谁动了我奶酪读书心得
发布时间:2023-03-14 谁动了我奶酪读书心得有关谁动了我奶酪读书心得。
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谁动了我奶酪读书心得(篇1)
因为恐惧我们不敢往前,因为恐惧我们不去改变,因为恐惧我们失去很多生活奶酪,生活是一座迷宫,我们时常走进死胡同,时常陷入迷茫,而我们要战胜恐惧,只为在一直前进的生活的迷宫中找到自己的出路。——题记
《谁动了我的奶酪》我印象最深刻是这样一句话“如果不再恐惧,你会做什么?”学生时代我们生活很安逸,生活根本不存在什么恐惧,我们可以做任何事情,因为没有恐惧,所以天不怕地不怕。我想任何人都满怀抱负的走出大学,走进社会,只为大展拳脚,但事实不是这样,因为社会生活跟大学完全不一样,我们开始迷茫,开始不知所措,开始恐惧未来的生活,因为未来是一个未知数,因为根本不知道你会不会走进死胡同,这时我们会原地呆在那里,因为恐惧,不敢往前走一步,像书中的哼哼一样,因为恐惧改变而否认和拒绝变化。
“初生牛犊不怕虎”。最初的我们或许还干劲十足,信心百倍,一点点成功就开始沾沾自喜,但是世事难料,可能有一天我们的成功,像“奶酪”会在某一天消失不见一样。失败开始敲打我们的房门,我们开始慌乱开始失措开始畏首畏尾开始犹豫不决,恐惧带来了逃避,而逃避又引发了惰性,继而固步自封,开始怨天尤人,而不懂去想如果没有恐惧我们会不会更好?
我想如果不再恐惧,我们会变得更加适应现在的生活,正像书中说的一样:“变化无处不在,迅速适应可以让我们占得先机”。因为我们的生活每天都在变化,如果我们还在恐惧中不敢踏出一步,而别人则在探索中前进,最后当我们回过头的时候,我们肯定会说那时我们是多么的愚蠢,因为恐惧而没去适应生活而被生活淘汰。
我想如果不再恐惧,我们会更加容易接受一切,就像书中唧唧对因恐惧改变而不敢面对现实的哼哼所说:“有时候事情变化了就再也回不到原来的模样了,现在就是如此。但是,这就是生活!生活在前进,我们也应该如此。”如果改变不了生活,那我们就欣然接受,因为恐惧、抱怨、逃避除了浪费我们宝贵时间和有限的精力以外,总归是毫无用处的。
看完这本书之后,我想起我之前的座右铭——A﹒J﹒克朗宁说的一段话:“生活并不是笔直通畅的走廊,让我们轻松自在的在其中旅行,生活是一座迷宫,我们必须从中找到自己的出路,我们时常会陷入迷茫,在死胡同里搜寻,但我们始终深信不疑,有一扇门会向我们打开,它或许不是我们曾经想到的那扇门,但我们始终发现,它是一扇有益的门”。
谁动了我奶酪读书心得(篇2)
人生犹如迷宫,每个人都在其中寻找各自的奶酪稳定的工作、身心的健康、和谐的人际关系、甜蜜美满的爱情,或者是令人充满想象的财富
暑假的一天,我的姐姐为我在网上订购了《谁动了我的奶酪?》。这本书到货时,我早已迫不及待地想阅读这本书。
我全神贯注地阅读完《谁动了我的奶酪?》后,使我受益匪浅。
原来《谁动了我的奶酪?》是美国着名作家斯宾塞。约翰逊的杰作,这本书曾被翻译成多种语言,销量超过2600万册!荣登《纽约时报》、《华尔街日报》、《商业周刊》、《今日美国》畅销书排行榜榜首!
《谁动了我的奶酪?》一书,通过主人公小老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧之间简单的故事情节,为我们叙述了寻找奶酪的千难万险。这本书中平凡中见伟大,简单中蕴藏着耐人寻味的道理。
当然,这只是我的一部分见解,更加详细的感觉,还在后面!
打开书本,你会惊奇地发现它被分为三部分:
第一部分:芝加哥的同学会,介绍了老同学聚会时对于自己努力应对是生活中对变化的讨论。这里运用了一个举例子的说明方法,因而引起下文。
第二部分:本书的核心谁动了我的奶酪?。
在寻找奶酪的过程中,你会发现:面对生活中的变化,两只小老鼠嗅嗅和匆匆的表现比两个小矮人更加出色,因为他们的头脑十分简单,做事只会一个劲儿的往前冲。而小矮人复杂的大脑和情感会使得事情变得越来越复杂。这并不是说两只小老鼠更聪明,因为我们大家都知道人类的智商要比老鼠的智商和思考能力要高得许多。单从某一种角度来看,人类那些十分复杂的思想和情感,哪一个不是阻碍着人们前进的绊脚石呢?如果你仔细观察四个角色的行为,并意识到小老鼠与小矮人的不同方面。你就会发现,当变化出现时,或许简单行事能比瞻前顾后带来的快乐和收益更多。如果你像小老鼠一样及早注意奶酪的变化,那么你的奶酪就永远不会变质!
第三部分:下午茶时的讨论,介绍了老同学聚会时对这个故事的启发。这里同样运用了一个举例子的说明方法,因而总结全文,作者真是用心良苦呀!
无论如何,我都衷心地希望各位像我一样,每一次阅读这个故事都会让你发现新鲜的、有用的东西,希望能帮助你妥善地应对变化。
及早注意细微小变化,这会有助于你适应即将到来的大变化。看看你正在享用的奶酪变质了没有,如果没有,那请记住这句话!
谁动了我奶酪读书心得(篇3)
当我读完了美国著名作家斯宾塞约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书,书中内容比我想象的要振奋人心。
我被两只老鼠感动了,震撼了。《谁动了我的奶酪》讲的是两个小矮人和两只小老鼠的故事。文章主要围绕“奶酪”的获得、拥有、失去,不同的人产生的不同心态,由此产生迥异的行动策略。现实中的我们是像嗅嗅和匆匆那样看到变化,迅速开始行动?还是像哼哼那样害怕变化,否认并且拒绝变化?或者是像唧唧那样看到变化后能够及时地调整自己去适应变化?
其实,对于任何一个人来说,生活和学习中有太多的变化,变化无时无处不在发生,如果我们能够尽快调整自己适应变化,我们完全可以做得更好。当我们面对变化时,我们会害怕,会感到无所适从,这很正常。只要我们能够认真科学的对待变化,它甚至可以帮助我们避开真正的危险。
我们无须拒绝变化,我们完全可以迎接变化,接受变化,拥抱变化,享受变化。变化会让我们的人生更精彩。当然最重要的是我们要有敏锐的洞察力,去发现变化。
从另一方面来说,“奶酪”不仅是一种吃的东西,它更代表着我们通过艰辛努力而获得的美好成果。“奶酪”是一个梦想,一种机遇,一次奋斗,也是我们人生的动力。我们该如何把握和争取呢?我们常常向往着孟郊的“春风得意马蹄急,一日看尽长安花”的轻狂和喜悦,却难以体会“小楼昨夜又东风”的伤怀。我们经常期待着“会当凌绝顶,一览众山小”的高傲与博大,却难以体会“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的坚贞。
作为这种对比,我们就需要把握今天,把握机会,学会细心观察和精心准备,不要等手中的“奶酪”变坏变无,才在无可奈何之中惊羡别人的拥有。变化是永恒的。尽管还有如同嗅嗅一般因害怕变化而否认变化,怨天尤人的人在,但像唧唧一样及时调整自己去适应变化的人也越来越多了。
这是时代和社会的发展所致。原有的“奶酪”总有一天会消耗,我们该如何面对?卡奈基在“人性的弱点”中说,不要为打碎的玻璃杯而伤心。我们也不要被记忆中的“奶酪”阻止了我们前进的脚步,那结果只会是“白头宫女话玄宗”一样的无奈和一厢情愿的神往。我们需要的是发现适合自己的道路,摆脱安逸,超越恐惧,恃机而动,寻找新的“奶酪”。
生活并不会遵从某个人的愿望,改变随时会降临,但只要积极地面对改变,生活会让你发现更好的奶酪,不管我们是否意识到,新的“奶酪”总是存在于某个地方。为了“新奶酪”,赶快行动吧!
谁动了我奶酪读书心得(篇4)
星期天在《新华书店》发现了一本书——《谁动了我的奶酪》,觉得很有趣,便赶紧买回家读了起来。
书中主要讲述4个“人物”——两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东西。有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不见了!
这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑:嗅嗅、匆匆随变化而动,立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子,开始出去再寻找,并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决,烦恼丛生,始终无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争,唧唧终于冲破了思想的束缚,穿上久置不用的跑鞋,重新进入漆黑的迷宫,并最终找到了更多更好的奶酪,而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……
生活中,其实“奶酪”是个比喻,代表我们生命中的任何最想得到的东西,它可能是一份工作,也可能是金钱、爱情、幸福、健康或心灵的安宁,也或许是一种生活的意愿等等;“迷宫”代表着你花时间寻求着的东西所在的地方,它可以是你工作的机构,也可以是你生活的社区,亦或是你生活中的某种人际关系。我喜欢这本书,因为它是一个可爱的故事,轻松愉快地便澄清了混沌的生活。
当一位被变化所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前,希望看清自己的真面目而无法实现时,《谁动了我的奶酪》就像一位智者,用一条白毛巾从容不迫地擦去镜子上的污迹,让困惑者真正发现自己的问题所在。我们每个人的内心都有自己想要的“奶酪”,我们追寻它,想要得到它,因为我们相信,它会带给我们幸福和快乐。而一旦我们得到了自己梦寐以求的奶酪,又常常会对它产生依赖心理,甚至成为它的附属;这时如果我们忽然失去了它,或者它被人拿走了,我们将会因此而受到极大的伤害。
读完这本书,我知道每个人在必须为自己的事业、生活做出选择时,必须充分地热爱自己喜欢干的事,热爱才会努力去钻研,努力钻研必会有作为;选择自己有能力干的事,选择一经确定,就要锲而不舍地去奋斗,从一点一滴做起,从最小的事做起,努力做到最好,在这个过程中增长才干,树立信心。《谁动了我的奶酪》告诉我一个最简单的应对方法,那就是把跑鞋挂在脖子上,时刻准备穿上它,在千变万化的世界里奔跑追寻,去追寻其他更新鲜的奶酪……
谁动了我奶酪读书心得(篇5)
世界上每件事都有着无穷的趣味,读书也是。青少年时代最爱读什么书,很可能这本书就会影响你一生的思想观、人生态度和人生道路。
暑假里,我读了《谁动了我的奶酪》这本书,受到了很多启发。【WWW.36gH.com 合同范本网】
书中有4个“人物”——两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”,他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东西。有一天。他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑:嗅嗅、匆匆随变化而动,立刻穿上始终挂脖子上的鞋子,开始出去再寻找,并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧却犹豫不决,烦恼丛生,始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨,无法接受奶酪已经消失的残酷现实,经过激烈的思想斗争,唧唧终于冲破了思想的束缚,穿上久置不用的跑鞋,重新进入漆黑的迷宫,并最终找到了更多更好的奶酪,而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……
“奶酪”自然是个比喻,代表了我们生命中的任何最希望得到的东西,它可能是一份工作,也可能是金钱、爱情、幸福、健康或心灵的安宁等等。
生活在这样一个快速、多变和危机的时代,每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇,人们时常会感到自己的“奶酪”在变化,各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用,使人们在各种变化中茫然无措,先是追问——到底是谁动了“我的奶酪”,然后对新的生活状况无所适从,不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔,如果你在各种突如其来的变化中,总耽于“失去”的痛苦,“失去”的两难,“失望”的无奈……那么生活本身就会成为一种障碍,生活的迷宫很大,你会滞留在其中一角安身立命,久了,年纪渐长,就“懒得变动”,或者是“没有勇气和激情”再去变动和追寻。
我喜欢这本书,因为它通过一个可爱的故事,轻松愉快地告诉了人们一个道理:我们要轻松地去面对生活中的很多变化,要懂得如何发现变化,应对变化,并因此而取得成功。如果我们在学习上也能寻找到变化的规律,掌握住变化,那学习对于我们来说就会变成一件愉快的事情。
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谁动了我的奶酪心得
说到感言,相信大家都很熟悉吧,感言可以帮助我们更好地表达情感,让心灵得到安慰。在毕业之际或者军训结束的这些重要时刻,都会有感而发地去发表一些感言,一篇优秀的感言究竟该怎么写呢?以下内容是我们特地整理的“谁动了我的奶酪心得”,更多信息请继续关注我们的网站!
谁动了我的奶酪心得(篇1)
再一次捧起这本由美国作家斯宾塞·约翰逊写的《谁动了我的奶酪》,竟又有和第一次不同的感觉。
故事讲述了溴溴、匆匆、哼哼、唧唧在迷宫寻找奶酪的事,由于奶酪不经意的消失,使得他们失去了生存的条件,继而他们各自做出了不同的反应:溴溴和匆匆立即采取行动;唧唧刚开始不能适应变化。但后来经过了一番思想斗争,也加入到寻找奶酪的行列中;而哼哼呢?他的思维始终定格在原来的状态,至终仍不能接受这一变化。最后,溴溴、匆匆和唧唧都在奶酪N站找到了奶酪,而哼哼却不愿变化,拒绝变化,所以永远停留在C站……
在现实的学习中、生活中,“奶酪”更像我们要寻找的目标。我们只有不断学习新的知识,巩固旧的知识,并且要善于用多方面的知识充实自己,才能找到值得细细品味的新“奶酪”。我曾经害怕学习,希望学习中没有疑难问题,不需要思考,所以学习显得比较机械。而今,我明白在以后的学习中,要适应新的环境,及时发现解决问题,这样才能使学习成绩提高上去。
“奶酪”是人生的资本,如果一个人没有了“奶酪”将无法生存。如果舍不得放弃旧的“奶酪”,也不去追求新的“奶酪”,生活将失去意义,人生也会失去奋斗目标。
变化将会使事情变得更好,越早放弃旧的奶酪才会越早发现新的奶酪,搜寻比停留,更安全当你改变自己的信念,你也改变了自己的行为。
许多事情有时需要我们简单地看,如果及时调整自己,就可能永远找不到自己的奶酪。阻止你最大的因素就是你自己,唧唧一边享用新的奶酪,一边开始新的搜寻。因为他的生活需要走向明天,随着奶酪的变化而变化,并享用变化!
