海燕读后感

海燕读后感经典。

还在为写作品的读后感头疼吗？看完作品后，我们的想法随之而改变，因此，在阅读作品后不仅要牢记自己的思想感悟，还要通过写作来记录下来。这篇文章是编辑经过反复思考和选择，为您特别精选的，希望能够对您有所帮助。

海燕读后感 篇1

《海燕之歌》出自苏联作家高尔基写的《海燕》这本书。《海燕之歌》中讲述了小海燕顽强拼搏的精神。让我印象最深的是这句话：“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。”

在生活中，也是一样的，我们要坚强，不能为一点小事而屈折。像，有一题不会做，你要坚强，想想办法，怎么解开，不是在那儿胡思乱想，畏缩了。像学走路，刚开始你还小，只会到处爬，不会走，但你要尝试一下，跌跤了，没关系。站起来，继续。你一定会成功的。不要害怕，勇往直前;不要退缩，敢于斗争。让我们一起来学习小海燕那坚韧的毅力吧!

面对海浪的毫不退缩迎面而上的品质与精神有没有令你深深地折服呢。我想我们在生活中就是缺乏海燕的这种精神。

我常常用《海燕之歌》这篇文章来激励自己，因为它使我明白了“勇敢、自信、不屈服。”

这篇文章是由苏联作家高尔基写的。其中，让我记得最深的一句话是：“这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔。这胜利的预言家在叫喊“让暴风雨来的更猛烈些吧!””

它使我体会到海燕冒着风雨，仍然在前进，它那种坚强精神，令我致敬。我要学习它那种无论遇到任何困难，都不能退缩，要迎难而上。

别的海鸟——海鸥、海鸭、企鹅视暴风雨为灭顶之灾，惊恐万状，他们在革命的暴风雨来临之前，呻吟、恐惧、畏缩被暴风雨吓坏了。而海燕却在迎接一种新生;当暴风雨逼近，阴云直压下来，海燕仍有如“黑色的闪电”离弦的箭，在风吼雷鸣中飞舞着，笑着，号叫着，像“暴风雨的精灵。”

让我们一起来学习海燕那种不屈的.品格吧!

海燕读后感 篇2

读了这篇文章后，我的心一直猛烈的跳动着，这是我和妈妈在电视听小宋讲的那篇搞笑的诗吗，这与那诗有着天差地别。海燕那种坚强的气质和精神很是令人敬佩。海燕虽然只是非常渺小的小鸟，但它在狂风怒吼的大海上电闪雷鸣的天空中，自由，高傲地飞翔。与艰苦的自然环境做斗争，不得不让人去把它当作有勇气，勇敢，有力量的象征。动物的精神是如此高尚，那么作为地球上最高级的动物--人类不是更应该具备这样的精神吗?在恶劣的环境中不沉沦，不气馁才是真正的热爱生命。

不少名人都是在逆境中奋起博发的。例如美国的扎克，本是一个贵族中的青年，可以过上不愁吃穿，无忧无虑的日子，可是他为了更好地磨练自己，离开了显赫的家庭，跑金了社会去体验生活，在这样艰难的生活中，他始终埋头写作，终于在逆境中站了起来，成为了一名闻名遐迩的文学家。

这不正说明了逆运能磨炼人的意志吗?历史上有成就的人，是绝对不会屈服于命运的安排，命运是掌握在他们手中的。贝多芬曾经说过：“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，可它绝对办不到!”这位音乐家在双耳失聪后，仍然坚定自己的意志，这样顽强的毅力确实给人们莫大的鼓励。海燕的精神，给了人们伟大的动力……

海燕读后感 篇3

雷声轰隆，暴雨哗哗，望着窗外雨水如注的情景，我翻开了高尔基的《海燕》：“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电在高傲的飞翔。”寥寥几笔，勾画出恶劣的环境和海燕那面对暴风雨毫不在意的画面深深地刻画在了我的心里。暴风雨就要来临了，这微小的海燕怎么还不归巢，它想干什么呢？

“让暴风雨来地更猛烈些吧！”短短的一句话，是那么充满激情，充满信心和力量！

一次家庭作业时，一道蛮有趣味的题向我亮起了红灯，我苦思冥想了半天，也没想出个头绪来。自己钻研吧，谁知道要多少时间呢，问爸爸吧，爸爸总是叫我自己思考。一个“两全其美”的办法出现在我的脑海里：明天到同学那里去抄。到了第二天，好多同学都做出了那道题，看着那一张张获得成功的笑脸，我真恨不得找个地缝钻进去。

“困难对人生来说是一种精神财富，一帆风顺的人往往是浅薄的。”在生活中，我们应该刻意去寻找困难，乐观地面对困难，勇敢地挑战困难，做暴风雨中的勇敢者。

海燕读后感 篇4

肤浅经常与刻奇相连结，作者在创作文本的时候都处于什么状态呢？自我的欲望让作者希望表现出一个主体，但人的主体却总是会让语言无意识地被结构，所以也许文学本身就是一种分裂和跨越并行的交互状态，叙事是充满了矛盾和艰涩，它让作者和作品主体被分裂，进入一个隔断的状态，主体在表意，但又对表意过程的精确和难以精确表示出抗拒与排斥，这种不快的状态，就需要一种意识的并行的双向疏导，只有在所指叙事开始的地方才能被跨越。

并行就意味着要在文本中建立两个平行的叙事王国，或者一种完全由反讽构成的隐喻，前者比如高尔基的海燕，文本叙事能指的是这样一个可能发生的真实环境，一切都是真实的也是完全可能发生的，海燕在暴风雨间游荡，呼喊，这个环境，或者演绎模型，本身逻辑自洽，于是还有另外一个叙事的结构，海燕的所指是革命党人（精神）？暴风雨是反动？大海是人民？这里依然自洽。但同时也是愚蠢。追求自洽或许本身就意味着文学性位于自洽性之下，而自洽的存在，又是对文本建构的损害，既然自洽，为什么不试着写哲学论文？无非是，拿文学是语言把哲学再叙述一遍，意义何在呢？意义来自解释的方法，来自叙事的形式，可这种解构，究竟是应该依靠文学还是哲学呢？

自洽本身就是一种不矛盾，是文本之内的自洽，矛盾却是文本之外的。矛盾是构成叙事的要素，自洽却不是。

海燕读后感 篇5

鸟儿向往蔚蓝洁白的天空，鱼儿向往无边无际的大海，花儿小草向往绿油油的草坪，而在海上飞翔的海燕却向往暴风雨的磨练。

乌黑的羽毛，光滑漂亮，伶俐可爱，加上一双剪刀似的尾巴，一对黑得发亮的羽毛，凑成了一只活泼可爱的海燕。海燕生存在海上，经历过许许多多的磨练，所以它的意志十分地坚强。每当海面上波涛汹涌时，每当天空中下起瓢泼大雨，闪起雷电时，它依然在海上飞行，勇敢无畏。不像有些动物一样，一遇到风雨就躲藏到温暖的地方，不敢面对生活中的困难。这不禁使我想到了我们的生活。我们现在的生活水平都提高了，家庭环境都有了改变，我们又都是家里的独生子女，爸爸妈妈都十分地宠爱我们，把我们一个个都当成“小皇帝”、“小公主”。我们都是温室里的花朵，经不起风吹雨打。其实，父母这样的宠爱反而成为溺爱，让我们一个个都成为了长不大的孩子，永远依赖在爸爸妈妈的怀抱里。爸爸妈妈，我们不在是孩子，我们已经长大了，你们可以放手了，让我们自己去行走人生这条充满坎坷的道路。让我们自己去面对眼前的困难，去克服眼前的困难吧！

“不经历风雨怎么见彩虹”这是《海燕》这篇文章给我最大的启发，我们应该像勇敢的海燕一样，不能像企鹅一样不敢面对眼前的困难，只会逃避困难。让我们成为一个勇于挑战的人吧！

海燕读后感 篇6

从小到大，我都喜爱高尔基的这篇题为“海燕”的散文，因为它的精髓就是几个关键字：勇敢、自信、不屈服。

我喜欢文中那一段对海燕穿击于暴风雨中的描写：“看吧！它飞舞着像个精灵，高傲的、黑色的暴风雨的精灵，它一边大笑，它一边高叫……，它笑那些乌云，它为欢乐而高叫！”

我尤其是喜欢文中最后一段当海燕在闪电的鞭击与暴风雨的怒吼中，仍勇敢地叫喊出胜利者的预言：让暴风雨来得更猛烈些吧！

每当读到此句，自己的身心会不由一振，一只海燕不畏惧风暴雷电，搏击于大海与乌云之间，像箭一样疾飞的身姿也会顿时来到眼前。

不可否认，生活中的人们常为实现自己的理想而跋涉，而途中不顺利者居多。

人道：大道如天，烦恼如山。人生奋斗之中，常常会遇上很多预想不到的坎坷与烦恼，也往往会身不由己地置身于一些泥泞与沼泽之中。

面对此景，有的人会埋怨同伴，有的人会后悔动摇，还有的人会灵机一动向后转……。对此，我认为都可以理解，这些不过是人心理的正常反映，也并不违反人类道德规则。

但我仍坚定地认为，既然艰难与困苦是生活中客观存在的，那么任何埋怨与逃避就都失去了意义。最好的办法是去面对它，即不妨将这种逆境与坎坷当作是人生的一次挑战。

应该说，直面困难，应付挑战也是人类与生俱来的本能，而勇敢与自信则是生活送给胜利者的礼物。毛泽东的“自信人生二百年，会当击水三千里”，我想这可能就是人间关于人生与挑战关系的最好诠注吧……。

海燕读后感 篇7

我常常用《海燕之歌》这篇文章来激励自我，因为它使我明白了“勇敢、自信、不屈服。”

只要记得在哪都要有自我存在的价值。让自我别为自我碌碌无为而后悔就成了不是么。穿什么鞋子不重要，重要的是鞋里的脚去过多少美丽的地方;穿什么衣服不重要，重要的衣服包裹的胸膛是否足够坚强!

这篇文章是由苏联作家高尔基写的。其中，让我记得最深的一句话是：“这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔。这胜利的预言家在叫喊“让暴风雨来的更猛烈些吧!””

米兰·昆德拉在他充满哲理的小说《不能承受的生命之轻》的开篇第二小节中就抛给读者一个同样沉重的问题，这样赤裸裸的诘问顿时让我无处可逃。在我看来，米兰·昆德拉所写的世界不是构建于生活之上，而是来自生命本身的诘问。

它使我体会到海燕冒着风雨，仍然在前进，它那种坚强精神，令我致敬。我要学习它那种无论遇到任何困难，都不能退缩，要迎难而上。

别的海鸟——海鸥、海鸭、企鹅视暴风雨为灭顶之灾，惊恐万状，他们在革命的暴风雨来临之前，呻吟、恐惧、畏缩被暴风雨吓坏了。而海燕却在迎接一种新生;当暴风雨逼近，阴云直压下来，海燕仍有如“黑色的闪电”离弦的箭，在风吼雷鸣中飞舞着，笑着，号叫着，像“暴风雨的精灵。”

让我们一齐来学习海燕那种不屈的品格吧!

从物质上来说，老人搏斗了三天三夜的结果是失败了;但从人的精神、从人的自信自尊，从人勇于和命运作竭尽全力的抗争来说，桑提亚哥取得了胜利。

海伦凯勒于公元一八八零年出生，原本有个欢乐的童年迎接他。可是，他刚满周岁时却得了一种很难医治的病，从此以后，他又瞎又哑又聋，十分痛苦。

海燕读后感 篇8

雷声轰然响声，窗外不知何时已是乌云密布，一会儿便下起了倾盆大雨。我望着这暴雨如注的情景，不禁让我想起了高尔基的《海燕》：“在苍茫的大海上，狂风聚集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔。”我读了这短短的几句话，不禁被海燕面对困难不畏惧的大无畏精神所深深折服。

强大的暴风雨就要来临了，这只弱小的海燕怎么还不归巢呢？我顿时心生疑惑。看！胆小的海鸥早已躲到安全的地方，躲避暴风雨的袭击；海鸭也吓坏了，愣在那里不知如何是好。可那高傲的海燕仍然在高空中盘旋不息，似乎在向暴风雨下战书：“来呀，我不怕你！”海燕虽那么渺小，那么不起眼，可它身上体现出一种多么可贵的精神呀！

想起海燕的勇敢，我就为自己的胆小而感到惭愧。

那是我八岁的事了。那年的冬天出奇地冷，我和弟弟都冻感冒了，要去医院打吊针。在吊水之前，我们都要打试验针，一想起以前打试验针的疼痛，我不禁打了几个寒颤，把手放进口袋里，不愿打试验针。这时，我听到一个稚嫩而坚定的声音：“阿姨，先给我打吧！”是弟弟在说话。“哟，小弟弟这么勇敢呀，不像姐姐，那么胆小。”听了这话，我感到脸上火辣辣的，心里也不断地责问自己：就这么胆小吗？深深的羞愧之意涌上心头。

从今以后，我要像海燕一样，做一个勇敢的人。我不会再向困难低头，我要做生活的强者、命运的主人！

海燕读后感 篇9

《海燕》这篇文章主要写了一只海燕，在大海之上，暴风雨之下展现出美丽的翅膀;展现出动听的鸣叫声;展现出从不服输，决不放弃的最伟大的精神;展现出能顶天立地最顽强的勇气。它讥笑愚蠢的海鸟，把天地间至高无上的勇气发挥到了极至。它是一只勇敢的海燕;一只不惧风雨的海燕;一只真正伟大的海燕......

勇气，每个人都可以拥有勇气，但每个人不一定都能驾驭勇气。勇气，它可以使一个人立足于社会;立足于天地;立足于人心中。我常在想，难道海燕真的不怕大浪，不怕暴风，不怕骤雨吗?不，它怕，但是它把自己的恐惧藏进了大海的深处，把自己的恐惧抛到了九霄云外。为什么呢?因为它要搏击风雨，搏击巨浪，因为它有勇气。虽然太阳会被暴风雨遮住，但是海燕，这海上身披黑衣的精灵相信太阳的光辉可以驱散黑暗的。

《海燕》这篇文章让我明白了，一个人的一生中，总是会有许许多多的经历，也会有许许多多的失败与挫折。人可以在暴风骤雨中，坎坷之路中倒下。但倒下之后不能只是在那里等待，而是因该马上站起来。记住，失败只能是磨剑石，你仍要有无限的勇气，有充沛的意志。勇气是海燕最了不起的精神，这个精神让海燕义无反顾的向风雨发出一份份挑战书，向风雨发动一次次攻击。这就是勇气的力量，勇气能让我们收获很多，也正是它，让我们搏击自己的“风雨”，去开拓眼界，让心灵逐渐成熟，有了走向明天，走向未来，走向光明的力量。让我们鼓足勇气走向未来，去向更顽强的风雨发起搏击吧!

