关于什么真美作文

关于什么真美作文精选。

相信大家应该对作文都不陌生吧，写作文可以记录一些发生在自己身边的事情。我们行文之前，必须要把握作文的整体结构。幼儿教师教育网编辑为你收集整理了关于什么真美作文，相信你能从中找到需要的内容！

关于什么真美作文【篇1】

作文，许多人一提好他就心烦，我们班上就有很多人为它烦恼，但在初三的时候，我们班换了一个语文老师--蔡老师.他拯救了我们班的写作能力.他的教学方法与其他老师不一样，提高了大家的兴趣，有许多的活动.还有他让我们自己改作文.

那天的晚自修，第二节的时候我正在努力地做着作业，蔡老师示意我走上讲台，老师是跨年段教学，那时他正给初二的同学改作文.他微笑地说:你帮帮这位同学改一下他的作文，可以从三个方面下手:一是考虑这篇作文的小标题拟得好吗?二是能否在文章的开头加个题记或在结尾加个后记，如果要加那要怎么写?三是文中还有哪些语句要加以订正?

虽然，我不知道自己能否胜任这个任务，可也是硬着头皮那着作文来到自己的座位上，我知道老师是要训练我的写作能力，我不能让他失望.看着手里的作文，想起以前老师说过的评改作为问的方法:一通读全文，看内容是否与中心提纲相符......回想着老师的每一句话，但真要改下去，便无从下手，

怎么办呢?只好改了..一开始很不顺利总觉得有更好的词语可以用，但有想不出来.慢慢地..越改越顺利，不知不觉过了一节课作文也改完了.当我把作文交到老师手里的时候他对我说:改得不错嘛!我真的很高兴，老师还告诉我:其实改别人的作文也就等于在学习写作，在评改中不断地进步，提高自己的水平.

作文，是表达自己心声的途径.评改他人的作文，不仅是帮助他，也是帮助你自己.

关于什么真美作文【篇2】

应用文是国家行政机关、企事业单位，民主党派、社会团体以及广大人民群众，在日常工作、生产、科研、学习和生活中办理公务和个人事务时，所常使用的具有直接实用价值和某种惯用体式的一类文章的总称。在这个定义中，就应用文种类和范围来说，它既包括了党和国家发布的命令、指示和通知等带有法定性的公文，又包括了计划、报告、总结、书信、条据、请帖等一般应用文。

在这里，我们再具体地说一说定义中所说的办理公务这层意思所包括的具体内容。所谓办理公务，主要是指如下六个方面:传达和贯彻党和国家的方针、政策，发布法规，请示和答复问题，指导和商洽工作，报告情况，交流经验。

以上是我们也是多数同志对应用文所下的定义和作的解释。

有个别同志不同意这种看法，他们认为应用文不应该包括公文。因为应用文有它自身的特点，那就是它同生活密切联系。我们，也是多数同志认为，应用文应该包括公文，而且公文是应用文的主体。

还有个问题在这里需要解释的是:机关应用文这个概念。因为有的同志把应用文叫做机关应用文，或者把公文称为机关应用文。就是说，有的同志把应用文、机关应用文和公文当成一回事了，弄不清它们之间的区别。关于公文的概念，在第二讲《公文及其写作方法》中，我们将做专题讲授，在此只对机关应用文作点解释。

什么是机关应用文呢?机关应用文是应用文的一部分，它是专指在党政机关、群众团体、民主党派、企事业单位等经常使用的用以处理公务的那一部分应用文。这一部分应用文除了包括公文以外。还包括一般应用文中的计划、总结、纪要等应用文样式。

关于什么真美作文【篇3】

幸福是什么

人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时很具体。幸福有时很遥远，有时近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，享受是幸福……一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福……幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验……

当你正在桌上埋头苦学时，母亲送来一杯香浓的牛奶，将母爱都溶在着热气腾腾的牛奶中。让我感受到母爱的幸福。当爸爸妈妈开心地看着自己的儿女在自己身边嬉戏时，他们是多么的幸福啊。当老人看着自己的子女成家立业，他们欣慰的笑了。这何尝不是一种幸福。

清洁工们打扫卫生，使我们的地球更干净，我们很幸福。老师将知识奉献给我们，我们很幸福，生活条件的优越，我们很幸福。我们生活在这灿烂又温暖的阳光下，生活的更加幸福，快乐。

幸福不用刻意追求。在你不经意的时候，幸福就会悄悄降临在你身上。但幸福同时也长着一双翅膀，随时随地都会与你擦肩而过。所以，我们要把握幸福，即使它多停一分钟也好。

美国小说家马克吐温说过：幸福就像夕阳，人人都能看见，但多数人的眼睛却望向了别的地方，因而错过了机会。

幸福，人们苦苦追求，却又无暇沉思，殊不知，幸福应该属于每个人，幸福是平凡的，他就在我们身边，带着一颗心去生活，幸福就会永远与你同在。

关于什么真美作文【篇4】

写说明文和写其它文章一样，必须明确写作意图，确立文章中心;充分占有材料，力求做到言之有物、言之有序。除了这些一般性的要求之外，说明文的写作还有如下要求：

（一）抓住事物特征，把握说明中心

任何事物都具有自身的质的规定性，一个事物的特征是区别于其它事物的标志。写说明文只有抓住事物的特征，才能把被说明的事物准确清晰地介绍给读者，让人们对事物有确切的了解。事物往往有方面的特征，介绍事物时，不可能在一说明文里面面俱到;只能根据需要，一次谈一两个特征。因此，要写好说明文，还必须把握说明文的中心。如：《漫活圆周率》是一介绍数学基础的说明文。文章题为“漫话”，并没有漫无边际地随意堆砌关于圆周率的材料，而是围绕求出圆周率的更精确的数值这个中心，向人们介绍了古今中外数学家对圆周率的数值所做的贡献。

抓住事物特点，把握说明中心，这是写说明文的一个重要要求，要做到这一点，写作者必须在写作前对被 说明的事物作深入细致的研究。必须懂得只有熟悉被说明的事物，认识并掌握被说明事物本身的规律性，才能做到这一点。

（二）针对具体情况，选好写作角度

写说明文也是要求有的.放矢的。写什么、怎样写，要从读者的实际情况考虑，使文章具有针对性，切合读者的知识水平、职业特点和年龄大小。往往读者对象不同，写的角度也不同。如阐述吸烟有害的说明文很多，有的是针对老年人的，有的是对妇女而言的，的有是对青少年而言的，角度不同，说明的内容则各有侧重。《青少年吸烟害处大》这文章从青少年是国家的未来和希望的高度介绍吸烟对青少年的危害，突出分析青少年的生理特征，说明青少年接触毒性物质比成年人吸收快、排除慢、毒害大的情况，指出“吸烟对青少年是绝对有害而无一利的”。这样说明目的清楚，针对性强。

写说明文选取什么角度要依实际情况而定。比如，介绍牛的知识，如果是为饲养者写的，要侧重介绍牛的生活习惯和特性;如果是为使用者写的，要侧重介绍牛的功能和力气;如果是为兽医写的，则主要介绍它的身体构造;如果是为食用者写的，可以主要介绍它的营养价值。当然，作为科普知识介绍，不妨全面一点为好。

（三）务求解说清楚、做到条理分明

写说明文的目的就是让人获得知识的技能，只有解说清楚，才能达到这个目的。说明说明，一说即明，如何解说清楚，要讲究说明的方法，注意结构的安排，着力语言的运用。关于说明的方法，这里就不详细介绍了。这里着重讲讲结构安排的条理性问题。

