新发现小学作文

新发现小学作文范本9篇。

透过写作，我们可以增进学生对文化差异的了解，扩展个人文化视野。写作也能创造一个完美的幻想世界，因此“新发现小学作文”的话题可能会引起您的兴趣。栏目小编已为您精心整理了详实资料，希望对您有所帮助！

新发现小学作文 篇1

叮铃铃上课铃想起来了，大家一起涌进了教师，投入到有一个学习的环境中去。

这一节是数学课，数学程老师走了进来，站在讲台上开始上课。一上课，程老师就对我们说：同学们！你们都听过音乐，但你们听过用杯子演奏出来的音乐吗？底下的同学们开始七嘴八舌的讨论起来。讨论结束，曹天乐那组由李舜心做为代表发言。他说：我见过用杯子吹出来的音乐，可好听呢！那你试过吗？程老师问。这道没试过李舜心摸了摸头。没事，今天我们就来亲手试一试用杯子敲出音乐！全班立刻兴奋起来。

只见程老师拿来７个玻璃杯，在里面各倒了一些水，又拿出一双筷子；一边敲，一边听。一会儿，程老师就调出了哆来咪发少拉稀。程老师又从口袋里拿出一张纸。哦，原来纸上写的是《小星星》这首儿歌的乐符，程老师为我们敲奏出动听的音乐。同学们都跃跃欲试，程老师依次都让大家上来演奏。我坐在座位上，听着动听的乐曲，想着有趣的发现。我在想，还有什么乐器像杯琴一样呢？我在书上找到了答案：还有笙排箫编钟是根据这杯琴的原理做出来的。

告诉你们杯琴的原理是什么呢？它的原理是：在玻璃杯里装上不同分量的水，杯子里剩下空气的量也就不同，这样就可以敲出不同的音乐。看，神奇吧！

这就是我数学课上的新发现！

新发现小学作文 篇2

这学期我在王老师那儿学小提琴。第一节课王老师教我们怎样拿小提琴以及小提琴的保养。我学着老师的`样子给弓毛擦松香，一不小心，松香从手里滑下来，“啪”地一声掉在地上，碎成了好几块。我把它们捡起来，小心翼翼地包好，想着回家该如何向爸爸交待。

回到家，我把事情一五一十地告诉了爸爸。令我出乎意料的是，一向严厉的爸爸并没有责怪我。说，你跟我来。我跟着他来到厨房，他又让我拿出一个小瓷碗。我不知道爸爸要干什么，也只能按照他的要求去做。他打开液化气，把碗放在上面，又把松香放进去。我疑惑地问爸爸：“这是干什么？”爸爸说：“你仔细看，一会儿就明白了。”随着温度的越来越高，松香慢慢地变软，直到最后全部变成了液体。爸爸急忙把溶化的液体倒进事先准备好的小长方形铁盒里，让我耐心等待。

“哦，爸爸，我明白了。”我惊喜地喊道，“你把碎了的松香通过加温溶化成液体，然后慢慢冷却，最后就变成一块完好无损的松香了。”爸爸笑着说：“你终于明白了！”“可是爸爸，你怎么知道松香能溶化呢？”我不解地问。爸爸语重心长地说：“所以你要学的知识还很多。课堂上要认真听讲，课后要多读些有益的课外读物，还要善于观察，勤于思考。”爸爸的话一直萦绕在我的耳边……

这件事真令我难忘！

新发现小学作文 篇3

有人喜欢“花中皇后”——牡丹，因为它雍容华贵；有人喜欢“花中仙子”——水仙花，因为它清新淡雅；而我却喜欢平凡的三角梅，因为它红艳欲滴，花团锦簇。

三角梅是厦门的市花。初夏时节，正是三角梅盛开时节，走在大街小巷随处可见。三角梅全身长满了又硬又尖的刺。但是，它不像玫瑰的刺那么扎手。三角梅的枝条韧性好，不易折断。心灵手巧的园丁把它弯成各种各样形状，供人们欣赏。三角梅的叶子是椭圆形，嫩叶是黄绿色的，老叶是深绿色的，一深一浅点缀其中。

三角梅的名字是有它的花型得来的。三角梅的花颜色艳丽，有十几种：玫红、紫红、淡粉……三角梅的花朵小巧玲珑，与众不同。三角梅的花是有3片三角形的苞叶组成的，薄而透。三片花瓣中，有3根花蕾，花蕾就像花瓣的掌上明珠。它们一朵挨着一朵，一团团、一簇簇，远远望去像一团燃烧的火焰。

你们别小看三角梅，它的生命力很顽强，只要有水和泥土，就能生机勃勃地生长着。三角梅的美，给厦门市带来了一道美丽的风景线。

新发现小学作文 篇4

我有许多发现，它们就像天上的星星那样多，数也数不清。我发现的秘密有狗用吐舌头来散热，有壁虎的尾巴断了可以再长出来，但我最感兴趣的是20xx年过暑假时的那次经历。

一天，我和哥哥一起去爬树，我刚爬到树腰就听见“吱吱”的声音。我问哥哥这是什么声音，哥哥说：“这是雄蝉在叫。”听了哥哥的话后，我回到家里冥思苦想，雄蝉为何只在夏天叫，却不在春、秋、冬天叫呢？我百思不得其解，然后我连忙打开电脑在网上搜索。最后在我的努力下终于真相大白，原来雄蝉在夏天叫是因为它是要引来雌蝉进行交配，生出蝉宝宝，不久后雄蝉和雌蝉就会慢慢的死去。

通过这件事我明白了我们身边有许多问题，我们要善于发现它们，然后再用于解决它们，这有这样，我们才能变得更优秀。

新发现小学作文 篇5

我的新发现

自从我有了一套电子集成电路玩具后，我有了一个新发现。

一天， 我玩电子玩具时，我问妈妈单簧管是哪一个，妈妈指着一个带着小玻璃管的电路板，我便拿起它，按《４５０种拼法指南》书拼起来，当我拼完看怎样操作时看到这样一句话：把磁铁靠近或接触单簧管，单极电灯亮我试了一下，果然不错，我看见玻璃管里有两个小铁片，原来它充当了开关的作用，我又换成开关。这时电灯暗了一些。这一现象被我看见到了，我想：为什么开关控制时电灯暗，而单簧管控制时电灯亮呢？是单簧管的作用还是磁铁的作用？我拿了一大一小两个磁铁，用小磁铁接触时电灯并没有大磁铁亮，但还是没有第一次亮。我想了一会儿，忽然恍然大悟：原来我刚才晃了一下磁铁。我试了一下，果然如此，是磁铁的作用！我又换上开关，用磁铁在电线上来回推，电灯仍旧很亮！我有换了一些电动的动西试了一下，电流仍旧很强。我发现了只要将磁铁放在电线上可以增强电流！

我又蹦又跳，情不自禁地喊：我发现了!我以经控制不住自己的感情与心中的喜悦.

从这个发现中,我领悟了一个道理:只要留心观察,就会有心发现,处处留心皆学问.只要大家留心观察,一定会像我一样会有发现,得到知识自从我有了一套电子集成电路玩具后，我有了一个新发现。

一天， 我玩电子玩具时，我问妈妈单簧管是哪一个，妈妈指着一个带着小玻璃管的电路板，我便拿起它，按《４５０种拼法指南》书拼起来，当我拼完看怎样操作时看到这样一句话：把磁铁靠近或接触单簧管，单极电灯亮我试了一下，果然不错，我看见玻璃管里有两个小铁片，原来它充当了开关的作用，我又换成开关。这时电灯暗了一些。这一现象被我看见到了，我想：为什么开关控制时电灯暗，而单簧管控制时电灯亮呢？是单簧管的作用还是磁铁的作用？我拿了一大一小两个磁铁，用小磁铁接触时电灯并没有大磁铁亮，但还是没有第一次亮。我想了一会儿，忽然恍然大悟：原来我刚才晃了一下磁铁。我试了一下，果然如此，是磁铁的作用！我又换上开关，用磁铁在电线上来回推，电灯仍旧很亮！我又换了一些电动的元件试了一下，电流仍旧很强。我发现了只要将磁铁放在电线上可以增强电流！

我又蹦又跳，情不自禁地跳了起来：我发现了!我成功了！

从这个发现中，我领悟了一个道理：只要留心观察，就会有所发现，处处留心皆学，只要大家留心观察，一定会像我一样会有发现，得到知识。

紧扣主题，选材新颖，善于观察

新发现小学作文 篇6

一路飞奔着快速跑回家的我，到家已经挥汗如雨。才刚进家门，只见一男一女正低着头看着什么，近前一看，哦！原来是在看手机呀!哎，我发现现在无论是中年人还是年轻人，都越来越离不开手机了！这和现代社会的进步有着密切的关系。

科技的发达已经足以能让人们快捷方便的生活下去，可大多数人还是不满意，他们天天抱着和手机，就像疼自己的孩子一样，似乎充满了浓浓的爱意，就连我的姥爷也不例外。大街旁，马路边，到处都有低头族的身影，有的在刷朋友圈，有的在微信视频，有的在玩微信小程序里的游戏，还有的在带着耳机听音乐。他们的造型更是奇葩：有的边走边看，似乎毫不在意会不会撞到别人！

