部门学习计划

部门学习计划(必备7篇)。

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部门学习计划【篇1】

时光似流水，我们迎来新的一学期。新的学期将有新的工作与新的计划。为了使得系里各项文娱体育活动能顺利的进行下去，我们xx部一如既往的怀着对工作的热情与认真，带着老师的信任及同学们的期待，为各项工作做出如下计划：

一、体育活动方面

为了同学们每天可以锻炼身体，为了同学们之间团结意识更强，为了同学们有良好的上进心，我们将每天进行早活动兴趣小组的锻炼。为了使我们各系部的同学可以在场上多多交流，切磋。所以为热爱打篮球的同学搭建了一个平台，在后面的行程中将举行系部与系部之间的篮球比赛，这更能提高同学们对篮球的热爱，锻炼同学们的积极性。接下来将会有拔河比赛，这项活动不仅锻炼同学们的身体与协调能力，而且可以加强同学之间的凝聚力。

二、文娱活动方面

为了丰富同学们的业余活动，加强同学们应对挑战的能力，本学年将会参与举行“xx”十佳女生和十佳歌手大赛。这个活动不仅可以锻炼每个人的综合素养，而且还能锻炼每个人的上台胆识与积极性。

三、常规工作方面

1.积极配合院xx部做好早操升旗的监察工作。

2.与我系xx部配合做好早活动的检查工作。

3.服从院xx部的工作安排。

4.与其他部门积极配合，保证日常工作的正常进行。

以上就是本学期的计划。这些活动都有自己独特的意义与优势，都能增加同学们各个方面的能力。我们xx部都会一如既往的保持这份热情，希望大家可以一起努力，一起学习，一起进步。

部门学习计划【篇2】

作为公司人力资源端口的负责人，从自身出发，应秉持以“沟通，交流，反馈”的工作原则，把具体的个人学习提升计划，按照个人的优劣势去进行具体的分析，执行和落地，为了更好的提升个人的综合能力与素养，进一步提高人力专业能力，把“上成绩效，下接战略”作为工作重心的落脚点和出发点，让自身能够更加胜任岗位要求，丰富自身的知识层面和执行层面。

一、关于自身的优劣势的分析和思考

下面，从优点和劣势进行自我分析：

第一：从专业角度来看，本人七年从事人力端口的工作，从招聘，培训，薪酬绩效，人力资源的整理规划等几个不同的人力模块化工作，都有宝贵的人资经验；

第二：从性格来看，本人性格随和，从不与人计较，在以往的工作中，能够积极参与其中，做好份内的事情；

第三：具有一定的关于人力资源方面的创新能力，有一定的分析能力和改进工作的能力，虚心接受工作中的错误和遗漏，能够在不断的总结中去进行优化；

劣势（缺点）的分析：

第一：做事容易错心大意，不注意细节的把控，做事过程中，往往会事半功半；

第二：对于每天的，每周的，每月的工作计划和总结，往往制定出来后，没有按照相对应的时间节点去进行工作的细分和把控，造成了工作任务延后和未能及时追踪；

第三：对于临时布置的突发工作或者突发状况，没有做好相关的心态和能力上的调整，总的来说就是自身的.“逆商”太低，往往对工作本身的完成上造成了不可预估的错误。

第四：在沟通层面，有所欠缺，对上的沟通，缺乏时效性和目的性；对下的沟通，缺乏随和，事情往往到了最后关头，才想起来需要进行及时沟通，个人认为，只是最最需要改进的点。

自我分析后的思考

进行自我分析和思考，是改进和优化现阶段自身发展和适配公司的具体要求，人往高处走，要想不断的自我成长和自我进化，就要不断的进行自我反思和听取别人的意见和建议，我是优点突出，劣势（缺点）同样明显的人，如何做到让自身的劣势（缺点）降低，将个人的优势（优点）更好的结合到目前公司，作为人力端口的负责人，这是个迫在眉睫的事情，也是首当其冲的事情。

回归我本身在公司的角色定位，更要熟悉使用工具，建立人资模块化思维

从图所看，本人能力是有的，不过绩效完成度不高，工作容易出现疏漏，根据我之前的劣势（缺点）的分析，攻克自身的缺点，完善自身优点，将是我阶段性工作完成的前提和保证。

二、个人思想层面的提高的计划实施

所有的计划，都要根据个人的优缺点来进行，具体的，可落地的实施方法，特制定以下计划：

第一：学无止境，要从理论和实践中不断去进行自我反思和自我学习，在人力端口的专业技能之下，不断进行学习新的方法和新的知识，善于思考，养成多思考多记录的习惯；

第二：从招聘，培训等不同的模块化工作，以结果为导向，不过也要做好关于过程的整体把控，每天的工作内容和总结，都要一丝不苟的完成，自我督促；

第三：多学习关于人资方面的书籍，从知识层面去武装自己，学无止境，停止学习的人是不会进步的，例如朱俊国的《上接战略下接绩效》和华为的《华为管理法》等等，关于怎么具体学习，见以下。

三、以时间管理为所有工作完成的前提和最终保证

时间管理，就是有计划的去利用时间，达到时间利用的最大化。目标明确，目标要具体，具有可实施性，同时要将任务指标（工作计划）进行拆分，分先后顺序也要分主次，80%的时间去处理最重要的20%的事情，将每天的事情以工作计划和总结的形式进行管理，首先罗列清楚，同时要具有灵活性，以应对突发状况，同时对结果和目标完成的追踪要做好，严格规定任务的完成时间。

所以，在进行时间管理之前，梳理当下工作的思路和具体任务完成流程，就需要建立以时间管理为原则的思维导图。（我工作日的模块化思维导图）

从图上看，在工作日中，如何利用好上班的七个半小时和下班在家的大约四个小时，是我制定和实施个人提升计划的重点。

四、工作计划层面

第一（工作计划）：以季度初制定的个人工作计划（目前），月初制定的个人工作计划，周一周例会上汇报的个人工作计划，每日工作计划；

第二（工作总结输出）：以每天的工作总结为结果导向，不断去审视和优化自身；

第三（工作数据化）：把人资模块化工作整体，以工具实行数据化管理，包括但不限于招聘（详细的数据表格，汇报每日工作总结中），培训（从培训前，培训中，培训后全程追踪，把培训结果反馈和培训总结心得第一时间完成，汇报领导）；

第四（工作常态化沟通）：每项工作任务和时间节点，都要向领导及时反馈进度和完成情况，方便后期的人资工作改进和优化；

五、具体的操作实施

第一：从5。12号至8。31号，研读学习关于《上接战略，下接绩效：培训就该这么搞》《华为学习之法》，以及重新审视自身，重读卡耐基的《人性的弱点》。书不在多，而在精，以周为单位进行学习总结，学习心得的输出方式以写读书心得为主，最重要是能结合实际工作，让所学能够充分的融入目前的工作当中；

第二：从5。11开始，明确每个工作任务的时间节点，所有的人资工作，推行模块化的总结和汇报，导出形式以“四象限”管理法，“冠军时间”法则，“甘特图”等等。在各项的工作总结和领导会议中，穿插使用；

第三：通过“云学堂”软件，进行人力课程方面的学习。从5。11开始，下班后，每天坚持一小时关于HRBP的课程学习，截止8。31号，需要学习的课程包括但不限于《HRBP—价值提升“道与术”》《HRBP—面临的挑战“价值提升的困境”》《如何赋能新生代员工》《95后员工最不喜欢的八种管理方式》《新生代管理沟通实战经验》《管理者的四大来源》等，需要重点学习的是《培训设计五步法》《培训破局》。学习方法的提炼和同行业同岗位经验总结方面的萃取，需要以学习心得的工具化体现，例如思维导图和具体分享式分子导入。

第四：设立减肥目标，目的是回复到身体机能的良好状态，太胖影响方方面面，首先就是精神不够充沛，容易犯困，作为主管层级，要以身作则，良好的形象和工作能力必不可少，所以减肥是重要的。

适应性减肥

注：一、逐步戒掉高糖高碳酸的饮料

二、合理睡眠，保证每天高质量睡眠最少七小时

三、合理膳食，少吃或者不吃油腻高糖高淀粉的食物四、每天锻炼一个小时，最好是快步走，最少三公里（休息日可增加两公里）目标体重：90KG

快速行减肥

注：一、完全戒掉饮料，以鲜榨果汁和茶饮品替代

二、每天的锻炼量提高，增加跑步半小时（两公里），仰卧起坐和俯卧撑每天三组，一组二十个目标体重：85KG

稳定性减肥

注：坚持以上所有项目不变，同时健身类的项目增加游泳，乒乓球等；目标体重在80KG以下

六、总结与反思

所有的学习和提升，都是不占用额外工作时间为前提的，都是自主自愿的，都是要符合自身的具体要求的，以时间节点的模块化和方法论，结合人力工具来进行的。

编写和执行个人学习计划，不仅仅是为了审视目前的自己，更重要的，是提供一种长期有效的内驱力，让自己由内而外，变得更加优秀，同时，结合当下的工作，让自己能够高效和出色的去完成工作，发挥主观能动性。

部门学习计划【篇3】

根据市局(公司)“企业文化建设十二五规划”总体思路和部署要求，制定本计划。

一、指导思想

以党的xx大和xx届xx全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照市局(公司)关于加强企业文化建设的部署要求，紧密联系我县烟草实际，深入开展企业文化活动，进一步提升企业文化建设水平，为推动“卷烟上水平”，促进全县烟草又好又快平稳发展提供强大的精神动力和坚实的文化支撑。

二、工作安排

全县烟草20xx年度企业文化建设的主要任务是：积极推进以“四进”为重点的“两个至上”长效机制建设，以规范行业行为为重点，以服务品牌建设为抓手，加强企业文化宣贯，全面应用行业文化评价体系，努力推动企业文化建设上水平。重点做好以下工作：

(一)深入开展以“讲感恩、讲诚信、讲规范、讲效率”为主要内容的“以德为先”主题教育。注重抓好经常性学习教育，注重强化思想引领，注重提高执行力和执行能力，把教育活动与深入开展创先争优活动紧密结合，与企业文化和服务品牌建设紧密结合，与“践行‘两个至上’、做到‘三个始终’、树立‘五种意识’”教育实践活动相结合，着力提高全系统干部职工思想政治素质和履行职责能力，着力增强感恩意识、诚信意识、规范意识和效率意识，促进思想道德进一步纯洁，理想信念进一步坚定，精神境界进一步提升，工作作风进一步改进，圆满完成各项工作任务，以优异成绩迎接党的胜利召开。

(二)充分开展“践行‘两个至上’、做到‘三个始终’、树立‘五种意识’”教育实践活动。搭建“三个载体”，开展“七项活动”。广泛开展各类教育实践活动，促进“两个至上”行业共同价值观深入人心，促进“三个始终”、“五种意识”入脑入行，促进思想观念、发展理念明显提升，促进工作能力、工作作风显著改进，进一步增强企业凝聚力、激发员工创造力，提升发展的后劲与活力，为推动持续协调共同发展奠定更加坚实的思想基础和组织基础。

(三)建立企业文化宣贯实施标准，加强企业文化宣贯培训。要紧密结合企业文化理念的落实情况，通过网站、讲座、座谈、展板、板报、手册、宣传片等形式，把企业文化理念转化为干部职工的自觉行为。要在推进企业文化理念宣贯的基础上，走出去，吸收先进经验，深入开展精神、物质和制度三个层面的建设，把企业精神、价值观、经营理念等融入到规章制度中，以科学的制度体系规范员工行为，以制度创新推动企业文化“落地”，促进全员对“朝阳文化”的认同。

(四)深入推进行业行为规范。认真学习借鉴全行业行为规范试点单位的先进做法，切实加强行业行为规范在全系统的推广、应用、评估和传播。广泛开展行为规范培训，从业务、服务的角度，按照“高标准、全覆盖、严要求”的方针，对照行为规范体系进行充实、扩展、完善，把行为规范落实到各个岗位，贯穿于企业各项规章制度和工作职责、工作流程、工作标准中，确保行业行为规范在全系统得到应用和落实。

(五)做好20xx年绩效考核。建立有效激励的考核评价机制，客观评价县局(分公司)各部门的工作业绩，充分调动工作积极性和主动性，着力推进“卷烟上水平”各项工作的落实，全面提升全县烟草经济运行质量和整体竞争实力。本着“导向性、激励性和公平性”的原则，设计考核方法和考核指标，加强分类指导、有机结合和针对性考核。

(六)开展丰富多彩的文体活动，活跃员工文化生活。“五一”、“五四”、“十一”、元旦等节日期间，结合工作实际，开展文体活动;积极参加全省烟草成立三十年庆祝活动和第xx届老年文化节，深入推进“文化养老”工作;积极组织参加全市烟草第xx届文艺汇演;切实加强党的建设，弘扬红色文化，组织党员进行红色教育，开展党员民主测评，评选表彰优秀共产党员;加强廉政文化建设，开展廉政教育。

三、有关要求

(一)加强对企业文化建设工作的领导。建立各单位、部门主要领导是第一责任人，企业文化建设办公室负责全面推进，各相关部门按分工全面落实的“三位一体”企业文化领导体制。要紧密结合工作实际，逐项梳理年度企业文化建设重点，找准推进企业文化建设的工作抓手。要认真分析研究企业文化建设现状，真正使筹划工作的过程成为进一步深化认识的过程，成为研究新情况、解决新问题的过程，成为推动企业文化建设向纵深发展的过程。

(二)切实抓好各项任务落实。抓好企业文化建设，事关“两个至上”共同价值观的巩固升华，事关行业改革发展的文化基础。各单位、部门要高度重视，牢固树立紧抓不放的思想，进一步强化责任，精心组织实施。企业文化职能部门要充分发挥牵头抓总作用，科学计划、周密组织，做到全程抓、尽好责、干到位，推动企业文化建设深入开展。

(三)全面加强企业文化管理。各单位、部门要围绕年度工作任务，严格按照各项工作的时间节点，优质高效地做好各项工作，充分发挥企业文化的导向、激励和凝聚作用。要积极构建企业文化建设长效机制，认真研究深化转化的具体措施，要把企业文化建设的各项任务自觉融于生产经营活动中，确保企业文化建设我手里好几个文件先处理下各项任务落到实处。

部门学习计划【篇4】

为认真贯彻落实城发【xx】21号及城办发【xx】27号文件学习精神，切实加强学习型党组织建设，在全镇范围内营造良好学风，努力造就一支业务精、能力强、服务优的干部队伍，为加快原公经济社会健康有序发展提供强有力的人才队伍保障。现就进一步加强全镇干部学习，全面提高干部素质提出如下学习计划及安排：

一、指导思想

以三个代表重要思想和党的、十八届四中、五中全会精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，以深化干部作风建设为契机，以解放思想、提高素质、改进作风、推动发展为目的，大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，以强化干部能力建设为核心，以更新干部知识结构为重点，转变传统学习方法、树立全新学习理念，深入学习马克思主义理论、国家法律法规以及经济社会发展所需要的各方面知识，切实提高各级党员干部的业务能力、综合能力和服务能力，为加快原公经济社会健康有序发展提供强有力的人才队伍保障。

二、学习安排

1、加强政治理论学习，提高政策理论水平。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观。学习中、省、市、县一系列重要会议精神，学习党和国家的路线、方针、政策以及重大决策，学习党在改革开放实践中形成的理论创新的最新成果。

2、加强法律法规学习，提高依法行政水平。深入学习社会主义民主法制理论和依法治国理论，深刻理解社会主义民主法治的本质特征、基本要求、发展规律，充分认识法德治县的基本内涵、目标任务和重大意义。围绕法治政府建设，全面学习《宪法》、《行政许可法》、《行政诉讼法》、《公务员法》和《行政处罚法》;围绕社会保障建设，认真学习《劳动合同法》、《就业促进法》、《劳动争议调解仲裁法》等社会保障法律法规;围绕和谐社会建设，重点学习《刑法》、《信访条例》、《治安管理处罚条例》、《城市规划法》、和《安全生产法》;围绕党风廉政建设，深入学习《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《廉政准则》等中、省、市、县关于党风廉政建设的一系列规定;围绕民生城固建设，系统学习与群众生产生活密切相关，与老人、妇女、未成年人、残疾人权益保护密切相关的所有法律法规。

3、加强岗位技能学习，提高专业知识水平。各级各部门要根据行业特点和岗位需求，组织干部职工结合工作实际，通过开展岗位练兵、业务知识讲座、政策法规轮训等方式着力提高机关干部业务知识水平和工作能力。各单位要扎实开展专业技术人员继续教育，保证专业技术人员每年参加继续教育时间不少于80个学时，根据各单位工作职能和业务知识需求，由各系统针对性地制定学习规划，以促使各系统专业技术人员能熟练掌握本职岗位所需的的专业技术和工作能力。通过加强岗位技能学习，着力提高党政机关干部和事业单位工作人员的专业知识水平、业务工作能力和服务群众质量。

4、加强经济知识学习，提高服务发展能力。认真研究社会主义市场经济基本规律，全面掌握项目包装、金融信贷、新型工业化、信息化、城市化等现代经济管理知识，掌握市场经济运行规律，增强按客观经济规律办事的意识和能力，努力提高党员干部的科学决策、服务发展的能力水平。

5、加强信息技术学习，提高岗位工作绩效。着眼于信息化发展需求，全面普及网络信息知识，熟练掌握办公软件和网络通讯技术，不断提高党员干部适应新形势、迎接新挑战、完成新任务的能力和水平。

6、加强县情知识学习，提高科学决策水平。组织全县各级干部进一步深化县情知识学习，使其熟悉城固的人文历史、资源禀赋和产业现状，准确把握县域经济社会发展形势，抢抓机遇、主动作为，为实施二次创业献计出力、多做贡献。

7、加强思想道德修养，提高服务群众水平。以全民六知教育和为民服务 创先争优活动为抓手，突出社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，使各级干部时刻把群众利益放在首位，深怀爱民之心、恪守为民之责、常谋富民之策、多办利民之事，不断提高为民服务的能力水平。

三、学习方法

1、加强和改进党委中心组学习。坚持以党委中心组学习带动党员学习，主要领导要带头学、亲自抓，以创建学习型领导班子带动学习型党组织建设。完善学习制度，严格考核管理，年度集体学习安排不少于12次，集中学习研讨时间不少于12天，年记学习笔记不少于2万字，写心得体会文章不少于2篇。精心制订学习计划，选好学习讨论题目，每月安排一个专题，深入研究我县发展中的重大问题和热点难点问题，不断提高各级党委中心组学习效果。