读了《海燕》这篇文章，我深有感触，我被这篇文章吸引了，我被勇气吸引了。感谢高尔基让我读到了这样一篇文章;感谢高尔基让我心潮澎湃;感谢高尔基让我明白了勇气的真谛。

海燕读后感 篇10

“海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫”。多么有力的描写，这是前苏联伟大的无产阶级作家高尔基的散文诗《海燕之歌》的片断。

《海燕之歌》是我非常喜欢的外国作品之一，因为她通过海燕这个意象给读者带来这样一种精神，那就是：拼搏、勇敢、自信、不屈服、乐于担当重任。这里我只浅谈海燕的拼搏精神和担当重任的能力。

在狂风卷集着乌云、闪电飞逝、雷声轰鸣，暴风雨即将来临之际，只有海燕箭一般地直冲向乌云，拼搏于象征着沙皇的反动统治、黑暗的社会环境的乌云、狂风、闪电、雷声之间。通过将恐惧的海鸥、呻吟的海鸭、蠢笨的企鹅与高傲勇敢的海燕对比，突出了海燕的拼搏、乐于担当重任反抗腐朽沙皇制度的形象，深刻反映了19xx俄国革命前夕急剧发展的革命形势，热情地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，预言沙皇的黑暗统治必将崩溃，预示无产阶级革命即将到来并必然取得胜利的前景，号召广大劳动人民积极行动起来，迎接伟大的革命斗争。因此，《海燕之歌》被誉为迎接革命风暴的“战斗的革命诗歌”。

我尤其喜欢文章最后当海燕在犹如正在燃烧的青色火焰般的乌云、火蛇一样蜿蜒游动的闪电的影子、怒吼着的大海之间飞翔，仍勇敢地叫喊出胜利者的预言“让暴风雨来得更猛烈些吧”这句话。每次我读到这里，自己的身心都会不由一振，经受一次洗礼，一只海燕不畏惧风雨雷电，搏击于海天之间，像离弦之箭一样疾飞的身姿也会顷刻来到我眼前。列宁在《在暴风雨来临之前》也曾引用了《海燕之歌》里的这句话——“让暴风雨来得更猛烈些吧”——这一含义深刻而又给人以巨大鼓舞的诗句。昨天它鼓励着无数为了信念而拼搏的无产阶级革命先驱者，今天它同样激励着无数为国家富强而作出贡献的建设者，海燕身上表现出的这种“海燕精神”感染着几代人。

在各个层面都在“全面提速”的今天，“海燕精神”仍是不可或缺的。毋庸置疑，每一位建设者都在为实现自己的理想而跋涉，但不乏途中不顺利者。俗语讲“大道如天，烦恼如山”，每个人在实现自己的人生价值中，常常会遇上很多预想不到的坎坷与烦恼，也往往会身不由己地置身于一些泥泞与沼泽之中。面对此情此景，有的人会埋怨机遇，有的人会后悔动摇，还有的人会止步、进而倒退……对此，我要讲：“你们缺乏的就是海燕这种拼搏的精神和担当重任的能力。

既然艰难与困苦是实践中客观存在的，那么任何埋怨与逃避就都失去了意义，最好的办法就是去面对它。朋友们，请记住毛泽东同志《水调歌头重上井冈山》中“世上无难事，只要肯登攀”的诗句，在实践中用“海燕精神”鼓舞自己，不断提升拼搏的精神和担当重任的能力，争取在每一次挑战中都能取得进步，为把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛而贡献出自己的一份力。

延伸阅读

海燕之歌读后感5篇

不知道“海燕之歌读后感”是什么看看我们的介绍吧，第一次读完作品后，我们会被书中的情节惊艳到，震撼到。 写读后感时，要突出表述那些让你感到最深刻的感受与经历，优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？仅供参考，欢迎阅读！

海燕之歌读后感 篇1

《海燕》这篇文章描述了一个顽强的故事：

大海上，狂风卷集着乌云，海燕在天上高傲的飞翔着。暴风雨在来临之前，海鸥胆怯的呻吟着，想把自己藏在大海的深处。海鸭也在呻吟着，轰隆隆的大雷把它吓坏了。蠢笨的企鹅，也很胆怯。.。.。.只有那高傲的海燕，它非常勇敢，在大海上飞翔！乌云越来越暗，越来越低，雷越打越响，海燕依旧飞翔着，丝毫没有害怕的意思，看吧，它像个精灵——高傲的，黑色的暴风雨精灵。

它在大笑又在号笑，从雷的震怒里，这个精灵早就听乏味了，它相信，乌云是遮不住太阳的，是的，遮不住的！“暴风雨，暴风雨就要来啦！”勇敢的海燕在大海上叫喊着：“让暴风雨来得更猛烈些吧”

我深深地被这勇敢的海燕打动了，是的，我们就应该向海燕一样，勇敢的去面对生活，不要想海鸥它们一样，胆怯，代表着你无法去面对生活，海燕这种顽强的毅力，值得我们每一个人去学习，如果你不用顽强的毅力去改变你的生活，那你的生活永远是胆怯的。

你永远不能成为一个勇敢的人，海燕身体虽小，毅力却大，我也想成为一个有顽强毅力的人，我也希望所有人也能成为一个有顽强毅力的人，让我们共同记住这句富有顽强毅力话：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”

海燕之歌读后感 篇2

我常常用《海燕之歌》这篇文章来激励自己，因为它使我明白了勇敢、自信、不屈服。

这篇文章是由苏联作家高尔基写的。其中，让我记得最深的一句话是：这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔。这胜利的预言家在叫喊让暴风雨来的更猛烈些吧!

它使我体会到海燕冒着风雨，仍然在前进，它那种坚强精神，令我致敬。我要学习它那种无论遇到任何困难，都不能退缩，要迎难而上。

别的海鸟海鸥、海鸭、企鹅视暴风雨为灭顶之灾，惊恐万状，他们在革命的暴风雨来临之前，呻吟、恐惧、畏缩被暴风雨吓坏了。而海燕却在迎接一种新生;当暴风雨逼近，阴云直压下来，海燕仍有如黑色的闪电离弦的箭，在风吼雷鸣中飞舞着，笑着，号叫着，像暴风雨的精灵。

让我们一起来学习海燕那种不屈的品格吧!

海燕之歌读后感 篇3

苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。在这叫喊声里充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。

这段话中描写的海燕的品质，不正如解放军吗?不正如解放军战斗前备战的情景吗?愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心，不正如解放军战前的决心吗?海燕，去战斗吧，去勇敢地乘风破浪吧!不要像海鸥，海鸭和企鹅那样胆怯，去勇敢的面对困难吧!去翱翔在只属于你自己的天空上吧!再远的征途，没有什么能够让你退缩，害怕，只有那胜利和愤怒的火花在心中燃烧!去吧，去爆发属于你自己的力量吧!我相信，只要你勇往直前，胜利就在不远处等着你!去吧，去将所有的困难都化成勇气，去开始你的霸气之旅吧!天空任你翱翔，大海任你观赏，只要能战胜暴风雨，你就能享受到最美丽的风光!

海燕之歌读后感 篇4

海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。多么有力的描述，这是前苏联伟大的无产阶级作家高尔基的散文诗《海燕之歌》的片断。

《海燕之歌》是我十分钟爱的外国作品之一，正因她透过海燕这个意象给读者带来这样一种精神，那就是：拼搏、勇敢、自信、不屈服、乐于担当重任。那里我只浅谈海燕的拼搏精神和担当重任的潜质。

在狂风卷集着乌云、闪电飞逝、雷声轰鸣，暴风雨即将来临之际，只有海燕箭一般地直冲向乌云，拼搏于象征着沙皇的反动统治、黑暗的社会环境的乌云、狂风、闪电、雷声之间。透过将恐惧的海鸥、呻吟的海鸭、蠢笨的企鹅与高傲勇敢的海燕比较，突出了海燕的拼搏、乐于担当重任反抗腐朽沙皇制度的形象，深刻反映了1905年俄国革命前夕急剧发展的革命形势，热情地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，预言沙皇的黑暗统治必将崩溃，预示无产阶级革命即将到来并必然取得胜利的前景，号召广大劳动人民用心行动起来，迎接伟大的革命斗争。因此，《海燕之歌》被誉为迎接革命风暴的战斗的革命诗歌。

我尤其钟爱文章最后当海燕在犹如正在燃烧的青色火焰般的乌云、火蛇一样蜿蜒游动的闪电的影子、怒吼着的大海之间飞翔，仍勇敢地叫喊出胜利者的预言让暴风雨来得更猛烈些吧这句话。每次我读到那里，自我的身心都会不由一振，经受一次洗礼，一只海燕不畏惧风雨雷电，搏击于海天之间，像离弦之箭一样疾飞的身姿也会顷刻来到我眼前。列宁在《在暴风雨来临之前》也曾引用了《海燕之歌》里的这句话让暴风雨来得更猛烈些吧这一含义深刻而又给人以巨大鼓舞的诗句。昨日它鼓励着无数为了信念而拼搏的无产阶级革命先驱者，这天它同样激励着无数为国家富强而作出贡献的建设者，海燕身上表现出的这种海燕精神感染着几代人。

在各个层面都在全面提速的这天，海燕精神仍是不可或缺的。毋庸置疑，每一位建设者都在为实现自我的理想而跋涉，但不乏途中不顺利者。俗语讲大道如天，烦恼如山，每个人在实现自我的人生价值中，常常会遇上很多预想不到的坎坷与烦恼，也往往会身不由己地置身于一些泥泞与沼泽之中。应对此情此景，有的人会埋怨机遇，有的人会后悔动摇，还有的人会止步、进而倒退对此，我要讲：你们缺乏的就是海燕这种拼搏的精神和担当重任的潜质。

既然艰难与困苦是实践中客观存在的，那么任何埋怨与逃避就都失去了好处，最好的办法就是去应对它。兄弟姐妹们，请记住毛泽东同志《水调歌头重上井冈山》中世上无难事，只要肯登攀的诗句，在实践中用海燕精神鼓舞自我，不断提升拼搏的精神和担当重任的潜质，争取在每一次挑战中都能取得进步，为把咱们的祖国建设得更加繁荣昌盛而贡献出自我的一份力。

海燕之歌读后感 篇5

在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电在高傲地飞翔。

一会儿翅膀碰着海浪，一会儿箭一般地直冲云霄，它叫喊着……在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听到了欢乐。

在这叫喊声里，充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云/感到了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。

海鸥/在暴风雨到来之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上面飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。

海鸭也呻吟着，——这些海鸭呀，享受不了生活的战斗的欢乐，轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

愚笨的企鹅，畏缩地把肥胖的身体躲藏在峭崖底下……

只有高傲的海燕，勇敢地、自由自在地，在翻起白沫的大海上面飞翔。

乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向空中去迎接那雷声。

雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼啸着，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地扔到峭崖上，把这大块的翡翠摔成晨雾和碎沫。

海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。

看吧，它飞舞着像个精灵——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它一边大笑，它一边号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！

这个敏感的精灵，从雷声的震怒里早就听出困乏，它深信/乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！

风在狂吼……雷在轰响……

一堆堆的乌云像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住金箭似的闪电，把它熄灭在自己的深渊里。

闪电的影子，像一条条的火舌，在大海里蜿蜒浮动，一晃就消失了。——暴风雨！暴风雨就要来啦！这是勇敢的海燕，在闪电中间，在怒吼的大海上高傲地飞翔。这是胜利的预言家在叫喊！

《老人与海》读后感经典

解 阅读作品时，读者会感觉好像身临其境，感受到山河大海的广阔，以及气吞山河的气势。读后感是我们与他人分享我们对作品的理解和感受的一种方式，幼儿教师教育网的编辑根据您的要求为您整理了一份专业的“《老人与海》读后感”供您参考，希望对您有所帮助！

《老人与海》读后感 篇1

这几天，我这读了一本书《老人与海》。

这本书主要是关于老渔夫圣地亚哥谁没有少于一条鱼在84天。他没天早上把小船划向墨西哥湾大海流。每天晚上，他两手空空的回来。

到了第84天，圣地亚哥在黎明前又驶向海岸，拿着少年给他的两条金枪鱼还有掩避鱼钩的沙丁鱼。鱼线径直落入深水中。接近中午时，一条马林鱼开始咬饵，它在水下600英尺处。

他从鱼线承受的重量知道，这是条大鱼。最后，他想要拉起鱼钩。鱼没有浮上来，反而把小船拖向西北。

老人打起精神，把鱼线绷在肩膀上。经过三天的搏斗，老人终于抓住大鱼，把他绑在船上。这条鱼比船身还长两英尺。

在哈瓦那港，人们从来没有钓到过这么大的鱼。他认为他会发财。

正是因为老渔人那坚持不懈的精神，才捕到大鱼。我们也要像老渔人一样。

我以后也要像这次一样，学***坚持不懈的精神，对待每一件事。

《老人与海》读后感 篇2

在假期里，我读了一本书，叫《老人与海》，里面主要写了有一个老人，他很贫穷，他睡觉的地方是用铺着报纸的钢丝床。他没有枕头。他总是把裤子卷起来睡觉。老人已经连续84天没钓到鱼了，这让曾经有过骄人捕鱼记录的老人说，这些日子太难过了。

而且在第40天的时候原先跟他一起打鱼的小男孩也到另一条船上打鱼了，说来也怪，那个小男孩到另一条船上后第一个星期就捕到了三条大鱼。老人认为他再也抓不到鱼了。他决定到远处去钓鱼。

连续几天之后，老人终于吃到了一条16英尺长的紫色三文鱼，味道和牛羊肉一样鲜美。老人与大马哈鱼僵持了好几天，费了九牛二虎之力终于将大马哈鱼打上来了。但在回家的路上，老人遇到了很多鲨鱼，比如鳍鲨。

尽管老人不停地攻击鲨鱼，但当船到家时，鲑鱼被吃掉了。

我们应该学习永不放弃的精神和毅力。我在学***要不懈坚持，不断努力，认真学***文化知识。坚持每天练***，不断提高书写水平。

四年级:路则文

《老人与海》读后感 篇3

胜利者——读《老人与海》有感

“人可以被毁灭，但不能被打败。”这是出自海明威笔下的《老人与海》的一句名言，直到读完了整本书，我才真正明白了这句话。

主要公桑提亚哥八十四天没捕到鱼，再次出海却见到了罕见的马林鱼，他与马林鱼缠斗了很久，最后却在返航时遇到了鲨鱼，虽然他知道反抗已是徒劳，但他依然与鲨鱼做斗争，直到最后船靠岸时，只剩下了一副鱼骨架。

在这一部作品中，鲨鱼群象征着生活的困难，而那条大马林鱼则象征着理想，我们不可否认，只要是人就有缺陷，但当一个人承认了这些缺陷并且努力拼搏想要战胜他而不是屈服于他时，结果无论如何都已不再重要，一个人的价值已充分体现出来。桑提亚哥为了自己的理想，他努力过、奋斗过，他已经成为了一名胜利者，他就是敢于挑战自己的勇气与决心的胜利者。

从普通人眼中，鲨鱼才是最后的胜利者，桑提亚哥只是将鱼骨架带到了岸上，但我认为桑提亚哥才是最后的胜利者，他从来没有屈服于大海与鲨鱼。

人是有极限的，正是有老渔夫桑提亚哥这样的不断挑战自我、挑战极限、超越极限的人，人类的极限才会不断突破。

人生是一条漫长而艰难的道路，但只要敢于拼搏，奋斗，敢于面对困难，你就会是一个胜利者。

【谢欣宜同学点评】

小作者莫然笔下的老渔夫桑提亚哥是勇敢的，不屈的。即使明白与鲨鱼作斗争的结果，也始终坚持夺回大马林鱼。在他人眼里，最后的胜利者或许是鲨鱼，但小作者却有自己独特的想法，不难看出他的内心深处也一定有自己坚强不屈的信念！生动形象的语言下，我似乎也懂得了人生路上大大小小的困难，我们也应该像作者笔下的老渔夫桑提亚哥一样坚强不屈！

