师资个人自查报告

师资个人自查报告。

居安思危，思则有备，有备无患。幼儿园教师在平时的学习工作中，都会提前准备很多资料。资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。那么，你知道幼师资料的主要内容是什么吗？于是，小编为你收集整理了师资个人自查报告。供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

师资个人自查报告 篇1

教师作风整顿自查报告

近年来，随着教育环境的不断变化和社会的发展，教师作风成为了教育界中极为关注的问题之一。为了有效地提高教师队伍的整体素质和水平，进一步改善学校教育工作的质量和效率，我校开展了一次教师作风整顿自查活动。现将活动情况和自查结果向各位领导和同事作一份报告。

一、活动背景

教师作风是学校管理和教育教学的重要方面。好的教师作风可以提高师生间的沟通效率，促进校内良好的师生关系，进一步推动学校教学和管理工作的发展。而不良的教师作风，则会造成师生之间的隔阂和摩擦，甚至影响正常的教育教学秩序和发展。因此，为了规范教师的作风，在2020年9月份，我校开展了一场教师作风整顿自查活动。

二、活动内容

本次教师作风整顿自查活动主要分为以下几个方面：

1.强调教师职业操守

对于教师而言，职业操守是其道德底线。因此，我们在这次活动中对教师的操守进行了强调，要求教师要始终时刻遵守职业道德规范，保持良好的师德师风。

2.加强教师教学水平

教学是教师最核心的工作之一，因此我们在活动中也重点强调了教师的教学能力。通过教学督导和课堂观摩，对教师的教学水平进行深入分析，为教师进一步提高教学能力提供支持。

3.营造和谐的师生关系

为了建立良好的师生关系，我们还在活动中加强了对教师的师德培养。要求教师在与学生交流和相处时，要注重人际交往技巧，尊重学生的个性差异，帮助学生潜心学习，积极营造和谐的学校氛围。

三、自查结果

本次教师作风整顿自查活动的效果显著，取得了明显的成效。通过活动，教师队伍整体素质和业务水平得到了提高，且校内师生关系更加融洽。

1.检查到的问题

在这次活动中，我们发现了一些教师存在的问题。比如，有些教师在课堂教学中存在过于单一、死板的授课方式，有些教师在处理教育教学事务时比较随意，没有认真对待等。这些问题都对学校教学工作和教师形象造成了一定的不良影响。

2.整改措施

针对发现的问题，我们第一时间制定了相应的整改方案，对教师开展了有针对性的培训和辅导。同时，我们还增加了检查频次，加强了监督力度，严格要求教师，要求他们把做好每一件事当做自己职业的使命来看待。

四、总结

整顿自查活动是学校管理的一项重要工作。通过这次活动，我们不仅发现了教师存在的问题，而且帮助教师及时改正问题，提高了教育教学质量和学校师生关系，取得了非常好的效果。我们会根据整顿自查活动的成果，继续完善学校管理体系，加强教育教学管理和监督力度，为学生提供更加优质的教育教学资源。

师资个人自查报告 篇2

1、难以转变学生不正确的态度。虽然体罚可能达到制止某种行为的目的，却很难转变学生不正确的态度。体罚与变相体罚只能使学生学会逃避体罚，而不是诚心转变态度，改正错误。

2、难以形成良好的教育氛围。“杀鸡儆候”式的体罚使学生在行为上谨小慎微，时时、事事消极防卫，害怕教师。这就不利于学生形成积极向上、勤奋学习的思想品质，也不利于班集体形成文明、和谐、轻松的氛围。

3、体罚与变相体罚会给学生带来不必要的焦虑。体罚还会导致师生关系紧张，使师生产生冲突乃至对抗。这既损害了教师的社会地位和人格魅力，也是违反了法律。

最后，我非常赞同文中的一个观点，即体罚学生是教师教育手段贫乏的表现。那么，不体罚怎么办？

1、真正的严师不是“罚”师。真正热爱教育、热爱学生的好老师，不会体罚学生，而是会采取更为有效的方式去帮助学生。心理学家早已用实验证明，对学生的肯定远比“必要的惩罚”有用得多。对学生的错误采取消极或负强化也比直接的惩罚更容易使学生接受和理解。记得一本书上说过,学生好比一个铁盒子,不是要你去一拳砸扁它,而是要你去细细地找到那把对号的钥匙,去开启他们的心扉。虽然，现在学生的情况千变万化，但只要让每个学生感到老师无私的爱和深切的关怀，感到老师是可以信任的人。“亲其师而信其道”这样，教育学生就容易多了。

2、善于表扬，巧妙批评。

“榜样的力量是无穷的。”对表现优秀的学生，老师的表扬和鼓励，也激起其它学生向他们学习的兴趣和热情。当然“金无足赤，人无完人”，再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点。所以要抓住契机，捕捉学生的闪光点，只要学生有点滴进步，就采取不同方式鼓励上进。当然，对多次教育仍然不改的学生，在尊重人格的原则上进行适当的处罚对学生是很必要的。成人犯错要受到社会舆论、刑法等处罚，孩子犯错也应当受到一定的处罚。让他知道犯错所要承担的后果，他才能知道该如何正确地生活。但前提第一是要尊重孩子的人格，那就是无论批评多么严厉，都不能打击孩子，蔑视孩子，不能说伤孩子自尊心的话。第二是尽量用合适的处罚代替体罚，毕竟目的是为了让他改错，而不是惩罚。

3、多理解学生，以法代替体罚。由于中小学生是未成年人，他们在成长过程中不可避免地要出现超越社会规则的行为，对这些行为教师要正确认识，不要动辄发怒。

总之，学了这篇文章，我深刻认识到作为老师不能用体罚这样的“人治”行为代替“法治”，从这个意义上讲，必须用体罚才能完成“教育”，那是教育者无能的一种表现。

师资个人自查报告 篇3

近时间，我进一步加强学习，对师德师风集中教育活动的开展有着充分的认识。师德师风建设是实践“三个代表”重要思想的重要体现;是教育系统加强内部管理的重大举措;是更好地促进教育事业健康发展的有力保证。按照教委有关文件要求在自查阶段要找准存在的问题，努力做到自查自纠，更进一步地搞好本职工作。本人深刻破剖析，今后着重从以下几方面去努力：

一、加强学习，不断完善自我。当今在深化教育改革，全面实施素质教育，育人观念在不断更新。本人还停留在应试教育观念上的东西较多，自我创新意识薄弱，偏向注重经验操作层面上。因此本人应加强学习，特别要注重素质教育、“三新”等理论以及教育政策法规的学习，不断加强自身建设。把沉于经验上的东西与现代教育思想理念结合起来，脚塌实地深入研究，并努力实践。

二、进一步加强教学管理，客观公正评价教学质量。本人自认为当年教书还是一把好手，但近年来，在深化教育改革中又来分管的教学工作，感到肩负的担子格外的重。问题主要表现在：一是学校的教学管理制度跟不上发展的形势。二是本人的管理理念陈腐，特别在新课改下对教学的评价没有一套较完善的管理体系，也就是对教师工作的评价难以客观公正，不能客观公正评价教师，就难以调动教师的积极性，导致教育改革前行步伐缓慢。因此，本人反复思索，应加强现代管理理念的学习，学习先进经验，大胆改革对教师、学生的评价制度，基本做到客观公正地评价每位教师，充分发挥每位教师育人的潜能，为教育事业的发展勤奋努力工作。

经过一段时间对师德师风的学习，我深深地认识到师德师风学习的重要性，这对于本人的师德师风的修养得益匪浅。通过这次师德师风教育的学习，我对师德师风教育的重要意义有了较明确的认识，对中小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己教育教学工作实际，自我剖析如下：

一、学习上不能持之以恒，学习不够认真。

本人能每周坚持阅读，做笔记。但不能长期坚持，理由是要抓教学工作，即批改作业、写教案、备课、上课，借口工作忙。虽然看一下书，但是既不做笔记，又不做写心得体会，这样的学习纯属是马虎应付，收获甚微。综上所述可知这是学习态度上存在的问题。要纠正必须从根本上认识，认清其危害，才能深刻反省自己存在的问题。痛下决心持之以恒地、认真地学习。

二、缺乏开动脑筋思考问题。

这次师德师风学习的资料较多，内容既复杂又多，涉及到教育教学工作的方方面面。如果我们在学习中只求数量，不加思索，有不少问题是弄不清楚的，更不用说是把学习的知识运用到实际中解决实际问题了。我认识到学习师德师风对于指导今后的教学工作非常必要。如遇到不懂的问题，应用笔记本记下，再反复多读原文，查找有关资料或词典，虚心向别人学习，一直到弄通弄懂为止。

三、学以致用，结合自己教育教学工作方面做得不够。

我们学习师德师风的最终目的，是为指导我们的教育教学工作，为了更好地为教育事业做贡献。如果不把我们学习的理论知识运用到自己的教学教育工作实践中去，那么，我们即使把理论学得很熟很精，也是没有意义和作用的。所以，要学以致用。要把学到的知识用于指导我们的教育教学工作，才是我们的最终目的。

路漫漫其修远兮，终身学习是我们教师职业的需要，是时代对我们的要求。能否持之以恒的学习师德师风理论，关系到我国教育事业兴旺发达之大事。为此，我们应高度重视，落实到自己的行动中去，做到持之以恒地用功学习师德师风理论，把教育教学工作做得更好。

作为一名党员教师，本人在做好本职教育教学工作的同时，也经常深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，查找自己存在的主要问题、谦虚听取同事等各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标，将自己存在的问题进行剖析。

一、自己存在的一些问题：

1、学习上还不够积极主动，一是理论学习还不够系统，主动挤时间学习不够。不够合理利用时间，总给自己的懒惰找借口。二是知识面不够广。政治理论方面的内容看得多，法律知识，科学文化知识钻研得少，教科研工作探究的不够深入，结果使得自己的知识面不够广。

2、在平时的生活中，批评与自我批评做得还不够。对有不良习惯的学生批评的多，对同事打不开情面，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。还有对自己的批评不够彻底，深入。

3、在工作要求上。对自己工作的要求不够高。满足于现有的事情干完，只是盲目的追求数量而忽略了数量。没有将数量与质量有机的结合起来，虽然能按时完成工作任务，但目标定的不够高。

4、在工作创新上。对待困难有畏难情绪，满足于上面安排啥事就干啥事，积极主动性不够强，缺乏创新意识和创造性的开展工作。

5、沟通能力不是很强。在平时工作中，我只顾自己工作，而不顾与人交流沟通，认为只要工作做好，就万事大吉了，这样造成有时工作不细致，同时同事间的交流也就缺乏了。

二、存在上述问题的根源：

归到根本，这其实是由于自己的人生观、世界观模糊的问题，也是放松自己学习的后果。由于对自己压力不够，从而动力不足，产生一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想。

三、整改措施和今后努力方向：

没有最好，只有更好，这是一个不争的事实，但人确实是可以改得更好的。在今后的工作中，我将做到如下几点：

一是要加强学习，特别是系统性政治理论学习，合理利用自己的时间，多用书籍来充实自己的生活，同时树立远大目标，，努力提高自身素质，提高工作水平和能力，争当模范党员。

二是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变克服松懈心理，急躁心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

三是要立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。加强专业知识的学习，积极参加教育改革;既学习与自己的业务有关的专业知识，也要广泛涉猎多方面的知识，多学习一些反映当今世界文明进步的新知识、新经验，做到专与博相结合，“求知”与”修身”共进步，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。

四是要能坐得下来，踏下心来，敬业爱岗，勇于吃苦，甘于奉献，正确对待荣誉、地位，自觉抵制各种不良风气的侵蚀，勤奋学习，努力工作，做一名合格的党员、高素质的教育工作者。

总之，在今后工作中，我愿和大家一起在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态，恪尽职守，奋发有为，以前所未有的工作热情投入到各项工作中。

师资个人自查报告 篇4

教师个人自检自查报告一：

1、我能够作到热爱本职工作，立足岗位，安心从教，教书育人，注重培养学生良好的品德，工作尽职尽责，精心施教，认真备课、上课，认真批改作业，无不批改作业，对学生教育不用心的行为。

2、作为一名教师，我能发扬奉献精神，坚守教师情操，不利用工作之便谋取私利。从不向学生家长索取或变相索取财物，硬性向学生推销资料书籍，学习用具或其他商品获取利益，或巧立名目向学生乱收费，而是严格执行上级教育主管部门的规章制度。

3、能主动与学生和家长联系，争取家长的支持;从不指责和训斥家长，在工作中能做到尊重同志，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体、维护学校荣誉，优化自己的工作环境。

4、在教育教学过程中我能够爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每个学生，对学生严格要求耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展，无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。

5、我能遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。工作上严以律己，作风正派，以身作则注重身教。

1、缺乏学习的自觉性与主动性。狭隘地认为现在考试、考核很少遇到，就是碰到了临时抱佛脚说不定也能侥幸混过去，所以逐渐放松了对专业的钻研。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口。

2、开拓精神不强，教育理论学习不够透彻。学习只停留在表象上，没有从实质上深入研 究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想，而不要求自己主动学习和进步。

3、对于学校要求的各种学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以达到学校要求的篇幅为原则，应付差事。而不是发自内心的去学习新的理论和方法，教育教学方法墨守成规不能创新。

三、根源分析

一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，就万事大吉了。思想上认识不足，没有站在一个适应现在社会与时俱进的一个高度要求自己。

二是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先

进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定势，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，教学模式。至使教学方法老化，语言表达欠精炼。

三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。觉得自己就是每天一成不变的重复着昨天的事情，慢慢的让它形成了一种定律，而没有找准每天工作的重心及如何做好自己工作的方式、方向。 也就是对自己的工作没有一个基本的定位，比如：这个学期我上课一定要注意语言精炼，切忌废话过多这个问题，然后每节课都会为了达到这个目标而优化自己的教学。每次发现问题时总是雄心万丈，当时心想一定要怎样怎样，而在实际情况中却没有实施自己的想象，问题依旧是问题，想象依旧是想象，存在的问题没有解决，反而累积的越来越多，每次的计划都是套话空话废话，写不写没有起到任何作用。

四、今后还需在以下方面继续努力：

1、加强学习，不断完善自我。

每天翻着教本和教辅资料 ，似乎是对教材很熟悉了，其实只是很肤浅地照本宣科而已 ，不能与时俱进，因此，今后我要时时处处加强学习，吸收先进的教学思想、教学理念、教学方法，大胆探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。

