念书的孩子观后感
发布时间:2023-05-16 念书的孩子观后感念书的孩子观后感700字(系列9篇)。
幼儿教师教育网主题阅读推荐：“念书的孩子观后感”。
电影对于我们的影响甚至超越了书籍，我们不仅被其剧情吸引，更是会产生自己的看法，这时把自己的感想写下来就形成了观后感，写观后感时必须是在观看后的基础上引发感想。写作品观后感时应该从什么角度开始着手呢？栏目小编经过搜集和处理，为你提供念书的孩子观后感，有需要的朋友就来看看吧！
念书的孩子观后感【篇1】
周五，我们去搭建好的影篷看了一部电影。在一开头，便是一位妇女含泪不舍地上了大巴，她就是开开母亲。
接下来就是电影主人公开开与他的爷爷在农村生活的场景。看着爷爷的慈爱和开开的调皮，使人心情愉快。开开上学认真，学习成绩优异，经常教爷爷，但他非常想父母。一次爷爷煤气中毒，他赶紧拨打电话来拯救爷爷。但美好的事情中就会结束，开开的爷爷不幸去世了，他带着他的狗——小胆儿，投宿到老师家。开开和小胆儿是最好的朋友，他们有着深厚的友情。最后，开开父母接他到城里，但开开舍不得乡下的一切，被父母硬拖上了车，小胆儿就在车后拼命追着那车，车和小胆儿的距离逐渐拉远……
看完这部电影，我被最后的场景打动，几乎就要流下泪来。可怜天下父母心，父母投奔城里，留下孩子在村里，为的是给孩子一个美好的未来，美好的生活，但他们没有想过，打一个电话就是对孩子的鼓励和慰藉。
除了父母之心，还有爷爷之心，爷爷对开开特别疼爱，好的留给他，凡事包容他。开开读书给他听，他就耐心听着，时不时指点几句，虽然，他的知识都是听说书来的，但仍然和开开讨论着，指明错误。
我满心以为他的父母来接开开，开开会十分乐意地和他们走，结果出乎意料，开开坚决地留在农村，让我们在这个小小的男孩子身上看到了大大的光芒。而小胆儿，似乎很听开开的话，充满灵性，他俩就是好兄弟。如果没有了小胆儿，这部电影就不会这么好看，这么感人。
我觉得，小胆儿一直穷追不舍的，不就是友情吗？
念书的孩子观后感【篇2】
《念书的孩子》这部电影让我泪如雨下。它讲述了一个名叫开开的留守儿童的故事，因家境贫寒，开开的父母不得不去城里打工，而开开则被留下了，他与爷爷相依为命。他还有一个要好的朋友——小胆儿，一只流浪狗，开开在遇到它后收养了它。在看电影的过程中，我流了很多的泪，要知道，一个9岁的孩子，就得学会自己上学、煮饭、洗碗……而我们在他那个年龄呢?不愁吃，不愁穿，饭来开口，衣来伸手，整天除了玩还是玩。如此好的条件，我们怎么能不去珍惜它呢?
我们不仅要珍惜好的条件，还要合理的去利用它们。开开的爷爷因年老体迈去世了，开开哭得撕心裂肺，而之前，开开经常违背爷爷的话，惹爷爷生气。这也不正是告诫我们，孝敬长辈，不是心血来潮的事，是每时每刻的事，否则，当我们想孝敬长辈时，而他们却不健在了，这时候无论怎么后悔莫及都没用了。开开爷爷去世不久，开开父母回来了，他们办了丧事，开开父母提议带走开开，而开开自己却拒绝了，因为在城里，他不能上学。这份精神多么的难能可贵啊。我们拥有比开开好多了的条件，又有什么理由不去好好学习呢?
后来，开开父母费尽心思，终于为开开在城里争取到了一个上学的名额。在上公共汽车之前，开开爸爸想将开开和小胆儿分开，告诉他，我们可以在城里买个更好的，但开开始终不放手。我知道，开开执着的并不是小胆儿的外在，而是他们之间不灭的友情。
在开开身上，我看到了很多，也学到了很多，他的每一份执着、坚强、好学……都深深的打动着我。开开，一个值得全世界青少年学习的榜样……
念书的孩子观后感【篇3】
我看过的电影有很多，最让我感动的是《念书的孩子》，这部电影能触动人的心灵，电影中的情节时常展现在我的眼前。
影片讲述了一个山村的留守儿童开开，他的爸爸妈妈去城里打工了，只留下年仅9岁的他和爷爷相依为命，后来又捡了一只流浪狗“小胆儿”。开开是个懂事的孩子，每天放学回家，他就趴在桌子上写作业，怕爷爷寂寞，吃过晚饭他就给爷爷读学校学的课文，小狗也趴在床下抬起头，像能听懂似的认真地听着。开开上学时，小狗总陪伴着他形影不离，成了他无话不谈的知心朋友。寒冷的冬天，生病的爷爷只能盖着被子坐在床上抵抗寒冷，一天，爸爸邮来了两百元钱，让他们买煤球取暖，他和爷爷可开心了。几天后的早上，小胆儿咬着路开的裤脚往爷爷屋里扯，原来爷爷煤气中毒了，开开赶忙拨打了急救电话120，经过医院的治疗，爷爷被抢救了过来，但身体却越来越虚弱。开开每天放学回家要写作业，还要照顾爷爷，他学会了做饭，虽然辛苦，但还有爷爷的陪伴。有一天，小胆儿又大叫起来，它趴在爷爷的床边，舔着爷爷的手，可是爷爷再也没醒过来。爸爸回来料理完爷爷的后事，要把开开接到城里去上学，开开想让小胆儿一起去，爸爸同意了。开开和爸爸上了汽车，可车上不让带动物，开开急得直哭。车开了，他隔着玻璃哭喊着让小胆儿跑快点儿，说会在前面等着它，小胆儿拼命地追着汽车，但越追离汽车越远。
看了这部电影，我明白了留守儿童的孤独，更佩服开开的坚强和勇敢，他把对父母的思念深深地埋在心里，当看到他和小胆儿说起对父母的思念之情时，我的眼泪也悄然无声的落下来。和开开相比，我的生活环境比他优越，还有父母沉甸甸的爱和陪伴，因此，我更要努力学习，做一个懂事、勇敢、坚强的好少年！
念书的孩子观后感【篇4】
看了一个电影，它的名字叫：“《念书的孩子》。”故事是这样的：……
从前，在一个山村里，有个叫路开的学生。因为父母常年在外打工，所以，他从小到就跟爷爷一齐生活。因为爷爷患有肺病，家里就没有交电视费。因为1、爷爷怕影响孩子的学习，所以没有交电视费。2、爷爷拿着那些钱买药了。
之后，路开捡了一条流浪狗。路开给他起名：“小胆儿”，不久他和这只流浪狗成为了最好的朋友。每一天晚上，路开都会给爷爷和小胆儿念学的课文，爷爷和小胆儿因为有路开念课文，这也许使他们幸福。
有一天早上，路开在厨房里做饭。小胆儿就在门外不停地叫，路开以为又是大狗来了呢，谁知小胆儿咬着路开的裤子，把他拖到了爷爷的屋里，爷爷煤气中毒。多亏了路开及时拨打了120，爷爷才捡了一条命。爷爷回家没几天，不幸去世了。这让路开的心灵受到了强烈的打击。
爸爸妈妈担心路开自己在这山村里上学，于是把他一齐带到城里。路开失去爷爷，王老师，同学……最后他爸爸，把小胆儿也一齐丢在了这山村，小胆儿拼命地追着路开!路开擦着眼泪，给小胆儿喊加油!最后小胆儿没有追上那车，又去过它那只流浪狗的生活，而路开则离开了这山村!
我看完这个故事，我的眼泪一大滴一大滴的往下掉，我最后明白在山村里的同学，是那么艰难的读着书。期望城市里的我们要珍惜!
念书的孩子观后感【篇5】
在电影《念书的孩子》中，九岁的开开从小和爷爷生活在乡下，脱离父母关爱的他是个典型的留守儿童。他还有一个无话不谈的"知心朋友"——小胆儿。
路开是一个活泼开朗、孝顺懂事又勤奋好学的孩子，每天都给爷爷读书，虽然错误百出，但语气到位，讲的娓娓动听。他和爷爷相依为命，每天晚上都在等身在远方的爸爸妈妈打来电话，也许这就是开开的精神支柱吧！开开是不幸的，但他是坚强懂事的，他那种超出同龄孩子的坚强实在是让人感到心酸。非常值得我们城市里的孩子学习。
我对主人公开开真是佩服有加，作为留守儿童的他把对父母的思念之情深深地埋藏在心里。当我看到他与小胆儿诉说对父母的思念之苦时，我那感动的泪水禁不住在我的眼眶里打转，我仿佛看到了他与父母相聚的幸福情景，然而，这一切永远都只是开开的梦和奢望！看到开开的童年是那么悲惨，我一下就联想到自己。家里的条件那么好，而开开呢？我读书的环境那么好，而开开呢？尽管如此，我还一味的抱怨，不想学习，讨厌家长唠叨我。与孤单的开开相比，每天有许多人陪伴在我身边，无论是同学、朋友、家人都可谓是幸福至极。就这样，我还不知足，每天因为一些琐事就跟家人吵架斗嘴，做出一些令他们心寒的事情来。想想我自己都后悔，家长为我付出了这么多，我还不懂得珍惜。开开那不屈不挠、热爱学习的精神深深的影响着我，今后我要像他那样奋发向上，努力学习。
看了这部电影，我深有感触，和开开比我自愧不如。以后不管遇到什么困难，我也要学着自己面对，不再依赖他人。我一定也要做一个坚强的孩子！
念书的孩子观后感【篇6】
上星期，我们在学校大报告厅看了一部电影，名叫《念书的孩子》，走出报告厅时，我的心久久不能平静，电影中的情节时时浮现在我眼前。
影片讲述了一个山村留守儿童路开和爷爷以及一只捡来的流浪狗——小胆相依为命的故事。冬天，因为太冷，路开给爷爷点了煤，却造成爷爷煤气中毒。经过医院的抢救，爷爷总算醒来了。但爷爷的身体越来越弱，不能再照顾他了。日子一天天的过去了。有一天，小胆儿带着路开来到爷爷的床边，添着爷爷的手，可爷爷再也醒不来了。爷爷走了，爸爸妈妈回来了，带着路开到城里上学。到公交车站时，因不能带动物上车，便把小胆留在车站。车开了，小胆在后面拼命地追着汽车跑，路开得在车上哭得撕心裂肺……
在我们中国，还有千千万万像路开一样的留守儿童，他们的父母身在他乡打工，每天只能自己照顾自己。他们有多少次坐在窗前，望着天空中的月亮，幻想着月光下出现家人的身影；他们有多少次独自一人在寒冬腊月中，用那冰凉的泉水，那长满冻疮的手，洗着那被汗水淋湿一次又一次的衣服……他们也需要爱，来自家人的爱。
再想想我们，有父母整天在你身边关心你，爱护你，我们却还不知足，有时还要指指点点、挑三拣四……和他们比起来，我们真是身在福中不知福啊！
留守儿童需要爱，虽然我们不能给予他们父母般的亲情，但却能给他们送上点滴关心。也许，那小小的关爱，就能使他们的心灵无比温暖。所以，让我们走进留守儿童，了解他们，温暖他们吧！
念书的孩子观后感【篇7】
前几天学校组织我们看了一部叫《念书的孩子》的片子，很感人，我们班的同学都深受感染。
电影主人公是陆凯，父母都在城市工作。他从小和爷爷相依为命，由一只名叫“小勇气”的狗陪伴着陆凯。陆凯每天晚上最希望父母能给他打电话。有一天，陆凯的爷爷突然想听陆凯读书，就把新课文读给爷爷听。
久而久之，鲁被爷爷开除出读书和读史书。每天放学后，陆凯都带着他的小勇气到处走，他们的关系很亲密。但是有一天，陆凯的爷爷突然生病卧床，没有呼吸，最后去世了，永远的离开了陆凯。卢克的父母回来后，想带卢克去城里上学，但找不到合适的学校。最终，父母找了一所学校接受了这条路，但在城市里养小狗不方便，所以这条路只好勉强留下了一点勇气。
电影让我一次又一次地哭泣。我们的父母都在我们身边，每天给我们做好吃的喝的。而且路是开着的？我每天最大的希望就是父母能给他打电话，每年过年都能回来。我们的生活比开车好多了。如果离开父母，我们能不能就这么坐在那里哭？
从陆凯的写作中，我感受到了肖丹和陆凯之间的友谊。有句话叫“狗是人类忠实的伙伴”。是的，这就是肖丹和陆凯之间的情况。他们是亲密的朋友，甚至成为兄弟。当陆凯离开肖丹时，陆凯的脸上有两行泪，肖丹尽力追车，但命运并没有眷顾兄弟俩。
看完电影，脑子里出现了一个词：“爱”。我被陆凯和肖丹之间的友谊，陆凯和爷爷之间的感情，妈妈和爸爸之间的感情，以及社会对这些留守儿童和城市新市民的深厚感情所感动。同样，这条路开启了对更美好生活的向往
样激励着我，是啊，我们要珍惜拥有的生活，更要对得起这美好的生活啊。
念书的孩子观后感【篇8】
今天，我看了一部励志电影《念书的孩子2》，让我深受感动。这部电影讲述了一个9岁小男孩路开和他的小狗小胆儿的故事。
路开在农村上学，爸爸妈妈在城里打工，他的小狗因为胆子特别小，因此叫小胆儿。小胆儿是路开最亲密的朋友和伙伴，可是路开最后去城里上学，把小胆儿留在了乡下。路开太想念小胆儿，就向好朋友借钱买电话卡，还自己捡瓶子卖钱，每天打电话给小胆儿朗读课文。后来路开把小胆儿带到了城里一起生活，谁知小胆儿竟然不顾危险爬过了两米多高的栅栏帮路开去捡瓶子，刚刚跳到马路上，就被车撞倒了。路开泪流满面地看着小胆儿倒在一片血泊之中，身体蜷缩，嘴巴微张，肚子里鲜血直流。回到家里，路开又拿起课本，给奄奄一息的小胆儿读起了课文，小胆儿依然向从前那样乖巧地静静地望着路开......