《老人与海》读后感 篇4

海明威塑造的“硬汉”圣地亚哥给我留下了深刻的印象。这位精神上的强者面临浩瀚的海洋、凶猛的大马林鱼、凶恶的鲨鱼、恶劣的环境和多舛的命运，表现出顽强的毅力和必胜的信心，这使我深感中华民族文化中的精魂，也是我想起那些可爱的人民和坚强的祖国母亲。

纵观近代历史，***战争，甲午战争，八国联军侵华，中国人民在抗争;洋务、维新、辛亥革命、五四运动，中国人民在抗争;八年抗日、四年内战，抗美援朝，中国人民在抗争……98年夏，暴雨，大暴雨，汇成洪灾吞没了我们的家园，却冲不垮中国人民重建家园的信心;“非典”恐怖时期吓不倒中国人民克服困难的决心;雪灾袭来，冰不封中国人民齐心协力，同舟共济的热心;唐山、汶川摧不毁中国人民互帮互助、舍己救人的爱心。无论什么挫折都更改不了中国人民对祖国母亲的忠心。中国人民是经得起时间和历史的考验的。我们的祖国是世界上唯一一个自始至终保持独立、未遭他国完全侵占的国家，拥有五千年的历史文化。坚强的母亲哺育了坚强的人民，坚强的人民守护着坚强的母亲。多难兴邦，中华民族正昂首自豪地矗立于世界民族之林中。

铭记历史，开创未来。每每在感动着中国人民不屈不挠的意志品质，不向命运与邪恶低头是我从中感悟到的。无论是勤学严禁，不断攀登科学高峰的科学家，还是临危不乱，为国家节省开支、保留珍贵资料的试机飞行员，无论是几十年如一日地照顾老人的朴实汉子，还是默默奉献、为希望工程捐款的“微尘”……他们的所作所为都给予我精神的洗礼，烙上了永不磨灭的印记，使我每当遇到艰难险阻时，都能镇定、从容、耐心地去解决。圣地亚哥的精神永不灭，与他不同的，是我们不仅在精神上取得胜利外，还要取得现实生活中的胜利。牢记前耻，在苦难中不退缩，奋发进取，充满勇气，敢于面对，冷静处理，总结经验、教训，不断地完善我们的精神家园，使之充实而健康，指导我们在苦难中奋勇前进。历尽荆棘路，尽处定是春花灿烂。在苦难中不断成长的中国，也必将坚韧不屈地走向强大和繁荣。祸兮福之所倚，福兮祸之所伏，风雨过后的天空中一定有那无比绚丽的七彩之桥。

我爱我的祖国母亲，我为我是中华儿女的一份子而感到无比骄傲。

母亲给我生命，我知道命不属于我，我也不是一个人，我是中华长城上的一块砖，我生命的价值，我自己说不算数。我要将宝贵的生命献给我的祖国母亲，现代化建设还需要我们，中华民族的伟大复兴还需要我们。自强不息，厚德载物，雄伟的万里长城需要每一个中国人去构筑。

忆往昔，无数坎坷艰辛，炎黄子孙奋发图强，谱写诗歌荡气回肠;

看今朝，抓住发展机遇，中华儿女团结协作，共建祖国和谐未来。

坚强的圣地亚哥使我想起了坚强的人民，坚强的人民使我想起了我们坚强的祖国母亲。我立志要做一个坚强的人。坚强的母亲是我的精神支柱。我想竭尽所能为她的脸颊上添加一份甜美的笑容。

我爱我们坚强的人民!

我爱我们坚强的母亲!

《老人与海》读后感 篇5

暑假里我读了好多书，但是我最喜欢的是《老人与海》。《老人与海》起初命名为《现有的海》。

《老人与海》讲诉了古巴老渔夫桑提亚哥在连续八十四天都没有捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼。但这条鱼实在是太大了，把他的小船在海上拖了三天三夜才筋疲力尽。被他杀死了绑在小船的一边，在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩下鱼头、鱼尾和一条脊骨。

而这篇上万字的书只有一句印在我的脑海最深处：人可以被消灭，但不能被打垮。

八十四岁的老爷爷都能独立坚持到最后，我们呢？梳头、穿衣、做饭、洗衣哪一项我们独立做过？遇到困难后我们能坚持吗？别说钓鱼了，可能我们连上船都不会。读了这一篇文章后，我知道了要学会独立，不能依靠他人，做什么事不能半途而废要坚持到底。

让阅读成为世界上最美妙的事情，让不起眼的文字在心中开出最娇艳的花朵。让阅读美文成为好习惯，伴我一生。

《老人与海》读后感 篇6

“一个人可以被毁灭，但不可以被打败”——读《老人与海》有感

秋天的夜晚，拂面而来的是瑟瑟寒风，聆听到的是树叶“沙沙沙”飘落的声音。我望着在云间照亮大地的月亮，眼前浮现出那个俱有“一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”信念的老人——圣地亚哥。

前八十四天一条鱼也没捕到，接近三个月的时间，丝毫没有起色。换了谁也受不了，但老人——圣地亚哥却接受了事实。他有信心地说：

“八十五是个幸运的数字，你想不想看到我带回来一条大鱼。”他准备第八十五次出海，这不是一种自我宽慰，而是一种坚定的信念。我佩服老人的自信。他不是盲目傲慢，而是有目标和追求。

如果是我，一个小小的挫折，我就会失去信心。但老人面临着巨大的打击，但他仍然没有放弃。

老人的信念是“一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”老人向往尊严，我也一样。人一生中最重要的不是财富，而是尊严。它不局限于一个成功或失败的时刻，而是一辈子的尊严。

“一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”老人的话给了我启发，让我明白一个人活着，要为自己的尊严而奋斗。

《老人与海》读后感 篇7

他是个老人，驾着条小船，独自在墨西哥湾流中打鱼故事是这么开始的。一个简单的故事，一个平凡的老人，一条普通的大马林鱼，在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。

生活

老人是个渔夫，以鱼为生，捕猎大鱼是他的职责，即使已经八十四天没有捕到一条鱼，第八十五天，太阳照常升起，他仍然要照常出去打渔。

老人有属于他自己的职责，鱼也有它自己的使命。它在深海里潜游，吃小鱼，偶尔跃出水面，看看天空，看看太阳，看看星星。还要躲避猎人的诡计和圈套。

每个人都有属于自己的职责，每个人都在为生活奔波着。老人并不会因为伤痛而放弃大马林鱼，而大马林鱼也不会因为饥饿而停止挣扎。‘鱼啊，你觉得疼了吧，’他说，‘上帝知道，我也很疼。’是啊，那你们为什么不能停止相互折磨呢？不为什么，只因为老人是个渔夫，而鱼是一条鱼，打鱼是职责，逃生是本能。老人为了生活而去打渔，鱼因为饥饿而去吃鱼饵。大家都在为生活、为生计奔波着。

我仿佛在他们身上看到了我的影子，只不过，我不知道自己是鱼还是老人。在老师和家长手下，我是一条鱼。又或者是渔夫，去捕猎我那毫无头绪的未来。每天按部就班，起床，学习，写作业，吃饭，睡觉。社会就是一台高速运转的机器，每个人都是一枚零件，有属于自己的位置和工作。于是乎，我习惯了两点一线，习惯了在学校与家之间来回往返，左右不过是生活。

既然改变不了命运，那就去服从命运吧，这何尝不是一种智慧，只不过是这智慧中夹杂了一丝的无奈和苦笑的味道吧。

生活，生活，为活而生，因生而活。老人在渔船上继续生活着。

勇气

老人是一个有勇气的老人，生活并没有挫平他的棱角，也没有压弯他的傲骨，反而是让他在岁月的浊流中拥有了一双如海水般清澈的眼睛。

‘鱼啊，’他说，‘我爱你，也非常尊敬你。但我要在今天结束之前把你杀死。’老人把鱼看成一名值得尊敬的对手，把他们放在同等的位置上，去打败鱼。当老人面对一波又一波的鲨鱼时，他也没有退缩，这勇气或许是大马林鱼给他的。它是他的对手，与他在海上周旋了三天两夜，它也是他的兄弟，与他共同面对鲨鱼的袭击，它更是他的伙伴，与他共同消磨返程旅途上的寂寞。

我要有征服世界的勇气，将学习看成我的值得尊敬的对手，用我的巨大的勇气去征服它，去战胜它。既然我暂时改变不了命运，那就先去征服命运派给我的对手。

老人虽然最终还是被打败了，但他的勇气，他的精神，他的毅力，他的坚持往往是凌驾于一切物质之上的。他有勇气，所以不惧死亡，无惧流言。

信念

‘不过人不是为失败而生的，’他说，‘一个人可以被毁灭，但不能被打败。’仅仅是这么一小句话，却支撑着老人在海上与大马林鱼搏斗三天两夜，仅仅是这么一小句话，却支持着老人在回程的旅途中一次又一次的与鲨鱼搏斗。这就是老人的信念啊！尽管老人最后只拖回了鱼骨架，但他捍卫住了他的信念，捍卫了人的灵魂和尊严，他的精神力量已经超越了物质的结局。

如果一个人没有信念，那他将是可悲的。如同海上的一块浮木，随波逐流；如同天空中断了线的风筝，不知归处；如同没有支柱的房子，无所依靠。当我在生活中遇到困难时，我会坚守住自己的信念，挫折不能让我低头，困难不能压垮我的脊梁，信念会指引我前行。

老人正是因为有了信念，才能在茫茫大海上乘风破浪、披荆斩棘。

老人正在梦见狮子。

老人正在重拾生活的勇气，去打破密布的乌云，迎接崭新的太阳。

《老人与海》读后感 篇8

老人与海》围绕一位老年古巴渔夫，与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。它确立了海明威在世界文学中的突出地位。这部**获得了1953年的普利策奖和1954年的诺贝尔奖。

我读过许多书，它们让我学到了许多知识，也让我懂得了许多做人的道理，《老人与海》这本书讲了这么一个故事，古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看做失败者，可是他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼，大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，再归程中一再遭到鲨鱼的袭击，他用尽了一切手段来反击。回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。尽管所有的鱼都被咬掉了，但没有什么能摧毁他的英雄意志。

这本书向我们揭示了一个真理：人不是为失败而生的，人可以被毁灭，但不能被打败。

以前，我做什么事只要有一点不顺利，就会退缩，有时还会说上几句垂头丧气的话。在我的学习中，只要我有一些不太理想的考试，我就没有信心不能得到好成绩。《老人与海》中，主人公与鲨鱼搏斗，鱼叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨把上乱扎。

刀子折断了，他用短棍。短棍也丢掉了，他用舵把来打。这本书揭示出的真理，不就说明了人无论怎样，最怕的就是没有信心。

信心就好比是汽车的马达，是人前进的动力。如果你自信地做某事，你就成功了一半。这本书中主人公充满信心、锲而不舍的精神，不正是我所缺少的吗?

自从读了《老人与海》之后，我知道了自己的不足，学***再因为一两次不顺利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。在期末考试的那一天，上午的两门功课成绩，我没有班里的某一个同学好，但是我并不服输，反而信心倍增，决心打一个翻身仗。在下午的语文考试中，我非常认真地做每一个题目。

果然，我的语文考试是全班第一，我的总分也是第一。

今后，无论遇到什么困难，我都会满怀信心地面对，坚持到底，永不退缩。我要感谢这本书，感谢它让我学到了这么多知识，感谢它让我知道了这么多原因，感谢它让我知道了自己的缺点，及时纠正了自己的缺点，使我成为一个对社会有用的人。

老人与海读后感经典

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书，作品描述了作者细腻的心理世界。 以笔为路，书写内心深处的感动。在下文中您将会了解关于“老人与海读后感”的知识点，我们希望这些资料可供参考和使用祝你学有所成！

老人与海读后感 篇1

很久很久前，因为是世界名著，也就主动或被动地知道了故事的大概内容。但一直也不想去看。因为故事的情节通常已经被人们可以用简单的一句话告诉你。

最近是在看王小波的书时，他有一篇关于《老人与海》的读后感，才让我有了看这本书兴趣。

翻开书页，我多少有在期待这本书能带给我什么样的精彩。但当读完时，却发现，原来人们经常总结出的那句话“老人与海，讲了一个老渔夫不屈不挠在海上与大鱼博斗，最后终于钓到鱼的故事”，真的就是这样的一个故事。简单到没有多余的情节。甚至于在看到下一个故事时，自己还以为《老人与海》的故事还没有完。更加十分十分的困惑于为什么得了诺贝尔。

或许真不是我的菜。书中最精彩的部分，也只是看能想像出的大海中的一叶孤舟，与水下不知的一个大鱼。两者周旋数日。他也错过了几次擦肩而过的鱼群。很多书评写了书中体现了不屈不挠的.精神，而我却看到的是一个把自己置身于危险中的倔强老人，甚至是倔强的过了头。

做事没有持久的毅力不行，但是把这种性情发展成固执就不好了。过尤不及。道德经中有句话“物壮则老，是谓不道，不道早已”。过于坚硬，风必摧之。也许故事本身是和我的人生观是有些冲突的，所以对书里讲的故事不喜欢很失望。

在大海上的情节，或许是缘于自己的深海恐惧，在读这段时特别的不舒服，这也许也是其中不喜欢的原因吧。

自己在微信读书上找到的这本老人与海是一本海明威的中篇小说集，其他故事也多是硬汉的型像。还有几篇结束的很突然，让人都有些怀疑是不是看了本假书。

老人与海读后感 篇2

寒假里，我读了《老人与海》这本书，书中讲述了一位老人常年独自在海上靠打鱼为生，他虽然掌握很多打鱼技巧，但终因运气太差了，接连八十四天也没打着一条鱼，但他仍坚持，没有放弃，在第八十五天时，他终于钓到了一条大鱼，但因鱼太大了，他却很难制服它，老人经过一次又一次的努力，一次又一次的失败，始终不放弃，最后经过顽强的博斗，克服了重重困难，终于打败了奇大无比的大鱼，真的很了不起。

通过这篇小说，我认识到我们生活中要学习老人这种永不言败，不放弃、不抛弃坚持到底就是胜利的精神。我们生活中遇到一些小困难，小挫折就会灰心丧气，没有经过用心地努力地去做，就轻意地放弃，退缩，这跟老人比起来，真是差远了。就拿我学骑自行车来说吧，一开始上去，龙头总是扶不正，只要妈妈手一松，我就会倒下去，经过几个回合，我就不愿意学了，无论妈妈怎么劝说，我就是不想上去骑，总认为太难，学不会的。今天看了《老人与海》真是自惭形秽，我以后不管做什么事都要认真地去做，不轻意地说我不会、太难了、我不想做等，一定要经过自己的努力，永不放弃地做好任何一件事。

