写的免子作文

写的免子作文系列。

作为一名学生，写一篇作文是很常见的，通过写作文，我们可以表达我们的想法。为了写好作文我们可以尽可能阅读优秀的作品和一些名著。你收集和整理了多少作文模板呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“写的免子作文系列”，欢迎大家参考阅读。

写的免子作文【篇1】

人们都说，兔子的尾巴长不了，小灰偏不信。

小灰是一只漂亮的灰兔，它天天都盼望自己有一条漂亮的大尾巴。于是，小灰就去找小松鼠帮忙。小松鼠说：要不我把你的尾巴拉长出来吧！小灰说：那就试一试。可是，小松鼠用了九牛二虎之力都没把小灰的尾巴拉出来。小松鼠说：小灰，没办法，我拉不出你的尾巴来，你应该找个力气大的！小灰又去找了笨熊。笨熊说：要不我拿绳子帮你变长吧！小灰高兴地说：可以呀！说完，笨熊拿起绳子扎了一条长长的尾巴。小灰开心地说：谢谢你，熊哥哥，再见！

小灰高兴地走出了笨熊的家门，本以为这样就可以了，可万万没想到，尾巴突然掉下来了。小灰又去了小猫家，小猫说：要不你多吃胡萝卜和青菜吧！这样尾巴就能变长啦！小灰又尝试着多吃胡萝卜和青菜。可是，几天后，小灰的尾巴还没变长。小灰又去找了大象，大象给小灰开了一些药方。七日之后，小灰的尾巴还没变长。小灰又去找了小鹿，小鹿说：你只要多运动就可以了。小灰每天早晨就围着小区跑两圈，一个月后，小灰的尾巴还是没有什么变化。小灰又去找了老虎，老虎说：你多吃肉就行了！小灰又天天吃肉，一星期后，尾巴仍然一点也没长长。

小灰很失望，后来遇到山羊，山羊爷爷告诉它：小灰，每只动物的尾巴长短不一样，你的尾巴是不会长的。你要记住，我们要做真实的自己，相信自己的才是最好的。

写的免子作文【篇2】

我拿起了这本书，仔细端详着。一只背着背包在草地上奔跑的小兔子下面，有一段话：“有好时光，也有坏时光，但未来总是充满希望，年少雀跃的心总是向着阳光！”我喜欢这句话。是啊，人生事事难料，但是未来由自己决定，所以一定会对未来有所憧憬吧！

这本书主要以拟人的手法讲述了山坡上小动物们对新搬来山坡上的大房子的人充满好奇，而他们的猜测也多种多样：新来的人类居民是庄稼人吗？他们会与动物和平相处吗？大家往后的日子会比现在更好，还是更加艰难？罗伯特。罗素在书中创造了一个完整的新鲜、有趣而生动的世界。

这本书中最令我感动的就是第四章中阿纳达斯叔叔那段长长的独白。阿纳达斯叔叔是一位有趣的老单身汉；他不爱干净，家里乱七八糟，不识字还死要面子，说话粗野，虚张声势，思路夸张，总会想到事情最坏的可能性……但他同时又是一位经验丰富、热爱生活的老居民，他告诉乔吉：“有好时光，也有坏时光，但它们都会过去……总会有新时光到来。”这是一个朴素的道理，但其中却包含着人生全部的智慧——等待和希望。

让我们一起跟随着乐观活泼的小兔子乔吉，勇敢地面对挑战，迎接新希望吧！

写的免子作文【篇3】

去年十月一日国庆节放假7天时，我在花鸟市场买了一只可爱的，兔子他的毛是灰色一块色一块的，脖子不是白色的，像彬彬有礼的绅士最是粉红色的，又像可爱的小孩，长长

的耳朵占了身体的一半，灰色的。短短的前肢，长长的后退，乌黑发亮的眼珠子像珍珠似的

全身上下无不显示出它的可爱。

有这么一只兔子，我爱不释手领居的小伙伴们都很羡慕我，对我的兔子是非常好的，又一次，我发现兔子丢了，现在猫狗之类的动物经常在这出没，猫是不吃兔子的，可狗吃！我和小伙伴慌了生，分头行动结果，每个人都一无所获，我被逼得无奈，只好拿出纸笔，写寻兔启示，结果，贴出才一会，兔子奇迹般的出现了，我们很奇怪，妈妈说：“我看它出来的，在猫窝里出来的一定是和猫搅和在一起了”我们一听，知道了原来兔子交了一些不是同类的朋友，真是奇怪的兔子。

有一次，我在自己家门口写作业，写累了抱出兔子，兔子出来后很兴奋，乱蹦乱跳，我就看着他跳，跳完了我的疲惫也消失不见了，我就做广告“嘿！我家兔子跳舞，看一次提升醒脑，看两次永不疲劳，看三次长生不老！”于是小伙伴写完作业就找我的兔子，消消疲劳。

一两个月后，大人们想杀兔子吃，我叫来小伙伴，和他们一起抗议，并威胁：谁杀了兔子我们会复仇的，轻则给鸡鸭进行“屠村”。重则人抄家。

写的免子作文【篇4】

人们都说，兔子的尾巴长不了，小灰偏不相信。小灰是一只漂亮的灰兔，它天天盼望自己有一条漂亮的大尾巴。于是它走出家门，想要去找有一条漂亮的大尾巴的人问问有什么好处。

它走着走着，遇见了松鼠，小灰兔问道：小松鼠，小松鼠，你的尾巴重不重呀？小松鼠回答道：不重，不重，特别轻。小兔又问那有什么好处？小松鼠回答道：你问好处嘛？哎呀！好处可多着呢！晚上冷就可以当棉被盖在身上，可舒服啦！还有

小灰兔还问：小松鼠，那你的尾巴可以借我吗？我想体验一下。小松鼠同意了。它们两个尾巴互换之后小灰便回家了。小灰兔在路上遇见了大灰狼，小灰兔撒腿就跑，可是它后面的大尾巴实在太重了，所以大灰狼很快就追了上来，还好兔妈妈刚采完蘑菇回来看见了，把大灰狼引开了。回到家后，兔妈妈跟小灰兔说：待会儿你得马上把大尾巴还给小松鼠。为什么？小松鼠说拥有大尾巴的好处很多呀！小灰不解地问。兔妈妈耐心说道：刚才你就差点因为大尾巴被抓了！别人是别人，我们是我们，我们要做自己。小灰兔点点头：嗯！我明白了，我这就去小松鼠家还大尾巴。兔妈妈听后笑了。

小灰兔换回尾巴之后，说：还是做自己最舒服！

写的免子作文【篇5】

我家楼下有一个名叫汪凯玥的女生，她和我同岁，因为小时候是玩伴，所以很熟。

以前，汪凯玥曾经养过一只灰色的小兔子。小兔子名叫贝贝，灰色的皮毛，黑色的眼睛，一对大大的长长的耳朵，一只三瓣嘴。不过，贝贝和其他兔子有一处大不同：它的耳朵如果平放，一只长一只短！可能是因为汪凯玥整天拎它耳朵的缘故吧！

记得有一次，我上培训班回来时发现贝贝在一楼跳在跳去，要知道，汪凯玥家可是在7楼，贝贝不可能坐电梯下去，但自己跳下去吧，它跳越能力也忒好了吧！我担心贝贝被别人捡走了，就让妈妈帮我看着，自己上去找汪凯玥。一见到汪凯玥，我就问：“小兔子怎么在下面？”汪凯玥的回答让我大吃一惊：小兔子是自己跳下去的！

我和她赶到一楼，她接过小兔子，向上抛了又抛，我说要和汪凯玥玩会儿，妈妈答应了，只是让我早点回去。

我和汪凯玥在操场里走，突然，她提出让我来抱抱兔子。我不知道该抱兔子哪儿，汪凯玥似乎看出了点什么，说：“拎它的耳朵。”我轻轻地抓住了小兔子的耳朵，可没想到，那“没良心”的兔子竟在我脚上撒尿！汪凯玥见了，笑得合不拢嘴，小兔子也张开了它的三瓣嘴。

汪凯玥告诉我，小兔子是再划分地盘呢！要把我划分了！看面对着小兔子，我正是哭笑不得！

写的免子作文【篇6】

人们都说，免子的尾巴长不了，小灰偏不相信。小灰是一只漂亮的灰兔，它天天都盼望自己有一条漂亮的大尾巴，于是它就想跟别人换尾巴了。

走呀走呀，它遇见燕子姐姐，看见燕子的尾巴十分漂亮，便说：燕子姐姐，你能不能跟我换尾巴呀？燕子姐姐说：我的尾巴不能跟你换，因为我跟你换尾巴了，我就飞得不平稳了。那好吧！小灰兔说。

它走呀走呀，看见它的好朋友其其。其其是一只松鼠，小灰兔说：其其，你跟我换尾巴吧。其其说：不行，因为我的尾巴就像我的被子，没有它我就无法取暖，也无法倒挂树枝。那好吧！小灰兔说。

它走呀走呀，碰见小鹿念念。小灰兔说：念念，我们来换尾巴吧。为什么？念念问道。小灰兔说：因为我想要一条漂亮的尾巴。念念说：我不能跟你换，但是我可以把尾巴借你一天，明天可要还我哦。好的！小灰兔高兴地说道。

小灰兔开开心心地回家了，晚上睡觉时，小灰兔发现戴着小鹿的尾巴，很不习惯，想入睡都很难。

到了第二天，小灰兔去找念念，说：我以后不借尾巴了，你的尾巴很好，但是不适合我。

是啊，看来适合自己的才是最好的。

写的免子作文【篇7】

人们都说，兔子的尾巴长不了，小灰偏不相信。小灰是一只漂亮的灰兔，它天天都盼望自己有一条漂亮的大尾巴。于是，小灰找了许多材料来做一条漂亮的大尾巴。

小灰先用一个红色的长气球做尾巴。当它把气球粘在短尾巴上时，小灰觉得自己慢慢飞起来了，越飞越高，小灰往下看时，心有些慌了：好高呀！好害怕啊！它连忙喊道：快救我！快救我！小鸟哥哥听到了呼救声，马上飞过去问：小灰兔，你怎么在天上？小灰说：先不说这个，快救我。小鸟哥哥二话不说，就把小灰送到了地面上，又连问：你怎么会在天上？小灰说：我想让我的尾巴变长，但不知道怎么飞上天了。小鸟哥哥听后哈哈大笑地说：你别逗我了，小兔子的尾巴是不会变长的。说完拍拍翅膀飞走了。