世事变化本无常,《谁动了我的奶酪》告诉我们一个简单的应对方法,那就是把跑鞋挂在脖子上,时刻准备穿上它,在千变万化的世界里奔跑追寻。
谁动了我的奶酪心得(篇2)
《谁动了我的奶酪?》讲的是一个关于“变化”的故事。在故事中,有四个有趣的小家伙在迷宫中寻找奶酪。在这里,“奶酪”是一个比喻,指的是我们在生活中想要得到的任何东西,可以是一份工作,一种人际关系,也可以是金钱、豪宅、自由、健康,还可以是别人的认同和老板的赏识。或许它只是一种心灵上的宁静,甚至还可以是诸如慢跑或者高尔夫之类的运动。拥有奶酪就意味着拥有了安全感,它是一切幸福的源泉,所以我们穷其一生都在寻找属于自己的那块“奶酪”。
但它同时也意味着安逸的生活和享乐的态度,以为抓住了奶酪便能抓住幸福,可往往幸福就是在不经意间一点一滴流逝的。这本书讲的是关于“变化”的故事,很简短,短的好像只是读梗概便了解作者想要表达的意思,以及全书所体悟到的人生哲理。有的人觉得这是心灵鸡汤,说的道理大家都懂,何必非要写成书,有的人从中读出了忧患与危机,会适时地调整自己以适应社会的变化。仁者见智,无可厚非,就像我对于书中面对变化表现出的四种人生态度没有过深的感触,但对其中的一段话特别认同。
唧唧一路上给哼哼留下了记号,它本来想回到奶酪C站,如果能找到哼哼,唧唧可以告诉他如何走出困境。但转念一想,自己已经努力帮助哼哼了,可丝毫没有效果。哼哼必须独自克服贪图安逸和恐惧的心理,自己去寻找前进的道路,这个过程是没有人能够代替他,或者说服他的。他必须通过自身的体验来明白变化的好处才行。在面对人生抉择时,旁人只是提供建议和援助,但不会帮你做决定更不会替你做决定,有些路必须也只能自己去走,这条路就是我们的人生之路。在通往人生之路上,总是会遇到艰难险阻,前人的经验可以助你规避危险,减轻苦难,不过最后是否能看到人生路上的曼妙的风景还是需要自己的努力,自己去寻找前进的道路。
心得
大道若简,正如此书。薄薄一本书,短短4万多字,讲了简单到不能再简单的故事,道了熟悉到不能再熟悉的道理,既然环境改变了,我们也得跟着改变,世界是可观的,而我们人类是有主观能动性的。
看了这本书三次,前后最长间隔有了5年,内容很少一口气看完,看的过程中思维异常活跃,虽然已经记不清第一次捧起此书的感受,只能记录当下的感受,不管是故事还是道理真的都很简单,可是为什么5年了,回头看看自己经历的生活,似乎没有变的更加开阔,似乎没有变成那个最终跳出原地的唧唧,而更多的,越来越像在原地将自己捆绑的哼哼——非理性和固执、抱怨在变多,积极改变和勇敢探索变的越来越少?也许是自己作为人类的“聪明才智”过多而更像书里嗅嗅和匆匆般“大脑简单,认定就行动”太少,怎样给自己松绑,怎样给自己描述“奶酪”打气,怎样持续探索,怎样改变自己,这些都不用太多的所为聪明人的盘算思考,而更多地是需要一直在行动和那一份可贵的、简单的勇敢。
谁动了我的奶酪心得(篇3)
未来,命运,人生,这些字眼常常伴随着我们,让我们感到无比困惑和沉重。使我们感觉未来命运难以琢磨,人生难以把握。当读过《谁动了我的奶酪?》之后,我的眼前豁然开朗,积极地改变自我,正视现实中的困难,勇敢地接受挑战,与时代共前进,最终成为自己命运的主宰。书中没有华丽的词藻,只有千真万确的真理,读后最大的收获也就在此!
书中有四个主人翁,老鼠嗅嗅善于嗅出变化的气息,匆匆能对变化迅速地做出行动;小矮人哼哼面对变化犹豫不决,烦恼丛生,埋怨天地,唧唧起初虽然面对变化恐惧不前,但最终冲破了自我,重新踏上寻找新奶酪的征程。奶酪只是一个代用词,它代表着生活中的层层面面,人类所需要的东西。例如:金钱、工作、幸福、友情、爱情等等。而在遭受了“奶酪”不见了的残酷现实后,我们的做法大多像小矮人哼哼一样,恨天怨地,并盲目地期待着“奶酪”自己跑回来的那一天。并碌碌而无为地在等待中度过每一天,抱怨老天的不公。但在面对变化中我们应该学会应对变化的。我们是不能滞留在其中一角安身立命的。论成败,人生豪迈,大不了重头再来
人生犹如大海中一叶小舟,我们自己就是舵手,最终到达幸福的彼岸。要想成为领航的舵手,靠的是我们对变化的敏锐洞察和作出的正确判断。积极、勇敢地接近变化是对我们的考验。书中一开始就给了我们无法逃避的现实:一旦稳定的、令人满意的现状被打破,甚至过去一切令人留恋的东西不复存在的时候,我们如何面对?看看作者给我们的启示:两只老鼠“匆匆”和“嗅嗅”,对此并不感到吃惊。因为他们早已察觉到最近好像有一些奇异的事情正在发生,所以他们已决定随之而变化。于是,他们毫不犹豫地取下挂在脖子上的跑鞋,穿上并系好鞋带,奔向迷宫的深处。最终,几经周折,找到了想要的“奶酪”。“唧唧”一开始紧紧闭上眼睛,不愿相信这一切是真的,但在确认事情已经变化后,他接受了改变,战胜了恐惧与沮丧,积极地面对在寻找“奶酪”的过程中发生的各种困难。并不断反思过去犯下的错误。最终成功地获得比以前更大、更新鲜的“奶酪”。更重要的是:获得了一个美丽、积极、富于挑战的人生。再看“哼哼”,他代表着人性中惰性的一面,惧怕变化、惧怕挑战、贪图安逸。结局可想而知。从作者勾画出的三种人生图画中,我们应记住“唧唧”写在奶酪墙上的话:变化总是在发生;预见变化,随时做好奶酪被拿走的准备;追踪变化;尽快适应变化;改变,随着奶酪地变化而变化;享受变化!做好迅速变化的准备,不断地去享受变化。
顺时者昌,逆时者亡。顺时者,不断调整自己,紧紧把握时代脉搏,积极面对机遇与挑战,与时代共同前进。相反,逆时者,拒绝改变,惧怕挑战,最终将被时代所抛弃。
管理经营是这样,教育改革也同样如此。新课程改革已在健康、有序、全面地推进,一步步走进学校,走进课堂。新课程改革对教师在教育观念、教学行为、教学方式、教学角色等方面提出了新要求。应对新课程改革的挑战我们应树立正确的教师教育新理念,构建多元、开放的教师教育体系,推进一体化的教师教育模式,设置合理的教师教育课程,突出教师专业化特色。以更加明确、更加坚定的步伐迈步新课改!
人生是丰富多彩的,充满着机遇与挑战。只要我们心存理想,勇于接受困难的磨练,就会获得最有价值的奶酪、激情、多彩、幸福的人生与未来。
谁动了我的奶酪心得(篇4)
《谁动了我的奶酪》一书,篇幅虽短,却言简意赅,发人深省。
我读了此书,细细咀嚼,体会出这样一个道理:人是随着环境的变化而变化的,环境改变,人的思维也因随之改变,这样就可以适应社会的改变,促使发展较快,人的思维不改变,环境改变,也是不能跟上社会的发展。
《谁动了我的奶酪》一书中主要讲了两个小矮人哼哼和唧唧,还有两只小老鼠嗅嗅和匆匆。嗅嗅和匆匆他们能够及早的嗅出变化的气息,并能够迅速的开始行动;哼哼他因为害怕变化而否认和拒绝变化,这会使事情变得更糟;唧唧当他看到变化使事情变得更好时,能够及时地调整自己去适应变化。文中的奶酪是两个很好的字眼,表面上,奶酪是一种可口美味的食品,其实在寻找奶酪的背后是教我们在学习、工作和生活中如何追求美好的人生。
生活并不是笔直通畅的走廊,让我们轻松自在地在其中旅行,生活是一座迷宫,我们必须从中找到自己的出路,我们时常会陷入迷茫,在死胡同中搜寻,但如果我们始终深信不疑,有一扇门会向我们打开,它或许不是我们曾经想到的那一扇门,但我们最终将会发现,它是一扇有益之门。
不是吗?例如,在很多的企业、工业中,有不少的企业和工业走向危急、走向排斥,这是为什么呢?因为他们害怕改变,更害怕的是环境的改变,他们不愿跟着环境的改变而改变,有些畏惧是需要加以认真对待的,它会帮助你避开真正的危险,但绝大部分的恐惧都是不明智的,它们只会在你需要改变的时候,使你回避这种改变。而有的企业和工业则焕然一新,创造了一个又一个的奇迹,这又说明了什么呢?这则说明了尽早注意细小的变化,这将有助于自己适应即将来临的更大的变化。首先要更清醒地认识到,有时需要简单地看待问题,以及灵敏快速地行动,你不必把事情过分复杂化,或者一味地让那些惊恐的念头使自己感到慌乱,其次必须要善于发现一开始发生的那些细微的变化,以便你为即将来临的更大变化做好准备。
在说说我们自己吧!为什么有的同学的学习很好,是不是他们多长了一个脑袋,或是他们有第二灵感,还是别的更好的原因,不是的,这是因为别人早以作后做好朝新的方向前进,将会发现新的奶酪,随着奶酪的变化而变化,并享受变化!而有的同学的学习却很差,就拿我来说吧!我的学习成绩为什么就这么差呢?是不是我比别人少长了一个脑袋,或是我的第二灵感不能和别人相比,还是我的天分不佳,不是的,而是我害怕改变,我不敢面对环境的改变,我总是在逃避改变,我不愿相信奶酪是逐渐变得越来越少的,我宁愿相信奶酪是突然之间被全部拿走的。我喜欢这里,这里很好很舒服,再说离开这里到外面去是很危险的。这就是我沉重的错误的念头。
以前,我们也曾经到过这个迷宫中的许多地方,我们还可以再去其他的地方找找看。有时候,事情发生了改变,就再也变不回原来的样子了,我们现在遇到的情况就是这样,这就是生活!生活在变化,日子在往前走,我们也应随之改变,而不是在原地踟蹰不前。
在我们生活之中,也有一些人,他们生活在养尊处优的环境中,成才的条件也比别人好,他们虽然也想到事业,但往往因为缺乏“改变”的行动而功亏一蒉。《谁动了我的奶酪》一书对这些人不也是一种很好的清醒剂吗?另一方面,也有的人他们虽然条件差一点儿,但因为能够持之以恒地“改变”至于在逆境中发奋成才,这种人是值得我们大家学习的。
阻止自己发生改变的最大的制约因素就是自己,只有自己发生了改变,事情才会好转。在我们的学习、生活和工作中,我们应随时做好随着环境的变化而变化的准备。
谁动了我的奶酪心得(篇5)
1。我是哪只小老鼠?在别人眼中,我是哪只小老鼠?
清晰的自我确定,敢于克服恐惧,承认并应对自我的不足,才能剥开迷雾,提升领导者的执行力,管理本事和格局。
2。你认为,工作是领导变革还是应对目前的局面?
“我原先一向以为,自我的工作就是在问题出现之后处理它们。而事实上,我应当眼光更长远一些,应当提前注意到工作中的新动向。”
3。为什么工作布置了,也达成一致了。却推不动?执行力低下?
1)越基层越担心变化,强制的变化越容易受到抵制;
2)同事间的影响力,仅有大部分人都改变,整个团队才会改变;
3)带领变化时,领导者除了讲好一个故事,是否掌握了讲故事中不可缺少的技巧——带领员工想象拥有“新奶酪”的情景和画面,增强信心。
4。作为高层领导者,是否具备克服恐惧的本事?能否走出“安全屋”?
说比做要容易的多,但身心躬亲,走出那扇“安全门”,走到一线基层,用职位的影响力带领变革。还是待在自我的“安全屋”里,用自我的逻辑画圆,Review和评价?由于掌握不充分的信息而不安,无法真正交付信任?
谁动了我的奶酪心得(篇6)
“生活并不是笔直通畅的走廊,让我们轻松自在地在其中旅行,生活是一座迷宫,我们必须从中找到自己的出路,我们时常陷入迷茫,在死胡同中搜寻。但是如果我们始终深信不疑,有一扇门就会向我们打开,它或许不是我们曾经想到的那一扇门,但我们最终将会发现,它是一扇有益之门。”我对这个故事的热情,激励我在人生的道路中清晰地向目标前进。而不是茫然。不知所措。
回首后去,十年已成往事。面对今天,我们该如何去面对自己的生活。也许在问自己的我变化了吗,我改变了多少。遇到阻隔又是怎样的处置的呢?……
一个古老而又年轻的民族,一个活力四射并飞速发展的国家,正以前所未有的创造力向世界攀登。飞速扩展的信息,充实着教育的未来。与此同时,年轻的效率也正付出了年轻的代价,变化与困惑,规范与活力,增长与问题相拥而舞。面对日新月异的变化,你可以抱怨、发牢骚;面对变化,你可以更加浮躁;面对变化,你也可以一直等待;面对变化,你还能否思考?
你的工作、你的思想、你的幸福、你的梦想,或者仅仅是你的一份心情……是谁改变他们?究竟是谁动了你的“奶酪”?
也许,你困惑,也许没有人能说得清的激情中理智的目光与情感的奔跑谁更重要;也许没能人能说得清迷茫中的崛起,变化中的激情与思考的冷静谁更重要。
但我们的理想还在,我们的生活、事业仍在继续,我们必须大步向前走,因为我们需要前行,不管你是否愿意,你将面临更加纷纷至沓来的变化,也将面临更具挑战与更加复杂的困惑。思考、选择、行动与成功也应离你更近了,或许是更远。
在你的生活中,谁动了你的“奶酪”?无人以答,这个时代,从无数的变化与困惑中正在不断地创造出无数的“奶酪”。
而属于你的“奶酪”也将从这些变化与困惑中,从你的思考与行劝中,从我们积极而自由的心态里脱颖而出。
简单的一面和复杂的一面,故事中虚构的四个角色,老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧,用来代表我们的不同方面,即我们简单的一面和复杂的一面。我们每个人都有具有这些不同的方面,不论我们的年龄、性别、种族和国籍如何。有时我们的行为像嗅嗅,他能够及早地嗅出变的的气息;或者像匆匆,他能够迅速开始行动;或者像哼哼,他因为为害怕变化而否认和拒绝变化,这会使事情变得更早糟;或者像唧唧,当他看到变会使事情变得更好时,能够及时地调整自己去适应变化。不管我们选择哪一面,我们都有共同的主面,那就是:需要在迷宫中找到们自己的道路,帮助我们在变化的时代获得成功。
当人们听到这个故事后就纷纷开始去读《谁动了我的奶酪》,而在阅读过程中,几乎每个人都感觉到这个故事让人有一种释放压力并开始放松的神奇的作用,请相信我,这个寓言只需花费你不多的时间,但它带给你的影响将是深远的。
每次阅读的时候都能从中领悟到一些新的、有用的东西;因为它能帮助你妥善地应对各种变化,不论你的成功目标是什么,每个人都知道变化是生活中的一部分,但很少有人期待或接爱真的发生在生活中的变化,我希望在这个充满变化的世界里获得成功的人们阅读这本书中理解其中的道理我希望你们能欢欣地从故事中所发现的道理,并能享受到这一发现的乐趣,请记住一句话:随着奶酪的变化而变化。
谁动了我的奶酪心得(篇7)
这本书的作者是美国作家,斯宾塞。约翰逊的。这本书的内容如蝴蝶飞舞般打开了我知识的窍门,书中讲了在迷宫中的四个小家伙,他们每天都去奶酪C站去取自己想要的奶酪,但是有一天,奶酪C站里的奶酪都被吃光了,有两只小老鼠看见了以后什么也没说,换上了自己的运动鞋向迷宫中狂奔而去。但是小矮人却以为是别人偷吃了他们的奶酪,怎么也不相信这个事实,最后什么也没有得到的故事。书中的人物告诉我们,任何事情发生变化都要沉着冷静,不能冲动行事,但是如果事情发生了变化却无动于衷,最后你将会失去所有。
在这本书中,我们能够学会在大多数人还没有察觉的时候发现变化。正如书上所讲的那样,随着奶酪的变化而变化,从而使变化永远朝着有利于我们的方向发展。这本书如雨后春笋,丰富了我知识的春天,在生活中我们应该学习这两只老鼠的冒险精神,因为冒险总比挨饿好。
以上内容就是我对《谁动了我的奶酪》这本书所有感受,合上此书,内心久久不能平静。
谁动了我的奶酪心得(篇8)
各位老师大家好,今天我演讲的题目是《谁动了我的奶酪》。这个故事是由斯宾塞·约翰逊博士创作。内容是描述四个主人公在充满变数的迷宫中寻找奶酪的心路历程。
作者在他序言中说到:这本书最有价值的不是故事本身,而是故事中折射出的道理帮助他明白如何认真对待变化的形式,并及时作出调整,从而实现人生中质的飞跃。
当时正值美国建筑行业的新兴时期,各个建筑工地都急需建筑材料——砖块,而那些原本廉价的砖块也随着行情的走俏而价格攀升,许多精明的商人看准了这一商机,纷纷投资生产。
而这个年仅十八岁的小伙子也看准这个商机,不过他没有去投资生产砖块。而是另辟蹊径,先是购买一批的质量上乘的沙土和器械,然后又招募了几名技术师傅,小伙子利用手头的资源办起了培训班,专门教授如何烧制砖块的技术。许多失业者慕名而来,掏了学费来学习这门技术,而那些投资建厂的商人们也急需这些技术工人。结果可想而知!
