描写桥外观的作文

描写桥外观的作文1500字精选。

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相信学生应该都写过不少的作文，作文可以帮助我们保存永久的记忆。写好作文能够帮助我们更好地表达自己的情感。我们寻找的作文，什么样的才算是优秀呢？栏目小编经过搜集和处理，为你提供描写桥外观的作文，请收藏并分享给你的朋友们吧！

描写桥外观的作文 篇1

人物外貌描写作文训练

同学们回忆一下，在我们的课本中出现的常见的人物描写方法有哪些？

（提示：外貌描写、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写）

作文，不论是记事还是写人，总离不开人物描写。因此，学会观察和描写人物是写记叙文的一项不可忽视的基本功。下面我们就来学习人物描写之一外貌描写。

一、课前预读：

1.你知道以下文段描写的对象是谁吗？看谁猜得又快又准。

（１）他，有一张消瘦的面孔、膝盖骨突出的膝盖、乌黑的头发和一双翠绿的眼睛，戴着一副用许多透明胶带粘在一起的圆框眼镜。他对自己的外表最喜欢的就是额头上那道闪电似的淡淡的疤痕。哈利·波特。

（２）黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。

鲁迅。

（３）只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。猪八戒

（4）身长九尺，髯长二尺，面如红枣，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛，手执青龙偃月刀。【547118.cOm 精选范文网】

关羽

（5）站在面前的孩子，约摸八九岁的样子。面黄肌瘦，大大的脑袋与瘦削的身体似乎有些不大相配。一双大眼睛在脏兮兮的脸上骨溜溜地转，尽管灵活，却透出饥饿的神情。硕大的脑门上，三根极细的黄头发随风飘摇，显得无助可怜。

三毛

2、说说你猜的根据？

明确：以上片段描写抓住了人物的特征。如“额头上那道闪电似的淡淡的疤痕”、“隶体‘一’字似的胡须”、“鼻梁上架着一副方型的黑框大眼镜”、“面如红枣、执青龙偃月刀??”、“三根极细的黄头发随风飘摇”

二、课堂学习

1、什么叫外貌描写

外貌描写：是对人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等等)进行描写，也称肖像描写。它是刻画人物的重要手段之一。

2、阅读下面的文段，说说外貌描写的作用。

外貌描写的作用：揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。

（1）他头上箍着块白手巾，身上是白小布衫深蓝裤，脚上穿着半旧的硬鞋至少也有二斤半重。第一，让读者有如见其人之感，增强文章的形象性。

点拨：写外貌要抓住与别人不同的地方、特殊之处。不是为了写外貌而写外貌，而是为了以“形”传“神”，也就是通过人物的某些外部特征来提示人物的性格特点。

（2）我爷爷没有魁梧的身材、渊博的知识，更没有什么高深的理论，但他那黑黝黝的脸上始终挂着一种宽厚的、慈祥的和愉快的微笑，让每一个靠近他的人都不由得被深深感染。

描写桥外观的作文 篇2

梅花：当你漫步在它身旁,映入你眼帘的却是傲然挺立的枝干,含苞欲放的花蕊.瞧,那一朵已经开放,红红的,细细的花蕊伸出,红红的花瓣紧紧的依偎着花蕊,像母亲拥抱着婴儿.细细的花蕊间,零星点缀着白色,丝丝缕缕,情意绵绵.那就要开放的,饱胀得快要裂开,勇敢地迎接风雪的考验.啊,这就是梅花.三九严寒,任凭风霜雪打,从不低头弯腰,依然那样娴静,用它那高洁质朴的性格,洗涤人们的心灵,陶冶人们的情操

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迎春花

春天是一个五彩缤纷的季节，迎春花第一个告诉你春天快要来了！每当这个时候，迎春花就抽出一根根嫩绿的枝叶，小小的，绿绿的可有趣了。等花开的时候那就更漂亮了，有的舒展开六片黄色的花瓣犹如一只只黄色的蝴蝶停在花蕊中唱歌、跳舞，有的如同害羞的小姑娘半开半合躲在绿叶后面，像在跟人们捉迷藏呢，有的还是一个个饱胀的花骨朵呢

迎春花的花瓣是嫩黄色的，分为两层，都有六片花瓣。用鼻子一闻，啊，你会闻到一片芳香，沉浸在花香之中。在这一刻，你突然觉得精神提起来了，又有愉快的心情投入学习。

迎春花的枝是绿色的，垂了下来。枝条又长又窄又密，像长发姑娘舒展着那又亮又绿的秀发。微风一吹，轻轻地摇动着，飘了起来，非常美观、洁净。

君子兰

外形：

我最喜欢的就是美丽动人的君子兰花。君子兰有顽强的生命力。它那肥壮的茎像圆鼓鼓的小皮球，更像大蒜头和洋葱头。君子兰好种易活，只要把它的茎埋在土里，浇上水，过不了几天，从茎里就抽出嫩绿的新叶。冬天，君子兰的叶子都枯萎了，你以为它已经死了，其实不是的。一等到春天，它的茎就会抽出新的叶片，叶片很扁，摸上去柔润光滑，狭长的叶子像一把碧绿的剑守护着美丽的兰花。

新叶长出不几天，从叶片间又抽出了一根手指般大绿色的花柱。花柱的顶部长出了四五个豆粒般大的绿色花苞，它们紧紧地搂在一起，像几个舍不得分开的兄弟姐妹。花柱一天天长高长大，那些花苞也渐渐饱胀起来。最后，长得最大的那两个花苞终于开放了。小喇叭般的花儿火红火红的，鲜艳夺目，像天边的红霞，

像燃烧的火焰，又像小姑娘头上美丽的蝴蝶结。一阵风吹来，花儿翩翩起舞。真是美不胜收，让人迷醉。

一走入客厅就被这盆君子兰吸引，它像一把打开的扇子，更似美丽绚烂的孔雀开屏，又如雄鹰展翅，还像前年春晚里那婀娜的“千手观音”，让人忍不住驻足观赏。君子兰的叶子形似一把宝剑，苍翠欲滴。从远处看，就像打了蜡一般，油光闪闪，它们长短参差不齐，两边对称，而在它旁边的文竹，和它比起来，就显得逊色不少。它的叶脉是深绿色的，形状就如丝网一般，漂亮极了。更美丽的就是君子兰的花了。君子兰的花朵虽然不像牡丹花那样雍容华贵，也不像茉莉花那样芳香浓郁，更没有月季花的艳丽多彩，但她却端庄大方，有着自己独特的韵味。这些花远看似火炬，亭亭玉立。近看，其中有三朵已经盛开，六个花瓣的上半部呈火红色，中间呈杏黄色，下半部则呈乳白色，七根花蕊如黄金般耀眼。四个含苞欲放的花骨朵，虽然还是嫩绿色的，但都饱胀得快要裂开似的。那些花儿有了绿叶的衬托，显得格外妩媚，格外精神。

君子兰不仅能吸收有害气体、降低噪声、杀灭细菌，创造出舒适的起居环境，还可以陶冶情操、增进健康，提高文化艺术素养。将君子兰陈设于客厅、书房，摆放在书案、茶几之上，或窗台、阳台之前，叶片在阳光或灯光的照耀下，会闪闪发光，令人油然生情，使你的居室生机盎然，景色常青。而且，君子兰的花多开在冬季，花期还长，外面冰天雪地、银装素裹，室内绿叶红花、春意浓浓、一派生机。君子兰的性格有些像梅花，它不怕吃苦，在寒冷的冬季傲然开放，送给我们春天的美色，令人敬佩！中国的君子兰具有坚忍不拔的品格。它的韧性极强，那卫士似的叶片，发达的根系，保护着君子兰在恶劣的环境下生存。君子兰也具有格调高雅的姿容，它那碧绿挺秀的剑叶，富贵丰满的花容，艳丽的色彩，细腻的花瓣，盛开时灿烂夺目，有着热烈欢舞和娇莹发光的气氛，使人心旷神怡，精神为之一爽。因此，人们常常把君子兰作为甜蜜、富有和幸福的象征。这真是一盆迷人的君子兰啊！我爱君子兰，不光因为它美丽，还因为它的坚强！

描写桥外观的作文 篇3

1．白描法

抓住能突出表现人物性格的典型外貌来简笔勾勒，以简约的笔墨展现出人物的内心世界、精神面貌。如一位考生这样描写一个书呆子：?瘦小的男生出现在门口。那男孩个子很矮，小寸头，长着胡须．一副‘复古，’眼镜几乎占了他半个脸．鞋带散开了，他却浑然不觉。?这里虽然只有寥寥几笔勾勒，却刻画出一个因死读书而毫无朝气的书呆子形象。

2．工笔法

根据刻画人物的需要，对人物外貌加以全面细致地描绘，让人有如见其人之感。如一篇题。为《开往春天的列车》的中考优秀作文这样描写一位中年男子的外貌：?站在我们座位旁的，是个壮实的中年男子．络腮胡子，头发有些蓬乱．脸上已淌下大滴大滴的汗珠，皮肤接近古铜色，但又夹杂着黝黑，那件单薄的蓝色工人服早已湿得不成样子。估计是在外地打工回家探亲的，我心中暗想。?这一段外貌描写，不仅全面，而且细致，特别是对汗珠及肤色的描写，更是细腻入微。这就是典型的工笔描绘。

3．特写法

就是像电影的特写镜头一样．对准人物某个最典型的外貌特征加以细致描写。如一篇题为《紧握》的中考优秀作文这样写?爸爸?的手：?爸爸的手很大,像蒲扇；手掌很厚实、有力，手心红彤彤的，每只手上的掌纹都很奇特——深深一条线——不知是不是该叫‘通关手’?这双手打人很痛，猛拍我的后背，前胸会有透不过气来的感觉。而且厉害得像铁钳．只用一只手，就可以将我两条腿死死夹住。?

这段外貌描写，将镜头对准?爸爸?的手，从外形、颜色、掌纹、力度等多个角度细致描绘，就是运用特写法。

4．动静结合法

就是既写出人物静态的外貌，又写出动态的外貌，如《老水牛爷爷》一文中，作者这样写道：?老水牛爷爷的影子又出现在我眼前：青铜色的脸上镶着一双亮光闪闪的眼睛，尖尖的下巴上飘拂着花白的胡须，他高高的个子，宽宽的肩膀。?在这段以静态描写为主的文字中，穿插着动态描写。通过对?亮光闪闪?的眼睛、?飘拂?的胡须的动态描写，把人物写活了，淋漓尽致地刻画了老人强健的体魄与爽朗的性格。

5．修辞描绘法

就是借助比喻、夸张等修辞格来描写，如把笑脸比作花朵绽放．把哭脸比作梨花带雨就是如此。４、累词语，学以致用。

五官容貌：一脸稚气、满脸皱纹、黑里透红、脸色苍白、眉清目秀、满头青丝、两鬓染霜、明眸皓齿、目光锐利、布满血丝、宽鼻阔嘴、唇红齿白、尖嘴猴腮、

神态描写：和颜悦色、英姿勃勃、威风凛凛、生龙活虎、精神抖擞、羞涩腼腆、活泼开朗、从容不迫、妩媚动人、悠闲自得、毕恭毕敬、面红耳赤、不屑一顾、漫不经心、呆若木鸡、郁郁寡欢、傲慢无礼身材描写：身强力壮、身材高挑、亭亭玉立、虎背熊腰、体态丰盈、短小精悍、佝偻身子

衣着装饰：衣着华丽、朴素大方、西装革履、衣着得体、破破烂烂等。

５、当堂训练，提高能力：

以“你认识了吗，他就是我的————（如：妈妈、爸爸、老师、同学、朋友等）”为题，选择父母中的一员、现在任课老师中的一员、现在班内同学中的一员，为描写对象。运用所学知识，对他们进行外貌描写，字数在100字以上。

抓住外貌特征，运用肖像描写表现人物的思想性格。

（1）通过肖像描写表现一个人的慈祥。

（2）通过肖像描写表现一个人的刚强。

（3）通过肖像描写表现一个人的狡猾。

（4）通过肖像描写表现一个人的冷酷。

例1、我们的语文老师有一双深邃明亮的的眼睛，但看起来又好像有点儿不相符，好像有点儿“呆”的感觉，可是他对我们，却总是发出异样的光芒，这是知识的流露，这光芒不仅给予了他的学生以知识，还有勇气。他每次走进教室，总是眯笑着他那张善良、对我们期望的脸，手拿一本语文书，给人以高贵、典雅的感觉，仿佛周身都充满了智慧。你认识了吗，他就是我们的语文老师————刘老师。

例2、我们班有一个男生，你如果随便看他一眼，觉得没什么，可你如果仔细观察他一会儿，就会发现他很像电视剧《武林外传》中的:燕小六儿”啊！多像啊！圆鼓鼓的小小的眼睛。笑起来像一条线，鼻梁不高也不底,还有那弯弯的眉毛.简直就是燕小六儿的化身,如果他的嗓音在嘹亮一点就更像了。

例3、他，一个圆圆的脸上镶嵌着两只大又圆的眼睛，时而忽闪忽闪，流露出一股可爱的神态，一会眼珠左转右转，十分机灵的眨着眼，高翘的鼻子下一张灵巧的小嘴，别看它小，从早到晚就属它最勤劳。最有特色的是他那蓬松的西瓜太郎的发型，走起路来忽上忽下，像个不知疲倦的精灵。

例4、中午一来，就见他的嘴角一边微微的翘起，眼睛狡猾地眯着，眼珠还不时地转几圈，突然，他的眼睛发出异样的光芒，欣喜若狂，嘴里发出“哼哼”的声音，二郎腿也跷起来了。一定是又想出了一个鬼点子。

例5、她每天都会梳两个短短的羊角，因为太短没法辫起来，于是头发总是岔着，样子看上去像个一二年级的小姑娘。她那张瓜子脸上，有一双如紫葡萄的大眼睛，很怪的是右眼珠好像就要掉出来了，有人认为这很可笑，可我觉得这是她知识的凝聚。她高翘的鼻子下有一张小巧的嘴巴，一天到晚不歇气的说话。她有着男孩子般大大咧咧的性格，“方雨”这样秀丽的名字竟会落在她身上。

例6、我的妈妈对工作认真负责，从不马虎。她中等身材。长着一头乌黑发亮的长发，一双大大的眼睛里嵌着两颗圆圆的黑眼珠，在太阳光的折射下，就像两颗发亮的宝石。这双眼睛仿佛会说话，在我生病的时候，充满了关切；淘气的时候，充满了责备。再加上一张能说会道的嘴巴，就更漂亮了。

三、写作指导

在记叙文写作中，进行人物外貌的描写是不可缺少的。进行人物外貌的描写，不是随心所欲的，想怎样写就怎样写，而应该像鲁迅先生指出的那样：“人物外貌的描写，能使读者由他的外貌看出人来。”这就是说从人物外貌的描写中看出人物的鲜明特点。那么，怎样才能达到这种境界呢？

对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写，叫做外貌描写。我们有的同学一写到以记人为主的作文时，往往是作这样的描写：高高的个子，大大的眼睛，目光炯炯有神??好像天下的人都是一个模样。其实，世界上的人有千千万万，没有完全相同的外貌。关键的问题是没有根据表达的需要，去描写人物的外貌。怎样根据表达的需要去描写人物的外貌呢？

描写桥外观的作文 篇4

五、范例

妈妈的手

在手的世界中，有勤劳的手，懒惰的手，致富的手，灵巧的手，然而，我写的却是妈妈一双勤劳的手。她的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。

当鸡叫三遍的时候，妈妈的手已经开始工作了：忙着做早点。临近中午，她的手又工作了：忙着做午饭。下午，她的手又开始工作了：忙着做晚饭。夜晚，当明月高悬的时候，妈妈的手又工作了：忙着洗衣服。总之，妈妈的手时时刻刻工作着。

妈妈的手既是勤劳的手，又是充满母爱的手。记得一个寒冬的下午，天气比较冷。我在做作业，妈妈在做针线活。

夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了，怕把作业做坏。这时，妈妈走到了我身旁，关心地对我说：“冷吗？”我轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时，我觉得无比暖和。在她的鼓励下，我终于认真地完成了作业。

记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和伙伴们到小河边滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来，可皮靴里已塞满了石灰。“不能穿了”，我果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想：妈妈会批评我的。最后，我想出了一个两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖和一点再洗。第二天，天气稍微暖和一点，我就去洗

皮靴。但门缝里皮靴的影子都没有。我着急得差点哭起来，过了一会儿，镇静下来，就到别处去找。刚找到后门，就听见熟悉的“唰、唰、唰”声。这不是妈妈的手工作时的声音吗？我随着声音走去，在天井里，我发现了妈妈，她正在为我洗皮靴。她的手冻得红红的，裂开了几条缝。虽然天冷，但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠，我走到她的身边，夺下刷皮靴的刷子，一边说：“妈妈，我来洗。”妈妈关心地说：“振振，我来洗。”我怎么也不答应，可是，她已经把皮靴和刷子夺去了。最终，还是妈妈洗了。她洗完后，又一丝不苟地烤皮靴，当我重新穿上皮靴时，眼睛已被泪水模糊了。

