这就是我单元作文

这就是我单元作文8篇。

你是不是正在为写作文感到迷惑？写作文是我一生中最美好的自我提升之路，作文源于思考而一个优秀的作家必须是一个有深刻思考能力的人。优秀的作文一般要结构合理、详略得当、语言顺畅和叙述具体，这篇文章详细解释了“这就是我单元作文”的概念特点和应用场景，欢迎大家参考阅读！

这就是我单元作文 篇1

我是一个活泼好动的小女孩，最喜欢做游戏和运动。我长这一对柳叶般的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛和一张又大又红的嘴巴。因为我很调皮，所以爸爸总喊我“皮猴”。

我喜欢和同学们一起做游戏，比如：夏天的时候，在广场和同学们玩“猫捉老鼠”的游戏。这麽多人在一起玩，我觉得很开心。

所有的运动里，我最喜欢跑步了，因为我觉得自己跑得快，我经常和别人比赛跑步，每次胜利了，我都会非常得意。在去年的运动会上200米跑步，我还得了第一名呢!老师同学一快给我加油，我开心极了。

除了跑步外，我还喜欢下五子棋，几乎每个来我家玩的同学，我都会挨着跟她们下几把。但我更喜欢和爸爸下五子棋，虽然输得多赢得少，但爸爸说了，下棋是要培养我的细心和耐心，这比什么都重要。而且我也觉得，在不知不觉中，我的棋艺也提高了。

真的，这就是我，胜采小学五年级五班的学生——吴苏晨，我既有活泼好动的优点，也有粗心，上课坐不住的缺点，更是爸爸妈妈眼里一刻也闲不住的宝宝。

这就是我单元作文 篇2

这就是我我自己很难评价自己,因为我看不见自己的庐山真面目。总是由家人、同学来品头论脚,说什么小脑袋,小猴子,体弱多病,缺少锻炼等等。

有一天，我也照了一下镜子,你们说的也不错,但是只说到了我一点儿外形罢了。其实,我吗?也只有我自己才知道,就连朝夕相处,生我养我的爸妈也很难了解我。

从表面上看我是一个文弱书生,一个不好动的小孩,可他们都没有发现我好动,我还会暗暗做一些别人想都想不到的事出来。有一次同学在打乒乓球时,我却蹑手蹑脚地在台桌下将中间网丝松动,然后悄悄离开躲在一旁看,突然一个球擦网而过,啪的一声,网倒下了,同学们傻了,我却笑了。你看我是不是一个害人的孩子。

但是我也爱好广泛,下棋、书法、弹琴、写作等等。别看我不做声,但我很好强,总是暗暗下决心和人竞争,围棋通过我的努力曾在全国比赛中获得第五名,全省得过冠军,书法作文在省市校多次得奖哩!

看!这就是我,一个有个性爱做害人的事,但学习努力的小男孩,可是我一定会改正缺点,发扬优点。

这就是我我叫陈秋华,今年10岁了,中等个儿,扎着小辫子。一双小巧玲珑的眼睛下有一个扁扁的鼻子,一张小嘴巴,圆脸蛋,是个可爱的小姑娘!

我的爱好很多,比如爱画画,我画的画在幼儿园里的得过奖,小学三年级举办的画画的比赛我画的是草莓女孩,虽然我没有的奖,但是我还会努力的。爱好还有学英语,在三年级英语比赛中得过二等奖,奖品是英语字典,一等奖是红色的,二等奖是蓝色的,三等奖是绿色的,我在暑假中还去学英语,在学音标呢!爱好还有是我的书法写的很漂亮,上课中我还受老师表扬呢!虽然没有书法比赛,但是我还会努力把子写的想打印的字一 样的........我的优点是帮助老师,我是老师的小助手。在家中我会做我能做的事情,爸爸回来的时候,帮他捶背,端茶给他喝,妈妈回来的时候,我拿毛巾给她擦头上的汗水,给她讲笑话,当老师累的时候,我上讲台给她捶背,就想她的女儿一样。

我的缺点是太粗鲁了,当我和我姐姐睡觉的时候,我突然用手打姐姐,早上的时候姐姐告诉我,我晚上打了她。还有是太挑食了,当吃晚上吃饭的时候,我一看到我不爱吃的东西时,我就只吃饭不吃菜,弄的我晚上睡觉的时候,肚子咕噜咕噜叫着,我只好来到客厅吃剩菜剩饭，呜呜呜呜。

我希望我的爱好能让我得到很多的荣誉,希望优点能帮助需要帮助的人,希望我能把我的缺点太粗鲁和太挑剔的毛病改掉,希望能得到更多的优点!这就是可爱的我陈秋华

从前的我今天从镜中看见的身体棒棒的小孩子,从前却不是这样的啰!

翻开相册,看见一张一岁半时的一个小男孩,小脑袋,乌黑的头发,又细又嫩,头中央有两个旋,一双小眼睛笑时眯成一条缝。光着身子,好像还不太会走路,只会像只青蛙在地上爬着走,自己看了都觉得很好笑。听爸妈说,那个时候我不会说什么,口头上会叫爸爸,妈妈,吃吃等叠词。可是最怕生人,若是见到不认识的人,就像老鼠见到猫一样躲得无影无踪,不感出来看一眼,真是胆小如鼠。

介绍了这么久,你知道这是谁吗?这就是我——陈晓明。

这就是我单元作文 篇3

题解

1．每个家庭都有一些属于自己的珍藏，一本书、一张字画、一件工艺品„„丰富多彩，这些珍藏的来历、收藏过程也往往和一些故事相关。请你以“我家的一件珍品”为 话题，写一篇作文，描画珍品并且写一写珍品背后的故事。2．要求：体裁不限，题目自拟，字数在500字左右。范文

爱在小棉袄 在北京人看来，冬天穿自家做的棉袄也许是件新鲜事，可我却是穿着姥姥做的小棉袄长大的，我永远不会忘记那些风雪交加的日子，那些有酸、有甜、有苦、有辣的一幕幕，它们让我永远思念故乡的亲人。记得很小的时候，每逢春节，妈妈总要带我回家看望姥姥。与其说去拜年，倒不如说去领“礼物”，这“礼物”便是一件普普通通的花布小棉袄。每到那时，姥姥总是习惯性地摘下老花镜，将刚刚做好的里外三新的小棉袄亲自帮我换上。每每穿上新棉袄，我都会高兴地在床上打几个滚儿，然后一下扑到姥姥的怀里，撒娇地说： “等我长大了，也为您做棉袄。”姥姥就满意地把慈祥的眼睛眯成一条缝，前后打量我，那布满皱纹的脸上洋溢着幸福的微笑。是姥姥的小棉袄伴我度过严冬，使我从没感到过寒冷。

上学后，我随父母来到远离故乡的北京，从此便不能经常回去探望姥姥了，但每年春节，依旧能收到姥姥从千里之外寄给我的小棉袄。穿着新棉袄上学的我感到格外自豪，忍不住向周围的同学们炫耀起来，万万没想到换来的却是同学们的一阵阵嘲笑。回家后，我气愤地将棉袄塞到柜子里，决心以后不再穿自家做的棉袄了。四年过去了。又是春节，妈妈突然用异样的口气对我说：“咱们今年回家„„”我快活地又蹦又跳，哪里想到去理会妈妈话中的含义呢?因为我太思念久别的故土，太想念我亲爱的姥姥了。我幻想着亲人团聚的情景，好吃的年糕、丰盛的年饭、和兄弟姐妹们一起放鞭炮的热闹，还有„„

我奔跑着，高喊着：“姥姥——我回来了——”奇怪?院子里很静，连狗的叫声也没有。我诧异地闯进屋里，顿时被眼前的景象惊呆了，一张镶着黑框的姥姥的遗像刺入了我的双眼，扎进了我的心窝。我无力再支撑身体，扑过去紧紧抱住冰冷的遗像，姥姥那双慈祥的眼睛仿 佛还在深情地望着我。我悲痛欲绝，使劲儿地哭喊： “姥姥——你在哪儿? 外孙女回来看你了，你怎么不说话呀?„„”舅妈默默地捧着一件还没缝好的棉袄对我说：“这是你姥姥临走前„„她„„你喜不喜欢„„”我接过还没做完的小棉袄，一股暖流涌遍全身，我知道，这分明是姥姥留给我的最后一片疼爱。她匆匆地去了，没能再见我一面，但它却把所有对外孙女的思念和爱都缝进了这最后一件小棉袄里。我情不自禁地把它放在胸前贴得很紧很紧，感到就像当年扑入姥姥的怀中一样温暖。

柜子里依旧珍藏着姥姥亲手为我缝制的小棉袄，每当看到它，心中阵阵酸楚，一种自责和遗憾之感便油然而生。如今小棉袄小得无法再穿了，但它却成为我心中永远的“护身符”，让我在凛冽的寒风中挺直腰板，昂起头。

姥姥，如果真有来世，我还要做您的外孙女，穿您做的小棉袄。干姥爷的哨子

干姥爷是姥爷认的把兄弟，也是我们宿舍的管理员了。

这就是我单元作文 篇4

我是什么样的人？我的性格是怎样？唉，从没考虑过这种东西的我，写自己真是困难。

如果按外貌来说，本人应该属于“卖萌可耻”一类，曾有无数同学揉捏我可怜的脸，边揉边笑：“好可爱！”的确，我毫不自恋地说，我短短的头发和圆圆的脸，配上一脸无辜的表情，那神情不是一般的萌，而是非常萌！连自己都有时会被自己感化掉。

性格嘛，我是活泼开朗的双子星人。经腹黑老爸和幽默老妈的培养，我的性格既阳光又有些急脾气，和谁都能打成一片。我的肚子里有无数的笑点和话题，父母常常被弄得晕头转向，如“你为什么不签字呢？因为你对老师的要求不重视，为什么不重视？因为你不注重我的学习。这是为什么呢？因为你不关心我。为什么……”我的三寸不烂之舌能让任何一个人跪地求饶。嘿嘿，这招常被我当“揭你短”的工具使用。

我喜欢蓝色，但我却像红色一样热情奔放、充满活力，像黄色那样性格外向、潇洒自如，真奇怪。不过我才懒得动脑思考咧！这个问题还是交给心理学家好了。看，像这样的粗线条，性子急、好粗心两个伙伴当然会高兴地找上门来。当然，作为两面性的双子，我也有安静的一面。

我是一个不专一的人，也是一个懒人。我时常在各种选择中摇摆不定，看着各式各样的道路而难以选择。虽然很希望能在我的爱好画画、钢琴、羽毛球中做出好的成绩，但画画在家从不动笔，钢琴能省就省着不练，羽毛球经常懒得去练。像这种情况，三天打鱼两天晒网，什么地方都不是太优秀。像这篇作文，坦白来说，我也没动多少脑子，凭意愿做事是我一贯的作风。

这就是我，粗心、热情、大大咧咧的女孩某某某！

这就是我单元作文 篇5

生活翻开了崭新的一页，一中，这所我梦寐以求的中学，终于接纳了我为它的新成员。来到了新班级‐初一班，有许多我认识的朋友，可有些同学我对他们还有些陌生。毕竟要一起同窗三年，相互不认识那怎么行?今天，希望通过作文的形式让大家更好地了解我。

我，孙锦儿，今年12岁。长相比较漂亮：乌黑如黑玛瑙的双眼炯炯有神，高挺的鼻子，可爱的樱桃小嘴，脸颊还带有一些婴儿肥。可由于睡眠不足，眼睛已经出现了较为严重的黑眼圈。

从小，我就开始接受英语教育，先从最基础的“a、b、c“等26个字母学起，再扩展为单词、句子、儿歌等。而在我5、6岁左右，就发生了一件趣事。

一天，妈妈带着我到某位亲戚家做客，叔叔阿姨们看到我，就赶忙把我抱起来，摸摸我的头，捏捏我雪白的脸蛋、陪我玩玩游戏等等。突然，一位阿姨问我：“听说你英语说得不错?”我使劲地点了点头，“那我考考你好不好?”“好!”她问了许多有关水果、动物的英语单词，我都对答如流。可当她从口袋里掏出手机，在我面前晃晃，问：“你知道这个东西用英语怎么说啊?”我一下子愣住了，“怎么办?我没有学过这个单词!”无论我怎样绞尽脑汁、左思右想，也没有任何头绪。瞬间，我灵机一动，脱口就说：“别急，等我回家让我妈妈查了字典，明天再告诉你!”话一出，众人都为我的可爱而哈哈大笑。

由于自小就接触英语，比任何同龄人的孩子学得都多，知识也自然懂得更多。而让我记忆犹新的事，莫过于它了：

刚进幼稚园，我的大名虽然人人皆知，但是在别人的脑海里，没有一个清晰的印象。直到某天，我们中班的班主任周老师满脸喜悦地告诉我，我被选为升旗手了!这是每一个孩子的梦想，他们总是希望自己能在儿童时期的乐园一举成名。一听到这句话，就感到很惊讶，想不到这么光荣的事情，今天居然落到我的头上!那时，我近乎欣喜若狂!

