沟通演讲稿

沟通演讲稿。

经过认真挑选幼儿教师教育网的编辑为您精心制作了“沟通演讲稿”，在很多人面前发表演讲之前。准备演讲稿是说服听众的必要步骤，演讲稿能够帮助你准备和掌握演讲的关键节点和内容，要怎么写好演讲稿呢？为防遗忘，建议你收藏本页。

沟通演讲稿【篇1】

要建立一个“和谐、团结、向上”的先进班集体，班主任必须通过无数细致、烦琐的工作部署、落实，在科任老师的支持和全班同学的共同努力下，才有可能达成目标。而教师与学生进行心与心的沟通，是其中必不可少的一环。多与学生沟通，能增进师生之间的互相了解、互相理解、支持和配合，建立友谊，产生凝聚力、向心力，有利于形成良好的学风、班风，促进学生身心的健康发展。那么，在班主任工作中，我是如何与学生进行心与心的沟通呢？

一、宽容理解，坦诚沟通

与学生沟通，教师应抱着一颗宽容、理解之心，以尊重为前提。特别是犯了错的学生，他们迫切想到的是宽容、理解和帮助。此时，如果采取简单粗暴的方法，如责骂、批评、压制等，则会导致师生对立，容易造成负面的教育效果。我们老师不妨多一点耐心，多一点引导，多一点宽容，还给学生自尊，那么，我们的教育就会水到渠成。

有一次，我对班里几位学生的座位进行调整，有一位叫冯某某的学生，说什么他都不愿意去跟另一位学生同桌，他说要么他自己一个人坐，他就是不想跟那位同学坐，眼看我的火气就要上来了，粗暴的语言已滑到了嘴边，周围的学生也很沉静地盯着我的表情。这时，我突然发觉了他眼神上的不安，我心里一软，令我冷静了下来。我拍拍他的肩膀，让他到教室外，并且跟他解释了调整位置的原因，我说“老师这次对你座位的调整，不是对你有什么成见，而是考虑到你现在同桌的两位同学太好了，经常有太多的故事讲，不但影响了你们的学习，也对周围的同学造成了一定的影响，老师相信你以后会有所注意，但难免会又不小心犯错误，你就先试试与他坐好吗？如果不行，老师再为你调位置。”听了我一番话后，他终于又展开了舒心的笑容，并且立刻就进去把座位搬好啦。

二、把握时机，及时沟通

与学生沟通，要把握恰当的时机，制造温馨的氛围。特别是对问题学生，谈得快了，往往还在“火头”上而谈不成；谈得慢了，又让学生觉得有“秋后算旧帐”的感觉。因此，在谈话前应先了解情况，或者即时交谈，或者先进行冷处理，或者通过一些其它的辅助手段。

学生杨某某是我班学习成绩最好的一名学生，他学习刻苦，工作积极主动，要是不了解情况的人肯定认为他是非常优秀的学生，但就是这样一位所有老师、同学都认为是“好学生”的学生，在一次我与他的家长交流的时候，该生家长却要求我无论如何都要帮帮她，教育好她的孩子，她说孩子的学习成绩好坏是次要的，关键是要教育他学会做人。原来，这个学生的爸爸早就不在了，家里就只有他与他的妈妈相依为命，家庭生活也比较困难。该学生性格比较内向，踏实沉稳，但在家时他的脾气很燥，动不动就与他的妈妈斗嘴，要不就一天都不吭一声。他早在读小学、初中时就已是这一脾性，当时家长也一直都有找班主任对他进行疏导、教育，但一直都没有什么好的效果。当时我就想，要让一个人的性格一下就改过来还真不容易，我该怎样与他谈呢？作为一个单亲家庭的孩子，要说他缺少家庭的温暖又不是，因为据他妈妈说，她对他一直都给予无微不至的关怀、爱护。因此他所缺的不是温暖的关爱，而是一颗感恩的心，我只有拔动他的心灵那根弦，让他懂得关心别人，感激别人，才会懂得感激父母的关爱。于是我从网上专心下载了一篇文章《怀着一颗感恩的心生活》，内容介绍的是一个人应该如何感激父母，朋友，亲人给予我们的关心，爱护，特别感人。我把这篇文章送给他，并要求他回去好好读一读。过了几天，他到办公室交作业的时候，我就让他坐到我的旁边，跟他聊聊近来他的学习情况，我说所有的科任老师都很欣赏他的学习态度，看好他的学习成绩，然后就顺便问到上次送给他的文章有否读啦，觉得怎么样，然后又讲到他的家庭，他的性格等等，并要求他在家里应与他妈妈多点沟通，主动承担一些家务，多体量他妈妈的艰难、劳苦等等。之后，我还找他谈过几次，并且保持与学生家长的联系，了解到他已跨出了可喜的一步，性格有了较大的改善。后来我又想，象他一样，在校是好学生，在家是坏孩子的学生在班里也许不只他一个呢。所以，我又进行了一个《怀着一颗感恩的心生活》的爱心主题班会，让所有的学生都接受了一次心灵的洗涤。

三、选择方式，灵活沟通

与学生沟通，最常用的方式就是面对面个别谈心。然而，学生的个性各异，这种单一的谈话方式，对于某些学生不一定适合。通常我会灵活选择留言、通电话、面对面交谈或通过主题班会集体交流等方式。就如留言，通常我们只有语文老师在作文本上给学生下评语，但作为数学老师的我也经常在学生的作业本上下“评语”，但我下的评语可不是对学生当次作业的评价，而是借批改作业之便，利用作业本上一块小小的.空间与个别学生进行心与心的沟通。针对不同的学生，一个温馨的提醒，一句贴心的话语，有时候也会收到意料不到的教育效果。要知道，虽然我们只送给了学生一片绿叶，但学生感受到的也许是一整个春天。

四、处处留心，有意沟通

用心，处处都有教育的契机。我们每一个人的成长，总是在不断的犯错误中成熟、进步。纪律差啦，学习退步啦等等，学生的言行中总会暴露出他们的一些不良行为习惯的信息，只要我们老师作个有心人，总会捕捉到与学生沟通的主题。

有一段时间，我发觉教室的地面总是脏兮兮的，有时早读课前刚扫的地，上午第一节课时，课室地面就已躺满了白花花的面巾纸和其它的废物，我就想我该用什么方法才能让他们纠正这种不良的生活习惯呢？如果只是通过一些强硬的措施，肯定会有一点效果，但如果能让他们从心里自觉地培养讲卫生的良好习惯，就得让他们清楚不良的生活细节都不应忽视。于是，我便向他们讲了一个故事：“一间公司要招聘一名员工，主持招聘的经理让应聘的人员陆续进到办公室等候。在办公室里准备应聘的人员左等右等，都等不到经理，他们看到经理办公桌上有很多资料、报刊等，于是，他们就随便翻看着桌面上的东西。一会，经理就进来通知他们可以回去了。他们一个个都睁大了眼睛：我们都还没面试呢？经理说：已经面试过了，你们大家都有一种不良的生活习惯，不经别人允许，随便翻弄别人的东西，你们没有一个合格的。”随后，我就对他们讲，我们在座的很多同学也有很多不良的生活习惯，也许在以后的某一天也会是你们成功的绊脚石呢，我们来看看谁的课桌前最干静。这样一讲，大家的视线都转向了地板，课桌底下有垃圾的同学都露出不好意思的神色，并迅速地捡起了地面的垃圾。并且接下来的几天，地面上的垃圾都少啦。过了几天，我发觉这种不良习惯又复燃了，于是，我又一次提醒学生比一比谁的桌底下最干静，如此反复，学生在教室里面乱丢垃圾的现象终于越来越少啦。

与学生沟通，只要老师抱着一颗爱心，尊重学生，更多地欣赏和鼓励学生，对他们少一份苛求，多一分理解；少一分埋怨，多一分宽容，少一分指责，多一分尊重，那么我们的沟通就会深入到学生的内心，我们的教育就会少走很多弯路，学生对老师也就会少了对抗，多了尊敬，我们的教育也就达到了目的。

沟通演讲稿【篇2】

我们经常在演讲开始前24小时或48小时的危急情况下被召来，以避免潜在的沟通危机，在领导人登台演讲之前，我们会在休息室里指导他们;在演讲的前一个晚上重写讲稿。我们不断修改和丰富演讲的语言和内容，让领导人练习并不断彩排，并且教给他们一些必要时可以派上用场的技巧。

有时候，一个公司的领导人需要赢得员工的认可，需要影响团队迎接一项新挑战，或者需要将分散的团体联合起来才能更有效协作。这时候，我们也会提供帮助。

我们曾多次应邀与一位高层行政主管一起工作。她聪明过人、经验丰富，但某些习惯削弱了她的权威。我们帮助她将思想转化为行动，让她带着一定的威严讲话，这样她最终会赢得应有的尊重。我们也会培训那些工作有声有色却怯于向董事会作报告的高级副总裁。我们为演讲者答疑解惑，让他们的演讲由杂乱无章变得条理清楚，由疑点重重变得切实可信，由枯燥乏味变得富有激情。

我们帮助演讲者让思想得到恰如其分的表达：思想被接受的程度与演讲者表现出来的活力相匹配。我们与那些聪明的中层人士一起工作，他们因不能有力地表达自己的观点而被忽视。我们帮助那些想在会议中取得更好沟通效果的人们。他们会提出这样的问题：“我怎样才能插上话?”“我怎样驳倒性格外向的人?”“如果我是一个更喜欢沉思或只埋首于数字的人，我该如何坚持自己的立场呢?”我们经常对金融或数据分析人士进行培训，教他们如何将数据转化成令人难忘、让人信服的叙述。我们经常会与一些CEO一起工作，他们聪明但性情冷淡，与员工打交道时往往不知如何是好。（76范文网 wWW.Fw76.cOm）

人们向我们寻求帮助通常基于两种原因。要么，他们在沟通上已经取得了一些成功，品尝过其中的甜头，因此想获得更多成功;要么，他们有过一次痛苦的经历，就像我开头描述的那样，他们不想再忍受那样的折磨了。向我们寻求帮助的许多人，正在遭受演讲的煎熬，而且对演讲充满了恐惧。他们渴望停止恐慌，享受演讲过程并达到更好的演讲效果。他们当中的许多人已经是很好的沟通者，但正像吉姆·柯林斯说的，“优秀是阻止你迈向卓越的敌人”。我们只与那些决心提高自己演讲水平的人一起努力。

如果你正在阅读本书，恭喜你，你清楚地懂得一个道理：如果你希望事情成功，那就需要良好的沟通。就算完全没有有效的`技巧，你也要明白你的每一次演讲、每一次沟通，都会或多或少地激发别人的积极性，促进事情的成功。

通过本书，你将与前来咨询及从世界各地赶来参加培训的CEO和公司领导人获得一样的信息与技巧。精华尽在你手中的书里。本书与附录的网络链接信息将为你带来一次实战学习体验，这样的设计旨在极大地提高你说话时的影响力。

当然，你无法凭空获得信心。信心不是可以从外部获得的东西，也没有人能赐予你信心。信心来自挑战自我的过程，通过战胜困难来产生信心，倘若不如此，信心就会消失。信心来自一系列胜利的积累，不管这些胜利是大还是小。在恰当的时间，拥有正确的知识和技能是绝对必要的。想克服恐惧，你只能做自己最害怕的事情，向自己证明你能处理好它，能战胜它。当面对恐惧时，你能一次又一次赢得胜利，这就是本书的目标。

我们将帮你解密大庭广众之下那令人却步的经历。我们的目标是驱散你面对听众时心中的恐惧，把你打造成一个强大且从容的演讲者，这样你就可以分享你的知识，将这些知识作为礼物分送给他人。

沟通演讲稿【篇3】

各位教师、同学：

大家好！我们都知道在生活中，人与人之间的交流是必不可少的。那么今天我就谈谈关于沟通的话题。沟通是联络感情的重要桥梁。原本是素不相识的陌生客，是通过交流沟通成为朋友及至知己。就像我闪，可以说是从四面八方会聚于炳辉，又成为师生、同学、朋友。这不仅仅是缘分，而更多的是源于一天又一天的交往与沟通。古人也曾说过：休言举世无谈者，解语何妨话片时？不论是何种形式的，是与谁之间的沟通，都可以将大家由彼此的陌生到相互的熟识。对于学习、人际关系等等，在这一独特的过程中，我们学会成熟、理智，更是一种思想融合的表现。

而许多人渴望被人理解，却又将沟通束之高阁！

可以说我闪最初的沟通是源于与父母的'沟通，而随着时间推移，渐渐的成长。你是否还与你的父母促膝长谈，无话不说？我想一部分人的答案中否定的。因为在伴随时代的发展，两代人之间的代沟就会显而易见，没有共同的语言，没有了沟通，与父母的感情也就在不期然之中渐淡了，就如瓶中的白开水，毫无内容。而真的是没有共同语言了吗？其实是你不愿沟通罢了。

在人生的各种寻寻觅觅中，其实就是在寻找一种与人与生活的沟通。以前的我是很少与老师沟通，总认为老师不理解、体谅我，更是不敢与老师交流。自从进入炳辉，各科的老师经常和我们沟通、交流学习或生活上的问题，使我感到与老师似乎更亲近，更容易相处了。可能这就是我们最后所寻觅的人际关系。松下幸之助曾经说过：一个人的成功也就是他的人际关系的成功。倘若我们能够通过沟通向老师询问一些学习的好方法与经验，这对于我们来说都是有益无害的，为何不浓度呢？

人与人之间原本像一粒粒有小间隙的沙子，需要关联与沟通，将其融合成为充满感情的沙团。我尚且不说在这个社会上，就说在这个校园中，每一个人都不会感到孤独，只要你不拒绝沟通。同学们，让我们学会沟通吧！与家长、与老师、与同学。我相信沟通会使你受益匪浅，会使你学的快乐，学的成功！

沟通演讲稿【篇4】

沟通与理解

沟通是架起人与人之间友谊的桥梁，理解是增进人与人之间和谐的铺路石．当理解与沟通融会贯通时，就会产生一股强烈的力量，或许这就是一种生活的准则．

这是发生在前几天的事，由于在暑假里玩了太多的电玩，看了太多的电视，我的视力开始一点点变差，妈妈希望我能注意一点．开学后，我忍耐了许久，并渐渐开始遗忘了游戏机的存在．终于有一天，我在不经意间看到了游戏机静静地躺在书橱里．顿时，我心中泛起了一股冲动．最终，我打破了忍耐，打开了开关

事情的发展有时就会一发而不可收拾，我再一次对游戏机上了瘾，到了每天的最后一节自修课，我心中就开始默默盘算着：几点到家，可以玩多少时间，老妈什么时候回家。一旦老师放学了，我便像疯了一样冲回家，连声招呼也不和兄弟们打。回到家，我立马打开游戏机，享受着游戏机带给我的快乐

但是，最终我还是应了那一句老话：躲得过初一，躲不过十五。终于，这一天来临了，我的行为被妈妈发现了。至今，妈妈的表情我还记忆犹新。他一脸怒气地坐在床上，对我说：我一直为你配眼睛的事着急，你自己怎么一点也不急啊！还要玩电脑，唉妈妈的扼腕叹息，让我不禁打了个寒颤。当时，我心中满是后悔与惭愧。

覆水难收，做出去的事就像泼出去的水，再也无法挽回。而后的几天，我想了许多。我希望得到爸爸妈妈的帮助，我要走出这个魔坑。

一天晚上，我坐到妈妈身旁，对她说：妈妈，我想和你谈谈。说吧！妈妈略带严厉的说。妈，我知道你的心情，我似乎觉得自己的声音微微有些颤抖，但我还是向妈妈坦露了我的心声，我认识到自己的错误了，我的的确确没有自我约束的能力，但我真心希望我能够改正妈妈打断了我：你自己说说，我跟你说了那么多次，你全当作耳旁风，这让我怎么去信任你呢？况且自制力是需要培养的，可你现在这样。嗨妈妈没有延续的话语让我心中的后悔愈演愈烈，我真的让妈妈伤心了，可我的改变又怎能少了妈妈的督促？正因为如此，我希望你们能给予我鼓励和帮助。看着我诚恳的脸，妈妈似乎意识到什么，她的语气明显的亲切了许多：光靠嘴皮子说毕竟还是太单薄，如果你真的有毅力，你就做给我们看。妈妈愿意帮助你。谢谢妈妈。就在此时，我感到了妈妈理解了我的心情。沟通万岁！理解万岁！

在妈妈的帮助下，加上我的努力，游戏机又重新回到了书柜，我与妈妈的关系也有了细微的变化，我们更像一对互相理解的朋友。

今后，我一定还会遇到许多这样的事，但有了沟通和理解这两大法宝在，没有什么能击垮我。

生活的准则是什么？在我心里，沟通与理解就是最重要的准则！

沟通演讲稿【篇5】

我是小学班主任，感觉孩子小，懂得不多，很少和孩子交流。

在最近的6月1日的节目中，活动中，我深深体会到，孩子渴望与班主任沟通，但需要的是正常的思想感情交流。问题是，有时候我不给孩子这样的机会，因为班主任每天都有很多事情要做，而且因为课程的压力，有时候很容易忽略一些想交流的孩子，但是一旦有时间，我就会趁机问一下孩子的学习问题，坐下来和他们聊一聊。或者只是问不知道多少遍的问题。这样的对话，孩子当然期待早点结束。

反思我的过去，我确实和我的孩子有过一些交谈和交流。以后我会给自己一个合适的位置，一个合适的心态，一个合适的起点，想尽一切办法随意营造一个自然和谐的氛围。要随意，不要表现出明显的目的。

通过六一活动的交流，我觉得沟通特别重要。与孩子交流时，要注意以下几点：

首先，先听。

倾听是沟通的前提。倾听可以满足对方的自尊，减少对方的自卫和对抗意识，为心理交流创造有利的条件和氛围。倾听的过程就是更好地了解对方，准备做出反应的过程。教师生交际中，倾听不仅是教师尊重学生的体现，而且能避免教师在处理问题时由于武断而造成的失误。但倾听并不是只用耳朵去接受信息，必须用心去理解，做出应有的反应。

二、学会微笑

我曾经看到这样一段话：我多希望老师每天能笑着上课呀！这是孩子们发自内心的感慨。对他们而言，微笑是老师对自己独有的爱与鼓励，是他们渴望获得进步的动力！微笑着面对每一个学生，微笑着面对人生，会在获得与学生沟通的最佳时机的同时，自己的心灵也获得平静。

三、做好表率

无论班主任还是父母在日常生活中一定要严以律己，要在孩子的心目中树立一个良好的形象，要让孩子感觉到自己周围的人很棒，并为身边有这样的人而引以为自豪。这就给班主任与孩子进行正常的交流和沟通奠定了一个良好的基础。

四、换位思考

老师要站在孩子的立场去想问题、考虑问题、处理问题，同时也让孩子做做老师班主任的角色，让他们体验一下互相的难处，角色的互换就很容易赢得相互的理解和信任。相互之间的理解和信任是进行交流和沟通最重要的前提条件。不妨试试和孩子轮流做老师，让孩子体验一把做老师的感觉，负责整个班级某一段时间的日常事务。到时候，他不和你们沟通，恐怕也不行了。

五、和孩子交朋友

放下老师的架子，坦开自己的胸怀，尊重孩子的观点，和孩子平等地交谈。给孩子营造一种他们已是大人的气氛，让他们享受大人的部分权利，同时引导他们自觉地履行大人的义务。如果做到这些，他们与老师的共同语言就多了，父母与孩子的交流和沟通自然就更容易了。时间一长，孩子就会什么都告诉你的，老师和孩子就会成为无话不谈的好朋友了。

此外我还积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并且通过他们的言传身教将德育渗透到班级的各个角落。

沟通演讲稿【篇6】

你觉得微博怎么样？

东莞中学将举行一场激烈的辩论。辩论题目是：编织的利与弊。长安职业学校主张利大于弊，昌平中学主张弊大于利。双方准备好了，就开始辩论。争论越来越激烈，双方都信心满满，手里都是成堆的材料。他们辩证地讨论主题的时候，都是举生活中的例子，让你分不清谁对谁错。双方辩论得面红耳赤，辩论越来越精彩，难度也会越来越大。这时候就需要测试辩手的现场反应能力。观众也为这场激烈的辩论挥汗如雨。不时有人小声说微博，有人觉得利大于弊，有人觉得弊大于利。每个人在微博上都有不同的看法，的确任何事情都有两面性，微博也不例外。

我觉得微博是一个良性的交流平台，它的出现带来了更多的色彩，丰富了我们的生活。现在越来越多的人开通了微博。工人、学生、领导都开了微博，加入了一个微博家族。就我们学校而言，玩微博的学生很少，我们班玩微博的学生也占了全班的90%左右。只有少数人不玩微博或者根本不知道什么是微博。大多数同学经常把微博这个词挂在嘴边，用微博和网友分享自己的喜悦，用微博查看社会新闻动态，关注网友发来的不同信息，从微博中学习更多知识等。以上是学生玩微博的一些“玩”方法。

微博有好处也有坏处，就是看你怎么用了。我们班也有这样的例子。看到寝室室友做的一些糗事，几个同学站起来说要发微博，用手机拍照上传微博。这个现象让我看到了微博的弊端。微博是一个交流和咨询的平台，却被一些人用来侵犯他人的隐私权。我非常反对这种做法，我也从来不赞成学生用微博做这些事情。微博不是给我们娱乐或者捉弄别人的，更多的是给我们学习的。