看这部电影的时候，有好几处情景都让我的眼眶湿润了。
第一次，是路开坐车进城与小胆儿离别时。那天，路开因为没有带小胆来城里，所以在车上哭了一天，晚上还发起了高烧。而小胆呢，在路开走的时候紧紧跟着汽车跑，路开一直在车上喊：小胆儿，跑快点，再快点，小胆儿......开始小胆儿跑得很快，可后来它就跟不上汽车的速度了，路开看着小胆儿从他的视线中渐渐消失，心中伤痛欲绝。看到这里，我的眼泪也流了下来，一条狗和一个人竟然有这么深厚的情谊，这是为什么呢?因为在路开最孤独寂寞的时候，是小胆儿一直陪伴着他，小胆儿不仅仅是一条狗，更是他的朋友，是他的亲人!
第二次，是路开去捡垃圾卖钱买电话卡给小胆儿打电话。他们家里生活很艰苦，路开没有依赖父母，而是自己捡瓶子赚钱，他不但学习成绩好，自力更生的能力也很强。路开走后，小胆儿蹲在路开家门口三天三夜不肯离开，不肯吃东西，直到路开打电话叫它吃，它才听话地吃。看到这里我又被感动了，路开是多么的喜欢小胆儿啊!竟然为了它去捡垃圾!他俩就像被一根线连着一样，那是一根包含着友情的线，无论怎么扯也扯不断，无论怎么烧也烧不坏，无论怎么切也切不开。
第三次，是小胆儿帮路开捡瓶子。小胆儿看见马路中间有个瓶子，便不怕高不怕危险地跳到了马路上，谁想到，刚上马路就被车撞了，路开他们看到此情此景泪如泉涌，看到这儿，我也忍不住泪流满面，小胆儿呀，你怎么一瞬间就变成了大胆儿呢?你奋不顾身帮助主人的勇气多么令人感动!
最后，路开又为受伤的小胆儿读课文，他用这样的方式告诉小胆儿，小胆儿还是从前的小胆儿，还是那个和他一起追逐嬉闹的小胆儿，他不会抛下它，会一直陪着它......这一切真令人动容，他们之间就像亲人一样生死不离，有福同享有难同当。
我想，路开应该会为自己有小胆儿这个伙伴而开心，小胆儿会为自己有路开这样一位主人而幸福。
我相信，只要路开这位好主人每天为小胆儿读课文，陪它说话，总有一天，小胆儿会康复的，它一定会和路开永远幸福地生活下去。
念书的孩子观后感【篇9】
如果我不再需要大地，如果我不再得到雨露，如果我不再拥有那份亲情，如果……我情愿在这场梦中慢慢死去，不愿再见到各种现实的残酷。
在一场梦中，一个叫“开开”的9岁小男孩出现了、来到了我的梦中，他和他年迈的爷爷在这里暂住。也许很快我就会把他们遗忘，但并不那么简单，一句“我想你了”，一句“爸爸再见!”一句句那么刻骨铭心的话竟然从一个只有9岁的孩子口中说出，我的心痛了，彻底的痛了!想着开开每日与“小胆儿”和爷爷相依为命，在思念中煎熬着，我的心碎了。每逢听到开开在孤独寂寞中对“小胆儿”说：“你想爸爸妈妈吗?如果你爸爸妈妈丢了，你找呀找呀怎么也找不到……”听，这么真，这么痛，这么让人心动!我感动的在梦中留下了眼泪，并又做了一场梦……
在一场梦中，开开和我一起苦撑着，我自幼与自己最爱的妈妈分开，被最爱的爸爸抛弃，我心里充满着恨、也充满着期盼、更充溢着对亲情的渴望!从小我也像开开那样，和外婆家的“美美”做伴，一起走过了十几年!曾经目睹过一次又一次的父母吵架，经历过一回又一回与父母的分离，也许我真的累了，就跟着开开去了……
在一场梦中，开开的爷爷永远的离去了，一个9岁儿童在爷爷的坟墓前苦苦哭泣……终于开开的爸爸妈妈回来了，但他却要独自经历更为可怕的事——开开为了念书，自己一人在家中生活。那栋空荡荡的房子对于这个只有九岁的孩子而言，像是魔掌，怎么也逃不出去。在那些孤独的日子里开开只与“小胆儿”相依为命、不离不弃。自己啃着硬馒头，喝着凉开水。他有多少天没吃过一顿像样的饭了，你注意到了吗?开开的一举一动，一言一行，就我的梦中久久驻留!
在一场梦中，我也像开开那样，被父母抛弃在家里，那时的我比开开还小，我才5岁半。自己一人守着偌大的房子，心里是那么惧怕，那么空虚，那么畏缩。当自己一个人挤在墙脚，当自己一个人默默哭泣，当自己一个人苦苦冥想，我满脑子都是自己的母亲!当我被父亲抛弃，当我失去姥姥，当我离开那个村庄，我满脑子都是母亲!
在一场梦中，我做了一场和开开一样的梦，我体会很深。开开和“小胆儿”的分离必定会让他伤心欲绝，但这场梦就伴着开开在雨中的嘶喊——结束!
如果现实如此残酷，为何父母要这样对待我们，我们只是孩子，只是孩子，请全天下的父母也为孩子想想，不要总用自己的权威去逼迫孩子。也许我和开开的这场梦会很美、很美……
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最新门球健将观后感700字(系列9篇)
我们经常通过看电影或者追剧来放松自己，随着观看的继续，会获得相当多想要分享的内容，我们可以将心情写进观后感，让回忆得以留存。不同的时期看同一部影视作品可能有不同的感悟，你最近是否想写一篇作品观后感呢？下面是小编为你精心整理的“门球健将观后感”，请阅读后分享你的朋友！
门球健将观后感【篇1】
上星期我们观看了一部影片《门球健将》。《门球健将》描绘的资料是中国盲人门球男队的训练故事。讲述他们由一开始组队时，队员们缺少团结力，到最后凝聚成一股绳，克服重重困难，顽强拼搏，最后在08年的残奥会上，勇夺冠军，为国争光的励志故事。
影片的主角是盲人门球男队的成员——程松、鲍小亮、蔡平。而影片也讲述了他们的各自的小故事。
程松因为出了车祸，双目失明了，他很善良，他跟女主角一凡是青梅竹马，也真心相爱，因为怕成为一凡的负担，所以选取跟她分手，而一凡等待了他多年，最后他们有情人终成眷属了。
鲍小亮则是球队重点引进的'人才。他是个人才，但是他的傲气凌人，因为内心脆弱。他喜欢凌驾别人之上，看不起程松，更看不起蔡平，对教练也嗤之以鼻。之后他家急需要用钱的时候，程松预支了薪水，蔡平也慷慨相助，这种雪中送炭之举让他冷冻的心开始解冻。他们的训练也由原先的格格不入，到之后的越来越熟练。由此能够看出，再坚硬的碉堡，也会有他的突破口。
蔡平，在三个队员中，体力相对弱。他一向在资助一个失明的小男孩，并对他许诺必须会在残奥会上拿金牌。但是这个承诺成了他的负担，他怕自己被淘汰。所以他训练完后，还继续体能训练，挥汗如雨。最后，他的精神感动了教练。教练也深知他们的三人配合是最默契的。当他们在最后08年残奥会上以在弱势的状况下，最后程松忍着脚伤，在最后的几秒钟以一个完美的进球，8比7战胜了对方，摘取金牌。电影院现场响起了观众的自发的掌声。这掌声不仅仅是被感动的，更是内化的强烈的民族精神的自然流淌。
门球健将观后感【篇2】
《门球健将》这是一部关于励志的电影，讲述了男主角在一次车祸中使得双眼失明，就是因为双目失明而无法去完成自己的梦想——足球。
这部电影的主角叫做程松，他很喜欢踢足球，意外一次意外的车祸使他双目失明，之后他的生活就改变了，他不在接触足球，在家里帮妈妈送货，之后一个盲人门球队的一个队员蔡平跟自己的教练提及程松，说他打球打得很好，正好他们的队伍里缺少队员，一位领导从外省调来了一位球员，而蔡平的球技不受到新球员鲍小龙的看好，经常说他的球技差，以至蔡平去找程松帮忙叫他回球队，在此之前那里的领导找到过程松，可当时他拒绝了，之后经过再三的请求他又回来了，这次，他比以前更努力，也在用心的恢复着体能，刚开始三人的配合一点都不默契，之后因为种种原因他们配合得更好了，而且在残奥会上赢得了冠军。
看了这部电影让我们明白了团结就是力量，不管遇到什么困难只要大家团结没有什么事情是克服不了的。不管身体是好还是残疾，只有认真努力有好的意志相信什么事情都能够克服。
门球健将观后感【篇3】
电影《门球健将》中的健将指的是：鲍小亮、程松和蔡平。鲍小亮脾气暴躁，容易激动，与队友相处不好，常常和蔡平发生争执，每到这时，程松就扮演和事老的主角，化解他们的矛盾。在20xx年的比赛中，由于他们的配合不好，战败了。为了增加他们的友谊，教练又让他们在一齐住。果然，他们之间的配合进步了不少，最后在20xx年胜利了!继而和芬兰、美国的比赛也获得了胜利!
