关于杨柳的作文

关于杨柳的作文600字精选。

作文是表达自我的一种方式，写作就是表达一个个新奇、好玩、有意思的想法的过程。高分作文的背后是题目新颖，文对题意，观点突出。你了解如何去写好一篇作文吗？由此，小编为你收集并整理了关于杨柳的作文欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

关于杨柳的作文【篇1】

春暖花开，万物复苏，莺飞草长，美妙绝伦。

当你在观赏这 美丽的画面时，你一定会看到那充满无穷魅力的杨柳吧。对了，杨柳——我的最爱。

杨柳，你是那飘逸着乌黑亮发的少女，在微风的吹拂下，展 示着轻盈秀发，一丝丝，一簌簌，暖暖地抚摸着过往的行人。 杨柳，你又是那春天可爱的精灵，瞧！那枝头的小嫩芽探出脑袋，向外张望，有种按捺不住的喜悦。杨柳，你又是柔情万千 的母亲，“吹面不寒杨柳风”，你用最恬静的心爱抚我们，让 我们顷刻间温暖万分。 “昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”多美的诗，让人魂牵梦绕，又让人伤心感怀。这里有多少离愁别绪在 杨柳的风姿中弥漫？我经常在杨柳间漫步，任思绪在风中摇曳。

杨柳是春天的亮点，为绵绵的春天增添了色彩，杨柳的情意无限，这正如古人所说的诗句“渭城朝雨?徘岢荆?蜕崆嗲嗔 色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。我不禁轻轻地吟 诵开来……

关于杨柳的作文【篇2】

我的家乡在海城，那里有一条母亲河叫做杨柳河。杨柳河一年四季，风景如画。

春天，河面上的冰融化了，发出了“叮叮咚咚”的声音，好像一首摇篮曲，把水里的小鱼都哄睡着了。河岸边的杨柳吐出了点点嫩芽，一阵清风吹过，柳枝随风摆动，好像古代的美女一样。风停了，柳条垂了下来，好像刚睡醒的小女孩。银鸥们也从南方飞了回来，走近一看，它们有的在唱歌，有的在捉鱼，我想：远方的人们看到这一幕的时候，肯定会与以为河岸上飘落了一片片的梨花。夏天，太阳的光芒洒在了杨柳河上，杨柳河立刻变得亮晶晶的，好像撒上了一层金粉。岸边的柳树变得更绿了，仔细一看每一片柳叶都打起了卷。人们来到杨柳河旁散步，不一会儿就变得热闹非凡。秋天，河水变得恬静而温柔，好像一位孤单的老人，岸边的柳树由绿变黄，微风吹过，柳叶随风摆动，好像一封封信，它们随着风飘到了家家户户的门口；有的柳叶飘到了水里，好像一条条小金鱼。冬天，河面上结上了一层厚厚的冰，小孩子和大人们都来到了杨柳河上来玩，有的在滑冰，有的在滑车……玩得满头大汗，还有一些人直接把棉衣脱了下来，因为玩得太热了！

我喜欢我的家乡，更喜欢杨柳！

关于杨柳的作文【篇3】

在我家的门前有一条河，河两旁的柳树是那么苍绿，那么迷人。

在家乡，公园的角落里，小河边都可以看到成排的柳树。柳树并不高，但一棵一棵婀娜多姿。狭长的柳叶就是柳树的秀发，柔柔地披下来，直披到腰部，有一些长的，竟垂到河面上，远看就像是一位绿发少女在河边梳妆。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”不错，微风一吹，柳丝袅袅飘动，像是翩翩的舞蹈，显出万千柔美的姿态。我想，柳树该算是树中的`温柔女子，“风情万种”一词，用在柳树的身上，再恰当不过了。

初春，柳树发芽了，一片片娇嫩的柳叶像一个个害羞的小女孩，久久不愿意探出头来张望，把嫩绿色的身体藏得好好得。虽然一开始小柳叶不愿意出来，可时间一天天过去，小柳叶不再害羞了，把自己美丽的一面展示给大家，碧绿的身体丰满多了，他们就像一只只小眼睛，好奇地张望着这个神奇的世界。柳叶长大了变成了一棵棵高大的柳树，变成了惹人喜爱的柳树群！

柳树群不仅是观赏风景寻找灵感的好去处，更是我们的乐园。

关于杨柳的作文【篇4】

六月，是夏天的前奏；六月，是离别的日子；六月，也是毕业的日子。

那年，在校园漫步时，我不由得停住了脚步。一丝清香冲进我的鼻腔，抬头时，我被眼前的景象惊呆了。

这么盛得杨柳还是头一次见，抬头只望一片淡绿色，像一条条轻而细的丝线，从枝头垂落。一丝丝的柳枝交织在一起，织成了这柳的生命。深深浅浅的绿，仿佛在唱歌、在跳舞。在诉说着它的六年。此时已是夏天，杨柳拂面，柳丝上的浅绿色小花在阳光的沐浴下泛着点点银光，如同清晨的露珠。

杨柳生长在校园中最僻静的地方，就如同我们一样，如同浩荡的星尘里一粒微小的粉尘，此处没有嬉闹的孩童，也没有蜂蝶起舞。只有阳光的沐浴、微风的陪伴和少许柳丝。而那些柳丝交错杂志在一起谱成了它的生命乐章。

柳丝上的柳花一朵贴着一朵如同我们的班级里，同学们帮助着同学。那段温馨的时光，只剩下黑白的回忆。

柳的颜色由浅到深，上浅下深。年复一年，日复一日。新的又来，旧的离去，循环渐替，万物皆是这个道理，我们又何尝不是呢？升入新的学校就得离开母校，这是每个人都要经历的人生过程。

坐在树荫下抬头一望，那一朵朵柳花下面鼓鼓的，像一只小帆船，载着他的成长和生命，也载着我们的成长和回忆。里面到底是什么仙露琼浆？让人忍不住想摘一朵。

但我却没有摘，任何一个东西它都是一个生命。32朵花，32个我们。让它记载着曾经的我们，留下那最美好的回忆。

那一刻，世界是如此安静。柳叶“哗哗”地响，小溪“唰唰”地流。仿佛在交汇着我们的六年。

一柳，六年，一时光，此去不知何时归？

柳，亦是留。

如今，我已离开故园，进入新的校园。愿这片杨柳承载着我的回忆永远留在我的心中。

关于杨柳的作文【篇5】

我是最婀娜多姿的植物——杨柳，

吐出了嫩绿的柳芽，

梳理着自己那长长的绿辫子。

料峭的春天，

我来了，我已经等你很久了。

我是吹面不寒的杨柳风，

吹拂着正在沉睡中的花精灵们，

吹拂这冻僵了的小河。

和煦的春天啊，

我来了，为你增添不少生机。

我是乍暖还寒的杨柳岸，

让野鸭来参加早春的盛宴，

让小鱼来参加游泳比赛。

俊俏的春天啊，

你瞧，

到处都是人们踏青的脚步。

我是漫天飞舞的柳絮，

如四处飘散的雪花，

犹如扯过第一层白沙。

妩媚的春天啊，

这是我先给你最美的纱裙。

噢，诗人笔下的杨柳，

万条垂下绿丝绦，

杨柳岸。晓风残月，

用杨柳来装扮吧，

浓浓的春天会更加绚丽！

关于杨柳的作文【篇6】

“碧玉成妆一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是唐代诗人李贺的柳树的赞叹。是啊，柳的确如此：每当春天到来时，她都尽情地展示自己那优美的姿态，为大自然增添一抹盎然绿意。