老人与海读后感 篇3

读了《老人与海》我领会深刻。在这本书里，我知道了：“一个人不是生来就要被打败的，你可以毁灭，但不能被打败。”“人尽可以毁灭，但却不可以被打败。”这两句话衬托了老渔夫的勇敢意志。美国的海明威叔叔用老渔夫桑地亚哥告诉大家要勇敢的道理。

《老人与海》讲的是老渔夫桑地亚哥已经有84天没有打到鱼了，头40天有一个孩子跟着他一起出海。可是孩子的父母说这老头儿倒了运，叫孩子跟别的渔船去出海。

第85天老头儿有出海了。天气晴朗，一丝风都没有，海面水平如镜。老头儿不慌不忙地划着船。天还没大亮，他就撒下鱼食，便目不转睛地望钓丝，看见伸在水面上的一根竿子急速地浸到水里去，接着钓丝动了一下。他知道：水面下100米的深处，一条马林鱼正吃着钓尖和钩把子上的沙丁鱼。

…… 最后，在茅棚里，老头儿又睡着了，在是睡梦中他梦见了一头狮子，孩子则坐在一边静静地守着他。

人性是强悍的'，人类本身有我们的限度，但正是由于有了老渔夫这样的人一次一次地向限度挑战，超越他们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得大家永远敬佩的。

由于，他带给自己的是人类最为高贵的自信。

老人与海读后感 篇4

似一股来自那片蔚蓝大海的风，将《老人与海》轻轻开启。海岸上没一丝肉沫的鱼骨看上去平时，在我的眼中却闪烁成银色的执着与坚强。

一艘破旧的船上危坐着一位苍老的老人，密密麻麻的褐斑盖住了他原来英俊的脸，像“无鱼的沙漠里风化了的沙土”一样古老的伤痕狠狠地印在他的手上，使它看上去格外苍老。那打着补丁的船帆像败军的旗帜，高高悬挂在他头顶，我暗自心疼起这位老人。

伴随鲜红的血泊日渐扩散，船被这位老人拉上沙滩，几天漫长的征途才宣告结束。船尾上拖着直而硕大的鱼骨在“水里街灯的倒影中”格外看上去耀眼。我看着这条鱼，一条耀眼的白线划过裸露的脊背，鱼头黑乎乎的，从头到尾毫无血色。村民们赶着太阳早早地起了床，围着鱼骨纷纷议论起来，对这部分只图利益的人来讲这鱼骨只是一堆垃圾，正等着被潮水冲走。

看到这里，我心中的那片海洋顿时澎湃起来，静静想着老人所经历的所有。不禁悲悯起自己如海船茫远的将来。瘦小的身体，有限的劳动力像千万条绳子，将我与老人紧紧地拥在一块。

我的努力就像老人带回的这幅空空的鱼骨，在他人看来竟无用处。天天做着一份份试题，眼睁睁地看着时间从“沙沙”的笔尖流去，只留下千篇一律的成绩和无可奈何的叹息。我的成就早已被“鲨鱼”啃食的一干二净，留下马上腐败的骨架。

太阳日渐升上天空，原来黯淡的鱼骨经过太阳的洗礼，退去了昨日的黯淡，染上了一层银色的光芒。“它没打垮你，大鱼没打垮你。”曼诺林童真的话传入我耳畔，日渐点醒了我：那银色的骨架并不是是失败者的旗帜，而是一面高洁的镜子，磨去尘世的浮躁，将老人心中银色的执着与坚强深深地映了出来。

我终于了解，那庞大的金枪鱼白骨，于老人来讲不是累累“硕果”，亦不是昭昭“败迹”。那只不过蔚蓝大海中八个日夜的风雨搏斗，是老人在波涛起伏时的乘风破浪……经历了这部分，还有哪些是打不败的，还有哪些是打得倒的。所以他在最后的疲倦中不争不辩、不悲不喜，强大藏在老人的沉默里，深沉如大海。

我也曾如此，载着沉重的骨架，孤独黑暗危险像潮水般涌来，使我几度想放弃。但有银光相伴，便能再度扬起生活的小帆，誓死拼搏。骨架虽空，成就虽少，可那长于风雨、成与波浪的执着与自信却翻滚于内心。如此的我，在梦想的航程中，可乘风亦可破浪。面对成败，我期望我可以“不问东西”！

静静地，合上书，脑海中仍思绪起伏。那巨大的鱼骨躺在岸上，银光依然……

老人与海读后感 篇5

暑假时，我偶然间阅读了一部来自海明威这名硬汉作家笔下的一部著作——老人与海。

作者用真实的笔触、优美的环境、跌宕的情节向我们诉说了一个动人的故事。叫我怎能不顿生感慨？

这本书用了极大的篇幅向我们描述了这样一个故事：一位孤寡老人在一次出海时，捕获了一只非常庞大的海鱼。后来，老人归航，又单枪匹马与群鲨大战，虽然鱼肉尽为恶鲨所食，但老人仍安全地带着鱼骨返航。让这幅庞然巨骨见证了这一勇士创造的奇迹！这难道不让人敬佩吗？

回想以往，在生活、学习中与老人相似者也颇多。不过，我自己却无这样的气概。

一次，妈妈在端午节时，和爸爸一起去看望外公、外婆。他们放心不下我，想带我一起去。可我功课繁多，实在抽不出身。便信誓旦旦地保证：“午饭问题，我自己解决，你们放心去吧！”爸爸妈妈便被我“哄骗”走了。

说是“骗”是有理由的。后来，在10:00左右，我开始张罗起做饭的事来。虽然我会煲饭，但不会做菜，煎炒烹炸样样不会。我翻了翻菜谱，里面的内容比棋谱难得多，便放弃了。

接着我又“无师自通”，把白菜摘了摘，洗一洗。等到炒时，却傻了眼：油放少了，菜还生着就糊了。这时又害怕妈妈回来一瞧，菜没了，会怨我糟蹋了她的白菜。眼下却又饿又渴，没办法，厚着脸皮，去二叔叔家蹭饭吧！

你看，我的保证空了，这不就是“骗”嘛！

不久，我在电视上看到那些寒门学子勤工俭学的事迹，便禁不住惭愧起来：“我连做顿饭，糊自己的口都不会，而他们既要上学，又要照顾家人，实属不易。”不由心想：“他们这种自强的精神哪里来的？”便下决心要向他们学习，决不当个“四体不勤，五谷不分”的 人。

老人说：“人可以被消灭，但绝不可以被打败。”我也不能被生活击败呀！

老人与海是一部小说，对我则更是一片启示录，而那位老人在我心中就成了顽强的代名词，让它在人们心中根深蒂固吧！

老人与海读后感 篇6

海面上波涛汹涌，天空正下着倾盆大雨，只见一位老人平静地坐在船上，手持鱼杆，面色严肃，等待着鱼的到来……

这便是《老人与海》。这本书讲述了渔夫，一个老人，出海未归，在海面上漂了82天，与鲨鱼、沙丁鱼做了激烈的斗争，但老人所捕的沙丁鱼，已只剩下骨头，返回海港时，却得到人们的赞赏。

文中的老人，他虽然经常被旁人所轻视，但他从未愤怒，只是泰然地面对一切，不畏惧，不退缩。老人与鲨鱼做过斗争，在恶劣的环境下，他没有害怕，更没有过等待死亡的念头，只是从容、冷静地面对危险，从不放弃。

老人抓捕沙丁鱼的时候，花了三天三夜，这是常人无法承受的，但其都静等沙丁鱼，从不急躁，在一条大船上守候了三天三夜，只为了捕住一条沙丁鱼。他的耐力超乎我的想象。老人也十分机智，他在木船上，并没有与沙丁鱼拼个你死我活，使用暴力，而是用智取，在船上等待，消耗沙丁鱼的体力，从而取得成功。

老人他既冷静，面对困难，不退缩，又十分机智。在生活中，也常有他的身影。新闻中曾出现过这样一则报道：一位小男孩，离家出走，在外面流浪一个月，自己找吃，找家，找住，竟奇迹般地活了下来，他虽然离家出走，但他依靠自己的能力活了下来，身上没有一分钱。他在外面这几个月，没有丝毫畏惧，而是坚强地活了下来，他比任何人都要坚强，勇敢。

生活中有挫折，但挫折并不可怕，可怕的是没有勇气面对挑战，人一定要勇敢面对挫折，这才是活着的意义。

老人与海读后感 篇7

一个简单的故事，一个平凡的渔夫，一条普通的大马林鱼。在平凡的茫茫大海上却发生了不平凡的故事……

一位年近六十的老渔夫，在连着没有捕到鱼的第八十五天，决定再次出海，这次出海竟然钓到了一条比他的小船还要长两英尺的大马林鱼，他的船就这样被这条大马林鱼拖着漂了两天两夜！期间受到的艰辛考验都是正常人无法忍受的。终于，在大鱼跳起的一瞬间，他将大鱼刺死了，拴在船头。我以为老人终于可以休息了，不用再接受考验了。殊不知考验才刚开始……

归途中，大马林鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了，纷纷赶来，争着夺食。这位已经筋疲力尽的老人又用身边一切可用的物品来反击：鱼叉、绑上刀的桨以及木棍等一切用来攻击的东西自卫，虽然最后将这些鲨鱼赶走了，可大鱼的肉已经被贪婪的鲨鱼们吃光了……

老人只能空手而归，可虽败犹荣！

这位如英雄一般的人物就是—桑提亚哥。也许在别人看来，他是失败的，八十四天都没有捕到鱼，第八十五天好不容易捕到了一条大鱼，却只剩下了白骨。可在我看来，他捕到了一条前所未有的大鱼，做了前所未有的事—只凭一些简单的工具就打退了鲨鱼们，这些难道不值得佩服吗？

合上书，我的心情一直不能平静，回味这书中的内容，许久，许久……

老人与海读后感 篇8

寒假里，我读了《老人与海》这本书，书中似乎只讲了一个非常简单的故事，但我认为故事里蕴含着深刻的道理，就是人们常说的小故事大道理。

书中写到，老渔夫每天独自驾着小船出海捕鱼，一连84天都毫无收获，但他并不生气，第85天照样信心满满再次出海，这次与平时不大相同，一只十八英尺长的大马林鱼咬钩了，这条鱼的力量非常大，它拖着小船整整漂流了三天三夜，老人在这三天三夜中经历了艰难考验，激起了老人和鱼搏斗的信心与决心，同时老人也对这条大鱼的坚持和勇敢充满了赞美与尊敬。经过三天三夜的搏斗，老人终于战胜了大鱼，并把它绑在了船头。然而在返航时却不幸遇上了鲨鱼，筋疲力尽的老人用尽全力与鲨鱼时行了搏斗，但那条大马林鱼却被鲨鱼咬得只剩下空空的骨架。老人历经一翻艰辛，最后拖回家只剩下一副光秃秃的鱼骨架和一身的伤，可还是得到了人们的赞赏。

读到这里，我很佩服老人的信心和决心和毅力，前84天没有打到鱼，但老人仍然坚持打鱼，换做是我，可能早就放弃了。特别是后来和鲨鱼三天三夜的搏斗，更是要具有常人无法具备的勇敢与坚持。

海明威的这部小说荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖。这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家，恰当地写出了生命的强度，告诉我们怎么去面对生、老、病、死，告诉我们心该有多宽，如海一般。

人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者！一个真正的强者，是只能被摧毁而不能被击败。

永不言败，这就是《老人与海》告诉我们的。

航海读后感(经典13篇)

任何时间皆可读书，不需桌椅器具，不需约定时间地点，作者写的作品在我们的心里留下了很深的印象。您也在考虑撰写一份作品读后感吧？或许你正在查找类似"航海读后感"这样的内容。

航海读后感 篇1

“爸爸，印尼离我们中国有多远啊？”

“印尼啊，那可远了。坐飞机还要好长时间呢。”

哇，这么远啊！那郑和那时候是怎么过去的呀。好吧，他太棒了。我想长大后向他学习。去航海，去非洲！

这是我很小时候的愿望。

但当我长大后，我意识到：这个愿望对我来说并不容意识现。要实现这个愿望，我们不仅需要很多钱，而且需要足够的智慧和勇气，以及坚强和不屈的意志。

我不具备这样的品质，而郑和具备。他不仅有这样的素质，而且依靠自己的努力，在世界航海史上留下了辉煌的一笔！

让我们回顾一下郑和的一生：他年轻时就失去了父亲和母亲，并被明朝**无情地cast割。这无疑对他的身心造成了极大的伤害。然而，他没有摔倒，而是顽强地站了起来。

并在自己的努力下，成为明朝的一员，横渡大西洋，来到非洲。这是当时很多人做梦也想不到的。而让他们更想不到的是，完成这一使命的，是一个从小受辱的太监——郑和。

反过来想想我们，有几个人能在学习、生活受挫以后，立刻爬起来呢？这说明我们的心理防线是比较脆弱的。其实，人生本来就是有跌宕起伏组成的。我们不必太在意当下的成败。我们应该用平常心对待一切。

这样，我们就不会再有一个破碎的形像了。

为了更好的了解郑和，我读了《伟大的航海家郑和》这本书，令我感触最深的是郑和的处事方式。他凭借着得当的处事方式，使中国与外国的交流更多，关系更好。同学们，如果我们能像郑和一样，对人和蔼可亲，我们就应该努力争取。

相信不久的将来，你一定会成为一名赢得同学们心的少先队员。郑和给了我太多的启迪。每每当我看见鳞次栉比的高楼，琳琅满目的商品时，我都会想到郑和，如果不是他，迈出了中国外交的第一步，我们现在不可能生活得这么舒服，这么轻松。

俗话说“吃水不忘挖井人”我们永远不能忘记郑和做出的贡献。郑和虽然已经离开了世界，但中国的海洋事务仍在继续，中国仍在发展。让我们记住“郑和”这个永垂不朽的名字。

航海读后感 篇2

标题：航海家辛巴达读后感

航海家辛巴达是一部既激动人心又令人深思的小说。这本书讲述了一个年轻的航海家辛巴达的冒险经历，从他出生在一个小岛上，到他踏上征服大海的旅程。作者通过丰富的情节和生动的描写，展现了辛巴达的成长和勇气，同时也传递了许多关于梦想和毅力的重要信息。

小说以辛巴达的童年为开端。作为一个孤儿，他生活在一个与世隔绝的小岛上。他有着非凡的勇气和对大海的渴望。当他踏上他的第一艘船时，他意识到这个世界有着无限的可能和神秘。凭着他的勇气和决心，他开始了他的航海之旅。

小说的情节令人兴奋，充满了各种奇遇和挑战。辛巴达不仅要面对荒岛、风暴和海盗，还要对抗内心的恐惧和怀疑。这些困难和挑战塑造了他的性格，使他变得坚强和聪明。无论面对什么困难，辛巴达从来不放弃，总是寻找解决问题的方法。他的毅力和勇气在他的航海生涯中起了至关重要的作用。

除了令人兴奋的情节，小说还蕴含了许多深刻的哲理。其中一个主题是追求梦想。辛巴达一直梦想成为一名伟大的航海家，尽管受到外界的种种阻碍和嘲笑，他从未放弃。他相信只要坚持不懈，梦想就一定会变成现实。这个主题提醒着读者，无论面对多么困难的情况，都要坚持追求自己的梦想。

