学校的一次活动作文范文

关于学校的一次活动作文范文通用。

当我们有心事时就会悄悄的写在本子上，作文也能锻炼大家的沟通能力。一篇优秀的作文往往会具备很强的感染力。你还在写出一篇好作文苦恼吗？经过编辑精心整理，推出学校的一次活动作文范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

学校的一次活动作文范文 篇1

今天，我们学校举办了“灯笼会”主题活动的展览。参展的是各个班级里手工灯笼制作的优秀作品。

开始了！我怀着激动的心情，迎着人潮的涌流走向展区。

刚一下楼，我们的目光就被那五彩斑斓、千姿百态的手工灯笼吸引了。最前面的一个就是三年级一位同学制作的巴士灯笼。随着同学们的惊叹的呐喊声，我们像是坐上了飞驰巴士似的。

看！一个小狗灯笼！这个灯笼红艳艳的，充满了过年的气息。细听，似乎还能听见小狗“汪汪汪”的叫声，好像正在祝我们新年“旺旺旺”呢。

瞧！一个大象灯笼！这个灯笼里的大象正卷着象鼻，似乎想把我们抛到天上呢！

这样的动物灯笼还有很多，有一脸傲气想和我们比美的孔雀；有爬在树上，正冲我们作鬼脸的小猴子，还有正冲我们微笑的一只小猫……

除了动物灯笼，更多的喜迎新年的灯笼。有炮仗的、写倒福的、画年画的、在灯笼上绘制过年景象的……一看到这些灯笼，过年气氛便扑面而来。

我最喜欢的就是一位一年级同学做的灯笼了。那是一个小房子灯笼，门、窗做的都很精细，不禁让人佩服这是一年级同学做的。

被这些动物灯、新年灯、花灯、剪纸灯等各式各样的灯笼包围着，仿佛置身于灯笼的世界一般。

我制作的是一只蓝色底色的圆形灯笼，上面手工绘制了青花瓷图案，仅绘制图案就用去了我一个多小时。我不由感叹，那些精美的灯笼背后，都是同学们的努力付出。看着我们的灯笼挂在那里，在午后的阳光下随风飘动，伴随着同学们的啧啧赞叹，我们心里都很开心，把做灯笼的辛苦全都抛之脑后，只剩下单纯的快乐了。

这次活动使我明白了有付出才会有收获，只要你付出了，就一定会得到同等的收获的。

学校的一次活动作文范文 篇2

今天下午，我们学校要举行“小小跳蚤市场”活动，想去看看吗？那就一起来吧。

我和张帅、贾思瑶、刘庄睿、张陈雨他们一起卖。我们刚刚摆好地摊，还没有客人。这时，我们听到后面的摊位在喊：“买一送一喽！快来看看。”果然不一会儿，就有人来到了他们摊位上。刘庄睿急了，连忙让张帅也学着吆喝。可张帅也是个胆小鬼，刚到嘴边的话又咽了回去。我心想：真是群胆小鬼，丢光了男生的脸。还亏的'平时说什么男生胆子大，女生胆子小呢！

刘庄睿非常害羞，还躲到了张帅的身后。他们不喊，我喊！“买一送二，买一送二，过来看看啊！”我大声地吆喝起来。不一会儿，就有几个人来看了。我最先卖的是那张漂亮的kitty猫贴画，卖了4元，我可高兴了。这时，又有人看中了刘庄睿的橡皮小熊，问：“这熊多少钱？真的买一送二吗？”“二元，真的！”于是，她买了个橡皮，我们就送了两个玻璃球给她，可她只要了一个就走了。

不一会儿，我们的东西就已经卖了一大半了，于是我准备出去转转，看看有没有我喜欢的东西。我买了三件东西：小鱼玩具、扇子、棋盘。说起这棋盘还有趣事呢！沈欣霖向我推销他的棋盘5元，一开始我还不想买，因为我口袋里只有一张50的，他找不开。于是他就卖给了庄文翔。过了一会儿，我又想买了。正好这时老师来了，他问庄文翔5元卖不卖？可庄文翔非要6元。我心想：“刚刚还5元，转手就涨价了，老师加油，加油，一定要拿下。”最后庄文翔终于被老师说服了，老师还替我垫付了5元。

今天可真好玩啊！虽然最后算下来没赚什么钱，但是我还是很开心。老师说以后还会有这样的活动，我真期待下次呀！

学校的一次活动作文范文 篇3

周五那天，秋高气爽，我们迎来了令人兴奋的一年一度的活动“跳蚤市场”。

下午，同学们排着整齐的队伍来到操场。操场上人山人海，地上摆着各式各样琳琅满目的商品，让人眼花缭乱。

开始后，我守着自己的摊位，兴高采烈地当起了小老板。期待着自己今天的收获。俗话说，万事开头难。我等啊，等啊，等了好久，可是一个商品也没卖出去。心里急得跟热锅上的蚂蚁似的，不知所措，真的是“度时如年”。我不能再等了，得主动出击。于是我决定换一种方式来卖，没错就是推销。

我找到一位同学对他说：‘’同学，我的这个玩具只要两元钱，很便宜的，买一个吧。“可他的回答令我很失望。我又找了第二位同学，他的回答也是不买。第三位，第四位也是如出一辙。看着其他同学的商品一个接一个地卖出去，我的心情很是复杂难受。作文我觉得自己不能放弃，我要再去转转，看看有没有同学要买我的商品。就在我不知问了多少同学的时候，奇迹出现了!居然有一位同学竟然一下子买了我全部的商品。我拧了一下自己的胳膊，在确定这不是梦以后，我心花怒放，心中有种按捺不住的激动。我拿着钱在操场上到处转悠，每个地方都有同学的吆喝声，这可比平常的操场要热闹好几倍呢！

今天的跳蚤市场教会了我许多道理。我也深深地体会到了父母赚钱有多辛苦，我一定不会忘记这次跳蚤市场，因为它让我知道坚持有多么重要!

学校的一次活动作文范文 篇4

学校明天预备要搞一次义卖流动，主题是“让他们重返校园”。我听了这个动静，忽然觉得好高兴，我也可以通过自己菲薄单薄的气力赞助贫困学生了，让那些和我一般大小没有书读的同学们都能够重返校园，我好兴奋呀！！一回家，我倒出玩具箱中所有的玩具，一眼就看到了去年我死缠滥打闹着爸爸给我买的“芭比娃娃”，平时我都舍不得玩，岂非要把她捐买了吗？那不行！仍是这个笔记本吧，可不值几个钱呀？老师说了，那里的小朋友，一天吃一餐饭，学习的地方，晴天太阳晒，没有风扇，雨天外面下大雨，里面下小雨，谁能想象到边读书边用饭盆之类的东西接雨的艰难……甚至于还有良多小朋友因家景贫寒，膏火也交不起！一想起这个，我就绝不不犹豫地把我心爱的“芭比娃娃”拿起，塞进了书包。第二天尽管交易时候买了个好价钱，但我的泪水都快溢出了眼眶。我知道对于我来说，它只是一个玩具，而我这玩具换来的钱却可以让贫穷的小朋友用上功课本，可以重返校园，我揉了揉眼睛，又和同学们一起买起其他的玩具了。

固然同学们把自己心爱的玩具捐买了，但仍是兴奋的唱起了“只要人人都有献出了一点爱，世界将变成夸姣的人间……”义卖完的第二天，清晨，学校校园里显得格外的干净，往常的纸屑没有了，教室里传出了朗朗的早读声，办公室里，老师们正在顿已批改完的功课和备好课的课本，球场上篮球队的队员们正在积极的练习，预备参加市级的篮球比赛……校园外的公公婆婆带着孙子们围在校园的栏杆旁不停地说着：“宝宝，再过几年你就可能到这个漂亮的学校读书了，听听，哥哥姐姐们读书的声音好听不

学校的一次活动作文范文 篇5

早上我走出家门，就看到了湛蓝的天空上挂着几片洁白的云朵，清凉而舒畅的风迎面吹来，就像拥抱春天一样，枝繁叶茂的大树发出沙沙的声音，我知道一定是小精灵们把春天带来了，是呀，春天来了!

