幼儿园教师日记

最新幼儿园教师日记汇集15篇。

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幼儿园教师日记 篇1

3月10日星期五

终于开学一周了，我早已经迫不及待的见到我可爱的孩子们了，尤其是当我看到托班的小朋友亲切的叫我李老师的时候，那感觉是多美妙，虽然我现在不教他们了，但是对他们的感情也丝毫不减。

我逐渐认识到，让孩子们在游戏中学习的效果特别好，他们不仅不会感到厌烦，反而会听的非常认真。将游戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活充满快乐。在课余时间，我会带幼儿玩手指游戏，带幼儿唱歌，特别是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小老师”这一系类活动，帮助幼儿乐于表现自己和树立自信心。在活动中，我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。比如，在语言活动《捉迷藏》中，我就请了玩偶小花猫参加我们的活动，让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动，从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面”这些方位词。

幼儿园教师日记 篇2

教师，一个神圣而高尚的职业，自古以来对老师的溢美之词何止万千，像春蚕、烛光、慈母、园丁、火种、石阶等等比比皆是，老师之所以受到世人的尊敬，是因它不仅是知识的传播者，启蒙者，还是文明的化身，行为的楷模。

为人师表，幼儿教师的本身就是最现实的活教材。

幼儿教育是基础教育、启蒙教育，幼儿园是儿童走进社会的第一站。人生最初的几年，是决定和影响人一生的发展，是道德观念、行为习惯形成的关键期，而幼儿教师是这个时期对其产生影响的关键人物。这个期间的孩子情趣广泛好奇心强，活泼好动模仿力强是孩子们接受外界影响，形成性格特点的阶段，在这个阶段老师、家长、周围人的语言行为，为人处事，时刻都对幼儿起着潜移默化的作用，甚至对幼儿今后的一生都会产生深远的影响，教师在幼儿心目中有很高的威信，在他们心里教师的话比父母的话还重要，在他们眼里老师的一举一动都是效仿的偶像，老师的举止言谈如此潜移默化地影响着儿童，其作用是其他任何人替代不了的，也是幼儿教师一个有别于其它职业的突出特点，抓住利用儿童这种心理特点用自己良好的生活习惯，文明的言谈举止，端庄的形象仪表，得体的待人接物来影响和改变儿童入园以前不良习惯对幼儿是一种无声的教育，老师的言传身教对幼儿的教育起着事半功倍的作用。因此，幼儿教师要特别注意自身素养。在教育他人的过程中不断提高完美自己，时刻谨记“为人师表”，教育好每一个天真活泼的孩子。

每一位从事幼儿教育的工作者应该认识到幼儿教师肩负的伟大社会使命和光荣职责，明确幼儿教师必备的职业素养，道德素养，真正热爱幼儿与幼儿教育工作，做一名符合时代要求的优秀幼儿教师。

幼儿园教师日记 篇3

9月16号

实习的第三周结束，我感觉我已经越来越喜欢这里的工作了，虽然之前也很喜欢，但是现在这感觉，和之前不同。

“幼儿园老师”，虽然有很多美丽的光环围绕着这个名字，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，但是，我愿意接受这份挑战，我希望我班级中的每一个孩子都能得到平等的关心和呵护。实习让我的思想逐渐成熟，在实习中让我有了更多的思考，有了更深了体会，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。

幼儿园教师日记 篇4

小班幼儿在洗手的过程中，总会听到不断的告状声：“老师，他又在玩水！”“老师，谁谁没有挽袖子”……每天这些事情总是重复发生。过去，我总是反复提醒常规要求，“洗手时要这样……要那样……注意……”可效果总是不好。

我想，幼儿天性好玩，喜欢新奇的事物，但也因其年龄特征注意力容易分散，但遇到喜爱的游戏也会乐此不疲。因此，教师应选择适合幼儿年龄特征，并深受幼儿喜爱的内容，以激发幼儿参与活动的兴趣。于是，我调整了策略。

这天，在孩子们洗手时，我也加入进去，并有表情地唱起了《洗手歌》，这是我从《洗洗小手》改编过来的歌曲：

挽起袖口，洗洗小手，我们来洗――手……

甩甩抖抖，甩甩抖抖，水珠飞跑了……

我边唱歌曲边洗手，当我唱倒甩甩抖抖时，时而快抖，时而慢抖，夸张地动作一下子把孩子的注意力吸引过来，纷纷跟我学起来。格格甚至一边随歌曲的内容进行表现，一边把自己的想法也融入动作之中。

让洗手环节趣味化，游戏化，让幼儿在歌曲的强弱，节奏快慢的变化中，通过动作表现歌曲内容，表达自己对歌曲欢快的感受，能促使它们在潜移默化中掌握基本的生活技能。现在，就连以前幼儿最爱敷衍的挽袖子，甩手，摘毛巾等环节，孩子们都愿意主动完成了。

教师应做有心人，引导幼儿建立适合其年龄特征，能促进其身心健康发展的科学合理的常规。尤其是如何引导幼儿由“要我怎样做”变成“我要怎么做”，值得我们每一个幼教工作者深思。

幼儿园教师日记 篇5

为了进一步促进家园间的密切联系，增进每位家长对幼儿园教育教学工作的了解，提高家庭教育的理念，真正达到家园携手共同培养孩子的目标，近日，我校幼儿园召开了新学期第一次家长会。

会上首先由园长向家长们介绍了我园本学期的教学工作目标、措施以及家长工作等。然后以班级为单位，由教师与家长们面对面地沟通交流。每位老师为今天的家长会都做了充分的准备，在内容、形式等方面进行了大胆创新，打破了固有的“老师说，家长听”的模式。如：有的老师用相机记录下孩子们在幼儿园快乐的一天，并以PPT的形式边播放边讲解，不仅让家长能够直观地了解孩子在园的真实情况，同时也使家长更进一步了解幼儿园的生活和老师的引导、教育方法。有的班级采用“经验交流式”与家长进行有效互动，不仅有家长代表分享育儿经验，又有家长现场提出家庭教育中的一些困惑，请大家一起群策群力来帮助解决。宽松而又热烈的氛围使得家长们畅所欲言，进一步促进了家园沟通，拉近了家长和老师的距离。

会后，家长们纷纷表示：这样的家长会令人轻松愉快，汇报与交流相结合，既掌握了孩子在园情况，又学到了育儿知识，取得了事半功倍的效果，这样的家长会家长很喜欢。

幼儿园教师日记 篇6

5月25日星期五

眨眼间，我已经实习近两个月了，我的实习生活也即将接近尾声。

总体来说，通过近两学期的在幼儿园的托、小、中、大班的实习，我掌握了一些与幼儿相处的方法，这是一笔难得的财富。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这段时光不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做得更好。幼教工作是辛苦的事情，需要老师拥有很强的耐心、细心、爱心，缺一不可，总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。

幼儿园教师日记 篇7

11月18日星期五

这一周，我被调整到了中班实习，这里的孩子大了不少，但是每个孩子个性的问题也更突出了，在这里，会遇到各种问题，比如有的孩子会在午休的时候不睡觉，不仅他不睡，还要打扰别人等等，各种千奇百怪的问题。

在中班中，我参与了特色活动区的设计和布置，也讲了一次公开课，虽然之前已经给孩子们上过几次课了，但是公开课上，还是非常紧张，尤其是当看到后面坐着好多老师的时候，越紧张，就越怕出错，越怕，就越容易忘记自己接下来要说什么，实习不仅是对自己学习过的知识体会与实践的机会，更是对我自己的一种历练和经验上的提高，实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面。古人常说：听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大，当然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。

幼儿园教师日记 篇8

今天是我们进行幼儿保育实习的第一天，我们在8点前赶到了六艺天骄幼儿园。但是易园长早就已经在园门口接待幼儿了，有的幼儿是家长送过来的，有的是校车接来的，一看到幼儿，园长总会微笑的和小朋友打招呼，然后让幼儿和家长再见，送幼儿进园……因为前几天到园里和沈老师见面时，沈老师提到过星期一易园长会在门口接待幼儿，可我没想到会那么早。

8：00我们到了那里并没有直接进去，所以站在人行道上了，挡住了路，有一位幼儿从后面挨着花坛走过来，手臂湿了。易园长很严肃的对我们说：“你们不要挤到一块，把路给挡了，看看她衣服都湿了，你们留一条路给小朋友过吧……”易园长的话让我明白了：一切以幼儿为中心，处处为幼儿着想！我知道一个园的发展，虽说取决于它的办园特色和办园经验，但“细节决定成败”，所以我会将今天早上的那个场景牢记在心的。

8：20我们被分配到不同的班，我们在中班泰迪班，和熊老师打过招呼后，就开始工作了，我做的第一件事情就是：在门口等待幼儿，并接过他们的书包，把书取出来放好，把他们自己带的生活用品，比如说：花露水、痱子粉、衣服……贴好标签放好，因为全托的比较多，怕混到一起。我想这么做既可以预防交叉感染或传染，又可以方便分清每个人的东西，虽然很繁琐，但这是保障幼儿健康、安全的重要途径。在接待幼儿的同时，我们已经开始安排幼儿吃早餐了，早餐是馒头+瘦肉粥，这对于在家里呆了两天，吃得很丰盛的他们来说，是一个很清淡的早餐。

9：00他们开始上课了，第一节课是语言课，由海老师讲课，在这期间我们主要观察幼儿的动作是否异常，如果有要上厕所、喝水的，就单独带他们去，有的小孩不听老师讲课，我们就要提醒他一下……

9：30上完课了，老师叫小朋友分成男女两批进去喝水上厕所，当一些小朋友进去时，另外一些就趴在椅子上休息，等着轮到自己就进去。

9：45因为六一儿童节快到了，每个班都在排节目，所以会有一节课用来排节目，我们班排的是一个话剧形式的舞蹈，幼儿年龄都还小，平均不到三岁，所以排节目是很累的！不过排完之后也会很有成就感，一直排到10：30才休息的，但是别担心，中途有让他们轮流休息和上厕所、喝水。

幼儿园教师日记 篇9

5月3日星期四

在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的，再把我在大班实习这些日子的点点滴滴串联起来，在这一个多月的时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。

幼儿园教师日记 篇10

今天是教师节，我们首先祝天下的老师节日快乐，也非常感谢人类灵魂的工程师给予我们每个人无私的教育和关爱，今天的节目，我们就来带您认识幼儿园里一位特殊的保育员老师。

早上7点，记者在荆州市机关幼儿园见到了保育员老师唐丹丹，唐老师今年34岁，5岁半的儿子也在这个幼儿园读大班。一大早，唐老师要照顾的不是自己的孩子，而是中班的孩子们。

快步走入教室，唐老师首先关闭了开了一晚上的紫外线消毒灯，打开窗户通风，然后将孩子喝的水、消毒好的餐具拿到教室，开始配置盐水。

做完这项工作，唐老师又马不停蹄的配置消毒水，将孩子们的课桌、堆放玩具的柜子一一擦拭。

慢慢的，上学时间到了，趁孩子们做早操的时间，唐老师到食堂把孩子们的早餐端到班上。

刚做好的早餐比较烫，细心的唐老师通过不断搅拌降低温度，然后将一碗碗的米粉提前打出来凉一凉。做好准备工作后，小朋友们一组组的来领早餐。之后，唐老师还要观察哪些小朋友不太会吃，并进行辅导。

吃完早餐，唐老师将餐具送到食堂，刚回到教室，一名小朋友又有了突发状况。

唐老师打来了热水，调好水温，在班主任邹老师的协助下给孩子清洗。

刚给这个小朋友换好裤子，另一位小朋友又尿了裤子，处理完毕，唐老师还要去清洗孩子们的脏衣物。

唐老师说，自己也是妈妈，家长对孩子的爱，她感同身受，在她看来，保育员这份工作，就是当好班上40多个孩子的妈妈，从上课到放学，一直全程陪伴。忙起来，她压根没时间去看看大班的儿子。

在孩子们结束课外活动后，转眼间到了中餐时间，唐老师又到食堂取出孩子们的饭菜，一份份的打出来，对于饭量比较大的孩子，还要加餐，确保每个孩子都能吃饱。孩子们吃完一哄而散，唐老师要留下来将散落的饭菜清扫干净。

那边刚清理完毕，这边又要带准备午休的孩子们上厕所，还到床前纠正孩子们睡觉的习惯。

给孩子一个个盖好被子，看到他们熟睡，唐老师上午的工作就暂时结束了。下午2点，孩子们起床，老师又开始新一轮的忙碌，每天周而复始，一转眼，唐老师就做了3年。

保育员老师除了要照顾好幼儿吃、喝、拉、撒、睡，做好保洁消毒工作，还要配合教师的教育工作。比如给户外活动的孩子准备好毛巾，关心体弱多病的幼儿，给孩子们及时增添衣物，让他们养成一个好的生活习惯。可以说，保育员陪伴并见证了每个幼儿园小朋友的成长。所以当孩子们毕业时，老师们是既开心又不舍。

幼儿园的每个班都安排了一名保育员，全校有二三十位像唐老师这样的老师。今天是教师节，小朋友们也通过镜头送上了对老师的祝福。

幼儿园教师日记 篇11

做学前教育工作30余年，园长工作十几年，自己和关心我的人一样时常问自己，您每天都在忙、忙什么哪？在这个瞬息万变的社会，幼儿园要在社会上立足、生存、发展，作为园长需要带领幼儿园与时俱进的发展，以此促进教师发展、促进幼儿发展；要让家长理解、支持、满意，争取得到领导社会关注、支持、认可满意……实践证实，园长该做的事情确实很多。我经常百思不得其解，没有更加合适的语言来应对对方和自己。原因是一天的工作教师的事、孩子的事，头绪多、又繁杂，很难用归纳概括的一两句话能说清楚。

7：30到园：了解各班老师到岗情况，遇有老师请假做好调配老师工作，不管人力资源有多紧张，每班一日各项活动都有两位教师，一位是尽主班教育职责、一位是尽配班保育职责，两位教师共同努力落实好保教细则。

7：50至8：40总值班：一是了解门卫、保安、每班接待孩子的一名教师、卫生保健人员，坚守岗位接待孩子来园及晨检孩子身体情况；二是观察各班家长送孩子是否有序等。如有需要调整处理的情况，及时处理解决。

8：40至9：00梳理工作：进办公室安排幼儿园一天的重要工作，哪些需要对外协调解决或需要完成上级安排的工作任务，逐一落实解决并上报。

9：05至9：35进班听课：进班听课，了解教师教好、教会，孩子们学好、学会的情况；了解孩子的生活、学习、游戏常规情况；诊断教师落实《幼儿园教育指导纲要》理念的程度；观看班级三位教师是否能配合一致做好保教工作。听课后进行分析点评，抽老师不带班时间给其进行反馈，促其有针对性的改进，进一步提升教与学的水平。

9：40至10：30教研活动：围绕孩子们发展、教师的提高，需要研究的工作课题很多。由此，用这个时间段，组织相关人员研究幼儿园信息化平台的更新与完善，一是分析网络“宣传平台、办公平台、家园通平台”在使用过程中的优势与不足；二是研究提出改进完善的建议；三是计划出每个改进完善栏目落实的时间等。

幼儿园教师日记 篇12

幼儿园教师读书笔记-女人心情日记

接纳不完美人生才完美

青春小说《听见颜色的女孩》

世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的，有的人缺陷比较大，因为上帝特别喜爱他的芬芳。懂得人生不完美，才会致力于使人生趋向完美；接纳不完美的人生，才会把自身缺陷当成是上帝对自己的特殊钟爱，坚强乐观地面对生活。题记

封面的小女孩长发飘逸，侧面平静而忧郁，她就是美乐笛，一名11岁的脑瘫患者。《听见颜色的女孩》用第一人称的口吻给我们讲述了一个爱的故事。

美乐笛是不幸的，她说不了话，走不了路，没法自己吃饭，也没法自己上卫生间。她的个子很小，头有点摇晃，有时还流口水。她的双手不灵活，腿非常细，终日坐在轮椅上。在别人和医生眼里，她就是智障儿童。但是她有着惊人的记忆力，她的大脑就像一台摄像机，准确地记录着她看到、听到的一切，急切地想要把自己知道的表达出来。但这对她来说太难了，简直是永远无法实现。她费力地一个字母一个字母地拼词，尽管她知道问题的答案却不能举手，也不会回答。

美乐迪又是幸运的，她有爱她的父母和老师，还有用心照顾她的邻居阿姨。她们给了美乐笛无私的爱，给了美乐笛一个正常孩子的生活。后来，父母给她买了一台语音电脑，电脑能模拟人声把美乐迪按键拼出的单词说出来。美乐迪给电脑起名埃尔薇拉，她为自己终于找到了和世界沟通的方式而欣喜若狂，为自己即将走出人生低谷而兴奋不已。在心声电脑的帮助下

幼儿园教师日记 篇13

2：00小朋友们陆续起床了，我们也提前到达园里了，紧接着就帮他们穿衣服、鞋子，带他们出去喝水上厕所，我们还要把被子折好，把地拖干净。

3：00小朋友们分成两个班，一个是苹果班，一个是香蕉班，香蕉班到卧室由余老师上英语课，而苹果班继续在外面排练节目。在这期间，香蕉班的同学很积极的配合余老师的上课气氛，很高兴被老师点到回答问题。而且，我发现他们的英语口语好棒的，呵呵。大概进行了40分钟的讲课，小朋友们就开始出去休息，喝水，上厕所了。

4：00又到了吃晚餐的时间了，小朋友们洗手，坐在餐桌旁边，听着老师弹奏的优美的钢琴曲。我们照样去食堂，他们的晚餐有肉丸子+茄子+鸡皮鸭肉汤+白米饭，我们的工作和中午是一样的，等他们吃完饭后，我们做完后续工作，就可以离园了。

5：30他们有的已经去上特长班了，留下来的在经过一下下的户外休息后，开始看动画片。我们走时，他们主动和我们说再见，还有的说：老师辛苦了，听完后很感动，觉得就算是累也很值得。

今天一天的实习算是结束了，说实话确实很累，但是收获很多，也很值。而且看到那么多可爱的小朋友，我很开心。一周的实习马上就要结束了，在这几天的实习中，我认识了很多小朋友，认识了每一位老师，并且能很娴熟的做好保育工作，为以后的实习奠定了很好的基础。

幼儿园教师日记 篇14

每个班级都有几十个学生，每一个孩子都是有思想、有感情、有无限发展潜力的人，每个班都有些调皮又可爱的孩子，对这些既调皮又可爱的孩子，经常惹得老师和阿姨常常拉大嗓门，可孩子们还是我行我素。特别在吃完饭这段时间里最乱，而吃完饭这段时间长，先吃完的可以去看图书，时间长了，幼儿对书架上的图书不感兴趣，他们就在教室里搞点小破坏，来点恶作剧，在教室里拿着书打来打去，一会儿孩子就来告状：皓皓打乐乐，池池把书弄坏，晴晴抢我的书等等，如果老师批评了他们，他们就会乖的一声不吭，或者赶忙讨饶道歉说对不起。但过不多久老毛病又要犯了，在这段时间里是阿姨和老师最头疼的，一会儿去管理吃饭慢的孩子，一会儿去看吃好饭的孩子是不是在捣乱，忙里忙外照顾。

今天上午我带班，吃完饭后皓皓和几个小朋友在书架上拿书看，只见他一下子拿完了书架上所有的书，又把小朋友手里的书也抢了过来，我正想上去批评他，又一想，不行，我拿了把椅子请他坐在书架旁边，他马上低头好像又要接受老师的批评，我说：“今天请皓皓做管理员，这里只能有6个小朋友来看书，如果人满了就要到别的其它游戏区里去玩。”他马上点头，边整理图书边一本一本拿给小朋友，每个游戏区里都请了先吃好饭的孩子做管理员，找点事给他们做做，我给他们分工一下，让他们都有事干，他们就不会在教室里捣乱，而平时吃饭慢的几个孩子为了能做管理员，也加快了用餐的速度，每个孩子都有他的闪光点，调皮的孩子也有他们好的地方。

他们都有事做，教室里安静许多，告状声也少了。总之，要让这些孩子的特长和优势得到充分展现。增强他们的自信心，以他们自身的优势克服弱势。在平时他们抢着帮助老师和阿姨做事情，如：琪琪喜欢帮阿姨拿体育用具，子畅喜欢帮阿姨收片片，子恒抢着收餐具，磊磊也抢着收盘子，皓皓喜欢帮老师整理材料，华华可以到其它班去拿资料等等。

总之，每一个学生都是一座“金矿”，里面蕴含着无限的智慧、力量、爱心和热情，所有这一切都等着老师去培养、挖掘和提取。这往往是由于我们对这些孩子付出的爱及关注不够，他们中有的想通过捣乱、打架来引起老师的关注，获得老师的爱。我们教师只有尝试着用发展的.眼光看待孩子，去学做一个“采矿者”，才能慢慢地，在与调皮孩子的接触中发现他们身上的闪光点。提供机会发挥他们的特长、展现他们的优势，帮助他们在同伴中树立威信，提升他们在集体中的形象。老师们不妨也找点事给他们做做。

幼儿园教师日记 篇15

9月10日星期六

这已经是我实习的第二周了，而且今天还是个特殊的日子，教师节，首先祝愿所有的教师们，节日快乐。

在这10多天的日子里，我收货了很多，有很多感悟，进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，快乐、威严和责任心，这些是幼儿教师必需的职业素养，对孩子负责，对工作认真，在实习中努力实践，让我们真正能够经验知识相结合，我今后一定要好好努力，希望成为一名优秀的教育工作者，更好为幼儿服务。

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最新幼儿园教师日记(精华九篇)

一天的时间即将结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，是时候写好总结，写好日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编为大家收集的幼儿园教师实习日记，希望对大家有所帮助。

幼儿园教师日记 篇1

6月14日星期三晴

今天，我们庵埠中学实习队的全体队员终于和学校的领导老师见面了。我们穿戴正式，早早的在会议室门口等待老师们的到来。会议中，领导向我们实习老师的到来表示热烈的欢迎，并为我们分配指导老师，最后，还给我们介绍了他们学校的现状。这一天，我怀着兴奋的心情而去，我知道，这是实习工作的开始，甚至是我踏入社会的一个前奏。会议结束之后，我的心情比较沉重，领导严肃的态度让我意识到实习其实是要求我们正规地参与到教学活动中，不容儿戏。压力之余，我将严阵以待。

6月15日星期四晴

早读的时候，我与队友陈晓维踏入了高一11班——我们即将负责的班级。我忐忑不安的心境难以言表，可以说，我是第一次这么正式地面对这么多学生，以老师自称的方式令我深切地感受到责任的重量。其实，在前一天晚上，我默默地准备了各种各样的自我介绍，可惜到了真正的场合，我还是以最朴素最轻松的方式向学生们打了招呼。之后，我们开始忙碌的一天。

早上，我与晓维帮曾老师发放校服。站在讲台上，我念名字让学生上来拿。结果，我出丑了。有些学生的名字我实在没办法用潮汕话讲出来，讲错了就用普通话，学生在下面哄堂大笑，我窘得不行。幸好，我的脸皮比较厚，学生的笑声也是善意，我镇定地坚持下去，总算圆满地完成任务。之后，我一直都在帮杨老师改作文。其实我挺激动的，在苏霍姆林斯基的《给教师的建议》中讲过，通过学生的练习本，你可以看到这班学生的学习状况。我深以为意，坐定办公室之内，我认真地批改作文，总结经验。

下午第三节，信息技术的老师有事不能上课，于是将这节自习课托付给我们。我们在课室里转来转去，以便学生提问请教。令我失望的`是，即使我们两个实习老师就站在那里，但课室里依然乱哄哄的。我站在讲台上观察他们，我发现，学生们大约分为两种群体，一种是抓着课本讲话，一种是埋头不闻身边事。对于那种身处乱境却依然勤学不辍的学生，我暗暗赞赏。之后，主任来了，晓维见状赶紧让学生收敛，可惜还是乱糟糟一片。不开心的事终于发生了，主任责骂他们，然后他们的班主任——曾老师也发怒了，我们两个挺尴尬的，毕竟因为是在我们的管教不当下造成的。我们之前的心理是什么呢?第一，我们不想在第一天就得罪学生，免得以后的教学工作无法顺利进展;第二，主任站在那里，我们觉得越俎代庖去教训学生有点不妥。所以，学生在吵闹，我们却沉默了。

放学后，我一直在反思，结论只有两个字：后悔。其实，学校领导肯定希望学生的纪律抓得好，也我们能够约束他们尽到责任，我们没做到，主任一定不满，当时我至少要警告一下学生。不过，没关系，这也算买了一个教训了，以后我会学着好好控制那个尺度的。

幼儿园教师日记 篇2

5月30日，今天我们要在早上七点赶到州体育中心，帮助组织“州幼儿园大型亲子活动”。

我真的是爱死我们大一班的老师了，她们生怕累到我们了，什么样也没让我们去做，只是帮着看一下我们班的一些物品。我想，也许是她们怕我们做得不好吧，呵呵。看样子，我们两个要学习的地方还多着呢！

由于天气不好，下着小雨，活动推迟了一点，但还是在雨中开始了，孩子很勇敢，一点小雨是吓不住他们的。只是有些家长爱子之心太过强烈，在孩子入场时都跟进去了。

孩子们迎着晨风，做着《世界多美好》的幼儿体操。看着真是一种享受啊！体操表演结束后，孩子们就由家长带着去参加自己喜欢的运动项目了，我和高吉帮我们大一班负责的滑车游戏维持秩序。也因此看到了我们班的孩子们在游戏中表现出来的聪明，勇敢和天真。真是被他们打败了，就算是输了，他们一样很开心。没有任何失落感。这是多么难能可贵啊！

我们的`见习生活在上午11点正式结束，孩子们玩完游戏都由家长带回家了。再见了！孩子们！

祝你们都能有一个美好的前程！谢谢你们让我知道了更多你们的世界，更加真切地感受到了你们的善良。

幼儿园教师日记 篇3

第一周

这是我实习工作以来的第一个周六，此篇日志是我对这一周的工作及生活上的心得。当真正进入到公司实习，坐在自己的岗位上时，才真正意识到，我已经走出了学校，进入了职场。从现在开始，没有了老师的殷切指导，只有上司的严厉监督。收起了作为学生时的任性，我必须做到作为一个合格的毕业大学生理应具备的学习和工作能力。

优胜劣汰是职场生存的潜规则，因此我必须快速的适应了下来。所以在进入公司的第一天，我就对所在公司的性质及其曾开发的经典大型项目等进行了学习。并且对自己现阶段具备的能力进行了分析，为以后的尽快适应到工作中来做好最基本的准备。

