瞎眼狐清窝读后感
发布时间:2023-04-28 瞎眼狐清窝读后感瞎眼狐清窝读后感。
编辑从众多文章中挑选出了颇有价值的《瞎眼狐清窝读后感》，希望本文内容能给您提供帮助。一本书可以包罗万象，只要你感想，就没有不可能，作品就是一部启迪人心的好书籍。初学写作时，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
瞎眼狐清窝读后感 篇1
假期里，我读了很多沈石溪的作品。其中《再被狐狸骗一次》中《瞎眼狐狸清窝》这篇小说给我留下了深刻的印象，让我至今记忆犹新。
红狐有清窝的习惯。所谓清窝，就是成年狐狸将满一岁半的小狐狸用暴力从窝巢驱赶出去，强迫他们离开家独自生活，以练就较强的捕食本领。
本文讲的是有一对恩爱的狐狸夫妻，它们有两个活泼可爱的孩子。一家过着幸福快乐的生活。但天有不测风云，一天，一只巨蜥袭击捕杀了雄狐狸灰背和一只小狐狸，母狐狸为了救雄狐狸被巨蜥抓瞎了，失去生活能力。靠唯一的儿子捡残渣剩饭度日。作者认为母狐狸这次肯定不会再清窝，但令人惊讶的是到了清窝的时候，母狐竟义无反顾的将小狐赶出了家门。当小狐三番五次地把抓到的老鼠送到妈妈面前，妈妈竟为了让孩子断掉回家的念想，饿死在老鼠面前。
“没清过窝的狐狸，就像没沾淬过火的刀，就像没开过口的剑，永远没有用处，永远是个窝囊废。”是啊！“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。”狐狸妈妈真是个明智的母亲，得知自己的孩子不经过锻炼是无法存活的，为了成全孩子，不惜牺牲自己，多么无私的爱，多么伟大的母亲啊！
像我们现在的这些孩子，衣来伸手，饭来张口。父母几乎包揽所有的家务，有时妈妈工作忙让我扫扫地洗洗碗，我还跟她讨价还价，想到这些真感到羞愧。今后我一定多帮父母做些力所能及的家务，锻炼自己，绝不做“温室里的花朵”！
下面是我画的《瞎眼狐清窝》中小狐给妈妈送来食物，但妈妈为了让小狐断了回家的念想，宁可饿死，也不肯吃儿子送来的事物，好感人！
瞎眼狐清窝读后感 篇2
狐狸有清窝的习惯，意思是成年狐将一岁半大的小狐用暴力从窝里驱赶出去，强迫它们离开家。有专家解释说红狐清窝是因为保存粮食，不至于饿死。对我看来，红狐清窝是一件很残忍的事情。但是书中的一个故事，让我改变了看法。
转眼间，又到红狐清窝时间了，林子里不时传来公狐的低嚎和小狐的残叫。我想：住在水闸下的蝴蝶斑一定不会清窝的。蝴蝶斑一家原来称得上是最幸福的家庭了。公狐体格强壮，窝又安全可靠，还产下了二只狐仔。可是，有一次把这个幸福的家庭打破了。一天，他们一家人都出去觅食。突然，从草丛里钻出一只巨蜥，可谓是蜥蜴家族中的巨人。它直径扑向为首的公狐。经过巨蜥和公狐激烈的拼搏，巨蜥羸了。正当巨蜥准备叨着公狐回家的时候，忽然低头一看，只见一只狐仔在嗷嗷直叫，好像在说：“叔叔，求求你了，放了我爸爸吧。”巨蜥厌恶地看了看它，一脚把它踢到了旁边的巨石上。小狐挣扎了一下就不能动了。母狐蝴蝶斑嚎叫了一声，象旋风似的冲了出去。只见巨蜥冷冷一笑，把尖利的瓜子挥向了她美丽的面孔。顿时，蝴蝶斑捂着脸在地上打起了滚来。原来她的眼睛被巨蜥抓瞎了。一个幸福的家庭，转眼间，伤一死二。从此以后，我们在垃圾场常常能见到母子俩的身影。才一岁零二个月的小狐还不会自己捕食，蝴蝶斑只能咬着它的尾巴走路。她们半饥半饱，吃了上顿没下顿。一天，我跑到她们的窝里去看，蝴蝶斑也清窝了！这时，我看见一个跑动的身影，原来是那只清了窝的狐仔，它知道母亲眼睛瞎了，特意抓了一只小仓鼠来孝顺母亲。啊，多么感人啊！蝴蝶斑吃了一半，突然想到了什么，把小仓鼠“卟”的一声吐了出来，把小狐的耳朵咬成了V字形，小狐只得带着血淋淋的耳朵，灰溜溜地走了。过了几天，我去城里买东西，看见蝴蝶斑已经饿死了，身边围着四只小仓鼠。我知道蝴蝶斑直到饿死也没有动这些小仓鼠。啊！原来，蝴蝶斑清窝是培养小狐的独立生存能力，而不是成年狐为了保存实力把小狐逐出家园。好一位蝴蝶斑，您真是一位伟大的母亲！
同学们，我们不要身在福中不知福啊！
妈妈对我们无微不至的关爱，我们长大后一定要报答！
瞎眼狐清窝读后感 篇3
红狐们都有清窝的习惯。清窝就是成年狐把将满一岁半的小狐用暴力窝巢里驱赶出走，强迫它们离开家。可作者想：住在寨子后面水塘坊下的母狐蝴蝶斑是不会清窝的，但事情还得从那一次说起。
自从蝴蝶斑与雄狐灰背结成伉俪后，产下小雌狐黄胸毛和小公狐黑鼻头，这一家满的红狐，算是世上最幸福的一对红狐，夫君强壮，儿女活泼可爱，食物丰富，无忧无虑，可知天有不测风云，狐也有旦夕祸福那一次，它们一家排成一路纵队，准备去觅食，忽然，从芦苇里倏地蹿出一条巨蜥来，一口咬住雄狐灰背，然后大尾巴一个横扫就将小雌狐黄胸毛扫出一丈多远，蝴蝶斑赶来救雄狐灰背，没有救成灰背和黄胸毛，自己的眼睛也被抓瞎了，从此以后，母子俩相依为命。
可是有一天，水塘坊下面传来狐的凶猛的嚎叫声，原来是母狐蝴蝶斑在驱赶小公狐黑鼻头，这使作者感困惑简直是不可理解，母狐蝴蝶斑把黑鼻头驱赶出家，等于在自杀：一只双目失明的瞎眼狐，别说野兔了，连腐尸也找不到啊！
后来终于知道了，他错怪蝴蝶斑了，它之所以这样，正是为了不让自己的儿子成为窝囊废，能独立的生活。因为没有被清过窝的狐狸在以后的生活中很难生存。
通过这个故事我明白了，我们长大以后也会像小狐狸一样，离开妈妈的怀抱，自食其力。只有这样我们才能更好的生活；更好的孝敬父母！
瞎眼狐清窝读后感 篇4
《再被狐狸骗一次》这本书里有一个故事是瞎眼狐清窝，这个故事非常感人。
大家都知道，红狐有清窝的习惯，所谓清窝，就是将一岁半的小狐逐出家门，让他们自己去成家立业。
有一只强壮红狐，力大无穷。它和一个叫漂亮的蝴蝶斑雄狐结了婚，刚结婚不久，蝴蝶斑就生了一个小狐，叫黑鼻头，它可爱极了！有一天，他们一起去找食物，忽然，草丛里蹦出一只巨大蜥蜴，一口把雄狐给咬死了，又一口把黑鼻头叼在嘴里，蝴蝶斑猛冲直撞，把黑鼻头救了，却把自己的眼睛给弄瞎了。
母子俩相依为命，蝴蝶斑只能靠黑鼻头给自己找吃的。
到了黑鼻头一岁半时，蝴蝶斑照惯例，把黑鼻头驱赶出家。没被清过窝的狐，就像没淬过火的刀；就像没开过口的剑，永远没有用处，永远是个窝囊废。
我现在才知道，它之所以忍痛割爱把黑鼻头驱赶出家，是不想让自己的儿子成为一个废物，成为一个自食其力的狐狸。
瞎眼狐是一位多么伟大的母亲啊！母爱是多么伟大呀！
瞎眼狐清窝读后感 篇5
我读完了《再被狐狸骗一次》这本短篇小说集，其中令我印象最深刻的是《瞎眼狐清窝》。
这篇文章讲了这样一个故事：一直名叫蝴蝶斑的母狐只能依赖儿子生活，但在狐狸清窝的季节里，它却和其他母亲一样狠下心来把自己的儿子赶出家来。儿子不放心它，三番五次来给它送吃的，它不但不吃，反而咬伤自己的儿子，最终它活活饿死了。
读完这篇文章，我很不解，一只双目失明的瞎眼狐，如果失去了它儿子的帮助，它就连饭都吃不了，迟早有一天会饿死。我查阅了许多资料，原来，一只小狐狸如果没有被清过窝，就不具备独立生活的能力，永远就是个废物。蝴蝶斑之所以把自己的儿子赶出家门，是不想让自己的儿子成为一只智力低下的小狐狸，这真是一位伟大的母亲。
读完这篇文章，我才明白了，原来母爱也有不同的表达方式。有的父母对孩子百依百顺，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。这叫做溺爱，到头来只会害了孩子。有的父母善于鼓励孩子，他们会发现孩子的优点，不时给予鼓励，使孩子越来越自信，这样的孩子往往能成大器。
在生活中，我们一定要了解父母爱自己的方式，不要把父母的爱看贬了值。有的父母不善言谈，他们就会把对孩子的爱藏在行动中。
瞎眼狐清窝读后感 篇6
红狐有清窝的习惯，在清窝期间小狐死亡率是最高的。有一只母狐狸叫蝴蝶斑，它们一家四口过的很幸福，因为有一天公狐狸被巨蜥抓走了，一只小狐狸被打死了，而且母狐狸的眼睛也瞎了。一分钟的时间，这个家庭不再幸福了。Www.yjS21.COM
该清窝了，母狐狸蝴蝶斑用身子堵住石洞的洞口，不让小公狐狸黑鼻头进入石洞，一个要进洞，一个不让进洞，它们在石洞门口你撕我咬。
母狐狸吧黑鼻头赶走了，自己在石洞里面待着，没几天就饿的不行了，我想，母狐狸一定后悔的要命。
三天后，小公狐狸回来了，它嘴里叼着一只小仓鼠，它是一只有孝心的狐儿，知道双目失明的母亲无法觅食，回家给母狐狸送食物来了。
母狐狸没有吃黑鼻头送来的食物，却一口咬住黑鼻头的一只耳朵，黑鼻头没有防备，耳朵被要下来了一大块。
又过了几天，母狐狸死了，我认为它是自找的，可后来才知道，如果小狐还在的话，长大以后生存能力就会很弱，即使能活下来，后代也很可能死。
好一个蝴蝶斑，好一个母亲。
瞎眼狐清窝读后感 篇7
我最近看了一本书，是沈石溪写的《再被狐狸骗一次》，其中一篇《瞎眼狐清窝》感受特别深。
母红狐“蝴蝶斑”为了救自己的孩子——小狐狸“黑鼻头”，被巨蜥挖瞎了眼，蝴蝶斑以后觅食只能咬住黑鼻头的尾巴外出觅食，饥一顿，饱一顿。母子俩很快就瘦得皮包骨了。到了春天清窝时候了，蝴蝶斑用力把黑鼻头挤出窝，黑鼻头只好离开。几天后，蝴蝶斑已经饿的不成样了。黑鼻头回来了，嘴里叼着一只小仓鼠，可蝴蝶斑宁肯饿死，也不吃小仓鼠，把黑鼻头赶了出去。一个星期后，蝴蝶斑静静的躺在窝里死了，窝前有四只死的小仓鼠。
当我读完全文的时候，我才恍然大悟，不禁为自己对瞎眼狐的误解深感羞愧。原来，狐狸的清窝类似人类的成年礼，对狐狸来说，有着特殊的意义。按照动物学家的说法——如果一岁半的幼狐不经过清窝，就会造成永远的缺陷，它的生存能力会大打折扣。使人情不自禁的想到，在这残暴的清窝是为了孩子健康成长，多么伟大的母爱！
精选阅读
狐狸发现一窝鸡读后感(范本十篇)
当看完一本著作后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，这时候，最关键的读后感怎么能落下！想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编为大家整理的《狐狸的故事》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
狐狸发现一窝鸡读后感 篇1
《列那狐的故事》是法国吉罗夫人所写的，很风趣，讲述了列那这只狐狸，他欺小凌弱，想尽办法、用尽一切花言巧语欺骗森林的动物，做的坏事数不清。虽然列那很可恶，可他在每一次有困难时都机智的解决了，让我佩服。
作者通过列那，想让我们明白，每一次遇到困难，要想列那一样，尽在自己的努力，勇敢的化险为夷。
狐狸列那每一次狩猎的表现的聪明机智，比如列那在寒冬弄到一筐鲜鱼，可被灰狼依桑格兰发现了，列那让依桑格兰剃了光头，又让灰狼的尾巴冻在冰里，结果农民把它的尾巴砍断了。在面对比自己高大几倍的依桑格兰面前，列那巧妙地利用了这个四肢发达的家伙头脑简单的问题，让他上当了。这次过低充分的表现了狐狸的阴险狡诈，但同时又显现了他的聪慧机警。
在做事情时，我也要认真，想办法做好，并且敢于挑战自己。
狐狸发现一窝鸡读后感 篇2
关于中世纪，一系列关于莉娜·福克斯的故事在法国流传。
莉娜·福克斯是一只非常聪明但狡猾的狐狸。他是动物王国的男爵。有一天，家里没有食物。他不想看到他的妻子和孩子挨饿。他准备出去碰碰运气，找点吃的。他在森林里寻找一个圆圈，一股生鱼的.气味飘进了他的鼻子。起初，一辆鱼车从远处开来，聪明的莉娜立刻想到了一个好主意&mdash—装死。看着我们面前的“死”狐狸，两个贪婪的鱼贩想把它的毛皮拿回来，以一个好价钱卖掉。于是他们把“死”狐狸扔进了鱼车。就这样，一顿丰盛的午餐来了。吃完后，莉娜把许多鳗鱼像项链一样挂在脖子上带回家。利娜戏弄了两个贪婪的鱼贩。
尽管莉娜·福克斯的故事描述了动物园里的世界，但它背后隐藏的是人的故事，这是对那个时代正式人物的隐喻。作者用讽刺的方式描述了封建制度的腐败，揭露了宗教人物的伪善，并批评了平民的一些缺点。我认为这是一本好书。我希望你有空的时候能读一下。
狐狸发现一窝鸡读后感 篇3
两只猫与狡猾的狐狸的故事讲的是两只猫为了一块美食在争吵着，谁都不让谁。路过的狐狸看见了，眼睛一转，开始了狡猾的想法。它把食物分成两半，放在秤上量，左边比右边轻，自己往嘴巴里咬下一小口。右边又比左边轻了，狡猾的狐狸又咬了左边的食物一口。食物都要被狐狸吃完了。
两只猫互相争夺美食：“这是我发现的，所以是我的!”
“不对，我先发现的，应该是我的!”
“不，是我先的，拿来!”
“才不给哩!”“放手啊!”
“才不放手!”两只猫互不退让，紧抓着食物不放。
过路的狐狸停住了脚，用两只闪亮的眼睛看了看。然后硬闯入这两只猫中间。
“孩子们，你们吵什么?”
“狐狸伯伯，请评理，是他想抢走我发现的食物!”
“不对，这是我先发现的!”
“我知道了，知道了!伯伯会好好地把食物分成两半的，不要在吵了，去拿秤来!”
狐狸将食物分成两半，并且用秤量了起来。
“咦，右边比较重喔!”
狐狸说着就把右边的一半咬下了一小口。
“啊!这次变成左边比较重啦!”
接着狐狸又咬了一口右边的食物。
“这样右边又太轻了!”
于是在咬下一口左边的。
两只猫睁着眼睛看着秤上的食物，变成了豆粒般大小。“实在没办法啦!就让伯伯吃光吧!”
结果狐狸把食物吃的一干二净，还说：“啊!真好吃!嗨!再见了!”
多么狡猾的狐狸呀!“我们两个如果不吵架，好好的把那食物分开来吃该多好啊!”两只猫垂头丧气，一起决定以后再也不吵架了。
狐狸发现一窝鸡读后感 篇4
蛋壳里钻出一只小母鸡，毛茸茸的，真可爱！
渐渐地，小母鸡长大了，鸡妈妈教会了它捉虫子的本领，就让它自己去森林里找食物了。
临出门前，鸡妈妈叮嘱小母鸡说：“孩子，你要提防那些坏人，友善的对待那些好人。”
小母鸡问妈妈说：“那怎么样才能判断出哪些是坏人，哪些又是好人呢？”
鸡妈妈微笑着说：“微笑的一定是好人，相反就一定是坏人。”
小母鸡记住了妈妈的话，然后往森林走去，走着走着，看见了一只狐狸，小母鸡可从来没有见过狐狸，它不知道这只狐狸是好还是坏。
狐狸露出邪恶的笑容，小母鸡看见狐狸的笑容，立刻高兴的跑到狐狸的身边说：“你真是一只善良的狐狸。”
狐狸笑嘻嘻的说：“对呀！我真的是一只非常善良的狐狸。”
狐狸说完，一把抓住小母鸡，将它咬死了。
狐狸发现一窝鸡读后感 篇5
暑假里我读了一本有趣的书——《列那狐的故事》。我觉得这本书太有意思了，非常喜欢。书中的.主人公列那狐是一只十分聪明却又狡猾的狐狸，但聪明用错了地方，他做了许多坏事。不过，在列那狐身上发生的一篇篇趣味横生的小故事，告诉了我们一些生活中的道理。
书中描写了列那狐的机敏和智慧。他常常以一些聪明的把戏来获得食物和逃避危险。他为了不让家人饿肚子，主动出去找食物。看见鱼贩子开着车驶来，躺在路上装死，让鱼贩子觉得他身上的皮毛很值钱，就把他扔进车厢里。结果，不但自己吃饱了，还带了很多鱼给妻子和孩子们吃。书中也描写了列那狐的狡猾和残忍。他用各种阴险诡计，欺骗和愚弄狮王、狮后和狗熊等。他利用麻雀妈妈善良的母爱，不知羞耻，假装帮小麻雀治病，凶残地吃掉了小麻雀。为了报复公鸡，还狠心吃掉了它的十四个孩子。
我觉得聪明和智慧应该用在做好事上，做有意义的事。不能象列那狐那样做坏事，不劳而获。更不能象他那样狡诈、凶残。对人要诚恳，这样大家才能友好相处！
狐狸发现一窝鸡读后感 篇6
大家知道列哪狐是一个怎样的人吗？他可是一个胆大妄为，有着花言巧语的动物，它还是一个聪明的猎手，在每一次的捕食过程中就可以看得出来。
就比如说那次偷鱼的事吧，他把人的贪得无厌的本性看得很清楚，所以才会用装死的绝招来迷惑运鱼的人，那些人因为受了狐狸皮的诱惑才吧列哪狐“请”了上来，这时，列那狐的计谋成功了，他吃了车上三十多条的鲜鱼，又不忘家中饥饿的妻儿，又用绳子和鱼做成了一条项链，绕在脖子上，以免防护重力成了拖累。我从这里深刻体会到列那狐虽然很爱捉弄人，但大多数是为自己的生命着想的呀！
可是，那一次草地上对鸡群的疯狂残杀，就从原来的敬佩到厌恶；从原来的感叹到恶心，简直就是一个杀人魔！那一次，列那狐因为一次捕鸡失败后，决定展开报复，它假装说，国王说已经和平了，把鸡群骗出来，有假装读着圣经。当公鸡首领的四只儿女走到他的更前的时候，它狼吞虎咽地把小鸡给吃掉了，一点儿也不觉得羞耻，还一口咬死一只小鸡，两口咬死一只公鸡。一瞬间，草地就像变成了屠杀场，就算是铁石心肠的人看了，一定也会为那些死难者感到悲伤，对这个大骗子感到愤怒。
这就是一个列那狐狸的机智与凶残，让人看了，一方面很佩服列那狐的机智，一方面又痛恨列拿货的凶残，这就是一个让人感到讨厌的列那狐！
狐狸发现一窝鸡读后感 篇7
老狐狸教育小狐狸：“在为生存和发展而残酷竞争的动物世界，我们一定要多动脑子，学会用智谋战胜对手。”
“知道了，知道了，你都说八百遍了，我的耳朵都磨出茧子来了。”小狐狸不耐烦地顶撞妈妈。
“那你再重复一遍，当逃避强敌和捕杀猎物时，都应该使用哪些智谋？”老狐狸很有耐心，他继续追问小狐狸。
“好了，好了，我再给你叨咕一遍。”无奈的小狐狸掰起了自己的脚趾。“出洞前首先要站在洞口四处倾听和观望，当确认周围没有危险时才能出洞。当然，行进中也不能放松警惕，特别是行走在冰面上，一定要边走边听，时刻处于戒备状态。”
“好，我的乖孩子，再接着往下说。”老狐狸掩饰不住内心的喜悦。“当找到兔窝时，不要急于捕捉兔子，因为兔子跑的很快，要先做一个游戏，转着圈玩自己的尾巴，当兔子看花眼时，在捕他个措手不及。当找到羊群时，先要围着羊群跑上几圈，把我的狐臊气留在羊身上，让羊们感到到处都有狐味，可却找不到我在哪，然后伺机下手……”
老狐狸拍起了巴掌，“看来我的孩子捕猎没有问题了，你再说说怎样对付猎人。”
小狐狸挠起了脑袋：“这对付猎人吗，倒是没有更多的好办法。用尾巴扫除自己的足迹；向追捕者施放臭屁，趁他们透不过气来时逃跑；除此以外，就只剩一招了，装死。停止呼吸，把身子变软……”
老狐狸哈哈大笑：“这孩子成熟了，行了，你可以独立生活了。不过，在今后的生活中，你还得多交几个朋友。”
一听说交朋友，小狐狸又头疼了：“人家都说我们狡猾，谁都不愿和我们狐狸交朋友。”
老狐狸沉下脸来：“这就是他们的偏见，事情如果发生在他们身上，就是智谋，若要发生在我们身上就是狡猾。有些动物，特别是高级动物，他们就是喜好把除自己以外的一切都放在对立面上去评头品足，别管他们那一套，挑选老虎那样有权有势的交朋友，说不定什么时候就用得上人家，即便用不上，狐假虎威，我们还能粘点光呢！”
狐狸发现一窝鸡读后感 篇8
一天，公鸡正在动物超市买了一大斤牛排，走在回家的路上，狐狸正在寻找食物。突然，目光转移到了那只公鸡上，想把它吃了，一饱口福。狐狸立刻跑上去，对这那只公鸡说：“公鸡大哥，你今天打扮得好漂亮啊！”“哼，我又不是老母鸡，漂亮个什么嘛！应该说我酷，用词都不当，连幼儿园的小朋友都不如，你应该上幼儿园了。”啊！我去上幼儿园，现在已经18岁了，上高二了，怎么还上幼儿园？公鸡说：白痴。”“白痴是什麽东西啊？能不能吃啊！”狐狸问。
公鸡说：NO~NO~NO……，白痴就是笨蛋，痴呆。”“你居然敢骂我笨蛋，痴呆，看我不把你吃了。”狐狸尾巴露出来了吧！我告诉你我有非典型肺炎，看吧！我还在咳嗽呢！咳咳咳……吃了我吧！反正我不想活了，来吧！”非典型肺炎，快跑啊！“果真是个笨蛋，我只是轻微的咳嗽就被骗了。
这个故事告诉我们遇事要随机应变，不要像狐狸一样白痴！
狐狸发现一窝鸡读后感 篇9
在一座美丽的大森林里，有一只非常狡猾的狐狸。
一天，天气晴朗，它唱着歌，蹦蹦跳跳地向前走着。突然，歌声停了，狐狸的眼睛盯着前方留下了口水。原来是兔子小姐迷路了，手里还拿着一篮蘑菇呢!狐狸眼珠子咕噜一转，走上前去，说：“兔子小姐，是去外婆家吗?”兔子小姐转过头来一看，是狐狸，刚想说救命啊。狐狸赶忙说：“别，别，我是一只好心的狐狸。再说，您被评为森林“最美小姐”，我哪敢偷您的东西啊!”兔子小姐一听，放松了警惕，说：“好吧，你就带我去外婆家吧!”狐狸问：“兔子小姐，您一定累了吧?要不要我帮您拎篮子?”兔子小姐想了想，说：“不，还是我自己拎。”狐狸一看不行，就一下抢了兔子小姐手里的蘑菇，一溜烟跑了。