今天又是一周的开始——星期一，回首上个星期四的那场足球比赛，真是让我心潮澎湃。

记得那天下午，我们班在大课间活动时可以在操场上活动，可不巧下午时下起了蒙蒙细雨，此时我的心已经蹦到了脑袋顶上，盼望着老师还能够带我们去操场上玩儿。当老师说可以出去玩儿时，我的两条腿好像长上了翅膀一样，飞出了教室，其实我早就迫不及待了!

带着兴奋的心情我们冲下了教学楼，由陈湘禛和王莫菲各带领一队踢足球。组长安排我当守门员，没有经验的我，尝试着做守门员，作文可是没几分钟就让人家进了好几个球。于是，组长就换我去做前锋，效果很不错，雨点已经打湿了我的衣服，弄花了我的眼镜，但我依然开心的踢着球。啊，球来了!我又有一次机会了，我一边向前跑一边把球在两脚间踢来踢去，离球门越来越近了，我使劲一踢，啊……啊!我进球了!我终于进球了!我成功了!我们队的队友们都为我感到骄傲，现在两队打平了。王莫菲说：“一球决胜负!现在开始!”大家又开始激烈的争抢起来，球来了，我没踢准，结果踢了个空，还是陈湘禛接到了球一脚将球踢进了球门!我们队取得了最终的胜利!下课铃在这时也响了起来!

虽然我是个新手，但是也幸运的进了一个球，感受到了成功的喜悦，这春天的第一场雨给我带来了快乐;带来了喜悦;带来了成功!

学校的一次活动作文范文 篇6

双桥这几天一直在下雨，很难有晴天，所以我们学校在99年重阳节那天组织了一次去敬老院的参观。

没有太多的准备，我们只是带着一种尊老爱老的感觉来到养老院。我们一到那里，一个有客家口音的慈祥老人就来招待我们。对人民医院尊重不大，但是挺独特的，温暖，果树茂盛，田地整齐，哦！还有那只可爱的小狗。一切都是那么简单明了，却能给人一种温暖祥和的感觉。在这个阳光明媚的日子里，我们来照顾老人。

因为院内成员不多，老人只在两层楼内互相拜访聊天。看到我们这群学生的到来，许多老人从门口出来欢迎我们。我们为他们打扫房间和走廊。我们平时都是家里骄傲的儿女，现在都在努力。男生努力，拔草，扫地，擦窗户；女生做自己最擅长的事：做饭，做饭，洗衣服，样样精通！让男生们惊叹！老人心情很好。我们每个同学都和他们聊天，问他们的健康和生活条件。有一个老年痴呆症的老人，但他依然面带微笑，捧着花，晃着手，看着同学们的表演。这位五十多岁的老人仍然是个乐观主义者。我们不知道这里的老人是如何生活的，但我们知道老人现在过得幸福而充分。也许在他心里。这个世界已经充满了五颜六色的色彩，我们无法亲身体验，但我们真的感受到了他的微笑传达给我们的快乐。

人生其实很短暂。我们每个人都会经历从儿童到青年，从青年到老年的过程，经历生老病死。我们还年轻，未来的路还很长。我想每个人都应该知道怎么走下去。也许当我们结束人生旅程，应该休息的时候，我们会像养老院的好奇心一样快乐地度过晚年吗？我觉得，只要我们在自己的生活中付出过，努力过，我们都有对自己的美好记忆，无论成功还是失败。我们没有什么可后悔的。现在，我可以想象，那时的我们是否会像今天养老院的老人一样幸运。肯定会的。

学校的一次活动作文范文 篇7

今日阳光灿烂，运动会过后，紧接着迎来了自发组织的跳蚤市场，这次跳蚤市场活动虽然只有一个班，但沿着步行街摆了一长条，也颇为壮观。

刚刚摆好摊，同学们都已在大声叫卖，忙得不可开交。有的在不停地叫喊，有的在向顾客讨价还价，有的则走向前向路人推销。而我则坐在小板凳上，傻傻的望着路人。当我坐着正发呆着时，“老板”曾晨光吩咐了我的任务：帮忙叫卖。这无疑是个不可能完成的任务，因为我天性胆小怕事，从来不和陌生人交往。但是我知道我必须完成，这是对我的考验。

我鼓足了勇气，深吸一口气，但不知怎么的，又小的像蚊子般的声音喊道：“大家来看……”说着喊着，突然又缩了回去，我惊魂未定，心怦怦直跳，心想：我为什么要喊啊！越喊越像收破烂的，太没面子了！这万一碰到什么熟人，岂不……我又看了看同学，那忙的热火朝天，不可开交的样子。我又重新燃起了希望的火焰。我终于有一次大喊：“瞧一瞧，看一看！”我超越了自己，也和同学们一起喊了起来，虽然那太阳如火炉一般炙热，路人们一次次的与我交易，我也总是大声叫卖，这么热的天，我早已汗流浃背，但我却越喊越带劲。

经过一下午的交易，我分得了10余元，又经过捐班费，还剩10元。我准备和我的压岁钱放一起，买文具用。这毕竟是我的一桶金。

这次活动不仅仅是为了赚钱，更是为了磨练自己的意志，提高了我的胆量，赢得了路人的赞许。

学校的一次活动作文范文 篇8

我们的节日“六一”儿童节就要到了，我们都非常高兴，因为我们的学校要举办一次很有趣的活动。

那一天早上，我穿上了洁白的校服，戴上了鲜艳的红领巾，迈着轻快的步伐，兴高采烈的来到学校。学校的早晨真热闹，我们在老师和班干部的带领下来到班级指定的位置，刚坐下不一会儿，就听见广播通知，一年一度的“六一”儿童节活动正式开始。

每个班都组织了一项有趣的活动，我们班的活动是投沙包。每个人只有三次机会，只要投中一次，就有一个奖卡。我们不但可以参加自己班的游戏，还可以参加其它班的游戏。我在玩我们班的游戏时，第一次玩时，没有掌握要领投偏了。第二次玩时，我轻微调整姿势，那个球碰到了盆子的边，很可惜也没投进，第三次投时，就越玩越熟练了，终于投进去了，我拿了老师给我的奖卡。玩完了我们班的游戏，我又急忙去玩七班的游戏，七班的游戏是套圈，给你五个圈，只要套中两个就会得到一瓶易拉罐饮料。我在玩时，运气很棒套中了三个圈，我得到了一瓶易拉罐可乐，我很高兴。

玩完套圈了，活动结束的时间也到了，我们排好队回到了教室，老师说：三个奖卡可以换一个本子，我正好有三个奖卡，顺利的换到了一个本子。

欢乐的时光总是那么短暂，这一次的“六一”儿童节活动在热闹的操场上、在大家的笑声中不知不觉的结束了，同学们依依不舍地背上书包，离开了美丽的校园。我们都期盼着明年的“六一”儿童节活动

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关于学校的作文范文通用

为满足你的需求，幼儿教师教育网编辑特地编辑了“关于学校的作文范文”。

关于学校的作文范文【篇1】

我的学校位于河南修武的东南角，那里花草树木茂盛，空气清新宜人，这里一年四季如春，在这里学习，每天我都会心旷神怡。

当你从环城东路进入县城，走五十米的路，你就会看见路东两扇很气派的大门，大门是用一根根细长铁矛头做成篱笆式的大门，门上的每一根铁矛好像一个个威武的将军在站岗。这就是我们学校的大门了，从这里走进，一条笔直的甬路直通我们的教学楼，甬路两旁是芳香宜人的花草树木，这时两只蝴蝶从你的眼前飞过，看着它们摆动着轻盈的翅膀轻轻的落在了路那边的小花上，此时，你是不是感觉到特别的心情舒畅啊！

这时你放眼望去，我们的教学楼呈现了一个倒7字形在你的眼前，竖着的一栋楼是德馨楼，横着的一栋楼是书香楼。教学楼宽敞明亮，我们学校的四五六年级和一二三年级分别在这里快乐学习，健康成长。知道特火的书馨读写社这个博客圈吗？它的名字就来来源于我们的两栋教学楼。能在这里学习，我感觉到特别自豪。

教学楼的后面就是我们的运动天地，每年我们的田径运动会就在这里举行。这里有200米的大跑道，同学们曾经一次次的在这里挥洒汗水，取得了优异的成绩。课间十分钟同学们还会在这儿扒双杠，有一次我还在这里制造了一个特有的高难度动作，差点摔个鼻青脸肿。有的同学体育课上在草地上忘形的打滚，好不痛快。这里与其说是我们的操场，还不如说是我们课下的乐园。