第二周

实习第二周，逐渐融入了忙碌而充实的工作生活。这一周里，我们主要是与公司项目经理沟通，制定了实习的主要内容和活动安排。

通过与项目经理的沟通，初步定下了我个人实习的程序项目，C/S架构的企业后台管理系统软件。同项目经理初步拟定下需求分析，接下来由个人编写实现代码。

在与同事之间的讨论和研究中，我学习到了很多知识，这都是我们大学课堂上所疏忽的知识点和重要的实践经验，使我受益匪浅，这将成为我今后学习工作的重要财富。

第三周

实习第三周，我已经开始接触项目了。我们公司最近新接了一个小项目，项目经理就说让我练练手，于是就把这个项目交给了我。

作为一个新人，我觉得很荣幸。所以，我要很努力才行。从需求分析到详细设计，再到各模块功能的实现，我真的下了很大功夫。每做一步，我都很谨慎，要想到很多可能发生的客观和主观情况。现在，这个项目，我已经完成了一大部分，基本功能也都实现了，当然，这其中少不了同事的帮忙。说实话，真的很激动。虽然也就一万块钱的项目，但我觉得，这其中的财富远远超过了它本身的价值。

第四周

不知不觉，我已经实习一个月了。这一周，我已经完成了项目经理交给我的任务。当然，项目实施过程中遇到了很多问题，我们专业主攻的技术方向是网站开发，而我现在所在的公司从事的是企业软件定制开发，即后台管理系的设计和开发。虽然本专业也讲授过类似的课题，但是都是一提而过，而且现实中有许多客观因素，并不是单纯的简单逻辑设计，需要思考的状况很多。企业是最锻炼人的地方，以后还有更多的考验在等着我，所以，必须要努力才行。

第五周

实习第五周，项目经理给了我一个公司曾经开发过的项目案例，让我们仿照该案例开发一个类似的项目。刚拿到项目的时候，我并没有急急忙忙的就开始仿照开发，而是讲案例从头到尾看了一遍，摸清了项目的逻辑流程，并且将每一步的功能代码都熟悉了一遍。然后才开始新建项目进行开发。现在项目已经进行了一小部分，不懂的地方我也都标注了一下，休息时间请教周围经验丰富的编码老手。我相信，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

第六周

实习第六周，基本上已经适应了现在的工作和生活模式和规律。虽然和我想象中的不太一样，但也不是碌碌无为，虽然离我想要的生活还差很大一截，但是，小小的奋斗，永远不会停止。我很喜欢这样一句话，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”没有人会轻易的成功，不断的磨砺，不断的跌倒，不断的超越，不断的进取，这样的一种生活状态，已让无数人汗颜。现在追求的.是生存，而不是生活。

第七周

实习第七周，主要接手一些项目有关文档的编写。虽然很琐碎，但是这些文档也是项目开发的一部分，这些文档的作用自然也是很重要的。从需求分析，详细设计，再到项目使用说明书，真的接触到了很多以前没有重视的东西。编写起来虽然也不是太大难度，但是一些小问题还是不可避免的。这就考验到了我的细致和耐心了，进过几次修改也都达到比较商业化的要求了。无形之中增强了我的细心和耐心的能力了。

第八周

实习第八周，自主学习。自己上网找了一些案例，也根据这些案例，自己进行了一些小型项目的实践开发。看了一两天，觉得没多大用处，只有自己动手去做，才会学到一些真正重要的东西。

从数据库的设计到应用，我都练习了好多遍，直到达到熟练的程度。还有一些表单的设计，里面需要记录和管理的信息真的很多也很杂，所以，常常搞得比较混乱。每当此时，真的很懊恼，但是，又不能这么轻易放弃，所以，我会停下来将思绪整理清楚，再继续。这样就提高了工作效率。路漫漫兮，上下求索。

第九周

实习第九周，时间真的过得很快。在这段时间的工作学习中，真的学到了很多东西。以前一直以为，编码就是软件的全部，忘记了还有软件工程这个思想。

还好有项目经理的及时指导，才及时扭转了我在项目开发中的误区。从这件事情上，我明白了，每一件事情都有其基本的规则和步骤。不是自己想怎样就怎样，没一点规范意识，很容易就会导致总是被我们忽略的本不必要发生的错误。

软件编程本就是一件需要思维缜密，条理清晰才能做好的工作。好好努力吧！

第十周

实习第十周。良好的编码习惯对于一名合格的程序员来说是一个很重要的标杆。良好的编码习惯，不但有助于代码的移植和纠错，也有助于技术人员之间进行良好的协作。软件开发并不是一个人就能做的好的，需要小组的团队合作，集思广益，才能使项目达到最好的效果。作为一个程序员，对需求的理解能力也非常重要的，只有真正理解了一个模块的需求，才会针对具体情况，写出高效率的代码，具备更好的安全性和稳定性。

幼儿园教师日记 篇4

3月10日 星期五

终于开学一周了，我早已经迫不及待的见到我可爱的小朋友们了，尤其是当我看到托班的小朋友亲切的叫我李老师的时候，那感觉是多美妙，虽然我现在不教他们了，但是对他们的感情也丝毫不减。

我逐渐认识到，让小朋友们在游戏中学习的效果特别好，他们不仅不会感到厌烦，反而会听的非常认真。将游戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的.学习生活充满快乐。在课余时间，我会带幼儿玩手指游戏，带幼儿唱歌，特别是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小老师”这一系类活动，帮助幼儿乐于表现自己和树立自信心。在活动中，我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。比如，在语言活动《捉迷藏》中，我就请了玩偶小花猫参加我们的活动，让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动，从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面”这些方位词。

幼儿园教师日记 篇5

秋雨滴滴落落的下个不停，把我和孩子们都困在了班级里。孩子们看书看得没有意思了，玩毛绒玩具也没劲了。于是孩子都围到玻璃门那里看，雨有没有停了。他们期待着雨停下来到外面去游戏。

于是我把桌子都靠墙移了移，孩子们不解的望着我。我故作神秘的队孩子们来说快把小手拉好，我们来围一个圆。孩子们很快就过来把圆围好了。我轻轻地对他们说，今天我们来玩一个丢手帕的游戏吧！一听玩游戏可把这群孩子给乐疯了，莹莹更是跳了起来。我也不管他们只是唱起了丢手绢的歌，唱着唱着孩子们都安静下来了。于是我把丢手绢的游戏规则讲解给孩子们听。看着孩子们似懂非懂的眼神，我说现在我先来丢手绢，在孩子的.歌声中我出发啦！丢给了有成，有成先是愣了一下，然后开始追我。在追组过程中我故意让有成抓住了。这些孩子们的笑声更大了，他们也更愿意参加这个游戏了。直到早操的音乐响起，孩子们才恋恋不舍的站好开始做操。

孩子们天性好动，他们想和小朋友一起进行互动的游戏，可是当天公不作美时，他们的选择就变得少了，甚至他们只能坐在教室里看看书。那么我们何不合理利用有限的空间帮孩子创设一个室内游戏的环境呢？不需要太大，只要足够就好，不需要太精彩，只要让孩子们都投入进去即可。也许你会发现意外的收获。

幼儿园教师日记 篇6

11月18日 星期五

这一周，我被调整到了中班实习，这里的小朋友大了不少，但是每个小朋友个性的问题也更突出了，在这里，会遇到各种问题，比如有的小朋友会在午休的时候不睡觉，不仅他不睡，还要打扰别人等等，各种千奇百怪的问题。

在中班中，我参与了特色活动区的设计和布置，也讲了一次公开课，虽然之前已经给小朋友们上过几次课了，但是公开课上，还是非常紧张，尤其是当看到后面坐着好多老师的时候，越紧张，就越怕出错，越怕，就越容易忘记自己接下来要说什么，实习不仅是对自己学习过的知识体会与实践的机会，更是对我自己的一种历练和经验上的提高，实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的`能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面。古人常说：听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大，当然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。

幼儿园教师日记 篇7

今天感觉真的是太辛苦，给这些孩子简直是又当爹又当妈，我付出的汗水可以说是其他同学的两倍，班主任不在，加上和这些孩子的关系越来越亲近了，管理的难度都会变得越来越大。

今天这些孩子又闯了一个大祸，班级的窗帘布被几个孩子扯了下来。这些天折腾下来，当我听到同学向我报告这个消息的时候，我真得觉得头大，心烦。我越来越理解班主任的苦楚和日常工作的繁琐，有时候想起自己对以前小学班主任的不尊敬，真得肠子都悔青了，我当初真得应该帮老师一把，就算只能帮老师搬一搬书，偶尔老师不在的时候帮着管一管纪律也是好的。现在轮到自己做班主任了，说起来真是一把酸辛泪，尽管真的真的才仅仅五天而已。

当我走到教室，看到被扯在地上，摊了一地的窗帘，我顿时气不打一处来。上课后，我花了整整半节课训这几个惹祸的小鬼。一上课，我就大吼一声：“全都给我静下来。”也许是我还没有在班上这么大声地说过话，每个孩子都惊奇地看着我。我想我那时的表情特别严肃吧！“一位同学起来说说这到底怎么回事，讲清楚。”我大声地说着，喉咙有些难受。打小报告这样的事孩子们最喜欢不过了，这时候班上又热成一锅乱粥。“静下来，听不懂我的话吗？一位同学来说。”“老师，以前周老师说过不可以有人去窗帘那里玩，去玩的.都要扣分的，而且要扣两分。”一个女孩子声音稚嫩但是响亮地说着。“刚才去窗帘那里玩过的同学站起来。”几个小身体从座位里幽幽地钻了出来。“弄破窗帘的同学走到前面来。”三个孩子慢慢地走上来，垂头丧气的。“站好。刚刚前两天，我们班的屏幕坏了，刚修好，窗帘又被扯下来，你们觉得过分吗？我说过，班上的东西都是属于全班同学的财产，不是你们的玩具。窗帘被扯下来，后面的同学怎么看得清楚大屏幕上的字，谁来负责？我现在特别不满意你们几个的表现，你们要对全班同学道歉！”我的分贝特别高，每个孩子都听得很认真。他们咽了咽口水，哽咽着说：“对不起。”“不要对着我说，对全班同学说，真诚诚心地说。”“全班同学，对不起。”“我现在说的话不是只说给他们几个听，是说给你们全部的人听的，不管是谁，我们都要爱护班级的公物，当我们看到有同学在破坏公物的时候我们都要监督他们，每个人都是我们这个班的一份子，每个人都要为了这个共同的班级去献出自己的一份力。听明白了吗？”“明白了！”孩子们的声音坚定极了。后来我分别教育了这几个孩子，把道理和他们说清楚，他们的眼神有些无辜，有些坚定，真希望他们是真心的！期待他们接下来的表现吧！

幼儿园教师日记 篇8

我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长；我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海洋中畅游……

在我中班时，我跟老师去外面比赛，所有小朋友的爸爸妈妈都来了，可是我的家人却一个也不在，所以，在吃午饭时，我被安排到老师旁边，我默默地捧起饭碗，在心里无声的抗议，我不习惯坐在老师旁边吃饭，更不习惯没有妈妈的日子。

当我再一次捧起碗时，准备喝那热乎乎的番茄鸡蛋汤时，不知道怎么了，我的手一抖，一碗汤全洒我身上了，我紧张的点了点老师的手臂，老师看了看我那湿透了的.裙子，对我笑了笑，拉着我的手，把我带到试衣间，她找到了一条淡紫色的连衣裙，帮我穿上了，我望着镜子里有些害羞的我，发现，身后有一张笑脸，是老师，我回头冲老师笑一笑，细声细语的说了声谢谢！

随后老师又带我走了出去，番茄鸡蛋汤自然是喝不成的了，可是老师居然把她的那碗汤给了我，轻声说："喝吧！"我鼓起勇气，抬头望了望老师，不知说什么可好。我看着老师那张微笑的脸，顿时眼眶里集满了泪水，我一把抱住老师，流下感激的泪水……

她就是我的一位幼儿园老师一一蒋老师，蒋老师，您的心灵，如雪花般纯净；您的人格，像青松般高洁，您的青春，似火种，将永远燃烧！在这里，我想大声说一句："老师，您辛苦了！"

幼儿园教师日记 篇9

今天又是我、徐玉成、吴秋瑶，我们三人独处，三人行，哈哈，愉快的离校，明天见，徐玉成，还有，收到我信的谈启霖，明天见喽！

谈启霖给我回信了！做操的时候他突然冒出一句：“教师我给你回信了。”我这个开心哪！乐死了！哈哈，意想不到的事情哦。他还很有心的给我折了个相机呢，说是给我的小礼物，呵呵。可是写信的事，大家都知道了，不给大家都写，太过意不去了，是吧？ 第一课语文，先是黄静说要跟我调课，让我上第二课，后又是顾云云教师上公开课调课，总归我还是免不了上第一课呀。《番茄太阳》第一课时我重点是在指导朗读了，上得心里很忐忑呢，因为第二课时还没有想好，第一课时第二课时之间应该是有联络的，是精心安排的。

现在在第二课时毫无眉目的情况下写上了第一课时，那第二课时怎么弄呢？仿佛这堂课是硬塞满四十分钟一样。到底第一课时该讲什么，也不该是固定的吧，该因课文而定，我是这样想的'，否则所有的课不是都太无聊、太机械了吗？

丁金金带书来借给同学了，真是善良哪，还给了我两块巧克力，呵呵，我想着给哪位小朋友吃呢，周四一四班讲故事作奖励吧，这叫资源利用。

邱季玮居然说班上同学崇拜我，我真是受宠若惊哪，心虚哦。

监考英语，报听力，感觉不错，以无言的方式驳回了某生说的：“你会读吗？”任国庆不考，就在那儿看我借他的书，看得津津有味，懊悔了吧徐玉成，懊悔了吧吴秋瑶？哦，明天记得借书给赵婷婷。（徐玉成这孩子老是做给他时机不要，没时机了偏要的事，借书是，上黑板写字也是）

找值日生打扫卫生找不到人，我就重拟了份值日表，看来无法执行，因为顾教师的安排貌似我不合适，只能让同学帮忙写一份给我，可是已经催了快两个礼拜了，这事做的，太没效率了，这班主任管的，太失职了我。明天再催！

带着孩子们在大课间到操场唱歌，很开心，虽然我也不会唱，呵呵。放学叫徐震阳帮我抄歌词黑板上，抄得很认真哦！ 四月份小报就交给邱季玮了，我再也不想做这事了，操心呀！我就坐收渔利吧，嘿嘿。

今天还在想，到底我该凶一点还是跟他们打成一片好呢，可是我这人不喜欢对人凶呀，他们都是孩子而已。

早读课杜教师报默词，错的很多哦，怎么会这样呢？同在一个教室，区别这么大，钱睿呀，郭鑫城呀，太差劲了！批家庭作业本的时候，今天因为谈启霖，心情特别好，就给他们每人写了句评语，被杜教师看到了，不好意思呀，我仿佛太儿童话语气了，呵呵，可是他们这样才能接受呀。

我比这些孩子大十岁、九岁，呵呵，相处愉快哦。孩子们，明天见。

最新幼儿园教师日记(精华11篇)

如果你对“幼儿园教师日记”感兴趣那么这篇文章一定值得一读，写好一篇作文对我们来说是非常重要的，善于写作可以让我们的表达更有力度。其实多看、多学习一些优秀的作文，是对写作有好处的，在写作文时可以从哪些要点开始呢？

幼儿园教师日记【篇1】

9月10日星期六

这已经是我实习的第二周了，而且今天还是个特殊的日子，教师节，首先祝愿所有的教师们，节日快乐。

在这10多天的日子里，我收货了很多，有很多感悟，进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，快乐、威严和责任心，这些是幼儿教师必需的职业素养，对孩子负责，对工作认真，在实习中努力实践，让我们真正能够经验知识相结合，我今后一定要好好努力，希望成为一名优秀的教育工作者，更好为幼儿服务。

幼儿园教师日记【篇2】

做学前教育工作30余年，园长工作十几年，自己和关心我的人一样时常问自己，您每天都在忙、忙什么哪？在这个瞬息万变的社会，幼儿园要在社会上立足、生存、发展，作为园长需要带领幼儿园与时俱进的发展，以此促进教师发展、促进幼儿发展；要让家长理解、支持、满意，争取得到领导社会关注、支持、认可满意……实践证实，园长该做的事情确实很多。我经常百思不得其解，没有更加合适的语言来应对对方和自己。原因是一天的工作教师的事、孩子的事，头绪多、又繁杂，很难用归纳概括的一两句话能说清楚。

7：30到园：了解各班老师到岗情况，遇有老师请假做好调配老师工作，不管人力资源有多紧张，每班一日各项活动都有两位教师，一位是尽主班教育职责、一位是尽配班保育职责，两位教师共同努力落实好保教细则。

7：50至8：40总值班：一是了解门卫、保安、每班接待孩子的一名教师、卫生保健人员，坚守岗位接待孩子来园及晨检孩子身体情况；二是观察各班家长送孩子是否有序等。如有需要调整处理的情况，及时处理解决。

8：40至9：00梳理工作：进办公室安排幼儿园一天的重要工作，哪些需要对外协调解决或需要完成上级安排的工作任务，逐一落实解决并上报。

9：05至9：35进班听课：进班听课，了解教师教好、教会，孩子们学好、学会的情况；了解孩子的生活、学习、游戏常规情况；诊断教师落实《幼儿园教育指导纲要》理念的程度；观看班级三位教师是否能配合一致做好保教工作。听课后进行分析点评，抽老师不带班时间给其进行反馈，促其有针对性的改进，进一步提升教与学的水平。

9：40至10：30教研活动：围绕孩子们发展、教师的提高，需要研究的工作课题很多。由此，用这个时间段，组织相关人员研究幼儿园信息化平台的更新与完善，一是分析网络“宣传平台、办公平台、家园通平台”在使用过程中的优势与不足；二是研究提出改进完善的建议；三是计划出每个改进完善栏目落实的时间等。

幼儿园教师日记【篇3】

2：00小朋友们陆续起床了，我们也提前到达园里了，紧接着就帮他们穿衣服、鞋子，带他们出去喝水上厕所，我们还要把被子折好，把地拖干净。

3：00小朋友们分成两个班，一个是苹果班，一个是香蕉班，香蕉班到卧室由余老师上英语课，而苹果班继续在外面排练节目。在这期间，香蕉班的同学很积极的配合余老师的上课气氛，很高兴被老师点到回答问题。而且，我发现他们的英语口语好棒的，呵呵。大概进行了40分钟的讲课，小朋友们就开始出去休息，喝水，上厕所了。

4：00又到了吃晚餐的时间了，小朋友们洗手，坐在餐桌旁边，听着老师弹奏的优美的钢琴曲。我们照样去食堂，他们的晚餐有肉丸子+茄子+鸡皮鸭肉汤+白米饭，我们的工作和中午是一样的，等他们吃完饭后，我们做完后续工作，就可以离园了。

5：30他们有的已经去上特长班了，留下来的在经过一下下的户外休息后，开始看动画片。我们走时，他们主动和我们说再见，还有的说：老师辛苦了，听完后很感动，觉得就算是累也很值得。

今天一天的实习算是结束了，说实话确实很累，但是收获很多，也很值。而且看到那么多可爱的小朋友，我很开心。一周的实习马上就要结束了，在这几天的实习中，我认识了很多小朋友，认识了每一位老师，并且能很娴熟的做好保育工作，为以后的实习奠定了很好的基础。

幼儿园教师日记【篇4】

今天是我们进行幼儿保育实习的第一天，我们在8点前赶到了六艺天骄幼儿园。但是易园长早就已经在园门口接待幼儿了，有的幼儿是家长送过来的，有的是校车接来的，一看到幼儿，园长总会微笑的和小朋友打招呼，然后让幼儿和家长再见，送幼儿进园……因为前几天到园里和沈老师见面时，沈老师提到过星期一易园长会在门口接待幼儿，可我没想到会那么早。

8：00我们到了那里并没有直接进去，所以站在人行道上了，挡住了路，有一位幼儿从后面挨着花坛走过来，手臂湿了。易园长很严肃的对我们说：“你们不要挤到一块，把路给挡了，看看她衣服都湿了，你们留一条路给小朋友过吧……”易园长的话让我明白了：一切以幼儿为中心，处处为幼儿着想！我知道一个园的发展，虽说取决于它的办园特色和办园经验，但“细节决定成败”，所以我会将今天早上的那个场景牢记在心的。

8：20我们被分配到不同的班，我们在中班泰迪班，和熊老师打过招呼后，就开始工作了，我做的第一件事情就是：在门口等待幼儿，并接过他们的书包，把书取出来放好，把他们自己带的生活用品，比如说：花露水、痱子粉、衣服……贴好标签放好，因为全托的比较多，怕混到一起。我想这么做既可以预防交叉感染或传染，又可以方便分清每个人的东西，虽然很繁琐，但这是保障幼儿健康、安全的重要途径。在接待幼儿的同时，我们已经开始安排幼儿吃早餐了，早餐是馒头+瘦肉粥，这对于在家里呆了两天，吃得很丰盛的他们来说，是一个很清淡的早餐。

9：00他们开始上课了，第一节课是语言课，由海老师讲课，在这期间我们主要观察幼儿的动作是否异常，如果有要上厕所、喝水的，就单独带他们去，有的小孩不听老师讲课，我们就要提醒他一下……

9：30上完课了，老师叫小朋友分成男女两批进去喝水上厕所，当一些小朋友进去时，另外一些就趴在椅子上休息，等着轮到自己就进去。

9：45因为六一儿童节快到了，每个班都在排节目，所以会有一节课用来排节目，我们班排的是一个话剧形式的舞蹈，幼儿年龄都还小，平均不到三岁，所以排节目是很累的！不过排完之后也会很有成就感，一直排到10：30才休息的，但是别担心，中途有让他们轮流休息和上厕所、喝水。

幼儿园教师日记【篇5】

小班幼儿在洗手的过程中，总会听到不断的告状声：“老师，他又在玩水！”“老师，谁谁没有挽袖子”……每天这些事情总是重复发生。过去，我总是反复提醒常规要求，“洗手时要这样……要那样……注意……”可效果总是不好。

我想，幼儿天性好玩，喜欢新奇的事物，但也因其年龄特征注意力容易分散，但遇到喜爱的游戏也会乐此不疲。因此，教师应选择适合幼儿年龄特征，并深受幼儿喜爱的内容，以激发幼儿参与活动的兴趣。于是，我调整了策略。

这天，在孩子们洗手时，我也加入进去，并有表情地唱起了《洗手歌》，这是我从《洗洗小手》改编过来的歌曲：

挽起袖口，洗洗小手，我们来洗――手……

甩甩抖抖，甩甩抖抖，水珠飞跑了……

我边唱歌曲边洗手，当我唱倒甩甩抖抖时，时而快抖，时而慢抖，夸张地动作一下子把孩子的注意力吸引过来，纷纷跟我学起来。格格甚至一边随歌曲的内容进行表现，一边把自己的想法也融入动作之中。

让洗手环节趣味化，游戏化，让幼儿在歌曲的强弱，节奏快慢的变化中，通过动作表现歌曲内容，表达自己对歌曲欢快的感受，能促使它们在潜移默化中掌握基本的生活技能。现在，就连以前幼儿最爱敷衍的挽袖子，甩手，摘毛巾等环节，孩子们都愿意主动完成了。

教师应做有心人，引导幼儿建立适合其年龄特征，能促进其身心健康发展的科学合理的常规。尤其是如何引导幼儿由“要我怎样做”变成“我要怎么做”，值得我们每一个幼教工作者深思。

幼儿园教师日记【篇6】

幼儿园教师读书笔记-女人心情日记

接纳不完美人生才完美

青春小说《听见颜色的女孩》

世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的，有的人缺陷比较大，因为上帝特别喜爱他的芬芳。懂得人生不完美，才会致力于使人生趋向完美；接纳不完美的人生，才会把自身缺陷当成是上帝对自己的特殊钟爱，坚强乐观地面对生活。题记

封面的小女孩长发飘逸，侧面平静而忧郁，她就是美乐笛，一名11岁的脑瘫患者。《听见颜色的女孩》用第一人称的口吻给我们讲述了一个爱的故事。

美乐笛是不幸的，她说不了话，走不了路，没法自己吃饭，也没法自己上卫生间。她的个子很小，头有点摇晃，有时还流口水。她的双手不灵活，腿非常细，终日坐在轮椅上。在别人和医生眼里，她就是智障儿童。但是她有着惊人的记忆力，她的大脑就像一台摄像机，准确地记录着她看到、听到的一切，急切地想要把自己知道的表达出来。但这对她来说太难了，简直是永远无法实现。她费力地一个字母一个字母地拼词，尽管她知道问题的答案却不能举手，也不会回答。

美乐迪又是幸运的，她有爱她的父母和老师，还有用心照顾她的邻居阿姨。她们给了美乐笛无私的爱，给了美乐笛一个正常孩子的生活。后来，父母给她买了一台语音电脑，电脑能模拟人声把美乐迪按键拼出的单词说出来。美乐迪给电脑起名埃尔薇拉，她为自己终于找到了和世界沟通的方式而欣喜若狂，为自己即将走出人生低谷而兴奋不已。在心声电脑的帮助下

幼儿园教师日记【篇7】

午饭后孩子们都喜欢跑到图书角拿书看，先吃完的小朋友可以拿到喜欢的书，这也提高了孩子们吃饭的速度，不讲话，不挑食才能吃的快，这个图书角作用可真不少呀，一天午饭后，田丰迅速的跑到图书角，很兴奋地拿起《恐龙》，从第一页开始认认真真地看了起来，一会孩子们都陆续的吃完饭了，一张张小椅子在田丰旁边放下来，大家都围着他，和他一起看恐龙书，不时有幼儿加入他们的队伍，一起翻看自己带的图书。也有别的小朋友拿着喜羊羊的书，组成另一支队伍，场面很是热闹，秩序井然。

我很高兴，大家能不吵不闹，友爱的分享图书，我决定丰富我们的图书角，当然，还是要家长们多多支持才行，首先我和孩子们讲读书的益处，书籍是人类进步的阶梯，让孩子们知道自己读自己的一本书好呢，还是和别人交换读两本书好呢?经过我的引导，孩子们会将家里的书带来，和别人交换着翻阅，这样我们的图书角更加丰富了，而且，很多小朋友的书在家里爸爸妈妈都讲过，对其中的故事已很了解，他们还可以讲给别的小朋友听，亲身体验一把小老师呢。

幼儿园教师日记【篇8】

5月25日星期五

眨眼间，我已经实习近两个月了，我的实习生活也即将接近尾声。

总体来说，通过近两学期的在幼儿园的托、小、中、大班的实习，我掌握了一些与幼儿相处的方法，这是一笔难得的财富。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这段时光不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做得更好。幼教工作是辛苦的事情，需要老师拥有很强的耐心、细心、爱心，缺一不可，总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。

幼儿园教师日记【篇9】

9月16号

实习的第三周结束，我感觉我已经越来越喜欢这里的工作了，虽然之前也很喜欢，但是现在这感觉，和之前不同。

“幼儿园老师”，虽然有很多美丽的光环围绕着这个名字，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，但是，我愿意接受这份挑战，我希望我班级中的每一个孩子都能得到平等的关心和呵护。实习让我的思想逐渐成熟，在实习中让我有了更多的思考，有了更深了体会，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。

幼儿园教师日记【篇10】

3月10日星期五

终于开学一周了，我早已经迫不及待的见到我可爱的孩子们了，尤其是当我看到托班的小朋友亲切的叫我李老师的时候，那感觉是多美妙，虽然我现在不教他们了，但是对他们的感情也丝毫不减。

我逐渐认识到，让孩子们在游戏中学习的效果特别好，他们不仅不会感到厌烦，反而会听的非常认真。将游戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活充满快乐。在课余时间，我会带幼儿玩手指游戏，带幼儿唱歌，特别是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小老师”这一系类活动，帮助幼儿乐于表现自己和树立自信心。在活动中，我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。比如，在语言活动《捉迷藏》中，我就请了玩偶小花猫参加我们的活动，让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动，从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面”这些方位词。

幼儿园教师日记【篇11】

9月1日星期四

今天是我正式实习的第一天，我带着对幼儿教育工作的热爱和向往，来到了我的实习单位，虽然小时候上幼儿园，在校一直学习相关的知识，但是刚来到幼儿园还是感觉到有一点陌生不习惯，可能是因为今天开始，在这里，我有了一个新的称谓，老师。

我第一个实习的班级的托班，刚开始来的时候，还稍微有点紧张，但是在和孩子们逐渐接触过程中，让我渐渐的融入了他们中，那些小朋友，真的好可爱，虽然他们都还很小，但是每个都是个性十足，在这里，首先最重要的是要和小朋友们建立良好的关系，更重要的是还要有十足的爱心和耐心，今天我的主要任务也算是比较简单的，主要是帮小朋友们穿衣服，鞋子，带他们去上厕所，给他们拿水果点心吃，最后放学的时候等小朋友的家长来接小朋友，今天是小朋友们到幼儿园熟悉习惯这里生活的一天，也是我初到幼儿园开始熟悉的第一天，希望以后我能在这里做的很好!

