运乒乓球小学作文

运乒乓球小学作文汇集。

时间流逝，我们可以通过作文记录时间，写作文可以提高我们的概括能力和表达能力。想要写好作文除了天赋之外多看多练才是关键，我们可以参考哪些优秀高分作文呢？也许下面的“运乒乓球小学作文汇集”正合你意！请在阅读后，可以继续收藏本页！

运乒乓球小学作文 篇1

一周的军训结束了，由于我们表现出色，王老师答应我们来一场激烈的乒乓球赛。第三节课一下，男生们就带上球拍，冲下教学楼，直奔球桌边，我们女生则为他们加油鼓劲。男生们还没等比赛开始就玩起来了，直到第四节课，王老师宣布比赛开始，我们就向着相对应的球桌走去，开始激动人心的乒乓球比赛，我被分到了最靠右的球桌上去。由于我的技术不太好，所以不敢轻易尝试，只好站在一旁看他们男生打。他们先将上场人的顺序排好了，然后让第一组人上场，他们首先来猜球。

猜球？这是什么意思？正在我百思不得其解的时候，看到了他们的做法：就是有一个人将球放在自己的任意一只手中，让对方猜在哪只手里，猜对了让他发球，猜错了自己发球。比赛正式开始了，只见他将球在桌上磕了磕，然后，将球抛向空中，用球拍奋力一打，球就像火箭一样射向了对方那里，对方也不甘示弱，竭尽全力将球射回了他的区域内，有可能是一时疏忽吧，他打得稍微偏了一点，小球与他的拍子擦肩而过，就这样他输了一分。（277433.cOm 正能量句子）

第二次由对手发球，只见对手嘴角微微上扬一副势在必得的样子，趁他不注意，对手将球以迅雷不及掩耳之势的速度射向他的区域，当他反应过来时，他已经又输了一分。不出我所料，照着现在这样的趋势，他果然输了。所以就由对手代替我们的球桌比赛。现场总共有三个球桌，每个球桌有一个实力最强的人代表自己的球桌进入总决赛。第一场是小张和小宋对战，只见他们昂首挺胸的上了场，手握球拍，摆好姿势，一副胜利者的样子，比赛开始了，大家都围到了一个球桌上，现场挤得水泄不通，可丝毫没有影响到选手们的激情，大家打得起劲，同学们看得起劲。最后，小张第一，小宋第二，小穆第三。今天真是完美的一天呀！

运乒乓球小学作文 篇2

我非常喜欢打乒乓，今天是星期日，我吃过午饭，经过妈妈的允许，去和伙伴们打乒乓。

厂里的女浴室外面有一台乒乓桌，我们来到乒乓桌边，我先和一个年龄比我稍长的朋友打起乒乓来。我轻轻地发了一个慢球，对方毫不犹豫地回了一个快球过来，我又打了一个慢球，对方像逗我玩似的，也学着我的样子打了一个慢球。我心里想：哈哈！时机成熟了，我用准力量。快速地打了一个猛球，球刚好打中了对方的那块球桌边角，就飞了出去，对方还没有反应过来就已经输了。

第二局，我要和一个高手过招。我打了一个球过去，对方用了一个很快的反拍，球飞了过来，我回了一个快球，球被网挡住了，我输了一球。对手发了一个旋球，我用右手反拍挡了过去，对手身手相当敏捷，先发制人，打了一个拍球，我打了一个反拍，对手来不及捕球，我又赢了一球。我以两分的优势，赢了他们俩，这场较量我胜了。

运乒乓球小学作文 篇3

最近我们班同学喜欢上了打乒乓球，我们的数学刘老师在下午班级体育活动课上也会给我们指点一二，兴致高时更会露一手，打得同学们“落花流水”，看得我心痒难耐。我决定好好练球，像刘老师那样厉害。

妈妈成了我的教练和陪练。下午放学后或者周末我便拉了妈妈陪我练球。刚开始，看到小小的乒乓球从妈妈的球拍中“嗖”地一下就蹦到了我面前，我手足无措，慌慌张张抬手一挡，小不点在我的球拍上轻快地一弹，便飞奔到了球桌外。小家伙总不肯听我的指挥：我想打到东，它就窜向西。渐渐地我摸到了些门道，不再害怕这蹦蹦跳跳的“小调皮”，手中运力，球拍微斜，果断削向它，球像子弹一样射出，迅速撞向妈妈那边球桌的右角。妈妈举拍飞救，可惜为时已晚了，球掉到了地上。一次次，一天天，我越练越有信心，与妈妈的比分差距越来越小。我时而海底捞月救球，时而猛虎下山杀球，时而轻轻一挑，吊个网边球，时而身手敏捷来个擦边球。看着妈妈追着我的球东奔西跑，上窜下跳，我开心极了。球在我和妈妈之间不停地穿梭，比分不断地你追我赶。

我越来越喜欢这蹦蹦跳跳的小精灵。打乒乓球不光是动手，还需要动脑。不但锻炼了眼和手的协调性，还在奔跑中增加了身体的敏捷性，更让我学会了如何控制紧张情绪。现在，只要一有空我就会去打乒乓球，希望能早一点成为像刘老师那么厉害的高手。

运乒乓球小学作文 篇4

放假了，小区的小朋友们个个都会打乒乓球，可是我不会，心里非常地想打，于是妈妈支持我去学打乒乓球。

我兴致勃勃地走进宽敞的乒乓球的教室，只见有许多的人在学乒乓球，教我打乒乓球的是一位和蔼的鞠教练。开始打乒乓球了，首先老师教我摆好姿势，右手横握球拍，准备接球。只见老师把球发过来，我慌忙飞舞球拍去接球。可是球像青蛙一样跳到我身后。还没等我准备好，老师又接二连三地把球发了过来，这些球不是从我左边跳过去，就是从我右边跳过去，它们好像一群调皮的娃娃跟我捉迷藏，我总是抓不到它们，我急得好像热锅上的蚂蚁。老师见我这个样子，就教了我一句秘决：等球跳到桌子上的时候立刻出球拍就能打中它们。我静下心来，照着老师说的去做，果然打中了许许多多球。现在我还会打正手、反手、两点、反手搓球、正手搓球和发球呢！

学打乒乓球让我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。

运乒乓球小学作文 篇5

国庆期间，我和弟弟来了一场乒乓球比赛。比赛地点就选在我们学校操场上的乒乓球台。比赛当天，天公作美，晴空万里，没有一丝风。

弟弟右手拿着球拍，左手拿着乒乓球。他不像平时那样发个简单的直板球，而是发了一个刁钻的旋球。球飞快地旋转扑向了我，我被打个措手不及，没想到弟弟还有这本事，我一下子没有接住，球从我耳边擦过，回到了大地的怀抱。

第一球就这么输了。第二球我要扳回。我眼珠转了转，想出了一个好办法。我趁弟弟得意洋洋地时候，一下子打了一个直拍横打，正好击中弟弟的鼻子。弟弟还没反应过来，鼻子就痛了，球掉在地上了。弟弟揉着鼻子说：“你赖皮，偷袭。”我哈哈大笑说：“这叫兵不厌诈，也怪你太得意，反应慢了。”

经过上一球的教训，第三球，弟弟再也不敢得意了，态度也认真了许多。只见我一个反手拉球，接住了弟弟的下旋球。而弟弟也不甘示弱，一个搓球反扣回来了。而我觉得是雕虫小技，又用一个圈球扣了回去。弟弟用他的必杀技，我用我的绝招。就这样，乒乓球像只快乐的小鸟在我们的球拍上飞来飞去。最终，我和弟弟打成了平局。

通过这次比赛，我明白了，做什么事情都要认真对待，否则你可要吃大亏的！

运乒乓球小学作文 篇6

“从今天开始，每个班都有一张乒乓桌，可以在放学……”从学校广播里传出了这句话。

我们楞了一下，过了一秒后全班高兴地叫：“噢耶！以后可以打乒乓球了！”我们赶紧向负责人李嘉诚报名并“申请位置”。

放学回到家里，我拿起崭新的乒乓球和乒乓拍对着墙壁练了起来。刚开始我的力度不够，毕竟是初学者，只能打五六个。可第二天我就能打七八个，第三天、第四天就有十六十七个了。

转眼间过了一个星期，轮到我打乒乓球。放了学，我兴致勃勃地来到乒乓球桌旁和王杰对打。“嘿！哈！呼！呀！”几下比分就成了“ ： ”，可王杰毕竟是老手，不一会儿他又得了 分。我急忙发球，王杰又把球“弹”了回来。我原来想用力扣杀的，可却成了“挑”球，反被王杰扣杀了。又丢了一分！

最终我以“ ： ”的比分败给了王杰，看来我还要多加练习呀！

运乒乓球小学作文 篇7

我，一个活泼的小男孩子，今年8岁半，是育苗小学三年级（1）班的学生，我在班上最大的特点就是只有我戴着一副眼镜。我酷爱打球，不管是篮球还是足球，我都喜欢，但是我最喜欢的还是那小小的乒乓球，因为乒乓球是我国的国球。

我非常喜欢打乒乓球。记得有一次，我和杨庚霖在一起打乒乓球，正准备走的时候，我对杨庚霖说：“还打一局吧，杨庚霖！”谁想到杨庚霖竟会这样说： “还没打够啊，都打了十一局了，累死我了！”“哎呀，就一局，不会把你累死的，再说，你也没‘死’啊！”“我倒……”杨庚霖真懒，我真拿他没办法，又求 到：“就打一局，不会把你累死的，求求你啦!杨庚霖！”杨庚霖很无赖，只好说：“好吧，不过就一局。”我高兴极了。

这就是我，一个爱打乒乓球的我，你想和我交朋友吗？

运乒乓球小学作文 篇8

星期天的时候，爸爸他们的公司有活动，于是爸爸便让我们跟着去。我左看看右看看，妈妈和弟弟都同意了，我就只好少数服从多数，跟着一起去了。不过我是有准备的，带了一匹——马。

我们开着车，来到了一条黄沙满天飞的路上。爸爸已经问过了警察，要从这条路一直往前走，再拐个弯，就到了打乒乓球的那里。

爸爸心疼他的车，自言自语的说：“难道没有别的路了吗？”因为这车可是昨天才洗过的，还是爸爸和弟弟一起洗的。没有了别的办法，所以爸爸只能开过去了。但是车子也不是很脏，真的！

终于，我们到了乒乓球场，爸爸去打乒乓球了。我就坐到了旁边的沙发上，开始拼起来我的马。

这是一匹黄色的马，它也是立体拼图，但是是最近买的。没有过多久，我就拼好了。它有黄色的马尾巴在空中摇摆着。它还有一个底座，四只脚有两只放在地上，另外两只有一只稍稍抬起，而另一只抬得很高，就像是要奔跑的马儿。但它永远的停在了这，不会前进，也不会后退。

这时，妈妈过来了。她说：“我们去打乒乓球吧。”于是我就将马给收了起来，跟着他去打乒乓球了。

我们过去后，弟弟便说我也要打，妈妈就说：“每人打五个。”所以我就先和弟弟打了起来。

他明显就不会打。我每打一个球，他就接不到，但球滚到地上的时候，他就用拍子将球从地上滚了回来。你说他会打吗？

接下来，该妈妈和我打了。

和妈妈一起打比和弟弟一起打好玩多了，和她一起打，至少可以打到几个球。有时候，我一不小心掉了“链子”，有时候，她又不小心掉了“链子”。

就这样打了好久好久，当然了，也不知道过了多久，我已经玩累了，我就去找爸爸，想要回家了。爸爸却说他还有一场比赛，所以我们就坐在旁边等啊等，等啊等，听着时间从耳边慢慢听不见了，看时间从手间悄然流逝……

终于，爸爸回来了。我便高高兴兴的上了车，心中暗想：“下一次，我可再也不来了……

运乒乓球小学作文 篇9

星期日的时候，我来到外婆家和弟弟来了一场激烈的乒乓球赛。没有球桌，我们就用餐桌替代，没有球网，就把晾毛巾的不锈钢棍子拆下来，搭在上面。这样一张球桌就做好了。

比赛开始了，首先由我发球，我把乒乓球在地上弹了几弹，趁弟弟不注意时打了过去，没想到弟弟的反应那么快，一推，又把球打了回来，我的嘴角浮起一丝微笑，转过身来一个擦边球，哈哈，弟弟没有接住。接下来轮到弟弟发球，他两眼像在冒火一样，这时，我打起了十二分的精神。我见他的发球有机可乘，就先发制人，猛地起板扣杀，那球流星般斜射过去；他竟来了个硬碰硬，一个反抽，球又回来了。我巧妙地一个短球，他不慌不忙，打回一个吊球……就这样你来我往，打了十几个回合，也没分出胜负。我再也耐不住了，再次扣杀，打得他措手不及，第一局，我获胜了。

一连打了四局，比分拉成了2:2，最后一局至关重要。我的心跳加速了，脚不住地在抖了，我握紧球拍，把球一发，弟弟轻轻将球一垫，那球刚好过网，我生怕自己待会儿反应慢，就猛得往前一搓，因为用力过猛，球飞出了球台，我先失了一球。现在该他发球了，因为他先得一分，士气高涨，打的球忽长忽短，忽高忽低，一会儿反抽，一会儿吊球，令我眼花缭乱，难以招架，比分拉开了4分，我想，这回我完了。可是没想到他因为赢了球而放松了警惕，尾巴都翘上了天，好像谁也打不过他似的。我乘虚而入，一连扳回了5分，他开始乱了阵脚，于是我乘胜追击，终于赢了他。

打完这次乒乓球赛后，我真正体会到了“虚心使人进步，骄傲使人落后”。不论我们获得了什么荣耀，都不能骄傲。

运乒乓球小学作文 篇10

今天晚上8：00是乒乓球混合双打决赛，中国队对阵日本。我和爸爸早早就守在电视机前，一起观看比赛。我们中国派出的是许昕和刘诗文，大家都亲切的称为“昕文联播”组合。

比赛开始了，裁判用硬币决定发球权，得到发球权的是我们中国队。首先是许昕发球，做一板右一板，中国队率先拿下了第一局。第二局开始了，日本队发球，这次中国队用上一次的打法。再一次战胜了日本队。拿下第二局。第三局日本队看穿了中国队的打法，连赢4球拿下了第三局。第四局，日本队打球开始用了绝招，一下打偏左一下打偏右，中国队选手左右为难。日本队以2：2追平了比赛。第五第六局比赛打成了3：3，最后第七局决胜局，我有点紧张起来。一开始，日本队连得八分，我感觉心已经提到嗓子眼了，一直在喊加油加油。好在中国队马上反击，连得六分。只是最后很遗憾，中国队还是丢了最后一局，只得了银牌，我有点沮丧！

爸爸在边上安慰我，奥运比赛场上，每一场比赛都是巅峰对决，不管输赢，我们都要接受结果，最重要的是运动健儿们都已经全力以赴了，所以不论如何他们都是我们中国的骄傲！

听爸爸一说，我瞬间觉得我们的昕文联播组合真的太棒了！

延伸阅读

乒乓球小学作文11篇

创作作文时，能够培养个人的审美品味和艺术眼光，同时也能够提升口语表达能力，增强语言的感染力。是否能够找到一些高质量的作文作品作为参考和借鉴呢？不久前，我发现了一篇网络文章，题为“乒乓球小学作文”，非常值得一读。我相信这篇作文将为您提供一些有益的启示！

乒乓球小学作文(篇1)

一到星期六、星期天，我、哥哥、小明、小刚四人一起来到和县三中来打乒乓球。

比赛开始了。我和哥哥先打。他大拇指和食指握住球拍，和写字时姿势差不多。他发动是上旋球，我两腿分开，两眼盯着球，心里十分沉着，等球弹到我这边，一个长球挡了回去。可惜角度有点歪，似乎没打到台子上。出乎意料的是：球擦到桌台边角，他下了。

下一个上台的是小明。他挥舞着拍子叫嚷道：我要为好朋友报仇！真是王婆卖瓜自卖自夸。不过他这样说是有一定道理的：因为他十分熟悉我的球路，还和哥哥学过几招。我原以为他先会来个快球，这家伙却发了个拐球。他知道我怕拐球，特地先上这盘菜让我尝尝苦头。这球可真厉害，三下两下就把我赶下了台。我在一旁观看小明和小刚拼杀，一边研究怎样对付小明。

我发现，不管小明发什么新式旧式的球，小刚尽量用小明害怕的丢球去接。由于小明个子矮，手臂短，总是接不住丢球。不到三分钟，小明成了小刚的手下败将。

战斗仍在激烈的进行着，哥哥又战胜了小刚。几个回合过去了，竟然谁也没当上冠军，因为我们各有各的绝招。但我想：只要我有本事把别人的绝招都学会，那么最后的冠军一定属于我。

乒乓球小学作文(篇2)

我有许多绝活，其中最厉害的要数打乒乓了。因为长江实验小学的特色就是打乒乓，所以妈妈给我报了乒乓球兴趣班，而我也喜欢打乒乓，因此我在兴趣班里打得一直很认真，颠球也颠得很多。很快，我就成了兴趣班里的“精英”。有一天，教练刘老师带来了一位校队里的哥哥，他已经能和刘老师对拉了。而我们只能打弹弹球，我们都“哇”、“哇”地惊叫起来，当时的我已经下了决心，以后我也要进入校队，跟那个哥哥打得一样好。