我们的学校每个角落都布置的如此合理，不管你在哪个角落留下你的足迹，你的心情都会特别舒畅。

我喜欢我们的学校，在这里每天我都幸福的成长着，在这里将会培养出一代代出人头地的人才，你喜欢我们的学校吗？欢迎你来参观！

关于学校的作文范文【篇2】

在一个偏僻的角落里，坐落着一座美丽的校园——北京师范大学什邡附属外国语小学。我们的校园四季都生机勃勃，多姿多彩。

春天，小树悄悄的长出嫩嫩的芽儿；夏天，小数变成了一颗颗大树，长出了密密麻麻的枝叶；秋天，叶子一点一点的变黄，最后变成一只只“黄蝴蝶”在空中翩翩起舞；冬天，大树爷爷光着头儿一动不动地站在凛冽的寒风中，耐心等待春天的到来。

我最喜欢秋天的校园。

早晨，一缕缕薄薄的晨雾伴着黎明的太阳缓缓地升起。花儿在太阳公公的催促下睁开了朦胧的眼睛；小草用它那柔软的身子抚摸着大树的脚，唤醒了熟睡中的大树。正在早读的同学们被一阵阵淡淡的桂花香所吸引，一下课就陆陆续续地跑到桂花树下去嬉戏、打闹……

突然，刮起一阵风，不一会儿，就下起了蒙蒙细雨。小草大口大口贪婪地喝着美味的饮料；大树使劲地摇摇头，洒下一串串“珍珠”；桂花树上的桂花籽儿则尽情地享受着细雨的沐浴，高兴的手舞足蹈，嬉戏打闹的同学们看着飘落的桂花瓣叫啊，跳啊，唱啊……

到了中午，又烈日炎炎，餐厅前边那不起眼的野菊花被晒得睁不开眼睛；桂花早晨才洗过“大水澡”，现在又在晒日光浴，朵朵桂花竞相散发出浓浓的香味。同学们沉醉在桂花的香味里，精神抖擞，食欲大增。

下午，太阳公公送来最后一缕阳光，月亮伴着夕阳缓缓爬上天空。

晚上，弯弯的月亮挂在深蓝色的天空，伴着小草，大树，花儿和同学们进入甜蜜的梦香。

啊！我爱这秋天美丽的校园！

关于学校的作文范文【篇3】

我爱我的校园，我爱我校园的浓浓书香和鸟语花香。

走进锅子弄就可以看见一座被围墙包围了的校园，这就是我正在就读的学校—杭州市时代小学。一进校门，就远远望见新光长廊，新光长廊充满了浓浓书香，它的地不是用水泥做的，而是用青砖铺成的。紫檀色的柱子上，挂着同学们自己写的论语集字：“三人行，必有我师焉。”“要想人不知，除非己莫为”等数十条论语格言。长廊的中间是一个大书柜，书柜上放着同学们捐的书和阅读室贡献的书，不光一二年级的低年级同学在那里看书，就连五六年级的高年级同学也抽空去那里看书。冬天，同学们沐浴着冬日温暖的阳光靠在柱子上看书；夏天，长廊散发着清凉，于是同学们便都跑进长廊里看书；春天，同学们享受着鸟语花香倚在长廊旁看书；秋天，长廊的地上洒满了金黄色的落叶，同学们就坐在落叶上看书。长廊中有两片幽深的竹林，郁郁竹香散发着浓浓书香。

学校的背面就是一座美丽的后花园，后花园有山有水。池塘里群鱼畅游，有黑鱼、鲤鱼、金鱼和许多不知名的小鱼，它们都在一起游泳。春天，叶子变绿了，后花园里几只麻雀在刚刚发出嫩芽的树枝上玩耍，杜鹃花也开了；夏天，叶子更茂了，几只知了的鸣叫将后花园热闹起来，每个角落都勃勃生机；秋天，叶子全黄了，几乎所有的叶子都飘到了地上，地上覆盖着黄黄的地毯。冬天，叶子跑到了泥土里，下雪了，满园白色一片，美丽极了。

我爱我美丽的校园。

关于学校的作文范文【篇4】

我们的学校位于正阳县城的北边，她是一所和祖国母亲同龄的名校。她的美让人目不暇接，我爱我的学校。

每天早上，我背着书包，暖暖的太阳洒在我的身上，路上的小鸟在对我歌唱。很快，我步行到学校。看，学校的大门在阳光下闪闪发光，大理石墙面的“正阳第一小学”六个大字在阳光的衬映下显的更加遒劲有力。走进过道，两边贴满了优秀老师的照片，他们好像在对我说：“加油，孩子！”

再往前，你就看到了一棵郁郁葱葱的皂角树。这棵树已经有二百多年的历史，还是国家三级保护古树。虽然经过二百年的风雨吹打，可古树欲发的旺盛，现在比我们的教学楼还高，整个树干需五个小朋友才能抱住。她就像一把大绿伞，在炎炎夏日给大家遮阳，在寒冷冬日给大家挡风。她的旁边还竖有一块石碑，上面刻着一个大大的“勤”字，象征着大家要努力勤奋，也寄托了校长、老师对我们的期望。

我们的学校不大，操场的东面，是升旗台和文化墙。鲜红的旗帜，花花绿绿的文化墙。那是我们梦想与瞻仰的地方。

西面，有四个乒乓球台，一到下课，大家就蜂拥而上，乒乓乒乓响声不断。

南面，有一座花坛，花坛里种着太阳花、玉兰花、香樟，数不胜数，让人眼花缭乱。

北面，是我们上课的教学楼，他穿着漂亮的灰白色的外套，静静地站着，听朗朗的读书声不时从楼上传来，传遍整个校园。

这里充满了欢声笑语，这里就是我们的乐园。

关于学校的作文范文【篇5】

我的学校是一所干净又空旷的学校，学校里有高大的椰子树、漂亮的花草和好玩的游乐设施。不过，我觉得学校最美丽的地方是绿油油的草坪，每一次下课，我都会走那边的小路看小草。在草坪的内侧，就可以看到马路上来来往往的车辆和路人，当然，在外侧的人们也可以看到学校的一部分，绿意盎然的草坪，让学校看起来就像是一座美丽又整洁的小公园。

每天早上，同学们带着他们的笑容来到这个校园，上课时，大家聚精会神的听老师讲解课程，然后自己自习；下课时，空地、草坪和篮球场上到处都是学生活动、玩乐的场所。有的打篮球，有的打手球，有的在跳绳，还有的玩墙壁鬼等好玩的游戏，大家都生龙活虎的，真是热闹极了。

放学时，同学们排好队，在老师的带领下到大门口集合，和师生互道再见后，结束了一天快乐的学习。我很喜欢我的学校，因为学校里有美丽的景色、好玩的游乐设施和许许多多和蔼可亲的老师，他不仅是一所学校，也像是同学和师长们的温馨大家庭。我会好好爱护他，让他成为同学们的快乐天堂。

关于学校的作文范文【篇6】

我们的校园风景优美，充满了欢乐。每次我走进校园，都会被校园的景色深深吸引。

瞧！那里有一栋两层建筑物-----我们的教学楼。它像一位高贵的美丽的姑娘穿着五颜六色的衣裳，还有校园的花草树木郁郁葱葱，掩映着大楼，那场景别提多美了！

在学校的西边，有一大片香樟树。每当春姑娘悄悄地向我们走来时，挥动了一下它的魔术棒，使香樟树从睡梦中醒来。它挺直了身子，抽出了嫩芽，远远望去，一片葱绿，活像一片绿色的海洋。当炎热的夏天来临时，同学们在树阴下乘凉嬉戏。秋天到了，香樟树上会落下许多樟子，踩上去咯吱咯吱响，像一首动听的交响曲。冬天来了，同学们在树下打雪仗，堆雪人，玩得可开心了！

走出树林，绕过篮球场，就来到了校园北边的草地上。春天，小草冒出了嫩绿的芽，远远望去，一片绿色，使人神清气爽。到了秋天，小草枯萎了。可是，到了第二年春天，它又长了出来，这使我想起了一首诗：离离原上草，一岁一枯容，野火烧不尽，春风吹又生。