另一个重要的主题是毅力。辛巴达在他的航海旅程中遇到了种种困难，但他从来都没有气馁。相反，他利用每一个失败作为学习的机会，继续前行。这个主题告诉我们，成功不是一蹴而就的，需要不断的努力和坚持。

航海家辛巴达还带给读者关于勇气的重要教训。辛巴达经历了许多危险和恐惧的时刻，但他从来没有畏缩。他敢于冒险，勇敢地面对一切困难。这个主题提醒着我们，生活中会有许多挑战和不确定性，但只有勇敢面对，才能克服困难。

小编认为，航海家辛巴达是一本令人兴奋和感动的小说。它通过丰富的情节和生动的描写，向读者展示了一个年轻航海家的冒险故事。故事中的辛巴达勇敢、坚持和敢于冒险，给读者留下深刻的印象。这本书不仅激发了人们对冒险和梦想的渴望，也提醒我们在面对困难时要坚持和勇敢。

通过阅读航海家辛巴达，我被故事中的主人公所感动和鼓舞。它让我明白了梦想的重要性，以及在实现梦想的过程中所需的毅力和勇气。这本书不仅仅是一部冒险小说，更是一本寓教于乐的故事，让人们明白只有不断追求梦想，坚持不懈，才能成功。我强烈推荐这本书给所有寻求勇气和毅力的读者，它将给你带来启示和鼓励。

航海读后感 篇3

提起达尔文你的第一反应是什么？生物学家？《物种起源》？还是进化论？其实，我们很多人对于达尔文的认识都太浅显或者太片面了，达尔文远不止是一位生物学家而已，实际上，他有着很多“技能属性”，是一位名副其实的“斜杠青年”。

他不仅是一位生物学家，同时还是植物学家、地质学家、博物学家，甚至还身兼“美食家”和“幽默大师”，如果说我们从达尔文誉满全球的著作《物种起源》中所看到的，更多的是比较专业的学术研究的话，那么《小猎犬号航海记》中则可以看到达尔文更多的面。

达尔文的《物种起源》彻底颠覆了那个时代的人们对于大自然的认知，尤其是给了神创论沉重的打击，但这个在当时惊世骇俗的理论研究并非一蹴而就，《小猎犬号航海记》就是《物种起源》的那个起源。

《小猎犬号航海记》作为《物种起源》的基础，甚至可以说，没有《小猎犬号航海记》就不会有《物种起源》，它不仅记载了很多生物知识，还涉及到诸多地质科学，这些科学知识并非犹如大百科全书般地枯燥的罗列，而是被达尔文描述得格外生动活泼，引人入胜。

从各国的风土人情到地理风貌，从生物的外貌特征到生活习性，达尔文在记录这些的同时也写了很多自己的心路历程，让这部书像游记一般有趣，虽然厚度可观，但一点都不难读下去。

达尔文本人对于这部著作也是格外重视的，这部写于青年时期的成名之作，让达尔文即便到了晚年时期依然津津乐道地称其为自己著述生涯的“头胎”，而这个“头胎”的“曾用名”着实有点长——《菲茨罗伊舰长领航小猎犬号战舰环球之旅期间所访各国的博物学与地质学研究日志》。

航海读后感 篇4

作为一个海迷，觉得这部剧场版还是很不错的。 优点： 1.剧情方面，剧情言简意赅。 2.打斗场景多。 3.画面看起来花了很多心思。(虽然是枪版) 4.规模宏大，集结了海贼，海军，七武海，革命军，cp。11超新星和路飞海贼团都出现了。 5.看到艾斯了，不亏。 缺点：(主要是细节的地方) 1.索大的镜头还是太少了。虽然和藤虎打了一架。最后砍陨石和砍皮卡场景一样啊。而且都是无法砍成碎片。在最新漫画中，索隆还不太清楚黑刀是怎么炼成的。可见鹰眼的教学质量一般。 2.说到鹰眼，你只是来凑热闹的吧，结果砍了两刀就带着佩罗娜消失了?被编剧忘了吧?难道是下一部的伏笔?砍一下巴雷特也好啊。 3.罗宾和沙鳄鱼与剧情衔接不好。沙鳄鱼的出现，就是给巴雷特制造弱点。而罗宾，拿到了什么图纸。难道是前往拉夫德尔的图纸?感觉又是个伏笔。

4.虽然规模看似宏大，实际上还是主角的镜头占了一大半，其他人有打酱油的嫌疑。比如最后一战，巴雷特只和路飞，罗，斯摩格，女帝，巴基，沙鳄鱼，萨博战斗。看起阵容很强大和很丰富，实际上，80%的输出都是路飞的。萨博的输出还没有后来给路飞开路那一击高。其它超新星也太弱了吧，罗受重伤好歹也报复一下。

总结，这部剧场版就是看打斗的。但是不能要求太高。

航海读后感 篇5

索隆所代表的，是所有的一切我想要成为的和我未曾实现的。

因为有着足够的实力，于是他可以傲视一切、睥睨一切，在我眼中，他永远是那个顶天立地的男人。

是的，他也输过，他也失败过。可是“你有意见吗?海贼王!”那句却是印刻在我脑海，知道现在。

所以，即使会使普通人昏倒的伤，他也绝对不能倒下!即使会使普通人死掉的伤，他也不可以死。

因为他是罗罗诺亚索隆，因为他是要打败鹰眼的男人，因为，总有一天，他会成为世界第一大剑豪。

生于乱世，自当斩破尘埃。

他生来属于那个海贼的世界，他生来就拥有我们所难以拥有的肆意和骄傲。

正如他所言，“我从来就没有向神祈祷过。我根本不相信有神，更不会尊敬他。”因为他对自己有着莫大的自信，我所从来难以企及的自信。

所以，他始终在那个次元，隔着屏幕，隔着漫画书，在他的世界，为了他的梦想。

他是永远的寄托，他的骄傲是我的骄傲，他的成长伴随着我的成长，我和他共同面对这个世界，这样，多好。

当终于可以在大屏幕上看到他。

看到在面对强大得或许只能仰望的敌人时，始终挺直脊梁的他。

看到无论受到多大的重创，长剑在手依然挺立的他。

看到在山穷水尽之时，依然能发出绝地一击的他。

战斗之后，满目苍茫，独留下那道背影，亦或沾血点点，亦或需用剑点地才能勉力站起。

但是，他赢了。

于是我们看到他收剑，收起伤痕累累，沾满敌人鲜血的剑，站在由他一人主宰的战场，收起绿色沾血的头巾，长长的身影，逐渐融入远方那艘温暖的船的影子，融入那些伙伴们中。

十年了，终于能够圆梦。

终于能够在电影院里面看到他。

终于能以一种特殊的方式为他庆生。

让我们记住——

航海读后感 篇6

最近，我读了一本关于航海故事的书。在这本书中，我认识了很多著名的航海家。读了他们的故事后，我的`内心受到了很大的触动。因为，从他们身上我体会到了那种不服输、不向失败低头、坚持不懈的宝贵精神，也引起了我对大千世界强烈的好奇心。

在这本书中我最敬佩的人就是哥伦布。他为了在海上寻找新大陆，曾多次出海。由于是在海上，蔬菜和淡水紧缺。从陆地上带来的新鲜蔬菜和淡水，过不了多久就吃光喝光了。这时，船又在大海深处，四周也没有陆地或岛屿可以补充给养。哥伦布和船员们只能吃着发了霉的黑面包，和一些已经变质的咸鱼。有很多船员因此丢掉了生命。但是，往往在付出这么多代价以后，却仍然没有任何的发现。

哥伦布就是在这种艰苦、险恶的环境下，带领他的船员们在危机四伏的大海上寻找新大陆。即使失败了上百上千次，他也没有灰心。硬是靠着他那坚定的信念，在失败后再次站起来向大海进发。因为，他始终坚信，只要不向失败低头，哪怕失败上百上千次。只要我们坚持不懈，终将会有成功的那一天。当我们遇到困难时，如果，我们不向困难低头，那我们就没有失败。但是，如果我们向困难低头，那么我们就是个失败者——永远的失败者。

伟大的发明家爱迪生，在发明的电灯的道路上其实并不平坦。他曾多次为了电灯灯丝的材料而烦恼。但是，他并没有就此放弃，而是经过了不计其数的实验，实验，再实验。最终，他成功了，发明了世界上第一盏电灯。爱迪生不就是靠着坚持不懈的精神，最终才取得成功的吗？

失败并不可怕，关键是你如何去对待失败。假如你以一种乐观向上，不服输的态度，勇敢地去面对失败，失败中将会向你低头。你必定会成为一个成功者。 指导老师 李亚兰

航海读后感 篇7

我喜欢读书，有书的相伴，我渐渐成长，开始懂得品味书中的人生百态、世事变迁。今年暑假，我很有幸结交了一位极具神秘色彩的朋友——杜利特医生。我被杜利特医生身上的聪明、勇敢、善良的品格深深地打动了。

这本书的作者是美国作家休·罗夫廷，主要讲了“我”是一个善于发现的小男孩，为了救一只受伤的松鼠，“我”认识了主人公杜利特医生，并且成了他的帮手。医生为了研究动物语言决定再次出海，在途中“我们”遇到了很多困难，最后，经过一路的冒险，才平安回到小镇上。

这本书最让我难忘的地方，是“我们”和船员一同前往蜘蛛猴岛解救印第安朋友长箭的惊险故事。“我们”在航行的过程中遭遇了龙卷风，船被一分为二。危机关头，杜利特医生用自己精通各种动物语言的能力，与动物对话，请来了海豚把破碎的船推入海岛。经过三天二夜的搜寻，终于在一座山的山顶上找到了长箭。通过这次惊险旅程，我感受到了杜利特医生身上沉着冷静，坚持不懈的精神品质。为了朋友他一路历险，克服重重困难，是个值得我们敬佩的人!

从这篇故事中我体会到腓基鱼那种渴望得到自由的情感和不想被人们拘束的心情。每每读到这篇文章，我也怀着悲愤的心情，体会作者的情感。

其实现实中也有很多个“杜利特医生”。他们无私奉献，坚持不懈是我们学习的榜样。我们都应该好好向杜利特医生学习，做一个友善热心，热爱生活的人。

航海读后感 篇8

每一个人都有自己的梦想。有的想做伟大的医生；有的想做舍自救人的好心人；有的想做航海员去看大海有多大。古云有讲36行，行行出状元。这一句古话。无论做哪一行，都会有一个或多个状元。今天就让我们一同阅读一下《航海梦想》吧！

这篇课文主要讲了：一个人得航海之梦，他就是我们多认识的人鲁滨逊克罗伊茨内的男人。他的梦想就是想成为一位独自航海去冒险的人。有一次，他十分想去，就走到了父亲的房间，跟他说：父亲，我要去航海上冒险。父亲生气极了说：不行，你还要继承家里的事业。但鲁滨逊也坚定地说：去，我一定要去。父亲见他这样坚定，给了他去。母亲劝他：不要去。但也不行。鲁滨逊，为了完成自己的梦想，他可放弃这样美好的生活。

在生活中，有一个小孩。他为了救妈妈的一条命，宁愿牺牲自己的生命，也不想看到邪恶的病魔不断地伤害自己母亲的生命。当外婆问他可不可以这样做是，他却说：是的。但他的心里想为了妈妈的生命，他一点也不会怕，就算上刀山还是下油锅都在所不辞。这种坚定的性质，我们一定要学习。

最后，让我们为了梦想一起战胜到底。但同时，我们也要学习坚持这一种性格吧！

航海读后感 篇9

《辛巴达航海历险记》讲述了一位商人七次出海，每次出海都碰到了许多磨难。，而他却把这些困难一一克服了，最后成了一名富翁。我们要学习辛巴达的精神，不管遇到任何困难，只要不退缩，勇往直前，就一定会打败困难。《神灯》则述说了一个游手好闲的孩子在罪恶多端的巫师的帮助下得到了神灯。于是他运用神灯点法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到公主，杀死了偷走神灯的巫师，和要为巫师的巫师弟弟，最终当上了国王。而《神童智审盗金案》用一个神童竟然审出了一庄连聪明的法官也审不出来的案子的故事。

总之，这本书里的童话故事让我们领悟到：做人要诚实，不能占别人的便宜，应该自己努力争取。也明白了遇到问题时不要紧张，害怕，只要努力，任何困难都有解决的办法。

《辛巴达航海历险记》，这是一部世界名著，讲述一位遇险的`航海商人独自一人漂流到一个个荒岛。他克服种种意想不到的困难，靠坚强的意志和自己掌握的科学知识，在一个个岛上生活了很多年，终于遇救返回了故乡。

书里的主人公辛巴达真让我佩服的五体投地。他在危机四伏的神鹰岛、钻石谷、巨人岛、蟒蛇岛生活了28年，整整28年，多么惊人的数字。要是我在这个荒岛上生活，恐怕一秒也熬不过去，何况他还在荒岛上凭着自己的双手、双脚和智慧做出所有的生活用具。这样一比较，现实生活中很多人是多么懦弱，而他却是多么坚强。想到这里，我们就决定要以辛巴达为榜样，要学他那样坚强，不能懦弱。我不是要像他那样在荒岛上生活，而是要在生活中向他学习。例如：做人要坚强不要常常哭，遇到紧迫关头不能懦弱，要镇定的解决问题等等，这些都是在生活中坚强的表现。

初到荒岛，辛巴达因为助手不全，缺乏经验，所以做任何事情都很困难需要花费很长的时间，但他从不灰心失望，总是总结了失败又重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最后变得有船用，有面包吃，有陶器用…这些没有一件不是费了很多力气，克服许多困难才能得来的。辛巴达的坚强不仅让我们佩服，他的乐观精神也更值得我们每个人去学习。

航海读后感 篇10

星期四下着雨。早上，我们的导游介绍了博物馆的总体布局，然后解释了一些难以理解的东西。

中午，导游带我们到湖边的一个地方吃午饭。那个地方有许多桌椅。我们大声地坐下，拿出食物和同学们分享。我一边吃，一边看风景。对面是弯曲的湖。两边有许多树。虽然现在是秋天，树还活着。

略带寒意的风划过脸颊，让在空调室呆久的我顿感舒畅。

午饭后，导游让我们分组自由活动。学生们一散去，我们小组就开始在大厅里观察。收入眼帘的是一艘按明代建造的大船，样式精美古朴，船头有只凤雕刻得栩栩如生。

然后我们在别的地方逛了一会儿，也买了些纪念品。

出了博物馆，又去了滴水湖。由于外形像一滴水得名“滴水湖”。是目前在尚未成陆的海滩上填海造陆开挖的国内最大人工湖。

湖水很清澈。在**站台的边缘有一排长凳。我和我的同学坐在长椅上聊天。感觉真好。

终于到了返回的时刻，坐在有些颠簸的车上，看着远去的景色，我明白这次秋游将成为我回忆中的美丽风景。

经过这次实践活动，我学到了很多课外知识，比如以前不知道的船史，现在我有了这些知识。其实更让我清楚不了解的东西有很多，学***还很长，不能够满于现状。我认为在未来，我们应该多阅读课外知识，去博物馆等地方拓展视野。