后来，我真的被校队教练看中，进了校队。虽然教练经常“刁难”我们，比如对攻打不到要求的数量，就要蹲马步两分钟;比如暑假我们训练完就要跑十五圈，等等。好几次我都累得不行了，但我一想，做什么事情都要坚持，我不能半途而废!教练徐老师经常指点我，给我改动作。“你的手太低了，再上来一点。”“要从后往前，不要从下往上!”徐老师有时有些严厉，让我害怕得想哭，但正是这些严厉使我不断进步，让我现在已经能和当年那个哥哥对攻了。打比赛时我更加谨慎了，对方发球时，我紧盯他手中的球，他球发过来了，我就移动脚步，选择合适的手法回过去。我自己发球时，会主动抢攻，失误了也不气馁，迅速准备打好下一个球。

经过刻苦训练和不懈努力，到现在，我已经创下了许多“战功”，比如在下城区“长江杯”比赛中连续两年都夺得女子单打第一名，在杭州市锦标赛中获得女子单打第六名，在浙江省积分赛中取得了女子单打第四名的好成绩。

昨天，我去看了一下那些乒乓球兴趣班的小朋友们，他们还在打弹弹球呢，我以前也是这样打的吗?回想起以前的场景，我笑了。

乒乓球小学作文(篇3)

哈哈哈，掉了，掉了。教室里传来我们欢笑的声音。原来，我们玩起了巧运乒乓球。

游戏规则是：一个凳子放在前面，有一个人拿着勺子把乒乓球给放在盒子了，然后传给下一个人，哪个组用的时间最短就胜利。如果球掉了，那就时间加三秒（也可以加赛一轮）。

游戏开始了，我们组张航瑞的球稳稳当当、毫无破绽。运完了，还当起了总指挥把自己的经验传授给其他人，让我们吸取教训，但同时可以让敌人了解，所以这个方法要小心使用，不能让敌人知道。比赛结束时，我的时间是1分28秒，其中1次掉了加3秒。正常来说，这时一个很不错的成绩。

第二场比赛，就是敌方的比赛开始了，我们一半选手都在给对方喊着漏油。只有我们的总指挥张航瑞在帮着对手拿球，就如当年法国祝贺中国一样，这让我们十分感动。而敌方也想出了更节省时间的方法，最后我们输掉了比赛。

但我们没有自暴自弃，因为我们知道，输赢并不重要，重要的是友谊。

乒乓球小学作文(篇4)

暑假期间，妈妈给我报了乒乓球班，今天到了一个月一次的积分赛，我的心情非常激动，希望能打出好成绩。

这次，老师把我、赵玘睿和另外六个人分为一组，我看了看比赛对手，在平常训练的水平中，冠军非我莫属，心里有些放松，第一场比赛我和赵玘睿先打，我和赵玘睿打几乎从来没输过，所以我觉得这场比赛对我来说简直是张飞吃豆芽，小菜一碟，第一局，果不其然，我轻轻松松的赢了。

第二局我的心里有些飘飘然了，觉得我和赵玘睿打完全是必赢的样子，我觉得我完完全全可以轻轻松松的打赢第一个对手，心里更加地放松了，可没想到，我的比分却被赵玘睿反超了，我现在立刻进入状态，只有一分之隔，可惜他赢了最后的那一分，第二大局，赵玘睿胜。

第三局，我的心态有些崩溃，而赵玘睿第二局刚赢，第三局打得更加积极主动，气势如虹、势如破竹，连赢了七分。我完全被打蒙啦，几乎完全停止了思考，只是机械的完成动作，根本没有发挥出平时的水平，不出意外的，我输掉了比赛。

受到这场比赛的影响，剩下的比赛也没有发挥出我本来的技术，本觉得可以打第一名，最终却只打到了第四名。

这次比赛让我明白做事要全力以赴，胜不骄，败不馁，不管对手是谁都要拿出狮子搏兔的拼搏态度，全力以赴，认真对待。

乒乓球小学作文(篇5)

今天，我们来玩乒乓球过河的游戏。一进教室门，便听到了瑶瑶老师正兴奋的宣布着课堂主题。哦耶!万岁!教室里的欢呼声不绝于耳，我高兴地一蹦三尺高，高举双手，大声喊道：万岁，太棒了!终于玩游戏了!

游戏在大家的期待中终于开始了。我们被老师分成了两队，大家都激动地来到桌子旁。第一组，预备，开始!随着老师一声令下，对手组的第一位选手就迫不及待地吹了起来。只见，她迅速弯下腰，嘟起嘴巴，凑近水杯，低头深吸一口气，然后猛地一吹，把一股强风送向了杯中的乒乓球。可是，这个乒乓球如同一个调皮的孩子，眼看就要进入第二个杯子，可怎么也不肯安家落户，始终在第一个杯子中旋转着。她急得涨红了脸，好像猪肝一般。赶紧下去，换我来。另一个同学已经按耐不住激动的心，大声喊着要换人。没想到，这个女生是个厉害的角色。她弓着身子，慢慢悠悠地靠近水杯，扎着马步，眼睛紧紧地盯着乒乓球，轻轻一吹，本来还调皮的乒乓球此刻就是一个乖乖孩，迅速的在第二个杯子中安家落户了。她还想继续发挥，可是老师已经喊着：时间到!一阵叹息声从队伍里传来，真是可惜呀，不然还能进几个球了。

哈哈，对手只过了一个球，我们肯定稳赢啦!我们队中的大将军主动挂帅，准备上去大显身手。你瞧，她不费吹灰之力，就把乒乓球送过了河。老实的乒乓球在大将的带领下，迅速地跳过了两条河，来到了第三个杯子。副将军凌峻昊也上台准备一展风采。可是这个老实的乒乓球似乎并不给副将面子，直到快把副将折腾地喘不过气，这才不情愿地安家落户在第四个杯子中。此时，我们队伍已经遥遥领先于对手，喜悦的氛围萦绕在我们队伍中，大家脸上都洋溢着欢乐的神情。队伍中的军官正要请战，可将军连忙制止：他们才过了一个，我们已经赢了，无需再战，保存体力，等待下一场战争。对手一听，朝着我们纷纷露出了白眼。3、2、1，时间到!我们欢呼着，跳跃着，高兴地手舞足蹈。

游戏在我们的欢声笑语中结束。回到座位上，我回望着战场，那里一片狼藉，水滩到处都是，可见，刚才的战况是多么激烈呀!

乒乓球小学作文(篇6)

在乒乓球室里两个身影正在挥动着球拍击球，两个人都大汗淋漓，却都不敢停下，原来他们正在进行一场激烈地乒乓球厮杀。只听，耶的一声，原来其中一个人用力一抽，而另外一个人并没有接到，于是对方将球还丢到桌上并大获呼胜利，那个人就是我。

我是两年前开始学乒乓球的，爸爸为了让我好好地锻炼身体，给我报了乒乓球班，从此乒乓球便闯入了我的生活，成为了我生活中的一部分。

自从我学会了乒乓球，我的生活变得丰富多彩了，我基本上隔一两天就要打一次球量，同时就能避免妈妈布置的课外作业，在学校打乒乓球时，我可以抽也可以发弧旋球，经常把对方打得措手不及，这让我很有成就感。

在打乒乓球时我时不时地和爸爸对练。刚开始他战无不胜，但是慢慢的地，因为我勤奋练习，并在失败中总结教训。逐渐地和他形成了对垒之势。我们俩经常在小区乒乓球室里挥汗如雨，打得难舍难分!在练习乒乓球的时候我懂得了：坚持就是胜利，只有坚持才能学到技术才能进步，才能战胜对方。

乒乓球让我的生活更加美好，因为坚持打乒乓球我的身体变得越来越强壮，我的性格也变得越来越开朗，我愿意为我喜欢的是事情而努力，我也会不断坚持下去!

乒乓球小学作文(篇7)

星期日的时候，我来到外婆家和弟弟来了一场激烈的乒乓球赛。没有球桌，我们就用餐桌替代，没有球网，就把晾毛巾的不锈钢棍子拆下来，搭在上面。这样一张球桌就做好了。

比赛开始了，首先由我发球，我把乒乓球在地上弹了几弹，趁弟弟不注意时打了过去，没想到弟弟的反应那么快，一推，又把球打了回来，我的嘴角浮起一丝微笑，转过身来一个擦边球，哈哈，弟弟没有接住。接下来轮到弟弟发球，他两眼像在冒火一样，这时，我打起了十二分的精神。我见他的发球有机可乘，就先发制人，猛地起板扣杀，那球流星般斜射过去；他竟来了个硬碰硬，一个反抽，球又回来了。我巧妙地一个短球，他不慌不忙，打回一个吊球……就这样你来我往，打了十几个回合，也没分出胜负。我再也耐不住了，再次扣杀，打得他措手不及，第一局，我获胜了。

一连打了四局，比分拉成了2:2，最后一局至关重要。我的心跳加速了，脚不住地在抖了，我握紧球拍，把球一发，弟弟轻轻将球一垫，那球刚好过网，我生怕自己待会儿反应慢，就猛得往前一搓，因为用力过猛，球飞出了球台，我先失了一球。现在该他发球了，因为他先得一分，士气高涨，打的球忽长忽短，忽高忽低，一会儿反抽，一会儿吊球，令我眼花缭乱，难以招架，比分拉开了4分，我想，这回我完了。可是没想到他因为赢了球而放松了警惕，尾巴都翘上了天，好像谁也打不过他似的。我乘虚而入，一连扳回了5分，他开始乱了阵脚，于是我乘胜追击，终于赢了他。

打完这次乒乓球赛后，我真正体会到了“虚心使人进步，骄傲使人落后”。不论我们获得了什么荣耀，都不能骄傲。

乒乓球小学作文(篇8)

在学校里，我们和老师发生过许许多多有趣的事情，但最让我难忘的还是那一次我们和张老师激烈的乒乓球比赛。

“丁零零”，课外活动的铃声打响了，同学们像小鸟一样飞出教室，奔向四年级教学楼前的乒乓球台。我们正打得高兴，张老师满面春风地走了过来，笑咪咪地问我们：“让我来跟你们打一会儿，可以吗？”同学们听了，异口同声地说：“好呀！”于是我们自觉排成一队，准备与张老师一比高低。

首先是朱宏运发球，他可是我们班的“轻绵绵高手”，打的球又高又软，这不，这个球又是那么高，那么轻。张老师见了，也给他玩软的，不慌不忙地打了过去，就这样，反复地打了几次，朱宏运到底输了。比分打成了一比零，张老师领先—分。下面该李鑫鹏了，李鑫鹏先发了一个又低又猛的球，张老师把拍往前一推，球打过来了，李鑫鹏毫不示弱，一下子把球推了过来。现在是二比零，我看在眼里，急在心里，急得就像热锅上的蚂蚁，团团转。就这样打了一个又一个，终于轮到我了。

我心里怦怦直跳，一开始就发了个旋转球，然后他又给我打到台的另一边。心想，这下怎么办？突然我眼睛一转，把身子往台上爬，接住了，张老师准备再调我的时候，打了一个空球。现在比分是八比六，再差二分就追上了。“加油，加油！”听同学们的呼声，使我暗暗下定决心，一定要胜！第二局开始了，我首先发了个旋转球，张老师看见了，先给我打了个近球，然后突然又打了一个远球，让我措手不及。就这样，我输了。接着，我们和张老师又打了几局，最终我们还是输了，打成了32比29。这时，放学铃声响了，同学们只好恋恋不舍地离开了乒乓球台，心里却在暗想：抓紧时间，提高乒乓球技艺，和张老师比个高低。

张老师——我们最爱的老师，她不仅关心我们的学习，还关心我们的身体健康。有张老师的引领，我们一定每天都能快乐地成长。

乒乓球小学作文(篇9)

你知道吗?不只是人能过河，乒乓球也可以哦。不信的话，那就跟我一起来看看吧!

今天我一跨进教室的大门，巧吹乒乓球过河七个大字一下就吸引了我的目光。我的心里满是疑问：小小的乒乓球该怎样过河?它为什么要过河?

老师让我们读作文，自己已经开始悄悄准备。我们虽然在读作文，眼睛却忍不住地向老师瞄去。田老师把十二个装满水的杯子分别放在了两张桌子上，又把两个乒乓球放进了杯子里。我十分不解，心想：难道这就是河?再看看同学们，他们也都是一副不明白的模样。

老师分好组以后，然后开始讲解游戏，规则：不碰球，只能用气把它吹进下一个杯子里，掉了就得重新再来一次。同学们一听，都满不在乎地说：太简单了!只有我既紧张又忐忑。我分在了第一组，和田涯鸿、吕圆圆等同学在一个组。

田涯鸿在第一个，只见他大步流星走上前去，双腿微曲，弯下腰，手放在膝盖上，似乎很有信心。只听老师一声开始!他鼓起腮帮子，深吸了一口气，对着乒乓球吹了一口仙气。正当我以为乒乓球一定会像灵巧的小青蛙一样跳过去时，乒乓球却只是打了一个滚。好像在说：我就是不过去，气晕你!我心里十分着急，却只能干瞪眼，我忍不住跺了跺脚。田涯鸿涨红了脸，调整了姿势再次向乒乓球发起进攻。没想到这次乒乓球请来了援军水哥哥。当一口仙气吹来时，它紧紧地抱住了乒乓球，还让田涯鸿变成了落汤鸡。同学们哈哈大笑，就连不苟言笑的田老师也露出笑容。看到这一幕，我在心里祈祷着，到我时一定要顺利啊。田涯鸿把脸一抹，继续和乒乓球战斗起来。乒乓球估计是看他太可怜了，终于像乖巧的小绵羊一样，跨了过去。再看第二组，他们已经在吹第三个杯子的球了。

终于到我了，有了田涯鸿的教训，我对准了乒乓球的上半部分吹气，乒乓球好像是听见我的祈祷了，竟然学起可爱的兔子，一下子就跳过去了。不光是我心里很惊讶，同学们也发出了哇的叫声。这时，第二组已经在吹第五个了。很快，同学们都吹完了，可惜我们还是慢了一步。

这场比赛输了，我心里虽然有些不甘心，但友谊第一，比赛第二。我也为第二组感到高兴。

通过这次游戏，让我明白了只要不放弃，就一定会成功的!

乒乓球小学作文(篇10)

马琳是我最喜爱的乒乓球动员。他短短的头发，淡淡的眉毛，单眼皮，一双不大的眼睛镶嵌在刚毅的脸上。别看它不算大，可在球场上它发挥的作用可谓淋漓尽致。

再说说马琳的技术和智慧。

可以说，马琳的大脑在乒乓球运动员中是最发达的。在48届世界乒乓球锦标赛中，国内顶尖、也是国际一流的乒坛好手郝帅、王皓先后都败在梅滋手下，为什么呢？因为梅滋的拿手好戏是放高球。有同学会问，他放高球，你一板下去，不是可以将它打死吗？梅滋可没有你们想的简单，他的防守十分出色，不管你怎么抽都不能一板将他的球打死。郝帅和王皓连抽几个回合，体力逐渐下降，意志也顶不上，不是没抽上，就是没过网。可马琳不同，他先连抽几球，拉开梅滋与球台的距离后，做了个抽球的假动作，轻轻摆了个短，就算梅滋以百米冲刺的速度跑过来，也没法救得了这颗球，球稳稳当当地落在了对方的球台上。梅滋的杀手锏被破后，心理受到了一定影响，最终败下阵来，马琳就赢得了这场球的胜利，从而杀进了决赛。

乒乓球小学作文(篇11)

“你们有没有玩过接力赛呀？”老师笑着问。我心想：咦！老师也许会带我们玩接力赛游戏吧？带着疑惑的心情回答：“玩过！”“那，今天我们就来举行一次‘夹乒乓球接力赛！’”于是，老师带我们大家走出教室，来到院子里进行接力赛。首先分队，A队女生10人，B队男生10人，我是B队中的一员，老师拿出准备好的游戏材料：两双筷子、两个盘子、两个乒乓球、两个圆凳子。

布置好比赛场地后，比赛开始了，B队的第一位男生张义军以他最快的速度，从起点处夹着乒乓球绕过对面的圆凳子一圈，回到起点处，可就在快到起点时，乒乓球兴奋地滑了下来，小球似乎像在跳绳一样，有节奏的上下跳着……过了第七个同学，终于轮到我上场了。这时，我的心砰砰的直跳，心想：乒乓球啊，你和筷子可要支持我，乖乖听话哦！我眼疾手快迅速的地夹着乒乓球绕过凳子，快步到达起点，将乒乓球安全的放到了盘子中，我的心平静了许多，轻轻的吐了口气，心里美美的，好开心呀！

直到第十个人，我们队中的最后一个男生潘郑伟上场，把我急的要跳！他竟然不会用筷子夹乒乓球，只见他左手拿一根筷子，右手拿一根筷子，两只手同时夹球，球怎么也不听使唤，球要么夹不起来，要么就是掉地。后来，他费了九牛二虎之力，在我们男生的“虎”喊之下，终于把乒乓球送到了盘子中。让我们男生虚惊一场。最终，我们男生队胜出女生队！我们欢呼雀跃。通过夹乒乓球接力赛让我明白，团队的合作精神很重要，光靠一个人的努力是不够的，团结就是力量，齐心协力才能取得胜利。

打乒乓球小学作文5篇

写作是体现学生语文素质高低的一种重要方式，通过写作我们能够更好地把握周围事物的内涵。好的文章需要有深刻的人生认知，好的作文一般都具备什么要素？希望我的见解能够对您的生活产生积极影响。

打乒乓球小学作文 篇1

象棋让我着迷，游泳让我着迷，羽毛球让我着迷……但是最让我着迷的还是打乒乓球!

