期末学习计划

最新期末学习计划15篇。

编辑为大家写了一篇“期末学习计划”的内容，一篇好的范文应该怎么写呢？文档处理的范围不仅限于电子文档还包括纸质文件的处理方法，范文越来越不可或缺。

期末学习计划 篇1

初二期末学习计划怎么制定：

光阴似箭，日月如梭。转眼间，一学期的时间就快过去了。进入期末复习阶段，我们更要抓紧每一分每一秒的时间。所以我制定了下面这份复习计划，希望它能帮助我的期末复习。

1、克制自己贪玩的欲望。到了临近期末考试的时刻，每天晚上应适当减少娱乐休闲的时间。多拿出些时间来看看书。

2、上课认真听讲、积极发言，课下认真复习(语数英）。上课一定要集中精力，不要走神，画出老师说的重点。课下不要光想着玩儿，没事就拿出自己的书来看一看，回顾一下。

3、每天晚上定时定量复习一个单元（语文）。抓住每一课的重点句子多读几遍。要背过这个句子的理解、体会作者的写作手法，还要掌握这个句子的修辞方法，并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处。还要知道这篇课文讲的是一件什么事，发生在哪个时期，借这个故事来赞扬谁，或者赞颂了一种什么样的精神。记一记词语盘点的词，背一背日积月累。（数学）背一背这个单元的定义，再做一遍书上的题，还要做一些课外的辅导题，多掌握一些体型。（英语）重点背这个单元的单词、粗体句子。掌握句式，学会运用。

4、多练笔（语文）。在最后的这几周时间里，应该多写写作文，而且要从多方面入手：写人、写景、写物、写事、写读后感观后感、缩写、想象、写信、看图作文、发言稿、写研究报告，总之，可选的主题有太多太多。

期末考试前如何高效学习：

1、梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。

2、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

3、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

期末学习计划 篇2

（一）、学生情况：

四年级两个班一共84名学生，总体情况还好，大多数学生的思维都比较活跃，学习也比较勤奋，少数学生学习懒惰，不动脑，基础较差。但是普遍存在计算不仔细，做题不认真检查的缺点。

（二）、本学期的教学内容及课时安排：

1、整数四则混合运算、小数的加法和减法（2课时）

2、乘除法的关系和运算律（1课时）

3、小数的意义和性质（1课时）

4、三角形的认识、位置与方向（2课时）

5、折线统计图、数学广角（1课时）

（三）复习目标：

通过期末复习，可以让学生对本册教材内容进行系统的归纳整理，进一步掌握所学知识，使学生理清脉络，掌握知识要点和规律，巩固基础知识，形成基本技能，以便更好地将所领会的知识转化为自身能力。同时，注重在总复习阶段温故知新、拾遗补漏和提优补差也是十分重要的。

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（四）复习措施：

1、充分考虑学生身心发展特点，结合他们学前通过各种途径获取的知识和积累的生活经验，设计富有情趣的数学活动，使学生更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学。

2、扎扎实实打好基础知识和基本技能，同时重视培养学生创新意识和学习数学的兴趣。

3、把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系，使学生都在原来的基础上有所提高。

4、改进对学生评估，重视学生自身的纵向比较，关注学生已经掌握了什么，具备了什么能力，在哪些地方还需努力。

5、根据平时教学了解的情况，结合复习有关的知识点做好有困难学生的辅导工作。

期末学习计划 篇3

（一）、状态调整篇

状态决定一切。既然要投入紧张的复习中去，就要做好打持久一个月战的准备。平日里大家都忙于社团活动和各种讲座或者兼职工作，较少数的同学是全身心投入到学习中（当然，也不应该如此），所以进入状态是对提高学习效率是至关重要的。

1、让自己走路比平常快30%，保持一个高度的时间紧迫的观念，热情饱满的对待每天的学习与生活。

2、在学习之前，把该吃的、该喝的、该处理的事情全部做完。手机尽量静音放到书包里，不在学习的过程中做各种各样的事情而打破自己的学习状态。此外，不要在学习的时候听音乐。当然，如果你的目的是屏蔽外部的噪音，那就另当别论了。

3、保证6—7小时的晚间睡眠时间和适当的午休时间。暂时收敛自己热爱韩剧，钟情人人，热衷各种球，沉醉于网游和聊天等等爱好和兴趣吧。自制力是很重要的。

（二）、时间安排篇

1、总的时间来讲，在期末考试倒计时一个月的时候，最初的两周可以专注于复习专业课和高等数学。这类课程需要思考和整理总结，需要拉较长的战线来做，毕竟这种课程是一两天突击不来的。正如我们有时候会听到某强人用一晚上背诵军事科学概论之类，在第二天的考试中获得超高的名次，却从来没有听闻一学期不学习数学却因为一晚上的通宵达旦苦读而在最后通过考试或获得高分。两者说明同样的道理：专业课和高等数学贵在平时的坚持与积累，而那些政治类的课程在后两周的时候穿插进入，慢慢地转移重心，亦可取得事半功倍的效果。

2、每天的行程安排（纯属个人建议）：早上7点起床，完成一系列的洗漱吃饭等琐碎事宜（一定要坚持吃早餐，否则不但对身体不好，而且整个上午的精神状态都很低迷）。8点的时候能够坐在自习室或者是图书馆（鉴于学校图书馆正在修建中，临时图书馆僧多肉少的情况，这个起床时间可能需要提前。），开始上午的学习。上午11点之前的时间比较适合学习对逻辑思维和计算要求比较高的学科，同时短期记忆能力相对较好，所以建议看数学类、专业课中偏理科类的课程。

12点吃饭回来自习室或者图书馆之后，如果暂时没有困意的话，由于此段时间的效率较低，可以做些琐碎的工作：核对答案、抄书整理等。当周公来敲门的时候就跟他走吧，睡个小觉，为下午和晚上的学习养精蓄锐。大概14点的时候醒来，继续看书，侧重政治类、专业课中偏文科的课程，因为下午的时间是相对长期的记忆时间，短期记忆效果较差。在17：00的时候吃饭，用膳过后可以小憩一下，到外边走走、和朋友聊聊天、听听广播……都是一些不错的选择，目的是缓解一整个白天下来的紧张情绪。

18点（你是否还局限于19点的自习时间？）回到自习室或图书馆开始晚上的学习，对于很多人来说，晚上都是深度思考的黄金时间，很适合做数学类的题目或者是偏理科性的题目，也可以在此期间疲惫的时候读读英语课文等。大概22点（你是否又21点就按时而归？）回到宿舍之后根据个人情况决定洗漱的时间，尽量在23：30左右休息。在此期间上网除了看些新闻资讯、查阅邮件等其他必要的事情之外，坚持练习英语听力，虽然只有短短的20分钟，但是只要坚持，哪怕半月，也会给自己最后的听力成绩加分很多（期末考试不一定考听力，但四六级绝对用得到）。至于卧谈会，特殊时期，也要有所收敛。

（三）、自我激励篇

1、每天在入睡前要想想自己的计划是否完成。如果没有，在稍稍鄙视自己一下之后，不要灰心，继续加油。如果完成那就微笑着入眠吧。【968OK.Com OK语录网】

2、人的潜能是可以挖掘的。所以面对着厚厚的书本千万不要垂头丧气，这很会影响到自己的情绪。相信自己一定可以看完，不断对自己进行正面暗示和鼓励加劲。

3、如果觉得自己的学习不在状态，那就偶尔和朋友们玩玩格子纸的五子棋游戏或下下象棋（但不要入迷），在游戏中交流下近期学习心得与方法等，重新定位好自身，调整回最佳的学习状态。

期末复习考试的准备工作和大家的期望程度紧密相连。如果大家只是想保证不挂科，我想也没有必要让自己这样紧张。但如果想让自己达到自我满意的状态，那就要好好利用好这最后一个月的时间，调整好、冲刺好。新年的脚步已经临近，希望大家能够在期末考试中取得好成绩，开开心心过大年！

期末学习计划 篇4

时间如白驹过隙，转眼我们又来到了对期末的复习阶段了。回顾本学期的学习情况，在老师们的指点下，我在学习中较好的掌握了各科的知识。同时锻炼了自己的思维和解题技巧。在学习上有了明显的提高。但同时，经过上次期中阶段的测试，我了解到自己在的如英语、历史方面的课程上仍有许多不足，为此在期末即将到来之前，我在这里对近期的期末复习制定计划如下：

一、复习目标

此次复习的主要目标集中在英语、历史和语文等文科方面。要通过集中的复习和整理，将自在这几门科目上的弱项和不足及时的处理好，提高自我的成绩。

此外，其他的基本科目的虽然并不知重点，但会优先复习，需要在学习上严格巩固，用较少的时间，复习完自己擅长的科目，为后面的突破性复习留出足够的时间。

对于复习的目标，因为期末考试范围太广，如果全面复习的话，必然会出现时间不够，或是因知识复习杂乱不容易梳理。为此，我将此次复习的重点规划在自己不擅长的科目上，尽可能去突破并争取更高的分数，以此来提高自己！

二、前期复习计划

结合老师的讲解以及自我的能力，尽可能早的开始自我复习自身擅长的科目。如：数学、地理等，加紧利用课余的时间赶进度，多进行题目的练习。将自己不懂和不理解的地方，写下自己的思路，做好笔记等待后来老师复习的时候解决。

这个阶段主要目的是巩固自身的优势，并通过快速梳理一遍知识，查漏补缺，保证自身已经掌握的知识的稳固。

三、后期复习

在就解决了自身擅长科目之后，剩下的“问题”课程都会比之前更加困难和麻烦。对于这些学习，我要做好自我的时间规划，尽可能去处理自己可以理解，可以锻炼的地方。如：语文的写作、英语的单词和背诵、历史的关键点等等。在自己的复习中从易到难的处理自己的不足，并做好笔记，通过老师的复习来处理困难问题，有必要时跳过难题，利用假期时间解决。

四、自我管理

比起学习新知识，复习是更加枯燥的事情，但因此我也要多和同学们进行交流，收获他人的经验原创，并严格的管理好自己的行动，切不能让自己功亏一篑！

总之，在这次的复习中我会努力去奋斗，期待我能在期末后取得一个更好的成绩！

期末学习计划 篇5

为迎接期末考试，特制订如下复习计划：

1.复习以教材内容为主，包括教材标题、大小子目及具体的内容，做到事无大小、轻重，均一一过目，理清各标题之间的关系。目录是知识的框架，只有把握了历史框架，才能将零碎、非有序的具体知识点归属弄清楚。

2.复习以理清历史线索并进行知识拓展为重点。历史学科的试题有两个显著特点，

（一）、强调对历史发展沿革(即历史基本线索)的考查。

（二）、注重考查学生的综合及创新能力。因此复习时要注重对历史发展基本线索的整理并力所能及地进行学科间的知识渗透。

3.周复习内容：

（一）、第一周复习课本内容第三单元。

（二）、第二周复习试卷内容为第四单元。

（三）、第三周复习期中考试以前的内容

（四）、第四周综合复习，利用试卷检测学生的复习效果，并进行查漏补缺。

计划人：

年 月 日

期末学习计划 篇6

时光匆匆而过，我们迎来了初中阶段的第一次期末考试。这次考试对于我们来说，极其重要。所以，我们应以正确的态度去迎接，挑战它。

老师曾经说过：学习不仅要有方法，还要勤奋。如果你与你的对手站在同一起跑线上，那么此时决定胜负的便是你们之间谁更勤奋了。俗话说勤能补拙，就算你成绩不如他人好，但是只要你肯勤奋努力，就一定会赶上的。

期中考试时，我的成绩不理想，为此，我曾伤心过，也曾颓废过。但颓废过后便是奋发努力的决心。现在，为了这个决心我对期末考试做了一系列计划：

1.一周共有七天，每天复习一科，周末时，做一个总复习。

2.专门针对薄弱科目，把以往不明白的通通弄明白。

同时我也对即将到来的体育期末考作了一些计划：

1.固定的800米长跑坚持不断的训练，在训练中提升速度。

2.自己选报的项目，课后也要认真练习，争取取得好成绩。

这些就是我的期末复习计划了，相信只要我去努力，就一定会考得理想的成绩的。

期末学习计划 篇7

一、归类列表法

我们学到的知识常常是零散的，要变成自己的知识，就必须进行加工整理，理清知识要点，在头脑中构建起一个知识网络，从而形成一个完整的知识体系，这样学过的知识才记得牢，用得活。整理知识的方法很多，常用的就是归类列表法。例如：把学过的各种偏旁部首的字进行整理，把学过的古诗进行整理等。

二、读写结合法

复习时，应加大对基础知识、基本技能的复习力度，做到温故而知新。如：识记字词，有一个小窍门，就是一边读，一边用手在书桌上练习，手和口并用，记得更快，记得更牢。

三、过电影复习法

为了使自己触类旁通、举一反三，加深对知识的理解和运用，复习时以单元或分类的形式，把所有的知识要点在脑子里像放电影一样再过一遍，加深印象，这样效果会更好。

四、查漏补缺法

在对知识点进行梳理的同时我们应抓住重难点。对于重点应吃透，并尽可能在实际中进行运用。对于难点则要努力攻克，一方面可以结合教材中的内容进行理解，另一方面同学之间可以交流，共同解决这些难点。

五、交叉复习法

当我们面临几门学科的复习任务时，最好采用交叉复习的方式，如先复习语文，休息后换成数学，之后再复习英语，这样就不会产生厌倦心理。

六、多种方式复习法

长时间用同一种方式复习效果不好，我们可以采用多种复习方式。比如复习语文，可以让学生以朗读、背诵、默写、造句、写作文等不同的方式变换进行。复习数学，就可以让学生看书、记公式、做练习题(计算题、应用题)等方式。

总之，复习的方法多种多样，不同的方法适用于不同的人，我们要找到适合自己的复习方法。同学们，只要我们合理安排好复习时间，运用恰当的复习方法，相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩。

期末学习计划 篇8

制定计划：

我们应该制订一个详细的计划表，将每天要复习的各门学科的内容详细地画在一张表格上，每天给自己一定的复习任务，同时对于复习制订一定的保证措施，如果不完成任务，对自己有什么样的惩罚措施。制订复习计划，必须从自己的学习实际出发。每个人都有自己的学习特点，对于复习，我们应该根据自己的学习特点进行，如果自己在理科方面欠缺，我们在制订计划时，应该在理科方面多花点时间，在某一学科上自己的成绩还不错，我们就应该少花一点时间，争取更多的时间复习自己的弱科。

认真读课本：

现在的孩子大多数比较浮躁，没有读课本的习惯。其实，所有的考试都是从课本知识中发散来的，所以在复习时就必须读课本，反复的读，细节很重要，读书你一定要很仔细的阅读，最好读出声，这样子，一些细节就在不经意中记得了。读完之后，应该能够对本单元的内容有个清晰的思路，并且用自己的方式构建出一个知识框架，并且对照着框架能够复述本章节的内容。这样就可以在整体上把握书本知识。从整体上把握书本知识有利于我们对于试卷中的一些基本的题目有一个宏观的把握，对于试卷中的问答题，可以从多角度去理解和把握，这样就能够做到回答问题的严密性。