微博的出现没有错，因为任何事情都有两面性，有利也有弊。错误在于使用微博的人的素质，他们没有正确地看待一件事。

沟通演讲稿【篇7】

世上的缤纷绚彩，需要的是美的交流，即使是妖娆婀娜的花儿，即使是浩然壮阔的黄河，它们若不与泥土“交流”，不与浩海相通，又怎能以它们的气节编织出一幅又一幅动人的诗篇?最终成为我们千古所传唱着的美的神话……

美，需要“沟通”，人世间最动人的便是人的灵魂。文坛上的不朽之作的背后更是一个个不凡的魂魄。每当捧起这些沉重，我感到似乎捧起的不只是书，更是一个灵魂，于是我把心坦露出来，与这个不凡的灵魂沟通。这一过程是美丽的，更是神圣的。它使我们的精神攀上了不可逾越的珠穆朗峰。在放眼河川时，我们看到了五千年的风花雪月，沧海桑田。

我时常在想一名言∶“走自己的路，让别人说去吧”傲然的风骨、不屑的气节，似乎能推翻一切的势气。可是我却隐隐地疼痛，这又是怎样的一种避世啊!人与人真的彼此不能理解吗?似乎真诚对于我们已是一个朦胧的慌言，似乎关爱对于我们已成为昨日一片温暖的霞光，似乎相爱已是那长满荆棘的玫瑰。“人类啊，相爱吧，我们都是长行的旅客向着同一的归宿”。理解只是是否彼此真切沟通的结果。这美丽的人世，当我们去回首也许有太多的懊恼，有太多的悔恨，然而，一切只要你在当时，为别人散下一片温暖的霞光，去真诚地呼唤他们的名字，对他们说出你心中的声音，那么，亲爱的，你便能够撷取到更多岁月的彩光，亦当你蹒跚着打开尘封的记忆时，你会发现原来你一直在造一座奇伟的桥梁，此刻它已成为了一座永恒的虹。

水涧山路，鸟啭燕鸣，桃启柳舒，在这岁月的星光中，我们双手捂胸，让我们用血铺成桥，用泪开成桃李，为他人，为自己，更为这湖光春色、大好河山，铺成沟，凿成渠，然后挥手奋书∶沟通，让一切自由联通。其实，最美、最真的是柳儿沐浴着春光，吮吸着土壤中的雨露的那一瞬，因为，在那一刻一切都连成了环，沟通成为了真切的渴望与需要……

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沟通演讲稿收藏

创造与拥有坚强的意志乃是成功之始，使用演讲稿的机会更多了。演讲者准备演讲稿可以在演讲中更加自如地解决听众的疑惑，要写好演讲稿，就要对材料进行筛选，选取那些真实可靠的，能突出、烘托主题的，写主题演讲稿时我们可以采取哪些方式？我们带您了解“沟通演讲稿”的故事和文化底蕴请阅读，如果您想要获取更深的了解请关注我们的官网！

沟通演讲稿(篇1)

生活中最需要坚强，遭遇挫折和不幸，是生活中的常事，当你处在挫折和困苦时，要牢记，唯有选择坚强，才能创造美好的未来!下面是为您整理的关于学会坚强演讲稿，希望对你有所帮助。

学会坚强演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是一个脆弱的女孩，遇到困难的事情，总是逃避，从而导致我什么事也做不成。

每个人都要有坚强的塞吉奥，坚强往往是成功的前提。所以我也必须要学会坚强。

暑假和父亲一起去看病，医生说做一个小手术，我一听到手术就吓得直想哭，尽管我竭力掩饰，眼泪也不知不觉地流了出来。父亲告诉我说：“要坚强，只不过是一个小小的手术而已，半个小时就可以了，也不用在医院里住着。

”听到这些话，虽然恐惧少了些，但让我进入手术室，我总也不敢。医生已经做好了做手术的准备，正准备把我往手术室里推。

我躲在一个小角落，父亲把我向外拉，我哭着说：“我不做，我不做手术，万一做不好怎么办?”父亲严厉地说：

“怎么会做不好，这只不过是一个小手术罢了，你要坚强，坚强地去面对呢遇到的每一个困难。”经过父亲慢慢地劝解，我终于同意上手术台。躺在手术台上，打了一针***后我什么都不知道。睡了一觉，我首先看到的是我的父亲，他说：

“做得很不错。只要坚强，事情就会成功的!”

听了父亲的这番话，我的内心触动很大。是的，我刚才不是也克服了困难吗？

我要做一个坚强的人!

学会坚强演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

人生是一片沃土，每个人的进步和成长都会留下足迹，也会留下克服挫折的微笑。支撑我们战胜困难的则是坚强。只要你有一颗坚强的心，无论生活中遇到多大的困难，你都不会退缩和恐惧。

坚强，让我们的生活多姿多彩，为我们创造多姿多彩的生活。坚强，是逆水行舟，风浪越大，越是勇往直前;坚强，是跑步比赛，差距越大，越是奋起直追;坚强，是失败、打击越多，越是勇敢向前。

一场车祸，让记者出身的女性不幸脚伤，被迫在家休养。她的丈夫了为了让她开心一点，就劝她写作。经过艰难的选择，她决定写一篇关于美国战争背景的长篇文章。

经过10年撰写终于完成了长篇巨著《飘》，很快《飘》就飘飞世界，并且一直畅销不衰。

沟通演讲稿(篇2)

人与人之间需要沟通与交流，人与人之间的关系是经过沟通交流来传达自我的想法的，所以沟通是很重要的。反之，人与人之间则会产生隔膜。

沟通，能使人与人之间的关系变得密切。沟通能使他人明白自我内心真实的想法，没有猜疑，没有顾忌，清楚明白。沟通也能使自我了解到他人的想法，或许两人的想法便有了相同之处，便能够进入更深一层的沟通交流，两个或许能从陌生人变成朋友，或许能从朋友变成知己，沟通使人与人之间变得更加和谐。

沟通，能化解许多不必要的矛盾和冲突。处处都存在矛盾存在着争议，则便有了游行，恐怖袭击等一系列暴力的活动，原因就是人与人之间缺少沟通。有这样的一个故事，一只狮子和老虎打架，当它们都奄奄一息的时候，狮子说：“如果不是你抢我的地盘，我们也不会沦落到如此下场。”老虎却说：“我以为是你要抢我的地盘。”有时候就是因为没有沟通，造成对方的误会，所以起了不必要的冲突，沦落到两败俱伤。不是每个人对彼此都很了解，所以我们需要语言的沟通，需要明白对方的想法或意图，这样貌才能真正化解矛盾和冲突。

沟通，能使大家团结一心克服困难。我相信在那么多人的努力下，困难必须能克服。由此可见，沟通是多么重要。

在语言沟通的基础上，才有了心灵的交流。沟通对于人与人之间，世界各国之间都是完美和谐的。海明威曾说过这样一句话：每个人都需要与他人开诚布公地谈心。让我们微笑着与他人、与世界沟通吧。

沟通演讲稿(篇3)

青春是多彩的，因为我们是活泼的。年轻是有眼泪，因为我们面前有许多树枝。这是有关为您雕刻青年的演讲。 希望对您有所帮助。

雕琢青春演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

青春就像一首赞美诗，唱着悠扬而轻快的音符。青春就像一杯老酒，醇厚而苦涩。青春就像一盏灯，温暖、明亮、指引。青春如同一唱戏剧，自编而又自演的戏剧。

燃烧青春，需要远大的理想。

前方的路还不知道要继续朝着这个方向走下去，青春将闯入我们的世界。就像驾驭着小船，这个时候一团白雾在面前弥漫开来，而我们只能鼓足勇气往前面驶去，尽管知道也许稍有不慎便会面临搁浅的危险。但是，只要我们在迷雾中幸存下来，我们就可以自豪地对所有人说：

“瞧!我们多勇敢!”

青春属于不安于现状的灵魂，属于追求卓越的的心灵，就像雄鹰在风雨中练就坚实翅膀，梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳，青春也只有在拼搏与奋斗中度过，才能释放最璀璨的光芒，就让我们一天天忘我的拼搏，一步步踏实的前进，一次次把自己超越，一点一滴汇成江河，一土一石筑成一座座高山巍峨。这单薄青春的碎碎流年，拼凑着梦想的汗水，我们要相信在这兜兜转转的路上，总有一个路口指向梦想。让你的心不流离，永远充满青春的正能量！

青春是需要雕琢的，需要我们用实际行动去证明，用岁月去检验，用历史去承载，用欢笑与泪水去见证，用收获去回报。年少青春的我们要“吃得苦中苦”，才能够“方为人上人”。青春需要雕琢，奋斗的过程总是艰辛的，然而，当我们得到回报时，却总是充满了温暖和欢笑。

人生之路有坦途也有陡坡，有平川也有险滩，有直路也有弯路，只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，才会留下充实，温暖，持久，无悔的青春回忆。

青春，悄悄地来到我们身边，在这里停下脚步，它在等待，等待着我们追随它，带着它走向未来。

雕琢青春演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在这列火车上，我知道我回不去了。我不知道停车站在**。我不知道我会遇到什么。也许她对这列火车有一个很漂亮的名字。她的名字叫青春。

沟通演讲稿(篇4)

怎样记演讲稿脱稿

演讲与照稿宣讲不同的就是，并不是写好演讲稿就万事大吉了，就可以有充足的把握去进行演讲。要想在脱稿演讲的过程中把握大一些，就一定要熟记演讲稿，熟记演讲内容，这样才能战胜自己的畏惧心理，才能发挥自如。熟记演讲稿也是进行脱稿演讲的一项基本的、不可逃避的工作。

那么怎样记演讲稿？记住演讲的技巧是什么？让我们简单介绍以下下面的内容。

秘籍1：亲自撰写演讲稿

我们建议那些将要离开报纸的演讲者应该亲自写演讲稿。因为在写演讲稿的过程中，你必须考虑它，所以在写演讲稿的过程中，演讲者会熟悉他所写的内容。同时，自己撰写演讲稿，言语会比较接近自己的表达习惯，这样在背演讲稿的过程中也会较为容易。

广州新励成口才培训学校举例：比如，林肯即使是在指挥战争、每日忙于处理国事的情况下，也会亲自撰写演讲稿。如果他有时间，他会把演讲稿读给白宫工作人员听。

即使在演讲的前一天，他也会再三考虑和修改。如果每个演讲者，像林肯一样，花那么多时间写演讲稿，他自然会记住。中国成功申办***x年奥运会，邓亚萍作为申奥团成员代表中国进行了精彩的陈述，这对申奥的成功可谓功不可没。

用邓亚萍的话说，“陈述如同打决赛”。为了熟悉讲话内容，邓亚萍亲自撰写了讲话稿。她说:

“既然是我来作陈述，就应该用我自己的思想、风格和语言来表述。”为了使讲稿更加完美，她反复修改了几十次。功夫不负有心人，邓亚萍终于以出色的陈述打动了国际奥委会评审员们。

由此可见，亲自撰写演讲稿对演讲稿的成功非常重要，也能使演讲人尽快记住演讲稿的内容。

秘籍2:灵活记忆讲稿内容

英国前首相丘吉尔的儿子曾经说过，他的父亲一生中最美好的时光都花在起草和记住这些演讲稿上。据说，丘吉尔记忆演讲稿十分刻苦，从他儿子的话我们也可以推测出他的刻苦程度。然而，虽然花更多的时间去记忆演讲是对的，但我们也应该掌握一些记忆的方法，以达到事半功倍的效果。

一。口诀记忆法口诀记忆法是将复杂的记忆内容转化为简单的口诀来提高记忆效果的一种方法。这种方法可以缩小记忆材料的数量，把记忆材料分成组块来记忆，加大信息浓度，增强趣味性，不但可减轻大脑负担，而且记得牢，避免遗漏。

沟通演讲稿(篇5)

有人说生命是一种财富，有人说生命是一种财富。我说过生命是一朵花，就像春天里五颜六色的花。这是关于校园安全的演讲。 希望对您有所帮助。

校园安全演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

校园是我们每天生活，学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，所以说校园的安全与我们的生命安全紧紧相连。

近几年来，安全事故频发。安全，引发了人们的深思。许多小学生在车轮下和火灾中丧生，所以我们应该从小培养安全意识。

过马路要一看二行三通过，遵守交通规……学校也开展了多次**火灾逃生演练增强我们的安全意识，让我们能在发生安全时，保持镇定，安全、迅速的逃生。

虽然学校和家长经常教我们，但在生活中，安全事件还是时有发生。例如：3月x日，四川省巴中市通江县广纳镇的学生晚上学习刚走出教室，突然熄灯。

在经过漆黑的楼道时，有人喊了一声“鬼来了”，本来就恐慌的同学们都毫无秩序的向楼下奔去，互不相让。突然，前面的一名同学应为走得太快而摔倒了，后面的同学仍不顾地向前拥挤，不断才在摔倒同学的身上。现场一片混乱，惨叫此起彼伏。

最终，8名学生死亡，45名学生受伤。对受伤和死亡的学生和家长来说，这是多么大的损失啊！

再如，发身在我身边的的真实故事：课间活动时，有两个男生在一起玩游戏，有一个男生不小心失手，推倒了另一个男生，那个男生立刻倒了下去，头正好磕在多**桌脚上，顿时鲜血直流……你看，这虽然只是一种游戏而已，但是却让这位同学受到伤害。大家都知道“小场地，小游戏，不追逐打闹”。

但是为什么总是一直玩那个危险的游戏呢？

通过这两个事例，我很为这些同学惋惜，但往往还是有些同学认识不到这一点，随便在校园中打闹，不听从老师指挥，甚至在楼梯上挤同学……一旦悲剧发生，带来的只有恐惧和悲伤，难道这样的悲剧还少吗?

所以，我们每个人都应该做到：上下楼梯轻声慢步靠右行;课间在走廊、活动场所不打闹，不追逐，不乱跑乱跳;同学之间友爱谦让、和睦相处。让笑声和健康永远伴随我们，让美丽的学校进步！

今日演讲稿:沟通演讲稿(1640字)

万事俱备，只欠东风。在生活中我们可能会遇到很多发言的情况，应该提前确认好自己的演讲内容和演讲稿。优秀的演讲稿都是靠真情实感打动人心，你知道写好演讲稿要注意哪些技巧吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“今日演讲稿:沟通演讲稿(1640字)”，还是希望可以对您有所帮助。

沟通演讲稿【篇一】

尊敬的各位领导，同事们：

大家好!今天我要演讲的题目是>。

目前医患关系比较紧张，中华医院管理学会 对全国270家医院的调查结果显示：三级甲等医院每年平均发生医疗纠纷在30起左右，73.33%的医院出现过病人及家属殴打、威胁、辱骂医务人员现象;59.63%的医院发生过因病人对治疗结果不满意，纠集多人在医院围攻、威胁医务人员的情况;76.67%的医院出现过患者在诊疗结束后拒绝出院，且不交住院费用现象;61.48%的医院发生过因病人去世，病人家属在医院摆设花圈、设置灵堂等现象。医患关系从总体上看，是构建和谐之中存在着局部的不和谐因素。医患关系成因复杂，有医疗资源不足，群众“看病难”、“看病贵”，患者有意见;有医疗质量不高、服务态度不好，群众不满意;也有更复杂的社会因素。医疗纠纷问题不仅仅是一个单纯的医疗问题，已经演变为一个社会问题。另据北京大学医学部 对三家综合医院的医疗纠纷投诉 分析表明：80%的医疗纠纷与医患沟通不到位有关，只有不到20%的案例与医疗技术有关;表现为72%的医生在倾听患者叙述23秒后就打断患者说话，患者能不间断的陈述说话的时间只有6秒钟;忽视患者的心理感受，医生只注重身体疾病。研究表明缺乏与患者沟通的医生更容易成为被告。

可见，医患之间的沟通不畅是导致双方关系不和谐的关键因素，相互间缺乏尊重、理解和信任。良好的医患沟通是实现“以病人为中心”，减轻病人心身痛苦，创造最佳心身状态的需要;是促进医患之间相互尊重、信任、理解与支持，提高诊疗效果的需要。良好的医患沟通，医疗机构和医务人员是主导方面，加强心灵与情感的沟通尤为重要。

医务人员首先要具备精湛的医疗技术和规范的职业道德，这是建立和谐医患关系的前提。其次，要理解和尊重患者。再次，要有良好的沟通能力与技巧。因为患者求医的过程比较艰难，患者承受着病痛带来的精神折磨和巨大的经济压力，这时候他更需要医护人员的理解和关怀，作为医护人员，我们首当其冲，需要设身处地的为患者着想，如果我们能够把患者当朋友，满腔热情，主动服务，在就诊过程中能够把病人所担心的事情讲清楚、说明白，那么，病人还有什么理由会不满意呢?

就我现在在急诊的工作来说，经常会遇到急性腹痛的病人，当病人抱着肚子，忍着剧痛说，“大夫，肚子快疼死了，赶快给点止痛药吧!”，这个时候，我们都知道不能轻易给病人止痛药，以免掩盖了病情。但当病人拿到B超、拍片的检查单时却很不理解，甚至会怀疑或质问医务人员。这个时候我们是不是应该要理解疼痛给患者带来的急切与不安?耐心的向患者解释“您先不要着急，经过查体，您腹部的情况还不明确，现在给您止痛药，可能会掩盖某些病情，这样会耽误你的，您先赶紧做完检查，我们就帮你处理!”也许这样，病人的情绪就会稳定，就会理解且信任你。俗话说“良言一句三冬暖，恶语相向六月寒。” 医患之间的沟通应该是心灵的沟通和感情的沟通。如果医务人员设身处地为患者着想，把病人担心的事情讲清楚、说明白，帮助患者选择既保证医疗质量，又能够减少费用支出的诊疗方法，患者必然会理解医务人员。

换言之，假如我是病人，我需要什么?我希望医院有着条理清晰、方便快捷的就医程序;我希望得到医术精湛的医务人员以一丝不苟的精神来为我诊治;我更希望有一个畅顺的医患沟通渠道，能和医务人员平等相处，当需要帮助的时候，不再茫然不知所措!

语言是人们表达思想、交流感情、传递信息的工具。在医疗实践中，我们要避免说话生、冷、硬、顶;对不熟悉、不明确、不专业的问题不能主观臆断;不能不顾及患者的感受和情绪，不分时间、地点，有意无意间说出带有刺激患者的话，使患者感受到不愉快或受到伤害，或在患者不理智、不冷静时出言不逊，厉言回击，以泄私愤等行为;这样都可能为医患矛盾和纠纷埋下伏笔。而我们要：尊重对方，做到礼貌、客气、称呼准确，必须使用“请”、“您”、“对不起”、“谢谢配合”等文明用语。语言力求在保证专业化，职业化的前提下通俗易懂。事关诊断、治疗、手术、预后等医疗问题，说话留有余地，要经得起推敲，还必须说明白，交代清楚。对患者交代病情要知道哪些话不能说，哪些话要婉转地说，如有的患者到了病情晚期，已经没有好的治疗办法，就不能跟患者说：“你这病上了北京也治不了，没有好办法!”以免引起患者的不满及产生悲观厌世的心理。如果手术前，医生与患者沟通时只是说：“这个手术有风险，出了问题你自己要承担风险，要不就别动手术。”这样的沟通肯定也起不到良好的效果。而我们的医务人员要耐心地开导患者积极地配合医生的.治疗，给他们战胜疾病的信心，消除患者的心理压力和不稳定情绪;尊重患者的人格和隐私，对晚期病人，能做到临终关怀;始终顾及到患者的内心感受，使之产生亲切感、信任感。

沟通，从心开始。 患者在就诊期间特别渴望得到医护人员温馨、体贴的关爱和帮助，我院在医护人员中开展医德医风学习活动，要求医护人员在与患者的沟通过程中要能体现出爱心、耐心和细心。首先，作为医务人员，要使病人真正放心，最主要的是医务人员要有一颗爱心;如果能换位思考，体恤患者的病痛，同情患者的困难，尊重患者的想法，打消患者的顾虑，努力让患者获得最佳的身心状态，就能让患者安心、放心的接受治疗，解决很多药物都不能解决的问题。一个对病人缺乏爱心的医生，即使他医术再高明，也会给病人带来担心和忧虑。其次，要有耐心，作为医生，有时病人提出在你看来十分简单的问题，也必须耐心地进行解答，因为他们中的大多数，不具备医学知识，作为病人或家属怀着焦急的心情想对病情和治疗措施探个究竟的时候，医生不能当成鸡毛蒜皮的小事 不予理睬或敷衍了事，在耐心的背后是爱心在支撑;另外，医疗工作是一个涉及到多个环节的复杂过程，任何环节出现问题，哪怕是一句不经意的言辞或动作失误，都可能造成严重的后果。有效的情感沟通，能拉近医患之间的距离，消除医患之间的情感障碍，赢得患者对医护人员的尊重和认可，提高诊疗效果。

总之，医患双方的根本目标是一致的，只有通过医患之间的心灵与情感的沟通才能达到共同的目标。构建和谐的医患关系是一项长期的任务，只要我们善待患者，加强沟通，设身处地地为患者着想，为患者提供温馨、细心、爱心和耐心的服务，做构建和谐医患关系的推动者，就会赢得患者的尊重和信任。我们相信，经过全院职工的共同努力，我院必定会构建起更加“和谐”的医患关系，把我院创建为一所“百姓放心”医院。祝我院未来灿烂美好!

谢谢大家!