我三年级开始接触乒乓球。

乒乓球是我一、二年级的班主任吴老师推荐的，她说打乒乓球是全身运动，可以强身健体。我出于好奇，便参加了青少年活动中心的乒乓球班。

迈进乒乓球教室，只有一个高个的叔叔在乒乓球台边坐着。

那就是王老师，我的乒乓球教练。

王老师看到我，像是看到了大熟人一样迎过来，“朱至诚吧，快来快来，趁他们不在，先教你一些基础动作。”王老师真热情，也很认真!“球拍这样抓，试试。”王老师教得耐心，我学得也认真，一些基础动作很快就会了。

同学们陆续到了，开始展现他们的高超技术，我不好意思地缩到了墙角。王老师见状，把同学们召集起来说：“这位是朱至诚，新同学噢，大家要好好照应照应他。”同学们打量着我说：“明白了!”接着便去继续练球了。我脸憋得红通通的，站在一边像是被无视了。

看着别的同学高超的水平，而我却还是个入门新手，我决定好好练习，超越他们，成为一名高手。

我坚持不懈地练习着，练习着，再练习着。看着我这么努力，一个大个子同学说：“刚来看你不顺眼，指望你会放弃，没想到还挺努力的。但是啊，我看你还是没有天赋。”我听了他的话很生气，没天赋怎么了，我照样能成为高手。我不停地练习着，回到家也对着镜子重复做着动作。功夫不负有心人，我终于成功了。

平时一有时间我就打乒乓球，没有的话我也会挤出时间。妈妈夸我是个小球迷。

乒乓球真让我着迷!

打乒乓球小学作文 篇2

我的课余生活，就像天上的云彩一样多姿多彩。我喜欢打羽毛球、打篮球、踢足球。要说我最喜欢的还是打乒乓球，暑假里，我去公园玩看见有几位叔叔在打乒乓球，我发现名字起得太有趣了，名字起得真对，乒乓球，乒乒乓乓的真好玩。我看见后，高兴的跑回家对妈妈说；“您能给我买一副乒乓球吗？我想学”妈妈答应了，在超市里给我买了一副蓝色的乒乓球。

我高兴的到公园去，费了九牛二虎之力才学会发球，后来我找到一位爷爷让他跟我一起打乒乓球。爷爷答应了。而且爷爷还是一位乒乓球高手，乒乓球大战开始了。我发球很差一下就被爷爷接住了。然后爷爷教我发球和接球，我费了好大的劲才学会。然后按照爷爷的发球式和接球式才和爷爷打了几个回合。

我练了又练，最后终于学会了打乒乓球。从中我明白了一个道理，那就是只要肯努力就一定能学会。

打乒乓球小学作文 篇3

放假的第一天，妈妈就让我参加打乒乓球训练班。她说：打乒乓球可以锻炼身体，训练眼睛。我高兴极了。

打乒乓球的第一天，教练先让我学颠球，教练说：“如果一次能颠到二十个就算完成任务了。”教练先给我示范一下，只见他迅速地颠起来，球好像在拍上飞舞，我真佩服！第一次我还真有点不习惯，一、二，哎，才颠了两下，球就无情地从球拍上掉下来，身体还有点摇晃，再来一次，一、二、三……哇，这次比上次好多了，一次就颠了七个，再来，一、二、三……慢慢地，我颠的好起来了，不久，就颠到了二十个，教练说：“今天的任务完成了。”我想：打乒乓球真好！

第二天，教练教我怎样拿球拍，先把大拇指放在板上，食指放在另一面，剩下的三根手指握着柄，拿好球拍，教练教我打球，我认真地练着每一个动作，几天下来，我就掌握了打球的技巧，教练每次都表扬我，还给其他学员做榜样。

从中让我学到了不怕苦的精神，就算再吃力我也不怕！

打乒乓球让我明白了一个道理：凡事都要认真，努力，切不可半途而废，否则一事无成！

打乒乓球小学作文 篇4

最近，我发现了一件很让我开心的事和爸爸打乒乓球。为什么打乒乓球会让我开心呢?因为最近作业很多，我在家里不是写作业就是练钢琴，心情不太好，爸爸为了使我开心起来，就说要陪我练习乒乓球。

我们家里没有乒乓球桌，所以只好坐在地上，中间放一个小椅子，当球网。刚开始我还不熟悉，有时把球打到这，有时把球打到那，有时把球打到我爸爸的头上。有一次，我一不小心把球打到了妈妈刚熬好的姜汤碗里，爸爸故意说：你看看你，怎么打的，还不快把球捞出来，要不一会儿被***妈看见了，我的屁股还不得开花!听了爸爸的话，我哈哈大笑起来。

这个周末，妈妈买了两个新盆子，我立刻想到了一个好主意，让爸爸发球，我用盆子接住球。于是，我们就开始玩了，每当球落到盆里的时候，我都会说：就算你再机灵，也逃不过我的盆掌心了，哈哈。妈妈看见了，搞笑地说：我说你们俩人小心点，这可是我新买的盆，弄坏了怎么办?爸爸说：我说你就想开一点了，我闺女开心重要还是你的盆重要?妈妈说：也对，那我也要玩。

现在，我的心情比原来好了很多。我也会经常缠着爸爸打乒乓球，因为现在打乒乓球已经成为我每天必做的开心事了。

打乒乓球小学作文 篇5

我非常喜欢看乒乓球比赛。每当我看到球赛中运动员激烈的拼杀和精湛的球技，就让我十分羡慕。一放寒假，我报名参加了乒乓球班。

第一次到乒乓球训练班的时候，我看见许多学乒乓球的同学正在和教练对打。我非常想快点学会打乒乓球，可是教练却让我站到一边，给我示范打乒乓球正确的基本动作，然后让我们反复练习同一个动作。一转眼，一节课下课的时间到了。教练对我说：“做一件事情，不能心急，不能求快。应该慢慢地去做，认真学习每一个基本动作。”

第二天，因为基本动作已经熟悉了，练习就轻松了一些，不是像昨天那么僵硬了。教练就开始让我们练习发球。经过一段时间的苦练，我打球的姿势有些提升，我有些沾沾自喜了。教练却对我说：“打乒乓球不只是这样简单的。你现在仅仅是一个开始。以后还要继续练习很长时间才行。”我明白了，只有刻苦训练，才能成功。我必须继续练下去，才能成功。

尽管学习非常紧张，但我还是要继续坚持下去，才能成功，因为我的球技还不够。和那些高手相比，我还差得很远。但我相信，只要我不怕艰苦，刻苦练习，我打球的技术一定会有突飞猛进的。

学打乒乓球作文十篇

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“学打乒乓球作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

学打乒乓球作文(篇1)

周末的阳光暖暖地晒在我们的窗台上，我们一家正在看乒乓球比赛，比赛场面非常激烈，乒乓球打在桌上的声音让人非常激动。

比赛结束了，妈妈对我说：乒乓球是我国的国球，基本上每个中国人都会打，要不你也来试试?我自信满满，很快找来了球拍和球，先从颠球开始，我把乒乓球扔起老高，心想：一下扔这么高我一定会有很多时间跑过去，也肯定能接到球的。在乒乓球要落下的一瞬间，我飞快地跑过去，生怕自己够不到球，于是把球拍举过头顶用力往上一挥，没有打到!好尴尬，爸妈被我奇怪的动作逗得咯咯直笑，我伸了伸舌头。

爸爸说：还是我来教你一下吧。不用!我心想：这不和我在学校打的羽毛球差不多嘛，羽毛球那么大我都能打好，这个球这么小，更不在话下。刚刚是失误，不算不算，这次重来。于是转身就去颠球了。上次是不是扔得太高了，这次扔低一点，而且只许成功不许失败!我又扔起了乒乓球，这次比上次低好多，可是因为太低了，根本够不到，又失败了。这时我已累得满头大汗，于是我扔掉了球气呼呼地说：不玩了!一个小小的乒乓球就把你打倒了?失败是成功之母，你不练习永远都学不会。爸爸说。我走过去对爸爸说：那求你帮帮我吧。我用恳求的眼神看着他。好吧，看你可怜才教你的啊!于是爸爸开始教我了。

首先，身体放松，扔乒乓球的时候只要扔到自己头顶的位置，球拍于腰平，当球落到腰部时，手上不能太用力挥动球拍，轻轻抬起就好。心中还要有节奏感，一二、一二爸爸一边耐心地讲解，一边给我做着示范。我按爸爸说的试了试，起初只能颠一两个，后来就越练越好了，终于成功了!我开心地跳了起来。

有些事情看上去简单，但是并不容易，就像我在电视上看见的乒乓球队员，他们也是经过了很长时间刻苦的训练才能打得这么好的，真所谓台上一分钟，台下十年功啊!

学打乒乓球作文(篇2)

我学过游泳,学过骑自行车,还学过打篮球,但最令我难以忘怀的还是学打乒乓球.

有一次,妈妈连拉带拽,连哄带骗地把我带到了一个乒乓球培训班 ,让我去学打乒乓.当时,我真不太愿意学.一开始,老师给我一个乒乓板,叫我拿一个球放球板上,手不要动,让球不掉下来.我心想:这么简单,我肯定能行.于是我照老师的话去做,可是,那乒乓球就像个调皮的小孩子,一点也不想呆在乒乓板上.老师见了,走过来接过我的板给我示范了一次.刚才还调皮的小孩立刻乖乖地呆在板上不动了.我惊讶得张大了嘴.又经过了几次练习,我终于也能让乒乓球乖乖听话了.

接着,老师又让我掂球,就是让球在板上不停地弹,同样也不能掉下来.我拿起板就开始练.一开始,球在板上蹦了几下就不跳了,于是,我气馁了,老师走过来耐心地对我说:打乒乓不是一时半会能够学会的,但是只要你努力,不放弃,总有一天会打得很好的.我听完老师的教导后又捡起球来继续练习.又过了一段时间,掂球我也学得有模有样了,我对自己也更加有信心了.

经过这次训练,使我明白了一个道理:只要你有恒心,有毅力,不半途而废,不管做什么事你都会成功的

学打乒乓球作文(篇3)

昨天，老师宣布学校要开运动会了，全班同学都要准备一个乒乓球拍和呼啦圈。我和妈妈去买这两样东西，结果呼啦圈没有了，我们只好买了乒乓球拍。

今天，我把乒乓球拍和一个球带到了学校，一下课我就开始练乒乓球。我说。我发现时间是我的仇人，我越希望时间快，他就越来越慢。我盼啊，我望啊，终于到下课时间了，我要出教室时，吴萧雅诺叫住我：等等!侯长捷!我和你一起去!原来她也是来练习打乒乓球的。我们俩奔出教室。向小平地跑去。我们练习的项目是对墙打球。我们开始练了，我打了一下，球就被打上去了，我从未这么高兴过。也许是太高兴了，只打了3个球就掉地上了，可我并没有放弃，我又试了一下，我全神贯注地看着球，哇!这一次打了8个，我要更努力才行，可是才打了一下下，就已经上课了，呜呜，讨厌的上课铃。

我等了40分钟，又到了下课时间，吴萧雅诺立刻跑到我桌子面前兴奋地说：快点啦，不要浪费时间，时间很宝贵!她说完，我就和她一起奔向小平地。1、2、3、4、5我认真地打着球。哇塞!这回我打了19个，我练，我练，我再练，哇!这次我能打三十个了，我还练，终于在我的不懈努力下，我已经能打四十六个了。

我还想继续练习，上课铃又响了，我只好回教室上课了，我明天一定还要练，运动会上我要为我们班争光!

学打乒乓球作文(篇4)

我已经快学会打乒乓球了。我先开始是做动作，接着学会了滑步，交叉步，蛙跳和鸭子步。在打球时还要注意板形压低，侧身。打一点，两点，三点就是在不同的位置打球，要打到对面不同的位置上。还有反手球和侧手球。现在我已经学会了接球，但是发球还不会，所以我要加倍努力，争取早点学会发球。我颠球最多可以颠58个，我打球最多能打6盆球，我有时候闲着无聊就会捡球，拿给教练，这样帮着教练早点结束练习。我虽然学得慢，但是我感受到了一种打乒乓球的快乐。那些大哥哥大姐姐们打球时是边打边玩，他们技术比我高，打得速度和标准都比我强，还会打反手和侧手球。而我不会，我要认真听教练的话，越来越灵活，这样就可以提高技术，在刻苦练习中找到快乐了。

乒乓球是种小球，速度很快，要两个人在案子上打。通过打乒乓球可以锻炼我的手腕，锻炼我的速度和反应，也锻炼我的步伐和提高我的视力。

希望大家也能多学学打乒乓球，视力差的同学可以去乒乓球馆打球锻炼视力，就不用戴眼镜了。

学打乒乓球作文(篇5)

暑假里，我在爸爸的带领下，来到了我们学校的乒乓球队。

新学员先学端球，学会了再对着墙面练。而我一上来就学习了发球、接球等，这让其他人很羡慕。

我的主教练姓宋，他脸长得很黑，还满是皱纹，但他为人幽默搞笑、循循善诱。他握着我的手，先教我屈臂和伸臂，这可是打乒乓球必不可少的重要动作。然后，他从球网里盛了一盆球，一个一个地给我扔。我在宋教练的指导下，渐渐地学会了接球和发球，并在正手打的.基础下，学会了反手打，这让我非常兴奋。

在训练场里，我也遇到了许多同学，像陈统洲、甘泉，也认识了张慧琳、张菁萱、程君茹、张骁等许多的新朋友。我很高兴我认识了这么多的好朋友，他们让我更加快乐。

在我的教练和好友的陪伴下，我慢慢适应了这个学习环境，我要再接再厉，看十多年后中国能不能再多一个女子单打乒乓球冠军！

学打乒乓球作文(篇6)

最近，爸爸给我报了一个新的项目：打乒乓球，因为我觉得乒乓球特别的好玩，也非常有趣，我很想学，爸爸就给我报了。

跟爸爸第一天去学乒乓球的时候，我格外的兴奋，我以前和教练打过一次，以后每次我去琴行经过乒乓球教室的时候，教练都跟我打招呼，我感觉教练很亲切。

我的乒乓球教练姓刘，是一个男教练，人瘦瘦的，高高的。刘教练打得特别好，教的非常认真，动作讲解的让人一听就明白。

我一开始学的是正手，打完以后手很酸，虽然酸，但我最多一次打到了97个，都快100了，教练都说我打的很不错，我非常的开心，

刚开始的几节课都是打正手，终于有一天，刘教练看我打得不错，就说：“下一节课教你打反手。”听到这个消息以后，我的脸上立刻露出了笑容，我心里想：我终于可以打反手了，意味着我用正手打球，达到了教练的标准。

好不容易到了这一天，开始上乒乓球课的时候，刘教练对我说：“上半节课还是打正手，然后休息5分钟，下半节课再教你打反手。”我心想：“太好了！这一刻终于到来了。”

到了下半节课我和刘教练开始对打反手，只需要打10个就算过关了，但我打的数，让教练都出乎意料，我也很惊讶，是120个，这可是我第一次打这么多呀！

大概是我太兴奋了，就连回家的路上也笑呵呵的。

学打乒乓球作文(篇7)

这年暑假我玩得很开心，因为妈妈每个星期都带我去打乒乓球。妈妈常常对我说:打乒乓球不仅可以煅炼身体，增强体质，而且能培养人顽强的意志。

今天，妈妈就带我去打乒乓球。

到了目的地，就开始打球了。因为乒乓球桌高了一点点，还有我的球技也不是很好。妈妈发的球，我总是很少接到，一直都是输。可是我还是坚持练习.慢慢地我终于可以接到妈妈的球了，同时还可以与妈妈对打好几个回合呢?别提心里有多开心了，兴趣也越来越浓。越打越起劲，一点都不感觉累。

时间就这样在我们身边一分一秒的滑过.我们玩得满头大汗.妈妈见我进步的这么快，开心地笑了.妈妈说:女儿啊，我们回去了，明天在来玩吧!可是这时我正玩得开心呢!怎么舍得离开呀!就说:妈妈，在陪我玩会好吗?就在陪我玩半个小时好吗?妈妈笑着答应了，我立刻开心地跳起来，妈妈看到我玩得这么开心，又怎么忍心不陪我呢!