啊！我要赞美，赞美妈妈的手，更要赞美您――妈妈。

老师点评

《妈妈的手》作者写妈妈的勤劳品质，不是像许多同学那样，就“勤劳”写“勤劳”，而是选择一个侧面，从“手”的角度，具体而集中地表现了妈妈勤劳的特点：吃的，是妈妈这双手做好；穿的，是妈妈这双手缝成；温暖，是妈妈这双手送来；懒惰，是妈妈这双手驱走??,由于作者巧妙地选择“妈妈的手”这个角度来寄托自己的情感，因而文章中“我”对妈妈无限敬爱之情就表现得非常充分。我的语文老师

瞧，这位身穿黑华达呢中山装，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑的中年教师，他就是我们敬佩的语文老师――陈老师。陈老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们尤其爱听他的作文课。他讲起课来总是那么风趣、幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文，逐步懂得一点写作的“奥秘”。

“叮铃铃”，上课的铃声响了，这一节是作文课。陈老师大步跨进教室。今天他显得格外兴奋，走到

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描写人的外貌的作文2000字精选

在日常中说到作文，大家一定都很熟悉，写作文是我们个人思想的表达，个人情感的抒发。一篇作文最基本要求是主题不可涣散，你写作文是不是感到脑中一阵混乱？幼儿教师教育网编辑经过搜集和处理，为你提供描写人的外貌的作文，希望对大家有所帮助。

描写人的外貌的作文 篇1

今年暑假，我一直在杭州游泳馆里学游泳，认识了很多同学。有些同学的名字很有趣。

其中有一个同学的名字很奇怪，叫"金天".金天是个极普通的男孩，中等个儿，身材偏瘦，大眼睛，大嘴巴，浓浓的眉毛，剃了一个平头，有点男子汉的气概。因为这个名字太奇怪了，所以闹出了许多笑话。一天下午，老师端进来一盆点心。同学问："老师点心吃什么 "说："今天吃赤豆汤。"有个同学大声抗议道："为什么只有’金天’一个人可以吃呢 "同学们哈哈大笑。老师有些纳闷，想：怎么变成金天一个人吃呢了 他还喜欢玩游戏机，爱交朋友，只要一打开游戏机，就有许多男孩子围上去，把路堵得水泄不通。

还有一个同学的名字叫"商量".他是一个很有性格的男孩，()高高的个子，浓眉大眼，声音响亮。有一次我在和同学下飞行棋，遇到了一个难点，我就跟那个同学说："我们商量商量怎么下吧！"突然一个同学站起来说："我在这里，谁找我 "我莫名其妙的望了他一眼，继续下棋。后来有同学告诉我他叫商量。噢！原来如此，是我错怪他了。

这么奇怪的名字，当然也很容易记，不久，我就和他们交上了朋友。

描写人的外貌的作文 篇2

人物外貌描写的句子

1.我高高的个儿，一头乌黑柔软的头发，梳着许多根又细又长的小辫子。雪白的瓜子脸，细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛，流露出聪颖的光芒。她

2.我们的黄老师很年轻，只有二十多岁。乌黑的头发从中间分开，红润的脸庞上嵌着一双明亮的大眼睛。老师有一张不太大的嘴，讲起课来清楚有趣，说起故事来生动感人，有时逗得我们哈哈大笑，有时使我们心情悲伤，流下眼泪。

3.她的个子不高，总是坐在前排。乌黑的短发上系着红色的蝴蝶结，一双明亮的大眼睛闪着智慧的光芒。她爱发言，回答问题时声音又响亮又干脆

4.他是一位爱说爱笑的男孩。圆胖的脸蛋，一双大眼睛忽闪忽闪的，特别是那张大嘴巴，笑起来嘴角微微上翘，说起话来非常响亮。他最爱发言，课堂上常常响起他回答问题的声音。他爱穿白色短衬衫，蓝色短裤，又整洁又大方。

5.她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢！她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了！

6.一个男同学的外貌〗特别是那双带长睫毛的眼睛，更使他增添了几分稚气。他有爱眨眼的习惯，一天到晚眼睛眨个不停。他一急起来眼睛就眨得更厉害了。

7.〖一个女同学的外貌〗她很瘦小，长着一对月牙似的小眼睛，嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣。她正阅读着一本厚厚的书，那双眼睛盯在书页上，就像蜜蜂吮吸着花蜜，显得那么专注。

1）描写人物外貌的词语

虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光

满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼

慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体

（2）描写人物表情的词语

眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风

洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬

气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面

（3）描写人物心情的词语

心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏

心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝

怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷

（4）描写人物的句子

她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。

他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。

他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。

他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。

她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。

我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。

（1）描写学习态度的词语

勤奋刻苦认真专注钻研踏实勤恳虚心好学

发奋苦读脚踏实地不耻下问精益求精刨根问底废寝忘食手不释卷如饥似渴持之以恒一丝不苟

（2）专心学习的词语

聚精会神全神贯注屏息凝视目不转睛专心致志

津津有味掩卷沉思神情专注

9.乌黑的秀发被扎成马尾，柔柔的垂在背后，小巧而白皙的脸上绽放着爽朗的笑，上面的五官镶嵌的精致得当。长长的睫毛忽闪着青春的光芒，黑水晶似的眼珠灵巧的转动，明亮得像一潭清池。阳光投下，融化在她的眸子里，婆娑着碎银般的光华。眼睛下面，是一张小巧的嘴，如摆在奶油蛋糕上的一枚樱桃。

她穿着棉质的白色衬衫，水蓝色的裙子，白色的帆布鞋。整个人干干净净，像春日中的一缕阳光。

1、玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。

2、看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂??同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。

3、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。

4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。

5、这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。高个子，方脸盘，长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。

6、李云是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。

7、这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，??腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。

8、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。

一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。

9、女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。浑身上下，头是头，脚是脚。头发滑溜溜的，衣服格挣挣的。

附《如何写好人物外貌描写》

人物的外貌描写是人物描写的重要内容，描写好人物外貌也往往能使人物活起来，给读者留下深刻的印象。

人物的外貌，主要包括人的容貌、体态、服饰、表情、风度等。人的外貌描写也叫肖像描写，就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘，并通过外貌描写来传神，向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。

怎样才能写好人物外貌呢？我们不妨从以下三方面入手。

一、外貌描写要“准”。准就是准确地描写人物外貌，人物形象才会真实可信。

人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸因素影响。不同职业的人往往外貌也有所区别。如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长；举重运动员往往比较壮实；渔民则肤色较黑，脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开。人的年龄不同，其外貌也有明显的差异，少年儿童天真可爱，青年人血气方刚，中年人成熟稳重，老年人则耳聋眼花。这一些无不反映其人生的自然规律。

当然人的的习惯不同，也往往显出不同的特征来。如吸烟的人仿佛缺少了门牙，还不时透出烟草气味；不吸烟的人则牙齿洁白。人的教养不同，也往往能从外貌上看出来，有教养的人坐有坐相，站有站相；有文化的人讲话文绉绉的，且条理清楚；没有教养的人坐着站着东倒西歪，说话粗鲁而无条理??凡此种种，我们要仔细观察，并用准确的语言加以描述，人物的形象才能准确的描写出来。

二、外貌描写要“精”。精就是精心选择人物外貌特征，集中笔墨描写，使人物形象精确鲜明。

世上没有外貌完全相同的人，我们要根据表达的需要，从人物外貌中精心选择其与众不同的特征，集中笔墨描写，其它的可省略不写或一笔带过，使人物外貌更精确鲜明。

有时候，我们根据手头素材的实际情况，或为了某种表述的需要，可把外貌描写重头戏放在人物的某个部位。如写爷爷的手，硬而裂开许多道口子，虽难看却是勤劳的见证；帮我编玩具，又透出灵巧。这样写了往往会使勤劳而机灵的爷爷跃然纸上。

我们精心选择人物与众不同的外貌，加以精确地描写，往往能写出新意来。

三、外貌描写要“深”。深就是人物的外貌描写要反映人物的精神品质，写出人物的深度。我们描写人物外貌，要着重选择最能体现人物思想品质，精神风貌，个性特征，气质情感的外貌特征予以重点描写，使人物形象更生动，更感人，达到神似的境界。

当然，我们还要注意写作的顺序，选好写作的角度，无论前后左右，正视侧视，仰视俯视，近观远看，哪个角度最能展示人物精神面貌，性格特征，就从哪个角度入手进行描写。外貌描写还要注意与人物的动作、神态、语言等描写相结合，更好地表现人物的个性特征，写出鲜活的人物形象来。

儿童

1、他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

2、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。

3、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。

4、一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。

5、这一来，倒吓我一跳，仰头一看，一个十二、三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着，怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。只要你一看见她，就会从心眼里喜欢她。

6、小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。

7、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。

8、我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门

上留的头发，就像扣了个茶壶盖。

9、小玛拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发，挺俊气的。只是耳朵长得老长，真难看，可老人们说，那是“佛相”，有福气。

10、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。

11、妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。

12、二道杠周莉，是我们班最厉害的女同学了。她长得黑黝黝的，一双小圆眼总是灵活地转来转去，小嘴唇很薄。我奶奶说嘴唇薄的人会说话，这不假，周莉说起话来像打机关枪。每当她说话时，脑后那把蓬松松的大刷子还神气地一摆一摆的。她看见我和施同在一起，就把小嘴一撇，毫不客气地说：“施同在打保镖呢。”

13、我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋，胖胖的脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。他的个儿跟我差不多，有人还以为我们是双胞胎哩。其实，他才刚过十岁，比我小三岁。

14、我上下打量着这位小强哥，他矮胖的身材，比我矮了半头。黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼，呆头呆脑。妈妈问他话时，他还红了脸，显得土里土气的，因此，我打心眼儿里瞧不起他。

15、我叫张新霞，今年十一岁了，上小学五年级。

我梳着一束乌黑的马尾辫，走起路来一甩一甩的。我的眉毛弯弯的，像把镰刀。一双黑黑的大眼睛，看人可厉害呢，红红的嘴唇，就像抹过口红一般。一双嫩嫩的小手，十指细长。人们都说：“十指长灵巧。”我才不相信呢！有一次，我学钉扣子，扎破了手指，使我烦恼了好几天。

16、妹妹刚上小学一年级，既聪明又懂事，能歌善舞，可爱得很。也的小辫子向上翘着，两只黑亮的眼睛荡漾着微波，两个脸蛋红红的，两条眉毛又变小细。她唱起歌来，细黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望着远方，张开的两只小手，仿佛是一双翅膀，欲飞上九霄云外。

17、张要是我的同学。他很活泼，很机灵，一头乌黑的头发，圆圆的脸上带着顽皮的神色，一双黑黑的大眼睛，天真地朝你看。他得意的时候，轻轻地摇晃着脑袋：被你批评得不好意思的时候，也轻轻地摇晃着脑袋。

18、我的表兄旭旭，今年才十岁。他长得白胖胖的。圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝，一双水汪汪的眼睛，不时滴溜溜地转动着，显示也一股机灵而淘气的劲儿。聪明的一休比起他来还要甘拜下风呢！对了，我的表兄还挺要强呢！

描写人的外貌的作文 篇3

有一次，我带着其其上街去玩，我开玩笑地给琪琪一张面值五角的钱，让她把这张钱换成五十分的。刚接到这个“艰巨任务”时，其其有一点好奇，也有一点疑惑。虽然其其还很小，但她还是知道现在的世界上已经没有一分一分的钱了。我又笑着对她说：“如果你帮我换到了，我就给你买你梦寐以求的芭比娃娃！”顿时，其其就来了兴趣。答应了玩这个游戏。琪琪好象也遇到“路障”了，愁云布满了她的小脸，她正认真思考哩！不一会儿，她的愁云舒展了。笑着对我说：“嘻嘻，姐姐，那我就去换去咯，你就在这里等一下吧！”我连忙答道：“好好好！”琪琪一听，就转身跑了。我紧紧跟在琪琪后面。我倒要看看，这个机灵鬼到底要玩什么花样！

琪琪跑进了一家绿牌子的店，我鬼鬼祟祟跟着进去了。只见琪琪把那五角钱拿给一个阿姨，叽里咕噜说了几个字，那个阿姨就递给了琪琪一张方寸大小的“纸”，――邮票！我吃了一惊，我怎么没想到呀，哎……“姐姐，我赢了。别忘了你答应了我一个要求哟！快带我去买芭比娃娃吧！”我对这个“小神童”笑了笑，背着她向商店走去……

你瞧！我的表妹就是这样：活泼开朗，聪明伶俐。人见都会爱！

精选描写观察的作文700字精选

现在全民都进入了写作时代，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。想要得到一篇好的作文，是需要花费时间的，那些值得借鉴的作文是什么样的呢？为此，幼儿教师教育网特意呈上“描写观察的作文”，请收藏好，以便下次再读！

描写观察的作文(篇1)

今天上午，我正走朝阳台，忽然看见蚂蚁在一个角落围着一个圈。又仔细一看，原来蚂蚁在背一个小小的东西。其中有一只蚂蚁在叫同伴们过来搬东西，可就是搬不动。我见了，想：蚂蚁不是有团结的气力？怎么还搬不动？

哦，我明白了，原来东西太粘了，蚂蚁团结的气力还不够，必需我们人用小刀刻才能刻得开。但是我不用，我得看看蚂蚁团结的气力是不是很大。

过了几分钟，蚂蚁越来越多，可是那个东西还在原地纹丝不动。看到这儿，我非常气愤，拿起拖把就拖干净它。想：蚂蚁真笨，蚂蚁来的越多越好，把下面粘的东西先统统吃掉，然后再抬回去吗？！人人都夸蚂蚁机智，有时候也不一定。今天它们想搬走粘在地上的东西，可是没用上机智，反而让人来“解开”，这算什么“机智”的小蚂蚁，“下岗”吧！

同学们，你们要记住，凡是碰到蚂蚁团结起来搬不了东西里，一定要记住，蚂蚁团结的气力还不够大，是由于它们没有智慧的脑子引起的。

描写观察的作文(篇2)

我家有两只小兔子，一只黑的是外婆捡到的，它有一只耳朵耷拉着，我叫它黑土，还有一只白的是妈妈买来和黑兔作伴的，它两只眼睛也是黑色的，我叫它白云。过去我从不观察小兔子，认为自己知道的够多了，不就是两只长耳朵，一双红眼睛，一张三瓣嘴嘛，但实际上我还有很多不知道。因为今天我发现外面捡到的那只兔子居然是黑毛的。

今天早上当为我在津津有味地玩着电脑的时候，突然听到呐的一声尖叫，以为是强盗的集合号角声，被吓得有点神志不清。我一清醒过来，就发现一只黑不溜秋的小东西在一个精致的小笼子里，仔细一看原来是只幼小的兔子。由于它和我想象中的兔子不一样，所以我迫不及待地去给它喂食，也不管它是不是刚刚那叫声的罪魁祸首了。我给它塞了一堆青菜进去，还加上点生菜，发现它先吃光了生菜再去吃青菜，我想：应该是它很喜欢吃生菜吧。过了几分钟，我又悄悄地去观察它，发现它还是在吃东西，吃得越来越欢，还不停地发出咯巴咯巴的声音，偶尔还会抖擞一下脚。小兔子真能吃，我陆陆续续看了它一个多小时，结果只要给它喂菜叶它就一直在吃，我想它是不是在外面饿惨了啊?正想着的时候，突然发现它从屁股旁边一点拉出来好几粒扁圆形的便便，表面有一点皱皱的;塑料盘子里还积了一些淡黄淡黄的液体，估计是它的嘘嘘吧，因为闻起来臭臭的。

下午我去上兴趣班的时候还在想着，没有人陪它玩兔子太孤单了，于是我恳求妈妈给它买个伴，最好是一只小白兔，等以后两只小兔子结婚，生出一只小灰兔，那才好玩呢!黑土、白云，加油!

