工作反思心得文章

工作反思心得文章(优选5篇)。

我们为您整理了这篇有关“工作反思心得文章”的研究报告，不妨参考一下本文，希望你喜欢。反思让我们产生很多感悟，那么这时，我们通常都要写一份心得体会。心得体会是真实思想的流露，是最直接的感情表达。

工作反思心得文章 篇1

回顾半学期的语文教学工作，我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。谨记于下，权作经验教训的总结。

一、狠抓基础知识和基本技能

为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字，“规”字右边本该“见”而非“贝” 字，这类似的问题我进行了大力更正。又如，对修辞手法的判断运用，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文能力。但通过考试却发现学生的基础知识依然存在问题。

二、教学方法还需不断改进

根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中往往根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性。要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头，教师也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。在教学中，我时而以读代讲，自主感悟；时而鼓励学生各抒已见，尽情发表自己的看法；时而采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，收到了一定的教学效果。

三、做好学习方法的指导

俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢？首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。有人说，聪明与否，在于是否思考。这是很关键的，我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。对于个别学生学习方法需要单独指导，还需努力改进自己方法方式指导。

四、做好扶优转差工作

学习基础较好的学生，在学习中往往感到“吃不饱”，而成绩差的学生又常常“吃不了”。这就给我们教学提出了一个难题，必须保证优生够吃，差生能吃。不然，都会有意见的。我常常用的方法，在作业中使用“自助餐”的形式，要求必须全面完成的基础上，优生可以自选一些操作实践题，使之能够有所为。通过一学期的实践，我觉得这方法十分有效，来期还将大力推广应用。

五、突出章节过关

本期的教学内容，分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握，并能运用。由于抓好了章节过关，本期学生的学习成绩普遍有了提高。

工作反思心得文章 篇2

“双减政策”有利于国家教育朝着一个良好的方向发展，一定程度上缓解了当下国家因教育内卷而产生的教育焦虑。作为一名教师，应该树立正确的教育观念，秉承以学生全体全面发展为中心，着眼于学生身心健康成长，提升整体教育教学质量。

我认为应该从以下几个方面做起：

一、教学理念

教师的教学理念应该由传统的“教书匠”转变为“专家型”“教育家”型教师。熟悉课程理念、课程标准，更新教育观念。树立正确的教师观、学生观，掌握正确的教学方法以及如何让学生学的更好的学习方法。做到“两基两全”，在教授学生基础知识的同时发展他们的基本能力，面对全体学生使他们全面发展。

二、教学过程

新课改强调教学要从“注重结论”转为“重结论的同时更注重过程”。不仅让学生知道是什么，更要让他们明白为什么是这样；作为教师就要在教学过程中思考如何巧妙构思自己的课堂，使学生的课堂体验感和参与感更强。

三、课后服务

充分利用“因材施教”教学原则，针对不同的学生用不同的方法，有的放矢的使每一个学生都得到不同的发展。在布置作业上要注意分层，遵循“最近发展区”原则。使不同程度的学生都能得到发展。

总而言之，“双减政策”是国家针对教育提出的利好政策，作为教师应该深入贯彻其思想意识，践行到位；秉持终身学习的理念，在教育这条道路上越走越远，越走越好！

工作反思心得文章 篇3

“双减”政策的目的在于让教育回归本真，全面落实立德树人，培育学生核心素养。教会学生学习是重点，教会学生做人是关键。

一、备课要减负

为了学生更需抓实备课，提高备课精度，注重实效。如研究学情与教材，提高备课实效，不仅增加了授课知识点的分层，也在课堂上增加了学生在哪个环节可以进行展示的的集备，充分将学生主体落实，时时不忘培养学生的学科素养。

二、课堂教学

1.在教学中关注学生的参与度和课堂投入度，强调学生学习的积极性和主动性，体现从教材走向生活的思想，课上引入具有典型意义的事例和学习材料，从事例和材料中获取知识，让学生将知识与生活联系起来，促进知识的实践转化和综合应用。

2.充分利用课堂，打造高效课堂，当堂学、当堂测、当日清。做优课后解惑服务，让疑惑的及时消化，让消化的及时巩固，不留疑惑至明日。

3.注重知识的结构化建立，强调从“做中学”获取知识，将实验室搬进了课堂，将实验仪器放在教室内，方便学生随时进行实验，利用实验解惑遇到的困难，注重了学生的学科素养的培养，能力的提升。

三、课后减轻学生过重作业负担，作业原来每天15分钟，而现在不留作业。但对学生的要求却没有放松，留更多的时间给学生让他们更好有针对性的提升能力，让他们关注科技的魅力，教育他们成为一名关心国家、服务社会的人才。有效的减负，价值的高效，为国育才，强国有我。

工作反思心得文章 篇4

本学期我担任高二理科班、音美班两个班的语文课教学工作。现将本学期的语文教学工作进行小结，总结经验，吸取教训，促进今后的教学工作更上一个台阶。

一、主要工作举措与成效

1、精心备课，让学生学有所得

认真钻研教材、教学参考，学习好新课标，虚心向同年组老师学习、请教，做到学习别人的优点，克服自己的不足。力求吃透教材，找准重点、难点。并利用多媒体教学吸引学生注意力，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。备学生，根据不同层次的学生尽量做到分层教学，让学生学有所得。同时加强自身业务理论学习，多研究精品教学设计，吃透教参，精心设计知识点，进一步促进课件制作的精良化。

2、夯实基础，提升能力

我在教学中有意识的从最基本的字词句入手，引领学生掌握基本知识，相当一部分学生的基础较差，学习兴趣淡薄，通过基础知识的公固加强，诱发这部分学生的学习兴趣。针对成绩优异的学生，就其学习的薄弱环节进行专项训练，强化语言表达和综合运用能力，使学生的语文素养得到进一步提高;以周记和作文为平台，训练学生的语言应用能力，侧重思维品质训练，积累语言和作文素材。

2、落实“自主、合作、探究”的学习方式

调动学生学习的主动性，积极性是很重要的，而只有这样，才能全面提高学生学习的能力。而“先学后教”就是适应了这一要求，学生通过自己的自学发现问题，同学相互讨论，问题明了，深入探究后，如果还有疑问，教师给予适时的点拨和讲解，这样就可以加深印象。课上，以小组为单位，围绕问题，展开讨论，进行评比，极大的调动了学习积极性。

3、开展多种多样的语文学习的活动，强化语文积累。

学习语文，最重要的就是积累。因而，在抓住课堂这一主渠道的同时，还通过多种方式来提高学生语文学习的积极性。我除要求学生认真做好课堂记录听好 课外，还建立了《语文学习积累本》，做好语文的学习积累。

4、认真搞好培优辅差工作，全面提高学生的成绩

现在的在校生的学习程度参差不齐，因而，做好培优辅差就显得很重要了。教学中，我根据学生的不同程度，在教学过程中面向全体学生，利用每一节的培优辅差课分别对优生进行强化训练，对基础较差的学生加强基础训练。

二、存在的问题：

1、课堂教学方面，教师讲授占用的时间多，学生自主探究和巩固训练的时间少，学生的合作探究能力还处在较差水平，限于学生的能力，老师也不敢轻易把课堂交给学生。

2、巩固练习的方式和质量需要变革。学生课下主动学习语文的不多，作业预留也限于练习册或周记、作文，针对性和系统性都不高，不能完全贴合课堂教学目标和学生学习的实际情况，这就要求教师下功夫，多印发、收集一些习题作业，即贴近课堂，又符合学生学习实际，从而提高学生的学习能力和学习成绩。

3、检查力度需要加强。我的一个最大的缺点就是落实抓得不够，作业面批的数量少，惩戒力度不够，导致有些学生得过且过弄虚作假，学习不踏实。

4、作文和语言应用整体水平不高，对考察文采和创造性的题目解答不够好，暴露出学生在语文的深层次能力方面还有很大欠缺。

三、下期工作的思路和改进方向：

1、基础字词和课文背诵强调指导有余，督促检查不足，下期将加大督促检查的力度。

2、平时练笔相对较自由，系统性和层次性不够，要借鉴同组其他老师经验，探索作文高效系列训练的方法,同时拓展信息阅读量。

3、加强高考意识的渗透，培养学生的学习信心。瞄准高考，根据教学实际，掺入高考的相关要求和题型，让学生在平时就熟悉高考，不畏惧高考，一方面在训练中把握解题规律，一方面树立起学习的信心。

4、强化检查，抓落实，抓优生，尽心辅导，尤其是在语文方面“瘸腿’的学生，要开动脑筋，多想办法，宽严相济，努力提高他们的成绩。

5、针对二班和一班末尾学生，强化基础训练，着力作文教学，提升整体语文学习水平，确保平均分和及格率。

工作反思心得文章 篇5

一、激励交往热情

课堂教学是教师与学生、学生与学生借助课程内容这个重要中介而进行的认知、情感态度诸多方面的人际交往和相互作用的过程。在教学目标上，要注重突出教学的情意功能，追求教学在认知、情感和技能目标上的均衡达成。针对一年级学生在小组合作交流中缺员参与的问题，教学要多方激发学生参与交往的热情，引导学生从交往中体验合作的快乐。可以从两个方面尝试：一是创设交往情境，让学生入境生情，产生良好的交往情绪，从而主动地参与交往。创设问题情景、游戏情境、交际情境都是激发学生参与交往的有效做法。在识字教学《自选商场》时，针对城市的孩子都喜逛大型超市的习惯，设置到超市中的情境，让大家说说超市中有哪些物品，学生立即充满兴趣地进行了热烈的讨论。二是改变评价方式。教师对小组合作交流的评价，除了对小组成员个体的评价以外，更要注重对小组团体交往过程的评价，会利用恰当的时机表扬小组学习过程中团结合作精神，并对这些小组给予整体的小奖励(如小红花、得红旗等)，激发学生的小组荣誉感，让学生愿意合作来完成学习任务。

二、培养交往技能

小组合作交流作为一种新的学习形式出现在一年级学生的学习过程中。一开始组织实施时，学生会因缺乏方法而显得生疏，难免会出现乱说乱叫，秩序混乱等状况。为了达到良好的合作效果，教师必须进行恰当地引导。比如提倡学生“说明白话”，小组合作交流，每个成员都有说的机会。一年级许多学生的特点是心直口快，往往还没有想好就急于脱口而出，有时是会说半截话，有时说一半话又重说。对于这样的学生，要求小组成员要对他们提出更正的意见，再重新来说。还要培养学生“认真倾听”的习惯，小组成员在交流时其它成员必须认真听，才能听清楚别人说的意思。在实际课堂上我们发现许多一年级学生听的习惯特别不好，教师可以有针对性地培养。比如让学生静静地听老师读五个词语，然后再按词语顺序说出这五个词语。也可以请同学说一句话，听完之后让同学来复述，逐渐让学生学会认真倾听。

当然，学生交往技能的培养需要一个过程，只有教师有意识地引导，让学生形成良好的交往习惯，小组合作交流的质量才会得到逐步提高。

三、提供交往机会

小组合作学习作为一种有目标导向的活动，强调课堂上的互动交往，以此提高学生的认知水平，培养学生良好的非认知品质。在班级教学的过程中，教师要根据学生的实际和教材的特点，尽量提供适量的交往机会，不要老是担心完不成教学任务而剥夺学生交往的机会。教学中注意加强小组成员之间的互动，培养学生的交往情感和合作意识。

(1)在交往中识字。语文课程标准要求培养学生主动识字的愿望和独立识字的能力。学生在听读识字的过程中，通过听与问的途径自学生字，还可以在家长的帮助下自制生字卡片。在课堂教学时，教师提供让学生在小组里交流的机会，这样学生在互听互检的形式下交流，每个人把认的字读给伙伴听，如果遇到不懂的字，组里的伙伴可以提醒再认一认。如此一来，学生在小组内互教互学，其乐融融，教师则可在学生交流的基础上，针对难认的字再重点指导，提高了识字效率。

(2)在交往中欣赏。在学习识字的过程中，要求学生自制生字卡片，回家后在家长的帮助下，许多学生会做出许多的漂亮实用的生字卡片，这样，在教学过程中，可以安排学生小组交流展示，引导学生在伙伴的欣赏中体验亲自动手劳动的快乐。从而更愿意动手去做这些工作。

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军训心得文章优秀

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军训心得文章优秀 篇1

《军训心得体会800字,初中作文

军训心得体会

穿着整齐划一的迷彩服，喊着嘹亮的口号，我的军训生活开始了。一下车看到教官严肃的脸便有了想逃回车上，不愿下车军训的念头。教官严肃的面容为军训拉开了篇章。

第一天初到时的不知所措与迷茫，第二天教官的批评让我质问自己到底为什么要来，第三天十公里拉练的拼搏与坚持证明自己可以，第四天的骄阳如火但我不曾惧怕，第五天的刻苦训练让我对自己又有了新的认识，第六天忍受着身体疼痛的折磨与大家一起训练，第七天开心的笑容挂在脸上但是心却在流泪要离开了，离开可爱的教官，离开洒下汗水的训练场，离开让自己学会成长的地方。

说到军训很多人都会觉得很艰辛，很辛苦，像是人间地狱一般，然而并不是。军训是一种考验，是一种磨练，是一种证明自己的机会。现如今有许许多多高分低能的学生，以优异的成绩考入让数以千计人梦寐以求的学校，但是在工作和生活的实际中却表现较差，自立能力、人际交往能力、创新能力等多方面存在较大问题的现象。军训便是改变这种现象的一个机会，让这种学生学会独立，离开父母温暖的港湾，改变成为更好的自己，证明自己能行。

一分耕耘，一分收获不假的，第一天出初到学习叠军被时，我无疑是整个班级中叠的最差的，甚至因为叠的太烂而被教官批评被扣分。晚上回到宿舍后躺在床上告诉自己一定要想办法将被子叠好，叠被子的方法技巧便一遍一遍在脑中重复。早晨起来第一件事就是叠被子，叠了好几次但还是差强人意，即使最终在宿舍同学的帮助下完成了，但并不全是自己的功劳。第二天的中午再次学习叠被子，豆粒大的汗水从我的额头掉落滴在被子上也没有去在意直到我的被子得到教官的认可，才将眼镜取下擦擦汗水。豆粒大的汗水换来的是宿舍每一次的整体好，便觉得值了。

教官对我们的严厉是对我们的负责，倘若他只是把需要学习的任务交给我们，也不会让对这次的军训感受深触。是教官一次一次对我们的坚持，一遍一遍教导我们的耐心让我体会到了身为一个教官的使命。这种坚持也来自于军队，军人们无论在何时永远都在为了保卫祖国而坚持，这是他们的使命更是他们的责任。因为他们我们才能有无忧无虑的生活。当看到军训的饭菜时，我觉得肯定不怎样，但是那时的我却从未想到军人的艰辛。他们就是吃这些保卫祖国，甚至有时在紧急时刻都吃不上这些。

慢慢回想起来，这次的军训真的让我成长太多，学会太多，懂得了太多。军训即使苦，但是军训教会我们责任，教会我们懂得，教会我们坚持，教会我们成长。

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军训心得文章优秀 篇2

我告别了那个令我回味无穷的母校，升入了这个绚丽多彩的`中学，进入中学的每个新生都必须参加军政训练。

军训，教我们怎样做人，怎样吃苦耐劳，怎样迎接挑战，怎样把握自由与纪律的尺度。军训，是我们增长才干的机遇，也是对我们的挑战。这要求我们用心融入其中去学习，去煅炼，去磨砺。其目的是：增强国防意识与集体主义观念，培养团结互助的作风，增强集体凝聚力与战斗力；军训，还能提高我们的生活自理能力，培养思想上的自立，还能帮助我们养成严格自律的良好习惯。

这就需要我们在军训过程中，我们不但要领略军人们无私奉献的伟大精神以及不怕困难的崇高品质，也要发扬我们“同心协力，艰苦奋斗”的光荣传统。我们要坚持铁一般的纪律，严于律己，服从命令，坚决完成各项训练任务；大家要用顽强的意志，用敢于吃苦、勇于拼搏，发扬“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神，彻底完成军训使命。

军训的第一天开始了，我怀着一股强烈的好奇心。来到操场后教官叫我们做稍息立正这些动作。我觉得太好笑了，稍息立正这些简单容易的动作小学一年级就会了，干嘛还要学呀！可是，我们虽然会做，但却一点也不标准。原来，稍息立正也很讲究的。就拿立正来说吧，“两脚脚跟并拢，脚尖分开约六十度，腰挺直，两手……”

我最讨厌的就是站军姿了。用立正的姿势站在原地，还要做到纹丝不动。一站就是二三十分钟。此时此刻，我多么想放弃，但我还是坚决的告诉自己：你一定行的，不要半途而废，时间快到了，坚持就是胜利，坚持就是胜利，坚持……

在军训时教官对每一个动作都要求严格，一发现我们的动作不规范，不到位，便细心的给我们讲解，纠正我们的错误，争取让我们把每一个动作做好。

第一天的军训结束了，我唯一的感觉就是“累”！

军训心得文章优秀 篇3

凡是参加过军训的人，一般都对跑步有比较深刻的印象。因为这是军训中技术含量较高的项目，过程相对来说比较烦琐。果不其然，光一个立定，就让原本整齐的班变得参差不齐。于是教官决定分排作业。

今天的太阳格外明媚，阳光肆无忌惮地晒着我们的皮肤。不一会工夫，大家就都汗流浃背口干舌燥。“跑步——走!121!121……”“立-定!1234”我扯起嗓子尽力让每人都听到，大家一遍一遍地在操场上来回奔驰。紧遵教官“前不露肘后不露手”“准备时身体向前倾”的教诲，从一开始跑得乱七八糟，到整个排面渐渐成了一条直线。

可是立定之后，总是有几个人不是停快了就是跟慢了。看着一旁的男生停得远比我们好。不少人开始着急起来。训练成绩仿佛又回到了起点。作为本排负责人的我，一下子不知如何是好。突然想起团结就是力量，如果我一乱大家只会更乱。于是我镇定下来提高了声音，加紧练习，互相打气。终于练好了立定。

想想其实很多事都是这样：欲速则不达。军训不仅让我领略到军人本色也让我从实践中体会出做人得道理。。

在教官口令中，训练开始了。教官一开始就给我们来了个"下马威"，让我们在原地一动不动地站一个小时。"啊?要这么久。""再说就再加时间。’无奈，只好站呗!一开始，同学们个个都非常认真，一会儿大家就显得有点不自在了。只见有的同学再抓痒，有的双手抱着膝盖，直叫腰酸腿疼，反正都是一副懒洋洋的样子。教官看见我们这副模样，吼道:"刚才动了的人马上去做一百个俯卧撑。""唉1我刚想动一动，但听到教官说的话便不敢再动，可我这也痒，那也痒，只想挠挠，但我也只好忍，忍，忍。时间过的太慢了，我脚和手以有些麻木，但看到被受罚同学的样子，真是"掺不忍睹"，我自然也不敢轻举妄动了。

"好了，可以休息了。""吔!"在一片欢呼声中，单调枯燥的站军姿终于结束了。"唉1终于重获自由了。"我这时回全身都痛。对教官恨得咬牙切齿，恨他对我们这么严厉，恨他没有人情味儿。他在我脑海中美好的印象全破坏了。

这五天来，我都可以听到都在叫苦连天，但同学们依旧坚持训练。

军训快结束时，北大附中组织了汇报表演。表演过程当中，很多学生家长都来观看了表演，但天有不测风云，使得我心情紧张。虽然天下着雨，但同学们依旧动作迅速，专心致志的参加队列表演，受到了教官和学校的赞扬，"附中学生---"响亮的口号响彻在训练场上空。

汇报表演完毕，我们便和教官合影。这时，我却觉得对教官们依依不舍，舍不得他对我们的严厉，舍不得他们的笑容。忽然，我脸上滚落下一滴水，不只是雨还是泪!。

军训前，我曾是满腔热血，迫不及待地想亲身体验的生活。军训后，我仍是满腔热血：军训——有苦也有乐，是我一生中最宝贵的财富。

军训心得文章优秀 篇4

那一排排的队伍犹如大树般伫立在草坪上，那一声声口令响亮的回荡在每一个莘莘学子当中。口令变了，队形也变了，这就是军训，一次有组织性的活动。

军训，是一种考验、磨练、成熟性的活动。儿时的军训，纯粹是游戏;少年时的军训，仅不过是一种锻炼;大学的军训截然不同，性质也得以升华。长达十二天的大学军训，让我明白的太多太多人生哲理，唯有一句话让我感触最深，一分耕耘，一分收获。军训后才真正感觉到它的内涵。

短短的十五天军训，不知不觉中竟已到了尾声。回眸十五天中的我，似乎每一天都在蜕变，每一天都在成长……看着今天被阳光烤得炙热的跑道上一个个整齐的方阵，所有人都可以骄傲的说：这是由我们的努力换来的!尽管大家的皮肤是一天比一天黑，尽管身上的衣服被汗水湿透了一遍又一遍，尽管操场上的蚊虫总是肆意地围绕着大家转，尽管……可没有一个人放弃!每一个人为了不因自己而拖累整个集体都不敢有半点偷懒，尽管军训内容确实乏味，可为了这个“家”，即使再苦再累，也要熬下去，就让挥洒的汗水在阳光的照射下显现出充满青春团结的光芒!