时间过得真快，一眨眼半个小时过去了，答应妈妈玩半小时的，怎么好意思反悔呢!我只好恋恋不舍得离开乒乓球场，我喜欢打乒乓球，它给我的生活带来了无限的乐趣。打乒乓球让我懂得了一个道理:想做好一件事必须努力刻苦去做，并且要持之以恒。万事开头难，掌握了方法就简单了。

学打乒乓球作文(篇8)

暑假到了，我们几个同学一起约好在蔚蓝海岸学习打乒乓球。我们第一次见到老师时都向老师问好。老师年纪很大应该是一位奶奶了。

首先老师让我们练习掂球，开始我只能掂几个，小小乒乓球被我掂得很高，我根本接不到它了。老师告诉我不要太高，让眼睛可以看到手要平就可以了。我练习了很长时间最终可以掂好几个了。后来老师又教我们发球，我经常打不到球，还有把球打到台外面去了。老师告诉我们要压低，让球拍与球之间有磨擦，动作要快，这样发的球就很利害了。我按照老师说的一遍遍的练习，到来就会发球了。老师又让我们几个同学一起比赛，看谁掂得多，刚开始我还是不行，到后面我也掂了十几个了。老师又让我们每人练习发球，每人发十个看谁打得好，华珈艺很利害，她打得很好，都打到台子上了。

练习打乒乓球虽然很累，但很有意思也很快乐，我喜欢打乒乓球，以后我可以跟爸爸妈妈打比赛了。

学打乒乓球作文(篇9)

我现在越来越喜欢打乒乓球，因为现在我在家里是一个打乒乓球的小高手了呢，和家里人打球几乎成了我每晚必做的功课之一。

刚学的时候，我和妈妈打乒乓球，手上的球拍不听我的使唤，每次总把球打得往天上飞。爸爸说我老是往天上打小鸟。家里人都嫌我球技差，不愿意和我打。我就只能灰溜溜地站在一边看爸爸妈妈怎么打的。一边也反思着自己为什么老没打好。过了几天，爸爸语重心长地对我说：你好好学，我教你动作吧。我说：好的。就这样爸爸手把手地教我发球与接球的标准动作。我每天都用心地学，没过几天就进步了很多。现在大家可都愿意和我打球了，每天晚饭后我总是期待着这段快乐的时光呢！

通过学打乒乓球我也懂得了宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来的道理。

学打乒乓球作文(篇10)

我要去学乒乓球了，问我为什么想学？因为我看见好朋友潇潇姐姐打得很好，乒乓球在球拍上快乐地跳跃，看起来很有趣。我也想像她一样能打好乒乓球。

第一步，学习拿球拍。拿球拍的时候，食指伸张，握紧球拍。第二步，学习打球。打球的时候两脚要分开，要相隔半个脚的距离，身体离球台有30公分，一只手拿球拍，一只手放在腰间。

可是，我还遇到了一个问题，就是球拍老往上翻，球就斜了。我想：我一定要坚持不懈，改掉这个毛病。在教练的耐心指导下，我终于改掉了这个毛病。教练说我的协调力非常好，以后会成为一个乒乓球高手，我的心里像吃了蜜一样甜。

不知不觉就到了回家的时间，我的心情像放飞的小鸟一样高兴。

乒乓球赛作文七篇

你是不是正在为写作文感到迷惑？作文是展示个人修养的重要途径，作文能够帮助我们更好地塑造自己的人生价值观。用心专研一定可以写出好作文，大家好我们今天为您推荐一篇有关“乒乓球赛作文”的网络文章，阅读后您会学到不少新的知识！

乒乓球赛作文 篇1

“期中考试考完了！”我一回到家兴奋地叫嚷着，“可不可以去打乒乓啊？”

“当然可以了。”爸爸乐呵呵地回答道。

“那就快点去吧，还要叫上妈妈哦！”

我们三人飞似地跑到乒乓球室，开始了输三球下台的擂台赛。

我握紧球拍，双腿趴开，摆出一副随时备战的架势。雪白的小球被我轻轻向上一抛，我甩开手臂向大师傅炒菜似地发了个旋转球，球在空中划出一道美丽的弧线，转着圈向爸爸飞去。可是不见效，反而被爸爸猛抽回来。我也不甘示弱，目不转睛地盯着那个“可恶”的球，伸长手臂狠狠反抽，可惜没打中，我只能眼睁睁地看着球从我的身边飞过。只见妈妈在旁边笑得前俯后仰，我的脸顿时“腾”地一下涨得通红，真想找个地洞钻进去。我和爸爸的水平还是有很大差距的，要赢他难度可真不小啊！可是，爸爸在接下来的比赛中表现得却不尽人意，连输三球。这下我反败为胜，长长地吐了口气，终于以三比一击败爸爸这个强劲的对手。

轮到妈妈了，我全神贯注地瞅着她的手，想看清她发球的线路。只见，她把手腕一抖，球就像出膛的子弹似地连“蹿”带“跑”地“冲”过来，我心想：不好，来者不善，可不能掉以轻心。于是，我伸出胳膊，向上一提，手腕随之一翘，球就像弹簧似地“蹦”回了白线边，“砰”的一声，溜圆的乒乓球又跳出了线外，这可是个难打擦边球呀……妈妈没料到我回得这么巧，无可奈何地看着球飞了出去。

经过激烈地角逐，最终我幸运地成为这次比赛的卫冕冠军呢！这把我乐坏了，脸上笑开了花。打乒乓球给我们全家带来了无穷无尽的乐趣。

乒乓球赛作文 篇2

今天下午，广播里突然传来一阵声音：二年级的男女同学在学乒乓球的都到二楼进行比赛。一听到这几个字，我飞快地背上书包，向乒乓室跑去。

来到乒乓室门口，只见乒乓室里人山人海，水泄不通，幸亏我身材苗条，挤进去了。咦，王教练拿着一张白纸和一枝水笔干什么？“全体立正！”姚教练大声说。

比赛正式开始了，第一局我对的是小思，第二局对的是佳慧，她们对我来说都是小菜一碟。我轻而易举地把她们打败了！第三局我对的人可不一般，她就是沈科梨。第一次是我发球，我发了一个旋球，她不但接住了，而且还扣杀回来，我没接住，哎！这回是沈科梨发球了，她了一个旋球，我又没接住！打到十一比八的时候，姚教练说：“停下！沈科梨胜！”我想：以后一定要比过她！姚教练又说：“王一程第三名。”

今天的乒乓球比赛真激烈啊！

乒乓球赛作文 篇3

在一个阳光明媚的早晨，我们早早的起来，准备参加家庭乒乓球大赛。参赛选手有温柔的老妈，漂亮的姐姐，帅气的表哥，还有我快乐宝贝。

通过剪子石头布，实行淘汰赛。首先我和姐姐比赛，姐姐的球技一般，她发球慢，很容易对付，一局下来，姐姐输给了我。下面该表哥上场了，他目光炯炯有神，球技高超，也是我最强的对手，我必须要想办法才能击败他。乒乓球上下翻飞，我们不相上下。我突然发了一个怪球，表哥一下接住了，并得意洋洋的说：“姜还是老的辣，你束手就擒吧。”我突然哈哈大笑起来，表哥被我笑的莫名其妙，正在他分神的时候，我一个快球发过去，他没有接住，就这一个球，使他不甘心的下了台。妈妈不甘示弱，当我沉浸在自豪，蔑视一切的时候，妈妈的球速越来越快，打的我有点招架不住。我镇定下来，调整状态，决定与老妈最后一搏，最后以一球之差，老妈败下阵来，我成了今天的胜利者。

通过球赛，使我懂得了一个道理，无论什么时候，都不要被胜利冲昏头脑，不要骄傲。

乒乓球赛作文 篇4

今天，我在家里兴致勃勃地和爸爸打乒乓球。

开始了，橘黄色的乒乓球上上下下地跳动着，犹如彩蝶一般，当我大力扣杀时，乒乓球像有了翅膀的猛虎。我聚精会神地看着来来往往的乒乓球。我一会儿用正拍，一会儿用反板，打得满头大汗。

前两局还好，大比分是1比1，就看最后一局了，起先小比分是2经0，但我并未骄傲。可是，当小比分是4比5时，我一不留神，球从身边溜走了，我捡起球，叹了一口气。妈妈对我说：“不要灰心，只要有信心，什么事都能办成的。”我听了，点了点头。

最后，我以10比9，1分的优势胜利了。我欣喜若狂，一蹦三尺高。我还兴奋地对爸爸妈妈说：“打球不但要有过硬的技术，还要有信心！”爸爸妈妈笑着点点头。

乒乓球赛作文 篇5

我打乒乓进步了。

今天我和姥姥、姥爷一起打乒乓球。我拿起球拍，准备和姥姥大战一场。因为我的球技不高，所以我打6个球算赢，姥姥打11个球。

开始打了，我先发球，这个球“嗖”的一下就“飞”过去了，“嘻嘻”，球被我打的非常快，所以，姥姥还没反应过来，就掉到地上了。我这么快就得了一分，心里有说不出的高兴。

第二次还是我发球。虽然这个球没有上次打的好，但打的过程中就精彩了，只见我猛地加速，打了一个漂亮的擦边球，“哈哈”，这个球姥姥又没有接住，我又得了一分。

不久，我又大发威力，使出绝招把姥姥打败了，连我都不相信我有这么厉害，竟然把“球王”姥姥都打败了。真是不知不觉就大大地进步了。

乒乓球赛作文 篇6

因为星期五下午第二堂课是体育课，所以第一堂课一下课同学们便飞快地跑到操场上准备上体育课。一上课，老师就说：“今天没事，是一堂自由活动课，自己活动活动，但要注意安全。”同学们听到了这个消息，早就等不及了，嘴里一边喊着：“耶！打球去喽！”脚下一边像利剑似的冲向乒乓球台，去打乒乓球。第一场是我和赵文轩比。赵文轩可是我班乒乓球的第一，我却是一个无名小卒，实力相差很大，所以我必须出“老本”跟他斗。比赛三局两胜制，一局11球。我一开始发了一个背手悬球，这种球是他的弱项，所以以上来就给了他一个下马威，一球击要害。果然他没接好，只是挑了一个高球，我见他挑了一个高球，给了我一个大好机会，于是我狠狠一抽，第一球他便输了。第二球是他发，他发了一个低球，很好接，于是我用手轻轻一悬，把球悬回，谁知道这个名副其实的高手竟会给我来一个反悬，让我防不胜防。三、四、五、六、七和八各赢四球。九、十、十一球我们没球都打了十三板，可是他每次都是靠运气玩擦边或者擦网过界来赢球，使我方大大失势。第二局同学给我加油，还告诉我他的弱点，使我在第二局以11比6的佳绩打入第三局。第三局打入12比11时，只见他一下子发个轻球，我便用手轻轻一削，可这是削中带悬，他一下子没接到，使我赢了比赛。我大喊：“耶！打败第一喽！我成功喽！这真是‘功夫不负有心人’天天在家的辛苦训练没有白费呀！”从这次比赛中知道了：“功夫不负有心人”，这真是实语呀！评语：本文幽默、诙谐，读来十分有趣味，而且语言生动地再现了比赛时的激烈场面。

乒乓球赛作文 篇7

周六我们班举行了乒乓球赛，有三十个人参加了这次比赛，我们分了十五组，男女搭档，进行双打比赛。经过四轮比赛最后决出冠军亚军和季军。

比赛从一开始大家情绪就很高涨，这一次的乒乓球赛，我们玩的很开心，比赛也很激烈，大家都尽力不被淘汰。最后总决赛打的异常激动人心，我们站在我们在乒乓球台边上看着他们打球，心里却丝毫不比他们轻松，他们的每一个发球，接球都牵动着我们的心。

经过激烈的角逐，最终确定了冠军亚军和季军。他们站在台上接受属于他们的荣耀，奖品是我们班颁发的电影票，呵呵，虽然奖品并没有很具有吸引力，可是我们更在乎的是比赛的过程和全班同学聚在一起的心情。我想，在我们毕业很多年以后，我们依旧会记得这些快乐的时光。

有趣的乒乓球作文

通过学习“有趣的乒乓球作文”我们可以获得很多有益的启示。作文的优秀质量直接关系到语文学习的成效，写作练习有助于锻炼我们的思维能力。一篇好的作文能让读者体会到作文写作时的心境。为了方便日后的浏览请将此网页收藏到您的浏览器收藏夹中！

有趣的乒乓球作文(篇1)

一天早上，爸爸从菜市场买来一大堆红薯，我挑选了一个最大的放进瓶子里。我很好奇，往瓶子里加水之后红薯会变成什么样呢？

于是，我往瓶子里加清水，但只淹没红薯的一半，另一半露在水面上。因为红薯是非常喜欢阳光的植物，所以我就把瓶子放在阳台上。

第二天，我一起床就迫不及待地跑去看看红薯有什么变化？呀！昨天我倒进去的半瓶清水全部被红薯“喝光”了，并且红薯的表面长出了一些小嫩芽。于是，我又往瓶子里加清水，短短两三天后，那些小嫩芽长出了根须，十分可爱。

接下来的几天我都往瓶子里加清水，情况都和前几天差不多，红薯每天都要“喝”大量的清水。不同的是那些根须已抽出小枝条。又过了几天，这些枝条上不仅长出了嫩叶，而且枝条越长越高，甚至伸到了瓶子外面。

我依然每天都往瓶子里加清水，那些叶子长得又绿又肥。我很好奇这些叶子的功效，于是赶紧查了一下不会说话的“老师”DD百度。原来，红薯叶含大量的叶绿素，植物纤维，维生素A、B、C群，其白色汁液能促进肠胃蠕动，降低胆固醇，防止心血管疾病，营养价值极高。尤其现代人饮食中不乏大鱼大肉，因此为了追求健康营养，红薯叶反而成为市场里的宠儿。

通过几天的实验，我知道了红薯叶的生长需要大量的清水才能长得又快又好，原来种红薯有这么多的科学奥秘，真有趣啊！

点评：小作者按照时间顺序，详细描绘了红薯长叶的过程。因为对观察到的情况有选择、有侧重、有归纳、有总结，所以并无 “流水账”之感，反而是条理清晰、详略得当地讲明白了红薯叶的有趣之处，让人长了知识。

有趣的乒乓球作文(篇2)

星期四的上午，最后一节课是我最喜欢的科学课，因为这节课是玩叠乒乓球，老师还说，谁叠得高还有神秘的奖品。

下课铃响起了，同学们争先恐后地往科学教室走去，走进教室后按顺序找位置坐下。上课铃响了，老师对我们说：“同学们，现在用20分钟时间叠乒乓球，提前你们要安静哦。”老师刚说完，整个教室瞬间鸦雀无声。

老师给每个小组都发了一张A4纸、双面胶、剪刀和笔。我和谢兆恒、卢锡杰、张耀东分在一组。叠乒乓球开始了，卢锡杰把A4纸画成十份，谢兆恒做叠乒乓球纸筒，张耀东剪双面胶，我来放球。刚开始时我们叠的还很顺利，一个接一个往上叠，我止不住内心的激动，看来我们小组是第一名了，还是我们水平高啊。谁知，看着就快要成功时，突然“啪”的一声，乒乓球全掉在地上了，那乒乓球像一群调皮的小孩子一样向四面八方逃去，发出“叮叮咚咚”的声音。我们都不知道要追哪一个。看着地上活蹦乱跳的乒乓球，我们都互相看了一下对方，我们忍不住笑出声来。

乒乓球倒下我们没有灰心，重拾信心又开始叠起来。时间一点点地过去，我们反反复复叠了几次，但都没有成功。

很快地，下课时间到了，我们带着一丝的遗憾离开了教室，但我们的心还是很激动，我们期待着下一节科学课的到来。

有趣的乒乓球作文(篇3)

在近两个月的时间里，我们每周二下午都会去乒乓室练球。我们学习了托球、挥拍等，慢慢的我们都对乒乓球有了兴趣。

这天，我们再次来到乒乓室，拿着属于自己的拍子跃跃欲试，“今天上球台打球”！听到老师这么一说，我们的兴致更加浓烈了，马上就四人成组互相对打起来。哨声刚吹完，部分人的乒乓球像长了翅膀似的在屋里乱“飞”，有些同学的球还险些掉到了窗户外面，使得很多人到处捡球。

而我呢，一开始还有些手足无措，等我认真观察好形势，站稳自己的地盘，只见我一手拿着球拍儿，一手拿着球，随着“啪”的一声，我把球打了出去，我心里正得意着呢，忽然，那个乒乓球又像子弹似的被对方打过来，使我措手不及。最终，那个不听话的乒乓球还是落到了地上，我输了一个球，但是吸取了教训，准备再来一局。两旁的同学看见打乒乓球这么有趣，也加入了我们，两个乒乓球在空中飞舞着，时不时会落到地上，发出清脆的响声。忽然，对面的两个同学的球迅速地向我们的地盘飞过来，我对方冯筱雅，抢上阵势，一挥拍儿，好家伙！两个乒乓球一起发了出去，全场发出一阵阵“哇”的感叹声，又一节乒乓球课这么快就结束了。

打乒乓球带给我们欢乐与乐趣，同时也锻炼了自己的身体，丰富了课余生活，为健康人生奠基。

有趣的乒乓球作文(篇4)

下课铃早已打响了，可是同学们仍然留在教室里不舍得离去。“哎！刚才的游戏真有趣啊！”张宽柔摸着笑疼了的肚子说。“是啊，一想起来就要笑！”钱雨欣说着又“噗嗤”笑出声来，太搞笑了。

今天的作文课上，我看到童老师放了很多透明的一次性水杯，还有一大盆水和两个鸡蛋大小的乒乓球。童老师神秘兮兮地说大家先猜猜今天要做什么。同学们议论纷纷：“今天童老师是想你让我们喝水比赛还是洗脸比赛啊？”

后来老师宣布今天我们要玩“乒乓球过桥”的游戏，同学们立刻欢呼呐喊起来。老师先介绍了游戏规则：选手必须用嘴将第一个杯子里的乒乓球吹到第二个杯子里，再吹到第三个杯子……限时两分钟，用时最短者获胜。而且吹的过程中，身体任何部分不得接触杯子或者乒乓球。中途球被吹到杯子以外要捡起球放回第一个杯子里重吹。

我们全班分成两组，四个人一组，我们的对手给自己队取名叫做喜洋洋队，哈哈，那我们组就是灰太狼队啦。

开始比赛了，只见双方队员都一副胸有成竹的样子，半蹲着，撸起袖子，手放在大腿上，虎视眈眈地看着对方。只见我们队的小马使出吃奶的劲儿吹了一下，可那个乒乓球却像个伤兵一样，老是赖在原地不肯前进。小马急得满头大汗，脸憋得通红通红的，使足了全身力气吹乒乓球，可乒乓球还是纹丝不动。杯子里的水都被小马吹得所剩无几了，唉！说是迟那时快，对方队员已经不费吹灰之力将乒乓球送过了桥。“喜洋洋队获胜。”裁判员大声宣判到。喜洋洋队所有同学都兴奋得手舞足蹈，大声欢呼！而这时我自言自语：“要是我去参赛，肯定能顺利送乒乓球过桥的。”

终于轮到我上场了，我紧张的全身冒汗，心都快提到了嗓子眼，这时我在心里默念：“不要紧张，相信自己！”我张大嘴巴用力吹，但乒乓球却在原地打转，它好像在说：“我就不过去，你想怎样，气死你。”这时，我火冒三丈，深吸一口气，对准乒乓球用力一吹，乒乓球“一路狂奔”，转眼间到了第三个杯子里。“耶，我成功了，乒乓球真给力！”