那时，我还是一名六年级的学生，正在为期末考试而烦恼，有时竟然想放弃。每天都在百无聊赖地复习之中不禁想起以前快乐的我。而现在，我几乎快要被考试的压力压垮。妈妈似乎感受到了我的不快，对我说：“最近学习是不是辛苦啊，妈妈陪你到河边散散步吧！”

我搁下手中的笔，看着妈妈关切我的样子，答应了妈妈去河边散步。

走在幽静的小路上，河风不时吹过我的面庞，轻柔的，舒服极了。那一刻，仿佛心中所有的忧愁与烦恼全都一扫而空，整个人感觉轻松了许多。河对面的美景最博人的眼球，尤其是那棵立在河边的柳树。

我慢慢停住了脚步，深深地注视着这颗平凡无奇的柳树。妈妈笑着对我说：“怎么啦，这柳树有啥好看的？”我没有回答，只是相视一笑。也许妈妈没有注意到，那棵柳树已经被前两天的暴风雨压垮了许多枝条，但这并没有打垮她那“我要为自然而美丽”的信念。她依然展现出自己婀娜多姿的迷人风貌，因为她知道，只要还没有被全部压垮，就要成为大自然最美丽的“代言人”。

这一刻，我似乎成为了那棵柳树唯一的知音，读懂了她的倔强不屈。我被她永不言败的精神打动了，对妈妈说：“妈，我好多了，回家吧，我要努力复习！”妈妈笑了。

如今，再次来到那棵柳树身边，依然心生敬意！

关于杨柳的作文【篇7】

是你吗？是你再一篇叫我吗？我的风，我是你怀中痴情的杨柳

是你吗？是你把我从冬天萧索的梦中唤醒吗？我的芽，我的叶，我全身的绿色，在你的抚摸中，

在你用你的温柔，才梳理出我飘逸的长发。怜惜吗？偏爱吗？你让我如此的~~~~~~~~~~~~~~~

不要笑我脆弱，那细枝嫩叶下，可埋藏着我千年不变的心；你看见我纤弱的枝条，那是我对你

柔情。

不要说我心不在焉，那是摇读定的，是我混乱的思绪。

不要怪我太轻浮，那时时扬起的，是我的千丝万楼的~~~~~~~~~~~~~

你是从遥远的天国来的吗？

你是从大江南北来的吗？

你是从浩瀚无崖的大海来的吗？

因为你的神奇；

因以为你的清新，你的柔情；

因为你的坦荡，你的雄壮，你势不可挡。

你，有说不清道不明的诱惑！

你又要走了吗？又要到你的天涯海角去了吗？你可知道，我的美丽的心随你而去。

终于听见，你的轻声呼唤，是向道别吗？你可曾看到，我漫漫请舞里缠绵的思绪！

关于杨柳的作文【篇8】

四季之歌——夏：

往往夏天到来，也就该放暑假了，我最喜欢放暑假，因为代表这第一学期的结束，与新的假期生活的开始。柳树陪我走了一个春天，让春天充满希望，让我在沮丧的时候抬起头向前走。迎来了我最喜欢的夏天。夏天的杨柳更美，这也上显示着成长的痕迹。那淡绿色变成了翠绿色，那枝叶变得更加茂盛。

夏天的暖风，吹拂着枝条，再加上知了的叫声，多么美丽的旋律啊！夏天的阳光十分晒，天气十分炎热。这茂密的绿色，给人们带来了一丝清凉的感觉。走在绿树下，就像带了一把遮阳伞，不会在感到晒，而且感觉到一种很温暖、幸福的感觉——暖。

四季之歌——秋

秋天，有一学期的开学，也是丰收的季节。秋天不再有夏天的炎热，那种特别暖的感觉，但却有一种寒冷的感觉和成熟的气息。我要睡觉时，趴在窗边，心里默默的说：“晚安，我爱的杨柳。”虽然只看了那么一会儿。但却十分仔细。我闻到了属于秋天的一丝冷意，我看到了杨柳身上岁月拂过的痕迹。

那深深的绿色，在夜色中显得格外深沉，格外的寒冷。树上飘下的落叶，在秋风的指挥下，奏起了凄凉的乐章，我听着听到要枯萎的声音，我听到了遗憾。那不再有小鸟、知了伴奏的乐章，真凄凉！但她还屹立在那里站着。

四季之歌——冬

天空中雪花飘舞，大地铺上了寒冷的白地毯。柳树枯萎了，长发生锈了，但那优美的身姿依然可以清晰的看见。雪下得太大了，柳树上都有积雪。但她还是站在那里守望着。她依然没有放弃，还在守望着那个梦想。她坚信：她的春天总有一天会到来！

她一直在等着，意念始终没有动摇。她身上有着寒冷、风雨、苦难留下的伏笔，也有她自己坚强的伏笔。冬天的乐章单调极了，除了人们走动的声响，汽车的鸣响，马路上的喧哗，再也没有了。我趴在窗边，默默地为柳树祈祷。

窗前的杨柳，那棵身姿优美、楚楚动人的杨柳，我一直在窗边默默的守望着她。杨柳，我真爱你！

这篇文章开篇点题，直接点出所要描写的对象“窗前的杨柳”，接着按照春夏秋冬的顺序对“杨柳”进行了描写，在描写的过程中适当地运用了比喻的修辞手法，使文章的趣味性大大加强了。

关于杨柳的作文【篇9】

我是一棵杨柳

自从大地妈妈把我生下后，我就一直生长在那座美丽的山脚下，日夜有花的陪伴、有草的问候、有太阳的照耀，有雨露的滋润。

我的生活非常的快乐。

春天来了，每隔两天，雨婆婆都会来看望我，给我送来甘甜的雨露滋润我；微风姐姐经常为我梳理着被春风吹乱的头发。

渐渐地......

我的头发长长了，飘在小河里，小溪妹妹为我洗头发。

夏天到了，天气炎热，我的头上直冒汗，巨峰哥哥就会移过来一块巨石，为我挡住火热的太阳。

转眼间......