所以，我想说：虽然随着时代的进步科技的发展，我们的生活发生了很大的改变，也给我们带来了很多方便，但是，手机的使用率还是得控制一下，要不然，好事就变成坏事了。

新发现小学作文 篇7

有一天，妈妈带我去了老家，那里有蜿蜒起伏的山峦，有着湿润的泥土。我和我的小叔叔在草中玩，小叔叔哇的一声说：心语，你看那里有一只绿色的昆虫，你知道那是什么昆虫吗？我毫不犹豫的说：那是一只螳螂我从家里拿出一个小瓶子，把它放了进去。可是小叔叔还是不善罢甘休，他把那只螳螂放了出来，他一脚把它的头给踩了个稀巴烂。

可我神奇的发现，虽然螳螂的头没了，可是下半身却还在活动。我快速的跑回家，把这件事告诉了妈妈。妈妈听后也十分的惊讶，又从兜里拿出手机，搜索到答案：因为它有两个神经，还可以再活上一会哦！

昆虫的世界真神奇，在医院是可以把好多昆虫当作药，有的可以把昆虫做成菜，所以我们大家也要保护昆虫。

新发现小学作文 篇8

“神奇的礼物快出来，神奇的礼物快出来。”这是哪里发出的声音？哦，原来是303班发出的声音，老师正在给同学们展示一个胖大海呢，我们快去看看吧！ 胖大海看起来像橄榄球，还像眼睛。全身咖啡色，布满细纹，像老人脸上的皱纹，大小像个枣。如果用鼻子闻，有一股浓浓的草药味。用手摸可以知道胖大海凹凸不平，很粗糙，很硬．

李老师说胖大海不仅可以止渴化痰治咽喉肿痛，还会变身呢．同学们不约而同地挤上来，只见老师拿起一个透明的玻璃杯，把胖大海放进去，再倒入热水，只见胖大海浮了起来，像一艘船在水面上行驶，还吐着泡泡．过了一会儿，身上像长满了青苔似的，水也跟着变黄了．又过了一会儿，露出几根毛茸茸的东西，好像有触角在水里蠕动，像海蜇像珊瑚．胖大海还在变大，最后占满了整个杯子． 通过今天的观察，我知道了我们应该做个生活的有心人，多留意身边的事物，它们会很有趣．我还想把胖大海泡给奶奶喝，因为奶奶长年咳嗽，我想让胖大海把奶奶的病治好．[高分范文网 977139.cOm]

新发现小学作文 篇9

你知道青蛙为什么既能在岸上走又能在水里游吗？如果你冥思苦想也想不出来的话，就让我来告诉你吧！

有一天，我和老爸去钓鱼，钓鱼的时候我发现有几只青蛙在岸上跳，它们跳的时候肚子一鼓一鼓的，好像在生谁的气，好笑极了！正当我看的开心的时候，我又发现河水里也有青蛙在游泳，我很纳闷：它们为什么既可以在岸上走又能在水里游呢？我去问爸爸，爸爸说：“你自己的事情自己做，你发现的问题就应该自己去解决。”回家后，我在书上仔细查找，最终真相大白，原来是因为青蛙是两栖动物呀！我说它们怎么这么神通广大呢！

通过这次小发现，我明白了我们平时要多留心观察生活，只有这样，我们才能发现更多的秘密。

延伸阅读

我的发现小学生作文(范文9篇)

写作就像是一场思考的青蛙集会，我们可以在这里分享并展示自己异彩纷呈的思维成果。通过作文，我们可以有效地表达自己对一个事物的感受和看法，优秀的作品更可以让读者身临其境，产生共鸣。今天小编为大家介绍一篇与“我的发现小学生作文”相关的精彩文章，希望大家都能努力提升自己，写出更优秀的作品！

我的发现小学生作文(篇1)

罗丹说：美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。是的，我发现了美，我用画笔勾画了大自然的美，又感受到了人情的美，不仅用眼睛，还用了我的心！

那是一个春天，我只身去踏青。当然，还带上了我心爱的画板。那天天虽然有些阴，但我的游兴很高。我一口气爬上了云顶山峰顶，放眼远望，只觉得心旷神怡。

我找了个僻静的场所，坐下，开始画画。我很快构思好，并开始起草图。

当一滴冰冷的东西掉在我的鼻尖上的时候，我才发现下雨了。雨渐渐大了，淋湿了画板，我心里骂道：这鬼天气！就收拾起画具，忽然间，雨好像停了，抬头一看，头上多了一把伞；回头一瞧，哟一位小女孩，她冲我甜甜一笑。姐姐你画吧！我看见小女孩真诚清澈的目光，冲她笑了笑又继续作起画来了。

雨蒙蒙的，眼前景色在雨中更有一番迷人的美，远处的竹林中传来小孩的叫声，青年们的嬉笑，一个红衣女孩在林间飞跑着我完全忘却了时空，只有那雨和那泥土的芬芳。

当我画完最后一笔，长长地舒口气的时候，听见一个声音：画得真好啊！哟，只顾作画，竟忘了身后还有这么一位可爱的小姑娘，画了多久了?不知道。她站了多久了?不知道，她帮我撑了多久的伞?不知道我多么感激她，多么美好的女孩子！

看看手表，我叫了一声，她明白了什么似的说：姐姐误车了吧，我们快下山去。我感激地又冲她笑了笑，我撑起她的伞，楼着她的肩，一起向山下走去。

我的手上湿流谁的，看看小女孩，她的背上已湿了一大片。我的手颤抖了，为了我，一个陌生人，小女孩竟淋了那么久的雨！我把小女孩搂得紧些，更紧些，雨伞，也不断地向她倾去，倾去

上车了，小女孩忽然很不高兴地说：姐姐，你怎么没撑伞?我笑着说：你自己刚才不是也没撑吗?她的脸忽然红了，她看看我，轻轻说了声：再见！转身要跑。我一把拉住她：你不是来旅游的?我就住在山下，再见了！她又冲我笑一笑，转身跑进雨中。心中一阵冲动，我跑下车，看着那女孩消失在雨幕中，竞忘了说声谢谢。（小学生作文网）

在回来的路上，我一直在想，今天我发现什么?我发现真正的美！大自然的确美丽，但是世界上有比五彩的大自然更美丽更珍贵的东西，那就是人的心灵美！我们不仅要用笔去勾画美，要用眼睛去发现美，更要用自己的心灵、自己的双手去创造美！

我的发现小学生作文(篇2)

今天早上，我和三个小伙伴一起去森林公园玩。

一到公园，我们就在草坪上尽情地玩耍、奔跑。跑着跑着，我就气喘吁吁了。我准备坐下来休息一会儿，突然，我发现草坪上有位“不明爬行物”。只见它有着黑黄相间的身体，头上顶着两根又细又短的触须，好似电视的两根天线，它的脚：“1、2、3、4、5……”哎呀，这脚多得我数也数不清!只见这些脚有规律地挪动着，这位“不明爬行物”便慢慢地前行着。我赶紧把小伙伴们叫过来，他们看到这位“不明爬行物”，上去就是一脚，幸好只踩中了它的尾巴，让我们没想到的是，它竟然还在往前爬!这时，又有一位“不明爬行物”向我们爬来，屠西恒一下子踩扁了它的头，“不明爬行物”在地上挣扎了几下，好像在痛苦地呻吟着，没过多久就一动不动地死了。

我觉得这件事很新奇，苦苦思索不明白其中的原因。回到家我赶紧打开电脑，上网查了查。哦!原来这“不明爬行物”叫毛毛虫，它的感觉神经在头部的触须上，如果把它的尾巴踩掉，它不会死，但如果你把它的头弄掉，毛毛虫就失去了触须，马上就会神经错乱，过一会儿就会死掉。

今天，我很开心，因为我又学到了一个新知识。

我的发现小学生作文(篇3)

今天下午，我在院子里无意间发现一只蜗牛缓缓地爬上了叶子，“蜗牛是害虫还是益虫？为什么它走过的地方总留下一条长长的线？”一连串的问题浮在我的脑海里。

我跑进屋问看报纸的爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自去探究一下呢”

蜗牛是害虫还是益虫？我先捡来了白菜叶子、馒头，然后又捉了几只小蚊子，最后把捉来的蜗牛放在这些食物面前，接着它缓缓地爬向白菜叶子，一会功夫白菜叶子上留下了蜗牛咬过的痕迹，这下我得出了结论：蜗牛是害虫。

蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线？我把蜗牛捉到高处，等它把头伸出壳时，便想去捉住它的身子，可是我的手还没碰着蜗牛，它的头又缩回去了，我想这蜗牛真是胆小鬼！连续试了几次，都没有成功，我有点泄气。这时，爸爸走过来说：“干事情刚开始就灰心，长大还想当科学家。”我听了这句话，又来劲了了，忽然我想起了一个办法，我用一块尖石小心翼翼的敲破蜗牛的“小房子”抽出蜗牛的身子，用手摸了摸它的下边，只觉得黏糊糊的，这是什么呢？经过查科学书，我找到了答案。

今天的收获真不小啊！

我的发现小学生作文(篇4)

大千世界真是无所不有，有时侯解决问题的办法会很奇妙，往往这些奥妙会被一些有心人所发现。就用我来打个比方吧，最近我就发现了一个新原理，踩扁了的乒乓球碰到热水就会恢复原状。