另外，期中考试不会很难，着重考基本知识以书为主，所以回答简答题时最好用书中的语言，这样子得分率比较高，老师改简答题，都是看关键字答到没有，关键的几条有没有，没有时间完整的浏览你的答案。

复习要讲究科学性

复习也是一门科学，复习时应该注意反复性、体系性、理解性，学会尝试回忆、学会整体安排等。

根据人脑的记忆特点，我们在复习时，不要希望能够通过一遍复习就能够掌握书本的基础知识，一般地认为，人们对于某一知识的完全掌握，至少需要六至七遍，这样，希望通过一遍复习就能够掌握书本知识是不可能的。

记忆是建立在理解的基础上的，感觉到了东西我们不能够理解它，只有理解了的东西我们才能够更深刻地感觉它。学习书本知识需要我们加以理解，比如，我们在学习数学时，我们是否思考过数学的例题为什么选四条而不选八条，这四条例题各有什么特点?具有什么典型性?它们有什么共性的东西?我们在复习时，越是思考就越能够理解书本，就越能够掌握知识。

记忆是一个复杂的过程，在复习时，不能眼睛只盯着书本，在我们看一段书后，应该抬起头来，好好思考，尝试回忆，看我们刚才看的书本的内容是否记住了，是否理解了。也可以张开嘴大声的讲给自己听，只要你能把知识点讲出来，就说明你背过了。所以，在复习的过程中，我们是脑筋动得最快的时期。

复习小技巧

该背的一定要背，比如说单词、短语固定搭配、语文的文学常识、易错的字词、古文翻译。答题时，字迹一定要工整，其实很多题目是主观题，你字迹工整，老师心情就好些，给的分也就高一些。最省事的复习方法是看错题(你的错题本，或者是上课时错了，用红笔改过的地方)，这样很快就可以看完，而且效果不错，唯一的缺点是，较久前的知识，会有些没复习到，在考试前，要背的、要默的一定要搞定。

复习注意事项：

在复习的过程中，应该注意调整我们的身体和注意休息，一般地说，我们的大脑集中于某一学科的时间不是很长的，时间一长，我们的思维就可能处于停滞的状态，所以我们应该合理地安排时间，争取在晚上复习时将所学的几门学科 都能够安排一定的时间，这样保证大脑的高效率。同时，还应该注意休息。

考试期间的复习效率很低，那时看看书就行，再搞什么别的基本上也学不进去了。考前注意保持充足的睡眠，现在很多孩子在期中考试前和期中考试中点灯熬夜，晚上不注意休息，考试没有精神，甚至睡着了，很容易的题目也没有时间做了。

期末学习计划 篇9

期末考试越来越近了，在最后这段时间内，如何指导小学生期末复习呢?我来给大家支招：

一、别再和难题“较量”

在后期复习阶段，复习的管理很有学问，学生自己要有精细的规划，合理安排时间。复习中不要在某个知识点或某道题上卡住，打“持久战”。越临近考试，更宜学生自己安排复习，查缺补漏，排查知识点的掌握情况，促进各科平衡，提高总体成绩。

二、攻克薄弱环节

家长或老师要指导学生学会审题，研究如何从不同角度作答，启迪思维，开阔思路。

对于学生来说，首先要保住基本分不失，对易混淆的、相近的、容易出问题的进行比较、澄清，加深理解，分析自己掌握知识的薄弱环节。

三、打好“纠错战”

期末复习，具体要做到：一要回归教材。回归课本不同于一轮时的全面复习，要突出重点，根据考试中暴露出的问题回扣。二要重温错题，提醒孩子分析多次出错的在哪里、出错的原因等，避免在考场上遇到类似题目重蹈覆辙。

总之，期末复习是升华知识和能力的时候，家长或老师对学生要细心指导，攻克薄弱环节，争取向审题多要2分、向规范多要2分、向仔细多要2分、向心态多要2分，使每个学生总分都有提高。

期末学习计划 篇10

大三上学期期末考试周即将到来，为了能够从容地应对时间紧张的考试，我决定于考前一月制定一份考前复习规划。

一、制定详尽的复习计划，增强复习过程的计划性

“工欲善其事，必先利其器”。意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证，我们应该高度重视复习过程，不能马虎应付，应该针对考试科目和各科考试时间制定适宜的复习计划，进而对每天的学习时间进行安排，以便在有限的时间内复习完全部考试内容，增强复习的`计划性，并且每天对计划完成情况进行简单的检查分析，落实复习计划，确保复习的质量。

二、夯实基础知识，不留模糊知识点。

复习过程重要注重对教材的使用，要安排一部分课余的时间对各科基础知识进行复习，对知识点一项一项地进行整理、归纳，做到真正搞清楚、弄明白，不留盲点。在复习过程中，要注重总结归纳，通过主动学习找到记忆规律、抓住类别特点，对所学知识进行归纳和总结，使之条理化和系统化，最终形成自己的知识体系；对于自己掌握不好的知识点要主动向老师或同学请教，不放过一个疑点，不遗漏一个重点，不忽视一个考点。

三、强化考点练习，主动查漏补缺。

在复习基础知识的同时，加强对于测试题型的解题思路和解题技巧的训练，通过做题的过程对存在的缺漏进行补强，尤其对于掌握不好的重点、难点要强化练习。期末复习时可以将自己平时做过的练习题、作业题和老师讲过的重点题重新看一看、做一做，强化对知识点的掌握。

四、考前复习

针对任课老师最后一两次课堂上的穿线总结要专注听讲，留意老师反复强调的重点，并在笔记或者书上用特殊颜色的笔标记出来。 并通过老师带头复习的过程整理自己的知识体系，达到最好的复习成果。

五、注意事项

1、根据自身情况合理安排时间，不可盲目地期望通过长时间的复习来提高考试成绩。

2、注意复习过程中的灵活安排，多穿插几门共同复习，避免长时间学习一科枯燥无味，以提升学习乐趣和复习效率。

3、针对公式性、计算性的题型多做练习，通过练习来巩固深化公式及知识点。眼过千遍不如手动一遍。

4、理论性的知识点要注重理解，不能死记硬背。

5、复习阶段和考试阶段注意休息，合理饮食。尤其考前不可以熬夜，以免影响第二天考试状态。

期末学习计划 篇11

1、突出重点。我们习惯看书从第一章看到最后一章，但有时这种方法却可能是致命的。对于数学之类的肯定没有问题，因为这个学科是需要拉长战线复习的，但对于其他课，复习最好的是从重点到次重点再到非重点的顺序，因为一旦出现时间不够，我们还可以保证通过，大学考试重点是一定会考的。

在保证重点复习完(通常过没有任何问题)，再不断地往非重点走(走的越深，当然分数就越高了)

2、心理暗示。人的潜能是可以挖掘的，语言引导思维，我们为了我们的兴趣的 良性循环，要不断地对自己进行暗示和鼓励。告诉自己，考试很简单，我一定可以搞定。

3、记忆的几个小技巧。

(1)记忆的时间段：

短时记忆：5：307：30

长时记忆：14：0017：00

深度思考：20：0022：30

(2)对于一些东西，要重复记忆，如英语、数学、物理公式、电路公式、数字逻辑的一些主要等。

4、如果学习不在状态，可以提出一个独家秘方。准备一套扑克牌，随便抽4张，玩24点的游戏。(调动你的思维逻辑哦)

5、考试的时候，如果遇到不会的题，把试卷拿起来(我们看试卷的角度也就从俯视转变成了近乎平视)，这个时候很多题说不定就会了。

6、不要想着作弊。一是后果很严重，二是作弊会心虚，影响正常发挥。

7、考前不要熬夜，一定要保证睡眠质量和轻松愉快的心态，这点对于状态很重要。

总之，科学的复习方法和一些好的经验，有利于我们的复习效果，预祝同学们能在期末考试中取得理想的成绩，回家快快乐乐过个年。

期末学习计划 篇12

准备时如何着手

1.要回归基础知识。到了最后阶段，不宜再复习所有知识点，把重点要深入掌握，争取不让自己会的东西再丢分，基础要好的话，保证拿到基础分的前提下，细化知识点。

2.做好查缺补漏。应该把做过的练习进行总结和归类，对于自己不明白并且是考点的，不仅要注意而且要进行细致分析，不要放过任何可以拿分的知识点。

3.要及时解决发现的问题。有针对性地复习对最后阶段提高成绩很有帮助。

4.注意一些应试技巧。在考前复习时，要总结一些技巧，并要梳理一下做题的思路。对于老师没画重点的科目，自己要对知识点系统总结，把握规律，找出认为是重点的地方升深度记忆(平时上课反复强调的地方)。

考试前如何复习

1、最后一两次上课专注听讲，留意老师反复强调的重点并在课本上做出醒目的标记。

2、反复记忆老师在考前为我们画出的考试的重点知识。

3、合理安排时间，可按照迎考顺序依次调整复习重点，也可根据自身学习情况。

4、复习过程中要灵活，多穿插几门共同复习，避免长学习一科枯燥无味，这样可以提高复习效率。

5、理工科的东西复习起来要多动手，多做典型的习题，通过练习来巩固深化公式及知识点。

6、文史类的东西复习起来要多记忆有条理性，不能死背，尤其是画出的重点题目要反复记忆，这种题都是大分值，要拿足分数。

复习技巧和考试技巧

1、突出重点。我们习惯看书从第一章看到最后一章，但有时这种方法却可能是致命的。对于数学之类的肯定没有问题，因为这个学科是需要拉长战线复习的，但对于其他课，复习最好的是从重点到次重点再到非重点的顺序，因为一旦出现时间不够，我们还可以保证通过，大学考试重点是一定会考的。

在保证重点复习完(通常过没有任何问题)，再不断地往非重点走(走的越深，当然分数就越高了)

2、心理暗示。人的潜能是可以挖掘的，语言引导思维，我们为了我们的兴趣的良性循环，要不断地对自己进行暗示和鼓励。告诉自己，考试很简单，我一定可以搞定。

3、记忆的几个小技巧。

(1)记忆的时间段：

短时记忆：5：30——7：30

长时记忆：14：00——17：00

深度思考：20：00——22：30

(2)对于一些东西，要重复记忆，如英语、数学、物理公式、电路公式、数字逻辑的一些主要等。

4、如果学习不在状态，可以提出一个独家秘方。准备一套扑克牌，随便抽4张，玩24点的游戏。(调动你的思维逻辑哦)

5、考试的时候，如果遇到不会的题，把试卷拿起来(我们看试卷的角度也就从俯视转变成了近乎平视)，这个时候很多题说不定就会了。

6、不要想着作弊。一是后果很严重，二是作弊会心虚，影响正常发挥。

7、考前不要熬夜，一定要保证睡眠质量和轻松愉快的心态，这点对于状态很重要。

总之，科学的复习方法和一些好的经验，有利于我们的复习效果，预祝同学们能在期末考试中取得理想的成绩，回家快快乐乐过个年。

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期末学习计划 篇13

一、制定合理的复习计划每位同学应该根据这次复习的课程，制定切实可行的计划。

俗话说：“凡事预则立，不预则废。”期末考试科目多，内容庞杂，很多同学复习起来感觉到千头万绪，无从下手。这就要求我们根据学科特点制定出适合于自己的切实可行的复习计划，对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数。当然，光有计划还不够，还需要同学们集中精力，充分利用时间保证计划的落实。那么时间哪里来呢？有人说一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间多出59倍！鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用上，把一些零散的时间“焊接”起来，才铸就了令人羡慕的丰碑。我们要充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一段文章，多温习一遍老师在课上讲的重点，保持这样的“挤”的恒心与韧劲，才能把有限的时间变成无限的力量！

二、完整的看一遍教材，理清知识要点，构建知识网络。

我们平时学习的时候，大脑中接受的是相对单一的知识点，一学期下来，许多同学会感到头脑里装了很多东西，很多很乱。所以在考前我们应该将平时所学习的知识进行整理、归纳理清教材的思路，完整地把教材看一遍。这样我们能够在头脑中构建起一个知识网络，从而形成一个完整的知识体系，便于知识的提取。

三、明确重点，攻克难点，侧重疑点。

在对知识点进行梳理的时候我们应抓住重点、难点和疑点。对于重点应吃透，并尽可能在实际中进行运用。对于难点则要努力攻破，一方面可以结合教材中的内容进行理解，另一方面同学之间可以加强交流，在交流中解决这些难点。而复习更重要的是查漏补缺，对于一知半解的疑点决不可轻易放过，任何问题在我们的头脑中都不应是模棱两可的，可以准备一本本子把平时的练习中所出现的错误都记录下来，再进行一次分析，以避免下次再犯同样的错误。

四、讲究方法。

适当做题复习的方法多种多样，不同的方法也许适用于不同的人，我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法，同时应注意不断地变换自己的复习方法。有时我们常会感到一种本来十分灵验的方法经过一段时间后变得不再灵验了，这就要求我们及时地改变方法，以不断提高复习的效率。当然复习时适当地做题是必不可少的，可心选做不同类型的题目，在练习中使知识点得到了巩固，运用能力得到了提高。

五、调整心态，考前虚心考时自信。

要有虚心的心态，意识到自己还有许多不明确的知识点，还有没完全掌握的技能方法，这样才能在复习时深入钻研，仔细琢磨。而在考试时同学们应调整好自己的心态，努力放松自己，以必胜的信心，坦然面对考试。在复习的最后阶段，我们可以将一些期末的练习题当作正式的期末考试，利用它们来调整自己的心理状态，并不断积累经验，提高自己的应试技巧，从而使自己在走进正式考场时能进入一个最佳状态。

期末学习计划 篇14

面对考生每次考试分数，由于看问题的角度不同，对分数的重视程度就不同，一般情况下有家长、教学、学生三个角度，学生和家长都希望每次考试能取得好成绩，从教学角度上看，我们更希望学生在考试中暴露出更多的问题。同时决定学生成绩的因素很多，例如基础、备考方向、训练程度、心理等等。