2、尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。 今后，在教育教学中对待学生一定用关怀和亲切的言语、以自己良好的心态、来教育帮助学生，达到教育的目的。避免出现烦躁和说话粗鲁的态度，坚持做到不体罚或变相体罚学生。在学生面前树立“严师慈母”的形象。

3、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。

4、家校联手，共育蓓蕾。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，充分发挥家校的纽带作用。

通过自查反思，我将会在以后的教学中规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。

教师个人自检自查报告二：

本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师行为规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。

作为一名数学教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响，重视对每个学生的'全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时的教学工作中，我努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，

三、存在的主要问题：

1、缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了很多工作原地踏步。

2、对自己的工作要求不高。在工作中对自己要求不够严格，有拖拉的现象，领导安排了工作，缺乏系统的规划，因此影响了工作效率。

3、开拓精神不强。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想。

4、与家长沟通不够。

5、班主任管理工作不到位。

二、改进措施：

产生这些问题的原因一是自己放松了学习及对自己的要求;二是思想上有等、懒、靠的情绪;三是自己对自己工作没有进行系统的规划、整理。通过这次深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己。认真做好以下几点：

1、加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高，。二是在业务，在专业知识、教育理论方面加强学习，努力提高自己的服务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。

2、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。

3、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。

4、加强与家长的沟通，如面谈，电话、短信联系，让家长充分了解孩子的课堂表现及存在问题，使孩子能健康成长。

5、积极向有经验的班主任学习，学习他们科学、高效的班级管理办法，学习他们与任课教师的沟通方式，学习他们对工作、对事业积极进取的态度。

时代对我们这一代的人民教师提出了更高的要求。在今后的教学工作中，我也将时时刻刻严格要求自己，使自己今后的教育教学工作再上一个新台阶。

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师资个人自查报告 篇5

能够当真履行国度课程标准，精确把握Xx市小学学业质量评价标准和讲堂传授评价标准，异国随便加大传授难度。

能够自动展开有效传授探讨，能够根据传授内容、课型、学情的差别，应用适合的传授模式构造传授，利用自立、互助、探讨等进修方法，加强师生、生生之间的交换与互动，最大限度地进步讲堂传授效益。

加强传授工作的老例办理，能够做到“四联合”。即：传授进度与传授筹划联合，讲课内容与课程标准联合，同年级功课根本联合。

我任教的`二年级不留书面家庭功课，严厉把握门生功课量。能够科学计划讲堂功课，能够做到全批全改。

严厉履行“早八晚五”的法则，撤除联合的早、午自习，门生联合到校的时候异国早于7：50，构造门生上课时候在8：00，午时门生歇息时候异国占用。每日在校用于传授活动的时候不超出6小时。

履行“二表”果然制，即作息时候表、课程表等果然公示，承诺接纳广大家生、家长和社会的监督。已经将课程表和作息时候表联合张贴到讲堂里。

毫不占用门生体育课等课余活动时候，给门生富裕的解放活动时候。

异国构造联合测验和大范围的测验。异国公告门生测验成绩，异国按测验成绩为门生排名次，异国将门生测验成绩作为评价门生的独一标准。

异国擅自构造门生购买或保举各种传授用书、材料等，异国策动构造门生、拜托家长或其他人员到指定书店购买进修资料、教辅材料。

师资个人自查报告 篇6

教师在我心中是一个崇高的职业，他们从事的是教育人、塑造人的事业，他们是人类灵魂的工程师，他们要具有高尚的道德情操和广博的知识，才能引领学生全面发展。而这也就是我们通常所说的师德。在教育教学中，一切师德都基于教师的人格，因此师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的为人师表、以身作则、循循善诱等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生的心目中，教师师德的力量是任何事物都替代不了的最灿烂的阳光，它甚至影响到学生的一生。那么，作为一名教师，应怎样做，才能使自己具备高尚的品德和卓越的智慧呢？

首先在自己的工作中注意良好品德的养成。教学中能面向全体学生，尊重学生的个体差异，平等地对待每一位学生。尽其所能、高效能地传授科学文化知识，使学生终生受益，用自己精熟的知识吸引学生，用精辟的语言感染学生，用高尚的品德影响学生，成为学生一生学习和效仿的榜样。对侍备课、批改作业要一丝不苟，及时改正讲课中存在的问题，纠正学生作业中的错误，对于学困生要耐心辅导，帮助他们树立学习的信心。

其次在自己的生活中注意良好行为的养成。一个人的品德的高低，不光是在正规场合的表现，私下里、小事上往往更能反映一个人灵魂深处的东西，表现一个人的本质。平时，不说与教师身份不相符的话，不做与教师形象不相称的事。在家里，要家庭和睦，邻里友爱。在小区，不参与各种赌博活动。与人交往，诚实守信；同事之间不谈不利于团结的话；不做不利于团结的事；不以恶小而为之，不以善小而不为。在小事中修身，在平凡中养德。只有具备高尚道德修养的教师，才会在一言一行中感染学生和塑造学生美好的心灵，使学生不仅学到科学知识，而且懂得做人的道理。

第三教师要勤奋学习修身养德。作为教师要具备广博的知识、开阔的视野，就要不断读书学习、陶冶情操。利于业余时间学习教育教学理论，掌握新课程改革的理念，积极参加教研活动，不断总结、反思教学。

（1）业务学习和钻研放松：

（2）课堂上对学生的要求不够严格，使得课堂纪律松散，

（3）讲课过程中，忽视了学生的个体差异，使部分学生失去学习信心。

（4）课后对差生的辅导不到位。

希望自己能在以后的工作中严格以教师职业道德的标准要求自己，做好太阳底下最光辉的职业。　

教师是人类文明的传播者和建设者，是“人类灵魂的工程师”。教师的思想素质和工作好坏，决定着教育的发展水平和质量。教师的职业道德，是教师人事教育工作应遵循的行为准则和规范。是教师工作范围内特殊的道德要求，师德是人民教师的灵魂，师德水平的高低关系教育的成败，我们新一届领导班子充分认识到加强师德建设对我校建设的重要性，并对此项工作给予了高度重视，为提高我校教师的师德水平，结合《辽宁省中小学教师职业行为规范》，我们开展师德建设工作，现就我校贯彻落实《辽宁省中小学教师职业行为规范》工作的情况报告如下：

一、基本情况分析：

××镇××××××学校是伴着qn乡合并到镇应运而生的，成立于XX年3月1日，它是在原qn初中和qn中心小学基础上合并而成的。校长由原中心校校长jq同志担任，初中部几名中层以上的领导也全是新手，新班子面对的是一个典型的农村薄弱初中。学校有教职工36人，9个教学班，在校生354人。教师队伍人心涣散，几届中考成绩不尽人意，造成学苗大量流失，学生辍学，加上残墙断壁，可谓是一个典型的生产队形象。

造成教师队伍人心涣散的原因主要有以下几个方面：

1、我乡财政没钱，拖欠教师工资长达将近一年，而且工资标准较低，使教师生活陷入困境，为了生济，无遐

2、从学校本身说，没有其它收入，只有一点学费，更谈不上教师福利待遇，当今社会当领导的不能给同志造福，工作也难以开展，管理上的不到位造成此种情形。

二、主要工作措施及效果：

鉴于以上的基本情况，为了转变教师队伍散漫，转变社会上对教师的看法，彻底改变qn初中的薄弱落后的情况，新镇党委、政府及学校新班子予以高度和重视，把加强教师师德建设作为我校工作的重点。

（一）博采古今师德，开创师德新风范。

中华民族是一个具有优良师德传统的民族。历代都有一些师德高尚的典范，在生活中我们号召以先辈们为榜样，向他们学习，召开了《我心目中的师德楷模》演讲。大家心目中的师德楷模从古至今都有，如：我国春秋时代的著名思想家、教育家－－孔子，学习他把毕业生献给教育事业的无私奉献精神，学习他教育学生要有高尚的道德情操、精神境界，让他们不要过分追求物质享受，以及他身教重于言教，以身作则，学而不厌，诲人不倦的崇高师德。又如：现代教育家－－陶行知。学习他从教几十年，践行着“捧着一颗心来，不带半根草去”的誓言。再如无产阶级教育家，毛泽东同志的老师－－徐特立。学习他积极上进，工作扎实认真，治学严谨，虚心好学，五十多岁高龄还自学外语的精神。

本次演讲，老师们讲的内容很丰富且深刻，并表了决心，使全体教师也受到了深刻的师德教育。

在学期末，我校也树立了师德典型，有年近50岁的yzf老师，她带病坚持工作听众组织安排，同时又是我乡优秀党代表。lb老师，妻子得了重病，而他办理入院事后及时返校，不耽误学生上课，并认真上好每一节课。wxh老师家中不慎失火，他把维修工作都安排给亲友，没有耽耽搁学校的任何工作。

（二）加强理论学习，提高师德水平。

知识的来源就是学习。教师要给学生一杯水，自己必有一桶水，并且是一桶活水，我想这里不仅指文化知识的学习，还有师德修养方面。我们号召全体

我们组织教师学习了“xx大”的精神，同志们又谈了各自的看法。我们又组织教师学习了社会主义教师道德理论。学习后同志们深受启发，又很鼓舞。

（三）在教育教学中，提高自己的道德境界。

实践是检验真理的唯一标准，教师提高自己的思想品德境界的过程，也正是知行统一的过程。因此说，教育实践是教师道德修养的必由这路。

我校全体教师掌握了一定的师德理论，并把它运用到教育教学实践之中。

1、身教感染学生。

每位教师在上班期间都能做到着装得体、整洁、大方，不穿袒胸露背、无袖上衣和超短服，不留怪异发型，基本上不化妆，更谈不上浓妆艳抹。在控辍活动中，我校动员回几位在社会上逗留多日的学生，他们的装束就很不得体，明显是社会风流人物的打扮，经说服教育，更重要的是我们给他们举了学校老师的装束也不过如此的例子，是老师的身教感染的他们，还给他们少男、少女的清纯本色。

师资个人自查报告 篇7

一、加强保密教育，提高思想认识

为认真做好保密机要工作，我局结合工作实际，切实把保密教育工作贯穿于日常工作中，在平时的学习例会上，多次强调做好保密的极端重要性，组织全体干部职工认真学习了《中华人民共和国保密法》、《国家工作人员保密守则》等保密规章制度以及市、县保密有关文件会议精神等。对办公室档案管理员、文书收发等加强保密教育，加强做好保密的检查督促，促进全体工作人员提高思想认识，增强做好保密的责任感。同时，进一步明确了涉密人员对文件收发、登记、传递、归档、销毁等环节的职能，使保密真正做到行有规章、做有依据、查有准则，真正实现制度化、规范化、科学化。

二、加强组织领导，完善规章制度

为严格保密纪律，堵塞漏洞，消除隐患，加强机关的保密，我局成立了保密领导小组，局长为组长，分管副局长为副组长，各科室负责人为成员，加强对保密的了领导。同时，制定了保密各项工作制度。一是制定了《蓬溪县城市管理行政执法局机要保密制度》，要求所有局机关工作人员自觉遵守《中华人民共和国保密法》等保密规章制度，严守党和国家秘密、工作中的秘密。严格做到不把机密、绝密文件带回家，不在公共场所谈论保密事项，不向任何无关人员透露保密的内容，不在机关联网计算机上操作与工作无关的事项，并严格做到不该自己知道的不打听，不该外传的事坚决不外传。对违反保密规定的人和事，要进行批评教育，情节严重的要根据有关规定严肃处理。严格制度、严密措施、严明纪律，确保保密万无一失。二是制定了文书管理制度，对文件的处理、传阅、撰写、发文等方面都作了明确规定。三是制定了档案管理制度并上墙公示。对档案管理，尤其是密级文件的管理以及文印保密，计算机保密作了严格规定。工作人员查询档案需严格履行查看手续，进行实名登记，办公室定期对各项保密制度进行检查督促，确保局机关保密制度落到实处。

三、落实各项措施 ，确保机密安全

为切实落实保密制度，做好保密机要工作，我局采取了以下几个方面的措施。

一是严格计算机管理。目前我局所有科室和局领导办公室都配备了计算机，党政网电脑与政府网络信息中心联网，杜绝同一台计算机同时连接内外网。每台电脑上都安装了网络防火墙，对每台电脑的软件进行清理，删除一切与工作无关的信息和软件，尤其是网络游戏等联网软件，防止信息流失或遭受外界恶意攻击。

二是严格文件资料管理。办公室是文件资料的加工、储存场所，为确保文件不随意外流，我局设立了1名专职人员，负责纸品文书的管理和电子文档的管理。具体做好文件资料的收发、分放、整理、归档、销毁等，对涉密的文件资料，只准在机关办公室阅，未经批准，不得带出机关;做好电子文档的输入、存档、发送、印制、备份等，确保电子文档安全。同时加大对档案室的日常管理，非工作人员一般不准进入档案室，防止机密外泄。

三是严格会议管理。对于局党组、行政各类会议，尤其是对涉及人事、财务商议等涉密的会议，严格落实保密措施，遵守保密纪律。对于各类会议，一般指定有关人员参加，并指定专人作会议记录。会议讨论的内容，未作出决定待定的、需要保密或一段时间内保密的，不得随意扩散传播。

四是严格公章管理。局指定办公室负责对局行政、党组公章的保管，办公室主任为局公章的保管责任人。所有需加盖局行政公章的文书材料，一律需经得主要领导同意方可加盖;所有需加盖局党组公章的文书材料，一律需经得局长同意方可加盖。任何人不得随意加盖公章。并对加盖公章的材料作详细登记。

五是严格工作程序。工作人员不在日常工作手册上记录秘密，不随意摘录、引用秘密文件、或擅自将秘密文件给他人传看，凡是自己在工作中掌握的秘密事项，没有传达义务的绝不告诉知密范围以外的人。不在无人看管的情况下将秘密文件和手册置于办公桌上，甚至带回家，非本机关人员不能单独留于办公室内，室内无人要锁门。

师资个人自查报告 篇8

学校在上级有关部门的关心领导下，认真贯彻《中小学体育工作督导评估指标体系》，落实《学校体育工作条例》等有关规定，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，切实加强和改进学校体育工作，进一步加强和发展学校的体育工作，根据教育厅《关于＜中小学体育工作督导评估指标体系＞的通知》精神，我校积极进行自查自纠，现把有关工作汇报如下：

