古筝小学作文

古筝小学作文经典。

作文是释放内心激情的方式也是通向成功之路的实现方法，作文可以让我们更好地去表达某些情感。通常在写作中要言之有理或情，才能打动读者，作文到底怎么写才好？为避免遗忘，还请您收藏本页网址。

古筝小学作文 篇1

弹古筝是我的课余爱好，古筝已经成了我一生中最不可缺少的朋友。这些年来的风风雨雨，学习上的困难，生活中的忧伤它陪伴我一起走过，并引领我去鸟语花香的世界中排解烦恼。它告诉我，人生难免有伤悲，我们要微笑着积极去面对！初知古筝，只觉得它是好玩的，所以才尝试着去学一学，可玩着玩着就逐渐喜欢了，甚至迷上了它。经过不懈的努力，我取得了古筝九级的证书，因各种机会，我还上台演奏过许多次。就这样，古筝成了我生活中不可缺少的一部分，成了我生活中的益友。升入初中，也许因为不适应，感到学习压力特别大，成绩老上不去，回家便暗自伤心落泪。一天傍晚，我默默地走进花园，晚风丝丝地划过我的脸庞，树叶沙沙作响，鹅卵石依偎在我的脚下。风轻轻柔柔地吹进了我的心房，我的心一片忧伤。静默中，我看到了那架古筝，似乎在邀请我共享这美好的夜晚啊！我情不自禁地弹起了古筝，弹起了一首《丰收锣鼓》，那节奏热烈而欢快，把我的忧伤与失落感都释放了出来！那一次，我深深陶醉了！许久许久，我惬意地依偎在琴上，去聆听夜晚的宁静，去亲近手指划过的每一根琴弦，去融合在那静谧的夜色和飘散着草木花香的夜气里，似乎还有凉凉的水珠轻轻地沾湿我的脸颊我惊喜地发现，其实把烦恼忘记是可以做到的，而且可以自我调整，竟然如此简单！心放大了，放宽了，笑容重新洋溢在脸上，自信又一点点充盈着心房，新的一天即将来临，又是一个美好的起点，又是一个清新的早晨！就这样，我更依恋古筝这位善解人意的密友，它时时陪伴我，告诉我，要珍惜分分秒秒，乐观地面对每一天，坦然地面对我生命中所有的快乐与忧伤，困难与挫折我与古筝为友，古筝是我的知己。其实，人生就像弹古筝一样，在我们伤心时，我们能把那些低沉的音符弹掉，让那些欢快、优美的旋律陪伴我们度过这一刻，跨过这道坎。真的，当我们那么做的时候，回首一望，我们其实并没有失去太多

古筝小学作文 篇2

有一次，我到少年宫学英语，路过古筝班，班里传来优美的乐曲，我被吸引住了。这到底是什么乐器呢？怎么会发出如此美妙的声音呢？回到家，我问了妈妈才知道那是古筝。

古筝，是我国的传统民族乐器，它可以弹出许多乐曲。其中《高山流水》这首乐曲音韵古朴、典雅、抒情写意，描绘了高山的气魄、流水的形态。《娃哈哈》则表现了儿童们天真、烂漫、活泼可爱的面貌。

慢慢地，我喜欢上了古筝，于是便央求妈妈给我报古筝班，妈妈同意了。

学古筝可不是一件容易的事。一开始，我的节奏感很差，一会儿弹得慢，一会儿弹得快，乐曲也就失去了流畅感。为了克服困难，我配上节奏器，每天练1小时。终于我的节奏感变强了，发音也准确了。可是最近几天，我又遇到了两个问题：一是乐曲弹得不熟练，二是下滑音总是下滑得不够深。唉，我力气太小，而弦又太硬，按也按不下去。怎么办？忽然，一个金点子从我眼前闪过。我可以这样呀：先一小节一小节地弹，每个小节弹五遍，弹熟练后再把它们连起来弹。这样不仅能弹熟，还能练下滑音，真是个两全其美的办法。于是，我就一直苦练到天黑。功夫不负有心人，终于，我不仅下滑音很准确，还把谱背得滚瓜烂熟。到了老师那里，老师让我们挨个上去弹。没想到，老师听了我弹的乐曲，好好地表扬了我一番，说我弹得乐曲流畅、音色优美。同学们都用羡慕、佩服的目光望着我。

是古筝，让我变得更有耐心。

是古筝，让我感受到乐曲的美。

古筝，我爱你！

古筝小学作文 篇3

时间像流水，滔滔不绝向远方流去，我们就像随着水奔腾的鱼虾，不知不觉中长大，不知不觉中成长，不知不觉中成熟。在我成长的道路上，古筝，可是个不可缺少的主角，它陪我成长。

古筝刚刚开始伴随我成长的时候，还发生了好多好多现在想想都觉得好笑的幼稚的事情呢！

因为小时候受电视剧的荼毒，我深深地喜欢上了声音悠扬的古筝。在我软硬兼施，软磨硬泡的疲劳轰炸下，老妈终于勉为其难地答应了让我学古筝，不过你想想，天下哪有白吃的午餐？要求还多着呢！

那时候，和妈妈一起到琴店挑中了一台古筝，还请了专门请了厦门大学古筝系的程老师教我古筝。

第一堂课在我无限的期待中开始了，程老师摸摸我的头说：“现在老师考考你，1（哆）在哪？”我听不懂，那时才5岁，不识无线谱，把“1（哆）”理解成“兜”，还以为老师要兜就把衣兜、钱兜都找来了。老师笑了，又问“3（咪）在哪儿？”我以为老师要米，就迅速舀出一杯米放在老师面前，这时老师哈哈大笑起来，接着问：“4（发）在哪？”这回我更奇怪了：老师又要兜又要米还要头发？最近我家可没人剪头呀！有了，我把外婆的假发拿了过来。老师笑着摇摇头继续问：“6（拉）和7（稀）在哪儿？”拉稀？我今天可没拉稀呀？我瞪大眼睛好奇地回答：“对不起，我没拉稀！”这回老师不再问了，她一把抱住我，把我带到古筝边，边笑边说：“我是让你在琴弦上找弦呢！”老师越笑越大声，笑声感染了我，我和老师笑成一团。

古筝小学作文 篇4

我永远也忘不了那次古筝考级。

那一天，我一走进考场坐下来就觉得有些别扭。本来座位的高度应该是古筝高度的三分之二，可现在才三分之一，相差如此之大。别的考生难道感觉不到吗？也许是太紧张了，也许是只看见了古筝，也许根本没勇气说……

不过我也管不了那么多了，总而言之，坐这种椅子考级，实在是太别扭，太难受了。于是我便向考级老师说道：“老师，请帮我换一张凳子。”考级老师是一位脸庞略显苍老，却很慈祥的老爷爷，他先是愣住了，但很快反应过来，随即脸上绽放出一丝笑容。他赶忙吩咐身边的助手找了一把比原来高很多的椅子，并且眼带赞赏之意地看着我说道：“好！别的考生不注意细节，影响了最终的成绩。而你和他们不同，不仅有敏锐的观察力，还敢于说出来。孩子，记住，任何时候，改变你命运的很有可能就是那一个个微不可察的小小细节。”

那天，我弹得很好，最终也取得了好成绩。而我也始终记得老师对我说的那句话。尽管每一个人对成功的理解都有所不同，但哪一个人的成功不是通过细节的考验的呢？老子曾说过：天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。汪中求也说过：大礼不辞小让，细节决定成败。

这次考级更让我明白了：生活本是由细节构成，决定成败的自然也是细节。细节是一种创造，细节是一种功力，细节表现修养，细节体现艺术，要想比别人更优秀只有在每一件小事上比细节。

古筝小学作文 篇5

前几天打扫卫生的时候，看到了我许久未见的古筝，上面落满了灰尘，我试弹了一下，音调也是不正确的。这也难怪了，我离家好几个月才回来，家里也没有人会谈它，嫌它碍事，就把它放在一个不起眼的角落里。

幸好我回来了，可以从新抚摸这把我最爱的古筝的。当初我就是被它美妙的音色所吸引了，一直吵着让父母帮我在网上也买一把，价格虽然只是普通古筝的一半，相比也不是什么很好的“料子，”但我还是很珍惜它。

我对它的喜欢可能多数时候只是三分钟热度而已，但它却也成了我打发闲暇时光最好的工具。我曾经也去专门学音乐的教育机构呆了一个月的时间，古筝老师只交会了我一点基本的手法和曲子，这课程就那么草草的结束了，后来我也因为各种原因没有坚持学下去，更多的时间是自己在网上搜视频自学。

通过一些简单曲谱的联系，我勉勉强强还能弹出其中的一二，虽然对曲谱并不熟练，但还是可以听出其中的音色的。最令我头疼的是，我唱歌走调，所以在拍打曲谱的时候，我的节奏就乱了，像是我自己改编的一个版本似的。我算是真正见识到什么叫买家秀好卖家秀的区别了。

我觉得古镇入门并不是很难，即使没有专业老师的指导，只要自己肯花时间去练习，自己也能自学成功的。天才并不是一天练成的，而是需要一步一个脚印走出来的，相信自己也能做到。

古筝小学作文 篇6

你说你会唱歌，我不羡慕；你说你会书画，我也不嫉妒；因为我会弹古筝。

还记得一年级的时候，爸爸妈妈想给我报一个乐器班，就带我到琴行去玩一玩，我当时对什么乐器都不感兴趣，唯独对古筝感兴趣，我被这古老的乐器吸引了，被它那动听的声音陶醉了。我变撒娇让妈妈帮我报古筝。还说我将来一定会比那些大哥哥大姐姐弹的还要好。妈妈想了想说：“这要你肯学，那就报一个吧！”我高兴地一蹦三尺高。我刚弹古筝不久爸爸妈妈还给我买了一架古筝，我对爸爸妈妈说：“我一定会吧古筝弹好的！”