1.影响考生期末成绩的客观因素：

(1)考试状态。很多考生这次考试不在状态，主要是一个学期高强度学习，导致一些学生身心疲惫。

(2)考前备考。期末考试时间仓促，加上教学上在赶进度，学生没有充足的备考时间，特别是对一些属于自己的问题没有针对性训练，同时对之前学过的.内容没有充分的复习。

(3)教学上重视程度。目前教学依然以高考为主线，对期末考试的重视程度不大。

2.影响考生期末成绩的主观因素：

很多学生进入高三以来，成绩进步不明显，甚至下滑，很多家长觉得补课就能解决问题，事实上并非如此，主要因为考生自身存在的不足阻碍了成绩的进步

(1)盲目被动的复习

(2)自身性格与习惯

(3)备考方向以及训练方式不合理

(4)心理压力

3.如何通过期末考试找出自己在平时备考中存在的不足，面对高三的任何一次考试，学生都可以根据以下角度对考试进行认识：

(1)考试的目的

(2)你从考试中获得什么

(3)如何以积极的方式来看待考试

(4)复习过程中你需要完善的地方

(5)备考时适合你的学习环境

(6)必要的初始计划

(7)考试后你期待什么

期末学习计划 篇15

最近总是阴雨绵绵，难见晴好天气，心也跟着阴霾起来。前几天台湾著名歌星张宇来到遂宁演出，沙哑而有味的嗓音让雨就没有停过。雨一直在下，气氛还算融洽。下次请费翔来吧，带来冬天的一把火，至少可以温暖很多颗潮湿的心。整日忙碌，一静下来就伏案而睡，一旦醒来怎么也睡不着。最郁闷的是，每逢放假总难以入睡。冬天的到来，被窝是最好的天堂。尽管起床的闹钟无休无止，在那挣扎的瞬间，似乎感觉自己在担负最崇高的使命，不起床整个地球就不转动。熬夜，是因为没有勇气结束这一天；赖床，是因为没有勇气开始这一天！也许这样的纠结才是人生的写照。秋天悄然而去，带走了我明媚的忧伤。我拾起一片落叶，为秋做最后的礼赞。人们总以寒冷来形容冬天。很多人不喜欢冬天是因为冷让他们穿上臃肿的衣服，不能展示傲人的身段。其实，冬的.美就在于“楚楚冻人”。如果四季如春，就像在高速公路上开车，让人恹恹欲睡失去了激情。我不喜欢梅花，因为它太独木傲众。而我喜欢那些顶着严寒依然枝繁叶茂的道旁树，默默地站立，吸纳汽车飞驰而过的尘土，把那低调的翠绿涂抹在冬天的风景里。我们总喜欢炫耀自己，却不知道为别人做些什么。面对日日走过的道旁树，心生愧疚。

秋末冬初，人世纷纷扰扰，希望给我一双慧眼，看清雾中花，水中鱼。卡扎菲死后的惨象，我强烈的感受到子弹可以穿越胸膛，但不能改变民族的信念。佛山小悦悦两度被车轮碾过，18个路人的冷漠让人心生寒意。陈贤妹的挺身而出感动中国人的良心。试问：这年月还有什么值得我们感动不已？上海的楼市正刺痛无数人的双眼，也许有的人花光了几代人的积蓄却在一夜之间化为泡影。我不敢说，买房子有什么过错。但我要说，没有房子你还能做什么。我期待这个冬天来一场大雪，至少可以洁白这个世界一阵子。在小朋友的欢呼和嬉闹中，一切都那么圣洁如初。

冬夜难得听到如此悠扬的曲子。虽然不知道曲名，但总能平静我那颗躁动的心。追寻声音，原来是那位盲姑娘用心灵的手指在弹奏。命运不相信眼泪。身残志坚的人总能迈过人生的那道坎，超越自我，奏响奋斗不屈的最强音。中国达人秀冠军刘伟让我泪流满面。他说，人生就两条路——-要么赶紧死，要么精彩的活着。在我失落低回时总会想起他。冬天也会让人更坚强。

有朋自远方来，不亦乐乎。一别十年再相聚，在觥筹交错之后，畅叙幽情，我分明看到彼此眼眶里的泪水在涌动。我即兴作诗，聊以表达心情———“久别相逢千杯醉，相拥一笑话凄凉。潦倒不言过往事，徘徊路上泪痕干。苍穹望断归心月，落寞黄沙流光暖。灯火不解人世苦，万千楼阁行路难。”也许，每个人在奋斗的路上都有难以诉说的故事。无论怎样，既然选择了就别后悔，执着地走下去。因为人一旦后悔，下一步就是绝望。冬天一样地充满了希望，来年就长出梦想的嫩芽。

冬天还来不及打招呼就来了，除了热情的拥抱，我还要说，冬天你好。

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最新周末学习计划(推荐15篇)

前辈告诉我们，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在平日里的学习中，幼儿园教师时常会提前准备好有用的资料。资料主要是指生活学习工作中需要的材料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水！所以，你是否知晓幼师资料到底是怎样的形式呢？为此，小编特意呈上“最新周末学习计划(推荐15篇)”，请继续阅读本文相关内容！

周末学习计划 篇1

周末学习计划

作为一名在校学生，除了每天的课程学习，周末也应该有一份学习计划，为自己充电提供更多的机会。因此，我的周末学习计划就是通过健身锻炼、读书和学习编程三个方面来不断提高自己的专业知识和技能水平。

其中，健身锻炼是我的首要任务。我平常虽然有运动的习惯，但是每天也都有大量的课程任务和论文要进行，常常导致时间紧张，无法进行全面的锻炼。因此，周末就是我补偿的机会。我计划在周六和周日早上8点半到10点半进行户外跑步锻炼，一小时的跑步可以使我很好地释放压力，同时也可以提高身体健康水平。而在下午4点半到5点半则是我的瑜伽时间，通过瑜伽练习可以提高我的灵活性和身体平衡能力，有利于我保持身体健康。

另外一个重要的学习任务是读书。阅读不仅可以开阔我的视野，还可以帮助我更好地理解和掌握课程知识。因此，我计划每周末至少读一两本专业相关的书籍。同时，我还会通过记录读书笔记的方式来加强记忆，加强对知识的掌握程度。

最后，我在周末还会进行编程学习。计算机技术正在飞快地发展，作为一名计算机专业学生，不断提高自身的编程技能非常重要。因此，我计划在周六和周日晚上7点到9点进行编程学习，主要学习Python、Java等编程语言，加强编程基础和算法实现能力。

总的来说，我的周末学习计划主要包括健身锻炼、读书和编程学习三个方面，通过合理的时间分配和计划安排，我相信可以在未来的学习和工作中有更好的表现。

周末学习计划 篇2

周末学习计划

作为一个在校大学生，每周六、日通常是我们最为珍惜的时间了。每个人都希望能够在周末获得真正的放松，做一些自己喜欢的事情，以充电、恢复精神，迎接下一周的学习和工作。但是，作为一名学生，我们也知道，要想达到自己理想的职业目标，除了上课时间的利用外，还需要大量的个人时间来进行知识的积累和技能的提升。因此，建立并实施良好的周末学习计划，对于我们来说尤为重要。

首先，要认识到周末学习计划的重要性。在高强度的学习和工作状态下，适当的休息和放松是必要的。但是，我们仍然必须保持学习的连续性和适度的压力，以便不断提升自己的能力和知识水平。因此，制订周末的学习计划和时间表非常必要，这有助于我们规划好时间，集中精力地阅读和学习，也能帮助我们避免琐碎的事情和时间的浪费，提高我们的效率。

其次，要根据自己的实际情况和学业安排制定周末学习计划。对于大学生来说，我们需要花费大量的时间去学习和复习各种课程，同时还有许多其他的活动需要参加，如社团活动、校外比赛和实习等。因此，在制订周末学习计划时，需要仔细审视自己在各项活动中所需花费的时间，并合理分配时间。例如，如果你已经计划好要参加某项活动，那么你需要合理规划自己周末的时间，确保你完成此项活动的同时还有充足的时间用于学习和复习。

第三，实现周末学习计划的关键在于自律。制定好周末学习计划之后，我们需要严格遵守。我们需要对自己的行为严格管理，确保我们充分利用时间。在计划安排好的学习和休息时间内，我们需要遵守自己的时间表和规定，不要随意改变。另外，我们可以选择在周末计划中列出具体的学习目标，或者与朋友一起学习，这有助于我们更好地保持自律性和有效性。

最后，在周末学习计划中，我们也需要适当地安排一些娱乐和放松的活动。由于持续高强度的学习和思考对我们身体和心理都有一定的影响，适当进行放松和娱乐是必要的。可以选择一些轻松的活动，如看电影、玩游戏、运动、和朋友聚会等，以放松身心、释放压力。不过，需要注意的是，这些活动不能太过于耗时，而应该适当的把握时间，以保证自己的休闲时间不耽误学习。

总之，制定周末学习计划，并坚持实施，对于所有在校大学生都是非常必要的。它可以帮助我们更好地利用时间，学习知识和技能，提高自己的竞争力和能力。同时，周末学习计划也可以让我们更好地管理自己的时间和行为，提高自律和效率。因此，如果你还没有设定自己的周末学习计划，不妨从今天就开始动手，一个有效的计划将会对你未来的学习和职业发展带来很大的帮助。

周末学习计划 篇3

周末学习计划

周末往往是工作日的压力和忙碌之后的放松时光。然而，作为学生，我们不应该只把周末看作放松的时间，更应该将其视为提升自己的机会。因此，制定一个周末学习计划，不仅可以帮助我们更好地利用周末时间，还可以培养自我管理的意识，提高学习效率和成果。

首先，建立学习目标。学生生活似乎总是忙碌而没有头绪，此时设置目标可以帮助我们更有规划地去安排未来学习。如，每周末完成一本英语原著的阅读、掌握一个新的数学公式、学习一种新的编程语言等，这些目标都应该有可实现的时间和难度。

其次，做好安排时间。时间是最宝贵的资源，因此在周末时一定要好好地安排自己的时间。在制定学习计划时，我们可以根据自己的兴趣和日常安排，合理安排时间。比如，早晨可以用来阅读一些与自己专业相关的文章、中午可以利用午休时间练习英语口语、晚上可以开展小组讨论等。并且，时间要按计划切实执行，不要被其他事情打乱了学习计划。

第三，寻找适合自己的学习方式。每个人都有自己的学习方式，一些人喜欢通过观看视频学习，而另一些人则更喜欢通过阅读书籍进行学习。因此，不同的学习方式，也会对我们的学习产生不同的影响。当然，对于同一种学习方式，不同的人也会有不同的选择，我们需要不断地尝试、摸索出最适合自己的学习方式。

最后，寻找合适的伙伴。独自学习往往会感到无聊和乏味，因此寻找一个合适的伙伴与你一起完成学习，可以增加学习的乐趣和使学习更具有参与性。通过交流学习心得和方法，我们可以不断学习到新的知识，同时也可以互相督促，达到“相辅相成”的效果。

总而言之，在周末制定一个学习计划，不仅可以让你在学业上有所提高，同时也可以养成自我管理的习惯和递进思维的能力。只有不断坚持这种计划中制定下来的目标，才能不断地让自己突破、进步。在未来的学习生涯中，我们需要不断地寻找提高自己的机会，并将这种习惯养成为自己能够不断突破并追求成功的动力。

周末学习计划 篇4

周末学习计划

对于学生来说，周末是一份宝贵的时间。除了休息放松，更应该利用好这些时间来补充自己的知识，提高自己的能力。因此，我们应该制定一份科学的周末学习计划。

一、定目标

制定周末学习计划的第一步，是要确定自己的学习目标。我们需要考虑以下几个方面：

1.学习内容：你要学习哪些知识或技能？是否需要听课、看书或者做练习？

2.提高目标：你想要在哪些方面提高自己的能力？比如：语言、数学、科学、人际沟通等。

3.时间分配：你周末有多少时间可以用来学习？根据自己的实际情况来安排。

二、安排时间

安排时间是制定周末计划的关键。我们需要分配好每个小时的时间，使每个学习任务能够得到充分的时间和注意力。在安排时间时，可以考虑以下几个因素：

1.每个学习任务需要多长时间？根据学科难易程度和自己的实际情况，来确定每个任务的时间。

2.间隔休息时间：学习也需要适当的间歇性休息。适当的休息可以减少学习疲劳，提高效率。

3.学习任务的优先级：安排学习的优先级是非常重要的。我们首先要将最紧急的学习任务安排在前面。

三、实施计划

制定好计划后，我们需要执行它，实现学习目标。了解以下几点，可以帮助你更好地实施计划：

1.严格遵守时间表。不要“拖延症”，不能因为一点小事就中断学习任务。

2.找个舒适的学习环境。你可以选择一些安静的地方，保持足够的专注度，降低干扰的因素。

3.检查进度。你可以将完成的任务勾选或打上标记，以便清楚掌握整个学习进程。

四、反馈感受

完成计划后，我们也应该反思自己的学习效果和感受。我们可以考虑以下几个问题：

1.这个计划达到了预定的目标吗？哪些方面做得好，哪些需要改进？

2.学习到了自己想要达到的目标吗？有什么思考和反省？

3.下一步去哪里？你可以根据自己的情况，重新设定学习目标和计划。

总的来说，学习计划不是一份死板的计划，而是要始终考虑自身的情况和需要，进行有针对性的制定和调整。希望大家在接下来的周末里，好好地计划和管理自己的时间和学习，逐渐提高自己的学习能力。

周末学习计划 篇5

对周末的作业的检查我们发现学生在周末的学习的效果不是很理想，有的孩子玩得太过，周末作业不能按时按质完成；有的孩子学习太过，大脑没有得到充分的休息。针对这些现象，我们制作了一个周末作息时间安排表，希望能给家长一定的参考，让孩子们周末能做到真正的劳逸结合。

周五晚：休息（建议看课外读物或者看电视，不建议上网，即使上网，时间最好不要超过一小时）

周六：

8:009:00起床、洗漱、早餐

9:009:40自习（一）数学作业

10:0010:40自习（二）英语听读（先听磁带，再开始跟读磁带。一定要保证好时间）课文3A30分钟，单词是10分钟。

11:0011:40自习（三）英语全品+过关卷

14:3015:10自习（四）生物及地理的学习

15:10以后：休息（建议进行户外运动，锻炼身体之余，使大脑得到适当地休息）

19:0019:40自习（五）语文摘抄

20:0020:40自习（六）语文周记（若无周记，则做其他语文作业，比如全品）

21:0021:40自行安排，可进行一些文学类阅读

22:00睡觉

周日：

8:009:00起床、洗漱、早餐

9:009:40自习（七）自主复习（建议做周日晚英语过关准备）

10：10:40自习（八）自主复习（建议做周日晚语文过关准备）

10:40以后自行安排，可以购物等。

周末学习计划 篇6

周末学习计划

周末是我们放松、休息的时光，也是我们提高自己、充实自己的机会。每当走过一春、一夏、一秋、一冬，当我们回首前行的路，多了一番收获和成长。生命中，长长短短的岁月，那些个平凡的分享、那些份微薄的梦想，都最终在不断学习的日子里汇聚成生命的烙印。大学生周末学习时间相对比较充裕，应该如何充分利用呢？下面我详细介绍一下我的周末学习计划。

1.安排时间：我的学习习惯是每天晚上10点到11点听英语听力，所以周六日也不例外，我打算用早晨和下午来完成其他的功课和学习工作。

2.课程复习：周一到周五累计的课程有时候可能难以完全吸收和理解，即使理解了但也需要复习巩固，因此我安排了周末必须复习所学课程，加强对知识的掌握和理解。

3.拓展知识：周末相对放松，没有上课的压力，因此我利用这段时间拓展自己领域外的知识。利用网络、书籍、课程来了解自己感兴趣的领域，不断扩充自己的知识面。

4.练习技能：学习知识同时，也要注重实践。学以致用，将所学的知识应用到实际操作中，不断锻炼自己的技能。如写作、编程、音乐等方面的技能。

5.休息调整：周末累积的疲劳可以通过各种方式来解除。如运动、旅行、看电影等方式，保证自己的身心健康。注意保留自己的休息时间和生活空间，不要给自己过大的压力。

总结起来，我的周末学习计划注重全面发展，充分发挥自己的潜能。从复习课程出发，拓展学习范围，实践技能，适度的休息和调整，实现自己的目标，启航前行。在我看来，不断学习的过程也是生活的过程，要欣赏其中的美好，享受每个美好的瞬间，不断向着目标前进。

