描写环境好是作文

描写环境好是作文4篇。

幼儿教师教育网专题“描写作文”推荐内容。

描写环境好是作文 篇1

春天，万物复苏，生机勃勃，草儿从梦中醒来，舒服地伸了伸懒腰。它是个充满希望的季节。夏天，烈日炎炎，百花齐放，让世间万物都快速生长，它是个繁荣昌盛的季节。秋天，硕果累累，天高云淡，人们的脸上都洋溢着丰收的喜悦，它是个收获的季节。可我最喜欢的还是那寒风凛凛的冬天，和那洁白晶莹的雪花。它虽然没有斑斓的色彩，却给世界打造了一个纯洁无瑕的空间，它是一个孕育希望的季节。

冬天像个魔术师，它用“雪”这个道具装扮了整个世界。雪落在地上，像是给大地铺上一张白花花色的地毯;落在屋顶，像是给屋顶盖上一层厚厚的棉被;落在树枝上，像是给树枝镶嵌了一根根美丽的头发;落在小朋友的身上，像是一个个会爱跳舞的小精灵。在阳光的照射下，显得格外耀眼、美丽。

冬天虽然寒冷，但是可以起到杀菌的作用，冷空气可以把细菌冻死，另外，雪还有清新空气的作用，当雪花从天上飘落下来的时候，空中的灰尘和杂物会依附在上面，跟着雪一起飘落下来，使空气清新，是大自然送给人类的最环保的“空气清新剂”。

我们小朋友也喜欢冬天，因为冬天是我们儿童的“天然游乐场”，我们可以在这里尽情的玩耍：堆雪人，打雪仗，累了还可以躺在软绵绵的“地毯”上，尽情的呼吸空气。我们还可以用雪块磨一些大大小小的图形，或者在冰上滑冰，虽然有时也会滑倒，但是我们很开心，因为我们能尽情释放自己的快乐，而这些快乐的片段，会永远的珍藏在我们的记忆中……

描写环境好是作文 篇2

酷热的夏季，太阳在天上称霸。好在，当时有一条清澈的小河，潺湲流过，好冰凉孩子们的心。孩子在河岸折纸船，有时还会到森林里冒险，多年来，乡村的景象一直都是这样子的……

三年后，火车嘟嘟的经过这个村庄，后山多了一座工厂，这家人也多了一部车子，村庄开始与外界沟通，这一带似乎繁荣了起来。

秋天来了，薄雾弥漫，孩子们的冒险森林被挖土机刬平了，房子也多了起来，工厂慢慢一间、一间的兴建完成。秋风一吹，把叶片吹了一地，大家欢欣的把叶片扫起来，至少现在还有一点乡村气息。

再过三年，天啊!似乎完全变了!充满童年美好回忆的家园就这样被挖土机无情的拆散了。在挖土机轰隆作响的噪音之下，真不知道在拆房子时，这家人的心是多么的疼。

最后，画面出现了超市，原本的道路被高速公路整个贯穿，林立的工厂更被一栋栋的办公大楼给取代……

变了，都变了!在这短短的二十年间，安静的乡村变成了吵杂的都市，但新来到这地方的人们，又有多少人知道，二十年来，这里的变化对原本居住在这里的人们来说，是多么的触目惊心啊!

描写环境好是作文 篇3

文章开头的环境描写有什么作用(一)

再走一步找出课文开头环境描写,想想有什么作用?

环境描写的作用.环境描写是用来交待背景、衬托人物、渲染气氛、推动情节发展的.分析环境描写,了解它在文章中的作用,能帮助我们理解人物形象,深入理解小说的主题思想.

自然环境描写的作用,主要体现在以下几个方面：

①交代故事发生的时间、地点.②交代季节、气候.③交代人物身份.④揭示人物心境,表现人物性格.世界著名短篇小说巨匠莫泊桑在《我的叔叔于勒》中有两处自然环境描写：①菲利普一家人出发到哲尔赛岛旅行时,轮船是“在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处”.②返回途中,人们望见“天边远处仿佛的一片紫色的阴影从海里钻出来”.景色从明丽到阴郁,正揭示了主人公菲利普夫妇见到于勒前轻松、欢快,见到于勒后沮丧、沉重的两种迥然不同的心境,从而突出了他们虚伪、冷酷、自私的性格特征.⑤渲染气氛.

社会环境是人物活动的历史背景、社会情态、阶级关系等因素的总和,抓住这一点很益于深入理解小说的主题思想.如《最后一课》中写人们看布告牌,写普鲁士兵的操练,目的在于交代背景,便于读者理解小说表现爱国主义精神的主题.自然环境描写包括人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等,对表现人物身份、地位、行动,表达人物心情,渲染气氛起着不小的作用.文章开头的环境描写有什么作用(二)

六年级的第7课的开头的环境描写有什么作用【文章开头的环境描写有什么作用】

我不知道你说的第七课是上册还是下册的,只能给你一点做题目的提示

段落的作用题：a开头的段落——点题,引出下文,为下文作铺垫；点明中心.

b中间段落——承上启下,点明中心.

c结尾段落——总结全文,呼应开头；点明中心,或突出中心,或深化中心;

环境描写作用题：a、交代背景b、推动情节c、渲染气氛d、烘托人物.文章开头的环境描写有什么作用(三)

青春无美衣阅读答案

17.第一段的环境描写有什么作用?

18.文章开头“我心一酸,眼泪掉了下来”的真正原因?

20.文章最后一小节说：我曲折的经历赋予我.”阅读本文后请你说说,我的曲折经历主要有哪些?

21.这篇文质兼美的文章,贯穿全文的两条主线：一是主人公的奋斗精神,二是对外婆的孝心,请你就其中的一方面,谈谈感受.

17.第一段的环境描写有什么作用?

烘托出外婆的孤单、无助与苍老的形象和“我”心酸的心情.

18.文章开头“我一心酸,眼泪掉了下来”的真正原因是什么?联系上下文用自己的话概括

外婆的命是很苦的,她老年丧女、丧婿,本是安享晚年的时候却要为自己和外孙女的生存而奔波.（意思对即可）

20.文章最后一段中说“我曲折的经历赋予我······”阅读本文后请你说说,“我”的曲折经历主要有哪些.

①”我“很小就没了爸妈,与外婆相依为命.②”我“长得并不漂亮.③受学校老师和同学的歧视.等

21.这是一篇文质兼美的文章,贯穿全文的有两条主线：一是主人公的奋斗精神,二是对外婆的孝心.请你就其中一方面,谈谈你读完本文后的感受.

不同意答案,自己想吧.

完全手打,很累的,【文章开头的环境描写有什么作用】文章开头的环境描写有什么作用(四)

背影三毛的阅读答案

文章开头的环境描写的作用是什么

1.B

2.以风大,雾浓,路滑来衬托母亲负重行走的艰难

3.故作没事,已免去女儿的忧虑、担心

4.运用夸张的修辞手法和议论的表达方式,表现出母亲对我的爱和我对母亲的理解和感激

请采纳答案,支持我一下.文章开头的环境描写有什么作用(五)

作文的开头和结尾都有写环境描写,这样写有什么好处

借物抒情,托物言志,烘托心情

例：

1\生活如诗,诗意有尽情难尽；生活如茶,茶香满口情悠悠；生活如歌,歌到深处情难留；生活如酒,酒将醉时笑语盈……——（无锡市《精彩一幕》）

2、生活是爱的海洋,人人都呼吸着爱,感受着爱.生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬间,令人感受到壮丽的美；生活就像一涓细流,在穿石的精彩瞬间,令人感受到坚持的美……但人间最美的,是爱.——（无锡市《精彩瞬间》）

3、抛不完相思血泪抛红豆,开不完春柳春花满画楼,睡不稳纱窗风雨黄昏后,忘不了新愁与旧愁,展不开的眉头,捱不明的更漏,恰便似遮不住的青山隐隐,流不断的绿水幽幽……——（富阳市《心弦上痴情的景致》）

4、我爱“急湍甚箭,猛浪若奔”那种舞动的劲,带动我青春向上的心灵；

我思“小桥流水人家”那游子的乡愁,牵动我年少的思绪,拨动我心灵的思乡琴弦；,

我悟“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”那寂静,那和祥,抚着我年轻狂妄的想法,赋予我冷静的思想.——（厦门市《岸流水奔放》）

5、流水清清,荡漾起声与色的韵律,飘逸出生命的华彩与灿烂.

流水柔柔,点染开情感的温和,播洒下爱的春露.