幼儿园教师日记(汇编13篇)

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幼儿园教师日记 篇1

在全面实施素质教育的今日，多元化已成为未来教育的趋势，这就要求每位教师把儿童的需要作为教育的切入口，以人为本，遵循教育发展规律，促进幼儿与教师的共同发展。所以，我们的观念不能仅仅停留在传统教育的师道尊严上，我们不仅仅呼唤着一种新型的师生关系，提倡一种平等交往；更要去体察和探明幼儿的兴趣与需要，并及时供给支持。

建立新型师生关系，用欣赏的`目光去注视身边的孩子。在孩子的眼睛里，常常会写满对教师的崇拜，他们对教师是那么的尊敬和信赖，教师说什么，他们就信什么。那么，我们教师应当怎样做呢？我们也不妨时时用欣赏的目光去注视身边的孩子。

一个微笑、一句表扬就如同一场知时节的好雨，赋予幼苗向上的信心和生长的力量。如果教师把欣赏的目光、成功的机会只投向个别几个孩子的身上，那么，作为陪衬品的其他孩子的自尊心和自信心必然会受到重创，对教师对班级的情感也会随之淡化。所以，这就要求我们教师要以公正的态度对待每一个孩子，给每个孩子以发展的机会。

欣赏孩子身上的闪光点。在孩子缺乏自信时，我们教师要鼓励其点滴提高，帮忙他树立信心，并且，对于不一样的孩子，也需要我们从不一样的角度去欣赏，去挖掘他们身上微小的闪光点。以宽广的胸襟欣赏孩子这就是我们所说的要宽容孩子的过错，允许幼儿尝试错误、允许幼儿宣泄情绪、允许幼儿说出自我的不一样意见。俗话说金无足赤，人无完人。对于自治力十分有限的幼儿而言，有缺点、有过失是在所难免的，作为一名教师，我们不仅仅要看到孩子的可爱之处，还要接纳孩子的不足，更要宽容孩子的破坏行动。

幼儿园教师日记 篇2

下面是范文网小编收集的简短的幼儿教师教育记事随笔200字五篇 幼儿教师日记简短，欢迎参阅。

幼儿园的日常活动中出现的一些偶发事例，往往是教师意想不到的，这就要求教师要学习并领悟控制自我，处变不惊，用机动、灵活的方法，及时地引导幼儿联想，巧妙地转移幼儿的注意力。一起来看看简短的幼儿教师教育记事随笔200字五篇，希望大家喜欢!

幼儿教师教育记事随笔1

常金涛小兄弟姐妹是一个十分聪明的小男孩，可是有一个令人头疼的“毛病”：爱插嘴。有时，我刚说个开头，他接过去就叽里呱啦地讲个不休，惹得其他小兄弟姐妹也跟着叫，在课堂上，又是根本听不清我的话。

这天，我刚说：“小兄弟姐妹喝水”。他便叫：“一组去，二组别去。”可是全班小兄弟姐妹并不听他的话，一齐涌向了杯子厨，见此情景，我灵机一动，先让小兄弟姐妹们回座位上去，然后宣布：此刻请金涛小兄弟姐妹来当小教师。孩子们见状，都觉得好玩，嘻嘻哈哈炒成了一团，金涛大声喊：“一组去喝水。”丝毫没有用处，我趁此机会对他说：“你一个人的声音怎样能比他们那么多人的声音大呢?教师上课的时候你总是讲话，别人还能听得见吗?他红着脸摇了摇头。透过这件事后，他的“毛病”好了许多。

针对各个孩子的特点进行教育，比干巴巴的说教要有效得多。

幼儿教师教育记事随笔2

夏天雨过天晴后出现的美丽的彩虹往往会成为孩子们议论的焦点。教师可用提问的方式，引导幼儿观察彩虹的形状，再引导观察彩虹的颜色，教给幼儿红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的名称。还能够巧妙地引导幼儿讨论彩虹构成和消失的原因等。对这种随机教育，幼儿很感兴趣，参加的用心性也高。教师可在彩虹消失后延续教育过程，如带领幼儿面向太阳用口喷水，观察出现的小小彩虹，进一步巩固所掌握的知识。再如，当孩子们一时对某一小动物如七星瓢虫等产生兴趣，自发地围在一齐议论不停时，教师可引导幼儿观察，对一些知识性的问题暂不告诉正确答案，而是让幼儿把小动物带回自然角，继续观察，教师可透过查找有关的资料。发动幼儿回家问家长，使幼儿掌握的知识更规范、正确、丰富。

幼儿教师教育记事随笔3

泥土滋养人类，也孕育了人类文化，孩子爱玩泥巴似乎是人类的天性。原本土生土长的农村孩子，却远离了乡土气息，在家长和教师的“呵护”下，孩子很少沾上一点土珠，就连幼儿园开展的泥工活动也是由橡皮泥代替，时刻长了孩子也会厌烦。

这次泥工活动，我破例为大班孩子们准备了粘土，当我课前在准备和泥时，不知不觉的孩子们围在了我身边。一个、两个、三个……泥团摆在了地上。甜甜发话了：“教师，您要干什么?”我说：“你们猜猜看。”大多数孩子说不明白，行行小兄弟姐妹说：“是为咱们准备的吗?”我夸奖：“你真聪明，愿意玩吗?”孩子们在一旁拍着手说：“愿意――!”当把一个个泥团分给孩子们，他们入获得宝拿着心爱的泥团，学着教师的样貌揉啊、团啊……，不用做任何的讲解。我做起了小时候――东道上，西道上，都来看我花爆仗“啪”――，孩子的花爆仗也一个之后一个响起来，“耶――”东胡同，西胡同，都来给我补补丁，这时你给我补，我给你补……。之后，启发孩子做一件自我钟爱的物品，一会儿功夫，飞机、汽车、房子、各种动物、餐具等等展显在面前。带领孩子们进行了泥塑展示，当让孩子们把作品摆在泥工区时，浩浩小兄弟姐妹说：“教师，什么时候再玩?”婷婷恳求说：“教师，再玩会儿吧?”……。我无奈的告诉他们：“以后泥工活动，咱们继续玩泥巴，好吗?”看到孩子们那欢呼雀跃劲，是无法用语言来形容。

透过这次玩泥巴，看到了自然资源和民间艺术活动的魅力，不但能给孩子们带来无穷的乐趣，并且丰富了孩子的知识面，还培养了孩子们的合作精神。

幼儿教师教育记事随笔4

一位教育专家说过：如果孩子生活在赞赏中，他便学会自信;如果孩子生活在批评中，他便学会谴责;如果孩子生活在敌视中，他便学会好斗;如果孩子生活在恐惧中，他便学会忧心忡忡;如果孩子生活在安全中，他便学会相信自我周围的人;如果孩子生活在受欢迎的环境中，他便学会钟爱别人;如果孩子生活在互相帮忙中，他便学会关心他人;如果孩子生活在亲情、友谊中，他便会觉得他生活在一个完美的世界。每个学生的心中都有一个进取、乐观、进取、勤奋、坚强、勇敢、好学、豁达、善良、聪明的自我，不是孩子消极悲观自卑，而是外界压抑的结果。多给学生说“我期望、我提议、你觉得、你能行”尊重孩子是贯彻素质教育的前提。，彻底改变评语中“该生”怎样样，写出“你”的特点、对你的提议、对你的期望，要点燃学生心中的信心。不能再出现学生高高兴兴进学校，而一部分学生“双差”而出。教育要为学生的一生负责，决不能仅仅为了考试，我们在培养一个人，一个将来在社会立足的人，一个要有创造性本事的人。这是教师神圣的职责。家庭教育很重要，但问题是家长缺少教育观念!

幼儿教师教育记事随笔5

幼儿园的日常活动中出现的一些偶发事例，往往是教师意想不到的，这就要求教师要学习并领悟控制自我，处变不惊，用机动、灵活的方法，及时地引导幼儿联想，巧妙地转移幼儿的注意力。如教师正在组织户外体育活动“练习听信号走”，天上南飞的大雁引起了幼儿的注意，幼儿兴奋地议论着，对教师的话根本听不进去，教师可暂时中止活动，加入到幼儿行列中，同幼儿一齐观察南飞的雁群，并引导幼儿说出雁群的队形，同时告诉幼儿雁群为什么要排成队飞，并告诉幼儿大雁纪律性很强。不能掉队等，还能够教给幼儿“候鸟啊、”南迁“等词汇，让幼儿了解大雁为什么要南迁等搞笑的现象。待雁群飞过，再灵活地组织幼儿活动，如向大雁领悟，遵守纪律，听教师的信号走成雁群的队形或其它队形，这样必须会取得意想不到的活动效果。

幼儿园教师日记 篇3

为了进一步促进家园间的密切联系，增进每位家长对幼儿园教育教学工作的了解，提高家庭教育的理念，真正达到家园携手共同培养孩子的目标，近日，我校幼儿园召开了新学期第一次家长会。

会上首先由园长向家长们介绍了我园本学期的教学工作目标、措施以及家长工作等。然后以班级为单位，由教师与家长们面对面地沟通交流。每位老师为今天的家长会都做了充分的准备，在内容、形式等方面进行了大胆创新，打破了固有的“老师说，家长听”的模式。如：有的老师用相机记录下孩子们在幼儿园快乐的一天，并以PPT的形式边播放边讲解，不仅让家长能够直观地了解孩子在园的真实情况，同时也使家长更进一步了解幼儿园的生活和老师的引导、教育方法。有的班级采用“经验交流式”与家长进行有效互动，不仅有家长代表分享育儿经验，又有家长现场提出家庭教育中的一些困惑，请大家一起群策群力来帮助解决。宽松而又热烈的氛围使得家长们畅所欲言，进一步促进了家园沟通，拉近了家长和老师的距离。

会后，家长们纷纷表示：这样的家长会令人轻松愉快，汇报与交流相结合，既掌握了孩子在园情况，又学到了育儿知识，取得了事半功倍的效果，这样的家长会家长很喜欢。

幼儿园教师日记 篇4

今年我有幸参加了“国培计划”——示范性幼儿园骨干教师远程培训，这是一项民心工程，更是事关国家幼儿园教师专业发展和教育未来的德政工程。作为一名普通的幼儿教师，如果说在专业化发展的道路上我还是只雏鹰，那么这次远程培训学习就是我起飞的平台！感谢政府，感谢国家各级教育部门的周密安排，感谢教育专家的辛勤付出，感谢天津市幼教4班辅导员姜金艳老师耐心的帮助和指导，是你们为我们这些普通老师创设了这样一个专业成长的机会，一方学习交流的平台，一个感悟提升的空间，一座架设友谊的桥梁。

在这次远程国培教育的学习中，我认真聆听了19位教育专家的精彩讲座，领略了他们博大精深的教育情怀，感受到了幼儿园教师专业发展的深邃和魅力。每听一次讲座，我都能感受到自己的收获、成长与进步。这些讲座，对于我们这些普通的幼儿园教师来说，无疑是一场久旱后的及时雨。这些讲座由面到点，基本覆盖了幼儿园教育关注的各个方面和细节，有对幼儿教师师德和对《幼儿园教师专业标准（试行）》的解读和拓展，有对新时期幼儿教育形势和专业发展的前瞻分析，有对当代幼儿身心发展特点的研究分享，有对幼儿安全、保健、良好习惯、社会化的探讨交流，有对幼儿园教师教育活动、环境创设等教育实践提升能力的方向指导，有对“家园共育，合力施教”的内涵探讨的真知灼见……比如她的语音，是那么的温柔和蔼可亲，可想而知，这是作为一名幼儿教师必备不可少的一点。因为幼儿从离开父母亲就直接接触的是幼儿老师，那种母爱的呵护、轻柔细腻，温暖与关爱，让幼儿就像生活在父母亲的身边一样安心、放心、轻松愉快的幼儿园生活。这几天的教学活动中，从小朋友的语言、表情、动作中看得出比以往活泼开朗，积极好学。这就体现出：“听君一席话，胜过十年书”。

再者就是专家讲课中的案例让我谁受益匪浅。比如如何做好家长的工作与沟通，她提倡以和谐、有效的方法进行与家长沟通。因为幼儿教育是个系统工程，由幼儿园、家庭和社会三方面共同组成。三者之间互相渗透、互相联系、互相制约。幼儿的年龄特点决定了影响其发展最主要的是幼儿园和家庭。因此，要促进幼儿身心健康发展，家庭和幼儿园两方面必须相互支持、相互配合，家园互动形成合力。在平时的教学活动中，无论我们受到多大的委屈都要把孩子放在第一位，要用和谐、微笑的态度与家长沟通，实在不行就电话沟通或发个短信，如：“某某家长，您的孩子在你走之后就不哭了，还和小朋友玩的很开心，请您放心吧！”这样一个小小的短信让家长不在有什么顾虑，每天开开心心送小朋友来幼儿园，轻轻松松的回家去。

任何孩子的成长都离不开三个方面的环境：家庭、幼儿园、社会，三个方面不可以代替。幼儿园的班级管理是离不开家长的理解、支持和参与的。于是，我们在日常的管理过程中，尝试利用家长资源进行班级管理。平时我比较注重和家长的语言交流，为了保证班级管理的顺利进行，取得最佳的效果，在学期初召开了家长会，在家长会上向家长介绍我们将要开展的一些工作、家长将要配合的一些事情、提出家园合作的重要性等，让家长了解到，只有家长切实地参与，才能促使幼儿身心和谐地发展，才能使我们的班级管理得更好。另一方面，家长在了解了我们的常规工作后，很乐意参与我们的教育活动，帮助孩子搜集相关的学习资源和材料，这样既方便了我们的教学又节省了我们的财力人力资源。

随着远程培训学习的逐步深入，我意识到自己专业上还需成长、完善的地方还有很多，值得我去后续学习和整理、反思、总结、提炼的东西也还有很多。暮然回首，点点滴滴，历历在目，在“国培计划”——示范性幼儿园骨干教师远程培训中，我又一次完成了人生破茧化蝶的瞬间，未来定格在我们的心灵深处，终身学习将翻飞成一个饥渴的舞台——永不落幕。

幼儿园教师日记 篇5

下面是范文网小编分享的幼儿教师教学日记随笔范文五篇 教师教学日志范文，供大家参考。

作为一名幼儿教师，我对班上的孩子从不做太苛刻的要求，在提倡素质教育的这天，培养孩子的自信力和健全人格，我始终坚持以鼓励为主，毕竟，个体差异是客观存在的，一起来看看幼儿教师教学日记随笔范文五篇，希望能帮助到大家!

幼儿教师教学日记随笔1

刚升入中班不久的一天，李毅坤小朋友将教室里的地面打扫得干干净净，还没来得及回座位坐下，我就看见龙龙的小椅子下头有一块废纸，看样貌是刚刚从图画本上撕下来的。说实话，当时心里很生气，可是转念一想我训他一顿效果会好吗我应对全班孩子说：“李毅坤刚才扫的这么干净，看谁的桌子底下又有了废纸”。我话音未落，龙龙急忙弯下腰捡起来了。于是，我利用值日生活动对幼儿进行职责心的锻炼和培养，在具体实施过程中我首先让幼儿明确值日生工作的作用和好处。我让孩子们群众讨论:为什么要做值日生值日生就应做哪些工作透过讨论孩子们明白了每一个小朋友都是班里的一员，是我们班的小主人，理应为班群众服务，为小朋友们服务。

我对班里的值日生工作进行分工，将孩子们分为五个小组，每组六个人，他们分别负责自然区花草的浇水工作，养殖区小金鱼和小乌龟的喂食工作，整理玩具橱里的玩具和帮忙教师对杯巾进行消毒。另外我还要求每个小朋友早上对自我的桌椅进行擦拭，经过努力，孩子们已经顺利的适应了值日生的工作，每一天早上来到幼儿园我们中二班的小朋友们都能认真地做值日呢。

透过做值日生，为孩子们创造亲自劳动并参与管理的机会。并且改掉了许多的坏习惯，对于自我和同伴的劳动成果能够做到珍惜。看着他们在做值日的过程中得到了锻炼，我很欣慰。

幼儿教师教学日记随笔2

经常听到家长在接孩子的时候问：这天你学什么了?你怎样就学不会呢?你瞧某某某画的多好!你看看你画的那是什么呀?诸如此类的话语。家长的情绪能够理解，但孩子对这些话，就不容易理解了，我认为比较有效的做法是多给孩子一些鼓励。

作为一名幼儿教师，我对班上的孩子从不做太苛刻的要求，在提倡素质教育的这天，培养孩子的自信力和健全人格，我始终坚持以鼓励为主，毕竟，个体差异是客观存在的，每个孩子都有自我的长处和弱点，如果家长和教师经常透过横向比较评价孩子，甚至用责怪的口气教训孩子，说孩子不如这、不如那，孩子很容易产生自卑感，其天性和创造力可能会被抑制。个性是对那些性格比较内向、表现欲望不太强的孩子，多给予鼓励显得更为重要。

奕奕是个潜力比较弱的孩子，在班里，小朋友都不愿意和他一齐玩游戏。并且口齿也不清楚。用我们一个同事的话说：“怎样他总是比别人慢半拍。”奕奕胆子比较小，平时不爱说话，适应新环境的潜力不强，这是客观事实，我们都很清楚，但我们没有拿他跟别人的孩子比，更没有训斥孩子。我们始终透过各种办法传递给孩子这样的信息：我们相信他，他是最棒的!记得奕奕刚来园时，整整哭了两周，在幼儿园连滑梯都不敢上，也不跟其他小朋友玩。我用了“鼓励+强制+鼓励”的办法，逐渐，他的自信心增强了，也慢慢有了一些用心勇敢的表现，如今，他已经顺利的升入一年级了，我们都为他高兴!

幼儿教师教学日记随笔3

放学的时间到了，每到这个时间，在幼儿园呆了一天的孩子们就会异常的兴奋，不是交头接耳的说话就是手忙脚乱的收拾东西，要不就是上厕所喝水，就在家长来的那一刻异常的乱，怎样强调纪律效果都不好，怎样办呢?这个头疼的问题纠缠了我好久，怎样样就能让这些孩子们变得听话点呢?

今日无意中听到了小朋友的谈话，刘一冉说：“来，咱们来唱歌吧，”之后刘一冉就和许多娇唱起了我今日教给他们的歌，其他小朋友为了表现自我也唱了起来。我突然想到：这招能不能在放学的时候用呢?

放学的时候到了，今日我提前让孩子们上完小便喝足了水，我们一齐来玩拍手游戏歌，孩子们玩的可高兴了，教室里安静极了，嘿嘿这招还真管用，孩子们还沉浸在愉快的游戏里时就被一个一个的接走了，感觉着今日的放学时刻，心理还真有种说不出的成就感呢!于是接下来的几天我们都在放学的时候复习今日学习的新知识，我们放学的纪律变好了。原先只要我们细心留意，就会发现什么事情都是如此的简单。

幼儿教师教学日记随笔4

昨日，我带领孩子们去操场练呼啦圈时，瑶瑶不留意碰着了佳佳，在瑶瑶还不明白的状况下，佳佳就大声斥呵瑶瑶说:“你干什么要碰我!”瑶瑶这时才明白碰着了佳佳并很有礼貌的对任玉佳说:“对不起，我不留意的。”可是，佳佳还是不依不饶的说:“对不起也不行。”把李旭瑶吼的很尴尬，不知所措。这时，我也不得不参与调解啦，我对佳佳说:“佳佳，李旭瑶是不留意碰到了你，并且她已经向你道歉了，你怎样就不能原谅她呢小朋友之间要团结，互相谅解，那样才是好孩子的。”这时的佳佳虽然不再吼瑶瑶了，那是迫于的我面子，但，我能看出她是不服气的。这一场单方的战争暂时平息了。接下来我们继续练呼啦圈，准备休息，收圈时，佳佳想用使劲扔圈来发泄一下自我的不满情绪时，结果，把圈狠狠的扔在了我的脸上，我疼得捂住了脸，佳佳的脸刷的一下变红了，看得出心里害怕啦，这时，旁边的靖教师把佳佳叫过来说:“快向你王教师说对不起”佳佳乖乖的走到我面前怯怯的说:“王教师，对不起，我不是故意的。”我急忙对她说:“没关系的，我不怪你的。”

我必须不能放过这个教育契机的，我对佳佳说:“佳佳，我这么疼也原谅了你，你也要向教师那样，学会原谅别人的，如果我这天不原谅你的话，你心里必须很难受的是吗”佳佳点了点头。“所以，你也要原谅李旭瑶好吗”佳佳使劲的点点头。这时，我能从佳佳的脸上看到她心里的简单。

幼儿教师教学日记随笔5

今日张海苒的妈妈来送孩子时告诉我，张海苒昨日回家说：“今日方教师表扬我了，还奖给我一朵小红花!”我明白表扬对于幼小的孩子意味着什么，但真没想到张海苒竟这么在意我对她的表扬和鼓励，因为在这以前我几乎没怎样注意她，更谈不上什么表扬了。

张海苒在早幼儿园不太爱说话，上课也不太爱回答问题，从不给教师惹麻烦，平时我也不太注意她，几乎没批评过她，表扬更没有几次，所以，我也常认为这样的孩子没什么问题。她那么让人省心，我真期望班上再多几个这样的孩子，因为做了好多年教师的我们都会有这样的体会：为了维护团体正常的秩序，使一些活动取得较好效果，我们常常为了一个行为问题突出的孩子费劲心机，以求得他的转变和提高，但却忽视了那些不太起眼的、安静的、让人省心的孩子。

幼儿园教师日记 篇6

2：00小朋友们陆续起床了，我们也提前到达园里了，紧接着就帮他们穿衣服、鞋子，带他们出去喝水上厕所，我们还要把被子折好，把地拖干净。

3：00小朋友们分成两个班，一个是苹果班，一个是香蕉班，香蕉班到卧室由余老师上英语课，而苹果班继续在外面排练节目。在这期间，香蕉班的同学很积极的配合余老师的上课气氛，很高兴被老师点到回答问题。而且，我发现他们的英语口语好棒的，呵呵。大概进行了40分钟的讲课，小朋友们就开始出去休息，喝水，上厕所了。

4：00又到了吃晚餐的时间了，小朋友们洗手，坐在餐桌旁边，听着老师弹奏的优美的钢琴曲。我们照样去食堂，他们的晚餐有肉丸子+茄子+鸡皮鸭肉汤+白米饭，我们的工作和中午是一样的，等他们吃完饭后，我们做完后续工作，就可以离园了。

5：30他们有的已经去上特长班了，留下来的在经过一下下的户外休息后，开始看动画片。我们走时，他们主动和我们说再见，还有的说：老师辛苦了，听完后很感动，觉得就算是累也很值得。

今天一天的实习算是结束了，说实话确实很累，但是收获很多，也很值。而且看到那么多可爱的小朋友，我很开心。一周的实习马上就要结束了，在这几天的实习中，我认识了很多小朋友，认识了每一位老师，并且能很娴熟的做好保育工作，为以后的实习奠定了很好的基础。

幼儿园教师日记 篇7

今天我们的大课间老师带来了新的体育用品——“绳”，宝宝们放下手中的皮球，争先恐后的跑到老师跟前都想跳绳，“但是我们只有一根绳，这可怎么玩呢?”老师问到。于是宝宝们提出了一个好主意——“我们一起玩吧!”

回到教室后，孩子们对短暂的大课间的跳绳活动意犹未尽，嚷嚷着让老师再教一支新的舞蹈。成长有时候像一杯蜂蜜，是甜的，成长有时候也像脸颊上的汗水，是苦涩的，但浮现在脑海的回忆是美好的!