我们的校园没有一片纸屑，因为每天都清洁工打扫卫生，同学们都养成了不乱扔纸屑的习惯，所以校园非常洁净。

我们学校教室的桌椅上一尘不染，使我们能在良好的环境里学习。早晨，你走进学校，你看不见一位同学，只听见朗朗的读书声。下课了，校园里沸腾起来，同学们有的在打篮球，有的在踢足球，还有的在打乒乓球

我们的校园是我们学习的地方，这里的一砖一瓦，一草一木，都给我留下了深刻的印象。

我爱我的母校！

关于学校的作文范文【篇7】

我们的学校座落在辽宁省沈阳市城东南面，它是“沈阳市实验小学”，是沈阳最好的一所小学，我为能在这样好的学校上学而感到自豪。

走进校园，水泥路左边有三块玻璃做的大橱窗，里面贴着高年级同学的优秀作文。右边有四块大大的黑板，一块是用来写“表扬”和“批评”的，另三块是写“通知”的。通过水泥通道往里走，我们便看见了升旗台，升旗台中央挺立着一根高高的旗杆，旗杆顶上飘着一面鲜艳的五星红旗。旗杆后面有六幅宣传画，宣传画下面是七块大黑板，上面是中、高年级出的黑板报。升旗台对面是高年级同学的教学楼。那些大哥哥、大姐姐们在里面学习得可认真啦！

楼顶上有“勤奋”、“求实”、“开拓”、“创新”八个大字。同学们，你们知道这八个大字是用来干什么的吗？告诉你吧！这是用来勉励我们好好学习的。在升旗台的左边，也有一栋教学楼，这栋教学楼的名字叫“综合楼”。上面有阅览室、自然实验室、绘画室、音乐室、还有舞蹈室和三年级的办公室。“综合楼”下面有食堂、休息室。食堂外面有一个圆形的花坛，里面种着一棵粗大的老槐树，它像卫兵一样，日夜守卫着学校。据说它已经有三百多年的历史了，休息室门口种着三棵万年青树，被工人们修剪得像三把绿色的降落伞。升旗台右边是我们低年级的教学楼，我想：我能在这样明亮的教室里读书，是多么美好的事情啊！我一定要好好学习。最热闹的地方当然是操场了！下课了，同学们飞快地冲出了教室，跑到操场上，有的扔沙包，有的跳绳，有的打篮球，还有的踢毽子，校园里一片欢乐的景象。

我们的学校像一个美丽的大花园，又像同学们的游乐园，我爱我们的校园。

关于夸学校的作文通用

作文从小学时候就开始一直学习，写作文可以帮助发挥我们的创新意识。你知道怎么撰写一篇标准的作文吗？编辑为大家呈上收集和整理的关于夸学校的作文，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

关于夸学校的作文 篇1

昨天发生了一件神奇的事情，你们肯定想不到，就是学校里的***狗竟然生了三只小狗。

中午很长的休息时间来到了，我还是和往常一样在操场上自由玩耍，忽然，我听见保安室里传来了一声哀嚎一样的叫声，我赶紧跑了过去，看到母狗快要生了，由于平时我和狗的关系很好，我就坐在地上，轻轻地抚摸它，最终在我的鼓励下它生下了三只非常可爱的小狗。保安看我和***狗的关系很好，就决定让我来喂小狗，我温柔的把一只最可爱的小狗给抱起来，本来她是吃***狗的奶的，但是麻烦的是***狗居然没有奶。于是保安就泡了一瓶牛奶，递给我。平时我跟***狗玩得多，因此它很信任我，由于生完小狗它已经很累了，所以很快就睡着了。我把奶慢慢的塞进狗的嘴里，小狗吃着吃着眼睛渐渐的笑成了月牙，我很高兴。我把第一只狗喂完了，又接着喂第二只第三只，终于喂完了，哎呦，累死我了，我终于知道妈妈照顾我们三个娃，有多辛苦了！

当狗妈妈的那一刻，真有意思，明天我还要照顾小狗。

关于夸学校的作文 篇2

清晨时，大竹从酣甜的睡梦中醒来，冷清的街道逐渐沸腾起来；漆黑的道路笼罩在和煦的光芒；早餐店弥漫着香味，吸引饥肠辘辘的脚步声前来。

鸟儿声振林木的吟唱将烦闷感驱散，取而代之的则是喜悦，使学生能平静地享受喜悦的上学时光。

在学校之中，一座美轮美奂的凉亭坐落喷水池边，波光粼粼、柳色青青。郁郁寡欢的人们，随着微风徐徐吹来，坏心情也烟消云散。课后之余，操场所传出热情的吆喝，也让同学们精神为之一振。

中午时，空气中满溢菜肴的香味，让人食指大开并感到愉悦。而在茶余饭后之时，学生们也常呼朋引伴购买食物，学校再度热闹了起来。

黄昏时，疲倦不堪的太阳，为大地披上了金黄的丝被，便沉沉睡去；熙来攘往的学生们热烈讨论课业、游戏，为大竹添上了几分热络；路灯也开始亮起，为我们通知了夜晚的到来。

学校一个交友、学习的地方，同时也有诗情画意的风景。导师有如人生路途上的灯塔般的，指引着我们方向；老师的谆谆教诲、莘莘学子努力不懈的琅琅读书声，对我来说，是世上最可贵的旋律，也是最诗情画意的风景。

关于夸学校的作文 篇3

有一天晚上，我做了一个梦，梦见了未来的学校。学校漂浮在太空中，是一座流动的城堡。

学校修建在一个大圆盘上面，周围栽有许多的鲜花和果树。一年四季开满了五彩缤纷的花朵，结满了各种不同的果实，水果是绿色食品，同学们一年四季都都可以吃到新鲜香甜的果子。在太空中氧气非常少，植物还可以给我们提供氧气。同学们从来不会乱扔垃圾，大家把垃圾分类，有用的东西还可以回收利用，既环保，又不浪费有限的资源。学校里有教学楼，图书馆，体育馆，餐厅，商店……简直就是一个流动的城市。

你一定会问，这座流动的城市是使用什么做动力的呢？告诉你吧！是利用风能和太阳能发电，这样就不会对地球造成污染，也不会排出对人体有害的气体。这么美丽的校园，也是人们度假旅游，休闲度假的好去处。同学们自己驾驶飞行器上学，自己有自己的路线，不会出现交通堵塞。课桌上没有书本，每名同学都有一台智能电脑，在电脑上学习，做作业，做完题后，电脑就会像老师一样来为你批改作业，再也没有了沉重的书包。老师面前也有一台电脑，能看到全班同学的作业情况。同时老师的电脑又会显示出你得了多少分，有哪些题错了，你改正没有，改对了没有。智能电脑还代替了老师批改作业，老师上课也轻松多了。老师还带我们在花园里、果园里去学习，偶尔的几声鸟叫，它让我们的学习更有兴趣了，这正是我们向往的，美丽的校园。

我醒来一看，原来是我在做梦。我想只要我们认真学习，将来我的梦一定会成为现实。为了这个梦，大家一起努力吧！

关于夸学校的作文 篇4

2085年的早上，闹钟把我叫醒了。我用机器万能手停止了闹钟的响声，然后找来杯子倒了一杯醒脑水，“咕咚”喝了下去，果然清醒多了。

下了楼梯，机器人小助手帮我刷好牙。然后，我带上电子遥控器，乘坐地点穿梭机来到学校。进了学校，我站上接班器，在上面写了“三（2）班”几个字，接班器就把我送到了三（2）班教室里。

来到座位上，我拿出电子遥控器，接过老师递过来的芯片，装了上去，没过几秒钟，老师的电脑就连上了我的电子遥控器。我把电子遥控器按在桌子上，马上，我的桌子就变成了一台电脑。

“叮叮咚咚……”上课铃响了，同学们纷纷跑进教室。老师用电脑出题目，同学们答题。就这样，你问我答，一节课很快就要过去了。

过了一会儿，下课了。我跑出教室，到操场上开心地玩耍。我先去玩拳击。虽然输了，可我还是很开心，因为我也知道自己为什么会输。未来的学校就是这样，让我们在学中玩，玩中学。

不一会儿，又上课了，我赶紧跑回教室。这节课上的是体育课。课上，老师叫我们按一下椅子后面的按钮。我一按，教室就变成了一个大草原。老师让我跟马赛跑。我用最快的速度冲刺，飞奔着超过了马儿。老师奖励我15个上课币。听说，如果有100个币的话，就可以拥有一部智能手机了。我已经有77个了，再得23个就行了。

就这样，一天开开心心地过去了。放学后，我乘坐地点穿梭机又回到了自己的家中。

关于夸学校的作文 篇5

敬爱的老师：

您好!