小兔小姐叹了口气，说：“以后我不再相信狐狸的谎话了。”
狐狸发现一窝鸡读后感 篇10
一只机灵而又足智多谋的老公鸡，
站在树枝上放哨。
“老弟，”一只狐狸用柔和的声调说道，
“我们已停止了战争，
这一次是全面的和平。
我来向你报告这个好消息。下来吧，让我来将你拥抱，
请你千万不要再拖延了。
今天我一定把这消息传遍二十个驿站，
你的弟兄和你都可以离开岗位，
我们是一家人，我们要为你们效劳，
你们一点也用不着担心受怕。
从今晚起大家可以狂欢，
但是现在先来接受我的友好的亲吻。”
“朋友，”公鸡说，“我们没有听到过比和平更好更幸福的消息了，
特别是，从你那里听到它，
我感到更加快乐。现在我看到两只猎狗被人派到这里来了，
我可以肯定，他们是为了这一任务而来的。
他们快得很，不一会儿就会来到这里，
我这就下来，我们大家可以互相亲吻。”
“再见吧，”狐狸说，“我还有很长的路要赶，
我们还是下一次再来庆祝这次胜利吧。”
说完那家伙立刻拔腿飞跑，
这一着没有得手他相当不满。
于是我们的老公鸡开始嘲笑他的'怯懦，
使骗子上当那真是加倍的快乐！
狐阵读后感
精挑细选幼儿教师教育网的编辑为你搜罗了“狐阵读后感”，继续浏览我们的网站以了解更多详情。一本有益于身心的图书是我们珍贵的精神财富，大家都在谈论在阅读作者写的作品的过程中,让人读了之后眼前一亮。此时写成一篇读后感，可以防止遗忘对该作品的想法与心得。
狐阵读后感 篇1
假期里，我又深刻地读了一篇《狐阵》这部动物小说。
书读百遍，其义自现，我自然就明白内容了：这本书一共写了14篇不同的故事，都把其中的动物主人公描写的活灵活现，将动物的喜怒哀乐都表现的淋漓尽致，充分写出14种不同动物的心理。
我认为这些故事都包含了民间文化的精华，是一部很好的文学时代书，里面情节曲折，跌宕起伏，每一个环节都紧紧相扣。小说不但感叹了动物的灵智与爱，还表现出人的性格特点，一针见血得点明了文章，这也就是动物与人类的较量。善有善报，恶有恶作文报。这一句名言也是总结这一些故事的，他们都有一个共同点，那就是人的贪心，冷酷，无情。这样，动物才舍身救人，教人生存之道，人们真是不如动物！在这一点上，人类真是完全败下阵来，在故事中，表面上将人类全部表现出来，但动物虽在暗里生存却依然不失主角风范，这可真是文章上画龙点睛之处。这些优秀的故事给了我们一个全新的动物世界，这些动物与人一样，也有纯净的心灵，这也是引起广大读者来热情读书的绝技。
我相信，我可以学习这种方法会写出有灵性的小说，动物才是人类最好的朋友！
狐阵读后感 篇2
《狐阵》读后感
《狐阵》是一部极富想象力和艺术美感的小说，讲述了一个关于狐狸和人类之间的神秘故事。这部小说以其独特的叙事方式，深入的人物描写和细腻的情感描写，令我深受触动。
小说的开篇便抓住了我的眼球。故事发生在一个遥远而神秘的村庄，这个村庄中的人们被狐狸的存在所困扰。狐狸具有超出寻常的智慧和力量，它们不仅可以变成人形，还可以吸取人类的灵魂。而为了保护自身，人们也变得狡猾而阴险，创造了种种陷阱和法术来对抗狐狸。这种狐狸与人类之间矛盾冲突的描写，令人对人性和命运的探索产生了浓厚的兴趣。
小说中的人物塑造极其精妙。主人公狐狸的形象尤其令人印象深刻。作者通过对狐狸的描写，使我对狐狸的智慧和自由之美有了全新的认识。狐狸具有超越常人的智慧和聪明才智，它们对人类世界充满了好奇和渴望，为了获取更多的知识，它们不惜冒险和付出代价。狐狸在追求自由的同时，也面临着人类对其的迫害和威胁。这种被局限的自由令人心生痛惜，同时也反映了现实社会中人类对自然界的掠夺与破坏。
小说中的情感描写也令人动容。无论是狐狸对于自由的渴望，还是人类对于亲情和爱情的执念，都让我感受到了作者对于人性的关怀和思考。在小说中，狐狸与人类之间的情感纠葛相当复杂。人们常常将狐狸视为妖魔鬼怪，但狐狸的聪明和善良又常常打动人们的心。同时，在爱情的面前，人类与狐狸的界限也变得模糊起来。小说中描写的狐狸与人类之间的爱情故事，既唯美又伤感，令人动容。这种对于爱情和情感的思考，使得小说不仅仅是一个神话故事，更是对人类生活和命运的深入思考。
小说的结局同样让人印象深刻。在最后决战的时刻，狐狸与人类的命运交织在一起，彼此割舍不下。最终，狐狸选择了牺牲自己来保护人类，而人们看到了狐狸的美丽与伟大。这种对于真善美的追求，让我感到了一阵敬佩和感动。同时，小说也是一个警醒，提醒我们要保护自然界的同时，也要对生命和命运怀有敬畏之心。
《狐阵》通过其生动的描写和丰富的想象力，令我对于人性和命运有了更深刻的思考。狐狸的智慧和自由之美向我展现了一种新的生命态度，让我明白了在尊重和保护自然界的同时，也要思考和珍惜自己的生命和自由。小说中的人物形象和情感描写，令我沉浸其中，仿佛置身于一个神秘而又真实的世界。小说的结局更是令人动容，让我明白了真善美的力量是无法被抹灭的。
《狐阵》这本小说以其深入人心的叙事和与众不同的想象力，给我留下了深刻的印象。通过对狐狸和人类之间的故事的描写，作者向读者传达了对于人性和命运的思考。我相信，这部小说会继续影响更多的人，激发他们对于生命和自由的热爱与思索。
狐阵读后感 篇3
《狐阵》是当代作家陈忠实创作的一部长篇小说，通过一个古老的狐狸精与人类的纷争故事，探讨了人性的复杂性和道德伦理的边界。读完这本小说，让我深深地陷入了对人与自然、对善恶与人性的思考之中。
《狐阵》以一个狐狸精为主角，展示了她与人类之间的互动与斗争。狐狸精本是一只美丽聪明的动物，拥有众多的能力和智慧。由于人类的过度野蛮破坏和利益驱使，狐狸精逐渐被逼上绝路。她选择以人类无法理解的方式为自己报仇，而这种选择引发了一系列无法预料的变化。
小说中的狐狸精展现出了明显的人性特征。她以智慧和勇气抵抗人类的迫害，同时也表现出了贪婪和复仇心理。这种比喻性的人性展现使我们产生了对人类自身的思考。正如作者所揭示的那样，人类作为自然界中最聪明的物种，却往往因为利益冲突和欲望操纵而丧失了自己与自然和谐共生的能力。
通过狐狸精与人类之间的交流与斗争，陈忠实在《狐阵》中提出了道德伦理的边界问题。在小说中，狐狸精采取了有违人类伦理道德的手段为自己报仇，而这种行为引发了一连串的后果。这使我不禁思考，道德的界限到底在哪里？人类是否有必要追求一种道德的绝对标准？这些问题值得我们反思。
《狐阵》中的场景描写十分精彩细腻，使我仿佛置身其中。作者运用了丰富的意象和细腻的笔触，刻画了狐狸精的美丽和神秘感，同时也描绘了大自然的壮丽与神奇。这种写作方式给予了读者强烈的视觉冲击力，让我们仿佛亲临其境，感受到了小说中所蕴含的深刻内涵。
在我看来，《狐阵》是一部关于人性与自然纷争的佳作。通过狐狸精与人类之间的斗争，陈忠实展现了人类复杂而矛盾的本性，警示我们不能把自然当作势力之争的战场。同时，他也引发了对人性本质和道德伦理的深刻思考，给予了我们思索和反思的空间。
读完《狐阵》，我对人与自然、善恶与人性有了更加准确而深刻的认识。我们不能因为个人利益而损害自然，应该与自然和谐共生。而道德伦理是需要我们不断探索和追寻的，我们应该以善良和正义为引领。希望我们能通过阅读更多这样的作品，让我们对人与自然、对善恶与人性有更为明晰的认识，成为更加有责任感、有爱心、有智慧的人。
被窝读后感精华12篇
你是否在寻找关于写作品读后感的优秀模板呢？在认真品味作品之后，我相信我们大家都收获了不少。 读后感是表现文化素养和人文情怀的途径和方式，我们写了一篇有关“被窝读后感”的文章希望大家会喜欢。
被窝读后感 篇1
深夜读完了七堇年的力作《被窝是青春的坟墓》，觉得这真是一位有才华的女作家，呵呵，文字功底真厉害，把青春心眼里的那些小东西描绘的淋漓尽致，看完后，感触良多，下面是她为此书写的序...
序言。
回首那些错把倾诉冲动当作创作才华的无知年生，在兵荒马乱的晚自习上，在熄灯的宿舍里，我们总是在一堆堆耀武扬威的习题和试卷的缝隙间，在应急灯渐渐微弱下去的光线中，一手撑着深不可测的夜，一手写下无处倾诉的话。
那是一种盲目的、消耗的状态，照管自己的生活，打理那些千头万绪的杂念，喝自己冲的咖啡，睡自己铺好的被窝，吃自己餐盘里的饭菜，写自己的作业，考自己的试，做自己的梦世界的悲伤与灾难都太多，我们活在平静遥远的角落，无力怜悯。人间既非天堂又非地狱，末日尚远，我们惟能维护着自己的天地，埋头做着功课做着世间的荣辱就算是洪荒滔天，也总有他人去担当文字成为内心的形而上的依靠。
那些执念，那样的旧时光，一晃就过去了。
而今仿佛是站在一个青黄不接的尴尬路口，失去的是招摇撞骗的痛快诉说，未曾获得的，是笔走天涯的洗练淡定。已经再也不能随心所欲地写字，因为心里有了羞赧和踌躇，对纷繁复杂的眼之所见有了惧怕。不知道我应该怎样写，写这无法书写的自我，怎样诉说，诉说这无法诉说的世界。
回过头去看看那些浸透在白纸黑字上的生动的悲喜，切肤地感觉到，在那样一个唯唯诺诺的苟且年纪，伤情似乎是装点生命的勋章，好像只有凭借那些，幻觉般的，被我们脆弱的主观承受力无限夸大的非难，我们才得以拥有热泪盈眶的青春。
尽管，生命中的温暖一直都与我们遥遥在望，而我们只不过是拒绝路过。
之行，如果有天我们湮没在人潮中，庸碌一生，那是因为我们没有努力活得丰盛。二十岁的时候，读到这样的句子。写这话的人又说，世界之大，我却不知其折或远。
在我脚踏的这片狭小天地，经历的，不过是寻常的青春，看到的，不过是平凡的世界。在过去心高气傲的年头上，因不懂得该如何聪明地活着，所以总觉得连生命都是身外之物，好像这个世界说不要就不要了。
前些日子在英文泛读课上看了一篇美国作家写的散文，他说：杰斐逊总统在独立宣言里告诉我们，每个人都有追求幸福的权利，但很多人把这句话误读成每个人都有幸福的权利。
读到这里，我为这样一个美国式的小聪明笑了起来。这篇散文不过讲述了一个古老的真理，即幸福本身就是虚妄，它只存在于追求幸福的过程中。在所谓的终点你是看不到幸福的，因为它不存在。
我因此想起了曾经不知天高地厚的年岁，因为一些小事踌躇满志，连走路的步伐都快了起来，仿佛急于直面人生；但是当鞋里掺进了一颗硌脚的石子儿，便又会呼天抢地，倒戈弃甲，觉得世不容我。但是终于--在其后的其后--我渐渐承认，活着的价值，在于要有一个饱满的人生。隐忍平凡的外壳下，要像果实般有着汁甜水蜜的肉瓤，以及一颗坚硬闪亮的内核。这样的种子，才能在人间深处生根发芽，把一段富有情致的人生传奇流传下去。
因知道若干年之后的人世，再也不会有人惦记我们的存在，因此这段饱满的生命，是我们以生之为人而骄傲的唯一见证。
这些年的时间，为着实现这样饱满的人生，断断续续地做着一些代价高昂的遥远的梦，断断续续地写些不叫文字的文字，断断续续地被生活的遗憾所打岔，跌入低谷，并且拒绝任何搭救，自己慢慢摸索着爬起来继续走。这青春，与世间任何一段青春无异--年月里那些朝生暮死的悲喜，也就这样野花般自生自灭地燃烧在茫茫命途上，装点了路人的梦。
故人对我说，要有最朴素的生活，与最遥远的梦想说这话的少年，早都成了记忆深处的那些花儿，走上了更远、更美的路。只是这样的话，我一直都唯唯诺诺地记得。我也是这样感激涕零地知晓，我何其所幸--如果不是因了你们，我何以能这样平安成长，渐渐变成一个健全的人呢。
记录这旅途的大部分文字，从高一到高三毕业，用了整个成长的时间来完成它。
印象深刻的，永远是书写它们的时候--某个十六岁的晴朗的秋天下午，某个心绪不平的高三的晚自习，某个毕业之后的夏天的深夜--而经过了这一切，我常常不解的是，为何我们而今常常惭愧当年的种种矫情，但却又暗地里明白，当初身临其境的时候，我们的体会的确是真实而切肤的。于是这只能归结为这样一个冷静的解释，那是因为我们长大了。那是因为，好多年前如锥子一般刻在我们心底的，所谓时光断裂的声音，成为了永远的回声。
年华里，我们失却的是一种心情。
未曾想到，在这样的一个过程中，我们的出生年代，成为了一个字正腔圆的集体烙印，被用作追捧和诟病的代名词，无论我们有着多么迥然不同的生存姿态。但是我仍然相信这些千姿百态的理想和悲哀，功名和败落的后面，有着本质上相同的，对世界和生命的勇敢诘问。这正是我们为何要紧紧抓住语言的权利去表达内心的最初的动机。无论是写作者还是阅读者，这都是光荣的事情。至少，我们有很多的孩子，愿意去思考和表达，即使无论这思考和表达的方式与内容怎样。我始终相信这是另一种意义上的殊途同归。
所以。
因了成长本身的不完美，我希望这些如原石一般尚经不起雕琢的文字，能够以一种最接近成长的本质的真实形式--即充满了热泪、过错、遗憾、美好、希望和绝望的姿态--纪念我业已逝去的那段珍贵岁月。那些我们等待着下课、等待着放学、等待着长大的少年时代。那曾是，也将是属于我们大多数孩子的一段最清澈最美好的时光，如同所有，所有--所有踏过了中学岁月，踏过了高考，踏过了命运的沼泽，在险些陷下去的时刻，被意志和希望重新拉回到一条更值得坚持下去的路上的孩子们--所亲身经历过的那样。
看，在这个充满爱与被爱、伤害与被伤害的世界里，生命对我们是吝啬的，因为它总是让我们失望；可是，生命又是这么慷慨，总会在失望之后给予我们拯救。
我想，因了这生命的慷慨，我们必须尊严地过下去。就如同生命本身，尊重我们的存在。
之所以将本文集的名字命名为被窝是青春的坟墓，是因为这个名字对于我而言的重大意义。我非常怀念它。
这是一句暗号。我们那些彼时笑容灿烂，而今四散天涯的孩子们，永远都会记得它。借这样一个温暖的名字，我只愿如此诚恳地，表达我对所有正在成长中的孩子们的祝福，就像我一直被祝福的那样
要有最朴素的生活，与最遥远的梦想。
即使明日天寒地冻，路远马亡。
被窝读后感 篇2
《被窝是青春的坟墓》的作者是七堇年，一个80后青年作家，文笔也谈不上相当出彩，但却有自己独特的风格，也是她的文字，却带给尚且青葱的我们一些深思，一些动力。是她的文字陪了我高中三年岁月然后走到现在，始终心中记得那句，要有最朴素的生活，与最遥远的梦想。是了，这就是我们，所必须拥有的。
第一次是在高一的教室中读完。很多很多内容，我都以为是在写我自己。
第二次，是高二，当时过了一段阴暗日子，日日都抑郁不堪，活在自己的世界，却又是在看了这本书，再一次走了出来，为我的梦想而奋斗，为我的理想而打拼。
高三的时候，在宿舍里，在一堆堆习题和试卷的缝隙里，我始终放了这本书在床头，在难过的时候，受挫的时候，开心的时候，都翻开来读一读。
在这本书里，我看到了小七的成长过程，却也从只言片语中看到我自己的成长过程。我看到黄昏空荡的教室，打在黑板上的光晕中清楚的写着今天值日生的名字，空气浑浊的高三的教室，和印刷着”题网恢恢，疏而不漏”的参考书，昏昏欲睡的课堂上窗外的阴霾天色，以及远处高大乔木微微摇晃不定的姿态，华灯初上的时候，在教学楼顶看成群飞过的鸽子和日落，幻灭的云霞和微弱的光线，一黑板以黑板的习题看的眼睛发酸到眼眶中的液体……这样的过去，我们每一个人都经历过，这些在我的脑海中打下烙印的过去，滚烫的日子。
我在不断不断重温的高三那段时光，那时的艰难，那时细微的开心。一点点琐事，让我现在每每想起都是快乐和眷念。怀念校园的那一草一木，课桌上刻下的字迹，走廊里依稀还在的喧闹，办公室里面和老师围着讨论的欢笑…
可我们终于要挥手告别从前，告别那群一起度过这段时光的朋友们。那个篮球打得最好的帅气的他，那个文字写得很好总在校刊上看到文章的她。那个总是调皮被老师批评的他，那个考试发挥失常哭鼻子的她，那个对她说加油要一起上同一所大学的他，每一个他和她，我们都要告别…
我们曾经是茫然的少年，在这样一条几乎每个人都要经过的路上，盲目的跟着走了上来，未来到底应该是什么样子，这些坚忍和执着又会换来什么，我不知道。也许大家心里会有一个模糊的影像，一个城市，亦或者一所学校，抑或一种生活…为了这些，我们隐忍的孤独的走过那条路，没有人可以帮我们，未来是我们自己的，路该怎么走，选择要怎么做，只能靠我们自己。
坚持我们的梦想，坚持我们的理想，即使明天天寒地冻，路远马亡。
这是书的开端，亦是我读这本书的初衷。
如果你怀念那过去，去读一读。如果你在想未来要怎么走，去读一读。不同时候读到，你会读出不同的感受。
有人说，
被窝，
无论如何。
是个温暖的坟墓。
而梦想，
无论如何。
总在遥远的地方。
被窝读后感 篇3
上个星期在网上看到了这本书，立即就被这书名震撼了，于是在卓越亚马逊网站上购到了这本书，并且在三天之内品完，有一种酣畅淋漓的感觉。
七堇年的这本书，应该是在述说着她的青春吧！青春的文字总是容易引起共鸣，那些美丽青春的文字总在拨动着内心阴暗角落处的心弦。
刚开始以为这是把阐述青春在被窝里葬送的故事，可是读完了才真正了解了一个人的成长，一个人的青春。青春是生命最温暖的被窝，是生命最华丽的裙袂。七堇年如是说。青春的我们容易幻想，容易冲动，青春的我们很单纯，很傻，甚至幼稚，可是青春让我们成长。从小学到初中，再到高中，经历了快乐，痛苦，离别，伤愁，孤独，寂寞，我们在一步步接受青春的洗礼。曾经的人事都一去不复返，当年的美好如今只在记忆里存留，朝花不经露，只待夕拾。曾经最亲密人，最熟悉的事都远在天涯，我会怎样想念它，我会怎样想念它并且梦见它，我会怎样因为不敢想念它而梦也梦不到它。
顾城说，人生很短，人世很长，而青春是人生最美丽的乐曲，无论怎样，青春的记忆总是无法抹去的，只是有时在庸俗忙碌的生活中我们忘记了青春，辗转中的快乐在百转千回中碎成了一地琉璃，我站在风中把它们扫进心底最阴暗的角落。我们都在追求着快乐，却常常忽略了生命中那曾经狂放不羁的青春，那个十八岁的美丽天空。
关于少年时代，冷暖自知，最朴素的生活与最遥远的梦想。这一切将在被回忆肆意篡改的书写下，渐渐抽象成一些雾一样的尘埃，浮在梦境之中的空茫黑暗中，日日夜夜不停地坠落，终会尘埃落定。在我们的希望和愿欲的深处，隐藏着对于左邻右舍的默识，如同种子在雪下静静梦想，所以你要知道，我将在更大的沉默中归来。
曾经那无处安放的青春。
被窝读后感 篇4
《被窝是青春的坟墓》的作者是七堇年，一个80后青年作家，文笔也谈不上相当出彩，但却有自己独特的风格，也是她的文字，却带给尚且青葱的我们一些深思，一些动力。是她的文字陪了我高中三年岁月然后走到现在，始终心中记得那句，要有最朴素的生活，与最遥远的梦想。是了，这就是我们，所必须拥有的。
第一次是在高一的教室中读完。很多很多内容，我都以为是在写我自己。
第二次，是高二，当时过了一段阴暗日子，日日都抑郁不堪，活在自己的世界，却又是在看了这本书，再一次走了出来，为我的梦想而奋斗，为我的理想而打拼。
高三的时候，在宿舍里，在一堆堆习题和试卷的缝隙里，我始终放了这本书在床头，在难过的时候，受挫的时候，开心的时候，都翻开来读一读。
在这本书里，我看到了小七的成长过程，却也从只言片语中看到我自己的成长过程。我看到黄昏空荡的教室，打在黑板上的光晕中清楚的写着今天值日生的名字，空气浑浊的高三的教室，和印刷着题网恢恢，疏而不漏的参考书，昏昏欲睡的课堂上窗外的阴霾天色，以及远处高大乔木微微摇晃不定的姿态，华灯初上的时候，在教学楼顶看成群飞过的鸽子和日落，幻灭的云霞和微弱的光线，一黑板以黑板的习题看的眼睛发酸到眼眶中的液体这样的过去，我们每一个人都经历过，这些在我的脑海中打下烙印的过去，滚烫的日子。
我在不断不断重温的高三那段时光，那时的艰难，那时细微的开心。一点点琐事，让我现在每每想起都是快乐和眷念。怀念校园的那一草一木，课桌上刻下的字迹，走廊里依稀还在的喧闹，办公室里面和老师围着讨论的欢笑
可我们终于要挥手告别从前，告别那群一起度过这段时光的朋友们。那个篮球打得最好的帅气的他，那个文字写得很好总在校刊上看到文章的她。那个总是调皮被老师批评的他，那个考试发挥失常哭鼻子的她，那个对她说加油要一起上同一所大学的他，每一个他和她，我们都要告别