沟通演讲稿【篇二】

尊敬的各位先生，女士们：

1、学会倾听，且允许孩子发脾气。

学会倾听，这是沟通的第一步。假如孩子正为某事在气头上要允许他发脾气。父母不妨先坐好，安静地等待孩子，安静地看着孩子，不去打断他的话，全神贯注地倾听，不左顾右盼，停下手边的工作，这等于告诉孩子：你是被我们在意的，我们在认真地听在注意你所说的感觉或问题。

2、真诚地作出反应，表达父母的真实感受。

真诚地作出反应，而不是敷衍，真实地表达父母的感受，而非得只有训导。

孩子往往是非常敏感的，父母在与孩子的交流中语调暗含着一种态度，它同谈话的内容同样重要，从接受者的角度看甚至还比内容更重要。想一想我们是用怎样的语调来同自己的朋友交谈的，我们对孩子又是怎样说话的，是否居高临下了，生气时是否对孩子叫喊了，渐渐地那叫喊的音量是否变成了你说话时的“正常声音”了？另外“身体语言”不可忽视，据美国人类学家得出的结论是：在所有的影响力中，语言占7%，音调占23%，表情及肢体动作各占35%，可见其作为沟通工具的作用。

3、选择恰当的谈话时机，有冲突时也要避免伤害孩子的自尊。

一天中什么时机是适合谈话的呢？生理规律告诉我们，下午5点—7点是生理活动最低点，迫切需要补充营养，恢复体力。所以，孩子放学回家刚放下书包时是不易谈严肃的话题的，因为一天下来的疲劳使人难以集中注意力，也不好控制自己的情绪。晚饭过后，心情逐渐开朗，这是比较好的时机，找到孩子的兴奋点，父母便可润物细无声地转达其观点了。冲突也许在所难免，原则是避免伤害孩子的自尊。批评不是攻击，批评只对事不对人，用建设性的意见代替批评，将批评转化为希望，这才是批评的.最终价值之所在。

4、共同寻找解决问题的途径。

当孩子遇到问题时是需要父母帮助的，父母给出的指导要越具体越好，解决问题的途径最好和孩子一起讨论确定，在讨论的过程中有些细枝末节的小问题兴许就化解掉了。通过讨论方向会更明确，问题本身也会显得清晰、明朗，这都有助于问题的真正解决。

与家长沟通时应注意的几个问题：

1、克服互相埋怨情绪。在面对后进生的时候，教师与家长间易互相埋怨，一方怨老师不会教，一方怨家长不会养。这样，导致双方产生对立情绪。班主任老师在与家长交流时，要具体分析问题产生的原因及其解决办法，防止只“揭短”“告状”的现象。

2、避免伤害家长的感情。班主任往往对喜欢的学生大力表扬，而对一些不称心的学生指责有加，在家长面前大力批评，好事没一份，坏事份份有。这样，导致家长感情受到了伤害，迁怒于孩子。结果造成学生家长怕见老师，于是影响了家校的联系。因此，在与家长交往中，教师要客观对待学生的错误，以商量的口气与家长共商教育方法。

3、正确评价学生。教师与学生家长的接触，往往离不开评论学生。这时，首先要了解家长的道德修养水平，先请家长谈学生在家的表现，随后班主任才谈学生在校表现，这样避免家长由于学生在校出现问题产生心理压力，搞僵关系。其次要客观、全面地评价学生，不能好的都好，坏的全坏。应让家长听到教师的肺腑之言，使其产生与班主任共同教育学生的愿望。教师与家长谈话时，千万要避免只“告状”，除将孩子的问题告诉家长，对孩子的进步也要实事求是地谈。在谈孩子的缺点时，教师还应主动、坦诚地检视自身在工作中的失误，商讨纠正、改进的措施。让家长觉得你是在真心实意地爱护他们的孩子，从而接受你的意见并积极合作。

沟通演讲稿【篇三】

与家长沟通的技巧:尊重家长是前提。

家长和教师的交流是一种平等的交流，不存在贵贱之分，特别对待那些调皮孩子的家长，更要悉心交流，多从教师自身找原因，站在公正公平的角度来分析问题的症结所在，与家长共商解决问题的对策，切莫当众指责家长，甚至侮辱家长，这样不仅不能解决问题，还可能激发更大的矛盾，记住，尊重家长就是尊重自己。

与家长沟通的技巧:懂得倾听是手段。

与家长交流，要懂得倾听，不能以“教育权威”自居，一味讲述自己认为的大道理。这种的交流只是片面的交流，不利于教师掌握更多的信息，甚至有可能自己也存在错误，但自己发现不了，因为当局者迷，这时只有懂得倾听，才能发现更多，才能更加全面的分析问题，解决问题。

与家长沟通的技巧:电话交流是途径。

对于比较尖锐的问题，采用电话交流是一种比较理智的措施，比如教师在工作中因为情绪激动而出手打了学生，这种情况下，可以采用电话交流向家长解释原因，承认错误，寻求家长的原谅，以免和家长产生正面的冲突。当学生在学校犯下严重错误时，电话交流也可以先缓解下家长的情绪，避免家长因为情绪对孩子大打出手!

与家长沟通的技巧:家庭访问是补充。

为了孩子的学习和生活，家访也是一种必备的沟通方法。特别是对于那些调皮捣蛋的问题学生，而家长又不闻不问，这种情况下，更有必要进行家访，寻找问题学生的问题根源，为家长解疑答惑，出谋划策，甚至鼓励家长发现自身问题且改之。家访时，面对家长的不礼貌和冷落时，也不必产生情绪，应冷静对待，巧妙化解即可。

与家长沟通的技巧:分析家长是功课。

教师交流面对的是不同的家长，他们的文化层次、家庭背景和个性特点各不相同，所以交流时使用的语气和方法也各不相同。在与家长交流前，要做好交流前的功课，即对家长有一定的了解和分析，做到胸有成竹，从容应对。面对脾气暴躁的家长，语气要缓和些，那些对孩子不闻不问的家长，则需要语气坚定些……

与家长沟通的技巧:方法策略是保障。

教师与家长的交流要讲究方法和策略。做到先扬后抑，先对学生的在校表现作出肯定，进而转入到该次不良表现的话题。对学生的批评要做到适可而止，因为过度批评学生容易让学生反感，也会让家长反感。对于不同的家长，话题的切入点也不相同，爷爷奶奶更多关注的是生活和饮食，父母更多关注的学习和成长的问题。另外，当家长在解决孩子问题时遇到了困难，教师应站在家长的角度来帮助家长，取得家长长足的信任。

沟通演讲稿【篇四】

各位领导，评委老师们：

大家好！我来自青年民族小学，我今天演讲的题目是《用爱感化用心沟通》。

花开很美，等待花开更美。每当我想起这句话时，心灵被深深地震撼了。长此以来，教师被人们尊称为园丁。是的，教师再教育这块沃土上辛勤耕耘着，精心地培育着每一朵花，并希望每一朵花都能盛开，然而我们靠什么才能让每一朵花都开放呢唯有创建和谐的师生关系，只有通过师生之间坦诚相待，用心沟通，

才能消除彼此隔阂，促进相互的理解与信任！

古人说：”亲其师，信其道。”和谐的师生关系所产生的教育效果是不可估量的，自从我登上教师岗位以来，我一直以爱为核心，满腔热情的关心，爱护，尊重每一个学生，用爱感化学生，用真诚的心启迪学生的心灵。我班有个叫刘华东的。学生爱旷课迟到，虽然我对他煞费苦心教育他改正，但也无济于事。一天，我在上学的路上碰到他正在按车链子，我停下用电动车锁帮他安上了，我和他边骑车边关切地对他说：”华东，你知道为什么掉链子吗““我骑的太快了！”“不全对，是你的链子需要上油了，车链子上了油才能气得快！同样，你的学习如果也加上油，你就能跑在别人的前面，你说对吗““谢谢你老师，我明白了。”从此以后，刘华东不仅没旷过课，上课也变的积极了，在”美文诵读”“故事交流”“背诵比赛”等活动课上都有他的身影，小小的一次关爱，改变了一个学生的坏习惯。这件小事让我再次领悟到：用爱感化，用心沟通，不仅可以点燃希望的灯火，还可以构建心灵的桥梁；用心沟通，不仅可以挥洒智慧的甘霖，还可以点化难言的心结！

和谐，是一个永恒的话题。和谐之声悦耳动听，和谐之画赏心悦目，和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量。同样师生关系贵在和谐，和谐之美在于宽容。宽容是人类情感的种子，拥有一颗宽容之心，可以浇熄怒火，化解仇恨。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。著名教育家陶行知先生的”四块糖果”是很值得我们借鉴的，他巧妙的将批评隔入到表扬之中，使学生对自己的错误有了发自内心的觉醒。人非圣贤，孰能无过对孩子来说更是如此，教师应该以宽容的心态对待他们的错误，给他们机会，并帮助他们进步。

和谐之美在于友善。每天早晨，当第一缕阳光照射到你的脸上，当你走在校园里，学生大声地喊你”老师好”的时候，你的嘴角是否会微微上扬，抱以学生一个善意的笑容一面镜子，你对它笑，它也会对你笑；你对它生气，它也会对你发怒。而学生，就是我们的镜子。所以，请扬起你的笑脸，她能让校园充满阳光般的温暖，雨露般的滋润。

如果校园是一棵绿树，那么和谐便是树上的枝枝叶叶；如果校园是一片蔚蓝的天空，那么和谐便是空中一排排成群结队的飞鸟；如果校园是一泓清泉，那么和谐便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。

因为有了和谐，我们在校园中得到的是丝丝春雨，缕缕阳光和阵阵微风；因为有了和谐，我们在老师和同学间得到的是鼓励，赞赏和理解。

老师们！同学们！其实，在很多时候，我们一声亲切的问候，一句关切的话语，一次真诚的祝福，甚至一个甜蜜的微笑，有时也会给一个人的心灵带来一股股催人奋进的暖流！因此，让我们师生之间用心进行沟通吧！让我们用真诚开启心灵，用智慧孕育成长，用希望放飞理想，用和谐谱写校园的美丽篇章！

沟通演讲稿【篇五】

老师与家长交流沟通的方法：勿说这十句话

1、“不可能，绝不可能有这种事发生、” 应该说：”我查查看、”

有些教师，比如一些比较敬业的教师，对自己的工作充满信心，当遇到家长抱怨时，本能地顺口溜出这样的话、然而，这样的语言会严重伤害家长，因为既然“这样的事不可能发生”，那么，家长的抱怨一定是“谎言”了、无形之中，教师把家长置于不被信任的境地，使本已情绪激动的家长更加气愤、

2、“不行！’ 应该说：“我能做到的是……”

当家长对教师提出了超出教育目标以外的要求，教师大多会理直气壮地对家长说：“不行！”然而，使用这种生硬的语言拒绝，容易给家长留下这个教师难于沟通的印象、因此，对于家长的不合理的要求，教师应多考虑：我能为家长做些什么？即使我们的教育观念是正确的，也应对家长晓之以理地说明不能这样教育的原因，用“我能做到的是……”这种句子开头，能委婉地表达教育的意图，易于达成家园共识、

3、“那不是我的工作、”应该说：“这件事该由……来帮助你……”

当家长请求教师做教师职责以外的事或对学校工作有疑虑时，教师不能以“那不是我的工作”来简单应付了事，而是应该采取积极帮助家长解决疑难的态度，带家长去找能帮助他解决问题的有关部门或班级，表现出对家长的重视、

4、“你是对的——这个教师（班）很差劲、” 应该说：“我理解你的苦衷、”

如果一位家长对本班其他教师或另一班的工作表示不满时，教师千万不要通过对他表示安慰而把矛盾弄得更大，以“我理解你的苦衷”这种带有移情作用的语言来表达对家长的理解、关心，而不必通过同意或不同意来回答家长的问题、移情作用在于已明白和意识到家长的心情，但没有必要非得赞同他们、教师通过使用移情语言能让家长有一个发泄的机会，有利于学校与家长之间架起一座理解的桥梁、

5、“我绝对没说过那种话、”应改说：“让我们看看这件事该怎么解决、”

如果一位生气的家长想要指责一位教师对他（她）造成的麻烦时，这位教师本能的反应是自卫、然而，如果让这种本能占上风，这个教师就会听不进家长的话了，失去达成一致的可能性、所以，当教师发现类似“我绝对没有说过那种话”——这种对自己的言行进行辩解的话要到嘴边时，应闭上嘴，深吸一口气，然后，对家长说：“让我们看看这件事该怎么解决、”通过抵制这种迫切的自我保护意识，教师便能很快地、轻松地把问题解决掉、

6、“这事你应该去找我们校长说、” 应该说：“我试着帮助你解决、”

家长有时会向教师提出一些可能超出学校常规做法的要求、在这种情况下，把这种事情很快推给校长其实是一种对家长和学校不大负责的做法，教师应该考虑自己能做些什么来帮助家长解决这一问题、如果确实需要校长参与此事，教师可以把这一原始情况反映给校长，然后带着解决办法来到家长面前、这样在家长眼里，教师就能树立起一个值得信赖的形象、

7、“你的孩子今天又犯……毛病了、”应该说：“你的孩子一直有进步，只是……还需努力、”

教师在向家长指出调皮幼儿的缺点时，容易以十分肯定的语气把孩子的问题陈述出来，造成家长较为难堪的局面，严重的还可能使气急败坏的家长对孩子有过激的行为、为了让家长积极配合教师共同教育学生，教师在指出学生缺点时，语言应以“你的孩子一直有进步，只是……还需努力”这种正面赞扬形式提出较为合适、

8、“这事太简单了、”应该说：“我认为，这事的解决办法是……”

教师每天在学校接触孩子，对孩子常规及表现可能是烂熟于胸，但有些年轻家长对学生及学校不甚了解，时常会提出一些在教师看来是“幼稚”的问题，此时教师绝不能有欠考虑地说出“太简单了”之类的话、因为这种话极容易使家长的自尊心受到伤害，认为教师是在贬低他的智力水平、因此，教师特别是年长教师和年轻的家长沟通时，要以平等的而不是居高临下的态度与家长交流，以达到家校配合教育学生的目的、

9、“我忙着呢！”应该说：“请稍候、”

教师停止正在做的事情而去为一个请求帮助的家长服务并不总是那么容易、尤其当家长接送孩子时，教师常常要面对许多家长的询问或要求，如教师正在跟一位家长交谈时，另一个家长在旁边急于提问、面对这种情形，一些教师容易对家长说：“我忙着呢！”这就等于对家长说：“干嘛打扰我，看不见我正忙着吗？”优秀的教师在这种情况下往往会得体地说：“请稍候、”这样简短的一句

话再加上令人愉快的语调，可以使家长领会教师已意识到他的存在，一定会尽快帮助他、

10、“冷静点、” 应该说：‘很抱歉！”

当家长失望、生气、沮丧和担心时，告诉他们冷静下来就意味着他们的感情不重要、如果教师想让家长心情平静下来，就采取相反的方法——向他们道歉、道歉并不意味着教师赞同家长的观点，或教师有过错，而只是说教师对所发生的一切和对家长造成的负面影响表示抱歉、

沟通演讲稿必备九篇

这篇文章旨在帮助大家更加全面地了解有关于“沟通演讲稿”的相关内容。众所周知，天才和凡人之间只有一步的差距，而这一步就是勤奋。为了提高你的演讲质量，编写演讲稿可以帮助你提升你的文采和形象塑造能力。在设计演讲稿之前，深入调查和分析听众的需求是非常重要的。因此，我建议您将这一页加入您的收藏夹，以备不时之需！

沟通演讲稿 篇1

困难说：诚实是崎岖山路上的暗号；友谊说：诚实是帮助别人攀登的阶梯。这是给您的诚信演讲。 希望对您有所帮助。

诚信演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

人因有了诚信而得到尊重，人因有了诚信而得到敬仰。

感动中国十大人物孙东林与哥哥孙水林对诚信做出了最好的诠释，孙东林与哥哥孙水林是打工出身，深知农民工打工不易，所以他们从承包工程开始，他们从不拖欠工人们的工资，因为赶在年前把工资发到人们手中，哥哥孙水林在返乡途中遭到车祸，为完成哥哥的遗愿，孙东林自掏腰包33。6万元，送到60余位农民手中，哥哥离世，留下的账单不多，农民工全凭良心领钱，体现了人与人之间的诚信，更体现了信义兄弟自工作以来所遵守的诺言，“孙东林”信义兄弟为代表，为尊严承诺，为良心奔波，在古老的中华大地上上演了不欠薪的悲情接力。

这件事引起了社会强烈的反响，也许我们可以看到更多令人心痛的缺失，但“信义兄弟”是我们这个时代的英雄，他们以平凡的行为恪守着社会中最基本的道义良知。

没有诚信的人是不完美的人，没有诚信的企业是无法生存的。

在经济迅速发展，gdp逐年上升，人们的诚信却逐渐被岁月所磨灭。就如08年三鹿奶粉事件，这个事件发生后引起了全国乃至全世界的关注，很多孩子的家长因为三鹿奶粉是几十年的老品牌，有是当红明星代言，而选择为孩子买三鹿奶粉，但三鹿奶粉中的三聚氰胺，却抹杀了一个又一个无辜幼小的儿童的健康，这应该责备谁，家长吗?家长也是无辜的，他们因为信任而去为孩子买三鹿奶粉，而三鹿的工作人员却为了牟取暴利，不顾奶粉质量，信誓旦旦地做宣传，那些华丽的词藻犹如一把利剑刺向婴儿们的喉咙，同时在精神上吞噬着家长对三鹿奶粉的信任。

***x年7月三聚氰胺奶粉超标事件“卷土重来”，在青海省一家乳制品中三聚氰胺超标达500余倍，在奶粉里掺入三聚氰胺，一人谓甚，岂料一而再再而三，一方面反映奶粉行业知法犯法，另一方面反映人们诚信的灭绝。这反映了中国乳品市场最大的信任危机。

沟通演讲稿 篇2

奋进吧!奏出自己生命的强音，只有创造才会有收获，只有奋斗不息，才能证明生命的价值!下面是为您整理的关于奋进演讲稿，希望对你有所帮助。

奋进演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是来自x班的***，我今天演讲的题目是《我与祖国共奋进》。

我们中华民族历史悠久，有着5千年的灿烂历史和辉煌的文明，在这片越发繁荣的土地上，有着勤劳的人民和我们这些跨世纪的新一代。我们现在已经越来越大了，我们也已经在这片土地上生活了很长一段时间了，我想，我们不一定要等到长大之后为祖国贡献什么，而是现在就为祖国贡献一些我们的力量。

有的同学此时可能会说：“我们也只不过是一个小孩子，报答祖国是他们大人的事，我只要做好自己就可以了!”这种想法是在不敢苟同。

我们应该时刻想着我为祖国做些什么，也许我们现在的力量还很小，不可能像大人们那样，但是我们能为祖国做的也很多呀。比如：绿化祖国、美化生活环境、好好学习，这些看似平常的事情，只要我们能努力做到，而且是持之以恒地做，我们就已经是为祖国贡献自己的力量了。

这不仅是为了我们的祖国，也是为了我们自己的生活。因为只有祖国繁荣了，人民的生活条件才会提高，只有祖国的环境污染得到治理了，我们的生活环境才会得到改善，只有祖国强大了，人民的力量才会强大。

所以我们一定要与祖国共同进步，共同发展，我们要时刻为祖国做贡献，而不是从祖国母亲那里索取些什么，只有这样，中华民族才能不断地进步，我们的祖国才能不断的发展。

有一句话说的好：“少年富，则国富;少年强，则国强。”现在，祖国还属于发展中国家，我们如果和欧洲的那些经济强国比还有一些距离，只有我们不断的进步，才能逐渐的缩短这个距离。

作为一名小学生，一名中国共青团团员，我一定要好好学习，将来当一个合格的**人，用自己的力量，为祖国母亲今后的发展壮大做出自己的贡献。

在最后我要说一声：“我要和祖国共奋进，我要和祖国共拼搏，我要同祖国共进步!”

沟通演讲稿 篇3

诚信演讲稿

诚信演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

诚信像清晨的玫瑰，清新怡人。诚信像夜空的恒星，绚丽夺目。它会日益鲜艳，芬芳满室。它会永久不落，驱散黑暗。诚实和成功是相似的，所以我坚信诚实是取得成功的最好方法。

深圳有家公司与法国公司合作。付款后，深圳公司发现法国公司少收了几百万元。这不是一个小数目，但深圳公司高层立即下令通知法国公司。

这一决定不仅深深打动了法国企业，也给自己带来了很多便利。试试吧，怀诚信，敲开别人的心门。

诚信是美丽的，美丽的彩虹，美丽的烟花。它是人们心中永恒的存在，不能抢，不能偷，不能拿，只能交换。与一人交换，我有一份。

与两人交换，我有两份。与千百人交换我有千百份。如果与你相处的人愿意与你交流，那么你在社会上就有一半的地位。

试试吧，带诚信，走向世界。

每个人都有诚信，但有些人会暂时忘记，所以有些人会忘记隐藏在你心里的诚信。那个高呼狼来了的孩子你还敢相信他吗?是害怕再一次被欺骗，还是恼怒他玩弄你的信任?

不要想烽火戏诸侯了，诚信值很贵的。

现代社会诚信之人已经非常少了，可是要相信从你我做起，将诚信之火点燃每个人的心。诚信为人，方得成。

诚信演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

有人说诚信是为我们开启成功之门的钥匙，有人说诚信是黑暗中的一盏路灯，它为我们照亮前方的路，让我们不再迷路。

有一次，妈妈出门买东西，但因为我的一不小心把妈妈心爱的杯子给砸碎了，我十分愧疚，把水杯的碎片藏了起来。妈妈回家了，我十分害怕妈妈知道了骂我，手时不时抖一抖，一会到家妈妈就喊渴，刚要拿水杯喝水时，发现水杯不见了，便疑惑地问我：“宝贝，我的水杯在哪儿啊?