可是没过多久，问题就来了，我速度有点跟不上了，老师说我弹得倒是不错，也肯认真学，一教就会，就是速度有点慢了，回家还得多练，于是我星期六、星期天练，写完作业练，甚至有时候我连妈妈睡午觉时我都练。功夫不负有心人，我的速度终于跟上来了，星期六我弹给老师听的时候，老师还说我弹得很好呢！我尝到了成功的喜悦！

真所谓一波未平一波又起啊！我学到‘扫摇’的时候，‘托劈’的声音总是弹不起来。我回家一遍又一遍的练‘扫摇’。老师检查时，还夸我‘扫摇’弹的好呢！

最近我还参加了一个叫“明日之星喝彩”的比赛。要从一百多人当中经过海选赛和精英赛的层层筛选，选十五人进入决赛。我就被选中了，你说弹古筝是不是一级棒呀！

我现在已经学到八级了，但我还是不骄傲，相信我能更上一层楼。

古筝小学作文 篇7

8月16日 星期六 天气:晴 今天，在这个阳光明媚的日子里，我去参加了在港闸区的八级古筝表演。 我和爸妈吃完中饭后就急忙去店里化妆。再去的路上我妈妈拍了几张在车上带指甲的照片，带完之后我妈还想拍几张，可是被我制止了，马上到了我的里就像有只小鹿在我心里蹦蹦跳跳的非常紧张。到了那里我们趁电梯到五楼，一开电梯门就看见一条长长的红地毯，老师说:“先在这块板上签一下自己的名字。然后拍个照留个纪念，再进去。"进去以后苏老师叫我们先找个位置坐坐。等所有人全到齐了，就在彩排。过了一会老师们就让表演的同学到隔壁的舞蹈教室休息一会。 终于开始了第一场的表演，然后第二场、第三场······终于到我们了，我们走出舞蹈教室来到表演厅，只见孙老师拿着一大堆娃娃开始发放，抢啊抢啊最后我一个也没有我很难过，但是我有自己安慰起来区区一个娃娃算得了什么?接着，老师叫我们开始表演了，在表演的过程中还行，也顺顺利利的弹了下来。表演结束后我看见我的古筝包鼓鼓的，我就问妈妈：”妈妈为什么我的古筝包这么鼓呀？"妈妈笑着说："哦～这个呀是你爸爸拿回来的娃娃呀"我一听开心地说:“真的吗?那真是太好了!" 最后我拿着娃娃开开心心的回家了!

古筝小学作文 篇8

不知何时，春雨已悄悄地来到我们身边这雨就如同那绢丝一般又细又轻，听不见那淅淅沥沥的响声，也不曾感到雨的淋漓，只觉得好像这雨好似是一缕缕湿漉漉的雾，没有形状也没有声音，只是轻柔的滋润着大地和人心。雨散发出一种沁人心脾的芳香萦绕在我的身旁，随着这股芳香我踏着轻快地步子走进了琴行，侧耳倾听，一阵阵弦音腾空飞起，飘忽不定，婉转留连，冲山屋顶，飘向脚。忽而高亢急促，余音绕梁，忽而缓慢低沉，余音袅袅。这就是我熟悉不已的古筝声。它优柔缥缈，欲发欲收，回转之际却又突然变得铿锵有力，抑扬顿挫。它能渗透我的每一个毛孔，流进我的心里。一曲终了，我还沉浸在琴音中，突然，老师的一声轻咳把依依不舍的我拉回了现实。

我向老师点点头，表示可以开始弹古筝了，我俯身坐下，把棕黑的拨片缭绕在手指上，每一圈胶布都如同是活跃的音符，穿过指尖跳进我的内心深处。我伸出双手，十指轻抚着，美妙的音符便一个接着一个的从那白绿相间的琴弦中蹦跳而出，落在手心里，落在心头上。

我突然感到一阵恍惚，只觉得古筝已幻化作人，我们执手前进，我与她在金黄的麦田里徜徉着，嬉戏着，我与她在那么幽静的林间的小道里并排走着，我与她在月色朦胧下互相絮叨着，风儿静默，这便是岁月静好的样子。

灵动的乐章在我的头顶飘忽着，身旁的落叶飞扬着，我低垂着头走着，生怕一抬头就撞进她被岁月善待的眉眼里，它眼眸里的星辰只为我一人闪烁，它嘴角的栀子花也只为我一人吐露芬芳，我一遍又一遍的撩拨着她的长发，她芬芳的琴音绕着我的耳朵，久久不能散去，他的絮语化作风，一次又一次的吹动我的心弦。

古筝小学作文 篇9

大家应该对“古筝”不怎么熟悉吧，其实古筝是我国很古老的一种乐器，早在公元前3世纪到5世纪，在当时的秦国（今陕西）一带广泛流传了。

说是不熟悉，其实大家在电视上也看见过古筝。比如《还珠格格》里的紫薇就很会弹古筝。听着古筝那清脆响亮的声音和弹琴人优雅的动作，我羡慕极了！所以我决定，我要学古筝！

真高兴！爸爸为我报了暑期古筝培训班！我既高兴又担心，高兴的是终于可以学自己感兴趣的事情了，担心的是我从没有接触过乐器，害怕会被别人取笑。

怀着开心又忐忑的心情，我进入了教室。我看见一位年轻漂亮的女老师亲切的跟我问好：“你好，你就是于好小朋友吧，来来来，请坐。”听了老师温柔的话语，我心里的担心顿时减去了大半。爸爸走后，老师问我：“你学过乐器吗？”我羞愧的摇摇头，感觉自己就像是一个什么都不懂的傻瓜。然而，老师的反应却出乎我的意料，老师温柔的说；“哦，没关系，还有比你大好几岁的孩子也没学过呢。来，老师教你。”说着，让我坐在一架古筝前，老师还手把手的教我，告诉我一些关于古筝的知识。看到老师这么亲切温柔，我心里的担心与害怕顿时烟消云散。我练得累了，老师还给我端来一杯水，让我倍受感动。

经过老师一个月的辛苦培训和我的努力练习，我的乐感大大增强，古筝曲也弹得非常到位。我心里好开心！谢谢你，我的古筝老师：许娜老师！

古筝，我爱你！！！

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古筝优秀作文

对于学生来说，掌握作文写作是非常重要的，借助写作可以训练提高我们的表达技巧。有些同学经常想到什么写什么，导致作文逻辑不通。如何写好一篇走心的作文呢？相信你应该喜欢小编整理的古筝优秀作文，希望你更多关注本网站更新。

古筝优秀作文【篇1】

古筝，那可是中国最古老的民族乐器之一，弹出来的声音特别美，简直像天上的仙乐，美妙极了!我5岁就开始学弹古筝了，到现在也好几年学下来了，嘿嘿，不是自吹，弹得还蛮不错的了，每次搞活动，都少不了我露一手呢!不过说起学古筝，这中间有许多酸甜苦辣。

学古筝其实是很辛苦的，一开始还觉得很新鲜，很好玩。可后来，我发现古筝越弹越枯燥，越弹越讨厌。弹的时候手上要包上很多“指甲”，时间长了，就会觉得很难受，但又不能拿下来。每学一个指法要反复练习很多遍，要练到很熟，要很快，一个一个连上去，而我总会弹错音，这时妈妈会很生气，妈妈一生气，就会批评我罚我。弹琴的时候妈妈不允许我吃东西，不允许我玩别的事，每次弹琴我总会掉“金豆豆”，这时我会讨厌古筝，因为学它我不能看电视，不能玩玩具，还要挨骂，但尽管这样，在妈妈的严厉监督下，我还是坚持学下来了。

学古筝是苦的，但它苦中有甜。每当学校组织比赛的时候，老师会因为我弹得一手好琴而让我去参加比赛，得了大奖，捧着奖状站在领奖台上，那滋味别提有多甜了!宁静的夜晚，坐在窗前，弹一首古筝，那幽雅的琴声可以传得很远很远。爸爸、妈妈工作累了，回到家里，只要听我弹上一曲，他们的疲劳会立刻消失。我不高兴的时候，弹上一首快乐的曲子，心情会很快好起来的。

啊，弹古筝尝到的甜头实在太多了!有机会，到我家来吧，我给你弹上一首，你一定会被我那优美的琴声陶醉的!

古筝优秀作文【篇2】

如果说长笛是一位英俊的青年才俊，如果说东箫是一位高贵的隐士，那么古筝是闺中一位美丽的女子，有着诗情画意

-题词

我第一次见到古筝是在丽都公园。那时候，春天踏上这片朴素的土地，带来绵绵细雨。当雨不停的时候，我和我的家人会去丽都公园玩和放松。公园笼罩在雨中，似乎戴着面纱遮住她洁白的皮肤，展现出无装饰的自然美。正是在这个充满朴素色彩的芳香花园里，古筝的声音在我耳边回荡，让我不自觉地寻找着古筝声音的地方。

在我不想到处玩耍的地方，我发现了一个藏在竹林后面的小亭子，下面坐着一个人，弹着古筝。它是一种以木为乐器，以丝为弦，以枝为支的乐器。很简单但是很优雅。在雾和竹林环绕的环境中，显得和谐和谐。他用手抚摸琴弦，然后发出悦耳的声音。如果说根丝穿过了他的心，那么“耳边层层的音乐”和“细细的琴弦”也渗透到了这里。是的，我爱上了中国艺术的精髓——古筝。

后来，我打算学一种乐器来陶冶情操。毫无疑问是古筝。从那以后，家里又出现了一个古筝。这把古筝大约有一米长，右边有点宽，左边有点窄。拱形的琴面给人一种慷慨的感觉。两边的实木上写着“明月松，清泉石涌”、“海抱万河，可大可绿，可高可立，无欲是正”等26个字。当时，我只觉得它很好看，并没有仔细猜测它的魅力。我很高兴。我决心学它。不过，学古筝可不容易！整天面对二十一根琴弦，手指不停地在琴弦上转来跳去，练习无聊的基本技能。不过，我还是坚持，因为我欣赏古筝的魅力。虽然我在学习过程中流了很多眼泪和汗水，但作为回报，古筝教会了我坚强，让我更加坚定、耐心和执着。