幼儿园教师日记 篇8

我们实习的日子即将结束，可我和我们二八班小朋友们的感情好像才刚刚建立起来。我一直是个慢热的人，融入一个集体中需要蛮长的时间。尽管表面看起来对每个孩子都很随和，其实还是不敢和他们靠太近的。面对孩子们的热情，大多时候都是微笑过后便不知怎么接话茬，还好他们都还小，只觉得我是个温柔的老师，还没看出我的少言和迟钝。

昨天下午给孩子们上了第一堂课，讲的是和动物园有关的知识，孩子们上课上的很开心，刚开始我还在关注我上课的技巧、流程之类的，但最后还是被孩子们的热情打败，纪律什么的都是浮云了，只要他们学有所得，学的开心我也就满足了。有时候很同情这些小崽子们，一个个看起来都还跟皮球一样，圆滚滚的可爱，可是他们这么小就开始住校生活，一个星期和父母只能待两天，严重缺乏亲情。在学校他们也什么都是统一的，所以我在课上就管他们很松，很多事都是睁一只眼闭一只眼，不过以后如果当班主任的话应该还是会凶他们的。这个是没有办法的事情，沉默只会让他们放纵。

他们在学校见到我们这些小老师都开心的不得了，他们对新鲜的事物太感兴趣了。以至于和他们讲话什么的很容易被包围，你一句我一句的都想和老师说话，想让老师关注他，就连挖出一颗雨花石捡到一根羽毛这样的事都要和我说，尽管这在我们眼里看来好像没什么大不了，可是孩子们就像发现了新大陆，很在意，很开心，很想有人和他们分享，哪怕你是老师。我似乎还感觉到孩子们的情感在转移，把我们当成了爸爸妈妈或者哥哥姐姐，我小时候就这样过，很多时候想把我们班主任叫妈妈，有一次就不小心叫出口了，还惹的班上小朋友一阵嘲笑。今天跑操的时候几个小孩子热情四溢和我介绍他们自己开的好再来餐馆，说着说着就拉起了我的手，一个孩子拉了，另一个也要拉，她过来拉着我另一只手，那时只觉得自己手不够用了，一边一个，前后还挤着好几个被簇拥的感觉啊，幸福死了。虽然走路都走不动了，但还是希望时间可以在那一刻多停留几秒钟。他们让我去当他们的顾客，我当然欣然接受了。去了之后，果然应有尽有：菜单（都是些西餐，还有印度飞饼、法式蜗牛等等，都是大餐啊其实我只想点个红烧茄子）、钞票（纸片上自己写的面额，540、990元常见，还是美元）还有会员卡，可以打八八折的，可见这些小孩子也都是跟着爸妈见过大世面的，不愧是贵族私立小学，呵呵！我点了两样以后，他们就让我抽奖，一次可以抽三张，我抽到了大奖，于是惊呼一片我在孩子们沉浸在他们的虚拟世界里时悄悄溜走了，真不知道他们那小脑瓜里还有着什么古灵精怪的点子等着我呢。这已经是我配合的极致了。

我听过很多老师上课，也和班上小朋友们接触了一些，我觉得，他们在学校多半扮演的是取悦者的角色，而老师们则是高高在上的被取悦的对象，老师上课时总会说我喜欢谁谁的什么，我不喜欢你怎样怎样，于是小朋友们就都很乖了，都想让老师喜欢。小朋友们太在意老师的看法，还没长大的他们没有多少自我意识，长大了可能就是双重人格，说难听的了就是两面派，在与自己利益相关的人面前一个样，在普通人面前又是另外一个样。我也领悟到原来我们都是被大人被忽悠大的。没有几个家长和老师对学生是从小就诚实的，比如上课的加减分和奖励小星星，连老师自己都不知道给谁加了，加了几个，只有小朋友们在乎这个，而且在他们还来不及明白他们就长大了，他们也不会在意这些小花花什么的只是老师控制他们的工具，一个永远也不存在的诱惑而已。

刚开始觉得他们很小很小，接久了觉得他们也不小，他们很聪明，很有想法，能看出老师上课的破绽，当老师试图掩盖错误，时他们会小声嘀咕说老师找借口。所以我觉得，对小孩子，能多诚实就多诚实，他们心里跟明镜一样。不说只是不想让老师难堪，和老师一起维护老师在乎的尊严，或者其他的什么。所以我想说，小孩子是善良的，如果不是你太过分，他们不会和你作对。第一次在黑板上板书，写了个特别难看的字，孩子们在底下议论纷纷。我只能尴尬的说老师是第一次在黑板上写这个字。我发现这些孩子们真的很宽容，他们知道我是新老师，在我今天上公开课时，他们在底下还会小声提醒我老师如果想让他们安静下来就拍拍手写字的时候我总会忘记说先写前排，再写后排，坐最前面那个小男孩平常很调皮，今日也悄悄说老师前面的叫前排，后面的叫后排我一下子就明白过来了，自己指令不清晰，于是马上纠正。我很感动。课程上的顺利我要感谢他们，感谢这些聪明的小孩子们的积极配合。在某种角度上，在课堂上，是孩子们在成全我们。下课的那句老师辛苦了我也想送给孩子，让老师也对你们说一声辛苦了。

学生时代的记忆慢慢浮现在眼前，我理解他们，深深的理解。我理解他们很多傻傻的举动，那时的我也是这样。我的小学没有白上，我现在感谢爸妈给我了这么一个能记住久远事情的脑瓜，让我能同情他们。否则自己真的只能变成一个小孩子们都害怕的老师，没有什么比孩子的疏远更让人难过的了。因为他们是那么纯粹，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢，而不喜欢估计也只有一个理由，那就是你不爱他们。

爱是一切的答案。没事的时候和孩子们聊聊天，看着他们稚嫩的脸庞和无邪的眼神，你会很开心。脸上会露出自己都不曾见过的笑容。

幼儿园教师日记 篇9

8月5日星期二天气晴

一些小朋友捣蛋起来简直就是恶魔，在上课时不乖总想着出去玩。今天在教小朋友们学习儿童舞蹈时就是这样，不配合也不认真。看到不听话的小孩子也不能说打，还是得表现得亲切的样子教育小朋友。课堂上，我与孩子们一边学习舞蹈，一边讲故事来提高孩子的兴趣，同时也是培养我和大家之间的感情，效果挺好。

幼儿园教师日记 篇10

今天周一，学校要上课了，而我也开始了我的幼师实习生涯了。作为一名幼师，而且还是男性幼师，在女幼师众多的学校实习，有点小压力也稍显有点小紧张。早上，园长带我与我所负责孩子学校做简单的自我介绍，和学校里的其他教师有个短暂的见面，第一天了解我的工作岗位职责，以及所带的班级孩子和家长们的情况，希望这次实习能让我有更多的实习经验，与孩子们愉快相处。

幼儿园教师日记 篇11

作为幼儿教育中的重要内容之一，观察幼儿是老师了解幼儿认知、情感、行为等方面的重要手段。而作为老师观察幼儿的记录方式之一，日记不仅能够帮助老师记录幼儿日常的表现和成长状况，更重要的是，它能够帮助老师更深入地了解幼儿的个性、需要和问题，从而更好地指导幼儿的发展。

日记不仅仅是记录，更是观察的过程。老师观察幼儿时，要关注幼儿的行为、情感和思维等方面，以便更全面地了解幼儿。每天，当老师们在记录幼儿行为时，都会尽可能地观察下述内容：幼儿的表情、动作、何时、在哪里，以及和谁一起，有什么反应等。老师观察幼儿情感方面，要关注幼儿的情感状态，是否开心，是否烦躁，是否有自信等。同时，老师们也需要观察幼儿的思维能力，包括语言表达能力，物体操作能力，逻辑推理能力等。

而老师在记录幼儿日记时，也需要注意以下几点。首先，选择恰当的记录方式。每个老师都有自己的风格和习惯，要选择符合自己的记录方式，才能更好地记录幼儿的日常表现。其次，记录应当详细，避免简略或随意。因为记录的内容会直接关系到后续的教学和幼儿的发展，所以记录应当准确、生动、详实。最后，要把握机会和时机。对于幼儿的成长，老师不能总是习惯以任务的方式去完成日记，应当把日记的记录作为一种生活方式，积极适应幼儿的生活和学习节奏，随时都可以灵活采用不同的记录方式，从而更好地了解幼儿的成长情况。

在日记的记录中同时需要厘清一个问题，幼儿日记不仅仅是观察、记录的过程，更需要老师驾驭观察，由表及里，从而更好地了解幼儿的心理和行为表现，更好地发现问题和需求。因此，老师们应该把记录幼儿日记作为能力的训练，需要达到以下几点：一是通过观察幼儿，判断幼儿的需求和问题。老师要明确幼儿的表现背后的含义，所以关注细节十分必要，而这也是老师在记录幼儿日记时很重要的目的。二是学会挑选与幼儿相关的问题，在日记中持续关注记录，同时根据幼儿表现的不同阶段，对问题进行分类处理，通过组合问题，汇总分析来了解幼儿的生活方式、发展状况等。三是学会分析幼儿行为所表达的内涵，老师们需要结合自己的观察和幼儿表现的背景从而分析出幼儿的心理需求，从而能够帮助幼儿更好地发展。

总的来说，老师观察幼儿的日记是了解幼儿发展状况最有效的方式之一。通过幼儿日记的记录，不仅能帮助老师更直观地观察幼儿的表现、情绪和想法，还能更准确地理解幼儿的需求和问题，并针对性地开展幼儿教育和引导措施，最终更好地帮助幼儿健康成长。

幼儿园教师日记 篇12

作为一名幼师实习生，日记是我记录自己学习与成长的重要工具。在此，我将分享我的25篇幼师实习日记，记录了我在实习过程中的所见所闻和所感所悟。

1. 第一天实习，迎来了我的第一批班级。在未来几周，我期待能与这些天真无邪的孩子们建立起牢固的联系。

2. 今天，我在幼儿园里安排了一次简单的创意活动。孩子们感到很开心，这让我产生了成就感。

3. 我注意到，有些孩子很害羞，不肯与其他孩子玩耍和交朋友。我需要努力创造一个友好的环境来鼓励他们。

4. 面对一些特殊需求的孩子，我必须采用特殊的方法来让他们感到适应班级的氛围，使他们受到良好的照顾和关爱。

5. 我意识到我需要更多的准备工作才能应对孩子们的各种需求。我要加紧学习教育课程来为未来做好准备。

6. 遇到了一个有点难搞的孩子，我尝试与他建立一种特殊的关系。经过几次耐心的尝试，我们最终建立了起来。

7. 今天上午，我为孩子们讲故事并与他们互动。这是一次愉快的经历，我感到非常荣幸能和这些孩子能够分享这段时光。

8. 在处理孩子间的争执时，我不得不更善于倾听并考虑不同的情况。我学会了领会孩子们的情感，并尽量让他们之间达成和解。

9. 我需要和家长建立紧密联系，了解孩子们在家里的情况，这将有助于我更好地为他们提供教育和照顾。

10. 孩子们越来越熟悉我，这是一种非常美妙的感觉。我希望在未来几周里能够继续与他们建立起更好的关系。

11. 我很高兴我的引导方法正在奏效，有些孩子的表现比以前更好了。这让我感到很受鼓舞。

12. 在参加一次观摩讲座后，我的思维方式发生了很大变化。我意识到，要做好一名幼儿教育者，需要学习并掌握不同的引导方法。

13. 我学会了如何为不同年龄的孩子定制适合他们的教育课程，并制定了更好的引导方式来满足不同的需求。

14. 我发现需要更多地关注孩子间的情感认知，以通过针对性的指导，帮助他们更好地发展自己的情感认知能力。

15. 我想制作一些新的玩具和游戏来吸引孩子们的兴趣。我需要准备好材料并尝试制作出独特的玩具，来吸引孩子们的注意力。

16. 我很喜欢幼儿课堂，我想提高自己的教育水平，以更好的满足年龄各异的孩子需求。

17. 今天建造了一个床铺，在我的指导下，孩子们自己制作了一张舒适的床铺，学习了重要的生活技能，还提高了他们的合作能力。

18. 我想为这些热爱创意和艺术的孩子们策划一次艺术表演。这将是一场快乐而难忘的活动，帮助他们表现出自己的独特个性和才华。

19. 我注意到有些孩子有着独特的才华和兴趣爱好。我想制定特殊的课程并制作专门的材料来帮助他们展示自己，并鼓励他们更好地发展自己的能力。

20. 我们组织了一次户外活动。这是一个有趣和充满挑战的体验，让孩子们感受到了自然生态和健康的身体状况的关系。

21. 孩子们开始学习如何管理自己的情绪。我向他们介绍不同的情绪和如何处理这些情绪，这将是他们今后生活中重要的知识。

22. 今天是我与这些孩子们的最后一天。我感到非常难过，但我也很自豪地看着孩子们的成长和进步，知道这些宝贵的经历将会一直与他们共存。

23. 实习结束了，但我的教育事业才刚刚起步。我将继续努力学习技能，提高自己的水平，并为青少年发展打造出更加健康、积极的环境。

24. 这次实习让我意识到自己的责任和使命，成为了一个受欢迎的幼儿教育者。我相信我的经验将会对未来的教育领域产生积极影响。

25. 最后，我想感谢幼儿园的所有员工和孩子们，让我度过了一段非常难忘的经历，这将始终伴随我走向未来。

幼儿园教师日记 篇13

12月30日星期五

时光荏苒，转眼间来幼儿园实习已经四个月了，四个月的实习生活除了工作经验和知识上的丰硕外，最大的收获莫过于“转变”二字。从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进幼儿园开始，就要求自己以老师的标准要求自己，不能将学生行为带到工作环境中，但是在学习新的知识时要保持谦虚的态度。

即将要到学生放假的时候了，通过4个月的实习，我认识到自己还有很多不足，我要趁假期的时候好好给自己充充电，希望在再开学的时候，我能够展现出一个更优秀的自我，同时祝愿所有老师和孩子们假期快乐。

最新养蚕日记(集锦15篇)

写作是测评学生语言表达素养的主要手段之一，写作不仅可以提高我们的语言表达能力还能锻炼思维逻辑。学生多学会细致观察是提高写作水平的金钥匙，写好作文到底有多难？如果您需要帮助请参考本文内容希望对您有所裨益。

养蚕日记(篇1)

5月15日 星期一 晴

今天，我正在做作业，听到了一阵细小的沙沙声。在一片桑叶下面可以明显地感觉到一条个头稍大的小蚕，正蠕动着肥大而有力的身子，露出来的一双眼睛正在寻找吃口呢。那是琦琦，我的琦琦是第一个脱皮的，所以它的大小啦、年龄啦都要比其它小蚕大。

它的头大大的，头皮上有一道道皱纹，身体有时长有时短，哦，原来是它在伸缩，它的眼睛比其它十一只小蚕大，吃起桑叶来发出沙沙的声音。它饿的时候，喜欢看着我，好像在说：小主人，什么时候开饭啦?饱的时候也看着我，又好像在说：小主人，请把窗户关上，我可要睡觉了。它真可爱！它真会吃，吃了很长时间了，还在吃，头也不抬，也不谢谢我。我的十一条小蚕可不要有这样的习惯哦！

养蚕日记(篇2)

XX年5月1日大雨

早上起来还没等穿好衣服，我就赶紧跑去看我的蚕宝宝。它们实在是太小了，还看不出形状。不过，比昨天还是长了2毫米左右。看上去就象几条短短的黑线。

盒子里的桑叶已经被蚕宝宝吃得是千疮百孔的了，而且都卷起来了，快干了，得给它们换桑叶了。外面下着大雨，幸好昨天我们采了很多叶子，而且都带着杆儿，插在了一个装满水的瓶子里，否则的话，我还得冒雨去给蚕宝宝弄“粮食”呢。我拿了个牙签，轻轻地把蚕宝宝从枯叶儿上挑到了新鲜桑叶上。你别看蚕宝宝个头小，动作还挺快的，不一会儿就在叶子上打了不少的洞。我发现，有两只蚕的胃口特别好。中午的时候，妈妈告诉我说蚕宝宝好象少了一只。我赶紧去数，果然少了一只，估计是我早上换桑叶的时候给换掉了一只，我们马上把早上换下的叶子找出来，又认真地找了一遍，没有。我们又把放盒子的地方仔细找了一遍，还是没有。

呜呜……可怜的蚕宝宝，你才在世界上生活了几天就牺牲了。都怪我太粗心大意了。

养蚕日记(篇3)

20xx年7月1日星期日晴

今天蚕在练特技，特别精彩。

它今天终于玩空翻了。它更练成了那个360度的大旋转，咻……一声，啊哈，它在做操呢!

它们今天吃了特别多的桑叶，我就像它们的仆人，为了它们我一天之内上上下下至少跑了十多趟。它们津津有味地吃着桑叶，我却满小区找桑叶给它们吃。它们昂起头睡得正香，我却给它们清理散发出怪味的大便。其实从它们身上，我学到了一份责任是如何承担的。

蚕慢慢变黄了，它们快要吐丝了，我给它们准备好一个小型的吐丝场地。其实我在养蚕的过程中，感触和收获还是挺多的。

晚上不陪你们练特技哦，我要睡觉啦，每天晚修结束时，我都这样对蚕说。

养蚕日记(篇4)

这几天，我养了几条蚕宝宝。每天，我会一大早起床，给蚕宝宝喂桑叶。侧耳倾听，我会听见蚕宝宝吃桑叶时发出“沙沙”的声音，仿佛在感谢我似的。

在我精心地照料下，蚕宝宝一天天长大了。

有一天早晨，我好像往常一样，去给蚕宝宝喂桑叶，发现养蚕宝宝的盒子里有一根的丝。我非常好奇，就去问爸爸，爸爸笑着对我说：“蚕宝宝在吐丝，它要做茧了。”

放学回家，我迫不及待地去看蚕宝宝，可蚕宝宝不见了，只看见一个个茧子，原来蚕宝宝已经作茧自缚了。爸爸告诉我，纺织工人把这些茧子进行加工，做成我们现在穿的衣服。

蚕宝宝这种奉献精神真伟大，真是“春蚕到死丝方尽”！

养蚕日记(篇5)

由于怕小蚕宝宝在家里没有人照顾，所以我把几条蚕宝宝放进了白色的饲养盒里。 到了学校，我发现盒子里有两个“小蚂蚁”在蠕动，黑黑的。 下课了，我迫不及待地打开了饲养盒，突发奇想：“妈妈不是说要把一些蚕送给其他同学的吗?那我就把一些蚕卵送给我的好朋友吧。” 心动不如行动，我立马就干。

“关关，我想送给你一个小礼物，不可以拒绝哦。”我神秘兮兮地找到关昕仪。 “啊!什么啊!吓死宝宝了!”关昕仪惊叫起来，吓得我到退了好几步。 “它们是蚕宝宝，你的同类。”看着她的怂样，我笑得腰疼。 看来，只好找下一个了。 “瑶瑶，这件礼物送给你。”我打开了饲养盒。

“噢，no!”陈思瑶连忙摆手，“这个什么东东?也太肉麻了吧。”胆小鬼，我就知道她会和关关一样。 现在，只剩下袁沁翊了，她胆子，应该会接受我的蚕宝宝的。果然，袁沁翊见了，两眼放光，一下就抢去了9个。 不知怎么回事，潘老师知道我养蚕的事儿了，难道她是神仙吗?

养蚕日记(篇6)

养蚕

这几天,我们班里流行养蚕,几乎每个同学家里都有几条蚕,我也不例外。

蚕长的很像虫子,形状是长方形的,颜色是白色的,也有黑白相间的。刚出生的蚕不到一厘米,长大后也只有一分米多长。蚕只吃桑叶,其他的什么都不吃。蚕拉的屎是黑色的。蚕非常懒,有时几只蚕挤在一起吃一片老叶子,也不去别处吃新鲜的叶子。

有些蚕懒得让人吃惊。为了不想动,宁可自己被其他大蚕压扁,也不挪挪地方。为了不再发生类似的“流血”事件,我和妈妈只好把它们分开居住。把较大的蚕与较小的蚕分在不同的地方。这样,大蚕就压不倒小蚕了,小蚕也不会被压死了。从这以后,再没有发生过类似的“流血”事件了。

蚕吃的桑叶也是个大问题,蚕的食量很大,但桑树非常少。我们的小区里估计只有张宝家后面有一颗桑树,而且这棵桑树的桑叶很少,基本都在最上边,根本都摘不到。只能去北陈村摘桑叶,可摘回来的桑叶不到一星期就被二十多条蚕吃完了,还得再去摘,给蚕找桑叶成了让人头痛的大问题。

这些蚕虽然让我很操心,但也给我带来了很多的快乐。有一天,我写完作业感觉很没意思,就去看看蚕。我发现两只蚕扭在一起好像正要打架。一个蚕说:“哼,敢抢我的食物,我跟你拼了”。另一只蚕说:“这本来就是我的食物”。吵着吵着他们俩打起来了,越打越激烈。我正在担心时,有一条小蚕走了过来,好像在说:“你们在干什么”,并且碰了碰其中的一条蚕。因为这两条蚕打的太激烈了,没有注意到小蚕,还以为被不明物体碰了呢,马上分开不打架了。见到这情景,我不由得哈哈大笑起来。

养蚕虽然让我操心,但能给我带来欢乐,也值了。

养蚕日记(篇7)

10月19日星期二晴

哇蚕宝宝回来了，我开心的打开盒子，一共有十只蚕宝宝在盒子里蠕动着，像一条条会动的毛线头，他们的身体呈灰白色，可爱极了。

我看见盒子里没有声音，于是我给蚕宝宝放进几片桑叶，我看见他们高兴的吃了起来，我发现有一条蚕宝宝总是喜欢吃比较高的生意。它很淘气，所以我给它取了一个很有趣的名字，叫“淘淘”。

10月23日星期六晴

今天我早上一起床，我就去看我的蚕宝宝。

昨天放的叶子已经吃完了，我赶紧从冰箱里拿了三片桑叶，我把蚕宝宝从盒子里拿出来，放到叶子上，把粪便倒进垃圾桶里，再把蚕宝宝和商业放进盒子里，蚕宝宝开心地吃了起来，我把盒子拿起来，放在耳朵旁边，听到了沙沙、沙沙的声音，我想:这应该就是蚕宝宝吃东西的声音吧！

我仔细一看，有一条蚕宝宝吃掉，叶子的形状像一朵花，我不禁赞叹道:“你真是一位小作家呀！”再看看那一条最大的蚕宝宝，我看见他已经吃了一大半了，我心想，这条蚕宝宝吃的好快呀，才不大，一会儿就吃。我比他身体大好几倍的孔，怪不得他那么大呢！

10月29日星期五晴

今天我的蚕宝宝已经长了5cm，已经成虫了，我特别开心，我赶紧给他们换桑叶，给他们清理粪便。

干完这些，我去写作业，写完了，我看见才已经吃了一大盘桑叶了。

我很开心！

10月30日星期六晴

蚕由幼虫变成蚕，今天在小盒子里爬来爬去的，好像在巡视自己的领地呀，参与需由原来的灰白色变成黄色，看上去像穿了一件精英的铠甲，他的身体越涨越大，越来越能吃，每天狂吃不止。

蚕的嘴老是一拱一拱的，嘴巴就像一个收割机，吃起来特别快，两只黑眼睛，长在头上的两侧，头上有皱皮，身上有一节一节的。每节上都有一个小黑点。

11月2日星期二阴

今天我的蚕已经结茧了，我特别开心。

我给他们放上新的叶子，一条一条的将它们加起来，一条一条的放在叶子上，把粪便倒进垃圾桶里，将叶子放进去。

我希望他们快快长大！

10月7日星期日晴

才已经有好几个星期了，我每天都在为他们换新叶子，清理分辨它们已经长成了一条，一用一条又白又肥的蚕了。

今天我和往常一样，就看看我才有没有什么变化，我发现了一只蚕宝宝正在吐丝，越出越多，不一会儿就把自己给包住了。

我赶紧叫妈妈过来问:“妈妈，妈妈，我的蚕宝宝不翼而飞了，怎么办？怎么办？”妈妈说“”你看到那个白色的小球了吗？那个就是茧。你的馋就在那里面呢，过了几天以后，它就出来了。”我知道了，我给他们换上新鲜的叶子，期盼着蚕宝宝快点出来。

养蚕日记(篇8)

三年级的科学课上老师给同学们每人12只幼蚕，让我们回家培育。

4月22日星期一晴

回家的路上我采了几片桑叶，到家后我把桑叶洗干净，擦干水分，放进纸盒，小心翼翼地将幼蚕移到它们的新家。

幼蚕是黑色的，身体极细小，比头发丝还细，长度不足0。1毫米，如果不仔细寻找很难发现它们。傍晚，我看到桑叶上有极小的细孔，通过这个我判断它们是在进食的。

4月26日星期五晴

放学回家，我先去看蚕宝宝。"长得可真快，已经变白了！"我不禁感叹道。

小蚕变大，变粗，身体不再是黑色，身上的斑纹也越来越清楚。早上出门前放进去的一片桑叶，一大半已经被吃光。而且，它们还排了不少粪便，我为它们打扫"房间"的次数增多了。

5月8日星期三晴

我采回来的桑叶一次比一次多，因为这些蚕的饭量越来越大。今天回家，我看到桑叶被它们吃的只剩下一根根叶茎了。我赶忙为它们清理粪便，并换上新的桑叶。它们昂着头，四处寻找，只要一触碰到桑叶，就用嘴巴开始快速地啃食，就好像饿了一天似的。

这几天它们长得极快，体长已经达到4-5厘米。可以清楚的看到蚕身体上的3对胸足、9对气孔、4对腹足和10对尾足。它们的身体胖胖的、肥肥的，用手摸一下，软绵绵的，还有一丝凉。

5月16日星期四晴

早上起来，我发现有两只蚕已经结出椭圆形的茧，我想：它们俩应该是这12只蚕当中年龄最大的两只吧。我没看见它们结茧的过程，它们应该是昨天晚上在我睡觉的时候开始结的茧。它们各占一个箱子角，很稳的固定在那里。

通过这次培育蚕宝宝，让我了解了蚕的一生要经过蚕卵、蚁蚕、熟蚕、蚕茧、蚕蛾五个阶段，也看到了它们生长速度很快，大约40天便可完成一个世代。

养蚕日记(篇9)