周末学习计划 篇7

周末学习计划

周末是许多人工作繁忙的时间结束时的放松和休息机会。但是，周末也是我们进一步学习和提升自己的机会。通过制定和执行周末学习计划，我们可以提高我们的技能，增强我们的知识和增强我们的能力。在这篇文章中，我将分享一些关于制定周末学习计划的想法和建议。

首先，制定周末学习计划的第一步是列出你希望学习的主题和目标。这些目标可能涵盖任何内容，包括学习新技能、提高专业知识、了解新领域或学习新语言等。当你列出你希望学习的主题和目标时，确保它们与你的职业发展和个人兴趣有关。

其次，一旦你列出了你的学习主题和目标，考虑如何通过分步计划实现它们。例如，如果你的目标是学习一门新语言，你可以为自己制定一个逐步学习计划，并在周末按计划执行。你可以为每个周末安排学习时间，并确保你遵循学习计划的每一个步骤。

第三，利用周末学习计划为自己设定目标和里程碑。通过这种方式，你将有一个可以回顾和评估你的进度的框架。你可以在每个周末结束时重新检查你的学习进度，确认你是否按计划前进，并对实现目标感到满意。通过定期检查和评估你的目标和进度，你将能够保持学习的动力和激情。

最后，周末学习计划的另一个关键因素是选择适当的学习资源和工具。你可以通过在线学习平台、参加工作坊或研讨会、读书或观看在线教育视频等方式获得所需的知识和技能。确保你选择的学习资源和工具与你的学习目标相匹配，并适合你的学习风格和需求。

总之，通过制定和执行周末学习计划，你可以提高你的技能和专业知识，增强你的能力和自信。将学习纳入你的周末计划中，同时也不要忘记享受休闲时光。

周末学习计划 篇8

周末学习计划

在现代社会，学习成为人们不断提高自身综合素质的不二法门。无论是为了应对日益激烈的职场竞争，还是为了丰富自己的知识储备，在周末安排一份科学有效的学习计划便显得非常必要和重要。在今天的文章中，笔者将为大家分享自己的周末学习计划，希望可以对大家的学习生活有所启发和帮助。

周六

早晨

7:30 - 8:30  锻炼身体

早晨是一天中最宝贵的时间，利用好这段时间可以让自己的身体更加健康，更加有活力。笔者通常会选择慢跑、瑜伽等有氧运动来锻炼身体，不仅可以增强心肺功能，还可以放松自己的身心。

8:30 - 9:00  冥想

冥想可以调节心理状态，减少工作与生活压力，提高工作效率和生活品质。笔者每天都会进行一定的冥想训练，无论是在家中，还是在公园中，都可以感受到内心的宁静与平静。

9:00 - 10:30  英语学习

英语是知识经济时代的工具语言，掌握好英语不仅有利于工作，还可以带来更广阔的人际契机和文化视野。笔者通常会在周末抽出一定的时间来进行英语学习，主要包括听力、口语、阅读和写作方面的训练。

10:30 - 11:30  文化艺术欣赏

文化艺术是人类智慧的结晶，可以带给人们无穷的生命力和创造力。笔者会在周末的时候到博物馆、美术馆、电影院等地方进行文化艺术欣赏，从中汲取灵感和启迪，提升自己的审美和欣赏能力。

下午

14:00 - 16:00  职业技能学习

职业技能是人们在工作中必备的素质，可以影响到自己的事业发展和职业前景。笔者通常会在周末的时候抽出一定的时间来进行职业技能学习，主要包括行业研究、职业规划、专业课程的学习等方面。

16:00 - 17:00  阅读

阅读是人们知识储备的主要方式之一，可以让人们不断充实自己的理论知识和实践经验。笔者会在周末的时候选择适合自己的书籍进行阅读，不仅可以提升自己的思考能力和表达能力，还可以增强自己的辩证思维。

晚上

19:00 - 20:00  做作业

不论是在学校，还是在职场上，作业都是人们不可避免的一环。笔者会在周末晚上抽出一定的时间来进行作业，不仅可以巩固自己的知识水平，还可以提高自己的工作效率和工作质量。

20:00 - 21:30  总结反思

总结反思是人们不断提高自身素质的关键环节，可以让人们不断发现自身问题和不足，并制定相应的改进措施。笔者会在周末晚上抽出时间进行总结反思，从中发现自身的优点和缺点，为下一步的学习和工作做好准备。

周日

早晨

7:30 - 8:30  锻炼身体

同周六的计划一样，可以将早晨时间用来进行身体锻炼和运动，从而让自己保持旺盛的精力和活力。

8:30 - 9:30  自由时间

自由时间可以让自己放松身心，摆脱忙碌和压力带来的负面影响。笔者通常会选择做一些自己喜欢的事情，例如旅游、购物、看电影等，从中获得快乐和满足。

9:30 - 11:00  社交活动

社交活动可以增加人际关系，拓展社交圈子，并从中汲取各种经验和启示。笔者会在周日的时候参加一些社交活动，例如参加社团、参加活动、拜访朋友等。

下午

14:00 - 16:00  学习计划调整

学习计划调整是组织自己学习行为的重要手段之一，可以让自己更加高效、有针对性地学习和生活。笔者会在周日的时候对自己的学习计划进行调整和优化，确定下一个阶段的学习目标、行动方案和重点任务。

16:00 - 17:00  阅读

同周六的计划一样，周末的下午也可以用来进行阅读，汲取各种新鲜的思想和理念，提升自己的视野和思维。

17:00 - 18:00  音乐欣赏

音乐是人类文化和艺术的一个重要分支，可以带来无穷的美感和艺术享受。笔者会在周末的时候抽出一定的时间来进行音乐欣赏，从中感受到音乐艺术的神韵和气息。

晚上

19:00 - 20:30  自由时间

同周六的计划一样，周日晚上也可以用来进行一些自己喜欢的事情，例如写日记、看电视、聊天、做手工等。这不仅可以让自己放松身心，还可以增加平时的乐趣和生活情趣。

20:30 - 21:30  反思总结

周末最后一个环节就是反思总结，对过去一个周末进行回顾和总结，同时也为下一个周末做好准备。在这个环节中，笔者会主要反思本周末的学习计划和行动，总结成功经验和失败教训，以便日后更加高效地利用周末时间。

总结

周末学习计划对于每个人的生活和工作都具有重要的意义和价值。它可以让我们不断整合自己的知识和技能，提升自身的综合素质和创造力，为自己的未来奠定更好的基础和信念。同时，需要注意的是，周末学习计划虽然重要，但也需要适合自己的调整和优化，兼顾工作与生活，不断发现自己的兴趣爱好和潜力，从而让自己的学习和生活更加多彩和深邃。

周末学习计划 篇9

周末终于到了！让我们来规划一下丰富多彩的周末学习计划吧。在这个快节奏的社会中，自我学习已经成为了生活中必不可少的一部分。通过周末学习计划，你可以陶冶自己的灵魂，拓展知识面，提高自己的技能，激发生活的无限可能。今天，我要和大家分享一个精致生动的周末学习计划。

1.运动锻炼

首先，我们需要每天坚持锻炼身体。身体是革命的本钱，只有保持健康的身体，我们才可以拥有充沛的精力和意志力去追求我们的梦想。散步、跑步、瑜伽、健身、游泳等等运动，都可以使我们的身体变得更加健康。所以，无论是周六还是周日，我们都要安排一定的时间去锻炼身体。

2.阅读书籍

周末不妨找一本自己感兴趣的书籍，或是一本不同于自己平时读的书籍，学习一些新的知识。读书可以让我们拓展眼界，开拓思路，更好地理解世界。毕竟，读书可以让你走遍天下。

3.参加线上课程

现如今，线上课程已经成为了大家学习的一个非常热门的方式。这不仅方便，且可以让我们自己掌握时间，并且还可以跨越国家和地域的限制。因此，我们可以在周末的时候，选择一门线上课程，还可以结识志同道合的人。

4.尝试新的技能

周末是尝试新技能的绝佳时光。我们可以尝试做一些新的菜肴，比如烘焙、泡茶、冲咖啡等，改善我们的生活质量。此外，我们还可以学习新手工艺技能，比如织毛衣、做简单的手工以及绘画等等。

5.练习语言

学习一门新的语言是一个非常有意义的事情，因为它可以让我们更好地了解世界文化，也可以拓展我们的人脉和交际圈。在周末的时候，可以找一些语言学习的视频或者可以去寻找和学习语言的伙伴，这样更有利于我们的语言学习。

6.陪伴家人

在有时间的时候，我们可以选择陪伴家人，并且一起学习。这不仅可以促进家庭成员之间的感情，也可以让我们的学习变得更有趣。我们可以一起看电影、聊天、分享新的技能等等。

综上，周末学习计划必须要让我们平衡好生活和学习之间的关系。因此，我们需要合理地安排自己的时间，让自己可以更好地去享受生活和学习。以上这些，只是一些关于周末学习计划的建议，我们可以根据自己的兴趣和需求来制定不同的计划。相信通过我们的努力和不断的学习，我们一定可以让自己变得更加充实和自信。

周末学习计划 篇10

周末孩子在家学习计划

随着社会的发展，孩子们的学习压力也越来越大。我们作为家长，不仅要关注孩子在学校的学习情况，还要为孩子们制定合理的周末学习计划。周末是孩子们放松和休息的时间，但家长们也应该让他们在这段时间内享受学习的乐趣，提升他们的综合素质。因此，本文将分享一些周末孩子在家学习的方案和建议。

1. 阅读

阅读是一种非常重要的学习方式，可以提高孩子们的语言表达能力、扩大词汇量、培养阅读能力和自学能力。在周末，我们可以带领孩子到附近的图书馆借阅适合年龄的图书，或者在家里给孩子提供一些有趣的书籍。初中生可以选择经典文学作品和科普读物，高中生可以选择名著和学科相关的书籍。

2. 学习课外知识

除了学校教育中的基础知识，孩子们还需要学习更多的课外知识。周末可以为孩子们安排一些课外辅导或课外兴趣班。例如，学习钢琴、舞蹈、画画等，培养各种兴趣爱好，可以丰富孩子们的知识面，提高其创造力。

3. 做作业和复习

当然，孩子们最需要的就是时间去复习和补充知识了。我们可以利用周末的时间和孩子们一起做作业和复习知识点。在这个过程中，还可以和孩子们交流学习方法，让他们更好的掌握学习技巧。

4. 学习软件和网络资源

在这个数字化时代，网络资源和软件也成为了重要的学习工具。孩子们可以利用周末时间学习一些学科相关的软件和在线教育平台，例如，课外大于、学而思网校等。家长们可以适当把握时间，让孩子们有限地接触一些成人世界的内容和知识。

总的来说，周末是许多孩子们学习和成长的宝贵时间。家长们应该合理地利用这段时间，让孩子们的学习更加有条理、有计划和有针对性。只有这样，孩子们才能在学校中脱颖而出，胜任未来的职业道路。

周末学习计划 篇11

周末学习计划

尽管像生物钟般坚定的每周日出日落仍旧存在，但伴随着互联网和信息技术的日新月异，我们对时间的定义和使用也已经发生了巨大的变革。在这样一个“时间不够”的世界里，周末成为了大众休息和补充能量的“黄金时刻”。很多人会选择在周末去旅游或睡懒觉，但我认为在周末选择学习，会让自己的人生事半功倍。下面，我将在总结之前五年的周末学习计划经验的基础上，谈一下周末学习计划的技巧和注意事项。

一、技巧

1. 制定周末学习计划前，要考虑个人的时间和精力投入，在制定珍珠豆计划。可以用番茄钟法来安排时间，也可以写下详细的时间表，这两种方法都应该加以尝试，找出最适合自己的方法。

2. 做出详细的计划，包括学习时间、学习内容、学习方法等，要有针对性。例如，如果你的数学基础很差，可以选择周六课前联系，或者周六中午自习一两个小时。

3. 在执行期间应尽可能遵守自己的学习计划，这是一个需要克服自我，保证学习效率的过程。可以试着把自己的计划告诉身边的朋友或家人，以约束自己的行为。

4. 坚持记录学习成果，这样可以对自己的学习动态有个清晰的认知。比如，如果你花了华丽的六个周末来学习口语并有明显进步，则可以庆祝一下，并加强这项学习的练习。

二、注意事项

1. 在选择学习计划时要根据自己的实际能力进行设定，不要让计划过于贪心或过于保守。贪心不仅容易导致学习效果下降，还会增加自己的压力；而过于保守则会让自己无法进步，甚至会浪费周末时间。

2. 在制定计划时要留出恰当的娱乐时间，并且要理性安排娱乐活动。人的注意力和精力是有极限的，所以没有必要一天将自己的时间都分配给学习。

3. 要学会调整学习计划，根据实际情况进行修改。有些学习计划可能事先设定得过于理想化，需要进行不断的调整和修正。

在我的周末学习计划中，最大的亮点之一就是源源不断地进行自我提高和进步。学习不仅仅是个人的事情，更是提高自己和对社会有所贡献。希望大家能够根据自身实际情况，制定出既有可行性，也能提高自己技能的周末学习计划。这样，不仅可以充实自己，还能让每个人的生活更有意义。

周末学习计划 篇12

周末学习计划

周末，对于许多人来说，是一段宝贵的休息时光。但是，如果你想在事业上取得更大的成就，周末也是一个非常好的时间来学习提高自己。那么怎样制定一份有效的周末学习计划呢？

1. 定下学习目标

在开始学习之前，首先需要明确自己的学习目标。这能够让你更加有针对性的制定学习计划。例如，如果你是一个IT工作者，学习一些新的编程语言、开发框架等是非常有必要的。或许你想提高自己的沟通能力，那么口才训练、演讲技巧等就成为必须要学习的内容。

2. 制定学习计划

有了学习目标后，制定计划就变得很有意义了。建议根据实际情况，可以将计划分为长期计划、中期计划和短期计划。

长期计划通常是未来3个月、6个月、12个月要达成的学习目标，中期计划是具体到未来一个月内要完成的学习内容，短期计划则是具体到本周或本周末要做的学习事项。使用这种计划方式，可以让你更加有计划、有步骤地学习。

3. 安排学习时间

制定好计划后，就需要安排充足的学习时间。周末通常有两天时间。可以将时间划分为上午、下午、晚上并明确学习内容。合理安排时间，做到事半功倍。

值得注意的是，学习这件事情，需要根据每个人的情况制定不同的计划。例如，如果你工作压力较大，周末可能更需要休息和放松，所以可以将学习时间缩短，每天适当安排一点时间去学习。

