雨水小学作文

雨水小学作文推荐。

作文是一种反映你内心状态和情感的表现形式，作文能够提高我们的观察跟思考能力。为了方便阅读和使用栏目小编为大家整理了“雨水小学作文”。仅供参考，欢迎大家阅读！

雨水小学作文(篇1)

雨水到来了，滋润万物的雨水可以让植树慢慢的从冬天中苏醒过来，吸收养分，当你看见春雨下来的时候，就知道大地要复苏了。下面是由编辑为大家整理的“雨水作文400字小学四年级实用7篇”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

篇一：雨水作文400字小学四年级实用

雨是一种令人捉摸不透的现象：时而大，时而小，时而狂暴，时而很温柔，时而非常急，时而又特别缓慢……而春雨，就像一位仙女，温柔地抚摸着春天的万物，将沉睡的它们唤醒。

春雨在公园里，草坪上的一棵棵小草弹出了她那绿色的小脑袋，迎接春的到来;花丛中，一朵朵花儿也被唤醒，春雨送给了她们一件件五颜六色的衣裳，花儿们穿上了新衣裳，显得更加美丽;池塘边，一棵棵柳树也长出了碧绿的头发，一阵微风吹过，柳树姑娘照着镜子梳着头发。我抬头看着天空，那泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着棉花糖般的云朵……

春雨在校园里，同学们正在读书，书声朗朗。春雨“沙沙”落在校园的地面上，就像是在对同学们热情地喊道：“一年之计在于春!”。

春雨也在树林里，瞧!小动物们也睡醒了。一只只可爱的小松鼠从树洞里跑出来，这棵树跳到那棵树上;小河中，一条条漂亮的小鱼高兴地跳出了水面，和其他的小伙伴们做着游戏……

噢!春雨在公园里、在校园里、在树林里，不对!春雨是无处不在的。

篇二：雨水作文400字小学四年级实用

经过一场潇潇洒洒的春雨，山青了，水绿了，外婆家的一条小溪，变得秀丽起来。她滋润着大地，孕育出勃勃生机。

春雨在不停地下着，一个人呆在家里挺闷的，于是，我来到雨中，来体验“细风吹小雨”的感觉。春雨打在身上舒服极了，可以用“沾衣湿杏花雨”这句千古绝句来形容此时的景象。此时此刻，我心里开心得无法用文字来表达我的心情，站在雨中，让我想到了夏天的狂风暴雨，和现在的雨相比起来，多么闷呀!这时候，风也成了雨，一起迎接春天的象征。我赏雨、踏雨、玩雨、避雨……

雨带来了许多欢快的乐趣。

那绵绵的细雨柔和地拍打着门户，淅淅沥沥的雨珠，像是在演奏一曲缠绵的乐章，又像一只巨手，在拨弄着一个硕大无朋的古筝，当然，更像春天时空中飘拂的柳絮，多么细呀!这就是春雨。

真出乎我意料，雨天出来玩，竟如此又去!

从那以后，我就喜欢与春雨一同玩耍，一同欢庆，一同感受春天。

篇三：雨水作文400字小学四年级实用

“好雨知时节，当春乃发生。”江南的春天，总是在淅淅沥沥的春雨中悄然而至。春雨像薄雾，似轻纱，笼罩着茫茫大地。雨丝真细啊，细得像一根根牛毛，似一根根银针，密密地飘洒下来。雨渐渐下大了，敲打着片片青瓦，时而轻，时而重，时而快，时而慢……多像一首春天的歌谣。

春雨是多彩的。你瞧：它是红的，害羞的桃花、杏花扬起了红扑扑的脸庞，海棠花从树枝开到树梢，每片花瓣都红得让人着迷;它是黄的，迎春花缀满枝头，似一个个金色的小喇叭正鼓着劲儿吹呢!它是绿的，柳树正梳理着自己碧绿的秀发，嫩绿的小草从湿漉漉的泥土里探出了小脑袋，欣喜地张望着这个生机勃勃的世界……

孩子们撑着小伞在雨中奔跑、嬉戏，五彩斑斓的伞像雨中绽放的花朵。我也忍不住跑出门外，春雨落在我的鼻尖上，凉凉的，柔柔的，钻进我的脖子里，酥酥的，痒痒的;点在我的嘴唇上，舔一舔，甜甜的，这是春天的味道。身披雨衣的年轻人坐在湖边垂钓，不由得让人想起那句：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”

春雨过后，花儿更艳，天空更蓝，鸟儿更欢，这春色真是一天比一天醉人了!

篇四：雨水作文400字小学四年级实用

春天到了，春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到我们身边，同时也带来了她的孩子——春雨。初到这儿，顽皮的春雨娃娃就一刻不停地忙碌起来，他们东瞧瞧，西跑跑，把沉睡了一冬的大地沾得湿湿的，变得与以前一样温柔、松软，散发出阵阵泥土的芳香。

瞧!春雨落在草地上，被禁锢了一冬的小草探出那圆圆的脑袋，扭了扭那纤细的腰肢，睁开它那惺忪的睡眼。春雨落在花圃里，那些庸倦无力+的花儿贪婪地吮吸着甘甜的雨水。

刹那间，它们立即变得精神充沛，慢慢地绽开了笑脸。春雨落在竹园里，小春笋从泥土里冒出来了，沐浴着春雨，个个神清气爽，挺直了腰杆，像勇敢的士兵在保家卫国。

春雨娃娃闻着春的香气，欣赏着大自然的勃勃生机，使出浑身解数装点着大地母亲。春雨走到哪里，哪里就变得五彩缤纷，生机勃勃。粉色的桃花、嫩绿的小草、金黄的菜花……“哇，母亲多美呀!”春雨们看着这一切变化，高兴地又蹦又跳，欢快地唱起了歌儿“叮叮……咚咚……”

我爱春天，更爱春天那贵如油的春雨。

篇五：雨水作文400字小学四年级实用

春天是一个喜怒无常的季节，一会冷，一会热，我呆在教室里受不了，外面还算凉快。今天下起了阵雨，虽然这与我不相关，但是我非常的感谢它们，是它们为田里的麦子上了水分，是它们让广大的农民笑逐颜开。这几天庄稼没有水分，妈妈也许在发愁，准备穿着布鞋、带着草帽去浇地，或许有的农民还会为争的浇地时间太晚而抱怨，这下好了不用浇了，妈妈也不用在顶着太阳或打着手电在麦田中穿梭了。今天我又感冒了，肚子也很疼，但我更不敢跟妈妈说了，她会担心的，与其让她担心，还不如让我委屈一些。

我趴在桌子上，慢慢的进入了遐想：记得妈妈春天这个时候浇地时，总是说让我在家看着诺诺，并且拿着铁锹、骑着电车慌慌张张就走了，等我做好饭就踏着泥鞋、拖着沉重的脚步走进洗澡间了。每当我想起这些的时候心情就很沉重，这个流程几乎是每个农民的大概浇地流程。有一次妈妈浇完地后，我在床边坐着，她忽然说：“看这!”并指着脸上被晒出的雀斑，我更不敢说什么了。妈妈呀!现在我只希望你不要再担心我，不要再为我发愁，我会努力做好这一切的。我站在窗前，雨儿不时地打在我的脸上，好像在给我搔痒，在这时我忘记了病痛我只感到它的可爱，还有妈妈的关爱。

篇六：雨水作文400字小学四年级实用

天气真好像小孩的脸，说变就变，真叫人无法理解。这几天正处在高温天气中，突然，下了一场雨，霎时，觉得凉爽多了，可能是上天赐给人们一个意外的礼物。

我喜欢下雨，因为雨后的空气非常新鲜，雨水还是小草的肥料呢!

雨水默默地为大地清洗着外衣，雨水默默地为柳树清洗它美丽动人的秀发。雨水慢慢湿润了大地，湿润了整个世界，让这个美妙的世界变得更加美丽，更加迷人。

坐在窗户旁的椅子上，看着雨飘飘洒洒的样子，听着雨水打在地上噼噼啪啪的声音，感觉是它赠给这个世界的一首美妙的乐曲。它使这个世界变得纯洁、明朗。花儿沉溺在雨的温柔里，似乎每一滴落在花儿上的水珠都带着一丝清香，一丝凉爽。小草好好像在和雨水嬉戏，仿佛是一个美丽动人的姑娘，听着雨水为她伴乐的节奏，情不自禁地跳起舞来。使整个世界变得更加有生机。

霎时，雨下大了，行人打着花花绿绿的雨伞，在路上奔波，好像刚吮吸过养料的小蘑菇，摇摇晃晃。豆大的雨点好像一条条断了线的珍珠项链洒落下来。水珠打在泥土里，飘来一股沁人心脾的清香，给人一种心旷神怡的感觉。

雨一直下，洗透了人心里的忧愁，洗透了人心里的烦躁。下吧!