2、扎实开展书香城固读书活动。在全县党员干部中广泛开展以读书武装思想头脑、学习服务科学发展为主要内容的五个一读书学习活动，即日学一小时、月读一本书、半年一交流、年底一考试、一年一评选，认真实施六大书香(书香机关、书香企业、书香社区、书香新村、书香广场、书香家庭)阵地建设，全面推进学习型党组织、学习型领导班子、学习型党员干部队伍建设，不断激发全县党员干部自觉读书、自觉学习的积极性和主动性。定期开展读书交流活动，推荐书目、交流心得，营造浓厚读书氛围。结合干部在线学习，在县政府信息网开辟书香城固专栏，定期更新新书推荐、读书心得、读书笔记摘编等栏目，实现学习交流网络化。

3、努力拓宽干部视野。采取走出去、请进来的办法拓宽培训渠道，不断提高干部教育培训工作的针对性和实效性。一是积极开展异地培训。每年选派一批干部到县外学习培训。采取挂职锻炼、跟班学习、短期考察学习等方式，选派干部进行外出学习培训。二是根据省、市安排，有重点地选派干部到省外进行中短期学习培训。三是围绕实施二次创业实现二次腾飞的目标任务和干部群众关心的突出问题，深入开展学习讲座活动，邀请县内外相关著名专家、学者和领导干部作为主讲人，帮助干部学习掌握党和国家的方针政策，学习新理论新知识，开阔视野、更新观念，促进工作。

4、大力实施全员练兵。各系统各单位要充分调动干部学习业务知识和业务技能的积极性，采取自行培训、委托培训等方式，加强干部业务技能的培训，使每个干部熟悉和掌握本单位的业务知识和工作能力要求，提高业务能力。县直各单位要制定相应办法，采取有力措施，确保本系统本单位全体干部每年至少完成7天的脱产业务培训。

5、多方开展实践锻炼。采取上挂、下挂、平挂等方式，对需要提高某种专业知识或某项业务能力的干部职工进行岗位锻炼，采取交流轮岗、专题集训、定向挂职等多种形式进行实践锻炼。各单位要根据岗位工作需求和干部能力现状，有针对性地选派干部到县内对口部门学习专业知识，提高工作水平。对缺乏基层工作经验的县直机关干部和新录用公务员，组织人事部门要分期分批安排其到基层镇村挂职锻炼，原则上基层锻炼不少于一年。

6、扎实推进继续教育。要充分利用社会教育资源，鼓励机关干部参加党校、电大函授、自学考试等各种形式的学历教育，进一步改善干部队伍特别是各级领导班子的文化结构和专业结构，培养具有高学历、高层次的复合型干部人才。依托县委党校等培训阵地，立足县情实际、围绕中心工作，适时举办各种培训班，不断加大专业技术人员继续教育培训力度，帮助各级干部开阔视野、更新观念、拓宽思路，提升能力水平。

7、积极实施网络学习。干部教育培训主管部门要制定政策，推广网络教育、电化教育和远程教育，鼓励各级各类干部通过现代教育培训手段进行网络在线学习，提高干部教育培训的信息化水平和教育培训效果。鼓励干部网上学习，利用互联网丰富的教育资源接受在线教育。组织人事部门要按照省市要求认真抓好公务员网络培训，组织全县公务员利用陕西省公务员培训网广泛开展网络学习，确保每人每年不少于30学时。依托省公务员培训网的系统平台，对全县所有公务员的学习情况进行量化考核，并将成绩录入干部信息数据库，作为公务员考核、任职、晋升的重要依据之一。

五、几点要求

1、提高思想认识。加强干部学习培训是适应时代发展形势的客观要求，是实现人的全面发展和提升干部队伍素质的重要举措，是推动镇域经济社会科学发展、跨越发展的迫切需要。全镇各级各部门要充分认识此项工作的重大意义，根据本《实施意见》，结合各自实际，周密制订方案，不断将干部学习推向深入。

2、加强组织领导。各村各单位各部门要把加强干部学习列入重要议事日程，成立领导小组、明确责任分工，一把手亲自抓，分管领导具体抓，确保干部理论学习落到实处。按照考核制度和有关规定，每月检查、每季小结、年终评比，从根本上解决学与不学一个样，学好学不好一个样的问题，推进干部学习制度化、规范化。

3、坚持学用结合。要把理论学习与提高素质相结合、与增强能力相结合、与推动工作相结合，注意带着任务学习，思考问题，寻找工作的出路和改进措施，力求学有所思，学有所悟。要坚持深入基层、下访调研、问计于民，把更多的精力用在工作过程的学习中，从调研中寻找分析解决问题的办法，拓宽工作思路和视野，力求学有所获、学有所用，不断增强干部学习的针对性和实效性。

部门学习计划【篇5】

一、常规工作

1、加强晚自习的监督检查

晚自习情况作为我们学习部工作最亮丽的展示窗口之一，将我系学习的风采一展无疑。为了帮同学们搭建一个良好的学习平台，浓厚我系学术氛围，增强同学们对学习的兴趣，我们将严格按照院部的规定,在星期日到星期四对大一各班晚自习情况进行有力检查。我们对各位学习部干部的工作进行了重新分工、合理安排，希望能进一步提高检查效度。在规定检查时间之外，我们还将采取突击检查的方式，以便我们更直观、更全面地了解我系晚自习情况。下个月，我们会一如既往严格规范我系晚自习，对晚自习违纪的情况做好记录与总结，并每两周以海报的形式对晚自习排名进行公布，使老师、同学们能及时了解晚自习情况，同时加强各班的竞争意识。此外，各班的晚自习学习情况将作为班级考核的重要指标之一。

2、加强对班级日志的管理

我们继续要求各班学习委员认真填写好班级日志登记本，并在每双周的星期四组织各班上交至学习部，并安排人员进行统计和分析，查漏补缺，严格把关。以掌握各班上课的出勤、听课等情况，了解各班的学习动态。在核实的基础上总结近期各班的学习情况后，及时向老师汇报。

3.加强对信息反馈表的整理

在双周星期四，我们还会要求各班的学习委员上交关于对教师教学情况、教学方法建议和意见的信息反馈表。并会认真对各班上交的信息反馈表进行汇总、分析，力求做到如实地反映教师的教学情况，以提高老师的教学质量，虚心听取同学们的意见，以更好地满足学生的要求。

4.查课

为加强我系学风建设工作，进一步端正我系学习态度，我部门会在工作日组织查课小组下到各班检查。查课活动开展前，我们将制作并打印好查课表，并安排、通知好查课人员及时到岗，查课后会认真核实各班情况并向老师汇报，使违纪现象能在第一时间得到严肃处理。我部还会将各班的情况如实记录下来及时存档，为后期的考核工作打下坚实基础（此项内容与班级考核成绩挂钩）。

二、活动方面

因为现阶段校方和我系的多项活动正如火如荼地开展着，为了不给同学们增加学习压力，也为了给大家争取更充足的学习时间，所以下月，我部门将不开展其它形式活动。但我们仍然会以最饱满的热情协助其它部门或团体开展各种活动，尽量使同学们在学习之余，能体会到大学生活的多姿多彩。

三、其他方面

1、继续加强与校团委会学生会的交流工作。尽可能多的增多晚自习后的沟通，积极响应校团委的各项活动和倡议。从而审视自身，完善自我。

2、多向其它院系学习好的工作经验，与其它院系共同进步。

3、尽力多的融入经济管理系学生们的生活，进行贴心的交流，切实了解学生们在学习中所遇到的困难，并及时向老师及学校反映。让每一位经济管理系的学生都能学得充实，学得愉快。

既然选择了天空，便只顾风雨兼程。下个月近在咫尺，面对未知的未来，我们时刻准备着。因为有了前一阶段的探索，我们汲取经验和教训，才能更加勇敢地前行。愿我系学习部在砥砺中不断进步，愿我们经济管理系越飞越高!

部门学习计划【篇6】

一、员工学习的指导思想：全年以深入学习党的__大精神为重点，在全面深入领会__大精神的基础上，坚持理论联系实际，学以致用，把__大精神落实到指导实践、解决问题、推动工作上来;认真学习实践科学发展观，切实把科学发展观的要求贯彻落实到支行工作的各个方面;深入学习中纪委第二次全会精神，认真按照中支党委的工作部署，坚持围绕中心、服务大局，坚持解放思想、开拓创新，坚持实事求是、与时俱进，突出抓好思想建设、组织建设、制度建设、作风建设和廉政建设，为更好地履行中央银行职责提供坚强的保证。

二、员工学习的主要内容：

(一)政治学习：__年，全员理论学习要以深入学习贯彻科学发展观、构建社会主义和谐社会和党的__大精神为主线，深入学习领会实践科学发展观、社会主义核心价值体系、中纪委第二次全会精神，重点学习重要讲话，深入学习领会党的__大以来党中央提出的一系列重大战略思想，用马克思主义中国化的最新成果武装头脑。

(二)业务学习：要把学习科学文化知识、法律法规和紧密关注当今金融发展最新成果与学习贯彻党的__大精神紧密结合，与解决工作中的实际问题紧密结合，增强学习的针对性和时效性，提高履行职责和自主创新的能力。

三、员工学习的形式：集中学习与自学相结合

(一)组织全行集中学习。

(二)各股室各自展开针对性学习。

(三)员工开展自学做好学习笔记，写好学习心得。

四、员工学习的有关要求：

(一)加强领导，周密安排。行党组要专题研究中心组学习和机关学习安排，制定学习计划和阶段性学习安排，明确学习内容和具体实施办法。加强对学习型党组织、学习型机关创建的指导，共享学习资源。

(二)精心组织，创新载体。建立健全考勤制度、档案制度、交流制度、调研制度等中心组学习制度，努力做到理论学习的制度化、规范化，创新学习载体，丰富学习内容，提高学习质量，最终达到促进工作进步，提高工作质量的目的，使学习的内容能转化为工作成果。

(三)联系实际，注重研究。把理论学习、理论研究和指导实践有机结合，用理论指导实践，用实践丰富理论。通过组织学习，引导员工树立不断学习的意识，提高员工的综合素质，适应社会发展的要求。

①必须强调的是，制订计划必须按自己的特点自己制订，不能仿制别人的计划，别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候，列计划都只是为了完成一定的学习任务。。

③刚开始列计划，可能不太容易掌握好难易的尺度，列的计划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，很快就会适应这种方法。

④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。

⑤坚持是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程，今天的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，最浪费时间与精力，并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持一定能产生奇迹。 其他参考:

1、目标 :列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。

2、知己:要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要知己。知己包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习情况，明确地估计自己的能力。做到知己后，我们就可以制定计划了。

3、要求: 列计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字详、实就足够了。

4、好处:a学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠，尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。 b如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习，那么学习便不会给你带来太大的压力。 c学习计划表可以确保你不会浪费时间，使你有时间做其他该做的事。 d学习计划表可以使你了解自己的学习进度，让你清楚地知道哪些事等着做,又可以帮助自己对先前的学习做个评价。

5.可以养成几个好习惯.以后做事高瞻远瞩,深谋远虑总之自己的前途自己做主。

部门学习计划【篇7】

光阴似箭，日月如梭，如今大学生活已经过半，我不再是那个懵懂初入大学校园的高中毕业生，而更加靠近了大学毕业的墙垣。我不能在无追求、无目标、无计划那样三无的驾驶着我的躯壳，行驶在那充满追求和志气活泼的天堂。如果不奋斗的话，那四年无忧无虑的享受的大学生活会给我带来哪些美好的回忆呢？所以我不要过空虚无聊的生活，我要规划我的大三的学习和生活，我要计划安排好我的每月每周每日每时每分的学习生活。我相信凡事预则立，不预则废，我相信只要努力一定有收获，只有拼搏才能够成功，我坚信我一定以自信人生二百年，会当水击三千里的勇气和信心来迎接伴随着机遇和挑战的新的生活。

大三学年对于所有专业的学生来说都是至关重要的一年，这一年会很深入的学习到专业知识，接触到自己专业方面的教授导师，这一年的努力程度决定着自己在本专业的水平，影响以后靠这个专业生活发展的能力。大学生不可只通一业，更不可通万业而无一专长。如果没把握住大三专业知识的学习，它将直接影响着大四上学期的一些以它为学习基础的专业深入知识的理解和把握，也影响我们大四下的毕业设计。没有扎实的专业基础，就没法深入地进入专业领域里去探究。因此在大三的学习中专业知识学习放在首位是毋庸置疑的。

专业知识学习是绝对不能用以前那个浮躁的心态，要秉承认真追求科学深入探究的心态，用坚持和努力去攻克难题，掌握基础知识、基础解题方法、并深究为什么选择如此解答，多思考为什么，多选择几种方法来解决它，提炼出老师讲解知识的思路，学会总结概括知识的框架，多联想，将整个知识体系构建起来。课前认真预习课本知识，课上高效认真的听老师讲解，自主思考，积极主动，课后多去仔细，及时独立完成老师交待的学习任务，并选择多看课本知识，多去思考，做一定量的题目来夯实基础。在专业知识学习中主动将自己不懂的问题向同学请教，并多向老师问问题，问那些自己经过深思不得其解的问题，把握别人讲解的重点和思路，及时进行总结和回顾。

大三学年一定是辛苦而有充实的，因此日常身体健康状况将成为影响学习状态和生活质量的关键因素。并且大三没有了体育课，被安排参加的体育锻炼就没有，因此更需要自己在每天花费点时间参加体育锻炼，形成晚上跑步的好习惯，并且多参与集体活动锻炼身体。永远牢记，但凡成功人士都有过硬的身体素质，如果我想成功，就必须具备成功者成功必备的重点。并且现在身体锻炼也能起到放松和减轻学习生活压力的功效。

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学习部计划(必备九篇)

前辈告诉我们，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼儿教育工作中，我们都有会准备一写需要用到资料。资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！可是，我们的幼师资料具体又有哪些内容呢？推荐你看看以下的学习部计划(必备九篇)，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

学习部计划 篇1

2016年学习部新学期计划范文

【学习部新学期计划】

学习部作为一个服务全系学习工作的集知道性、联络性、服务性为一体的部门，在外语学院学生会中是不可或缺的存在。学习部以为全系师生营造一个积极活泼、互助融洽、严谨求学的良好氛围为己任，同时，积极配合院校开展各种别开生面的活动，推动本院文体事业的发展。

新的学期开始，外语学院学生会完成了人员调整，学习部作为旗下所属部门之一，也优化了人事部署。回顾上一学期学习部的工作情况，我部一定总结经验、吸取教训，争取在顺利完成本学期的常规任务的情况下，还能在特色工作方面有所突破。

为顺利推进本学期外语学院学生会的发展，实现学习部的各项功能，我部针对本学期的具体情况，特指定一系列工作计划来指导各项行动：

首先，改善部门运行机制，提高部门成员的综合能力，确保学习部的整个工作水平有所发展;

其次，在常规工作方面，借鉴以往的经验，更好地完成本学期我部基本任务;

最后，在紧跟学院发展的前提下，坚持创新，努力发展一些形式多样、内容生动、意义深刻的活动，树立锐意进取、积极向上的良好学院风气。

具体计划如下：

1、优化部门机制和人员，提高部门工作水平。

由于部门招新刚刚结束，学习部内注入了大批新生力量，因此，我部高度注意对这批新生干部的培养，引导他们熟悉学生会的工作环境，尽快使一切工作步入正轨。

首先，我部遵循以人为本的原则，按照“老生带新生，新生帮老生”的方法，让有工作经验的学生干部手把手向新生学习干部传授经验，同时，尽量以“新老”搭配的模式，让新成员协助老成员的工作，使这批新成员在实践中成长。

其次，加强本部内部团结，促进成员之间的日常联系和交流。固定每半个月开一次部门例会，以聚餐或者对谈的形式，了解各成员学习、工作和生活的情况，一方面增进了我部的凝聚力，另一方面能及时了解本部的实时情况，保证正式工作的顺利完成。

最后，在完成基本任务的情况下，要求部门成员发挥创新精神，针对本部的活动，提出切实可行的、特色新颖的意见或建议。每次召开部门例会，都要求全体成员提前准备一些策划或方案，并在例会上积极讨论，尽量把好的想法和创意投入到实践中去。

2、贯彻落实各项要求，保质保量完成常规工作。

学习部的常规任务包括：承办英语角，负责管理我院辩论队，检查本院学生上课出勤情况等。英语角作为学习部的传统活动，一直颇受广大师生的关注，我部一定继承历年举办英语角的优秀经验，发挥自身优势，让外语学院的英语角活动开展得有声有色：

首先、为了呈现给广大师生一个生动活泼丰富多彩的英语角，我部在活动举办周期上有所调整，初步定为每半个月一次。举办周期的延长，既能引起广大师生的兴趣，也能让工作人员有更充足充分的准备时间，保证每次活动的关注度和质量;

第二、不拘泥于以往模式，在内容形式上突破创新。不仅可以在教室内举办，还可以在户外进行;不仅可以以对谈的形式开展，也可以以比赛的方式举行;不仅可以由我部独自承办，也可以与其组织一同合作;

第三、强大宣传力度，扩大英语角的影响，把英语角打造成“旗帜品牌”。让部门成员自主策划宣传方式，除了自主完成橱窗海报外，还尽可能通过多种媒体进行宣传，扩大英语角的影响范围，接受各类群体的关注和监督。目前，本学期第一次英语角举办时间暂定为10月20日，各项准备工作在有序进行中。此外，我部有意向在英语协会招新完毕之后，与之合作，共办一次特色活动。

外语学院辩论队的各项工作一直是由学习部负责，我院辩论队在各种校级院级的比赛中都有上佳的表现，因此辩论队的发展也是学习部的重点工作：

首先，开展班级或者年纪之间的辩论比赛，借此加强我院学生对辩论的了解，从整个层面提高学生对辩论的认识和兴趣，从而为辩论队赢得更多的关注和支持;

其次，人才是辩论队发展的关键，因此，积极策划接下的辩论队招新活动，选拔口才突出、思维敏捷、仪表大方的优秀人才;

第三，加强与我校辩论协会的联系，尽可能地扩大我院辩论队的学习途径，积极争取各种交流赛或表演赛的机会，在实践中提高辩论队队员们的水平。

作为在校学生，按时上课是义务也是责任。学习部定期不定期进行考勤工作，考查学生上课到课率，督促我院学生好好学习：首先，因为本部人数有限，为更好地落实考勤工作，也为了更公平地进行工作，我部决定每次参与的考查人员都从各班选出;其次，提高工作力度，通过红榜公布结果，确保“督促我院学生认真学习”的目标得以实现。

3、鼓励活动创新，积极创新活动。

学习部坚持传承与创新并重，根据外语学院的实际情况和实时情况，制定适合的方案，举办相应的活动，来提高我院的的学习氛围。根据本学期的各项安排，我部初步提出了几项可能且可以开展的活动：

⑴在学、青成员，增进外语学院团委学生会青协的新老学生干部了解，解答新生干部的疑问，传授老生干部的经验，尽快让学生会的工作步入正轨。

届时，计划邀请主席团发言，并制作各部门和主要负责人的介绍PPT。前后期各项工作由学习部和主席团商定分配。因11月各项活动密集展开，交流会具体时间可能有所改动;

⑵暂定在六级考试的交流会，交流会时长全方位宣传、流程安排等等;

⑶暂定于明年年初(根据实际安排进行调整)，面向大二、大三学生举办一次考研交流会，时长12个小时。为有志向进行深造的同学，提供考研信息和指导，以及复习准备心理指导等帮助。前后期工作由学习部主办，申请其他部门的协助。同时，向其他学院递交邀请，欢迎大家的参与。

除此之外，学习部有意向举办一些知识类竞赛比赛、专业类讲座，力求以丰富多样的形式来提高外语学院的学习氛围，营造一种积极主动、求真务实的学习风貌。

上述内容是学习部本学期的工作计划，所有活动在举办前会提交详细策划。如有新的想法，我部一定及时向主席团汇报。同时，学习部自觉接受主席团的领导和管理，接受同学、老师的监督和建议，希望将本学期的任务做到最好，推动学生会的发展，促进我院各项事业的进步!