流水蓬蓬,激扬了力与美的交响,迸发出灵魂的坚韧.——（厦门市《水韵悠悠》）

6、当东坡居士在波涛翻涌的赤壁下高唱：“大江东去浪淘尽,千古风流人物……”.我们认为这是激动人心的壮美风景.当易安居士在落红之下低吟浅唱：“红了樱桃,绿了芭蕉,雨打窗棂湿绫绡.”我们认为这是宁静淡泊的风景.当青莲居士在月明星稀时,对长空高歌：“天下摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜.”我们认为这是无奈悠远的风景.

许许多多美的风景组成了我们的泱泱大国,许许多多人文风景组成了我们灿烂丰富的历史.——（富阳市《心景和谐》）

7、夜,好静谧,柔和的月光洒了一地银白；夜,好深沉,父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲,回荡在夜色上空.望着熟睡中父亲的脸,我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……——（金华市《想起了父亲苍老的脸》）

8、“对酒当歌,人生几何.譬如朝露,去日苦多……”曹丞相横槊赋诗慨叹人生苦短.列御寇御风而行,超然洒脱；庄周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳话.而反观周兴、来俊臣之辈贪图钱财,使自己一生不得安宁；卫青曾与霍去病抵抗匈奴立下大功,却为了功名害死李广,自己也忧郁而终.生命应得到善待,但凡追名逐利而不折手段者,其生命也将暗淡无光.

虽然都欣赏“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛”的人生哲学,但生命乃是人们最初的珍爱.惟有生命的存在,才有可能言及其它.——（南通市《善待生命》）

9、如果说春天是一组欢快的四季曲,那么阳光便是灵动跳跃的节奏.春天,绿色的使者,希望的象征；阳光,温柔的天使,光明的象征.有了春天,无不生机盎然,繁花似锦；有了阳光,无不温暖人心,心情舒畅.——（江西《让我挺胸沐浴春天的阳光》）

10、“挺胸”是什么?是昂首自立,洁身自好,不与世俗同流合污么?是铮铮铁骨,宁死不屈,舍身而取义么?是飘逸洒脱,张扬个性,不谄媚权贵么?历史上多少名人志士,用他们的行为乃至生命,向我们一次又一次地诠释了这个词的含义……——（江西《挺胸而立》）

11、春天,撷一缕春风,放进心房,让它吹起我的快乐；夏天,捧一抹骄阳,放进心房,让它照亮我的温暖；秋天,拾一枚红叶,放进心房,让它收获我的心情；冬天,掬一捧阳光,放进心房,让它荡涤我的心灵……

我珍惜生命的每一寸光阴,我渴望美丽,我享受生命,所以无论何时,我都会拥有一份好心情!——（常州市《让好心情牵引我们成功》）

01、巴尔扎克说过“不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊”.

风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；

走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道；

登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色.

在这个世界上,

一星陨落,黯淡不了星空灿烂,

一花凋零,荒芜不了整个春天.

人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃.《直面苦难》

●02、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔,九死不悔；魏武帝扬鞭东指,壮心不已；陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择；纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择；纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择.在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章.

●03、只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获.只有追求,才会品味堂堂正正的人.

●04、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗.然而只要坚韧不拔,终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头之后,终会占有蓝天.

●05、冰心说道：“爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉.”

●06、悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败；乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活.悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限；乐观的人,所受的磨难无量,前途也无量.在悲观的人眼里,原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里,原来不可能的事也能变成可能.悲观只能产生平庸,乐观才能造就卓绝.从卓绝的人那里,我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里,我们很容易找到阴郁的影子.

●07、坚持的昨天叫立足,坚持的今天叫进取,坚持的明天叫成功.

●08、如果只看到太阳的黑点,那你的生活将缺少温暖；如果你只看到月亮的阴影,那么你的生命历程将难以找到光明；如果你总是发现朋友的缺点,你么你的人生旅程将难以找到知音；同样,如果你总希望自己完美无缺,假设你的这一愿望真的能如愿以偿,那么你最大的缺点就是没有缺点.

●09、喜马拉雅直冲霄汉,可上面有攀爬者的旗帜；撒哈拉沙漠一望无垠,可里面有跋涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞,可其中有探险者的身影；雅鲁藏布江湍急浩荡,可其中有勇敢者的故事.

●10、流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣,渐去渐远的是青春的纯情与浪漫.不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔,只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸.当一个人与追求同行,便坎坷是伴,磨难也是伴.

●11、月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,命有否泰变化,年有四季更替,熬过长夜,你便能见到黎明,饱受痛苦,你便能拥有快乐,耐过寒冬,你便无须蛰伏,落尽寒梅,你便能企盼新春.

●12、没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳,可以有小草的翠绿.生活中没有旁观者的席位,我们总可以找到自己的位置,自己的光源,自己的声音.

●13

、或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎；或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞,或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂,那么就请在凄惨中反省我们自己吧!

●14、“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨.”（冰心语）我们每个人都渴望成功,那么我们就应该在刚刚起步的时候,用我们无悔的付出,去浇灌隔那刚刚萌芽的种子.

●15、每一滴水都折射出一个多彩的世界,每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界,每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉.不要空叹人世的无奈,且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩,细细品味那无处不在的美吧!

●16、也许你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要坚忍不拔.终会成为参天大树；

也许你只是一条涓涓小溪,然而只要锲而不舍,.终会拥抱大海；

也许你只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头,终会翱翔蓝天.

●17、当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中,观望蓝天白云之时,它已有了梦想,那就是振翅九霄,与蓝天搏击,与白云共舞；当骏马休憩于栅栏之中,昂首长嘶之时,它也已有了梦想,那就是奋蹄原野,驰骋天下.

●18、冰雪覆盖的时候,我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候,我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时,我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回,心里滤不去的是烦恼和忧愁,脚下略不去的是艰辛和伤痛.寒天冷日,让我们用什么来温暖迎风而立的自己?留些真诚给自己取暖吧!

●19、大海如果失去巨浪的翻滚,也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞,也就失去了壮美；人生如果失去了真实的历程,也就失去了意义.

●20、一条幽径,曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜,潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；一个故事,遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉；一种人生,跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮.文章开头的环境描写有什么作用(六)

寒夜生花文章开头第一段的环境描写有什么作用

迟子建的寒夜生花（今冬大兴安岭奇寒,春节前后,气温都在零下三十七八度之间徘徊.世界看似冻僵了,但白雪茫茫的山林中,依然有飞鸟的踪迹；冰封的河流下,鱼儿也在静静地潜游.北风呼啸的街头,人们也依然忙着年.）

第一段环境描写交代了故事发生的时间,渲染了安静的气氛,通过静中有动的描写,引出故事的主人公：寒夜中的花儿.为下文埋下伏笔.文章开头的环境描写有什么作用(七)

环境描写有什么作用

环境种类

自然环境

自然环境描写包括：人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等,对表现人物身份、地位、行动,表达人物心情,渲染气氛都具有重要作用.

社会环境

社会环境描写,指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写.它所描写的范围可大可小,大至整个社会、整个时代,小至一个家庭、一处住所.描写的内容可以是室内陈设、当地的风土人情和时代气氛等.社会环境的描写应具有浓郁的地域风土特色.描写作用在文章当中的环境描写不是可有可无的,而是服务于文章的主题和人物刻画.可很多学生在写作时,不论情况如何,总是“风和日丽,天高气爽,小树对我招手,小鸟为我唱歌”,纯粹是为了写景而写景,却不知“一切景语皆情语”（王国维）.下面我们就从几位文学大师的笔下去体会一下环境描写的重要性.

社会背景

鲁迅的《孔乙己》开头对咸亨酒店的介绍：鲁镇酒店的格局,是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备着热水,可以随时温酒.做工的人,傍午傍晚散了工,每每花两文铜钱,买一碗酒——这是二十年前的事,现在每晚要涨到十文······但这些顾客,多是短衣帮,大抵没有这么阔绰.只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,满满地坐喝.对咸亨酒店的介绍,是为了交代孔乙己生活的社会环境,渲染“短衣帮”与“穿长衫的”两个泾渭分明的社会群体,表现了社会严重的阶级对立,人与人之间冷酷的关系.作者刻画这样一个势力、冷酷、虚伪的社会环境,为我们渲染了一种冷漠悲凉的社会气氛,为情节的发展奠定了基础,预示着人物悲剧的必然性.咸亨酒店可以说是当时中国黑暗的半封建半殖民地社会的缩影.

心情暗示

法国短篇小说大王莫泊桑的《我的叔叔于勒》中有两处景物描写.A、我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处.B、在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来,那就是哲而赛岛了.第一处环境描写是在菲利普一家怀着发财梦去旅游时,那时他们收到于勒发财的信,菲利普的二女儿也因此结了婚,一家人高兴出游,那时的海面在他们眼中美的如“绿色大理石桌面”.可见一家人的心情多么愉快.但出乎预料的是,他们在旅游的船上却遇到了破产后沦落为水手的于勒,他们一家发财的梦想破灭了,所以,他们旅游的目的地在他们眼中却成了“紫色的阴影”,不着一字,却淋漓尽致地写出了菲利普一家失望、沮丧的心情.