一、学校概况

大新乡中心小学位于大新乡圩镇东北面。学校始建于1931年，取名“大新街中心基础学校”，设初小2班，高小1班，在校学生70多人，教师4人。校舍借用九宫庙堂，校园仅1500多平方米。1950年解放后，学校更名为“大新乡中心小学”，逐步办成完小。经历70多个春秋的变迁，如今学校已经发生了根本的变化。至今学校开设有14个教学班，分设3个教学点，现在校学生377人，教师26人。校园面积达13698平方米。校舍建筑面积达3222平方米。生均占有校舍建筑面积8.1平方米，学校按“普实”三类标准，配备了教学仪器室、实验室、图书室、阅览室各一间，远程教育功能室二间，并购建了一大批教学与实验器材。目前，学校固定资产总额已达116万元。

二、组织管理

学校副校长领导负责学校体育工作，主管领导重视学习关于体育工作方面的政策法规，在学校年度工作计划和总结中均有学校体育工作内容。学校有专门的体衣教育领导小组，副校长、大队辅导员、体育组共同协商具体工作，负责指导全乡体育活动。至今，学校已成功举办了６届体育节，２届排球节。

学校对体艺卫工作的教育经费倾斜力度很大，每年拨出相当大一部分资金用于体育专项活动，一方面保证学校体育工作的正常运行，另一方面作为奖金鼓励师生在这方面出成绩，出好成绩。学校有改善学校体育工作的具体措施和计划。学校将体育纳入教师培训计划，每年体育各级参加区级、市级的业务培训。学校建立了体育校本教研小组，每周开展一次活动，有专门的教研组活动记录。

三、学校体育工作

学校专门成立以校长为组长的体育领导小组，共同研讨体育工作的重点措施及实施办法，每个月都把体育工作列入学校工作的议事日程。另外，学校舍得资金投入，使体育工作能稳步有序的开展。《学生体质健康标准》实施器材按教科局仪器站全部配备，能保证教学和活动要求。学校实施《学生体质健康标准》，配备测试器材，建立《学生体质健康标准》登记卡，及时上报测试数据，测试数据进行统计分析。按国家、省级分类配备目录要求设置体育场地、配备体育器材和教学需要的各种教具、挂图等。相关场地、器材符合国家、省级有关规定，符合教学基本要求，并保证体育教学、课外体育活动和课余体育训练的安全进行。根据学校实际创建快乐体育园地。

体育教师工作量计算合理，体育课时费计算和其他课同等对待，执行教育行政部门对体育教师工作服装配置及室外补贴的有关规定。

四、学校卫生工作

1．教学卫生。每个教室有4盏日光灯，照明充足，教师黑板、课桌椅经常检查，爱护情况记入班级量化评分，厕所设置符合标准。

2、健康管理 学校卫生由副校长负责，兼卫生专职教师。环境卫生每天检查一次，每周抽查两次。办公室卫生由值日教师检查。有常见病、传染病防治计划和防治措施。学校实行每日晨检报表制，每天及时检查报表并进行分析和记录，有问题马上处理。定期开展学生健康体检，建立学生体质健康卡片，体检资料进行统计分析并反馈给班主任，有特殊情况通知家长。建立突发事件应急预案，建立食物中毒责任追究制度。每年新生入学、插班生入学查验预防接种证，接种信息进行登记，无证或者漏种告知家长到医院机构办理《接种证》或补种。

4、健康教育

根据学校的实际情况开展学生的健康教育，每月一次疾病预报，每月一次卫生讲座，卫生宣传图片、黑板报、电视访谈、健康大家谈等经常性的卫生健康指导，使学生和老师渐渐明白健康应该是一种生活方式。每周二定为健康教育时间。学生已基本掌握了一些健康的知识，养成了一些健康的行为和习惯。

六、存在主要问题

对照《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等有关要求，我们还存在着一定的差距，主要体现在：在师资队伍上，专职教师还没有完全到位，尤其是校医和卫生教师的配备远远不够要求。这有待今后的工作中进行改正，以使我校在依法办学、民主治校的教书育人进程中求得不断的发展。

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资金自查报告

常言道，百闻不如一见，在日常生活中该句格外适用。特别是对于报告来说，它与我们密不可分。一个有效的报告能够帮助我们及时发现问题并做出及时调整。那么，究竟什么样的报告才能被认为是高质量的呢？接下来，我们将全面解析“资金自查报告”这一话题，如果您对这个话题有兴趣，欢迎关注我们的网站，了解更多相关细节！

资金自查报告 篇1

民生资金自查报告

近年来，人们对于民生问题的关注度与日俱增。为了加强社会资金的监管，保障民生资金的安全与合理运用，各级政府纷纷推出了民生资金自查报告制度。本文将详细介绍《民生资金自查报告》，旨在让读者了解该报告的概念、内容和作用。

一、概念

《民生资金自查报告》是指政府部门、金融机构或企事业单位在一定的时间范围内，对于涉及民生资金的使用、管理、监督等方面进行全面自查并撰写的报告。该报告以客观、真实的方式展示了有关单位在民生资金管理方面的情况，有利于提高政府和企事业单位自律能力，加强对民生资金的监管，确保民生资金的安全与合理利用。

二、内容

《民生资金自查报告》的内容主要包括以下几个方面：

1. 资金来源与去向：对于涉及民生的各项资金，包括政府拨款、社会捐赠、金融机构贷款等，要明确资金来源，并详细记录资金的去向和使用情况。

2. 资金管理机制：对于涉及民生资金的管理机制和规章制度进行全面梳理，如资金审批流程、使用标准、风险防控措施等。

3. 资金监督与评估：对民生资金的监督和评估情况进行详细记录，包括监督部门的参与、监督手段的多样性等。

4. 民众参与与满意度：记录民众参与民生资金管理的情况，如社会组织的监督、公众意见的反馈等，并评估民众的满意度。

5. 绩效评价与问题整改：对于民生资金使用的效果进行评价，并针对存在的问题提出整改意见。

三、作用

《民生资金自查报告》在社会资金监管中具有重要作用：

1. 增强透明度：通过自查报告的制度，民生资金的使用情况得以公开、透明化，有助于防止资金的滥用和浪费，提高社会对政府和企事业单位的信任度。

2. 促进自律：自查报告的编制过程中，单位需要对民生资金的使用情况进行全面检查和梳理，自觉发现问题并进行整改，从而增强自律能力和风险意识。

3. 优化管理方式：通过对民生资金的自查，可以及时发现并纠正管理中的问题，提高管理效率和质量，为民众提供更好的服务。

4. 提高监管力度：自查报告使监管机构能够全面了解民生资金的使用情况，对于违规行为能够及时发现和处理，加强对各类资金的监管力度。

通过《民生资金自查报告》制度的运行，政府与企事业单位能够加强对民生资金的管理和监管，避免资金的浪费与滥用，提高资金使用的效益和公平性，为民生事业的发展提供有力支持。同时，这也促使政府与企事业单位在日常运作中更加注重社会效益，提高对民众的服务水平，增进人们对于社会资金运用的信任感。

小编认为，《民生资金自查报告》在加强对民生资金监管方面起到了重要作用，通过该制度的实施，能够提高资金使用效益，保障社会资金的安全与合理运用，推动社会经济的健康发展。因此，各级政府、金融机构、企事业单位等应高度重视并广泛推行《民生资金自查报告》，努力营造良好的社会资金管理环境。

资金自查报告 篇2

大额资金自查报告

近年来，随着经济的快速发展和金融市场的繁荣，大额资金的流动正成为一个备受关注的话题。大额资金的自查报告是一种重要的工具，用于规范和管理资金的流动，保障金融市场的稳定和安全。本文将详细介绍大额资金自查报告的内容、目的和重要性。

我们来了解一下大额资金自查报告的内容。大额资金自查报告是指企业、机构或个人自行编制的一份关于大额资金流动的详细报告。这份报告通常包括以下几个方面的信息：资金来源和去向、资金流动的方式、资金的用途、资金的风险评估等。通过收集这些信息并进行整理和分析，可以帮助相关方了解和评估资金的流动情况，发现潜在的问题并采取相应的措施加以解决。

让我们看看大额资金自查报告的目的。大额资金的流动对金融市场的稳定和安全至关重要。一旦出现大额资金流动的问题，可能会引发金融风险，对整个市场产生不利影响。而大额资金自查报告的目的就是通过对资金流动情况的监控和分析，及时发现和解决潜在的风险，确保金融市场的健康发展。

大额资金自查报告的重要性不言而喻。它为资金的流动提供了一个透明和规范的管理方式。通过细致的数据分析和风险评估，可以准确地了解资金的来源和去向，避免潜在的资金挪用和逃避监管。大额资金自查报告能够加强金融机构的内部风险管理。通过建立健全的资金监控系统和报告机制，可以快速发现和解决潜在的金融风险，防范和化解金融危机。大额资金自查报告还有助于提高市场参与者的信任和透明度。通过公开和共享自查报告的结果，可以增加市场参与者对金融市场的信心，促进市场的稳定和发展。

要编制一份全面准确的大额资金自查报告并非易事。资金的流动通常是复杂而多变的，需要从多个渠道和来源进行搜集和整理。大额资金自查报告需要涵盖大量的信息和数据，对于相关方来说，这可能是一项繁琐而耗时的工作。因此，为了确保报告的准确性和可靠性，资金管理者应采取一系列有效的管理措施，包括建立科学的资金监控系统、完善内部审计制度、加强内外部信息的交流与沟通等。

小编认为，大额资金自查报告是金融市场中的重要工具，用于规范和管理资金的流动。它不仅能够提供一个透明和规范的管理方式，还有助于加强金融机构的内部风险管理，并提高市场参与者的信任和透明度。编制一份全面准确的大额资金自查报告并非易事，需要相关方共同努力、加强内外部协作。只有通过不断完善和加强大额资金自查报告的制度和机制，才能更好地保障金融市场的稳定和安全，实现经济的可持续发展。

资金自查报告 篇3

自全市农村扶贫开发精准识别工作会议召开后，柴胡店镇党委、政府高度重视，不等不靠，迅速行动，加强组织领导，严格标准程序，顺利完成了1个贫困村(郭沟村)和1085户贫困户(计2094人)的精准识别及申报工作。现将有关情况汇报如下：

一、工作开展情况

1、领导重视。镇政府高度重视扶贫开发精准识别工作，强化组织领导，镇政府成立以镇长为组长，分管镇长为副组长，农业办、财政所、民政科、经管站等单位主要负责同志为成员的领导小组负责工作督导检查。抽调人员专门负责这项工作，特别是要组织机关包村干部进村入户，在每个村成立3-5人的工作班子，集中时间、集中精力抓好这项工作。

2、组织培训。我镇按贫困发生率4.5%的比例进行识别，我镇的贫困人口数为3377人，将贫困人口规模分解到行政村。召开了扶贫开发精准识别专题会议，开展业务培训工作，把贫困户识别的目标任务、工作要求、具体方法等作为培训的重点内容。把培训重点放在镇包村机关干部、村干部两级，确保有一支工作队伍、每个村都有明白人，确保精准识别工作规范有序进行。

3、农户申请。把精准识别的相关政策宣传到每个行政村和每个农户，确保广大群众的知情权和参与权。向各村宣传贫困村申请条件和工作流程。广泛组织发动农户自愿申请，确保符合条件的贫困户全部纳入识别范围。各行政村在广泛征求群众意见和村级组织充分讨论基础上，自愿提出申请，报镇人民政府审核，形成贫困村初选名单。

4、入户调查。农户提出申请后，由镇机关包村干部会同村委会开展入户调查，核实相关情况，对不符合条件的予以剔除，筛选出贫困户初选名单。

5、民主评议。对贫困户初选名单，各行政村召开村民代表会议进行民主评议。民主评议留有详细的会议记录，包括时间地点、参加人员、发言记录、评选过程等内容。最后，根据评议结果，经村两委集体研究，由村党支部书记、村委会主任和驻村“第一书记”(或包村干部)核实签字后，确定贫困户入选名单。

6、公示公告。先将入选名单在贫困户所在的行政村进行第一次公示(公示期为7天);经公示无异议后，报镇人民政府审核，确定出全镇贫困户名单，并在各行政村进行第二次公示(公示期为7天);第二次公示无异议后，汇总后报市农村扶贫开发精准识别工作办公室复审，复审后进行公告(公告期为5天)。

7、建档立卡。由镇人民政府组织村委会、驻村工作队和帮扶单位，对已确定的贫困户填写贫困户登记表，并录入贫困户信息库。

二、存在问题和下一步工作打算

在扶贫开发精准识别工作过程中，我们虽然做了一定工作，取得了一定成绩，但还存在一些问题。由于全镇有83个行政村，在贫困户登记表的收取过程中，存在部分户主只填写了户主信息，没有填写家庭成员信息，最后统计的贫困户人口数为3278人，导致与市扶贫办下达的贫困户人口数3377人少99人。

在今后的工作中，我们主要做好以下两点：

1、核对各村上报的公示名单和贫困户登记表名单信息，将遗漏的贫困户人口数进行核实存档，以备以备下步改正

2、上报的采集信息存在身份证号码不准确、银行账户漏填或不准确、填报信息不完整等问题。仔细核对上报信息，列出信息填报存在错误的户，以备下步改正。

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5.2015村级精准扶贫工作自查报告

6.2015村精准扶贫工作自查报告

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8.2015年精准扶贫情况自查报告

9.2015三严三实不作为自查自纠报告

资金自查报告 篇4

文化专项资金自查报告

近年来，文化事业的发展日益受到社会的重视与关注。为了促进文化产业的繁荣，各级政府纷纷设立了文化专项资金进行支持和扶持。在一些地方，文化专项资金的管理和使用却存在一些问题。为了确保文化专项资金的合理利用和有效管理，经过一段时间的自查工作，特此发布《文化专项资金自查报告》，详细说明了的自查过程和发现的问题，并提出了相应的解决方案。

自查过程中，首先对文化专项资金的全流程进行了梳理和分析。从文化专项资金的拨付、管理、使用到绩效评估等方面进行了全面的调查和了解。发现，在资金的拨付环节，一些地方存在资金不足或不合理拨款的现象。在资金管理方面，一些地方在资金监管、账务管理等方面存在不规范的情况。而在资金使用阶段，一些地方存在资金挥霍浪费、虚报冒领等不良现象。同时，在绩效评估方面，一些地方缺乏科学的评估指标和方法，无法有效评估资金使用的效果。