【学习部新学期计划】

时间真的很快，在学习部已经一年了，这一年的时间里，真的成长了很多，从中也学到了很多。为了切实搞好我系学生的学习，下面是我对下半年学习部工作开展的计划。下半年学习部还将积极开展各项与学习有关的活动，以充分调动大家学习的热情，为大家营造一个良好的学习氛围。

学习部还将采取一系列的措施加以监督和管理，相信在大家的共同努力下，我系的学习成绩定会迈上一个新台阶!为使学习部工作更顺利的开展，现将工作计划拟订

一、为了新生更好的了解学校的规章制度，我们部门可以举行《学生手册》学习，并进行考试。

二、军训感想演讲比赛。

三、做好招新工作，把真正有用的人才招进学习部。

四、举办学习经验交流会，对于专业的认识和课程的学习还不是很清楚的，为了他们更快地适应，我们会邀请了一些老师、优秀的学生与他们进行经验交流。

五、开展辩论赛，辩论赛的主要目的在于加强学风建设,提高逻辑思维能力,心理应变能力以及口头表达能力,丰富大家的课余生活,增进他们对社会的了解和认识。

六、与应用外语系和英语协会共同组织举办“比拼”，内容包括听力，口语，演讲，翻译，朗诵等比赛。

七、配合院学生会开展好其它一系列的工作

八、临近期末，通过宣传板、征集漫画等方式，举行签名活动,加强考风考纪建设，坚决杜绝考试作弊。

以上几点是下半学期的活动计划大纲。每个活动实施前我部会交一份更完整的企划案到学生会。现在暂提交一份初步的方案。我部将依实际情况逐步展开工作，努力做出新的成绩。

一、学习部内部日常管理，坚持每段时间招开例会，布置近期工作，交流各班工作情况，讨论具体的活动工作方案。以促进之间的了解和解决问题。

二、考勤管理，配合学生会开展一系列的活动，各班干事协助纪检部对各班的考勤。

以上两点是学习部内部的管理计划，一定认真配合其他部门开展各项工作，为我系争光。

【学习部新学期计划】

为营造一个良好的学习氛围，学习部将积极开展各项与学习有关的活动，以充分调动大家学习的热情，。相信在大家的努力下，学习部的工作开展更加顺利，成绩定会迈上一个新台阶!现将工作计划拟定如下：

1.负责外语与经贸学院所有考证活动，主要包括各个专业的专业证和重要技能证。

在这期间主要负责教室的安排与布置考场，清楚、认真地对待工作。对于考场在本校的的考证，我们学习部需要前期布置考场，打扫考场卫生，贴考生座位号，核对考生信息，以及封考场。

2.针对以上考证活动，我们需要整理系办考证负责老师下达的大量相关资料。

学生会是个负责任的团队，对学校、老师以及全体学生负责，我们要对待每一件上级交待下来的任务。

在这期间，我们要整理出考证的重要信息，考证报名时间期限，考证时间，考证地点，考证报名费，缴费方式，报名流程，以及相关注意事项。

对于考证文件，我们要及时上传。针对报名前期的学委们的咨询，及时有效做出答复，及时警戒学委们通知同学们近期相关考证的报名截止期，以防同学们错过考证。

在报名结束以后，做好后备工作，征集报名同学的信息核对表格，把打印出来的'考生核对表，及时分发到各院系以及本系的学委手中，进行信息严谨核对，及如何修改矫正信息工作，协调信息资料修改好再重新比对。

在考证期间安排一些院部或者系部需要的人员助理进行监考，配合开始顺利进行，圆满结束。在考试、考证等结束后，我们要负责考场的恢复与卫生清洁的工作，这也必须认真对待。

另外，关于大学院的，每个月需要向大学院汇报工作，上一个月的工作总结，以及下一个月的工作计划，于其他系部共同交流考证相关活动遇到的问题以及各系部信息站的管理中遇到的问题，加以解决。

关于本系部学生会，除了平时协助其他部门展开工作，例如协助生活部检查宿舍，协助开展本院的大型小型活动，如近期的女生节晚会联谊，以及接下来的校运会，还有我们重要的校庆。平时像职业生涯指导大赛，女生节晚会，重要会议，我们学习部还有负责每场会议的通讯稿。

还有就是每个学期我们学习部都要在每个教室门前贴上课程表，每个教室每一周的课程内容。另外，要负责大量的书本发放的信息与通知信息，协调好学委的工作，把书本清楚地发放到学生手中。

最后，积极配合学生会其他部门开展活动，全心全意的投身到学习部的工作当中。希望我们学习部全心全力、认真对待以后的工作与日子。让我们学习部在我们院部出人头地。

【学习部新学期计划】

学生会学习部是一个丰富同学们学习生活，营造系部学术文化气氛并促进学习交流的重要部门。在过去的一年中，我们学习部积极组织开展了多项学习交流活动，取得了一定的成绩。展望新的学期，我部将进一步配合我院加强学风建设的指示，在我院党总支的正确领导，团总支的有效指导下，积极进取，总结经验，改正不足，使我系学生在学习方面得到进一步的提高。

**级新生刚跨入大学校门，其中许多同学的观念中存在两大误区：

第一，认为大学生活是自由的，于是许多人将自由实践为放任自己，随心所欲。

第二，认为大学生不应只以学习为主，于是许多人便盲目的发展各种 素质 和 能力 。鉴于此，学习部将通过各种制度的完善与实施，各项活动的宣传与举办，为广大同学们提供有效的指导，帮助他们走出误区，营造我院良好学风。

这学期具体计划如下：

一、 内部组织建设

青春引领，饱含激情，开拓进取，铸就使命。

抓紧对干事的培养，引导干事进行自我认识与自我定位，培养其正确的工作态度与工作方式，提高干事各方面的能力并引导其在工作、学习、生活三者之间协调处理、运筹自如。让学习部每个成员的才能有用武之地，每个成员的能力得到发展，每个成员的责任心与主动性得到培养，建立一个高效、自主运行的机制，建设 我们办事，老师同学放心 的优秀部门。

二、 本部工作方面

我部将积极配合我院加强学风建设的指示，肩负起规范我院学习秩序，搞好学风建设的重任。

首先，在常规工作方面

我部将进一步加强与我系教务办的联系， 协助教务办做好力所能及的事情，包括：每周收取、发放教师授课质量反馈周报表，协助教务办下达一些通知，如英语四六级考试报名等。同时根据我院教学工作的实际情况，深入了解同学们对教学的意见，并及时向教务办反馈，从而加强教与学的关系。

其次，在活动方面，主要有以下活动：

(一) 举办学习经验交流会

为了使大一新生更快的熟悉并适应大学的学习生活，真正了解自己的位置及专业知识等，我们学习部计划于第六周举办一场 学习经验交流会 。

活动对象：全体新生

活动时间：

活动地点：各班自习室

特邀嘉宾：

活动流程：1、我学习部将召集**级各班班委开会，了解他们的实际需要，讨论这次经验交流会该怎么进行，把主动性让给他们。

2、根据讨论结果，拟定方案召开交流会。

会后让**级新生进一步思考大学生活该如何度过，为自己树立起以后的奋斗目标。

3、学习部做好会后总结工作。

(二) 规划未来，成就梦想 职业生涯规划讲座

为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目标，同时也提高同学们的创业、择业、就业能力。我部打算举办一次 规划未来，成就梦想 职业生涯规划讲座活动。

活动对象：全体学生

讲座时间：

主讲人：

活动安排：1、联系并邀请讲座人

对外宣传：由学习部与宣传部联合制作展板，加以宣传。

B、对内宣传：下发通知给各个班级。

3、开展讲座，邀请老师对 大学生如何进行职业生涯规划 这一大家关心的问题，进行详细的讲解。

4、讲座结束后，让听讲座的同学回去总结反思，为职业生涯设计大赛做好准备;同时学习部对此次讲座做好全面系统总结。

(三) 激情成就梦想 ，执着托起明天 职业生涯设计大赛

为进一步提高我院学生的就业竞争力，我部打算与宣传部、科技部、秘书处联合举办管理学院 首届大学生职业生涯设计大赛 活动。通过举办 职业生涯设计大赛 ，帮助我院学生尽早树立职业生涯规划意识，引导我院学生以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，变被动就业为主动就业 ，让大家赢在起跑线上，成为职场上抢手的新人。同时也可有效地推动我院今后大学生就业指导工作的进一步发展。

1、时间流程安排

第七周 职业生涯设计大赛宣传阶段

第八周 职业生涯设计大赛征稿阶段

第九周 评选阶段(由我部邀请老师进行最终评选)。

2、稿件形式：A4打印稿和电子版

3、大学生学生会学习部新学期工作计划策划书规则

(1)参赛作品提交材料包括个人职业规划设计与个人简历设计。参赛者需同时提交书面文档和电子文档。

(就业、职业等方面进行个人职业规划设计、个人简历设计。

(剽窃行为，一旦发现，将取消参赛资格。

学习部计划 篇2

新学期悄然来临，外语系的各项活动也有条不紊地进行。 以下是本学期学习活动计划的简要清单。

活动一：

“我爱记单词”

目的：在外语学习中，词汇是基本要素。基于此，学习部和体育部将联合举办第二届“我爱记单词”活动。

目的是为了提高外语系同学学习外语的热情，扩大他们的词汇量，让他们在外语学习中找到乐趣让其更好的投入到外语学习当中。

内容:学习部与体育部将于3月10晚7点举办此次活动,共分为英语日语俄语三个专业组，日俄两专业组限于大一大二水平差距将分为大一组和大二组，对于英语专业组报名人数之多划分初赛与决赛，这样可以提高同学们的区分度，让同学们积极学习外语。

总结：学习部的第一个活动也就随着外语系第二届我爱记单词的结束而完成了，此次活动将会产生很大的影响力，特别是对于大一同学，让他们明白学习单词的重要性。

活动二：

“第四届电影配音大赛”

意义：电影是同学们很喜欢的艺术形式，我们无法走进电影人生，但是我们可以用自己的声音为电影“画龙点睛”，此次比赛可以营造浓厚的学习氛围，提高学生的英语口语能力，激发同学们对电影的爱好，弘扬电影艺术，这样能激发语言学习者的兴趣，进而强化学习效果。

主要内容：此次活动是学习部与主席团主办的活动，时间定于三月底，电影配音大赛为全院性的比赛，将分为专业组与非专业组，考察参赛人员的声音表现力、角色转换力、团队配合力、舞台表现力等。这将需要高水平的英语口语，但可以锻炼学生的能力。

总结：此次活动为外语系比较重要的全院性活动，活动准备工作一定要做好，这次活动将提高外语系在全院的知名度，让外语系更加强大。

活动三：

“外语系首届翻译口译大赛”

目的：外语学习具有广泛性，随着就业压力的加大，社会对于我们外语学习者的要求更是提高，外语系学生会特举办首届“翻译口译大赛”，全面提高外语系学生的综合素质，让学生成为一个合格的外语学习者，提高学生翻译口译能力。

主要内容：此次活动是学习部与编辑部、办公室共同举办，翻译口译方面的比赛具体是办公室主办，主要包括句子翻译与其它优美诗歌翻译从而考察同学们的翻译能力，培养人才。至于口译，这次活动的目的是考察学生的现场能力和口语水平。这项活动涉及面广，能更好地锻炼学生。

总结：此次活动是学习部在本学期内的最后一个活动，所以希望学习部能与其他部门更好地配合，把这次活动圆满地完成，让同学更加努力学习。

小结：外语系的活动太多了，最好把活动宣传到位，做好准备工作。最后，预祝外语系学生会完成本学期的活动。

外语系学生会学习部

学习部计划 篇3

“我最喜爱的老师”

推荐评选活动策划

书 主办方：

承办方：校学生会学习部

指导部门：教务处、校团委

目录一、活动背景及目的3

二、举办单位3

三、活动时间3

四、活动主题3

五、活动流程

（一）前期准备3

（二）活动中期4

（三）活动后期6

（四）活动后期整理7

六、注意事项7

七、活动预算8

八、附录一：教师推荐**9

附件2：教师推荐名单汇总表10

一、活动背景及目的

在每一位同学心中，都有一个自己心目中的最优秀的老师：或许勤勤恳恳，无微不至；或许和蔼可亲，循循善诱；或许孜孜不倦，默默无闻。大学教师是榜样教学的典范，是智慧和真理的体现，是众多学生的偶像，是一个平凡而又伟大的职位。

通过“我最喜爱的老师”评选活动，旨在树立优秀教师的典范，增进师生的交流沟通，构建新型和谐的师生关系，营造教学互动的良好氛围。

二、举办单位

主办单位：

承办单位：校学生会学习部

指导部门：教务处、校团委

三、活动时间

2014年11月-2015年4月

四、活动主题

“真的种子，善的信使，美的旗帜”

五、活动流程

（一）前期准备

1.宣传工作

（1）班级宣传

活动期间，各学院学习部召开学术委员会会议，鼓励各班学生积极参与推荐优秀教师的提名和投票。

（2）**宣传

1） 校园主页公告公示：在校园网首页发布公告，进行网络提名推荐优秀教师，并投票评选优秀教师。

2） 微博宣传：利用各学院学习部微博对活动进行宣传，与微博互动，让学生积极参与网上提名投票。在报社、华水苇视、宣传窗口、合格学生组织微博等学校**宣传，并制作相关网页和新闻报道。

3）条幅宣传：轮流在龙湾湖边、第一生活区、第二生活区悬挂条幅（条幅内容：“真的种子，善的信使，美的旗帜”）

4）led屏幕宣传：联系第

一、二生活区led屏幕负责人和教务处教学楼led屏负责人，在活动期间打出“真的种子，善的信使，美的旗帜”字样对本次活动进行宣传。

（3）现场宣传

在体育中心，新食堂入口展示牌公示，现场提名投票公示。

（二）活动中期

1.“提名”阶段

（1） 提名范围：全校教师（含离退休教师）；

（2） 提名方式一：班级集体提名（提交提名表，由学院学生会汇总，报校学生会学习部）；

（3） 提名方式二：网上提名（微博直接私信、学校学生会学习部官方微博；微信关注***x，微信私戳）

（4） 提名信息：教师姓名、提名理由（左、右）；

（5） 提名时间：2014年11月20日-12月20日（一个月）

2.审核阶段

（1）校学生会汇总整理信息，与学校相关部门沟通，综合被提名教师的整体教书育人信息，择优推荐20位教师进行最终票选。

（2） 时间：2014年12月20日-12月30日

3.网上投票阶段

（1） 公布20名教师名单并在网上投票；

（2） 投票规则：每人只能投一票；欢迎往年已毕业学生参与；

（3）投票系统：

（4） 时间：2015年1月1日-2015年3月15日

（三）活动后期

1及时召开总结表彰大会（时间、地点待定），对评选出优秀者颁发证书，重点表彰优秀组织单位和个人。并在华北水利水电大学、华水苇渡、大学广播电台、宣传窗口；大河报、东方今**等校内外展示、宣传。

2．校学习部进行整理排名，通过“方寸华水”，学校主页等公布结果。

3．记者团采访获奖教师，详细记录下老师们的教学心得和经验，整理后发表在校刊等处，以便其他老师借鉴学习。

（四）活动后期整理

1归还所有借来的物品并移除横幅。

2.部门对本次活动进行认真总结

三。利用微博平台对本次活动进行评价和总结。

4以展板、海报、班级告示等形式公布优秀教师名单，并在学校公告栏上展示活动**。

六、注意事项

1活动期间保持场地清洁。

2在每项活动开始前，借用所有必要的物资，并确保物品的实用性。

三。在活动中，个人要注意个人物品，更加注意人身和财产安全。

4注重宣传，提高学生参与的积极性。加强监督，防止网络投票中的不正当竞争或恶意损害。

5本细则未尽事宜，由本校学习部随时修订或补充。

6在各部门收集信息时要注意礼貌。

七、活动预算

活动预算共200元。

二、教师推荐名单汇总表

附录一附录二

学习部计划 篇4

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各种专业的好文件，值得您**，学历，管理，制度，程序手册，应有尽有

目的：大学生在三下乡过程中，充分发挥科技文化优势，在丰富生动的社会实践中学习，宣传，实践科学发展观和建设社会主义新农村重要思想，激发我们成长进步、奋发进取的主动性、积极性、创造性，进一步增强建设祖国的责任感、使命感和紧迫感，为实现全面建设小康社会的宏伟目标贡献力量。并通过实践锻炼自己各方面的能力，才能成为更全面发展的人才。

同时，呼吁全社会关注农村教育和农村留守儿童。

意义：1、 在教授过程中，传授给学生科学知识和为人处世道理，拓宽学生的视野，对其生活态度等方面产生积极的影响，从而对他们的人生观、价值观、世界观，“三观”起到正确的引导作用，培养他们奉献精神，树立为社会对做贡献的理想

2、 通过此次活动，让即将步入社会的大学生们学会积极地运用自己所拥有的知识去回报社会，去帮助真正需要帮助的人，实现自身价值，同时，通过活动培养大学生们团队合作意识和团队精神，也提高了当代大学生们的自身素质。

3、 充分利用志愿者的宣传作用，将贫困地区学生学习生活情况反映给社会，呼吁社会，争取更多社会力量参与社会支教活动。

（1）前期宣传

1、联系电子系各班学委帮忙在群内宣传支教口号和宣传语（通过**等方式）并着手登记报名者简单信息（包括姓名、班级、****，宿舍号等）

2. 整理去年一整年支教资料，**之前的课本

三。总结去年的活动进行宣传**，并在学校使用led频率**

4活动在电子部微博上进行了宣传

5将教学活动制做成电脑墙纸，并在电子系13年级各班早读时间用电脑做墙纸

6学习部部长、主席团一大早宣读《志愿者教育》，宣传对新生的教学支持

（4）志愿者招募

① 志愿者教学要求：1。必须是广州大学华软软件专业的学生

2、普通话流利

3、有良好的沟通能力和语言组织能力（把复杂的知识简单化,思路清晰,有条理)

4团队精神，勤奋，活跃的课堂气氛。

5、思想品行端正，积极向上

6、形象良好，发型服制得体

7、有支教经验者优先考虑

8. 女生优先

9. 有家教经验者优先

10.能活跃气氛，性格活泼者优先考虑

②筛选方法:首先面试（一个部长，一个老支教队成员，一个老学习部干事，一个新学习部干事为一个面试小组）让志愿者讲五分钟检测他们的表达能力以及活跃气氛的能力,其次学生会内部成员通过志愿者平常的表现综合考虑，并对每一个志愿者打分，并写下大概情况说明，在活动过程中考察志愿者的教学实践，对不适合或无法担任的志愿者做出人员调整。

（5）支教志愿者的培训

1) 邀请上届支教队成员到场为支教志愿者进行经验和能力的交流，分享教学心得。

2) 请专业老师对志愿者进行培训。

基本事项的交代包括:基本礼仪,课堂应注意的基本事项(活跃气氛、带动学生学习的积极性,课堂突发事件的应急处理)

（6）志愿者要求：

1每堂课前准备好自己的课程（授课内容，小学没有设备）；

2、每节课都找一个自己的搭档.上课期间搭档坐在下面听课.当主讲者出现临时状况或者冷场时搭档上台解围.