衬托活动

当代作家曹文轩的《孤独之旅》中,有关暴风雨的描写和杜小康的成长是分不开的.芦荡的暴风雨是极其可怕的：“雷声”“如万辆战车从天边滚动过来”,“暴风雨”“歇斯底里”“天昏地暗”,“仿佛世界已到了末日”,暴风雨冲垮了鸭栏,惊散了鸭群,杜小康表现出成人般的勇气和坚强,在暴风雨中搏斗.暴风雨给了他一个成长的机会和舞台.可以说环境愈是恶劣,愈是能突出主人翁杜小康的勇敢和坚强,也愈加使人物形象活灵活现.

揭示性格

十九世纪俄国著名作家契诃夫的《变色龙》中,开头是警官奥楚蔑洛夫走过的市场：四下一片寂静.广场上一个人也没有.商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样,门口连一个乞丐也没有.只用寥寥数笔就真实地再现出沙皇统治的社会的一片萧条败落的景象,反映出十九世纪八十年代俄国社会的阴森可怖的黑暗面貌.这种社会环境正是产生迎合现实、阿谀逢迎的奥楚蔑洛夫性格的土壤,而奥楚蔑洛夫精神又维护了腐败黑暗的社会制度.因此,鞭笞奥楚蔑洛夫性格,具有更重要的社会意义.

反衬形象

在鲁迅的《藤野先生》中,以“上野烂漫的樱花”之美来反衬清国留学生不男不女、不伦不类的丑态：上野的樱花烂漫的时节,望去却也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班.头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽高高耸起,形成一座富士山.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭,实在标致极了.那一群扭捏作态的“清国留学生”与那美丽的樱花形成了鲜明的对比啊!对比之余,不能不使读者感到“清国留学生”令人作呕的丑态跃然纸上.而在鲁迅先生的《故乡》中,作者把少年闰土置于神异的图画中：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项戴银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了.作者用自然景色之美来烘托少年闰土的活泼,勇敢,天人合一,使少年闰土这个形象在这个广阔而又鲜活的世界里活灵活现.通过以上这些名篇佳作的分析,我们发现,文章中的环境描写是至关重要的,而且它与文章的主题以及所塑造的人物形象是密不可分的.我们也要学会在作文中巧妙而恰当地运用这些方法.

增加真实性

例如：“车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟……”《白杨》首段便交代了地点：使人初步感受到大戈壁的荒凉与贫瘠,为下文爸爸的沉思做了铺垫.另外如《孔乙己》中开头对鲁镇酒店的格局的描写也是如此,确定了故事的背景.

渲染气氛

例如“天灰蒙蒙的,又阴又冷,长安街两旁的人行道上挤满了男女老少.”《十里长街送总理》一文中的环境描写,渲染了悲哀的气氛,衬托出人们悼念周总理的极其沉痛的心情.另外如《故乡》中对故乡景象的描写,渲染了一种悲凉的气氛.而鲁迅《药》一文结尾一段：时令虽已是清明,然而天气仍“分外寒冷”,“歪歪斜斜”的路旁是“层层叠叠”的丛冢；这里没有生机,只有“支支直立”的枯草发出“一丝发抖的声音”；这里没有啼鸣的黄莺,只有预兆不祥的乌鸦,而且“缩着头,铁铸一般站着”.这里借助环境描写渲染出了坟场阴冷、悲凉的气氛.

烘托心情

例如《心愿》一文,在点明“我”在一个假日去巴黎的一座街道公园看书之后,交代了“我”周围的环境以及“我”由花丛联想到北京一事,表达了作者思念祖国的思想感情.

反映性格

例如《一夜的工作》一文写周总理工作的环境：“这是高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单……”可以看出,总理生活多么简朴.又如《穷人》一文中写道“屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪……这间渔家的小屋却温暖而舒适.”由此可知,桑娜是个十分勤劳的人.另外如《驿路梨花》中对小茅屋的详细描写,则写出了人们的热心与善良.

推动情节

例如：《曹操煮酒论英雄》中“酒至半酣,忽阴云漠漠,聚雨将至.从人遥指天外龙挂”一句,因为天气的变化,引出了对“龙”的评论,从而推动了情节的发展.另外如《边城》中写道：“天已快夜,别的雀子似乎都休息了,只杜鹃叫个不息.石头泥土为白日晒了一整天,草木为白日晒了一整天,到这时节各放散出一种热气.空气中有泥土气味,有草木气味还有各种甲虫类气味.翠翠看着天上的红云,听着渡口飘来生意人的杂乱声音,心中有些儿薄薄的凄凉.”情窦初开的翠翠“在成熟中的生命,觉得好像缺少了什么”,“好像眼见到这个日子过去了,想要在一件新的人事上攀住它,但不成”.翠翠渴望爱情而还没有着落,有孤单失落之感.这时祖父在渡船上忙个不息,顾不上她,杜鹃叫个不息,泥土、草木、各种甲虫类气味,生意人的杂乱声音,更增添了翠翠内心的纷乱和孤独之感,因此她“心中有些薄薄的凄凉”.这里的环境描写成为人物心里活动的契机并映衬着人物的心情,还有推动故事情节发展的作用.

深化主题

分析小说的主题,离不开对人物和情节的细致分析,也离不开对环境的认真考察.如老舍的《骆驼祥子》中,为了刻画人力车夫祥子的辛苦,揭示旧社会劳动人民的悲惨,作者极力刻画了日烈雨暴的情景.当日烈到人不能忍受的程度,祥子还不得不拉车挣钱；当雨暴到人不能行走的程度,祥子还不得不在雨中挣命.通过这样的环境描写,展现了祥子吃苦耐劳、勤劳的本性,从而揭示了旧社会劳动人民生活的疾苦和悲惨的主题.当然,一段具体的环境描写,它的作用往往是多方面的,这需要根据具体的语言环境去综合分析,切忌生硬地把它归结为某一种作用.

细致作用

环境是形成人物性格、并限制其活动的特定场所,它决定和影响着人物的性格.同时,人物性格有时也反作用于环境.写故事性较强的记叙文,除情节外,也要写好自然环境和社会环境.写好这两种环境,可较好地烘托人物,进而充分、明确地表达中心.运用环境描写要做到：目的明确——为表达中心思想服务；具体生动——给人身临其境之感；抓住特征——写出独具特色的景物.

描写效果

客观描写是比较真切地再现景物原形的描写,通过写景来写情,即我们所说的“借景抒情”.主观描写是指作者带着主观情感去写客观景物,自觉或不自觉地把主观感情融入景物之中,这在写作中称作“寄情于景”.自然环境是文中常见的描写对象.社会环境,可以是居室陈设、布局、人物活动场所及当地风土人情等等.场面则是特定的时间与场合内人物活动的总面貌.写故事性较强的记叙文,要写好环境.有人说要画好两幅画,即围绕人物活动的一幅“死尸画”和另一幅“杀人画”.文章开头的环境描写有什么作用(八)

普罗米修斯(节选)阅读答案

1、文章开头部分环境描写有什么作用?（开头：天地造成,气象万新）

2、在写普罗米修斯造人和教人类如何生活之间有一个过渡句,请找出来,并说明它在文章结构中的好处.

3、是比较这篇神话与《女娲造人》在内容上的异同.

【1】1普罗米修斯让泥团拥有生命,从此世上就有了人2普罗米修斯教会了人们如何生活【2】来衬托世界,为全文中心做铺垫,为下文埋伏笔【3】普罗米修斯开始了他的劳动和创造.【4】比喻人们不会生活以及病魔缠身的悲惨遭遇【5】1、国度不同.普罗米修斯属于古希腊神话传说中负责掌管人类的神灵；女娲是中国古代的神话人物,传说中的人类之母.2、罗米修斯造的人在没有给灵魂之前,等于行尸走肉,而女娲直接造出了有血有肉的完整的人类.文章开头的环境描写有什么作用(九)

文章开头有一段对环境的描写.作者在这里写对于表现乔依"乐于助人"有什么作用?【文章开头的环境描写有什么作用】

突出了人物的品质文章开头的环境描写有什么作用(十)

《春旱中的清泉》文章开头5个段落描写的自然环境有什么特征,这样描写有什么作用

（1）干燥、灼热、沉闷、令人焦躁.

（2）①交代高原史无前例的旱情

②渲染生命难以生存的艰难环境

③为下文白花、泉水的出现作铺垫,反衬回隆村的生存智慧.