回家后，我求助妈妈：“我5分钟的发言，该说些什么好呢?妈妈说：“你不是会背许多的英语儿歌吗?随便背一篇不就行了吗?”这一句话令我茅塞顿开!

第二天早上，升旗仪式如期举行。红旗徐徐升起，我的表演也开始了：“good moring, everybody!l’m going to read a chidren ‘s song!”

“spring is coming, lt’s getting warm. summer is coming, lt’s getting hot. autumn is coming, lt’s getting cool. winter is coming, lt’s getting cold!”话一说完，看到台下的人们张着嘴巴，一脸地惊讶，顿时，掌声一片，我高兴地不知是怎样走到队伍中去的!

自此以后，我就摇身一变，成为了幼儿园的“英语小神童”。每当妈妈早晨送我上学时，我们的唐园长都会微笑地对我说：“呦!‘good moring’来了!”我的心里美滋滋的，就像吃了蜂蜜一样甜!

不过这些已成为我人生中的历史了。可日月如梭，我已经是一个中学生了。我决心，在初中三年，要发愤图强，再续辉煌，谱写精彩的 篇章!

这就是我单元作文 篇6

作文目的1、正确认识自我，展现自我风采，树立信心。

2、反思自己成长过程，发现、体悟生命的价值，珍重生命。

3、增进同学们之间的相互了解，融入集体的大家庭。

【训练要求】

1、集中、明了、简洁地表现出自己的个性，力求写出一点新意。

2、选择合适的角度来表现自己，或突出个人某一方面特点，或多角度介绍自己。

3、文体不限，以记叙为主，辅以抒情和议论等多种表达方式。

4、用真实的生活经历和和独到的思想认识表现自我。

【思路提示】

文题1：这就是我

提示一：这是一篇自我介绍的文章，以写人为主。人的个性千差万别，如何向别人展示自己、介绍自己，就必须抓住自己性格中的主要特点，通过几件具体的、典型的事例，突出自己某一或某几方面的性格特点，力求写出个立体的、充满个性化的自我。写作重点应放在不同阶段自己的生活经历和所取得的成就上，写出自我的风采，但不可面面俱到。

可以写我的长相：漂亮的我，丑八怪的我，胖胖的我，瘦瘦的我……可以写我的性格和特点：淘气的我，娇气的我，嘴馋的我，热情的我，倔强的我，憨厚的我，实在的我，骄傲的我，爱哭的我，爱笑的我，爱出洋相的我，爱睡懒觉的我，马大哈的我，好动的我……可以写我的内心：我的梦想，我的渴望，我的追求，我的喜悦，我的烦恼，我的悔恨，我的眼泪，我的委屈，我的哭诉，我的自责……可以写我的爱好：爱读书的我，爱画画的我，爱听音乐的我，爱唱歌的我，爱踢足球的我，爱作文的我，爱写诗的我，爱种花的我……可以写我的故事：我惹了祸，我出了丑，我挨了打，我做了一件荒唐事，我的一次冒险经历等等。

可以从自己的生活中直接取材，从日常生活入手，如在校生活、家庭生活或是朋友交往的其他场合，要选取那些最能展现你性格特征的典型事例，反映你的性格特征。要仔细地审视我，无情地剖析我，逼真地描写我，客观地评价我。

提示二：写作方式应是多种多样的，可以以时间为序组织材料，突出自己的成长历程；可以采用片断组合的方式，截取不同年龄段的典型事件，凸现自己在思想、知识、认识等各方面的进步；还可以采用反向构思的方式，写自己是一个矛盾的集合体，如“我不是我”，这样不仅构思新颖，也有创新的意识。

【相关素材】

1、每个人都应认识到自身的重要性，你应当意识到对你来说世界上最重要的人就是你自己。（马克斯韦尔.莫尔滋）

2、人们常说这人或那人还没有找到自我。但自我不会被谁找到，它应该被创造（托马斯·萨斯）

3、每个人都有一个与众相同的自我和一个与众不同的自我，只是所占比例不同。（劳伦斯）

4、应该相信自己是生活的强者。（雨果）

5、个人都是自己个性的工程师（法国）

6、使人高贵的是人的品格。（劳伦斯）

7、真正有气血的人，既不曲意求人重视，又不怕忍受忽视。

8、人应该支配习惯，而决不是习惯支配人。一个人不能去掉他的坏习惯那简直一文不值。（奥斯特洛夫斯基）

9、在宇宙的中心，回响着那个坚定神秘的音符：“我”。

【例文1】

这就是我

俞文婷

在沧海中，我是一粒沙。

我，隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。

我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。

我，幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。

我，要做自己。齐白石老先生曾说过；“学我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样？！”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好！

我，积极进取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间……

这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。

这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我。

我就是我---天下无双！

【简评】

文章具有三美：1、醒豁隽永的诗意美：本文在字里行间中处处散发着浓厚的书卷气息和文化气息，巧妙的引用弗罗斯特、雨果、齐白石、屈原等名人诗句和言论，并与自己的思想感受相结合，使文章注入丰富厚重的文化底蕴。2、慧眼独具的理性美：作者能客观的认识自我，正确的剖析自己，处处充满理性。在内容上，写“我”独特个性的时候，既突出了自己的平凡——一粒沙，又给人们呈现出品性中的闪光点，“腹有诗书气自华”、“不愿随波逐流”、“幽默宽容”等个性的东西，一个才华横溢又积极进取的女孩子跃然纸上。3、整齐化一的和谐美：写法上，整体采用总——分——总的结构方式，使文章严谨；主体部分采用片断组合的方式，片断之间是横向展开的，采用段首表明段旨方式突出各个分段的内容，同时每段段首的第一句又构成了排比，使文章具有和谐的美感。这些优点都是值得借鉴的。

【例文2】

围城中的我

杨晓瑜

最近，我发现自己对写作的喜爱不在像以前，起先的火热正在削减，日子像流水一样，时间仍是一分一秒地溜走，只是随着中考的逼近，我的心开始慌乱匆忙。学会用微笑来掩饰内心的疲惫，头脑中机械化的各种公式让我有些麻木。渐渐地，我发现自己再也找不到从前用心写作的感觉，流淌在我笔下的也大多是人云亦云华而不实的漂亮文字，多了几分虚伪与做作，少了一丝真实和感动。

昨天，我看了20xx年度感动中国人物的评选盛典，小妹在旁边哭得像个泪人，而我的思想情绪从始至终依然平静。我没有为田世国为母捐肾而感动，没有为人民的好公仆、好干部任长霞的事迹而慨叹，没有为奥运冠军刘翔创造的奇迹而再次心潮澎湃。当我用惊奇的目光面对家人的泪水时，我茫然了。我变了吗？答案是肯定的。

记得在初一的时候，我也写过一篇文章，题目是《美丽的我》，大概内容是自己并不是很美丽，但我有一颗善良、感恩的心，有着过马路一定要走人行横道的原则，有着孩子般的单纯和固执。然而，仅仅事隔两年，一切都变了，似乎只隐约记得那时候我读了一个故事，内容大概是三个人同喝一口井的水，一个人用金杯玉盏盛水，一个人用瓷杯盛水，另一个则用手捧水喝。看完后，我就对自己发誓，我一定要做那个用金杯玉盏喝水的人。于是，我就勤奋地学习。朋友们劝我对生活多一点热爱，而我却认为生活本身就是一种巨大的无奈。我无奈，为什么时间对我来说总是少的可怜；我无奈，两年来我都没有抽出一丝闲暇来反省自己到底在做什么。有人说，年青人就是这样，想到了就风风火火地去做，但事实上他们并不了解自己真正想要什么，什么真正地适合自己。是啊！就像我一样，努力地学习，为自己赢得众人的尊重和羡慕的眼光，那我就真正快乐吗？我努力地学习要为自己的将来赢得更多的金钱、物质、财富，赢得高质量的生活，最后成为那个用金杯玉盏喝水的人，当一切都实现了，那又怎样呢？用自己纯洁无暇的灵魂来交换虚荣的欲望，值得吗？

写到这里，我流下了久违的泪水，我很庆幸自己心灵的河水还没有完全干涸。虽然现在自己飘荡在围城中，插上了翅膀却迷失了方向，但我相信当上帝再次向我传达春的信息时，我一定能飞出这高高的围城，到时候，我就又能重新用笔书写心灵的文字。告诉和我一样的年轻人，当你们以光的速度奔向自己的理想时，是不是应该停下来，欣赏一下周围的风景，或是反省一下自己，洗涤一下心灵呢？

【简评】

1、真情叫人感动。“登山则情满于山，观海则意溢于海”，本文的可贵之处就在于真实的情意灌注于字里行间。原先是充满着火样的写作激情，现已削减；原先容易被感动的心灵，现已变得平静。是作者变得麻木不仁了，还是故作一种超然？这都不是，我想是成长过程中一份成熟的表现吧。风风火火之后，积淀了自己的思想情感。披尽狂沙始见金，拂去繁华才现真。2、反思让人深省。“写到这里，我流下了久违的泪水，我很庆幸自己心灵的河水还没有完全干涸。”作者勇于解剖自我，能够正确的总结自己，犹如节节竹身，每总结一次，就长高了一节，这不仅仅是虚心，更是深刻反思的缘故。3、文采令人折服。本文运用反问、排比、比喻等修辞方法，不仅增加了文采，而且使语句写得更有意蕴。“虽然现在自己飘荡在围城中，插上了翅膀却迷失了方向，但我相信当上帝再次向我传达春的信息时，我一定能飞出这高高的围城，到时候，我就又能重新用笔书写心灵的文字。告诉和我一样的年轻人，当你们以光的速度奔向自己的理想时，是不是应该停下来，欣赏一下周围的风景，或是反省一下自己，洗涤一下心灵呢？”这样的语言具有启发性，哲理性。

【例文3】

这就是我

贾文睿

你也许很了解你的父母、朋友、同学……你也许能够洞察周围的一切，但最令你琢磨不透的，很可能就是你自己。而我，就是这样一个人。

五岁天真烂漫

“你慢点儿，别跑那么快，小心摔着！”妈妈在后面一边追我，一边叮嘱。可我才不管那么多，张开双臂，挥舞着小手，不停地奔跑，还叫着：“下雪了！妈，是雪哎！”接着便是一阵哈哈大笑，那一刻我仿佛像雪精灵一样在天空中飞舞。忽然吧唧一声我摔倒在地，和大地来了个亲密接触，妈妈马上跑过来看我受没受伤。我从雪堆里拔出小脑袋，晃了晃，吧唧吧唧嘴，然后说：“妈，原来雪是凉的，我还以为它是甜的呢！”妈妈看着我哭笑不得，我再次奔跑起来，转着圈儿和雪拥抱，雪地上留下我一串串快乐的脚印……五岁的我，天真烂漫。

十岁胆怯？勇气？

“妈，我不想参加，我害怕！”我怯生生地企求。“不行！连这点儿勇气都没有，以后怎么做大事！不就是个电子琴比赛吗！”我惨遭回绝。“可是弹错怎么办？很丢脸的！”“那你就不要弹错！已经快轮到你了，还这么多话，大胆去试，妈妈相信你能行！”这句话顿时给了我无穷的力量，我便鼓足了勇气上台弹揍。弹得怎么样，我不知道，但我很开心自己终于做成了想也不敢想的事。十岁的我有点儿胆怯，但又不乏勇气。

十五岁充满梦想

马上要期末考试了，同学们都忙的不可开交，而我却偷偷开了个小差——筹划自己的未来。我梦想着将来成为一名出色的律师，在法庭上与别人唇枪舌战，拼个你死我活，最终打败对方，凯旋而归。可是我现在应该怎么努力呢？这个决定对吗？我又产生了许多疑问。我还梦想着将来能够拥有一个属于自己的庄园，种我喜欢的花、草、树，养我喜欢的动物……可这一切的一切又谈何容易呢？我的梦想能够成真吗？我的思绪像一团乱麻，剪不断，理还乱！十五岁的我既对未来充满梦想，却又十分迷茫！

小结

我不了解自己，不知自己为何既天真又现实，既胆怯又有勇气，既充满梦想又迷茫而无所适从……不过，这就是我，虽然还是不很太了解自己，但我知道我是一个带着梦想迎接未来的女孩。

【简评】

这篇习作有以下几个特点：1、以时间为序组织材料，截取五岁、十岁、十五岁三个年龄的生活片断，一步步地来表现自己的个性和成长。2、用小标题的方式突出段旨，内容上随年龄的增长，身心也不断地向纵深发展，由“天真烂漫”到“充满幻想”，并用具体的事例表现出来，既突出了自我的个性特点，也记录了自己成长的轨迹。3、文章紧紧围绕自己是一个矛盾的统一体来写，开头写“最令你琢磨不透的，很可能就是你自己。而我，就是这样一个人”，结尾不仅呼应了开头，而且用“不过，这就是我，我虽然还是不很太了解自己，但我知道我是一个带着梦想迎接未来的女孩。”来升华文章的主题，使文章的内容和思想浑然一体。

