测量方案

测量方案收藏10篇。

制定一个计划可以明确工作目标，使结果更可控，尤其是在被迷茫的情绪所影响的时候。因此，我们经常需要提前准备一个方案，您是否对如何编写一个方案感到茫然无措呢？这篇网络文章是非常有价值的“测量方案”，向大家推荐，并请您收藏以供参考。

测量方案(篇1)

一、时间安排

1.推进阶段

线上教学分四个阶段。

一是11月X-X日筹备组织、动员准备、网上教学培训阶段;

二是11月X日的试播阶段，调试设备和试播课;

三是11月X日晚上19:00-19:30的线上家长动员会，由班主任及学生、家长共同参加，谈网课及相关要求和建议，做好线上学习准备;

四是从11月X日开始(至正常复课)正式的线上指导课程直播阶段。

2.直播时段

线上指导课程分两个时间段:

(1)每天上午8:10―11:00。其中，早晨7:40-8:10为课前准备时间，在指导学生课前准备的同时，组织学生每天进行钉钉打卡，并在上午第二节课后安排眼保健操和体育室内操。

(2)每天下午2:30-5:20。安排两节线上直播授课和两节自习课，教师线上辅导。晚上不安排线上授课。

二、课程安排

1.课程内容

线上指导课程，重点围绕以下四方面内容实施:

(1)学校日常行为规范要求，养成教育;

(2)各年级各学科学习要求及学科规范;

(3)各年级知识衔接、学习方法指导等;

(4)进行专题版块探究。

以小专题形式进行集体备课实施。根据七年级的教情和学情，整合分解细化成小专题进行学习，一个小专题解决一类或一项知识、方法等方面的问题。

2.课程时间

“线上教学”暂时按自然周安排两个周期，周末正常休息。

三、实施建议

1.教的要求

(1)备课要求:

①以备课组为单位进行网络集体备课，范围为开学前两周内容。

②分工备课--组长分工分头备课(一人主备)，要求写出教学简案，制作课件PPT或视频，备课组内交流分享。

③形成个案--在充分交流的基础上，形成适合自己学生的个性化教案和PPT。

④搜集整理---备课组长将这两周教师的个性化教案和PPT搜集整理。

(2)上课要求:

①教师上课务必提前准备好个性化教案和PPT或视频，给自己的课起个标题，便于学生课后复习用。

②坚持线上直播授课“2+1”原则，即教师讲解时间不超过20分钟、学生课堂及时练或课堂互动不低于10分钟。

③提前进入上课群，上传课件等待上课;看清课表，上下节课可能会需要进出不同群，请及时转换学习空间。

④上课开始时记得点击录制，结束时点击结束录制，整节课才能保存在网上，便于学生观看回放及后续向全省学校分享。

⑤注意提高网络授课的效果。授课过程中要充分考虑网络授课与课堂授课的区别，建议讲练结合，以练为主，精选精炼并严格控制作业量，多提问，讲课时间不要太长，注意适时调整，特别是按时下课。

⑥特殊时期，不宜要求家长打印课本或其他资料。

(3)辅导、作业布置及批改要求:

①每天晚上学生在家自主完成作业。

②网络授课亦应布置当天的作业练习，作业布置要少而精，要有针对性和有效性并有利于在线批改，建议以思维导图整理或创造性作业为主。

③自习按课表安排进行作业在线辅导，不允许统一授课。

2.学的要求

(1)学生应按课表及时上课，不迟到;

(2)在学习时段应集中精力听讲，遵守网络公德;

(3)按要求积极参与课堂提问，认真完成课后作业书写及上传;

(4)看清课表安排，根据上下节课要求及时进出不同群、及时转换学习空间。

测量方案(篇2)

2022年3月由于疫情原因，学校采取了线上教学的教学模式做到让学生停课不停学。线上教育是科技时代发展的产物，让学生足不出户就可以学习知识。老师们已线上布置预习作业为主，在线批改作业，随时解疑答惑。老师们通过微信小程序等现代化教学手段，指导学生一对一，每日全班一总结的密切关注着学生的学习状况。全校老师们积极行动，互帮互助，让线上授课直通每一位学生和家长。为切实保障X年级师生身体健康和生命安全，最大限度降低疫情对X年级教学的影响，顺利完成各学科学习任务。现制定基本方案如下：

一、课程设置

1.严格执行国家课程方案，以教学周为单位，确定教学内容，把握教学进度，建立符合教学进度安排的统一课程表。X年级于3月X日动员，XX日开始上课，正常进行一轮复习，以“线上复习直播+作业+测试”方式推进X年级教学工作。

2.线上教学采取每5天休息2天的方式，各班每天6+1节课(最后一节课，周六为培优时间)，每节课40分钟，教学内容分两个阶段：

第一阶段（3月XX日——XX）以X年级复习为主，边讲边练。

第二阶段（3月XX日后）X年级新课程学习。

上午：三节课，一节线下自主学习

下午：三节课，一节培优，晚上线下自主学习。

通过师生互动加强课堂管理。通过开设班会课、眼操、体育活动及劳动教育。把知识教育与素养教育有机结合，全面提升学生的核心素养，促进学生德智体美劳全面发展。

二、师资配备

为切实提升线上教学质量，做到有的放矢，按照行政班教师定位进行授课。

三、教学方式

1.为便于教师把控课堂，得到切实有效学情大数据，依据年级实际情况，采用腾讯视频或钉钉进行课堂直播，利用QQ群进行作业布置和在线测试。

2.教导处依据X年级班情、学情、师资安排课表、教学班级。（培优课程表）

3.教研室加强集体备课、二次备课指导。

4.教师充分利用网络平台推送优质教学资源、在线布置作业，学生作答提交后，教师手动批改，巩固强化学习效果，保证教学质量不打折。

四、检查反馈

1.分管校领导进入分管年级部网络平台进行巡视，教研室、教务处、年级组负责线上教学情况的监督和检查。

2.班主任须作好线上教学的宣传工作，及时将课程表、作息时间表发班级群，沟通学生上课情况，做好家校联系，使学生逐步适应由传统课堂到线上教学的转变。还须加强班级网络学习空间的引导与监管，安排指导好学生学习和生活，不得发送与教育教学无关的内容，确保网络学习空间清朗、纯净，传播正能量。

五、家校合作

坚持“因地制宜、家校合作”的原则，进一步创新家校沟通模式，掌握学生动态，引导学生家长保持良好心态、消除焦虑恐慌、克服麻痹大意、积极抗击疫情。组织学生发展中心教师对家长进行线上授课心理疏导，同时指导学生安排好学习、锻炼时间，规律作息，确保线上学习“不断线”，思想教育不松懈。

六、考核评价

教导处，教研室、年级组需做好线上教学教师工作量记录，可利用教师互评、组长评价相结合进行打分，线上教学考核情况将纳入到对教师个人的阶段性考核和年终绩效考核。

七、线上教学要求

1.预先布置自主学习任务，高度重视自主学习的方法指导，同步与异步紧密结合，丰富并创新教学激励办法。

2.线上教学应注意低起点、小容量、小步慢走、知识点分解、精内容、多互动、有展示、勤反馈、有效率、作业控制总量，注意营造教学情境感和现场感，要创新教学方式，增加师生互动，关注过程监督，务求提高实效。尽可能减少线上看屏时间，多给些线下练习，实践性体验性学习。

3.教师要关注线上教学情况反馈、讲练错题、作业质量和教学对策等四个方面及时调整线上教学工作。

4.注重教学策略和教学方法，注重教与学有效互动，注重学生练习“基础+典型”与讲课相结合，加强线上与线下的实践活动，提高学生专注力，提高学生居家自主学习能力。

5.做好课前准备，掌握学情，提高效果，精讲多练，提前做好3周教学计划，每天一份练习。（教研室做好收集，纳入教师管理）。

6.随时根据家长学生反馈，调整教学方式，方法

7.加强板书，注重小结，强化知识记忆。

八、具体措施

1.通过班级微信群及QQ发布学习内容，包括：预习要求，听课要求，每课检测作业。

2.学生下午按老师规定时间把作业上传，提出困惑点，第二天上课集中解答。

测量方案(篇3)

为进一步梳理我校小学道德与法治“线上教学”内容，帮助科任老师指导学生对线上学习进行查漏补缺，提高线下教与学的实效，确保“线上—线下教学”顺利衔接，特制定实验小学道德与法治“线上—线下教学”衔接方案。

一、线上教学基本情况

小学道德与法治教学是一门以传统文化、树德立人、社会主义核心价值观为引领，并普及法制知识，培育学生养成规则意识和尊法意识的重要学科。但一直以来它又是被“忽视”和“边缘”化了的一门学科。目前，我校小学道德与法治课程没有专职教师，日常的“线下教学”工作基本是由语文老师或者其他科任老师兼任。

在疫情期间，我校小学道德与法治学科根据教师发展中心安排，积极参与“停课不停学”的“线上教学”工作。从2月10日--4月17日，连续10周，结合当前的疫情、社会问题及学生的需求，开设了《分辨真伪，争做文明小市民》、《勇战疫情，科技助力》、《合理消费--疫情下的消费观》等18节“抗‘疫’”主题课和68节的新授课，对学生建立良好的三观，如何应对疫情等各方面起到了积极、及时地引导作用。因各种条件限制，未能完全实现“线上教学”的及时反馈和对学生的生活实践的具体指导、跟进。

二、教学衔接工作安排

1.了解真实情况，做好统筹规划

要对网络学情准确掌握，以便于后期教学的顺利进行。通过观察、调查、测评诊断、问卷等多种手段，全面评估学生线上学习效果和学业质量水平。合理调整教育教学计划，确保课程教学目标、学生学业质量水平顺利达成。

（1）了解每个班学习网课的参与情况，特别是没有参与或因为某种原因无法参与的学生，科任老师要收集好视频资源组织这部分学生进行科学“补学”工作。

（2）就道德与法治学科的教材内容设置简单的问卷调查，了解哪些内容学生已掌握，哪些内容需要开学后再强调，做到心中有数。

（3）根据调查情况做好学习进度的登记，规划好开学后的做好课时安排。

2.精选教学资源，做到提前备课

今年开学后的教学工作和以往都不一样，老师和学生肯定会更加忙碌，特别是教学时间安排上会趋于紧凑，一般情况下，老师们会以“考试”科目为主进行精心备课和上课，那么像小学道德与法治学科就更需要做好提前备课，为了减少时间和精力的付出，从以下方面进行准备。

（1）针对教材内容收集优秀教学设计和案例，结合班级学情整理和修改。

（2）结合教材内容收集相应的音、视频资料，根据单元主题进行归档备用。

3.精心研究教材，做好教学整合

1-3周录制的18节“抗‘疫’”主题课，没有针对哪一个年段进行专门授课，但授课内容都是在教材内容的基础上，所以复课后，老师们要针对课题的主要问题做好：网课和教材的整合、跨年段的整合和学科的整合，避免进行简单的重复教学。

4.紧扣育人理念，注重行为指导

道德与法治学科区别其他学科最大的特点是实践性和未来性。科任老师要结合“线上”的教学内容——道德及法治的认知，引导学生“回望”自己的生活实践，整理已有的生活经验，达到知行统一，学会选择更加科学、合理的方式投入到疫情后的学习、生活当中去。

测量方案(篇4)

一、指导思想：

为增强质量意识、竞争意识、合作意识，抓好教学过程管理，加强考风、教风、学风建设，全面提升教学质量和管理水平，实现学校的可持续发展，特制定本方案。

二、检测领导小组：

组长：x

组员：x

三、检测科目：

语文、数学、3——6年级英语、五年级信息（其中三年级语文、五年级信息为区抽测科目）

四、检测时间：

20xx年1月5日

五、命题与制卷：

检测内容的命题与制卷均由区教科中心负责。

六、检测形式：

均为闭卷笔试。（其中英语有听力测试）。

七、具体安排：

1、考前准备：由教导处按照区教育科的安排，布置好抽测科目的考室。（请班主任和黄佳宇老师配合）除三年级语文、五年级信息这两门抽测科目外，其它检测科目的考室为本班教室。要求各考室桌凳排列整齐，地面保持清洁，桌斗内的杂物和纸屑要清除干净，考场内多余的课桌要搬出考场，考场四周墙上不能保留与考试内容有关的文字，图画。

2、监考要求：

1）请监考老师在考前10分钟到会议室领试卷。考试结束后将试卷送到会议室。

2）监考老师要本着爱护学生、对学生负责的态度认真监考，不得在考场内聊天、看书做其他事情或随意离开考场。

3、其它事项：

1）请各位班主任提前一天通知家长，一二年级同学上午考试结束后由家长接回家，下午不来校，其他学生考试完后回家休息，1月9日全体学生来校参加结业典礼。

2）因为一二年级上午两门考试的结束时间各不相同，因此请班主任老师结束监考后，迅速回到本班教室，组织安排学生，直到第二场考试开始。请刘再晖老师负责一甲班，喻小燕老师负责二乙班。

3）各场考试时间以卷面为准。

4）行政巡视：一楼：x二楼：x三楼：x四楼：x

5）阅卷时间及安排：20xx年1月6日由各教研组组长负责，组织老师流水阅卷。

八、监考安排：

附：班级监考人员

8：30—10：0010：20——11：3014：00—15：3015：50—xx：50

语文数学

一甲班xx

一乙班xx

二甲班xx

二乙班xx

数学英语语文五年级信息

三甲班xx

三乙班x

四甲班xx

四乙班xx

五甲班xx

五乙班xx

六甲班xx

六乙班xx

外派教师：xxyJS21.cOm

测量方案(篇5)

紧张而又忙碌的一个学期已经进入了尾声，同时也进入了至关重要的阶段——复习阶段。复习不是简单的重复，而是一个系统提炼的过程。复习的任务包括查漏补缺、系统归纳、巩固吸收等，在复习前，我们应认真调研学生对所学知识的掌握情况，制定切实可行的复习计划，复习时把握重点，突出难点，集中力量解决学生还未掌握的知识和能力。科学设计复习内容，合理安排复习时间，做到有的放矢，避免盲目性和平均使用力量，避免题海战术，努力实现高效复习。

一、学情分析

新学期我班共有16名学生，男生11人，女生5人。本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。

二、教材内容分析

（1）语文。

本册教材分组编排。全册共分8组。每组包括导语、课例、语文园地三大部分。教材继续按专题编组。专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有教育价值与时代感，又突出学习语文的特点。

8个专题依次是：自然奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。其中第三组（中外童话）和第七组（成长的故事）还安排了综合性学习，使这两组的学习内容与形式更加丰富多彩。

教材重难点：重点学习18篇精读课文，掌握其中的生字词语，重视朗朗训练、默读训练。练习朗读和默读，理解内容；体会感情；领悟表达的方法；积累语言；向课外扩展延伸；学会写书信；积累语文园地和精读课文中的好词好句。

（2）数学。

这一册教材包括下面一些内容：大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。

在数与计算方面，这一册教材安排了大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法。在小学阶段，本学期结束后，有关正整数的认识和计算的内容将全部教学完。本册这些知识的学习，一方面使学生学会用较大的数进行表达和交流，掌握较大数范围内的计算技能，进一步发展数感；另一方面通过十进制计数法的学习，对有关数概念的各方面知识进行系统的整理和融会贯通，为学生形成科学、合理的数学认知结构奠定基础；并为进一步系统学习小数、分数及小数、分数的四则运算做好铺垫。因此，这部分知识仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。

在空间与图形方面，这一册教材安排了角的度量、平行四边形和梯形两个单元，这些都是本册的重点教学内容。

在统计知识方面，本册教材安排了复式条形统计图。教材介绍了纵向和横向两种不同形式的复式条形统计图，让学生利用已有的知识，学会看懂这两种统计图并学习进行数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用，形成统计的观念。在用数学解决问题方面，教材一方面结合乘法和除法两个单元，教学用所学的乘、除法计算知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动，初步体会的运筹的`数学思想方法，感受数学的魅力。同时让学生学习应用优化的思想方法解决一些简单的实际问题，培养学生观察、分析及推理的能力，培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。

本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个综合应用数学的综合应用──“1亿有多大”和“你寄过贺卡吗？”，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。

三、本学期教学的总目标

（1）语文。

本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感，积极的人生态度和正确价值观。在识字写字，课文阅读教学，口语交际，作文，综合性学习等学习和活动中，达到中年级的上阶段教学目标。

（2）数学。

1、认识计数单位“十万”“百万”：千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五人”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进‘步发展数感。

2、会笔算三位数乘除两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。

3、会口算两位数乘一位数和几百几十乘一位数，数十数除整十数、整十数除几百几十数。

4、认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。

5、认识垂线、平行线、会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌握平行四边形和梯形的特征。

6、结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识，发展空间观念。

7、了解不现形式的条形统计图，学生简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的应用。

8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

9、初步了解运筹的思想，形成从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

10、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

11、养成认真作业、书定整洁的良好习惯。

四、教学进度表

（1）语文：

（2）数学：

第一周亿以内数的认识（认识、读法）

第二周亿以内数的写法、数的产生、十进制计数法第三周亿以上的数的认识

第四周计算工具的认识、用计算器计算、单元检测第五周公顷和平方千米

第六周日角的度量、单元检测、评析、口算乘法第七周日三位数乘两位数笔算第八周行程问题

第九周三位数乘两位数估算、单元检测第十周三位数乘两位数估算、单元检测第十一周垂直与平行

第十二周平行四边形与梯形、单元检测

第十三周口算除法商一位数（用整十数除、除数接近整十数）第十四周口算除法

第十五周整理和复习、单元检测、统计单元检测第十六周数学广角第十七周总复习第十八周复习第十九周复习第二十周复习

测量方案(篇6)

为全面贯彻党的教育方针，进一步加强全县中、小学教育教学质量监督管理，构建具有实效性和可操作性的中、小学教学质量监控体系，科学评价学校教学质量，促进全县教育均衡、健康、协调、可持续发展，根据省市有关文件精神，结合我县实际，制订《五河县中、小学教学质量监测方案》。

一、监测目的

1、贯彻落实新课程改革精神，推进素质教育发展。

2、全面深入了解我县教育教学现状，科学评价学校教学工作，充分调动所有学校争先进位的积极性。

3、促进学校加强教学管理、努力防流堵辍、注重学生主动学习和全面发展。

4、根据监测结果，调整教学思路，优化课堂教学，大面积提高教学质量。并作为评价各校教学质量的依据。

5、逐步建立全县学生发展状况数据库、学科质量数据库，为全县教育发展科学决策提供依据。

二、监测范围及内容

监测对象为全县中、小学在籍在校生（以学籍电子档案为依据），监测范围为《课程标准》规定开设的所有科目。

监测内容注重考查学生的基础知识、基本技能和实践、创新能力，监测试题难易得当，适应不同层次学生；监测方法采取纸笔监测、面试监测和实际操作监测相结合。

三、监测办法

质量监测总分为120分（其中附加分20分）。监测类型为集中监测、随机监测、特长监测三种。集中监测按巩固率、平均分、及格率、优秀率、后30%的平均分等五项赋分。随机监测按平均分、及格率、优秀率三项赋分。特长监测按比赛获奖、大课间活动、测试三项赋分。

（一）集中监测（60分）

高中、初中、小学的集中监测分别为高考、中考、小学毕业考试（明年以后将在三年级举行一次监测作为小学阶段的起始分数）。

高中按巩固率、平均分、及格率、优秀率四项计算，具体分值分别为5分、20分、15分、20分。

初中按巩固率、平均分、及格率、优秀率、后30%的平均分五项计算，具体分值分别为5分、15分、10分、20分、10分。

小学的巩固率、平均分、及格率、优秀率、后30%的平均分的分值分别为5分、15分、15分、15分、10分。

计分办法如下：

（1）集中监测巩固率，即参加考试人数与参评人数之比。小学巩固率达97%、高初中达95%，记5分，每低一个百分点扣0.5分。为防止人为的淘汰差生，巩固率可记负分，以充分抵消因淘汰差生而提高的其他几方面的得分。

参评人数=（学籍数+转入数+复学数+其他）-（转出数+休学数+其他）（县内转入、转出均应主动到教育科备案，转到县外应到教育科审批，否则视同流失）。

（2）集中监测平均分，即学校总分与学校参考人数之比。

集中监测平均分赋分：

（3）集中监测及格率，即学校总分及格人数与学校参考人数之比。及格分数=总分×60%。

集中监测及格率赋分：

（4）集中监测优秀率，即学校总分达优秀人数与学校参考人数之比。优秀分数=总分×80%。优秀率达到40%记该项最高分值，每低一个百分点，中、小学均扣0.5分。

(5)集中监测后30%的平均分，即各校位于后30%的学生的平均分。

后30%学生平均分赋分：

（二）随机监测(高中40分，初中、小学25分)

即教育局每学年随机对全县某些学校、某些年级、某些班级、某些学科随机进行监测，按平均分、及格率、优秀率等三项赋分。高中以每学期末联考数据为依据，分值为平均分15分、及格率10分、优秀率15分。初中分值分别为10分、5分、10分。小学分值分别为10分、10分、5分。其计分办法是：

(1)随机监测平均分赋分：

(2)随机监测及格率赋分：

(3)随机监测优秀率赋分：优秀率达到40%记该项分值，每低一个百分点高中扣0.4分、初中扣0.3分、小学扣0.2分。

参评人数、及格分、优秀分规定同集中监测。

为减少随机抽样的偶然性，对乡镇中心小学的村完小实行按类抽取，中心小学在学年初把全镇村完小按教学质量平均分成三类，并上报质量监测中心。在随机监测前抽签决定监测的学科、类别、学校、年级和班级。一类高中的`随机监测以每学期的联考成绩为依据，二类高中以抽查数据为准。

（三）特长监测（15分）

（1）比赛获奖（3分）

即每学年各校学生参加各级各类中小学生运动会、文体活动、学科竞赛和综合实践活动等获奖情况。计分办法如下：

①获县级以上个人一、二、三等奖的分别计10分、8分、5分。

②获县级以上团体一、二、三等奖分别计100分、80分、50分。

所有活动必须是教育主管部门组织开展的，与其他部门联合组织的，折半计分，以表彰文件、通报及获奖证书原件为依据（若按名次发奖，按1：2：3比例转化为一、二、三等奖）。计分办法是:

比赛获奖赋分:

（2）大课间活动（3分）

学校举行大课间活动正常，且活动内容丰富，能有效提高学生锻炼水平。大课间赋分：

（3）测试（9分，其中体育3分、音乐3分、美术3分。）

即：县教育局组织专业人员进校进班随机抽取学生，对学生音乐、体育、美术等知识和技能进行监测，计分办法是：

测试赋分：

高中不进行特长监测。

（四）发展性指标（20分）

发展性监测指标分为两项，即学年进位10分、学段进位10分。

（1）学年进位，即各学校集中监测排名比上学年集中监测排名进位情况。上年排名在前10%名今年仍保持的加10分，上年排名在前10%-15%名今年保持的加8分，上年排名在前15%-20%名今年仍保持的加6分。如果上年排名在前10%名，今年虽退位但仍在前20%名，可加相应的分值，退位到20%名以后得0分。

学年进位赋分：

（2）学段进位，即各学校学段末排名比学段初排名进位情况。高、初中学段初成绩以入学成绩为准，小学学段初成绩以三年级集中监测排名为准。年段初排名在前10%名年段末仍保持的加10分，年段初排名在前10%-15%名年段末仍保持的加8分，年段初排名在前15%-20%名年段末仍保持的加6分。如果年段初排名在前10%名，年段末虽退位但仍在前20%名，可加相应的分值，退位到20%名以后得0分。

学段进位赋分：

以上各项累计得分为各校年度教学质量综合评定得分，其中发展性指标为附加分。初中学段提高分自20xx年起实施，小学、高中学段提高分自20xx年起实施。

四、评价办法

（一）分类比较：

高中：

第一类:一中、二中、新集中学、苏皖学校、大志中学。

第二类:四中、沫河口中学、刘集中学、小圩中学。

初中：所有公办民办初中，以及完中的初中部、九年一贯制初中部。

小学：

第一类:局属小学、乡镇中心小学校本部等19个学校。

第二类:15个乡镇中心小学（以乡镇为单位）。

第三类:村完小、九年一贯制小学部。各项分值以集中监测为依据。

同一类别的学校之间进行比较。

（二）分等评定：

优秀等次：监测总分达80分以上的单位

良好等次:监测总分达70-79分的单位

合格等次:监测总分达60-69分的单位

不合格等次:监测总分低于60分的单位

五、奖惩

（一）凡监测总分为优秀等次的单位，教育局颁发教学质量优秀单位奖。其中乡镇中心小学全学区教学质量虽然达到优秀等次，但仍有五分之一教学质量不合格完小的，该乡镇中心小学不授予教学质量优秀单位奖。

（二）凡监测总分排名较上年进位超过五名以上的单位，教育局颁发教学质量同比进步奖。

（三）凡教学质量监测结果为不合格等次的单位,通报全县,并责令整改,对第一年教学质量不合格等次的学校进行重点帮扶,对校长进行诫勉谈话,连续两年为教学质量不合格等次的学校校长引咎辞职。

（四）凡中心小学有三分之一以上学校为不合格等次的，通报全县，并责令整改，对第一年有三分之一以上学校为教学质量不合格等次的中心小学校长及业务副校长进行诫勉谈话，连续两年都有三分之一以上的学校为教学质量不合格等次的中心小学校长及业务副校长引咎辞职。

（五）教学质量监测结果作为重要指标纳入学校综合评估。

（六）集中监测按各科任课教师总数20%的比例设学科教学一、二、三等奖（一、二、三等奖比例为1：2：3）。

六、违纪处理办法

（一）学生违反考试纪律，情节严重的取消考试资格，凡冒名顶替或在试卷上做特殊标记的，该学科作零分处理。

（二）学校对参考学生资审不严，为学生冒名顶替提供条件或为学生提供作弊便利的，该学科按零分处理，并视情节轻重，对校长及相关责任人严肃处理。

（三）监考教师不按考试规范程序操作，违反考试纪律，造成考场秩序混乱、集体作弊、出现雷同卷的或阅卷教师工作不负责，造成阅卷、统分误差大，查实后取消下一年监考资格，阅卷资格，取消当年评优评先资格，并予以通报批评。

（四）县局抽调下派的考务人员工作不负责任，不按考试规范程序操作，造成试卷泄密、混装、倒装或少装答卷，将视情节轻重给予严肃处理。

（五）凡人为淘汰差生，或在学籍上弄虚作假的，将追究相关人员责任。

测量方案(篇7)

为了加强和完善教学管理工作，发挥教学质量监控考试与考查的正确导向功能，现将本学期期末考试工作安排如下：

一、指导思想:

为了认真落实县教育局关于提高教学质量的有关精神,以教学为中心的工作思路,加强对我校的教学管理,全面了解学生的学习情况,达到以考促教,以考促学,以考促教育质量提高的目的

二、领导小组名单:

组长:

副组长:

成员:

三、考务工作小组名单:

考务组长:负责考试全面工作

安全组长：负责学生考试期间安全工作

成员:

负责考场安排,试卷分发等具体工作

巡视员：

四、考试时间及形式:

1.考试时间: x年x月30日至x年x月2上午

2.阅卷时间: x年x月30日至x年x月2下午

3、单人单桌、每考场二位监考教师。

监考教师由学校教务处统一安排，原则上本年级教师监考本年级科目。

五、考试注意事项:

1、.监考教师提前10分钟到教导处领取试卷，提前5分钟进教室拆卷。

2、监考教师考前要进行考风考纪教育，规范考场管理。考试中严格把关，杜绝考试作弊现象发生。

3.监考教师要要认真收取整齐试卷。

4.各阅卷教师要严格遵守阅卷的有关规定,不准任何教师相互串岗，不准任无关教师进入考场，一经发现全校通报，凡有事需先向考务领导小组汇报。

5.要求全体教师要高质量高标准的完成好各项工作,并且要在规定的时间内完成.任何教师不允许无故请假，有特殊情况需提前1天向李克虎校长请假。

6.各班要按排好各班的工作,注意学生的安全,进行安全教育.

六、科目、考试具体时间及监考安排见附表:

测量方案(篇8)

一、做好线上教学准备工作。

1、做好家长、学生应用指导工作，保证家长、学生能够熟练应用。

2、根据疫情状况，做好教学进度。

二、线上授课具体过程:

1、以本册教材为本，以学生“好学”为本，根据家长、学生实际情况和学科特点，灵活确定教学内容，确保学生能够学会。

2、每天复习一课生字词。

3、每天完成一份语文练习题。（放假已安排）

4、每天读一篇优秀习作，适当写读后感。

5、每天完成半页数学总复习题。

一二年级体育家庭作业

活动一：1.学会弹跳；2.空手跳；3.袋鼠跳；4.单脚跳；5.左右开弓；6.行进跳。

练习建议：

选一副好跳绳：刚刚学习跳绳，妈妈准备的绳子可以稍长一点，因为，速度较慢、摆动的幅度较大；

舒筋活血：跳绳的运动量大，之前最好活动一下全身，尤其是相关的部位。

不可忽略前脚掌：跳绳时，起跳和落地是前脚掌的“任务”，因为脚后跟着地，时间长了会产生很多隐患——大脑、脚踝和脊柱都有可能受到不同程度的损伤。

活动二：小足球

一项适用小型足球的儿童体育活动。广泛开展小足球运动，能够增进少年儿童的身心健康，锻炼勇敢顽强的精神，也是培养足球运动员后备力量的好方法。

练习建议：熟悉足球的球性，会简单的运球即可。

活动三：跳棋

跳棋是一种可以由二至六人同时进行的棋，棋盘为六角星形，棋子分为六种颜色，每种颜色10或15枚棋子，每一位玩家占一个角，拥有一种颜色的棋子。跳棋是一项老少皆宜、流传广泛的益智型棋类游戏。

三、四年级体育家庭作业

一、趣味跳绳

比赛场地：室内或平整的室外场地

参加人员：家庭所有成员

裁判：爸爸、妈妈

所需物品：短跳绳、秒表、口哨、古诗文题目卡片

比赛规则：比赛每次进行一人，裁判计时开始时，参赛人抽取古诗文题目并完整背诵，背诵完成后，迅速开始跳绳，跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩（裁判计时和计数）。

请小朋友比赛结束后填表（请把所有参赛人成绩填进去）：

参赛人

爸爸

妈妈

跳绳次数

名次

比赛场地：室内平整场地

参加人员：家庭所有成员

裁判：小朋友可当裁判

所需物品：沙包四个、脸盆或纸箱

比赛规则：首先在地面画一条直线，在直线前方3米处放置脸盆一个。然后游戏者站在线后，向脸盆投掷沙包，比赛每次进行一人，每人可以投掷10次，最后投入最多者获胜。

1、请小朋友选取适合游戏比赛的音乐，并让家长播放。

2、比一比，算一算，填一填。

小朋友投了（）个，投进沙包最多的是（），我们全家人一共投了（）个。

3、请你在美术本上画出和家人跳绳或者投沙包的场面吧！

五、六年级体育家庭作业

球类运动（篮球和足球）

【篮球】有人体基本活动跑、跳、投和篮球基本技术和战术。经常参加篮球运动，可以提高跑、跳、投等基本活动能力，发展灵敏、速度、力量和耐力等身体素质，促进青少年的身心正常生长发育。

1、增加肺活量：经常参加篮球运动，能促进身体正常发育，提高机能素质，增强体质。

2、锻炼身体的灵活性：打篮球同时也可以训练感官系统反应，可训练眼睛视力及耳朵听力的敏感度。

3、有助于身体长高：在打篮球的同时能训练耐力、改善体型；训练关节的协调及敏捷度，对于正处于成长期的青少年朋友还可以促进骨骼的发育，让您长得更高。

4、提高团队意识：经常从事篮球运动，有利于提高群体意识，团结合作，顽强拼搏的意志品质和良好的心理素质。同时，更可体验“参与比输赢更重要”的道理.

【足球】足球，有“世界第一运动”的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。青少年在参加该项运动的过程中，既要锻炼长跑的耐力，又能锻炼短跑的速度；既要锻炼大脚出球，又能锻炼头球弹跳；既练习带球技术，又锻炼了激烈拼抢。在不断的训练过程中，青少年食量增大，新陈代谢加快，机体抵抗力增强，四肢发达，头脑灵活，肌肉强壮。

青少年参加运动，更有助于智力发展。足球运动不光是拼体力、拼技术、拼战术，更重要和更高层次的是智力与心理的比拼。所有这些都是全面素质的锻炼。

跑步或棋类（象棋、围棋或五子棋）

【跑步】锻炼是人们最常采用的一种身体锻炼方式，无论在运动场上或在马路上，甚至在田野间、树林中均可进行跑步锻炼。

跑步锻炼好处多。青少年经常进行跑步锻炼，对心血管功能、呼吸功能的发育有很大的帮助。通常跑步锻炼是长跑，一般是清晨或夜晚，

经常进行长跑锻炼，是较合理的锻炼方法，一般应保持匀速跑，时间持续20分钟以上，心率保持在120—150次/分。长跑也是一种毅力的锻炼，如果青少年坚持长跑，可以培养其坚韧的耐力和毅力。

【棋类】

（1）象棋，中国传统棋类益智游戏，在中国有着悠久的历史，先秦时期已有记载。属于二人对抗性游戏的一种，由于用具简单，趣味性强，成为流行极为广泛的棋艺活动。

（2）五子棋是一种两人对弈的纯策略型棋类游戏，先形成5子连线者获胜。容易上手，而且趣味横生，不仅能增强思维能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身养性。

（3）围棋，是一种策略性两人棋类游戏，中国古时称“弈”，属琴棋书画四艺之一。

注意事项：

1、疫情防控期间，对学生及家长做好防疫政策宣传，及时上报外出及返镇情况。

2、指导家长做好学生假期读物、睡眠、体质、作业、手机等的管理，确保孩子在家能过得充实而有意义。

3、在学习期间家长要监督孩子尽量少使用甚至不使用电子产品，更不要以学习为借口而用手机玩游戏、看电视等。

4、严禁学生私自外出游玩，严禁聚餐等聚集性活动，严禁学生到人员密集场所活动。

5、做好个人防护，佩戴好口罩，养成勤洗手，常通风等良好卫生习惯。

6、居家期间注意用电安全，防止煤气中毒等不安全事故发生。

测量方案(篇9)

一、工程概况

1建筑设计概况

重庆市人民广场拆迁安置房工程，占地面积7853平方米。属高层建筑，A栋地下负二层地上18层,共20层，地面高度53.2米B栋地下负一层，地上18层，地面度53.2米；总建筑面积45048.4平方米，为钢筋框肢结构。A栋地貌较底，处于原河床内，地貌标高约185.5米，B栋和办公楼地貌条件较为平坦,处于多年的回填土上,防洪堤处于原河床西岸，设计改道处于东岸，全长81.6米

1结构设计概况

该工程基础为钢筋混凝土人工挖孔桩柱基础、主体A、B为钢筋剪力墙和短肢剪力墙结构，办公楼采用钢筋混凝土框架结构;防洪堤工程处于渔洞镇鱼轻大桥下游河段，东岸防洪堤边线起点坐标X=49286.569，Y=58333.202，终点坐标X=49368.089，Y=58336.190，一共七段.,总长81.6米。

二、施工测量基本要求

根据业主提供的《测量技术报告》、中华人民共和国国家标准《工程测量规范GB50026-93》、《钢筋混凝土施工及验收规范》、《高层建筑设计及施工规程》测绘出版社《控制测量学》、《建筑施工手册》制定本工程施工测量技术方案。

1、建筑工程施工测量基本要求

该工程占地面积较大，本工程地理位置优越，建筑规模大，工程施工进度要求高，工程质量要求高，根据本工程的特点和《钢筋混凝土施工规范》、《高层建筑施工规程》等相应规定，结合《工程测量规范》的相应规定制定本工程的工程施工测量基本要求。本工程采用整体控制分级布网的原则布设场区施工控制网、建筑物控制

网作为建筑定位放线的施工控制，以下根据规范规定建筑允许偏差（建筑限差）作为起算数据推算施工控制网的精度指标。

1-1、建筑物定位限差与场区施工平面控制网精度要求根据规范规定，场区施工平面控制网的等级和精度是根据场区面积大小及工程重要性等因素并结合工程测量经验来确定，结合《高层建筑结构设计与施工规程》（JGJ3-91）相应规定，本工程建筑定位允许偏差取2cm为宜，建筑物定位点位中误差为10mm，根据工程测量误差理论与误差分配要求可以推算出本工程场区控制网的精度为：

测角中误差≤2″

边长相对中误差≤1/30000

控制点点位中误差≤10mm

1-2、结构构件施工允许偏差与建筑物控制网精度

本工程主要结构形式为现浇钢筋混凝土框支剪力墙结构，混凝土结构施工中柱、剪力墙、定位要求最高，其相对建筑轴线的允许偏差为±5mm，结合本工程实际情况以建筑屋主要轴线作为起算数据推算建筑物控制网的精度为：

控制线中误差≤1.8mm

测距相对中误差≤1.8√5/8000×5=1/9938（取用1/10000）

测角中误差≤1.8√5/（8000×5）×206265″=20.8″(取用20″)

高层建筑施工规程规定建筑物平面控制网主要轴线间距30-50m并组成封闭图形,其测距精度不低于1/10000,测角闭合精度不低于20″,证明本工程的建筑物控制网精度是符合本工程实际和规范规定,是科学合理的。

1-3、标高测设与高程控制网精度

高层建筑设计与施工规程规定层高允许偏差±5mm，全高允许偏差±30mm，以此作为起算数据推算高程测量允许偏差：层高允许偏差±3mm，全高允许偏差±20mm，场区高程控制网精度取用三等水准测量精度。

1-4、竖向投测与轴线竖向投测精度要求

本工程建筑高度52.5m，层间竖向允许偏差≤5mm，全高允许偏差≤H/1000，以此作为起算数据推算本工程轴线竖向投测精度为：层间竖向测量允许偏差≤3mm，全高允许偏差≤H/1000且≤20mm。

2、施工测量放线程序(图接下页)

3、施工测量仪器与工具

三、工程控制网与高程控制网设计与测量放线

1、控制点和水准点的复核

本工程施工测量以甲方红线作为起算数据，在场区控制网布设前必须严格细致科学的进行校核（最弱边边长相对中误差不小1/30000，测角中误差≤5〃控制点点位中误差≤10mm水准测量往返测闭合差限值为±4√NN为水准测量测站数）。高程以业主提供的水准点高程为基准。

2、控制点向场地内引测---支导线

甲方提供的控制点均在施工现场外，因此必须建立场内施工控制网，根据施工现场平面布置图、建筑施工图、施工测量要求，设计施工现场控制网，根据场地方正规则的地形条件，在保证场地内工程控制点的通视条件下在场地内选点，选点时尽量设在离基坑较远，土壁稳定的位置，控制点之间距离尽量均衡，并且考虑到后续工作的方便，在现场内布设A栋1-1、1-A、1-27、1-J，B栋2-1、2-29、2-A、2-G，C栋3-1、3-A共8轴支导线点构成本工程的场内支导线。

3、建筑方格网

本工程建筑方格网采用基线法布设，建筑基线布置于场地中央并与建筑主要轴线平行，建筑基线上的控制点不少于3个，采用工程放样方法根据业主提供的已知控制点初步放样出主轴线1-1、1-J、1-A，初步测设的主轴线点的点位中误差不应大于2cm。初步放样出主轴点后将主轴点与已知控制点联测，联测可以采用导线测量、三角测量等方法精确测量出主轴线点的坐标，并进行角度观测，测量主轴线的直线度，同时采用全站仪精确测量主轴线距离。根据规范规定主轴线测量精度为：

主轴线点点位中误差≤10mm

测角中误差≤2.5″

主轴线直线度限差≤180°±5″（中误差≤180°±2.5″）

测距相对中误差≤1/30000

[2-2]短轴线测设

在主轴线上采用全站仪精确测出轴线交点，并将轴线全长误差分配到各短轴线间距上，避免误差累积。

定出轴线交点后在轴线交点上设置经纬仪，根据主轴线方向定出短轴线方向，精确测量短轴线距离定出短轴线端点。

短轴线测设精度要求：

短轴线点点位中误差≤10mm

主轴线与短轴线交角限差≤90°±5″（中误差≤90°±2.5″）

测距相对中误差≤1/20000

测量完成后编制施工场区控制网(方格网)成果图及轴线点坐标作为建筑物控制网布设的首级控制。

3、建筑物控制网布设

根据已建立的施工场区控制网(方格网)和建筑定位坐标，根据现场地形条件、通视条件灵活采用极坐标、距离交会、方向交会等测设控制线点，布设建筑物方格网或建筑十字轴线。

轴线点放样方法如下：

极坐标放点：必须具备两个已知控制点，计算待放点与两个已知控制点的夹角与距离，采用经纬仪在已知点上设站测设方向，钢尺在方向线上量距来测设点位。极坐标放点过程中必须准确计算出夹角距离，仪器必须对中调平，测量距离必须在方向线上测量。放出点位后必须检查，检查无误后进行下一步工作。

距离交汇放点：必须具备两个已知控制点，计算待放点与两个已知控制点的距离，采用钢尺量距作圆弧得到交点来放点。距离交会放点不宜用于距离较大的点位。

方向交会：必须具备两个已知控制点，计算待放点与两个已知点的角度，利用经纬仪在已知点上设站测设方向，两方向线的交点即为待放点。方向交会可以不使用钢尺量距，因此可以用于不便量距的点位放样。

本工程基础定位放线采用极坐标测设方法进行施工，根据平面图纸和规划测设办给出的定位坐标点，定位绝对坐标值计算出每个基础桩心的平面绝对坐标值，基础桩心测放以建立轴网交点为仪器架设测站点，以计算的坐标值来测放桩心，桩心用木村桩或或砖蹬的方式，桩心标注在其上，桩心测放后，用钢尺复查桩心距离是否与图纸尺寸相符合，桩中心误差控制在15mm以内，检查无误后做井圈，井圈标高根据基础平面图来确定，井圈做完后，将轴网引测到井圈平面再次复查桩芯的准确程度，检查无误后报监理、甲方验收，再进行下一工序施工。楼层平面轴网控制，采用坐标平移法进行测放，轴网垂直点采用激光铅锤仪引上，平面上轴网经纬仪，钢尺进行轴网控制测设，轴网的控制误差在3mm。