通过这比赛，我深深地体会到了，原来做什么事情都不是那么简单，即便一个小小的游戏，里面也蕴含着很多知识，很多方法，必须要多动脑、勤思考才行。

有趣的乒乓球作文(篇5)

失败是成功之母，只有不断去尝试才能取得成功，这个游戏让我明白了这个道理。

下午一上课，大卓老师大步流星地走进了教室，神神秘秘地把手伸进包里，同学们都在猜想着干什么，只见老师拿出了两个杯子和一个乒乓球，同学们有的议论纷纷，有的瞪大眼睛，还有的忍不住尖叫起来。老师大声宣布：“现在我们玩乒乓球“搬家”游戏。规则是想办法把球从第一个杯子放进另一个杯子里，不能用身体碰球，可以用任何工具，有谁敢尝试吗？”教室顿时鸦雀无声，这时，有一位同学自告奋勇登上了“舞台”，他拿着两支笔用双龙戏珠法夹球，最后以失败告终。教室里的同学哈哈大笑，笑得合不拢嘴，顿时像炸开了锅，那位同学觉得丢人现眼，真想找个地洞钻下去。另一位同学也上了“舞台”，他用轻功水上漂的办法吹球，只见球轻松地被吹走了，教室里响起了如雷般的掌声，那位同学得意洋洋。终于轮到我了，我用倒挂金钩的方法夹杯子，同学们大吃一惊，我也配合着同学们把球放到了另一个杯子，教室里的同学们惊叫一声，我高兴得一蹦三尺高。哈哈，只要你愿意想，办法总是有的。

通过这个游戏，我明白了要多为成功想办法，少为失败找理由，这样才能成功。

有趣的乒乓球作文(篇6)

今天我带来了馒头、青菜、肉，你肯定要问了，带着些吃的干什么？那是我们要做实验“我们的营养”。

开始上科学课了，朱老师给我们设计了三个实验，一、将肉按在纸上。二、将碘酒加在有淀粉的食物上。三、烧烤。“烧烤？”我很疑惑。但是朱老师解释说：“烧烤是为了闻气味，闻不同的气味记录下来。”

朱老师话声刚落，大家便“叽叽喳喳”做起实验来，“我借一借你的碘酒。”“烤完了吗？借我一下酒精灯。”我们小组也在不停的借东西，终于，我们将前两个实验做完了，我们发现碘酒加在馒头上的时候，馒头的颜色变蓝了，当我们把肉按在纸上的时候，纸上出现了一层很浓的油渍，吓得许乃云和王思羽连连倒退，生怕油溅到了自己身上。

我们开始做第三个实验了――“烧烤”，姚鑫说先烤肉，王思羽说先烤青菜，我呢，也主张烤肉，许乃云和王思羽站到了同一战线上。

姚鑫觉得时间不够，就自作主张的拿起镊子，把肉夹起来放到酒精灯的火上，时间一分一秒的过去了，火舌在不停的窜动着，肉也滴出了一两滴油，这更增大了火势，姚鑫在不停的翻靠着肉，肉不管哪一个地方都被烤到了，一股熟悉的烧烤摊上的味道直往我鼻孔里钻。“嗯，真香。”姚鑫咽着口水，啧啧赞叹着。王思羽这时候等不及了，“喂，该烤青菜了，是不是想尝尝我的‘暴力小馒头’呢？”姚鑫赶紧夹起白菜叶，在火上翻烤，一股青菜的清香飘飘悠悠的在我的鼻孔里跳舞，啊，真舒服。

今天这节科学课，让我们认识到了我们人体需要什么，不需要什么，还让我们的鼻子充分发挥了嗅觉功能，这节课，我很满意!

有趣的乒乓球作文(篇7)

“加油，加油！”一阵比一阵热烈的加油声从我们x（x）班传出。咦？他们在干嘛呢？哦；他们原来在吹气球比赛。

每个大组派一个代表去吹气球，不过不是比谁吹得大，而是比谁先把气球吹破。我是第三大组的代表。王老师一声令下，其他三位同学使出了吃奶的力气，慢慢地，他们从一个桃子变成了小西瓜，从小西瓜又变成了大西瓜，可我一直停留在小西瓜那个阶段，看着他们都快吹破了，我心里仿佛有一只小鹿在跳，又过了一会我才进入状态。“啪”沉思妤的气球破了，她高兴得一蹦三尺高，她的拉拉队也欢呼起来。终于，我的气球也被我费了九牛二虎之力吹破了。

台上的同学展示完了，那不得台下的同学展示了？王老师说：“看谁的气球吹得最大！”刚说完，下面的同学便鼓足了劲吹起来。大家都吹好了，把手中的气球高高举起，花花绿绿的真好看！接着，大家把气球放掉了，气球像一只只随风飘散的蝴蝶，在空中飘来飘去。只有沉思妤的特大气球没放，只见沉思妤把它扔了出去，它在天空中溜达了一圈，才慢悠悠地飘落下来，好一个骄傲的公主啊！

这真是一堂别开生面的气球课啊！

打乒乓球小学三年级作文500字

幼儿教师教育网主题阅读推荐：“打乒乓球小学三年级作文”。

学习过写作文的学生时期是美好的，通过写作文可以提高概括能力和逻辑能力。掌握“观察”这把开门的金钥匙，就能打开作文的“铁门”。有哪些值得我们可以借鉴的作文呢？下面是我们帮大家整理的打乒乓球小学三年级作文,欢迎你参考，希望对你有所助益！

打乒乓球小学三年级作文 篇1

傍晚的时候，我和爸爸妈妈一起去学校打乒乓球，我们打的不亦乐乎。

我们这次玩的是积分制玩法。赢一局得2分，如果以11：3胜出得3分，如果以11：0获胜得5分。我赢得的分数算作我的电视时间。第一局，我和妈妈之间的pk。由于最近一直在练足球，很久没有好好打乒乓球，妈妈竟然以11：2轻松打败了我。爸爸也同样败给了妈妈。

又到我和妈妈之间的对垒了。这次，我开始沉着应对，慢慢适应妈妈的节奏，慢慢去找妈妈的不足。结果，在关键时间我真的反超了，最终我以11：9打败了妈妈。

现在擂主变成了我。不知怎的，我开始越打越熟练，渐渐地能领先他们很大优势。有一局，我竟然一路厮杀，很快便11：10来到了赛点，爸爸也不甘示弱，开始绝地反击。我一下把球抽过来，球像离弦的箭一样飞了过去，打了一个漂亮的擦边球。我以11：0取胜!

我和妈妈打时，也出现过这样的情况。我当时是10：3领先妈妈，如果赢了便可以获得3积分。妈妈发球，我用横拍把球用力扣过去，球像子弹一样快速地射出，转眼就到了妈妈那儿。妈妈没接着，我赢了!

转眼已到黄昏时间，该回家吃饭了。我们只好收兵回营了。这次打乒乓球，不光锻炼了身体，我还赢得了那么多电视时间，可真是两全其美啊!

打乒乓球小学三年级作文 篇2

昨天下午，我和哥哥、赵莹欣一起相约来到晏婴公园打乒乓球。

现在的晏婴公园已经是冬天的模样，大部分树木都落光了叶子，只有松树依然枝叶丰满，但有翠绿色变成了深绿，箱公园的守护神矗立在道路两旁。

大家决定先玩擂台赛，规则是一个人输了两次后就要换人，我们的成绩一会儿升高，一会儿降低，乒乒乓乓，好不热闹！过了一会儿，“小顾”从不远处慢悠悠地走来，他的加入，我们只好玩“追分”，一局定一个被追着，他的比分一开始是十，剩下的人是挑战者，他们轮流上场，一开始的比分是零：挑战者要从零去追被追者的十，在被追者还没有到二十五时，和他打平了，挑战者赢，在被追者到了二十五了，还没追平者，被追者赢。

比赛开始了，我们的比分一会儿拉开很大，一会儿又很接近。有一次，马上就要追上了，我一个吊球，哈，赢了！

乒乓球不仅锻炼了我的反应能力，还调节了视力，真是一举两得！我爱这项运动！

打乒乓球小学三年级作文 篇3

那一天，宁老师说，星期五的体育课上，要选几个乒乓球打得好的同学，每晚练习一节课。我心想：呀，我运动方面都挺好的，就是不会打乒乓球，这可怎么办呀?

到了星期五的体育课了，宁老师准备跟我“交手”，她说：“朱焦意洁打球应该很好吧?”我羞愧地低下了头，小声小气地说：“我羽毛球打得好，乒乓球……不知道。”

爸爸知道了，准备教我打乒乓球。星期六上午，我学完钢琴，和爸爸一起来到了学校打乒乓球。

爸爸先教我发球，我每一次总是发不好，要么是球直接从球台上高空“飞跃”过去，要么是直直地射向球台中心的拦网，偶尔能弹过去，就算“很好”了。

我一次次地跑开，一次次蹲在地上捡球，但我和爸爸并不灰心气馁，我更用心地学，爸爸也更有耐心地教：他对我说：“球拍的拍面要倾斜往下，要用力，才能弹过去，你的球拍拍面如果向上用力，球不就会‘飞’过去了吗?”并握着我的手，手把手地教我，我也“发奋努力”地学。终于，我学会了发球。

发球学会了，接球也就不那么难了。我看准乒乓球，用力一扣，有时候甚至连爸爸打的旋球都接的稳稳的呢!

我还要继续努力，经常打乒乓球，不断超越自我。此外，我还要感谢爸爸，我从“一窍不通”到“初学菜鸟”可离不开爸爸的耐心哦!

打乒乓球小学三年级作文 篇4

今天下午，我兴致勃勃地来到新兴苑文化室，我要学习打乒乓球。

我来到乒乓球桌前，手里拿着乒乓球拍正不知该如何下手，这时候，教练走过来，说：“你不要把球拍抓得太紧了，要适当的放松，虎口要对准球拍两边的斜线，发球时球要贴近球拍。在接球时，你要注意球的位置，位置不同，你的球拍要跟着球，要知道什么时候用正手，什么时候用反手。”

我听了教练的话，就开始练起来。教练一边发球，一边纠正我的一些不规范的动作。刚开始的时候，我发球发得不好，总是发不过去，于是我渐渐灰心了。教练看见我这样子，心里很着急，就手把手地教我动作，边教边讲解一些技术要领，开导我要热爱这项体育运动。终于，我学会发球了，教练又接着和我对打，在对打的过程中，教练又教我如何快速跳动和快速观察对方球的位置。这样经过多次的练习，我已经基本熟练了，教练鼓励我说：“你只要用心，一定会学得很好。”

通过学习乒乓球，我知道了，学会一门技术不用易，要动手，动脑，还要用心思考里面的诀窍。

打乒乓球小学三年级作文 篇5

每当我在电视上看到那些乒乓球球员在球场上打球的情景，我觉得很有趣，于是再三要求爸爸妈妈给我买了一对乒乓球拍和球。我迫不及待地拿起球拍，冲到乒乓球场。

来到了乒乓球场，我听见叮叮当当的响声，还有运动员的呐喊声。我来到球桌前，爸爸对我说：握紧球拍，把球往桌上一扔，让球在桌面弹一下，看准球，往前推。我按照爸爸的样子，结果不但没打到球，还把球拍都扔出去了。我泄气了。对爸爸说：我不学了。爸爸语重心长地说：不要恢心，再练练就行了。果然，我经过反复练习，终于学会了发球。

爸爸又教我接球。他做示范给我看握紧球拍，眼睛死死盯住球，球离人很近时，往前一推。我心太急，球还没来的时候，我就往前一推，结果没接到球，还把肚子撞到了球桌上。我又有了不学的念头，爸爸好像看透了我的心思说：你还记得我说的那句话吗?我只好鼓起勇气去学，经过再三练习，我学会了接球，随后爸爸又交我抽，拉等接球技巧。

在学乒乓球的过程中，我懂得了世上无难事，只怕有心人这个道理。

学乒乓球周记14篇

老师都有布置学生写周记的习惯，坚持写周记我们可以从身边小事中汲取更多的生命能量和智慧，周记要怎么写才好呢？我们听了一场关于“学乒乓球周记”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

学乒乓球周记(篇1)

周五我和妈妈一起打乒乓球。妈妈说，她小时候是小学校队的，水平比我高许多呢。我们的比赛开始了，妈妈果然名不虚传。第一局我很紧张，打得特别保守，妈妈抓住这个机会，连胜了我九分。我虽然在最后强力反击，利用发球连胜她两分，但是回天无力，以二比十一惨败。妈妈得意地向我挑战第二局。我很不服气，心想：这次一定让你以惨败告终。我加强了防御和攻击，全神贯注地投入比赛。一开始，由于我回球力气太大，出界造成失误，妈妈还是赢了两分，但是接下来的两球我都利用发球得分，二比二平，我兴奋起来。

后来我越打越顺手，接着我利用妈妈的失误，还有我威力无比的发球得分，一下子把她打得落花流水，领先到了九比二。妈妈这时摆了一个很专业的姿势，对我说：“好，我要追上来了。”我一点都不怕她，笑着向她扬了扬球拍说：“你来吧，我等着!”妈妈又夺回一分，但是接着她又失误，比分十比三了!现在轮到我发球，我心里默念着：“千万不能失误!”然后小心翼翼地发出了最后一个球，妈妈冲过去，但是，来不及了，只差了一点点，球没有过网，弹进了网底，耶!我赢了!

我太喜欢打乒乓球了，它让我体会到失败时的失落，胜利时的喜悦，使我不断进步。

学乒乓球周记(篇2)

周日的下午，我坐在沙发上无聊地摆弄着手中的乒乓球，突然，妈妈拿过乒乓球，神秘地对我说：妮子，我们进行一次有趣的比赛吧，名字叫不听话的乒乓球。不听话的乒乓球?光听名字就够吸引人的。我瞪大双眼，引领翘首。

妈妈开始介绍规则：将一个乒乓球放入空杯。不用手触摸，只用嘴吹，谁能将乒乓球吹到杯子外面，谁就获胜。哈!这算什么比赛?乒乓球那么轻，平时一不小心，就滚得老远，再加上我这大力神嘴，还怕吹不动它?我先深吸一口气，把腮帮子吸得鼓鼓的，对准乒乓球用力一吹，可谁知乒乓球像灌了铅似的，只是在杯底小浮动一下，接着便在纸杯中悠闲地转起圈来。我愣住了，简直不敢相信自己的眼睛，我不甘心，再次把嘴对准乒乓球在纸杯留着的小缝隙，连续用力吹三下，但乒乓球却还是在杯底里转悠，根本没有出来的意思。唉，这果然是不听话的乒乓球啊!

妈妈见我失败了，笑眯眯的说：我教你一个方法，你再试试。什么方法?什么方法?我一听，来了兴致，连忙向妈妈讨教。你把嘴与杯口保持同一水平线，对着杯口吹气妈妈一脸神秘。就这么简单?我半信半疑，但还是照着妈妈的建议吹了起来。顿时，乒乓球像被施了咒语，居然从杯底跳出了杯子。成功了!成功了!我高兴的叫了起来，喜悦涌进了我的心中，心仿佛荡漾在春水里。

这是什么回事呀?我感到又有趣又神奇。最后，妈妈揭示了答案：原来，这是大气压力的原理。当你将杯口的气吹走，杯子上面便没有了空气，而杯子里还依然存有空气，所以乒乓球被杯子里原有的空气压了出来。

再一次的，我又见识到大千世界，无奇不有。在生活中有着无穷无尽的奥秘，只要认真实践，你就会发现哦!