描写环境好是作文 篇4

当你游览在青山绿水之中，当你沐浴在阳光雨露之中，当你散步在满天星空之下，当你小憩在小草野花之中……我想，没有一个人会不为大自然创作出这样的杰作而感到惊叹。

记忆中也游过很多的地方，有险峻的黄山，有秀丽的桂林，还有……然而，那次的九寨沟之行，却让我彻彻底底地惊叹了一回。

形容九寨沟，不是单单一个“美”字所能表达清楚的——那儿，古朴的栈道，斑斓的彩林，青蓝色的湖泊，缭绕的云雾，壮丽的雪山，还有或别致，或与众不同的瀑布……哦，对，还有那充满了民族风情的藏族寨子……或许，拥有这其中的任何一样，都是至美的一道风景线。

之前，我们就听说藏族人把这儿的湖泊称为海子——大海之子，一点不假，当我第一眼看到九寨沟的湖时，还真就把它当成了大海之子——青蓝色的湖水，与蓝色的大海的颜色比起来，真可谓是有过之而无不及。只是，毕竟是湖泊，总是比无边无垠的大海小的多，难怪，藏族人会把这里的湖泊称为海子！走在水边的栈道上，放眼望去，青蓝色的湖水与四周山上的彩林的颜色形成强烈的层次感，树的颜色有青翠的绿色，耀眼的红色，古朴的墨绿，淡雅的黄色……看到湖水与彩林的颜色的搭配如此美妙，我不禁感恩大自然，感激大自然的恩惠，感谢大自然带给我们这么美妙的视觉享受！

海子除了青蓝色的水色外，还有一个特点——清澈。湖水很深，甚至最深的地方达到了103米，但是，给人的感觉却是只有一米深——因为，你很容易就能看到湖底，看到湖底的鱼或是“佁然不动”，或是“俶尔远逝”。甚至有人嘟哝道：“都说水至清则无鱼，可为什么这儿的鱼还这么快活？”更有甚者吟起了毛主席的诗词：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”是啊，到了九寨沟，有谁会不为大自然的创造而折服呢？又有谁会不感恩大自然呢？

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写环境苦的作文(系列4篇)

我们从小学就开始写作文了，通过写作常常可以充分地向对方表达自己的意见，想要得到“完美”的作文是需要经过反复修改的，那么写好作文的要点是什么呢？以下是由栏目小编为大家整理的“写环境苦的作文”，相信你能从中找到需要的内容！

写环境苦的作文 篇1

在日常生活中，我们常常会做梦。有人会梦到玩具，有人会梦到邮票，也有人会梦到伙伴，亲人。而我却常常梦到我最希望得到的生活环境。

是的，我们现在的生活条件很优越，但生活环境却不好：噪音污染、空气污染、环境污染、水污染等等。当我们打开窗户，谁都希望迎面吹来的是一阵凉爽的、带着一丝清香的微风。可，吹到我们脸上的却是带着雾霾和臭味的风。我常常想：我多么希望环境能变好啊!

这天晚上，我像往常一样，躺在床上，静静地入睡。可当我睁开眼睛，却发现我并没有躺在我温馨的小房间里那张舒适的大床上，而是来到了一个陌生的环境。

这儿绿树成荫，即使现在是夏天，也不感觉热。这儿的花开的是那样鲜艳、那样美丽。空气中弥漫着淡淡的清香，闻着令我感到心旷神怡。一群小动物自由自在地跑着、跳着，当他们看见了我，不但没跑，还把我团团围住，七嘴八舌地讨论着。一只胆大的小鸟还衔着一朵花为我插在头上。我见这些可爱的小动物们那么友好，恐惧感霎时消了一大半。我与他们在柔软的草地上奔跑，在清澈见底的小溪边玩耍，在美丽的池塘里游泳。我虽然平时游泳很快，但与小青蛙一比较，就太慢了。我在水中还可以睁眼呢!我看着那些千奇百怪的鱼儿在我身边游来游去，真有趣!当我仰头望着那湛蓝的天空和洁白的云朵。我真想大声地呐喊：这才是我想要的，我希望的生活环境。

但好景不长，一阵龙卷风将我带入了另一个世界，这儿的天空是灰蒙蒙的，人们的脸也是灰暗的，他们动不动就吵架、打架，看得我心惊胆战。这里的车很多，可是全都堵在一起，无法移动半步，滴滴，嘟嘟，喇叭声听得我心烦意乱，让我感到透不过气来。我大声喊着：让我回家!我不要呆在这儿了!

我猛得睁开眼，白的刺眼的天花板让我睁不开眼。刚才只是个梦，我回想这两个梦，心想：决不能让第二个梦成为现实!于是，我一到就学校建立了一个环保小组。当我抬头望着天空时，我相信，只要人人付出一份力，雾霾就会成为历史。

做梦都想着的一株番茄，比上肢大家的眼睛，睡了，春天，你呆在我手里听到花本钱，心里揣着怀着激动的心情，花甲时说的小康，小心翼翼地将接种子撒进去，再次把土填上等待小生命的开端，几天后那牙周炎破土而出，一片绿茸茸真是讨人喜欢，在风的吹拂。就这么回事令杨丹要做操活动活动自己了看他们还点头向我微笑呢，春天过去了，阳光洗浴一下的小嫩芽已有杂草那样高烈日炎炎下变成优雅的小嫩芽长，坑人，小小的绿茵喝，黑，绿荫下还有好几朵，开得正旺的花朵呢我心里甭说有多开心了，夏日末尾，那些花朵已经不复存在而不付出。不复存在接踵而至的是，是一个个瑞瑞的小番茄他们像铃铛一样挂在树干上，我只带上我美滋滋地等待丰收的来临，秋天来临那一个个又大又红的番茄压弯了，那日益枯黄的枝干看到这一情景一般人都应该很欢乐的，可我确可我嘴笨也不开心开心不起来他还嫌是蜘蛛织物留在世上最后的痕迹。因为我知道我应，摘小番茄它就会枯死我因此要和他作最后的告别，冬天看到哪段了?的经，想起那以前，想起那以前那做操的，那你呀，想起那一朵朵盛开的花我忍不住哭泣起来，要是时光能倒流该多好，我被一阵隐隐的伤痛弄醒了，我当我醒来太阳已经升得很高哎，原来只是。原来只是一场梦。

写环境苦的作文 篇2

我们的家乡原本是一个山青水秀的地方，后来随着人们生活水平的提高，生活垃圾越来越多，我们家乡的环境受到了严重污染。

这几年，人们的生活水平大大提高，但人们的生活习惯却还是那样，喜欢乱丢垃圾，使环境严重污染。原来美丽的平头岩上树木葱郁，绿草茂盛，但自从改革开放以来，越来越多的人们喜欢到平头岩上去开展各种活动，吃了的食品、剩下的垃圾，全都丢在山上，原来美丽的平头岩渐渐变成了垃圾山，而且垃圾种类繁多，要什么垃圾有什么垃圾;在平头岩旁边有一个半环山的湖，以前湖水清澈美丽，走在湖边，清水倒影，湖里的鱼也不时的向你问好打招呼，可后来许多人向湖里倒垃圾，清澈的水湖成了名副其实的垃圾湖，当你行走在小湖边，恶臭便一阵阵的向你迎面扑来;沱江河流水库的上游，人们不断的往河里倾倒垃圾，垃圾随着河水一直漂到水库，被水库大坝扣在了上面，时间久了，水库的水面上也建起了一坐结实的塑料袋浮桥;在居民区附近堆着的垃圾山，散发着大股的恶臭，这可成了成千上万的蚊虫的乐园，居民们深受其害。一但大风一吹，满天飞舞着塑料袋，又形成了一个空中垃圾园。

后来，人们逐渐明白了，再这样光破坏，不保护环境，我们就会永远生活在这种垃圾园里，所以，我们申请了创建文明城市，以申请文明城市为契机，全民参与了环境治理，原来的垃圾道通过人们的清扫变成了清洁大道，河里，水库里的垃圾也被人们用网子打捞干净了，，山上的垃圾被捡干净了，墙上、电线杆上的狗皮膏药也被刮干净了，收获的垃圾则被送到垃圾处理场进行了焚化或填埋处理，人们的生活习惯有了很大的改变，不再乱仍垃圾了，我们的家乡恢复了以前美丽的面貌，评上了文明城市。

现在，人们的环境保护意思越来越强，街道旁边随处可见各种各样的垃圾箱，在山上、在河边都立有禁止仍垃圾的标志。我们的家乡的环境越来越美丽，再也看不见垃圾满天的情景了。