光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活即将结束了。这也意味着我就要跨入初中的大门，开始我的初中学习生涯了。

初中的校园生活对于现在的我来说，是陌生的；您对于现在的我来说，是陌生的；新的学习伙伴对于现在的我来说，更是陌生的。想必您现在对我也不太了解吧。那我就来自我介绍一下！

我是一个活泼开朗的女孩。平时成绩不错，热爱班集体，也是老师的左右手。一般有空闲时间我就听听音乐、画画什么的。我认为听音乐能放松心情。

在我心目中，初中的老师是一位教导有方、有耐心的好老师。在初中里，大部分的同学都会存在着逆反性心理。这时，老师您会怎么处理呢？我是这样想的：处于逆反性心理的同学，一般只喜欢和懂自己是怎么想的人在一起玩，这也纵使他们和父母、老师沟通的少。那做老师的就应该以温和的语气，他们所能接受的方式去和他们交谈、沟通。

我在此，也希望老师在上课时，能把一些抽象的问题或道理形象的表达出来。好使我们明白得快，记得牢。

以上的建议，望老师能思考思考！

祝老师：

身体健康！万事如意！

您未来学生：xx

2xx年xx月xx日

关于作文《学校的快乐》通用

作文是我们在学习语文学科肯定会接触的。作文有利于培养我们的思考能力，一篇优秀的作文能够让人铭记在心，你是否在为写作而苦恼呢？以下由小编收集整理的《关于作文《学校的快乐》通用》，希望你更多关注本网站更新。

作文《学校的快乐》 篇1

学校这个词语当然每个学生听了都会烦躁的很的吧，但是如果你想想你不上学的日子是多么难过的吧，在你不上学的日子里，那么多上学的同学，你看着他们一天天上学，放学背着个书包，你什么都不能做，你也是非常无聊的。其实在以前的时候我也是非常羡慕他们那些不念的同学，因为当时他们真的是非常逍遥自在了，每天可以出去玩什么的，而且也不用受着老师和家长的管束，当时我们就是非常羡慕他们了，但是后来老师跟我们说，校长让你们体验一下不念的感觉，我们当时是非常的开心了，因为当时我们就是非常想不念的了，然后到了后来的时候，校长就给我们说，今天下午你们就可以放学回家了，一共是半个月左右的时间，因为当时是刚开学，还没有学过很多的课程，那个时候也就是开始讲讲基础知识之类的，所以校长说让我们先回家呆半个月左右吧，体验一下不念的学生的感受，我们就非常非常的开心，一个劲儿在口中欢呼着，耶耶耶，简直就是非常的开心了。第一天的时候，我在家里玩了一整天，什么作业也没有，什么课程也不用背，简直就是人间天堂啊，到了第二天的时候就有一点点的无聊了，因为当时只有看电视剧，完全没有别的事情，可以干到了第三天的时候，我就开始谈，坐在椅子上，一个劲在那里看电视剧，开了一整天，什么也没看进去。到了大概一周的时候，我就受不了了，在家里简直是太无聊了啊，什么都不能做，还不如在学校好呢，在学校还有那么多的同学，可以分享自己的心事，可以合同什么闹可以同学们的笑。我好怀念同学和老师啊，到了大概七八天左右的时候了吧？我就想回到学校了，但是一想到还有六七天左右的，时间。我就有一点点的无奈，这简直就是从人间天堂便到了人间地狱啊！到了后来半个月，终于过去了，校长就让班主任给我们打电话，说可以回到学校了，我们一股脑的全部回到了学校，简直就没有一个人不回到学校的，我们发现学校比家里好多了，在家里简直就是无聊的很，完全就没有一点点的事情可以做，在学校的时候还可以跟同学们打闹，可以和同学们笑，可以合同学们发起分享自己的心事，简直就是非常的开心了，我发现在学校虽然是累了一点，但是学校就是我们自己的小天地，在家里的时候，虽然是不累了一点，但是在家里的时候是非常的无聊了。

这就是学校给我带来的快乐，学校给你带来过什么快乐呢？如果学校给你带来的快乐和给我带来的快乐是一样的话，那你也来讲，一讲学校给你带来的快乐吧，如果学校给你带来的快乐，跟我不一样的话，那你也讲一讲，他给你带来的是什么样的快乐吧？

作文《学校的快乐》 篇2

每天早上，我们都迎着金色的晨光去学校。早上的很好，花儿仿佛在对着我们微笑，鸟儿在枝头为我们欢唱着，我们即将到达学校开始我们新一天的。

升旗仪式开始了，们列队操场上，随着雄伟的国歌声，五星红旗冉冉升起。我们瞻仰着五星红旗，心潮起伏，因为五星红旗是无数***前辈用鲜血染成的，我们要珍惜***前辈为我们创造的和条件，加倍努力学习，做建设祖国的接班人。

上课了，我们专心致志地听讲课，跟着在知识的海洋里尽情地遨游。大家吸吮着知识的乳汁。

"放学了，放学了。”成千盈百的大声嚷着。我们就像关不住的小天使，

从校园里挤出来。同学们一边走，一边说着，互相汇报今天的收获。同学们个个大汗淋漓，小小的身躯上喷发着的气息。也有些同学，大概是跑累了，坐在树下看书。

的时候，校园里生机勃勃，大家三五成群，观赏着的景色，唱着春天的歌。

的时候，我们的课间十分钟热闹非凡，我们尽情地玩耍着。“六一”儿童节到了，校园里洋溢着喜庆的气氛，喜气洋洋地涌向操场。

秋风习习，凉爽。一年一度的运动会在校园里举行，同学们笑着，欢呼着，校园里充满着沸腾的气氛。

的，北风呼啸，晶莹的雪花从天而降。同学们来到被大雪覆盖的操场，尽情地玩耍。有的滚雪球。堆雪人，有的打雪仗。拍雪景。大家都兴奋极了。

学校给我带来了，让我这里无忧无虑地学习，玩耍，……我爱我的学校，我我的学校可以越来越漂亮，给我们带来越来越多的!

作文《学校的快乐》 篇3

从一开始上学要揣一根棒棒糖在口袋里，到现在已经不爱吃糖，我知道这个过程里我经历的是快乐的学校生活，是知识带来的快乐，也是友谊带来的快乐。

小时候我上学的时候都会揣一根棒棒糖去学校，还是那种不能被爸爸妈妈发现的那种偷偷地揣着，以防自己在学校里过得不开心的时候，连一根自己爱吃的棒棒糖都吃不到，把自己活活在那里给委屈死。后来慢慢就改变了过来，因为我爱上了学习，也和同学成为了朋友。那是上三年级的事情了。那会儿我们开始写作文了，从小就爱写写画画的我，在作文课上终于找到了自己的存在感，我写出来的作文，虽然现在看起来已经是笑掉大牙，可是那会儿却是其他同学写不出来的有趣作文，常常还会受到老师表扬，甚至老师会要求我在课堂上大声朗读给其他同学听。每次读的过程都是班里同学最快乐的时候，因为我写的小故事常常让他们意想不到，就连我写的日记都会让他们觉得“哦，原来生活还可以这么有趣！”就这样，我从作文的写作中找到了学习的乐趣，也在其中获得了同学们对我的青睐。

后来我的学校生活就彻底转变成了快乐的学校生活了，那个偷偷揣着棒棒糖去学校的日子就彻底过去了，甚至我的牙齿也停止了蛀牙的生长，得到了爸爸妈妈的表扬。我知道都是因为我学校生活里有了数不尽的快乐。有作文课上写作文和被表扬的快乐，有同学们吵着要我讲故事给她们听的快乐，也有我变成了一个积极乐观的小学生的快乐。“喂，你快点过来，都等着你讲故事呢！”同学们在操场上冲还在走向操场路上的我大喊着，我在走向友谊的道路上快乐着，这就是我快乐的学校生活了。

作文《学校的快乐》 篇4

“太空快乐”学校

“叮叮当，快起床！快起床！……”，自动音乐报时器在催我起床，我突然“呀”的一声大叫“不好了，不好了”，赶忙从床上跳了下来，急匆匆地穿上“冷热调节”衣，跑下楼去吃早餐。