经过这次军队化训练，不但是我们身体更加的强壮，是我们更加的能吃苦耐劳，而且使我们真正了解到人们子弟兵的艰辛与伟大的奉献精神，同时也认识国家国防建设的必要性。她让我懂得了，面对困难，只要你自己相信你能行，你就一定行。接下来的大学日子，我将更加的努力，严格要求自己，将来更好的报答祖国!

军训心得文章优秀 篇5

俗话说得好：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”这五天的军训也许就是对这件事的最好诠释吧。

今天，令人煎熬的军训终于结束了，我们也可以说是“解放”了。回想过去的五天，我思潮起伏有很多说不出来的感受它就像个五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸样样都有。每天下午，我们就像一个个士兵，纹丝不动地站在毒辣的烈阳底下接受着考验。头上的汗掉到眼睛里却不能擦;手上很痒却不能抓;甚至连口水都不能轻易喝道。表现不好还得用拳头做俯卧撑。尤其是在站军姿时，我们的双肩酸痛，双腿麻木，让我们真正地体会到苦和累。但我们不需抱怨它，它是在磨练我们像树一样坚挺向上，不屈不挠的意志，它带给了我们一中种尊严，一种力量，一种不向任何权势卑躬的品质。经过这一道又一道的难关，经历了这一个又一个的困难，我们终于迎来了检阅的时刻。我们迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，雄赳赳，气昂昂地接受了学校领导的检阅。这时的我是多么自豪啊!看着手上的伤疤，我笑了……

曾几何时我在母亲的怀抱里酣然入睡，却不知母亲的劳累;曾几何时，我在长辈的呵护中快乐的成长，却不知长辈们的劳累;曾几何时，我在宽敞明亮的教室里学习，却不知老师晚上辛勤地备课;曾几何时……是啊，像我们这种在温室里长大的花儿总是享受惯了被泡在蜜糖罐里的滋味，经不起一点风吹雨打。而这次军训恰好给了我们这样一个机会，让温室里的花朵感受到阳光的温暖，让笼中的鸟儿走出他人精心编织的暖巢。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我相信有努力就有收获。

也许，这短暂的七天是微不足道的，然而它给我们留下了印象却是无比深刻的。他给我们留下了终身难忘的回忆。远望天边，我又笑了……

军训心得文章优秀 篇6

告别了那个令我回味无穷的母校，升入了这个绚丽多彩的第五中学，我感觉我的人生又进入了一个新的阶段。

入学之后，学校安排初一的每个新生都必须参加军政训练。“军训”——多么可怕呀，令人有一种毛骨悚然的感觉，但我们也明白，军训对我们这些“娇生惯养”的小孩也是有好处的。因为军训能使我们养成不畏困难的精神；使我们身体素质等方面都得到发展，这对我们的将来都是有好处的。

记得刚开始军训的第一天，我们以为教官是非常厉害的，但其实不然，我们的教官非常和蔼可亲，我感到军训其实也没有什么的，我的心里轻松多了。教官给我们编完队形后我们就开始训练了。第一个科目是立正，虽然天气不是那么热，但是我们一动不动的在操场站上10多分钟，脚底有些酸痛，汗不断地脸上流下来，滴在地上，而且还口干舌燥的。到了中午吃饭时间了，同学们井然有序的坐在了饭桌旁等待教官宣布开饭。教官一声令下，我们饿相毕露，狼吞虎咽的吃完了午饭。下午非常凉快，训练的.也不是那么苦。有一段时间，有的同学看教官管的不太严就开始不老实了，笑嘻嘻的。就这样，我们比较轻松愉快的渡过了军训的第一天。

第二天一到军营，我们发现今天换教官了，这个教官可是非常厉害。在队列里我就动了一小下就被教官给发现了，我在心里说：厉害！真是慧眼如巨呀！这一天我们总共才休息了40多分钟，可把我们累坏了。

军训的第三天，炽热的阳光照在每个人的脸上。此刻，我们正在接受军训的最后检阅。为期三天的军训，在不知不觉中结束，然而它却给予了我们很多。那整齐有序的步伐，那昂头挺胸的气魄，那嘹亮恢弘的口号，无一不在展示我们训练的成果。是的，短短的三天军训，教会我们的恐怕不只是那稍息立正的军式训练，更多的，它让我们接受了一次意志的沐浴，精神的洗礼。

这次军训，让我学到了什么是友谊、什么是帮助、什么是团结。感谢五中给我上的第一堂课！我为是五中的学子而感到骄傲，感到自豪！我相信，我和我的同学们一定会在五中的怀抱里快乐的成长！

文章心得

在下文中您将会了解关于文章心得的知识点。当我们对工作有很多感悟时，我们不妨写一篇详细的心得体会。写心得体会需要及时总结和管理自己的知识和经验。供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！

文章心得【篇1】

为构建学生向往和喜欢的语文课堂，培养学生乐于读书、善于学习的习惯，在语文教学中开展大量阅读，自主学习，这样在一定程度上改变了传统的语文教学方法，展现学生个性化的阅读理解，重视学生的自主感悟和成篇背诵，增强了学生的语文学习兴趣，让学生的语文能力得到进一步发展。在语文教学中感受语文的美丽，轻松愉快地学习语文。

本学期，我们五年级组继续实践主学习。对教材进行整合，采用小组互助合作的形式开展主题学习活动。

一、课文单元整合。

苏教版小学语文五年级上册主题鲜明，每一单元围绕一个主题去写。针对此特点，对每单元进行主题学习。

课前预习：精心设计学案，学生自己回家预习。

课内探究：

1、交流学案中学生不会的，不懂的内容。

2、带领学生对一个单元的课文进行阅读理解和感悟体验。师生根据学案共同学习课文;先在小组内进行讨论交流，然后进行班级汇报，交流共享;老师针对学生疑惑之处再进行点拨指导，最后总结提升。必要时适当补充阅读材料里的相关内容。

课后训练：

1、适当布置巩固性作业，注重小练笔和语文实践性作业。

2、老师针对本单元基础知识进行单元反馈检测，帮助学生巩固好基本知识点;

二、围绕每单元主题开展阅读。

(一)主题学习的书目(针对每个单元专门配置的主题阅读丛书)

1、师恩难忘

2、大自然的诗篇

3、经典故事会

4、情归大海

5、江山如此多娇

6、生命的强音

7、经典品读

(二)课外书目：

《论语》《伊索寓言》《水浒传》《成语故事》等。

三、本班主题阅读采用形式

1、随堂用最后十五分钟时间推荐与课文相关的文章补充阅读。

2、以小组为单位采用自己喜欢的形式汇报交流，如演课本剧、朗读、交流摘抄的好词好句、补充交流读后感受、联系自己生活实际讲实例或故事……

3、充分利用读书笔记记录交流。

4、以小组为单位制作主题剪报并张贴上墙，成为班级文化的一部分。

4、每晚布置主题阅读丛书上的五篇文章作为当天的阅读作业。

5、每周两节阅读课，一节主题阅读，另外一节作为课外阅读。

三、主题学习收获

进行单元整合学习，既有大胆阔斧的取舍，又有精讲点拨，大大提高了学习的效率;主题学习丛书的使用大大提高了学生的阅读兴趣，逐渐培养了学生们喜爱阅读、善于交流、与大家共享的习惯。小组合作的效果非常好，能让没有生命的铅字活起来，不爱说话的学生也随之交流起来。拓展了阅读，由原来围着课本学课本到现在跟着课本走出去。

四、存在的问题

对于好学生来说，这样的形式比较受欢迎，同时对拓宽知识面也很有效。但对于学困生来说，就有些生搬硬套，他们跟不上大队伍的步伐。

为了让主题学习真正发挥它的作用，我还在实践中摸索、发现、总结、反思。

文章心得【篇2】

翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。 我弯腰，拾起，惊觉这是小学毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。 很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？ 曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。 总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。 读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动?? 人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？ 感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。 感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。 感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。 感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。 当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。 朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！ 感动的作文800字（三） 有人说，母爱是那“临行密密缝”的关切；有人说，母爱是那“润物细无声”的叮嘱；我却要说，母爱是那“牛奶暖人心”的感动。 夜深屋明时，一个“临时抱佛脚”的学生正在孜孜不倦的复习。眼睛像天边星星般，眨呀眨呀，好几次闭上又睁开。

信念告诉她：不能闭眼，不能闭眼！ 这个人正是我。 这时，门轻轻的被推开了。我并不想浪费一点力气回过头去看看。只是??一股比花香更浓，比奶茶更醇的香气飘了过来，我的鼻子不争气的嗅嗅。 “宝贝，学习累吧，喝杯牛奶吧！暖暖身子。”我抬头一看，妈妈端着牛奶正看着我。我的心里打起了鼓，妈妈应该不会批评我吧！平时不用功，现在才复习。我胆怯的接过牛奶，放在书桌一旁。妈妈担心地说：“牛奶热着呢，快喝吧，复习别太晚了，冷静考试一定没问题的。”我轻轻“嗯”了一声，又钻进书里。妈妈没有再说什么，很快就离开了房间。 妈妈走后，我的心放了下来。端起那杯热腾腾的充满诱惑力的牛奶，送到嘴边舔了舔：“复习完，就来收拾你，小样儿。”我对着牛奶自言自语，随后把它放回原处。 已经十一点了。我伸一伸懒腰，抚摸了一下牛奶杯，眉头不禁皱成了倒八字，牛奶已经凉了！“哎！”我叹息了一下，继续复习。心里抱怨道：早知道，就该把它喝掉的。 又过了半小时，我终于结束了复习。视察四周，似乎少了什么。牛奶不见了！我大吃一惊，神鬼之说涌到脑海。我大叫一声：“妈！”也巧，妈妈小心翼翼地端着一杯牛奶来到我身边，笑着说：“宝贝，复习完啦，来，把这杯热好的牛奶喝了，早点睡吧！”我疑惑地问：“妈，你什么时候把牛奶端出去的？”妈妈一边摸着我的头一边说，“看你太认真，不想打扰你，就轻轻的走，所以你没注意。”我的眼眶慢慢溢出了泪水，一股暖流迅速蹿满全身。我抱住了妈妈，依偎在她怀里，那一刻，我明白了什么是感动?? 那一杯牛奶的感动，让我在这个冬天感受不到寒风的呼啸，而只觉整个人洋溢在爱的春天里。

文章心得【篇3】

本学期在老师的悉心教导和自己的学习下，我学到了财经应用写作中所使用的各类反映经济活动内容的文书的通称和写法，如行政、事务、财经专用、演讲、社交礼仪、法律和科技等文书，除此之外还有日常应用文和新闻文体。既包括财经专业文书，也包括一些同时在其它社会领域或部门广泛使用的文书。了解到了财经应用文的各方面的知识。

我们也知道在随着社会的飞速发展。人们越来越深刻的认识到了经济发展需要多元化、多层次的人才的。因此也要有一定的写作水平才行的，这在以后我们步入社会，在公司上班，少不了也会写工作总结，或一些策划。经营方向策划等等的报告。这些报告写的好坏会直接影响到你在老板心目中的地位和印象的。如何才能把这些写好，让老板一看就能一目了然了的。对我们现在来说学好经济应用文写作是非常有必要的。而《财经应用文写作》这本书正是对这方面的知识做了详细的解释。

如在绪论中，就讲了应用文的特点是：实用性、真实性、针对性、时效性和程式性。在学习的过程中我有不足之处，就是在学习过程中没有多加练习离开课本就容易把一些应用文的格式混淆。以后一定多加练习，做到学以致用，精确的掌握各种应用文的写作格式和特点。以便在日后学习工作中能够游刃有余。当然一门课程的学习不能离开一本好的教材和好的老师。教材对财经应用文体的概念、特点、作用、结构、写法和要求等作了具体阐述，书中还附有例文及简要提示。本书理论阐述深浅适度，注重实用性和针对性，知识覆盖面较广。教材内容全面，条理清晰，详略得当，更重要的是每节课都会给一些例文，只我们初学者更加容易理解和记忆，以便更好地掌握其基本格式。我们的老师更是见多识广，能够教授我们很多除了课本以外的知识。上课他耐心教授课程，为人有很风趣，富有幽默感，所以他的课很有意思，是在快乐中学习到知识。给人的感觉更像是和朋友在交流，很舒服。而且，语言通俗易懂，但是发音很标准。每节课的授课内容安排合理，都能当堂消化。

我的专业是财务管理，将来从事的跟专业有关的肯定是和经济有关的。

下面就我所学的这本书中，我来总结一下和我的专业最为相关的两个知识点，既是一种总结，也是一种记录。在这本《财经应用文写作》中，我学到并认为会在我将来工作中或者是日常生活中最有用的是事务文书中的”总结“、财经应用文书、和日常应用文中的”求职信“。 第一个是事务文书中的”总结“。总结是对前一段时间工作或学习进行回顾、检查和分析研究，从中找出经验和教训，获得规律性认识，以便指导今后实践的一种事务文书。对于总结的分类，可以从性质、时间、形式等角度划分出不同类型，从内容分主要有综合总结和专题总结两种。综合总结又称全面总结，它是对某一时期各项工作的全面回顾和检查，进而总结经验与教训。专题总结是对某项工作或某方面问题进行专项的总结，尤以总结推广成功经验为多见。总结也有各种别称，如自查性质的评估及汇报、回顾、小结等都具总结的性质。

总结具有实践性。以回顾实践或工作的全过程为前提。自身实践的事实，尤其是工作中的典型事例和确凿数据是一篇总结得出正确结论的基础。总结的实践性还表现在其即来源与实践，又指导人们今后的实践活动。由此可见，实践性是总结性最基本的特点。

总结具有客观性。总结是对对前段时间工作全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征。无论反应全面工作，还是反应局部工作，总结都要以实际工作活动为依据进行客观分析，不允许主观臆断或虚构。

除此之外，总结还具有经验性、典型性。即客观的反应事务的本来面目，和从过往的典型、突出的事件中找出规律，可以说，实例越突出、越典型，总结出的经验教训越深刻。

了解了对总结的学习，这一点在以后工作中有很大的帮助。它能沟通上下级关系，交流信息，使人们避免无知和盲目中走弯路使人们尽快的步入捷径，使经验得到有效的传播，通过总结，可以使人们形成理论联系实际的工作作风，避免决策性的空洞与苍白。

另外在财经专用文书中，我也学到了很多有帮助的东西。如其中的财务分析报告，它是企业依据会计报表、财务分析表及经营活动所提供的丰富的、重要的信息及其内在联系，运用一定的科学分析方法，对企业或下期财务状

况将发生的重大影响的事件做出客观、全面、系统的分析与评价，并进行必要的科学预测而形成的书面报告。 学好这个对我们学财务管理的'人非常有必要的，也已是十分重要的，它既是岗位工作者必备的基本能力之一。也是我们学生要撑握的一门重要的必备写作的能力的一个评价，这里也就会要求光会写也没用的，还要知道要如何写，格式如何。总不能就是在哪里写流水账吧，这些都是有讲究的。这就要求我们要学会如何财务分析报告，如何更加规范化我们的语言。可见学好这门课程是多么的有用，多么的重要了。这都是在经济应用文学后才知道的。

还有就是日常应用文中的“求职信”。这个知识不仅对我们这个专业息息相关，更是对所有大学生都有很大的帮助。四年大学毕业后，我们都面临着找工作，首先，我们要写好一份求职信，求职信就像用人单位和求职者之间的一座桥梁，是用人单位了解求职者的第一步，也是求职者向用人单位提供信息、推荐自己的第一步，对于求职者有着重要的作用。

在书中以及老师的讲解中我们学到：求职信的格式、特点以及要求。在未来我们写求职信时应该注意以下几点:;扬长避短，重点突出。求职信要真实，不弄虚作假，要对自己的优势和长处作重点阐述，突出你的能力、成就以及过去经验。：让简历外表醒目简历的外表不一定要强调，但它应该醒目。审视一下简历的空白处，用这些空白处和边框来强调你的正文，或使用各种字体格式，如斜体，大写，下划线，首字突出，首行缩进或尖头。尽量使你的简历简短，只使用一张纸雇主可能会扫视你的简历，然后花30秒来决定是否召见你，所以一张纸效果最好。如果你有很长的职业经历，一张纸写不下，试着写出最近5-7年的经历或组织出一张最有说服力的简历，删除那些无用的东西。为你的简历定位雇主们都想知道你可以为他们做什么。含糊的、笼统的并毫无针对性的简历会使你失去很多机会，所以必须为你的简历定位。如果你有多个目标，最好写上多份不同的简历，在每一份上突出重点。这将使你的简历更有机会脱颖而出。

相信通过对求职信的学习和了解，在以后对我们步入社会面临找工作有着很大的帮助，也对学习各方面知识有着完善。

应用文的出现是社会生活的需要，是社会管理活动的需要，是任何社会

都不可缺少的。在不同的历史时期，应用文对社会的发展都起着极其重要的作用。应用文在沟通上下关系、交流信息、联系情感、协商事宜等方面都有着极大的帮助。作为经济学类专业的我更是要视这一点！因为这些知识在我们的学习和工作中肯定是很实用的。 学完这门课程之后，我也知道了做每一项工作和事情都要有明确的计划和步骤的，行动有了方向，工作有了目标，心中真正有了底！基本做到了忙而不乱，紧而不散，条理清楚，事事分明，就可以从根本上摆脱了只顾埋头苦干，不知总结经验的现象。

也知道当我们大学毕业后，步过了社会，我们就要面对现实。不能够单知道埋下头的去忘我地工作，还要能在回过头的时候，对工作的每一个细节进行检查核对，对工作的经验进行总结分析，从怎样节约时间，如何提高效率，尽量使工作程序化，系统化，条理化，流水化！从而在百尺杆头，更进一步，达到新层次，进入新境界，创开新篇章！

文章心得【篇4】

成长是一个音乐盒，里面载满娓娓动听的歌;成长是一篇引人入胜的文章，里面有我“酸甜苦辣”的故事;成长是一幅惟妙惟肖的话，里面的生活更加多姿多彩……

记得有一次，我放学回到家，只顾埋头做作业，当我做完作业时，向窗外望了望，天空织满乌云，已经陷入黑暗中，我连忙看了看手表，惊讶地大叫：“已经六点了，妈妈也快下班。”天这么黑，我就像半天云里踩钢丝——提心吊胆，心里忐忑不安地想：会不会下雨呢?妈妈有没有带伞呢?

刚想完，天空像孙猴子的脸——说变就变，立刻下起黄豆般的雨，雨像断了线的珍珠从天而降，同时响起震耳欲聋的声音，狂风大作，我耸了耸肩，披上一件衣服，又从妈妈房间拿起一件大衣与雨伞，迅速到妈妈工作的地方，只见里面的人寥寥无几，我寻找不到妈妈的身影，心中非常失望。这时，一位阿姨走过来，和蔼可亲地说：“你妈妈不是回家了吗?”这声音犹如一根锋利的针刺在我心中。我走出店门，按原路返回家。我从一家店铺中看见妈妈在那避雨，赶紧走了过去，妈妈也看见我了!她望了望我手中的伞和大衣，温和地说：“女儿，你长大了，懂事了!”听了妈妈的话，我的心像喝了蜜糖一样甜。

然后，我们母女哼着小歌迈向回家的路上……

成长，真好!不仅得到父母的赞扬，而且让我懂得了孝顺父母是儿女的责任，父母也为我们的成长而感到无比的欣慰!

文章心得【篇5】

一天。我坐在沙发上没事做。而妈妈却在忙里忙外地坐着家务。看着妈妈忙碌的身影。我的心中闪出一个念头――帮妈妈做家务活。

开始。妈妈硬是不让我做。她说：“你平时在家里娇生惯养的。还想帮我做家务。别帮倒忙就行了!”我撒娇地对妈妈说：“就是娇生惯养才要锻炼嘛。您就让我做。您去歇着吧!”妈妈被我缠得无可奈何。最后还是答应了。

首先要做的是擦地。妈妈叫我不要用拖把拖。要用抹布擦。这对我来说可是高难度的呀!我先从外面打了一桶水提到屋里里。有从桌上拿来抹布。我把抹布丢在水桶里浸湿。在拧干。然后学着妈妈的样子。挽起袖子。把抹布紧紧地攥在手里。接着半蹲在地上。使劲的擦着。地上的灰尘全都被我擦掉了。有时候。腿蹲得酸了。我干脆跪在地上擦。我从角落里往外擦。从房间擦到门口。等我把地擦好后。我已是汗流浃背。两边膝盖也跪得红红的。但看到一尘不染的地面。我的心里甜滋滋的。

干完了第一件家务后。我来到房间里。看见床上有几件脏衣服。我便把这些衣服拿到洗衣机里。准备开始洗衣服。我先往洗衣机里放水。在把脏衣服全部放到洗衣机里。再往里面加入适量的洗衣粉。搅拌均匀。我就开开了开关。一不小心白沫溅到了我的脸上。我看到镜子里面的我。不禁哈哈大笑起来。

第一遍洗完了。我又把一件件脏衣服拿了出来。放到一个盆子里。又把洗衣机里的脏水全放了。又重放了清水。我把衣服全部倒进洗衣机里。开了开关。洗干净后。我就把洗衣机里的水放掉。把衣服放进了甩桶里。甩干。甩的差不多了。我才准备把衣服拿去晾干。我又把我的几件小衣服放到盆里洗了洗。洗完了。我刚要直起身。“哎哟!”我的腰疼得不得了。我都站不起来了。

晾完衣服后。我又帮妈妈做了许多家务事。一天下来。我已经筋疲力尽了。

我终于体会到了妈妈平时做家务的辛苦了!