我们的家乡的环境从山清水秀到被污染又恢复到山清水秀，希望家乡的人们明白，只有保护环境，才能使我们的家乡更美，保护环境，人人有责，保护环境，从我做起。

写环境苦的作文 篇3

我七岁那一年，我家周围的花儿长得很美，草儿长得又嫩又茂盛，有些草迫不及待的从地里探出头来，小树长得是一天比一天壮，一天比一天高，河水很清很清，清得能看见河底，清得能看见小鱼小虾游来游去。

一年之后，小花小草枯萎了，大树也渐渐的消失了，就连小河都绿得发黑，远远就能闻到一股臭味，简直是臭气冲天，从那里经过的人都要憋一口气过来。我就从那时起，就开始寻找污染线索。

我就一直找，找到我10岁，才找到了三条线索，第一条线索是：人们觉得车停在地下停车场很麻烦，就停在了小花小草的身上，时间长了，小花小草都被车压死了。

第二条线索是：人们大量的乱砍滥伐，破坏树木的生长。

第三条线索是：人们随手把垃圾扔在小河里面，使小河污染了，水慢慢变得发黑、发臭。

我就和小伙伴们做了一个牌子，上面写着是：“请不要把垃圾扔进小河里。”过了一段时间小河比以前要好多了。牌子起作用了。

请大家记住，我们怎么对待大自然，大自然就会怎样对待我们。

写环境苦的作文 篇4

一眨眼，十年就已经过去了。我来到我的家乡——湖南，发现家乡的变化十分大：家家户户门前的花草树木都长得郁郁葱葱、密密层层的，十分茂盛；村前的河水清澈见底，清得能看见河里的小石头；蓝蓝的天空上，飘着几朵雪白雪白的云朵儿；大家的院子也改变了，变成了一块块绿油油的草坪，草坪上有一朵朵欣然怒放、芬芳迷人的花朵儿，就像一个害羞的小姑娘呢！

春天来了，人们就赶紧往自家的院子里种些大大小小的树苗和花的种子，希望它们快快生长起来。

夏天一到，人们就来到小院里的大树底下乘凉，那是多么舒服啊！晚上的时候，大家搬来椅子，一边用扇子扇着风，一边看着夜空上那闪闪发光的星星，别提有多惬意啊！

丰收的秋天已经来了。农民伯伯们正忙着收水果呢！有苹果、梨子、桃子、芒果、葡萄等等。如果你咬上一口，就会感到十分香甜可口。秋天可是农民伯伯最高兴的季节呢！

冬天终于来了，小朋友们高高兴兴地跑出去玩雪了。他们一会堆雪人，一会打雪仗，玩得可开心了！

我爱我的家乡，如果每个人都爱护环境的话，那么家乡就会变得更加美丽，更加富饶了！

[荐]写校园景环境作文(精选4篇)

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语文试卷上一定有个作文等着我们，写作文可以促进主动看书学习，提高我们的学习能力，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。你也常常纠结不知道写些什么内容吗？以下是我们为大家收集的“写校园景环境作文”仅供参考，欢迎阅读。

写校园景环境作文 篇1

走出那养育了我们的母校，走出了我们心中最伟大的母校的门槛，跨进了那万人瞩目万人敬仰的中学门槛。我们从少先队员走到了中学生，从小小的幼苗成长为健壮的小树。

走进我憧憬已久的新校园，一进校园一股大自然的芬芳清香扑鼻而来，道路两旁的大树，庄严的排列在两旁，恰似校园的保卫员。这些树有这数十年的历史。看那一棵棵粗壮的苍天大树。这些树也代表着我们学校的品质，坚毅顽强，无论生长在多苦多难都要坚持下去。特别是那棵梧桐，立在我们教室的前方。正如李清照说的：梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。是那样的忧愁深远。

我徒步走到了我们学校的图书馆，那个拥有悠长历史的图书馆。它建立于1986年虽然有点“古老”但也是一处“旅游圣地”，里面有藏书好几万册呢，我非常喜欢去这个图书馆，因为我也是一个小小的书虫啊！我踏上台阶走进去挑了一本书细细的品味着其中蕴含的深刻道理！我们曾对这个学校的破旧年代悠久而感到厌倦，但是也唯有这种环境才能磨练出我们的毅志！图书馆我最喜爱的地方，不论好坏，不论大小，只求书的精华！

新的生活，也给了我新的压力；然而新的压力，又是我前进的动力。

在我们新学期的生活里，我们需要考自己生活，我们要学会自立自主。在新学校里我们一住就是半个月，这不是煎熬，而是磨练！在这半个月里我们虽然受着非人的折磨，但这也是我们锻炼自己的好时机！洗衣服，在冰冷的天下从冷水澡。这是一种快乐的受益匪浅的折磨！

新学校，新生活，新体验，新毅志！

写校园景环境作文 篇2

整洁优美、文明有序的学习环境，既是一个学校物质文明和精神文明的标志，也是学校的名片和资本，代表着一个学校的发展水平和文明程度。

开学以来，在我们共同努力和辛勤劳动下，学校的校园环境越来越干净，整洁，但我们也不无遗憾地看到我们自身还存在很多不文明行为、很多陋习需要摒弃：如有乱扔纸屑、包装袋、矿泉水瓶，乱到垃圾，在课桌上乱贴乱画、有的张口污言秽语，同学之间拳脚相加，等等。这些现象好象是无关紧要的事，但实实在在的反映了一个人的素养。昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。

让我们从现在做起，从今天做起，管好自己的嘴，管好自己的手，管好自己的腿。以行为习惯的培养为抓手。坚持高标准、严要求。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。从小事做起，在学习习惯、生活习惯的培养上狠下苦功。日积月累，滴水穿石。欲扫天下先扫一屋，欲成大器先立足于平凡。把日常行为规范内化为我们的自觉行动。我衷心希望，人人争当美化校园的使者，管理的主人，从现在做起，从自我做起，从身边做起，把爱护校园环境、摒弃不良行为作为自觉行动。愿我们共同生活在一个更加整洁优美的环境中。

写校园景环境作文 篇3

告别朝夕相处了六年的小学校园，我怀着激动和新奇的心情，迈进了一中这座文学的殿堂。今天站在人生第二起跑线上，我的心情是——憧憬？坎坷？还是茫然？失措？

步入新校园，首先给人的感觉是焕然一新。因为这里有新同学、新老师、新教室、新校园……这一切的一切在我眼里都是那么新颖。看，道路两侧有很多高大的树，多像守护校园的卫兵呀！河塘边的柳树，在微风吹拂之际，青丝飘荡在风中，如鹅毛在空中纷纷扬扬地舞动着；如姑娘的秀发被一阵风吹得稀稀洒洒。此情此景，正如杜甫在《奉答岑参补阙见赠》中写道“冉冉柳枝碧，娟娟花蕊红”。如果只有柳树，而没有花儿的衬托，不也是一大哀事吗？不用担心，瞧！菊花在校园里竞相开放，有红的、白的、黄的……各色各样，令人看了眼花缭乱，但也会感叹秋天里有菊花，就像作文中运用了修辞手法，变得更生动形象。

校园里的景色令我心旷神怡，校园真美，你们说呢？

写校园景环境作文 篇4

保护环境，早在“不涸泽有鱼，不焚林而猎”的古训。在今天，我们更应懂得保护环境就是保护我们自己，我们不仅合理利用资源，更竭心尽力保护环境，让环境永葆青春，永远为我们人类的生存发展服务，作为学生，现在主要是创建绿色校园。

得有段时间，校园里果皮纸屑随处可见，忘关掉的水龙头哗哗地流着……楼道间，就更不用说了，大家是有亲身体验的，扫完后，转身就会发现地面已被有些人点缀成另一番景象，这些事情常让我吊怀远古，这些情况常让我警言今日，校园就是个小社会，同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境，走出校园，进入社会这一大环境，又能怎样呢？那就更不敢设想了。

同学们，救救咱们的地球吧！大家应立即行动起来，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起。一片纸，我们捡起，一滴水，我们节约，一堆垃圾，我们打扫，我们爱一棵苗，保一只蛙，种一根草，栽一棵树，把保护环境作为自己应尽的义务，用自己的实际行动保护环境，创建绿色校园。

关于公交车上的环境描写作文9篇

作文相信大家在平时生活中都写过吧，为了有效提高我们的写作能力，你知道写好一篇公交车作文需要从哪些方面入手吗？一篇优秀的作文可以让我们感知语言的魅力。你知道写好一篇公交车的作文需要从哪些方面入手吗？以下是由我们为大家整理的“关于公交车上的环境描写作文”，仅供参考，我们来看看吧！

关于公交车上的环境描写作文(篇1)

公交车让座

今天，我要到爸爸妈妈工作的厂里去，我每星期都可能去一次，我在公交车上找了个座位坐下了，在我的对面的是母子俩，儿子今年大约5、6岁了，他坐在妈妈的膝盖上，俩个人一个座位。