20xx年到了，残奥会也随之到来。就在这最重要的一场比赛到来时，程松却因为脚伤复发无法上场比赛。上半场比赛落后了。程松在下半场比赛不顾脚伤，上场比赛，最后把比分追平。在最后的十五秒内，程松忍痛，奋力投了至关重要的一球，中国队赢了最关键的一份。中国队胜利了!!程松却因为脚伤疼痛难耐躺在了地上，无力欢呼。
他们的团队合作精神多么令人敬佩，多么值得人学习啊!他们每一个人都尽力改正自己的缺点，融入团队，融入群众，最后最后成功了!
俗话说得好“人多力量大。”所以，我们也要向他们学习团结合作，改正缺点，努力奋斗，学出好成绩!
门球健将观后感【篇4】
星期五下午两节课后，我们在多媒体教室观看了励志电影《门球健将》。
一开始，我很好奇：门球是什么运动？看了一会儿，我才知道门球是会发出响声的，而打门球的人都是盲人。才没看多久，我真的不敢相信他们都是盲人，因为他们看起来和正常人没什么两样。
影片中三位队员从刚开始的配合不好，到最后的一举夺魁，这中间发生了许多事情，他们都是一起挺过来的。快到决赛时，主力队员程松的脚伤复发，不能上场，只能临时换人。在决赛中，状况百出，扣人心弦，关键时刻，还是程松挺身而出，带伤上场，反败为胜。
随着情节的跌宕起伏，我几次情不自禁地落泪了。这部影片教会了我们团队一定要和谐，成员之间要互相帮助、互相体谅，这样的团队才是最强的。我认为看完这部电影感触最多的应该是我们这些学习小组的组长们，起码我是这样。今后，我会和组员好好相处，无论哪位组员有困难，我都会主动帮助他，让我们组更加团结、更加强大。
门球健将观后感【篇5】
那是一个关于团结，关于奋斗的故事，是一部励志片。它讲的是：主人公程松是一个盲人，且一只脚有的缺陷，但他深爱打门球，但因他也被门球所伤害，他一向拒绝打门球，幸得教练的登门拜访，也幸得好友蔡平的请求之下，就回到了球场，刚开始他们三个人就一向相互抵触，也没有很好的配合打门球，后使教练安排在一个寝室，后又发生了程松明白了鲍小亮的家事，热心地帮忙他，男儿有泪不轻弹，之后，他们就打开心霏成为了好朋友，在之后的比赛中都取得了好成绩，这使我感慨：只有团结，用心，你帮忙我，我帮忙你，大家关爱，关心，才能成为一个坚固的群众，战无不胜。之后，他们去参加残奥会，这使他们十分激动，开心，这对他们来说是荣誉，更是他们的生命。为此他们努力奋斗，认真训练，也不负取得了好成绩，在最后一战中，程松因为脚伤复发而没有上场，比赛的场面十分激烈。
之后，分数渐渐拉大了，程松要求上场，教练不同意，他说：为了胜利，就算他的脚废了，也值得。于是，他上场了，在后面的比分中，大家都激烈地叫了起来，是啊，加油，程松，同时，我也为自己加油。
门球健将观后感【篇6】
《门球健将》观后感一
《门球健将》描绘的内容是中国盲人门球男队的训练故事。讲述他们由一开始组队时，队员们缺少团结力，到最后凝聚成一股绳，克服重重困难，顽强拼搏，最后在xx的残奥会上，勇夺冠军，为国争光的励志故事。
这是一部主旋律的电影，这样的电影棱角太分明了，几分钟观影下来，就知道事态该如何如何发展。正因为它是部主题太明确的宣传片，所以它的受众是很少的，如果放到大影院上映，估计票房是不佳的。所以它的上映多半带点政治任务吧。不过，在现在浮躁的社会，反而真正需要这样的电影让我们小小的感动一把。
影片的主角是盲人门球男队的三诸将——程松、鲍小亮、蔡平。而影片也插叙了他们的各自故事。
程松是因为出了车祸，双目失明，他是个特善良的男人，他跟女主角一凡青梅竹马，真心相爱，但是怕成为一凡的负担，选择跟她分手，而一凡为他痴心等待多年，不知道最后结局怎样，从xx残奥会比赛上，一凡形影相随看，他们应该会有情人终成眷属吧。
鲍小亮是球队重点引进的人才。他的技术炉火纯青，但是他的傲气盛气凌人。他的傲气其实源自他内心的脆弱，所以他要表现得强大。他是穷地方的孩子，8岁时因为洗澡冷水浇头就双目失明了，因为没钱医治错过了最佳时期。一开始，他就喜欢凌驾别人之上，看不起程松，更看不起蔡平，对教练也嗤之以鼻。后来在他家急需要用钱的时候，程松预支了薪水、蔡平也慷慨相助，这雪中送炭之举让他冷冻的心开始解冻。他们的训练也由原来的格格不入，到后来的越来越娴熟。所以可以看出来，再坚硬的碉堡，也会有他的突破口。
蔡平，在三个队员中，体力相对弱点。他一直在资助一个失明的小男孩，并许诺一定要在残奥会上拿金牌。但是这个承诺成了他的负担，他怕自己被淘汰。所以他训练完后，还继续体能训练，挥汗如雨。最后，他的精神感动了教练。教练深知他们的三人配合是最默契的。是啊，不一定要三个最强大的组合才好，作为一个整体，应该最强调的是彼此配合。
当他们在最后xx残奥会上以在弱势的情况下，最后程松忍着脚伤，在最后的几秒钟以一个完美的进球，8比7战胜了对方，摘取金牌。电影院现场响起了观众的自发的掌声。这掌声不仅是被感动的，更是内化的强烈的民族精神的自然流淌。
《门球健将》让我们的内心洗涤了一番。希望以后国家再多多拍摄这样主旋律的影片。
《门球健将》观后感二
今天，我看了一部电影《门球健将》。内容是中国盲人门球男队的训练故事。讲述他们由一开始组队时，队员们缺少友情，到最后团结在一起，克服重重困难，顽强拼搏，在xx的残奥会上，勇夺冠军，为国争光的励志故事。
他们分别是：程松。蔡平。鲍小亮。之前鲍小亮因为自己的球技很好，而看不起别人，后来在他家急需要用钱的时候，程松预支了薪水、蔡平也慷慨相助，这雪中送炭之举让他冷冻的心开始解冻。他们的配合，也由原来的格格不入，到后来的越来越娴熟。所以可以看出来，再坚硬的碉堡，也会有他的突破口。所以他们的感情越来越好，逐渐成为了一对形影不离的好朋友。而蔡平，在三个队员中，体力相对弱点。他一直在资助一个像自己一样失明的小男孩，并许诺一定要在残奥会上拿金牌。但是这个承诺成了他的负担，他怕自己被淘汰。所以他训练完后，还要继续体能训练，挥汗如雨。最后，他的精神感动了教练。教练深知他们三人的配合是最默契的。是啊，不一定要三个最强大的组合才好，作为一个整体，应该强调的是彼此配合默契。
这部电影中最后的总决赛是最精彩的。在上半场结束时外国人以5:0领先。在休息时程松要求上场，教练不同意道：‘你的脚再受伤就残了’。可是在程松的强烈要求下，教练答应了。
在下半场时，程松、鲍小亮和蔡平这三个人配合的十分默契，比分一路追平。程松忍直疼痛，在最后的几秒钟以一个完美的进球，战胜了对方，摘取金牌，获得冠军。这时电影院响起了欢呼声。这掌声不仅是被感动的，更是内化的强烈的民族精神的自然流淌。这掌声告诉我们：没有一样成就不是汗水和心血换来的，只有团结一心才能成功！
门球健将观后感【篇7】
3月29日下午，区残联组织我们在淮海堂观看了电影《门球健将》。影片主题突出、用心向上，以独特的视角和生动的艺术表现力，再现了盲人门球运动员顽强拼搏、勇夺残奥会冠军，为国争光的感人故事。
没有催泪煽情的话语，没有明星云集，朴素的叙事，却让我感动，让我落泪，让我震撼，心灵再次受到洗涤。最让我难忘的是在国外打的那场比赛：中国--立陶宛，在中国队比分劣势的状况下，程松主动请缨，教练不同意，因为程松的脚如果再受伤一次，可能就要废了，但程松坚定地说：“只要能赢，废了我也值得!”听了这句话我潸然泪下。影片中队员们不屈不挠的刻苦拼搏精神把我们的情绪带动起来，在电影的最后门球队夺冠，更是引起了大家的强烈共鸣，掌声也在夺冠的那一刻自发地响起。这掌声不仅仅仅是感动，更是内心强烈的民族精神的自然流淌。
走出礼堂，我陷入了沉思，残疾，固然是人生的一种缺憾，但这并不构成人性的差异，奋斗精神的差异。肢体残疾了，但我还能够看能够听，我要珍惜拥有的一切，坚守期望，坚定信念，不轻言放下，心怀感恩，用真诚的心踏实努力工作。
门球健将观后感【篇8】
今天，我看了一部电影《门球健将》。内容是中国盲人门球男队的训练故事。讲述他们由一开始组队时，队员们缺少友情，到最后团结在一起，克服重重困难，顽强拼搏，在08年的残奥会上，勇夺冠军，为国争光的励志故事。
他们分别是：程松。蔡平。鲍小亮。之前鲍小亮因为自己的球技很好，而看不起别人，后来在他家急需要用钱的时候，程松预支了薪水、蔡平也慷慨相助，这雪中送炭之举让他冷冻的心开始解冻。他们的配合，也由原来的格格不入，到后来的越来越娴熟。所以可以看出来，再坚硬的碉堡，也会有他的突破口。所以他们的感情越来越好，逐渐成为了一对形影不离的好朋友。而蔡平，在三个队员中，体力相对弱点。他一直在资助一个像自己一样失明的小男孩，并许诺一定要在残奥会上拿金牌。但是这个承诺成了他的负担，他怕自己被淘汰。所以他训练完后，还要继续体能训练，挥汗如雨。最后，他的精神感动了教练。教练深知他们三人的配合是最默契的。是啊，不一定要三个最强大的组合才好，作为一个整体，应该强调的是彼此配合默契。
这部电影中最后的总决赛是最精彩的。在上半场结束时外国人以5：0领先。在休息时程松要求上场，教练不同意道：‘你的脚再受伤就残了’。可是在程松的强烈要求下，教练答应了。