4、建筑物控制线竖向投测

地下室施工建筑控制线根据基坑上控制线桩投测到施工层，地下室施工完成后在±0.000上埋设建筑方格网控制点,在以上各层楼板施工时在相应的位置预留测量洞(200×200),塔楼控制线通过预留洞用2.5Kg吊锤投测到施工楼层,并复核轴线距离和角度,计算边长相对中误差(≤1/10000),角度闭合差(≤5″)。每隔2层设一检查层,利用激光铅直仪将轴线从底层投测到检查层,复核距离角度,计算边长相对中误差(≤1/10000),角度闭合差(≤5″),复核小于限差后进行下一步测量放线工作。采用激光铅直仪（见后表）轴线竖向投测过程中，在底层主轴线控制点处设置激光铅直仪，必须仔细对中，严格调平。接收靶放在激光束对应位置，然后接通电源，使激光器起辉，在接受靶上映出红色光点，通过调整望远镜焦距，使光点直径达到最小，使光点落到接受靶上十字丝交点，旋转仪器360°观察光点是否偏移，如有偏移必须重新调整仪器使光点落到十字丝交点上，在旋转仪器后光点不偏移则可将其作为楼层定位放线的依据。

5、结构构件放线

在施工层面投测控制线后，可以根据控制线进行放线工作，放出柱、剪力墙等竖向结构的水平尺寸线。在结构构件尺寸线放样过程中，必须严格、细致、细心进行。放出尺寸线后必须放出检查线，（检查线采用将尺寸线平移300设置）并将尺寸线、检查线交点处均刷出红三角。放线过程中各建筑轴线必须直接从控制线分别测设，并且必须将误差分配消化，避免误差累积。即测设轴线均从控制线量出轴线距离设置轴线。在模板支设过程中，必须将控制线传递到楼板模板底模上，并放出轴线检查线，以便检查模板工程。模板支设完成后将下层控制线传递到模板上，放出轴线检查线，进一步检查模板工程（梁、柱、板、剪力墙等的尺寸、位置）。

6、建筑标高测设

根据业主提供的已知高程点（I2-633控制点高程），采用水准测量在场地内布设水准环线（水准环线中水准点同场地内支导线点布置图，）,采用四等水准测量，测出各水准点的高程，作为建筑标高测量的已知高程。高程的竖向传递采用水准仪结合钢尺传递，将钢尺从建筑控制轴线预留洞悬垂到下一层，钢尺下部挂铅锤（因层高不大，一般采用2.5Kg铅锤）保证钢尺尺身竖直,在下一层设置水准仪,后(H+0.5)标高标志,读出钢尺上读数A,在本层设置水准仪在钢尺上读A+C(C为层高)读数,旋转仪器在本层建立标高标志,即可将下层建筑标高传递到各施工楼层，并做好标高标志，标明建筑标高。

标高测设采用S3级水准仪（每Km往返测高差偶然中误差不大于±3mm,可以保证标高测量精度）。土方开挖前，应测出桩基顶标高和原有垫层标高，绘制现场地形图。土方开挖过程中,必须严格注意开挖深度,保证挖到要求的标高。开挖前在场地内布设标高桩，开挖过程中测量人员必须全程监督，在接近要求开挖标高时，在基槽内测设标高木桩，作为人工平整基底标高控制。在基底平整完成后再检查此标高木桩，检查无误后作为垫层砼施工的标高控制。在模板施工前必须在柱、剪力墙等结构的主筋上测设标高线（H+0.50米）,并在塔吊等固定物上做好标高检查线,此标高线作为模板支设、模板检查等标高控制线和检查线。在砼施工前，必须经过标高测量，在柱、剪力墙等结构主筋上测设标高线（结构主筋应固定良好），作为施工时的标高控制线和检查线。

在标高测设过程中，必须注意以下问题：

1）每次测量后必须由检查组人员进行检查，确保建筑标高无误。

2）在采用水准仪标高测设，在建筑塔尺下部铅笔画线，根据画线涂红三角，画线时必须保证铅笔尖紧靠塔尺端部边缘线画线，严禁铅笔平行塔尺端部边缘划线，避免出现操作错误。

3）标高测设尽量在早晨进行，并且水准仪前后视距尽量相等。

四、施工期间变形观测

根据本工程的实际情况，按设计院要求沿建筑物周围布设观测点，房角、纵横墙连接处、沉降缝两旁均应设置观测点。观测点应牢固稳定，确保点位安全，能够长期保存，并且能在观测点上垂直立尺和具有良好的通视条件。本工程观测点采用在结构施工时预埋钢筋设置（具体沉降点布置必须经设计院同意），并做好保护标识。

沉降观测必须严格按照规定的工作程序进行：采用固定的观测人员、固定的水准仪和水准尺、使用固定的水准点和固定的观测线路，按照规定的日期、方法、时间精心观测；结构施工到±0.000后开始首次观测，首次观测采用精密水准仪进行首次高程测定，裙楼结构每施工一层观测一次，标准层结构每施工二层观测一次。主体施工完成后每隔三个月观测一次。每隔三个月对水准网采用II级水准测量检核一次。观测应在成像清晰、稳定时进行，仪器前后视距应尽量相等。

根据沉降观测记录，计算观测点的沉降值，绘制荷载—时间—沉降曲线作为工程交工资料。

五、各种测量标桩形式与埋设

[1]工程控制网控制点

本工程控制网采用导线测量布设工程控制网，并采用一网多用的原则，将工程控制网作为建筑方格网的起始控制，并作为变形观测的基准网，因此采用较高的要求埋设控制点，并做好明显标识，做好控制点的保护工作。

[2]变形观测点

变形观测点在结构施工时埋入结构内部，顶端外露50mm。

[3]建筑轴线点

建筑轴线点采用直径50mm以上的木桩，顶面刨平刻十字标示，打入土内并用砼保护。

六、施工测量组织机构

测量方案(篇10)

为了强化教师质量意识，激励教师不断奋发进取，勤奋工作，确保我校教育质量不断提高，保证中小下达的毕业班各分数段质量目标达成，并在此基础上有所突破，进而提升我村小学在全镇范围内的办学地位，结合我校校情实际，特制定以下毕业班奖励方案：

一、奖励范围：

1、全县毕业班检测考试，成绩以教体局评比公布数据为准，各类奖励以本镇六年级成绩评比结果执行。

2、奖励对象：

（1）、语文、数学、综合学科（品社、科学）。

（2）、奖励项目：a/合格率；b/单科三率和；c/中小下达的质量目标（分数段人数）

二、具体办法：

1、合格率：

本校合格率位居全镇前4名进行奖励，依名次分别奖励班主任100元、80元、60元，50元。

2、单科三率和：

单科三率和位居全镇各教学班前三名予以奖励：第一名奖励80元，第二名奖励60元，第三名奖励50元。

备注：综合科成绩奖金由品社、科学科老师平均分配。

3、质量目标的完成：

中小下达我校各分数段人数达标标准：

各分数段每超一人依次奖励班级30元、25元、20元、15元、10元，按人数累计计算；未下达分数段每进入一人，从高到低依次奖励50元、45元、40元、35元、30元，按各段人数累计计算。

备注：本目标奖励属班级奖励，由班主任根据进入学生各科成绩高低进行分解，分配到教师个人，品社、科学占总奖金的三分之一，再从三分之一中进行平均分配。

三、几点说明：

1、月考成绩按照中小奖励政策执行，本校不再设奖；

2、本奖励方案属本校奖励政策，与中小奖励方案不冲突，获奖教师双重受奖（中小奖励和本校奖）。

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测量方案

幼儿园举办的趣味活动，可以在某种程度上激发幼儿对学习的浓厚兴趣，教师和孩子一起玩游戏，更是可以拉进师生之间的关系。为了让活动完美开始与收场，我们需要提前做好活动方案。那么，有哪些可以用来参考借鉴的幼儿活动方案呢？为此，小编花时间整理了测量方案，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

测量方案【篇1】

一、 活动主题

赛技能，展风采

二、 活动目的

为增强我校广大同学的测量技能，丰富同学们的课外实践活动，激发同学们的学习兴趣，培养广大同学的动手实践能力，提高竞争意识、团队协作精神及未来就业能力，提升全校学生的测量水平，发掘优秀学生，提高学生的竞技能力，营造良好的学习氛围。

三、 主办单位

石家庄铁道大学第十九届科技节组委会

四、 承办单位

石家庄铁道大学土木工程学院

五、 协办单位

石家庄铁道大学土木工程学院测绘工程系

六、 组织机构

1、总指挥：孟丽军

2、指导委员会

指导委员会由总指挥领导

主要职责：领导和管理其他组织，指导和把握竞争方向，决策，提供技术支持。

成员：梁建昌、马祥旺

3、筹备组

指导：孟丽军、梁建昌、马祥旺

办公室：董松、石朋涛、周永、曹谦、龚晓东、左阳

主要职责：筹备比赛，如策划、报名、掌握筹办进度、比赛宣传、裁判培训、经费计划等。

4、赛务领导小组

组长：孟丽军梁建昌马祥旺杜建刚

主要职责：决策、处理比赛工作

主要成员：董松、石朋涛、周永、曹谦、龚晓东

主要职责：负责协调比赛执行及其他比赛过程事务，如维护比赛秩序、后勤保障、奖品管理、联络、信息收集等。

5、技术支持

测绘工程系老师

主要职责：赛前提供技术指导和帮助，协助评审比赛内容和规则。

6、仲裁小组

组长：梁建昌

组员：孟丽军、马祥旺

主要职责：处理争议判罚。

7、裁判小组

主要职责：贯彻执行游戏规则，保证游戏公平公正。

总组长：梁建昌

水准组：组长—路清献、

副组长—高北晨、左晓龙

计时员—李晶

a、 宋冬超、张双双

b、 孙阳坤、曹筱莹

c、 张曙光、张猛

d、 曹江龙、张维军

e、 景晓奇、胡亚东

放样组： 组长—梁建昌

副组长—李志鹏、曹建海

计时员—赵福龙

a、 马文力、耿帅

b、 季金生、王瑞昆

c、 张春星、杨立涛

d、 王江伟、高鹏

e、 冯燕平、闫长林

核算数据组：组长—严春雨

曹建海、严春雨、张静、张双双、杨阳

8、仪器设备保障

指导教师：杜建刚、袁慧芳、蒋伟宇

主要职责：处理设备故障，保证设备正常工作。

9、宣传组

石朋涛、张忠芳、朱蕾、谢伟等。

主要职责：前期宣传，收集整理现场**等资料。

七、 比赛安排

1、 比赛地点

四等水准：第九实验楼

全站仪放样：综合食堂前篮球场

裁判席：综合食堂前篮球场

2、 比赛时间

（1）报名：2011年9月

（2） 正式比赛：2011年10月29-30日

3、比赛内容

两项：四等水准测量和全站仪放样

4、 选手要求

(1)选手报名资格：

经1002-1—3 、土0901-1—13、土0902、试09-1-2、力0901-1—3、交0902-1—4、交0901-1—5。共31个教学班。

(2）以教学班为单位，各班内通过自己组建队伍，水准4人一队，放样3人一队，男女不限。（详见十

五、说明事项）

（3） 团队应该有自己的团队名称和口号。

5、赛务组任务安排

（1） 组长：孟丽军梁建昌马祥旺

职责：领导、指挥现场工作

（2） 主管办公室：董松、严春雨、石朋涛、周勇

职责：服从领导指挥，组织协调现场各项事务

（4）后勤保障、场地维护组

a、 负责人：石朋涛周永曹倩

石朋涛：统筹安排各项事务，协调后勤、物资采购

周永：监督员工到岗，

●曹谦：布置比赛场地

b、水准测量比赛场地

负责人：左洋、陈志鑫

成员：陈进，李海博，曾齐峻，朱蕾，李发军，陈江，郑玉强，张吉东

任务：左洋、陈进、李海博负责警界布局，维护比赛秩序。

●陈志鑫、曾齐峻、陈江、郑玉强、张吉栋5人负责发放参赛人员和工作人员饮用水，疏导现场交通，保证比赛不受交通影响，

c、放样比赛场地

负责人：李想、龚晓东

成员：石强、周通、高旭飞、高东阳、陈秀德、张存波、崔旭东、白泽朝、许晓东、郭晰光、段朋飞、董鹏飞、曹延虎、马超、吴泽刚、庞森

任务：●李想、石强、周通、高旭飞、高东阳、陈秀德、张存波、崔旭东、白泽朝、许晓东、郭晰光、段朋飞 12人负责场地桌椅布置、彩旗插放、警界线布置、颁奖台搭设

●龚晓东、董鹏飞、曹延虎、马超、吴泽刚、庞森 6人负责维持比赛场地秩序、疏散干扰比赛的因素（如无关人员、车辆）、发放工作和参赛人员饮水，保障比赛不受外界因素干扰

6、比赛开幕式

（1） 开幕式时间：10月29日、周六8:30-9:30，

开幕式地点：314交通应急保障中心

（2）开幕式流程

7、闭幕式

（1） 闭幕式时间：10月30日（比赛结果统计后立即举行）

（2） 闭幕式地点：综合餐厅前篮球场

（3）闭幕式流程

八、说明事项

1、参赛队队伍分组情况表

2、比赛纪律

选手(1)参赛选手必须服从大赛的各项要求；

(2)应服从裁判员的判罚，如有疑义可通过仲裁小组进行裁决；

(3)必须遵守时间安排，不得无故迟到，迟到10分钟视为弃权；

(4)必须遵守大会要求，不得扰乱大会秩序，情节严重的取消参赛资格

裁判(1)必须忠于职守，尽职尽责；

(2)公正公平的对待每一场比赛及每一支参赛团队；

(3)认真学习领会比赛的评判标准和要求

(4)如与参赛选手有较密切关系，可能影响公正的，应在比赛前通知裁判组并申请回避。

3、奖励办法

团体奖一等奖：一级队、一级放样队。

二等奖：水准2队，放样2队。

三等奖：水准2队，放样2队。

九、比赛规则

四等水准测量比赛规则

一、参赛要求：

比赛以团体形式进行，每队4人，以报名人员为准，不得变动。参赛者应着装整齐，遵守竞赛规则和纪律，文明、友好地参加比赛。

二、比赛方式：

1每队独立观测一条封闭水准线，得到未知点的高程，即4级。路线的起始点及未知点由大赛委员会事先确定，参赛队伍按指定水准路线施测，裁判按规则分项打分（具体见评分标准）。

2计时员计时（按命令鸣枪），裁判全程跟随裁判。仪器设备按要求返回指定地点；根据现场裁判的时间，必须在规定的时间内交纸，否则将没有结果。

三。记录和计算必须使用密封的手册和**由竞赛委员会发布。

4在比赛过程中，队员之间的分工是不受限制的。

5完成现场所有计算，并提交结果，包括记录簿和计算结果表。

三、评分标准

比赛结果分为三个部分，其中文明竞赛占10%，速度占30%，质量占60%。

1、文明比赛：满分10分

（1） 有故意扰乱比赛秩序、故意影响其他队伍比赛等不文明行为的，扣10分。

（2）若有更严重扰乱比赛秩序，影响恶劣的直接取消比赛资格。

2、速度：满分成绩为30分。

计算方法：①总时间不足40分钟，满分为30分

② 总时间超过40分钟，按以下公式计算

得分= 60-0.75×（完成时间），得分为1分（当花费的时间超过40分钟时，每增加一分钟将减去0.75分）

3、质量：满分成绩为60分。

（1）、观测（20分）：

比赛中设备严重损坏的，直接取消比赛资格。

a．比赛时仪器、水准尺的搬迁。（共5分。每违反一次扣1分，直至扣5分为止）

①仪器搬站时必须竖直；

②水准尺不得横放在路上；

③不碰撞仪器；

④水准尺不得摔到地上；

⑤ 不要把人留在仪器旁边。超过4米扣分。

b、 各站仪表操作正确（共5分）。每违反一次扣1分，直至扣10分为止）

①观测时必须整平；

②调焦正确；

③观测时水准尺应竖直。

c．记录规范性（共10分。每违反一次扣1分，直至扣10分为止）

①按规定位置填写各项数据；

② 必须用中性油笔或圆珠笔填写；

③ 写错的数字用直线划掉；

④不得在原字上涂改或拭挖补；

⑤ 观测的尾数不应改变，并应保持正确的有效位读数；

⑥水准尺的读数记录应该以“m”或者“mm”为单位。

（2）、计算（40分）：

a、 按要求计算各站数据，填写**对应位置（如视距、视差、累计视差等）。共10分，每缺一项扣1分，扣完为止；

b．一测站限差每超限一处扣2分，共10分，扣足10分为止；

c、 水准测量闭合差按限值，共10点。超过此限值，此项后的计算不计分；

d。 根据给定的结果计算表计算每个项目，并根据距离进行调整。共5分，错误计算或少计算每项扣1分，直至扣5分为止；

e、 结果正确，共5分，全部计算正确，5分。

水准测量记录手簿

成果计算表（按距离平差计算未知点高程）

水准测量评分表

参赛队伍班级:日期：

现场裁判：资料会计：裁判老师：

全站仪放样测量比赛规则

一、参赛要求：

比赛以团体形式进行，每队3人，以报名人员为准，不得更换。参赛者应穿戴整齐，按比赛规则比赛，遵守竞赛纪律。

测量方案【篇2】

工程测量是建筑、水利、交通等各个领域建设的必要前提，是用现代仪器设备对实物进行观测、记录、计算、分析、处理并制定测量方案的一门科学技术。在工程建设中，测量工作的准确性和可靠性对工程质量、安全和成本的影响极大，因此需要制定一套合理可行的测量方案来保证工程的准确性和完整性。

一、实地踏勘阶段

在进行工程测量之前，需要对整个测量区域进行实地踏勘，包括地形地貌、植被状况、建筑物、地下设施等相关情况进行了解，这有助于确定测量区域的特点和难点，在制定测量方案时把握好测量区域的相关要素和特征。

二、测量任务的制定

在实地踏勘之后需要根据实际情况制定测量任务，包括测量对象、测量数据的要求和精度等方面。在制定测量任务的过程中，应充分考虑现场环境因素的影响，对测量任务和具体测量方法进行科学的评估和选择。

三、测量方法和流程设计

测量方法和流程的设计是工程测量中的关键环节。针对不同的实际情况和任务需求，需要选择合适的测量仪器设备和相关软件，并根据实际情况制定合理的测量路线和测量流程。在测量前需要对设备进行校准和测试，确保其准确度和稳定性，并进行必要的现场控制点的设置。在测量过程中，应按照设定的程序进行测量，并处理好得到的测量数据。

四、测量结果的分析和处理

测量完成后，需要对所得数据进行分析处理，以确定目标区域和项目的各类空间位置参数。在处理结果时应充分考虑数据的质量和精度，并进行必要的误差调整，确保测量结果的准确性和可靠性。同时，还需要对测量数据进行统计分析和图形化表达，以便进一步的数据管理和决策。

五、测量报告编制

测量完成后，需要对测量结果进行报告编制，详细介绍测量的目的、对象、方法、过程和结果等内容，并附带相应的测量数据和分析处理结果。同时，还需要对测量过程中出现的问题及解决办法进行描述，并提出一些改进建议以便于下一步工作的开展。

综上所述，工程测量方案的制定是测量工作中不可或缺的重要环节，它直接关系到工程的质量和安全以及后续的管理和维护工作。要做好测量方案的制定，必须要有系统的测量知识和技能，同时还需要了解测量领域的最新技术和应用趋势，从而在测量工作中充分发挥出测量技术的优势和作用。

测量方案【篇3】

活动目标：

1．探索圈的测量方法；

2．通过滚动、包围、两个对应点间测量等方法测量圈的周长和直径，对比感知圈的大小；

3．培养幼儿对科学的兴趣，并能大胆交流。

活动重点：

探索学习包括测量、对应点间测量以及滚动测量的方法。

活动难点：

滚动测量的方法。

活动准备：

经验准备：幼儿已经学会自然测量。

物质准备：大小相近两个圈、绳子、记录表、笔、纸筒、彩纸、剪刀、双面胶、多媒体课件等。

活动过程：

一、感知圈类物品

1．小朋友，今天老师带来了一些有趣的东西，我们一起看看。(出示ppT)一起说说是什么?

2．它们都是什么形状的?中间怎么样?(空的)对了，这些东西都是像圈一样，圆圆的，中间是空的。

(评析：通过迁移幼儿已有经验，帮助幼儿充分了解圈类物品，知道圈类物品的共同特征：四周围绕，中间是空的。本环节旨在让幼儿理解圈的基本概念。)

二、比较圈的大小

1．(出示一大一小两个圈)这儿有两个圈，它们有什么不同?(一个大，一个小)

2．(出示大小不明显的两个圈)这两个圈呢?谁大谁小?你怎么知道的?(比一比、看一看)

3．我们还可以用什么办法准确地知道它们谁大谁小呢?(测量)

(评析：通过一大一小和大小不明显的两个圈．激发幼儿比较圈的大小的兴趣。一大一小的两个圈一看就知道，但是两个大小不明显的圈很难看出．除了用重叠比一比的方法．还可以用测量的方法．这样就引出活动的主题：圈的测量。)

三、探索圈的测量方法

1．你知道有哪些测量工具?(尺、绳子、小棒、吸管等等)

2．上次我们用绳子测量了书、椅子等东西，今天我们也用绳子来测量这两个圈，比一比谁大谁小，把结果记录下来。(幼儿操作)

（评析：大班幼儿已经有自然测量的经验，但是对圆弧形的圈类物品还没有测量过。本次活动运用绳子作为测量工具，因为绳子柔软，可塑性大，利于幼儿对圆弧形进行多种方法测量。同时，通过记录测量结果，可以培养幼儿良好的科学态度和科学实验的严谨性。)

四、交流学习圈的测量方法

1．谁来说说你测量的结果是什么?(红圈大，黄圈小；黄圈大，红圈小)

2．现在有两种答案，那你们说说是怎么测量的?

(1)绳子沿着圈围一圈(幼儿演示)这样就可以测量出圈一周的长度了。

(2)量圈中间的长度

中间的长度怎么量就准确了呢?(看课件)

(先在圈上画一个固定点，然后在它的对应的地方再画一个点，用绳子的一头对准一个固定点，另一头对准另一个固定点，然后在绳子上做上标记，就测量出了两个对应点间的长度。)

(3)除了这两种方法，还有谁有不同的办法?

还有一种方法也能测量圈呢，一起看下。(看课件)

这是什么方法?(滚动的方法)

怎么测量的?

(在圈上画一个固定点，固定点对准绳子的顶端，然后沿绳子慢慢向前滚动，滚到固定点的时候停止，在绳子上做个标记，这样就测量出了圈滚动一周的长度。)

(4)现在请小朋友试一试用滚动测量的方法来比较一下，这两个圈到底谁大谁小。(幼儿再次操作)

(5)现在你知道哪个圈大，哪个圈小?(红圈大，黄圈小)

小结：测量圈有用绳子围一圈的方法、有从中间两个对应点测量的方法，还有滚动测量的方法。

(评析：在幼儿的交流中，出现了两种答案，教师没有给予正确答案，而是先让幼儿交流探索出的测量方法。幼儿发现了两种测量方法：围一圈测量和两个固定点之间的测量，还有一种滚动测量的方法是老师通过课件演示引导幼儿了解到的，在随后的实践操作中，教师要求幼儿运用滚动测量方法来验证到底哪个圈大．哪个圈小，找到正确答案。本环节是活动的重点．滚动测量的方法又是活动的难点，重点难点在交流讨论和实践操作中顺利化解。对于幼儿操作结果的判定．教师让幼儿通过自己的实践进行了验证．体现了幼儿在前，教师在后的教育理念。)

五、生活实践活动

1．马上要过节了，中班的弟弟妹妹要用纸筒做节日礼物，可是这个纸筒不好看，他们要请你们帮个忙，用彩纸把纸筒外面包起来。想一想需要多长的彩纸就可以正好把纸筒包起来了?你有什么好办法?

好，一起来做一做吧。

2．评价。

看，这两个纸筒包的怎样?(一个彩纸多出来了，一个没有全包住)

怎样就正好了?(要量准确了)

对了，我们要把彩纸在纸筒上量准确了，再剪下来粘贴，就可以正好包住了。

3．现在一起把漂亮的纸筒送给弟弟妹妹吧。

(评析：学以致用。幼儿学会了圈的测量方法．怎样运用在生活中?于是设计了为纸筒装饰的环节。纸筒其实就是一个立体的圈．要测量出彩纸的长度，这就用到了圈的测量的方法：围一圈或滚动的测量方法。本环节体现了从生活中来，到生活中去的教育思想。)

六、延伸活动

在区域活动中提供尺、吸管、小棒等测量工具，让幼儿用不同测量工具进行圈的测量。

(评析：不同的测量工具有不同的测量方法。绳子是一种柔软的测量工具，可弯可直，而尺、吸管、小棒等不能弯曲，用这样的测量工具怎样对圈进行测量，值得幼儿深入探索。同时，幼儿可以用尺进行精确测量，进一步提升了测量的能力，更引发了幼儿对测量的兴趣。

（作者单位：江苏省丹市河阳中心幼儿园）

点评专家

江苏雀丹阳市教牺发展中心教研员

顾丽琴

《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿的科学学习是在探究吴体事物和解决实际问题中，尝试发现事物闻的异同和联系的过程。如何知道不同圈的大小?这是幼儿在生活中经常会问到的问题。教师抓住幼儿的兴趣，在数学活动中，有效运用已有的经验，和幼儿一起探究，尝试用多样测量的方法，解决实际生活中的问题，获得了丰富的感性经验。

1．幼儿活动兴趣浓厚，探究过程积极投入。幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣。活动中，教师善于发现和保护幼儿的好奇心，让幼儿在玩玩、看看、说说中探究问题：用什么方法可以知道两个圈的大小?丰富的操作材料，为幼儿积极、大胆探索提供了保证。教师每一次的启发、设问和等待，都较好地激发了幼儿探索的欲望，每一次的撂索都为下一环节的探索活动积累了经验。活动中，教师大胆放手，注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习，体现了傲中学的理念。

2．教学手段有效多样，巧妙解决活动重难点。在活动中，教师注重引导幼儿用观察、比较、操作、实验等方法进行探究，帮助幼儿不断积累探究的能力。在解决重难点上，教师精心设计了多媒体课件进行辅助教学．改变了教师在科学活动中比较死板的教育理念：“老师说你做”或“老师说你学”的现象。课件形象生动，能牢牢转抓住幼儿的注意力，较好地把教师难以表述的道理形象有趣地展现在幼儿眼前，为幼几创谩了多感官的外部刺激。教师还把幼儿在活动申获得的经验运用于生活实践，真正体现了生活及教育的本真。

摘自：《今日教育幼教金刊》20xx.06

测量方案【篇4】

相比于环绕地球飞行的卫星或载人飞船,探月航天器面临的空间环境更为复杂和严酷.月球表面的环境对登月飞船、月球车的环境适应性及可靠性提出了极为严格的要求.文章就月球表面综合环境模拟系统进行了初步的'系统设计.该系统可实现月表尘埃、地形地貌、承载能力及摩擦效应、真空、温度交替变化等环境因素的综合模拟,可为登月飞船及月球车的设计、优化以及最终的系统验证提供试验平台.

测量方案【篇5】

工程测量施工方案是在工程建设过程中非常重要的一环，它对工程的质量和进度起着至关重要的作用。在本文中，将详细探讨工程测量施工方案，并介绍一些实用的方法和注意事项。

首先，工程测量施工方案的编制是建立在工程测量基础上的，因此，在编制施工方案之前，必须首先进行详尽准确的测量工作。测量工作一般包括地形测量、建筑物测量、管线测量等。通过对测量数据的收集和分析，可以为施工方案的制定提供准确的基础数据。

其次，工程测量施工方案应包括以下几个主要步骤：确定施工目标、制定施工方案、确定测量方法和测量仪器、制定测量计划、进行测量数据处理和分析、总结和评估测量结果等。在确定施工目标时，要考虑到工程的特点和要求，制定出能够满足工程需求的具体施工方案。在制定施工方案时，要结合实际情况进行综合考虑，确定合理的技术措施和工作流程。在确定测量方法和测量仪器时，要根据工程的具体要求和环境条件进行选择，并保证测量的准确性和可靠性。在制定测量计划时，要考虑到工程的总体进度和施工的各个环节，并合理安排测量任务和人员。在进行测量数据处理和分析时，要运用合适的数学和统计方法，对测量数据进行校正和验证，并得出最终的测量结果。最后，在总结和评估测量结果时，要结合实际情况进行综合分析，评估施工方案的有效性和可行性，为后续的施工工作提供参考。

在工程测量施工方案的编制过程中，还需要注意以下几个关键问题：首先，要充分考虑工程的现实条件和限制，制定出符合实际情况的施工方案。其次，要对测量工作进行充分的组织和协调，确保测量任务的顺利进行。第三，要保证测量数据的准确性和可靠性，以确保施工方案的有效实施。第四，要及时跟踪和监控测量工作的进展和结果，并进行及时调整和改进。第五，要加强对施工方案的科学研究和技术创新，不断提高测量施工的水平和效率。

综上所述，工程测量施工方案是工程建设过程中不可忽视的重要环节。通过详尽准确地测量工作，制定出合理有效的施工方案，能够确保工程质量和进度的控制，并为后续的施工工作提供可靠的依据。因此，我们要重视工程测量施工方案的编制，注重施工方案的实施和监控，并不断加强对测量技术的研究和创新，以提高工程建设的水平和质量。

测量方案【篇6】

摘要：在各种传感器的设计中，温度是影响其性能指标的一个重要因素。在对体积限制很严格的条件下，解决了硅微加速度计设计中的内部温度测量问题。主要讨论了内嵌于加速度计的微型数字温度传感器DS18B20U的功能特点和使用要点，并且介绍了“一线”网关的硬件及软件设计。此项技术已有后续的软件开发实例。关键词：数字温度传感器DS18B20U“一线”总线网关随着技术的发展，各种惯性器件的性能在不断提高，体积也在不断小型化。对于惯性器件（如加速度计、陀螺）性能的提高，温度补偿作为一种重要的修正方式越来越引起人们的注意，因此如何在惯性器件极小的空间内精确地测量、传输、处理温度信息，成了能否使其性能和体积优势进一步提高的关键问题。1DS18B20U和“一线”总线在研制新一代的微型MMS加速度计时，温度测量的难题以一次摆在人们的面前。在3～4cm3的空间内放置一个传统的SO-8或TO-92封装的器件都显得拥挤，更何况还要旋转一个非主要功能的温度传感器了。纵观国际上现有的温度传感器的变化，总的趋势是从模拟向数字转变，相应的体积也在不断减小。在体积非常苛刻的惯性器件中使用高精度、数字输出型的温度传感器，MAXIM公司的DS18B20U最为符合要求。DS1820U是DS18B20系列产品中的一种。与以往模拟温度信号的输出不同，DS18B20的数字温度输出通过“一线”总线（1-Wire是被MAXIM公司收购的DALLAS公司新拥有的一种独特的数字信号总线协议，它将独特的电源线和信号线复合在一起，仅使用一条口线；每个芯片唯一编码，支持联网寻址、零功耗等待等，是所需硬件连线最少的一种总线）这种独特的方式，使多个DS18B20U方便地组建成传感器网络，为整个测量系统的建立和组合提供了更大可能性。DS18B20真正令人惊奇的是其μSOP封装，这种封装只有3.0mm×6.4mm的水平尺寸，高度小于1.2mm。这样可以节省更多的印刷电路板空间，非常适合于集成度高、对尺寸要求严格的惯性器件电路。因此在本加速度计的狭窄空间中使用，它是最为合适的内嵌式温度传感器件。DS18B20温度传感器的主要性能指标为：*“一线”总线接口令需一个端口进行通讯。*简单的多点分布应用。*可通过数据线供电。*测温范围为-55～+125℃，在-10～+85℃的范围内，精度为±0.5℃。*温度以9～12位数字量读出，分辨率为0.0625℃。*U型产品采用超小型的μSOP封装，大大减小了体积。以下介绍DS18B20U的一些使用要点，更详细的信息可以参考MAXIM公司网站提供的DS18B20的Datasheet(英文版)。1.1DS18B20U的温度测量时间DS18B20U作为温度传感器。1.2DS18B20U的“一线”总线标识序号每一个DS18B20U都有一个唯一的64位的“一线”总线标识序号，存放在DS18B20U的内部ROM（只读存储器）中。开始8位是产品类型编码（DS18B20编码均为28H），接着的48位是每个器件的唯一序号，最后8位是前面56位的CRC（循环冗余校验）码。1.3DS18B20U的温度数据表示格式DS18B20U中有用于存储测得温度值的两个8位寄存器，它们存储的温度数据由两个字节组成，分别为LSByte(低字节)和MSByte(高字节)，MSByte的高5位存放温度值的符号，如果温度为负（℃），则MSByte的高5位全为1，否则全为0。LSByte的8位和MSByte的低3位用于存放温度值的补码，LSB(最低位)为0.0625℃。将寄存器中的二进制数求补，就得到了被测温度值（-55℃～+125℃）。1.4DS18B20U的供电方式DS18B20可以设置成两种供电方式，即数据总线供电方式和外部供电方式。采取数据总线供电方式可以节省一根导线，但由此带来的缺点是完成温度测量的时间较长；而采取外部供电方式则多用一根导线，但测量速度较快。注意：

测量方案【篇7】

工程测量方案是指为实施工程项目而编制的测量方案，其目的是为确保工程项目的质量和精度，并为工程实施提供准确的测量和定位数据。工程测量方案应遵循国家、地方和行业的相关规范和标准，并应结合具体工程项目的实际情况具体制定。

第一步：确定工程测量目的和任务

在制定工程测量方案之前，首先要明确工程测量的目的和任务。工程测量的目的主要是为工程项目的实施提供测量定位数据和监控数据，以保证工程的质量和精度。而工程测量的任务主要包括工程地形测量、建筑物外部结构和构造测量、建筑物内部布局及构造测量、特殊工程（如桥梁、隧洞等）测量以及建筑物变形和沉降监测等方面的测量。

第二步：测量方法和工具的选择

在制定工程测量方案时，需要根据具体的测量任务，选择合适的测量方法和工具。测量方法的选择应考虑到实际测量的难度和复杂性，确定测量的误差和精度要求，选择合适的测量工具和仪器。测量仪器一般有全站仪、GPS接收机、激光测距仪、水准仪、经纬仪等多种，应根据具体需要进行选择。

第三步：测量控制网的建立

针对具体工程项目，在制定测量方案时需要建立测量控制网，保障测量工作的准确性和科学性。测量控制网是指一组用于定位测量的标志点，可以用于测量工作中的定位、取样、分析等，控制网的建立应评估周围环境，选择独具特色、便于测量的标志点，并结合具体测量方法进行测量控制网的建立。

第四步：测量数据处理

测量数据处理是保证测量成果的准确性和精度的关键环节。在进行数据处理时，应对测量数据进行有效分类，并进行合理的处理程序：

（1） 数据转换：将观测数据转化成坐标数据

（2） 数据服务：根据数据要求，对其进行服务

（3） 数据整合：将不同类型的数据合并成一个整体

（4） 验证：针对部分数据进行验证

第五步：测量报告和成果

测量报告是测量工作完成后的重要成果之一，主要包括工程位置示意图、控制网图、底图、施工图以及监测结果等方面。测量报告的编制应结合实测数据和测量要求，给出详细的测量过程、测量标准、测量仪器和测量误差等相关信息。测量报告的编制需要遵循相关规范和标准，以确保测量成果的准确性和可靠性。

综上所述，工程测量方案是确保工程项目成功实施的重要保障之一。在制定工程测量方案时，需要考虑测量目的和任务、测量方法和工具的选择、测量控制网的建立、数据处理和测量报告等方面。通过对测量方案的严格制定和实施，能够保证工程质量的高精度和高可靠性，为工程项目的实施提供准确的测量数据和监测数据。

测量方案【篇8】

用扫描隧道显微镜(STM)对高定向热解石墨(HOPG)表面的超大结构进行了研究,观察到的超大结构是2.4～5.7 nm,峰与峰之间的'距离为1.0～3.8 (A),相对于HOPG表面的原子结构转动30°角.推测这种超大结构是由于电解质和溶剂小分子嵌入HOPG表面层所引起层间相互作用改变引起的表面电子态变化.

测量方案【篇9】

测绘与地理科学学院

科技竞赛与科研训练活动

方案测绘与地理科学学院

2010年11月6日

活动简介

一、活动目的

为了全面落实校党委提出的应用创新型人才培养的目标，同时为了增强广大学生崇尚科学、勤奋学习的创新意识、展现我校以科学技术为龙头的校园文化活动、全面繁荣校园文化生活，测绘学院计划举办测量技能和地形图数字化比赛，通过这两项比赛把专业知识有机的融入到同学们的生活与工作当中，把测绘学知识无限的魅力全方位的展示给同学们，使同学们增强对专业知识的理解和兴趣，并深刻认识测绘学这门学科的在各个领域的重要性。同时，还能提高同学之间的协作能力与实践动手能力，以达到实践、修身、成才的目的，同时升华我校大学生的爱校、荣校的思想，提升我校大学生思想政治素质。

测量技能大赛和地形图数字化比赛为广大同学提供一个锻炼自己空间，为大家展示自己创造了一个大舞台，通过本次活动使同学们能慢慢养成具有科学知识、科学方法、科学精神、科学思想的建设者和**人的同时，也能充分发挥大学生的主观能动性和创新意识，让大学校园再次掀起科技创新的浪潮。

二、活动主题

增强同学们创新意识，提高同学们实践能力与操作技能，浓厚校园学术氛围，爱国荣校，修身成才，全面培养应用创新型人才。

三、活动流程

活动安排表

第一阶段：组委会和仲裁委员会

顾问周志强 （校团委书记）

夏春林（测绘地理学院党委书记）

徐爱功（测绘地理学院院长）

王建敏（测绘地理科学学院党委副书记）

王崇倡 (测绘与地理科学学院副院长)

组委会主任徐子东 （测绘与地理科学学院团委书记）

朱磊副主任（测绘地理学院学生会主席）

李菲（测绘地理学院团委副书记）

刘晗设备组组长（测绘地理学院学生会副主席）

张思文宣传组组长（测绘地理学院学生会副主席）

医疗队队长徐龙（测绘地理学院学生会副主席）

报告组长李建松（测绘地理学院学生会副主席）

评审组组长马颖（测绘地理学院学生会副主席）

移动组负责人裴**（测绘地理学院学生会宣传部部长）

仲裁委员会：

组长：王崇倡

成员：王佩贤（测绘工程系主任）

裴亮（城市规划系主任）

李如仁（地理信息系主任）

任东风（实验室工作人员）

吉长东（测绘工程系副主任）

鲍勇（测绘工程系教师）

王家贵（测绘工程系教师）

黄恒、王大雪、王鹏、王启隆

（注：个别人员安排将会有所变动）

第二阶段：宣传、培训

1、报名方式与条件

测绘学院08级的全体同学，要求每班每人都参加，自由分组，每组4人，每组要包含1-2名女生。

2、宣传方式

（1）在报名到培训期间出一张喷绘。

（2）比赛期间纸板一个。

（3）条幅2条。

培训人员：

任东风、李玲、徐子东、计会凤、鲍勇、吉长东

测量能力训练学时：11（学号）*4=44

测量能培训上机时数：324（学生人数）*4=1296

数字地形图培训时间：11（班级编号）* 4 = 44

数字地形图培训：324（学生人数）*4=1296

培训期间全站仪使用小时数：77（学生组数）*12=924

培训期间扫描仪使用小时数：77（学生组号）*1=77

培训期间，用于绘图的纸表数量：77（学生组数）*0.6（每张**的大小）*2（每组打印数）=92.4米。

培训期间打印图纸所需墨盒数量：4（每组）*2=8

第三阶段：正式比赛

比赛时间：11月13日-12月21日

地点：辽宁工程技术大学校园实践基地测绘学院实验室

进行测量技能比赛的各参赛小组在3个小时内利用全站仪对新华楼进行数字测图，完成测图后各参赛小组要到博雅楼测绘学院实验室在规定时间内完成成图；参加数字地形图比赛的每个学生必须在2小时内完成地形图的数字化。

比赛期间使用仪器时数：

测绘技能竞赛学生计算机学时：77（学生人数）*2=154

数字地形图竞赛学生寄宿学时：324（学生人数）*2=648

比赛期间使用的全站时数：77（学生组数）*3=231

用于绘图的纸米数：77（学生组数）*0.6（每张**大小）=46.2米。

打印图纸所需墨盒数量：4个（每组）

四、奖项设置

测绘工程专业：

一等奖一组（证书+奖金）

二等奖两组（证书+奖金）

三等奖三组（证书+奖金）

地理信息系统系统专业：

一等奖一组（证书+奖金）

二等奖一组（证书+奖金）

三等奖三组（证书+奖金）

资源环境与城乡规划管理专业：

一等奖一组（证书+奖金）

二等奖一组（证书+奖金）

三等奖一组（证书+奖金）

测绘工程（摄影测量与遥感）

一等奖一组（证书+奖金）

测绘与地理科学学院

2010年11月6日

测量方案(锦集四篇)

为了更好地完成工作目标，我们应该有针对性地准备多份工作方案。你是否在尝试着写方案呢？幼儿教师教育网小编精心挑选后认为“测量方案”是一篇非常精彩的文章。感谢您浏览本内容，旨在为您提供实用信息！

测量方案 篇1

介绍了用反射干涉频谱法测量透明或半透明薄膜表面平整度的方法,薄膜厚度的测量范围约在0.2～20 μm(小于20 μm)之间.在对二氧化硅薄膜的测试中,该测试方法与椭圆偏振仪的测试结果相比较,其纵向测量误差小于2 nm.通过光纤传感器在薄膜上的.移动,对薄膜上各点的反射光谱进行分析,得到各点的厚度.通过步进电机的移动,连续测量膜上不同点的厚度,从而获得薄膜的表面形貌.该方法对薄膜无破坏作用,且无需测量干涉条纹,与其他的非接触式测试方法相比较,具有无横向测试范围限制、测试系统结构简单、测试精度高、测试结果可靠的特点,因此有较强的实用性.