描写观察的作文(篇3)

柚子是很多人都爱的一种水果，它的样子看起来圆圆滚滚，十分可爱，于是我拿起一个柚子开始观察起来。

柚子，在众多水果中，个头算大的了。一般在一千克以上。它的形状呈椭圆状，在中秋时节成熟，也有着象征团圆之意。柚子熟透的时候，外皮是金黄色的。闻起来有一股淡淡的清香扑面而来；摸起来表面有点粗糙，有许多米粒状的颗粒。剥开柚子厚厚的皮，先露出来的是白色的厚厚的软絮，再撕开外面的薄膜，便露出一瓣瓣晶莹剔透的果肉，那细长的果肉紧密的挤在一起，诱人极了。咬下一口，顿时汁水灌满嘴巴，酸酸甜甜，令人回味无穷。

后来，我上网搜了一下关于柚子的资料，原来柚子不仅好吃，它的营养价值也很丰富。含有丰富的糖类以及多种维生素等营养成分。

我还了解到柚子的种类有很多，如沙田柚、水晶柚、蜜柚等，这些柚子品种，都是全国闻名的。

描写观察的作文(篇4)

(1)泡豆子

今天，老师告诉我们要做一个小实验：观察黄豆成长记。听到这个消息后，班里立刻炸开了锅，大家叽叽哇哇的说着，看得出来同学们都很兴奋，激动。

那“豆子几天能长大？”“中间需要换水吗？”“怎样才能让豆子长的更快？”一系列的问题绕得我满脑都是。回到家，我就迫不及待地开始泡豆子了。

我先接点水，再抓几大把黄豆放进去就行了。黄豆近看像点石成金的石头，又像一颗挨一颗的弹子，远看像一粒粒断了线的珍珠。“年轻”的黄豆们很爱美，一个个不愿挨着别人，生怕碰伤自己了，带有“皱纹”的，“年老”的黄豆们互相簇拥，好像水太凉了，他们想取暖似的。

带“皱纹”的黄豆都有一个弯弯的印，好像他们想发芽，在对我笑呢。

有的黄豆还在动，好像太挤了，睡不成一样；还有在动的好像是觉得自己太胖了，不能漂起来似的。

我的小豆豆，我时时刻刻关注着你，你什么时候才能发芽------

(2)小豆快发芽了

等着小豆发芽好像印在了我的脑海里，一会儿不看它，心里就发慌。

今天，当我再次看小豆时，发现它们身上有的有一道裂缝，好像饱胀的马上要破裂似的，有的“晚长”，身上还没有一点痕迹；有的“超速生长”，已经开了，我真为我的小豆豆们感到开心，骄傲，愿它们能更快发芽。

快发芽的小豆豆们似乎也感觉到了，一个个都想把裂缝弄得更大，给我一张更灿烂的笑脸。

喔！忘了告诉你们了，我的小豆豆在星期五的早上就已经长高了，有的成了大姑娘，有的变成了帅小伙，长大后的它们更像一颗颗亮闪闪的钻石。

小豆身上有一种生味，但在我闻来却是一种清淡的香味，可能是我太喜欢它们了吧。

小豆，你就像是一把钥匙，锁着我的心，让我时刻想着你。小豆，你想一块布，包着我的心头，让我记着你------

啊！小豆，我喜欢你！我要陪着你长大！

(3)小豆发芽了

今天，一起床，我就迫不及待地去看我的小豆豆们。顿时，我的眼睛放出了光芒，一眨也不眨。啊，我的小豆发芽了。

有的小豆的芽像一个小秤钩，好像能挂衣服；有的卷了起来，像“龙卷风”；有的才翘起来一点，小一只只小蝌蚪在找妈妈；有的还在小豆身体里，好像“娃娃”不愿离开妈妈一样，真是太有趣了。

小豆，我既替你们感到高兴，有为你们担心，高兴的是你们长大了，发芽了；担心的是你们马上将变成我的大餐了。

(4)吃豆芽前

今天，一回到家，我就去看我的豆芽，它们都长大成型了，一个个像英俊的士兵。

想着我精心培育，照料的小豆豆们马上要成为我的大餐时，心里多少有些伤感，一种说不出的滋味涌上心头，好像一个个小生命在我的手中消失了。

还好，妈妈告诉我今晚饭已做好，明天再炒吧。真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，我的心里非常高兴，因为豆芽终于可以维持一夜的生命了。

相信我的小豆芽们会给我一个惊喜，在一夜之间快快长大，让它长的更胖，尾巴翘的更高，让我美美地吃上一顿吧。

描写索桥的作文500字模板

小时候，语文课堂讲的最多的就是作文了。写作文可以提高我们自身的表达能力。而一篇优秀的作文往往是很难做到“低调”，肯定有人正在寻找优秀范文！小编特意为大家收集整理了“描写索桥的作文500字模板”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

描写索桥的作文(篇1)

我的老家在天津，那里有一条河叫海河，延着海河有十几座不同名字不同样式的桥。给我印象最深的就是解放桥了。

解放桥最初建于19xx年，于1923年重建，1927年正式建成，原名“万国桥”。解放桥的长97米，桥面宽19米，他不但是标志性的建筑物之一，也是连接河北、河东、和平三区，沟通天津站地区的枢纽桥梁。。

“解放桥下过大船”，曾经是海河一景，整个桥都是由钢材制成，估计有几百吨重。它与其它桥不同，没有半圆型的拱形，就是平平的架在海河上，但它的功能很多，可以合上和开开，关上的时候走人和汽车，要是船通过汽车和行人就不许走了，就等船通过在慢慢放下来。这就叫合则走车，开则过船。

天津的解放桥更美，它的建造表现了我国劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。

描写索桥的作文(篇2)

桥，可以让人到达彼岸，也以可使两地之间拉近距离，相互了解。你知道吗？三明的桥很多、很美，有沙溪第一桥列东大桥，有横跨大金湖的泰宁悬索桥、有永安贡川的古廊桥会清桥，有明溪夏坊的古拱桥回龙桥……。但我心中还有一座桥，那就是三明和厦门之间的一座友谊之桥。

厦门，四面邻海，是一个海岛城市。而三明四面环山，是一个绿色城市。两地有着许多不同的地方：不同的物产，不同的景色，不同的情怀等等，可两地的友谊却非常深厚。 每年都有许许多多的厦门游客来到三明游玩，也有许许多多三明游客到厦门旅游。两地的高校也经常进行学习交流，提高教学水平。两地每年还会举办许多共建活动，来自三明的刘涵宇小朋友说：我非常喜欢厦门的鼓浪屿和观音山，那里的海很蓝，那里的海鲜很美味。来自厦门的江华洁阿姨说：三明泰宁的大金湖和将乐的玉华洞很美，三明沙县的小吃既丰富又美味。

三明和厦门通过这座无形的友谊之桥了解了对方，加强了共建。未来，在这座友谊之桥的引领下，三明和厦门可分别发挥海西生态工贸区和福建自贸区的优势，搭建经济之桥；发挥各自山海旅游特色和公路、铁路、机场的交通优势，搭建旅游之桥 ;发挥两地人员往来，学习交流平台，搭建文化之桥……，我憧憬，在这一座座无形桥的连接下，三明、厦门两地必将更加和谐，更加富饶，更加了解，成为真正的一家人！三明也会因此显得更加美丽动人！

描写索桥的作文(篇3)

我的家乡坐落在雅鲁河畔有塞外小苏杭之称的扎兰屯市。北方少数民族风情独具特色、天然景观、山青水秀有好多名人曾驻足此地流连忘返。叶剑英元帅赋诗赞曰“雅鲁河畔扎兰屯，几派清流拥水村。铁索悬空新瀑急，吊桥桥上忆长征。”下面给您先容一下独具特色的吊桥公园。

一走进公园您就会看到一座用铁链吊着的桥，桥上的铁链是玄色的，栏杆是白色的，黑白分明。人们一走上去晃悠悠的，如同喝醉了酒似的。

吊桥下面是碧绿的湖水，湖水辉映着蔚蓝的天空，小鸟在蓝天上翱翔，美极了，天空上还有如同棉花糖一样的云朵。

湖水还倒映着绿树，一棵棵树木高大挺秀，有亭亭玉立的白桦，有遮天蔽日的松柏，还有婀娜多姿的柳树，更有笔挺蕃庑的杨树。

湖面上来来往往着月芽形的划子，游人们陶醉在美景中，陶醉在歌声里。

这就是我家乡的吊桥。怎么样，我家乡的吊桥很美吧！

描写索桥的作文(篇4)

我的家乡在的宝鸡，一条渭河穿城而过，我的家乡有许许多多的桥，有胜利大桥，彩虹大桥，步行桥，吊桥，蟠龙大桥……而我最喜欢的是东岭廊桥。

东岭文化廊桥于20xx年6月开始建设，历时3年，于20xx年国庆前夕建成。廊桥长684米，宽6。5米，它横跨渭河之上，气势雄伟壮观，仿古周秦风格而建，显得古朴典雅，古色古香。

廊桥构造独特，桥上有六角亭，桥墩上有双层重檐塔楼，上面装饰着古代诗词歌赋，人物浮雕，还有中国历代铜板名画，向我们展示着宝鸡姜炎，先秦，先周文化。在桥的走廊中间有一排玻璃，下面镶嵌着黑色大理石的石碑，上面刻着古朴的文字。

站在榔桥上，宝鸡市的风景尽收眼底。渭河上，太阳洒在水面上，就像撒上了一层闪闪烁烁的碎银。波光粼粼的水面，真漂亮！渭河旁的公路上，有很多人，有的人在跑步，有的人在打太极拳，有的人在闲聊……桥下有一条公路穿行而过，有公交车，大卡车，小汽车……到了晚上，榔桥上霓虹闪烁，水中星光点点，分不清哪里是水，哪里是桥，晚上，廊桥就成了人间仙境。

家乡的廊桥，你像美丽的`翅膀，带领着家乡的人们，飞向美好的未来！

描写索桥的作文(篇5)

在我家的西边，有一条小河，在河边中能听到水声，可过河却很难，水底的石子长满青苔，稍不注意就会滑倒，因此，在河上便修了一座过河桥。

桥的前身是用沙粒填满，走在上面，感觉软软的，很是舒服。中间则是水泥打造，两边的护栏也是水泥做的，走在上面感觉很踏实，很安全，后半身也是用沙粒填满，看不见一个乱石。

这个桥，可是我们玩耍的重要场所，虽然偏僻，但从桥上往下看，中给人一种充实感，而且，我也很喜欢对岸的花草，是这座桥成全了我。

那就从我们的一次玩耍说吧——一次吃完晚饭，我正和同伴在桥上散心，就在这时，我们看剑桥的护栏上有一根绳子，下方还有个水桶，我们用力的拉，很快拉上来一桶新鲜河水，原来这是水井式的提水发，我虽然见过水井，可从来没有提过水，一时好奇，我便又拉了一桶，这第二桶，我才知道提水还是蛮辛苦的，我的手都被搓红了。

这桥，有一个名字，叫做人家桥，为什么呢，因为这座桥，是要在对岸盖房的人家修的，以后一过桥，便看得见人家，所以叫做人家桥，等那次你来到我们这，可千万不要忘了人家桥哦！

描写索桥的作文(篇6)

春天来了,春姑娘来到了我们的身边，她用那温暖的手抚摩着我们的脸庞！就在这时，学校组织我们去春游。

迎着温暖的春风，我们来到了第一个目的地——盐渎公园。公园的游玩景点可多了！其中最令我难以忘怀的项目是——“八桥小趣”。这个项目既危险又刺激，还不要钱呢！八桥分别是滚木桥、木桩桥、轮胎桥、攀岩桥、摇晃桥、独木桥、小石桥和独索桥。

这些桥中，我最喜欢滚木桥和木桩桥。木桩桥的木桩插立在河中，有高有低，有粗有细。看上去并不可怕，可走起来，却让你胆战心惊！滚木桥和木桩桥不一样。滚木桥是用两根铁链把滚木吊悬在半空中，看起来吓人，走起来也危险。当然，这些带有危险性的桥，都是有防护的，或者下面吊着绳网，或者有一层垫桥，有的两边还有抓手的护索。

公园里除了八桥小趣这个游玩项目之外，还有鹤舞琴音，跳跳泉，平湖泛舟，水上步行球等一系列游玩项目，真让我们大开眼界！

朋友，如果你有机会去盐城，一定要去盐渎公园玩一玩，看一看，那里可是充满快乐和刺激的游玩地方。

描写索桥的作文(篇7)

今年暑假，我考好钢琴就要回南通。走之前，外婆兴冲冲地说：“这次大桥通了，可就利便多了，不用再等摆渡了！”外婆说的话让我想起每当节假日回南通都要等上两个小时的摆渡，回到大姨妈家肚子都唱“空城计”了。我想：真的有大人们说得那么好吗？真的有那么利便吗？我带着满肚子的疑问上了车。

我们走上高架，预备过桥。苏通大桥是连接南通市和姑苏市的斜拉桥，它拥有四个世界之最――最大主跨、最深基础、最高桥塔、最长拉索。苏通大桥跨径1088米，有两层六个车道，是世界上最大跨径斜拉桥。忽然，车上有人大喊：“苏通大桥到了！”我立即把目光投向了大桥。桥的下面是滚滚的长江，我仍是第一次看到这么宏伟的大桥呢。苏通大桥是中国的骄傲，它凝结了许多人的聪明。它的顺利通车将为姑苏、南通等长三角地区的经济带来飞速发展的机会。

在南通，我最好的伙伴就是邻居家的玲玲。这次，我一回南通就到她家去问了个好。我跟玲玲说：“玲玲，下次我就能常常到你家玩了，你知道吗，苏通大桥通了，也欢迎你来我上海家玩”玲玲回答道：“好啊，我还没有去过你们家呢”。

啊，苏通大桥真给我们带来了不少的利便！

描写索桥的作文(篇8)

在我所糊口的地区有许多的桥，在我眼中变化最大的桥非五里桥莫属了

有一次，妈妈带我去五里桥玩，一路上我和弟弟像出笼的小鸟一般，沿路洒下银铃般的笑声。行程短暂，来到了目的地。我和弟弟好奇的趴在石栏边，小心翼翼的向下望去，一看我和弟弟心都凉了半截：“这哪是河水呀，分明是臭水沟的放大版！”我诉苦道。忽然弟弟叫了一声“有鱼！”我凑过去看看，压根就没有鱼，何况这臭气熏天的水连个草都没有还有鱼？

又有一次，爸爸心血来潮，要带我们去五里桥游玩。我死活都不去，但最后仍是被爸爸说服了。来到了五里桥，我照旧向桥下俯瞰，咦，这是五里桥吗？这分明是一个天一个地嘛！面前河水波光粼粼，流淌在红花绿草四周，阳光洒在河水上，水更美了；白云倒映在河水里，云更白了；蓝天倒映在河水里，天更蓝了；绿树倒映在河水里，树更绿了······整理时我感觉世间万物都笼罩在五里桥的河水里，恍若天堂。哦五里桥的变化真大，大得让人不敢想象出来。

哦！五里桥假如泉州是一颗璀璨的明珠的话，那么五里桥便是璀璨明珠下的托盘；假如泉州是一盒礼物，那么五里桥便是扎在礼物上的丝带。啊，五里桥我以为你的未来一定会更美！

描写索桥的作文(篇9)

岁月像过滤的筛网，筛去记忆中的土壤，留下了闪光的金子。我早已赏识过赵州桥的古朴苍老，领略过长江大桥的矫健宏伟。然而，我却老是时时惦记着家乡古城那座小桥，记着我童年梦幻的小桥。一到放假，缕缕牵挂老是促使我去寻找那温馨甜美的童年回忆。

那是一座拥有高龄的石拱桥，横跨在低吟浅唱的新安江上。水美，江美，桥也美，桥上那青石板路被行人的足履磨得肌理丰盈了。

大桥给我有趣的童年染上了瑰丽的色彩。然而，转学、搬家、升高中及住校，旋转的糊口车轮带走了我的童年和天真。当我再次走向大桥时，愉悦平静的感情湖水，不免出现点点惆怅的涟漪。

听，桥下传来鸣琴一般淙淙的水声。它，就是太平桥，一座饱含我童年与亲情的桥。

窗外雨潇潇，把思绪浸润得葳蕤多姿。冬已去，春景春色一缕送来温馨一片，故乡的桥连着难忘的友情。

还记得那座古韵悠悠的小桥么？我记得，我们记得，我们这一群嘻嘻哈哈的小孩、一伙年少无邪的伙伴、一群朝夕相处的同窗记得。我们曾同行，带着真诚，怀着希冀，揣着梦想，走过风雨中的古桥，走过艳阳下的古桥。

几丛青苔，几棵小草，抑或是几粒小螺，悠然展示着小桥的殷实和安宁。走过前人屐履磨润得青石板路，足音空跫，当是现实与历史相互碰撞的回声······

古桥的学名叫万年桥，我称她友情之桥。它曾陪伴我们走过幼稚，走过童真，走向靓丽的花季。

古老的徽州文化造就了你，座座嶙峋的牌坊托举着你，细细轻柔的炊烟笼罩着你，双双蜜意的明眸挂念着你。啊！亲情之桥——友情之桥，贞洁的色彩，矫健而有不失优雅的身姿，是我人生道路上的一缕东风，一抹阳光······

描写桥的小学作文精华11篇

欲将心事付瑶琴，我们常常将情感付诸笔端，写作文的实质是去感悟生活，用自己的笔去描绘生活的酸甜苦辣。我们应该写一篇有具体内容的作文，而不是模糊的。我们可以看哪些比较优秀的作文呢？有请阅读小编为你编辑的描写桥的小学作文精华11篇，希望能帮助到你，请收藏。

描写桥的小学作文 篇1

鸟鲁木齐的雪米得真早啊！美丽的金秋刚刚向我们招手告别，那银色的雪花就纷纷扬扬地落了下来。

中午，天阴沉沉的，像抹了一层灰烟似的，凛冽的寒风卷着鹅毛大雪，铺天盖地，一下子，大地变成了白雪世界。

雪整整下了一晚上。

第二天清晨，雪停了，我使劲推开门，呀，雪足有半尺厚，把家门堵住了。我抬头一看，啊！天空像天他的水一样清澈，太阳公公把他那金色的光波射向大地，白雪被照射成五颜六色的光环，白得刺目，花得耀眼。啊！好一个粉妆玉砌、银装素裹的皑皑白雪的世界。白雪公主把大地装饰得真美呀！