文章写作心得集锦

想看一篇好文章您可以阅读“文章写作心得”。不同时期对同样的事物会有不同的认识，我们可以轻松地通过心得体会表达自己的想法。通过撰写心得体会能够及时纠正自己在思想方面的错误。我们希望这篇文章能够为您的工作和生活带来更多的机遇！

文章写作心得 篇1

应用文写作心得体会

写作是一种重要的交流方式，通过写作，我们可以表达思想，传播信息，影响他人。作为一种实用性很强的写作形式，应用文在日常生活和工作中占据着重要的位置。在我短暂的职业生涯当中，我积累了一些关于应用文写作的经验和心得，现在分享给大家。

首先，写应用文要注重目标读者。无论是写求职信、写推销材料还是写申请书，都要明确自己的目标读者。了解目标读者的背景、需求和偏好，有助于我们投其所好，提高写作的针对性和吸引力。比如在写求职信时，我们需要了解招聘单位的需求和招聘标准，然后针对性地展示自己的经历和能力。只有站在对方的角度思考，才能写出贴合对方需求的应用文。

其次，写应用文要清晰简洁。应用文的最大特点就是简洁明了，没有繁文缛节。因此，在写作过程中要注意控制篇幅，不要添加无关紧要的内容，避免赘述。一份简洁明了的应用文会给读者留下积极的印象，也更容易引起对方的关注和理解。选择简洁明了的词汇和句型，避免句子过长或使用复杂的语法结构，更有助于提高应用文表达的效果。

此外，写应用文要注重细节。细节决定成败，在应用文写作中尤为重要。细致入微地处理应用文中的每一个细节，可以给读者一种细心、专业的印象。比如在写求职信时，我们要仔细核对自己的招聘岗位和求职单位名称，在称呼对方时要准确无误，不要出现错别字和语法错误。同时，注意排版格式规范、字体统一和段落结构清晰也是塑造细致形象的重要部分。

最后，写应用文要多加练习和反思。与其他形式的写作一样，应用文写作也需要不断的练习才能提高。我们可以从模仿好的应用文开始，逐渐掌握应用文的写作技巧和特点。同时，在写作结束后，要及时进行反思和修改。可以通过请教他人，阅读优秀的应用文，查阅写作技巧书籍等方式，不断完善和提升自己的写作水平。

写应用文是一门实用性很强的技能，需要我们的不断学习和锻炼。通过注重目标读者、追求简洁明了、关注细节和反思修正，我们可以写出高质量的应用文，实现交流的最大效果。希望我的经验和心得能够对大家的写作提升有所帮助，让我们一起努力，提高应用文写作的能力。

文章写作心得 篇2

编者按：世间读书人，大多不读书，世事洞明皆学问，人情练达即文章。下面让我们一起来看看这篇百战归来再读书。

正吃着午饭，脑袋里忽然蹦出孙子兵法里的几句话，想，大意了。当时读书只是读书，如今回味，才知道书里的东西不假。

2011年，我写过关于孙子兵法的解读。自以为已熟读此书。其实只是认得上面的字而已。每句话的意思也都能理解，但是落实到具体事情上，没这方面经验，也就没这方面的想象。

然后发了一条说说：

当年读书千万卷，便觉世间无敌手。

百战归来再读书，方知不是读书人。

世间读书人，大多不读书，世事洞明皆学问，人情练达即文章。

很多书，不到一定年岁，读不懂。不经一事不长一智。

但读书总是好的，早岁读书无甚解，晚年省事有奇功。没准哪天你遇到具体的事了，脑袋里就蹦出这么句早年读过的话，问题就迎刃而解了。

人活一辈子，就是活个道理。人的道理一直在换，一直在进化。那时候你这样看这个世界，现在有那样看这个世界，看法不同，活法就不同。说一个人活通透了，是说一个人把人生关节大通透了。

譬如一句身前不想身后事，话大家都理解，道理认不认同则两说。大多数人都看不透这一关，农村老人为自己准备老衣、棺木、冥钱，怕无人披麻戴孝，怕埋的坟山不好，就是身前为死后操心。又有人怕盖棺论定的这个论定，怕后世人的评价。所以说史家的笔比刀剑厉害，一言定史。

春秋笔法的残酷，就在此处。孔子删繁就简，说一句是一句，但每句话，都代表了孔子的意思。

我自诩为读书人，那时进职场，想法是换本书读。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。是要搜尽奇峰打草稿。读书人的趣处，在冷眼旁观。读书人不袖手旁观了，要涉足插手，就是入戏了。能入戏，又能出戏，便是世间自在人。

还是要酣畅淋漓去战斗，输赢不重要，过程最重要。有这些体悟，再读圣贤书，可能就更容易理解了。

公众号：日白匠

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文章写作心得 篇3

我很苦恼真的很苦恼。

每逢写作文，别人都是考虑怎样写好，而我却纠结改写什么。

像前几篇作文我指导我写的不怎么好，那是因为完全是没事找事写出来的，就是为了写作文而写作文，并不是为了享受而写作文。

我很痛苦，真的真的很痛苦。

每逢写作文，我想来想去也找不到什么好题材，这四年来，能写的都写完了，没有任何好题材了，写作文就完全为了完成作业了。

我很烦，真的真的很烦。

每逢写作文都是敷衍了事，写出来的文章不是“流水账”就是没创意，没“味道”的“豆腐干”。

我挣得很想写好，但是主题定的是不擅长写的，就算脑子里有许多好词句，也未必能写好，我的灵感都去哪啦？我的灵感去哪啦？

我奈不住心中的困惑，去问了妈妈。妈妈说我这是在“瓶颈期”。在这时通常都会文思枯竭，可一旦突破这个“瓶颈期”，灵感就会源源不断地向我涌来。听了妈妈的话，我在心里燃起了一丝希望。

突破“瓶颈期”的第一步，就是不要被以往的那种烦躁所干扰。“瓶颈期”是写作的“成长”阶段，要给大脑更多的“营养”，得多阅读、多观察、多思考、“才能吸取更多养料”！

文章写作心得 篇4

本学期学习了《应用文写作》这门课程，在“ 于老师”的精心指导与悉心身教下，使我对应用写作有一个初步的了解，提高了我的写作能力，增进了我的写作素养。受益匪浅，感受颇深。在此，衷心的感谢于老师对我的教导，将会对我终身受用。下面以自己对这学期“应用文写作课”的一些感受、认识、心得，因我涉世未深、才疏学浅、才思不畅、笔力不济，借微薄、苍白文字流露一点真情实感，聊表心意。

一、羡煞于老师讲课幽默的风趣又博学又有思想，以及不失亲和力的风度。

他实行独特新颖、别具一格的授课方式。在每一堂课的执教过程中，他亲切朴实、匠心独特的教学风格，对公文写作的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，无不体现出他对教材深入透彻的理解，以及深厚的教学功底和高超地驾御课堂教学的能力。听他课的那种舒畅之感，就像一块干涸已久的土地被一阵绵绵甘霖漫漫滋润一样。他常搞一些与应用文写作有关方面的实践活动，形成课堂互动。增加学生活动在课堂所占的比重，把课堂交给学生，让学生成为课堂的主人。不但不会浪费上课时间，反而极大地活跃了课堂气氛。给予学生表现自我的机会，使学生的表现欲得到满足，增进了学生之间的理解，促进师生之间情感的交流。同时，他又用具有感染力的语言和恰如其分的语调，把枯燥的变得生动些，把抽象的变得具体些，把纷杂的变得规律些，把被动的变得主动些。他的课堂里总流淌着真诚，流露着真情、氤氲着智慧、充盈着幽默、弥漫着诙谐、浸润着理性、放飞着梦想、绽放着奇葩。这种奇异的、行之有效的教学方式、方法，让我耳目一新，感到震撼，无比叹服。再多么华丽的词藻优美的语句也述不尽我对他的羡佩、崇敬、感激。真正的感受到当今的教育不仅是心上的对话，更是一种爱的享受！

二、体会到应用文写作有别于文学写作，是个容不得丝毫虚假的差事。

记得上第一节课时，于老师就对我们说：“我们上的应用文写作课不是所谓的语文课，请大家不要把两者混为一潭要有所区分”。通过这学期学习，使我很有感触。平时我们文学写作往往是站在“自我”的角度，表达自己或者抒发自己的感想心绪，或者阐述自己的观点，或者按照自己的理解去说明某一事理。可以有较大的发挥、想象空间，无论在形式还是内容上，都可以打破陈规、不断创新。但应用文与文学写作相比较就判若云泥，而它具有自身独特、独立的文体体系和“约定俗成”的格式。不是任我们心绪、思绪到处乱飞，随心所欲书写的。是要实事求是，一切从实际出发；要遵守一定的规则、章程、逻辑、指令，按照目的、要领、要点、要求进行书写。它不太需要辞藻的华丽，文风要朴实无华，基本上很少在词句上粉饰雕琢。主题是单一、明确、独立地，语言要简明、扼要、规范、严谨、严密和通白明晓。所写的内容要真实、具体、全面、连贯、通顺、合情、合理，要求我们做到面面俱到，避免表述上的不准确与词的不达意。不能夸大、篡改、捏造、遮掩事实。为将来撰写应用类文章打下坚固、厚实的理论基础。

三、感受到应用文书写作，在人类社会生活中占有举足轻重的地位。

在学习的过程中于老师经常列举现实生活中、社会里的一些具有典型性、重要性、突出性、实用性的案例、事件以及所牵涉到的应用文，旨在让我们学好应用文写作，掌握一些写作的技巧，让我们知晓应用文在人类社会生活中的重要地位，使我们对应用文写作的重要性有了充分认识。如果不掌握写作技能，会给自己的生活、学习、工作带来很多不便。一学期学下来使我清楚地认识到学好应用文是社会发展的必需和必然，是人类交流和发展的需要。当今是社会市场经济日益繁荣的社会，商务活动则是各种社会活动的基础。人们在工作和生活中的交往越来越频繁，事情也越来越复杂，因此应用文的功能也就越来越多、越来越重要了。为了办事、解决问题，成为人们传递信息、处理事务、交流感情不可或缺的工具。有的应用文有时还用来作为凭证和依据，关系到人们的权利、利益。如果以后我们走上社会求职信写不好，可能会影响自己的前途；合同条款不全，可能会使自己蒙受经济损失等。倘若我们在应用文里出现错字别字、语句不通、纹理混乱、格式错误、文体变向等等一系列的错误，也许就会妨碍沟通交流，造成工作差错，甚至产生不良影响酿成不利后果等问题的出现。它涉及层面广、使用频率高、使用价值大，是社会各个领域里不可或缺的行事工具。

四、认识到学习应用文书写作，可以锻炼能力，促进我们今后的发展。

我深刻的认识到我们在学习商务应用文写作的阶段，也是我们在执笔抒写人生锻炼塑造自身的过程。在写的时候有时会穿插一些事件、个人正确见解、法律知识、文学常识、政治时事，可以帮我们温故知新，回忆或记下生活中的点滴，逐步增加对社会的感知、认识，不断对自己的认识、总结。通过不断写作、练习不同的应用文写作可以使我们的写作能力、语言表达能力得到提高，为今后发展打下良好的母语基础而发挥作用。增强我们人生观、世界观、价值观和自己的责任心，提升我们的人文素质，培养我们遇事冷静处事果断的习性，促进我们思想道德情操、修养与法律基础，教会我们要用事实说话。学好应用文是个人礼仪和综合素质的体现，它可以更好地表现自己、促进个人的发展。在社会生活中以求真务实的态度脚踏实地的办好做好每一件事，做一个堂堂正正的人。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在课堂上跟随于老师的思维、洗耳恭听。不断领悟各种的人生道理与知晓各样的典型事例。在开学时写给于老师的信中，就向他坦白我的夙愿——望您能够成为我的良师益友，如今如愿以偿了。课后和他恬淡论文、真诚交流。他的言行举止、渊博知识无时无刻地在激励着、感染着我。使我蒙尘的心灵得到净化，单浅的思维得到升华，简单的认识得到提高，自卑的心灵得到安抚。身为喜欢文学写作的我，尤为喜好应用文写作。我会好好珍惜、把握在于老师“门下”学习的机会，争取在他的不啬赐教、精心指导、无形熏陶下，凭借他默默无闻地擎举着的那盏“永不灭之灯”，照亮我前行的道路。认真学习、开拓进取、不断实践，将自身写作水平、能力、素养提高到新的台阶，做到学以致用。更要以遵循应用文写作规范中的合理要求、基本准则，涉透到做人的基本素养、道理中去，通过实践来丰富自己、完善自己、提高自己，相信在今后的日子里能够写出一篇篇“为用而写，有用才写”的出色商务应用文！

文章写作心得 篇5

半学期的应用文写作已经全部结束了，在这个过程中，我受益匪浅，希望学校继续将这门学科开下去，因为它对即将走进社会的我们来说很有作用。我也学以致用，在今后，将自己所学到的应用文知识应用到我的实际生活和工作中。规范的要求自己，我还将不断的学习，巩固直至完全掌握它。

不知不觉，一年又过去了，这已经是我人生的第二十二个年头了吧！人生在世，总得不断学习，才能不断进步，虽非吾所愿，但也有必须要学的理由，在这第二十二个年头了，自然也学了很多课程，其中之一，就有应用文写作。

作为学生，当然得考试，作为考试，当然得有考题，而应用文写作的考题，就是写学习总结，那么，我就总结一下吧：

这本课程就内容而言，是意义不大的，通篇充斥着上级对下级，尊称与谦称，教条和规定，很明显，就是个惯性的拍上命下的东西。当然，作为我们学生，其意义积极与否就不去深究了，我们来看看它的本质，说到底，就是一个格式，而我们要学的，也就是这个格式。 其目的自然不言而喻，对于以后想做办公室的同志来说，以后肯定会接触到写通知，写计划书与策划书，写简历与自荐信，写新闻广告之类的等等东西，掌握它们得基本写法，对以后工作的进行是必不可少的。

一.学习情况

不学不知道，一学吓一跳，每一本学科都有它的一个套路，不通过系统的学习，是不会理解与掌握的、通过一个学期的学习，我学会了写行政公文，事务文书，财经文书，科技文书，传播文书以及司法文书，受益匪浅，匪浅！

二.经验体会

1.称呼一定要顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。

2.写问候语得注意，如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。

3.祝颂语也有讲究。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。

4. 应用文是一种独立的分类系统，它主要着眼于文章的社会实用功能。应用文与记叙文、议论文、说明文，是一种相互交叉、渗透和重叠的关系。

三.存在问题

主观上：格式老记不住，提笔就得翻书和百度。

客观上：规定太多，太死板，太违和，太麻烦。

好了，说了这么多，大部分都是愤青话，于公无用，于己无利，但既然规定是要实事求是，总结自己的东西，也就姑且放肆写了出来，态度还是很认真滴。

倘使以后用得到，今天的学习肯定没有白费，用不到，自当扩充知识量，大抵如此了。

3、《应用文写作》的学习总结

在这个学期，我上了《应用文写作》课程后，有了许多的收获。我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式。像是报告请示计划总结等一些常用文体的写法。虽然之前自己正在不断地通过各种方式接触过它们，但是当自己下笔来写时，自己便会举得不是要从何下手，自己会变得不知所措了。而通过《应用文写作》这门课程，自己以后再写这样的文体时就不会不知所措了，而是会非常自信完满地将其完成。

通过这个学期应用文写作的学习，我总结出一些学习应用文写作的方法：

1.研读教材。首先通过通读应用文教材，熟悉应用文的大体内容，使我对每一个章节的设计有了一个总体的把握，特别是教材中的举例和研究行文结构等。

2.查漏补缺。熟悉以往使用过的文种，对于忽略或根本没想到注意的问题要全面的掌握它。也要针对平时不确定的知识点，弄清它的正确做法，还需要进一步巩固自己知识点。

3.注重记忆。首先，在学习文种时，注意区分文种之间的差别，正确的选用合适的文体，理解文种之间的区别，找出区别，这对应用文的写作过程是十分重要的。

4.注重实践。《应用文写作》是一门应用性很强的基础学科，我在理解的基础上将知识活学活用，注意在平时积累材料。在学习《应用文写作》时，加强写作实践的练习是十分重要的。多读范文，勤练写作，从而提高写作能力。

半学期的应用文写作课程已经全部结束了，在这个过程中，我受益匪浅，我将会在今后，将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活中。规范的要求自我，不断的学习巩固直至完全掌握它。

通过《应用文写作》，我学习到了各种应用文写作的写作方法和写作格式。例如报告请示计划总结等一些常用文体的写作方法。虽然之前自己也通过其他的方式接触过这些文体，但是当自己运用时，又会觉得不知从何下手，不知所措。通过《应用文写作》这门课程的学习，我掌握了写作应用文的具体方式方法，不在不知所措，而是会非常完满地将其完成。 学术论文在我的大学学习生活中是非常重要的一部分。无论是年终还是毕业时都会用到它，因此学习论文的写作方法也是极其重要的事情。《应用文写作》这门课程给我提供了一个很好的学习论文写作的平台，通过老师详细的解释和自己课后作业的练习，我已经掌握了论文的基本写作模式和要求，并且相信自己在将来一定的能完成一篇优秀论文的作为自己的毕业论文。

半学期的《应用文写作》课程已经全部结束了，在《应用文写作》课程的学习的过程中，使我受益匪浅，可以将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习及生活中。极大的发挥了《应用文写作》学习到的知识。

文章写作心得 篇6

武松在路上行了几日，来到“三碗不过冈”酒店喝了十八碗酒。

武松吃完酒，刚想走，只见店家走过来，说景阳冈上有只老虎，可武松偏不信，以为店家要谋财害命，提起哨棒就往冈上走。武松走了一程，酒力发作，睡一觉。忽然，起了一阵风，背后跳出了一只老虎。武松连忙翻身拿起哨棒，闪在了一边。老虎把前爪按在地上，往上一扑，从空中蹿下来，武松一闪，闪在老虎背后。老虎把前爪搭在地下，把腰跨一掀，武松一闪，又闪在一边。老虎见掀他不着，怒吼一声，把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪，武松一闪，又闪在一边。老虎剪不着武松，再吼了一声回来。武松急忙抡起哨棒，使劲从半空劈下来，却打在树上，把哨棒折做了两截。

老虎咆哮着，翻身又扑过来。武松一跳，退了十步远。老虎把两只前爪搭在武松面前，武松丢下哨棒，揪住老虎的顶花皮只顾乱踢。老虎不停地扒泥，扒出了一个坑，武松把老虎按下坑里去，紧紧揪住老虎的顶花皮，提起拳头使劲打，打得老虎七窍出血。武松放了手，找回哨棒，又打了一气，直到把老虎打死。

武松筋疲力尽，又独自走下岗去。

文章写作心得 篇7

浅谈调研文章的写作体会

文章自古无凭据，唯有朱衣暗点头。谈到调研文章的写作技巧和经验，在座各位均多有建树，我没有什么经验可谈，就是谈点体会也许还有点勉为其难吧。不妥之处，敬请各位指正。

一、有爱

俗话说，爱好是最好的老师。我们写调研文章，如果是作为一项任务，可能就感到是一种负担。久而久之，就会感到厌烦。就象我们在上学的时候，老师布置的命题作文，我们总是感到头痛无比。其实道理是一样的。但是，如果我们将写作，写调研文章看成是一种爱好，或者是当作自己生活的不可或缺的一部分，对之付出自己的爱心，可能效果就不一样。有了这么一个爱好，生活中似乎有做不完的事，看不完的书，写不完的话。当你一个人坐在书房冥思苦想，或者伏案写作，或者在电脑上输入，就会有一种成就感，一种幸福感。有了这么一个爱好，钱当然就会花的多。看到好书就想看，看到好的文章就想读。这样不买就不行了。到了一定的时候，再回首看看书架，就有一种所处书山无路、苦海无边之感。其实，爱好看书，爱好写作，在一定程度上也是一种净化个人心灵的过程，也是一种慎独的好办法，也是一种内心自我价值实现的途径。因此，当我坐在电脑前，当我在网上冲浪时，不会顾及时间的流逝，有时就会自然而然地能够通宵达旦。

二、有心

也有一句俗话叫作说者无心听者有意。写调研文章也是如此。也许我们因为工作性质的原因，不能直接接触到有价值的案子。但是如果我们有心，注意在听取别人的故事中，或者在偶尔听取别人在叙述某一事件时，可能就会灵机一动，有所思，有所得，从而成文。在看别人的文章，在读别人写的书籍的时候，如果有心，必然有所得。我记得有人说过，你要写文章就得多看别人写的文章。所谓熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟，就是这个缘故。有心还得注意一点就是要将平时自己思想的火花记下来，对有些在头脑中一闪而过的灵感要及时将之记录下来，待思考成熟或者有了一定的轮廓时，再动手写作。

