校园歌手大赛活动总结

校园歌手大赛活动总结合集。

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校园歌手大赛活动总结 篇1

为了加强校园精神文明建设，活跃校园文化氛围，创建文明高雅、活泼进取、积极向上的校园文化生活氛围，展现当代中学生的精神风貌，发掘和陶冶热爱音乐的艺术人才，为同学们提供一个展示自我的舞台，全面促进校园文化发展，丰富校园生活，我校举办了第五届校园十佳歌手大赛活动。

本次大赛在工作人员的精心策划和组织下，在每一位同学的积极参与下，第五届校园十佳歌手大赛于20xx年7月6日下午在同学们的欢呼声中落下帷幕。

在比赛过程中，选手们的歌声和表现赢得了场下观众的阵阵掌声和欢呼声，场下观众的气氛也在每一位选手的带动下一次次带向高潮。

此次比赛的表演形式是以独唱和组合演唱为主，所以参加的人数较多，说明大家的积极性比较高，也体现了我校同学用实际行动表现出当代中学生应具备的良好精神面貌。组合演唱的同时更锻炼了选手的合作精神。每位参赛者都热情饱满，精神面貌可佳，在老师的指导下更是对每位参赛选手的参赛节目精益求精。很好的为广大同学呈现了一场精彩的比赛。最终，二年九班的张宏坤获得十佳歌

手一等奖；一年九班的唐悦，二年四班的蔡云昭和一年四班的张剑钊获得十佳歌手的二等奖；一年三班的李鑫淼和魏露丹，一年五班的盛雪莹，二年一班的赵志新，二年四班的姜姗姗和二年八班的徐佳瑶获得十佳歌手三等奖。在本次比赛我们还评出了最佳组合一、二、三等奖。一年六班的《我相信》获得一等奖，一年五班的《让我们荡起双桨》获得二等奖，一年六班的《隐形的翅膀》获得三等奖。名次并不是最重要的，重要的是大家尽全力的表现。

与参赛选手优秀的比赛相比，我们此次的活动还存在组织上的不少问题和漏洞，这很直观反应了我们此后工作中应努力改掉的缺点。

比赛是结束了，但是对我们来说，工作还远未结束，这次比赛中的成功之处将成为今后工作的榜样，不足之处则将成为很好的教训，作为以后的借鉴，同学们的赞赏将成为我们永远的激励！

宁江区第五中学

20xx—7—7

校园歌手大赛活动总结 篇2

大学校园，音乐圣地，汇聚着新鲜而跳跃的理念--关于我们、关于音乐。我们来自五湖四海，音乐是我们共的语言。

为了丰富我校大学生的校园文化生活，为同学们搭建展示自我的舞台，进而培养学生的两种素质和两种能力，26晚， 学院在本报文化活动中心举办了“校园之星”歌手大赛总决赛。学院党委周爱莲副书记、学生处团委、各系部的领导老师与1000余名学生观看了比赛。

本次大赛分为初赛、复赛和决赛，千余名学生报名参加。通过层层选拔，共有22组54名优秀选手进入决赛。本次比赛较以往增加了组合比例，且组合形式注重多样化，有校园吉他队、男生四重、梦之旅式的和谐之声、三人女子组合等等。比赛中，参赛选手载歌载舞，热情四溢，清新悦耳的流行乐、热情奔放的民族风、活泼热辣的摇滚乐，展现出学院了大学生朝气蓬勃、奋发向上的良好风貌，得到了在场评委和同学们的一致好评，现场不时爆发出阵阵掌声与喝彩。在学院培训学习的劳模班和新疆班学员激情为比赛助演，为比赛奉献了精彩的节目。

最终，比赛评选出校园十佳歌手和优秀歌手，我系益西江措和我（任敬）、陈允、刘园三位伴唱组成的雪域组合凭借丰富的舞台经验、过硬的唱功、默契的配合精彩的演绎了一首《远方姑娘》荣获了校园十佳歌手称号。赛前我们四位选手利用课余时间进行刻苦排练，我们三个女生都是汉族但却要学习藏族舞，看似简单的藏舞我们却总跳不出感觉，一直跟着江措努力练习；伴唱本以为是配角但却是为节目添彩的技术活，我们的音色声调都必须进行多次的演练才能配合出好的效果。多次的排练我们从表情、动作、舞蹈、服装以及的四人的配合等细节方面进行精雕细琢，精益求精，以追求最佳的舞台效果。真是台上一分钟台下十年功，不过最终功夫不负有心人我们荣获了十佳歌手称号，当公布结果我们拿到奖状的那一刻，汗水都融进了笑脸，那是我们的荣誉，更是为社科系增光添彩。

作为我院校园文化活动的一个品牌，在经历了风雨洗礼后仍经久不衰，青春韶华。它已成为最受师生欢迎的视听盛宴，成为展示石邮学子风采的重要舞台；它也极大的促进了学生个性发展，提高了学生的组织实践能力。如今，它更是师生践行石邮精神的平台。比赛的成功举办展现了我院学生的魅力与风采，锻炼了同学们的舞台表现力，营造了浓厚的校园文化氛围。 也展现了我们社科系系良好的精神风貌，鼓舞了全系同学努力投身到“两种素质和两种能力”教育培养活动当中去。我们深信，有同学们的踊跃参与，老师的悉心指导，学校的大力支持，我们的歌手大赛会越办越好，将会有更多的石邮学子在这个舞台绽放出他们的光彩！

一路走来，石家庄邮电职业技术学院的“校园歌手大赛”带给大家的不仅仅是一台精彩华丽的晚会，更大程度地吸引着大家的原因是这个舞台，它完美地承载了在校大学生的青春记忆。这个舞台承载记忆，所以珍贵；这个舞台为了梦想，所以期待；因为唱响的是我们自己的舞台，所以信任，所以拥护，所以珍爱。

校园歌手大赛活动总结 篇3

校运会的召开，牵动着全校师生的心。校运会使大家汇聚一堂，谱写着同学的拼搏进取之歌，团结协作之歌。本届运动会于十月十六日上午拉开帷幕，阜阳师范学子在运动场上一展天之娇子、山之雄鹰的风采。

运动会首先进行的是精彩的入场式。这是我校运动会工作的重要组成部分。14个系的表演，集中了每一个班集体的智慧，是各院精神风貌和思想品质的一次综合展示。

今年嘉宾发言很有特色，阜阳师范校友姚棋对阜阳师范学子寄予殷切希望的发言，阐明了体育与学习相互支撑的关系。

入场式后的自编室内操的决赛意在丰富校园文化生活，构建发挥学生创意的平台，是实施亿万学生阳光体育活动的具体体现。

运动场上运动员成为我们关注的焦点。虽然有些同学没有获得名次甚至摔倒在地又顽强跑向终点，但重在参与展现着他们的积极状态和永不放弃的激情。当然，有些运动员们积极进取的优良品质和为班争光精神则蕴含着他们的集体主义

情怀。深含着他们乐观向上的情操。运动员展现在我们面前的永远是朝气蓬勃、永不言败的战斗豪情。

比赛，需要公平公正，裁判的职责是神圣的，任务是艰巨的。一丝不苟是他们的工作态度，兢兢业业的是他们的敬业精神。其中学生裁判表现突出受到运动会组委会的认可，为运动会的顺利举办作出了贡献。

同学们今年的田径运动会虽然结束了，但我希望这股健身热潮不要退，同学们对体育的激情不要退。本次运动会学生们在运动中学会了助人，在运动中体验到协作，在运动中进行了拼搏，在运动中乐于了承受。

同学们随着时间的推移，你们能够体会出体育活动会改变你，那可真是醉在其中，乐在其中，身心愉悦。

同学们，学校田径运动会虽然结束了，但我们的体育活动远远没有结束。希望同学们积极参与体育锻炼，提高身体素质，养成良好的健身习惯，为将来事业的发展打下坚实的基础，愿同学们都成为祖国栋梁。

校园歌手大赛活动总结 篇4

20xx年11月27日，我们举行了校园歌手大赛初赛的第二场，这场初赛整体来讲达到了我们预期的效果，在周三举行的初赛第一场，因我们文体部全体人员都是刚刚上任，出现了很多缺漏，例如人员安排不合理，干事工作散漫，这些问题我做为文体部部长，我们赛后作了总结，将这次出现的所有不足和下次会出现的问题，我们都想了一遍。

校园歌手大赛初赛第二场报名人数三十人，当时看到三十人名单时，我就考虑到了这三十个人肯定不会全部到位，因为有的人报过名的，还有的人处于唱和不唱之间，我们就想好了应急方案，

一种是三十个人全部到位，我们就取十名选手晋级，这是第一套方案。

如果选手到位的情况低于二十个人，那么我们就取五名选手晋级，这是应急方案。

比赛即将开始，我们的应急方案得以应用，选手到位情况十六人，正好取五名选手晋级，所有选手又重新发送号码牌，比赛正式开始，每位选手都在那一展歌喉，激烈角逐，最后选出五名选手晋级复赛，本次比赛在上次的比赛基础上有了很大的改进和提高。

校园歌手大赛活动总结 篇5

在全校师生的大力支持与参与下，由马坡中学团支部承办的校园歌手大赛圆满结束。校园歌手大赛由于它的比赛内容通俗流行，感染力强，比赛形式轻松活泼，这一切让此项活动很快获得了全校师生的喜爱，校团委在承办活动的过程中也累积了丰富的经验，现将本次活动情况总结如下：

在5月初，我校团支部进行了校园歌手大赛筹备与安排，并且迅速开展了校园歌手大赛的选拨，在安谈鹏、王晓辉、王学俭三位有音乐特长的老师聆听下，同学们都怀着无比的热情参加了比赛，一展歌喉。并最终确定了19组进入决赛的选手名单。

为了使活动能够顺利进行，我们早在前期已做好活动的部署及各项工作的安排，忙着组织比赛人员上场、调节音响设备、安排评委教师。

在比赛的前一天，为确保决赛的顺利进行我们进行了赛前彩排。5月21日下午马坡中学校园歌手大赛在学校四楼会议室隆重举行，19组选手在舞台上尽情的演绎，学校领导及教师代表评判，比赛现场全校师生气氛十分活跃，拉拉队的热情很高，而歌手的水平也是一个赛过一个，一首首歌曲博得了满堂喝彩，整场比赛相当精彩。比赛给每位老师和学生留下最美好的回忆。

校园歌手大赛活动总结 篇6

由安徽农业大学飞扬音乐社主办的新生歌手大赛已成功举办八届，已成为我校传统的、特色的的校园文化活动之一及飞扬音乐社的品牌活动之一。为推动校园文化建设，发挥校园文化育人功能，提高我校青年学生综合素质，展现安农学子风采，飞扬音乐社常委会经商讨，计划于20xx年10月17日至11月23日举办第九届新生歌手大赛。新生歌手大赛内容通俗流行，感染力强，比赛形式轻松活泼，比赛主题简单鲜明，参赛的选手青春飞扬、活力四射，这一切让此项活动很快获得了全院师生的喜爱，飞扬音乐社也累积了丰富的经验，现将本次活动情况总结如下：

一、在新食堂四楼大学生活动中心举行，分两个晚上。

初赛时选手们自带伴奏，由飞扬音乐社提供音响话筒等设备，并邀请社内声乐部骨干以及学校在音乐方面成就较高的同学前来评判。开场

1选手于初赛当晚７点在新苑食堂四楼报道并签到，７点初赛开始，按签到顺序叫号上场。

2被点到的选手在新苑食堂四楼内演唱自己的个人曲目，由评委打分，信息部计分。

3全部选手演唱结束后，根据统计的分数高低决定前三十名，进入复赛。4本次比赛迟到不到或中途离开都视为弃权。

二、在经济楼地下室。复赛赛程只有一晚，评委由飞扬声乐部骨干和校内在音乐上有较大成就的同学担任。开场

开场时进入前三十名的选手在电脑中放好所唱曲目的伴奏，而后分成男生组和女生组，根据顺序开唱。每组唱完后各位评委淘汰二十人，全体唱完后根据分数以及评委们讨论的结果决定前十名，男生五人，女生五人，前十名拥有进入决赛的资格。

三、开场

1、台下灯灭，帷幕拉开，舞台后大屏幕播放制作好的由十强选手共同演绎的

一首歌的MV。短片结束，舞台后大屏幕亮起显示开场倒计时,54321..舞台灯光亮起,开始播放由声乐部剪辑的背景音乐，选手随着开场舞曲目一起跳一段动感时尚的舞蹈，最后定型之后，另一首歌响起，同时播放选手之前录制好的自我介绍录音，按照顺序走到舞台的前端摆姿势展示自己以后走回，依次类推直至十强选手全部介绍完自己后走回大礼堂主舞台。之后选手谢幕，有序退场，四位主持人（两男两女）上台，开始介绍本次大赛以及到场嘉宾及评委。接下来正式开始比赛。