我背着书包，戴着帽子和手套，高高兴兴地上学去了。

一路上，我踩在白色地毯似的雪地上，软绵绵的，脚下发出有节奏的“咯吱咯吱”的响声，组成了一曲欢乐的奏鸣曲，好像在唱“冬天好，冬天好！”路边的树木上压满了雪，树上挂满了雪白的梨花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。我被这迷人的景物陶醉了。

到了学校，我望了望教学楼，真有点像爱斯基摩人用冰砌成的房子。又仿佛一座巨大的冰雕。下课了，同学们欢笑着打雪仗。有的在雪地里打滚，有的索性躺在雪地上，望着天空，尽情地享受着冬天的乐趣。欢乐的笑声，回荡在冬的世界里。

在雪地里踢足球，更是另有一番情趣。我们在雪地里跑呀，踢呀，足球竟成了白雪的乐趣。……如果你不是新疆人，那就不知道其中的乐趣了。我情不自禁地大声唱：“我爱乌鲁木齐的冬雪！”

描写桥的小学作文 篇2

暑假里，爸爸、妈妈带我和哥哥去北戴河看日出。看日出的前一天晚上，我兴奋得怎么也睡不着，第二天清晨3点，我们就起床，坐车来到了海边。

海风扑打在脸上，凉效艘的，天上还有几颗星星在闪烁。我和哥哥光着脚丫，走进海水里，在海边的礁石缝里捉起螃蟹来。过了一会儿，我站起来抬头一看，天边露出了鱼肚白，大海和天空已经分开，时间已近6点了。我着急地问爸爸：“太阳怎么还没升起来昵？”同我们一起等着看日出的一个人说：“今天有云，可能看不到日出了。”我听后感到失望极了。

正当我极不情愿地准备同爸爸妈妈一道回去时，我突然回头一看，太阳像个火红的柿子挂在天边，它已经离海平面很高了，就像《西游记》里的哪吃三太子突然从海里跳出来似的，我高兴地大声喊起来：“太阳出来啦，太阳出来啦……”

海边等着看日出的人们有的对着太阳摄起影来，我也爸爸的指挥下，“手捧”着太阳，“亲吻”着太阳，照了许多像。等我照完像时，太阳已升得越来越高，放出的光芒直射人眼睛，可是，我们却不怕。直到观看日出的人们先后散去了，我们才恋恋不舍地离开了海边。

描写桥的小学作文 篇3

温州的象山不仅是一个旅游胜地，还是一个物产丰富的宝库。

要说那里，最有名的要数那里的水产了。湛蓝的大海里数不清的鱼虾，成群结队地在水中穿来穿去。蛤蜊在浅滩的沙中与你捉迷藏，它们躲在沙里，正等着你去找呢。最有意思的是寄居蟹，它们个个都是钻洞高手，它们在沙滩上挖了一个个深深的洞，自己躲在洞里一动不动的。

那里不但物产丰富，而且是一个旅游胜地。

那里有一个有趣的地方，叫做“象山港”。那里一年一度会举办一次“开渔节”，那一天，人们可以尽情地钓鱼、捕鱼，是一个休闲的好去处。其次是“松兰山度假村”，那里的大海美不胜收，海水如同西沙群岛那样五光十色，许多人情不自禁得被大海美丽的风光融入了进去。

象山是一个让人永生难忘的地方。

描写桥的小学作文 篇4

花园的后面就是我们宽敞明亮的两幢三层楼的教学楼，洁白的瓷砖墙面和明净的窗户，把大楼装扮得分外的美丽。不时传来朗朗的读书声和操场上同学们的嬉戏声，使我们的校园充满了生机和活力。教学楼内设一流的微机房、音乐室、图书室、美术室、舞蹈室等多功能教室，为我们提供良好的学习条件。教学楼的西墙面张贴着勤学守纪、文明守纪、严谨执教、求实高效、博学善思、刻苦求精二十四个大字，全面展示着我校的办学理理念。

浓浓的师生情更是无时不刻充满了我们的校园。记得我刚入一年级时，什么都处于懵懂的时候，是老师教会我如何认字算术，是老师帮助了我如何提高学习效率，也是老师教导了我要如何做人。正是这样，我的学习生涯才能勇往直前，我的人生道路才能一如既往。

描写桥的小学作文 篇5

“呼呼……”冬姑娘乘着北风，来到了这儿。她一挥手，地球妈妈变换上了白色的婚纱。霜妹妹也来凑热闹，来了一次“锦上添花”。

公园里，草像被女巫施了魔法一样，硬梆梆的，简直是一根根小冰棒。树叶上沾满了霜，白白的、亮亮的，经过阳光的反射，光彩照人，让人心生爱意。石狮子头上布满霜，阳光也来给它照射，五颜六色的光反射出来，就像漂亮的彩虹一样。

这个大清早，大家都裹在被窝里，似乎一出去就会冻死。我极不情愿的起了床，懒洋洋的穿上大棉袄，戴上手套，围上围巾，活像一只胖嘟嘟的小熊。尽管如此，寒气还是直往身子里钻，让人冷的发颤呢！

穿上鞋，我一路小跑的冲出家门，想去晒晒太阳。天公不作美，阳光弱极了，一点都不暖和。

车的窗户上结了冰，连发动机也给冻住了。小水沟上也结了一层薄薄的冰，好像所有的水都被冻住了。栏杆上有许多霜，让人一摸就把手往回收。农民伯伯的蔬菜都成了奇形怪状的冰棒，似乎昨夜打了摩丝，给定型住了一样。

“呼——”即使穿的像熊一样，可手啊、脸啊，都被冻成了一个红彤彤的大苹果。不断呼气，也只能带来一点点温暖。耳根红红的，似乎过一秒钟，就会有了冬疮了呢！

慢慢地走着，沙坑映入眼帘，那简直是冰的世界：沙子上结满了冰，微弱的阳光照射到，反射出一点点的光芒。公园里亮堂堂的，就像是仙境似的。

这么冷的天，我真有点后悔了，我真有点后悔了。要知道，现在可是有百分之九十九的人待在被窝里“享福”呢！公园里静的可拍，只听见“刷刷”的`声音。是谁？我一转身，一位清洁工阿姨正在打扫卫生。她为了我们能在一个良好的环境里生活，不辞辛劳，不畏严寒的来工作。她的身体在微微发颤，耳朵冻得通红，但她却没有一句怨言！顿时，我不禁一愣，在这寒冬腊月里，一个微不足道的人，却突然变得高大起来……

为人民奉献，并毫无怨言的，现在还有多少？让我们为他们敬上一杯茶，递上一块毛巾，发自肺腑地说一句：“您，辛苦了，谢谢！”

冬天的早晨是美丽的，更是美好的！

描写桥的小学作文 篇6

中秋节这天是星期六，所以今天的课外兴趣班也显得更加的多！上午上了钢琴课，下午的写字课放假了，所以我就可以和姑姑约一起去摘石榴了。

我、春天妹、小姨、爸爸、妈妈、小姑、二姑、大姑、姑父、张战、张婷、张翼飞还有奶奶我们一大帮人一起去摘石榴。我摘了一个又大又红的石榴，打开一看，里面的籽儿鲜红鲜红的，真是迷人极了。我咬上一大口，果然是甜滋滋的美味！美味！我一口气吃完了整个石榴。我从来没有吃过这么好吃的石榴！告诉你们吧！它是在一个山上的软籽石榴基地摘的。它的籽很小可以吃下去，还可以帮助消化呢！这种又大又红又甜又是软籽的石榴是很少见的！所以我在石榴园里是张着大嘴、敞开肚皮，吃呀！姑姑拿着一个石榴怎么也掰不开，我说，你就把它摔开吧！我拿起一个石榴朝地上轻轻的一摔，果然石榴就裂开了一个小口，我捡起来给姑姑，姑姑说，你的方法还怪管用呢！我想，我就是聪明呀！

今天我玩的很高兴，今天是中秋节祝大家的日子过得像石榴滋味一样甜蜜！

描写桥的小学作文 篇7

夏天匆匆离去，送来了金黄的秋天。秋雨奏着冰凉的乐曲，带给人们一丝浅浅的忧愁。

秋雨如细丝，斜斜地洒落在大地上。我闭上眼，静静享受着天地给我的恩泽。这一片难得的宁静温柔地滋润着我的心田。

秋雨好像演奏着一首乐曲一般。从低音到高音，从低音到高音……雨落在树叶上，奏出的音符是清新的；雨落在花朵上，奏出的音符是娇嫩的；雨落在山石上，奏出的音符是坚硬的……它们在秋雨的演奏中奇妙地混杂在一起，使这首交响乐大放异彩，成为大自然最精彩的篇章。

高音还在持续。

随着音调的增高，其他动人的声音也加入进来：是急促又不是礼貌的犬吠，是微弱又清晰的虫鸣，还有谁轻轻的呢喃？它们使演奏更加悦耳。

音调似乎又低了下来。“唰唰唰，唰唰唰”。雨中的事物被冲刷得焕然一新。整个世界都亮了几分，清清明明。秋雨像一张大网变得细而密。整个世界都被笼罩住了。

不知不觉，雨停了。落叶湿答答的，孤独地躺在地上，似乎在感叹时光。天空还是有些灰蒙蒙的，让我感觉闷闷的。

描写桥的小学作文 篇8

去年暑假我和表哥来到了庐山的含都口游玩。那一天，碧空清澄，大地如洗，大自然露出了美丽的容颜。我站在含都亭上向四周望去，历历的青山，绿油油的庄稼，层层梯田上是一片茶树，连村庄的乡间小道也清晰可见。大地上，万紫千红，美不胜收。我被美丽的景色陶醉了。

忽然，人群中发出“起雾了，起雾了，起雾了”的喊声，我举目望去，只见云雾从山底悄悄地漫了上来，一朵朵如云似絮，织成了一层薄薄的轻纱，遮住了天，铺满了地，围绕着山，盖住了水，眼前的一切都只显露出一片灰蒙蒙的轮廓。云雾还在一层层积聚着，越积越厚，汇成了一片云海，庐山成了茫茫雾海中的一座浮岛。云雾忽聚忽散，时而像奔腾的骏马，时而似放牧的羊群，时而如腾飞的蛟龙……真是千姿百态，变化多端。这就是庐山有名的云海奇观。那云雾似海洋一般无边无际，游人们在云雾中融人化出，仿佛置身于仙境之中。

啊！多么壮观的庐山云海！

描写桥的小学作文 篇9

奶奶家有很多植物，有散尾葵、翠玉、君子兰、茉莉、绿箩，其中我最喜欢茉莉，因为我每次去奶奶家，一进门，就闻到了茉莉香浓的气味，好闻极了！但是离近一看，茉莉花只有一元钱那么大，就能发出那么浓的香味，真是太神奇了！

奶奶家还养了一盆散尾葵，是妈妈以前从大连买回来的小苗．当时才半尺多高，现在已经有一米高了，而且叶子长的很茂盛，也很绿，像一把把大扇子．但我更喜欢那株翠玉，它的叶子厚厚的，像一把小扇子，翠绿翠绿的，漂亮极了！

家里的另外几盆花也很美丽！但是我突然想到，想让这些植物长得这么旺盛，花开得这么好，肯定需要勤浇水、施肥、松土，一定很辛苦，所以我要多帮奶奶浇水、施肥，让这些植物长的更好，更茂盛！

郭芃贝

描写桥的小学作文 篇10

小时候，我家了养了一只小狗，它的名字叫妞妞。妞妞是一只变种的狮子狗。老喜欢蹦蹦跳跳地。

四个月前我发现我家的“妞妞”怎么不蹦蹦跳跳地了。我于是就去问奶奶：“‘妞妞’是不是生病了。”奶奶笑着对我说“‘妞妞’要当妈妈了。”我高兴得跳了起来。我一边跑，一边喊：“‘妞妞’要生小狗啦！”“妞妞”的肚子一天一天的大了起来。时间过的可真快呀！“妞妞”马上要生了。

一天早晨，我朦朦胧胧地听到奶奶在喊我：“‘妞妞’生了。”我连忙爬起来，连拖鞋也顾不上穿，就往外跑，“小狗呢，小狗呢。”然后，奶奶说“‘妞妞’昨天晚上不知道什么时候生的。三只小狗死了，只剩下了一只小狗。”我连忙去“妞妞”的窝里去看那只小狗是什么样子的。它的毛色和他的爸爸一样乌黑发亮。因为他的爸爸叫：“旺旺。”所以我给它取名叫：“小旺旺。”最后的那只小狗叫旺旺，我衷心的希望“小旺旺”能健康的成长。

描写桥的小学作文 篇11

有人欣赏娇艳的玫瑰，有人喜欢顽强的腊梅，有人钟爱高贵的牡丹，但是我却对清雅的茉莉情有独钟。

茉莉花一般开于6月到10月。没开花的时候，茉莉花的枝干只有30多厘米高，像小灌木丛一样，叶子小小的，椭圆椭圆的，但却长得很茂盛，我想它是为了彰显自己蓬勃的生机吧!有一天，我发现茉莉花长出了很多花蕾。刚开始的时候，花蕾是绿色的、小小的，然后一天比一天饱满，颜色也一天比一天白了。到最后，花蕾饱胀得像要裂开似的。一天早上，我醒来，忽然闻到了一股清香。“啊，我的茉莉花开了!”我兴奋地朝阳台跑去，看到我的茉莉已经开了不少了。茉莉的花瓣是白色的，指甲盖般大小，小巧玲珑的花瓣一层一层地叠在一起，非常可爱。茉莉花有的几朵聚在一起，像兄弟姐妹一样相亲相爱地抱在一团;有的则悄没声儿地躲在叶子后面，像羞答答的小姑娘;还有的花蕾没有完全绽开，只露出一点花瓣，仿若一只小懒虫迟迟不肯露面……风一吹，所有的花都跳起舞来，发出沙沙的声音，好像大家在欢笑一样，伴随着舞蹈的是一阵一阵的幽香，沁人心脾，让人神清气爽。

那一抹纯洁的白，那一缕清雅的香，不禁让我赞叹：“好一朵美丽的茉莉花，我爱美丽的茉莉花!”

描写叶的作文600字精选

学生时期我们经常需要写作文，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。善于总结记录能写出好作文。为了写作文一字一句的凑的日子您有过吗？下面是幼儿教师教育网精心收集整理，为你带来的描写叶的作文，还请你收藏本页以便后续阅读。

描写叶的作文 篇1

谁的微笑是最美丽的？我想可以用照片来表达我的情感吧，因为除了照片没有任何方法能把人的微笑最原始的记录下来了。

照片一农民丰收时的微笑

农民丰收时的微笑，眼里满是对下一年的希望，但更多的是辛苦一年得到成果的喜悦。背景是一大片数不清的苞米，这胜利的果实、这用辛勤汗水换来的果实、这用一年劳作耕种得来的果实，是多么来之不宜。农民的微笑是幸福的，是美丽的，是高兴的，是喜悦的，是无数说不出的感觉夹杂一起的。

照片二教师看着学生毕业时的微笑

这张照片是初中老师看着自己的学生已经毕业要升入高中时的微笑，这位老师是边哭着边笑的，但那泪水是幸福的泪水，这泪水有对相伴了四年学生将要离去升入人生更高一层的台阶的不舍，也有回顾四年与这些可爱又让自己能够骄傲的学生相处的故事的酸甜苦辣，还有更多的是希望他们能在高中学习更加勤奋。这微笑是混着泪的，但又是最能让老师骄傲自豪的！因为她的学生将要为祖国作出贡献了！

照片三新生儿出生时父母的微笑

当新生儿还闭着眼睛熟睡时，她的父母已经悄悄的走到她的身边，最边伴着甜蜜的笑容，看着可 爱的宝宝，母亲用幸福而又轻柔的声音哼唱刚刚学会的催眠曲，生怕惊醒了孩子。初为人父和人母时的兴奋、高兴、幸福、喜悦在他们的脸上一表无遗。他们的微笑，夹杂着十月怀胎时辛苦得来结果的知足，也有瞧着那小人的小眼睛、小嘴巴跟自己十分相象的开怀，还有对孕育一个新生命的奇妙而神奇的过程的感叹。

而我认为最美丽的笑容就是这第四张照片了。一个身穿纯白色连衣裙，头戴着白色的蝴蝶发卡，在草地里转着圈，就像一只白蝴蝶。这女孩就如同一只白蝴蝶，飞舞在绿色的草地上，一脸不染尘世的纯真笑容，真诚、自然、坦然、可爱、不舍得打扰的笑容，我想，这张照片会让维纳斯都嫉妒的吧。

微微一笑并不费力，但它留下的结果却是那样的神奇。微微一笑虽然只需几秒，但它留下的记忆却很难逝去。

描写叶的作文 篇2

我爱家乡的桃子。

我家乡的桃子花美、树美、桃更美。

初春的一场细雨过后，果园里桃花盛开，到处是一片粉红，真是花的世界。微风吹来清香扑鼻，沁人心脾，每到此时都会吸引不少游客到桃园游览观光。

晚春，桃花落了，桃树上的叶子渐渐长大，狭长的叶子绿油油的，密密层层，一棵棵桃树就似一把把撑开的大绿伞。大伞下，有的桃子一串串挂在树枝上，有的藏在树叶下，似捉迷藏的娃娃。