三、有料

有一句广告语说得好：“没料就别耍阔”。这是很有道理的。有料实际上就是有准备。有准备不仅包括思想的积累，知识的积累，经验的积累，而且还包括资料的积累。在一定程度上，后者比前者一点也不逊色。所谓“书到用时方恨少”，原来是指一个人读的书太少，所以到要用的时候就感到江郎才尽。其实最近我有一种新解，书到用时方恨少，是因为平时积累的书，准备的书，或者说准备的资料太少。现在是一种知识的时代，是一个充斥着知识的时代。所以，我们穷尽毕生的精力，也没有办法看完所有的书。即使有愚公移山的那种祖祖辈辈代代相传的毅力也没有一点办法。最多，我们能够在沧海中取到一粟也就是万幸了。所以，我们要准备、积累目之所及、力之所及，特别是金钱之所及的资料。关于这个问题，我们要非常感谢计算机的发明者，要感谢互联网的发明者。我们要庆幸生活在这个互联网的.时代。我们可以比我们的前人少费几百倍、几千倍乃至可以用天文数字来计算的精力就可轻而易举地获取我们所要的最新的信息。而且只要输入几个关键词，只要鼠标轻点一下，世界在我们面前显现的真是太小太小，而所能在最短时间内获取的信息又何其之多。

四、有扶

俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。写调研文章也是如此。不仅在写作过程中需要别人的帮助，即使写出来以后，更需要别人的扶持和帮助。需要发表文章的载体的扶持，需要编辑的扶持。这一点，我不说，大家也清楚。现在写文章的人何其多，现在的载体也是何其多。可是茫茫人海，茫茫载体，何处是归途呢？现代发达的科技拉近了我们彼此的距离，同时，也何其疏远了我们的相亲。伊妹儿替代了多少的邮递功能，电话替代了多少的见面。这是一个不言而喻的事实，也是一个不争的事实。所以，信息时代让我们这个世界变小，但信息时代也让我们古老的亲情、友情等等也变得是不是有些太过先进的陌生呢？所以，我们的文章需要人与人的扶持，需要面对面的沟通。这也许是现代信息社会中的一点文章的人文关怀吧。

文章写作心得 篇8

古人有四十而不惑之说，其实，真正能看透社会的，当在四十五岁以后。

人过四十五，上有父母要赡养，下有子女要抚养。特别是子女，他们大都上高中或大学的时候，是最会花钱最能花钱也是最需要花钱的时候，这时的你，无论是对社会的看法还是自身的观点一定会发生质的变化。

曾几何时，我们视金钱为粪土，看到那些吊儿郎当把工作当副业一门心思扑在赚钱上的人是那样的瞧不起。进入中年，你才知道金钱的厉害，金钱可以买到你想要的一切！你才知道仅靠微薄的工资你永远是无产阶级，你永远是入不敷出，你终于明白马无夜草不肥的道理。你除了对人家或羡慕或眼红还能怎样？在这物欲横流的社会，金钱就是能力。孩子要上学，人家择校费一交几万眉毛不皱，而你拿一万总像割肉一般；左邻右舍一个个都搬进了新房，家里装潢得富丽堂皇，而你仍住在二十年前的老房子里，下雨天就面盆、脚桶齐上阵，叮叮咚咚齐奏鸣；人家的摩托车换了一辆又一辆，有的甚至坐进了小汽车，而你仍骑着你那除了铃儿不响其它都响的老“凤凰”；人家老婆披金挂银，而你老婆连一只戒指都没有；人家全身名牌，而你像个土八路。老婆骂，孩子怨，这时的你再也不会对金钱嗤之以鼻了，再也说不出“哼，大不了有几个臭钱吧！”这样的话了！你才知道鸡立鹤群的可悲，才会体会到自己的一毛不值！

四十五是个分水岭！四十五岁前我们风华正茂是个十足的理想主义者，书生意气，挥斥方遒，四十五岁后到处碰壁不得不面对现实；四十五岁前我们视名誉如生命，成天除了奋斗还是奋斗，尽管没钱但活得潇潇洒洒；现在的人们谁不拜孔方兄？四十五岁前遇到什么事都是抢着做，到处逞能，四十五岁后要我做我也只能说让我试试小心翼翼；四十五岁前我们是想到就说口无遮拦，四十五岁后我们是深思熟虑想说也不敢说；四十五岁前领导批评我们据理力争，甚至敢说“此处不留爷，自有留爷处”，四十五岁后领导批评我们心里不服但嘴上仍唯唯诺诺；四十五岁前对世界充满好奇，总认为“天生我才必有用”机会均等，总想干一番事业，四十五岁后对世界充满迷惑，世界怎么了，就是想做什么也瞻前顾后！过了四十五，精力大不如前，思维没以前敏捷，疾病经常光顾你，而且无一技之长，你最担心的是领导说你老了，对工作不能胜任，面临着待岗、下岗的危险。而你是家庭的顶梁柱，如果你失去了工作，家里就失去了经济来源，就会揭不开锅，你更知道这份工作的重要，更加珍惜现有的工作！

为了生存，为了适应社会，这时的你必须重新学会做人！一改以前那桀骜不驯的'秉性，你得学会圆滑！既然想在这社会上立足，你不能改变社会，那就改变自己吧：不该说的话坚决不说，对任何事绝不品头论足，多学学阿Q；不该做的事坚决不做，更不用说是犯法的事；看不惯事的坚决不看，看到了也当没看到！经常与朋友一起喝喝酒打打牌沟通沟通感情，尽管囊中羞涩也要潇洒几次，因为多个朋友多条路。多说一些违心的话、好话、奉承话，决不发一点牢骚；经常性的把掌声送给别人，学会溜须拍马，因为刚直不如随风倒。多与领导亲近，应知道党的一元化领导的重要，领导的意志就是全体成员的想法；领导说你好你就好，不好也好；说你不好你就不好，好也不好。绝不能自命清高书生气十足！切记与大家交谈，不能太懂也不能一点不懂，因为木秀于林风必吹之，一点不懂谁瞧得起你？遇事少抛头露面，不能太张扬更不能锋芒毕露，两耳不闻窗外事，一心做好份内活。做一个模棱两可之人。

学无止境，应不断学习，不断充实自己，更新自己的观点。社会经验是一辈子也学不完的。只有这样你才有可能立于不败之地，你才有可能被社会认同、接受。

文章写作心得(经典14篇)

没有一模一样的人，也没有一模一样的想法，这时就很有必要写份心得体会。 写心得体会时，个人的看法非常重要。这份“文章写作心得”是作者的心血之作期待它能够被您喜欢，希望这些信息对你有所启发！

文章写作心得(篇1)

1. 也许因为是秋雨吧，所以雨滴总是带着一丝淡淡的哀愁。忽然感到无比的思念，思念去年那一场秋雨，思念那雨中萧瑟的背影，思念那令人心寒的笑容。

2. 夜雨潇潇，金风细细，叶叶梧桐坠。躺在床上，聆听窗外的雨声，如歌般美妙，如诗般惬意，好似行云流水，又宛似一位娇滴滴的姑娘在窃窃私语。这是秋雨吗?是，它是。但它不再是那令人忧愁的秋雨，而是充满希望的。就像生命一样，有伤心也有快乐。这条路上也许风景凄清，但也许下个转折口，将会看到一个全新的景色：微雨朦朦，烟云笼罩，小径红稀，芳野绿遍，翠叶藏莺，朱帘隔燕……

3. 秋雨没有春雨的温馨与多愁善感;没有夏雨的轰轰烈烈，大大方方;更没有冬雨的严寒与冷漠;有的只是朴素的外表，简陋的场面与一丝丝让人觉得悲伤的忧愁。

4. 秋雨沙沙地下着，这是她在演奏。奏黄了一片片稻田，又奏黄了一串串香蕉，奏黄了遍地金黄。丰收的秋色。啊!秋雨，愿你奏出更婉转的节奏，奏出新的乐曲!

5. 秋雨渲染了一幅静秋雨韵图，秋天的大地上原本是那样的喧闹，但是在经过秋雨的洗礼后，一切都是那样的静，更加显示出了秋雨的韵味，静秋雨韵，凄凉淡雅

6. 田野里的庄稼长得更欢了，稻谷伸伸手，弯弯腰，鲜花绽开了美丽的笑容，丝瓜在跟着雨的音乐，跳起了舞蹈，左摇右摆，甘蔗在伸展着自己的懒腰大地的一切生物好像都有了生气，动了起来。

7. 秋雨不像春的蒙蒙细雨，也不像夏的嚎啕大雨，秋雨飘飘洒洒，像一片幕布，无边无际，朦朦胧胧。秋雨是五彩缤纷的，在稻田里，秋雨是金黄的;在洒落的土地上，秋雨是火红的;在小山上，秋雨是浓绿的。

8. 柔丽清新的旋律，温情脉脉的音乐语言，引路遐想的意境，犹如淳淳的清泉，融入大地，融入秋天，熔炉每个人的心灵，随着秋雨的来临，一副满涂着喜悦、丰收的色彩斑斓的秋日风情画顿时展现在我们的眼前。

9. 绵绵的秋天，梳洗着青山、滋润着大地。地面上大大小小的水洼里积满了水。它们缓缓的流向大沟小渠，汇聚起今年的深情和来年的希望。这秋雨又仿佛是甘醇的美酒，奉献给滋生万物的土地，奉献给满怀丰收喜悦的人们

10. 秋雨淅淅沥沥的下着，敲在窗上、地上，奏出一支秋的进行曲，其中的意味是深长的，使你回忆往事，令你思念家乡，与其说这便是愁，到不如说这也是一种美的滋味吧。啊，秋雨把梧桐树的衣裳打黄啦，给秋天穿上了一身神秘的彩妆。

11. 雨渐渐停了，云渐渐散了，几滴冷冷的雨珠模糊了我的双眼，似乎除了眼前的一切，还有别的蕴藏。一片树叶落到了我的眼前，我拾起它，放到了它真正的家泥土。落红不是无情物，化作春泥更护花。就当这是我对春天的寄托吧!

12. 你看那细密如织的秋雨，就象一个经历沧桑的耄耋老人一样，在经历了太多的轰轰烈烈之后，方知晓平平淡淡才是人世间最最重要的，所有的荣誉光环成就都只是暂时的，不管是任何人，都不能永远站在顶峰，总有坐在山下休息的时候。

13. 嗒，嗒，嗒嗒嗒嗒噼噼啪啪嗒雨时大时小，捉摸不定。索性不想其他事了，专心赏雨。雨声小的时候，听起来像黄鹂清脆的歌声在树林里不断回荡，轻快活泼。雨声大的时候，听起来像野兽在低吼，警告着入侵者，威严严肃。

14. 今晚的雨格外清新，而我今夜的心情似那秋雨，有一丝淡淡的哀伤。独自散步于乡间小路，也许是因为秋雨的陪伴，似乎不感到寂寞。秋雨淋漓了我的心事，抚平了我的心绪。所有的孤单都随秋风而去，只剩我和秋雨互相诉说对方的心事。仿佛它就是思梦。

15. 秋天的雨是淡蓝色的，晶莹透彻。千万条银丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披在黑幽幽的田野上。雨落在水里，像滴进晶莹的玉盘，溅起了粒粒珍珠;雨落在树上，像给枝条梳着柔软的头发;雨落在地里卷起了一阵青烟，土地好像绽放出了一个笑的酒窝。

16. 雨的脚步细碎而又轻盈，交织成网笼罩着寂夜。在黑夜中，看不清远景，只有一个模糊不清的轮廓。躺在床上，闭着眼睛听雨。空灵纯净的雨声犹如一首优雅美妙的钢琴曲，渐渐弥散在夜空。无法用拟声词来形容，那是在抹杀它的美妙。唯美，飘逸，纯净而自然。

17. 雨下下来了，没有一点征兆，就下下来了。那雨如牛毛，花针，细丝，有一丝的寒意，有一的丝的悲凉。它没有春雨那么蒙胧的悲凉。与温馨，没有夏雨那么热情奔放，更没有冬雨的冷酷，有的只是一丝悲伤与一腔善感的情怀。雨还在细细地下着，显得那么孤单与悲凉。

18. 撑着小伞，走在绵绵的细雨中，倒也有一番风趣。珍珠似的小雨珠从身边飘过，伸出手去触摸这凉凉的雨水，清爽极了。一阵秋风拂过几丝雨水飘到了脸上，让我感到一丝清凉。雨渐渐小了，细雨中传来一阵阵清淡的花香，虽然已是深秋，但在细雨的滋润后，也显示出一片生机。

19. 对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋 潇潇：小雨降落的样子。宋柳永《八声甘州》

20. 秋风吹白波，秋雨呜败荷。平湖三十里，过客感秋多败荷：残荷。元萨都刺《过高邮射阳湖杂咏九首》

21. 打开窗户，清新的芬芳随着泥土的飘香扑面而来，那意蕴好像诗歌般凝练优雅。我要三分易安的婉约，三份东坡的豪迈，三分陶潜的淡泊，三分李白的旷达，三分纳兰的心绪，凑成何等的惬意，再来倾听这自然的雨声。

22. 秋雨，悄然无声的飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝，密密地斜织着，凄凉幽怨早已显露出来，她的雨帘是那样的密，为天地间挂上了一道珠帘。

23. 秋雨不像春的蒙蒙细雨，也不像夏的嚎啕大雨，秋雨飘飘洒洒，像一片幕布，无边无际，朦朦胧胧。秋雨是五彩缤纷的，在稻田里，秋雨是金黄的;在洒落的土地上，秋雨是火红的。

24. “嗒，嗒，嗒……”“嗒嗒嗒--”“噼噼啪啪”“嗒--”雨时大时小，捉摸不定。索性不想其他事了，专心赏雨。雨声小的时候，听起来像黄鹂清脆的歌声在树林里不断回荡，轻快活泼。雨声大的时候，听起来像野兽在低吼，警告着入侵者，威严严肃。

25. 雨确实不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下雾，眼前的世界被封锁在密如珠网的雨丝中。往远处看去，街道、楼房、行人，都只剩下了一个有些模糊的轮廊。天上又是几阵闷雷响过，雨水好像被催促似的，大了一阵。可是，不一会儿，又小了下来。我走进雨雾中，顿时，一阵清新凉爽的感觉渗透全身。 雨滴在身上是冰冷的，可是空气中却不知怎么的，有一股湿润温暖的气息，好像报告着春天到来的消息。

26. 江皋正月雨，平陆亦波澜。

27. 天渐渐的黑了，雨也缓缓的小了，大风却还是不停的刮着，满天的小雨丝到处飞舞，缓缓轻轻的落下，像许多漂亮的蝴蝶在天空中飞，我正欣赏着这美丽的景象……

28. 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味勾住。

29. 秋雨带来了丰收的喜悦，雨淅淅沥沥地下着，地上的花果，稻田贪婪的吸收着秋雨的露水，秋雨用它的露水毫无保留地滋润了大地万物。稻田上，田野里，农民伯伯们欢乐的笑容感染了我，更让我感谢了秋雨，他们春天满怀希望地将一粒粒蔬菜籽撒入田野，整个夏天都在耕田，施肥，浇灌，到了秋天，他终于能品尝到丰收的喜悦，正如辛弃疾在诗中写道：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。而这一切，都是秋雨的功劳，她将自己的露水无私的奉献给了大地。

30. 秋雨，给人们带来的既有快乐，又有悲伤。也许你会问，秋天，这个丰收有趣的季节，怎麽会变得悲伤呢?这是因为秋天有中秋节，中秋节是一个团圆的节日，而那些漂泊在外的游子难道不会觉得悲伤吗?由这些从树上离开的黄叶我便想到了那些离开故乡的游子，想到不能和家人团圆，不能一块儿吃圆圆的月饼，心中有多么难受，多麽悲伤!万物在秋天的脚步慢慢的开始沉睡，满地的落叶被这风雨慢慢带走。

31. 漫步在雨中，独自一人感受着雨的寂莫、孤独。凭寄离恨重重，易得凋零，更多少无情风雨、秋雨丝丝，仿佛生命已到尽头，无比绝望。蓦然间，一朵秋菊傲然于风雨中。惜春更选残红折。这又让我看到了生命的活力。刹那间，心中愁云烟消云散，我又显现出了活力和生气。

32. 秋雨唰唰地下着。细密的雨丝在天地间织起一张灰蒙蒙的幔帐。

33. 秋雨，没有春雨般细腻温柔，也没有夏雨般豪爽热烈，却是如此地宁静、典雅。秋雨中，我领略到了一种烟雾般的渺茫，一种水晶般的清爽。那是一位腼腆的小女孩，羞涩地却又如此静谧地倾听我的心事。

34. 秋雨，它是丰收的前兆，秋雨会给成熟的庄稼最后一次浇灌，使农民们得到了丰收。同时每场雨都会给每个孩子带来快乐。他们在秋雨中嬉戏，即使是雨水把它们的头发、衣服打湿了也不觉得冷。这就是秋雨的快乐之处!

35. 雨不大却下个不停，这场秋雨似温柔的春风，却又似那冷酷的冬风，飘落在我身上，冲洗我内心深处的那份伤感。我在忆梦中飘逸，仿佛除了秋雨，这个世界与我无关。今晚的雨格外清新，而我今夜的心情似那秋雨，有一丝淡淡的哀伤。

1、秋雨不像春的蒙蒙细雨，也不像夏的嚎啕大雨，秋雨飘飘洒洒，像一片幕布，无边无际，朦朦胧胧。秋雨是五彩缤纷的，在稻田里，秋雨是金黄的;在洒落的土地上，秋雨是火红的;在小山上，秋雨是浓绿的。

2、美丽的紫藤萝枯萎了，它不能为校园增添色彩了，但是它很聪明，它把这个重任交给了如同刚刚长大的蝴蝶兰，这样，春天夏天由紫藤萝为校增彩，秋天冬天由蝴蝶兰为校增彩，这样，校园一年四季都会美丽的。

3、又是一个落叶纷飞的秋季，残缺的记忆就像夜莺一样，穿梭黝黑寂寞的夜晚，把难过沉迷在陈年的泪水里。枯叶更加衰黄了，风儿不厌其烦的吹下一只只伤感的“蝴蝶”，“蝴蝶”带走了一个又一个的酸甜苦辣……

4、秋天虽然没有夏天一样有那么多的小生灵，可秋天落叶的景观可比它们美多了。当风吹起来时，叶子就随风而落，还时时发出声响，好像在大声地告诉大家：“谁说秋天没有蝴蝶?我不就是吗?怎么样，漂亮吧!”