小灰不甘心，又拿来一块长木板做尾巴。就在小灰把木板粘在尾巴上时，一只凶猛的狮子大摇大摆地走来了。小灰撒腿就跑，可因为这块沉重的木板，小灰越跑越慢，眼看狮子就要追上来了，还好有只小猴救了他一命。好奇的小猴问：小灰！小灰！你干嘛粘着一块长木板啊？小灰说：因为我想要一条长尾巴。小猴说：没事干嘛要条长尾巴啊？因为我一直以为长尾巴好看。小灰兔回答。小猴摇着头走了。

小灰恍然大悟地说：我就是因为长尾巴才飞上天，还险些被狮子吃掉，长尾巴虽然漂亮，但是却给我带来危险，而我的短尾巴不会。哈哈原来我的尾巴短是对我有好处的。说完，小灰就开开心心地回家了。

写的免子作文【篇8】

人们都说，兔子的尾巴长不了，小灰偏不相信。小灰是一只漂亮的灰兔，它天天都盼望自己有一条漂亮的大尾巴。于是它便开始去换尾巴。

它走啊走啊，遇到了老黄。它觉得老黄牛的尾巴不错，就问：牛爷爷，我们可以换条尾巴吗？老黄说：不行啊，我要用尾巴赶走蚊子。小灰想也是，就去找其它小动物换尾巴了。

它走了一会，遇到了正在跑步的小松鼠。于是又问道：松鼠姐姐，可以跟我换一条尾巴吗？松鼠说：好啊！我就是因为尾巴大跑得比你们兔子慢。小灰高兴地说：太好了！它们便开心地互换尾巴。换了一条尾巴后，双方别提有多高兴了。第二天，小灰在其它灰免眼前得意洋洋地展现它那美丽的大尾巴。其中一只好心的灰免说：你还是快点把尾巴换回来吧！万一狼来了怎么办？小灰说：我看你就是也想要这尾巴才会这么说的！本以为其它灰兔会祝贺自己有了一条美丽的大尾巴。可其它灰兔突然都跑了，小灰也一下子明白了什么，立马拔腿就跑！原来是狼来了！最后，小灰因为漂亮的大尾巴太重跑不快被吃掉了。而松鼠呢，因为没了大尾巴的支撑，所以它不能从树上安全地落到地面，在家里活生生地饿死了。

它们后悔极了，可是这又有什么用呢？

写的免子作文【篇9】

今天，我和妈妈到森林公园玩。

我们玩了许多项目之后，来到“兔园”。

哇，这里仿佛是一个童话世界，一进去，就有十几只可爱的兔兔向我跑来。我观察了一下，这里大大小小的兔子有几十只，大部分是白的，也有褐色、灰色，还有一只黑色的。每一只都憨态可掬，可爱极了！

许多孩子在喂兔兔吃胡萝卜条，我也买了两包。当我把几根胡萝卜洒给它们，好几只大白兔都跳了起来，一转眼，萝卜条就被一抢而光了，大兔很有劲，竟把一只很小的兔兔挤翻在地。可怜的小兔什么也没抢到。我把它抱起来，放在腿上，然后喂它吃胡萝卜。它好像好久没吃东西了，吃得狼吞虎咽的。我发现这只小兔虽然是白色的，却不是红眼睛，它的眼睛发蓝发紫，好奇怪。

还有一只大灰兔一直在不停地刨土挖洞，一会儿用爪子刨刨，一会儿用嘴巴啃啃，我好奇地问妈妈，妈妈说可能它要生兔宝宝了，要造一个窝吧。

我的胡萝卜条喂完了，就捡来干树叶喂给一只褐色的兔子，没想到它还挺爱吃，嚼得咔咔响，好像在吃海苔一样，有趣极了！

我看到有一个小朋友提着兔子的耳朵，忽然想起来在动物百科上曾经看到，不能提兔子耳朵，它的耳朵上的软骨容易骨折，就会变成垂耳兔了。可管“兔园”的阿姨却说应该提耳朵，我迷惑了，不知谁说得对，你们知道吗？

我要离开了，可那些小可爱还一直跟着我，好像不舍得我走，我也舍不得它们啊！

再见了！可爱的兔兔，祝你们健康快乐，我还会来看你们的！

精选阅读

写小虫子作文系列

读书的时候班主任经常会布置一篇作文，通过写作文我们可以掌握很多知识，想要写出一篇优秀的作文离不来写作者的练习，如何撰写一篇自己满意的作文呢？以下是小编精心收集整理的写小虫子作文系列,带给大家。欢迎阅读，希望对你有帮助。

写小虫子作文【篇1】

小虫过生日 谢馨雨

一天，小虫儿想：今天是我的生日，我的朋友们会送我什么样的礼物呢？小虫儿先到了蜜蜂哥哥家，它叫了一声：蜜蜂哥哥你在哪儿？小虫儿找遍了每一个角落，也没有找到它。后来，小虫儿发现蜜蜂哥哥不在家。于是，小虫儿又去找蝴蝶姐妹，结果它们也不在家。最后，小虫儿又去找它最要好的朋友小虫儿的姐妹。于是，它也不在家。而且小虫儿的脚也跑累了。于是，它难过的走回自己的家。

它打开自己的家门时，突然灯亮了起来，耳边传来一首生日快乐的歌儿。小虫儿抬起头来，原来是它的几个朋友蜜蜂哥哥、蝴蝶姐姐、小虫儿的姐妹在为它唱生日歌。

小虫儿坐到了它朋友们的中间说：你们送了什么礼物给我？蝴蝶姐妹给小虫儿买了一件华丽的服装，蜜蜂哥哥送给小虫儿一个三层蛋糕，小虫儿的妹妹送给小虫儿一幅美丽的画。于是小虫儿换上了华丽的服装，吃上了美味的三层蛋糕，许了它一个小小的愿望，还把它妹妹送给它的画挂到了它的房间，最后它们一起唱着生日歌，这可能就是小虫儿过的最好的生日吧！

写小虫子作文【篇2】

今天，在体育课上跑完两圈后，老师和往常一样叫我们自由活动，我、周杨、梁婉娉也和往常一样去草坪搭鸟窝。

不过，和平时不一样的是：这次，我们搭鸟窝的材料先进了很多。比如：搭“骨架”的树枝变得又厚又密，树枝上还垫了一个褐色的塑料袋（其作用是：让铺在枯草上的干沙、湿沙不至于漏到地下），而且，塑料袋上的枯草也厚了很多。

我是总指挥，我让梁婉娉去弄沙时，顺便叫周杨在地下挖一点儿湿土。毕竟，土的性能比沙要好多了。

挖着挖着，周杨突然从地上跳了起来（她本是蹲着挖的），手中的“铲子（较粗的棍子）”扔了，并且“啊！”的大叫了一声。我十分纳闷，到底是什么东西把我们的女中豪杰周杨，吓得如此狼狈？我带着疑问走到了周杨身旁，周杨害怕的指了指她挖土的那个坑，我走过去，蹲下来，笑了，原来只是一条长约4厘米，宽约1厘米的半透明小虫儿而已。我忽然心生一计：我把虫儿运到鸟窝里，这样，或许就有鸟儿来住了。心动不如行动，我把虫儿运到一块砖头上，由周杨运上去。接着，我们又在那挖了一下，又挖出了一条小虫，也把它放鸟窝里了，下课了，我们才依依不舍地走开。

真不知道会不会有鸟儿来我们做的鸟窝住?

写小虫子作文【篇3】

秋天的晚上，秋高气爽，有一只叫球球的小瓢虫，它准备开一个舞会。它邀请了许多小虫子，有蚜虫、蝈蝈、甲虫、蟋蟀……晚上，这些虫子都聚在了一起。球球把自己辛辛苦苦捡来的食物都拿来和大家一起分享。有金黄的玉米粒，香甜的南瓜片，鲜嫩的'青菜叶子……蚜虫妹妹也把自己的甜甜的蜜汁奉献给大家当饮料。大家有的吃，有的喝，可开心啦！这时主持人球球出场了，它宣布舞会正式开始啦！

首先出场的是甲虫姐妹，她们踮起小脚尖，翩翩起舞，跳起了芭蕾，蝈蝈和蟋蟀在一旁给她们伴奏。大家都被她们优美的舞姿吸引了，现场响起了热烈的掌声。接着，出场的是两只健壮的蟋蟀，他们俩用坚硬的角顶着对方，使出了浑身的力气，都想把对方打倒。观众们为自己看好的那方加油，那高亢地加油声一声高过一声，仿佛自己也加入了比赛中，最终体形稍大的那只蟋蟀赢了。舞会即将要结束了，大家齐声歌唱这美丽的秋天：

美丽的秋天，

快乐的使者，

有了你，

我们有了充足的食物。

美丽的秋天，

快乐的使者，

有了你，

我们都成了幸福的一家。

写小虫子作文【篇4】

为了观察蝈蝈的生活习性，我捉来了一只蝈蝈，养在小竹笼里。

蝈蝈开始很怕我，见我走近了，立刻退到笼子后边，用触须冲着我摆动，张开大牙，紧盯着我，后退向里收着，显得很紧张。过了一会儿，看我没有伤害它的意思，便在小竹笼里慢慢散起步来，但还不时停下步子，看看我。

一次，我守着蝈蝈笼子玩儿一只蝗虫，蝈蝈看见了，立刻跑到笼子边上，使劲的看。那蝗虫一后退,啪，由我手里挣

脱出来，跳进了小竹笼里，蝈蝈猛的一扑，死死咬住了蝗虫的脑袋。蝗虫紧蹬后腿，拼命挣扎，蝈蝈一口咬住，死不松口。蝗虫终于断了气。蝈蝈先咬下蝗虫的头，大口大口地吃着!吃完了，再吃蝗虫的胸部、腹部。啊!我光知道蝈蝈爱吃蔬菜，却万万想不到它还吃昆虫！