在下半场时，程松、鲍小亮和蔡平这三个人配合的十分默契，比分一路追平。程松忍直疼痛，在最后的几秒钟以一个完美的进球，战胜了对方，摘取金牌，获得冠军。这时电影院响起了欢呼声。这掌声不仅是被感动的，更是内化的强烈的民族精神的自然流淌。这掌声告诉我们：没有一样成就不是汗水和心血换来的，只有团结一心才能成功！
门球健将观后感【篇9】
近日，根据组织安排，我们观看了一部励志影片《门球健将》。《门球健将》讲述的是中国盲人门球男队的生活、训练、比赛故事。影片的主角是盲人门球男队的成员程松、鲍小亮、蔡平。
在这个关于群众的故事中，我感悟较深的有以下几点。
一是目标指引成功。无论是从个人成长来说，还是从群众追求来讲，木有目标的生活、工作往往让人自由散漫，虽然活得简单，却也容易活成平庸。比如故事中的程松，在未加入球队之前他的状态就是如此：因为出了车祸，双目失明了，天天活在自己的小世界中，失去自我，活的憋屈。之后因为有了球队，一心想出成绩，才活出了新天地，从中能够明显看出目标追求的重要指引作用。
二是细节决定成败。生活、工作的基础是细节处理，没有对细节的关注，就没有一切成功的可能。鲍小亮是球队重点引进的人才，因为家庭变故，导致内心脆弱。所以他刻意掩饰自己，傲气凌人，看不起程松，更看不起蔡平，对教练也嗤之以鼻。但是之后教练和队友对其从细节进行关心，在其家急需要用钱的时候，程松预支了薪水，蔡平也慷慨相助，这种雪中送炭之举让他冷冻的心开始解冻。他们之间的感情和训练也由原先的格格不入，到达了之后的融洽、自在，并最终促成了球队成绩的突飞猛进。由此能够看出，关注细节，追求的路途上就往往会有惊喜。
三是团结铸就未来。人心齐，泰山移。没有团结，一切都是不可能的任务。表此刻这只队伍中，这种团结，有时候是困难时家人和恋人递上的一杯温水，有时候是困难时队友的一个拥抱，有时候是成绩不佳时领导的关心、鼓励。三个队员，从最开始组队时的陌生排斥到残奥会时齐心协力配合取得最后的冠军，分析他们的成功因素，固然能够理出很多条，但最重要和最根本的肯定是团结团结铸就未来。
《念书的孩子》观后感6篇
不管是工作还是学习中，总有和作文打交道的时候，写作就是客观事物通过作者的主观意识在恰当的文字形式中的正确反映。写作文切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。到底怎样才能写好作文？小编特意收集和整理了《念书的孩子》观后感6篇，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
《念书的孩子》观后感 篇1
今天我看的电影是《念书的孩子》，看完后我被里面的故事所感动。有几个人让我记忆深刻:路开(电影的主人公）、路开的爸爸妈妈、爷爷、妞妞和小胆儿（路开的小狗）。下面我来写写让我感动的三个情景：
1.懂事的小胆儿
一次，路开想自己睡一个屋，所以跟爷爷分开了。第二天，路开正做饭，突然，小胆儿叫了几声，路开赶紧跑过来，发现爷爷中了煤气。他赶紧打了120把爷爷送往医院治疗，路开还跑回家中把刚做好的饭给爷爷送去。第二次，小胆儿又叫了几声，因为爷爷去世了，路开伤心极了。这时候，路开的爸爸妈妈打工回来了。路开和爸爸妈妈一起把爷爷埋葬了。
2.懂事的妞妞
妞妞是路开的邻居。路开家里的电视费都给爷爷买药了。每当路开写完作业没事的时候，就去妞妞家看电视。以前，路开总是跟妞妞抢遥控器，抢不过来就生气回家了。后来，路开因为爷爷的去世而不高兴，爸爸妈妈又在外打工，只留下路开一个人。路开很害怕，就在台阶上写作业，懂事的妞妞就搬来凳子把作业放在上面陪路开一起写作业。
3.可怜的小胆儿
路开的爸爸在为他办好了转学手续后，想接路开去城里上学。路开和小胆儿都很高兴，因为他终于可以和爸爸妈妈团聚了。一天早上，路开带着小胆儿和爸爸一起在村边等车，车来了，路开想把小胆儿一块带上车，可是爸爸说火车上不让带小动物。路开又哭又闹不上车，爸爸硬生生地将路开抱上车，将小胆儿扔在路边。车开走了，小胆儿在车后紧紧地追赶，路开趴在车的后窗玻璃上，拼命地喊：“快点跑啊，小胆儿！”路开哭得撕心裂肺，我的眼泪也不由自主地流了下来。车越跑越快，将小胆儿远远地甩在了后面……
看完这部电影，我想起了在农村生活的弟弟和姐姐，他们平时也是和妈妈、爷爷、奶奶一起生活，爸爸在北京打工，就像路开一样，不能和爸爸在一起，非常可怜。还有我的几个同学，他们有的也是跟爷爷奶奶生活在一起，很少见到爸爸妈妈。我是很幸福的，因为每天都能和爸爸妈妈在一起。他们接送我上学、放学，回家后妈妈给我和爸爸做美味的佳肴，爸爸也能够经常给我辅导功课。在假期里，爸爸妈妈会带我出去散步、锻炼身体。我一定要好好学习，长大以后报答自己的父母！
《念书的孩子》观后感 篇2
在一个小山村里，有这样几个人：一位年迈的爷爷，一个调皮的孩子，一只可爱的小狗，一位漂亮的老师。他们就是这个小山村里可爱的人和动物。
这个孩子叫路开，他是留守儿童，跟慈爱的爷爷相依为命。爷爷的身体虽然不是很好，却是他的纠错老师。每天放学一回到家，爷爷就让他读书。他一读错字，爷爷就说：“不对不对。”并帮他纠正。路开刚开始还不以为然，到学校一问老师，就知道是自己错了。
后来，爷爷去世了，爸爸妈妈从城里回来了。他见到爸爸妈妈很高兴，但想到爷爷的死，又很伤心。爸爸妈妈只请了几天假，办完爷爷的丧事，就又要回到城里去。爸爸妈妈走的那天早上，他睡的很香，可是他突然醒了，看见枕头旁放了几十块钱，就跑出去喊“爸爸妈妈”。但爸爸妈妈已经上车离开了，路开只能难过地回到家里。但是他很勇敢，选择了独自面对困难。每天放学回到家里，他就从厨房里拿一个冷漠，再盛一碗凉水，边吃边写作业。
记得有一次，妈妈因为外婆家有事不在，我呆在家里没事干，就看电视。到了吃饭的时候，我懒得做饭，就干脆不吃了。但是到了晚上，我的肚子饿得咕咕响，就从厨房里拿了一个冷漠，刚咬了一口，觉得太难吃了，就丢在桌子上。刚走出厨房，听见有人敲门，我把门打开一看是妈妈回来了，非常高兴。妈妈问我吃饭了没，我说还没有。妈妈就到厨房给我做了一碗蛋炒饭，我当时觉得这是我有生以来吃的最香的一顿饭。
从这部电影里，我看到了路开的坚强、爷爷的慈爱和父母身不由己的苦衷。我想说：“如果有一天亲人不在身边了，我们要勇敢坚强，不怕困难、挫折。”
《念书的孩子》观后感 篇3
在电影中，由于开开的爷爷有肺心病，不得已开开的爸爸妈妈，丢下年仅9岁的开开进城打工去了，为了不使开开寂寞，爷爷就哄着开开念课文。爷孙俩相依为命。
后来开开的爸爸要给家里点个炉子，爷爷推辞说不用了，再冷的天没有炉子，不一样熬过去了。可开开爸爸非要装，爷爷就同意了。第二天，开开捡的流浪狗小胆儿，叫着拽着开开的裤腿去爷爷屋，开开跑过去，发现煤气阀门没关，爷爷煤气中毒了。开开急忙打了120，所幸抢救及时，爷爷才醒了过来。有一天，小胆儿又拽着开开的裤腿，开开连忙跑过去，发现爷爷呼吸已经停止。开开的父母回来葬了爷爷，要带开开进城。开开不去，说他们班的吴美芳进城半年都没找到学校。
于是开开的爸爸只得花钱找了一些人，解决了这个麻烦事。走的时候，开开的爸爸说小胆儿不带了，进城给他买个更好的。开开不同意，于是爸爸把开开的手掰开把狗绳扔掉，硬是抱着开开上了车。车开了，开开一边反抗着爸爸，一边哭喊着让小胆儿快跑，说我在前面等着你。小胆儿拼命地跑起来追赶着汽车，但越追离汽车越远。
看了这部影片，我明白了留守儿童的孤独。由此，我希望所有留守儿童的家长，能多顾虑孩子的感受，这些自己孤单，无依无靠，夜晚睡觉都想着父母的孩子，是多么渴望得到爸爸妈妈的爱啊！看了这部影片，我受益匪浅，我佩服开开的坚强和勇敢，和他相比我自愧不如，我知道今后该怎样做了。以后不管遇到什么困难，我都要做一个坚强的“念书的孩子”。
《念书的孩子》观后感 篇4
起初，陆开上课并不认真，上课老走神，甚至回答不出苦胆是什么味道的，也辨别不了“吴王夫差”和“差不多”这两个“差”字的读音，爷爷没有上过学，只在小时候听过说书的，纵然觉察出不对劲的地方，也无从在陆开的学习上指点。上课时，他时常向窗外张望，夜晚，他独自守在电话旁等待爸爸的来电，他也常常拿起话筒拨号，为了省钱，多半拨到一半又放下了。
一切似乎很平静，陆开的学习也在慢慢进步。由于天气太冷，陆开家条件有限，爷爷生了一个煤气炉子。第二天，小胆儿拉着他，他意识到出事了，赶紧冲向爷爷的房间，并拨打120救治煤气中毒的爷爷。
终于，爷爷清醒了。本市一件令人高兴的事。但世事难料，爷爷年事已高，又患有咳疾爷爷终于不堪煤气中毒后的重负，永远地离开了，他不停喊叫着，可是，爷爷再也听不见，回不来了。想着昔日对自己疼爱有加的爷爷就这样离去，他的泪水不禁模糊了双眼。
为了给爷爷办丧事，他的父母从城里回来了，他们终于团圆了，可是他的团圆是用爷爷的命换来的呀。
为什么只有爷爷的离去才能使这一家人团圆呢，为什么直到这时父母才意识到他们的孩子缺少关爱呢。在这一个悲剧面前，有许多问题值得人们深思。
你们的孩子们，他们不需要更好的生活环境，更多的物质奖励，常陪伴在他们身旁，就是对他们精神上最大的鼓励与安慰。
为了生计，人们忙于奔波，请别忘记远方，你们的孩子一直等待着!