5、当天气慢慢变冷大地渐渐僵硬，曾经碧绿矫健的身姿在瑟瑟秋风里慢慢变老变黄的时候，他以坚韧支撑着憔悴，大义凛然地抵抗着风霜的侵袭;当万物渐渐褪去色彩生命渐渐萧条的时候，他为大地展示了生命的顽强。

6、说到枫树，我是很有感触的。因为绍兴的枫叶煞是好看。可现在还是初秋，没到观枫的时候，现在的枫叶也只不过是红中带绿罢了。但如果一到深秋火红的枫叶便会把你弄得眼花缭乱，红得似火焰般，直刺你的眼睛。

7、再过一两夜，秋霜在月下布满山谷，然后退回到北面群山那边稍作停留，好让金黄的初秋温柔地抚慰大地。轻微的茴香气息弥漫在天空中。还有金菊的芬芳气味。雾气翻腾，被九月的月色冲破，露出一片蔚蓝色的天空。

8、绵绵的秋天，梳洗着青山滋润着大地。地面上大大小小的水洼里积满了水。它们缓缓的流向大沟小渠，汇聚起今年的深情和来年的希望。这秋雨又仿佛是甘醇的美酒，奉献给滋生万物的土地，奉献给满怀丰收喜悦的人们……

9、来到田野里，看见稻谷换上了金色的衣裳，那田间小路上车来人往，热闹非凡。有运玉米的，有拉高粱的;还有装豆子的。一辆辆运粮车，满载着丰收的喜悦。菜园里，要数大白菜最引人注目了，棵棵大白菜都长得那么地丰满。

10、不知不觉秋姑娘来到了我们身边。天空一碧如洗好像用清水洗过的蓝宝石一样蓝晶晶的。白云变化多端形态各异。它们有时像可爱的小鸟有时像凶猛的老虎``````小鸟有的造云房子有的在唧唧喳喳地叫着好像是在比谁的嗓子好。

1.八月的秋雨，顺着屋檐滑下，轻轻敲打着下面的砖石，轻柔的雨滋润着豆棚间滚动。桂花树上，一簇一簇沾满秋雨的花朵压弯树枝，有几朵还是一半微开一半羞。

2.秋雨的秉性引人深思，急功近利让我们忧愁烦恼，凉凉的秋雨却让人们那颗躁动的心回归宁静，让人在一片静谧中找回原来的自己，让人回味人生。

3.秋雨沙沙地下着，这是它在演奏。奏黄了一片片稻田，奏红了一棵棵枫树，奏出了遍地金黄，奏出了象征着成熟、丰收的秋色。

4.假如你想要一件东西，就放它走。它若能回来找你，就永远属于你；它若不回来，那根本就不是你的。

5.最可怕的是，谁也没有断奶，而社会上又没有那么多上好的乳汁，因此开始了对各种伪劣饮料的集体吮吸。在一片响亮而整齐的吮吸声上面，是那些爬满皱纹却还未苍老的脸。

6.秋雨，给人们带来的既有快乐，又有悲伤。也许你会问，秋天，这个丰收有趣的季节，怎麽会变得悲伤呢？这是因为秋天有中秋节，中秋节是一个团圆的节日，而那些漂泊在外的游子难道不会觉得悲伤吗？由这些从树上离开的黄叶我便想到了那些离开故乡的游子，想到不能和家人团圆，不能一块儿吃圆圆的月饼，心中有多么难受，多麽悲伤！万物在秋天的脚步慢慢的开始沉睡，满地的落叶被这风雨慢慢带走。

7.清晨，我来到公园，发现公园里的树木没有往日那样苍翠茂盛了，树叶落了一地。一阵秋风吹过，地上的落叶便迎风起舞，好像一只只美丽的蝴蝶，正翩翩起舞。地上的落叶，有的已经枯萎了；有的是刚落下的，还隐隐透着一丝绿意；还有的是几天前就已经落下的，被虫蛀了好几个洞。

8.我们始终都在练习微笑，终于变成不敢哭的人。

9.秋雨，没有春雨般细腻温柔，也没有夏雨般豪爽热烈，却是如此地宁静典雅。秋雨中，我领略到了一种烟雾般的渺茫，一种水晶般的清爽。那是一位腼腆的小女孩，羞涩地却又如此静谧地倾听我的心事。

10.爱情里，总有一个主角和一个配角，累的永远是主角，伤的永远是配角；

11.善良，这是一个最单纯的词汇，又是一个最复杂的词汇。它浅显到人人都能领会，又深奥到无人能够定义。它与人终生相伴，但人们却很少琢磨它、追问它。

12.秋雨，淅淅沥沥地下着，像一幅没有尽头的画卷。

13.秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

14.柔丽清新的旋律，温情脉脉的音乐语言，引路遐想的意境，犹如淳淳的清泉，融入大地，融入秋天，熔炉每个人的心灵，随着秋雨的来临，一副满涂着喜悦丰收的色彩斑斓的秋日风情画顿时展现在我们的眼前。

15.这几天，秋雨下得没完没了，它已经不知疲倦地下了一个星期了！这雨下得很奇怪，时大时小。大的时候，银币似的雨点噼噼啪啪地敲打在大地上，好像一位出色的钢琴家在弹奏着美妙的乐曲一样；小的时候，那斜斜的雨从朦胧的天空飘下来，没有声响，即便飘到墙上、行人身上，也是默默无闻，像是怕搅扰了什么似的。

16.秋雨没有春雨的温馨与多愁善感；没有夏雨的轰轰烈烈，大大方方；更没有冬雨的严寒与冷漠；有的只是朴素的外表，简陋的场面与一丝丝让人觉得悲伤的忧愁。

17.我喜欢在秋雨中扔掉伞，大胆地淋雨。秋天的雨凉丝丝的，像喝过薄荷茶，喉口的感觉，在秋雨中，一任淋洗，一种淡淡的凄凉，淡淡的忧愁像薄纱般蒙住心灵。时常在我忧愁时，淋到秋雨，会感觉它也如此忧愁，有个伴，心里也好受些。淋雨，让我全身解脱，零距离地享受大自然的美妙。它为我的思想增添美感，脑海中总会跳出一些诗文来点缀她；它为我的感情渲染色彩，心里常会跃出一些感受来修饰它。于是它便成为了我心中独一无二的。

18.恶者播弄谣言，愚者享受谣言，勇者击退谣言，智者阻止谣言，仁者消解谣言。

19.我喜爱在秋雨中漫步，感受秋雨那丝丝清凉。在秋雨中漫步，感受秋雨对人们的“洗礼”，对世界万物的“洗礼”。伸出双手，雨水落入你手中就像牛奶一样光滑；用嘴去品味雨水，带有一丝丝的甘甜；用鼻子去细闻那秋雨的味道，似有幽幽的芬芳；用眼睛去欣赏秋雨，那秋雨就如同一个个精灵跳跃着欢乐的舞蹈，从天空中欢快的落入人间。

20.撑着小伞，走在绵绵的细雨中，倒也有一番风趣。珍珠似的小雨珠从身边飘过，伸出手去触摸这凉凉的雨水，清爽极了。一阵秋风拂过几丝雨水飘到了脸上，让我感到一丝清凉。雨渐渐小了，细雨中传来一阵阵清淡的花香，虽然已是深秋，但在细雨的滋润后，也显示出一片生机。

21.沙沙沙，沙沙沙 柔丽清新的旋律，温情脉脉的音乐语言，引入遐想的意境，犹如潺潺的清泉，融入大地，融入秋天，融入每个人的心灵。随着秋雨的来临，一幅满涂着喜悦、丰收的色彩斑斓的秋日风情画顿时展现在我们的眼前。

22.秋雨，悄然无声的飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝，密密地斜织着，凄凉幽怨早已显露出来，她的雨帘是那样的密，为天地间挂上了一道珠帘。

23.我藏不住秘密，也藏不住忧伤，正如我藏不住爱你的喜悦，藏不住分离时的彷徨。我就是这样坦然，你舍得伤，就伤。

24.这便是秋雨。没有春霖可带来的希望，也没有夏雨可带来的繁荣，甚至连冬雪可带来的酝酿也荡然无存。它只会带来失意，带来沉痛。难怪人们常说秋天永远不会是恋爱的季节！而是分手的好季节！

25.雨的脚步细碎而又轻盈，交织成网笼罩着寂夜。在黑夜中，看不清远景，只有一个模煳不清的轮廓。躺在床上，闭着眼睛听雨。空灵纯净的雨声犹如一首优雅美妙的钢琴曲，渐渐弥散在夜空。无法用拟声词来形容，那是在抹杀它的美妙。唯美，飘逸，纯净而自然。

26.我喜欢在秋雨中扔掉伞，大胆地淋雨。秋天的雨凉丝丝的，像喝过薄荷茶，喉口的感觉，在秋雨中，一任淋洗，一种淡淡的凄凉，淡淡的忧愁像薄纱般蒙住心灵。时常在我忧愁时，淋到秋雨，会感觉它也如此忧愁，有个伴，心里也好受些。淋雨，让我全身解脱，零距离地享受大自然的美妙。它为我的思想增添美感，脑海中总会跳出一些诗文来点缀她；它为我的感情渲染色彩，心里常会跃出一些感受来修饰它。于是它便成为了我心中独一无二的。

27.嗒，嗒 嗒嗒嗒-- 噼噼啪啪 嗒-- 雨时大时小，捉摸不定。索性不想其他事了，专心赏雨。雨声小的时候，听起来像黄鹂清脆的歌声在树林里不断回荡，轻快活泼。雨声大的时候，听起来像野兽在低吼，警告着入侵者，威严严肃。

28.秋雨是那么的缠绵，凄凉，她推开了秋天的大门，预示着我们秋天已经来到。她的美丽感染了棵棵树木上的叶子，叶儿欲追寻她的足迹，随风飘落，在空中不停的舞动，给人以静静的遐想和沉思。

29.多美的秋雨啊！那么透明、闪亮，透明得像空灵的水晶，明净的美玉；闪亮得像灿烂的碎银，耀眼的钻石。不，用什么比喻的不像，雨丝，比水晶还要透亮，比美玉还要纯洁，比碎银还要明亮，比钻石还要耀眼！多多美的秋雨，那么透明，闪亮，透明得像空灵的水晶，明净的美玉，闪亮得像灿烂的碎石，耀眼的钻石，不，用什么来比喻都不像雨丝，比水晶还要透明，比美玉还要纯洁，比碎石银还要透明，比钻石还要耀眼！

30.秋雨淅淅沥沥地下着，落到了屋檐上，形成了一道道水帘，为室内添加了一道别具一格的风景；秋雨落到了树林里，大树们都激动得流下了泪水；秋雨落到了水池里，水面上绽放出一朵朵美丽的莲花。这是一个雨的世界，雨像一个个淘气的小朋友，挨家挨户地敲门或窗户，所以小朋友们在屋内欣赏外面的风景时，往往会流露出跃跃欲试和依依不舍的眼神。

31.中年人最容易犯的毛病，是把一切希望都寄托于自己的老年。

32.秋雨洗刷过的天空，像大海一样湛蓝碧透。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，在水面上慢悠悠地飘浮着。

33.阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。

34.秋雨不像春的蒙蒙细雨，也不像夏的嚎啕大雨，秋雨飘飘洒洒，像一片幕布，无边无际，朦朦胧胧。秋雨是五彩缤纷的，在稻田里，秋雨是金黄的；在洒落的土地上，秋雨是火红的；在小山上，秋雨是浓绿的。

35.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，

36.秋雨绵绵。入夜，静静的靠在窗边听雨声，看着手心的茶杯里嫩绿的叶片在烟雾缭绕中缓缓舒展开来，一丝清茶的馨香环绕在鼻尖。窗外，淅淅沥沥，声音如泣如诉，宁静的夜中只有滴滴答答的雨声，一种缠绵的情思在心中蔓延开来，走在雨中，抬头仰望天空，漆黑似墨，深不可测。

37.“嗒，嗒，嗒……”“嗒嗒嗒--”“噼噼啪啪”“嗒--”雨时大时小，捉摸不定。索性不想其他事了，专心赏雨。雨声小的时候，听起来像黄鹂清脆的歌声在树林里不断回荡，轻快活泼。雨声大的时候，听起来像野兽在低吼，警告着入侵者，威严严肃。

38.在绵绵的雨夜听雨，雨落在窗子上，迎着窗前的灯光，折射出湿湿的.流光，在氤氲的雨气和迷离的雨意之后，一点点黄晕的光泛滥开来，溶化成模煳而柔和的光团，然后又结在一起，烘托出一片安静而平和的夜。

39.秋雨绵绵，细细的雨丝像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。

41.我看到，最怨纷的苍老叹息总是针对早年的好友。

42.善良，这是一个最单纯的词汇，又是一个最复杂的词汇。它浅显到人人都能领会，又深奥到无人能够定义。它与人终生相伴，但人们却很少琢磨它、追问它。

43.如果，在身边的最后真的不是你。如果经历了那么多坎坷辗转后，最终还是要分开。如果故事到最后，是我们的身边都有了别的人。如果回忆，诺言和曾经相爱的决心都在现实面前变得渺小，不堪一击。不管以后如何，不管结局如何。现在的我还是愿意执着的去爱。我们一起等我们的最后，最后的最后。

44.如果真的有一天，某个回不来的人消失了，某个离不开的人离开了，也没关系。时间会把最正确的人带到你的身边，在此之前，你所要做的，是好好的照顾自己。

45.柔丽清新的旋律，温情脉脉的音乐语言，引路遐想的意境，犹如淳淳的清泉，融入大地，融入秋天，熔炉每个人的心灵，随着秋雨的来临，一副满涂着喜悦、丰收的色彩斑斓的秋日风情画顿时展现在我们的眼前。

46.撑着小伞，走在绵绵的细雨中，倒也有一番风趣。珍珠似的小雨珠从身边飘过，伸出手去触摸这凉凉的雨水，清爽极了。一阵秋风拂过几丝雨水飘到了脸上，让我感到一丝清凉。雨渐渐小了，细雨中传来一阵阵清淡的花香，虽然已是深秋，但在细雨的滋润后，也显示出一片生机。

47.秋雨更像一位艺术大师，他的彩笔一挥，果园里变得五颜六色，他的指挥棒一挥，听迎着四周明亮的灯光，闪着亮儿、眨着眼儿，排着队、哼着曲儿轻松离去，只把回味的歌声在空中回荡。

48.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树脚下。它们都在准备过冬了。

49.飒飒的秋风轻悄悄地牵起柔柳的手臂，伴着草丛里金铃子的歌声与蟋蟀的琴声，翩然起舞，夜来香和米兰幽然开放，散发出丝丝清冷的香味。

50.忽然，一个怒雷咆哮着从天而降，随后一道闪电划过长空。紧接着，豆大的雨点像是机关枪射出的子弹一般落在地上，绽开了一朵朵美丽而短暂的水花。雨越下越大，大大小小的雨滴连成一片，好似银龙在拥挤的空间碰撞飞溅，画出一条条不规则的曲线。下课了，我们冲出教室，在雨中欢笑跳跃，像是要踩住那雨丝。

文章写作心得(篇2)

我不知道，同学们在阅读时，是不是有这样的体会:每读一篇感人的文章，都觉得作者对干他写的人和事很熟悉，很有感情。我读未自清先生的《背影》，曾被文中作者的真挚之情而感动得流泪。所以，我觉得，对于生活中的事物，你要描述它，必须熟悉它;要赞美它，必须热爱它。这样，写出的文章才具有真情实感。比如我写《颖河月夜》一文时，就把自己的真情实感写了进去。这是因为我了解颖河的过去，更熟悉她的现在，而且，在此过程中，对她产生了感情，爱她犹如爱我的生母一样，所以，我能用饱蘸感情的笔墨，写出她的真实面貌。当然，仅有感情还不行，还得考虑这种感情怎样表达才合适。我写《颖河月夜》，是缘于家乡的变化，但家乡的变化，我不可能一一写下来呀，我想起《文选与写作》课本上说散文有以小见大的特点』于是，就想把自己感受最深的颖河作为一个特写镜头，推到读者面前，不也能收到以小见大的艺术效果吗?

与其说这是我构思的成功，倒不如说是生活给了我颖河，是颖河给了我生活。生活是重要的，但从书本汲取营养，对我们来说更重要。我平时阅读，很少是为了茶余饭后的消遣，或者一味追求惊险、离奇的情节，而是带着问题读:文章为什么这样开头?哪里写得最情彩?作者为什么这样谋篇布局?等等。比如学习朱自清的《背影》，我就想:作家为什么要用背影作题目?。。背影在文章中起怎样的作用?为什么一开篇就强调我不能忘记的是父亲的背影?这样，当我读完全篇后，就对文章的立意和作家的匠心有了较为深刻的理解。这样带着问题读，边学边思，并且记下心得体会，既提高了阅读能力。又学得了写作文的方法和技巧。

我在阅读时，还喜欢摘录文章中精彩的句子、段落，有的甚至全篇抄了下来，背下来。两年里，我共做了S本摘记。这样，当我写作文时，它们就很自然地涌上笔端，为我所咐。像我的《颖河月夜》中引用的一轮秋影传金波，飞镜又重磨、戴月荷锄归、起舞弄清影，就是从摘记中信手拈来的。

[简评〕我们常常会遇到这样的情况，当老师在。嗽板上写下一个作文题目时，下面好多同学会你一言我一语，东一杠了一凸一榔头地侃起来。一问实情，好多同学会说:不好写。或者一干脆写不出来、没得写等诸如此类的话。写不出来、没得写这其实就是目前困扰中学生作文中的最为棘手也最难以解决的一个问题了。这一方面是老师平时引导不够，另一才面更为重要的是中学生自身0塑家罗丹就曾说过:生活中并不缺少美，而是缺少发现。这里的发现也就是指用我们的眼晴去观察生活、认识生活、感受生活了。鲁迅也曾说过:世上本没有路，走的人多了，也便成了路。作文也一样，并不是凭空忽象就能拿出来，更重要的是实践和体会，文章才能典休可感，生动形象。为此，陆游曾在给想专门搞写作的儿子的一首诗《冬夜读书示子幸》中这样写道:纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。

此事在这里就是指写作，躬行化而大之，扩而广之，亦即写作要观察、认识、感受，深入到生活中去，更重要的是多写多练，万能有所长进和提高。以上3位作者的文章中，通过自身的写作休会，都强调了写作中勤观察、多休验，不停地动手写和练的几个重要环节，这是所有学习写作者的三步曲，对于指导写作无疑具有借鉴意义。吕索晖同学的文章从多读、多写、多背诵和勤观察4个方面谈了自己的写作休会。层次井然，言之有物，不足n4个方面平均用力。李希望同学的文章则是以观察思索和休验等方面来谈，而重点则放在休脸。

因为只有多休脸，文章写出来可感性才能强，才能生动感人，为了说明这个问题，文中举了学游泳这个例子，也正因为在休脸过程中有了观察，也有了乐趣，因此，作者的《游冰的乐趣》才那样真实、自然、逼真。而吴喜华同学的文章则是从熟悉和热爱生活以及向书本汲取营养等几个方面来谈的。中间用《颖河月夜))}t`J前后写作过程作为实例，使文章有了说服力。从语言上看，3位小作者的语言也各有不同，吕文的语言较为朴实，而李文和吴文的语言则带着浓厚的文学色窄。愿正在学习写作的同学从中能获得收益，并能观照自身，在今后的写作中少走弯路。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，我们期待着。〔万福成荐评)

文章写作心得(篇3)

假如我是一只小鸟，我一定能够自由自在地在蓝天展翅飞翔，绝对不会被人类给捉住。然而，我却迷惘地飞到那些人类所设下的牢笼之中，只能从网格窥视壮阔的青天，我要如何抹去这锢禁，再次展开文学之翅？如何在这无边无际的青天展翅来回飞翔，交织出篇篇动人的作品？

从小学开始，我们学习如何写出一篇作文。起初，我对于写作文这件事感到极为痛苦，面对这绿格子一点巧思也没有，不过在时间的推移之下，我学会掌握运用文字的力量，小学到初中在作文的表现上不算差，现在我开始思考写作文和创作的差异，甚至怀疑我的文章可称得上是作品吗？

阅读过许多名家的作品，相较于一个从小到制式作文严密训练的我，翻阅从前的作文簿，看到老师用红笔在我的句子的圈点，这些被视为是好句子的文句，多半是运用了修辞、典故、成语，抑或是好的点子，这些要件达到了老师们的要求，我只是学会了如何组织出一篇完整的作文，称不上是一件完整的作品呀！

为了能够作出一篇完整的作品，我不断地四处听演讲，为了探求每位作家的写作技巧，把他们的所讲的每个字句抄写下来，发现他们没有一个人谈及任何作文章法，原来他们最大的秘密不是修辞有多高明，也不是文章要用多少典故，而是最真切的情感、想法、意念，朴实无华地用语便能令人为之动容。

一篇好的作品不是为了让人点评出多高的分数，也不需要用多精妙的技法，从此，我不再以分数、老师的红线作为标準。原来我真的能够化去我自己所盲从的牢笼，再次展开文学之翼任自高翔，能够深入文章字句的湖底，又能够游出水面看见它的澄净，映照出自己的容颜，尽情挥洒，涓滴出点点动人的温暖作品。

文章写作心得(篇4)

抄写作文网()网友原创文章 > 高三作文

打理好最后一包袱，我拍了拍手上的尘土，眼望着空荡荡的小屋，心中不住地叫好——是啊，该是换个环境的时候了。因为父母、我，我们全家人，都需要更多的生活空间。

离别旧居终究会给人带来一丝伤感，走的时候，再看一眼孩童时的“嬉笑怒骂”带给四面墙的斑斑伤痕，还有那张时常在夜晚莫名其妙地“咯吱”一声的破板凳，还有邻家小猫不解的迷惘——它或许分辨不出新旧主人衣着相貌——然而我，是会永远铭记过去的一切的。想想看，九平方米的小屋住了个人，还有家具和一架钢琴，这是怎样的“杰作”！到今天，我终于盼来了拓展居室空间的那一刻，哦，一切该是有个新的开始了。

去新居的车程并不长，一路上不停地想那近乎传统的40平米的大门厅，还有属于我一个人16平米的居室，双卫生间……我在笑自己的惊诧，就像买了彩票中了头奖似的，至少心情如此。

搬家的确是件体力活，虽然我只是给工人们打打下手，就已经是汗流浃背，气喘吁吁了。于是，坐在大厅门口，端详起这套房子来。新居不如广告中说得那么出色，然而，单是那使用面积和难得一遇的价格就已经让全家心满意足了。

刹那间，我的思维却突然定格于一点，刚那些好兴致消失得无影无踪了——这是怎么回事？我的内心深处似乎又迸发出一种淡淡的渴望，让我不知所措，只因为我突然发现，以后的我，将生活在一大片空荡荡的空间之中。

我是个不喜欢独处的人，正是这一点，我们全家在原来的小空间里心安理得地生活了那么长时间，仿佛每个人都该在时间流逝中转变，我自己不喜欢独处的心境，应该是一生都难以改变的吧？

在过去的生活空间里，父亲设计出一套套方案，才使全家渐渐没有了初到时的尴尬。我不知道，是不是因为过小的居室，才让我很早学会了节约，学会了珍惜，学会了关爱他人，关爱这个世界。即使改变了生活条件，也不应该轻易地对过去的一切“否说”啊！

人不断渴望着拥有空间的扩大，然而，这终须是有节制的。今天，我已经感到偌大的空荡，以后呢？

搬家以后，但愿能整理出好的心情，开始新的生活——拥有现在的空间和过去的心境吧。

[精要点评]

话题是“我和空间”，文体限定记叙文，作者都能准确地把握住，而且写得相当漂亮。搬家，变换的是空间，写出自己此刻的心情，不正诠释了“我和空间”的话题？什么叫写生活，我想这便是。搬家的过程，与此同步的心理流程，形成了记叙的线索，而最终的“但愿”揭示了搬家的感悟，点亮了文章的主题。作者并没有追求花俏的东西，而是真实地记录下搬家的情景和独特的感受，但却获得很大的成功。当然，这种成功跟朴素而老到、准确而流畅的语言表达有着极大的关系。

按照题目要求，写生活，写自己，写出独特的东西，是本文成功的秘诀。

[附] 作文题目

根据要求作文。

我们的生活、学习、思维都需要一定的空间。有的空间需要我们保持，有的空间需要我们打破，有的空间需要我们拓展，有的空间需要我们开创……

请以“我与空间”为话题写一篇记叙文，可以编故事，题目自拟，不少于800字。

文章写作心得(篇5)

古话说：三十而立，四十而不惑，五十而知天命。两鬓斑白头顶乌发渐稀的自己，早已过了不惑年纪，直奔知天命。如果说三十而立之年尚且雄心勃勃梦想干一番事业，那么如今的年纪则不再期望奇迹出现，既没有了少年时的勇猛，也没有了中年时的梦想，更多的是寄希望安稳;不再想大风大浪，希望风平浪静。

四十多岁的你早已过了需要迎合巴结他人过日子的年龄，很多时候很多事你都看透，只是不愿表露而已——因为人生的大风大浪悲欢离合世间百态你都曾经历过目睹过。

四十多岁的你很想享享清福，天伦之乐，平稳的安度晚年，然而，也许那只是你一厢情愿罢了，事实上，这个世界上还有很多事情需要你来完成。

四十多岁，应该早已经是为人夫为人妇了，或许更超前的你已经是爷爷奶奶或者姥姥姥爷。你也许还需要按季度支付房租，或者尚有二十年的房贷要偿还，也许还有四个老人需要赡养，也许还要支付尚在大学校园里苦求功名的孩子的日常开销......面对这些“内忧外患”，如果你还没有一笔充足的积蓄，你拿什么养活自己，养活你的家人?