我们曾经是茫然的少年，在这样一条几乎每个人都要经过的路上，盲目的跟着走了上来，未来到底应该是什么样子，这些坚忍和执着又会换来什么，我不知道。也许大家心里会有一个模糊的影像，一个城市，亦或者一所学校，抑或一种生活为了这些，我们隐忍的孤独的走过那条路，没有人可以帮我们，未来是我们自己的，路该怎么走，选择要怎么做，只能靠我们自己。
坚持我们的梦想，坚持我们的理想，即使明天天寒地冻，路远马亡。
被窝读后感 篇5
要有最朴素的生活和最遥远的梦想，即使明天天寒地冻，路远马亡。
这是这本书中反复出现的一句话，透着决绝和凌烈。看着让人想到冬天雪地里隐隐露出的绿色叶片，在阳光下映着雪的光芒，却仍然笔直叶片，伸向天空的方向。
书中写了高中大学的片片断断。高中成堆的书本，厚厚的眼镜，笨重的书包，永远不能完全睁开的眼睛，遥远的梦想，唠叨的紧张的父母，叛逆的沉溺于旅游的同桌，异地的清澈美好，喜欢的朦胧情愫以及压抑的年轻的心。
作者七堇年在序中说：因了成长本身的不完美，我希望这些如原石一般尚经不起雕琢的文字，能够以一种最接近成长的本质的真实形式即充满了热泪、过错、遗憾、美好、希望和绝望的姿态纪念我也已逝去的那段珍贵岁月。那些我们等待着下课、等待着放学、等待着长大的少年时代。那曾是，也将是属于我们大多数孩子的一段最清澈最美好的时光，如同所有，所有所有踏过了中学岁月，踏过了高考，踏过了命运的沼泽，在险些陷下去的时刻，被意志和希望重新拉回到一条更值得坚持下去的路上的孩子们所亲身经历过的那样。
是啊，我们搭乘的是单程的人生的列车，书中写的内容，有许多都与曾经属于自己的画面重合，翻阅书本时，手指与页面摩擦的声音仿佛将自己带回从前，时间在来回穿梭，曾经高中时的明媚，压抑，惨烈，希望，迷茫像爬在窗户上遥望窗外耀眼阳光的苍蝇，暗暗咬牙的决心，不服气，瞬间的软弱，偶尔感到的苍凉，渴望结束的期盼以及奋勇向前，拼死到底的当时认为的最大的勇气。这些在经历过后再回想，只不过成为了如今不再畏惧的淡水流年。记忆中最模糊的只是走出教室时刺得睁不开眼睛的夏天的阳光。
她说：年华里，我们失却的是一种心情。
在结束了高中，步入期期盼盼的大学之后，还会有那种套着黑白的校服，笑容偶尔明媚偶尔苍凉，为着同一个目标，即使是饭后散步也定义为是奢侈的时光，看见夜空的烟火也会放出几声尖叫的光景吗？
在书中的第一篇《我不能悲伤的坐在你身旁》中，女主角因他信中一句我等你的好消息而支撑了一年摇摇欲坠的高三时光。她把它贴在桌上，最后到结束的时刻，在已经上了回家的高速路上才想起支持自己最重要的东西却被留在曾经兵荒马乱的场地，或许已经早已被处理干净。
到最后只能留下这样的感叹：那是从来不曾悲伤地坐在我身边的你。那是从来不曾快乐地坐在你身边的我可悲的是，在曲终人散之后，我才恍悟，原来再也不能有你坐在身边，才是真正的不快乐。
彼时是那泛黄记忆，青涩的情感，轻微的安慰也能支撑起的年少。
《春别》中青淮拉着自己兴奋讲述小兴安岭，与面前摊开的空白数学卷子的对照；看着青淮寄来的小兴安岭的明信片时向往又悲凉遗憾的心情；假期与她在新疆，头顶的漫天星光，清凉如水的夏夜，坦荡如砥的大地，一路的颠簸；在玲溪小镇温暖得午后看折子戏。青淮早已有父母安排好了去国外，而自己唯一的出路只能等待高考的到来。此后，做不完的试卷，发红的眼睛，上学路上的法国梧桐与青淮寄来的贴满墙的明信片便是强烈的对比。高考结束后，循着明信片上青淮的脚步再踏上那些旅途，却发现自己找不出可以寄明信片的人。
即使踏上同样的土地，该有的日子过去了，该有的心情也不会升起。失却了那份心情，旅途也只剩下回忆。只感叹每个人都有自己的路走，故事中主人公放不开的不能放开的有太多，十几年的努力，母亲的期望还有未来，即使想要像青淮那样，喜欢青淮那样，也只能是想想，也不能喜欢太多。
这是无奈。
看到作者写：契珂夫说，如果已经活过来的那段人生只是一个草稿，有一遍誊写该有多好。可是我想，我潦草的青春和也许同样潦草的人生是优美的，没有成为物欲猎取的尤物。想到虽有无奈，却也不能懊恼于自己的人生，这是生活着的最好的支撑。
也如卓越的曲和，小说中的叶迪，康乔，隔壁等待戒指断裂的女孩，不知道城堡在梦中，爱也在梦中的女生，练了两年圆体英文字只为给他写封信，却最终知道他只喜欢男生的女孩。
青春的土壤中只有记忆是潮湿的，在我们失却那时的心情的同时我们没有失却记忆，好好保存，保存那些字正腔圆，可以无畏的时光，即使我们不能像作者那样序写曾经相似的岁月。
往后的日子里得把美好的，肆无忌惮的，奢侈的，澎湃的，单纯的青春和梦想灌入自己的身体，加入发酵粉，让它膨胀成足够让自己不觉得空虚的生命
被窝读后感 篇6
要有最朴素的生活和最遥远的梦想，即使明天天寒地冻，路远马亡。
这是这本书中反复出现的一句话，透着决绝和凌烈。看着让人想到冬天雪地里隐隐露出的绿色叶片，在阳光下映着雪的光芒，却仍然笔直叶片，伸向天空的方向。
书中写了高中大学的片片断断。高中成堆的书本，厚厚的眼镜，笨重的书包，永远不能完全睁开的眼睛，遥远的梦想，唠叨的紧张的父母，叛逆的沉溺于旅游的同桌，异地的清澈美好，喜欢的朦胧情愫以及压抑的年轻的心。
作者七堇年在序中说：因了成长本身的不完美，我希望这些如原石一般尚经不起雕琢的文字，能够以一种最接近成长的本质的真实形式即充满了热泪、过错、遗憾、美好、希望和绝望的姿态纪念我也已逝去的那段珍贵岁月。那些我们等待着下课、等待着放学、等待着长大的少年时代。那曾是，也将是属于我们大多数孩子的一段最清澈最美好的时光，如同所有，所有所有踏过了中学岁月，踏过了高考，踏过了命运的沼泽，在险些陷下去的时刻，被意志和希望重新拉回到一条更值得坚持下去的路上的孩子们所亲身经历过的那样。
是啊，我们搭乘的是单程的人生的列车，书中写的内容，有许多都与曾经属于自己的画面重合，翻阅书本时，手指与页面摩擦的声音仿佛将自己带回从前，时间在来回穿梭，曾经高中时的明媚，压抑，惨烈，希望，迷茫像爬在窗户上遥望窗外耀眼阳光的苍蝇，暗暗咬牙的决心，不服气，瞬间的软弱，偶尔感到的苍凉，渴望结束的期盼以及奋勇向前，拼死到底的当时认为的最大的勇气。这些在经历过后再回想，只不过成为了如今不再畏惧的淡水流年。记忆中最模糊的只是走出教室时刺得睁不开眼睛的夏天的阳光。
她说：年华里，我们失却的是一种心情。
在结束了高中，步入期期盼盼的大学之后，还会有那种套着黑白的校服，笑容偶尔明媚偶尔苍凉，为着同一个目标，即使是饭后散步也定义为是奢侈的时光，看见夜空的烟火也会放出几声尖叫的光景吗？
在书中的第一篇《我不能悲伤的坐在你身旁》中，女主角因他信中一句我等你的好消息而支撑了一年摇摇欲坠的高三时光。她把它贴在桌上，最后到结束的时刻，在已经上了回家的高速路上才想起支持自己最重要的东西却被留在曾经兵荒马乱的场地，或许已经早已被处理干净。
到最后只能留下这样的感叹：那是从来不曾悲伤地坐在我身边的你。那是从来不曾快乐地坐在你身边的我可悲的是，在曲终人散之后，我才恍悟，原来再也不能有你坐在身边，才是真正的不快乐。
彼时是那泛黄记忆，青涩的情感，轻微的安慰也能支撑起的年少。
被窝读后感 篇7
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴、时间就是生命等等告诫我们珍惜时间的名言警句在我们很小的时候都能倒背如流了，可是谁又能体会到它的真谛呢？
直到我读了《被窝是青春的坟墓》这篇文章，才知道珍惜时间有多重要。
这篇文章讲的是作者把许多时间耗费在了被窝里，等到醒悟的时候，已经来不及了，许多美好的时光都已经过去了。所以，作者从醒悟的那一刻起，开始抓紧时间，争取每一分每一秒。
曾经的我，只要是周末不上课，每天早上9点醒，醒了之后还要在床上躺好久，享受温暖而又舒适的被窝，可是多少青春荒废在此了呢？是啊，把时间浪费在被窝里，简直就是虚度光阴，时间就像海绵，挤一挤总会有的，拿在被窝里的时间可以干多少有用的事情呢？看看课外书，可以增长知识；复习功课，争取获得好成绩，哪怕是站在窗台上眺望远方，放松眼睛，也比在被窝里值得许多。
人们对于珍惜时间的人，是赞叹；对浪费时间的，是瞧不起。
正如书中说的，无数个晨曦微露的清晨，爱学习的同学已在凛冽的风里站成一道惊叹的风景。他们拿书的手比躲在被窝里的更有力更有劲，他们迎风的脸比盖在被窝下的更黝黑更健康，他们跳动的心比葬在被窝下的更激昂更活跃
许多人，总是抱怨没时间，甚至可以说是一种借口。多少时间是不该浪费的？除了在被窝里，说闲话、打游戏、抱怨、哭《论语》中也有这样一篇文章：宰予昼寝，子曰：朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也！于予与何诛？还有一篇：子在川上，曰：逝者如斯夫！不舍昼夜。其实，伟大的思想家、教育家孔子在几千年前就已经告诉我们了被窝是青春的坟墓、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。的道理，只是我们通常视而不见，最后就是白了少年头，空悲切！
可是，时间不等人，待我们醒悟的时候，却发现很多都已经来不及了，开始后悔、抱怨时间就这样一分一秒的过去了。朱自清的《匆匆》中说道：过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？
通过《被窝是青春的坟墓》，我想到了许多文章、格言，也想起了曾经自己虚度光阴的日子，我也经常感叹回忆的美妙，可是，我们不要让以后的回忆，成为无声的哭泣。
朋友们，时间不等人，快去做些有意义的事情吧。
被窝读后感 篇8
刚看到这个题目的时候，乍觉得可能是一篇告诫我们抓住自己现在的时光，不要浪费自己的时间的文章，后来细细品味，才发现作者在追忆她的青春，有人说：我可能是不愿意承认自己老了吧，孩子气啊，有时候有点孩子气挺好的，不是吗？她用了问句，我知道她是心中有爱并且被爱的人。
她讲述了青淮的终年漂泊不定，叶迪的坎坷路和她在年轻时所遭受的不幸，康乔对爱的执着，亦俊虽然做了让叶迪难过的事，但是他最终还是选择了坦然面对，我不好评断一个人的好坏，他有选择自己人生的权利，虽然他并不想伤害每个人，但是他却无形之中伤害了他们，这是他的选择。
她的确是忘记了，她坚守了一辈子的爱情，是因为遇到了父亲。他不肯放弃，一再的接受她的无理取闹，母亲是不成熟的女人，总要面对我的说教，一个快五十的人依然会踌躇满志，她始终是相信这个世界上有爱情的，我有一个完整的家。她常常这样引以为豪。
手捧文字打发我慵懒的时光，这样的话跳进我的眼帘被窝是青春的坟墓，我被这莫名的文字逗笑了，反复咀嚼后，我嚼出了一丝颓伤，心也凑热闹的跟着苍凉。
青春是什么，迷茫中翻开字典，上面解释到：青年时期。好易懂得四个字让我更加迷茫了，我唯一清楚的是，现在的我们正值青年时期，我们也应该不要让自己走向自己青春的坟墓，路是我们自己选的，没人能帮我们抉择我们的未来，我们要自己创造自己的未来，实现自己的希望，我们自己所受的苦，犹如自己喝水，冷暖自如。生活有的人觉得如数学定理般枯燥无味，如开水划过舌尖般涩涩。但是其中也不乏淡淡的幽香，含有丝丝暖意。
我青样的年华，每个无助的夜，用被蒙住头，发泄委屈。把自己扔进黑暗，活着窃窃的笑着自己懵懂的念想，把自己扔进冗长的寂静。就是这样一个被窝，一个承载自己心境的天地却成了青春的坟墓。这意味着什么？意味着终结？
我阅读，我品读这充满灵性的文字，感悟，感悟，再感悟，这是一种自我的生活吗？无须打扰，只须平静。
在这个季节里，我看到树叶飘飘落落，打在脸上，打出了它们的痛快，打出了一种久违的寂寞。它们本来安安稳稳地停在树枝上，却终耐不住岁月的折磨，慢慢的脱离了自己的家，向大地落去，忽地一股风，把它们吹了好几个翻又落到地上，化作泥土哺育新生，或落进小水潭，漂浮智商完成小昆虫们的奇异旅行。不知道这样算不算伟大，我早已模糊了伟大的内含。在我薄薄的青春里没有做出过什么伟大的事情，只有那些怯生生的小梦想，在心里马上就要开出了一朵朵鲜艳的花，可还是来不及败在循规蹈矩的生里。
我觉得我在慢慢复古，或者说在慢慢成熟。曾经疯狂得追逐潮流，热爱一切新生活，小说、音乐、电影、明星，可追逐了那么久，我得到了什么，一时的虚荣吧！
拾掇一下记忆，曾经认为很老式的东西慢慢放映出来，原来他们在心里扎了根，忘不掉了。我品着我存在的意义，却只剩下荒凉，我搜索着欢愉的场面，它们像顽皮的孩子不肯回家，让我找不到它们的身影。怎么办，我重新拾起如蜘蛛网般无头绪，有漏洞却又不免规整的青春，发现有什么在里面发出微弱的光。仔细一看，这不是我的梦想吗？我差点把我心中最美的东西扔掉了。我牢牢地攥紧它，轻轻地擦拭它，让它发出更夺目的光彩。
我开始笑了，是的，我又笑了，我想到了那句话，明白了那时一种成长，一种走向成熟的成长。我不再是那个以被窝为独家城堡的小孩，呆在里面会像呆在坟墓里慢慢腐化。我走出来了，我大胆的走了出来，我不顾一切的走出来，我闻到了阳光的味道，亮丽的景色刺激我的眼膜，他们怎么都这样美好。
我闭上陶醉的眼，四处暖暖清晰可见。
我想，被窝也许真的是青春的坟墓吧！
被窝读后感 篇9
青春是什么，翻开字典来找寻，上面解释到：青年时期。好易懂得四个字让我更加迷茫了，我唯一清楚的是，我知道在我的青年时期里，每天过着拷贝一下的生活，往往复复，循规蹈矩地生活着。如数学定理般枯燥无味，如开水划过舌尖般涩涩。
春是美好的，快乐的，积极的。偏偏在前面加上了青字，青在表示颜色时有三种解释：绿，蓝，黑。这是否意味着我们的青年生活就如这三种颜色，要么生机，要么沉郁，要么黯淡。而青春又是多么梦幻，多么向往的字眼，我们是一群骑着单车，穿越在青春道路上的无知少年，道路两旁繁盛的香樟投下斑驳深邃的暗影，在某一拐角处，我们匆匆而过，消失不见。我们的青春，像风一样，吹散了，飘远了。
有些人说小七他们的文字都是一个驺性，的确是华丽的文字，是浮饰的哀伤。也许是他们没有仔细斟酌那些深刻的文字，小七自己生活的空间是极其的严密，自己出不去，别人进不来。她的文字是对生活的向往，就像海子所写的那样：面朝大海，春暖花开。但往往越是这样的文字就越是可怕。让人看了她的文章冥冥中有中窒息的感觉。表面上对生活充满无限的向往，但实际是却把生命最脆弱的一面表现的淋漓尽致。
在这本书里，我隐约间看到了小七的成长过程，也从只言片语中看到我自己的成长历程。我看到黄昏空荡的教室，打在黑板上的光晕中清楚的写着今天值日生的名字，空气浑浊泛滥廉价咖啡味高三的教室，昏昏欲睡的课堂上窗外的阴霾天色，以及远处高大乔木微微摇晃不定的姿态，华灯初上的时候，在教学楼顶看成群飞过的鸽子和日落，幻灭的云霞和微弱的光线，一黑板以黑板的习题看的眼睛发酸到眼眶中的液体？？这样的过去，我们每一个人都经历过，这些在我的脑海中打下烙印的过去，滚烫的日子。不断地重温，重温那段时光，那时的艰难，那时细微的开心。一点点琐事，让我现在每每想起都是快乐和眷念。怀念校园的那一草一木，课桌上刻下的字迹，走廊里依稀还在的喧闹，办公室里面和老师围着讨论的欢笑？可我们终于要挥手告别从前，告别那群一起度过这段时光的朋友们。我们曾经是茫然的少年，在这样一条几乎每个人都要经过的路上，盲目的跟着走了上来，未来到底应该是什么样子，这些坚忍和执着又会换来什么。也许大家心里会有一个模糊的影像，一个城市，亦或者一所学校，抑或一种生活？为了这些，我们隐忍的孤独的走过那条路，没有人可以帮我们，未来是我们自己的，路该怎么走，选择要怎么做，只能靠我们自己。
要有最朴素的生活，与最遥远的梦想。即使明日天寒地冻，路远马亡。这样的话，不免会有所矛盾。最朴素的生活，何许天寒地冻，路远马亡。太过喜欢这句话，便把它刻在心间抬头便能看到。看完全书你就会觉的最朴素的生活在小七看来就是那样的艰难。每个人当时恨不得以头抢地的苦难，现在再去回想，也只能算人生行路的点缀，或许什么最后只能博自己一笑，然后掩面而去。
朴素的生活与遥远的梦想从字面上理解，前者对于作者来说很容易完成，而后者却需天寒地冻，路远马亡。但对于小七来说朴素的生活同样需要经过达到遥远梦想所走过的路才能达到。在开篇里，读到这样一句话：人间既不是天堂也不是地狱。想到林清玄的文章，面有句讨论相同话题的文字：人间既是天堂也是地狱。骤然觉得大彻悟，发现什么叫做真理，什么叫做真正的文字的表达。人生如路，需在荒凉中走出繁华的风景来。稻城是我走过的最荒凉的一段路，但可悲的是，它最接近人生。看她的文字，总有种切肤的疼痛感，夕阳柔美的云霞，湛蓝决绝的苍穹，学校篮球场挥汗如雨的男生，她走过，我正在经历。
很少闲下心来读一读那些年少时真切的文字，总觉得太过幼稚与无病呻吟，可是那些心情真的是切肤体验过的。羞于回首于原来的自我，但我们还是需要某些东西，去怀念，去记录，去灌输自己走过的路，感谢文字。所以我沉溺在那些有点虚假但又真是如自己亲身经历过的故事里。看歌舞升平日升暮落。我重新拾起如蜘蛛网般无头绪，有漏洞却又不免规整的青春，发现有什么在里面发出微弱的光。仔细一看，这不是我的梦想吗？我差点把我心中最美的东西扔掉了。我牢牢地攥紧它，轻轻地擦拭它，让它发出更夺目的光彩。真的是这么一步一步地走来。渐渐穿上即使走路会痛也定要去穿的高跟鞋，渴望做女人的憧憬，就一直活在憧憬里。执着散文不放手，抱着小说不离眼，塞着耳机听着清新的女声，在远处欣赏暗恋者的背影。不曾得到时，它的时间变得完满，充沛，有未来，有理想。
文字本身已无须去评论，因为每个人在不同阶段不同情感条件下读到的东西是不一样的，我看到的，更多的是自己应该更多的去自省，不要再一直一直昂着头走下去，不知天高地厚，这也是所谓的对生命，对自我的畏惧。如果你在看完这本书后，定能回忆起自己当年桀骜的样子，再想想那些，只属于自己的哀伤，因为这无法改变的事实，我们长大了。那是一种成长，一种走向成熟的成长。不再是那个以被窝为独家城堡的小孩，呆在里面会像呆在坟墓里慢慢腐化。走出来了，我大胆的走了出来，不顾一切的走出来，隐约间嗅到了阳光的味道，亮丽的景色，竟这样美好。
被窝读后感 篇10
刚放假的我总是感到生活有些空虚，每天过着一样的生活写作业，练琴，上网，发呆。无聊之中我想起了一本书。七蕫年的《被窝是青春的坟墓》。从名字上就可以想象是一本极为消极的书，应该是埋葬了所有的不幸与悲伤。记得书里出现过这样的文字：我知道我还没有到生命只剩下回忆的年龄，我一边恋恋不舍地回首，一边沾沾自喜的前瞻。唯独冷漠地面对今日。这是怎样的可悲。
是怎样的可悲呢？我和七蕫年不是一样吗？靠着回忆慢慢向前摸索，爬行。
在小学快毕业时，全班同学都在填同学录。他传我，我传你，你传他。当填到赠言那一栏时，总是不知道该写些什么。想说的话太多了，想祝福的也太多了。只能草率的，了了的填上一帆风顺或者是万事如意。但现在再看同学录还可以想起来当时同学们填表时的那种表情。
快毕业时我有个好朋友A。请允许我称她为好朋友吧！因为我也不知道几个月的朋友算得上是好朋友吗？的确，我们有很多共同点。但我们始终是不同世界的两个人，她知道，我也知道。
而今年，有是一样的场景，都面临离别，面临毕业。同学们都在填同学录，同样我也在将要毕业时认识了好朋友B。我同样不知道怎样填同学录，怎样才能分辨相处了几个月的朋友算不算得上是好朋友。但为何今年的心情与往年不同呢？
是因为经历离别之后，对离别产生了麻木？还是在逃避，不敢再面对离别？
初中这三年就这样走过了，终于有一天我发现：小学同学的面孔渐渐模糊了，名字也很少听见了。即使听见了，也只是会感到耳熟，只是耳熟而已。
我知道，以后的我们会走上同一条路。即使再山盟海誓，也逃不过时间的摧残与愚弄，然后慢慢的忘记了名字，面容。可能心中对同学的记忆还有一丝温存，但也只是些损的记忆。逝去的时光，如沙滑过指尖。留下的是空白。现在的日子，却和幸福隔着一个转弯的离！
被窝读后感 篇11
我一直青睐于七堇年写的一本书，《被窝是青春的坟墓》，她那略带伤感的文字深深打动了我。
书中是这个少女对青春的悼念。我看着，竟然不能自拔。或许我和书中的她一样，在青春里彷徨，不知所措。