慢慢地，我开始用MP3听那优美的古筝音乐，从忙碌的纺纱到春江，花月之夜，从渔舟之夜到高山河流，从中透出的轻柔的古筝声，诠释着高山、山谷、溪流、浪涛、飞瀑，平静的湖面我有一种朦胧的感觉，古筝的魅力似乎离不开水。无论播放什么音调，水都是相连的。水是万物之源，古筝是养心之源。正因为如此，我觉得原来莫名其妙的浮躁和焦虑，已经被郑和的声音融化，取而代之的是一种沉稳的心态。在弹琴听歌的过程中，我对古筝上的两首诗也有了更深的理解——“清泉石上，月松上”是要弹出的境界，“海纳百川”是要弹出的心态。这样，我有了更多的宽容与和平。

渐渐地，我感觉到了郑和的另一种魅力——它的名字。为什么叫“古筝”？这是因为古筝的音质是“古筝”，而不是取“比赛”的意思“筝”而不是“比赛”是一种完美的古筝演奏状态。这是一种超越自然的感觉，包括对一切事物的赞美和爱，看似矛盾，但并不矛盾。古筝的潜移默化给我带来了平和与牺牲，这是五千年中华智慧的沉淀。

当我想起古筝，我会想起柳州的小灵，它是那么的美丽和有意义；当我想起古筝，我会想起敦煌的飞天，它是那么的轻盈和优雅；当我想起古筝，我会想起柳荫的轻烟，它是那么的遥远和失落；当我想起古筝，我会想起孤独的闺房里的美女，她充满诗情画意

古筝优秀作文【篇3】

我第一次见到古筝的时候，是在一个琴行。一个漂亮女老师在教一个小孩弹古筝。我听着听着就入了迷，当天我就下定决心要跟这个老师学古筝，也想弹出美妙动听的曲子。

那时的我已经八岁了，正在上一年级。没过多久，我就开始学古筝了，那天下午，我便有了一架属于自己的古筝了。我打开包装，一股木质的清香扑鼻而来，仔细数了数，一共有21根琴弦，还有21个可爱的小琴码，一共分为三大类：高音区、中音区、低音区。

每天写完作业，无论多晚，我都尽量练古筝，如果时间充裕的话，就练四十分钟到一小时左右。功夫不负有心人，经过这几年的勤奋努力，我的古筝终于达到了9级，再过一两个月，我就可以学十级了。

每次弹起古筝，缓缓地划动着细细的琴弦，优美的音符轻快地跳出，让人感到非常舒服，我非常喜欢弹古筝，因为古筝丰富了我们全家的娱乐生活。

印象最深的是我前段时间弹的曲子西游记中的插曲《女儿情》。每当我弹起这首曲子的时候，妈妈都会情不自禁地跟着唱起来，这时候，我的心里都美滋滋的。

我喜欢古筝的原因是因为它让我感到越来越有自信了。现在我的弹奏水平也越来越棒，节假日，我会经常参加老师举办的演出、比赛，每次听到台下的掌声响起时，我都会感到无比自豪！

古筝优秀作文【篇4】

这天是一个难忘的日子，我比平时起得更早，因为我要去江苏省省会南京参加古筝比赛。在外婆的陪同照顾下，安全抵达赛场--南京国际会议大酒店。酒店的四周都是名胜古迹，在这样诗情画意的环境下弹古筝，是多么让人心旷神怡啊！

比赛当天，我认真梳妆打扮了一番，希望给评委老师留下好印象。我的比赛曲目是一首五级曲目--《洞庭新歌》！赛前候场中，我也不忘记在心里默默地演练着曲目指法！比赛很快轮到了我，小心脏砰砰砰地直跳，手心紧张得冒汗，这时，我让自己不断地深呼吸，平静下心情，我对自己说：我要对自己有信心！我可以的，加油。同时，我学着爸爸教我的做法把考官老师看成可爱的花朵。忘记紧张，重拾自信，我摆出优美的姿势，开始弹奏乐曲。指尖在琴弦中轻盈地跳动，我要用美妙的旋律灌溉花朵们，让它们快快长大。就这样，4分钟的曲子，没想到一会儿就结束了。演奏完毕我来到考官面前，深深地鞠了一躬。此时，看到考官们，原来都那么的和蔼可亲啊！

赛后我的古筝王老师告诉我，我获得了银奖！我太开心了。同时我希望通过努力今后可以得到金奖，古筝让我遇见了不一样的自己。谢谢你古筝，我爱你！

古筝优秀作文【篇5】

我已经学了六年古筝了，在班级里肯定是弹得最好的一个，每次一听到同学说我们班有个古筝很历害的，你们一定比不过，我心里就充满了自信。

我一走进学校时，别人都在说：这不是古筝弹得很好的吗？什么时候才能去展示一下呢？我好期待呀！我便觉得自己不是什么都做不好。班级开始艺术节选拨了，我为大家表演了双筝。双筝就是一手一台古筝同时演奏，而且难度也很大，必须要把一只手触摸琴弦的感觉记下来，不然左看看右看看感觉就像东张西望。弹完后，同学都惊讶地说：“好牛啊！”我便更开心了。心想，这次我一定能为班级争光。直到比赛的那一天，同学都还在跟别人炫耀：这次她弹的是双筝，厉害吧！就算你们学过古筝，也比不过她！别人也都连连称赞：厉害呀！比赛结束后，我的了二等奖，这让我很开心，不过，以后要争取得一等奖，保持二等奖。

后来，就连老师见到我都会问：“你是弹双筝的吧，我的手机里视频都还存着呢。”这让我更加自信，从此走路都好像带着风，做什么事情都好像能做得好。内心对自己很有信心，感觉自己永远不会失误。我自信来自于古筝，虽然练习很辛苦，但是我的生活依然充满了快乐！

古筝优秀作文【篇6】

在我的成长之路上，有美好，也有挫折，在古筝之路上，让我明白了许多。

刚开始学的时候，我觉得很有趣，每天兴致勃勃地上课，也受到了许多来自老师的赞扬，转眼间，我从一级提升到了五级，并且还参加了市里举行的比赛，还拿到了三等奖呢！

但是过了一段时间，我觉得弹古筝越来越无聊，因为要背的曲子越来越多，我都有点应付不过来了，而且一旦背不下来，就免不了被老师批评一顿，然后再被罚重新弹，直到弹好为止，每次我都含着泪弹琴，可每当我尝试想放弃的时候，爸爸妈妈就会在我身旁为我加油打气：加油，不要放弃，坚持就是胜利！只要学好了，就可以得到更多的奖，得到更多的荣誉。

是啊，坚持就是胜利，我决定要这样坚持下去，从放弃的阴影中走出来，坚持不懈，为荣誉而战，让因为坚持而获得的成功迎向我！

就这样，我一步一步地走下去，我被老师选人了高级组，过了两年，我已经有八级了。

接着，我参加了学校的表演，参加了省级的比赛，然后竟有幸参加了全国百花奖特长生选拔赛，还拿到了最高的奖项特金奖。我在开心的同时，对自己的信心提高了不少，这使我更加喜欢古筝了。也更加卖力地练习古筝了，心中不在有放弃的想法了。

在我的古筝之路上，我悟出了一个道理：只要坚持不懈，就有机会成功。一分耕耘，一分收获，只要付出了汗水，就会得到意想不到的收获。

古筝优秀作文【篇7】

古筝，是我最喜欢的乐器。它音域宽广，音色优美动听，被称为“众乐之王”，它是我们中国的骄傲，也是我的骄傲。

还记得，第一眼见到古筝，我觉得它太大了，浑身棕黑，约一米长，在中间凹进去的地方，系着20来根弦，有绿的，也有白的，看着它，我感到好奇，也感到迷惘，小小的我能驾驭得了它吗？

刚开始学古筝并不觉得很辛苦，只觉得古筝的声音很动听也很好玩，谁知苦头却在后头。最初弹琴时不能戴指甲，所以没练几天，我的指尖就磨出了水泡，再弹琴时手指非常痛，我忍不住想放弃，这时妈妈鼓励我“你要勇敢，吃这点苦不算什么，只有学会坚持，将来才会取得成功。”

就这样，在妈妈不断的鼓励下，我每天忍着疼痛练习，一个月后终于可以戴着指甲练习了，我迈出了成功的第一步。后来我越来越喜欢它，高兴时，我经常弹一些比较欢快的曲子，来表示我满心的愉快；不高兴时，我就弹一些舒缓的曲子。弹起古筝，我的快乐会被放大，我的烦恼会烟消云散。

我非常喜欢古筝的音色。我常在家里细细感受每一根弦的音准，到了少年宫，老师教我们学调音，我是第一个学会的。我觉得妙的乐声如泉水叮咚，滋润着我幼小的心田，我常常被古筝中的名曲所陶醉。我最喜欢弹的是《渔舟唱晚》，那优美的曲调、舒缓的节奏，会让我感受到夕阳西下，渔船满载而归的快乐。

不知不觉我已经学习古筝3年多了，在这期间，我参加了几次大大小小的比赛，还参加过许多场演出。但是，我觉得我最大的收获不仅仅是获得了许多荣誉，而是明白了天道酬勤、只要努力耕耘就一定会有收获的人生哲理。我爱古筝，更感谢古筝！

古筝优秀作文【篇8】

一个偶然，回眸一瞥，它便撞进了我的双眼，那独特、古朴的造型深深地吸引了我，脚下就像是被粘了胶水一样，移都移不开。我不禁拽着妈妈的手向它走去，想去看看它的真面目，一步，两步，近了，近了。

随后那个独特的、古朴的乐器便映入我的眼帘，它就好像是带着某种吸引力一样，让我怎么也移不开眼。我不禁把手轻轻地放了上去，哆、来、咪声音也和想象中的一样那么纯净、清脆。从那以后我开始努力地去学习它，想要用它通过我的双手弹出美妙的曲子。