十几年前，你可以有意无意地“啃老”，可以不去工作，可以任意妄为，可以脆弱迷茫，可以随着自己的性子做自己想做的事情，可以凭一时意气辞职、跳槽，可以和上司、客户拍桌子瞪眼而不必考虑后果。彼时，与生活对抗的胜负对于你来说没那么重要，胜了是好运，暂时失败也不怕，因为你还年轻，有的是时间和机会，随时可以卷土重来。

十几年后的今天，你的责任扑面而来，压力仿佛在一夜之间变大。看着孩子渐大，你还沉湎于以往的短暂的辉煌里?还是打算每月从政府那里领取最低生活保障补助?你开始发奋了，却突然发现自己原来这么渺小，不值一提，而且要面对全社会范围内公平的不公平的竞争。竞争需要实力，可原本令你引以为傲的资本已经在你的不以为意中散失得所剩无几，最重要的功课你仍是不会。

十几年前， 你相信一切皆可以往圆满的方向走，这个世界很快就能变回去，一切都将重归于清澈和条分缕析。

十几年后，你绝望地发现，世界崎岖不平。你既接受了这个大家挂在嘴上的结论，又心有不甘;你想你也许能够理解其中的逻辑，但事实上你从来都没有想清楚，也不愿想清楚，你还希望看见一个坦荡如砥的世界。

你发现世界发展的速度需要你拼命奔跑着去追。要成功你就得有真本事，而且光有本事还远远不够，还得有符合你自己实际情况的发展方略和行动法则。而在你身后，多的是年轻的“后浪”们蠢蠢欲动，只待一有机会，就把你这个“前浪”拍死在沙滩上。你没有退路，一着不慎，满盘皆输。而此时你输不起，也耽搁不起。你的世界是现实的，成王败寇，一切都取决于你自己。

你一定要明白，除却自己，再没有人能帮助你了。你能不能站在沙滩上?你的人生是赢还是输?你未来的生活状态如何?全部都要靠你自己了。

文章写作心得(篇6)

从三年级起，我的作文一直写得不理想，为什么呢？我对作文有不好的感觉，我感觉作文很难写，我几乎没有写好作文的信心。我怕写作文，一到作文课，我就不知道写什么，一写，就狗尾巴长，好像是挤牙膏，怎么也写不出来。作文既不生动，也没有趣。我写作文就是应付，好像是替老师和爸爸妈妈写的。

究其原因，一是我没有好好读书，也没有积累好的词句；二是写作文时没有好好构思，拿起笔就写，并且写作文时很不专心，一会儿吃饭，一会儿看电视，这样会打乱思路的；三是作文写好后，没有认真修改的习惯。

那么，怎样才能写好作文呢？我认为一要多读书、多积累素材，读一些好的作品，写作的灵感自然会常常光顾你的；二要注意观察身边的人和事，要写真人真事、真情实感，不要胡编乱造；三是作文写完后要注意修改，直到自己满意为止。

文章写作心得(篇7)

1、秋雨，悄然无声的飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝，密密地斜织着，凄凉幽怨早已显露出来，她的雨帘是那样的密，为天地间挂上了一道珠帘。

2、秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳，杨树柳树的叶子飘到树脚下。它们都在准备过冬了。

3、秋雨沙沙地下着，这是它在演奏。奏黄了一片片稻田，奏红了一棵棵枫树，奏出了遍地金黄，奏出了象征着成熟丰收的秋色。

4、这便是秋雨。没有春霖可带来的希望，也没有夏雨可带来的繁荣，甚至连冬雪可带来的酝酿也荡然无存。它只会带来失意，带来沉痛。难怪人们常说秋天永远不会是恋爱的季节!而是分手的好季节!

5、秋雨渲染了一幅静秋雨韵图，秋天的大地上原本是那样的喧闹，但是在经过秋雨的洗礼后，一切都是那样的静，更加显示出了秋雨的韵味，静秋雨韵，凄凉淡雅……

6、秋雨霏霏，飘飘洒洒。如丝，如绢，如雾，如烟。落在脸上凉丝丝，流进嘴里，甜津津，像米酒，像蜂蜜，使人如醺，如梦，如痴，如醉。

7、秋雨冰凉，因为它从那么高那么高的九重天上掉落，太高了太高了。“高处不胜寒”，所以怎会不冷呢?秋雨苦涩，从那么高那么高的天空掉落又渗入那么深那么冷的地下，怎会不苦怎会不涩呢?秋雨是泪，是天空的泪水，冰冷彻骨，所以挨到秋雨的东西，才会都准备冬眠吧?只有松柏不会，因为松柏的根扎得那么紧那么深，深到秋雨都无法到达，深到让松柏有一颗古代斯巴达战士般的心，早已容不下柔情，早已感受不到秋雨的冷秋雨的苦秋雨的痛……

8、秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

9、也许因为是秋雨吧，所以雨滴总是带着一丝淡淡的哀愁。忽然感到无比的思念，思念去年那一场秋雨，思念那雨中萧瑟的背影，思念那令人心寒的笑容。

10、夜雨潇潇，金风细细，叶叶梧桐坠。躺在床上，聆听窗外的雨声，如歌般美妙，如诗般惬意，好似行云流水，又宛似一位娇滴滴的姑娘在窃窃私语。这是秋雨吗?是，它是。但它不再是那令人忧愁的秋雨，而是充满希望的。就像生命一样，有伤心也有快乐。这条路上也许风景凄清，但也许下个转折口，将会看到一个全新的景色：微雨朦朦，烟云笼罩，小径红稀，芳野绿遍，翠叶藏莺，朱帘隔燕……

11、我喜爱在秋雨中漫步，感受秋雨那丝丝清凉。在秋雨中漫步，感受秋雨对人们的“洗礼”，对世界万物的“洗礼”。伸出双手，雨水落入你手中就像牛奶一样光滑;用嘴去品味雨水，带有一丝丝的甘甜;用鼻子去细闻那秋雨的味道，似有幽幽的芬芳;用眼睛去欣赏秋雨，那秋雨就如同一个个精灵跳跃着欢乐的舞蹈，从天空中欢快的落入人间。

12、当我忧愁时，倚楼听秋雨，不禁叹道：“这此第，怎一个愁字了得?”躺在床上听雨，虽没“倚楼听秋雨”的情调，却别有一般滋味在心头。这是一种撩人心弦的天籁之音，极远的又是极近的，极缥缈的又是极现实的，像泉水的叮咚作响，像母亲的慈爱唠叨，像贝多芬在演奏乐曲，像朋友在倾诉心事。

13、俗话说得好“一场秋雨一场寒”，当你躲在房檐下躲雨的时候，当你躲在空旷地方的时候，当你躲在没人地方的时候，你似乎就会听到了秋雨“沙沙沙”的声音，我打开窗户，伸出我的小手，“嗒”一滴秋雨落在了我的手里，我看了看雨滴，秋雨像珍珠一样晶莹剔透，这秋雨不光代表着凄凉和伤感，还代表着一种非同寻常的气息，对啦!我明白了，这里面还含蓄这一种丰收的气息，秋雨落在高粱上，高粱笑红了脸，秋雨落在稻谷上，稻谷笑弯了腰，大地一片金黄……啊!好一派丰收的景象!

14、我喜欢在秋雨中扔掉伞，大胆地淋雨。秋天的雨凉丝丝的，像喝过薄荷茶，喉口的感觉，在秋雨中，一任淋洗，一种淡淡的凄凉，淡淡的忧愁像薄纱般蒙住心灵。时常在我忧愁时，淋到秋雨，会感觉它也如此忧愁，有个伴，心里也好受些。淋雨，让我全身解脱，零距离地享受大自然的.美妙。它为我的思想增添美感，脑海中总会跳出一些诗文来点缀她;它为我的感情渲染色彩，心里常会跃出一些感受来修饰它。于是它便成为了我心中独一无二的。

15、秋天的雨，有一盒五颜六色的颜料。你看，它把金色给了稻子，秋风一吹，就像是金色的海洋。它把黄色给了小草，已经枯黄的小草就像一位有学问的老爷爷。

16、秋天的雨，带给我们的是无穷的想象。秋雨绵绵，下得那么深，那么认真。它告诉我们，冬姑娘，就要来了。

17、当秋天的雨落下的时候，我的心里仿佛出现了一道彩霞。里面有许多许多的小生命在做游戏，秋天的雨也是这样给大地一片欢乐。

18、秋风飒飒，秋雨绵绵，那细雨像扯不尽的银丝，又似根根牛毛，使大地湿润。它不倦地敲打着窗棂门户，淅淅沥沥，像是演奏一曲情意缠绵的乐章。

19、秋雨仍在独自挥洒，任凭人们在雨中穿来穿去。他不懂得春雨的柔情，从不耍夏雨的脾气，他只知道他的职责。

20、当秋天的雨落下的时候，就像洒下了五彩缤纷的颜料。它把枯黄色给了大树，落叶飘哇飘哇，虽然枯萎了，但那样的美景宛如自然形成的一张画。

21、秋姑娘的雨是五彩缤纷的，金黄色的雨滴是给田野的，它让田野换上了金灿灿的衣裳，金色的稻谷又犹如金色的海洋，它们都等着农民伯伯唱着快乐的丰收歌来收割它们呢!

22、秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。

23、秋天的雨滋润着大地，滋润着农民伯伯的心田，丰收的喜悦满仓的稻谷令他们欣喜不已。

24、秋天的雨带来了丰收，田野里的麦子成熟了，金色的麦子随风飘扬，像金色的波浪。大树枝头顠来了水果的清香，苹果橙子香梨……像一颗颗五光十色的宝石争着让人去摘呢!

25、秋雨像牛毛，像花针，但没有春雨那样细腻;秋雨速度急，雨量大，但没有夏雨那样豪放。不过，秋雨自有它的独到之处，那种说不出来的感觉，还得亲自去体验。

26、秋雨是飘着的，她很轻，很细，仍旧尽量地表现着百般的温柔。它不倦地敲打着窗户，像是在演奏一曲情意缠绵的乐曲。

27、秋雨板着冰冷的面孔敲打着每个人的希望，一寸一寸地浸没进骨髓里消耗殆尽那可怜的自由，似乎无法言说的一种凄凉，连同季节惹人悲怜。

28、秋天的雨依然热烈地下着，歌声也是热烈激昂的，我坐在已有寒意的屋内，静静地望着，听着，希望这一年我是很努力地生活着，如同这秋天的雨，没有辜负美好时光。

29、秋雨的到来让空气变得更加清新;让花儿变得更加美丽，花儿就如穿上了一件水晶衣裳，更加娇艳了!秋雨让草儿变得更翠绿了，我喜欢秋雨!

30、秋雨淅沥淅沥地从空中飘下，没有暴雨那么猛烈;缠缠绵绵，洗礼着整个邮城，把炎夏残余的气息一扫而光。此刻，一阵清凉的秋风夹杂着秋雨迎面而来，让人顿时觉得神清气爽，心旷神怡。

文章写作心得(篇8)

作文是学生认知水平和语言表达能力的综合反映。正因为是综合体现，才决定了小学作文训练的难度大，学生不易接受，甚至有时会出现一些小学生越学越怕作文的现象。读了储晋的系列丛书《从此不怕写作文》后，对作文教学又有了新的认识，作文教学离不开“读”“背”“练”。

首先，以“读”丰富内容

叶圣陶先生说：“通常作文胸中先有一腔积蓄，临到执笔拿出来就是，是很自然的。”无米之炊，巧妇难为。

所以提倡“读”，就是要求学生第一，读书本——加大阅读量;第二，读生活——加大观察度。以帮助学生积累语言资料、写作材料，丰富写作内容。

读书是基础，写作是目的，读书是*，写作是促进阅读。在教学中，我们应该把阅读作为获取信息的有效途径。古人语：

读书破万卷，下笔如有神。因此，加强对教材的引导阅读和课外书的展示阅读，可以丰富词汇，积累语言材料。语文课本中录入了“写人、记事、写物、写景、书信”等文体的文章，许多课文都有着明显的个性特点。

如“心理描写、动作描写、语言对话、倒叙、插叙、对比”等都可以通过指导学生阅读，让学生学写法，学语法，学表达。在阅读课外博览时，建议学生多读名著，感受这些文章的精彩语言和写作方法，并借鉴许多家庭的长处，达到积累。同时，也可让学生每天读一篇优秀作文，并准备一本阅读记录本，将自己的感受和自己的认为精彩的地方摘录下来。

此外，纯知识和科学书籍并不像与写作有关的书籍那样直接，但也应该阅读。它们可以略读以帮助积累知识。

阅读生活，加强观察，积累写作材料

储晋的快乐作文秘方

7、 八、注重观察，让我意识到，要自觉引导学生观察生活，在生活中积累写作材料。如平时生活中怎样烧水做饭;怎样洗衣服;一个同学得了满分之后表情怎样;不及格又怎样等都可以观察。你发现别人找不到的东西越多，你就越用心。

再则，观察时要细，如“烧菜”，可提示学生观察时注意：爸爸妈妈等人烧菜时都有什么特点?有什么习惯动作?

口感怎样?他们喜欢什么菜?烧菜时有几个步骤，都有什么变化?

所以，生活中的万物，只要教师能引导学生去看、去听、去感觉、去思索，养成了良好的观察习惯，他们就会从这些司空见惯的食物中有所发现，丰富写作内容，为写作做好准备。

其次，以“背”培养语感

文章写作心得(篇9)

幸福是什么?有很多种理解，或许对于有的人而言，幸福可能就是一顿晚餐，一件棉衣，一个屋檐;或许幸福就是一个拥抱，一个笑脸，一句真话;或许幸福就是一个融洽，一生陪伴，一世不离。幸福也许就是牵着一双想牵的手，一起走过繁华喧嚣，一起守候寂寞孤独。就是陪着一个想陪的人，高兴时一起笑，伤悲时一起哭。

就是拥有一颗想拥有的心，重复无聊的日子不乏味，做着相同的事情不枯燥。只要我们心中有爱，我们就会幸福，幸福就在当初的承诺中，就在今后的梦想里。 也许幸福就是，陪你走一条叫一辈子的路，跨一座叫奈何的桥，喝一种叫孟婆的汤。也许会累，会疲惫，却从没想过放弃。

也许沿途风景迷人充满诱惑，却彼此保留住最初的感觉。也许会起争执，会有分歧，却依然会听从和默认;也许不能每分每秒在一起，却在心里始终留着位置。

平时为了生计，各自奔波，必然会面临各种困难与挫折，有成功的喜悦，也有失败的苦恼，只要能坚持自己的理想，努力去拼搏，真正的付出，认真的去完成一件事，在奋斗中体会人生，也是一种幸福。节假日一家人围坐在一起“举杯邀明月”，品尝那带有家乡特色的浓香月饼，饮品那飘香的热茶，那欢声笑语，那浓浓的亲情，就是一种幸福。

在人与人的交往中，真诚做人，诚实做事;待人以宽，律己以严;以心交心，以诚相待;理解别人，相信自己;勇于付出，不要计较。同样也是幸福。幸福表现在各个方面，各种情况之下，那是一种心里感受，是灵魂的喜悦。幸福也许是扑鼻的芳香，也许就是和煦的春风，也许就是温暖的阳光。

我很清楚地明白自己要的幸福究竟是什么样的：它不是荣耀，也不是显赫，而是人与人之间的一种理解和默契。我们总是在苦苦地追求幸福，可是往往幸福就在你我身边，幸福无处不在，无所不有。

只要我们能够留心生活，细心体察、观察身边的每一件小事，并时常打扫心灵的角落，拂去心灵的灰尘，就会诧异的发现：幸福始终陪伴在我们身边!我们已经发现了幸福，那么如何去感受幸福呢?每个人的经历不同，认识程度不同，对于幸福的感受当然也不尽相同。

幸福是人生中最快乐的时刻，那些转瞬即逝的幸福感，总是那么耐人寻味。人生经历中，每一个现在，都是我们以后的记忆。我们说过的话，做过的事，走过的路，遇过的人，都是我们以后的回忆。

人类的一切努力的目的在于获得幸福。幸福是什么?幸福是一种感觉，一种心情，感动就是一种幸福。清晨，旭日东升，温柔的阳光洒向人间，抚摸着你的脸，心里感觉暖暖的，这就是幸福的征兆。

当你走在小河边，两岸的杨柳随风摆动，鱼儿和鹅卵石正在编制着充满活力的动态画面，这时小河潺潺的流水声，这就是幸福的感觉。幸福的感觉是美好的，幸福的味道是甜美的。只不过它比玫瑰更芬芳，比棒棒糖更甜蜜，比巧克力更浓郁，比香茶更清纯，比咖啡更香醇。

幸福在哪里?当我们与家人一起散步时，幸福就在那温馨的眼神里;当我们和朋友们一起玩耍时，幸福就在那灿烂的笑容里;当我们与同学在一起探讨难题时，幸福就在那激烈的争辩里;当我们想象着自己的未来时，幸福就在那美好的憧憬里。

幸福是什么?幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，女友一句温馨的话语……这像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石，在凄凉中愈发熠熠生辉。

幸福有时不一定是甜的，快乐有时也不一定就是幸福。快乐只是表面的开心，而幸福是发自内心的快乐和欣慰。因此，只要你是幸福的，那你一定是快乐的。 幸福，是妈妈的吻，在你脸上亲柔地按下去，刻下永久的记号。幸福，是爸爸的抚摸，在你黒亮的头发上自上而下，直至发梢，留下手中淡淡的咸味在头发上。

幸福，是老师的夸奖，在你面前柔声说;“你又进步了，要好好努力哦!”心中涌起一阵感激。

幸福，是朋友的安慰，在你做错事的时候是你身边引导你的人，告诉你;“不要悲观，风雨过后会有艳阳、彩虹!”幸福是在你困难或者生病时的一种体贴，一种安慰，一种鼓励，使我心里充满了甜蜜。

幸福是情感的超越，幸福是相濡以沫的不离不弃，幸福是阳光般的心态，幸福是知足者的感受，幸福是痛苦中的希望，幸福是爱护、宽容、牵挂、尊重、情义的结果，幸福是友情、亲情、爱情的体现。幸福无影无形，但它却让我们感受到无限的快乐。

幸福，是一株果树，它生长着，繁殖着，捧出一树果子，让你感受它的甜，美，脆。幸福的深层含义是用文字表达不出来的，他源自于生活中的点点滴滴。有些幸福，是惊天动地的震撼;有些幸福，是如太阳般温暖，有些幸福虽然谈不上感天撼地，但是却更加令人感动。让我们沐浴着幸福，感受着幸福!

幸福的滋味就像口渴时的一杯水;幸福就像难过时一句安慰的话;幸福就像饥饿时的一碗饭;幸福恰似春天般的阳光一样，是那么温暖，那么舒服!让我们体验这种幸福的滋味吧!