妈妈见我这么急，就问：“伟伟，这么快干什么呀？”“我和好朋友可可约好了去他的“太空快乐”学校做客呢，再有几分就迟到了，”我一边往嘴里扒拉饭，一边说。迅速吃完饭后，就坐上我自己发明的神州飞碟1号，一眨眼的功夫，我就到了“太空快乐”小学。不一会，可可也来到了太空快乐小学的大门口，在她的带领下，我们一块进了学校。走过花园，再穿过一片小树林，展现在我面前的是一贝壳形状的教学楼，这幢楼时由很多大小不一的小贝壳砌成的。走近教学楼，一个个宽敞明亮的教室呈现在我的面前，教室里的每一件东西全是由电子原件来控制的，而且全都实现了自动化。电子太阳能微型灯，电子太阳能空调、电子桌椅及超屏幕的电子显示板等等。可可告诉我，她们的教室里擦试玻璃和打扫卫生，全是由机器人来做的。

参观了一楼，可可说要带我到七楼去。可怎么也找不到电梯，我问可可电梯在哪里？可可说：“那就是电梯”。我顺她手指的方向看去，原来是一大的蜗牛，它怎么会是电梯呢？可可连忙解释到：“那蜗牛可不是一般的蜗牛，它身上按装有SUI—生物芯片，还有你发明研究的STL—摄影、录音、录像安全装置系统。它能根据我们的需要完成各项任务。不信，你上去试一试”。我半信半疑的走上蜗牛的壳内，只听可可说：去七楼第712房间，不到两秒钟，我们就来到了七楼。712房间是一个多功能教室，在操作不同的按扭时，会依次呈现出体育室、音乐室、科技室、电脑室……..。

随后，我们一同参观了课间游乐园、钣堂和学生宿舍。课间游乐园内有弹跳虫，戏水池，小飞龙等，可做不同的游戏。最有意思的还是弹跳虫。它不仅能在天上飞，陆上走，还能在水里游，据可可说，在它们的身体里也有一些生物芯片，集成电路等武装。饭堂是全自动的，想听什么，只要对着取饭机说出来，几秒钟后，就能了领到自起想吃的饭菜。宿舍是单间的。里面有电脑、电视、沙发，，茶机，床等生活用品，而且环境十分优美。

最后我们来到了学校的多功能操练场。可可告诉我，这个操练场是可变的，你乐意玩什么，只要按下遥控，就会变为足球队场、篮球场、游泳池等…..。

“伟伟，该起床了”。我被妈妈的喊声惊醒，原来自已是在做梦。我今天一直在回忆着昨晚的梦。心想，虽然是梦，但经过我们的努力，它一定会变为现实。

作文《学校的快乐》 篇5

学校很快乐时间过得是如此的快啊！转眼间？白驹过隙还是一瞬间？哪个词用的好呢？答案是：都一样！

从一个调皮捣蛋的我变成了一个认真学习的学生！数学公式（＃￥％＃￥％……＆×……％＆％……），语文默写（ａｏｅｉｗｖ……），英语单词，短语（ｙｏｕａｒｅｌｕｋｙｄｏｇ．．．）不用说，肯定让你头疼。不过，我不会！

我就给你们讲一讲我小时候的学校生活，我走进校门口，美丽而又漂亮的花朵，魁梧而有高大的树木。高大而有雄伟的教育楼．．．我正在欣赏着美景，突然一辆电动车直想我冲过来，忽然，一只手把我拉了过来，躲过了这一场灾难。我转头一看，原来是我们班级的班主任。

他朝我笑了笑，我点点头说了一声谢谢，然后溜了似的跑到了教室。教室里，朗朗的读书声。让人感觉已经读了很长时间，可是等我一到教室里一看，某某说：原来是你啊！我们还以为是老师来了的呢！吓死我们了！我微微一笑就坐上了自己的位置，对于这件事，我是经常看到过．“哗啦哗啦”，不好，数学老师来了，我连忙从书包里拿出数学书，可是我们朝门口一看居然是班主任，我又连忙掏出语文书，可真是有京无险啊！班主任：大家都看着我干什么？大声的朗读呀！朝我看干什么？我们：我们在看您的帅！班主任：是吗？说说看，我怎么个帅法？我们：您的头发特变态班主任：哦？是吗？那我今天就变态一会！今天体育课自习，把语文书抄一两遍怎么样？我们：别别！千万别！老师，我们突然觉得您的头发特帅气！班主任：这还差不多！赶紧的，八嘎！我们班级又被扣分了！你们这些小兔崽子！还不快读书！我们在下面嘻嘻嘻的笑了起来。

．．．．．．．．．．．．下午我们吃过午饭匆匆的来到教室，只见数学老师站在讲台上，我们不经的两条腿颤抖起来。数学老师：进来呀！怎么？我是老妖婆啊？你们这么怕我？我们不停地点头。数学老师：哦～那我今天也要变成老妖婆，今天的体育课不上了，我来考试怎么样？我们不停地摇头我们：老师，您这么美丽怎可能是老妖婆呢！您看您，美丽的身姿，美丽的眼睛！多么漂亮！数学老师：滑嘴油瓶！快点，进来！我们抖着腿进去了。

突然，老师一哄！说：你们看看你们上个星期考的试卷！这么简单的试卷居然考的那么低！你们怎么搞得？我们坐在那里默默无语，任由数学老师的说！唉！唉！唉！突然数学老师声音变温柔了，她说：我是不是老妖婆啊？我们连忙摇头！老师笑了笑，便走了！我们长舒了一口气！＃￥％＃％……￥＃％……班里面又叽叽喳喳的吵起来了，班主任一进教室，我们又立刻安静了下来！班主任：好啊！你们一个个简直无法无天了！啊？今天体育课上面要是在让我丢脸！哼哼！代价你们懂得！我们：代价是啥？班主任：噗！哈哈哈哈．．．咳咳，代价是，从此以后的体育课都改为自习课！我们：啊？不可以！不带！．．．．．．放完学班主任：整体做的还不错！好！放学！＠＃＄＃＄＄％＄＃％……又渣渣的吵起来了……

就这样，一天过去了！你们看！学校生活是不是很快乐？

关于游戏活动作文通用

作文的训练对学生语感的培养也具有很大的帮助，写作是一种自我探索和反省的方式有助于我们唤醒问题意识。写好作文有什么窍门吗？希望这份“关于游戏活动作文”能够达到您的期望令您满意，下面的内容仅供参考请大家详细阅读！

关于游戏活动作文 篇1

“叮铃铃

叮铃铃”上课铃声响了，向老师笑眯眯地走进教室，和颜悦色地对同学们说：“今天我们来玩一个游戏——词语接龙，好吗？”同学们都说“好、好、好！”

开始分组了，四人一个小组，共三个组，分别由我、申嘉明、杨睿熙当组长，通过石头、剪刀布决定先后顺序，然后每个组长抽签一个纸团，准备工作就绪，游戏就开始了。

首先是嘉明组上场了，他们起始词语是“优美”、“美丽”、“丽……丽……丽”接不上来了，经过三个回合之后，他们最终得分还不错；第二组也取得了良好的成绩；轮到我们组的时候，我打开纸团，上面写着“难忘”、“忘记”、“记得”、“得……得……”

3、 二、一、***计时，我这群颜雨凡接不起来了，唉！这么简单的词，可以组“得到”嘛，经过一番猛争之后，最终分数出来了，嘉明组59分，我们组和睿熙组都是69分，并列第一。其实，嘉明组也不错呀，第二名，但他们不服气，要重新再来比赛，我们都说“**无效”，他们只好就此罢休了。

这个游戏不仅增加了我们的词汇量，也加强了同学之间的友谊，太好了！蔡邓斌

关于游戏活动作文 篇2

幼儿园的一日活动中，户外活动很重要而且占了很大的比重，户外活动对于幼儿的健康成长也起着极其重要的作用。那如何组织好户外活动，使其能够既安全又有效呢?关键是要处理好“收”和“放”的关系。

“收”，就是以教师为本的户外活动，活动主要由教师来计划、安排和组织，幼儿按照教师的要求统一活动，这种模式的好处是目标性强。教师作为活动的组织者，对如何组织活动、锻炼什么技能都有明确的目标。在活动中，他们会按照自己的预设进行组织，安全系数高。