六月里麦子黄，这时桃子成熟了，累累果实压弯了枝头。从样子、颜色到味道都惹人喜爱。

那颜色，有的半青半粉，有的粉红粉红，有的红里透紫，有的.紫里泛黑，有的白里透亮，有的黄里发光。那样子，有的似打了粉脸蛋的娃娃在笑；有的桃子长裂了，向姑娘抹上口红的嘴唇。那味道，有的脆甜、有的酸甜、有的香甜。有的桃你用手撕开一个小口儿，用嘴一吸，汁水就会全进到嘴里，甜极了；有的桃用手一掰就掰成两半，核上一点果肉也不沾；有的粘核桃，你猛咬一口汁水就会溅你一脸，核上的果肉你怎么也啃不净，吃一个桃，弄的你手上都是桃汁水。手指一沾一沾的，那是因为桃子里含糖太多的缘故。我家乡的桃子，看着好看，吃着好吃，物美价廉，再加上我们家乡的人热情好客，凡到果园的人都能免费品尝，管你吃得肚圆。因此吸引了全国各地的客商。没到桃子成熟时，桃园里笑声朗朗，路上车水马龙，鲜美的桃子被运往四面八方。

家乡的桃子为人们带来了甜蜜、幸福与快乐。我爱家乡的桃子。

描写叶的作文 篇3

我爱春天，我爱春天的烂漫可爱，我爱春天的生机盎然，我爱春天的鸟语花香，我更爱春天的蒙蒙细雨。

俗话说得好，“春雨贵如油”，一场严冬过后，庄稼是多么盼望春雨的到来呀！此时的春雨像滴滴甘露，滋润着大地。瞧，蒙蒙细雨正淅淅沥沥地下着，那“沙沙沙，沙沙沙”的声音，像种子发出新芽，如小草抽出嫩叶，又似竹笋冲出地面。

看哪，不远处的桃树上泛起了一朵朵粉红的小花。远远望去，宛如一片红霞。它就像一个在沙漠中行走，干渴难耐，生命垂危的人，一下子发现了生命的源泉，不断地吮吸着甘甜的雨露。日记大全

碧绿的草地上，各种各样的花儿在雨中尽情地绽放。玫瑰花，月季花，迎春花，百合花……它们几个几个围坐在一起，像是在比美，又像是在议论着怎样为人们展现出更美丽的春天。

原先沉睡的田野，被春雨唤醒，已经铺上了一层柔软的地毯，绿油油的。走在上面，软软的，舒服极了！辛勤的农民望着在春雨中茁壮成长的幼苗，心里比吃了蜜还甜！

春雨滋润着小草，滋润着花朵，滋润着树木，滋润着万物……我爱春天，但我更爱春雨。

描写叶的作文 篇4

微笑，如阳光，普照大地；如鲜花，装点世界；如甘霖，滋润心灵。所谓“相逢一笑泯恩仇”，和怒目圆睁愁眉苦脸相比，微笑既快乐了别人又快乐了自己，带给了我们为温暖，可以说，它是世界上最美好的表情。

课堂上，我们正奋笔疾书，全班静到只剩下“沙沙”的写字声和同学们轻微的呼吸声。忽然，“哐当”一声巨响，打破了这片寂静，一个男同学将他的同桌的杯子碰翻在地上摔碎了，那可是她最喜欢的杯子啊，教室里顿时乌云密布，没想到那名女同学只是将碎片捡了起来，对着她的同桌紧张慌恐的同桌微微一笑，轻轻地说：“没事的，你不是故意的，我回去再叫我妈给我买一个就行了。”与此同时，一束阳光从窗外照射下来，照穿了密布的乌云，那个同学羞愧地点点头，班里又恢复了寂静。

公交车上，人们挤在一起，挤得人都要快喘不过气，又到了一站，一位年逾七旬的老奶奶拄着拐杖，颤巍巍地走上公交车，车上那么挤，如果她被挤倒了，后果将不堪设想，可谁会给她让座呢？“奶奶，您坐这儿吧！”说话的是一个八九岁的小女孩，向着老奶奶甜甜的微笑着，两个小酒窝是那么圆，显得那么可爱。在全车的人赞扬声中，老奶奶向着座位颤巍巍地走去，这时，我突然发现那个小女孩儿有点跛，那个微笑在我的脑海里变得更可爱了。

一所小房子里，一个女孩低着的头旁边放着一张75分的试卷。是的，那25分都是不该扣的，那几道题都是不该错的。他在学校里已经受到了老师的批评，现在应该受到了他妈妈的批评，出乎意料，妈妈没有打骂他，没有训斥他，而是轻轻一笑抚摸着孩子的头：“没事，错就改还是好孩子。”孩子抬起头眼睛里泪直打转，紧紧地抱住了她的妈妈……

微笑，是世界上最好的表情，一个不会微笑的人肯定是一个悲惨的人，一个总是微笑的人，注定是一个快乐的人，微笑，真好！

描写人物外貌作文精选10篇

如何写作文才能让人眼前一亮呢？我认为，作文能够帮助学生积极应对人生挑战和问题，同时也能够使我们更深刻地理解和感受周围的世界。我为您准备了关于“描写人物外貌作文”的相关内容，希望这篇文章能够为您的学习和工作提供帮助。感谢您对我们的关注！

描写人物外貌作文【篇1】

关于描写人物外貌的英语作文片段赏析

人物描写并不难，下面是小编为大家整理的`关于描写人物外貌的英语作文片段赏析，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

(一)I think she is the most beautiful girl I have ever seen. She is exciting, amazing and sexy. When we first met I felt her erotic emanation. Now I know that she is extremely intelligent too.

(二)She is 24 years old, and she has a 3-year-old son. So she is a mother. A sharp mother. She has a piercing in her tongue and two tattoos, one on her stomach (an Indian man’s face) and one on her back (it is non-figurative). I like them very much. If you meet her, look at her face; it is so sweet. She has a birthmark on the tip of her nose.

(三)Sometimes I call her ”spotted nose.” It is so sweet. Really. Like a little cat. But her eyes. They are blue like the sky in spring or the ocean in a stormy night. They are so maddening. Well, let’s talk about her mouth. When she is smiling she has two little face-lines by the side of her lips. (dimples)

(四)She is the most beautiful mother in the world and she is a real muse, a muse which every poet wants, lovely, wild, tender, sweet, and deep with secrets and love. A real woman.

描写人物外貌作文【篇2】

礼拜天的上午，我正在造作业。突然传来敲门声。原来，是爸爸、妈妈过去的老同学来访。他们十几年未见面，现在相见，天然十分激动。

妈妈那一向慈详、和蔼的双眼，好像有些潮湿，淡淡的眉毛也在激动地颤抖：“哎呀！都老喽！”那位阿姨看着妈妈说：“你仍是那样，只是胖些，脸色多好。”我偷偷望了望爸爸，男子汉的感情老是不过露的，爸爸满面东风，浓浓的剑眉下的眼睛往常是闪烁着聪明的毫光，现在却更多地流露出高兴。棱角分明的嘴唇笑得都合不拢了。

“小歆，过来，叫阿姨。”妈妈一边说一边把我推到了阿姨眼前。现在站在阿姨眼前的是一位梳着短运动头、浓眉毛，有着不大不小的眼睛、不大不小的鼻子和不大不小的嘴的半大姑娘，圆圆的脸上布满了稚气，“哟！多好的小孩。”阿姨说着，看了看妈妈，又瞧了瞧我，望了望爸爸，又瞅瞅我说：“这孩子，鼻子以上象爸爸，鼻子以下象妈妈。”是吗？我扭头看了看父母，自己叉照照镜子，嘿！真是！

正说着话，下了夜班的哥哥回来了。“这么大了，跟他爸爸一个样子容貌！”阿姨笑着说。我望了望哥哥：浓浓的剑眉，不大不小的眼睛，棱角分明的嘴唇，连鬓胡子……偷偷地笑了。爸爸妈妈望着我和哥哥，幸福地笑着。

“开饭了！”跟着我欢快的一声喊，欢乐的午宴开始了。

描写人物外貌作文【篇3】

I think she is the most beautiful girl I have ever seen. 我认为她是我见过的女孩中最漂亮的一个，She is exciting, amazing and sexy. When we first met I felt her erotic emanation. Now I know that she is extremely intelligent too.

She is 24 years old, and she has a 3-year-old son. So she is a mother. A sharp mother. She has a piercing in her tongue and two tattoos, one on her stomach (an Indian man’s face) and one on her back (it is non-figurative). I like them very much. If you meet her, look at her face; it is so sweet. She has a birthmark on the tip of her nose.

Sometimes I call her ”spotted nose.” It is so sweet. Really. Like a little cat. But her eyes. They are blue like the sky in spring or the ocean in a stormy night. They are so maddening. Well, let’s talk about her mouth. When she is smiling she has two little face-lines by the side of her lips. (dimples)

She is the most beautiful mother in the world and she is a real muse, a muse which every poet wants, lovely, wild, tender, sweet, and deep with secrets and love. A real woman.

我认为她是我见过的最美丽的女孩。我认为她是我见过的女孩中最漂亮的一个，她是令人兴奋的，惊人的，性感的。我们第一次见面时，我感觉到她所散发出的性感。现在我知道她也很聪明。

她24岁，她有一个三岁的儿子。所以她是母亲。严厉的母亲。她有一个穿孔在她的舌头和两个纹身，一个在她的胃(一个印度男子的脸)和一个在她的背上(这是非比喻)。我非常喜欢他们。如果你遇见她，看看她的脸，它是如此甜蜜。她在她的鼻子尖上的一个胎记。

有时我叫她“斑点的鼻子。“它是如此的`甜蜜。真正地.像一只小猫。但她的眼睛。它们是蓝色的，就像春天的天空，或是暴风雨中的海洋。他们是如此的疯狂。好吧，让我们谈谈她的嘴。当她微笑时，她的嘴唇旁边有两条小脸。(酒窝)

她是世界上最漂亮的妈妈，她是一个真正的女神，缪斯每位诗人想要的，可爱的，野性的，温柔的，甜蜜的，和深爱的秘密。一个真正的女人。

描写人物外貌作文【篇4】

在我们班中，XXX有一个外号：杰哥，为什么呢？

你看，小眼睛，小平头，笑的时候，脸两边的肉红扑扑的，这宽厚的大鼻子，这标准的香肠嘴，特有大哥的范儿。对了，总觉得少了什么，我想想……对了！眼镜！嗯，这下对了，就是这个味。唉唉，你别摘下来！

而因为比较肥胖，杰哥的手看起来又胖又油，稍稍动一下就如果冻摇来摇去，感觉有十足的胶原蛋白。因作文吧此就被叫做“减猪手”。因为腿有点儿粗，他穿的裤子格外大，是撑得吗？

杰哥整个人就跟个史莱姆一样，每走一步，身上的肉就摇一次。你从正面看去，就只能用肉弹冲击来形容，我放个片段你就明白了。那是一个下午，黄奕昕正躺在草坪上，而杰哥却不怀好意，趁她不注意，一个飞扑过去，就好像一张大网，很厚的那种，就抱住了黄奕昕的腿。求黄奕昕的心理阴影！

描写人物外貌作文【篇5】

他，在人群中最耀眼的存在。不仅是因为他散发出的智慧光芒，更是因为他胖乎乎的身材。脸圆嘟嘟的，像十五的月亮那般圆，又跟一个盘子似的。他脸上的肉让人忍不住想上手去捏一捏，那感觉肯定绝了！他也没有什么特别的模样。眉毛很长很淡，小眼睛，但他笑起来很特别。一笑起来，脸颊上的肉全都挤在一起，跟龙猫似的。而且他的笑声十分具有感染力，他一笑，大家就算不知道发生了什么事，也会跟着一起笑，这，可能就叫做魅力吧！

往下看，有一个东西会挡住你，仔细看，竟是他的肚子！他的肚子是脂肪集中的地方，所以看起来比别的地方更肉一点，拍一下，可能还会回弹呢！他跑起来，肚子上的肉一抖一抖的，十分魔性，让人不自觉得跟着一起动起来。那圆滚肚子像是吞了一颗西瓜，然后生根，发芽，开花，结果。感觉像扣了一个大铁锅在肚子上，假装成大肚子，等夜晚时再把它取下来。又像是误喝了氧气，把肚子撑了起来，只要打开阀门开关，他就能飘起来似的……

描写人物外貌作文【篇6】

我的姥姥拥有一头银白的短发，长着淡淡的眉毛和一双明亮的眼睛。虽然我的姥姥已经六十多岁了，可手儿仍然很巧。

暑假，我去姥姥家玩，一进门就吵着要吃炸果果。姥姥没办法，只好依着我。姥姥首先和面，只见她先放水，后和面，一丝不苟的和了起来。面和好了，我心想：姥姥手儿巧，做得炸果果好看、好吃吗？姥姥先把面切成菱形，又拿起刀从每个菱形上切一道口子，然后像系蝴蝶结一样把果果系好。我仔细观察，发现姥姥做得果果像一只正要起飞的小鸟一样展开双翅，尖尖的头仰望上空，它好像在说：“天空，我这就要在你的怀抱中飞翔了。”再一看，又像一只白色的蝴蝶在翩翩起舞。我的眼前仿佛出现了一朵朵花儿围绕着我，白色蝴蝶在为我跳舞。我看得出了神，真不知道一双布满皱纹的手，是如何做出这么精致的东西。

果果下锅了，姥姥一边慈爱的抚摸着我的头，一边笑眯眯地看着一个个果果在锅中“嬉戏、打闹。”开饭了，一阵阵香味扑鼻而来，我的馋虫已经爬到嘴边，猛咽口水。只见盘子里放着金灿灿、热乎乎的炸果果，不知道的，还以为是金子雕刻的呢！我赶紧夹了一个放进嘴里，一入口，香味直冲，轻轻一咬，啊！真脆啊！我大口大口地吃了起来。

我的姥姥手儿真巧啊！

描写人物外貌作文【篇7】

我的同桌叫xx，他长着乌黑的头发，大约有一寸长。头发下面有淡淡的眉毛，眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，他的嘴唇微微上翘，鼻子上还有些皱纹，笑的时候瞪着大眼睛，一副皮笑肉不笑的样子。

xx有许多 优点，也有许多缺点。优点是乐于助人，热爱体育锻炼，特别是跑步。缺点是动作太慢，有时爱打人。

xx高兴时，眼睛就眯成了一条缝，本来是皮笑肉不笑的，但现在也笑得很自然了，有时候还会给我吃东西呢。

今天是期中考试，xx当然有做不出的题目。他一会儿埋头写字，碰到做不出的题目，就皱着眉头，脸上的笑容一览无余，手托着头，一副正在思考的样子，真象一位小博士，有时还会困得打哈欠。

他又生气了，平时那充满笑意的大眼睛，此刻射出两道寒光，咄咄逼人，牙齿咬得吱吱响，鼻子里喘着粗气，好像缺氧似的。

xx还很喜欢管闲事，我到现在都没有买到《感动中学生的100个父亲》，他就会来说我，真烦。但他还是蛮大方的，每当我有什么东西忘带时，他总会借给我。

描写人物外貌作文【篇8】

1．朗读下面两个文段。

（1）门一开，班主任领进一位女生。他长的很好看，衣着朴素。“我叫李华，请多光照。”简单的开场白后，他被分到我的旁边，以后我们成了同桌。

（2）门一开，班主任领进一位女生。他中等个儿，梳着两根羊辫，黑里透红的脸上，有一对明亮的眼睛。穿着一身洗的褪了色的学生装，裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的补丁。“我叫李华，请多关照。”简单的开场白后，他被分到我的旁边，以后我们成了同桌。