《念书的孩子》观后感 篇5
在电影《念书的孩子》中，九岁的开开从小和爷爷生活在乡下，脱离父母关爱的他是个典型的留守儿童。影片用生活化的情结勾勒了开开喜怒哀乐的点点滴滴，我能感受到开开内心的那种孤独和执着。
“父母在远方，身边无爹娘，读书无人管，心里闷得慌，安全无保障，生活没期望。”这则顺口溜，点出了小梦遭受伤害的直接原因，反映出许多留守儿童的生存现状。亲情、教育、安全，缺失了这些至关重要的环节，留守儿童的健康成长引人忧思。
家庭是社会的细胞，亲情是所有社会关系的基础。在经历了惨剧后，小梦的父亲痛定思痛：孩子好了后，必须要带在身边。然而，正如有人所担忧的：进城后的小梦能在父母奔波忙碌中得到足够的关爱吗应对高高的户籍壁垒，又如何从稀缺的社会公共服务中分享到自己应得的一份留守儿童的问题，不只是一个家庭问题，更是一个社会问题。5800万留守儿童的背后，是超过两亿背井离乡的“流动大军”。一边是“流动”，一边是“留守”，许多时候，正是流动人群权利的缺失，造成了留守儿童的种种困境。在这个好处上，留守儿童的安全问题，不仅仅是能否与父母共同生活的问题;留守儿童的教育问题，也不仅仅是一本课本和一张书桌的问题。对留守儿童的关注，既要着眼于对单独个体的关切，更应扩展至对庞大流动人群的关怀。
《念书的孩子》观后感 篇6
开开是不幸的，但他是坚强懂事的，他那种超出同龄孩子的坚强实在是让人感到心酸。非常值得我们城市里的孩子学习。
我对主人公开开真是佩服有加，作为留守儿童的他把对父母的思念之情深深地埋藏在心里。当我看到他与小胆儿诉说对父母的思念之苦时，我那感动的泪水禁不住在我的眼眶里打转，我仿佛看到了他与父母相聚的幸福情景，然而，这一切永远都只是开开的梦和奢望！
看到开开的童年是那么悲惨，我一下就联想到自己。家里的条件那么好，而开开呢？我读书的环境那么好，而开开呢？尽管如此，我还一味的抱怨，不想学习，讨厌家长唠叨我。与孤单的开开相比，每天有许多人陪伴在我身边，无论是同学、朋友、家人都可谓是幸福至极。就这样，我还不知足，每天因为一些琐事就跟家人吵架斗嘴，做出一些令他们心寒的事情来。想想我自己都后悔，家长为我付出了这么多，我还开开那不屈不挠、热爱学习的精神深深的影响着我，今后我要像他那样奋发向上，努力学习。
看了这部电影，我深有感触，和开开比我自愧不如。以后不管遇到什么困难，我也要学着自己面对，不再依赖他人。我一定也要做一个坚强的孩子！
念书的孩子观后感范文800字
学习工作过程中写作文是很平常的，当写作成为一种习惯我们会越来越优秀。因此写作文前就需要我们多看、多练、多写，你是否正在寻找一些好的作文？小编特意收集和整理了念书的孩子观后感范文800字，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
念书的孩子观后感范文(篇1)
观《念书的孩子》有感
汉阴县涧池镇东岳小学六年级谢辉指导老师李侠
今天在学校里，我们看了一部令人十分感动的电影《念书的孩子》。
这部感人的电影讲述了一个叫路开的留守儿童。他的父母在城里工作。只有他的老爷爷和一只忠诚的狗陪他去开门。然而，开明懂事、孝顺的心态促使他从小学就开始做饭，学做饭，爱学习，坚强乐观。
影片中有一个画面令我涕泪横流：坚路开爷爷去世后，为了能继续读书，他不愿和爸爸妈妈进城，一个人留在家里学习，留在空荡荡、孤寂的屋里，放学后，开开趴在门前的台阶上认真地写作业，连爸爸回来了，在开开后面站了许久他都不知道。可见路开真是一个懂事、刻苦努力勤奋苦读的孩子啊！
而我呢？虽然总想学好，但和影片中的开开比起来，我自愧不如。因为我很喜欢玩。当我玩的时候，我忘记了这里和那里。从现在起，我必须改正缺点，努力学习，珍惜时间的精神。
影片中路开有一个特别的朋友，一只名叫“小胆儿”的狗。爷爷去世后，开开只有唯一的一个知音朋友了，那就是“小胆儿”。爷爷来接开开进城时，不能把“小胆儿”带走，开开在车上恳求爸爸让他下车，他在车里又哭又闹喊，哭喊声在车里盘旋着。
这一幕可见路开对小狗的情谊是多么深厚啊！
我们从小就远离亲朋好友，也想念在外辛勤工作的父母。但我们不能像路凯那样无所畏惧，而是默默地呆在原地哭泣。所以，我们应该学习路开的行动，勇敢无畏，走上自己的成功之路。
念书的孩子观后感范文(篇2)
伴随着悠远绵长的**，冉红的朝阳在薄雾中渐渐升起，这是崭新一天的开始，也是《念书的孩子》这部影片的开端。
浓烟缭绕在烟囱周围，宁静而偏僻的小村庄在阳光的照耀下从宁静的夜晚醒来，人们开始整天忙碌起来。这其中有一小一大两个孤单的身影，小的是个九岁的男孩，名字叫开开；年长的略显佝偻的是开开的爷爷。他们相依为命地生活在这里，陪伴他们的还有一只叫小胆儿的小狗。
爷爷有肺心病，拖垮了家里的经济，为了吃药，连有线电视费也不交了。放学后没什么可做的。爷爷害怕空虚，哄着他读课文。今天的课读，昨天的课巩固，明天的课期待。
爷爷并不在意开开念得对与错，只要能让开开有事干就行。开开每次念书的时候，小胆儿就很捧场，坐在爷爷的鞋子上认真地听。
一天早上，小胆儿突然叫起来，要开开去爷爷屋，开开跑过去，发现叫不醒爷爷，爷爷煤气中毒了。开开打了120将爷爷送到医院。所幸抢救及时，爷爷醒了.
有一天，小胆儿又突然叫起来，还咬着开开的裤脚往爷爷屋里拽。开车很快跑过去，却发现爷爷躺在床上没有呼吸。开开的父母回来埋葬爷爷，他们想带开开去城里。
开开不想离开。她说她班上的吴美芳自从半年前进城后就再也没有找到学校。她几天前回来了。开开要念书，不想进城。
开开的爸爸在城里打工，住的是工棚。妈妈在城里当保姆，住的是雇主家。开开要是进城还真没地方住。
在城市上学的条件太不成熟，但在农村还可以。开开和爷爷学会了做饭、蒸面包和擀面条。吃穿不成问题。最让开开父母担心的是，如果晚上开开有什么病，甚至没有人知道。
于是开开爸去找开开的老师。王老师说，白天开开自己吃饭，晚上可以睡在老师家，问题都得到了解决。
没有爷爷，我开始做饭时心不在焉。我总是把饭烧焦，上课总是迟到。后来，我根本不做饭。我想和小海胆一起吃馒头喝凉水。可这并不是长久之计。
终于开开要进城了。进城的头天晚上，开开把书包腾空，把小胆儿装进去试了试，正好能装下。开开对小丹说：“我带你去城里。你高兴吗？“？
第二天早上，父子俩毫无勇气地来到了村里的汽车站。要上车的时候，爸爸却突然说小胆儿不带了，到城里爸爸再给买个更好的。开开不同意。
爸爸说火车上不卖狗，带狗的人也不允许上火车。开开仍然不同意，爸爸生气了，说开开不听话，把开开的手掰开把狗绳扔掉，硬是抱着开开上了车。汽车发动时，我一边开车一边反抗父亲，喊着让小胆小鬼快跑，说我在前面等你。
小胆儿拼命地跑起来追赶着汽车，但越追离汽车越远。
这是一个含泪的故事，主人公代表了两个群体：空巢老人和留守儿童。一直以来，我们都未能给予足够的关注，或者说，我们那风华正茂的一代，在现实的无奈逼迫下，把最需要关心的上一代和下一代滞留在一起，造成了千千万万个开开和他的爷爷。
在这部电影中，小狗是不可忽视的主角之一。它为一老一小的生活增添了几缕生机和活力，也处处表现出对开开的依赖和友谊。终于开车离开了，在马路中间飞驰的场景真是让人心碎。
作为为数不多的优秀的主旋律电影之一，《念书的孩子》带给我们更多的是思考——我们也确实需要反省一下，为了生活我们放弃的那些到底值不值得，我们的老人和孩子又在承受着些什么。这些才是整部影片的价值所在。
念书的孩子观后感范文(篇3)
5月20日，是小满时节，也是一个特殊的日子520（我爱你），有首歌是这样唱的：特别的爱给特别的你……爱国主义电影进校园，给刘曹埠小学的师生们一份精神礼物。
下午1：15我到校后看到操场上的车子，好个惊喜。工作人员蹲在主席台上，同事小周在跟他们聊天，我打了招呼“你们来的真早，办公室里有热水，请喝水。”
教室里，我的孩子们很兴奋，有的问：老师怎么还不开始放电影？我告诉他们别急，快了！
工作人员经过一阵忙活，2：20学生们开始进入大棚，一切安排就绪，开始的是一个有关营养饮食的教育。现在的垃圾食品太多，色香味俱全，让人挡不住的诱惑，有的人吃不巧也就是得病了。教育学生要有选择地吃东西，营养搭配很重要。
电影片头出现的是一个树林中，一个男孩哭着喊着：“爸爸……妈妈……”这声音给人的感觉是深沉的，心头一阵酸酸味。标题出现《念书的孩子》，本片子讲述的是中国农村三十年来向城镇化方向挺进的过程中，广大农村也随之产生了一个特殊的未成年群体，即留守儿童，已达六千万人，这些留守儿童得不到父母的抚慰和关爱，他们在生活、学习、心理等方面都存在着比较突出的问题，如果不能得到及时解决，影响的不仅仅是孩子的成长，更远的是影响社会的安全和稳定，党和国家领导非常重视农村留守儿童问题。农村留守儿童的数量很大，最大的问题是亲情缺失即缺少父母的关爱。通过拍摄、上映《念书的孩子》这部反映农民工留守孩子情节的电影，呼吁全社会以强烈的社会责任感关心这一庞大的弱势群体。
念书的孩子观后感范文(篇4)
下午，学校组织我们观看了一部电影——《念书的孩子》。这部影片，使一向刚强的我也忍不住潸然泪下，小小的屏幕引的我心中一阵阵悸动，让我这颗稚嫩的心灵久久不能平静……
电影讲了一个叫“路开”的小孩，他家境贫寒，父母在外打工，只有爷爷在家照顾他。可就连他爷爷，在一个早上也悄无声息的“离开”了。这下，只剩下“小胆儿”一条狗来陪他……最后，爸爸将路开拖到了车上，路开却又不舍与“小胆儿”分开，便嚎啕大哭。
汽车发动了，“小胆儿”就一直跟在车后面，走着、走着……
这部电影牵动着我的心，乡里孩子干什么都很节俭，都知道父母挣钱的不易，为了爷爷能够吃药 ，甚至放弃了自己最喜爱的电视。更让我感动的是，他每天晚上都给爷爷讲故事来缓解爷爷的抑郁，但我们呢？我们从小生活在优越的环境里，像一个个“小皇帝”、“小公主”一样，不知道花钱容易挣钱难。
从小过着衣来伸手，饭来张口的好日子，也不帮父母干活，不知道心疼、体谅父母，更别说像小主人公“路开”一样去洗衣、做饭的独自生活了。
我真佩服**的开放。作为一个留守儿童，他可以把对父母的思念深深地埋在心里。当看到他与“小胆儿”诉说对亲人的思念时，我的泪水已经在眼眶里打转，我仿佛看到了他与父母团聚的幸福情景。然而，这一切也只是梦境和奢望……
看到开开悲惨的童年，我一下子就想到了自己。尽管家里条件很好，我还是一次又一次地抱怨。我不想学习，讨厌父母唠叨我。与开开相比，每天有亲人、朋友陪在我身边，可谓是幸福至极。
而就算这样，我也依旧不知足，一味地为了一些小事和家长斗嘴，做出一些与他们的意愿相反的事来。他们让我一次又一次，但我依然敞开那不屈不挠、自立更生的精神感染着我。从今往后，我一定要奋发向上，不再让父母生气、失望！
这部电影让我深受感触，开开还教我了许多、许多……
念书的孩子观后感范文(篇5)
八月外面总是骄阳似火，而我喜欢独自坐在书桌前听着窗外的蝉鸣，手捧一本《念书的孩子》，细细品读。书中给爷爷和小狗念书的开开已经定格在我的脑海里。每每读到他的故事，都会引发我无限的感慨。
令我印象最深刻的就是开开一边思念着爸爸妈妈一边照顾年迈生病的爷爷，还时常给爷爷和小狗念书。我在读的时候就忍不住想如果没有爸爸妈妈的严厉教导,我肯定会三天打鱼，两天晒网，和自己的小伙伴们天天到处玩儿，无心学习。作为一个小孩儿我连自己都照顾不好，我肯定没有办法照顾好爷爷奶奶，所以我忍不住佩服他。
读到故事的最后，小狗不在了，爸爸妈妈为了安慰开开送给他一只新的小狗，并且要教它念书。此时我想起自己的爸爸妈妈，虽然生活艰难，但是他们却含辛茹苦得陪伴着我长大，学习上如果遇到困难，爸爸妈妈总是鼓励我，安慰我。虽然我也有或多或少的烦恼，但我想开开遇到的烦恼比我还要多，而他却自信又勇敢地面对生活。
读书让我了解了不一样的生活，丰富了阅历，也感受到我所拥有的生活是多么来之不易，我已经记不清自己读了多少次《念书的孩子》这本书了，但是每次读都会有不同的感受。
念书孩子观后感800字精选
我们的成长也受到自己观看的电影和电视剧的影响，在看到有意思的电影情节时，我们会忍不住进行“头脑风暴”。这时我们可以通过写观后感的方式来记录新的收获，写写观后感，可以更好地训练我们的写作思维，那么作品名中哪些情节让你感到震撼呢？栏目小编特意为大家收集整理了“念书孩子观后感”，我们后续还将不断提供这方面的内容！
念书孩子观后感 篇1
今天，爸爸带着我和弟弟去看了一场电影，它的名字叫《念书的孩子》。
电影里的主人公名字叫开开，他生活在农村，他从小就很听话懂事，每天上学都认真的听老师讲课，回到家后晚上给爷爷念书。
这个电影的最后是最感人的，开开的爸爸来接他进城，在临走时，开开要带着家里一只名字叫“小胆儿”的小狗一起进城，但是进城的公交车上不让带狗，它的爸爸没有办法，把“小胆儿”放到路边的草丛中，带着开开一起上了进城的公交车，可就在车子开动的时候，那只小狗突然从草丛中跑出来，拼命的跟着这辆公交车跑，随着公交车越走越远，“小胆儿”被留在了路边。
看完这部电影之后，我觉得电影的最后特别感人，看着“小胆儿”拼命的奔跑追赶着公交车，不愿意与喂养它的主人分开的情景，我流下了感动的泪水。那么小的一只小狗都能这么忠实它的主人，不愿分开，更何况是人，像我这样的一名小学生，不更应该爱护自己朝夕相处的同学、尊敬老师了吗！
念书孩子观后感 篇2
爷爷，爷爷，你可别睡，快醒醒，睁开眼睛看看我开开一边轻轻摇晃着爷爷僵硬冰冷的身体，一边大声哭着说。他心里知道爷爷已经去世了，离开了他。看着无助、孤独可怜的开开，我的泪水再也绷不住了，就像河流般涌了下来，洒落在我手中的书上，我合上书，趴在桌子上痛哭起来
我深深感动的这本书就是《念书的孩子》。这本书主要说了一个九岁的小男孩路开的故事。他的爸爸妈妈长期在遥远的城市里打工上班，只有爷爷陪着他相依为命，还有一只忠诚可爱的小狗小胆儿，是开开形影不离的好朋友。每天开开放学回来，都会读书给爷爷和小胆儿听，这是他们最快乐的时光。
日子一天一天的过去，有一天放学回来，路开发现他的爷爷去世了，开开难过极了。后来，爸爸妈妈把开开接到了城里，可怜的小胆儿因为没法带走，只好留在村里。后来，小胆儿出了车祸也死了。路开失去了爷爷，又失去了最好的朋友小胆儿，心里痛苦极了。他的爸爸妈妈经常看见开开躲在角落里偷偷流眼泪，心里既难过又无奈。
读完这本书，我第一次知道大山里的留守儿童没有父母的陪伴是多么的可怜，多么的无助和孤单。但是开开又是那么听话懂事，小小年纪就会洗衣服做饭了!长期缺少关爱和陪伴，让他变得胆小，不够自信，不够勇敢，不够乐观。他经常坐在窗前，望着皎洁柔和的月光，是不是深深地思念自己的爸爸妈妈?在夜深人静的夜里，他是不是躲在被窝里偷偷哭泣呢?他的童年不是彩色的，而是灰色的!他需要父母的拥抱和鼓励!再看看我，真的太幸福了。衣来伸手，饭来张口，每天奶奶做我最爱吃的饭菜，爸爸陪我晨跑，妈妈陪我散步，弟弟陪我玩游戏，周末爸爸妈妈陪我和弟弟一起爬山玩水。我就像一只快乐的小鸟，在爱的天空中飞翔。我真的要珍惜这美好快乐的时光，感谢爸爸妈妈对我的付出和疼爱!