4. 提高学习效率

提高学习效率是指在学习过程中合理利用每一分钟时间去获得最大化的效益。如何提高学习效率呢？以下几点建议供参考：

- 制定计划时安排具体学习目标

- 镜头下的你 背景/灯光调整到最佳状态

- 决定要学习的时间和地点，确保有足够的时间和良好的学习环境

- 分段学习，适当的休息

- 做笔记、总结，对所学内容加深记忆

5. 其他需要注意的地方

在制定周末学习计划时，建议注意以下几个问题：

- 学习时间过多会导致身体疲惫，建议适当休息

- 学习时应该关掉社交媒体和其他有干扰性的东西

- 学习要有计划而不是盲目地学习，否则会浪费时间

- 执着持久，持之以恒

总之，周末是一个值得珍惜的时间，把握这段时间，认真制定周末学习计划，能够让你的生活变得更丰富多彩，提高自己的综合素质，进而更加接近你的梦想！

周末学习计划 篇13

周末学习计划

周末，是一周中最受人期待的时间，不仅是因为可以放松休息，更是因为有足够的时间学习进阶。每个人都有不同的学习需求和方式，因此，我们需要制定一个适合自己的周末学习计划。

首先，我们需要列出自己的学习目标和计划。在制定这个计划时，我们需要考虑到我们希望在周末获得的技能和知识，以及每项任务需要花费的时间。这将使我们更准确地安排周末学习计划。

其次，我们需要设定一个详细的学习计划。在这个阶段，我们需要将目标细化为每个具体的任务，并制定每个任务要完成的时间和步骤。这可以帮助我们更好地管理时间和资源，确保我们能够在周末完成所有任务。

接下来，我们需要评估我们所需要的资源。除了时间之外，我们还需要考虑到需要多少的专业书籍、教材、在线课程或者其他辅助学习资源。此外，我们还需要知道哪些任务需要外部帮助或者合作，在这个阶段我们需要列出自己在学习过程中可能会遇到的问题，以便及时解决。

最后，我们需要按照计划执行。在周末学习计划的执行过程中，我们需要时刻记录每个任务的进度以及所需要的时间。如果发现时间预算有一定困难或者某些任务没有达到计划的标准，我们需要对计划进行调整。同时，我们也需要关注并记录我们的学习成果并进行反思。

总的来说，一个周末学习计划，需要我们的认真思考和规划，在执行过程中，需要明确耗费的时间和所需的资源，并持续反思与调整。通过这样的计划，我们可以更好地管理自己的学习进程，提高学习的效率和质量，并最终完成我们的学习目标。

周末学习计划 篇14

周末学习计划

作为一名学生，学习是我们永恒的主题。但是，面对高强度的学习压力，如何分配好时间，制定周末学习计划，合理安排自己的学习，对于我们的成长至关重要。

一、明确学习目标

首先，我们要明确学习目标，规划自己要学习的知识和要掌握的技能。在课堂上，我们可以听取老师关于学习目标的介绍并记录下来，在这个基础上制定具体的学习计划。在制定计划时，我们要根据自己的兴趣和特长，选择适合自己的学科和领域，以便最大限度地提高自己的学习兴趣和投入度。

二、合理分配时间

其次，我们需要合理地分配时间，制定周末学习计划。我们可以根据自己的特点和学习任务来分配时间。理论上，学生应该保持每天8个小时高效学习，因此，我们可以先将最重要的任务安排在周末，再根据任务的难度和必要性来确定学习时长。比如，我们可以安排每天早上和下午各两小时学习计算机基础知识，如语言、数据库等，晚上再安排1-2小时的阅读，提高自己的语文能力。对于学习任务量比较大的同学，可以将时间再延长。

三、保持学习积极性

再次，我们需要保持学习的积极性和投入度，不要被周而复始的学习生活所消磨。我们可以通过家庭互助和群组互动，相互支持和鼓励，以保证自己的文化底蕴不断深化和拓宽。同时，我们也可以在学习时加入一些娱乐元素，如看电影、听音乐、做手工等，以缓解学习压力，保持兴致，不断地激发自己的学习兴趣。

四、建立检查机制

最后，我们需要建立检查机制，监督自己的学习进程，评估自己的学习成果。我们可以通过制定周计划、月计划等，并不断更新自己的学习进程，评估自己的学习成果，看看在已有基础上还需要哪些进步。同时，我们也可以尝试加入一些挑战性、创新性比较高的学习项目，来提高自己的学习素养和应用能力，让学习成为兴趣的领域，让自己的人生更有意义。

总之，二十一世纪是一个高速发展的时代，知识更新速度非常快，我们需要不断的学习积累，不断地提升自己。在制定周末学习计划时，我们要做好合理规划和安排，保持学习积极性与投入度，建立检查机制和评估标准，加大学习难度和创新性，以引领新时代的学习进程。

周末学习计划 篇15

周末学习计划

周末终于到了，我们都渴望能够好好地放松一下，享受生活。但是，对于学生或者工作人士而言，这两天时间也许恰是一次充电的机会。所以，制定一份周末学习计划，不仅能够提升自己的知识水平和技能，还能够提高工作和学习的效率，让自己在学习中收获更多的成就感。

周末学习计划需要具体而有效性。先制定一个明确的目标，然后制定针对目标的详细计划。接下来，我就和大家分享一下我个人的周末学习计划。

第一，制定目标。学习计划的第一步是明确目标。我制定的目标是提高英语能力，包括听说读写。这是因为，作为一名大学生，英语已经成为我们必备的技能之一。而目前我的英语水平还有提升空间。所以，我选择了英语作为我的学习目标。

第二，制定具体计划。针对提高英语能力这个目标，我列出了以下具体的计划：

1.每天坚持看英语新闻，提高阅读能力，加强对一些生活常识的理解。

2.每天突破舒适区，多和外国友人交流，提高口语表达能力和听力理解能力。

3. 搜集英文杂志和英文科技期刊，提高写作水平和理论理解能力。

4. 每周观看至少一部英语电影，包括听力训练和语言表达能力的锻炼。

5. 加入英语角，通过组织讨论等形式提高口语表达和英语思维能力。

第三，执行计划。制定好计划只是第一步，必须严格执行。

1. 每天早上，在吃早饭的时间段，打开英文新闻阅读网站，对于有难度的词汇和句式，要及时标注并进行查询。

2. 每晚找一个国际友人进行实时的英语交谈，语音或视频也无妨。分享生活，谈论学习，提高交流能力。

3. 坚持每周阅读一本英文杂志、英文科技期刊，每天抽出半个小时进行阅读，理解文章，为自己积累有用知识。

4. 每周观看至少一部英语电影。在观看时，可以设置字幕和注释辅助理解，并将发现的生词和句式记录在笔记本上，方便日后复习。

5. 参加英语角。每周至少参与一次英语角，和他人进行讨论，交流自己的想法。但是，要注意控制时间，以免影响正常的学业和工作。

以上就是我的周末学习计划，也许对于大家来说，这个计划并不适合，但重要的是，我们需要摸索出属于自己的学习方式。制定计划的过程中需要注意，不要给自己过高的要求，要选择适合自己的目标。另外，要严格执行计划，制定好计划不如好好地执行它。相信只要有了好的目标和计划，只需要不断坚持，一定能取得自己满意的成绩。

最新期末学习计划精品4篇

我们的幼儿教师教育网小编为您准备了以下关于“期末学习计划”的相关内容。文档处理是在工作中提高效率的必要手段，而范文则能够为我们树立榜样并起到相当的作用。对于写作架构的良好运用，可以让我们的文章变得更富有创意和感染力。相信只要您参阅了这些内容，一定会有所收获！

期末学习计划 篇1

2.错题与难题：

整理老师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍，考前再看一遍。这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷给做。重复做卷子里容易出错的和难度较大的综合题目，越熟练越好。

2.书本和笔记：

把书本通透一遍，并整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。

3.公式烂在心：

再次理解一遍公式，熟烂在脑海，在平常的学习中，我是不建议记公式的，但考试不一样，要利用公式最快速算的做出题目，所以，公式错不得一个符号。

4.综合试卷，临阵磨枪：

临阵磨枪，有两件事：①错题必须过一遍；②考试前一周必须模拟两套综合试卷，好处多多。综合模拟试卷可以让你提前适应考试，合理分配答题方式，找到时间控制的感觉，还能将各个模块知识点和题型熟练一遍，必不可少。

语文重阅读

低年级的语文学习以字词为主，在复习阶段要做到：会注音，会组词，会区别同音字，会分清形近字。这样任何题型你都能够得心应手。另外，课文的熟练背诵，重点句子的正确默写也很重要！

中年级的复习阶段，我们除了掌握基本的字词、课文以外，要针对性地进行一些句子的练习：如造句、写比喻、拟人句、修改病句等。对于同学们比较头疼的短文阅读，可以每天练习一小篇。作文建议大家以语文书上练习过的状物类习作为主！

高年级的语文平时的积累是关键，在复习阶段，建议大家进行网络式的梳理与整合。以语文书的目录为复习的经线，注意单元板块的特点；以每一篇课文的主题思想、重点语句、内容拓展为纬线，编织出整册语文书的复习网络，这样的复习方式同样适用于中学阶段！

英语重归纳

低年级英语考试中听力占的比例较多，所以在复习阶段要坚持每天读10-20分钟的英语。

中高年级英语复习建议分以下几个阶段：首先，单词按形近的、音近的、意思相同或相反的放在一起，句型按单元课文内容归类复习。接着，进行横向复习，做到点面结合，根据各知识点的前后联系将散落于本学期的语言点进行整体归纳，如特殊疑问句与一般疑问句的不同回答等。

最后，对平时经常出错的题目进行记录，在考试之前，拿出错题本，浏览一遍，强化记忆，避免同一个错误犯两次订正错误。

三科通用的重要方法

即：模拟试卷。

还有一个重要的方法，三科都适用，就是做模拟卷，要常常做，规定时间和评分标准，可谓平时以考试心态多做模拟卷，考试时就能以平常心做考试卷。

子曰：温故而知新。意思就是说温习学过的知识，才能得到新的体会与理解。

每天放学回到家，首先就是主动完成作业。写作业的时候不能让父母催促着写，不懂的问题自己去思考，然后再去查资料，最后才去请教父母或老师。写完作业后的时间也不能浪费，自己看看课本，把掌握不好的知识加深印象；其次我们应该上课要认真听讲，要多复习学过的知识.坚持做到多做练习题，多背单词，多看课外书以及参加一些有意义的课外活动。

其次，不要整个晚上都复习同一门功课。除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。

最后，在复习的过程中，我们还应该注意调整我们的身体和注意休息。我们应该合理地安排时间，这样保证大脑的高效率。

期末学习计划 篇2

为迎接期末考试，特制订如下复习计划：

1.复习以教材内容为主，包括教材标题、大小子目及具体的内容，做到事无大小、轻重，均一一过目，理清各标题之间的关系。目录是知识的框架，只有把握了历史框架，才能将零碎、非有序的具体知识点归属弄清楚。

2.复习以理清历史线索并进行知识拓展为重点。历史学科的试题有两个显著特点，

（一）、强调对历史发展沿革(即历史基本线索)的考查。

（二）、注重考查学生的综合及创新能力。因此复习时要注重对历史发展基本线索的整理并力所能及地进行学科间的知识渗透。

3.周复习内容：

（一）、第一周复习课本内容第三单元。

（二）、第二周复习试卷内容为第四单元。

（三）、第三周复习期中考试以前的内容

（四）、第四周综合复习，利用试卷检测学生的复习效果，并进行查漏补缺。

计划人：

年 月 日

期末学习计划 篇3

复习不是简单的机械重复，是一个阶段性的巩固验收和进一步系统提高的过程。期末复习主要是对已学过知识的温习、巩固，将平时分散学习的知识分门别类地进行分析综合，系统归类和延伸的过程。

一、期末复习的任务

主要有五个方面：

1、查缺漏

通读，读懂教材，对知识进行查缺漏，对薄弱处进行重点强化。

2、加深理解，巩固吸收

把有关知识放到本学期所学内容中，去定位、理解。

3、构建体系

对知识举行系统整理归纳，形成自己的知识框，使知识系统化，真正成为自己知识链条的一个有机组成部分。

4、强化记忆

以适合自己认知水平和知识基础的方式浓缩记忆。

5、力求规范

在解题思路、方法、过程方面力求简捷规范，在书面表达和卷面形式上做到简洁规范，提升应用技能技巧，使知识融汇贯通。

二、如何提高复习效率

提高复习效率，要解决好四个问题：一是目标，二是态度，三是方法，四是处理好几个关系。

1、确定自己期末的奋斗目标和信心

有目标才有动力，人的一生是在不断追求和达成不同阶段人生目标的拼搏中走过的。中学生要善于树立自己不同时期的奋斗目标或追赶的对象，这叫“捕捉”目标，自我驱动。

既然，你确立了近期的目标，就要制定可行的计划，下定决心去实施。这样在目标的牵引和决心驱动下的主动学习，往往“事半功倍”的效果。学习的实践证明，学习的任务明确，方向性越明确，就能发掘出各种潜力，从而取得较好效果。而且现在的两周的刻苦的学习“短痛”，可以在一定程度上避免今后一个时间段，至少即将到来的假期的“长痛”。

2、要有复习的紧迫感

3、提高知识掌握的准确性记忆能力是关键

4、复习备考中要处理好几个关系

期末学习计划 篇4

(一)首先要作好思想准备

不管是哪种考试，要认识到考试的重要性，它是对自己学过的知识是否掌握多少的一次检验，反映出你学习过程中的成绩和存在的问题。所以思想上正确认识了，重视了，你就能全心地投入到复习过程中去。

(二) 制定的复习计划

根据学科特点制定出适合自己的切实可行的复习计划，对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数。同时要明确重点,攻克难点,侧重疑点。在对知识点进行梳理的时候应抓住重点、难点和疑点。复习更重要的是查漏补缺。

(三) 复习的方法多种多样

不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,同时应注意不断地变换自己的复习方法。复习中要文理科交替，因为文理科交替复习能减少学科知识间的互相干扰和相互摄制，利于记忆，增强知识在脑海里的时间性。

(四) 适当做些综合题

综合题能反映出你对该学科的知识掌握的全面性。因为一门学科的知识之间都存在着密切联系，如果你做综合题做得较顺利，证明你在系统复习中对该学科的知识掌握是比较完善和系统化复习工作是做得较好的。如数学中的综合运算题就反映出你是否掌握各种运算法则和运算技能。这会增强你综合知识运用的能力。

(五)坚持做好系统复习

要认识相对集中的复习时间的宝贵，不能轻易浪费，所以要十分珍惜。把各学科的知识系统地进行整理，克服放松情绪。

(六)强化记忆，查漏补缺

在系统复习中，将平时自己在学习过程中对某方面的内容掌握不够的、理解还欠深刻的内容及时补正，达到完美无缺。

(七)融会贯通、强化记忆平时学习，是一个知识点一个知识点学习的，这就难免显得分散和凌乱，通过系统复习，可以把平时学过的知识一点一点地“串”起来。这样，“串”起来的知识就比较系统了。在“串”的过程中其实也是一个对知识的再认识过程，重新学多一次，再认识过程记忆中起着强化作用。系统复习次数越多，强化作用越多，印象也深刻。

【20xx年初中期末冲刺复习学习计划二】

转眼间，离期末考试就剩一个月了，。这是我们本学期最后一次大型考试。一提到期末考试，不少同学十分紧张，看看书本，学了不少知识，但所剩时间不多。如何搞好期中复习，我想给大家提几点建议：