测量方案 篇2

根据仁怀市教育和科学技术局对教育教学质量考核指标要求，为了更好地激励全校教职员工围绕教育教学中心开展工作，充分发挥学校激励机制正确的导向作用，以奖励“有效劳动”、重奖“高效劳动”为基本原则，制定本方案：

一、奖项设置：

（一）、统考科目半期、期末考试成绩总提高率排名奖

学科奖：以授课教师所上全部班级为单位，学科平均分提高率（占60﹪）、及格提高率（占20﹪）、优良提高率（占20﹪）三者之和总提高率在学校同级同科排名奖励（毕业班中考成绩当做期末统考)。同级授课教师为二人的，设一等奖一名，奖金120元。同级授课教师为二人以上的，设一等奖一名，奖金120元，二等奖一名，奖金100元。一人上全年级的，如该科总提高率在同年级所有科目中位列一、二名的，获一等奖，奖金120元，位列三、四名的，获二等奖，奖金100元。）。

班级奖：以班级为单位，分年级进行。全科平均分提高率（占60﹪）、及格提高率（占20﹪）、优良提高率（占20﹪）三者之和总提高率在学校同级排名的班主任予以奖励（毕业班中考成绩当做期末统考），每年级设一等奖一名，奖金200元，二等奖一名，奖金150元。

说明：

1、每次考试以20xx—20xx学年度第一学期半期考试成绩为入口成绩进行对比评价（今后新生招生以六年级升学考试的语文、数学成绩为入口成绩，其余新开设科目以第一次学校统考成绩为入口成绩）；

2、会考作为过关考试，该次考试不设奖；

（二）、音乐、体育、美术教师中考特长生辅导术科成绩上仁怀一中录取线，奖励100元/人，成绩上仁怀酒高、茅台高中、仁怀四中录取线一人，奖励80元/人。

（三）、中考升学奖

学校根据各班实际对九年级升入仁怀一中人数定标，超任务完成正取一人任课教师按周课时比例进行奖励（20元每节，不含早晚自习、周末补课），超任务完成配额生一人任课教师按周课时比例进行奖励（10元每节，不含早晚自习、周末补课）。

二、以上所有奖励，有下列条款之一者，取消奖励资格

1、参考率未达95﹪的不予奖励（参考率以开校初教务处统计的学生数为基数，特长生奖不受参考率限制）；

2、由于工作失职或失误，由于侮辱、训斥、体罚和变相体罚学生引发安全事故，并造成社会影响的不予奖励；

3、在考试过程、评卷过程中徇私舞弊、弄虚作假，经查实者不予奖励，并追究相关责任人责任；

三、凡是获奖者，其成果仍然可根据学校的各种方案纳入考核。

四、解释权归学校行政。

测量方案 篇3

相比于环绕地球飞行的卫星或载人飞船,探月航天器面临的空间环境更为复杂和严酷.月球表面的环境对登月飞船、月球车的环境适应性及可靠性提出了极为严格的要求.文章就月球表面综合环境模拟系统进行了初步的'系统设计.该系统可实现月表尘埃、地形地貌、承载能力及摩擦效应、真空、温度交替变化等环境因素的综合模拟,可为登月飞船及月球车的设计、优化以及最终的系统验证提供试验平台.

测量方案 篇4

中铁局集团隧道施工测量方案：

工程概况

（一）工程概况、李家坊隧道二期工程是在原有李家坊隧道一期工程西侧新建的一条隧道，为单向双车道隧道，设计行车速度60km/h。与一期工程线位基本平行，两洞测设间距30—35m。隧道起讫桩号yk0+875~yk2+140，全长1265m；平面线型：直线，r=1500右

偏圆曲线，直线；纵坡为1.35%(1245m)和-1.5%(20m)的人字坡。隧道竖曲线变坡点里程为yk1+820。采用进出口双向掘进。右线平曲线要素表坐标桩点名称里程桩号(n)直圆点（zy）曲中点（zq）圆直点（yz）yk0+976.14yk1+217.81yk1+459.483339559.0533339318.7773339085.357y(e)502914.002502890.653502829.06

2（二）施工工序流程

一、主要测量工作及仪器配置

①、平面控制测量

②、高程控制测量

③、放样洞内开挖断面、钢支撑定位

④、放样衬砌断面

⑤、贯通测量复测及控制测量使用测量仪器表序仪器名称规格型号单数备注

号1双频gps全站仪rtkgps1230徕卡tcr402徕dsz2+fs14水准仪限界检测5仪bjsd-2苏光ds3卡

位台套

量35+1ppm2″2+2p1pm

3水准仪

台台套

10.01mm

11㎜

1mm

二、测量人员配备及分工

项目部工程部设测量班，隧道工区设测量组，综合素质能达到独立胜任隧道工程的控制测量和隧道放样的水平。测量班和工区测量组实行班（组）长负责，测量班负责对隧道工区施工测量工作进行指导，测量组长为隧道施工及时提供定位和服务。我公司实行三级复合制度，平面测量和导线点的布控由公司精测队完成，并按开挖进度情况进行复检，项目部测量班长负责测量组测量过程的监督和测量成果的复核，随时做到监控测量，测量组在测量时加强自检自核。

（三）主要测量工作及内容：

①平面控制测设隧道平面控制测量的任务主要是保证隧道的精度和正确的贯通，并定出施工中线。

（1）洞口投点测设施工时通过洞外精测点，引进洞内采用双导线布置形成闭合导线，采用全站仪、精密水准仪等测量仪器，精确控制隧道中线。洞口导线点位埋设使用φ22钢筋（钢筋顶上刻十字线）埋于洞口附近坚固稳定的地面上，并用混凝土固定桩位，点与点之间通视良好。点位布置完毕后，利用设计院交接的导线网点gps点（已知）作基准点，使用全站仪引测附合导线上各点的坐标值（并经平差），使用精密水准仪从高等级的2个bm点测定导线上各点的高程（并经平差）。水平角的观测正倒镜六个测回中误差≤±2.5″，每条附合导线长度必须往返观测各三次读数，在允许值内取均值，导线全长闭合差≤±1/30000。

（2）洞内导线测量隧道洞内导线控制测量在洞外控制测量的基础上，结合洞内施工特点布设导线，以洞口投点为起始点，沿中线布设，形成导线环。导线边长根据测量设计的要求并考虑实际通视条件，选择长边布设。导线点布设在施工干扰小、稳固可靠的地方。由洞外向洞内的测角、测距工作，在夜晚或阴天进行，洞内的测角测距，在测回间采用仪器和觇标多次置中的方法，并采用双照准法（两次照准、两次读数）观测。照准的目标应有足够的明亮度。并保证仪器和反射镜面无水雾。洞内导线平差，采用条件平差或间接平差，也可采用近似平差。洞内导线的坐标和方位角，必须依据洞外控制点的坐标和方位角进行传算。

②高程控制高程控制点的布设是利用平面控制点的埋石，如特殊需要时进行加密，其布置形式也为附和水准线路。精密水准点的复测按四等水准控制。观测精度符合偶然误差±2mm，全中误差±4mm，往返闭合差≤±8（l为往返测段路线段长，以km计）。两次观测误差超限时重测。当重测结果与原测成果比较不超过限值时，取三次成果的平均值。洞内高程必须由洞外高程控制点传算。每隔100～150米设立一对高程控制点。洞内高程采用水准仪进行往返观测。并定期进行复测。

③放样洞内开挖断面、钢支撑定位隧道开挖采用全站仪进行中线放样及水准仪进行高程测量。开挖面至预计贯通面100米时，开挖断面可适当加宽（加宽值不超过隧道横向贯通误差限差的一半。初期支护完成后，采用断面检测仪对开挖断面进行检查，发现欠挖后及时报与施工班组处理。仰拱断面由设计高程线每隔0.5m（自中线向左右）向下量出开挖深度。

④放样衬砌断面隧道立模衬砌前，必须

对衬砌段进行中线放样和高程测定。并标注特殊部位的高程位置。隧道衬砌施工完成后，必须对衬砌段进行中线放样和高程复合，并测出衬砌后的净空断面。

⑤贯通误差的测定及调整为确保施工进度和改善施工环境，项目部采用进出口两方相向掘进，考虑出口施工条件比较好，预计贯通点为yk1+400，取yk1+400的理论坐标为贯通点，由两端导线

分别测量该点坐标，测量该点横向贯通误差、纵向贯通误差、水平角求算方位角贯通误差和高程贯通误差。

隧道贯通误差

式中：m外—控制网误差对横向贯通误差影响值；

m1—由进口计算的影响值；m2—由出口计算的影响值；mβ—由控制点放设中线时理论高度中误差；

隧道贯通后，中线和高程的实际贯通误差，应在未衬砌地段调整，调线地段的开挖和衬砌，均应以调整后的中线和高程进行放样。因本隧道贯通面处于直线段，因此中线采用折线法调整并符合《测规》表4.9.3的规定。通过导线测得的贯通误差按下述要求调整：

（1）方位角贯通误差分配在未衬砌地段的导线角上；

（2）计算贯通点坐标闭合差；

（3）坐标闭合差在调线地段导线上，按边长比例分配，闭合差很小时按坐标平差处理；

（4）采用调整后的导线坐标作为未衬砌地段中线放样的依据。

高程贯通误差在规定的贯通误差限差之内时，按下列方法调整：

（1）由两端测得的贯通点高程，取平均值作为调整后的高程；

（2）按高程贯通误差的一半，分别在两端未衬砌地段的高程点上按路线长度的比例调整；

（3）以调整后的高程，作为未衬砌地段高程放样的依据。

（四）竣工测量、隧道竣工后，在中线复测的基础上埋设永久中线点。在直线上每200米设一个，曲线上按曲线五大桩埋设。永久中线点设立后在隧道边墙上绘出符合《工程测量规范》gb50026-93、《城市测量规范》cjj8-99。

（五）测量资料管理测量放样的依据是施工图纸及相关规范，要求使用的图纸及规范必须盖“受控”章，确保其有效。对工程所用测量资料加以分类存档，并按要求进行管理。所有原始测量数据必须在现场用铅笔记录在规定的测量手簿内，记录数据字迹应端正、整齐、清楚，不得更改、擦改、转抄。每次施测前应在室内做好测量资料计算，同时将施工过程、测量方法及要求对测量人员交底。测量资料必须由一人计算，另一人复核签认后才能用于现场测量放样。所有现场测量原始记录，必须将观测者、记录者、复核者记录清楚且须是各岗位操作人员自己签名。中线施工放样记录必须用经纬仪簿记录，各项内容应填写清楚。水平高程施工放样记录必须用水准仪簿记录，记录中各项内容应填写清楚、完整。

（六）注意事项

严格按规程办事，遇到超限时要认真检查，不合规范要求及时返工。测量组人员团结配合，保持测量人员的相对稳定。制定仪器维修和保养制度及周检计划，加强仪器的维修和保养工作，保持其良好状态，按时送检。专人负责对桩点的保护，注意防止桩点沉降、偏移并定期复核，有偏差时及时调整。观测和计算结果必须做到记录真实，注记明确，计算清楚，格式统一，装订成册和长期保管。一切原始观测记录和记事项目必须在现场记录清楚，不得涂改，不得凭记忆补记，手簿必须填明页次，注明观测人、记录人、计算人、复核人、观测日期、起始时间、气象条件、使用的仪器和觇标的类型，并详细记录观测时的特殊情况。因超限划去的观测记录应注明原因。未经复核和检算的资料严禁使用。

（七）测量质量的保证措施执行现行有关测量技术规范，保证各项测量成果的精度和可靠性。定期组织测量人员与相邻施工单位共同进行洞内外控制点联测，保证控制点的准确性。认真审核用于测量的图纸资料，复测后方可使用，抄录数据资料，必须仔细核对，且须经第二人核对。各种测量的原始记录，必须在现场同步完成，严禁事后补记补绘，原始资料不允许涂改，不合格时，应当补测或重测。测量的外业作业必须采取多测回观测，并形成合格检核条件；内业工作，坚持两组独立平行计算和相互校核。重要的定位和放样，必须采用不同的测量方法或测量环境下进行。利用已知点（包括控制点、方向点、高程点）必须坚持先检测后用的原则，即已知点检测无误或合格时才能利用。

注：本施工测量方案由中铁十一局集团第三工程有限公司黄石市李家坊隧道工程项目经理部工程技术部负责解释。

中铁十一局集团第三工程有限公司黄石市李家坊隧道工程项目经理部工程技术部二〇〇九年四月二十一日

测量方案 篇5

工程测量是工程建设施工的重要环节，它涉及到工程设计、施工、验收等多个阶段的工作。为了保证工程质量，必须制定合理的工程测量方案，实现从设计到施工的全过程控制。本篇文章将从以下几个方面探讨工程测量方案的制定。

一、工程测量的目的和意义

工程测量主要有以下几个目的和意义：

1.为工程设计提供依据。在工程建设前，需要有严密的工程测量，以提供科学的数据和信息，为工程设计提供依据。

2.为工程施工提供指导。通过工程测量，可以为施工提供详细的测量资料和信息，并为各种施工机具和设备的布置提供依据。

3.为工程验收提供依据。工程测量在工程验收中具有重要的地位，它可以提供实际的工程数据和信息，以便于工程质量的决定。

4.为工程监理提供依据。工程测量可以为监理提供准确的工程数据和信息，以便于监理对工程进度和质量的管理和监督。

二、工程测量方案的制定

工程测量方案是在工程设计的基础上，按照工程建设要求，合理运用各种测量手段和方法，制定的测量方案。其制定应该遵循以下原则：

1.科学性原则。测量方案要遵循科学的方法和原理，真实反映工程实际情况。

2.准确性原则。测量方案必须准确无误，确保工程建设顺利进行。

3.经济性原则。制定测量方案要尽可能地节约测量成本，减少工程测量过程中的浪费。

4.适用性原则。测量方案必须根据工程性质和特点制定，并考虑实际操作情况，便于实施。

制定工程测量方案，需要考虑以下因素：

1.测量范围和精度要求。根据工程的实际情况，明确定义测量范围和精度要求。

2.测量方法和仪器。根据工程测量特点，选择合适的测量方法和仪器，确保测量准确。

3.测量时间和任务分配。根据工程施工计划，协调工程测量时间和测量任务分配。

4.测量结果处理和报告编制。根据测量实际情况，对测量数据进行处理和分析，制定合理的报告。

三、工程测量方案的实施

工程测量方案的实施是关键，需要做到以下几点：

1.测量前的准备工作。准备工作主要包括测量数据和材料准备，测量仪器和设备的校正和检验，测量人员的培训和技能提高。

2.测量数据的采集和记录。测量数据的采集需要根据测量方法和仪器进行，记录需要规范和细致。

3.测量数据的处理和分析。测量数据的处理和分析，可以采用计算机辅助处理，以提高测量效率和数据准确性。

4.测量结果的报告。测量结果的报告是工程测量工作的重要成果之一，报告要求准确、详细、规范。

四、工程测量方案的管理

工程测量方案的管理是保证工程测量质量的关键所在，主要包括以下几个方面：

1.规范测量工作流程，明确测量责任和测量任务。

2.采用现代化测量技术和设备，提高测量精度和效率。

3.严格对测量仪器设备的管理，确保设备正常使用。

4.加强测量人员的管理和培训，提高技能水平和诚信意识。

5.建立测量数据的管理和维护体系，确保数据的可靠和安全。

总之，工程测量方案的制定和实施，关系到工程的建设质量和工程的利益，它是工程建设过程中不可或缺的环节。只有依据科学的原则，制定合理的测量方案，利用先进的测量技术和设备，严格管理和控制，才能够保证工程质量和工程进度，达到工程的预期效果。

测量方案 篇6

工程测量是建筑、水利、交通等各个领域建设的必要前提，是用现代仪器设备对实物进行观测、记录、计算、分析、处理并制定测量方案的一门科学技术。在工程建设中，测量工作的准确性和可靠性对工程质量、安全和成本的影响极大，因此需要制定一套合理可行的测量方案来保证工程的准确性和完整性。

一、实地踏勘阶段

在进行工程测量之前，需要对整个测量区域进行实地踏勘，包括地形地貌、植被状况、建筑物、地下设施等相关情况进行了解，这有助于确定测量区域的特点和难点，在制定测量方案时把握好测量区域的相关要素和特征。

二、测量任务的制定

在实地踏勘之后需要根据实际情况制定测量任务，包括测量对象、测量数据的要求和精度等方面。在制定测量任务的过程中，应充分考虑现场环境因素的影响，对测量任务和具体测量方法进行科学的评估和选择。

三、测量方法和流程设计

测量方法和流程的设计是工程测量中的关键环节。针对不同的实际情况和任务需求，需要选择合适的测量仪器设备和相关软件，并根据实际情况制定合理的测量路线和测量流程。在测量前需要对设备进行校准和测试，确保其准确度和稳定性，并进行必要的现场控制点的设置。在测量过程中，应按照设定的程序进行测量，并处理好得到的测量数据。

四、测量结果的分析和处理

测量完成后，需要对所得数据进行分析处理，以确定目标区域和项目的各类空间位置参数。在处理结果时应充分考虑数据的质量和精度，并进行必要的误差调整，确保测量结果的准确性和可靠性。同时，还需要对测量数据进行统计分析和图形化表达，以便进一步的数据管理和决策。

五、测量报告编制

测量完成后，需要对测量结果进行报告编制，详细介绍测量的目的、对象、方法、过程和结果等内容，并附带相应的测量数据和分析处理结果。同时，还需要对测量过程中出现的问题及解决办法进行描述，并提出一些改进建议以便于下一步工作的开展。

综上所述，工程测量方案的制定是测量工作中不可或缺的重要环节，它直接关系到工程的质量和安全以及后续的管理和维护工作。要做好测量方案的制定，必须要有系统的测量知识和技能，同时还需要了解测量领域的最新技术和应用趋势，从而在测量工作中充分发挥出测量技术的优势和作用。

测量方案 篇7

月面热环境探测是我国探月工程中的一项必要工作,具有重要的工程意义和科学意义.文章主要探讨月球表面热环境的测量技术方案,为研制一种技术性能先进并可在我国探月工程中搭裁的月面热环境测量仪器作好必要的技术准备.这是一种兼顾工程需要与科学性的用于热测量的有效载荷,可实地获取月表热环境特性参数,既可为后续的.月面活动提供可靠的热控设计依据,又可为月球的相关科学研究提供必要的基础数据.

夏新林,Xia Xinlin(哈尔滨工业大学,哈尔滨,150001)

教研方案收藏10篇

当我们接到上级的新任务时，免不了要制定一些方案。那么，写方案时应该从哪些方面着手比较妥当呢？幼儿教师教育网小编通过不懈努力确保了这个“教研方案”的质量和效果，希望您认真了解下文细节！

教研方案 篇1

为推进幼儿园发展，积极响应区教育局举办的“20xx最美幼儿教师评选活动”，并进一步加强师资队伍建设，营造爱岗敬业的校园氛围，传递正能量，凝聚精气神，现决定在全园范围内开展“最美教师”评选活动，具体实施方案如下：

一、活动目的

通过先园内开展“最美教师”评选活动，树立、宣传一批有代表性、高素质的教师楷模，对他们奉献教育的炙热情怀给予褒扬和鼓励，为广大教师树立起身边的榜样，引导更多的`教师爱岗敬业，立德树人。然后推荐参加区教育局举办的姜堰区“最美幼儿教师”评选表彰活动。

二、参加对象

幼儿园在职教师（

三、评选标准

（一）为人师表，能坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；关心集体，能团结协作，有较好的合作意识。

（二）爱岗敬业，关注每一个学生的健康成长，能注重学生品德教育，遵循教育规律，因材施教，效果良好，业绩突出。

（三）事迹典型、有代表性，能展现分幼人倾心教育，于平凡、平静、平常之中默默耕耘、无私奉献、开拓创新、锐意进取的风采。

四、评选程序

（一）“最美教师”征文（

1、围绕“爱与责任”，加深对幼儿教师的职业认同感。

了解儿童，进而热爱儿童，提升幼儿教师的职业价值感。

：1.以个人为单位活动前抽签决定比赛顺序。

2、演讲形式:站立式演讲，可准备演讲稿提纲，脱稿演讲加分，时间为3-5分钟。3.以现场无记名投票方式投票，每人两票，从投票数依次产生个人

一、二、三等奖。（全园教职工参与投票）

（三）“最美教师”推选

推选在“最美教师”演讲比赛活动中的第一名参加姜堰区“最美幼儿教师”评选表彰活动。

教研方案 篇2

2018-2019学年下学期语文教研组活动计划

一、指导思想

继续以《基础教育课程改革纲要》的基本精神为指针，以《语文课程标准》为具体指导，积极开展“课堂作业课堂化、课外阅读课内化”的主题教研研究活动，重视学科教学质量评价，提高语文教师队伍素质，全面提高语文教学质量。

二、具体工作和要求

1、继续组织语文组全体老师认真学习《语文课程标准》，深入领会其精神，重视学习语文教学新理念。充分利用业务学习时间，组织全体语文老师学习各类教育刊物中有关语文教学的新做法、新思路，要求结合本校存在的问题，有重点的组织学习。依据新课标，评价师生教与学。

2、抓好教研常规，将教研要求落实到学科教学中，抓好教研常规是提高教研质量的保证，也是全面落实素质教育的保证。要注重课堂教学，注重学生的学习习惯，注重学生的能力培养和良好的人格养成。

三。围绕主题教研活动，深化课堂教学改革。让我校主题教研研究能取得了丰硕的成果，想要更上一层楼，就要重视教研的管理，重视教研过程，真正使主题教研成为深化教学改革的重要环节。

4、加强自我专业的提升。

（1） 刻苦训练：全体教师努力使每一节课都成为一门高质量的研究型课程。

（2） 在教学中要加强自身的理论修养和文化修养。

（3）勤于笔耕。希望能经常写教学反思，提高自己的教学水平。

5每个老师都必须有一个公开课。

三、具体安排

二月份：

1制定语文小组活动计划，语文教师制定专题计划；

2、组织学习《新课标》解语材料；

3. 六年级教师工作研讨会。《桃花心木》集体研讨

三月份：

1、骨干教师、新任教师汇报课

2、各年段组组内安排开课。

三。教师研讨会：语文课堂应回归本色

4六年级教师第三单元小组讨论

四月份：

1一年级识字教学研讨会主题活动（讲师：翟慧芳）

2、各年段组组内安排开课。

3、学生硬笔书法比赛活动。

五月份：

1、六年级复习课研讨主题活动

2、高年级阅读教学研讨会。（执教者：王四齐）

3、组织各年级诗歌朗诵会。

六月份：

1、 差生辅导研讨会

2、 做好毕业班学生工作。

教研方案 篇3

新寨小学2016年春季学期

第二次教研活

动方案2016年4月1日

新寨小学2015年秋季教研活动培训总结

为贯彻课程改革精神，更新教师教育理念，提升教师教学素养、专业水平和教学实践应用能力，规范学生作业格式，统筹作业布置内容，总结和推广先进教学经验，全面提高教学质量，我片校全体教师在龙宫老师的组织下，于2015年9月16日下午在新寨小学六年级班教室进行关于“小学作业的布置与批改要求”培训会，现对培训作如下总结。

一、本次培训的指导思想

本次培训主要以实施课程改革和提升教育教学质量为中心，深化教育科研，狠抓教学管理，以研促教，规范学生作业格式，统筹作业布置内容，最终达到作业的规范统一为培训宗旨。

二、培训目的

规范学生的作业和正常的写作习惯是培养学生习惯的好方法。它能充分体现学生的集体性、导向性、可操作性、发展性和动励性。通过培训，达到规范学生作业格式、协调作业内容和批改要求的目的。

3、 为了使培训成功，我们成立了一个组织

三、组织机构

组长：龙宫

副组长：周平（语文组教研组组长）

叶发超（数学组教研组长）

刘尹（艺体组教研组长）

成员：新寨片全体教师

四、具体安排

1、根据猪场乡教育管理中心关于“小学作业的布置与批改要求”的具体要求，由学校教务主任龙宫老师对全片教师进行集中培训。

2培训计划于2015年3月16日下午进行。

三。培训对象均为新寨区教师。

4培训目的：通过培训，规范学生作业的格式，协调作业安排内容和批改要求。

本次培训，使我片全体教师懂得了各任教学科作业的布置内容和批改节次，掌握了对学生作业的批改要求，统一了作业批改模式和批改符号，为规范我片学生作业要求奠定了基础，给今后的教育教学带来了方便。

猪场乡新寨小学

2015年9月17日

新寨小学2015年春季教研活动培训计划

为贯彻课程改革精神，落实新课程教育理念，创新教学思路，提升教师教学素养和专业水平，共同**教学方法，以解决教学工作中普遍性问题和突出的问题，全面提高教学质量，特制定本教研活动方案。

一、指导思想

以实施课程改革和提升教育教学质量为中心，促进教师专业水平的提升和教学效率的提高，以“全乡集体备课”为突破口，加强教师间的合作与交流，打造有效课堂，努力提高教育教学质量。

二、活动原则

全面提高教育教学质量是教研活动的目的和归宿。备课是教育教学中必不可少的环节，是提高教学质量的关键。

三、组织机构

组长：龙宫

副组长：赵玉琼（语文组教研组组长）

陆恽红（数学组教研组长）

龙月（艺体组教研组长）

张异江（倮咪营小学教务主任）

成员：新寨片全体教师

四、活动形式

本次活动以培训为主，主要根据猪场教育管理中心《集体备课实施方案》的具体要求，培训全片教师对集体备课的认识和方法。能积极参加全乡组织的语文、数学课程的备课活动。从而实现教师之间的合作与交流，创造一个有效的课堂，努力提高教育教学质量

的目的。

五、具体安排

1、根据猪场乡教育管理中心关于“小学集体备课实施方案”的具体要求，由学校教务主任龙宫老师对全片教师进行集中培训。

2培训计划于2015年3月23日星期一下午举行。

三。培训对象均为新寨区教师。

4、培训目的：通过培训，提高全片教师的集体备课意识，了解其重要性，能积极参与教管中心组织的全乡集体备课活动。

猪场乡新寨小学

2015年3月20日

新寨小学2016年春季教研活动培训计划

为贯彻课程改革精神，落实新课程教育理念，创新教学思路，提升教师教学素养和专业水平，在教育教学中有效渗透法制教育，提高全体师生的法律意识，特制定本教研活动方案。

一、指导思想

以实施课程改革和提升教育教学质量为中心，促进教师专业水平的提升和教学效率的提高，以“各学科法制教育渗透点”为突破口，加强教师与学生之间的合作与交流，打造有效课堂，提高遵纪守法自觉性。

二、活动原则

全面提高教育教学质量是教研活动的宗旨和归宿，法制教育教学是教育教学的必要环节，是提高学生遵纪守法自觉性的关键。

三、组织机构

组长：龙宫

副组长：周平（语文组教研组组长）

叶发超（数学组教研组长）

刘尹（艺体组教研组长）

李元（倮咪营小学校长）

成员：新寨片全体教师

四、活动形式

本次活动以培训为主，主要根据猪场教育管理中心《学科渗透法制教育方案》的具体要求，培训全片教师对教学中各学科法制教育渗透点的认识和灵活渗透。从而实现师生之间的合作与交流，创造一个有效的课堂，努力提高教育教学质量。

五、具体安排

1、根据猪场乡教育管理中心关于“小学学科渗透法制教育”的具体要求，由学校教务主任龙宫老师对全片教师进行集中培训。

2培训计划于2016年3月21日星期一下午举行。

三。培训对象均为新寨区教师。

4培训目的：通过培训，提高全体电影教师的法律意识，了解其重要性，减少青少年违法犯罪的发生。

猪场乡新寨小学

2016年3月18日

新寨小学2016年春季教研活动培训计划

为贯彻课程改革精神，落实新课程教育理念，创新教学思路，提升教师教学素养和专业水平，有效提高教育教学质量，特制定本教研活动方案。

一、指导思想

以实施课程改革和提升教育教学质量为中心，促进教师专业水平的提升和教学效率的提高，以“教师教学能力的提升”为突破口，加强教师与学生之间的合作与交流，打造有效课堂，提高教育教学质量。

二、活动原则

提高教育教学质量是教研活动的目的和归宿。教师教学能力的培养和提高是提高教学质量的关键。

三、组织机构

组长：龙宫

副组长：周平（语文组教研组组长）

叶发超（数学组教研组长）

刘尹（艺体组教研组长）

李元（倮咪营小学校长）

成员：新寨片全体教师

四、活动形式

本次活动以培训为主，主要根据猪场教育管理中心《教学常规管理意见》的具体要求，结合教师听评课的具体要求和评估要点，有针对性地对全片教师进行教学目标与教学内容、教学结构与教学方法、教师素养与教学技能、学生学习活动与教学效果的培训，通过培训，达成教学中的师生之间的合作与交流共识，打造有效课堂，努力提高教育教学质量的目的。

五、具体安排

1根据校务委员会研究决定，学校教务长龙宫老师对全体教师进行集中培训。

2培训将于2016年4月4日星期一下午举行。

三。培训对象均为新寨区教师。

4培训目的：提高教师的教学技能和教学质量。

猪场乡新寨小学

2016年4月1日

新寨小学2016年春季教研活动培训总结

为贯彻课程改革精神，落实新课程教育理念，创新教学思路，提升教师教学素养和专业水平，有效提高教育教学质量，特制定本教研活动方案。

一、指导思想

以实施课程改革和提升教育教学质量为中心，促进教师专业水平的提升和教学效率的提高，以“教师教学能力的提升”为突破口，加强教师与学生之间的合作与交流，打造有效课堂，提高教育教学质量。

二、活动原则

提高教育教学质量是教研活动的目的和归宿。教师教学能力的培养和提高是提高教学质量的关键。

三、组织机构

组长：龙宫

副组长：周平（语文组教研组组长）

叶发超（数学组教研组长）

刘尹（艺体组教研组长）

李元（倮咪营小学校长）

成员：新寨片全体教师

四、活动形式

本次活动以培训为主，主要根据猪场教育管理中心《教学常规管理意见》的具体要求，结合教师听评课的具体要求和评估要点，有针对性地对全片教师进行教学目标与教学内容、教学结构与教学方法、教师素养与教学技能、学生学习活动与教学效果的培训，通过培训，达成教学中的师生之间的合作与交流共识，打造有效课堂，努力提高教育教学质量的目的。

五、具体安排

1根据校务委员会研究决定，学校教务长龙宫老师对全体教师进行集中培训。

2培训将于2016年4月4日星期一下午举行。

三。培训对象均为新寨区教师。

4培训目的：提高教师的教学技能和教学质量。

本次培训，使我片全体教师懂得了在大力推进素质教育，推行新课改的今天，如何更新教学观念，实施有效课堂教学的具体方法，增强教学效果，提高教育教学质量。

猪场乡新寨小学

2016年4月6日

新寨小学2016年春季教研活动培训总结

为贯彻课程改革精神，落实新课程教育理念，创新教学思路，提升教师教学素养和专业水平，在教育教学中有效渗透法制教育，提高全体师生的法律意识，特制定本教研活动方案。

一、指导思想

以实施课程改革和提升教育教学质量为中心，促进教师专业水平的提升和教学效率的提高，以“各学科法制教育渗透点”为突破口，加强教师与学生之间的合作与交流，打造有效课堂，提高遵纪守法自觉性。

二、活动原则

全面提高教育教学质量是教研活动的宗旨和归宿，法制教育教学是教育教学的必要环节，是提高学生遵纪守法自觉性，减少违法和犯罪的关键。

三、组织机构

组长：龙宫

副组长：周平（语文组教研组组长）

叶发超（数学组教研组长）

刘尹（艺体组教研组长）

李元（倮咪营小学校长）

成员：新寨片全体教师

四、活动形式

本次活动以培训为主，主要根据猪场教育管理中心《学科渗透法制教育方案》的具体要求，培训全片教师对教学中各学科法制教育渗透点的认识和灵活渗透。从而实现师生之间的合作与交流，创造一个有效的课堂，努力提高教育教学质量。

五、具体安排

1、根据猪场乡教育管理中心关于“小学学科渗透法制教育”的具体要求，由学校教务主任龙宫老师对全片教师进行集中培训。

2培训计划于2016年3月21日星期一下午举行。

三。培训对象均为新寨区教师。

4培训目的：通过培训，提高全体电影教师的法律意识，了解其重要性，减少青少年违法犯罪的发生。

本次培训，使我片全体教师懂得了在教育教学中各学科渗透法制教育的具体要求、目的意义及实际操作方法，提高全片教师在各学科教学中渗透法制教育的意识。从而达到创新教学思路，提升师生知法、懂法、学法、不违法犯法的目的。

猪场乡新寨小学

2016年3月23日

新寨小学2015年春季教研活动培训总结

为贯彻课程改革精神，落实新课程教育理念，创新教学思路，提升教师教学素养和专业水平，共同**教学方法，以解决教学工作中普遍性问题和突出的问题，全面提高教学质量，我片校全体教师在龙宫老师的组织下，于2015年3月23日下午在新寨小学二年级班教室进行关于“小学教师集体备课”培训会，现对培训作如下总结。

教研方案 篇4

凯里碧波中学2016-2017学年数学小组公开课活动计划

为切实抓好以校为本的教学研究工作，充分展现本校教师的专业素养，促进数学教师同帮互助，特别是全体数学教师的共同成长，全面提升教育教学质量，推进学校教师素质的全面发展，创建我校高效课堂模式。本学期数学组计划开展公开课活动，具体实施方案如下。

一、指导思想

坚持以科学发展观为统领，以实现学校内涵提高为宗旨，以全面提高教育教学质量为核心，以转变教师的教学方式和学生的学习方式为重点，以广泛开展教学交流与研究促进教师专业发展为保障，坚持“全面分析、准确定位、重点突破、全面提升”的工作思路，更新教学理念，规范教学行为，优化教学过程，为师生健康成长和学校科学发展奠定坚实基础。

二、活动目标

1通过教研活动，提高教师研究教材、设计教学活动、组织教学活动的能力。

2.通过开展对课堂教学观摩活动，促进教师改变课堂教学方法，改善学生的学习方式，更大程度地推进学生的发展。

3.建立“教研、实践”相结合的探索型、学习型、讨论型的教研氛围。有效搭建我校数学教师交流平台，增进师生之间的友谊。

4在活动中锻炼全体教师，促进教师素质和能力的提高，为今后参加市州优质课程竞赛提供资源保障。

三、活动时间

2016年10月下旬

四、参加对象

全体数学教师

五、活动组织形式

针对我校数学教研组的实际情况，进行“我的一堂优质课”的观摩、听课、评课活动。对课堂教学从优缺点进行评价，及时向教师指出不足，营造良好的教研氛围。采用集中听评的方式进行。

六、活动要求

1.执教教师备好课，备课教案和说课稿打印后各交1份到教研组。

2.执教教师的备课教案和说课稿电子档发送到学校公共邮箱。

3.全体教师参加听课和评课，写好听课、评课记录。

4全体教师积极按时参加班级评议活动，并在活动中作好出勤记录。

5根据学校教务处的具体考核标准进行评选

一、二、三等次。

6.各位执教老师提前做好调课准备。

七、具体安排表

8、评课记录表

具体附后。

九、活动总结

由执教老师自行个人总结，以强化教学技能，教研组长负责本次活动各个环节**收集与总结。

数学教研组

2016年10月10日

教研方案 篇5

遵教发［2012］9号

遵化市教育局

关于建立教研员包点制度的

通知各乡镇教育局和市属中小学：

为深入贯彻落实全市教育系统干部大会精神，充分发挥教研员研究、指导、服务的职能，打造农村和山区优质教育，快速推进农村与城区学校的均衡发展，全面提升我市中小学教育教学质量，根据2012年市局工作要点，建立中小学教研员包点制度。

一、工作目标

通过包乡抓点活动的开展，加强教研员与学校、教师的密切联系与合作，发挥教研员在落实教学常规管理、引领教师专业成长等方面的作用，坚持把教研工作重心下移，面向基层学校，指导学校准确地把握新课程要求，不断推进课堂教学改革，在增强教研工作的针对性和实效性的同时，进一步提高学校的教育教学质量。

二、工作职责

1深入学校调查研究，规范学校教学行为。

根据各校实际，开展调查研究，参加学校行政班子会议，为学校的发展规划和教学计划的制定献计献策，帮助学校分析教育教学现状，协助学校制定切合实际的教学计划。

指导学校加强课程管理，落实国家课程大纲和学科课程标准。要督促学校规范办学行为，提高包点学校课程整体实施水平，大力推进素质教育。

教研员要依据包点实际情况，明确工作目标，突出工作重点，制定好总体工作计划和各学期工作安排，年末形成书面调研报告。

2加强教育教学日常管理，建立完善的教学质量检测体系。

协助学校做好日常教学管理，完善和落实教师集体备课制度、评课制度、作业评分制度。积极督促学校定期开展教学检查活动，发现问题及时督促整改。建立完善的“当堂达标—单元过关—月考提高”的学科教学质量检测流程，不定期开展教学质量检测活动，同学校一起做好成绩和试卷分析，总结经验，查找问题，及时改进，不断提高学校的教育教学质量。

三。指导教师课堂教学，提高教师专业素质。

教研员每深入到包点校都要以研究的形式组织听课，要随堂听课、及**课交换意见，形成“听课—评课—再改进”活动链条。通过听课、评课、备课、研讨交流等方式，参与学科教研活动，发现教学中存在的问题，指导学校校本教研与课堂改革的落实。通过以课为媒介，研究教师的教学行为，引导教师专业发展，提高教师的专业素质。

4培养骨干教师，提高教学质量。

教师和科研人员要做好各学校骨干教师的培养工作。要有计划、有目标、有措施、有成绩。在骨干教师的培养过程中还要注重对其它教师的指导和引领，增强全体教师工作积极性，以点带面提高教学效果和教学质量。

5开展校本教研，总结经验，全面推进。

抓好承包单位的基地教研和校本教研、科研项目。教师和科研人员要充分参与各级各类教学科研活动。要及时发现课程建设和课堂教学改革中的先进典型，借助教研室的服务平台，推广他们的成功经验和做法。

6加强校际交流，促进教育教学经验共享。

组织引导先进学校在教育理念、教育资源、制度建设等方面支持薄弱学校，开展好课程向农村输送。农村教师不上课去市直学校学习，薄弱学校领导到先进学校临时培训。

三、保障措施

1、建立工作日志制度。

采用1—3—1的工作模式，教研员每月参与学校教科研活动不少于2次，每学期听课、评课不少于30节，每年培养骨干教师4名。建立专门的工作日志，详细记录日常工作，局领导会随时检查日志记录。

2、建立总结交流制度。

每周一教研室召开包校专项会议，教研员汇报包校工作情况，提出下一步的教学活动计划，教研室要对全市的教学活动统筹安排，使各包点学校的教学活动有序开展。

3、建立月调度制度。

教研人员每月对承包学校的教学工作进行一次总结，落实教学计划，发现教学中存在的问题。针对教学中存在的问题，教研室召开了教职工与校长的调度会，解决教学中存在的突出问题。

4、建立领导检查制度

教育局组成督导检查组采取**查岗，实地检查，与乡镇教育办、学校领导、师生座谈，调查问卷等多种形式，定期不定期对包点人员的到岗情况、开展工作情况、遵守学校规定制度情况、廉洁自律情况进行抽查。

遵化市教育局

2010.2.4

附件1：小学教研员包点一览表

附件2、初中研员包点一览表

小学教研员包点情况一览表

初中教研员包点情况一览表

教研方案 篇6

教研组长愿景：

1、新学期，组建了新的教研团队，期望能够通过第一次教研活动，让今后在一起工作的同事之间更加关系融洽，有团队意识。

2面对学校的任务，要积极主动，刻不容缓。

主管校长愿景：

1希望英语教师成为自己学科的主人，使自己的学科更加美丽。

2面对小组工作能积极完成，不必有太多的心理负担。

组员愿景：

减压、放松。

综合以上愿景，特制定方案目标：

1、团队建设；

2、减压练习；

3.撬动每个成员的思想并打动他们的心。

活动时间：英语教研组教研时间，40分钟。

参加人数:5--7人

活动过程设计：

一、手指曼波

通过手指动作，以愉快的节奏热身。（带动全身活动）2、说你好

各种打招呼的方式促进团队成员之间的身体接触。

三、粘泡泡糖

站泡泡糖，粘几个？促进组员身体建立联结。

4、大风吹、小风吹

每次剩一个，排外组员的心理，抱团有何感受？被剩余有什么想法？什么样感到安全？引导团队建设。

五、沙盘活动

具体故事脚本安排。生活和工作现场，这一环节也可以安排成一场心理剧的体验。

（以上活动可根据日程稍作调整，主要根据时际情况）包头市东河区公园路小学心理咨询室

2017年9月2日

教研方案 篇7

一 . 指导思想

立足“校本”改善机制，搭建平台，兴师兴教，铸造品牌。

1、树立校本意识，“改进教学实践，解决我们面临的问题”，“从学校的实际出发，充分考虑学校实际，挖掘学校所存在的种种潜力，让学校资源更充分地利用利来，让学校的生命活力释放得更彻底。”找准我们的优势、劣势，不沿袭、不照搬，我们学校并非别的学校，我们的老师并非是一般学校的教师，我们的学生也不同于别的学生，我们的体制也不是别校的体制，许许多多的不同给我们提供了丰富的研究资源，更提供了独特的研究视角。忽视我们学校的具体情况，教育政策再好，也只是一张纸。教育理念再好，也只能脱离我们学校。

“校本”应视为一种立场，一种观念，一种视野，一种方法。

2、改善机制，树立“以人为本，科研兴校”、“为孩子一生负责”的办学理念，建立教学研究导向机制、激励机制和保障机制，整合教导处，学科教研组和年级组等多种力量，建立直接服务于教师、开放的学校教研网络。领导、教研人员勤于深入课堂，通过听课、说课、评课、个人反思等多种活动，发现问题、经验、反思教学、探索规律、减少评价式听课，增强指导性听课，解放教师思想，减轻教师心理压力。领导、教研人员、教师无非是抱着共同的目的为了教学研究，为了提升教学水平，“为孩子一生负责”。

为此，才能真正形成教育合力，呈现更加人文化、科学化的教研氛围，使全体教师、教研人员、领导都在研究的状态下投入自己的本职工作。

3、采取“请进来，走出去”的办法使教师与外界（教育办）保持经常性的沟通联系，建立信息交流平台，把最新的教改信息、教育资源提供给广大教师并及时把教师的阶段性成果（小至典型案例）推向社会，铸造我校的品牌教师，也此提高教师教育教学研究水平，促使教师由“教书匠”向“专家型”转变，也力争使我校在众多的民办学校中真正脱颖而也，用自己的实力说明一切。