“沙沙沙，沙沙沙”蚕宝宝吃桑叶的声音奏出了一曲美妙的乐章，他们齐声唱着“快点大大，快乐成长”。

小蚕儿刚从卵中爬出来，就叫着肚子饿，一看到桑叶就拼命的吃，吃着吃着又打起盹来了。就在这时，一只毛毛虫爬过来了，对他说：“小蚕儿，别睡，别睡，外面世界多美啊，我们一起去玩吧！”小蚕儿低着头，说：“我不去，我要拼命的吃，早一点长大，可以为人类做贡献。”小蚕儿又是不断的吃，不停的谁，慢慢的他感到自己发生了变化，原来灰蒙蒙的外衣不见了，换了一声青色白点的外衣，漂亮极了！这是，一只蝴蝶飞来了，对他说：“小蚕儿，你变漂亮了，我们做个朋友好吗？一块到草地上去套舞吧！”小蚕儿想了想，笑着对蝴蝶说：“不行，不行。我还没有长大呢，不能贪玩。”小蝴蝶飞走了。小蚕儿还是不停的吃，不停的长大，换了四次衣服，最后披上了一件水晶外套，里面的隐私一山那一闪的，非常耀眼。小蚕儿长大！变成了真正的蚕宝宝。

我们应该有无私奉献的精神！

养蚕日记(篇10)

XXXX年XX月XX日星期X多云

昨天晚上，发生了一件悲惨的事——我的一只蚕宝宝莫名其妙地死了。开始我以为它只是睡着了，可是，我用羽毛拨弄它，它也没反应。后来竟被我的羽毛粘起来了，没有一点生命力。我把它放在手心上，想仔细观察，可刚好鼻子一痒，呼出了一口气，把它的身体不知吹到哪儿去了。它太小太轻了，我连它飘走的方向都没看清，一瞬间就不见了，根本找不到它。我很伤心，也很无奈。

然而，更糟糕的事发生在今天早晨。蚕盒里的桑叶有两天没有换了，很干了，于是我打算给它们换新鲜的桑叶。我顺利地把小蚕一个个地转移到新桑叶上。当转移最后一只小蚕的时候，意外发生了，不知怎的，我的手抖了一下，手里的羽毛弹了一下，羽毛尖上的小蚕一下就向我的身后飞去，我吓得大叫。妈妈闻声赶来，和我一起寻找。我们找了床单、地板还有我的头上、衣服上，都没有。时间一点点过去，我们只能无奈地放弃了。我很难过，上学路上一直在想“小蚕会不会就在哪个地方看着我？要是它能发出声音告诉我多好。小蚕会不会饿死？它能原谅我吗？……”

失去的两只蚕宝宝找不回来了，我深深感到自责。以后我一定要十分小心，好好照顾剩下的蚕宝宝，让它们健康成长。

养蚕日记(篇11)

放学的时候，学校门口有卖蚕宝宝的小商贩，我看见了之后完全移不开步子了，开始缠着妈妈给我买。妈妈拗不过我的软磨硬泡，终于给我买了几只蚕宝宝。

回到家里面，我就找来一个盒子，把蚕宝宝放在里面。然后我去找来一些桑叶，细心地铺在箱子地下。过了几天，我发觉桑叶几乎都被吃光了，而蚕宝宝长得更大了。我赶快又去找来一些桑叶，这次我用用剪刀剪成细丝，方便蚕宝宝去吃。蚕宝宝一天一天的长大，终于要到了吐丝的时候了。只见蚕宝宝一根一根的吐出来细细的白丝，慢慢的把自己给包裹起来。大约一上午的时间，这几只蚕宝宝就都变成了蚕茧。

古人学会了养蚕缫丝，真的是伟大的发觉啊！

养蚕日记(篇12)

生活中一定会有你喜欢的人、事、物，我最喜欢的事就是养蚕了。

有一年春天，我放学了，正走在回家的路上，看见一位阿姨正吆喝着，“买蚕啦！买蚕啦”！我走了过去，往盒子里一看，大大小小的蚕在吃着桑叶，见几只小蚕憨厚可掬的样子，我便买下了它们。回到家，本生怕蚕的妈妈把我训了一顿，便不再说什么了。

我给它们安了一个家，就在一只鞋盒里。鞋盒里铺满了桑叶，几只蚕在津津有味的吃着呢。过了几天，桑叶吃的也差不多了。坐在教室里的我频频走神，想着该怎么向妈妈要钱买桑叶呢，刚好，下课铃响了，我飞奔回家，看了看盒子里，桑叶竟然满了。我好奇的问妈妈：“妈妈这不会是你摘的吧！”“我可不是为了你，我是看它们饿的可怜才去摘的”。妈妈回应道。瞧，我的妈妈就是那样刀子嘴豆腐心。“谢谢您”！我本想去抱妈妈，可是被妈妈推开了，“你这碰过蚕的脏手别碰我”。妈妈一脸嫌弃的说道。我“咯咯”的笑了。

不久，到了春天快结束时，蚕宝宝们已经又肥又壮了，正吐丝结茧呢！快要做蚕妈妈、蚕爸爸了呢。

我喜欢的事就是养蚕，你呢？

养蚕日记(篇13)

暑假开始时，爸爸给我买了一些蚕卵，让我好好照料它们，并观察它们的成长。

蚕卵小小的，只有针尖大小。它们静静地躺在盒子里，不声不响，没有一丝动静。过了几天，有几颗卵变成了细小的“线”，其实那是蚕的幼虫，它们小得难以用肉眼看清。我赶忙上网查找它们的喂养方法，结果是：幼虫需要将桑叶裁剪成小块喂养，不可饮水，桑叶必须新鲜，以免出现拉肚子等情况。因为如果喂养不得当，很可能导致娇小的蚕宝宝死亡。我按着网上的方法照做了，可真是既细致又麻烦的工作啊。过了没多久，所有的蚕宝宝都变成“细线”了。我每天照料着、盼望着、等待着它们长大。

几天之后，它们变白、变粗、变壮了，显得特别可爱。我再在网上查找喂养方法：此时的蚕可喂整片新鲜桑叶，依然不可饮水，食量会越来越大，直到结茧变为成虫之后就不再饮食。我遵照指示，给它们换上整片桑叶。蚕宝宝们吃得更欢了，有一些蚕宝宝吃得飞快，长得白白胖胖的；有一些则瘦瘦小小，皮肤偏黄。它们的尿液是红色的。一段时间后，它们会脱皮，脱皮后显得更加雪白了。

它们偶尔也会吐丝，将自己的同伴与自己牵连在一起，但是轻轻一拉就分开了。有一些胆子大，总爱爬到盒子上面去，老是要人把它抓回去。而一些胆子小的，却爱往叶底下钻，要人把叶子轻轻一掀才能发现它们。若是把它们抓起来放在手心里，它们会轻轻地蠕动，感觉手心有一点儿痒。

渐渐地，它们都长到了手指那般粗，食量也越来越惊人，采摘的桑叶都快不够它们吃了。忽然有一天，蚕宝宝们开始不吃不喝了，我猜它们大概快要结茧了。果然，没多久，蚕宝宝们就开始吐出白白的丝包住自己，变成了一个个椭圆形的蚕茧，密密麻麻的布满整个蚕盒，有一两只蚕宝宝被挤得没了位置，结不了茧，直接变成了棕色的蛹。

过了一两周，蚕宝宝们变成了蛾，破茧而出，有活泼好动的雄蛾，也有胖胖懒散的雌蛾。它们交配后，雌蛾产下好多小小的蚕卵。没多久，这些蚕蛾就死去了。我见证了这些蚕宝宝短暂又忙碌的一生，感觉好神奇啊！

养蚕日记(篇14)

我把妈妈买回来的六条蚕宝宝放在一个纸盒里，并且拿了一些嫩绿的桑叶放在盒子里，蚕宝宝便津津有味地吃了起来。

等到下午放学回来，我仔细观察这些可爱的蚕宝宝。它们的头小小的，皱皱的，像老奶奶的皮肤一样。蚕的身体上有许多个环节，就像一节一节的小车厢，并且软绵绵的还发亮。

蚕宝宝爱吃桑叶，它们闻到桑叶的清香，就会慢悠悠地蠕动过来。有的在叶子的边上“嘶嘶嘶”地来回嚼着，不一会儿，桑叶被它嚼成了小半圆。有的趴在桑叶上“沙沙沙”地啃出一个个小圆洞。有的蚕宝宝吃饱了躺在上面睡觉，还有的'在上面散步呢！这些蚕宝宝太可爱了！

我又观察到蚕宝宝拉出来的屎是小小的，黑黑的，像一粒粒的种子。我想：它什么时候才能吐丝呢？我非常喜欢它们！

养蚕日记(篇15)

3月28日星期二晴

几天前，老师告诉我们这学期要养蚕，让我们准备蚕卵和桑叶，我们都很期待。

课间同学们把张老师团团围住，都说自己找不到蚕卵。张老师笑咪咪地看着大家讲：“不要急，上课再说。”

“叮铃铃”，上课了。张老师神神秘秘地拿起一个盒子，让大家猜里面装的是什么？聪明的同学们有的猜是蚕卵，有的猜是桑叶，还有的同学猜是可爱的蚕宝宝。张老师打开盒子，只见盒子里一簇簇小黑点，远看像一幅沙画，近看却像很多很多芝麻。同学们惊呼起来：“蚕卵！蚕卵！耶！”

张老师让同学们仔细观察蚕卵。只见圆圆的蚕卵颜色还真不少呢！有灰的、黑的、黄的，还有棕色的。它们紧紧地粘在盒底，不管张老师怎样摇动盒子，它们都不会掉下来。

张老师又拿出很多粘着蚕卵的小纸片，把它们分给同学。我也分到了一小片儿。我仔细地数了数，哇！小小的纸片上竟然粘着八十多个小蚕卵。我真希望它们能全部孵出来。

我一定要为蚕卵准备一个温暖的家。等可爱的蚕宝宝出世时，迎接它们的是我精心准备的“桑叶大餐”。

4月4日星期三晴

清晨，我锻炼身体回来，跟以往一样看了看装蚕卵的盒子，原本是五颜六色的蚕卵已经完全变成了银灰色了。我惊奇地发现，有两个蚕卵上出现了针尖样的“小黑点”。仔细一看，啊！蚕宝宝的小脑袋。“蚕宝宝出世了！蚕宝宝出世了！”妈妈赶紧拿出相机，“啪，啪，啪”地拍了起来。我静静地观察——头出来了，上半身也拱出来了。蚕宝宝用尽全身的力气，左摇右晃想离开蚕卵。经过七分钟的努力，终于出来了。“外面的世界真美妙，我要到处看一看。”它一定是这样想的。我们赶紧拿出准备已久的“桑叶大餐”，蚕宝宝一闻到桑叶的香味，就缓缓地像桑叶爬去。“吃到了，吃到了！”瞧它幸福的样子，我们的心也跟着幸福起来。

这真是一个愉快的早晨。

4月7日星期五晴

经过一个星期的等待，三天前，我家的蚕宝宝终于从蚕卵里钻出来了。我想学校里的蚕宝宝也一定出世了。

今天，张老师又拿出上次那个盒子，从里面拿出几片桑叶，放在实物投影仪下，让我们观察蚕宝宝。我们只见到绿油油的桑叶，咦？蚕宝宝在哪儿呢？我们怎么也看不见。张老师小心翼翼地用铅笔在桑叶上一拨，果然拨下了四条蚕宝宝。张老师把它们放在白纸上。啊，全身都是黑色的蚕宝宝比蚂蚁还要小。

张老师拿出一把尺子，想去量蚕宝宝的身长，可是调皮的蚕宝宝就把身体弯一弯，怎么也量不准。张老师几经周折，找准时机，一量，哈！只有3毫米长。

那些蚕宝宝真是有趣。它们有的组成“u”字形，有的组成“l”字形，最有趣的是还有两只合作，形成了“t”字形。一眨眼的功夫，只剩下三条了。“怎么少了一条？”大家议论起来。这时候，从桑叶底下探出一个小小的黑脑袋。大家惊呼起来：“在那儿，在那儿！”

可爱的蚕宝宝们，快去享用那美味可口的桑叶吧。多多吃长哦！

蚕宝宝长大了

4月14日星期五晴

盼着，盼着，终于盼到了星期五——张老师让我们看我们的老朋友蚕宝宝的日子了。

张老师打开盒子，取出桑叶的时候，大家都惊呼起来，“蚕宝宝长大了！长大了！”只见蚕宝宝的头已经变成了白色，而身体呢却还是黑色的。张老师拿出一把尺子，又去量蚕宝宝的身体。可是蚕宝宝却一点也不配合，一扭一扭的，好像在说：不让你量，不让你量，身长是我们的秘密。上次被你量到了，这次绝不让量！它们哪能顶得过张老师呀！张老师找了一只正在“休息”的蚕，量了量，长到6毫米了，大家都为蚕宝宝的长大而鼓掌。

这些蚕宝宝聚集在一块的样子就好像是在开“故事会”呢。我也想过去听听呢！

蚕宝宝长大了，我们都很开心。

4月21日星期五中雨

星期五又到了，张老师把盒子打开，大家都惊讶了，“蚕宝宝不见了！蚕宝宝哪儿去了？快找找！”同学们都议论起来。张老师不慌不忙地说：“为了给蚕宝宝一个更美好的家，暂时把它们移到另一个盒里去了。”大家听了才知道刚才是虚惊一场。

空荡荡的蚕床上有很多细小的像黑色沙子样的东西。张老师告诉我们，那是蚕宝宝的粪便，学名叫“蚕沙”。听妈妈说，那是一味很好的中药材，可以治疗各种关节疼痛。

张老师用小刷子把盒子里面的蚕沙全拨进一个小盒子里储存起来，再给蚕宝宝铺上新鲜的“桑叶床”。“快把蚕宝宝们请进来。”我们心里都这样想着，希望蚕宝宝在舒适的蚕床上快乐地生活。

移到刚打扫好的蚕床上的蚕宝宝可真是自由自在呀！我惊奇地发现上次6毫米长的蚕宝宝已经长到了15毫米，我们特别高兴。蚕宝宝的头已经完全变白了，两只鼓鼓的眼睛显露得非常明显，身体也变成了淡黄色。一只蚕宝宝把头昂得高高的，好像在说：“瞧我站得多高，你们谁也比不上我，哈哈！”还有3条蚕宝宝身体弯起来，组成一个笑脸的模样，逗的大家也像那个笑脸一样开心。

5月4日星期四晴

今天是五四青节，到了下午，蚕宝宝们把我们最后的几片桑叶也吃得差不多了。我对爸爸说：“蚕宝宝都长到4厘米了，每天吃四顿，每顿要5大片，咱们家都没桑叶了，快去老地方采吧！”于是我们顶着午后炎炎的烈日，到那一看，凡是能摘到桑叶的地方都被摘得只剩下光秃秃的枝条和几片小小的叶芽了。于是我们决定在龙江附近找找，看看有没有其他的桑树，一边找，一边想蚕宝宝有没有饿肚子……转了一大圈，终于在造船厂旁边找到了一棵绿叶葱葱的桑树。我站在自行车后座上，一片一片地摘着桑叶，装了一大口袋，满载而归。这个星期再也不用担心蚕宝宝们会饿肚子了。

5月10日星期三多云

这几天，家里的蚕宝宝胃口大增，一天能“沙沙，沙沙”地吃几十片桑叶。蚕宝宝吃得胖胖的，都长到7厘米了，这下可以解开我一直在想的问题——蚕宝宝有多少条腿？我把蚕宝宝翻过来，这才数清了。蚕宝宝有16条腿。

今天中午，张老师把那个盒子打开，放在实物投影仪下，一打开开关，大家都叫起来：“蚕宝宝长大了！”“长长了！”“长粗了！”“长胖了！”张老师把一条蚕宝宝放在汤殊捷的小拇指上，哈！蚕宝宝跟她的小拇指一样长。一眨眼的功夫，蚕宝宝就在她的手指上转了一个圈，头和尾调了个。蚕宝宝真是太调皮了。

张老师把那条调皮的蚕宝宝放在手心上，把手翻过来，覆过去，可是蚕宝宝怎么也不掉下去，这是为什么呢？大家都在想这个问题，张老师说：“蚕宝宝的脚上有吸盘，所以能粘在手上。”

蚕宝宝在一天天发亮，那肚子里亮晶晶的东西可能就是丝吧，希望蚕宝宝快点吐出丝来。

5月16星期二晴

家里的蚕宝宝陆陆续续地结茧了。今天，最后一条蚕的身体也开始发亮，慢慢地缩短了。妈妈告诉我，这条蚕宝宝也快要结茧了。它开始在盒子的四周转来爬去，结果发现能搭窝吐丝的地方基本上都被别的蚕茧占领了。盒子的四个角上粘着好几个蚕茧，就连盒子的边上也粘着蚕茧。蚕宝宝最终爬到了一片吃剩的桑叶底下，这里也许是它认为最安全的地方了。它吐出好多的丝先结了一个网，然后开始结茧了。只见它一边吐着细细的丝，一边转动身体，先做了一个薄薄的椭圆形的外壳，把自己的身体裹在里面，身体缩得更短了。迎着光看，还可以看见蚕宝宝在里面扭动的身躯。它一层一层地吐着丝，最终把自己的身体严严实实地包了起来。经过一天的时间，一个雪白雪白的蚕茧结成了，我们都为蚕宝宝结成茧而高兴，希望蚕茧里快点钻出蛾子，下下蚕子，变成新的生命。

5月18星期四阵雨

“茧子里面的蚕姑娘一声也不想，过了好几天，茧子开了窗，变了，变了，变成蛾姑娘。”

今天下午，张老师把盒子打开，只见盒子里有很多很多的茧子，有淡黄色的，橘黄色的，还有雪白雪白的，真是好看。仔细一看，呀！有两只蛾子！蛾子长着一对雪白雪白的翅膀，头上长着一对黑色的触角，就像美丽姑娘的一对弯弯的黑眉毛。蚕蛾趴在一个淡黄色的蚕茧上，一动也不动好像还没睡醒似的，其实是它正在静静的等待着它心爱的人儿的到来，然后生儿育女……我真心地希望那一刻快一点到来。

5月24星期三晴

今天早上，吃完早饭，我忍不住又看了一下蚕盒子，我高兴地叫道：“呀！最后一只蛾子也从蚕茧中钻了出来。”妈妈跑过来一看：“真的，肚子胖胖的，肯定是只雌的！”她静静地趴在蚕茧上一动也不动，一对翅膀还是卷着的呢。我摸了一下，软软的。过了大约5分钟，卷着的翅膀开始放平了，不过还是有点软。又过了一会，蛾子的翅膀终于全部展开了，她开始“啪啦，啪啦”地拍动着翅膀。我把手放在上面，都能感到一阵阵的凉风。正在这时，一只雄蛾子仿佛听到了她的呼唤，快速地扇动着翅膀飞了过来，正好尾巴对尾巴地跟雌蛾子碰到了一块儿。它们粘得太紧，不管我多么用劲，都不能把它们分开。瞧它们相亲相爱的样子，我的心也跟着幸福起来。

5月26日星期五晴

下午放学回来，我惊奇地发现，原来粘在一起的两只蛾子竟然分开了。而雌蛾已经开始产卵了。只见它把尾巴一翘，哈，就下了一个卵。就样，它不停地产卵，先在盒子里面产下几十个卵，又爬到盒壁上产卵，不一会儿，就下了好多好多淡黄色的蚕卵，聚在一起就像一幅美丽的沙画。

真希望春天能快一点到来，这样蚕卵里就又能尽快地钻出新的生命了。

6月8日星期四晴

前几天，所有的雌蛾子都下了子，我非常高兴。可是，没想到今天，它们却都一动不动了，我不知道这是为什么？有的蛾子虽然不会飞，但它始终保持着飞行的样子，还有一对蛾子它们仍然紧紧地粘在一起。妈妈说这些蛾子已经完成了它们的使命，去了另一个世界了。我很难过。真想让它们再陪伴我一会儿。

我决定给它们再找一个安全而温暖的“家”。因为我们家附近没有桑树，我只好和妈妈在楼下选了一棵小树。我用纸仔细地把它们包好，就像给蚕宝宝盖上被子一样。我小心翼翼地捧着它们来到小树下，用铲子在小树旁挖了一个坑，将那个纸包轻轻地放了进去，再在它上面撒上一层细细的土……

陪伴了我快乐的两个多月的伙伴们，希望你们在天堂过得依然快乐幸福，无忧无虑。我每天上学时都会来看一眼你们的。

最新幼儿园简短日记锦集

平时学习写作文是很平常的事情，写作可以帮我们更好地体验生活日常，优秀的作文需要紧贴生活，用心去感受生活。优秀的作文要怎么写，需要注意哪些呢？小编现在推荐你阅读一下最新幼儿园简短日记锦集，希望你能从中找到有用的内容！

幼儿园简短日记(篇1)

一、整体风格设计要求

幼儿园设计效果图整体简洁，明快，活泼，温馨，具有现代感，富有童趣。

二、柱体设计要求

中心内和教室内的所有柱体要有软包，软包的色彩要与墙体协调。

三、地面设计要求

t幼儿园中心及教室内地面要求统一铺地胶，采用无菌pvc材质（参考手术室地面材质），地胶厚度稍厚一些，比较耐磨可用5-8年。

四、屋顶设计要求

顶面装修造型丰富，可根据具体课程预留相应的配套道具。

五、灯光设计要求

比较明亮、温暖，顶面灯光配给，需根据儿童的接受光照度计算.

六、玻璃背景窗设计要求

教室与走廊连接的墙壁，设计成玻璃背景窗，类似商场橱窗，窗户内可增加趣味内容.

七、可视窗设计要求

幼儿园设计要留出可供家长看到孩子在教室内上课情况的可视窗，以便家长随时了解孩子的情况及教学情况。

幼儿园简短日记(篇2)

怀着期盼与不安的复杂心情，比较了好几家幼儿园，下定决心选择了北京市二十一世纪实验幼儿园的UHN园，一来离家近孩子上下学的安全有保障，二来好几个月之前就实地考察了，还真有一种说不出的亲切感。

我想UHN园的老师们也是做足了事前的功课，入园之前提前做了家访工作，化解了家长心里很多的疑虑。9月1日第一天入园，小家伙哭着跟李老师走进了糖果乐园班，哭得很是夸张和无奈，我的心也随她的哭泣揪在了一起。上午在恍惚中度过，中午老师的电话就来了，细述了媛媛在园里的情况，还安慰我们不要着急，孩子都有一个适应的过程，我的心情也放松了很多，这个电话真是及时雨啊。我还了解到媛媛当天总是缠着接她入园的李老师抱抱，在那个陌生的环境里，小家伙也只好放弃更多念头缠着老师缓解心中的恐惧与不情愿了。

第一天晚上小家伙睡着了还在说梦话“我不要去幼儿园，我不要去幼儿园”，我听到了真是觉得又好气又好笑，心想这么小的孩子也有“日有所思，夜有所想” ？小孩子着实也有让我们猜不透的心思，也让我们在教育孩子的历程中明白培养孩子需要家长和老师付出更多的努力。

第二天照旧哭着进了幼儿园，下午五点接上她，看来是玩得还不错，心情有所好转，主动给我念了首儿歌-《天亮了》，还兴奋地说幼儿园真好玩，以后自己要乖乖上幼儿园。这真是让我有点所料不及，以为她的不适这么快就过去了，心里有种说不出的喜悦。

孩子毕竟是孩子，我这喜悦劲还没有过去，小家伙第三天、第四天早上还是哭了，对自己第二天下午的表白也抛到九霄云外了，我的焦虑感又管不住地往上爬升。到了第五天下午接她的时候，情形大有好转，喋喋不休的兴奋地说了好多话：妈妈，我没有哭，我有大李老师、孙老师、杨老师、小李老师，我喜欢老师们，我以后再也不哭了，给了我一个大大的惊喜，心想不会又象第二天一样故伎重演吧。

钢琴课对对碰

媛媛还是有些胆怯，教钢琴的王雪老师接她的时候她很不情愿，李老师就给她找了另外一个小朋友做伴，拉着小手一起到了钢琴室。王老师的循循善诱，王老师的不厌其烦，小家伙最终还是没有抵挡住优美的钢琴乐曲，愉悦地融入了钢琴课的氛围里。回家后会拉着我告诉我哪个是高音谱号，哪里是低音谱号，还很形象地告诉我哪个符号象鸡蛋，甚至每天还要拿出钢琴本翻看，我要跟着她做错了，还会特认真地纠正我，提醒我王老师的要求是怎么样的，从她一脸的稚气与童真里，我第一次读到了她表现出来的期盼。孩子是需要引导的，老师的寓教于乐的引导，才会激起她的兴趣，我的心开始释然了。

幼儿园简短日记(篇3)

幼儿园家长会发言稿（主持词）

家校配合形成合力

一切为了孩子

一、明确目的

从上学期初到本学期末，刚好一学年。本次家长会算是总结回顾。

二、汇报班主任工作

1.注重对班干部的培养

班干部是班级的中流砥柱，是班级的顶梁柱。

2.注重对学生的全面评价，以此来培养学生良好的行为品质习惯。（尤其是责任感对自己负责，对他人负责，对集体负责。）

三、各学科汇报交流

四、汇报语文学科工作

1.注重课外阅读习惯和能力的培养；

2.注重习作训练和指导

▲感谢小丫妈妈

▲想方设法激励孩子们

▲尽管整体上有所提高，但远远不够。据以往的考试情况来看，每次大考总因为习作或阅读与城市的孩子差距较大。（县统考，毕业考、择校考、竞赛考）

我个人的能力、精力非常有限，拜托家长一起努力、坚持。我的工作急需你们的支持！

3.注重学困生的扶贫工作。

大家共勉：

与其考试考不好时打骂孩子，不如平时督促孩子做点什么；

与其时不时地怪孩子不认真，不如自己认真地配合老师做点什么；

与其到孩子毕业升学时拿着钱东跑西跑走关系、买学校，不如现在花点儿时间给自己的孩子；

与其让孩子以后辛苦，不如现在让孩子苦点。现在辛苦只是暂时，以后辛苦是一辈子。

五、个别交流

幼儿园简短日记(篇4)

我开玩笑地和同学说，我毕业后，一定要马上结婚，生个小娃娃，好好地看着她长大，看着她上学，看着她谈恋爱，看着她有一个自己的家庭……

真的，很羡慕幼儿园的家长们，在孩子这么小的时候，他们虽然要操心，但是孩子们带来的快乐更是无价之宝啊。

因为在幼儿园就这么一天了，所以在中午给女孩子们梳头发时，我特别用心，也不担心人梳不完了，因为下午就只有听故事的课了，可以一边为她们梳头，让她们也可以听到老师讲的故事，我把女孩子头上能美容的都美容了，看着一个个开心的小女孩，心里真的好开心。

我亲爱的孩子们，明天的亲子游戏结束后，我就不能再和你们一起生活了。你们要好好把结业作品完成。就像你们在排练时一样的放开跳，一定会很棒的。

我们明天见！

幼儿园简短日记(篇5)