在短短三个月内小伙子就赚到了他大学四年所需的全部学费和生活费。
更传奇的是在33年之后,在美国金融危机的大背景下,当年初出茅庐的小伙子当仁不让的变成美国政府新一届的总统,而他执政后又推行一系类变革的“新政”带领美国走出经济大萧条,这个人就是美国历史上任期最长连任4届的美国总统—富兰克林.罗斯福。
年少时的罗斯福看到商机不盲从,深思熟虑,转变视角赚取了人生的第一桶金;盛年时,他不畏惧变化,大刀阔斧的进行改革,使美国走出了经济危机的泥潭。
就在前不久,我遇到这样一件事,那是4月27日一个周五的下午,当时,我正低着头整理着手上的工作,忽然感觉我的工作台被人敲了一下,我抬头一看一个满头大汗的中年人,向我点头笑了一下,然后递给我一套出院手续,我接过资料查看了一下,了解到这位家属,是替他的父亲来办理公务员补助的,在沟通的中,中年人告诉我,因为工作的原因他还要赶时间去机场。
为了证明他所说的,他还专门拿出了动车票让我看了一下。拿到发票我很快就核算好了补助的金额,然后他告诉我,他的父亲是一名享受照顾待遇的公务员,按照规定,当患者属于公务员中照顾类别时,我们要审核患者医保本后备注栏里的照顾级别和医保局的签章,然后提高补助比例。可是他因为来的匆忙,忘带了医保本。
这下把我也难住了!办吧,没有审核他的医保本,我违反了工作原则。不办吧,他已经没有时间返回去取医保本了。想了想后我决定给七里河医保局的陈爱荣老师打电话看看能不能查询一下患者在医保局的备案信息是否享受照顾待遇,打过电话之后得到了的肯定答案。随后我快速的处理了这笔业务。这个中年人临走时诚挚的说了声谢谢,我的心里也甜甜的!能够得到患者和家属的肯定,是我们医保工作者最大的心愿。
谁动了我的奶酪心得(篇9)
人生犹如“迷宫”,每个人都在其中寻找各自的“奶酪”——稳定的工作、身心的健康、和谐的人际关系、甜蜜美满的爱情,或是令人充满想象的财富……
那么,你是否正在享受你的奶酪呢?
变化总在时时发生,我们每个人都要认真思考,究竟是谁动了我的“奶酪”,我们又该如何发现新的“奶酪”?
《谁动了我的奶酪》以寓言故事的形式,讲述了两只小老鼠嗅嗅、匆匆和两个小矮人哼哼、唧唧。他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们生活中追求的终极目标。有一天,他们发现了一个储量丰富的奶酪区,便开始它们的幸福生活。直到某天,奶酪突然不见了!面对突如其来的变化,每个人的反映截然不同。文章主要围绕“奶酪”的获得、拥有、失去,不同的人有不同的心态,由此产生迥异的行动策略。是像嗅嗅和匆匆及早嗅出变化的气息,迅速开始行动?还是像哼哼那样因为害怕变化,否认和拒绝变化?或是像唧唧那样认识到变化可以使事情变得更好,能够及时地调整自己去适应变化?
“奶酪”只是一个比喻,代表着我们梦寐以求的东西,它或许是成功的事业,大把的金钱,淳朴的友情,优异的成绩等东西,如果哪一天他们都离我们而去,不要为打倒的牛奶而哭泣!而应该好好想想,如何应用正确的方法来弥补这一切,才是最聪明的做法,
在我们的人生道路上,不能遇到挫折就停止不前,抱怨,唉声叹气,应该勇于正面迎接挫折,遇事还要乐观一些,不要像“哼哼”一样把任何困难的事都看得那么绝对,要面对残酷的现实,就像“啷啷”一样,虽然忍受着失去奶酪的痛苦,但心里却不曾绝望,不曾坐叹命运不公,而是充分利用自己的头脑和双手,闯进未知的迷宫,寻找下一个奶酪,这也体现一个人遇到挫折只要沉着冷静的去应对,就一定有办法解决的,当你遇到挫折时就像一粒种子,奋力向上挺,想冲破泥土感受阳光的温暖,也许在土壤里你曾想过放弃,因为这个过程非常严峻,但当你冲出土地里感受到阳光温暖时,你觉得你现在拥有的比你以前付出的多得多,你看看自己,早已是枝繁叶茂的参天大树了。
对于在读大学的我们来说,生活和学习中有太多的变化,变化无时无处不在发生,无论我们是否害怕变革的到来。如果我们能够尽快调整自己适应变化,我们完全可以做得更好。当我们面对变化时,我们会害怕,会感到无所适从,这很正常。只要我们能够认真科学的对待畏惧,它甚至可以帮助我们避开真正的危险。我们无须拒绝变化,我们完全可以改变对变化的态度,在变化中享受变化,拥抱变化,迎接变化。
谁动了我的奶酪心得(篇10)
"当你无所畏惧时,你会怎样?"《谁动了我的奶酪》是一个可爱的寓言故事,看似简单滑稽,实则主题鲜明,短短两万字,我怀着敬畏之情将它读完,细细品味,仿佛置身其中,就是故事中的某个人物。就是这样一本不起眼的小书,却足以震撼我们的心灵。
书中讲述了这样一个故事:四个主人公分别是两个小老鼠"嗅嗅"和"匆匆"、两个小矮人"哼哼"和"唧唧",他们生活在一个迷宫中,相对于体型来讲,这是一个巨大又未知、黑暗、充满挑战的空间,他们唯一的目标就是寻找食物——奶酪。几乎同时,这四个小家伙都找到了奶酪C站,这里奶酪储藏丰富,堆积如山,找到后的欣喜若狂可见一斑,于是纷纷在这里筑起了小家,生活富足,温馨幸福。然而任何资源并非永恒的,当这些奶酪消失殆尽的时候,他们的反应却截然不同:两只小老鼠对此并没有做什么全面的分析,事实上,也没有足够复杂的脑细胞可以支持他们进行如此复杂的思维,对他们而言,问题和答案一样简单,所以他们选择跟随"奶酪"而动;而这样突如其来的变化对两个小矮人来说简直就是噩耗,他们不愿相信这样的事实,总认为奶酪还会回来的,终于经过激烈的思想斗争,唧唧冲破了思想束缚,穿上久置不用的跑鞋,重新进入漆黑的迷宫,最终找到了更大的奶酪站,心灵也得到了解放,而哼哼只能怨天尤人,坐等山空……
仔细研读这则寓言故事,不难发现,其实就是我们现实生活的一个缩影。生活在一个迷宫的时代,我们就如同奔跑在其中的小主人公,不断的追逐自己最初的梦想。但生活不会总是风平浪静,个人的奶酪并非取之不尽,用之不竭,随时会被他人拿走,抑或是受外界影响,被移动、被搬走。面对如此情形,大多数人的反应都会意外、惊慌:"谁动了我的奶酪?",于是陷入困惑无法自拔,因循守旧,固步自封。殊不知变化才是唯一的不变,对突如其来的变化,要勇敢面对,继续前行,正是由于我们有所畏惧,才会使生活陷入这样或者那样的迷局。
在到达奶酪N站后,唧唧在墙上写下了这样的话语:"变化总是在发生,他们总是在不断地拿走你的奶酪,预见变化,随时做好奶酪被拿走的准备,追踪变化,经常闻一闻你的奶酪,以便知道它们什么时候开始变质,尽快适应变化,越早放弃旧的奶酪,你就会越早享用到新的奶酪。随着奶酪的变化而变化,享受变化,尝试去冒险,去享受新奶酪的美味!做好迅速变化的准备,不断地享受变化,记住:他们仍会不断的拿走你的奶酪"。这是历经了苦难之后才有的感悟和境界,当它重新拿起了自己的鞋子和装备开始奔跑时,就已经迈出了前进道路上最艰难的一步。有时候,有所畏惧固然是好,当你害怕不做某些事会使事情变得越来越糟糕时,恐惧心理反而会激起你采取行动,但是,如果你因为过分害怕而不敢采取任何行动时,恐惧心就会变成前进道路上最大的障碍。相反,越是简单的思维越能够突破顾虑过多带来的障碍,就越能够创造成功。
古语云:"居安思危"。任何事物的变化都是一个从量变到质变的过程。我们拒绝变化,是因为畏惧变化,但变化是一个不可否认的事实,重要的是我们面对变化所做的准备,包括心理准备和行动准备,要时刻保持忧患意识,面对突发状况,不畏惧、不推脱、不躲避,用灵敏的嗅觉和迅速的行动,像唧唧一样敢于正视自身的错误和缺点,不断进行心理调节,用最好的心态去战斗。
"如果不改变,就会被淘汰",这又何尝不是生活的真谛,改变不一定会有预期的成效,但墨守成规注定会被淘汰。在日常的工作中,我们常常会被这样或那样的失败和挫折击垮,难免会对自己产生怀疑,害怕失败,于是停滞不前。这个时候,我们不妨回头看看,问问自己:"当你无所畏惧时,你会怎样?"与其事后追悔莫及,不如当下放手一搏。生活中的考验远比我们想象的困难,因此必须时刻准备着面对新的改变,怀着一颗无畏的心,勇敢的面对生活中的不如意。
谁动了我的奶酪心得(篇11)
“如果你不改变,你就会被淘汰。”只有懂得随机应变并享受变化,才能成为未来最青睐的人。
《谁动了我的奶酪》这本只有几十页的小书,讲的是两只老鼠和两个小矮人之间的寓言故事。它描述了面对突来变化的不同态度:有的积极应对,重新开始;有的只会怨天尤人,消极等待。它提出的应变理念获得了全世界的认同。
“初二,是学习的转折点。”听着老师不断地重复着这个学年的重要性,我的头也沉得越来越低。不得不感叹变化时刻存在,仿佛昨天你还遥遥领先,但今天你只能“望洋兴叹”,它对每个人都是残酷的。
夜晚,在灯下一如既往地写作业,眼泪突兀地流下。翻出期中考试的试卷,看我曾经最骄傲的数学已不堪一击。骨子里的惰性露出,恨不得就这样沉下去,但自尊心却不容我堕落。我突然想到那本风靡全球的书——《谁动了我的奶酪》中的唧唧,那些墙上的话。
从书柜中拿出那本书,追随唧唧的脚步感受面对变故时的心理变化过程,尝试着让自己从考试失利的阴影中走出来。我开始分析造成这一结果的原因并制定下一步的计划,不断给予自己学习的勇气与信心。有时仍会回头看看我曾经的快乐,即使它已经不存在于当下。如同两个小矮人一样,我必须承担失败的后果,挫折感在生活中晕开。我带着我原有的信念继续前进,却害怕再次失败从此一蹶不振。现实并不如书中说的那么简单,我并不能完全克服我所有的恐惧,完整地按照计划去做。强手如林,我的自信不断地被打压。
再次捧起那本书是在临近元旦的时候,看到了那句很有气场的话“如果你无所畏惧,你会怎样做呢?”如果一个人可以无所畏惧,未来就会惧怕你。我同唧唧一样换了一个新的信仰,重新定位,开始积极的参加班中组织的活动,努力放松成绩在心中的重要性。经过几个星期的调整,我彻底抹去了心中期中考试的阴影,准备迎接期末考试的来临,加重对学习的兴趣。“奶酪对你越重要,你就越想抓住它”,对学习的兴趣引领我一步步地回到了正常的轨道,对成功的幻想也随之而来,也渐渐学会自嘲般地否定自己的泡沫期待。我想,对过往的那些成功与失败释然,或许是最好的结果。
期末,虽然没有达到预期的效果,只进步了一点,但却给予了我应对失败的经验。路很长,所以要心无旁骛地望着前方。当我们面临突如其来的变化时,要积极适应变化,探讨研究对策,从而寻找方式和出路。如果甘拜下风,也许将会无立足之地。如此天壤之别的划分,不因上帝,也不因所谓神灵,只因自己不够努力。适应变化,偶尔换个思路,虽然有担忧,有困惑,但是坚持探索,总会“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”的。
在这个高速变化和发展的时代,我们每个人都应该时刻准备着应对各方面的冲击。让我们学会用一分钟改变心态,积极面对挑战吧!