年龄尚小的我喜欢以三分钟热度的态度去对待我所面对的每一个事物。从前有多喜欢它，现在就有多厌烦它。认为它对我的生活一点帮助都没有，不是浪费时间，就是浪费生命，我也曾提出过要放弃古筝，但母亲那执着的性子决定了我的这一想法不可能成为现实，随后上课前不练琴，练琴的时候偷懒都成了家常便饭。升入初中后，我更是以学业为主的理由去尽可能的忽视它，我努力的学习去向妈妈证明我需要用练琴的那点儿时间去学习。功夫不负有心人，我的成绩确实在我的努力下有所提高，可同时我也失去了那个曾经被我当作宝贝一样对待的东西，忘记了那个要用古筝用自己的双手弹出美妙的曲子的初衷。

后来学校举办了一次大型话剧演出，班主任让我和班上的一位同学准备开幕式，我要做的就是弹舞蹈伴奏。真没想到再一次摸上琴弦不是练习，不是准备考级，而是要打一场实打实的硬仗，那时我在厌烦了古筝后第一次主动练习它。

话剧演出很快就到了，我怀着紧张的心情上台，坐在那熟悉却又陌生的乐器前，深吸一口气，将手慢慢的搭了上去，在现场几百人的目光洗礼下，我竟忘记了紧张为何物，投入到我与琴的节奏里去。

一曲毕，我慢慢地抬起头，望向评委席，耳边是震耳欲聋的掌声，眼前是同学们惊讶，老师们满意，妈妈欣慰的目光，那一刻我好象没有那么厌烦指下的古筝了甚至还有点喜欢、热爱。考试成绩固然让我出彩，可这一刻我觉得古筝让我更出彩！

古筝优秀作文【篇9】

一天我和妈妈一起去散步，在河岸边，一阵阵凉爽的秋风向我吹来，在我的脸上嬉戏，树叶纷纷落了下来，我享受了一次秋婆婆给我的淋浴。一声声欢快的琴声，让我的眼睛欣赏了一幅美丽的画，让我的耳朵享福了，一闭眼，我便陶醉在悦耳的琴声中。

我的眼睛急切的寻找着声音的源头。妈妈用锐利的鹰眼一下就找到了。妈妈来到了屋前，招牌上印上了四个大大的字：民艺古筝。妈妈和一位阿姨说了好长的话，最终我踏上了这条成功之路。

日复一日，年复一年，转眼间四年过去了，当年那个小女孩，已经成为了一位五年级的小学生了。苦练琴艺的经历，使我终身难忘。

冬天寒冷的风向我杀来，我的双手已经冻僵了，嘴里吐出的气清晰可见，我没有放弃过。

夏天，火红的大太阳烤着我，双手的汗可以填满大海了。可是我，还是没有放弃。不论历经多少磨难，我总能咬着牙坚持着！我的心里只有一句话：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

我从没有放弃，这种精神使我得到了报偿。从小学一年级开始，三独比赛中，我总会博得大家的热烈的掌声。一个人要想成功，就要经得起磨难，一个人想成大器，就要有一句座佑铭：梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出，这句话深深地印在我的心上。

小学名胜古迹作文经典14篇

想必有些同学在写作文时还是比较迷茫，好的作文是你好文笔的显现，你是否正在为写作文犯愁呢？幼儿教师教育网小编在翻阅中发现了一篇十分实用的“小学名胜古迹作文”，希望您能实用将这篇文章收藏起来！

小学名胜古迹作文 篇1

很小的时候，妞妞看见别人溜冰就吵着要学，教练抱着她划了一圈，导致妞妞以为溜冰就是这样简单，就是这样的好玩，像飞一年龄还小，教练让满三周岁再来。

一晃到了三周岁了，我给她置办了溜冰的东西，打算正式学习了。第一天就练习站，还要弯着腰，那个累啊，不过还好，没有哭着说不学了，教练还向她灌输了要坚持的信念，所以说她要坚持，呵呵呵。因为太小，教练对她也不算严格，所以到了第四天我才看到她有了明显的进步，开始会走了。昨天教练让她和别的小朋友一起训练，结果她就是一自由散漫的主，教练也拿他没办法，说：“你自吧。”她倒也挺高兴的，自己在广场上走来走去的练习着，摔跤也不哭。我也没有一定要她去教练那边上课，本来我就觉得她还不能和那些哥哥姐姐一起上课，人家都已经有点会滑了，而她才刚刚会走。让她自己玩玩我轻松，教练也轻松，呵呵呵。

小学名胜古迹作文 篇2

呀！飞机起飞了

今天，我非常兴奋，因为我要乘飞机去厦门！于是，我们便早早地吃完午饭，快速地穿上衣服，提者大大小小的行李蹦上了汽车，汽车载着我向了机场。到了机场，只见停机坪上停着一架架巨大的飞机和运送行李的拖车。检票后，妈妈牵着我和姥姥的手，走向了一架飞机。登机后，空姐阿姨热情地向我们打招呼，使我们感到无比的温暖。带着这温暖，飞机起飞了。

在天空中

飞机起飞后，飞得又快又稳，所以我没有感觉到很难受，只顾着看电视。没过一会儿，空姐阿姨推着小推车走来了，给每一位乘客分吃的：有饮料、有面包、有好吃的快餐。这些美味的食品把我的“将军肚了。伴随着夕阳，飞机飞进了云朵中，太阳的光芒洒在机身上，飞机好象被这光芒所感染，箭一般的向前飞去。飞过了一座城市，又飞过了一座城市，离厦门越来越近了。

寒冷的一晚

终于领到房间的钥匙了！我像了房间，纵身一个鱼跃跳到了床上，借助姥姥和妈妈的劳累，我趁其不备已经把电视机占领了。看了会儿电视，我们便洗洗弄弄，钻进了被子里。姥姥和妈妈总觉的很冷，姥姥决定亲自去看看。结果，一伸手，摸了一看，窗户开者足有5厘米的一个大缝！姥姥赶紧把窗户关严，我们才勉强过了这一夜。

漂流

第二天，我们乘着竹排进行了一次“九曲溪半日游”。我本以为没有什么可玩的，但是我错了。登上竹排后，溪岸边的景，我迫不及待的举起相机拍个不停。船工对我们说：“还没进九曲溪呢！”我们没反应，他接着说：“讲解要付小费呦！”我们赶紧交了小费。船工叔叔绘声绘色地讲了起来；“这里有九个曲十八个弯，每个山壁上几文人墨客的题字。”不知不觉中，进了九曲溪，我放眼望去，只见绿树荫荫，高山耸耸。竹排向前划动，那溪水流淌着，给人一种碧波荡漾的感觉！把手伸入水中，只觉得清清爽爽的滋味流淌于心中！一路上，我们看不胜数：有的像一只没有下巴的青蛙；有的像一只慢吞吞的乌龟；还有的像一个“草霉味”大汉堡。其中，大王峰和玉女峰最让人回味无穷。“大王”长得帅气潇洒但却愁眉苦脸，“玉女”长得美丽清秀，但却双目含们虽然近在咫尺，却被可恶的“铁板怪”横断其中。我们的竹排继续向前划动，河道渐渐变窄了，我一看表，两个小时过去了，我们的水上之旅马上就要结束了。上岸时，我不禁赞叹道：“九曲溪真是风景入画呀！”

小学名胜古迹作文 篇3

今年“十一”妈妈带着我去丹霞地貌游玩。丹霞地貌位于临泽县城东南倪家营乡。那天，天气晴朗，我们坐着小汽车大约有半个小时，就到了丹霞地貌景观。

下了车远远望去，大大小小的山峰，重峦叠嶂，高耸云端，十分诱人，我真想一口气爬上山。

在丹霞地貌的山峰中间夹着一条羊肠小道。那石阶小道像一架云梯，从天空中斜插而下。又窄又陡的石头台阶，只能容得下两个人走过去。我们顺着台阶先到东面，那儿有许许多多鹅卵形的小山丘，小山丘色彩斑斓，仿佛是画家有意画下的彩虹桥似的，各个山丘大小不同，色彩层层也不相同。

然后又到了西面，那儿的山峰十分雄伟壮观，云雾缭绕，朦朦胧胧，仿佛仙境一般。我自己也感觉仿佛到了仙境，有一种飘飘欲仙的感觉。更为奇怪的是这座山上无树、无草、无花，这是为什么呢？我们下山的路上，听附近的一位老人说：“因为这是一座石头山，虽然经常会下雨、下雪，但是这座山质地坚硬，从来不长花、长草、长树，却形成了色彩斑斓的壮观景色。”

我深深地为可爱的家乡有如此美丽的旅游景点感到自豪。我真心地希望全国小朋友到我的家乡来游览观光！

小学名胜古迹作文 篇4

上周的星期六，我们迎来了第一场雪。

那天，天空中下，那一片片雪花就像一个个跟屁虫，风往哪里刮，这一片片雪花就往哪里飘。那一片片雪像一个个舞蹈家，在空中跳舞，那舞姿是那么美丽，那么优雅，它们又像一只只白色的蝴蝶，欢快地在空中飞舞着。没过一会儿雪皑皑，好像给大地铺上了一层洁白的，厚厚的地毯，大树也穿上了一件白色的棉袄。

到了下午，姐姐对我说：“快来，跟我打雪仗。”于是，我跟姐姐来到门外。在门外，白茫茫的一片，北风怒吼着，好像在说：了，我们自由了！”我和姐姐踩在松软的雪地上，如踩在云朵上一般，软绵绵的.。我用手拿起一堆雪，揉成一团，变成一个雪球，刚想扔向姐姐，谁知还没等我出手就被姐姐砸了一脸。我生气得把手上的雪球扔了过的一声，姐姐也被我砸中了，这时，我哈哈大笑起来，真当我得意的时候，一不留神，又被姐姐扔过来的雪球打到了头上。这时，我“火冒三丈”，我迅速地用双手各拿起一堆雪，揉成两个雪球，用力的向姐姐扔去，一个在前一个在后，好像在玩你追我赶的游戏，扔到姐姐身上一个接着一个就像连环画一样。

