豌豆公主读后感简短

发布时间:2023-03-01 豌豆公主读后感

「必备」豌豆公主读后感简短汇总11篇。

我们应该理解自己读完书之后的内心感觉，第一次读完作品后，我们会被书中的情节惊艳到，震撼到。哪里有一些优秀的作品读后感可供借鉴？以下是由幼儿教师教育网为您带来的豌豆公主读后感简短。

「必备」豌豆公主读后感简短汇总11篇

豌豆公主读后感简短【篇1】

今天，我读了一篇《豌豆公主》的故事。故事的内容是：从前，有一位王子，一直想找一位真正的公主做伴侣，可是，他几乎走遍了世界每一个角落，想了很多办法也没有找到。

一天夜里，刮起大风，下着暴风雨。突然，门外响起了敲门声，站在门外的是一位可怜的姑娘，她浑身浇湿，冻得发抖。”对不起！我是真正的公主，请让我进屋暖和一下吧！”老王后什么也没说。她走进卧房，把所有的被褥都搬开，在床榻上放了一粒豌豆。然后在上面压上二十床垫子，又在垫子上放了二十床鸭绒被，老王后安排公主就睡在这床上。

第二天，大家纷纷问她睡得怎么样。公主说“太难受了，几乎一夜没合眼，床上有个小东西非常硬。”这下，大家判断出来了，她是一位真正的公主，因为只有真正的公主，才能有这么娇嫩的皮肤啊！王子高兴极了，他终于找到了一位真正的公主。

这篇故事告诉我：幸福和成功一样，只属于经得起挫折和考验的勇敢者，而真正的公主面对考验时没有退缩，最终，她收获了幸福。

豌豆公主读后感简短【篇2】

安徒生童话《豌豆上的公主》中，主角豌豆公主历来都被人们视为娇弱的象征。最有力的证据就是，她可以感觉到压在二十床垫子和二十床鸭绒被下面的一粒豌豆，并且身上还被硌的发青。

豌豆公主是这样“出场”的。那天已经是晚上了，有人忽然敲响了城门，老国王看见“站在城门外是一个公主”，也就是后来的豌豆公主。

一个女孩子敢于独闯皇宫去推荐自己，这样的勇气，绝不是一般人所能具备的。

我们由皇宫中的人们对她的一无所知可以猜测得到，这个公主一定来自陌生的地方，她不知独自一人走了多远的路，才在晚上赶到了这里。

还有一个细节，公主到达的时候，“天空在擎电，在打雷，在下着大雨。”水沿着她的头发和衣服向下面流，流进鞋尖，又从脚跟流了出来。

即使这样，她保持着应有的气质，使人一眼就看出她是公主，而非乞丐。

她给我的印象应该是这样的：这是一个意志力，心理素养极其过硬的女孩子。

公主雨夜独闯皇宫，是不是她有意的选择和设计呢？不管怎么说，她顺利通过了老国王对她的第一个考验，立刻被迎进皇宫。

还未容她喘气均匀，擦净雨水，第二考验也是最大的考验就接踵而至了，虽然自称是一个真正的公主，但空口无凭，需有证为据。

“是的，这点我马上就可以考察出来，”老皇后设计了一个最妙的考验，她在床榻上放了一粒豌豆，取二十床垫了压在上面，又在垫上放了二十床鸭绒被，让公主睡在上面。

豌豆虽然小，公主却及时“感觉”到了。但我觉得她不是用自己的皮肤感觉到的，她那不怕风吹雨打的皮肤，怎么可能娇弱到如此地步呢？一个敢于独闯皇宫的人，决然不会是娇娇弱弱的。否则单是那么远的路途，历尽千辛万苦，风吹雨打，她可能早就倒下多少回啦。