秋天来了，狂风“理发师”吹着猛烈的风，把我的长长的秀发残忍的剪断了。

我一睡就是一个寒冷的冬天，等我醒来后......

大地变绿了

小草变嫩了

花儿变艳了

河水变清了

最神奇的是，我的秀发竟然长出了新的一截，而且变得更加柔软了。我那瞬间的欢乐真不知怎样形容。

万物复苏......

一切都变得那么美好，春天竟有这么大的威力呀！

啊！我愿永远都是一棵柳树，幸福地享受着大自然赋予我的一切。

我生长在这个优美的环境之中可真幸福极了！

关于杨柳的作文【篇10】

春天来了，杨柳妈妈站在路旁边随风摆弄着柔软的枝条，一只美丽的小鸟飞了过来。小鸟站在枝头上说：“杨柳妈妈，您真美丽！”杨柳妈妈听了，快乐极了。

小鸟看了美丽的风光说：“我要在这儿落户！”

“欢迎你呀，小鸟！”杨柳妈妈说。杨柳妈妈还把枝条奉献出来给小鸟做窝。勤劳的小鸟造了一个健壮又温暖的窝。每天早出晚归的飞来飞去。小鸟把外面的新鲜事带回来告知杨柳妈妈，还给她唱好听的歌，日子久了他们成了好朋友。

没过多久，鸟窝里多了几枚细巧的蛋，小鸟小心肠守护着他们。又过了几天，鸟宝宝破出蛋壳，张着小嘴，鸟妈妈每天忙着给孩子们找食物。

一天，小鸟们正在窝里歇息，仔细的小鸟发现了杨柳妈妈悄然发生了改变——杨柳上长出了一些白絮，连她自己都没发现呢！小鸟对杨柳妈妈说：“杨柳妈妈，您开花了呀！白白的，像云朵，真美观！”杨柳妈妈垂头一看，可不，一团团的像天上的云朵。“对，他们是我的孩子——柳絮！”杨柳妈妈高兴的说。

杨柳妈妈也有了自己的孩子，她也想每天和孩子们一同说说话。可是一阵风吹来，柳絮娃娃们呼呼的飘到了空中，跟妈妈说再见了。杨柳妈妈挥着手说：“去吧！去吧！去旅行吧！”

杨柳娃娃飞过了山坡，飞过了小河，飞到了公园，最终她累了，躺在公园一角的草地上睡着了。不知过了多久，公园的一角长出了一颗弱弱的小杨柳。在后来，她刚强健壮的生长，也成了一棵大杨柳，一阵风吹过，看见她在阳光下，悄悄的舞动着长长的枝条，亭亭玉立的体型，显得分外的诱人。

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关于夏天柳树的作文1000字精选

下面是我们精心整理的"关于夏天柳树的作文"。我们美好的青春时光里都却少不了作文的存在，写作可以锻炼我们的语感。写好一篇优秀的作文一定要重视平时的写作练习。希望对你的工作和生活有所帮助！

关于夏天柳树的作文(篇1)

经过了短暂而又充满生机的春天，炎热、漫长的夏天到来了。在春天里，什么都看起来那么有活力，在夏天又会怎样呢？

有一次下课，我卧在窗边思考，我的目光漫无边际地游走，最后锁定在一棵桂花树上。虽说现在是夏天，可一点儿也不像书上写的那样“树木垂头丧气地弯着腰”，而是截然不同：它神气十足地挺立着，丝毫没有因为头顶烈日而变得垂头丧气。油亮、新鲜、一尘不染的叶子片片反射着耀眼的光芒，使它看上去仿佛被圣光笼罩了一般。

最令我惊奇的是：前几个星期还这么娇嫩、娇小，甚至轻轻的刮擦都会掉落的叶芽，在短短几周后就仿佛成为了一名坚强的.战士。这名坚强的战士，不再需要寻求保护，不再需要精心的照料。这位令人肃然起敬的战士，用勇气体现了生命的价值。正当我思绪万千时，上课铃响了，那散发着光芒的新绿，似仍在我脑海中久久不能忘却……

生命就像一棵树，会经历四季的更替，经历着春的温暖，夏的炎热、秋的凉爽、冬的严寒；生命就像一棵树，会经历风雨、大雪，也会见到彩虹。凡是生命，一定会遇到挫折，经历了挫折，也一定会有明天的希望。

关于夏天柳树的作文(篇2)

树，最近好吗？

——题记

多年前的一个夏天。蝉鸣聒噪、鸟语嘤嘤，树荫下几许凉意。你是我儿时的同伴，他是我如今的朋友，你、我、他相邀树上。倚着树干，几丝清风、三两鸟语。目不闭、意似瞑。你说大树底下好乘凉，树是你坚实的依靠；我说闻得清风绕枝头，树是我小小的驿站；他说树上的岁月像这优美的鸟鸣，树是他温暖的港湾。于是，一天天、一年年岁月流去……

树生长在哪里，哪里便是树的家呀！树不会移位，哪怕一丝一毫的偏差也未成有过。雨落下，打落枝叶，枝叶又再长出来日不落，晒蔫幼蘖，幼蘖又再伸展开来。树是世袭的土着不曾更改，而我们呢？

你蓄起胡须，短短的，参差不齐，嘴上叼着一支烟，吞云吐雾里述说着灰暗社会下道不尽的愁苦，两眼麻木无神。你说你有了妻儿，妻子不太贤惠但很爱你，儿女学习成绩平平却也都很孝顺，家虽不大却很温馨，只是喧嚣浮华的社会里没有人会帮你，你只有靠自己，你活得很累很累。

我留着长发，长长的遮盖我明亮的双眸，谈吐间流露无力感。孑然一身，曾经有过几个不错的对象，说起来也不觉孤单，可岁月的磨合，陪我到最后的竟无一人，工作里奔波劳碌回到家中也只是踽踽独行，我的家就只是驿站，无法使我有驻足的归属感。

他有些无奈的笑了，多年的努力终于让他脱离的贫困，可却因此身心疲惫，他苍老了许多，乌黑的发上泛着些银白，脸上也无了年轻时耀人的光彩。他说业界里勾心斗角，没有真心的朋友，起初常常因为赚不到钱而四处搬家，辗转之间自己已不太清除什么是港湾。

你变了，变得麻木；我变了，变得孤独；他变了，变得苍老，可树，树依旧生长在那里，绿在那里。凝望这久违的树，斑驳的树皮承载着岁月的沧桑，碧绿的叶片倾注对生的希望。你醒悟了、我释然了、他看开了。这布满沧桑载满希望的树便是你寻找的依靠，便是我渴望的归属，也便是他印象中的港湾啊！