蝈蝈吃饱了，就用嘴舔舔触须，呆在一旁一动不动，偶尔也心满意足地散散步。高兴极了，便叫一阵，那声音很悦耳。但它叫不是用嘴叫，而是靠翅膀的摩擦震动。

日子一天一天过去了，蝈蝈的颜色有嫩绿变成深绿了，又渐渐变成了褐色，它吃的也少了，叫得声音也有点嘶哑了。最后，这个可爱的小东西终于伴着秋风，离开了我。

写种子发芽的作文系列

幼儿教师教育网推荐更多专题：“种子发芽的作文”。

在我们的校园时光中一定少不了作文的存在，写作文可以提升自己的表达能力，写作文时一定要在脑子里提前构建好框架，如何把自己的感受整理成文字，写成作文？以下由幼儿教师教育网编辑为大家精心整理的“写种子发芽的作文”，希望能帮助到你，请收藏。

写种子发芽的作文【篇1】

做好一切准备后，我信心满满，志在必得，等待着它们的好消息。

20xx年3月25日星期二

一个晚上过去了，泡在水里的黄豆一点动静也没有，难道黄豆脱皮要这么久?下午放学回家，我急忙看了下黄豆，已经要开始脱皮了，我又看了看，在外面的种皮已经可以和豆子分开了，在里面还有一个小小的，白花花的小东西，应该是豆瓣吧。

做完作业，我走进厨房，不由自主的朝装着黄豆的透明塑料杯望去。

“哇!发芽了!”我大叫。

我皱着的眉头立即舒展开，脸上露出了笑容，只见一颗黄豆的种皮裂开了一个缝，摸起来也很光滑。

不久，豆子们也纷纷发芽了，真希望它们快点长大。

20xx年3月26日星期三

今天，黄豆先生似乎在次进入了缓慢生长阶段，一直到中午，它没有一丝变化，但我依然有信心，因为我认为黄豆和楚庄王一样，“不鸣则已，一鸣惊人。”

可是，我的这种信心也在随着时间的变化而发生着改变。

下午放学后，我迫不及待地拿出放在冰箱上的“实验杯”，但杯里的黄豆们依然没有丝毫的变化，我静静地坐在沙发上，目不转睛的盯着黄豆们，自主自语道：“黄豆啊!你快发芽吧，你不发芽我怎么完成任务啊!你再不发芽我就要交卷了啊!

“咦?怎么不对头啊，怎么感觉长长了呢?拿尺子一量，果然，长了些，哈哈，原来如此，看到这里，我便安心做作业了。

20xx年3月27日星期四

等了这么多天，黄豆终于踏入了发芽阶段了，想起来还很有成就感的。

今天一大早，我就醒了，又不约而同的跑到阳台上去看黄豆。我发现黄豆的头上长出了一个尖尖的、小小的雪白的豆芽，我急忙把这个好消息告诉给了爸爸妈妈，爸妈也很高兴，我更是欣喜若狂，高兴极了。

20xx年3月28日星期五

下午放学回到家，我的第一项任务便是奔向阳台察看我的黄豆了，我发现有一颗黄豆被水压着了，这颗黄豆因为没有氧气而不生长，情急之下我倒掉了一部分水，可是我发现了又一颗不生长的黄豆，它因为位置太高没有水分全是氧气，所以也不生长，我只好把它放到下面。

晚上，正好事情做完了，我又来观察黄豆的生长情况，见这么久都没有进展，我刚想把它们的芽都拔出时，又转念一想，这样我不就成了第二个拔苗助长的人了吗?再说了，心急吃不了热豆腐，拔了不仅不能使它长高，还会使我之前的所有进展前功尽弃，这样半途而废是什么事也干不好的，想到这里，我忍了忍，愤怒也收敛了些，继续耐心地观察。

20xx年3月29日星期六

今天，由于要去参加梁柏涵的生日，不得不把小黄豆的事放一放，晚上，我闻了一下豆子，酸极了，还带了点臭味，我摸了摸黄豆，好光滑呀，嫩嫩的。

20xx年3月30日星期日

今天，黄豆似乎又回到了缓生期，但我对黄豆生长的前景很看好，因为头两次黄豆也进入缓生期，最后还不是长长了吗?当我发现已经发芽的豆子皮烂了时，我还以为它枯死了，但我转过杯子一看，是黄豆在脱皮了呢，它脱下了黄色的外套，露出了绿色的身子。

写种子发芽的作文【篇2】

种子发芽需要温度吗?我想应该要吧!你瞧菜田里的种子有了适宜的温度都快快发芽了。可是我又不敢确定，于是，我带着这个疑惑准备回家做一个温度对种子发芽有什么影响的对比实验。

我回到家，从柜子里拿出六粒绿豆做实验，我的实验设计是：研究问题：温度对种子发芽的影响。改变的条件：温度不改变的条件：一样的种子、每次浇一样多的水，受到一样的光照等。

实验设计：把一组绿豆放在冰箱冷藏室里，一组放在常温下，在30度左右，每次浇一样多的水，照得光也必须相同，看哪一组绿豆先发芽，如果常温下先发芽，那说明温度对种子发芽有影响，如果冰箱里的先发芽，那说明温度对种子发芽没影响。

于是，我开始做实验了，先那出两个碟子，垫上纸，再在每个碟子里放三粒绿豆，然后放在了它们应该放的地方。因为冰箱里光线暗，所以常温下的绿豆被我盖了一个盖子，好让它们这个条件相同。

9月11日，也就是做实验的第二天，我刚回到家，就迫不及待地跑去看绿豆，只见常温下的绿豆已经长出了一个很小很小白色的根，它的身体也渐渐在膨胀，豆子外面的皮也起了几根皱纹。而冰箱里的绿豆却丝毫没有动静，仿佛一个小姑娘在安静地睡觉。

9月12日，我发现常温下的绿豆根已经长长了一大段，根是由粗慢慢变细，这组绿豆已在长大，可冰箱里的绿豆还是照样按兵不动。

9月13日，我发现常温下的绿豆根上长出了“胡须”，根比原来更长了一些。

写种子发芽的作文【篇3】

正在发芽的种子

这一件事我还历历在目。记得我读四年级的时候，我们的语文老师李焕英，她深深地感动了我。上语文课时，李焕英老师生气地到了我们教室说：你们这班猴子，我教了你们整整有半年了，全部的不开心的事我都经历过，只是只是接了你们这个班之后，我就每天都非常非常的辛苦，连管自己的女儿也没时间了，还每天都是管你们这些依赖他人的孩子。停了一会儿，她还哭着说：我教了你们很久了，而且还为你们付出了许多血汗啊，虽然我不是你们的父母，但是我也是你们的老师啊，就算没有功劳也有苦劳啊！可是有几个同学很懒的，说了几次都听不进去的。你们看一下自己的试卷，差不多全部的男同学都不合格，几个女同学才有80几分，学习是为你们自己啊。最后，说了半节课了，她还说：我是你们的老师，就像一杯茶里的茶叶，当你喝茶时，会喝出我茶叶的清香。我就是你们的老师，就像一个衣架那样，当你想把衣服放上去晾时，我就会把你的衣服放上去的。我是你们的老师，就像一枝花地下的根，成长出一枝一枝的可爱的而且很美丽的花朵。后来，我的老师讲了一个很动人的故事，那时候，我听了这一番话后，深深地感动了我。到了现在，我才明白，老师就像我们父母一样，无私的教育着我们，长大了要成为一个对祖国有贡献的人。到了老师要离开这个学校时，我的泪珠一滴一滴地流了出来，老师，我希望我是一朵可爱的花朵，而你是一根长命的根。

写种子发芽的作文【篇4】

时光飞逝，通往人生巅峰的路上，我感到枯燥无味，心中充满了烦闷，以至于厌倦学习，竟会为路旁的风景而流连，忘了学习的初心。

直到有一天，我发现我错了。

那天，考试成绩刚出来，妈妈问我成绩倒退的原因，我不耐烦地应对了几句，说怪题目出得难，但真是如此吗？

妈妈见我这样，便不再多说什么，只是给我讲了一个故事，那是一颗种子的经历。

起初，它就是一粒普通的种子，但你可曾想过，它为了见到阳光，是如何挣脱了大地的阻拦，一步步才探出了头？那不是一般的考验，也许对它来说，是血与泪的经历。它虽幽居在黑暗中，生活沉闷乏味，可它的信念告诉它要振作，要努力。于是，它默默地积蓄力量，深深地扎根，坚定地等待着破土而出的那一刻。这是它人生的转折点，这是长成参天大树与永无出头之日的区别。也许这样以后，它会因人生的精彩而感谢曾经的自己。

我默默思索着。

是啊！人生如一粒种子，不仅要有大树的梦想，还要耐得住当下的寂寞，要不断地汲取养料，积蓄力量，让自己的梦想生根，让自己的希望发芽。现在，在这春光明媚的日子里，我又有何理由该不努力呢？

这时，我才真地醒了过来，人生的意义，在于奋斗，在于证明自己存在的价值。

做一颗发芽的种子，活成人们眼中的风景。这样，我就可以自豪地对世界说：我曾经来过。

写种子发芽的作文【篇5】

上一周，我种的黄豆种子今天发芽了，它长出的芽是白色的，我很奇怪，为什么刚发芽的豆苗是白色的呢？我想刚发芽的豆苗应该是绿色的呀！

哈！真开心呀！自己播种的豆子终于发了芽，我一定要好好照顾它，直到它长大为止。哎呀！我怎么忘了呢？我种的豆子是黄色的，我想，它长大开的花应该是粉红色的，然后，它就会结豆子了。我要在它旁边插一根杆子，这样，它就会缠绕在杆子上面，在过几个月，我就会有豆子吃了，哈！真的很开心。

听爸爸说：给花浇水的时候不能浇自来水，因为自来水太凉了，所以每次给花浇完水后，爸爸都会在浇花壶里面盛一些自来水，然后，再放到阳台上晒一晒，这样，水就变温和了，这真是一个好知识。

老师说：你们把它种下去，写一篇观察日记，里面主要写它的生长过程和变化还有颜色变化。我都已经牢牢的记在心里了，不会再忘记了。

写种子发芽的作文【篇6】

两周前，我家新添了一盆西瓜，我耐心的等待着它破土而出。终于，它没有辜负我的期望——发芽了！

西瓜发芽了

早上，我一如既往的去看望西瓜。不，确切的说是西瓜盆。可今天早上却大不一样，我高兴的差点跳起来——我的西瓜发芽了！

那芽是嫩绿色的，小小的，两片圆圆的叶子上的薄膜还没有脱落，可爱的看一眼就让人十分舒服。我看着西瓜苗，喜欢的我恨不得一口吃了它。

西瓜的成长

随着时间的推移，原本小小的苗已经长到十厘米高了，可样子却一点儿也没有变。一天晚上，我给它浇水的时候，意外的发现：两片圆叶中间长出了新的叶子，新叶挤在一起，我怕伤到新叶，就没有用手去扒开它们。

