狼牙山五壮士心得感悟

狼牙山五壮士心得感悟集锦。

感言就是指那些能够表达自己感想感受的文章话语，感言让每一分钟更加宝贵。在我们参加非常重要的场合时，我们都会有代表上去发表一下感言，我们是否真的知道如何去写好感言呢？以下内容是幼儿教师教育网小编特地整理的“狼牙山五壮士心得感悟”，还请您能收藏本网页！

狼牙山五壮士心得感悟【篇1】

读了《狼牙山五壮士》这一篇文章，我深受感动。

荆轲刺秦王，他不是不知道活下来的机会很少，简直就是九死一生，但仍然毅然前往，这是一种“明知山有虎，偏向虎山行”的英雄精神。五壮士不是不知道走向狼牙山的顶峰棋盘陀是一条绝路，但为了不让敌人发现群众和连队主力，他们毅然选择绝路，这也是“明知山有虎，偏向虎山行”的英雄精神。史学家司马迁说：“有些人的死重于泰山，有些人的死轻于鸿毛”，五壮士的死重于泰山，他们的精神值得敬佩。

四年级:刘逸渲

这篇课文主要记述了一九四一年秋，七连六班的五位战士为了掩护群众和连队主力，痛击敌人，打光子弹，英勇跳崖的故事。课文把五位战士仇恨敌人、热爱祖国、勇于牺牲的精神写得淋漓尽致。

在五壮士中，我最喜欢班长马宝玉，因为他处处以身作则，起带头作用。“面前有两条路：另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。”面临选择，“班长马宝玉斩钉截铁地说了一声‘走！’带头向棋盘陀走去。”打完子弹，为了不做俘虏，他“走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷”。正是他的处处带头，六班的五位战士才谱写出了一曲英雄壮歌。假如有一天，我能做上班干部，我也要像班长马宝玉那样，以身作则，率先示范，带头搞卫生、带头认真学习、带头遵守纪律……

狼牙山五壮士心得感悟【篇2】

这个假期我过得非常充实。除了有基础的学习任务、课程安排外，还有严格的训练和的赛事，当然更是少不了的。

窗外正下着，我坐在书桌前拿起一本《狼牙山五壮士》。关上门，静静地沉浸在书的海洋中，无法自拔。

这本书讲述了这样一个：1941年，五位抗日完成了掩护人民群众和连队转移光荣而艰巨的任务后，在弹尽粮绝时，把敌人引上了狼牙山顶峰。毅然决然地了以身殉国，英勇跳崖的故事。读完这本书，我的久久不能平复，我想了很多很多

再回想这五位壮士惊人的壮举时，我感到非常惭愧。作为一名校队运动队员。我在训练和挫折时，曾经想过打退堂鼓，有时候甚至还想过，真不应该！狼牙山五壮士为了党和人民，克服困难，勇于牺牲自己，多么伟大的五壮士啊！他们毫不畏惧，不怕牺牲的革命精神永远值得我们学习。而我遇到这点困难和挫折算什么呢？怎能不迎难而上，还退缩呢？顿时，我羞愧不已。

正因为有千千万万个像狼牙山五壮士一样的革命先烈用他们的鲜血和，才换来我们的生活。如今我还有什么理由不，不呢？所以我们一定不要辜负先烈的期望，要现在来之不易的生活。更应该不怕困难，知难而进，勇往直前。虽然我现在不能为祖国捐躯，但我可以为中华之崛起而读书，让我们永远记住1941年的秋天吧！

狼牙山五壮士心得感悟【篇3】

当你面前有两条路，第一条路可以保住你的性命，但是其他人会死，第二条路是让你走上决路而大家不会死，你会选哪一条路？人贪生怕死是常是，所以大多数人都会选择第一条路，但狼牙山五壮却选择了第二条路。为了别人而放弃了生命，正是他们这种大公无私的精神而感动了我。

事情是这样的，1941年秋，日寇集中兵力，向晋察冀根椐地大举进犯，应兵力悬殊，七连决定向龙王庙转移，把掩护任务交给了六班，五壮士为了拖住敌人，让敌人不发现群众和连队主力，五位壮士把敌人引上狼牙山顶峰，完成任务后，敌人紧跟在后，因此不得不跳下悬崖。

在生活中也有像五壮士着样的人。那次，山区大地震，达到了8级，其中有一个学校的一班，在困境下，老师努力用手把墙往上顶，使墙不打到学生们，还一直鼓励他们，让他们不害怕，虽然老师手已血淋淋不成样子，但是老师仍然坚持顶住墙。

是他们让我们有一个美好的现在，所以，我们一定要好好读书，做一些力所能及的事情，不然就对不起死去的先烈们了。

狼牙山五壮士心得感悟【篇4】

今天我看了《狼牙山五壮士》的电影，但是是黑白片，看的好模糊，但是我还是看了下去。

我看到了精彩的部分：为了拖住敌人，七连六班的五个战士击打追上来的敌军，一次又一次的把敌军打下去。五位战士非常顺利的完成了任务。可在面前的只有两条路，一条通往主力转移的方向，另一条是通向狼牙山顶峰棋盘陀，那里面都是悬崖绝壁。班长马宝玉态度坚定的说了一声：“走！”带头走向棋盘陀走去。五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树枝和岩石向敌军射去。班长受伤了，子弹都打完了，胡福才打开最后一颗手榴弹，可被马宝玉夺走了，马宝玉猛的举起一块大石头，向敌军砸去，敌人纷纷滚了下去。又一群敌人像猛虎一样扑上来，马宝玉用尽全身力气，把手榴弹扔向敌人，手榴弹在敌群中炸开了花。 五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着部队主力运去的方向，每个人脸上都露出了胜利的笑容，班长激动的说：“同志们，我们的任务完成了！”然后，他把从敌人手里夺来的枪砸碎了，第一个跳下了山崖，随后，剩下的四位战士相继也跳下了山崖，山里响起他们的口号声：“打倒日本帝国主义，中国共产党万岁！”