1、制定计划：

我们应该制订一个详细的计划表，将每天要复习的各门学科的内容详细地画在一张表格上，每天给自己一定的复习任务，同时对于复习制订一定的保证措施，如果不完成任务，对自己有什么样的惩罚措施。制订复习计划，必须从自己的学习实际出发。每个人都有自己的学习特点，对于复习，我们应该根据自己的学习特点进行，如果自己在理科方面欠缺，我们在制订计划时，应该在理科方面多花点时间，在某一学科上自己的成绩还不错，我们就应该少花一点时间，争取更多的时间复习自己的弱科。

2、认真读课本：

现在的孩子大多数比较浮躁，没有读课本的习惯。其实，所有的考试都是从课本知识中发散来的，所以在复习时就必须读课本，反复的读，细节很重要，读书你一定要很仔细的阅读，最好读出声，这样子，一些

细节就在不经意中记得了。读完之后，应该能够对本单元的内容有个清晰的思路，并且用自己的方式构建出一个知识框架，并且对照着框架能够复述本章节的内容。这样就可以在整体上把握书本知识。从整体上把握书本知识有利于我们对于试卷中的一些基本的题目有一个宏观的把握，对于试卷中的问答题，可以从多角度去理解和把握，这样就能够做到回答问题的严密性。

另外，期末考试不会很难，着重考基本知识以书为主，所以回答简答题时最好用书中的语言，这样子得分率比较高，老师改简答题，都是看关键字答到没有，关键的几条有没有，没有时间完整的浏览你的答案。

3、复习要讲究科学性

复习也是一门科学，复习时应该注意反复性、体系性、理解性，学会尝试回忆、学会整体安排等。

根据人脑的记忆特点，我们在复习时，不要希望能够通过一遍复习就能够掌握书本的基础知识，一般地认为，人们对于某一知识的完全掌握，至少需要六至七遍，这样，希望通过一遍复习就能够掌握书本知识是不可能的。

记忆是建立在理解的基础上的，感觉到了东西我们不能够理解它，只有理解了的东西我们才能够更深刻地感觉它。学习书本

知识需要我们加以理解，比如，我们在学习数学时，我们是否思考过数学的例题为什么选四条而不选八条，这四条例题各有什么特点?具有什么典型性?它们有什么共性的东西?我们在复习时，越是思考就越能够理解书本，就越能够掌握知识。

记忆是一个复杂的过程，在复习时，不能眼睛只盯着书本，在我们看一段书后，应该抬起头来，好好思考，尝试回忆，看我们刚才看的书本的内容是否记住了，是否理解了。也可以张开嘴大声的讲给自己听，只要你能把知识点讲出来，就说明你背过了。所以，在复习的过程中，我们是脑筋动得最快的时期。

4、复习小技巧

该背的一定要背，比如说单词、短语固定搭配、语文的文学常识、易错的字词、古文翻译。答题时，字迹一定要工整，其实很多题目是主观题，你字迹工整，老师心情就好些，给的分也就高一些。最省事的复习方法是看错题(你的错题本，或者是上课时错了，用红笔改过的地方)，这样很快就可以看完，而且效果不错，唯一的缺点是，较久前的知识，会有些没复习到，在考试前，要背的、要默的一定要搞定。

5、复习注意事项：

在复习的过程中，应该注意调整我们的身体和注意休息，

一般地说，我们的大脑集中于某一学科的时间不是很长的，时间一长，我们的思维就可能处于停滞的状态，所以我们应该合理地安排时间，争取在晚上复习时将所学的几门学科 都能够安排一定的时间，这样保证大脑的高效率。同时，还应该注意休息。

考试期间的复习效率很低，那时看看书就行，再搞什么别的基本上也学不进去了。考前注意保持充足的睡眠，现在很多孩子在期中考试前和期中考试中点灯熬夜，晚上不注意休息，考试没有精神，甚至睡着了，很容易的题目也没有时间做了。

【20xx年初中期末冲刺复习学习计划三】

复习目的：

1、 巩固课本中的基本知识点，主要是生字词方面和语言训练方面，引导学生让知识点构成线，织成网，形成知识系统。

2、 引导学生认识中学语文试题的结构与模式，并学会如何积极应对。

3、 逐渐训练中学应试的技能技巧，如指导阅读题答题方法等。

4、 在对知识的学习过程中学会并运用语文复习方法。

复习内容：包括基础知识、课文讲解重难点、阅读理解题、作文训练等等。

复习重难点：基础知识的掌握的不牢固，部分学生考试作答不理想，语言组织能力较差;阅读理解没有做题方法，不能以课文为例灵活应用，许多主观性的题目不敢作答;写作文文比不流畅，思路不清晰，而且大多数学生没有自己的真情实感，喜欢编造了事。

复习方法：讲授法，练习法，考试法，评析法。

复习计划：

基础知识：重点识记生字、解词、重点的文学常识、部分课文的背诵，，主要是学生自主背诵记忆，教师作适当的点拨。

课文讲解重点：主要在老师讲解下学生理解并记忆，重点在文言文。重点在体会散文中所蕴含的人文内涵，领悟人间真挚而美好的感情;同时注意语言的积累和写法的借鉴。

练习巩固：复习学案的相关内容，及时讲解，反馈学生的掌握情况。

2023期末学习计划范文15篇

我们写范文时需要留意哪些方面呢？如何处理文档是维持学习和工作灵感的关键途径之一，倘若不知道该如何下笔，可以参考一些范文。此文的重点内容是与“期末学习计划”相关的讨论。

期末学习计划 篇1

光阴似箭，岁月如悛。还记得这学期刚开学时候的事情，一转眼就到期末了，要想取得一个好成绩，复习很重要，以下我对我的三门主科的复习计划：

语文

我的弱项主要在阅读理解与作文，也是我主要失分的地方。要提高这些方面，我觉得主要还是要增加课外阅读量，每天坚持看课外书，同时也要找一些阅读理解来练习，看题的时候仔细一些，认真一些，不囫囵吞枣，读懂其中的意思。同时，看一些课外习作，看看比较好的作文的架构是怎么来构思的。另外，把以前默写错误的字再看一看，写一写，把它记住。

数学

需要复习一些让我觉得有困难的单元，比如：图形的对称、平移和旋转，还是就是质数、素数与合数的一些概念。我打算多做一些习题，再看看哪些方面掌握得不牢靠，将这些都搞懂。

英语

英语是我自己认为掌握得最好的一门学科，但也会犯错误，多是因为我的粗心大意造成的，我需要在做题的时候更加细心一些，可以多做一些习题，来改掉我粗心的坏习惯。

最后，我祝愿班上的同学们，也祝愿我自己能在期末考试中取得理想的成绩。

期末学习计划 篇2

我的复习计划如下：

一、星期一——星期五除了老师布置的作业以外的复习安排：

星期一：复习语文和英语，1.写两课语文的练习题。2.复习标点符号。3听写1——2单元的生词和要背诵的地方。4.背1——2课的英语单词。

星期二：复习数学和科学，写一面的数学练习题。2.看一章的玩转数学。3.复习科学书2——17面。

星期三：主要复习英语，1.写一课英语双基训练。2.背3——4课英语单词。3.看一章玩转英语。

星期四：主要复习语文，1.听写3——4单元的生词和要背诵的地方。2.看一章玩转语文。

星期五：主要复习科学，复习科学书18——24面。2.、看一章十万个为什么。

二、周末的复习计划：

周六时间安排：

早上7：30—8：30写家庭作业，听读录音20分钟。

9：00—11：30复习6—7课的英语单词

下午2：30—3：30复习科学。

4：00—5：00默写所有古诗词，听写5—6单元的生词。

晚上7：00—8：00复习数学，做一面练习题。

周日时间安排 ：

早上8：00—10:00上书法课。

10：30—11:30写家庭作业，听读录音20分钟。

下午2：30—3：30听写7—8单元的生词。

4：00—5：00 复习8—9课的英语单词。

期末学习计划 篇3

同学们，复习首先要对自己有足够的信心，坚信自己有很大的上升空间，有未曾开发的潜力，事实上人的潜力是无穷的。其次，复习需要科学的方法，尤其是物理。下面提供几条建议供参考：

一、立足基础知识、基本技能和基本方法，重在理解。基本的概念、规律、技能、方法是物理学习的基础，打好基础才能向前发展。如何做到理解呢?我以为，不仅能知其然更要知其所以然、能举一反三、能辨别近似概念和规律，则可以视作理解了。多从不同角度考问自己，多和同学探讨如何理解，多做联想和比较，自然理解力大增哦。

二、紧紧抓住重点和难点，努力感悟和突破。所谓重点和难点其实就是老师上课反复强调和题目中经常犯错的地方。如果能集中精力把重点的内容理解透彻，熟练掌握，有助于你提高复习效率。如果你能抓住经常犯错的地方吸取教训，你就不会在考试时犯同样的错误，同样是效率很高的复习良策。无论是重点还是难点，在复习时强调领悟，明白其中的道理，而不仅仅是我作过多少个这样的题目。

三、需要一定数量的训练，力求熟能生巧。考试是在规定的时间内解决一定数量和难度的问题，所以熟练也是考查的一个项目。我这里所说的熟练不仅仅是快，而是准确的基础上尽可能一遍做对，具备一定的自我评判的能力，能估计自己的答案对的可能性有多少。这就需要你有不同的方法验证题目的答案，对结果有反思的习惯。

四、养成良好习惯和健康的心理状态，做到稳定发挥。稳定是压倒一切的事情。这不仅仅是一句口号，也适用于物理学习，需要指出的是我讲的稳定是正常地发挥出你的水平，是向前发展的稳定，正常的情况下人是循序发展的。

此外，还有一个很重要的方面是必需拥有良好的心理状态。考试的分数固然重要，但是能否成功地解决一个物理问题却跟这个分数的意义毫无关系，它是由你的应用物理知识的能力和这种能力的发挥水平决定的。脑科学研究表明，人的大脑处于轻松的状态时，那是你智力发挥最佳的时候。如何保持轻松，关键是有充分的自信，自信能发挥出正常的水平(前提是给自己合适的定位)。自信的秘诀在于充分的计划和执着的努力，凡事预则立。

期末学习计划 篇4

考试复习计划

1、先学会梳理一下自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不多就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。

2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢)，最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类)，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

期末复习方法

1放电影复习法

回顾本学期所学的内容，为了使自己做到触类旁通、举一反三，加深对知识的理解和运用，在学习上再上新台阶，复习时以单元或分类的形式，把所有的知识要点在脑子里像放电影一样再过一遍，加深印象，这样比捧着书本去漫无边际的复习，效果会更好。

对于当天的知识，可以利用休息时间或晚上躺在床上时，静静地对当天老师所讲的知识进行回忆，也像放电影一样过一遍，记不住的第二天早晨起床后迅速打开书再记一下，这样知识就容易记得牢。

2归类列表法

我们在课本上学到的知识，常常是零散的，要想把它变成自己的知识，就必须进行一番加工整理，理清知识要点,在头脑中构建起一个知识网络,从而形成一个完整的知识体系，这样学过的知识才记得牢、用得活。整理知识的方法很多，常用的就是归类列表法。

例如：把学过的古诗进行整理，把简便计算、应用题、文字题等等进行整理。

3读写结合法

复习时，应加大对基本知识、基本技能的复习力度，做到温故而知新。

如：识记字词，有一个小窍门，就是一边读，一边用手在书桌上书空练写，手和嘴一起动，这样记得快，记得牢。

我们要充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一篇课文，多温习一遍老师在课上讲的重点，才能把有限的时间变成无限的力量!

期末学习计划 篇5

1、及时复习

人们对于刚学过的东西，总是一开始忘得快，过一段时间就逐渐减慢。每天从学校回来都学了一些新东西，要先复习当天所学的内容，复习之后再做作业。每天晚上睡觉前想一想：我今天都学了什么!然后在头脑里把这些东西过一遍。

对于低年级的学生，可以让家长来提问，比如今天的语文课都学了什么?孩子回答后，再进一步询问。比如孩子说学了两个生字，就可以说：这两个字是怎么写的，写给妈妈看好吗?孩子不会写的话，就可以鼓励他再去看看书，然后写出来。如果不及时复习，时间一长孩子就忘记了，许多内容最后集中到一小段时间复习，效果自然不好。

2、分散复习

如果有60分钟的复习内容，您是让孩子一下子复习完呢?还是分成几段间隔复习呢?心理学家很早就对这个问题进行了实验，实验的结果表明：分散复习要比长时间的集中复习效果好。对于孩子来说，其身心发育的特点也要求采用分散复习的方式。所以，您不妨让孩子每次复习20分钟。中间休息之后再复习，这样孩子就不会疲劳，复习的效果也会更好。

3、交叉复习

当孩子同时面临几门课程的复习任务时，最好采用交叉复习的方式，即这10分钟复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使孩子产生厌倦心理。

4、读写结合法

加大对基本知识、基本技能的复习力度，做到温故而知新。充分利用点滴的时间，争取多记几个公式，多背一篇课文，多温习一遍老师讲的重点。

5、查漏补缺法

在对知识点进行梳理的时候抓住重难点。还可以把平时作业中所出现的错误再分析，确保不再犯同样的错误。

1.期末考试时间安排

2.学生期末考试的学习计划

3.初一学生上学期学习计划

4.高三学生制定的学习计划时间表

5.新学期的学习计划应该怎么制定

期末学习计划 篇6

一、制定合理的复习计划每位同学应该根据这次复习的课程，制定切实可行的计划。

俗话说：“凡事预则立，不预则废。”期末考试科目多，内容庞杂，很多同学复习起来感觉到千头万绪，无从下手。这就要求我们根据学科特点制定出适合于自己的切实可行的复习计划，对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数。当然，光有计划还不够，还需要同学们集中精力，充分利用时间保证计划的落实。那么时间哪里来呢？有人说一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间多出59倍！鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用上，把一些零散的时间“焊接”起来，才铸就了令人羡慕的丰碑。我们要充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一段文章，多温习一遍老师在课上讲的重点，保持这样的“挤”的恒心与韧劲，才能把有限的时间变成无限的力量！

二、完整的看一遍教材，理清知识要点，构建知识网络。

我们平时学习的时候，大脑中接受的是相对单一的知识点，一学期下来，许多同学会感到头脑里装了很多东西，很多很乱。所以在考前我们应该将平时所学习的知识进行整理、归纳理清教材的思路，完整地把教材看一遍。这样我们能够在头脑中构建起一个知识网络，从而形成一个完整的知识体系，便于知识的提取。

三、明确重点，攻克难点，侧重疑点。

在对知识点进行梳理的时候我们应抓住重点、难点和疑点。对于重点应吃透，并尽可能在实际中进行运用。对于难点则要努力攻破，一方面可以结合教材中的内容进行理解，另一方面同学之间可以加强交流，在交流中解决这些难点。而复习更重要的是查漏补缺，对于一知半解的疑点决不可轻易放过，任何问题在我们的头脑中都不应是模棱两可的，可以准备一本本子把平时的练习中所出现的错误都记录下来，再进行一次分析，以避免下次再犯同样的错误。