文章的条理性是客观事物、事理本身的特点、规律在文章结构上的反映。说明文解说事物、阐释事理要按其本身的条理来安排说明的次序，使之层次清楚，主次分明，安排说明文的结构首先要注意条理性。如何具体安排结构，不同类型的说明文有不同要求，介绍产品制作过程的说明文，往往按照产品生产工序来安排结构，如叶圣陶的《景泰蓝的制作》是一介绍手工工艺品景泰蓝的说明文。它按照制作工艺的程序，抓住“做胎”、“掐丝”、“涂色”、“烧制”、“打磨”五道关键工序依次作了详细具体的说明，全言之有序，给人的印象十分鲜明。这一类安排，以时间变化为序，着重写事物的过程。

（四）语言准确简明，文字通俗浅显

选用准确的语言，精当地解说事物的事理，是说明文语言的基本要求。说明文是以介绍知识性内容为主的，只有如实反映被说明内容的客观情况，才能保证知识的科学性。相反，语言不准确就会失去知识的科学性。

明代学者徐光启笔译古数学家欧几里得的《几何原理》，其中的一节：

凡论度必始于一体。自点引之而为线，自线广之而为面，自面积之而为体，各自三大纲。是心有长而无阔者谓之线，有长与阔而无厚者谓之面，长与阔厚俱全者谓之体。唯点无长阔厚薄，其间不能容，不可以数度，然线之两端即点，而线面体皆由此生。点虽不入于数，实为从数之本。

这节解说数学基本概念的说明文，把什么是点、线、面、体，点与数度的联系和区别作了确切的阐释，语言也很精当。

此外，在说明文中往往有些内容是带有专门化的科学知识，涉及一些专门名词和专业术语，在说明中特别要求把它们运用得准确无误，使读者便于领会。如：“航空”与“航天”是两个不同的概念，有文章作了这样的解说：“飞机在大气层内飞行，称为航空;卫星、飞船在大气层外飞行，称为航天。它们是采用不同的飞行器在不同的空间来完成飞行任务的”。这种解说是十分准确的，使人对什么叫“航空”、什么叫“航天”得到了科学的了解。

说明文的语言必须简要精当。看下面的这段文字：

“蝉的幼虫脱皮是从背上开始的。先出来的一层旧皮从背上裂开，露出淡绿色的蝉来。先出来的是头，接着是吸管和前腿，最后是后腿和折叠着翅膀，只留下尾边尖儿还在那层旧皮里。这时候，它腾起身子，往后翻下来，头部倒挂着，原来折叠着的翅膀打开了，竭力伸直。接着，用一种几乎看不清的动作尽力把身体翻上去，用前脚的爪子钩住那层旧皮。这个动作使它的尾巴尖儿从那层旧皮里完全脱出不了。那层旧皮就只剩下空壳，成了蝉蜕，。从开始到完全脱出来，大约要半个钟头。

这段文字不到二百个字，具体说明了蝉的幼虫脱皮的整个过程。用简明的语言把幼虫脱皮的复杂动作细致而真切地写出来了。文字不枝不蔓，语言富有表现力，给人很清晰的印象。、

说明文要介绍一些科学知识和一些内容，往往是一般人所不熟悉的内容人，要把专门化的科学知识解说清楚，让人易于了解，必须做到深入浅出，通俗易懂，生动活泼，富有趣味。如，《洲际导弹自述》是一介绍洲际导弹知识的科技小品。文章用拟人化手法把洲际导弹问世、分类、构造、特点及其威力和弱点都解说得十分清楚，文章把它赋予假定的人类行为，读起来生动风趣，易于理解。为了把说明文写得生动活泼、通俗易懂，人们常常运用各种修辞手法，增强文章的形象性、趣味性。

在说明文的写作中，应该注意克服几种常见的毛病。这就是：

第一，防止知识性的差错。如有写“牛”的习作这样写道：“牛有水牛、黄牛两种，牛是反刍动物，只吃青草，不必喂料。牛都两只角，体强力大，是世界各国普遍使用的耕作工具。”由于写作者对有关牛的知识了解不够，有些只是一知半解。所以写起来造成知识性的错误。世界上牛的品种不只水牛、黄牛两种，杂交品种的牛并不长角;除了青草外，还必须给牛喂其它饲料;世界上也不是普遍使用牛作为耕作工具，牛还有专供食用、奶用或运输用,甚至作为神物崇拜的。

第二避免文体性的错误。如有说明文题为《蚯蚓》，其中写道：“……别看这小动物不惹眼，它可天天在松土、干活，它不讲究吃穿，不讲究休息，不讲住的，不讲报酬，整天埋头苦干，为人们劳作耕地，让作物生长茂盛。我不禁想起我们的老师，他们也有蚯蚓精神。我愿作一条辛勤劳动的蚯蚓。”

显而易见，这习作把一说明文写成了一借物咏志的抒情散文了。

第三，克服片面性的论述。如，有题为《青蛙》的知识小品，介绍青蛙时写道：“青蛙是两栖、变温的动物，营养价值很高，……”这样定是片面的，青蛙能捕捉害虫，有益于庄稼的生长，只写它营养价值高，不宣传要保护它，饲养它，必然会造成不良社会影响。片面性是不利普及科学知识的。

关于什么真美作文【篇5】

责任是什么?

天上的月亮告诉我：“我的职责是在夜晚为人们照亮道路。”星星在月亮旁边不停地闪烁，说：“我的职责是让人们在黑暗中有希望和梦想。”萤火虫飞过去说：“我的责任是用灯光装饰夜晚，让它有生命力。”地上的花说：“我的职责是让世界更美好。”花上的露水悄悄对花说：“我的责任是尽可能滋润你，让你实现梦想。”大地捂着脸笑了：“我的责任是让你们都依靠，都快点长大。”……

自然界所有的生物都在争相谈论自己的责任。突然他们异口同声地问我：“你的责任是什么?”我不明白，就跑去问妈妈：“妈妈，你有什么责任?”我妈看着我轻声说：“我妈的职责就是好好照顾你，让你成长为一个坚强的人。”

哥哥路过，大声告诉我，他的职责就是好好学习，努力考个好大学。楼下的爷爷奶奶牵着手，尴尬的说：“我们的责任就是这样牵着手，慢慢走。”清洁工拿着扫帚着急的说：“责任?我的责任是打扫街道社区。”老师斩钉截铁地说：“我唯一的责任就是把学生教好。”

老师的话引起了大家的共鸣，医生说他的责任是救人，救死扶伤;警察说他的职责是摆脱暴力与和平;科学家说，他的责任是创造先进技术，为国家做贡献;作家说.司机说.售货员说.突然，他们看着我问：“你的责任是什么?”

是的，我的责任是什么?

我想浇花;我想喂鱼;我想教妹妹认识闪烁的星星;我想帮妈妈洗衣服;我要帮奶奶打退堂鼓;想和隔壁阿姨的孩子一个人上学;我也想给同桌讲笑话;我也想.

我有很多事情要做。这些是我的责任吗?如果是这样的话，那么我的责任就是长出翅膀，不断围绕着我，给我最真实最平凡的触摸。

关于什么真美作文【篇6】

在日常学习和工作中，大家总免不了要接触或使用论文吧，通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。你写论文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的爱是什么_高中议论文，欢迎阅读与收藏。

爱是什么？爱是与亲人、朋友分享的喜悦；是一个14岁的沈阳小男孩马鹏飞对奶奶责任的承担；爱是为国争光的荣誉；爱更是拯救千千万万人的力量。

在辽阔美丽、碧绿的呼伦贝尔大草原上，有这样一群孩子，他们从小就被合唱团挑出，这些许许多多被选中的少数民族的孩子组成了一个儿童合唱团——五彩合唱团。小小的他们不仅要完成学业，更要学会如何跟别人相处。在远离家人的几年时间里，他们高兴了、快乐了，跟谁诉说，跟老师、同学；他们悲伤了、难过了，对谁倾诉，对老师、同学。如果把悲伤告诉别人，那么悲伤就会减少一半；如果把快乐同别人分享，那么快乐就会增加一倍。他们就是这样与老师、同学一起分享快乐和悲伤，度过了远离亲人的几年时间。爱是分享。