我看完了这部电影，我体会到这些革命烈士，为了让后代过上好日子，不惜牺牲自己，真令我敬佩，所以我觉得我们应该珍惜当下生活！

狼牙山五壮士心得感悟【篇5】

读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我觉得这五位壮士为了人民的安全，为了祖国的尊严，不惜自己的生命，最后光荣牺牲，我感到无比的敬佩。

这篇课文主要讲了五位壮士掩护群众和连队转移的故事。他们一边痛击敌人，一边把敌人引上了狼牙山，当他们子弹用尽时，班长马宝玉带头往悬崖下跳，其他战友也喊着口号相继往下跳。

读到这里，我的心被他们的行为震撼了，他们那宁死不屈的精神值得我学习。其实还有许多抗日战争的英雄。比如黄继光英雄，他在抗日战争的时候面对敌人毫不退缩，当冲上去的战友一次又一次的被打了下来，黄继光和另两个战友冲了上去，炸掉三个小地堡后，用自己的胸膛挡住敌人的枪口，让战友们前进。

面对这一个个鲜活的故事，我觉得作为一名名抗日战争的英雄们为了新中国的成立是多么不容易，作为一名少先队员，应该铭记这段历史，记住这些抗日战争的英雄们，好好学习，能为祖国做出一点贡献。

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俗话说，做什么事都要有计划和准备。在幼儿园教师的平时工作生活中，会经常需要提前准备参考资料。资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！所以，关于幼师资料你究竟了解多少呢？或许"有关狼牙山五壮士心得感悟集锦"是你正在寻找的内容，欢迎你阅读与收藏。

狼牙山五壮士心得感悟【篇1】

1941年秋，日本侵略者入侵晋察冀根据地。为了掩护群众和部队转移，拖住并吸引日伪军，马宝玉带领葛振林、宋学义等5名战士边打边向棋盘陀方向撤退，把日伪军引向悬崖绝路。当他们退到棋盘陀顶峰时已经剩下5个人了，并且子弹已经全部打光，他们只好举起石块向日伪军砸去，带着中国人民的仇恨，把敌人砸的头破血流。

日伪军发现他们已经没有子弹了，蜂拥向山顶冲来，并叫到“捉活的，捉活的！然而最后眼看着就要被敌人俘虏时，他们毅然跳崖，以身殉国。“视死如归本革命军人应有精神；宁死不屈乃燕赵英雄光荣传统。

”这是当年晋察冀军区司令员聂荣臻为狼牙山五壮士纪念塔题的词。

多么感人的英勇事迹呀！我是含着激动的热泪看完这部电影的，影片中最令我感动的是：在弹尽粮绝的危机时刻，五壮士毁掉枪支，高喊：

“打倒日本帝国主义！、中国共产党万岁！”勇敢跳下悬崖，英勇就义的情景。

这声势，这声音真是惊天动地，气势磅礴！五位英勇的壮士，用他们的生命，不折不扣的完成了这艰难的任务，用自己的鲜血谱写了一篇气壮山河的壮丽诗篇。他们那英勇顽强，不屈不挠，为了革命，面对死亡毫不畏惧，舍生忘死的崇高精神很是值得我们当代大学生去学习。

“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”，五位壮士英勇就义了，但是他们的顽强拼搏，不畏艰难形象却永远留在了我的心中。今天的大学生是中国人民的希望。然而我们却没有狼牙山五壮士那种为了民族解放，抛头颅、撒热血，赴汤蹈火，不怕牺牲，前赴后继，为国捐躯的精神。

总是遇到一点小小的困难就退缩，其实跟革命先烈比起来，我们所遇到的困难算的了什么。

“狼牙山五壮士”是我们中华儿女的楷模，是我们为祖国奉献自己的榜样。请祖国人民放心！从今以后，我一定也以他们为榜样，以他们为前进的动力，努力学习科学文化知识，做一个有知识，有志气的当代大学生，肩负起振兴祖国的重任，为把祖国建设的更加繁荣富强而不懈努力，为祖国的美好明天多做一份贡献！

狼牙山五壮士心得感悟【篇2】

司马迁曾说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”看了《狼牙山五壮士》这部电影后，让我真正理解了这句话的含义。

这部电影主要讲了1941年秋，晋察冀根据地七连六班的五位壮士为了掩护人民群众和连队主力，把敌人引上狼牙山，痛击敌人，最后子弹打光了，五位壮士英勇跳下悬崖的故事。他们的这种爱国精神永远在人们心中熊熊燃烧。

当我看到五壮士们英勇跳崖的时候，我想起了一句诗：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”他们就像鲁迅先生一样，“活着为了多数人更好地活，群众把他们抬举的很高很高！”五壮士们“明知山有虎，偏向虎山行。”这种精神难道不令人佩服吗？他们不怕困难，为祖国作出了巨大的贡献。