我希望所有的父母不管生活有多困难，都要陪在孩子的身边，因为他们需要父母的陪伴!
念书孩子观后感 篇3
内容介绍：开开要进城了。进城的头天晚上，开开把书包腾空，把小胆儿装进去试了试，正好能装下。开开对小胆儿说，我就要带你进城了你开心吗?第二天早上，父子俩带着小胆儿到了村口汽车站。要上车的时候，爸爸却突然说小胆儿不带了，到城里爸爸再给买个更好的。开开不同意。爸爸说火车上不卖狗票，带着狗人家不让上火车。开开仍然不同意，爸爸生气了，说开开不听话，把开开的手掰开把狗绳扔掉，硬是抱着开开上了车。车开了，开开一边反抗着爸爸，一边哭喊着让小胆儿快跑，说我在前面等着你。小胆儿拼命地跑起来追赶着汽车，但越追离汽车越远。
今年的暑假，我看了一部电影《念书的孩子》，走出电影院我的心情还久久不能平静，电影中的情节时时刻刻都仿佛展现在我的眼前。影片讲述了一个山村留守儿童的故事，故事的主人公是一名叫路开的小学生，爸爸妈妈去城里打工了，只留下他和爷爷和一条捡来的流浪狗——“小胆”相依为命。他们生活的非常贫困，家里没有钱交不起电视费，不能看电视，晚上路开就给爷爷念书，小狗也趴在床下抬起头，好像听得很认真。每当路开上学的时候，小狗都陪伴着他，路开经常把心里的话说给小狗，路开特别想他的爸爸妈妈，当他对小狗说想念爸爸妈妈的时候，我禁不住也泪流满面了，我多么希望他的爸爸妈妈早一点回来陪伴他呀。
寒冷的冬天来了，生病的爷爷只好盖着被子坐在床上抵抗寒冷。一天，在城里的爸爸邮来了200元钱，让他们点燃煤球炉，这样他们就不怕冷了。一天早上，“小胆”大叫起来，咬着路开的裤脚往爷爷的屋子里扯，原来爷爷煤气中毒了，路开拨打了120，经过医院的治疗，爷爷被抢救过来了，但是爷爷的身体越来越虚弱了，已经不能再照顾他了，路开每天放学回来写完作业后，还要照顾爷爷，他学会了做饭，还会做咸萝卜。日子一天一天的过去，有一天，“小胆”又大叫起来，它趴在爷爷的床边，舔着爷爷的手，可是爷爷再也醒不过来了。爷爷走了。爸爸妈妈回来了，他们要把路开接到城里去上学，却得到了路开的反对，最终，还是要进城了，路开和爸爸妈妈上了汽车，可是却无法带上“小胆”，汽车上不让带动物，车开了，小狗拼命的追着汽车跑，路开在车上哭的撕心裂肺，我也忍不住大哭了起来。
电影讲的这个故事非常的感人，但是我真的希望这种事情不要再发生了，我们应该珍惜生命，珍惜友情，让我们更多关注这些留守儿童，让我们的生活变得更加美好。
念书孩子观后感 篇4
周五，我们去搭建好的影篷看了一部电影。在一开头，便是一位妇女含泪不舍地上了大巴，她就是开开母亲。
接下来就是电影主人公开开与他的爷爷在农村生活的场景。看着爷爷的慈爱和开开的调皮，使人心情愉快。开开上学认真，学习成绩优异，经常教爷爷，但他非常想父母。一次爷爷煤气中毒，他赶紧拨打电话来拯救爷爷。但美好的事情中就会结束，开开的爷爷不幸去世了，他带着他的狗——小胆儿，投宿到老师家。开开和小胆儿是最好的朋友，他们有着深厚的友情。最后，开开父母接他到城里，但开开舍不得乡下的一切，被父母硬拖上了车，小胆儿就在车后拼命追着那车，车和小胆儿的距离逐渐拉远……
看完这部电影，我被最后的场景打动，几乎就要流下泪来。可怜天下父母心，父母投奔城里，留下孩子在村里，为的是给孩子一个美好的未来，美好的生活，但他们没有想过，打一个电话就是对孩子的鼓励和慰藉。
除了父母之心，还有爷爷之心，爷爷对开开特别疼爱，好的留给他，凡事包容他。开开读书给他听，他就耐心听着，时不时指点几句，虽然，他的知识都是听说书来的，但仍然和开开讨论着，指明错误。
我满心以为他的父母来接开开，开开会十分乐意地和他们走，结果出乎意料，开开坚决地留在农村，让我们在这个小小的男孩子身上看到了大大的光芒。而小胆儿，似乎很听开开的话，充满灵性，他俩就是好兄弟。如果没有了小胆儿，这部电影就不会这么好看，这么感人。
我觉得，小胆儿一直穷追不舍的，不就是友情吗？
念书孩子观后感 篇5
如果我不再需要大地，如果我不再得到雨露，如果我不再拥有那份亲情，如果……我情愿在这场梦中慢慢死去，不愿再见到各种现实的残酷。
在一场梦中，一个叫“开开”的9岁小男孩出现了、来到了我的梦中，他和他年迈的爷爷在这里暂住。也许很快我就会把他们遗忘，但并不那么简单，一句“我想你了”，一句“爸爸再见!”一句句那么刻骨铭心的话竟然从一个只有9岁的孩子口中说出，我的心痛了，彻底的痛了!想着开开每日与“小胆儿”和爷爷相依为命，在思念中煎熬着，我的心碎了。每逢听到开开在孤独寂寞中对“小胆儿”说：“你想爸爸妈妈吗?如果你爸爸妈妈丢了，你找呀找呀怎么也找不到……”听，这么真，这么痛，这么让人心动!我感动的在梦中留下了眼泪，并又做了一场梦……
在一场梦中，开开和我一起苦撑着，我自幼与自己最爱的妈妈分开，被最爱的爸爸抛弃，我心里充满着恨、也充满着期盼、更充溢着对亲情的渴望!从小我也像开开那样，和外婆家的“美美”做伴，一起走过了十几年!曾经目睹过一次又一次的父母吵架，经历过一回又一回与父母的分离，也许我真的累了，就跟着开开去了……
在一场梦中，开开的爷爷永远的离去了，一个9岁儿童在爷爷的坟墓前苦苦哭泣……终于开开的爸爸妈妈回来了，但他却要独自经历更为可怕的事——开开为了念书，自己一人在家中生活。那栋空荡荡的房子对于这个只有九岁的孩子而言，像是魔掌，怎么也逃不出去。在那些孤独的日子里开开只与“小胆儿”相依为命、不离不弃。自己啃着硬馒头，喝着凉开水。他有多少天没吃过一顿像样的饭了，你注意到了吗?开开的一举一动，一言一行，就我的梦中久久驻留!
在一场梦中，我也像开开那样，被父母抛弃在家里，那时的我比开开还小，我才5岁半。自己一人守着偌大的房子，心里是那么惧怕，那么空虚，那么畏缩。当自己一个人挤在墙脚，当自己一个人默默哭泣，当自己一个人苦苦冥想，我满脑子都是自己的母亲!当我被父亲抛弃，当我失去姥姥，当我离开那个村庄，我满脑子都是母亲!
在一场梦中，我做了一场和开开一样的梦，我体会很深。开开和“小胆儿”的分离必定会让他伤心欲绝，但这场梦就伴着开开在雨中的嘶喊——结束!