我认为在不久的将来，这些知识将永远帮助生活中的困难。并且，这种好学的精神也会一直伴随着我走向成长光明的出口航海历史博物馆：航海历史博物馆是中国航海博物馆的重点展厅。

博物馆按时间分为古代、现代和现代三个展区。同时历史馆以技术副线为隐线，将浮力渡水、独木舟、木板船、帆、桨、橹、舵、指南针等造船和航海技术随时间主线并行展开，让观众更深入了解中国航海技术的发明与演变过程。

船舶大厅：船舶大厅分为船舶结构与设备、船舶制造两部分。通过对船舶结构、设备和结构的分解、介绍和展示，向观众展示一幅清晰透明的船舶图纸。同时，将互动、环境模拟、观众参与、文物与实物相结合。

在船舶结构展示中，制作了1:6高的1万吨级大型货船**剖面模型，长约25米，高度贯穿两层展示空间。

中国航海博物馆的建立，对促进我国航海事业的发展，促进我国航海文明的发展具有积极意义。中国是一个海洋大国。航海文化蕴育了灿烂的文化，促进了社会文明的发展。但在此之前，中国还没有建立国家航海博物馆。

中国航海博物馆的建成，将填补这一空白，对增强民众的海洋和航海意识，展现我国悠久的航海历史、技术及其对世界科学技术发展的贡献，弘扬中华民族灿烂的航海文明及优良传统具有积极意义。

航海历史博物馆：航海历史博物馆是中国航海博物馆的重点展厅。博物馆按时间分为古代、现代和现代三个展区。

同时历史馆以技术副线为隐线，将浮力渡水、独木舟、木板船、帆、桨、橹、舵、指南针等造船和航海技术随时间主线并行展开，让观众更深入了解中国航海技术的发明与演变过程。

船舶大厅：船舶大厅分为船舶结构与设备、船舶制造两部分。通过对船舶结构、设备和结构的分解、介绍和展示，向观众展示一幅清晰透明的船舶图纸。同时，将互动、环境模拟、观众参与、文物与实物相结合。

在船舶结构展示中，制作了1:6高的1万吨级大型货船**剖面模型，长约25米，高度贯穿两层展示空间。

海事与港口博物馆海事与海上保安博物馆：海事与港口博物馆主要展示海洋环境、古往今来保障船舶航行的各种仪器仪表，包括地方与文化导航、天文导航、无线电导航等。同时，展示了大量反映港口、航道的文物和实物。

海事与海上安全馆：海事与海上安全馆由海事和海上安全两大独立展区组成。海事博物馆将通过实物和辅助设施展示海事和海事安全博物馆。

示海事沿革与海事监管执法。海事安全中心通过实物、模型、多功能**和电子地图展示海上救助、救助和反海盗的内容。

海员之家：海员之家主要展示与海员工作、生活密切相关的实物和文件。位于展厅**的航海模拟器以大型集装箱船驾驶室为原型，生动地展示了现代船舶驾驶工作的特点，让馆中通过主动操纵船舶，再次体验到船长的感觉。

军事航海馆：军事航海馆分为中国人民海军建设和**知识两大展示内容，重点展示了各类**模型、海军军旗及海军军装，高**复原了潜艇指挥舱。室外陈展了舰载火炮等实物。

中国航海博物馆以“航海”为主线，以“博物”为基础，按门类设五大分馆、十二个展区，并设有球形天象馆、电影院和学术报告厅等设施。博物馆采用实物、实物模拟、**、文字、多**等方式展示。设计主要功能为：

文物收藏功能、学术研究功能、社会教育功能、陈列展示功能、其他功能海员馆中的航海模拟器。

2007年，交通部和国家文物局联合下发文件，上海市**也颁布**令，动员鼓励各单位和社会各界支持中国航海博物馆的文物征集工作。在文物征集人员的不懈努力下，博物馆从最初每月只能征集到几件实物文物逐步发展到每月征集到数百件实物文物，使馆藏数量迅速增加到2万件以上，另外还征集到各类海图5万份，文献书籍2万册。在第一批陈列的2300余件展品中，既有数千年历史的木桨、青铜器、船模，以及数百年历史的地图、海图、航海仪器、舵杆等见证我国航海历史和航海技术的一批“镇馆之宝”，也有“振华4号”轮在亚丁湾成功击退海盗的实物、北京奥运会开幕式上的表演道具船桨、上海世博会开幕式上承载着光荣与梦想的旗船等。

此外，船模的征集与制作也是中国航海博物馆的特色与重点工作之一。目前，全馆共陈列并馆藏各类船模近400艘，工艺、质量及规模均达到国际先进水平。**大厅陈展的明代福船，经过造船专家论证，设计总长30.

6米、型宽8.2米、设计排水量223.4吨，三桅三帆尽显明代古船壮观景象，是一艘可以实际下水航行的实船。

其建造过程中采用的榫卯连接等传统造船工艺已被列为我国非物质文化遗产。

中国航海博物馆内的海事主题馆是由中国海事局主管的中国海事博物馆，此次也将同步向社会开放。中国海事馆以“海事”为主线，以“博物”为基础，系统展示了我国海事事业发展的昨天、今天和明天。该展馆建筑面积约2000平方米，实物展品约260件、各类**和影像资料约130件、各类文献资料约70件、各类模型约30个、各类场景和沙盘约10个。

在众多展品中，不乏珍品，如**时期的船员证件、船舶国籍证书、船舶所有权证书及1875年东海岸海图等重要珍贵资料。

航海读后感 篇11

今天我在《一千零一夜》里读了一个有趣的故事，名叫《辛巴达航海记》，读了这个故事，我知道故事主要讲的是：“航海家辛巴达，经过七次惊心动魄的生死考验的航海经历，不仅获得了金钱，还获得了精神的财富，

读了这个故事，我被辛巴达勇敢地精神打动了，当初辛巴达如果一直过着奢蚀的生活，不自食其力的话，那他现在也许早成了乞丐，但他没有一直奢蚀下去，而是学会自己经商去航海，寻找资源来换钱。

第二次航海是，辛巴达虽然自己漂流在荒岛，但他很勇敢也机智，把自己帮在羊身上，被秃鹰叼走，与秃鹰一阵搏斗，最后找到了船支。还有第三次航海时，辛巴达到了猿人岛，险些被吃掉，但辛巴达计把猿人给击败了。

看看辛巴达，在看看我，我有些惭愧。有一次，我看到了一只毛毛虫，就被吓成啥样;我打扫卫生时，就觉得累，不坚持；梳头发时，遇到羞的头发就不梳了……

从今往后，我要做一个勇敢得人！不经历风雨，怎样见彩虹！

航海读后感 篇12

彭龙中心学校六年级王浩楠

一本好书对我们小学生来说意味着什么？好书是心灵的净化；好书是阳光在心灵的反射；好书是人生价值的体现。这本书深深地打动了我，我被主人公（杜利德博士）对理想的执着精神和他对生命的无限热爱所吸引。

正是这样的原因才让我一遍遍的阅读这本书。

这本书的重点是一个叫汤米的男孩从小就想当水手。偶然间，他找到杜利德医生为他**受伤的动物。令人感到惊讶的是杜利特医生居然可以和动物说话，而且他的家中有许许多多的动物。

汤米非常崇拜杜利特，他想拜杜利特为师。汤米在征求了家人的同意后跟着杜利特医生学***年动物语言学。在这期间，他们经历了许多艰难困苦，多次出入大门。

一路上，他们的冒险很奇怪。他们驱车经过蜘蛛猴岛，在那里他们一起拯救了九个印第安人。杜利德被选为岛上动物世界的国王，但他们仍然想回到泥镇学习动物的语言。于是经过一系列的思想斗争，他们终于乘船回到了自己向要的小镇。

这本书最令人惊奇的是杜利德博士能理解这么多动物语言。我想世界上还没有人能做到。我更佩服的是杜利德博士对小动物的耐心和爱。人和动物在他面前是平等的。和杜利特先生相比我真的感到惭愧。

我家有一只小狗。我对它的态度是冷热的。当我心情好的时候，我会给他肉和骨头，火腿和香肠。心情不好的时候我有时居然拿小狗出气。杜利德医生对他的孩子们也是一样的。他把他们睡在温暖的床上。当狗伤心时，他为狗做思想工作！

这颗对小动物博爱之心深深地触动了我。我觉得自己以后要更加爱护动植物，保护我们大自然。如果世界上没有生命，地球将黯然失色，地球将失去活力。

我们必须尊重生命。只要它是这个星球上的生命，我们就必须让它有尊严地生活。只有这样，人与自然才能和谐相处。

从这本书中，我们可以体验杜利德博士探索新事物的精神。他掌握了许多动物语言，但学习是永无止境的。杜利德博士毅然放弃了国王的荣誉，离开了蜘蛛猴岛，继续说更多的动物语言。相比杜利特先生，我做的实在太差了。

在班上我学***刻苦，但是我总是骄傲自大，学***候沉不下心，有时连作业书写都不认真。通过本书的阅读后，我明白了遇事要积极努力。对于六年级的学生来说，最好从身边的小事做起，尽力去做。

比如，我们应该在学校积极打扫卫生，在家多做家务和农活，把我们的爱奉献给那些能帮助我们的人

我从这本书中收获了太多太多的感悟出，我非常崇拜杜利特医生的行为，更认同他的价值观。从现在开始我就要树立自己的理想和奋斗目标，在今后的学***中我会向杜利特医生一样为自己每天制定一个可行的小目标，一步一个脚印走扎实了；相信在不远的将来我也能成为一个对祖国、对社会有用的人才！

最后，我忍不住发出感慨：“《杜利特医生航海记》真是一本让我受益终身的好书！这个暑假有这本书陪伴我真的太幸福了！”

指导教师：黄森）

航海读后感 篇13

如果用一个词来形容这次的20周年剧场版：豪华，太豪华了。萨博，鹰眼，罗，斯摩格都是拥有超高人气的角色，女帝一出场整个剧院的男孩子都在欢呼，结尾处艾斯的一个出场也是带动了全场气氛，这也是我一直喜欢能去电影院看电影就尽量去影院的一个原因：有一种跟大家互动并能得到反馈的一个过程。

整个影片的故事很简单：路飞一行人来到了海贼们最大的航海庆典——“航海世博会“(真的无力吐槽全片所有带海贼的地方都翻译成了航海)，就在夺宝活动进行的如火如荼之时，一个惊天大阴谋慢慢揭开。

本片草帽一行人当中除了路飞，本次着墨最多的就是乌索普了，个人认为也是本片的题眼所在。乌索普跟本片最大的反派巴雷特也有不少的相似之处，都想成为英雄，巴雷特想要打败罗杰，在罗杰船上也找到了属于自己的温暖，这一切都随着罗杰的死变成了泡影。乌索普却在路飞的强大的光环下，也能从前期的胆小懦弱，到如今找到自己的定位，成就自己的英雄梦想。

如何认清个人，实现自己的最大价值，我认为也是这部剧场版我从里面感受最大的部分了。

当然也可以说是因为路飞还在，所以还有英雄乌索普。这确实也是路飞能成为海贼王必备的条件之一——要能团结各方力量，使大家都发挥最大价值。乌索普是，斯摩格也是。此处要小小的剧透一下，多年没看海贼了，没想到如今斯摩格的战力都能跟萨博五五开了，最后大战反派时，斯摩格也作为海军代表加入战争。

说了这么多，还是总结一下，这部剧情确实较水(这也是大部分剧场版的毛病，只要剧情上来了，加上粉丝滤镜绝对能吹成神作，参考隔壁的《贝克街的亡灵》)，但是看出来导演这次为了20周年，加了很多情怀向的东西在里面，整体还不错，适合粉丝去看。

阿山与山海经读后感经典

读书是治愈心灵的良药，当我重新阅读作者的作品时，心中顿生新的感悟。近来，是否想要写一篇作品的读后感呢？我极力推荐一篇网络文章，题目为“阿山与山海经读后感”，内容非常精彩，每个人都应该一读。

阿山与山海经读后感 篇1

《阿长与山海经》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描述了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格。对她寻购赠送自我渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。

这是—篇纪实性的文章。文章真实而亲切地再现了鲁迅童年时与长妈妈相处的情景，表现了长妈妈的性格特点。作者经过对儿时往事的回忆，表达了对长妈妈这样一个劳动妇女的深深怀念。

阿长，一个并不华丽却温暖的名字，她仅有这个名字，我不明白她还拥有什么，哦，还有那颗淳朴、善良的心。

——题记

读了这篇文章，明白了阿长长的什么样后，我很失望，在我印象中，阿长这个名字，应当是一个很温柔的、纤瘦的形象，可是，却偏偏是一个胖而矮，唠唠叨叨的老妈妈。就是这样一个朴实的形象，才让我感到这篇文章是真实的。

长妈妈有些习惯却是招人烦：唠唠叨叨，“大”字形睡姿，种种古怪礼节……全文并没有介绍阿长怎样怎样好，呈此刻我们眼前的，就是这样一个真真实实活在现实的阿长。慢慢地，她开始让我又恨又爱。她相信许愿，相信梦想，带着一颗纯真的心在这个复杂的世界中生活。

最令人感动的，就是她买《山海经》那段了，作者没有写这样一个不识字的人是怎样买这本识字的人都很难买到的书的，谁又明白她走了多少路，问了多少人，去了多少店如果写了，恐怕就不能到达这种效果了吧。她竟然把“山海经”念成“三哼经”，她是怎样向别人打听这本书的每个人心里都有一个答案，因为每个人心里都有一个长妈妈。这个长妈妈有很多缺点，像个小孩子，但这都无关紧要，因为她有一颗到死都善良的心。

阿长与《山海经》之间到底有多少故事，那是个不能说的秘密，因为“山海经”不存在于阿长的世界，那显得太过复杂，阿长的世界中，仅有她与“三哼经”的回忆。

阿山与山海经读后感 篇2

文章先介绍了人们对长妈妈的称呼，称呼的由来和她外形的特点，以及她的一些不好的习惯。如写她喜欢“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字等；接着写她懂得的许多“我听不耐烦”的规矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说“老掉了”等；最后写了长妈妈“我”买《山海经》的事，而且叙述得很详细。

文章着重写了我幼年时与长妈妈的一段经历。长妈妈是一位保姆，而我对她的印象能如此深刻，可见我对她的感情至深。文章也进一步介绍了她的名字、体形等。

文章主体在于围绕《山海经》，写我对长妈妈的感情变化。由最初的我不大佩服她，最后我对她又有新的敬意，是因为她给我买了《山海经》。

在一个雨天的下午，我读了《阿长与山海经》这篇文章，初读，就是感觉这位长妈妈的形象不同，而后两三遍，慢慢领略到其中的韵味。

文章着重写了我幼年时与长妈妈的一段经历。长妈妈是一位保姆，而我对她的印象能如此深刻，可见我对她的感情至深。文章也进一步介绍了她的名字、体形等。文章主体在于围绕《山海经》，写我对长妈妈的感情变化。由最初的我不大佩服她，讨厌喜欢切切察察，让读者对她有一个初步印象。然而我有一时却对她发生了空前的敬意。这次长妈妈的话语让我出乎意想之外，不能不惊异，并且上文中我对她讨厌的“大字形”睡势，这里有了一个很好的解释，我对她的感情一下提高很多，最后我对她又有新的敬意，是因为她给我买了《山海经》。显而易见，这是文章主体，上一个敬意因为她谋害隐鼠而完全消失，而这里，谋害隐鼠的怨恨完全消失。