【同步指导】

题目1成长的足迹

写作提示：

1、十二三岁的你，有没有试着回望一下自己走过的这一段人生之旅？随着年龄的增长，你的身体渐渐的长高，你的知识渐渐地丰富，你的思想渐渐地变化，你的性格渐渐地形成……在你人生的这一段起始之路上，你留下了一串怎样的足迹呢？

2、《成长的足迹》这是一个含有比喻义的作文题。“足迹”指的是生活中比较深刻的经历和过程。从题目要求来看，此题较易写成回忆性的记叙文或是散文。它给我们点示出一条明显的行文线索：随着年龄的增长，身心的成长。文章主体部分在选择材料上应是一种层进式的扩深，文章的“出彩”难就难在文章的立意和材料的选择上。显然，写出思想上的成长远比写生理上的成长立意更高，选材上需要竭力捕捉自己成长中的闪光点，来给文章增色。

3、本文应以时间为序，以记叙为主要表达方式，适当的抒发个人感悟，增加文章的内涵。

4、作文字数不少于600字。

题目2欣赏自己

写作提示：

1、“欣赏自己”就是善于发现自己的闪光点，为自己感动，为自己喝彩，使自己的生活充满自信、充满希望。有人说：“一个不懂得欣赏自己的人使很难快乐的，只会使自己陷于自卑的泥潭，只有充满希望的心才能扬帆远航。”

2、写这样的文章不要急于动笔，要逐一列举你的优点、长处和与众不同的地方、值得你骄傲的地方，可以从外貌、性格、爱好、习惯、志向等方面入手，从中选出最具有个人特色的一则或是几则材料成文。这是筛选材料和立意的过程，也是写作成功的前提。内容和主题确定以后，要考虑用什么形式把内容承载其中，这就要选择合适的文体和恰当的表现形式，做到内容和形式的完美统一。写作过程要做到实事求是，不要夸大其词，在欣赏自己的同时，也让别人为你喝彩。

3、作文字数不少于600字。

这就是我单元作文 篇7

我在这沧海桑中只不过是一粒沙，在人海中，我只不过是一个碌碌无为，无人认知的一个生物。

这篇文章让我想到了我在八岁发生的一件事，那个时候我并不是现在这么的“二”，我有着一颗当作家的心，但我的一个土豪朋友问我不过是一个理想为什么要这么累，出去玩玩多好，当时我只说了一句话：“天上下着大雨，你是一个有伞的孩子，所以可以慢悠悠的走，但是，我是一个没伞的孩子，没伞的孩子在雨天就只能拼命的向前跑。”之后我们就没有联系了。

是啊，八岁的时候我有一个不甘平凡的心，但现在我觉得什么都是不值得的，先学期末考，不管我怎么努力去学去记去背，也只有六七十分，所以我放弃了。

在学习上我慢慢放弃了，但是我有一个准则，我的兄弟，要有义气，就如我现在的兄弟一样，我们曾经在露天烧烤喝酒吃烧烤的时候吼出了一句“天若有情天亦老，动我兄弟全干倒”……

这就是我，做一件事，拿得起放得下，但是绝对重兄弟情义的人。

这就是我单元作文 篇8

“HI!”我向着镜子中的那个女孩热情的打着招呼。

镜子里的她：大大的眼睛，弯弯的眉毛，大大的鼻子，微笑时露出一对甜甜的酒窝。长长的头发。

她是谁呢?她就是我呀!

我叫申明子。你千万不要以为我是一个少数民族的孩子，或是日本的。我是一个正宗的满族人。

我是一个特别固执的小孩。一天下午，我和妈妈一起去市场买菜。妈妈一手提着沉甸甸的菜篮，一手紧紧拉着我往家走。我望着妈妈已经微微冒汗的额头，心疼地说：“妈妈，我来提篮!”妈妈边走边说：“傻孩子，沉着呢，你长大了再帮妈妈吧。”我一听，马上嘟起嘴不高兴起来，大声叫道：“不嘛，不嘛，我现在就要，就要……”便嚷边去抢妈妈手里的篮子。妈妈见拗不过我，只好把篮子放在地上，说：“好好好，让你来，让你来还不行吗?：”我象打赢了一场大胜仗。得意地去拿我的战利品，哇，好重……我继续用力，可使出吃奶的劲也没能挪动篮子，但我固执地不肯服输……最后，妈妈提着菜篮，我则紧紧抱着从篮子里“抢”来的一颗大白菜，美滋滋地回家了。

我还是一个思维与众不同的小孩。在课堂上，老师经常提问问题，我的回答也经常出乎老师意料。有一次，老师问：“有没有人知道7+6等于多少?”别的孩子都知道是13，只有我说：“7+6等于1!”老师摇摇头：“怎么可能是1呢?”我反驳说：“就是1吗!7点加6点等于13点，不就是下午1点吗?”老师一想，也对，就让我坐下了。其实，我也是在《脑筋急转弯》上看到的。

这就是我。怎么样，听了我对自己的介绍，你对我的印象如何呢?想和我做朋友吗?我可是很想和你做朋友呀!

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这就是我作文十一篇

在学习过程中，我们都会接触到写作文。运用作文可以展现作者此时的心境，好的作文蕴含着酸甜苦辣等情感，什么样的作文会打动读者的心呢？小编特别编辑了“这就是我作文十一篇”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

这就是我作文(篇1)

大家好！我是仲祺。我的特长很多，有：组装、足球、跳绳、围棋、跑步……

但是，令我最骄傲的一个本领还是下围棋。虽然我已经把一级通过了，哦，忘了，围棋和别的考级不一样，一级才是最高级呢！不过，我还是会经常在家里练习。

记得我曾经被别人称过：“精通棋艺的小王子”、“围棋小神仙”、“围棋小天才”……

以前，我是一个怕吃苦的小男生，妈妈对我说：“不用功学习，就不会得到好的回报。”

没办法，我只能甘拜下风，被妈妈送到了围棋启蒙班。

刚开始，老师先让我们练习猜子，然后教我们先走边角棋，再走中线棋，最后再走中间的部位。我兴趣大发，决定好好学围棋，将来取得好的成绩。顾老师说：“你小子不错嘛，好好练啊！”接着，老师说：“不要胡乱走棋，要想好了怎么走，再下手。”

事后，我想顾老师说得真好，其实这张棋盘就像古代时的战场，走在这张棋盘上的每一颗棋子就像是为保家卫国而努力奋斗的一名名战士，只有你走对了，这棋子才会对这一场战局起到好的作用。

在一次晋级比赛中，我的第一个对手竟然是一个已经达到六级的强手，我想我死定了，但我想起顾老师说的一句话“只要你用心去走了，就算输了，老师也不怪你，但你不能放弃”。我想顾老师说得对，不能被自己打败。这一盘下完令我大吃一惊，因为我居然赢了，我马上晋级到了五级，但是第二局我输给了一个二级的棋手。

从此，我更加努力，就像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰。

“功夫不负有心人”，经过四年的努力，我终于取得了好的水平，在晋级比赛时拿到了第一名，大家都将羡慕的眼光投给了我。

这就是我——一个勇往直前、迎难而上、精通棋艺的小帅哥！

这就是我作文(篇2)

我们家有个人，她是个古灵精怪的女孩，常常让人捉摸不透，想了解她吗？跟我来吧！

不舒服的时候，她总是懒洋洋地使唤勤快的老爸，让爸爸去帮她做事情，自己像个大小姐似的靠在椅子上，对着爸爸指手画脚，然而她的爸爸也对她言听计从，真是美死她了。但她也有点轻微的强迫症，但凡她看到不顺眼的东西，都要把它们摆放回原位。就拿那天她收拾书架来说吧，本来可以第二天再收拾的，她非得那天晚上大干一场，把每本书都放到她满意的位置才肯罢休。收拾到一半的时候，妈妈催她赶紧睡觉，可她偏不听，还理直气壮地反驳道：“你总说干事情的时候要么不干，要么把事干得漂漂亮亮的，不要给人挑刺的机会。我正在执行你的话呀，难道有问题吗？”妈妈无可奈何地看了她一眼，任由她去倒腾了。

她是一只头脑灵活的小猪，幽默感十足，她的嘴里时常会有俏皮话冒出来，逗得身边的人哈哈大笑。当她没有短袖穿时，她对爸爸说；“爸爸，我没有衣服穿了，赶紧给我买两件吧。”爸爸当然同意了。她又说；“你买还是妈妈买？”爸爸想也不想就说：“当然是妈妈买了……”还没说完就止住了。“哈哈，爸爸你又掉坑里了！”

但这只聪明的小猪偶尔也会冒冒傻气。那天她帮妈妈扶案板，好把麻食下进煤气灶上的锅里，可一个没留神，案板就给“毁容”了。怎么回事？原来，她就没把案板扶起来，让它在煤气灶上烤了整整五分钟，要不是妈妈眼疾手快，恐怕案板就要被她烧出个洞来了。

“静如处子，动如脱兔”这句话用来形容她再合适不过啦。爸妈只有她一个孩子，她唯一可以信任的朋友就只有书了，每当妈妈网购图书的时候，身边都少不了她的影子，她一看见妈妈订书，就会按捺不住心中的喜悦，凑到妈妈身边看个究竟。她看书看得入迷时，爸爸叫她十声八声她都不应，只有妈妈生气得要来打她屁股时，她才肯恋恋不舍地一步三回头地离开她心爱的书，跑到饭桌旁，端上饭碗就跑，即使惹得妈妈火冒三丈她也在所不惜。

可一旦她动起来，那你可就要甘拜下风了。玩抓人游戏的时候，就数她跑得最快，只要是女生来抓她，那肯定是空手而归，要知道她的两条大长腿可不是白长的。放学路上，你肯定能看到一个飞奔的身影，那就是她，谁也不知道这个“疯子”为什么要跑那么快，只有她自己心里清楚，她要回去好好看她的书，在书里寻找属于她的快乐。

说了这么多，你们应该猜到她是谁了吧？她就是我，一个立体多面、古灵精怪的猪女孩。

这就是我作文(篇3)

哈喽！大家好，我叫做李嘉辉，今年12岁了。我还有一个非常奇怪的外号叫做李狗子。你们觉得奇怪吗？

我非常喜欢打篮球，可是，我的水平却不怎么好，但是，我从未有想过放弃打篮球，而是，每天都坚持打篮球。（除了下雨天）

我记得有一次，在一个风和日丽的礼拜天，我独自一人待在家里，闲着无事，就出去打篮球，一打就是两三个小时，突然，传来了急促的电话声，哦，原来是电话手表响了，是妈妈打来的。

妈妈急切地说：“儿子你去哪里了呀？”

我说：“我正在外面打篮球。”

妈妈又说道：“可以回来了，烧晚饭了。”

回到家以后，妈妈就说：“明天不要出去打篮球了，待在家里先把作业做掉再说。”

到了第二天，我根本没有心思做作业，而是一心想着打篮球，所以，我就偷偷的溜了出去，并且，在我的手表上设定了计时，玩到3点30分回家。

我这一生中有一个最大的确定就是什么东西都要拖到第二天去做。

这就是我。

这就是我作文(篇4)

她身材矮小，在班里别人都侮辱性地给叫她“炮念子”，一头乌黑的长发总是扎起来，小小的眼睛，凹陷的鼻梁，不大不小的嘴。喜欢穿连衣裙。她是谁呢？这就是我。

小倔驴

爸爸妈妈常说我就是一头“小倔驴”，有一次，我和邻居家的小孩骂架了，妈妈知道后，拉着我的胳膊往家托，回来把我关进卧室里并训斥我不让我吃饭，我在心里暗暗发誓：我一定不吃。其实妈妈只不过是吓唬我，让我长长记性，她哪舍得让我饿着。我明知道妈妈口是心非，但我在心里上与妈妈较上劲儿。

真到吃饭时候了，妈妈让姐姐给门打开，叫我回去吃饭，我连门也不出，无奈，姐姐只好让妈妈喊我吃饭，我依然躺在床上纹丝不动，无论妈妈怎么拉我，我就不去吃饭，妈妈只好放弃了，嘟囔着：真是“小倔驴”。

爱哭鬼

我是个爱哭鬼，妈妈说话语气重了我就哭，自己做错了事妈妈不责怪我，我也是哭，和姐姐争不过东西也是哭。有时看到感人的电视和课文也流泪，不能看别人流泪，别人流泪我就不自觉地哭了……妈妈常说：“那么爱哭，如果给你打一顿也不知道你能哭成什么样，泪腺真发达。”

多愁善感

了解我的人都说我是林黛玉似的人物，多愁善感，体弱多病。不能看到流浪猫，流浪狗，一看到必须投喂，投喂不成心里很难受，想想它们在外面吃什么，住哪里，如果遇上下雨天它们该怎么办？特别是遇上坏人把它们的腿打断，眼睛挖掉，心里像灌了铅一样难受。如果碰到残疾人，我就想法设法帮助它们，给他们以物质或者金钱帮助，目的让自己心里好受些。

这就是我，你们愿意和我交真正的朋友吗？

这就是我作文(篇5)

我叫韩思韵,我想知道妈妈为什么给我取这个名字。

我想知道我名字的来历是什么,于是我就去问妈妈，妈妈笑呵呵地说:“当然是因为爸爸姓韩,所以你也姓韩喽。”我接着追问妈妈:“那‘思韵’两个字是有什么含义吗?”妈妈立刻一本正经地说:“你刚出生时，我和你爸爸一起去了取名馆，想给你取个好名字,取名馆的老板根据出生时间，给了我们一本教名字的书，我一眼就看见了‘思韵’两个字,觉得既好听又很有缘份，所以就给你取名叫‘韩思韵’了。”

有一次，上羽毛球课的时候,我正在给同学们讲我名字的来历,讲得正起劲时，一个同学忽然对着我叫了声“宁叮叮”,我心想：“我的小名叫‘叮叮’，可是我姓韩呀，为什么叫我‘宁叮叮’呢?”我就去问他,原来是他们班也有个同学小名叫“叮叮”,但是他的同学姓“宁”，所以就误把我叫成“宁叮叮”了。后来我介绍自己的时候就把名字简化成“叮叮”两个字了。还有一次，羽毛球教练点名的时候，把我的姓名叫成了“韩田韵”，惹得大家哄堂大笑。

我觉得“田韵”这个名字有点怪怪的,可是“叮叮”听起来好像又很随意,所以我都不喜欢,思来想去，我重新给自己取了一个名字叫“韩浩然”。你觉得好听吗?