学乒乓球周记(篇3)

各位同学：

为了丰富校园的文化生活，营造欢乐祥和的和谐氛围，经学校研究，决定举办乒乓球比赛，现将有关事项通知如下：

一、参赛报名方式：由各部门组织，按分配的名额，按时将名单报综合事务部。

二、参赛报名时间：2025年7月18日下午4:30前，过期为自动放弃。

三、抽签时间：2025年7月19日上午8：30

四、比赛时间：2025年7月21日下午1：00(时间如有变化另行通知)。

五、比赛地点：

六、比赛分组：分男子单打、女子单打二组。

七、比赛规则：

1、比赛按国际通行规则进行，采用11分制。

2、抽签确定参赛选手的编号。

3、比赛采用淘汰制，三局二胜，胜方进入下一轮。

4、进入前四名后，采用五局三胜制。

八、奖项设置：取男女前四名分别给予奖励，参加比赛的选手均有纪念品。

九、比赛有关要求：

1、友谊第一，比赛第二;赛出品位，赛出风格。

2、各部门必须按人数要求报名，多报不限。

3、比赛过程中，如发现违规作弊现象立即取消比赛资格。

4、参赛选手要妥善安排好时间，在不影响工作的前提下比赛。

5、通过比赛活动，加强同事之间的联络、交流，促进身心健康，从而进一步丰富生活内容，增强向心力、凝聚力，推动公司各项工作再上新台阶。

学乒乓球周记(篇4)

各镇（街道）新居民事务所：

为丰富新居民文化生活，培养新居民文体活动骨干，根据《关于开展我秀我精彩新居民驿站文化宣教活动的通知》（盐新居民办〔2025〕10号）要求，决定举办新居民乒乓球比赛。现将有关情况通知如下：

一、活动目的：

乒乓球是新居民较为喜爱的一项体育运动，新居民在工作之余开展得较多的运动项目，为引导新居民养成健康的体育锻炼习惯，积极开展群众性体育运动，不断丰富新居民业余文化生活。

二、参加对象：

在海盐工作生活的持证成年新居民均可报名参赛，男女不限。

三、报名时间与方式：

报名时间：2025年11月14日11月21日。各镇（街道）新居民事务所要以海盐新居民驿站和新居民较多的企业为主组织新居民参赛(人数不超过5名)。各镇（街道）新居民事务所负责将报名表汇总后，于11月22日上午下班前报送至县新居民服务管理办公室宣教服务科（联系人：虞彬洁，电话86586900）。

四、比赛安排：

（一）比赛时间：本次比赛安排在11月下旬，比赛地点、时间另行通知。

（二）项目设置：比赛设男子单打、女子单打。

（三）比赛规则：

1.比赛采用国家体育总局审定的最新乒乓球竞赛规则和本次比赛特定规则。

2.赛制采用单淘汰11分制，第一阶段采用三局二胜制，第二阶段男、女单打八进四以后采用五局三胜制，决出男、女单打前四名。

3.器材要求：比赛用球采用红双喜40㎜白色大球，由主办单位统一供给，参赛选手自备球拍。

五、表彰奖励

比赛按名次设单项奖（男单、女单），男、女单打各录取前三名，优胜奖男、女若干名。男女前三名颁发奖金和奖状，优胜奖颁发奖金。

　六、活动要求

各镇（街道）新居民事务所要切实加强领导，确定具体负责人员，认真组织各新居民驿站报名参赛；要通过各种媒介进行宣传发动，让更多新居民参与到活动中来。

学乒乓球周记(篇5)

同学们，你们会打乒乓球吗？暑假的时候，妈妈给我报了乒乓球练习班，我学会了打乒乓球。

刚拿到拍子的时候，我感觉拍子沉沉的，我能学会打乒乓球吗？我不由得心里犯起了嘀咕。我的教练是一个高高的壮壮的男老师。我心里想：他会不会很凶呢？

教练先教我们正确的握拍姿势，然后教我们站位：左脚在前，右脚在后，相差半个脚掌，右膝盖稍微弯曲。真没想到，这打乒乓球还真有讲究呢！接着，教练微笑着走到我的身后，用他的右手握着我的右手，教给我打球的动作。一、二、一、二。。。。。。在教练响亮的口号中，我们整齐地练习着动作。

时间一分一秒的过去了，我的额头上流下了汗水，这时，我的胳膊已经酸痛了。教练说：“这只是练球的基本动作，可不能怕苦怕累啊。”我点了点头，咬着牙继续练习。不知过了多长时间，教练对我说：“梁嘉乐，你的动作已经合格了，可以练习打多球了。”教练站在网旁边给我发球，我用刚才教练教我的动作挥拍，真的打到球了！我高兴地叫起来：“我会打乒乓球了！”教练说：“这才只是刚开始呢。”我听了不好意思的点了点头。一个球、两个球、十个球、五十个球。。。。。。不知打了几百个球，我终于打得越来越熟练了。功夫不负有心人，在经过了好多天的练习之后，我终于可以和教练对打了。

通过学习打乒乓球，我懂得了一个道理：只要付出就有回报。我还明白了：只要坚持就一定能成功。

学乒乓球周记(篇6)

我的眼睛不好，爸爸想了一个办法，那就是把乒乓球吊在电风扇上，让我的眼睛跟着球看。

刚开始我感觉非常无聊，于是，拿来一个乒乓球拍一边打一边看，竟然一次都没有失手过，一直打了1000个，手酸的不得了，可我感觉这样很有趣。后来，妈妈又让我和她一起打，像真的在打乒乓球 一样，但是球还是被吊在客厅里的，我打她接，她再打过来，我再接，我们就这样玩着虽然球是吊着的，但是打起来还是很有意思的，我非常喜欢玩。

每天一吃完晚饭，我就向妈妈发起挑战，妈妈爽快地答应了。我挑了一个乒乓球拍，和妈妈比赛起来。我总是先发球，想让妈妈接不到，可妈妈很聪明躲开了，“可恶！”我叫道，我又一次发球，没 想到，我没有用力，被妈妈接到了，正巧妈妈打到了我鼻子，我又一次叫起来。我心想：我不能再吃亏了，我要报仇血恨。这一次我用尽全身的力气，瞄准了妈妈的额头，狠狠的打了过去，真的打到了 ，妈妈也像我一样哇哇直叫，我却高兴的哈哈大笑，嘴里还说：“怎么样？你也有今天，让你尝尝我的厉害！”妈妈也有点不服气，竟趁我不注意的时候，又打到了我的脸。我和妈妈就这样来回打个不 停，不分上下！

自从打了乒乓球后，我的视力比以前好多了，已经可以达到4。9了，我还要经常和妈妈打打乒乓球，我想我的视力会越来越好的！

学乒乓球周记(篇7)

同学们，你们会打乒乓球吗？暑假的时候，妈妈给我报了乒乓球练习班，我学会了打乒乓球。

刚拿到拍子的时候，我感觉拍子沉沉的，我能学会打乒乓球吗？我不由得心里犯起了嘀咕。我的教练是一个高高的壮壮的男老师。我心里想：他会不会很凶呢？

教练先教我们正确的握拍姿势，然后教我们站位：左脚在前，右脚在后，相差半个脚掌，右膝盖稍微弯曲。真没想到，这打乒乓球还真有讲究呢！接着，教练微笑着走到我的身后，用他的右手握着我的右手，教给我打球的动作。一、二、一、二。。。。。。在教练响亮的口号中，我们整齐地练习着动作。

时间一分一秒的过去了，我的额头上流下了汗水，这时，我的胳膊已经酸痛了。教练说：“这只是练球的基本动作，可不能怕苦怕累啊。”我点了点头，咬着牙继续练习。不知过了多长时间，教练对我说：“梁嘉乐，你的动作已经合格了，可以练习打多球了。”教练站在网旁边给我发球，我用刚才教练教我的动作挥拍，真的打到球了！我高兴地叫起来：“我会打乒乓球了！”教练说：“这才只是刚开始呢。”我听了不好意思的点了点头。一个球、两个球、十个球、五十个球。。。。。。不知打了几百个球，我终于打得越来越熟练了。功夫不负有心人，在经过了好多天的练习之后，我终于可以和教练对打了。

通过学习打乒乓球，我懂得了一个道理：只要付出就有回报。我还明白了：只要坚持就一定能成功。

学乒乓球周记(篇8)

记得一年级的时候，我对乒乓球很有兴趣，而且我觉得好像很好玩。刚好老师发下乒乓球队招生的报名单，于是我就拜托爸妈让我参加，没想到爸妈竟然一口答应，我觉得好不可思议，一定是他们都觉得打乒乓球，对学习力会有帮助，才会异口同声的答应我。

在爸妈的支持下，我开始学乒乓球，经过三个月的洗礼，我觉得打乒乓球好有趣喔！当时我就决定二年级时，我一定还要继续参加乒乓球社团。升二年级的暑假，我也恳求爸妈让我参加乒乓球队的暑假集训，在我对乒乓球的热爱及辛勤的练习下，严格的教练说我更进步了。听到教练的称赞，我好开心，我要更加卖力的练习。

学期中，每个星期一和星期四是我最期待的日子，因为是上我最喜欢的乒乓球课。打乒乓球必须要集中注意力，才能看见学姐打过来的球，因为如果没有打到，球就会打到你的头上。被打到虽然不会脑震荡，不过还是会痛痛的。教练说：如果你要打得好，就要努力，努力坚持到最后，成功就属于你的了。就像做事情一样，不要放弃，努力坚持到最后，一定会打得很好的。

我喜爱乒乓球运动，而且妈妈说打乒乓球是对身体健康很好的运动，我要永远保持对乒乓球运动的热爱。因为运动可以让体质虚弱的人，增强抵抗力，不容易生病，变得更健康，。所以运动对大家都很重要。改天我要拉着家人，陪我一起打乒乓球，大家一起来运动。

学乒乓球周记(篇9)

昨天，我去打乒乓球，打球可有趣了。

来到乒乓球室，我和老师打了一下招呼，便开始打正手攻球。老师提醒我：“打正手攻球要身体斜一点，球过来的时候小臂一收，就像这样啪，啪，啪。”老师一边做示范一边教导我 。我学着老师 的样子打了一遍，老师见我打得很好，于是表扬我说“好！这个打得好，要记住它，这样就能经常打出这样的好球。”我记住老师的话，结果还真的打出了这样的好球。

接下来是打反手，老师一再强调说：“拍子放在肚子前面，拍行前穹一点，否则球都打飞了。球过来时小臂往外面一转，用力要柔和，不能太大，否则球会被打飞的。”我点了点头，眼睛盯着球， 打了很多个回合。我有一种胜利的感觉。

然后我开始发下旋转球。老师认真对我说道：“把手举到眼睛的高度，然后把球稍微抛起来，再用拍子打球的下方，就像削苹果一样，要擦着球过去。”

我试着打了一个球，咦？真是邪门儿。我按照老师说的去做了，怎么就是过不了网？突然，我恍然大悟，原来我离台子太近了！我又离台子远了一些，这球终于过去了 。可老师说：“怎么能这样打 呢？这是下旋球，不是上旋球。手心要斜着朝天不是斜着朝地，要斜着擦球，不是正着打球。”我又按照老师说的做了一遍，还真的打进了。

后来，我还打了推测，摆速等手法，我真是收获颇丰。

打乒乓球虽然有点累，俗话说“只要功夫深，铁杵磨成针。”我相信，只要我坚持练习，我的乒乓球会越打越好的。

学乒乓球周记(篇10)

今天下午，我们乘着校车到“德清求是高级中学”打乒乓球。我们一来到“求是高级中学”，就不约而同地向一个地方冲了过去，我问同学：“为什么要向那个地方跑啊！”同学说：“我也不知道啊！大家向那个地方跑，我也跟跑呗。”我听了也跟了上去。突然，传来了一声“快下去，上面是厕所，走错路了。”我们听了赶紧跑了下去，这时老师来了，把我们领到了乒乓球教室。真是好笑，一到求是就闹了这么一个笑话。

开始打乒乓球了，第一个我和我们班的姚亮打。他先发了一个削球，我轻而易举地把球给打了回去，姚亮再次使用削球，又被我挡了回去，他见两次削球都没成功，便火了，来了一个扣杀，我来不及接应，输了一球。

第二局开始了，我先发了一个奔奔球，由于姚亮没集中精神，便输了一球。第三局了，他一开始就发了高级旋球，我用力一接，可惜没有接住。到了最后局，我更加集中精神了，可惜姚亮实在是太厉害了，我输了。我心里暗暗下决心：下次我一定要打败姚亮。

学乒乓球周记(篇11)

乒乓球比赛

最近，我校园里刮起一股“乒乓旋风”。我这个有着五年球龄的乒乓小将也被这旋风刮得晕晕乎乎的。

一听说学校要举行乒乓赛，我立即就报名了。每天路过乒乓桌前看到许多高手的球技，我的心又七上八下的：假如被早早地淘汰，我这脸往哪儿搁呢？想打退堂鼓，可妈妈不同意，三番五次地安慰我、鼓励我。唉，这风还没刮到我身上，我就已把自己折腾得忐忑不安了。

终于要参加第一轮比赛了，我心里紧张得怦怦直跳，一点把握也没有。

首先是猜球，我把双手放在乒乓桌下面，不让对方看清，故弄玄虚地把球用左右手交换了几次，最后用右手握住球，对方猜是左手，我幸运地得到了发球的机会。我左手抛起球，右手握住拍，用力往下一削，发了一个下旋球。对方一搓，球没有过网，我就得了一分，真是旗开得胜！我有点沾沾自喜，又发了一个下旋球，结果对方打了一个反手，打了我个措手不及。接下来是对方发球，这一回我不敢掉以轻心了，眼睛紧紧地盯着对方的球。等球过来时，我没有正手攻，而是等球落下以后，猛地正手一拉，同时转腰发力，使出全身力气，打得对方没有招架之力。哈！我又得了一分。我们两个水平不相上下，你来我往，最后十一比十险胜。第一场比赛就要竭尽全力，我虽然有点庆幸，但更多的担心后面的比赛。

没想到后面几轮比赛的对手水平都不如我，我轻而易举地赢了。哈哈，没想到我的运气这么好！

学乒乓球周记(篇12)

爸爸和哥哥举了乒乓球比赛。

爸爸和哥哥的比赛正式开始！妈妈当裁判！我就是监督全部比赛的裁判员！

首先是爸爸和哥哥的第一局：他们打来打去，打来打去，双方的分数总是很接近。总是爸爸高一分，哥哥就会立即赶上！最终第一局爸爸输了！

第二局：哥哥一直领先，爸爸一直赶不上！看平时哥哥的体型偏胖，打起球来一点没有感觉到笨！反到是爸爸有点不协调！第二局爸爸又输了！

第三局：爸爸有点累了！就让妈妈和哥哥打，但是妈妈还不如爸爸，妈妈打了一会也累了，就让我和哥哥打起了。我怎是哥哥的对手，我发球不行，接球也不行，我就是眼手不一致，唉！哥 哥说我以后要多加练习！

第三局我哥哥胜出！全家人都累了！比赛结束！！

结束之后我出了一身汗。换了一身衣服，我还收获了一些打乒乓球的小经验。看来以后我要多加练习。争取下次打败哥哥，先成为家里的冠军！然后再在学校里打出好的成绩！妈妈说我练好了 说不定还能进国家乒乓球队呢！我很期待那一天的到来！

学乒乓球周记(篇13)

一年一度的三年级乒乓球比赛终于开始了，同学们听见学校广播通知后，高兴的手舞足蹈，兴高采烈地来到操场上。

三二班的小丽和三一班的小美展开了激烈的比赛。她们都右手握着球拍，摆好姿势，眼睛警惕地凝视着对方。小美先发动进攻，只见她左手把球抛向空中，然后一个旋球直击对方，小丽目不转睛地盯着球，迅速地赢迎上去，唉！球没有接住，太遗憾了，小丽有些失落。小美又用同样的方式攻向小丽，这次，小丽后退一步，眼睛死死的盯着球旋转的方向，稳稳地接住了。三二班的啦啦队直呼：小丽，你最棒！小丽，你最美！我们支持你，继续努力！接着轮到小丽发球了，她的球发的很低很低，并且很有力度，小美几次试图扣杀，都没有成功，反而是小丽提杀了好几次，最终战胜了小美。这时，啦啦队队员都跑过来为小丽献上胜利的舞蹈，三二班同学们把小丽围在中间，为她唱歌，为她欢呼。小丽的脸上洋溢着胜利的自豪。

比赛在同学们的欢呼声中结束了，我突然明白：所有的成功，必须付出艰辛的努力才能取得。

学乒乓球周记(篇14)

凡人都会有第一次，第一次是对自我的新挑战。今天，我也挑战了自己。因为我去学了乒乓球，而且还是第一次。

走进教室里，我看到的只有几个男生在练习乒乓球，却不见老师的踪迹，连个影儿都没有。我只好和妈妈坐在教室外面的椅子上等老师来。过了一会儿，我又听说，老师这节课不来，是因为他要去考试。他又找了他的一个朋友来当代课老师。可这时代课老师也没来，哎，到底我还得等多久啊？

五点半时，代课老师终于来了。教室里只有一个乒乓球台，所以我们六个人得轮流使用它。老师先让那些老生打，他先把球向上一抛，拍子一挥，发过去，然后，再让学生把球打回来。教室里有满满的一蓝的乒乓球，球打过去还得全部捡回来。我入神地看着他们。他们的球打得可真好！这便使我想到了今年在北京奥运会上，在乒乓球比赛上，中国选手一举夺魁的场面。

第一个同学打完了，老师趁他们捡球的时候，教我接球前的预备动作。先把双脚分开，再把右脚往后伸一点，接着把拍子竖着，往下稍微一些，最后再身体前倾，把重心放在正中间。还要注意，身子要离球台一拳远。我照着老师所说的做了。

该我训练了。真的，我打起球来果然比以前轻松多了，虽然还是有些球接不到。我相信，我只要多练习，以后打起球来一定会身轻如燕的。原来打乒乓球是这么简单！

打乒乓球的日记汇编

每周写周记是一个记录自己生活和情感的好习惯，也是人生成长过程中不可或缺的一部分。写周记可以帮助人不断探索和提升自我，那么如何写好一篇周记呢？本文将分享一些关键要点，希望对您有所帮助。请阅读本文“周记写作指南”，并收藏本页以便以后查看。

打乒乓球的日记【篇1】

今天下午，一场恶战似乎要爆发了。是日本重新侵略中国了吗?不是。是我和妈妈准备要“决战”了。

我和妈妈各自拿着乒乓球拍走上(向乒乓球桌的)一方，每个人都“杀气腾腾”地盯着对方，生怕对方的气势压过自己。我首先出招，如“蛟龙入海”的球“优美”地撞在了栏板上，差点没让妈妈笑出来。我心头的火一下子升了起来：敢笑偶(我)?看偶(我)不给你一点厉害尝尝!想好了又来了一个优美的跳水，还掉看妈妈的短手，妈妈跳起来轻松地化解了我这一招，第一仗，我败。

我趁妈妈不注意时又发动了一次进攻，妈妈一惊，连忙回敬了一颗“旋风球”回来，我赶紧打了一个掉短手加擦边球。妈妈跑过去接住了我这一轮攻击，开始奋起反击了。先是“取长补短”，然后又来了一个“绝杀扣球”。妈妈反败为胜，又被妈妈的扣球加大了怒火。

第三轮，我已经丧失了斗志，居然成为了捡球的对象!我的手总是打出去的球就不接了。妈妈看见我这个样子后，就说：“我们休息一下再打吧!”我明白妈妈的意思，连忙说要打。妈妈又说：“打球必须把握好每次机会，就像你的每一次考试，必须都考好。”这句话，我深有感触，立马恢复了原来的精神。最后一扣结束了这一局。三场比赛我都输了。