而我呢，在学习上一遇到困难就退缩，不像他们一样，遇到困难勇往直前。有一次，我正在写数学作业，遇到一道难题，我抓耳挠腮，然后，我把笔往地下一扔，大声叫道：“不做了！烦死了！”这时，我想到了狼牙山五壮士们那不怕困难、勇于献身的高大形象，我感到很羞愧，于是我又重新拿起笔，通过反复的思考，解决了这道难题。

现在，我们这一代的少年儿童真是身在福中不知福。那些革命先辈们为我们创造了现在这样一个安定美好的学习和生活环境，我们却不知道珍惜。将来，我们还要承担起让祖国更加美好，更加富强的重任。俗话说得好：落后了就要挨打。所以我们不要让祖国再一次遭受强敌的侵扰。我们一定要记住：不忘国耻，振兴中华！

狼牙山五壮士心得感悟【篇3】

我读了《狼牙山五壮士》这一篇课文之后，心里久久不能平静，想了很多很多。

《狼牙山五壮士》这一文叙述了1941的秋天，五位抗日英雄顺利地完成了阻击敌人、掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在用尽任何**与即将被日军俘虏的情况下，五位壮士最终选择了死亡。最后，英勇跳崖，以身殉国，谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。

其中，文中这样一个片断最令我感动：五壮士高呼着：“打倒日本帝国主义 ！

”“中国共产党万岁！”然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖。这声音惊天动地，气壮山河，喊出了中国人的肺腑之声。

多么伟大的五壮士啊！他们无畏、热爱祖国、憎恨敌人的崇高革命精神，永远值得学习！

当我想起五位英雄的惊人壮举时，我感到非常羞愧。作为21世纪的少先队员，我在学习上遇到困难时畏缩不前，有时甚至放弃。而狼牙山五壮士为了民族的解放事业，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯，我遇到的这点困难与他们相比算得了什么？

再说正是因为无数革命先辈抛头颅，洒热血，前仆后继，才换来了我们今天的幸福生活，如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国做贡献呢?我又怎么能对得起先辈们的英灵呢?我羞愧万分，不断地责备自己。

我们作为新中国的少先队员更应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领,做跨世纪的**人，把祖国建设得更加美丽、富饶！

五位英雄的英雄事迹是中华民族的脊梁，是中国人民的楷模；他们的英雄气概将浩气长存，他们的英雄事迹将流芳百世、永垂不朽……不知不觉中，我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑，上面镌刻着狼牙山五壮士的名字：马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才。

让我们永远记住1941年的秋天！琅琊山五杰向我们展示的无畏革命精神，将闪耀千年！

狼牙山五壮士心得感悟【篇4】

同时，张先生也强调：这类文章往往采用对比写作的方法来刻画英雄形象。在教学时，要引导学生读中明白，写五位壮士，处处不离写敌人，且所选用的词语从感**彩上考量，褒贬对比强烈，使学生在不断地对比读词、读句中感受到了壮士的勇猛、豪迈。

张老师这节课告诉我们，作为一名语文老师，对每一次学生的朗读都应有一个理性的思考，既不盲目跟风，又不固步自封，而是在确确实实的教学目标的需要下，以老老实实的教学态度，丢掉朗读的花架子，让朗读教学真正丰满起来。

3、写作点拨巧

张老师课堂上的另一个亮点是：让学生在阅读中感受人物，在群体形象中突出个体形象，用个体形象丰富群体形象的内在世界。教学的依据是课文点面结合的写作方法，既描写五位战士群体行动，又刻画五位战士个体行动的特点，在学生充分揣摩、推敲、感受、理解“法”的基础上练一练、仿一仿、写一写，张老师做得很到位。

张老师“给”足了学生写作的时间，让学生观摩课文插图——五壮士屹立顶峰的“浮雕”，想像壮士的内心，选择其中之一或多个写出来。从台上展示创作的学生看，学生不仅读懂了，更“懂读”了;不仅感受到文字的美，更接受了文字蕴含的思想教育，这是语文课程“工具性与人文性的统一”的应有之意、实践之法。阅读法和写作法都深深植根于学生的内心，内化为能力。

4、颠覆传统教学、淡化仇恨

阅读文本时，如果我们只接受整个文本而不进行任何过滤，我们就会便成一个只能被动存储的容器。张老师颠覆了传统的教学，采用了淡化血腥的文本解读方式，不再聚焦战士们的英雄表情，而是着力解读战士们做了三次选择所表现出来的舍身亡国的精神，并将现代社会的孩子与历史真实的故事进行了时空的链接，还原了葛振林、宋学义还活着的真相，并且在五位战士跳崖的地方，日军向战士们集体敬礼。这样的大胆取舍，拓展了很多跟语文有关的背景资料与故事内容，丰富了课文内容，同样令听课的老师们也大开眼见。

5、不是结束的结束

张祖庆老师的课后延伸很有意思，他让学生思考如果将来重新编写教科书，要不要把两位壮士的幸存和日军向战士们致敬的场面写进去？引发孩子们对历史的深度拷问。其实历史是人类的记忆，但不同时期或者不同的人，却有不同的解读，所以我更喜欢“尊重生命”那个版本，在感受“风萧萧兮易水寒”的壮烈之后，生命的尊严和珍贵对于今天的孩子也许更有现实意义。