这就是我作文(篇6)

我是西关小学五年级学生，也是一个活泼开朗的小女孩，长长的头发，一副红润的小脸镶嵌着黑珍珠般的大眼睛，水灵灵的，闪烁着自信的光芒。大大的鼻子下面有一张能说会道的嘴，每次下课都和班上的好朋友聊个不停。

自小喜欢跳舞的我，每当放学回到家嚷着让妈妈放音乐，以前没有舞蹈鞋，自己光着脚在学。后来到未来星上舞蹈课后便有了自己的舞蹈鞋，这让我倍感欣慰！一边听音乐，一边在学动作。听着听着，我就不由自主地跳起舞来，渐渐地就忘记了时间。

记得有一次在未来星还没学跳完一支舞，下课铃声突然叮叮地响起，把我还一惊，吓得像小兔子一样跳了起来，心想：时间过得可真快呀！

舞蹈课集训时，余老师要我们练习踢腿，轮到我这一组了，我的腿像圆规似的，从身后飞到我的头前面，描了一个半圆，又缓缓地沿着半圆的描线落了下去。听老师说：“自小熏陶，胜过长大灌输。”每一天的辛苦坚持，老师多时会表扬我的！

每个周末学习新动作时，我都会努力跟着老师的节奏来练习。经过自己的辛苦付出，我基本上多时被老师叫到前面给学生“示范动作”。一连串舞蹈动作随着优美的旋律，一气呵成。每当看到同学们都跟着我的示范舞蹈，我心里特别高兴！

我喜欢舞蹈，因为它让我遇见了真正的舞蹈老师。我喜欢舞蹈，因为它让我获得了荣誉；我喜欢舞蹈，它让我遇见了更好的自己。

这就是我，一个不大不小的我；一个自信的我；一个被舞蹈痴迷的我。

这就是我作文分享

我为您准备了这篇“这就是我作文”，其中包含了幼儿教师教育网小编搜集整理的内容。写作是思考和表达的综合体现，不仅可以锻炼思维，还可以提高能力。作文可以帮助我们将自己的想法传达给其他人。但是，在写作过程中，我们需要关注文章内容的健康性。如果您遇到写作瓶颈期怎么办呢？不要担心，本文提供了一些有用的建议。

这就是我作文 篇1

“小歌手，唱儿歌，一唱就一大箩……”从一幢楼房里传出一阵悦耳的歌声。咦，这首歌怎么以前没有听到过，难道又是那个小姑娘胡编乱造的。“小牧童，骑黄牛，边放牧来边吹笛……”这个小姑娘唱了一首又一首。

这个小姑娘是谁呢？让我们来认识一下她吧。我们随着歌声，刚走到门前，忽然没有声音了，我们从窗外望去，只见一个小姑娘扑在地板上，皱着眉头，好像没有歌词了。忽然，她的脸上带着微笑，过了一会儿，她跳了起来，“美丽的`小蝴蝶，在空中飞舞，快乐的精灵，给世界带来美好。我们……”她唱了一首又一首，每首的歌词都不一样。像一个从天而降的仙女。

有一次，她把鸡毛掸子挂在胸前当装饰品，用本子卷成筒儿当话筒，学着电视里明星的样子唱起来。唱着唱着就唱歪了调。电视里的明星唱：“从前有个姑娘叫小芳。”她却唱成了：“我家养了一只小花猫。”你说可笑不可笑。

你们看了这么多，我也介绍了这么多，你们知道她是谁吗？怎么，猜不出来，嗨，这个自编自造歌词的小女孩就是我！

这就是我作文 篇2

我有一头乌黑的头发，脸也比较黑。一双水灵灵的大眼睛，嘴里还有一颗坏牙，没有人能看见。个子很高，瘦瘦的。

我最喜欢小动物了。有一次，我和老爸在楼下散步，看见一个小男孩在玩弄一只刚出生不久的小猫。一下子拎起它的小尾巴摇摇，一下子又抓起它的脖子，弄得小猫“咪咪!”地哀叫。好像在说：“快放下我!我现在还是小宝宝呢!连我妈妈都不打我，你敢捉弄我，我要告诉妈妈，我要告你......”看到了这一幕，我一个箭步跑了上去，大声说：“小动物也是我们的朋友。它没吃没喝的，已经很可怜了。快放下!”我十分气愤。也许是老爸在我身后，小男孩忙放下小猫逃走了。我抱起受委屈的小猫，小心翼翼的把它放在草地上。不一会儿，小猫的妈妈来了，它用嘴叼起小猫便走了。这是我第一次看见猫妈妈抱小宝宝的。老爸不准我养小动物，不然我一定养一个，好好呵护它们。真是太可悲了!

这就是我----喜欢小动物的吴淇。你喜欢吗?

这就是我作文 篇3

看！那个镜子里傻笑的人是谁？是我，我是一个爱恶作剧的一个孩子！

一次我为了捉弄丁洋，于是把他的家庭作业本藏了起来，他也没有发现，就这样我们一起上学去了。

到了学校老师要查作业，丁洋笑着说：“还怕我不做作业，我拿给你看！”说着便找了找作业，丁洋把书包翻了一遍还是没找到，老师开始怀疑丁洋的数学作业没有做，看着丁洋一脸无辜的样子，我开心蛇极了。丁洋只好按着老师的要求把家庭作业重做一遍。

放学到家，我有意把丁洋的家园庭作业本拿出来说：“丁洋你的作业本不是在这儿嘛！”丁洋一看说：“作业本呀！你可害惨我了！”我一听笑得直喊腰疼。

我还有一个缺点就是特别懒，早上爸爸妈妈老早就起来到田里干农活了，临走前爸妈还叮嘱我把衣服洗了，再把家里收拾收拾。我迷迷糊糊答应，起来时我连头发也没梳就起来作作业了。

做完作业想起爸爸妈妈交代的事，可根本就懒得动手，觉得太麻烦了，不想做，家里乱成一团我也不想收拾。中午，爸妈回到家看家里乱成一团就问我：“收拾没？”我说：“没关系！”他们气得想揍我！

虽然我有很多缺点，但人不是没有优点的。我的优点是同情别人。一次我和姐姐一起上街买东西，发现一个老爷爷的胳膊左边长了两只，过路的人，都不忍心看，只是捂着眼睛，把硬币丢进老爷爷的饭碗里，我把我身上仅有的两元钱给了老爷爷，老爷爷跟我说了声谢谢，听了这句话，我知道了帮助别人的那种满足感。

那个镜子里傻笑的人就是我，一个有缺点也有优点的一个女孩！

这就是我作文 篇4

我叫王博文，今年8岁了，是一名三年级的小学生。

我的个子高高的，皮肤白白的，椭圆形的脸上有着一张总是笑盈盈的嘴巴。上课的时候，我总是用那双明亮的眼睛专心地看着黑板，认真听老师讲课，积极地回答老师提出的问题。

我在课堂上一向是比较积极而活跃的，但就是因为太积极了，让老师有点“头疼”，因为我总是在课堂上抢答。有次要去电教室上课，校长和一些老师还要前来听课。当时的语文老师—魏老师在上课前专门提醒我说：“老师知道你是个聪明的好孩子，但是你回答问题应该先举手，老师叫到你时，再站起来回答，千万不要抢答，那样的话课堂秩序就乱了。今天如果表现好的话，下课以后老师奖励你吃糖。”一听到有糖吃，我在当天的课堂上努力克制着自己，按老师的要求举手回答问题。虽然老师有时叫到别的同学时，我的心里很着急，但是我还是记着老师的话：“要把课堂上回答问题的机会让给更多的同学。”那天课上的非常成功，课后魏老师不仅给我吃了糖，还表扬了我。从那以后，我时刻牢记老师的话，要遵守课堂纪律，不乱发言。

我是一个活泼调皮的.男孩子。妈妈说可能由于我属马，所以呢，我就像一匹小马一样，整天活蹦乱跳的，一刻都闲不住。去年的寒假回奶奶家，到了那里，我看到什么都稀奇。把点燃的擦炮放在狗的旁边，炮炸响的声音吓的那狗躲在窝里不敢出来。趁猫不防备，对着它的那张猫脸扇个耳光，然后跑到大人身后偷乐。拿着根竹竿对着鸡窝里的鸡一阵猛戳，吓的那些可怜的鸡们振着翅膀咯咯直叫。现在我长大了，知道要爱护小动物，今年国庆节的时候我又回了趟老家，还帮奶奶给狗和鸡喂食了呢!

这就是我作文 篇5

我喜欢我的手，他非常可爱，灵巧，指尖圆圆的，手指很高很细，长得秀气可爱，手的颜色是白里透红……这就是我可爱的手。

一次美术课上，老师让我没捏橡皮泥捏自己喜欢的东西，我做的是花，我先取出粉色的橡皮泥，把它在手掌里压成小饼状去除多余的部分。向上微微翻起一个漂亮的花瓣就这样诞生了，接着我又做了几个，下一步做花蕊我先拿出黄色橡皮泥，想外婆揉面团一样用力的揉了起来，在花中见拿红笔点上几个小红点，这样一个花蕊就做好了。接下来该做花杆了，我想变魔术般的拿出绿色橡皮泥，把手摆平，橡皮泥放在两手中间，上下揉搓，搓成魔术棒般的样子细细的长长的，这样一根花杆做好了。接着做叶子，我灵巧的双手将淡绿色的橡皮泥压扁，再把它剪成椭圆形再拿尺子在上面刻出叶筋这样就做好了，最后把它们按循序粘在一起终于一个完美的玫瑰花在我灵巧，可爱的小手里完成了。

我喜欢我的手，没有了你我只能空想不能去做;没有了你连吃饭这点小事都做不成;没有了你我无法想象自己的生活是什么样子的，你是我最忠心的朋友，我爱你——我的手。

这就是我作文集合

幼儿教师教育网小编已经搜寻并整理了以下相关信息供您参阅：“这就是我作文”，仅供参考，请不要作为最后决定的依据。作文是一个展示你语文技能及创新精神的平台，透过写作能呈现出你的职业素质和价值观。一篇出色的作文，绝对值得我们去借鉴学习。

这就是我作文(篇1)

我叫韩思韵,我想知道妈妈为什么给我取这个名字。

我想知道我名字的来历是什么,于是我就去问妈妈，妈妈笑呵呵地说:“当然是因为爸爸姓韩,所以你也姓韩喽。”我接着追问妈妈:“那‘思韵’两个字是有什么含义吗?”妈妈立刻一本正经地说:“你刚出生时，我和你爸爸一起去了取名馆，想给你取个好名字,取名馆的老板根据出生时间，给了我们一本教名字的书，我一眼就看见了‘思韵’两个字,觉得既好听又很有缘份，所以就给你取名叫‘韩思韵’了。”

有一次，上羽毛球课的时候,我正在给同学们讲我名字的来历,讲得正起劲时，一个同学忽然对着我叫了声“宁叮叮”,我心想：“我的小名叫‘叮叮’，可是我姓韩呀，为什么叫我‘宁叮叮’呢?”我就去问他,原来是他们班也有个同学小名叫“叮叮”,但是他的同学姓“宁”，所以就误把我叫成“宁叮叮”了。后来我介绍自己的时候就把名字简化成“叮叮”两个字了。还有一次，羽毛球教练点名的时候，把我的姓名叫成了“韩田韵”，惹得大家哄堂大笑。

我觉得“田韵”这个名字有点怪怪的,可是“叮叮”听起来好像又很随意,所以我都不喜欢,思来想去，我重新给自己取了一个名字叫“韩浩然”。你觉得好听吗?