所以豌豆公主决不娇弱。那粒深藏的豌豆，一定是她用智慧“感觉”出来的。自以为是老谋深算的老皇后在大智大勇的豌豆公主的面前，其实是小巫见大巫。

如此，豌豆公主确实是一位真正的公主！（方泽彬）（好工具范文网 fanwen.Hao86.Com）

豌豆公主读后感简短【篇3】

最近，我又重读妈妈给我买的《安徒生童话》，再次读到那些经典的童话故事，别有一番滋味。我不禁感慨，书要多读，一遍一遍地读，每一次读，都会有新的收获。

今天读了《豌豆公主》的故事。故事讲的是从前有一位王子，他想找一位真正的公主结婚，但是走遍了全世界，却遍寻不得。于是他只好回到家中，闷闷不乐。一个暴风雨的夜晚，一个姑娘来借宿。她说她是真正的公主。王后将信将疑，她把被褥全部掀开，在床板上放了一颗豌豆，又将二十床被褥全都铺在豌豆上，又在被褥上放了二十床鸭绒垫。这位公主夜里睡觉就在这些东西上。第二天早上，这个美丽的姑娘抱怨说自己作业睡得不舒服，总觉得有什么硬东西硌着她，把她身上弄得青一块紫一块。王子和这个姑娘结婚了，大家都确信她是一位真正的公主，因为只有真正的公主才有如此娇嫩的皮肤。

公主的皮肤是那样娇嫩，连压在二十床被褥和二十床鸭绒垫下面的一颗豌豆都能感觉出来。封建贵族生活实在有些奢侈和夸张。在生活中，我们要增强自己的适应能力，不能娇惯自己。是的，这就是我读过故事后最大的感受。如今这个时代的我们都生活在无比优越的家庭环境中，可谓是现实生活中的王子和公主。但是，我们不能任由自己，娇惯自己，要学会磨砺自己的心性，接受一定的挫折。

记得那是一个夏日的午后，爸爸妈妈开车带我去山里玩。山里不仅凉快，还能享受纯净的空气和漫山遍野的绿色。我的心情别提有多期待了。到了山区后，我们一路走一路玩。但是不一会儿，我便抱怨起来：“妈妈，路好长啊，好渴啊，我饿了……”我不停地索要着，根本无心欣赏山中的美景，更别提感受曼妙的时光。起初，妈妈只是不停地安慰我。可是我丝毫没有消停，一路走一路抱怨。更可怕的是，到了山中民宿后，我发现民宿的生活条件远远不如家中：没有热水洗澡，旱厕臭气冲天，屋里还时不时有蚊子在耳边嗡嗡只响。爸爸妈妈不顾一天的劳累，一会儿帮我烧热水，一会儿上上下下帮我打蚊子，可是我还是不停的抱怨。总算是睡着后，第二天在回家的路上，妈妈问我山中的景象怎么样？我却没有丝毫印象。是呀，把精力和注意力都花在抱怨上，还哪里有心思享受大自然的馈赠呢！那一刻，我的脸红了。

生活没有我们想象的那么美好，一切美好的事物都需要用自己的努力去争取。我能有今天美好的生活，那是因为有爸爸妈妈替我负重前行。改变自己，让自己能够学会适应不同的生活环境，才能有真正的成长。

豌豆公主读后感简短【篇4】

在读完《豌豆公主》这篇故事后，我想了很多。

这个故事说的是很久很久以前，有一位国王，一直想找一位真正的公主结婚。可是，他走遍了全世界，也没有找到一位真正的公主，只好失望的回家了。可是有一天，外面下着暴风雨。这时有人敲门，国王就去把门打开了。门外面站着一位公主。可是，她经过了风吹雨打，她的样子是多么难看呀！可她却说自己就是一位真正的公主。是的我们马上就知道了。老国王心里就这样想。晚上，她把２０个垫子放在床上，在２０个垫子上面放了一颗豌豆，然后又在豌豆上面放了２０个厚厚的被子。一个晚上，她就是这样睡的。早上大家问她昨晚睡的怎么样时，她说不舒服极了。大家通过这件事看出来了，她是一位真正的公主。于是，国王就娶了她。