妈妈说我们最后再打三颗球。我放平了心态，竟然模仿妈妈打了一个绝杀扣球。最后三颗球我两胜一负，居然赢了妈妈。

妈妈说得对：“打球要把握住每一次机会。”我们生活中有许多机会，但是有的机会只有一次。我们只要珍惜每一次机会，之后的人生成功率就会大大提高。

打乒乓球的日记【篇2】

中午我们在老家，突然表弟就来加班了，然后他来到2楼看到2楼有一个乒乓球桌，那么大非常的惊讶于是想好好玩一下，他才是上幼儿园中班，打乒乓球肯定不行了。他颠球的话才只能颠两个，何况是打球的，他离乒乓球桌的高度才高一个头而已，所以在身高上就已经打败他了，于是我给他加一个椅子，我之前看到一个视频就是一个小孩在那乒乓球桌上和一个大爷打。但是觉得这样有点危险，所以还是不让他这样了，然后因为这个乒乓球桌有点长有点宽，所以我们就横着打，只用这个乒乓球桌的一半来打和表弟。这也只能打一下子，不能一直打一直打球就飞出去了，因为表弟还那么小，很难掌握这个力度。

打乒乓球的日记【篇3】

周六，我怀着开心的心情来到我每个星期六早晨都会来的地方——乒乓球室。我来到最里面的球桌边，拿出球拍，挥了几下拍，便在球桌前摆好了姿势，等着李老师向我发球。

终于，老师开始发球了。他轻轻地把球向空中一扔，然后把拿着球拍的手轻轻一挥，球就像一个乖巧的小淘气，一蹦一就跳过了网，蹦蹦跳跳来到我跟前。我学着上次课老师教的接球动作，把球一挥，可是，球却不肯听我的话。它像一个贪玩的孩子，一蹦就跳下了球桌，到地上玩儿去了。

我有些不高兴，可还是不情愿地等着老师发下一个球。接着，第二个球也像它的兄弟——第一个球一样，蹦着跳着来迎接我了。我把手向上一提，球就转过身，又蹦蹦跳跳地回去了。这时，第三个球来了，我似乎比对前一个球多了一点儿信心，我继续挥舞球拍，把它给送回去了。接下来的球，我一个比一个打得好，也越来越有信心了。不一会儿，球就被我们打完了。捡球时，我看见那些在地上欢蹦乱跳、尽情玩耍的球宝宝们时，就先捡那些玩累了，在休息的球，等它们玩够了，再把它们捡起来，放进盆里。我们一连打了七八盆球。休息时，我也会随手拿起一两个球，放在手里摆弄一会儿，球宝宝似乎成了我的一个好朋友。

没一会儿，一小时的时间就到了。我望着那整齐的、淡黄色的乒乓球，心里正在恋恋不舍地向它们说再见。下个星期六呀，你早点儿来吧，希望下个星期六还可以和乒乓球们在一起，进行我们每个周六的必要课程——打乒乓球，祝我们下个周六玩儿得开心。

打乒乓球的日记【篇4】

期盼已久的暑假终于来临了，妈妈决定让我选择一项自己喜欢的体育运动，即能锻练身体，又能让头脑更灵活，于是我选择了打乒乓球。

学习的第一天，教练先让我练动作，他给我示范后，我记着动作反反复复的挥拍，练了不知多久，教练要我来练多球，我认真的使劲练，练得满头大汗，气喘吁吁。这时，教练要我照着刚才的动作来接球，我鼓着劲，教练发了一个球，我赶紧接了过去，接连几个我居然成功接住了，我高兴得一蹦三尺高，教练也对我满意的点了点头。两个小时一下就过去了，我依依不舍地回家去了。

连续练了好几天后，我可以和教练来一场“对决”了。我激动的发了一个球，教练立刻接住，我也不甘示弱，直接来了一个扣杀，教练还没回过神来，我就赢了一球，我真是喜出望外啊！

第三次和教练“较量”已经是快一个月了，这次我依然保持良好的状态，这次教练也不会分神了。较量一开始，教室里霎时充满了紧张的火药味，我发了一个球，教练马上用反手接住，我只好再次用扣杀，结果又被教练接住了，我无可奈何了，心想：这次输定了，干脆认输算了，但我想起妈妈对我说的一句话：只要有希望就不放弃，我又鼓足了劲来了一个扣杀，几个回合之后，终于还是我输了。教练微笑着对我说：“不错，只要继续努力，总有一天能够赢我的。”我充满自信的点了点头。

一眨眼，一个月的训练很快就过去了，我的球技也得到了很大的提高，我相信：只要坚持不懈的努力练习，就一定会有更大的进步。

打乒乓球的日记【篇5】

一天，桔桔和望望在教室外打乒乓球，他们玩得可开心了。

打着打着，桔桔用力打了一下，乒乓球像子弹一般地飞了出去。桔桔和望望赶紧跑了过去，可惜球已经掉进洞里了。桔桔立刻弯下腰，蹲下身子，伸手去捞。可是怎么也捞不上来，他们焦急地开始想办法。

望望灵机一动，想到了一个好办法。他急忙跑到教室，提了一桶水过来，把水倒进了小洞里。果然，乒乓球浮了上来。桔桔拿起了乒乓球，竖起大拇指对望望说：“望望，你真聪明！”望望谦虚地回答道：“小意思！”说完，他们又开心地打起了乒乓球。

打乒乓球的日记【篇6】

魔方、篮球、长跑…样样都是同学们的拿手好戏，而我的拿手好戏就是打乒乓球。

小学一年级之前，我体弱多病，妈妈为了让我能强身健体，专门学了乒乓球。

“万事开头难”，刚一过去，动作、站位就练三节课，然后是正手、反手、上旋、下旋…这练着练着就好了一些，一打比赛二比十一，输惨了。又接着练，毕竟熟能生巧，巧能生妙，实战又强了起来。

这下我来到了广场乒乓球场地，跟一位小伙子打比赛，我抛起球，举起拍子，稍稍后倾，让球平滑倒转，依靠球的粘性冲入对手，乒乓球刚过去球网又倒转而回。对方一看情况不妙，迅速扔出球拍“轰——”乒乓球回来了，一下就平滑过来，球都不跳一下。仅两秒之间输一分。

我放平心态，一个侧上旋球发出，球拍毫无一点声音，侧面摩擦使球过网，对面毫无压力的一削，我一个身体前倾，轻轻跳起并迅速击回，对方连忙倒退。右腿下压，左右脚分开，左脚前倾，腿部拉直，右肩下压，左肩对准我，脚下滑步寻找球的落点。突然右腿爆发，重心压低，将跨到腰直至手臂全身的力量使出，球被球拍挂住击出。“呼——”，我反手一挡、一推，再一拧，一个反手拉球。

准扣，不管我怎样打他都接住了，打的像和平球一样不分伯仲，这时我猛地将球抬高，轻轻一削，长下旋打出，眼看他接不住了，他又是扔拍，又、又、又打到球了，不过这次没那么幸运，球没过网，飞出乒乓球台。后面我发挥很好，靠着抢攻一球又一球，十一比八胜出。

我认为一个拿手好戏，就是自己熟练的能力，“技多不压身”，你会的拿手好戏越多，就会越自信、越上进。我也是依靠这好戏赢得了一次又一次的赞叹。

打乒乓球的日记【篇7】

今天是个令人神清气爽的日子，是个令人忐忑不安的日子，是个令人专心致志的日子。我高高兴兴的来到“时代之星”，老师来了，我们在教室里七嘴八舌讨论着，今天会玩什么游戏，哦，原来老师要带我们玩“神吹兵乓球”的游戏。

游戏规则是：1、准备四个装满水的杯子，放一个兵乓球。2、用嘴将兵乓球从第一个杯子吹到第二个杯子、直到最后一个杯子里，落地重来。3、全部队员完成任务且用时间最短获胜。4、全班分为四组进行初赛，用时最短，并完成任务的两组进入决赛争冠。

比赛开始了，我们这个组成员，大家心急如焚的，快到我们了。大家小心翼翼吹着兵乓球，我吹时，它就是不过去，把我给紧张的，慢慢掌握了技巧，兵乓球一个一个吹到了杯子里，我开心极了。到了最后一组，他们也许看到前三个组的比赛，得心应手把兵乓球吹得杯子里。

最后是我们这组赢了，是靠大家的齐心协力，互相配合赢得了比赛。

打乒乓球的日记【篇8】

从小到大，我经历了许多第一次，比如第一次打乒乓球、第一次骑自行车······但是令我印象最深刻的是第一次打乒乓球。

记得第一次打乒乓球，是在中站青少年俱乐部里。刚开始，那里的教练教我最基本的动作，就是正手攻球。我练得非常认真，第一天已经能打发球机了。可是，我不知道为什么，球板一碰到球，球就往上飞，而不像那些大队员一样，完全是向前冲去。教练看到了，来这里给我纠正错误的动作。教练看了看，哦，原来我拿的板有些仰，教练拿着我的手做了一个示范，使球板向下压。我又试了试，打起来既舒服又打得好！我要试着把力气放大，打比赛时才会对我有帮助！

第一次打乒乓球，让我深深地喜欢上了乒乓球，我相信自己会越打越棒的！

打乒乓球的日记【篇9】

我参加了杭州市火炬金奖挑战营，其中有一个项目是掂乒乓球。

“同学们，今天掂乒乓球的规则是每人掂100下，谁用的时间最少，谁的分数就最高，听明白了吗?”老师问。“听明白了。”我们异口同声地回答。这时我心里很高兴，因为我曾经练过两年乒乓球，在家里我也时不时会练，所以掂乒乓球对我来说是易如反掌。

“预备，开始。”老师大喊一声，我左手一张，乒乓球就掉了下去，说时迟那时快，右手一抬，乒乓球就开始在我的控制下一上一下的跳跃。如同一条不断跳跃出水面的小鱼。前面几下还是很容易，但到了第十几下的时候，我感觉乒乓球弹起的高度在不断降低，就好像那条本来精力充沛的小鱼已经累了，没办法再跳得很高了。

这样的变化使我只能增加了一些力气，但乒乓球的弹跳高度也增加了，我拍球的速度也不得不减慢，这时我才发现这乒乓球里面似乎有什么东西，乒乓球拍也比一般的硬，弹性不是很好。我往身旁瞥了一眼，差点被吓得球都掉了，真是不看不知道，一看吓一跳啊，我身旁的那位同学，正在以我1.5倍的速度掂着球。

过了一会儿，一声响亮的叫声响了起来，身旁那位乒乓球高手已经掂到了100下，但是我一点儿也不奇怪，照他这样的速度得第一很正常的，我得个第二也不是很差。可我这个希望破灭了，第二声到响起时，我的心一下子提到了嗓子眼，如果我连十个人中的前三都得不到，那就太丢人了。毕竟我也是学了两年乒乓球的人，还好我很快也到了100下。

事后我问了第一名，他学了多久乒乓球，他说从二年级一直学到了现在，这件事，告诉我一个道理，任何事只有坚持不懈，才能得到自己想要的结果。

打乒乓球的日记【篇10】

今天说要带我去学打乒乓球，我很兴奋，这可是我第一次学打乒乓球啊，到了那里，便教我如何接球，把球发到我这里时，我老是接不到球。我有些泄气了，老师好像看出了我的心思，便说：“打乒乓球是一种耐心的运动，要有耐心，才能把球打好。”我说：“老师，你再教我一次吧，我一定学好。”

老师于是教我接球，老师说：“要把拍子拉起来，球在右手打正手，球在左手时打反手。”我按照老师的话去打，果然有效果。一个球、两个球、三个球…？每次，我都接回了老师打过来的球，打得一次比一次好。每接回一个球，我心里就很兴奋。老师见我已经很熟练了，就叫一些与我打球，我与他们胜负各半，我每赢一局球，心中有说不出来的愉快，因为我学会了如何接球了。

通过打乒乓球，它带给了我很多，还让我了“世上无难事，只怕有心人”这个。

学打乒乓球的作文700字系列

有哪些作文值得我们去借鉴和学习呢？只要开始写作，移动你的铅笔，同时也移动了你的思想，作文可以永久保存，永久保存回忆。一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离，幼儿教师教育网小编为你收集整理了学打乒乓球的作文，相信你能从中找到需要的内容！

学打乒乓球的作文 篇1

以前，每当我看到电视上的乒乓球员握着球拍，快速移动着，轻松接过每一个球，最终取得胜利时，我心中无比激动：要是我也能像他们一样就好了。于是，这个夏天，我在苦苦央求下，终于得到了妈妈的同意，去学乒乓球。

今天，我依旧全副武装，穿着全新的运动服与球鞋，拿着乒乓球拍，来到了吕梁学院打乒乓。走进场地，已有不少运动的人来到这里。我走到球台旁，屈膝，弯腰，做好了准备。

"嗖，"一颗球飞了过来，我熟练的将它打回——训练开始了。球不断的飞来，我轻松的接着，"一颗，——两颗，——三颗——"我边打边数着掉落的球。"呼!"一局打完了，我惊人的发现：发出得一百颗球我接住了九十七颗!我边捡球边在心里为自己喝彩。

休息时间到了，我像在38摄氏度的高温下站了两个小时一样，满头大汗。休息完毕，教练让我们练习颠球，天哪，我最不擅长的就是颠球了。可是，这是教练的话，我只好试试看。

我平握拍子，"砰"随着一声球响，接踵而来的是24声同样的声音，我竟然颠了25个球。"哈哈"——我又在心里为自己喝彩。我鼓起勇气，向40颗球发起挑战。一次不行两次，两次不行三次，三次不行四次——终于在第十次是成功了。为此，我收到了老师的夸奖,于是我在心里大声的为自己喝彩："李一健你最棒!"

练习完毕，教练开始教我们两点移动，我认真观看教练的动作，很快就学会了。可当我上台打球时，才发现自己还是不够好，总是将球打飞。于是，我练习了200次动作，很快就见到了效果：十颗球有八颗能顺利打好。看着这成绩，我还是在心里激动的为自己喝彩"你最棒!"

我的理想不是梦，我相信，只要我勤学苦练，明日的乒乓之星就是我!

学打乒乓球的作文 篇2

说起打打乒乓球，大家都很熟悉。很多人都在学，我也非得学学打乒乓球。

去年暑假，妈妈给我到群艺馆报名学打乒乓球。第一次到球馆，妈妈把我送到目的地。我从袋子里拿出球板，跟着老师做起动作来。我心想：这有何难？不管三七二十一，随手拿起一个乒乓球用力打去，没想到没有过网，弹了回来。我一连打了几个都没打过网，我把球板一扔，灰心丧气地坐在椅子上。老师看到后语重心长地对我说：做什么事都不能半途而废，应该坚持下去！听到这里，我精神一振，只能无奈地跟老师学动作。忽然，我听见老师对一个同学说：你真聪明！我听了很不服气，拿起一个乒乓，认真地打过去。老师竖起大拇指说：胡鸿迪，好样的！我听了，心想：我不能骄傲，要继续努力。

现在，我又学习了另外的乒乓球打法。而且我一个正手一个反手打了28个，超过了老师的标准，这让老师称赞不已，我自己却吃惊不小。老师还说我的正手是自己教的学生当中动作最标准，打得最好的，但我不会被一点点胜利冲昏头脑，我会加油的。

我将继续学习乒乓球，我始终不会忘记老师的教诲：做事不能半途而废。

学打乒乓球的作文 篇3

妈妈为了丰富我的课余生活，决定让我去学打乒乓球。

一开始，我觉得打乒乓球没那么难，只要把球打出去再把对方打回的球接住就好了，可是真正开始练了的时候才发现，原来没有那么简单，根本接不住打不好。

老师先教我们基本功，头三天只让我们练习颠球，正手、反手的基本动作，我练了一会儿就有些不耐烦了，心想不就是几个动作嘛，太容易了，就开始东张西望甚至偷懒，还想着老师快让我练习和别人对打吧。第四天老师终于开始教我们接球了，我这才发现原来接球也不容易，对方把一盆子球都发完了，我也没接住几个，现在我终于明白了要想打好球，必须先把基本功练好。于是回家后我就自己专心练习颠球，正手、反手的基本功，一有空就比划动作，老师教的时候也注意认真听，认真观察老师的动作，一遍遍坚持不懈的练习。几天过后我终于能轻松接球了，老师还表扬我进步很快。

课余生活过得很充实，不仅因为我学会了打乒乓球，更因为通过学打乒乓球让我们明白了做任何事情都要坚持，只要坚持才能成功。

学打乒乓球的作文 篇4

乒乓球是体育运动之一，有团体赛、单打、双打、混合双打的打法。乒乓球起源于19世纪末网球盛行的英国，当时，英国有些大学生，在室内曾以餐桌为球台，模仿网球来玩，后作为一种室内游戏在英国流传开来，并被命名为“桌上网球。

在这个平平静静的下午，刚刚睡完午觉我与家人来到离家最近的乒乓球地带。我只是来玩玩的，可是我却被一个爷爷的熟朋友拉到“乒乓球训练区”进行了小小的体验。

我拿起球拍有点紧张，因为很快就是我打球了。

教练是个老人家，姓常，我们都叫他常教练。我看着他那强健的体魄就知道那是他乒乓的象征。

常教练第一步教我把姿势站好，左脚在上一点，右脚要比左脚下，双脚的姿势要比肩膀宽，手拉拍要把大拇指放在下面，反面的食指要向下押。

手还需要拉长，不能缩着。手腕有向下垂一点，打球是要向行队礼一样，一上一下。

刚刚接几个球，常教练就说我的节奏好。我听到了，心里乐滋滋的。我按照他说的，一个一个的打，打完了一盆，他又挖了很多球给我们练习。他打过来一个我接一个，偶尔打的姿势不对，他会细心的帮我们修改。

“手上去一点，叫退后一点，手不要紧张，拍子斜一点！”

……许久后

我看着自己慢慢的进步，球像中了“听话弹药”一样，一个接一个的被我打到另一边的球桌上，也跳进了网子里。

“学得真快呀！”我对自己说。下课后，奶奶对教练说了些什么，交了400元钱，好像是要我参加这个乒乓球的训练。

我高兴极了，因为我又学了一门体育，小芽即将得到浇灌！

学打乒乓球的作文 篇5

凡事都有第一次，第一次月考全都一百分、第一次被球K到、第一次打桌球、第一次参加夏令营其中，我印象最深刻的是第一次打桌球，有一天，我看到棒球被打了出去，这件事让我勾起以前的记忆

记得暑假有一天，我去运动中心地下室的游泳池游泳，游完了之后，补习班老师洪老师说要请我们去打乒乓球，后来老师解释说：乒乓球就是桌球。我很兴奋，心想：原来乒乓球就是桌球啊！

结果，乒乓球就好像跳来跳去的弹力球，我不管怎么打都打不中，所以不但一球都没打中，而且有时还被球K到，让我哭笑不得，变成一个表演不成功的小丑。

在回家的路上，我的心情一直很低落，整个人无精打采的，一下子好像老了三十岁，像一个一直哀声叹气的老太婆，但是朋友在朋友的鼓励之下，我终于笑颜逐开，变得和平常一样了，那时的我，心情就好比自由的鸟儿一样雀跃不已！

现在，我的桌球已经打得不错了，我有点希望把这件事忘掉，但是这件事同样也让我学到了一个道理，世界上没有任何事是可以一步登天的，做什么事都得要努力练习才可以！

学打乒乓球的作文 篇6

乒乓球，这个字眼对大家并不陌生吧?很多人都热爱乒乓球，我想我也是其中之一。

奥运会，亚运会，欧运会，菲运会，乒乓球世界锦标赛……都含有乒乓球这个项目，我也很喜欢乒乓球，因为，他并不需要太大的场地，一台比较大的桌子就可以进行练习了，两个拍子一个球，就组成了一个乒乓球家族。

我的学校:竹园中学，就有一个非常大的乒乓房，每当我们到中午自由活动时，就可以找一个同伴到这里进行切磋。

但是问题也随之而来，我热爱乒乓球，并不代表于我技艺高超。虽然可以说我是我们班乒乓球第四，但是我不服输为什么呢?因

为前三名是男生啊，我们班一共只有6名男生，试问如果换成你，你能服输吗?