上周日，我和妈妈来到体育馆打乒乓球。我们刚打到兴头上，可是不幸降临在我的头上，我发了一个高球，妈妈一个扣杀把球打到了球桌外，于是我去捡球，一不小心把乒乓球踩扁了。完了，完了，这可是我用积攒一周的零用钱买的“红双喜”三星球啊，再买一个又要攒一个星期了。妈妈走过来，看到我狼狈的样子，笑了笑说：“没事，没事，我可以把它再变圆”。我绝望地说：“怎么可能呢？都扁成这个样子了，肯定是没什么办法了！”妈妈开玩笑似地说：“你看着吧！我马上用魔法将它变回来。”说着拧开了装开水的杯子，将乒乓球放了进去，又说：“过一会儿你再看。”我将信将疑，但只有耐心地等待了。过了大概5分钟的的时间，妈妈把乒乓球从杯子里掏出来，我目瞪口呆，刚刚踩扁的乒乓球奇迹般得变圆了。“这怎么可能？”我惊疑地问：“到底怎么回事，踩扁的乒乓球怎么会复园呢？”妈妈笑着告诉我原因。原来空气是会热胀冷缩的，水是热的，乒乓球里的空气受热一膨胀，虽然会把乒乓球变回原形。

这就是科学的气力！

科学真是无处不在，它在糊口中，它也在学习中，只要你善于观察，善于发现，只要你有一颗留心发现的心，在糊口中当一个有心人，科学往往会带给你意想不到的惊喜.

就让我们从现在开始步履起来吧！从身边的每一个小细节做起，从身边的每一件小事做起，就让科学造福于我们人类吧！

我的发现小学生作文(篇5)

我很喜欢小鸟，因为它们能够在蓝蓝的天空中自由自在地飞翔，像一只小飞机一样，飞遍全世界，可以欣赏到地球妈妈各个地方的风景名胜！我也想像着有一天能够变成一只无忧无虑的小鸟，在天空中自由自在地飞翔。所以，我经常到小区的花园里去观察小鸟。有一次，我正在晨练的时候，忽然看到了一群可爱的小鸟们落在一根极为不安全的电线上，我当时惊呆了，急得要命，怕它触电而死。于是，我自言自语地说：“A计划，行动！”我立刻奔向竹林，到处找，也找不到一根竹竿。你说怎么办呢？？？用把斧子来砍吧，别人又说你不爱护树木，不砍吧，又找不着一根自己掉下来的竹竿。唉！真是麻烦。没办法！只好行动B计划了，那就是——喊。我快步向电线杆奔去，看见那群鸟儿们还站在电线上。我大声地喊着：“小鸟！快下来！快点儿下来……”可是，鸟儿们在电线上纹丝不动，安然无恙，欢快地哼着小曲儿。奇怪！为什么小鸟们站在电线上，却没事了呢？？

这个问题我想了好久都没想明白。回到家，我立刻问姐姐，姐姐对我说：“小鸟的双脚只站在电线上的火线上的，而没有站在地线上，不能形成回路，所以不会触电。”哈哈！鸟儿，我知道你的秘密啦！

我的发现小学生作文(篇6)

美无所不在，在生活中不是缺少美，而是缺少了我们的发现，大自然里存在着各式各样的美，但是很少有人停下脚步去发现，使那些自然天成的美被遗忘了。

每当我到了山上，就发现原来大自然的鬼斧神工如此神奇，不需要人工的雕琢，就可以完美的呈现在我们眼前，令人赞叹不已！美，并不是单纯的好看，它还有着动人的故事，其中的奥妙，常让人想一探究竟，而把这个故事流传下去。

大自然的美无所不在，在海边，蓝天白云，海天一色，配合白净的细沙，这样的美景让人心胸宽阔，想大声呼喊，也想呼朋引伴来欣赏。这时我就不停的按下快门，想把大自然的美留下。

大自然的美等着我们去发现，但却有人为了利益而改变他或者破坏它，使得大自然将美隐藏起来，希望大家在发现之后，都能懂得珍惜！

我的发现小学生作文(篇7)

书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好好像鸟儿没有翅膀。你们知道这段话的作者吗？是的，她是莎士比亚。这句话说明了书是人们不可缺少有东西，所以我们小学生一定要多读书。读书，一定要读好书。读万卷书，行万里路。读书就好像两个不相识的朋友在谈话，你能够读懂他内心世界的独白。我特别喜欢阅读，阅读可以增长大量的知识。使我生活充满了生机。

记得有一次，我坐火车回老家时，我的对面坐着一个青海电视台的记者和一个初中老师，在我们聊天时，记者说起了一个水下城市，我想到百科全书里有一个关于千岛湖水下城市，立马说出了：是在千岛湖，发现了一座‘狮城’。那个记者夸我真棒，我心里十分高兴。那位老师对我也是夸赞不绝。我们又谈起了历史，我想起了三国演义，便说：我们谈谈三国演义吧。他们都同意了。这时，我先问他们：三国演义第四十五回讲了什么？老师想了想说：好像是草船借箭。不对，那是四十六回。我说。他们说了几句，都没有说对，于是，我告诉了答案：三江口曹操折兵，群英会蒋干中计。他们说我懂得真多。记者接着又问，那四十六回讲的是什么？老师说：用草船借箭。不完全正确。记者话音刚落，我马上说：用草船借箭和献密计黄盖受刑。非常正确。记者说。老师问：那第三十七回讲的是什么？

我想了半天也没有想起来，最后，记者答出：阚泽献诈降书，庞统巧授连环计。这时，我才感觉到我读的书还是太少了，读过的没有把全部内容记住。虽然阅读丰富了我的生活，但还需要积累更多的知识。我想：我一定要多读书呀！大家小朋友也要多读书呀！热爱读书吧，它使你可爱！热爱读书吧，它使你快乐！热爱读书吧，它使你聪明！热爱读书吧，它使你高尚！热爱读书吧，它使你博学！热爱读书吧，读书是生命的一部分。---读书使人快乐，读书使人进步，让我们在欢歌笑语中爱上读书吧。

我的发现小学生作文(篇8)

今天，放学回到家，我发现有一只蜘蛛阳台上织网，它织的网越来越大，我就仔细的观察发现蜘蛛织网的秘密了。

蜘蛛织的网像六边形，而且很有规律的排出丝丝，像个网状的兜兜。我用木棍把蜘蛛网卷来卷去，他还是继续织，都不管我，好像当我不存在一样。它还在继续织网，我再用木棍碰了蜘蛛一下，它就掉了下来，它用蜘蛛丝拉住自己，好像“飞起来”一样，然后，巴在网上，它又织起网来。我不知道蜘蛛为什么要织网，我去翻看《十万个为什么》，里面写着：因为它要吃食，可以网到一些小昆虫，等食物粘在网上，就是它的美中餐了。它还是天气预报员呢，它会在下雨前或下雨后织网，刚看它织玩了网，过了一会儿，果然下起雨来了。

我们不论在学习或生活上，都要像蜘蛛学习，学习它那种坚持不懈的精神。我终于发现蜘蛛织网的奥秘了。

我的发现小学生作文(篇9)

我的新发现作文,小学生作文

我发现闯红灯的人少了

今天像往常一样，我陪着爷爷奶奶去金润发超市买东西

我拉着他们的手来到珠江路一个红绿灯路口处，看着绿灯还有三秒，我想，爷爷奶奶肯定又要拉着我闯红灯了，可没想到的是，他们居然老老实实的站在路边等红灯，我很是惊诧，就好奇地问爷爷：为什么你们以前总是喜欢闯红灯，今天却乖乖的等绿灯呢？因为现在到处都在宣传不能闯红灯，马上青奥会也要在我们南京开了，我们也要做一个有素质的市民啊，不能给我们这座美丽的城市抹黑啊！爷爷说。奶奶这时也抢着说：街上都是宣传不要闯红灯的标语啊，你看那贴着不闯红灯，人人有责,红灯停，绿灯行就连街口都有广播不停的播着现在是红灯，请不要闯红灯的提示语音，怎么还好意思闯红灯啊。说着说着，绿灯亮了，我们顺着人流过了街，我发现真的没什么人闯红灯了，记得以前，红灯对我们来说好像都不起作用似的。

我想，随着社会的不断进步，人们的素质也在不断的提高，我们应该从我做起，做个文明人，正如宣传栏上所说的文明南京，从我做起。

回到家，我觉得现在闯红灯的人是少了，可是还有个别人就是做不到，他们为了自己图省事，一点小利益，而致社会公德而不顾。我想倡议同学们为了文明南京，喜迎青奥我们应该走上街头，大力宣传杜绝闯红灯现象，使我们南京真正成为一座文明的古都。

我发现了作文范本12篇

以下的“我发现了作文”主题相关内容，是幼儿教师教育网的编辑特意整理的，请阅读，或许对你有所帮助。写作文是提高学生语文表达能力的重要途径，通过写作文可以加深对语言的理解。出色的作文经常被老师视为参考材料。

我发现了作文(篇1)

“呀！肚子又“叫”了起来，可爸爸不让我晚上吃东西啊，管不了那么多，先去泡包面吃了再说。”