4校本教研的主体应该是学校的教师。

校本教研应遵循一定的程序，具有三个特点：目的明确；规范的过程；适当的方法。

二、校本教研基本理念

校本教研要以新课程为导向，以促进学生发展为宗旨，以新课程实施过程中教师面对的各种问题为对象，以教师作为教研的主体，强调理论指导下的实践性研究。研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经验，形成民主、开放、高效的教研机制，促进学生健康、主动的发展和教师专业化成长，努力把学校建设成为学习型组织，推动课程改革目标的全面落实。

三、校本教研总体要求

校本教研旨在促进新课程实验的实施，提高教师素质。因此，校本教研的重点必须放在教学实验和课程改革中遇到的实际问题上；重点必须放在理论与实践的结合上。突破点必须师教师教学方法和学生学习方法的转变；生长点必须放在促进学生发展和教师自我提升上，努力实现“三个转移”，推进新课程实验。

切实加强对新课程实验教学研究工作的领导，部主任要负总责，，教研室负责具体抓，建立层层管理、逐级落实、全员参与的教学研究管理与活动机制，确保校本教研工作落到实处。

四、校本教研主要形式

建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以理论学习、案例分析、校本论坛、教学反思、结对帮扶、经验交流、调查研究、问题解决、协作解决、教学咨询、教学指导、说课、听课、评课、课改沙龙、骨干教师与教师对话、专业人员与优秀教师合作论坛等为基本形式的校本教研制度，并通过教学观摩、教学开放日、为教师参与校本教研创设平台、创造条件。灵活运用开放式教研活动、促进式教研活动、针对式教研活动、学科整合式教研活动等多种教研形式，以“问题——计划——行动——反思”操作方式，努力提高校本教研的针对性和实效性。

1、自我反思。教师的自我对话、思考、审视和分析自己的行为。结合教师专业发展需要，自定专业提高学习、个人教研学习计划，并根据学校校本培训计划内容，自行学习和对自己教学行为进行分析，提出问题，制定对策。

2、同伴互助。以教研组或课研组为互助载体，促进师生对话。注重“以老带新，以强带弱”；提倡校本教研有不同声音，一个群体有不同的想法，鼓励教师大胆点评、发表已见。

以教师或学生形成的问题为研究内容，将问题分组，制定小组研究计划。

3、专业引领。一方面聘请校外教育教学研究专业人员或专家来本校进行专业指导，另一方面提倡教师从专业的著名刊物或互联网上学习和引进名家教研思想。将教研专家的新理念和教育思想引进学校，促进我校教师素质提高，形成我校“优势专家群体”。

五、校本教研具体制度 ：

一级室校长、系主任、教研室主任的校本教研工作制度

1在校长的领导下，全面制定校本教研制度和计划，动员全体教师参与校本教研，对校本教研进行监督和评价。

2. 带头学习教研理论并参与教学研究，举办专题讲座，指导各部门开展校本教研，校长每月坚持深入课堂，部主任每月听 10

教研室每月上20节课，坚持参加学科组的教研活动。成为真诚的伴侣和教师的专业领导者。

三。定期举办科研沙龙，定期学习理论，交流研讨，召开信息交流会。

4、支持优秀教师参加高层次进修，做好骨干教师的选送和培训工作，组织全体教师分期分批参加上级组织的业务培训。同时，要制定学校培训方案，努力做好校本培训和教师自学培训。

5根据新课程改革和教学中遇到的实际问题，学校教研项目逐步形成并实施。

6要动员全体教师从学校工作和本职工作中学习教育理论，注重实践，加强实践效果的经验总结。

7、负责全校的教研流程管理工作，加强对学校教师的教研的指导和管理，组织校、市、省、国家级课题的论证、申报工作，选编学校的教科研**集。及时检查教研工作的落实、进展和沟通情况。及时安排和总结本系的教学科研工作。

奖罚分明。

8. 要充分挖掘校内教育资源，整合教研室、教务处等机构的教研力量，形成教学、科研、培训为一体的校本教研机制。

二级——教研组校本教研工作制度（组长）

教研组是开展教学工作，开展教学研究，提高教师专业水平的重要组织之一。教研组长在系主任和教研室领导下，负责组织领导本学科的全部教研工作。

1、组织教师学习本学科课程标准，明确本学科的目的、任务，讨论并确定分年级教学要求，制定学期教研组计划。组织领导全组教师制定学期工作计划、年级教学进度计划、教学科研计划和第二课堂活动计划，并严格执行。

教研方案 篇8

xx中学主题教研活动方案

（***x第二学期学期）

为了活跃教研氛围，提高教育教学效益，激发教师学习、研究和课改的积极性，促进校本教研的深入开展，切实推动我校教育教学工作、带动全校教师专业化成长，结合我校教育教学工作实际，结合教育局和我校关于教师专业化发展的有关教研安排，推动新课程改革的不断深入，特制定此主题教研方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面落实“面向全体，全面发展”的教育思想，开展以课堂教学改革为主阵地，以“优化课堂教学环节，构造高效课堂”为主题，以“探索高效课堂教学途径”为突破口，以学科教研组为基本研究单位，有序开展主题教研活动。

二、工作目标

1、理论提升。

以先进的教育教学理论为指导，组织广大教师认真学习《高效课堂的理念与实践》，用新理念武装头脑，在学习中研究，在研究中学习和提高。进一步更新教育观念，改进教学方法，培养学生自主、合作、**的学习方式，“学会知识—形成能力—学会运用—学会创新”为学生终身发展奠定基础。

2、关注学生。

主题教研要面向全体学生，适合于不同学生的学习需求，探索使每位学生都能得到充分发展的课堂教学途径，实现课堂教学的高效率。

3、能力提高。

以教学实践为载体，通过教师与教师的互动与沟通，提高教师的课堂教学能力和研究性教学能力。

4、组织机制。

构建教研长效机制，进一步落实各项教研制度，使日常教学工作和主题研究，教师专业成长融为一体，形成自我发展，自我提升，自我完善，自我创新的内在机制，形成在研究状态下的职业生活方式。

5、总结成果，创新方法。

通过主题教研解决新课程改革中存在问题和困惑，总结高效课堂教学的成功经验，形成不同课型的不同教学方法，总结出有效教学模式，锻造一批名师，培养一批优生。

三、实施策略及步骤

（一）加强领导，明确责任。

为使我校主题教研活动扎实有序的开展，学校建立以校长为组长，教导主任、学科组长、骨干教师为成员的主题教研工作小组和教师梯级队伍

主题教研工作领导小组。

组长：副组长：成员：各学科教研组长。

（二）强化管理，有效实施。

1制定切实可行的教研组主题教研活动。

教学办公室要组织学科教研组，在学校主题教研领导小组的指导下，认真落实工作计划，落实活动计划，完成教研任务。

2、确定制度，严控过程管理。

在学科教研工作中，教研组负责人和参训教师在课题教学和科研过程中，必须严格执行下列规定。

（1） 各教研组按时完成了主题教研计划。

（2）、学校根据学校实际确立教研主题“优化课堂教学环节，构造高效课堂力”，严格按照学校主题教研工作实施步骤，组织教师围绕主题开展听评课、点评课活动。

（3）、各教研组长要组织本组教师按照学校及教研组计划进行集体备课、讲课、评课、反思、交流等一系列教研活动，并负责组织督促教师撰写整理相关材料及材料的收集上交。

（4）、主题教研领导小组成员，要经常深入教学第一线，参与到主题教研活动各个环节中去，组织备课、听课、研讨、反思交流等一系列活动，严格把关，加强督导，切实把主题教研工作落到实处。

四、实施步骤

1确定主题阶段，2000年2月24日至2000年2月28日

围绕我校在课堂教学改革中存在的困惑和实际问题，确立教研主题“优化课堂教学环节，构造高效课堂”，教研组长组织活动，确定组内分题，形成学校、教研组、教师**主题。

2项目研究，课堂验证阶段，2000年3月3日至2000年3月31日

（1） 教师在课堂上学习理论和实践。

（2）、教导处组织开展好每周一次的点评课活动。

（3）、教研组利用“组内教研课活动”，提前安排好讲课日期、主讲人，并报教导处，以便检查，围绕主讲教师所研究的分题和课堂评价标准进行。

三。阶段总结，成果展示阶段，2000年4月1日至2000年5月16日

（1）、教导处提前安排好课堂评估方案与通知，组织“教师梯级队伍评审小组”进行评审，，做好记录，考核备用。

（2）、组织开展校级教研课，第六周、第八周由骨干教师孙长虹、王权做校级教研课，充分落实我校的课改模式“三阶段、八步骤”，通过优化课堂教学环节，提高课堂的高效率。根据高效课堂的标准，找出成功与不足，并相互**，共同提高。整个活动由教学部门组织，全体教师参与讨论与交流，以实现课程改革，有效提高课堂教学效率。

（3） 开展联合电影教研活动，加强校际互学。今年5月，我校开展了三校联合教研活动，两名教师，四棵树

一、四棵树二中各出一名教师做校际交流研讨课，**在“高效课堂的构建”中成功与不足，达到共同提高的目的。

4阶段总结，成果报告阶段，2000年5月17日至2000年6月20日

（1） 结合教育局主题教研工作评价活动，认真总结和组织成果报告。

（2） 继续开展主题研究活动，认真实实课堂教学改革。

主题教研活动方案

（2013-2014第二学期）联合中学

教研方案 篇9

一、活动主题的确定

随着我校三年来课堂改革的不断深入，我们思源中学的课堂变活了，学生的参与度增强了，三年来我们坚持课堂检测和课堂教学相结合，极大地提升了我校数学课知识点的达成度。新三年，我们将继续通过课堂数学习题，引导学生开展有效的学习活动，提高学习效果。为此我们确定了本次教研活动的内容为“数学课堂教学中数学习题的选取”专题研讨活动。

二、教研活动目标

讨论的目的是：一是以课堂教学为项目实施的主渠道，组织集体讨论，交流选课策略；二是积累经验，**研究过程中的成功与不足。三是提高教师控制教材、控制课堂教学的能力；四是拓展新的教研活动方式，为教师提供有效的教研平台。

三、活动流程：

1.由教研组组长(陆景祺主讲)向各位老师介绍我们新三年的规划的学科特色的实施计划，提出本次教研活动的主题，研讨“数学课堂教学中习题的选取”。

2.围绕活动主题，备课为单位教师进行研讨，参会教师以“我怎么选数学当堂习题”为话题进行研讨。初三备课组组长（倪红主讲）**“初三复习课中如何选取习题”，同组林老师做交流发言，请教研员宋德秀老师根据听课反馈提出建议。

初二备课组组长（陆景祺主讲）**“解方程的课堂习题选取”，同组冯老师参与交流。初一备课组长（陈晶晶主讲）和预备备课组长（顾胜燕主讲）**“符合双基的数学习题选取”，同组的其余老师进行交流，请区教研员顾群老师根据听课反馈提出建议，在年级如何重点巩固基础，提升数学水平。

三。教研组长（陆景祺为主讲人）总结并提出了今后课堂和教研活动的指导意见。

四、具体要求：

1教研组要高度重视备课组。每个小组有不同的主题和重点。

2.参加教师必须事先熟悉与主题相关的内容，并确保与问题和经验进行讨论。

五、活动预计效果

通过本次教研活动 “数学课堂教学中数学习题的选取”，以这一系列的步骤进行教研活动，通过循环往复的螺旋式上升，提高教师的教研水平。教师要在理论指导下不断探索提高学生活动有效性的策略，提高课堂教学质量，提升教师教研能力，促进教师专业化发展,拓展教研活动的新途径，为教师提供有效的教研平台。

上海思源中学陆景祺

2016.3.1

教研方案 篇10

为更好地发挥教研组“教育科研的基地、名师成长的摇篮、学科质量的保证”三大功能，充分调动教研组成员的积极性，增强教研组的凝聚力，养成教研组的合作精神，争创优秀团队的良好风气，学校将通过教研组长、教学常规工作、教研活动、教研成效、特色教研多个层面对教研组进行综合全面的评估。

一．评选原则

1．公平性原则。根据评审细则，要做到公开、公平、公正。

2．导向性原则。以事实为依据，评比活动是一次评比的过程，也是一次规范的过程，更是一次引导的过程。

3．激励性原则。通过评价，可以发现亮点，树立榜样，带动全校，促进教研组形成自己的特色。对成绩突出、特色突出的教研组给予奖励。

二．评选程序

1.教研组长学期工作计划。( 5分)

2.教研组长学期工作总结。( 5分)

3.教研组集体研讨、集体备课规范 (25分)

无故不进行集体备课活动缺一次扣5分，教研组整体推迟备课或提前结束活动扣3分，未履行请假手续缺席一人次扣0.5分，扣完为止。此项以教导处检查为准。

4.组内成员教研**、教学竞赛在区、市、省级获奖或刊物上发表，省级每人、每次加20分，市级每人、每次加10分，区级每人、每次加5分。课题成果省级获奖加50分，市级获奖加30分。

5.校内公开课每人次加5分。

6大量教学资源库建设，每件2分。

7每一次教研例会要做到形式正确，内容丰富，保证会议时间。未达到要求酌情扣分。

每次教研例会凡迟到一人次扣0.5分、早退一人次扣0.5分、事假一人次扣1分，缺会一人次扣2分，扣完为止。

公假、病假不扣分。

8会议记要：每次教研例会的会议记要必须及时制作并提交。每缺交一次扣3分，扣完为止。

三．具体操作

本评价方案具体由教务处操作，期末按各教研组工作情况评价计分、排名，作为评选先进教研组和先进教研组长的依据。

标准方案(收藏10篇)

幼儿园举办活动，可以让幼儿在玩耍中学习到新知识、新技能，教师与幼儿一起游戏，更是有利于师生之间的感情。为了让活动更加更加有教育意义，我们需要尽可能多的时间去准优秀的方案。那么，一篇幼儿活动方案怎么写呢？以下内容是小编特地整理的“标准方案(收藏10篇)”，欢迎大家参考阅读。

标准方案【篇1】

行政部二级安全标准化实施方案

为深入贯彻落实公司二级安全标准化创建工作指示精神，推动和引导行政部全面开展安全生产标准化工作，改善安全生产条件，规范和改进安全管理工作，不断提高安全生产管理水平，保障职工的生产安全，促进公司生产经营的可持续发展。现根据行政部的实际情况，特制订本《二级安全标准化实施方案》。

一、指导思想

树立“安全第一，预防为主，综合治理”的安全工作理念和安全工作方针，强化行政部全体员工的安全标准化意识，真正落实安全标准化工作，以此为契机使行政部的安全工作和经营管理工作上一个新台阶。实现行政部安全管理标准化、岗位实践标准化、日常管理标准化和“零伤害、零损失、零事故”的工作目标。

二、工作目标

把落实行政部“消除隐患、预防事故、改善环境、持续发展”做为重点工作，强化安全工作的正规化和标准化，杜绝各种违规违章现象，建立健全行政部安全生产的监督机制，确保“死亡人数为零；无重大人身伤害事故、无职业病；火灾、爆炸事故为零；重大泄漏事故为零；隐患治理率100%；在岗培训率100%””安全目标的实现。

三、组织机构

为进一步落实好安全标准化工作，行政部成立了安全标准化领导小组，负责开展好安全标准化工作。

安全标准化小组成员名单如下： 组

长：欧阳家波 副组长：杨爱卿

成员：任记红 李永杰

四、时间安排

按照行政部时间安排，开展安全标准化工作分为三个阶段：

第一阶段（2018年3月22日 —3月26日）：为动员部署阶段。传达和学习上级关于安全标准化管理工作的指示精神，安排和部署安全标准化工作的各项工作。

第二阶段（2018年3月27日 — 5月31日）：为检查整改阶段。结合实际落实自查整改工作，严格按照行政部要求组织实施各项安全工作标准，完善各项基础工作，提高行政部的安全管理工作质量。

第三阶段（2018年6月1日 —— 项目完工）：为自评考核阶段。认真落实自评考核工作，按照行政部自评要求不断完善安全规章制度及操作规程，不断的持续改进安全工作，促进安全工作管理规范化、标准化。

五、工作内容

1、抓好宣传工作，贯彻好国家有关安全生产方针、政策、法律、法规，做好安全教育、培训工作。

2、建立健全安全生产管理机构，充实专职管理人员。

3、进一步完善各项安全管理制度和基础资料工作，真实及时地记录各项安全活动。

4、不断完善安全操作规程，规范操作标准，改善劳动条件。

5、建立安全培训制度，确保人人达标上岗。

6、落实特种作业上岗资格审查，杜绝无证上岗，不符合标准要求上岗。

六、工作要求

1、全体员工要在思想上高度重视，认真落实好安全标准化各项工作，真正在意识上有增强，在行动上有进步，在管理上有提高。

2、严格执行各项工作程序，把握重点工作，加强 大力搞好安全生产标准化宣传、学习工作，从制度到精神，落实到每一位员工行动中，从思想认识上真正有所提高。

行政部

2018年3月23日

标准方案【篇2】

为贯彻落实政办发[20xx]3号文件精神，全面推进我镇企业安全生产标准化建设，进一步落实企业安全生产主体责任，规范企业安全生产行为，杜绝大小安全事故的发生，构建安全和谐乡镇，特制定本实施方案：

一、加强组织领导

为加强对全镇企业安全生产标准化创建工作的领导，镇政府成立企业安全生产标准化创建工作领导小组，由镇分管副镇长任组长，党政办主任、综安办主任任副组长，党政办、综安办、派出所、交管站、经济发展办、工会为成员单位。

二、加强宣传

加强对安全生产标准化内涵和意义和宣传工作，使社会各界形成共识，营造良好的社会氛围，张贴宣传标语，悬挂宣传横幅，发送短信，做到促使企业主动参加，开展安全达标工作。

三、确定达标企业

1、非煤矿山企业：金鸿石灰石有限公司、芮希石灰石矿、云林采石场、怡达建材有限公司、荆洲一、二砖厂、雁坪砖厂、金龙机砖厂。

2、化工企业：玉桥化工厂；

3、规模企业：友谊肉联厂、县肉联厂、鸿雁海泡石有限公司、金湘木业有限公司、羊鹿茶业有限公司；

4、规模以下企业：全镇各石灰加工厂、铸造厂、彩瓦厂、建棚石棉瓦厂、南华机械厂、泽民轧辊厂、京电物资有限公司、橡塑厂；

四、时间要求

20xx年全镇非煤矿山企业、化工企业实现达标。

20xx年规模企业实现达标。

20xx年规模以下企业实现全面达标。

根据安全生产标准化建设要求，各成员单位必须认真配合各企业做好相应的服务工作，指导督促企业按要求在规定的时间内全面实现企业安全生产标准化建设达标。

标准方案【篇3】

通过全体员工几年的努力拼搏，东圣焦化有限公司生产已经初具规模，产品品种基本完善，质量品牌已初步形成，生产管理逐渐规范，企业文化也在向良性的轨道发展，企业整体呈现出良好的发展态势。为进一步加强科学管理，节约成本，提高劳动生产率，增加经济效益，增强综合竞争力，公司决定于20xx年10月起开展“标准化管理年”活动，为使活动能有效开展，特制定本活动实施方案：

一、 指导思想和基本原则

（一）指导思想

以经济效益为中心，牢固树立“标准化管理”理念，推进管理创新，实现管理流程、指标体系、作业规程的标准化，充分发挥标准化管理在提高质量、确保安全、降低成本、增进效益方面的保障作用，逐渐达到企业管理规范化、标准化、现代化，实现可测算、可量化、可对比的实际经济效益，使标准化管理成为企业发展的有效推进器。

（二）基本原则

1、坚持有针对性、从实际出发的原则；

2、坚持不走过场、注重实效的原则；

3、坚持全员参与、以员工为主体、实现良性互动的原则；

4、坚持促进管理规范、推进技术创新的原则；

5、坚持规范化、高起点、上水平的原则。

二、 总体目标和主要任务

（一）总体目标

紧紧围绕优化流程和降本增效两个主题，通过“标准化管理年”活动，实现人员管理现代化、生产管理标准化，财务管理规范化、物资管理系统化，保证公司在“标准化管理年”活动中实现规范管理、增收节支的目的，建立起适应公司长远发展需要的“标准化管理”长效机制，使公司的整体生产经营水平上一个新的台阶，为建设具有一流管理水平的综合能源企业奠定基础。

（二）主要任务

针对当前企业生产经营过程存在的主要问题，“标准化管理年”活动从夯实企业基础管理入手，以规范管理、细化管理和创新管理为主线，提升企业生产经营水平。

1、完善管理制度。完善各项基础管理工作，对现行的规章制度进行充实和完善，弥补管理制度死角，提高制度针对性和实效性。不断创新规章制度，建立健全新的管理规则和行为规范。杜绝有章不循、违章不究、纪律涣散、管理松懈等现象发生。建立健全各种原始记录、凭证、台账、统计报表，切实抓好生产经营过程中的信息收集、分析、处理和反馈，健全信息网络。进一步完善考评标准和考核体系，严格按责任状考核实际工作，兑现奖惩。

2、提升生产标准化水平。完善各项操作规程，实行标准化生产，推行供应链管理，控制库存，对现有库存物资进行清查并分类。强化现场管理，增强员工责任感和自控能力，优化生产流程，严格工艺纪律，保持设备完好，推广清洁生产，降低物资消耗，提高劳动生产率。

3、加强节能降耗管理。各部室车间要高度重视节能降耗工作，建立和落实节能目标责任制，健全能源计量、统计制度，建立健全原始计量和统计台帐。开展能源审计，通过能源审计，分析现状，查找问题，挖掘潜力，提出切实可行的节能降耗措施。建立节能降耗激励机制，提高能源利用效率。

4、加强财务管理。通过对企业管理经营过程形成价值链的分析，挖掘采购、生产、销售、等环节增值节支潜力。加强成本核算和管理，降低采购成本，降低生产经营成本，降低应收帐款，提高资金利用效率。严格财务制度，防范财务风险，严细管理，增收节支，使有限的资金得到高效利用。

5、加强组织管理和人力资源管理。优化组织管理结构，改善管理模式，增强对市场的应变能力。注重员工技能和管理培训，完善奖惩分明绩效管理机制，使员工在服务于企业中实现自我价值。善待员工，建立和谐工作关系。

6、推进企业信息化建设。加快企业信息化进程，根据企业自身的'现状，确定总体目标，分步实施，积极推进。通过推动企业信息化进程，逐步实现业务流程再造，管理方法创新，组织结构重组，提高管理效率。

7、加强安全生产管理。要根据生产状况和安全管理特点，对员工强化以岗位责任制为中心的安全生产教育，重点进行安全生产知识、规章制度、操作规程、技术标准规范、危险源识别、风险管理、应急预案、重大事故案例、劳动纪律等方面的教育，强化安全生产技术培训工作，使职工熟练掌握技术、工艺、设备性能。认真清查重要单位、重要部位，特别是特种设备和基建项目工地的安全隐患，全力预防人身伤亡和设备事故的发生。隐患排查与整改要突出重点，深化专项整治，努力培植岗位责任心意识，真正落实岗位责任制，不断提高安全管理水平。

8、加强企业法律风险防范机制建设。进一步规范管理程序，建立重要法律行为审核把关制度，避免因程序失误造成企业重大损失。加强合同管理，加强各类经济合同的事前法律论证，分析识别法律约束和限制，最大限度的规避法律风险，在企业重要经营管理过程中进行全方位、全过程的法律风险防范。

三、实施步骤和措施

“标准化管理年”活动的开展和实施是一个系统工程，涉及的内容相当广泛，实施过程也较复杂，尤其要注重过程管理，逐步推进。“标准化管理年”活动整个过程分为三个阶段进行：

第一阶段：宣传发动和培训阶段（20xx年10月23日--11月30日）。重点做好宣传发动和培训工作，优化管理机制，制定实施细则，梳理完善现有制度规范。

（一）设立组织机构。公司成立“标准化管理年”活动领导小组和办公室，负责组织和部署“标准化管理年”活动的各项工作，对活动中的重大事项进行协调和决策，负责制定、审核、检查“标准化生产年”活动的考核、评估办法和总结报告。领导小组由张迎亮同志担任组长，成员为李宝元、刘忠臣、段长安、赵永宽、刘旭明、刘志斌、杨勇军、王秀坤、周溯，由周溯任办公室主任，成员为陈树亮、孙彩峰、王国成、刘华才、付玮玮、包海、李成才、刘广江、李明君。

（二）做好宣传发动和培训工作。通过公司网站、宣传栏、标语、专题活动等形式，深入宣传“标准化管理”理念，提高员工对标准化生产的重要性、必要性的认识，增强员工的主动性，广泛发动员工参与“标准化管理年”活动。同时，聘请国内知名的专业咨询培训机构对企业进行诊断培训，帮助企业改善内部结构，加强组织管控和流程设计。公司设立标准化管理年活动电子邮箱，作为活动信息反馈和意见建议收集的信息平台。

（三）各部室、各车间要根据本实施方案和领导小组办公室的安排，按照目标管理的要求，研究制定切实可行的实施细则和管理目标标准，于11月30日前报公司“标准化管理年”活动领导小组办公室。

第二阶段：确定标准化管理目标，制定考核标准（20xx年12月1日—12月31日）。

领导小组办公室根据各部室各车间呈报的实施细则和管理目标标准，逐个进行初步检查和校对，并通过与部室车间互动协商，根据实际情况进一步优化指标，最后形成公司“标准化管理年”活动各部门管理目标和目标管理考核标准，作为指导活动开展的方向指引和考核依据。

第三阶段：组织实施阶段（20xx年1月1日至 20xx年12月31日），重点是抓好方案落实，解决实际问题，取得实效。

（一）各部室各车间根据领导小组办公室发布的管理目标和目标管理考核标准，明确工作重点，有针对性分析管理中存在的薄弱环节与问题，加强对工作流程中关键成本要素的生产管理并提高执行力，完善各项流程、标准和规程，严格自查，有效降低运营浪费，实现降本增效。对实施中发现的问题及时整改落实，同时注意对好的做法好的行为进行总结、报告、推介，加强信息沟通反馈。实现全员参与共同带动企业整体效益的提升。

（二）领导小组办公室采取定期和不定期检查的方式，采用即时通报活动进展情况、召开经验交流会、专题活动、定期考评等形式，切实落实奖惩措施，对检查中出现的问题限时按标准要求整改，以促进活动有效开展，使标准化生产经营逐渐成为员工一种习惯行为，从而形成长效机制。

第四阶段：总结提升阶段（20xx年1月1日至1月31日）。

公司在20xx年底开始组织开展“标准化管理年”活动总结评估工作，对活动的实施目标完成情况和实施效果进行考量，对各项制度执行的有效性进行客观评析，对先进单位和个人予以表彰，对存在的问题进一步进行分析整改，并部署建立标准化生产管理长效机制。

东圣焦化有限公司“标准化管理年”活动领导小组办公室

20xx年10月23日

标准方案【篇4】

安全质量创建标准化工地方案

一、标准化工地的定义 建筑安全标准化工地（以下简称标化工地）是建设行政主管部门或其委托的建筑工程安全监督机构（以下简称管理机构）依据《建筑施工安全检查标准》(JGJ59—99)以及国家和地方有关标准、规范规程对建筑工程施工安全文明所做出的综合评价结论。

二、创建标准化工地的目的

1、通过创建，最大限度地服务于施工生产，达到安全、优质、高效的目的；

2、良好的社会效益；

3、能够带来一定的经济效益；

4、通过创建，提高工程人员战斗力和综合素质。

得分为80分者，现场评价费费率按基本费费率的40%计取，80分以上每增加1分，其现场评价费费率在基本费费率的基础上增加3%，中间值采用插入法计算，保留小数点后两位数字，第三位四舍五入。现场评价费费率计算公式如下：

现场评价费费率=基本费费率×40%+基本费费率×（评价得分-80）×3%。

2、评价结果为合格者，得分为70～80分，安全文明施工措施费按基本费计取，不计取现场评价费。

3、评价结果为不合格者，应进行整改，以整改后的评价结果作为测定和计取安全文明施工措施费的依据。整改后评价仍不合格者，不计取安全文明施工措施费

三、标准化工地创建标准

1、建筑面积4000m2以上，具备要求的硬件条件，并始终保持干净、整洁、卫生、完好、安全；具备软件条件。

2.工程项目安全文明施工自检、自评得分达优良标准（80分)，按时报送自检评分表，经本站各次安全监督检查、抽查平均得分达优良标准(80分）。

3.未发生过重伤（重伤是指使人肢体残废、毁人容貌、丧失听觉、丧失视觉、丧失其他器官功能或者其他对于人身健康有重大伤害的损伤）以上的安全事故。

4.未被新闻媒体在安全、文明施工方面曝光或被建设行政主管部门通报批评

四、标准化工地包含的内容

（一）、现场文明施工

（二）、防护要求

（三）、机电管理

（四）、资料管理

（一）、现场文明施工（A）

1、五牌一图五牌一图应设置于施工现场大门外明显位置

2、出入口及场内道路施工现场主要出入口应设置防锈铁花大门，大门内侧应设置减速带（挡水带），门口应设高压冲洗设备，且在大门内侧设置排水沟和两级沉淀池。施工出入口及场内道路应采用混凝土或沥青混凝土硬化。出入口地坪硬化长度不小于两辆大车车长且不小于10m。场内道路两侧应设置宽200mm的黄色油漆条带及排水沟，道路边缘设置降尘水管。主要施工出入口必须设置岗亭。社会道路与施工区域交叉路段（社会出入口）应设置防尘降尘措施，并将路面硬化，硬化方式可参照施工出入口或铺设钢板，在出入口两侧铺设10m范围麻袋，并组织人员定时保洁

3、围墙建筑工地周边应设置围墙，高度不低于2m，围墙采用实体材料砌筑（厚度不应小于240mm）或轻型装配式彩钢板搭设。

4、办公室办公室应设置在施工现场安全地带。可采用砖砌体（内外墙面抹灰刷白），提倡采用具备产品合格证的钢构件装配式活动房，必须设置可开启式窗户。

5、宿舍原则上不在施工现场设置民工宿舍，如果设置应与施工作业区隔离，选址应符合安全要求。可采用砖砌体（内外墙面抹灰刷白），提倡采用具备产品合格证的钢构件装配式活动房，地面应采用混凝土硬化或贴地砖。

6、食堂现场设置食堂的应设置在距离厕所、垃圾站的上风方向，搭设材料必须符合环保和消防要求。

7、厕所应为水冲式厕所并设化粪池。无条件的可设置移动式厕所。男女厕分设，进出口设明显标志。建筑工地的厕所应符合文明施工的要求的，建立水冲式厕所，一般按工地的总人数来确定蹲蹲位的，每15人增加一个蹲位，但每个工地最低设男厕所3个蹲位；女厕所至少设置2个蹲位。

8、浴室施工现场应按相关要求设置浴室，冷热水管分开铺设，相邻喷淋头间距不小于0.9m，并设置必要的衣帽挂钩和皂台。

9、重大危险点源公示牌施工单位须在施工现场醒目位置悬挂“每日重大危险源作业公示牌”。

10、消防及施工降尘水源建筑工程主体楼层上每层必须设置消防、降尘水源，设置增压泵，水源应能覆盖到楼层的各处，确保湿法作业，并于文明施工措施上明确如何保证使用。

（二）安全防护

1.加工棚建筑工程应设置工具式材料加工棚，包括钢筋棚、木工棚和搅拌棚等，加工棚立柱及各部件应符合其相应的标准规范，并设置黑黄相间的油漆警示标记。

2.安全通道防护棚建筑工程应设置工具式安全通道，采用双层木板作硬防护，木板厚度不得小于50mm，立柱及各部件应符合其相应的标准规范。另外应设置黑黄相间的油漆警示标记。3.楼梯防护栏杆建筑工程应设置工具式楼梯防护栏杆，楼梯防护栏杆底部设置挡脚板。另外防护栏杆应设置红白相间的油漆警示标记，挡脚板应设置黑黄相间的油漆警示标记。

4.临边防护栏建筑工程应设置工具式临边防护栏杆，防护栏杆底部设置挡脚板，立柱高度应控制在1.0~1.2m，下杆离地高度为0.5~0.6m，两立柱之间的距离不得小于2.0m。另外防护栏杆应设置红白相间的油漆警示标记，挡脚板应设置黑黄相间的油漆警示标记

5.电梯井口防护门建筑工程应设置工具式电梯井口防护门，防护门固定使用，防护门高度应控制在1.0~1.2m，另外防护门应设置红白相间的油漆警示标记。

6.水平洞口防护建筑工程应设置工具式水平洞口防护，固定使用，另外水平洞口防护应设置红白相间的油漆警示标记

7.卸料平台搭设卸料平台的采用的相关构配件以及搭设方法应符合国家有关标准规范的要求，并设置黑黄相间的油漆警示标记。

（三）机电管理

总配电箱现场配电严格执行“三级配电，两级保护，三相五线”的原则，总配电箱的电器应具备电源隔离，正常接通与分断电路，以及短路、过载、漏电保护功能。

分配电箱

开关箱

交流电焊机专用开关箱 一般机械管理 起重机械管理

（四）保证资料

1）安全生产管理职责；

（2）目标管理；

（3）施工组织设计；

（4）安全技术交底；

（5）检查、检验；

（6）安全教育与培训；

（7）安全活动；

（8）特种作业管理；

（9）工伤事故处理；

（10）安全标志；

（11）文明施工管理；

（12）民工夜校、浴室管理（13）扬尘治理

（1）安全生产管理职责； 共 13 项内容

各部门、各级管理人员安全责任制（上墙）管理人员花名册（“证书名称”中项目经理、安全员填写岗位证、安全资格证两种证件名称；技术负责人、施工员、质检员、材料员、预算员、财务人员、劳资人员、机械管理人员、资料员等填写其相应岗位证件名称）

各部门及各级管理人员安全生产责任制考核办法（盖公司章）安全责任制、目标考核记录（“参加考核人员”考核分为两级，一级是公司（分公司）安全生产管理机构对项目经理、安全员进行考核；二级是项目负责人及安全员对项目部其他管理人员及班组进行考核参加考核的人员必须签字。每月底进行一次）各项安全生产管理制度（盖公司章）经济承包合同

各工种安全技术操作规程（盖公司章）项目经理、安全员安全资格审查 安全值班制度 安全值班记录

建设工程施工安全监督备案表

建设工程开工前施工安全条件审查表 建设工程施工安全评价报告书（2）目标管理；

安全生产目标责任书的主要控制指标：

⑴事故频率：含轻伤重伤事故的人次：每年控制 3 ‰以内；月控制 0.5 ‰以内。⑵重伤频率：每年控制在 0.6 ‰以内项目部为零。

⑶死亡频率：每年控制在 1.5/000（万分之一点五）以内项目部为零。

⑷经济损失指标：根据生产经营单位实际情况制定（小于 1 万元的损失为一般经济损失事故； 1-10 万的损失为较大经济损失事故； 10-100 万的损失为重大经济损失事故；大于 100 万的损失为特大经济损失事故。

⑸安全文明施工达标：合格率达 100% ；

一、二级生产经营单位的优良率达到 70~80 以上 三、四级生产经营单位的优良达到 60~70 以上（依据 59-99 标准）。

⑹治安、消防达标：该项指标由所在地公安消防部门确定，在综合治理中反映。重点是安全生产目标责任书内容主要针对班组进行。（3）施工组织设计 需专家评审的方案

一、深基坑工程

开挖深度超过5M（含5M）或地下室三层以上（含三层）或深度未超过5M（含5M），但地质条件和周围环境及地下管线极其复杂的工程。

二、地下暗挖工程

地下暗挖及遇有溶洞、暗河、瓦斯、岩爆、涌泥断层与地质复杂的隧道工程。

三、高大模板工程

水平混凝土构件模板支撑系统超过8 M或跨度超过18 M，施工总荷载大于10KN/M2或集中线荷载大于15KN/M的模板支撑体系。

四、30 M及以上高空作业的工程。

五、大江、大河中深水作业的工程。

六、城市房屋拆除爆破和其他土石爆破工程。（4）安全技术交底

（一）安全技术交底：根据施工组织设计和有关规范要求，有针对性的对分部分项及分工种进行细致的安全技术交底，交底双方以书面形式交接并签字。

（二）原则：

1、技术负责人（或安全工程师）对施工技术人员进行安全总交底 2、施工技术人员向施工班组及责任人交底，安全员负责监督执行。、必须严格按照施工进度进行，并底要细致、全面、针对性强安全交底与技术交底要融为一体，不能分开。、所有安全技术交底必须以书面形式进行，一式三份，交底双方应履行签字手续。备注：安全技术交底的内容

一、分部/分项交底： 1、基础工程：包括挖土工程、支护工程、砌筑工程、模板工程、钢筋工程、砼工程、防水工程、降水、排水、桩基、回填土工程等。2、主体工程：包括砌筑工程、模板工程、钢筋工程、混凝土工程、预制构件安装工程、钢结构及铁件制作工程、构件吊装工程等。3、屋面工程：包括钢筋混凝土屋面工程施工、卷材屋面工程施工、涂料防水屋面工程施工、瓦屋面工程施工，石棉、水泥、玻璃钢型屋面施工等。4、装饰工程：包括刷（喷）涂料、油漆、内外墙装饰、吊顶、轻质隔墙、细部、软包、裱糊等。5、门窗工程：包括木门窗、铝合金门窗、塑钢门窗、钢门窗工程等。6、脚手架工程：包括落地式脚手架、悬挑式脚手架、吊蓝脚手架、附着式脚手架等。7、临时用电工程。8、垂直运输机械：包括塔吊、龙门架及物料提升机、外用电梯等机械设备的安装拆除使用。9、施工机具及设备：包括木工、钢筋、混凝土、电气焊等机具设备的安装使用。10、暖卫、通风、降尘、排烟、空调系统工程。11、电气安装工程。12、防火工程：包括电气防火、木工棚（车间）防火、危险品库防火、职工宿舍防火及建筑材料防火等。１３、电梯工程。１４、其他工程

二、工种交底：包括木工、瓦工、抹灰工、钢筋工、电工、电气焊工、架子工、管道工、玻璃油漆工、涂料粉刷工、各类机械操作工等工种的安全技术交底，要与分部分项工程的安全技术交底同步进行。

三、分部交底是综合性的安全技术交底，分项安全技术交底是分项安全技术措施的交底，各工种交底是作业人员安全操作规程和安全注意事项的交底。

注意事项：安全技术交底应在安全教育之后班前活动工作开始之前进行。（5）检查、检验

建筑施工安全检查标准》（ＪＧＪ５９－９９）

安全检查表中“检查类型”指定期安全检查、不定期安全检查、日常安全检查、专项安全检查、季节性、节假日前后等各类安全检查。（6）安全教育与培训（7）安全活动

项目部应建立健全班前安全活动制度它包括三个方面的内容：

一是每班作业前工地负责人应向各个施工班组交待在施工中应注意的有关事项； 二是班组长应在操作工人上岗前进行班前安全教育；

三是工地拆除安全设施、设备及构件吊装等事项要向特种作业人员进行上岗前安全教育（8）特种作业管理

施工现场特种作业人员包括：电工、架子工、电（气）焊工、爆破工、起重工、司炉工、塔吊司机、信号工、厂内车辆驾驶、司索工等（9）工伤事故处理

（一）工伤事故报告、调查、统计、处理制度

包括职工伤亡事故的报告、对伤亡事故的调查处理、结案及统计等。

（二）职工意外伤害保险：依据《建筑法》规定“建筑施工企业必须为从事危险作业的职工办理意外伤害保险，支付保险费”保险单存放工地备查。

（三）工伤保险：根据《安全生产法》规定“生产经营单位必须为从业人员办理工伤保险，支付保险费”保险单存放工地备查。

（四）施工现场伤亡事故月报表

应一式两份，工地存档一份，报上级部门一份发生重大伤亡事故，要填写《建筑施工因工伤亡事故调查处理报告》。

施工现场没有发生伤亡事故时，也应如实填写报表，并按时向企业安全管理机构上报。“企业职工以外人员”指现场参观人员、代培人员等。

（五）工伤事故台帐（10）安全标志

施工现场安全标志布置总平面图：建立施工现场的安全标志布置总平面图；施工现场安全标志的设置要与安全标志布置总平面图相一致安全标志布置图应有绘制人签名，项目经理审批。台账

“名称”指用于本工程的某种安全标志牌的名称。“数量”某种安全标志一次所悬挂的数量。

“悬挂位置”安全警示标志类型、数量应当根据危险部位性质不同，设置不同的安全警未标志。

“填表日期”填写实际悬挂安全标志的日期。开工填写一份，主体每两层一填。（11）文明施工管理 安全文明施工计划费用表 安全文明施工费支付表

（12）民工夜校、浴室管理

（一）民工夜校的管理制度

项目部应完善民工夜校管理制度，落实专职管理人员和专项经费，建立由业主、总承包施工企业、分包企业等有关负责人参加的教学工作班子，明确由项目经理担任校长、技术负责人担任副校长，确定教务和总务等负责人，负责学校重大事项的处理及教学、管理和活动组织。

（二）民工夜校的教育培训计划

项目部应结合工程的特点和施工进度，针对不同工种，制定详细的教育培训计划，明确授课时间、授课教师、授课内容、授课对象等。授课总课时不小于20小时，在开工、基础、主体、装饰装修阶段等应适时安排课时。

（三）民工夜校的培训教案 教案中应包括安全知识、法律法规、文明礼仪、社会公德、职业道德、卫生防疫、操作规程、岗位技能等。

（四）民工夜校的开学典礼

开学典礼应由公司安全部门负责组织，邀请当地工会、派出所、街道办事处、卫生防疫部门和安监站等相关人员参加，项目经理应开讲第一课。

（五）民工夜校的培训记录及人员签到 每次培训应作好记录，培训人员应签到。

（六）民工夜校的培训声像资料

开学典礼及日常培训可进行摄像或拍照并将资料存档。

二、浴室

（一）浴室设施验收、检查记录 浴室设施设备应经验收合格后使用，验收工作由公司安全部门负责，项目部应每月对浴室设施进行一次全面检查。

（二）浴室浴票发放台帐

浴室浴票的发放应由专人负责，并做好登记。

（三）浴室浴票收取台帐

浴室开放时间应有专人管理，并做好浴票收取记录。

（四）浴室管理制度

浴室管理制度及责任人应上墙公示，每天派专人管理、清洗、消毒，做到无积水、无异味、设施完好。相关表格见附件

13、扬尘治理 管理制度 扬尘治理方案

扬尘治理机构名单、保洁员名单 扬尘治理检查表 各类政策文件

总之，安全是永恒的主题，安全就是最大的效益。隐患限于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。因此，我们将严格按照“安全第一、预防为主、综合治理”的国家安全方针，进一步改进工作方法和转变观念，严格管理制度和监控措施，确保施工安全和进一步提高工程质量。“安全、优质、高效”完成本工程的各项任务是我们始终如一的努力方向和奋斗目标。