树，当某天，我们再次相邀，倚在你结实的枝干上，再次沐浴着清风，听着鸟鸣，然后轻抚着你的枝干，轻声地对你说：“树，最近好吗？”

关于夏天柳树的作文(篇3)

树是大地的孩子，春天的时候，母亲为它们分发了合体的新衣，然后，就任它们自由地长。不像孩童，要背着书包上学，要父母接送，要在礼拜天和假期里上各种补习班。无人管束的树倒也自觉，它们不会乱跑让母亲心焦，它们不会打闹让家人担忧，它们享受着自由的乐趣，呼吸着新鲜空气，与舒缓的风玩耍，与纷飞的鸟雀嬉戏。它们喜欢在夜晚做梦，梦见小鸟在枝头说着情话，梦到月亮独自玩捉迷藏，梦到小河水在练习列队行军，梦到麦苗儿暗下决心要赶超自己。

就是这样懂事又爱做梦的树，在夏天来临之际，呼啦啦一下子全部长大成男子汉，伟岸挺拔，顶着属于自己的那片天空。这么多的男子汉列在大地上是什么概念，数量超过任何庞大的军队，气势超越任何一位天王巨星，所有的树在风吹时一起摇动枝叶，像奥运会开幕式团体操一样令人震撼。阴柔的树在夏天呈现出前所未有的阳刚之美，那是世间最完美的结合，美过夕阳下的山峰，初雨后的彩虹，舞台上的健美先生，T台上的时装模特。最好笑那些不断变换形状的云彩，它们以最美丽的姿态向树木示爱，夜幕降临之后，还请出星星的慧眼，想要看穿树木们的心思。但是夏天的树热烈而矜持，活泼又庄重，作为男子汉，它们喜欢畅饮，即使瓢泼大雨也无所畏惧，它们勇敢有爱心，可以抵挡狂风的肆掠。夏天的树，让你知道什么叫做生命力，那仿佛连在一起遮盖了整个大地的绿，蓬勃苍劲，完全成了夏天的主角，让蓝天略显单薄，让大海稍显沉闷。其实这并不是树的本意，夏天的树只想活得更好一些，就像树下奔走和休憩的人们。

夏天的树是最聪明的，它们不需要学习，就已经长成最标准的树的模样。它们不要照镜子，不用美容，不需开小灶，也不会挖空心思饱口腹之欲。它们腰杆挺直，枝叶繁茂，内心与外表一样坦荡，它们让来自大地的水，在体内川流不息，仿若繁忙的京杭大运河；它们让劳碌奔波的蚂蚁在躯干上自由行走，好像那是最热闹无比的南京路。树不会唱歌，自然也说不了大话，树不会安慰人，当然也不会撒谎骗人。但夏天的树并不寂寞，它以最积极的姿态生活着，它是鸟类的排练场，是知了的练歌房，是大地的遮阳伞，是村庄的守护神。

树有曲直粗细高矮之分，每一棵夏天的树都有着自己的远大理想。高大的想成为建造房屋的栋梁，粗壮的想制造航行千里的船舶，细小的成为乡民的农具，即使弯曲的也可制成深耕大地的犁辕。有了树木的庇护和奉献，我们人类也会拥有和树木一样的生命力和博大胸怀。

关于夏天柳树的作文(篇4)

课题：夏天的树和秋天的树

教学重点：对色彩的变化懂得观察、比较和分析，学习在复杂的色彩中，夏天的树和秋天的树抓住主要的代表整体大感觉的主体颜色。夏天的树和秋天的树

教学难点：将观察感受的主体颜色找准，画出夏天的树和秋天的树本质不同的色彩。夏天的树和秋天的树

教学目标：

1、通过夏天树和秋天树的观察回忆与描绘过程，使学生了解到物象的固有色不是固定不变的，若想了解物象的色彩到生活中去观察、比较，从而增强观察的自觉性，养成观察比较的习惯。

2、学习色彩的表现方法，提高色彩的表现能力。

课前准备：水彩笔，油画棒，。

教学过程：

一、导入新课：

教师：随着天气一天天暖和起来，大自然里的植物也都开始复苏了，那么有谁知道地球上数量最多，覆盖面积最广的植物是什么吗？

学生：树。（如果学生说不出，教师直接说。）

提问：有谁来给老师说一说树是什么颜色的？

学生：绿色的。

提问：那么树的颜色一直都是绿色的吗？

学生：不是，还有黄色的。

提问：树的颜色有黄色的，也有绿色的，那么，树叶什么时候是黄色的，什么时候是绿色的？

学生：夏天的树叶是绿色的，秋天的树叶是黄色的。

教师：好那么今天我们就来画一画夏天的树和秋天的树。

（板书课题：夏天的树和秋天的树）

二、新授课：

下面先请同学们来欣赏一下夏天的树和秋天的树，欣赏的时候请大家注意观察树的颜色特点，同时回忆我们以前所见到的树的样子。一会儿老师要提问的。

（教师出示，展示树的照片。）

教师：同学们，刚才我们提到了，夏天的树是（绿色的），秋天的树是（黄色的），那么我们通过刚才的观察，你们来说一说，夏天的树是单纯的一种绿色、秋天的树是单纯的一种黄色吗？

学生：夏天的树有深绿、有浅绿，秋天的树有深黄、有浅黄、有红色，并且同一棵树上的颜色也并不只有一种颜色。

教师：好，大家都知道了同一棵树上的叶子也有多种颜色，那么我们在绘画时应该如何表现呢？请大家讨论一下，看看有什么好办法。

（学生讨论）

学生：全都画出来的话很难，耽误时间，而且画儿会太乱。应该找出主要的颜色，只画出主要颜色。

教师：比如这棵数，应怎样画？

学生：这棵树的主体颜色是……

教师：大家明白树的颜色如何画了，那么要画好一棵树，还应该注意什么呢？

学生：树的外形。

教师：好，同学们从小到大都见过许多树，那么谁来说一说，你见过的树是什么形状的，到黑板上来简单画一画。

（学生回答并在黑板上画出。）

教师：好，大家明白这两点，我们就可以来学习如何画出夏天的树和秋天的树了。

出示，演示绘画步骤：

（1）用铅笔简单勾勒出树的外形。（板书：1、构图。）

（2）直接用深色水彩笔把树画出来。（板书：2、水彩笔作画。）

（3）根据不同的季节来涂色。（板书：3、上色。）

注意：抓住主体颜色，体会夏季和秋季树叶颜色的变化。

三、课堂作业：

请同学们根据你从前所见到的树的样子，结合本节课所讲的知识，画出一幅夏天或秋天的树。

要求：

1、结构合理。

2、主体颜色突出。

学生作业，教师巡视指导。及时纠正不足。

四、课堂小结：

1、展示学生完成的作品，让同学说出有何不足，教师补充。抓住三点：（1）不同季节树的颜色变化；（2）主体颜色突出；（3）树的外形。

2、同学们，今天我们学习了画树的方法，这个方法也可以用到画其他事物上，希望大家以后能够常常利用。

板书：

夏天的树和秋天的树

绘画步骤：

1、构图。学生所画树的外形

2、水彩笔作画。

3、上色。

5

关于夏天柳树的作文(篇5)