有一次我回奶奶家，一连几天没有照看西瓜，当我回来的时候，惊喜的发现西瓜苗变了：那几片新叶长大了，长大的新叶绿的发黑，上面的叶脉清晰可见，大体呈手掌形，大小如瓶盖一样，另外，和普通植物的茎也不一样，西瓜的茎上长了许多绒毛，摸上去有点扎手。虽然不如小时候可爱了，但是我依然喜欢它。

不速之客

不速之客！请你快快离去！否则杀虫剂伺候！不错，那不速之客就是——蚜虫。

“快！拿杀虫剂来。”可我转念一想，不行，杀虫剂伤了瓜苗怎么办？我撸起袖子，准备跟“蚜军”大战一场。

我一把抓起“枪”（毛笔），拿过一把“铲子”（白纸），搬来一缸金鱼。准备就绪，开战！我飞快的用“枪”把“蚜军”打扫的全军覆没，用“铲子”铲起它们，丢给那些金鱼，鱼儿们以迅雷不及掩耳之际把“蚜军”吃个精光。战斗胜利了！我成功的保护瓜苗不受伤害，耶！

我相信，在我的精心呵护下，瓜苗一定可以开花结瓜的！

写种子发芽的作文【篇7】

种子发芽需要温度吗?我想应该要吧!你瞧，菜田里的种子有了适宜的温度，都快快发芽了。可是我又不敢确定，于是，我带着这个疑惑准备回家做一个温度对种子发芽有什么影响的对比实验。

我回到家，从柜子里拿出六粒绿豆做实验，我的实验设计是：

研究问题：温度对种子发芽的影响

改变的条件：温度

不改变的条件：一样的种子、每次浇一样多的水，受到一样的光照等。

实验设计：把一组绿豆放在冰箱冷藏室里，一组放在常温下，在30度左右，每次浇一样多的水，照得光也必须相同，看哪一组绿豆先发芽，如果常温下先发芽，那说明温度对种子发芽有影响，如果冰箱里的先发芽，那说明温度对种子发芽没影响。于是，我开始做实验了，先那出两个碟子，垫上纸，再在每个碟子里放三粒绿豆，然后放在了它们应该放的地方。因为冰箱里光线暗，所以常温下的绿豆被我盖了一个盖子，好让它们这个条件相同。

9月6日，也就是做实验的第二天，我刚回到家，就迫不及待地跑去看绿豆，只见常温下的绿豆已经长出了一个很小很小白色的根，它的身体也渐渐在膨胀，豆子外面的皮也起了几根皱纹。而冰箱里的绿豆却丝毫没有动静，仿佛一个小姑娘在安静地睡觉。

9月7日，我发现常温下的绿豆根已经长长了一大段，根是由粗慢慢变细，这组绿豆已在长大，可冰箱里的绿豆还是照样按兵不动。

9月8日，我发现常温下的绿豆根上长出了“胡须”，根比原来更长了一些。啊！终于，冰箱里的绿豆长出了一个几乎小得看不见的白色小根。

9月10日，常温下的绿豆已经快长出叶子了，现在有了一个小小的绿芽，绿豆的绿皮已经掉了一半，冰箱里的绿豆也已经在生长，根也长了一些，能让人看得清楚一点了。

9月12日，常温下的绿豆叶子已经长出了2、3片，绿油油的，可爱极了，个子也长高了很多，已把上面的盖子给顶掉了，我只好又给它换了一个更大更高的盖子。冰箱里的绿豆不知怎么回事，突然慢慢悠悠地生长了，直到现在根在长了一点点。

过了几天，常温下的绿豆已经连续长出了很多绿叶，冰箱里的绿豆也比原来长大了。

看来，绿豆的发芽离不开适宜的温度，如果没有适宜的温度，或许种子就要很慢很慢也可能不能发芽了。

写种子发芽的作文【篇8】

一朵冬天的梅花，是让她绽放容易，还是阻止她绽放容易？一颗种子想要发芽，是让他自然而然地发芽容易，还是想方设法阻止他发芽容易呢？

没有什么比看到一个生命不断成长更令人感动的事儿了。看到一颗颗种子不断地追求成长，我突然对生命升起了敬畏之心。

我们会见到一些哭诉命运的不公的人，还有一些用伤害自己来获取他人注意力的人，他们常常会在痛苦里不断循环。如果一旦有机会从痛苦中跳脱出来，生命的成长就会进入另一番广阔的空间；当然，还有一大部分朋友比较积极，在遇到困难和挑战时能够自我调整，以快乐正向的心态去面对，他们生命成长的轨迹会也自然会不同。

其实，生命总是向好的方向发展，这是非常简单的自然法则。当我们顺应自然法则让自己成长，那么秧苗就会越来越茁壮；反之，人为的强迫、打压秧苗的成长，就会适得其反。我们要做的其实很简单，让生命自然成长。

非凡信使曾说：教练有时就像园丁一样，用爱和慈悲浇灌着一朵还未绽放的花朵。你不需要给ta太多，因为花朵绽放的生命力是天赋的，阳光，空气和水也是自然的。你要做的，只是让ta知道并接受这一切，因为绽放是花朵的本分和自性。

生活中，我们也或多或少会遇到一些不如意的事情。假如我们学会了用教练的视角去看待所有的发生，你就会发现每一件事情的背后，都有一个正向积极的意义，而我们的人生也会因为不断保持这种正向的思维而变得非同寻常。

有时，他们会在与朋友沟通时留意自己语言模式的变化；有时，在打扫房子时，会琢磨清扫的过程与教练智慧的连接；有时，在与另一半沟通时，会有意识的关注自己的沟通方式与以往的不同。种子们每分每秒都在关注着自己的成长，每时每刻都在发生积极地改变。

把每一天，发生的每一件事，都当作生命成长和学习最好的素材。这就是为什么我感叹"没有什么能够阻止一颗想要发芽的种子"。

写种子发芽的作文【篇9】

“呀！我的小种子发芽了！”我高喊道。

我给每个小花盆编了号：紫色的小花盆是1号，粉色的小花盆是2号，白色的小花盆是3号。他们每天都在比赛，看谁长得最快、最高、最挺拔、最坚实。

这周一，我生病了。2号小花盆的种子发芽了，我十分高兴。在阳台上，我兴奋地看着小芽儿，都忘记了自己是病人。第二天，1号小花盆的种子也发芽了。它们的叶子小小的，嫩嫩的，绿绿的，细细的，可爱极了。

“静静，快去上学！”妈妈催促我。“来了，来了！”我回答道。我背着书包，蹲在花盆旁，看着那娇嫩的叶片，绿得那么新鲜，细细的茎，根根那么有劲，每根上都撑着两张叶片。它们高高矮矮的，在进行着一场“长大”的比赛。

放学了，我连书包都来不及放下就去看我那心爱的'小芽儿。我发现它们长得简直是神速，拿来一把尺子一量，有两厘米高了。

“唉！3号小花盆怎么还不发芽呀？算了，还是再等等吧。”我自言自语。

两天后，3号小花盆的小种子也发芽了，它的芽也小小的，嫩嫩的，我真希望它能后来者居上，长得最高、最挺拔。小芽儿，加油！

从今天开始，我的小种子由小芽儿改名为秧苗了。我会继续做你们的好妈妈，精心呵护你们，让你们茁壮成长，等你们开花结果。

描写动的作文系列

栏目小编为你收集并整理了描写动的作文。作文在语文教学中占据了半壁江山，写作可以快速提高我们的表达能力。优秀的作文会让人想反复阅读。欢迎你参考，希望对你有所助益！

描写动的作文(篇1)

最美的风景

最后走到了山顶。我贪婪地呼吸着山顶的新鲜空气，感叹道：“这是我见过最美的风景！”只见她微笑地说：“最美的风景，远在天边，近在眼前。”

你的微笑，让时光倒退回一年前。刚来到六中的我，没有一个朋友，所以个性期望能够借助一次考试使我的形象在老师和同学心里提升。盼着盼着，最后盼来了我初中生活的第一次月考。考试之前，我总是幻想着自我取得一个不错的成绩，有越来越多的同学喜欢和我做朋友。但是，现实却不如幻想那么完美。初中的第一次月考，我的成绩并不是那么尽如人意，尤其是数学，我只考了105分。看着别人手上拿着110多分的卷纸，望着别人脸上开心满足的笑容。坐在一旁的我，几度想控制住眼泪，但眼泪最后还是如汹涌的洪水一般，迅速浸湿了我的眼眶。我趴在桌子上痛哭起来，我多么期望在这时刻能有一个人来安慰我。但是，那个人存在吗？我明白，不存在。可就在这时，一个清亮，动听的声音在我耳边响起：“李想，别哭了。”说完，一双温暖，细腻的手轻轻地抚摸着我的后背。与其说她是在抚摸我的后背，更不如说她是在安抚我那颗受伤的心。我个性想起来看看她是谁，因为只听声音，我真的辨别不出她究竟是谁。好奇心促使我抬起头来，一睹她的真容。抬起头向上看，一张如同花一样的面孔，阳光般灿烂的笑容展此刻我眼前，我还能够隐隐约约地看见她那双可爱的虎牙。竟然是她！我没做梦吧？！我万万没想到是她，她是班里的尖子生，人长

得还漂亮，许多同学都想与她交朋友(包括我在内)。她看见我一脸惊讶的表情，笑得更开心了。“别哭了，不就是一次月考嘛！以后有的是机会。有啥困难跟我说，我帮你！“真的？”我真感到不可思议。“嗯！”她点头道。从那时起，我们俩互帮互助，成为了形影不离的好朋友。“喂！想什么呢？”“哦，没什么，你刚才说的那句话真好！”是呀，你的微笑，是我心中最美的风景！

描写动的作文(篇2)