师资力量、硬件设备强的幼儿园可能会配备科学室。科学室是一个充满自主选择机会、具有自由发现可能、富有游戏性质的区域，是幼儿科学探究的主要场所，它能开发幼儿潜能，能激发幼儿强烈的求知欲，满足每个幼儿的不同发展需要，科学室设计一定要符合幼儿心理年龄特点的发展需要。那么幼儿园科学室如何设计呢？

第一“布局”以50平方米左右为宜，平面开关以矩形为宜，便于展台、工作台、橱柜等的布置，也便于老师能观察到室内各个角落。至少有一面实墙，以便设置橱柜，供仪器、物品等存放。

2、在朝阳的窗台处有通常的台面，适合让幼儿观察植物等生长过程，也是观察小动物活动的区域。

3、配置水池、插座等，使一些观察活动，演示活动能够正常进行。

4、设置展示区域。如各种鸟、蝴蝶等的标本可挂在墙上陈列，鱼缸展示。

第二“造型”设置展示区域。如各种鸟、蝴蝶等的标本可挂在墙上陈列，鱼缸展示。

2、尽量将材料与环境进行整合，因为材料是区域活动灵魂，而环境则是活动媒介。在材料摆放上，坚持投放的原则性，注意摆放的艺术性。幼儿依靠材料为载体，在与环境与材料的互生中发展。

3、可根据幼儿园自身科学课程的特点，设计儿童喜爱的主题空间，如“蓝色宇宙”、“青青自然”“未来世界”。让环境激发儿童的想像力及对科学探索的兴趣。

第三“材料”环境要体现出教育性和科学性的相结合，材料要考虑丰富性与层次性相结合，可操作性与经济性相结合，摆放合理性和安全性现结合等特性。

2、装修选材与构造应安全、坚固、耐用并有利于擦洗。

3、墙面与顶棚的粉刷表面应处理的较为平整细腻，不应有易积灰尘的线角。

4、墙裙及家具不应采用有光泽的油漆，以免出现眩光而伤害幼儿的双眼。墙裙部分因幼儿经常碰撞，必须坚固耐用且便于擦洗。

5、地面以木地板，PVC地面为宜，不宜用既冷又硬的地砖、花岗石，以保护幼儿不宜受伤。

第四“色彩”设置合适的灯光及自然淘汰。太强或太弱的光线都会损害幼儿较弱的视力。

2、墙面应以配合科学室的主题设计，以宁静淡雅的色调为主，如淡蓝色，浅紫色。以免过于刺激的色彩分散儿童的注意力。这种宁静淡雅的颜色能使儿童迅速安静下来，进入科学探索状态。

幼儿园简短日记(篇6)

幼儿园设计规划不同于一般的公装设计，它是3~6岁幼儿生活与学习的地方，因此需要考虑的细节较多。幼儿园空间分区可分为两方面：

第一方面：幼儿园建筑可分为三部分：办公接待区、教学活动区、后勤服务区。

1、办公接待区主要包括接待大厅、保健室（含晨检、隔离室）、门卫室、公共洗手间、园长室、财务室、主任室、会议室、教师办公室、档案资料室等；

2、教学活动区包括各班教室（含睡眠室、洗手间）、亲子园、多功能厅、科学发现室及美术室、琴房、图书室等专用功能室；

3、后勤服务区核心是厨房（含更衣室、主食库房、副食库房、面点间、生加工间、熟加工间、消毒间、配餐间、教师餐厅、开水间、水果储藏室），以及办公用品仓库、后勤用品仓库、维修仓库、教工洗手间等。

第二方面：户外场地可分为三部分：公共活动区、幼儿活动区、绿化区。

1、公共活动区主要包括幼儿园进门处、道路、宣传展示区、教师车棚等；

2、幼儿活动区包括操场、大型玩具区、沙池、种殖区等。

3、绿化区包括围墙内外的平面绿化区以及楼体、围墙上面的立体绿化区。

另幼儿园进出路线和出入口也要划分主次，如后勤服务走专用通道。

教师节最难忘的一件事幼儿园日记汇集(12篇)

好的文字作品常常会有打动人的魅力，时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。在写日记的时候，我们可以静下来认真思考。经历的事情不同，每个人的日记内容也会不同。我们通常写日记是怎么开始的呢？下面是幼儿教师教育网小编精心为您整理的“教师节最难忘的一件事幼儿园日记”，仅供参考，欢迎大家阅读。

教师节最难忘的一件事幼儿园日记(篇一)

今天是教师节，我想在这个特别的日子里去探望拥有美好回忆的母校，还有我最最亲爱的胡老师。

两年前，我从北京转学过来，经历了重重困难，是胡老师在我最困惑的时候，伸出温柔的手把我拉出困境。那时的我傻傻的因为作业繁多而闹情绪。是您，鼓励我去学习书法，让我在失去最佳练字机会的情况下踏上艺术的大道；是您，让我在恐惧写作的情况下爱上它并取得一定的成就；是您，让我走向人生的阳光大道。我亲爱的胡老师，我不是您生命中最重要的人，但在我心中您的地位是无法代替的。

下午一放学，我就飞奔出校园跑到母校，熟悉的教学楼再次映入眼帘，那么的亲切，那么的可爱。我加快速度飞跑到三楼办公室。

胡老师看见我，露出了招牌的笑脸。我走上前，胡老师惊喜地拉着我的手，一把搂住了我说：旭露，今天你是第一个来看我的，来，让胡老师看看。你长高了长大了，穿上校服就像个小大人……老师的嘘寒问暖，让我倍感亲切。我感觉到了从老师掌心传来的温暖。

妈妈建议我们拍张照留念。下午和煦的阳光下，我们留下了最美的记忆。

在这不一样的星期二，祝全体老师节日快乐，身体健康，桃李满天下！

教师节最难忘的一件事幼儿园日记(篇二)

教师节快到了，这是我们勤劳又乐观的老师的节日。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师你就是一个辛勤的园丁，而我们就像一朵朵花儿，老师每天都给我们浇水、施肥。但浇的水是知识、施的肥是教诲。在老师的帮助下，我茁壮成长。如今，我们已经从一年级的小弟弟、小妹妹变成了三年级的大哥哥、大姐姐了。但我却忘不了老师。如今，老师已经有了一根根的白发，一根根白发代表着老师对我们的爱和他们付出的辛勤的劳动，两年多了，老师依然保持着她那勤劳又乐观的心态，也不知老师为我们付出了多少的心血和时间，让我们从一名无知、调皮的小孩变成了一个有知识、讲文明的小学生，而因此放弃了你喜欢做的事情。但老师也有凶的时候，俗话说得好，“慈母多败儿”。我感觉老师一会儿当慈母，一会儿当严父，给我们指向了正确的人生道路，我对你们有说不完的感谢。

教师节那一天，我要送一朵美丽的康乃馨送给老师，并向老师道一声：“老师，你辛苦了，教师节快乐。”让老师过一天快乐的日子，不让老师生气。今后，我要努力学习，天天向上，让老师每一天都开开心心的度过，报答你对我的教育之恩。你放心，我一定会在你的教导下，学有所成，出人头地的，为我热爱的国家作出应有的贡献。

教师节最难忘的一件事幼儿园日记(篇三)

明天就是九月十日教师节了，送什么给老师好呢？我想：送一束鲜花吧。可是，送什么花呢？想到这，那些花的名字在我的脑中飞快的旋转起来：芳香的月季，华贵的牡丹，优雅的兰花，初春的迎春花，盛夏的荷花，寒冬的腊梅，可它们都华而不实，不能比拟老师高尚的人品，嗯，对了，送野菊花吧。

野菊花土生土长，不需要任何优越的条件，坚忍不拔，只求把自己的一缕清香留在这世界上。老师不是很像它吗？对，就送野菊花。 第二天清晨，我背着书包跑上山去，摘了一束开得正艳的野菊花，这些花都还沾着晶莹的露珠，翠绿的叶子，金黄的花朵，我越看越喜欢。我捧着这束野菊花，一口气跑到了学校，直奔老师的办公室。我把头探进去，扫视了一下，嘿，老师不在，这真是一个大好机会。我走进办公室，犹豫了一下，把花放哪好呢？桌上摆着地球仪、台历、课本、眼镜和墨水。对，这不是还有个笔筒吗？我踮着脚，把那束清香的野菊花插进了笔筒。我不经意的抬头一看，墙上有不少奖状，还有流动红旗。我采的野菊花衬托着奖状和红旗，简直美极了。

我正欣赏着自己的“杰作”，只听见“噔噔”的脚步声，老师来了。我转身跑回教室，但我心里美滋滋的，眼前仿佛看见老师正沉浸在野菊花的清香中。

金秋的菊花，请把我的祝福带给老师吧。

教师节最难忘的一件事幼儿园日记(篇四)

今天是教师节，学校准备了丰富精彩的节目。

我早上就要在国旗下诗朗诵来表达我们对老师的赞美和崇敬,但是遇到一个大难题那就是我没有校服，星期四放学前我向张开波借了校服上衣,可是等他好久都没有来,我顿时着急起来,我想：张开波是不是没有带。我想着想着,老师便来了。她让我们诗歌朗诵的人出来,我们出来了,可是老师看见我们没有穿校服,就让我们去借。我就像没头的苍蝇，乱窜，一不小心看到了张开波，啊，那不是我救命的稻草嘛！以百米冲刺的速度冲到他面前一把抓住袋子——是校服，我兴奋极了。我穿上了校服上衣，老师却叫我们连下衣也穿起来，老师您不是有意整我的吧！哦，上帝啊！总算跟六（1）班的男生借了一条裤子，我们到厕所换裤子还遇到最龌龊的事，那就是蒋继森有上衣下衣还到厕所偷看别人换裤子。

换过了裤子，老师让我们重新练一遍诗歌朗诵，由于徐逸娜和仓静秋的不熟悉，把他们带到办公室练习。第一节课过后，便到了升旗仪式，敬过礼和唱过国歌后，便到我们表演诗歌朗诵《园丁颂》，在阳光的洗礼下，我们昂着头挺着胸走上台，看到台下这么多老师和同学，我自豪的同时不禁紧张起来。当流利的诗句划过我的唇边时我也不得不佩服自己，原来我也挺厉害的嘛!

精彩的一天过去了，但这一天我放在了心里，我想对所有老师说：“老师您辛苦了，我爱您！”

教师节最难忘的一件事幼儿园日记(篇五)

今天，我们要给老师过教师节了。

一大早，同学们刚放下书包就把自己的“慰问品”拿了出来。刘劭华买了花束，卫宇佳买了桔子，马可欣买了彩带……我则买了几个大气球。清点礼物后，大家就七手八脚地装扮起了教室。

不一会儿，教室就被装扮得漂漂亮亮，同学们又一起把蛋糕放在了讲台中央，插上了蜡烛，还在黑板上写了“教师节快乐”几个字。大家相视一笑，开始执行第二项任务。首先，几位同学到老师办公室把现在的老师和原来的语文、数学老师蒙着眼睛带了过来。我们几个则站在门后，等老师一进屋，就来了个“仙女散花”，洒了几位老师一头彩屑。等老师摘了眼罩，几乎惊讶极啦。“耶！”我们互相做了个“V”型手势，乖乖地回到了座位上。马老师感动得都哭了，陈老师也夸我们有情有义，我们心里像吃了蜜一样甜。

该吃蛋糕啦。老师们吹蜡烛、切蛋糕时，我们就一个个挺不住嘴馋啦，纷纷上前一人抢吃了一口。我擦擦嘴角的奶油，心想：“今天的蛋糕好香啊！要比自己生日里爸妈买的蛋糕香好几倍呐！”

正吃得开心时，上课铃响了。我们开始专心听讲了，而且今天的每一节课大家都听得很用心，因为这是同学们约定的第三项任务——献给老师们的特别礼物！相信老师和我们一样开心！

教师节最难忘的一件事幼儿园日记(篇六)

9月10日是一年一度的教师节，我要祝所有老师节日快乐。

从刚刚进入小学，到现在三年级了，我也慢慢成熟了，长大了。这其中凝聚了老师们多少心血和汗水。

先说说班主任朱老师吧。她喜欢和我们分享她的快乐。比如，昨天一位同学写字造句“我使劲拉大便”，朱老师不点名读出来，我们在嘻哈的同时，也记住了禁忌知识。还有一次，朱老师给我们看一位同学用“暖”字组词——暖男。朱老师有时也严格，我最希望得到她的表扬，因为有表扬的话，朱老师有时会给我们看她儿子金蛋蛋有趣的照片呢。

接下来说说我们敬爱的郭老师，她有一个“坚固的心”，就是有一个原则，课堂作业吃饭前必须完成，不然就“没饭吃”了。所以呢，我们完成都快的，让郭老师的“如意算盘”都打错。不过郭老师严格起来很严格，温柔起来很温柔。哪位同学表现好，平时郭老师会找表现好的同学帮忙当小老师。

最后就写写我们的副班主任阙老师。她有时喜欢穿裙子，有时穿裤子，我最爱看她的笑。每天中午，都是阙老师来帮忙，微笑着为我们装菜盛饭，我们吃的可香了。

还有很多我的老师：翁老师、袁老师、周老师、方老师、赵老师、王老师等等，我要在这里祝他们节日快乐。我会努力学习，天天向上，用好成绩回报老师们对我们的希望。

教师节最难忘的一件事幼儿园日记(篇七)

今天是教师节，我和几个同学买好东西后，约定在学校操场集合。

那天晚上天色不大好，可同学也来了，实在很难得。

我们到了老师家门口，把一个小恶作剧也带来了，我们敲了敲老师的门，把一个礼物盒放在门口，然后躲到门后面。老师开门了，她把礼物盒打开时，里面喷出了很多彩条。我们高兴的对老师说：“节日快乐！”

老师热情的招待我们，把很多好吃的放在我们面前。我们争先恐后的抢起来，我拿了一块巧克粒以外就什么也没拿了。吃玩东西后，有的聊天，有的看电视，有的跳绳。老师看我们在家里没什么好玩的，所以问班长想去哪儿玩，“烛光亭”班长高兴的说。

到了烛光亭，有的在点蜡烛，有的在许愿，有的在喝茶，有的在绣花等等，烛光亭是个很浪漫的地方，它就在我家旁。可以对着蜡烛许愿。也可以把你的朋友`家人等的名字绣在花里，祝他们平平安安，万事如意，这不，我就绣了一个给老师吗。

一会儿后，老师又带我们去了开乐地，那也是个不错的地方，我们可以在那里尽情的玩，还可以一边玩一边学呢！

时间过得真快啊！一转眼就到11点了，我们依依不舍的和老师说了声再见，就走了。这一天是我最开心的一天！

教师节最难忘的一件事幼儿园日记(篇八)

9月10日教师节我们来到学校学校门口人真多小店门口买贺卡的人数不胜数同学拿着从小贩那儿买来的鲜花喜滋滋地走进教室但我并不想凑热闹。因为我早有准备花店的人8点钟就会把花送来。我在花店里挑了三盆红掌它们养在晶莹剔透的玻璃瓶里青翠欲滴的叶子、娇艳似火又形如手掌的花朵真是人见人爱。我想这肯定是份特别的礼物。吃好早饭已经是8点钟了可是花还没送来。我真是心急如焚啊要做操了我只有先去做早操了。做完操已经8：40分了我急匆匆地来到妈妈办公室我的鲜花已经乖乖地在等着我了．

这么三盆花怎么拿上去呢？我们的教室可是在四楼还是一盆一盆地拿吧。第一盆是送给班主任沈老师的让她嗓子累的时候看看花感觉很滋润。第二盆是送给数学老师姚老师的一百本本子批下来眼睛要花了让姚老师多看看绿色。第三盆是送给英语老师陈老师的希望他越来越潇洒越来越浪漫。

这就是我教师节特别的礼物。

教师节最难忘的一件事幼儿园日记(篇九)

今年的教师节是一个让人难忘的节日，这一天里，班上的同学都没有准备礼物，因为教师节前，老师就朝着我们说道：“教师节这天，我一概不收礼。”

有了老师这句话压在前头，今天一整天下来，班上的一切都与平常无异，不过，老师虽然说不收礼物，但是班上还是有同学想悄悄的送礼物给老师，比如我，或者说班上的每一位同学。

我抽屉里的这份礼物可不一般，虽然只是一张贺卡，但是可别小瞧了这一张贺卡，里面是我召集了全班同学，他们每人一句为老师写上的祝福语，我要作为班上的代表给老师送上这一份小小的礼物。

白天的最后一节课结束了后，班上的同学都聚集到了我的身旁，原因无二，都在探讨着待会如何溜进老师的办公室，然后不着痕迹将这份礼物送到老师的手上。

天渐渐的黯淡了下来，我终于迎来了机会，借着给老师送作业的机会，我将贺卡藏在第一份作业本里，我笑眯着眼从老师的办公室里退了出去，老师肯定会明白我们的一番心意。

晚上第一节自习课的时候，老师晃悠悠的一手拿着那张贺卡，一手推着鼻梁上的眼镜走进了教室。老师一来，班上所有的同学瞬间都低下了头，特别是当我们看到了那一张贺卡的时候，教室里更是雅雀无声。

“我又不会骂你们，搞的这么紧张作甚。”老师走上讲台，率先轻松的说出这么一句话，接着老师又叫了两位同学去了他的办公室，要他们提个东西过来。

我们都没有想到的是，老师叫同学提过来的两个袋子里都装着糖果，糖果发到了每一位同学的手上，之后老师什么也不说就走了。但是，我们都瞧的分明，老师的脸上一直挂着笑容呢。

下课铃声一响起，班上瞬间沸腾，我们纷纷都在说着，这是老师送给我们的礼物呢。

这一晚，班上的所有同学都觉得很快乐，这真是一个快乐的教师节！

教师节最难忘的一件事幼儿园日记(篇十)

今天是第35个教师节，是老师的节日，作为一名初中生，为了表达对老师的感激之情，我和几位小学同学准备一同到小学班主任家去庆祝教师节。

我和几位同学骑自行车来到老师家楼下，把自行车锁好后，我们各自拿着教师节礼物上楼了。我们怀着激动的心情敲响了门，门开了，老师脸上露出万分惊讶的表情，然后她和以前一样，对我们和蔼可亲地笑了笑：“进来坐吧！”

进去以后，我们把礼物送给老师，并送给老师一句祝福：“老师，祝你教师节快乐，感谢你六年来对我们的栽培！”老师非常激动地说：“谢谢你们，你们送给老师的是的礼物。老师以前总是喜欢批评你们，老师错了，对不起！”“不，老师批评学生是天经地义的事情。”老师又关切地问了问我们的学习情况：“你们觉得中学和小学的不同是什么？”“科目变得多了。“作业也多了，时间变紧了。”说罢，老师却不像课堂上那样严厉，而是我从未见过的那般慈祥、和蔼，“你们在中学要好好学习啊！你们都是优秀的学生，不要让老师失望啊！”“恩，知道了！”在老师家玩了一会后，我们便走了。

我一直认为老师都是严厉的，可今天却看见了老师慈祥的面孔。朋友们，请相信，老师在课堂上的严厉都是为了更好地教育我们，课后老师待我们如朋友，请不要埋怨老师的批评，老师的批评也是为了我们改正错误┉┉

教师节最难忘的一件事幼儿园日记(篇十一)

九月十日，教师节到了。早晨，我们全校同学兴高采烈地来到操场上开展庆祝活动。

活动开始了，我看见讲台上面大黑板上写着“绿叶对根的情意”，我就知道这次教师节活动的主题就是它。讲台前面还有几颗小树，树上挂满了各式各样的小卡片，卡片上写有同学们祝福老师的话。我们三年级称赞老师的话语可多啦!刘老师：语文课上朗读生动，栩栩如生，是我们敬爱的刘妈妈;顾老师：画画可好啦，就象我们的大姐姐一样无时不刻的关心照顾我们;夏老师：英语说的非常流利，我们要好好和ms夏学英语，从小打好扎实的基础……

最精彩的时刻到了，几十位少先队员代表手上拿着一杯热腾腾的绿茶和甜甜的薄荷糖走向老师。少先队员代表中也有我，我把绿茶和薄荷糖送给我敬爱的老师，我们激动的拥抱在一起，还对老师说了几句祝福的话，心里乐滋滋的。

我爱老师，是您传播给我们知识，教会我们做人的道理。老师您是蜡烛，燃烧自己，引导我们;老师您是阳光，我们是花朵，感谢您的照耀，让我们茁壮成长!

教师节最难忘的一件事幼儿园日记(篇十二)

九月的天空飘溢着金秋收获的气息，踏着轻盈的步子缓缓而来。在教师节来临之际，我向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这不正是老师们崇高精神的真实写照吗？亲爱的老师，你们是“天使”，从知识的殿堂缓缓走来，举起“智慧棒”，指向渴求知识的我们，我们“变”聪明了；你们是和煦的太阳，我们是含苞待放的向日葵花，在你们的照耀下，我们茁壮成长；你们是甘甜的雨露，我们是幼嫩的小草，在你们的哺育下，我们悄悄地享受着滋润；你们是辛勤的园丁，我们是一棵平凡的树苗，在你们含辛茹苦的培育下，我们即将成为一棵棵参天大树。亲爱的老师，你们是人类文化的传播者，世界前进的推动者，你们是人类灵魂的设计者，社会乾坤的扭转者。你们是春风，吹绿了一座座山头；你们是阳光，照亮了每个角落；你们是灯塔，引导迷茫之舟驰骋知识海洋；你们是红烛，把光热毫不吝啬地洒向人世间。

老师为我们奉献了这么多，我们衷心地向天下所有的老师说一声：“老师，你们辛苦了。

谢谢你们给予学生们的关怀与厚爱。谢谢你们为学生们的辛勤付出。谢谢你们，谢谢。”愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一张贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件……能够带给您节日的快乐和欣慰的感受。

让我们向尊敬的老师们再次深深的鞠上一躬，衷心地对我们的敬爱老师说一声：“老师，您辛苦了。”

最新日记(汇集10篇)

这项任务需要我们处理不同类型的文档创作，范文为人们提供了一个学习和模仿的范本。如何在范文中全面的展现自己呢？本文将全方位深入剖析和分析“日记”的多个方面，请务必将本文保留以备参考！

日记 篇1

距离暑假结束只有短短十几天了，可是我那躺在地下室积灰的作业还动也没动，说实话我还是有一点怕的，但是我是异常的冷静，也许再过几天我就会写了吧，不过肯定不是今天，我看了看时间，我那被封了一天的lol账号刚刚解封，就因为挂了几次机，不过不要紧，进游戏，打开排位，秒选一手刀妹，对线一手诺手，光从皮肤上就压制了他，他没皮肤而我是光明哨兵，一级不和他打猥琐清兵，他q我也没关系，升二加一手e技能，两段e直接晕住，再继续q回来，压他血条，这边看见破败王来了，还是一样猥琐补兵，一直到六级，看他队友在野区打团，直接重拳出击，他拉住我了再q我一下我一点也不怕，因为他已经是个si人了，点燃挂上，a两下rqaeaeqa！，直接拿下！

日记 篇2

友善

列夫托尔斯泰曾经说过：如果一切皆善，就一切完美。友善使是伤心时的劝慰，是困厄时的教养还是今天我们就来谈谈我遇到过的关于友善的那些事儿。

我妈妈的老朋友柳爷。

柳爷是一个开出租车的老爷爷，也是妈妈在带我去医院的路途上认识的。

一天，我写完作文准备睡觉，可是因为我最近有点不舒服，妈妈就一直在我身边守着。当我刚进入深睡状态时，我就被妈妈的一阵电话声给吵醒了。当时四周黑漆漆的，只听见妈妈对着话筒的另一边正在加班的爸爸，说到：赶紧回来，儿子发高烧了！妈妈刚把电话挂上就看见我醒了：快，快起来，儿子，我们趁现在还有出租车赶紧去医院吧！因为我们家在郊区，所以离医院比较远。妈妈话音刚落就不管三七二十一的把我背起，快速走向小区门口。等我们拦下一辆银白色的出租车时，一个年轻的小伙子，准确的说是一个年轻的自以为是的一头蓝发的小混混跑了过来。那混混十分霸道的说：给爷下来，就你这种人也配坐车？滚一边去，爷要上车了。听见没有，快点下来柳爷瞬间被激怒了说：五百元谁坐谁上。那厮似乎还想说些什么，但妈妈抢先一步叫到：五百就五百。柳爷一听就一脚把油门一加，开往医院的方向。噗的一声出租车就像火箭般地离开了那混混的所在之地。那混混被气的面红耳赤。

到了医院后妈妈拿了一些零钱凑了五百给了柳爷。可柳爷只抽走了5元，说：我只收油费剩下的钱你们那去看病吧！刚刚我只是吓那混混而已妈妈感激对柳爷说：你叫什么，我一定给你好评，我们交个朋友吧！微信我加你。从此妈妈就和柳爷成了朋友。

美丽的出租车消失了，那混混消失了，那感冒也消失了。只留下了出租车司机柳爷对儿童的关爱以及对妈妈的友谊。

日记 篇3

从他的眼睛里，能看到星星，看到海。

梦想着可以有一天，我们穿越层层阻隔，来到梦想的彼岸，和所有曾经天真幼稚的自己拥抱。

好想拥抱一下他。可是明明知道，都是不可能，却还在痴心妄想，就像一只断翅的鸟儿还想在高空徜徉。

我买了一个漂亮的小瓶子，一只放在枕头旁。等到心情不好的时候，把烦恼都写在上面，然后放在水里，让它自己飘向远方。每个人都该有自己的远方，自己的未来的。

就在昨天晚上，不知道为什么，心里压抑得要命，好多烦心事都不约而同地涌上心头。哭出来或许会好得多。事实证明，哭出来的确会好很多。

我想回家，我想爸妈。

现在还在爸妈身边的孩子们啊，不要跟父母叫嚷，不要对他们发脾气，这是在用他们对你的爱伤害他们。一定要对他们笑，温柔地说话，帮他们做点事情。不要让自己以后明白了再为曾经的不懂事而懊悔怨恨。

月考完就要回家。快要一个月没见到爸妈了。我不愿意让自己走得太远，不愿意让自己离开父母太久。我有家，我无法忍受父母远在天涯受苦受累，哪怕日子过得再苦，我都要跟爸妈守在一起。