3、除了教学内容外，应在教课前收集一些能活跃课堂气氛的资料，或在课后能与小学生交流的方法，确保小学生课堂的主动性以及增强课后与他们的交流；

4、教学前应调整好心态，做到有所准备，以免出现因心情的问题出现课上到一半由于自身原因中断的情况；

（7） 确定各方面负责人及各负责人的职责分工

总负责人：龚昌理

主要职责：统筹安排教学活动，发现问题及时向主席团和教师报告。

支教队队长：黄顺湛，林俊材

主要职责：带领整个队伍到银林小学支教.让志愿者做好课前准备，抓好支教志愿者一路上的安全措施及支教志愿者的上课质量.

1、确定支教志愿者名单及教案

2.对志愿者进行培训

3、教学活动内容：

主要从数学，英语，自然科学等科目，向学生们进行讲解介绍，使他们从不同的角度学习到课本所不能带来的知识，从教学中让学生树立正确的学习态度，促进今后学习，同时也以不同的方式丰富学生的学习生活。

（1） 听取学校意见，做好对学生和家长的调查。根据学校提出的意见和我们队伍的实际情况，我们会做一些修改

（2） 召开了一次负责人会议，对活动进行总结。

（３）确立长期合作的共识，将双方的友谊延续下去。

七．活动预算：

八．应急方案及相关注意事项：

安全是这项活动的第一要务，这关系到活动的成败。因此，我们将把安全工作放在重要位置。我们主要保护教师和农村儿童的安全。具体办法如下：

（1） 支教小组事先查好具体路线（见附表），出发前清点好人员（增加），在路途中支教成员相互相照顾互相帮助，每个成员不得单独行动，如有急事须向小组报告，组织同意后在同伴陪同下方可行动，并随时保持联系。

（2） 注重儿童文化素养的培养，提高文化底蕴，保证教学质量和本院、系的声誉，选派合适的师资队伍。根据教学情况调整志愿者。（增加）

（3） 增加课外知识，提高孩子们的学习兴趣。注意保证课程的连续性，真正是为了支持教学活动产生最大的效果。

（4） 如果课程安排与客观情况不符，应及时调整教学安排。

（5） 我们将同当地派出所取得联系，有紧急情况（如有社会上的不法分子扰乱教学等）向派出所请求帮忙，由专人负责处理。

（6） 详见附件一：《支教过程中突发事件的应急预案》

附录一：

活动流程表

支教过程中突发事件的应急预案

手工课受伤

处置措施：

（1） 发现情况后立即向学校老师和领导汇报。

学习部计划 篇5

一、活动主题：

***设计制作大赛

二、 活动背景：

21世纪注定是一个电脑（网络）的时代，我们应该发展卓越的网络技术、大学生则是社会主义建设的**人，掌握良好的电脑制作技术是对一个新时期大学生的基本要求；并且伴随着无线上网、多方可视**等尖端网络技术的不断发展，电脑制作以无可比拟的速度进入了人们的生活，由此产生的网络文化也日益深入到我们的生活的方方面面，在工作中更为重要。本次活动旨在展现我院学生高超的设计制作素质，丰富我院学生的课余生活。

四、活动目标、意义

通过***制作大赛的形式，熟用电脑知识，提高我院学生的创新能力，丰富我院学生的课余生活。

五、活动时间

2014年6月

六、活动地点

外环电脑房

七、活动对象

学院全体学生

八、活动流程

1.活动开始后，我系收集了所有学生的设计作品，并注册了作者信息。

2作品征集完成后，学习部负责对征集到的作品进行整理。

三。我系邀请教师对作品进行客观评价，并颁发一、二、三等奖。

4领导为获奖者颁奖并颁发荣誉证书。

九、活动中应注意的问题

1这项活动必须突出主题，以弘扬创新精神为目标。

2对本次活动作品的评价必须坚持公开、公正的原则。

学习部计划 篇6

一、活动目的：提高大学生思维，加强同学间交流合作、沟通协调能力，促进同学间友谊和良性竞争，并为大一新生们口才能力的展示提供一个平台。为针灸推拿学院培养优秀辩手参加校级辩论赛。

二、活动时间：

三、活动地点：

四、参赛须知：

12011级每班派有能力的学生参加，每班一队，每队4人；

2、各个参赛队伍要有自己的队名，统一的口号，每场比赛，各参赛代表队队员应着装统一。

三。各参赛班的领队和队员应认真阅读比赛方案和规则，熟悉比赛日程安排。

4、各参赛队请于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于工作人员对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

5、各参赛队应遵守赛事各项时间安排，如遇特别情况，请各参赛队伍提前三天与工作人员联系，以便协调，保证赛事的顺利进行。

6遵守比赛纪律和规则，服从工作人员安排，尊重评委的判断。如有不同意见，请在赛后与相关人员联系。

7、各班同学**比赛时要遵守赛场秩序，所有影响比赛正常进行的行为，主办方都有权阻止并要求其离开比赛现场。

8在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，提出的问题要与辩论题相关，不能故意给辩手制造困难。

9每位辩手可代表针灸推拿学院参加辩论赛。

10主办单位提供辩手培训的，每位辩手必须严格遵守主办单位培训的规章制度。

五、活动流程：

(一)前期宣传：请宣传部的同学配合出海报，并向11级各班负责人通知，请负责人回班转告。

(二)前期准备：

1）辩题的选取本次比赛辩题主要由两部分组成，由学习部的成员准备。一部分是从学校以往的竞赛中选出有代表性的题目；另一部分是准备一些与时事相适颖的相对较新的题目。

2）在比赛前给所有参赛选手开一次会，告诉他们赛程安排及比赛规则，并给每支队伍都发一份，确保他们能够清楚的了解到。

3） 比赛场地的安排和安排。比赛前一天确定比赛地点并通知参赛者。比赛当天，所有工作人员提前一小时赶到现场，请宣传部和体育部的学生帮忙安排场地。

4）现场人员安排每场比赛有主持一个、计时员两个。

5）评委邀请评委的人选主要是针灸推拿学院的导员，学生会的主席团、各部部长，往届的最佳辩手或参加过院里决赛的人等。在复赛和决赛的时候，辩论赛方面的专业评委要有所增加。比赛前三天通知评委，并确认比赛当天是否能到场。

比赛当天提前把到场评委的名单交给主席。

6）奖项设置一等奖两名，不同场次各一名，每场比赛有一名最佳辩手。决赛之后，获奖者将获得证书。

7）所需物品指示牌红黄色各1个、评分表约10张、证书10个、比赛细则及评分标准约30份

3、比赛流程：

这次比赛有两场比赛，分别是a级对b级，c级对d级。

1） 比赛的分配由每队的抽签决定。

2） 比赛将提前5天抽签决定（根据当时情况调整）。

3）环节设置

主持人主持开幕式，介绍嘉宾，宣布辩论开始。

宣布辩论，介绍参赛队伍及其立场。

一开始，双方的时间是3分30秒。

攻防，每轮时间1分30秒，共4轮。

攻辩小结，双方各2分钟。

自由辩论，双方累计时间为4分钟。

观众提问，双方各5分钟。

总结陈词，双方各4分钟。

评委点评，计时员统计和分。

宣布比赛结果。

4、辩论赛细则

1） 时间提醒：在辩论阶段，当每一方还剩30秒时，计时员会用黄牌提醒他；用时满时，以红牌终止发言。终止红牌亮出时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2） 开场白：论证要求逻辑清晰、简洁、全面。每次聚会的时间是3分30秒，总共7分钟。

3） 攻防：分4个阶段，每阶段1分30秒，共6分钟。

⑴、攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

⑵、正反方

二、三辩参加攻辩。例：正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一功辩；对方第二次辩论选择正面的两三个论据进行一对一的立功辩论；正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一功辩；相对方第三次辩论选择右方的二、三次论据进行一对一立功论证

（3） 双方必须积极回答对方的问题，问答要简洁明了。重复问题和回避问题将被扣分。进攻和防守的角色不应该在每次辩论中改变。辩方不应反问，立功方也不应回答问题。

⑷、正反方选手站立完成第一**辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。

（5）每个阶段为1分30秒。攻击者每次提问不超过10秒，防御方回答时间不超过20秒。攻击者需要向辩方提出三个以上的问题。

4）四**辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结。限时2分，共4分钟。

5） 自由辩论：在这个阶段，赞成者和反对者自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束既为另一方发言开始的计时标志，另一辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。

同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间不够，另一方可以继续发言或放弃对主持人的讲话。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

每次聚会的时间是4分钟，总共8分钟。

6）亲友团提问：正反方各回答观众提出的问题，双方任意辩手作答，亲友团只可提问，辩手只可回答，双方不能辩论。每次聚会的时间是5分钟，总共10分钟。

7）总结辩论：辩论的双方应总结辩论的总体情况，从相反的四场辩论开始。每次聚会的时间是4分钟，总共8分钟。

5、评分标准

1）个人评分标准

（1） 语言表达（20分）普通话标准，语速适中，语调合理；口头、肢体语言和谐；修辞得当、表达合理；表达流畅、说理透彻。

（2） 反驳能力（20分）简洁明了，针对性强；准确回答问题，熟练处理问题（攻防合理避让）；反驳有理有据、论证有力；引用实例恰当。

（3）、临场反应（20分） 反应敏捷，用语得体，技巧多元得当。

（4）、团队意识（20分） 分工合理、协调一致，衔接有序、互为攻守，自由辩论错落有致，气氛调节有度。

（5） 综合印象（20分）举止得体，着装得体；台风与辩风良好；有风度及幽默感；尊重对方辩友、评委和观众。

2）团体评分标准

（1）、开篇立论（10分）

1一开始，逻辑清晰简洁；

2论据清楚，论据充分，分析透彻，引证有力；

三。论证内容丰富，引用数据充分、恰当、准确；

4分析的角度和层次具有说服力和逻辑性；

5、语言表达流畅、有文采；

（2）、攻辩环节（20分）

1表达清晰，论证合理有力；

2准确回答问题，熟练处理问题（攻防合理避让）

三。推理过程合乎逻辑，引用得事实恰当；

4、针对性强 ，有理有据；

（3）、攻辩小结（5分）

1全面总结了对方的矛盾和错误，进行了系统的反驳和攻击；

2、提问简明，击中要害；

3、辩护有理有据及有力，说服力强

（4）、自由辩论（30分）

1攻防转换要有序，把握辩论的主动权；

2、针对对方的论点、论据进行有力反驳；

三。坚持并进一步巩固和扩大自己的地位；

（5）、回答提问（5分）

根据辩论队整体形象，从整体配合、语言运用、现场反应（语言、举止、行为、表情）等方面打分；

（6）、总结陈词（10分）

全面总结自己的立场和论点，有系统地驳斥对方的攻击，保卫自己的一方；语言表达具有说服力和逻辑性

（7）、语言表达（10分）

1、用词得当、流畅；

2、语调抑扬顿错、语速适中；

三。表达清晰，层次分明，逻辑严密

（8）、团队配合（10分）

根据辩论小组的整体形象，从辩论风格，整体合作，语言使用，现场反应（语言，举止，行为，表达）方面给出分数；有团队精神，相互支持；论辩衔接流畅；反应敏捷，应对能力强；问答是一个有机的整体，有效地互相攻击。

医学发展应该有伦理界限

反方：医学发展不应有伦理界限

2、正方：强将手下无弱兵

反方：强将手下多弱兵

3、正方：时势造英雄

反方：英雄造时势

4、正方：好心总会有好报

反方：好心未必有好报

5、爱与被爱哪一个更幸福

学习部计划 篇7

教育科学学院学生支部学习部2014-2015年年度话筒大赛策划

主办单位：绵阳师范大学教育科学学院学习部

绵阳师范大学2014-2015学年金话筒大赛策划

一、活动背景：为丰富和活跃我校大学生的大学生活，营造积极向上的校园氛围，提高大学生的表达能力和水平，特举办教科院金话筒主持大赛。

二、报名方式

参赛人员于4月20日下午五点之前在各自班长处报名，各班

班长于同日下午六点之前将参赛人员姓名班级及****报于学习部，人数不限。

三：参赛要求

1.参赛人员要求举止大方，素养良好。有较强的表达能力和适应能力，普通话标准。

2他有着广泛的爱好、丰富的知识、创新的精神和能力，并有一定的基础和个人主持风格。

四：活动时间

初赛：5月16晚七点

决赛：5月23晚七点

五：活动地点

初赛：三教学楼

决赛：三教学楼

六：活动流程

预赛：1。礼仪引导法官入座

2.比赛开始

第一环节：我最闪亮

自我介绍一分钟后指定文章朗读（《热爱生命》汪国真）

第二环节：脱口成章

选手根据给出话题即兴点评（三分钟） 由评委选出10名选手进入决赛

3.比赛结束后教室收拾

4.新闻稿跟进

决赛：1.礼仪引导评委入座

2.比赛开始

第一环节：耀我风采

选手自我介绍1分钟，主持3分钟（可与观众互动）

第二环节：旗开得胜

才艺表演或即兴演讲（选手可总结自我表达并为自己打分）

第三个环节：节目表演统计选手成绩和获奖情况

3.比赛结束后教室收拾

4.新闻稿跟进

七：奖项设置

一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名，最佳人气奖3名，最佳风度奖1名，2名

八：评分标准

本次比赛采用100分制。

九：活动预算

教室布置所需材料由妇女部负责采购和报销

海报所需材料由宣传部负责采购和报销

评委茶水费 30元

十：活动分工

学习部负责策划组织新闻组，负责新闻发布，宣传部负责展板，礼仪部负责礼仪人员

教科院学习部

2015年1月

学习部计划 篇8

第一部分：高校学生会学习部活动策划与总结

大一英语四级模拟考试

主办单位：中航工业学生会学习部

划书20xx.10.28

目录活动背景3

活动目的3

活动时间

3活动地点3

活动构成3

活动流程3

一、活动背景：

经过一次的4级模拟，同学们已经对考试有了一定的了解，对大学英语四级考试有了一定的了解。

2、 目的：让新生熟悉大学英语四级考试

荣，带着更好的感受，我们组织了第三次大学英语四级模拟考试

考试。三、活动时间：

11月4日晚6：00到9：00

四、活动地点：

11号楼共有131间教室、132间教室和133间教室

活动构成：

一、进行模拟考试

二、批改试卷，试卷成绩登记

3、 分发试卷并分析测试结果

活动流程：

一、考前准备：

1、采购试卷

2、试卷储存和检查

三。向新生辅导员申请3间大教室

4将参加考试的具体事项，包括考试的时间、地点和考试前的准备情况通知各班学习委员会成员

通知大二副部长去考场监考

七、经费预算：

复印试卷的费用是170元。

二．考试阶段

1考前一小时，工作人员打开了**多张试卷，分发了试卷

2.考试阶段

3.批改试卷，并且登录成绩

策划人：王儒文

第二部分：20xx学习部20xx活动计划

策划

方案

主办单位：共青团重庆文理学院委员会

重庆文理学院学生联合会

重庆文理学院学生社团联合会

承办单位：重庆文理学院学生会学习部

时间：二〇一三年八月五日

大学生在辩论中学到的第一件事就是善于表达自己。大学生既然是文化人，就应该善于表现文化人格。过去，中国的文化人讲究干净，善于表达，只注重描写而不注重文字。历史上有这样的传统。当所有文化人都不愿意说话时，那是一个文化话语权缺失的时代。

文化的表达不是完全为了一己私利，它是为了传播文化的声音，也是时代的需要。通过辩论，我们可以加强我们的文化遗产和提高我们自己的能力。为此，第三委员会学习部将组织大学生辩论赛。

一、活动背景

大学校园已经不再是一方净土，大学生也不再是“象牙塔”里的才子才女。社会的多元文化与价值观念正在广泛冲击着传统的校园文化和学生文化，对在校大学生的思想观念和人生观、价值观、心理环境等都产生了巨大的影响，这种文化观念的冲击给当代大学生造成了不少的困惑，相关大学生“思想健康”“心理健康”的例事件不断见诸于报端。

二、活动目的

为了促进我校校园文化的繁荣发展，丰富和充实大学校园文化活动内容，活跃校园学习、活动氛围，提高我校学生的灵活思辨能力、团队协作能力，启迪学生思考人生，树立正确的人生价值观，提高学生的阅读、写作、视听、演讲和团队的组织及团结协作能力等，并以此来促进学风，在校园中形成良好的校风，特举办本次活动。