如果现实如此残酷，为何父母要这样对待我们，我们只是孩子，只是孩子，请全天下的父母也为孩子想想，不要总用自己的权威去逼迫孩子。也许我和开开的这场梦会很美、很美……
念书的孩子观后感集合
我们已经为您准备好了所需的“念书的孩子观后感”，如何开始写一篇出色的观后感呢？在撰写观后感时，我们需要认真思考文章的主旨，才能表达出真实的观影感受。为了满足您的需求，我们将持续推出相关内容。
念书的孩子观后感 篇1
《电影念书的孩子》观后感
近期观看了一部引人深思的电影《电影念书的孩子》，该片讲述了一个年轻男孩在战乱中通过读书来寻求自由、希望和力量的故事。这部电影真实地展现了书籍对一个人的变革和成长的重要性，给我留下了深刻的印象。
我被电影中刻画的主角深深吸引。故事的主角是一个12岁的男孩，名叫阿瑞尔。在片中，阿瑞尔的家乡正面临战争的残酷现实，炮火连连，人们四处逃离，但阿瑞尔高尚的理想却让他坚持留在家中。由于家庭经济条件有限，他无法去学校接受正式的教育，他并没有沮丧，反而更加强烈地渴望知识。他逐渐发现，通过阅读书籍，可以为他的内心提供逃逸和希望。阿瑞尔的坚持和勇气给了我很多启示，让我重新审视了自己对学习的态度和观念。
电影中展现的书籍的力量也给我留下了深刻的印象。在电影中，阿瑞尔通过大量阅读，了解到了历史、艺术和文化等知识，他联想到了自己的现状，并用读书来寻找解决方案。他发现，书籍不仅可以使他逃离战火，而且可以为他提供知识、智慧和信念。阿瑞尔的故事向我展示了书籍的作用远不止于文字本身，它也承载着情感、希望和力量。在观看电影时，我深深感到了书籍所带来的温暖和力量，它们是生活中重要的一部分。
电影中也揭示了权力和知识之间的紧密关系。在阿瑞尔的家乡，教育和知识受到压制和忽视，人们更多地集中精力在生计和安全上。阿瑞尔通过书籍看到了知识的力量，他渴望改变自己和社会的命运。电影通过展示阿瑞尔如何应对挑战、勇敢面对困境，向观众们传达了一个重要的信息：只有通过知识的探索和获取，才能真正理解世界、改变自己。阿瑞尔的故事提醒，知识是一种宝贵的资源，有了知识，才能更好地应对自己的生活。
《电影念书的孩子》给我留下了深刻的印象。它提醒我不要放弃对知识的追求和学习的机会。书籍是成长道路上的良师益友，它们能够引导思考、开拓眼界，并为提供力量。无论身处何时何地，都应该珍惜读书的机会，通过读书来丰富自己的内心世界。正如电影中的主角阿瑞尔一样，也应该怀抱书籍，用知识和智慧来推动自己的成长和发展。
《电影念书的孩子》这部电影通过一个男孩的故事，深刻而生动地展现了书籍对一个人的变革和成长的重要性。它向观众传达了勇往直前、用知识去改变自己和世界的积极信息。这部电影让我重新思考了对学习和知识的态度，激发了我更加热爱读书和追求知识的渴望。在以后的生活中，我将努力阅读更多的书籍，不断扩大自己的知识面，用知识和智慧来丰富自己的生活，并为改变社会作出贡献。
念书的孩子观后感 篇2
在学校，我看了一部让人情不自禁潸然泪下的电影—《念书的孩子》。主角是一个九岁的留守儿童，叫路开。虽然他只是一个普通的留守儿童，但他的童年充满了挫折和艰辛。
他有一个特别的知心朋友，叫“小胆儿”，它是一只被开开捡回来的流浪狗。小胆儿非常聪明，开开让它干啥它就干啥。开开写了一篇关于小胆的作文，受到老师的表扬。
这部电影讲的是开开有一位爷爷，他从小就和爷爷相依为命。因为爷爷患有肺心病，想买药，他没钱买电视。爷爷怕开开无聊，就让他读课文。
后来，爸爸寄了200元给爷爷做了一个炉子。爷爷同意了。一天早上，小顽童抓住那条开着的裤腿，把他拖进了房间。煤气阀没有关上。爷爷被毒气毒死了。他及时拨打120，把爷爷送到医院抢救。当开开一如既往地去医院给爷爷送饭时，爷爷**，开开迫不及待地抱着爷爷，孙子**流下了幸福的眼泪。
过了一会儿，小顽童又一次打开门，爷爷永远闭上了眼睛。开开要跟爸爸进城，可是不能带小胆儿。汽车开动了，小胆儿拼命的追，想跟上汽车。
开开在车里一边哭一边喊；“小胆儿快点跑，我在前面等你，”最终小胆儿还是没追上。
看完后，我已是泪流满面。开开的爸爸为什么就不理解开开呢？开开和小丹、爷爷的关系有多深啊！
想想开放的生活，再看看我们现在，不愁吃不愁穿。但开开是那么坚强、勇敢、开朗、乐观，在这样恶劣的环境中不软弱也不向困难低头。我一定要
向他学习。
念书的孩子观后感 篇3
汉阴县涧池镇东岳小学三年级何安琪指导老师罗家顺《念书的孩子》这部电影讲的是一个叫路开的孩子在山里念书，路开的爸爸妈妈都去了外地打工，路开和爷爷住在一起，每天路开上学都要爷爷把他送到学校门口，爷爷对路开的关心和爱护真叫我感动。
一天路开的爸爸打来了**，路开告诉爸爸学校王老师表扬他的作文写的很好，他还说和爷爷都很好，叫爸爸不要挂念。天越来越冷了。爸爸给他们寄了200元买了医个炉子。爷爷烤面包时煤气中毒了。路开打120叫医生。爷爷获救了。爷爷住在医院里。路开每天给爷爷送饭和开水。路开对爷爷的无微不至的关怀真的让我感动，至的学习。
爷爷住院的时候路开学会了独立，自己做饭，自己上学，还把爷爷和“小胆而”照顾的很好，老师还表扬了路开很棒，同学们也给他鼓励的掌声，路开很开心还给爷爷讲了《三国演义》，爷爷也非常高兴夸路开长大了，以后不用爷爷操心了。
看完这部电影我很感动。路开的独立性值得我们研究。
念书的孩子观后感 篇4
在电影《念书的孩子》中，九岁的开开从小和爷爷生活在乡下，他是个留守儿童。
在电影中，由于开开的爷爷有肺心病，不得已开开的爸爸妈妈，丢下年仅9岁的开开进城打工去了，为了不使开开寂寞，爷爷就哄着开开念课文。爷孙俩相依为命。后来开开的爸爸要给家里点个炉子，爷爷推辞说不用了，再冷的天没有炉子，不一样熬过去了。
可开开爸爸非要装，爷爷就同意了。第二天，开开捡的流浪狗小胆儿，叫着拽着开开的裤腿去爷爷屋，开开跑过去，发现煤气阀门没关，爷爷煤气中毒了。开开急忙打了120，所幸抢救及时，爷爷才醒了过来。
一天，小顽童又拽开裤腿，跑去发现爷爷的呼吸停止了。开开的父母回来葬了爷爷，要带开开进城。开不了车，说他们班的吴美芳进城半年没找到学校。
于是开开的爸爸只得花钱找了一些人，解决了这个麻烦事。走的时候，开开的爸爸说小胆儿不带了，进城给他买个更好的。开开不同意，于是爸爸把开开的手掰开把狗绳扔掉，硬是抱着开开上了车。
汽车发动时，我一边开车一边反抗父亲，喊着让小胆小鬼快跑，说我在前面等你。小胆儿拼命地跑起来追赶着汽车，但越追离汽车越远。
看了这部影片，我明白了留守儿童的孤独。由此，我希望所有留守儿童的家长，能多顾虑孩子的感受，这些自己孤单，无依无靠，夜晚睡觉都想着父母的孩子，是多么渴望得到爸爸妈妈的爱啊！
于我们相比，开开是不幸的。他比我们更早地意识到生活的艰辛，比我们更早地体会到失去亲人的痛苦。因此，他会懂得珍惜时间和亲人。
看这部电影使我受益匪浅。我钦佩开开的力量和勇敢。与他相比，我感到自卑。我知道以后怎么做。我们应该为父母付出沉重的代价。不管将来遇到什么困难，我都会是一个坚强的孩子。
念书的孩子观后感 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好。我是五年级二班的杨蕊嘉。今天，我在国旗下的演讲题目是：。
班会课上，老师给我们看了一部电影《念书的孩子》。到现在，电影中的情节还时刻展现在我眼前。影片讲了一个山村留守儿童的故事，主人公是一名叫做路开的小学生，他的爸爸妈妈去城里打工了，只留下他和爷爷，还有一只捡来的流浪狗——“小胆”相依为命。
他们的生活很贫困。他们家没有钱买电视，所以他们不能看电视。但他每天都给爷爷读书，狗还拿着爷爷的拖鞋，躺在床边静静地听着。每当开开上学时，小狗就陪着他，他有什么话都对小狗讲。
当我看到他对小狗说想念爸爸妈妈时，我也泪流满面。
冬天来了，爸爸寄了200元钱来点煤球炉，这样就不会冷了。一天，小胆大叫起来，咬着开开的裤子往爷爷屋里扯。爷爷中毒了。
开开拨打120，爷爷被送到医院抢救。但是爷爷坚持不了几天。开开抱着爷爷哭了。我也哭了。
又有一天小胆大叫起来，他趴在爷爷旁边舔爷爷的手，可爷爷再也醒不过来了，爷爷走了！爸爸妈妈回来安葬了爷爷，要把开开带到城里。上车前把爸爸说不能带小胆，汽车上不能带动物。
开开不愿上车，可被爸爸硬抱了上去。狗在后面拼命追着车跑，在路上哭得心碎，我忍不住哭了。
开放的童年是寒冷的，偏僻的村庄，没有电脑、空调等电器，却开放爱读书。我们的生活条件比开开好得多，但我们对阅读的态度未必比开开好。我们的童年是在父母的呵护下长大的，但不同的是，父母在城市工作，把他一个人留在家里，不享受父母的呵护，多可怜！
看了《念书的孩子》后，我既羞愧，又敬佩开开的读书精神。我们也一定要向开开学习，养成爱读书的好习惯。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
念书的孩子观后感 篇6
今天我看的电影是《念书的孩子》，看完后我被里面的故事所感动。有几个人我记得很深：路开（电影中的英雄），路开的爸爸妈妈，爷爷，妞妞和小胆儿（路开的狗）。
下面我来写写让我感动的三个情景：
1.懂事的小胆儿
一次，路开想自己睡一个屋，所以跟爷爷分开了。第二天，路开正在做饭，突然，小胆儿子打了几个电话，路开赶紧跑过去，发现爷爷在煤气里。他赶紧拨打120送爷爷去医院治疗，并开车回家把新准备好的饭菜送给爷爷。
第二次，小女孩又哭了几次，因为爷爷去世了，路开很伤心。这时候，路开的爸爸妈妈打工回来了。路开和爸爸妈妈一起把爷爷埋葬了。
2.懂事的妞妞
妞妞是路开的邻居。路开家里的电视费都给爷爷买药了。每当路开写完作业没事的时候，就去妞妞家看电视。
以前，路开总是抢妞妞的遥控器。如果她拿不到，她会生气地回家。后来，路开因为爷爷去世而不高兴。他父母又在外面工作，只剩下路开一个人。路开很害怕。她在台阶上写作业。懂事的妞妞走到凳子上，把作业放在凳子上，陪路开一起做作业。
3.可怜的小胆儿
路开的父亲想在路开为他办理完转学手续后接他去城里上学。路开和小丹很高兴，因为他终于可以和父母团聚了。一天早上，路开带着小胆儿和爸爸一起在村边等车，车来了，路开想把小胆儿一块带上车，可是爸爸说火车上不让带小动物。
路开又哭又闹不上车，爸爸硬生生地将路开抱上车，将小胆儿扔在路边。车开走了，小胆儿在车后紧紧地追赶，路开趴在车的后窗玻璃上，拼命地喊：快点跑啊，小胆儿！