这就是我作文(篇2)

我叫王乾硕，来到这个世界上已经过了十个六一儿童节了。我个子高高的，身材瘦瘦的，头发短短的，弯弯的眉毛下长着一双机灵的小眼睛，不大的鼻子下面有一张不太爱说话的小嘴巴。

在班里，我既是体育委员，也是小组长。平时，我很喜欢帮助别人，同学们忘了带铅笔、橡皮、转笔刀等，只要我有都会借给他们。

虽然我学习成绩不错，但是我有一个粗心大意的坏毛病。比如说，有一次考试的时候，有一道连线题，我把梳子看成了肉，结果本来能考满分的我考了99分。虽然这件事情让我难受了好久，但是“病“一时难以治愈，还是不由得犯同样的错误，每次考试尽管成绩不错，但总是无法拿到最理想最优秀的成绩。我知道一切都是“粗心”惹得祸。以后我一定努力改掉粗心大意的坏毛病。

平时，我很热爱运动。喜欢打羽毛球，扔沙包，跑步等体育运动，其中我最喜欢的是跑步。在班里的一次长跑比赛中，我获得了第五名。

这就是我，一个乐于助人，有点粗心，品学兼优的小男孩，你喜欢我吗？

这就是我作文(篇3)

大家好！我是仲祺。我的特长很多，有：组装、足球、跳绳、围棋、跑步……

但是，令我最骄傲的一个本领还是下围棋。虽然我已经把一级通过了，哦，忘了，围棋和别的考级不一样，一级才是最高级呢！不过，我还是会经常在家里练习。

记得我曾经被别人称过：“精通棋艺的小王子”、“围棋小神仙”、“围棋小天才”……

以前，我是一个怕吃苦的小男生，妈妈对我说：“不用功学习，就不会得到好的回报。”

没办法，我只能甘拜下风，被妈妈送到了围棋启蒙班。

刚开始，老师先让我们练习猜子，然后教我们先走边角棋，再走中线棋，最后再走中间的部位。我兴趣大发，决定好好学围棋，将来取得好的成绩。顾老师说：“你小子不错嘛，好好练啊！”接着，老师说：“不要胡乱走棋，要想好了怎么走，再下手。”

事后，我想顾老师说得真好，其实这张棋盘就像古代时的战场，走在这张棋盘上的每一颗棋子就像是为保家卫国而努力奋斗的一名名战士，只有你走对了，这棋子才会对这一场战局起到好的作用。

在一次晋级比赛中，我的第一个对手竟然是一个已经达到六级的强手，我想我死定了，但我想起顾老师说的一句话“只要你用心去走了，就算输了，老师也不怪你，但你不能放弃”。我想顾老师说得对，不能被自己打败。这一盘下完令我大吃一惊，因为我居然赢了，我马上晋级到了五级，但是第二局我输给了一个二级的棋手。

从此，我更加努力，就像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰。

“功夫不负有心人”，经过四年的努力，我终于取得了好的水平，在晋级比赛时拿到了第一名，大家都将羡慕的眼光投给了我。

这就是我——一个勇往直前、迎难而上、精通棋艺的小帅哥！

这就是我作文(篇4)

我是一个活泼开朗的女孩儿，我有一双炯炯有神的眼睛，鼻子又扁又平，嘴巴红红的，像涂了口红似的，头发乌黑乌黑的。我有一个特点，就是能体会父母的辛苦。

有一次，妈妈在家里搞卫生，我在写作业。看到妈妈一会儿弯着腰扫垃圾，一会儿站到桌子上擦墙壁，我心里我心疼妈妈，于是就放下手中的笔去帮妈妈搞卫生。妈妈叫我来帮忙，心里特别高兴，妈妈用她那温柔的手抚摸着我的头说:你真是一个懂事的好宝贝，一个可以体会父母的辛苦的好孩子。搞完卫生后，我觉得腰很酸。唉！妈妈可真辛苦呀！为了我，他什么事情都愿意做我记得妈妈跟我说过:只有坚持不懈，才会成功。每次想起妈妈对我说过的话，我就会记起妈妈对我的爱。妈妈的头上长出了很多白发，这些白发都是因为我和家里的事情才长出来的。从此以后，我上课更认真不开小差，改掉我的坏习惯，用认真学习来报答妈妈对我的爱和辛勤的付出。

这就是我一个懂得体会父母的辛苦的好孩子。

这就是我作文(篇5)

一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑发亮的长发，老爱扎着马尾辫，鼻子下面长着一张樱桃小嘴。这就是我。

妈妈说我胆小如鼠：一次，我要去超市买文具，我拿了5元去买，我走到家门口犹犹豫豫的，那是因为我在外面听别人说，外面有很多坏人，我才不愿意出去。所以妈妈说我胆小如鼠！

爸爸说我天真：因为我老是问他：“我是什么动物？”我对爸爸说：“你前天说我熊孩子，昨天说我兔崽子，就在刚才，你说我笨得像猪。”爸爸哭笑不得。

爷爷说我是个书谜：一天，我放学回家，就去书房拿书看，书名叫《十万个为什么》，我看得很入迷，妈妈叫我去吃饭，我当作没听见，后来我走出门吃饭，还是拿本书在看，我差一点就把书吃掉了。

奶奶说我是个歌迷：因为我会时不时地唱歌，我打开电视机，都会看中央3台，因为我喜欢听歌，我还会边听边唱。妈妈给肚子里的小宝宝听儿歌，我也会跟着一起唱，还会跳舞呢！

瞧，这就是我。你愿意和我做朋友吗？

这就是我作文(篇6)

大家好！我是进校附小的李正雄。“正直”的正，“英雄”的雄，是爷爷给我起的名字，他希望我做一个正直、勇敢的英雄。

可刚出生的我的拉屎太臭了，奶奶说我是个臭家伙，把她都快臭晕了，她总是“臭臭”、“臭臭”地叫我，所以我的小名就叫“臭臭”。

我有时候粗心大意，把“雄”只写左边，就变成了“厷”。这个字有很多意思，其中一个意思就是胳膊。很多时候，我把姐姐惹生气了，她就叫我李正胳膊。这可气死我了！妈妈总说我做好事时我就是英雄的“雄”，做了不该做的，或者是坏事，就是狗熊的“熊”，我可不想变狗熊，我要改掉坏毛病。

我家有六口人，爷爷奶奶在老家，只有星期六、星期日才能见到他们。爸爸工作很忙，早出晚归。妈妈负责接送我和姐姐上学，辅导我们的功课。

我喜欢画画，画画的时候我会眼睛发亮。画画能让我的观察更仔细，想象更丰富。我画画可好了，我画的画在学校的科技节比赛中，还获得过一等奖呢！

我喜欢散打。练散打可以让身体更健康，爸爸说练散打可以保护自己。教练教会了我很多的本领，我学会了拳法，有直拳、摆拳、勾拳，还学会了很多的腿法。不过我可不会用它来欺负别人哦！

这就是我，一个七岁的小男生，帅气又活泼，希望你们都喜欢我，快来和我做朋友吧！

这就是我作文(篇7)

这就是我，我又是谁呢？

我，一头乌黑的秀发，一对没有尾巴的眉毛，一双水汪汪的眼睛，不高不矮的鼻梁下有一张能说会道的小嘴。

我是谁？我是一个假小子。拒绝一切粉色系，拒绝一切乖巧风，拒绝一切裙子。黑白色是我的最爱，裤子是我的必备，但也得是长裤才行。我不仅打扮上是假小子，习惯上就更不用说了。洋娃娃，不喜欢。手枪、汽车才是最爱。一天大大咧咧的，在外面疯得不亦乐乎。比起女孩子，我更喜欢和男孩子一起玩，因为男孩子要大气一点，不会动不动就哭，集齐以上三点，足以证明我是一个假小子了吧。

我是谁？我是一个要强的女汉子。绝不会轻易掉眼泪，就算是哭，也要找一个没有人的地方偷偷的哭，不愿被别人看见。因为我相信哭解决不了任何问题。

我是谁？我是一个小音痴。虽说我五音不全，但还是喜欢音乐。优雅的音乐可以使人平静；振奋的音乐可以使人激动。不同的音乐代表着不同的文化。我，没事的时候就喜欢听听音乐，没事的时候回自己哼上两句。

我是谁？这还是一个待解答的问题。因为每一个不同的特点，就可能会构成一个不一样的我。每一个不同的我，都会有一种不一样的人生；每一种不同的人生，都是一场不一样的烟火。

这就是我作文(篇8)

一双水灵灵的眼睛，高高的鼻梁，鼻子下面有一张樱桃小嘴，笑起来很可爱。对了，这说的就是我了，我叫申宸，爱好唱歌、画画、跳舞……

唱歌并不是我所擅长的，有时候还有一点跑调，但我依然最喜欢音乐了。因为唱歌使我难过的心情变得很快乐。每个星期有两节音乐课，那是我最期待的时刻。上课时，有的歌我学过，就可以和老师一起唱，没有学过，但是较容易的，我最多三遍就能学会；难度大一点的我就多学几遍，很快就能唱出来，我喜欢听歌，什么歌我都听，音乐是我快乐的源泉。

我的美术成绩还不错，总能在美术课上的作业本看到一个“优”字。在课余时间，我做得最多的事情也是画画，每周五晚上，我还固定参加了课外的画画班。每次，我都能学到更多的美术知识。

我的优点是很坚强。一次，我在舞蹈班上，老师帮我们把腰弯起来，下腰可是很痛的，我们班有很多同学都哭了，可是我没有哭，因为我知道坚持就是胜利，经过不断的努力，我的腰也变软了，下腰也很容易了。

我还有一个缺点，就是有点贪玩，一写完作业我就问爸爸可不可以出去玩一会，爸爸一同意，我就像箭一样冲出家门，跑下楼去小区玩了。只要一找到或交到好朋友，我就会和他们一起玩上好长时间。如果爸爸妈妈规定了时间，我也会偷偷地多玩几分钟才恋恋不舍的和伙伴们告别回家。

这就是我，有点贪玩而又坚强的我。

这就是我作文(篇9)

王桓

我叫王桓，今天9岁了，有着一头乌黑的头发、红红的脸颊、小小的鼻子下有一张永远停不下来的嘴巴。

我的性格开朗、活泼，而且总是不顾一切突出自己，让别人知道我的存在。在别人眼里我简直就是一只整天叽叽喳喳叫个不停的老母鸡，生了孩子就想让全世界知道。没错！这就是我，我就是要让全世界的目光投到我身上。当我自我表现的时候，有的同学会情不自禁把耳朵捂住；有的同学干脆走到远处，不想听到我的声音……看到同学们的反应，我是不是要试着改变下自己呢？在努力表现自己的时候，是不是也得考虑下对方的感受呢？我曾经想过这个问题，但是实际行动从来没有改变过。

这就是我，独一无二的我！

这就是我作文(篇10)

我就是我，是颜色不一样的烟火。天空广阔，要做坚强的泡沫。我喜欢我，让蔷薇开出一种结果。孤独的沙漠里，一样绽放的赤裸裸。

啥？这位同学，你说让我介绍一下我的外貌特点？你自己不会看吗？算了，诗人曾仕强不是说过一句话吗?成全是了不起的美德。那就介绍吧。乌黑发亮的头发下面是一对总是炯炯有神的大眼睛，不是很高挺的鼻梁下有一张总是变成月牙形状的大嘴巴，一对摇摇欲坠的耳朵和一身黝黑黝黑皮肤组成了一个人见人爱，花见花开的我－－尚安博。

啥？这位同学，你说让我介绍一下我的优点？那我的优点可谓是多如滔滔江水连绵不断，又犹如黄河泛滥，一发不可收拾呀！哈哈，说得连我都不信。那我就说说我最大的三个优点吧！1.幽默，幽默可能是我最大的特点，我经常给我的朋友和家人讲笑话，段子，还时常会给他们表演可笑的节目，时常让他们哄堂大笑。2.乐观自信，有人说过没有人的生活是平平坦坦的，总是充满磕磕绊绊。但面对困难，有些人选择的是知难而退，但我面对困难都是知难而进，自信面对。因为我的座右铭是对自己没有信心的人，不值得努力。3.善良，每当我见到马路上可怜的老人，***。我都会不禁心酸，还会指责那些抛弃他们的人，并还会主动的帮助他们。

这就是我，纯天然的我，不加任何防腐剂的我。

这就是我小学作文

在时间长河里作文占据的位置少不了，写作文有助于让自己充满正能量，让自己不断得到成长。作文写不好，不妨多看看优秀作文学习和借鉴。那作文怎么才能写的好？在此，你不妨阅读一下这就是我小学作文，请收藏好，以便下次再读！

这就是我小学作文 篇1

我叫任梓洋，是一名快乐的少先队员。

我不是一只白天鹅，但也不是一只丑小鸭。我浓眉大眼，长长的睫毛衬托着闪亮的大眼睛，显得格外可爱。我不爱穿女孩的花裙子，却爱穿一条时髦的牛仔裤，这样玩起来更痛快，妈妈经常对我说：“你呀，是不是投错胎了?真是个疯丫头!”