14岁的沈阳小男孩马鹏飞从6岁起开始照顾奶奶，和奶奶相依为命。他每天跑着回家给奶奶做饭，陪奶奶散步。在他刚6个月大的时候他的父母就不幸双双去世了，是奶奶一手把他拉扯大的。后来，奶奶不幸失明了，6岁的'他挑起了生活的重担。每天天不亮就起床烧开水、做饭，晚上10点30才睡觉。跑着去学校，又从学校跑着回家。在将近10年的时间里，天天如此，从不间断。他最大的愿望便是希望奶奶健康长寿，自己能够考上一所好的大学，好好的照顾奶奶，承担着死去的父母未来得及对奶奶的承担。爱是承担。

我想，到目前为止，人人都还记得曾驾驶神州5号载人航天飞船顺利升空并返回地面的航天英雄杨利伟吧。他是中国迈向太空的第一人，在任务圆满结束之前，没人知道会发生什么，有可能，英雄杨利伟一去就不复返了。可是他没有退缩，怀着对祖国的满腔热情，他踏上了征途。在飞船绕地球飞行第6圈时，他向世界展示了联合国国旗和我们的五星红旗。紧接着，费俊龙和聂海胜也飞向了太空。从此，浩瀚的宇宙中有了我们炎黄子孙的身影，鲜艳的五星红旗在太空中飘扬。正是这种为国争光的精神，我们的航天技术突飞猛进。爱是荣耀。

号称中国“功夫之王”的李连杰在影片中是正义和力量的化身。20xx年，他息影一年，作为一名志愿者，投身到公益活动中去。从印尼海啸中逃生使他充分地认识到生命的可贵。于是，他成了一名爱心大使，带着人们的善款和救灾物资往返于灾区之间。只要我们有生命，一切都还有希望！他说人们的爱可以撑起一片天，帮助灾区人民重建家园。面对遭受“莫拉克”台风袭击的台湾同胞，他说下了这样的话。而又是什么让他这样有底气、信心十足的说出这样鼓励人心的话语呢，是人们的力量在支撑着他。爱是力量。

爱，不仅是分享、承担、荣耀、力量，还是善良、奉献、团结等世间一切美好的东西和事物。爱是幸福的前提，也是幸福的过程，更是幸福的未来！

关于什么真美作文【篇7】

一、说明文的结构

1、说明文的结构有：总分式、并列式、层进式、对照式（结构包括段落）。一完整的说明文常常是几种结构综合运用的。

2、把握结构的意义。

二、说明的顺序

1、说明的顺序有：空间顺序、时间顺序（包括发展顺序）、事理顺序（逻辑顺序）等。

2、弄清顺序的意义。

三、说明的方法

1、说明的方法有：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义（包括作解释）、引资料、列图表等等。

2、明白各种方法的作用。

3、有时说明文借用其他修辞手法来帮助说明，这些手法的作用分析应当紧紧围绕说明对象，依照说明文的要求。

四、说明文的语言

1、说明文语言的根本要求是科学性、准确性，简练明确；文学性说明文还要求生动性、形象性。

2、分析说明文语言的基本要求：首先是其对说明事物特征、性质的作用，其次是说明的严密性、科学性，第三是形象性、生动性。

五、解题思路和技巧

（一）明确说明对象：阅读事物说明文，不管是整还是整段，都要首先从整体人手，把握文章说明的是什么事物，即说明的对象是什么；阅读事理说明文，要弄清文章说明了什么事理。

如何找准说明对象呢？

1、看题目，不少题目都表示说明的对象。如（中国石拱桥）。

2、抓首括句和中心句。好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。

（二）抓住事物特征：事物的特征主要表现在构造（内外），形态（大小、长短等），性质（硬、软、冷、热等），变化（动、静、快、慢），成因（简单、复杂），功用（广狭、正反）等等方面。一般来说，说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。除说明的重点外，还要弄清作者介绍的是事物哪些方面的特征，又是从哪些角度介绍的。例如《死海不死》一文，围绕死海的特征，从三个角度进行说明：先说死海的“死”（现象特征），再说死海的“不死”（本质特征），最后又说到死海的“不死”与“死”（现状与未来发展特征）。这样死海的全面特征便被一层一层地揭示出来了。又如《苏州园林》一文，围绕“无论站在哪一个点上，眼前总是一幅完美的图画”这一总特点，从五个方面加以说明：亭台轩榭的布局；假山池沼的配合；花草树木的映衬；近景远景的层次；以及门窗雕镂琢磨和颜色等。这样从不同方面归纳分析，也就全面把握了苏州园林的特色。

关于什么真美作文【篇8】

希望是什么?是一种潜藏在你心中的梦想。

好几例自杀例子因为生活困苦因此放弃生命，有一个人他想自杀，最后他要跳楼时他心中想起一个梦想，他想了佷久决定不跳楼了。他抱持着希望不放弃自己相信希望。有的人不抱持希望而结束生命，希望是人生中的一个选择，如果世界上自己没有希望，谁能给你希望呢？

有的人因为失业待在家中喝酒，他放弃了希望，有的人相信希望也相信自己，没有找到工作绝不放弃，没有目标的生活等于你没有希望，人需要希望你没有希望你就没有梦想了。有好几例自杀事件都带着孩子一同自杀，有的人被债务逼的受不了。但是有人不选择自杀走向“希望大道”，努力的活下去。

有的人不放弃希望认为他自己一定可以早到工作，他心中有一丝丝的希望。没有目标的生活那你的人生就没有意义了。就像没有罗盘的船一样没有目的地。有罗盘的船有一定的目的地人生也是一样的有一定的目的。

希望就在你心中，要相信自己每个人都有希望，不要放弃自己希望是你的选择，人生是很有意义的希望代表你的梦想。

关于什么真美作文【篇9】

什么是幸福，难道是一句妈妈的叮嘱，还是品尝做妈妈做的美味佳肴。年幼的我，一直在猜测这个答案，直到有一天，我才知道答案。事情是发生在一个下雨天的晚上，我的头烫的像一个大火炉不停的叫。妈妈听见了我的叫声，摸了摸我的头，着急的说：哎呀！你的头这么烫，烧的这么厉害，我们赶紧去医院吧。妈妈连忙帮我穿好衣服，骑着车带着我直奔医院，再去医院的路上，我好难受，感觉路途是那么的遥远，而且还不知道妈妈脸上流下来的是雨还是汉。终于到了医院，妈妈叫护士阿姨帮我量了量体温，一看。已经39.5度了，要打点滴。于是，妈妈就陪桌我打点滴，我和妈妈找了个座位坐下，在打点滴的过程中，妈妈一直陪伴着，支持着我，过了一会，我想睡觉了，于是就躺在妈妈的怀里睡着了。直到11点30分，我终于挂完针了，人也轻松，感觉肚子也饿了，妈妈又陪着我去找夜宵店，妈妈为我买了一碗三鲜面，一口一口的喂我吃。这时候我才明白了，什么是幸福，妈妈无微不至的照顾，拥有爸爸妈妈的爱就是幸福。

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什么真美的作文600字

如何去写好一篇优秀的作文是我们值得深思的。写作文也是个人能力素质的一种展示，令人难忘的作文一般都是语言精练、内容准确的。要怎样达到好作文的标准？下面是小编精心收集整理，为你带来的什么真美的作文600字，仅供参考，欢迎阅读。

什么真美的作文【篇1】

美是到处都有的，生活对于我们来说，不是缺少美而是缺少发现美的眼睛！美在哪里？翻开家庭的备忘录，那里就溺漫着温馨动人的亲情；浓的化也化不开；把目光投向校园，师生情，同学情，课上课下，趣味无限；把目光放得更远，举目城市乡村，放眼锦绣山河，到处都有美的画面。但我认为最美的莫过于母子之情了！