四、讲究方法。

适当做题复习的方法多种多样，不同的方法也许适用于不同的人，我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法，同时应注意不断地变换自己的复习方法。有时我们常会感到一种本来十分灵验的方法经过一段时间后变得不再灵验了，这就要求我们及时地改变方法，以不断提高复习的效率。当然复习时适当地做题是必不可少的，可心选做不同类型的题目，在练习中使知识点得到了巩固，运用能力得到了提高。

五、调整心态，考前虚心考时自信。

要有虚心的心态，意识到自己还有许多不明确的知识点，还有没完全掌握的技能方法，这样才能在复习时深入钻研，仔细琢磨。而在考试时同学们应调整好自己的心态，努力放松自己，以必胜的信心，坦然面对考试。在复习的最后阶段，我们可以将一些期末的练习题当作正式的期末考试，利用它们来调整自己的心理状态，并不断积累经验，提高自己的应试技巧，从而使自己在走进正式考场时能进入一个最佳状态。

期末学习计划 篇7

首先，保持一个好的高效的学习状态很重要：

1.让自己的走路比平时快30%，时间飞逝，热情不觉(郁闷时很有效)

2.学习之前，把该吃的、该喝的、该拉的等等全部做完，手机尽量静音放在书包里，不要在学习过程中因做各种各样的事情而打破自己的学习状态。此外，不要在学习的时候听音乐。

3.保证6-7小时的晚间睡眠时间和30分钟-1小时的午休时间

其次，制定学习计划和时间表。这样，你可以对自己的学习进度有个整体的把握，知道自己什么时间该干什么。时间表制定要科学，因为不同时间学习不同的科目是有着内在的规律的，这点可以让你在2个星期完成别人3个星期甚至更长时间可以完成的事情。

再次，整合资料。这一点，对于把希望放在最后两周的人来说犹未重要。但整合资料是要有技巧的，这也就涉及到了一个人的情商。每个人都会多多少少有些资料，这个时候，找你觉得信赖的朋友，然后把你的资料给他复印，或者问他是否需要。他拿到了你的资料，相信了你，过不了多久，他也许就和你联系，他把他新得到的资料分享给了你。就这样的工作，不断扩大至不同范围圈的人。

最后，要注意复习技巧和考试技巧。

1.我们习惯看书从第一章看到最后一章，但有时这种方法却可能是致命的。对于数学之类的肯定没有问题，前面已经说过，这个是需要拉长战线的，但对于其他课，复习最好的是从重点到次重点再到非重点的顺序，因为一旦出现时间不够，我们还可以保证通过，大学考试重点是一定会考的。在保证重点复习完(通常过没有任何问题)，再不断地往非重点走(走的越深，当然分数就越高了)。

2.心理暗示。人的潜能是可以挖掘的，语言引导思维，我们为了我们的兴趣的良性循环，要不断地对自己进行暗示和鼓励。告诉自己，书本很简单，我一定可以搞定。

3.记忆的几个小技巧。

(1)记忆的时间段：短时记忆：5：30——7：30

长时记忆：14：00——17：00

深度思考：20：00——22：30

(2)对于一些东西，要重复记忆，如英语、数学公示、财管公示、会计分录等。

(3)记忆的四个层次：数字——文字——声音——图像，其中图像是最高级的记忆技巧。我是一直努力实现着这种记忆方法，所以很多时候，我在考试的时候，我总会在脑海里打开书，然后翻页，虽然看不见书，但已然在看书。不过，只要实现记忆的层级的提高，都会让记忆更有效。比如：根号2=1.41421(意思意思而已)、根号6=2.449489(粮食是酒是白酒)等。

4.如果学习不在状态，我可以提出我的一个独家秘方(当然其他人可能也在用)。准备一套扑克牌，随便抽4张，玩24点的游戏。

5.考试的时候，如果遇到不会的题，把试卷拿起来(我们看试卷的角度也就从俯视转变成了近乎平视)，这个时候很多题说不定就会了。

6.不要想着作弊。一是后果很严重，二是作弊会心虚，影响正常发挥。

7.考前不要熬夜，一定要保证睡眠质量，这点对状态很重要。

优化学习的策略

策略1：确保了解每门课程的要求，即这门课程是如何被讲授的，对你有什么要求。了解课程评分方法以及做好课程准备的建议。

策略2：成为一个积极的学习者，通过主动阅读、写作、报告和听课让知识真正融入思维当中。

策略3：将你所学的每一科目内容都看作一种特殊的思维方式(在历史课上用历史学思维思考;在化学课上用化学思维来思考。

策略4：成为一个勤学好问者。通过提出问题投入课堂的讨论中。如果不提问，你很难知道自己掌握了哪些内容、没有掌握哪些内容。

策略5：探寻内在的相互联系。每门课上的学习内容都是相互联系的知识体系，绝不是随机任意的记忆知识点。不要像鹦鹉学舌一样地机械记忆，而要进行探索性的学习，将新的知识与之前的知识体系联系起来。

策略6：把你的大学老师当作教练，把你自己看作团队的成员，努力练习教练示范出来的思维方式。例如，在代数课上，想象自己是代数学员，仔细聆听教练对比赛准备的要求(在允许的范围内思考)。

期末学习计划 篇8

一、学生情况分析

从本学期平时掌握知识的情况及期中测试成绩来看，部分学生知识掌握得较扎实，成绩稳定，但也有一部分学生基础差，学习能力比较低。普遍存在的问题表现在字词的灵活运用，阅读和口语交际掌握得差一些，关键是没有养成良好的做题习惯，不能认真审题，按要求完整地表达，做完后没有养成认真检查的习惯，造成马虎失分。

对于学困生差的原因还是基础知识字、词、句，掌握得很不扎实，个别学困生甚至拼音都不认识，更谈不上灵活运用所学知识，学习起来较困难。

二、复习目标

1、全面复习本册书要求会认、会写的生字，并能用常用字组词或者说话。

2、熟读、了解本册课文内容，能背诵指定课文，能复述课文，了解课文主要讲述的内容，能够按课文内容填空。

3、结合《语文园地》中出现的训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。能够根据《语文园地》口语交际的场景说话，不仅会说而且要会写。

4、结合每期报纸看图写话的内容，培养学生看图写话的能力。

三、复习内容

要以课本为基本出发点，重视课本内容和基础知识，在此基础上给学生扩宽知识面，要加强各种句式的训练，使学生能较为熟练地掌握把句子补充完整的方法。注重词语、句子、古诗的积累，提高学生的人文素养，并且要经常设计一些语言迁移的训练，提高学生灵活运用课文语言的能力。加强阅读写话的练习，进一步培养学生独立阅读的能力，扩大阅读量和阅读面，努力在教学中落实语文新课程标准。

还应加强学习习惯和主动学习能力的培养。如：注意培养学生先仔细读题目，弄清题目的意思后再做题的习惯。学生卷面的整洁性。

总之，在语文复习中教师要把基础、阅读、写话同时作为复习重点，让学生多做多练，并且还要教给学生做题的方法，不断培养学生的分析、阅读、写作能力，还要发展学生的逻辑思维能力。

四、复习方法

以单元复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练。通过反复识记和归类做题方法的配合，提高复习效果。

1、单元知识梳理本册共八个单元，围绕了八个专题进行复习。

2、分类知识概括和提炼（1）用音序查字法。

（2）字：看拼音写字词，形近字辨析组词，多音字（组词，在句子中选择字音），总结易错的字，写出相同偏旁的字（独体字加偏旁组新字，再组词。）词语：反义词、近义词、填合适的词（数量词、词语搭配）

（3）句子：加标点、造句、被字句和把字句、比喻句，句子的转换，陈述句、感叹句和反问句之间的转换。

（4）古诗背诵：要求背诵的课文，能填空或会默写。

（5）阅读：数句子和自然段。按要求画有关的句子。（注意画准、画全。）根据短文内容填空。（要找到有关句子注意标画，写正确。）选择文中的多音字的正确读音或正确的字，选择恰当的词。词语搭配、找近义词、反义词。（连线、填空）加标点符号。拓展（如：你想对文中的##说点什么？）注意抓住主要人物说，句子要通顺。

（6）看图写话：重点指导学生如何看图。单幅图看图写话：抓住图上都有什么，是什么样的。最重要的是抓住谁在干什么，怎么干的？干得怎么样？当时会说什么，神态怎样。（由图展开想象。）

五、学困生辅导方法：

1、因材施教：根据班内同学对知识掌握的水平不同，成绩比较优异的学生在完成应复习的知识以后，可以完成一些让学生感兴趣的提高题。学困生则着重夯实基础知识，在此之上，可以有所提高。

2、课下，为每名学困生指定小老师，扩大帮助队伍。

3、放学后，帮助学困生夯实当天的知识，不让问题过夜。

期末学习计划 篇9

梦境在现实中从来没有出现过，直到的第一天——我生平第一次拨打了120……

20的第一天，本来是个平静的日子。

次日是新年的第一个工作日，也是我正式回公司上班的日子，即将第一次长时间离开宝宝，我在整理东西也在整理心情。

傍晚，我和队友出门办事，宝宝和爷爷奶奶一起在家。开车回去的路上，队友接到了宝宝奶奶的电话——

婆婆的声音急促而慌张，好像从好远好远的地方飘来，我听了好几遍才拼出一句话：“怎么办，爸爸，醒不过来了!“

我的大脑顿时当机了几秒，才反应过来怎么回事，又听到断断续续几句，大意是说“回来有点头晕，到床上躺下来，突然就睡过去，怎么也叫不醒。掐人中也没有反应。“

赶紧打120!这是我第一个念头。

可是此时婆婆好像已经慌张到不行，貌似说打不通什么的。

我的心砰砰直跳，脑袋也有点混乱，我吸了口气，对婆婆说：“妈，你听我说，你去找根针，把爸的十个手指头尖扎出血，挤出来。120我来打。”

队友急得开始加速，我提醒他专心开车，自己拨打120。

我在手机上点了好几次，愣是没找到拨号界面，仿佛梦里情景再现。我使劲甩了甩头，又深吸口气，集中注意力，终于拨出了120这三个数字。

电话里却传出“线路正忙请耐心等待”，简直无语了，这也要等!

好在几秒后电话接通了，我颤抖着声音快速报了地址，接线员却问哪个区?得到答复后说“帮你接浦东120”。我晕，原来应该先报地区。

转接很快通了，可是我地址说到一半，电话突然没声音了，估计路上信号不好。我的心跳一路加速，赶紧挂掉重新打，我知道这种时候1秒钟都不能耽误。

第二次120拨打很顺利，听到“救护车已安排”的话语，我立马挂了电话拨给婆婆，婆婆喘着粗气说：“十个指头都扎了， 手动了一下，还是没有醒。发出像打呼的声音，还是没有醒。”

我想了2秒，说“继续用针把脚趾头刺出血 ”。

挂了电话，我重新拨120。得到救护车已经出发的消息后，我再重新打给婆婆，婆婆声音已经平稳了，说刺到第2个脚的时候，公公已经醒了，还对她说了一句 “你在干嘛”。

我们的心总算暂时放下了。5分钟后，我们两个进了家门，此时公公人已经相对清醒了，还感觉头痛和发晕。

又过了5分钟，120急救的人员也到了。由于人已经清醒，没有用上急救包，测了下血压略高，由队友和婆婆陪着上了救护车去医院。

我在家里照顾宝宝等消息，心里虽然焦急，不过已经平静很多了：人清醒了，至少表明暂时没有大问题。

后来，队友从医院发来消息，CT检查过了，没大问题，怀疑是腔梗，大概是细小血管的堵塞，挂了葡萄糖水拿了药就可以回来了。

于是，新年的第一天，就这样有惊无险地过去了。在家人的坚持下，我还是按原计划上班去了。

我事后回想起来，真是又担心又后怕。当时婆婆一个在家，六神无主，公公昏迷，宝宝也太小，幸亏当时糖宝特别乖，坐在餐椅上没有动，不然还不知道要出什么乱子。

幸亏我当时头脑还算清醒，想到了手指和脚趾刺血的方法，否则还要混乱，毕竟昏迷时间越长越不好。

现在是冬天，对于老人来说，寒冷的天气和室内外的温差特别容易引起各类心脑血管的问题。一旦昏倒，120救护车平均也要10分钟左右才能到达。

在救护车到来之前，我们除了焦急和担心，还能做些什么?

在家里急救的方法，我们每个人都应该知道，我整理了最简单的，希望大家能记得，以备万全~

基本处理:

如果遇到突然昏倒的病人，把他就地放平，不要摇晃和挪动，不要垫枕头，保持呼吸通畅，解开衣领，拿掉嘴里的东西。

人中在人嘴唇水沟上的三分之一的位置，针头向上斜刺，刺入后轻轻捻。

掐人中：不敢操作针，也可以指甲用力掐，注意掐住人中并往上推。

如果掐、刺人中没有反应，用三棱针(注射器、缝衣服针、细竹签也可以临时代替)刺破十个手指头，挤出几滴血。

手法：一个个手指刺太慢了，一次把五个手指头都捉住，先每个刺完，再五只指头一起用力挤出血。

如果仍未苏醒，就用同样的方法，将脚趾头刺破放血。

将人的脚掌握起来，会看到“人”字纹，“人”字纹的纹头就是涌泉穴，该穴为急救大穴。可以下针。

如果病人手足发冷，一定要把手脚按摩搓热，也可以用热水袋捂着，保持温热，可以维持气血运作，为抢救赢得时间。

如果放血没有起作用，病人很可能不是闭症，是脱症，此时最重要是补充阳气。艾条点燃，在肚脐的位置熏烤，可以在肚脐里填满盐，目的是让阳气尽快回复。

人生无常，谁知道意外和明天哪一个先到来呢。虽然我们不能预测人生，但可以在意外到来的时候，冷静地判断和急救。

期末学习计划 篇10

为迎接期末考试，特制订如下复习计划：

1.复习以教材内容为主，包括教材标题、大小子目及具体的内容，做到事无大小、轻重，均一一过目，理清各标题之间的关系。目录是知识的框架，只有把握了历史框架，才能将零碎、非有序的具体知识点归属弄清楚。

2.复习以理清历史线索并进行知识拓展为重点。历史学科的试题有两个显著特点，

（一）、强调对历史发展沿革(即历史基本线索)的考查。

（二）、注重考查学生的综合及创新能力。因此复习时要注重对历史发展基本线索的整理并力所能及地进行学科间的知识渗透。

3.周复习内容：

（一）、第一周复习课本内容第三单元。

（二）、第二周复习试卷内容为第四单元。

（三）、第三周复习期中考试以前的内容

（四）、第四周综合复习，利用试卷检测学生的复习效果，并进行查漏补缺。

计划人：

年 月 日

期末学习计划 篇11

又到了快期末考试的时候，小学生朋友又开始紧张了，期末考的好，假期乐逍遥；期末考不好，家长老叨叨。为了帮助大家在期末考试中取得好的成绩，张家港一对一家教特意请小学组组长和大家分享关于期末考复习计划相关的内容：