读了这篇故事后，我明白了一个道理，也许刚开始别人并不信任你，但是通过动脑筋，想办法，证明给大家看，大家就会信任你的。

豌豆公主读后感简短【篇5】

我看了豌豆上的公主这本书，它讲了一个非常英俊的王子，想娶一个公主做新娘。可是他找遍了整个世界，没有一个公主适合做他的妻子。回到皇宫后，王子非常难过。一天，天空忽然乌云密布，马上下起了大雨，打了雷。忽然皇宫外面听见有一个人在敲门，打开一看原来是一个长发卷卷的、皮肤很细嫩的美丽公主。，她说她是一个真正的公主。老国王说我们怎么相信你说的话是对的呢？那个老国王的妻子说别着急。我们很快就会知道你的公主身份。老国王的妻子在床底下放了一颗豌豆，又盖上了２０层厚厚的棉被，还盖上了２０层毛毯。公主就在这里住下了。到了早上，老国王的妻子来问公主，你昨晚睡得好吗？公主说，不舒服极了。下面有一颗硬硬的东西弄得我睡不好觉。老国王的妻子惊呆了。她想垫了那么多的毯子和棉被都能感觉到下面有一颗豌豆放着，王子听了这个消息，高兴极了。后来他们举行了隆重的婚礼。

我觉得这个故事能告诉我们，公主做人很诚实可信，我们也应该向她学习这种精神。

豌豆公主读后感简短【篇6】

今天，我和妈妈阅读了一本名叫《美丽的童话》的书，其中有一篇童话《豌豆公主》，我非常喜欢，也从中学会了一些道理。

这篇童话故事讲的是，从前有一位王子，他想要娶一位真正的公主为妻，可是因为没有遇到真正的公主而伤心地苦恼。一天，外面下着暴雨，王子听到门外有敲门声，打开一看，是位美丽的姑娘，她身上从头到脚都被雨水淋得湿透了，这位姑娘说自己是真正的公主，国王和王后它们都不相信，于是王后准备考验一下这位姑娘是不是真正的公主。她拿来一粒豌豆放在光秃秃的床板上，又命人在上面放二十床垫子和二十床鸭绒被，让公主睡在上面，第二天，大家问公主睡得怎样，公主说：“我一晚上都没睡好，不知道床上放了什么硬硬的东西，害得我身上青一块紫一块的。”这下大家才相信她是一位真正的公主，只有真正的公主才有如此娇嫩的皮肤，才能感觉到那么厚的床垫下的一粒豌豆。

这个故事告诉我们在生活中不能因为一点点的小挫折就愁眉苦脸，自寻烦恼，而是要勇敢面对。这位公主在面临王后的考验时没有退缩，最终她得到了自己的幸福生活。

豌豆公主读后感简短【篇7】

今天，我读了一篇安徒生故事，叫《豌豆公主》。

这个故事发生在很久很久以前，一个王子要选一个公主做新娘，可是几个月过去了都没找到合适的公主。

这天晚上，天上下起了大雨。街上没有一个行人，国王和王后也没有事做，就让仆人关好门。忽然有人敲门，国王打开门一看，是一位少女，少女说她是一位公主，想在这里住一夜，国王把她请到王宫。不过王后对公主的身份有点怀疑。她把一粒小小的豌豆放在了二十床床垫和二十床鸭绒被下面。

第二天早上，公主说她晚上无法入睡，不知道被什么东西硌得睡不着。王后听了很高兴，认为这是一位真正的公主，只有真正的公主才能透过二十床床垫和二十床鸭绒被，感觉到一粒小小的豌豆！