人们常说：“带小狗的母狗是最凶的！”的确，带小狗的母狗是最凶的！当你走到小狗的身旁时，母狗会带着凶恶的目光向你表示抗议；当你抚摸小狗时，它会带着凶狠的目光看你并且还会向你大声地吼叫；当你抱起小狗，那就不的了了；它会即带着凶狠的目光，也会向你大声地吼叫，还会上前来咬你！并且母狗会不顾一切危险和阻拦都要去保护她的孩子。难道你能说母子之情不是最美的吗？

动物之间的情谊都这么感人，更何况是人呢？

我常常在电视上看见有一些父母为了自己的孩子能够读上大学，而去卖器官。虽然很夸张，但在我们这个世界里是真真实实存在的！

什么真美的作文【篇2】

蒲公英常在初夏开放，白色的绒毛，风一吹，就脱离它的母亲，飞向远方。我喜欢蒲公英那种四海为家、随遇而安的洒脱性格，喜欢它自由的游荡，在人生道路上，我有幸认识了蒲公英。

第一次遇见蒲公英，是在放学路上。那时天全黑了，风吹得很大，我在黑暗中走进了一块草地，伸手不见五指，我忙打开手电，看到了一堆白色的不明物体，我正蹲下来看时，又一阵大风吹来，白色的东西瞬间飞了起来，我第一次感受到这样的自由，像是有一个重重的东西被放飞了起来。

第二次是在运动场上。那时正是蒲公英盛开的日子，我却早已淡忘了第一次的相遇，在做热身时，我无意间抬起头，看见学校草地上有几朵毛绒绒的蒲公英，我走了过去，低下头小心翼翼地说：蒲公英，要为我加油哦！那时，微风将蒲公英吹得摇摆了一下，像是同意了似的。我对它们微微一笑，踏上了操场。

随着发令枪的声响，我像一支离弦的箭似地冲了出去，跑到那片草地时，蒲公英的种子随着我脚下的风飞了出去。我本想回头看看对手有没有跟上来，却发现有一大堆蒲公英在飞扬赛后，我又跑到了那片蒲公英地，对它们说：谢谢你们！

如果问什么是你生命中最美的行囊？我想对于我来说，那一定是纷飞的蒲公英。

什么真美的作文【篇3】

一天，蔡老师又开始给同学们一个小任务了，她和颜悦色地说：“同学们，明天我们班要开展一个“最美的时刻”小活动，每位同学都要从家里找出一张你自己认为那是你最美丽时的照片，拿回学校我们来评比一下，哪个同学的照片是最美丽的！”同学们欢呼雀跃，准备迎接这个有趣的活动。

下课了，只听两个女同学在小声交谈：“嘿！明天我们班的那个庄筱盈可要献丑咯！”“对呀对呀！她是我们班最丑的女孩，哪有最美丽的时候啊！”“明天有好戏看了！”“嗯嗯！”

第二天，同学们各自拿着各自的照片，四处炫耀，女生们手里都挥着自己打扮的漂漂亮亮的时候的照片，男生们都握着摆POST的帅气样子的照片。唯有庄筱盈这个女同学默默地坐在自己的座位上看书。

活动开始了，蔡老师说：“现在活动开始！同学们都把照片拿出来吧，然后一个个上来讲台上将自己的照片展示给其他同学看。”

每个男同学神气十足地展示了一张张帅气的照片，女同学们信心满满地展示了许多美丽的照片。终于，到庄筱盈上来展示了，只见她举起自己的照片，同学们不约而同地发出一阵阵惊叹声，蔡老师转过头来，仔细看了看庄筱盈的照片：上面是庄筱盈正在给一只饿得饥肠辘辘、骨瘦如柴的流浪猫喂食的照片。蔡老师立刻鼓起掌来，接着，她说：“筱盈是这个活动的冠军！她懂得，美丽不只是外表，更重要的是心灵，心灵美，才是真正的美！”教室里立刻响起了雷鸣般的掌声，筱盈也害羞地低下了头。

美丽，只求外表，是不全面的，外表只是一部分，而心灵，才是最重要的。

什么真美的作文【篇4】

指点江山，激扬文字，是一种豪迈的潇洒；天生我才必有用，是一种自信的潇洒；独钓寒江雪是一种高洁的潇洒；不破楼兰终不还，是一种悲壮的潇洒！

树枝上发出的蝉鸣声从未停过，太阳散发出的热情让人难以抗拒，却又令我心烦意乱。老师的高跟鞋发出的清脆声音，我第一次感到如此厌烦。终于还是来了，它――数学试卷。发卷子的同学看了我的分数，很“贴心”地帮我把分数直接朝着桌面上。卷子上的“59”刺痛了我的双眼，正当我伤心之余，我的同桌又很伤人心的提了那不该提的壶。他明明知道我多少分了，还装作不知道的样子去问我：“哎！你几分啊！”然后他做出了一个让我始料未及的举动，一把夺过我手中的试卷，然后用鸡鸣般的声音“说”了出来。“哎哟，不错哦，59分。”就这样，一秒之内周围人全都往我的试卷上聚焦。此时此刻，我恨透了我的同桌。郁闷如同雾霾一样把我围住，拨不开，也离不开。这种感觉让我窒息。

我一把夺过试卷塞进柜桶，朝着他们大吼一声，看够了吗？便马上冲出了教室，在一个鲜为人知的角落默默舔着自己的伤口。心里的血一滴一滴地流淌出来，并没有刺激到神经，但是这比刺激到神经那种痛，还要更加的深，更加的刻骨铭心。就在这个时候，我突然想起来我的一篇《什么是潇洒》的作文。在作文里面，我清清楚楚地写着：潇洒不是指一个人风光的样子，而是指拿得起放得下，在受挫折后不会随波逐流，而是勇敢站起来迎接新的挑战。但是，说是这么说，我自嘲地扯了扯嘴角。

你真的做得到吗？他们想看的就是你落魄时候的样子。你不能够在他们面前哭泣。你不能够把自己的伤口露给别人看。我抬起了头，用极快的速度，把泪擦干。准备上课，把下一次的考试考好。

什么是潇洒？为什么要潇洒？一个人拿得起放得下就叫做潇洒。至于为什么要潇洒，那是因为这是一种美。在我心中最美的潇洒！

什么真美的作文【篇5】

人的一生，好似一次旅行，带着行李，走遍天涯海角。在你的旅行中，有一种东西是必不可少的，它能改变你的一生，它就是你最美的行囊，而我最美的行囊就是篮球了。

在我四年级的时候，在一次比赛中，被老师同学们叫上场，只因我的身高对篮球十分有优势。从此，篮球就成了我的行囊，伴随我左右。那时我只有数学方面较为突出，体育方面一点都不自信。上场比赛的时候，我只是跟着球跑，接到球后，因为我对篮球的规则并不熟悉，跑反了进攻场地，惹人大笑。当时，我的心如刀割，这事给了我很大的打击，我当时恨不得从没碰过篮球。

可后来想想，正因此事，让我迷上篮球，我多么想证明给他们看，告诉他们我可以的！我接触篮球的时间越来越多，我的人以闪电般的速发生了改变，不仅仅是球技，更多的是性格，篮球让我变得更加自信，也便成了我的一部分、不可缺少的一部分。

我现在无时无刻都在练习篮球，渐渐地，打篮球成了我的强项，到了五年级又有比赛时，我下定决心要在这次的比赛中，重新证明自己。赛场上，我利用好我的优势和平常刻苦练习带来的积累，冲进篮下，持球突破，屡屡得分，在后来多次的比赛中，我几次都获得了全队最高数据，向他人证明了自己。

我人生中别的方面也发生了巨大的改变，我把在球场上的拼搏精神、契而不舍的精神，投入到学习中去，我将学习视如篮球一样对待，果不其然，我的学习也随着我的球技，突飞猛进。