标准方案【篇5】

为贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》、《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中体育与健康课程标准(实验)》，推进普通高中体育与健康新课程的实施，进一步加强和改进高中体育与健康学科教育教学工作，切实增强青少年学生的体质，根据《四川省普通高中新课程体育学科教学指导意见(试行)》、《四川省巴中中学高中新课程实施方案》及我校体育教学资源的实际，特制定本实施办法。

一、学校基本情况

我校具有143年办学历史，系四川省国家级示范普通高中、四川省体育传统示范学校，巴中市重点项目--跆拳道训练点，校园占地265亩，有教职工374名，在校学生7823人。

(一)师资情况：现有体育专职教师18人，其中高级教师6人，一级教师6人，二级教师6人;具有大学本科学历15人。

(二)学生情况：现有高中教学班77个，学生5478人;初中教学班31个，学生2345人。

(三)场地器材：现有300米和400米塑胶跑道场地各一个，篮球场10个，排球场3个，乒乓球台20张，网球场2个，双杠区、单杠区、联合器材区，体育教学器材齐全。

综合分析，现有师资、场地、器材可供10个班同时上课。

二、课程实施目标

通过高中阶段的课程学习，提高学生的体能与运动技能水平，加深对体育与健康知识和技能的理解;学会自主学习、合作学习、探究学习，增强体育的实践能力和创新能力;形成1—2项或更多运动爱好和专长，养成终身体育习惯;发展良好的心理品质，增强人际交往技能力和团队意识;具有健康素养和健康体魄，提高对个人健康和群体健康的社会责任感，逐步形成健康的生活方式和积极进取、充满活力的人生态度。

三、教学模块设计

现拟定了9个教学模块设计，提出了评价要素及标准，供教师在教学实践中参考，具体内容详见后附件表1至表11。

四、教学组织形式

(一)必修必选课：根据学校实际情况，以行政班为教学单位，统一安排教学内容，组织教学，并修满学分。

(二)自主选修课：

(1)根据学生的兴趣、爱好和特长选择自主选修模块，将选修相同模块的学生重新组合成新的教学班。由体育老师开展教学工作。

(2)每一次选项教学内容根据学生选报人数选择，一般情况下，每一名学生前两次选项不能重复。

(3)选项教学的每一内容分不同的模块内容，具体的模块教学内容根据学校基本情况统一制订，以后学生选择高层次的模块学习内容必须以学习过低层次的模块学习内容为基础。

五、教学方法

学生的体能与技能、性格与性别、兴趣与能力的差异，导致课程内容设臵的多选择性和教学中的区别对待，在必修课和选修课教学过程中采用分层教学方法。在男、女分组教学基础上，实施分层教学有利于教学过程的组织与管理，有利于课程目标的实施和课程内容的重新组合，更有利于提高女生参与运动的兴趣和发展基础体能与技能的训练;按基础体能与技能的差异性分层教学。如篮球教学，对于已经具有一定基础能力的学生，制定更高的学习目标和练习方法，在篮球课学习中让他们自主练习和自我发展，定时检查学习效果。对于基础一般和较差的学生，由教师组织学习与练习，对于进步较快的学生采用择优提升的方法，进入上一类学生活动的行列;按兴趣、能力分层教学。如必修内容教学的分组练习，采用按学生锻炼兴趣、能力相近的自由组合分组练习，有利于教师指导和相互促进，活跃课堂练习的气氛。

学生在提高运动技能的自主学习与发展过程中，缺少原理指导和有效的练习方法与手段，常规的课堂教学不能满足学生的自我追求和成功感。为了满足学生个性发展的需求，在必修课程内容的教学中采用分项教学，如跳高、跳远、三级跳远的模块教学中，学生可以在教师的指导下，给足学生练习的时间与空间，充分让学生在自主选择学习内容与练习方法中发展自我，让每个学生都有一张适合自己发展的课程表;在教师的引导下，培养学生自我追求与发展、合作学习与竞争、探究学习与创新的能力。

六、学习评价及学分认定

依据新课程评价体系的基本要求和《四川省巴中中学高中新课程学分认定办法》的要求，我校体育与健康课程学习评价及学分认定办法如下。

(一)学习评价

1、评价机制。建立必修必选模块学习、自主选修模块学习、健康教育系列专题模块学习自评机制;建立以班委、学习骨干、分组或选项学习小组的相互评机制;建立过程评价、模块评价和终结评价的师评机制。

2、评价方法。

(1)学段终结评价：以高中三学年累计获得11个学分或超过11个学分为标准，开展高中学段终结评价。

(2)模块评价：过程评价(50%)和技能评价(50%)相结合的方法来完成每个模块的学习评价，并认定学分。

①过程评价(50%)。

A、自评：每一个教学模块结束，学生自身对体育的认知能力、体能与运动技能的进步度、自主学习的探究能力、健康状况、与他人合作学习的态度进行小结与评价。

B、互评：每一个教学模块学习结束，相互评价小组对本小组每一位学生的学习态度、进步度、合作学习、健康状况、情感因素、体能与技能的表现力进行等级评价。

C、师评。加强教学的过程评价，注重评价内容的全面性与可选择性，突出学生个体的差异性评价，实现评价主体的多元性，关注学生的进步和发展。做好常规记录、考核记录和评价记录，结合自评和互评，确定每一个学生完成模块学习的过程评价结论，并以分数呈现。

②技能评价(50%)。根据该模块的评价要求及标准，由体育与健康课教师对每位学生的技能进行模块考试，其成绩以分数呈现。

(二)学分认定程序

1、每一模块学习结束后，学生可向任课教师提出学分认定申请。

2、根据学生学习过程的表现和模块考试成绩，由体育与健康课教师在学生学分认定申请表上填写学分认定意见并报年级部学分认定工作组。

3、年级部学分认定工作组汇总情况后报学校学分认定办公室，由学校学分认定办公室提交学校学分认定委员会审定并公示。若学生对公示的成绩提出异议，由学校学分认定委员会进行调查复议并作出认定结论。

七、主要措施

(一)加强师培。教师的观念、态度和能力是课程改革的关键。要求每位任课教师制定一份新课标教学理念、课程理论、实施方法与过程的教学计划，学期结束交一份实施成果小结或专题论文。学校领导、职能部门和高中各年级部的管理干部要经常性的组织听课与交流，推广成功的经验，提出新的要求，使课程改革落实到实处。

(二)整合资源。为了使教师的业务专长在教学中得到充分的发挥，满足学生个体发展的需求，在自主选修课教学中按学生的选

标准方案【篇6】

创建标准化幼儿园实施方案

一、前言

曹东庄幼儿园是抚宁县示范幼儿园。成立于2005年8月。幼儿园环境优美，设施完善，拥有先进的教育教学设施和现代化的教育教学设备。现有3个教学班。幼儿90多名，教职工54名。

幼儿园始终重视教育质量是幼儿园生存的生命，坚持以教育科研为先导，以改善办园条件、加快幼儿园现代化进程为关键，把培养高素质的教师队伍作为实施素质教育的突破口。在园本教研、科研实践中造就了一支具有创新精神的教师队伍。

经过幼儿园全体教职工的共同努力，幼儿园在2006年内力争形成标准化幼儿园，特制定以下工作方案：

二、指导思想

标准化幼儿园是我园各项工作再上新台阶的一个共同的目标。幼儿园将以邓小平理论、三个代表重要思想和党的十六大精神为指导，以科学的发展观为指针，以改革、创新、发展为主题，以目标高、能实现、项目全、有重点，切实际、针对性强为原则，为幼儿园的发展前景，规划出一份宏伟蓝图。实现全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量的目标

三、成立组织：

为了使幼儿园的各项工作有条不紊的向标准化幼儿园的目标前进，使幼儿园的各项工作顺利开展，特成立幼儿园工作小组： 组 长：杨松

副组长：杨淑梅 成 员：刘英华 宋宇 殷淑平张海萍

四、主要目标：

经过从2005年至2006年的发展，争取最终达到标准化幼儿园的以下各项目标：

1、队伍建设、干部建设坚持“和、学、树、管”的干部管理思路。和：加强干部之间的交流、合作与团结，建立和协的人际关系，坚信人和事定成。

2、教师队伍建设。以十六字方针指导教师队伍建设：“人和为贵、奉献为先、素质为本、服务为荣。”人和为贵：团结是良好师德的体现，加强干部与干部、干部与群众、群众与群众之间的精诚团结，和睦相处，相互支持，积极合作，建立和谐的人际关系，是做好一切工作的基础。奉献为先：以身作则，率先垂范，淡化自我，勇于奉献，是完成各项任务的基石。素质为本：提高干部素质，提高教师素质，提高幼儿素质是工作的重中之重，是我园取得成果的保证。服务为荣：为一线服务，为幼儿服务是我们的职责，有高效率的服务，才能带来高质量的回报，所以在我们的工作中应树立服务为荣的思想。师德教育“五有”规范教师的师德行为，即有先进的思想，高尚的人格，有科学的头脑，又有渊源的知识，有强烈的爱心。

3、观念转变。广泛开展科研、教研及教育教学实践活动，强化理论学习，进一步转变观念，树立素质教育大环境下的新教育观、幼儿观、人才观和质量观。创设和谐的教育教学氛围，建立民主、评定的师生关系，达到师生互动、生生互动，培养幼儿创新精神和实践能力，促进幼儿全面发展、和谐发展、持续发展。

4、信息素养。通过培训和自学，使百分之八十教师能制作高水平课件，能使用多媒体进行办公和教学，加大对教师的信息收集、分析、整合、利用能力的培养，实施时代发展要求，提升教师的信息素养。

（二）管理机制：继续深化幼儿园内部管理体制改革，完善岗位责任制，向管理要质量，向管理要效益。

（三）办园条件：

1、幼儿园建设：努力使幼儿园建设更加合理，加大幼儿园文化建设和幼儿园绿化美化的投入力度。

2、办园设备：建成高标准的信息中心，充分利用现有的电视机教育教学，争取实现使用计算机办公备课。全面启动办公室管理网络化、自动化。每年增购图书3000至5000册，对图书实行微机管理、开架借书、全天候服务，提高图书使用率，增强图书馆的教育功能。

3、幼儿园文化建设：道路地砖化、绿化园林化、环境教育化、装饰艺术化。教学、生活和活动等独立设区。切实实现幼儿园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美的幼儿园文化建设目标。

（四）德育工作。经过努力，形成我园德育工作的特色，总结提炼出成熟的德育工作经验。

1、德育科研：加强德育科研，争创全国德育先进单位。

2、幼儿管理：以新颁布的《幼儿园工作规程》、《幼儿园工作管理条例》、《幼儿园教育指导纲要》，进一步加强对幼儿的思想道德教育、爱国爱家教育、安全教育和环保教育等，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神和民族精神。

4、家长学校：形成比较完善的家长学校工作制度，建立比较完整的家园联系档案，开展系统的家长学校教学活动，构建幼儿园、家庭、社会三位一体的教育网络。

（五）教育教学工作

1、教材改革完成新教材的实验研究、经验推广及经验总结和成果推广。

2、深入研究园本课程。

3、教学方法改革。改进教学方法，注重学法的指导，以“幼儿主体地位，幼儿参与程度，师幼合作状态、幼儿与幼儿互动探索，课堂和谐氛围，创新能力培养”作为重点，创设“会学乐学、和谐合作、师幼互动、创新发展”的教学氛围。提高现代化设备使用效益，实现课堂教学手段和教学管理手段的现代化，提高教师运用现代教学手段指导幼儿素质提高的水平。

4、评价改革。逐步构建教师专业化发展的教学评价体系。尽快建立能促进幼儿全面发展的学习评价体系。

五、具体措施

1、转变观念是关键。用前沿、正确的思想统领幼儿园的教育教学工作，树立素质教育为核心的价值观念。以幼儿为本，以提高幼儿素质为办园宗旨，让每个幼儿都有进步，以创新精神和实践能力培养为重点，[培养幼儿具有主动性、积极性、创造性；以教师为本，通过继续教育，让每位教师都有提高；以幼儿园为本，通过依法治园，提高自主发展能力，保持幼儿园持续发展。

2、教育科研是先导。进一步增强教育科学研究，运用先进的教育理论、科学的方法策略，研究、探索和解决实施素质教育进程中的问题。以省市科研课题为龙头，建立不同层次的课题群，重点进行教育评价体系、课堂教学中有主体性发展策略和幼儿创新能力培养的研究。

3、科学管理是动力。依法治园，不断提高教育管理法制化、科学化、规范化的程度。深化幼儿园人事制度改革，完善岗位目标责任制，提高综合办学实力，享有良好的社会声誉。

4、优化教师队伍是保证。加强幼儿园党建工作和师德建设，加强干部、师训；改革人事制度，实行全员聘用合同制；加强青年教师的培养，提高师资队伍素质。经过5年左右的努力，造就一支“结构合理、数量充足、师德高尚、业务精良、能当重任、开拓创新 ”的领导和教师队伍，实现“学习工作化、学习化”的前景。

5、建立体系是重点。逐步建立和完善素质教育的运行机制和与之相适应的评价机制。健全德育工作，优化课堂教育教学素质化的策略和模式，完善幼儿素质的评价和教育教学评价方案，创建幼儿园特色，逐步实现管理科学化，组织规范化、活动素质化。

6、深化课改是核心。实施创新教育，发挥幼儿的发展性学习和愉快式学习

7、硬件建设是基础。克服困难，多渠道、全方位筹措资金，增加投入，努力实现办学条件标准化、现代化。

8、教育技术手段更新是制高点。加强多媒体、计算机教学系统建设，加快教育手段现代化进程。总之，我们幼儿园全体教职工有决心、有信心为我园创建标准化幼儿园而努力奋斗。

标准方案【篇7】

南大梁高速公路TJ-E1标项目经理部

标 准 化 工 地 建 设 实 施 方 案

四川公路桥梁建设集团有限公司

二〇一一年八月

一、工程概括

南大梁高速公路TJ-E1标段起讫里程为K48+665～K56+640，全长7.975Km。主要结构物有：大桥1座，即前进大桥，中心桩号为K49+662桥梁全长152m，结构形式7*20装配式预应力砼简支小箱梁；中桥2座，即唐家石坝子中桥，中心桩号为K54+380，全线长86.00m，结构形式4*20装配式预应力砼简支小箱梁；蒋家沟中桥，中心桩号为K56+233，全线长66.00m，结构形式3*20装配式预应力砼简支小箱梁；涵洞通道34座，天桥6座，分离式立交1座。

二、项目组织机构及职责

（一）、项目组织机构

为强化施工现场管理，确保工程高效、快速、优质、安全地完成，组建南大梁高速公路E1标段工程项目经理部。项目经理部负责组织、指挥、协调各专业协同作战，并负责与建设、设计、监理以及地方政府部门协调、接洽各项事宜。

项目经理部由项目经理、副经理、总工程师组成领导层，下设工程技术部、质检安全部、物资设备部、计划部、财务部、工地试验室、综合办公室、测量班8个职能部室。

（二）、主要岗位职责

项目经理全面负责资源调配、生产指挥、外部协调和全面履行合同条款，按建设单位的要求和监理工程师的指令，依据设计文件，按期优质完成本标段工程任务。

项目总工程师负责对本工程质量、施工技术、计量测试等负直接技术责任，带领并指导所有技术人员开展扎实有效的技术管理工作；提出并贯彻改进工程质量的技术措施；负责组织图纸会审，组织重大技术方案的审查，组织对施工组织设计的审查及批准，负责质量计划的编制，检测标准方案的制定；组织科研攻关项目，解决工程施工中的关键施工技术和重大技术难题。

项目副经理协助项目经理管理施工生产。在施工中严把安全质量生产关，抓好施工中安全质量工作，把安全质量责任落实到位；抓好施工生产计划的落实，处理施工中出现的具体问题；并负责处理现场的一些日常工作。

工程管理部主要负责本工程的施工技术工作；负责对设计图纸进行核对、技术交底、过程监控，解决施工技术疑难问题；负责编制竣工资料和进行技术总结，组织实施工程竣工后保修和后期服务；主要解决施工中的关键、难点项目，为工程的顺利进展提供技术保障。针对负责控制测量、放线定位测量、沉降观测和对工程进行复核、检查及其它抽查性测量工作，负责测量桩橛的交接；负责实施竣工测量，并按规定做好记录；参与验工计价。

物资设备部主要负责本工程全部施工设备的管理工作，制定施工机械、设备管理制度;根据工程特点及工程量完成设备物资采购和管理，并制定本标段的设备物资管理办法。

质检安全部依据安全目标制定本标段的安全管理规划，负责安全综合管理，编制和呈报安全计划、安全技术方案等具体的安

全措施，并认真贯彻落实；组织定期安全检查和安全抽查，发现事故隐患，及时监督整改。负责安全检查督促，对危险源提出预防措施，制定救险预案；定期组织对所有参建员工进行安全教育。

三、标准化工地建设方案

（一）、项目部驻地建设

根据项目施工任务情况，经过认真比选租用当地厂房作为项目部驻地，并按项目经理部机构设置和功能划分进行了装修改造、独立管理。

办公区布置整洁有序，各种标示标牌张挂齐全，会议室、职工宿舍、食堂等配置齐全、干净整洁。根据相关要求配备信息化设备，满足施工信息的收集、整理、传送。生活区美观、整洁、卫生。

（二）、现场材料堆放

1、各种材料进场有合格证，化验单，验收登记和发料记录。

2、水泥棚、炸药库、雷管库做到上不漏水、下排水畅通，满足防潮要求，并有专人看管。

3、所有物资、材料、机具库房结构牢固安全，内外整洁，合理码放，有标签牌，做到防水、防火、防盗、防冻、防锈、防霉、防变质。

4、砂石料场、水泥等物资应按品种、规格、型号分别存放，现场堆放整齐、平稳，正看一头齐、侧看一条线，标识要清楚，便于清点。做到先进场先使用，并有详实的收发登记手续。

（三）、机械设备配置及管理

1、根据现场实际情况经济合理配置施工机械，并有严密的施工组织设计及施工机械配置一览表。

2、推行钻、爆、挖、装、运、卸、摊铺、整平、碾压、检测、施工机械配套，形成大规模施工，司机须持证上岗。

3、组织机构健全、职责分明，有管理目标及主要的设备经济技术指标。

4、抓好设备的基础管理、维修保养、油料配件、现场使用、操作、安全等，并结合实际制定《机械设备管理制度》，含奖罚措施。

5、按《项目施工现场机械设备管理标准》执行。

（四）施工现场管理

1、路基工程

（1）严格按照设计要求执行，控制施工过程，严格按照“三阶段、四区段、八流程”施工，保证产品质量。

（2）路堑表层和路基地表的杂草应进行清理，选择合格的取土场和弃土场，路堑开挖应按台阶法施工，边开挖，边防护，台阶高度一般控制5～8m，且台阶分明。

（3）路基填筑应分层，层厚按规范要求，及时摊铺、整平、碾压，填料符合设计要求，压实度达到标准，有检测设备和检测记录。

（4）根据施工组织设计，有合理的土石方调配方案。

（5）对于半挖半填，纵横原地面坡度较陡地段应挖台阶后方可填筑。

（6）路堤边坡坡比准确，大面平整，三线（坡脚线、变坡线、路缘线）平直圆顺。

（7）路堑边坡坡比准确，坡面平顺，无危石、浮石，路肩线、侧沟、天沟、吊沟平直圆顺。

（8）路堑无施工方法不当或因爆破振动而引起的边坡滑塌现象。

（9）填石路基的填料应符合设计要求，无风化石、粒径和铺摊厚度不得超过规范要求。

（10）取土场、弃土场应合理选择，应有一定的设计防护，保持水土不流失，达到规定的环保要求。

（11）涵洞两侧、桥台背后、锥坡的回填按设计要求选择填料，分层填筑，严格控制回填厚度，采用轻型机械振夯，填筑时宜与路基同步施工。

2、桥涵工程

（1）工地现场必须有明确的施工负责人和技术负责人，大、中桥须绘制有现场施工管理人员、形象进度图。

（2）现场管理人员须有明确的责任划分。

（3）现场负责人对本工点的质量标准、施工程序、生产规模、施工计划、施工进度及工期要求等要做到心中有数。

（4）施工现场管理人员和特殊工种人员一律持证上岗，证件

标明人员姓名、特殊工种或职务、所属单位，并附有本人照片。

（5）现场设置桥梁工程标识牌，注明桥梁名称、起讫里程、桥长、设计单位、建设单位、监理单位、施工单位、现场施工负责人、技术负责人、质检员、安全员、试验员和开竣工日期等。

（6）在工序开始前针对施工中的重点和难点设置现场技术交底牌，将施工操作的具体要求写在牌子上，既有利于管理人员对工人进行技术交底，又便于工人自觉阅读技术交底，达到理论与实践的统一。

（7）在现场设置施工部位牌，注明施工部位、工序名称、施工要求、检查制度、操作责任人等，保证出现问题可以追查到底。

（8）施工现场设置操作管理制度牌，注明操作流程、工序要求与标准、责任人，管理制度标明相关的要求和注意事项。

（9）工点办公室悬挂施工形象进度牌，注明各分项工程设计总量、日完成工程量、月累完成工程量、开累完成工程量及完成百分比、完成日期等。

（10）拌和站须设置配合比牌，要注明施工部位、级别、理论比和实际比。

四、内业资料

（一）、各种规章制度健全，记录清晰、及时。

（二）、内业资料的填写、编制、报批及时、完整，字迹工整、目录清晰、存档规范。

（三）、严格按照验标要求进行内业资料的填写，有关人员签

字齐全。

（四）、施工日志与现场同步，填写规范，装订成册。

（五）、技术交底实行三级交底，并完成签字归档手续。

（六）、内业资料的填写、整理、归档、保管并指定专人负责，试验和进场材料建立完整、准确台帐。

五、安全生产管理

(一)、路基施工安全

1.对临时便道做好养护维修，保持路况良好。与公路交叉处，做好施工预告、设立限速标志；运输繁忙地段，设立专人指挥交通；对司机进行经常性的安全教育，避免在运输过程中出现车辆交通事故。

2.路基工程施工除应严格按照铁路路基工程施工技术指南有关规定执行，尚应遵守国家有关安全生产、环境保护和有关强制性标准。在施工时，应查明附近地下管道线、水文地质情况，进行基坑开挖时或施工时避免挖断沿线通讯信号电缆、光缆等管线。

3.路堑开挖时，经常注意坡面的稳定，每天开工、收工前对坡面、坡顶附近进行检查，发现有裂缝和坍方的迹象时，立即处理。路堑开挖应自上而下分层进行，严禁掏底开挖。

4.路堑开挖工作与装、运作业相互错开，严禁上下重叠作业，弃土下方如有运输道路，应采取防护措施，及时清理弃土，并设专人指挥交通。

5.进行路基边坡防护作业时，应自上而下进行并搭设牢固的

作业平台，防止作业人员高处滚落。

6.取土场安全措施：取土场周围三米外做钢管护栏，护栏上挂醒目的小三角旗。取土场顶部设置排水系统。取土场取土时预留2%的流水坡度并设置积水坑。下雨前机械车辆开离取土场。

(二)、桥涵施工安全

1.工地内设置安全标志，夜间施工加强照明，在基坑旁设警示牌（灯），派专人看守，并设围护栅栏。

2.各种脚手架在大风、大雨过后，必须进行安全检查，发现倾斜、下沉、松扣现象，及时修复。

3、起吊设备严禁起吊超过规定重量的构件，臂下严禁站人，起吊过程中设专人负责指挥。

4.混凝土灌注时，减速漏斗的吊具、漏斗及串角挂钩和吊环均要确保稳固可靠。

5.拆除模板先栓牢吊具挂钩，再拆除模板。拆下的模板、材料、工具严禁往下扔。在脚手架与墩身空隙间，挂安全网。

6.桥、涵基坑开挖时，如土质稳定性较差或有渗水时，对基坑边坡加强支护，并有专业人员随时监控。

7.基坑开挖回填后应对桥下河床进行疏通，以利排洪。8.在基坑坡顶一定距离内，不准堆放机具、材料，弃土远离坡顶，各种机械在坡顶运行或操作时，均要留有一定的安全距离。

9.工地内应设有安全标志，夜间施工作业要有照明设施； 10.施工车辆横穿营星公路安全防护措施，在路两侧设置安全

警示牌、安全警示标志、并设专人指挥交通，制定车辆通行此处限速、根据信号旗行使等施工车辆运行制度。

11.安全领导小组与当地气象部门加强信息共享及时掌握本地水文情况，便于事先防范。设立专人巡视，发现危险预兆，及时向项目部汇报，采取有效措施保证施工安全。

(三)、特殊季节施工安全

1.雨季施工应及时排除积水，人行道上下坡应挖台阶或铺砂，脚手板、斜道板、跳板均要采取防滑措施。

2.高温季节施工，调整作息时间尽量避开高温时间，或搭设凉棚，做好冷饮、防暑药品的供应。

3.夜间施工场地要有符合操作要求的照明设备，高处攀登扶梯要设照明灯具，桥梁的围栏均要设红灯示警标志。

六、文明施工与环境保护

（一）施工现场努力保护自然、美化环境，尽量减少施工对环境的影响。

（二）、施工现场在醒目位置设“五板一图”及其它标牌齐全。

（三）、夜间作业时，施工噪声不得超标，并向周围群众说明，争取得到理解。

（四）、生活垃圾、废水、污水统一处理达《环保》标准。

（五）、因地制宜进行绿化、美化环境，保护植被，做好水土保持工作，防止各种乱倒乱弃现象，作业区减少扬尘，降低噪音。

（六）、完善临时驻地的卫生设施，保持排水沟、厕所等地的卫生。

（七）、施工现场和道路应及时消除泥泞，工地扬尘较大时，应及时洒水，现场干净整洁。

（八）、保护植被，对施工界限内、外的植被、树木等尽量维持原状。

（九）、临时用地范围内的裸露地表，植草或种树进行绿化。按指定位置进行弃土和取土，并按设计防护和绿化。

（十）、营造良好环境。在施工现场和生活区设置足够的临时卫生设施，经常进行卫生清理，施工便道要经常洒水防治扬尘，同时在生活区周围种植花草、树木，美化生活环境。

（十一）、对有害物质(如燃料、废料、垃圾等), 按规定处理后，运至监理工程师指定的地点进行掩埋，施工及生活废水要经处理合格后方可进行排放，防止对动、植物造成损害。

（十二）、挖方地段坡顶线外的植被应保留。

（十三）、本标段线路穿越农田区，施工钻孔桩时必须设置泥浆池，并对泥浆进行销毁。

（十四）、车辆通行时，必须走施工专用便道，车辆行驶速度要适中，防止运输车辆中的土洒掉入农田。

七、宣传教育

现场有以“项目管理”为主要内容，“树立企业形象”为目标的健康向上的宣传活动，施工现场应有宣传标语、板报专栏等。

（一）现场文明工地创建气氛活跃，生活区有板报和宣传栏，设安全警示牌；

（二）宣传文字使用规范，无错字、别字。

（三）现场标语、口号布局合理、整齐美观，置于醒目处，既要营造浓烈的建设氛围，又不宜太多、太杂，符合资源节约型、环境友好型的建设理念。

标准方案【篇8】

安全标准化实施方案

为认真贯彻国家安全生产的法律法规，落实安全生产责任，夯实安全生产基础，全面提升企业的安全管理水平，达到安全管理系统化、规范化、制度化。按照南通市、启东市政府的要求，确定我公司为南通市开展安全标准化的企业。为确保开展好该项工作，经研究，特制定如下实施方案。

一、指导思想

深入贯彻实施《安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》和《安全标准化规范》等法律法规，坚持“安全第

一、预防为主、综合治理”的方针，坚持标本兼治，重在治本，强化企业安全管理的基层和基础工作。通过开展安全标准化活动，进一步规范安全生产行为，改善安全生产条件，提升安全管理水平，实现本质安全，避免安全生产事故的发生。

二、达到的标准

公司作为XXXX企业，因此在安全管理上要坚持高标准、严要求，按照安全标准化企业要求开展工作，力争通过三级评审。

三、活动进度

为确保安全标准工作能够通过国家级评审，根据上级安全监监部门要求，结合公司实际，制定如下工作计划:。 时间 工作内容

2009年1月 1. 安全标准化活动领导小组; 2. 进行安全标准化活动宣传教育、员工培训，转变观念。 2009年2月上旬 1. 确定安全标准化活动开展计划; 2. 组织和动员全员参加安全标准化。

2009年2月中旬 1. 安全标准化领导小组进行培训和学习。 2009年2月下旬 1. 安全管理现状现状调查; 2. 确定管理薄弱环节，确定改进目标方案; 2009年3月至2009年4月 1. 编写安全标准化管理文件; 2. 完成危险因素识别; 2009年4月至2009年10月 1. 根据标准管理要求的开展管理; 2. 已实施的管理项目进行分析总结; 3. 纠正标准化管理过程中的存在问题。 2009年11月中旬 1. 对存在问题进行改进; 2. 提请验收。

四、成立安全标准化活动领导小组

组 长:XXX 副组长:XXXX 成 员:XXXXXX 领导小组下设安全标准化活动办公室，办公室设在总经办

五、完善安全生产管理制度

按照《安全标准化规范》要求，由安全部负责建立健全各项安全生产规章制度，由各职能部门和车间完善岗位安全操作规程。

七、依法培训各类人员，做到持证上岗。

根据安全标准化规范的要求，分别对各类管理人员、岗位职工进行安全培训，加强日常安全教育，并加强对新从业人员三级安全教育和和其他人员的安全教育，确保培训效果。

八、严格生产设施、设备管理

1、建立安全生产设施台帐。

2、编制安全设施、设备检修计划定期检修。

3、压力容器、管道等特种设备定期检验，证件备全。

4、建立关键装置及重点部位的巡检制度并认真实施。

5、建立生产设施安全拆除和报废制度。

九、建立安全检测监控系统，提高应急处理能力

1、制定关键装置、重点部位安全管理制度，保证制度能够得到贯彻实施。

2、建立关键装置、重点部位档案及安全检查书面报告制度，明确职能部门、分厂、车间及班组监控职责，定期、定线、定点巡查监督。

3、建立安全信息监控中心,在生产、储存、充装危险化学品场所，以及可能形成爆炸、火灾的罐区、在易燃易爆的危化品作业场所安装可燃气体和有毒气体监测报警装置，在重要作业场所和重点部位安装通信联络装置，保持通讯联络畅通，对设备运行，人员巡检及履行职责等情况实时监控。

十、严格现场管理、规范作业现场安全生产行为

1、对动火、动土、临时用电、进入受限室内作业、登高作业、设备检修等危险性环节进行风险辨识，制定控制措施，严格许可制度，严格审批登记。上述作业人员，配备、使用安全防护用品，岗位配备监护人员。

2、在易燃易爆、有毒有害场所张贴或悬挂警示标志和告知牌;在可能产生严重职业危害作业岗位的醒目位置设置警示标志和警示说明，告知产生职业危害的种类、后果、预防及应急救治措施等内容;在检修、施工、吊装等作业现场设置警戒区域和警示标志。 十

一、严格充装环节安全管理

1、建立销售、充装各环节检查证件和登记制度。

2、在开具提货单据前对运输单位、车辆、驾驶员、押运员等有关资质严格进行查验，任何一项不符合要求，不予开具提货单。

3、装载危险化学品前，发货单位查验运输车辆的消防、抢修、防护等应急器材安全配置情况，达不到国家规定条件的，不予装载危险化学品。

4、装载过程中，提货单位驾驶员、押运员和发货单位操作人员在场，严禁超装、混装、错装。装载完毕，发货单位必须对装载重量(或液位)、系固情况及装载安全防护设施配备情况进行检查、核准，对不符合规定的，严禁驶离装载单位。

5、工作人员按有关规范正确佩带和使用劳动防护用品，按操作规程正确操作。

十二、及时排查治理安全隐患

1、在上级部门安全检查、公司自查及安全评价中提出的安全问题，车间要及时进行整治并建立台帐，一时难以整改的要制定切实可行的防范措施，定整改责任人、整改措施、整改期限，加强监控和防范，确保不发生事故。

2、建立隐患整改、技术改造工作责任制，依法保证安全生产所必需的资金投入。建立安全专项资金提取、使用台帐，做到计划、财务、现场工程三统一。 十

三、加强对危险源的控制

按照《重大危险源辨识标准》(GB18218-2000)的规定，确定企业生产场所(车间)不构成重大危险源，但不放松对危险源的控制，对危险源进行登记建档，定期检测、检验和评估。安装监视测量和报警装置，运用信息技术等措施，落实安全监控，确保安全运行。

十四、完善事故应急救援体系，提高应急管理能力

1、按照《危险化学品事故应急救援预案编制导则(单位版)》，根据风险评价的结果，针对潜在的事件和突发事故，完善应急救援预案。

2、按照有关规定，建立应急救援队伍，配备应急救援器材。有毒有害岗位配备救援及防护器材。缺少大型救援设备、专业队伍的与区域救护中心签订应急救援合同，建立联动机制。

3、应急救援队伍驻地设立事故报警终端，与总控室联网，保持24小时通讯畅通，做到接警及时、出动及时、救护及时。

4、按规定组织应急救援培训和演练。应急救援预案报当地安全生产监督管理部门和有关部门备案。

开展安全标准化是国家对加强安全生产工作提出的一项新要求，对此公司领导高度重视，有关各部门必须密切配合，加强合作，确保按期、按要求完成安全标准化活动。若因工作不力，影响活动进度的单位应承担相应责任，并追究部门主要负责人的责任。

标准方案【篇9】

在这个温暖的三月，大地回春，一派欣欣向荣，但明媚的春光并不能使心系贫困生的学校各级领导们沉醉。在校团委老师的提议和支持下，校青年志愿者协会承办许昌学院爱心超市。

爱心超市旨在全校范围内发动师生们为贫困学生献爱心，让关爱贫困生的行动在全校范围内得以全面倡导，并形成帮贫助困的新风尚，这是一项一举多得的有益开拓，是我校在扶助贫困生方面的又一创新亮点。爱心超市能够有效地整合学校慈善资源，把原来学校的、社会的、个人的一些慈善资源，各界的爱心善举，整合到爱心超市这个平台上来，让有困难，需要帮助的同学能够有尊严地到爱心超市来选择、领取自己生活需要的物品，是新时期慈善事业的新发展，是构建和谐校园的一大创举。

一、 创立目的

首先，爱心超市创办的直接目的是帮助困难同学，帮助来自贫困地区、困难家庭的同学摆脱心理上和生活上的阴影，让他们树立起自信心，在充满书香与活力的校园度过美好的大学生活，寻求自强之路，刻苦勤奋，以优异的成绩回报社会;同时借此机会对大四毕业生进行毕业前再教育，让他们以实际行动回报母校，以杰出的贡献回馈社会。

其次，爱心超市的建立旨在鼓励全校师生加入到奉献爱心的行列中来，做一名充满爱心、乐于关心和帮助别人的师大人，并形成一股良好的风尚。为我们的校园营造一个充满温情的氛围，进一步建立校园良好的人文环境。

第三，爱心超市主要由校团委主办 ，青年志愿者协会将承担爱心超市运作的主要工作，在此基础上，联系我校各院青年志愿者协会一起参加到这项活动中来，逐步发展为全校性的青年志愿者活动，使青年志愿者活动在我校进一步深入开展。

二、运作设想

爱心超市是一个较大而且繁琐的项目，从爱心捐赠物的征集到爱心物品发放到位，中间包含许多环节，经协会主席团、秘书处策划，总体运作设想如下：

(一)部门设置

为了做到分工明确，提高办事效率，设立相关的专管部门是十分必要的，既各司其职又通力协作，部门设置及职能如下：

1、秘书处：负责接受学校广大师生及社会各界的捐助信息，在第一时间安排相关部门负责各自工作，并对爱心基金的帐务收支情况进行详细记录，统计爱心超市实时财产;

2、物资部：负责接收捐赠的物资，并对物资进行分类(如：文具，书籍，衣物)、编号(详见物品接收表)、整理(如：清洗、消毒、修整等)工作;

3、外联部：负责物资赞助联系工作，对市内有意于从事爱心事业的企事业单位进行联络统计，接受物资的捐助;

4、宣传部：全面跟进报道爱心超市的运作情况及典型事件，并进行大力的宣传;

5、网络部：负责将所有整理并编号的物资信息进行网上信息公布工作，及其他网络宣传工作。

(二)具体运作

做好一个流动性强，辐射规模大的社会企业式的团体，具体运作方式的优劣，效率的高低无疑是起着决定的作用。为了让各部门的工作程序衔接流畅，既明确分工又紧密配合，具体运作参考如下：

1、前期宣传：

做好前期宣传是打响爱心超市良好品牌效应的重要举措，只有做到全方位的宣传才能让全校甚至社会各界来共同关注爱心超市，为使爱心超市所能起到征集社会爱心的作用发挥到最大，拟定的宣传方案有：由宣传部负责校内形式宣传(主要以海报、横幅、电台等形式)，同时联系各大新闻媒体，为爱心超市在社会上做宣传;另一方面，运用各分会的力量在各院系进行广泛而深入的宣传，为下一步工作奠定良好基础。

在近期，会联合联通公司举办第一届“联通杯”爱心形象大使暨爱心互助计划、爱心超市宣传活动，作为爱心超市的前期宣传，并在爱心形象大使选拔过程中，与外界商家联系，争取对在校贫困生的援助。

2、物资捐赠阶段：

由青协总会干部在办公室值班，接受捐赠人的爱心捐赠，在此值班，同时接听来自我校师生的捐赠电话15038908382(青协秘书处部长)，并依捐赠人请求到捐赠人处运回捐赠物，并对捐赠者信息进行详细统计，以便日后捐赠物品信息及时反馈给捐赠者。介于平时课程之故，安排4人分两批轮流执行值班，时间定为周一至周五晚上(19：00-21：00)，周六、周日两天，按上午(8：30—12：00)，下午(12：00—5：30)，晚上(5：30—9：00)值班，对回收的捐赠品做好记录。同时，各分会也接受本院捐赠，定期汇集到总会。

3、物资整理编号阶段：

方案一：对回收的物品进行分类整理，编号记录，对有二次使用价值的物品(如：好的书刊、旧台灯、旧桌椅等)进行清洁、修补、消毒，以便于有需要的学生自发来爱心超市挑选;

方案二：将所有捐赠品回收分类清楚后，根据一定的程序和规章制度，以“爱心卡”等形式发放给贫困生，贫困生凭卡到超市领取捐赠物品;

方案三：据其他高校开办爱心超市的经验，如出现接受的捐赠物品在学校发放剩余较多。而各分会有各自服务区，爱心超市可将剩余物资由分会发放到其服务基地，对校外需要帮助的人也进行无偿援助;

4、发放过程：

无偿物品：贫困生可根据需要挑选所需物品，并留下姓名，时间，物品名称，在爱心超市备案。考虑到大学生的自尊心问题，我们会尽心象征性收费，此项收入会注入爱心基金，作为爱心超市的运转资金来帮助更多的贫困学生;

有偿物品：财务部要详细记录接收者的个人资料(院系，班级，姓名，电话)并将收到的款额记录，及时存入爱心基金。

(三)调控监督机制

办公室(由总会主席团、理事会及部分分会会长组成)做为整体调控部门，负责各部门记录的保管，并做好清晰明确的记录，并将材料归档保存。并定期将爱心超市运转情况提供给给校团委指导老师。办公室成员不定时下各部门监督工作情况，及时收集并返馈信息，促进爱心超市的顺利发展。

爱心超市是校各级领导的智慧的结晶，是团委老师们对关注贫困生的集中体现。在承担爱心超市主要工作的过程中，青年志愿者协会全体成员会带头做好各项工作，为帮助贫困生工作再添活力。当然由于经验的相对不足，工作中必然有诸多不够成熟之处，还请领导老师们指导。

标准方案【篇10】

3.1建立、健全并严格执行体育部制定的各项规章制度

首先要根据体育工作需要，健全各项切实可行的规章制度，并根据教学管理的工作需要，不断完善。其次，要坚决执行规章制度，严格按制度办事。做到奖罚分明，形成一种约束机制。这是提高体育教学管理效果的基础，也是稳定教学秩序，提高教学质量的重要措施。

3.2加强教学督导

体育部应制定教学督导制度，每天安排相关人员进行教学检查，并及时将检查的情况反映给部领导，检查的内容应包含课程常规教学，早锻炼、课外体育活动，体育场馆、场地、仪器设备等。应定期召开教师、学生座谈会，听取学生、教师对教学的意见和建议。领导根据检查、反馈情况及时制定相对应的整改措施及时处理教学中存在的问题。

3.3加强和提高体育教学管理工作的水平

3.4全面提高教学管理人员的素质

体育教学管理人员是体育工作的直接管理者、服务者，他们也必须紧紧围绕这一中心开展工作，促使教学秩序的稳定、教师教学水平、学术水平的提高与学生素质的提升。其本身的素质、业务水平决定了体育教学管理工作水平的高低。因此提高教学管理人员的素质尤为重要。

3.4.1加强政治素质、道德素质

体育教学管理人员应具备较高的政治素质，严格贯彻国家的教育方针，教育法规，把握国家教育方针政策。同时应具有高度的责任心、敬业精神、服务精神。

3.4.2业务素质

体育教学管理者应具备较强的教学管理能力，良好的组织协调能力，不断学习的能力和开拓创新的意识。体育教学管理人员要熟悉、掌握体育教学管理工作的各个环节，通过各种务实的工作，体现为教学服务的目的。

3.5加强体育教学管理人员的素质培养

要提高体育教学水平，需提升教学管理人员素质，就必须对体育教学管理人员培训，可按教学管理的要求和教学管理人员的个人情况进行相关培训。主要有以下几种方式：校内交流、学校之间相互学习、参加教育部、省厅体育教学管理培训，在教学实践中自主学习。

住房方案(收藏10篇)

我们精心整理了大量资料呈现出这篇“住房方案”。要提升，有两件事是必须的：成为鹰，或成为爬行动物，为了让工作计划顺利进行。我们要事先规划好一个阶段的工作方案，方案可以减少在未来工作中出现纰漏。我们为您提供最优质的服务敬请关注！

住房方案 篇1

同志们：

20xx年，我县住房保障工作在县委、县政府的正确领导下，在各级各相关部门及社会各界的大力支持配合下，顶住任务重、工期紧、资金筹措难、征地拆迁难等多方面压力，加大力度，强化措施，快速推进保障性住房建设，全年累计完成投资8.02亿元，启动建设保障性住房7691套，建成廉租住房1128套、公共租赁住房987套、经济适用住房462套、限价商品房896套、棚户区改造1320套，新增发放租赁补贴939户，一举扭转了开工率较低、任务完成较差、工作被动落后的局面，成为全市工程投资额度大、开工面多、任务完成好、建设进度快、工程质量好的县，每月进度排名及年度考核排名一直位居全市第一，保障性住房建设管理工作得到了省市的充分肯定，被省委省政府评为全省保障性住房综合管理工作“十佳县”，受到省上600万元的表彰奖励;被市委、市政府授予保障性住房建设工作一等奖，并获400万元表彰奖励。这是在我县财政底子薄、重点项目多、地方配套难，在全市各县你追我赶、竞相建设的情势下，奋勇直追、奋力赶超，攻坚克难、顽强拼搏，方才取得如此优异的成绩，实属来之不易!在此，我代表县委、县政府，向所有参与、支持、配合保障性住房建设的镇、部门和单位表示衷心的感谢!