谁动了我的奶酪心得(篇12)
《谁动了我的奶酪》,初次见这个书时,我是在书店看到。黄色的封面像极了芝士的味道,我拿起书看了一眼。书名下方写着一行小字一个在工作和生活中应对变化的绝妙办法。我被变化这个词吸引了,最近的生活总是因为各种各样的变化使得生活节奏被打乱,于是我变得急躁浮躁甚至焦躁,我自己没有办法解决,也改善不了状况。索性跟着作者了解这本书的奥妙吧。
在叙述谁动了我的奶酪这个故事之前,作者阐述了什么是谁动了我的奶酪现象,也描述了一些与这个故事有关的真实故事。作者用了人们容易理解且接受的方式一次同学聚会上,大家谈论到害怕变化后,引出这个故事。
故事大致是这样的,在一个迷宫里,生活着四个小家伙,其中两只小老鼠,嗅嗅和匆匆;两个小矮人,哼哼和唧唧。小老鼠大脑简单,但直觉敏锐,小矮人大脑复杂,情感丰富。迷宫里错综复杂,时不时会有藏着奶酪的房间,小老鼠们和小矮人们每天都在迷宫里四处穿梭,寻找美味的奶酪。突然有一天,他们发现了一个藏有很多很多奶酪的房间,小矮人们觉得有了安稳的定所,直接搬到附近,每天守着这个藏有很多奶酪的房间,只吃不再寻找了。小老鼠们知道有美味的奶酪也足够吃很久,可是他们发现奶酪是在不断减少的,他们不能在此停留许久,必须得坚持寻找其他奶酪。于是小矮人在此安顿了,小老鼠们继续奔跑在迷宫中,他们保持着寻找的动力,而小矮人享受着现成的奶酪却并未发现奶酪在减少,直至奶酪吃完的那一天。小矮人哼哼还认为是别人挪动了他的奶酪,而没有意识到奶酪是被自己吃光的。他坚信拿走奶酪的人应该会还回来,仍然守在这;等待一段时间后,唧唧意识到奶酪是不可能再回来了,想要得到奶酪需要自己去寻找,于是唧唧独自踏上寻找奶酪的道路,也是在这一路寻找中,唧唧领悟了许多道理。
以下分享我在看文的时候的一些令我深思和触动我的语句。
人类复杂的头脑所带来复杂的情感会扰乱他们的理性思维,使他们看问题的眼光变得不那么敏锐了。(有的时候,我们将感性思维刻意放大,改变了事物本身存在的一些东西。也许只是我们的思维和情绪偏移了方向。想得多做得少成为我们阻碍自己成长的因素。)
奶酪没了?奶酪竟然没了?就好像只要他的声音足够大就会有人把奶酪送回来一样。谁动了我的奶酪?他咆哮道。(看到这时,我脑海里想起了七月份的自己,因为竞争某些东西,在一些算是无理由的状态下被刷下来。心理极度不服气,委屈,气愤,跟朋友吐槽,跟男票闹脾气,郁闷加怨气充斥着我整个人。看到这我明白了问题也许是出在自己身上,是自己犯了把辛苦找到的东西占为己有,失去了奋斗的劲头。理直气壮地要求别人还回我的奶酪,其实那本身就并不是我的奶酪,只是我通过努力找到罢了。那时的我和哼哼一样,贪婪偷懒,没有信心再重新寻找新的奶酪。而现在,我想像唧唧一样,重新踏上寻找奶酪的征途,永远在路上才是最好的收获。)
他们慷慨激昂地控诉着整个事件的不公平,用尽一切恶毒的语言去咒骂那个拿走他们奶酪的黑心贼。(我们在遇到变化的时候,不是积极的去面对变化,而是去埋怨那个制造变化的人。将心里的气一股脑的撒向别人,而忽略了明明是自己偷懒,自己取巧。面对生活和工作,没有从前那样的努力,怎么还能配得上原来的美好呢?我们呀,需要一直不懈地努力,没有停歇的资本,人人都在进步,落后自然就要挨打。)
我已经太老了,不能再折腾。(年少的时候总轻狂,不怕狂风不畏暴雨,那个时候只是想要什么就去争取什么。没有天赋也好,缺少经验也罢,心里认定通过努力就会做得好。于是莽莽撞撞去努力奋斗,比起如今的畏手畏脚,那时真的很好。老的不是年龄,是内心,希望每个人都拥有一个年轻好动的心。)
谁动了我奶酪心得感悟
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谁动了我奶酪心得感悟 篇1
"当你无所畏惧时,你会怎样?"《谁动了我的奶酪》是一个可爱的寓言故事,看似简单滑稽,实则主题鲜明,短短两万字,我怀着敬畏之情将它读完,细细品味,仿佛置身其中,就是故事中的某个人物。就是这样一本不起眼的小书,却足以震撼我们的心灵。
书中讲述了这样一个故事:四个主人公分别是两个小老鼠"嗅嗅"和"匆匆"、两个小矮人"哼哼"和"唧唧",他们生活在一个迷宫中,相对于体型来讲,这是一个巨大又未知、黑暗、充满挑战的空间,他们唯一的目标就是寻找食物——奶酪。几乎同时,这四个小家伙都找到了奶酪C站,这里奶酪储藏丰富,堆积如山,找到后的欣喜若狂可见一斑,于是纷纷在这里筑起了小家,生活富足,温馨幸福。然而任何资源并非永恒的,当这些奶酪消失殆尽的时候,他们的反应却截然不同:两只小老鼠对此并没有做什么全面的分析,事实上,也没有足够复杂的脑细胞可以支持他们进行如此复杂的思维,对他们而言,问题和答案一样简单,所以他们选择跟随"奶酪"而动;而这样突如其来的变化对两个小矮人来说简直就是噩耗,他们不愿相信这样的事实,总认为奶酪还会回来的,终于经过激烈的思想斗争,唧唧冲破了思想束缚,穿上久置不用的跑鞋,重新进入漆黑的迷宫,最终找到了更大的奶酪站,心灵也得到了解放,而哼哼只能怨天尤人,坐等山空……
仔细研读这则寓言故事,不难发现,其实就是我们现实生活的一个缩影。生活在一个迷宫的时代,我们就如同奔跑在其中的小主人公,不断的追逐自己最初的梦想。但生活不会总是风平浪静,个人的奶酪并非取之不尽,用之不竭,随时会被他人拿走,抑或是受外界影响,被移动、被搬走。面对如此情形,大多数人的反应都会意外、惊慌:"谁动了我的奶酪?",于是陷入困惑无法自拔,因循守旧,固步自封。殊不知变化才是唯一的不变,对突如其来的变化,要勇敢面对,继续前行,正是由于我们有所畏惧,才会使生活陷入这样或者那样的迷局。
在到达奶酪N站后,唧唧在墙上写下了这样的话语:"变化总是在发生,他们总是在不断地拿走你的奶酪,预见变化,随时做好奶酪被拿走的准备,追踪变化,经常闻一闻你的奶酪,以便知道它们什么时候开始变质,尽快适应变化,越早放弃旧的奶酪,你就会越早享用到新的奶酪。随着奶酪的变化而变化,享受变化,尝试去冒险,去享受新奶酪的美味!做好迅速变化的准备,不断地享受变化,记住:他们仍会不断的拿走你的奶酪"。这是历经了苦难之后才有的感悟和境界,当它重新拿起了自己的鞋子和装备开始奔跑时,就已经迈出了前进道路上最艰难的一步。有时候,有所畏惧固然是好,当你害怕不做某些事会使事情变得越来越糟糕时,恐惧心理反而会激起你采取行动,但是,如果你因为过分害怕而不敢采取任何行动时,恐惧心就会变成前进道路上最大的障碍。相反,越是简单的思维越能够突破顾虑过多带来的障碍,就越能够创造成功。
古语云:"居安思危"。任何事物的变化都是一个从量变到质变的过程。我们拒绝变化,是因为畏惧变化,但变化是一个不可否认的事实,重要的是我们面对变化所做的准备,包括心理准备和行动准备,要时刻保持忧患意识,面对突发状况,不畏惧、不推脱、不躲避,用灵敏的嗅觉和迅速的行动,像唧唧一样敢于正视自身的错误和缺点,不断进行心理调节,用最好的心态去战斗。
"如果不改变,就会被淘汰",这又何尝不是生活的真谛,改变不一定会有预期的成效,但墨守成规注定会被淘汰。在日常的工作中,我们常常会被这样或那样的失败和挫折击垮,难免会对自己产生怀疑,害怕失败,于是停滞不前。这个时候,我们不妨回头看看,问问自己:"当你无所畏惧时,你会怎样?"与其事后追悔莫及,不如当下放手一搏。生活中的考验远比我们想象的困难,因此必须时刻准备着面对新的改变,怀着一颗无畏的心,勇敢的面对生活中的不如意。
谁动了我奶酪心得感悟 篇2
《谁动了我的奶酪?》讲的是一个关于“变化”的故事。在故事中,有四个有趣的小家伙在迷宫中寻找奶酪。在这里,“奶酪”是一个比喻,指的是我们在生活中想要得到的任何东西,可以是一份工作,一种人际关系,也可以是金钱、豪宅、自由、健康,还可以是别人的认同和老板的赏识。或许它只是一种心灵上的宁静,甚至还可以是诸如慢跑或者高尔夫之类的运动。拥有奶酪就意味着拥有了安全感,它是一切幸福的源泉,所以我们穷其一生都在寻找属于自己的那块“奶酪”。
但它同时也意味着安逸的生活和享乐的态度,以为抓住了奶酪便能抓住幸福,可往往幸福就是在不经意间一点一滴流逝的。这本书讲的是关于“变化”的故事,很简短,短的好像只是读梗概便了解作者想要表达的意思,以及全书所体悟到的人生哲理。有的人觉得这是心灵鸡汤,说的道理大家都懂,何必非要写成书,有的人从中读出了忧患与危机,会适时地调整自己以适应社会的变化。仁者见智,无可厚非,就像我对于书中面对变化表现出的四种人生态度没有过深的感触,但对其中的一段话特别认同。
唧唧一路上给哼哼留下了记号,它本来想回到奶酪C站,如果能找到哼哼,唧唧可以告诉他如何走出困境。但转念一想,自己已经努力帮助哼哼了,可丝毫没有效果。哼哼必须独自克服贪图安逸和恐惧的心理,自己去寻找前进的道路,这个过程是没有人能够代替他,或者说服他的。他必须通过自身的体验来明白变化的好处才行。在面对人生抉择时,旁人只是提供建议和援助,但不会帮你做决定更不会替你做决定,有些路必须也只能自己去走,这条路就是我们的人生之路。在通往人生之路上,总是会遇到艰难险阻,前人的经验可以助你规避危险,减轻苦难,不过最后是否能看到人生路上的曼妙的风景还是需要自己的努力,自己去寻找前进的道路。
心得
大道若简,正如此书。薄薄一本书,短短4万多字,讲了简单到不能再简单的故事,道了熟悉到不能再熟悉的道理,既然环境改变了,我们也得跟着改变,世界是可观的,而我们人类是有主观能动性的。
看了这本书三次,前后最长间隔有了5年,内容很少一口气看完,看的过程中思维异常活跃,虽然已经记不清第一次捧起此书的感受,只能记录当下的感受,不管是故事还是道理真的都很简单,可是为什么5年了,回头看看自己经历的生活,似乎没有变的更加开阔,似乎没有变成那个最终跳出原地的唧唧,而更多的,越来越像在原地将自己捆绑的哼哼——非理性和固执、抱怨在变多,积极改变和勇敢探索变的越来越少?也许是自己作为人类的“聪明才智”过多而更像书里嗅嗅和匆匆般“大脑简单,认定就行动”太少,怎样给自己松绑,怎样给自己描述“奶酪”打气,怎样持续探索,怎样改变自己,这些都不用太多的所为聪明人的盘算思考,而更多地是需要一直在行动和那一份可贵的、简单的勇敢。
谁动了我奶酪心得感悟 篇3
《谁动了我的奶酪》,初次见这个书时,我是在书店看到。黄色的封面像极了芝士的味道,我拿起书看了一眼。书名下方写着一行小字一个在工作和生活中应对变化的绝妙办法。我被变化这个词吸引了,最近的生活总是因为各种各样的变化使得生活节奏被打乱,于是我变得急躁浮躁甚至焦躁,我自己没有办法解决,也改善不了状况。索性跟着作者了解这本书的奥妙吧。
在叙述谁动了我的奶酪这个故事之前,作者阐述了什么是谁动了我的奶酪现象,也描述了一些与这个故事有关的真实故事。作者用了人们容易理解且接受的方式一次同学聚会上,大家谈论到害怕变化后,引出这个故事。
故事大致是这样的,在一个迷宫里,生活着四个小家伙,其中两只小老鼠,嗅嗅和匆匆;两个小矮人,哼哼和唧唧。小老鼠大脑简单,但直觉敏锐,小矮人大脑复杂,情感丰富。迷宫里错综复杂,时不时会有藏着奶酪的房间,小老鼠们和小矮人们每天都在迷宫里四处穿梭,寻找美味的奶酪。突然有一天,他们发现了一个藏有很多很多奶酪的房间,小矮人们觉得有了安稳的定所,直接搬到附近,每天守着这个藏有很多奶酪的房间,只吃不再寻找了。小老鼠们知道有美味的奶酪也足够吃很久,可是他们发现奶酪是在不断减少的,他们不能在此停留许久,必须得坚持寻找其他奶酪。于是小矮人在此安顿了,小老鼠们继续奔跑在迷宫中,他们保持着寻找的动力,而小矮人享受着现成的奶酪却并未发现奶酪在减少,直至奶酪吃完的那一天。小矮人哼哼还认为是别人挪动了他的奶酪,而没有意识到奶酪是被自己吃光的。他坚信拿走奶酪的人应该会还回来,仍然守在这;等待一段时间后,唧唧意识到奶酪是不可能再回来了,想要得到奶酪需要自己去寻找,于是唧唧独自踏上寻找奶酪的道路,也是在这一路寻找中,唧唧领悟了许多道理。
以下分享我在看文的时候的一些令我深思和触动我的语句。
人类复杂的头脑所带来复杂的情感会扰乱他们的理性思维,使他们看问题的眼光变得不那么敏锐了。(有的时候,我们将感性思维刻意放大,改变了事物本身存在的一些东西。也许只是我们的思维和情绪偏移了方向。想得多做得少成为我们阻碍自己成长的因素。)
奶酪没了?奶酪竟然没了?就好像只要他的声音足够大就会有人把奶酪送回来一样。谁动了我的奶酪?他咆哮道。(看到这时,我脑海里想起了七月份的自己,因为竞争某些东西,在一些算是无理由的状态下被刷下来。心理极度不服气,委屈,气愤,跟朋友吐槽,跟男票闹脾气,郁闷加怨气充斥着我整个人。看到这我明白了问题也许是出在自己身上,是自己犯了把辛苦找到的东西占为己有,失去了奋斗的劲头。理直气壮地要求别人还回我的奶酪,其实那本身就并不是我的奶酪,只是我通过努力找到罢了。那时的我和哼哼一样,贪婪偷懒,没有信心再重新寻找新的奶酪。而现在,我想像唧唧一样,重新踏上寻找奶酪的征途,永远在路上才是最好的收获。)
他们慷慨激昂地控诉着整个事件的不公平,用尽一切恶毒的语言去咒骂那个拿走他们奶酪的黑心贼。(我们在遇到变化的时候,不是积极的去面对变化,而是去埋怨那个制造变化的人。将心里的气一股脑的撒向别人,而忽略了明明是自己偷懒,自己取巧。面对生活和工作,没有从前那样的努力,怎么还能配得上原来的美好呢?我们呀,需要一直不懈地努力,没有停歇的资本,人人都在进步,落后自然就要挨打。)
我已经太老了,不能再折腾。(年少的时候总轻狂,不怕狂风不畏暴雨,那个时候只是想要什么就去争取什么。没有天赋也好,缺少经验也罢,心里认定通过努力就会做得好。于是莽莽撞撞去努力奋斗,比起如今的畏手畏脚,那时真的很好。老的不是年龄,是内心,希望每个人都拥有一个年轻好动的心。)
谁动了我奶酪心得感悟 篇4
这本书的作者是美国作家,斯宾塞。约翰逊的。这本书的内容如蝴蝶飞舞般打开了我知识的窍门,书中讲了在迷宫中的四个小家伙,他们每天都去奶酪C站去取自己想要的奶酪,但是有一天,奶酪C站里的奶酪都被吃光了,有两只小老鼠看见了以后什么也没说,换上了自己的运动鞋向迷宫中狂奔而去。但是小矮人却以为是别人偷吃了他们的奶酪,怎么也不相信这个事实,最后什么也没有得到的故事。书中的人物告诉我们,任何事情发生变化都要沉着冷静,不能冲动行事,但是如果事情发生了变化却无动于衷,最后你将会失去所有。
在这本书中,我们能够学会在大多数人还没有察觉的时候发现变化。正如书上所讲的那样,随着奶酪的变化而变化,从而使变化永远朝着有利于我们的方向发展。这本书如雨后春笋,丰富了我知识的春天,在生活中我们应该学习这两只老鼠的冒险精神,因为冒险总比挨饿好。
以上内容就是我对《谁动了我的奶酪》这本书所有感受,合上此书,内心久久不能平静。
谁动了我奶酪心得感悟 篇5
1。我是哪只小老鼠?在别人眼中,我是哪只小老鼠?