也许你喜欢默默无闻的小草，也许你喜欢迎风飘舞的柳树，而我最喜欢的是学校门口那棵高大的杨树。

这棵大杨树约有五层楼高，盛夏时节，远远望去像冲天燃烧的绿色的火苗。阳光直射的那那些叶子十分青翠，好像谁在叶子上撒上了一大把金星，闪闪发光；背对阳光的叶子，呈深绿色，仿佛经历了无数沧桑。绿色而高大的树冠把蓝天衬托得格外明亮，一阵风儿吹来，树梢轻轻摆动，像对我们愉快地致意。

大树的树干非常粗壮，我们两个同学张开双臂都抱不过来，那包藏着无数年轮的深褐色树皮上，十分粗糙，沟沟壑壑，像是一道道的山脉和河流，向我们述说着久远的历史沧桑。我们不知道这百年的大树经历了什么，也没有人知道它经历了多少风雨和酷暑寒冬；我们只是知道他是那么坚强，那么伟大，用巨大的力量托起了一片生命的绿色。

大树把根深深地扎在泥土当中，尽管它经历了那么多的风雨，不知遇到过多少困难，但是仍然在努力地生长着，在向上伸展，彰显着生命的本色。

叶子是大杨树最美丽的风景。你看，树梢上翠绿色的叶子，阳光在上面跳舞，那样的明丽，简直可以和蓝天媲美了。你再看那下面背着阳光的叶子，好像是最沉稳的人了，不炫耀自己的外表，而是心甘情愿地把深绿色一尘不染地彰显出来，使人感到生命这般美好。抬头望去，无数的叶子，密密麻麻，满眼都是青春的感觉。叶子离不开枝干，那粗壮的树枝斜着向上伸展，是大树有力的手臂，托起了繁茂的枝叶。

这棵大杨树，像一把巨大的“绿荫伞”，炎热的夏日里，我们在树下的街心公园玩耍，累了的时候，总会投入绿荫伞的怀抱中乘凉。坐在大树下的椅子上乘凉多么惬意呀。

这棵大杨树，是一棵不寻常的大树，是一棵努力向上的树。大树给了我们快乐的感觉、顽强的意志和天天向上的精神，所以我特别喜欢它。

关于海风的作文600字精选

我们从小学就开始写作文了，写作文对我们身心有很大的益处，一篇合格的作文需要大量的心血去撰写。写作文有哪些需要注意的关键点吗？编辑陆续为大家整理了关于海风的作文，我们后续还将不断提供这方面的内容。

关于海风的作文【篇1】

我的记忆存档如海洋，而海洋上方的乳燕就是海洋记忆中最深的。

我就如海洋，可记忆最深的不是乳燕而是拥有乳燕精神的同学，朱奕成。朱奕成是位转学生，我们也不记得他是什么时候来的，只知道他给不少同学带来了快乐。刚来时他带着一头卷发，一个黑蓝的眼镜架在鼻梁上，他一点也不拘束。总是友好的对待我们。一来时他就当上了班级的图书馆理员。后来，课堂里总见得有他的身影，而且他在体育课时表现非常凹出所以他又成为了体育委员。如今，他已是班里的副班长了。往常同学们都见他在看书或玩耍，可他要是做起事来他总能把这件事做的很好。就拿车摸来说他就得了奖。虽然我们常见不到他练车摸，可由他的态度我仿佛联想到他练车摸的场面，手捏遥控器，全神贯注的盯着赛道上奔跑的车，有时情不自禁的跟着车身摇摆自己的身体。

这就是他，一个遇到困难，却用乐观勇敢的精神去面对困难的小男孩。他就如乳燕，尽管海风再大再猛它都勇敢的去面对，它总是在蔚蓝的海洋上空自由的翱翔。

关于海风的作文【篇2】

深秋。

孔雀东南飞，五里一逗留。景仰天空，想起了你。

细数，已有200多个日子未见到你，快忘了你的容貌。脑子里，只余下你磁卡般的笑容。还记得那个手势吗？那个很新奇的手势。两食指轻点太阳穴，后又轻抱前胸，接着指向你。

你很疑问，推测着含意。而我，亦无过量解说，笑笑跑开。

我是在海边写下这些笔墨，海风轻抚，叶儿飘飘。嘴角扬起一丝笑脸，随即使沮丧。

你的忽然辞行，让我手足无措。虽云云，我亦无多嘴。

我了解，你有你的情由。而我，达不到你心中的样子。故，我强装笑容，故作轻便的把手摊开，飘逸回身。纵使我装得很像。但你，仍一眼看穿了我的假装。你明白，依我的天才，不会轻而易举就厌弃。我亦清楚，你，我难于忘。

我曾让人带话，照旧爱你，但与往日无关。本来，我不过在想，是不是全部的恋情都那么便宜。而我，不期望仅从而便与你成为陌路。你说，找我谈话，不过想抵偿对我的不足。而我，愤然拒绝我不须要。

只由于不愿让你再次闯入我的生活。虽云云，毕竟我爱你，如海般的深。故，最后，我同意，爱你如初。而今的我，与你相隔不远，惟有2、3里路。虽云云，你于我照旧只能眺望却不行涉及。

卧室里，狸问我，爱啥。我答，爱海。为何，她诘问。我不过照旧笑着回复，即是天真的爱海。狸不知，爱海，只由于中学时爱过一个名海的男生。他的身上，有种海的气概，海的滋味。

此刻，我能告知你那手势的含意。我爱你。

关于海风的作文【篇3】

悄悄的，夏天来了，又到了下海的时节。来到海边，海边荡漾出了一层又一层的浪花。清澈的海洋，碧蓝碧蓝的。我的裙子开始跳舞，好凉爽啊！

我下了海，海水让我感觉到刺骨的寒意，我飞快的跑了出来，腿都红了。休息了一阵，我又下去了，过了一会儿，不那么刺骨了，而且很暖和。

突然，我摸到了一个滑溜溜的东西，吓我一跳，一看是一只不电人的水母呀!我把它抓了起来，给奶奶。一出水，海水吹着我直发飘啊飘，我又回到了海里。我看见远处有渔民在打鱼，他们的网差点被风吹跑了。网一撒，过了一会儿，有好多鱼被抓了起来。