三、活动主题

关注社会热点，追求时代进步，锻炼和发展自己

四、主办单位

共青团重庆文理学院委员会

重庆文理学院学生联合会

重庆文理学院学生社团联合会

五、承办单位

重庆文理学院学生联合会学习部

六、活动时间

初赛决赛七、活动地点

待定八、对象

重庆文理学院全日制在校学生

九、评委

待定十、比赛内容及方法

1.初赛

预赛分为a、b、c、d、e、f、g七组，每组两支队伍，每队决定一支队伍进入第二轮。预赛结束后，7支被淘汰的球队将进行复活抽签，抽签复活抽签的球队可以进入复赛。

2.复赛

第二轮是8比4的淘汰赛，胜者进入红河校区半决赛。

3.半决赛

复赛后进行半决赛，优胜者进入红河校区决赛。4.决赛

获奖队伍将参加重庆文理学院辩论赛决赛。

5.评分细则

评分项目包括团体得分和个人得分

（1）团体评分项目：

开篇立论10分

攻辩10分

攻辩小结10分

评委提问5分

自由辩论20分

观众提问5分

总结陈词10分

语言风度10分

整体配合20分

（2）个人评分项目：

语言表达10分

整体配合10分

辩驳能力10分

美感风度10分

综合印象10分

（3）扣分原则：

在评分项目中，对不符合考核要求和违规的，将酌情扣分。因自身原因造成影响比赛进程的突发事件，将被扣分10-20分。

十一、活动要求

（一）赛前准备工作要求

1每队由6名辩手组成。辩手要讲清楚，思路要快，赛前要有充分的准备。比赛时，4名辩手参赛，2名替补，若无特殊情况比赛中途不得换人

2.参赛辩手需统一着装，并提前二十分钟到比赛场地签到。三。各代表队的辩手和朋友应准时入场。所有参赛者应自觉遵守现场秩序，不得随意离开会场。

4.各队辩手在辩论中不可有过激的言语，不可对其他辩手或观众进行人身攻击，不可有伤人的举动，辩手在比赛中应自觉遵循比赛规则，对评委做出的点评、建议要虚心接纳。

5辩论时，各队辩手可以将材料集中在自制的卡片上，供发言时参考，但不能完全阅读；在自由辩论中，团队成员可以互相提供线索。

6各学院观众由团总支副书记或相关负责人（人数待定）带领入场，入场后自觉维护场馆秩序。

7.由主办方收集大量的辩题，然后请专业老师选取比赛所用辩题，并邀请相关领导以及专业的老师和有经验的学生干部担任评委。

8预赛、复赛、复赛、半决赛、决赛和决赛的规则、评分标准、评委安排和场地安排按附表执行。

（二）辩论赛程序要求

1.开场陈词要求

提倡即兴陈词，所持观点清晰明确，表述层次分明，语言自然流畅，由一辩阐述己方观点，时间为3分钟。

2.攻辩要求

此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。攻辩由

二、三辩之间进行，攻辩小结由一辩发言。双方每名辩手至少应提出五个问题，对方必须积极回答，其他辩手不能代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难；回答也应针对问题入室操戈，切忌答非所问。

3.自由辩论要求

（1） 辩论和演讲必须在两队之间交替进行，每次5分钟；

（2）自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止；

（3） 在此期间，每位委员发言的顺序、频率和时间不受限制；

（4）一方讲话结束后，将计算另一方的讲话时间；

（5） 如果一个团队的发言时间已用完，而另一个团队还有剩余的时间，则该团队将

第三部分：高校学生会学习部工作计划

外语艺术系学生会学习部工作计划

外语艺术系学生会学习部是丰富学生学习生活、促进学生学习与交流的重要部门。上学期，在我们系的积极努力下，我们成功地举办了各种活动。学习部的宗旨是开展一系列活动，营造良好的学习氛围。

让学生在大学生活中更加充实、更有意义、更加丰富多彩。承担上学期的工作，我们将继续参与学院的管理工作，为广大学生服务。总结过去学习部的经验，取其精华，去其糟粕，将上学期的工作经验带到这一学期里，以全新的面貌迎接挑战，打造新一轮的跨越。

我们不仅会保留优秀的传统，还将引入新的理念，新的思路，新的创新。针对以上情况，学习部为本学期的计划做了一下规划：·每周定时开一次内部会议，会议上主要汇报本周工作，交流思想并对完成的工作进行总结，对未来的工作进行安排，如平时有重要的事情则及时召开临时会议，例会争取邀请我系各班学习委员参加，共同讨论。

?加强我部与各部门之间的联系，之所以要强调这一点，是因为到目前为止，一学期已经结束，但我系仍有很多委员都彼此不认识，甚至叫不出对方的名字，所以要加强部长与委员之间的交流、委员与委员之间的交流、以及各部之间的交流。

?强化委员自身的建设，我们委员要加强工作协调能力，锻炼发挥骨干作用，学会如何写策划、做调查、虚心向他人请教。

?四月份的校园文化节活动将如火如荼，我们部门积极组织各项文化活动，做好活动策划，做好宣传工作和执勤工作，活动结束时

做好工作总结。

?活动计划:

活动一：辩论赛

为进一步增进大家的相互了解，丰富课余学习生活，提高同学们思维的缜密性，锻炼大家口才和反应速度，我部将举办一次辩论赛。（时间、地点、参加者、辩论主题、基本程序、奖项：均详见活动策划书）相信这次活动一定会对大家的口才、思维、机智等能力有所提高。

活动二：主题演讲比赛

5月4日是五四青年节，这是广大青年的节日，所以在当日举办演讲比赛，目的是发扬当代青年学生的爱国情怀，继续发展和弘扬五四精神。（活动宗旨、活动主题、动地点、参赛对象、活动单位、出席人员、主持人、活动准备等均详见活动策划书）

活动三：知识问答竞赛

此活动目的在于调动广大学生平时多看书,吸取较多的课外知识,问答题目可以涉及地理,历史,科普,体育等方面,发挥我院图书馆的最大优势,掀起一股比学赶帮的学习氛围.

竞赛分初赛,复赛,决赛,到时我们将邀请主席团作为裁判.(具体内容我们到时候具体出计划书)

活动四：清明节期间，组织外语艺术学生在革命烈士纪念碑前举行献花仪式，缅怀先烈。让学生培养爱国情怀，增强爱国精神，学习爱国传统。

学习部成员应制定相应的计划，以确保活动的顺利进行。

(具体内容我们到时候具体出计划书)

以上是我部新学期的工作计划，虽然都依据以往工作而定，但是要真正实施落实并非易事，这就需要各委员的协调配合，学生会学习部将会在新学期中，做的更加完善。但这些都是我们针对本系本学期的工作计划，如有其他活动及上级紧急文件，必定遵循院里上级安排，我们一定积极配合与支持。

任何工作的方法都不是不变的。它随着作品的发展和作品性质的不断演变而变化。由于每个人的世界观、人生观和价值观不同，我们在处理问题和事务时有着不同的世角和方法。这些方法和角度中在相比之下各有优劣，此时我们应该团结一心、集思广益、各取其优，最后果断的做出决议才是制胜工作的上善之策。

只有这样，才能产生工作灯的新方法、新思路，才能保证我们队伍的生机和活力，有了淡水的保障。我认为，无论多么辉煌的语言只是一种短期的智慧和激情，只有简单的行动才是通往成功之路上的花朵。希望学习部跟着学生会主席团的脚步，越走越稳、越走越远，为丰富我系的课余生活，为我们外语艺术系营造一个良好的学习氛围，新的学期新的开始，学习部成员将严于律己，以自我服务，自我教育，自我管理为宗旨，尽职尽责，努力工作，以高昂的姿态和饱满的热情开始新的征程！

外语艺术系学生会学习部

20xx年2月25日

学习部计划 篇9

学习部活动策划书格式范文

学习部既要把学习成绩提高，有时候还要适当的活动来调动同学们的学习热情。以下是策划书网的小编为大家整理的“学习部活动策划书格式范文”，仅供参考，欢迎大家阅读!更多内容请关注策划书网!

学习部活动策划书格式范文(一)

学习部是一个提高全院学习风气、调动全院学生学习积极性的院团委学生会中主要的部门。是我院党政部门与广大同学联系的桥梁和纽带，在维护校规校纪树立良好的校风学风促进学生间的团结协助学院建设良好的教学秩序，优化学生学习环境等方面起着重要的作用。为了响应吉林艺术学院现代传媒学院学生会章程特组织以下活动：

一、活动名称：拍摄DV短片

二、活动目的：为了提高同学们的学习积极性，把对专业的学习上升到一定的高度层次上来，学习部组织一次拍DV短片的活动，把学生会组织过的活动场景、各系的活动图片及团委老师对学生会的要求介绍、各部内的情况拍成片子。

三、活动时间：10月下旬到11月中旬

四、活动地点：传媒学院校内

五、活动内容：

1、请求团委帮助给我们过去组织活动的一些资料，特别是与团委、学习部有关的.活动资料。

2、请团委老师出席讲话，采访式的录制。

3、请院团委主席团各部部长参加，讲自己的任务、各部的真实情况，收集每个部门部所有成员的合影。

4、积极与各系学习部联系，把各系学习部组织的活动场面拍录。

5、调动同学们的学习积极性，热于参加此次的短片拍摄。比如设计系有些同学的设计作品、新闻系有些同学的文章、广电艺术系有些同学的获奖短片等可以成为此次DV短片的包含内容。

6、学习部每个成员都有具体的分工工作，负责收集资料和内容拍摄及后期的剪辑、刻录工作。

六、活动经费：

最后成品刻碟，有意愿存碟个人提供。

学习部活动策划书格式范文(二)

一、活动背景：

考虑到xx学院大部分的学生将来是要从事教师这个职业的，而当好教师的关键因素之一就是教案准备的好坏。因而鼓励文学院大学生投入到教案评比活动中去，丰富自己，为自己的未来打下坚实的的基础。

二、活动意义：

1、提高xx学院学生的自身能力

2、增强青年大学生对未来作好规划的意识

三、活动对象：

大一到大四的xx学院学生

四、活动时间：暂时未定

五、主办单位：xx学院学生会学习部

六、经费预算：

1、文章复印纸：5元

2、活动奖品(包括证书)：120元

七、活动流程：

1、把文章《散步》发放给文学院各班班长手中，并把该活动的相关事项告诉这些班长

2、各班班长把该项活动通知到他们各自所属的班级，要求那些报名的同学在规定时限内交给他们(即班长)

3、班长把自己班的教案交至学习部部长或副部那里

4、进行教案评选

5、评选出获胜者，我们将以短信通知和海报方式告知他们

6、给获胜者颁发奖品

八、注意事项：

严禁参赛者从网上或通过其他途径抄袭他人成果，一旦发现取消其比赛资格。

学习部活动策划书格式范文(三)

一、活动名称：

美术学院涂鸦设计大赛

二、宣传工作：

在活动开展前一周，我部将请宣传部协助做好相应的宣传工作。

以提升此次活动的知名度，增添同学们的兴趣，为活动打下良好的群众基础。

三、活动目的：

为丰富大学生的课余生活，拓展我院学生的专业技能知识，提高同学们动手能力及创新能力，加强同学之间的交流，愉悦彼此的身心。让大家在放松娱乐的同时思维得以拓展。我部积极筹划了此次涂鸦设计大赛。同时，此次活动也能为我院团总支、学生会、艺术团的融洽合作起到一定的积极作用。

四、活动人员：大一所有班级

五、活动时间：待定。

六、活动地点：美术楼前的足球场。

七、活动形式：

1、每班选派两名选手参加比赛。

2、各班级的两名代表自带材料，在本部门提供的涂鸦画面上进行创作。

3、创作时间为45分钟。

4、完成后统一收起，交于本部门后，由活动评委老师当场打分。

5、结果出来后，颁发相应的奖状及奖品。

八、活动流程

1、由艺术团舞蹈部做开场舞。

2、主持人宣布活动开始，有请各班参赛选手入场，并按照班级顺序进行自我介绍。

3、主持人宣布比赛开始，请参赛人员到本班场地就位。

4、参赛人员创作同时由曲艺部献上好听的歌曲。

5、选手创作期间是主持观众与主持人互动的跳绳问答小游戏。观众在跳绳期间回答主持人提出的问题。回答正确者获得一定的奖品作为鼓励。

6、主持人宣布比赛结束，选手们停止创作。

7、按照班级顺序，选手对自己的作品进行创作说明。

8、请评委老师对活动做点评。

9、主持人宣布比赛结束

九、主办单位：美术学院学生会学习部

协办单位：美术学院团总支宣传部

美术学院艺术团曲艺部

美术学院艺术团舞蹈部

十、邀请评委：美术学院专业老师及我院学生涂鸦爱好者两名

十一、奖项设置

一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：3名

优秀奖：若干

组织奖若干[获得一、二、三等奖均有班级组织奖奖状]

十二、资金预算

场面布置：150元

奖品颁发：80元

十三、比赛规则

1、参赛选手涂鸦时请不要脱离自己创作空间以免打扰他人。

2、在主持人宣布比赛开始，参赛人员到达比赛场地，开始创作。

3、当主持人宣布比赛时间到时，所有参赛人员必须立即停止创作，对违反规定者予以适当扣分。

十四、活动结束后，请同学们将场地清理干净。注：希望各位同学踊跃报名参与，尽显个人风采，为班级争光!比赛具体规则在比赛时由主持人说明。

美术学院学习部

支部学习计划(热门7篇)

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支部学习计划【篇1】

(一)进一步完善中心组学习制度，提高中心组学习质量。坚持每月至少一次集中学习。落实每周一次的党员政治和业务学习培训制度。重点学习贯彻党的十七届四中全会精神，国务院、福建省委、厦门市委关于加强海西建设的文件精神，党员领导干部带头参加学习，交流学习心得。认真落实“三会一课”制度，积极组织党员开展读书活动，通过异地参观、电化教育、案例分析等形式，加强党员的经常性教育培训。

(二)组织党员参加“在线学习”和“培训超市”学习。结合岗位职责要求和需求，充分发挥在线学习开放性、灵活性和多样性的特点，方便党员不限时分散学习，提高学习效果，增强党员意识和党性观念。

(三)做好新党员的教育培训工作。举办教育系统入党积极分子培训班和新党员培训班，通过对马克思主义基本理论、党的基本知识、基本路线、科学发展观等的专题学习，引导入党积极分子和新党员不断加深对党的性质、宗旨、基本理论、基本纲领和基本路线等基本知识的掌握和理解，加强党性观念，端正入党动机，坚定共产主义的理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。

(四)举办民办高校党务干部培训班。针对民办高校党建工作较为薄弱的问题，在总结去年民办高校党组织书记和基层党务干部培训工作的基础上，继续开展民办高校党务干部培训工作，进一步增强培训的实效性，提高民办高校党务干部队伍整体素质。

党员学习计划表工作计划。围绕推进素质教育和促进基础教育、职业教育改革发展的需要，做好中小学、幼儿园校(园)长的教育培训工作。20xx年继续办好中小学、幼儿园任职班和提高班等各级各类培训。同时，利用国家教育行政学院中国教育干部培训网的培训资源，继续做好中小学校长远程培训工作。

(六)配合上级组织部门和教育部门做好党员领导干部组织调训工作。教育系统干部调训包括参加省市党校、社会主义学院、国家行政学院、教育部校长培训中心等单位的学习培训。

(七)发放学习材料。市委教育工委要及时向基层党组织发放《党课一小时》学习光盘、做好党建系列学习材料的征订工作。及时传达上级有关党建工作精神。

(八)各基层党组织要结合本单位的年度工作计划和上级有关要求，对本单位党员教育培训工作提出具体落实方案。各基层党校要积极配合做好党员教育培训工作，组织开展好集中理论学习、讲座、专题研讨等。 (九)党建责任书情况检查。开展对直属各基层党组织落实党建责任书情况检查，特别是各基层党组织党员教育培训情况。通过检查、反馈、整改，逐步建立健全基层党员教育培训工作机制，营造层层落实、责任到人的良好工作氛围。

支部学习计划【篇2】

主题：深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想

习近平新时代中国特色社会主义思想是我们党的指导思想，坚持和发展中国特色社会主义的理论基础和行动指南，为全面建设社会主义现代化国家、推进中华民族伟大复兴提供了根本遵循。在新时代下，我们党必须深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，才能在加快推进经济建设、科技创新、文化繁荣、环境保护等各项工作中不断取得新的成就。因此，本次支部学习计划将以深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想为主题，从理论基础、组织保障、实践落实等多维度进行探究。

一、理论基础

1.习近平新时代中国特色社会主义思想的实践基础

2.习近平新时代中国特色社会主义思想的历史渊源

3.习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和时代价值

4.习近平新时代中国特色社会主义思想的创新意义和实践路径

二、组织保障

1.建立健全党的组织体系

2.加强党的领导、加强党的建设、加强党的作风建设

3.党委的地位和作用、支部的地位和作用

4.全面从严治党

三、实践落实

1.如何加快推进经济建设

2.如何推进科技创新

3.如何促进文化繁荣

4.如何加强环境保护

在学习过程中，我们要紧密结合当地实际，结合具体工作任务展开思考讨论，从实践中深化理论认识，探索习近平新时代中国特色社会主义思想在工作中的应用，将学习成果转化为实际行动，为推动乡村振兴、实现全面建设社会主义现代化国家贡献自己的力量。

总之，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想是我们党必备的基本功，只有在理论上把握深，实际操作中做到用，才能更好地发挥支部在具体工作中的作用，推动当地各项事业不断向前发展。希望每一位支部成员都能够积极参与学习，并在实践中发挥团结优势，为当地各项事业作出自己的贡献。

支部学习计划【篇3】

按照学校党委要求，本年度的主要学习内容为：

重点学习等中央领导同志关于科学发展观的重要讲话，深刻理解科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，进一步解放思想、创新发展理念、理清发展思路、发展难题，推动学校事业新发展。

组织党员、教师深入学习中国特色社会主义理论体系，全面把握科学发展观的最新成果。通过学习，积极解放思想，工作中的难题，集中解决突出问题、进一步完善体制机制，确保学习实践活动出成果、见实效。从而为学校的持续发展献计献策，使我校能够真正成为符合全民终身教育需要的一流国内开放大学。

重点学习中央关于党建与思想政治工作有关文件和中央领导同志讲话，理解精神实质，全面推进党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，加强和改进思想政治工作。在学校党委的领导下开展学习，提高党性修养，树立良好作风，努力创建和谐共进、风清气正的良好部门工作氛围。

3、加强精神文明建设。

重点学习中共中央颁发的《公民道德建设实施纲要》和其他有关精神文明建设文件，结合学校实际，开展群众性精神文明创建活动，进一步提高教职工的文明素质和学校的文明程度。

重点学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，了解我国高等教育的新形势、新任务与新要求，党和国家关于教育工作的方针、政策，以及规划纲要的重大意义和主要内容。支部党员应结合具体岗位工作，从国家教育发展的大趋势、学校的内涵发展、持续发展的角度进行思考、学习，特别是在推进终身教育和学习型社会建设进程中，进一步从终身教育服务于全社会的角度来提高认识、加强实践，使理论学习与工作实际相结合，个人学习与事业发展相结合。努力打造一个学习型的教学组织和一支学习型的教师团队、科研团队。

支部学习计划【篇4】

面对不断变化的形势和任务，以党的和十八届四中全会精神为指导，继续巩固学习和扩大实践科学发展观活动成果，坚持党建工作融入生产经营工作，进一步抓好党员队伍建设，加大党组织建设力度，不断丰富文明创建工作的内涵，为实现公司经营目标、推动公司和谐健康发展提供坚强的政治、思想和组织保障。20_年支部拟开展以下主要工作：