或许你们并不相信我两年前是不会打篮球的，可是，它现在成了我最美的行囊，它带给我力量，陪我走在人生旅途中。

什么真美的作文【篇6】

桌子上摆着马兰、菊花、三盆花。一天晚上，说：你们说谁是最美的花？大家左看看，右看看都一同指向了旁边的一个空花盆。这是怎么回事呢？

原来，有一天，太热辣辣地照着桌上的四盆花，马兰干枯了，萝卜花说：我的水份非常多，给你一些也没事。马兰喝了萝卜花的水，精神多了。过了几天，仙人掌也干枯了，萝卜花说：我还有些水份给你一些没事。仙人掌喝了水非常精神。又过了些日子，菊花也干枯了，萝卜花把最后的水送给了菊花，菊花喝了水，可精神了。转眼间到了季，一天，天上下起大来，马兰、仙人掌、菊花喝足了水，而萝卜花却被雨前的一阵大风吹走了，后来和泥水混在一起。

风呼呼地刮着，泥水夹着萝卜花到处流浪，突然萝卜花看见小树，它说：快抓住我，我是最好的肥料，小树伸伸脚，将萝卜花挂在了的脚下，点点头说：我不会你的！萝卜花！萝卜花的笑了。

什么真美的作文【篇7】

最美的一支舞作文600字

“一、二，一、二......”舞蹈教师一声声有节奏的口令在舞蹈教室里回荡。随着优美的旋律，一只只美丽的“小天鹅”在教室里舞动着，而舞蹈老师却微微向后门瞅了一眼，那里有一个坐在轮椅上的女孩，老师已经不知一次在哪里看到过这个女孩了。

在那门外的女孩正是小雨，小雨患有先天性小儿麻痹症，一生都只能在轮椅上度过。尽管如此，小雨却热爱舞蹈，成为一名舞者是她最大的梦想。可是小雨也知道，那是一个不可能实现 梦想，所以她只能在其他人练舞的时候在后面看着，羡慕着。

下课铃响了，一节课的练习结束了，小雨准备随着人群离开。忽然，舞蹈老师叫住了她，小雨疑惑得问：“请问有什么事吗？”老师笑着回答：“没什么，就是想问问你为什么总是在教师后门那边呢？”“我不能跳，但我很想看你们的舞蹈，打扰你们了吗？对不起......”老师看着眼前的女孩，觉得可怜极了，她决定帮助这个可怜的女孩。

老师开始给小雨特训，并四处托关系帮小雨争取到了演出资格。老师教的是支空中舞曲，这样小雨的脚就没有关系了。在接下来的三个月里，只要一有空，老师就会带着小雨训练。小雨没有基础，练起来十分困难，可是小雨却咬牙把所有的苦都埋在心里，一遍又一遍地练习，洒下了无数的汗水，终于，她成功了。

演出的日子到了，舞蹈开始前，观众们就已经知道了小雨的事情，他们并不对小雨这样的残疾又只训练了这么短时间的人抱有希望。可是开场之后，观众们就改变了想法。小雨穿着长袖裙，有着一种说不出的美。全场都目不转睛的看着表演，时间，仿佛停止了。一曲结束，小雨被放了下来，由老师扶着朝观众们鞠躬，观众们也不再轻视小雨，献上了最真挚的掌声，小雨听见了，笑了，觉得这三个月所有的苦都值了。

在生活中，每一个人都是舞台上的明星，只要有梦想，有付出，就总会有成功的一天。

什么真美的作文【篇8】

如果说最美，那你第一时间想到的可能是一位长相美丽的人、一件美丽的衣服或者是一些美丽工艺品········总之，很多很多。可是我觉得最美其实很简单，因为我觉得她就是一件简单而美丽的一件小事。

一次我去城北公园玩，无意间看到一位非常美丽又年轻的一位女士，就只看她身上佩戴的首饰就知道她们家一定非常有钱。她吃着东西，一路走，一路抛。几乎都没吃完就扔掉了。路上被扔的到处都是一些薯片屑和洒的一些可乐。不知不觉中那位女士后面跟了一个人。那人脸上有好多皱纹，看样子年龄已经过了花甲。我定睛一看，是位保洁阿姨。她手里拿着扫把和簸箕一路走，一路扫。保洁阿姨扫地的时候，时间变成了一个照相机，把保洁阿姨扫地的姿势拍了下来。同时它也把照片打印在我的脑海中。对呀，保洁阿姨是最美的人，那最美的瞬间，不就是保洁阿姨打扫的瞬间吗?

这一刻，我彻彻底底的明白了，人不能只看外表，最重要的是心灵，因为一个人只有心灵美，那这个人才是最美的人，他的瞬间才是最美的瞬间;相反，一个人无论长得多么漂亮，可她的心灵是灰暗的，所以她谈不上是最美的人。

什么真美的作文【篇9】

远处的风景总是最美的。

孩提时代的我，眼光总是在邻家小姐姐那件飘逸的纱裙上流连，她那长长的黑发，她那闪着光亮的饰物……总是令我怦然心动。有时，我甚至痴痴地想：她家那窗外的明月，也闪烁着不一样的的光亮。

时光轻转，长大的我，却讶然于自己的那份稚气和浅浅的虚荣。可生命中却有太多的美丽令我向往。北大那传说中的富于传奇色彩的末名湖，复旦那散着异样香气的温柔香樟，港大那焕发着快节奏的国际都市节奏……

彼岸如花，浮生若梦。

我站在水中央，痴痴凝望那如幼时所奢望的明月一般的浮华风景。我闭上眼睛，轻轻抬起手臂向上，清辉覆盖，感受足下清流亲吻肌肤的微微快感，地听远处的牧笛，凝望那天籁的召唤。明月淡淡幻化，亮如瞳子，燃烬着黑夜的希望，可心中却开出了大朵大朵浅紫色的丁香花，它们不急不燥地盛开，流转在没有风景的窗外，深烙心中。

当迷茫在我的眉尖徘徊，我身后总有点点萤萤之光闪烁，耳畔总有召唤在回荡：远方的风景总是最美的。

远方到底有什么样的风景？或许是那月色，或许是那歌吹。黑夜里，水中央，还有多少远处的风景在等待。我只想走下去，去看那些最美的风景。

关于真美丽的作文(精选9篇)

幼儿教师教育网专题“美丽的作文”推荐内容。

作文类似于我们的秘密罐子，作文写得好能美化自己的生活。如何才能写出让人难忘的作文？幼儿教师教育网的编辑出于你的需要，为你整理了关于真美丽的作文，通过本文希望能帮助到您！

关于真美丽的作文(篇1)

大自然是美丽的，也是奇妙的。大自然的万物都很美，不同的事物有不同的美丽的地方。

天空一碧如洗，偶尔会有几朵白云会留在这蓝晶晶的天上。“叽叽！叽叽！”一阵阵叫声随风而来。原来，有一群麻雀从我们头顶上飞过。突然有一只麻雀在树上啄了一下，它带着一个小东西飞了起来，我猜它一定是捉到了一只虫子。那只小麻雀现在啊，心里别提有多高兴了！

眺望，只见远处是层层叠叠、连绵起伏的群山。一山绿、一山青、一山浓、一山淡，真像一幅优美的山水画。站在山脚下，可以听到登山的人从山顶上往下呼喊的声音。

远处有一大片茂密的森林，数也数不清；近处有几棵参天大树。这些树真是太绿了，好像青翠欲滴。

小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群鱼儿游了过来，他们在快乐地做着游戏。这时一只蜻蜓在水面产卵，这个动作下到了在做游戏的鱼儿们，他们立刻游到深水里不见了。

啊！大自然真美呀！让我们珍惜大自然的一草一木，让大自然更加美丽吧！

关于真美丽的作文(篇2)