七堇年用笔描绘着她的青春。从一串犀利的排比句，到一种心酸的冷幽默，最后记起的，只是教室顶上刺目的日光灯。不了解的人，戏虐地说她是多愁善感，可我认为，那只是每一个青春少年心里秘密的孤独。
我宁愿相信，这样的苍白，就是青春。
青春在我眼里，没有抒情文里柔软的绿色，至少那成堆的习题和卷子之间，让我想不到一种冷在全身蔓延开，渗入皮肤，无可把握。
七堇年说：“那是一种盲目、消耗的状态，照管自己的生活，打理那千头万绪的杂念，睡自己铺好的被窝，吃自己餐盘里的饭菜，写自己的作业，考自己的试，做自己的梦……”这就是青春吗？
我开始注意自己的青春。总是在一场场的考试中徘徊，艰难地考完语文，又要可笑地算着什么时候考数学；考完数学，又要呼天抢地地去背历史……。考试过后，在桌上累计着自己的成果，最后绝望地倒在桌上，从牙缝里挤出一句话，我能进A组吗？
曾不甘心地买来奥数，却在做第一题时就甘拜下风，在草稿纸上愤恨地划出毫无逻辑的演算；在无限地做题时抬起头狠狠地叹口气，却在下一秒瞟向钟，又立刻忙碌起来；在攻下最后一题时，我独自把凉了的牛奶苦涩地喝完，摘下眼镜，关灯。
只是青春促使我不停地匆匆，情不自禁，不能停下。
可又是从什么时候起，我和七堇年一样，开始喜欢上这种杂乱无章的青春？
在书里，七堇年总是喜欢在深夜里看书，做题，喝牛奶，数星星，有时候诗意兴起，吟几句小诗，倒也忘了青春匆匆的烦恼。
我是那么羡慕她的自我调节的小资情调，即使是在那没有空隙的青春里。
在深夜里点灯熬油，自己看着身边的一叠考卷，竟有一种满满的成就感，这这就是青春的步伐？
我不是一个洒脱的人，我所能做的，就是拿那一张张漂亮的答卷缀点我的青春；我不是一个软弱的人，我能做到的，就是单枪匹马地参加无休止的你争我夺，挤进那光荣的前三，不顾自己是否已伤痕累累。
我开始喜欢这种考试，这种争夺。因为它们，我才醒悟，开始在青春里大步奔跑，即使窗外秋冬严寒。可青春，还是一样的保持着它那独特的、残酷的美丽。我不断告诫自己，就像七堇年曾经提醒自己，不要眷恋温暖的被窝。被窝，是青春的坟墓。
在熙熙攘攘的人群里，猛地停下，抬起头，惊惶地落下一泪，来埋葬自己所浪费的青春。看见过去怨天尤人的自己，在人群中一闪不见，那些曾被自己搅拌得十分苦涩的青春，化为烟，散开。
《被窝是青春的坟墓》，深深影响了，我的内心竟因为这本书，发生了改变。从曾经的懒散，到现在的领悟，将它看成是青春的种子吧，埋在土里，等待着有一天，破土萌发，硕果累累。
终于学会了欣赏自己的那美妙青春，如同欣赏一件杰作的上衣，色泽华丽沉静，剪裁精彩。就如七堇年所说，似水年华，如梦光阴
被窝读后感 篇12
一口气将这本书读完，可以用两个词和两个短语来形容自己对这本书里文字的感受：凝练，华丽，淡淡的悲伤，丝丝的怀念。
感慨着自己的青春年华即将逝去，却依旧碌碌无为的湮没在人潮中，而心中却依旧固执的相信自己只是将自己的光芒掩藏了起来，待到有一个能够真正懂得自己的人出现时才会将光芒释放，而那光芒必定会刺痛每个人的眼睛。
那不过是一些自欺欺人的话，自己依然是一群平凡的人中最平凡的一个。读着一所二流的一本院校，吃着最普通的饭菜，穿着廉价的衣服，从来不化妆，从来不敢逃课，从来不敢顶撞老师，从来不敢不好好学习
没有那些好得能生死与共的朋友，最好的永远只有那几位。小学时交得真诚的不能再真诚的朋友，高三时一起经历课一场没有硝烟的战争的三位室友。而其他的遗忘得遗忘，分离的分离。
十八年来从不敢做那些被认为是叛逆的行为。讨厌吸烟，拒绝和吸烟的人交朋友，因为自己对烟味过敏。看着那些喝醉酒的人在路边呕吐，高歌，就会像一个犯了错的孩子一样迅速逃离。
正如这本书所说，每个人都应该有最遥远的梦想与最朴素的生活。可是那遥远的梦想可能有一天回因为它太过遥远的逐渐消失。
青春将要逝去，站在青春的尾巴上，我们应该做些什么来祭奠着即将逝去的青春？
被窝读后感(范文15篇)
读后感只有先认真的读书，弄懂难点和疑点，理清文章思路，才能更好的写出来，在读了作品以后，我们能够更好的感悟自己的生活。 以记录阅读过程的方式，提高阅读的认识度。这篇文章是我们花费时间筛选出的精粹“被窝读后感”，请注意这些信息仅供参考并非完全准确或权威！
被窝读后感 篇1
刚看到这个题目的时候，乍觉得可能是一篇告诫我们抓住自己现在的时光，不要浪费自己的时间的文章，后来细细品味，才发现作者在追忆她的青春，有人说：我可能是不愿意承认自己老了吧，孩子气啊，有时候有点孩子气挺好的，不是吗？她用了问句，我知道她是心中有爱并且被爱的人。
她讲述了青淮的终年漂泊不定，叶迪的坎坷路和她在年轻时所遭受的不幸，康乔对爱的执着，亦俊虽然做了让叶迪难过的事，但是他最终还是选择了坦然面对，我不好评断一个人的好坏，他有选择自己人生的权利，虽然他并不想伤害每个人，但是他却无形之中伤害了他们，这是他的选择。
她的确是忘记了，她坚守了一辈子的爱情，是因为遇到了父亲。他不肯放弃，一再的接受她的无理取闹，母亲是不成熟的女人，总要面对我的说教，一个快五十的人依然会踌躇满志，她始终是相信这个世界上有爱情的，我有一个完整的家。她常常这样引以为豪。
手捧文字打发我慵懒的时光，这样的话跳进我的眼帘被窝是青春的坟墓，我被这莫名的文字逗笑了，反复咀嚼后，我嚼出了一丝颓伤，心也凑热闹的跟着苍凉。
青春是什么，迷茫中翻开字典，上面解释到：青年时期。好易懂得四个字让我更加迷茫了，我唯一清楚的是，现在的我们正值青年时期，我们也应该不要让自己走向自己青春的坟墓，路是我们自己选的，没人能帮我们抉择我们的未来，我们要自己创造自己的未来，实现自己的希望，我们自己所受的苦，犹如自己喝水，冷暖自如。生活有的人觉得如数学定理般枯燥无味，如开水划过舌尖般涩涩。但是其中也不乏淡淡的幽香，含有丝丝暖意。
我青样的年华，每个无助的夜，用被蒙住头，发泄委屈。把自己扔进黑暗，活着窃窃的笑着自己懵懂的念想，把自己扔进冗长的寂静。就是这样一个被窝，一个承载自己心境的天地却成了青春的坟墓。这意味着什么？意味着终结？
我阅读，我品读这充满灵性的文字，感悟，感悟，再感悟，这是一种自我的生活吗？无须打扰，只须平静。
在这个季节里，我看到树叶飘飘落落，打在脸上，打出了它们的痛快，打出了一种久违的寂寞。它们本来安安稳稳地停在树枝上，却终耐不住岁月的折磨，慢慢的脱离了自己的家，向大地落去，忽地一股风，把它们吹了好几个翻又落到地上，化作泥土哺育新生，或落进小水潭，漂浮智商完成小昆虫们的奇异旅行。不知道这样算不算伟大，我早已模糊了伟大的内含。在我薄薄的青春里没有做出过什么伟大的事情，只有那些怯生生的小梦想，在心里马上就要开出了一朵朵鲜艳的花，可还是来不及败在循规蹈矩的生里。
我觉得我在慢慢复古，或者说在慢慢成熟。曾经疯狂得追逐潮流，热爱一切新生活，小说、音乐、电影、明星，可追逐了那么久，我得到了什么，一时的虚荣吧！
拾掇一下记忆，曾经认为很老式的东西慢慢放映出来，原来他们在心里扎了根，忘不掉了。我品着我存在的意义，却只剩下荒凉，我搜索着欢愉的场面，它们像顽皮的孩子不肯回家，让我找不到它们的身影。怎么办，我重新拾起如蜘蛛网般无头绪，有漏洞却又不免规整的青春，发现有什么在里面发出微弱的光。仔细一看，这不是我的梦想吗？我差点把我心中最美的东西扔掉了。我牢牢地攥紧它，轻轻地擦拭它，让它发出更夺目的光彩。
我开始笑了，是的，我又笑了，我想到了那句话，明白了那时一种成长，一种走向成熟的成长。我不再是那个以被窝为独家城堡的小孩，呆在里面会像呆在坟墓里慢慢腐化。我走出来了，我大胆的走了出来，我不顾一切的走出来，我闻到了阳光的味道，亮丽的景色刺激我的眼膜，他们怎么都这样美好。
我闭上陶醉的眼，四处暖暖清晰可见。
我想，被窝也许真的是青春的坟墓吧！
被窝读后感 篇2
一口气将这本书读完，可以用两个词和两个短语来形容自己对这本书里文字的感受：凝练，华丽，淡淡的悲伤，丝丝的怀念。
感慨着自己的青春年华即将逝去，却依旧碌碌无为的湮没在人潮中，而心中却依旧固执的相信自己只是将自己的光芒掩藏了起来，待到有一个能够真正懂得自己的人出现时才会将光芒释放，而那光芒必定会刺痛每个人的眼睛。
那不过是一些自欺欺人的话，自己依然是一群平凡的人中最平凡的一个。读着一所二流的一本院校，吃着最普通的饭菜，穿着廉价的衣服，从来不化妆，从来不敢逃课，从来不敢顶撞老师，从来不敢不好好学习
没有那些好得能生死与共的朋友，最好的永远只有那几位。小学时交得真诚的不能再真诚的朋友，高三时一起经历课一场没有硝烟的战争的三位室友。而其他的遗忘得遗忘，分离的分离。
十八年来从不敢做那些被认为是叛逆的行为。讨厌吸烟，拒绝和吸烟的人交朋友，因为自己对烟味过敏。看着那些喝醉酒的人在路边呕吐，高歌，就会像一个犯了错的孩子一样迅速逃离。
正如这本书所说，每个人都应该有最遥远的梦想与最朴素的生活。可是那遥远的梦想可能有一天回因为它太过遥远的逐渐消失。
青春将要逝去，站在青春的尾巴上，我们应该做些什么来祭奠着即将逝去的青春？
被窝读后感 篇3
《被窝是青春的坟墓》的作者是七堇年，一个80后青年作家，文笔也谈不上相当出彩，但却有自己独特的风格，也是她的文字，却带给尚且青葱的我们一些深思，一些动力。是她的文字陪了我高中三年岁月然后走到现在，始终心中记得那句，要有最朴素的生活，与最遥远的梦想。是了，这就是我们，所必须拥有的。
第一次是在高一的教室中读完。很多很多内容，我都以为是在写我自己。
第二次，是高二，当时过了一段阴暗日子，日日都抑郁不堪，活在自己的世界，却又是在看了这本书，再一次走了出来，为我的梦想而奋斗，为我的理想而打拼。
高三的时候，在宿舍里，在一堆堆习题和试卷的缝隙里，我始终放了这本书在床头，在难过的时候，受挫的时候，开心的时候，都翻开来读一读。
在这本书里，我看到了小七的成长过程，却也从只言片语中看到我自己的成长过程。我看到黄昏空荡的教室，打在黑板上的光晕中清楚的写着今天值日生的名字，空气浑浊的高三的教室，和印刷着”题网恢恢，疏而不漏”的参考书，昏昏欲睡的课堂上窗外的阴霾天色，以及远处高大乔木微微摇晃不定的姿态，华灯初上的时候，在教学楼顶看成群飞过的鸽子和日落，幻灭的云霞和微弱的光线，一黑板以黑板的习题看的眼睛发酸到眼眶中的液体……这样的过去，我们每一个人都经历过，这些在我的脑海中打下烙印的过去，滚烫的日子。
我在不断不断重温的高三那段时光，那时的艰难，那时细微的开心。一点点琐事，让我现在每每想起都是快乐和眷念。怀念校园的那一草一木，课桌上刻下的字迹，走廊里依稀还在的喧闹，办公室里面和老师围着讨论的欢笑…
可我们终于要挥手告别从前，告别那群一起度过这段时光的朋友们。那个篮球打得最好的帅气的他，那个文字写得很好总在校刊上看到文章的她。那个总是调皮被老师批评的他，那个考试发挥失常哭鼻子的她，那个对她说加油要一起上同一所大学的他，每一个他和她，我们都要告别…
我们曾经是茫然的少年，在这样一条几乎每个人都要经过的路上，盲目的跟着走了上来，未来到底应该是什么样子，这些坚忍和执着又会换来什么，我不知道。也许大家心里会有一个模糊的影像，一个城市，亦或者一所学校，抑或一种生活…为了这些，我们隐忍的孤独的走过那条路，没有人可以帮我们，未来是我们自己的，路该怎么走，选择要怎么做，只能靠我们自己。
坚持我们的梦想，坚持我们的理想，即使明天天寒地冻，路远马亡。
这是书的开端，亦是我读这本书的初衷。
如果你怀念那过去，去读一读。如果你在想未来要怎么走，去读一读。不同时候读到，你会读出不同的感受。
有人说，
被窝，
无论如何。
是个温暖的坟墓。
而梦想，
无论如何。
总在遥远的地方。
被窝读后感 篇4
青春是什么，翻开字典来找寻，上面解释到：青年时期。好易懂得四个字让我更加迷茫了，我唯一清楚的是，我知道在我的青年时期里，每天过着拷贝一下的生活，往往复复，循规蹈矩地生活着。如数学定理般枯燥无味，如开水划过舌尖般涩涩。
春是美好的，快乐的，积极的。偏偏在前面加上了青字，青在表示颜色时有三种解释：绿，蓝，黑。这是否意味着我们的青年生活就如这三种颜色，要么生机，要么沉郁，要么黯淡。而青春又是多么梦幻，多么向往的字眼，我们是一群骑着单车，穿越在青春道路上的无知少年，道路两旁繁盛的香樟投下斑驳深邃的暗影，在某一拐角处，我们匆匆而过，消失不见。我们的青春，像风一样，吹散了，飘远了。
有些人说小七他们的文字都是一个驺性，的确是华丽的文字，是浮饰的哀伤。也许是他们没有仔细斟酌那些深刻的文字，小七自己生活的空间是极其的严密，自己出不去，别人进不来。她的文字是对生活的向往，就像海子所写的那样：面朝大海，春暖花开。但往往越是这样的文字就越是可怕。让人看了她的文章冥冥中有中窒息的感觉。表面上对生活充满无限的向往，但实际是却把生命最脆弱的一面表现的淋漓尽致。
在这本书里，我隐约间看到了小七的成长过程，也从只言片语中看到我自己的成长历程。我看到黄昏空荡的教室，打在黑板上的光晕中清楚的写着今天值日生的名字，空气浑浊泛滥廉价咖啡味高三的教室，昏昏欲睡的课堂上窗外的阴霾天色，以及远处高大乔木微微摇晃不定的姿态，华灯初上的时候，在教学楼顶看成群飞过的鸽子和日落，幻灭的云霞和微弱的光线，一黑板以黑板的习题看的眼睛发酸到眼眶中的液体？？这样的过去，我们每一个人都经历过，这些在我的脑海中打下烙印的过去，滚烫的日子。不断地重温，重温那段时光，那时的艰难，那时细微的开心。一点点琐事，让我现在每每想起都是快乐和眷念。怀念校园的那一草一木，课桌上刻下的字迹，走廊里依稀还在的喧闹，办公室里面和老师围着讨论的欢笑？可我们终于要挥手告别从前，告别那群一起度过这段时光的朋友们。我们曾经是茫然的少年，在这样一条几乎每个人都要经过的路上，盲目的跟着走了上来，未来到底应该是什么样子，这些坚忍和执着又会换来什么。也许大家心里会有一个模糊的影像，一个城市，亦或者一所学校，抑或一种生活？为了这些，我们隐忍的孤独的走过那条路，没有人可以帮我们，未来是我们自己的，路该怎么走，选择要怎么做，只能靠我们自己。
要有最朴素的生活，与最遥远的梦想。即使明日天寒地冻，路远马亡。这样的话，不免会有所矛盾。最朴素的生活，何许天寒地冻，路远马亡。太过喜欢这句话，便把它刻在心间抬头便能看到。看完全书你就会觉的最朴素的生活在小七看来就是那样的艰难。每个人当时恨不得以头抢地的苦难，现在再去回想，也只能算人生行路的点缀，或许什么最后只能博自己一笑，然后掩面而去。
朴素的生活与遥远的梦想从字面上理解，前者对于作者来说很容易完成，而后者却需天寒地冻，路远马亡。但对于小七来说朴素的生活同样需要经过达到遥远梦想所走过的路才能达到。在开篇里，读到这样一句话：人间既不是天堂也不是地狱。想到林清玄的文章，面有句讨论相同话题的文字：人间既是天堂也是地狱。骤然觉得大彻悟，发现什么叫做真理，什么叫做真正的文字的表达。人生如路，需在荒凉中走出繁华的风景来。稻城是我走过的最荒凉的一段路，但可悲的是，它最接近人生。看她的文字，总有种切肤的疼痛感，夕阳柔美的云霞，湛蓝决绝的苍穹，学校篮球场挥汗如雨的男生，她走过，我正在经历。
很少闲下心来读一读那些年少时真切的文字，总觉得太过幼稚与无病呻吟，可是那些心情真的是切肤体验过的。羞于回首于原来的自我，但我们还是需要某些东西，去怀念，去记录，去灌输自己走过的路，感谢文字。所以我沉溺在那些有点虚假但又真是如自己亲身经历过的故事里。看歌舞升平日升暮落。我重新拾起如蜘蛛网般无头绪，有漏洞却又不免规整的青春，发现有什么在里面发出微弱的光。仔细一看，这不是我的梦想吗？我差点把我心中最美的东西扔掉了。我牢牢地攥紧它，轻轻地擦拭它，让它发出更夺目的光彩。真的是这么一步一步地走来。渐渐穿上即使走路会痛也定要去穿的高跟鞋，渴望做女人的憧憬，就一直活在憧憬里。执着散文不放手，抱着小说不离眼，塞着耳机听着清新的女声，在远处欣赏暗恋者的背影。不曾得到时，它的时间变得完满，充沛，有未来，有理想。
文字本身已无须去评论，因为每个人在不同阶段不同情感条件下读到的东西是不一样的，我看到的，更多的是自己应该更多的去自省，不要再一直一直昂着头走下去，不知天高地厚，这也是所谓的对生命，对自我的畏惧。如果你在看完这本书后，定能回忆起自己当年桀骜的样子，再想想那些，只属于自己的哀伤，因为这无法改变的事实，我们长大了。那是一种成长，一种走向成熟的成长。不再是那个以被窝为独家城堡的小孩，呆在里面会像呆在坟墓里慢慢腐化。走出来了，我大胆的走了出来，不顾一切的走出来，隐约间嗅到了阳光的味道，亮丽的景色，竟这样美好。
被窝读后感 篇5
要有最朴素的生活和最遥远的梦想，即使明天天寒地冻，路远马亡。
这是这本书中反复出现的一句话，透着决绝和凌烈。看着让人想到冬天雪地里隐隐露出的绿色叶片，在阳光下映着雪的光芒，却仍然笔直叶片，伸向天空的方向。
书中写了高中大学的片片断断。高中成堆的书本，厚厚的眼镜，笨重的书包，永远不能完全睁开的眼睛，遥远的梦想，唠叨的紧张的父母，叛逆的沉溺于旅游的同桌，异地的清澈美好，喜欢的朦胧情愫以及压抑的年轻的心。
作者七堇年在序中说：因了成长本身的不完美，我希望这些如原石一般尚经不起雕琢的文字，能够以一种最接近成长的本质的真实形式即充满了热泪、过错、遗憾、美好、希望和绝望的姿态纪念我也已逝去的那段珍贵岁月。那些我们等待着下课、等待着放学、等待着长大的少年时代。那曾是，也将是属于我们大多数孩子的一段最清澈最美好的时光，如同所有，所有所有踏过了中学岁月，踏过了高考，踏过了命运的沼泽，在险些陷下去的时刻，被意志和希望重新拉回到一条更值得坚持下去的路上的孩子们所亲身经历过的那样。
是啊，我们搭乘的是单程的人生的列车，书中写的内容，有许多都与曾经属于自己的画面重合，翻阅书本时，手指与页面摩擦的声音仿佛将自己带回从前，时间在来回穿梭，曾经高中时的明媚，压抑，惨烈，希望，迷茫像爬在窗户上遥望窗外耀眼阳光的苍蝇，暗暗咬牙的决心，不服气，瞬间的软弱，偶尔感到的苍凉，渴望结束的期盼以及奋勇向前，拼死到底的当时认为的最大的勇气。这些在经历过后再回想，只不过成为了如今不再畏惧的淡水流年。记忆中最模糊的只是走出教室时刺得睁不开眼睛的夏天的阳光。
她说：年华里，我们失却的是一种心情。
在结束了高中，步入期期盼盼的大学之后，还会有那种套着黑白的校服，笑容偶尔明媚偶尔苍凉，为着同一个目标，即使是饭后散步也定义为是奢侈的时光，看见夜空的烟火也会放出几声尖叫的光景吗？
在书中的第一篇《我不能悲伤的坐在你身旁》中，女主角因他信中一句我等你的好消息而支撑了一年摇摇欲坠的高三时光。她把它贴在桌上，最后到结束的时刻，在已经上了回家的高速路上才想起支持自己最重要的东西却被留在曾经兵荒马乱的场地，或许已经早已被处理干净。
到最后只能留下这样的感叹：那是从来不曾悲伤地坐在我身边的你。那是从来不曾快乐地坐在你身边的我可悲的是，在曲终人散之后，我才恍悟，原来再也不能有你坐在身边，才是真正的不快乐。
彼时是那泛黄记忆，青涩的情感，轻微的安慰也能支撑起的年少。
被窝读后感 篇6
刚放假的我总是感到生活有些空虚，每天过着一样的生活写作业，练琴，上网，发呆。无聊之中我想起了一本书。七蕫年的《被窝是青春的坟墓》。从名字上就可以想象是一本极为消极的书，应该是埋葬了所有的不幸与悲伤。记得书里出现过这样的文字：我知道我还没有到生命只剩下回忆的年龄，我一边恋恋不舍地回首，一边沾沾自喜的前瞻。唯独冷漠地面对今日。这是怎样的可悲。
是怎样的可悲呢？我和七蕫年不是一样吗？靠着回忆慢慢向前摸索，爬行。
在小学快毕业时，全班同学都在填同学录。他传我，我传你，你传他。当填到赠言那一栏时，总是不知道该写些什么。想说的话太多了，想祝福的也太多了。只能草率的，了了的填上一帆风顺或者是万事如意。但现在再看同学录还可以想起来当时同学们填表时的那种表情。
快毕业时我有个好朋友A。请允许我称她为好朋友吧！因为我也不知道几个月的朋友算得上是好朋友吗？的确，我们有很多共同点。但我们始终是不同世界的两个人，她知道，我也知道。