篇七：雨水作文400字小学四年级实用

清晨，我迎着晨星散步，几缕雨丝飘落在我的脸上，痒痒的，好像是小猫在用身上的小毛挠我，忽然一丝寒意从脚上慢慢上升到腰……我忙将外套拉链拉上，慢慢走上河堤，眺望着最亮的一颗晨星，由于下着小雨，那颗晨星像披了层薄纱，美极了，象一位害羞的小姑娘。

我只能朦朦胧胧看到远处的山挺拔的轮廓，要是说那颗晨星是小姑娘，那么远处的山就是位亭亭玉立的大姑娘。

忽然，又有几缕雨丝飘荡在空中，落在树枝中，有一滴，跟树枝“擦肩而过”落在了地上“滴滴作响”这些顽皮的“小精灵”一会儿从树枝间划过，一会儿将树叶当成了“溜冰场”，从上往下滑，不一会就落到了地上，一会儿又“跑到”树上玩“合体”先是一个“站”在那，另外一个跑过去就合体成功了。由于太重了，从树上掉了下来 “之溜”一声跑到草丛了不见了。

“哗啦，哗啦，哗啦”雨越下越大，我赶紧跑了回家。跟往常不一样的是能避开的水珠，就尽量的避开，不能避开的我就站在那，绕开去。

我忽然想这场雨越下越大，越下越大，越下越大……

雨水小学作文(篇2)

千根线来万根线，颗颗珍珠线上串，看得见来摸得着，掉在地上却不见。这是什么？告诉你吧：是雨。

那一天，天空乌云密布，紧接着下起了倾盆大雨。顷刻间，一丝丝，一缕缕，一阵阵雨从天而降，没有节奏，不均匀，不连续。打在窗户上，发出清脆的声音；落在地上，泛起一圈圈小小的圆晕。

雨，有时候像一位披着薄薄面纱的少女，含笑着飘飘洒洒地落在地上，变成一颗颗露珠，滋润了小草。雨，有时候像一位爱捣乱的小弟弟，活蹦乱跳地、断断续续地滴在人们身上，好似在跟人们玩着捉迷藏。雨，有时候像一位生气的妇女，抓着一把把黄豆般大的雨点，扔向人们，以发泄她的不满。

下雨了，我将手伸出窗外，触摸那雨的心跳。一阵沁人心脾的清凉顿时把脑子里的一切意念都净化了。雨人从天空中那无形的滑梯滑下，掉在地上，顿时溅起一朵朵晶莹剔透的水花，雨多快乐呀！我快活地望着这一切，好像我也加入了他们的队伍，我们在一起欢跳，一起在地上绽放朵朵水花。远处传来一阵淡淡的香气，令我返朴归真，深深刻入心灵深处，难以抹却。

啊！我喜欢雨，它给我带来了无穷的欢乐。

雨水小学作文(篇3)

俗话说:春雨贵如油,今天,春姑娘拎着油桶,把那珍贵的“油”撒向了人间。

清早，我刚起床，隔窗远眺，天阴沉沉的，朦朦胧胧的雾好像给大地披上了一层薄纱，远处的楼房、大树和灯箱全都笼罩在晨雾之中，可能要下雨了。

走上阳台，一股股细雨正淅淅沥沥地飘洒着。一阵轻风吹来，毛毛雨轻拂我的脸颊，好凉好凉，清新飘逸，沁人心脾。渐渐地，雨越下越大，开始像断了线的珍珠往下落，滴哒滴哒的，一会儿就连成了一条线。有的落在水塘里，冒出一个个小水泡，春风一吹，向四面飘浮，雨水打在上面，一眨眼就不知躲到哪里去了;有的轻吻麦苗，染绿麦地，麦芽懒懒地伸展腰枝;还有的打在近处的脸盆上，”叮叮“直响，不断地溅起一朵朵小水花，轻盈、透明，好看极了。不一会儿，太阳公公露出了笑脸，照得树叶、小草上的水珠晶莹透亮，摇摇欲坠，闪闪发光，绚丽多彩。

“好雨知时节，当春乃发生”。瞧，春雨飘落大地，滋润了土壤，唤醒了青蛙，为农民伯伯无私奉献;春雨落到柳树上，柳树抽出了嫩芽，舒展着柔软的枝条随风飘荡;春雨喷到桃树上，染红了桃花，像一把把粉红色的伞撑在大自然上，给人以美的享受;春雨洒到河面上，小鱼儿在水里自由自在地游玩、追逐，活蹦乱跳的;春雨浇灌庄稼，庄稼贪婪地吮吸春水的乳汁，枯黄的叶子，露出了笑容……

春雨落到哪里，哪里就呈现出生机勃勃的景象。我真希望自己能融入这春雨之中，给人们带来春天的温馨，丰收的喜悦，无限的遐思。

雨水小学作文(篇4)

周四春雨来了，我竟然不知道。我在屋内，它在窗外。我在梦里，它在梦外。我不是窗前的那棵柳树，没有感受到它的第一丝清凉。它细细地落在了屋瓦上，在树梢里穿行，它是否也惊了哪只鸟儿的轻梦。

它一定是受了哪朵花的邀请，或是来赴哪颗青芽的预约，只是为什么这样悄悄地来呢。我愿它静静地落在我的梦里，让我的梦也开出纯白的花，爆出嫩绿的芽。

那是一种怎样的惊喜呀，当我推开窗，看到闪亮的雨丝，看到湿了的树梢、湿了的土地。那种惊喜是迎面而来的清新。世界一下子温润了，不再是那副板着的冷若冰霜的面孔。天是阴的，我想那些灰色的云是积攒了一个冬天的愁绪吧，像是一个人无法遣散的忧郁。如今，纷落成雨，是要滋长出怎么样的一个春天呀。

我看到柳树上附上了一层极浅的绿，那飘忽的绿如一弯轻漾的湖。这种时候才最让人充满了希望。那种微弱的绿会一点点变深，一点点盎然，让人的心也成了一片叶子，慢慢地随着舒展开来。

春雨让人盼了又盼。在你的脚下和身边，在那些风化的山石间，又有多少生命在期盼一场春雨呢。它们曾沉寂在冬里，沉寂在寂寞的梦里。春风摇了摇，它们还怯怯地不敢探头，等到了一场清透的春雨来过，才急急地钻出了梦，钻出了土壤，钻出了锁着的心事。

花争着吐露出芬芳，草抢着挣扎出土壤，那些快乐的心情也挤着要飞出人的胸腔。还等什么呢，在这潇潇春雨中，在这清新的乐曲中，还有什么能阻止生命的脚步。

看吧，春雨过后，孩子走进了田野，风筝飞上了蓝天，鸟儿的欢唱一天比一天热烈，春天是一天比一天醉人了。

雨水小学作文(篇5)

“随风潜天黑，润物细无声。”这是唐代大诗人杜甫赞美春雨的。如今，我所期待的春雨终于降临了。春雨轻柔柔柔地从空中荡下来，它好似牛毛；也似花针。“淅淅沥沥，淅淅沥沥……”雨丝洒在树叶上，叶儿就披上了绿衣；雨滴洒在花朵上，花儿绽开了笑容；雨点洒在草地上，小草频频点头。马路上，一把把伞花撑开了，远眺望去犹如一片花海。远处，传来了车子与地面溅起的水声，形成一片交响曲，路边的建筑物悄悄地鹄立在那儿，默默的接受春雨的浸礼。

春天的雨宛如一盒多彩的颜料。它染绿了小草，染红了桃花，染黄了迎春花，春天的雨激昂大方地将象征着贞洁的白色献给温文尔雅的梨花姑娘。春雨是多么的绚丽啊！它总能给人带来惊喜。春天的雨宛如一个个跳动的音符，跃进万物的心窝里。“沙沙沙”春雨先落在树叶上，“啪啪啪”春雨又落在了池塘里，“哗哗哗”春雨最后又飞进了小河里。每一个场景都给春雨带来了意想不到的收成：树叶带晶莹的春雨浏览了大地的风光；池塘让春雨感触感染到了寒凉；小河给孤单的春雨先容了鲤鱼、金鱼、小虾……春雨到达了海滨，层层浪花拍打礁石以示欢迎……春雨润物且无声，它默默的奉献着自己，是多么值得我们学习。“一年之计在于春”，我们是祖国的花朵，祖国将来的栋梁之才，应该好好学习，将来像春雨一般无私奉献。

雨水小学作文(篇6)

昨天下午我正写着作业，忽然听见一点声音，抬头一看，雨不知什么时候，无声无息地下了起来。

窗外，淅淅沥沥的雨犹如一层晶莹剔透的珠帘笼罩着整个世界。风追赶着雨，雨追赶的风，风和雨又联合起来，追赶着乌云，整个大地都处在于风雨之中，密集的雨点好像奏响着一首抒情的曲子。突然一道闪电划破了整个天空，接着就是一记惊天动地的响雷，似乎要把整个世界震碎了似的。我被窗外的景致所诱惑，不禁推开了窗户，一股泥土的芬香迎面扑来，我的心情倍感舒畅。姐姐说，这是一种不寻常的气味，没有花的浓郁，没有绿叶的淡雅，没有水的清纯，但这是一种说不出却又能让人心旷神怡的气息。

一会儿，雨过了天晴了，一道绚丽的彩虹城呈现在东方。它横跨过天宇，仿佛一座美丽的彩虹桥，灿烂夺目；又仿佛是一个巨大的七彩拱门屹立在我的面前，似乎只要在走十几步就可以穿过去。

我放眼远望，大地一片清新。大片青草如地毯；树叶上许多晶莹透亮的水珠在不断地翻滚；柳树上那嫩绿的叶子在枝头舞蹈。就连马路旁美丽的花儿都绽开了笑脸。

雨水小学作文(篇7)