2.第一轮先声夺人

十强选手每个人演唱自己在训练时选定的歌曲，表现自己（第一轮不淘汰，施行评委打分制，统计每位选手的分数）3.第二轮：红歌来PK

十强选手按复赛成绩一男一女强弱搭配，共同演唱红个曲目，由评委打出第二轮每个组合的组合分以及个人分，将组合分、个人分以及第一轮的分数进行加和，选出前三人进入最后一轮巅峰对决。此时会将淘汰的七人留在舞台上，七人拿出提前写好的淘汰感言并当众宣读。4.中场休息：

两位主持人到观众席与观众进行互动，提出一些关于飞扬的问题并随机抽取观众回答，答对则获得奖品，答错则继续抽取观众回答，至答对为止。5.第三轮巅峰对决

由在前两轮比赛中胜出的三名选手各自演唱之前选定好的曲目，并由评委打分选出冠亚季军。

6.宣布最后成绩之前请出前面被淘汰的七名选手上台，接受由各学生分会和兄弟社团的人员组成的大众评审团的投票，选出当晚的最佳台风奖，并根据之前的场外投票和网络投票宣布最具人气奖的获得者。

7.主持人对当晚结果进行宣布，并由各位领导上台进行颁奖。8.所有选手进行谢幕，演职人员与嘉宾上台合影留念。

总体来说，我们这次以“新声飞扬，音你唱响”活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：1准备较充分

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天常委就一起商量，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。

2密切配合

多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。在活动中干事们积极的去搬东西，摆展台，值班，每个部门都发挥了自己能力。宣传部出海报，拿展板，审核海报，办公室负责经费的预算，买活动要的东西，信息部安排人手，策划部负责活动的流程，声乐部负责对参赛者的选拔，训练，整个活动大家都积极参与进来。3

活动影响范围大

票，同学们可以微博进行投票，另外我们还做了投票箱在八教让全校师生参与进来。

。

场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较

多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。例如主持人和后台工作人员没有协调一致，干事的调配没有达到理想的效果。

安排上存在不足。主要体现在活动中个别支部成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。时间有些仓促。场地的布置，活动用品的使用没有发挥应有的作用。我们除了在校内做好活动，同时将其扩展到校外，拉赞助对十强选手进行网络投

1通过举本次大赛，弘扬了校园文化，展现当代大学生综合素质及创新能力，引导学生热爱祖国；

2挖掘我校大一新生中的艺术人才，促进老生和新生之间的交流，营造有利于学生健康成长的校园文化氛围。

3这次活动紧扣着提高大学生思想政治的主要任务，坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力，充分调动了各方面的积极性，努力形成社会支持大学生社会实践的良好局面。

校园歌手大赛活动总结 篇7

时至秋日，为了繁荣我校同学们的课余生活，提高我院学生的综合素质，营造积极、健康、高雅的和谐文化氛围，教育系团委学生会特举办以"律动校园 唱响青春"为主题的青春校园歌手大赛。比赛在老师的指导和团委学生会的努力下顺利结束。

现将活动总结如下：

1、比赛的前期宣传工作有欠缺，没有充分调动07级同学的积极性。导致参与者集中在09、08级。没有达到应有的效果。

2、虽然在比赛的当天下午调试好音响，但在比赛开始之际却发生了状况。音响是整场比赛的重点，没有合适的音响导致比赛的效果大打折扣。所以，我们应吸取教训，充分考虑音响的突发性，活动之前及早准备备用音响。

3、暖场不足。在比赛的准备工作中我们没有充分考虑冷场的情况，导致在音响出问题是现场出现了尴尬的局面。

4、由于准备时间不足和现场选手的比赛顺序被打乱，主持人也出现了失误。

5、游戏环节由于电脑的突发状况导致ppt无法播放。原定的游戏我爱记歌词无法正常进行。临时改为猜歌名，但由于没有协调好，致使场面混乱，游戏效果不佳。

6、我们的现场可容纳300人，但由于到场观众远不及这个数目，从而导致现场观众席大片的空位。影响现场效果。

7、比赛开始后随着主持人的逐一介绍，我们的亲友团开始为各自支持的选手呐喊助威，鲜艳的气球，缤纷的海报，嘹亮的口号。他们的热情点燃了比赛现场。也为我们的选手增加了自信和勇气。

8、虽然在比赛进行中电脑突发情况不能播放ppt，但制作精美的图片还是为比赛增添了不少光彩。

校园歌手大赛结束了，虽然在活动进行中出现了各种各样的突发情况，但比赛还是在大家的努力下产生了结果。不能不说这次活动使文艺部得到了很多经验教训，进一步提高了文艺部组织活动的能力。歌手大赛又一次充实活跃了大学生日常生活，挖掘出了一批对音乐很有潜质的学生，相信文艺部会借此机遇举办更好的活动来服务于同学们，并将文艺部工作推向高潮。

我部衷心感谢院领导、老师和同学的支持，各部的积极协调配合。同时，预祝我院即将参加校级歌手大赛的选手取得优异的成绩!、

校园歌手大赛活动总结 篇8

20xx年10月13日晚，由菏泽学院团委、中文系主办，由世纪风艺术团承办的“白象珍骨煲”杯第三届校园歌手大赛决赛在体育馆多功能厅隆重上演。菏泽学院团委刘芸老师、中文系团总支书记邵瑞、数学系王庆林老师、音乐系王盛楠老师、世纪风艺术团指导老师李谨辰等各位领导老师出席并担任本次比赛评委。世纪风艺术团是菏泽学院成立最早、规模最大的艺术性社团，自成立以来举办过多次大型文艺演出，获得过多次殊荣，连续读年被评为“校级优秀社团”，在菏泽学院与社会上都有很大知名度。

此次比赛只在彰显当代大学生的精神风貌、展现当代大学生的青春风采。经过近一个月的选拔，进入决赛的20位选手个个实力雄厚、唱功不凡。整场比赛高潮迭起，悬念重重，现场一次又一次沸腾。比赛共分为三轮，第一轮“复活之路”，10名待定选手分为两组，采取分组淘汰制，每组只推荐3名选手进行比赛，获胜一组全部晋级。第二轮“决战时刻”晋级的5名选手将和其他10名直接晋级的选手进行比赛，由评委打分决定出名次。第三轮“终极PK”，决出名次后，前三名选手进行PK，决出冠亚季军。经过近三个小时的激烈角逐，最终音乐系的王省以9。47分的成绩取得了本次比赛的冠军，中文系的史雨鹭及经济系的刘伟分别为亚军、季军，另有4位选手获得二等奖、8位选手获得三等奖、其他为优秀奖。本次比赛的评委老师为各位选手颁发了荣誉证书及奖品。

从海选、复赛到决赛，每一次比赛都显示了当代大学生的青春与活力。校园歌手大赛选拔出一批优秀的歌手，07级大一新生人才辈出、新星璀璨。此次比赛丰富了当代大学生的精神文化生活，展现了大学生的青春风采，为同学们献上一道精神文化大餐。

校园歌手大赛活动总结 篇9

20xx年12月27日，由湖南农业大学学生社团联合会举办，“康师傅食品有限公司”赞助的第一届湖南农业大学十佳新秀校园歌手大赛在湖南农业大学大礼堂正式举行。

本次活动是继上一学期“十佳校园歌手大赛”后，湖南农大学社联为繁荣校园文化生活，丰富同学们的日常文化生活，发掘文娱人才，充实农大校园文化氛围，为大一、大二的同学们提供一块展示自己的舞台，所组织的又一次大型活动。和往常一样，学社联在活动之初就进行了严密的策划，作出详细的策划书，并与学社联A.U.STUDIO宣传工作室合作推出了一系列的宣传活动，其中包括大型海报展出、传单发放、问卷调查、巨型横幅等宣传手段。使得本次活动在同学们心目中产生了较大的影响，为本次活动的成功举办奠定了坚实的基础。

20xx年12月25日起，本次活动开始正式报名，在短短的几天中，报名人数就突破了400人，其中多为20xx级、20xx级的新生，同学们的高度热情大大鼓舞了学社联各位工作人员的心，使得他们能更好的投入到这次活动的组织中出。

经过两天的初赛，从中产生了石磊、全国武、廖维钧、李金玲(女)、李晶 尹恒(二人组合)、钱颖、蓝芳(女)、赵珂、曾璐(女)十位选手进入本次大赛的决赛。

20xx年12月27日下午，本次大赛的最后工作准备就绪，学社联的工作人员及“康师傅食品有限公司”的工作人员都已基本到位，十位进入决赛的选手也进入了紧张的彩排当中。

在排练场外，还有大型的气球、拱门、条幅、海报把整个会场装点得热闹非常，而学社联所准备的1400多张门票也在同学们的热情索取下，发放一空，为了满足没有拿到门票的同学也能看到本次比赛的热烈情形，学社联在大礼堂安全条件允许饿情况下，又发放了400张站票以满足同学们的要求，并力邀校纠察队协助维持秩序，以保证会场中同学们的安全。

晚上7点，本次大赛正式举行，校团委老师，及学社联力邀的各评委老师亦在第一排就坐。30分，在主持人思琪、阿亮的宣布下，大赛正式开始。各位选手纷纷上场各展歌喉、一比高下。《第一次》仿佛把大家带到了各自的初恋时代:《乌苏里船歌》更让我们回到了那个古老的年代;《橘子红了》再现了电视剧中曲折的情节……台上是信心十足、各展神通;台下是如痴如醉，叫好连连。歌声、掌声、欢呼声连成一片，穿插其中的游戏、歌舞表演及现场抽奖更将观众的情绪带到了顶点，再加上两位优秀主持人的绝妙主持，使得现场气氛更是热烈。

通过两个小时的激烈角逐，经过各位评委老师的公正评判，从这十位优秀的选手中产生了本次大赛的第一、第二、第三名，分别是:曾璐、李金玲、蓝芳。湖南农业大学“十佳新秀校园歌手”大赛圆满成功，在同学们的心目中留下了美好的影响，赛后大家仍在久久的回味，期待着下一次的比赛。

比赛是结束了，但是对于学社联的各位工作人员来说，工作还远未结束，这次比赛中的成功之处将成为今后工作的榜样，不足之处则将成为很好的教训，作为以后的借鉴，同学们的赞赏将成为我们永远的激励!

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歌唱比赛活动总结

时间总是不肯停歇，一段时间的工作已经结束了，你可以开始这段时间的总结了，写好总结有利于寻找工作规律，如何突出重点来写工作总结呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的歌唱比赛活动总结，感谢您的参阅。

歌唱比赛活动总结 篇1

1、 主题：歌唱青春与未来

2、 时间：2013年12月14日下午4:00

三、活动地点：15栋北6楼活动室

4、 参加人员：2012年水利水电工程一班

五、活动目的：

为增加同学之间的交流和了解，增进寝室之间的交流和了解。为了进一步推动我班文艺活动的蓬勃发展，丰富高校班级文化生活，形成良好的班级文化，增强班级凝聚力。同时，给学生一个展示自己风格的舞台，让学生不断成长。

六、参赛形式

以寝室为单位进行报名参赛，须准备背景**。

七、参赛要求

1歌曲的内容是健康向上的校园歌曲。2准确理解参赛歌曲的内容，正确处理演唱。三。能胜任所选歌曲，表现出良好的**素养。4台风得体，服装端庄大方，表演符合歌曲内容。

八.具体活动安排：

宣传阶段：

1通过团会宣传本次活动，并详细说明本次活动的相关安排，让大家积极准备。

准备阶段：

1.确定宿舍并通过抽签确定比赛顺序

2.寝室准备好参赛曲目，第二周之内报给文艺委员

3.寝室准备好背景**，在第二周之内报给文艺委员

4确定并邀请活动的嘉宾、评委和主持人

6为这次活动准备相应的物品，包括奖品和各种物品

比赛阶段：

1开场秀：一齐唱班级歌曲（我的未来不是梦）

2.由主持人宣布“思政一班寝室歌唱大赛”正式开始

三。主持人介绍嘉宾、评委和受邀嘉宾发言

4主持人介绍比赛规则和评分标准

5.简单介绍各个寝室的寝室生活

6.按照抽签的顺序唱歌。

7.在第五个寝室演唱完毕之后，进行一个互动游戏—**车

8.由评委之一总结这次活动

9.颁奖仪式

10.收拾活动室

九、总结

高校宿舍是大学生学习和生活的重要场所，宿舍文化是班级文化的重要组成部分。营造和谐、温馨、积极向上的宿舍氛围，是形成良好班级文化的重要方面。为了丰富同学们的寝室文化生活，充实班级文化氛围，从而形成良好的班级文化，同时，也为广大同学提供一个展示自我的舞台，展现我班同学的独特风采。