一、加强理论学习，提高党性修养。

学习和宣传党的十七大精神，全面理解科学发展观和建设社会主义和谐社会的基本内涵及精神实质，按照“固本、创新、和谐、发展”的总要求，着力打造一支讲党性、顾大局、忠于企业、服务企业的勘查队伍，努力营造朝气蓬勃、奋发图强、百家争鸣、百花齐放的工作氛围，推进公司勘查事业和谐、有序、高效发展。

二、加强组织建设，提高管理绩效。

完善组织架构，理顺管理流程，提升管理绩效。具体方式为支部成立党小组，野外项目符合条件的成立临时党小组，将党建与一线生产结合起来，让广大青年党员在实践中锻炼、成长。

三、加强制度建设，确保安全生产。

进一步学习和贯彻落实公司生产安全管理办法，加强职业安全教育，强化地质勘查工作安全意识，让广大职工从根本上认识到安全生产问题的重要性，切实保障广大职工的生产安全;编制应急预案，进一步做好危险源识别、安全培训和安全三级教育工作，切实保证安全标识、劳保和安全防护用品的资金投入，确保安全生产无事故。

四、加大培训力度，提升勘查能力。

充分利用科学技术管理论坛、短期专项培训、重点项目现场培训、出队前集中培训和收队后总结交流等多种形式，加大技术知识和管理能力的培训力度。

五、加强项目管理，提升勘查绩效。

进一步强化项目安全管理意识、风险防范意识和成本控制意识，做好勘查项目预算管理，技术管理，时间、成本和质量管理，降低勘查风险，将勘查效益最大化。

支部学习计划【篇5】

《支部学习计划——共同提升党员素质，为实现中华民族伟大复兴而努力》

随着中国经济的快速发展，中国在国际舞台上不断获得更多的关注和地位。然而，我们的党员素质依然需要进一步提升。为此，各级支部积极开展学习计划，致力于全面提高党员素质，为实现中华民族伟大复兴而努力。

在此次支部学习计划中，我们将深刻领会习近平总书记的重要讲话和重要指示，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习党的十九大精神，紧密密切贯彻落实中央和省委决策部署，深入推进“三会一课”制度改革，积极开展主题教育，切实提高党员理论素质和工作能力。

在支部学习计划中，我们将认真落实学习的内容，主要包括以下方面：

一、坚固思想根基，树立正确的政治方向

在学习中重点加强思想政治理论学习，全面学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定理想信念和政治方向，增强独立自主的判断力和思考能力。

二、提高工作能力，服务群众

在学习中注重提高工作能力。实践表明，只有亲自做起来，才能更好的接近群众，提出更好的建议与方案，制定更好的计划和措施，得到更好的成绩。因此，我们将把学习与工作结合，加强服务意识，为群众的利益和幸福努力。

三、加强政治纪律，养成良好的习惯

在学习中注重培养良好的党风和作风，强化纪律意识，树立合法合规的信仰系统，增强政治敏感性和主动性，提高工作效率和质量。

四、深入推进“三会一课”制度改革

“三会一课”制度是党的发展的重要制度安排，是加强党的建设的重要红色阵地。在学习中，我们将推进“三会一课”制度的改革，严格落实纪律规定，发挥支部的组织作用，形成良好的政治生态。

五、深入开展主题教育

主题教育是今年工作的重点之一。在学习中，我们将认真贯彻中央关于深入开展主题教育的决策部署，为学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想提供坚实的思想基础。

六、通过学习带来发展

通过这次支部学习计划，我们将不断掌握最新的政治理论和重要精神，加强自身发展，提高工作能力，学会团结合作，成为有理想有能力有担当的优秀党员。

总之，这次支部学习计划不仅是我们党的一个重要组成部分，更是确保我们党能够更好地发展的必要手段。我们相信，通过这次共同努力，我们一定会取得更加优异的成绩，为我们伟大的祖国和人民的利益而努力。

支部学习计划【篇6】

为进一步学习贯彻党的及十八届三中全会精神，深入落实科学发展观，更好地支持县域、镇域经济的发展、更好地促进我社各项管理工作再上新台阶。现根据县联社党委的要求，结合我社的实际，特定XX信用社党支部政治理论学习计划。

全面贯彻党的、十八七届三中全会和省委xxxxxx全会精神，高举中国特色社会主义旗帜，以xxxxxxx重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕农村信用社改革发展工作主题，牢固树立终身学习的理念，坚定不移地贯彻落实省联社党委提出的“夯实四个基础、增强三个能力”的工作要求，不断提高党支部成员的理论素养和执行能力，充分调动全社干部员工的积极性、能动性和创造性，为全面完成全社各项任务打下坚实的理论基础。

党支部20xx年理论学习要把握好以下基本原则：围绕党中央工作部署、省联社的重大决策和县联社党委中心工作，安排本年度党支部学习的内容。切实把学习理论同指导工作相结合起来，把解决认识问题同解决实际问题结合起业，把转变思想作风同转变工作作风结合起来，把理论学习与实际工作相结合起来。

为进一步加强我社党支部的理论学习，认真落实一把手责任，把党支部学习纳入领导议事日程。我社成立了以社主任XX为组长，刘毅、付怀知为副组长的学习小组。

(一)认真学习胡锦涛在全国“两会”上的重要讲话精神、温家宝在十一届全国人大四次会议上所作的《政府工作报告》及《人民日报》社论以及党的十届五中全会《决定》等，全面把握20xx年政府工作的指导原则、目标任务、工作思路等。

(二)认真学习贯彻中纪委、省联社纪委和县联社纪委的相关会议精神。广泛开展反腐倡廉教育，为断深化作风效能建设，认真做好党风民风评议工作;全面贯彻党风廉政建设工作，不断增强领导干部拒腐防变能力。

(三)深入学习领会中国特色社会主义理论体系。进一步深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的经典原著，要更进一步的学习科学发展观，并将之贯彻落实到经营管理过程中。

(四)深入学习贯彻执行银监会、人民银行、省联社及县联社20xx年的工作要求和部署，深入开展理论调研活动，认真研究解决工作实践中的新情况、新问题。

学习形式主要以自学与集中研讨交流相结合、理论学习与调查研究相结合。

党支部成员要自觉遵守学习制度，本年度的集中学习不少于四次。定期或不定期的组织观赏优秀影片或收看有关音像资料等。

支部学习计划【篇7】

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，深入学习贯彻党的十七届四中全会精神,把思想和行动统一到中央决策部署上来，为我市教育事业又好又快发展提供坚强的思想政治保证和组织保证。

(一)坚持理论联系实际，学以致用的原则。用中国特色社会主义理论体系武装全体党员，引导党员联系实际、学以致以，将增强党性与提高能力统一起来。

(二)坚持教育培训与推进发展的原则。分级分类开展培训，按照“干什么、学什么，缺什么、补什么”的原则，科学设置培训内容。

(三)坚持经常性教育与集中培训相结合的原则。按照不同岗位、类别和层次，有计划有步骤地开展教育系统党员培训。积极探索大规模培训党员工作的新机制。

通过教育培训，使教育系统广大党员的理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、优良作风进一步养成、工作能力进一步提高、先锋模范作用进一步发挥，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力20党员学习计划表2017年党员学习计划表。

把中国特色社会主义理论体系教育放在首位，对广大党员进行党章和党的基本理论、党的基本知识、党的历史、党的路线方针政策和形势任务教育，法律法规和党风党纪教育，教育教学业务和师德师能培训。结合教育系统的具体实际，对广大党员进行海峡西岸经济区建设等重大决策部署的教育。

数学学习计划(必备7篇)

你现在对范文撰写有头绪了吗？优秀的文档撰写能力是在现实中不可或缺的一项技能，我们不妨去搜集和参一下网络范文，根据我的观察“数学学习计划”是所有文章中最出色的一篇。

数学学习计划【篇1】

一、加强学生的思想教育工作。

小学六年级即将进入期末复习阶段，这一阶段学生是否具有良好的思想状况，对于学生能够顺利的通过复习、考试及毕业，起着重要的推动作用。针对愈临近毕业，学生心理愈焦虑的特点，教师要用温馨的语言激励学生，营造“平常”氛围，避免过度紧张，来稳定学生的情绪。班主任和科任教师经常找学生谈心，及时消除学生不良情绪，为学生强心、镇定，使他们保持良好心情进行复习、考试。针对不同层次的学生应施以不同的思想教育。“导”——后进生找自己优势，努力提高成绩；“抚”——中等生加强自信心教育，补薄弱学科；“激”——优等生引进竞争机制。班主任要召开毕业班家长会，指导家长正确地对待某些重点中学的选拔考试，要对自己孩子的智力、学习成绩、兴趣有个客观正确的认识，要教会学生合理安排学习活动，注意用脑卫生，保证休息和睡眠；及时给学生以辅导和答疑，引导学生正确分析考试成败，不要在升学上盲目攀比。

二、早打算、早预防，摸清家底，给班上的学生排队。

教师对班级的每一个学生进行摸底排查，按照学生学习成绩的情况、智力发展的`能力把学生分成优秀、一般、临界生、学困生四类。给学生排好了队，还得针对各层次学生的具体情况，制定出拔高性的目标。临界生和学困生是我们抓的重点，对他们的目标要注重过程管理。

三、苦干、实干加巧干，用自己辛勤的耕耘，换取丰硕的成果。

1、教师要精心钻研教材，寻找小学数学知识间的联系点，形成知识的脉络化、系统化。

小学阶段知识循序渐进，各知识间的联系密切。在复习时，教师要抓住知识间的内在联系，有的放矢得进行分类指导，查漏补缺。具体地说，就是对所学知识进行系统整理，并通过知识间的串联性和连接点，将学生复习前零散无序、模糊不清的概念和题型纵横沟通，形成条理化、系统化和网络化。以有利于促进学生重新消化、理解和掌握。在具体的教学过程中，老师要做好以下三点环节：

（1）、有的放矢点要害，即在复习时，要要抓住复习的重点、难点和关键点，引导在点子上，如在进行“用不同的知识解应用题”时，关键是引导学生想可以用哪些知识来解答，如方程、比例知识、按比例分配、算术法等，然后让学生说思路，列式解答。

（2）、分类讲解找缺陷。数学复习课中，运用分类指导的方法对所学知识进行条块式的研究是深化学生知识，查找知识误区的重要方法。

（3）、自我点化活气氛。复习过程实际上是学生自我点化、自我巩固、自我提高的过程。创设一个宽松、和谐流畅的教学环境，对复习效果会大有裨益。在课堂教学中，允许学生交头接耳、互相讨论，甚至于移位交流经验，自由结合，互助合作，愉快地接受知识。

2、讲练结合，精讲多练，拓展视野。

讲和练是小学复习课主要的学习方法，教师要精讲，学生要多练，也就是说在复习课上，教师要有计划、有目的、有指导地让学生多做综合性的复习题、练习题。以实现由学会到会学的思维过程。在具体的教学过程中，教师要弄清每节课的目的作用，分清主次、难易。对本节课的内容哪些该指导，哪些是学生易出错的要做到心中有数，努力提高教学效果。

四、学生要形成严明的学习规范。

1、学生的学习态度。

人的知识才能是通过学习获得的。实践证明，学习者的学习效率，很大程度上依赖于自主学习的能力，这种能力还制约和影响着其他能力的拓展，关系着一个人一生的成长。在教学中充分体现学生的主体地位，调动学生的积极性和创造力，使之获得主体思想的解放、主体能力的发展，能积极主动地自主学习，才会取得事半功倍的效果。

2、学生作业的布置、收交。

对学生作业的布置要求少而精，注重作业的层次性。对成绩优秀的学生，要布置综合性强的拔高性的练习题；对学习成绩一般的学生，要布置模仿性强的练习题，对学习成绩较差的学生，要布置一般的基础题。但是不管是哪一个层次的学生，作业都必须按时完成上交。

3、学生作业的批改。

教师对学生完成的作业，在批改时也得有方法。对成绩优秀的学生，可以简略地批改，对学习成绩一般的学生，则要认真地、详细地批改，对学习成绩较差的学生，更要精心地当面批改，指出学生作业中存在的问题，讲明白错误的原因。

4、学生作业的修改。学生作业完成后，对存在的问题必须弄明白原因，认真地进行批改，杜绝以后出现类似问题。

五、临界生和学困生的管理

针对学困生的学习困难，任课教师制定详细的学困生转化计划、措施和方案。在课堂教学中，积极为学困生创造自我发展的机会与空间，让学困生和成绩好的学生机会均等，甚至适当增加学困生的展示机会。学困生数学成绩差，对他的自信心影响很大，老师可以主动让他收作业，培养他的自信心和对数学的学习兴趣。

让班里的优秀生和学困生结对子，一对一的进行帮助，让学困生学有榜样，学习中解决不了的困难，同学们积极给予帮助，对优秀生又是一种促进，在班级中形成一股"比、学、赶、帮、超"的学习氛围。

及时捕捉学困生的闪光点，大力进行表扬鼓励，激发其上进心。教师在班级管理中，大胆使用学困生，让他们感到天生我才必有用；在班级生活中拉近学困生与优秀生之间的心理距离。使他们真切感到我也是班级的一名成员。

加强对学困生的家访工作。通过"家长联系簿，家长热线"等及时架起学校与家庭联系的桥梁，要求家长对孩子多鼓励、多表扬，有了错误不急于批评，而是帮助寻找原因，并经常跟老师交流，努力配合教师的教育教学工作。

数学学习计划【篇2】

一、学情分析：

我班共有学生XX人，多数学生能以端正的态度对待学习，并对学习数学有一定的积极性。他们对以前学过的知识掌握的比较扎实。上课时能积极思考，积极发言，作业认真按时完成。大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法，能提出并解决简单的问题。对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握。总体来看，学生在100以内的加减法，表内乘法的计算方面基本达到教学要求，但少数学生的计算速度和正确率仍需提高。在数学知识的应用方面，学生有解决实际问题的兴趣，但一部分学生欠仔细、灵活。在数学的学习习惯上，听课习惯、作业习惯都有一定进步，但学生在学会审题上还需要培养和训练。

二、教学内容：

这一册教材包括下面一些内容：万以内数的认识，简单的万以内的加法和减法，混合运算、图形与拼组，千米、分米、毫米的认识，时分秒的认识、统计，找规律，用数学解决问题和数学实践活动等。

这册教材的重点内容是万以内数的认识以及用数学解决问题。

三、教学目标：

1、数与代数：①、结合具体情境，理解万以内数的意义，能认、读、写万以内的数，能说出各数的名称，识别各数位上数字的意义。②、结合具体情境，进一步理解运算的意义，会口算表内有余数除法、百以内加减法、能计算三位数的加减法及两步的加减法混合运算。结合现实素材进行估算，并解释估算的过程。③、能正确辨认钟面上指示的时刻，认识时、分、秒，了解它们之间的关系，并进行简单的换算。

2、空间与图形：①、通过观察操作，能用自己的语言描述长方形、正方形的特征，初步认识五边形、六边形。②、结合生活实际，体会千米，知道分米、毫米，能恰当地选择长度单位，并能进行简单的单位换算，会估测、测量一些物体的长度。③、结合实例，感知对称现象。

3、统计与概率：①、能用合适的方法收集整理数据。②、在具体的统计活动中，掌握分段统计的方法。

4、实践与综合运用：

①、加深对万以内数的认识及长度单位的认识。②、加深对统计意义的理解，巩固分段统计的方法。

四、教学措施：

1、创造性地使用教材，吃透教材，学习资料，更好地发挥教材的作用。体现知识的形成过程，加强教学过程的探索性。

2、用学生喜闻乐见的儿歌形式教学乘法口诀，从编儿歌再编口诀，降低口诀的难度。

3、在课堂中适当穿插一些数学日记，通过寻找其中的数学知识，激发学生的兴趣，培养学以致用的意识。万以内数的认识和加、减法教学重视发展学生的数感。

4、尊重学生，发挥学生的主体地位，在教师的指导下，争取做到自己能学懂的知识，让他们自己学，把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习，培养学生解决问题的能力。

5、在具体教学时，要注意教学的开放性，引导学生暴露思维过程，鼓励学生多角度思考问题。充分利用思考题，培养学生灵活运用知识的能力，激发学生动脑筋钻研问题的兴趣，对学有余力的学生在开发智力上有促进作用。

6、提供关于空间与图形的丰富素材，促进学生空间观念的发展。

7、提供丰富的、现实的、具有探索性的学习活动，激发学生对数学的兴趣，逐步发展学生的数学思维能力和创新意识。

新的学期我会在数学教学工作中继续努力，以课堂为主阵地抓好教学工作，以新课程标准为指针，以提高学生的创新能力和数学综合素养为目的扎实工作，使学生们在本学期的数学学习中有更好的表现。

数学学习计划【篇3】

期末复习是教师引导学生对所学习过的知识材料进行再学习的过程，在这个学习过程中，要引导学生把所学的知识进行系统归纳和总结，弥补学习过程中的缺漏，使六年来所学的数学知识条理化、系统化，从而更好地掌握各部分知识的重点和关键。要重视知识的系统化，避免盲目做题，搞题海战术，确实抓好复习工作，提高教学质量。

一、贯彻大纲，重视复习的针对性。

大纲是复习的依据，教材是复习的蓝本。要领会大纲的精神，把握好教材，找准重点、难点，增强复习的针对性。教师要认真研究大纲，把握教学要求，弄清重点和难点，做到有的放矢。要引导学生反复阅读课本，弄清重点章节，以及每一章节的复习重点。要根据平时作业情况和各单元测试情况，弄清学生学习中的难点、疑点所在。计划先根据教材的安排进行复习;再分概念、计算、应用题三大块进行训练;最后适当进行综合训练，切实保证复习效果。

二、梳理拓展，强化复习的系统性。

复习课的一个重要特点就是在系统原理的指导下，引导学生对所学的知识进行系统的整理，把分散的知识综合成一个整体，使之形成一个较完整的知识体系，从而提高学生对知识的掌握水平。如分数的意义和性质一章，可以整理成表，使学生对于本章内容从分数的意义到分数与除法的关系、分数的大小比较，分数的分类与互化，以及分数的基本性质与应用，有一个系统的了解，有利于知识的系统化和对其内在联系的把握。再如，复习分数的基本性质，把除法的商不变的性质、比的基本性质与之结合起来，使学生能够融会贯通。再如，四则运算的法则，通过复习，使学生弄清楚它们的共性与不同，从而牢固掌握计算法则，正确进行计算，做到梳理——训练——拓展有序发展，真正提高复习的效果。

三、倡导解题方法多样化，提高解题的灵活性。

解题方法多样化可以培养学生分析问题的能力，灵活解题的能力。不同的分析思路，列式不同，结果相同，收到殊途同归的效果，同时也给其他的学生以启迪，开阔解题思路。复习时，要引导学生从不同的角度去思考，引导学生对各类习题进行归类，这样才能使所学的知识融会贯通，提高解题的灵活性。