母爱如浩瀚的大海，父爱如高大的珠穆朗玛峰。母爱照亮了我前行的路，母爱是黑暗里的一点亮光，母爱是炎炎夏日里的一根冰棒。

在我婴幼儿时期的时候，我生了一场大病。记得那是一个月黑风高、雷电交加、狂风暴雨的晚上。我睡到半夜突然肚子疼，妈妈见我抱着肚子喊疼，就赶紧起来找了一颗药给我吃，可是，还是不管用，肚子疼得更加厉害，妈妈什么也不管，拿起一把伞，抱起我就往医院跑，一路上，雨越下越大，妈妈怕我着凉。把一把伞都移到了我的身上，天上落下来的雨水滴在了妈妈的身上，鱼水如一滴滴小珠子一样，重重的砸在了我的心里。我抱怨着：医院医院啊，以前你离我家那么近，今天你怎么离得那么远啊。希望你能离近点，不要再让妈妈受苦了，我望着妈妈气喘吁吁的奔跑着，心里落下了一滴滴“血”，在要进医院的那一刻，妈妈加快了步伐，忽然只听一声“扑”，我被妈妈抱在怀里，原来是妈妈脚下一滑，摔了一跤。妈妈为了保护我，身上、衣服上摔了个“遍体鳞伤”，到了医院，我躺在床上打着针，安安静静的睡着了，而妈妈一夜没合眼，守在我的床边等我打针。直道第二天早上，打完针，妈妈把我带回了家。

母爱是无私的，无限的，母亲给予了我们太多太多。我们人生中第一个要感谢的人就是母亲，是她给予了我们的生命。

雨水小学作文(篇8)

今天我连忙走到阳台，我感受到了阵阵清凉的风。蒙蒙的春雨从天上降下来，犹如一颗颗晶莹的珍珠在天上跳舞，我拿着小花伞下到了楼下，那珍珠落在我的雨伞上，那声音清脆悦耳，就像春姑娘在唱歌。

我走在草地上，看到小蜗牛正带着自己的家在努力向上爬。小青蛙从洞中出来，享受着春天，那小珍珠落在河中，小河知道春天到了，兴奋地笑着，让人见到了它的小酒窝。

我伸出手，清凉的雨水掉在我的手上，顿时感觉有点痒，让我忍俊不禁。我抬起来头，呀!彩虹，看来连彩虹也来庆祝春天的到来。过了一会儿，雨停了。

一片片叶子上都有着一颗颗正在闪烁的露珠，小花也激动地流下了眼泪。春雨过后，小动物睡醒了;植物也换上了新衣裳，变得更鲜艳;小河也把面具摘了下来，露出了那可爱的小脸蛋了。

春天，一个多美好的词啊，而春雨，也给了小草小花营养，也让春天，更加艳丽了!

雨水小学作文(篇9)

春雨哗啦啦等不及冲了下来，花儿们等待着撑开一朵朵小花瓣，小草们冒出了绿绿的头，竹笋也露出了尖尖的芽，竹叶变得翠翠明亮，大树也变得更滋润。

这时，只有小熊猫还在家睡觉呢。

这场春雨，植物们的收获可真大呀，竹叶变得越来越青翠，花儿变得越来越鲜艳。只有小熊猫睡的太香，根本没有感觉到下过雨，直到它睡醒后走出家门，当最后几滴晶亮的

雨滴滴到小熊猫的脚尖时，小熊猫痒痒的才感觉到是下过雨。小熊猫看着植物们的变化，遗憾的说：看来这场春雨只有我没有什么收获了。小熊猫也想让自己像竹笋一样，淋

了雨后快快长大。它开始期待再下一场雨，它不停的说：快点下雨吧！快点下雨吧！......它把手举的高高的，想让雨滴快点掉在它手里。

没几天，又下了好几场春雨，可小熊猫除了感受到雨滴是冰凉冰凉的以外，并没有什么其他的收获，倒是小花小草又长高了。它感觉自己傻乎乎的......

不过，小熊猫终于明白了，原来雨水只适合小花小草，如果熊猫淋到了雨水还会生病呢!其实它也有收获：它发现雨水并不可怕，下次下雨天它一定不会再躲在洞里睡懒觉了，它应该撑着雨伞出去散散步，好好感受一下雨天的快乐。

雨水小学作文(篇10)

好多人喜欢下雨天，大概是喜欢那种阴雨缠绵下闲适的气氛。雨天确实很轻松，很多事情都没办法完成，就只好躺在床上，刷刷剧，看看书，最好是洗个澡，躺在床上睡一觉，睡它个昏天黑地，也不管醒来已经到了什么时辰。

我其实不太喜欢下雨天的，因为觉得雨天总是阴雨连绵，心情也跟着潮湿起来。不能出门蹦蹦跳跳，即便打了伞，也还是会淋湿到身上，影响了一天的好心情。

下雨天，最烦的就是，出门的时候，走在路边没注意，有一些无德的司机刷一下就从你身边飞过去了，于是连水带着泥溅了你一身，你只能站在原地，暗自谩骂，却不知道车里坐着的究竟是谁，也没办法去找他说理。

下雨天，有一件比较浪漫的事情，就是小情侣一起躲在屋檐下避雨。这是很多偶像剧里都不会放过的浪漫情节，后来，雨停了，有句话说，“喜欢的不是下雨天，而是下雨天跟你一起躲过的屋檐”说的不就是这种情景吗。

下雨天也有下雨天的美好和特别，假如没有雨，那么田里的庄稼就会遭遇干旱而很难生长，大自然也不能达到平衡，你喜欢下雨天吗?

雨水小学作文(篇11)

雨水是二十四节气之一，想必你对它不太了解，其实雨水是很重要的一个节气，听名字就知道这是什么含义了。下面是由编辑为大家整理的“雨水作文500字小学五年级最新”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

篇一：雨水作文500字小学五年级最新

有一天傍晚乌云密布。风哥哥迅速跑来，白云妹妹赶紧躲起，雷公公则在用力的敲着鼓。

放学了，爸爸冒着微微细雨冲过教室，甩甩挂在衣上的雨珠，叫我收拾好书包，然后拿雨伞出来。

收拾好书包后，爸爸对我说：“你拿着雨伞吧，反正我跑去停车那里就可以了，你跟着我，自己撑着雨伞。”虽然爸爸语气有一丝冷漠，但我感到一丝温暖。

我一边撑着雨伞一边盯着爸爸的背影。那个背影又瘦又小，让我感到爸爸好像一下子衰老了许多。突然，下起了倾盆大雨。爸爸的脚步加快了。他用两只手抱着头，飞快地奔跑在又湿又滑的人行道上。我看着那无助瘦小的身子，一阵辛酸涌上心头。

豆大的雨点打在爸爸的背上，我的心也好像雨点那样一点点砸下来。那“嘀嗒”声谱成了一首忧伤的乐曲，在我心里徘徊着。

爸爸跑到车那里时，示意我快一点，自己就坐上了车。我急忙冲过去。可是，车前有一个水洼，我怎么也跨不过去。

爸爸迅速从车跳下来，把我抱上座位，自己也跑回座位，搭我回家了。

刚才那一刻，我感到一阵温暖涌上心头。虽然雨水冰冷，但我心里是暖呼呼的。

温暖永远地伴随着我。深夜里，我只听见“嘀嗒”的雨滴声变得柔和，一直陪着我进入梦乡，嘀嗒、嘀嗒。

篇二：雨水作文500字小学五年级最新

清晨，听到狂风吹打窗子的声音啪啪直响，惊醒了睡梦中的我。伸伸懒腰，起床往窗外看了看，天上乌云密布，狂风大作，不一会就迎来了电闪雷鸣，刹那间倾盆大雨哗啦哗啦的铺天盖地。观看着瀑布般的雨水从天而降，风儿把树木、青竹吹得东倒西歪，落叶漫天飞舞，雨水降落在地上形成一串串音符。哇!好壮观的情景呀!

下雨了，街上的行人脚步更显急促，蚂蚁们三个一群、五个一伙的急急忙忙找着回家的路。干枯的花妹妹、草弟弟滋润着天上送给它们的雨水，滴答滴答。花园的鲜花的绿油油叶子上、美丽的花瓣上都有各自的小露珠，晶莹透亮，显得十分漂亮。人们的雨伞上被淘气的雨水当成蹦蹦床......渐渐地，天空越来越亮堂，雨下得越来越小。

下雨的天气多么凉爽啊!驱走了热气、赶跑了灰尘，带来了清新的空气，让人觉得精神气爽。雨小了以后，我和爸爸商量着去大伯家，感受一下空气的新鲜。出门走在路上，小雨点一会滴在我的脚上，一会滴在我的手袋上，一会滴在手上。这些可爱的小雨点真调皮呀!