张老师的教学设计，让我眼前一亮的是，这个看似简单的问题为学生提供了广阔的提问空间。其目的是通过对故事的再测量来检验和更新儿童的生命意识。在人文价值方面，发展儿童的精神世界，完善儿童的人格，丰富儿童的心灵，是张爱玲的定位。

他看到了语言与精神、语言与人的融合，这是张艺谋眼中某人的真实体现，也是红色经典教学的核心！

我们还聆听了张祖庆老师《以生为本，穿越文本》的讲座，想必大家还萦绕于耳。张老师的讲座让我明白：老师在面对文本时，我们应该以不同的视角来读文本，如读者的视野——当好第一读者、作者视角——作者究竟想要告诉我们什么、编者的视角——编者安排此课的目的是什么、儿童的视角——准确把握学习起点、教者的视角——实现实现多重视野的融合五个角度来读文本。

其次，在教学中，要有批判性的眼光，辩证地看待问题。我们教育学生提问，其实也应该有提问的意识。事实上，教育的发展也在不断地进行着批判。

唐韩愈的《师说》一文中指出：“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。

”自古以来，教师的职责被定位授业解惑。然而，新课程改革给我们带来了新的思考：教师到底应该教给孩子什么？张老师的课给了我们一个很好的解释。

我相信大家的感悟比我更深刻，我想：我们只有不断地加强自身的素质训练，在教学的各方面不断地深入研究，对课堂教学不断探索，才能逐渐走出适合自己的教学路子！

狼牙山五壮士心得感悟【篇5】

读了《狼牙山五壮士》有感(1)

我读了《狼牙山五壮士》后，心里充满了无限地对五壮士的敬佩之情。同时，他们对清华的日本侵略者充满仇恨。我在想，为什么小日本要侵略我们的祖国，一路烧杀抢？

我也在想，为什么共产党必须努力保护我们的同胞？ 接下来，我将一一解答。

琅琊山五大英雄是晋察冀根据地七年六个班的五名战士。当年，小日本看我们中国像只鸡，而且，土地茂盛，所以，日本裕仁天皇下令大举侵犯我们中国。

从 1937年的卢沟桥事变到日本投降用了8年，而日寇进攻晋察冀时是1941年，刚好是二战时期。小日本有720万兵马，平均每1户有1名当兵的，他们人多势众，就洋洋得意，以为谁也打败不了他，就高傲起来，并一路烧杀抢。

共产党是由老百姓团结起来组成的，军费也是老乡给的，所以，我们共产党相当于是老百姓养活的，所以我们有是人民的子弟兵。当然，我们必须保护老乡了

我们不能忘国耻，不能忘记小日本曾经在我们的土地上霸道，我们要振兴中华，因为我们是祖国娇嫩的花朵，国家要我们来建造。

读了《狼牙山五壮士》后感(2)

看完了《狼牙山五壮士》一文，我的心久久不能平静，深为五壮士的英勇行为所感动。

狼牙山五壮士为了掩护主力部队转移，留守狼牙山，打退了日军的四次冲锋，打死了几百人。最后，因弓折弦断，弹尽粮绝而跳崖献身。

琅琊山五杰是一个无私、无畏、顽强的集体。他们把生命的希望留给别人，把死亡的危险留给自己。为了掩护二班战友和连长的撤退，坚持再打一会儿。

完成所有任务后，五位英雄准备撤退。当时，在他们的面前有两条路：一条是主力部队转移的路线，如果走这条路，他们可以很快地回到同志们的身边;另一条路是三面悬崖峭壁的绝路。

五壮士为了引开敌人，让主力部队继续安全转移，依然选择了那条绝路。他们临危不惧，死不瞑目，仿佛回到家中的举动令人震惊！

狼牙山五壮士对党无限忠诚。在跳崖前，马宝玉和班长、副班长葛振林介绍了胡福才、胡德林、宋学义入党。最后，班长马宝玉胸怀着三位战友的入党介绍信，五位英雄高呼着“中国共产党万岁!

打倒日本帝国主义!”的口号，飞身跳下悬崖。

日本鬼子见了以后，惊得目瞪口呆。直到这时，他们才发现，与3000人战斗了一整天的八路军只有5人，他们损失了数百人。日本侵略者不得不被八路军的英勇无畏所压倒。

读了这篇文章，我热泪盈眶。五位英雄与日本侵略者顽强斗争的英雄事迹，深深地教育了我。他们为抗日战争的胜利付出了沉重的代价。

我想想他们学习，经常想起五位英雄跳崖的英雄场景，在困难面前从不退缩。现在，我要努力学习，长大，我要建设祖国。

狼牙山五壮士心得感悟【篇6】

绚染生命的色彩

红色，血的颜色，生命的颜色，革命精神的颜色！

巍巍燕高山，萧萧易水寒。英雄五壮士，威震狼牙山。

这是自1941年来，流传至今的红色经典诗句，歌颂那大义凛然、临危不惧的英雄——狼牙山五壮士。

七连六班的狼牙山五壮士，不畏艰难，在敌众我寡的情况下勇担重任，不顾危险诱敌上山，在艰苦的环境下英勇奋战。当五壮士成功完成任务后，为了不让敌人发现群众和连队主力，五壮士决定登上狼烟山顶峰——棋盘陀，要在顶峰决一死战。五壮士在顶峰浴血奋战终于完成任务，为了不让敌人俘虏，在班长马宝玉的带领下英勇跳崖，他们壮烈豪迈的身影永远留在我们的心中。