2012年水利水电工程（1）级

2013年10月30日

歌唱比赛活动总结 篇2

1、活动目的：

为了丰富我院文化生活，发掘同学们的个性特长和创新能力，让同学们找到属于自己的个性特长，营造激情飞扬、争创一流、健康文明的校园文化氛围，本班同学踊跃参加了本次由生命科学学院学生会文娱部与数学与信息科学学院学生会文娱部共同联合举办的“麦动，音为你在”歌唱比赛。

2、活动时间：

预备赛：2010年10月21日晚上7:30

决赛：2010年10月27日下午7:30

3、活动地点：

预赛：生命科学学院学院教学楼201室

决赛：教工之家

4、活动对象

生命科学学院全体学生

五、活动流程：

（一）、初赛比赛流程：

1、选手自我介绍

2、歌曲演唱（一分钟内

3、评委点评

（二）、决赛比赛流程：

1、我有我young（选手按照先后顺序做有特色的自我介绍，形式不限）。

2、 声声相惜（由生命科学学院的参赛选手按照抽签顺序两两组合自选曲目，而后各学院分别选出总分排名前四名的选手进入下一轮比赛。）

3、音为我在（由第二轮选出的总分排名前四名的参赛选手分别完整演唱自选曲目）。

七、活动总结：

本次活动，不仅丰富了我院文化生活，同时也发掘了同学们的个性特长和创新能力，让同学们找到属于自己的个性特长，为同学们营造出一个激情飞扬、争创一流、健康文明的校园文化氛围，本班同学级积极响应了我院的号召参加了本次活动，并取得了本次歌唱比赛三等奖的优秀成绩。

在这次活动中，决赛期间，新老同学都来到比赛现场，为参加比赛的同学加油助威；使新生加入我们班变得更加和谐，同学之间的友谊更加深厚。

然而，此次活动只是我们美好的在校生活中的一个片段，在接下来的日子里，我相信本班同学将会更加积极地参与到各项活动中，以丰富和充实我们美丽的校园生活。

歌唱比赛活动总结 篇3

本学期持续两个月的学院第五届校园文化艺术节之“魅力新声”英语歌唱比赛由大学英语系教师和学生团体南国ceo大学英语学会成员通力合作。各组织成员各司其职，使活动开展环环紧扣，各阶段的工作得以顺利进行。本次比赛影响力较大，过百名学生参与其中，受到过千名师生的关注，得到院领导的支持。

1、策划工作

“魅力新声”英语歌唱比赛不仅具有较高的学术含量，而且包含较浓厚的英语文化。为能赛出水平，并营造良好的英语学习氛围，主题的确立和比赛形式的确定均由大学英语系领导层决定。

（1）主题确定

本届“魅力新声”英语歌唱比赛的主题紧扣第5届校园文化艺术节“跟党走”的主旋律，从初赛至总决赛，大学英语系确立了“与世界牵手，用英语之声唱响青春时代”的主题，号召同学们透过英语学习西方文化，促进中西方的文化交流，符合中国共产党“对外开放”这一基本点的方针。

（2）策划流程

为使有才华的学生获得充分的机会展现自我，本届比赛的初赛面向全院各年级的学生接受报名，使涉及面达到最广；半决赛采取英语歌曲现场演唱的方式，重在选拔英语口语水平较高以及拥有才艺表现技能的学生；在半决赛后，本届比赛协办方“南国ceo大学英语学会”与广州市白云区钟落潭镇敬老院合作举行义演会，响应中国共产党“代表最广大人民群众利益”的思想号召，走向世界，关注社会；拉票会借助微博平台，以扩大本届比赛的影响力，促进更多同学透过英语学习西方文化；总决赛则全面考虑，选拔英语综合运用水平较高，才艺表现技能出色的选手。本届比赛运用一切可用的资源和力量，公平、公正地选拔人才。

2、宣传工作

“魅力新声”英语歌唱比赛的宣传由“南国CEO大学英语学会”组织部、宣传部和系刊部负责，以各种形式展开工作。

（1）本学期初，活动的`通知在大学英语系系刊刊登；

（2）设计、张贴比赛初赛、总决赛海报

（3）印制、派发比赛宣传单

（4）举行现场拉票会

（5）在总决赛前夕，宣传部借助学会官方微博，发起选手“最佳人气奖”的投票

3、组织工作

“魅力新声”英语歌唱比赛由大学英语系领导层策划指导，大学英语系教师及南国ceo大学英语学会成员组织。

（1）初赛（xx年10月8日至10月13日）

面向全院各年级的学生，接受短信、现场报名。初赛阶段，超过100名学生报名，涉及面广。已报名的各个单位围绕主题，进行1分钟的清唱展示，主要经第2届“魅力新声”英语歌唱比赛获奖者选拔出20个单位进入半决赛。初赛现场各岗位的“南国ceo大学英语学会”工作人员尽己所能，完成职责，使涉及面较广的初赛在风雨中亦能如期顺利地举行。

（2）半决赛（xx年10月14日至10月20日）

半决赛形式为3分钟的英语歌曲现场演唱。在本环节，由各系文娱部部长、艺术团团长等5位评委根据英语歌曲演唱的评分标准，匿名给分，最终评选出10名总决赛选手。

（3）义演会（xx年11月5日早上9：30至10：00）10名总决赛选手，自主创作了“爱的进行曲”、“大宝小宝”、“歌舞青春”3个形式多样、温暖、诙谐的节目，于广州市白云区钟落潭镇敬老院进行义演。义演当天，“南国ceo大学英语学会”的37名成员亦参与其中，不仅完成了当天的组织工作，并且共同慰问了社会中亟需年轻一代尊重、关怀的老人家，响应学院第5届校园文化艺术节“跟党走”的号召。

（4）拉票会（xx年11月7日中午11：50至12：40）

拉票会当天，10名总决赛选手于商业街中心拉票现场展示才艺进行拉票。同时，协办方“南国ceo大学英语学会”于官方微博发起为期3天的人气奖拉票活动。

（5）总决赛（xx年11月10日晚上7：30至9：30）

总决赛形式为现场英语歌曲演唱和清唱pk。评委由大学英语系外籍教师、各系合唱队指导老师以及第一届“魅力新声”英语歌唱比赛冠军谭晓筠同学组成，由老师和学生代表共同为本届比赛做出公平、公正的裁决。主持人由第16届“21世纪杯”大学生英语演讲比赛全国总决赛三等奖得主罗楚琦、xx年中华小姐比赛18强及第4届“南国杯”大学英语演讲比赛二等奖得主王卓琪、第2届“魅力新声”英语歌唱比赛冠军及第4届“南国杯”大学英语演讲比赛三等奖得主周倩仪，充分体现了本届比赛的英语专业性。

为深化本届比赛的主题，“南国ceo大学英语学会”成员组织拍摄并剪辑了选手从初赛、半决赛、义演会、拉票会至总决赛的视频，于第一轮演唱完毕时播放，旨在进一步呼唤关注本届比赛的同学们从身边的小事做起，从自己做起，践行“与世界牵手，用英语之声唱响青春时代”的主题理念。此外，总决赛当晚邀请了“岳池杯”全国曲艺大赛的银奖得主莫倩文莅临现场，表演著名粤曲“荔枝颂”，意在实际行动中展现我们“与世界牵手”，促进中西方文化交流的决心。

总决赛的现场组织工作由“南国ceo大学英语学会”负责落实完成，当晚组织秩序较为井然，获得外界颇佳的评价。总决赛具体工作安排详见总决赛具体策划。

4、赞助工作

本届比赛与中国妇女旅行社建立合作伙伴关系，获得资金赞助XX元，确保了本届比赛的顺利举行。

5、活动后期工作

为做好活动备案工作，我们对总决赛现场进行了录像。总决赛后，我们还在大学英语系宣传栏以及学院网页上发布了获奖的报道。

6、活动创新性

插入义演会新颖的活动形式，紧扣学院第5届校园文化节“跟党走”的主旋律和“魅力新声”英语歌唱比赛“与世界牵手，用英语之声唱响青春时代”的主题，在行动中走出学校走向世界，关注社会和最广大人民群众，在英语歌声中体现大学生的青春活力，促进中西方文化交流。

7、活动影响力

（1）本届比赛涉及面广，超过100名学生报名参加，得到院领导的关注和支持。

（2）于广州市白云区钟落潭镇敬老院的义演会获得院方的认可和支持，受欢迎程度甚高。

（3）本届比赛借助微博平台发起“最佳人气奖”投票，并且进行了现场的拉票会，其中，超过3000人关注“南国ceo大学英语学会”微博参与投票，超过XX人亲临现场投给自己喜爱的选手一票，影响广泛。

（4）总决赛当晚邀请粤曲特长爱好者莫倩文表演荔枝颂，在实际行动中践行促进中西方文化交流的理念。

当然，本次比赛还是有其不足之处，其中最突出的，莫过于总决赛当晚的灯光问题。

第一，整个总决赛未能体现灯光效果的基调；

第二，主持人部分的灯光处理方法不成熟；

第三，过分配合选手的灯光要求，变化过多，未能照顾评委和观众的眼球需求。

回想整个比赛筹划过程，部长、会长以及主席团对此问题的重视程度不足，缺乏一个通过讨论后的整体认可方案，导致总决赛当晚的灯光处理出现较为突出的问题，影相总决赛当晚的整体效果。展望下学期，我们将迎来第二届英语戏剧大赛，届时，亦将是一个机会更是一次挑战，望全体南国ceo大学英语学会成员发扬长处，汲取教训，举办一场更加有组织、有水平、吸引观众眼球的比赛。

歌唱比赛活动总结 篇4

4月28日上午，德江县20xx年“五一”职工歌咏比赛开幕式在青龙广场举行。县委书记商友江，县政协主席陈健，县委副书记黄继荣，县委常委、组织部部长、统战部部长唐虹等县领导出席开幕式并观看比赛。

开幕式上，商友江代表县委、县政府向全县各条战线的广大职工和全体劳动者致以节日的祝贺和亲切的问候。商友江指出，今年是实施“十三五”规划和全面建成小康社会决胜阶段的开局之年，是推进供给侧结构性改革的攻坚之年，也是决战脱贫攻坚的首战之年，全县广大干部职工要紧紧围绕加快建成黔东北铁路交通枢纽和区域性中心城市、全面建成小康社会发展目标，着力实施“大交通、大产业、大教育、大环境”四大支撑工程，扎实推进“大德若水、大美如江”建设，切实强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决贯彻县委、县政府的决策部署，深入践行“四严五不准”纪律要求，埋头苦干、锐意进取，更好地发挥主力军作用，更好地投入到决战决胜脱贫攻坚主战场，为加快建成黔东北铁路交通枢纽和区域性中心城市，与全国全省同步全面进入小康社会作出新的更大贡献。

当天，共有来自全县各条战线的25支代表队参加比赛。县经开区代表队演唱的《咱们工人有力量》拉开了本次比赛的帷幕，紧接着一支支职工演唱队依次登场演出，《唱支山歌给党听》、《祝福祖国》、《好日子》等一首首耳熟能详、脍炙人口的经典歌曲，抒发了对党、对祖国、对社会主义无限热爱的深情;《打闹歌》、《奴幺妹》、《三杯酒》等土家歌曲，赞美了家乡，赞美了德江，激励人们更加热爱家乡、热爱德江、热爱生活。比赛现场，欢呼声此起彼伏，台上台下互动呼应，场面热烈。

本次活动由县委、县政府主办，县委宣传部、县总工会、县文体广电新闻出版旅游局承办，青龙街道协办，以“当好主力军、建功十三五、决战决胜脱贫攻坚”为主题，是全县“大文化+”系列活动之一，旨在培育和践行社会主义核心价值观，弘扬劳模精神，充分展现全县干部职工奋发向上、开拓创新的精神风貌，激发全县干部职工建功“十三五”、决战脱贫攻坚的工作热情和劳动干劲。

歌唱比赛活动总结 篇5

魅力之星歌唱大赛活动总结

为丰富校园文化，促进校园和谐氛围，加强精神文明建设，丰富校园文化娱乐活动。给全校学生创造展示自我表演天赋的机会，现我部特举办齐鲁理工学院第二届“校园魅力之星”歌唱大赛。