下雨了，雨水落到各式各样的房顶上、小河上、小溪上，落到了地面上。到处都有雨水的痕迹。雨水惊动了知了，一只知了说“调皮的雨水啊!不要再戏弄我了，求求你快离开吧”，其它的知了听到纷纷响应，几乎是同时发出了驱赶的声音。在这强大的攻势下，小雨点慢慢败下阵来，十分不情愿的离开了。

篇三：雨水作文500字小学五年级最新

“哗哗!哗哗!”风吹过树梢，叶片鼓起了响亮的掌声。天空逐渐变得暗黄，就好似黄色的颜料中掺进了几滴墨汁。这一切，预告着一场暴雨的来临。

“淅沥沥，淅沥沥······”雨点儿“咯咯”的笑着，从天而降。忽然，雨增大了许多，狂风和豆大的雨点儿挟持着过往的行人泥沙翻滚着，像一头咆哮的野兽向人们冲来。只见家家的屋顶上都环罩着一层白雾----雨点砸在屋顶上，又弹起来。看那，这景象好似从那灰蒙蒙的云中撒开千丝万线，渐渐的将天和地给缝合了起来。闪电也狂妄起来，仿佛一只闪光的大手，撕破了墨水般浓厚的夜幕，抓挠在胆小的孩子们的身上。雷声也是协助闪电肆虐起来。“轰·····”仿佛一口被敲响的大钟。

雨水和湿气从纱窗的缝隙中渗了进来，一扫以往的炎热，让人觉得顿时神清气爽了许多。

雨越来越大，仿佛天开了一个大口子，雨点儿从天上上倾倒了下来，浇在房顶上，瀑布般“哗哗”的直泻下来;浇在地上，顿时汇成了许多“溪流”;浇在树上，打的树木频频点头。

再看雨中的人们，有的抱着头，三步并作两步，快速向家中跑去;有的撑着伞，听着雨点打在伞面上的“啪啪”声，感受着迎面吹来的冷风。我打开窗户，让雨滴到我的'手上。雨滴湿润着我的肌肤，毛发。雨珠在我的身上滚动着，水着手指的缝隙流到了手背上，又缓缓的滴在了阳台上。

过了许久，雷公的嗓子沙哑了，电母的手也越来越沉重，雨神也疲倦了。于是，天晴了，万物宁静下来，星空澄澈如洗，星星闪着迷人的光，一层薄薄的银灰色洒在大地上，伴随着人们进入梦乡。

篇四：雨水作文500字小学五年级最新

我喜欢雨，因为雨在一年四季中都显得那么美丽。春雨如烟似粉，给我带来了无边的乐趣;下雨像一张孩子的脸，一会儿笑了，一会儿哭了，真调皮;秋雨绵绵，像一个懂事的姐姐，也给我带来了无比的惬意;而冬雨有如天地间织起的一张灰蒙蒙的幔帐，让人迷恋，让人神往。

春雨绵绵，淅淅沥沥，像一根根银针，布下了“天罗地网”，将整个大地笼罩在雨的天地中，大地生机勃勃，焕发出新生的美好，焕发出大地的滋润。

看夏雨多调皮啊!一张可爱的“娃娃脸”不停地对我们笑啊，哭啊，真是翻脸比翻书还快啊。淅沥的雨水也接着落了下来。调皮的夏雨正在逗我们开心呢!温柔的秋雨如大姐姐般抚摸着我们，绵绵的雨滴滴黄了田野里的稻穗，滴出了我的好心情，也滴乐了农民伯伯的`笑脸。我真爱秋雨!

冬雨一向孤傲，整个冬天都不太爱露面，可她要是出来了，脾气可一定不小，不过她也有温柔的一面，比如她和雪花妹妹在一起玩儿的时候，她就会变得很乖了。

我喜欢春雨的迷蒙，我喜欢夏雨的可爱，我喜欢秋雨的温柔，我也喜欢冬雨的孤傲。人们常说：“雨后见彩虹”，这一点儿也没错。赤、橙、黄、绿、青、淀、紫，五彩缤纷，十分美丽。每次下雨，都是来也匆匆，去也“冲冲”，风也来，雨也来，有时它们两还是一起来的呢!

虽然一年四季的雨都各有不同，但是，我还是一样喜欢这些雨。

雨水小学作文(篇12)

慢慢下着的雨水恍惚了我的双眼，妈妈，我真的想当一只小鸟，比整天呆在房子里的人好多了，我想要幸福！

大家都说有家的孩子真幸福，可我觉得我一点也不幸福，我想有个真正的家，没有担忧，没有痛苦，那么幸福……我想要幸福！

记得那一次，我和妈妈一起出去玩，我认为可以放松一下，没想到，妈妈告诉我，回家后写一篇作文，我伤心极了，流着眼泪写下了作文。我想要幸福！

看见别人可以向妈妈撒娇，我也想要。可我一回家，看见妈妈严厉的面收留，我马上闭起了嘴巴。我想要幸福！

后来我才知道，我是幸福的。我有爸爸妈妈弟弟，这么多亲人，我爱他们，岂非不是吗？我是幸福的！

幸福啊幸福，你是一个淘气鬼，时而不见，又一不小心，看见了你。不外，幸福，有你真好呀！我是幸福的！

我是幸福的，我有幸福的家庭，我有幸福的天使，我是幸福的！

假如有一天，我失去了一切，我也不要失去幸福！由于，我爱幸福和父母！

相关文章推荐

水果作文推荐

写作是一个通过精准用词和熟练语法描绘内心想法和感情的过程。通过写作，我们能够创造一个更加丰富的想象世界。多阅读优秀的作文可以帮助我们快速掌握写作技巧和方法。值得我们借鉴和参考的高质量作文有很多，它们可以帮助我们提升写作水平。为了尽可能达到最佳效果，我精心制作了这篇“水果作文”，希望能给您带来一些启发！

水果作文 篇1

关于水果的作文

骄阳似火，在这种季节，做个水果拼盘，岂不是个goodidea吗？好，不能干打雷不下雨呀！一定要说做就做，开始动手啦！

我从冰箱里取出芒果、苹果、香蕉、梨和葡萄，香草冰琪凌和酸奶，准备了一个精致的盆子，要开始动手了！我把苹果的用水果刀削了出来，然后把它切成两半，再把它的边缘部分切掉，变成了一个方苹果。最后我用小刀把苹果竖着切三刀，横着切三刀，变成了十六个小方丁。对于梨，当然也是用这种方法拉！而对于芒果则是先把它切成两半，然后把中间的核给切了，两半芒果也就这样放进了玻璃盘中。至于葡萄，我把它们洗了一洗，它们变成了水晶水晶的葡萄，相似钻石。香蕉当然是拨了皮，然后切成圆片。最后注重摆饰了，我首先把两个芒果放到左手边，再把香蕉片放到盘子的外围，中间放了梨和苹果的方丁。最后，我把酸奶浇到上面，而香草冰琪凌也是跟酸奶一样的做法。最后一步，就是——把它放到冰箱里，等一个小时。

一小时过的可真快呀！转眼间就到了，我兴高采烈地跑到冰箱前，说：“一、二、三，要出炉啦！”我小心翼翼地把玻璃盘从冰箱中拿出来。“哇噻！好漂亮哦！”我忍不住大叫起来！一个五彩缤纷的水果沙拉，有黄色、红色、梨白色、紫色和白色，组成了一个有五种颜色的水果沙拉，真不愧是五彩缤纷呀！我马上请了在忙的爸爸妈妈来品尝一下，顺便解解渴。爸爸尝了一口，闭上了眼睛，说：“不错，不错，不错……”而妈妈却是尝了一口，又尝一口，再说：“真别说还真好吃！”嘻嘻！我终于作了一次好吃的水果拼盘，这还真多亏书的帮忙呢！

水果作文 篇2

水果是许多人的最爱，人类生活中不能缺少香香甜甜的水果！当然水果也是我的最爱，在我心中为例前五名的水果分别是：猕猴桃，苹果，芦柑，梨子，和桔子！所以我想设立一个充满这香香甜甜地水果气氛的水果节！

我希望水果节在每年的7月17日，因为这天是我的生日，我希望我的生日和水果节一起度过。

到了水果节，全国的小朋友都会聚集到这里——百果园，这里有许许多多的水果，不管是你吃过的，见过的，还是没吃过的，没见过的，一应俱全！里面为你装备好了椅子，你只要坐到椅子上，就会有一个自动削皮机来为你削苹果，然后递给你，让你慢慢地享受！这时，工作人员会问你，喜欢吃什么水果，如果喜欢吃苹果，就会拿到一张有苹果的照片，然后，就会有人带你去苹果园，进去后，会看见一个装满净水的大水池，里面有许许多多的苹果，让你吃也吃不玩！

虽然水果节是我幻想出的一天，但是它表达了我对美好生活地向往！

虽然水果节是我幻想出的一个节日，但是它表达了我对美好生活地向往！也是人们所向往的节日，在这一天里带去假设有水果节。

我是个爱吃水果的小男孩，所以我希望有个水果节。当秋姑娘悄悄的来到人间，秋风涂去了夏天的脚印儿，苹果穿上了红袄，葡萄披上了紫袍……水果大丰收的时候让我们过一个水果节吧！

这一天，你刚出门就有许多水果一拥而上，向你跑来，一个个争着自我介绍呢！西瓜穿着绿色的外衣，第一个向你挤了上来，大声说：“我叫无籽西瓜，我不仅颜色好看，我的果肉还香甜可口呢！请带我回家吧！”说着就跑到你家。接着荔枝又作了自我介绍说：“我虽然长得麻麻癞癞，样子不怎么好看，但是我的果肉比西瓜好吃100倍。”说着也跑到你家。接着苹果又蹦蹦跳跳的向你跑来说：“我是苹果，我外皮火红火红的，非常好看，果肉也非常好吃。”说着也跑到你家。接着香蕉等等许多水果也跑到你家。

看着这么多水果我心里别提有多高兴了，张开我的“狮子口”，大吃一顿，这样的节日你们难道不欢迎吗？

水果作文 篇3

桌子上有两种生果：一个李子，一个芒果。

李子，远远看去它的颜色黑溜溜的，外形犹如一个圆圆的乒乓球；近看，原来它是深紫色的，身上有许多雀斑，像个溜溜球，嗅起鼻子一闻，一股甘醇芬芳的味儿扑鼻而来，用手一摸，光滑极了。

芒果，它的颜色是黄灿灿的。远看，像一个枪扣；近看，犹如一个胖娃娃，身上长有“胎记”，轻轻地用手捧住，用指尖一摸，手指便从它身上滑了下去。闻一闻，清香芳香的味道流入心头，冲入胃中。

闻着它俩这扑鼻的气味，口水便哗哗地流了出来。先吃下一口李子，一种酸涩的味道直流心田。嘴上有一种酸到离谱的滋味，慢慢伸舌头刚一遇到嘴唇，舌头便瞬间回到嘴中，老诚实实地待着，怎么也不肯与嘴唇玩耍了，舌头一碰过肉便不想再碰。我的脸部表情更丰硕，眉头一皱，脸瞬间红肿了起来，脸都变了形。