说干就干，我蹑手蹑脚的下了床，悄悄的走到柜子边，正当我要把柜子打开时，我听见了妈妈下床的声音，我想：啊，不好了，如果被妈妈发现，妈妈就要让我打扫一个星期地。这个还好说，但还要扣我零用钱，不行，不行。我猛地摇了摇头，接着，我也不顾脚痛不痛，就直接东逃西窜的。

很快，就找到了最佳的躲藏地点，我快速来到桌子旁，以迅雷不及掩耳之势，躲到了桌子下面。这一躲进去，发现裤子全脏了，我不禁感叹道：“哇，这下面的灰也太多了，但是为了吃到面，我还是忍一下吧。”

果然，没过一会儿，妈妈就走了出来，我顿时心里一紧，心都提到了嗓子眼儿，可妈妈就只是看了一下，没有异常，回去了，看到妈妈离开的背影。我不禁松了一口气，可又怕妈妈杀个“回马枪”，所以，我又等了一会儿，没有了动静，我出来了。泡好泡面，来到厨房里正要吃，妈妈叫了我一声，我吓的“啊”的叫了起来，唉，被发现了。

哎，最后，我面没有吃成，还扫了一个星期地啊！

我发现了作文(篇2)

1994年的一天，一个叫“曾夏汝”的名字被注册了。

我为什么名这个名呢？

曾是曾祖母的曾，因为我们家世世代代都行曾，所以我的姓就是曾。

我的名字的第二个字就是——夏，至于我为什么第二个字叫夏，我立刻去查字典，我查道的结果是：夏雨雨人（xiàyǔyùrén）雨人：雨淋在人身上；雨：动词，落下，淋。夏天的雨落到人的身上，使人凉爽舒适。比喻及时给人带来好处。我马上去问爸爸，爸爸说：“夏是因为你在夏天出生的，但是字典有这个意思，也就是说你的夏有两种意。”我想大概以前还没有这个词吧!

我的'名字的第三个字是——汝，汝这个字一下自己让我想到了肯定跟水和女有关，又有翻开我的朋友——字典，意思你，怎么跟水半点关系都没有？我焦急地去问妈妈，妈妈说：“因为你五行属火，所以就缺水我就给你去三点水的字，再加上你是女的，合起来就是‘汝’。”妈妈怎么这么迷信，就这样随随便便取了这个名。

我反对爸爸妈妈的观点，虽然没有一个名人的名字跟我一样，但是这样才显示出我的风格嘛。我觉得我的名字的意思是：在被人有困难的时候，能及时给人带来好处。

原来，这就是我的名字的意思啊。

我发现了作文(篇3)

每一天我们都会大口呼吸空气很多很多次，人不能离开空气。在这个寒假里，我发现了一个关于空气中微生物的秘密。

那天我出去玩了很长时间，晚上回到家我发现手很黑。那就是粘上脏东西了呗，我用水冲了一下，刚准备睡觉时爸爸来了。爸爸非要让我重洗。我疑问道:都没黑了还洗手干啥?爸爸又说道:有很多微生物都没洗下来，所以让你再洗一遍手啊。

第二天，我疑惑地上网查找了关于微生物的资料，结果让我大吃一惊。我们的身边存在着一种看不见，摸不到的东西，它们叫作细菌。你每呼吸一口气，至少会有5万个细菌被吸进肚子里，而98%的细菌都对身体有害

这一下子让我变了一个人。

我现在每隔3小时至少洗一次手。而之前，一天最多也就洗一次。后来又发生了一件事，让我发生了极大的改观。

我妹妹最近买了一个显微镜，我想看看细菌到底长啥样。我把纸的一角放在了镜片底下变大了600倍。我看到了一个有很多虫子的世界。我背后一凉，因为这些虫子的样子很可怕。好奇的我又把手放到了显微镜下，更多的虫子出现了。这下我知道为啥爸爸让我洗手了。我赶紧奔向洗手间，想把虫子给洗掉真是太可怕了。

之后我成了家中的卫生管理员，管理的项目有:1、进家必须洗手。2、不在饭前洗手不可以吃饭

我发现这微生物的世界可真奇妙呀!你们知道微生物是怎么诞生的吗?

我发现了作文(篇4)

在我小的时候，非常喜欢昆虫，尤其是大蝴蝶，它那五彩缤纷的翅膀、灵巧的身躯和轻盈的舞姿，时刻吸引着我的注意力。每当有大蝴蝶经过我家门前的时候， 我总是拿着扫帚去追赶它，希望能被我捕获，制成标本，永远留住它。可我每一次都是两手空空出去，又两手空空回来，心中总是因为得不到美丽的蝴蝶而遗憾。这 种遗憾一直持续到我无意间发现了蝴蝶的生长秘密为止。

那是暑假里的一天，我正在胡同里看书，忽然，那梦寐以求的蝴蝶出现在我的眼前，飘落在一 棵凤仙花叶子的背面。我蹑手蹑脚地走过去，想探察一翻。啊！ 竟 发现蝴蝶在叶子上产卵！我当时的高兴劲就甭提了。心想：蝴蝶产卵，出来的肯定是蝴蝶宝宝，一 定不会飞，我就趁机抓住它们，这样，我不就有标本了吗？对了，就这么干，准行！怀着雀跃的心情，我每天都去那里观察，迫不及待地等“宝宝”们出世。终于有 一天，小宝宝们破壳而出了，我定睛一看，一下子就傻眼了，什么蝴蝶呀，明明是一条条让人恶心的虫。失望之余，我不甘心就这样算了，继续观察下去。发现那些 虫的食物是凤仙花的叶子。大约过了两三个星期，那些虫慢慢地长大，蜕皮，而被吃去叶子的凤仙花却一天天地枯萎下去。又过了五六个星期，它们终于变成了“美 丽”的大蝴蝶。

直到这时，我才真正地明白：原来蝴蝶的美丽来自于凤仙花的痛苦，蝴蝶为了使自己的外衣更加美丽，却吃掉凤仙花的叶子来补充营 养，把凤仙花的美转移到了它的身上，这是多么卑鄙啊！我又通过查资料，还知道了蝴蝶也吃庄稼来补充自己的营养。打这为止，我悟出了一个道理：外表美的事 物，内心不一定美。就像有句俗语说的那样：知人知面不知心，画虎画皮难画骨。

我发现了作文(篇5)

我发现只要被一些高温的东西烫到，第一反应就是去摸自己的耳朵，怎么所有人的动作都是这样呢？我怀着好奇的心情开始探索其中的奥秘。

那是一天的中午，太太来到了我们的家，妈妈去给太太盛饭吃。可是妈妈在盛饭时不小心被烫到了，她的第一反应就是扔下手中的勺子马上摸了自己的耳朵，在一旁观看的我不知妈妈为什么要去摸耳朵。然后我就去问妈妈，妈妈也摇了摇头，十分无奈地对我说：“我也不知道这是为什么。”

后来我拿出了我的“老师”——《十万个为什么》，也许我可以从这位特殊的老师这里找到答案，我查看了半天也没有寻找到答案，失落极了。

过了两三天后我也就放弃了去寻找答案，可是没过多少天我也在盛饭的时候烫到了，也是和妈妈一样不由自主地摸了自己的耳朵，这次我就下定决心，一定要找到答案。

这次我上网找了很多的资料，然后结合在一起得到了答案：人在被高温的东西烫到时，会用一些冰凉的东西去给那个部位缓解疼痛，如果身边没有这些东西，就会去摸自己的身体里比较凉的部位。而这些部位通常都是在我们身体的边缘，并且还是经常露在外面的部位，符合这些条件的部位也只有耳朵了。因为它一年四季一直都是露在外面的，并且它还是人们被烫时可以最快摸到的地方，所以人们就有了这么一个小动作。

后来我还把我得出的这个结果告诉了妈妈，妈妈也为我得出的这个结果而开心、自豪。

怎么样？我得出的这个摸耳朵的奥秘发现不错吧？哦，对了，我同样也得出了一个启示，那就是我们在生活中遇到一些困难不要放弃，就好比我第一次就放弃了，但第二次成功了。宋代的大作家陆游曾吟过一句诗：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这不也正是表达不放弃带来的惊喜感受吗？

我发现了作文(篇6)

我发现了……

林妍青

每个人都有一个小秘密，我也有一个秘密，想听吗？既然是秘密，就不能说。可最近，我发现了我弟弟的秘密，我告诉你们要不？就当作是补偿吧！事情是这样的……

最近，我弟弟经常搞失踪，刚才还在我眼皮底下，“嗖”的一声便无影无踪，害得我经常跑腿，可回到家，发现他已经老老实实地坐在门口，我问他去了哪里，他也不肯说。于是我准备亲自跟踪他。

一天，我弟弟又悄悄出门了，我便跟在他身后，他来到一个路口停了下来，好像在等人。果然不出我所料，来了一个人

我心想：“不好，会不会出什么事？那个老爷爷是什么人？不是坏人吧？看样子挺慈祥的，可不怕万一就怕一万，出发吧！”

于是，我便来个“孙悟空大闹天宫”

“姐姐，你来干嘛？”弟弟疑惑不解地问。

“我还想问你干嘛呢？”我反问道。

这时，站在一旁的老爷爷开口，对我说：“这位姑娘，你是恒恒的姐姐吧？”