根据自查的发现，提出了一系列解决方案。将加强资金拨付的信息公开，确保资金的公平合理分配。将加强对资金的监管管理，建立健全的会计制度和资金管理规范，严格执行财务制度和审计制度。对于资金使用的问题，将强化审计监督，建立完善的资金使用申报和审批制度，严格执行资金法规和相关政策。将加强绩效评估的科学性和客观性，制定科学的评估指标和方法，提高资金使用效果的评估准确性。

还将加强对文化专项资金的宣传和教育。通过组织专题培训、发布相关政策文件等方式，提高对文化专项资金的认识和理解，增强各级政府和相关部门的责任意识和服务意识，为文化产业的良性发展提供坚实的保障。

文化专项资金的自查工作是一项长期而细致的工作，需要各级政府和相关部门的积极参与和支持。将继续加强自查工作，深入排查问题，加强问题解决，确保文化专项资金的合理利用和有效管理。通过这次自查，相信，在各级政府和社会各界的共同努力下，文化产业将迎来更加繁荣的发展前景，为人民群众提供更优质的文化产品和服务。

资金自查报告 篇5

项目资金自查报告

一、

随着社会经济的快速发展，项目的数目与规模不断增加，如何确保项目资金的安全和正确使用成为了一个极为重要的问题。为了实现项目资金的高效管理，本报告对项目的资金进行了自查，旨在总结项目资金的使用情况，发现问题并提出相应的解决方案。

二、背景介绍

本项目为一项规模庞大的基础设施建设项目，总投资额达到数亿元人民币。项目建设过程中，资金的使用面临着多方面的挑战，包括政府资金拨付、资金监管及使用跟踪等问题。为了使项目资金的使用更加透明、规范，本项目进行了自查。

三、自查过程

1. 资金流向跟踪：通过对项目资金流向的追踪与分析，了解资金的流转路径，确保项目资金不被挪用或滥用。查阅资金流向记录，并与实际使用情况进行对比，确保资金使用符合项目的需要。

2. 资金管理机制评估：对项目资金管理机制进行评估，包括预算编制、资金拨付、资金使用审批流程等。评估结果将用于改进项目的资金管理机制，提高资金使用效率。

3. 资金使用合规性检查：对项目资金的使用是否符合相关法律法规、政策和项目管理规定进行检查。查阅项目相关文件和凭证，重点关注资金使用的合规性和规范性。

四、自查结果分析

1. 资金流向分析：通过对项目资金流向的跟踪，发现资金流转路径清晰，资金使用透明且符合预期。资金拨付及使用的记录完整准确，资金使用过程中不存在挪用、滥用等现象。

2. 资金管理机制评估结果：评估结果显示资金管理机制相对完善，预算编制与实际使用较为契合，资金拨付流程严谨有效，审批流程合理规范。对于一些局部问题，提出了相应的改进建议。

3. 资金使用合规性检查结果：资金使用合规性检查结果显示，项目资金使用符合国家法律法规、政策和项目管理规定。项目管理者对项目资金使用有清晰的意识和要求，在合规性方面表现良好。

五、问题发现与解决

在项目资金自查过程中，发现了一些问题，并提出了相应的解决方案。具体问题及解决方案如下：

1. 拨付资金滞后：由于政府部门拨付资金的流程繁琐，导致项目建设进度受到一定的影响。解决方案：与政府部门密切合作，优化拨付流程，加快资金拨付速度。

2. 資金使用审批流程繁琐：项目管理者对于项目资金的使用需要经过多重审批，审批流程较为繁琐。解决方案：优化审批流程，缩短资金使用的审批时间。

3. 资金使用记录不规范：部分资金使用记录不完善，缺乏必要的凭证和文件。解决方案：加强对资金使用记录的管理和规范，确保使用记录的完整性和准确性。

六、与建议

经过对项目资金的自查，总结出以下几点和建议：

1. 项目资金的使用情况较好，资金流向清晰透明，使用合规合理。

2. 项目资金管理机制相对完善，但仍存在一些问题，需要进一步优化和改进。

3. 项目资金的使用能力需要提升，加强资金使用记录的管理和规范。

4. 提出改进建议，包括优化资金拨付流程、简化审批流程、加强资金使用记录的管理等，以提高资金使用效率。

在今后的项目中，我们将根据这次自查报告的结果和建议，不断加强对项目资金的管理与监督，确保资金的安全使用并为项目的顺利进行提供保障。同时，也将积极引入新的技术手段，提高资金的使用效率和透明度，为社会经济的发展和项目的成功做出贡献。

个人自查报告

你收集和整理了多少报告呢？在学习、工作生活中，经常需要我们写报告。优秀的报告对分析工作发展趋势有一定作用，幼儿教师教育网小编为大家推荐一篇优秀的“个人自查报告”文章，我们希望这篇文章能够为您的工作和生活带来更多的成就感！

个人自查报告 篇1

厂内自查报告

一、引言

自查工作是企业日常管理中的重要环节，也是企业保持良好经营状态和规范运作的基础。为了贯彻执行国家相关法律法规以及企业内部的各项制度，我厂开展了厂内自查工作，通过全面梳理、发现问题、整改落实等环节，不断提升企业的管理水平和生产效益。本报告将对厂内自查工作进行总结和分析，为今后的工作提供参考。

二、自查范围和方式

1. 自查范围：本次自查主要涵盖厂区内所有车间、仓库等生产经营场所。同时，对员工的用工条件、安全生产环境、环保和质量问题等也进行了全面调查。

2. 自查方式：自查采取了线上线下结合的方式。线下通过对各车间进行逐个排查，对生产设备、工作区域、操作规范等进行检查和记录；线上通过与员工进行问卷调查，了解员工的满意度和工作环境评估。

三、自查情况汇总与分析

1. 环境与设备安全：通过自查发现，我厂的设备运行状况良好，但仍存在一些隐患，如安全防护设施不完善、设备维护保养不到位等问题。针对这些问题，我们将制定整改方案，并落实到每个车间，确保设备的安全有效运行。

2. 工作环境与员工满意度调查：从员工满意度调查来看，绝大部分员工对公司的工作环境、福利待遇和管理制度表示满意。但调查结果也显示出一些问题，如员工工作强度过大、工资福利待遇不尽人意等。我们将认真对待员工的意见和建议，尽快制定解决方案，合理调整工作强度和完善员工福利待遇。

3. 违法违规行为查处：自查过程中，我们发现一些员工存在违法违规行为，包括无证擅自操作设备、违反安全规定等。我们将依法依规对涉事人员进行处理，同时加强对员工的法律意识教育。

4. 物料管理和质量问题：自查还发现一些物料管理不规范、产品质量问题等。为此，我们将加强对物料进出库的监管，完善物料管理系统；同时，加强对生产过程的质量控制，提高产品质量。

四、自查工作的不足和改进措施

1. 自查工作存在盲点：本次自查虽然从范围上覆盖较广，但在一些隐蔽的角落和细节方面存在盲点，下一步我们将加大自查力度，确保全面排查。

2. 自查后整改跟进不到位：自查后的整改工作需要加强跟踪和督促，确保问题整改落实到位。

3. 自查方式有待改进：线下自查工作耗时较长，且难以对一些重要信息进行量化。在今后的工作中，我们将加强对线上线下结合方式的研究，提高自查效率和准确性。

五、工作总结

自查工作是企业管理工作的重要组成部分，通过本次自查，我们对企业各方面问题有了进一步了解，并及时制定了解决方案。在今后的工作中，我们将继续加强自查工作，提高整改落实效果，不断完善企业的管理水平和生产效益。

六、致谢

在本次自查工作中，我们得到了各级领导和全体员工的大力支持和积极配合，在此向大家表示衷心的感谢。同时，也欢迎大家对本报告提出宝贵的意见和建议，共同推动我厂的发展。

（以上报告仅为范文示例，实际报告请根据具体情况进行撰写）

个人自查报告 篇2

着装自查报告

尊敬的领导：

您好！我是贵公司员工某某某。我特意撰写这份《着装自查报告》，希望通过自我反省和总结，提高自己的着装素养，为公司的形象和业务发展贡献力量。

作为一名公司员工，我们的形象代表着公司的形象。与客户、合作伙伴以及同事的沟通交流中，着装得体、整洁大方是营造良好内外形象的基础。我从过去的一段时间里进行了全面的自我反思，总结出以下几个问题，并提出改进方案。

首先，我意识到在着装方面存在着一些不规范的问题。有时候，我会因为时间紧迫或懒散心态而草率从事。例如，有时衣物搭配不当、没有熨烫整齐、颜色搭配过于花哨等。这不仅会降低我个人的着装品味，而且会对公司的整体形象造成影响。我意识到这是一种不负责任的表现，对公司和我的形象都是一种不负责任的举动。

其次，我在着装细节方面存在一些疏忽。平日里，我会特意准备整洁的衣物，但往往忽视了鞋子的清洁和皮具的保养。有时我也会忽略领带打结的规范，以及携带的背包是否干净整洁等。这些看似微小的问题，却能直接影响到整体形象的整齐度。

最后，在遵守着装规范方面我存在一些瑕疵。身为公司员工，我有责任遵守公司的着装规范，但有时我可能因个人的原因而敷衍从事。例如，公司规定正式场合穿西装，但我可能因遇到无关紧要的会议而敷衍地选择便装。这种做法不仅对公司的规章制度不尊重，也对我个人的职业道德有所违背。

针对上述问题，我深感愧疚，决心从现在开始进行自我调整和改进，以树立起良好的形象。具体措施如下：

首先，我将加强对于着装规范的学习和理解。通过学习公司相关政策及规定，确信自己对公司的期望和要求，并且将这些要求融入到日常生活中，以自觉践行。

其次，我将注重细节，注重衣着的整洁和维护。除了每天选择合适的衣物搭配，我还将注重鞋子和皮具的清洁保养。并且，我将了解与各种场合搭配最佳的领带打结方式，并在实践中熟练掌握。

最后，我将严格遵守公司着装规范。无论遇到何种场合，我都将做到严格按照公司要求着装，树立起自己良好的职业操守和素质。

通过这次自查报告的撰写，我再次意识到着装素养对于个人和企业形象的重要性。我深感后悔于过去的不规范和马虎，决心从现在开始彻底改变，并在未来的工作中，严格执行相关要求。我相信，只有不断完善自身形象，才能更好地为公司形象的塑造和业务发展贡献自己的力量。

再次感谢您的关注和支持。

您忠诚的员工

某某某

个人自查报告 篇3

一是提升理念。重点针对服务发展理念不足、创新竞争意识不强、工作视野格局不大、因地制宜结合不够等问题，强化学习教育，开展专题培训，促进全县党员干部进一步更新知识储备、转变发展观念。把规范审批服务岗位工作人员言行举止作为突破点，禁止把“不能办”“我办不了”挂嘴边、提倡多讲“怎么办”“我能为您做什么”，以细节改变促进提升服务理念，树立机关新风貌。

二是提升激情。重点针对干部队伍缺乏干事创业激情，工作“精气神”不足等问题，为干事创业者撑腰，为敢于担当者担当;对工作实绩突出、敢于担当负责的干部，坚决予以提拔重用;对不担当、不作为、不落实的干部，该调整的调整，该组织处理的组织处理。督促落实中层干部轮岗制度，促进干部队伍焕发活力、提升激情。

三是提升效率。紧盯办事效率低下、工作“疲、慢、拖、推”等突出问题，进一步规范、简化办事流程，明确办理时限，确保到期办结、绝不拖延。夯实岗位职责，量化任务指标，把各项工作任务落实到具体人身上。对到期不能按时完成工作任务的，坚决实施问责，推动责任落实。及时修订完善体制机制、管理制度等方面的瓶颈制约和与当前工作不相适应的环节，促进提升工作效率。

个人自查报告 篇4

慵懒自查报告

尊敬的领导：

您好！我是XX部门的一名员工，现就自己的工作情况向您作一份慵懒自查报告，希望能够对自己的不足有所认识，并制定合理的改进计划，以提高我的工作效率和工作质量。

首先，对于自己的慵懒问题，我深感抱歉。在工作中，我常常感觉缺乏动力和精神状态不佳，导致工作效率低下，完成任务的速度较慢。在进行自我反省的过程中，我意识到这种慵懒情况很大程度上是由于对工作的重要性和紧迫感缺乏认识所致。在执行任务时，我经常会被琐碎的事务和一些非关键性工作所牵制，导致任务被拖延甚至无法完成。另外，经常花费过多的时间与同事闲聊，对工作的重要性认识不够，这也是我懒散的表现之一。

其次，我认识到，慵懒的表现对部门工作造成的负面影响是不可忽视的。懒散的工作状态使得工作结果不够出色，客户的需求无法得到及时满足，从而造成了公司形象的影响和业务量的下降。此外，慵懒的表现还容易影响同事之间的工作氛围和合作关系，降低团队的凝聚力和工作效能。这些问题着实令我深感愧疚和自责。

在制定改进计划的同时，我梳理了一些解决慵懒问题的具体措施，以便更好地改进自己的工作状况。首先，我决心更加自律，将工作任务合理地分解和安排，确保每项任务都被认真对待和妥善处理。我会树立起正确的工作态度和工作意识，积极调动自己的工作热情，提高任务完成的效率。其次，我会精简工作中的非关键性事务，确保自己的时间和精力主要放在核心任务的执行上，避免被琐事牵绊和拖延。同时，我会加强与同事的交流，但要确保在工作时间内合理控制社交活动，避免与同事的长时间闲聊对工作造成不必要的干扰。

最后，我会积极参加公司组织的学习培训活动，扩充自己的知识和技能，提高自己的专业水平和业务能力，以更好地适应工作需求和克服困难。另外，我也计划会寻求领导和同事的指导和帮助，在工作中互相督促和共同进步，实现个人和团队的共同成长。

通过自我反思和制定改进计划，我希望能够战胜自己的慵懒问题，在未来的工作中能够更加积极主动、高效完成工作任务。同时，我也衷心感谢领导对我的关心和引导，对我提出的问题给予指导和支持。

此致

敬礼

具体员工

个人自查报告 篇5

性病自查报告

性病是指通过性接触传播的疾病，其种类繁多，对人体健康产生严重威胁。为了及时发现并预防性病的传播，每个人都应该定期进行性病自查。本文将以"性病自查报告"为题，详细介绍了性病的种类、自查方法以及预防措施，希望能够为读者提供相关知识。