再咬一口芒果，一股香甜的味道慢慢爬入心田，心中那一株小苗开心的冒了出来。芒果，汁多香甜。

在观察与品尝之中我明白了“甘瓜苦蒂，天下物无全美"的意义。芒果其貌不扬但香甜可口，李子型如玛瑙，但进口酸涩。

芒果与李子告诉我，一个人的美在于他的心灵，而不在于他的外表收留貌妍媸。

水果作文 篇4

有一天，蔬菜和水果正在争论一个问题：蔬菜和水果谁对人更有益？他们争着争着就打了起来。

这时，蔬菜队派出了小辣椒，还有莲藕，水果派出了苹果炸弹，还有西瓜大炮弹，炸得小辣椒还有莲藕粉身碎骨！这样一来，蔬菜队可就担心死了。而水果队还自告奋勇地派出小樱桃炸弹和草莓石头，扔死他们，这时，蔬菜队的小豌豆，将大号的黄瓜派了出来，黄瓜呀，还真是挺能打的，举着他的扫堂腿，打得草莓直爆果汁，打得樱桃子儿都出来了！这时，水果队派了香蕉出来，香蕉打开香蕉皮，发了几根香蕉，就把黄瓜给打断了。这时，小豌豆也冲上前来，抵挡敌兵。就在这时，香蕉突然把自己弹了出去，滑了小豌豆一跤！就在这时，水果队又派出了更厉害的柚子还有那个杨桃，但是，糟糕的是，杨桃还有柚子昨晚没有睡好觉，导致疲倦过度，冲着冲着倒在地面上睡着了！就在这时，萝卜、茄子、玉米……他们冲上前去，吓得水果兵团四处逃亡。就在这时，大白菜说：“想跑，没门！远程攻击队！”这个远程攻击队可是蔬菜兵团的主队，是由玉米大炮和生菜飞碟，萝卜飞刀……组成的，更是吓得水果兵团撒腿就跑了!就在这时，西瓜跑得太慢了，被萝卜飞刀瞄准了。萝卜飞刀“嗖”的一声，打中了西瓜大炮。小番茄因为太小，而没法跑得太快，因为他怕着被别人踩着，所以被生菜飞碟瞄准了，同样也是“嗖”的一声击中了他。

就这样，蔬菜队就把水果队杀得一干二净。蔬菜队的嘴里还连连叫“爽”！这场战争就这样结束了！

水果作文 篇5

今天上课老师带来了三种水果，有梨、苹果和桃子。

首先是猜水果的游戏。我走了上去，挑了一个红彤彤的大苹果，看到它是红色的，像小姑娘的笑脸；形状圆圆的，像一个卫星上插了一根短短的天线；摸上去光秃秃的，闻起来有一阵淡淡的清香。我向其他同学说了我的感受后，大家很快就猜到我拿到的是苹果，看到大家猜到了正确答案，我喜滋滋地笑了。最后，老师说：第一名是石越，第二名是曦曦，第三名是多多接着我们去洗苹果，洗完后大家开始吃起来，我咬了一口，甜丝丝，香喷喷的，真好吃啊！又咬了一口，苹果那天天的汁水流入我的口中，清凉清凉的，可真让人心旷神怡。再看看王欣然，她躲在一边不知道在忙什么，这里咬一口，那里咬一个牙印。过了一会，我才知道她在苹果上刻了一个大大的Iloveyou把我们都给逗乐了。

吃了一半，张老师又对我们说：现在，大家俩比谁吃的快，最后一名要扫地哦！我倒吸一口凉气，加快速度又咬了两口。只见刚才心不在焉的王欣然，开始狼吞虎咽地吃了起来，两个眼睛瞪得特大，嘴巴一张一合的啃着，不久，苹果就被她吃掉一半了，可多多已经把桃子吃掉了，他在心里暗暗自喜：哈哈！我真聪明！居然选了一个可以吃得这么快的水果！看着大家这么努力，我也快速的吃了起来，这时候，沐妍叹了口气，说：我吃不下呀！肚子都快爆炸啦！她的梨只被她吃掉了1/5，她见没人和她说话，只好又无奈地吃了起来，正巧王欣然和妮妮都吃完了，我么又开始吃了起来，我无奈地叹了口气，对张老师说：张老师，我很努力了，实在吃不下了。老师对我们说：吃不下就不要吃了。这时我们才停了下来。

这节课可真有意思啊！

水果作文 篇6

今天中午，我听到有敲门声，赶忙去开门。开门后，我看到的是两个戴着眼镜，差不多20多岁的大哥哥。

我赶忙问哥哥：“哥哥，他们是谁啊？”哥哥说：“他们是我的高中同学。”他们一到，哥哥就让我去小区的超市买生活用品和水果。我爽快地答应了。为了防止我忘了买什么，哥哥，还特意写了一张单子。哥哥给了我钱后，我便风一般的冲出家门，跑到超市。

我来到超市，只见超市里的水果多的数不清。我拿起单子，看看要买什么水果。我看了看，要买四个苹果四个梨，两串葡萄。我找到苹果，可是，苹果有很多，我根本就不知道要怎么挑。我突然想起妈妈说过的一句话：“买水果，要挑个大的，色彩鲜艳的，闻起来有果香的气味。”

我拿起一个苹果，它红彤彤的，很大个，凑到鼻子前闻一闻，有一种苹果特有的香甜味，这应该是一个好吃的苹果。所以，我照样又挑了三个，这样的苹果。所以，我照样又挑了三个这样的苹果。再看看梨子，黄澄澄的，很大个，我把它拿到鼻子前闻，闻到了一股淡淡味道。我又照样挑了三个这样的梨子。最后挑葡萄了。只见串串葡萄蓝莹莹的，晶莹剔透，我又凑到鼻子前闻一闻，有一股酸甜的味道，一定很好吃。我照样又挑了一串，这样的葡萄。为了防止我挑错了，我还专门问售货员：“这些水果好吃吗？”售货员说：“小朋友，你可真会挑啊！这些水果，包甜！”

我来到生活用品区，看看单子。要买两根牙刷，两条毛巾，两双拖鞋。我找到这些东西，对照三无产品的特征，挑完后，我得胜回朝。

回到家后，哥哥把水果洗完后，又把水果切开装盘，就叫他的同学出来吃。我便在上面插上四根牙签。哥哥的同学夸我有生活经验，会挑水果，我挑的水果好吃极了。听到这句话，我的心里美滋滋的。

水果作文 篇7

花孩子们已经穿着美丽的衣服度过了春天，炎炎夏日随后跟上。这时西瓜、桃子、葡萄在开大会，它们都说自己会找到合适的形状。

葡萄等啊等啊等，终于等到下了一场雨，可爱的小雨滴“滴滴嗒嗒”地跳下来。葡萄对雨滴说：“我应该长什么样子呢？”雨滴说：“你可以长成我这样圆圆的啊！”葡萄急了：“可，可我长得圆，但是不透明啊！”雨滴笑了：“不要紧，你的紫色也很好看呀！”葡萄听了放心了。

西瓜一大早就起来了，对着太阳大叫：“太阳，我应该长成什么样子呢？”太阳声如洪钟地说：“你可以跟我长得一样大大的圆圆的。”西瓜摇摇头说：“你可以发光，但我是绿色的！”太阳笑了：“你的绿色也很好看呀！”西瓜听了洋洋得意地说：“那当然！”

桃子见两位伙伴的样子都很好看，谦虚地说：“你们都是圆的，那我也是圆的吧！”

最后它们都长成了圆形的，只是颜色不同。

水果作文 篇8

你看了题目后肯定会丈二和尚——摸不着头脑。水果之间怎么会相克呢？那就请看下面的例子吧。

有一天，妈妈买了一袋新鲜的苹果和梨给我，我非常高兴，连忙把水果一起放在了三楼。我想这些苹果和梨可以让我好好享受几天了。到了第三天，我想吃个苹果。可是我走到楼上，发现苹果都烂了，而梨也开始变坏了。我想，这些水果怎么才这么几天就烂了呢？于是我立刻去问正在炒菜的妈妈。妈妈说：“可能是我买的时候不小心，买了一些快要烂的水果吧。”我认真的说：“不可能呀，买的时候挺新鲜的。”于是，我又去问爸爸，可是爸爸也不理睬我。

我想，这么新鲜的苹果和梨怎么会容易烂呢？我一定得解开这个谜。我走进房间，打开电脑，输入“梨和苹果放在一起为什么容易变烂”。答案很快出来了，上面写着：每种水果都会释放出乙酸，而乙酸会使水果快速老化，在水果里，梨是十分强大的敌人，因为它释放出的乙酸是其它水果的几十倍。所以苹果变烂的真正敌人是梨。

看了我的故事，你相信水果之间也会相克了吧。

水果作文 篇9

我总是会吃到那普通的水果，也就是我最喜欢吃的水果——苹果。

每到秋天，个个小苹果都躺在超市里，等着人们来购买。这些红苹果刚长出来时，只有玛瑙那么小，青青的；过了些日子，它们渐渐变得圆溜溜的、碧绿碧绿的；等它们成熟后，变得红里透黄，说多美有多美。把熟透的苹果放在手中轻轻地摸一摸，呀，滑溜溜的，真舒服。再把红苹果切开来，果汁“哗哗哗”地流出来，只见果肉是黄澄澄的，还散发出一股沁人心脾的香味。你想，这时我怎么会不流口水呢？我忍不住，一口咬了下去，嗯，还真的是甜滋滋的。吃了一口还想要再吃一口，这就是苹果味道的最大特点。