风越来越大，像在给大海唱歌。美丽动听的歌曲在海边回荡。大家都在开心的笑，沙子也开始像龙卷风一样旋转，但是很小，脚一踩它就不转了，可真好玩。

夏天来了，它把凉爽的海风带来了，把炎热吹得一干二净，海风是我最喜欢得一种风。

关于海风的作文【篇4】

在美丽的大海边，有一个度假村。夏天大家都来这里度假。女孩雨珂的父母因为工作原因临时要去澳大利亚。所以将雨珂送到了这个海滩度假村委托度假村的老妈妈照顾好自己的孩子。小雨珂好孤独，虽然，这里也有很多和自己一样被送来的小朋友，可是这些小朋友无论自己怎么和他交朋友都不理自己。过了一个星期，又有一个男孩子：浩宇，被送来了。男孩的父母去外国筹备孩子以后的学业了，所以也将孩子送到这里了。

雨珂偷偷地躲在椰子树后面，小心翼翼的观察着这个和自己一般大的男孩子。这个男孩子显然很不想来这里。一直心不在焉地玩着手里的PSP（一种流行的电子游戏机）。度假村的老妈妈从男孩的父母手里接过行李，带着小男孩进度假村。小男孩专心的玩着PSP，根本没注意脚下，踩着一个小贝壳摔了一大跤。雨珂看见男孩摔得很好玩的动作，笑出来了。男孩一转头就看见了雨珂，小雨珂一时慌了神，跌跌撞撞的快速跑回了度假村的房间。

雨珂正坐在床上看电视。这时，吱。。的一阵响声，门开了。雨珂看见了刚才在度假村门口被自己嘲笑的男孩和老妈妈一起进来了。吵吵闹闹的孩子们安静下来（这是一大间房子，有好多床，孩子们都住这里面）。大家都看着这个高贵的小男孩。男孩儿来到自己的床前，躺了上去。他一转头，吃惊的认出了雨珂，那个嘲笑他的女孩。“哼”。男孩一把把头转了过来，他没想到嘲笑自己的讨厌女生竟住自己边上。

--------未完待续

关于海风的作文【篇5】

一个人在海边孤零零的看着无垠的海

风呼啸的吹过耳边，音乐刺激着忧郁，海，安静的在翻滚

好久没有一个人在午夜时分，落寞的品味凄凉，人世间有太多的乐趣，一转眼，却又消失的无影无踪---

什么是快乐？哪里有幸福？

拥有一切，生活却仍然空空荡荡，不在意一切，内心却又充满羁绊，人生，始终是痛苦而乏味的

凄冷的海风，带着涩涩的腥味，陪我一起享受落寞，品味孤独，或许，可以一个人这样静静的感受寥落，也是一种感动---

人生，都是在寻找乐趣与忍受枯燥中度过，那些可以满足自己的渴望，得到后，却发现不外如是，于是，又投入到新的追逐，陷入无止的轮回

纵然知晓这一切，然而谁又能跳脱出这束缚？

有梦的人生最美，追逐梦想的过程最珍贵

闭上眼睛，让自己沉浸在天地籁静的美好

睁开眼睛，又是新的一天的开始！

关于海风的作文【篇6】

雨日，独自一人，在海边。

轻叹，忆及最后一次朝你远望，终究＝不晓，为何你的脸上，带着那天真的忧伤。

扑面而来的海风，透着海水的咸腥味，吹进心房，在那方天地中，肆意起舞，挑动心弦，触动情思。现在才知道，原来对你的思念，早已如此无尽。

时常浮现在梦里，你还是依稀所见的模样。

回忆纷至沓来……

有那么几天，我的心情，途经谷底。那是心底有个天真的梦：去看海。好想知道，海是不是真如梦中那般宁静与蔚蓝。许是为了让我开心，亦或是为了圆我的梦。于是，你带着我来到了海边

海水深蓝。

你说：天空灰的有点丑，但海却不是那么在乎。看，深海的浪携着雪色的泡沫一直前行，不曾回过头去。它为了前行的梦想，是不惜粉身碎骨的。

我无言，你沉默。

离开海边，天空比我们来时又暗了些许。

你跟我说：你很快就要离开，回那个你童年记忆中很美的小镇。你曾给我描述过你出生的那个小镇。好想知道，那里是否真如你说的那般美。于是，心底有了个纯真的梦：去看看那个满载你童年回忆的小镇。这个梦。我并未告诉你。

你离开的那天，爸妈问我要不要去送你，我摇了摇头。因为你说过“我不喜欢眼泪”。

最终我还是去了，只是未曾让你看见，或许你知道我是去了的。我站在远处的一根柱子旁，远远的望着你，你脸上，透着天真的忧伤。

那天，雨日，如烟如雾似梦似幻般的雨丝从天国降临，斜斜地飘在了伞面上。

又一雨日，海边，丝缕海风扑面而来，触动我情思——心头万千思念。

心底，有个更深的梦。

关于海风的作文【篇7】

我喜欢在海边吹海风，感受它在我脸上呼啸的快感，感受海风的味道!

海风撩拨我的心弦，张狂着它无形的魔爪。深夜，洋中的海风崩发出它那尖锐的嘶叫，狠狠地在耳边掠过，不留一位痕迹。风撕狂着，它掀开了海面上的波浪，它推伏起后浪盖前浪的壮阔，它张扬起风帆的生命，它推进了重大的船只。我久久地伫立在船头;心与海风惧进。我放纵它的肆虐，纵容它的傲骨，我认为那是一种冲劲，一种张狂，一腔正气，一股充满新生力量的勇气与信念。我被吹得摇摇晃晃，被吹得遍体鳞伤，但我一点也不痛苦，不沮丧，感谢风织的日子让我更深地理解到苦难中百姓的渴求。风的锐利，如同刀锋狠狠地划过我的眮体，雕塑我坚忍不拔的意志;风的清爽，如同一刻精神振奋荼，舒心安稳，它如一把梳子，理顺了我的心弦;它又如一把剪刀，剪开了我的愁结。海风的强劲，海风的轻柔，似乎就是集力量于一身的信念。

我贪婪地呼吸着海风的味道，咸、涩成了我现在惟一的知觉。忧国忧民的情感不禁涌上心头，如一杯烈酒，我文天祥一生精忠报国，只可惜现在沦为阶下囚，我的心系何处呢?我彷徨着，海风唤起了我体内沉睡的报国热血。一腔热血如大浪奔涌，搅动着我的心脏。我崇敬海风，更崇敬它的意志于力量。倾刻间我似乎化作一股强劲的海风，浑身充满了膨胀许久的力量，我英勇地与奔浪对峙，我用尽毕生的力量去冲破叠叠巨浪。