这个故事告诉我们：有时候，要想了解事情的真相，就要想出办法解决它。

你瞧，王后用一粒小豌豆就试出了真正的公主。

豌豆公主读后感简短【篇8】

从前，有位王子，他想娶个真正的公主。走遍全国，没有一个像王子所说的真正的公主，他很失望地回到王宫。

有一天夜晚，雨下得很大，闪电很亮。一阵敲门声被老国王听到了，叫人开门。一位姑娘全身湿透，自称一位公主。

老国王想测试一下她是不是真正的公主，于是立刻叫宫女把床上的东西全部除掉。上面放一颗豌豆，接着垫二十层床垫和羽绒被，让公主睡一觉。

第二天一早，许多人问她睡得怎样。她说有东西压着，睡伤了身体。

大家看出来了，她的确是一位真正的公主。因为压在这二十层床垫子和二十层羽绒被子下面的一颗豌豆，她居然还能感觉得出来。除了真正的公主以外，任何人都不会有这么稚嫩的皮肤的。

因此，那位王子就选她做妻子了，因为他知道她得到了一位真正的公主。这颗豌豆因此也送进了博物馆。

故事告诉我们：遇到问题要认真开动脑筋，想最完美的解决方法，才能知道答案，才能知道如何做才对。下次再做的话，下次就有经验了。

豌豆公主读后感简短【篇9】

今天，我读了一篇童话故事，名叫《豌豆上的公主》。我真为这里面的公主和王子高兴！

故事的具体情节是这样的：从前有一个王子，他想找一位公主结婚，但她必须是一位真正的公主。所以他走遍了全世界，公主倒有的是，不过他没办法断定她们究竟是不是真正的公主，她们总是有些地方不对头。王子只好回家了。晚上，下起了暴风雨，有人在敲门，老国王就走过去开门。城外站着一位公主，她说她是一个真正的公主。老皇后心里想是不是真正的公主马上就会知道。她在床榻下放了一粒豌豆。于是，她又取出二十床垫子压在豌豆上，她又拿出二十床鸭绒被压在上面。这位公主在这床上睡下了。公主说有一粒硬东西硌着她，不舒服。她是一位真正的公主，王子就娶她为妻了。后来，王子发现她很孝顺，臣民们都很喜欢她，因为她乐于助人。

这篇故事主要讲了人不仅外貌漂亮，最重要的是心灵要美，其他都是次要的。如果你有着漂亮的外貌，却有着恶毒的心灵，那你就会逞一时之快，人人都不会喜欢你。在现实生活中，就是要善于展现自己，毛遂自荐，别人才会发现你的好。如果实在不行的话，你就要动手，做出实际行动来，让大家信任你，相信你。从而选你去做事。还有，我们坐什么事情都要坚持到底，要尽自己所有的义务去效忠于人民，做出对人类有益的事情。这样，你就会幸福。我还要重复一句“是金子，早晚会发光。”

豌豆公主读后感简短【篇10】

周末妈妈带我来到了图书馆，我走进了少儿图书馆，看了一本《豌豆上的公主》。这本书是丹麦著名童话作家安徒生写的，他是世界童话的创始人，他一生中写了168篇童话，而《豌豆上的公主》就是其中的一篇。

这篇童话主要讲了从前有一位王子，他想娶一位真正的公主为妻子，于是他在全世界找公主。

他见到了不少公主，可是无法知道她们是不是真正的公主。于是，王子悲伤的回了家，因为他很想找到的是一位真正的公主。

突然有一天，可怕的暴风雨来临了，天空中雷电交加，很让人害怕！这时有人敲开了宫门，老国王在过去一看，外面站着一位自称是真正的公主的人，老皇后心里想：好的，马上我们就可以考察出来天是不是真正的公主。她什么也没说，走进卧房，把所有的褥子都搬开，在床板上放了一颗豌豆，再放了许多的褥子垫在豌豆上。

那晚，公主就睡在那。第二天一早，大家问公主睡得怎么样，公主说到：太难受了，我几乎没合上眼，我感觉一直有一颗豌豆在我的褥子下面。最后，王子和公主生活得和和美美、恩恩爱爱。