“是啊！”我感到奇怪地回答道，奇怪地是他居然知道我弟弟的名字。

“你弟弟和小刚都是个好孩子，他们每天都来帮我打扫卫生。我一大把年纪了，老伴去世了，儿女也都不肯认我了，只有你弟弟……”说完他流下了眼泪。

“哦！原来是这样啊！”我恍然大悟，原来弟弟是在做好事啊！我不由地对我弟弟感到很敬佩。

从这件事中，我体会到当别人在困难时，给予一双援助之手是多么重要啊！只要人人献出一点爱，世界将变得更美好！大家一起行劝吧！用爱创造奇迹！

这就是我发现的秘密。

我发现了作文(篇7)

今天，我静静地站在草坪上，阵阵微风吹过了我的脸蛋，慢慢地，慢慢地，我忘了自己，也忘了自己身处何地。

我的目光，追随着一只小小的昆虫——蚂蚁，作了一次奇异的游历。

碧绿的嫩草在我的眼前扩大了，逐渐变成了一片茂盛的森林。一只蚂蚁，一只渺小到几乎看不见的'蚂蚁，在这座茂盛的森林中爬行，它独自一人慢慢地往前探索，不害怕，也不退缩，就像一位身经百战的老兵，似乎在执行着重要的任务，又似乎在寻找着食物。我的目光随着这只勇敢的蚂蚁前进着，它走着，走着，不时遇到自己的同伴，他们互相打着招呼，用着自己的触角碰在一起，我也真想长出一对触角，和它们一起谈天说地，可惜我没有。

它走着，走着，终于到了它的村落，它们的村落在森林里的最深处。在这里，有许许多多的蚂蚁村民，熙熙攘攘地往来，一群背着大小相同的米粒的工蚁，竟有序地排着队从很远的地方赶来，行色匆匆地赶着路，没有一只工蚁落伍，更没有一只工蚁擅自走出队伍。我被深深地震撼了：为什么蚁群的队伍能如此整齐？它们到底蕴藏了多少智慧？

是什么力量使它们如比勤勉地奔忙呢？我看见了蚁后正在看管自己的大家庭；看见了工蚁正在建造窝穴；看见了兵蚁正在保卫群众，随时提防着敌人；看见了……各种不同的工作，都有专门的蚂蚁担任。

看着眼前的种种景象，我心潮澎湃，弱小的昆虫尚且如此，那我们人类呢？

此次发现之旅，让我思考万千。

我发现了作文(篇8)

我家的阳台上长着一棵的含羞草。含羞草的叶子是椭圆形的，像小羽毛一样轻，摸上去有一点粗糙。细小的茎非常娇嫩，一滴水打在上面都可以使它弯下腰来。风一吹，含羞草在风中摆动，真像少女在翩翩起舞。椭圆形的花瓣额紫中带红，多么像一个个小绒球啊！

有一次，我无意间碰了一下含羞草，它的叶子就立刻收缩了起来，叶柄也垂了下来。多像一个害羞的小姑娘啊！我好奇的蹲下来，过了一会儿，含羞草的叶子又张了开来，叶柄又变了回去。这时，我的脑海里浮现了一个问题：为什么含羞草被碰到后就会把叶子收起来呢？

我立即搬出我的课外学习材料，经过一番仔细的寻找，我找到了答案：原来，含羞草的叶柄基部有一个膨大的器官叫“叶枕”，叶枕内有很多薄壁细胞，这种细胞对外界刺激很敏感。一旦叶子被触动，刺激就立即传到叶枕，这时，薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动而减少了细胞的膨胀能力，导致叶枕下部细胞间的压力降低，从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。经过一到两分钟，细胞液又逐渐流回叶枕，于是叶片又恢复了原来的样子。

含羞草之所以会这样是因为：含羞草生活在热带地区，那里多狂风暴雨。因此，为了能在长期恶劣的自然环境中保护自己，每当狂风暴雨来临时，它就立即将叶片合拢起来，保护叶片免受暴风雨的摧残。

我感谢含羞草，是它给我带来了好奇心。我要好好地学习，利用这把探索植物王国奥秘的“钥匙”探索更多的知识

我发现了作文(篇9)

大自然就像一个万花筒，我们身边不时出现各种各样的稀奇古怪的自然现象，但在一个个妙趣横生的句号中，最让我难忘的就是我观察蚂蚁搬食物的时候。

那天，我写完了作业。我来到了小区的花园来玩，看见地上有几个小黑点儿正在移动。低头仔细一看，哦！原来是一群可爱的蚂蚁们。这群蚂蚁要干什么呢？好奇心促使我蹲下来仔仔细细地观察这些蚂蚁们的一举一动。

这队蚂蚁大军在地上绕了好几个弯，终于在一团面包渣旁停了下来。哦，我明白了：这些面包渣大而饱满，有些面包渣连在一起，这小小的蚂蚁怎么能搬得动呢？正当我迷惑不解时，这队蚂蚁大军已经忙开了，一个个陆续搬起面包渣，恢复了队形，又浩浩荡荡地往远处走去。

蚂蚁大军的一举一动，确实让我惊讶不已，这些连放在手上都掂量不出分量的蚂蚁，竟然能搬起这么重的东西！我还是不相信，又做了一次实验，我从口袋里取出一个大大的黄豆，放在蚂蚁大军面前，挡住了它们的去路。这时，走出一只强壮的蚂蚁，把这个黄豆给搬走了，它们又继续前进。这时我终于相信了：蚂蚁是个大力士。

蚂蚁是那么团结，其实是在启示我们要齐心协力。蚂蚁那团结的精神值得我们去学习。

世界上还有许多自然之谜，等待我们去揭开。我一定要努力学习，勤于思考。长大后探索大自然中更多的奥秘，发明更多可以方便人类的东西。

我发现了作文(篇10)

一年级的时候，爸爸买了一盆又细又丑的草。我以为是从老家地里挖回来的，但仔细看了看锅上18块钱的价签。我不知道爸爸是从市场上买的。我对这个一点都不感兴趣。

记得看到父亲连续几天给这片草地浇水、松土、施肥，特别用心呵护这片草地。

有一天，我漫不经心地问爸爸，为什么要这么小心翼翼地保养这片草地？爸爸说：“你知道它的名字吗？”我说：“不知道，反正很丑。”爸爸笑着说：“女儿，这件事你错了。这是奥地利的秘密！”我很好奇的问爸爸，有什么秘密？爸爸笑我说：“你自己看着办吧。”听了父亲的调侃，我下定决心要自己去发现这片草地的秘密。

既然下定决心了，一定要努力去寻找，所以每天都在观察，但是可以观察很久，没有任何结果。我慢慢失去了信心。

直到暑假的那一天，我不小心碰到了这片草地，它的叶子突然合拢了。那时候父母不在家，我就自己查父亲的植物书。我终于一下子知道了这草的名字。它叫含羞草。含羞草之所以被称为含羞草，是因为一旦被触摸，它会害羞地合上叶子，展开很长时间。它真的像一个害羞的小女孩。

正当我着迷的时候，门咔嗒一声开了。原来爸爸回来了。于是我骄傲地把我的观察结果告诉了父亲。父亲笑着伸出大拇指对我说：“女儿，你真棒。”

在我观察了含羞草的秘密之后。我学到了一个道理——一切事物的秘密都是经过仔细观察发现的。我暗暗下定决心观察更多的植物，发现更多的秘密，成为一名著名的植物学家。

上蔡县菜都镇第二小学五年级是3.336亿眉佳

我发现了作文(篇11)

天气晴朗，天空瓦蓝瓦蓝的，金色的阳光，透过棉花般轻柔的白云，洒向大地。

我哼着歌，拿着花洒站在平台上给花浇水，突然我看见前几天还郁郁葱葱的胡椒木，现在变得稀稀疏疏的，刚长出来油亮亮的叶片都没了。我双手把花盆举起，对着阳光仔细检查，左看看，又看看，也没发现什么，我把胡椒木放到台子上，把头凑近看，发现枝条上有一个像鸟屎的东西，我再凑近一瞧，啊!是一只很丑的肉虫，我终于找到了这个罪魁祸首。

只见它全身是黄褐色，中间有白色的斑点，不仔细看很难发现它是一只害虫，它可真是一个伪装高手。按照这个线索我又找到了好几只，并在找的过程中，我还发现叶子反面有两只绿色的青虫，它和叶子颜色一样，我吓得赶快把妈妈叫来。妈妈找了一个镊子，小心翼翼的把青虫从叶子上镊下来，奇怪的事情发生了，青虫的头上突然伸出两根红色的触角，妈妈吓得不禁手一松，大青虫掉到了地上。我好奇地蹲下来，只见它们像绿色版的蚕宝宝，皮肤光滑，不同的是青虫头两侧各有一只眼斑，眼斑很逼真，看上去像一对真的眼睛，眼斑之间还有条黄色的条纹，绿色身体两侧有黑白色的斑纹。

妈妈在网上查到，这些害虫都是玉带凤蝶不同时期的幼虫，看到玉带凤蝶的图片，我不禁惊叹，哇，这蝴蝶真美啊!“妈妈，我能把这些虫养成蝴蝶吗?”“我们家这株胡椒木太小了，不够养这十几只青虫，那就留两只大的给你观察。”“太好啦，谢谢妈妈!”