心痛的时候才知道温暖已经慢慢离开心扉，才知道曾经就是那么的美过去就是那么的醉。当感觉已经不像初始一样的充满欣喜和陶醉，当感觉不像云朵一样的随着风儿自然飘飞。就知道温暖美丽已经慢慢的随着时间而淡散，就知道温暖美丽终会渐渐的从身边消失而远去。因为温暖就是一种真实的体验，因为美丽就是一种纯纯的情感。

走在人世间看风起云涌的画面，看花开花落的时节，看潮起潮落的壮观，终于知道人生就如梦一样的简单，人生就跟风雨一样的每天自然的行走，没有什么可以让时间停止飞转，也没有什么可以让生命停止向前。每一天充满梦想和希望才会让人生精彩灿烂。

人不可能永远都没有伤感，也不可能一辈子都没有遗憾，生命总是在喜乐里度过每一天，生命总会在得失中度过每一年。但是忧伤总会成转眼，得失总会随着时间而变得简单自然，看淡生死，就会看淡得失。

每天行走在人生旅途上，许多事许多人许多物都要自己面对，不管是好的坏的都要跟生命轻轻碰撞或者悄悄成为记忆留在心扉，美的会成为一生的梦而寻而追，留不住的总会随着时间而从生命里慢慢消退。所有的人或事物慢慢都会成为转眼，渐渐都会成为擦肩。任时光飞逝而变，任岁月慢慢成为流年，过去总会成为从前，曾经总会成为记忆逐渐模糊在脑海里面，因为小小的心脏装不进去那么多的喜与悲，因为小小的生命承载不下太多的烦忧。只有一边走一边减少心的疲惫，只有一边走一边让生命拥抱自然生活才有轻松快乐的滋味。

爱过才知道温暖，恨过才知道所有一切都会成为云烟，爱过恨过之后才懂得爱恨里也有喜也有暖也有美的包围。有这些包围着生命，生命才有安然温暖的体会。包围着生命的是每一天，只要每一天活得简单而自然，没有什么能够让自己改变，没有什么不可以成为转眼。忘记那些忧郁，快乐就会紧紧在身后跟随。放下那些忧烦，幸福就会深深潜入心坎。

当微风慢慢从身边吹起又慢慢吹向天边，当细雨轻轻下在眼前又下到山那边，就知道人生就如风雨，一切总会来到所有也会慢慢的随时间随空间而变得遥远。许多时候忧伤总会随着时间而变浅，许多时候痛苦总会随时间而变淡，许多时候幸福总会随着时间而越来越变得自然，许多时候快乐总会随着时间变得越来越简单。

郁闷的时候走进大自然，让心情得以轻松自然，不要待在屋里让郁闷继续在心里蔓延 ，有时候也许因为一些美丽的风景而让你的心情改变，有时候也许因为一句温暖体贴的话而把你所有的想法都转变，有时候不是痛无边不是苦无沿，而是我们总喜欢把郁闷密布在心里面。

快乐的时候就像在拥抱着春天，周身只有幸福温暖，每天只有阳光灿烂，但是快乐也会成为转眼，短暂的快乐总会让人长久的留恋，短暂的快乐总会让人的心情特别新鲜。

人生只有向前才能看到新的每一天，只有在新的每一天心情才变得轻松自然，过去的路哪怕没有走完，到了现在也只能停下走重新走今天。过去的故事哪怕只是写了一句或者一段，也要把笔锋一转面向今天书写新的一天。因为新的一天生活生命人生就会有一些新的思想和新的发现。

人生总会峰回路转，烦恼忧愁总会成为过眼云烟，过去模糊的今天变得清楚而明显，过去疼痛的今天麻木而已变淡，过去放不下的今天已经丢在岁月里面。人生只是转眼，许多事情总会渐远渐淡渐离开身边。生命应该多些希望少些遗憾，只要生命充满希望，那么每一天都是新的开端，那么每一天都是好的人生起点。

一生总要走好多的路线，有些路段上总会留下一些感动的画面，有些路段总会让人感觉流满泪水和心酸 ，走过的日子渐渐随着时间而遥远。经过的坎坷磨难总会随着时间而变远。但是沉淀在内心的是一些教训和一些经验，因为这样我们的希望才在每一天，因为这样我们对未来才充满幢憬而努力着向前。

不是每个人都走一样的路线，也不是每个人都有一样的经验，经历总会磨练一个人的意志也会改变一个人的思想，在经历风雨的时候，才知道风雨过后总会有彩虹的出现，但是也知道彩虹不是每天都挂在天边。许多事情总会没有答案，许多温暖美丽总不会再如从前。

素色流年，静守安然，只要如静水一样默默流向东边。只要如云朵一样慢慢飘向天边。若轻如风，淡如云一样的悠闲。那么人生如果是梦，梦也美丽而香甜。

生命里面的牵牵念念，慢慢都已经离开身边，渐渐的已经变得很遥远，心持一份美丽到永远，心执一份温暖到天边，生命里总会有丝丝的情意让人感觉美丽温暖缠绵。

哭过的笑过的已经成为记忆定格在生命里面，爱过的恨过的都已经成云烟而消散。坚强勇敢才是生命最初和最终的原点，只有这样生命才会健康快乐在每一天，只有这样每一天才能收获到不同的新鲜和精彩灿烂。

心永远微笑向暖，只有面对微笑每天的日子才保鲜。只有微笑在每一天，生命才会减少一些忧郁和烦恼。只有微笑在每一天，才会感觉每一天都很简单，才会感觉每一天都活得很自然。

许多时候我们总会在经历一些事情以后，才会长出来一些智慧来，感悟总来自于得失之后的发现和经验，解脱总会来自忧喜过后的领悟，我们不能决定生命的长度，但是我们一定可以增加生命的厚度，只要在生活中不断找拾一些美丽的碎片，那么生命里也就拥有太多的欣喜。只要我们不断的修养自己，看淡生死，那么一切都变得那么的简单而自然，没有比生死更大更重要的事，只要看淡生死，生命就会开悟领悟，不再迷茫里继续忧伤痛苦，不再云雾中继续迷失。

拥有一颗平常的心，看淡得失，看淡生死，让生命的每一天都从简单开始，让生命随时都有淡然的样子，那么也许人生就会多了一些轻松，也许生命就会减少了一些忧烦。

花开花落给生命一些很多的领悟，在花开的时候静静欣赏美丽的花，记住花绽放 的样子，让生命多些美丽的感受。在花落的时候，看看花瓣随风飘落，生命也会找到一些美丽的影子，谁说美丽只是暂时，灿烂只是瞬间，只要记住花开花落时候的美丽时刻，那么灌注内心的就是永恒的美丽和灿烂。

淡淡的把心回归自然，忧愁烦恼转眼都成云和烟，心归自然一切自然而新鲜，一切简单而淡然，初心就是一种自然的感觉，只要保持初心生命就会向暖向善。 只要把一切都看得简单而自然，生命就会保持微笑轻松快乐在每一天每一年。

有些事，藏在心里面久了是一种心病。如果不能及时表达出来，总会以一种方式潜伏在生活当中。有时候也会成为人生的一种动力，它不需要任何鼓励甚至有时候。都感觉不到它的存在。只是一种感觉继续在当下，很多时候我们不刻意去想。它总是会出现在某个时间点，加上刚好路过的风景并促成。一副完美而又忧伤的样子，然而有些事只适合放在心里。成为自己的收藏也成为自己的风景，待到花开流年之后再来欣赏这不被打扰的美。就像有些事只适合藏在深夜，因为你明白这个黑夜。只属于你一个人你可以在这个空间，收藏你所有认为值得的东西。不怕任何打扰因为有些人即便是进来，也会带着失落的答案退回曾经的原路。因为有些人走进来我担心她们会因此而迷路，

有些人，最后没有联系其实也是一种快乐，彼此没有情感的打扰。各自过着喜欢的日子，把那些从前不愉快的事忘记在时光当中。像从来没有发生过一样，有些人不再联系。不再牵挂于彼此真的是一种放下，只有放过自己才会有无数的选择。只有为自己活一回才知道生命的美好，不再联系对于每个彼此而言。或多或少都有一点，世事无常聚散是缘的感觉。只是两个人距离多了一层渐远而熟悉的味道，我们每个人都是从陌生开始。都是后来彼此相知相遇，经历一些事走远一些人最后留下来的。我们都认为是生命中彼此重要的人，只是有些人在不知不觉中不再联系。渐渐形成距离成为了彼此的风景，其实有时候想想既然无力挽回走远的人。何不当成是一种离开的美，

有些事情，坚持一下就会过去。并伴随着远去离我们越来越远，有些事熬一下。就会看到尽头的曙光，生活从来都是伴随着琐事中。复杂交替前行时而困难时而过往云烟，有些事看开了也就从心里面。彻底的放下了因为有些事，只能让我们烦恼一时并不会彻底。逗留在生活之中，生活每一天总是继续前行。那些不开心的仅仅是生活中，随之而来顺叶而去的风。就像熬过了冬天春天一定会准时到来一样，不用刻意的去等也不用牵肠挂肚的候。只需要迎接每一个春风做好当下的每件事，无论结果是好是坏都不重要。重要的是熬过了一场，知道生命中有些事。无论如何都要坚持，也明白了生命中有些事。要趁早放弃而是为了更好的前行!

每次睡觉，总是习惯性开着音乐。放着那些陪伴自己多年的旋律，是那样的熟悉是那样的清静。是那样的唯美，我想只有在这个时候内心是平静的，除去了白日喧嚣浮沉。此刻沉淀者夜的美。像一片没有彼岸的海洋任由着内心，在这无边无际的海洋中思索着关于时间的一切，尘世的浮华中每一片寂静的心灵，仿佛透过时间的窗飞向每一片黑夜。一场永夜是带着绝美的，那些在天未明时光未老所葬送的斑斓是一场花开。同样也是一场回眸的梦惊醒千年之后，飘落于此思念成花。世红的纷扰落叶的诀别，像一首没有彼岸的诗挥洒着豪情万丈。却离独自潇洒一回有点泼墨之一，带着乌云牵绊者风筝误。终是梨花开过物是误非一场!

有些经历，不用时刻放在记忆当中。当某一段故事结束所牵绊的经历，也应当随着流水消失于云淡。而不是经历越深从而选择牢牢记住，每一个刻苦的画面当然有一部分是。绝对不能忘记因为我们曾经冒着风雨从那里经历过，所以必须记住曾经跌倒的地方。但生活总是向前行，要经历的事看过的人。还有很多很多所以不能停留在某一个阶段，而是选择忘掉一部分。才能装下更多我们所认为，重要的事以及重要的人。世界每天都在发生着变化，我们不应该总是深记着过去。不管曾经发生过什么就当它是一个故事，故事结束后一切都是新的。放过自己重新来过，又何尝不是一种新的获得!

人生总是一个走远的过程，陪伴着花开花落行走在生命中。生命本是一段较长的旅途，所以伴随着季节行走在每一个当下。生命也本是一场缘，有人因为聚散而花开过路。有人因为殊途末路而灯火崎岖一场，是生命的演变还是时光的葬送。我们不得而知只是随着时间，将我们彼此的距离耗尽。其实这也是一段难得的过程，就像人生一样。有些人你以为很近，其实离你很远。远得超出你的想象。年华一场落叶纷飞，在距离的情感中很多时候。你以为忘不了的都会随着时间，强行使你忘记不管有多么深刻。经年之后就像往事一样过往云烟，灰灰洇灭就好像从来没有发生过一样。平静的生活平静的世界，

再难熬的每一个当下，总会随着流水从生命中。渐行渐远不辞而别。不管是喜悦还是静好，又或许是一场难言的伤。总会在煎熬中成长，但有时候煎熬的确是一把成长的剑。让那些在懵懂之中难以抉择的优柔，顷刻之间化作了飞蝶。葬送在彼岸的尽头。有人说煎熬是一种破茧成蝶，只有尝遍所有惊涛骇浪。才会在一个人的永夜中，欣赏那一片蔚蓝色的天空。但也不得不承认煎熬使人身心疲惫，如果没有一个很好的地方来安放这一切。我相信很多时候不知道会是什么样子，但幸运的是一切都刚刚好。该来的都已来过该走的都已离开，该再见的再也不见。用心留下来的无需多言彼此用心珍惜就好，有时候煎熬过去了是一种解脱。人生有时候即便是没有煎熬过去，也算是一种成长更是一种领悟。

像我这样的人……

最近总是单曲循环的播放着这首《像我这样的人》，听很久都不会觉得腻，或许这首歌最大的魅力就是共鸣。

还在人海里浮沉”

学生时代成绩名列前茅，总有那么一门成绩骄傲到炉火纯青，无论怎样的方程式，或者怎样的考点总会被一眼看穿。我们被其他同学艳羡着，同时，自己又在一边窃喜着。在别人眼里，就是优秀。

说点不自谦的话，高中的时候写作文，运气好，将自己的情绪挥洒在字里行间，总能被语文老师选中当做范文，然后我站在讲台上跟同学分享，课后之余，还被同学借走传阅。也就是那个时候，我特别羡慕饮酒作诗的李白，所有的情仇爱恨都可以在诗歌里表达的隐晦而自由，洒脱而豪迈。于是，在我的文字里，也有另一种故事，只是他人看不穿，也看不懂，所以会觉得那是一幅画，抽象的画。我想，那时候，或许也是优秀吧。

曾经也会有许多种想法，想要学习李白，想要成为张小娴，想着也许会阳光明媚的过这一生，可惜，那时候年轻到连想法都天马行空，这一辈子太久了，久到80集的电视连续剧都播放不完，又怎么做到像李白一样满腹经纶，又怎么成为张小娴一样看透所有的爱情。所以，这20多年以来，还是依然在车水马龙人潮拥挤的城市里浮沉。

过年回家的时候，跟几个初中同学聚会，大家在谈论起现在的职业时，其中一位男生满脸的自豪和看透一切的表情让我对他印象深刻。无论侃侃而谈的背后是怎样的一种辛酸和付出，但至少在谈天说地的时候他带给我们的是正能量，这种能量无关于年薪是几十万还是十几万甚至是几万，这种心境也是用金钱无法衡量的，也许是活的比较老成，我在一边露出了阿姨般的笑容，生活不就是如此的吗?你不对它笑的时候，它不对你笑。你对它笑的时候，也许它对你还是不会笑。但，那又怎样?所谓的灿烂的过一生不就是自己的心安吗?

从前，我们在初出茅庐的时候努力到没有日夜，那时候会获得掌声，会获得证书来证明自己优秀过。

现在，在人海里浮浮沉沉之后再去拥有灿烂的人生不是更踏实么。

去换一身伤痕”

单纯，似乎只属于还是个孩子的时候。比如路上遇见的穿着校服手牵手的高中生，无论是脸庞还是他们所面对的事情，都简单到没有任何的修饰。

总听过来人说：还是上学好啊，无忧无虑的，你们千万要好好学习。听到这话的时候，我们拼命想要从学校这座“牢笼”里挣脱出来，我们想要像大人一样自由支配的时间，想做什么做什么，想多晚睡都没人念叨，不写作业也不会挨批评。可是，我们现在却变成了说这句话的人，我们却变成了羡慕学生这个职业的他们了。

当你再去面对身边的一切的时候，一段用心对待却无果而终的爱情也许会让你一夜长大。一份一人要面对许多人的协调工作也许就会让你看穿每个善良面孔背后不为人知的表现力，这种表现力潜移默化的宣布着主权，会让你懊恼为什么自己已经很聪明了却依然走进了别人的圈套。这种表现力风平浪静的侵蚀着你的成果，会让你懊恼为什么有的时候选择会大于努力，而鲜花和掌声于别人而言，为什么来的那么容易。

所以，成年人的世界里，没有了单纯，因为单纯换来的是一身伤痕。别去否定，因为我们每个人都在遗忘单纯。

忽然也晃了神”

我们本就是这世界上的凡夫俗子，会吃喝拉撒，会犯错，会动感情，会难过。所以，不管我们赢得了多少掌声，受到了多少尊重，夜晚褪去光环的时候，我们都是一个嘴巴两只眼睛的凡人。

我喜欢在心情低落的时候听悲伤的旋律，然后不言不语的坐在公交车上看风景，因为是一闪而过，就像是所有不愉快一样全部一闪而过，然后在下个路口重新开始。迷茫的时候，我听《远方》，我写多愁善感的文字。难过的时候，我喜欢独处，一言不发的感受空气里心跳的声音，偶尔也会黯然神伤。放空的时候，我听老歌，老情歌，每一次听都会感叹岁月带给我们的获得和失去，会让人陷入一种虚无的境地，会怀念当时听那首歌时的情景，只不过时过境迁，再也没有当年的时光了。

怀念曾经没有什么不好，你会笑话曾经懵懂傻傻的自己，也会学着和过去不美好的事情和解。回头看，总会看到不一样的自己，那是因为现在，已经越来越好。

想过奋不顾身”

提到懦弱，总会想起一个没有精神的男人，一个没有主见的男人，一个没有担当的男人，好像就是这种形象的男人，我们称之为“懦弱”。其实，不只是男人，女人也会。

我有个朋友兢兢业业，碌碌无为。有次她和她的一个朋友共同去参加一个比赛，她的朋友看上了她的一幅画，于是带走拿去参加比赛了，说好的署名写两个人，可是后来，这幅画真的获奖了，署名没有我的这个朋友。她朋友说会去给组委会解释，于是后来有个饭局，她们一起去参加了，我的这个朋友全程没插上几句话，因为所有的功劳全部被她的这个朋友独领风骚了，我的这个朋友不想解释，也似乎解释不清。后来，她们疏远了。我们知道隐情的朋友都明白到底是怎么样的情况，可是不知道的人永远都会觉得这幅画就是署名上的那个人。

生活有时候就是你百口莫辩的懦弱，它的存在会让你学习善良的背后是碌碌无为的过一生。生活有时候也是你欲言又止的解释，它的存在会让你明白不说不问不念的背后是被误解之后说不清道不明的缠绵悱恻。于是，你失去了奋不顾身的力气，于是你继续迷茫，继续年复一年，日复一日的活着，只是活着。

正如这首歌的副歌部分：“像我这样迷茫的人，像我这样寻找的人，像我这样碌碌无为的人，像我这样孤单的人，像我这样傻的人，像我这样不甘平凡的人，世界上有多少人?”

后来，我们会觉得自己是那个迷茫的人，是那个寻找的人，是那个碌碌无为的人，是那个孤单的，傻的，又不甘平凡的人。

岁月如梭，风雨人生，堪那荆棘载途，怎就一个“累”字概括。从来都是阴差阳错，错误的故事，寒了一季花开，冷了一掬花落。

有时候，沉默不语，寂静不言，不愿出门，只想一个呆着闷着。不愿读书写字，给懒惰找着各种借口，一心鼓捣一盆盆的多肉。空气一度低沉，在黑夜风吹起时，埋藏了云的眼泪。很多时候，想要坚强一点，不怕雨打或风吹，然湿透了的步履，如何来风干生命?如何去承担之重?

“雨天，记得带把伞”，在很早时候，看到此句，就感受颇深，就此喜欢，它鼓励自己，坚强一些，再坚强一些。活着本身的意义，我们一直在探究，终也参悟不透。对于灵魂的说法，翻阅了再查阅，似懂非懂，云里雾里的时候，靠的是坚强的信念，不屈的执拗。

每个人都有各自的烦恼，困惑的时候，释放点压力，舒展困窘，面朝大海，或许就春暖花开。也许这一把雨伞，可以让此安心些，走在冷风的梗上，还会不沾泥泞，不湿眼睛。继续追逐曙光，坚定地完成人生这门课题，不枉此行，此生无憾，就好!

心底始终筑着一道安暖的墙，护着生命的无常，护着美好的绽放，染色唏嘘中的一点空白，平衡人生某段没落时光。让雨滴赶赴的午夜，少些冷清的气氛，流香一袭温暖，惠临你我，赋予一晌的静怡，已是甚好。

人生总是，走过，才明白;哭过，才懂得。在每次交织的错落里，痛过，才知坚强;失去，才知珍惜;于是渐渐地明白，风雨过的草木，能够茁壮成长。忽而间的醒悟，淡然了许多年少的轻狂，风轻云淡了脆弱与忧伤，而成熟的背后，总是带着些许结疤，的确烟花易冷，大半个日月里，寂静抚平着，告诫着，“下雨了，别忘了带把伞”!

生活，不总是一帆风顺，有些事，做着做着，就断了;有些人，走着走着就散了，有些话，说着说着，就淡了，很多时候，谁也不是谁的主题，谁也不是谁的故事，梦醒时分，万丈深渊边，风口浪尖上，种.种的抉择，才深悟这风尘演绎的酸甜苦辣，我们都是路途中，无助的行者。

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，雨天，记得带把伞，一把阳光的伞，何时何地，都会有温暖牵引，相信在云帆尽头，自会别有洞天。

时常给转角处一微笑，给承受负重的心，一轻舞飞扬的理由，找寻取暖的方式，时刻提醒“雨天，记得带把伞”。打磨人生的棱角，兀自绽放枝头，相信历经过的成熟，阅历无数的收获，已是妙不可言地幸福，就是生命最美的风景!