一、性病的种类

在性病的种类中，最常见的包括淋病、梅毒、艾滋病等。淋病是一种由淋球菌引起的性病，常表现为尿道分泌物异常、尿道疼痛等症状。梅毒则是一种由螺旋体引起的慢性病，早期症状不明显，但进展后可出现皮肤溃疡、发热等症状。艾滋病是一种由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的严重传染病，主要通过性接触、血液传播等途径感染。

二、自查方法

1. 症状自查：性病常表现为尿道疼痛、瘙痒、性器溃疡等，如果出现这些症状，应及时去医院检查。还应注意观察是否有尿道分泌物异常、阴部湿疹等情况。

2. 身体检查：性病会引起不同部位的病变，因此进行全身检查是非常重要的。应检查皮肤、黏膜、淋巴结等部位是否有异常。

3. 实验室检查：到专业机构进行实验室检查也是自查的重要手段，常见的检查项目包括尿液分析、血液检查等。这些检查能够帮助判断是否感染性病，但也需要医生的解读与判断。

三、预防措施

1. 保持良好的个人卫生：勤洗手、勤洗澡、更换干净的内衣内裤是预防性病的基本措施。

2. 安全性行为：性交时使用安全套是有效预防性病的重要手段，尤其是在与新伴侣发生性行为时，务必坚持使用安全套。

3. 定期检查：定期到医院进行性病筛查，即使没有症状也要进行检查，以便及早发现问题，及时治疗。

4. 限制性伴侣：尽量限制性伴侣的数量，减少性传播疾病的风险。

性病自查是预防性病传播的重要措施之一，每个人都应该重视。通过本文所述的性病种类、自查方法和预防措施，希望读者能够增加对性病的认识，保护自己和他人的健康。同时，也呼吁社会各界加强性病宣传教育，共同营造良好的性健康环境。

自查报告个人自查报告范本9篇

幼儿教师教育网提供了一份详细的“自查报告个人自查报告”知识笔记，希望您耐心阅读本文并保留收藏。众所周知，在不断进步的时代，实践是收获的关键。因此，我们通常需要撰写报告，以便客观地了解自己在工作中的优缺点，正如一面镜子能够反映出真实的自我。

自查报告个人自查报告 篇1

一、学校的基本情况

第三小学位于xx市和平大街，学校占地10000平方米，生均5平方米；建筑面积3330平方米，生均2平方米。现有教学班20个，在校生1698人，入学率均为100%，无一辍学，巩固率100%。毕业生合格率为100%，毕业年级学生各科合格率、优秀率分别达到95%以上。学龄儿童中残疾二人。学生体育锻炼达标率均合格。现有在职教职工64人，教师学历合格率100%，其中一线教师57人,取得本科学历24人,取得大专学历的38人，中师学历2人。我校能全面贯彻教育方针，坚持依法治校，办学思想端正，办学目标明确；从实际出发，狠抓常规管理，抓教师素质提高；新课程改革正在有序推进，队伍建设得到加强；办学条件得到改善，校园文化建设初显成效。目前，学校面貌发生较大改变，呈现出良好的发展势头。

二、成绩和经验

在上级教育主管部门的正确领导下，我校锐意改革、开拓进取，教育教学质量明显提高，多次受到上级领导部门的高度评价和表彰。

（1）、办学目标清晰，办学理念先进，办学举措务实。

我校的办学目标：“营造成书香校园，促进和谐发展”。学校应该是学生学习，读书的精神家园，苏霍姆林斯基也说过：“学校应当成为书籍的王国”。我校不但让广大师生养成喜爱书籍，爱好阅读、学会学习的习惯，而且使学生一踏进校园，就听到墙面说话，一根根草、一棵棵树、一个个宣传橱窗等就像一本本书，里面蕴藏着知识和精神食粮，时刻鼓励着师生。例如我校橱窗里“校园之星”栏，起潜移默化的作用，这个就是营造书香校园的一个气氛，我校开展的读书节（内容有读书心得、小书报、朗诵比赛、古诗文背诵、讲读书的故事等）均散发着书香的气息。目标里“和谐发展”这是社会的主旋律，不但学校和谐发展，师生也和谐发展，符合现代社会的节拍，故这种目标定位准确。

我校的办学理念：“教育就是一种爱，让每一个孩子走向成功”。充分激发个体的主体意识和主题精神，追求自我完善，甚至超越自我。“让团队共性焕发光彩”，将个人发展和学校发展有机结合起来，“一花独放不是春，万花齐开春真艳”的团队精神在这个办学理念里充分体现，也形成个人、学校双赢的局面，显示了这个理念的先进性、科学性、前沿性。

我校的办学举措：“让学校充满生机、让教师充满智慧、让课堂充满活力、让学生充满快乐”，充分体现了学校注重教师的专业发展，关注学生的快乐成长，该举措不但反映新课改的理念，也反映了领导班子具有正确的教育理念和强烈的开拓意识，使学校步入快车道的得力之举。

（2）、改善办学条件，使教学设施标准化

学校努力打造花园式学校，学校用0.8万元用于校园文化建设和购置办公设备，提高了我校的文化品位和办公需求。此外还出资5万元用于教学楼墙面粉刷和楼顶防水，出资7万元装饰楼内，使教学楼焕然一新，学生一开学步入教室就感受到了学校的新变化；进一步完善了教学设施。

学校的基础建设、育人环境和教学设施都发生了明显的变化。现在，无论是室内还是室外环境，与几年前相比，都发生了历史性的转变，给人一种整洁、清新、优雅、积极向上的全新感觉。

今年以来，在上级领导部门的关怀和支持下，办学条件得到不断改善。完善了电子备课室设施，充实了仪器器材和图书藏书及体育用品，丰富了校园文化建设。学校现有xx0余册。

（3）强化学校管理，牢固树立管理出效益的质量意识

我校以《黑龙江省中小学管理规范》为指导，形成了刚柔并济、以人为本的学校管理机制。学校注重过程管理，重小事、抓细节，优化管理水平。领导班子成员敬业勤政，深入教学第一线充当领头羊。学校工作有计划有布置、有检查、有记载、有交流。学校领导人人有读书笔记，摘抄学校管理经验并进行反思，及时写下管理的心得体会。校领导经常深入课堂听课，带头上公开课。每天中午安排教师轮值，巡查校园，处理偶发事件。学校遵循依法办学的原则，依据《教育法》、《教师法》等有关法律法规，制定了学校的管理制度，经常召开校务会，坚持集体领导，按时召开教代会，对重大问题进行决策，招生做到公开、公平、公正。严格执行课程计划，开足开齐课程，保证学生每天有一小时的体育活动。其次，学校坚持以人为本的管理，为每个办公室配备电脑、饮水机，每逢教师节、元旦等，都组织全体教职工载歌载舞，登门慰问生病、受伤的教工，调动了教师工作的积极性。

我校坚持“安全第一、以防为主、防治结合、重在教育”的方针，严格执行《黑龙江省中小学环境管理暂行规定》的文件精神，积极开展创建安全文明校园活动。

一是组织机构、规章制度健全。学校有安全工作领导小组，制定了安全工作制度、门卫制度、值班制度、有重大事故应急预案、并层层落实责任，职责明确。

二是学校安全工作领导小组每周都对教室、实验室、体育设施、电路等进行一次排查，发现不安全隐患，及时整改，并记录在案。学校治安情况良好，无火灾隐患。

三是学校利用晨会、班会、队会对学生进行道路安全、防火、防电、防溺水、防伤害、防煤气等安全教育，提高了全体师生安全意识，无安全事故发生。

（4）、强化队伍建设，促进学校可持续发展。

我校在加强师资队伍建设上做了卓有成效的工作，首先加强师德教育，倡导教师“五有”：有追求、有思想、有激情、有诗意、有幸福感，大大激发了教师志向和追求。教师制定个人三年主动发展规划，开展演讲、教育沙龙、主题教育等多种形色的活动来激励教师确立教育的思想和追求。第二，加强学习，提高教师的教育素质。组织教师学习苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、李镇西的《爱心与教育》、朱永新的《我的教育思想》、《陶行知教育文集》等书，让教师通过阅读，与大师对话，和名师交流，提升自身职业品位，积淀教育文化素养。第三，创新校本教研，提高教师理论素养。一是每月举行一次“教师论坛”：教师轮流论坛、作专题讲座，学科带头人点评，促进了教师专业成长。二是开展“主题教研”：以课例为载体，开展了主题式教研活动，操作程序：专题学习、走近主题集体备课、共同讨论课堂实践、印证预设主题研究、反思教学二次实践研讨总结，这系列教研活动，突出了教研的实效性，培养了教师的务实精神。三是，开设“工作室”，已成为教师相互交流、对外展示的平台。第五，发挥骨干作用，促使群体发展。他们定期开展示范课、公开课、研讨课、评课等活动，提高教师的课堂教学质量。开展“师徒结队”活动，积极实施“青蓝工程”，促使青年教师脱颖而出。第六，教师学历进修抓得紧而实，教师中远远超过小学教师大专学历达标率平均数。

（5）扎实、特色、有效的素质教育

德育是素质教育的一个重要部分，我校全面落实县局德育工作会议精神，德育为先，多管齐下，做到德育途径多元化，德育内容系列化，学校坚持以感恩教育为主题，以弘扬感恩精神为主线，开展“自我教育，自我管理，自我服务”的“三自”活动，以校本课程《孝德教育》为教材，结合培养学生良好的文明素养和行为习惯，精心设计并组织实施德育活动，逐步形成德育和校本课程相结合的特色德育活动项目，学校还推行“三五”制度，“三”即“领导三蹲点”（领导蹲点一个年级、一个班级、一个课题组）和“每周三调研”（每月对教师备课、作业批改、教学质量开展一次灵活多样的调研活动），“五”即开展了“五课”活动，领导观摩课、骨干示范课、青年成长课、老年创新课、随机调查课，促使教师上好每一节课，形成学习、研究、观摩、互勉、共进的课堂教学氛围。第三，学校紧紧围绕“联系实际、服务学生、展示个性、突出实效”的原则，因地制宜的先后开发了《中国十大名人》、《奥运知多少》、《故事报》、《感受恩教育》和《快乐礼仪教育》等有一定特色的校本课程，学生受到良好的教育，也受到学生家长的好评。学生已形成良好的学习、生活习惯，学生的整体素质得到提高。

三、存在的主要问题

1、充分抓住“xx”规划发展契机，根据镇校情制订学校发展规划，保证学校具有良好的发展后劲。

2、根据学校各方面发展的状况看，教学水平和质量的提升还有较大的空间，希望能找到教学管理和具体实施过程中的薄弱环节，有针对性地从细节上加以突破。

四、改进不足的措施

1、走内涵发展之路，加大教科研力度，使其成为学校可持续发展的助推器。首先要加大校本培训力度，有计划、有措施地抓好教师继续教育，组织教师深入学习新课改理念，进一步转变、提升教师的教育思想和教学行为。通过“每周一课”、“优质课评比”等活动结合互听互评提高专业素养。其次要制订符合学校实际的教师培养方案，采取“压担子锻炼”、“名师引路”、“构建成才平台”等方式促进教师专业成长。要充分发挥校内教育资源的作用，抓好校内“青蓝工程”，促进全体教师共同提高，共同成长。

2、应以贯彻落实科学发展观和素质教育的要求为主线，充分认识教育均衡协调发展的重大意义，求学校的可持续发展和内涵式发展，制定“问题目标活动保障措施人员安排”式的办学规划，明确办学思路，加强宣传，形成共识；全面规划，分步推进；增添措施，狠抓落实；不断增强学校的自主创新、自主发展意识，积极探索优质学校和薄弱学校各自的内涵式发展路子，办出学校的特色，促进教育的均衡协调发展。

经我校评估组人员自评，通过认真交流、讨论，一致认为学校的综合督导评估为“良好”等级。

自查报告个人自查报告 篇2

（一）严格执行课程计划。通过自查发现，我校能按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，严格做到了“五要五不准”：要坚持按标准课时开课，不准随意增减课时；要坚持按课程设置开课，不准随意增减科目；要坚持按课程标准要求教学，不准随意提高或降低教学难度；要坚持按教学计划把握进度，不准随意提前结束课程和搞突击教学；要坚持按规定的检测要求，不准随意增加检测次数。

（二）严格控制学生到校和在校时间。学校每周上课5天。学生每日在校参加教育教学活动的时间，不超过7小时，每节课上课时间为45分钟。严格执行县局节假日放假通知，从不占用课余、星期天和节假日时间安排学生集体补课或上课；教师无有偿家教现象。

1、严格控制学生早晨到校和就寝时间。为了保证学生充足的睡眠时间，我校严格执行县教育局统一下发的中小学作息时间，学生到校时间不早于7:30，中学晚自习时间不晚于21点。学生不准提前到校，学校通过家长会等形式告知家长，并做好相关管理工作。

2、严格控制学生中午活动时间。中午安排值班教师分片区值班，让学生有充分发展个性时间和空间，组织学生进行体育活动，

保证学生每天1小时的体育活动时间。严禁利用午休时间集体组织学生“午自习”或上课，挤占学生活动、休息时间。

3、严格控制学生放学清校时间。我校严格按照放学时间放学，放学时间一到学校值班教师督促学生离校回家，所有教师不得组织任何形式的集体补差活动。

自查报告个人自查报告 篇3

我严格依照这次教师作风集中教育整顿的要求，自查报告以下：

1、学习的要求和动力不够

对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深进性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺少学习的主动性。

主要表现在：

一是学习的自觉性不强。

没改变那种要我学为我要学的良好学习习惯。自己较重视单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够;

二是学习的钻劲不够。

学习进程中，我认真做了笔记，但常常浅尝辄止，没有作深进消化，领会内涵，利用实践;

三是学习重点不清。

自己没有认真掌控学习重点，但求四平八稳，忽视了与教学直接相干的重点学习。

2、责任意识不够强

由于大局意识不够，常常只管自己职责之内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看到班上存在题目，以为自己不是班主任，不该自己管也就放之任之;有时自己以为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于中;有时本该今天干完的事，也随意拖到明天干。

3、教学工作创新不够

由于思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思惟和模式，不能放开思惟，开辟创新。在处理题目时老喜欢看他人的或是用一向的老套路、老办法。对各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。

