作文批改评语句子

作文批改评语句子65句。

幼儿教师教育网编辑特别为你收集的“作文批改评语句子”。作文是必考题，也是培养我们观察力、记忆力等的作业，所以，我们会发现大部分老师都会在作文的尾端写上建议或者夸奖的话语。以便学生发现写作上的不足以及优秀的部分，合理取舍。供大家借鉴和使用，希望大家分享！

作文批改评语句子(1--21条)

1、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。

2、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了......的美这部分还能够展开写以小见大，表现......

3、内容欠充实，结构不紧凑词藻华丽，内容再求充实叙述平顺，再求精美造词生涩，未能达意

4、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

5、充分运用语言，动作，心理描述，使事情具体，生动。

6、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

7、选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。

8、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

9、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。

10、涉世不深的少年走近庞大的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔以及，描述很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要明白，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！

11、激励式：学生的写作水平是不均衡的，有的作文只是局部或个别句子、词语精彩，那么老师在写评语的时候，就要抓住学生的这些闪光点，来激发他们的写作兴趣。“文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的。”虽然寥寥数语，但这样激励所起的作用是不可估量的。

12、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往以及刚刚起步成熟，向着远处进发。

13、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。

14、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

15、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。

16、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。

17、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

18、情节变化平淡无奇，缺乏新意。

19、轻松有趣，颇切题意立意甚佳，辞亦明畅情感丰富，识见超卓言辞恳切，一气呵成

20、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

21、孩子，现在人们已经有了环保意识，你所说的情况再也不会发生了，让我们共同期待这美好的一切吧！老师还想表扬你，你现在写字认真多了，老师为你高兴！只是希望你坚持下去。另外，你的错别字太多了，希望你细心耐心，取得更大进步！

作文批改评语句子(22--42条)

22、借景抒情，托物咏志，很有特色。

23、简要叙述前因，进行铺垫。

24、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。

25、开头出手不凡，吸引读者

26、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

27、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

28、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

29、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

30、主题严肃，思想高尚，进取心较强。

31、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

32、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

33、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

34、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

35、以环境烘托人物的情绪，情景交融，情现景中，景随景现。

36、批评式：例如：“此文语言不流畅，书写不认真，缺少生动形象的描写，是一篇不成功的作文。”如此评语，对于那些写作不认真的学生，可适当采用一下，但不可常用，否则会挫伤学生的进取心。（通知范文吧 Www.Tv2288.Com）

37、适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

38、文章简洁明了，语言平淡朴实。

39、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

40、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

41、可谓你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所不免，有勇气能应对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有发光之时。期望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

42、结束得有点突然，夸张了。

作文批改评语句子(43--63条)

43、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。

44、你的字迹工整，书写很优美，老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

45、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

46、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

47、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱。

48、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。

49、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

50、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

51、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点儿老师真的就应向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

52、语言简练，规范，开篇吸引人。

53、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

54、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。

55、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

56、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷纷呈现。字里行间表露出的人生体验的丰富以及思想感情的细腻让老师感到惊讶。期望你再接再厉，在今后的写作中构成一道属于自己的风光线！

57、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

58、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

59、本文采用了第一人称的写法，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。

60、暗示式：“很喜欢你这篇作文，风趣、幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗？”如此表扬之中的含蓄批评，更会触动学生的心灵，引起他们的重视。

61、排比名的使用为文章增色不少。

62、字迹也要端正，这和第一条一样是基础……

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批改作文精彩评语集合(57句)

作文是学生最避不开的作业，所以每回布置的作文，收上去后，老师都会认真进行批改。其目的也很明确就是想让学生认识到自己的优点，改变不足的地方，那你知道怎么写优秀的评语吗？编辑现在推荐你阅读一下批改作文精彩评语，欢迎大家参考阅读！

1、文章将…写得细致入微24、语言活泼明快，富有情趣。

2、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

3、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

4、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

5、比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

6、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

7、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

8、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

9、加入人物行为，使画面生动。

10、情节变化平淡无奇，缺乏新意。

11、本文把事情的过程写得具体，明晰，条理清楚。在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了你当时的不安，写得真不错。

12、文章语言生动丰富，可读性强。

13、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

14、研讨式：针对写作上的某些问题，教师可采用商量式的口气，和学生共同探讨、改进。例如：“如果引用一首和本文有关的诗开头，你感觉如何？”“叙述的事件，采用插叙的方法是不是更引人入胜？”“结尾的语言如果再精炼含蓄且富有哲理，更会让人回味无穷，你认为呢？……”