长妈妈是一位经历苍桑的人，这里不仅写她迷信，有麻烦的礼节，而且突出了她的伟大的神力，别人不肯做或不能做的，她却成功了。很好地概述了一个人物形象。而我对长妈妈的感情也是文章的关键，文章的主体把握及最后对她的缅怀、祝福，都能说明感情很深。语言上或叙或议，前后呼应，如3次写“大字形”睡式及谋害隐鼠的怨恨，朴实中带有点韵味，让读者细细体会其中。

读完此篇文章，不难发现，长妈妈这样一个艺术典型形象，独特而不平凡，而也揭示了封建社会比较黑暗、腐朽的事实。我想作者应该是比较愤恨这一点，但我更多观注的是，作者此篇文章包含的爱心与同情，让我们联想到现在的生活中逐渐失去了这种成份，让我们再一次回到纯朴的年代，去关怀身边一个人。

阿山与山海经读后感 篇3

读了这篇文章，我知道了这是描述儿时与保姆长妈妈相处的故事。鲁迅先生写出的是一个“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字的长妈妈。也写了她懂得的许多“我听不耐烦”的规矩，比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说老掉了。这篇文章主要围绕着《山海经》，写我对长妈妈的感情变化，由最初的我不大佩服她，最后我对她又有了新的敬意，是因为她给我买了《山海经》。

这篇文章一共讲了七个小故事：

一、我误认为长妈妈谋死宠物隐鼠。

二、长妈妈睡成一个“大”字。

三、教我许多烦人的事情。

四、新年说恭喜，吃福橘。

五、长妈妈有点搬弄是非。

六、长妈妈讲长毛的故事让我有了空前的敬意。

七、长妈妈给我买回《山海经》。

文章不同的称呼代表了长妈妈不同的地位，以及作者对她的不同的感“阿长”称呼更为合理。而作者写这篇文章是以四十六岁，以现在的年龄来写，用阿长更合适，同时“阿”字带有亲昵的语气。

对于《山海经》这一部分，一个农村妇女，目不识丁，但是又和艰涩难懂的《山海经》联系起来，这不禁让人心生疑惑，迫切的想要到文章中去寻找这二者之间的联系。而长妈妈用自己的血汗钱为“我”买来了《山海经》，更能体现出阿长对我的关爱。

这篇文章很好的写出了长妈妈是一个处于社会底层的普通劳动妇女，她身上既继承了中华民族的传统美德：爱心、真诚、善良，也沿袭了封建文化的糟粕——粗野、庸俗、愚昧。但不论怎样，她对作者鲁迅的关爱是我们能感受到的，而鲁迅也在文章中寄托了对她的思念。

阿山与山海经读后感 篇4

从《百草园到三味书屋》，再到《琐记》，当我读鲁迅在朝花夕拾写的每个章节、文字每每都会感觉到他对儿时的怀念与向往。而他本人声称，这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。

但我认为他在这本书中所有回忆的事物，最不可不提的便是鲁迅小时候的保姆——阿长。鲁迅小时候是长妈妈一直领着他，在这期间长妈妈也教了他许多道理，比如：人死了，不能说死掉了；新年第一天醒来时，要说：“恭喜恭喜！”这样才能一年到头到顺利。

而长妈妈有时也会让小鲁迅不开心，例如：夏天睡觉的时候，长妈妈总是睡成一个“大”字型，挤得小鲁迅都不能翻身。当小鲁迅跟他妈妈诉苦时，他妈妈也问过长妈妈，但她没出声。这之后，长妈妈一如既往地还是原来的睡相；一天晚上小鲁迅醒来时，他发现长妈妈的一条胳膊还搁在他的脖子上。

而让小鲁迅感到最意外与惊喜的时候，莫过于那本小鲁迅最想要的《山海经》了，当长妈妈告假以后四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，并且帮小鲁迅买了那本《山海经》。据鲁迅本人所说，这山海经是他最初得到的书，也是他最宝贵的书。

长妈妈在鲁迅的生活中有着很大的影响，但人总有生死离别，长妈妈在鲁迅18岁的时候，告别人世，然而鲁迅在结尾处写着：仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵。以此来显现出他对长妈妈的尊敬和感激。

长妈妈这样一个艺术典型形象，揭示了封建社会比较黑暗、腐朽的事实。而她所留下来的那种朴实，善良而又迷信、唠叨的性格，成为那个时候的劳动妇女的经典形象。也同时让我们去用心去关心身边的每一个人。

阿山与山海经读后感 篇5

早闻《朝花夕拾》，但没有机会去欣赏一下。所以，趁这个暑假，我饱读了《朝花夕拾》。

初读《朝花夕拾》，似乎有些不知所云。但顺顺溜溜地将全书读完后，便知其大概了。

《朝花夕拾》是作者追怀青少年时代的往事而作的，既描写了他对童年生活的回忆和对师友的诚挚的怀念，又真实的书写了戊戌政变和辛亥革命前后作者所经历的生活种种读后感从农村到城镇，从家庭到社会，从中国到日本，每一篇都生动地反映了那个时代的社会生活的一角。

我最喜欢读的是《阿长与〈山海经〉》。

《阿长与〈山海经〉》里的长妈妈，在幼年鲁迅的心中爽直而多嘴，有很多繁琐的礼节。但她又能做别人不能做的事，买到《山海经》。对于长妈妈鲁迅只挑了几个富有典型意义的细节，如长妈妈睡觉时伸开手脚在床中间摆成一个大字，占领全床；切切察察说话时，竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对方或自己的鼻尖等，简略几笔，就活画了长妈妈的个性特征。

比如《阿长与山海经》，描写的是鲁迅家的保姆阿长。文章生动地塑造了一个非常典型的旧时中国农村劳动妇女的形象。有人比喻这篇文章是鲁迅从记忆土壤中培育出的一朵异常鲜美的朝花。的确，对于这个妇女，鲁迅不但没有避讳写出她的美与丑，反而是怀着真挚的感情怀念她的一切。不论鲁迅对她是佩服、厌烦、喜欢或是讨厌，字里行间都流露出他的感情。而且我还发现，这个长妈妈跟 孔已己很相似，同是旧中国的人民，遭遇也差不多，比如他们的名字，都是已经被人遗忘了的，而外号也是随便起的。可悲的人啊！

《

阿山与山海经读后感 篇6

一开始，文章讲述了作者保姆“长妈妈”的种种“不好”：迂腐的习俗，睡时的不雅，且还踩死了自己最爱的隐鼠。这些，都让作者对她非常的不满意、不喜欢。故事的转折，是阿长买来了作者心心念念的《山海经》，他非常高兴，从而对阿长产生了新的敬意。

文章的情感表达十分的曲折、细腻：作者一开始不喜欢阿长，后因长毛的故事又对她产生了敬意，再因踩死隐鼠而讨厌、憎恶她，最后又因买来《山海经》而对她充满由衷的敬意。

鲁迅翻见了《山海经》，对，就是那奇异的上古神兽，说竟有彩绘插在其中！正心向往之，鲁迅却话锋一转，没了——也是，那《山海经》在那时是不多见的。

后来，长妈妈讲着“长毛”，鲁迅说着“神力”，我是看得无聊，寻思：……本是无意提起，长妈妈也不是文人，说了只当是随口——大概如此。

暗忖“神力”这意思，却觉得是鲁迅的孩子心吧。正无趣，忽的一句“三哼经”，竟也让我震悚起来——

那若是我，也真会觉得是一声霹雳！多不可思议！鲁迅那感受我是最清楚不过，那喜悦，简直如瀑布坠于高崖，让人心掀巨浪！随之袭来的，便是鲁迅的感恩，及我的感动——我仿佛看到的不是长妈妈，分明却是我那欲笑却嗔、口非心是的母亲！

我很喜欢阿长，她又矮又胖的体型让人感到十分的亲切，从鲁迅对她的情感变化中，阿长的形象也在我心中一点一点放大。她虽然迷信流俗，但一直十分善良，善解人意。她的很多唠叨，其实都是对孩子的耐心管教。这也许有点烦人，但从中都能看出她对鲁迅的疼爱和照顾。这些，慢慢得，让她有了一种“母亲”的形象。而鲁迅，当时因为年纪小，并没有懂得阿长对他的爱，只是莫名觉得她有一种特殊的神力——别人做不到的事，她都能做到。等人到中年，经历诸多，才对阿长的“神力”有了更为真切、深刻的体味，从而写下了这篇文章，表达对阿长深深的思念和感谢。

阿山与山海经读后感 篇7

我读了鲁迅先生写的《阿长与山海经》之后我发现文章先介绍了人们对长妈妈的称呼、由来和她外形的特点，以及她的一些不好的习惯。如写她喜欢“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字等；之后写她懂得的许多“我听不耐烦”的规矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说“老掉了”等；最终写了长妈妈“我”买《山海经》的事，并且叙述得很详细。

在阿长与《山海经》里，鲁迅曾怀着真挚的感情为长妈妈呼唤：“仁厚黑暗的地母，愿在你在怀里永安他的魂灵！”这种刻骨铭心的人间至爱显露了鲁迅心灵最为柔和的一面。

人总有缺点，就算不能犯错的保姆也不例外：常常喜欢切切察向人们低声诉说些什么事，还竖起第二个手指在空中上下移动或者顶着对手或自我鼻子。又不许鲁迅小时走动，拔一株草搬一块石头就说鲁迅顽皮要就告诉鲁迅的母亲一到夏天睡觉时她又伸开双手双脚，在床中间摆在个“大”子，使得小鲁迅没有余地翻身。

但她也有很多的优点，春节到了那种兴奋由然而生，放鞭炮，贴对联，给小鲁迅讲春节的故事，也会在晚上坐在摇椅上听那椅子发出的吱吱声，讲着那《山海经》的故事。

并且总是那么幽默：哥儿，你牢牢记住！她说。“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就是记得对我说阿妈恭喜恭喜”：搞得小鲁迅捧腹大笑。

鲁迅以文为药，置于旧社会人民的精神伤害。

通知字里行间，我感受到了旧社会的残酷、冷漠、无形、黑暗。但我又从鲁迅和阿长感受到了那时候每个中国人都在寻找着通往中国黎明的路，每个中国人都渴望看到在中国天空上五颜六色的彩虹，每个中国人都在期待着看到旗杆上高高飘扬的五星红旗。

阿山与山海经读后感 篇8

这篇文章讲述的是鲁迅小时候和阿长在一齐的故事，它真实的表现出长妈妈的性格特点，也无不充满着鲁迅对长妈妈的怀念之情。

长妈妈是一位经历沧桑的人，她不仅仅迷信，并且还有麻烦的礼节。她有许许多多鲁迅并不喜欢的习惯，她喜欢“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字等;之后写她懂得的许多“我听不耐烦”的规矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说“老掉了”等，再加上当鲁迅明白是她“谋杀”了那只隐鼠，使鲁迅对她不仅仅是烦厌，还有憎恶!直至之后，长妈妈帮鲁迅买了他梦寐以求的《山海经》时，对长妈妈产生了敬意。

关于《山海经》，鲁迅只是随口的说说罢了。但没想到大字不识一个的长妈妈竟用自我的钱买了《山海经》，正如鲁迅说的有些事别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。长妈妈，这个劳动妇女，朴实善良的她，给我留下了深刻的印象。

有这样一些人，他们在我们的身边默默的陪伴，或许他们的一些行为使你感到厌恶，但他们对我们的爱却是那么的浓，使我们的生活充满了欢乐与幸福。就你的教师一样，他会毫不留情的指出你的错误;就像你的家长一样，整天的对你絮絮叨叨;就像你的朋友一样，逼你做一些对你有益但你又不喜欢的事。阿长与山海经读后感珍惜你身边的每一个人，不要到失去了才后悔。珍惜他人对你的爱就是珍惜你自我。当他们对你提出意见时，不要忘了说一句“多谢”。牢记你身边的每一个人，牢记他们对你的爱，对你的好。这样才不会留下无法弥补的遗憾!

阿山与山海经读后感 篇9

我读了鲁迅先生的《阿长与山海经》。这篇文章讲的是鲁迅对儿时保姆阿长的回忆。她不识文断字，又有些迷信愚昧，连真实的姓名都不为人知。在鲁迅先生的笔下，阿长这个普通的不能再普通的人却变得不普通、不平凡了，甚至拥有伟大的神力了！

读了这篇文章，我对阿长和鲁迅先生有了新的认识。长妈妈一生坎坷，又渴望生活平安的劳动妇女。虽然粗俗、没有文化又好惹事端，但她心地善良，热心帮助孩子，奇迹般的给小鲁迅买回了他梦寐以求的《山海经》。 她喜欢切切察察、喜欢告状、睡觉爱摆大字等；她懂得的许多我听不耐烦的规矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说老掉了等；最后写了长妈妈我买《山海经》的事，而且叙述得很详细。

文章着重写了我幼年时与长妈妈的一段经历。长妈妈是一位保姆，而我对她的印象能如此深刻，可见我对她的感情至深。文章也进一步介绍了她的名字、体形等。文章主体在于围绕《山海经》，写我对长妈妈的感情变化。由最初的我看不起她，最后我对她又有新的敬意。

长妈妈是一位经历苍桑的人，这里不仅写她迷信，有麻烦的礼节，而且突出了她的伟大，别人不肯做或不能做的，她却成功了。

文中鲁迅对绘图的《山海经》的渴慕至极，以至于一坐下就想起，长妈妈来问了，我也只是随便对她说说，阿长她不是学者啊。可是没想到的是，不识字的长妈妈竟然在一年中仅有的几天告假时间里给小鲁迅买来了绘图的《山海经》！于是我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来，那四本小小的书本，我渴慕已久的书，里面画着我渴慕已久的人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人

一些平平淡淡的事，一份真真切切的情，长妈妈故去了这么久，她却依然让鲁迅又爱又恨，又敬又畏。在这里我又想起我自己，妈妈整天这样的爱护我、疼着我难道我不应该报答吗？

精选高尔基海燕读后感精选

幼儿教师教育网栏目精选：“高尔基海燕读后感”，欢迎阅读。

优秀的书籍会使一个人的品德不断提高，不断上升。阅读作品时，让人好像经历了另一种人生，读后感的表达方式灵活多样，写法不同于一般的议论文。我们从写作品读后感中可以学习到什么？以下为编辑为你收集整理的高尔基海燕读后感，欢迎你的品鉴！

高尔基海燕读后感(篇1)

雷声轰隆，暴雨哗哗，望着窗外雨水如注的情景，我翻开了高尔基的《海燕》：“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电在高傲的飞翔。”寥寥几笔，勾画出恶劣的环境和海燕那面对暴风雨毫不在意的画面深深地刻画在了我的心里。暴风雨就要来临了，这微小的海燕怎么还不归巢，它想干什么呢?

我继续读下去，原来海燕是一种十分勇猛的海鸟，它在这个暴风雨中的勇敢者面对暴风雨从不畏惧，总是箭一般地飞翔在愤怒的大海上。看啊，海鸥在呻吟，企鹅在躲藏，海鸭在逃避，它们都享受不了战斗的快乐，只有海燕在呐喊：“让暴风雨来地更猛烈些吧!”