虽然凶神恶煞的日本人将五壮士团团包围，他们没有丝毫胆怯，而是面无惧色的拼死搏斗，这让我想到了《梅花魂》中的句子：“几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都顶天立地，不肯低头折节。”是啊，五壮士就像那梅花一样，不畏风欺雪压。

这种不屈不挠的精神是我们心中永远的红梅！这就是绚染生命的色彩！

同时我联想到五壮士中的幸存者，回到家乡只字不提，隐姓埋名和家人生活在一间破小的仓库里。直到有一天，仓库被大雨冲垮，村长赶到，战士不得不认罪。他不想给他心爱的聚会增加一点负担！

所以我决心努力学习，像狼琊山五大英雄一样捍卫祖国的利益，和志同道合的人一起为国家争光！

少年志，则国志，少年强，则国强！热爱祖国的五位英雄的红色精神是我们学习的好榜样。他们把生命的色彩染成了淋漓尽致的，红色精神的烙印深深地铭刻在我们心中！

“打倒日本帝国主义！”

“中国共产党万岁！”

这荡气回肠的声音将永远交织在我的耳际，五位壮士的英勇形象将永立心中，这象征革命精神的红色将绚染我们的生命与明天！

狼牙山五壮士心得感悟【篇7】

【第1篇】

“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”读完《狼牙山五壮士》这本书，我不禁发出这样的感叹。这是一部非常感人的少年红色经典。每个人看完都会感动的。我也不例外。

这本书讲述了一个感人的故事：抗日战争时期，日寇拉开大网，对狼牙山抗日根据地进行了残酷的“铁壁合围大扫荡”。我八路军一团七连二排六班的马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡福才为了掩护主力部队和群众突围，把上千名日寇、伪军打得落花流水、尸横遍野，又将其引入狼牙山上的棋盘陀绝壁上，用石头砸死了数十名日伪军，将最后一颗手榴弹引爆，将手上的枪支摔碎，纵身一跳，跳入万丈深渊。

后人这样称赞他们：“视死如归本革命军人应有精神，宁死不屈乃燕赵英雄光荣传统。”“北岳狼牙耸，边疆血火红。

捐躯全大节，断后竟奇功。西畴农家子，今朝八路雄。五人三烈士，战火壮高风。

”“望狼牙巍巍之高峰，谁不为之赞叹之忠贞，坚信我民族之不可战胜也。”五壮士为了掩护大部队和群众，献出了他们宝贵的生命，让我们向英雄致敬，他们是好样的！这五位英雄不仅受到中国人民的尊敬，而且受到敌人的尊敬！

让我们向他们学习，怀着爱国的心，用鲜血和实际行动回报祖国的诞生，让光荣传遍祖国！

【第2篇】

读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我感到无比的悲伤。

文章说，1941年

秋日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。主力知道后，掩护七连六班五名负责将老百姓安全转移到龙王庙的战士。主力临走前对马宝玉说：

“掩护任务完成后，不能走最右边的路，那是通往狼牙山顶峰的绝路，可能会丧失你们的性命。”马宝玉点了点头。5名士兵顺利完成掩护任务后，立即奔向主力和连队，马宝玉停下脚步说：

“同志们，敌人还在背后，我们去追赶部队，就会引狼入室。”四位战士点点头。马宝玉看到了狼牙山，说：

“我们要把敌人击退，才回部队。””大家说：“好”。

他们在狼琊山顶与敌人进行了激烈的战斗。最妙的是，由于寡不敌众，他勇敢地跳崖而死。

读了这篇文章使我想到了利比亚战争时期的那些军人，他们保卫了自己的家园，为了家园不受到侵犯，也壮烈牺牲了性命，他们很伟大。

过去日本帝国、美国、英国等八国对中国的侵略，也让我感到无比愤怒和不可磨灭的悲伤。

【第3篇】

狼牙山五壮士的名字，多少年来在中华大地作为民族不可征服的英雄楷模而广为传扬。在抗日战争胜利120周年的特殊日子里，我怀着崇敬的心情，认真地阅读了《狼牙山五壮士》的英雄事迹。

故事发生在1941年的8月，侵华日军对我们晋察冀“大扫荡“。敌人围攻在狼牙山地区。第七连六班5名战士马宝玉、胡德林、胡福才、葛振林、宋学义接到保护群众军主力转移的任务。

他们沉着、坚定、奋勇还击。为了转移敌人的视线，他们打退堂鼓，把敌人引向死胡同。五位壮士临危不惧、英勇阻击。

子弹打完后，会被石头砸碎。面对即将到来的敌人，他们宁死不屈，一个个跳入深渊。

马宝玉等五位壮士的举止，表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义和坚定不屈的民族气节，被人们誉为“狼牙山五壮士”。他们用生命和鲜血写了一首壮丽的诗。

读了这五位英雄的故事后，我觉得他们充满了敬意。想想现在我们的平安年代，是多少革命先烈抛头颅、洒热血，经过千辛万苦与敌人殊死搏斗才换来的！

因此，我们应该珍惜美好的时光，努力学习。长大后要回到祖国，这是对革命先烈最好的纪念！

【第4篇】

读了《狼牙山五壮士》一课，我为这五位壮士爱国的精神所感动。

1941年秋，日寇集中兵力向我晋察冀地区大举进攻，八路军七连六班的五位战士，接受了掩护群众和连队转移的任务。五位战士一边痛击敌人，一边有计划的把敌人引上狼牙山。五位战士的弹药全打光了，便用石头向敌人的头上砸去，他们的任务胜利完成了。

五名战士望着远方的主力军和群众，脸上露出胜利的喜悦。然后，便从悬崖相继往下跳。它体现了他们热爱祖国、热爱人民、不怕牺牲的精神。

狼牙山五壮士心得感悟【篇8】

读了《狼牙山五壮士》，我被五壮士的勇气和宁死不屈的精神深深地感动了!