读了这篇童话，我知道了原来丹麦公主的皮肤是这么嫩，我真想知道是真的还是假的，长大了我一定要去看看。

豌豆公主读后感简短【篇11】

从前，有一位王子，他想娶一个真正的公主，可是每次都见的都不是真的，后来会发生什么事呢？

一个晚上，雨下的好大，一阵敲门声被雷声和雨声掩盖了很久。不过善良的老国王还是听到了，他就叫人把门打开，一位美丽的姑娘站在外面说自己是公主，老王后为了弄清楚她是不是真公主，晚上就安排她在宫里睡觉。她在床板上放了一粒很小的豌豆，接着，在豌豆上连续铺了二十个厚厚的床垫，然后，又在床垫上面铺了二十床厚厚的羽绒被。公主就在床上睡了一夜。第二天，王宫里的人们都问她睡的好不好？公主说道：“昨天差不多都没有合眼，我觉得睡在一粒小石头上。”看来这就是一个真公主，隔着二十床垫子和二十床羽绒被还能感觉到那粒豌豆，除了真正的公主，谁还能有这么娇嫩的肌肤呢？王子很高兴，选她做了妻子，他们过上了幸福的日子，那粒豌豆也被保存在历史博物馆里，如果那粒小豌豆没被拿走的话，现在到那里还能见到它呢！

这段故事好的词有：闷闷不乐、震耳欲聋、连续、娇嫩、真实。

延伸阅读

小豌豆读后感(模板六篇)

要想写好作文，这也是一门大学问。写作文一定程度提高了组织能力，进而提高个人社交沟通能力。写一篇好的作文要突出它的核心要点。如何在作文中准确地表达自己的意思呢？小编特别编辑了“小豌豆读后感(模板六篇)”，我们后续还将不断提供这方面的内容。

小豌豆读后感(篇1)

在这个快乐的暑假里，我读了《一年级的小豌豆》这本书。我觉得故事的小主人公—小豌豆是个天真、可爱、调皮的女孩儿。她调皮是因为有一次，她为了做一次公主，居然把爸爸的黑毛裤给拆掉用来做公主的假发！天真可爱的理由就更多了：比如小豌豆为了让自己可以吃到很多零食，竟能晚上故意把被子踢飞；吃饭前也不洗手，还故意用脏手拿面包吃；周末，妈妈买了一斤小虾，小豌豆不等妈妈烹饪，就抓起三只生虾塞进嘴巴里；口渴时还往肚子里大口大口地倒着冷水……结果，得的是肠炎，吃进去的东西过不了多久，就要被吐出来。有一次小豌豆和阿隆一起堆雪人，她为了不让小雪人化掉，就把妈妈的防晒油翻出来，认真地涂在雪人的身上。还有一次，小豌豆一个人在家，读着一本拼音读物，读到一半的时候，小豌豆住的楼房不知怎么停了暖气。她想起了窗台上的古典杯有一条小鱼。她怕小鱼冻着，就把古典杯连同小鱼一起放进了微波炉里，调好温度并设置好时间，那只古典杯在微波炉里旋转起来，像小小的陀螺般，转得人目眩神迷。突然，“砰”的一声，那只高贵的古典杯和那条小鱼瞬间化为乌有。这样的例子很多很多，我就不一一列举了。

如果你也想认识小豌豆，那就不妨去看看这本书吧。

小豌豆读后感(篇2)

一颗小豌豆读后感

《一颗小豌豆》是一本儿童文学作品，它以一颗小豌豆的视角展现了大自然的美妙和生命的宝贵。通过这本书，我们可以深刻领悟到生命的力量和人与自然的和谐。

小豌豆是一个小小的种子，它孕育着生命的力量。在书中，我们见证了它从一个小小的豌豆变为茁壮的豌豆苗，再到挺立在阳光下的豌豆植物。这个过程中，小豌豆经历了雨水的滋润、阳光的照耀、风的吹拂和土壤的滋养，它逐渐长成了一个美丽的植物。这个过程让我想起了我们的成长历程，我们也需要经历各种各样的环境和经历才能成长壮大。而小豌豆从一个种子到最终成为植物的过程，给了我对生命的力量和坚韧不拔的敬畏。