而今年，有是一样的场景，都面临离别，面临毕业。同学们都在填同学录，同样我也在将要毕业时认识了好朋友B。我同样不知道怎样填同学录，怎样才能分辨相处了几个月的朋友算不算得上是好朋友。但为何今年的心情与往年不同呢？
是因为经历离别之后，对离别产生了麻木？还是在逃避，不敢再面对离别？
初中这三年就这样走过了，终于有一天我发现：小学同学的面孔渐渐模糊了，名字也很少听见了。即使听见了，也只是会感到耳熟，只是耳熟而已。
我知道，以后的我们会走上同一条路。即使再山盟海誓，也逃不过时间的摧残与愚弄，然后慢慢的忘记了名字，面容。可能心中对同学的记忆还有一丝温存，但也只是些损的记忆。逝去的时光，如沙滑过指尖。留下的是空白。现在的日子，却和幸福隔着一个转弯的离！
被窝读后感 篇7
契珂夫说，如果已经活过来的那段人生只是一个草稿，有一遍誊写该多好。可是我想，我潦草的青春和也许同样潦草的人生是优美的，没有成为物欲猎取的尤物。曲和的笔记本上有这么一段话：原来有些事真的是不经意的完整，有些人真的是出乎想象的命中注定······
无论上天给我怎样的躯壳我上演了十七年的悲欢，一些人一些事就这么明明灭灭地刻在沿途的风景中。我学会了安稳学会了谎言学会了冷静学会了沉默学会了坚忍。辗转中的快乐在百转千回中碎成一地琉璃，我站在风中把它们扫进心底最阴暗的角落。再也没有关系。那样明眸皓齿地对别人微笑，灵魂喷薄影子踟蹰。只剩坚强无处不在。所以如果有不幸你要自己承担，安慰有时候捉襟见肘，至今不坚强也要打得坚强。还没有衣不蔽体食不果腹举目无亲，我们没有资格难过，我们还能把快乐写得源远流长。-----节选这是我最囫囵看的一本书。许许多多文字拼凑的句子与段落，看后令人惊讶----它所折射的美令人折服。即使我根本不明其意。
那是个忧伤的孩子，许许多多的孤独孩子从她的生活中穿梭，然后留下回忆给她独自享受，她是痛的吧。或许这样。“要有最朴素的生活，与最遥远的梦想”这是出现频率最高的句子，我反复吟读，却一遍一遍的迷惑，呵呵不知是我的不聪明，还是她的太聪明。它记录了她高中，大学的生活，毫无顺序的，她的经历，她的体验，她的悲吟。我只能懂这些而已。或许，这是回忆录。那么······
被窝读后感 篇8
那天不经意间在图书馆看到《被窝是青春的坟墓》这本书，这本书是我在高中便已经知晓的一本书，不禁便想拿起来看看。如今，看完后，我突然有些庆幸自己没有在高中的时候看见它。
高中，那个充满热血与干劲的时光现在已经离我很远很远了，现在想到它很怀念，很感叹。怀念那个时候单纯目标明确的我，感叹时间流逝，那个我一去不复返了。可是在那个时候呢，更多的还是觉得累，累到麻木，不断地重复着同样的动作，心随时可能会一不小心崩溃。
于是当我翻开这本书开始读时，便产生了一股强大的共鸣。那时的我也跟那时候的七堇年一样，也想过不要在高中呆下去了，不要再一直为了学习，为了考大学而失去那些自由了。可是那个时候的我没有像七堇年那样的勇气，没有勇气出去，没有勇气去我想去的地方。我有的只是哭着对妈妈说：“不要再去上学了，不想读了”。然后在妈妈恨铁不成钢的骂声中，抹抹眼泪，继续坐到了教室。我想那时候如果我可以读到这本书，应该会给我一些反抗的勇气吧。如果可以知道真的可以去大胆追随自己的内心，我应该不会在那时候流下那么多泪吧。如果······可是没有那么多如果。
人都是这样，在看到与自己相同的经历时，就迫不及待的流下眼泪。或许我是觉得和她太像了吧，看的时候鼻子一酸眼泪便慢慢流下来了。在衡水那个高压的状态下，即使没有在市区也不免受到那里的影响。经常听到有高三学生临近高考却顶不住压力而选择轻生，听到学生犯了一点点小错误时老师苦口婆心的劝说。已经忘记那个时候已经对自己说了多少鼓励的话才能面对新的一天。我也想过自杀，可是没有勇气，只能忍住要崩溃的心继续下去。我也想过逃离那个充满骂声的家，让我一个人安安静静。有时候我更喜欢呆在学校，每月一次的放假更多的是回去面对不和的爸妈，夹在他们中间小心翼翼。或许我真的是需要像七堇年那样的勇气。
如今，大学我来到这里，可以说是梦想成真了吧。曾经那么的想离得那里远远地。常常在想，如果可以现在我是不是会不一样，是不是可以拥有更多快乐。可是终究没有那么多如果，如今的我没有后悔，没有不甘。很高兴自己可以走过高三，走到我一直想来看看的南方。只有经历过大三的人才会知道自己的大学是多么来之不易、多么美好。我终究还是像大多数人那样按部就班上了大学，没有疯狂，没有去让妈妈难过失望。我想这样就很好了吧，有些梦想就让它永运存在于我的心中。
现在我又有了新的梦想，新的目标，充实的过着自己的每一天。有人说这本书用词太过华丽，文章还不够完美。但是这刚好和我那时候一样，热爱着文字，喜欢用浮夸且华丽的词藻书写自己的情绪，把任何一点点的小情绪都放大到无限大。那个时候我们都是这样。
仅以此文感谢这本书让我对我的高中生活所有回忆做出一个完整的总结。人生没那么多如果，经历过就当做回忆好好珍藏吧。未来的生活还要靠自己去打拼，多努力！
被窝读后感 篇9
《被窝是青春的坟墓》，乍看书名，我以为这是一本教育类读物，无非是告诉人们，不要贪恋被窝的温暖，早点起床，努力奋斗，否则 青春就会荒废，只剩下埋入坟墓的悲哀。
不过，细细读来，才知道作者显然不是这样的意思。这是一本由15个或残酷、或温暖的、以青春为架构的故事组成的佳作，具有浓烈的香草气息。阅读时，连翻页的手指，也仿佛能感受到阳光的抚摸。
印象最深的小说是在爱情大衣包裹下的友谊故事——《蓝颜》。女生子君是大学校花，命途多舛，朋友众多，性格大方，但生活混乱。男生耀辉，沉默内敛，朋友稀少，一如作者的形容，耀辉是子君小天窗里的一豆亮光。
子君会在失意的大雨里敲耀辉的门；在和男友分手后，第一个去的地方是耀辉的住处，然后放声大哭，也不顾忌男女之别，倒头便睡在耀辉的房间里；在潦倒绝望、重病不起之时，仍然陪在身边的，也唯有耀辉。但两人之间，始终是以友情联系在一起。
在《蓝颜》的故事里，校花子君形如枯草之时，在多如牛毛的异性朋友里，唯有耀辉一人始终相伴相随，她的爱情脆弱得不堪一击，但友谊却愈久弥坚，在墨漆的黑夜里，孤独地散发最温暖的光芒。
曾经有一个追求者甚众的女生说：“我怀疑男女之间是不是可以有真正的友谊？”我一听，马上就想到了这个故事，于是回答说：“你要再胖个二十斤，那些仍然待你如初的人，就是想真正和你做朋友的；那些拂袖而去的，就只是想做你的男朋友。感情的界限，有时是无法区分的。”
那些等待着下课、等待着放学、等待着长大的年岁，是清澈美好的时光印记。友情和爱情的界限，像是被清澈溪涧汩汩流水冲刷的粉线一般，模糊不清。长大成人之后，被世俗功利所塑造的现实爱情，却已经没有了那时纯真而让人心动的模样。诗句里说，有的事情，不是来得太早，就是太晚。在正确的时候遇到正确的人，是缘分，也需要有清晰明确的判断。所以，年少的爱情不长久。真诚的友情，反而能穿越时间的间隔，从五岁、十岁、二十岁、三十岁到垂垂老去，依然保持在最初的甜美模样。
时光荏苒，有什么东西是不会改变的么？五月天唱：有没有那么一种永远，永远不改变，拥抱过的美丽，都再也不破碎。有没有那么一个世界，永远不天黑，月亮不忙着圆缺，春天不走远。
这样与美丽相拥的永远，这样永远不天黑的世界，存活于每一个充满纯真心灵里，这是上帝的礼物，礼物包装有时复杂了些，但你一定可以拆开。
被窝读后感 篇10
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴、时间就是生命等等告诫我们珍惜时间的名言警句在我们很小的时候都能倒背如流了，可是谁又能体会到它的真谛呢？
直到我读了《被窝是青春的坟墓》这篇文章，才知道珍惜时间有多重要。
这篇文章讲的是作者把许多时间耗费在了被窝里，等到醒悟的时候，已经来不及了，许多美好的时光都已经过去了。所以，作者从醒悟的那一刻起，开始抓紧时间，争取每一分每一秒。
曾经的我，只要是周末不上课，每天早上9点醒，醒了之后还要在床上躺好久，享受温暖而又舒适的被窝，可是多少青春荒废在此了呢？是啊，把时间浪费在被窝里，简直就是虚度光阴，时间就像海绵，挤一挤总会有的，拿在被窝里的时间可以干多少有用的事情呢？看看课外书，可以增长知识；复习功课，争取获得好成绩，哪怕是站在窗台上眺望远方，放松眼睛，也比在被窝里值得许多。
人们对于珍惜时间的人，是赞叹；对浪费时间的，是瞧不起。
正如书中说的，无数个晨曦微露的清晨，爱学习的同学已在凛冽的风里站成一道惊叹的风景。他们拿书的手比躲在被窝里的更有力更有劲，他们迎风的脸比盖在被窝下的更黝黑更健康，他们跳动的心比葬在被窝下的更激昂更活跃
许多人，总是抱怨没时间，甚至可以说是一种借口。多少时间是不该浪费的？除了在被窝里，说闲话、打游戏、抱怨、哭《论语》中也有这样一篇文章：宰予昼寝，子曰：朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也！于予与何诛？还有一篇：子在川上，曰：逝者如斯夫！不舍昼夜。其实，伟大的思想家、教育家孔子在几千年前就已经告诉我们了被窝是青春的坟墓、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。的道理，只是我们通常视而不见，最后就是白了少年头，空悲切！
可是，时间不等人，待我们醒悟的时候，却发现很多都已经来不及了，开始后悔、抱怨时间就这样一分一秒的过去了。朱自清的《匆匆》中说道：过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？
通过《被窝是青春的坟墓》，我想到了许多文章、格言，也想起了曾经自己虚度光阴的日子，我也经常感叹回忆的美妙，可是，我们不要让以后的回忆，成为无声的哭泣。
朋友们，时间不等人，快去做些有意义的事情吧。
被窝读后感 篇11
“要有最朴素的生活，与最遥远的梦想。
即使明日天寒地冻，路远马亡。”
这是这本书中反复出现的一句话，透着决绝与凌烈。看着让人想到冬天雪地中隐隐露出的绿色叶片，在阳光下映着雪的光芒，叶片笔直，伸向天空的方向。
是谁说过，不同的年龄有着不同的成长，到二十岁这一段是情感的成长。我们的青春将是一段充满了热泪、过错、美好、遗憾、希望与绝望的珍贵岁月，它仿佛是唐古拉山上留下来的潺潺溪水，带着来自雪山最纯洁的希冀，奔流而下，道路是那样曲折坎坷，但它痛并快乐地经受着沿途上的一切震颤。
七堇年在自序里写：“在兵荒马乱的晚自习上，在熄灯的宿舍里，我们总是在一堆堆耀武扬威的习题和试卷的缝隙间，在应急灯渐渐微弱下去的光线中，一手撑着深不可测的夜，一手写下无处诉说的话。”这多少让我们觉得熟悉，我们也已经开始每晚与作业战斗，在腥风血雨中常常被杀得丢盔弃甲、落荒而逃，但总会在第二天视死如归地奔赴战场。
《花朵之蓝》里是一首美丽的骊歌，一场又一场的离别让七堇年感慨：“这就是成长吗？像一页页翻书的感觉。”她在那个夜晚与最好的朋友十禾拥抱，那一刹那让她觉得回到初见，怀里拥着的仍是那个桀骜的如矢车菊般主杆欣长的女孩，却不得不立即转身再见；她背着硕大的旅行包和母亲道别，恍惚中遇见母亲的苍老，让她狼狈逃遁；她在火车启动前望着来送行的朋友的身影，却又在火车启动时低下头来不让他们看到脸，只是伸出告别的手，压在玻璃窗上——平面的透明的离殇。然而她又在陌生的城市里邂逅了多年不见的熟悉面孔。我读到这里时忍不住翻开了我的同学录，在那里面尽是玩世不恭的言语显示出他们对这场离别丝毫不在乎的态度，但我却认为那是他们执意用快乐祭奠悲伤，为流逝的往昔与未知的来日作一个美好的注脚，那是一种希冀。张晓娴说：“每个年代都有一支骊歌，每个人心里都会有一支唱起来会流泪、听到也会伤感的骊歌。”我已尝过那支骊歌，所以我知道如今的相逢是一种缘份，我会珍惜。
《春别》里有一幕场景让我迷恋：“金黄色的阳光被教室的窗棂切割成规则的形状，撒落在贴满了标准答案和高考信息的白色墙壁上。知了的叫声被热风吹得一浪高过一浪，白衬衣在风扇的吹动下随翻动的试卷和书页一起不安分地鼓动着。”那是我们的校园中最美的风景。七堇年在这美丽的风景中奋斗着，而她的朋友青淮正流连在祖国的打好河山中，寄来一封又一封的明信片，却不写下只言片语，惟有最后一张写着：我不回来了。青淮的父母送她去国外留学，而七堇年只能留在教室，用抛头颅洒热血的方式过完高三。然而她已释然，她说：“青春的意义决不在于这炼狱般的高三，却一定需要这炼狱般的高三来锻造并借此加以最深刻的阐释。如同一把最锋利的剑，唯有最滚烫的炉温和最惨烈的淬火才能铸就。”这句话竟成了我的又一股动力，我因此想到未来的路，也许不仅仅是高三，还有更多的炼狱等着我们，但我们一定可以走过，除非我们被死神带走，那些苦痛其实不经意间就充实了我们的青春、我们的人生。后来七堇年循着明信片上的地址走过青淮曾走过的风景，却蓦然/> -->要像果实般有汁甜水蜜的肉，以及一颗坚硬闪亮的内核。这样的种子，才能在人间生根发芽，把一段富有情致的人生传奇流传下去?
所以我决定照这本书中说的去做：“如果有不幸你要自己承担，安慰有时捉襟见肘，自己不坚强也要打得坚强。还没有衣不蔽体食不果腹举目无亲，我们没有资格难过，我们还能把快乐写得源远流长。”
被窝是青春的坟墓，我感受到我的青春正蓬勃地生长，没有什么可以阻挡，因为它的头上有灿烂的阳光。
被窝读后感 篇12
人们常说，青春是短暂的，犹如石子落水，在激起浪花的那一刻也便寂灭了。而被窝是温暖的，是梦的故乡，是一片小小的幸福天堂。但是，或许，人们并不知道——被窝是青春的坟墓。
青春一个以鲜嫩与活力作注解的名词，它总是充满欢乐，天真，冒险，激情，但与此同时它也充满了软弱，无助，彷徨，懵懂，欲望……
青春——我们经历着太多太多，我们能把握的，还有那些我们茫然看着它逝去的……
在青涩的年岁里，我们或多或少都曾受过一些我们难以承受却不得不承受的伤痛，也许那样的遭遇让一颗幼小的心灵从此烙刻上深深的伤痛，成为青春书页里一道道灰色的风景。
在灯华初放的傍晚，也许我们也曾在阳台上或窗户边观看火红的夕阳;有过一个很好很好影响一生的挚友;在某个瞬间为某个人怦然心动;在任性的时候甚至自以为是的离家出走过……
那些岁月里不论是我们能把握，抑或是我们不能把握的，都曾经行走过我们的生命，重要的是它们书写了属于每一个人独特的青春年华。
被窝读后感 篇13
每个周一下午的思修课看着老师在讲台上挥汗如雨的不断分离上嘴唇和下嘴唇，诺大的教室，倒数第三排的位子，我看不清她的脸和表情，甚至听不清她说的话。暗自庆幸有了这样的时间可以读书，虽然高中时买下的书早已没有了当初的那份阅读的激情和对文字的狂热。一本并不厚的小说，从去年的九月份，到今年的六月份，足足九个月的时间，我才啃完。《被窝是青春的坟墓》这个命题是否正确我不知道，但是它确确实实给了我深深地震动。很久没有写东西的时候加上这么多的标点了，不加标点是读了安东尼后的后遗症，而这本书却不是安东尼那样温柔的一步步走入，它直接将我拉入曾经的回忆中，尽管刺痛无比，却仍是细细品味了曾经每一个如标点般繁琐而又毫发毕现的瞬间。我有跟随七堇年一同回味了一下我那和众人大抵相似却又有独到的刻骨铭心的青春。以一份我们大抵相似的心境去羡慕了一番，憧憬了一番，计划了一番，悲怆了一番，壮烈了一番，残酷了一番。
两年前写这些回忆，可以写得滔滔不绝字字若泪。一年之前再写这样的回忆，就已经不再动容，生怕写成了矫情。而今再写这样的回忆，只剩下经过层层过滤之后印记深刻的很少一些人事了。
一岁岁长大，那些越年轻的事，越变得经不起重拾。
正所谓一种无处安放的拿捏不定。
我知道自己有过无限馥郁繁盛的生活，那是指尖流过的风，剧烈而且永不复回。最终渐渐暗淡下去，沉没进时光深处，陷入窒息。
都是虚空，都是捕风。
面对着电影结束之后升起的黑色字幕，心里陡然一空，不知所措，在过去那些浅薄无知的伤春悲秋之中，我写不下归期。
要有最朴素的生活，与最遥远的梦想。
这些，青春中，似曾相识。
然而，在这几天，也许不仅仅是这几天，和我心境最为相符的大概是：
你的存在，是夜风遁走的回声。反复荡漾几次，终归永久的寂灭。
你曾经站在我生命之河的一岸，投下了深深地倒影，由此，那河流便有了趣致。但那终究只是一帧无形的幻象，当你离岸而去，幻象便消失了，但我的河流亦不会因此干涸止息，而这正好印证了你所说的，一切终归于寂灭的预言。你知道那不是我所愿。
但，那不是我所愿吗？
是啊，的确只是幻象，只是我一人一厢情愿的幻想。我不能责怪，不能愤怒，甚至不能哭泣，因为这一切都是因果的报应，也是我咎由自取。曾经的伤害总会被加倍回报到自己的身上。我一成不变的践行者这个定理，古老的法则。是伤心了么？好像没有。是难过了么？好像有点。
说不清道不明剪不断理还乱的，是思绪还是什么，是在不服气，还是受了伤。所有的情感似乎都不能表达。我的语言能力似乎退化了。还在固执的用言语解释沉默？不，不是沉默，却发不出声音。我不知道自己在想什么了，我似乎掌控不了自己的思路了。但是却又异常清醒理智。我清楚自己的感情，我明白我所处的境遇，可我却不明白自己在纠结什么。
每一次看完一本书或者一部电影，总有一种失落，就像是一场离别。我和七堇年一样，也和很多人一样，害怕离别，却又不得不面对离别。从1999年至今，让我说离别，我不舍。但是，怎么可能不离别，我们谁也不是谁的谁。更不是什么小说中美好的红颜蓝颜。我想，我大概是小清新看多了，才会把一切想的那么美好。现实往往会击碎一切不堪一击的美梦。我不想做浮云，却还是被风带走。其实，到现在我还是不知道我到底是以一种怎样的心态来面对你的，是好朋友，还是别的什么。我慌乱的镇定着。
不可能不在乎，十二三年的时光，你我一生又有几个呢。丢弃了，哪有那么容易啊。
暑假里一起吃饭，玩乐。军训时突兀而又温馨的电话。在这一年里，我们说了很多以前从未说过的话，也终于不再是见面连招呼也不敢打的陌路人，可不知怎么的就突然停了下来，好像是一根被拉了好长好久的橡皮筋，噗的一声，断裂了。弹到了我的手上，一道红红的痕迹，有点疼。不知道你呢。也许，本来就应该是寂静的没有交集与关联的。也许，这一年，只是个插曲。那么，我不会再自以为是自作聪明自娱自乐。我也不会再把玩笑当做认真。最常用的手机里删除了你的电话号码，把你移出我特别好友的分组，改掉用我给你起的外号设置的联系人名字，用一切表面的工作把你当做是一个普通同学，一个没有发生那么多故事的普通同学。可我知道，这只是我自欺欺人的表现罢了。你说太过熟悉而没有话说了。太过熟悉，这四个字也许就是我想要的答案吧。
我不知道我这份莫名其妙的心情可以持续多久，也许接下来几天的学习、玩乐、吃吃喝喝、打打闹闹会让我忘了这个不愉快，也许我会倔强的说一句狠话以为就不会失落了，也许我在一个课间的间隙中也会因想到这个而郁郁，也许会有很多也许。
头一次诉说结束仍旧郁郁，头一次屡试不爽的方法出了差错，可是，我还是清楚自己的感觉，可是，为什么会因你而这么特别
你驻进我的青春，又匆匆离去，我用青春封印了记忆，可最后还是不敌时光如剑，割裂一切。
也许，这就是我的报，我对你的伤害，你，如数奉还。
我没有理由，没有资格可以述说。我必须承受。
也必须说，再见。
被窝读后感 篇14
手捧文字打发我慵懒的时光，这样的话跳进我的眼帘被窝是青春的坟墓，我被这莫名的文字逗笑了，反复咀嚼后，我嚼出了一丝颓伤，心也凑热闹的跟着苍凉。
青春是什么，迷茫中翻开字典，上面解释到：青年时期。好易懂得四个字让我更加迷茫了，我唯一清楚的是，我知道在我的青年时期里，每天过着拷贝一下的生活，往往复复，复复往往的生活着。如数学定理般枯燥无味，如开水划过舌尖般涩涩。
春是美好的，快乐的，积极的。偏偏在前面加上了青字，青在表示颜色时有三种解释：绿，蓝，黑。这是否意味着我们的青年生活就如这三种颜色，要么生机，要么沉郁，要么黯淡。
我青样的年华里，每个无助的夜，用被蒙住头，发泄委屈。把自己扔进黑暗，窃窃的笑着自己懵懂的念想，把自己扔进冗长的寂静。就是这样一个被窝，一个承载自己心境的天地却成了青春的坟墓。这意味着什么？意味着终结？