2．思考问题：

（1）找出句段中人物外貌描写的句子。

（2）这两个句段同写一个人物，哪一种好？为什么？

（3）第（2）文段中，作者是怎样观察、怎样描写人物的外貌的？

（4）你受到什么启发？

3．同桌交流、讨论思考结果。

4．全班交流。

5．教师进行小结，板书要点。

观察人物的外貌，要遵循一定的顺序细致观察，先整体后局部，长相、衣着、姿态、表情等，这是整体的观察。再抓住最突出的独特之处，有重点的观察，做到以形传神，形神兼备。

描写人物外貌作文【篇9】

这个人的眼睛真厉害，像个能摄人魂魄的无底洞．谁碰上这释的眼光都会掉进去。

一双黑亮黑亮的大眼睛．凝眸时如波澜不兴的黑海，流动时如空中飞走的星星。

眼睛里闪耀着智慧的光辉，又敏锐，又细致，让你几乎觉得他有妖法。

他眼睛大大的，灰色的。透着一种苦思的神情。

他的眼睛跟鸷鸟的眼一样锐利，像秋天的雾一样蓝。

他的跟睛太小，一笑便变成一条缝了。

他的淡蓝色的、玻璃似的眼睛像酒醉似地旋转又旋转，仿佛威势过盛似的。

深逵的眼腈，跟珠儿像黑色的玻璃球浸在清水里。

浓浓的屑毛下边摆着～对大眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。

两只像海波一样蔚蓝、杏子一般的大眼睛。燃烧着荡动的火焰，发出使人不可抗拒的魅力。

两只玻璃珠似的大眼睛里，闪动着青春、热情的光芒。

她那双绿色的眼睛虽然嵌在一张矜持的面孔上，却是骚动不宁的，慧黠多端的，洋溢着生命的，跟她那一幅装饰起来的仪表截然不能相称。

她的眼睛．大而黑亮，眼波闪闪溜溜，十分动人。

她的跟珠转动得生动自如，时时闪着睿智的光亮。

本来那么明亮，蓝得那么澄净的眼睛，变得寒光闪闪，像钢铁一般。

这一双眼睛像是苍山顶上的晨星，又圆又亮。

这一双眼睛似乎是娇嫩的矢车菊的蓝色，眼神柔和而又温暖。

这眼光斜挑暗视，好像能说话似的。

这双眼炯炯有神，黑暗中真有点像两只小电灯泡似的。

这是怎样的一双眼睛呵：冰冷，僵直．取有宰杀后的死羊眼才这样可怕。

这黑眼珠定神时如一泓清水，顾盼时像星星流动。

阴云遮住了她的眼睛，像是要落雨了。

一双浅蓝色的秀长的眼睛稍稍鼓起，和眼眶形成平面，有时因为心血上冲，眼神显得强硬。

一双羚羊似的棕色跟睛，长着长长的腱毛。

一双炯炯的有光的淡蓝色的眼睛，充满了人生经验、情感和火焰，当他很安静的时候，那对眼睛使他的脸流露出一种悲哀的善良的表情。

一对尖利的眼光在这年青人的身上霍霍地打圈。

眼聚清波，轻盼曼顾．顿觉有情．原是无情。

眼睛小，眼圈发红，眸子发灰．有种上了年纪的人褪尽光泽而黯淡的眼神

王爵小姐的眼----大，深，亮(仿佛有时从里边射出一道一道的暖光)——是那么美，虽然她的脸不漂亮，这双眼睛却时常赋给她一种比美更强大的吸引力。

他圆脸上的那两只眼睛，就像在葫芦头上挖了两个洞。

他的眼窝，陷得很深。拚命地往里边缩。

那眼光怯怯的。活像饱受了惊恐的小田鼠。

那双眼睛更明亮、更尖利了，每一闪动，就像一道道闪电，仿佛带着唰唰的声音。

那双眼睛的确不大，细细的、长长的，眼梢微微地向鬓角挑去；眼球虽不黑，但目光流盼时．深灰色的瞳仁里不时有一颗颗火星迸发，眼白却自得淡淡地泛出蓝色的闪光；单眼皮，睫毛并不长，但又密叉黑，使眼睛围着云雾一般，朦朦胧胧的，显得深不可测，神秘、诱人。

那双眼睛，像充盈的湖水似的，慢慢地波动着，闪若光，终于，一股泪水簌簌地溢出了她的眼睛。

那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里养着两丸黑水银。

那双眼顾盼生辉，流光溢彩，美丽极了。

那双鸽子般的眼睛，伶俐到像要立刻和人说话。

目光棱棱的眼睛显露出一种凶狠的气象。

亮晶晶的眼睛，像映在溪水里的星星。

两只凶光闪闪的狼眼在冷笑着。

两颗眼瞳竟是小仙人的洞窟，璀璨地闪着珍宝的光。

李先生脸上少了那副黑眼镜，两只大白眼睛像剥掉壳的熟鸡蛋。

老人满脸皱纹，眼睛给松弛的眼皮包着，简直看不见眼珠了。

她眼球儿乌黑有光，水波盈盈，以至于神采焕发的眉字，都极能代表她的灵魂。

她冷笑的时候，眼睛里似乎有冰凌花在颤动。

她的眼睛像一双小燕子，老是在滟滟的春水上打着圈儿。

她的眼睛是两颗在深邃的天空中闪闪发光的明星，是窥测灵魂深处的两扇明亮窗户。

她的眼睛如秋日晴空一般明净。

她的细长的跟睛是那样天真、那样纯洁地望着这整个的世界，哪怕有什么肮脏的东西，有什么危险的东西，她一定也不曾看见。

黑莓子似的眼睛里弥漫着从心灵里荡漾出来的亮晶晶的光彩。

这对眼睛．特别是侧视的时候。总是流露出怯儒、推拒的神色。

一双水灵灵的眼睛，忽闪忽闪，仿佛对一切都感到新奇似的。

她目光灰冷，眼神迟滞。

描写人物外貌作文【篇10】

1 . 那天放学之后，我没有回家，直接去了小明家里，没想到我的同桌也在呢，原来我同桌从昨天就开始来给小明补课了。

2 . 我的父亲是一个很平凡的人，但他与我讲的道理却是那么的不平凡。我非常敬佩我的父亲，因为他教给我很多道理，他的那些话到现在还让我记忆犹新。

3 . 她长得很纤弱。脸是鹅蛋形的，加上一双明净的大眼睛，眼睛上面是弓形的，像是画上去的眉毛。一个小巧笔直的鼻子，一个圆圆的。像生气似的嘟着小嘴。她的气色不太好，总是有些苍白。

4 . NO记忆中的老爷子，都是抽着水烟，在水烟咕嘟嘟的声音里，还有烟草燃烧的烟中，老爷子总是慈爱地逗着我。他是个严肃却格外喜爱孩子的人，因为我单亲，少年时就失去了父爱，老爷子格外疼爱我。虽然没有很多言语，每年过年总多过哥哥们的红包，开学时的新书包新本子原子笔，每次去吃到的都是我最喜欢的菜，这些都是他不言语间的疼爱

5 . NO那女孩的脑后拖着一根猪尾巴似的小辫。

6 . 我们的黄老师很年轻，只有二十多岁。乌黑的头发从中间分开，红润的脸庞上嵌着一双明亮的大眼睛。老师有一张不太大的嘴，讲起课来清楚有趣，说起故事来生动感人，有时逗得我们哈哈大笑，有时使我们心情悲伤，流下眼泪。

7 . 玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。

8 . NO这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。

9 . 这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。高个子，方脸盘，长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中

10 . 一无所好：好：喜爱。指没有一种爱好。

写虾的故事作文1500字精选

写好一篇作文对我们来说是非常重要的，借助写作文我们可以把心中的话表达出来，一篇高质量的作文能给读者留以深刻的印象，您掌握了写好文章的方法吗？考虑到你的需求，小编特意整理了“写虾的故事作文”，为方便后续阅读，请你收藏本文。

写虾的故事作文【篇1】

母亲是伟大的，是慈爱的，是宽容的。在我们内心深处，总有一个人，要你永远也不能忘怀，她是那么的和蔼，她是谁？她就是我们的母亲。

我有一个非常爱我的妈妈，他个子不高，一头乌黑的头发，一双大大的眼睛炯炯有神，小巧的鼻子下有一张红红的小嘴。我的妈妈由于要在家照顾我就没有上班，但她的一天可不清闲，天天送我上下学，好像成为妈妈们的工作，做家务也是一天中必不可少的。

记得有一次，放学回到家中，妈妈给我做了许多丰盛的饭菜，家中也非常干净，看不见一点灰尘。吃完饭我就进屋写作业，突然觉得屋外非常安静，走出去一看，原来妈妈睡着了，过了一会儿，妈妈醒了，我走上前问道：“妈妈，今天您干什么了这么累，都睡着了？”妈妈笑着说：“我今天把咱们家打扫了一下。”我连忙说道：“妈妈，您一定要适量的去做家务，不要累坏身子。”妈妈说：“我知道了，但是你一定要明白，我天天打扫屋子，是为了让你在干净的环境下生活，让你从小就整理好自己的东西，不丢三落四。”“妈妈，我懂。”我说道。

从那天以后，我每天都整理自己的屋子，把东西放好，干干净净的。我也将永远牢记妈妈的话，从小就整理好自己的东西，不丢三落四。

写虾的故事作文【篇2】

1、暗抚的手

小孩生日,爸爸妈妈很开心,于是帮他拍录像.小孩在床上跳啊,跳啊...

却不小心摔到地上死了.

爸爸妈妈很伤心

过了几个月,他们那出录影带重看的时候发现

有一只沾满血的手抓着小孩的头发,一上一下,一上一下,最后把小孩往地上一丢

2、红丝带一位医生在做完急诊后已是午夜，正准备回家。走到电梯门口，见一女护士，便

一同乘电梯下楼，可电梯到了一楼还不停，一直向下。到了b3时，门开了，电梯门开

了，一个小女孩出现在他们眼前，低着头说要搭电梯。医生见状急忙关上电梯门，护

士奇怪地问：“为什么不让她上来。”医生说：“b3是我们医院的停尸房，医院给每

个尸体的右手都绑了一根红丝带，她的右手，他的右手有一根红丝带……”护士听

了，渐渐伸出右手，阴笑一声说：“是不是……这样的一根红绳啊？

1我知道你看见什么了在一所学校里流传着这样一个故事：学校有一幢女生宿舍楼很旧了，因为住的人不多，所以学校也没整修。这幢楼里有三分之一的房间都空关着。小＄和小＃是刚住进来的新生。第一天晚上深夜她们隐约听到有很凄惨的哭声从走廊传来，以后几天每晚都是这样，听得令人毛骨悚然无法入睡。于是她们就向学姐们说起这件事。开始同学们一口否认有这种事，但经不住小＄和小＃的追问，终于说出原来在这楼里某一间寝室曾有一个女生上吊自杀了。小＄是一个无神论者，一听这话就不信了，她说：“晚上的哭声肯定是有人装神弄鬼，今晚我就去拆穿她！”说着她就离开了。胆小的小＃还没反应过来，但学姐们的话并没讲完，后来的话只有小＃听到了。这天晚上小＄和小＃都没睡着，半夜十二点刚过，隐约的哭声又飘来了，咿咿－－呀呀－－，令人寒毛倒竖。小＄对小＃说：“我们去找找吧。”便拉着小＃寻声走去。小＃早已面如纸色，木木的由小＄牵着走。深夜的宿舍走廊弥漫着鬼魅的气息，几盏忽明忽暗的小灯照着，把她们的身影长长的拖在地上。她们巡着这哭声来到了四楼。这层楼面几乎所有的房间都关着。在这里哭声听起来更凄惨，更恐怖。现在连小＄也有点害怕了。她们来到一间寝室门前，这里就是传出哭声的地方。这间寝室显然已空关了很久，门上斑驳的旧漆和一些蜘蛛网表明这里好多年没人料理了。这时恐怖的哭声突然停止了，留下死一般的寂静。小＄定了定神，看了一眼发抖的小＃，然后用力推门，但是门锁得死死的，根本推不开。小＃颤抖的说：“我－－我们回去吧，我好－－好怕！”小＄根本不听，她发现这扇门的锁是老式的，有一个小指指甲般大小的钥匙孔。于是她就把眼睛对着钥匙孔朝里看，只看到血红的一片，除此之外什么也没有。她揉了揉眼睛再朝孔里看去，依旧是一片血一样的红色。她喃喃的说：“怎么尽是一片红色呢？”听到这话的小＃一下子瘫倒在地上，发青的嘴唇颤抖的说：“学姐说，那女生吊死的时候－－眼睛被血染红了－－小＄，她的眼珠是红色的！！1这是从一个朋友那听来的,据说有片为证.....朋友是从菲律宾到加拿大留学,在加拿大念书的时候,和母亲共住一间小房子.朋友的书桌摆放在房间的角落,旁边有一扇窗.朋友是个十分用功的人,但搬进房子後不久,每当他坐在书桌前专心念书时,便感觉到一直有东西轻轻的敲著他的颈子.起初他以为是自己神经过敏,便不太在意,但久而久之,这种感觉便一直存在,只要他一坐在书桌前,就不停的感觉到有东西轻触他的颈子,然而只要一离开书桌,这种感觉便消失无踪.於是他便将这个情形告诉他母亲,他母亲就找了个算命师询问算命师告诉他,有许多肉眼看不到的东西可以被照像机所捕捉,於是就叫他下次再有这种感觉时马上拍张照片,说不定可以解开谜底.朋友半信半疑,回到家後便坐回桌前念书,不一会又感觉到有东西轻轻敲著他的脖子,他的母亲马上替他拍了张照片,赶紧送去照相馆冲洗.拿到照片时,两人皆吓得脸色发白,照片上在朋友身旁的,是一双悬在空中的脚,原来朋友一直感觉到的,便是上吊自杀的那个人悬在空中的脚,因在空中摆荡而不停的轻触他的颈...6、吸魂者我有一高中同学小b，大学在交大上的，有段时间没联系了，偶然的机会在街上遇到他，当时我被他吓了一跳，只见他脸色发青，眼窝深陷，一问之下，他神情紧张地告诉我：他遇到鬼了！起初我以为他在玩笑，但看着他那张鬼气召召的脸，连我这个从不信鬼的人也满腹狐疑，他眼睛直勾勾地望着我，信誓旦旦的保证他句句是实，接着他紧张的咽了口唾沫，开始了恐怖的回忆……大一刚开学时，在班会上班主任说：欢迎全班二十九位新同学！他有心数了一下，总共三十人，心想自己一定是错了，或者把班主任数进去了，也没在意。开学不久，同学们都熟悉了，只有一个男生，性格比较孤僻，而且走读，从不与人交流。小b是个热心肠的人，怕那同学寂寞，就主动去跟他聊天。一来二去，两人关系特好，只是那同学有两个奇怪的特点，一是从不与人握手，二是从不和别人一块吃饭。小b曾有幸握过他的手，只觉冷森森的，同时心里有种惧怕的本能感觉。小b也见过他吃饭，那是一个极偶然的机会，小b放弃了午睡时间，去教室自习，却发现那同学在吃午饭，好象是一块黑黑的火烧，夹着一根葱，他见小b进来，神情有点异样，把吃剩的半拉火烧扔进桌洞，笑了两声就出去了……小b觉得有点好奇，加上从没见过他吃饭，就去掏桌洞，看看他究竟吃什么，一掏之下，更加奇怪，原来是一块烤的什么动物心脏，半生不熟的，葱也不见了，只发现半截粉笔，小b只是奇怪，还是没有多想，就去自习了，过了一会，那同学又回来了，口中称饿，又去桌洞拿那东西吃，忽见散落的粉笔，脸色大变，齿间有声，在教室里快速的转了两圈，又到小b身后，忽然说：小b，你后脑勺上有根白头发我给你拔掉！说完马上动手，小b本能的躲闪,但那双冰凉的手已经到了他的脖子……这时上课占座的同学来了，那人只得悻悻的罢了手，小b又发现占座的同学奇怪的看着自己而不是那人。从那以后，小b就觉的那人太过孤僻，有意疏远他，可那人却经常在别人不在的时候来找他，小b只得表面应付…夜里却常常梦见自己被那人吃了，醒来觉得太离奇，所以从不向别人提起，只是身体日见虚弱，脸色发青…好不容易熬到了毕业，那同学在拉小b照过毕业照之后就再也没来找他，分配后的某一天，同学们小聚，小b忽然想起了那同学，于是问众人他分到哪去了？大家很奇怪，说班里从来就没有这个人，小b与大家争执，说他也照了毕业照，就站在小b旁边，恰巧有好事的同学带来了毕业照，一看之下，哪里有那人的踪影，大家都说小b喝醉了，只有小b才真正知道自己遇见了什么，而且从入学班会起就和自己在一起，整整四年的时间，想一想恐惧得几乎气绝，从此不敢再住他的单人宿舍，回到交大上研的同学那里找了张床………可就在前几天，北大校庆期间，他到北大玩，他又发现了那同学，正扒在一个校友的身后，嘴里含着校友的一跟白发，狠命的吸着……