在书中，小豌豆还结识了许多不同的朋友。它遇到了蚯蚓、蜜蜂、蝴蝶、小鸟等，它们都在自己的领域中有着重要的作用。这让我深深感受到了生态的平衡和种族间的相互依赖。正是因为每个生物都有自己独特的功能和价值，才构成了这个世界的多样性和美丽。

阅读《一颗小豌豆》还让我对自然的伟大和无私有了更深的体会。小豌豆虽然是个小小的种子，但它却可以为大自然做出很大的贡献。它通过光合作用吸收二氧化碳，释放出氧气，为大家提供了清新的空气。同时，小豌豆还通过根系固定土壤，防止水土流失。这让我意识到自然是多么伟大，它默默地为我们的生活提供着必不可少的支持。

通过阅读《一颗小豌豆》，我也深感到了我们和自然的和谐相处的重要性。小豌豆在收获季节来临时，它为了让它的豆荚更好的成熟和散播种子，主动打开豆荚，把种子洒向四周。这个无私的行为让我明白了和谐相处的真谛，只有我们懂得了与他人和事物分享，才能真正的感受到幸福和快乐。

小编认为，读完《一颗小豌豆》，我深深明白了生命的力量和自然的伟大。无论是小小的种子还是大自然的美丽，它们都在默默地给予我们无私的关怀和滋养。我也通过小豌豆的故事，明白了和谐相处的重要性。我们应该珍惜和保护大自然，用心倾听、用心感悟，与大自然共同成长和发展。同时，我们也要学习小豌豆的坚韧不拔和无私的品质，为社会贡献自己的力量，让世界变得更美好。

小豌豆读后感(篇3)

《一年级的小豌豆》主人公是一位刚上一年级的女孩，她天真、纤细、善良，她爱他的爸爸，爸爸出差了她会想念，她也爱她的妈妈，妈妈不在家她会寂寞。对于同学，她也用一颗柔软的心来与他们交往，刚刚上一年级的小豌豆日思夜想的事就是做一个漂亮的公主：拥有一头漂亮的长发，穿着长长的拖地长裙，脸上化着精致的装。这就是我女儿的梦想呀：你看她进了书店最喜欢买的书就是《百变公主》、《公主换装》，所有的故事书、涂色书、手工书，都跟公主有关，更确切地说是跟公主的漂亮衣服、蜷曲的长发和漂亮的大眼睛有关。我经常训斥女儿：妈妈小时候可从来不玩这些幼稚的东西，你抓紧时间做点数学思维训练吧！女儿当然很不以为然。

作为妈妈，在看这个故事的时候心里也在不停地琢磨：怎么小豌豆也喜欢公主啊？现在的孩子和我们那时候真有不同？是不是每个小女孩心中都有一个公主梦呢？看到小豌豆穿上妈妈的连衣裙，还裹了一条床单当斗篷，很有创意地把爸爸的毛裤拆了顶在头上当卷发，用水彩笔给自己化彩妆，当自认为很美很美的小豌豆差点把妈妈吓晕倒的时候，女儿乐得手舞足蹈起来，我也禁不住笑了起来。看来，我要努力地去用孩子的心灵想问题。怎么做呢？多看看小豌豆就知道啦！

小豌豆读后感(篇4)

今天跟孩子一起阅读了第十七篇课文《一条线》主要讲的是学校为了倡导学生遵守秩序，开展了一条线活动，小豌豆在当监督员期间发生的一系列的事情。小豌豆在这次的一条线活动中认真负责，赏罚分明，对做的好的小朋友，她不惜拿出自己心爱的.画片作为奖励，对于不是很协调的同学，她利用课余时间，细心地指导，体现出了强烈的责任感。