每天我吃一个小苹果，都会吵着闹着、跺着脚要吃第二个、第三个苹果，甚至第四个。大人们不胜其烦，只好答应。一次，我正在吃苹果，爸爸悄悄地走过来，竖起他的大拇指，轻声地对我说：“小雨，知道吗？吃苹果会对你的牙齿很好！”我将信将疑，瞧了他一眼：“真的吗？”“是的！因为果肉会帮助你将所有病毒除掉。”“太棒了！”我开心得一蹦三尺高！

你说，苹果不仅味道好，还能治病，我怎么会不喜欢它呢？

水果作文 篇10

风雨作文400字篇87月26日——暑假的一天下午，天气暑热。我上完游泳班，心里一直想着仰泳怎么学不会。坐上爸爸的车，依然闷闷不乐。

四年级书信题目：给老师的一封信。四年级关于老师的书信作文怎么写？这篇四年级书信300字的给老师的一封信的书信作文希望能够帮到你。

但是后来，在我真正接触写作时，我发现，我领悟，写作不为别人，也不为别的什么东西，不为名利，不为金钱......为的是快乐，为的是记录下青春，记录下生命，记录下成功，记录下辉煌，记录下失败，记录下悲哀......这些种种，记载了我们的人生，我们的成长，告诉我们人生道理，给我们做好事的理由，而写作就是分享成长分享快乐分享这些道理。

我喜欢火龙果是有原因的一天，我刚吃完火龙果，正在回味他的味道时，电视里播放了火龙果的生长过程：火龙果是一种亚热带水果，它对土壤没有任何要求，不管是平地、水田、山坡或旱地，它都能与土壤和谐共处。

水果作文 篇11

从前有一个水果王国，里面的水果多得要命。有葡萄、香蕉、苹果、菠萝，还有榴莲。

有一天，农民对这些水果说：“你们该去水果店了。”

“为什么要去水果店呢？”菠萝问。

草莓说：“可能有人要买我们吧。”

农民说：“没错，有人要买你们，现在我要把你们送到水果店去，上卡车吧。”

到了水果店，农民把他们一个一个的给售货员。农民对水果说：“你们在这里好好呆着，不要动。”

后来农民就走了，可是水果们在这等了很久，都没有人来买他们。

终于，葡萄和草莓不耐烦了，她对菠萝说：“我们出去玩儿吧。”

苹果说：“不行，农民说了让我们在这好好呆着。”

后来终于来了一位客人，他指指菠萝说：“我要菠萝。”

可是菠萝不想被卖，但是已经太晚了，那个人买走了菠萝。紧接着草莓、葡萄、苹果、香蕉也都被卖了。只剩下榴莲。

榴莲问售货员：“什么时候才有人来买我呀？”

售货员说：“你再等一会儿吧。”

可是又过了好久，店都快关门了，还没有一个客人来买榴莲。半夜榴莲觉得在水果店太没意思了，他就离开了水果店。

他回到了农场，农民正在那干活。农民看见他之后说：“呀，你怎么跑回来啦？”

他对农民说：“以后你种出来的水果不要放到水果店了。”

“为什么？”农民问。

“因为人家在那等得都气炸了。”

于是榴莲和其他的水果就都再也没有被卖了。

水果作文 篇12

大家好，我是草莓。今天，让我来介绍一下我们的家族吧！首先我来介绍一下自己吧！我穿着一件火红火红的上衣，上面还有无数颗小点做装饰。我的气味不怎么香，但是，我的味道可甜了，大家都喜欢我。不过，也不能多吃，容易上火。

再来说一下橘子吧！它穿着一件橘色的衣服，可鲜艳了，身体圆鼓鼓的，它在水果家族可有名了，只要把它的衣服脱掉，就可以看见像一把把梳子抱在一起的果肉，还带有维生素C，吃了，让身体更健康。

然后，我来介绍一下西瓜。它穿着一件淡绿色和深绿色拼起来的衣服，它的个头很大，头上还有一根猪尾巴。西瓜特别适合在夏天吃，只要把它放进冰箱里，过一会儿，拿出来吃，可好吃了，而且是消暑又解渴，想想都流口水。

我最后说说火龙果吧，它穿着一件黄色和梅红色拼起来的衣服，身上还有一个个软软的小刺，头上还有一朵大花，把它的上衣脱下来就可以看到它的果肉，果肉里面还有无数小籽，但是，这微小籽可以吃哦！

这就是水果家族，听了我说的话是不是流口水了？哈哈……

花与雨作文推荐

写作是我们内心情感和思想的表达，每篇作文都是我们心灵的写照。通过不断地写作，我们可以磨练自己的想象力和表达能力，让文字更加生动有力地传递我们的思想和感受。因此，幼儿教师教育网编辑为大家整理了一些优秀的花与雨作文，希望能够帮助大家提高写作水平。建议大家收藏本页和本站，以便随时浏览和学习哦！

花与雨作文 篇1

用“听雨”作为题目，一是借了季羡林老人的同名大作，其次就是前段时间下了一场又一场的雨。从小学就读了些季老的文章，有一篇好像是《夹竹桃》吧，那时只是比较仰慕他是北大的校长，却对他的文章懵懵懂懂。最近因他的离世，我又追忆起季老，想他那痛心怒斥的“愚氓灭美”，又想他一生堂堂正正的谦逊做人。其实从本质上来说，我这听的雨是夏雨，而并非季老笔下“小到了无”的春雨。而且我这人天生念旧，也与春雨的“新”格格不入。我暑假在家所听的夏雨，除了急促的节奏，也没听出点其他什么。

我所谓的听雨与常人不大一般。所谓雅客文人，俱为香茗一盏，临窗而坐，品味品味这雨的意境。我却只是“胡思乱想”，由雨想到小时候可以在雨中玩耍，由在雨中玩耍的幼年，又想到现在，想到仓促而过的童年，竟感到了一丝沧桑寂寞。当然，只是我感觉，是与不是，无从验证，只当少年老成吧！

一次偶然看到友人从周庄拍的照片，水乡的朦胧美夹着小雨的迷蒙定格在相片上，而友人以图片为题材写的一些听雨感悟更是令我惊叹不已，一度将他奉为神人。其实每个人对事物都会有不同的认知和感受。往往看似俗者实际上最真实。

我爱听雨，让雨冲刷、梳理我内心的一切不洁，让我变得纯粹，坦白，像季老一样，一生堂堂正正谦逊做人。

花与雨作文 篇2

中午快要放学时，听到教室外风呼呼地刮着，天空也阴森森的一片。不妙，我没有带伞，这是将要下雨的预兆啊。放学后，果然不出所料，天空下起了瓢泼大雨。一瞬间，路上冒出了很多颜色的大蘑菇——同学们陆续撑起伞。而我只能站在大门口，期待着雨赶紧停下来。

“滴嗒，滴嗒！”我清楚地听见了雨落下的声音。这是我第一次站在教学楼下这么认真的听雨。雨悄悄地打在地上，偶尔会落到人们的身上。大家各自赶着回家，好像并没有在意雨的声音。我想跑出门口看看这雨势，可刚到门口就和一阵风撞了个满怀，雨飘在身上、打在脸上，凉凉的却很舒服，让我有了万物复苏的感觉。

雨越下越大，如同一片一片的细针连绵不断。它滴在地上，“吧嗒吧嗒”地溅出水花；滴在房屋顶上，“咚哒咚哒”发出沉闷的声音；滴在树上，发出清脆的“嗒嗒”声；滴在伞上，“啪嗒啪嗒”的又从伞上悄悄滑下。它就是这样有节奏的敲打着，仿佛在演奏一曲大自然的音乐。

渐渐地，教学楼里的学生都走完了，可雨好像没有停的意思，依旧洋洋洒洒地下着。我看着学生都走光的教学楼，觉得不能再等了。于是，我索性把一本杂志顶在头上，就冲了出去。雨，落在身上，从脸上滴到脖子，又从脖子钻进身体里，渐渐打湿了我的衣服和头发。

我一鼓作气跑回家。这时雨小了很多，打开窗户，空气里飘来清新的花香，小鸟也出来叽叽喳喳的叫了几声。雨停了，外面渐渐安静了下来，周围一切仿佛被洗涤了一遍，小区里的绿树显得格外有精神……

虽然我淋了雨，却有了用心感受雨的机会。我听到了雨，嗅到了到雨。我不再那么讨厌下雨天了。

花与雨作文 篇3

坐在游轮上，细细地品味千岛湖的美景，是再好不过的了。不过，仔细观赏千岛湖的雨，却是别有一番风味。 千岛湖的雨总是静悄悄地来，静悄悄地去。她如同一位穿着白色长裙的舞者，走到了千岛湖——这个大舞池的中央……

坐在游轮上，细细地品味千岛湖的美景，是再好不过的了。不过，仔细观赏千岛湖的雨，却是别有一番风味。

千岛湖的雨总是静悄悄地来，静悄悄地去。她如同一位穿着白色长裙的舞者，走到了千岛湖——这个大舞池的中央。她的衣裙掠过湖面，泛起阵阵涟漪，“轰隆——”一声雷，接到指示的雨姑娘可以开始了，也是让还未察觉到的人们注意起来。雨，开始了舞蹈，有时她跳着动感的踢踏舞，让蜻蜓为她伴舞；有时，又害羞地用衣袖拂起几片云雾，让人们朦朦胧胧地看见那若隐若现的雨滴……