下午我又去看它们，发现它们不见了，每片叶子下都没有，旁边的花盆里也没找到它们，一定是早上闻到同伴发出的警告，躲起来了，真可惜!希望明年我可以养出一只玉带凤蝶。

新发现小学作文经典

写作就是用文字记录我们成长的痕迹，展现我们对世界新颖和创新的理解。创作文章须有自身的特色，独具匠心的文字风格和思考方式。如果你对“新发现小学作文”有深度的探索欲望，下面是为你精心准备的一些必备信息，团队合作是成功的一大重要因素，让我们把自己的想法分享出去吧！

新发现小学作文(篇1)

每个星期五，我都非常开心，因为这天晚上我可以看电视，可是这个星期五，爸爸没有出去搓麻将，却在家看电视。我吃完晚饭想看会儿电视，可爸爸却凶巴巴地对我说：“不许看电视，快回房间做作业。”我就只能回房间，开始做作业了。

虽然我在房间里做作业，可心里却一直想着看电视，本来嘛，周一到周日，我就只能看一天电视，爸爸还不让我看。过了一会儿，爸爸去上厕所，我就轻手轻脚地把遥控器拿回房间，想让爸爸也看不了电视，突然，我走回房间时，发现房间里有一面镜子，从镜子里正好能看见电视机的屏幕，我高兴极了，便在房间的镜子里看起了电视。

看了一会儿，我下意识地用电视遥控器对着镜子一按，电视竟然转了频道，我这才发现，我是在对镜子按遥控器呢！这时，爸爸从厕所里走了出来，见频道在变，就走到房间里，对我说：“咦，你在干嘛？”我吓了一跳，只得说：“我在房间里看电视，为什么对着镜子按遥控器，电视会转频道呢？”爸爸让我自己去找资料，我就去翻了几本书，终于找到了答案。原来，电视遥控器就像一把光束枪，能发射出人眼看不到的红外线，镜子会把红外线反射到电视机附近，电视机所以就转频道了。

新发现小学作文(篇2)

在生活中，处处有着科学的影子，只要你留心观察，就一定会发现科学，今天我就发现了一个科学原理。

今天，我在打乒乓球，接球的时候没接到，反倒不小心把球给踩扁了，我问爸爸：“怎么办，乒乓球被踩扁了。”爸爸说：“我们只要把乒乓球放到开水里，让它漂在水面上，过不了多久，乒乓球就胀起来了。”我问爸爸：“这是为什么呀？”爸爸说：“百度一下呗！”

我拿起手机查了一下百度，才知道是因为物体内的分子运动会随温度改变。当温度上升时，物体受热，物体类的分子间距会增大，使得物体膨胀。当温度降低，物体受冷时，物体内分子的间距会减小，物体的体积也会缩小。

我不相信，就实验了一下。我把一个胀大的球放进冷水里浸泡了几十分钟，球就像漏气了一样，这实在太神奇了！

在这次实验中我知道生活中处处都有科学，只要你有一双明亮的眼睛，就会发现需多科学道理，让生活更加美好。

晶晶老师点评：小作者能够按照“发现——思考——解疑”的思路把身边的科学知识、实验的过程写得清楚完整。还能够写明道理，并写出了自己的感悟！表达完整，立意深刻！

新发现小学作文(篇3)

小学作文的新发现

把作文当作一个生命的整体，让作文的成长与人体的生长珠联璧合。

为什么大部分学生怕写作文，难写作文？

为什么相当一部分教师怕教作文，甚至不会教作文？

正如原全国小学语文教学研究会会长、北京师范大学高惠莹教授所指出：不可否认，我国中小学作文教学还处于步履维艰的境地。

它的症结何在？

我斗胆地质疑：完善的小学作文教学的科学规律尚未完全被发现！小学作文的真谛亦未被深刻地领悟到！

一个毋庸置疑的事实：孩子从牙牙学语至入学前客观存在的并已形成一定基础的观察、听说能力被漠视了。古人早就提倡启蒙作文初要胆大，终要小心。而我们现在的小学初始时期必须进行的记叙文科学训练被淡化了，甚至被抹杀了！因此，整个小学阶段的作文训练失去了坚如磐石的基础，

长期以来，我们的作文教学正如鲁迅先生所说，是“一条暗胡同，一任你自己去摸索，走得通与否大家听天由命”，现在还是如此：这条暗胡同已摸索了大半个世纪，至今并没有亮色。

世间万物的生长都有一个循序渐进的自然规律。

系统理论告诉我们，整体性特征是世间万物的基本特征。

人体的生长也离不开这个自然规律和基本特征。

受精卵的第二周到第八周。胚胎已建立了各器官的原基，已初具人形。据说五个月的胎儿就有思维。母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人过程。

经过共约280天的孕育成长，一朝分娩，就出生了完整的婴儿。

可见人体的诞生绝对不是分别生出四肢、腹腔、胸腔、最后再生出头部等，然后像机器一样，由这些部分作为零件组合成婴儿的。

人类学作文也不例外，既要符合整体性的基本特征，又要依照循序渐进、按部就班的原理。小学甫一开始记叙文训练就要不失时机。这个训练就要如同“胎儿”一样，是完整的，而不是脱离生活的口号式造句。

那么，记叙文的“胎儿”指的是什么？它是怎样孕育而成的？它又如何逐步发展为完善的整篇记叙文呢？

“胎儿期”的记叙文如同胎儿一样是幼小的，但是，它有着记叙文的灵魂，也就是符合观察生活，从内容人手的基本原则。又具有“胎儿”的形象，即具有“四要素”形式，紧密地与记叙文产生内在关系。遵循从低到高、由简入繁、由俗到雅的记叙文发展规律。这与人体生长规律是相吻合的，

我们可以从下面的“人体生长与学作文的流程图”看出它们相似的地方：

母体的结婚、怀孕开始，就形成这样的生长程序：孕育胎儿一诞生婴儿一长为幼儿一长为儿童-+长为少年……

作文从学龄前的观察、口语自发训练、学好汉语拼音之后，就形成了这样的发展程序：

孕育短文一诞生短文一扩展短文一篇的形成一篇的优化……

从以上两个不同的事物发展程序，我们不难看出它们之间的共同点：

第一，都是从小到大，从低到高，循序渐进。

第二，都在不知不觉中长高长大，潜移默化。

第三，都要哺育呵护，吸收营养，健康成长。

假设，人体在某一时期缺乏必要的哺育，就无法健康顺利地生长，严重者夭折。同样道理，在学作文中，如果某一时期缺乏必要的训练，习作就会遇到困难，就难以自然地发展而写出优秀的整篇记叙文。

上面所述，一年级淡化了记叙文的训练，就如同胎儿、婴儿缺乏必要的科学哺育，又怎能健康地成长呢？

我在人体生长学和系统理论的启示下，联系小学生学作文的认知特点，探究小学生作文的真谛，探索小学作文教学的科学规律，逐步总结出一套从小学一年级至六年级的作文教学序列。

序列的特点在于按部就班，循序渐进，自然和谐地从低到高、从简入繁、由俗到雅前行于作文之旅程。

这个旅程，正如人体生长一样，天天都在长大长高，但天天都难以看到他的明显变化。这个序列有着坚实的基础，既没有人为的鸿沟，也没有客观的障碍。小学生作文就是在这种自然的氛围中得到成长。

9月，本人的孙子上了小学，客观的环境，让我有机遇一对一地展开了爷孙俩的尝试。

我把孙子在小学学作文整个过程，科学地重组为“胎儿期”“婴儿期”“幼儿期”“儿童期”和“少年期”五个发展时期。

各个时期有大概的时限，训练任务和具体的要求，犹如一个人成长在不同年龄，需要不同营养的哺育一样。

“胎儿期”：从一年期上学期学好汉语拼音后，至寒假，约4个月。训练任务是“孕育短文”，做到会写具有“四要素”的“短文”，长短不拘，结构是简易式（基本是一句）。内容必须是自己亲身所见、所闻、所行、所思的。这一点也是各时期重要的基本要求。

“婴儿期”：从一年级下学期到暑假，约半年。训练任务是“诞生短文”，会写简单的记叙文，能交代事情的起因、经过和结果。结构是句群式。

“幼儿期”：整个二年级共一年。训练任务是“扩展短文”，能做到重点部分比较详细写。结构是三段式，并能写多个自然段。

“儿童期”：三年级上学期至四年级寒假，共一年半。训练任务是会写完整的习作，自由习作，自主拟题，基本做到习作有中心。多段式结构，层次比较分明。

“少年期”：四年级下学期至小学毕业，共两年半。训练任务是“篇的优化”，也就是把“白开水”似的习作，给它下佐料，让它成为色、香、味俱全的“高汤”式习作。要突出语言、选材和描述三个方面的优化训练。语言力求简洁生动，选材力求新颖特色，描述力求具体形象。在阅读中寻求优化的'方法，做到读写结合，让习作有较大的提高，具有一定的文采。

各个时期在“指导与评析”中，对作文的基本技能：观察、选材、立意、语言、结构、条理、层次等要求作了从低到高的浅显易懂的阐述。这实际上把各时期序列具体要求内容都寓于“指导与评析”之中。而各时期孙子的“习作展示”就是记叙文序列的具体写照。