在充分肯定工作成绩的同时，我们还应看到，我县保障性住房建设管理中依然存在着一些薄弱环节，主要是县财政配套建设资金缺口较大，水、电、讯、视等配套基础设施建设还跟不上，部分工程项目仍存在工程档案资料不完善、施工程序不规范、质量技术人员配备不足、监理履职不到位等问题，还有个别项目进展比较缓慢，工程质量不够高。对以上问题，各镇、各有关部门单位务必站在全局的高度，认真贯彻落实国家保障性住房建设有关政策，严格按照政策规定要求、标准和“争一保一”目标，发扬成绩，正视问题，坚定信心，迎难而上，加快进度，保证质量，再夺保障性住房建设的新胜利。

今年，全县住房保障工作的目标任务为：开工建设各类保障性住房套，其中新增廉租住房350套、新增公共租赁住房550套、新建经济适用房50套、新建限价商品房800套、城市棚户区改造260套;竣工各类保障性住房2700套;新增发放廉租住房租赁补贴180户;解决基层公益人员住房400套。这些任务虽然较去年有所减少，但工程任务仍然十分艰巨而繁重，而且省市将继续把住房保障工作作为今年政府工作的重中之重，定期对保障性住房建设进展情况进行排名和通报，对进展快、效果好的市县继续实行重奖。为此，各镇和相关部门，尤其是县房改办要围绕“争一保一”这个目标，强化领导，鼓足干劲，攻坚克难，创先争优，确保今年保障性住房建设任务全面完成，并继续位居全市领先位次。重点要做好以下几方面工作：

(一)科学确定用地指标，努力解决供地难问题。土地供应是保障性住房建设的基础性条件，要在建设用地需求多的情况下，挤出土地优先供应保障性住房建设用地，确保保障性住房建设顺利进展。一要争取用地指标。县国土局要根据保障性住房年度建设任务，认真执行土地政策，科学确定保障性住房建设用地计划，积极向上争取用地指标，对保障性住房建设需求的新增建设用地实行单列管理，优先保障。二要加快土地审批。对保障性住房建设，要尽量优先安排储备土地和收回使用权的国有土地，需要通过农地转用解决保障性住房用地的，要尽快上报审批，同时开展征迁安置工作，确保按期开工建设。三要加快供地节奏。要按照“优先保障、按需供应、应保尽保”的原则，根据年度保障性住房项目开工时限要求，倒排供地时限，限时落实建设用地。保障性住房项目用地未落实的，不得供应其他开发用地，对已经确定为保障性住房用地的土地，严禁改变用地用途，擅自改变用途的要依法从严处理。

(二)加大资金筹措力度，努力解决资金缺问题。去年，我县与省保障性住房建设工程有限公司签订了框架协议4个，签约资金近3.3亿元，但目前到位资金仅多万元，远远不能满足今年建设项目的资金需求，建设资金严重不足依然是保障性住房建设的瓶颈制约。一要足额保障政府投入。要在财政预算安排中将保障性住房建设工程放在优先位置，加大财政性资金投入力度，按照土地出让收益10%的比例，筹措县级配套资金，用于保障性住房建设。二要广泛筹措社会资金。要综合运用土地供应、资本金注入、投资补助、财政贴息、税费优惠等政策措施，吸引企业参与公共租赁住房建设和运营，多渠道增加公共租赁住房供应。对于外来务工人员集中的工业园区等，要按照集约用地的原则，统筹规划、集中建设宿舍型公共租赁住房，面向用工单位或园区就业人员租赁。三要严格控制建设成本。认真落实税费减免等优惠政策，严格控制土地划拨成本，加强施工过程监管，努力控制经济适用住房、限价商品住房的建造成本和销售价格，充分让利于保障对象;通过出售保障性住房回笼资金，为住房保障工作滚动发展提供源源不断的资金保证。四要积极争取信贷资金。要继续加大省保障性住房建设工程有限公司的专项投资，今年要争取到位资金2亿元。要加强与金融机构的沟通联系，争取信贷支持;同时积极探索利用住房公积金贷款支持保障性住房建设工作，重点支持公共租赁住房建设。

(三)加强施工全程监管，全面提高工程质量。百年大计，质量第一。各镇各相关部门和建设单位要牢固树立“质量是生命线”意识，将质量意识贯穿于工程设计、施工、监理、验收等环节始终，坚决实行“四制”管理和旁站式监督，切实把保障性住房建成工程质量过硬、人民群众满意、经得起历史检验的惠民工程。一要加强项目管理。要重视项目前期技术论证，及时提供保障性住房工程所需的基础资料，严格执行基本建设程序，保证合理工期和造价，严把工程发包关口，确保承建单位实力强、信誉高、资质硬;要加强对勘察、设计、采购、施工、监理、验收的过程监管，确保工程质量。二要加强施工管理。县住建、房改、监察等部门要把质量放在首位，加强对保障性住房建设的全程监管，强化施工过程的质量检验检测工作，并做好保障性住房工程重要结构部位和隐蔽工程的质量检查和记录。同时，坚决实行工程质量终身负责制、责任追究制度和连带责任制，工程中出现的质量问题要及时进行督促返修，并落实好已交付使用的保障性住房工程质量保修责任，工程质量出现问题，坚决实行责任倒查，不管涉及到谁，都要一查到底，绝不姑息迁就。三要加强监理管理。县住建、房改等部门要明确专人，经常深入施工一线，逐项目、逐环节对工程监理履职情况进行检查。重点检查监理单位和被监理项目的施工单位、建筑材料、建筑构配件和设备供应商之间是否有隶属关系或利益关系，检查监理人员是否按规定采取旁站、巡视、平行检验等多种形式开展监理工作，检查工程使用的建筑材料、构配件和设备是否经过检验并合格，检查监理单位是否按程序做好保障性住房工程的预验收工作，确保工程的交付质量。四要抓好配套基础设施建设。水务、电力、广电网络和通讯部门要围绕保障房建设，及时跟进建设，力争达到进度同步，确保建设顺利、功能完善。

(四)严格程序规范管理，确保房屋分配公平。房屋分配工作是住房保障工作中的一个重要环节，各镇各部门要高度重视房屋分配工作，切实做到科学分配、规范操作、程序合法、公开透明、公平公正。一要把好准入关。要在“三级公示、四级审核”的基础上，进一步提高审查手段和水平，完善对申请对象收入、住房等各类情况的审核审查。县民政、房改、公安、工商、税务、金融、社保、住房公积金等部门和单位要加强协作，共同把好准入关。要加大对违法违规骗取保障性住房行为的查处和打击力度，凡采取欺瞒等手段骗取保障性住房的，不论何时查出，都要取消资格;已分配入住的，坚决清退，并予以全社会通告，记入个人不良信用档案;审核分配工作人员与当事人串通徇私枉法的，要坚决追究责任。二要把好退出关。要加强对保障房入住者收入、住房、财产等情况的全面审核、动态监测，对不符合条件的入住者及时清退，杜绝“只进不出”现象。要建立两年一次的住房保障资格年审和不定期抽查制度，扎实开展居民收入状况核对工作，以准确核实保障对象的收入和资产。同时，加大对违规出租、转租保障性住房现象的查处力度，确保应保尽保。三要把好公开关。要将保障性住房房源信息公开，申报审批程序公开，申请对象公开，接受社会监督;同时，分配各个环节都要做到公开透明、坚持阳光操作，房屋分配必须实行公开摇号配租，接受群众、社会和媒体全方位监督，确保房屋配租公开、公平、公正。

住房保障工作事关人民群众的根本利益，事关经济社会发展大局，各镇各部门一定要把保障性住房建设工作作为一项重点工作，加强领导，加大力度，强化措施，狠抓落实，确保年度目标任务圆满完成。

一要加强领导。今年的保障性住房建设规模大、项目多、任务重，各项目镇、各相关部门要把保障房建设工作列入重要议事日程，主要领导要亲自抓、分管领导全力抓、落实人员具体抓，要把责任心强、业务精通、作风正派、工作扎实、能吃苦耐劳的干部抽调到保障性住房建设工作岗位上来，确保人员配备到位、责任落实到位。各部门要统一思想、服从大局，共同破解建设过程中遇到的问题和深层次矛盾，全力推进工程建设快速进展。

二要加强协作。解决城市低收入家庭住房困难工作，涉及面广、政策性强、情况复杂，需要群策群力、共同推进，各有关部门都要实行一把手负责制，积极参与、大力支持住房保障工作，从政策、资金、项目、土地、税费等方面热情提供服务。对涉及本部门的工作，要积极主动地向上争取政策、千方百计提供支持、快速高效受理办结。县房改办是保障性住房建设的具体组织者和实施者，要主动加强与相关部门的沟通交流，积极争取支持配合，努力形成纵向联动、横向配合、整体推进的工作格局。

三要加强宣传。要采取多种形式，宣传县委、县政府解决城镇低收入家庭住房困难的目标任务和政策措施，使广大群众充分了解政府对解决低收入家庭住房困难的决心，争取群众的理解和支持，确保各项惠民政策公开、公平、公正实施，达到更好的社会效果。

四要加强督办。这次会上与相关镇和部门签订了工作目标责任书，明确了任务，夯实了责任，年终将严格考核奖惩，完不成任务的，在年度综合考核中予以扣分。县委督查室、县政府督办室要加大对保障性住房建设的督办力度，坚持实行10天一通报制度，确保项目建设快速高效进展。

同志们，住房保障工作责任重大，任务艰巨。我们要在县委、县政府的坚强领导下，以坚韧不拔的信念、只争朝夕的精神、攻坚克难的锐气和勤政务实的作风，全力推进住房保障工作，确保完成年度各项目标任务，奋力开创保障性住房建设的新局面!

谢谢大家。

住房方案 篇2

根据《古蔺县脱贫攻坚领导组推进办公室关于印发古蔺县20xx年精准脱贫实施方案的通知》（古脱贫办发〔20xx〕9号）文件要求，为确保我镇的住房安全保障工作有效推进，按期完成，结合我镇实际，特提出如下实施方案：

20xx年是脱贫攻坚承上启下、全面突破的关键之年，按照省、市、县脱贫攻坚工作的安排部署，切实推进住房安全保障工作，确保“两不愁、三保障”中住房安全保障工作真正落到实处，全面推进全镇危房改造（包括城镇危房和农村危房改造）、易地扶贫搬迁、地灾搬迁、土地双挂钩等各类建房补助政策实施，并统筹整合我镇闲置房、周转房、租房、投亲靠友等措施，进一步保障困难群众住房安全。

按照年初全镇脱贫攻坚工作安排，扎实抓好住房建设，把保障住房安全、让贫困群众住上好房子作为头等大事。

（一）锁定对象，台账管理。目前我镇危房上报的数据不够精准，按县住建局要求，要求我镇再次组织判识别队伍在3月20日前完成对本辖区内的农房判识别工作，农户要发放判识别登记卡并签字确认，镇、村建立住房安全保障判识别台账并进行两级公示（公示时间7天），做到精准识别、规范管理、公开透明，最终锁定数据，制定消除危房的计划。

（二）预下计划，倒排工期。2月初，县脱贫办下达年度到村到户精准脱贫项目计划，我镇相关部门全面启动实施贫困户住房安全保障各项目建设：

一是原则上2月底前要制定具体实施方案、落实具体分管领导及经办人；

二是3月底以前锁定核实对象基本情况，完成前期工作准备；

三是各项目建设必须严格按照县级行业部门规定的建设技术标准、资金补助标准组织实施，4月底前完成农户申请、村社评议、村社公示（公示时间7天）、乡镇审核、乡镇公示（公示时间7天），做到全程公开、信息透明、严格杜绝优亲厚友、暗箱操作等违规行为，同时部分房屋开始启动建设；

四是全面启动建设，5月底以前所有预脱贫户房屋建设必须全面开工，竣工率达到20%以上；

五是加快推进实施，6月底以前竣工率达到70%以上；六是完成项目建设，按照县脱贫攻坚时间节点要求，7月底以前完成全部项目建设，竣工率达到100%。

（三）完善档案，确保过关。2月至8月，我镇将按程序完成年度贫困户住房建设，并按照规定同步完善档案资料、系统录入，完善项目过程安全质量监管、建材质量检查、项目建设过程中工作痕迹印证资料等，全面完成验收考核筹备，确保高质量通过省、市、县验收考核及第三方评估。

（四）及时验收，拨付资金。进一步加快各类建房任务验收工作，原则上需在9月底以前全面完成贫困户建设验收工作，形成初验报告上交县级行业部门申请复验。如顺利通过县级行业部门及县委、县人民政府的验收，原则上乡镇在11月内将建房补助资金拨付到农户手中。

（一）完善工作方案。

依据年度脱贫目标任务，我镇与县行业部门就年度计划密切对接，与脱贫需求有效衔接，精心编制实施住房安全保障专项年度工作计划和实施方案，确保资金项目向计划退出贫困村、贫困人口聚焦扶持，制定出台所有专项工作计划和具体实施方案。

（二）强化资金监管。

房屋改造资金由县财政集中管理、统一使用，实行专帐管理、专款专用，严禁截留、挤占、挪用，确保资金安全运行。我镇会根据项目竣工情况，及时将资金发放到农户，并接受县行业部门对我镇年度目标任务的督促，县财政局对我镇资金拨付情况进行监管以及审计部门我镇住房改造项目及补助资金进行审计监督。

（三）强化人员培训。

住房安全保障工程是重要的民生工程，也是脱贫攻坚的一项重要内容。为确保顺利完成全镇住房安全保障工作的顺利，我镇将积极参加市、县开展的集中培训工作，通过培训使我镇的村镇建设中心管理人员在住房改造工作中了解政策规定、明确目标任务、熟悉工作步聚、掌握工作方法、提高业务水平，为全镇20xx年住房安全保障目标任务全面完成奠定坚实基础。

（四）责任层层落实。

针对目前我镇危房上报的数据不够精准，责任落实不明确的情况，镇党委、镇政府经过认真研究后，制定了《德耀镇20xx年住房安全保障工作责任书》，目的就是要把相关责任层层落实到位。责任书由行政村村支书与联村办公室主任共同签订，这项举措旨在要求每一名参与住房安全保障工作的人员都时刻保持警醒，保持责任心，住房安全保障工作是一项重要工作，是关系全镇脱贫攻坚的一项重要内容。

全县各乡镇人民政府、县级各有关部门必须切实加强领导，认真组织研究，制定工作方案，倒排工期，确保住房安全保障目标任务对象明确，措施具体，责任落实。要始终以20xx年精准脱贫目标任务为重点，充分利用现有的各类建房政策，整合资源，整合力量，对准目标任务精准发力，并统筹推进50个整体退出村住房安全保障工作，着力落实加快贫困户住房改造。各乡镇人民政府、县级各有关部门要精心制定好年度精准脱贫专项计划，政策资金要优先考虑今年脱贫目标对象，圆满完成年度精准脱贫目标任务。

住房方案 篇3

为进一步加快推进我镇住房安全保障工作，按照县委、县政府脱贫攻坚工作总体要求，结合我镇住房安全保障工作实际，特制定本实施方案。

按照“保障脱贫”“突出重点”的原则，结合中央、省、市、县脱贫攻坚三年行动实施意见，整合现有各类建房政策，快速推进我镇住房安全保障工作。坚持住房安全保障工作和乡镇新村聚居点建设、园区发展相结合，鼓励农户进入聚居点、园区建设房屋，形成相对聚居、基础配套、互利共赢的局面。坚持住房保障和新型城镇化建设相结合，引导农户通过购买城镇商品房的形式保障住房安全。坚持住房安全保障项目与土地增减挂钩相结合推进实施。通过住房安全保障政策实施，20xx年全面消除农村贫困户危房，整治人居环境，促进农村发展，实现现行标准下贫困人口全部住房安全有保障。

以脱贫攻坚为主抓手，按照群众主体、村两委主责、包保干部主办的原则，实施住房保障政策，到20xx年5月30日全面完成我镇住房安全保障项目建设任务。

（一）“四类重点”对象危房改造。全面完成75户（C级19户、D级56户）建档立卡贫困户、低保户、五保户、残疾人家庭等“四类重点”对象危房改造，继续按现行政策予以保障。

（二）非“四类重点”对象住房改造。全面完成各村上报的1000户（D级364户、C级555户、无房户81户）非“四类重点”对象住房改造。

（三）已经享受政策但住房不安全农户住房改造。全面完成10户（C级6户、D级4户）20xx年以前已经享受政策但住房不安全农户住房改造，达到安全住房标准。

（四）厨厕功能改造。全面整治建档立卡户有安全住房但厨厕功能不达标834项（厨房不达标317项、厕所不达标317项），完善功能分区。

（一）健全组织机构。镇成立脱贫攻坚住房安全保障作战中心，统筹指导全镇脱贫攻坚期间住房安全保障工作，协调解决、处理各类型问题，督查考核各村。各村要结合县、镇两级工作要求，充实人员，践行主体责任，落实好本村住房安全保障各项工作开展。

（二）加强督查考核。脱贫攻坚住房安全保障作战中心每月召开一次推进会，各村每15天报送一次进度，由住房安全保障作战中心统一汇总后上报镇脱贫攻坚指挥中心和县脱贫攻坚住房安全保障中心。镇脱贫攻坚指挥中心统一考核，针对推进滞后村，纳入下一月督查重点。

（三）明确职责分工。镇住房安全保障中心牵头，镇级相关部门配合，指导各村开展工作，负责方案编制、信息汇总、专项会议召开、督查考核等相关工作；村建中心负责指导“四类重点”对象、已享受政策“四类重点”对象、人居环境“三改”整治等项目建设；国土所负责整合双挂钩政策，推进非“四类重点”对象D级住房改造及其相关工作；财政所负责协调农商银行，共同保障项目资金运行、监管、拨付等相关工作；镇纪委负责调查、处理违规违纪行为；扶贫办负责认定贫困户及非贫困户。

结合我镇实际，住房安全保障政策通过“购房、转移、建设、整治”的“四个一批”方式进行推进。

1.购房安置一批。鼓励、引导农户（四类对象除外）进入城镇购买合格商品房代替改造；同时充分利用农村闲置安全住房资源，鼓励、引导农户购买本村组闲置安全住房代替改造。

2.新村聚居点转移一批。鼓励、引导农户进入基础设施较好的新村聚居点建设房屋。

3.拆旧建新一批。对D级危房户参照双挂钩政策实施拆旧新建，达到安全住房标准。

4.整治提升一批。对20xx—20xx年期间已脱贫有安全住房但“三改”不达标农户实行整治提升，对标补短。

（一）“四类重点”对象危房改造（20xx年第二批危房改造任务）。

1.改造对象。依据古蔺县现行农村危房改造政策实施全覆盖，全面解决我镇50户（C级8户、D级42户）建档立卡贫困户、低保户、五保户、残疾人家庭等“四类重点”对象住房实施改造。

2.补助标准。按照C级补助1.3万元/户；D级原则根据农户家庭情况实行1—2人3万元/户、3—4人4万元/户、5人及以上5万元/户补助标准。

3.改造要求。C级改造完成后要求房屋主体结构安全，所有墙体无裂缝，房顶不漏水；D级改造要求按图施工，要有正规设计图纸或标准图集，按照地区抗震设防要求建设，达到240墙、设置圈梁（地圈梁和顶圈梁）、构造柱（转角处的跨度超过6米的墙体增设构造柱）、独立厨卫，楼层数不得超过2层。新房完成建设后，农户须拆除原危旧房。

上述为基本要求，详细要求按《古蔺县农村工作乡村振兴暨脱贫攻坚领导小组脱贫攻坚工作办公室关于印发〈古蔺县20xx年农村危房改造第二批目标任务实施方案〉的通知》（古脱贫办发〔20xx〕100号）文件执行。

4.责任分工。镇脱贫攻坚住房保障作战中心牵头，扶贫中心、财政所、民政办、国土所等部门配合，各村具体组织实施。

5.完成时限。各村在20xx年12月10日前完成公示、改造申请、改造前照片留存、启动建设等工作；20xx年3月25日前完成基础工程；20xx年4月25日前完成主体工程；20xx年5月30前全面完工入住。

（二）已享受政策但住房不安全农户的住房改造任务。

1.改造对象。对20xx年以前已经享受住房政策，因灾住房不安全的10户“四类重点”农户住房实施改造，其中建档立卡贫困户4户（C级1户、D级3户）；低保户、五保户6户（C级5户，D级1户）。

2.补助标准。对已经享受危房改造、地灾搬迁、少数民族建房等政策但因洪水、地灾等因素造成住房不安全的10户“四类重点”农户住房改造参照“四类重点”对象补助标准的80%执行，即C级1.04万元/户、D级3.2万元/户补助，具体由镇住房保障中心统筹实施。

3.责任分工。由镇脱贫攻坚住房保障作战中心牵头，扶贫中心、财政所、民政办、国土所、水务局等部门配合，各村具体组织实施。

5.完成时限。各村在20xx年2月28日前完成公示、改造申请、改造前照片留存、启动建设等工作；20xx年3月25日前完成基础工程；20xx年4月25日前完成主体工程；20xx年5月30前全面完工入住。

（三）非“四类重点”农户危房改造任务。

1.改造对象。对前期各村梳理上报的1000户（D级364户、C级555户、无房户81户）非“四类重点”对象唯一居住且住房不安全农户实施住房改造。

2.补助标准。一是针对非“四类重点”对象中唯一居住且住房不安全的364户D级危房，参照土地增减双挂钩政策实施，但仅限于实有建筑面积享受政策（含庭院、院坝），同时可同步享受建房贴息贷款政策；对于“三边”村组以及农村唯一住房的农户优先实施在土地增减双挂钩“二调图斑”内的农户，按双挂钩政策实施；未纳入土地增减双挂钩“二调图斑”的农户，只改造“三边”村组及唯一刚性需求且家庭情况比较困难农户。二是针对非“四类重点”对象中唯一居住且住房不安全的555户C级危房和81户无房户，原则上只享受建房贴息贷款政策。

3.审批程序。农户申请、村组评议公示后，报镇脱贫攻坚住房保障作战中心，由住房保障作战中心组织人员复核审批（详见附件3），参照土地增减双挂钩计划组织实施。可采取选址新建、统规自建、购买县域内城镇商品房、购买本村组闲置安全住房等四种方式保障住房安全。

4.责任分工。镇脱贫攻坚住房保障作战中心牵头，国土所、扶贫中心、财政所、农商银行配合，各村具体组织实施。

5.完成时限。各村在20xx年2月28日前完成公示、改造申请、改造前照片留存、贴息贷款申请、启动建设等工作；20xx年3月25日前完成基础工程；20xx年4月25日前完成主体工程；20xx年5月30前全面完工入住。

（四）厨厕功能不达标整治改造任务。

1.改造对象。对有安全住房但“三改”不达标的541户建档立卡户（厨房不达标417项、厕所不达标417项）和20xx年后（含20xx年）享受危改政策但“三改”不达标的“四类对象”农户实施整治。

2.补助标准。一是针对20xx年以前享受危房改造政策（含20xx年危房改造户）和未享受政策但“三改”不达标的298户建档立卡户（厨房不达标209项、厕所不达标233项），由住房保障中心牵头，各村具体实施；按照缺啥补啥、对标补短的原则，制定补助标准，拟定每户改造清单、补助金额；资金实行补助总量控制，各村村内统筹调配使用；竣工后按实验收报账，但不得超过各村总计划资金；各村根据本村实际情况协调组织各类建材供应商提供“三改”材料，由施工队伍（必须公开、公平、公正选定，并有相关过程佐证资料）或农户严格按标准对标实施。二是针对各村梳理上报已享受易地搬迁（含分散安置户）、地方性政策建房（泸州包）、20xx年和20xx年危房改造等政策但“三改”不达标的258户建档立卡户（厨房不达标191项、厕所不达标167项）和其他20xx年后（含20xx年）享受危改政策的“四类对象”农户，原则上不再享受“三改”补助政策，并在不另行匹配资金的基础上由各村自行督促，严格按照“三改”标准进行整治改造。

3.改造标准。一是要切实结合农户实际情况，做到因地制宜、因户制宜，绝对不搞一刀切。二是厨房必须要有灶台、洗菜盆，要做到美观、整洁、实用，杜绝出现形式主义改造现象。三是厕所在做到功能齐全、整洁美观的基础上必须做到人畜分离、功能区分明显，并必须要具有冲水等实用性功能（不强制要求安装水箱，可因户制宜采用配备水桶辅助冲水方式），杜绝虚假整改。

4.责任分工。由村建中心牵头，扶贫中心、财政所配合，各村具体组织实施。

5.完成时限。各村在20xx年2月20日前完成改造标准和补贴标准制定，报村镇建设服务中心备案，公示改造标准、补贴标准、农户申请、改造名单，改造前照片留存、启动建设等工作；20xx年2月28日前完成50%改造任务；20xx年3月15前完成80%改造任务；20xx年3月28日前全面完工。

各村收集农户的农商银行账号、身份证复印件，委托建设的，还需附划款委托书；村镇服务中心审核汇总后分期分批向相关部门报送打款名单，中省补助资金由县级平台通过一卡通支付农户；配套补助资金由镇财政所通过一卡通支付农户。

（一）坚持政府引导、农民自愿原则。住房安全保障政策实施原则上以农民自建为主。各乡镇要强化宣传引导，充分调动农民群众自愿参与住房改造工作的积极性和主动性，发挥群众建设美好家园的主体作用。

（二）坚持科学规划、统筹兼顾原则。各村根据农户实际情况，结合我镇用地规划、聚居点建设等具体需求，在征询农户意愿的基础上，组织有施工资质的公司（工队）统一就近建设；组织农户委托培训合格的农村工匠建设；根据农户意愿，“四类重点”对象以外农户可以通过购买县域内商品房、本村组闲置安全住房等方式代替改造。实行自建、统建、购房三种方式有机结合，进一步保障房屋安全。

（三）坚持因地制宜、量力而行原则。按照“经济、安全、适用”的原则，对年久失修、存在较大安全隐患的D级危房，应拆旧建新；对局部存在安全隐患，维修加固后仍可继续居住的，应尽量维修加固。新建住房宅基地面积参照《四川省实施办法》相关要求并结合我县实际，明确：1—2人户总建筑（购房）面积不得超过60平方米，3人户及以上人均住房建筑（购房）面积不超过25平方米，同时每户总建筑（购房）面积最高不超过150平方米。所有住房安全保障政策对象必须完善房屋功能分区，必须达到“三改”标准（改厨、改厕、改圈）；购买商品房农户，1—3人购房面积不超过90平方米，3人及以上家庭不超过120平方米。中华人民共和国土地管理法>

（四）严格质量把关、加强监管引导的原则。所修建的农房，要有经培训合格的建筑工匠或建筑施工企业承担施工，并签订施工质量安全责任书，按图施工，要有正规设计图纸或标准图集，按照地区抗震设防要求建设，达到240墙、设置圈梁（地圈梁和顶圈梁）、构造柱（转角处的跨度超过6米的墙体增设构造柱）、独立厨卫，楼层数不得超过2层。新房完成建设后，农户须拆除原危旧房。

（一）农户申请。符合住房安全保障各政策条件的家庭，由户主自愿向所在地的村委会根据农户应享受政策情况提出书面申请，按照各类政策要求进行实施，并提供户主及家庭成员身份证或户口本复印件、贫困证明材料等必要材料。

（二）评议及公示。村委会接到申请后，召开会议进行评议，议定符合住房安全保障各政策条件的对象并予以公示（公示时间7天），公示无异议后上报至住房保障作战中心。对不符合申请条件或公示有异议的，应及时予以协调，并向申请人说明理由。

（三）审核和上报。住房保障中心在接到村委会的申报材料后，根据住房安全保障及其他相关规定，进行情况核实。经审核，认为符合条件的，经镇脱贫攻坚作战指挥中心审核后，上报县住房安全保障作战中心审批；不符合条件的，将材料退回所在的村委会，并说明理由，审查结果要在政务公开栏进行公示（公示时间7天）。

（四）审批及公示。各村上报名单后，对不符合条件、资料不规范的，通知各村限期补正。住房安全保障作战中心将统一对农户对象名单进行公示（公示时间7天），经公示后的名单原则上不再予以改动。

（五）验收及挂牌。各村在20xx年5月30日前，组织村两委、监委、村民小组、改造户、施工方等联合验收；镇住房保障作战中心牵头，组织相关部门进行全覆盖复核验收。

（六）建立健全档案管理制度。各村要安排人员配合住房保障作战中心建立健全住房安全保障项目资料档案，做到一户一档，材料齐全、管理规范，按照统一规范档案进行完善。

（一）完善工作机制。按照属地原则，各村两委为住房安全保障各项目建设第一责任人，要结合本村实际，采取切实可行的措施，落实专职人员推进工作；住房安全保障工作涉及面广、政策性强、工作量大，各村要高度重视，加大力度，明确职责，层层落实责任。

（二）严格审核政策享受对象。各村两委必须严格按相关标准核查政策享受户的身份、类别、经济状况、已享受政策等情况，确保农户享受的住房保障政策符合上级相关政策规定；严禁以下几类农户进入本实施方案保障范围：

一是已享受易地搬迁、地灾搬迁、少数民族建房、危房改造等政策的农户；

二是户主或家庭成员中有财政供养人员；

三是户主或家庭成员已在外购房；

四是户主或家庭成员已有安全住房，但个别家庭成员仍居住在危旧房屋中；

五是房屋不存在安全隐患，只是部分渗漏；

六是外出务工长期无音讯；

七是购买大型机械、轿车等价值较高的物品；

八是经济条件良好。

如果附件名单中有不符合保障政策的请各村取消该户享受政策资格，做好政策讲解，向农户说明情况。如果出现不符合保障政策要求的农户享受了政策，将严格按规定处理相关责任人。

（三）强化质量监管。各村要严格实行工程质量监管责任制，抽调责任心强的人员参与工程质量监管，对建设实施全程监督，建立监管台账。由住房安全保障作战中心牵头，协调相关部门经常性深入项目现场进行实地检查、监督，绝不能在住房建设过程中出现因质量不符合要求而造成新的“危房”。

（四）加快工作进度。各村在准确掌握辖区内贫困户的居住困难情况、贫困程度等情况下，根据调查情况确定改造方式和资助标准，登记造册，建立台账。各村对资助新建房屋对象要严格把关、控制数量，严格执行一户一宅政策，坚决防止超面积建房和一户多宅现象，选址符合土地利用总体规划。

住房方案 篇4

为深入贯彻落实中央、市委、区委关于脱贫攻坚决策部署，切实做好全区脱贫攻坚工作，保障农村贫困人口住房安全，结合我区实际，特制定本工作方案。

全面落实中央、市委、区委精准扶贫决策部署，按照“两不愁、三保障”的要求，以解决农村贫困人口（含部分就地“农转非”贫困户）的基本住房安全为总目标。100%解决8月1日全国扶贫开发信息系统（以下简称：国扶系统）开启前已锁定的农村贫困人口住房安全问题，100%解决8月15日国扶系统关闭后新增建卡贫困人口和就地“农转非”档外贫困人口的住房安全问题，100%解决各类漏评贫困人口的住房安全问题。到20xx年11月底，全面完成农村贫困人口住房安全保障工作，实现应改尽改、应建尽建、应搬尽搬。

（一）坚持政府引导，群众自愿。充分发挥政府主导作用和群众主体作用，在政府适当补助的同时，遵循改造主体意愿，调动农户的主动性、积极性和创造性，引导其自力更生建设安全新居。

（二）坚持因地制宜，经济实用。充分考虑农户承受能力，实事求是，量力而行，引导帮助贫困群众建造经济适用、绿色美观的安全住房，全力改善农村住房困难户居住条件。

（三）坚持规范操作，公平公正。精准核定贫困户改造对象，坚持公平、公正、公开原则，规范操作程序，实行政策公开、对象公开、补助标准公开，全过程接受群众和社会监督。

（四）坚持统筹兼顾，科学建设。新建农房要合理选址、突出特色、科学组织建设，兼顾农户基本生产生活需求，做到一户一宅、建新拆旧。鼓励多户联建、易地搬迁建设，节约集约资金，带动村庄面貌和人居环境改善。

（一）明确住房保障对象。居住在农村危房内，且是家庭唯一住房的以下几类人员：建卡贫困人口、随迁非建卡贫困人口、漏评贫困人口、纳入档外管理对象的就地“农转非”贫困人口。

（二）严控住房保障面积。1人户住房面积控制在20—40平方米以内；2人户住房面积控制在30—50平方米以内；3人（含3人）以上户控制在人均25平方米以内。在严格控制面积标准的同时，对确有需要的，可采取预留宅基地、预留加层等方式，为贫困户脱贫后的住房扩建预留空间。

（三）核准补助标准。C级危房以7500元/户测算到镇乡街道，由各镇乡街道统筹，根据实际情况具体掌握；D级危房原基改建补助21000元/户；易地搬迁建（购、置换）房补助8000元/人；深度贫困户实行差异化补助。对象识别和补助标准由镇乡街道从严控制，不得随意扩大范围；纳入档外管理对象的就地“农转非”贫困人口参照建卡贫困人口补助标准执行。严格控制建房负债，确保不出现大额举债。

（四）确定住房保障方式。C级危房采取修缮加固处理；D级危房原则上采取拆除重建或搬迁建（购、置换）房；农村五保户和城镇“三无人员”由区民政局综合协调统筹，各镇乡街道统一安置实施（已纳入改造计划的除外）。无力自行改造的对象户，可依法聘请具有资质的建筑施工企业或经过专业培训的建筑工匠实施代建，建房户和代建方必须依法签订协议，补助资金拨付方式按协议执行。

（五）危房鉴定。严格按照《农村危险房屋鉴定技术导则（试行）》《民用建筑可靠性鉴定标准》等有关标准和要求进行评定。

（六）工作流程。农户自愿申请（或驻村工作队、村社干部提议）→村集体民主评议公示→镇乡街道审核→区级联合审批（备案）（区扶贫办、区发改委、区城乡建委）→实施与管理→竣工验收。驻村扶贫工作队和村社干部参与建设全过程并在竣工验收时签字。

（七）档案验收。镇乡街道根据完成的任务量整理好档案资料，扶贫搬迁户按照区扶贫办的要求归档，C、D级危房改造按照区城乡建委的要求归档。镇乡街道必须100%进行入户验收，区城乡建委组织相关部门进行抽查验收。

（八）资金拨付。严格资金管理，资金计划下达后，拨付计划资金的70%到镇乡街道，项目竣工验收合格、完善报账资料后拨付余下的30%，镇乡街道按照建房进度向贫困户及时拨付资金。

（一）调查摸底阶段。10月10日前，各镇乡街道按照全区住房安全保障工作推进会的要求，再次深入排查摸底，全面消除漏评，精准锁定保障对象，将任务量锁定情况经主要领导签字盖章后报区城乡建委汇总。

（二）开工建设（购房）阶段。各镇乡街道按照区府下达的住房安全保障任务量（新增的可边摸排边开工，坚持核准一个开工一个），科学规划、合理安排、正排工序、倒排工期，全力推进建设，确保质量安全、注重风貌特色、提升品质品味，务必在20xx年11月15日前全面竣工。

（三）竣工验收阶段。11月30日前，各镇乡街道要按照建房要求，在农村贫困人口住房保障项目竣工后及时组织每户竣工验收，确保竣工一户、验收一户，并在房屋显要位置标记。要严格坚持竣工验收标准，验收合格一批、资金拨付一批、安全入住一批，验收不合格的，不得搬迁入住。区城乡建委组织相关部门进行抽查验收。

（一）强化组织领导。住房安全保障工作涉及户数多，情况复杂，时间紧、任务重。区级各部门各单位、各镇乡街道要切实提高政治站位，增强农村贫困人口住房安全保障的责任感、使命感、紧迫感，想方设法、千方百计确保住房安全保障工作按时完成。各镇乡街道是住房安全保障工作的实施主体、工作主体和责任主体，党政主要负责人要亲力亲为，抓部署抓推动抓督查；区级有关部门、有关单位要按照职责分工，做好各自工作；各帮扶工作团和帮扶责任人要全程参与，帮助其入住。具体分工为：

区城乡建委：负责牵头住房安全保障的政策宣传和工作开展。

区扶贫办（搬迁办）：负责建档立卡贫困户的资格认定，负责贫困户易地扶贫搬迁的政策宣传，负责搬迁建房的检查验收和档案管理。

区财政局：负责农村贫困户住房保障资金的筹措落实和使用监管，配合有关部门制定扶持政策和改造计划。

区国土房管局：负责保障贫困户的宅基地复垦政策落实和项目落地，指导原危房拆除，负责办理房屋产权证。

区民政局：负责牵头城镇“三无人员”和农村五保户的统筹安置。

区发展改革委：负责参与易地搬迁政策制定、宣传和解释工作，负责依法查处借机抬高建筑材料价格、垄断建筑市场行为。

各镇乡街道：负责本辖区农村贫困户住房保障的对象精准、组织实施、建设管理、档案验收和资金使用等工作。

（二）强化宣传力度。各镇乡街道和区级有关部门要通过广播电视、条幅标语及召开工作座谈会、培训会、工作推进会等多种方式，加大政策宣传力度，必须达到认识一致、口径一致、步调一致，让广大农民群众了解政策、理解政策，进一步增强参与农房建设工作的积极性、主动性和创造性，确保农村住房安全保障工作顺利推进。

（三）强化建设进度。各镇乡街道将任务落实到村到户、精准到人，昼夜兼程、挂图作战，从房屋设计、建材保障、施工组织、风貌特色等各个方面加大力度，鼓励联建和搬迁，加快建设进度。区城乡建委要建立督查检查机制，采取分线出击、包片到镇的办法，指导工作开展，跟踪收集进度，每半月通报一次。区委区政府督查室要加强对各责任单位工作开展情况的'督查督办，定期、不定期地深入基层督促落实，确保任务完成。

（四）强化质量安全。各镇乡街道要认真落实住房安全保障工作的主体责任，加强项目建设过程监管和技术指导，确保工程质量和施工安全。要将工程承包给具有资质的建筑企业或聘请经过专业培训的建筑工匠，使用规范的施工合同（协议）模板，明确施工质量和安全责任，协定资金兑付方式。扶贫帮扶干部、驻村工作队和建管所要全程介入房屋建设质量安全管理。相关职能部门对镇乡街道进行建设质量安全和施工技术规范的巡查指导。

（五）强化风貌管控。各镇乡街道根据区域内实际建设情况，因地制宜，坚持“简单实用、整洁美观”的原则，坚持与改善农村人居环境连片整治相结合，引导农村贫困户危旧房改造按照《重庆市开州区农村危旧房改造建筑方案指引》进行建设，切实提升农村贫困户危旧房改造品质、品味，促使房屋风貌与周边环境协调统一。农房建设要完善贫困户厨房、卫生间等基本生活功能。

（六）强化工作纪律。住房安全保障是一项民生工程，各镇乡街道务必实事求是，符合建房条件的贫困户，要严格申报程序，比对扶贫、民政、残联、发改委、国土、审计、财政等部门信息，严格资格认定条件和范围。要根据补助政策和实际工程造价，分户核定政府投资量，严格控制工程造价，不得将建房的附属设施、生活用具等作为建房成本。对在改造对象和资金补助方面有优亲厚友、弄虚作假、吃拿卡要、贪污挪用等违法违规行为的，一经查实，严肃处理，确保资金使用安全和效益。

住房方案 篇5

2014年省下达我县的保障性住房建设任务1,100套，其中：廉租住房200套，经济适用房600套，限价商品房300套。为了按时、按质、按量完成2014年保障性住房的建设任务，特制定本方案。

一、建设计划、项目选址和建设方式

（一）廉租住房

今年省下达建设任务为200套，我县今年计划建设204套，廉租住房套型建筑面积以50㎡以下为主。计划采取政府统建方式进行，选址在环东一路东侧中兴小区南边建设花园廉租住房200套，计划投资2,800万元，由县房产局负责组织建设。

（二）经济适用住房

今年省下达建设任务为600套，我县今年计划建设650套，经济适用住房套型建筑面积以60㎡为主，根据我县人均住房面积将套型建筑面积控制在90㎡以下。计划采取政府统建和单位自建两种方式进行。其中单位自建394套（其中：县饮食服务公司60套，县新兴供销社60套，县广播电视台12套，县热作发展公司10套，县生产资料公司120套，县粮食局96套，县新华书店18套，县土产公司18套），政府统建在环东一路东侧中兴小区南边建设花园经济适用住房256套，计划投资5,570万元，由县住建局负责组织建设。