路开哭得撕心裂肺，我的眼泪也不由自主地流了下来。车越跑越快，将小胆儿远远地甩在了后面&&
看完这部电影，我想起了在农村生活的弟弟和姐姐，他们平时也是和妈妈、爷爷、奶奶一起生活，爸爸在北京打工，就像路开一样，不能和爸爸在一起，非常可怜。还有我的几个同学，他们有的也是跟爷爷奶奶生活在一起，很少见到爸爸妈妈。我是很幸福的，因为每天都能和爸爸妈妈在一起。
他们接送我上学、放学，回家后妈妈给我和爸爸做美味的佳肴，爸爸也能够经常给我辅导功课。在假期里，爸爸妈妈会带我出去散步、锻炼身体。我一定要好好学习，长大以后报答自己的父母！
念书的孩子观后感 篇7
上一周的星期三，学校组织我们四至六年级的学生看了一部令人感动的电影——《念书的孩子》，看完这部电影，我的心情非常的复杂，我同情主人公路开的遭遇，反观自己的生活又觉得很内疚。
《念书的孩子》虽然从字面的意思理解为上学的孩子，但是这几个字的意思却让人甚是感动，如果你想知道他的故事，就细细听我道来吧。
这部电影的主角叫路开。由于家庭困难，他的父母不得不去城里工作。从那以后，他和祖父住在一起。路开的父母在冬天散步。当时，路开的爷爷病了，经常咳嗽。路开的心理很差。有时他不能在家看电视。路开就念书给爷爷听，爷爷听着路开的念书声非常的欣慰，爷孙俩在这段时光中非常开心。
一天晚上路开的爸爸打来电话说：“给了爷爷200元，让爷孙俩搭个火炉。”爷爷一直不同意，但是经过爸爸的劝说终于同意搭了火炉，一天晚上爷爷对路开说：
“开开，这个是关煤气的管子，旁边那个是开煤气的管子。”刚说完。爷俩就关了煤气**睡觉了。
第二天，路开早早上学，再回家的路上捡到了一只小狗。路开觉得小狗很吓人，就给小狗取名小胆儿。
一天早上，爷爷起床和路开一起做饭，但路开说他想学。学习之后，路开学会了做饭。之后，他和小胆儿睡在了东屋。有一天早上，爷爷好想睡过了头，小胆儿跑进屋里一看爷爷睡着不起来好像生病了，小胆儿凭借自己的明锐成功地把路开叫进了屋，路开想起了老说急救打120，所以及时的打了电话把爷爷送进了医院，之后才知道是煤气中毒了。
路开在爷爷住院的这几天忙东忙西，终于皇天不负有心人，爷爷苏醒了。不过日子没过几天爷爷因为肺病抢救不及时离开了人世。
再没人照料的情况下，路开的爸爸妈妈跟他的班主任老师商量让路开先住在老师家，他们两在城里找到路开上学的学校后就回来接路开去城里了，走的时候因为动物不让带上车，所以小胆儿一直在跟着车跑，而路开则一直在伤心地流泪。
电影看完后，我在想：“我们跟路开一样都生活在农村，可为什么路开会这么孝顺，而我们却跟他不同。我立志要好好学习，长大之后好好孝顺家人”
念书的孩子观后感 篇8
《念书的孩子》观后感一：周五，我们去搭建好的影篷看了一部电影。在一开头，便是一位妇女含泪不舍地上了大巴，她就是开开母亲。
接下来是电影英雄开开和爷爷一起生活在农村的场景。看着爷爷的慈爱和开开的调皮，使人心情愉快。他开学认真，学习成绩优异。他经常教爷爷，但他非常想念他的父母。
有一次爷爷被毒气毒死了，他打**来救爷爷。但好事终将结束。不幸的事，开开的祖父去世了。他带着他的狗小胆去了老师家。开开和小丹是最好的朋友。他们有深厚的友谊。
最后，开开父母接他到城里，但开开舍不得乡下的一切，被父母硬拖上了车，小胆儿就在车后拼命追着那车，车和小胆儿的距离逐渐拉远……
看完这部电影，我被最后一幕感动得几乎要哭了。可怜天下父母心，父母投奔城里，留下孩子在村里，为的是给孩子一个美好的未来，美好的生活，但他们没有想过，打一个**就是对孩子的鼓励和慰藉。
除了父母之心，还有爷爷之心，爷爷对开开特别疼爱，好的留给他，凡事包容他。开开读书给他听，他就耐心听着，时不时指点几句，虽然，他的知识都是听说书来的，但仍然和开开讨论着，指明错误。
我满心以为他的父母来接开开，开开会十分乐意地和他们走，结果出乎意料，开开坚决地留在农村，让我们在这个小小的男孩子身上看到了大大的光芒。而小宝贝们，似乎听了开诚布公的话，充满了灵性，他们是好兄弟。如果没有勇气，这部电影就不会那么好看，那么感人。
我觉得，小胆儿一直穷追不舍的，不就是友情吗?
《念书的孩子》观后感二：今天，我看了一部电影，名叫《念书的孩子》。这部电影主要讲述一个留守儿童的故事。
**电影时我非常感动，心涌澎湃。许多同学都被感动的哭了，我也哭了三次。第一次是路开的祖父被毒气毒死，被医生救出。开开抱着爷爷哭了。我也流下了喜悦的眼泪。
第二次，爷爷去世的时候，路开很伤心，我流下了眼泪。第三次是路开要进城读书。当他和小胆儿分开的时候，我看到了路开和小胆儿之间的深厚感情，我感动得流下了眼泪。路开是一个非常热爱学***子，他每天给爷爷念书，虽然经常把字念错，但是吐字清楚，很有感情，听开开读书让我有一种身临其境的感觉。
他每天晚上复***昨天学的，读读今天学的，再预***明天学的，非常用功。他的这种学***真让我感动。
想想开开的学***，再看看自己的学 ***，热了冷了有空调吹;饿了有丰盛可口的饭菜;写作业时还有爸妈的陪伴，时时递上水果和牛奶.在这样优越的条件下，我怎能不好好学习呢?
《念书的孩子》观后感三：《念书的孩子》这部电影主要讲的是关于一个留守儿童路开的故事。
**电影时，周围有许多同学都被感动地哭了，我也哭了四次：第一次是爷爷吃喜酒忘了开开，当路开找到爷爷并抱住他时，我哭了;第二次是爷爷煤气中毒，被医生救活，开开抱着爷爷哭了，我也哭了;第三次是爷爷离开了人世，开开悲痛不已，我留下了心酸的眼泪;第四次是爸爸把开开带到城里上学，把小胆儿留下了，可是小胆儿一直追着大巴车，我被小胆儿的人情味深深打动，就又哭了。
开开很爱学习，经常给爷爷读书。虽然他经常读错字，但他对爷爷的重视让我深受感动，爷爷爷从中得到了极大的满足和安慰。
回到家后，我把我和路开对比了一下，觉得我比路开生活幸福多了，热了冷了就开空调，饿了就有可口的饭菜吃，而且还有手机、点读机，同时又有爸爸妈妈陪伴在身旁，沉浸在父爱母爱之中……
因此，我决心今后努力学习，珍惜自己的优越条件，提高学习水平，不辜负社会、老师和家长的期望。
《念书的孩子》观后感四：在电影《念书的孩子》中，九岁的开开从小和爷爷生活在乡下，脱离父母关爱的他是个典型的留守儿童。他还有一个无话不谈的“知心朋友”——小胆儿。
路开是个活泼开朗、孝顺懂事、好学的孩子。他每天为他祖父学习。虽然有很多错误，但他的语调很到位，讲话也很愉快。他和爷爷相依为命，每天晚上都等着远方的爸爸妈妈打来**，也许这就是精神支柱的敞开吧！
开开是不幸的，但他是坚强懂事的，他那种超出同龄孩子的坚强实在是让人感到心酸。非常值得我们城市里的孩子学习。
我真佩服**的开放。作为一个留守儿童，他深深地把对父母的思念埋在心里。当我看到他与小胆儿诉说对父母的思念之苦时，我那感动的泪水禁不住在我的眼眶里打转，我仿佛看到了他与父母相聚的幸福情景，然而，这一切永远都只是开开的梦和奢望!
看到开开的童年是那么悲惨，我一下就联想到自己。家里的条件那么好，而开开呢?我读书的环境那么好，而开开呢?
尽管如此，我还一味的抱怨，不想学习，讨厌家长唠叨我。与孤单的开开相比，每天有许多人陪伴在我身边，无论是同学、朋友、家人都可谓是幸福至极。就这样，我还不知足，每天因为一些琐事就跟家人吵架斗嘴，做出一些令他们心寒的事情来。
想想我自己都后悔，家长为我付出了这么多，我还……开开那不屈不挠、热爱学***神深深的影响着我，今后我要像他那样奋发向上，努力学习。
看了这部电影，我深有感触，和开开比我自愧不如。无论将来遇到什么困难，我都要学会自己面对，不再依赖别人。我一定也要做一个坚强的孩子!
念书的孩子观后感 篇9
观电影《念书的孩子》有感
在看完电影《念书的孩子》之后，我的内心久久不能平静，电影中的每一幕画面仿佛时时刻刻展现在我的眼前。这是一部让人泪如雨下的影片，讲的是一个九岁的男孩——路开的故事。路开的父母不得不在城里打工挣钱养家。家里只剩下两个人了，他和爷爷。
随后，路开拾了一只流浪狗叫“小胆儿”，他俩成了一对形影不离的好朋友。有一天，开开爷爷煤气中毒，幸好“小胆儿”闻见了气味，才解救了爷爷脱离生命危险。然而，过了一段时间，路开的爷爷去世了，非常痛苦。
从此，只剩下路开一人。电影的最后，爸爸带他到城里去，他离开了同学，离开了老师，连自己的唯一的一个朋友“小胆儿”都失去了。
在这部电影里，我把路开看作一个坚强、乐观、孝顺、懂事的小男孩。虽然父母不在身边，但他仍然努力学习，照顾好爷爷。他的力量让我震惊，他的乐观让我感动，他的孝心也让我感动。
然而，也正是这样一个优秀的孩子，让我对自己孩子的教育有了更深的了解。在现实生活中，有多少孩子能做到像师傅开车一样懂礼节、孝敬老人？有多少孩子能坚强、勇敢、乐观？
随着生活条件的不断改善，今天的孩子是父母的宝贝。高质量的教育给了我们的孩子知识和文明，但有时在性格方面，却不如这条路。因此，在教育孩子的过程中，每一位家长都应该以身作则，更加注重孩子自身性格的培养和塑造，而不是只关注孩子的学习成绩。
最后，我希望每个孩子都能更加乐观，不怕困难。
念书的孩子观后感 篇10
长武县亭口镇路家完小五（2）班史文华
今天我们看了电影《念书的孩子》。看完以后，这部电影深深地印在我的脑海里。
影片主要讲述了一个叫路开的农村孩子去城里读书的故事。路开来到城里念书，虽然认识了多新朋友，但他还是想把他的小伙伴——狗狗“小胆儿”接来。春节后，爸爸终于允许他带上“小胆儿”，他欣喜若狂。
“小胆儿”来到城里后，受到了小朋友们的欢迎，路开很高兴。可是，有一天，“小胆儿”突然被车撞死了，路开难过极了。若是当初不带“小胆儿”来城里，那它……
这是电影的结尾。最感动我的人是路开。他的情感很丰富，喜欢“小胆儿”，恨不得让“小胆儿”永远陪在自己身边，永远不要分开。
其实，我也曾有过这样的经历。
记得是在今年春天，我一直很喜欢的小花狗突然被爸爸卖了，我很伤心。要知道，打我上学那天起，小花狗就成了我的“小伙伴”，我们几乎可以称得上是“形影不离”。小花狗被卖后好长一段时间，我都很不适应，常常一进家门就***的叫它。
在我想起它之前，我看不见它的身影。它早就和我分开了。但是，我经常在晚上梦到它，我们一起玩。
从这部电影中，我深深地感受到了人与动物之间美好的感情。愿我们与动物友好相处，共创美好世界！
点评：作者紧跟影片中主人公与狗之间的友谊，提醒自己亲身经历，突出人与动物之间感人的友谊，向自然的过渡，情感的真实，能引起读者共鸣。
指导教师：崔亚兰