她对事情尽职尽责的态度，值得我们认真去学习。因此在以后的日子里，我要把小豌豆当做自己的榜样，把认真的态度贯彻到自己的实际行动中去，做到在课上专心听讲，在课余做好老师布置的作业，绝对不会辜负老师和家长的殷切期望！

第十八篇课文《理发师》，读完之后我受益匪浅，小豌豆乐于助人的精神让我十分钦佩，虽然她并不擅长做这件事，而且给小朋友理发不是她心甘情愿的，但是为了帮助别人，她却没有丝毫的犹豫。另外，对于吉布妈妈的做法也有欠妥的地方，她把自己的意志强加在孩子的身上，以为是为了孩子好，结果却适得其反。因此作为家长，应该充分尊重孩子的意见，要多和孩子沟通，对于孩子正确的意见要积极的采纳，对于孩子错误的做法要及时更正。经常和孩子谈心、互动，便于融入孩子的世界，解读孩子内心的想法，从而做出正确的引导。

小豌豆读后感(篇5)

这本书是我读过的最好的一本。我特别喜欢主角小豌豆。她是一个可爱又聪明的女孩。我非常崇拜她。一年级那天，她独自上学，没有父母陪伴。在短短的一周里，她生了很多孩子——青草，青果，阿伦，吉布

每天她脑子里都会冒出非常奇怪的想法，比如：给冰箱和台灯讲故事；喷水壶给花儿浇水，花儿能长大，那么莲蓬头给我冲水，我岂不也能长大；美术课上画青蛙，她画在了自己的口罩上，其他同学都跟着画了。

在我的小豌豆朋友中，我最喜欢绿色水果。他们聪明、活泼、善良。小豌豆吃的剩下的饭菜都被青果吃掉了；在体育课的跳绳比赛中，青果得名；下课后，青果会在柳树下找到小豌豆读书，教小豌豆读书。星期三，青果是一名线路主管。小豌豆站不好。青果会再给一次机会。

阿伦是豌豆最胖的朋友。他在体育课的跳绳比赛中得了最后一名。他一年级时体重70斤。

蓝草是小豌豆朋友中最聪明的孩子。她在阅读比赛中获得了冠军。蓝草是我要学***样。

吉布是一个喜欢穿燕尾服上学的男孩。他似乎布是每天都来上学，而是参加一个大舞会。他喜欢臭味，但他胆小。他害怕苍蝇、蚊子和裤子。

读了这本书，我彻底了解了一年级的生活，我很快就会适应。

鲈小一方慨宁

小豌豆读后感(篇6)

妈妈给我买了一本书，书名叫《一年级的小豌豆》，我读了这本书觉得很好看，豌豆读后感。这本书里边的小豌豆在家里做的事就在我身边。这本书是专门为一年级的小女生写的。专门为一年级男生写的书是《一年级的小蜜瓜》。

小豌豆在家里做的事情是：圣诞夜到了，小豌豆想当圣诞老人。要睡觉了，夜晚11点半的时候，她爬起来小心地穿上妈妈的鞋子。小豌豆送给爸爸一块橡皮，因为爸爸妈妈老是吵架，她想让爸爸擦掉错误。小豌豆送完了爸爸的礼物后，看着妈妈的礼物不好送了，因为妈妈喜欢钻石，小豌豆就找到了一张小纸条写上：20年以后再给。

我觉得这一本书很好，看了这本书很开心。

我每天吃完饭，就爱上床看《豌豆》这本书，不喜欢看别的书。妈妈问我：“为什么总爱看《豌豆》这本书，不看别的故事书?”