”“我不知道啊?”我装糊涂地回答。“真的吗?

”妈妈半信半疑地说。“那就奇怪了，难道水杯自己长腿跑了?”我听了无言以对，妈妈看我紧张的样子，猜出了是我干的了。

沟通演讲稿 篇4

上周末我回了趟父母家，吃过饭我就葛优瘫在沙发上刷手机，我妈开始在一旁跟我聊她最近发生的事，问我最近的情况，我有一茬没一茬地附和着，最后我妈说了句“你这样天天对着手机对眼睛不好”然后很无趣地走开了。

你是否也有过类似的经历，有时候可能确实放下了手机，但是一边听着父母说话，心里想的却是，周末跟某某约好了去哪玩；supreme又上**了，什么时候约上小伙伴去试试？……等等，然后父母看我们心不在焉又说一遍，我们开始嫌弃他们絮叨，心烦意乱……与同学朋友之间，我们有时候可能因为一句玩笑最后却认了真，翻起脸来；不知道你是否有过不喜欢不待见的人，就是不想跟这个人讲话，反正我以前有过……以上这些，都是沟通中存在的一些问题，又费时间又没效果，还很可能影响感情，今天我们就来讲讲，如何规避或解决这些问题，更高效地进行沟通

首先，我们为什么要重视沟通？专注于自己的专业知识是不是不好？普林斯顿和哈佛的研究告诉我们，不！

普林斯顿大学曾经对1万份人事档案进行分析，发现“智慧”、“专业技术”和“经验”只占成功因素的25%，其余75%决定于良好的人际沟通。无独有偶，哈佛大学就业指导小组的调查结果显示，在500名被解雇的人员中，因人际沟通不良而导致工作不称职的占82%。沟通为什么会这么重要呢？

因为良好的沟通在工作和学习上可以减少无谓的消耗，解决问题，提高效率，帮助我们收集和接收信息，丰富个人经验；在人际关系中，可以增进感情，增加信任等。因此，咱们怎么能不重视沟通呢？

了解了重要性，接下来，咱们简单认识一下“沟通”，你认为什么是沟通呢？…………没错，说和听都是沟通中非常重要的，沟通首先要信息发送者把信息表达出来，然后信息接收者认真聆听消化这个信息，最后还有一个重要的点，就是问或者说反馈，聆听消息的这个接收者要把他接收理解到信息，反馈给信息表达者，看是否有理解不到位的地方，或者对不清楚有异议的地方提出疑问，如此往复，直至最后达成一致协议。这就是沟通，一定双向的，一定要达成协议或结果，否则不能称为沟通，只是两个人在相同时间相互说了一堆话而已，就像我面对我妈发起的聊天时，不走心的附和并没有给到反馈，所以最终她失落地走开了。

当我们交流时，一般的表达方式是什么？很容易认为最常用的语言是口语，面对面交流，**。语音、电子邮件、短信、微信等书面交流。

在交际中，我们不能忽视肢体语言、动作、表情、眼神，甚至于言等等。当我们听到我们认为合理和肯定的信息时，我们会不自觉地点头；不满意或怀疑时，会皱眉。同一句话不同场合语气，含义不同，eg”***e on”可以用在鼓励，可以用在催促等各种场合；“你说什么？

”轻语气表询问，重语气，愤怒感是不是迎面而来，不用语境也知道对方刚才说了让说话者很不高兴的话。肢体语言中最基本的一点，你可能在其他地方也听过，微笑、不时点头、眼神看着说话者，微笑会缩短人的距离感，让人更愿意与你沟通；看对方时一般是看下三角区，眼睛到嘴这个区域，时不时再对接眼神，一直盯着眼睛看也是失礼的表现。对于这一点，我的个人观点是，专心地投入这段对话或沟通中，真正用心去听了，你的注意力会通过微表情体现，你的眼神会不自觉地跟随说话者，反之，如果太过纠结在意眼睛看**，手怎么放，表情要怎样，降低了对听到的内容的理解，可能会更不利于沟通。

现阶段主要的沟通对象是什么？父母家人、同学朋友还有老师，那你在跟他们的沟通中是否有遇到过问题或沟通不顺畅的情况呢？……你考虑过事后沟通不畅的原因吗？

我们常常把跟长辈沟通不顺畅的原因，归结于“代沟”，那是不是可以通过一定的方法技巧把这条沟填浅一点呢？我高考后，一个朋友要求去同学家玩。他离隔壁郡的一个牧场有点远，会过夜。我回家对父亲说，我想和同学们一起去某某的家，去那里住几天。

我爸是个护女狂魔，又特别谨慎，直接回复我“不行，太远了几个小孩不安全，牧场有什么好玩的就是山而已，你从小又不是没看过山。”我当时觉得这么大人了，而且好几个人一起去的是同学家，能有什么不安全呢？然后就赌气不开心了。

现在回看，其实当时作为沟通中信息的发送者，并没有很好地把出去玩这件事表达清楚，也没有抓住我爸只是担心安全问题这个点，不懂说话的艺术，甚至还没能控制住情绪，所以，这次沟通只能以失败告终了。如果我心平气和地跟他说，“大家都毕业了，以后天各一方，想一起再聚一下，而且去某某家住，玩也是在她家附近，大家出行都会在一起，会注意安全，每天会给家里**，你们也可以随时联系我，某某的**是***，万一我没接到**，你们可以联系她。另外还有没有我没考虑到的在外面需要注意的地方，您跟我说说，我一定照顾好自己，你们放心”。

解决了他最担心的安全问题，我不相信他还会反对。当然当年我很幸运还是去了牧场，原因是我妈帮我争取了，但如果我当时沟通能力强一点，几句话的事，何必绕来绕去又动气？

我们在跟父母亲人沟通时，常常太直接太不顾收敛脾气，这是很常见的现象，我们一定都不耐烦地对父母说过“哎呀，妈（爸），您别说了，我知道了！”甚至没有敬语，“你（！）别说了！

” 更可以会加上“你很啰嗦，很烦”。我们真的知道了吗？为什么他们认为我们不知道？

我们现在不考虑对方的性格和语言，他们有时候语气确实也很不好也伤人，但人都有优缺点的嘛，咱们站在自己的角度，能不能把冲突降低呢？一家人没有隔夜仇也不用相互伤来伤去，大家心平气和，和和气气地不是更好吗？另一方面，他们认为我们不知道如何继续交谈。一般来说，有两种情况。一是我们听到了，但我们并不真正理解他们的意思；二我们没有换位思考，没有站在他们的角度去看这件事。

比如妈妈说，“你别总抱着个手机”，她可能要表达的是，你放下手机一会，我们有个事情谈一下；也可能是指，不要总对着手机对眼睛不好，或者，你总玩手机会耽误学习……我们除了说“知道了”，是不是可以放下手机问一句，妈妈现在是否有什么事情，或者告诉她你现在有非抱着手机的原因，可能有个重要消息要先回复，或者跟她解释，我看了一天书，现在玩二十分钟游戏放松一下。当我们处于信息接收一方时，如果不确定是否理解对方，或不确定对方的立场时，我们应该直接将自己的疑虑表达出来，跟对方反馈再交流，这样沟通会更顺畅地走下去。

正如我们刚才提到的，从信息的发送者或接受者的角度来看，有一些方法可以减少沟通不良。下面我想请问一下， 如果在父母气头上，但是又有必须要沟通的事情，怎么办呢 …… 迎难直上吗？发送书面信息是个不错的选择。微信或短信可以避免直接冲突，而不会中断演示。

除了对面交流、信息，还有邮件、**等都是很好的沟通渠道，我们可以根据需求，去选择沟通渠道，尽可能地营造融洽的沟通氛围。多注意这些沟通技巧，避免雷区，我们会发现，和父母的沟通更顺畅了，“代沟”似乎没那么严重了，不信？回去试试

有效沟通的基本步骤——

和同学朋友的沟通，都是同龄人，氛围会更轻松有些，日常只要我们相互尊重，相互理解，积极反馈，避免过激的言语，不说教不攻击等，似乎就不会有太大问题。但我们如何使沟通更有效呢？比如，想周末和几个朋友一起聚一下，那么跟朋友沟通之前， 首先需要准备，聚会的形式地点时间都是需要先考虑的，如果朋友有特别的需求，要怎么办等等。

我们在沟通最开始，就可以明确目的，“我今天想跟你沟通的目的是……（周末一起聚会）”。然后通过倾听、提问、确认对方的需求，比如是否有饮食禁忌或推荐等。提问，是一件很有技巧的事，提问分为封闭式问题和开放式问题，封闭式问题一般是选择性的，或回答是，不是就行，比如“你上周末出去玩了吗”，便于控制谈话节奏节省时间，但是不利于收集信息；开放式问题类似于，比如“你上周末怎么过的？

”，开放性的问题利于收集全面信息，谈话氛围也会更轻松，但是容易偏离主题，浪费时间。我们应该根据实际情况选择开放式问题或封闭式问题。如果你决定了聚在一起的方式和地点，你可以选择封闭式问题，如果你还在考虑，你可以选择开放式问题。

阐述观点，有一个表达观点时很重要的原则fab原则： feature/fact属性、特点 ，advantage 优势，benefit利益。我们这次选的这家餐厅是一家以颜值闻名的网红店（f），里面的服务员都是高颜值小哥哥小姐姐（a），服务也很棒，在里面吃饭一定赏心悦目（b）。

处理异议，当有异议时，避免强行去说服对方，最好先了解对方的某些观点，然后找出对自己有利的地方，顺势发挥，以借力打力的方法更容易说服对方。eg“这周学习累了，周末想在家葛优瘫”，“正因为学习累，周末才要出去放松一下嘛，劳逸结合，我们玩一下早点回家休息嘛” 达成协议 ，达成协议时应该注意感谢、赞美、庆祝，比如跟对方约好了，那一定是欣喜的，“好，那么我们周末在x不见不散” 共同实现，周末约定时间到达约定地点，一起high。

与同学和朋友的沟通很顺畅。 与老师的沟通如何？老师除了上课答疑，更多的可能是分派一些任务，那么沟通的时候，我们需要仔细聆听，弄清楚任务的时间（when）、地点（where）、执行者（who）、为了什么目的（why）、需要做什么（what）、怎么样去做（how）、需要多少工作量(how many)等。 “下周四的课上，请准备两篇鲁迅作品的读书笔记，下堂课我们讲鲁迅的作品，会请大家分享” 与老师**目标的可行性，比如咱们的探索计划，咱最初告诉我们你们的想法方向，对于能力范围外的时，可以请老师们协助解决拟定详细的计划确定时间表，在任务（探索计划）执行中随时汇报进度，及时总结经验和不足，以便成长。

跟老师的沟通技巧，同样适用于以后在团队中如果处理领导位置时，需要注意的沟通方式，任务要清晰，时间表要明确，要跟进要总结。

以上通过对与不同沟通对象进行沟通的分析，介绍了沟通中需要注意的一些事项，我们在平常的生活中也要留心训练自己的沟通能力，首先自信，培养幽默细胞，多接触各方面的信息培养自己的内涵见解，还有一些小细节，比如多用礼貌用语和“请，谢谢，您…”，比如恰当的赞美，适当的语调，都可以让沟通更加的顺利有效。

我们刚才提到了交流中的三种行为。你还记得它们是什么吗？……说、听、问，都涉及到表达。我们来谈谈表情。表达除了日常的沟通，还包含演讲、辩论、主持等，一个人的表达能力好，我们常说他口才很好，那么什么是口才，怎么提升口才呢？

首先我们看这个词，“口”首先体现是的语言表达，语速缓急，是否流畅，是否波澜起伏，是否有适当的表情肢体语言等，“才”是指思维、观念、感悟等。所以在练习口才的时候，我们从这两方面入手就不会错了，首先多在不同的场合表达自己，针对听众的不同反应给与适当的回应，这对语言能力、观察力、人际处理等的提升都有帮助，这些能力与你的口才是相辅相成的。其实，说什么怎么说，这就涉及到刚才所说的“才”，需要我们平时扩充自己的知识面和阅历，多读书，多思考，多听牛人的演讲辩论。

口才训练不是一朝一夕的，但只要我们用心多说勤练，你会发现，沟通与表达其实是一个很棒的工具，能带给你意想不到的收获。

今天就讲到这里，谢谢！

沟通演讲稿 篇5

演讲稿家篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我有一个温暖、和谐的家，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶还有我，是这个家的成员。

我父亲是个高个子。 他很严格。 每当我考试不及格时，他都会严厉批评我，有时还会向我解释错误的问题。虽然爸爸很严厉，但我知道，他也是为我好，我爱我的爸爸。

现在是时候谈谈我妈妈了。她不胖也不瘦。她中等身材。她非常勤奋能干。她每天早退晚归。她回家后会担心我的学习。吃完晚饭后，她会洗碗、搞卫生，一天下来没有多少空余时间，所以，我也要学做一些力所能及的家务，帮妈妈减轻负担。

我是一个可爱的小女孩。我有许多朋友，有六年级的大姐姐，还有幼儿园的小弟弟，你看我的朋友多不多?每当我有空时，他们总会来找我玩，整个暑假我都是充满欢乐的，一点儿无聊的时候也没有。

还有我的祖父母，他们都非常爱我。每次爷爷回来，他都会给我带来美味的水果。每天放学后，我奶奶都来接我。

我们全家幸福地生活在一起。这就是我的家，我爱我的家!

演讲稿家篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

一年前，我妈妈在迎宾菜市场门口买了一只金龟。这只金龟背上的壳是绿色的，在光线下会变成美丽的黄色。头部两侧有一些灰绿色的斑点，像宝石一样点缀着两只圆圆的小眼睛，闪烁着狡猾的光芒。

大家一定认为每一只乌龟都是慢腾腾、傻乎乎，无趣至极的吧?大错特错!我家的这只乌龟既有个性又有脾气，此后，它就摇身一变成了“土豪”发财。

我给发财建立了一块“游乐基地”——平时用的水池。我先把排水关堵上，打开水龙头，水道池子的三分之一时关上。我在游泳池里放了十几个鹅卵石和小岛——用防水纸做成的椰子树。

最后，再用牙膏在水里涂抹了一点，这样就有绿色的“水藻”了。再把水龙头拧到最小，一道小“瀑布”就制造成功了。ok!

水上乐园建造完毕!我满怀期待地将发财放了进去。它一进去，就高兴地滚来滚去。

一会儿好奇地触触绿油油的“椰树”，一会儿爬上滑溜溜的鹅卵石，玩得不亦乐乎。突然间，发财就像触电。它的脸上有一种厌恶的表情，他还做出了它的经典动作：不断地抽动它的后腿。

我不知道是什么让它这么生气。仔细看看。哦，这是一个水龙头。原来富人不喜欢流水，所以他们用这种特殊的方式表达不满。

我生气地把它抱起来，扔回它的窝里。

沟通演讲稿 篇6

我们从出生到成长，无时无刻不在和别人进行着沟通。那么沟通是什么？每个人对沟通的理解是不通的。

一、 沟通的定义

沟通是为了一个设定的目标，把信息、思想和情感，在个人或群体间传递，并且达成共同协议的过程。

沟通便是通上下左右前后的情，有效沟通是通往成功的秘诀。

人与人相处最重要的是理解，最可贵的是理解，最可悲的是误解。

有两句关于通讯的广告语很贴切我们今天的主题，叫做“沟通从心开始”和“沟通无极限”。有理由考虑一下。心灵的交流胜过一切

如果能做到从“心灵”开始的沟通，那沟通的深度就有可能去到“无限”了吧。

管理者的水平如何，说来说去都离不开其所具备的沟通能力是大还是小。沟通能力决定一个人的成功与否，决定一个企业的成败。打仗要知己知彼，才能百战百胜；管理需要了解人与心，从而实现有效沟通。

一把坚实的大锁挂在铁门上，一跟铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，那大锁就“啪”地一声打开了。铁杆奇怪地问：

“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？”钥匙说：“因为我最了解他的心。

”对沟通的不同理解就造成了沟通困难和障碍，最终导致沟通的失败。在实际工作过程中，我们无法有效沟通，确实是工作效率低下的最大障碍和非常重要的原因。现在让我们来统一什么是沟通?

当我们和别人交流时，一般来说，是自己多说还是让别人多说？让对方多讲。为什么？

因为沟通的主角是谁？对方。既然是让对方多说话，我们大部分时间的工作是什么？

听。现在的问题是，有没有老师教过我们怎么听？

我们从小到大在学校里面，老师通常教我们的是背、读、看别人写的文章，然后要我们写或是说出我们的想法，所以从小到大没有人教我们如何倾听，难怪人与人之间在沟通时，经常会出现一些障碍。

在我们生活中，经常会遇到这样的现象，比如说我有一位朋友，小孩今年上初中三年级，有一次他向我请教怎么样与孩子沟通。他向我抱怨：哎！我亲爱的儿子，他从来不听我的。

我说：你的意思是你不理解孩子，因为他不听你的。

他说：对啊。

我说：要理解一个人，你应该听他的还是他听你的？

这个朋友想了很久，他说：你说的有道理，但是我是过来人，我走的桥比他走的路还多，他为什么就是不听我的话呢？

这位朋友之所以无法与孩子沟通，是因为他不肯听孩子讲，所以他不了解孩子的想法，他只是用自己的观点去揣摩孩子的内心世界。事实上，在我们的企业管理中，领导者往往会犯这样的错误。很多时候，我们不愿意听下属的话。

所以如果你想成为一个好的领导者，你必须学会倾听，这样你才能和下属很好地沟通。

如果有一天你走在路上，一个外国人用英语问你怎么走，而你碰巧懂英语，你会用什么语言回答他？英文，也就是说我们和别人沟通时，要用对方听的懂的语言，用对方能够接受的方式与他沟通，

一位美丽的德国女孩爱上了一位在德国学习的优秀中国青年。很快他们坠入爱河。然而在一次共同出外购物时，他们在路口碰上了红灯。看到路上没有车辆，男孩毫不犹豫地穿过马路。

这却导致了他们的分手。

严谨的德国女孩这样想：他连基本的社会规则都不遵守，我怎么能将自己交与这样的一个人？

用对方能够接受的方式除了语言外，也包括了文字、声音、肢体动作。

语言，声音和身体动作的影响是什么？(示范)

沟通效果的**

一位美国心理学家多年前发表了他的研究经验。他认为沟通效果的**

文字 7%

声调 38%

身体语言 55%

二、沟通的两种方式

我们在工作和生活中，都采用两种不同的沟通模式，通过这两种不同模式的沟通可以把沟通的三个内容即信息、思想和情感传递给对方，并达成共识。

可能我们用得最多的是语言。这是我们独有的一种很好的沟通方式。实际上在工作和生活中我们除了用语言沟通，有时候还会用书面语言和肢体语言去沟通，如用我们的眼神、面部表情和手势去沟通。

归纳起来，我们的沟通方式有两种：

1. 语言的沟通

语言是一种非常好和有效的交流方式。语言交流包括口头语言、书面语言、**或图形。

2. 肢体语言的沟通

肢体语言非常丰富，包括我们的动作、表情和眼睛。事实上，我们的声音也包含了很多肢体语言。当我们说每一句话时，我们用什么样的音色说话，用什么样的韵律说话等等，这些都是身体语言的一部分。

手势脸部表情眼神姿态声音柔和的手势表示友好、商量，强硬的手势则意味着：“我是对的，你必须听我的”。微笑表示善疑和礼貌，皱眉表示怀疑和不满。

盯着看是不礼貌的，但也有可能表现出兴趣并寻求支持。双臂包味着防御，单独坐在会议上意味着傲慢或缺乏兴趣。演说时抑扬顿挫表明热情，突然停顿是为了造成悬念，吸引注意力。

我们说沟通的模式有语言和肢体语言这两种，语言更擅长沟通的是信息，肢体语言更善于沟通的是人与人之间的思想和情感。

三、沟通的三大要素

要素1沟通必须有明确的目标。

只有当你有一个明确的目标时，才能进行沟通。如果每个人都来了但没有目标，那就不是沟通。 它是什么？是闲聊天。

以前，我们常常不区分聊天和交流的区别。经常有同事或经理会过来说：“某某，我们出去随便交流吧。”。随意交流本身就是一对矛盾。

沟通必须有明确的目标，这是沟通最重要的前提。所以，我们理解了这个内容之后，我们在和别人沟通的时候，见面的第一句话应该说：“这次我找你的目的是——”。

沟通时说的第一句话要说出你要达到的目的，这是非常重要的，也是你的沟通技巧在行为上的一个表现。

要素2 达成共识

沟通结束以后一定要形成一个双方或者多方都共同承认的一个共识，只有形成了这个共识才叫做完成了一次沟通。如果我们不能达成共识，这次就不能称之为沟通。沟通是否结束的标志就是：

是否达成了一个共识。在实际的工作过程中，我们经常看到我们一起通过了谈判，但最终，如果没有明确的共识，我们还是要分开去工作。由于对传播内容的理解不同，缺乏共识，工作效率低下，增加了许多矛盾。

在我们明确了沟通的第二个要素的时候，我们应该知道，在我们和别人沟通结束的时候，我们一定要用这样的话来总结：非常感谢你，通过刚才交流我们现在达成了这样的共识，你看是这样的一个共识对吗？这是沟通技巧的一个非常重要的体现，就是在沟通结束的时候一定要有人来做总结，这是也一个非常良好的沟通行为。