“让暴风雨来地更猛烈些吧!”短短的一句话，是那么充满激情，充满信心和力量!

掩卷沉思，我不禁思绪万千。

一次家庭作业时，一道蛮有趣味的题向我亮起了红灯，我苦思冥想了半天，也没想出个头绪来。自己钻研吧，谁知道要多少时间呢，问爸爸吧，爸爸总是叫我自己思考。一个“两全其美”的办法出现在我的脑海里：明天到同学那里去抄。到了第二天，好多同学都做出了那道题，看着那一张张获得成功的笑脸，我真恨不得找个地缝钻进去。

成功的鲜花往往要经历一道道困难才能摘到。20世纪最伟大的发明家爱迪生有1000多项发明，引来无数羡慕的目光。你可知道，爱迪生总是微笑着面对每一次失败，微笑着面对每一次试验，他是暴风雨中的勇敢者!

“困难对人生来说是一种精神财富，一帆风顺的人往往是浅薄的。”在生活中，我们应该刻意去寻找困难，乐观地面对困难，勇敢地挑战困难，做暴风雨中的勇敢者。

高尔基海燕读后感(篇2)

今天读了高尔基的《海燕》这篇文章，主要写的是：

暴风雨来临之前，海鸥呻吟着在大海上面飞窜;海鸭被轰隆隆的雷声吓坏了;企鹅畏缩地把肥胖的身体躲藏在峭崖底下。只有那高傲的海燕勇敢地在翻起白沫的大海上面飞翔，它叫喊着，飞翔着，箭一般的穿过乌云，翅膀刮起波浪的飞沫。它从雷声的.震怒里早就听出困乏，它深信乌云遮不住太阳。就因为这坚定的信念，才有了千古名言——让暴风雨来得更猛烈些吧!

这篇文章连续用了三个“高傲地(的)”来形容海燕。第一处“高傲地”在文章的开头：“海燕像黑色的闪电高傲地飞翔。”此处“高傲地”形容在暴风雨还没来的时候，海燕就像黑色的闪电一样飞翔，表达了海燕不畏闪电的精神;第二处“高傲的”在文章的第五自然段，此处“高傲的”表现了海燕的与众不同：海鸥、海鸭和企鹅都被雷声吓坏了，唯有高傲的海燕与众不同，翱翔在海面上;第三处“高傲的”在文章的第九自然段，此处把海燕描写成高傲的黑色暴风雨的精灵，形容得当，表现了高傲的海燕就是黑色暴风雨的前征。

这三个“高傲地(的)”充分体现了海燕在海面上不顾一切地飞行的精神。

高尔基海燕读后感(篇3)

从小到大，我都喜爱高尔基的这篇题为“海燕”的散文，因为它的精髓就是几个关键字：勇敢、自信、不屈服。

我喜欢文中那一段对海燕穿击于暴风雨中的描写：“看吧！它飞舞着像个精灵，高傲的、黑色的暴风雨的精灵，它一边大笑，它一边高叫……，它笑那些乌云，它为欢乐而高叫！”

我尤其是喜欢文中最后一段当海燕在闪电的鞭击与暴风雨的怒吼中，仍勇敢地叫喊出胜利者的预言：让暴风雨来得更猛烈些吧！

每当读到此句，自己的身心会不由一振，一只海燕不畏惧风暴雷电，搏击于大海与乌云之间，像箭一样疾飞的身姿也会顿时来到眼前。

不可否认，生活中的人们常为实现自己的理想而跋涉，而途中不顺利者居多。

人道：大道如天，烦恼如山。人生奋斗之中，常常会遇上很多预想不到的坎坷与烦恼，也往往会身不由己地置身于一些泥泞与沼泽之中。

面对此景，有的人会埋怨同伴，有的人会后悔动摇，还有的人会灵机一动向后转……。对此，我认为都可以理解，这些不过是人心理的正常反映，也并不违反人类道德规则。

但我仍坚定地认为，既然艰难与困苦是生活中客观存在的，那么任何埋怨与逃避就都失去了意义。最好的办法是去面对它，即不妨将这种逆境与坎坷当作是人生的一次挑战。

应该说，直面困难，应付挑战也是人类与生俱来的本能，而勇敢与自信则是生活送给胜利者的礼物。毛泽东的“自信人生二百年，会当击水三千里”，我想这可能就是人间关于人生与挑战关系的最好诠注吧……。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~海燕的读后感读了这篇文章后，我的心为之震憾。海燕不屈不挠的精神的确令人钦佩赞叹。海燕虽然只是渺小的动物，但它在狂风怒吼的大海上电闪雷鸣的天空中，自由，高傲地飞翔。与恶劣的自然环境抗衡，不得不使人把它作为勇敢的象征。动物的精神如此高尚，那么作为“万物之灵”的人类不是更应该具备这样的精神吗？在恶劣的环境中不沉沦，不气馁才是真正的热爱生命。不少名人都是在逆境中奋起的。原先是一个富豪少爷的巴尔扎克，为了更好地创作，离开了显赫的家庭，到下层的社会去体验生活。在这样艰难的生活中，他埋头写作，终于在逆境中站起，成了一名著名的小说家。这不正说明了逆运能磨炼人的意志吗？历史上有成就的人，是绝对不会屈服于命运的安排，命运是掌握在他们手中的。贝多芬曾经说过：“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，可它绝对办不到！”这位音乐家在双耳失聪后，仍然坚定自己的意志，这样顽强的毅力确实给人们莫大的鼓励。海燕的精神，给了人们伟大的动力……~~~~~~~~~~~~~~~`~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~“海燕”读后感

新的课文来了，这个单元都是写了动物的，其中是写了海燕的。我阅读了海燕后，有深深的感想……

海燕，他市多么平常的鸟类，可是他却有非凡的意志，海燕它拥有着坚强的意义。我和海燕对比起来，我的意志没它一半的强。这文章写的文章写的非常好，当我读了文章之后，了解他能用海燕和其他的动物比较。在这乌云密布的天空，这海燕却没有低头，而是坚强的面对前面，向前面的困难挑战。可是海鸥却无法战胜自己心里的病魔，不敢面队这闪电，这大风。啊！海燕，海燕他是多么的勇敢，而那企鹅呢？他胆小的把自己的肥胖身体藏到悬崖的底下。可是我觉得我像企鹅一样，贪生怕死。我们必须学习海燕这种勇敢的精神。海燕它是多么的勇敢啊？究竟是什么力量使他变的如此坚强，如此勇敢？这个问题在我的脑中思索着。海燕，它能在天气不好的时候飞出大海，不怕自己的丧命于大海之中。可是那海鸭呢？那普普通通的雷声就把他吓的半死。更别说出海了，海燕是一种勇敢和坚强的象征！

读了海燕之后，我发现，文章不只是这坚强的意志需要我们学习，文中有许多的好词好句，在很多的句子里用了丰富的修辞手法。我们必须要学习写这片文章的作者。大家要认真的学习他哦！

海燕，你市我们的榜样，我们以你为荣。

高尔基海燕读后感(篇4)

雷声隆隆，暴雨哗哗，望着窗外大雨倾盆的情景，我翻开了高尔基的《海燕》：“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海蜒像黑色的闪电在高傲的飞翔。”真是神来之笔，勾画出恶劣的环境以及海燕面对暴风雨毫不在意的画面，深深地刻画在我的心里。

暴风雨就要来了，这微小的海燕怎么还不归巢?它想要干什么呢?我继续读下去，原来海燕是一种十分勇敢的海鸟。它，这只暴风雨中的勇敢者面对暴风雨从不畏惧，总是像箭一般飞翔在愤怒的大海上。看哪，海鸥在呻吟，企鹅在躲藏，海鸭在躲避，它们都是享受不了战斗的快乐，只有海燕在呐喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧!”短短的一句话，是那么充满激情，充满信心和力量。

鸟儿向往蔚蓝的天空，鱼儿向往无边无际的大海，花儿草儿向往绿油油的草原，在海上飞翔的海燕向往暴风雨的磨练。一身黑亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，巧妙的勾勒出活泼机灵的海燕。海燕生存在大海上，经历了无数次磨练和暴风雨的洗礼，它的意志更加坚强。每当海面上波涛汹涌时，每当天空中下起倾盆大雨、电闪雷鸣时，它依然在大海上飞行，勇敢无畏，不像有些动物，一遇到风雨就躲藏到平静的地方，不敢面对生活中的困难。

这不禁让我想到了我们的生活。我们现在的生活水平都提高了，家庭环境都有了改善。我们都是家里的独生子女，爸爸妈妈都十分宠爱我们，把我们一个个当成“小皇帝、小公主”。我们都是温室里的花朵，经不起风吹雨打，其实，父母这样的宠爱反而成了溺爱，让我们一个个都成了长不大的孩子，永远依赖在爸爸妈妈的怀抱里。爸爸妈妈放手吧!人生这条充满坎坷的道路，需要让我们自己去面对眼前的困难，克服眼前的困难吧!

“不经历风雨怎么见彩虹”这是《海燕》这篇文章给我的启发。我们应该像勇敢的海燕一样不能像胆小怕事的企鹅一样，遇到困难就退缩。我们要学习海燕的精神，做一个勇敢、坚强、自信的小学生。

高尔基海燕读后感(篇5)

我很爱看书，家中书柜上全摆满了我的书。尤其放假，我更是毫无忌惮，一去新华书店就是一整天。最近我爱上了《海燕》，爱上了那个暴风雨。

在高尔基笔下的海燕是勇敢的象征，它在暴风雨中总是一点也不畏惧，反而更加勇往直前。读着读着我想到了我自己。一次做回家作业，一道数学难题向我亮起了红灯，苦想了半天，一个解题思路都没有。问爸爸吧，问或不问都没什么区别，因为他只有一句话“自己回房间想想吧!”所以不如不问他。自己钻研呢，又怕会浪费太多时间。一个好办法出现在我的脑海里：“明天早点去学校，趁老师不在，抄同学作业。”第二天到了学校一看，好多同学都做出了那道题。看着他们成功的笑脸，我恨不得找个地缝钻进去。《海燕》中的企鹅在暴风雨中惊慌失措地躲藏，它们无法享受和体验到暴风雨带来的快乐，只有海燕沉浸在暴风雨中，也只有海燕在呐喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧!”相比之下，我就是那胆小的企鹅，无法体会自己思考带来的成功、喜悦。那翱翔在天际的海燕好像在对我说：“对自己要有信心，要加油才行啊!”我也默默对自己说：“我要改变自己!”

想想那些科学家，20世纪最伟大的发明家爱迪生有1000多项发明，让大家羡慕不已。爱迪生的灯泡发明就是一个很好的证明，他发明灯泡，先后试用了1600多种耐热材料，每次都失败。但他从不气馁，一直在尝试，最后终于成功了。他用微笑面对失败，用勇敢面对考验。还有贝多芬，虽然他双耳失聪，但他仍然在演奏钢琴，而且是用生命在演奏。他的著作有《第九交响曲》、《月光》、《幻想曲》等都让人们百听不厌。爱迪生和贝多芬和海燕一样都是暴风雨中的勇敢者!困难可能会打倒一些生活中的弱者，但对强者来说却是一次历练，是在积累精神财富。人的一生中谁都会遇到大大小小的困难，只要我们用微笑去面对失败，用勇敢去面对考验，就能成为一个像海燕那样的勇敢者。

我将改变自己，也当一回海燕。

高尔基海燕读后感(篇6)

20多年前，当我第一次读到高尔基的散文诗《海燕》时，文中那勇敢、自由、高傲飞翔的海燕，给我留下了深刻的印象，作文之读后感：高尔基海燕读后感。

在懵懂少年的时代，这种与我相隔千里之外的动物，在我心目中十分高大，以至于多年以后，我在北戴河第一次看到真实的海燕时，心中多少有些失望：这么平凡而瘦小的身躯，真能像高尔基描写的那样，在狂风暴雨中与风浪进行搏击吗？这个疑惑藏在我心里很多年。

近日，在翻看《读点经典》丛书时，高尔基的《海燕》赫然在列，这让我起了重读《海燕》的念头。

《海燕》是高尔基早期的代表作品，写于1901年，那时正是俄国十月革命前夕最黑暗的年代，来自社会底层、深谙底层人民疾苦的高尔基，触摸到刚刚开始跳动的新时代脉搏，以敏锐的艺术感悟力创造出了“海燕”的艺术形象，来欢呼即将来临的革命风暴，为无产阶级唱出了一曲充满战斗激情的颂歌。高尔基将海燕比作“黑色的闪电”，象征了无产阶级革命战士的战斗风姿和革命乐观主义精神。

“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云”，当暴风雨在酝酿之中时，海鸥、海鸭、企鹅等动物视暴风雨为灭顶之灾，胆怯、自私和逃避现实，海燕却在热切地迎接一种新生，早已按捺不住对暴风雨的渴望和欢乐，“它飞舞着，像个精灵，———高傲的、黑色的暴风雨的精灵，———它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！”这是勇敢的海燕，冲击在电闪雷鸣和暴风骤雨之间，勇猛地叫喊。当电闪雷鸣、山呼海啸，暴风雨即将爆发时，海燕以胜利的“预言家”的姿态，终于发出了疾呼———“让暴风雨来得更猛烈些吧！”

每当读到这句，总让我感受良多———逆境与坎坷、困难与挫折，是人生中时常遇到的问题。面对困难与挫折，有的人会像海鸥一样产生惧怕心理，有的人会像海鸭一样后悔动摇。我认为，既然艰难与困苦是生活中客观存在的，那么任何埋怨与逃避就都失去了意义，应该像海燕一样，把逆境、坎坷、困难与挫折作为人生必须经历的一些考验，以勇敢无私、乐观坚定的态度，乐观无畏的革命豪情面对挑战，毕竟挑战是人类与生俱来的本能，而勇敢与自信则是生活送给胜利者的礼物。

高尔基海燕读后感(篇7)

最近，我读了高尔基的《海燕》，使我深受震撼。高尔基在这篇文章中描述了海燕自信、勇敢、顽强地和暴风雨博击的震撼人心的场面。在茫茫的大海上，狂风卷集者乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔，箭一般穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫，它深信乌云是遮不住太阳的。海燕叫喊着，用愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心，迎接着暴风雨的到来。海燕的自信、勇敢、顽强深深地震撼着我。

这篇文章是高尔基在1901年俄国第一次大革命前夜创作的。高尔基以笔为武器，生到地塑造出了世界文学史上著名的艺术形象——象征无产阶级革命者的海燕。

其实，高尔基自己就是一只勇敢、顽强的海燕。他从小父母早亡，十岁时便出外谋生，到处流浪。当过铁路工人、搬运工、面包工、洗碗工、看门人、园丁……。在饥饿交迫的生活中，只上过两年小学的高尔基，以百折不挠的精神，克服重重困难，通过顽强自学，创作出许多传世著作，成为世界上最伟大的作家之一。

我们在生活中，在学习上遇到困难的时候，也应该像海燕搏击暴风雨那样，充满自信，去勇敢地面对困难，顽强地克服困难，那么任何困难都是能够克服的。自己也一定会取得成功。