这一次的打雪仗，虽然我和姐姐都被雪球打的负伤累累，但其中的乐趣却让我至今难忘。

小学名胜古迹作文 篇5

我与九年前的一个上午，伴随着响亮的啼哭声，顺利的来到了这个世界。当全家人听到这个消息后都非常高兴，给我起了一个最好听又意义丰富的名字，那么么名字呢？

我叫梅若溪，梅，是跟着老爸一个姓。看到这个姓，我便不由得想起了一句诗：墙角数枝梅，凌寒独自开。大概爸爸妈妈也希望我长大以后成为一个不怕困难的女生呢！若，就是希望我长大以后能够变得。溪呢，家人觉得小溪每天都快乐地流淌着，他们也希望我像小溪一样快乐的生活着。

我还有一个小名叫丫丫。一提到这个小名，我就想到我们班的同学总给我起外号：脚丫丫、树丫丫。每当听到他们叫我外号时，气。有一次，我回家告诉我妈妈，妈妈说：“因为同学们想和你做朋友，所以才会变着法儿的想吸引你的'注意力。”听了妈妈的话，我又笑了。当同学们再叫我一次“丫丫”时，我开心地答应了。

哈哈，我的名字既有父母的梦想和对我的期望，也包含着我自己的奋斗目标呢！

小学名胜古迹作文 篇6

可爱的小鸟在天空飞行，可是它并不快乐。它很没有力气，而且已经消瘦得不行了。它边飞边哭，缓缓地在空中徘徊不了曾经的美好家园和它的亲人。

记得以前，它的家在那片宽广的森林，鸟语花香，许许多多的小动物和它一起嬉戏，空气也是那样清新，小草是那么碧绿，小溪是那么清澈，一切都是那么美好。花儿竞相开放，风美好的是，那儿有一棵又一棵的大树，小鸟们能自由自在地在这片天空翱翔，因此，它也结识了许多朋友，小松鼠、小兔子……

仅仅一年的时间，它的家园变了，一切都变了，空气不再是那么清新，溪水不再是那么不再有生机。真的，一切都变了。更可恶的是，小鸟的家园变成了化工厂，从此以后不得安宁，还经常排放污气。

从此，小鸟不能自由地呼吸，不能尽情地玩耍。小鸟最后一次向人们呼吁：“拯救人类共同的家园，!”

的确，保护环境，是人类共同的责任。

小学名胜古迹作文 篇7

八达岭长城是中华民族的象征，它全长一万二千多里，是世界上最伟大的建筑之一。八达岭长城位于北京的延庆县南部，是我国古代伟大的防御工程万里长城的一部份，，八达岭长城是明代长城中保存最好的一段，也是明代长城的精华。“不到长城非好汉”，长城是古今中外各界人士到北京游览的必到之所，迄今为止，已有很多位世界知名人士曾登上八达岭一览这里的山河秀色。

登上万里长城，你可以看到脚下的长城依山就势，蜿蜒起伏，如一条不见首尾的巨龙在绵绵山岭上翻滚爬动，气势磅礴，雄伟壮观，真是令人叹为观止啊。这里的自然景观也很有特色，春夏秋冬四时都有佳境。最是春化铺锦，夏绿叠云┄漫道红衰翠减，爱丹林浓染，秋气澄清。更冬来莽莽雪岭，玉龙腾春，风光尽收方寸。望关山，无限古今情，却不解，今古何所别。万里长城万里长，两千历史不尽言；欲要看尽数千古，长城不登好汉无。

从宇宙中观察地球，连绵不断的万里长城是中国的唯一标志，它是世界历史遗产，也是我们中华民族的骄傲。

小学名胜古迹作文 篇8

一天，小猴子出去玩，看见小白兔在学写作，小猴想：小白兔在学写作，我也要学！

于是，小猴子就和小白兔一起学写作。可是没学几天，小猴子又看见小熊在吹喇叭，小猴子又想：小熊吹喇叭真好学吹喇叭吧！

于是，小猴子又和小熊学起了吹喇叭。但是没过几天，小猴子又想小鹿跑的.真快呀！我还是学跑步吧！

小猴子又跟小鹿学起了跑步。

又过了几天，动物王国里的狮子洞前“人山人海”，所有的动去了，这是为什么呢？

原来呀，这儿正在举行一年一次的“动物王国特长大赛”！在这一天，所有的动物都会聚集在这儿观看比赛。“动物王国特长大赛”举行了写作比赛、吹喇叭比赛、和各种各样的特长比赛，结了“写作第一名”，小熊得了“吹喇叭第一名”，小鹿得了“跑步第一名”······

而小猴子呢？却什么也没有得到。

小猴子想：我学了那么多项特长，为什么什么也没有得到？

小学名胜古迹作文 篇9

人们常说：上有天堂，下有苏杭。杭州之美，美在西湖。西湖以它特有的魅力名扬四海，每天吸引着世界各地的游人，为之流连忘返。去杭州西湖游玩，是我期盼已久的愿望，在这个暑假，爸爸终于同意带我来美丽的西子湖畔游玩啦！

冒着炎炎烈日，我和爸爸、姑姑、表弟一起加入游览西湖的人流。昨晚我已经在网上查阅了西湖的一些资料：西湖位于杭州城西，旧称武林水、钱塘湖、西子湖，宋代始称西湖。它三面环山，东面濒临市区，像一位害羞的小姑娘依偎在山的怀抱中，是一个湖泊型的国家级风景名胜区。西湖十景是：苏堤春晓、曲院风荷、花港观鱼、三潭印月

来到西湖边，放眼望去就是一潭碧水。湖水清澈见底，宛若一颗镶嵌在群山中的宝石，在太阳光下闪闪发光。岸边柳树嫩绿色的枝叶郁郁葱葱，枝条随着微风扭动着柔软的腰肢，舒展开细长的手臂，提起翠绿的裙摆，跳起了优美的舞蹈。我似乎也成为了一条嫩枝随风摇曳，唱着悦耳的春之歌。

我们沿着苏堤走了十几分钟，由于天气太过炎热，最后决定坐船游览。游船大约有6米长，我们可以透过窗子欣赏湖面以及周边风景。不时有游客走出船舱来到甲板在烈日下观赏西湖美景。船在前行，我们的心情也随之荡漾，真是船在水上走，人在画中游。

在太阳的照射下，波光粼粼的湖面上碧波荡漾，泛起的水波在阳光的照射下像闪着银光的鱼鳞。我走到甲板，俯身把手伸进水里，水流冲击着我的手，把手往后冲，感觉清爽而有一些舒麻。一丝微风拂过，凉丝丝的，真惬意！

我们乘坐的小船在湖面上荡漾着，不知过了多久，忽然导游指着我们的左前方说：前面就是三潭印月。你们可以拿出一元纸币翻到反面看看，那幅图就是你们眼前的风景。马上有游客拿出纸币，大家相互传阅着欣赏。我兴奋地立刻拿起相机，咔嚓！咔嚓！地把迷人的三潭印月美景留在了我的记忆中。

小学名胜古迹作文 篇10

关于名胜古迹，我们都心有向往，来看看下面几位个地方的描写吧。

丽江大研古城说明文：木府

在丽江，有许多风格特别的小店，那里面的东西把我看得眼花缭乱，有各种各样的铃铛，有民族风格的钱包，有五彩斑斓的手镯，项链，发卡，还有柔软舒适的披肩围巾。一直木头雕的小猪，它十分可爱，和印象中肥胖贪吃的猪完全不一样。

走着走着，我们就到了木府。据说木府相当于丽江的“紫禁城”，不到木府，就等于没到丽江。走进木府，映入眼帘的是一座雄伟的大殿，朱红色蓝色的房顶，给人一种庄严的感觉。木府里总共有五座大殿，从前往后，依山而建。最高的一座建在狮子山的半山腰，站在上面可以俯视整个丽江古城。我在这里了解了纳西族的民族风情，比如纳西族的女人很能干，苦活都是女人干，连过年过节杀猪的都是女人。所以有句话说：娶个纳西婆，顶过十头骡。而男人只做一些享受的事，比如，养花，养鸟，喝茶，吟诗，作画等等。我还知道了木姓的由来，是由明朝的开国皇帝朱元璋纳西族中没有木姓，朱元璋将“朱”子去掉一撇一横，变为“木”字，赐给纳西族的头领，所以纳西族的官姓为木。木字头上加一撇，代表草帽，旁边加一个口，代表箩筐，成为一个“和”字，作为平民的姓，于是木为纳西族的两大姓氏一直流传到今天。

木府是我觉得丽江最值得去的地方。

云南大学圆通寺说明文

我们到达云南的第一站，是翠湖宾馆，它是临湖而建的。我们稍做休整，就去了楼下的翠湖公园。公园里面郁郁葱葱，密的荷叶，我在公园里看见了曼陀罗花，它是黄色的，形状像一个垂下来的喇叭，如果它只有瓶盖这么大，我会误认为它只是一朵普通的喇叭花，可是曼陀罗花很大，可以盖住我的脸，我是第一次看到这么大的花。

接了云南大学。一进门我就被满眼的绿色给吸引住了，两颗又高又粗的银杏树屹立在大门的两边，矮矮的灌木整齐地排在两侧，大片的草坪被围在中间。我们顺着宽宽的用青石板铺成的石阶走了上去，来到了一幢砖红色筑前，它的名字叫做会泽院。我们接着往前走，看到坐落在草坪上的另外几幢老建筑，它们都被爬山虎覆盖住了，显得更加古老神秘。云南大学给我留下了深刻的印象，这简直就是个大公园。

然后我们去了圆通寺。圆的寺庙不同，其他的寺庙的台阶是慢慢往上走的，供奉的菩萨往往在高处，让人肃然起敬。而圆通寺的台阶是往下走的，走到最后的大殿里头，菩萨的眼睛正好和大门入口处的地平线一样高，在佛教里，这叫做“众生通寺可以说是依山傍水，大殿背靠一座小山坡，前面是一个圆形的湖，湖水清澈，养了许多乌龟和鱼。这里的香火鼎盛，来拜佛的人络绎不绝。

七宝古镇游玩说明文

这个国庆节，我家来了很多人呢!外婆、阿姨，还有!