由齐鲁理工学院经济与管理学院举办的魅力之星歌唱大赛于11月17日于图书馆圆形大厅完满结束，出席本次活动的有 。本次活动的成功举办离不开领导老师的支持，离不开学生会各部门的协助，更离不开经管学院广大同学的喜爱与支持。本次活动的过程和经验如下：

一、活动前期

1、经过文艺部全体讨论与学生会主席团和学院领导审核后，同意确定此次魅力之星的主题为：一展歌喉，乐舞青春；激扬放情，魅力之星。

2、由文艺部确定比赛和评分规则、细节以及时间地点后，制定策划书，并由学生会秘书处修改完善策划书后，上交审核，审核成功后打印并存档。

3.选择一个日期，通知对外关系部门请求赞助并筹集活动费用。文学艺术系将准备奖品和与比赛有关的所有必要用品。

4、在宣传报名阶段由学生会宣传部制作宣传稿、宣传海报，于10月27日开始宣传、报名阶段:通过在教学区、生活区（布告栏、宿舍楼、食堂 ）、其他（校园主干道）张贴海报、悬挂横幅、广播站以及百度贴吧、微博等网络方式宣传。在10月27至10月31日期间，文艺部内干事趁课间休息时间进班宣传，向全校各班发放参赛通知，每班一份，动员学生参赛。

5、做好报名人员整理、排序。安排好个环节的相关负责人，做到工作责人到人。文艺系在活动期间准备了有趣的互动节目，并从每节课中选出优秀主持人。

6聘请主要教师和主席团成员担任评委。分好初赛、复赛、决赛三场比赛的评委人选，并及时发送请帖到评委手中，保证其能准时到达。

二、活动安排

1比赛前，工作人员提前半小时至一小时到达场馆，进行场地布置和场地检查控制。

2安排专人负责，及时通知参赛者到达；安排专人指导选手，并赠送话筒，使比赛顺利进行；安排专门负责人维持会场纪律；安排专人负责摄影记录。

三。设总负责人指挥大局，设专人负责物力、清洁卫生等管理工作，使现场有序运转。

4配备备用音响、麦克风、电脑等，防止事故发生。

三、活动后期

1文艺部对工作进行总结，报秘书部审查修改。由秘书部上交存档。

2将**等记录放入相关**宣传中；比赛的获胜者还将通过广播和其他形式进行宣传。

四、活动评估

1在经济管理学院师生的积极配合和比赛负责人的精心安排下，比赛进行顺利，歌唱比赛质量很高。特别是大型决赛，无论是灯光还是舞台效果、表演效果，都受到了观众的好评。

2.比赛中没有错误，每位歌手连接顺畅，比赛情况良好，道具准备充分。

三。得到了其他院校的广泛好评，为我校树立了良好的形象。

4、在领导老师的支持于指导下，在学生会主席团的组织统筹下，在学生会各部门之间的配合下，一场高质量的歌唱比赛完满落幕。

五、活动中存在的问题

1工作人员的任务分配不明确，存在一人多事、有人无事可做的现象。

2个部门人员纪律不强。尤其是在观众席上，没有很好的驾驶氛围。

六、经验总结

1、通过活动后期总结，不断加强学生会的组织能力，协调学生会内部各成员的关系，不断推进本院学生会的影响，树立良好的对外对内形象。

2加强学生会内部沟通，增进默契。大型的活动应制定详细的人员安排，并有主席团监督，严格推行，争取做到不让任何人超额负担，也不让任何人无事可做。

三。前期工作要充分，包括公关、道具、节目、礼仪、主持、服装等。

本次校园歌手大赛本着“提高学生综合素质，促进学生全面发展”的原则，为广大学生提供了自我展示的舞台。同时也丰富了学生的课余生活，促进校园文化的传播，营造了积极向上，和谐高雅的校园氛围，展现了大学生昂扬向上的精神面貌。

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歌唱比赛活动总结 篇6

4月27日晚，伴随着一曲曲或激昂、或柔美的`歌声，从湖滨街道花园城社区多功能厅不时传出一阵阵热烈的掌声和喝彩声，这是该街道总工会主办、花园城社区承办的庆五一“唱响湖滨”歌唱比赛，来自街道办事处机关和各社区两委以及辖区企业的24名参赛歌手参与角逐，现场气氛十分热烈。

据悉，由街道机关干部和工作人员、社区两委、企业人员参与的歌唱比赛，在湖滨街道还是首次，举办这样的活动，目的在于活跃街道机关和社区及企业员工的节日文化生活，进一步营造和谐湖滨的浓厚氛围，打造文明湖滨、文化湖滨。广大街道机关工作人员和各社区两委踊跃报名，积极备赛，先后有24人报名参赛，参赛曲目有独唱、对唱和合唱。现场共演唱了18支曲目，经过激励的角逐，街道干部庄超群的一曲《信仰》获得一等奖，街道干部蔡延嘉演唱的《我的中国心》、花园城社区两委成员吴华慈演唱的《高原红》分获二等奖，新湖社区两委成员王丽萍演唱的《父亲》、街道干部蔡文彬演唱的《她的背影》以及街道干部王珊妮演唱的《下一个天亮》分别获得三等奖。此外，长福点获得团队奖。

歌唱比赛活动总结 篇7

班级歌唱比赛记录

时间：年月日

地点：太空城ktv

为了迎合同学们的口味，丰富同学们的课余生活，经过全班同学的讨论决定举行全班k歌活动。

活动前几天，班长李某和学习委员张某负责将邀请函发给段xx等辅导员。余x等同学负责联系安全实惠的ktv。在张x的帮助下，生活委员会委员段xx负责购买学生们喜欢吃的零食和饮料。

准备工作有序而充分。

3月17日11点整，全班同学在校门口出发，步行到汽车东站乘坐48路公共汽车到博士后，然后步行至太空城。途中，学生们纪律严明，没有发生安全事故。

全班有两个箱子。一旦进入ktv，学生们就会自动分散在两个包厢里。福克等人拿着ktv发放的购物券购买学生喜爱的零食。学生们唱歌吃零食。他们很高兴。

一开始，每个卧室都拿出自己的歌来看看谁唱得最好。然后是自由唱歌，同学们纷纷点自己喜欢的歌，各个都一展歌喉，让我们大开眼界。接着便是主持人带着大家玩《真话大告白》的游戏，由主持人抽签，被抽中的人必须用真话回答大家的问题。

当我们游戏结束之时，辅导员段海燕及其他老师便来了，他们往返于两个包厢之间，和同学们合唱，他们放下辅导员的身份和同学们打闹成团。

ktv活动从中午12点进行到下午7点，由于同学们的积极参与，两个包厢内气氛非常活跃，同学们玩得很尽兴。时机成熟时，学生在班干部，学生和整个班子的带领下，按路线安全返回学校。

记录人:段xx

2009年3月17日

歌唱比赛活动总结 篇8

歌唱比赛活动举办总结

近日，由我校学生会主办的歌唱比赛活动圆满结束。本次比赛旨在展示学生们的音乐才华和团队协作能力，共有来自不同班级的20支参赛队伍报名参加，经过层层筛选与激烈角逐，最终决出了一二三等奖以及最佳人气奖。

首先，我们来看看这次歌唱比赛的组织和执行情况。本次比赛的主题是“心声合唱”，主办方力求让学生们通过歌唱，传递出自己内心的感受和想法，表达出对生活、对爱情、对家庭、对友情等各种情感的理解和认识，从而展示出学生自身的思想情感、文化素养和生活态度。为此，学生会通过QQ群、微信公众号、海报张贴、班级宣传等多种方式广泛宣传活动，吸引了大批学生的关注和积极参与，有些宣传文案还引发了不少网友的点赞和转发。同时，学生会成员也在组织前充分了解参赛队伍的报名情况、选手信息、音乐风格、排练进度等方面，对整个比赛的规模、形式、评委评分等细节进行了详细设计和调整，确保比赛主题鲜明、形式新颖、效果突出。比赛当天，学生会安排专人负责现场布置、音响设备协调、观众引导、照相摄影等工作，保证比赛的顺利进行和良好的效果展示。

其次，我们来看看参赛学生的表现和成果。从比赛的情况统计来看，参赛学生男女比例基本相当、年级跨度较大、音乐风格多样、表现水平各异。其中，一些同学表现得很出色，唱功了得、歌曲选择得体、表情、动作和气氛把握得好、感情传达得深刻，赢得了台下观众的阵阵掌声和尖叫声。一些同学则表现得一般，可能是因为缺乏自信、冷场、噪音干扰、音调失准、咬字不清、表现僵硬等原因造成，需要在练习和实践中进一步加强和提高。总之，参赛学生的表现充分体现了他们对音乐的热爱和追求，同时也展示了他们所学的文化知识和审美水平，对于全面发展身心和提升综合素质都是一种有益的体验和锻炼。

最后，我们来看看这次歌唱比赛的意义和启示。首先，这次比赛增进了同学之间的友谊和互动，展示了学生团队协作和个人才艺的集体力量，调动了整个校园的音乐氛围和文化活力。其次，这次比赛提高了学生的自我认知和发展，帮助他们从各个方面更好地了解和实践自己，同时也培养了他们的沟通、表达和融入能力。最后，这次比赛也呼唤我们更加关注和重视艺术素质和文化教育，深入挖掘和培养学生的多元智能和创新能力，拓宽他们的视野和追求，促进他们的全面发展和成长。

综上所述，这次歌唱比赛是一次成功的活动，不仅得到了学生、家长和老师们的一致好评和认可，也激励校园文化建设和学生群体发展的积极性和创造性。希望我们学校今后能多举办这样的文艺比赛和活动，为我校的文化、艺术和学生素质提升持续注入新的活力和动力。

歌唱比赛活动总结 篇9

三一文库（工作总结

本学期持续两个月的学院第五届校园文化艺术节之“魅力新声”英语歌唱比赛由大学英语系教师和学生团体南国ceo大学英语学会成员通力合作。各组织成员各司其职，使活动紧密联系，各阶段工作得以顺利开展。本次比赛影响力较大，过百名学生参与其中，受到过千名师生的关注，得到院领导的支持。

1、策划工作

“魅力新声”英语歌唱比赛不仅具有较高的学术含量，而且包含较浓厚的英语文化。为了能够参加比赛，营造良好的英语学习氛围，比赛的主题和形式由大学英语系领导决定。

(1)主题确定

本届“魅力新声”英语歌唱比赛的主题紧扣第5届校园文化艺术节“跟党走”的主旋律，从初赛至总决赛，大学英语系确立了“holdinghandswiththeworld,singoutanenglishtuneoftheyouths”（与世界牵手，用英语之声唱响青春时代）的主题，号召同学们透过英语学习西方文化，促进中西方的文化交流，符合中国共产党“对外开放”这一基本点的方针。

(2)策划流程

为使有才华的学生获得充分的机会展现自我，本届比赛的初赛面向全院各年级的学生接受报名，使涉及面达到最广；半决赛现场演唱英语歌曲，重点选拔英语口语水平和技巧较高的学生；在半决赛后，本届比赛协办方“南国ceo大学英语学会”与广州市白云区钟落潭镇敬老院合作举行义演会，响应中国共产党“代表最广大人民群众利益”的思想号召，走向世界，关注社会；借助微博平台，拉票将扩大本次比赛的影响力，促进更多的学生通过英语学习西方文化；决赛将全面考虑选拔英语综合运用水平高、才艺过硬的选手。本次大赛充分利用现有资源和实力，公平、公正地选拔人才。

2、宣传工作

“魅力新声”英语歌唱比赛的宣传由“南国ceo大学英语学会”组织部、宣传部和系刊部负责，以各种形式展开工作。

歌唱比赛活动总结 篇10

为了丰富学生的校园文化生活，力求营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围，本学期我校开展“唱响校园”歌唱比赛活动。

为了给更多的学生展示舞台，比赛正在上演。每个年级组都有一个年级组的歌唱比赛，然后推荐两名选手参加全镇的歌唱比赛。比赛分为1-3年组和4-6年组。

六一儿童节的上午，全体师生欢聚中心小学校园，“唱响校园”歌唱比赛拉开序幕。全镇各个年级组积极参赛。孩子们以独唱、合唱、表演唱的形式，充分展示了自己多才多艺的一面，表现新世纪儿童朝气蓬勃的气息。