清晰的自我确定,敢于克服恐惧,承认并应对自我的不足,才能剥开迷雾,提升领导者的执行力,管理本事和格局。
2。你认为,工作是领导变革还是应对目前的局面?
“我原先一向以为,自我的工作就是在问题出现之后处理它们。而事实上,我应当眼光更长远一些,应当提前注意到工作中的新动向。”
3。为什么工作布置了,也达成一致了。却推不动?执行力低下?
1)越基层越担心变化,强制的变化越容易受到抵制;
2)同事间的影响力,仅有大部分人都改变,整个团队才会改变;
3)带领变化时,领导者除了讲好一个故事,是否掌握了讲故事中不可缺少的技巧——带领员工想象拥有“新奶酪”的情景和画面,增强信心。
4。作为高层领导者,是否具备克服恐惧的本事?能否走出“安全屋”?
说比做要容易的多,但身心躬亲,走出那扇“安全门”,走到一线基层,用职位的影响力带领变革。还是待在自我的“安全屋”里,用自我的逻辑画圆,Review和评价?由于掌握不充分的信息而不安,无法真正交付信任?
谁动了我奶酪心得感悟 篇6
“生活并不是笔直通畅的走廊,让我们轻松自在地在其中旅行,生活是一座迷宫,我们必须从中找到自己的出路,我们时常陷入迷茫,在死胡同中搜寻。但是如果我们始终深信不疑,有一扇门就会向我们打开,它或许不是我们曾经想到的那一扇门,但我们最终将会发现,它是一扇有益之门。”我对这个故事的热情,激励我在人生的道路中清晰地向目标前进。而不是茫然。不知所措。
回首后去,十年已成往事。面对今天,我们该如何去面对自己的生活。也许在问自己的我变化了吗,我改变了多少。遇到阻隔又是怎样的处置的呢?……
一个古老而又年轻的民族,一个活力四射并飞速发展的国家,正以前所未有的创造力向世界攀登。飞速扩展的信息,充实着教育的未来。与此同时,年轻的效率也正付出了年轻的代价,变化与困惑,规范与活力,增长与问题相拥而舞。面对日新月异的变化,你可以抱怨、发牢骚;面对变化,你可以更加浮躁;面对变化,你也可以一直等待;面对变化,你还能否思考?
你的工作、你的思想、你的幸福、你的梦想,或者仅仅是你的一份心情……是谁改变他们?究竟是谁动了你的“奶酪”?
也许,你困惑,也许没有人能说得清的激情中理智的目光与情感的奔跑谁更重要;也许没能人能说得清迷茫中的崛起,变化中的激情与思考的冷静谁更重要。
但我们的理想还在,我们的生活、事业仍在继续,我们必须大步向前走,因为我们需要前行,不管你是否愿意,你将面临更加纷纷至沓来的变化,也将面临更具挑战与更加复杂的困惑。思考、选择、行动与成功也应离你更近了,或许是更远。
在你的生活中,谁动了你的“奶酪”?无人以答,这个时代,从无数的变化与困惑中正在不断地创造出无数的“奶酪”。
而属于你的“奶酪”也将从这些变化与困惑中,从你的思考与行劝中,从我们积极而自由的心态里脱颖而出。
简单的一面和复杂的一面,故事中虚构的四个角色,老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧,用来代表我们的不同方面,即我们简单的一面和复杂的一面。我们每个人都有具有这些不同的方面,不论我们的年龄、性别、种族和国籍如何。有时我们的行为像嗅嗅,他能够及早地嗅出变的的气息;或者像匆匆,他能够迅速开始行动;或者像哼哼,他因为为害怕变化而否认和拒绝变化,这会使事情变得更早糟;或者像唧唧,当他看到变会使事情变得更好时,能够及时地调整自己去适应变化。不管我们选择哪一面,我们都有共同的主面,那就是:需要在迷宫中找到们自己的道路,帮助我们在变化的时代获得成功。
当人们听到这个故事后就纷纷开始去读《谁动了我的奶酪》,而在阅读过程中,几乎每个人都感觉到这个故事让人有一种释放压力并开始放松的神奇的作用,请相信我,这个寓言只需花费你不多的时间,但它带给你的影响将是深远的。
每次阅读的时候都能从中领悟到一些新的、有用的东西;因为它能帮助你妥善地应对各种变化,不论你的成功目标是什么,每个人都知道变化是生活中的一部分,但很少有人期待或接爱真的发生在生活中的变化,我希望在这个充满变化的世界里获得成功的人们阅读这本书中理解其中的道理我希望你们能欢欣地从故事中所发现的道理,并能享受到这一发现的乐趣,请记住一句话:随着奶酪的变化而变化。
谁动了我奶酪心得感悟 篇7
再一次捧起这本由美国作家斯宾塞·约翰逊写的《谁动了我的奶酪》,竟又有和第一次不同的感觉。
故事讲述了溴溴、匆匆、哼哼、唧唧在迷宫寻找奶酪的事,由于奶酪不经意的消失,使得他们失去了生存的条件,继而他们各自做出了不同的反应:溴溴和匆匆立即采取行动;唧唧刚开始不能适应变化。但后来经过了一番思想斗争,也加入到寻找奶酪的行列中;而哼哼呢?他的思维始终定格在原来的状态,至终仍不能接受这一变化。最后,溴溴、匆匆和唧唧都在奶酪N站找到了奶酪,而哼哼却不愿变化,拒绝变化,所以永远停留在C站……
在现实的学习中、生活中,“奶酪”更像我们要寻找的目标。我们只有不断学习新的知识,巩固旧的知识,并且要善于用多方面的知识充实自己,才能找到值得细细品味的新“奶酪”。我曾经害怕学习,希望学习中没有疑难问题,不需要思考,所以学习显得比较机械。而今,我明白在以后的学习中,要适应新的环境,及时发现解决问题,这样才能使学习成绩提高上去。
“奶酪”是人生的资本,如果一个人没有了“奶酪”将无法生存。如果舍不得放弃旧的“奶酪”,也不去追求新的“奶酪”,生活将失去意义,人生也会失去奋斗目标。
变化将会使事情变得更好,越早放弃旧的奶酪才会越早发现新的奶酪,搜寻比停留,更安全当你改变自己的信念,你也改变了自己的行为。
许多事情有时需要我们简单地看,如果及时调整自己,就可能永远找不到自己的奶酪。阻止你最大的因素就是你自己,唧唧一边享用新的奶酪,一边开始新的搜寻。因为他的生活需要走向明天,随着奶酪的变化而变化,并享用变化!
世事变化本无常,《谁动了我的奶酪》告诉我们一个简单的应对方法,那就是把跑鞋挂在脖子上,时刻准备穿上它,在千变万化的世界里奔跑追寻。
谁动了我奶酪心得感悟 篇8
趁着暑假的空闲,我一口气看完了这本《谁动了我的奶酪》。
刚看这本书之际,我始终有1个疑问:这本不起眼的小书,居然是全球第一畅销书?但随着渐渐的深入,我终于明白了……
书中有四个主人公———两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和2个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在1个迷宫里,奶酪是他们要寻找的东西。有一天,他们同时发现了1个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心理暴露无疑:嗅嗅、匆匆随变化而动,立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子,开始出去再寻找,并很快就找到了更多的奶酪;2个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决,始终还停留在已经消失的美好回忆中。他们抱怨着,无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争,唧唧终于想明白了,穿上跑鞋,重新进入漆黑的迷宫,并最终找到了更多更好的奶酪,而哼哼却仍留在原地,一无所获。
“奶酪”是个比喻,代表着我们最想得到的东西,它可能是一份工作,也可能是金钱、幸福、健康……
我们生活在这样1个瞬息万变的世界,人们时常会感到自己的“奶酪”在变化。各种强烈变化和心理冲突,使我们常常在各种各样的变化中不知所措,追问着谁动了“我的奶酪”,抱怨着上帝的不公平,面对不了新的生活,陷入烦恼之中难以自拔。生活的迷宫是多么的大啊!当遇到突如其来的变化后,为什么一定要沉浸在失去的痛苦、失望的无奈、决定的两难中呢?赶快找到自己的“鞋”,随着“奶酪”而变化,投入到新的生活中去,这样才会发现更多的“奶酪”。
从这本书中我还认识到变化是一种必然,而应该做的是,是在最大变化发生之前,做好相应的准备。古人所说的“居安思危”就是这个意思吧?
以后的我,一定要拥有嗅嗅的灵敏嗅觉和匆匆的敏捷行动,并学会像“唧唧”一样不断调整自己的心理,获得最好的心境去奋斗。
读谁动了我的奶酪有感600字精选
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读谁动了我的奶酪有感【篇1】
读完了《谁动了我的奶酪》这篇文章,我觉得在现实中有许多这样的例子:当一个人已经熟悉了一样工作,正得心应手时(而他本人或许也已经认为自己以后肯定是继续做这件工作了),忽然调他去别的岗位,他肯定会
接受不了,心态不好的话,不仅仅会怨天尤人,愤愤不平,甚至会从此消沉下去,因为面对变化他不知所措。但假如他看了《谁动了我的奶酪》这本书后,我相信情况肯定会变得好些,因为他能够明白,老板只是拿走了他的
“奶酪”而已,而他所应该做的就是调整自己,适应变化,下功夫去了解、熟悉新的工作,这样才能够重新找到人生的坐标。我很庆幸,我看到了这本书,她让我在去年的工作岗位变换之后,能够较快地适应当下的工作,使
得一切都能够顺利地步入正常轨道。
的确,工作与生活就像不断翻滚的浪花,各种变化都在时时发生。我们必须关注到这些变化,也就像古人所说的“居安必须思危”,因此我们要随时作好“奶酪”被拿走的准备,经常闻一闻自己的“奶酪”,以便知道它
们什么时候开始变质;要随着“奶酪”的变化而变化,并且能够尝试冒险,这才能够享受到新“奶酪”的美味!
读谁动了我的奶酪有感【篇2】
马克一下20xx年第一本书️
面对突如其来的变化,是像匆匆那样取下挂在脖子上的鞋子迅速出发,还是像嗅嗅那样能嗅出“奶酪”变质的味道;或者像唧唧发现自身的问题之后勇敢面对变化的现实;抑或就是一个典型的哼哼,止步于自己的幻想和固执之中?大道若简,正如此书。薄薄一本书,短短4万多字,讲了简单到不能再简单的故事,道了熟悉到不能再熟悉的道理,既然环境改变了,我们也得跟着改变,世界是可观的,而我们人类是有主观能动性的。“塞翁失马,焉知非福”,你只有踏上新的征程,再一次奔跑起来,再一次追寻新的奶酪,做出新的改变并享受乐趣,你才可能成功:这个世界需要热情如火,敢于面对变化的人。
究竟是谁动了我的奶酪?其实这不重要。重要的奶酪已经没有了。这个奶酪的消失,也即变化所带来的利弊,全在于你自己。究竟是会因此去做出改变赢取新的成功,还是怨天尤人抱怨不公平而留在原地?答案,都在于你自己。
引用文中的一段话做结:也许最重要的是,新的奶酪总是存在的,不管你当时是否发现了它们。如果你克服恐惧、乐于冒险,就一定会得到回报,你将在探索中找到新的奶酪。
读谁动了我的奶酪有感【篇3】
今年夏天,我在书店里无意看到了一本名叫《谁动了我的奶酪》的书,觉得很有趣,便买回来看看。
这本书讲的是:迷宫里有四个小家伙,分别是小老鼠匆匆和嗅嗅,小矮人唧唧和哼哼,他们每天都在迷宫中寻找奶酪充饥。有一天,他们在奶酪C站找到了许多奶酪,便每天都跑去C站吃奶酪。当奶酪被它们四个吃完了,匆匆和嗅嗅立即进入迷宫寻找新的奶酪;而唧唧和哼哼知道后不愿面对现实,总在C站徘徊。很快,两只小老鼠在奶酪N站找到了新的奶酪。过了一段时间,唧唧走出了奶酪C站,也找到了奶酪N站,和两个好朋友汇合。哼哼呆在C站很久,终于在某一天鼓起勇气,也找到了奶酪N站,四个好朋友又在一起了。
在这个故事中,嗅嗅和匆匆代表着简单的一面,唧唧和哼哼代表着复杂的一面。嗅嗅是提早嗅出变化的端倪,匆匆是立即采取行动,唧唧是发现变化可以带来更好的生活后及时调整,哼哼是不愿面对现实,抵制变化。
爱尔兰著名剧作家萧伯纳说过:“理智的人使自己适应这个世界;不理智的人却硬要世界适应自己。”在我们的生活中,很多人都像哼哼一样,不愿改变自我,而是要世界随着他而改变。我的经历也像哼哼一样。以前有一段时间,我写字写得很好,后来因为很久没有练习,都生疏了,去参加书法比赛的时候,没进前十名。我愤愤不平,觉得不是我的水平不行,我写得还是像原来那样好嘛,是评委老师没有眼光。看完这本书我才知道,光停留在原来的荣誉上是不行的,我还要继续努力练习,才能达到更高的级别。
我们不要害怕生活带来的变化,而是要适应变化,才能拥有更美好的明天!