在各个时期指导力度上，我是侧重于“胎儿期”与“婴儿期”，关注孙子的生活，启发他观察选材。同时，十分重视他的语言规范，发现病句及时纠正，让他知其然并知所以然。

到了“幼儿期”之后，我的指导就少了，基本上都是让孙子自由作文，自主命题，爱写什么，就写什么。

整整跟踪六年，整整尝试六年，现在总算有了结果，成功与否，自有实践的检验。我欣慰地看到：

一年级孙子就会写出短小的记叙文，有的篇幅还不短。

三年级上学期开始，孙子充满童趣的习作不断涌现。

四年级上期写完整的记叙文，孙子已经得心应手。

高年级孙子习作的成熟与精彩，达到试验目标。

孙子写得情真意切，充满无限的童真！他写得那么快乐，没有痛苦的负担。

三年级上期有一天，我偶尔翻开他的作文本，发现他的《笑死我了》《“呕吐课”》等习作，让我十分惊喜：我意识到生命学对作文启示所拟就的试验方案是可取的一当时我情不自禁地萌发一个念头：何不把我的试验方案与孙子习作的实践结合起来，写出一个试验报告（实际上是六年指导纪实）。于是我笔耕了近三年写就了《我教孙子学作文》一书。

当孙子迈进中学校同的时刻，《我教孙子学作文》的六年指导纪实出版了！回眸六年的历程，我感谢孙子为“纪实”提供了丰富多彩的素材！感谢世界给r他五彩缤纷的习作材料！没有坚如奠基石的“准简文”，就没有完善整篇的记叙文，也没有“纪实”。

新发现小学作文(篇4)

自从到了春天，我的睡眠时间越来越不够了，平常我六点多钟就可以准时起床了，现在却经常要被吗吗叫醒。而且到了春天，白天的时间越来越来长了，相反，黑夜的时间就越来越短了。这是为什么呢？

今天下午，我翻开了一本名叫《实用文摘》的书，开始寻找答案了。原来：冬天，人体自身的防御功能会使皮肤里面的毛细血管持久的收缩，将省下来的血液全部供给了内脏器官，大脑的供血量也就增加了许多，因而，在寒冷的冬天人们往往不易犯困。春天天气变暖了，皮肤里收缩的毛细血管开始舒张，更多的血液流进了毛细血管里，原本供应内脏器官的血液减少了，大脑的供血量自然就少了许多，所以，在春天特别容易犯困。搞清楚了第一个问题，我又开始寻找第二个问题了……

我查看了书，没有找到答案，所以我就上网去搜索答案。我并没有去求助爸爸、妈妈，是因为爸爸、妈妈告诉我：遇到问题要自己去寻找答案。通过查找，我知道：当太阳直射赤道的时候，这时候的白天和黑夜几乎的时间是同样长的，当太阳转到直射北半球的地方时，白天就变长了，黑夜就变短了。“哦，原来是这么一回事。”看了之后，我恍然大悟。

只要我们有一双善于发现的眼睛，知道的知识一定非常多。

新发现小学作文(篇5)

时光悄悄地溜走，天色也渐渐地暗了下来。夕阳慢慢地西沉，远处的晚霞美不胜收。夕阳涨溢出耀眼的光芒，好似黄金一般；红色的如同一团团熊熊烈火，在燃烧一样；蓝色的宛如海水一般，幽深深的……放眼望去，就像七仙女穿着七种不同颜色的霞衣，在天空中翩翩起舞。看到这儿，不禁使我想到：天空中有不同颜色的云，有的是洁白如絮，有的是乌黑一块，有的是灰蒙蒙的一片，有的发出红色和紫色的光彩，这不同颜色的云究竟是怎么形成的呢？

于是，我便带着不解去问爸爸，可是，爸爸听完我的问题后，却又笑眯眯地说：“你可以去查少年百科知识全书呀！”我听完之后，便又带着我的疑惑去查书，啊，找到了！答案全在书上写着呢。原来，我们所见到的各种云的.厚薄相差很大，厚度可达七八公里，薄的只有几十米。有满布天空的层状云，孤立的积状云以及波状云等许多种。

很厚的层状云，或者积雨云，太阳和月亮的光线很难透射过来，看上去云体就很黑；稍微薄一点的层状云和波状云，看起来是灰色，特别是波状云，云块边缘部分，色彩更为灰白；很薄的云，光线容易透过，特别是由冰晶组成的薄云，云丝在阳光下显得特别明亮，带有丝状光泽，天空即使有这种层状云，地面物体在太阳和月亮光下仍会映出影子。

有时云层薄得几乎看不出来，但只要发现在日月附近有一个或几个大光环，仍然可以断定有云，这种云叫做“薄幕卷层”。

孤立的积状云，因云层比较厚，向阳的一面，光线几乎全部反射出来，因而看来是白色的；而背光的一面以及它的底部，光线就不容易透射过来，看起来比较灰黑。

日出和日落时，由于太阳光线是斜射过来的，穿过很厚的大气层，空气的分子、水汽和杂质，使得光线的短波部分大量散射，而红、橙色的长波部分，却散射得不多，因而照射到大气下层时，长波光特别是红光占着绝对的多数，这时不仅日出、日落方向的天空是红色的，就连被它照亮的云层底部和边缘也变成红色了。

由于云的组成有的是水滴，有的是冰晶，有的是两者混杂在一起的，因而日月光线通过时，还会造成各种美丽的光环或虹彩。

哦，原来是这样啊，现在，我又多了一个知识，我开心地笑了。

通过这么一件事情，使我懂得了：中国的历史文化与科学知识是多么的博大精深啊！可见，我们要学好每一门功课，长大以后，要为祖国做出贡献。因为，还有很多的奥秘，等着我们这些21世纪的接班人去发现，探索呢！

小学发现作文八篇

很多时候作文的出现大有用处，好作文应该做到以理服人，以情动人，以趣引人，到底怎样才能写好一篇作文呢？本文主要探讨的话题是与“小学发现作文”相关的，感谢您使用我们的网站我们希望能够带给您有价值的内容！

小学发现作文 篇1

首先，我想跨越时空，问一个问题，“你认为你最大的亮点是什么？”也许徐悲鸿会说：“我最大的亮点是奔腾的骏马。”

也话贝多芬会说：“我最大的亮点是致爱丽丝那优美的旋律。”

也许李白会说：“吾之亮点也，乃君不见黄河之水天上来，奔流到海永不返”的那种豪情。

……

我也想说一句：“人的亮点虽有不同，但经过发掘一样能成就丰功伟绩。那时你就会理解细节上亮点的闪光，带给你的不再是刹那的闪烁，而是灵感的源泉与永久的记忆。”

《读者》上的两条短文，令我深思良久。

赫赫有名的列夫，托尔斯泰在年轻时做了小职员，工资微薄得很，少能使皮夹鼓起来，所以他一段时间内一直闷闷不乐，萎靡不振，为了打发时光，托尔斯泰写了《童年》《青年》《少年》三篇小说，发表上了一些杂志。当他从姨妈口中得知伟大作家，也就是《猎人笔记》作者屠格涅夫对他的小说十分欣赏后，他暗自思忖：我的生活不得志，工作也不景气，不如当个作家吧！从此托尔斯泰潜心写作，一发不可收拾，在文坛中闯荡出了一片天地。

托尔斯泰挖掘了自身亮点，从一个工资微薄的小职工，跃然成为了家喻户晓的大作家。而希腊哲学家苏格拉底的助手，与其比之，正是黯然失色。

当苏格拉底风烛暮年之时，他把多年陪伴的助手喊到身边，对他说：“我的烛油已所剩无几，需要找一根灯心继续燃下去，你明白吧？”有多年轻经验助手自然领会了其中的意思。他找遍了希腊，历时三年多也没找到一个优秀的人选。最终他失望地回去对苏格拉底说对不起。苏格拉底笑了笑说：”最优秀的只有你只是你忘了自己罢。“助手悄然大悟，也就只有遗恨终身。

亮点，存于细节之中，发掘自身的亮点就能创造奇迹。

小学发现作文 篇2

今天我来到玉兰树下，发现玉兰花开了，开的非常热闹，我摘了一朵白玉兰花，抚摸着它的花瓣，柔柔地，真舒服呀!可是，当我把玉兰花放在鼻子前闻一闻的时候，不小心碰到了鼻尖，可真疼啊!有可能是静电吧!我把花瓣一片片地往外弄，看到了花蕊，啊!我看到了白玉兰的花蕊，花蕊可真漂亮啊，而且白玉兰竟有雄蕊和雌蕊!我还发现白玉兰的花是向上开的，其它的花都是往下开的，也许白玉兰想多吸收阳光吧!其它的树干大多是弯的，而白玉兰的树干却是很挺拔的。最后我还发现满树的白玉兰，却没有一片叶子，有可能白玉兰是先开花，后长叶的吧!

我低头一下，发现几只西瓜虫，我捉了几只放在手里玩。我发现，西瓜虫有的是深灰色，有的是黑色，我想：“应该深灰色的是小西瓜虫，黑色的是大西瓜虫吧!”我用手指碰了一下西瓜虫，结果西瓜虫蜷成了一个小球，不管我怎么弄，它都不动，看起来真像西瓜。我把它翻了过来，发现它有好多脚。如果它是人的话，哪有那么多鞋子给它穿呢?而且，它老半天也翻不过来呢!