特别是二年级小同学的表演唱登台时，他们稚嫩的童声，富于艺术的队形变换，漂亮的着装，都让全校孩子们眼前一亮，纷纷对他们的表演报以热烈的掌声。

经过激烈角逐，二年组的牟森，牛俊涵等四人的小组表演唱《虫儿飞》，以9.7分夺得低年级组一等奖，五年组赵秋的独唱《我家住在丽江边》，以9.65分，夺得高年组一等奖。

评选出四个二等奖和十个三等奖。

本次活动，丰富了同学们的文化生活，挖掘了一部分文艺人才，充实了校园文化氛围，为全体同学提供了一个展示自我的舞台。对我镇的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用，为学校的发展注入了强大的精神动力。

2023校园比赛活动总结

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校园比赛活动总结【篇1】

为了丰富各个部门的课余生活，活跃校园文化，培养园林系各个部门的干事的团结、竞争、进取的素质，体现各个部门干事的精神面貌，在20xx年12月12日我系学生会和我们辩论社一同主办的“青春思辩会”大学生辩论赛总决赛圆满落下帷幕。现总结如下：

本次活动面向我系各个部门通过内部选拔，总共有9个部门，分别是学习部，生活部，体育部，文艺部，办公室，组织部，社团部，体育部，劳动部，宣传部。由抽签方式选择对决的部门，最终胜利的三支队伍参加系里的复赛并进入半决赛。本辩论赛采用淘汰制的方式，一共三支代表队进入半决赛，他们分别是体育部，学习部，社团部，三只代表队经过抽签产生半决赛辩题，最终经过激烈角逐，俩部门代表队进入决赛。

活动的具体时间：

教学楼318———第二轮第一场：5：00

教学楼318———第二轮第二场：5：00

教学楼318———第二轮第三场：5：00

教学楼318———第二轮第一场：5：00

教学楼318———第二轮第二场：5：00

教学楼501———第二轮第三场：5:00

第一场辩论赛，首先由学习部代表队和生活部代表队开展，两队进行了激烈的辩论。赛场上，正方一辩以敏捷的思维和伶俐的口齿得到全场的认可，双方辩手旁征博引，各自展开团队协作的实力。最终学习部以微略的优势获得获胜。

第二场辩论赛，由社团部和组织部两代表队展开，两队围绕“校”，“”之间展开辩论。赛场上，双方代表对团结协作，思维清晰。最终，社团部以微略的优势胜出。

第三场辩论赛，由组织部和体育部两代表队展开，两队围绕“现代社会男女竞争是平等的”，“现代社会男女竞争是不平等的”进行激烈的辩论。赛场上，双方辩友各抒己见，以流利的语言，赢得全场热烈掌声，并将赛事推向高潮。敏捷的思维和伶俐的口齿得到全场的认可，双方辩手旁征博引，各自展开团队协作的实力。最终体育部以微略的优势获得获胜。

第四场辩论赛，首先由劳动部代表队和文艺部代表队开展，两队进行了激烈的辩论。赛场上，正方二辩以敏捷的思维和伶俐的口齿得到全场的认可，双方辩手旁征博引，各自展开团队协作的实力。最终劳动部以微略的优势获得获胜。

第五场辩论赛，由劳动部代表队和办公室代表队开展，两队进行了激烈的辩论。赛场上，正方三辩以敏捷的思维和伶俐的口齿得到全场的认可，双方辩手旁征博引，各自展开团队协作的实力。最终劳动部以微略的优势获得获胜。

第六场辩论赛，由体育部和劳动部两代表队展开，两队围绕“在校大学生谈恋爱利大于弊”，“在校大学生谈恋爱弊大于利”之间展开辩论。赛场上，双方代表对团结协作，思维清晰。最终，体育部以微略的优势胜出。

第七场辩论赛，由学习部和体育部两代表队展开，两队围绕“现代社会“求博”更利于个人发展”，“现代社会“求专”更利于个人发展”进行激烈的辩论。赛场上，双方辩友各抒己见，以流利的语言，赢得全场热烈掌声，并将赛事推向高潮。敏捷的思维和伶俐的口齿得到全场的认可，双方辩手旁征博引，各自展开团队协作的实力。最终体育部以微略的优势获得获胜。

此次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体，体现了分工合作精神。此次活动丰富了大学生的课余生活，活跃了校园文化，培养了当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，锻炼了同学们的口才和应变能力，增强了同学们的集体荣誉感。在辩论赛举行的过程中，我们辩论社成员积极参加组织本次活动，但在举办期间存在一些缺陷：

1.在布置会场时准备不充分;

2.维持现场秩序不够得当，现场较为波动;

3.赛场上选手们的过激行为及犯规应及时提示更正;

4.合计分数时，注意检查核对，必免出错。

我们要认真总结本次活动的经验教训，在接来的的活动中会再接再厉努力。

校园比赛活动总结【篇2】

为了激发广大同学学习英语的热情，提高同学对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，我学习部在得到老师和同学的支持下，举行了英语演讲比赛，此次比赛主要针对自动化系的学生。学生参加的积极性很高，报名人数多，比赛设有初赛，复赛，和决赛，给选手们提供了更多的表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则。

一、活动组织

承办部门：自动化系学习部

负责人：xxx

指导老师：xx

二、活动准备阶段

在比赛初期，学习部各干事在各班进行宣传，鼓励各班的同学积极报名，统计参赛人数并进行核对，将参赛人的名单、上场序号、参赛时间及地点打印出来并张贴至公告栏。

在此次决赛之前，我部各班干事到各班进行宣传组织各班学生到赛场进行观看，以扩大演讲比赛的影响力。在正式比赛之前为体现“公平”原则，组织各参赛选手进行抽签，已决定各选手上场顺序，比赛过程中，每两名选手进行一次统分及报分，以体现比赛的“公开”性。决赛结束后，各评委对选手的表现进行了点评，指出了个选手在比赛过程中的不足和缺点，提出对同学们的期望，以及对同学们的鼓励，经过评委的评比打分，最终角逐出：一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，以及优秀奖20名。

三、活动过程

在比赛当日，先进行选手的签到，然后由学生会副主席朱磊进行英语演讲比赛开始的致辞并宣布演讲比赛开始，接下来由学习部部长xxx讲述比赛规则并告知参赛选手需注意的事项，比赛开始后，xxx负责选手的点名，由xx、xx、xx等人组成的评委团进行打分及现场点评，xxx、xxx、xx、xx等人维持会场秩序，保证比赛有序的进行。

四、比赛结果及活动存在的不足之处

参加本次英语演讲比赛的共有44人，经过激烈的角逐，共有17人获奖，分别是一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，以及优秀奖8名。

通过这次英语演讲比赛，使我们认识到学习英语的重要性和学习英语的关键性。这次英语演讲比赛促进了我系学生学习英语的积极性，丰富了大学生在校的课余生活。同时，我们也从这次英语演讲比赛中发现了我系学生学习英语所存在的一些问题。如：学生的英语底子薄弱；学生学习英语的积极性不够高。有些学生的胆量不够大，上台有些胆怯。由于这些问题的存在，我学习部今后要从以下几个方面着手来提高我系学生学习专业课及学习英语的兴趣，提升我系的学习氛围。

校园比赛活动总结【篇3】

校园舞蹈大赛的举办体现了社会主义建设、时代特征和我校特色的校园文化，不仅丰富了我校的校园文化生活，而且还为校园文化各项活动选拔了优秀人才，展现了我院大学生热爱生活、积极向上、敢于挑战的精神，给广大学生的大学生活增添一抹亮色，给广大舞蹈爱好者提供了一个尽情展示自我的舞台，也更以它独特的魅力吸引了广大的观众。

为了能让学院同学们欣赏到上呈的舞蹈和我们系取得更好的成绩，我们系辅导老师和学生会成员做了细心的安排，日程排列得井然有序，而我们文艺部更是倾注了全力精力，目的就是能够夺冠，这就是为什么每次排练舞蹈都很辛苦，大家却一再坚持严格要求动作到位的动力，结果得了第二，与夺冠一步之遥，这让我感到很遗憾，但过程我很是满意，在此活动中也让我学会了很多，也懂得了很多。和大家在一起很开心，并且彼此还认识了很多朋友，结束之后再想想那段艰苦而快乐的时光，我们都感到很亲切很感动。

我系对本次大赛予以高度关注，系领导和老师也对此十分重视。系文艺部和各班级积极响应舞蹈大赛的号召，还特请舞蹈老师为我们排舞，最终取得了第二名，虽然比赛本着公平、公正的原则，但在有些细节上让我们感到有失公平，公正原则。回头想了一下“过去的事就让它过去吧”我们要学会在逆境成长，从这次大赛中我们要吸取经验，争取明年取得好的成绩。

比赛高潮迭起，精彩不断。我们的军舞《军姿飒爽》向大家展示了我们震慑人心的眼神，迅猛有力的舞姿，从另一方面说明我们的舞蹈更是让我们充分体会到年轻人特有的生机与活力。似乎他们每一个动作，每一个眼神都流露出当代大学生的奋起与勃发。

舞蹈大赛从全方位、多角度在全校范围内掀起了一股新文艺浪潮，它体现了大家对艺术和美的追求，调动起了同学们的热情并使同学们能够更好的加入到校园活动中来，丰富了校园文化生活。当然在工作中我们仍存在着许多不足，诸如对有些问题预见性不够，在人员安排上有重复的情况，这些都是我们今后开展工作应该注意的地方。我们将继续开拓进取，使我们的校园活动更富有特点和吸引力和我们系学生更加积极的参加活动，也使文艺部成为学生会的一面旗帜，使学生会成为学校的一面旗帜，扎根在同学们的心目中，为学校的明天谱写新的篇章！

校园比赛活动总结【篇4】

经过我校政教处、少先大队、各位老师和同学们的精心准备，11月5日下午我校举行“歌满校园”国歌、校歌歌咏比赛，并取得了圆满成功。此次活动，学校领导非常重视，给予了大力支持。特别是音乐老师和班主任老师，从指导同学们掌握歌唱技巧，训练同学们提高演唱能力，到活动的策划、筹备、组织等，都做了大量、充分、细致的工作。此次活动不仅促进了教师工作的积极性，更重要的是丰富了同学们的学习生活，激发了同学们热爱祖国、热爱家乡的情感，提高了同学们的演唱能力，提升了大家的综合素质，也是对我校音乐教学的一次验收，并对形成我校文明风气起到巨大的推动作用。

综观这次比赛，在校少先大队精心组织下，各年级、各班级认真准备下，呈现出以下特点：

1、积极参与。这次比赛，全体同学都充满了满腔的热情和强烈的集体荣誉感。几个星期来，全校歌声朗朗。特别是班主任、同学们更是不顾劳累，积极排练。大家的努力使比赛获得了圆满成功。

2、热情高涨。本次比赛，各班同学都集思广益，广出新招，取得了良好的效果。歌曲气势恢弘，演唱效果好，加强了不同年级同学的交流，增强了校园团结、和谐的氛围。

3、组织得力。本次活动，从下发通知、动员、排练、特别是演出组织，领导、少先大队、班主任教师等都付出了大量的汗水。红领巾监督岗的同学们默默无闻的辛苦劳动，也为演出成功作出了较大的贡献。

校园比赛活动总结【篇5】

黄校长亲临比赛现场，刘校长亲自负责组织实施，安排教师与学生积极参与；组内成员各负其责；评委打分公正客观，活动开展有条不紊。

在本次比赛过程中，每位参赛的同学都用最动听的声音诵读出一篇篇课文，那声音流入每位听者的心田，激荡着大家的胸怀，陶冶着师生的性情。师生在这场听觉盛宴中，得到了高尚的精神享受和生动的美感愉悦。初一选手朗诵的《春》，初二选手朗诵的《艰难的国运与雄健的国民》，初三选手朗诵的《星星变奏曲》等，显示了较高朗诵水平和良好的欣赏理解能力，他们的精彩朗诵和赏析使全场师生听得聚精会神，兴致勃勃。比赛取得圆满成功。

通过比赛能够看出，语文老师和学生对课文的理解是很透彻和深刻的，都能够将自己的感情融入课文中。总之，这次课文朗诵比赛达到了预期目标，它必将激起学生对祖国语言的热爱，促进学生对课文优雅而美好情愫的探讨，提高学生对课鉴赏水平的追求。

本次活动中亦出现了因主办者经验缺乏等原因造成的一定失误和不足，比如说学生着装没统一安排；部分学生朗诵课文情感把握不准；没有应急预案（比如说停电的处理办法）；没有配上朗诵背景音乐；学生心理素质不强，发挥失常，有怯场现象等，需在以后的工作和活动中不断改进与完善，创造更好的活动效果。