4、对工作的热忱度不够

教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热忱有所消退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度

自查报告个人自查报告 篇4

“诚信乃商家之根本。”在3・15到来之际，更是将商家的诚信经营之道推上了风口浪尖。对于口碑极佳的家乐福超市，是怎样诠释诚信的呢？家乐福公共事业部葛经理认为，一个企业能够生存，首先就要诚实守信，具体要体现在工作中、管理上，切实为老百姓考虑。“我们经营的都是微利商品，价格都非常低廉，但是我们严把质量关，比如进货把关、卫生把关，商品检验把关等等。同时我们还为消费者设置了服务中心，消费者如果遇到质量问题或者服务问题可以填写投诉单，我们根据顾客投诉的问题会在第二天为消费者进行及时的解决和反馈。”

对于未来超市的发展，葛经理非常有信心，他说，家乐福超市会一如既往地重视对食品安全的监督和管理，给春城百姓提供更优质、更安全、更放心的食品。同时也希望消费者监督，只有这样才能做到最好，让消费者更加满意。

自查报告个人自查报告 篇5

防震自查报告是指企业或机构自行对其防震设施和安全措施进行评估和检查，并撰写报告，旨在确保建筑物、设备和人员的安全，减少地震灾害对生命和财产的伤害。以下是一份针对某企业防震自查的报告。

第一部分：背景介绍

在开始报告之前，我们先简要介绍一下我们的企业。我们是一家位于地震多发地区的制造公司，拥有大型设备和大量员工。由于我们所处的地理环境，我们非常意识到地震对我们的企业可能带来的灾害性影响。为了确保员工和设备的安全，我们决定进行防震自查。

第二部分：防震设施评估

在本次自查中，我们主要关注了我们的建筑物和设备的防震性能。首先，我们进行了建筑物结构的评估。我们聘请了专业的结构工程师来检查我们的建筑物，确保其建造符合抗震要求并能在地震发生时保持稳定。结构工程师发现，建筑物的钢筋混凝土柱和横梁存在一些质量问题，需要及时修复。

其次，我们对设备进行了防震性能评估。我们委托了设备工程师来检查我们的关键设备，并确保其能够在地震中保持正常运转。工程师发现，有几台设备没有进行固定，存在在地震发生时倒塌或损坏的风险，因此我们决定立即对这些设备进行牢固的固定。

第三部分：防震措施检查

除了评估防震设施外，我们还对我们的防震措施进行了检查。我们的员工参与了防震培训，以提高其在地震发生时的应急反应能力。我们还建立了紧急疏散计划，并针对每个楼层进行了演练。通过自查，我们发现我们的员工对地震应急措施的了解不够全面，因此我们计划加强培训，提高员工的意识和技能。

第四部分：自查结果总结

在本次防震自查中，我们发现了一些问题存在于我们的建筑物和设备中。这些问题包括建筑物结构的质量问题以及设备的固定不牢。另外，发现我们的员工对地震应急措施的了解不够全面。对于发现的问题，我们制定了一系列的整改计划，包括修复建筑物结构问题，加固设备固定，并加强员工的培训。

第五部分：整改计划

基于本次自查的结果，我们制定了以下整改计划：

1. 建筑物结构：我们将立即联系专业的建筑师和施工队伍，对发现的质量问题进行修复和加固。目标是确保建筑物能够抵御一定强度的地震。

2. 设备固定：我们将委托专业人员对所有设备进行重新固定，以确保设备在地震中不会倒塌或移动。

3. 员工培训：我们将加强员工的防震培训，包括地震的基本知识、应急疏散计划的掌握和逃生技巧的训练。

第六部分：结论

通过本次防震自查，我们识别并解决了一些存在于我们企业中的防震问题。我们将立即开始执行整改计划，以提高我们在地震发生时的应急准备能力。我们相信，通过这些努力，我们能够最大限度地减少地震对我们员工和设备的潜在威胁，并确保我们企业的可持续运营。

在未来，我们将定期进行防震自查，以确保我们的防震设施和措施始终处于良好状态，并能够应对任何潜在的地震风险。我们将持续努力，不断提升我们的防震能力，为员工和企业的安全保驾护航。

自查报告个人自查报告 篇6

勘察自查报告

近期，我们进行了一次全面的勘察自查，目的是进一步了解我们组织的目标、工作进展和存在的问题，以便提出改进的建议和解决方案。本次自查从头到尾，从内到外，紧扣每一个细节，以确保所有的问题都能够被完整地捕捉和反馈。

我们从组织的目标与使命开始，对其进行了全面的审视。我们明确了我们的组织宗旨，并从各个方面评估了我们取得的成就。我们发现，尽管我们在很多领域取得了显著的进展，但在某些方面，我们还有待提高。例如，我们可以进一步加强我们的宣传活动，使更多的人了解我们的使命，并鼓励社区的参与。

我们对我们的工作进展进行了详细的分析。我们仔细审视了我们的各项项目和活动，并评估了其对组织目标的贡献。我们发现，我们的团队在许多项目中都取得了巨大的成功，但也存在一些项目进展缓慢的问题。我们认识到，这可能是由于资源不足、沟通不畅或者是目标不明确所致。因此，我们将采取措施解决这些问题，例如增加资源投入、加强团队间的协作以及明确项目的目标和时间表。

在对我们的工作进展进行评估的同时，我们也深入研究了我们存在的问题和挑战。我们广泛地进行了调研、访谈和问卷调查，以收集各项工作中的问题和障碍。我们发现，存在的问题包括人员流动性、沟通不畅、资源不足和管理体系不完善。对于每一个问题，我们都提出了解决方案，例如通过制定人才培养计划和加强内部沟通来解决人员流动性和沟通不畅的问题。我们还计划增加组织的资源投入，以解决资源不足的问题，并完善管理体系，提高工作效率。

我们对我们取得的成果和收获进行了总结。我们详细罗列了我们为组织所做的贡献，包括项目进展与成果、社区影响以及各方面的可持续发展。我们发现，我们的工作为组织带来了可量化的成果，例如增加了社区居民的生活质量和提高了组织的声誉。这些成果进一步激发了我们继续努力，为组织的发展做出更大的贡献。

通过这次勘察自查，我们详细、具体且生动地了解了我们组织的目标、工作进展和存在的问题。我们对每一个细节进行了仔细的考量，并提出了相应的改进建议和解决方案。我们相信，通过这次自查，我们能够更好地发展我们的组织，并取得更大的成就。

勘察自查报告是一项必要的工作，它帮助我们全面了解我们的组织，并指导我们在未来的发展中采取正确的措施。我们将遵循自查报告中的建议，促进组织的可持续发展，并为我们的目标而奋斗。我们相信，通过持续的努力和改进，我们的组织将继续取得更大的成功。

自查报告个人自查报告 篇7

时间飞逝，转眼间本学期的工作已尽了尾声。回顾过去漫长的四个月。开学时，协助财务收取学费。进入正式上课期间，前两个月担任小、中、大及学前班共八(九)个班的英语教学工作，后两个月主要负责中班及学前班的英语教学工作。在各项工作中求真务实、随时随地严格要求自己。

幼师的素质直接影响着幼儿园的学风和校风，幼师的形象直接关系着小朋友素质的培养。作为一名年轻的幼师，在工作中总会存在不足，反思使人成长，在本次自查自纠中主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

一、随着社会的发展，知识也随着更新，词量不断扩大。不学便跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。

二、热爱自己所从事的幼教工作。因此珍惜每次的外出学习的机会，从外头学到的教学模式运用到自己的教学活动，让幼儿在学中玩，玩中学，感受学英语的乐趣。写好英语教学教案，使幼儿的第二语言得到最好的发展,为幼儿以后的英语发展打下坚实的基础。

三、教育无小事，幼师的一言一行都是小朋友关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，所以我要时刻铭记---从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动小朋友。

四、负责英语教学工作方面，坚持教好书本知识外，我从未放弃过育好人。我觉得做一位教师也许不难，但要做一个好教师却很难了。我在负责英语教学活动中，主要做到两个字:"爱"和"严"。

五、带着一颗"爱心"去工作，可以让小朋友觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，就算他们犯了错误，也容易接受我们的教育，很快地加以改正。就如大二班的刘子棋小朋友，之前被教师认为最皮的孩子，现在不但听话而且很有礼貌，每天早上来园，我都会给他个拥抱。

六、存在的问题:

1、缺乏专业知识及技能技巧。

2、与高层领导们及个别同事相处不融洽，领导三番四次警告工作时间禁玩手机，屡教不改被记过。

3、在与本职工作无关的活动中，态度散漫、缺乏积极性。

七、改进方法:

1、强自身的英语知识及专业技能技巧，争取做名优秀幼师。

2、在领导的说教下，工作时间控制自己少玩手机甚至少带手机在身。

3、本人容易情绪化，在各项活动中，尽量调解自己的情绪，使自己热情、积极投入活动中。

自查报告个人自查报告 篇8

女权自查报告

近年来，女权议题逐渐成为社会关注的焦点之一。为了全面了解女性在社会、工作和家庭等方面的权益现状，促进性别平等的进一步发展，一份名为《女权自查报告》的调查问卷应运而生。这份报告的目标是通过收集大众的意见和经验，直观地呈现出社会中的性别不平等问题，并提出相应的解决方案。下面将详细阐述这份报告的内容和主要研究结果。

该报告首先对受访者的基本情况进行了调查，包括性别、年龄、居住地、教育程度等。结果显示，受访者以女性为主，年龄分布覆盖了从青少年到老年人群，不同教育程度的受访者涵盖较广。这种广泛的受众基础为报告的权威性和可靠性提供了保障。

在报告的核心部分，研究者通过多个维度展示了性别不平等问题的存在。调查涵盖了多个领域，包括就业、教育、家庭和社会地位等。在就业领域，报告发现女性在晋升机会、工资待遇和职业发展等方面明显受到性别歧视，并呼吁社会各界共同努力消除这种不平等。在教育领域，报告揭示了女性在某些学科和职业领域的受限问题，以及对女性学生的性别定型偏见。家庭领域中，报告显示家庭劳动分工存在偏见，妇女经济地位相对较弱，需要加强对家庭平权的推动。社会地位方面，报告指出女性在政治参与、领导位置和公众形象上的不平等待解决。

报告还通过案例研究深入探讨了不同地区的性别不平等现象。以发达国家为例，报告指出虽然这些国家在性别平等方面取得了很大进步，但仍然存在较大的性别鸿沟。而在发展中国家，妇女面临的问题更复杂，不仅要面对自身的性别歧视，还要应对贫困、教育落后等问题。这些案例极大地丰富了报告的内容，让读者更直观地了解到性别不平等问题的多元性和复杂性。

针对这些问题，报告提出了一系列的解决方案和倡议。促进妇女的经济独立和职业发展至关重要。政府应该采取措施，提供职业培训和技能提升机会，以帮助妇女摆脱经济依赖关系。改革家庭劳动分工观念，鼓励男性在家庭中承担更多的责任和义务。政策和法律也需要进一步加强对性别歧视的法律保护和监督。教育机构和媒体等各个社会机构应加强性别平等的宣传和教育，改变大众的性别角色观念。

女权自查报告是一份具有重要意义的调查问卷，它详细地描述了当下性别不平等问题的现状，并提出了相应的解决方案。它通过广泛收集大众的意见和经验，展示了性别不平等的多个维度和不同地区的差异性。这份报告的发布意味着社会对性别平等的广泛关注和重视，相信通过各方的共同努力，性别不平等问题将会得到有效的解决，实现更加公正和平等的社会。

自查报告个人自查报告 篇9

军训自查报告

近期，本校举行了为期一个月的军事训练，旨在强化学生的纪律意识、集体荣誉感以及培养他们的团队合作能力。作为学校的学生，深知这次军训对的成长和发展非常重要。在这里，我将详细、具体且生动地向大家汇报班级在军训期间的情况。

我将从纪律方面进行自查。作为军训的重要目的之一，纪律是在军训期间最需要遵守和维护的规则之一。班级的同学们在军训期间严格要求自己，守纪守时，在集合、晨起、就餐等各个环节中都保持良好的纪律，没有出现违纪现象，也没有出现迟到、早退的情况。而且，班级的同学们积极参与操场训练，遵守指挥，端正军容举止。在军训结束后，还主动参加了检阅仪式，表现了良好的军人风貌。纪律方面，班级表现出色。

我将从团队合作方面进行自查。军训期间，班级开展了一系列的团队合作活动，以增强集体荣誉感和团队凝聚力。班级的同学们积极参与各项训练项目，勇于担当，充分展现了团结协作的精神。在作战模拟中，大家密切配合，互相照应，全力完成各项任务。特别值得一提的是，在战术演练中，班级取得了出色的成绩。通过团队的共同努力和良好协作，成功地完成了一系列复杂的战术任务，并在演练中展现出优秀的战斗力。团队合作方面，班级具备很强的凝聚力和协作能力。

我将从集体荣誉感方面进行自查。军训期间，班级一直强调集体荣誉感的重要性，并倡导大家树立正确的思想观念。一起度过了一个个困难的日子，一起挑战了一个个艰难的训练任务。在这个过程中，始终保持高昂的斗志和顽强的毅力，表现出色地完成了各项任务。在操场比拼中，班级拿到了第一名的好成绩，这使得更加相信，只要全力以赴，团结一心，能够创造出更辉煌的成就。大家不仅关心自己的表现，更重视集体的利益，学习相互包容、支持和帮助。尊重他人，关心集体，并以此为动力，班级形成了强烈的集体荣誉感。

班级在这次军训中表现出色，无论是纪律、团队合作还是集体荣誉感，都取得了优异的成绩。通过这次军训，我相信班级的同学们不仅提高了身体素质和战斗力，更重要的是，培养了正确的价值观和团队合作精神。这次军训是成长道路上的一块重要砥石，将继续努力，把这种精神贯彻到学业和未来的工作中。感谢学校给予这样宝贵的机会，相信班级有能力在未来的学习和生活中取得更加优异的成绩。

资产清查自查报告八篇

报告怎么写的又快又好？当我们完成一项任务时，我们通常会使用到报告。报告的结构分首部、正文和落款三部分，考虑到您的兴趣爱好幼儿教师教育网的编辑推荐一本“资产清查自查报告”，我们会对该领域进行多角度深度分析为您呈现全面的内容！