以后，他们就是我的唯一。

日记 篇4

今天下午的体育课难得没有上语文。

于是上了课我们几个就去小卖部买了一些零食去操场玩八仙过海。

大家先手心手背分成两对，然后两对分别派出一个人进行石头剪刀布，输的那对要守关，赢的那对要闯关，很不幸的是我们这队输了，我们对一共有六个人，三个人守关三个人接关。

就在我们终于要闯关的时候（我们已经守了三局关了），有同学喊我们会班，原来是语文老师来了。我们回到教室后，语文老师见人到齐了，就让我们抄一篇作文，语文老师让我们几个人一人抄一段抄到黑板上，然后大家再炒到本子上。

老师刚说完，班里就响起大家的唉声叹气声。

唉。扫兴啊。

日记 篇5

今天不不不应该说我一回到学校我就，很难，办学卡我都办了三天了，都没有办成，今天我又去办那里的老师直接说不给办了，唉，呵呵，是啊，钱收上去充30块钱，我想说我的水卡没了，怎么充啊？他要是说全交上去，没有卡的统一办也行啊，也不说一声，到底是怎么安排的这个学校啊？英语课我本来很想上，可是直到现在一共上了三节英语课，我站了两节课，还有就是这个头，搞得我太丢人了，简直人可自卑了，真是让做自卑就有做自卑，让我促使成一种感觉，就是受不了了，开学第一天，就不太好嘛，当时直接没有兴趣了，唉，高中三年

日记 篇6

因为喉咙和耳朵化脓，昨晚我痛得睡不着觉，早上起来精神不好，然后早餐没吃就进教室趴着睡觉，老师来了，我急忙起来。边听课边忍住痛，课上到一半后肚子也痛起来了我胃不好，还因为早上没吃早餐，我默默举起手说明要去医务室，起来时才发现我一点力气都没了，所以老师叫一个女生扶着我去。

唉，难受死了。

日记 篇7

凌晨，天刚露出鱼肚白，我们就齐刷刷地起床去卖报纸。

一路上，凉风拂面，我们兴高采烈，蹦蹦跳跳。领到了报纸我和妹妹忐忑不安，嘭嘭直跳。走来走去，我终于卖了一份报纸，真是兴奋不已啊！过了一会儿，一个叔叔却不买我的报纸，我兴奋不已心情变成了怏怏不乐。看着妹妹的汗水和着油墨，嘴巴旁像长了胡子，我们都笑得合不拢嘴。眼睁睁地看着妹妹的报纸快卖完，我的心悬到了嗓子眼，心想，快乐地卖报纸应该卖得很快。第一次卖报，我有点害羞。一个姐姐和我们一起卖报，还有表弟。我们成了一个团队。弟弟第一次卖报纸就嚎啕大哭，卖了一份报纸后，他立刻破涕为笑。我的报纸快卖完了，心里暗暗感到高兴。报纸快卖完了，我们像小鸟一样欢蹦乱跳。

我们卖报连续坚持了八天，有疲惫不堪，有坚持不懈，还有兴奋不已。通过卖报纸，我明白了无论做什么事都要团结友爱，能说会道，大胆自信，有礼貌！还懂得了赚钱很辛苦，爸爸妈妈赚钱也是很不容易的，我们不能总是问爸爸妈妈要钱，也不能乱花钱，要懂得节约！

日记 篇8

十三~二度、狂风走沙、五~零下四度、暴雪黄色预警、急雪如意令、寒潮蓝色预警、风云过场、道路结冰黄色预警

闫叔已付任城子河、城区规划、给鸡仔喂药、搓澡、市里行、闰雪兆丰年

四点三十七分的太阳淹没于暴雪云里，我在五点起来看外面雪花急着落地，要干什么大事业？睡回笼到六点半，再起来给全部鱼儿大换水，全部鱼儿号虾卵，清道夫与燕鱼加餐吃下沉性鱼食，三桶水才够，但只能有两个空桶，没有吃饭，与妈妈准备去市里逛！

十七点五十八分的日落伴随强风，妈妈晚饭后，到外面仓房圈小鸡仔到十八点二十分才回家。而爸爸在晚饭后，到外面溜达，而我呢？在之前的十七点时给全部鱼儿换少量水，妈妈煮面条给大家吃！再往前推到十六点四十分，我已洗完澡，出去只见看平板电脑的红姐，黄澡师打扫卫生为下班做准备。记得刚来时，与妈妈先给小鸡仔们喂完药才到，进来见红姐与冯澡师与一名女子聊天，因路上见到女地主，一气之下选择搓澡来逃避，交十元钱，得一瓶水与一个搓澡牌。左手进换衣间，一名男顾客享受搓澡中，小池子旧水，我冲过后，黄澡师用薄澡巾与二袋搓泥宝贝给我搓全身，身上灰掉的哪都是？

七点半在阴云与雪花下，与妈妈坐小黄客车往市里出发，前座坐着要去市里何牙医那拔牙的光头叔叔，他平时放一只泰迪狗打朴克。妈妈说到，现在何大波每周六才到杏花看病，好牙医在何处？一路上上来的人，都用微信支付车费，到万达广场才车，过车道。在杏花出租车站点遇见站出租车外招客的姐夫，姐夫向我招手？我上前与其说几句话后，与妈妈来到衣世界，我到厕所报道，收拾卫生的阿姨看不懂我？妈妈买五双袜子花五元现金，我与妈妈之后再没在衣世界买什么！只是上厕所，通过南门、过主车道来到半地下的大码男装，有眼纹的女店主与别人通电话中，我与妈妈一起没挑到合适的衣服，往花鸟鱼市场走，女店主又开始电话煲中。在花鸟鱼市场付六元钱得二个吸鱼粪的抽子，把它拆开放妈妈包里。再从衣世界北门出来，在旁边的坚果店买板栗与瓜子时，女收银员认出站在店外的妈妈，聊天得知，她也是杏花人，与我爸爸在一个单位！

过二个主车道，来到万达地下超市，老头们在我们下车时、就在外大门等着，一进来坐在餐桌聚集聊天，把公共场所任意发挥。我与妈妈买卫生纸、饼、吃的付三十多元钱，找一张暴号钱。过车道坐大客车即时回家，听车上妇女电话聊天说到，中午十二点有麻将局，而我赶时间回家放小鸡仔。到家十点半，爸爸在外面与开锯的李木匠聊天，程姨准备收锯末子，工程做一半？到仓房放小鸡仔们出来玩，收获老大仔、老二仔、小金君下的蛋，昨天小不点下一个畸形蛋、斑点君、老二仔，天天最少三板蛋可收获！在公园里放小鸡仔，妈妈替我一会，我回家吃口饭，回来时，又见回家吃午饭的社区王姐，巡逻的张警官与高个有步伐的眼镜警官，公园里缺水，塑料碗是以后常备。记得昨天这时，城管、社区、警察一起把楼头的杂草用锹、小车、铲车运走。昨天下午还有戴鸭舌冒闫叔来奔丧，有一老人去逝，谈话得知，闫警官已调到城子河工作，离家近？记得上次见他是在去年铺道路时！朗福琳与卖菜的亲戚聊天，前楼一楼王姨跟关婶抱怨邻居吃好不讨乖，跟邻居打架，我听到这、我的想法？

日记 篇9

4月3日 星期二 天气晴

在我们的.日常生活中爱无处不在，有朋友之间的友爱，有对老师长辈的敬爱，有陌生人之间的关爱……但是在所有的爱当中唯有父母对孩子的爱是最伟大、最无私的。所以在今天——我们学校的亲情节，每个班都领养到了几条小金鱼，让同学们争做“鱼爸”、“鱼妈“，体会为人父母的艰辛。

我们班总共迎来了5条小金鱼，一条黑的，四条红白相间的。红白相间的小金鱼好似穿上了喜庆鲜艳的大红花袄；黑色的小金鱼，就像国画中只用墨色渲染，而不用墨线勾勒的一样，在红色的小金鱼中显得尤为突出。小金鱼在鱼缸里游来游去，大大的尾巴，一摆一摆的像把绸扇，可漂亮了。同学们都围在鱼缸边，看着小金鱼自由自在的玩耍，别提多高兴了。

我下定决心要好好照顾它们，还特地去查了些养鱼小常识：

1、喂食：饲喂的都是富有营养的动物性饲料和白芝麻等。主要喂食的是蚯蚓和白芝麻。可以喂食生的白芝麻为主。白芝麻很容易买到。金鱼很爱吃，很容易消化，并不容易污染水质。金鱼只要吃的是容易消化的食物是不会撑死的。什么时候喂食，一般每天上午、下午各一次，不宜多喂，以吃尽为止。否则会污染水质的。

2、光照：最好把鱼缸放在有阳光照射1—2小时的地方。这样利用阳光的紫外线杀菌。起到防病的作用。这样可以减少疾病。尽量做到鱼病预防为主，用药为辅。同时，由于光合作用，鱼体的颜色也比较鲜艳美观。

3、换水：要经常换水，能增加水中的溶解氧。换水时只能换去三分之一至四分之一，不能一下子换去很多，鱼儿不适应。保持水族箱中水质澄清至为重要。水中有充足的溶解氧鱼才能生长，长的快。否则就停止生长，甚至死亡。什么时候换水，没有定论，可根据水质而定，水质混浊的多换，否则少换。

希望我们班的小金鱼们，在我们这些“鱼爸”“鱼妈”的呵护下能茁壮成长！

日记 篇10

最近小城似乎很流行一种巧克力色的点心，叫“脏脏包”，大概和狗屎糖受追捧一样的道理吧。

每天走路上下班其实是一种很好的生活态度，可以见识各色人等旁观各种有趣的事情。前几天第一家店打出“特价8元”，然后旁边一家变成”特价6。8元”，今天另外一家居然买一送一了！作为消费者自然是欢喜的，可是这样的同业恶性竞争最终还是需要市场买单，利润降低到一定程度甚至亏损的话商家一定会在原材料上面想办法，这样的糕点敢吃吗？真搞不懂大家为什么一定要跟风，做一样的东西然后拼命打价格战？他有脏脏包我可以有白雪饼啊，我还可以有专门配脏脏包的小脏奶什么的，难道是因为开发一个新品种太难，大家都去学习成熟技术？换个颜色不至于吧

，真替他们着急。

看见一个应该是大学生假期摆摊卖旋转陀螺的，没人围观。我好奇地问了一下，帅气的小伙子给我演示各种玩法，我试了一下，掉了几次在地上，还好没摔得四分五裂，赶紧二十五块买下来。这么好的玩具也不贵，大街上那么多人怎么就没人喜欢呢？走了几步，一位少年为我揭了密：店里还不到二十块。看来勤工俭学也好社会实践也罢，还是得先做好市场调查啊，说不定他的进货价都是20。辛辛苦苦冒着寒风练摊，难道就买一个亏本和教训？

做生意也是一门学问，赚钱并不容易。

最新日记(汇集14篇)

大家在学生时代应该都少不了写作文吧。写作文其实是一个实现交流沟通的创造性脑力劳动过程。一篇优秀的作文是我们语文考试时的重点，写作毫无头绪怎么办呢？以下“最新日记(汇集14篇)”由小编为大家收集整理，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

日记(篇1)

人的心情有很多种：开心，快乐，伤心，难过，痛苦等等。而导致心情的因素也有许多：一个动作，一种表情，一件小事情等等。

前几天，还没有开学的时候。妈妈偶然出门早去买菜，而我的早饭就这没有样没了。

还记得那天早上我被闹虫无情地叫醒了我昏昏沉沉地洗漱完成后。我看了看手表发现现在8点到了该吃午饭的时候了。我翻遍整个傧相可是也没找到可以开袋即食的吃的我又再橱柜里找方便面，可是没有找到。我坐在沙发上思考我上午应该吃什么？我把我会煮的东西和可以吃的东西对比发现我只会做蛋炒饭！

我从冰箱里拿出来了两个鸡蛋和米饭。我用我自己的方法做。我先打开天然气的阀门，把那两个鸡蛋打破后放进碗里。我又开了火。拿去了油壶，小心翼翼的倒了几滴。把锅摇了摇。油“刺啦”地炸开了。这还没完，我拿起那枚鸡蛋，一敲，再一掰，那透明的蛋清和金黄色的蛋黄随即滑进了锅。只听见“咝咝咝咝”的声音，只听见“咝咝咝咝”的声音，油沸腾起来，蛋黄好像在锅中跳舞，蛋黄周围的蛋白起了一个个白白的小泡泡，有的像奶嘴，有的像手电筒里的小电珠。过了一会儿，蛋的边有点黄了，我拿起锅铲，小心的铲下去翻了一个身。我赶快倒入煮好的白米饭和火腿肠一起炒。太神奇了，原来粘在一起的米饭，在我的翻炒下竟然乖乖的散开了，火腿肠油沸腾起来，蛋黄好像在锅中跳舞，蛋黄周围的蛋白起了一个个白白的小泡泡，有的像奶嘴，有的像手电筒里的小电珠。过了一会儿，蛋的边有点黄了，我拿起锅铲，小心的铲下去翻了一个身。我赶快倒入煮好的白米饭和火腿肠一起炒。太神奇了，原来粘在一起的米饭，在我的翻炒下竟然乖乖的散开了，火腿肠均匀的合在了一起，而且越炒越松软，越炒越蓬松。一阵阵香味扑鼻而来。把蛋炒饭倒入了雪白的盘子内，端上了桌。脱下围裙，我连忙拿出叉子和勺子，像准备吃西餐似的，准备对自己亲手做的蛋炒饭发起最后的总攻。

原来做饭也快乐！

日记(篇2)

也许是我们的原因吧！一大群人拿着斧头去砍前面那座森林，有一个人说：“这些树那么大，那么粗，卖出去一定很值钱！”另一个人说：“这些树，总共加起来可能会有几十万呢！”说着哈哈大笑。我的有个妹妹说：“城市肯定很漂亮，我去那儿肯定很舒服，真想去那儿啊！”我的哥哥反驳道：“城市不像你想象的那样，哪里都是垃圾堆，空气没有我们这儿清新，去那儿不就等于白送死吗？”我问妈妈：“哥哥说得对还是妹妹说的对？”妈妈慈祥的对我说：“当然哥哥说的对，去了城市就会被粉身碎骨，还不如呆在这儿呢！”我听了，觉得很有道理，开始厌恨人类了。

20xx年xx月15日天气阴

人类昨天砍倒了前面那片森林，现在他们把目标转移到我们身上了。爸爸愤怒地说：“人类竟然破坏我们，破坏大自然，难道他们想植物灭亡吗？”我听了，既愤怒又害怕。人已经接近我了，我的生命危在旦夕，心想：人类为什么要把森林变成水泥森林呢？难道水泥森林有新鲜空气吗？又美丽的小鸟吗？有那么好的环境吗？……直到身体被砍了，我还是想不清楚……

日记(篇3)

下午，外面突然起刮着烈风。村子里到处鸡鸣狗叫，屋子里变得阴暗起来。要下雨了。树叶强烈地摇动，远处传来隆隆声，好像从地底下发出来的。

我往窗外一看，天空乌云密布，风声大作。大街上已几乎没有行人，只看见几辆车子飞快驶过。不过一会儿，外面就大雨滂沱，倾泻而下。我家的窗户被风吹得嘎嘎响，妈妈连忙将它锁上。雷雨期间不能开电视、电脑、录音机、复读机我只好画画。

又一阵狂风，摇得迷了人的双眼，不知谁家的窗户没有关，啪嚓传来玻璃碎裂的声音。地上出现了雨点的湿透印，渐渐变大了。雷声大了起来，好像在鼓动雨：大家往下跳！雨大了起来。雷声变得清脆了，姥姥说：这是立雷，最有危险性。雷声咔嚓咔嚓真像《西游记》里写的那样，雷公、雷母在云中手舞大锤在指挥。闪电的线条越来越粗，打一下雷就有一道闪电划破天空直插地面，天空变得如同白昼。雨断断续续的，一会儿大，一会儿小，哗哗声渐近渐远，不知道什么时候才会停，鸟有巢的都回了巢，没有巢的躲在大树下，不时地抖落头上的雨水，然后又把头深深藏在颈脖里。这闪电的速度越来越快，快速的出现，又快速的消失，像一个和你躲藏的小男孩儿，他穿着漂白的衣裳，那种白是一种很难在调色板上调成的颜色，他将淡黄、橙黄、灰色、像光一样的白色融为一体，组成了这闪电的颜色。

雷阵雨过后，天空好象更蓝了，空气更清新了，可能是雷阵雨把它们清洗了吧！一会儿，闪电向天边划去，风跑向了远方，雨悄悄地走了。

村子地上很湿，那里的花、草、树、木除了那滴答滴答的滴水声，树叶上滚动着晶莹透亮的雨珠，披上了新衣服，门前有着一个个小水洼，狗在舔着小水洼中的水，鸡又从鸡窝里走了出来，在院子里悠闲地觅食，小鸟扑棱扑棱地飞走了。鸽子也飞来了，河边的垂柳更加美丽。

好一场雷阵雨啊！

日记(篇4)

xx月xx日 星期x 天气：x

三月的江南小城，沐浴在春天的阳光里。一场春雨如期而至，恰到好处，仿佛约好了似的，在宁静的夜晚洒落大地。犹如调皮的孩子，清晨才能发现她的痕迹。

天空中还飘落着细雨，像一串串珍珠跳跃着，滑落大地，渗入泥土。路边的树木花草吐出了新绿。柳树枝儿在雨中飘动，越发翠绿。红梅花儿经过洗礼，娇艳欲滴。桃树杏树鼓起的花骨朵儿，似要冲破外衣，吸引雨儿的注意。细雨落入池塘中，激起阵阵涟漪，红红的锦鲤游动着，寻觅她的踪迹。

如果说夏天的雨是暴躁的小伙，那么春天的雨就是温柔的少女。没有电闪雷鸣，没有枝条折断，没有噼里啪啦的嘈杂，不会让溅起的水珠打湿你的裤脚。

如果说秋天的雨是严肃的父亲，那么春天的雨就是慈祥的母亲。没有狂风怒吼，没有花果落地，没有哗哗啦啦的喧嚣，不会让飘零的雨珠刺痛你的神经。

春天的雨，她柔软含蓄，轻盈婀娜，优美的身姿从天空滑落，淅淅沥沥，让你置身其中，却无法鼓起勇气，去撑开手中的伞花，躲避她的身躯。

一场春雨让小城充满春意。雨儿所到之处，让大地换上新衣，处处清洁亮丽。空气是那么的清新，芳草树木夹杂着泥土的气息。春雨已至，春意盎然，美丽的小城一片蓬勃生机。

日记(篇5)

中秋节前夕爸爸带回一本《管氏族谱》，我怀着激动的心情，认真地看了一遍，深深体会到《管氏族谱》凝聚着管爷爷多年来的心血，感悟到了管爷爷续修家谱的艰辛，在族谱中看到了“日记节”，让一直不喜欢写日记的我，重新认识到了写日记的好处：写日记可以提高文学素养，完善文学功底，帮助写一手好文章，教会我们发现生活，感悟生活，学会感恩，能让人思考生活，思考人生，学会理性地思考，感性地认知，树立正确的人生观和世界观。

管爷爷年复一年，日复一日，日记记载着他从少年到青年乃至老年的各个时期在学习、工作、家庭中的精神风貌，记载着他崇高的理想，这种精神我们深深为之感动。

尤其是管爷爷创办的日记节，鼓励管家河套中小学生写日记，打造“全国第一个日记村”，也是一个创举！进一步为发扬我祖文德治家，开辟了一条新路，令我感动、佩服，是我学习的榜样！

又进一步鼓舞了我们养成书写日记的习惯，这又是一件了不起的大事情！(日记大全 )正如您所说：我们用天下的眼睛，来看天下的事情；我们用天下的耳朵，听天下的事情；我们以怀天下的心，来思考天下的事情，则没有看不到，听不明白的事，没有不知道的事。学习我们先祖，站得高，看得远，胸怀开阔，为自己做事，为管家做事，为天下人做事，没有办不成的事。必将增进家庭和睦，兄妹互助，邻里团结，促进城镇社区和谐，而让我们及后人一一记下这美好难忘的时刻，成为管家珍贵的历史资料！ 在此对管爷爷续修的《管氏族谱》和创办的日记节所做的贡献和付出的艰辛说一声：您辛苦了，谢谢！

日记，日有所记，记有所得，得有所悟，悟有所思，每日如此，善莫大焉！

今天您记录心情了吗？

日记(篇6)

在一个星期天的下午，我去书店里看书，偶然看见了《笑猫日记》，我非常喜欢杨红樱阿姨的《笑猫日记》，便毫不犹豫的买下了这本书。

一回到家，我便津津有味的读着书，内容是：当秋风吹开满园菊花的时候，球球老老鼠终于又回到了翠湖公园。他给我们带来了一意想不到的消息：在群山深处有一座神秘的绿狗山庄，在那里，他遇见了地包天日夜思念的小白。地包天，球球老老鼠和笑猫，日夜兼程地来到了绿狗山庄，笑猫和球球老老鼠找遍了山庄里的每一个角落，却始终不见小白的踪影。不久，地包天也离奇地失踪了。笑猫和球球老老鼠终于发现了隐藏在山庄里的那个令人毛骨悚然的秘密：一个自私自利的雕塑家，为了完成一百件绿狗雕塑，为了追求自己的艺术个性，他剥夺了一百只狗的快乐和自由，将一百只各种各样的狗的毛漂染成绿色，还残忍地给这些狗做手术，把钢丝埋进他们的耳朵里，硬让他们的耳朵支棱起来。

可是，我们无法将那一百只狗从噩梦中救出来。

就是在我们沮丧不已的时候，一瓶有魔力的红酒竟然让球球老老鼠拥有了不可思议的能力……

就在那天下午，雕塑家请来了很多人，来参观他的雕塑作品和毛被漂染成绿色，耳朵被做了手术，支棱起来的绿狗原来也是他的“杰作”。

在那天晚上，红楼里的男男女女全喝醉了，笑猫他们的“自由大逃亡”行动开始了！

一百只狗都救出去了，在这一刻，他们就自由了！救出去后，各种各样的狗各奔东西。

“那个雕塑家就是一个没有人性、心理变态的家伙！”，“雕塑家他自己以为他已经成功了，但是，像这种人，永远也不会成功！”这是球球老老鼠和笑猫说的话。

读了《笑猫日记》这本书后，我的读后感慨：是不要把自己的成功牺牲在别人身上。

日记(篇7)

今天是20xx年1月30日，迎来了最热闹的春节。人们的家门上都贴上了各式各样的春联和“福”字。

下午吃过午餐后，我和小伙伴在卧室玩耍，大人们则在客厅聊天谈心。小伙伴一会儿去客厅那几个又大又甜的苹果，一会儿又去大房间拿几颗五颜六色的糖果过来。

到了晚上，我们一边看春节联欢晚会，一边吃着年夜饭，一家人围在桌子上，有说有笑，异常温馨。 而我们小孩子，最喜欢的还是放焰火了。

我们来到了楼下，我先拿起了一根小小的焰火棒，点上了火，在那里不亦乐乎的玩了起来。小伙伴们照着我的样子，也和我一起玩。大人们拿起了焰火，妈妈先把封面拆开，拿出了一个一个的焰火。随后，妈妈拿出了打火机，点上了燃火线。我和小伙伴们都捂上了耳朵，有些害怕的躲进了楼梯中，等待着焰火升起。

“砰——！”

焰火的颜色很丰富，有红色、蓝色、黄色、绿色、紫色……各种各样美丽的颜色在天空中开起了无数朵小花。

我最喜欢的节日就是春节了，因为那是一个又热闹又温馨的节日。

日记(篇8)

时间像飞箭一样，转眼间一年一度的清明节又到了，我们大家都要去给自己已故的亲人上坟。

我的祖籍在威信，因此我们今天要去威信上坟。

一路上，只见远处的山冈蜿蜒起伏，连绵不断。茂密的森林旁几片松林蔬蔬朗朗，潺潺的溪水清澈见底，风景如画，美不胜收，简直是个世外桃源！

我们来到山上，只见一座座坟墓掩映在杂草丛林之中，高耸的坟头似乎在翘首期盼我们的到来……面对着祖辈孤寂的坟墓，来时的喜悦一扫而光，一股凄凉涌上心头……，我们先点上香、燃上腊，然后，再给祖仙磕头，祈求他们保佑我考上好的大学，全家安康。接着给他们插上坟飘、锄去杂草、添上新土，最后放响鞭炮，并在爆竹声中围坐在墓前的石桌旁，与祖辈们共同进餐……当时非常热闹，但是我们的心里却是悲凉冷清的，由于与亲人们的阴阳两隔，使我们永远无法看到他们的慈祥可亲的脸庞，永远不可能再得到他们的爱抚……

夜幕降临，我们还是依依不舍地离开了墓地。我一边走，还一边念着诗！“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……

日记(篇9)

今天的作文课上，老师带了一个盒子给我们看，说这是一个神奇的月光宝盒。我想：这么一个普通的盒子能算是月光宝盒吗?真的是月光宝盒怎么会在老师的手里?

老师举着这个宝盒给我们看，只见洁白的瓷盒上刻着一个图案，图案边还镶着两条金边。

我们都觉得很好奇，猜测道：“里面是龙骨，鱼翅，头发，恐龙蛋或者是个空盒子?

老师看着我们，一本正经地说：“聪明的孩子能从月光宝盒里看见未来，但是永远也不能说出来，盒子里可能是舞蹈家，音乐家，工程师，科学家……”

老师的说的话让我们加大了好奇心，心想：盒子里到底有什么不可以告诉别人的秘密?