我的性格也不像个女孩，是个“假小子”，男孩子爱玩的游戏我都爱玩。有一次，我和哥哥上网玩“穿越火线”，第一次接触游戏的我，在哥哥的指导下，居然杀敌17个，比哥哥都厉害。我激动得跳起来，连哥哥都竖起了大拇指。

我的爱好非常广泛，写作、英语、舞蹈、唱歌、钢琴……小学生英语比赛我还得过全国三等奖，钢琴去年也过了六级呢!

我的优点非常多，最突出的就是我有时间观念。早晨，老师规定七点二十到校，我总是早早地七点就到校了，迟一分钟就要和妈妈“吵架”。我也有一个缺点马虎。有一次做数字题，108×4的正确答案应该是432，我却错把乘法看成加法，得出112，真是太马虎了!妈妈狠狠地批评了我一顿，我以后一定要改掉这个缺点。

这就是我，你愿意和我交朋友吗?

这就是我小学作文 篇2

我是一个男孩，我最爱玩电脑游戏。

就在两个星期前，老师布置了关注三人行这一样作业。但是，一到星期六，我就把这一样作业抛到九霄云外去了。那一天，我一开启电脑，就投入到赛尔号的.游戏世界，只顾着玩。不用电脑看三人行，三人行里面的内容我一点儿也不知道。星期六的我，有的是时间可以上网看看优秀作文，欣赏欣赏资料，可我还是不由自主的投入游戏世界。为什么我总是挡不住游戏的诱惑呢？

爸爸妈妈也曾对我说过：”你玩电脑我们不反对，但你要学会利用电脑来学习，不能沉迷与游戏之中。”

我虽然不会利用电脑，但我爱看书。书，是我生活中必不可少东西。

我有一个习惯，就是每天的看书作业，总是在其他作业前完成。一回到补习班，我就拿起＜校园三剑客＞看了起来。杨鹏用的三段法，第一段就把读者吸引住，第二段慢慢展开故事情节，第三段干净利落的结束故事。里面的主角是三个中学生：杨歌，一个拥有超能力的青年；张小开，一个能获得中学生所有计算机奖项的青年；白雪，一个生物知识超过中学教师的少女。他们三个凭着过人的勇气与智慧破解了”神秘客”给他们的世界之谜：百幕大三角；埃及金字塔；麦田怪圈。看着看着就可以吃饭了，一小时过去了，还有很多作业没做。

这就是我，一个不会利用电脑但爱玩游戏的我。

这就是我小学作文 篇3

我叫杨旭熙，今年九岁，属鼠，读三年级。我中等个，瘦瘦的，皮肤有点黑;一双水汪汪的眼睛，炯炯有神;一张小嘴巴，平头，小鼻子;耳朵虽然不大，但很灵敏。

我的爱好是画画，跳绳和跑步。我最拿手的是画画和跑步。

我很喜欢画画，妈妈给我报了画画班。我每画一次，老师就会表扬我一次。画画老师让我每天画一张画，又让妈妈发到朋友圈里，我照着老师的要求做了起来。可是有一天，我生病住院了。在医院，只要有时间我就画画。过了几天，病好了，我出院了。我赶紧把缺的画补了回来。有一天，老师让我参加画画比赛，比赛当天，我画了一条龙。第二天，得了超级小画家奖，开心极了!

我很喜欢跑步。学校要举行跑步比赛，我马上报名参加了比赛。比赛当天，分了几组，每一组有六个人参加。开始比赛了，只听体育老师一声令下，六个人都争先恐后，每个人都想拿第一，看谁跑得快。最终，我们这一组我第一个跑到终点。接着又和另外几个组的第一名比赛，尽管我没拿到前三名，但我仍然高兴极了。

这就是我，一个爱画画和跑步的小朋友。

这就是我小学作文 篇4

我，个头偏高，脸上有一双带着自信的、被长长的睫毛装饰起来的水汪汪的大眼睛，就像两颗水晶葡萄。那美丽的大眼睛下面有一个微微上扬的小鼻子，还有两片红红的嘴唇。我爱说爱笑，爱唱爱跳，还非常乐于助人。

一天早上，我迎着朝阳走在上学的路队里。突然，我发现走在我前面的一个小妹妹书包的拉链是开着的，书包里的铅笔盒马上就要掉出来了，书本、本子更是撒了一地。可她还是全然不知，继续向前走着。我一个箭步跑上前去，拦住小妹妹，对她说：“小妹妹，你的书包拉链开了，东西掉了一地。”小妹妹赶紧转过头，一看到自己的东西掉了一地，“哇……”就哭了起来。我安慰她说：“小妹妹，不要哭，姐姐帮你捡起来吧。”顺便递给她一张纸巾。我帮小妹妹把所有的东西捡起来，拍了拍上面的尘土，帮她装进了书包，并拉上了拉链。这时，小妹妹不哭了，感激地对我说：“谢谢你，姐姐。”我连忙说：“不用谢，以后要拉好书包的拉链哦。”小妹妹点了点头，我们高高兴兴地走进学校。

这就是我，一个活泼开朗，乐于助人的女孩。

这就是我小学作文 篇5

我叫曹立人，今年9岁了，上三年级。我身高1.41米，体重60斤。我学习认真，尤其是数学，我学的最好。上次，我代表我们班参加“深圳、台湾、澳门、香港两岸四地奥林匹克数学邀请赛”，还获得了三等奖。

我很喜欢看书，我看过的书很多，有四大名著，有《中华五千年AB卷》、《夏洛的网》、《狐狸的故事》、《希顿动物故事》、《格林童话》、《木偶奇遇记》、《成语故事》等等许多书。

我睡眠很少，但是做事却照样有精神。有次，已经9点半了，妈妈让我睡觉，我却说：“我是个博学的小孩，我还要读书。”妈妈哭笑不得，没办法，只好让我多看会书。我这看就到了 11点，第二天还是很早起床。

我很爱劳动，常常帮妈妈做家务。家里的垃圾都是我倒，我从四楼提到楼倒进垃圾箱，每天如此。每逢妈妈拖完地，都是我拿着张废旧的大床单，把每个房间的每个角路都擦干，擦得干干净净。

我的缺点是，常常和同学斤斤计较，做事马大哈。有次考试，我忘记写名字了，还是语文老师对照班里同学名单，帮我写了名字。以后，我要争取团结同学，对人宽容，做事细心些。

听了我的介绍，你了解我了吗？希望你能和我做朋友！

这就是我小学作文 篇6

我的学校在万松山脚下，那里风景优美，真像一个大花园。

学校里每一个地方都栽满了很多树。有白玉兰、有铁树、有桂花树、有柴树、还有松柏。每当下课后，总会有几位同学在桂花树下闻一闻秋天的桂花树散发出来浓浓的香味。秋天石榴树结了一颗颗好吃的果子，像过年的小灯笼，秋风吹来，那些小灯笼晃来晃去，像在频频点头。

学校里的秀松园更美。秀松园里也栽了很多树。有梅花、茶花、棕榈树、还有含笑树。比如冬天，梅花开了，树上堆积着白雪，风一刮那香味扑鼻而来。春天，华棕栈道的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似得叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子，壮美极了！华棕栈道的对面有一排排含笑树，它们低着头含着笑，每年春天千朵万朵乳白色的小花浓郁芬芳的.开满枝叶。朵朵含笑犹如镶嵌在翠玉中美丽的珍珠。秀松园真是一个美丽的大花园！

气象园也很美。那边的小池塘有几条小鱼，它们有时游得太匆忙撞到同伴的尾巴上。旁边雕塑着两位科学家，头像下面刻着许多气象知识。下课后，同学们跑到气象园，看着气象知识情不自禁地读了起来。

我们的校园一年四季景色宜人，是一个大花坛，我爱我的小学！

这就是我小学作文 篇7

hi,mynameishaoyuxiao.呵呵，英语不好，请多指教。

我这个人挺聪明的，成绩也不错。在学校，你问一问我的大名，大部分人都认识我。看到这，大家应该初步我了解吧！一个活泼好动、爱逞能的小男孩。

我的优点多极了，比如数学好、善于交朋友、宽宏大量之类的，因而认识了许多哥们。你不信，你随时都可以来看看上新课时，最专心的肯定是我；下课时，玩得最疯的也肯定是我。所以，我是个另类”

虽然优点多，但缺点个个致命，最要命的就是粗心。明明每次考试都有98的，可就因为粗心在作怪，所以次次都只有个89.为这，不晓得挨了多少次骂。

说实话，我在班上懒得出奇。要不是每天7点40上课，我真想睡到太阳晒屁股。当然，我做作业也一样，难题不去思考，简单的又粗心，次次七扣八扣就只有个良”了。

嘿，这就是我，一个小另类”

这就是我小学作文 篇8

说起我，爸爸的头都大了：进入初中才一学期，老师请家长已不下10次。“我真是无地自收留。”他说，“你毕竟知不知道羞耻！”

的确，我是一个很淘气的学生，我甚至连自己的日常行为都无法管住。我就象得了好动症，坐在自己的位置上老是动个不停，老师提醒了，只管得了一会儿，过一会儿，我又动起来了。我也许就是个神经病患者，有时竟在课堂上无缘无端地与张程同学相视而笑。更让人不可理解的是，我由于功课不当真完成才受到老师的批评，老师才花了一节课的时间给我们讲做人的道理，可一下课，我就去把同学自行车的气放了。都是初中生了，还犯这样简朴的错误，真是让人笑掉大牙。

好笑的事远不止这些。有天音乐课下课，我和几个同学在操场上疯打，不小心撞着秦齐同学了，他就来劝我，我不但不听，反而一拳向他脸打去，打得他鼻血直流。他哭着去老师那儿告状，我不承认自己有错，死口咬定他先动手，气得老师没法了，只好把家长请来。最后，问题固然解决了，但我是口服心不服。爸爸问我，同学的鼻子会不会有事，我说不会，他本来就是个痧鼻子，碰了一下就出血了。你瞧，这个时候还有心情讲笑话，真是厚颜无耻。

我仍是一个固执己见的人。对的坚持，错的也坚持。一个礼拜天，我和张程都没完成政治功课，晚自习时，我开始补，但我觉得翻书太慢，就趁黄俣其转过头去说话的时间，把他的功课本拿来抄，结果还未抄，就被张程一把夺过去。“明天我拿去交，你不能说。”他说。黄俣其说完话转过头来，见本子不见了，就去告诉老师，并怀疑是我们拿的，老师就说：“哪个同学不小心拿错了黄俣其的本子，请还回来。”我们不懂老师是在给我们台阶下，没有吭声。于是，老师就叫黄俣其来搜我们的桌子，结果在张程的桌子里找着了。证据确凿，可我们仍是不承认。“岂非他会长脚。”老师说，于是就把家长请来协助教育。经由政治老师、班主任和家长一个多小时的攻心战和事实分析，我觉得再坚持也是无用的了，于是就承认了。真是不见棺材不掉泪，不见鬼子不挂线。

这就是我，一个让老师和家长头疼的家伙。

这就是我小学作文 篇9

我是一个九岁的小姑娘，就让我给你们做个自我介绍吧。

我长着一头像瀑布一样的长头发，一张白里透红的小脸上镶嵌着一双像刚出水的珍珠一样的大眼睛。一个高挺的小鼻子下面长着一张不大不小的“刀子嘴“。我瘦瘦的，远远看上去真像一根调皮的油条。

我爱笑，为什么呢?就让我来跟你讲讲吧。一个星期四的下午，我和同学在愉快的玩耍，忽然发现，钟浩宇和郭彦阼这两个“美男子”叠在了一块，就好像个怪物。我像一只母鸡一样“咯咯”地笑了，笑着笑着，我突然跪了下来，还在笑，笑得我肚子都快破了。

我不但爱笑，脾气还很暴躁。一个早上，我们正在背书，同桌却偏偏来烦我，我恼羞成怒，踹了他三脚。可他还不罢休，又来烦我，我火冒三丈，把他的耳朵揪了个“底朝天”，他鬼哭狼嚎，逃出了教室。不信，你听，走廊上又是惨叫连天哩。不过，这是缺点，我要改了。