于是，我决定先从第三名往前冲。那么第三名是谁吗，他就是:陈夏凡。我其实很不服他，虽然成绩好却天性骄傲，瞧不起我们五个男生，而且个子和矮小。明明打球打的很烂，却自以为是以一种居高临下的口气跟我们说话。所以为了我自己，为了我们五个男生，我一定要出这口恶气。我们约定好，中午来一场，到了中午，我们都不约而同拿起我们的拍子:红双喜，亚萍。来到了乒乓房进行切磋。

一开始，陈夏凡的球就令我气血沸腾，好一个旋球，我左转右结。

1:0，2:1，9:9，11:9啊!我输了，他轻蔑地对我说:“哼!想超过我，那是不可能的!”我也怒气冲冲地说:“你给我等着!”

也就是从那次输给陈夏凡以后，我发誓一定要打败他，于是我把家里地餐桌搬到了客厅里。每当我写完作业时，就与父母进行切磋，第一次，我的力量太大所以总是把球打飞，久而久之，我就学到了技巧，打球时要轻，1周后，父母已不是我的对手了，我当时别提有多高兴了。我又与陈夏凡约定于中午切磋，这一次可以说是一场恶战。我们俩一开始就发了两个快球，这明显是不和平的象征，接着我就开始打他的弱点，一会儿球飘到了左边，一会儿球飘到了右边。终于他由于个子太矮小，没有接到我的擦边球。

1:2，5:5，10:10，18:17,19:17,胜利了!我高兴的欢呼了起来，经过了一场恶战，我终于看到了胜利的曙光。

同时，我也要感谢乒乓球，因为是它，给我了自信，俗话说得好大雨过后是天晴，如果你想超越别人，必须比别人付出了加倍打汗水，才能超越他人!而在学习上也是一样，譬如我现在月考的成绩不理想，我虽然每次都想超越他人，但是毕竟，人家也在进步呀!所以我必须付出加倍的汗水，才能超越他人。

学打乒乓球的作文 篇7

一个阳光明媚的早晨，鸟儿清脆的鸣叫声把我从睡梦中唤醒。

洗漱完毕，吃完早餐，就忙着写作业，因为写完作业我就可以出去玩儿了。很快作业做完了，我就去找爸爸带我出去玩，于是爸爸叫上哥哥一家一起去打乒乓球。

到了乒乓球室，除了我之外的三个男将仿佛是忘了是带我出来玩，在那里展开了激烈的战斗。他们一个个就好像是一只只猛虎，我看着他们的动作可真是羡慕呀，可是自己呢正想着，妈妈的叫声就来：儿子，我们也来打球吧。我一惊，断然拒绝了妈妈的请求，因为我不会打乒乓球。妈妈好像看透来我的心思，就劝我：不会可以学呀，不然总不会。没关系，我们两个水手打，谁也不笑谁，好吧。

在妈妈的再三苦劝下，我终于答应了，我鼓起了勇气上了战场。可是我不会发球，我就看爸爸的发球样跟着学。可那球却不听我的话，不是没过网就是打到球拍。再看妈妈的发球方式才知道爸爸那是高级发球，我的学初级的才行。按着妈妈的方式连着发了好几个终于很顺利的都打过去了。因为是新手，总是把球接的很高，有时会过不了网，妈妈就告诉我，接球时要把球拍朝下压着点，球打过去就会低些，然高球很容易被别人打扣球。

就这样来来回回的打了好多个回合，哈哈，我就可以把妈妈给打下去了，原来也不是那么难吗。妈妈还说我：不打不知道，一打吓一跳，你还是很会打的嘛!我发现，我开始喜欢乒乓球了!

舅舅给我买了一副新球拍，告诉我可以先练手感，于是在家里我就拿着球和墙对着打，爸爸看我这么辛苦就和我打着玩。我们没球桌，就以地为桌，开始对垒。我总是打低球，而且还不是很会扣球，可爸爸却总是把球打在我的左右两边，弄的我应接不暇，气喘吁吁。

现在每天在舅舅家吃完饭，舅舅就拿小茶几当球桌，来和我打两球。还记得有一次，因为打得有些累了，而沙发就在我身后，我就坐下来跟舅舅打，哪知我还没做稳一个球就迎面飞来，一下打在了我的脸上，就听见舅舅说：嗯?!敢藐视我?!。原来舅舅以为我轻视他给我来了一个大扣球!天地良心，我绝对没有轻视舅舅的意思，我可怜的脸呀，就这样被我舅舅给冤枉了!看着舅舅得意的笑，我在心里气愤的道：等着，有一天我也会一个扣球打得和你一样快!

我这么爱乒乓球，我每天坚持练，我相信功夫不负有心人，我一定会成功的!

学打乒乓球的作文 篇8

我已经学了近三年的乒乓球了。在学习的过程中，有酸，有甜，也有苦，更有辣。“酸”的练习；我最讨厌的练习，莫过于挥拍了，因为这让我把手挥酸，把腰扭酸，把腿蹬酸，几乎全身上下都酸。

我们一次性挥个五六百下不足为奇。但是我有时也想：这是老师对我们训练的要求，只有做好动作，才能上台打球。所以我又尽量做好每一个动作，把动作做到位。

有时也不酸嘛！“甜”的比赛：我们在训练的过程中，也要打比赛，因为训练的目的，就是为了上台打比赛。

我们除了一个主教练，还有一个比较老的教练，姓潘。我们在于他的比赛中，尝到了甜头。一次，我与他打比赛，我先得四分，但我不敢骄傲，吸取了以前的教训。

最后我以十比八获得了局点。“啪”一声，我一个扣球赢了潘教练。这是赢的甜味。

“苦”的喂球：在练习中，就是教练把球发过来，我们打回去。我把这视为苦的练习，因为打的时候是半蹲在球台前，时间长了背就痛，忍也忍不住，站起来一下又接不了下一个球。就这样打完一盆球。

唉！不过，吃得苦中苦，方为人上人，我一定要坚持住。“辣”的奖惩：当迟到时，做错事时，没完成目标时……都会受罚。当教练喝醉时，会让我们自己打比赛。

在夏天，也会奖给我们棒冰吃。所以，我们已经摸到了教练的心情，根据教练的心情，做出该做的事情，否则就得挨罚啦！呵呵！酸、甜、苦、辣样样齐全，这就是打乒乓球的味道。

月度作文推荐:描写乒乓球比赛的作文汇集

大家接触到作文的频率是很高的，作文的内容，来源于我们对生活的观察。很多人都不明白写作文的思路，好的作文能够体现作者的中心思想。那么一篇优秀的作文要怎么写呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《月度作文推荐:描写乒乓球比赛的作文汇集》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

描写乒乓球比赛的作文(篇一)

今天一上课，走班刘老师就对我们说：“同学们，今天我们不上语文课了，咱们来上体育课，好不好呢？” “好！好……”话音刚落，同学们就齐声回答道。“那我们举行一场掂乒乓球比赛，我做男生队代表，谁想当女生队代表？” 女生争先恐后地说：“我想来！我想来！”一时间声音响满了教室，教室热闹起来，然而另一边的男生却没有那么热闹，个个脸上挂着失望的表情。

比赛开始了，刘老师和被选中的红衣服小女孩拼命地掂着，再一看,咦！刘老师怎么一直在移动呢？我知道了，刘老师在打扰那个红衣服小女孩，果然不出我所料，刘老师靠近小女孩，碰了一下小女孩的乒乓拍，刘老师的乒乓球和小女孩的乒乓球一起掉下去了，刘老师宣布：“因为我们俩的球同时掉下，所以这次平局！” 紧接着，第二轮比赛又开始了，小女孩知道了刘老师的诡计，于是这次跟刘老师离得远远的，刘老师也紧追不舍，但因为刘老师球技不好，结果刘老师的球先掉下去了，这时，刘老师说：“我输了，你们男生谁想替我？”这时，男生们，欢呼着，像飞上了天似的`，最后老师选了一位小胖来继续比赛，这个小胖的本领真不赖，一下就把小女孩打败了，这时，男生们“嘻嘻……哈哈……呼呼……呵呵……”的欢笑声响成一片。

好一节欢乐的“体育课”呀！

描写乒乓球比赛的作文(篇二)

星期五的中午，许多男同学都显得十分兴奋。因为，他们马上就要上“战场”与602班的男同学一决雌雄。

这一刻终于来临了，选手们兴致盎然地冲下楼，来到赛场。他们个个摩拳擦掌，准备一展身手。“真是高手云集呀！”我这个旁观者发出由衷的感叹。

比赛在朱老师的哨声中开始了。瞧，高段的乒乓冠军——周浩十分荣幸的当上了守门员。他把自己的绝招灵活运用，在球场上淋漓尽致地表现出来了。不好！“敌方”要杀上门了，对方队员用脚使劲一踢，足球像离弦的箭朝球门射过来。周浩信心十足，用脚一勾，就把球挡了下来，“真是有一套！”我赞扬道。他立了“大功”，信心更加足了！

当后卫的谢力也不甘示弱。他人高马大，看到大家“打”得这么激烈，不甘心老是呆在一旁，很少有表现的机会。于是，便毫不犹豫地冲了进去。可谢力左冲又抢，就是抢不到球。他有点沮丧，只好垂头丧气地回到自己原来的位置。但是，老天好像故意在“耍”谢力，当他回到原位时，机会偏偏来了。对方抢到足球后，飞起一脚踢偏了，足球像脱缰的野马飞一般地向谢力这边冲来。谢力抓住机会，用脚狠狠一踢。只见足球一百八十度大转弯，向着反方向飞过去。我们队员乘胜追击，一脚远射，球进了对方的球门。

比赛到了最后，虽然两队以2：2打成平手，但是充分体现了同学之间的默契配合，也不枉是一场精彩的球赛呀！

描写乒乓球比赛的作文(篇三)

我是一个乒乓菜鸟，不过天赐良机，给我一个训练球技的机会。

那是一节体育课，陈老师在教我们打乒乓球。他觉得我们都已经会了，就让我们自己找对手对决。我们的规则是“一炮轰”，谁先输一球，谁下场。

我的第一个对手是刘逸帆。我先给他发了几个长球，然后骤然变短，我见刘逸帆有点慌了，就发了几个左角球，然后迅速地发了一个右角球，刘逸帆慌忙去接，接住了，把球“还”给了我，我见时机已到，一记重球扣过去，刘逸猝不及防，我赢了。

第二局，我vs顾明禹。顾明禹发的都是猛球，我想到了一条妙计，弃“刚”换“柔”，发得都是又长又慢的球，之后又发猛球，“刚柔并济”，顾明禹还没适应我，我一记重球扣过去，呀！我太用力了，球直接“飞”出了球桌，我输了。

第三局，刘逸帆vs顾明禹。还是先发了一个猛球，刘逸帆本想借力打力，但没想到调皮的球从刘逸帆的球拍上“溜”走了。刘逸帆输了。

我不能让顾明禹蝉联冠军，而且这个“皇位”太诱人。

“呀——末将来也！”我大喝一声，“飞”到了阵前，“老皇帝”顾明禹见来者不善，死死盯住我的拍。我总结了经验，调整心态。先给他发几个长球，然后骤然变短——这叫“拉大锯”。我先发了几个猛球，然后又发了慢球——这叫“刚柔并济”。我打了几个左角球，然后迅速换成右角球——这叫“声东击西”……奇招迭出，环环相扣。最后我一记漂亮的重球扣过去，“老皇帝”顾明禹被我“打”下了台！

这场比赛不仅训练了我的球技，还让我尝到了胜利的甜头。

描写乒乓球比赛的作文(篇四)

对于一个爱球如命的我来说，几天没有摸过乒乓球拍，已经开始手痒痒，中午休息时间，我赶紧约上几个好友约在乒乓球场地一决高下。

我们几个人轮番挑战王扬帆。第一个单挑的是打球较稳，但球风却不是很有杀伤性的吕先顺。开局了，由吕先顺开球，他一贯地使用逆旋球，虽说是逆旋，但因发球角度靠右，所以球落点靠后。王扬帆嘴角微微上扬，好像已经胜券在握，轻松接住，回了个逆旋球，对比吕先顺，王扬帆的逆旋会显得更加刚劲，旋转速度更快，球速是吕先顺的两倍多。在王扬帆回球时能看出吕先顺慌乱的表情与动作，紧张使得吕先顺输掉了第一球。此时，王扬帆洋洋得意地看着我们，似乎嘲笑我们都将是他的手下败将。我们给吕先顺加油鼓劲，希望他能振作精神，赶紧进入状态，可惜战况惨不忍睹，王扬帆的球技变化多端，加上气势占了上风，最后第一局吕先顺下阵来。

终于轮到我大显身手了。开局，我开球。我的发球通常是侧旋。在开球时我心里其实很轻松，因为我在半年前和王扬帆比过赛，我以大局四比零大败王扬帆。我的侧旋有一个特点是在网前有一个跳跃，一个弧度。落点也是在网前，但我的发球因速度快，弹性已减了一大部分。所以，球在经过落点时，球就会压得非常低。王扬帆表情坚定，好像必须要赢的样子。王扬帆接住球，球上旋回来，我又抽了一个侧旋回了过去。我们打了大概有五个来回。在我回球时打到手了，球出界了，我就在一次小失误中输了第一球。但是他已对战几人，体力上渐渐不支，而我轻松自如，而且通过观察我几经熟悉他的球路，几番激战后终于到十比十了，他满怀信心地把球抛了起来，可惜还没打来就落到了地上，白白输掉了一分，这为我创造了一个大好机会。轮到我了，我发了一个侧下，结果被他轻而易举了接了回来，我只好搓过去，可他也不是省油的灯，一下子又扣了过来。我还没看清，球就碰到了我的拍子并如流星一般飞了过去，就在我认为无可救药之时，球却擦着他的案子飞了下去，真是天助我也，我大获全胜。

乒乓之战还未结束，我期待与更多高手切磋！你敢来挑战我吗？

描写乒乓球比赛的作文(篇五)

今天下午，我们学校在台初体育馆举行乒乓球比赛。

我来到现场后先在一个教室里练习，教练让我们打对攻。我们每人捡了三个打对攻。

后来，轮到我们二年级打比赛了，第一局是二（1）班PK二（6）班，二（2）班PK二（5）班。我在心里暗暗的为二（1）班的汤谷为加油。等到第二局时姚老师也到了，第一次我跟二（6）班的女生比，开始两个球都是她发球，我不费吹灰之力就赢了她，因为我的气势就比她强多了。每个球我打了都会大喊一声“赢”，我感觉我的力量有许许多多的。打到最后一场时，我是跟二（2）班的豆豆打，不知道为什么我的心就怦怦直跳，而且想自己一定会打输的。比赛开始了，我感觉我的力量减弱了好多，我连续赢了六个球，但因为我没有了自信的力量最后还是输了。

后来，回到教室，我一点也高兴不起来，因为我们班每人都赢了两局，而且我本来是可以赢豆豆的。姚老师对我说：“你和豆豆差的不是水平，是气势好不好。”妈妈跟着自我检讨起来：“是妈妈不好，不应该在你面前说只有豆豆才有可能是你的对手。无形中就让你对豆豆害怕起来。”

以后，我打球不管遇到什么样的对手不会再没有气势了。