读谁动了我的奶酪有感【篇4】
《谁动了我的奶酪》是一本全世界畅销的书。它虽然只是一篇寓言故事,但却告诉了我们在现实生活中,怎样去应对不断的变化。
这本书里主要讲了四个角色:老鼠嗅嗅和匆匆,还有小矮人哼哼和唧唧,他们都喜欢吃奶酪。他们为了寻找奶酪,勇敢地走进了迷宫。在他们不懈的努力下,终于在C站找到了奶酪。可是有一天,他们发现所有的奶酪都不见了。两只小老鼠见状,赶紧出发去寻找新的奶酪了而两只小矮人却一直在抱怨。
过了一阵子,唧唧觉得一直这么抱怨也没什么用,于是就想说服哼哼和他一起去寻找新的奶酪。可哼哼执迷不悟,唧唧只好自己出发了。唧唧每走到一面墙,都会留下一句话,终于,唧唧找到了有着更多奶酪的奶酪N站。在那里,他还见到了老朋友嗅嗅和匆匆。久别重逢的三人又唱又跳,欢乐不已。这时,门外传来了一阵由远至近熟悉的脚步声······
我觉得我比较像故事里的哼哼。遇到问题或突然发生变化时,就不知道该怎么办了。比如一道数学题,我和老师思路不一样,在考试时,我也不知道该怎么办,于是出错了。幸好我及时改过来了,不然后果不堪设想。
在现实生活中,我们应该学习嗅嗅。匆匆和唧唧,去适应变化,利用变化。这正像唧唧在墙上写过的一句话:“注意细小的变化,这有助于适应即将来临的更大的变化,一定要随着变化而变化,才能享受变化!”
读谁动了我的奶酪有感【篇5】
最近几天,我读了《谁动了我的奶酪》这本书。
这本书的内容是:从前,在一个遥远的地方,住着四个小家伙,为了填饱肚子,他们每天在不远处的一座奇妙的迷宫里跑来跑去,在那里寻找一种叫做“奶酪”的黄橙橙、香喷喷的食物。有两个小家伙是老鼠,一个叫“嗅嗅”,一个叫“匆匆”。另外两个家伙则是小矮人,一个叫“哼哼”,另一个叫“唧唧”。两个小老鼠和两个小矮人每天都在迷宫中度过,同时,这座迷宫还有一种神奇的能量。但不管怎样,这四个小家伙都以他们各自的方式不懈地追寻着他们要想得到的食物。最后,终于有一天,在某个走廊的尽头,在奶酪C站,他们都找到了自己想要的奶酪。从那以后,这四个小家伙每天早上穿上他们的跑步装备后,便毫不犹豫地直奔奶酪C站。然而,不久以后,小矮人们改变了他们的常规,每天起得比老鼠们晚一些、懒懒地穿好运动服,然后信步走到奶酪C站。他们想不管怎样,反正已经找到了奶酪。终于有一天,奶酪C站的奶酪被他们吃完了。两个小老鼠又去别的地方找奶酪了,费了很大的力气找到了奶酪N站,尽情地享受着奶酪,而哼哼和唧唧却仍然呆在奶酪C站,等待奶酪的到来。 在经过一段痛苦的思索以后,唧唧也离开奶酪C站去寻找新的奶酪。
这本书告诉我们一个道理:社会环境变化了,我们也应该变化,来适应变化的环境。
读谁动了我的奶酪有感【篇6】
记得第一次看《谁动了我的奶酪》,是在上初一那会儿。当时这一类管理励志型的绘本书籍并不多,在中国出版之后火了好长一段时间。某天,家里人给我和堂姐各人20元,让我们去新华书店买一本书看。我很快地锁定目标《溥杰与王妃》,但同时又对《谁动了我的奶酪》里可爱的插画心动。无奈手里的钱就只够买一本书,于是怂恿堂姐买下,盘算着回去之后就借来临摹书中的插画。结果回到家里,害堂姐被训了。大人们都责怪堂姐买了一本没用的图画书(这些大人真是哎)。时隔十二三年,前天在公司书架上突然发现了这本当年被我当做绘本看的书。试图回忆内容,才发已经几乎全忘了,于是决定再读一遍这本书。
大概也就花了一个多小时时间(可能更短),就把全书看完了。本以为可以获得与小时候不同的感受和收获,结果却是:我再一次把这本书当做绘本看了。
其实这样的结果是可以预料的。书中讲述的道理,正常人都明白,只是说着容易做着难;另外,如今此类型的励志书籍满天飞,只是这本比较经典罢了。我一向不喜欢看励志书籍和当代名人的自传或游记(非古代人物和近代人物),因为我总认为,成功不可复制,人生追求不尽相同,路和风景还是自己走的有趣该如何努力,需要自己拿捏把握
读谁动了我的奶酪有感【篇7】
再看一遍有收获也许再看一遍会有另外一种感觉其实没什么好总结因为书的原文就够总结够短小精悍了我也说不出我有什么总结到我会有一种赶紧做事的紧迫感我一直自嘲我是一个不称职的懒惰的拖拉的研究僧因为别人看完的文献已经可以堆成山了我还没开始我就是不想开始新的东西我每天80%的事情都是固定的规律的我真的不想去改变我不是不想改变相反我内心非常想改变我只是觉得改变很累也许我应该试一试唧唧在寻找奶酪过程中幻想自己找到一大堆各式各样新鲜奶酪以维持自己继续寻找下去的动力那样我要幻想我看完那么多文献之后各种各样的课题和ideas全都冒进我的脑袋老板各种赏识我的想法支持我做实验师兄师姐们给我提供各种无私的帮助然后发SCI好吧扯远了这本书其实真的很符合我现在的情况我应该是像唧唧这样的角色我一开始也会抱怨也会纠结但一段时间之后我会被迫改变然后慢慢接受现实最后恍然大悟也许这本书就是刺激我做出改变的一个原因今晚就行动!!!希望可以看出点东西有点成就感对我来说成就感即使只有一点点对我的积极作用也是非常大的说到底我对自己还是蛮了解的嘛[微笑]
读谁动了我的奶酪有感【篇8】
两只小老鼠匆匆和嗅嗅,两个小矮人,唧唧和哼哼。他们一起生活在一个迷宫里,迷宫里有许多奶酪,他们的生活就是在里面找奶酪。一天,他们找到了奶酪C站,唧唧和哼哼以为奶酪永远都会存在,匆匆和嗅嗅却时刻在观察着奶酪的变化。有一天,他们发现奶酪没有了,两只小老鼠马上就去找新的奶酪了,而两个小矮人却以为有人把奶酪拿走了,他们就在C站里等着别人送回来。与此同时,老鼠却找到了奶酪N站。随着时间的流逝,唧唧明白了奶酪不再会重新回来,也开始去寻找新的奶酪了,最终也找到奶酪N站,而哼哼却没有去找,最终的结果不得而知。
这就是《谁动了我的奶酪》这本书,它看上去很简单却容易让人陷入沉思。事业、金钱,爱情,幸福,健康等等都是我们每个人的奶酪。有些人能时刻发现“奶酪”的变化,及时调整自己去适应新的环境。有些人对新的生活状况无所适从,不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。作为一名幼教工作者,在新的历史条件下,在新一轮课程改革蓬勃发展的今天,我们该怎样看待我们的“奶酪”呢?是滞留在原地安身立命,久了,年纪渐长,就"懒得变动",或者是"没有勇气和激情"再去变动和追寻。还是应该寻找如何适应课程改革发展的方向,转变以往陈旧的教学观念,尽快适应教育改革的转变呢?我认为不论是年长的、年轻的我们都应该以新的风采来迎接新的挑战。
《谁动了我的奶酪》就像一面明镜,让我们在这样一个快速,多变和危机的时代能够看清自己的真实处境,让每一个感到困惑的人都能真正发现自己的问题所在。
读谁动了我的奶酪有感【篇9】
我曾经害怕过学习,希望在学习中没有困难,不需要动脑筋。所以,我的学习尽显着机械。直到“他”的来到——我的学习就像是在寻找那块奶酪。
C站里有着大块的奶酪,嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧生存的源泉,可是有一天,奶酪消失了,使他们失去了生存的源泉。而他们做出了不同的选择:老鼠嗅嗅、匆匆迅速行动适应变化,在迷宫里寻找另一块大奶酪。而哼哼与唧唧却相信吃下肚的奶酪还会回来。可后来,唧唧经过思想斗争也加入了寻找奶酪的过程中。因为当他看变化会使我事情变得更好时,他就能够及时地调自己去适应变化。最后,嗅嗅、匆匆、唧唧都在N站中找到了自己所需的奶酪。可哼哼害怕变化而否定变化,思维始终定格在原来的状态,从始至终也不愿意尝试接受变化,所以他就永远呆在奶酪C站。
就像我们的中国,日益强盛。一个古老而又年轻的民族,一个活力四射并飞速发展的国家,正以前所未有的创造力向世界经济的顶峰攀登。飞速发展的城市、飞速扩展的信息、飞速发展的市场~~~面对日新月异的变化,你可以抱怨,牢骚满腹;面对变化你可以更加浮躁;面对变化,你可以一直等待;面对变化,你还能否思考?你的工作、你的财富、你的幸福、你的梦想、你的爱情、你的学识、或者仅仅是你的一份心情……是谁改变了他们?究竟是谁动了你的“奶酪”?
不管你愿意与否,你将面临更加波澜壮观的变化,也将面临挑战与更多复杂的困惑和规范……思考、选择、行动与成功也应离你近了,或许是更远。
谁动了你的“奶酪”?
无人以答。这个国家、这个世界、这个时代,无数的变化与困惑正在不断地创造出无数的“奶酪”。
而属于你的“奶酪”也将从这些变化与困惑中,从你的思考与行动中,从你积极面自由的心态里脱颖而出……
不管是哪块“奶酪”,我们都需要在迷宫中找到我们自己的道路,帮助我们在变化的时代中获得成功。
读谁动了我的奶酪有感【篇10】
短小精悍的故事却涵盖了生活中各式各样的追求与人生,读完之后不自觉的就会给自己定位成故事中的谁谁谁。开始读的时候,我所意识到的是自己没有嗅嗅那么敏锐的嗅觉,也没有匆匆那种迅速的行动力,想着自己可能是那个曾经因故守旧但是经过痛苦挣扎之后还是会去探索新生活的唧唧,后来读完几天了,脑子里一直觉得这是一个好故事,然后细细回想慢慢品味,以至于在生活工作中遇到一些事情之后,才意识到自己原来是那个不愿改变,死守阵地的哼哼,纵使再也等不到自己的奶酪,也不愿意去重新开始探索并具有挑战性的生活,不愿去改变,就觉得待在自己的圈子里最舒服,殊不知这是堕落的表现。应该要学会转变,在事情并未发生时有细微的观察力,敏锐的嗅觉,在事情发生的时候能够迅速应变,及时的采取行动,才能够将损失降到最低,在事情发生之后要进行认真的反思,吸取教训。就算前进的路途再艰辛,也不能呆在原地暗自伤神,要时刻让自己打起十二分的精神,应对生活中所有的变动,只有不断的变动你才能够学到更多成长更多,你永远无法用一个自己换一个无限可能的未来,所以,不要畏惧变化,它有时会带来与众不同的生活。
有关《奶蜜盐》读书心得精选
在人们对一些事感受到了新的念头时,应该动笔将这些想法写成心得体会。与好朋友分享自己的心得体会是一件非常有意义的事情。推荐你看看以下的《奶蜜盐》读书心得,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!
《奶蜜盐》读书心得 篇1
孩子三岁八个月了,她一天天长大,而我也有越来越多的教育困惑。以前会看一些美文和一些教育心灵鸡汤,学一点,就赶紧用起来,而且自认为有科学理论的支撑,长久下来,孩子没有变成我希望的样子,反而会有更多的问题出现,我变得身心俱疲,而孩子也不高兴,我变得焦躁,甚至还揍了她,唉······
班主任工作室给我们分享了《奶·蜜·盐》这本书,我第一时间先看了书中的小本秘诀,一下子便被它吸引了,这不是我常遇到的问题吗?奶、蜜、盐,这些都是生活中不可或缺的最普通的东西,恰恰家庭教育也是如此平淡缺不可小觑的,这样的比喻贴切又恰如其分。
奶的本义一般指母亲的乳汁,但在书中却有更深刻的比喻,指以母亲为核心的充满温暖,充分照料的生活环境。爱孩子,就要以满足孩子的需求开始。
我小时记事儿就是父母因为忙生意,把我送到姥爷家去住,唯一记忆就是这些场景。姥爷、小姨都很亲我,但这些都不能代替妈妈在我心中的位置。记得有一次,妈妈说要来看我却没来,托人把好吃的带来了。我巴巴儿地等了一天,得到这个结果,就开始哭了,以为妈妈不爱我,不要我了,闹了一夜要回家。后来长大了,妈妈说只让我去了半年,我觉得不止半年,是好长时间,好久好久,或许是因为我刚刚记事儿吧,所以印象特别深。我长大后,会自卑,会不自信,会很敏感或许和这些有关吧。我的性格缺陷使我特别在意对孩子的教育,想多学一些东西,把好的教育给孩子。
特别喜欢书中的一个比喻,“当孩子来到这个世界上时,他整个身心都处于打开的状态,孩子对这个世界的感知与探索就像蜗牛的触角一样,如果他感觉安全并能得到鼓励,这个触角就会自然地眼神出去。但如果孩子受到阻碍,受到打击限制,触角就会本能地回缩。”这个比喻真的很贴切,看到这一句话我就觉得深有同感,孩子需要做家长的小心翼翼的呵护。
这本书帮我解决了很多难题,比如说,孩子想要什么而没有被满足就会闹脾气、哭,一次比一次严重,该怎么办,以前我就会任由她哭,但她越哭越痛,一会儿就会想吐,我疼在心里,但想想如果满足她,下次会变本加厉,会摸透脾气······就会忍者采取冷处理,今天才知道这是不科学的,要蹲下来和孩子交流,让孩子学会判断才是重点,引导很重要。
每次领她出去玩,她总是什么都想要,比如买奇趣蛋,实际上没什么好玩的,打开后,一半巧克力,她也不爱吃,另一半玩具很小,她他玩一会儿就丢一边儿了。但每次到超市看到就要买,我抓住这个机会,又给她买了一个,打开后,她就不感兴趣了,我就尝试和她交流,问她喜欢这个吗,她说不喜欢巧克力,也不喜欢这个玩具,我就不断地和她交流。现在,她再看到奇趣蛋也不会哭着非让买了,会选择一些真正喜欢的。所以,我觉得沟通真的很重要,坚持适度的交流,让孩子觉得安全,说着容易做起来难。而这正是现在家长们最缺乏的爱,有的家长认为给孩子买贵的、好的就是爱,其实不然,爱是一点一滴的关心,不要等孩子出了问题才给予关心,那就晚了。
坚持对话、陪伴,给她真正的高质量的陪伴,会让孩子有充足的的原动力。即使不在家,也要想办法跟孩子沟通,这才是真正的“做朋友”,真正的陪伴。我要做的,要学的还有很多,在你最困惑时候,能得到一本实用性很强的书,真的很幸福。
《奶蜜盐》读书心得 篇2
读《奶蜜盐》读后感800字:
作为一名家庭教育工作者,家庭教育的书籍读了很多,有不少是随手翻翻随意看看。张文质先生的《奶蜜盐》,翻了几页,居然有些爱不释手了,一口气读完,仿佛找到了一个知音,有种痛快淋漓的感觉。
“奶蜜盐”,很有意思的一个名字,让人看了便要想一探究竟。原来作者笔下的奶,是父母要从满足孩子的本能需求开始,给孩子提供良好的身体和心理成长环境;蜜,是父母的鼓励与肯定,让孩子认识与观察“好的世界”;盐,是父母要引导、促使孩子形成良好的品格与智识。这便是爱、赏识与教育。
书中有很多与我不谋而合的观点。比如亲子关系的本质,不是教育与被教育,而是共同成长;家庭的目的不是全力培训一个优秀的孩子,而是用最平常的方法培养一个正常的孩子;孩子成长的速度不是越早懂事越好,而是长得快也会老得快。
只要有机会,我总会在家庭教育讲座中强调陪伴的重要性,陪伴是具体可见的,“父母能给予孩子最好的爱,就是陪孩子吃晚餐,吃很多很多个晚餐。”作者也引用了美国食物教育专家莫里斯说的:“一个孩子,如果每天都能跟父母在一起吃饭,哪怕只跟父母中的一个,只有一餐在一块儿吃饭,都不容易出现逃课、撒谎、抽烟、酗酒、提早性行为、吸毒等问题,更容易养成良好的品格,以及在学业上取得好成绩。”
我也多次讲到家庭教育不是让孩子成才,而是让孩子成人。作者书中提到一个例子让我印象深刻,江苏一所乡村学校,墙上写着三条:一是要学会走路,二是要学会吃饭,三是要学会说话。我们有了同样的感受,教育终于在慢慢走下神坛,回归真实。
功利化的教育让我们都打着鸡血般的教育出一些高分低能的孩子,他们缺乏基本的生活自理能力,生命保护能力以及人际交往能力。
当然,也会有一些值得探讨的,作者推崇赏识教育,而我却觉得教育是因人而异的,每一种教育方式都有可取之处,并无绝对之说。不过,教育本是仁者见仁、智者见智的。学习了、思考了,并是一种提高。
在家庭教育这条漫长的道路上前行,不断摸索不断纠错不断领悟,最后得到成长。这将是一条通往幸福的路!