一、反思与查漏补缺

学会反思自己是学生生涯重要的一点。期末考试临近时，大家要记得反思自己平时上课是否认真听讲、习题是否认真作答、是否全力解答难题。之后开始对习题、错题、课本目录等内容的整理，多看多练多记，查漏补缺，找出失分的原因以及相应的对策，这样才能做到错过的不再错，不会的争取会。

二、调整状态与目标

往往小学生没有设立目标的意识，其实张家港一对一家教要和大家说的是小学阶段就要学会设定目标。当然，这是在了解自己学习情况与平时能力的基础上进行的。此外，大家还要学着调整状态，切忌过度紧张。

三、分析与计划

每天拿出一定的时间分析课堂重点、难点，并且记录自己有疑问的地方。在学思堂教育张家港校区辅导的学生都会有个小窍门：找辅导老师索要当天的教案。学生们同样可以找科目老师要一些教案，这样可以全面的复习课堂知识。张家港一对一家教提醒大家，在充分的分析之后要给自己制定一个复习计划，以便把握复习进度，同时可以让自己思路清晰。

期末学习计划 篇12

当离别来的时候，存在于现实中的所有故事，都有一个属于它的终点。

今天下午回了学校，是为开一个关于毕业论文的会，之后，很多家离学校进的人，便选择了回家，剩下的，就是离家千里之远的同级校友了。

晚上跟班里几个同学一起吃了个饭，原本，饭桌上大家有说有笑，这些话题大多围绕毕业工作，结婚，即将踏入社会等问题，所聊的一切都是我们能预料到的。

然而其中一个同学突红的眼眶，却让我们有些措不及防的感觉。一开始，还以为她是被所食之物给辣出了眼泪，可，过了一会儿发现事实不是这样的。

原因是，她在伤感毕业，伤感即将上演的离别。

那一瞬，其实我是有点被触动了的，但并未表现出来，依然吃着美味的冷锅鱼，并跟另外一个同学一起陶侃她：“现在就这样了，会不会在真的毕业那天，就哭成狗了？”

我明显感觉到她嘴角那微妙的弧度，可是下一秒，却再次被眼泪夺眶而出时，脸上必有的难过感所取代。

看着她一直用纸巾擦眼泪，心里不停被触动，我想，换做任何一个经历过青春期的正常人，都会有这样的感觉吧。

所以我当时想起，前不久，我发的一首歌，叫做《青春是时间的梦》，这首歌，写了有半年了？似乎我也记不太清楚，这两年，忘性越来越大，但是我始终记得，那是我写给所有经历过，或正在经历毕业季的人的歌。说不上多好，但是我喜欢。

就像歌里这么唱的：年轻的心/总是害怕离别/那些年少/青春岁月/生长的梦 /反复重现/难忘却/也许我们/都还需要沉淀/才能明白/生命里/聚散有时的无言 /才会让时间去改变…

有的时候，总是会以为，大学校园里的友谊，真实的挺少，交心的更少，直到现在，我依然还是这个看法。但，心里始终明白，纵然没有这些朋友在，纵然很多人之间都不太合得来，但是真的相处了那么几年，尤其是同窗室友，有不舍，有牵挂在所难免，就算是跟一个陌生的`人聊天，一旦久了，心里都会有所挂念，何况，还是朝夕相处的人呢？

时间的脚步从来不会为谁停下，而每一次的回忆，我们都在路上。看着前面的不易，所以想起曾经的努力，想起曾经其实也有过相依相惜的时候，只是，有时候因为我们不懂到底该如何相处这样的关系，而渐渐的，即使处在同一个屋檐下，即使每天打招呼，一起吃饭，然而心里，却再也不肯交心了。

交心的前提，是想要珍惜，而人世间最值得人学习的就是“珍惜”。我们常常说爱，说喜欢，甚至可以为了爱，为了所谓的喜欢，去做一些当时想做的事情，过后却又丧失了激情。

或许，因为明白“珍惜”二字看似简单，想要做好，却是不易的。

所以，这才在回忆，在想起的时候，难免遗憾，难免后悔，但也明白，时间，真的已经回不去了…

但是，总还是记得，人生最后四年的青春时光，留下有那一段永不可被替代的记忆，它是属于每个走过毕业季的人，都有过的关于青春的感动。

期末学习计划 篇13

语文期末学习计划

一、时间安排

本次语文期末考试时间紧张，仅有两天的时间进行准备。所以，需要合理安排时间。

1. 第一天

上午

8:30-9:00 复习课文、名句及写作技巧；

9:00-11:30 写作练习（至少两篇）。

下午

13:00-14:00 模拟考试一（完形填空+阅读理解）；

14:00-15:00 模拟考试二（作文）。

2. 第二天

上午

8:30-9:00 复习红色高亮单词；

9:00-10:30 背诵词语、成语及古诗文；

10:30-11:30 进行相关题型练习。

下午

13:00-14:30 模拟考试三（作文+语法填空+翻译）；

14:30-15:30 复习重点知识点。

二、知识准备

1. 课文及名句

对于课文及名句部分，需要将所有的内容复习一遍，重点掌握含义及背诵要点。其中，一定要重点掌握《召唤》、《小鲁班》、《红楼梦》、《论语》等重要篇目。

2. 写作技巧

写作技巧是整个期考的灵魂所在。在写作练习中，我们需要重点练习基础写作技巧，如论证、对比、描写等。

3. 重点题型

针对重点题型的训练可分为听力、完形填空、阅读理解、作文、翻译、语法填空等几个方面。需要针对每一个方面进行有针对性地训练。

三、红色高亮单词及成语

红色高亮单词部分可整理成一份表格，方便学习过程中查阅。在准备期后的时间里，通过闪卡的方式进行记忆。

四、词语、成语及古诗文

选择一些常用词语、成语及经典诗文加以背诵和理解，过程中可以辅助工具有选取描写有趣的句子、画图分析等。

以上是本人的语文期末考试准备计划，详细而程式化。希望自己能扎实地过好这次期末考试，以后自学能沿袭此良好的学习习惯。

期末学习计划 篇14

一、指导思想：

根据本学期工作计划的安排和集体备课小组的统一教学方案，结合班级学生及语文学习的具体情况，本着以素质教育为核心，以提高学生实际语文能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，在不增加学习负担的前提下，进一步争取语文整体教学质量的提高。

二、学情分析：

通过一个学期的学习，学生能在老师的引导下，主动参与学习，掌握了基本的学习方法，初步学会独立识字。能运用学过的词语造句说话，会给部分学过的词语找出近义词和反义词。能听懂别人讲的一件事，边听边记住主要内容 ，并能复述。能正确朗读课文，会默读课文，能说出一个自然段主要讲什么，理解课文，具备了一定的阅读能力。大部分学生对短文能静下心来认真细读，对文中的词句能有意识地深入的体会和理解，知道抓住关键词句感受其内涵。

但因为学生接受能力差异较大，受智力因素和非智力因素的影响，学习情况参差不齐。个别学生的学习习惯还欠培养，书写马虎，学习懒惰，怕吃苦，依赖思想严重，学习方法不够科学。特别是习作能力有待提高。从整体来说，动笔前的构思还不够，作文缺少创意。行文中，出现不具体、不生动，没有个性的张扬，公式化较严重。

二、复习时间 ：6月21日—7月2日，在校复习2周。

三、复习形式： 分单元复习——归类复习——综合复习

四、复习内容：

1、掌握本册要求写的165个生字及相关词语，学会联系上下文理解词语的意思。

2、学会照样子写句子，能运用规范的修改符号修改病句。

3、学习常见的构段方式，进行分析自然段、逻辑段、学习归纳课文的主要内容等方面的练习。

4、掌握要求背诵的课文，并进行与课文相关的积累的巩固。

5、进一步提高口语交际水平，在阅读复习中相机进行实践。

6、进一步了解本学年段的习作要求，对自己的习作进行修改，并根据不足进行指导。

五、复习措施：

（1）教会学生复习方法，先全面复习每一课，再重点攻有关重点课文的重点段落。

（2）采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法，提高学习兴趣，

（3）优帮差，加强合作与督促。

（4）辅差工作不放松。

（5）课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养，并相机进行口语交际实践。

（6）加强检查的落实，必要时动用小组长和班干协助，力求重要地方人人过关。

六、具体安排 ：

分单元复习安排

一、复习时间6月21日—7月2日，

二、在校时间：在校复习2周

三、复习时间及内容安排：

6月21日： 第七单元 6月22日： 第六单元

6月23日 ：第五单元 6月24日： 第四单元

6月25日：第三单元 6月28日：第二单元

6月29日：第二单元 6月30日：第一单元

四、每个单元复习的项目：

1、 容易写错的字。

2、 容易读错的字。

3、 理解词语。

4、 成语归类。

5、 造句。

6、 默课文。

7、 课后题（单元练习题）

期末学习计划 篇15

新的学期又来临了，我的学习计划也渐渐地变重了、增加了。但是，这使我积累了许多知识，又让我有了一个好的学习目标。

一、阅读课外书。我的身边无时无刻都要放着一本课外书，只要一有空余时间，我就要津津有味的开始吃书！俗话说得好书籍是人类进步的阶梯。读的书愈来愈多，那么我也就会一点点的进步。

二、学会略读和精读。课外书是必读的，但由于我的精力有限，不可能逐字逐句的阅读，而是要大略的读，所以略读对于我来说是很重要的。语文书上的课文都是编者们精心编选的，对我们学习语文是很有帮助的。略读不仅可以增加我的阅读量，而且精读又可以对重要的语句和章节所表达的思想内容做到透彻理解。所以，学会精读和略读是我的第二目标。

三、做到课前预习，课后复习。不管是什么科目我都要做到这一点。在预习中，把不会的字、单词、题目都标记起来，这样上课也好方便问问同学们和老师。在预习语文时，我不仅要学会写和画还要学会读。对于预习语文来说，熟读课文是最重要的一步，最好是把需要背的段落多读一读，读熟了，自然也就会背了。课后复习时，多看看上课记下来的笔记，记忆深刻了，考试就不在话下了。

信义学校六年级:吴丽珍

小学期末学习计划最新精选

根据公司的发展计划，那么也是时候撰写出一份让领导满意的工作计划了。一份优秀且合理的工作计划，能帮助自身有序的开展工作，如何把工作计划写全面呢？于是，小编为你收集整理了小学期末学习计划最新。仅供参考，我们来看看吧！

小学期末学习计划最新(篇1)

为了冲刺期末考，我专门订制了一个期末复习计划，让我的期末复习更科学更有效。

我语、数、英三科相对来说，数学比较差，所以，我要加强数学的复习。

我设定计划是这样的：在剩余的几天里，把考过的考试卷拿出来重做一遍，把一些曾经做错的题反复做，直到会做。多做一些练习题，多看看老师讲过的一些重点、难点题，学会方法，就不怕类似的题目了。把各科的书本拿出来多看看，不懂的地方，要去问，正所谓学问学问，多学多问。

但愿我的期末复习计划会帮助我在期末考试中取得好成绩。但是，有一点我坚信，只要有付出就会有回报，只要我认真，专心的好好复习了，我就能取得好成绩，如果，我不认真复习的话，那我就不要妄想在期末考试中取得好成绩，正所谓有付出就有回报，还有没有付出就不要想有回报，这是我冲刺期末考的唯一信念。我会以这个信念来做为我的动力，一直坚持下去。

我希望在最后的这段复习时间里，我能抓紧每一分钟好好复习。

小学期末学习计划最新(篇2)

这学期过得好快呀，原来我小学五年级又要结束了。让我感觉有点不可思议，而且即将到来就是本学期的期末考试。为了愉快的迎接期末，我制定这学期的期末复习计划。我的复习计划如下：

一、早上背诵语文的古诗和默写

早上的时间是一个人一天记忆力比较强的，我打算早上就专门用来背诵语文的古诗。我进入小学后，古诗词学的逐年上涨，现在每个学期的期末考试都会考古诗词，而我回想往年自己这方面考的情况，发现我每次期末考试这诗词分总是拿不满，所以这学期眼看结束，马上就要到六年级了，我现在就要抓紧时间去加强这方面的复习。以后不管是上学还是放假，早上都会早早起来去背诵书上的古诗词，并且在学校的话就请同学帮忙默写。等背诵好一首古诗，就让同学帮我听写。这样我想肯定能把古诗都记下来。

二、做更多的数学练习题

这学期，自己除了学校原本有的练习题，我还额外让爸妈帮我买了其他的练习，现在这学期都快结束了，我的练习大部分都还没有做，所以如今就赶在这段时间里加紧做这些题目，着重的去做那些考试命中率高的题目，在考试前对这些题尽量都做一遍，加深对题型的印象。这些题都是专业人员分类出来的，对小学的所有知识点都有分布，做这些题能够很好的去回顾知识点，边做题边复习理论。我相信做题做的多，总是会形成自己的做题方式，会有自己的思维方法，也会积累更多有用的题型的。考试那天我一定不会过度担心自己数学会考差的。

三、背诵英语课本的文章

英语的复习相对比较简单，由于自身就喜欢英语，所以有一定的基础，英语学习中主要差的就是最后的写作和语感问题。本学期的最后时间里，我要把课本里的英语文章通通背下来，文章中不仅有知识点，而且还有很多写作的技巧在旁做了记录，把文章背下来，能够省很多事情。只要记得里面的句型，我在写作就能去模仿句型写句子，背诵的多了，语感就会出来了，做题也就不会觉得难理解了，就算看不懂题目，语感在，把单词往里一放，自然就能鉴别出来哪个答案是对的。

我相信自己按照这个计划去复习，最后的期末我可以拿到理想的成绩的。我也一定会给五年级这学期一个完美的落幕的。

小学期末学习计划最新(篇3)

复习目标：

1、全面复习本册书要求会认的300个生字，要求会写其中的100个生字，并能用常用字组词或者说话。

2、复习巩固拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。包括：23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。

3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。

4、结合《语文园地》中出现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。

复习形式：

以归类复习为主，单元复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。

复习内容：

1、夯实语文基础知识，加强拼音（声母、韵母、整体认读音节）的复习，看拼音写词语和生字组词的训练。

2、以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。

3、对学生进行字词句的训练，并能根据句子表达的内容填出相应的词语。

4、抓住《语文园地》的练习特点，以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，让学生主动阅读课外书籍，培养良好的阅读习惯。

复习类型：

1、复习拼音：23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。

2、看拼音写词语或者简单的句子。

3、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。

4、结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。

5、填空练习。

6、重点课文的理解和阅读练习。

复习措施：

1、紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。

2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。

3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。

4、阅读训练的内容多样，帮助学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。

5、以看图写话为核心，鼓励尝试大胆想象，旨在培养学生各异的思维方式。

复习资料的准备：

第一部分：汉语拼音

掌握23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。分清生字表中的生字的平翘舌音、前后鼻音；看拼音写词句；用普通话朗读课文、回答问题及对话。

第二部分：字词的复习

掌握本册300个生字、7个多音字；辨析形近字、音近字；掌握《词语表》中的词语；搭配词语；将词语分类；辨析近义词与反义词；填上适当的词、选字填空。

第三部分：句子的复习

认识句子，认识标点符号，会把词语排列成句子。