为此，我们语文组全体成员将认真总结活动得失，研讨现代文教学方法，开展特色活动，营造课文朗读氛围，为我校语文教学的进展，语文教学质量的提高不断努力。

校园比赛活动总结【篇6】

根据盘县教育局文件要求，我校语文教师技能大赛于10月18日在多媒体教室如期举行，为了使本次比赛能公平、公正、公开地进行，我校从外校请来了评委对本次的比赛进行评分。经过一天紧张、激烈、忙碌的比赛，李从飞老师获得了本次比赛的一等奖，他将代表我校参加县级的比赛。朱洪、谢玉明两位老师获得二等奖，袁华成，刘成富，陈茜三位老师获得三等奖。本次比赛，老师们都抱着一种积极参与，重在学习的心态参加比赛。本次比赛严格按照“盘县中小学语文学科青年教师教学技能大赛方案”进行。以“盘县中小学语文学科青年教师教学技能大赛评分标准”为评价标准。比赛分两大块进行：专业理论测评、专业技能展示。具体内容有教学片断设计、现场评课、三笔字、普通话话题说话、美文诵读、下水文。

写评课稿环节，老师们能紧扣语文学科特点，从教材解读、教学理念、教学目标、教学准备、教学过程、作业布置、板书(画)设计等方面进行评课，能做到理论联系实际，评课稿中体现出了自己观摩这节课的收获，提出了对这节课的建议，有自己独特的见解。

教学片断设计环节，教师们从中选取了一个环节或内容进行教学片断设计。设计的片段符合新教材要求，符合学生的认知特点，教学过程体现了教师的主导作用和学生的主体地位。目标明确，重点突出，思路清晰，教学内容环环相扣，板书设计美观。

三笔字比赛是规定书写内容，提供书写纸，老师们都能按要求进行书写。书写内容规范，间架结构合理，笔画流畅自然，具有一定的观赏性。用一位评委的话说，保基中学真是人才辈出。

美文诵读和说话环节，采用现场抽题的方式进行。总体来看，女老师比男老师的表现更为突出，她们态度亲和，普通话标准，说话抑扬顿挫，更有感情。

下水文的写作，老师们都把自己放在了学生的位置上来写，所写的文章富于时代精神，符合学生的心理特点。语言流畅，内容生动，条理清晰。体现出了童真和童趣，对学生的写作有很好的示范和指导作用。

这次比赛是我们语文教师综合技能的一次展示，是一次动脑，动手，动眼，动口的综合活动，我相信，只要我们经常进行这样的比赛，我们的语文教师的综合能力会有较大的提高，我们的语文教学一定会取得更加优异的成绩。

校园比赛活动总结【篇7】

校园舞蹈大赛的举办体现了时代特征和我校特色的校园文化，不仅丰富了我校的校园文化生活，而且还为校园文化各项活动选拔了优秀人才，展现了我院大学生热爱生活、积极向上、敢于挑战的精神，给广大学生的大学生活增添一抹亮色，给广大舞蹈爱好者提供了一个尽情展示自我的舞台，也更以它独特的魅力吸引了广大的观众。

为了能让学院同学们欣赏到上呈的舞蹈和我们系取得更好的成绩，我们系辅导老师和学生会成员做了细心的.安排，日程排列得井然有序，而我们文艺部更是倾注了全力精力，目的就是能够夺冠，这就是为什么每次排练舞蹈都很辛苦，大家却一再坚持严格要求动作到位的动力，结果得了第二，与夺冠一步之遥，这让我感到很遗憾，但过程我很是满意，在此活动中也让我学会了很多，也懂得了很多。和大家在一起很开心，并且彼此还认识了很多朋友，结束之后再想想那段艰苦而快乐的时光，我们都感到很亲切很感动。

我系对本次大赛予以高度关注，系领导和老师也对此十分重视。系文艺部和各班级积极响应舞蹈大赛的号召，还特请舞蹈老师为我们排舞，最终取得了第二名，虽然比赛本着公平、公正的原则，但在有些细节上让我们感到有失公平，公正原则。回头想了一下“过去的事就让它过去吧”我们要学会在逆境成长，从这次大赛中我们要吸取经验，争取明年取得好的成绩。

当然，还有其他的很多的宝贵的经验、教训及启示，有待于我们加以吸收和改进：

①事前做好周密的计划，做好全面的人员布置。

②工作中保持高度的重视，做事要眼疾手快。

③工作完后要做好细致的总结，总结经验和教训。

④活动结束后要组织全员的交流活动。

⑤努力创新。

校园比赛活动总结【篇8】

我园小中大三个年龄段举办了为期一个月的“讲故事”比赛活动。本次活动对于孩子们来说，是一个表现自我、激发想象力和创造力的锻炼与展示的好机会，提前通过班级校讯通通知的方式将讲故事比赛的消息传递给各位家长，得到了家长们的积极响应。

活动总共分为三个阶段：第一阶段是上报故事内容，活动内容自拟，活动形式多样：有：个人表演讲故事、亲子讲故事、音频视频讲故事等多种形式，目的在意让每位幼儿都有表演积极性。通过第一阶段的积极报名，班上36位孩子都积极报名参加。第二阶段为班级内部比赛，每位幼儿都有参赛机会，各班选拔幼儿代表班级参加第三阶段园内的比赛。在幼儿比赛过程中，孩子们清晰流畅地讲述着一个个充满童趣和创意的故事，小选手们讲得起兴，小听众们听得入迷，通过这次活动使参赛的小朋友得到了一次很好的锻炼，不仅口语表达能力有了提高，幼儿的表情，朗诵水平也得到了提高，这些幼儿利用平时练习讲故事的机会不断锻炼自己的胆量。全体幼儿通过听故事，不仅培养了倾听能力，幼儿还通过理解故事内容，懂得了许多的道理。经过激烈的角逐。通过比赛，孩子们的表达表现能力得以发展，与人沟通和交流能力得以提升，更练就了良好的心理素质，在选择故事、演绎故事的过程中，幼儿期是孩子语言发展的关键期。

大班幼儿都能在集体面前敢说并大胆说，在讲故事过程中，显得有点紧张，有些幼儿都不敢抬头，而且声音很小，但在老师的鼓励下，他们表现的很棒，他们故事的情节讲得很好，但流露的感情不够深切，不能淋漓尽致的变现任务或者动物的情感。

总而言之，小朋友们在故事比赛中，都把自己的一面表现出来，活动也取得了圆满的成功。

校园比赛活动总结【篇9】

在同学们高涨的热情中，我们政史系由文艺部举办的卡拉OK大奖赛落下了圆满的帷幕。一次次的高潮迭起，一次次的欢呼雀跃，不仅使同学们愉悦了心情，也沟通了彼此间的感情。通过这次比赛我们达到了预期的目的。同学们加深了解，增进了友谊。文艺部的工作人员坚守岗位，认真对待工作，使整场比赛在和谐的氛围中顺利进行。

嘹亮的歌声，动感的舞姿，激情的互动，使整场比赛气氛活跃。虽然室外吹着刺骨的寒风，可是教室里却充满了丝丝暖意。由此我们不禁感受到了新世纪大学生年轻活泼动感和个性张扬的魅力。这不仅仅是一场比赛，又恰似一场联欢，选手之间激烈的竞争角逐着，充满了浓浓的青春气息。

在正式比赛前，我们做了以下的准备工作：

1、海选。

在告知各班同学我们将举行这次比赛后，我们对有意参加比赛的同学们进行了海选。同学们积极参加了这次活动，最终有二十五名同学晋级成功，有幸参加决赛。

2、带领同学排练。

我们文艺部的成员带领晋级参加决赛的选手们进行了训练。在练歌的过程中，同学们积极踊跃，准时到达训练场地。认真的唱好每一个节奏、每一句歌词，将自己完全融入到了悠扬的乐曲中，仿佛自己就置身于正式的比赛现场，进行着比赛。

3、正式比赛。

在同学们的期待中，比赛终于正式开始了。这是一场精彩纷呈的比赛，选手们深情的演唱，拉拉队成员的热情欢呼，挥舞的荧光棒点缀了比赛现场，如夜空中的点点星光。最后，我们共评选出了十三个奖项，分别有最佳男女歌手奖、最佳台风奖、最佳人气奖等奖项。

虽然这次比赛受到了诸多好评，但是完美中仍存在着瑕疵。活动中的一些小片段还是让我们感到了自己的缺陷和不足。我们将全心全力在以后的活动中克服弊端，为大家呈现出更加完美的比赛。

总而言之，这次活动的举办是成功的，通过这次活动，丰富了大家的课余生活，在周末来临之际使大家紧张了一周的身心得以放松。我们文艺部将总结这次活动的经验，再接再厉，使以后的工作更上一层楼!

校园比赛活动总结【篇10】

为了丰富学生的校园文化生活，力求营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围，本学期我校开展“唱响校园”歌唱比赛活动。

为了给更多的学生展示的舞台，比赛分阶段进行。每个年级组先进行了年级组的歌咏比赛，然后，从中推荐2名选手参加全镇歌咏比赛。比赛分1—3年组，4—6年组进行评比。

六一儿童节的上午，全体师生欢聚中心小学校园，“唱响校园”歌唱比赛拉开序幕。全镇各个年级组积极参赛。孩子们以独唱、合唱、表演唱的形式，充分展示了自己多才多艺的一面，表现新世纪儿童朝气蓬勃的气息。特别是二年级小同学的表演唱登台时，他们稚嫩的童声，富于艺术的队形变换，漂亮的着装，都让全校孩子们眼前一亮，纷纷对他们的表演报以热烈的掌声。

经过激烈角逐，二年组的牟森，牛俊涵等四人的小组表演唱《虫儿飞》，以9.7分夺得低年级组一等奖，五年组赵秋的独唱《我家住在丽江边》，以9.65分，夺得高年组一等奖。比赛还评选出四组二等奖，10组三等奖。

本次活动，丰富了同学们的文化生活，挖掘了一部分文艺人才，充实了校园文化氛围，为全体同学提供了一个展示自我的舞台。对我镇的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用，为学校的发展注入了强大的精神动力。

教师节学校举办手工比赛活动总结合集六篇

一次有意义的教师节活动已经结束了，我想一定有很多值得分享的东西吧，那么教师节活动总结也要开始撰写了，总结可以帮助我们从中吸取经验教训，让下次活动能做好的更好。您知道教师节活动总结需要注意哪些方面呢？下面是幼儿教师教育网小编为大家整理的“教师节学校举办手工比赛活动总结”，希望能对您有所帮助，请收藏。

教师节学校举办手工比赛活动总结(篇一)

教师的工作是直接教育人的特殊职业，对学生的影响深远，起到了引导、模范的作用。

9月7日，江油市双河初中由学校党支部书记、校长洪道全带队，带领党支部、行政、工会看望、慰问了离退休老师，并举行茶话会，为他们提前过了一个愉快、和谐的教师节。

9月9日，学校照例举行升旗仪式，值周班级、值周行政和值周老师都表达了祝福的话语。

9月10日，学生会、校团委向全体教职工宣读了写给教师的热情洋溢的贺信。双河镇党委政府在二楼会议室给全镇教师过教师节。镇党委、政府主要领导、分管领导及全镇中小学教职员工人参加了会议。庆祝大会由双河镇党委副书记、镇长刘虎主持。会上对张殿虎等20名中小学优秀教师进行了表彰。镇党委书记胡景钧作了讲话。

教师节学校举办手工比赛活动总结(篇二)

一、活动主题

感恩教师节

二、活动目的

1、表达同学们对老师的感激之情；

2、增强新班级同学之间的凝聚力，让同学之间更快更好的相处；

3、通过这样的形式提高同学们的普通话水平。

三、活动时间及地点

时间：20xx年9月9日

地点：GJ1604

四、活动对象及主要负责人

活动对象：生科二班全体同学、当天任课教师及院团委副书记李XX老师

活动主要负责人：生科二班团支书及各个班委

五、活动内容

由于教师节当天本班没课，活动当天为任课老师及院团委副书记李XX老师送花及贺卡，提前预祝老师们教师节快乐。活动当晚全班同学以小组为单位进行朗诵，内容自定（以积极向上、感恩教师节为主）。