自然的景色美丽极了！湛蓝湛蓝的天空中不时飞来几只快乐无比的小鸟，它们千姿百态，有的在倒着飞行，有的在上下俯冲，还有的躲在了白去里，好像在和同伴开玩笑呢！一阵微风吹过，大树上落下来了几片树叶，在空中飘荡着，犹如几只绿色的蝴蝶。大树底下的鲜花正在竞相开放着，好像在比赛谁开得花更漂亮呢！小河清澈见底，宛如一条透明的蓝绸子。一阵风吹过，水面上荡漾起了一道道波纹，阳光照在水面上，银花朵朵，可真漂亮啊！远处那连绵起伏的高山映入了我的眼帘，它们可是真雄伟啊！

瞧！那儿有一只顽皮的小猴正在爬树，原来它正要捉小鸟。小猴一举手，正要捉到小鸟的时候被它啄了一下，小猴痛得叫了起来，这一叫，它的手就松开了树干，这一松，它就从高高的树上掉了下来。只听“啪”的一声，不用说，小猴的红屁股更红了。

在一片绿油油的草地上，一只母鸡正在教一群小鸡们捉虫子吃。一只公鸡学得很快，不一会儿就捉到了好几条虫子，母鸡用翅膀拍了拍它的头，在表扬它，公鸡也高傲地扬着头，在向同伴们炫耀呢！

在清澈见底的小河里，几条小鱼正在快活地游着。它们游到东游到西，好像在捉迷藏。忽然，小鱼们好像发现了什么危险的敌人一样，一眨眼的功夫就游向远处不见了踪影。

这就是景色美丽，山清水秀的自然！

关于真美丽的作文(篇3)

美丽的秋天来了，她不一样于春天的生机盎然、也不一样于夏天的生机勃勃，更不一样于冬天的银装素裹，她有着自我独特的美：金色的田野里、火红的果园里、多彩的花园里都留下了她的足迹，她把丰收的喜悦带给了人间。你瞧：在湛蓝天空中南飞的大雁也着急的想把秋天的美丽景色带给远方的朋友。

秋天的天更高了、云更白了，田野景色也变美了：金黄色是她的主色调，还有那绿色、红色，看那一望无边的稻田里，金色的稻子笑弯了腰;再看那大大的玉米宝宝，也唧唧嚷嚷的要从妈妈的怀抱里跑出来;还有那又高又大的高粱，此时就像一个个穿着红色衣服的女孩儿，羞答答的低下了头;一阵秋风吹过，大家都跳起了有节奏的波浪舞，最耐不住性子的大杨树还在那里使劲的拍手呢。

秋天的果园里更美：叽叽喳喳的果宝宝们正在说啊笑的，黄橙橙的橘子就像一个个小灯笼，是要给晚归迷路的小蝴蝶指路吧;爱热闹的石榴早就迫不及待的换了一身红红的外套，不明白是什么高兴事情让她笑的肚子都快撑爆了;还有那胖胖的大鸭梨，也早早的就穿上了黄金甲，急急的想要蹦极呢。果树妈妈还时不时的用手抚摸一下果宝宝，是不想让他们过早的离开自我的怀抱吧。

秋天的花园更是令人流连忘返：火红火红的月季和杜鹃花正在跳着优美的舞曲，还请来了会拉小提琴的蚂蚱给她们伴奏;洁白洁白的水仙花还臭美的在溪水中照镜子，引来了一群群的小鱼儿争相观看;更有那黄的似金、白的似雪的菊花，就像天空中的星星，眼睛眨啊眨的，惹得无数的彩蝶围绕着她们起劲的跳舞。

秋天是一个色彩缤纷的季节，她是金色的、是黄色的、是红色的、是白色的、是绿色的;秋天是一个硕果累累的季节，黄灿灿的稻谷和玉米、红彤彤的石榴和苹果早让辛勤的农民伯伯脸上乐开了花，我想，这就是金秋的由来吧。我爱美丽的秋天。

关于真美丽的作文(篇4)

有人喜欢春天，我不喜欢，因为它太艳丽；有人喜欢夏天，我不喜欢，因为它太泼辣；有人喜欢冬天，我不喜欢，因为它太冷漠。我最喜欢迷人的秋天。

秋天的果园是一片丰收的景象。红红的苹果像孩子们那红扑扑的脸儿；黄橙橙的鸭梨好似一个个葫芦；一根根甘蔗如同一个个严肃的士兵在立正。一个个柿子好像一团团小火苗；一棵柿子树，就成了一团庞大的火球。

秋天的田野是另一番丰收的.景象。稻谷一向很有礼貌，这不，它弯起腰来欣赏秋天的到来。高梁一向都非常害羞，这会儿看到秋天的到来，又情不自禁地害羞起来了。沉甸甸的谷穗不知得了什么病，每到秋天，它都在频频点头。棉花的病也很奇怪，每次秋天，都会拉下自己的拉链，露出洁白的棉花，而这棉花，像雪一样白，像牛毛一样的软。

秋天的树叶也是独一无二的。瞧!树叶落下来时就很美。从远处看，就像运动员在跳伞，走过来时，又像翩翩起舞的蝴蝶。枫叶火红火红的，就像一个小孩子在连续拍手，最后，小手被拍的通红通红的，而这小手，就成了枫树叶了。梧桐叶的颜色特别多，有黄色，褐色，紫红色，绿中带红，红中带黄，黄中带褐。这可真的是“不是春天，胜似春光”呀!

秋天的菊花也是特别鲜艳的。菊花颜艳而多彩，红色的是那么奔放，似熊熊烈火；黄色的是那样灿烂，似金色阳光；粉色的是那样的淡然，似羞涩的少女；白色的是那样纯洁，似高雅的雪花。菊花冰清玉洁，婀娜多姿，是秋天的花中的代表。

我喜欢那鲜艳多彩，美丽丰收的秋天!

关于真美丽的作文(篇5)

在中考填志愿的时候，一位朋友跟我说他要去一所名校就读。我默默含笑，不答。结果，他未能填写那所学校，一直埋怨我不给回答。我仍旧不作任何回答，笑。

我想，我的作法是正确的。俗话说：“距离产生美感。”你在半山腰上，在雾中看见的美好伸手可及，但毕竟在迷茫之中。或许，那本是虚无缥缈的。而你，却为一脚踩空而落下个二等残废也算幸运;单假若面前有一块金子，你却害怕有陷阱而与之失之交臂，岂不可惜!

若有朋友为后者惋惜，那他绝对不能做官。因为，那不是你的。其实，我总相信“彼岸的风景最美”。

彼岸的风景最美，真的。你如果有幸观赏到了彼岸的风景那自然是好事。但你若非要硬撑到彼岸想拥有他，那可能就会欲速则不达。你在观看彼岸的风景时，所见不过其一隅而已。久而久之，他会又让你对彼岸的风景产生憎恶。所谓“人无完人，金无足赤”，彼岸的风景不可能没有缺点，但你需要看到他的亮点。

做人，就要做到心境如水，也就是上善若水。做人要像做西湖之鱼一样，要保持湖面的平静。彼岸的景色是看到的就是看到的，不要强求他变为自己的。能随时看到彼岸的景色才是最美的。

关于真美丽的作文(篇6)

清晨，旭日东升。太阳就像一个顽皮的小男孩一样，不请自来。月亮姐姐还没发现这个顽皮的小男孩，所以还挂在天上呢！

碧绿的小草见到太阳后纷纷起了床，开始一天的工作。看，小草们多认真啊！它们连腰都不敢弯，哪怕只是1厘米；听，小草们多认真啊。它们发出沙沙的声音，就是它们的语言，它们好像在讨论今天的会议要说什么。风母亲来到这里时，它们都跳起了舞。