1那是你的眼神大约在七十年代，在闻名全省的师范大学女舍，曾经发生这样一段故事，一个女同学因不知受了何种创伤竟然跳楼自杀，but这种自杀方式跟别人不同，因她是头先落地。从此在女一舍走廊xxxx室经常听到类似”以头撞地”的声音.....碰..碰......碰.........从走廊遥远的那一头，慢慢的*近，慢慢的*近...............突然声音停止，不在跳动，原来所停的地方是她生前所住的寝室，她就以凄凉的声音说，某某某在吗?她的室友都知道，这是她回来了.................但没有人敢去开门...这样的情形，一直维持了好几个礼拜，但久而久之，这种情况也就愈来愈少。过了不久，暑假到了，随著假期的来临，宿舍的学生也都纷纷的回去了。而这种可怕的事情却未曾停止......一天晚上，女生宿舍的管理员在清理宿舍，清理到这间传闻颇多的放间，心里也就毛了起来。“但传言归传言，没有根据的事情.....唉!不要去想它”，管理员心中想著於是便大胆的开了房门，只感觉阴气阵阵....注意一看，原来是北边的窗户没有关上，这时心中便安了起来，於是想上前去关上那个窗户，就在他关上的那一刹那，突然听到”碰”一声，他回头一看，门已经自动关上了，这时他的心中那种不祥的预兆又产生了，就在他不知所措的时候，这个可怕的声音碰.....碰....碰..又从遥远的走廊尽头，由远而近，慢慢的，慢慢的*了过来。“这时不管有没有这个传闻，已是无关紧要了”，他心中想著，他非常害怕，但又能如何呢?总不能坐以待毙，於是他想说暂时躲在2号床位的书桌底下，等她过去了再出来，这样或许能逃过一劫，但人生不如意，十之八九，这句话活生生的证明在他身上。她停在门口，没有在跳动了，以凄凉的口气缓缓的说“你..不..用..在..躲..了..我..已...经..看..到.你..了”，管理员心想说，“我躲在桌下，而你也没有开门，怎麽可能看得到我呢?”於是管理员走到门前弯下身子，将脸贴近地面，想看看那一个女鬼当他从底下门隙一看，居然看到两个血淋淋的眼睛，以哀怨的眼神看著他.......2我可以和你跳舞吗中国政法是一个很不错的大学，因此，它的学生也很喜欢学习。故事的主角就是这么一个用功的男生。他真的很用功，每天都在三楼的自习室里埋头到夜深人静时。又是一天的人静时，男孩在自习室里写xyz和abc，昏暗的走廊里响起了嘀嘀哒哒的高跟鞋的声音。男孩正在紧张的时刻，也没注意，突然的，自习室的后门吱呀的一声，开了，教室里响起了清脆的很美丽的女声“你可以请我跳个舞吗？”男孩抬起了头，瞪着四只眼睛，迷惑地向后门望去，一张美丽清秀但没有血色的面孔出现在门口，男孩突然被打断思维，很是生气，就推脱道：“对不起，今天已经很晚了，我要回去休息了。再说了，跳舞也要在舞厅里啊，等周末的时候你到舞厅来，我只请你一个人。好吧，再见，我要回去休息了！”然后，他就把书收拾了一下，夹在腋下就回去睡觉了。第二天，男孩又在那个自习室里上自修，还是昨天的那个时刻，女孩的声音准时出现了“你可以请我跳个舞吗？”男孩很生气，说：“我不是和你说过了嘛，周末的时候我在舞厅请你！”这时，楼下响起了看楼大爷的声音：“同学，该走了，要关门了！”于是，男孩拿着书籍下楼了，在楼下对看楼大爷说：“你好！”看楼的大爷说：“同学，就你一个人了，你也太用功了！”男孩说：“不，还有一个女孩呢！”大爷说：“没有，我只看到你一个！”男孩一想，不对啊，明明还有一个漂亮的女孩的，怎么……莫不是……想到这里，男孩不禁心里跳了一下，匆匆回寝室睡觉了。第三天的晚上，男孩害怕了，于是，男孩找了同寝室的一个男孩一起上自习，并让他走的时候叫他。可是，那男孩中途有事，一个人出去了，走的时候也忘了叫他，男孩学习着，不知不觉中又到了那个时候，男孩一看时间，又到了那时候了，周围早就没人了，他正站起来要走，女孩的声音又准时出现了：“你可以请我跳个舞吗？”男孩刚想拒绝她，转念一想，不敢啊，她可是个鬼啊，不敢惹她。于是，他颤颤地说：“好吧，我请你跳个舞！”女孩走进教室，一袭的白裙，男孩就在讲台上和女孩跳起了舞。忽然，“咚咚”的声音在门上响起，是看门的老大爷，“同学，这么晚了，你还不回去，你在做什么？”“我在和一个女孩跳舞！”“女孩，哪来的女孩？”“刚才我还在和她跳舞呢！”男孩自言自语道。老大爷问了女孩的模样，说：“你说的女孩倒像这楼旁的路上前年被车撞死的那一个，很漂亮的一个女孩子，多可惜阿！”他低头一看，双手满是鲜血。一个星期后的一个晚上，男孩上自修的楼上，传出了一声惨叫，人们到那一看，是男孩从楼上跳下来，自杀了，不知道的原因！这几个故事确实不错短小精悍.看的我心里发毛.

写虾的故事作文【篇3】

我家发生过许许多多的故事，可是最令我哭笑不得的还是上周日的事。

那天，我正在家聚精会神地看好玩的漫画书，偶尔还“扑哧”地笑出声来。突然，一阵恐怖的“啊”——的`叫声传入我的耳朵。顿时，我头皮发麻，双手无力，腿在“跳着晃身舞”，一种不祥的预感传遍全身。我一动不动地站在那，过了很久很久？终于，我清醒过来，以百米冲刺的速度冲向声音的“发源地”——楼下的厨房。到了厨房，只见熊熊火焰已升到三丈高了，霎时，我和妈妈异口同声地叫了起来。在洗手间洗头的“白雪王子”听到叫声，不顾自己头上白花花的泡沫，以闪电般的速度毫不犹豫地就往熊熊大火的厨房跑去。到了厨房，“白雪王子”见状也呆若木鸡地站在那，好像个木偶似的。这时，我急中生智大喊：“妈妈，快盖上锅盖！”妈妈听到我的话，马上去拿锅盖，可是妈妈太紧张了，锅盖竟然掉在了地上，我让妈妈把“火锅”放在了地上。这时“白雪王子”端来了洗脸水，想把“火锅”给扑灭，可是一定会溅起很多很多大小不一的“烈火战油”的。我突然想到了科学课堂上老师说过：油锅着火千万不能用水浇，要用沙土或锅盖盖才是更安全更有效的办法。想到这我赶紧制止了爸爸，接着我们三人合力，把“烈火冉冉的油锅”放到外面，爸爸小心翼翼地把锅盖盖了上去，终于，“烈火冉冉锅”被我们扑灭了。

事后，我问妈妈：“为什么锅会着？”妈妈胆战心惊地说：“那是因为我一边看电影一边炒菜的结果。”哦！原来无论是大人还是小孩，做事情都不能三心二意啊！

写虾的故事作文【篇4】

我家有3根柱子，最高、最粗的顶梁柱是爸爸，最宽、最温暖的柱子是妈妈，而我是在爸爸、妈妈呵护中慢慢长大的小柱子。

我的身体比较差，每个季节都会感冒，即使是最热的夏天也不例外，而且还得过阑尾炎开过刀。由于经常生病，医院里的医生叔叔、护士阿姨们都认识我了，每次看到我无精打采的到来，都会开玩笑的说：“怎么又来看我们了，你太客气了。”

有一年冬天，爸妈带我回北方爷爷家过年，爷爷家的冬天比苏州冷多了，而且还会下大雪，到脚脖那么深，当然我没坚持住，照常感冒了，本来应该先是流鼻涕，之后咳嗽，然后就去医院打吊水，这就是我的“感冒三部曲”，可是这次和以前有些不同。

那天晚上爸爸同学聚会，很晚才到家，我已洗完澡钻进温暖的被窝，本想美美的睡上一觉。可现实很残酷，我咳嗽得很厉害，把爸爸妈妈都吵醒了。妈妈睡眼朦胧地来到我这屋，看到我的脸通红，一摸额头，好烫，拿出抽屉里的体温计一量度，妈妈一下子就清醒过来，赶紧让爸爸开车送我去离家最近的医院，在车上我不知道怎么回事竟然睡着了。

醒来后已躺在医院里打点滴，爸爸妈妈陪在我身边，看到他们疲惫的样子，就让爸爸回车上休息，先让妈妈陪我。时间滴滴嗒嗒地过去了，也明显感到妈妈已经很困了，可她还是硬撑着，问我要不要喝水，有没有不舒服的地方，我回答说妈妈我爱你，妈妈会心地笑了。

这是一件小事，也是一件充满爱的故事，深深地藏在我心里。

写虾的故事作文【篇5】

一

拂晓中突然传来的汽车喇叭声打破了冬日的宁静。

我猛地被惊醒，揉了揉蒙昽的双眼，向窗外马路上眺去。隐隐约约中一辆大货车倒在路边，两杆路灯压在货车的车厢上，支起了一个简陋的十字架。路旁的护栏也纷纷斜下了。脑海里蹿出了一个直觉——出车祸了。

我急忙跑下楼，跑到人群里。围观的群众倒是很多，警察却没有出现。我挤开了人群，钻到货车前面来，也想看看这“热闹”。忽然看见汽车烟囱旁有一对“海绵宝宝与派大星”的情侣夜光杯，漂亮的盒子把它包装得精致透顶。这时我情不自禁地产生了一个邪恶的念头……我看了看肇事车主，他似乎早已不见踪影。趁着围观人们不注意之际，我悄悄地溜到汽车背后，猛地一拉盒子的提柄，跑向了远处……

二

“阿弟，今儿早你干什么去了？一大早就不见你。”午饭后，姐姐啃着胡桃问了问。

我紧张了起来，不知如何瞒过去。琢磨了半晌，装作神秘地对她说：“你猜。今天早上我发现了什么？”

“什么？”姐姐看也没看我一眼。

“楼下撞车了！”我大叫了起来。

“无聊！”姐姐瞥了我一眼。

“哎呦喂，别急嘛。我给你带来了这个…..！”说完便奔向房间拿出了那杯子，“噔噔噔噔——海绵宝宝VS派大星情侣夜光杯一套！”

姐姐尖叫了起来：“哇塞，厂家直销的限量版耶！！”她左瞧右看了半天后突然坏笑了起来：“不过你从哪儿弄来的？这么贵重的东西，我猜也不是什么正经手段……”

“嘘——嘘——”我迅速打断了姐姐，“今儿早我从翻到的货车上捡来的。别说出去，你一只我一只，OK？”

“拉钩上吊，一百年不许变….”……

于是这对杯子就安在了我和姐姐的手上。

三

下午，弟弟一进门就大哭着。

“怎么了，怎么了？是不是又被隔壁那男生欺负了？”姐姐一边用纸巾擦着弟弟的小脸蛋，一边着急地问。我听了后也连忙跑出来。弟弟抽抽嗒嗒地说：“楼下的那个小妹妹好….好可怜，她妈妈临走前留给她的夜光杯不见了，现在….现在连他爸爸也出车祸了。她说杯子是很重要的，杯子的盒子里有五十块钱……”

姐姐听后蓦然大惊，我则如同遭到晴天霹雳。我二话没说捡起垃圾桶里的盒子，朝里面注视着。不认真看还真看不出，厚厚的纸皮上还真有个小小的机关，它细小得让人难以察觉。我急忙掀开薄薄的纸皮盖儿，里面真的有一张“青绿色”。我真要打开它验一下，突然姐姐惊叫了起来：“杯子不见了！”

“啊？！”望着仿佛要哭出来的姐姐，我愣了一下，“怎么回事？”

这时弟弟突然怯生生的样子，轻声说道：“姐姐，刚刚我把两个杯子拿去了给那个妹妹，没想到走到三楼时，没拿稳，打烂了一只。”

“你说什么？！”姐姐打了弟弟一个耳光，“你知不知道那对杯子有多珍贵，限量版耶！什么事你都自作主张…..”弟弟又大哭了起来：“反正还有一个海绵宝宝在楼梯口，爱要不要！”说完便哭着跑了出去。

写虾的故事作文【篇6】

正是草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟的时节，温和的暖风拂过面颊，春天，早已在悄然间来临

窗外一流绿意，树梢的鸟儿嘹亮的歌喉传遍大街小巷。望着我最后一支战死沙场的笔芯，我无力地靠在椅子上，轻声叹息。

真麻烦，又要去买笔芯了。可我一点儿也不想出门。有心不去么，这么多习题可怎么做做?老妈回来我又如何交差呢?我摇摇头，慢慢打开门，走向离家最近的书店。

春风在耳畔低吟浅唱，演奏着舒缓的乐曲。空中不再是单调的白与蓝，无数色彩鲜艳的风筝在云间舞动。到处都是春意盎然的景象。我踏着春风，脚步也轻盈了许多。

书店里照例是人山人海，我跨进大门，径直向笔芯专柜走去。笔芯中夹杂着各色的笔，真可谓琳琅满目。我低头找寻着合适的笔芯，挑定后抓起笔芯向收银台走去。收银员是个目光冷漠的大妈。只见她面无表情地看了我一眼，手指在黑色的计算器上舞动。五元。她的目光冷冷的，冒出一句没有任何感情色彩的话语。我将手伸进衣服口袋，本以为能掏出五元钱，却不想只捞出了一把空气。我把口袋翻了又翻，得到了一把又一把空气，却始终不见钱的影子。不对呀!我明明带钱了的。我在心里暗暗称奇，还想再找找，身后却传来一阵催促声。豆大的汗珠打湿了我的头发，可无论我再怎么心急，我的钱总是不肯现身。

我只得硬着头皮，小心翼翼地问一句：请问能欠钱吗?我下次再来还。

不行。那位大妈的目光更冷了，没钱你就走。

闻听此言，我的心更慌了。如果我现在离开取钱，再回来买笔芯，那这么多习题我还做不做了?到底是走还是不走呢?

正在我进退两难之时，一个声音响起：她的钱我付吧!我抬头一看，一位中年妇女的面孔。好人?我内心疑惑，只见她开口道：小姑娘你拿东西走吧，以后不要再这么粗心了。时隔多年，我早已忘了我是怎样回答的，只是那个面孔，那段春天的故事，我永远不会忘。

那位素不相识的阿姨如一缕春风，拨动了我的心弦，给我讲述了一个关于爱的春天故事

写虾的故事作文【篇7】

管仲，名夷吾，春秋时期齐国著名的政治家、军事家，史称管子，因辅佐齐桓公成就霸业而闻名。管仲辅佐齐桓公进行了政治、经济、军事等多方面改革，后人称他为“华夏第一相”。

管仲少年丧父，和母亲相依为命。为维持生计，管仲先是与好朋友鲍叔牙合伙经商，来后从军，来到了齐国。管仲做了齐国公子纠的师傅，鲍叔牙做了公子小白的师傅。

管仲的第一件重要功绩，就是成功护送公子纠回到鲁国。

当时襄公时期，齐国政局动荡，为保护两位公子，管仲和鲍叔牙分别带着公子到国外避难。

公元前686年，齐国爆发了内乱，齐襄公的叔伯兄弟——公孙无知，杀了齐襄公，自己登基继位。但是不该他得到的，到手了也会失去。不久后，公孙无知被齐国的贵族们杀死，齐国又陷入了没有国军君的混乱局面。

两位公子得知情况，都想尽快回国继承王位。公子小白先行一步，登上了国君的宝座。公子纠被杀害于鲁国，管仲与另一位大臣被发送回齐国。

管仲的最大功绩，就是受齐桓公重用，君臣携手，同心共创霸业。

管仲的才干是非凡的，经知己鲍叔牙力荐，齐桓公，就是曾经被管仲射过一箭的公子小白，终于听了鲍叔牙的建议，任用管仲。正是小白的帝王胸襟容纳了管仲，才成就了后来的齐国的霸业。

管仲是来源于生活的底层，经历了生活的各种艰辛，又格外聪慧好学，所以他对历史和现实都有极为深刻的观察与体味。管仲的改革，包括政治、经济、军事等诸多方面，最核心的一点，就是他打造了齐国万众一心的精神，凝聚人心和力量，并推行了适合战争的国家体制。

“定民之居，成民之事”。齐国当时四民杂处，士农工商杂居，不利于专业的发展。管仲提出按职业归属居住，士和士居住在一起，商和商居住在一起，以此类推，同一个领域的人生活在一起，以“定民之居”。这样他们各自的后代也都在家业传承中成长。这种熏陶对各行业的后代的成长是很非常有利的，他们把祖上的技术传承并发扬光大，推动了社会经济的发展，这就叫以“成民之事”。民众有固定的居所，有世代相传的产业，国之根本就解决了。

稳定了民心之后，管仲推行“叁其乡伍其鄙”的`行政规划。

之前西周推行封建制，提倡皇亲国戚带领族人开荒拓土，建立自己的“国”和军事据点，齐国就是这样建立起来的。

保护“国”的军队，最初都是各自的族人组成，他们也成为齐国最早的贵族。国之外叫野。管仲把国之内的人划分成三部分，齐桓公亲自率领五个乡，另外两个大夫各率领五个乡，这就是“叁其乡”;“伍其鄙”就是把在野的人分成五个属，用各个大夫来统领这五属。每个乡和每个属抽调两千人组成军队，总共是三万人的军队。这些都是成为齐国的精锐部队。古代规定，只有贵族才能参加战争，有利于激发这些人的荣誉感。管仲打造了齐国的军事精神，这其实是强兵思想。随后齐桓公陆续打败周边的一些小国，开始强大起来。

管仲“贵轻重，慎权衡，宰相肚里能撑船”。《史记》记载，管仲“其为政也，善因祸而为福，转败而为功，贵轻重，慎权衡”。就是说，管仲善于把不利的因素转化为有利因素，善于把灾难性事件转化为对齐国有利的事件。

《史记》中记载，齐鲁会盟的时候，鲁国大臣曹刿抓住齐桓公，拿着匕首指向齐桓公，说：“你们一个大国欺侮我们一个小国，侵占我们土地太多了。”

齐桓公只好答应归还鲁国一些土地，曹刿才作罢。后来齐桓公想反悔，管仲劝说：“我们齐国现在正在称霸，要拉拢一些国家才能达成霸业。”

凡是对齐桓公不利的事情，经过管仲的转化，都变成了对齐国有利的事。

春秋时期，齐国人特别喜欢豪华的葬礼，而且喜欢互相攀比。齐国布匹很缺乏，木材也很缺乏，他们都把有限的布匹与木材用于葬礼了。齐桓公对此很忧虑，问管仲怎么样才能制止这种行为呢?管仲说，那些喜欢豪华葬礼的人是爱图名利，那就从这个方面入手。管仲的方法抓住了问题的关键。齐桓公下命令：以后如果棺材超过规定的标准，就露天暴晒死者的尸体，而且还要惩罚那些主持丧事者，齐国的葬礼攀比之风被遏制住了。

管仲还在经济、选拔人才等方面进行了改革。打破了井田制的限制，采取了“相地而衰征”的措施，按照土地的好坏分等级征税。规定国家经营盐铁事业，设立盐官，设立铁官掌管制造农具，鼓励鱼盐贸易。

在改革内政的同时，管仲还协助齐桓公适时打出了“尊王攘夷”的旗帜，以诸侯长的身份，挟天子以伐周边不服者。

公元前651年，葵丘会盟，周王室正式封齐桓公为诸侯长。同时，齐桓公还对游牧于长城外的戎、狄和南方楚国对中原诸侯的侵扰进行抵御，保护了中原诸国。在管仲的辅佐下，齐桓公成为春秋时代第一个霸主。

公元前645年，管仲患了重病，齐桓公去探望他，询问他谁可以接替他担任相位。齐桓公欲任鲍叔牙，管仲诚恳地说：“鲍叔牙是我的好朋友，我对他最了解。他是个真君子。但他善恶过于分明，见人之一恶，终身不忘，这样的性格是不可以为政的。”

齐桓公又问：“易牙怎么样?”管仲说：“易牙为了满足国君的要求，可以不惜烹了自己的儿子讨好国君，这是没有人性，更不宜为相。”齐桓公再问：“开方如何?”