15、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

16、开头打动人心，具有真情实感。

17、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

18、主题重点突出，中心明确，立意鲜明。

19、......对精彩地方进行简单描述；点面结合。

20、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对......的喜爱之情全文层次清晰，语句流畅。

21、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

22、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

23、涉世不深的少年走进复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！

24、......切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

25、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”

26、......特写镜头别开生面，情趣盎然全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

27、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用比较手法，深化了主题；情节也颇具巧妙的心思，整个故事既出人意料之外，又在常情道理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

28、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

29、这段剩余，不如删去，使文章更简洁。

30、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

31、结尾似乎没有写完，应能与开头照应观察细致，描述生动结尾结尾呼应文题，点明中心。

32、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

33、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

34、经过努力，你这一学期作文有所提高，叙事较清楚，所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情，今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。

35、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

36、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

37、这篇文章短小精悍。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人感到亲切。孩子，这学期老师看到你写作业的速度快了，写作文内容充实多了，这一切都是你辛勤努力得来的，老师从心眼里为你高兴。因为我从你身上看到了一种激情，这是多么可喜啊！加油，孩子！

38、开头简洁自然

39、.....的比喻用得妙。

40、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

41、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

42、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

43、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

44、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

45、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。

46、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

47、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

48、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。

49、运用多种感官，描述十分仔细。

50、结尾呼应应开头，结构完整。

51、这一部分能够加入对话或者一些心理描述。

52、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

53、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。

54、批评式：例如：“此文语言不流畅，书写不认真，缺少生动形象的描写，是一篇不成功的作文。”如此评语，对于那些写作不认真的学生，可适当采用一下，但不可常用，否则会挫伤学生的进取心。

55、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。

56、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

57、比喻句用得精当加入了古诗进行联想，富有韵味。

作文批改的经典评语文案51句

作文是语文考试中分数占比较高的一个部分，老师平常就会格外在乎。所以，我们会发现大部分老师都会在作文的尾端写上建议或者夸奖的话语。一是为了让学生知道自己做的好的部分是什么，二是为了让学生们改掉不足的地方。那你知道怎么写优秀的评语吗？接下来是幼儿教师教育网小编精挑细选的“作文批改的经典评语文案”，欢迎大家阅读，并灵活运用到方案中。

作文批改的经典评语文案(1--17条)

1、反问句开头，吸引读者。

2、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

3、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

4、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

5、…要求通过虚构的`故事来表达一种哲理。

6、措辞得体，立论公正识见颇多，亦能达意简切宛要，颇有见地井然有条，行文流畅

7、你的文章很有创意——用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

8、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

9、观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

10、开头出手不凡，吸引读者

11、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

12、文中对父亲的先容是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的先容又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

13、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

14、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

15、真是“落笔如有神”啊。看来你务必阅览了超多的文学作品。资料如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按务必的思维规律挨次调整一下，此文会更精彩。

16、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

17、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。

作文批改的经典评语文案(18--34条)

18、详略安排不当，主次不够分明。

19、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

20、文章前后连贯，形成完整的形象。

21、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，

22、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实，真诚。用词准确，语言平实自然，行文层次较清楚。从文中还可以看出你是一个懂得爱，有孝心的孩子，用真情打动了别人，这是你作文的最大成功！希望你在今后的学习过程中，用心感受和体味生活，取得进步！

23、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。

24、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了......的美这部分还能够展开写以小见大，表现......

25、文章最大的特色在于例子丰富，却能够很好的驾驭每个事例，并且能够通过比较突出“各有各的精彩”；观点深刻，例子非常切合观点；重点突出，把“各有各的”和“精彩”体现得非常充分。文章很有自己的思考，对文题有自己的个性化解读。

26、神态描述生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

27、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

28、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

29、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

30、.....改成......更适宜些。

31、不足之处：个别语言表述不够精准，如第二段“精彩是自己收获的”应该删去；第三段的内容处理可以更好。

32、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

33、以环境烘托人物的情绪，情景交融，情现景中，景随景现。

34、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

作文批改的经典评语文案(35--51条)

35、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

36、简要叙述前因，进行铺垫。

37、以感受开头，以感受结尾，文章前后照应，首尾连贯，感染力极强。

38、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

39、语言基本通顺，偶有不畅。

40、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。

41、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

42、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

43、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

44、文章将…写得细致入微24、语言活泼明快，富有情趣。

45、表扬式：“本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比、反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作……”这样的评语，适于那些写作功底深厚的学生，老师衷肯的评价，会让他们的作文更有高度与深度。

46、开头打动人心，具有真情实感。

47、......切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

48、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精力可嘉。本文表现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

49、心理描述细腻，比喻句用得好。

50、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。

51、以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。