琅琊山五大英雄都是七连六班的成员。他们是班长马宝玉、副班长葛振林、宋学义、胡福才、胡德林，他们是战士。1941年秋，七连奉命在狼牙山一带坚持游击战争，日本侵略者集中兵力，对我晋察冀根据地进行大扫荡，并叫嚣要全歼我晋察冀边区的抗日军队。七连把掩护群众和主力部队转移的任务交给了六班，为了胜利完成任务，五位壮士义无反顾地选择把敌人引上狼牙山顶峰的棋盘陀绝路。

当他们最后屹立在狼牙山顶峰，望着群众和部队主力远去的方向，看着还在向上爬的敌人时，毅然走向悬崖，昂首挺胸的一个个纵身跃去。五位英雄同仇敌忾，舍生取义，五位牺牲，用生命谱写了一首英雄正义之歌。这个故事传遍了全中国，所有的中国人都被他们不屈的精神所感动。

日本鬼子，一群可恶的土匪，在中国境内肆无忌惮地杀戮和掠夺。他们的“三光”政策真是残忍之极，即杀光，烧光，抢光。多少老百姓都惨死在他们的枪口和刺刀之下，我们的无数革命先烈，为保卫祖国和人民的生命财产不惜付出自己宝贵的生命。

五位壮士就是他们中的一份子，临危不惧，宁死不屈，为消灭万恶的侵略者，为祖国和人民的安危，他们用生命与鲜血同敌人奋战到底。

通过课外资料了解到，五位壮士英勇跳崖后，只有葛振林和宋学义同志被挂在树枝上幸免于难，其他的三位英雄都壮烈牺牲了。

我为侵略者的可怕罪行感到愤怒，更为我们五位英雄宁死不屈的英雄精神感到骄傲！

狼牙山五壮士心得集锦

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狼牙山五壮士心得 篇1

前几天，我们学了《狼牙山五壮士》这篇课文，读完之后，我心里久久不能平静。

《狼牙山五壮士》这篇课文讲了五位战士完成了任务，为了连队和群众他们在生与死之间选择了死，他们在狼牙山峰顶歼敌，然后英勇跳崖的事。

读完之后，我热泪盈眶，想了很多很多。当我读到，班长马宝玉大喊一声：“走!”你可知道，这一声“走”字意味着什么，意味着战士们要走上绝路，一声坑将有力的“走”字，换来了群众和连队安全转移，多么强烈的爱国爱民得精神，战士们是多么的勇敢，不怕牺牲啊!

还有一句话是：五壮士大喊道：“打倒日本帝国主义，中国共产党万岁!”然后，迈开大步，相继跳下悬崖，他们不但小，不怕死的强力的精神啊!

我敬佩五壮士为民族事业，赴汤蹈火，为国捐躯。

五壮士是中华民族的脊梁，是中华儿女的楷模，他们的浩气长存，永垂不朽。

无为勇敢的壮士，你们放心吧，我一定好好学习，振兴中华。

狼牙山五壮士心得 篇2

今年是纪念抗日战争胜利七十周年，所以暑假的一天，我和妈妈一起在家看电影《狼牙山五壮士》。

这部影片主要讲了：五位壮士为了掩护乡亲们和主力部队的转移，把敌人引上绝路——狼牙山的最高峰。他们顽强战斗，击退了敌人17次的进攻。最后他们高喊：“共产党万岁!”便跳崖牺牲了。

最让我感动的是他们的勇敢和顽强。他们为了百姓和主力部队的安全，把敌人引上绝路，其实也就是把自己引上绝路。他们个个都身负重伤，但仍然还勇敢地战斗，他们忍着痛举起了巨大的石头砸向敌人。最后他们为了不成为俘虏，便跳崖壮烈牺牲了。

在生活中，我们也应该向英雄战士们学习这种勇敢顽强的精神。在体育锻炼的时候，原来我只能跑一会儿，累了就不想跑了。现在我要向战士们那样顽强拼搏，一定要跑到终点的时候才能休息，希望这个学期我的跑步成绩能达到班里前十名。

《狼牙山五壮士》让我收获了很多教育，希望还能再看一些有关抗日战争的影片。

狼牙山五壮士心得 篇3

今天 ，我又一次读了那篇使我热血沸腾的《狼牙山五壮士》!