千岛湖的雨也是调皮的，站在甲板上，调皮的雨滴会拂过你的脸庞，有的会擦脸而过，有的会亲吻你的眼皮，而有几滴特别调皮的，会好奇的钻进你的鼻孔里，搞得你“哈欠”连天。有时人们又觉得雨小了，收起雨伞，感受那空中凉津津的雨丝，正当人们陶醉在那如诗如画的美景中时，“哗啦啦——”雨，又大了起来，让人猝不及防，都淋成了一个个“落汤鸡”。

千岛湖的雨也可以说是美景的“制造者”。不知何时起，雨，悄悄地走了，但依稀能看见她的身影。瞧！那一座座岛屿仿佛都融化在雨中，那水淋淋的绿色，让人禁不住赞叹雨的奇妙。再往深处看，我们能看到一个个奇妙、动人的瞬间：一颗小雨珠还不愿离去，紧紧地抓住树叶不放，可树叶却像一个滑滑梯，把它送到柔软地草地上，让它好好睡一觉。鸟儿拍打着翅膀，叫出雨后响亮的第一声“嘀儿——”

千岛湖的雨，让我深深地陶醉在其中了……

花与雨作文 篇4

淅厉的雨丝从天空悄然而落，织成一片雨帘，落在地上，屋顶，溅起晶莹的水花。我便是被这轻盈的雨之舞所吸引。

坐在窗前，视线透过模糊的玻璃，落在窗外那一片雨帘。刚才还是一点一点的，不一会儿，它们似乎变得友好许多，一串串地落下，形成了自己的队伍。现在，它们仿佛已互相接纳，手牵手一齐落下，变成了亲密无间的好朋友。它们在风中轻舞着，美妙的舞姿让红花绿草也倍受感染，随着雨滴的轻轻摇曳。

我喜欢聆听雨的声音，喜欢“滴滴答答”的轻唱，喜欢“叮咚叮咚”的双舞，也喜欢在屋顶上奏起的低低的交响乐，还喜欢一会欢快小调，一会抒情吟唱地变幻着的节奏。而那不时发出的“噼啪i”声，时那贪玩的小孩在与雨水合舞……

我推开窗，雨的气息扑面而来。微风拂过，清爽的感觉蔓延至心底。湿润的空气包围着我，夹杂着泥土的气息，伴着青草的味道，围绕在我四周。

渐渐地，渐渐地，那精灵般的雨消失得无影无踪了，只留下一串美妙的笑声在空中飘荡。几只小麻雀扑着轻盈的翅膀飞向枝头，几只起起落落最后隐入在路旁的浓密的草丛中，没有了身影。尔后，鸡出了笼，狗出了窝，鸭出了圈，各自深深呼吸，扯扯嗓子，然后，有的“汪汪”显示霸气，有的“嘎嘎”以惊乡人，有的在深巷里呼朋引伴，有的在土丘上引吭高歌……这时，三三两两的人们，走出了自家院子，伸伸懒腰，扛着锄头，往田里走去，在弯弯曲曲的乡间小路上形成可道道美丽的风景。

而那活力的雨，轻柔地雨，变幻着节奏的雨，喜欢翩翩起舞的雨，也就此谢幕了。

花与雨作文 篇5

暑假的一天，我听姐姐说今晚会下流星雨。我想，这一定是个奇特的自然景象，我千万不能错过。

早早吃过晚饭，我就坐在阳台上盼着天快点暗下来。看着太阳落下了山坡，看着晚霞渐渐消失在山头，我的心开始激动起来。天终于暗下来了，忽然一个亮闪闪的小东西从我眼前划过。“啊，是流星雨，好漂亮呀！”我情不自禁地叫道。我目不转睛地看着，生怕看到了这颗，又错过了那颗，看清楚了那颗，另一颗又从眼前飞过了。你看，一颗金色的流星在空中划了一道好看的弧线后就悄然地落了下去。姐姐说，看到流星雨时许愿最灵验，我想等会再看到时千万别错过了。后来我又看到了好几颗，那么多的流星，一颗比一颗大，一颗比一颗亮。那柠檬一样的黄色，明亮地照耀着我。我双手合一默默地许着心中的愿望。那时，我多么想坐在一颗流星上，让它载着我在天空飞翔，让它陪我去月亮婆婆家，听她讲好听的故事。

慢慢的，流星少了，到最后流星不见了，我望着天空，感到十分留恋。流星雨虽然把美丽的景象带走了，但它给我留下了美好的幻想，感谢你，流星雨！

花与雨作文 篇6

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，雨姑娘也来下凡了。她的袖子轻飘飘地划过，那滴滴答答的脚步声像极了那场雨。

雨里的世界真是焕然一新啊，安静了不少，很寂静。唯能听见的恐怕也只有“雨姑娘下凡”的声音了。出门雨水打着我的脸颊，从眼睛滴到下巴，这感觉真好，这雨下得也很好，因为既不会淋湿又感觉凉爽。望着纷纷下来的雨水，让我不由自主得想起了那个人，就是我奶奶。她总是保持着她以前的那些习俗，比如“没吹干头发不能睡觉，自己能干的事情尽量不要叫别人干，多帮家人干干活啊”老人家也就是这样吧！反正我是不喜欢她在我的耳边这样唠唠叨叨。曾经我还设想过，要是有一天她不唠叨了，那该多好啊。现在好了，她老掉了，我多后悔当时的想法啊。

傍晚的时候她会起来看看我有没有盖到被子，关心关心我。这种感觉特别好，再想想。以前我和奶奶坐在老家的小院子里嗑瓜子，聊聊天。我还记得当时我说过“奶奶，等我长大了，会给您买好吃的，要是您没有牙齿我可以给你煮粥。还要给您买房子和宝马，我也会考上清华大学。”每次都见她笑嘻嘻的答道：“哈哈哈，你真孝顺啊！奶奶可以享清福咯”现在想想真是太天真啦！如果她能在我的耳边唠叨一辈子该多好啊！是的，我承认我想您了，您回来好不好啊？当然我再怎么想您，您也不可能回来的。

坐在门口想着想着都快天晴了，这就是雨过天晴吧。不经历风雨怎会有彩虹，哭过以后就该笑了。虽然这只是一场雨，但让我想起了不少事情。这场雨融入了我的心，真是难忘啊！

花与雨作文 篇7

雨是大自然的杰作。在我们生活中，雨总是入一个六月的婴儿，时而来的迅速，时而来的缓慢。

夏天的清早“哗啦啦，哗啦啦”。我来了！你们还认识我吗？我是你们盼望热切的雨啊！我落在麦田里，花园里，草地上！民伯伯见了我，笑的漏出两排牙齿，小孩子见了我，说说笑笑的躲着我。只有那翠绿约一寸长的麦苗在呼唤我，说：“雨姐姐，我口渴了，能和你一起享用甘露吗？”

我如期而至。一阵轰隆隆的雷声，把我从睡梦中惊醒，我伸了伸懒腰。听，青蛙姑娘在“呱呱”唱，小鸟哥哥在“叽叽”叫，蚂蚁弟弟在用小声告诉同伴，说：“雨又来了！”乌云密布，狂风呼啸，满天雷声与闪电交响互映，我落地了。

我轰轰烈烈的落入大地的怀抱，在铺满杂草的土地上，草儿因为我而茁壮成长，我让麦苗长高，花园更加鲜艳，却也不小心闯了祸，可农民伯伯却“夸赞”我是祸害。

乌云已经慢慢飘散远去，我也在这里献出了我的全部。孩子们又重新出来玩游戏，庄稼喝我给的甘露茁壮长大，而我又回到云朵的襁褓中，笑着看着你们。

我从不惧怕，也从不埋怨，我冲破厚厚层层的乌云，躲闪着雷电勇往直前，直奔大地。我知道你们需要我，却又因此责备我。

当你们吃着美味的米饭，甘甜的苹果，你们才会微笑的想起我！

这就是我——雨！

花与雨作文 篇8

春天的雨是很温柔的，那透明的细雨缓缓落下，唤醒万物。夏天的雨是强大的，它卷着惊雷闪电，展示自己的力量。秋天的雨是香甜的，它把带来的果香与大家分。冬天的雨是冰凉的，它有点害羞，每次只下一点点，让万物入睡。

雨在不同的季节是不一样的。

春天，沙沙的春雨从天而降，细如毛的春雨落在树叶上、花瓣上，马上变成一颗颗珍珠。树叶更绿了，花儿更红了。

夏雨来了，天空出现了一道道闪电，雨点啪啪地打在树叶上、雨伞上，奏出了一支快乐的乐曲。雨停了，空气变得清新了。

秋雨，在田野里、在果园里散步，吸足了香味才落到地下，它把果香带给人们，让人们尝尝水果的香甜。

冬天是寒冷的。冬雨却给安静的天带来了片刻生机，它为花草树木奏起了一首摇篮曲，为新春的到来而奏乐。

啊!四季的雨，我喜欢们，愿你们永远在演奏着这支“四季之歌”

雨水作文

有关“雨水作文”是幼儿教师教育网精心整理的内容，写作可以让我们内心深处追求的一份平和，作文可以有效转化我们的情感表达。网络上有很多作文范文可供学习和参考，你写作文时感到毫无思路吗？