这就是我的发现，我非常高兴，因为我又了解了一些东西。

小学发现作文 篇3

今天，陆老师带着我们下楼去，欣赏校园美景。写一篇关于发现的作文。同学们听到陆老师的话，兴奋极了，他们迫不及待地跑了出去，立马整好队，下去了。

那里的植物可真多，真的是数不胜数。学校的茶花是红色的，一层层的花瓣。真的美极了。可是上面有蜜蜂。我可不敢摘招惹到蜜蜂，不然可就得被蜇了。再说学校也不允许摘花。还有油菜花，它粗大的叶子上，沾满这银光闪闪的花粉，把叶子洗的浑身发绿。陈宇嘟着嘴说：“其实油菜花是可以吃的。”苟永洁不信，质疑道：“什么，怎么可能呢？”陈宇嘴角上扬非常的得意，那是因为有人还不知道油菜花是可以吃的。我还观察了红枫，树上有一个不知名的东西，非常像一个花苞，光秃秃的。一点都不好看，但不过，枫树秋天就会长叶子了。

那里的动物可真多呀！有蚂蚁，有蜗牛，还有小蝴蝶……沈志远挖开土发现一条蜈蚣，大喊：“有蜈蚣！”全班同学凑了过去。可他却用石块砸土地。我肯定不会杀死它，因为它是一种药材。

生活中处处都有学问，我们要学会做生活中的有心人。

小学发现作文 篇4

上周末，我跟着爸爸妈妈兴高采烈地来到了海洋馆观看海洋动物表演。海狮、海马、企鹅们的表演精彩极了，可是最激动人心的是海豚表演。只见海豚在水里奋力一跳，就像剑一样腾空了几米，然后随着一声巨响落入水中。观众们发出暴风雨般的掌声和欢呼声。这时，我听到坐我旁边的一个小妹妹问她妈妈：“海豚为什么那么会跳啊？”

是啊，为什么海豚要跳跃呢？我也忍不住思考了起来。会不会和呼吸有关呢？因为我发现几乎所有的鱼只要水里的氧气不足，都会到水面上来呼吸。我想起我家鱼缸里的金鱼，当天要下大雨或比较闷热时，水里氧气不足，它们就浮上水面来呼吸。海豚是不是也会在想好好呼吸新鲜空气的时候跳到空中呢？

一阵更热烈的掌声打断了我的思绪。原来海豚这次跳得更高了，而且驯兽员叫观众给海豚更多的掌声，说这样可以鼓励海豚跳的更起劲。我忍不住又想：海豚跳跃是否也有可能和娱乐有关呢？就好像我们人类在受到鼓励和赞美的时候会手舞足蹈、蹦蹦跳跳一样。或者海豚会不会像人类一样，经常用奔跑跳跃的方式来锻炼身体呢？甚至有可能像有些人一样是为了保持身材才拼命跳跃呢？我把自己的想法告诉了妈妈，妈妈被逗得大笑起来。爸爸告诉我，要了解知识必须自己动手去查阅资料。

回到家，我迫不及待地开始搜寻资料，发现原来海豚的跳跃真的有可能和呼吸有关！但是科学家们又说，海豚的跳跃也有可能和战斗有关。因为如果是在海上的话，当受到其他海洋生物的攻击时，它就完全可以跳到空中躲避。

没想到，我想象的事情竟然和科学家说的有相似的地方。但究竟哪一种说法最接近现实，这还是一个谜，有待于我们去发现。

小学发现作文 篇5

蚯蚓有眼睛吗？它是用什么来寻找食品的？带着这个疑问，我捉了好几条蚯蚓，做了一个实验。

首先，我将两条蚯蚓放在一块湿布上，用筷子、铅笔，分别在它们的眼前晃动，它们没有任何反应。于是，我又拿来了一片菜叶、一根葱和一块萝卜，并放在另两条蚯蚓眼前，过了一会儿，两条都钻到了葱根底下去了。然后，我又把一个盒子切开了一个口，把两条蚯蚓放在盒子口。结果，蚯蚓都爬到盒子里黑暗的地方了。

做完了这个小实验，我给搞糊涂了。假如蚯蚓有眼睛，那用各种物品在它们眼前晃动，它们为什么无动于衷呢？假如它们没有眼睛为什么又能找到食品和黑暗的房子呢？我带着疑问请教了我的“小老师”——《少年百科全书》。书上这样写道：“蚯蚓一般糊口在湿润、松散的泥土里，主要吃含有机物的腐殖土和其它杂质。因为长期在泥土里糊口，泥土里很暗，它的眼睛没有用处，就退化了。但是它的触觉器官发达，前端有嗅觉和感触感染光和气息的功能，对地面震惊、噪声、光亮和黑暗，都能敏感地反应”。

噢，我发现了：原来蚯蚓是个不折不扣的瞎子，它是靠嗅觉来寻找食品，靠嗅觉来辨别光的强弱的。

小学发现作文 篇6

就在本周双休日的时候，我无意间发现了苹果削皮后会变色。其实事情的经过是这样的。早上，我一起床，妈妈就对我说：＂今天我们去逛街吧．＂我一听逛街两个字，一蹦三尺高。于是，我和妈妈赶紧梳洗完毕之后便出发了。

当我们走到水果摊前的时候，妈妈问我吃苹果吗？我爽快的答应了。妈妈买了几斤后，我们又去逛了一会儿便回家了。

刚一回家，我便迫不及待的拿出一个又大又红的苹果削来吃。我刚一削完，正准备咬，这时，耳边传来妈妈的话音：“女儿，你快去把碗洗了来。”“哦”我不高兴地说道。我便把苹果放到盘子里。我赶紧把碗洗干净了。我正准备拿起盘中的苹果吃，这时，我发现苹果表面变了色。这是怎么回事呀？我满脑子疑问。我想：是不是因为时间长了呀？可是时间不长呀？这到底是怎么回事？我实在是想不通，我决定去问爸爸。

我跑到爸爸的房间，“爸爸，爸爸，为什么削了皮的苹果不吃，放着，它会变色呀？”正在记工作的爸爸放下手中的笔，一本正经的回答着我的问题“因为，苹果肉里含有一种鞣酸的有机物质，用小刀削皮时，小刀接触苹果，苹果肉里的鞣酸就和刀刃的铁质发生化学反应，生成一种黑色的鞣酸铁覆盖在苹果肉表面，除了鞣酸以外，苹果里含有一种氧化酶，当苹果削去皮后，空气遇到果肉，在氧化酶的催化下，果肉中的有机物质被氧化变色，所以使削去皮的苹果改变颜色。”爸爸说完后，我不禁暗自佩服。我问爸爸他这些知识是从哪里得来的？爸爸说是来自于书中呀。

看来，真是应了一句古话：书中自有黄金屋。我们以后还是要多看，多记才好呀。呵呵。

小学发现作文 篇7

在每个人的一生当中，都会有许多的发现，我也不例外。让我印象最深的是蚂蚁搬家。

那一次，我正在和小伙伴们一起踢足球，大家都玩得不亦乐乎，大家都玩累了，就轮流休息，让替补队员上场，我跑下场地，坐在一角落边休息，无意间，我看见了一群黑乎乎的小东西正在忙碌的搬动着粮食，我的心里就有了逗蚂蚁的念头。

我用手堵住了蚂蚁的路，那一只只小蚂蚁望着我那对它们而言，犹如大山的手指，大都都四处逃窜，但是还是有那么几只蚂蚁在聚精会神的搬运食物。有的就当没看见我的手指一样，直接从我手指上翻越过去。

但是，我绝对不会放过任何一个“猎物”的，跑到家里，拿了一个中午的饭团，一个空杯子，回到蚂蚁窝处，先用空杯子把蚂蚁们盖在里面，但是出人预料的事情发生了。它们在杯子里竟然一点也不慌张，我把杯子拿开了，又把米粒撒在它们附近，它们看到了这么多的粮食，立刻跑回洞里，不一会儿饭团前围了一大堆的小家伙们，我想：原来是谁跑回去报信去了，现在看你们还能有什么大的名堂。不一会儿，一粒米粒在挪动，哇噻，这些家伙还真是厉害，平时看它们小的一点也不起眼的家伙，团结起来竟然有如此大的力气，把比它身体大几十倍的食物都扛了起来。在它们齐心协力下，几粒米粒被它们已搬动完了。在一旁的我，嘴都张成了“O”型了。

这一次意外的发现，让我明白了团结的力量。

小学发现作文 篇8

“加油，电视上的魔术！”听到爸爸的哭声，我迫不及待地冲进客厅，盯着电视屏幕。我只在电视上看过一个魔术师左手拿着扇子，右手什么都没有。他把扇子移到右手，猛扇，左手使劲搓，突然纸屑飞了出来。

我惊讶地看到这种魔力是如何形成的。于是我绞尽脑汁想起来。但是我觉得头很痛，但是我还是不知道。这时，爸爸笑了笑，拿着扇子走了进来，说我要仔细观察。我拿起风扇。原来魔法变成这样了。

秘密就在风扇的手柄上，那里用细丝线绑着一个小纸袋。纸袋里装满了小纸屑。当魔术师把扇子从左手换到右手时，魔术师用力拉丝线，小纸袋留在左手。当他扇扇子时，他把我们的注意力引开了。左手摩擦纸袋纸屑飞出。被扇得满地都是。

啊，今天我发现了魔法的奥秘！心中的幸福花朵！