1941年秋，七莲六班的五位战士奉命接受保护群众和掩护部队主力的任务，为

了让群众和部队主力安全转移，班长马宝玉斩钉截铁说了一声：“走!”带头向绝

路——棋盘陀走去……看到这一幕，我被这五位壮士感动了。理应说他们已经完成

任务了，完全可以追上大部队的，可他们为了不让敌人追上大部队，毅然决然地选择了棋盘陀。

狼牙山五壮士为了不让日寇捉活的，宁死不屈，砸碎枪后壮烈跳崖，狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”

看完了整篇课文，我想 ，日寇是多么凶残，在抗日战争中，我们中国死伤人数约为360万人!这是多么大的一个数字啊!而我们狼牙山五壮士，是多么的壮烈啊!他们为了国家，为了党和人民，他们付出的实在太多太多!

从他们的英勇壮举里，我深深的体会到自己做的不足。我做凡事都只为自己着想，从不会去体谅别人是怎样的感受、感想。遇到小事就想退缩，不再敢尝试。这

怎么能与抗日英雄比呢!所以，我以后一定要痛改前非，做一个愿无私付出，不求回报的人，为中华做出贡献!

狼牙山五壮士心得 篇4

今天，我读了一篇文章，叫《狼牙山五壮士》。我看了以后，我的感受油然而生。

这篇文章主要讲的是：1941年秋，日本鬼子集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。七连六班的五个战士接受掩护群众和连的转移任务，五个战士一边爬向狼牙山顶峰，把敌人引上绝路，一边痛击爬上来的敌人。爬到狼牙山顶峰的时候，子弹打完了，五位壮士拿起一块块大石头，向敌人砸去，顿时，石头像雹子一样落下来。当石头砸完的时候，班长马宝玉把从敌人手中抢来的抢砸碎了，大叫一声：“打倒日本帝国主义万岁!中国共产党万岁!”然后走到悬崖边上，纵身跳下悬崖，大家也跟着跳了下去。就这样连队转移成功了。

读了这篇文章，我想：五壮士为了大家的安全，他们选择了这条死路，宁愿牺牲自己，也不暴露连队和群众的行踪。五壮士虽然牺牲了，可是我敬佩他们的这种，英勇、坚强不拔、将生死置之度外的精神。他们的这种精神，永远活在人民的心中，永远活在中国的心中!

五壮士在我心中，永远是五位坚韧不拔、勇敢的英雄。我们要向他们学习!

有关狼牙山五壮士心得感悟

书写优秀的感言需要注意哪些呢？当我们经历过非常重要的事情时。感言对我们的日常生活有一定的影响，在平时我们要学会写好一篇干呀。幼儿教师教育网编辑现在推荐你阅读一下狼牙山五壮士心得感悟，或许在您阅读本文以后有一点收获！

狼牙山五壮士心得感悟 篇1

读了《狼牙山五壮士》这篇感人肺腑的故事，我的心久久不能平静。

《狼牙山五壮士》叙述了1941年秋，八路军某部七连六班的五位战士为了掩护人民群众和连队主力撤退，把敌人引上了狼牙山，痛击敌人，最后弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲惊天动地的英雄乐章。

俗语说的好：死有重于泰山，轻如鸿毛。五壮士在万分紧急的关头，脑海里只有一种想法：只要敌人找不到群众和连队主力，我们的死也是值得的。这种“把希望留给大家，死亡留给自己”的精神永远值得我们学习。

看完了《狼牙山五壮士》，英雄们的感人事迹让我感到惭愧不已。记得有一次在做数学作业时遇到一道难题，我想了半天仍想不出答案。就想：反正老师会评讲的，这么伤脑筋想它干吗，空着算了。就这样，直到学习成绩慢慢的下滑，我才定下心来想清楚，不论做什么事，如果怕辛苦，没有恒心，缺乏毅力，只靠小聪明是不行的。

读了这篇课文，我知道了狼牙山五壮士为了国家的解放事业，敢于赴汤蹈火，视死如归。以后我要以狼牙山五壮士为榜样，勤奋学习，刻苦钻研，不怕困难，做事不只靠小聪明，要脚塌实地，不向困难屈服。只有这样，将来才能成为一个对社会有用的人。

狼牙山五壮士心得感悟 篇2

五年级课本上《狼牙山五壮士》的英雄事迹，海利欧在脑海的记忆深处。今天我又观看了这部录像，影片中五壮士“引敌上山”“顶峰杀敌”“英勇跳崖”一幕幕的壮观场景，都使我激动不已。

生命，对于每个人来说，只有一次，谁不珍惜？但为保护人民群众和部队的主力，狼牙山五壮士您可牺牲自己，他们用自己宝贵的生命换来了人民群众和部队住力的安全转移。看到这里，我不禁对英雄在生命的紧要关头，把革命的利益看得高于一切，把人民的利益看得高于一切的高尚品质，感到十分敬佩，同时也憎恨那些像疯狗一样的敌人。

是的，人活着又岂能为了自己，而不顾大家呢？对照壮士们的英雄事迹，我想起了以前发生在我身上的一件事，我不禁惭愧不已。那是去年县里举办的一次活动，要求我们学校组织千人操表演节目。当时，我也被选进了表演队，但一想到排列节目会耽误我的学习时间，便找了一个借口推辞了。面对英雄们的高大形象，我有何等渺小啊！