第一个同学上去看了，他手直发抖，小心翼翼地打开盒盖。我想：不就是一个盒子嘛!有什么好怕的!只见这个同学看完后，捧着肚子哈哈大笑。

轮到我了，我自信地走上讲台，慢慢地打开盒子，里面是一个扎着马尾辫，美美地笑着的周佳怡，我又仿佛看见一个披着乌黑发亮的长发的女魔术师，正挥动着她手中的魔法棒……

我再也忍不住，也跟着哈哈大笑起来。原来月光宝盒只不过是我们想像中自己的未来。

日记(篇10)

观察日记一则九月二十日星期六阴秋天的脚步今天，我们和徐老师兴致勃勃的`去小西湖。我们一边说一边走，终于来到了小西湖。哇！仔细一看，草地、大树都显得焕然一新。老师告诉我们开始收集树叶了。我低头一看，有一片绿得如玉的叶子。我拿着叶子仔细端详，叶子好像蝴蝶的翅膀，十分奇特。这时，我发现大家围在一起，走过去一看，居然有一条又大又粗的蚯蚓，它的身体在地上摆来摆去，好心的同学把它送回了绿油油的草地里。突然，花丛里响起了“曲！曲！”的声音。大家都围过去一看，是一只快乐的蝈蝈在歌唱：“空气好新鲜呀。”我们捡了许多落叶，各种各样的叶子真是精美，那细致的脉络，有的像仙女，有的像波涛汹涌的大海，有的像渔网。该回去了，我看着那美丽的小西湖，恋恋不舍的离开了！

再见了！小西湖。

日记(篇11)

我在寒假里度过了一个快乐的春节。

大年三十的早上，我起得比较晚，什么也没干，中午直接在外婆家吃午饭。下午回到家，奶奶与母亲都在厨房里忙着为过春节准备丰盛的晚餐，父亲在外面贴春联，而我则在一旁上网。

吃晚饭了，哇！好丰盛的菜啊！有鱼、有螃蟹、还有甲鱼，父亲说，烧鱼是为了图个吉利，因为“年年有鱼（余）”，之后，我又看见鱼中还有一些白白的东西，问：“这是什么？”母亲说：“这是年糕，年糕搭配鱼就是“年年有余””我们一家人坐在一起，边吃饭边聊天，还看看电视。

不一会儿，吃完了饭，我们就一起坐在沙发上，看春节联会晚会，晚会的节目有很多种类，有相声、小品、唱歌、舞蹈、魔术，最精彩的就是魔术了。

去年春晚，捧红了一位魔术大师：刘谦。今年春晚，刘谦又上台来为大家表演魔术了！这一次他表演3个魔术，他是先以一个将一杯果汁变没的魔术开头，之后他拿出了一副扑克，让主持人董卿洗过牌后在十秒中之内将扑克分成了十份，并且第一份有一张牌，第二份有两张牌，第三份有三张牌……第十份有十张牌！全场都沸腾了。

不过最精彩的是最后一个魔术，刘谦先让旁边的一个人拿了几枚硬币，平举在一张有机玻璃桌下面，之后，刘谦说出了他的经典台词：“接下来，就是见证奇迹的时候。”然后他就在全中国人民的眼前，把手穿过了这张透明的有机玻璃，还把下面的硬币给拿了上来！

不知不觉，就到了晚上十二点了，在倒计时时，父亲也打响了一挂鞭炮，说是开财门。

在大年初一到初七的期间，我过得很快乐，每天都去亲戚家玩。

今年的春节我过的真快乐啊！

日记(篇12)

上周日早晨我去遛狗时，有一只小白狗追着我家小狗玩儿，它们两个你追我赶的玩了好一会儿，但是一直没有见到它的主人，我以为它主人在哪儿站着看那，也就没多想，在我带着我家小狗准备回家时，发现那只小狗一直跟着我们，还不见它的主人来，这时我觉得不对劲儿了，想：这只小狗一定是丢了，我带着它围绕着小花园边走边喊，谁家的小狗丢了?

大人们听到我的叫声纷纷走过来看，没有人认领它，我只带着它继续往小区的其它地方去转，正当我着急时，碰见了一位经常一起遛狗的出国老奶奶，我急忙上前去问：您认识这只够吗?老奶奶看了看这只小狗，说：这好像是我们邻居家的小虎。说着就带着我一起往它的邻居家走，到了邻居家，那个老奶奶这在着急那，看到这只小狗别提多高兴了，老奶奶你说：这只狗是在昨天晚上跑丢的，找了它好久了，以为再也找不到它了那，谢谢你小姑娘。我说：不用谢，我也是养小狗的，所以我知道把它丢了有多么的着急，小狗也会很着急的，所以，我看到了是一定不会不管的，这也是我应该做的。老奶奶夸我是善良热心的好孩子。我觉得帮助别人是一件很令人快乐的事情。

日记(篇13)

终于到1月xx日了，我受卢睿乐的邀请去她家参加生日party，一起去的还有郭梓欣、胡伊璇、林雨臻、阮文清和柴一进，真是太棒了。

刚进卢睿乐家门，我就听到里面传来一阵笑声，原来大家都来了。我迫不及待地跑进去，房间里已经香气阵阵，原来他们都在魔法厨房做糕点，我跃跃欲试，这可是我的最爱啊。我捋起袖子洗好手，就加入了劳动的行列。经过商定，我们做燕麦核桃饼干。第一步，我们必须把大块大块的核桃肉拍成碎片，看似简单的事情，我们却做了很久，结果是核桃碎了，地上也脏了，到处是碎碎的核桃肉。之后，我们又开始揉面团，看着一个个脸上沾满面粉，真是太搞笑了。

接着，我们要把黄油倒进糖粉堆里揉匀。我之前看别人揉，哈哈，只是捏两下嘛，谁不会，我就毛遂自荐干这活。可是当我真正去尝试时才发现黄油好硬，要费很大的力气才能软化一丁点，我想换人，可是为时已晚，别人都有任务呢。

好不容易揉好了黄油，但是更艰巨的任务又来了，我们要把红糖、葡萄干、鸡蛋等也糊进面团，这样才能有更好的口味。真是人心齐泰山移，在众人的努力下，芳香扑鼻的饼干新鲜出炉，咬起来口感可真好。

好高兴耶，我会做饼干喽。

日记(篇14)

今天是我盼望已久的五一劳节，我带着喜悦的心情来到外婆家。一进门，我就看见外婆她那和蔼可亲的面孔，正低这头，在聚精会神地扫地。一看见我来了，笑眯眯地抬起了头，问我一些关心我的事。

我看见外婆的头上有几滴汗珠，正顺着外婆脸颊流下来，我看见这一刹那，连忙接过外婆的扫把说：“外婆，我来帮你扫吧”外婆说：“没关系，外甥还是做作业去吧！”我却一定坚持说：“今天是五一劳动节，也该让我有个表现的机会吧！”一边请外婆休息，一边我就认真地扫起地来，外婆呢？坐在沙发上，看着我，好像在说：“陈侃是长大了啊！

我们把他养大没白费。干完这事，我又干了另外的活。外婆笑得合不拢嘴。即使打扫卫生是累活，但是我的心中一直甜甜的。做完事后，我走在回家的路上，天空好像更蓝了，花儿也更有精神了。天上飘来一朵白云，像一个笑脸，仿佛在对我说：“助人为乐，好孩子，助人为乐，好孩子。”我听了一直从嘴里甜到心头。

啊！这一次五一劳动节太有意义了。它让我懂得了一个道理——劳动是快乐的，所以我们大家要好好劳动哦！即使我只是干了一些微不足道的活人儿，但是劳动却给我带来了无与伦比的快乐。

新学期新打算日记(汇集15篇)

作文是培养学生批判性思维和创造性思维的重要手段，作文是拓展想象力的重要途径之一。一篇好的作文会让人流连忘返，还想读几遍，你现在正试图了解作文的撰写吗？希望您能经常光顾我们的网站以及时掌握最新动态。

新学期新打算日记 篇1

光阴似箭，日月如梭，一个漫长的暑假过去了，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又踏上了通往学校的路程，开始了新的学期。它带给了我们一个新的希望，新的目标，新的开始……

我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我会更精彩。展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室.教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃.祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动…… 当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘哪有收获 没有付出哪有所得。我即将升入四年级了，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力!

在这一个全新的`学期中，我打算要努力地拼搏，拼命地战斗，去战胜自己，战胜困难，勇往直前。我要在这个新学期里认真学习，艰苦奋斗，在上课时认真听讲，积极举手发言，之后便考一个好成绩，在下课时多运动，多锻炼，锻炼出一个好身体，一身好体质。我要努力，仔细做题突破难关，用心思考老师提出的任何问题。在这一个焕然一新的学期里，我还需改变一下我的性格，变得谦虚，不让自己以为受到了一点点表扬，就觉得自己十分“伟大”;还要懂得怎样宽宏待人，又怎样谦让人家。新学期中，我可不能输在这条起跑线上。

总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。

新学期新打算日记 篇2

新学期的打算新学期到了！我们最后又开绐学新的知识和道理，同学们你们有没有想过新学期的打算，如果有的话就和我互相说说吧！如果你没有的话，我就把我的打算和大家说一说。

新学期到了！我打算好好学习天天向上，因为我想在期末考试中得到最好的成绩，我不会让老师失望和不会让老师辛辛苦苦教我们的知识和道理全都白费，我要让老师对我有期望，所以新学期到了！我打算用心去学习，好好报答老师和父母的爱。新学期到了！我打算得到老师的表扬，因为得到老师的表扬我很开心，爸爸和妈妈也很开心，老师也开心，如果我得到老师的批评，我不仅仅很悲哀，还很痛苦，爸爸妈妈都伤了心，老师也心痛，所以新学期到了！我打算用我的努力得到老师的表扬。

新学期这些打算我必须要完成，我不会让爸爸妈妈和老师对我失望的。

新学期新打算日记 篇3

新学期打算_新学期新打算400字

新的学期已经悄悄来了，我们的心也从暑假的快乐时光中快速收回来。新的学期有新的打算，下面就来看看我的打算。

在学校里的时候，我要认真完成老师布置的任务，课上认真听课，要跟老师讲题的思路保持一致，还要踊跃发言。课下如果有不懂得问题可以问老师、同学、找到解决的办法。课间也可以到操场上做一些有意义的活动，让疲劳的眼睛和大脑都得到充分的休息。

在家的时候，我要多为妈妈分担一些家务。如果看到爸妈工作一天也挺累的了。我还可以为爸爸妈妈端来洗脚水，然后再让他们舒舒服服地睡一觉。

在社会上，我要学会尊重别人，我以前特别瞧不起那些清洁工人们，总以为他们和垃圾一样脏。但是偶然有一天，我在放学的路上看到几个清洁工人在烈日炎炎下清扫大街，使路面干干净净，敬佩之情不禁油然而生。我也要尊重清洁工，尊重他们的劳动成果，为构建和谐社会尽我的微薄之力。（）

新的学期我应该对自己要求更加严格，努力按照以上计划做。我相信，新学期的我一定会成为既懂事、学习成绩又好的孩子。

新学期新打算日记 篇4

转眼间，快乐的假期生活过去了，凉爽的秋风迎来了一个新学期。在这丹桂飘香、秋菊怒放的季节里，我们又重新回到学校，开始了新学期学习的征途。

我已经是二年级的小学生了。在这个学期里，我要努力学习，上课认真听讲，不做小动作，要力争把老师讲课的知识当堂全部消化吸收掉。

在新学期里，我要约束自己，规范日常行为，要给一年级小弟弟、小妹妹做个好榜样。与同学友好相处，使二（二）班成为一个欢乐的大家庭。

爸爸、妈妈、老师请放心，我不会让你们失望的！

新学期新打算日记 篇5

一转眼，我从牙牙学语的小婴儿变成了懂事听话的好孩子了，一转眼，暑假悄悄的从我身旁溜走了，这就意味着我该步入六年级了。

一个新的学年即将开始，我要把所有的精力都放在学习上，即将进入紧张的六年级阶段了，课业也会随着加重，压力就会很大，。而且还要面临小升初考试，这个考试是决定我的未来的，所以在新的学期里，因此，我要有新学期的打算以便更加努力地学习。

一.认真学习：

认真学习是我们每一位学生的义务，如果上课没有好好听老师讲课，那么做题就没有其他同学的准确率高、质量好。在新学期里，我绝对不会受外界的干扰，学好自己的。每天上课都认真听讲，不放过老师说过的每一句话，上课积极发言。如果有自己实在不能解决的问题，利用下课的课余时间请教同学们或老师给自己讲解，并拿个笔记本记下来。

二.完成作业：

上了六年级，家庭作业也会随即增多，不能因为作业量大，而就草草的写完，应付老师，写作业绝对不可以敷衍了事，如果你这样做就学不好。写作业的时候要专心致志，不可以三心二意。一定要记住玩是玩，学习要学出个质量来。一定要有效率！

三.参加活动

每个学期，学校都会举办活动或兴趣班，可是在五年级的时候，我一次也没有参加过，因此在新的学期里我要积极参加每一项活动，改掉我懒惰的坏习惯，争取每一次都可以获得好名次。

四.阅读写博

进入六年级，我们休息的时间也少了，发文的时间也不会那么频繁了，只能趁着周末赶出来几篇，虽然时间很少。但是我还是会抽空看望大家的，也会抽空看别人的文章，我一定尽好管理员的职责和义务。还会积极完成各个圈子的征文，争取做一个更棒的博友，使自己变的越来越优秀！

这是我六年级的计划，新学期，我们一起加油；我们一起努力；我们一起赢在起跑线上。

新学期新打算日记 篇6

今天是开学的第一天，我给自己定了几个小目标，一起看看我定了什么目标吧!

我的第一个目标是上课积极发言，上学期我每次举手的时候，老师总不叫我，经常叫别的同学。这让我心里很不舒服，所以我这学期我要积极回答问题。成为能积极回答问题的小能手!

我的第二个目标是不忘带书，还记的有一次我忘记带《道德》书了，我以为我带了，正在我担心的时候，老师说这节《道德》课不上了，这时我欣喜若狂，同时也觉的自己太幸运了。

第三个目标是看书小能手，以前我总是写作业写的慢，使我看不上书，妈妈告诉我每天要坚持读一个小时的书，但是没有几次看到时间，这学期我要每天快一点写作业，这样每天都可以看到书。

第四个目标是运动能力再提高一点，一百米我跑了十六秒二八，立定跳远我跳了二米一，我希望一百米可以跑进十五秒，立定跳远可以跳二米二，成为运动小能手。

第五个目标是写字快一点，每次我回家写作业，写的都很慢，虽然质量都是很好，但是写的字太慢了，所以我以后要快一点写字，成为写字小能手。

这就是我新学期的小目标，你们的小目标是什么，快来告诉我吧!

新学期新打算日记 篇7

一个月的光阴如飞一般的流逝了，这也就意味着我们的寒假生活到此结束。我们又该全身心的投入到学习中，调整好我们的学习状态了。

虽然一个寒假过去了，我们不仅养成了自由散漫的习惯，而且有许多学生抛弃了学习，忘记了学习，他的心里想着的只有玩，以至于有些学生经常在课上不认真听讲，出神，在开学几天后，还是有些不适应。所以我要做出几点改变：

1、改变作息时间，不再像寒假那样晚睡晚起。

2、提高学习状态，认真听讲，认真学习。

3、改掉以往的懒，要变得勤快一些，做什么事都要抓紧时间，亦要改掉以往的慢，不能浪费一分一秒，抓紧学习。

4、不要再向寒假里一样，整天被家长督促着去学习，要自主学习。

在新学期里，我希望自己做得更出色，在学习中可以更优秀，尤其是在学习小四门的过程中，我要做到专心，专注，认真学好每一门学科，争取可以考得更好，更棒，更出色，名次希望也可以更上一层楼。在所有科目中，我最喜欢英语，可我总会把最简单的题做错。更可恶的是，我竟会把自己的答案写错，所以，我要改掉这个坏毛病。我还有一个坏毛病，就是会粗心马虎，在做数学时，我经常会把题目看错，明明可以得分的题。我偏要失分，这一点很令我头痛。我希望在新的学期里，我可以改掉这个坏毛病，好好学习，端正态度。在写作业的时候，要认真，仔细，做完后要细心检查，不要让老师家长督促。

新学期，新气象。最重要的就是要把寒假和以往的坏毛病彻底改掉，重新端正学习态度，提高自制力，要学会主动学习，不要被动地被逼迫着学习，写作业。

新学期，希望人人都可以收获一份自己努力所换回来的成果！

新学期新打算日记 篇8

岁月如梭，光阴似箭，眨眼间，一个快乐的暑假便从我们眼前掠过，新学期重新降临。

刚跨进大门，一缕微风拂过脸颊，拂去一脸的疲倦，拂去以往的不愉快。此刻的我，已不是那个满脸稚气的小孩了，而是一名六年级小学生了。回想以前，我有很多不足，但时间不等人，当你准备好一切时，它早已走远了。所以我打算在这个学期，改正所有恶习，更改学习态度。

首先，我要提高我的阅读量，尽量多读那些优秀散文或名著。因为那里面的优美字段，既能提高我的作文水平，还能让我在语文方面更上一层楼！

其次，我要在统一的时间里完成作业，不能因为受外界感染，而导致落题和空题。还要保证没有错误在放进书包，提高作业素质。

最后，也是最重要的一条，上课专心听！这是作为学生常犯的一条。由于学习太枯燥，而导致分心，走神。虽然只是偶然，但我一定会改正，把一个完美的自己展现出来。

总而言之，在这个新学期里，我一定会努力，相信不远处，一定会有鲜花和掌声在等待着我

新学期新打算日记 篇9

新的学期又开始了，我们得把寒假玩耍娱乐的心给收回来。毕竟最后一个学期了，要抓点紧。为此，我给制定了一个计划！

一，方面

这是最后一个学期了，这个学期结束以后，我们就该毕业了，一毕业，就该升学考了，都还不知道要考哪所学校呢！从大人们的口中得知，升学考很难，所以我们得加把劲！我要努力做到：

1.上课认真听讲，当天讲完以后，要好好复习今天的课程预习明天的课程！

2.做不拖拉，按时完成（这个我好像只有一两次）。当天的量也不是很多，如果真的觉得多的话，那就想想那些能完成作业的人，想：既然他们都能完成布置的作业，那我为什么就不能完成呢？当被老师说字体不行的时候，就像一下那些字体写得好的，想：既然他们的字体就可以写工整，为什么我的就不能呢？如果字体真的不行的话，可以练字，我们班开展有百日写字活动，每个人都可以积极参加。每天，要好好写！毕竟这是最后一个学期了，我们都长大了，不再是一的小孩子，不要再让老师在我们身上在操太大的心！

二，安全方面

身心安全是最重要的，安全时时放第一，如果的安全都没有照顾好，那么再好又有怎么用呢？安全是的基石，安全是的阶梯啊！

好了，先按照这样做吧！我会尽量督促自己的！新学期新气象，最后一个学期，让我们一起冲刺吧！

新学期新打算日记 篇10

我现在已经从二年级迈入到三年级了，我感到非常自豪与骄傲。我打算新的学期更加努力，更好的完善自己。

每天早上准时起床，按时到校。在课堂上认真听讲，积极发言，当堂课的知识当堂消化，绝不拖拉。在文体方面，培养兴趣爱好，多练琴，多锻炼身体，增强体质，劳逸结合，争取做个全能的好学生。

课后认真完成当天的作用。做几道课外题，提高做题的速度，并做好第二天的预习。

我一定坚持努力，按照计划完成当天的学习任务，取得更大的进步！

新学期新打算日记 篇11

光阴如梭，一眨眼，我们已经告别了难忘的去年，迎来了崭新的一年，迎来了万物复苏的春天，迎来了又一个新的学期。那么在新的学期中，我们该如何打算呢？下面我想把我的打算与同学们一起分享。

首先要培养习惯，学会做人。

欲成才，先成人。在激烈竞争的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能是不够的，只有具有了良好的习惯、美好的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途。因此，我们要以《中学生日常行为规范》和学校规定的行为准则，处处严格要求自己，要做到自尊自爱，努力上进，在学校的各种活动中争先创优。要举止文明，礼貌待人，尊敬师长，团结同学，要严守纪律，有意识的培养良好习惯。让我们以文明为品牌，作一名文明的舜中人吧。

其次我们要把握时间，刻苦学习。

陶渊明说过“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”。由此可见，时间是多么宝贵，多么难得，多么重要。我们正处于青春年华，正是学习知识，提高修养的黄金时间。应该牢牢抓住机会，多学点知识，才能去打拼一番事业，打拼一个美好的未来。做为一名初二学子，我深知，今年9月，我将成为一名初三的学生。一年半后，就要面临升学考，到那时候，追悔恐怕再也来不及了。所以我们现在就应该在课堂上，做到认真听讲，这是学生最最起码要做到的。另外，在学习上，我们还要提倡两个字“实”和“巧”。实就是要踏踏实实的学，扎扎实实的练，掌握最基本的知识，做到“日日清，周周清”，决不让问题从自己眼前溜过去。巧就是要灵巧的学，而不是投机取巧，是要掌握好的学习方法。要根据学科特点，自身差异，在老师的指导下，寻找适合自己的最有效的学习方法。只要做到了这些，就一定能取得好的成绩。在我看来，制作一张合理的作息表也是非常重要的，就比如我吧，6点整起床，先背十分钟的英语或语文。然后再洗梳、吃早饭。晚饭后，先做完作业，接着拉会二胡，再去复习预习，做到劳逸结合。这样可以把我们的时间安排得井井有条，让自己过的充实，过的自在。

我坚信，只要肯付出，就一定会有想不到的收获。让我们扬起理想的风帆，去追求美好的未来吧。

新学期新打算日记 篇12

时间过得真快，转眼就到了小学的最后一个学期，在新的学期我将以更饱满的精神状态，更积极的学习态度投入到新的学习中去，不让爸爸妈妈再担心我的学习，我一定会向老师和家长交一份满意的答卷。

我会尽的努力，上半学期我一直让爸妈担心我的学习成绩。老师对我提出了很多错误和不足，我当时很想改正，做得更好一些，不过几天，我就会管不住自己，我就会坚持不了，我就会忘记自己的不足，每次老师的真心话，打动我的心，我也想自己在班级里成为优秀的学生。但自己总有一个坏习惯，承认不足，也看到不足，可总坚持不下来，有时我还不想做家庭作业，有时只是随意的完成就好，碰到有的不会的题目，就会脑子发胀，胡乱的写下来，没有向老师及时请教。我有时想问问题，可就是因为自己的胆小，不敢对老师说，只好假装似懂非懂。在上学期的英语课，我一直都在想着别的课程的作业，我认为英语课不是很重要，所以思想上不集中造成上学期英语成绩不是很理想。在上半学期我的主门课程的错误率比较的多，而且有时候作业没有按时上交，有时还被老师留了下来，现在回想起来真是惭愧。

新学期，新开端，我一定会改正上学期的缺点和不足。一定要做到上课认真听讲，一定要认真完成家庭作业并按时上交，提高作业的正确率争取每天都能全对，争取每次测试都能取得理想的成绩。一定要多看课外书多练课外作业。使自己的基础知识扎实，课外知识更加丰富。一定要做好课堂笔记，把重要的记下来，平时有空多看看，增加自己的记忆力。

对待新的学期，我现在已经有了新的计划。请家长们和老师们相信我，我一定会用实际行动证明给你们看，一个理想的学习成绩迈入初中的大门。

新学期新打算日记 篇13

新学期新打算-教师开学随笔

一、关于对教学成绩的思考

在学校紧抓素质教育、提升教育教学质量的大背景下，我所担任的五年一班的二班的语文教学工作，不能把学生考试成绩当评价学生的唯一标准，应该从学生的学习基础和发展需要出发，突出能力培养，坚持素质培养，面向未来培养，教育教学工作不断改进，教学效果不断提升。

二、如何转变教学观念提高教学成绩

新课程把语文教学推向了新的阶段，我们对语文教学的认识，不再是传统意义的语文教学了。课堂教学中教师如何创造性地处理教材，合理地创设课堂氛围，最优化地组合课堂结构，最大限度地展示教师个人才华和发掘学生聪明才智，从而取得最佳的教学效果。课堂教学必须实现三个转变：由注重教什么转变为注重练什么；由注重指导学生读懂转变为指导学生会读；由注重教师的成功感转变为注重学生的成功感，为终身教育打下坚实的基础，使学生获益终生。

三、如何在提高学生综合素质的基础上提高教学成绩

综合素质是未来人才不可缺少的素质，我的理解是：

第一是关注学生的课堂纪律。学生好的课堂纪律是课堂的保证。为了保证教学活动的有效进行，课堂需要纪律，课堂讨论也要有秩序、有规则。一个吵吵嚷嚷、秩序混乱的课堂，很难保证教学目标的完成。

第二认真研究参考书，做好备课工作。在教学中我们要抓住教学参考书，吃透、钻研透教材，明确哪些是考点、考点内容作为重点教学和复习。教学参考书是我们教学的一个方向，我们要把教参中的每一句话，每一个字都要细细琢磨，看看有没有出题的可能性，只有吃透教参，才能把教材吃透，只有吃透教材，才能把重点、难点给学生讲明白，所以说学校倡导的备好课是十分必要的，如果不提前备课，进了课堂不知从何下手，课堂效率可想而知。所以不认真钻研教参，最后吃亏的只能是自己。

四、如何改革课堂教学，提高课堂教学质量。

深化课堂教学改革，提高课堂教学效率，离不开现代教育技术手段，积极利用多媒体辅助教学。我把利用多媒体辅助教学作为深化课堂教学改革、提高课堂教学效率的一扇窗口，致力打造特色课堂。最主要的通过学习朱永新教授的新理念后，我会把课堂真正地还给学生，精讲多练，鼓励自学，大胆创新。（文章来源）

五、正确处理减负与提高教学成绩的关系

减负不是不留作业了，而是留一些开发智力、培养动脑动手能力的问题，根据实际情况留一些符合学生特点的作业，改变以往只为提高学生成绩的习题。

新学期新打算日记 篇14

寒假过去了,春天已经迈进,俗话说:“一年之计在于春。”在新的学期开始，我准备做到以下几点：

首先，我要改掉粗心的毛病，粗心让我上学期末吃了不少亏，因此我以后读题目要仔细，把题目的意思慢慢理解，长久之来，我粗心的毛病就会慢慢改掉，考试就不会失那么多分了。

其次，在新学期的课堂上，我要做到上课认真，不走神，不搞小动作，积极发言，勤做笔记。这样的话，考试才能考出更好的成绩。

第三，老师布置的作业我要认真、独立的完成，题目多读几便，做完以后检查一下，这样可以让作业效率更高。另外，如果在家有时间，可以多看些有益的课外书，并做笔记。

第四，在家里的时候，妈妈总说：“吴锐，你有时间就帮妈妈做些家务。”所以，以后在家我一定要做些力所能及的事情，减轻妈妈的负担。

在这学期我要改掉我的缺点，发扬我的优点。

教师评语：从改掉粗心的毛病、上课认真、作业独立完成、帮妈妈做家务等方面写了自己新学期的计划，真可谓面面俱到，相信新的学期他会有新的收获!

新学期新打算日记 篇15

新学期新打算，我今年已经是6年级学生了。

快乐的寒假过完了，又迎来了新的一学期，在新的学期里，我有一些打算，现在请大家来听听我的想法吧！

新学期大家都有新打算，我也不例外，。

一、学习要有毅力，有吃苦的精神，上课认真听讲，认真完成家庭作业以及课堂作业，尽量把字写工整，不能带笔也不能模糊。

·二、把迟到的坏毛病改掉，只有早睡早起，这样也对身体好。

·三、写作业争取一次写好，数学不漏题、不粗心，英语多读多背单词，增加课外阅读量