资产清查自查报告 篇1

为认真抓好学校固定资产清查工作，切实做好我校固定资产管理，确保我校固定资产的安全使用，维护学校的财产，根据《关于进一步加强学校固定资产管理的通知》的要求，结合我区教育厅关于学校固定资产清查工作的要求，我校自开展清查工作以来，学校领导高度重视，积极行动，成立了以校长为组长，以各处室负责人和部分教师为成员的领导小组，制定了清查工作计划，对清查工作进行了详尽具体的安排和部署，做到责任清楚，工作落实，为学校固定资产清查工作的顺利进行提供了可靠的组织机构保障。

一、学校固定资产清查工作进展情况

本次清查的重点是对学校固定资产进行了清查。通过清查我校学校固定资产的种类和型号、数量、规格型号、使用情况等基本情况，我们清查出来的固定资产有：财政拨款、教育处拨款、教育处拨款、教师代表大会拨款、学生代表大会拨款。学校固定资产的基础建设有：办公楼、办公室、教室、体育器械室、体育室、食堂、办公室、图书室等；教室、实验室、图书室、音乐室、美术室、体育室。

二、清查的具体工作情况

一）领导重视，认识到位，工作有力。

领导高度重视此次清查工作，成立了清查领导小组，制定了清查的工作方案，成立了清查工作领导小组，明确了清查工作的目标任务和时限要求。

领导小组成员按照分工，各司其职、各负其责，做到责任清楚，工作落实到位。

二）各处室认真履行工作职责，确保清查工作的落实。

领导小组成员按照分工，各负其责，把清查的任务分解到各处室，各处室按照分工，各部门按照责任、工作目标、工作措施进行工作落实到每个处室。

三）全员参与，责任到位，责任落实。

1、各处室按照各自工作职责、清查内容、工作要求，把清查工作的重点放在教育局的各处室、所有的学校的财产清查中来，重点放在校园门卫、教室、校园环境、校园绿化、校园管理、财会人员、教学设备的使用、办公、后勤等方面。

2、教育局各处室、学校各处室均建立了财产保管室，明确了各处室人员的责任，各处室有责任人，各项资产的管理均得到落实。

3、教育局各处室均建立了财产保管室，明确了各处室有责任人，各处室有责任人。

4、教育局各处室均建立了财产保管室，明确了各处室的责任人，各处室有责任人，各处室有责任人，各处室有责任教师，各处室有责任人，各处室有责任人，各处室有责任人，各处室有责任人，各处室有责任人，各处室有责任人，各处室有责任人。

四）清查的具体工作情况

5）清查教育局各处室，教育局各处室均建立了财产保管室，明确了各处室的责任人，各处室有责任人，各处室有责任人，各处室有责任人，各处室有责任人，各处室有责任人，各处室有责任人，各处室有责任人。

6）清查财经纪律，教育局各处室财经纪律都按要求有落实。

7）清查校园环境，教育局各处室都建立了财务管理室，有责任人，各处室有责任人，各处室有责任人，各项资产的使用都按要求有落实。

8）清查教育局各处室，教育局各处室均建立了财经纪律，明确了各处室的责任人，各处室有责任人，各处室有责任人，各处室有责任人，各处室有责任人，各处室有责任人，各处室有责任人，各处室有责任人，各项资产的管理都按要求有落实。

9）清查教育局各处室，教育局各处室均建立了财经纪律，教育局各处室都有责任人，各处室有责任人，各处室有责任人，各处室有责任人。各处室有责任人，各处室有责任人，各处室有责任人，各处室有责任人。

三、清查的具体内容

一）教育局各处室、部分学校固定资产管理室

教育局各处室、部分教师均建立了固定资产管理室，明确了各处室的责任，各处室有责任人，各处室有责任人，各部门有责任人，各处室有责任人，各处室有责

资产清查自查报告 篇2

固定资产清查报告

篇1：固定资产盘点报告(模板)

xxxx公司

固定资产清查工作报告

2014年x月xx日

一、基本情况

1、主要工作：以xxx评估有限公司提供的“资产评估报告书”对xxxx公司资产进行现场清查；同步对产成品、原料、生产用辅助材料、备品配件进行盘点确认。

2、清查时间：2014年x月x日——2014年x月x日。

3、清查人员： 工作组负责人：工作组员：

4、清查方式：主要是以帐核对现场实物。

二、固定资产清查分组说明

本次清查工作共分为财务、法务、安环、设备、工艺、土建、电气设备、仪表，8个专业组进行清查、梳理。

三、固定资产清查情况：

煤焦油加工生产线、炭黑生产线、尾气发电厂三个装置，未发现较大的设备缺陷，无无闲置装置、设备。

1、核查后固定资产汇总：

2、与原“评估报告书”清查存在的查差异情况： 设备专业

详细明细见后附表

一、二、三 安环专业 重复记账

4-6-2固定资产—构筑物

不属固定资

四、资产清查工作中发现存在的问题

1、设备专业：

固定资产分类混乱，各专业明细记账交叉内容较多，部分设备重复记账；

评估报告资产明细中名称、规格型号部分不全、错误较多，部分数量与现场实物不相符；

生产用备件、低耗品、维护、维修费用列入了固定资产明细；

部分设备、管线的辅机、附件及部件被单列入固定资产明细。

设备评估价值偏高情况：

炭黑线中排袋平台与再处理平台为一个整体平台，且为钢混结构，不属机器设备类，应归为构建筑物。

炭黑线中二次提升平台、尾气管道管架、主袋滤器平台、产品螺旋输送机平台、产品罐平台及防腐保温项工程，未见到工程结算资料，造价偏高，需查阅合同、工程决算及相关资料进一步核实。

2、电气专业：

万吨/年硬质炭黑生产线中第41项“电力变压器s9-400KVA10/台”，万吨/年软质炭黑生产线中第第11项 “柴油发电机90KW1台”应该属于焦油加工装置生产线固定资产。

尾气发电厂装置中第2项“电力电缆”经现场核实无此项，评估单位也未对该项进行评估；

3、仪表专业：

实物和账目存在差异，焦油加工调节阀实查13只，总价万元；账目31只，总价万元；现场存在仪表损坏缺失情况；

硬质炭黑生产线增改部分价格和实际合同差距较大； 现场仪表中管阀件属于主材（总价54.万元净值43.万元），压力表、双金属温度计属于耗材（总价20.

万元，总量274台件，净值17.万元），总价75.万元，净值万元不应计入固定资产。

4、安全环保专业：

固定资产分类混乱，绿化工程明细记账内容交叉； 煤焦油加工生产线、炭黑生产线、尾气发电厂三个装置消防系统验收费用列入了固定资产明细；

煤焦油加工生产线、炭黑生产线、尾气发电厂三个装置室内外消火栓系统评估价值偏高。

煤焦油加工生产线、炭黑生产线、尾气发电厂三个装置职业病防护设施竣工验收未通过批复。

评估值不合理，需查阅合同、工程决算及相关资料进一步核实：

4-6-4固定资产—机器设备

工艺专业：

工艺管线以套或批进入固定资产，但在工程结算书中提供了相关管线明细，对于价格评估单位以财务数据计入。分析仪器方面仍存在以批为单位进入固定资产，其明细无从查证，同时可能

篇2：公司固定资产盘点报告

年度固定资产盘点报告

根据《》的要求，由综合办公室、财务部及各分公司市场与综合管理部于--对公司--年度固定资产情况进行了盘点。

一、基本情况：

年公司发展速度较快，各分公司相继成立，随之配套的办公设施、设备也逐步到位，为更有效地对固定资产进行统一管理，规范分公司资产管理工作，并根据公司每半年必须进行一次固定资产盘点的管理规定，组织了本次盘点工作。

二、具体操作过程：

1、组织安排盘点人员。主要进行盘点的部门有：综合办公室、财务部、分公司负责人和资产管理员。

2、落实执行时间。考虑各部门年底工作较为繁忙，综合办公室于12月初将盘点时间与各部门进行了沟通确认。最终将时间定在12月12日开展。

3、账物核对。由综合办公室出具公司及分公司资产台账，并由三方共同对实物进行核对。经过盘查、核对，固定资产台账与实物相符，各类设施设备账目清楚、齐全，最终由三方签字确认。

三、盘点结果：

经过对公司及分公司固定资产的盘点，确认帐物相符，并有专人负责管理，分公司各类设施设账目清楚、齐全。

四、改进措施及建议：

1、认真落实管理规定。公司于年发布了固定资产管理规定，其中详细指出了主要的管理工作，各分公司的资产管理人员应在帐物相符的基础上，认真学习管理规定，并把工作落到实处，做好登记、保管、维护、检查及盘点等具体工作。

2、加强资产管理人员的培训及管理。因各分公司职能架构尚未完善，大部分资产管理员为兼职人员。为确保资产管理到位，需逐步加强资产管理员的培训工作，明确工作职责。

3、完善台账管理工作。逐步规范台账模式，及时更新台账，并与财务部门进行有效沟通，督查各分公司资产台账状况，对有问题的进行纠偏，避免出现管理漏洞。

综合办公室

年月日

篇3：资产清查工作报告

XXXXXX资产清查工作报告

市民政局：

根据市财政局《关于开展全市行政事业单位资产清查工作的通知》精神，按照省行政事业单位资产清查实施办法，我馆于3月7日至4月3日进行了资产清查工作，现将资产清查工作情况报告如下：

一、资产清查工作总体现状分析

（一）资产清查工作的基准日

此次清查工作统一以XXX年12月31日为资产清查基准日。

（二）资产清查范围

1、对全馆账务进行了清理。这次我们对XXX银行账户、会计核算科目、库存现金、资金往来等情况进行全面核对和清理，达到账账相符、账证相符、账表相符。

2、对全馆财产进行了清理。这次我们对XXX的各项资产进行全面地清理、核对和查实。按照实物盘点同核实账务相结合的原则，重点对固定资产、资产收益情况进行了清查。

3、建立了固定资产卡片。在清查中我们坚持边清查资产，边建立固定资产卡片，实现了固定资产动态管理。

4、完善了相关制度。对这次资产清查工作中暴露出来的资产及财务管理等方面的问题，我们依据相关政策法规，建立健全了相关制度，巩固清查成果。

（三）资产清查工作实施情况

为加强对资产清查工作的领导，馆成立资产清查工作小组，组

长由副馆长XXX同志担任，成员由XXX、XXX及各办、组负责人组成。馆向各办、组下发了搞好资产清查工作的通知，要求各办、组支持清查工作。参加清查工作的同志，在时间紧、任务重的情况下，加班加点，放弃休息时间，集中精力搞好清查工作，确保资产清查工作顺利完成。

（四）资产清查工作取得成效及存在问题

通过这次资产清查，全面摸清了我馆的基本情况、财务情况以及资产情况。建立了监管系统，为加强我馆资产管理提供信息支持。为进一步加强我馆资产收益管理，规范收入分配秩序奠定了良好的基础。

这次资产清查也发现了我馆在资产管理方面存在的问题，主要表现在固定资产盘盈盘亏问题比较突出，盘盈原因是评估出现漏评，部分资产未及时入账，盘亏原因是门面房拆除和部分设施设备损坏。

二、资产清查工作结果

这次资产清查出我馆资产损失情况是：馆门面房于XXX年元月依据“双创”要求予以拆除，损失XXX元。馆加油机、复印机、无绳电话、电脑配件等报废损失XXX元。这些资产损失待资产审计确认后申报核销。

三、资产、财务管理中的问题及改进措施

这次资产清查发现的资产及财务管理中的问题是：部分资产由于财务人员工作疏漏，未及时入账。部分帐务未及时处理，造成长期挂账。今后要进一步严格财务管理制度，加强请示报告，经审核批准后及时处理相关财务账目。

XXXXXX

XXX年 月 日

资产清查自查报告 篇3

根据《财政部关于印发〈行政事业单位资产清查核实管理办法〉》(财资1号)、《财政部关于开展20xx年全国行政事业单位国有资产清查工作的通知》(财资2号)和《河南省财政厅关于开展全省行政事业单位国有资产清查工作的通知》(豫财资〔20xx〕18号)精神，为进一步规范和加强学校国有资产管理，切实做好我校国有资产清查工作，全面摸清学校“家底”，完善资产管理数据库，推进资产管理与预算管理、财务管理相结合，特制定本方案。

(一)全面摸清学校“家底”，对学校的资产情况及各二级单位资产占有、使用、管理情况进行全面清理和清查;做到账账、账卡、账实相符，标签上物，责任到人。

(二)通过资产清查，完善全校资产管理基础数据库，建立统一的资产管理信息平台。

(三)以此次清查为契机，规范资产管理行为，建立健全资产管理制度。

(四)通过资产清查，推进资产管理与预算管理、资产管理与财务管理相结合，为完善学校资产管理机制奠定基础。

清查基准日为20xx年12月31日。截止清查基准日学校所有资产均需进行清查;学校兴办、具有法人资格的企业，不列入此次清查范围，但其占有、使用的学校资产列入本次清查范围。

为切实加强领导，保证资产清查工作顺利进行，学校成立资产清查工作领导小组，全面负责对全校国有资产清查工作的组织领导。

成 员(按姓氏笔画排序)：

主要工作职责：审定资产清查工作方案;研究和协调解决学校资产清查工作中出现的有关问题;宣传资产清查工作意义;表彰先进集体和个人;审定学校资产清查工作报告。

(二)资产清查工作领导小组下设办公室(以下简称“资产清查办”)，“资产清查办”设在国有资产管理处。

主要工作职责：制订学校国有资产清查工作实施方案并报资产清查工作领导小组审定;执行学校清查领导小组的决定并组织具体实施;形成资产清查工作报告。

(三)各单位、部门要成立由主要负责人、办公室主任、资产管理员等相关人员组成的资产自查工作小组，负责本单位、部门的资产清查工作，确定专人向“资产清查办”进行反馈。各单位、部门主要领导对本单位、部门资产清查工作负领导责任，对上报给资产清查工作办公室的各类数据资料负责。

各单位、部门资产自查工作小组负责对本单位、部门占用的资产进行全面清查，并对资产的使用状态、存在状态等清查结果作出书面报告报清查工作组审核。

1.学习资产清查工作相关文件，研究资产清查工作方案;

2.成立资产清查工作领导小组，制订资产清查工作方案;

3.召开资产清查工作动员会议，布置资产清查工作;