文章写作心得(篇10)

我曾见到这样一幅幽默画：楼上和楼下的两家各栽了一盆花。楼上的花垂到了楼下，楼下的花直长到楼上。这样，楼上和楼下的人便各自多欣赏到了一盆花。原本乏味的孤芳自赏，平添了一份新的情趣。花发一处，香飘两地，使我真切地感到：我们的社会里，每个人都奉献出一份美丽，人们将有一个和谐、融洽的环境，使人们感到和乐幸福。

有一个与这幅画极为相似的例子，卖粮大王李汉民，自己富了不忘乡亲。他借给穷乡亲们钱去开养猪场。结果使一批人摆脱了贫困，养猪场也随着红火起来。猪的粪便成了李汉民地里的上等肥料，李汉民地里的谷物也获得了大丰收。这良性循环，正是无私奉献、互惠互利的结果。只要人们有一颗真诚的爱心，我们社会的.人际关系将是和谐、融洽的。

俗语说：与人玫瑰，手有余香。这话道破了一个真理：人际关系是相互的。你以爱心献出玫瑰，博得别人的欣喜，你自己也感受到“别人欣喜的欣喜”。人人都把玫瑰献给别人，当然又人人都得到了玫瑰。

这样，我们的社会真正做到了“其乐融融”，古往今来，世界文明都是兼容并蓄的，可以说是花开一处，香飘世界。瓦特发明了蒸气机，火车遍全球;爱迪生发明了电灯，光明照世界。

美国人1945年发明电子计算机，今天，彻底改变了全世界的科学面貌。人与人之间原来是和谐的，由于阶级的出现，获得财物的多寡，权力的分配，使人与人之间产生了压迫、剥削。我们渴望大同世界的出现。

科学界的一桩美谈正是这种渴望的榜样。第谷是一位非常出色的实验观察专家，他对天空进行了无数次细致、缜密的观察和记录，积累了大量数据。后来开普勒根据这些数据进行科学分析，总结出天体运动三大定律。第谷栽种，在开普勒那里开花。这种互为补充的合作，无疑对人类的科学进步事业有着重要意义。

当代的青年，是未来世界的开拓者，我们必须学会奉献，用自己火热、真诚的心去融化冰冷。只要人人都奉献出那一丝光，一份热，我们的环境将是个美好的世界。

【点评】

题目充分体现了作者要表达的中心。本文的写法体现了材料作文的“引—评—联—结”这四个步骤。以所供材料引起，从对材料的评点中提出论点，接着联系实际，最后归结到材料的主旨上来。文章引证两个事例很好，具有说服力，一个是现实的例证，一个是历史上的科学美谈，分析到位。

文章写作心得(篇11)

看完一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，不妨坐下来好好写写观后感吧。观后感你想好怎么写了吗？下面是小编精心整理的《观书有感》扩写作文400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

原文：

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许，为有源头活水来。

扩写：

有一座半亩大的方形池塘像面镜子一样被打开，远远的看，广阔的水面像玻璃一样平静，水面上，波光粼粼，碧波荡漾，显得十分的安。

近处看，一无杂质的水面上，清澈的可以一眼望到底，水中鱼儿游动的身影，可以看得一清二楚，你看，它们有的互相撞击，有的互相追逐嬉戏，有的漫无目的的游着，千姿百态，各具特色，点缀着这条白玉带。

阵阵徐徐的风吹来，水面上的一道道的波纹缓缓的移动着，好像一个老人在慢慢的蹒跚在平平的路上。

天空中变化万千的浮云与五光十色的光彩，在“垂柳夹岸水平铺”的水面上倒映着它们的影子，清晰而精致，似水彩画一般。在水面上慢慢的晃动着。

问那方塘中的水为何会这般的清澈，为何这般的明净。它总是这样回答：是因为有那永不枯竭的源头帮助我吐故纳新，水中的鱼儿不停地翻腾着，为我源源不断的输送这水中的尘埃。

有一座半亩大的方形池塘像面镜子一样被打开，远远的看，广阔的水面像玻璃一样平静，水面上，波光粼粼，碧波荡漾，显得十分的安。

近处看，一无杂质的水面上，清澈的可以一眼望到底，水中鱼儿游动的身影，可以看得一清二楚，你看，它们有的互相撞击，有的互相追逐嬉戏，有的漫无目的的游着，千姿百态，各具特色，点缀着这条白玉带。

阵阵徐徐的风吹来，水面上的一道道的波纹缓缓的'移动着，好像一个老人在慢慢的蹒跚在平平的路上。

天空中变化万千的浮云与五光十色的光彩，在“垂柳夹岸水平铺”的水面上倒映着它们的影子，清晰而精致，似水彩画一般。在水面上慢慢的晃动着。

问那方塘中的水为何会这般的清澈，为何这般的明净。它总是这样回答：是因为有那永不枯竭的源头帮助我吐故纳新，水中的鱼儿不停地翻腾着，为我源源不断的输送这水中的尘埃。

今天，我又一次细细的品读了观书有感这首诗，这首诗给我留下了深刻的印象。让我真正体会到了怎样去学习。

这首诗实写的是明丽清新的一派田园风光，反复读上几遍，会觉得愈读愈爱读!你看，半亩的一块小水塘，在朱熹笔下是展开的一面镜子(一鉴开)，起笔就恬静而幽雅得让人立时展开了想像的翅膀。第二句更引起读者遐想，这面“镜子”中映照着天上徘徊的云影，可想那清澈的水面那么静谧可爱了!作者在第三句提了个问题，这水为什么如此清澈呢?他高兴地自问答道，因为源头总有活水补充，一直不停地流下来。

这幅美丽的自然风光图卷，已经令人读后清新明快了，更让人拍案叫绝的是一看题目，是观书的感想，顿时这美的意境升华，与读书融合了。

原来，大学者朱熹在赞美读书有所领悟，心灵中感知的畅快、清澈、活泼，以水塘和云影的映照畅叙出来了。他的心灵为何这样澄明呢?因为总有像活水一样的书中新知，在源源不断地给他补充啊!

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”我们都是普通的人，并不是什么神童，要想有所建树，就必须跟着时代的脚步走，过去的总会过去，把握现在，放眼未来，只有不断地吸收新事物，不断地充实自己，我们心中才会有永不枯竭的方塘。

文章写作心得(篇12)

1、最美的不是下雨天是曾与你躲过雨的屋檐。

2、下雨了，是否天空也在哭泣我的不值得?

3、春雨绵绵，勾勒了春天的美;细雨霏霏，灵动了世界的景;春雨滴滴，滋润了万物的心;福雨点点，升华了朋友的谊。朋友，愿你心情好好，在雨中尽情开怀!

4、大珠小珠落玉盘，滴滴春雨润人间。千山万水开笑颜，百花绽放香飘远。景美人美情更美，合家美满幸福伴。祝你生活多好运，快乐如意满家园!

5、死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。-佚名《诗经。邶风。击鼓》

6、如果我每次在大街上想哭的时候下雨就好了。

7、一个女人把男人看成生命的一部分是一种进步，一个女人把男人当作生命的全部是退后。

8、我讨厌命运骄傲的神情，嘲笑我没半点权力决定。

9、下雨是因为天空承受不了雨滴的重量，而流泪是承受不住心的痛。

10、记得，一个雨天你说你会很疼我，现在又下雨了带走了我们所有的誓言……

11、一会儿，粗大的雨点儿落下来了，打在玻璃窗上叭叭直响。雨越下越大。我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线。地上的水越来越多，汇合成一条条小溪。

12、雨滴能吸纳声音,使周围环境比平时更安静,加上雨天出行的人比平时更少,所以恐怕除了雨点滴落的声音...我还能听见的就只有自己心里的声音了.

13、雨季，风吹雨下，电闪雷鸣，祝福的风，问候的雨，变成风雨围绕你，闪电是我对你的牵畔，雷声是我对你的惦念，漫天的雨滴是我对你无尽的思念，朋友，祝你雨天快乐。

14、胃疼就喝热水，天冷就添衣，感冒就吃药，饿了就煮饭，下雨就撑伞，失眠就数羊，无聊就看电视剧，没人爱就爱。

15、好像所有的悲剧都发生在雨天，所以注定人们总会在阴雨天感到失落;

16、蔷薇开出的花朵没有芬芳想念一个人怀念一段伤不流泪不说话。

17、下雨了，气温骤降，但也无法阻止一些人强烈的臭美欲望，最后针扎在屁股上，你想不想和他们一样!不想，那要多穿衣裳……关爱屁股!人人有责!

18、潮湿的空气含氧量低，容易让人提不起精神。加上皮肤再接触潮湿的空气也会让人有心烦的感觉。

19、喜欢下雨天，因为它是适合发呆的天气。但不喜欢有风的日子，担心被风吹乱了心爱的短发，重要的是隐形眼镜遇到风会掉眼泪，那种情景会很尴尬。

20、只有经历过无数的失败，才能懂得成功的艰辛。只有在磨难中苦苦煎熬，才会明白人生的曲折。不需要去和别人攀比，做一件事，只要尽力尽心尽意就足够了。成功与否不要看得太重要，重要的是自己努力过。活着不是为显示多少成功，或者拥有多少财富和名利。活着最主要的是健康的身体，知足的心态。早安~

21、等待雨，是伞一生的宿命;等待你，是我一生的追求。

22、喜欢在雨水净化和滋润后的绿草地上走着，感受大自然最淳朴最温馨的气息。看着草地上的露珠，是别一般的青翠，富有生命力。

23、今天学校下雨路滑，有好多女同学摔倒了，竟然没有一个人去扶，倒是有一群人在笑?

24、[终是谁使弦断，花落肩头，恍惚迷离]

25、一场阔别已久的雨，淅淅沥沥地飘洒下来，虽说伴有些许寒凉，但仍然是最轻柔的乐章。

26、喜欢雨，喜欢雨后清晨的活力。喜欢黄昏雨的倔强与执着。早安~!

27、莫名的开心，莫名的不开心;需要理由吗开心：今天天气好行不行。不开心：今天下雨算不算。

28、细雨轻轻飘，情意心头绕。雨声静悄悄，思念似火烧。愿你心情好，美丽容颜俏。爱情如花妙，业绩创新高。春来身体好，天天乐逍遥。

29、如果你能像看别人缺点一样，如此准确般的发现自己的缺点，那么你的生命将会不平凡。

30、雨天更多，也掩盖不了你心中的阳光;雨水再大，也浇不灭你身边的快乐细胞;雨打风吹，也吹不走我对你深深的祝福，愿你时刻保持快乐心情，生活无忧万事顺!

31、下雨的天，孤单的夜，又独自一人徘徊在无人的街;想着你那迷人的笑脸，尽管我知道你心里没有我存在的空间。

32、今天下雨，祝福送你，雨水滴答，时时牵挂，大雨暴雨，不要消极，身体重要，心情要好，愿你开心，快乐环绕，幸福安康，万事吉祥。

文章写作心得(篇13)

【模拟题目】

试着一个人去爬山，让自己和自然紧贴。

入山，微风拂面，一阵凉意沁人心田，我心中荡起莫名的激动，像是就要见到久违的朋友。在山间，仿佛听到大山凝重的呼吸，我的心也和它一起跳动。我知道大山在给我讲那永远不变的故事……

站在山顶，我看见片片树林，也看见远处的下面，房屋密密如麻。可我却听不见繁杂与喧嚣，有的只是几只秋虫肆无忌惮的鸣叫……

身处自然中，我就由衷地豁然开朗。什么时候我的心也来到自然中那该多好，那又是怎样的感受呢？

读上面的这段文字，想一想，你有过类似于上面的感悟自然景物的哪些经历呢？然后选择其中的一次或几次，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。

【思路导引】

这是一道命意型作文，要写好这篇作文，在构思时必须注意以下三点：

一、选择“感悟”切口。“感悟”的对象是“自然”，而“自然”的范围太大了。因此写作的切口应落在一个或几个自己有深刻“感悟”的具体的“自然景物”上。大自然的一山一水，一草一木，无不充满智慧，深蕴哲理，富有灵性，它必然会引起我们的沉思和遐想，让我们在沉思和遐想中产生感悟。一朵花开，一片叶落，一声鸟语，一丝虫鸣，都可以成为我们心灵的感悟对象，成为我们写作的切口。

二、表现“感悟”内容。

感悟不同于“感受”，它比简单的“受到影响或接受”要深刻得多：“感悟”的前提是“感受”，其结果却是“彻悟”。所以，在写本篇作文时，我们就不能只是片面地写我们对具体“自然景物”的“感受”，而一定还要从对具体“自然景物”的“感受”中得到某种“彻悟”并把这种“彻悟”表现出来。比如花开花落：当它含苞欲放时，你能感受到花朵的勃勃生机，从而感悟从小树立远大理想，准备着将来为国家为民族作出应有贡献的人生启示；当它绚丽灿烂时，你会感受花朵的鲜艳，从而联想到人生的美丽，感悟要珍惜青春年华，勤奋学习，让生命发出灿烂的光辉的人生哲理；当它随风飘落时，你会感受花期的短暂，从而联想生命的奉献，感悟到人生“化作春泥更护花”的崇高精神境界。

三、明察隐性限制。

写这篇作文，我们还必须明察该材料作文命题中的一个隐性限制，即要让我们的作文采用“情景交融”的写法。这一隐性限制虽蕴含在该材料作文的命题当中，却不难被我们明察，因为只要稍微动一动脑筋，就会知道，写以具体“自然景物”为“感悟”对象的作文时，你若不采用“情景交融”的写法，你的“彻悟”就不能自然表露。注意到这一点，我们写这篇作文时就要综合运用叙述、描写、抒情等多种表达方式。

【佳作示例一】

树的人生

树的生命是循环往复的，一切都在悄无声息中进行。春夏秋冬，花开花落，云舒云卷，生命便在无意中延续，树也在年年岁岁中重复它的人生。

我家窗外就有一颗树，是很普通的一种树，这树已有二十几个年头了。我常常站在窗边欣赏着它，看花开花落，叶绿叶黄。耐心地读着树的一生，读出了一些不曾有过的感悟。

春之活力

春天，万物都应约而复苏，窗外的树也醒来了，它伸了伸懒腰，发现自己的周身充满了活力。任温柔的春风抚摸它的肌肤，它舒服地打了个喷嚏，却一不小心抖出了满身的绿芽；它与春风打着口哨，冲着阳光肆意地大笑，望着自己个性的衣裳，跳起了华尔兹。春天的树，它选择了生机，选择了成长。如同活泼的少年，天真而又阳光。

夏之激情

春风的沐浴，让窗外的树裹上了一层绿纱；夏天阳光更使它成为一种耀眼的亮绿，一种向上的颜色。火热的大地，一切都是太阳的俘虏。而窗外的树却似乎向太阳的狰狞发出了挑战，它渴望着强健，渴望着向上。它的干又高又直，它的枝又粗又壮，它的叶涂上了一层暗绿。与太阳的抗争中它选择了魅力，选择了成熟，如同健壮的青年，激情而又自信。

秋之唯美

在烈火的历练下，树迎来了它的人生顶峰，瑟瑟秋风中，窗外的树仍在坚持，满身的金黄使它更为迷人。但上天注定的事是无法改变的，生命的进行必有终结的时候。叶子在恰到好处之时，纷纷扬扬地飘落下来，像黄色的蝴蝶打着旋，带着留恋缓缓地飘落。每一片都是一种生命，每一片都带着对大地母亲的回报。回归泥土的怀中，等待来年的再生，此时的树安静，从容，它选择了回归，选择了奉献，如智慧的老人，执着而又理性。

在活力、激情、回归中，树完成了它的轮回。而我们的人生又何尝不是如此呢？生命大气之美，人生理性之智，每个阶段都有它特殊的魅力。少年的青春朝气，青年的拼搏勇毅，暮年的平淡理智，在涵盖了如此之多的特殊印记下，我们的人生也正如树的人生。这时的你才发现生命的存在本身就是天地间一个奇迹。这是我对树的感悟，也是对生命，对自然的感悟。

【写后札记】

我这篇文章描述的对象是窗外的一棵树，它引发我对人生的一些感悟，我把它表现出来。也许这种感悟很幼稚，但它是真实的。我认为写作离不开联想，感悟就是一种联想。由自然中的某一具体事物联想人生的某种哲理，是写这道作文题的基本思路。

【导师点评】

小作者巧妙地把树在春、夏、秋这几个不同季节的生长过程和人一生中“成长、拼搏、回归”的成长过程联系起来，由树及人，感悟因而显得真实而自然。

文章为树的每个成长阶段都取了贴切的小标题，如“春之活力”、“夏之激情”、“秋之唯美”。这种形式使文章结构完整，表意清晰。

语言活泼，想象力丰富，如“它伸了伸懒腰，发现自己的周身充满了活力。任温柔的春风抚摸它的肌肤，它舒服地打了个喷嚏，却一不小心抖出了满身的绿芽；它与春风打着口哨，冲着阳光肆意地大笑，望着自己个性的衣裳，跳起了华尔兹”，显示了小作者对生活的细微观察。

【佳作示例二】

异乡听雨

雨，无论是何处的雨，总是那样清丽；雨声，无论是何时的雨声，总是那样的引人遐想。有时，它是那么欢快，在瓦砾上敲出一片欢声笑语；有时，它又是那么忧愁，在树枝间轻拢慢捻出一串思念。

去年夏天，我去北京参加一场比赛，在近郊的一家小旅馆里住宿。夜晚，我躺着，雨滴淅淅沥沥地敲着窗户。从未想过，北方的雨竟也如此频繁。每天傍晚时分，风卷着雨滴，毫无征兆地开始在空中旋起一阵阵凉气，簌簌的雨声，便在窗上响起。这是北方人的热情好客，还是想勾起异乡客的绵绵乡情？我的耳畔不禁响起了家乡小镇迷雾中密密的雨声。

在家乡雨是最寻常的，一下就是两三天，仿佛是恋人时刻不停的亲吻。雨声，仿佛也沾染了人的情感，绵绵的、像婉转悠扬的笛声。小时侯常伏在窗台上，看蒙蒙的雨幕给世界遮上了一层面纱，雨声透过雨幕，仿佛也有一丝神秘。窗台后的我，听着这遥远的天籁，仿佛看到无数的雨丝在树叶上轻盈地跳动，自然的音乐，给了年轻的心多少幻想……

故乡的雨韵，使人浮想联翩，而异地的雨点，却又是这样的匆匆。当我想捕捉北方雨声的灵魂时，方才回过神来：窗外的雨，已停了。不留一丝吝情，这就是北方小伙的豪爽？郁达夫说，这北方的雨，仿佛也下得离奇，更有味，而我的耳畔，却又幻化出故乡雨后的笙箫。

静谧，是故乡雨后的神韵。雨停了，雨气却还在；雨声停了，旋律却还在。你听：水向泥土缝隙更深处前进，树叶的每一个毛孔正悠闲地呼吸着水气。不绝如缕，余音还在演奏，还在继续。仿佛奏着游子的乡音。

耳畔故乡的天籁绵延不绝，旅店窗外月色已经漫开，身在异乡，心中的弦却连着故乡的雨，每一次的颤动，迷蒙中熟悉的天籁，都牵出我的无尽的思念，。

【写后札记】

我的文章力图体现的是对家乡的一种思念。故乡的雨，犹如故乡的人一样温柔、细腻，它轻拂故乡的每一个角落，滋润每一片干涸了的土地。异乡听雨，让我的心灵产生一种触动，我似乎听到一一种思念、一种乡情。老师说，有真情实感是写好作文的最基本要求。我这篇文章就是表达我对故乡雨的一种真实的感悟和体验。

【导师点评】

这是一篇文质兼美的散文，构思巧妙。本文从北国的夏雨写起，自然地联想到了故乡的雨。作者并没有把两地的雨进行对比，而是把家乡的雨和异乡的雨交织在一起，从独特的角度，抒发了游子浓浓的的乡情，抒发了自己独特的体验和感悟。

文章语言流畅，结构严谨，展示出了一定的功力。

文章写作心得(篇14)

一

那天，去一个陌生的地方，走一段看一段，觉得还像那么回事。信心百倍，一路向前，特别特别是想很快地走到目的地，见到想见的那个人，做完早已计划过的事。

可是，越走越觉得不安心，脚步也慢下来。一个激灵，想发个位置确认一下。才知道自己南辕北辙了。不得不原路返回。

有时，我们走得越快，离自己的目的地越远了。有的路能够原路返回，有的路却永远也无法返回的。因为那个人早已不在那里傻傻地等你了，而那个计划也早已过时了。

二

又是一个黄昏，很想出去走走。

刚出门啊，就接到一个电话。电话那头急急地声音告诉我：有一件很不好的事，很不好很不好的。

握手机的手，不由自主地接抖了起来，生怕自己承受不了。赶紧一路小跑回到家里，仔仔细细地听，生怕漏掉一点点，也生怕受一点点干扰。

听完之后，才猛然发现：这消息不好也不坏。说它不好，是因为它并没有给我带来任何好处;说它不坏，是因为它的发生对我也没有任何影响。

只是，我也没有心情再出去走动了。想想，还是打开电脑，认真地玩一会算了。

三

机会总是不期而遇。

那年的他，运气特别好。突然接到通知，有一个很好的机会，在等待着。这无疑是山野之人非常向往的好事。

有人听到，仿佛要被谁骗了似的，叫他多问几个问题，这个条件，那个条件的。跟他往日的什么也不问，先去试试再看的作风完全不符。

没办法，不问，就不让他去看;不问，更不让他去试。

结果，问来问去，什么也没有做成。而那些没有任何问路可问的，如今却在那边混得风生水起。而他，永远停留在原地，望着那片窄窄的天空，回已失去的流年里，那些曾经可以抓住的机会。

四

很多的时候，我们不是为了等待而等待，我们是为了不等待而等待着。

那也是一个正需要等待的年纪，有些人耐住性子，耐心地等了又等。最后没有等到，却也不觉得遗憾，顺着这正在等待的路途，继续向前。有人刚开始也是愿意等的，可等着等着，云儿飘走了，鸟儿回巢了，黑暗无边，看不到半点光明。

那就离开吧，早早离开。或者换一条路，换一种走法。

一直地走着，勤奋地走下去。却总觉得走不到尽头。

而有的人，却仍在等待，在等待中充满了期许与渴望。

终于，等到了春暖花开。

真的，有些人不是不够勤勉，也不是不够耐心。而是不善于等待，没有足够多的耐心。