《奶蜜盐》读书心得 篇3
孩子与父母在一起,就会使得教育中最自然的工作——言传身教,变成可能。孩子会很自然地模仿父母的一言一行,这是一种最好的教育方式。这种教育是最日常化的,可能也是最省心的。这种自然的引导,是无须刻意进行的“不教之教”,同时也是最有力量、对人一生影响最为巨大的“无言之招”。
由于职业的关系,我深知阅读和积累的重要性,所以孩子从小就是在故事的浸润中长大的。从开始的亲子阅读到后来自主阅读、利用各种网站、APP听书。想当初《孙敬修爷爷讲西游记》她一听就是大半年。每天除了写作业和睡觉,其他时间都用来听书了。连上下学的路途中,坐在电动车上都在听。4岁的时候,她就能把很多听过的故事,有声有色地讲上半天。现在她已经七岁了,听书、读书对她改变非常大。一是说话用词很规范,语言丰富。二是课外知识了解较多。三是对事物充满好奇心。比如:胃肠长什么样?为什么肚子里会有蛔虫?
因为我平时喜欢缝纫,做件衣服,缝个发卡什么的。她从小到大的衣服,从里到外大多是我亲手缝制的。找款式、画图纸、裁剪、缝纫,哪一样都马虎不得,她天天看在眼里。前两天问到她的梦想,她说:“我要当裁缝。”我笑了:“孩子,当一个好裁缝可不容易。需要刻苦学习相关专业知识……”呵呵,看来我这“无言之招”对她的影响挺大的。其实我希望她从我身上学到的,不仅仅是表面看到的,更是一种热爱生活、为之努力的态度。
身教重于言教,教育的核心不是教导出来的,而是在孩子的内心自然而然产生的。就像一棵树,要先往下扎根,扎得足够深足够稳,树木自然就会长得枝繁叶茂。
《奶蜜盐》读书心得 篇4
母爱,是一种无法由他人来代替的情感。早期母爱的缺失,是之后用其他任何的感情、物质、社会地位、荣誉都无法填补的。母亲的存在就是他整个世界的存在。一个孩子对母亲的依恋是一种最为深刻,最为牢固的生命本能。
缺乏母爱的孩子像根草
我从师范毕业后的第一年,接手了一个一年级。班里有个男生父母离异,和母亲一起生活。父亲偶尔来看他,唯一一种表达爱的方式,就是趁上学期间把他接出去,胡吃海喝一顿。而母亲因为要做个小生意养家糊口,对孩子的陪伴自然少之又少。他常常这样说母亲:你不就是一个卖烧饼的,你能教得了我?而母亲只是笑笑,为了弥补心灵上的亏欠,对孩子在物质上、生活中有求必应。
慢慢的,这个孩子变了,变得越来越离经叛道。他的各项作业,无论是学校的还是家里的,基本不写。人常说:孔子学富五车,而他不写作业的理由,得有十车,且每次不写作业的理由居然都不重样。这机灵劲儿,要是全用在正路上,可不得了了。到最后,被母亲惯得简直无法无天了。平时,吃喝拉撒全在屋里搞定:要知道,他们家住的是以前农村的自建房,厕所都是在院子的角落或者街上的。完全把自己培养成了一个五谷不分,四体不勤的懒惰少年。要是哪天生气了,就跟猴子似的,爬上院子里那棵高高的大树上不下来。直到爱子心切的母亲央求他下来吃饭,他才勉为其难地指着母亲的鼻子说:可不是我想下去的,是你求着我下去的。
这样的日子,转眼过了三年,男孩的性子越来越古怪,有时会在下雨天拿着一条毛巾被和一个枕头来上课。原因是:冷!有时会突然承诺:一个月后我一定用右手把字写好。(他是个左撇子)。然后在接下来的前30天,他的字体自由散漫,依然如故。第31天,字体突然变得像训练有素的军人一样英姿飒爽。而在第32天呢,刚刚溅起浪花的湖面又趋于平静。
《奶蜜盐》读书心得 篇5
等上文中的那个孩子毕业之后,我又开始教一年级。在新生里,有一个长着水灵灵大眼睛的小姑娘,她非常幸运。她的父母虽然中年得女,但对孩子的爱愈发浓烈,夫妻感情也非常融洽。现在看起来美满如意的家庭,谁能料到,他们也是守得花开见月明。这个小姑娘小时候——自闭!自闭症者“有视力却不愿和你对视,有语言却很难和你交流,有听力却总是充耳不闻,有行为却总与你的愿望相违……”人们无从解释,只好把他们叫作“星星的孩子”——犹如天上的星星,一人一个世界,独自闪烁。
父母带着她四处求医,用乐观的心态感染影响着她。奇迹总是垂青阳光的人,三岁时,她终于学会了说话,发出了世界上最动听的呼唤:妈妈。中间沉重曲折的过程,我们就略去不讲了。现在这个女孩和别的孩子一样生活、学习,甚至比别的孩子表现更优秀。尤其是那一手漂亮的字体,加上她记忆力超群的脑子,成为各科老师的宠儿,大家学习的榜样。
这两个截然相反的例子,恰恰就验证了文中的一个比喻:孩子对这个世界的感知与探索就蜗牛的触角一样,如果他感觉安全并能得到鼓励,这个触角就会自然地延伸出去。但是如果孩子觉得受阻碍,受到打击、限制,触角就会本能地回缩。只有爱才能让孩子拥有自然生长的力量。母爱是接纳和慈爱,父爱是平衡和责任。
《奶蜜盐》读书心得 篇6
在生了女儿之后,我为了能使自己做一个稍微靠谱的妈妈,我买了一本林崇德的《儿童心理学手册》但是那本书太厚太深奥了,读每一个章节好像都是在读论文,读的很痛苦,我只坚持读了半本就放弃了,《奶蜜盐》算是我读完的第一本家庭教育书,这本书用简洁的语言,真实的事例向我们展示了我们应该怎样做最一名合格的父母。
在读“奶”从满足孩子的本能需求这个章节时,张文质老师阐述了三种不够好的父母,1.还未做好准备就当了父母。2.不懂得如何做父母。3.不在场的“虚假”父母。我一看吓一跳,我竟然是其中两种,孩子半岁时我就上班了,把孩子留给了老家的婆婆,在孩子最需要我陪伴的时候我没有在她身边,孩子3岁前对于孩子教育的缺失,估计是我今生最大的痛,因为平时不带,只周六周日放假时回去陪伴她,她在我手里是越来越不听话了,而且读书习惯也没有给她养好。以前我以为培养孩子的良好习惯很简单,但当我自己在教育女儿时,我发现这是一件很难的事,因为孩子有自己的想法,而且她渴望我按照他的想法陪她玩儿,当我试图让她背《弟子规》时,她脸上马上露出了厌恶的表情。《奶蜜盐》中认为,排在亲子关系里的第1位不是教育,而是满足,我认为是非常正确的。因为我发现当我试图强制教育女儿时,我跟她都是极其痛苦的,但是当我满足女儿的需求,陪她玩时,她就很乐意跟我沟通,在玩的过程中我会或多或少的教她一些基本的东西,比如说认颜色,还有认数字。我觉得满足孩子的需求也是在给我们教育孩子提供前提。
“蜜”让孩子认识与体察“好的世界”。张文质老师说:“我们要学会与孩子的不足友好相处”看到书中说:“有的父母如果孩子在哪个方面表现的,不像一个优秀的,完美的人,他们就会开始担心焦虑,也给孩子带来很大的压力。”很不幸我就是这样的妈妈,女儿跟我邻居家的女儿只差一个月,我总是拿着邻居家的孩子跟我的孩子比,邻居家的孩子特别爱跳舞,一个不到三岁的孩子看到别人跳广场舞自己也在哪里学,而且学得有模有样,可是我女儿对于跳舞一点都不感冒,进了幼儿园,当别的孩子跳舞时,我闺女傻傻的站那不动,我看后觉得很着急,周六周日回家我也跟她一起跳,可是她的眼神告诉我她真的不想跳,在引导了好长时间也没有引导成功后,我决定放弃了。我暗示自己加德纳多元智能理论中有九种智能1.语言2.逻辑3.空间4.肢体运作5.音乐6.人际7.内省8.自然探索9.生存智慧,在这9种智能中我女儿只是肢体运作智能不行,其他的还好,我应该用一种正常的标准去对待她,如果她真的对舞蹈不感兴趣我也不逼她了。我可以鼓励她多读书或多数数,多发展其他智能。
“盐”我们的人生最缺的往往是品格与智识的盐。我觉得这一章是在讲让我们帮助孩子形成良好的品质,让她有良好的品格和勇气去面对生活,去承担属于自己的责任与义务。我的婆婆在人格素养上把我女儿教的很好,嫂子家女儿比我女儿小半岁,而且总是跟我女儿抢玩具,虽然自己也很想玩,但是每次我女儿都会说:“给你妹妹,你玩了我在玩。”而且我去给我女儿买吃的时,女儿总是提醒我要买双份,回家后她要给她妹妹一份。
从《奶蜜盐》这本书中我学会了陪伴、学会了用正常的标准对待孩子、学会了对孩子进行生命教育刻不容缓。我的家庭教育才刚刚开始,以后我会一路走、一路看、一路学,争取做个称职有学问的父母。
《奶蜜盐》读书心得 篇7
有人说,父母与子女相处一场,对于彼此皆是一场修行。特别是为人父母之后,我对这句话十分认同。是啊,没有无缘无故的恨,更没有无缘无故的爱。
随着社会的进步,我们家庭的规模再也不像父辈们一样,从原来的多儿多女,到现在的一儿一女,有的家庭则是独生子女。但是家庭问题却涌现的越来越多,我们也意识到了家庭教育的重要性。在这种背景下,都倡导赏识教育,对孩子要爱,要富养。家庭教育类图书可谓全网畅销,如果家里没有几本家庭教育的书好似都不配为人父母。
自从知道自己当妈后,我先是慌了一阵,绕后恶补了一下如何为人父母的知识,本着优生优育的心理,当时就在心里畅想:我肯定更会养育孩子,未来一定都是母慈子孝的情景。没有想到被现实啪啪打脸,理论都知道,但重要的是孩子就是个孩子,他的思维从来不会按照你要求的来走。在育儿的道路上,我走的是坎坷崎岖,育儿类的书籍也看了,始终没有找真正适合自己的。
张文质的这本《奶蜜盐》更具实际,我看了之后有种相见恨晚的窃喜。书中不但指出了家庭教育中存在的问题,也提出了切实可行的解决问题的方法。
他主张教育是生命教育,教育应尊重增长的内在规律是缓慢的,艺术,所以不能太功利,不太干预,不能以过度的热情破坏事物。从了解的,他不是一个孩子,父母的私人财产,他是世界构思的一棵树,具有自己的属性和特点,父母必须喜欢园丁,用爱灌溉这个小苗苗。儿童的生命密码有许多先天的能力,如反射、自我修复和自我调节能力,父母只需要尊重自己的特点、监护和指导,不能替代、过分保护、干预或冷漠。
我的孩子一岁到三岁时是奶奶带大的,她的身上就呈现出被过分保护和干预痕迹,比较依赖大人,对于一些陌生的事物缺乏挑战的勇气。
我在想,什么样的爱,既让孩子能保持自然的生活状态,也有助于引导他的精神成长?我们不能因为警告,甚至害怕,给孩子硬的东西,不允许和活着的人说话,这会伤害孩子。相信孩子有一种天生的辨别能力,只要父母对适当的指导和激励,孩子能够区分好坏,其实这是一种常识。
有关我们仨读书心得
一篇优质的心得体会是什么样的呢?当我们在生活或学习中有了哪些心得体会,这时我们就可以撰写一篇心得体会记录自己的感受。 写心得体会就是将自己的体验、想法和感悟记录下来,在这篇文章中幼儿教师教育网的编辑收集了大量关于“我们仨读书心得”的相关资讯,本文供您参考,并请收藏!