4.组织清查工作人员学习和培训。

1.自查阶段(4月8日至4月30日)：各归口管理部门、二级单位按《资产清查任务分解表》的具体任务，依据资产台账进行自查，形成自查报告并于4月30日前报国有资产管理处。

2.核查阶段(5月1日至5月15日)：“资产清查办”对各单位资产清查结果进行审核。同时委托社会中介机构对各单位资产清查结果进行复核。

3.整改阶段(5月16日至5月20日)：针对资产清查中出现的问题，依据相关政策法规及时进行整改到位。

4.汇总上报(5月21日至6月15日)：“资产清查办”对本次资产清查结果进行分析、汇总，形成资产清查报告，并于20xx年6月15日前上报河南省教育厅。

1.根据资产清查结果，研究制定或完善各项资产管理相关制度规定。

2.根据上级主管部门要求和资产清查结果，开展资产核实工作。

3.表彰在资产清查工作中表现突出的单位和个人。

(一)加强领导。学校各二级单位要加强资产清查工作领导，按照学校资产清查工作领导小组的部署，单位行政主要负责同志为资产清查负责人，成立资产清查小组，配备清查人员(名单报国有资产管理处)，开展本单位的资产清查工作，形成自查报告，如实反映本单位资产占有、使用和管理状况。

(二)精心组织。各单位清查负责人要做好动员工作，组织学习相关文件，单位资产清查工作小组要对本部门资产认真核对，切实做到全面、细致，确保账、物相符。

(三)严肃纪律。各单位应当如实反映资产管理情况和存在的问题，不得瞒报虚报。对于清查工作中出现的违规违纪行为，按相关规定处理。

(四)其它要求。在清查过程中要认真阅读报表填写说明，填写各类报表，并特别注意核对资产信息，按要求补充完整资产信息。所有资产都必须明确使用人、资产管理人、存放地点。其中资产管理人原则上为各二级单位资产管理员。

资产清查自查报告 篇4

根据财政部资产清查工作的相关制度、政策，按照市财政局与市局的有关要求，我局认真按时完成资产清查的主体工作，现将有关资产清查的工作情况报告如下：

一、基本情况：

我县国有资产清查工作自查阶段已于1月26日全面结束。自查阶段历时50天，共收到全县201个行政事业单位和国有企业的自查报表。其中主管单位61个、县直属国有企业3个、乡镇14个。61个主管单位中零报告有26个单位。通过初步汇总统计，全县共有国有房屋面积1396509.69平方米，账面价值96213.96万元，占地面积3837784.06平方米。国有房屋按结构分：楼房面积1104282.24平方米，占79.07%、平房和砖瓦房面积292227.45平方米，占20.93%。农林用地38296.38亩。

在此期间各复查小组还提前开展了复查工作，共复查了 15个单位，与自查基本相符的 11个单位，退回重新清查的4个单位，分别是党校、文广体新局、粮油贸易公司、小溪镇等。

二、存在的问题：

通过初步复查发现的主要问题有：一是部分单位存在帐帐不符、账实不符现象，尤其是撤区并乡以后被撤并的乡政府的房产和土地被侵占和闲置比较普遍;二是有的单位资产出租和处置不规范;三是部分县直单位已拆迁的房屋没有及时上报核销;四是前期被县政府收回调剂的资产没有上报;五是有的主管单位下辖的乡镇机构与乡镇资产混合在一起，产权不明晰，如乡镇司法所、财政所等。六是有的单位资产状况太复杂、扯皮问题较多，如乡镇卫生院、原乡镇企业局大楼等。

三、下一步打算：

一是加大此次国有资产清查工作的宣传力度，及时传达国有资产清查工作的动态。

二是对资产存量比较大的单位进行重点跟踪，重点审核，如教育、卫生、粮食、供销等系统。

三是学习借鉴先进地区的国有资产清查和管理工作的先进经验，学人所长，少走弯路，提高工作效率。

四是开拓思路，超前谋划，勇于创新，争做全省国有资产管理工作的先进典型。

资产清查自查报告 篇5

为了切实保护学生的生命安全，维护学校和学校的正常教学秩序，根据区教体局和教育局的要求，结合我校实际，我校认真进行了自查工作，现将自查工作汇报如下：

一、自查内容及要求

学校是学校安全教育的具体场所，学生在校学习、生活中，在家学习、在校学习的时间是最长、最短的。因此，我们首先认真学习了《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生学习制度》等，使每位教师明确在学校工作中的具体要求和规定，并在教学中严格按照要求来要求自己，做好学生的表率。学校把自查情况作为一项长期工作来抓，要求教师做到的，教师做好，学生不做的，自己坚决不做，做好学生的表率，同时要求教师注意自己的一言一行以身作则，要求学生做到的自己必须先做到，不给学生做的，自己坚决不做。

二、自查自纠情况

1、学校领导认真开展了“校长负责制”、“校园安全责任制”、“交通安全责任制度”的学习活动。通过学习让全体教师明确校长的安全责任，明确安全责任的重大和维护校园安全和稳定的重大意义，明确了各级领导在学校安全工作中的具体分工，各部门与教职员工的相互协作，密切配合，共同承担起学校安全工作重要地位。

2、学校加强师德建设，增强教师的责任心和使命感。学校坚持每年召开一次校务主任例会，布置工作任务，落实工作责任，提出要求和建议；学期开学前召开安全领导小组会议，布置任务，明确职责；学期结束做好安全工作总结，并对存在的问题提出了整改意见，对存在的问题要求学校全体教师重点检查。通过这些措施的有力推动，我校的安全工作，没有发生过学生在安全上的突出安全事件。

3、学校对校内易发安全事故的地段、部位进行了明确划分，明确责任。

4、对教室及学生活动场所进行了全面检查，重点部位，加强了电源插座的检查，防止了意外事故的发生。同时，对教室内开关、插座等电器进行了重新检查，及时发现，及时解决，防止了不安全隐患。通过对教室的大检查，没有发现有安全隐患的地方，但是也没有发现安全事故隐患。

三、存在问题

通过本次校园安全隐患排查工作，学校安全工作得到了较大的改善，但是，安全工作是一项长期性的工作，只有把安全工作放在首位，加强宣传，提高学生的防范意识，才能杜绝安全事故的发生，确保我们广大师生的生命安全。

资产清查自查报告 篇6

根据区教育局《关于做好学校固定资产清查工作的通知》文件要求，我中心高度重视此项工作，成立了学校固定资产清查工作领导小组，由学校主管领导任组长，副校长任副组长，各职能科室负责人为成员，制定了清查工作计划。

学校固定资产清查工作开展了三个阶段。第一阶段：摸底调查。学校领导小组在校长的统一领导和具体指导下，对学校的固定资产进行了认真的摸底，摸清所有资产情况，建立了固定资产台帐，做到“心中有数，心中有数”，为清查工作的顺利开展提供了有力的保障。第二阶段：整理、清查工作的基本情况。我中心在清查摸底工作中，做到“三个一”，即：清查登记表：一份为详细的清查表、一份资产清查表、一份资产清查登记表。

第二阶段：摸清家属及教师情况。我中心在校长的统一指导和具体负责下，认真清查所有资产情况，做到“心中有数，心中有数”，为清查工作的顺利开展提供了有力的保障；同时，为确保清查工作的顺利进行，我中心在教师中广泛开展了家属及教师情况调查活动，使教师的家属及教师的基本情况在摸清家底基础上得到有效的落实。

第三阶段：整理清查工作的基本情况。我中心对清查资产情况进行了认真的调查摸底，做到“心中有数，心中有数”，为清查工作的顺利开展提供有力的保障。一是我中心将清查资产的基本情况摸清后，对教师的家属及教师的基本情况进行了认真的调查摸底，做到了“心中有数，心中有数”，对教师的基本情况进行了全面的清查。二是清查资产时，对清查过程中出现的一些问题进行了认真的整改，如不按时清查，就会给学校造成严重的影响。三是清查后，对有不良现象的资产进行了全面的清理，如清查中没有出现过任何问题。

第四阶段：整理清查工作的基本情况。我中心将清查资产情况统计后，结合本校实际情况，对清查工作进行了认真的自查，对清查资产进行了全面细致的清查。

一、清查情况

1．本校有一所学生楼房。学校共有学生6200多人，教室60间，办公室12间。学生的住房有60间，办公室4间。

2．学生宿舍楼房顶防水处理方确，有防水保护层。

3．学校教学楼房顶防水处理方确，有防水保护层。

4．学校有教师宿舍楼房顶防水处理方确，有防水保护层。

5．学生宿舍楼房顶防水处理方确，有防水保护层。

资产清查自查报告 篇7

根据唐政办[20xx]16号文、唐财[20xx]19号文及资产清查工作的有关制度、政策，我单位已按时完成了资产清查的主体工作，并通过了唐河仁信会计师事务所的资产清查专项审计。现将有关资产的工作情况报告如下：

一、资产清查基本情况

(一)本单位资产清查工作基准日是20xx年12月31日。

(二)工作起止日期：本单位于20xx年4月1日至20xx年4月30日期间进行了资产清查工作。

(三)本单位资产清查范围：列入本次资产清查工作范围的有本单位和所属的2个二级单位，其所属单位为园艺场和农科所，单位性质均为事业单位。

(四)单位资产清查工作具体实施情况：

1、单位成立了以李中波主任为组长的领导小组，小组成员为贾海涛、曲良颀、张旭升三位同志。

2、根据上级有关规定，本单位自4月1日起组织人员进行了资产自查工作，如实将本单位的固定资产建档建卡，输入到统一的固定资产管理软件中。

3、本单位资产自查工作结束后，4月26日唐河仁信会计师事务所对该项工作进行了专项审计，并出具了审计报告。

二、资产清查工作结果

(一)通过对本单位20xx年12月31日会计报表的清查，本单位的汇总，资产清查数为632549.05元，汇总负债清查数为603336.48元，汇总净资产清查数为29212.57元。

(二)单位清查出的资产损失为5080元，其损失的原因是使用年久报废。

(三)经仁信会计师事务所确认的资产损失为5080元，具体为专用设备3380元，家具用俱1700元。

三、在本次的资产清查工作中，我单位在规定的时间内完成了上报工作。但是在清查过程中，发现资产管理不够科学，有待于今后的工作中予以解决。

四、整改方向。

通过本次资产清查，切实摸清了本单位的固定资产情况，避免了造成国有资产流失情况的出现，同时制订了国有资产管理制度，规范管理。

资产清查自查报告 篇8

根据市财政局《关于开展20xx年市直行政事业单位国有资产清查工作的通知》(南财资〔20xx〕2号)精神和南平市国土资源局《关于印发20xx年国有资产清查工作实施方案的通知》(南国土资综〔20xx〕41号)精神，为全面规范和加强国有资产管理，组织开展好我局及下属单位国有资产清查工作，确保该项工作顺利开展，按时完成，特制定如下工作方案。

国有资产清查工作按照“统一政策、统一方法、统一步骤、统一要求和分级实施”的原则开展，全面摸清家底，对我局和下属单位基本情况、财务情况以及资产情况等进行全面清理和清查，真实、完整地反映单位的.资产和财务状况，为加强我局国有资产监督管理，促进资产管理与预算管理有机结合奠定基础。

各乡镇国土资源所、机关各股室及单位负责人为资产清查工作的第一责任人。为切实加强领导，保证资产清查工作顺利进行，我局成立“南平市国土资源局延平分局国有资产清查工作领导小组”，负责组织开展和协调我局及下属行政事业单位资产清查工作。领导小组下设办公室，具体负责资产清查的协调和指导等有关工作。

国有资产清查工作内容主要是根据财政部《行政事业单位资产清查核实管理办法》有关规定，做好基本情况清理、财务清理、财产清查和完善制度等工作。其中：

(一)近三年已经进行过行政事业单位资产清查工作的部门，可以在以前工作的基础上，按照此次资产清查的统一政策和要求，对资产清查结果进行补充、调整，审核更新有关数据后，按要求上报。

(二)各乡镇国土资源所、机关各股室的资产清查结果按规定提交局汇总后报送市财政局，资产清查数据应与同年度资产报告数据、财务会计决算数据进行核对。

(三)针对资产清查过程中发现的问题，我局将视情况聘请社会中介机构对资产清查结果进行专项审计或复核，其中：对存在盘盈、盘亏和资金损失挂账的单位必须纳入专项审计范围。

(四)经过清查后的资产，要按照财政部的统一要求建立健全帐卡，完善管理信息，并按照财政部《行政事业单位国有资产管理信息系统管理规程》(财办〔〕52号)规定，将相关信息录入信息系统。

(五)各部门应在此次资产清查工作的基础上，完善行政事业单位国有资产基础数据，对资产变化情况做到及时更新，按时上报，实现资产的动态管理，并建立和完善资产与预算有效结合的激励和约束机制，防止“前清后乱”和“清管两层皮”现象。

(六)资产清查工作结束后，各单位应根据财政部《行政事业单位资产清查核实管理办法》(财资〔20xx〕1号)、省财政厅和市财政局要求，结合实际情况，做好资产清查结果核实认定工作。

本次清查，以20xx年12月31日为资产清查的时间点。

1.成立国有资产清查工作领导小组，制定市直部门资产清查工作方案。

2.召开资产清查工作布置会，对各单位资产清查工作进行具体布置和业务指导。

1.4月底前各单位完成资产自查工作。

2.5月31日前各单位将清查结果上报局审核。其中，纸质材料应当包括正式文件、本单位资产清查汇总报表和资产清查工作报告等;电子材料除提供纸质材料电子版外，还应当包括本单位资产卡片、固定(无形)资产盘点单、资产清查明细表、资产清查报表、资产清查汇总表等。根据需要安排专项审计或复核的单位，清查结果要附上社会中介机构出具的专项审计报告。

3.6月10日前局将各单位资产清查结果审核汇总后报送市财政局对口联系业务科室，由市财政局对口联系业务科室审核后报市资产清查工作小组办公室。

总结我局国有资产清查工作，分析资产清查结果，研究资产管理问题，提出加强行政事业单位资产管理的政策措施和建议，进一步完善有关资产管理制度，不断提高资产管理水平。

各单位要切实加强国有资产清查工作的组织领导，明确分工，将责任落实到人，要坚持实事求是的原则，如实反映资产清查结果和管理情况及存在问题，不得瞒报虚报，不得干预社会中介机构审计和复核，确保资产清查工作按时保质完成。