我品读这充满灵性的文字，感悟，感悟，再感悟，这是一种自我的生活吗？无须打扰，只须平静。
在这个季节里，我看到树叶飘飘落落，打在脸上，打出了它们的痛快，打出了一种久违的寂寞。它们本来安安稳稳地停在树枝上，却终耐不住岁月的折磨，慢慢的脱离了自己的家，向大地落去，忽地一股风，把它们吹了好几个翻又落到地上，化作泥土哺育新生，或落进小水潭，漂浮之上完成小昆虫们的奇异旅行。不知道这样算不算伟大，我早已模糊了伟大的内含。在我薄薄的青春里没有做出过什么伟大的事情，只有那些怯生生的小梦想，在心里马上就要开出了一朵朵鲜艳的花，可还是来不及开就败在循规蹈矩的生活里。
我觉得我在慢慢复古，或者说在慢慢成熟。曾经疯狂得追逐潮流，热爱一切新生活，小说、音乐、电影、明星，可追逐了那么久，我得到了什么，一时的虚荣吧！
拾掇一下记忆，曾经认为很老式的东西慢慢放映出来，原来他们在心里扎了根，忘不掉了。我品着我存在的意义，却只剩下荒凉，我搜索着欢愉的场面，它们像顽皮的孩子不肯回家，让我找不到它们的身影。怎么办，我重新拾起如蜘蛛网般无头绪，有漏洞却又不免规整的青春，发现有什么在里面发出微弱的光。仔细一看，这不是我的梦想吗？我差点把我心中最美的东西扔掉了。我牢牢地攥紧它，轻轻地擦拭它，让它发出更夺目的光彩。
我开始笑了，是的，我又笑了，我想到了那句话，明白了那是一种成长，一种走向成熟的成长。我不再是那个以被窝为独家城堡的小孩，呆在里面会像呆在坟墓里慢慢腐化。我走出来了，我大胆的走了出来，我不顾一切的走出来，我闻到了阳光的味道，亮丽的景色刺激我的眼膜，他们怎么都这样美好。
我闭上陶醉的眼，四处暖暖清晰可见。
我想，被窝也许真的是青春的坟墓吧！
被窝读后感 篇15
我一直青睐于七堇年写的一本书，《被窝是青春的坟墓》，她那略带伤感的文字深深打动了我。
书中是这个少女对青春的悼念。我看着，竟然不能自拔。或许我和书中的她一样，在青春里彷徨，不知所措。
七堇年用笔描绘着她的青春。从一串犀利的排比句，到一种心酸的冷幽默，最后记起的，只是教室顶上刺目的日光灯。不了解的人，戏虐地说她是多愁善感，可我认为，那只是每一个青春少年心里秘密的孤独。
我宁愿相信，这样的苍白，就是青春。
青春在我眼里，没有抒情文里柔软的绿色，至少那成堆的习题和卷子之间，让我想不到一种冷在全身蔓延开，渗入皮肤，无可把握。
七堇年说：“那是一种盲目、消耗的状态，照管自己的生活，打理那千头万绪的杂念，睡自己铺好的被窝，吃自己餐盘里的饭菜，写自己的作业，考自己的试，做自己的梦……”这就是青春吗？
我开始注意自己的青春。总是在一场场的考试中徘徊，艰难地考完语文，又要可笑地算着什么时候考数学；考完数学，又要呼天抢地地去背历史……。考试过后，在桌上累计着自己的成果，最后绝望地倒在桌上，从牙缝里挤出一句话，我能进A组吗？
曾不甘心地买来奥数，却在做第一题时就甘拜下风，在草稿纸上愤恨地划出毫无逻辑的演算；在无限地做题时抬起头狠狠地叹口气，却在下一秒瞟向钟，又立刻忙碌起来；在攻下最后一题时，我独自把凉了的牛奶苦涩地喝完，摘下眼镜，关灯。
只是青春促使我不停地匆匆，情不自禁，不能停下。
可又是从什么时候起，我和七堇年一样，开始喜欢上这种杂乱无章的青春？
在书里，七堇年总是喜欢在深夜里看书，做题，喝牛奶，数星星，有时候诗意兴起，吟几句小诗，倒也忘了青春匆匆的烦恼。
我是那么羡慕她的自我调节的小资情调，即使是在那没有空隙的青春里。
在深夜里点灯熬油，自己看着身边的一叠考卷，竟有一种满满的成就感，这这就是青春的步伐？
我不是一个洒脱的人，我所能做的，就是拿那一张张漂亮的答卷缀点我的青春；我不是一个软弱的人，我能做到的，就是单枪匹马地参加无休止的你争我夺，挤进那光荣的前三，不顾自己是否已伤痕累累。
我开始喜欢这种考试，这种争夺。因为它们，我才醒悟，开始在青春里大步奔跑，即使窗外秋冬严寒。可青春，还是一样的保持着它那独特的、残酷的美丽。我不断告诫自己，就像七堇年曾经提醒自己，不要眷恋温暖的被窝。被窝，是青春的坟墓。
在熙熙攘攘的人群里，猛地停下，抬起头，惊惶地落下一泪，来埋葬自己所浪费的青春。看见过去怨天尤人的自己，在人群中一闪不见，那些曾被自己搅拌得十分苦涩的青春，化为烟，散开。
《被窝是青春的坟墓》，深深影响了，我的内心竟因为这本书，发生了改变。从曾经的懒散，到现在的领悟，将它看成是青春的种子吧，埋在土里，等待着有一天，破土萌发，硕果累累。
终于学会了欣赏自己的那美妙青春，如同欣赏一件杰作的上衣，色泽华丽沉静，剪裁精彩。就如七堇年所说，似水年华，如梦光阴
被窝读后感(集合5篇)
这本书里面有一些令人动容的情节，让我印象深刻。在写读后感时，我要把握住文章的深度内涵。以下是幼儿教师教育网的编辑为您搜集的有关"被窝读后感"的相关资讯，非常感谢您的关注，希望这篇文章能够给您带来新的启发！
被窝读后感 篇1
那天不经意间在图书馆看到《被窝是青春的坟墓》这本书，这本书是我在高中便已经知晓的一本书，不禁便想拿起来看看。如今，看完后，我突然有些庆幸自己没有在高中的时候看见它。
高中，那个充满热血与干劲的时光现在已经离我很远很远了，现在想到它很怀念，很感叹。怀念那个时候单纯目标明确的我，感叹时间流逝，那个我一去不复返了。可是在那个时候呢，更多的还是觉得累，累到麻木，不断地重复着同样的动作，心随时可能会一不小心崩溃。
于是当我翻开这本书开始读时，便产生了一股强大的共鸣。那时的我也跟那时候的七堇年一样，也想过不要在高中呆下去了，不要再一直为了学习，为了考大学而失去那些自由了。可是那个时候的我没有像七堇年那样的勇气，没有勇气出去，没有勇气去我想去的地方。我有的只是哭着对妈妈说：“不要再去上学了，不想读了”。然后在妈妈恨铁不成钢的骂声中，抹抹眼泪，继续坐到了教室。我想那时候如果我可以读到这本书，应该会给我一些反抗的勇气吧。如果可以知道真的可以去大胆追随自己的内心，我应该不会在那时候流下那么多泪吧。如果······可是没有那么多如果。
人都是这样，在看到与自己相同的经历时，就迫不及待的流下眼泪。或许我是觉得和她太像了吧，看的时候鼻子一酸眼泪便慢慢流下来了。在衡水那个高压的状态下，即使没有在市区也不免受到那里的影响。经常听到有高三学生临近高考却顶不住压力而选择轻生，听到学生犯了一点点小错误时老师苦口婆心的劝说。已经忘记那个时候已经对自己说了多少鼓励的话才能面对新的一天。我也想过自杀，可是没有勇气，只能忍住要崩溃的心继续下去。我也想过逃离那个充满骂声的家，让我一个人安安静静。有时候我更喜欢呆在学校，每月一次的放假更多的是回去面对不和的爸妈，夹在他们中间小心翼翼。或许我真的是需要像七堇年那样的勇气。
如今，大学我来到这里，可以说是梦想成真了吧。曾经那么的想离得那里远远地。常常在想，如果可以现在我是不是会不一样，是不是可以拥有更多快乐。可是终究没有那么多如果，如今的我没有后悔，没有不甘。很高兴自己可以走过高三，走到我一直想来看看的南方。只有经历过大三的人才会知道自己的大学是多么来之不易、多么美好。我终究还是像大多数人那样按部就班上了大学，没有疯狂，没有去让妈妈难过失望。我想这样就很好了吧，有些梦想就让它永运存在于我的心中。
现在我又有了新的梦想，新的目标，充实的过着自己的每一天。有人说这本书用词太过华丽，文章还不够完美。但是这刚好和我那时候一样，热爱着文字，喜欢用浮夸且华丽的词藻书写自己的情绪，把任何一点点的小情绪都放大到无限大。那个时候我们都是这样。
仅以此文感谢这本书让我对我的高中生活所有回忆做出一个完整的总结。人生没那么多如果，经历过就当做回忆好好珍藏吧。未来的生活还要靠自己去打拼，多努力！
被窝读后感 篇2
暑假实习没有什么事做，一早把昨天未做完的文案做完便读这本书。这本书已经出来很久而且很红，但是我对这样的书没多大兴趣，总存在以下偏见。这本书是老猫的，而且不止一个朋友跟我聊这本书，看后觉得还是有道理的。
在大学里特别是冬天单看此题目的简单意思就觉得很有道理，我花了几个小时就把这本书看完了，我没有太多的触动。只感觉只是他的青春记事，是疯狂、懵懂、纯真、个性的青春释放，我们往往也是这样定义青春的，所以读者看到会有种契合的愉悦。每个人的成长都是不同的，却都有共性可寻。
在他的成长经历中写的是高中时代，每个人都赞同是最美好的回忆，那是不算太无知，不计较物质，没有看不出来的坏心思，没有很突出的个体有的是现在难以追寻的美丽踪迹。那时开始是对亲情的不理解，是对友情的义气，是对爱情的初识。（我只能说是我那个年代，现在孩子们不能比啊，呵呵）
现在的我是不是正青春呢？我想我是吧，还不至于老的脱轨吧（现在的老论也提前了啰）。我是走出了正青葱的时候，今日另一个阶段，在学校里选修必逃，必修选逃。各门考试只要记性好，临时佛教抱的好，高分自然跑不了。这比高中也是没有办法比的，高考一战令人有点后怕啊！
我开学就是大三的学姐，我这两年里学到了什么，我的这两年青春过得怎么样了？
嗯感觉过的还可以，至少是按照我想那样，虽然不是很完美或是很精彩但是我不至于无奈和后悔。大三怎么过，还在思考中？
被窝读后感 篇3
要有最朴素的生活和最遥远的梦想，即使明天天寒地冻，路远马亡。
这是这本书中反复出现的一句话，透着决绝和凌烈。看着让人想到冬天雪地里隐隐露出的绿色叶片，在阳光下映着雪的光芒，却仍然笔直叶片，伸向天空的方向。
书中写了高中大学的片片断断。高中成堆的书本，厚厚的眼镜，笨重的书包，永远不能完全睁开的眼睛，遥远的梦想，唠叨的紧张的父母，叛逆的沉溺于旅游的同桌，异地的清澈美好，喜欢的朦胧情愫以及压抑的年轻的心。
作者七堇年在序中说：因了成长本身的不完美，我希望这些如原石一般尚经不起雕琢的文字，能够以一种最接近成长的本质的真实形式即充满了热泪、过错、遗憾、美好、希望和绝望的姿态纪念我也已逝去的那段珍贵岁月。那些我们等待着下课、等待着放学、等待着长大的少年时代。那曾是，也将是属于我们大多数孩子的一段最清澈最美好的时光，如同所有，所有所有踏过了中学岁月，踏过了高考，踏过了命运的沼泽，在险些陷下去的时刻，被意志和希望重新拉回到一条更值得坚持下去的路上的孩子们所亲身经历过的那样。
是啊，我们搭乘的是单程的人生的列车，书中写的内容，有许多都与曾经属于自己的画面重合，翻阅书本时，手指与页面摩擦的声音仿佛将自己带回从前，时间在来回穿梭，曾经高中时的明媚，压抑，惨烈，希望，迷茫像爬在窗户上遥望窗外耀眼阳光的苍蝇，暗暗咬牙的决心，不服气，瞬间的软弱，偶尔感到的苍凉，渴望结束的期盼以及奋勇向前，拼死到底的当时认为的最大的勇气。这些在经历过后再回想，只不过成为了如今不再畏惧的淡水流年。记忆中最模糊的只是走出教室时刺得睁不开眼睛的夏天的阳光。
她说：年华里，我们失却的是一种心情。
在结束了高中，步入期期盼盼的大学之后，还会有那种套着黑白的校服，笑容偶尔明媚偶尔苍凉，为着同一个目标，即使是饭后散步也定义为是奢侈的时光，看见夜空的烟火也会放出几声尖叫的光景吗？
在书中的第一篇《我不能悲伤的坐在你身旁》中，女主角因他信中一句我等你的好消息而支撑了一年摇摇欲坠的高三时光。她把它贴在桌上，最后到结束的时刻，在已经上了回家的高速路上才想起支持自己最重要的东西却被留在曾经兵荒马乱的场地，或许已经早已被处理干净。
到最后只能留下这样的感叹：那是从来不曾悲伤地坐在我身边的你。那是从来不曾快乐地坐在你身边的我可悲的是，在曲终人散之后，我才恍悟，原来再也不能有你坐在身边，才是真正的不快乐。
彼时是那泛黄记忆，青涩的情感，轻微的安慰也能支撑起的年少。
《春别》中青淮拉着自己兴奋讲述小兴安岭，与面前摊开的空白数学卷子的对照；看着青淮寄来的小兴安岭的明信片时向往又悲凉遗憾的心情；假期与她在新疆，头顶的漫天星光，清凉如水的夏夜，坦荡如砥的大地，一路的颠簸；在玲溪小镇温暖得午后看折子戏。青淮早已有父母安排好了去国外，而自己唯一的出路只能等待高考的到来。此后，做不完的试卷，发红的眼睛，上学路上的法国梧桐与青淮寄来的贴满墙的明信片便是强烈的对比。高考结束后，循着明信片上青淮的脚步再踏上那些旅途，却发现自己找不出可以寄明信片的人。
即使踏上同样的土地，该有的日子过去了，该有的心情也不会升起。失却了那份心情，旅途也只剩下回忆。只感叹每个人都有自己的路走，故事中主人公放不开的不能放开的有太多，十几年的努力，母亲的期望还有未来，即使想要像青淮那样，喜欢青淮那样，也只能是想想，也不能喜欢太多。
这是无奈。
看到作者写：契珂夫说，如果已经活过来的那段人生只是一个草稿，有一遍誊写该有多好。可是我想，我潦草的青春和也许同样潦草的人生是优美的，没有成为物欲猎取的尤物。想到虽有无奈，却也不能懊恼于自己的人生，这是生活着的最好的支撑。
也如卓越的曲和，小说中的叶迪，康乔，隔壁等待戒指断裂的女孩，不知道城堡在梦中，爱也在梦中的女生，练了两年圆体英文字只为给他写封信，却最终知道他只喜欢男生的女孩。
青春的土壤中只有记忆是潮湿的，在我们失却那时的心情的同时我们没有失却记忆，好好保存，保存那些字正腔圆，可以无畏的时光，即使我们不能像作者那样序写曾经相似的岁月。
往后的日子里得把美好的，肆无忌惮的，奢侈的，澎湃的，单纯的青春和梦想灌入自己的身体，加入发酵粉，让它膨胀成足够让自己不觉得空虚的生命
被窝读后感 篇4
手捧文字打发我慵懒的时光，这样的话跳进我的眼帘被窝是青春的坟墓，我被这莫名的文字逗笑了，反复咀嚼后，我嚼出了一丝颓伤，心也凑热闹的跟着苍凉。
青春是什么，迷茫中翻开字典，上面解释到：青年时期。好易懂得四个字让我更加迷茫了，我唯一清楚的是，我知道在我的青年时期里，每天过着拷贝一下的生活，往往复复，复复往往的生活着。如数学定理般枯燥无味，如开水划过舌尖般涩涩。
春是美好的，快乐的，积极的。偏偏在前面加上了青字，青在表示颜色时有三种解释：绿，蓝，黑。这是否意味着我们的青年生活就如这三种颜色，要么生机，要么沉郁，要么黯淡。
我青样的年华里，每个无助的夜，用被蒙住头，发泄委屈。把自己扔进黑暗，窃窃的笑着自己懵懂的念想，把自己扔进冗长的寂静。就是这样一个被窝，一个承载自己心境的天地却成了青春的坟墓。这意味着什么？意味着终结？
我品读这充满灵性的文字，感悟，感悟，再感悟，这是一种自我的生活吗？无须打扰，只须平静。
在这个季节里，我看到树叶飘飘落落，打在脸上，打出了它们的痛快，打出了一种久违的寂寞。它们本来安安稳稳地停在树枝上，却终耐不住岁月的折磨，慢慢的脱离了自己的家，向大地落去，忽地一股风，把它们吹了好几个翻又落到地上，化作泥土哺育新生，或落进小水潭，漂浮之上完成小昆虫们的奇异旅行。不知道这样算不算伟大，我早已模糊了伟大的内含。在我薄薄的青春里没有做出过什么伟大的事情，只有那些怯生生的小梦想，在心里马上就要开出了一朵朵鲜艳的花，可还是来不及开就败在循规蹈矩的生活里。
我觉得我在慢慢复古，或者说在慢慢成熟。曾经疯狂得追逐潮流，热爱一切新生活，小说、音乐、电影、明星，可追逐了那么久，我得到了什么，一时的虚荣吧！
拾掇一下记忆，曾经认为很老式的东西慢慢放映出来，原来他们在心里扎了根，忘不掉了。我品着我存在的意义，却只剩下荒凉，我搜索着欢愉的场面，它们像顽皮的孩子不肯回家，让我找不到它们的身影。怎么办，我重新拾起如蜘蛛网般无头绪，有漏洞却又不免规整的青春，发现有什么在里面发出微弱的光。仔细一看，这不是我的梦想吗？我差点把我心中最美的东西扔掉了。我牢牢地攥紧它，轻轻地擦拭它，让它发出更夺目的光彩。
我开始笑了，是的，我又笑了，我想到了那句话，明白了那是一种成长，一种走向成熟的成长。我不再是那个以被窝为独家城堡的小孩，呆在里面会像呆在坟墓里慢慢腐化。我走出来了，我大胆的走了出来，我不顾一切的走出来，我闻到了阳光的味道，亮丽的景色刺激我的眼膜，他们怎么都这样美好。
我闭上陶醉的眼，四处暖暖清晰可见。
我想，被窝也许真的是青春的坟墓吧！
被窝读后感 篇5
《被窝是青春的坟墓》是青年文艺作家七堇年所著。七堇年是众所周知的才女加知性女，也是为青春加上着重符号的代表人物。被窝是青春的坟墓。关于少年时代，冷暖自知，最朴素的生活，与最遥远的梦想。这一切将在被回忆肆意篡改的书写下，渐渐抽象成一些雾一样的尘埃，浮在梦境之外的空茫黑暗中，日日夜夜不停坠落，终会尘埃落定。在我们的希望和愿欲的深处，隐藏着对于青春的默识。如同种子在雪下静静梦想。所以你要知道，我将在更大的沉默中归来。青春是生命最温暖的被窝，是生命最华丽的裙袂。
该书强调生活的朴素与梦想的重要。我们都是最平凡的宇宙间沙粒般的个体，记得书中开头的一句话要有最朴素的生活与最遥远的梦想，即使明日天寒地冻、路远马亡......这句话对我有很大的启示，在青春伊始，我们总是有这样或那样的梦想，可以信誓旦旦的说我要...我一定要..总有一天我会...青春在前行，梦想却在后退，在残酷现实的一次次打击下，说梦想的胆量被默默消失殆尽。一直以为朴素的生活与遥远的梦想不可以共存，所以每天都陷在生活的平淡中，把梦想抛掷九霄云外。平淡久了总会有厌烦，也会有死板，效率上进心都会逐日递减。假如说世界上的人们都没有梦想整天就只是在自己的岗位上平平淡淡的做自己该做的事，这固然好，但是远方将永远是远方，没有人可以到达，那这个世界将永远是一成不变，这样看来，何谈创新？所以这本书会给我们对这个看似平静的世界一个对质的思考，对自己看似平淡的生活进行一个很严厉的反思。
《被窝是青春的坟墓》对情感的解释也是一个很好地典例。青春里，我们总会把文字当做搪塞一切的借口，忧伤时文字是最好的良药。可是就像这本书中说的那些执念，那样的旧时光一晃就过去了。而今仿佛是站在一个青黄不接的尴尬路口，失去的是招摇撞骗的痛快诉说。未曾获得的是笔走天涯的洗练淡定。已经再也不能随心所欲的写字。因为心里有了羞郝和踟蹰。对纷繁复杂的眼之所见有了惧怕。不知道我该怎样写，写这无法书写的我、怎样诉说，诉说着无法诉说的世界。对社会的愈加了解，让我们笔尖抹上了一层蜡油，再没有学生时代书写文字的感觉。
青春里总有那么一帮给你各种的朋友。我知道有些人是无法忘记的。即使在你成长之初他们就已经消失。但是他们被镌刻在你的生命线上，无法磨灭。让我们终其一身为了这些印记做两件事:怀念、或者寻找。怀念，是个沉重的词语。旧时光里的那些人那些事总是在我们的小心脏里留下不可磨灭的痕迹，在我们沉默寂静的时候偷偷出来打扰你的小情绪。朋友，永远是那么的可贵，是我们永远无法逾越的财富。不管我们是20岁，30岁，40岁，50岁还是80岁甚至终老，朋友永远都是我们生命的一部分。读完这本书，让我对朋友的定义又深刻了一些，对于朋友，只能说感谢了。
人总会长大，总会了解孩子与成人的区别，成人总会羡慕孩子的无忧无虑，孩子的天真与幸福。不知道孩子与成人的交界处，还有多少握在自己手里。成人的警钟在一步一步的逼近，我们不得不收起自己还握有的少许天真，承载起生计的责任。书中的文字让我再次意识到我必须长大了，必须意识到竞争力之大，为了生活为了维持吃喝拉撒的基本需求，我必须放下一些无所谓的东西为踏实的未来努力。真本书在精神上给了我很大的鼓励与认可。
是否还记得你年少时的梦想？是否还记得青春时代的年少轻狂？青春永远是你不可抹灭的生命印记，拾起那那些星星散散的梦想像书中所说假如一个人的梦想无法实现，那么仅有一个姿势也是好的。比如摆一个飞翔的姿势，或者在睡前说句祝福在梦中能见到大海的话。曾今的执念你是否还在坚持？曾近的誓言你是否还都实现？让我们想一想，在我们曾今活过来的生命中，我们是否原原本本的坚持了那些年少纯净的初衷？而在我们剩下的生命中，他是否能够被继续的坚持下午？我们是否还会为曾今的执念行走在路上？《被窝是青春的坟墓》会让我们有一个很安静的思考，让我们对青春对旧时光里的年少轻狂重新思考重新出发重新上路！
狐狸读后感热门
以书为友，一生受益；以书为伴，一生充实；以书为乐，一生幸福，我们在阅读作者写的作品时，不禁被作品中的深意所触动。撰写读后感应关注文章重点，不要涉及无关的观点。想要更好地掌握“狐狸读后感”的相关知识赶紧来看看这篇文章吧，我相信这些策略可以帮助您改善工作效率！