车到小百货就有好多人上车，其中有一位80多岁的老人，车一开动，老人就站不住了，东倒西歪，十分吃力。此时，前面的孩子从妈妈的膝盖上跳了下来。恭恭敬敬地指着妈妈的膝盖说：“老爷爷，您请坐。”这出人意料的举动让那位母亲来个措手不及，脸刷地一下红了起来，只好准备让座，车厢里的人终于弄明白了这是怎么回事，哄堂大笑起来。这个可爱的孩子，忽闪着一双大眼睛，还二丈和尚摸不着头脑呢。

我站起来把我的座位.让给了老人，他露出了满意的笑容。

母子俩回到座位，妈妈对着儿子的耳朵说了几句悄悄话。不一会儿他大概是明白了``````，自己也笑了。

车厢里充满了笑声，生活多么美好！

关于公交车上的环境描写作文(篇2)

今天，我因为身体不舒服，乘坐1路公交车去县人民医院检查。因为我从小体弱多病，跑医院已经成了家常便饭，所以妈妈很放心我一个人的旅行。

在寒风中等了好久，车子终于来了，我赶紧上前去，刷了卡，瞅见一旁的过道还有一个座位，于是就舒舒服服地坐了下去，未曾想，这一坐，却成了我的噩梦。

正当我靠在座位上微微闭目养神的时候，公交车驶到了下一站，从站台上走上来两位结伴而行的老太太。一位老太太看上去年轻一点，大约50多岁左右，穿着青灰色的呢大衣，脚上还踩着一双擦得发亮的皮鞋，她搀扶着一位60多岁的老妇人，那老妇人看上去脸色有些虚弱，眉眼间流露出一丝不悦。

我正犹豫着要不要给这位老太太让座，可是我自己的身体也不是很舒服啊！可是，我环顾四周，发现周围的年轻人不是把眼光投向了窗外，就是装作什么也没看见，仍旧心安理得地坐在座位上。他们可以这样，我可不能这样熟视无睹，于是，我正准备站起来，那位年轻一点的老妇人却开口了，语气尖酸刻薄，带着几分不屑：现在的学生啊，真是完全没有教养！都说尊老爱幼，怎么一点儿也没有行动呢！说着，意味深长地看了我几眼。

这几句话一下子就把我惹毛了，我本来不舒服，可还是愿意给你们让座，可是这老人家却埋怨起我来了？想到这儿，我感到全身一阵委屈、不适，我向来是心里憋不住话的人，于是，反驳了一句：尊老爱幼，难道只需要我们尊重老人，就不需要呵护幼小了吗？再说了，如今的社会讲究的是人人平等，道德绑架可行不通！那位60多岁的老太太显得通情达理，她点了点头，说着：对啊，小姑娘讲的在理！有了这句话和理解就够了，我还是站了起来，恭恭敬敬地说了一句：老奶奶，来这里坐！谢谢你的支持！呵呵老奶奶开心地笑了，我也笑了，公交车上的每个人都笑了

关于公交车上的环境描写作文(篇3)

有人说过：在我们生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

题记

周末，去上兴趣班的路上，我上了公交车才发现人山人海。这时，在到站的铃声中，一个人下了车，我的眼前出现了一个座位，我的眼睛好像发出了光，扶住扶手，三步并做二步地冲了过去，没想到，一个年轻人比我先了一步，安安稳稳地坐了上去，我只好站着。

我开始打量起眼前这个人来，他看起来十分年轻，应该二十来岁，背着一个时尚的包包，身上的衣服也很时尚。他手里拿着手机，手指上下翻动着，耳朵上还带着耳机，看着手中的手机，还时不时地笑一笑，仿佛给老人、小孩让座跟他是没有关系一样。

这时，旁边的人都开始议论着这个年轻人。一个坐在位子上的老太太说：现在的年轻人怎么都这样不懂礼貌啊！刚才他明明看到这个小朋友了，居然还不让座！一下子，作文全车人就像炸开了锅似的，年轻人们都开始议论这个男子，说他在损害年轻人的形象，车上的母亲们则开始教育起了自己的孩子，跟他们孩子说千万不要学他。

这时，他看了一下站牌，摘下耳机，车中的骚动还在继续，传入他的耳中，而他却一点儿也不在乎，将耳机放在了包里。我猜他应该是快到了吧，于是，我就走了过去，只见他用眼睛斜了我一眼，好像很奇怪。

车到站了，他背着包走下了车，这时，暖暖的车内突然传来了一阵异味，大家都在寻找时，我的目光投在了刚才那个人的位置上，那位置的底下有一堆呕吐物，臭味是那里飘过来。那男的显然是看见了，哦，原来那个年轻人

我在车上又站了一会儿，心中充满了愧疚，那个年轻人用自己的身体为全车的人挡住那臭味，而我却用这种目光和心理去看待他，他还不在意我们的目光，我真是自叹不如啊！

关于公交车上的环境描写作文(篇4)

我是一辆普通的公交车，每天每时每刻都在尽心尽力的运载着乘客。可是――哼！有些乘客的做法真让我看不过去。

１．请给有需要的乘客让个座！每当我喊响这句话时，１０个人只会有３、４个人站起来让座，更多的不是看着窗外假装没听见，没看见，就是装睡。其实，只要稍稍注意一下，就会发现他们其实在偷偷地睁开眼睛看着需要座位的人有没有找到座位呢！还有一些人，他们趁别人让座时就一屁股坐在这个原本不属于他的座位上，一点都不顾别人的劝说。这可真让我在奇怪的同时感受到了人类的虚伪：他们不是提倡尊老爱幼吗？那为什么会发生这种现象呢？

２．为了保持良好的乘车环境，请不要在车厢内吸烟或乱扔垃圾！每次到站，我都会耐心地提醒新上车的乘客，可是一点用都没！瞧！一位叔叔吃完了早餐，看见垃圾桶离他那么远，就偷偷地把早餐袋给塞座位底下了！哇！快来看，这边这位小女孩吃的是肯德基！哎哎！你怎么把瓶子放在车上就下车了？咦？你既然要下车，为什么不把垃圾带下去呢？唉！又要麻烦清洁工阿姨了！现在，连人类的后代，祖国的花朵――小孩子也学会了这恶习，以后可怎么办哟！

人类啊！你们什么时候才能改掉这些坏习惯啊！

关于公交车上的环境描写作文(篇5)

一张想去旅行的画纸躺在书桌上，深情眺望着远方，因为画被主人乱画还狠心撕下，让画纸心灰意冷！

画画纸在心中祈祷：风姐姐啊，你能帮我实现我的旅行梦吗？如果可以，我一定会尽全力报答你！风姐姐一听，微笑着说：纸妹妹，乐于助人是做人的基本，我会帮助你实现你的愿望。不需要你的报答，但是，这一路的困难你愿意坚持吗？

画画纸立马像脱缰的野马，兴奋的回答：我愿意！我一定会坚持住！于是，风姐姐带着它飘走了，飘呀飘，飘了三天，画画纸到达了一个才艺森林，这里只有才艺的人才能活下去，没才得人会坐牢关十年。为了生存，画画纸勤学苦练，早出晚归，整整练了8700多天，终于学会了画画及所有的知识。在一次验证大家才艺是否标准的时候，画画纸凭高超的水平和技术荣获一等奖，画画纸太开心了，所有的努力都没有白费，它对着蓝蓝的天空大声喊到：只有有恒心，坚持努力一定会收获！你看，没有双腿的我，现在正光荣的站在奖台上领奖！

以前的我被小朋友嘲笑，被主人数落，被朋友淘汰，但是通过自己的努力，今天我可以骄傲的说一声：画画纸！你真棒！

关于公交车上的环境描写作文(篇6)

“五一”那天，我们全家都乘公交车去千灯湖游玩。

一上了车，付了钱。我看见车上有很多人，座位都坐满了，我只好站着。大约过了三四个站，一个坐在座位上的大姐姐对抱着弟弟的妈妈说：“阿姨，你辛苦了，你坐吧。”妈妈连声道谢。我望了望坐在座位上的人，大多是强壮的青年人；又看了看站着的人，多数都是儿童与老人。那些有座位做的人，看着他们，无动于衷。他们很空闲，有的在看报纸，有的玩手机游戏，有的在聊天……但是他们没有想过：如果司机突然急刹车，站着的老人、小孩都会发生碰撞，有时还会摔倒，轻则痛几天，重则骨折。可能坐着的人压根儿不知道站的滋味。我抬头，看见一个很醒目的提示板，上面写了请给老、弱、病、残、孕妇、抱婴者让座。哼，一群假文盲，难道他们不认识字吗？难道他们就瞎了眼了吗？这些问题的答案他们心知肚明，过了大概10个站，终于让我坐上了座位。车上不断有人上车，而下车的人却很少。当一位白发苍苍的老人上车的时候，司机问：“有谁给老人让座？”过了几秒，一位女青年把位置让给了老人，虽然不怎么情愿，但起码她会替人着想，而不像那些假文盲似的，自私自利，只顾自己，不顾别人。我们应该像歌德所说的一句话去做：你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。