狠狠的呼吸着海风的味道时，睁开眼睛，彩虹异常的美丽，散发着耀眼的光芒。比记忆中的那片彩虹还要美。置身于大自然创造的世界中，我突然觉得无比的庆幸。庆幸于它的赏心悦目，庆幸于它的宽容伟大。当然，每个人心中的那分温暖，就像那片彩虹，当人们都留意它的时候，它会发出人们意想不到的光芒。

关于老六的作文600字精选

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小时候，语文课堂讲的最多的就是作文了。写作其实可以训练提升我们文学创作的能力素质，优秀的文章中让人触动，你知道如何写一篇优秀的作文吗？也许以下内容“关于老六的作文”合你胃口！欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

关于老六的作文 篇1

我对冬天说：冬是个优雅的季节;冬姑娘，是个文静的姑娘。

她的锦绣在于她的创作。昨天晚上，你闭上眼睛睡到天亮，今天上午，当你睁开眼睛的时候，也许是一夜的时间面前的世界让你喜出望外，深邃的天空上的云团不管飘到哪里都像给蓝色的毛毯绣上了白色的大花一样。再说下面，房顶上面大约二厘米厚的雪，地上也是。房檐下，多个二厘米粗，五厘米长的大冻冻丁倒挂在那里，身旁也有一些小冻冻丁也挂在那儿，从它们的身上也时不时的流下水，滴滴嗒嗒，滴嗒。不一会儿，小冻冻丁没了，大冻冻丁变小了，接着它们全没了。以前，一条迂回的明如玻璃的带子——河，现在河面起了一层薄薄的冰。随手在家中的水池里拿出一块冰放在手心里，凉丝丝的，一按就碎了。

她的文静在于这里：冬眠。冬眠的动物有良多良多，如刺猬、田鸡、黑熊、乌龟、蛇、蜈蚣。哦!对了，还有世界上最小的鸟-蜂鸟等也冬眠。

她的活泼也真是一时的——在过年前一两天购物时：有人买旺旺大礼包，有人买过年穿的衣服和鞋子等。

一过了新年她便销声匿迹。

啊!锦绣的冬天!寂静的冬天!热闹的冬天!即将离去的冬天!

关于老六的作文 篇2

从小到大我的老师有很多，而让我印象最深刻的却是现在的班主任，他虽然只教了我一个学期，但是我对他的印象却很好。

第一次见到他就觉得他很特别，他喜欢用文字来表达自己想说的话，报道时其他老师都用几句话来介绍自己，而他却把自己的简介写在黑板上，这让我顿时对他有了一种莫名的好感。也是在报道中我知道了他的名字——张小新，从名字看来应该是一个很可爱的老师，原来他竟是一个将近50岁的老教师，这让我有些怀疑我能否与他相处得很好，不过这只是第一印象，在后来的学习生活中我对他又有了一些新的认识；

大家都知道老师是辛苦的园丁，尤其是班主任。有些老师把这个工作看成是负担，而张老师不一样，他把班主任工作当作一种享受，当作一种乐趣，每天工作都很认真。

在学习方面，他对我们要求很严格，不该错的题绝不让我们错，他宁可牺牲自己的休息时间也要去帮助那些学习有困难的同学解决问题，就算没人问他，他也会主动地找一些学生一对一的补课。他的努力没有白费，我们班的成绩果然有了很大的提高。

不仅在学习方面，他在纪律方面对我们要求也很严格。我们班的早读，纪律一直不是很好，早读经常有很多同学在聊天，即使有班委也没有什么用处，所以我们班经常因而被扣分，为了让我们充分利用早读的时间来学习，他经常在同学们没来之前就到班里等着我们，和我们一起上早读，时间久了，同学们终于知道了学习的重要性，早读时就变得格外安静。

张老师在学习和纪律方面对我们要求很严格，然而生活中张老师更像我们的朋友。下课的时候他经常和我们一起聊天，脸上常挂着孩子般的微笑，一点也看不出他是一位50多岁的老人，反而浑身充满了活力。在刚刚结束的春游中，他也不像有些老师一样找个地方休息，而是和我们一起进行拓展训练。不管是高难度的还是较危险的，他都和我们一起。拓展训练中最令人害怕的就是“翻山越岭”，这个训练是在网子上进行的，利用网格爬过用网做成的障碍，难度很大，这些障碍有高有低，站在上面感觉腿都有些发软。在这种情况下，他不但不害怕，还踊跃报名参加，并要求我们帮他录像，虽然他已经快50多岁了，可丝毫没有看到岁月在他身上留下的痕迹，他永远是那样的年轻、那么的容光焕发。他不顾年迈，主动给同学们做示范，有了他的鼓励，我们更勇敢了，班里所有的同学都顺利地通过了这项游戏。他高兴得给我们鼓掌，为我们加油。

这就是我们的班主任张老师——一个严肃认真而又不失童真的老教师。

关于老六的作文 篇3

小兔米米今天过生日。

“咚咚咚!”小松鼠来了，小松鼠买来了一个榛子蛋糕;

“咚咚咚!”小山羊来了，小山羊送给小兔米米一大瓶青草果汁;

“咚咚咚!”小花猫来了，小花猫送给小兔米米一大块小鱼披萨;

“咚咚咚!”小狗来了，它送给小兔米米一根肉骨头馅饼。

“咚咚咚!”小麻雀来了，小麻雀送给小兔米米一大盒青虫饼干。

小兔米米看着这些礼物，感动的直掉眼泪。

它抹着眼泪说：“谢谢你们!”

小松鼠、小山羊、小花猫、小狗和小麻雀都说：“不用谢不用谢!”

“米米，你来许个愿吧!”小麻雀叽叽喳喳提议道。

“好!”小兔米米双手合十：“我的愿望是希望我们几个永远都是好朋友!”

关于老六的作文 篇4

我的故乡是湖南，一回到老家我就看见了红彤彤的对联，喜艳艳的门神……家里非常热闹。

我家的年俗有贴春联、画年画、放鞭炮等等，我往下看，心想：“福”字为什么要倒着贴呢？我跑过去问奶奶，奶奶笑着，说道：“福”倒贴的来历源于清代恭新王府。一到春节前夕，大管家为了讨好恭新王，写了许多个“福”字让人贴于库房和王府大门上，有一个家人不识字，将大门上的“福”贴倒了。恭新王十分恼火，多亏大管家能言善辩，跪在地上说，奴才常听人说，恭亲王寿高福大造化大，如今大福真的到了，乃吉庆之兆。恭亲王心想，怪不得行人都说恭新王府福到了，吉言说千遍，金银增万贯，一高兴，便重赏了那个管家和那个贴倒福的家人。事后，倒“福”字的习俗就有达官府第入各家老百姓。

原来是这样子的，我恍然大悟，再走下去，我又看见姑姑和姑父手里提的五大袋垃圾，我赶紧跑过去，帮姑姑拿了一袋，我问:“姑姑姑父，为什么过年还要丢这么多的垃圾呢?”他们说，丢垃圾是把去年的霉运、晦气给丢了，这样家里才会被带来好运。还要把这些垃圾放在河里，让他们流走。