今天我们一家人去了植物园，我们进去之后看见这里的风景就像一图美丽的一幅画。

那里都是花花草草还有大树，我们来到了花坛的地方，那里的花香的很，离那花坛10米都能闻到那些花的香味，还可以看见花五颜六色的花，那些花的上面有许多蝴蝶在花的上面翩翩起舞，我突然看见有一只蝴蝶提停在粉色花的上面，好像在给花朵说悄悄话。

我们再往前走，看见有了绿绿的小草，小草铺在地上是那么的均匀，也不留一点空隙，那些小草像一个绿色的地毯，也像一群小人穿着绿色的衣服跳舞。

我们有往前走，看见了树林，那里的柳树非常的大，大概35米，柳树的枝条非常的多，叶子是嫩绿的，一阵风吹过来，柳树的辫子就甩来甩去的，好看的很；接着又看见银杏树，银杏树更大，大约55米，它的叶子是黄色的，那黄色的叶子像扇子，风吹过来是，就像有许多人拿着扇子在翩翩起舞，迷人的很；然后又看见了芭蕉扇树，它的叶子像西游记里面的铁扇公主拿的芭蕉扇，远看就像许多的芭蕉扇长在叶子上；之后看见了桃树，那些桃树结了一堆桃，就像仙桃一样，别人看见了，就想摘下来吃了它。

植物园真是景色迷人啊！

描写动的作文(篇3)

惊喜总是发生的那么突然，而我的惊喜总是莫过于我的发现．

那天，我到舅舅家的荷花池里看到了几朵开的正艳的荷花．顿时，我的心中出现了2个问题：荷花开放与合闭的时间是什么时候？变成莲子的过程是什么？

为了研究出答案，我可好几天都连续来看荷花呢！第一天中午，荷花有一点合上了，到了下去荷花又变成了一个含苞待放的花苞了．晚上，我睡到半夜突然醒来，因为我要去观察荷花了．我来到荷花池边惊奇的发现荷花又半开了，可是接下来我却又睡了．

第二天，我十分后悔，决定要在第二天晚上看个明白．到了晚上，我眼睛盯着荷花．突然荷花慢慢的向外张，越来越大，越来越大，最后完全开放了．到了第三天早晨，荷花还是开着的．下午和上次一样，合上了．就这样连续了几天，后来，荷花慢慢脱落了．等荷花瓣全脱落下去后，花蕊也慢慢垂下去了．因此，我知道了第一道题的答案．荷花晚上开放后

到第二天下午会慢慢合闭，开放时间是晚上，合闭时间是开放的第二天下午．虽然第一道问题答上来了，但我还是要研究出第二道问题．因此，又一个早晨，我来到荷花池旁边，看见莲子还要黄的，十分小，茎也直直的．显得十分娇小可爱．

过个几天，莲子开始变绿了．后来慢慢变大，茎也有些弯曲了，并且还长出了一些小刺．后来莲子就完全长大了．

我找到了第二个问题的答案．那就是是莲子一开始是黄的，又小茎又直．慢慢长大后莲子变绿，变大，茎变弯曲．当我知道答案后，惊喜地喊了一声：”啊，我知道了！”我的心里一下子绽开了花．

我的发现是用我的汗水得来的，因此我的发现将会让我受用一生，我还想呐喊一句：”啊，我发现了，发现了！”

描写动的作文(篇4)

我养了一盆绿油油的文竹，但今年夏天文竹开始枯黄了。

慢慢地，一丝丝像小须须样的叶子卷起来了，细细的枝干也变成了土黄色。我不知所措，心想：或许是因为浇水少了，文竹“口渴”了；或许是因为天气热，文竹的水分被蒸发了；或许是因为没有晒太阳，文竹“缺钙”了。

我不相信心爱的文竹已经死了。于是，先把文竹剪得光秃秃的，把它放在靠窗户的桌面上，然后坚持每星期给文竹浇一次水，保持泥土湿润。我奢望文竹能够起死回生！

几天以后，我惊奇地发现，文竹抽出了一点嫩绿的新芽，我的心里不由地一阵惊喜：啊！文竹真的复活了！以后得很长一段时间，我每天都要看看文竹，适当地给它晒晒太阳。新芽渐渐地长大了，变成了翠绿色。又过了两个星期，新芽长高了许多，变成了碧绿色。

在我的精心照管下，我的文竹已经长得很茂盛了，细细长长的枝条碧绿碧绿的，摸上去毛绒绒的。一阵风吹来，叶子摇晃了几下，好像在说：“谢谢你！谢谢你！”

望着枝繁叶茂的文竹，我默默地祝愿文竹长得更加健壮，给我家增添一抹绿意！

描写动的作文(篇5)

我家有一只小狗，它非常可爱，非常听话，很讨人喜欢。

它长着一身白色的毛，白色的毛发中，有着棕色的小花朵，让它显得更加活泼可爱了，小小的尾巴上有着紫色的毛，好像化过妆似的，像一条花毛巾。它高兴的时候还会摇着自己的花毛巾，好像在说：我的花毛巾长在我后面。

小狗最爱吃骨头啦，有一次我正在吃排骨，吃完后我把骨头吐出来，放在一旁。一块骨头掉在了地上，突然，只见一股白风吹了过来，骨头就不见了，我看过去，发现我的小狗正在津津有味的啃那块骨头呢。

小狗非常可爱。有一次，我拿着一块骨头出来。我想逗逗小狗，所以就假装一扔，小狗以为我喂它吃的，就飞奔出去，但它一无所获的回来了。看见我手里拿着骨头，就眼巴巴地盯着看，仿佛在说：快点给我吧。我又一扔，骨头飞出去好远，可它还是一会儿就叼回来了，然后才狼吞虎咽地啃起来。

这就是我家的小狗，它可爱吗？

点评：读完习作，我仿佛看到了一只可爱漂亮的小狗在眼前奔 跑，真是有趣极了！尤其是那白色的毛发，紫色的花朵还有那花毛巾，真是让我大开眼界啊！

那一阵白风写得太形象了，忍不住为你点赞哦！

描写动的作文(篇6)

我爱百花齐放的春天，爱火辣辣的夏天，爱漫天飞雪的冬天，但我更爱绚丽多彩的秋天。

随着早晚温度的变化，我发现秋天悄悄的来到了我们的身边了。大地披上秋装，树叶渐渐变黄。清洁员打扫起来的叶子，可以说是堆积如山了。

许多东西和物品都变化了。像“以前要开空调，要吹电风扇，现在都不要了。我们以前穿的短袖，现在变成长袖了。”还有妈妈说：“现在不能吃冰棍了，吃了会拉肚子的。”还有床上的席子变成被子……

秋天不仅有这些变化，还有秋天的雨也给人们带来赏心悦目的感觉。

你看，秋天的雨把葡萄染成紫色；秋天的雨把橘黄色给了橘子；菊花仙子的颜色就更多了，紫红的淡黄的，雪白的……在雨里频频点头。

秋天的变化还有很多很多……让我们一起去发觉秋天的变化，一起去感受秋天的变化吧！

写懒惰的作文系列

作文在我们的学习生涯中占有重要的地位。写作文有助于语言表达能力的提高。写作文要有自己的风格，自己的文体，自己的思路。那么写好一篇作文需要从哪些方面入手吗？你不妨看看写懒惰的作文系列，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

写懒惰的作文 篇1

勤劳使人富有，懒惰催人死亡。这是我对勤劳和懒惰的总的看法。这是我从欢欢、天天、喜喜、乐乐四只小猫身上得到的启发。

欢欢、天天、喜喜、乐乐原本是四只可爱的小猫咪，但每天都流落街头。终于有一天一个好心的老奶奶收留了它们，对它们都很好。天天给它们煮新鲜可口的鱼。让它们过上了神仙般的生活。一天老奶奶由于有事情出远门了。四只小猫咪很乖，安安静静地吃鱼。这时有一只老鼠在它们面前走来走去。乐乐看了看天天。谁知天天吃了鱼就忘了从前流落时捉老鼠过日子的了。乐乐想：“不能靠天天哥哥来捉老鼠了，还是我自己解决这只坏家伙吧。这只老鼠还不知道自己是怎么了，就已经被吃掉了。欢欢和喜喜看见就说：“都什么年代了，家家户户都把猫

当宝贝了。为什么还替他们灭老鼠呢？”乐乐不理他们还是继续捉老鼠。时间久了欢欢、天天、喜喜一个个大腹便便，行动缓慢而乐乐身强体壮，速度敏捷。

老奶奶回来了。她为了让小猫们有自己的生存能力就买了四只电子鼠，电子鼠和真的老鼠分毫不差。速度和真老鼠一样快。她把四只小猫叫过来叫它们去捉电子鼠最后只有乐乐一人捉到了电子鼠，而欢欢、天天、喜喜被电子鼠耍的团团转。因为欢欢、天天、喜喜长期不锻炼导致的后果。后来老奶奶去世了，由于欢欢、天天、喜喜没有生存能力就饿死了，而乐乐变得更加强壮。这就是勤劳的富有，懒惰的下场。

看来真是懒惰害死猫啊，我们人也一样只能勤劳不能懒惰。因此我知道了勤劳使人富有，懒惰催人死亡。

写懒惰的作文 篇2

从前，有一只小猫，名字叫小新，小新很懒惰，也很贪吃。

有一次，爸爸捕完鱼回来后，妈妈来煎鱼吃。鱼煎好了，满屋子飘着鱼香味，直让人留口水。小新一家开饭了，小新一下子就吃了一大半的煎鱼，只给爸爸妈妈留了一点点。吃饱后小新满意地舔了舔嘴唇，摸着圆鼓鼓的小肚子一屁股坐在沙发上看起它最喜欢的动画片。过了一会，只听妈妈说“小新，去倒一下垃圾。”小新不耐烦地说：“你去嘛，我正看电视呢！”

随着岁月的流逝，爸爸妈妈渐渐地老了，老到无法捕食了！小新却越来越强壮，但依然是那么的懒惰！

有一次，爸爸妈妈要出远门，由于担心小新挨饿，他们煎了一块大大的饼并把它挂在小新的床前，小新躺在床上，只要抬头就可以吃到饼。一天一天过去了，饼被小新吃的越来越少，终于有一天当小新一抬头居然吃不到饼了，必须站起来才够得着，可是懒惰的小新懒得根本不想站起来。日子一天一天过去了，小新就这样被活活的饿死了！