草原上，动物们正在追逐打闹。看，小鹿和小马正在比赛跑步呢！小羊和小牛似乎在讨论哪一种草最好吃。而斑马们则在广阔的大草原上自由奔跑。

不远处，几棵高大挺拔的树正茁壮成长。谁能想象得到它经历过狂风暴雨、刮风下雪……

天上的云朵，就像个多变的人，一会儿变成一条金光闪闪的龙，一会儿变成一只正在单脚独立的金鸡。

啊！大自然是多么的美丽，那么的多变啊！

关于真美丽的作文(篇7)

我家的后院里种植了一盆巨大的金银花，是爷爷奶奶费了九牛二虎之力搬来给我们养的，说是院子里养花草接地气，能养活。

金银花，是爬藤植物。金银花的每两片叶子都是对着生长的，像一个个士兵排着整齐的队伍。金银花的花瓣细长细长的，就像两个芭蕾舞演员在翩翩起舞，特别优美。花朵刚开时是白色的，一两天后就变成黄色的，所以称它为金银花。每年的三月份是金银花盛开的日子，整个院子里都清香扑鼻，沁人心脾。当然，它也是五彩斑斓的蝴蝶和勤劳的蜜蜂的最爱。

金银花不是只有供人观赏的作用，它还是清热解毒的良药，我查阅手机后，知道它寒气芳香，既能宣散风热，还能清解血毒呢！用金银花泡水喝，可以对抗各种热性病，对身热、发疹、发斑、咽喉肿痛等有显著疗效。

那么，金银花能度过寒冷的冬天，迎来春天吗？年初的几场大雪，把金银花重重地压在下面，我还担心它会不会被积雪压垮或冻死，但是结果出乎我的意料，漫长的冬天结束了，冰雪融化，春暖花开时，金银花再度绿意盎然。

金银花的顽强生命力令我钦佩，虽然它一年只开一次花，但也说明了它非常珍贵，所以我更要爱护它，保护它。

关于真美丽的作文(篇8)

飘飘洒洒一夜的细雨，像一支清远明亮的小曲，吹散了夏的躁动，吹来了清凉的秋天。

秋的天空静静的，像一潭深沉的湖水，蓝得无可比拟，确有“天高任鸟飞”的高远之感。偶尔，天空中翱翔而过的群群大雁，也会勾起人们无限的遐思。那迁徙的壮观场面也成了一幅永恒的生命宏图，定格在人们跳跃的心中。我有时会想：大雁为何风雨无阻，跋山涉水，昼夜不停地飞呢?为了生存，为了家园，这铸造了它们那颗奋斗不已的心。悠然的白云就是在无所事事、飘无定处中消逝生命的。只有奋斗的人生才能获取壮丽的征程。在秋的收获中，望一眼红灿灿的太阳，秋天在深情地诉说：“碌碌无为的人们啊!切不可没有一颗奋斗的心啊!”

秋天的黄昏，寒意点点，太阳的脉脉温情被纷乱的叶子滤刷后，斑斑驳驳洒落肩头。道路上，层层的秋叶铺就了一条长长的厚地毯，高高地垒在了路两边，秋风乍起，凉气逼人，枯叶的坠落声，如同一种预兆。刚刚年轻过的千千万万的秋叶们，恰似飘起的大雪，纷纷扬扬、飘飘悠悠，旋转着，潇潇洒洒地落在冰冷潮湿的地面上，没有一点哀怨，没有一点遗憾，甚至没有一点恋意。我不禁想起了泰戈尔先生的名言：“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”亦可知，秋叶的集体殉葬中同样有“夏花”般的绚烂!

秋虫唧唧的夜里，我在想：秋虫因何而昼夜鸣叫?是因为它深知自己的生命短暂而显示自己的存在呢?还是因为它的全部生命价值都隐藏在令人感啃的绝响里呢?而人，就因为生命比秋虫绵延几十倍就可以任意挥霍时间吗?秋天在感慨：愚蠢的人类啊!赶快珍惜时间，珍惜生命吧!

秋天，除了向人们展示一个丰收年华之外究竟还隐藏了多少暗示等待人们去捕捉?神秘的秋天，你多彩的收获中，哪一个才是人人追求的硕果呢?

关于真美丽的作文(篇9)

当你走进校园里，你就会完全陶醉在五彩缤纷的世界里，如果你有烦恼和不快，不妨到我们学校四周走走看看，这迷人的景色会使你心旷神怡。

学校大门左边就是个小花园，是一个绿草如茵、鸟语花香的人间仙境。花儿们都在这里竞相开放展示着自己的风采。在小花园中间有几棵英俊潇洒、风度翩翩、高而挺拔的棕榈树，他是这个小花园的“守护神”，他保护着这里的一草一木，不让它们受到半点伤害。

右边你会看到两排金鱼池，鱼池里有活泼可爱的小金鱼。看，有的在跳舞，有的在游泳。在柔和的阳光照射下，水面波光粼粼，给鱼池增添了几分美色。

几个喷水池喷出晶莹剔透的水花，水花飘落在那平静的水面上，泛起点点星光，那星光是那么耀眼、那么晶莹。每座大楼四周都被美人蕉、桂花树、桑树包围着，时不时传来阵阵香味，那香味让人陶醉。

一颗颗美人蕉仿佛一个个美丽的少女在翩翩起舞。黄红色的上衣、碧绿的长裙，在微风的吹拂下，裙子随着微风飘逸着。

我爱我风景如画的校园。

[精品]关于什么温暖了我作文精选

能够短时间写出优秀作文，说明平时下了功夫，写好作文一定要有耐心不能慌不要乱，比较实用的作文一般要到哪里去找呢？经过收集并整理，我们为你呈上关于什么温暖了我作文，如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔！

关于什么温暖了我作文 篇1

她似是也发现了我，转过头来轻轻一颔首，报以真切的一笑。那是最为动人的笑，两片轻抿的嘴唇在笑，盛着水的眸子在笑，连那腮上的梨涡也在笑。

那种纯洁美好，便是最为无瑕的璞玉也无法比拟。

是了，就是这样的笑，萦系在心头，无法抹去。就是这样的笑，给予了我温暖，让我足以望见一片春暖花开。她像是一只飞鸟，天空没留下她的痕迹，但她真的飞过。

忽的，想到一句话：

身是菩提树，心如明镜台。时时勤拂拭，勿使惹尘埃。

原来，离别并不是一件悲伤的事情，只要我们把心放开，放宽，原来一切可以是那么美好。

虽不相识，却已相知。那淡淡的一莞尔，那嵌着梨涡的微笑，那宛若霓虹般的粲然，已成为我心中最美的印象。

窗外依旧天蓝柳绿，美艳的花儿灼灼地炫耀着美丽。

一切感知都被放大了，手表上的秒针在嗒嗒地跳跃，有些像跳舞，醉醺醺的'舞步。又浮现出她那时的模样，暖心。

时光的薄雾中，我又看到了那朵花，闪着露珠在晨光中微笑，温暖如初……

关于什么温暖了我作文 篇2

碗碗藕粉温暖了我的岁月

对于早饭我是极挑嘴的，不喜那无味的豆粥，也不爱那飘着油花儿的肉粥。

唯独喜爱奶奶冲的那碗藕粉，十年，依然。

奶奶冲的藕粉好，无凝块，全熟，蜂蜜色，无味，却飘香。母亲不解，“那东西似浆糊，黏黏稠稠，有什么好吃？这么多年，你不厌吗？”我笑，笑她不懂，捧着碗，依旧一勺一勺吃得津津有味，挖个精光。每每这时，奶奶总看着我笑，笑的慈祥，漾着柔光，一脸欣慰，那目光，暖化人心。

据母亲说我很小很小，便吃藕粉，还极其挑嘴，只吃奶奶冲的。有一次发烧，哭闹着不愿进食，任谁劝都没用。结果奶奶捧碗藕粉来，就一勺勺吃得碗底见光，还贪婪地刮着边角余的那点糊，不愿进食？分明是想诈碗藕粉吃。