当广播响起：“千灯湖站已到，请乘客在后门下车”的时候，我下了车。回想刚才所发生的情景，我真替佛山人丢脸，佛山人们也丢了中国多年来的传统美德。

关于公交车上的环境描写作文(篇7)

你做过公交车吗？每一天的公交车上都会发生很多事情，就在那一次乘坐公交车时发生的一幕，令我记忆犹新。

那一次，我和爷爷一起去乘坐公交车，车上的人很多，挨挨挤挤的，把我都快要挤成人肉饼了。车开过几站我和爷爷好不容易找到几个座位坐了下来，啊！可真舒服啊！但是没过多久，一位阿姨便上了车，她一手抱着一个小女孩，一手拎着一个重重的包，我看了，心想：我要不要让座呢？可是我才刚刚坐下呀！如果我让座的话，我又要站着了，还要背着一个大书包，都快要累死了；如果我不让那个阿姨会更累。正在我犹豫不决的时候，一位老婆婆拄着拐杖起身让了座位。她慢吞吞说：“姑娘，快坐下，我已经到了。”阿姨谢了老婆婆，便坐下来了。

刹那间，我的脸一下子就红了，像个熟透了的大苹果。我想：这一位老婆婆年纪都这么大了，还让座，而我却舒舒服服地坐在座位里，想到这儿，我赶紧站了起来，拉着老婆婆的手说：“老婆婆请您坐在我的位子上吧！”老婆婆笑了，我也笑了，车上的人都向我投来赞许的目光，我像喝了蜜一样甜滋滋的。

人间处处有真情，真情时时暖人心，只要每一个人给别人一丝丝的关爱，这个世界就会变得更加美好。

关于公交车上的环境描写作文(篇8)

今天中午，我和爸爸一起去117医院的餐厅吃饭。一到车站，就看见一辆82路迎面驶来。“快，上车！”车门一开，爸爸边喊边拉着我就往车上挤。

一上车，热浪就把我们包围了，车厢内闷得喘不过气来。啊，原来这是一辆没有空调的82路公交车！时间一分钟一分钟地过去，汗珠顺着脸颊滚落下来，背上的衣服已经湿透了，紧紧贴在了我的身上。又闷又热，我实在是受不了了，真想马上下车，走进有空调的屋子里，好好凉快一下，如果能再来一根雪糕，那就更棒了！唉，别做梦了，还是想想办法，如何对抗这车中的炎热吧！

突然，我眼睛一亮，发现驾驶员叔叔头顶上有一台小小的微型电扇正摇着头，发出微弱的风。于是，我一点一点的移动脚步，好不容易挪到了驾驶员叔叔的身后，身子紧贴着扶栏。啊，我终于享受到了一丝小小的清凉！我仿佛捡了个大便宜，情绪一下子好了许多……

终于挨到了目的地。一下车，周围凉爽的空气扑面而来，车内和车外真是大不相同啊！

关于公交车上的环境描写作文(篇9)

一个公交车场站里，有四辆公交车，他们分别是柴油与电一起作为燃料的“混动呆”、福田18米铰接车“大福后”、车顶有一个气罐的“老Z3”和前置铰接“大黄前”。他们总是争吵不休。

一次，混动呆响了响他那ATM变速器，说：“你们都没有我厉害！我可是第一个被集团收购的混合动力客车！”

老Z3听了这话不乐意了，他气得车顶上的气罐呼呼响：“我的减震弹簧才好呢，乘客坐着多舒服啊！你们谁都比不过我！尤其是你，大黄前！前置发动机轰隆轰隆，地板嘎吱嘎吱，早该报废了。”瞧，他多傲慢啊！大黄前没理他。

大福后也开始顶撞上了年纪的大黄前：“你这个破车，又没空调又有一股柴油味！我呢，排放欧五，比你环保，还有空调，你比不过我！”大黄前开始不耐烦了，但没吭声。

最后，混动呆、老Z3和大福后一起挑衅大黄前：“你味儿了吧唧，还没有空调！发动机轰隆轰隆，地板嘎吱嘎吱！”

“你们竟然……”大黄前气得发动机转速越来越快，头昏脑胀地刚开口，调度员来了。

“‘尺有所短，寸有所长’你们都有各自的优点和缺点，总是用自己的长处比别人的短处，不思进取，总有一天你们都会被淘汰的。不要吵了！混动呆，你去安华桥北与你家人们给21路加车；老Z3，你去加油；大福后，你去保修厂加一个门，要去BRT4路了！”

三辆车灰溜溜地走了，从此不再争吵。

描写保护环境的作文700字(通用7篇)

在读书过程中，大家或多或少都会接触到作文，作文可以让我们更好地去表达某些情感。作文要求篇章结构完整，语句通顺，我们该如何撰写作文呢？经过收集并整理，我们为你呈上描写保护环境的作文，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

描写保护环境的作文 篇1

早晨阳光明媚、晴空万里，真是难得的好日子。我带着愉快的心情准备去公园里散步。

我边走边哼着小曲，走着走着，眼前的景象令我愣了一会：有两个男孩和一个女孩一起拿着两面旗子，上面写着醒目的六个大字：保护城市情节，爱护环境光荣。顿时我的脸一下子变得面红耳赤，心中不断涌起一阵愧疚，想起自己平时的一举一动让我无地自容：在路上，看见垃圾，我总是不屑一顾地把目光转移;垃圾掉在马路上，我却视而不见。我低头一看，今天的路异常的干净，一尘不染，没有一丝纸屑果皮。我不警钟，发现在她们旁边放着三把扫帚，我猛然一怔，知道了这地是他们扫的。只见他们面带微笑，拿着旗子，精神抖擞，仿佛全身上下都有一种永远用不完的精神，使不完的劲。他们的微笑是那么意味深长：是一种警告的微笑，时时警告我们要保护环境，不要乱扔垃圾;是一种鼓励的微笑，时时鼓励着我们要齐心协力，携手共同保护环境;是一种表扬的微笑，表扬那些保护环境，讲卫生、不丢垃圾的人。看着他们的身影，我自言自语道：是啊。我们住在同一个家庭，同一个地球，难道不应该向他们学习吗?学习他们保护环境、以身作则的精神。

让我们携起手来，向他们学习，像他们一样以身作则、保护环境、保护我们共同的家园。

描写保护环境的作文 篇2

近年来，许多地方经常出现雾霾天气，这是因为空气污染造成的。其实这只是大自然给 我们人类的警告，如果人类还是这样大肆破坏环境的话，后果便会不堪设想!

让我们来看看破坏环境的恶果吧，据了解人类仅用 40 年，就让上百种生物，植物灭绝了。现在还有上千种生物，植物濒临灭绝。现在几乎每一个小时就有几十种动物被贴上灭绝的死亡标签，因为破坏，污染。许多动物发生了基因变异，比如西班牙的双头蛇，澳洲的两头三眼蜥蜴……有些动物变异之后，对人类也产生了巨大威胁。日本东南沿海海域的巨型蜘蛛蟹，是由蜘蛛蟹变异而来，异常凶狠。在非洲，有一种有欧洲蜂变异的巨蜂，所到之处，所有生命无一生存。同时，因为过度砍伐，许多植物的现状也不容乐观。比如，珍贵的红木。就因为大肆砍伐，濒临绝种。

最近，电视上，收音机里都在说矿泉水不合格的问题，我又想到以前在收音机里听到水污染的问题。那些破坏水源，污染水源的人，难道不喝水吗?他们饮用到被污染的水，难道不是自食其果吗?那些饮用了被污染水而生病的无辜群众，就不能让破坏环境的人引起关注吗?

让我们改变自己的不良习惯，从我做起，从身边做起，用举手之劳，保护我们人类的共同家园 --- 地球母亲吧!