五、有的放矢，挖掘创新。

数学复习不是机械的重复。复习题的设计不宜搞拉网式，什么都讲，什么都练是复习的大忌。复习一定要做到精要，有目的、有重点，要让学生在练习中完成对所学知识的归纳、概括。题目的设计要新颖，具有开放性、创新性，能多角度、多方位地调动学生的能动性，让他们多思考，使思维得到充分发展，学到更多的解题技能。

六、面向全体，全面提高。

面向全体学生是素质教育的基本要义之一，总复习更应该体现这一点。教师应全面了解"学情"恰当对学生作出评价，正确引导学生搞好复习，以期他们取得好的成绩。但任何一个班级，学生的成绩情况基本应呈标准正态分布，不可能都在优秀这一平台上。这就要求我们因材施教，适当补习，不放弃任何一个学生，对成绩较差的学生给与更多的关心。对他们的知识欠缺应及时给以补课，以免再一次吃夹生饭，不能系统地掌握知识，不能掌握小学数学应该达到的要求。

七、在复习过程中，要精心选择和设计练习题，加强解题方法的指导，提高学生解题能力。 毕业班数学复习课的备课，重点要抓住二点：一是要把握教材内容，善于提炼和归纳教材的知识要点和训练重点;二是要根据教材的知识要点和训练重点，精心选择和设计练习题。练习题不在于多，一道好的题目，往往能"牵一发而动全身"，起到事半功倍的作用。这里指的练习题不仅仅指动笔的书面作业题，还包括动口的讨论题和动手的实践操作题等。要在众多的复习资料中挑选和重心组织质量高、准对性较强的题目(题组)，要重视根据教学实际和当前的教改形势创造设计一些新颖的题目。

八、我们在制定复习计划、实施复习时应该注意以下几点：

1、克服复习单纯为应付考试的错误思想，防止在复习中不适当地加重学生过重负担，大量挤占学生休息和活动时间，只重少数学生提优、轻多数学生提高和猜题押题、死记硬背等错误做法，应该把复习看作整个教学工作的一个重要环节。通过复习，我们一方面要让学生巩固、整理以前学过的知识，进一步培养和发展学生的思考能力，另一方面要检查前阶段的教学效果，查漏补缺，为以后的学习打下扎实的基础。

2、克服复习中只重一例一题，不重知识基本结构的做法。

3、克服复习中只重知识技能，不重提高发展学生数学思考能力的做法。

4、克服复习中只管上课不管效果的做法。

5、克服复习中只注意大纲和课本，不关注课改和(标准)的做法。

九、时间安排

第一阶段 巩固知识、整理知识。4—5周

第二阶段 归类训练发展提高 3周

第三阶段 模拟训练查漏补缺 2周

把握复习的基本策略

巩固知识、整理知识第一阶段、查漏补缺和发展提高是小学数学复习的主要目的。在具体操作中笔者认为：

1、巩固知识，以练为主。巩固知识是复习课的主要任务。以练为主，且以学生自己笔练为主，应作为巩固知识的主要策略。常见复习时有的课还以教师讲学生听为主，或者以教师提问个别学生应答为主。实践证明这些方式大多没有以学生动笔练习为主的效果圩。复习时教师除了帮助学生理清要点和说明常见错误的防止和纠正策略外，应大胆放心地让学生自己练习，通过练习巩固知识，获得提高。

2、整理知识，学生为主。整理知识是复习课的重要一环。常见在复习时师生涌过一间一答由教师将知识整理出来，笔者认为整理知识最好以学生为主，教师应当是引导者和组织者。实践证明在教师引导下以学生自己为主，井通过同学之间的交流来整理知识，学生容易理清知识和理解知识之间的联系区别，记牢知识和运用知识解决简单实际问题。

3、查漏补缺，调查为先。查漏补缺是复习的重要内容。所以在复习前摸清学生中的"漏"和"缺"非常重要，在复习课中应十分重视补"缺漏"和纠错误。摸清"缺漏"和常见的错误，平时摘记学生作业中的问题不失为一个好方法，在复习课之前，作些摸底调查也非常必要。

4、发展提高，思维为先。发展提高是复习的又一重要目的。通过复习在巩固知识的同时，应让大多数学生除了在知识技能方面有所发展和提高外，更主要的应该让学生在思维方面有所发展有所提高，特别要注意发展提高学生的发现探索数学规律的能力、解决简单实际问题的能力和综合应用的能力。要让学生在这些方面有所发展提高，实践证明拟好或选好复习题是重要一环。

数学学习计划【篇4】

1、回顾整个小学阶段的数学内容，梳理成“数学网络图”，将所有学过的数学知识分个类。在整理的过程中，如果有新的疑惑、新的体会都应该做下记录，“数学网络图”的形式不限。

2、今年有欧洲杯，根据某一个方面，设计一些容易操作的问题，进行一次社会调查;调查的对象要有代表性和广泛性。就调查的目的、问题设计的思路、操作调查的设计、调查过程中的体会、调查的结果，形成电子稿和书面稿，做好开学初的交流准备。

3、扑克牌中蕴含了许多有趣的数学知识，假期休闲的时候，和父母共同认识一下扑克牌，再来点思维挑战：算算24点。开学后，带着问题和同学、老师交流。要知道，初中阶段的数学学习，重点就是培养清晰、敏捷的思维过程，以及合作交流的能力。

4、利用假期的时间每天坚持做两三道奥数题，这是锻炼思维的最好方式。数学思想方法的训练不仅是解几道题，还包括数学文献、数学发展史、数学家故事，甚至还有数学成语、数学谜语等;利用假期可以扩大数学阅读面，并融入自己的思考。a

数学学习计划【篇5】

一、指导思想：

根据本学期教学计划，结合本年级学生及数学学习的具体情况，以基础知识为中心，以提高计算和运用数学解决问题的能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，做到查缺补漏，培优补差。以提高学生的数学成绩。

二、复习形式：

第一步:分单元复习;

.第二步：归类复习.;

第三步：综合复习 。

三、复习内容：

1、大数的认识 ；

2、公顷和平方千米；

3、角的度量 ；

4、三位数乘两位数；

5、平行四边形和梯形；

6、除数是两位数的除法；

7、统计；

8、数学广角。

复习时按照整册教材的知识体系分——大数的.认识、乘法和除法、空间与图形、统计和数学广角这四大块来进行知识的梳理。

四、复习目标：

1、通过整理和复习，使学生对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万”、“亿”作单位表示大数以及近似数等知识有进一步的认识，建立有关整数概念的认知结构。

2、通过整理和复习，使学生进一步巩固对三位数乘两位数的笔算方法和除数是两位数的除法笔算，进一步提高用计算器进行大数目以及探索规律的操作技能，加深对计算器的认识。

3、通过整理和复习，使学生进一步掌握直线、射线和线段的特征，认识角、平行四边形和梯形，在观察物体中加深对物体和相应视图的认识，进一步发展空间观念。

4、通过整理和复习，使学生进一步掌握统计的基本知识和方法，会画两种不同的统计图。

5、通过整理和复习，使学生进一步提高综合运用所学知识解决实际问题的能力，在解决实际问题的过程中进一步体会数学的价值。

6、通过整理和复习，使学生经历回顾本学期的学习情况，以及整理知识和学习方法的过程，激发学生主动学习的愿望，进一步培养反思的意识和能力。

五、复习措施：

1、教会学生复习方法，先全面复习每一单元，再重点复习有关重点内容。

2、采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法，提高学习兴趣。

3、加强补差，让优等生帮助后进生。

4、课堂上教会学生抓住每单元的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养，并相机进行计算能力的培养。

六、具体安排：

时间

复习内容

12月21-25日

分单元复习基础知识

12月27- 31日

分类分板块复习

1月4日、5日

综合复习及检测

数学学习计划【篇6】

师者，所以传道授业解惑也。在传统教学观念中，知识的传授多以教师满堂灌的方式，并形成了新课导入——对旧知识的复习提问———教师讲授———巩固新知识的大量练习为主的固定模式。但是，这种教学模式限制了探究未知的能动性，忽略了学生的实践能力和创新意识的培养。事实上，我们往往注重教师“传授知识”的责任，却忘记了最为关键的一点，亦即，教师所要解决的是“学生”的疑惑，试问没有作为学习主体的学生对所学知识的质疑，教师又何来针对性的答疑呢？

我们常将素质教育挂在嘴边，究其实质，是对学生实施主动性教育,而不只是学生被动的接受知识。现代教育观要求构建师生互动的教学关系，教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质就是师生之间的互动，即相互之间交流、沟通及共同发展，实现“自主、合作、探究”教学。关于所谓的“自主互助”，我的理解有以下两点：

一、培养学生的自主学习能力，提倡学生“先学后教”

新课程标准强调自主、合作、探究的学习模式，简而言之，就是教师要转变灌输式教学为体验式、参与式、自主式教学，凸现学生学习的主体性、自主性，构建焕发学生生命活力的课堂，提高课堂教学的有效性。具体在小学数学教学中，构建适应新课程理念的“先学后教”，就是以教学目标为依据，注重教材、学生等教学资源的利用，让学生学会在课前预习新课程，学会自主探究，发现问题。通过问题的讨论，可以加强生生之间、师生之间的信息传递与交流互动，激发内在的学习潜能，同时这些问题也能及时将学生在学习中的困惑及时反馈给教师，使得教师能有针对性地进行课堂教学，一方面可以节约宝贵的课堂教学时间，充分利用课堂教学资源，另一方面，由于自己的问题得到有效的解决，让学生有受到重视的满足感，充分调动学生自主学习的积极性和动力，促进学生快乐、主动地发展。

可以说，“先学后教”是在以“学生学习为中心”的思想指导下，立足于课堂学习中，培养学生自行获得数学知识与能力，促进主体意识的形成和主体参与能力的提高，逐步形成学生自主学习为主，教师从旁指导为辅的课堂教学范式。这样一种“学”与“导”相结合的课堂教学结构能充分引导学生主动参与到知识的形成过程中，以发展思维为目标，培养学生独立思考、主动获取知识和运用知识的能力。尽管这一模式为课堂教学注入了活力，提供了帮助，但不可避免的也对教师提出了更高的要求。

传统的教学中，教师扮演的是一直在灌输知识的角色，表面上很累，实际上在技术层面而言并不需要更多的能力，久而久之，其教学亦会僵化无趣。进入“先学后教”模式的教学实践后，教师不得不对教学内容进行最大深度的了解，随时准备应对学生的疑惑，在充满活力和想象力的学生面前，必须要有足够的知识储备和个人能力的提高。此外，教师还需要注意的是，学生的自主学习如何落实？这就涉及到我们接下来要讨论的“小组合作”的课堂实践。

二、提高学生的合作交流能力，建议课堂“小组合作”

作为新课程倡导的三大学习方式之一，“小组合作学习”作为一种教学模式走进课堂。小组学习是互助性学习的一种社会型学习模式。它的特点是以学生为主体，教师为主导，多方面合作，各施所长。小组合作并不仅仅意味着将学生划分为若干的小组，而是要创造多种形式，进行有效的合作学习，如师生互动、同桌交流、全班讨论等，也是合作学习。合作学习不仅有利于学生知识的掌握，能力的培养，而且对学生情感的发展和健全也具有重要的意义，在小学课堂教学过程中是很有必要的。

从另一个角度上看，小组合作学习虽然有利于培养学生集体意识和合作精神，但如果组织不当，就很容易出现拉大差距的现象。学习成绩好的学生始终唱主角，不喜欢学习的较为懒散的学生则总是不好好预习课文，依赖他人，等待别人的帮助；还可能出现的情况是，性格活泼大方的孩子敢于提出自己的疑问，也就能更好地得到老师的呼应，学到更多的知识，反之，有些内向的学生在课堂上缺乏主动性，不敢提问题，往往被老师忽视。这些都是使得“小组合作”的课堂实践不能获得有效实施的问题所在。

与其说我们需要构建“小组合作”的探究学习，不如说我们要争取“合作—达标”教学目的，就是形成在师生合作、生生合作中让学生有计划、有任务、有目标地进行多项交流、获取知识、形成能力、实现教学目标的一种新型教学模式。在学生开展合作学习时，教师一定要帮助学生组成学习小组，教他们如何组织同伴学习，提醒小组成员之间要学会互相帮助。如怎样组织同学发言，怎样组织同学评议等，深入到小组当中，了解学生合作的效果，讨论的焦点，认知的进程等等，从而灵活地调整下一个教学环节。如此，小组合作学习才可能是有效的。从更长远的意义而言，让学学会生合作是素质教育的一项重要任务。换言之，合作的过程是同学之间互教互学，彼此交流知识的过程，也是互爱互助，相互沟通情感的过程。良好的人际关系能促进学生的认知，情感和行为三种不同层次的学习心理状态的提高。小组合作学习为培养学生的合作精神和人际交往能力创造了适宜的环境和条件，对学生的成长能起到不小的促进作用。

简而论之，我们所倡导的“自主互助”型的教学模式，从“自主学习”的角度上说，是以学习目标为出发点和归宿点，以培养学生的创新精神和实践能力为立足点，以激发学生自主探究意识为手段，以形成自学能力为目的；立足于具体的“小组合作”的教学实践，合作的意义不仅在于解决具体的问题，更在于建立起学习的共同体。一个课堂作为学习共同体，强调的是同学们在自主探究知识的基础上，与老师和其他同学的交往、对话、交流和合作，最终达到全体同学学习能力和知识水平的提高。从这个意义上说，“自主互助”的教学模式是值得广大教师借鉴并应用于课堂教学上的。

一、归纳法的定义

归纳法是从个别性知识引出一般性知识的推理，即由某类事物的部分对象具有某些特征，推出该类事物的全部对象都具有这些特征的推理。数学上的归纳法即由某些特殊的生活数学事实，概括出数学概念、数学规律、数学结论的推理过程。运用归纳法进行小学数学教学，不仅可以教给学生知识，更是教给学生数学的思维方式、数学的思想方法和能力，可以提高数学课堂教学的有效性和实效性。

二、运用归纳法设计教学，提高学生的推理能力

数学课程标准指出：“学生的数学学习内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。”观察、实验、猜测、验证都是学生获得知识的有效手段，而推理是学生在学习过程中将零碎的知识变成系统性知识的重要手段。推理本身又是一种相当严密的思维过程，它必须依赖正确的知识或理论作为基础。因此，在教学中只有孤立的推理教学是不现实的，它必须与其它教学手段有机地结合起来。而观察、实验、猜测、验证为学生进行正确推理提供了知识的准备。因此，要更好地运用归纳法进行教学就必须将观察、实验、猜测、验证与推理有机地结合起来。下面笔者以人教版三年级上册的部分教学内容为例来具体说明：

1.“万以内的加法和减法。”这部分内容是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能，也是进一步学习多位数笔算乘除法的基础。例如，两位数的乘法中要把两个部分的积加起来，实际是计算三、四位数的加法。两位数除法中每次试商后通常要做三位数的减法。在教学中学生最容易忘记的是相同的数位对齐和加进位的“1”或减退位的“1”。为此，笔者归纳为“一对两注”。“一对”是指相同的数位要对齐，“两注”是指注意加进位的“1”或减退位的“1”。提醒学生在做题时都要提到“一对两注”，以提高计算的正确率。

2.“有余数除法。”这部分的教学内容既是表内除法知识的延伸和扩展，又是今后学习一位数除多位数除法的重要基础。因此这部分的知识具有承上启下的作用。教学例题前学生对有余数除法是完全陌生的，但是在现实生活中除法不可能是完全可以除尽的。如果在教学中直接教给学生算理，这样的教学方式对学生尤其是后进生来说比较枯燥，学生理解起来也比较困难，计算结果往往失误较多，教学效果不理想。因此，笔者针对学生的学习特点将容易混淆的知识点归纳为“一对两小”。“一对”指商要对着被除数的个位，“两小”分别指商和除数的积要小于被除数；余数要小于除数。然后，要求学生自己用“一对两小”去检验所计算的有余数的除法，大大地减少了学生在计算中的失误。

3.“分数的初步认识。”这部分内容要求学生掌握分母相同、分子不同和分子相同、分母不同分数大小的比较。教学中首先出现分母相同、分子不同的分数大小的比较。通过简单引导，学生就可以得到分母相同，分子大的分数大。因为按“分子的大小，谁大谁就大”，这是正思维，学生能轻易地掌握；到分子相同、分母不同的数的大小的比较中，大部分学生根据已有的知识经验，通过知识迁移、思考、猜测等步骤就做出“分母大的分数小”的结论。但仍有一小部分学生总是掌握不好。为此，笔者将分数大小的比较概括为“上大下小”。即“上大”指分母相同比分子（因为分子在分数线的上面），谁的分子大谁就大；“下小”指分子相同比分母（因为分母在分数线的下面）谁的分母大谁就小。学生一但记住“上大下小”的含义，在本册分数大小的比较中再也没有出过错误。

三、教师要对学生进行正确的引导

在数学教学中，仅有教师归纳是不够的，教师的主要任务是让学生自己形成概括、归纳的能力。笔者认为，教师应该在以下几个方面对学生加以引导：一是调动学生观察，建立新旧知识的联系，并引出问题。引导学生观察，使学生自主发现新知，了解到将要学习什么内容，明确学习目的。二是引导学生猜测，激发学生的学习兴趣。学生的猜想并不是无中生有，而是根据自己的观察和理解才提出来的。在提出猜想的同时，学生的智力也得到了不同程度的发展。因此，在教学中应努力创造条件，引导学生大胆猜测。三是动手实践，引导学生再次观察，发现问题。四是在说推理过程中锻炼推理能力，融合所知，完成推理。这样既可锻炼学生的思维，又可加深他们对新知的认识。五是组织学生验证结论，形成新知。在教学当中要培养学生的归纳推理能力，必须注意使观察、实验、猜测、验证、推理等活动有机地结合起来，这样才能更好地实现教学目标中锻炼学生的思维能力。

综上所述，学生归纳能力的培养及其教学应用具有十分重要的意义。它能使学生在头脑中不断形成一些科学概念，并发现某种规律，为日后学习更高深的科学知识奠定坚实的基础。小学数学教学中运用归纳法教学，可以培养学生的独立思考能力、观察能力、比较辨别能力、抽象概括能力等，增强数学课堂教学的有效性，从而达到举一反三、事半功倍的效果。

数学学习计划【篇7】

数学学习计划450字

一、课内重视听讲，课后及时复习。

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

三、调整心态，正确对待考试。

首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。

在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。

学期学习计划(必备7篇)

想要了解“学期学习计划”的原理或者相关技巧考虑看看这篇文章。在不同的工作场景中，我们可能需要写各种不同的文档，范文的作用和价值已经成为人们常识的一部分，背诵范文能够提高写作素养。经过阅读相信您会有所体会！

学期学习计划(篇1)

九月份就进入了新学期，无论你是第一次迈入初中、高中校门，还是上课时即将发觉老师口中中考或高考出现的频率突然提高，都应该仔细想想，在心理上是否已经调试好了，来坦然应对一个崭新的学期。