同学们，我们千万不能像小新那样懒惰，应该用勤劳的小手为自己创造美好的未来！

写懒惰的作文 篇3

在一座大山里，有一只懒惰的狐狸，还有一只非常勤劳的熊，它们是邻居。

春天，熊的家里没有东西了，狐狸的家里也没有东西了，它们一只手把头撑住，愁眉苦脸。半天过去了，熊灵机一动，说道：“我们来种玉米吧！”狐狸说：“好的！”

说干就干，熊带着锄头和玉米种子来到田里，懒惰的狐狸为了睡自己舒服的懒觉，就找了个借口，说：“有很多害虫要把我们的玉米给吃了，我去把它们赶走。”天真的熊想了想就答应了。说完，狐狸就跑去睡觉了。

中午，熊把种子种了下去，狐狸也睡醒了，它装做一副满头大汗的样子，回到田里，说：“真……够累的……这些害虫……可真难搞定。”就这样，狐狸混过了一天。

第二天，熊说：“咱们去帮那些玉米幼苗浇浇水，施施肥吧！”狐狸又答应了。到了田里，狐狸又找了个借口，说：“看见了吗？那边有很多只兔子，它们一定是来咬玉米的，我去把它们赶走。”说完，狐狸又不见了。

中午，狐狸又装作一副上期不接下气的样子，说：“这兔子……真难搞定。”熊见狐狸这么辛苦，就让它回家了。

一天天过去了，秋天到了，熊说：“我们把玉米运回来吧！”狐狸说：“好的。”过了一会，它们把玉米运了回来，狐狸说：“你看我这么辛苦！我应该分9成，你只能分1成。”熊想了想，也答应了。过了一天，熊正在散步，突然听见乌鸦在树枝上面叫着：“熊真笨！熊真笨！狐狸一直在睡觉都不知道！”熊听见了，火冒三丈，马上跑回去把狐狸打得屁滚尿流。

狐狸受了这次打击之后，从此不再懒惰了。

写懒惰的作文 篇4

我的老爸长得很可爱。黑黑的脸，肚子圆滚滚的，像一个用超级抽气筒打足气的足球，当他跳起来，浑身的肥肉一直在晃动，就像要掉下来似的。他的性格像一头猪。

有一次晚上，老爸要我明天早上喊他起床，我只好允许了。第二天早上，我早早地起来了，拿着我的小闹钟跑到了爸爸的房间，放闹铃给他听。可他没有反应。于是，我就大喊：“老——爸——快——起——床——！”可他仍是没反应，我赶紧检查了一下老爸的耳朵，可里面连一颗棉花也没有。“好吧，我要使绝招了。”我自言自语道。于是我从架子上拿来了戒尺，使劲朝老爸身上一抽，只听老爸一声的惨叫：“啊——！”然后使劲揉了屁股，翻了一个身，又睡过去了。我只好脱掉鞋子，爬上床，骑到了老爸的背上，像骑大马一样，在上面颠来颠去的。可这一下，老爸可被激怒了，他身子轻轻一斜，我就像从滑滑梯上滑了下来，而且正好落在了老爸的嘴巴前，看见了老爸正在流口水，真的是要把我给恶心死了。唉，我没想到老爸是这样的懒。

看到了吧，这就是我的特懒老爸。

写懒惰的作文 篇5

一个阳光明媚的早晨，小鸡躺在门前的草地上晒太阳。

小鸡躺在草地上晒太阳的时候，突然，听到了小猪在叫它：“小鸡，帮我盖房子吧！”小鸡说：“不干不干，今天太阳真大，我要好好地在草地上晒太阳，多舒服呀！盖房子又脏又累，我才不干呢！”不一会，它又听到小狗说：“小鸡，帮我包饺子吧！”小鸡说：“不干不干，包饺子多麻烦，我要晒太阳。”

这天晚上，突然，下起了大雨。小鸡的房子漏水了，小鸡用脸盆和水桶来接水，但还是不管用，家里全是水，小猪和小狗看见了赶紧找来工具箱，拿出工具帮小鸡修房子。

房子修好了，小鸡看到浑身都湿透了的小猪和小狗，小鸡说：“谢谢你们。”小猪说：“不用谢，我们是邻居。互相帮助、团结友爱是我们应该做的。”小鸡听了，脸红红的，不好意思地低下了头。从此以后，小鸡再也不敢懒惰了。

写懒惰的作文 篇6

从前，地球上有一片美丽的森林，里面住着许多动物，他们无忧无虑地生活着。

小鸟在空中自由自在地飞翔，在树枝上欢快地唱歌、跳舞。快乐地走过了温暖的春天，送走了愉快的夏天，渡过了凉爽的秋天，迎来了冷酷的冬天。

一天，狂风大作，雪花飞舞，大雪下了三天三夜，天寒地冻。小鸟饥寒交迫，在寒风中瑟发抖。不再唱歌、不再跳舞了。可怜地站在枝头上用乞求的目光看着地上洁白的雪人。

雪人大叔，我好冷，好饿。快救救我吧！

我哪救得了你呀，小鸟，你去找蚂蚁吧！他或许可以帮你。

在雪人的指点下。小鸟用尽全身力气找到了蚂蚁。蚂蚁舒心地躺在温暖的家里，仓库里摆放着充足的过冬粮食，怡然自乐。小鸟努力地爬到蚂蚁面前。

收留我吧！好心人！在你这里我不久就会强壮起来，让我避寒寄食到春天吧！

朋友，我可觉得奇怪，夏天的勤劳造就冬天的安乐。难道你不明白这个道理吗？蚂蚁不屑一顾。

在百花丛中，我唱呀，跳呀，玩得头都晕了，哪有工夫想工作啊！

朋友，唱你的歌，跳你的舞去吧！蚂蚁毫不犹豫地关上了门。

小鸟冻死在雪人的脚下。孩子，别埋怨蚂蚁的残酷。因为懒惰的人不值得同情。雪人平静地说。

点评：夏天的勤劳造就冬天的安乐。是的，只有勤劳才能创造幸福。小作者通过一个童话故事来寄托这个朴素的道理。人物刻画细致，逼真，用对话推动情节的发展，想象合理，丰富。（程家维）

写懒惰的作文 篇7

我这周回来时看到爸爸的手指套上了绷带，爸爸说是被刀切到的。

可是如果是刀的话，那我到的时候应该左手在下右手，在拿菜刀切菜呀，爸爸为什么反而右手受伤了呢？

于是，我问道爸爸，但是足手在下面右手是拿菜刀的，为什么你的右手反而受伤了，如果说手受伤了话那不应该是左手受伤吗？用手拿着菜刀，怎么可能受伤呢？

爸爸吱吱呜呜的说不出一个字来，妈妈见爸爸这么罗嗦，等不及了就对我说：前天我和你爸爸闹了点矛盾，我们两个打架，打来打去我打不过你爸爸，所以我就拿起菜刀向你爸爸砍去，结果把你爸爸的大拇指砍了下来！

我不禁打了一个冷颤心想妈妈怎么可能会这样对爸爸呢，所以我还是不信，于是我对妈妈说：那你们为什么要打架呢？

现在轮到妈妈吱吱呜呜的了！于是爸爸又说哎，我实话说吧，是因为我在饭店里做菜时玩刀，用左手拿刀右手按着菜，而且结果把大拇指给切下来了！

但我又想不对呀，爸爸平时是在吧台里收钱的，怎么可能去做菜呢？

所以我又问：爸爸你平时是在吧台的呀！你怎么可能去做菜呢？

现在爸爸妈妈都鸦雀无声了。

我看了一下爸爸妈妈，然后不耐烦地问：到底是怎么一回事啊？

爸爸妈妈相互看了一下，然后妈妈对我说：是因为你爸爸在家里想给你做好吃的，做菜时不小心手拿反了，又太懒了，不想换手，所以就左手拿刀右手按住菜，这样来切菜，结果把手给切了。

我哦了一句，对着爸爸同情的笑了一下！

写懒惰的作文 篇8

从前，一片荒凉的地上只有两栋房子。一栋房子住着一只小花猫，另一栋房子住着一条狗。猫天天在家捕食物准备过冬，可是狗呢，却天天在家里睡大觉。

冬天终于来了，猫在家煮着自己秋天收藏的食物，狗在家却饿着肚子。忽然狗的鼻子一闻，闻到了一股香味，他一直跟着香味传来的地方，一直跟到了猫的家门口。狗想：要是能让我尝尝，那该多好呀！可是怎么开口呢？

狗在猫的门外等了很长时间，扑鼻的香气使他再也忍不住了，他鼓起勇气敲了敲门，门开了，猫很奇怪，问：“狗先生，有事吗？”狗红着脸说：“我——我——。”猫看到狗的口水都流到衣服上了，明白了一切。于是，猫客气地请狗进屋。

就在这时候，猫的食物煮好了。猫拿她的食物说：“我们一起吃吧？”狗说：“都怪我秋天时天天在家睡大觉，如果我用白天睡觉的时间用来准备过冬的食物，现在也不用饿肚子。”猫客气地说：“要不，你这个冬天到我家吃吧。”狗眼泪汪汪地说：“谢谢你。”

从此，狗住进了猫的房子，他也改掉了懒惰的毛病，变得和猫一样勤劳了。

从此，他们过着幸福的生活。

写喧闹的作文系列

作文能力对于学业职业都具有重要意义，好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“写喧闹的作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

写喧闹的作文(篇1)

我们的生活，是在秋天阴云密布的灰色的天空；每天的时光如行云一般紧锣密鼓地匆匆流去；我们的人生也像那天空一样被厚厚的，数不清的阴云给压得喘不过起来，密不透风。在这样的日子里，我们小小的，弱不禁风的血肉之躯，我们凡人的心灵，早已疲倦不已。这样的生活里，难以找到一块宁静的土地，哪里能让人憩息呢？

我们在何处找得到栖身之所呢？古往今来，多少人为了逃离世界的纷扰而选择隐居，从某种角度上讲，这是一种逃避。难道只有远离这俗世，斩断过去，心灵才能憩息吗？不，正如陶渊明先生所说：结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。在人境却听不到车马喧嚣，而不像那些退隐山林却依旧苦于俗世的隐士。想要心灵憩息，重要的不是外在的环在环境，而是自己心的声音。所以，我们不必为了宁静而逃入山林，我们或许可以就在这喧嚣的俗世本身中静静休憩。