原来过年还有这么多的讲究、习俗呀！真是太有趣了，同时，也祝大家羊年大吉，身体健康，天天开心，小朋友学习进步，大人工作顺利。

关于老六的作文 篇5

我家有一棵冬枣树。它不像白杨那样高大挺拔，也不像柳树那样娥娜多姿，但它异常俊俏，招人喜爱。

春天，大地苏醒，草木欣欣向荣，春雨如丝，光秃秃的枣树贪婪地吮吸着这春天的甘露。几天过去了，枣树上长出了嫩绿色的小芽，又过了几天，那些小芽就变成了翠绿色的小叶子，叶子是椭圆形的，像一把把小扇子。翠绿翠绿的叶子，连叶脉都看得一清二楚，叶子油亮油亮的，在太阳的照耀下，仿佛是一块块绿色的翡翠。

夏天到了，枣树的叶子变成了深绿色，树枝上还长了一些米粒大的花骨朵，过了一段时间，花骨朵竟相开放出美丽的花朵，好像一位位穿着黄衣服的小姑娘在争相比美呢。一阵微风吹来，阵阵芳香扑鼻而来。

秋天到了，枣叶由绿变黄了，树上也结出了一个个绿色的小枣，就像一个个绿色的小铃铛。又过了一段时间，枣由绿变红了，就像一个个红灯笼。从树上摘下一个枣放入嘴里，嚼一嚼，甜津津，酸溜溜，好吃极了。

枣不但好吃，而且全身是宝。生枣开胃，煮熟的枣可以补养身子，枣核也是中药里常见的一种药材。想不到吧，枣的作用竟这么大!

啊，我爱家中的枣树!

关于老六的作文 篇6

世上有两只独一无二的小巴西龟。它们，机灵可爱；它们调皮活泼，它们就是我们家的飞飞和快快！

它们的壳坚硬无比，像一块布满美丽花纹的大石头，就算你拿个大菜刀，也奈何不了它们，他们有一双圆溜溜的小眼睛嵌在那个三角形的小脑袋上，这双眼总是滴溜、滴溜的转着，只要感到外界有危险时，就会以最快的速度将头缩到壳里，这幅铠甲真厉害。

别看他们四肢短扁，但他们跑起来可不慢，有次给他们换水时，两个家伙像跟给我做迷藏似的，一放到地面就分开往两边跑，飞飞迅速的钻到了车底，快快则迅速地爬进草丛，我一边眼睛盯着他们的去处，一边喊来救兵---“老妈”，我们拿着长长的棍棒往车底推，才把飞飞弄出车底，他可好，还真把车底当游乐场了。快快倒老实，就在后院的草丛里爬着，但雨后的泥也把他漂亮的花甲弄得不像样了，天哪，我和老妈费了九牛二虎之力才将他们清洗干净后送回水盆老家，自此我下了结论，不能同时放他们出来，只能一个个看着放放风。

随着年龄的增长，他们的食欲也越来越大，每次喂食就是一个动画的放映，他们伸出长脖子去咬水面的颗粒龟食，那副贪婪和专注的模样任你如何摆弄他都会毫不在意的，看着这一幕我常想：他们真的无忧啊！除了吃和玩就没有任何负担了。我们何时能像他们那样没有负担呢？

妈妈说，简单的生活是没有思想和精神感受的，幸福应该有很多种，学习考试和面对挑战都是生活的乐趣之一，战胜困难后的快乐才是最值得欣喜的快乐，我想问问我的小乌龟们，你们有这些快乐吗？

关于老六的作文 篇7

每个人都有自己的爱好，面我的爱好就是看书。

记得有一次，我和爸爸妈妈一起去书城看书，忽然一个电话响起来了，爸爸被公司叫去了，爸爸说：“公司里有点儿事，我先走了，你们在这里看书吧！办完事我再过来。”我毫无反应，我当时已经被那本《安徒生童话》吸引住了。我为卖火柴的小女孩伤心，为聪明的汉斯高兴，为美人鱼深深的叹息，为拇指姑娘暗暗的叫好！真没想到这本书里，有这么多精彩的故事，我贪婪地看着书中的每一个文字，不知不觉的到了中午，爸爸回来了，对和我妈妈说：“时间不早了，我们该回家了。”我恋恋不舍地离开了书城。回去的路上我的脑子里全部都是那些精彩的童话故事，经过那一次我才知道我是多么的喜爱那些书啊！

书是寒冷中的阳光，书是我们的力量。

书让我懂得了许多知识，书里的知识是快乐的，是悲伤的，是有趣的，是感人的，书深深地把我吸引住了，我再也离不开它了。

关于老六的作文 篇8

母爱像一条长河，它恬静，泛着微微的涟漪；她清澈，看得见块块卵石。母亲的爱博大的像天空，我就是小星星挂在妈妈的心头。

在一个艳阳高照的夏天，我们在教室里上课。天空就像是娃娃的脸说变就变，刚刚还是晴空万里的，现在就下起了倾盆大雨。放学了，同学们像出笼的小鸟一样，冲出了校门，然后高高兴兴的跟着自己的父母回家了。而我呢，只好站在站在门卫室里等待着妈妈或爸爸能来接我回家。

10分钟过去了，20分钟过去了；30分钟过去了，门卫室里的学生都被他们的父母接走了，只留下了我一个人。我有些放弃了，想：唉！看来他们是不会来接我了，再说了爸爸和妈妈又那么忙，现在可能自己还没回家呢。我只好心里打算等与稍微小了一点再回家。

突然从校门口出现了一个矮小的身影，是妈妈！我欣喜若狂，急忙向妈妈挥挥手，妈妈也看见我了。她推着电动车，披着雨衣，吃力地走了过来，并递给我一件雨衣叫我穿上，然后一起回家。这是一股暖流流进了我的心里，我顿时觉得全身都热了起来。当一滴滴雨滴从天而降留到妈妈的面颊时，我哭了，这一次，我感到了妈妈对我那深深的爱，就像这雨滴一样，数也数不清。在回家的路上，无数眼泪和雨滴从我的面颊上流下，我紧紧地抱住了妈妈，此时我的全身滚烫滚烫的。我想把我全身的热量都转移到妈妈的身上，我不想让妈妈因为接我而生病。

但是当我们回到家，妈妈还是生病了，这是我第一次看到母亲是那么得伟大，是那么得勇敢。我再也受不了了。我从出客厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。当时我是那么的恨自己，恨自己不应该天天抱怨爸爸妈妈不陪我，因为他们都是为了能让我过上好日子，好生活。

六年级:泰迪熊的梦