幼儿在教师和同伴的监督下，按相应的规则和要求统一活动，很大程度上避免了意外事故的发生，但是也存在着弊端，活动中没充分尊重幼儿的个性差异，幼儿始终处于规则的约束下，身心并没有得到完全的释放，而且不利于幼儿间的交流和学习。

“放”就是以幼儿为本的户外活动，教师只是观察者，幼儿才是活动真正的主人。在活动中，孩子们自由选择活动内容和伙伴，自由使用各种活动材料。这时，孩子们完全放松了，自由了，他们的情绪和个性都得到了充分的表达。

而且，同伴间的学习作用得以充分地体现，他们会在这种环境中，无意识地学习到很多本领，也发展了幼儿之间的交往能力和能动性。由于缺乏统一管理，再加上孩子自控能力差，时间稍长，活动就会显得非常分散，不易管理，而且容易发生事故。所以，在户外活动时，最好将“收”和“放”结合起来，交替使用，使活动发挥最大效能。

在收放结合时要注意以下两点：

目标贯穿始终。无论在哪个环节，教师都要有相应的目标，并在活动中予以实施。集体活动中应该制定什么样的目标，以及大致的比例。自由活动要让孩自由什么收获，一定要有明确的目的。

提高安全意识。户外活动时，我们最担心的就是安全，因此在活动中我们时刻都需要关注孩子的活动并不断提醒每个孩子，以免发生意外。同时，要提高孩子的安全意识，懂得预防事故，懂得保护自己。

关于游戏活动作文 篇3

少先队第三中队要进行登山比赛的消息一传开，我的心就充满了喜悦。谁都知道，我从

我个子大，排在队伍的最前头。可我们中队长呢，哟！他在队伍的最后排着呢。

你看，他的眼睛睁得很大，裤腿卷得很高，腰上系着皮带，身体前倾。就像上了弦的箭。看来他也作好了“决战”的准备。

“嘘——”哨音响了，大伙一下子安静下来，辅导员宣布了几点注意事项后，大声问道：“同学们我们进行爬山比赛为了什么？！”“增强体质，为人民服务！

”大伙齐声回答。中队长的声音特别响亮。 “准备好了没有？

”辅导员又问了一句。 “时刻准备着！”坚定有力的声音在山谷回荡着。

“各——就——各——位”辅导员拉长声音喊值。我紧张得心都要跳出来了。辅导员“跑”字还未出口，我就冲了出去。

我领先了，可是，不一会儿，中队长就赶上来了，并冲到了我的前头，我使出吃奶的力气，紧紧地跟着他半步也不让拉下。 转眼工夫我们就爬了二百多米，这时，一堵一人多高的峭壁齐刷刷地竖在我们面前，跑在我前面的中队长借着冲力，手一扳，脚一蹬，一个鹞子翻身登了上去。我也跟着上去了。

爬上石壁，我撒开腿，狠命地向上攀登着。走了一会儿，我突然发现中队长不见了。难道他长了翅膀飞了？

我朝前望去没有呀！扭头一看，噢，原来他正弯下身子，从峭壁上往上拉个头小的同学呢！见了这情景，我心里想：

中队队长是个真正的男子汉。你在这时干什么跑啊，冲啊，我第一个爬上了穿云山的顶峰。中队长大约五分钟后走了过来。学生们一个接一个地上来，气喘吁吁，满头大汗。

我鼻子一翘，把插在山顶的红旗拔起来，拿在手中，神气地摇晃着。这时，我心里是多么高兴呀！

只见她纵身一跃，腾空而起，又向空中屈起身来，向下旋转。呵，南边整个观众席与她反方向地升起，朝着她的脑后、背部旋转，现在，她在空中已转了一百八十度，她的视线内只剩下了那碧绿光泽的地毯了，她好像正向着碧波粼粼的海底潜去。接着，她凌空顺势又屈身向上一转，北边整个观众席又与她反方向地下降，顺着她的脑后、背部转动。

现在她继续旋转起来，体育场闪烁的屋顶上充满了她的憧憬，她似乎正朝着星空飞去。当她在空中旋转360度时，她会弯腰在空中作第二次旋转。观众被她转得眼花缭乱，天翻地覆。

观众们欢呼着，惊叫着！观众席沸腾了！

下棋是一项非常有趣的活动。我记得我从哥哥那里学象棋。 刚开始学，我拿着棋子向哥哥问这问那，“这是什么呀？”“车”“车，它能吃什么？

”“只要走好了，什么都能吃！”从这以后，我就整天叨念着：“马走日，象走田……”等哥哥一回家，我就夺下他手中的书包，把他拉到我早已码好的棋盘前，不客气地来个“当头炮”。

哥哥坐下来和我对奕，我总要拖他多玩上几盘，有时哥哥把我走的棋子放回原处，自己去做作业，我知道磨蹭是没有用的，便独自摆弄着棋子……

那年“六一”儿童节文化宫举行一次象棋比赛，我听到这消息，一溜烟跑到“少年之家”要求参加比赛。那里的负责同志们欣然同意了，我高兴极了，我马上就要把时针指向九点钟了，比赛正式开始了。我的第一个对手是一个和我同龄的同学。

我每走一步都特别慎重，没过一会儿就夺得了第一局的胜利。第二个对手是个小胖子，我以3:0结束了第二场比赛。

在第三场比赛中，我的对手是北京少年国际象棋队的一名队员，他看上去非常老练。我们交换了名字之后，就开始玩游戏了。我走的是“中炮巡河车三步虎”，他行的是“屏风马”我们两阵的棋子穿插往来，忽然他走了一着怪棋是“弃车杀马”我正要杀车巡河以攻代守，但又一想，他这步棋里包含着一步凶狼的杀着，我当机立断，横车协马，直取对方老将。

对方勇猛冲杀，企图扳成和局，可是晚了，没走几步陷入重围，只有微笑认输。就这样，他只在几场激战中幸存下来，最终在二战中取得30场胜利，获得小组第一名，进入决赛。

去年暑假的一天，空气清新，天空晴朗。我父亲和我下军事象棋。因为没人当裁判，我们下明棋。棋子翻过来以后，我原来的阵营又出现了。主力集结起来，猛烈进攻。

玩着玩着，爸爸的铁路线出现了一个缺口，没人把守，我乘机把“军长”调过去吃了对方的“旅长”，杀了两个“连长”和一个“团长”，接着我又用“排长”把对方的一个“工兵”干掉了，我乘胜追击，用“炸弹”把对方的“司令”炸的上了天。 这下，可是真要旗开得胜了。爸爸心中不悦，皱起了眉头。

我倒是蛮高兴的。由于我骄傲，不慎把“师长”丢了。因为我的兵力都在对方营内厮杀，我这边兵力十分不足，只有两个“营长”在守着。

爸爸乘虚而入，工兵在对方军长，的保护下越过铁路线，挖掉了埋在那里的两颗“地雷”，另外一颗“地雷”也被对方的“炸弹”巧妙地给炸掉了。我忙调兵遣将，可是由于晚了一步，“军旗”被对方的“工兵”给扛走了。 这盘下完以后爸爸对我说：

你不应该在吃了我的几块棋子后感到骄傲，而应该考虑下一步该怎么走。”

哥哥托着一大堆雪说：“刚才你不想堆雪人吗？咱们就用它来堆吧”“好呀！

”我们一齐动手，不一会儿，雪堆变成了雪人，雪人的样子真滑稽张着大嘴，瞪着两个大眼睛，又黑又明亮。不瞒你说，那是两只黑煤球。雪人头上戴着一顶小纸帽，指着马路，好像在对路人说：

“请从这儿走，这儿干净！”

我一边细心地观察别人怎样采集，一边自己也试着东敲敲西敲敲，忽然，我在大石头旁发现了一块崩塌的页岩，连忙抡起扁嘴锤，使劲地敲打，敲开第一层，唉！没有。敲开第二层，呀！