狐狸读后感(篇1)
暑假期间我阅读了《聪明的小狐狸》。从中我看到另外一种样子的狐狸。这本书主要介绍了小狐狸一家活在一个山坡的另一边，小狐狸家的入口很隐蔽。可是有一天入口被本顿西和本顿巴发现了，幸好狐狸窝很弯曲，竿子碰不到小狐狸们，于是本顿西和本顿巴决定明天再来抓小狐狸，狐狸妈妈和狐狸爸爸知道现在的家已经不安全了，于是第二天黎明的时候，整个狐分里家族开始搬家了。我从中看到与众不同的狐狸。这只狐狸不会像其他狐狸一样狡猾，也不会像其他狐狸一样经常做一些坏事。它有一颗善良、友爱的心。其他狐狸做了错事都是沾沾自喜，而它做错事会反省，防止以后类似的事情再次发生。除此之外，它也十分聪明、有上进心，会用地形摆脱猎人或猎狗的追杀。
这本书让我学到了许多知识，面对困难要多动脑筋去解决，不能一味靠父母的帮助，因为我们总有一天会长大，独自面对生活，同时与人交往要诚实，乐于助人。
狐狸读后感(篇2)
《狐狸列那的故事》读后感
南京市浦口区新世纪小学二(3)班
我看了一本书，名叫《狐狸列那的故事》。这本书很好看，讲述的是一只披着红色的毛皮、身材瘦小、奸诈狡猾的狐狸—列那。列那很聪明，总是惹是生非，他不停的整狼伊桑格兰一家，让花猫蒂贝尔断了尾巴……
我喜欢这只不平凡的狐狸，虽然它作恶多端，却总是靠智慧和勇气一次次化险为夷。它以生存为根本；以狡猾为利器，勇敢的捍卫生命的尊严，让人爱恨交加。列那的身上既有优点又有缺点。他的优点就是幽默、乐观、从不屈服、不畏强暴，富有反抗精神。它的缺点是爱欺负别人，我们可不能学它这样，我们要团结友爱、互相帮助。列那真是太聪明了，他考虑到每个存在的问题，而不只是单方面考虑一个问题所以他做事总是那么一帆风顺。
列那真是一只勇敢聪明的狐狸。这使我想到了自己。我遇到困难的时候便会退缩，所以我决定从今往后一定要像列那一样：勇敢的去面对。
Yu shu lan 2015-08-10
狐狸读后感(篇3)
《猎狗和狐狸》这个题目，让我想起了那个经典的故事：“狐狸和葡萄”，虽然题目相似，但故事的主线大相径庭，这两个故事也正是用两个动物来塑造人物形象，想要讲述的大概就是：人品、格局和承受压力的差异，接下来让我们一点点来揭开故事的真脸吧。
《猎狗和狐狸》这个故事发生在一座森林里，这个森林里住着一只拥有高尚品质的猎狗和一只狡猾的狐狸。在这个森林里，猎狗过着守护森林的生活，他专门负责在森林里捕杀那些危害到其他动物的兔子，狐狸则经常偷窃别人的财物来充实自己。在这个森林里，猎狗和狐狸被认为是两个完全不同的人，猎狗是一个拥有高贵品质和忠诚之心的人，绝不会去做任何有损他的声誉和信誉的事情，而狐狸则是一个卑劣的人，他带着欺骗、欺压和自私的品质活在这个森林里。
一天，猎狗和狐狸相遇了，狐狸试图让猎狗向他妥协并利用猎狗的身份来得到更多的财富和金钱，猎狗毅然拒绝了他的条件，他认为这样做会让他失去信誉和影响力，这违反了他为自己和别人设定的高贵品质。猎狗的回绝，让这个狡猾的狐狸开始了他的报复计划，他试图让猎狗遭受打击和迫害，让他变得像一个猎物一样，但猎狗不屈不挠，守卫着森林的品质并且让他的事业和声誉更加良好。
这个故事给我们带来的启示是有差别的：在现实生活中，我们应该树立起高贵人格和坚强意志，坚持不偏不陷、不屈不挠的信念和决心，不让自己被迫害和欺负，这样我们才能够过上充实丰富、快乐和美好的生活。同样，每个人的生活都会面临压力和困境，但是我们要学会和这些压力和困境做斗争，我们需要保持坚韧、坚韧不拔的品质来克服这些困境。因为我们可以看到，在这个森林里，虽然猎狗和狐狸看似同在一个环境中，但是他们的品质和性格让他们生活的差距更加明显。
这个故事最重要的一点是：我们需要为自己的品质和行为付出代价，并且在付出代价的同时要保留良好的品质和行为，这样我们才能够在人生道路上走得更加轻松和自信。每一步都是自己奋斗出来的，这不仅仅是领导人，更是每个人的共同点。所以我们要珍惜自己的人生，不要放弃我们一步步努力实现自己梦想的机会。总之，这个故事告诉了我们一个真正的英雄是什么，以及我们应该朝着什么方向努力。
狐狸读后感(篇4)
最近，我迷上了沈石溪写的动物题材**。《狐狸的故事》这本书深深地吸引了我。我不能放过这本书，一个个读着生动的故事，仿佛我也和作者一起走进了动物世界。
《瞎眼狐清窝》讲述了瞎眼的狐妈妈宁可守在窝里衣食无依也要让自己的宝宝在适龄的时候走出家门独立生存。《妹妹狐变色》讲述了两只狐狸来到新环境，姐姐狐孤芳自赏，被排斥，最终被活活饿死；妹妹狐入乡随俗，被接受，最终融入了大家庭。这两个故事让我看到了狐狸社会的生存法则。
最吸引我眼球的还属《会做**的狐》。故事的名字很神奇——狐狸也做生意！一天，作者在西双版纳捉到了一只小红狐。
第二天，母狐狸找到了她的孩子，想和一只鸡交易。作者不屑作者件事，认为不值得。母狐救子心切，抓红腹角雉（一种有着漂亮羽毛的珍稀飞禽，形似野鸡）讨好作者，谁知作者起了贪念，接连得到了两只红腹角雉却不肯见好就收，还想放长线钓大鱼。狐狸可不是那么好对付的，她想：
你不要敬酒不吃吃罚酒，你要是再不放我的孩子，我明天要你好看！在接下来的日子里，院子里没再出现红腹角雉，取而代之的是一只五脏六腑裸露在外的死老老鼠；一泡稀糊糊的狐狸屎屙在门前；一泡狐狸尿淋在床上；院子里的四只母鸡像被理了发似的，火鸡一般地赤裸着脖子……
人啊，真不能贪得无厌。如果作者在得到两只红腹雉后放了小狐狸，狐狸的母子会尽快团聚，他自己也能收获两只珍稀的鸟，不是每个人都高兴吗？现在可好，没打到狐狸还惹了一身骚！
一提到狐狸，什么狐朋狗友啊，兔死狐悲啊，狐狸精啊，类似的负能量词汇就会脱口而出。我们总是用背叛和狡猾的贬义词来形容狐狸。事实上，它们也是未知的。它们有伟大的母性。为了自己的孩子，它们绞尽脑汁，尽力而为。它们智商很高。在与人交易的过程中，它们遵守规则。相反，人类玩的是小聪明，想玩。
纵观这些动物**里的主角儿，其实它们并非像你想象得那么坏，只要你找到和它们交往的方法，它们一样会成为你的好朋友。
狐狸读后感(篇5)
好心的狐狸，是一本经典的儿童文学读物，故事主要讲述了一只好心的狐狸在森林中遇到各种动物后，用自己的机智才智和善良的品质，帮助了他们解决了各种困难和问题。本文将从故事情节、人物塑造、表达的思想主题等方面来详细探讨这本经典儿童文学读物。
首先，就是故事情节方面。整个故事以好心的狐狸为主线展开，故事紧凑有趣，情节生动有趣。故事通过描写好心的狐狸帮助动物解决问题的经历，让读者在欣赏故事的同时，领悟到了诚实守信、乐于助人、团结协作等重要的人生价值观。从故事的情节中，读者可以感受到人与人之间的友爱和关怀，不论是好心的狐狸、胖胖的青蛙、病倒的乌鸦等，每个角色都有着独特的性格和特点，故事也正是通过这些角色性格的交流和互动，表达了人与人之间的关爱和友情。
其次，就是人物塑造方面。好心的狐狸是这本书的主角，他虽然是一只狐狸，但是有着非常人性化的品质，如机智、勇敢、善良。好心的狐狸虽然是一个小小的动物，但是他用自己的机智和善良的品质，成功帮助了青蛙、乌鸦、兔子、刺猬等各种各样的动物解决了他们的问题，通过这个故事，让读者体会到只要有耐心和善心，任何事情都可以做到。在故事中，不仅主角，其他的角色也很有魅力，如温暖的青蛙、孤独的乌鸦、傲慢的兔子等，在故事中，各种动物的性格都被描绘得非常生动，这让读者更容易地感情移入其中，产生共鸣。
最后，就是思想主题方面。故事情节和人物塑造都营造出了一种积极向上的氛围，这也是书中最重要的思想价值所在。好心的狐狸通过自己的善良品质赢得了大家的尊敬和信任，故事也给读者传递了一种让我们要学会思考、善良、勇敢、乐观和坚韧的重要性的思想。自幼的儿童对于智慧、善良和正义的本能追寻和渴求，这些积极的模范故事是很适合他们读的。这本书也能够在阅读之后引发一些讨论，一些关于美德、团队协作、信任、友谊等等的问题，会让孩子们更好地理解这本书所表达的思想。
总之，“好心的狐狸”是一本非常受欢迎的儿童文学经典读物，它用一个别具一格的角度，书写了一段生动有趣而有深刻意义的故事，反映了人们在日常生活中需要的勇气、耐心、智慧和胸怀。它丰富的情节设置、深刻的思想内涵以及对人性修养的启蒙教育，使得这本书被无数孩子和家长推崇和喜爱。这本书是一本具有很强的感染力的好书，是孩子童年必读的经典儿童文学读物之一。
狐狸读后感(篇6)
我读了《肚胀的狐狸》，这本动物寓言故事深深地触动了我的内心。
这个寓言故事讲述了一只狐狸因为贪吃而导致肚子胀满了气，无法动弹，最终被捕杀。故事开篇就清晰地描绘了狐狸的形象：美丽的毛皮，聪明的头脑，以及贪食的本性。这个狐狸因为眼前的美味，而失去了冷静和理性，一口气吞下了太多的食物。当她意识到自己的愚蠢时，却已经太晚了。
这个故事为我们揭示了贪婪的危害，它不仅会让我们失去智慧，还会让我们陷入困境。这个故事的另一个重要的主题是，我们应该珍惜生命。狐狸作为一个智慧、敏捷的动物，却因为贪念而最终丧失了生命，这对我们来说是一个警醒。我们应该明白，人类和动物一样，都应该珍视自己的生命，远离危险。
故事还通过狐狸遇到的好心人——渔夫，为我们展示了人性的美好。尽管狐狸曾经是他的敌人，但渔夫仍然选择了帮助她，用自己的智慧将狐狸解救出来，让她有了一个重新开始的机会。这个细节为整个故事增添了一份温暖的色彩，让我们看到，在这个世界上，仍然有许多人拥有一颗善良的心。
以一个狐狸为故事主角，是非常生动的安排。一方面, 狐狸是生活在人类旁边的动物，它的形象深入人心，彰显了一种生动的形象。另一方面, 狐狸的聪慧和机智，也是许多故事的主要元素。因此，这个选角让读者在阅读的时候，很容易地产生共鸣和情感投射。我们可以从狐狸的故事中，发现自己或他人的影子，从而获得更加深刻的感受，和有益的启示。
总之，《肚胀的狐狸》这个寓言故事，对我来说意义重大。它不仅让我明白贪念的危害，而且让我感受到人性的美好。故事中深入灵魂的启示，不仅让我在当下提高了自己的警惕，也给了我今后生活的指引。无论在哪个时代，我们都需要这种重视道德教育的寓言故事，以便帮助我们成为一个更好、更为完整的人。
读后感狐狸700字
欲速是读书第一大病，功夫重在绵密不间断，不在不速也。读作者写的作品之后，会有种愉悦的感受，读后感就是将自己读后的感悟用文字表达出来。好的作品的读后感模板是什么样的呢？也许以下内容“读后感狐狸”合你胃口！相信一定会对你有所帮助。
读后感狐狸(篇1)
这一篇故事十分感人，故事情节感动的我都流眼泪了。故事讲的是：山上有个狐狸窝，“宝宝”在窝里哭着：“妈妈，我饿!”“宝宝别哭！，妈妈给你弄一点葡萄回来！”狐狸妈妈这么说着它就到很远的地方去摘葡萄去了。它好不容易才找到一个葡萄园，摘下一大串葡萄，就急急忙忙的叼着葡萄往家里跑。当它快跑到家的时候，狐狸妈妈突然感到非常的疲倦。于是，它松开嘴，放下葡萄，正当它恢复一些体力的时候，这时它听到一阵撕心裂肺的可怕叫声，啊！不好，是猎人来了！狐狸妈妈的第一感觉就是叫自己的孩子快跑。狐狸宝宝在自己妈妈的提醒下，顺利的逃脱了死神的魔掌，而狐狸妈妈却未能逃脱。
这是一篇多么感人的故事啊！首先，我们可以从开头看出，狐狸妈妈一听到自己的宝宝饿得难受，就不顾一切的去给它摘葡萄吃。我们又从故事的结尾看出，狐狸妈妈不顾自己的生命危险舍身救自己的孩子。假设狐狸宝宝长大之后得知这个消息之后，那狐狸宝宝是多么的心酸啊！
“母爱是无私奉献的”这句话大家一定很熟悉吧？狐狸妈妈就是无私的把自己的生命奉献给狐狸宝宝，体现了母爱的伟大。在我们的现实生活中也有许多像狐狸妈妈这样无私奉献的人，比如，像四川大地震里的一位老师，他用他的身体保护住了四个学生的性命，而自己却丧生在废墟当中。当然，这并非只有着一位老师做了这么伟大的事情，还有许许多多这样值得我们尊敬的人，只是我没有一一写出来，但不代表那些人就可以被我们忽略，遗忘。
最后，我还想再加一句话，那就是：母亲是一片阳光，即使在寒冷的冬天，也能让你感受到春天的温暖；母亲是一泓清泉，即使心灵蒙上了灰尘，也能让你清澈澄净；母亲是一株树，即使身处茫茫沙漠，也会为你撑起一片绿荫。
读后感狐狸(篇2)
今天，我看到了一则寓言故事，它的名字叫《狐狸和葡萄》。
故事主要讲了一只饥渴的狐狸想要吃到高高的架子上成熟的葡萄，结果它尝试了三次，费尽力气，也没能摘到葡萄，于是就大失所望地离开了，还边走边说：“这葡萄还没有成熟，我敢肯定它是酸的。”接着就去找其他好吃的食物去了。
我就是认为这只狐狸太爱为自己找借口了，自己没有能力去摘葡萄却说葡萄是酸的，它为自己的失败找了一个冠冕堂皇的借口。可是，难道我们在生活中，就没有为自己找过借口吗？比如明明不想写作业却说作业太多；明明没掌握好知识却说作业太难了；明明比不过别人却说别人的东西更好……
记得有一天，我们学校举行校运会，我被选中代表班级参加跳绳比赛。比赛结果出来后，我得知我才拿了第二名。我不服气了，对着第一名的选手说：“你的绳子早就调好了，比较好跳，而我的太长。”他听了之后就生气地说：“比不过就是比不过，还像狐狸一样，吃不到葡萄说葡萄酸。”我顿时哑口无言，才发现……
不知不觉中，我也曾像这狐狸一样找各种借口来掩盖自己的失败，如今回想起来仍然深感惭愧。
读后感狐狸(篇3)
狐狸狡猾的对乌鸦说：乌鸦大姐，您可好？我又想听您唱歌了！乌鸦友好地看了一下狐狸，心想：真是黄鼠狼给鸡拜年没安好心，想骗我，没门。想着：只见它小心翼翼地把肉放在树枝上，然后又站在上面压压，接着又左看看右看看，肉确实像年糕一样贴在树枝上了，终于放心了。接下来，看我的！
狐狸见乌鸦一声不吭，很奇怪。这时一张白纸飘了下来，荡来荡去，落在了地上。狐狸一看，气死我矣！上面写着：百鸟演唱会门票。乌鸦站在枝头，挺着胸脯说：我刚刚报名，明天去听我唱歌吧！狐狸将计就计，问：那地址在哪？又偷偷拿出一个盒子，同时那双贱溜溜的眼睛已经瞄准了那块肉，在森林南边的乌鸦正说着，一块石头飞来，把那块肉打掉了。
我的肉！乌鸦见肉掉在一个盒子里，就飞下来抢，刚到盒子里，盒子就啪一下被关上了，狐狸奸笑着说：哈哈，今天收获太大了，得了两块肉，晚饭有了！
乌鸦眼晴一转，说：狐狸呀，我的太爷爷可是你的太爷爷的朋友，不信你看这个。狐狸的太爷爷很厉害，是它的偶像。狐狸迫不及待地打开盒子，乌鸦咬起肉飞走了。
狐狸无奈地说：真是聪明反被聪明误啊！
读后感狐狸(篇4)
读完了《狐狸和葡萄》这篇故事，我从中明白了一个道理：有些人能力小做不成事，就借口时机未成熟，这是喜欢对自己找借口辩解的人的写照。
《狐狸和葡萄》中狐狸就是这样的人，摘不到葡萄就说葡萄是酸的，就知道为自己找辩解的借口。生活中，往往有些人就是这样的记得有一次:强强跳绳没有比过我，他就说：“你的绳子长，我的短绳子，你的个子比我高。”当时我立刻反驳他：“在有用的优点也没有聪明厉害，自己比不过就找借口，和《狐狸和葡萄》里的狐狸一样只知道为自己找辩解的借口。说完我便气愤的走了。”事后强强惭愧地跑过来对我说：“你的话我回家思考过了，是我不对，很抱歉。找借口了。”说完深深地鞠了个90度躬，我笑了，说：“没关系，知错能改就好。我们一起去Happy吧!”说完便奔出了门外。
还有一次，我的朋友玉凤和兰英闹不愉快了，就是因为玉凤做了狐狸，为自己编借口。事情是这样的：玉凤和兰英星期天去荷花池公园完成玉凤爸爸的任务——寻找玉凤妈妈。她俩兴致勃勃的进入了公园，兰英走在前面，玉凤跟在后面。边找边喊，终于苍天不负有心人，兰英找到了玉凤妈妈，她们三手拉着手出了公园。到了门口爸爸笑着问：“妈妈是被哪的机灵鬼找到的?”兰英高兴地说：“是我，是我，是我找到的。”看着兰英笑得眼睛眯成了一条线，玉凤阴着脸，撅着小嘴说：“那是巧合，兰英走得就比我快，还走在我前面，当然找得到了。”兰英听到这话，刚才还笑得像牡丹一样的脸，顿时由晴转阴说：“我要回家了，再见。”说完便头也不回地走了。就是因为借口一对好朋友才分开，否则她们还会像原来一样亲密无间。
其实，人与人之间少一份借口，会多一个肝胆相照的朋友，少一份借口，会少一件令人不愉快的事，让我们少说一个的借口吧。
兔之眼读后感
读书的人不同，获得的收获和体会也会有所不同，相信作品这本书为很多读者带来了内心深处的触动。 记下自己的感受可以让我们随时回顾以往的学习历程。经过精益求精幼儿教师教育网的编辑为您呈现了“兔之眼读后感”，希望您喜欢本文的语言风格！
兔之眼读后感 篇1
《兔之眼》读后感甘之霖看书已经到了痴迷的程度，可是眼睛近视了，爸爸妈妈都好担心，现在只能让她克制一下看书！上次到她家她说到18岁了就可以狂看书了。我想她现在最幸福的可能就是能肆无忌惮地去看书，看很多书，在书中获得更多乐趣！而现在眼睛不允许她看，显得很遗憾！她期待着18岁时视力稳定了，就可以狂看了！我说：“18岁也不能狂看，保护眼睛就应该要像保护自己的生命一样！”她看得书多，曾经熬通宵看《哈利波特》。真让人吃惊！这次她谈到我们班看书的问题，她说好多同学看的都是那样的童话，其实还有很多书也很好看，她们都没兴趣！我说，你就要引导她们啊，告诉她们哪些书好啊！她显得很无奈，在看书上似乎找不到志同道合的人！
她后来向我推荐了《兔儿眼》。说这里面的老师和我一样，让我有了极大的热情去看，想看看这里的老师到底是怎样的！厚厚的一本，我对自己都没信心能马上看完还给她！可是，我利用了两个半天时间看完！脑子里还闪烁着故事中人物的影子。我知道了，我和里面的老师不一样！完全不一样！书中的老师让我感动，一个年轻的刚毕业的大学生，充满热情的工作，遇到班上智障儿童和问题儿童非常耐心想办法帮助她们，她天天家访，为了让那个叫铁三的问题孩子开口说话，亲近他，尝试着克制自己不怕脏去和他一起研究铁三喜欢的苍蝇。其中描述了孩子捣蛋闹到校长那，老师哭鼻子哭了无数次，站在孩子角度看问题和校长据理力争，那种精神让我佩服。
里面还有几个老师，不歧视学生的出生，关爱贫困家庭的孩子，让我想到了他们真的是老师，是纯粹的老师。他们宽容，有爱心，有童心，有毅力，有创造力，一切都从孩子角度出发。孩子在他们的影响下不再拒之千里之外了，他们成了朋友，孩子也成长起来，一个个进步了！懂得了关爱别人！连那个问题孩子也开始慢慢讲话，写字！关心别人！这是多么难得的改变，和老师的付出有着直接的关系！
真是一个充满爱的故事。让我感动！我是那样的老师吗？不，我不是，我已经不再纯粹！我班也曾经有过这样的学生，智障儿童，问题学生，我是怎么对待他们的呢？我很无奈的一次次跟家长联系，让他们找更好的学校。一次次告诉他们，我没能力，教不了他们！他除了影响我这科成绩，还影响别科成绩呢！成绩，又是成绩，让我一次次无情地劝说他们……我和他们一样吗？不，不一样。我是个没勇气的老师，没有担当的老师。俗话说无欲则刚，可我呢？为了饭碗，为了不丢失工作，我还得放弃一个个孩子！甘之霖的评价太高估我了，其实正如我说的那样，我正要像书里的老师多学习！书，真是好东西，能让人明理，启智，反省……
兔之眼读后感 篇2
这几天，我利用课余时间读完了《 兔之眼 》这本书，书中的老师让我感动。
它主要讲述的是一个刚毕业的年轻的大学生——小谷老师的故事，她班上有智障儿童和问题儿童，她不言弃、不抛弃、不放弃，非常耐心地想办法帮助他(她)们，她天天家访，为了让那个叫铁三的垃圾站的问题孩子开口说话，她尝试着亲近他，克制自己不怕脏，去和他一起研究铁三喜欢的苍蝇。
虽然这个孩子，一直沉默不语，发怒时还会咬人，用种种恶事打击着小谷老师，但慢慢地，小谷老师学会了尊重和理解铁三的特殊个性，最终发现了隐藏在铁三体内的丰富宝藏……
书里面还有几个老师，如：足立老师、折桥老师，他们不歧视学生的出生，关爱垃圾站的孩子，让我想到了他们真的是老师，是纯粹的老师。他们宽容，有爱心，有童心，有毅力，有创造力，一切都从学生的角度出发。孩子在他们的影响下不再拒之千里之外了，他们成了朋友，孩子也成长起来，进步起来!他们懂得了关爱别人，连那个问题孩子也开始慢慢讲话，写字!