我们仨读书心得 篇1
一九九八年,钱钟书逝世,而他和杨绛唯一的女儿钱瑗已于此前(1997年)先他们而去,在人生的伴侣离去四年后,杨绛用心记述了他们这个特殊家庭63年的风风雨雨,点点滴滴,结成回忆录《我们仨》杨绛说:“我一个人思念我们仨”,平实的一句话却饱含了对亲人厚重而刻骨铭心的思念。通读全书你会发现杨绛先生以平实,温馨的语言展现了一家三口真诚,平和,乐观向上的家庭氛围,虽没有华丽的修辞,但足以打动人心。或许在许多青年人眼中,成功的背景是丰腴的钱包,光鲜的外表,耀眼的光辉……而忘却了世间最朴实的情感。
一辈子很长,要和适合的人在一起,一辈子很长,要和喜欢的书在一起,杨绛先生完美的`诠释了这句话。书中平淡有爱的生活片段让人为之神往,“拙手拙脚”的钟书“做了坏事”,打翻了墨水瓶,妻子说:“不要紧,我会洗”钟书不小心把台灯砸了,妻子说:“不要紧,我会修”钟书把门轴弄坏了,妻子说:“不要紧,我会修”作为一个妻子,一位母亲,为丈夫和孩子倾注了全部的心血,付出了全部的爱,若换了旁人,或许少有人能如此。
家庭是人生最好的庇护所,书中对三个人日常生活场景的描写与家庭成员之间的谈话等,无疑不让人赞叹,字里行间完全可以体会到生命的可贵,亲情的相携与呵护,全书充满了人性美的光辉。我们这个家很朴素,我们仨个人很单纯,我们与事无求,与人无争,只求相聚在一起,相守在一起,各自做力所能及的事,碰到困难我们一同承担,困难就不复困难,我们相伴相助,无论什么苦涩艰辛的事都能变得甜润,我们稍有一点快乐,也会变得非常快乐。杨绛先生便是这么评价他们的生活,满溢着对生活的热爱,对家人的关爱,对现实的满足。
在那个年代的人们普遍都不爱谈家庭,因为那是一个更迭的敏感时代,多少人的家中有封建落后思想的家人,这也是一大痛点,但杨绛先生不同,她用深入心灵的文字,展现了时代家庭别样的一面。似乎杨绛先生的文字都充满了希望与期待,《老王》中是,《我们仨》亦是,即使在逆境中却总能从字里行间里体会到些许的乐观与希望正所谓平平淡淡,也是人生。“我们仨都没有虚度此生,因为是我们仨”。
我们仨读书心得 篇2
杨绛女士用朴素平静的文字,把一个相信相靠、相守相依的家庭及各种尽显风趣幽默、和谐融洽的繁日琐事展现在我们面前,也没有震天动地的呐喊,可能已对自己说了无数遍对钱钟书万能的“不要紧”吧。可我们不知在这看似波澜不惊的文字下,涓涓流淌着对家人的思念和对“我们仨”在一起那段时光的怀念。
本书分为两部分,“一个寻寻觅觅的长梦,一个单纯温馨的学者家庭。相守相助相聚相失”。第一部分中,杨绛女士以独特的梦境形式,虚实结合的手法,讲述了最后几年中一家三口相依为命的情感体验。第二部分,以平实感人的文字记录了这个家庭鲜为人知的坎坷历程,自1935年二人相识相爱共赴英国留学,并在牛津喜得爱女,到1988年钱先生逝世三人彻底失散。面对人生路上各种困难险阻,他们相濡以沫、携手共进,美好的家庭是一家人一生中最向往、最安全、最温暖的港湾。
有趣的是,本书中展现的家庭关系不仅仅是一种。比如钱锺书与钱瑗是父女,自称“哥们”;杨绛是母亲,而有时钱瑗又成为了“母亲”。这其实也是我们的生活的缩影,当你刚放假回来,父母为你做饭,这时是厨师与顾客;你写作业遇到难题时父母来教你,这时是老师与学生;当你生病时父母照顾你,这时是医生与患者让我最不解的是为什么如此一个不可分开的家庭,在最后与亲人道别的时候,杨绛却是以简洁的文字述说,颤颤巍巍的背负着:“我一个人思念我们仨。”
“我一个人思念我们仨”,多么至朴至诚又令人心寒的坦然啊。对于这样一个温馨的家庭,我们也就不难体会到杨绛女士怅然若失的悲凉,像深邃古井里的水,不甚华丽,却动人心扉。此时的一句话胜过千言万语,似一滴水珠低落下来,虽力量不大,但可以使这古井里的水掀起层层波澜。
当你成为家庭中的一员,你就要默许你存在于此,随着它的改变,你也逐渐趋向于它,也将不得不拥有多重身份。这正是一个家庭被赋予的魔力与力量。每个人的背后都有能够信任、能够依靠的家人,这必然为前路点起星星灯火,虽然不是很亮,却铺满了整条路。在这样一个家庭中,没有任何一个人能够缺席,否则整条相连接的光线,再也没有办法完整起来,回家的灯也就弱了起来,甚至找到这一盏,找不到下一处。慢慢地,你便成了一个迷途的路人了。
其实杨绛女士较社会上的一部分人已是何等的幸运,在这个温暖和谐的家庭里度过了这么长一段幸福时光,有些父母还未及子养福享乐就遗憾离去,更有甚者明知且有能力去孝敬亲人却啃老反亲,亲人终悲愤撒手人间之时,却追悔莫及。为杨绛的家庭以及其他千千万万个同类的家庭同情感动之余,我们可曾想过:身边的人可会随岁月的变迁,跟着柳儿像在秋天一样在空中飘零。当他们真的迷失在古驿道上,此时天降大雪,封住了挚爱人的路,又冻住了他们的船,也别怪他们心狠,生死离别,本来就是世间常事,正如燕去燕归,花开花落。
“世间好物不坚牢,彩云易散玻璃脆”,每一个家庭都有一些有趣的关系和多重的身份,那都是家人之间的互相关爱,关键是以后你能不能把这样的身份反转对待他们,珍惜当下。
我们仨读书心得 篇3
如果说文字有力量,我想读《我们仨》这本书,就是用最温柔、朴素的语言,为我注入最坚韧的力量。
《我们仨》是杨绛在92岁时所著,该书以简洁而质朴的语言,回忆了先后离她而去的女儿钱瑗、丈夫钱锺书,回忆一家三口那些快乐而艰难、爱与痛的日子。
这是一个“我一个人思念我们仨”的故事。本书共分三个部分;
第一部分————我们俩老了,讲述了杨绛先生的一个梦,最后以“钟书是大概记着我的埋怨,叫我做了一个长达万里的梦”拉开全文序幕。
第二部分————我们仨失散了,为我们展现了这长达万里的梦,描述了钱钟书及女儿先后去世的场景。即使用梦境来表达,仍然掩盖不住让人感同身受的难过和悲伤。
第三部分————我一个人思念我们仨,文章娓娓道来,记录了自1935年伉俪二人赴英国留学,并在牛津喜得爱女,生活中的点点滴滴尽显温情,日子中的坎坷羁绊暗藏力量。
初读时,留在我心里的是一个字———家,再读,仍是————家,此家非彼家。这两个家,就是我推荐此书的理由。
第一个家,我读到了家庭的家。杨绛先生含蓄婉转的抒发了对三口之家的依恋,这样一个平凡的家庭,虽然历经战火、疾病、风暴,但家中永远温情蜜意。家永远都是我们每个人最温馨的港湾和最坚强的依靠。
我读到的第二个家,是家国情怀的家。从文中三人显现的淡泊名利的人格精神中,体会到了在那个年代,知识分子的家国情怀。
“我国是国耻重重的弱国,跑出去仰人鼻息,做二等公民,我们不愿意。我们是文化人,爱祖国的文化,爱祖国的文字,爱祖国的语言。一句话,我们是倔强的中国老百姓,不愿做外国人。”每当读到此句,都让我感受到《我们仨》的精神、追求、志趣、品格,在当今有着极好的楷模意义,激励和鞭策我们牢固确立爱国意识、历史意识、正气意识、担当意识,无论在何处何时,都尽心竭力,善作善成。
我想这本书里,还有更多的内容值得我们一起分享,期待我们每个人在不同时期的阅读都能有不一样的触动。
我们仨读书心得 篇4
那日与女儿聊到杨绛先生的《我们仨》,女儿说太喜欢书中作者那种对生活表现出的热爱,是的,那是一种平平淡淡却又真实的爱,我们从杨绛先生的字里行间感受的总有种普通平凡的温暖的味道……
最初读这本书,我看不懂这本书表达的是什么,要写的是什么,是对其中那个“梦”似懂非懂,分不清哪些是梦里,哪些是在现实生活中,让我感到茫然。看到后来才慢慢知道,这是一家人点点滴滴的亲情的诉说与回忆。
看起来很厚的一本书,可句子简短,诉说自然流畅,更多的是书中一家三口美好的照片,随着时间的推移,一家人模样的变化,也有三个人各自工作,各不相扰,夫妻俩互相理发的温馨场面,让人不禁感动万分。这只是一些日常生活,甚至那个年代还没有彩色的照片,但是我们闻到的.,不仅是书香,还有甜蜜的味道和温馨的感觉。
作者追求的更多的,是细节中表现出的家的温情,那些看似微不足道的小片段,在我们眼中,只是家庭中的理所当然,也可能只是生活料理中的平平常常的日子,但是在作者笔下,这些似乎都成了生活中不可缺少的大材料,生活中,有多少人能够像他们三那样,不论经历了多少挫折与坎坷,不论身在何处,都能够感受到家人的一丝一缕的爱,都能让你感受到家的温暖?
钱媛躺在病床上,在护士的帮助下断断续续写了5篇,最后都不能进食了,还在写,无奈,美好的事物总是容易消逝。一九九七年春,钱瑗去世了;一九九八年末,钟书去世;我们仨分散了,就这么轻易的在人世间失散了。所幸,杨绛先生的人生还是幸福的,即使他们仨已在天地间失散,她仍然可以拥抱那些年一家三口的幸福温暖,她依然可以独自一人默默思念丈夫和女儿。曾经的永远,成了渐行渐远,永不复见,可见作者面对人生经历是怎样的一种释然。她在丈夫钱钟书和女儿钱瑗生命的末了,依然用自己的余热来温暖整个家庭,即使一家三人分隔三地,在客栈、渔船、三里河的家之间。
“我们对坐吃晚饭,其乐也融融,因为我们有这么多友人的同情和关怀,说不尽的感激,心上轻松而愉快。”我读到这一段文字时,不禁为之动容?一家三口无时无刻的相守相助,让这些苦难在风雨中远去,只留下舒坦和温暖,轻松而愉快。
由此我深深的被触动,也把日常生活中的点点滴滴记录下来,偶尔翻起也是一种美好的回忆,两个孩子之间相互的玩乐,告诉爱人,互相分享这种快乐,如作者一般缓缓诉说着一家三口的生活,平凡、温暖,字里行间流露出的是生活点点滴滴的体现出的温馨画面,于是三毛说:世界上难有永恒的爱情,世界上绝对存在永恒不灭的亲情,一旦爱情化解为亲情,那份根基,才不是建筑在沙土上了。
我们仨读书心得 篇5
“我一个人思念我们仨”
现在我们仨个失散了。往者不可留,逝者不可追;剩下的这个我,再也找不到他们了。我只能把我们一同生活的岁月,重温一遍,和他们再聚聚。
在丈夫和女儿相继离世后,杨绛先生写下了这本回忆录《我们仨》。温馨似乎是这本书最好的代名词,看到一家三口点滴生活,暖意总会浮上心头。下面为大家分享几段文字。
何处是归途
一九九七年早春,阿瑗去世。一九九八年岁末,锺书去世。我们仨人就此失散了。就这么轻易地失散了。“世间好物不坚牢,彩云易散琉璃脆”。现在,只剩下了我一人。我清醒地看到以前当作“我们家”的寓所,只是旅途上的客栈而已。家在哪里,我不知道。我还在寻觅归途。三人只剩下一人,留下的才是痛苦的。世间一切都是那么熟悉,却又似乎那么模糊。无数的回忆,却是物是人非。
我的梦很疲劳。真奇怪,疲劳的梦也影响我的身体。我天天拖着疲劳的脚步在古驿道上来来往往。阿圆住院时,杨柳都是光秃秃的,现在,成荫的柳叶已开始黄落。我天天带着自己的影子,踏着落叶,一步一步小心地走,没完地走。
走上古驿道
亦父亦伴,有父如此,夫复何求?
她向来只有人疼她,有人管她、教她,却从来没有一个一同淘气玩耍的伴儿。
都说读万卷书,行万里路。有如此成就的钱钟书居然不喜出游,实在有些令人费解。
这在锺书并不稀奇。他不爱活动。
人至死都会与痛苦为伴,想通了这些,就不会总想着长大,长大的苦,变老的苦,谁又能逃避得了呢?
我的手撑在树上,我的头枕在手上,胸中的热泪直往上涌,直涌到喉头。我使劲咽住,但是我使的劲儿太大,满腔热泪把胸口挣裂了。只听得噼嗒一声,地下石片上掉落下一堆血肉模糊的东西。迎面的寒风,直往我胸口的窟窿里灌。
在我的心里,杨绛钱钟书似乎有天才光环,总觉得他们离我的生活是那么遥远,如今看来,好像也并非如此。
大夫来问她是否再做一个疗程。阿圆很坚强地说:“做了见好,再做。我受得了。头发掉了会再长出来。”
听到这儿,杨绛先生的心都要化了吧
大夫和我谈病情,圆圆都听懂了,回家挂着一滴小眼泪说:“我要害死你们了。”
难得,对我来说难如上青天
我们不论在多么艰苦的境地,从不停顿的是读书和工作,因为这也是我们的乐趣。
温馨的家庭,互补
我们仨,却不止三人。每个人摇身一变,可变成好几个人。例如阿瑗小时才五六岁的时候,我三姐就说:“你们一家呀,圆圆头最大,锺书最小。”我的姐姐妹妹都认为三姐说得对。阿瑗长大了,会照顾我,像姐姐;会陪我,像妹妹;会管我,像妈妈。阿瑗常说:“我和爸爸最‘哥们’,我们是妈妈的两个顽童,爸爸还不配做我的哥哥,只配做弟弟。”我又变为最大的。锺书是我们的老师。我和阿瑗都是好学生,虽然近在咫尺,我们如有问题,问一声就能解决,可是我们决不打扰他,我们都勤查字典,到无法自己解决才发问。他可高大了。但是他穿衣吃饭,都需我们母女把他当孩子般照顾,他又很弱小。
聪敏而勤劳的女儿
我们眼看着女儿在成长,有成就,心上得意。可是我们的“尖兵”每天超负荷地工作——据学校的评价,她的工作量是百分之二百,我觉得还不止。她为了爱护学生,无限量地加重负担。例如学生的毕业论文,她常常改了又责令重做。我常问她:“能偷点儿懒吗?能别这么认真吗?”她总摇头。我只能暗暗地在旁心疼。
我们仨读书心得 篇6
曾高中时听说过杨绛的《洗澡》可一直未拿起读,曾杨绛一百岁逝世,引起世界轰动,她曾说,有些人之所以不断成长,就绝对是有一种坚持下去的力量,好读书,肯下功夫,不仅读,还做笔记,人要成长,必有原因,背后的努力与积累一定数倍与普通人,所以关键还在自己。被她书中的文字所吸引,所煽情流泪,在那样动荡不安的年代,一家人能刚正不阿,坚持做自己,不管窗外如何嘈杂,只读自己书,她说,我们是文化人,爱祖国的文化,爱祖国的文字,爱祖国的语言。一句话,我们不论在多么艰苦的境地,从不停顿的`是读书和工作,因为这也是我们的乐趣。是倔强的中国老百姓,不愿做外国人。三人不管在哪都永远记挂着对方,问候着对方,了解着对方的处境,竟会有如此般令人羡慕的爱情,亲情,友情。她说,人世间不会有小说或童话故事那样的结局:“从此,他们永远快快活活地一起过日子。”
人间没有单纯的快乐。快乐总夹带着烦恼和忧虑。
人间也没有永远。我们一生坎坷,暮年才有了一个可以安顿的居处。但老病相催,我们在人生道路上已走到尽头了。家在哪里,我不知道。我还在寻觅归途。耐人寻味!