六、活动优点：

1、活动准备充分；

2、团支部成员积极参加；

3、很好的表达了同学们教师节对老师的祝福；

4、让同学们更快的熟悉了彼此。

七、活动不足之处：

1、活动形式有些单一

2、活动气氛不是特别活跃

八、结果与意义

这次活动顺利进行，表达了同学们对老师的祝福，同时朗诵形式的活动一定程度上提高了一些同学的普通话水平，也增进了同学们的友谊，让大家在新的班级里更好更快的了解彼此

九、心得感想

这次活动让我深深的感受到了老师们的无私奉献，当我们把礼物送到老师手上时，她们居然才记起教师节就要到来这回事，在每日的教学中老师把自己所知的尽最大可能的传授于我们，却完全不计回报。在一年只有一天属于自己的节日到来时，她们却是忘记了的，老师们，你们辛苦了。

同时这次活动得以顺利进行，完全得以班委的帮助及全班同学的配合，虽然还是有一些不足之处，但我相信下次我们一定会完善每一个细节。这次活动也让我明白了团结的意义，让我知道了一个人的力量是那么薄弱，但当这些力量汇聚的时候又是那样的强大。

教师节学校举办手工比赛活动总结(篇三)

今年9月10日是我国第xx个教师节，围绕“甘守三尺讲台，争做‘四有’老师”的教师节主题，兴宜小学把教师带头践行社会主义核心价值观作为党的群众路线教育实践活动的重要内容，认真落实整改要求，严格执行八项规定，切实转变工作作风，求真务实，隆重而又简朴开展了教师节系列庆祝活动。

9月9日周五清晨，学生代表早早地守候在学校大厅，为老师们献花，表达对老师的敬意，迎接老师们的到来。“老师，您辛苦了!祝您节日快乐!”，听到同学们真挚的问候，接过同学们饱含情意的鲜花，老师们脸上写满了幸福的表情。上午九点，学校召开庆祝教师节暨表彰大会，有来自天津海河之滨支边助学携手小分队的劳模同志们为兴宜小学带来的书画作品以及教师慰问礼品。会上还进行了我校青年教师加入天津海河之滨支边助学携手小分队暨授予队员证仪式，以及公布建立兴宜小学助学携手小分队教育基地的决定以及授牌仪式，获奖教师、学生颁奖仪式，大会最后为校长总结致辞。

在庆祝教师节期间，我校领导也为辛勤工作的老师们请来健康顾问，进行健康检查，在教师节到来之际为老师们送去健康、送去平安!

节日的空气里弥漫着感恩的温情，幸福的味道。全校上下以不同的形式表达了对老师的爱，构成教师节温馨和谐的老师颂歌。而老师们也表示将在今后的工作中脚踏实地，与时俱进，甘守三尺讲台，争做‘四有’老师，努力实现兴宜小学跨越式发展，创造新的辉煌!

教师节学校举办手工比赛活动总结(篇四)

在第二十九个教师节到来之际，我校以教师节作为向学生进行尊师教育的重要契机，组织学生开展了一系列的庆祝教育活动。让学生获得为人师表的感受，体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习的自我管理。

一、开展教师节征文活动

二、召开“为教师喝彩”教师会议。

在第二十九个教师节到来之际，我校田校长以“为教师喝彩”为主题做了教师会讲话。会上，田校长向辛勤工作在教育战线上的教师，表示热烈的祝贺和节日的问候！对我校获得的成绩和荣誉及全体教师的努力工作做出了充分的肯定，并向教师提出了新的要求，要为人师表，做一名多能型教师。

三、号召学生们观察教师一天的工作：上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等，了解教师职业的特点和主要工作内容。学生说：过去总认为老师既轻松又威风，往讲台上一站，说说写写就行了，而我们太累了。经过这几天的观察才知道，老师真不容易。别看短短的４０分钟，老师们光为此做的准备就远远超过４０分钟，还有课下的批改作业、辅导学生再长的时间也代表不了老师为我们所付出的心血，况且老师的工作并不仅仅是单纯的上课。我想真诚的对老师们说一句：老师，您辛苦了！

四、“谢师卡”动手制作谢师卡活动为杜绝以往为老师购买教师节日礼物的旧习，我校号召学生能够自己动手、自己动脑，为老师做一份小礼物，卡片上写上自己最想和老师说的话，以此表达对老师的敬爱之情。活动培养了学生动手能力，同时也杜绝了购买教师节日礼物的旧习。五、“老师，谢谢您的爱”主题班会

9月10日下午，我校6年级1班召开了“老师，谢谢您的爱”主题班会，班会上，同学们朗诵诗歌，为老师献上一首歌，还为老师献上一束鲜花，美丽的诗句，动听的歌曲都表达了学生对老师的爱。通过班队会活动让学生们与老师的心更近了。

教师节庆祝这天，每位从教室里走出来的教师脸上都洋溢着幸福的微笑：有的班学生给老师送上了节日祝福语，有的班学生给老师献上了庄严的队礼，有的班学生为老师制作了精美的图片尽管只是一个小小的行动，可带给老师的是欣慰无限。通过此次活动，少先队员们走近了老师，了解了老师，理解了老师，体验教师工作的辛劳，缩短了师生之间的距离，融洽了师生关系。不仅如此，相信"尊师"已经在学生心中生根、发芽，它将伴随学生走过以后的每一个教师节、生活中的每一天。

教师节学校举办手工比赛活动总结(篇五)

金秋九月，秋高气爽，空气中弥漫着感念师恩的.情绪。尊师重教是永远的美德，我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，培养学生养成尊敬师长的好习惯，开展了丰富多彩的庆祝活动。活动当天早上八点整，我们将两块装饰好的展板放置在教学楼的入口处，并且安排了礼仪人员，在老师进入教学楼的时候，礼仪人员向老师敬队礼齐声祝老师节日快乐，老师离开时，礼仪人员目送老师，并祝老师心情愉快。本次庆祝教师节活动算是完美落幕，这次活动的特色主要有以下几点：

一、主题鲜明，效果明显

教师节当天举行的活动目的就是祝全体老师教师节快乐，让老师在教师节当天能够感受到节日的气氛。我们这次举办的活动紧扣“祝老师节日快乐”的主题，并以“向老师致敬”的方式让效果更加明显，活动当天早上被祝福的老师们都非常开心的向我们询问活动的更多细节，并送给同学们很多的祝福，有的老师说：“这一大早上就收到来自同学们的节日祝福，真的是有开心有感动……”这句话说出了许多接受祝福的老师的心声。

二、参与面广，认可度高

在这一天，荆州市铁路局领导莅临建阳小学向老师们送上了节日的问候和温暖，也实现了多年来单位与单位之间的通力协作，保证了我们学校学生回家过铁路没有发生一起人身安全事故。随后，荆州市市领导在我校校长蔡华清同志的陪同下，参观了建阳小学的教学楼、食堂。以及校园周边环境。下午，为了进一步加强交流，密切感情，我们建阳小学篮球代表队与荆州市铁路局篮球队举行了一场过程激励、氛围和谐的篮球友谊赛。荆州市铁路局领导和建阳小学全体老师躲过了一个愉快、祥和的第28个教师节。

本次教师节学校还号召了老师和家长参与到其中，家长写令自己感动的教师故事，老师们彼此送出祝福，并在全校分享。这不但带动了教师的工作热情，也让家长们更加了解我们工作的艰辛和目的。加大了家校合作的力度。

教师节学校举办手工比赛活动总结(篇六)

我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，开展丰富多彩的庆祝活动，现总结如下：

一、利用橱窗、板报、广播等多种形式，宣传优秀教师风采，倡导尊师重教新风，营造浓厚节日气氛。

升旗仪式上，李校长代表学校领导为各位老师送出了深深的祝福。

二、各班利用各种形式庆祝教师节

1、低年级开展向老师交满意答卷活动。教师节前一天，低年级学生一早就将自己工整的作业摆到了老师的面前，教师看到学生完美的作业，脸上流露出欣慰的微笑。

2、中年级学生在教师节前一天，为教师写一句祝福的话，当学生把精美的贺卡送到老师的面前，老师看到贺卡上写着“教师节快乐”、“老师您辛苦了”等话语，老师非常的惊喜，觉得学生们都长大了，懂事了。

3、高年级开展感恩活动，学生们兴高采烈的开展了为做一件有意义的事情活动，有的同学一大早就来到学校为老师打扫办公室，有的同学为老师送作业本等┉，这些活动让老师感动，拉进了师生间的距离。

三、开展教师节庆祝活动。

9月5日下午，全校老师在会议室济济一堂开展教师节庆祝活动。庆祝活动从学习全国优秀教师开始，在缅怀优秀教师的同时也提升了教师的思想觉悟。座谈中，我校领导向优秀教师献上了鲜花，向她们表示祝福。大家聆听了优秀教师代表的点滴感受，并获益匪浅。

总之，广大教师在一起度过了一个快乐的、开心的、有意义的节日。

手抄报比赛活动总结

栏目小编对资料进行了深入的解析和阐述提出了这篇“手抄报比赛活动总结”，希望我们的建议能够为您提供一些灵感和指导。在职场中文档处理是最常见的任务之一，范文可谓是我们的一个好助手，阅读范文对我们探索不同价值观的多样性与复杂性有很大帮助。

手抄报比赛活动总结【篇1】

根据学校《关于深入开展第31个民族团结教育月活动的安排意见》精神，为进一步深化各民族学生热爱党、热爱祖国、热爱新疆的责任意识和主人翁意识，丰富学生的校园文化生活，营造团结进取、健康向上的校园氛围，在第31个民族团结教育月期间，学校少先大队于5月举办了民族团结教育月手抄报比赛等内容丰富、形式多样的主题教育活动。

5月20日，少先队小组在校园展示民族团结教育手稿。板报设计新颖，主题明确，内容丰富。德育部和少先队队共同对每班学生的手稿进行评价打分。

这次活动，使全体师生都受到了一次很好的民族团结教育，增强了民族团结意识，更进一步认识到新疆的稳定，民族团结是新疆各项事业得到发展、进步的根本和基础，增强树立“三个离不开”思想，同时增强各民族同学之间的友谊和感情。

民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，民族团结是新疆稳定和发展的生命线，民族团结教育是关系国家前途命运的重大问题，牢固树立起“团结稳定是福，**动乱是祸”的思想，让我国各民族大团结的优良传统永远相传，让各民族相互尊重、民族团结意识深入人心，促进各民族之间的平等团结，树立民族自尊心和自豪感，不断增强中华民族的向心力、凝聚力，共建和谐稳定的大家庭。

哈密市第十小学

德育处2013年5月28日

民族团结教育手稿大赛**

手抄报比赛活动总结【篇2】

安远镇初级中学2016-2017学年度第一学期数理化手抄报比赛活动总结

为了丰富同学们的校园文化生活，营造浓厚的“数理化”学习气氛，尽情展示我校学生的风采，培养学生动手、动脑能力，激发学生学习兴趣及创新能力，特举行本次“数理化”手抄报比赛。在科学教研组的精心组织和安排下，本次活动圆满完成。现在我们来总结以下持有过程中的得失。

一、本次活动的所得

1.本次活动的学生作品品质比以前的都有所提高，尤其是书写能力、用色方面和报面排版都有了突出的表现力，在竞赛活动中学生都能根据独自完成作品，显得进步很多。

2这次活动，同学们准备充分，同学们做的很好，工作质量有了提高。

二、获奖作品的特色

1.版面整洁，书写工整美观。

2板型设计大方合理，结构美观，板缝严密。

三。主题明显清晰，大字活泼可爱，主题图也恰到好处。

4网页的颜色活泼有趣，符合中学生的心理。

三、本次活动的不足

1.部分作品的布局不合理，需要调整。

2从学生作品的比较可以看出，每各班的学生水平都有很大的差距。这就要求这一群体的教师在今后的工作中，对加强学生书写艺术人物、绘画等综合素养能力进行一定的指导和培养。

三。获奖学生作品的收藏、展览和维护工作有待加强。在今后类似的活动中为学生提供原始生态资料的学习参考。

我组教师指导学生创办“数理化”手抄报，是学生获得知识信息，提高学生“数理化”知识的行之有效的方法。它能够锻炼和提高学生的书写能力、概括能力、鉴赏能力、编排能力、使学生通过这一种活动，达到既动手动脑，又增长知识、启迪智慧、陶冶情操的目的，促进了读写结合。让学生在不知不觉中加大课外阅读量和汲取量，从而促进学生的“数理化”知识素养。