描写保护环境的作文 篇3

自从全球气候变暖，河里大面积的鱼死亡，雾霾越来越严重。无论是政府，学校，书本都在宣传保护环境，人人有责。

但是在我看来，这句话就像是一个口号。而大家也只是把它挂在嘴边，并没有什么实际行动。树木运来运去，建筑修好又拆，重工厂只是从一个地方搬到另一个地方，酸雨该下的地方还是不可避免，垃圾仍是该扔就扔，污水到处都是，果不其然，大家都做了口的巨人，行动的矮子。

其实作为一名普通的公民，想要保护环境真的没有多么复杂，甚至找不到华丽的辞藻来修饰，但也就是我们简单的没有多大决定性意义的举动加剧着环境的恶化。空调的使用会加剧臭氧层的空洞；不合理地用水不仅会使污水难以处理，河水富营养化，更是会导致水资源的枯竭；垃圾不合理的处理，土壤的污染...我们甚至不知道下一个行为会为我们的地球母亲带来多大的困扰。

我不想说保护环境，我想说保护自己吧，我们生活在地球上，我们的每一个举动都直接威胁到自己。既然如此，从保护自己开始，共展保护世界的宏图，让这一切落实下来吧，别只是一句空话，一纸空文。

描写保护环境的作文 篇4

我们来换位思考一下吧，假如你是地球，在开始，你创造了人类这种生命，多少也会感到有点自豪。后来，人类的大脑经过不断的进化，科技的不断发展，还有人类的逐渐增多，种种东西的不断加速，使“你”的绿色逐渐减少，“你”慢慢慢慢就有了种种包袱，供给“你”舒服的绿色越来越少，越来越少。我想你还可以在进一步的换位思考，把这种能让你快乐和舒服的绿，换做你生边某一种幸福的事，这种幸福的事越来越少，越来越少。我想你肯定有些气愤吧。要是我这个暴脾气的话，肯定会想把人类全都搞死。让他们知道我的厉害。可是，至少地球没有像我这样去做。但他也给了我们一些“小小的”惩罚，这小小的惩罚对我们来说已经很大了，但，这仅仅是小小的。什么沙尘暴，什么海啸，都是我们“罪有应得”。你不要看我说的这么苛刻，是真的。的确如此，要是我们守卫好我们这颗地球的话，要是我们给这个地球多一点点绿的话，它不会，我敢保证。什么沙尘暴，什么海啸，不会来的。不会来的。

但是，地球末日并不只是这区区一小点绿，而是要大家都要种绿啊。我想有人肯定会想：地球垮了，换个星球不就好了吗?反正我们科技那么发达。我告诉你，我也这样想过，可后来，我断定了自己是个“无情无义”没良心的人。我告诉你，你这样想也和我开始一样，没良心。你好哇你，用完了一个星球，换一个，这个好好的星球被你糟蹋了。这个星球它怎么想那再说，我们又用一个星球，在挑起一场战争来划分，然后再动用核武器，呵呵，那个时候，人因该炸死的差不多了，好啦，那再换一颗星球，在糟蹋，再换，在糟蹋……宇宙哪有那么多星球给我们糟蹋?要是你乐意，那你就慢慢糟蹋去吧，我不会咋样。我至少不会做这种缺德事。

这让我想起一部电影“20xx”那说的是一个地球灭亡的事情，不要以为那只是科幻片，只是虚构，按人类这样发展下去，那就不是虚构了，而是马上了。地球马上就灭亡啦。那时候，你就后悔去吧。算了，反正后悔也没用，也是那个样。

描写保护环境的作文 篇5

你有听见地球正在哭泣的声响吗？当人们想享用科技进步的一起，地球正发出了哀嚎声，仅仅由于人类的自私与贪婪，让咱们听不见这样的声响，也让地球往日的夸姣走入前史。

人类是缺少公德心的，这些能够从咱们的日常日子中看见。当咱们走在路上时，常常会看见有人随地小便、乱丢垃圾等等，却不知道为了一时的便利，会给地球带来许多沉重的担负。像电池里的有害成分丢入河川里，不只会使鱼虾逝世，还会损坏地球的生态。而人类经常为了自己的利益，处处滥砍滥伐，致使形成土石流现象，例如往日的大楼的坍毁事情，形成许多公民的伤亡。由于有了这些比如，提醒了许多人要好好维护地球。

为了要好好维护咱们寓居的地球，人们地需求做出详细的举动，发挥品德良知来改进往日的不良习惯，例如工厂不乱排放废水；商人不乱开採地球的自然资源；咱们多搭乘群众运输工具；多到海滨净滩；农民不以农药来栽培蔬菜；一周内尽量吃一餐素食。这些都是能够从咱们的身边做起的。尽管要好久的时刻，可是只需咱们同心协力，地球就会渐渐康复往日的美丽和洁净。

地球只要一个，为了要让咱们的地球康复以往的美丽，咱们一定要保护地球。有句话说：“举手之劳做环保，青山绿水永得保！”从身边的小事做起，信任不久的将来，地球一定会变得跟往日相同美丽。

描写保护环境的作文 篇6

“祝您生日快乐，祝你生日快乐……”随着这音乐声，我高兴地吹灭了蜡烛。

今天是我12岁的生日，几个要好的同学都来为我祝贺，他 们个个脸上洋溢着笑容，我正高兴地招呼着同学们吃蛋糕时，忽 然，一股臭气扑面而来，同学们慌忙掩住了鼻子，皱起眉头，向我 投来疑惑的眼光，.我急忙向同学们解释：“准是旁边的造纸厂又在放臭气了。真扫兴，早不放、晚不放、偏偏现在放。”王莉生气地 说：“就是！”张帅插了言：“现在的大气污染越来越严重了。照这 样下去，没几年.人人出门都得带‘防毒面具’了。”

我关好门窗，问问学们：“哎，你们说现在人人都在喊保护坏 境，爱护地球，怎么就没点儿实际行动呢？”“不一定。”“小博士” 齐静说，“现在南方许多地方已经把大量的小造纸厂关闭了，原 因就在于这些造纸厂排放的废气污染天空，排放的废水污染水 源。但是我们宁夏有一些工厂仍然我行我素，污染环境。”“就是 嘛，现在中国毎年有上百万吨的废气升上天空，破坏了臭氧层， 所以使得紫外线直射。紫外线不但大大损伤了我们人类的皮肤， 而且破坏了植物的光合作用，使植物不能正常生长。”孔慧气愤 地说。“还有，现在的水源大大被污染了.淡水水源在逐渐减 少。”马劳紧接着说，“前天，我在《漫画报》上看到了两幅漫画：一幅画的是一条大河，里面黑乎乎的，周围摆满墨水瓶，一个中年男子正在朝墨水瓶里装河水。这幅画夸张地告诉了人们，河水污染的严重程度，被污染的河水竟可以当墨水卖；还有一幅画题目是《21世纪的富翁》。画着一个人.西装革履，腰里别着BP机，正在喝茶，周围摆满了装着清水的大缸。这幅画告诉人们不远的 21世纪将非常缺水.卖水竟可以变成富翁。”

“哎，听你这一说，我倒想起一件事。”我对大家说，“上个星期天，我和爸爸妈妈去河边玩，一路上，我们看到路边的清水河 流淌着造纸厂排放出来的废水。风一刮，一阵阵臭气扑面而来。我妈妈告诉我，她小的时候，这些清水河里淌满了淸澈的水，青蛙在水里高歌欢唱，鱼儿在畅游。但现在由于污染和水源缺乏， 清水河变成了污水河、枯水河。”

生日宴会变成了讨论会，同学们兴致勃勃地交谈着。谈今日环境的污染、说明天环境的改造治理，大家愿在不久的将来，在 人们的治理保护之下，大自然到处是山淸水秀、鸟语花香、泉水 清澈、绿树成荫……

描写保护环境的作文 篇7

有一个地方，她哺育了千千万万的学子，她在所有学子们的心中一直都是伟大的，不可替代的。学子们称她为“母校”，美好的校园就像自己的'母亲一样哺育着孩子，孩子们就在这片土地上无忧无虑的成长着，快乐的成长着。

在我们美丽的校园中，我们常常看到一些落叶、纸屑残渣这些垃圾，随意的被人乱扔在地上，没人清理。甚至还有些同学把不要的东西随手乱扔在楼道上。如果每个人都把垃圾随手乱扔而没人清理，垃圾就会一天比一天多，那么美丽的校园也会变成垃圾的世界。

教室是同学们学习的地方，然而有些同学们把垃圾随手乱扔在地上，教室里到处都是乱扔的垃圾，我们一进教室就看到全是垃圾。上课时，我们每个人都在这样一个环境中，我们又怎么能专心听课学习呢?在校园中每个同学都要遵守学校的规定，不能乱扔垃圾，更不要破坏学校里的一草一木和任何公共设施。同学们不仅要约束自己的行为，同时也监督他人，如果看到他人损坏校园中的东西，主动告诉他们这样做的坏处，并给他们讲道理，告诉他们以后不要这么做了，要做一个文明人。

保护校园环境很重要，希望所有的学子能为自己的母校做一点贡献，做一点微不足道的贡献，来回报养育自己多年的母校吧!