(三)限价商品房

今年省下达我县建设任务为300套，计划在环东一路东侧中兴小区南边建设花园限价商品住房300套。花园限价商品住房均为框架结构18层带电梯房住宅。套型建筑面积以90㎡为主，根据我县人均住房面积适当控制套型面积，总建筑面积27,000㎡，计划投资8,100万元，以项目法人招标的方式组织建设。

二、时间要求

列入2014年建设计划的保障性住房，所有的保障性住房项目要在8月底前全部动工。

三、工作要求

（一）各项目建设单位每月要向县保障性住房建设领导小组办公室汇报送一次保障性住房的建设情况。

（二）严格按有关规定标准进行户型面积设计，严禁超标准建设。

（三）县保障性住房建设领导小组办公室每月组织对全县的保障性住房进行检查并通报检查情况。

（四）县工程质量督查专家组要定时或不定时地对全县保障性住房进行抽查，严肃查处施工安全和质量事故问题。

（五）县委、县政府将与各责任单位签订责任书，并实行问责制。

住房方案 篇6

信用社银行个人住房按揭贷款管理办法

2012-10-18 14:55搜房网收藏打印字号：T|T

[摘要]信用社银行个人住房按揭贷款管理办法

第一章 总 则

第一条 为满足客户的融资需求，规范全省农村信用社（以下简称农信社）个人住房按揭贷款管理，防范信贷风险，根据《中华、人民共和国物权法》《商业银行房地产贷款风险管理指引》和《关于加强商业性房地产信贷管理的通知》等有关规定，制订本办法。

第二条 本办法所称个人住房按揭贷款是指农信社向借款人发放的用于购买自住普通住房、以所购房屋作为抵押物、开发商提供阶段性连带责任保证的贷款。按揭贷款的房屋分为一手房和二手房，一手房是指开发商新建并首次销售的个人住房；二手房是指开发商以外的售房人再次在市场上交易的个人住房。一手房分为现房和期房，现房是指贷款发放时，开发商已经取得所有权初始登记证明的房屋；期房是指贷款发放时，开发商已经取得商品房预售许可证但未取得所有权初始登记证明的房屋。

第三条 农信社个人住房按揭贷款应重点支持借款人购买首套中小户型自住房的贷款需求，且借款人所购住房只能是主体结构已封顶的房屋。

第二章 贷款准入条件

第四条 按揭项目的准入。对拟与农信社合作的新建楼盘按揭，无论金额大小，都应经过市州联社（办事处）信贷管理部门审批，直管市（林区）联社的按揭项目由省联社信贷管理部门审批，尾盘项目除外。尾盘项目是指销售率已达到或超过 80的楼盘。

第五条 按揭项目审批的操作流程：项目申请→项目调查→项目审查→项目审批→签订合作协议。第六条 按揭项目的申请。开发商应向承贷社提供以下资料：

（一）书面申请书 主要内容包括开发商概况、项目情况、项目所需按揭贷款金额等；申请期房项目按揭的，还应包括工程进度、投资完成情况等。

（二）公司资料 1.营业执照、税务登记证、组织机构代码证、贷款卡、法定代表人或授权代理人证明书及其他有关证明； 2.公司章程、成立批文及验资报告； 3.经注册会计师事务所审计的近三年财务报表（成立未满三年的提供自成立以来的财务报表）和近期财务报表； 4.最近年检合格的房地产企业开发资质等级证书； 5.房地产开发经历，包括已开发楼盘、经营业绩和行业知名度等； 6.董事会或股东（大）会作出的符合公司章程规定的同意为借款人提供阶段性连带责任保证的决议； 7.农信社要求提供的其他资料。

（三）项目资料 1.申请现房项目按揭的需提供以下资料：（1）项目的可行性研究报告；（2）建设用地规划许可证；（3）建设工程规划许可证；（4）建筑工程施工许可证；（5）国有土地使用权证或建设用地使用权证；（6）商品房预售许可证；（7）竣工验收合格证明；（8）房屋所有权初始登记证明；（9）项目户型平面图；（10）农信社要求提供的其他资料。2.申请期房项目按揭的除需提供上述（1）～（6）项资料外，还应提供工程进度、项目资金来源及项目投资完成情况等资料。

第七条 按揭项目的调查。

受理申请后，由客户经理进行调查，调查主要包括以下内容：

（一）开发商的基本情况：财务状况、资信状况、开发经历及承建能力等。

（二）项目手续的合法性：项目资料是否完整、有效，内容是否前后一致。

（三）项目情况：地理位置、社区环境、交通条件、环保指数、配套工程、市政设施、物业管理等；项目占地面积、容积率、绿化率、建筑面积、楼宇结构与栋数、户型设计等；属期房项目的，还应着重了解项目的投资构成、工程进度、资金来源及投入情况。

（四）项目市场前景：项目的市场定位、目标客户、销售情况和抗风险能力。

（五）项目所需按揭贷款金额是否合理。

（六）项目效益：开发商的合作诚意，对农信社产生的利息收入、存款、代收代付、结算业务等综合效益。

（七）银行同业竞争情况。

（八）农信社要求调查的其他内容。

调查人员完成按揭项目调查后，出具调查报告，签署明确意见，连同各项资料提交审查。

第八条 按揭项目的审查。应重点审查各项资料的完备性和有效性、开发商的资金实力和开发能力、项目的合法性和合规性以及市场前景等。审查人员完成按揭项目审查后，出具审查报告，签署明确意见，连同各项资料提交审批。

第九条 按揭项目的审批。县级联社对贷审会审批通过的按揭项目报市州联社（办事处）信贷管理部门审批，直管市（林区）联社的按揭项目由省联社信贷管理部门审批。

第十条 签订合作协议。经审批同意后，承贷社与开发商签订按揭贷款业务合作协议书，协议应主要明确以下事项：

（一）开发商保证按揭项目的各项手续完备、合法、有效，保证售房资金首先满足按揭项目的建设，不得挪作他用。

（二）开发商应协助承贷社和借款人及时办理抵押登记并将登记证明原件交由承贷社保管。

（三）在借款人办妥正式的抵押登记之前，开发商为借款人提供阶段性连带责任保证；因借款人或开发商的原因导致无法办理正式抵押登记的，开发商应履行回购房屋的义务。

（四）开发商应承诺按揭贷款涉及的项目建造款、售房款及结算款等各项资金全额或按比例归集到承贷社结算账户，协助按揭项目下的物业管理单位到承贷社开立结算账户并办理相关业务。

第十一条 由农信社发放的住房开发贷款，对其按揭项目的调查、审查和审批程序可视情况适当简化。第十二条 按揭贷款对象及准入条件： 有完全民事

（一）年满十八至六十周岁（女性至五十五周岁）行为能力，有合法有效居留身份；

（二）品行良好，无不良信用记录；

（三）有固定住所，有稳定的职业或稳定的经营场所；

（四）收入来源稳定，有按期偿还贷款本息的能力；

（五）购房证明符合要求；

（六）购房首付款比例符合要求；

（七）在承贷社开立结算账户；

（八）农信社规定的其他条件。第三章 贷款额度、利率和期限

第十三条 对购买首套自住房且套型建筑面积在 90平方米以下的，购房首付款比例不得低于 20。第十四条 对购买首套自住房且套型建筑面积在 90平方米以上的，购房首付款比例不得低于 30。第十五条 对已利用贷款购买住房、又申请购买第二套（含）以上住房的，购房首付款比例不得低于 40，贷款利率不得低于中国人民银行公布的同期同档次基准利率的 1.1 倍，而且购房首付款比例和利率水平应随套数增加而大幅提高，具体提高幅度由各市州联社（含办事处、直管市、林区，下同）根据当地监管要求及同业竞争态势合理确定。

第十六条 以借款人家庭（包括借款人、配偶及未成年子女，下同）为单位认定房贷次数。农信社认定借款人第二套（含）以上住房按揭贷款的标准以借款人家庭在人民银行个人信用信息基础数据库中的贷款记录为准。

第十七条 对于已利用金融机构贷款购买首套自住房的家庭，如其人均住房面积低于当地平均水平，再次申请住房贷款的，可比照首套自住房贷款政策执行，但借款人应提供当地房地产管理部门依据房屋登记信息系统出具的家庭住房总面积查询结果。当地人均住房平均水平以统计部门公布的上数据为准。其他均按第二套房贷政策执行。

第十八条 已利用住房公积金贷款购房的家庭，再次向金融机构申请住房贷款的，按本办法第十七条规定执行。

第十九条 承贷社应将借款人个人住房贷款的月房产支出与收，月所有债务支出与收入比控制在 55％以入比控制在 50以下（含）。下（含）（本次贷款的月还款额

（一）房产支出与收入比的计算公式为：月物业管理费）/月均收入。（本次贷款的月还款额

（二）所有债务与收入比的计算公式为：月物业管理费其他债务月均偿付额）/月均收入。上述计算公式中提到的收入是指借款人自身的可支配收入，即单一借款时为借款人本人可支配收入，共同借款时为共同借款人可支配收入。但对于单一借款，如承贷社考虑将借款人配偶的收入计算在内，则应该先予以调查核实，同时对于已将配偶收入计算在内的贷款也应相应的把配偶的债务一并计入。

第二十条 贷款利率按照人民银行规定的利率档次执行，下浮幅度不超过 15。贷款期限在 1 年（含）以内的，实行合同利率，遇法定利率调整，不分段计息；贷款期限在 1 年以上的，遇法定利率调整，于次年 1 月 1 日起，按相应利率档次执行新的利率规定。

第二十一条 所购房屋为一手房的，贷款期限最长不得超过 30年，且男性借款人年龄加上贷款期限不得超过 60 周岁，女性借款人年龄加上贷款期限不得超过 55 周岁。所购房屋为二手房的，贷款期限加上二手房已竣工验收的年限不得超过 30 年。

第四章 贷款管理

第二十二条 个人住房按揭贷款业务操作流程：借款人申请→贷款调查→贷款审查→贷款审批→签订合同→办理抵押（预告）登记→发放贷款→贷后管理→贷款偿还→注销登记。第二十三条 借款人申请。借款人提出书面申请并提供以下资料：

（一）借款人身份证明，身份证、户口簿或其他有效居留证件。

（二）婚姻状况证明，已婚的提供结婚证或婚姻登记机关出具的夫妻关系证明，未婚的提供单身证明。

（三）购房首付款支付凭证。

（四）房地产主管部门统一印制的、具有法律效力的商品房买卖合同。

（五）共有权人同意以所购房屋作为抵押物的证明文件。

（六）借款人家庭财产和经济收入证明，包括由借款人所在单位出具的个人收入证明或纳税凭证、银行存单、不动产证明、有价证券等；如果属于借款人家庭成员共同还款，则各方要签订共同还款责任确认书，明确在一方无力偿还贷款的情况下，其他方仍要继续承担还款责任。

（七）借款人是自雇人士（即自行成立法人机构或其他经济组织，或在上述机构内持有超过 10％的股份，或其个人收入的主要来源为上述机构的经营收入者）或公司的股东、董事，应提供有关资产证明、银行对账单、财务报表、税单证明等。

（八）农信社要求提供的其他资料。办理一手房个人住房按揭贷款的，在承贷社与开发商签订合作协议书并对项目核定所需按揭贷款金额之后，再由借款人向承贷社提出个人住房按揭贷款申请；办理尾盘或二手房个人住房按揭贷款的，由借款人直接向承贷社提出个人住房按揭贷款申请。

第二十四条 贷款调查。受理申请后，由客户经理进行贷款调查，调查主要包括以下内容：

（一）借款人是否符合贷款条件；

（二）借款人提供的资料是否真实有效；

（三）房产交易价格是否合理；

（四）购房首付款比例是否符合要求，付款凭证是否真实；

（五）借款人在农信社和他行的信用记录及存款情况；

（六）借款人及其家庭还款来源的稳定性和充足性，每期还款有无稳定现金流量；

（七）抵押物的变现能力，共有权人是否出具同意抵押的证明文件；

（八）农信社要求调查的其他内容。调查人员完成贷款调查后，出具调查报告，签署明确意见，连同各项资料提交审查。

第二十五条 贷款审查。应重点审查借款人资格及还款来源的合理性、可靠性，借款人的还款意愿和信用状况，贷款金额、期限和还款方式是否与借款人还款能力相符等。审查人员完成贷款审查后，出具审查报告，签署明确意见，连同各项资料提交审批。

第二十六条 贷款审批。个人住房按揭贷款遵照《农村信用社信贷管理基本办法》规定程序审批，不得逆、省程序操作。单个借款人（含一次购买多套或累计购买多套）贷款金额超过审批权限的，按权限管理规定上报审批。

第二十七条 签订合同。经审批同意，办理一手房个人住房按揭贷款的，由承贷社、借款人和开发商三方签订个人住房按揭借款合同。办理二手房个人住房按揭贷款的，由承贷社、借款人和售房人三方签订二手房抵押贷款承诺书，承贷社承诺在办妥所交易房屋产权过户和抵押登记并将登记证明原件交由承贷社收执之后，按约定发放贷款。承诺书签订后，由承贷社与借款人签订个人住房按揭借款合同。

第二十八条 办理抵押（预告）登记。借款人在办妥正式的抵押登记之前，客户经理和借款人共同到当地房地产管理部门办理房地产抵押预告登记，并由开发商提供阶段性连带责任保证；预告登记之后，承贷社必须自能够进行不动产登记之日起三个月内申请正式登记，同时自动解除开发商提供的阶段性连带责任保证。登记及他项权证的管理遵照《农村信用社抵押贷款管理办法》相关规定执行。

第二十九条 发放贷款。在借款人办妥抵押（预告）登记手续后，方可发放贷款。承贷社以转账方式将款项直接划入售房人在承贷社的结算账户上，同时通知借款人贷款已经发放，售房人出具收款证明。贷款发放后，应将相关信息及时录入个人信用信息基础数据库，详细记载借款人及其配偶的身份证号码、购房套数、贷款金额、贷款期限、房屋抵押状况以及违约信息等。

第三十条 贷后管理。贷后管理遵照《农村信用社贷后管理暂行办法》相关规定执行，主要包括以下内容：

（一）贷后检查 1.按揭项目的贷后管理：对按揭项目每月应开展不少于一次的综合性检查，主要掌握项目的工程进度、按揭贷款的实际用途和资金流向，并督促开发商协助承贷社和借款人及时办理抵押登记。2.借款人的贷后管理：应建立对借款人的贷后访问制度和跟踪管理制度，主要检查借款人职业、收入和住所等影响还款能力的变化因素。对正常类贷款应定期排查，对关注、次级、可疑和损失类贷款应重点抽查，对于发生突发性、严重性问题的贷款应随时检查。

（二）违约贷款的催收与处理。对违约贷款应通过电话或短信提示、约见借款人、现场核验、走访借款人所在单位等方式了解借款人违约的主要原因，督促借款人纠正违约行为并对逾期贷款本息计收罚息。1.借款人首次未按期偿还贷款本息时，客户经理应在三个工作日内对借款人进行电话或短信提示； 2.借款人连续两期（含）未按期偿还贷款本息时，客户经理应向借款人发出催收通知书； 3.借款人连续三期（含）未按期偿还贷款本息时，客户经理应主动约见借款人或上门催收，督促借款人落实可行的还款计划并提示违约风险； 4.借款人在合同期内连续五期（含）未足额偿还贷款本息或累计八期（含）未足额偿还贷款本息的，承贷社可宣布贷款提前到期，要求借款人及时还款并依法处置抵押物。

第三十一条 贷款偿还

（一）贷款期限一年（含）以内的，实行利随本清还款方式；

（二）贷款期限在一年以上的，实行按月分期还款，每月的 20日为借款人约定还款日，可直接从借款人在承贷社的结算账户中扣划当期应还贷款本息；还款方式可以采取等额本息还款法或等额本金还款法。1．等额本息还款法，即借款人按月以相等的金额偿还贷款本息。还款期数 贷款本金×月利率×（1月利率）每月还款金额 ———————————————— 还款期数（1月利率）-1 还款期数贷款期限（年）×12 2．等额本金还款法，即借款人每月等额偿还本金，贷款利息随本金逐月递减。贷款本金 每月还款金额 —————（贷款本金－累计已还本金）×月利率 还款期数

（三）提前还款处理 1．贷款发放满六个月，且能按期偿还贷款本息的借款人方可申请部分或全部提前还款。申请提前还款的，应提前一个月向承贷社提出书面申请，经承贷社同意后，方可办理。贷款发放不满六个月的，提前还款须按提前归还金额的 3％支付违约金。提前还款本金起点金额为一万元或其整数倍。2．申请部分提前还款的可采取下列两种方式：（1）月还款额不变，缩短贷款期限；（2）贷款期限不变，减少月还款额。第三十二条 借款期限变更。借款人要求调整贷款期限的，应提前一个月向承贷社提出书面申请，经承贷社同意且征得保证人、抵押人同意后，签订期限变更协议，并办理相关变更手续。

第三十三条 注销登记。借款人偿还全部贷款本息及其他应付款项后，由客户经理和借款人共同办理抵押注销登记手续。

第五章 风险控制

第三十四条 农信社不得发放贷款额度随房产评估价值浮动、不指明用途的个人住房按揭贷款。对已抵押房产，在购房人没有全部归还贷款前，不得以再评估后的净值为抵押追加贷款。

第三十五条 承贷社认为必要时，在发放个人住房按揭贷款前可对新建房进行整体性评估，应根据实际情况选择内部评估，或委托独立的具有房地产价格评估资质的评估机构进行评估；对于精装修楼盘以及售价明显高出周边地区售价的楼盘的评估要重点关注。对再交易房，应对每个用作贷款抵押的房屋进行独立评估。

第三十六条 对农信社发放的住房开发贷款，应督促售房资金用于相应的工程建设或用于归还开发贷款；应根据个人住房按揭贷款发放金额要求开发商等量或按比例归还开发贷款。

第三十七条 应建立按揭贷款风险预警和评估体系，密切监测房地产价格变化、抵押物价值变化及其对信贷资产质量的影响，详细记录借款人动态、每月还贷情况等，对违约风险集中的区域、楼盘和客户要重点监控。第三十八条 应通过税务部门、工商管理部门、征信机构以及人民银行企业和个人信用信息基础数据库加强贷款调查，核实开发商和借款人及其家庭的基础信息、财务信息以及信用记录等。

第三十九条 在对贷款申请做出最终审批前，客户经理必须至少与借款人面谈一次，核实借款人的购房意愿、购房行为的真实性和还款能力，并做好面谈记录。

第四十条 应履行告知义务，要求借款人按诚信原则提交真实的房产、收入、户籍、税收等证明材料，凡发现借款人填报虚假信息、提供虚假证明的，将不受理其信贷申请；对于出具虚假收入证明并已被查实的单位，将不再采信其证明。

第四十一条 应对下列风险特别监管：

（一）虚假按揭，开发商通过多种手段或手法恶意套取农信社资金的行为。虚假按揭主要有以下表现形式： 1.提供或伪造虚假信息、证明材料、合同资料等； 2.与内部人员串通，由其冒充借款人办理虚假按揭套取贷款； 3.与借款人串通，提供给登记部门备案的商品房买卖合同的买受人姓名、房屋交易价格和合同签订日期等与实际情况不一致； 4.与信贷人员串通，向虚拟借款人或不具备真实购房行为的借款人发放高成数的个人住房按揭贷款。

（二）开发商与借款人发生买卖纠纷，导致借款人违约。

（三）借款人在约定的时间内未能办妥房屋所有权证明并进行有效抵押登记。

（四）借款人的经济状况出现不利变化。

（五）借款人居所和联系方式不定，影响农信社有效判断借款人现状及其还款能力。

（六）未经农信社同意，借款人将设定抵押权的房屋出租、出售、转让、馈赠或重复抵押。

（七）抵押物价值下跌或抵押物处分成本过高。

（八）新法律、法规实施使借款合同及相关合同存在法律方面的缺陷和瑕疵。

（九）影响农信社权益的其他风险。

第四十二条 违反本办法的违规行为，按《农村信用社员工违反规章制度处理办法》及其他有关规定进行处理。第六章 附 则

第四十三条 本办法由农村信用社联合社负责解释和修订。第四十四条 本办法自发文之日起施行。

住房方案 篇7

为进一步做好我市出租房屋管理工作,根据《省流动人口服务和管理规定》及相关法律法规的规定，结合我市实际，制定本方案。

一、指导思想

房屋租赁专项清理整顿工作以省建设厅、省综治办、省公安厅、省人口计生委、省地税局、省财政厅《关于加强和规范出租房屋管理工作的通知》（建房〔〕133号）文件精神为指针，以有关法律法规及规章为依据，建立健全出租房屋协作管理机制，严厉打击出租房屋中的违法犯罪活动，为创造良好社会治安环境、构建和谐社会服务。

二、组织领导

成立由常务副市长任组长，市政府办副主任、市房管局局长、市地税局局长、市公安局副局长任副组长，市监察局、市人事局、市人口计生局、市国土资源局、市广电局、市财政局、各乡镇（街道）等单位分管负责人为成员的市房屋租赁专项清理整顿工作领导小组。领导小组下设办公室，办公地点设在市地税局，由市地税局局长唐胜利兼任办公室主任。各乡镇（街道）成立房屋租赁清理领导小组，负责本乡镇（街道）房屋租赁清理整顿工作。

三、工作目标

通过房屋租赁清理整顿工作，实现以下目标：

（一）摸清出租房屋底数，出租房屋备案率达95%以上；

（二）治安责任保证书、计划生育责任状，与流动人口签订流动人口管理合同的签订率达100%；

（三）出租房屋地址、出租用途和房屋出租人、承租人、被委托管理人的姓名、性别、身份证号码、常住户口所在地等基本信息登记率和录入率达100%；

（四）建立健全部门之间的情况信息通报制度和协作管理机制；

（五）提高对辖区内出租房屋的管控能力，打击利用出租房屋进行的违法犯罪活动；

（六）消除出租房屋中的安全隐患，保证出租房屋中不发生重大治安和灾害事故。

四、部门职责

（一）市监察局、市人事局负责对国家公职人员办理《房屋租赁证》及缴纳税费情况进行监督检查。

（二）市公安局负责加强对出租房屋的治安管理，建立建全流动人口管理体系，委托乡镇（街道）与出租屋主签订房屋出租治安责任状、办理暂住登记和居住证受理发放等工作。负责对偷税、抗税，妨碍执行公务等违法行为进行处罚。

（三）市房管局负责制定和完善房屋出租登记备案制度，出台登记备案操作办法；负责与乡镇（街道）签订委托代收协议，指导、督促乡镇（街道）做好房屋租赁手续费的代收工作。市房管局、市国土资源局负责及时准确提供租赁房屋的产权及土地使用权等有关资料。

（四）乡镇（街道）负责在辖区内开展房屋租赁清查工作，摸清房屋租赁底子，做好房屋租赁费的代收工作。

（五）市财政局负责做好房屋租赁专项清理整顿工作经费的保障工作。

（六）市地税局负责房屋租赁税收检查清理工作的组织协调、税收政策宣传、户面清理、专项检查、发票管理、税款征收、规范管理、收集情况、总结推广经验等。

（七）市人口计生局负责对出租房屋中流动人口计划生育情况的检查、指导。委托乡镇（街道）、村（居）与出租屋主签订计划生育责任状、与流动人口签订流动人口管理合同。

（八）市电视台负责开辟宣传专栏，对本次活动进行及时报道，营造专项清理氛围。

五、实施步骤

房屋清理整顿专项工作从年月日开始，到月日结束，具体分为五个阶段进行。

（一）宣传发动阶段。制定房屋租赁专项清理方案；召开清理动员大会；组织专业清理队伍；采用多种方式广泛宣传。

（二）调查摸底阶段。市地税局、市房管局和各乡镇（街道）组织摸底小组，分地段、街道、市场开展房屋租赁调查摸底。

（三）自查申报阶段。房屋租赁双方当事人依法到市房管局、市公安局分别办理《房屋租赁证》、流动人口《居住证》，向市地税局申报和缴纳税款。市地税局及时公布纳税人缴纳税款情况，涉及国家公职人员欠缴税款的，由市监察局、市人事局及所在单位进行督查通报。

（四）清理整顿阶段。针对清理整顿中暴露出来的流动人口、出租屋管理及房屋租赁税费征收工作中存在的漏洞和问题，由各成员单位落实整改措施，巩固清理整顿成果。

（五）整章建制阶段。乡镇（街道）在年月日前向专项清理领导小组办公室报送工作总结，各成员单位对专项清理基本情况及税费入库情况整理归档，市政府对完成任务的乡镇（街道）兑现经费，未完成任务的按比例扣减拨款，并作为年度考核扣分依据，执法部门支持配合不力的比照执行。

六、工作要求

（一）这次专项行动是贯彻落实国家六部委和省六厅局关于加强出租房屋管理意见、推进“平安津市”建设的重要举措，全市各有关单位要高度重视，明确一名主管领导和相关人员负责房屋租赁专项清理整顿工作，确保专项行动取得实效。

（二）各成员单位要切实履责，加大协调力度，做到信息共享，形成工作合力。

（三）领导小组办公室要将这次清理整顿专项行动的意义、目的、要求及相关法律法规编制成宣传提纲和《致出租户主和承租人的一封信》，分发给房屋出租人、承租人，提高其法律意识。

（四）充分发动村（居）民委员会和治保会等基层组织和群防群治力量，摸清出租房屋底数、房屋出租人签订治安责任保证书、计划生育责任状、流动人口管理合同的情况，核实登记房屋出租人、承租人、被委托管理人的姓名、性别、身份证号码、常住户口所在地等信息。

（五）清理检查工作结束后，市地税局要根据清理整顿情况，将房屋租赁纳入日常征管。各成员单位根据本单位职责，进一步建立健全出租房屋管理的各项制度，切实加强出租房屋的日常管理工作。

（六）对于此次清理整顿过程中所出现的违纪违法行为，由相关主管部门依法予以查处。

住房方案 篇8

根据《省住房城乡建设厅省发展改革委省财政厅省自然资源厅关于进一步规范发展公租房的实施意见》（黔建保发〔2019〕1号）、《黔南州人民政府办公室关于印发黔南州公共租赁住房分配管理办法（试行）的通知》（黔南府办发〔2015〕58号）等相关要求，为加强公租房的配租管理，严格整治公租房转借、转租、空置、长期拖欠租金等违法违规行为，促进公租房规范化管理，让其真正发挥惠民利民的作用，决定在全市范围内开展公共租赁住房专项清理整治工作。现结合我市实际，制定本实施方案。

一、专项整治范围

全市8个乡镇（街道）。

二、专项整治内容

存在以下情况之一的均在专项整治范围内：

（一）隐瞒事实真相或提供虚假证明材料等方式骗取公租房的；

（二）将承租的公租房转租、出借，改变房屋结构或使用性质的；

（三）将承租的公租房进行抵押、买卖、变相出卖使用权的；

（四）在公租房中从事违法活动的；

（五）违反租赁合同，未按合同约定交纳租金和物业管理费等各项费用并已超出6个月的；

（六）家庭收入或资产已超过我市住房保障规定标准的；

（七）无正当理由连续空置6个月以上的；

（八）棚改安置房已交房，装修期已满的；

（九）人员未入住，只用于放置物品的；

（十）出现不符合承租公租房其他情形的。

三、专项整治工作步骤

第一阶段：安排部署阶段（6月20日至6月30日）。

各乡镇（街道）及成员单位召开专题工作会议，安排部署公租房管理领域专项整治工作，成立组织机构，制定专项整治工作方案，明确工作任务和分工，组织动员部署，细化压实责任。（牵头单位：各乡镇；责任单位：各成员单位）

第二阶段：开展专项整治（7月1日-9月5日）。

（一）宣传发动（7月1日-7月12日）。公租房管理专项整治清查工作领导办公室通过广播电视、其他媒介和保障性安居工程居住小区张贴公告等形式，向社会公开保障性安居工程领域管理方面专项治理内容和举报电话、群众来信来访和举报受理地点、受理渠道等，扎实开展专项整治工作。（牵头单位：市住房城乡建设局；责任单位：各成员单位）

（二）入户调查（7月13日-8月31日）。公租房专项整治工作组会同社区等有关部门，通过查阅资料、入户走访、接待来信来访、召开座谈会、个别交流、组织有关部门进行信息筛查等形式，全覆盖排查情况，不留死角和盲区，对我市公租房入住进行全面排查。（牵头单位：各乡镇；责任单位：各成员单位）

其中，金山辖区成立两个专项清理整治小组：

第一工作小组

组长:姚显明（金山办事处副主任）

成员:市住房城乡建设局抽调2人，金山街道办事处抽调2人，金山街道朝阳社区抽调2人，市公安局抽调2人，市司法局抽调2人，市综合执法局抽调2人，市民政局抽调1人，福润公司抽调2人。

专项清理整治范围：2012金星小区公租房、2012金星小区廉租房、2013金星小区廉租房、2015金星小区公租房一期项目、2015金星小区公租房二期项目、2015金星小区公租房三期项目，共1077套。

第二工作小组

组长:牟光辉（市住房城乡建设局副局长）

成员:市住房城乡建设局抽调1人，金山街道办事处抽调1人，金山街道泉山社区、泉北社区、双桥社区各抽调1人，市公安局抽调2人，市法院抽调1人，市综合执法局抽调1人，福润公司抽调1人。

专项清理整治范围：泉北廉租房、化工厂廉租住房、惠民小区廉租房、城北廉租住房、2015年葛镜路公租房、2015年西环线公租房，共435套。

其他乡镇和马场坪街道的公租房由乡镇人民政府和马场坪街道办事处牵头，组建专项清理整治工作组，负责辖区内除教育、卫生系统以外的公租房清查工作，并按时间节点完成清查整治工作。

教育公租房由市教育局负责对全市已纳入保障的教职工进行摸排，重点对保障对象违规将公租房转租、转借他人、擅自改变公租房居住用途的情况进行摸底调查。同时积极配合公租房所在乡镇（街道）的专项整治工作，并按照时间节点将调查摸底情况报市公租房专项清理整治工作领导小组办公室。

卫生公租房由市卫生健康局负责对全市已纳入保障的医疗卫生系统干部、职工进行摸排，重点对保障对象违规将公租房转租、转借他人、擅自改变公租房居住用途的进行摸底调查。同时积极配合公租房所在乡镇（街道）的专项整治工作，并按照时间节点将调查摸底情况报市公租房专项清理整治工作领导小组办公室。

（三）建立台账（9月1日-9月10日）。公租房管理专项整治清查工作组按照附表4中本辖区的公租房开展入户走访排查摸底工作，认真梳理问题，建立重点问题清单，严格按照清理整治摸排台账进行排查登记（附表2、附表3）。将附表2、附表3在9月5日前反馈至市住房城乡建设局、市民政局、市自然资源局、市公安局及市市场监督管理局进行住房、低保、车辆及工商营业执照的信息核查。以上单位在9月10日前完成相关信息核查，并将核查结果反馈住房城乡建设局汇总后报市公租房专项清理整治工作领导小组办公室。（牵头单位：各乡镇、市教育局、市卫生健康局；责任单位：各成员单位）

第三阶段：综合评审阶段（9月11日至9月20日）

领导小组办公室汇总调查摸底情况，会同成员单位进行评审，对不符合保障条件的家庭进行登记造册。（牵头单位：市住房城乡建设局、各乡镇；责任单位：各成员单位）

第四阶段：公示阶段(9月21日至9月27日)

领导小组办公室对已确定不符合保障条件的家庭在市电视台、政府门户网站及各公租房小区进行公示，公示期限为7日。（牵头单位：市住房城乡建设局；责任单位：各成员单位）

第五阶段：清退阶段(9月28日至11月30日)

符合入住条件，住房没有空置的，但连续六个月未交纳公租房租金的，由住房城乡建设局下达通知，要求在15日内交清租金，对拒不交纳的住户，由住房城乡建设局下达书面《公租房终止保障通知》进行清退。 

（二）对不符合入住条件的住户，由住房城乡建设局下达书面《公租房终止保障通知》，限期30天内退出；住户到住房城乡建设局（0854-2222599）或小区物业管理办公室办理退房手续，市住房城乡建设局或小区物业管理部门应及时给予办理退还公租房手续。

（三）对《公租房终止保障通知》下达30天后仍拒不退还公租房的，在市人民政府网站、市电视台、公示栏等各种媒介上进行曝光，曝光后仍不退房的，按程序向市人民法院提起诉讼，请求依法清退。

1.无工作单位的家庭有违规行为的，取消其享受公共租赁住房资格，依照司法程序强制腾退，并通过相关新闻媒体进行公示、曝光;属低保户家庭的将报其街道办、社区、民政部门和所在乡镇人民政府要求对其低保资格进行重新审核。

2.属单位公职人员或企业务工的，除解除租赁合同外，其行为分别报市纪委监委、所在单位或所在企业，态度蛮横、恶劣拒不腾退的，将通过司法程序强制腾退，通过相关新闻媒体对其所在单位、公司相关信息进行公示、曝光。

3.对不在公租房居住经公告后仍联系不到户主的住户，按法律程序入户并由公证部门对清退家庭物品进行清点登记，按司法程序强制搬至指定地点封存。

4.对经督促、约谈、劝导拒不自行清退且态度蛮横、恶劣的，作为扫黑除恶治乱线索报送市扫黑办，启动司法程序依法处理。（牵头单位：市住房城乡建设局、各乡镇、市教育局、市卫生健康局；责任单位：各成员单位）

第六阶段：督查阶段

由市考评服务中心统筹，对各阶段工作落实情况进行阶段性督查，对落实不力的情况，进行全市通报、追责问责。

四、专项整治组织机构职责

（一）市住房城乡建设局。负责统筹各阶段工作，并提供房屋属于租赁性质的房源清单，提供在住建局签有租赁合同的对象名单；对购买商品房未办产权的人员信息进行核查；汇总各单位排查出的信息和线索，建立台账，及时反馈市公租房专项清理整治工作领导小组办公室。

（二）各乡镇（街道）人民政府（办事处）。负责对所管辖或使用的公租房开展摸排、核查，建立入住人员台账，及时反馈信息到市公租房专项清理整治工作领导小组办公室。同时，结合属地管理原则，对清理腾退的公租房严格管理，做到台账明、底数清。

（三）市教育局。负责对所有教师类公租房开展摸排、核查，建立入住人员台账，及时反馈信息到市公租房专项清理整治工作领导小组办公室。同时，对清理腾退的公租房严格管理，做到台账明、底数清。

（四）市卫生健康局。负责对所有卫生类公租房开展摸排、核查，建立入住人员台账，及时反馈信息到市公租房专项清理整治工作领导小组办公室。同时，对清理腾退的公租房严格管理，做到台账明、底数清。

（五）市公安局。负责核查享受公租房人员及家庭成员是否拥有小型轿车、大型客货车或其他大型机械，并配合清查及清退工作。同时对清理整治过程中出现的阻挠执法、暴力抗法等违法行为，给予严厉打击。 

（六）市法院。负责对专项整治清查出的违法违规行为拒不整改、不按要求腾退的，进行强制清退。

（七）市司法局。负责对专项整治清查出的违法违规行为进行涉及的平等主体的民事纠纷进行调解处理。

（八）市自然资源局。负责核查享受公租房人员及家庭成员是否有房产登记信息且人均住房面积超出15平方米的情况。

（九）市市场监管局。负责核查享受公租房人员及家庭成员是否有注册登记营业执照的情况。

（十）市民政局。负责核查享受公租房人员及家庭成员的婚姻情况及是否属于低保家庭。

（十一）市综合执法局。负责安排专人参加清查整治行动，并配合清退工作。

（十二）市供电局。负责提供所有公租房家庭连续6个月的用电情况，对无用电量或用电量较少的建立台账，提供给市公租房专项清理整治工作领导小组办公室，同时配合整治及清退工作。

（十三）福润公司。负责安排专人参加清查整治行动，并配合清退工作。

（十四）兴泉公司。负责配合马场坪工业园区公租房的整治及清退工作。

（十五）市供排水公司。负责提供所有公租房家庭连续6个月的用水情况，对无用水量或用水量较少的建立台账，提供给市公租房专项清理整治工作领导小组办公室，同时配合整治及清退工作。

五、工作要求

（一）严明纪律，严格问责。各相关单位要严格按照专项清理整顿工作的部署和要求，严明工作纪律，认真组织实施。对于专项清理整顿中弄虚作假、瞒报漏报、推诿拖延，搞形式、走过场的，工作不负责任、失职赎职行为的要严格追究相关责任人的责任。

（二）高度重视，落实措施。各相关单位要高度重视，切实负起责任，明确工作任务，强化监督检查，抽派精兵强强参与整治工作，确保各项措施落实到位。要按照方案的要求，坚持依法依规、实事求是的原则，全面落实各项措施，扎实做好各项工作，切实解决公租房后期管理中存在的各类问题。

（三）认真总结，完善制度。对工作中好的经验和做法，要善于总结推广。对专项整治工作中发现的新情况、新问题，要深入研究分析，从制度上查找原因，同时建立健全长效机制，结合我市公租房管理规定，对清理整顿的公租房严格管理，杜绝违规违法的情况再次发生。

住房方案 篇9

一、项目背景为认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，按照省委省政府加大民生保障力度的部署要求，进一步突出稳增长、调结构、促改革、惠民生，着重解决好“三个1亿人”的问题，加快公租房建成并分配入住，加大住房租赁补贴发放，不断完善基础设施配套，切实改善低收入住房困难家庭住房条件。二、目标任务根据国家保障性安居工程协调小组与省政府签订的《2016年住房保障工作目标责任书》，确定2016年建成、落实公共租赁住房4.62万套（户）。三、实施范围将符合市州及县市区政府规定的新市民纳入住房保障范围。采取实物保障或发放住房租赁补贴的形式，主要解决城市中低收入住房困难家庭、新就业大中专院校毕业学生、外地来甘工作、进城务工以及进城落户农民的住房困难。四、工作进度第一阶段（1—3月），重点做好项目建设前期准备工作。召开全省住房保障工作会议，签订《2016年住房保障工作目标责任书》，落实目标责任。印发《甘肃省2016年保障性安居工程建设目标任务分解计划》。第二阶段（4—9月），重点抓项目建设和分配入住。加快项目建设进度，及时作好项目竣工验收备案。重点加强基本建成公共租赁住房基础设施配套，加快分配入住，大幅度提高分配入住率。第三阶段（10—12月），项目督查和年终考核。重点对基本建成公租房项目分配入住情况及住房租赁补贴发放情况进行督查。市州政府对所辖县市区政府住房保障工作实施年终考核。五、保障措施（一）加强组织领导，强化机构建设。继续落实住房保障工作“省级政府负总责、市县政府抓落实”的目标责任制，逐级签订《住房保障工作目标任书》，靠实工作责任，层层抓好任务落实。发挥各级保障性安居工程领导小组协调议事的作用，强化部门间协调配合，共同解决工作难题，研究推动重点工作。加强市、县两级住房保障管理机构建设，充实工作人员，提高业务能力，为推进全省住房保障工作奠定坚实的组织保障。（二）加强检查考核，强化责任落实。按照《甘肃省住房保障工作考核办法》（甘政办发〔2013〕181号）规定，采取日常检查与年度考核、自查自评与重点督查相结合的方式，对各市州、县市区住房保障工作进行督查考核，落实责任、兑现奖惩，切实维护住房保障目标管理责任书的权威性和严肃性。继续落实保障性安居工程建设长效巡查机制，严格半月报和月调度制度，多措并举推动项目建设。（三）多渠道筹集资金，强化资金使用管理。加强对中央财政补助和省级财政预算安排，按规定及时发放住房租赁补贴。强化资金的申报分配、拨付使用的监督管理，实行绩效考核，确保资金专款专用、使用安全。六、工作责任牵头单位：省建设厅。协作单位：省发展改革委、省财政厅、省国土资源厅、省民政厅。实施单位：市州及县市区政府。

住房方案 篇10

8月1日，河南省住建厅《关于进一步推进郑州市住房租赁试点工作的意见》公布，其中提到“发挥国有企业引领作用”，“加强人才公寓建设”，以及“保障租购同权”等具体意见。此外，同时公布的《住房租赁合同示范文本》中明确提到“租赁期间，出租人不得单方面上调房屋租金”等租客保护条款。目前具体实施方案正在制定中，预计很快就会出来。

河南省住建厅文件显示，此次在郑州开展租房试点之前，已经收到住建部办公厅《住房城乡建设部办公厅关于同意南京市等10个城市开展住房租赁试点工作的复函》。南京、杭州、厦门、武汉、成都、沈阳、合肥、郑州、佛山、肇庆等都将成为房租赁试点城市。

此次河南省住建厅文件中保障租购同权一项尤其值得注意，该项要求明确，住房租赁试点中赋予符合条件的承租人子女享有就近入学等公共服务权益，是落实购租并举的重要环节，应在实施过程中加以落实。

此外，《住房租赁合同示范文本》也被同时发布，适用于河南省城市、镇规划区内的住房租赁。该文件对房屋租赁双方权利和义务都有所明确，特别是提到，转租房屋的，应提供原出租人同意转租的证明;租赁期间，出租人不得单方面上调房屋租金等内容。

数据显示，郑州每年有300万流动人口需要租赁住房。并且近年来，大量的租赁纠纷被诉诸法院，仅仅以20XX年为例，租赁纠纷就在1万件以上，还有潜在的各类租赁纠纷更是社会隐患。所以制定示范文本，规范房屋租赁市场，保护交易主体合法权益是社会发展和市场增量的迫切需求。

河南住房租赁合同范本由十四条通用条款，八个附件组成。对房屋权属情况、租赁期限、租金支付、出租房屋的要求和限制、双方的权利和义务等方面都作出了明确的约定。

一、房屋出租人需要提供相关信息

示范文本第一条，房屋权属情况和出租方式：特别对影响合同效力的情形给予提示，包括所有权人、购房人(尚未办理产权证)、抵押、共有人、转租。示范文本对此进行了明确约定和提示。

这样很好的保护了承租人的知情权。对于承租人来说，房屋具体情况的信息是不对称的，但承租人想要维护自身合法权益就必须需要详细了解房屋权属、房屋现状、权利限制等各类情况。示范文本对这些房屋重要信息进行了提示，以避免房屋权属瑕疵和隐瞒房屋真实现状的情形发生。