四、本次获奖名单

七年级组：

一等奖：（1名）

11号作品《开心数学》

作者高延红72班指导员：关世坤

二等奖：（2名）

10号作品《数学世界》

作者：唐晓琴，71班指导员：赵晓琴

20号作品《数学世界》

作者：王玺，72班指导员：关世坤

三等奖：（3名）

8号作品《数学知识》

作者王玉七一班指导教师：赵晓琴

7号作品《数学世界》

作者：王金玉，71班指导员：赵晓琴

4号作品《数学乐园》

作者：丁瑞彦，71班指导员：赵晓琴

八年级组：

一等奖：（1名）

40号作品《物理天地》

作者：关晓红，韩蓉82班导师

二等奖：（2名）

36号作品《走进物理》

作者：关晓红，汪婷82班导师

38号作品《数学王国物理乐园》

作者马脑仁措八二班指导教师：关晓红

三等奖：（3名）

34号作品《数理化手抄报》

作者：关晓红，吴冬梅82班导师

35号作品《数学物理手抄报》

作者张成江八二班指导教师：关晓红

32号作品《畅游物理的海洋》

作者：肖文丽，82班指导员：关晓红

九年级组：

一等奖：（1名）

56号作品《数理化手抄报》

作者：石楠，92班指导员：徐贵福

二等奖：（2名）

58号作品《数理化手抄报》

作者：王玉娟92班任课教师：徐贵福

60号作品《纯真年代》

作者：王金梅92班任课教师：徐贵福

三等奖：（3名）

59号作品《数理化手抄报》

作者：张成婷92班任课教师：徐贵福

44号作品《数理化手抄报》

作者林永清九一班指导教师：周晓萍

47号作品《数理化手抄报》

作者：王雅君91班指导员：周晓平

集体奖：（2名）

八二班九二班

附：参赛作品评分表

手抄报比赛活动总结【篇3】

为了培养学生搜集、分析资料的能力，考查学生阅读、写作、写字、设计等综合素质，发挥学生创造潜能，增强学生团结合作精神我校于11月组织了小学生手抄报比赛，现将比赛情况总结如下：

1、学校组织评委对各班的作品进行量化打分，最终评出一等奖3名，二等奖3名，三等奖5名。并对获奖学生进行了物质上的奖励。

2、从参赛作品上来看，学生手抄报都能围绕竞精选组织材料，并做到了设计新颖，书写规范。

存在的不足：

1、有的手抄报，只注重版面设计，忽视了手抄报的内容和书写要求。

2、少数学生缺乏办报的常识，导致某些方面设计不合理。

因此，在今后的比赛中，我们应该学习优秀手抄报的先进经验，总结教训，争取更好的成绩。

获奖名单：

一等奖：xx

二等奖：xx

三等奖：xxxx

手抄报比赛活动总结【篇4】

许家小学2015-2016重阳节手稿大赛

活动总结

为了丰富同学们的校园文化生活，营造浓厚的学习气氛，尽情展示许家小学学生的风采，培养学生动手、动脑能力，激发学生创新能力，特举行本次重阳节手抄报比赛。在教务处的组织和各班级的配合下，本次活动圆满完成。现在，我们对本次活动做如下总结：

一、获奖作品的特色

1、版面整洁，书写工整美观。

2板型设计大方合理，结构美观，板缝严密。

三。主题明显清晰，大字活泼可爱，主题图也恰到好处。

4页面的色彩活泼有趣，符合孩子们的制作和**心理。

二、本次活动的所得：

1、本次活动的学生作品品质比以前的都有所提高，尤其是书写能力、用色方面和报面排版都有了突出的表现力，在竞赛活动中学生都能根据独自完成作品，显得进步很多。

2这个活动每位数学教师准备的很充分，对学生的指导很到位，使工作质量提高。

3.所有班级都能根据实际情况把握机会，指导学生如何做好手抄本比赛。

三、本次活动的不足：

1.一些班级作业没有及时发送老师的名字，这给以后的评估，注册和展览增加了一些不必要的麻烦。

2从学生作品的比较可以看出，每各班的学生水平都有很大的差距。这就要求教师在今后的工作中，对学生的写作、绘画等综合素养能力进行一定的指导和培养。

三。获奖学生作品的收藏、展览和维护工作有待加强。在今后类似活动中为师生提供学习参考的原生态素材。

本次比赛促进学生在创作过程中学习更多的知识，促进学生创新能力的提高和对老年人的尊重。

手抄报比赛活动总结【篇5】

为了激发学生学习英语的兴趣，培养学生的动手能力和自主学习能力，充实学生的英语学习生活，检验一段时间以来学生英语书写习惯的培养情况，配合我校区级英语书写习惯小课题的研究，让学生充分感受英语的魅力，营造学生学英语、爱英语的浓厚氛围，我们学校在三至六年级开展了英语手抄报活动。

此次活动以三周为限，让学生在充足的时间内完成材料收集、准备和创作。以学生自我创作为主，教师适当指导为辅，在广大学生和英语教师的热烈响应下得以顺利开展。活动采取逐级推选的办法，以班级为单位每班推选出15副作品进行筛选。

全体英语教师从版面设计新颖、美观合理、形式多样、英语书写、图文并茂、不过于花哨、色彩搭配鲜艳等方面进行了综合评价，各班共评选出5幅进行在展板展出。这些作品内容充实、图文结合，版面新颖美观，并且每副作品都有一个鲜明的主题，充分展现了获奖学生的综合能力。并且随年级的升高，制作水平也朝直线上升的态势发展。

此次活动，不仅充分挖掘了学生的创造潜力和动手能力，进一步培养了学生的参与意识、合作能力、和表现能力，扩大了英语知识面，开阔了他们的英语视野，在校园内形成了浓浓的英语学习氛围，而且全面提升了同学们的英语书写阅读、美术设计、审美情趣等综合能力，有力地推动了全校学生学习英语的积极性和主动性。经过这次活动的`检验我校学生英语书写习惯基本养成，英语书写书平大幅提高，达到了预期的水平。

手抄报比赛活动总结【篇6】

为了丰富六一活动内容，营造浓厚的节日气氛，尽情展示我临沂朱隆小学学生的风采，培养学生动手、动脑能力，特举行本次手抄报比赛。在政教处的组织安排下，本次活动已经圆满结束结束，现将该次活动在举办过程中的得失做以下总结。

一、本次活动的所得

1、本次活动的学生作品品质比以前的都有所提高，尤其是书写能力、用色方面和报面排版都有了突出的表现力，在竞赛活动中学生都能根据独自完成作品，显得进步很多。

2、本次活动诸位班主任准备的都很充分，对学生的辅导很到位，使作品质量提高。班主任老师挑选出书写工整美观的学生后，认真吃透方案的主要要求，对选手进行了手抄报的排版、文章的挑选细心辅导，不在乎多花时间陪伴学生进行练习。

3、所有班级都能够根据实际情况，抓住时机对学生如何做好手抄报的比赛进行相应的指导。

二、获奖作品的特色

1、版面整洁，书写工整美观。

2、板块设计大方合理，结构优美，板块之间松紧有致。

3、主题明显清晰，大字描绘活泼可爱，主题图也贴切。

4、版面颜色活泼、有趣，符合儿童制作和观赏的心理。

三、本次活动的不足

1、一些班级作品没有及时送交，为后期的评比、展览增加了一些不必要的麻烦。

2、从学生作品的比较可以看出，各班级学生的水平差距比较大。这就需要教师在今后的工作中，在学生阅读、写字、绘画等综合素养能力方面进行一定的指导与培养。

3、对获奖学生作品的收集和展出、维护需要加大力度。力求在以后类似的活动中为各位教师和学生提供学习参考的原生态资料。

通过这次手抄报比赛，促使学生在创作过程中学到了更多的知识，促进了学生的汉语文字应用的提高，也是一次很好的爱国主义教育。

手抄报比赛活动总结【篇7】

一、活动目的：

为了培养学生的创新能力,激发学生的学习英语的兴趣,提高学生的书写能力,让学生在制作、手写方面更亲密的接触英语，创造自己的英语世界。

二、过程：

为了迎接这次手抄报比赛 ，在让同学们制作手抄报之前，让同学们**了大量的制作精美的手抄报的**，然后让同学们自己在小纸上设计出报纸的样图，然后再仔细的装饰自己的报纸，同时老师对大部分同学的报纸进行了简单的指点。

整体来看，同学们的思路比较新颖、灵活，有些栏目的设计更是连老师都觉得惊奇，本次大部分同学英语报的制作都有了很大进步。书写也比较认真。整体成绩都不错。

3、 在这样的基础上，我们要努力从以下几个方面加以改进，进一步提高英文稿件的制作水平：

1、平时多给学生们学生们看一些制作精美的手抄报制作**，与美术老师多商讨对孩子们平时画画以及手抄报的用色多指点。

2、在字母书写认真的基础上，在课上指点学生多练习单词的书写，发现书写错误及时纠正,并保证所有展出作品的正确性。

三。平时利用活动课引导学生观察生活，观察事物，启发学生，增加各种生产的创造性。

在这次稿件制作成功的基础上，相信经过我们后期的整改和努力，我们一定会在下一届大赛中取得更好的成绩。

四、比赛结果：

一等奖：韩秀兰

二等奖：韩欣谣

三等奖：马明忠、韩忠华

2011年9月28日

手抄报比赛活动总结【篇8】

九月的春风吹遍大地，为了使孩子们从小明了爱护牙齿的重要性，我校开展了手抄报行为，每位教死沉浸在“爱牙护齿”的优良氛围中，“预防龋齿”手抄报行为风靡了向阳乡4所小教的校园。本次行为的主题是“预防龋齿”。每个教死自己设计版面，自己选择内容，设计自己的护牙小报，闲得不亦乐乎。爱牙护齿不再只是一个口号，已经深切人心，融入到每个孩子的死活当中。每个班级向教校择优20xx选送10份手抄报，再进行评选，把优秀的手抄报在走廊墙上进行展示。亲身体验和感受如何才能拥有一口健康的牙齿，从小预防和淘汰儿童口腔徐病发死，培养教死的自我保重意识，行为主要分两步让孩子来体验、来实践。

通过本次行为的开展，我深刻地感遭到孩子自身所发死的一种变化，一种优良行为习惯的养成，一种口腔健康行为习惯的理念的一种形成，总之，现在教死都知道了牙齿的结构，在平时注意保重牙齿，明了了关于牙齿的许多知识，让我们把好习惯持续下来，使我们的牙齿更美，更健康。

评选结果以下：

优秀组织奖（校医）2名：杨xx杨xx

一等奖：4名

二等奖：8名

三等奖：12名

手抄报比赛活动总结【篇9】

为了丰富同学们的校园文化生活，营造浓厚的学习气氛，尽情展示我大兴小学学生的风采，培养学生动手、动脑能力，激发学生学习数学兴趣及创新能力，特举行本次手抄报比赛。在有关部门的组织安排下，此次活动圆满完成。下面我们就来总结以下这次活动在举办过程中的得失。

一、本次活动的所得：

1、本次活动的学生作品品质比以前的都有所提高，尤其是书写能力、用色方面和报面排版都有了突出的表现力，在竞赛活动中学生都能根据独自完成作品，显得进步很多。

2、本次活动诸位班主任或语文教师准备的都很充分，对学生的辅导很到位，使作品质量提高。班主任老师挑选出书写工整美观的学生后，认真吃透方案的主要要求，对选手进行了手抄报的排版、*的挑选细心辅导，不在乎多花时间陪伴学生进行练习。

3.所有班级都能根据实际情况把握机会，指导学生如何做好手抄本比赛。

二、获奖作品的特色

1、版面整洁，书写工整美观。

2板型设计大方合理，结构美观，板缝严密。

三。主题明显清晰，大字活泼可爱，主题图也恰到好处。

4页面的色彩活泼有趣，符合孩子们的制作和**心理。

三、本次活动的不足：

1、一些班级作品没有及时送上指导教师的姓名，为后期的评比、登记、

展览增加了一些不必要的麻烦。

2从学生作品的比较可以看出，每各班的学生水平都有很大的差距。这就要求教师在今后的工作中，对学生的读、写、画等综合素养能力进行一定的指导和培养。

三。获奖学生作品的收藏、展览和维护工作有待加强。在今后类似活动中为师生提供学习参考的原生态素材。

这次手抄报比赛由是由教导部门与少先大队联合举办的，有益于学生语言文字发展的活动，它历时四个星期的时间，经历了培养、报名、比赛、评比、展览、编辑成册和收藏等几个环节。活性效果明显。3-6年级的学生积极参加比赛。比赛最终选出10幅获奖作品。

其中一等奖作品2部，二等奖作品4部，三等奖作品4部，部分优秀作品。

张校长对举办这次手抄报比赛所取得的成绩和意义给予了肯定，同时就如何加强小学学生的汉语文字教育提出了宝贵意见。他指出，通过比赛，学生可以在写作过程中学到更多的知识，提高汉字应用能力。

20xx年x月x日

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