革命的利益高于一切，人们的利益高于一切。为了党和人民的利益，为了现代化建设事业，我们每个人都要时刻准备着贡献自己的青春和力量，这就是五壮士精神给我们的启示。

狼牙山五壮士心得感悟 篇3

巍巍燕山高，萧萧易水寒。英雄五壮士，威震狼牙山

在那样一个年代，在那样一个地方，有那样五个人：1941年秋，我国解放军七连六班的五位壮士为了掩护群众和部队，把大量的敌人引上狼牙山，他们利用山上险要的地形，把大部分敌人消灭，最后弹尽粮绝，他们为了不被敌人俘虏，英勇地跳下深谷。你知道吗？每当我读到这里班长斩钉截铁地说了一声走，带头向莲花瓣走去。那一声走干脆利落，那种明知山有虎，却偏向虎山行的精神带动着我，我心中也不免热血沸腾。他们向虎山行，最后被虎吃掉了，他们像发起冲锋一样，仰首挺胸的纵身跳下悬崖，那句打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！的口号久久回荡在狼牙山上，惊天地，泣鬼神！更好比岳飞《满江红》中的怒发冲冠、仰天长啸、壮怀激烈！

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。谁不珍惜自己的性命？谁不渴望幸福自由的生活？可是，他们在这短暂的一生中，为了人民的幸福，人民的自由，五位壮士面对生与死的选择，义无反顾的英勇跳崖。但他们的心却留在了狼牙山上，留在了九州大地上，留在了中华儿女的心上，多么伟大的壮举，多么崇高的精神！五位壮士的浩然正气必当与日月同辉，与天地共存！

江山代有人才出，各领风骚数百年。祖先无愧于他们的时代，而今天面对尖端的科技竞争，人才，知识的较量，我们还能一味的赞叹吗？陶醉吗？还能面对那段记满了血债累累的陈年往事哭泣吗？不！我们应该吸取教训，当初是中国的软弱才能让日本这么大点的小国侵犯，我们要为历史谱写新的篇章，像我们的前辈那样，把青春和生命融入到祖国的建设中来。我们不仅要记住那段历史，还要珍惜今天，创造未来！

巍巍燕山高，萧萧易水寒。英雄五壮士，威震狼牙山

狼牙山五壮士心得感悟 篇4

1941年秋，日寇把兵力集中向晋察冀根据地大举进攻，七连六班的五名战士奉命在狼牙山上把敌人拖住，掩护连队和群众转移，这五名战士和敌人打起来，为了完成掩护连队和群众这个困难的任务，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声《走》，说完后就向狼牙山的绝路走去，还有四位战士和班长的意思一样，都向狼牙山的绝路走去，敌人紧跟五名战士的后面，五名战士一面依托着大树和岩石向敌人射击，敌人死了很多，从狼牙山到峰顶，五名战士居高临下，继续向还在向上爬的敌人射击，又有不少敌人掉进深谷，摔得粉身碎骨，班长马宝玉负了伤，五名战士的子弹也打完了，五名战士只有一颗手榴弹你，班长马宝玉大声喊道，同志们用石头砸！顿时石头像天上的苞冰一样向敌人头上砸去，敌人被石头砸的直叫，石头也没了，又一群敌人像狼见了小羊一样爬了上来，班长马宝玉嗖的一声手榴弹飞了过去，敌群开了一个花，敌人纷纷死去了！

五名战士站在了狼牙山顶峰，看了看连队和群众方向，又看了看向上爬的敌人，脸上露出了胜利的喜悦，班长激动地说同志们我们任务完成了，然后像发起冲锋一样跳下了深渊，战士们相继跳下来深渊。

五名战士不怕死，向困难不低头的精神值得我们大家学习！

狼牙山五壮士心得感悟 篇5

这篇文章主要写了1941年，日寇向晋察冀根据地大举进犯，七连奉命在狼牙山游击。经过一个多月的奋战，七连准备向龙王庙转移，把掩护主力和群众的任务交给了六班。六班的五位战士经过了接受任务——诱敌上山——顶峰歼敌。最后六班的五位壮士全部英勇跳崖。

这篇文章告诉了我们什么呢？他告诉我们：我们在面对强敌时要毫无畏惧，英勇顽强，不向困难低头。

当我读到“班长马宝玉沉着的指挥战斗，让敌人走近了才下命令狠狠的打。”时，我想：真不愧是班长呀！都到了这么危险的处境还这么沉着，平常人恐怕做不到吧。而且指挥的这么有序，不浪费一颗子弹！当我读到“任务完成了，要转移了，前面有两条路，一条是主力转移的路，一条是通往悬崖峭壁的路，走哪条呢？班长马宝玉斩钉截铁地说了一声，走，带头向悬崖峭壁走去。”我顿时被震惊了，我想：通往主力的路就相当于生命之路，可是通往悬崖峭壁的路相当于死亡之路，而班长却想都没想，就坚定的向悬崖峭壁走去，难道他们不怕死吗？想到这里，我突然想到最近播出的新闻：一个小偷在车上偷一位女士的钱包，可是在车上的很多人都看见了，却没有一个人站出来和小偷对抗，都怕小偷手上有武器，怕小偷把他杀死，所以都视而不见。哎，如果当时有一个人站出来的话那位女士就不会丢钱了，竟然都怕死，看看五壮士，他们为了群众和部队愿意牺牲自己，这种舍己为人的精神都是我们每个人应该学习的呀。。。

不知不觉，我读完了，但我的心却还热血沸腾着。 《学习《狼牙山五壮士》后有感》这篇优秀的“五年级日记”由小学生日记大全收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。