你可以观察你的同事。他们沟通后有这样的结论吗？如果有这样一个结论，那么它标志着良好的沟通技巧。

要素3 沟通信息、思想和情感

沟通的内容不仅是信息，更重要的是思想感情。那么，哪一个更容易沟通、信息、思想或情感呢？是信息 。

例如：今天几点钟起床？现在是几点了？几点钟开会？往前走多少米？

这样的信息是非常容易沟通的。而且思想和情感也不容易交流。在我们的工作过程中，许多障碍使我们无法在思想和情感之间进行良好的沟通。

事实上，在交流的过程中，我们之间传递的思想更多，而信息的内容并不是主要内容。

四、沟通的双向性

在工作和生活的过程中，我们常常把单向通知看作是一种交流。你在与别人沟通的过程中是否是一方说而另一方听，这样的效果非常不好，换句话说，只有双向的才叫做沟通，任何单向的都不叫沟通。因此，沟通的另一个非常重要的特征是：

沟通一定是一个双向的过程。

5、 三种交际行为：说、听、问

沟通三行为

要形成双向交流，必须有三种行为，即说行为、听行为和问行为。有效的沟通技巧是由这三种行为构成的。换言之，当评估一个人是否具备沟通技巧时，这取决于这三种行为是否都出现了。

乔吉拉德，美国汽车营销之王，有着深厚的经验。有一次，一位名人来给他买车，他给他推荐了一款最好的车型。那人对车很满意，并掏出10000美圆现钞，眼看就要成交了，对方却突然变卦而去。

乔为此事懊恼了一下午，百思不得其解。到了晚上11点他忍不住打**给那人：“您好！我是乔吉拉德。今天下午我给你介绍了一辆新车。我看见你正要买，但我突然离开了。”

“喂，你知道现在是什么时候吗？”

“非常抱歉，我知道现在已经是晚上11点钟了，但是我检讨了一下午，实在想不出自己错在**了，因此特地打**向您讨教。”

“真的吗？”

“肺腑之言。”

“很好！你用心在听我说话吗？”

“非常用心。”

“可是今天下午你根本没有用心听我说话。就在签字之前，我提到犬子吉米即将进入密执安大学念医科，我还提到犬子的学科成绩、运动能力以及他将来的抱负，我以他为荣，但是你毫无反应。”

乔不记得对方说过这些话，因为他根本不注意。乔认为生意已经谈妥了。他不仅不听对方的话，而且还在办公室里听另一个推销员讲笑话。

这就是乔失败的原因：除了买车之外，这个人还需要对一个好儿子的更多赞美。

乔·吉拉德恰恰没有“站在对方立场思考与行动”。他只是想当然地以为“已经成交了”。

“站在对方立场思考与行动”，谁都明白是金口良言，但做起来实在也难。成功的推销员就是这样做的。

所以说当我们每一个人在沟通的时候,一定要养成一个良好的沟通技巧习惯：说、听、问三种行为都要出现，并且这三者之间的比例要协调，如果具备了这些，将是一个良好的沟通。

不要轻视倾听的能力

最成功的管理者往往是最好的听众。我特别记得有一个人在一家大公司当过业务经理，但他对这个行业的特点一无所知。当业务员需要他的忠告时，他无法告诉他们什么——因为他什么都不懂！

但尽管如此，这个人却了解如何倾听，所以不论别人问他什么，他总是回答：“你认为你该怎么做?”于是业务员会提出方法，他点头同意，最后业务员总是满意地离去，心里还想着这位经理真是了不起。

几年前，我的一个朋友廉价买下了一家小工厂。前任老板说：“我很高兴能把它脱手，因为员工的态度愈来愈强硬，一点也不感激我多年来对他们的照顾。

他们准备投票拥护工会，我实在不愿意和工会打交道。”

我的朋友当了老板后，我召集全体员工开了一个坦率的会议。“我希望你们在这里工作是快快乐乐的，”他告诉他们说，“告诉我怎样才能办到？”结果发现，他只要提供几项小小的福利，如现代化浴室设备、在更衣室中装上一面镜子一，以及在娱乐室中放上自动售货机等，结果，迄今工会始终没有介入．员工都很满意。

他们真正需要的是一个听话的人。

沟通演讲稿 篇7

良心是我们做人的责任，也是我们的基本道德。一个人如果少了良心就会丧尽天良，做出一些常人难以想象的事来伤害别人，所以我们在生活中要用良心来衡量自己做人的准则。下面是一篇关于良心的演讲。我希望它能帮助你。

良心演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

如果一个人连自己最起码的做人尺度都没有，可以说这个人一辈子都活得很没有意义。为了充实我们的生活，我们应该把良心作为生活准则，不然我们总有一天会对自己的行为而后悔，为我们的举动而感到厌恶。

三鹿奶粉事件，让世人对三鹿集团感到冷淡。他们打着安抚消费者的旗号欺骗了成千上万的消费者。他们昧着良心制造毒奶粉，只为了自己的利益，他们没有想到他们的行为深深的危害着千千万万婴幼儿的健康，也伤透了千千万万父母的心，老百姓当初是多么信任三鹿品牌，可三鹿却违背了他们刚开始的诺言：

“用良心制奶粉”，欺骗了上万父母的心。就是因为他们埋没自己的良心，在***x年1月22日，社会关注的三鹿系列刑事案件，分别在河北省石家庄市中级人民法院和无极县人民法院等4个基层法院一审宣判，其中原三鹿集团董事长田文华被判处无期徒刑，被告人张玉军、耿金平被判处死刑，其他18名被告人各获刑罚。

可想而知，良心对于现在的社会来说，是多么的重要，一个人有了良心，他才会过得快乐，才会受到别人的尊重和爱戴。只有通过对道德责任和道德义务内化的认识，良知才能评价和规范人的行为。良心是对得起自己和他人的。

鼎铭地产董事长张志远以良心做事，以服务取胜。他认为，在中国这样的市场，首先要教会员工的不是谈管理，而是谈良心，用良心做事。他说，人家一家老小拿了一大笔钱来买房子，这笔钱可能是人家这一辈子的积蓄，你怎么样凭良心帮人家买好房子，剩下的再谈具体的服务细节问题，这个做好了，其实一切都做好了。

是呀，现在的社会，我们就是要秉承这种心态去做事，如果我们每个人都有张董的那种心态，估计就会少了很多三鹿奶粉这样的事件发生了。

沟通演讲稿 篇8

亲爱的朋友们：

大家好！

在今天这样一个信息高度发达的社会，沟通在人们的生活中显得越来越重要。沟通，让我们的生活丰富多彩；沟通，让我们的人生丰盈美丽；沟通，让我们的世界生机盎然。没有沟通，就不会有凝聚力和向心力；没有沟通就不会有合作，就不会有发展，更不会有成功。因此，沟通是联系感情的纽带，是事业成功的基础。然而，并不是所有的沟通都能达到满意的效果，沟通，只有从心灵出发而止于心灵，在心与心之间架起桥梁，才能达到预期的效果。

有这样一则寓言：一把坚实的大锁挂在铁门上，一根铁棒费了九牛二虎之力，也没有将它撬开。这时来了一把小巧玲珑的钥匙，只见它把身子钻进锁孔，只轻轻一转，那坚实的锁头“啪”地一声就打开了。铁棒奇怪的问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你轻而易举地就把它打开了呢？”钥匙说：“因为我最了解它的心。”这则寓言说明，打开一把锁其实很容易，只要你有合适的钥匙；沟通其实也并不难，只要从心开始！

在4亿中国移动用户享受着“随时、随地﹑随心”的无障碍沟通的时候，中国移动也以卓越的品质实现了和客户的良好沟通。就是在康平这样一个人口只有35万的小县城，用户也达到了10余万，占据了康平电信市场70﹪的份额。那么，是什么使移动通信在挑战面前立于不败之地？又是什么帮助我们打开了客户的心门﹑让沟通从心开始的呢？我们的“秘密”就是这三把万能的“金钥匙”。

第一把“金钥匙”，是优秀的品牌。让我们一起来看看这些数字：第一个在境外的挂牌上市的通信企业；第一个开展客户品牌塑造；第一个推出“开放﹑合作﹑共赢”的产业价值链商业合作模式；连续三年入榜“全球400家A级最佳大公司”；连续五年被《财富》杂志评为“全球500强”；目前拥有4亿移动电话用户，控制了70﹪以上的移动用户市场，已成为目前世界上拥有最大客户群体数量的电信公司；在国内31个省（自治区，直辖市）设有全资子公司……中国移动正以超乎所有人想象的速度实现着从量变到质变的飞跃。面对这些骄人的成绩，移动通信人不敢丝毫懈怠，面对不断变化的环境，居安思危，确立了“争创世界一流企业”的长远目标，我们的未来将更加辉煌！

第二把“金钥匙”，是真情的服务。记得刚到移动公司的时候，经理曾经问我：“你知道我们的核心产品是什么吗？”我凭着对移动产品的肤浅了解，正在心里天真的猜测：是神州行？全球通？还是动感地带？经理看着我一脸迷茫的样子，严肃地对我说：“记住，我们这个行业最核心的产品就是服务。我们的经营宗旨就是追求客户满意服务。”伴随着业务上一点一滴的学习，心灵上一分一分的融入，怀着“沟通从心开始”的服务理念，我逐渐地走进了“移动”的世界，也渐渐悟出了经理那番话的深刻含义。

移动人的付出是朴实而平凡的；10086服务人员连线客户时温柔亲切的声音，营业人员每当面对客户时露出的甜美自然的笑容，财会人员每到月初月末时的深夜加班，维修工人每次外出奔波抢修作业……他们正通过脚踏实地的工作，实践着“追求客户满意服务”的经营宗旨。为了给用户提供更加优质便捷的服务，本着“沟通从心开始”的服务理念，移动的员工从自身做起，从小事做起，增强服务意识和服务水平。对于每天的用户咨询业务，都能够认真对待，做到仔细询问，耐心解答，不厌其烦，热情周到；每次遇到用户的误解和抱怨，也始终会和风细雨，苦口婆心的解释说明，直到用户满意为止；属于我们的工作失误，我们会真诚致谦用户，争取得到用户的理解和信任。总之，面对用户的需求，我们的真情不“欠费”，我们的服务不“关机”，只要能让人与人的沟通更顺畅，让心与心的距离更贴近，让这个世界更加和谐美好，付出再多，我们也无怨无悔！

第三把“金钥匙”，是神圣的责任。“正德厚生，臻于至善”这八个字，体现的是一种关爱民生，兼及天下的济世情怀。而今，古老的儒家文化穿越时空，成为现代中国移动的'核心价值观。“正德厚生”，是中国移动的行为责任规范与社会责任的宣言，表达了对自我的最高要求，充盈着对自身严格的责任意识。“臻于至善”，是一种永不止息，创新超越的进取状态和对完美境界孜孜不倦的追求精神。移动人心怀苍生，肩但责任，这责任，是一个承诺，是一份动力，更是一种态度。态度最终决定高度，责任必然铸就卓越。

当我们怀着一份责任去服务客户的时候，就犹如赠送给客户一朵玫瑰，我们的手上一定会留有爱的余香；当我们怀着一份责任去奉献，去创造的时候，我们一定能充分发挥聪明才智，铸就企业明天的辉煌；当我们把责任作为一种承诺的时候，我们一定能够实现中国移动的使命，那就是：创无限通信世界，做信息社会栋梁！

朋友，或许您现在还不是移动通信的用户，但是我们深信，这三把金钥匙同样可以打开您的心扉，让您从此有了信赖和选择中国移动的理由；或许，您已经是移动通信的用户，却还觉得有些服务不能令您满意。请您放心，移动人不会停止追求卓越的脚步，有了您的关注，支持和鼓励，我们会做的越来越好！希望有一天，我们移动人的声音会像一泓清泉，滋润每个人的心灵，移动人的真情会和我们的网络信号一样，无缝隙地覆盖每个地方，移动人的服务会为这个世界架起心与心之间的桥梁，让每一次沟通都从心开始！

沟通演讲稿 篇9

在那明媚的春天，我和她又见面了。她叫李昕泽，是我原来学校的同学，也是我的好伙伴。

我们有一年多没见了。再见面，见她长高了，从以前的140长到了150。她的头发不再那么毛躁了，柔顺多了。但她的脾气还一直没变。还和以前一样容易“生气”。

一见面，我们太兴奋了，又和以往一样我们玩起了游戏可是她又一次和我吵了起来。原因是她误会了我。

开始，我和她玩得好好的。可不知为什么，她跑步时摔了一跤。由于我跑在她后面，她一摔跤，我一不小心被她拌倒在她的身上。她马上转过身，破口大骂：干嘛！好痛啊！我跟你有仇吗？？

我赶紧说：“不是的，不是我推你的，我不是故意的！”“怎么不是？你还压我呢？”她好像很坚定的说。仿佛在审问一个犯人似的，我刚要解释，她已经气冲冲的走了。我非常伤心，难过，我的心理似千万条虫子爬着。像一个无辜的好人，现变成了一个嫌疑犯。我一定要为自己洗脱“罪过”将功赎罪，找到真正的凶手。

我在“作案现场”观察，寻找……。突然看见一块小石头，下面有个洞。我像发现了新大路一样，高兴的手舞足蹈，啊！凶手！“这才是真正的凶手”。我马上找来了李昕泽，她看了看，脸红了说：“对不起，我想起来了，我确实好像是

踩到了一地的石头。Oh，l am sorry。”

我们又是好朋友了。

我想说：“同学们！让我们多一些宽容，多一些理解，在互助友爱的基础上，快乐的成才”。

沟通演讲稿(范本14篇)

想了解更多关于“沟通演讲稿”的内容吗幼儿教师教育网编辑为您推荐这篇文章。付出努力不一定能成功但是不努力一定不会成功，用到演讲稿的地方越来越多。拥有演讲稿还可以让你在演讲中更加注重道德规范，演讲需要注意语句的顿挫，那演讲开始如一首昂扬的乐曲时不想成功都难。如果愿意可以查看本文希望你喜欢！

沟通演讲稿 篇1

我感谢很多人，我最想感谢的是清洁阿姨。这是一篇关于表扬清洁工的演讲，希望对你有所帮助。

赞美清洁工演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我有一个绿色的梦想，但是随着人们生活的发展，我的梦想正在慢慢消失。是你帮我实现了我的梦想有了家

记得那是一个下雨的早晨，路边的垃圾已经变成了滚滚的山。它们坐在那里，嘲笑着您：“哈哈，你真是愚蠢，拿把扫帚就想把我们送回家，休想!

”您却仍然一点一点地捡着，扫着……我心里想：如果每个人都把垃圾送回家里，那它们也不会这样对您冷嘲热讽。您要穿上被雨水宝宝弄湿的衣服，然后骑自行车去下一个车站工作，这已经很长时间了。

顿时，我的梦就长大了，它捧着一束花来到您身边，亲了您那温暖的脸，不知您有没有发觉，您就像一根被点燃的蜡烛，照亮了我的心灵，让我有了勇气去追求绿色的梦。

从此，我就站了起来，协助您来保护环境：不乱扔垃圾;在学校里尽量让同学们懂得“保护环境，人人有责”的重要性;看到垃圾主动捡起……

清洁工阿姨，您辛苦了!我多们希望有一台自动清洁器，让它行驶在道路边，看见垃圾主动吸掉，这样您就可以安心在家休息了。清洁工阿姨，谢谢您对我们和大自然的服务。我们爱你！

赞美清洁工演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在我心中，有很多人是我崇拜的。其中有老师、学生、警察，我最佩服的是普通的清洁工。

不管是冷、热还是暴风雨，我总能看到清洁工的身影。他总是弯腰，手里拿着扫帚在社区里不停地扫地。每次看到这个，我都会对他有一种尊重。

暑假的一天晚上，我去对面的超市买油，因为家里没有油。来到楼下，就感觉十分热，好像要被烤干了一样，当我眼睛一扫，看见清洁工们仍在路边一丝不苟的做着。我不禁被感动了：

这么烈日炎炎下，连走一走都会出汗的天气，清洁工仍不怕苦，不怕累，认真做好自己的工作，为城市多增添一份整洁，多一份美丽!

沟通演讲稿 篇2

俗话说：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。这是关于为您克服困难的演讲。 希望对您有所帮助。

关于战胜困难的演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

有些东西，经过时间的流逝，会逐渐消散，有些东西在我心里久久不散。

那一次，我突然对骑自行车产生了兴趣，于是我请父亲给我买了一辆自行车。第二天，我买了自行车。看着这辆崭新的自行车，我的心甜如蜜。

我心想：“嘿，骑自行车有什么难的，动动手脚就行了。”我跳上自行车，屁股还没坐稳，就“咕咚”一声摔了下来。

当时，院里的几位爷爷奶奶在不远处聊天，我感到很尴尬，于是迅速跳了起来，又一次上车，模仿爸爸平时骑车的样子，开始重新尝试，可是总也不成功。我的心怦怦地打鼓，这时，一个小弟弟熟练地骑着自行车从我身边走过。我心想：

“哎!难道我连一个小弟弟都比不上吗?”于是，我再次骑上车，鼓起勇气，握紧车把。

我就不信驯服不了你这匹烈性“赤兔”。

骑在车上，我非常紧张，脑中一片混乱，耳边风声呼呼，牙齿紧咬嘴唇，双眼凝视前方，把所有的力量用在双脚上，用力地蹬着脚踏板，就这样，我终于成功绕了一圈接着又绕了一圈。正在我得意的时侯，车子忽然遇到一个障碍，车把没扶稳，摇晃了起来，我惊慌失措，忙告诉自己要冷静，快速调正车把，终于控制好平衡……

在人的一生当中，总会遇到一些困难，只要你不屈服，不认输，总会成功，正所谓困苦能孕育出灵魂和精神的力量。

关于战胜困难的演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

困难乃人生生活常事，每个人都会遇到困难，不会一帆风顺，我们要战胜困难，不要惧怕困难，只要你有一颗坚强的心，什么困难都难不到你。

我在生活中就会遇到许多困难，让我来教教大家怎样战胜困难吧!哈哈，终于到周末了，可以放开玩了!咳……一想到作业情绪就低落了，老师说周末回去要先把作业写完，我想到就不高兴，也只得乖乖回寝室写作业，刚回寝室，慢慢地打开书包，拿出作业开始做了，哎呀，这道题不会做，那道题也不会做，我脑袋都要**了，我心里一直不平静，急得像热锅上的蚂蚁，做不来怎么办呀!

我躺在床上心想：“这作业迟早都会做完，要不先去打会儿篮球，放松放松”。

沟通演讲稿 篇3

心态对于人生万分重要。也许一个人的成败取决于他的心态。可以说，心态决定人生。下面是一篇关于心理学为你决定人生的演讲。我希望它能帮助你。

心态决定人生演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

乐观的态度，即使使在绝望的情况下，也可以凭空诞生。毕竟，成功总是来自那些乐观的人。但如果你不求上进，把什么事情都往坏处想。即使在最有利的环境下，他也会继续悲叹和失败。

在一院里，身患绝症的老人和普通的病人住在同一个病房里。医生出具体检报告时，老人的报告和女人的报告都是错的。当老人听到自己身体并无大碍时松了一口气，这位女士则在半年后死亡。

一场误会，导致了一个奇迹。老人明明不久就要告别人世，却因为坚信自己没事而活下去。那位女士只是无缘无故地死了，因为她相信那张薄纸。

由此可见，心态对人是非常重要的。如果医生没有犯错，也许这位女士还活着，而老人已经死了。

它也是一个身患绝症的人。得知自己只有半年的生命后，他并不绝望，而是乐观向上。他离开医院去做他不敢面对的事情，去实现他的梦想，去探索他不知道的事情。不知不觉，三年过去了。

但他没有死，反而成了一个名人。

看，心态是如此重要，它决定一个人的一生。

心态决定人生。不可能的事情，在良好的心态下可能会成功。在碰到困难时，不要哭，也别逃。对困难微笑，乐观地面对它们！

心态决定人生演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

心态是一个人一生的事情。它，可以决定每一个平凡的人是否可以铸就不平凡的人生。

人生中有顺境也有逆境。如果没有一个乐观、积极向上的心态，那么，就算是在“珠穆朗玛峰”上也会因为自己消极的心态跌入太平洋的海底。然而，如果我们能够培养一种积极向上、不怕苦、不怕累的好心态，就一定可以像丑小鸭一样，变成一只美丽的白天鹅。

所有这些都清楚地表明一个人的心态对他的生活有多么重要。

沟通演讲稿 篇4

尊敬的XX：

沟通，是建立人际关联的桥梁，如果这个世界缺少了沟通，那将是一个不可想象的世界。

能够这样说，没有沟通就没有人际的互动关联，人与人之间关联，就会处在僵硬、隔阂、冷漠的状态，会出现误解、扭曲的局面，给工作和生活带来极大的害处。信息时代的到来，工作、生活节奏越来越快，人与人之间的思想需要加强交流;社会分工越来越细，信息层出不穷，现代行业之间迫切需要互通信息，这一切都离不开沟通。

对个人而言，良好的沟通能够使咱们很坦诚地生活，很有人情味地分享，以人为本位，在人际互动中充分享受自由、和谐、平等。不难想象，在一个家庭，一个单位，人与人之间，如果没有沟通，那是多么闭塞、无聊、枯燥、乏味。事情难以处理，工作难以展开。

现代的世界是个沟通的世界，透过沟通能够拓展个人关联的网络，发展人际关联中的支持系统;使交谈富有好处而且简单愉快，使对方感受到你的尊重和明白，能够迅速激发他人对你的理解，让他人自愿地带给更多的协助，发展互惠互利的合作关联;另外还能够，避免人际之间无谓的争论，不伤双方的感情，减少因误解所造成的压力，克服愤怒、恐惧、害羞等有害情绪，促进身体健康。沟通如同黑暗中的一缕阳光，让一切有了生机和活力。多少感情、婚姻、友谊、同事之间、上下级之间的关联，因没有沟通或沟通不良，而濒临破裂，因良好的沟通而冰释前嫌，真是世界上没有沟通不了的事。

谢谢大家!