河南住房租赁合同范本出炉

二、居住人数和禁止性规定

在该示范文本中的第二条，约定了房屋居住人数。不得在厨房、卫生间、阳台和地下储藏室居住。单间最多居住人数和人均租住建筑面积应当符合当地人民政府的规定。

这就在一定程度上杜绝了群租乱象以及由于擅自改造房屋功能用途居住或承租人不当使用房屋造成的安全事故及安全隐患。并且居住人数的约定也便于逐步完善租赁人口信息大数据，为住房租赁信息化平台提供准确信息。

三、签完合同再备案或可享受租购同权

示范文本中规定，住房租赁合同订立后30日内，租赁当事人应当到租赁房屋所在地人民政府住房和城乡建设(房地产)主管部门或其委托的部门办理房屋租赁登记备案。

河南住房租赁合同范本出炉

四、不得随意涨房租、稳定租期

示范文本第四条约定：租赁期间，出租人不得单方面上调房屋租金。有租金涨幅的，必须在合同中明确约定涨幅标准。

五、房屋修缮和责任主体

示范文本第七条规定了房屋使用过程中维护、维修方面进行了公平分配双方责任和范围以及期限，并提示当事人进行选择约定。

在实践中的租赁合同，一般对房屋的维护维修方面的要么是没有约定;要么是将全部责任分配给承租人，或者在维修主体和费用方面产生争议。

但从司法判例中均认为，房屋及其附属物品、设施设备因自然属性或合理使用等导致损毁的，或者房屋本身存在不符合安全条件可能危及人身安全的，出租人是有责任进行修复的，租赁合同中出租人的主要义务就是能够提供正常使用和安全的房屋，否则，出租人的合同目的就没办法实现。

淘宝方案(收藏10篇)

每当你感到生活沮丧时，我们应该根据自身实际情况制定应对方案。在书写方案时，需要注意以下几个方面：

1.明确目标和问题：首先要明确自己希望解决的问题和期望达到的目标。只有明确了问题，才能制定出有效的方案。

2.调查研究：在制定方案之前，要进行充分的调查研究，了解相关的背景信息和现状。通过了解问题的根源和原因，才能找到合适的解决方法。

3.创新和多元思维：在制定方案时，要有创新和多元的思维。不拘泥于传统的方式，可以尝试新的方法和思路，以找到更好的解决方案。

4.合理安排和时间管理：在制定方案时，要考虑实际可行性和时间安排。确保每个步骤都能有充分的时间和资源支持，避免过于急躁和不切实际。

5.灵活调整和反馈：方案制定后，需要时刻保持灵活，根据实际情况进行调整。并及时反馈结果，了解方案的有效性，以做出必要的改进。

希望上述精选的“淘宝方案”能为您提供一些有益的参考。再次感谢您抽出宝贵的时间阅读本文！

淘宝方案 篇1

一、网上推广

1、设计商品宝贝的标题

尽量运用标题的'限用的字数把标题设计的新颖、吸引人。设计时尽量用一些容易被搜索到的词。

（1）标题设计的模式

标题上加上产品款式，颜色，特色，优惠条件以及促销活动或网店的信誉度等。

（2）标题设计的样式

待定

淘宝网店运营策划

2、社区发帖回帖

（1）社区的选择

选择校园一类的，适合年轻一代的，比较受欢迎的社区网站进行发贴，比如：天涯论坛，豆瓣网，华声论坛。

（2）如何发帖

能及时、热情的回复每一张帖子，态度诚恳，认真、负责，对好的建议和意见进行采纳和改进；必要时也可以组员之间相互对自己的帖进行回复。

（3）在社区论坛、贴吧里，多交朋友，合适的时候向他们推荐我们的网店。

3、策划促销活动

节假日的时候，买家都希望买到特价商品，我们的店铺计划在节假日的时做促销活动。具体策划如下：

（1）活动的时间

在节假日的前三天到节假日的后三天做促销活动，比如：情人节的前三天和后三天，光棍节的前三天和后三天等。

（2）赠送物品促销

促销活动期间购买我们商品的我们可以赠送相应的小礼品。

（3）折扣促销

淘宝方案 篇2

内容：会场预热——提高品牌知名度;点评促销预热——提高单品的收藏

进入6月，距离“618”只有10天的时间，这个时候商家不适合做促销活动，要对“618”活动作介绍，进一步提高消费者对品牌的认可，提高收藏和加入购物车的比例，促成当日下单。

此外，为突出温暖的感觉，“双11”当日的主题宣传也要继续。JUMBOUGG将当日的营销主题定位“温暖双11”，针对家人丶朋友等几个人群的维度，从而传达一个概念，顾客除了自己购买产品，也可以将产品送人，从而提高客单件。以家庭为单位，一个女性用户就可以购买36双鞋子，自己丶父母丶爱人丶小孩等。

其实，商家在广告设计和文案传播上如此注重“温暖”，除了是与产品特性结合外，还要给消费者传递一个“冬天很冷，你需要雪地靴”的意念。因为6月份的时候除了我国东北地区，其他地区均还感受不到寒冷，这就需要唤醒消费，通过冬日图片丶温情的文案等方式来实现。

最后数据显示，在预热期的10天中，总共有86.9万用户浏览了页面，新增购物车6万多，可想而知，这段时间的宣传对于最终下单是有很大帮助，且越临近“双11”，活动宣传越不可放松。

淘宝方案 篇3

为庆祝迎接"三八·妇女节"的到来，响应三月份网购旺季，给商家店铺引进更多精准消费者，聚划算应广大会员朋友要求，隆重推出聚划算"女人狂欢节"大型专场活动。

一、商家报名条件：

(一)、精品推荐位置

1、仅限类目：服饰鞋包、数码家电、家纺和大型家居、美食特产。

2、活动首次上线总金额达到8000元以上或者活动份数达到120份以上。

3、参加活动商品折扣在行业均价的0.1-3折。

(二)、专场热卖位置

1、满足聚划算活动报名条件的所有商家。

2、活动首次上线总金额达到3000元以上或者活动份数达到60份以上。

3、参加活动商品折扣在行业均价的0.1-3折。

二、活动场次

本次"女人狂欢节"专场活动场次分为两场。

场次开始时间分别为：3月7号10:00和3月8日10:00。

每场展示位名额仅限100个：精品推荐位置20个(页顶)，专场热卖位置80个。

备注：展示位按先到先得原则排期。

三、商家获得赞助资源

1、每位报名成功活动可获得价值20xx元专场展示位，享受聚划算自开年以来最大型、曝光率最大、吸引力最高的专场资源。

2、聚划算从各大外网大量引流，让参与聚划算活动专场商家享受百万流量。

3、聚划算和试客联盟全站广告支持专场活动，为商家活动增加200%曝光率。

淘宝方案 篇4

前言

随着社会的发展，人们对个性时尚都有非常敏感，追求前卫。如果穿有一身时尚、个性的服装，可以让你有一个很好的心情让你快乐，现在大部分的年轻少男少女都会选择符合自己服装来显示自身的个性

一、市场分析

1、网店服装行业分析

近几年中国服装业有着较大的发展，服装业的发展大大推动了中国国民经济的发展。女装饰服饰销售的主力，女装经营者品牌经营的理念越来越强。现在的网络购物这块服装行业的市场份额居大，淘宝网销售服装的网店是与日俱增。所以想要从众多的店家里脱颖而出只能依靠商品的质量、优质的服务和宣传的力度。必须要有自己的特色创新，人无我有，人有我优，标新立异，彰显个性，突出特色。

2、网络购物群体分析

网上购物的消费者群体都集中在10到30岁的年龄段的年轻人，这些人都是比较追求潮流跟前卫的那部分群体，并且都是些中低端的消费群体，她们选择网络购物的理由是因为网上的东西比较便宜，并且方便快捷，挑选的范围更广。现代年轻人非常适应网上购物这种方式，这对我们的网店有很大的优势，会为我们提供大量的商机。

二、网店介绍

本店主要经营服装以女性作为主要的销售对象，选择18-35岁的女性作为客户群。服装的类型有多种多样不管在品种、地质、色彩、价格方面都是合理的。本店的风格是以快乐为主让所有进入我店的顾客都有一个好的心情。

本店的经营理念：客户的需求，用户的满意。服务理念：信誉第一，客户至上，优质服务

三、市场定位

1、市场趋势预测和市场机会

经过我们对市场的调查，日常用品购买比例明显增高。日常生活用品购买比例的增势今后仍将持续，并最终成为网上购物的主流，因此我们选择这一类产品作为我们的主打商品。

2、产品策略

衣服对于每个人来说是不可获缺的物品，每个人的要求不一样，有喜欢突出自我的、有喜欢舒适的、有喜欢时尚的、有喜欢简约的………现在淘宝也非常人性化。由前面我们的消费群体定位，所以我们的商品也因定位于价廉物美，这样也大大的为他们提供了方便，他们才会认同你，才会接受你。

3、价格定位

价格是消费者购买商品时考虑的最重要因素之一。商品价格普遍低廉是网络购物具有强大生命力的重要原因之一。网店推出低价策略吸引顾客，给顾客一种物美价廉的印象。

4、促销策略

①网上折价促销

②网上赠品促销

③积分促销

④季节折扣：在季度与季度的过渡期间，可按一定的折扣大力销售快过季的服饰，可配送一定的小饰品一起折扣销售。

⑤数量折扣：指按购买数量的多少，分别给予不同的折扣，购买数量愈多，折扣愈大。

四、网店的主要发展战略目标和阶段目标

1、战略目标：让网上购物变得更简单、更高效、更可信和更能被不同的人群接受。让我们的客户尽情的`享受快乐、简单生活。

2、阶段目标：寻找合适自己网店的货源保质保量，慢慢深入市场，开发客户。为了提升自己店铺的人气，在开店初期，应适当地进行营销推广，但只限于网络上是不够的，要网上网下多种渠道一起推广。

3、进度安排：第一个阶段：市场调研，分析问卷，了解客户需求；第二个阶段：确定货源，开发客户；第二个阶段：实体店开张；淘宝网开店、维护；第三个阶段：宣传推广；第四个阶段：网店及实体店进入正轨运营；第五个阶段：开发自己的网站；第六个阶段：将网店做大做强；终极目标：利用网店做成一个遍布全球的连锁“商店”，即在全国各地都设有我们的货仓，都能及时快捷的将客户的订单准确的送到指定地点

五、网店营销推广

成长期的产品，其性能基本稳定，大部分消费者对产品已熟悉，销售量快速增长，竞争者不断进入，市场竞争加剧。针对成长期的特点，企业为了维持其市场增长率，使得获取最大利润的时间得以延长。成长期是企业获利的关键时期，企业营销策略的核心是尽可能地延长产品的成长期，要突出一个“稳”字。可采取以下策略：

①进一步改进和完善产品。根据消费者在导入期的反馈对产品进行改进，比如增加新的功能，提高质量，改变款式，跟进服务等，可以提高产品的竞争能力，满足顾客更加广泛的需求，以便吸引更多的消费者，增大销售额。

②寻求新的细分市场。通过细分市场，找到新的尚未满足的市场空间，根据顾客需要组织生产，同时进入新的分销渠道，以便快速进入这一新的市场。

③在适当的时期采取降价策略。降价可激发那些对价格比较敏感的消费者产生购买动机从而采取购买行动。

六、风险分析

1、资源风险我们网店所要首先是经过店主精心挑选的，集时尚、个性、质量为一体；其次是能加上我们网店标签的商品（衣服在后领上打上我们网店的标签货LOGO语言，裤子在后腰上也要打上我们网店的标签货LOGO）。但本店将为顾客奉献最好、最精、最美的商品，本着提供最经济、最方便的礼品服务的初衷，专门为用户提供时尚、个性、高质量的服饰。主要是选好原材料的供应商，建立良好的供求关系，就能够拿到第一手的流行货品，保证网上销售的低价位，同时要确保所有的商品上都能加上我们网店的标签LOGO。

2、进货的风险

1）货源过于单一不是顾客所喜欢的样式。

2）在批发市场批发的货物出现质量问题，而无法进行退换。

3）进货人员工作失误。

4）采购预测不准，超出预算。

5）运货途中出现意外（发生车祸造乘人员伤亡）

3、市场不确定性风险市场占有率是衡量企业发展成功的一个重要点。电子商务企业的大部分资金用于商品的采购、库存等，商品的数量完全需要根据市场份额、销售量来确定，通过市场规模、现状、趋势，网络消费者的需求、状况，价格的定价，营销手段，促销活动；商品的采购、库存管理、安全库存量等方面分析目标市场的选择。

4、生产不确定性风险商品质量是关系到企业生存的关键所在，质量的优劣是提高企业信誉的一个重要因素。由一个消费者至少能影响身边至少20个消费者的连锁反映可以看到质量对顾客的重要性，商品出现质量问题，商家应负承担的责任应对风险的措施1、周围一些大型的批发市场进货，在批发市场进货需要有强大的议价能力，力争将批发价压到最低，同时要与批发商建立好关系，在关于调换货的问题上要与批发商说清楚，以免日后起纠纷；并找一些网下不常见或不曾流通市场的产品，以找到最廉价、质量好、稳定的货源渠道，不仅找唯一的一家，我们可以寻找相关的相对独特的产品进行销售，并自己设计一些新的产品给生产厂家生产。

2、可以用一个极低的价格吃下，然而转到网上销售，利用网上销售的优势，利用地域或时空差价获得足够的利润。所以，你要经常去市场上转转，密切关注市场变化。

3、找到自己网店的独特“卖点”9定期向顾客发送新闻邮件。利用顾客留下的邮箱及联系方式，定期向顾客发送相关打折产品，会员可换取好礼，贴心的会员生日礼等。

七、售前及售后服务

1、售前服务：顾客在决定是否购买的时候，很可能需要很多你没有提供的信息，他们随时会在网上提出，你应及时并耐心地回复。

2、售后服务：退换货承诺

（1）服装自售出之日起7日内，只要商品不影响再次销售，

（2）服装退换时，商品价格上调时，按商品的原价计价，价格下调时，按现价计价。下列情况免费修理不退换

1、服装开线，免费修理。

2、服装起皱，免费熨烫；

3、毛衣小面积起球、脱针、开线免费修理。

淘宝方案 篇5

售后问题处理和注意细节

1.售后登记----接到售后，不管是当时就处理好的售后还是要等待核实后的售后，都需在售后登记里做好详细的记录，并选择在正确的事务类别，检查出错的需确定好QC章号；

2.需退回或返修的产品，注意细节：.在两天内退回，从做售后登记重新发货或退款的时间不要超过7天；邮费由客户先出，拒收到付件，省外不超过10元，省内不超过8元，如果当地快递要件较高，可以让客户跟快递公司讲讲价；如发平邮，收件人名字用：宋菊；退回产品时一定附上字说说明一下客户的旺旺名，全名及退回产品的原因

3.同意客户退回退款/更换时：做售后记录时必须表达清楚退回邮费和重新发货邮费是客户出还是由我司出，如果由我司出，是支付宝直接退款还是重新发货时附上现金，邮费是多少.收到客户退件后，处理客服首先是查询记录里信息，检查产品包装外观是否完好，是否如客户所说的情况，进行初步检测，如果需要退款并退邮费的，通知财务，如果需重新补发，需支付宝付款的，通知财务，如果是附现金的需附现金在包裹里（下售后单时必须在清单上注明附上了10元现金）

4.退回产品，需要做测试的，由客服做测试，测试确实有质量问题的，将产品放入更换产品区的同时下售后单，售后单上在产品的名称后用（）注意质量问题更换的字样，并提醒小卓这个产品有质量问题需更换后重新发货，如果产品退回时本身没有包装/包装损坏，重新发货时也需不带包装/或换原退回包装，建议下售后单也采用（）的方式注明

5.每天回评和处理当天或之前的中差评，可以采用一天一换或一周一换的方式，轮流处理，由客服主管负责安排，客服主管要做好回评登记工作：主要是客户对哪些产品不满等祥细说明，以便于后期对产品或服务的提高上做参考，回评记录工作要落实（中评电话不超过两个，差评尽可能不超过三次，也就是说，尽可能的一通电话搞定中差评，也可适当采购用短信的方式，中差评特殊情况，特殊对待）

6.客服主管每周定期对网店管家里的所有售后，做最后的审核，统计出售后成本，和总结报告

您好，为了给您带来更好的服务和对产品的详细解答，客服们正在培训中，现在是开会时间，请您稍等，您可以将您需要拍下的产品用加入购物车的方式购买，打开您需要的产品链接，里面有详细的介绍，如您需要等待客服人员咨询，也要请您耐心等候一小会，我们将会在看到您留言的第一时间为您解答，期待与您的合作，也谢谢您的耐心等待

售后的衔接：1.退货产品（自己落实和仓库核实退回的产品是否会影响第二次的销售，退回的产品如果反应的是有质量问题的话是否可以更换，不能更换的产品，建议客户换货，尽可能不要退货（之前退回的N86 N85液晶屏，客户反应有问题，退货回来退款，结果这两个液晶屏又退不了，只能换，照成我们自己积压了产品

自由的鱼17:15:48

2.退货回来的产品，网店管家里要做好记录，已收到，已怎么处理的方式，以使后面财务退款

3.退回产品跟仓管之家的交接，还要再强调和沟通，分为退回来不影响再次销售的，入库，做入库登记；退回产品 有损坏，客户要求退款的，跟仓库确定是否可以更换，如果不能要的折旧费是多少，要跟客户做协商；退回产品，质量问题更换的，要把信息传递给仓管用退回的产品换货后再重新发出，（不要直接重新进货发出，避免之后换回的货又因没有包装，或其他原因不能更换，而成为积压产品）

淘宝方案 篇6

最直接的方法就是打折：

方式1：自动降价折上折，例如倒数3天仅售XX元，售完即止;

方式2：统一价格促销，比如分区域秒杀，9.9元区，29.9元区，49.9元区，每个区域的宝贝都同样价格，多少元封顶;

方式3：同款宝贝按照不同的SKU分阶梯价，比如对滞销的颜色给到适当优惠价格。

方式1：服务性质承诺型促销，比如2年内保修，1年内非人为方式损坏可以以旧换新，绝对有保障;

方式3：组合透明福袋大礼包，比如零食店、杂货店，参考平时买家经常连带会组合买什么宝贝，可以少量加入库存消耗不完的宝贝，自己组合成礼包;

充分运用时间的节点，做好促销，方法有很多，如下：

方式1：店铺纪念日形式，例如店庆、店主生日、店主结婚;

方式2：庆祝传统节日，接下来年轻人都喜欢的圣诞节、红红火火的春节、情人节等;

方式3：会员管理，VIP特价，会员日促销，维护好老客户;

方式4：固定周期促销，例如每周二上新，每个月几号店铺秒杀活动等。

给买家打心理战，让他们产生急促感去购买商品，方法很多：

方式2：稀缺性促销，卖完即止，仅剩XX件，或者原材料难找，补货时间长，机不可失失不再来;

方式3：小缺陷也能卖，比如标榜说宝贝盒子在拿货运输过程小受损，因此便宜卖;

方式5：某单品强调少量好货优先留给老客户，巧妙迎合新客户好奇心;

方式6：反促销形式，只卖好的贵的，走品质陆续，拒绝廉价次品。

这个机会是很多的店铺都会用的，活动方法也是千奇百怪的，具体来看看：

方式1：抽奖形式，比如购买获得抽奖机会、统一抽取几个幸运客户;

方式2：互动方式，签到有礼或收藏有礼、回答问题有奖品、设置悬念猜价格赢奖品;

方式4：满就减，多买多优惠，买A送B，加X元送一件;

促销的方式是很多，当然最主要的就是选择适合自己店铺的，而不要单单为了追求销量而盲目促销。

淘宝方案 篇7

秒杀相信大家对秒杀都有一定的了解了，现在淘宝上各种各样的秒杀随处可见，其实真正意义的秒杀是以一个最低的价格去吸引人的关注，选择的商品也要对大众都具有**性，秒杀的价格与商品价格没有必然的关系，一般以1元、几元为秒杀价格，商品原价远远超过这个价，让消费者觉得如果自己能抢到那就是占了大便宜，所以秒杀从表面上来看是在做亏本倒贴生意，甚至还要为买家贴上邮费，所以，秒杀活动并不是为了卖出这件商品而去搞这样的活动，而是为了提升店铺人气，带动其他商品的销售。但是在搞秒杀活动之前，最重要的一点是要做到把这个活动广而告之，让更多的人知道你店铺有这么一个活动，这才是秒杀活动的意义所在，能不能利用秒杀来聚集人气，才是策划需重点考虑的问题。圣诞节即将来临，大家也可以想一些欢乐的噱头来吸引买家参加活动，比如“秒杀”圣诞老公公，他准备好的礼物布袋就全归你，礼物就是精心准备的店铺商品。

淘宝方案 篇8

“在当今的美国，每人平均每天都受到1500个广告的包围，实际感受到的只有70个，而有意识地注意到的仅有20个。所以，引起消费者注意，是广告成功的基础。这之后，就是要让其进一步了解该产品的兴趣——产品优点！并引起试用或使用的要求。让这种要求持续下去，最终决定采取实际的购买行动！”这段话基本上概括了广告信息的传播过程：注意、兴趣、欲求、记忆、购买行动。怎么做淘宝营销

往往“引起消费者注意”就被很多人忽视掉，更不用说后面的过程了。而基于为了让这一过程顺畅进行的目的，借助一定的设计理念与方法构想出策略方案的过程，就是所谓的“广告策划”了。

一般广告策划有以下三个原则：

一、真实性。

是避免受众被广告吸引，最后达成广告目的后，却因为产品的实际情况与广告有出入导致受众对品牌或产品的信任感降低，更甚者造成负面效果。比如某知名食品连锁店的广告宣称薯条多少时间后会停止出售，但实际操作中却被消费者发现其依然在卖，由此引发了一次信任危机。

二、针对性。

简单的说就是画面呈现的内容必须与主题相关，并有目的指向性，比如购买目的。比如食品的平面广告会有所针对地用精美诱人的食物画面去吸引消费者产生食欲，那么满足食物的活动就是购买了。比如清洁剂广告会有针对性地通过放大衣物的纹理及污垢来说明其强去污的能力，以此打动有此需求的消费者购买此款产品。淘宝营销

三、合法性。

这个就不用多说了。抄袭、侵权或者损毁国家利益的内容不仅不会达到好的宣传效果，甚至可能引来不必要的麻烦。

除了以上三个原则，在广告策划时我们还需要注意以下几点：

一、确定广告主题：

你的主题是理性还是感性的？有人提出感性主题比理性主题更为吸引人。比如，献给妈妈的爱——洗衣粉；送给最爱的人——巧克力；与你的皮肤相亲相爱——香皂。若为理性主题：洗衣粉——清洁衣物；巧克力——吃的东西；香皂——清洁身体。在这里想让大家明确一点，看上去显得生硬的理性主题其实也很有市场。比如洗衣粉，很多人购买的目的就是清洁衣物，当你把它的卖点放大，同样也能打动消费者。主题并没有绝对的优劣，它只是对领域有限制，使用得当都可能获得很好的成效。

二、确定广告创意：

确定主题后，我们应该需要想一个“有趣”的广告创意。一个好的创意，应该是四个问题肯定的答复！

1、第一眼看它，是否能抓住消费者注意？淘宝推广技巧

2、它是不是很独特？

3、它是否完全符合公司的策略？

4、它是否可以用30年以上？如何做淘宝推广

三、确定广告媒介：

最后一个广告策划的内容是确定广告媒介。()即此广告最后由哪些东西承载，简单的说就是选择广告的传播工作啦。随着发展，网络促销广告的比重将会逐渐下降，网络品牌广告将会逐渐上升。企业的中心是长期发展品牌还是短期获取利润是两种截然不同的公司策略，这个大家应该都有自己的决断并体现在行动上。淘宝推广教程

最后分享几句话，希望对广告策划有所帮助：

1、消费者喜欢动态胜过静态；

2、色彩表现的选择应根据商品特征；

3、感性诉求方式很多情况下比理性说教更吸引人；淘宝营销策略

4、内容应当见面扼要、浅显易懂；淘宝推广要领

5、提高接触次数（即提高在消费者眼前出现的次数）；

6、不要去推销商品，最好是先收买顾客。

淘宝方案 篇9

一、指导思想

为迎新年，丰富学生的校园生活，现定于20xx年12月27日下午开展“xx小学第八届校园淘宝节”活动。本次淘宝节以“低碳生活，快乐淘宝”为主题。进一步深化“让少年儿童在实践中体验”的思想，以“以物易物”等方式，实现旧物再利用；让学生们在体验生活角色（如售货员、顾客、导购员等）的同时，学会交流、合作、关心他人、帮助伙伴；培养学生的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高学生参与社会实践活动能力。让学生在旧物交换的过程中学会认识和使用人民币，体会等价交换的原则，增强学生的环保观念、价值观念，感受数学知识的广泛应用。

二、活动时间：

12月27日（周三）下午2：00——4:00

三、活动地点：

本校操场

四、参加对象：

全校师生

五、活动准备：

1、活动宣传

（1）利用晨会和数学的时间向全校学生宣传本次活动的目的、形式及要求。

（2）班主任和数学老师老师应把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉学生及家长，得到家长的支持和配合。

（3）在校园门口及校园内张贴大海报用宣传此次活动。（六年级组负责）

2、准备工作

（1）班级发动宣传学生罗列出自己不需要但是别人可以用的书籍、具、玩具和自己的小发明、小制作等物作为交换对象。

（2）班级成立淘宝公司，选举管理人员、工作人员，如管理员、推销员、联络员等。由数学老师和班主任老师进行适当的技术培训。

（3）各班用桌搭建临时展台，并为本班自起一个有个性的“淘宝名称”，对自己班级进行自我宣传。（如：淘宝小站、快乐商场、爱心超市等）。各班要做好本班的广告宣传工作，要有与众不同的宣传手段。如：怎么吆喝招揽生意？（训练学生吆喝时的大声和大胆）怎么使自己的商品有卖点？（引导学生挖掘商品中除经济价值以外的人价值）怎么为自己的商品打广告？（设计好商品的广告）销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧，培养学生的营销策划能力（如：海报等）。

（4）活动时，校园广播播放轻松音乐助阵。（广播站负责）

（5）全校教师届时作为顾客参加淘宝交易会。

六、活动要求

1、活动分全校交换和本班级的物品交换。全校交换时各中队按场地划分的地点布置本班级的展台；本班级交换在自己班级中进行。

2、各中队参与交换的队员共20名，其余队员参与本班或其他班的物品交换。

3、班主任要加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的明人。活动结束后各中队负责清理本班级展台的卫生。

七、总结评比

1、活动结束后，学校将根据活动情况评比出若干个“最佳展台创意奖”和“卫生模范班级”。

2、各班要结合周记、作引导学生回顾活动过程，畅谈这次活动的意义和切身感受，并写下体验。以班级为单位每班交2篇到数学组老师处存档。

淘宝方案 篇10

一.淘宝网活动分析

1.1活动背景

“”即指每年的11月11日，由于日期特殊，因此又被称为光棍节。淘宝商城利用这一天来进行一些大规模的打折促销活动，以提高销售额度。20__年11月11日前后，在淘宝上，众多商家推出5折优惠促销活动，2100万人的集体疯抢，150多家知名品牌参与。单日成交额9.36亿!

1.2淘宝网简介

淘宝网，亚洲网络零售商圈，致力于创造全球首选网络零售商圈，由阿里巴巴0xx5月10日投资创办。淘宝网业务范围跨越C2C(个人对个人)、B2C(商家对个人)两大部分。淘宝商城的支付方式有:网上支付，信用卡支付以及货到付款。淘宝商城主要为各大品牌商家以及有一定实力的企业经营，国内外知名品牌已经纷纷入驻淘宝商城。淘宝商城与淘宝网共享超过9800万会员，为网购消费者提供快捷、安全、方便的购物体验。提供100%品质保证的商品，7天无理由退货的售后服务，提供购物发票以及购物现金积分等优质服务。

1.3淘宝商城简介

淘宝商城是淘宝最新开启的B2B2C服务，服务的主要对象为大型卖家和部分品牌卖家或者授权卖家，主要服务对象包含了教育商城、摩托罗拉、耐克、阿迪达斯等世界知名品牌的代理商和经销商，将淘宝的品牌价值和品牌意识提高到了新的水平，也进一步稳固了因质量问题和信誉问题而动摇的市场，并且在一定程度上让利给广大的买家，促进了淘宝的多样发展。区别于国内其他大型综合B2C购物平台，淘宝商城与淘宝网共享超过9800万会员，为网购消费者提供快捷、安全、方便的购物体验。提供100%品质保证的商品，7天无理由退货的售后服务，提供购物发票以及购物现金积分等优质服务。同时淘宝商城在淘宝网战略中也逐渐成长为淘宝网重要的一环，成为了淘宝网的主要服务之一，同时淘宝商城作为淘宝网主打的服务品牌也越来越受到广大买家的关注和支持，在新一轮的网上购物博弈淘宝网凭借淘宝商城打破了之前淘宝网商城的低迷态势，正式走出了自己的B2C之路。

二.“”营销总览

2.1关于光棍节由来

光棍节是一种流传于年轻人的娱乐性节日，以庆祝自己仍是单身一族为傲(“光棍”的意思便是“单身”)。光棍节产生于校园，并通过网络等媒介传播，逐渐形成了一种光棍节的文化。1月1日是小光棍节，1月11日和11月1日是中光棍节，而11月11日由于有4个1，所以被称为大光棍节。而一般光棍节则指11月11日的大光棍节。国家统计局抽样调查显示，目前出生人口男女比例近120:100，全世界。据推算，到20__年，中国处于婚龄的男性将比女性多出3000万到4000万。

光棍节的起源有多种说法，广为认可的一种是说它起源于1990年代南京高校的校园趣味文化。

11月11日，光棍节，源于这一天日期里有四个阿拉伯数字“1“形似四根光滑的棍子，而光棍在中文有单身的意思，所以光棍节是单身一族的一个另类节日，这个日子便被定为“光棍节”(OnesDay)。于上世纪九十年代初诞生于南京高校，是校园趣味文化的代表产品之一。

大光棍节是:11月11日，小光棍节是:1月1日，中光棍节是1月11日和11月1日。

2.220__年光棍节特殊意义

由于20__年11月11日恰逢4个1相遇，被世人称为“世纪光棍节”，对于数量众多的单身或未婚青年，更具吸引力，也提高了人们参与到世纪光棍节购物活动中的积极性。

2.3选择11月进行淘宝商城促销的实际因素

A.大多公司企业都是选择在每月10日进行工资的结算，在11日进行促销活动，买家手中拥有更多可支配资金，提高买家的购买积极性和购买量。

B.每年11、12月为大多数卖家进行尾货处理，回笼资金，进行会计核算以及整合规划第二年公司企业销售运作，因此对于达到或增加整体本年营业额以及利益的实现，11月的销售是一个较为重要的销售时段。

C.随着电商这一行业的不断壮大扩展，作为一直一家独大的淘宝网也渐渐感受到来自诸如京东、腾讯等各个逐步发展起来的电商平台，因此淘宝网需要通过塑造相对固定并能与其品牌相适应的促销活动，而通过近几年对于光棍节购物促销节的运作，让淘宝网也加大了对淘宝商城“”购物节的重视。

D.电商与线下实体商户之间与日俱增的竞争，致使电商企业需要通过各种更为直接的降价或给与顾客实际利益的促销活动及营销方案，获取更多的客户群体以及更为庞大的营业额。因此对于20__年进行最为疯狂的“”5折购物是稳定淘宝商城客户源以及增加品牌效应的不二选择。

2.4“”所面对的主要人群

A.与日剧增的庞大网民群体B.乐于接受新兴购物方式的年轻群体C.追求更多实惠的居家群体2.5“”购物节促销实际成果

0点上线，8分钟突破1亿，21分钟突破2个亿，一个小时将近5个亿，10个小时10亿，13个小时15亿，最后单单淘宝商城(微博)33.6亿，52亿。相当于每一个中国人当天花费了4块钱。“”当天，三个品牌破4000万，一个品牌破3000万，4个品牌破20__万，38个品牌破1000万，75个品牌破500万。供计近500个品牌，销售24小时破100万。

同样创造奇迹的还有支付宝(微博)。魄天列举了三个数据:3000万笔一天，1分钟5.5万笔支付成功。无线支付超过171万笔。淘宝商城的手机版当天突破1亿。“”当天不单单是淘宝平台，还有是商家、卖家，支付宝体系也经受住了考验，这是第三个创新高的。

2.6“”宣传传播途径

“”不仅在线上，更在线下做了大量推广。有电视媒体、户外媒体，从整体上营造了一个绚烂节日气氛。淘宝商城将一个促销活动打造成为一个新闻事件，使信息落地，引发媒体的主动报道，使“”成为了一个真正的节日

三.浅谈淘宝商城“”营销案例

3.1注重营销方案的时效性

淘宝商城“”营销的成功的首要因素是其把握了当代购物方式多样化的契机。作为新兴发展的电商模式，与实体店最为强大的竞争就在于价格优势，省去了更多的店铺租赁、装修费用，同时借助日益健全、快速、便捷的快递物流方式，淘宝商城的各大商家可以压低价格，采取价格优势，甚至是通过部分商品亏损来获取更大利润以及尾货的清理、资金回笼。

而将网络购物将一些特别的节假日或由网络衍生的特殊日子相结合，不仅仅提高营销的影响力，也大大提高了数量巨大的网民的参与度，稳定庞大的顾客群体。同时网络作为快捷的中介方式，也让网购成为人们逐渐接受的购物方式之一。

3.2渠道的宣传大大增强活动影响力

此次“”促销活动，淘宝商城采取了各种媒体进行大规模、广范围、多深度地宣传;不仅仅采取网路这一当今社会最为迅捷的媒体传播方式，还通过各种传统的，诸如电视，报纸，杂志等媒体的传播;并且还加大了短信，微薄，手机报等服务量巨大的传播方式进行了多方面、多角度、多元化立体传播方式。让“”这一极具特色的电商营销活动在校园、社区、公司企业中成为出现频率极高的谈资。

3.3创意性营销奠定该方案的成功

淘宝商城此次的“”购物促销，将促销活动于11这个数字紧密，通过采取五折销售让顾客在大脑里对于此次促销的映象加深，采取类似于饥渴营销，以、限量的方式，刺激消费者的消费欲望，提高广大网民的参与积极性。

同时通过“五折”、“低价”、“全民”、“包邮”、“7天不满意退货“等更为敏感的词条加深消费者对于“”的认知，并将“低价购物，实惠购物”与之联系在一起，进而达到扩展消费可能，增加营销成果的作用。

以明确的“让利”、“秒杀”等概念，凸显本次营销的直接目的，多渠道的传播渠道，以及市场定位，同时利用自身多品牌参与，广泛客户群体以及行业中具有绝对竞争力的行业资源优势，势必让本次淘宝商城的“”营销方案取得傲人的成果。

四、今年“”店内活动方案

4.1活动背景

由于“”活动主会场分会场的展示位有限，我们旗舰店才刚开业，还无法得到淘宝商城展示位支持。但是我们可以利用这次高流量高成交的机会，在店铺内推出相应活动，在这次疯狂网购中分一杯羹。

4.2活动内容

营造良好的促销氛围:有效利用店铺装修、公告及留言，营造一种火爆的氛围。有些人做促销，店外宣传也做得很不错，可进店一看，扭头就走。就是店内氛围没做好。促销时和没促销时一个样，冷冷清清的，店铺公告没有促销，留言也没有促销信息，进入店内就感觉不到一点有人气、有促销氛围的感觉。促销要“有声有色”!

4.2.1会员、积分促销:所有购买我公司产品的顾客，都成为我公司的会员，会员不仅可享受购物优惠，同时还可以累计积分，用积分免费兑换商品。

优点:采用这种促销方式，可吸引客户再次来店购买以及介绍新客户来店购买，不仅可以使客户得到更多的实惠，同时巩固老客户，拓展新客户，增强了客户对网店的忠诚度!

4.2.2折扣促销:例如:“全场满2元减1元(相当于全场五折)拍下即减!全场包邮!”折价亦称打折、折扣，是目前最常用的一种阶段性促销方式。由于折扣促销直接让利与消费者，让客户非常直接的感受到了实惠，因此，这种促销方式是比较立杆见影的。A、直接折扣:找个借口，进行打折销售。

优点:符合节日需求，会吸引更多的人前来购买，虽然折扣后单件利润下降，但销量上去了，总的销售收入不会减少，同时还增加了店内的人气，拥有了更多的客户，对以后的销售也会起到带动作用，何乐而不为呢?

建议:采用这种促销方式的促销效果也要取决于商品的价格敏感度。对于价格敏感度不高的商品，往往徒劳无功。不过，由于网上营销的特殊性，直接的折扣销售容易造成顾客的怀疑，一般不建议使用。

B、变相折扣:免邮费，单件商品的价格略低于免邮费要求的价格，组合起来买两件或者多件商品达到免邮费要求。将商品组合起来打折。

优点:更加人性化，而且，折扣不露痕迹!

建议:产品的组合有很高的学问，组合得好可以让消费者非常满意，一定要找相关产品进行组合。

4.2.3买赠促销:其实这也是一种变相的折价促销方式，也是一种非常常用而且有效的促销方式之一。

优点:让顾客觉得自己花同样的钱多买了样产品，高兴!

建议:买赠促销应用效果的好坏关键在赠品的选择上，一个贴切，得当的赠品，会对产品销售起到积极的促进作用，而选择不适合的赠品只能是赔了夫人又折兵，你的成本上去了，利润减少了，但客户却不领情!

4.2.4赠送样品促销:

比较适合化妆品和保健食品，本店可以考虑送袜子或者后跟贴等。由于物流成本原因，目前在网上的应用不算太多，在新产品推出试用、产品更新、对抗竞争品牌、开辟新市场情况下利用赠品促销可以达到比较好的促销效果。本店可尝试免费或付邮赠送，一般消费者会顺带包邮买些其他产品，或有些消费者冲着标题进来，提高店铺访问量。

优点:让顾客产生对产品的忠实度，并有占了便宜的心态。

建议:耗费资金较多，与花钱刷销量同出一辙。

4.2.5抽奖促销:

这是一种有博彩性质的促销方式。也是应该较为广泛的促销方式之一，由于选择空间大都是有诱惑力的奖品，因此，可以吸引消费者来店，促进产品销售。抽奖促销活动应注意的几点:

a奖品要有诱惑力，可考虑大额超值的产品吸引人们参加;b活动参加方式要简单化，太过复杂和难度太大的活动较难吸客户的参与;

c抽奖结果的公正公平性，由于网络的虚拟性和参加者的广泛地域性，对抽奖结果的真实性要有一定的保证，并及时能过email、公告等形式向参加者通告活动进度和结果。

4.2.6红包促销:

红包是淘宝网上专用的一种促销道具，各位卖家可以根据各自店铺的不同情况灵活制定红包的赠送规则和使用规则。

优点:可增强店内的人气，由于红包有使用时限，因此可促进客户在短期内再次购买，有效形成客户的忠诚度!

4.2.7拍卖:

拍卖是网上吸引人气最为有效的方法之一，由于一元拍和荷兰拍在淘宝首面都有专门的展示区，因此进入该区的商品可获得更多的被展示机会，淘宝买家也会因为拍卖的物品而进入卖家店内浏览更多商品，可大大提升商品成交机会。

4.2.8积极参与淘宝主办的各种促销活动:

淘宝不定期会在不同版块组织不同的活动，参与活动的卖家会得到更多的推荐机会，这也是提升店铺人气和促进销售的一个好方法。要想让更多的人关注到你的店铺，这个机会可要抓住哦，所以别忘了经常到淘宝的首页，支付页面，公告栏等处关注淘宝举行的活动，并积极参与!

4.3活动分析

目前我们店铺共24款商品，其中款是出厂价的倍，款式是出厂价的倍，个特价款是出厂价的倍。打折后有个款会亏损。所以预计“”活动只会有不超过5%的佣金亏损。

预计“”当天10亿的成交，80%的销量集中在20%的大店铺，我们属于80%的中小店铺范畴，共同分担剩余的2亿成交，平均到每个店铺基本成交在5000元。我们的目标是达到平均值5000元。

4.4活动预算

4.5团队配合

美工:设计以“”为主题的首页，以及活动广告图片。

文案:提炼活动广告宣传语。

推广:增加或删除搭配减价以及第三方打折软件设置的折扣，互联网上关于我们的网页做好回帖和店铺活动宣传。

客服:做好活动内容细节解释的快捷回复语。修改部分商品价格，

发货员:备货以及快递公司提前联系准备。

五、“”应变措施

5.1活动报名系统崩溃

现象:淘宝报名系统全线崩溃，出现折上折情况，商品无尺码情况。

处理方法:

1)店铺内第一时间挂出“淘宝系统出现故障，请亲们稍后拍下”字样的海报。

2)关注之前加入的双11类目群，时时跟踪群内小二信息。并和负责自己店铺的商家小二取得联系，确定最新动态。

3)优先关注店铺首页产品，定时进行检查和更换。

4)关键词:人海战术，活动最新消息的渠道畅通，第一时间告之客户

5.2首页产品断码速度极快

现象:活动期间店铺商品销售速度非常快，页面断码严重。处理方法:

1)提前准备好首页出现的产品的替补产品，并提前制作好表格及图片。

2)提前准备好首页产品的售罄图片，当无产品更换时及时放上售罄字样，避免客户无效点击

3)关键词:提前准备替换图片，勤检查，快更换。

5.3活动期间单量大于预计值

现象:活动期间单量远大于预计值，发货速度滞后

处理方法:

1)24小时无休,大量的临时工的招聘(活动开始前)

2)通过邮件短信等方式告给客户发致歉信，说明情况并请求得到客户谅解，减轻售后咨询压力。

3)关键词:领袖的作用，主动联系客户取得谅解

六、总结促销的效果和经验教训

组织促销也是一种经历，促销结束之后，店长或整个团队应该对促销的结果做一个分析，包括对流量、销售量、点击率，这一次针对的消费人群是不是对制定的产品感兴趣还是更感兴趣网站上其他的商品。同时，也要对竞争对手的促销活动进行分析和比较，找到可以学习的地方，竞争对手比自己销量好，肯定就说明自己的促销计划没有别人的吸引人，分析的过程也是一个学习的过程。对促销活动进行总结可以有效的帮助提高自己的促销水平，在这一次的总结中找到本次促销活动哪里比较不足，在下一次的活动中进行调整。促销虽然是一种增加销售量的好方法，但是也需要不断的摸索和总结才能够取得预想的效果。