我还特别爱看书，每次一到朋友家玩，我都飞奔过去，拥抱书本。所以，每次朋友都吹胡子瞪眼睛的。

这就是我，一个真实的我。

这就是我小学作文 篇10

我叫王宥瑄，今年10岁，现在上三年级。

我的个子高高的，头发乌黑乌黑的，眉毛弯弯的，像月芽似的。眼睛水灵灵的，亮亮的，别人都以为我戴了美瞳，我听了特别开心。

我的爱好很广泛，喜欢跳舞、唱歌、写字和画画，但我最喜欢跑步。

有一天，我写完作业，就拉着爸爸妈妈的手说：“我要去小区里和爸爸跑步好不好?”“好啊!”妈妈说。爸爸听了我的话就说：“小样儿，还想超过我，再等几天吧。”我听了就说：“那可不一定。”

我们一起走到了小区里，准备开始了，妈妈来当裁判，我和爸爸都准备好了，开始跑了。爸爸一开始抢先一步，他奋力跑呀，跑呀，跑着跑着就停下来回头一看，说：“小东西，我就跑得比你快。”说着，就看到了一棵树。于是，就到树下休息去了。

我努力跑，跑到靠近终点了，我就用劲全力冲了过去……爸爸只听见我和妈妈胜利的笑声。爸爸惭愧地回去了，我和妈妈开心地回去了。

这就是我，一个活泼可爱的小女生。

这就是我小学作文 篇11

世界上没有两片完全相同的叶子，也没有两个完全相同的人。我就是我，独一无二的我。

(个性一)开心果

我们一群女生又围在了一起，只见个个都因为期末考试不够理想而愁眉苦脸，我灵机一动想了一个让大家开心的点子。我大声问：“小伙伴们，请问大河向哪里流?天上的星星有多少啊?”小伙伴们连连摇头，我笑嘻嘻地唱道：“大河向东流，天上的星星参北斗。”小伙伴们听了哈哈大笑，直夸我是一个开心果。

(个性二)大懒虫

“太阳都升起来了，你还不快起床?”一大清早，正好又没补习班，我还沉浸在甜美的睡梦中，“妈妈牌”起床铃无情地打碎了我的美梦。我不予理会，转了个身继续睡，妈妈见我如此放肆，便大喊道：“爸爸，帮忙拿棍子来。”我一听，马上从床上跳下来，妈妈无奈地摇摇头：“你真是一个十足的大懒虫。”

(个性三)小书迷

别看我爱睡懒觉，但在看书这一方面我绝对不懒。每天，我总会抽空左手捧一本书右手端一杯茶，津津有味地在书的海洋里驰骋，穿过字面体会背后的涵义，舒缓一天的疲劳。

这就是我，你们喜欢和我做朋友吗?

这就是我小学作文 篇12

我，肥嘟嘟的脸蛋，一双明亮的眼睛上面长着两条粗粗的眉毛，最独特的是一张不大不小嘴巴，左下角长着一粒比芝麻小一点的痣，每天都扎着俏皮的马尾，走起路来一摇一晃的，这就是可爱的我了!

我还是一个小书迷呢，几乎每天下课一有时间就会看些课外书，就算好朋友找我玩，我也一声不吭舍不得放下呢。直到上课铃响了，我才不得以把书放进课桌里，但整节课我一句一句都听不进去了，一直想那个故事里的人最后会怎么样呢?这个问题一直都会浮现在我的脑海里，就恨不得立马拿出书来津津有味的看起来，我整个人都沉浸在书海中。

我还是套圈投移动框的高手呢!这次运动会，我就参加了这两个运动，套圈比赛开始了，第一个人就套了9个，接着第二个人……渐渐地就到我了，我腿一抬，把手里的圈一扔，套进了一个接着一个，全套进了，一个不差。记录员阿姨说：“这个小女孩太棒了，居然全套进了!”

投移动框比赛开始了，我和张嘉珊默契十足，只见张嘉珊一扔，啊!进球了，结果十个球，我们一共进了8个，没人打败我们。

所以两个比赛我都得了第一名。

金无足赤，人无完人。我也有不少的缺点，比如上课不积极举手，就算答案已经在我心里了，我还是没有自信举起来，我想：万一答错了怎么办呀!我以后一定要把缺点改正。

这就是我，一个可爱的女孩!

小学这就是我作文

作文从某方面体现一个人的水平，写作文可以提高我们自己的表达能力。想要提高写作水平最好的方法就是多思考，多动笔。你是不是也正在写作文？小编为大家呈上收集和整理的小学这就是我作文，供您参考，并请收藏本页！

小学这就是我作文 篇1

1米六三的个子，一头乌黑浓密的头发，高高的鼻梁，活泼阳光的外表，开朗的性格。没错，这就是英俊潇洒玉树临风冰雪聪明才高八斗学富五车博览群书的唐亦乐！不好意思，就是本人了。

我叫唐亦乐，今年13岁。我英俊潇洒玉……啊，对不起，跑题了。我兴趣爱好广泛。我喜欢听音乐，我认为音乐可以帮我整理浮躁的心灵；我喜欢看例如“莫泊桑短篇小说集”这样的短篇小说，在学习的空闲时间翻一翻，读一两篇小说，细细品味，只觉受益无穷；我喜欢打羽毛球，我应该是一个不太喜欢运动的懒人，却惟独对这一项运动情有独钟，双休日时常会去体育馆玩玩。

Ok，读到这里，你应该对我有个大概的了解了吧。我是一个才华泛滥（自诩）的人。我会写点文章，在《园地》《兰江导报》等报上发表。不过，我也有自知之明，知道这些并没有什么了不起。我真正的绝招是全国冰心作文大赛铜奖！怎么样，大牌吧？因为我作文写得还算过得去，所以我想做一名儿童作家，写出令儿童喜爱的作品，目前正在朝这个方向努力中。

我在小学当了6年的班长，成绩较优异。不过，我也有点胆小，不敢批评犯了班级纪律的同学。为此，老师几次找我谈话，让我放手管理班级，可我就没有那个勇气。是我胆子太小了吗？

我是一个充满自信的人。碰上什么小困难，我总是告诫自己：“淡定，要淡定。”在“淡定”的影响下，我总能较冷静地解决问题。

你们认识我了吗？这就是我，活泼开朗的我，不加掩饰的我，充满自信的我，喜欢写作的我。

小学这就是我作文 篇2

大家好！我叫“陶陶”，之所以给我起这个小名，是因为我在妈妈肚子里的时候非常淘气，“淘”和“陶”是同音字，而且还有陶醉的意思。

我今年9岁，上小学三年级。我最大的爱好就是旅游，旅游可以开阔眼界，增长知识，不过只要一去旅游，再回学校上课心就说不回来了，老想着玩。我去了很多国家，有马来西亚、韩国、泰国、新加坡、日本……我每去一个地方都会买一些冰箱贴留作纪念，我家的冰箱上都贴满了冰箱贴。有人问我有多少冰箱贴了？我数了数，现在已经有38个了。

我还喜欢废物利用，做一些小盒子，把杂物装进去，或者从电视上看一些废物利用的妙招。我非常节约用水，每次洗手下来的水我都用盆接着冲马桶或涮抹布。我还非常爱保护环境，上操场上玩，有的同学踩杨树花，我就去说他们，因我真不忍心看着杨树花被他们踩烂，因为我怕踩烂了，这么多种子就种不了杨树了。

我有优点也有缺点，我的缺点是懒和马虎，这两个是我主要的缺点。我先说说我的懒，有一次做数学练习册，所有应用题我都没写答题，孙老师叫我回去写，我只写“够”、“284元”这些，孙老师又叫我把答题写完整，我就在“够”前加个添加符号，把前面内容加上去，孙老师说：“你可真够懒的，给我擦了重新写。”真是得不偿失啊！再说说我的马虎，经常考试的时候把一、两道题落下没写，弄得每次考试前爸爸妈妈都要不断提醒我千万别落题。

这就是我，一个爱旅游的我，一个爱废物利用的我，一个节约用水的我，一个……

小学这就是我作文 篇3

这就是我作文一

我有一张可爱的小脸蛋，在稀稀的眉毛下，长着一双透亮机灵的小眼睛，眼睛下面长着了一个塌鼻子，在鼻梁旁边长了许多雀斑，我最讨厌这些雀斑了。在鼻子下面有一张可爱的小嘴，我喜欢这张小嘴，因为它很灵活，可以表达我的喜怒哀乐。

我今年上小学四年级，身高1米35左右，瘦瘦的。爸爸妈妈都说我是皮包骨，可我却不这么想，我想我身体的肉肯定会多起来的 。

我很调皮，也很爱读书。那些《小咪实话实说》，《安徒生童话》……我一拿起来就放不下来，晚上，我拿着书在床上看，为了不让爸爸妈妈发现，我只有借着餐厅灯光看书，经常看到深夜。我常被书中的故事吸引。有一次，妈妈给我借了一本《小咪实话实说》，刚放下书，这书就突然不见了，原来，这书被我给“偷”走了。我津津有味地读着，仿佛自己就是小咪。

瞧，这就是我，一个调皮又爱学习的人。

这就是我作文二

我叫陈卓，今年我10岁，读二年级了。我生性活泼开朗，再不愉快的事也不放在心上。我最喜欢的俗语是：没有最好，只有更好。我长着一头乌黑的短发，弯弯的眉毛，一双大大的眼睛，圆圆的脸蛋，壮壮的身体，这就是我。

我觉得自己是一个小小男子汉。在学校里，我参加了足球兴趣小组，每天早上以踢足球来训练自己的体能。

我爱笑，见到人我都会腼腆的笑一下，我认为送给别人一个微笑，就等于留给自己一份快乐。希望你们也像我一样，每天都面带微笑，做个快乐男孩。

我爱穿整洁的衣服，合适的裤子，名牌的鞋子。

这一学期，我很荣幸的在班里当上了小组长，我一定要努力学习，争取更上一层楼。

在学校里，我要打人，以后一定要改了这个坏毛病。争做一名遵师守纪、勤奋爱校的好学生。

这就是我作文三

在生活的天平上，我不希望成为有分量的砝码，我宁愿做极其微小的刻度，去丈量心与心的距离……

十二属相中我属排在最末位的可爱的小猪猪！为人和气，对朋友特别照顾，乐于帮助他人。

我生命的本性是对一切美好事物的热爱，爱好的确太多了，而且随着时间的流逝还在不断的产生新的兴趣点。没有想过“约束”自己，顺其自然而已。

我喜欢音乐，歌唱得不错，还会弹电子琴。我还喜欢电脑，上网查阅资料，我是再熟练不过的了！与这些爱好相比，我最喜欢的是阅读，我可以一整天的坐着看书。家里仅属于我个人的藏书就有近百册，并且还不时的在购买新书。

我喜欢在风轻轻、天蓝蓝的日子里约上两三个好友去那绿草凄凄、流水潺潺的白浪河畔——风筝广场尽情的享受大自然清新空气。

我充满活力而不乏成熟。时而妙语连珠；时而缄默不语；时而冷峻深思；时而欲争雄雌。这就是我！

这就是我作文四

我，一个淘气的男孩，我的姓，连我自已都不喜欢，因为它总是和冒牌货连在一起，我姓贾，但我有一个很不错的名字，可以与太阳的光泽相提并论，我叫“泽阳”。我爱好广泛：下棋、看电视、玩电脑、做游戏……无所不爱。大全

我数学不错，竞赛拿过一等奖，可能因为我有一个容量大的脑袋吧，妈妈常常亲呢的叫我“大头儿子”。语文马马虎虎，还有待进一步加强。爸爸说：“你是个小电脑迷。”的确如此，还记得有一次，妈妈要发电子邮件，但又不会发，最后还是我给她开了个“方子”才解决了问题。体肓、英语是我的弱项，以后还要多煅炼。

这就是我——一个聪明调皮的孩子。

这就是我作文五

像一只折翅的大雁浪迹天涯突然找到了栖息之林。咀嚼书的味道，是一种闲情逸致，一种恬淡静谧的感觉，我成功了。——题记

衣冠整洁，深邃有神的双眼，乌黑的头发闪烁丝绸般的光泽，淡淡墨香在掌心处泛滥，指尖铺陈的绚烂，在我的文字缓缓展颜。半笺书香，荡涤着我的心灵。我已成为了一位赫赫有名的作家。

我决云气，负青天。不怕艰险，挺进了万里挑一的作家群会里，我颇感荣耀：

暮霭中，我便躲在黄昏的角落，读唐诗宋词杜甫清照，读田园边塞陶潜岑参，读三曹三苏孟德子瞻。莫问白云苍狗，鸢落雁飞。

静夜时，我会痴痴的醉心于“三国”、“红楼”，守候着巴金的《家》、茅盾的《子夜》，拜读高尔基的《童年》，巴尔扎克的《人间喜剧》。任凭东西南北，碎雨击窗。

多少个月白风清之夜，多少个雨雪霏霏之夕，香茗一盏，红烛一枝，或倚于枕畔，或立于窗前。朝谒曹子建，暮访李太白；悲白娘子永镇雷峰塔，哀孟姜女寻夫哭长城；羡东坡铜琵铁板“大江东去”，慕柳永执红牙板“晓风残月”，让鲁迅“呐喊”麻木的国民，叫北岛的“回答”撕去丑恶的灵魂……

在读书中，我寻到了人类历久不衰的足迹——生命之恋、故土之恋、民族之恋，记起我对新生活的热爱、珍惜和力求使生活变得更充实的愿望。

风轻影动，清香溢满山岗，不忍掩卷，执笔而写……

我就是满肚子墨水，满脑子学问的一个人，这就是我！

“酒逢知己千杯少”——希望我能与你们一起度过初中这三年的快乐时光，总不厌倦！

小学这就是我作文 篇4

每个人都有自己擅长的东西，这就是每个人的长处，我也有我的长处，我最擅长的其实是游泳!