我们原先就是因为受不了世间的杂乱而渴望休息的，而现在如何在这里憩息呢？这就需要我们自身做出改变了。在灯红酒绿，令人眼花缭乱的世界里，若心无法静下来，就算逃到世界的尽头，也无法摆脱俗世的嘈杂，因为永远会有一根来自俗世的线拉扯、牵动着你的心。像牵住风筝的线，不论风筝飞到多远、多高的地方，只要线还在，就总有一天会回到原地，反倒叫人更加痛苦。而若是做到了心远，让心静下来，那么即使生活在俗世之间，心灵也会保持洁净，与世间的尘埃隔着遥不可及的距离，正如精神贵族杨绛女士，当窗外的世界正人心惶惶，批斗牛鬼蛇神，打倒反动学术权威时，她仍旧守在她小小的书桌前，用她的笔，静静地译出了《堂吉诃德》这部世界名著以及许多外国作品。正是因为淡定，因为心如止水，心才有能力，在那样疯狂的年代里闭上双眼，保留下那时中国缺少的理智与冷静。只有淡定下来，才能做到佛教中那眼不看、耳不听、嘴不说、心不想的境界。我们还要学会在不如意的生活中平静下来，安慰自己，找到自己所拥有的美好与快乐，如鲁滨逊独自在荒岛，他没有自暴自弃，而是发现自己的幸运和拥有的机会，这样，哪怕在黯淡无光的生活里，我们也能成为自己的明灯，照亮前方的路。

所谓小隐隐于山，大隐隐于市。心静了，在哪里都可以休息。一味的逃避是不行的，我们要做出淤泥而不染，濯清涟而不妖。的荷花，在嘈杂，纷乱的世界静下心来，找到自己的休憩之所。

让心灵在喧闹之中悄悄睡去吧。

写喧闹的作文(篇2)

今天，妈妈说带我去市场买菜，我高兴得手舞足蹈。

走在去市场的路上，我看见去买菜的人可不少啊，车水马龙，人开人往，川流不息，热闹极了。

我一来到市场，看见门上写着“综合市场”这四个字，妈妈说“这就是综合市场”

我来到市场里面，看见市场早已人山人海，妈妈说：“你看市场多热闹啊”。我就点点了头说对。

我们来到市场里的肉类区，看见肉摆满了桌子，有牛肉、猪肉、鸡肉………妈妈说：“你看！”肉摊前站满了人，像池中的荷叶一样挨挨挤挤的。妈妈问我：“吃什么肉？”我左思右想了片刻，说：“你来决定吧！”妈妈思量片刻说：“那就吃排骨吧。”妈妈精挑细选后，选了两排，她对老板说：“就要这两排吧！”老板不但招呼周到，而且很热情。老板在砍排骨，细心一看，老板右手拿刀，左手按住排骨不让它移动，使劲一砍，两三下功夫就砍好。

接着，我们离开卖肉区，来到水产区。看见鱼儿被砍掉了鱼鳞，刮掉了鱼鳃，部开了鱼肚，挖出了鱼肠，那样子太残酷了，太可怕了，我只好走开。

然后离开水产区，来到家禽区，看见杀鸡鸭鹅和杀鱼一样残忍，真是再也看不下去。

在离开家禽区。看见绿油油的蔬菜向我招手，红通通的西红柿，火辣辣的辣椒，穿紫袍的茄子………看的我眼花缭乱。

最后，我们离开了蔬菜区，来到水果区。一来到水果区，眼见是挨挨挤挤的水果摊，什么芒果、苹果、香蕉、龙眼………真是琳琅满目；耳边不时回荡起讨价还价声，像一曲没完没了的交响曲一样，可热闹了。

回家时，我看见人人都提着大袋小袋，满载而归，人人都露出了满意的笑容，顿时我心里甜丝丝的………

写喧闹的作文(篇3)

那天深夜，我从北京回来，到家已是凌晨两三点了黑漆漆的夜空，繁星闪烁，夜晚的冷风，冰凉地刺骨我快步的走着，有时还小跑一阵，的确，℃的夜晚，一件短袖还是不足以御寒的

几个小时前，这里曾经是灯火通明，人声嘈杂的夜市；可现在，这里只剩下凄清的街道和随风飘扬的垃圾，显得很清冷人去楼空，曲终人散，嘈杂与寂静，热闹与凄清，这是多么强烈的对比啊！可是，维持这对比长时间存在的，不是也是的小商小贩，而是另外一群人

这些人的性格也许过于低调，他们不属于喧闹的夜市，夜市后的舞台才是他们真正亮相的地方这些人就是——夜市清洁工

人们在喧闹时乐此不疲的疯狂时，总是忘掉了自我，吃过东西随手把塑料袋和包装袋随手一扔，这似乎成为了常识，因为大家都是这么做的，而且我也做过，我们已经认为它不足为奇我们不该埋怨市政部门的人员没有安装垃圾桶，就是安装了也不一定会有太大用处夜市上的人那么多他们不会排队在垃圾桶前扔垃圾，貌似随手一扔是最简单不过的处理垃圾的方法一个人那么做，两个人那么做，大家都会那么做，久而久之，原本干净的街道，已然成为了一个小型垃圾场挺悲哀的一件事情不过我们不必担心，是不是总会有人打扫这些垃圾？就拿我那天晚上看到的场景来说吧！街道上，稀稀疏疏的有几个人，拿着大扫把，把街道上的垃圾扫成一堆一堆的，后面有人专门点燃这些垃圾不一会儿，垃圾就被清理完了我们是不是该赞美他们办事效率高？还是咱们他们无私奉献？为人民服务？好吧！没有人会喜欢上大扫大街这项工作！更不喜欢在半夜两三点起来打扫卫生！那他们为什么还要这么做呢？想必大家都了解！他们也有家庭，要养家糊口，我们何不为他们着想着想？给他们减少点负担，少扔些垃圾吗？

这仿佛有些不现实，我也实在想不出一些更好的方法！他们是城市最底层的服务业人员，这种工作总要有人干的，既然他们承担了这项工作，那么我们就要尊重他们，给他们减轻些负担吧，毕竟，有一句话这么说过吧：“让别人因为你的存在而幸福！”

写喧闹的作文(篇4)

今天翻阅小学课本时偶然看到一首极熟悉的小诗：《寻隐者不遇》，读到云深不知处一句，不得不推翻了以前的见解。这首诗貌似平静，其实有一个极其喧闹的诗境。

衣沾不足惜，但使愿无违。你在南山脚下种了豆子，豆苗稀疏，而与相反的是，杂草却出奇地茂盛。早晨，你到南山下除杂草，晚上，你背着锄头和一轮皎洁的明月回家。狭窄冗长而崎岖的山路两旁，碧草连天，冰凉的露珠把你的衣服都湿透了。但你笑了笑，衣服湿了又有什么关系呢，要紧的是活得随心所欲。

斜风细雨不须归。天空飘起了斜风细雨，你头戴青色斗笠，身着绿色蓑衣，坐在河边，垂钓迷蒙的烟波。

读着读着，微笑，默叹，溶化于这喧闹的诗境。

写喧闹的作文(篇5)

【摘要】徐志摩是中国现代文学史上著名的诗人,他一生创作时间虽然短暂，但在中国诗歌史上留下了浓墨重彩的一笔。徐志摩诗歌意境优美，意象新颖，词藻华美，风格清新明丽，韵律和谐，富于音乐的节奏感，十分注重情感和性灵的抒发，他留下来的优美诗篇达到很高的艺术水平，其艺术美主要表现为意境美、意象美、绘画美、韵律美、传统美。

【关键词】徐志摩；意境；意象；语言；韵律；传统；

徐志摩是一位屈数可指的大诗人之一，他本身是学政治学的，却醉心于诗歌创作，虽然一生短暂，却对中国文学特别是中国现代汉诗作了重要贡献。徐志摩的性格洒脱不羁，追求浪漫，他风流倜傥，玉树临风。徐志摩热烈追求“爱”与“自由”，同他潇洒空灵的个性，不受羁绊的才华完美统一，形成了徐志摩诗歌特有的灵动飘逸的艺术风格。徐诗风格意境优美，神思飘逸，清新明丽，韵律谐和，比喻新奇，想象丰富，具有鲜明的艺术个性。

意境，又称为境界，中国古代诗歌特别注重意境的营造。徐志摩的很多诗歌都具有“只可意会，不可言传”的意境之美，他的诗歌讲究诗情画意，既有发出内心的真情实感，又有如景似画的生动美妙的自然环境。这种主观情思和客观事物互相交融的情景，艺术上是“意境”。而意象和意境似相通，又不完全一样。意象是指客观事物经过创作主体独特的情感活动创造出来的艺术形像，简言之，意象就是寓“意”之“象”，用来寄托主观情思的客观物象，就是融入诗人思想感情的“物象”，是赋于某种特殊含义和文学意味的具体形象。在现代汉诗史上对意象的创造，徐志摩首屈一指，他诗歌中的意象蕴涵着新颖而鲜明的美学特征。诗歌意象丰富，“飞”、“水”、“云”、“花”、“月”、“星”等意象经常出现，有丰富的思想内函。这些意象新颖别致，内蕴丰富。徐志摩诗歌中，有很多“飞”的意象，比如《雁儿们》“雁儿们在云空里飞”,《雪花的快乐》里“雪花”的“飞扬，飞扬，飞扬”，《黄鹂》里的“黄鹂”,“……一掠颜色飞上了树……但它一展翅，/冲破密云，化一朵彩云……”。徐志摩用“飞”来象征他追求的“自由”，“飞”的意象是他浪漫气质的体现，是他灵动个性的写照，以无拘无束、轻盈飘逸展示了生命自由的本质。诗歌意象总是同诗人独特的感受相关，在徐志摩的《再别康桥》、《偶然》、《乡村里的音籁》、《这是一个懦怯的世界》、《涡堤孩新婚歌》等诗中出现形式多样的“水”的意象，如波心、漪绒、银波、清露、轻波、清泉、大海等。在《乡村里的音籁》中：“……/我独自凭着船窗闲憩，/静看着一河的波幻，/静听着远近的音籁--/……”。在这首诗中，“波幻”作为一种水的意象，表达了诗人希望回归美丽纯朴的童心。而在另一首诗《涡堤孩新婚歌》中：“……小溪儿一跳一跳的向前飞行，/流到了河，暖溶溶的流波，/闪亮的银波，阳光里微酡……”，在《我不知道风是在哪一个方向吹》里“我不知道风/是在哪一个方向吹——/我是在梦中，/在梦的轻波里依洄……”。“流波”及“轻波”营造了一种轻盈柔美的意境，展示了一幅轻快明丽、绮丽多彩的画面