管仲答道：“卫公子开方，舍弃了做千乘之国太子的机会，屈奉于国君15年，父亲去世都不回去奔丧，如此无情无义，没有父子情谊的人，如何能真心忠于国君?况且千乘之封地是人梦寐以求的，他放弃千乘之封地，俯就于国君，他心中所求的必定过于千乘之封。国君应疏远这种人，更不能任其为相了。”

齐桓公于是问：“那么竖刁怎样?他宁愿自残身肢来侍奉寡人，这样的人难道还会对我不忠吗?”

管仲摇摇头，说：“不爱惜自己的身体，是违反人情的，这样的人又怎么能真心忠于您呢?请国君务必疏远这三个人，宠信他们，国家必乱。”

管仲说罢，见齐桓公面露难色，便向他推荐了为人忠厚，不耻下问、居家不忘公事的隰朋，说隰朋可以帮助管理国政，是可以信赖可以倚重的。

遗憾的是，齐桓公最终并没有听进管仲的话。管仲死后，齐桓公任用了易牙等三人，最终酿成齐国的内乱，导致齐国的霸业由盛转衰。

描写小桥镇的作文500字汇总3篇

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描写小桥镇的作文【篇1】

今天上午，乡下的外公接我去他家玩。

外公家有一对与我玩的好的姐妹，姐姐叫晶晶，妹妹叫圆圆。

晶晶姐姐主动带我们出去玩。我们去走独木桥好不好?

晶晶姐姐问。好呀!

对于城里孩子来说，走独木桥是多么新鲜的事呀!

一路上，我们采野花插在小狗贝贝的头上，贝贝竟然一下子站了起来，大概它太喜欢戴花了，真好玩!

我们走啊走，走到一块软泥里，我们跑啊跑，终于跑出了软泥坑我们边笑边跑，一下子就到了小河边了。

小河边的泥，不湿不软，偏偏那么划，妹妹差一点就跌了一个屁股蹲儿，惹来我们一阵爆笑。

独木桥其实就是一座小小的木桥，因为很窄，所以走起来让人心惊胆战的。但我们才没有半点犹豫呢，几个人像野人似的冲过去，把笑声和全身抖动的木桥放在了身后。

回到家里大家虽然都全身是泥，但我们很开心!

描写小桥镇的作文【篇2】

小桥，本是使用泥做成的没有人使用人做桥，今天，我见了是不使用泥的做的桥。是用人做的桥，一座真正的人桥。

今天，我在上学的的路上，我看见前面有一个长一米多，宽宥两米多的深沟，小明在前面又蹦又跳，活像一只快乐的小白兔，看见了前面的深沟，急忙停住，他看见，前面有一个老人，小明在坑旁又喊又叫，老爷爷却丝毫不停，小明一看老爷爷拿拿了一根竹竿，小明害怕了，因为这是一个盲聋人，随时可能掉进大坑里，小明没有办法了。哎！自己跳进去不就是一堵小桥。小明连想都不想想，立刻跳了下去，用自己弱小的身体当作小桥。老爷爷慢吞吞的走过来了，一步步踩在了下面的小明的身上，此时，我多想下去替代小明啊。老爷爷总算过去了。

我扶起小明，问他怎么那么好心，他说:雷锋叔叔说过，人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我现在不能回报社会，但做一两件事情是行的。就当我回报社会了吧，我此时脸上火辣辣的，我比小明大好几岁，大呢我却不如他，我惭愧，我要向雷锋叔叔学习，向小明看齐！

描写小桥镇的作文【篇3】

从深山中沁出一弘甘甜的泉水，缓缓地流，叮咚、叮咚，流过那溪边的小木屋，流过四正四方的田野，穿过石桥，流入我的心间。

我喜欢一切富有诗情画意的东西，北边那座石桥对于我来说，太完善了没有雕梁画栋，没有金碧辉煌，她有的只有古朴与雅致，一个丰圆的桥洞在水中对影成双，几阶长着青苔的石阶通向桥中央，石桥不长，三两步可到对岸，却给人一种台痕上阶绿，草色入帘青的感觉。

桥下的溪水流得很有趣，一会儿急，一会儿缓，遇到大石块绕过去，到了由高至低的地方，便像一座迷你型瀑布，给人一种飞流直下三千尺，疑似银河落九天的幻想。

溪水来自茶花山上，通过成片的竹林，清澈见底的溪水中，时不时会夹杂着一两片落下的竹叶，竹叶仿佛一叶扁舟，越漂越远，最后不知去向

我喜欢欣赏秋天的石桥与溪水，伴着一缕夕阳，迎着归巢之鸟，看看枫叶似火，闻着丰收的气息，饮一口溪水，千种万种景象积于心头，我想，只有唐代大诗人王维才能写出来，正如他的《山居秋暝》空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹暄归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

长久地生活在喧嚣的城市，会让我们的好奇心大减，为何不在假期亲近大自然，净化自己，让自己返璞归真，找回属于我们自己的美丽正如故乡的小桥流水。

描写小白的作文500字精选

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描写小白的作文 篇1

回想起我养小兔时的那段美好时光，可真是，快活似神仙呀！只可惜因为我照顾不周，那只小兔早已离我而去了！

那只小白兔可是我从宠物商店里精挑细选的一位“风度翩翩的小伙子”。它的全身都是雪白雪白的.，远远望去，像一个圆溜溜的小球，我便给它取名为“小雪”。它的听觉可灵敏啦！一双长长的耳朵可以听到几百米以外的任何一丝风吹草动。那双晶莹剔透的红眼睛，多像两颗夜明珠呀！在深夜里闪耀着动人的光芒。它的前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳的，真是可爱极了。

那张三瓣嘴吃起东西来可香了！大白菜、胡萝卜。青菜老师它的最爱。

每次我走到笼子旁，它就立刻跳了起来，不说也知道，双想要向我讨一根美味的胡萝卜了。我才不上它的当呢，一点儿也不理它。它“砰”的一声，趴了下去。望着它那失落的眼神，我又有些舍不得它，于是，便满足一下它。

在家里，他受到笼子的约束，但到了野外，它活蹦乱跳的本性便显露无遗！一会儿望望哪儿有蘑菇，一会又去和小鱼打交道，一会儿又想吃几根青菜。

啊，我亲爱的小兔，感谢你陪我度过美好的童年时光。

描写小白的作文 篇2

兔子在上次龟兔赛跑中输了，非常不服气。兔子决定再次和乌龟比赛，于是给乌龟写了一封信，请他明天再次比赛。乌龟收到信的时候皱着眉头想，兔子上次太骄傲了，所以这次恐怕是他来到兔子家，对兔子说：我可以和你比赛，但是有个要求，我决定比赛的地点。小兔子说：好吧。他们在靠近小猫家的山顶预约了。

新的一天又开始了。这是一个美丽的日子，鸟儿在歌唱，芳香扑鼻。当我听说乌龟和兔子又要开始决斗时，动物们一个接一个地来了。梅花鹿姐姐将担任比赛的裁判。乌龟和兔子准备好了。梅花鹿的姐姐一甩角，兔子就像箭一样飞快地跑向终点。而乌龟则不慌不忙的爬着。我看到兔子离终点线只有几米远。乌龟立刻把头和四肢缩回到壳里，一动就滚下山去。

在乌龟到达终点的那一刻，响起了热烈的掌声。小兔子还是不知所措。问梅花鹿姐姐怎么回事？梅花鹿姐姐说：小乌龟用了自己的特长。这时候，你脑子里亏了。小兔子不得不接受这个事实。他连连说：小乌龟，你真聪明。以后我会和你一起努力学习的。

描写小白的作文 篇3

大家好，我是一只可爱的小白小白兔。

我的形状很好看。我有一对长长的耳朵，能清晰地听到很远很远的声音，就似乎两个听诊器一样。我有两只特别的眼睛，由于我的眼睛是红色的，仿佛两颗闪闪发光的红宝石一样。我的嘴巴和别人不一样，由于我的嘴巴是三瓣的，所以显得我的两颗大门牙特别的大。我有一条短短的尾巴，蹦跳时，一撅一撅的，很好玩，小朋友都喜欢我！忘了告诉大家，我有一身毛茸茸的衣服，洁白洁白的，假如你们抱了我之后，就会对我爱不释手，由于你们把我抱在怀里，就会觉得我又软又滑，真的很惬意！

我最喜欢红萝卜、菜叶等。我饿的时候吃起来可快了，可一旦我的肚子还饱时，任你怎么喂我，我都不肯吃。我睡觉的时候一直趴着。我一身的长毛可有用了，可以帮苍耳传播种子，由于，苍耳身上有刺，假如我在披发步，不一会，我觉得身上很痒，我就会挠一挠，苍耳就会掉下来，因此，苍耳就会在这个地方生根长叶。

我全身都是宝，毛可做纺织原料，肉可吃，粪可做肥料。

写母亲的外貌作文600字精选

大家应该都有写作文的习惯吧，借助作文可以表达内心的情感和感悟，写好文章需要多练习，一篇作文的标准格式是什么呢？以下是幼儿教师教育网小编精心收集整理的写母亲的外貌作文,带给大家。更多信息请继续关注我们的网站。

写母亲的外貌作文(篇1)

我的妈妈长着一双眉清目秀的眼睛，一双大大的眼睛，皮肤白白的，像白雪公主似的，天天早上出门买菜时，都要梳妆的好好的，身上都要喷点香水，然后再把保养皮肤的东西擦在脸上和手上，怎么样，是不是觉得我的妈妈很臭美。

我的妈妈是个烧饭的高手，有一次我们出去野餐，她都要梳妆得漂漂亮亮的，都折腾了半个小时，公交车也过了，然后妈妈跑出来吓我一大跳，还问我她穿这件好不好看，我连忙说好看好看，然后他自己说这件不好看仍是换一件吧，然后换完之后跑出来又问我这件好不好看，我和爸爸一起回答说好看。然后妈妈也觉得挺好看的就兴奋地说我们上车吧，可是车已经由了，就这样，等了半小时后，车终于来了，上车到了草原上后，就开始野餐吧。妈妈从包里拿出许多好吃的，再拿出垫在草地上的一块布，再把好吃的放在布上。开吃了，我就大口的吃了起来，爸爸也大口的吃了起来，我和爸爸都说好吃好吃。

我妈妈不仅是个烧饭高手，仍是个细心的妈妈。有一次，天空下起了倾盆大雨，我记得我似乎没带伞，可是我的书包旁却放着一把伞，我脑子里想肯定是妈妈放的。

怎么样，看完这篇文章是不是觉得我的妈妈很厉害呢。实在每个人的妈妈都有她的优点，我的妈妈的优点就是会烧饭和细心，你们的妈妈呢。

写母亲的外貌作文(篇2)

我的妈妈戴着一副眼镜，她很亲切又很严肃。她有一双双眼皮的眼睛，她有一个高高的鼻子，她有一头黝黑的头发，后脑勺梳着一根马尾辫，眉毛黑黑的。

我的妈妈是一位会计，天天早出晚归，非常辛劳。妈妈对待工作十分当真、负责，她不许自己有一点差错。有一次，她为了查一分钱，用了半天的时间。我说：“妈妈，就一分钱，不要紧的，不用找了。”妈妈说：“不行，一分钱也不能马虎。”

我的妈妈很勤快，天天的饭菜都是她煮的，其他的一切家务活，都是她干的。我们干干净净、整整洁齐的家是她用勤劳的双手换来的。

我的妈妈对我可严肃了！特别是我造作业不当真的时候她的眼睛瞪得大大的，看起来很凶的样子。但妈妈有时对我又很亲切，有空的时候，她会陪我看看书，讲讲故事，玩玩游戏。当然，我是喜欢这个时候的妈妈。

妈妈固然有点唠叨，但我仍是很喜欢她，很爱她!

作文八：写母亲外貌作文

妈妈有着弯弯又长长的眉毛，那是我也想拥有的。幼时，我要仰着头看她，现在，我已可以平视了。妈妈原来满头的黑发，如今也偶尔夹着几根银发，闲时给她拔拔，不觉心有点酸酸。

写母亲的外貌作文(篇3)

告诉大家，我有一个十分严格的母亲，母亲平时对我特别凶，要求十分严格。

母亲让我从小学扫地，学叠衣服，叠裤子……四岁时让我学简单的汉字，五岁时就交我写信。母亲从小教育我不打架不骂人，还要求我不贪吃，不乱还钱。在五年级的上学期，母亲特意给我买了复读机让我听，刚开始我倒觉得挺新鲜的就每天都认认真真地听。可是没过几天我就觉得没劲，就再也没听。母亲每天都逼着我听，我可恨母亲了，天天要我听复读机，我都听腻了。后来我又想学画画，想成为一个大画家，母亲就给我买彩笔等等，但是学了几天我又觉得没劲了。母亲火冒三丈说："你这孩子，做什么事都三分钟热情，不行，这一次我一定让你坚持学会。”以后，母亲每天都陪着我练，我终于学会了画画。

在学习上，母亲对我更严格，我的作业写得又干又净，连爸爸都说不错，但是一到母亲手里，不是这个字写歪了就是那个字写得不好看了，经常要我重写。又一次，老师让我们每人写几行拿手的字，贴在学习园地上，可是我在学校就写完了，回到家里母亲一看，连连说不行让我重写。我撒娇的说：“我还没写作业呢。”到了第二天早上，我上学都要迟到了，母亲让我把那几行字写完才行走，最后我还是写完才走的。我匆匆忙忙到学校已经气喘吁吁了。到了学校老师都夸我写字写得好看。那时我才体会到这是母亲的爱。

俗话说得好：“严是爱，松是害，不管不问要变坏。"母亲的严是深深的爱。

写母亲的外貌作文(篇4)

我的`母亲是一个中等个子，皮肤又白又细的，头发黑黑的，像黑色墨水汁一样，母亲的嗓子是沙哑的，说起话来声音很高，还有着非常流利的普通话，因为她是一名教师。梳着一个高高的小辫子，母亲眼睛水灵灵的，看起来炯炯有神的样子，她还有着一张能说会道的嘴巴。

母亲的性格很开朗，她最喜欢小孩子了，偶尔也喜欢上网聊天，但是也喜欢她的学生。

母亲很爱我和我的小妹妹，有一次，我发高烧了，让我躺在床上不要动，先休息一会，手里一边抱着小妹妹，一边从床上慢慢地把我拉起来，就骑着电动车飞快地向医院跑去给我看病，还得一块带着我的小妹妹也去，因为家里没有人了，爸爸也出车了还没回来，所以母亲只好带着我们俩个。都去。又有一次，爸爸把我的小妹妹接过来了，

到了凌晨五点，小妹妹就一直哭，母亲看见她哭，心里也不好受，于是就想到她肯定是饿了才哭的这么厉害呀，母亲就急得团团转，哄了她一会儿，给她拿玩具，让她玩，赶紧把她抱起就急匆匆地跑去给她冲奶粉去了，过了不大一会儿，奶粉就冲好了，母亲一边让小妹妹喝着，一边给她哼着小儿歌。我的小妹妹终于又笑了。看着我的小妹妹真是又逗人又可爱。

我觉得我的母亲是最辛苦，最好的母亲了。