我们一起商量十一那天去哪里玩，最后我们决定上七宝古镇。十一那天，我们一大早就起来了，很早就出发了。到了七宝古镇，我首先看到了一块大大的牌子，上面写着“七宝老街”四个醒目的大字。旁边还有一座。再往里走，有很多古老的建筑，古色古香很有味道。老街的两旁，有很多纪念品，小玩意，真是应有尽有哇!

来七宝古镇当然要吃个够啰!看，那么长的队伍究竟是卖什么东西的呀?我赶快拉着妈妈去那边一看究竟，喔!原来是一家卖小笼包的呀!我想：小小的笼包，怎么会生意这么好?原来这里的小笼包得过许多金奖呢!妈妈赶忙上去排队，半小时后，妈妈终于端着两盒热气袅袅的小笼包出来了，我轻轻地夹起一个小笼包，咬了一口皮多汤汁流了出来，这是我吃过的皮最薄的小笼包，它的肉也非常鲜嫩。

海棠糕当然也不能错过!糖水浇灌着刚刚出炉的海棠糕，其貌不扬，焦焦黄黄的我们一下子买了几个，很快就吃掉了，外面甜甜的焦糖，里面甜甜让人爱不释口。

我好远就闻到了香味，原来是炸臭豆腐的味道，虽然闻着臭，但吃着香，还有甜面酱蘸着吃，绝配!

我们一路走一路吃，还吃了宁波汤圆，章鱼小丸子等等。我们都打饱嗝了，实在吃不下了。下次再来吧!

小学名胜古迹作文 篇11

我爱我们的祖国——中华人民共和国。因为我们的祖国有56个民族，犹如56位兄弟姐妹团结一心；我们的祖国地大物博、物产丰富；有着许多的悠久的历史。

我们的祖国有许多名胜古迹，如：我们首都北京有一座万里长城、颐和园、故宫、等。现在我来讲一下秦兵马俑这个名胜古迹。

秦兵马俑在我国的西安，它举世无双，是享誉世界的珍贵历史文物。兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。那些兵马俑的雕塑在古今中外是绝无仅有的，它体现了中华民族的强大力量和古代劳动人民的智慧。

我们的祖国不仅历史悠久，还有许多旅游景点，如武当山、黄山、泰山、华山、衡山、恒山、嵩山、桂林的山水、西湖的美景，都有着浓厚的民族文化和美丽传说。

近在我们眼前的20XX年的“神舟X号”成功发射，实现了全国人民的梦想。我们也可以飞入那神秘的宇宙，去探索那无穷的秘密。

祖国的悠久历史和名胜古迹还有许多，在这里我就不一一介绍了，我热爱我们的祖国。现在我要好好学习，长大以后把我们的祖国创建的更加美好。

小学名胜古迹作文 篇12

北京有着许多名胜古迹，而最令人神往、敬畏的地方应该是北京故宫。

北京故宫悠久，自从1420年以来，经历了580多年，至今还矗立在这里，让人为之惊叹！

走进天安门，就是北京故宫了，现在矗立在眼前的就是午门了，它的城墙高约十米，那上面矗立着檐崇楼，在阳光的照耀下闪闪发光，让人眩目。

走进午门，太和门近在眼前，它是外朝三大殿的正门，也是北京故宫内等级最高的门。广场玉带河上，五座内金水桥雕栏玉砌，与太和门交相辉映。

迈出太和门，遥望太和殿，只见汉白玉洁白无瑕，配上代表皇家的红墙、黄瓦，让人觉醒其中。走近了看，三层汉白玉台阶上雕龙刻凤，主殿金碧辉煌，中央放置纯金宝座，宝座上方挂着一块牌匾，上书：“正大光明”四字。宝座两旁放置轩辕镜，殿内以“金砖”铺地，檐角安置十个走兽……使人眼花缭乱。

北京故宫的雄伟壮丽是古代中国经济实力的完美展现，更是祖国劳动人民智慧的结晶！因此，我要自主保护它，不让它受到一丝破坏。

小学名胜古迹作文 篇13

项王故里，简称“项里”。它坐落在废黄河堤下，相传项羽是出身在梧桐巷，所以，项王故里又称“梧桐巷。”

整个祠院是仿汉建筑，古朴肃穆，显得十分的安然。

院落共分四径，是个典型的中国式建筑。每一径都有名人留下的墨宝。末代皇帝的弟弟溥杰题写的“威震江东立一代兴亡自有光辉标史册，歌传亥下定千秋功罪莫将成败论英雄”的对联，让项羽这位中国历史上因“失败”而流传史册的英雄顿时耸立在眼前，越发勾起我们对他的追思。

走进英风阁，中间竖有一尊铁鼎，重达8吨。鼎上铭文十六行六十四字，记述了项羽不朽的历史功绩，古朴壮观，气势雄伟。祠院的右墙，刻有司马迁的《项羽本纪》，全文9000多字，密密麻麻，娟秀而又工整，苍劲而又豪放。祠院的左墙都是刻写历代名家对项羽的评价，每一首诗都流淌着对这位年轻将军的敬仰之情。庭院中央的四块绿地，分别栽有两棵橡树和槐树，显然是想让来此后人去瞻仰和怀念这位英雄，啊！

今天的我，多么想跨上项羽最喜爱的乌骓马继续沿着历史的隧道，重访梧桐巷，重访咸阳城，重访乌江浦，从此来领略西楚霸王的风采！我多想重骑乌骓马，肩负着时代的重任，披荆展棘，乘风而上，以此来品味今朝的艳丽的光辉！

小学名胜古迹作文 篇14

今年暑假，我去游览被称为世界第八大奇迹，最大的地下军事博物馆秦始皇陵兵马俑。

来到馆内，我一眼就看见前有许多排武士身强体壮，留着长发，射发铠甲，手持兵器，挺拔地站着，炯炯有神地看着前方，仿佛随时待命，准备上战场拼命冲杀，有些将军身材高大，头发偏向两边，穿着皮鞋挺着，脸上挂着微笑，仿佛觉得这场战斗已经胜券在握，期盼着胜利，有些驭手，站在马车旁，誓死要保护车内的官员，一匹匹拉车的马膘肥体壮，随时准备冲上战场，跪身俑单膝跪地，张弓搭箭，瞄准敌人，随时都像要箭射出。我仿佛看到了当年秦始皇统一六国时，将军一声令下，数十万名勇敢的士兵如潮水般向前涌去，勇敢地在战场上拼杀，把敌人打得落花流水，溃不成军，轻松地取得了胜利。

每一个兵马俑都是经过精打细造出来的，如果你仔细地端详，就会发现，每个兵马俑的神态各不相同，有的微笑着，仿佛这场战斗胜券在握，有的脸色严峻，思考着如何打败敌人，有的仿佛在思念远方的亲人。

每一件兵马俑都形象逼真，真是不愧为世界八大奇迹之一啊！

风筝的自述作文经典

作文技能的提高可以拓宽学生对于语文知识的掌握面，写作可以激发我们的思维激情和好奇心。我们编辑了“风筝的自述作文”以更好地为您提供服务。期待我们的建议能够帮助您更好地了解您所面临的挑战和机遇！

风筝的自述作文 篇1

我是蝴蝶风筝，我牵在的手里，成了的`宠物，幸福呀！

，狂风刮来，我在天空中翻了大跟头，“嘣”的，线断了，我无奈的落一棵大树上。线在树枝上缠了一道又一道，把我拴住，我再也飞不了。等了好长，也人来救我，我失望极了。，来了小鸟，她说：“你好，风筝姐姐，有事呀？不开心，你不说会憋出病来的，说不定我可以帮你呢！”我哭哭啼啼地说：“我被这棵树的树枝给缠住了，让我失去了自由，你能帮我吗？”“可以。”小鸟用尖尖的嘴，一口一口地把线啄断，使我了自由。

我又在天上翱翔了！就时，起了大风，把我刮很远的地方。风伯伯，我掉大海里，海水打湿了翅膀，让我再也飞不了。不久，远方驶来了渔船，船上的渔夫看见我，把我打捞，自言自语地说：“我可以把这只风筝送给侄女，她心爱的风筝没了。”

天，我竟然又回的手中，幸福地翱翔在天空中。

风筝的自述作文 篇2

我叫英雄，是一只威武的------风筝。对，就是风筝。“英雄”是小主人给我取的名字。他在见到我的第一眼，“英雄”这个名字就脱口而出。知道我那一刻的感受吗？兴奋极了！我终于有了属于自己的名字，而且还如此响亮。那一刻，周围的一切都黯然失色，空气中只有两个字在隐隐浮动-------“英雄“。“英雄，快飞啊！快飞！赶上前面那只‘蜈蚣’！”我的，心都要提到嗓子眼了！我叫黎飞，是实验小学五年级的学生。受名字的影响，我从小就希望自己能在天空中自由飞翔。放风筝可以说是我的一大嗜好，因此我也非常喜欢春天------爱屋及乌嘛！每当草长莺飞的时节，我就坐不住了，就像蛰伏了一个冬天的动物，一下子被花香吸引，被鸟语唤醒一样。那天，一向以严肃和沉闷著称的爸爸不知怎么突然开恩了，说要带我买风筝。