沟通演讲稿 篇5

同学们，读书是一种享受，是一种快乐，是一种幸福。如果你有烦恼，请去读书吧，因为读书会让你快乐起来;如果你感到寂寞，请去读书吧，因为读过一本好书，就像交了一个益友;如果你有时间，请去读读书吧……下面是为您整理的关于我读书我快乐演讲稿，希望对你有所帮助。

我读书我快乐演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

“书籍是人类进步的阶梯。读过一本好书，就像交了一个益友。我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这些都是名人的读书格言，细细品味一番后，觉得确实如此。

读书不仅是一种美妙的精神享受，还能提供给我们的一种不可缺少的营养原料。它既可以丰富我们的大脑，又给我们的生活增添了不少的欢声笑语。在家里读书，是提供给自己绝妙独特的享受;在学校读书，是提供给自己一份欢笑和知识。

天蓝天蓝的晴空，偶尔有几缕浮云掠过，像大海中溅起的几朵小浪花了，给蓝天增添了不少美景。凉爽的秋风夹杂着泥土的芬芳气息扑鼻而来。此时美景，如果不带一本好书出来阅读，那真是大煞风景。

坐在院子阴凉处，捧一本好书静静阅读，悠悠的思绪伴随着淡淡的书香。于是，烦燥的心灵得到安慰，沉醉在自由自在的愉悦中。当几缕阳光照射在我的脸颊和书面时，书中那看似平淡无奇的文字，却透着令人无法抗拒的魔力，慢慢地吸引着我，感染着我，把美渗透进我的灵魂，镇定住我的脚步，迷惑着我的双眼。

让我根本没有理由挪动脚步，直到阳光投射到另一个角落。

书就是社会，一本好书就是一个好的社会，它能陶冶人的感情与气氛，使人高尚。“读书好，好读书，读好书，”阅读是塑造一个人内在品格的重要途径。阅读，是用心的读，每次阅读，都是我们心灵的一次旅行。

好的阅读带给心灵的美满，提高人的内在修养和外在气质。

读书，总让我随着文字曲折起伏，沉浸在那朦胧的世界里，忘却一切烦恼，只去享受那份难得与难忘的快乐。读书，不仅丰富了我的大脑，还给予了我一种享受，让我品味美好幸福生活。

沟通演讲稿 篇6

我们的校园里到处是花草树木。景色宜人。我们走过四季，成熟起来。这是一篇关于校园一角的演讲。我希望它能帮助你。

校园一角演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在我们校园的东北角有一个小花园。这里一年四季都有迷人的景色，这让**忘了回来。中午休息的时候，同学们都喜欢到小花园里走一走，或看书，或闲坐、或聊天，这块小小的天地，成了同学们开心的乐园。

春天，小花园里的迎春花绽开了美丽的笑脸，一篷篷，一族族，重重叠叠，一朵挨着一朵，小小的黄花明艳极了，迷人的桃花也开了，粉红色的花朵娇小玲珑，争奇斗艳，开在枝头。小草也从地下探出了脑袋，绿油油的，嫩得像要滴出水来。

夏天到了，小花园的水池中多了几朵出污泥而不染的荷花，翠绿的荷叶静静地立在池中，如碧玉，如圆盘，招惹着小蜜蜂，小蝴蝶，它们在池塘上空飞舞，歌唱，给小花园增添了无限生机与光彩。

秋天来了，小花园里的草没有春天的生机，大部分都枯黄了，各种小花也在寒风中慢慢枯萎，逐渐凋谢。只有菊花在这样的季节里出了最美的颜色，金黄的一朵，成了小花园里美丽的风景。

冬天的小花园里，可以看到株株腊梅傲立雪中，小草钻到了大地妈妈的怀抱中，做起了春天的美梦，树干上盖着厚厚的雪，连枯萎的荷叶上也堆满了蓬松松、沉甸甸的雪，漂亮极了。

春夏秋冬，四季轮回，小花园在校园中展示着无限生机，也见证着我们的欢乐与成长，我以后一定不会忘记，学校里这个记录着我们欢笑与足迹的小花园。

校园一角演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在我们美丽的实验小学里，有一个美丽的小花园，里面生长着许多有趣的植物。

春天踏着轻盈的脚步向我们走来了。一场细雨过后，这个小花园突然焕发出勃勃生机。这些树长出了绿芽和新叶，桃树也长出了许多小花蕾。

有的花瓣全展开了，像一把把张开的小伞;有的才展开几片花瓣，像一个个害羞的小姑娘;有的还只是一个紧闭的花苞，像一个个粉红色的小球。小草们才刚从睡梦中醒来，就争先恐后地从地里探出了绿油油的小脑袋，真是活力十足啊!野花们也不甘落后，开出了五颜六色的花。

几只燕子掠过花园，给花园增添了许多生机。

沟通演讲稿 篇7

在我的成长路上，当我忧愁时，你如同一缕春风，驱散了我的忧愁;当我迷茫时，你如同一束阳光，照亮了我前进的道路;下面是为您整理的关于我的成长演讲稿，希望对你有所帮助。

我的成长演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在慢慢长大的路上，有句话跟在我后面，那就是：走自己的路，让别人说话。

这句话的意思是：在成长道路上，总会有人对你风言风语，不必太在意这些话，因为在意的话，会使你失去前进的动力。

有一次，兴趣班举行了一场艺术表演，我被安排弹钢琴。钢琴可是我的拿手好戏。我经常在校内外活动。

为了加深观众对我的印象，我特意穿了一条漂亮的白纱裙。万事俱备，只等上台。

在舞台上，我首先对观众微笑，然后开始演奏。刚开始，就出了问题，竟有观众在台下对我指指点点，怎么?难道是我皇冠戴歪了，还是**弹错了?会不会有同学说我假装会弹，其实一点儿也不会弹?

结果，我越想越着急。钢琴都弹得乱七八糟。

其他人认为我第一次在舞台上太紧张了。只有我知道我在追求完美。所以，我告诉自己这句话：走自己的路，让别人说出来。不要受外界影响，坚持做自己。

一次，我参加了学校女足。因为我个子太矮，常常被别人笑话：“呦，你看，女足的小矮子!

”但我并不在意，最后因丰富的足球经验，我当上了女生足球队队长。这是因为我不受嘲笑和流言蜚语的影响，但我坚持做自己，让自己更强大。

如果你某一次在意了风言风语，你可能就会失去宝贵的信心和所得的成绩。“走自己的路，让别人去说吧。”从某种意义上说是它是我成长路上的伙伴。

有了这句话，真的很好！我将继续陪伴我成长。

我的成长演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我从小就喜欢看书。这是我母亲说的。但这是真的，不论我看什么种类的书，总会入迷进去，但对各种类型书的喜爱是分阶段的。基本上有四个阶段：童年阶段，小学阶段，初中第一阶段和初中第二阶段。

童年阶段爱看童话、神话和寓言故事。小孩想象力丰富，对各种虚构出来的美好、精彩的故事很有共鸣。我只记得我爱看，我爱到疯狂的状态。

一见哪户人家有童话之类的书，就扭扭捏捏去跟人家说话，一找到机会，就提出自己要看书的事，人家一同意，就立刻跑过去看童话书，其余书一律忽视。这一读就是几小时。

沟通演讲稿 篇8

爸爸，每一个出生在这个世界的孩子都是有爸爸的，从小到大被父母照顾着，也没有想过，父母的疼爱很可贵之类的事情。但是，最近热播的一个电视剧，里面的小男孩还在上小学就成为了单亲家庭的孩子，父母感情不和，小男孩和妈妈在一起生活了。没有爸爸保护的男孩是十分可怜的，我感悟好多，不禁想到了自己的爸爸。

这是我爸爸给你的演讲。 希望对您有所帮助。

关于我的爸爸演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我的爸爸，一个长相普通的男人，个子不高，有着黑黑的眉毛，大大的鼻子，还有厚厚的嘴唇，喜欢开玩笑，每次玩笑都会露出一口大白牙，但是在家里面，爸爸却是那个话不多，默默干活的人，很少听到他抱怨什么干活苦，干活累之类的话，只是每次能够听到他和妈妈说今天多挣了不少钱，他就很开心的和妈妈盘算起来家里面有多少储蓄，要买什么大件的东西。

记得在我上小学的时候，每个早晨天空还是蒙蒙亮，太阳还没有从东方升起来，六点多爸爸就起了，穿衣，洗漱，给我做早饭。爸爸并不是厨师，他对做饭这件事也不是很上心，不过每天做的早饭也算是可口的了，他还会提醒我时间不早了，早点走。妈妈就像一只懒猫，等爸爸做早餐，然后起来吃。

想起来，那时候的妈妈也算是清闲，被爸爸照顾的很好的。

爸爸，对这个家的照顾其实还是很多的，也算是一个体贴的丈夫和父亲了，其实除了对家人的照顾，爸爸自己也是一个做事认真，积极上进的人。

爸爸在上学的时候学习很好，学习能力还是有的，由于对工作状况的不满意，爸爸努力学习考取证书，因为年纪已经很大了，记忆力已经减退了，我们年轻人一遍就能记住的，他要背很多次，虽然很慢，爸爸还是一本又一本的背书，大人学习总是比不得我们，他要早起，晚睡也就算了，劳累一天了还要抽出空档的时间来学习，有时候我写完作业休息了，爸爸还在看书呢，连妈妈都夸他呢。终于，努力有了回报，爸爸的考试证书终于通过了。他很高兴，满脸皱纹的脸上带着微笑，我们全家都为他高兴。

沟通演讲稿 篇9

巴金老爷爷曾经说过：“孩子的教育成功，从好习惯培养开始。”好的习惯让我们受益终生。

所以，一个好习惯对我们的成长是多么重要！从小我就养成了珍惜时间，努力学习的好习惯。这是为您撰写演讲的好习惯。 希望对您有所帮助。

演讲稿大全好习惯篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在自然界中，风景存在于每个角落。山中的风景是清澈的小溪，泉里的风景是自由的鱼儿，天空上的风景是纯洁的白云，生活里的风景是无处不在的好习惯。

在无比拥挤的公交车上，一些乘客正在欣赏着窗外流动的美景，忽然车停了，从车下上来一位头发银白、颤颤巍巍的老人，他缓慢的腾出一只手，抓住离他最近的扶手。这时，附近一个年轻人站起来，走向拥挤的人群。老人慢慢地挪到座位上，不停地说谢谢。无人再欣赏窗外的的风景，同时，有无数只眼睛把赞叹的目光投向那位让座的年轻人……让座是美德的好习惯，但它也在公交车上形成了一道好风景。

自然风景区优美的自然风光吸引了众多游客前来观赏。大家一边吃零食一边欣赏美景。走在林间的小路上，无意间看到前面的游人把垃圾装进自带的袋子中，随后，他又将袋子装进背包里，微笑着继续前行。观赏完这一美景后，我似乎感觉林间的空气更加清新了，小溪更加清澈了，心情更加舒畅了……不乱扔垃圾是环保的好习惯，同时，也为美丽的自然景区增添了一道独特的风景。

放假了，公园门前的售票处前来买票的人越来越多了，大家都想快点买到票，进去玩个痛快。不过在这里，售票处前的人自觉地排起了队，一行接着一行，绕了好几个弯，却没有一个人插队……排队是维持秩序的好习惯，但也会在游人眼中构筑一道美丽的风景。

在生活中，好习惯是一道风景。

演讲稿大全好习惯篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

“书籍是人类进步的阶梯”，这几句话激励我成长。

提起两年前的我，每天上学垂头丧气的，时不时会说出这样的话：“今天又会发生怎样的事呢?”“这是怎么回事呢?

”因为我每次上课不认真听讲，考试总是考八十几分，所以每天上学提心吊胆的，想想今天又要发考卷了，一想到这事就毛骨悚然。果然不好的事发生了，数学76，语文80，英语89，看试卷时我心都要碎了。现在，我要被老师批评了。结果，老师对我说：

“回家后要好好读书”，晚上妈妈给老师打了**，打完**后，妈妈让我每天晚上读一小时的书，并记录读后感。

沟通演讲稿 篇10

不需要掩饰;不需要躲避，我的青春我做主!在这五彩的世界里用心灵的歌声唱响了属于我的非扬青春。下面是为您整理的关于青春的旋律的演讲稿，希望对你有所帮助。

青春的旋律的演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

一粒沙中可以看世界，一滴水中可以看大海，蓝天白云，江河湖海，世界之大，广袤无比，让我们乘上青春的快车，遨游太空，畅想青春的世界。

青春无限，魅力无极，五彩的青春如花似火，灿烂热烈，为了让青春之花开放得更灿烂，青春之火燃烧得更热烈，尽显青春的豪迈奔放，展现一个朝气蓬勃的花季，将我们人生的序曲，演奏得美妙精彩，我们还等什么，赶快挽起袖子，鼓足勇气，大步向前。

踏进青春这片圣洁天地，我们就得去品尝那有酸有甜有苦有辣也有咸的五味果，品尝青春，品尝人生的精彩与辉煌。

青春是一盏茶，需要品，只有品才能觉出其中甘甜与苦涩的滋味，而不是行脚人途中的一囊水，只能单纯解解渴而已，那是需要我们自己先把它调制得有滋有味，香甜可口，香气四溢，才会觉得青春的美丽与魅力所在。

把一盏清茶，轻扇郁闷，拟古人，让缕缕清香盈满双袖，用知识的盖尖轻轻拨开漂在水上的茶叶，深嗅青春的清新淡雅，让这水浸透你的心脾，让这香久久萦绕在你的周围，直至完美无瑕。

青春如歌，有时是一首慷慨激昂的歌，有时是一曲清幽恬静的小夜曲，让你时刻都在一种或悲或喜的情绪中徘徊，忘却了自我的存在，随生活的乐章忽起忽落。

谱写青春的歌词，唱响青春的旋律，让知识来伴奏，让困惑来奏乐，让自信来指挥，让未来做观众，把我们人生的这台大戏演得精彩纷呈吧!

青春的旋律的演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我觉得：我最大的财富就是青春。

许多人都在寻找青春，他们心里念叨“青春万岁”，口中说着“青春永驻”，却从未真正体会到青春的真谛。我认为：拥有青春，最主要的是永远保存着一颗年轻的心!

许多正值青春年华的人，他们来到祖国的边疆，担负着保卫祖国的重担，他们把自己的青春献给了祖国，孔繁森、雷锋等这些可歌可泣的英雄人物，把青春献给了人民，心中想的是时时刻刻为人民服务。在非典期间，不顾个人安危，始终坚持在岗位上的白衣天使，他们把青春献给了社会和人民，心中始终放不下的是为病人服务的信念。

沟通演讲稿 篇11

有时，有人会问我，我的幸福是否在**我会回答，他的幸福在生活中。这是关于为您带来幸福的演讲。 希望对您有所帮助。

关于幸福的演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

关于幸福这个话题，我们从小学谈到现在，幸福究竟是什么?有人说幸福是为了目标而努力;有人说过平淡的生活自由快乐便是幸福;有人说拥有了显赫的地位，拥有了财富那才是幸福。

关于幸福我们首先得知道它到底从何而来?那先来讲一个故事：有一群年轻人，他们四处寻找幸福，可却遇到了比幸福更多的烦恼——忧愁和痛苦。

他们向苏格拉底请教，幸福究竟在**?苏格拉底说：“你们还是先造一条船吧。

”于是这帮年轻人就暂时把寻找幸福的事抛在了脑后。用了七七四十九天的时间造出了一条独木舟。他们邀请苏格拉底一起划船唱歌。

而后，苏格拉底问：“孩子们你们幸福吗?年轻人们齐声回答：

“幸福极了!”

幸福就是这样，它往往在我们为这一个明确的目的而忙碌得无暇顾及其他的时候，突然来访。幸福无处不在，无时不在。它在我们的生活中，更多的是来自内部而不是外部。

当然，什么是幸福？事实上，仍然没有固定的答案。

有人说，幸福是当没有痛苦的时候，的确，我们这些健康的人，和那些受伤的人相比是幸福的。但是我们当中的许多人由于健康而感到不快乐，因为我们大多数人都不满意自己现在拥有的一切。有钱有权的人幸福吗？

其实不然，他们有的人腐败贪婪，有了钱就想拥有更多的钱有了权就像拥有更大的权，就像一位英国作家说的——**的枷锁是最沉重的。假比我们再转念一想，是否那些没有钱的=人是幸福，其实也不然，他们连基本的生活保障都没有，何谈幸福?

我并非觉得钱不能带来快乐，富人说：“我有大把的钱，我每天寻欢作乐，对酒高歌，大多数人没有的，我都有，所以我是幸福的。”穷人说：

“我没有钱，我可能连基本的生活都不能保障但是我有梦想有希望，我每天都很充实，能爱人所以我是幸福的。”所以说钱与幸福的关系是靠自己的人生观决定的。

沟通演讲稿 篇12

百善孝为先,一个人如果懂得知恩图报那必先懂得孝。滴水之恩乃以涌泉相报,而那涌泉般的父母恩何时能报完,下面是为您整理的关于滴水之恩的演讲稿，希望对你有所帮助。

滴水之恩的演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

父母的爱是一盏耀眼的明灯，它总能冲破烟雾，打破风雨，照亮温暖的心灵。

他们会用爱的洪流在我们的世界里，用春乡的情怀，真诚的奉献，无怨无悔的照亮我们想走的路。

滴水之恩当涌泉相报。但是，父母如何报答给予生命和未来呢？

乌鸦反哺，羊跪饮乳。虽然它可能并不伟大，但它所包含的情感和意义现在确实是人们所无法企及的。

八十余岁老太太，被儿女关于家中。当救援人员赶到时，他们得知老人已经三天没吃东西了。他们的孩子认为老人是个累赘，把她饿死了。救援人员忍不住看着瘦弱，瘦弱，无法哭泣的老人。

难道哺乳之情。养育之恩随着父母的老去而石沉大海了吗?难道百孝善为先的中国文化传统已被金靡的人所一样了吗?

那些一辈子为我们心碎的父母，难道不应该得到我们爱的回报吗？

答案自然是否定的。有些人怕良心，脱离父母的温暖保护后，尝到了苦涩和痛苦。千锤百炼之后体会到人生不易，人生苦短。

更深刻地体会到父母对自己的爱，付出背后的汗水与泪水，无言以对。

到那时父母爱的伟大无私，不知震撼心灵更是引人羞愧。若不冬日为他们添衣添油，怎对得起冬日母亲三鲜饺子?若不春日同游公园，怎对得起儿时你追我赶?

若不夏日送去甘甜的西瓜，怎对得起那夏日的扇儿风、小儿歌?若不秋日远足，怎对的起那湿润可口的蔬果背后的辛勤辛作?一花一世界，一水一汪洋基于我们生命，给予我们温暖。

若说回报，怕是虽渺小平淡，但是尽力而为。随简单却真挚。

爱的轮回是真爱的回归和无悔的奉献。把世俗的金钱利益。人际的表里不一都隔绝在外。有人说，让父母过上体面的生活，不愁吃穿，是孝道。

但我认为让父母感到内心温暖是孝道。

滴水之恩的演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

沟通演讲稿 篇13

在漫长的人生旅途中，难免会有一些挫折阻碍我们前进的道路。而你会坦然面对挫折，让它成为你的一块垫脚石，还是绝望透顶，不正视挫折呢?下面是为您整理的关于生活中挫折的演讲稿，希望对你有所帮助。

生活中挫折的演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在我眼中，人生就是蔚蓝的天空，而挫折就是天上的朵朵白云，使天空变得更加美好;在我眼中，人生是漫漫黑夜，而挫折就是黑夜中的明星，把它点缀得星光灿烂;在我眼中，人生是空空的花架，而挫折就是美丽的鲜花，使人生变得更加绚烂。

我喜欢挫折，因为挫折让我们明白成功来之不易。《厄运打不垮的信念》中的谈迁从小立志写一部翔实可信的明史，用了20多年的奋斗，6次修改，终于在50多岁时完成了一部400多万字的明朝编年史——《国榷》。然而，谈迁却遭遇了意想不到的挫折——原来是被偷的。

然而谈迁却正确地面对这让人茶饭不思，夜难安寝的挫折，更加奋发努力，四处奔波寻访历史遗迹，让他完成了一部更加翔实精彩的明史巨著《国榷》，享受到了成功的喜悦。

我喜欢挫折，因为它们激励我们前进。越王勾践被吴王打败后，惨败，但他假装忠诚，却想报仇。几次，他都想放弃复仇计划，可想到自己的国家已妻离子散的挫折，使越王反复激励自己，卧薪尝胆，最终完成了复仇计划。

我喜欢挫折，因为它能让我们更加意识到来之不易得成功。我喜欢挫折，因为它能激励我们。失败是成功之母。让我们把挫折变成垫脚石，冷静面对。

生活中挫折的演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

那是一个炎热的上午，火辣辣的太阳高高的悬挂在天空。站在阳光的辉光下遥遥望去，远方的屋顶上闪着粼粼波光，许多盖瓦的屋子连绵起伏，像一条蜿蜒曲折的小河在阳光下熠熠生辉。

在这样的一天，拿一张长凳放在小院子里。在老槐树的树阴下，舒舒服服地躺在阳光下也许是个不错的选择。但是，现实往往不如人愿。

沟通演讲稿 篇14

幸福是一个永恒的话题，它就在我们身边随时徜徉着，只要用心去感受，去倾听，幸福的未来将会跟你招手，幸福即将与你渡过每一天，每一月，每一年!下面是为您整理的关于幸福就在我身边演讲稿，希望对你有所帮助。

幸福就在我身边演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

幸福就在你身后，只看你是否想转身拥抱。

当我还是个孩子的时候，我没有感到自己多么幸福。幸福总是奔向别人，但从不看我。

我以为我并不幸福。因为我没有富裕的家庭，没有迷人的外表，没有引人注目的特点。

同学们邀请我在她生日那天陪她时，我过得很糟糕。其他人都穿着漂亮的衣服，送了漂亮的礼物，但我只穿着宽校服和自制手镯。他们所说的是闻所未闻的。

我的心似乎被铁链勒死了，变得越来越小，越来越自卑。知道动弹不得。

最后，聚会结束了，她们都打车回家，但我只能和爸爸一起走回家。夕阳像搅浑的蛋黄胡乱的抹在天空中。我的影子被拖得很长，在黄色的天空中，我看起来更小。

第二天，同学们说了一句令我意想不到的话：“嘿!你真幸福，还有爸爸接，我们只能一个人坐车回去!”