在徐志摩的诗歌当中，“云”的意象也反复出现，如“我是天空里的一片云”（《偶然》），“在夏荫深处，仰望着流云”（《杜鹃》），“我轻轻的招手，作别西天的云彩”（《再别康桥》）。云的外形轻盈飘动，蕴含着“自由、潇洒”的内在神韵，同作者潇洒自如的个性，自由浪漫的理想契合的天衣无缝。徐志摩的诗歌真正以白话形式传达中国古代诗歌的审美情趣，他把握住了中国传统诗歌的精髓。以《再别康桥》为例：

轻轻的我走了，正如我轻轻的来；

我轻轻的招手，作别西天的云彩。

那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；

波光里的艳影，在我的心头荡漾。

软泥上的青荇，油油的在水底招摇；

在康河的'柔波里，我甘心做一条水草！

那榆荫下的一潭，不是清泉，

是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。

寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，

满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；

夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。

悄悄的我走了，正如我悄悄的来；

我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

他轻轻的来，悄悄地走，这里显然别有意味，徐志摩好像捧着一个很珍贵又很脆弱的东西，小心翼翼地护着。是什么东西让他如此珍视呢？那就是他心中的记忆，他的经历。徐志摩告别的不是作为他母校的康桥，而是他与才女林徽因紧密联系在一起的情感经历，但那段经历又是脆弱的，不可靠的，一切都已发生了变化，诗人已经回不去了。我们读《再别康桥》，就会发现这首诗其实有两层结构，表面上徐志摩不断地描写康桥的景物，丝毫没有涉及到个人，但在自然景观的背后，却是他情感闪闪烁烁的暗示。他巧妙地运用了意象叠加的方法，“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘”，人们一直以为那是一个比喻，其实不然。

在这里徐志摩的情绪同自然物象相互印证，他处处描写眼前的自然景物，实际上在自然景物中不断穿插渗透内心的情感。这是徐志摩诗歌的重要特征，也是中国古代诗歌惯用的手法。徐志摩不会直接倾吐，而是通过重重的意象叠加来渗透情绪。情感本身同自然就有某种联系，从物想到人，这是非常自然的。把想看到的事物叠加到实际事物上，这就是文学意象艺术。现代汉诗运用意象往往是大跨度，陌生化的手法即“远取譬”。就是把两个距离很远的东西扯到一块，把个人的情感和自然景物叠加在一起。因此，在《再别康桥》我们处处看到的都是康桥的景物，但在诗歌表层的背后却处处看到徐志摩个人的情感流动。

徐志摩诗歌词藻华美、用词典雅、风格明丽、色彩斑斓，其诗有一种独特的清新之美。诗歌主题多为歌咏爱情与理想，追求光明与自由，其用词凝练、准确、形象、传神，善于用优美的词语来营造优美的意境。如我们熟悉的《沙扬娜拉》：“最是那一低头的温柔，恰似那水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，道一声珍重，那一声珍重里有蜜甜的忧愁—沙扬娜拉！”全诗只有四句，却用词行象传神，仅以水莲花这一清新意象，抓住“那一低头的温柔”鞠躬，将日本女郎容貌姿态形象描绘出来，言语自然，感情细腻，清新柔婉，回味无穷。其实，徐志摩诗歌语言用词受“三美”主张中的“绘画美”的影响，这里所说的绘画美主要是指诗歌词藻力求华美，富于色彩，讲究诗歌的视觉直观性。而徐志摩诗歌很好地实践了“三美”中的“绘画美”，如《月下待杜鹃不来》中：

看一回凝静的桥影，

数一数螺细的波纹，

我倚暖了石阑的青苔，

青苔凉了我的心坎；

月儿，你休学新娘羞，

把锦被掩盖你光艳首，

你昨宵也在此勾留，

可听她允许今夜来否？

听远村寺塔的钟声，

像梦里的轻涛吐复收，

省心海念潮的涨歇，

依稀漂泊踉跄的孤舟；

水粼粼，夜冥冥，思悠悠，

何处是我恋的多情友？

风飕飕，柳飘飘，榆钱斗斗，

令人长忆伤春的歌喉。

这首诗中采用华丽清新的词语，打造美丽清新的意境，象“波纹”、“青苔”、

“锦被”、“轻涛”、“水粼粼，夜冥冥，思悠悠”、“风飕飕，柳飘飘，榆钱斗斗”等一系列优美的词语勾勒出动人心弦的意象之美。

三、韵律和谐的音乐之美

新月派诗人闻一多主张诗歌要有“三美”，其中就包括音乐美，音乐美主要是指音节和韵脚的和谐。诗歌的韵律之美，应该分为相对独立的音韵美和声律美。押韵是诗歌营造音韵美的重要手段，因为韵脚的存在，可以增强诗歌的音乐节奏感，使韵律优美，抑扬顿挫，节奏明朗。一行诗的音节、音尺(又称音组)排列组合要有规律，以体现新格律体的音乐之美，其重要表现就是节奏感。徐志摩的才能体现在语言天赋上，在“三美”问题上，他同闻一多的理解是有差异的，有人形容闻一多的诗行排列的象豆腐块，闻一多诗歌虽然押韵，但比较呆板。在现代汉语中多数是双音节或多音节词，字数相同，音节却不一定相同，为了刻意追求字数相同，闻一多反而损伤了诗歌的节奏感。徐志摩的才能就体现在这里，他对现代汉语的感受力是非凡的，他利用白话本身的节奏创作诗歌。

所谓“节奏”，即大致相当音乐中的节拍。在诗词中，语言的升降，起伏，决定着音节疾迟徐缓，把平仄不同的声音有机排列，使诗歌读起来有间歇，停顿，声音语气有强弱，这就是“节奏”。徐志摩把握住了诗歌整齐的原因，只要音节数相同，即使字数不同，读起来仍是整齐匀称的，古诗词中音节之所以同字数一致，是因为古汉语中太多为单音节词。现代诗歌甚至不必每个句子停顿数相同，而只要相邻的两个句子停顿数相同，就能产生特殊的和谐效果。徐志摩的诗歌常常长短错落，却又整齐匀称。例如他的诗歌《偶然》：

我是/天空里的/一片云，

偶尔/投影在/你的波心——

你/不必/讶异，

更/无须/欢喜——

在转瞬间/消灭了/踪影。

你我/相逢在/黑夜的海上，

你有你的，/我有我的，/方向；

你/记得也好，

最好/你忘掉，

在这交会时/互放的光亮！

这首诗歌每句诗中字数不尽相同，但相邻句子停顿数一致，而且每句中音节又刻意不一致，这样整齐中又有错落之感。

四、现代社会的“传统灵魂”

现代诗人在情趣上大多数都回不到古代，而徐志摩的奇特之处就在于身处现代，却又满怀传统文化趣味，一身潇洒的西服之下，掩盖着一个纯粹的传统灵魂。徐志摩诗歌中描写自然景物的很多，如“水”、“云”、“花”、“月”、“星”、“白莲”、“涧泉”、“琴玄”、“彩衣”、“青荇”、“金柳”、“柔波”、“水草”、“榆荫”、“清泉”、“天上虹”、“云彩”等等。周边美丽的大自然让徐志摩换一种思维来面对现实苦痛，康桥的美，佛罗伦萨的迷人风景让人获得生命的顿悟。对普通人而言，自然就是一个欣赏的对象，而对于徐志摩而言却是生命的依据。徐志摩对自然的体验与中国传统知识分子的生命观对接，这样的自然景物不再是简单的自然描写，而是李白的“相看两不厌”的灵魂对话。

“……这河身的两岸都是四季常青最葱翠的草坪。从校友居的楼上望去，对岸草场上，不论早晚，永远有十数匹黄牛与白马，胫蹄没在恣蔓的草丛中，从容的在咬嚼，星星的黄花在风中动荡，应和着它们尾鬃的扫拂。桥的两端有斜倚的垂柳与椈荫护住。水是澈底的清澄，深不足四尺，匀匀的长着长条的水草。这岸边的草坪又是我的爱宠，在清朝，在旁晚，我常去这天然的织锦上坐地，有时读书，有时看水；有时仰卧着看天空的行云，有时反扑着搂抱大地的温软……”（《我所知道的康桥》）。诗人通过对康桥自然景物的描写，展示的是作为个体的人和自然世界的对话。而现代知识分子很难回到过去古代的生命观里，我们之所以不宁静，是因为我们很难做到和自然对话。而徐志摩的自然观不是理念，而是真真切切的自我感受的经历。在他的诗歌中，他对情绪意念的表述，改变了早期白话新诗如郭沫若式的直抒胸臆，“回归中国传统”的理念在徐志摩诗歌中得到实现。他的情绪都蕴含在对客观对象的描绘中，这样寄予物象的抒情相当典型。例如：

“希望，我抚摩着/你惨变的创伤，/在这冷默的冬夜/谁与我商量埋葬”（《希望的埋葬》）

“我送你一个雷峰塔影，/满天稠密的黑云与白云；/我送你一个雷峰塔顶，/明月泻影在眠熟的波心”（《月下雷峰影片》）

“我亦想望我的诗句清水似的流/我亦想望我的心池鱼似的悠悠”（《呻吟语》）

再如《沙扬娜拉》这首著名短诗中，离别在即，满是别愁，徐志摩在诗中没有直接表达，而是通过“移情方式，将内心的种种情愫转到对方，借助描绘对方的同等情绪来烘托气氛，暗示心境。这是中国古代典型的传统抒情方式。这就是徐志摩诗歌中的中国传统精神，但这又是隐蔽的，因为他的诗歌不是古代的格律体，而是现代白话形式。徐志摩诗歌中思维方式却是中国传统的经典样式。

参考文献：

沈亚丹，《寂静之音-汉语诗歌的音乐形式以及历史变迁》上海人民出版社，