在一片五颜六色、形态各异的风筝群中，我一眼就看中了它------一只灰褐色的鹰。就喜欢它那坚实的骨架，雄壮的体魄，油亮的“羽毛”，最吸引我的还是那一双眼睛，犀利而又富有挑战性。一瞬间，“英雄”两个字便情不自禁地吐了出来，对，就叫它“英雄”！小主人啊，小主人，亏你还自称放风筝的行家里手呢，怎么连抽线拉线这个基本的技巧都不会。临出门时，你还有一番豪言壮语，说是“让咱们的‘英雄’搏击长空！”可现在……你要加油啊，要知道，你爸可是给你规定好时间的，现在已经过去半个小时了，再不努力，今天下午就白来一趟了！哎哟，怎么回事，怎么把我往树杈上领啊？别以为我结实，碰上这些障碍物，弄不好可是要“伤筋断骨”的。哎！慢点，别着急，慢慢地，别硬拉！哎呀，我的“英雄”，你今天是怎么了？本以为你会在天空中一展雄姿，可现在，你居然跟树较上劲了。要知道，“上树”可是风筝的头等灾难哪！你也稍稍挪动一下啊。瞧你，一双翅膀分别卡在树杈正中，左也不是，右也不是，真急死人了！

糟了，爸爸交代过只能放一个小时风筝，等会还要学习剑桥英语，默写第16课课文，对了，就是《放风筝》，你看人家那风筝放得多好啊，又高又……不能再开小差了，得赶紧想办法把你弄下来。嘿，这儿的风景也蛮不错的。青的枝，嫩的叶，地上草坪像绒毯。习习微风吹过，嗯，这就是春天的气息，真舒服啊！咦，小主人哪去了？来啦来啦，他拿根竹竿干什么？哦，对了，我还在树上呢．小主人，真对不起，耽误你这么长时间，让我们齐心协力，＂一．．．二．．．三！一．．．二．．．三！＂终于下来啦！我又自由咯！瞧，小主人笑得多开心啊！喂，别顾着得意，赶紧把我放上天吧！我是风筝，我要飞！我是“英雄”，我要飞！“上天咯！上天咯！‘英雄’飞起来咯！”唉，这是历尽千辛万苦啊。这次试飞一定要小心一点，对了，还要注意抽拉线的诀窍。看着‘英雄’在天空中自由翱翔，心中真是……我很高兴，我的‘英雄’终于完成了它的使命飞上了天空。在众多的风筝中，它确实很特别，灵活矫健，英姿飒爽。我多想也能变成一只风筝，哪怕只是一只小小的燕子。在学校，我是班长，可以说是品学兼优，其他同学的爸妈常常拿我做他们教育的典范。可他们哪里知道我的烦恼，我不能犯一点过错，我也不能有一点失败。我真的承受不了所有人对我寄予的“厚望”，他们有没有想过，孩子是不能超负荷加压的，他们也渴望自由！我要飞！我是“英雄”，我要飞！我想飞，我要飞！就让“英雄”载着我的希望，我的梦想，飞吧！我要飞！！

风筝的自述作文 篇3

大家好。我是人人都爱玩的、美丽可爱的玩具——风筝。我天天享受着阳光的沐浴、微风的洗礼。

今天，是个美丽晴朗、风和日丽的好日子，我由我的小主人——晨晨带着到千秋广场去放风筝。我的小主人很淘气，他老是摸摸这儿，摸摸那儿，弄得我怪痒痒的。他还把我丢三落四，放这儿、放那儿，把我弄得伤心累累的，到现在，我的伤品才刚刚愈合呢。小主人和我来到了千秋广场，他高兴地跳了起来。我想：你还高兴，过一会儿，我就又被你给弄丢了。果然，不出我所料。“哎呀，我的脚怎么断啦。”我越飞越高，望望下面的小主人，他越来越小，最后变成一个小黑点，看不见了。我又碰到了风姐姐，原来她在呼唤着我呀！

我飘呀飘呀，在一座钟楼上落了户。“嗨，我什么时候才能碰到好的新主人呢？”

从此，我历经磨难，风吹雨打

风筝的自述作文 篇4

我是一只陪伴小主人整整四年的小风筝。每到春天，他都会带着我出去逛逛。

现在已是初春时节，小主人和我兴致勃勃地来到大堤上。小主人用结实的风筝线把我拴紧了，对着我嫣然一笑，然后拽着我迎着风飞速奔跑起来。和煦的春风悠然自得地吹着，我越飞越高，我迎着凉爽的风，看着下面美丽的风景：柳树抽出了嫩嫩的绿芽；农民伯伯正在田里忙碌地劳作；快乐的小鸟一展歌喉；孩子们仰起头看着我；绿油油的“毛毯”配五颜六色的小花也很不错……不一会儿，我就到了蓝天姐姐的家。她的家也很美丽，一个个云宝宝也向我打着招呼，他们形态各异，变化多端：有的像可爱的小羊，有的.像可口的雪梨，有的像软软的棉花，有的像一条活泼的小白狗，有的像美丽的天鹅……这时洋洋得意的我并不知道四周已经危机四伏，就连风爷爷也想看我的洋相。他把一口气吹到了西边，而小主人并不知道我在西边，他还使劲儿地往东边跑呢！我急得眼泪都快出来了，大声喊到：“小主人，别跑了，救救我！快停下！快点儿！”小主人仿佛咱到了我的呼喊声，这时正好风停了，他赶紧把我往东边拉。哪知一波未平一波又起呀，这时风又吹了起来，我飞得高高的，哎哟！我被挂在一棵高高的大树上了！小主人急得连蹦三尺，他赶紧叫来他的爸爸，使我看到了一线希望，拼命地挣扎着。啊！我的一根小尾巴掉了！小主人的爸爸窜上了高高的大石头，他把线提得高高的，想把我从那个枝桠上取下来。我又看到希望了，又使劲挣扎起来。天啊！我的肚子都划破了，可这时小主人的爸爸还是够不着我，无奈之下，他只好把风筝线剪断了。我只好大声对小主人说：“小主人，再见！我一辈子也不会忘记你的！”小主人也含泪依依不舍地向我辞别，经过他爸爸好久时间的安慰才平静下来呢！

之后，我被送进了垃圾场，但我并不伤心，因为我曾经快乐过、开心过。如果我们每一个人都这样乐观，那么世界上的悲伤还会剩下多少呢？

风筝的自述作文 篇5

我是一串风筝中的一员，我们由10只神气的脸谱小风筝组成，有红脸、黄脸、蓝脸和绿脸，每张脸谱的下巴上都拖着一条颜色相配的彩带。我们脸谱风筝十个兄弟，按顺序来称呼：老大、老二、老三……，一直到老十。我们被放在书架的最顶端，没有人注意到我们，我们每天都看着主人在书架下走来走去，期待着有人把我们从书架上取下来，带我们走出这个房间，让我们在天空中飞翔，即使只有几分钟也好。在这个房间里，我们是一刻也呆不下去了。

就在那天，小主人把我们从书架上拿下来，装进一个箱子里。我们头顶上放着一个线轴。隐约听她说要去放风筝。虽然不清楚要带我们去干什么，但能出去玩玩我已经很满足了。路上虽然一颠一颠的，但我却觉得很舒服。

不知怎么的我竟然睡着了。当我醒来时迷迷糊糊觉得自己在飞，这时一阵凉风袭来，我忍不住打了个喷嚏，这下彻底清醒了，发现我们已经飞在高高的天上了！我们与风儿游戏，与鸟儿玩耍，满心欢喜地越飞越高，想要飞到高高的云端上，绿草地上的小主人越来越小。小主人见我们飞得太远像要离开她，就开始收线。我们不想回家，与小主人玩起了拔河比赛，这下惨了，我们缠在了一棵树的树枝上。幸亏缠得不太牢，小主人轻轻地扯了几下就把我们完好无损地拿了下来。

几分钟后，我们又飞在天上啦。这下我可不敢再忘乎所以了。说不定我大意一下就没法再在天空中飞了。

开始一切正常，可一阵大风刮过，排在队伍最后的老十躲闪不及，尾巴勾在了路灯柱的一枚钉子上，线与钉子缠得紧紧的。我们挂在灯柱上随风飞舞，心里无声地喊着：“快救我们下来呀！”小主人在路灯下焦急地想办法，她象上次一样拉扯着风筝线，尽力想把我们救下来。这时风很大，绿脸风筝老三勾走了我漂亮的大红色尾巴，还把老二弄破了，我真是又急又气。忽然听到一声“呯”的脆响，我又飞了起来。原来小主人生拉硬扯把风筝线拉断了，我连着其它三个伙伴得救了，剩下六个连在一起的风筝弟弟留在灯柱上。我们告别了它们自由自在地在天空中感受着这份悲伤的喜悦……

风筝的自述作文 篇6

既然选择放飞，让我翱翔于天空，就请您放开那紧紧挂在我身上的长线。

在我小时候您关心我，照顾我，害怕我受到任何一点伤害，而现在我已经做好了充分的准备，可是您，依然紧紧的握着那长长的线，我以为您是害怕我在狂风暴雨中失去回家的方向。可当天空一片蔚蓝的时候，那洁白的云朵大偶在自由的飘荡，小鸟也都在吱吱吱的说些什么，这时的我充满了好奇，想去那蔚蓝的天空中自由的飞翔想和那洁白的云朵赛跑，想和那无忧无虑的小鸟玩耍。可是您怎么都不肯放开那条线就是怕我出去受到伤害，怕我交到那些所谓的坏朋友也许是我那是的幼稚，没有挣脱您的束缚，而是乖乖的听从了您！

当乌云密布的时候，我从您脸上看出了您的害怕，但现在的我想去探索那蔚蓝的天空，想去接受那暴风雨的洗礼。可当暴风雨真正来临时，您就像疯了似的把我一下一下的拽了回来！这时的我又准备重整旗鼓再次翱翔于天空，可是您还是紧紧的拽着我，任凭我怎样挣脱都没有用。