记得我四岁的时候，爸爸妈妈带我去游泳馆学游泳。妈妈给我找了一个姓邱的教练。一开始，我先练漂浮，又练了蛙泳。在我游的时候就象小青蛙一样，腿一蹬一蹬的。经过我坚持不懈地努力学习，我终于会游了。爸爸妈妈定期带我到游泳馆练习，很快，我的游泳速度也提高了。

有一次，我主动要求和爸爸比赛游泳，不过，爸爸好像很得意地说，你先游吧，我过会儿追你。我摇着头说：不，比赛是要公平的!妈妈当裁判妈妈一声令下，我们同时冲出，一开始，爸爸比我游得快，但我不甘落后，紧追了过去。当爸爸快要胜利的时候，我使劲一游，又追了上去。功夫不负有心人，最后，妈妈宣布爸爸输了，我高兴极了，差点儿一蹦三尺高。

关于我的长处，我就不多说了，我还有很多的长处等着你慢慢发现哦!

小学这就是我作文 篇5

这就是我小学作文（一）

“我是女生，漂亮的女生，我是女生，爱哭的女生，我是女生，快乐的女生，我是女生，你不懂女生……”呀！这谁的歌声？原来是她。

她有着一头乌黑发的短头发，有着水灵灵的大眼睛，一对神奇的耳朵和一个圆圆的鼻子。

她很肥，她有许多外号------“肥妞”“大块头”可在她眼中，这一样一样的外号便是别人正在夸她了！她是一个粗心的女孩，数学考试老是拿不到满分，连一加一等于二的这一种简单题也会做错，为此，她便有了一个“美称”——马大哈，她喜欢跟别人比，非得把别人都踩在脚下才肯罢休。

她有一个缺点——顶嘴。虽然从不在老师和同学面前把她的“本领”展现出来，你不知道，在家里，她就会把爸爸妈妈的火气给勾出来，因此，她的爸爸妈妈就经常说：我就应该给你报名一个顶嘴大赛，你准那第一！

说到这里，你大概已经很想知道她是谁了吧！

这个女生就是——我！

这就是我小学作文（二）

我叫林思彤，今年我十岁了。有一头乌黑的头发，小巧玲珑的鼻子，还有一个樱桃小嘴，一双水灵灵的、充满好奇的大眼睛像芭比娃娃一样，这就是我。

我的性格多变，有时温柔，有时暴力。我温柔时，非常乖巧，把爸爸妈妈、爷爷奶奶哄的很开心。我面对那些欺负女生的男孩子又十分暴力。有一次有个小男生欺负了他的同桌，我就义正严辞言地教训了他。所以，大家都叫我百变公主。我的爱好就是画画，每次画画时，我都拿起笔就画，一小时大约能画两幅画吧！家人都说我非常厉害。画画都不用构思，挥笔就画，简直成“画家”了。

我的优点是善良，有人没带文具，我就借给他，有人没带钱，我也借给了他。可是我的缺点就是胆小，心里想干什么，但是在现实生活中，却干不出来。因为总是缺少勇气。记得小时候连蹦床都不敢跳，总害怕掉下去，现在好多了。

虽然我不是很胆大，但是我有一颗纯净的心和坚持不懈的性格，你们愿意和我交朋友吗？

这就是我小学作文（三）

我是一个爱做梦，孝顺父母，爱交朋友，多才多艺的女孩。我长着一双大大的眼睛，闪着智慧的光芒。

我爱做梦。我每天睡觉前，都会想一个美好的梦。我喜欢小动物，有一次我做梦，梦见我养了一只小狗，名字叫“熊熊”，我带着它无拘无束地奔跑在宽阔的田野上，尽情嬉戏……

我孝顺父母。有一次，一个阳光明媚的早晨，我和爸爸去艺术馆看展览。回来的时候，爸爸给我买了一个面包。它看起来非常美味，我吃了一半忍住了，留了一半给爸爸。爸爸微笑着对我说：“你真是个懂事的好孩子！”

我爱交朋友。一年级刚开学的时候，一个同学突然问我：“你家有宠物吗？”我说：“有一只小乌龟。”回家后，我一直琢磨：她为什么要问我呢？她和我还很陌生啊。后来我想，她可能是想和我交朋友吧，我要主动去跟她交朋友！于是，第二天，我去跟她说：“我们交朋友吧！”她高兴地答应了。现在，我们已经是最好的朋友了。

我多才多艺，有创意，爱写作文和画画，尽情挥洒我的灵感。我有一次参加国际画画大赛，还得了一等奖呢。我写作文也是数一数二的，我的作文已连续好几次被登在杂志和报纸上。

有空来找我吧，说不定我们会成为好朋友呢！

小学这就是我作文 篇6

大家好！我叫寿灵佳，我今年11岁了，我是荷花小学三（6）班的学生。

我长得又高又瘦，扎着一只高高的马尾辫，走起路来一甩一甩的。我有一双炯炯有神的眼睛，看起来好像会说话似的。我还有一张能说会道的嘴，叽叽喳喳就像小麻雀一样。

我特别爱看书，有时候看到很晚，妈妈走进来，对我说：“佳佳，快睡觉吧，这么晚了，别看书了。”“好的，妈妈，我会的。”我赶紧回答道。等妈妈走了以后，我东看看西瞧瞧，等四周没有动静了以后，我轻手轻脚地走下床，拿起书本又开始津津有味地看起书来。

我的性格很马虎，有一次语文考试，我写完答案后，连检查都不检查一下，就胸有成竹地交试卷了，结果第二天试卷发下来了以后，我一看，竟然只有98分，我连忙检查了一下试卷，原来我把“大”写成了“太”，我后悔不已，考试的时候真应该好好检查的！

这就是我，我喜欢我自己。

小学这就是我作文 篇7

哦！这是谁呢？弯弯的眉毛下，镶嵌着一双黑宝石似的眼睛。别看她才十二岁，可她已经上初中了。她平时爱和同学开玩笑，性格活泼开朗，可是，如果你惹怒了她，那么她就会像一头小老虎冲着你来。

她很爱笑，笑的时候，会露出一副不太整齐的牙齿，可她一点儿也不介意，这都是由于小时候换牙时吃多了瓜子造成的，可她还是爱笑，好像有说不完，道不尽的开心事。

她平时喜欢唱歌，在联欢会上总能见到她的身影。她的特长是写作，她的作品曾经两次获得金奖，这与平时的努力分不开。

她虽然是个女生，可是一下课，就成了“假小子”，和同学们亲热地“打”在一起。但是，有时她会安静地坐在座位上，看书，看报。

她珍视友谊，善待朋友，要吃饭时，总会耐心地等待朋友收拾好东西，再和她们一道出动。她有心事，都会向自己的好朋友倾诉，从不闷在心里，谁叫她是个外向的女生呢！

她很热心，肯为班组服务，但就是暴躁的脾气改不了，教室里没有窗帘，她就从离校几十里路的家里拿来一块被面。谁知，刚挂上去，有的同学就说是盖死人用的，盖死人用的还拿到这里来干什么。她一听，火就上来了，大声地说：“真是好心成了驴肝肺！既然你们不带，我带！带来了就将就着用呗，还说什么盖死人用的，那你们为什么不带？”唉，她也曾多次想改掉这个坏毛病，可是，“江山易改，本性难移”，到现在，她还在发愁呢！

好了，说了这么多，她究竟是谁呢？那么，就让你们见识她的庐山真面目吧！她就是我———

小学这就是我作文 篇8

我是一个阳光欢快的小男孩，脸上时常洋溢着笑脸。我的头发又黑又硬，两条浓密的眉毛下面，长着一双会说话的眼睛。我还拥有一张能说会道的嘴巴，总是给四周人带来很多欢乐。

我酷爱读书。不论是童话书还是科幻书，我都很喜欢。空闲时间，书成了我的朋友。在家看书经常进迷到妈妈叫我吃饭都听不见的地步，有时还会与书中的故事同喜同乐。有一次，我看《雪豹悲歌》，当看到小雪豹与母亲团圆的情景时，泪水禁不住在眼眶里打转转，妈妈问卧逗“怎么了？孩子。”我不好意思地说：“太感人了！妈妈你也来看看吧。”像这样的情形不胜枚举。

人无完人，金无足赤。我也有些“小毛病”，比如写作业不专心。记得有一次，爸爸看电视，看到出*的地方，他忍不住哈哈大笑。我听到笑声，连忙走出房间，问他：“你笑什么？”爸爸立马晴转阴，气呼呼地说“你甭管卧冬快写作业，写完了再来这儿看电视！”于是，我只好灰溜溜地回往写作业了。

这就是卧冬一个既有优点又有缺点的男孩。今后我要取人之长，补己之短，做一个追求完美的人。

小学这就是我作文 篇9

我叫胡警仁，今年十二岁。说不清什么原因，我是一个很独特的人，做什么事情总喜欢一个人做。

早上，大家都在教师早读，大家三五成群的聚在一起，而我却愿意找一个僻静的地方一个人读。

下课了，别的同学都像飞出笼的鸟，欢笑着，跳跃着，在操场上尽情的玩耍，我缺依靠着大树，仰望茂盛

的枝叶，湛蓝湛蓝的天空，雪白柔软的云朵发呆，我觉得这样只身在大自然的怀抱里，好舒服，好惬意！老师说我从小养成了孤僻的性格很不好，但我有时却不这样认为。

我还特别喜欢提问。和爸爸在一起的时候我就会问一些古里古怪的问题。譬如，火车为什么不在地上跑，而要在铁轨上跑？为什么有些人把缤纷的色彩，堂皇的外表看做是最美的东西，而把心灵的美，语言的美说成是“假正经”？地球在转动，我们为什么感受不到……大多时候，爸爸会慢慢讲给我听。当然，有时候也会不理睬这些古怪的问题。不过，我也不会生气，因为爸爸工作非常的忙。

当然，我这种孤僻不是长久的，有时候我也会和同学们开心的玩耍，情不自禁的表达我内心的激动。当然，这就是我。

小学这就是我作文 篇10

我有大大大眼睛，还戴着眼镜，还有一张小嘴，我爱玩电脑、爱做家务。

有一次，放了学我立刻回到家里。爸爸妈妈没有在家。我看到地板还不脏，可我没有意思，就只能打起底板的主意。我拿起扫把一丝不苟的扫起来，我扫完第二个屋的时候。我放弃了。过了一会。我心想我用坚定不移、坚韧不拔。我扫完的时候，已经大汗淋淋。可我看到满地干干净净，高兴地笑了。还有一次，星期五我回到家里，立刻玩起来电脑，不知不觉已经很晚了。我听到门响了。我出去开门了，我开了门又立刻跑回来玩电脑。该睡觉了，我才意识到我的眼睛已经花了。我依依不舍的关上了电脑，去睡觉了。过些日子，我眼的视力下降了许多。这告诉我们不要过大量的玩电脑。你们说我是不是爱玩电脑？我还有许多爱好。

我爱漂亮，就那一次事儿来说吧。一天星期三的早上，婆婆给我找了一件衣服来穿，我嫌那件衣服穿起来不好看，我就去衣柜里找漂亮的衣服去穿，好不容易找到了，竟然到7点40分了，我飞快的洗脸刷牙，顾不得吃早饭就像离弦的箭一样“飞”出去。你们说我爱不爱漂亮？

我还很粗心大意，如果不信就听我说说吧。有一天放学回家，我只用了一个小时的时间就做完所有的作业，想都没想就出去玩了，到睡觉时，我心想：“今天真是‘美梦’”！可是噩梦也随之而到。第二天，王老师把我叫到办公室里，原因是我没做同步解析，我心中一颤，原来昨天有同步解析这个家庭作业！我不但被“口水功”攻击了一顿，还被王老师“奖励”“办公室一节课游”。唉，你们说我粗心大意不？

这就是我，一个既有优点也有不足的人，你们喜欢我吗？