一个旋壳。我发现了一个螺壳鹦鹉螺，很高兴，我小心翼翼地把它包好，放进包里。

关于游戏活动作文 篇4

一、教学目标：

1通过参与游戏，结合现实和自己的身心体验，激发表达欲望，积累锻炼素材，培养写作兴趣。

2能根据视觉形象快速地构图、写笔记，并写出具体、清晰、表达自己的感受。

三。养成仔习惯察和表达的习惯，增强写作的自信心，能够自我修改和相互修改练习题。

2、 教学重点是把游戏过程写得清楚具体，句子流畅，无错别字。

3、 认真观察教学难点，大胆表达，快速写作，修改作文。

四、课前准备：

学生：每个人都有一个草稿，一本作文书和一支笔。

师：鼓、鼓棒、“花”、礼物、写有表演要求的纸条。

五、教学过程：

1、谈话激趣，引出话题

师：同学们喜欢玩游戏吗？（板书课题：游戏）都玩过哪些游戏呢？

（点名2～3个学生自由说）

老师：既然你很喜欢玩游戏，那就让我们玩一个传统的经典游戏吧！这个游戏的名字就叫“击鼓传花”

2、创设情境，口头作文

（老师讲解游戏规则：先选鼓手。鼓声开始就传花，鼓声停时，花落在谁手里，谁就要按老师纸条上的要求表演节目）

1） 老师：谁愿意自愿当鼓手？（选手脚敏捷的一生）

2） 游戏开始时，当鼓声停止时，老师用对话的方法启发和引导学生写作。

老师：现在我要做一名记者，采访一些学生。（教师来到接住花的学生附近）

老师：你一把球扔给他，鼓就停了。那时候你感觉怎么样？（生回答）

师：（师走到另一个学生身边）请问这位“高中大奖”的同学，能给大家说说你现在的心情怎样吗？

（该生按要求打开纸条，纸条上写：“你是第一个幸运中奖者，恭喜你！你不仅不用表演，老师还会送你礼物。”老师按要求把礼物送给他）

老师：哪个学生注意到他表情的变化？（引导学生详细、仔细、清晰地说出获奖者的表情变化）

师：你观察得真仔细！如果你把你所观察到的写进作文里，老师会给你满分的。作文就像他一样要学会仔细观察，这样写出来的东西才能真实。

3） 游戏还在继续。老师要求学生观察别人的动作、语言和表情。

师：待会我们游戏继续进行，老师要看看哪位同学最有能耐，观察最仔细，能边做游戏边把别人的表情、动作、语言、神态观察下来。（边说边板书：人物：表情、动作、语言、神态）

鼓声停止后，老师：在面试获奖者之前，我要测试每个人的观察能力。谁愿意谈谈我刚才所观察到的？（2～3个生发言）

学生发言后老师请“中奖”的学生打开纸条，他的纸条上写着：“你也不用表演，请坐在你右边的同学替你表演。”

老师采访了要表演的学生，让他谈谈自己的感受。学生上台表演。

4）游戏继续进行了10分钟。

老师：每个人边听（看）边思考。如果你想描述他的表现，你怎么写？写什么？（老师不再采访提问，只要求学生注意观察）

5） 停止游戏，老师来指导作文。

老师：你觉得这个游戏好玩吗？（学生回答，老师板书补题：打鼓送花

老师：那么如果我们想把刚才的游戏写下来，写成一个段落，我们应该注意哪些问题？

（引导学生说写游戏的名称和规则，写出有趣得有戏。边引导边板书：名称、规则）

老师：写游戏的时候，我们应该关住一两个情节。还要把所写的人的表情、语言、动作、神态等等写出来，这样就不会写流水帐了，更便于把事情写清楚，突出这个游戏真有趣。

（边说边写黑板：这个游戏真有趣！）

老师：为了突出游戏的乐趣和趣味，除了人以外，您还能写写什么？

（引导学生进行环境描写，如鼓声、叫声等这些热闹的场面）（边引导边板书：环境：鼓声、叫声……）

3、快速作文，试写片段

师：现在，老师请同学们向作文挑战，有没有这个信心？同学们根据这里的图示，回想一下刚才的游戏场面，用8分钟的时间，用一段话把它写下来。

如果你愿意自己写作，如果你是一个独立的作家，那就自己写；愿意两人合作的你们就两个人一起写；愿意四人一组写作小组合作写作的，也能发挥集体智慧；如果你愿意离开座位去找你的好朋友，你可以建立一个作文工作室。形式你们自己选择，可以吗？好了，走吧。 让我们看看谁能最快，最好地完成它。

（对于学生作文，教师应检查并指导他们了解学生作文的情况，以便在他们心中打下基础。）

4、交流评议，自主修改

1）评价学生的作文片段

老师：谁愿意读他的作文？没有写完的学生先听，有时间写。

（指名一作文较好的生上台朗读）

老师：听了作文后，你觉得有什么值得学习的？

老师：你觉得什么不好？帮助他修改并提出建议。

（学生评价，引导学生始终掌握描述的重点、特点和环境进行评改。）

老师：（对小作家）听了学生们对你作文的评价，你对你的作文有什么新的评价吗？

老师：你能修改你的作文吗？其他同学也会修改了吧？记：好的作文是改的喔，好的，四人一组，互相讨论改自己的文章。

2）学生四人小组修改作文。

3）学生改后进行换组参观,互相交换看看别人的作文。

4）教师对学生进行文章开头和结尾的作文指导。

师：我们把作文都改好了，那这样是不是就完成了这篇作文了呢？

（引导学生理解一篇完整的文章也应该有开头和结尾，并引导侧板上的书法和绘画线条。）

师：对，文章没头没尾的，我们不知道这个游戏在什么时候玩，在那里玩，都是谁在玩，作者有什么感受，那怎么办呢？时间、地点和人物应该在那里解释清楚？

（引导学生口头表达文章开头，并在黑板上书写：时间、地点、文字）

师：那么感受在什么地方写呢？（板书：感受）

师：这是最常见的一种写感受的方式,感受就是有感而发,哪个地方你觉得需要抒发感受就下笔,但是也不要抒发得太多,因为重点还是把游戏的过程写清楚,大家都明白了吗？

5）给文章起个名字

关于游戏活动作文 篇5

今天，爸爸妈妈在家闲着没事看手机，我走过去对爸爸妈妈说：“我们来玩猜谜语的游戏吧！”爸爸妈妈齐声说道：“好啊！”

首先，我们用剪刀石头布的方法来决定谁先出题，我赢了，我先出题。我出的题目是：“一口咬掉牛尾巴，打一个字。”爸爸妈妈想了老半天也没想出来，就问我。我小声地说：“我才不会告诉你们呢！”轮到妈妈出题了，妈妈出的题目是：“古代的时候，谁跑得最快？”我想了一会儿，就大声说道：“是曹操。”“答对了！”妈妈说。现在轮到爸爸了，爸爸出的题目是：“毛毛虫要过河，它过不去，但是过了几天，它又过去了，它是怎么过去的？”我想起我曾经读的课外书上有这道题，便不假思索地说：“是变成蝴蝶飞过去的。”爸爸夸我道：“你真棒，答对了。”

猜谜语是多么有趣啊！

关于游戏活动作文 篇6

今天下午，我们班利用体育课的时间举行了一次拔河比赛。

“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响后，我们排好队立即来到操场。只见体育封老师将一根有我们的手指粗的长麻绳放在操场上，原来是要我们举行一场拔河比赛。我们迅速站好队。老师向我们讲完拔河的规则和要领，就开始分队，没选上的同学充当啦啦队。我班的女生和男生各是一队，我也被选中了。一切准备好后，只听封老师的一声哨响，比赛开始了。两队的队员都不甘示弱，使劲地往后拉。我面红耳赤，其他同学都满头大汗的。啦啦队的队员有的喊：“加油！”有的喊：“一，二，三……”还有的喊：“不能输啊！”我们的队员有的想上前拉一把，有的在鼓劲，总之都想让自己的队取胜。我使出全身力气往后拉。可是男生猛烈地一拉，最后男生得了1分，他们的队员一蹦三丈高，乐坏了。我们的队员并没有灰心，我们将力气大的和个头高的队员调整到了前面。第二局比赛的哨声响了。我们的队员咬紧牙关憋足劲，一个个把吃奶的力气使出来了。尽管我快没力气了可是要为女生争这一口气。啦啦队也为我们高声地呐喊助威。功夫不负有心人。第二局我们终于赢了，第三局也赢了。只见我们的队员和啦啦队高兴得手舞足蹈……而男生队个个就像败了的乌龟。

通过这次拔河比赛，不仅让我们玩得高兴，还让我知道了团结就是力量。做任何事只要大家心往一处想，力往一处使，就能取得成功。