雨水作文 篇1

一天早上，我正在家里写作业，突然听到爸爸在打电话。

爸爸说:雨水都到了，你们那播种了吗？我一听，连忙抬头望窗外。咦，没下雨啊！没下雨爸爸怎么说雨水到了？

于是我便跑到爸爸面前说:爸爸，你在说什么雨水呀？又没下雨！

爸爸听了，愣了一下又哈哈大笑起来。笑了一会，爸爸对我说:傻孩子，我说的雨水不是下雨的雨水，是一个节气，今天就是雨水。我给你爷爷奶奶打电话呢，我担心他们忙不过来。雨水到了，就意味着播种的季节来了。这时候，农民伯伯就会很辛苦，在地里忙前忙后的，你的爷爷奶奶也不例外。

我不改好奇宝宝的本色，继续追问着：为什么雨水来了就要播种呀？

因为雨水就在立春后面，天气慢慢地暖和起来，雨水也多起来。这时候播种的话庄稼长得好，就可以有个好收成。爸爸的视线望向了窗外，好像能望到很遥远的地方：你爷爷奶奶年纪那么大了，还要种那么多地，就想着为了能有多一点收入，好减轻我们的负担啊！

听到这儿，我心里莫名地难过起来。是啊，爸爸妈妈从家乡来到这里打工，每天都在为着生活辛勤地工作，就是想让我们一家能过上好日子。而在老家的爷爷奶奶为了不成为爸爸妈妈的负担，也一直在辛苦耕种，希望能自食其力。虽然我们每次回老家，他们从来不喊辛苦。

雨水，一个美好的节气。农民们在雨水来临时，播种的同时也播下了收获的希望；我也在雨水这一天，播下了人生的希望。我要学着长大，努力学习，做爸爸妈妈懂事的小棉袄，不让爸妈失望。

雨水作文 篇2

春姑娘带着雨水姑娘伴着轻轻的沙沙声，静悄悄地走来。雨水姑娘洒下自己的雨水项链，化作绵绵的春雨，随风潜入夜，润物细无声。她乘着春风，飘呀飘，似烟、似雾、似锦、似绸，飘洒在大地上，浇灌着花花草草，四处旅行。

雨水首先来到了一片因干旱而开裂的土地上，她鼓着一鼓劲儿，拼命地往开裂的缝隙里钻。缝隙里的种子们早就渴不及待了，张开大嘴贪婪的吸着雨水，直到喝得肚子鼓鼓的，终于，它们把根牢牢地扎进了被雨水滋润的土壤中，并探出了脑袋：雨水，谢谢你，是你让我们获得重生，感受到了生命的美好。不客气，雨水挥了挥手，飘向另一个地方。

雨水来到了一片油菜地，油菜正开着一朵朵金黄色的花，有了雨水的滋润，油菜花立马变得很精神，很快就要长出饱满的果实。油菜花弯下了腰，也向雨水表达了感谢。

雨水来到了一片枯黄的草地上，她在草地上逗留了许久，把这甜美的甘露洒进它们的嘴里，枯黄的小草又露出了绿油油的头。它们频频点头，像是在对雨水表达感谢之情，并欢迎她下次光临。

雨水来到小刺猬身边，围着它转悠了几圈，用这晶莹的雨珠，轻柔的地抚去了小刺猬身上的泥土。她毫不厌倦，直到小刺猬身上的残枝烂叶全部清洗干净，让每一根刺都闪闪发亮。刺猬卷了卷身子，又快活轻松地翻了几个筋斗，向雨水道了谢。

雨水飘呀飘，突然她和一个巨物撞了个满怀，她抬头一看，原来她飘在了一座蒙满灰尘的大厦上。雨水像极了位清洁工，擦干净了这座高耸的大厦，整座大厦焕然一新。大厦屹立着，仿佛像个巨人在向雨水表示感谢。

雨水在五彩斑斓的雨伞上尽情地跳着舞，快活地打着转，溅出炫丽的水花。人们说春雨贵如油、蓄水如囤粮，水足粮满仓、低产变高产，水是第一关，所以一路上雨水遇到了数不尽好客的人。她踏遍了祖国的每一个角落，把这丰收的希望传递了出去。

雨水作文 篇3

雨，淅淅沥沥地下着，朦朦胧胧地笼罩着大地，雨滴落在树叶上，发出沙沙的声音，美妙极了……

我睁开惺忪的眼眸，往窗外望去，我种的花儿早已被洗得油亮油亮，“叮咚叮咚”清脆如银铃般的声音传来，我俯身一瞧，原来是一只小铜碗，里面只装了少些水，一滴滴雨水从屋檐滑落，似一颗颗晶莹剔透的水晶落到碗里，随即碗里溅落出一串水花，发出了一串好听的水声。

我简直不敢相信，常见的雨水竟能创造出如斯清脆的声音，我久久不想离去，伏在阳台上，感触感染水的生命。

“沙啊沙啊”，既而，我又闻声了这种声音，轻飘飘的，虽没有先前的清楚有力，却给我带来的是朦朦胧胧的美妙，我在猜想，这一定是落在吊兰上的声音，我睁开双眸，果然，那隐约的声音恰是从这传来的，急而短促，是那样的欢快！我想吊兰此刻，也伸展着长叶，尽情任雨水为她浇淋，她愈发得亮、绿，在沙沙声中，我仿佛听到了她在向水致谢。

我拿出一个利便袋，放在雨水飘落之下，“通通”，我不禁扑哧笑出声来，这水落在袋子上的声音，是如斯的深沉，好似大提琴的声音，绵绵的，仿佛这声音是斩不中断的，我完全自失起来，沉醉在水的交响乐中！

不知是谁把天空浓浓地涂上了墨，在橘红色的灯光下，我清晰地看到雨愈下愈小，那水的声音也随之愈来愈小，我有些舍不得，于是拿出好几个碗接雨水，“滴答滴答”真美妙……

雨停了，我把碗拿回家里，拿出一支笔，敲了起来，“叮咚叮咚”这声音将欢笑送得很远很远……

雨水作文 篇4

小学六年，我记忆最深的不是那校园的秀景，也不是那刻有岁月深痕的校墙，更不是那勾勾叉叉的心寒试卷，而是—张胖嘟嘟的面孔——我们敬爱的黄老师。

黄老师是我们四年级的班主任，长得胖胖的，非常可爱。她擅长音乐，弹得一手好钢琴，兼我们班的音乐。她很和蔼但又很严格，可大家都很喜欢她。我喜欢听她的课，令我最期盼最难忘的当数她的音乐课了。

我们每星期只有一节音乐课，是两个班聚集在一起上的。每次上音乐课，她总会踮起脚步轻轻走进教室，我们往往都不知道她已经来到我们身边了。每次音乐课窗外差不多都会飘着些细雨丝，我们的耳朵里随之常会溜进乐音的同时灌进杂音。但黄老师却笑着对我们说：“你们可真幸福啊，竟能在享受乐曲的同时倾听大自然的奇妙音律!别的班可没这个福气啊﹗”

音乐课上，我们往往看着她白白嫩嫩的手指抚摸着琴键，屏息听她那优美的琴声，心中荡漾起了层层微波。她微笑着轻轻说了声：“看吧--窗外。”我们的目光随着她的话语转移到窗外。窗外下着小雨，嘀嗒嘀嗒，它们衬着屋内的钢琴曲，越来越轻快，可爱。雨珠在空中串连，悄然掉落到地上化成一滩水，我看了很生心疼，突然有种想保护它的念头。屋内，钢琴曲已经展到尾声，它拉着窗外的小水花一起走向了完结的殿堂。我们一起陶醉在其中，不舍与留恋爬上心头，我们是多么喜欢音乐课啊﹗黄老师的脸上有些伤感，我们知道，这首曲子即将弹完，即将画上一个句号。但我们仍专注，陶醉地倾听它，企图拉住这个美丽的姑娘，但来不及了，来不及了……一曲终了，另一曲响起——下课的铃声。

我说：“D大调钢琴习雨弦曲，我的梦。”可惜这是我们最后一堂音乐课了(当时已近期末)。这堂课欣赏的曲子，足够称得上D大调钢琴习雨弦曲终结篇，而弹奏它的人，只有她……我多么想再听一遍它，可已不能够。但我知道老师她一定正在弹奏着这首《D大调钢琴习雨弦曲》，她一定还在坚信：一定会有她的学生来演奏这首曲子……虽然我不知道这首曲子叫什么名字，但我认为它就是《D大调钢琴习雨弦曲》没有一个名字比它更合适，更贴切了﹗

凭着它的旋律，让我来找回它的名字，找回它可爱的主人。我为什么不能来演奏它?让她的学生彻底来为《D大调钢琴习雨弦曲》寻找一个完美的归宿吧﹗

雨水作文 篇5

雨是什么味道的呢?我一直在想这个问题。碰巧，今天蓝白的天空中飘着绵绵细雨。我伸开舌头，一滴调皮的小雨滴落在了我的舌头上，我这时才发现，原来，雨滴是甜的。

他好像是我考试得了第一名时的喜悦，在我心里蹦跳着;他有好像是我运动会获得冠军时的欢呼雀跃，在我心里燃烧着;他有好像是我帮助老太太心里那甜蜜的感觉，在我心里呼喊着。

这时，我又细细地品味一番，竟然发现这雨水是无色无味的。我想：他可能是在提醒我们一定要好好学习，学习时不要想去玩其他的东西。也有可能是在提醒我们，要有一颗纯洁善良的心。

可是，当我把它吞下去时，我发现这雨是酸的。大概是我们人类大量的破坏自然，地球妈妈留下的泪。平时，地球妈妈的泪珠有时是看见这优美的风景而流出来的;有时是看见孩子们自由的玩耍而流出来的。可这次，是他看见人们破坏家园辛酸，而流下的痛苦的泪。

其实雨有很多很多种味道，只要你用嘴巴去认真的品味;用心去感悟。