幸福？在别人的生活中，这个词不总是存在吗？我怎样才能快乐？我发现铁链上的小心脏又开始跳动了。

回到家时，我在角落的一本书的封面上看到了几句话“幸福就在你身后，只看你愿不愿意转身去拥抱!”这句话非常的不起眼，但我却没有办法移开自己的目光，每一个字都无比沉重的砸在我的心上，彻底的把那根铁链砸开了。我的思想得到解放，变得更加自信。

是啊，我没有富裕的家庭，但我有关心自己的父母;我没有魅力的外表，但我有不错的学习成绩;我没有独特的地方，但我因平凡而更易接触他人。难道这还不幸福吗?我并不比别人少什么呀!

我张开双臂，面朝窗户，让微风亲吻我的脸。旁边，我写了七个大字——幸福就在我身边！

幸福就在我身边演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

幸福生活在每个人心中的定义是不同的。在我心中，幸福生活可以是坐在沙发上静静地享受好茶;也可以是早晨一起床就可以品尝到母亲做的“爱心早餐”;还可以是一家人坐在一起吃热腾腾的团圆饭。

2023沟通演讲稿(精品10篇)

一份节奏刚好的演讲稿，能够增加演讲者的吸引力。如果你不知道如何撰写主题演讲稿，幼儿教师教育网的编辑为大家精选了一篇题为“沟通演讲稿”的文章。希望大家会喜欢，建议收藏本文以备参考！

沟通演讲稿【篇1】

演讲稿家篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我有一个温暖、和谐的家，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶还有我，是这个家的成员。

我父亲是个高个子。 他很严格。 每当我考试不及格时，他都会严厉批评我，有时还会向我解释错误的问题。虽然爸爸很严厉，但我知道，他也是为我好，我爱我的爸爸。

现在是时候谈谈我妈妈了。她不胖也不瘦。她中等身材。她非常勤奋能干。她每天早退晚归。她回家后会担心我的学习。吃完晚饭后，她会洗碗、搞卫生，一天下来没有多少空余时间，所以，我也要学做一些力所能及的家务，帮妈妈减轻负担。

我是一个可爱的小女孩。我有许多朋友，有六年级的大姐姐，还有幼儿园的小弟弟，你看我的朋友多不多?每当我有空时，他们总会来找我玩，整个暑假我都是充满欢乐的，一点儿无聊的时候也没有。

还有我的祖父母，他们都非常爱我。每次爷爷回来，他都会给我带来美味的水果。每天放学后，我奶奶都来接我。

我们全家幸福地生活在一起。这就是我的家，我爱我的家!

演讲稿家篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

一年前，我妈妈在迎宾菜市场门口买了一只金龟。这只金龟背上的壳是绿色的，在光线下会变成美丽的黄色。头部两侧有一些灰绿色的斑点，像宝石一样点缀着两只圆圆的小眼睛，闪烁着狡猾的光芒。

大家一定认为每一只乌龟都是慢腾腾、傻乎乎，无趣至极的吧?大错特错!我家的这只乌龟既有个性又有脾气，此后，它就摇身一变成了“土豪”发财。

我给发财建立了一块“游乐基地”——平时用的水池。我先把排水关堵上，打开水龙头，水道池子的三分之一时关上。我在游泳池里放了十几个鹅卵石和小岛——用防水纸做成的椰子树。

最后，再用牙膏在水里涂抹了一点，这样就有绿色的“水藻”了。再把水龙头拧到最小，一道小“瀑布”就制造成功了。ok!

水上乐园建造完毕!我满怀期待地将发财放了进去。它一进去，就高兴地滚来滚去。

一会儿好奇地触触绿油油的“椰树”，一会儿爬上滑溜溜的鹅卵石，玩得不亦乐乎。突然间，发财就像触电。它的脸上有一种厌恶的表情，他还做出了它的经典动作：不断地抽动它的后腿。

我不知道是什么让它这么生气。仔细看看。哦，这是一个水龙头。原来富人不喜欢流水，所以他们用这种特殊的方式表达不满。

我生气地把它抱起来，扔回它的窝里。

沟通演讲稿【篇2】

导语：沟通演讲书籍，简而言之，沟通是不对称信息产生或掌握的需要。沟通是信息流动的渠道，信息共享是实现有效沟通的途径。希望能够帮助的到你！

沟通，无处不在；演讲，呈现精彩。沟通与演讲，搭建我与你的心灵桥梁。一学期的沟通与演讲课程结束了，从中学到的东西，使我获益颇多。

从最初对讲台的恐惧到现在对舞台的渴望。沟通与演讲，让我更自信的，敢于和大家交流想法，对大家的意见也更为重视。这使我做事的时候更迅速，更完善，也让大家更喜欢和我交流。

简而言之，沟通是不对称信息产生或掌握的需要。沟通是信息流动的渠道，信息共享是实现有效沟通的途径。在信息社会，沟通的方式从传统地点对点的沟通到现在的全方位立体型的沟通模式的建立，为我们获得资讯信息提供了丰富的途径。

我认为这门课程中最重要的亮点在于两面：一是老师耐心的讲解，让我们一步一步学会沟通的技巧，学会演讲的方式；二是谭满仪先生设计的访谈项目。让我们利用所学的知识，选择自计的话题，尝试从最好的角度与人沟通。虽然其中也有不少困难，但是最终我们组的采访项目顺利完成。

付出与收获总是成正比的。在课程进行中，我学会了更好的与人交流，并且完善了自己各方面的能力，感谢老师以丰富多彩的上课方式，包括各种**资料，优秀的演讲方式，充分让我们感受到了这门课程的魅力所在。特别是让同学代表进行演讲。

它不仅调动了学生的积极性，而且使参与演讲的学生得到了难得的锻炼机会。这也使不在舞台上的学生作为听众体验聆听技巧。倾听可以鼓励其他人谈论他们的处境和问题，这种方法可以帮助他们找到解决方案。

倾听技巧是产生有效影响的关键，它需要相当的耐心和专注。

沟通中的第一个方面就是“表达”。所谓表达，就是把你的想法、意见、要求和建议向听众解释清楚，目的是宣传你的想法，表达你的意见，提出你的要求。沟通不是简单地用逻辑分析来说服对方，而是要用沟通对象自己所提供的事实，以及对方不能否认的事实，与对方个人的利益建立起直接的联系，以诱导对方。

在这里要避免的绝对问题是把自己的观点雄辩地强加于对方，使对方感到软弱或不合理。沟通的一个主要作用，就是向沟通对象传达自己的想法和情感。这就决定了表达是交际中最重要的部分，所以表达的选择是极其重要的。

没有艺术的表达方式，要达到良好有效的沟通结果也是不可能的。沟通的另一个重要方面就是“倾听”。为什么上帝给人类两只眼睛和一张嘴意味着我们应该少说多听。

积极地去体会别人的想法。然后才能把自己的想法和他人共同交流。谭老师指导我们，倾听技巧由4个个体技巧所组成，分别是鼓励、询问、反应与复述。

1)鼓励：促进对方表达的意愿。

2)询问：以探索方式获得更多对方的信息资料。

3)反应：告诉对方你在听，同时确定完全了解对方的意思。

4)复述：用于讨论结束时，确定没有误解对方的意思。

在听力方面，我们还需要注意控制气氛的技巧。安全而和谐的气氛，能使对方更愿意沟通，如果沟通双方彼此猜忌、批评或恶意中伤，将使气氛紧张、冲突，加速彼此心理设防，使沟通中断或无效。气候控制技能由四个个人技能组成，即联想，参与，依赖性和意识。

沟通就是迅速达成共识，必须得到大家的认可。我们要明确的是：沟通是必要的；沟通应及时；沟通是多样的；沟通是组合的。

沟通是对信息的全面掌握，包括倾听和理解。要做到时间短、效果好，这样才能实现沟通。通则不痛，痛则不通；对沟通所产生的原因进行了高度概括。

在本课程的采访项目中，我在我们的团队中担任的是采访负责人，主要采访过程中的对被采访者的提问和与他们的沟通交流。从第一节课开始，我们就有了自己的团队和团队的任务，这意味着在这个过程中我们都要团结一心想着这个目标努力。正所谓拳头的力量比巴掌大，团队的力量必然也比松散的个人要强。

所以在一开始，我们就积极开展团队融合，以团队会议的形式让大家相互了解，然后进行针对性的分工，这样做使得我们的资源内充分利用起来。

团队成员中，从我们第一次陌生生疏，到现在的熟悉热忱，我们现在更多的是理解与热爱，我们坚信我们能够获得成功，能够得到好成绩。我每节课后都积极联系个成员，商讨一下我们的上课成果，以便为最后的采访和总结和打下基础，我们的目标就是通过我们的努力让大家了解到如何科学有效的利用时间，为大家今后的大学生活提供一个良好的引领和导航，以后大家更好的利用时间，更好的投入到学习和生活中，让自己有个美好青春的大学生活。我们整体运行良好，但也遇到过一些困难和麻烦，主要出现在细节上，我们采访和收集素材时遇到了别人的不理解，但我们总结好了经验以后，运用上课学到的沟通的知识，改变了一下自己和成员还有嘉宾的一些沟通方式，以便于我们工作的实施和进行。

在采访中，我们遇到的第一个问题是如何确定主题。毕竟，每个人都有不同的看法。最后，在小组讨论之后，我们选择了三个主题。然后，我们对这三个主题作了自己的理解和阐述。

之后我们经过投票一致确定了进行以“如何掌控自己的时间和生活”为主题的采访项目。

然后我们进行采访任务筛选。对于这类比较开放的采访，我们筛选了从同学、老师、保安等各类不同的人群进行采访。希望通过全方位的采访和调查，能得到更准确、更有说服力的结果。

在采访中，有写人忙于自己的工作，并不是很配合我们的采访，但是通过我和他们的沟通，让他们体会到我们是在进行一个学习课程，让他们知道他们的意见可能会给我们的采访结果带来很多指导。最后，我们对想采访的人进行了一次完整的采访。包括其他专业辅导员，以及保安、同学、保洁阿姨等。

这些在我们的总结**中都有充分的体现。只是因为时间的关系，我们组的**还没有完成。这也是我们组最大的遗憾。

不过大家都知道，只要尽力过，收获在自己身上。

随着项目的提交和答辩。这门课程也接近尾声。在回答的过程中，我们也从学生的提问中看到了自己的不足。

我们有许多地方需要继续学习和改进。学好这样一门课不仅是为了得到这门课的成果。更重要的是，学习能力将应用到学习生活中。

成功来自良好的沟通。感谢和我一起学习的老师和学生。祝您在今后的学习和生活中顺利沟通。

沟通演讲稿【篇3】

尊敬的老师、同学们：

大家好!

当我与同学产生误会后，回到家里时，心内深知，其实只要能静下心来，好好谈一谈，就完全能够避免这种不愉快。沟通是一柄剑，它能够斩断人与人之间误会与矛盾的荆棘。而你要明白，这柄剑上不应当有锈迹，剑的款式也应当适合你去挥舞。

我与父母成长在不一样的时代背景之下，思想观念存在着必须的差异，于是，构成了代沟，其实我明白，所谓代沟，可是是现代人之间的沟通出现了一些问题，只要我们心平气和的坐下来说话，相信必须能够将问题解决。沟通是一把铁锹，它能够掘起理解与信任的泥土，填平深深的代沟，而你要懂得铁锹要合手，泥土要选好。沟通这个问题，说小也小，说大也大，并且并不只是人与人之间的沟通。

我国是一个多民族国家，要实现统一，就需要各民族之间的团结，而这种团结就需要相互沟通。沟通是一块基石，能承载祖国的统一大业，而我们要想好，这基石不仅仅要形状合理，位置也理定得正确。

我们的祖国日益繁荣，大家都明白，没有改革开放的政革，就不会有今日的发展，而改革开放正是要我们与世界各国进行沟通，沟通是一座桥梁，把我们与这个世界紧紧地联系在一齐，而我们要注意，这座桥梁要建得稳固更要保证“交通”的合法与通畅。

沟通是一柄双刃利剑，若使用不当，既会伤到自我，又会伤到他人，沟通是一把铁锹，若铲得不好，不但平能填沟平壑。反而会越挖越深，沟通是一块基石，若放置有误，整座大厦可能弱不禁风，沟通是一座桥梁，若建造失当，定会带来巨大的麻烦。

把握好沟通的方法与尺度，我们才能顺利地抵达成功的彼岸。

沟通演讲稿【篇4】

很多东西看起来太美了，我们不能放弃它们。但是，如果它属于别人，即使别人给了我们，我们仍然感觉不到拥有它的快乐。就像**漫画中的英雄一样，他得到了他最喜欢的艺术品，但感觉那并不美丽。

为什么？ 这是因为这是您一无所获的东西。美好的事物应该来自他们自己的创造。

以下是有关为您创建演讲的信息。 希望对您有所帮助。

创造演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我曾经这样以为，“科技可以创造别样的生活，而不是拘泥于一种轨迹中”。同时，我也这样以为，“科技创造生活”好似离我们很遥远。因为，我们不是研发人员，而是在各个学科漫游探索的中学生，这使得这句话变得如此空洞。

然而，这个寒假，我通过社会实践，体验了科技创造生命的过程。

在期末考试之前，语文老师下发了一张a4纸，上面打印着的是关于说明文阅读的小练，而其说明对象则是当今流行的3d打印技术。对于3d打印技术，我也是略有所闻。3d打印即快速成型技术的一种，它是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。

同时，3d打印技术的仪器也非常丰富，如3d打印技、3d打印笔、3d扫描仪等。3d打印技术制作出的物体精美，有些也独具实用性(用3d打印成房屋)，而其中最具代表性的是，在***x年，一位猛禽专家和一位牙医，用18个月的时间，用3d打印技术为一只被子弹击碎了半个喙的白头雕制造了一个“义喙”。结果，幸运鸟摆脱了喂食管，可以吃喝和梳理羽毛。

但是，没有一样物品是完美的，3d打印技术用于大批量的生产时效率不高，且成本昂贵，所以暂时还无法得到广泛应用。

因经费有限，所以此次亲身体验3d打印，采用的是较为便宜的3d打印笔。将同3d打印笔配套的3d打印材料(pla材料)放入笔中，启动电源，它便自行进入加热器内，吐出后的便是成胶状的彩色颜料。更有趣的是，虽然笔内加热器的温度高达190℃，但当材料吐出时，它可以在10秒内凝固凝固。

我手中的pla材料是紫色，所以加热和熔化后的颜色仍然是紫色，这使我的大部分作品保持一致。

沟通演讲稿【篇5】

上周末我回了趟父母家，吃过饭我就葛优瘫在沙发上刷手机，我妈开始在一旁跟我聊她最近发生的事，问我最近的情况，我有一茬没一茬地附和着，最后我妈说了句“你这样天天对着手机对眼睛不好”然后很无趣地走开了。

你是否也有过类似的经历，有时候可能确实放下了手机，但是一边听着父母说话，心里想的却是，周末跟某某约好了去哪玩；supreme又上**了，什么时候约上小伙伴去试试？……等等，然后父母看我们心不在焉又说一遍，我们开始嫌弃他们絮叨，心烦意乱……与同学朋友之间，我们有时候可能因为一句玩笑最后却认了真，翻起脸来；不知道你是否有过不喜欢不待见的人，就是不想跟这个人讲话，反正我以前有过……以上这些，都是沟通中存在的一些问题，又费时间又没效果，还很可能影响感情，今天我们就来讲讲，如何规避或解决这些问题，更高效地进行沟通

首先，我们为什么要重视沟通？专注于自己的专业知识是不是不好？普林斯顿和哈佛的研究告诉我们，不！

普林斯顿大学曾经对1万份人事档案进行分析，发现“智慧”、“专业技术”和“经验”只占成功因素的25%，其余75%决定于良好的人际沟通。无独有偶，哈佛大学就业指导小组的调查结果显示，在500名被解雇的人员中，因人际沟通不良而导致工作不称职的占82%。沟通为什么会这么重要呢？

因为良好的沟通在工作和学习上可以减少无谓的消耗，解决问题，提高效率，帮助我们收集和接收信息，丰富个人经验；在人际关系中，可以增进感情，增加信任等。因此，咱们怎么能不重视沟通呢？

了解了重要性，接下来，咱们简单认识一下“沟通”，你认为什么是沟通呢？…………没错，说和听都是沟通中非常重要的，沟通首先要信息发送者把信息表达出来，然后信息接收者认真聆听消化这个信息，最后还有一个重要的点，就是问或者说反馈，聆听消息的这个接收者要把他接收理解到信息，反馈给信息表达者，看是否有理解不到位的地方，或者对不清楚有异议的地方提出疑问，如此往复，直至最后达成一致协议。这就是沟通，一定双向的，一定要达成协议或结果，否则不能称为沟通，只是两个人在相同时间相互说了一堆话而已，就像我面对我妈发起的聊天时，不走心的附和并没有给到反馈，所以最终她失落地走开了。

当我们交流时，一般的表达方式是什么？很容易认为最常用的语言是口语，面对面交流，**。语音、电子邮件、短信、微信等书面交流。

在交际中，我们不能忽视肢体语言、动作、表情、眼神，甚至于言等等。当我们听到我们认为合理和肯定的信息时，我们会不自觉地点头；不满意或怀疑时，会皱眉。同一句话不同场合语气，含义不同，eg”***e on”可以用在鼓励，可以用在催促等各种场合；“你说什么？

”轻语气表询问，重语气，愤怒感是不是迎面而来，不用语境也知道对方刚才说了让说话者很不高兴的话。肢体语言中最基本的一点，你可能在其他地方也听过，微笑、不时点头、眼神看着说话者，微笑会缩短人的距离感，让人更愿意与你沟通；看对方时一般是看下三角区，眼睛到嘴这个区域，时不时再对接眼神，一直盯着眼睛看也是失礼的表现。对于这一点，我的个人观点是，专心地投入这段对话或沟通中，真正用心去听了，你的注意力会通过微表情体现，你的眼神会不自觉地跟随说话者，反之，如果太过纠结在意眼睛看**，手怎么放，表情要怎样，降低了对听到的内容的理解，可能会更不利于沟通。

现阶段主要的沟通对象是什么？父母家人、同学朋友还有老师，那你在跟他们的沟通中是否有遇到过问题或沟通不顺畅的情况呢？……你考虑过事后沟通不畅的原因吗？

我们常常把跟长辈沟通不顺畅的原因，归结于“代沟”，那是不是可以通过一定的方法技巧把这条沟填浅一点呢？我高考后，一个朋友要求去同学家玩。他离隔壁郡的一个牧场有点远，会过夜。我回家对父亲说，我想和同学们一起去某某的家，去那里住几天。

我爸是个护女狂魔，又特别谨慎，直接回复我“不行，太远了几个小孩不安全，牧场有什么好玩的就是山而已，你从小又不是没看过山。”我当时觉得这么大人了，而且好几个人一起去的是同学家，能有什么不安全呢？然后就赌气不开心了。

现在回看，其实当时作为沟通中信息的发送者，并没有很好地把出去玩这件事表达清楚，也没有抓住我爸只是担心安全问题这个点，不懂说话的艺术，甚至还没能控制住情绪，所以，这次沟通只能以失败告终了。如果我心平气和地跟他说，“大家都毕业了，以后天各一方，想一起再聚一下，而且去某某家住，玩也是在她家附近，大家出行都会在一起，会注意安全，每天会给家里**，你们也可以随时联系我，某某的**是***，万一我没接到**，你们可以联系她。另外还有没有我没考虑到的在外面需要注意的地方，您跟我说说，我一定照顾好自己，你们放心”。

解决了他最担心的安全问题，我不相信他还会反对。当然当年我很幸运还是去了牧场，原因是我妈帮我争取了，但如果我当时沟通能力强一点，几句话的事，何必绕来绕去又动气？

我们在跟父母亲人沟通时，常常太直接太不顾收敛脾气，这是很常见的现象，我们一定都不耐烦地对父母说过“哎呀，妈（爸），您别说了，我知道了！”甚至没有敬语，“你（！）别说了！

” 更可以会加上“你很啰嗦，很烦”。我们真的知道了吗？为什么他们认为我们不知道？

我们现在不考虑对方的性格和语言，他们有时候语气确实也很不好也伤人，但人都有优缺点的嘛，咱们站在自己的角度，能不能把冲突降低呢？一家人没有隔夜仇也不用相互伤来伤去，大家心平气和，和和气气地不是更好吗？另一方面，他们认为我们不知道如何继续交谈。一般来说，有两种情况。一是我们听到了，但我们并不真正理解他们的意思；二我们没有换位思考，没有站在他们的角度去看这件事。