母亲说，奶奶当时，笑得欣慰。我依稀记得阳光洒落在奶奶的披肩上，绒毛都闪着光，和煦的风吹着，拂起奶奶鬓角微白的头发，我坐在奶奶的怀抱里看得清楚，用手拨弄着那翻飞的发，大家都说，这孩子，最亲奶奶。

然太小的事，我基本忘记，只记得，近几年，藕粉的暖。

临近期末，做习题是常事，有时做着做着，便想着吃些什么，是饿了，没跟任何人提起，奶奶却明白，隔着房门问：“饿了吧，要不要来碗藕粉？”我欣然应答。

奶奶的藕粉不知陪伴了我几个期末，我又怎会不知，早睡的奶奶熬到深夜，只为冲碗藕粉给我。多少年来，那佝偻的背影……母亲当然不懂，多少年来，我吃的哪只是一碗藕粉，那是一碗温暖的情，一份深深的爱。

而这份藏在藕粉里的温暖，这份融在香气里的深情，又谈何吃厌呢？

淡淡的藕粉比不上薯片、烧烤和香甜的小蛋糕有浓郁的味道，稠稠的藕粉也比不上西米露、杨梅汁和晶莹的小果冻般有鲜亮的色泽，但这么多年来我爱的，仍只是一碗藕粉，奶奶冲的藕粉。

关于什么温暖了我作文 篇3

使我感动的事很多，可我并不为一件漂亮衣服而感动，不为优越的生活条件而感动，不为金钱而感动，唯有那点滴真情令我感动。

记得那是三年级的事。一天，我急冲冲地赶回教室去做课前准备。突然，不知是什么东西把我绊倒了。我顿时感觉膝盖像针扎似的疼。我试着站起来，但觉得膝盖更疼了，怎么也撑不起来。大滴的汗珠从额头滑下，我的眼圈也不争气地红了了。一边的几个男生看我坐在地上，肆无忌惮地嘲笑我。我感到很无助，只能蹩过头不去理会他们，希望能有一位老师正好走过来扶我一把。

正在这时，一群女生从小阳台上朝我跑来。“她们是来帮我吗?”正想着，她们已经来到了我的身边。“让我们来扶你起来吧。”董沫晗真诚地对我说。其他人也抢着来扶我。突然，一阵钻心的疼使我皱起了眉头。她们看见我的表情，显得更加小心了，索性把我从走廊抬到了教室，再轻轻地把我放在座位上。

我想：要不是她们帮助我，把我扶到位置上来，我可能还在走廊上试着站起来。她们围着我真切地看着我，黄楚琳小心地绾起我的裤腿，看见上面有血迹，连忙让另一个的同学拿来干净的餐巾纸，细细地替我擦去上面的血。这时，上课铃响了，我放下卷起的裤子，示意她们赶紧回到自己的位置去。

下课了，她们又围到了我的身边，和我说着开心的事。我被她们快乐的气氛感染了，渐渐地溶入到她们的话题。我们说笑着，我感觉腿不那么疼了，露出了笑脸。张维儿鼓励我走几步试试。我扶着桌子走了几步，她们露出了会心的微笑。

温暖，可以是几句话，也可以只是几个极小的动作，但它却无处不在。同学们的关爱温暖着我，我也要把我的关爱带给需要的朋友，让大家都被温暖包围着，让世界充满暖暖温情。

记忆中的温暖它似人间甘醇，能沁人心田。有一种记忆要温暖，你们的记忆中有没有温暖呢?生活，如果没有温暖便是一碗清水，家庭没有温暖就没有温馨，没有快乐。而社会，如果没有温暖就无须存在。　那么接下来给大家分享一些关于什么温暖了我中考主题，希望对大家有所帮助。

关于什么温暖了我作文 篇4

你用你的辛劳温暖了我

暖春踏着微风的脚步重回人间。她用她暖湿的气息温暖了花花草草，使沉寂了几个月的植物们醒了过来，焕发出一片盎然的景象。而你也用你的辛劳温暖了我，给了我前进的动力。

春分将至，天亮得越来越早，那轮红日总是按约定和我一起起床，而你，则是永不变更的为我做饭，为我打水来节省时间。

睡眼惺忪的我刚从床上爬起来，就见你已经起来，收拾好床铺，为我做饭了。只见你耸着沉重的肩膀，拖着疲惫的身子，拿着坚硬而笨重的锅铲在锅里翻炒着。不一会儿，一阵幽香的饭菜味便拥簇着跑进了我的呼吸道。

当我沉浸在这美味的香气中时，你已早早的将美味的佳肴端到了我的面前，难怪我感到香气是如此的浓烈。你一副浑身无力，睡意颇浓的样子对我说：快吃吧，别凉了，看来，我还得补上一个回笼觉。

随后，就只见你慢慢悠悠地走到床边，顿时像骨头已经散了架似的，一下子躺了下去。

我用冰冷的右手拿起筷子，悠闲自得的品尝着你做的这份热气腾腾的佳肴。渐渐地，双手也都暖和了起来，再无冰冷之意。

忽然，一阵急促的脚步声传入了我的耳朵，我惊愕的看向周围。原来是睡回笼觉的你以为晚了给我打水的时间，着急的从睡梦中跑了出来。我镇静地向你说：没事，就算晚了也没什么的，我会自行解决的。

你急切地说：那怎么行，再累也要替你考虑周全了。

你的话就像你的辛劳，像那瓶中的热水一样温暖了我。

走在去校车的路上，只见那东方的那轮红日已经冉冉升起，回想起你刚刚所为我做的辛劳，顿时感到心中荡漾起了一股温暖的清泉。

谢谢你，妈妈，是你，你用你的辛劳温暖了我。

关于什么温暖了我作文 篇5

红泥小炉温暖了我的岁月

记得在老家，家家户户都有这么个炉：红泥砌成的，摸上去很粗糙的炉。

从小我就喜欢围着外公家里的小炉转。生完火时小小的我摸摸小炉，感受一下余温，然后惊奇的大叫，急急忙忙告诉外公，炉子烤熟了，外公总是笑着揉揉我的脑袋瓜，带着我去炉旁。我看着外公生火，烧水，做饭，动作娴熟而又显出一丝辛劳。我听着火滋滋地噼里啪啦的响，看到火一点一点将外公刚塞进去的干松树枝吞噬，火舌也越窜越高，肆虐的叫嚣着，好似在向红泥小炉炫耀。但过不了多久饭熟了，烧过的松脂香气和饭的香甜混在一起。火也就开始颓废下来，像个打了败仗的将军，灰溜溜的熄灭了。小炉静静地，它的红泥在每次遭到火的烘烤后，显得更有光泽，使人一看到这种泥红色，就感到踏实，质朴和温暖。

那时的天即使在晚上，也有无数的星在闪，全无阴沉之色。即使天气寒冷，大家也爱把小炉搬到院子里，一大家子围着炉取暖。现在想来有点奇怪，明明天气寒凉，还要跑出屋子去烤火，这不是不合逻辑吗？问起家里人，他们都说，你外公喜欢拉上全家去赏月。哈哈，这一定是爱面子的外公编出的理由，我猜他只是喜欢一家人围着火炉呆在一块。外公说，那样啊，身子就是暖烘烘的，心也是热乎的。小孩围着红泥小炉又唱又跳，大人都在谈论着家常，小橘猫窝在我怀里，大家的脸上都红扑扑的，不知是被火熏暖了，还是心底的欢乐和喜悦藏不住了。

红泥小炉就这么兢兢业业为外公家工作了十几年，它终于还是被暖气、空调和煤气灶取代了。他躺在角落里，像个退休的老人家。

但我知道红泥小炉发出的光和热将永远存留在我心里。那朴实的幸福，我想是空调、煤气灶所不能给我的。

我不会忘记，在我记忆的长河里有这么一个红泥小炉，它一直闪耀着古朴的红，就这么静静的温暖了我的岁月。