如果您想要我翱翔于天空，那就请你放手；如果您想让我去征服那蔚蓝的天空，就请你不要担心；如果你真的想让我学会真正的翱翔，就请您放下那一根关心我，照顾我的长线；请您相信，现在的我有能力去抵制狂风暴雨，哪怕在凶险，都请您放手。让我像白云，小鸟一样自由翱翔于那无边无际的天空吧！

风筝的自述作文 篇7

我，一只黄色的大风筝，自从买回来就被小主人的妈妈挂在墙上。我心想：为什么我会被挂在墙上呢？这个问题，我百思不得其解。

有一天，我听见小主人的妈妈对小主人说：那只风筝你不能玩，因为它是一个装饰品！小主人听了，几乎要哭了！于是，我沮丧着脸，偷偷地想：如果我是小主人的妈妈。我就会说：你去玩那只黄色风筝吧！

就在这时，从窗外飞来一只鸟。那只鸟看见我，就用它甜美的声音问我：你是谁？长了一对翅膀，为什么不去飞？听了小鸟的话，我不好意思地说：我是风筝，一只被挂在墙上的风筝，怎么会飞？小鸟想了又想说：这样吧！你趁着夜色，乘着风，挣脱拴住你的绳子，到外面来；我教你飞，你看这样，可不可以？小鸟的一番话令我乐不可支！连忙说：好！说做就做，大风终于来了，我使劲地扭动身体，小鸟和它的伙伴们也轮流啄那根拴着我的绳子。哇！我成功了！我可以飞了！

第二天早上，我听见小主人高兴地大喊大叫：妈妈！妈妈！我看见我的风筝飞上天了。小主人的妈妈：啊！我也看见了，风筝居然自己飞上天空啦！已经飞在高空中的我，听了这话，得意洋洋地飞得更高！

风停了，我又回到了家中的墙上。但我心里乐滋滋的，回忆着飞翔时的自由。

风筝的自述作文 篇8

我是一只鹞子，一只普一般通的鹞子，我翱翔在天空中。我的形状是正方形的，上头画着一只老鹰，这可是我的主人亲手画的，不错吧。我的屁股上还有5条长尾巴，我的胸部有4根线，这4根线又系在一块被一根长线拉着。

呀！有一只大蜈蚣鹞子胜过我了，小主人赶快放线，偷偷与他的仇敌鲜明劲。过了会儿，终于超上了，然而天有意外风波，鹞子有祸福晨夕，小主人只顾放线，不知线余下一点点了。我赶快喊了起来；喂，小主人别放线了，再放我就飞走了！，然而小主人何处听得见我在喊，依然是在接续放，线一忽儿从他手上滑了出去。我像一只无头苍蝇一般四处乱飞，我在想：说约略我会飘进河里，被水冲走，说约略会挂在树上，被树下的小朋友扯下来摔个出生入死。我不赶再往下想了。小主人也在期望奇妙浮现，再飞回他身旁吧！

风筝的自述作文 篇9

大家好，我是一只小小的风筝。我的名字叫自由，是主人最好的朋友，每当天空吹起一阵大风，主人就会把我放到天空让我去飞翔，天空中还有许许多多的小鸟与我作伴。每天在蔚蓝的天空中与小鸟一起玩耍，快乐极了。小主人十分爱护我，每次把我带出去玩耍后都会把我弄得干干净净的，然后小心翼翼地把我收好。

我的身体结构十分简单，只要一块大纸和几根木棍，再在我的身上贴几根尾巴，我就完成了。主人有时候还会在我的身上贴些漂亮的贴纸，再帮我涂上美丽的图案和艳丽的色彩，使我成为天空中最美的一道风景。我的形状是大大的三角形，我的功能是陪主人玩耍，让主人保持愉悦的心情，每当主人非常不高兴的时候主人就会让我出来陪他玩耍，带着我奔跑，一松一紧的拉着我的小尾巴。看作文着我在天空中自由飞翔的美丽的身影，主人的脸上总会露出笑容，看到主人的笑容，我也会变得格外的开心，飞得格外欢快。

有一次，主人十分无聊，把我给拿了出来，刚好有风，被闷了好久的我十分渴望在天空中飞翔，迫不及待地飞上天空，与许久未见的小鸟打招呼，玩耍，忽然风变大了，线越拉越紧，只听啪的一声，线断了。来不及反应的我被风卷着飞向远处，望着主人的身影我不停的呼唤，不停的想往下飞，可是没用，因为我飞得太快了，一下子就没有影了。后来，主人在那找了很久，找累了，就坐下来休息，最终在一棵大树上找到了孤单的我，主人在一旁急得抓耳挠腮，最终把我给取下来了，但是我想还好主人没有放弃我。

从此以后主人更加用心的呵护着我，我也更加爱主人了。

风筝的自述作文 篇10

Hi，大家好，我是一只帅气的风筝，近几年来，我都是人见人爱，花见花开的玩具，我的原产地在中国，我的故乡在潍坊，那儿有许许多多我的兄弟姐妹。

我的样子非常霸气，我披着一张披风，披风下有四根小木棍，可别因为这些木棍小而觉得它没什么作用，可一旦搭错，就不可以展翅飞翔了。我的制作方法也很简单，有兴趣的你可以尝试制作。虽然我看起来不咋地，可是，我可不是只注重外在美的，我们这儿有句名言：风筝不可貌相。每年的潍纺都会举行放风筝大赛，那时你可以亲眼目睹许多花花绿绿的风筝飞上蓝天，那叫一个壮观。我的玩法也很新奇，用一根绳子把我栓住，然后举着我在一个风和日丽的天气，迎风奔跑，就可以让我展翅飞翔在空中，那感觉，真是别有一番风味！

你若嫌我只有一件衣服，那你就大错特错了，我现在有各种各样的衣服，比如老鹰衣，燕子衣，应有尽有。

我相信以后会有更多的朋友，同我一起翺翔在蔚蓝的天际！

风筝的自述作文 篇11

风筝的自述

当温馨的和风吹来的时候，河里的水涨了，树芽儿吐绿了，大地上的人儿也醉了。而我，也在轻盈的梦中醒了，在顽童的欢只声笑语中醒了。也许，你还不知道我是谁吧，我便是风筝。或许，你也曾把你的童年的梦幻与希望，托我捎给蓝天和自云呢。  我是一种供欣赏玩耍的.玩具，我的骨骼是那细而轻的竹蔑，我的皮肤是薄绵纸或闪光柔软的丝绸，别忘了，我还有一条又细又长的“尾巴”，离开它，我便无法保持平衡，借助风力升人高空而翩翩起舞了。说起我的由来，话就长了。相传第一个制作我的是春秋时期的公输般(鲁班)，曾作“木莺”以窥宋城，后人又以纸代木，故称我“纸莺”。到了五代，又在纸莺上系上竹哨，风人竹哨，声如筝鸣，于是我便改名叫“风筝”了。而且式样繁多，有禽、鸟、虫之类，也可称得上是一个大家族了。不信，你在我们风筝家族的集会上，是可以领略一番我们家族伙伴的风采的。

或许你也正想跃跃欲试，想自己制作一只风筝吧，那么，就请我们风筝的两个成员蝴蝶风筝和龙风筝来自我介绍一下吧。说不定对你有帮助。

  你好，我是蝴蝶风筝，我的个子一般不大。在做我的时候，先用又轻又细的竹蔑扎成对称的骨架，有躯干，还有一大一小两对翅膀，在身躯前端装上两根触须，然后再在骨架上蒙上绵纸或丝绸，描上灿烂美丽的花纹，在触须上粘上彩色的丝条或布条。

在阳光下，就像一只栩栩如生的花蝴蝶一样，飞起来又轻盈又美丽，像在翩翩起舞一样。我虽然个小，制作简单，但是我却是风筝家族中的佼佼者，是风筝家族中最常见的成员之一。接下来，还是请我们家族中的“大哥”龙风筝来谈谈自己吧。

  大家在图片上看过龙吧，我就是龙风筝，在风筝家族中可算得上是老大。我的骨骼也是用竹蔑制成，先用竹蔑扎成圆筒形，一般有20-30厘米长，再在圆筒四周糊上纸，圆筒的一边开口，另一边开半个口，这是为了飞起来的时候有利于流动的空气把我托到高空。我的身体一般很长，是由数十个圆筒连缀而成，扎好圆筒后，再扎上一个龙头，一个龙尾，也用线与圆筒连接起来，再在纸上绘上花纹，这样龙风筝就制成了，威武得很。一个人放我这样的庞然大物是不行的，小的龙风筝有十几米长，大的有数十米长，因此需要几个人或十几个人一起来放，而且系在我身上的绳子太细是不行的，否则，我可真要腾云驾雾，远走高飞了。

大家在放我的时候，千万要小心呀!

  好了，我们家族中的两个成员已把它们介绍给你了，不知你听后感觉怎样。我也要和你告辞了，我们下次再叙吧，说不定在我们家族中，又会多一只蝴蝶风筝、龙风筝了。

风筝的自述作文 篇12

嗨!你们好，我是一只可爱的蝴蝶风筝.

我脸上长着一对机灵的小眼睛，身体两侧长着一双天使般的翅膀。我在风力、牵引力和由此产生的扬力，三个力的作用下，因而在空中达到平衡，自由翱翔。2000多年前，我在中国就已出现。据史书记载，春秋时期我国的能工巧匠鲁班因看到鹞鹰在天空盘旋飞翔受到启迪，曾“削竹为鹞，成而飞之，三日不下”。和他几乎同时代的思想家和科学家墨翟也曾用3年时间，制成木鸢，能在天空飞翔。汉代发明造纸术后，风筝改用纸糊制，称作“纸鸢”。到五代时，李邺加以改进，在纸鸢头上装上竹笛，微风吹动，嗡嗡作响，有如筝声，周而得名“风筝”。

“哈哈”，你们是不是该叫我祖奶奶呢?还是叫我祖祖奶奶呢?我的子子孙孙们，下次可要好好对待我哦！年长了，有点累了，去休息了，下次再会。