比如妈妈说，“你别总抱着个手机”，她可能要表达的是，你放下手机一会，我们有个事情谈一下；也可能是指，不要总对着手机对眼睛不好，或者，你总玩手机会耽误学习……我们除了说“知道了”，是不是可以放下手机问一句，妈妈现在是否有什么事情，或者告诉她你现在有非抱着手机的原因，可能有个重要消息要先回复，或者跟她解释，我看了一天书，现在玩二十分钟游戏放松一下。当我们处于信息接收一方时，如果不确定是否理解对方，或不确定对方的立场时，我们应该直接将自己的疑虑表达出来，跟对方反馈再交流，这样沟通会更顺畅地走下去。

正如我们刚才提到的，从信息的发送者或接受者的角度来看，有一些方法可以减少沟通不良。下面我想请问一下， 如果在父母气头上，但是又有必须要沟通的事情，怎么办呢 …… 迎难直上吗？发送书面信息是个不错的选择。微信或短信可以避免直接冲突，而不会中断演示。

除了对面交流、信息，还有邮件、**等都是很好的沟通渠道，我们可以根据需求，去选择沟通渠道，尽可能地营造融洽的沟通氛围。多注意这些沟通技巧，避免雷区，我们会发现，和父母的沟通更顺畅了，“代沟”似乎没那么严重了，不信？回去试试

有效沟通的基本步骤——

和同学朋友的沟通，都是同龄人，氛围会更轻松有些，日常只要我们相互尊重，相互理解，积极反馈，避免过激的言语，不说教不攻击等，似乎就不会有太大问题。但我们如何使沟通更有效呢？比如，想周末和几个朋友一起聚一下，那么跟朋友沟通之前， 首先需要准备，聚会的形式地点时间都是需要先考虑的，如果朋友有特别的需求，要怎么办等等。

我们在沟通最开始，就可以明确目的，“我今天想跟你沟通的目的是……（周末一起聚会）”。然后通过倾听、提问、确认对方的需求，比如是否有饮食禁忌或推荐等。提问，是一件很有技巧的事，提问分为封闭式问题和开放式问题，封闭式问题一般是选择性的，或回答是，不是就行，比如“你上周末出去玩了吗”，便于控制谈话节奏节省时间，但是不利于收集信息；开放式问题类似于，比如“你上周末怎么过的？

”，开放性的问题利于收集全面信息，谈话氛围也会更轻松，但是容易偏离主题，浪费时间。我们应该根据实际情况选择开放式问题或封闭式问题。如果你决定了聚在一起的方式和地点，你可以选择封闭式问题，如果你还在考虑，你可以选择开放式问题。

阐述观点，有一个表达观点时很重要的原则fab原则： feature/fact属性、特点 ，advantage 优势，benefit利益。我们这次选的这家餐厅是一家以颜值闻名的网红店（f），里面的服务员都是高颜值小哥哥小姐姐（a），服务也很棒，在里面吃饭一定赏心悦目（b）。

处理异议，当有异议时，避免强行去说服对方，最好先了解对方的某些观点，然后找出对自己有利的地方，顺势发挥，以借力打力的方法更容易说服对方。eg“这周学习累了，周末想在家葛优瘫”，“正因为学习累，周末才要出去放松一下嘛，劳逸结合，我们玩一下早点回家休息嘛” 达成协议 ，达成协议时应该注意感谢、赞美、庆祝，比如跟对方约好了，那一定是欣喜的，“好，那么我们周末在x不见不散” 共同实现，周末约定时间到达约定地点，一起high。

与同学和朋友的沟通很顺畅。 与老师的沟通如何？老师除了上课答疑，更多的可能是分派一些任务，那么沟通的时候，我们需要仔细聆听，弄清楚任务的时间（when）、地点（where）、执行者（who）、为了什么目的（why）、需要做什么（what）、怎么样去做（how）、需要多少工作量(how many)等。 “下周四的课上，请准备两篇鲁迅作品的读书笔记，下堂课我们讲鲁迅的作品，会请大家分享” 与老师**目标的可行性，比如咱们的探索计划，咱最初告诉我们你们的想法方向，对于能力范围外的时，可以请老师们协助解决拟定详细的计划确定时间表，在任务（探索计划）执行中随时汇报进度，及时总结经验和不足，以便成长。

跟老师的沟通技巧，同样适用于以后在团队中如果处理领导位置时，需要注意的沟通方式，任务要清晰，时间表要明确，要跟进要总结。

以上通过对与不同沟通对象进行沟通的分析，介绍了沟通中需要注意的一些事项，我们在平常的生活中也要留心训练自己的沟通能力，首先自信，培养幽默细胞，多接触各方面的信息培养自己的内涵见解，还有一些小细节，比如多用礼貌用语和“请，谢谢，您…”，比如恰当的赞美，适当的语调，都可以让沟通更加的顺利有效。

我们刚才提到了交流中的三种行为。你还记得它们是什么吗？……说、听、问，都涉及到表达。我们来谈谈表情。表达除了日常的沟通，还包含演讲、辩论、主持等，一个人的表达能力好，我们常说他口才很好，那么什么是口才，怎么提升口才呢？

首先我们看这个词，“口”首先体现是的语言表达，语速缓急，是否流畅，是否波澜起伏，是否有适当的表情肢体语言等，“才”是指思维、观念、感悟等。所以在练习口才的时候，我们从这两方面入手就不会错了，首先多在不同的场合表达自己，针对听众的不同反应给与适当的回应，这对语言能力、观察力、人际处理等的提升都有帮助，这些能力与你的口才是相辅相成的。其实，说什么怎么说，这就涉及到刚才所说的“才”，需要我们平时扩充自己的知识面和阅历，多读书，多思考，多听牛人的演讲辩论。

口才训练不是一朝一夕的，但只要我们用心多说勤练，你会发现，沟通与表达其实是一个很棒的工具，能带给你意想不到的收获。

今天就讲到这里，谢谢！

沟通演讲稿【篇6】

让我们扛着包袱前进，扛着理想和目标，把握生活的方向。锦绣年华，骄傲前行。这是关于你的方向的演讲。 希望对您有所帮助。

方向演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

冬天，群鸟南徙，鱼儿洄游，都是按着一定的方向前进着。此时，方向在这里起着重要的作用，它把鸟和鱼带到正确的地方安全过冬。如果鸟和鱼不能朝正确的方向或根本不能朝任何方向移动呢？

想必，明天的春天，它们就不见了。

方向对动物的重要性可见一斑，对人的方向也很重要。因此，能否把握方向，有时决定着一件事的成败。

人们可以抛弃光明，但却无法把握方向。黑暗是可怕的。它能吞噬一切。在它面前，人是软弱的。眼前的光明是被剥夺了，但是前进的方向会在心中点燃起希望的火烛，带领着你在黑暗中迈出步伐，走向终点。

人们可以放弃荣誉，但不能迷失方向。过去的荣耀是过去的荣耀，但今天和明天是选择的道路。选择的方向决定了选择的道路：

是继续成功，抑或从此失败。而当方向被正确地把握住时，明日的成功并不遥不可及。

人们可以抛弃自己的精神，但不能迷失方向。勇敢，坚强和努力，这些精神在前进的方向遥不可及。无论多么勇敢，多么坚强，多么努力，没有方向，一切都将是徒劳的。

到头来，不仅会一事无成，还会向更坏的情况发展，而把握住的方向，给勇敢以利矛，给坚强以铁盾，给努力以目标，无论是什么样的困难都能攻克。

有成千上万的方向。正确的方向往往只是其中之一。似乎很难把握方向。但是我们必须设法把握方向，我们必须把握方向。方向是海上的灯塔，指引着黑暗中迷失的船只;方向是希望的阶梯，通向成功的顶峰;方向是前进的路标，牵引着我们走向正确的路途。

当我们遇到挫折时，不应该埋怨，应该仔细想一想，我把握方向了吗?当我们走向歧路时，不应该继续走下去，应该停下来想想，没有正确的道路了吗?当我们无法前进时，不应该停止，应该仔细想一想，还有别的方向可走吗?

沟通演讲稿【篇7】

生活是如此美好，如此珍贵，让我们好好照顾它吧！这是一篇关于生活的演讲，希望对你有所帮助。

演讲稿生命篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我一直觉得生活的本质是简单和平衡。春看杨柳夏赏菊，秋拾落叶冬扫雪，顺随生命的本意，过一种质朴而恬静的生活。但时代的进步却带着无尽的浮躁向我走来。

有的人选择将生命的重心转向金钱与权势，岁月的车轮终将辗上他们的额头，于是他们化为尘土;有的人却选择坚守自己内心的天平，不使其向欲望倾斜。这样的人一辈子都漠不关心，因为他们懂得善待自己的生活，所以他们美丽芬芳。

善待生活，一定要让生活有意义。一个人的存在应该让身边的人快乐，而不是让别人意识到他只是活着。当你立下汗马功劳时，人们会敬仰你，渴望拥有跟你一样的生命。

你的生活是伟大的，因为你用行动来诠释你对生活的定义。当你想用不正当的手段赢得喝彩时，你得到的只是别人的鄙视和蔑视。

名与利就像紫罂粟，小巧美丽却身带剧毒，你是想与它一生为伍?抑或不为名不为利，像陆羽一样品着清茶洗涤自己?不为名，本身便是生命的精彩;不为利，那亦是一笔无形的财富，它比金钱更珍贵。

生命的高贵不在于权力，而在于心灵。钱财不会改变一个人生命的价值;有的人想用钱财弥盖自己生命的缺憾，殊不知，这真是欲盖弥彰，像葛朗台一样深陷其中不能自拔。****者如此，勾心斗角者亦如此。

纵使有百万家产，显赫身份，也换不回美丽而芬芳的生命。

**人生真谛，回首人生之路，生命的碑记不会刻上你所拥有多少金钱，只会镌刻上你这一生所做的奉献;那些被我们仰慕的隐士、正直之人才是真正懂得善待生命的人。

钱锺书在面对他人称赞自己“大师风华绝代，文采卓尔不群”时，只是淡然一笑，他没有让自己的生命倾斜于世人的奉承，而是致力于文学创作，追求生活质朴的美丽。他懂得如何善待生活，所以他的生活是美丽而芬芳的。

看看我们是否应该学会平衡生活。像陆羽一样端着一杯绿茶，下午坐在院子里，享受着阳光的温暖，让绿茶的香气在舌尖上弥漫

沟通演讲稿【篇8】

美国知名主持人林克莱特一天访问一名小朋友，问他说：“你长大后想要当甚么呀？”小朋友天真的回答：

“嗯…我要当飞机的驾驶员！”林克莱特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了，你会怎么办？

”小朋友想了想：“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞跳出去。”当在现场的观众笑的东倒西歪时，林克莱特继续着注视这孩子，想看他是不是自作聪明的家伙。

没想到，接着孩子的两行热泪夺眶而出，这才使的林克莱特发觉这孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容。于是林克莱特问他说：“为甚么要这么做？

”小孩的答案透露出一个孩子真挚的想法： “我要去拿燃料，我还要回来！！

当你听到别人说话时，你真的明白他说的话吗？你懂吗？如果不懂，就请听别人说完吧，这就是“听的艺术”：

1. 听话不要听一半。2.

不要把你的意思投射到别人说的话上。

如何进行有效沟通？2006-12-27 11:03

在团队中，要有效地沟通，你必须有一个明确的目标。对于团队领导者来说，目标管理是有效沟通的解决方案。在目标管理中，团队领导和团队成员讨论目标、计划、目标、问题和解决方案。

由于整个团队都着眼于完成目标，这就使沟通有了一个共同的基础，彼此能够更好地了解对方。即便团队领导不能接受下属成员的建议，他也能理解其观点，下属对上司的要求也会有进一步的了解，沟通的结果自然得以改善。如果绩效评估采用类似的方法，沟通也可以得到改善。

在团队中，我认为，身为领导者，善于利用各种机会进行沟通，甚至创造出更多的沟通途径，与成员充分交流等并不是一件难事。很难创造一个团队成员可以在需要时交谈的环境。

对于个人成员，可以从以下几个方面进行有效沟通：

首先，我们必须知道该说什么，也就是说，我们必须明确交流的目的。如果目的不明确，那就意味着你不知道该说什么。当然，别人是不可能理解的。当然，它不能达到交流的目的。

其次，我们必须知道什么时候该说，那就是掌握沟通的时间。在沟通对象正大汗淋漓地忙于工作时，你要求他与你商量下次聚会的事情，显然不合时宜。所以，要想很好地达到沟通效果，必须掌握好沟通的时间，把握好沟通的火候。

第三，我们必须知道该说谁，也就是说，我们必须明确沟通的对象。虽然你说得很好，但如果你选错了人，就无法达到沟通的目的。

第四，要知道怎么说，也就是要掌握沟通的方法。你知道该说谁，该说什么，该说什么时候，但你不知道该怎么说，仍然很难达到沟通的效果。沟通是要用对方听得懂的语言——包括文字、语调及肢体语言，而你要学的就是透过对这些沟通语言的观察来有效地使用它们进行沟通。

以上四个“简单”问题，可以用来自我检测，看看你是否能进行有效的沟通。

大家好！首先预祝大家国庆、中秋快乐！有人说得好，所谓演讲，就是“理性思考、感性表达”。希望今天的演讲能够不负众望，给大家带来理性和情感的享受。

我每天一开机，都会首先看到六个字：“沟通从心开始”。这也正是我今天演讲的题目。

中国移动的口号之所以成为这次演讲的主题，是因为它打破了沟通的关键。中国移动还有另外一句广告语，同样是六个字，高度概括了沟通的重要性，那就是“沟通无处不在”。每天，我们都在和各种各样的人交流。

一句问候、一个点头、一个微笑和一个眼神都是交流的传递。沟通融入到我们的日常学习、生活和工作中。它无处不在。

沟通是联络感情的重要桥梁。原来是个陌生人，通过交流，他成了朋友和知己。就像我闪现的那样，我可以说，我从四面八方聚集在炳辉，成为了一名老师、学生、朋友。

这不仅仅是缘分，而更多的是源于一天又一天的交往与沟通。古人也曾说过：休言举世无谈者，解语何妨话片时？

不论是何种形式的，是与谁之间的沟通，都可以将大家由彼此的陌生到相互的熟识。在这个独特的学习和人际关系的过程中，我们学会了成熟和理性，这也是思想融合的表现。

随着时代的迅猛进步，文化的不断发展，人口数量的不断增加，生存的压力越来越大，而正是这种时代的压力，决定了沟通是我们必不可少的课题。沟通已经成为人们在社会中生存的最大需要。

人与人之间需要沟通，人与自然、社会之间需要沟通，从某种意义上讲，人与自己内心也需要沟通。沟通应该从真心和真诚开始。

自我沟通-认识自己的价值，正确评价和认识自己，修正过去，启发现在，调整未来。

人际交往——消除相互猜疑，增进互信；消除二者之间的分离和矛盾，促进相互理解和融合。良好的沟通能力会给自己创造一个宽松、舒适的人际环境，进而能最大限度地发挥自己的潜力，实现自己的人生价值。

沟通必须发自内心和真诚。只有这样，我们才能赢得您的信任和支持，才能在共同的蓝天下与您共同进步，才能共同分享生活的甜蜜和美好。谎言只能欺骗信任一段时间，最终失去朋友和友谊。

我们呼唤真诚的沟通，时代呼唤真诚的沟通。

很多时候，一句亲切的问候，一句无关紧要的话，一个微笑，也会给一个人的心带来一股暖流。

沟通，是人间盛开的最美的花，带着清香，把爱散播四方。

今天，我希望您之间的交流愉快，让爱充满课堂上的每一滴水。

沟通演讲稿【篇9】

你在黑暗中静静等待，马上就要上台发表演讲了。你双手冒汗，来回踱步，不时翻看手里的小卡片。你已经将这些小卡片排好了顺序，但上楼梯时，卡片掉到了地上，等捡起来时，顺序全乱了。放第一张幻灯片时应该说些什么呢?你也不记得了。前一晚你已经熬了很久，花了很长时间准备。你的领带与衣服搭配吗?领结是否整齐?你又上上下下检查了一遍。早上看起来还精致得体的西装，此刻怎么感觉皱巴巴的，而且穿在身上太紧了。

你感到脸红发热。如果忘了要说什么该怎么办?如果听众不喜欢你又该如何?如果他们问你刁钻的问题，你该如何应答?如果他们发现你没有想象中那么聪明呢?如果有听众知道的东西比你还多，而你确信台下真有这样的听众，又该怎么办?

透过深红色的天鹅绒帷幕，你再次朝会场偷偷看了看，有人正在入场，有人正在寻找座位，有些就座的人看起来已经不耐烦了，而你连一个字都还没说呢。你发现老板就坐在第二排，神情凝重，他可是对你寄予厚望的。就在今天早晨，他还告诉你这次演讲是多么重要。紧挨着老板的是布拉德——这家伙觊觎你的职位已经很久了，他正靠在椅子上，双臂抱在胸前，一脸假笑。他的膝上放着笔记本和红笔，准备做记录，以发现你数据中的漏洞。看得出来，他正盼着你出些纰漏呢。

几乎所有同事都到场了。如果这只是一个客户会议，最坏的结果无非是少挣些钱，但现在，听众席上的人都认识你。明天早上，甚至以后的每个早上，你都会在电梯里碰到他们。无论你在台上说什么，在接下来的几年里，你说过的这些话都会陪伴着你，成为人们讨论、写作甚至闲聊的内容。他们已经在看手表，并掏出智能手机，准备在你离开讲台之前就将你的讲演稿和演讲情况发到世界各地。

你能感觉到自己的心脏怦怦地跳个不停。此刻，你唯一能做的就是祈祷老板不要看到你脸上恐惧的`神情。你还感觉到上唇周围汗珠密布，只好伸手擦了擦。你又发现自己双手在颤抖，只好口袋，紧接着又抽出来。

一位和善的灰发女士将你介绍给听众，台下响起了稀稀拉拉的掌声。你抬起下巴，深吸一口气，走上了前台。明亮的灯光像一堵墙一样，挡在你身前。当你望向听众席的时候，你能感觉到五百双眼睛正盯着你。此时，你感觉一切都是不真实的，如同身处梦境一般。体内的每一根神经都在冲你尖叫，让你快点逃跑。但双腿早已不听使唤，不停地颤抖，像是在跳着一些可怕的舞步。为什么自己会在这里?为什么自己会答应做这次演讲?你的双手不由自主，仿佛受伤了似的又缩回了口袋。你努力地将它们抽出来，紧张不安地抓住讲台。你嘴唇发干，但为时已晚，讲台上一杯水都没有。你迅速浏览了一下电脑屏幕，接着开始查找文件。此刻，你大脑一片空白，甚至记不起自己的名字——它可要比演示文稿的第一行字少得多。寂静中度过的每一秒都如同一小时那样漫长。坐在前排的听众正注视着你，他们脸上的那种表情，你过一会儿才能意识到，他们那是在可怜你。

沟通演讲稿【篇10】

我的心愿，简单的来说是现在的心愿：要努力和奋斗，让妈妈幸福。我的愿望是一直看到妈妈的微笑，让她明白女儿已经长大了！

让她在离去前，有一个美好的时光!下面是为您整理的关于心愿演讲稿，希望对你有所帮助。

心愿演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

每个人都有愿望，有的想当救死扶伤的医生，有的想成为一名保家卫国的解放军，还有的想当红遍全球的人气偶像……可我只有一个平凡的心愿，就是让妈妈表扬我一次。

在记忆中，妈妈从不表扬我，她总是让我争取“更上一层楼”。也许，是因为怕表扬了我会变得骄傲;也许，我还做得不好，所以妈妈不表扬我，可是，我真的好想听到妈妈的赞扬声。

当我考试考到前三名，妈妈只会对我说：“别骄傲，这是应该的，你要争取第一。”看见我拿到“三好学生”的奖状，妈妈只会面不改色地说：

“成绩代表过去，千万不可骄傲自满。”当我当上副班长时，妈妈又平平淡淡地说：“你要争取当正班长。

”当我的种子贴画作品发表时，妈妈又会叮嘱我：“千万别躺在作品上睡大觉。”我主动帮妈妈干力所能及的家务，妈妈却说：

“一次半次说明不了问题，老这么自觉才行。”妈妈，你为什么不表扬我呢?难道我不应该被表扬吗?

当我在班级中受到老师、同学表扬时，我可高兴了，可是，在妈妈心目中我老是翻不过身来，不管有多大进步，也听不到妈妈的半句夸奖。如果我犯错了，妈妈总是拿好同学为例，唠唠叨叨地说个没完没了，大小事都能“对号入座”。几次没考好、几次不以身作则、几次没主动帮助同学……一口气都能说出来，六年来我大小缺点妈妈都记得清清楚楚。

我不懂妈妈为什么老是盯着我的短处，而看不到我的长处呢?

妈妈，请表扬我一次！这是我的愿望。

心愿演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在新的一年里，我最大的愿望是在妈妈生日那天给她一个惊喜，让她开心。

吃过饭后我去问妈妈你的心愿是什么?妈妈先是一愣说：“我的心愿很多给你说了也没有用。

”“说说吧”。我执拗地要求。妈妈不耐烦地说：

“我就知道你是写不出老师留的作文，来我这儿挖材料呢。告诉你，我想要一栋别墅、一辆汽车和一台ipad。这些能让我满意吗？完成你的家庭作业。”