中学新生：自我调试，适应新环境

对于即将跨入初中或者高中大门的新生来说，心理上一般都会产生自豪感和渴望上进的意愿，即使是过去后进的孩子，也会有换一个新的环境，有新的老师和同学，我要好好学习的念头。不过，这种独立意识与独立能力的不协调会困扰不少同学。如果不能尽快做好相应的心理调适，就难以适应新的环境，或许还会由此产生紧张、孤独、无助等不良情绪。

为学生支招：

1、认识学习上的不同。每上升一个阶段，无论是小学到初中，还是初中到高中，学习的内容和教学密度都是不同的。因此，制定新计划、树立新目标就显得十分必要的。同学们一定要切合个人的实际情况，客观地制定学习计划，目标不要定得太高，否则欲速则不达。同时可以提前预习，以便开学能跟得上教学进度。

2、尽早消除和老师的隔阂。老师作为我们学习上的引路人，知识储备丰富，但是面对全班几十个学习水平不同的学生，难以面面俱到。因此，我们还是要学会和老师沟通，有问题只管问，虚荣心要不得。需要注意的是：提问之前你必须经过自己认真考虑还是没有思路的，要锻炼自己深入钻研的好习惯。

3、对待新同学友好相处，互相帮助。当我们上学的时候，大部分的时间是在学校度过的，和同学接触的时间比较多。如果能够和同学建立起牢固的友谊，不仅有利于学习成绩的进步，对自己的心理健康和生活状态都十分有利。

为家长支招：

1，开学前可以与孩子一起去新学校逛逛，可能的话，参观一下学生学习和生活的主要地方。跟孩子多谈谈学校生活，有意识地从日常娱乐、游玩等话题转向有关学习的话题如新课程、与新同学关系等。

2，在开学前几天制订一个和学校生活接近的作息时间表。假期许多孩子的生活秩序打乱了，晚睡晚起。这种状况如果不改变，孩子的心理就还在放假，开学后很难适应正常的学习生活。家长应及时地纠正孩子的生活习惯，敦促孩子早睡早起，按时就餐，保证孩子开学后有旺盛的精力投入到新学期的学习中。

初二、高二年级学生：承上启下，坚持学习

也许，初二和高二学生既和新进学校的预备班、高一学生不同，也与毕业班学生的境遇迥异。他们可能只是换了个上课的教室，校园环境、同学圈子基本上都没有变化。但是，适当的心理调试也是必不可少的。

为学生支招：

1、复习上学年的学习内容，打好基础。学习是个连贯的过程，二年级的学生在这一年里，要掌握的知识更多了，因此必须巩固过去所学的内容。建议同学们有机会翻看过去的课本和试卷，这样就不至于开学了衔接接下来的知识。

2、坚持学习英语和语文，因为这两门语言类的学科是高三突击不得的，应该每天都安排时间进行积累。英语先过单词关，设定每天要背的单词数，还要多听多写。语文则可以多看看历来优秀的高考作文，背诵古诗词等等。

为家长支招：

抓紧调整生物钟，坚决让孩子倒时差；对孩子可能出现的反常要理解，不要表现得太在意，轻松面对其实是对孩子最大的心理鼓励。家长可利用饭后散步、睡前等放松时间，陪孩子聊聊天，讲些孩子感兴趣的话题，像运动、游戏等等。

毕业班：调好作息，做好作业

对于开学走进初三或高三的学生来说，9月份开学也开始了他们应考的一年倒计时。虽然也有许多毕业班学生暑期并没闲着，开小灶补课的档期很满，但是假期毕竟不会像平时学习那样紧张。

为学生支招：

1、开学前几天，调好作息时间，和上学的时间保持一致。同时要按时吃饭，调理肠胃，高考复习也要打好保胃战。

2、有计划完成暑假作业。升毕业班的学生，暑假作业非常多，其中有不少是高考真题练习，对此，同学们要保证每天都抽出时间学习，保持学习的连贯性。否则玩得心都散了，开学难以高度集中精力学习。

为家长支招：

大部分家长都是优秀的后勤部长，膳食营养的搭配，身体保健的呵护如今，初三和高三的家长们不妨为子女再多加一碗心灵鸡汤，加强沟通，沟通是帮助学生完成从恶性循环到良性循环的踏板，帮助孩子建立自信，鼓励他们勇于发问，带着满满的求知欲望开始每天的学习。

学期学习计划(篇2)

想想自己曾经定下的那些计划，几乎都没怎么能坚持完成的，大学生之个人学习计划。不知道这次的计划又能坚持多久，只是希望这样的计划对我的大学生活有或多或少的帮助吧!

首先，关于学习方面的计划;

从高中起我就一直不觉得自己是一个会自主学习的人，每一次都是考试前突击一下!而平时基本都是学学玩玩。虽然效果有一点但是对自己而言，学到的东西基本上都不是那么真!所以在大学里，我真的希望能学到一点东西!很多人都说，大学里学习只是第二位，学会做人才是最重要的!所以呢?我的学习方法应该不用怎么变、基本为了应付考试没什么问题!而我个人觉得自己要学习的就是和别人相处，交流，这十几年的学习过程，都只是为了那个所谓考试!不断的埋头与书山题海之中!对于这个社会，对于那些真正的生存技能!我们掌握的太少太少，所以呢在大学里我希望能做到以下这些!

①不管怎样，大学也是学校、学习也是比较重要的!所以我觉得大一的时候坚决不能挂科!

②个人认为英语很重要，对以后的发展很有帮助!所以英语坚决不能丢!而且还要努力做到最好!

③证书什么时候都是最权威的，所以呢大一下学期先过英语四级!以后再过六级!一步一步发展!

④既然选择的是这个专业，那么必须具备一定的专业知识!从大二开始，立足专业课程的强化和针对未来可能从事的职业进行分析、研究、调查、规划!

⑤其他关于学习方面基本没什么打算啦，争取能每项平均下!个人觉得考研对与我所学习的专业来说没什么作用，所以暂时我不打算考研!

其次，身体健康方面;任何时候一个健康的身体才是最重要的，所有的一切没有一个健康的身体，都只是做无用功!孙中山都说过，生命是革命的本钱!所以，大学期间，要锻炼出一个健壮的身体!有了好的身体素质，才算有了好的本期钱!

要想有好的身体，必要的锻炼是少不了的，所以呢?坚持每周只少3~4天有锻炼身体的时间!或者早上，或者下午!

当度过了4年的高中生活后，我带着我的梦想来到了现在的学校。不是出于对现在的知识渴望，也不是想在这方面有所发展，而是出于无奈，在经历了一次高考后我对学习除了恐惧已经没有什么了。不想让自己送走一批又一批的同学，我还是坚持来了。

既然来了我就要过的让自己满意。所以我制定了一个学习计划，以致不让我被以往的同学落下，纵使我没进入理想的学校但也不应该放弃。

1：大学四年一定不能谈恋爱，只有全身心的投入学习才不会有遗憾。

大学就是一个小社会，在这里有不同的人。他们的生活方式以及兴趣爱好都千差万别，从他们身上能让我知道要适应自己很容易但要做到自己活的开心同时别人也快乐是一件非常困难的事。如果我们想在社会这个大舞台上游刃有余那么就必须要处理好人际关系。所以我要在大学第一件事就是处理好人际关系，留的自由身。

2：学习好专业知识。

学期学习计划(篇3)

今天是开学的第一天，与一年前的开学不同的是我已由一年级升到了2年级。新学期新打算，那末在这个新的一学期里我准备继续坚持一年级的良好习惯，摈弃那些学习和生活中的不好习惯。为了能够更好的实行我的学习计划，有效到达目标，我制定了以下的计划：一：语文方面：上课我会认真的听讲，记下当堂内的要点，积极发言，参与老师的互动。

课下以后，我会按时完成老师布置的作业，其次我会浏览一些课外书。浏览课外书时，我会把故事前读一遍，对故事内容有一个了解，其次我会把故事中出现的生词生字认真的查字典或问爸爸妈妈，并且在其下面注音，然后知道他的意思。浏览第2遍的时候，我会认真仔细的读一遍，然后找出好词好句，最后把这些摘抄到浏览记录本中。

2：数学方面：和语文一样上课积极发言，认真听讲，记下重点和没有掌握的知识，课下问老师，或回家问爸爸妈妈。放学后除按时做完作业，还会做一些课外的书籍，再就是巩固一下当天的内容，做到熟习的掌握，由于数学我还是比较弱的，纠正一些错题，举一反3的练习。

3：英语方面：英语是我的强项，但是我仍然会好好的学习，回家听录音带时，会和录音带跟随读一遍，然后表演给爸爸妈妈看。

总之，我已做好了充分的准备来迎接我的2年级生活。看我的表现，一起动身吧。

新学期开始了，我对自己的计划以下：

1、上课时我希望自己胆子大一些，积极发言；

2、放学回家，希望自己能认真完成作业，并能认真自检；

3、新学期，我不再打游戏了，由于长时间打游戏我的视力已很差了，我希望我的眼睛视力能恢复，我的身体棒棒的；

4、我希望经过努力，我能获得好成绩。

5、上课要认真听讲，遵照课堂纪律，尊重老师团结同学。

6、每天要快速而又认真地写完当天的所有作业，并且自己要反复检查屡次，克服粗心的毛病。

7、时间允许尽可能坚持每天弹钢琴。

8、时间允许就做些课外数学练习题，或读些可课外书。

9、时间允许每天听一会儿英语磁带。

10、积极参加学校的各项活动，全面发展自己。

11、自己的事自己做，有时间还要帮大人做事。

12、星期6星期日有时间就多做运动。

13、做善事，献爱心，帮助并满足和我年龄一样大的贫困山区的孩子想上学的欲望。

学期学习计划(篇4)

假期结束了，我要升入高年级了。任务会更加的繁重，为了明确目标，让自己更加有条理的学习、生活和综合提高，不散漫，我制定了一个新的计划！

本学期的大目标：提高运动能力，发上十篇稿子！学习稳中提高，为初中考入好学校开始准备。每天为自己积攒信用积分。

一、学习方面

1、课前及时预习，课上认真听讲，课后及时复习，用好错题本，及时消化当天内容。

2、学校的作业每天尽量在学校里做完，回到家里干自己的事情，不脱拉。

3、英语学习每晚十五分钟读睡美人，每天听读坚持，每天背会当天课文和单词，

4、奥数提高每天三道题，每天晚上看半讲奥数，和老师在一起互动。

5、坚持每天日记（不低于500~800字）和好词句积累（成语十个或三条名言），争取每个月有2~4篇稿子发表。

6、自学word软件，每天坚持打自己的小说100~300字不等，打完《地心十日游》，并修改好。开始第二部小说《太阳系历险记》的创作。（边写边打边改会提高效率哟！）

7、做好早上的晨读，每天十分钟。继续背诵《楚辞》，将《九歌》背完，和《九章》中的《怀沙》（怀沙是屈原死前的最后一片作品。）与《怀美人》。

8、继续文言文、美文读诵和阅读满分训练的学习。

9、修改假期中的六篇游记，和《我的家庭》，《养只恐龙当宠物》。（看一看编辑和妈妈的修改建议，自己在多加体会。）

二、生活方面

1、早上坚持自己收拾床铺

2、争取自己洗内衣袜子

3、学做简单的饭

4、接人待物不输在细节上，做个大气的人。

5、主动独立做事，不依赖，书包及自己的东西自己整理。有条理，不乱放东西。

6、每周给老人打一次电话，学会关心父母长辈，做让父母省心的孩子。

三、业余提高类

1、象棋提高，围棋自己和电脑下。（这两项一定要学好！）

2、硬笔书法（行书、隶书）每周各两次，每次不少于两行。

3、毛笔字继续练习《九成宫醴泉铭》。

4、每周画一幅国画，两周画一幅创意作品。

5、每天争取跑三百米，坚持每天五十个跳绳。

6、读书五十本。书不在读多，而是在与领会他的灵魂。

7、开始学习笛子，每天十五分钟。

现在暂时先只有这些目标，让我们一起努力，一起加油，在五年级这一年中厚积薄发吧！

学期学习计划(篇5)

已经从初二进入到了初三，马上就要进入到中考，我想要在中考取得好成绩现在的每一天的每分每秒都要做好学习安排。

一、习题练习

每天我们都会有很多的任务需要完成，这些任务有多有少，为了保证每天都能够按时完成，我把老师交代的作业做细分。

1、课堂作业，老师课堂布置的作业我会在课堂上把这些作业及时解决不把这些作业拖到课后去做，最好是在课堂上完成，这样遇到不会的可以及时的向老师请教把自己的不么明白的地方及时弄清楚。

2、课后作业，我们放学后就要做课后作业，这些作业需要我们能够按时完成，我会第一时间去把作业做完，不会因为玩而耽误了作业。

二、每天晚上复习当然所学知识

我们每天所学的内容都是非常多的，一天下来每节课都有很多的知识要点，由于一天的内容比较多，会容易忘却，在晚上对这些知识作个整理，对知识点进行归纳可以很好的把当天的知识点梳理清晰，把混乱的知识点多次记忆，在晚上的时候巩固这些知识点，在课堂的短期记忆，在通过晚上复习，会加深我们的印象是我们学习的知识点得以掌握，是我们能够快速吸收这些重要的知识，把他们变成自己的东西。

三、搜集归纳都次无误的题目

我们每天练习的题目有很多，每一门课都会出现这样那样的一些问题，买几本笔记本用来收录不同的课程的错误题目，把这些错题全部都集中在这些错题本上，就可以进行集中复习，这样有好处，就是我们在复习的时候能够减少大量的时间不必要浪费在这些已经掌握的知识点上了，错题本会让我们学习复习方便很多，也可以变成练习本，把每个问题都弄懂了之后在更具具体的情况去做深入的了解掌握。

四、上课之前做好课前预习

每节课都是重要的，知识点不适听一遍就会记住的，他需要的是反复记忆，多次记忆才能够变成长期记忆，所以在每堂课程前都要做预习，把这节课程要讲的内容了解一遍，从中发现自己的问题，然后老师在讲的时候再次听一遍，总而让自己能够把不懂的问题变成懂得问题，让记忆加深让自己掌握知识要点，避免了浪费时间。

五、周末期间做试卷练习

向老师询问我们现阶段适合做哪些练习试卷，然后自己购买，利用休息时间把这些试卷做一遍，通过试卷练习，找到自己的问题，然后把问题挑出来，这些问题都是因为没有掌握或者没有记住的，通过练习既加深了我们的记忆，也锻炼了我们的熟练度，使得我们在作试卷的时候更加熟练，把知识点吃透弄明白。

制定了我自己在这个学期的学习几乎，我就会按照学习计划去学习，走好每一步让自己在这个学期不断的学习进步，不断的成长。

学期学习计划(篇6)

时光飞逝，转眼间大学的时光就在昨天，回首过去xx年的学习生活，对于刚刚进入大学的学生来说也不是陌生的，而且大学的学习也不象以前一样，每天重复着同样的学习，上课也是老师布置的作业，不同的要求。而今我也已经在大学过了半年了，回首过去的大学时光，不禁让我感慨万千。现在的我已经大二了，在大学我要做的事情是怎样度过大学这个最后的xx年，我的大学生活就这样结束了，回首大一学年的学习和生活，有欢笑，有泪水……

在学习上，我自认为还算是比较好的，一直都是在努力地学习，每天都能按时的完成老师布置的作业，还经常被评为三好学生，在班上还多次获得学习优秀奖。在课余时间也不忘积极的参加学院的社团活动，还有学院举办的各类讲座，在校期间还被学院评为“三好学生”的称号。在课外时间，我也积极的帮助学习上有困难的同学，在平日里我也是尽自己最大的努力去帮助那些学习上有困难的同学。

在生活中，我还是一个比较有个性的人，生活中总是会有许多的困难，遇到挫折我总是想办法去解决，这让我更加懂得要懂得珍惜。我还是个爱玩的孩子，在课间总会和同学们一起在操场上玩游戏，在运动会上总会和同学们友好的玩耍，一起去爬绳山，一起爬天沟，一起爬山坡等等，让我感觉到原来我是一个可以锻炼自己，可以让别人更好的适应自己的环境的人。

大学里，我要做的事情还有很多，在我的人生路上，有很多的事情是需要我去做去努力的，所以大二这xx年里我还是要继续的努力，去完成自己的大学梦想。

大学的学习生活已经结束，但是我还是要做好我的学习计划，我相信，我能在大学过得更加的好，我能够做的更加的到位，我也能够在大二的学习生活中做的更好，在大学的学习过程中让自己的能力有更好的发挥。

学期学习计划(篇7)

新学期初始，一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始，新开始象征着新的挑战。江苏食品学院将在新的挑战中不断创新，不断发展……

作为会计学系宣传部的成员，我将秉着“不断进步”的宗旨，在新的学期中，力求把我系宣传工作做到最好。在此，我对宣传部工作有以下日常计划：

一、准时出席每周一次的例会，做好记录，认真完成部长布置的任务，若有活动要积极参加，踊跃报名。

二、 积极认真完成每次的宣传工作，海报做到主题突出，色彩鲜明，同时广纳各方意见，做到取人之长补己之短。

三、 注重我院各系之间的宣传交流工作，互相沟通。

四、 积极配合我系团学会内部其它部门的工作，以及我院学生会的工作，共同努力，全力以赴，为江苏食品学院的发展写下光辉的一页。

高中三年的学习日常计划，可以说是完全泡汤了，最后的结果让我很不满意，不管是生活，学习，思想，人际关系等等，都证明了，那些日常计划是不可行的，没有太大的实际操作行.所以大一第一学期以来，我就想改变我以前的学习日常计划，让我在大一的的第一学期有所收获.

大一的第一学期是我的摸索阶段，我要结合以前的学习经验来指定这学期的学习日常计划.

首先，我应该找一个合适的社坛，来锻炼自己，并且可以充实自己的生活.使自己过的好一点儿.

其次，我要在社会上寻找机会，找一些我能干的工作，来丰富自己的入社的能力.

第三，我要改变以前的交友方式，本学期应该广交朋友.

第四，学习还是挺重要的，合理安排自己的学习时间.

第五，不管今年有什么活动，我只要能参加的，尽量参加，若有适合我第二工作的话，我要好好的工作.

第六，生活勤俭节约，艰苦朴素.

第七，认真抓住每一次机会，让自己的能力尽量发挥.

第八，生活中的点点滴滴，我要能舍得和放弃，不要太在意很多小事.

第九，努力的完成这个日常计划，看看自己的人生是否有自己主宰.

第十，活出自己的人格和尊严.

新学期，无疑为我们提供了崭新的园地，但是需要提醒的是：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。

日常计划制定好了就要去实施。所以，要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人，得有经受磨练的思想准备，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在工作学习之中!