这本书讲述了一个个充满爱的故事!其中最让我感动的是孩子们捣蛋闹到校长那儿，足立老师和小谷老师站在孩子的角度看问题，他们和校长据理力争，那种精神让我佩服。
书，真是个好东西，能让人明理，启智，反省……
兔之眼读后感 篇3
看完《兔之眼》后，我第一想到的是小谷老师和足立老师，他们对垃圾站的孩子和平常的孩子一样地教育，他们对有的地方不足的孩子加强教育。
我最喜欢的人是铁三、阿纯、文治、阿功、四朗，因为他们虽然是垃圾站的孩子，但是他们也有许多朋友，在班里，大家都没有不和他们玩，害怕他们。
垃圾站的孩子和其他孩子一样，为什么大家都这么讨厌他们呢?比如说，铁三不爱说话，可是他有一个“宝藏”—画画儿，一人不爱说话的小孩，上课不发言的小孩，可是他画画非常棒。
看完这本书后，我知道了一个人，无论有多差、脏、学习不好、不爱发言，不爱说话。可是，他总有一个优点，小谷老师就从美奈子，铁三，他们身上隐藏的宝藏，美奈子身上的宝藏是那个灿烂的笑容，铁三身上的宝藏是那些苍蝇。
其实，我们身边也有许许多多这样的人，比如说，我们班的绍建彬，他学习成绩虽然不好，但是他是个小“小发明家”，他总是发明出一些小玩意。
由些可见，世界上每一个人，都有自己的宝藏。
兔之眼读后感 篇4
几乎是一气呵成将《兔之眼》读完。
这本书，时间跨度尽管有好几十年，但没有浓重的时代痕迹，阅读起来不会有时代隔阂。只记得当时被小谷老师和铁三之间发生的故事感动地流涕，到底传达了作者什么样思想，我倒真没有细细思考。
快开学了，我再次拾起这本书，从教师的角度，一边阅读，一边思考，完成了任务的同时，又小受启发。
我，到底有多重要？一种说法：没有我，地球照样转动。这样说，没错，有时候，我们没有必要把自己看得太重。但作为一名小学老师，对成长过程中的孩子的影响是不可估量的，也是可以选择的，或正面，或负面，或大，或小。传播美，看到善，该是作者的本意吧。
姬松小学只有足立、折桥、太田几个是好老师。这几个孩子眼中的好老师，在世俗的世界中，在别的老师眼中却是怪人，名声不太好的人。现在的社会越来越畸形，教育首当其冲。无论电视媒体的评论，亦是这个群体或那个群体的闲聊，听出的都是这般那般对现实的无奈。其实，不管哪个时代，个体洋溢着光芒正气的始终是一小撮人。好像只有少数存在才合理。有的老师则是看上去为孩子们着想，借教育之名践踏孩子心灵，看上去很美的人物。当然还有别人编班级作文，他说风凉话，别人去家访，他又说别人想讨好家长，像爬虫一样讨厌的山内老师。
文中对老师的笔墨不重，但各种类型的几乎都涵盖在内。年轻的小谷老师能克服家庭矛盾、社会矛盾，把美和善当作自己的人生目标，足立老师更是有自己明确的立场，敢作敢为，孩子们遇上这样的老师就是他们的福祉。
我没有他们那样的先知先觉，没有与不公正抵抗的勇气但我最起码还能做个明事理的老师。在学校的每一天，像小谷老师那样耐心地去发现、寻找孩子们身上的宝贝。让孩子们怀着自己的喜悦，充实地度过美妙的人生。
兔之眼读后感 篇5
内容简介：小学教师对自己所在班级的孩子不断注入满满的爱与包容的一场奋斗！探讨幸福的根源，触及生命的本质，感动无数大人和小孩的经典作品。刚大学毕业的小谷芙美老师班上有个叫铁三的学生，这孩子一直沉默不语，偶尔发怒就会咬人。起初，小谷老师被决不肯敞开心扉的铁三深深打击着。慢慢地，小谷老师学会了尊重和理解铁三的特殊个性，并最终发现隐藏在铁三体内的丰富宝藏……爱护智障儿美奈子，救助被捉走的小狗阿吉，妙趣横生的作文课，催人泪下的回忆…… 本书内容丰富，质朴感人。生?气息浓郁，充满了童心童趣。既描绘了孩子们的纯真善良，又涉及到理想的教育观，更呈现出作者面对贫苦与弱势者所渗透出的无限温柔。愿你也被这个世界温柔相待……
兔之眼的读后感，来自淘宝网的网友：读这本书，受益匪浅。这是一本充满爱的书，描述出理想化的教育、纯真可爱的孩子、充满爱心的老师，内容丰富，情节感人。这是小学教师对自己所在班级的孩子不断注入满满的爱与包容的一场奋斗！故事是这样开始的，小谷芙美老师大学毕业后初为人师就遇上了问题学生铁三。铁三性格古怪，形象邋遢，爱养苍蝇，平时沉默寡言，但是不鸣则已，一鸣惊人，发怒竟然会咬人。这样的学生不常见，但是摊上一个就难以消受。小谷芙美老师起初被铁三深深刺激，几近崩溃，随着日益了解，小谷老师慢慢把握了铁三的性子，给予他尊重和理解，逐渐赢得了铁三的感情。
兔之眼的读后感，来自卓越网的网友：这本书的感人啊，对于教育的反思就不说了。读完全书印象最深的就是美奈子的那几个章节。尤其是美奈子离开学校的时候，热泪盈眶啊。好吧，不说伤感的了。其实这本书有很多小幽默的地方，读起来特别温馨。比如有一章，孩子们正在做功课。抬头看到天空，发现两只老鹰在天空中飞。“大伙儿都张着嘴仰望天空。‘真气人！你看那老鹰，多自在啊。’‘不学习，还谈恋爱！’芳吉羡慕地说”还有主人公铁三。小谷老师给他洗了一次澡，他当时虽然不情不愿的，可是后来有一次发现他在他家的小狗阿吉洗澡。可见虽然沉默不语，也不会表示热情，可见他的心已经对小谷老师慢慢敞开了。宽容和耐心、爱心才是最好的教育啊。
兔之眼读后感 篇6
刚从大学毕业的小谷芙美老师班上有一个叫铁人三项的学生。孩子一直沉默，偶尔会生气，咬人。起初，小谷老师被绝不肯敞开心扉的铁三深深打击着。慢慢地，小谷先生学会了尊重和理解铁人三项的特殊个性，终于找到了隐藏在铁人三项中的丰富宝藏
——这就是《兔之眼》这本书讲述的故事。让一个倔强不信任的孩子敞开心扉，小谷先生投入了多少精力？我从书中读到了爱、尊重、信任和宽容。
其实，孩子们的心灵之门是虚掩的。尽管面对老师，我们有时会紧张，有时会矜持，可我们的心中却满含着期待与渴望，就如枝头上含苞的蓓蕾，一缕微风，就会令我们迎风而笑，尽情绽放;又如泥土下的嫩芽，几丝细雨，就会令我们破土而出，茁壮成长。多少次，老师伸出的大拇指让我们快乐；多少次，老师随手画的红色五星让我们觉得自己是宝藏；多少次，老师表扬的眼神让我们笑得像鲜花
如果每位老师都像小谷老师、足立老师那样童心不泯、平易近人、幽默可亲，与我们面对面、手牵手、心连心：跟我们一道转陀螺、跳皮筋、滚铁环、踢毽子、下棋、打球……我们就能敞开自己的心扉，成为老师最忠实的朋友和最听话的学生。
读了《兔之眼》，我真想对敬爱的老师说，当您的学生屡屡犯错，惹您生气时，您无需“吹胡子，瞪眼睛，拍桌子，敲板凳”，也无需大庭广众下的“公正审讯”与责罚，因为您所面对的是急需您去关心、去引导、去呵护、去温暖的一颗颗稚嫩的心灵。亲爱的老师，只要您迈步上前，轻轻推开这一扇扇虚掩的心门，不吝啬你一个亲切的抚摸，一个充满鼓励的微笑，一个关爱的目光，一句由衷的赞美……师爱将如涓涓细流，一路淙淙，流到学生的心田里。
爱，尊重，理解和信任-这些是打开心灵之门的金钥匙。
2.我仅用了一天的时间，迫不及待地看完了日本儿童文学大师灰谷健次郎的**作——《兔之眼》，感慨颇多。我由衷地感谢作者对小学教育的关注，对学校管理现状的熟悉，对小学教师的理解，对小学生的理解！
知音啊！
《兔之眼》看着这书名我疑惑不解，看着看着我明白了，书中是这样写着的：善财童子的眼睛美丽得像兔的眼睛，饱含着和善、蕴含着祈愿、满怀着心事、闪烁着宁静的光辉。是的，眼睛是心灵的窗户。书中的人物不都像兔子的眼睛吗？
足立老师的正义、大胆，一心为学生着想，不顾个人名利与领导抗争，与**抗争，甚至为学生绝食的言行，无不让人感动、敬重！真正的人，追求名利的人会说自己傻，真正的教育家会为有这样的老师而骄傲，家长和学生会为有这样的老师而骄傲！在足立老师的眼里，充满的是正义、是善良、是抵抗、是无法放弃的对学生的爱！
足立先生的言行影响着一批青年教师。刚大学毕业的小谷芙美先生就是其中之一。为了一个叫铁三的怪异学生，她把课余所有的时间和精力都倾注在了他的身上，为此她还被铁三咬伤过，打伤过；还为此，无暇顾家，丈夫不满，与她离婚。但她的真诚，她的全心全意的付出却让一个六岁的特殊学生成为了“苍蝇博士”。
在小谷芙美老师的眼里，充满的是祈盼、是善良、是包容、是满怀的心事和满满的爱！
铁三的外公——貘爷爷，一个处在社会最底层的老人，垃圾站的临时雇员，虽然他坎坷的人生经历，让他看到了人性的丑陋、**的罪恶、社会的黑暗，但在他的眼中仍然充满的是慈祥、是和善、是乐观、是感恩、是对生命的尊重！
还有以收废品为生的“在下大叔”，虽然看上去脏兮兮的，但在他的眼中充满的是率真、是仗义、是菩萨心肠！
书中的孩子们眼中充满了天真、单纯、善良和希望！
这就是兔之眼！一群拥有着如兔之眼的人！
我爱这拥有兔之眼的人！更有幸的是在我的身边也有一群拥有兔之眼的人！
近30年的教学生涯，让我真正感受到了学校生活。在现实的生活中，我看到了一大批拥有着兔之眼的同事们，如童建平、刘月香、刘银娥、陈学军、舒向荣老师为代表的班主任们，薛茜、钟荣华为代表的科任老师们，他们不为名利所动，始终站在教育教学第一线，把毕生的精力投入到教育教学中，为中学输送了一批又一批优秀的学生，默默地为校争光。他们是学校的栋梁啊！
做一个拥有兔之眼的人不容易。他们大都是最底层的人，虽然满心装的都是爱，但爱是一个过程，在爱的过程中，在好的结果还没有出现的时候，也可能偶尔会出现一些负面影响（因为学生是一个个鲜活的个体，都有个性，他们的言行我们无法像机器一样控制），这时候有些人就可能不理解，如鼠目寸光的家长可能会闹-事，不懂教育的领导会上纲上线，不明真-相的同事也可能跟风，不解的家人也许会埋怨。每当这个时候，拥有兔之眼的人，要承受着来自家长、领导、同事、甚至还有家人带来的多重压力，他们的心会伤、会痛，他们的眼会蒙上阴影、会落泪。
不过，他们还是要努力，因为他们问心无愧，他们心中充满了对学生的真爱，真爱无敌！他们的眼睛里仍然充满了人性的善良，对他人的宽容和理解，当然，也充满了被理解！学生需要老师的爱，老师也需要被爱呀！
兔之眼不容易啊！
拥有兔之眼的人是高尚的人。这个世界充满了**和困惑，大多数人都渴望名利。人一旦追逐名利，就有可能千方百计、不择手段，善意大减，就很难再拥有兔之眼了。
做一个有兔眼的人，不能厌倦名利，不能被花花世界所束缚。他只能全心全意地奉献自己的真爱，所以兔眼必须能够抵挡**和迷茫。正如书中所说：“对人而言，抵抗也就是resistance，非常重要。
... 做一个好人，不能忘记反抗的精神。”能抵抗各种诱-惑的人，才能真正理解人生的真谛、生命的意义，才会具有兔之眼。
我喜欢兔子眼的人，我更喜欢成为他们中的一员。
兔之眼读后感 篇7
在写这篇读后感前，刚参加了一场辩论，辩题就是：作为一名幼儿教师，专业技能和爱心哪个更重要。其实，在我心里，一直都认为是爱心更重要。而这本《兔之眼》要向我们表达的就是这样一种观点。
初看《兔之眼》时，我对这本书名疑惑不解，看着看着我明白了，书中是这样写着的：善财童子的眼睛美丽得像兔的眼睛，饱含着和善、蕴含着祈愿、满怀着心事、闪烁着宁静的光辉。是啊，眼睛是心灵的窗户，书中的一个个人物，他们的眼睛，不都如兔眼吗？
也许看过这本书的很多人都会喜欢小谷老师，但我要说的，是足立老师。书中的足立老师是个很随性的人，除了孩子们和小谷老师，身边的人都不喜欢他。但就是这样一位老师，却能让所有的孩子都深切的爱着，我认为，这样的老师，才能真正称之为老师。足立老师跟我喜欢的一个人物很像，随性、不拘小节、很懒散，但就是这样一个人，却在无形中给人以安全感。很多人不理解足立老师，觉得他很个人主义，但我想，或许他不是个个人主义的人，只是性格使然，出了事他总是可以淡然处之，然后告诉所有人：没关系，然后静静地告诉所有人我就在这儿，所有的事情都已办好，不用担心
在我的眼中，小谷老师和足立老师都是真正拥有兔之眼的人，而拥有兔之眼的人是高尚的人。大千世界充斥着各种各样的诱惑，很多人都渴望名利双收。人一旦追名逐利，就会千方百计、不择手段，善意大减，就很难再拥有兔之眼了。我想，要做一个真正拥有兔之眼的人，他一定不会为名利所累，更不会为了一己私欲而做出有违师德的事，他只会全心全意地付出、照顾那些或许顽皮，或许可爱，或许让人头疼的孩子。所以，兔之眼必定要能抵抗诱惑，珍爱自己及他人的生命。每一个孩子都是上天赐予人间最大的恩惠，我们必须要认真对待每一个孩子，用最平凡的眼光去看待他们，毕竟，我们曾经就是那个样子。
兔之眼读后感 篇8
铁三甚至可以快乐地欣赏“苍蝇之舞”，他为何如此钟情这种虫子?自幼失去爸爸妈妈，由爷爷代为抚养，狗和苍蝇是他最好的玩伴。从铁三生活在垃圾站的生活环境来看，这一点并不奇怪。
书里说：“苍蝇并不曾威胁他人，其食物也只不过是所谓的社会废弃物。虽然不值得称赞，但它没有残酷的习惯，过着谨慎而平民的生活。
”到这里，苍蝇成了一种象征——它与铁三的境遇何其相似。在这看似不洁的表情下，苍蝇的世界其实比我们想象的要丰富得多。
在读着书本的过程中，我不禁感慨：我们的学校里或者班级中也有像铁三一样的孩子，他父母失和，对他放任不管，父母吵架，引起他自小脾气暴躁，容易激动，父亲爱打，母亲溺爱又管不住他，他的情绪自控能力很弱，不爱学习。在很多老师眼里，也是不能调教的孩子了，对于他们总是不停地抱怨这个做不好嫌弃那个又不行。
所以，我也反思着自己作为老师有没有真正地去爱所有孩子，尤其是那些在我眼里表现不好的学生，我是否对他们有耐心，并真心地想着去了解他们，发现他们的长处。我想，我被误导了，在我心里也一直把学业成绩作为一个标准。对学生们不够仁慈，或者很轻易地没有认真去了解原由就责备过某些孩子。
看看铁山。想想小谷小姐。我会坚定地对自己说不。我不能也不应该放弃。铁山对苍蝇很感兴趣。他对天文学感兴趣。为什么我不能改变他对像小谷先生这样的孩子的兴趣呢？这是当老师的责任。我将以小谷先生为榜样，努力工作。
同时，我也希望更多的老师能读到这本书，并在阅读的过程中有所感悟，并付诸实践。
2014.08.25
兔之眼读后感 篇9
寒假之中我细细的阅读了《兔之眼》这本书，读着读着我就被文中的故事深深地吸引了。看完这本书，我早已感动得热泪盈眶。我为小谷老师对特殊学生的爱深深感动着。
在这本书中，小谷老师，足立老师、太田老师和折桥老师了，他们都是富有童心的老师。他们不会责骂孩子，只会爱护他们，特别是那些垃圾站的孩子们。为了他们，老师们收破烂、发传单……最让我敬佩的莫过于小谷老师，在她的班中有一个叫铁三的学生，这孩子一直沉默不语，偶尔发怒就会咬人。起初，小谷老师被绝不肯敞开心扉的铁三深深打击着，备受委屈。但小谷老师并没有就此退却，而是以无限的热情，尊重和理解铁三的特殊个性，慢慢地，这个特殊的孩子铁三向小谷老师敞开了心门。最终小谷老师发现了隐藏在铁三体内的丰富宝藏……这是一个小学教师对自己所在班级的孩子不断注入满满的爱与包容的一场奋斗！
小谷老师的故事让我感受到教师工作的神圣，也给了我无尽的思考和启迪。俗话说，十个手指伸出来总有长短。我们的教育对象学生，相互间也存在着差距，这是无法回避的。正如一位教育专家所说：“爱一个好学生并不难，因为他本身就讨人喜爱。爱一个问题学生才是对我们的重大考验，而这正是教师的天职。”关爱特殊学生，需要教师的宽容、理解、欣赏。作为一名教师，将心比心，宽容、谅解，才能为特殊学生赶走心灵的乌云，带来阳光。学会欣赏，才能为特殊学生消除自卑，给他们带来希望。
小谷老师用爱创造了教育的奇迹。她的故事告诉我们，没有不可教育的学生，只有不善教育的教师。没有爱，就没有教育。教师没有对教育的事业心，对工作的责任心，对学生的爱心和耐心，实施素质教育将是一句空话。作为一名新世纪的教育工作者，应把爱洒向学生，尤其这些特殊的学生，并做到“捧着一颗心来，不带半根草去。”只要我们满怀信心，充满爱心，特殊的学生也会与其他学生一样，在各方面都得到发展，成为我们社会所需要的有用人才。
我也会努力像小谷老师那样用爱心、恒心去打开每一个孩子的心门！要用自己的爱去温暖学生的心灵，还要用敏锐的目光去正确判断每个学生智力才能的.不同特征及其发展潜质，为每一个孩子提供成才的机会。是泥土，可把它烧成砖瓦；是铁矿，就将它百炼成钢；是金子，要让它放出光彩！
兔之眼读后感 篇10
《兔之眼》是一本由美国作家理查德·亚当斯（Richard Adams）所写的小说。 该小说讲述了一群兔子在寻求一个新的家园的途中遇到了不少的困难和挑战，其中最重要的是兔子对政治的理解和生存中的重要性。小说不仅在文学界获得了广泛的赞誉，还被称为一部社会主义小说。小说的主题被描述为“兔子的进化和生存之间的矛盾”。《兔之眼》的读后感，下面我们来说说。
首先，《兔之眼》给人留下了深刻的印象。作者通过精心的描绘，勾勒出一个兔子世界的景象。在这个兔子世界中，人类的危险性极大，大多数时间兔子们都在冒着生命危险去解决各种各样的问题。 兔子们不仅需要面对人类的攻击和其他野生动物的威胁，还需要解决内部的问题，如群体合作、家庭纠纷、种族问题等等。作者通过交叉剖析兔子们的情感、想法、心态，给人留下了深刻的印象，让人深深地体会到了人与人之间和动物与动物之间的深刻联系。
其次，《兔之眼》耐人寻味，引发人们对现实社会的思考。小说中的兔子们每个都有自己的身份和意义，一只兔子的命运往往决定了整个群体的命运。这个兔子社会与我们人类社会非常相似。 人类社会中也存在着各种不同的群体，每个群体都有自己的生存方式、文化、价值观、认同感等等。当不同的群体发生冲突时，不同群体的利益、权力、地位等就会摆在人们的面前。因此，通过阅读《兔之眼》这部小说，我们不仅可以认识到人类社会的困难和挑战，还可以更好地了解人类社会的本质和道德价值观。
最后，《兔之眼》给予人们信念，勇气和希望。 每当兔子们面对种种困难时，他们都会勇敢地面对。就算是最困难的时刻，他们也不会放弃对生命的希望和改变命运的决心。 在这个过程中，兔子们相互扶持，给予彼此勇气和信仰，这皆可以视为寓示人类社会中的珍贵品质。 通过这样的描写，作者展现出长久以来的社会信仰和道德精神。因此，《兔之眼》可以给予人们信念、勇气和希望，鼓舞人们壮胆去面对困难和不幸。
总之，《兔之眼》是一部令人回味无穷的小说。它通过精心的描写，展示了兔子们的世界和生存状态，生动地勾勒出一个独特而丰富的群体社会景象。在小说中，兔子们的命运不仅指出了动物与人类之间的联系，还隐含着丰富的道德和人性的教义。无论您是一位什么样的读者，《兔之眼》都将为您提供一个难以忘怀的阅读经验。