我跟妈妈说：“这本书很好笑。”豌豆有许多缺点：他考试经常考0分;他上课不认真听讲，经常做小动作;上课时还爱睡大觉。这些我不能向他学习。

豌豆也有许多优点：爱看书;爱踢足球;爱唱歌;还很幽默。这些我要向他学习。

豌豆总是让我很开心。有一次他上课时睡觉，被老师发现，罚他站在门口。不一会儿，他又站门口睡着了。每当我在学校不开心的时候，我放学回家就看豌豆，就把不开心的事情给忘了，会开心起来。豌豆就像一个经常逗我开心的好朋友一样。所以，我喜欢看《豌豆》这本书。

自主学习读后感(必备11篇)

相信大伙们学习中都接触过写作文吧。作文是从内部言语向外部言语的过渡。写作文的时候要注意语言生动，抓住重点，内容具体，您是否正在为写作文而发愁呢？经过收集，小编整理了自主学习读后感(必备11篇)，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

自主学习读后感篇1

《小学语文教学的有效性》是一本非常好的专业课，它是一门对教师的专业素质，教育教学的理论与实践结合。我在阅读这本书以后，觉得有以下感受和体会。

小学语文教学的有效性

1.教师的语言应该是有魅力的语言。

教师的语言是一种精神的艺术，它能够激发学生的学习兴趣，能够有效地传递知识，这种艺术能够使师生双方在思想、感情、心理等方面达成共识，能够促进学生的情感、态度、价值观等方面的形成。因此，教师在教学中一定要注意语言的趣味性，不管是口头语言还是板书，抑或是表达语言，都要为学生创设喜爱的活动情境，这样才能引起学生的兴趣，激发他们的求知欲。

2.教师的语言应该是生动幽默的语言。

教师的语言不能用过多的形式强加学生，而应该用自己的肢体语言进行教育，这样才能更好地吸引学生的注意力。

3.教师的语言应该是有艺术性的。

教师在课堂上的语言应该是有趣、有情趣、有幽默感的。

我们的教学是要以生动幽默的语言和形象的图画、动物们一起去感受课文的内容，从而激发学生的好奇心和求知欲，让学生在生动活泼的课堂活动中，进入情趣盎然的学习状态。

4.教师的语言应该是生动活泼的语言。

教师在教学过程中，既要让学生听得懂，又不可以让学生做一些简单的操练，而应该让教师的语言更加生动、有趣。因此，教师要做到语言生动、有趣。

总之，教师语言是教育智慧的化身，也是一种艺术，它不仅要求教师要有超凡脱俗的语言魅力，还要求教师要有较高的艺术修养，只有这样，才能给学生带来无穷的启迪与感染，才能真正打动学生。

自主学习读后感篇2

“教师是一个不断自学的教师。”教师是自主学习的组织者和实践者，教师自主学习的理念是什么?我想，主要是教给学生学习方法，教师学习的方法不是一般的知识或者是教给学生学习的技巧，而是要求学生有自我的自我的学习方式，教师要有自己的自主学习过程，不断自主、自我和自我完善。

我觉得教师自主学习是教师在职必备的教学理念之一。教师自主学习的方式是：

1、教师自主学习

教师自主学习的方式是：自主学习——教师指导——教师自学。这样，就是教师主动参与教学和学生自主学习的教学理念，使每一个学生自主学习、自我发展。

2、教师自主学习

教师指导——自主学习——教师引导、学生自我发展

“教师是教育的组织者、参与者和引导者”。一个教师能不能成为教学活动的组织者和实施者，这是教师自身发展的需要。教师的自主学习的理念是什么?

3、引导学生自我学习

教师自主学习的理念是什么?

4、教师自主学习的理念是什么?

5、教师自主学习的理念是什么?

6、教师自主学习的理念是什么?

7、教师学习的理念是什么?

8、教师自主学习的理念是什么?

9、自主学习的理念是什么?

10、自主学习的理念是什么?

11、学习的理念是什么?

12、学习的理念是什么?

13、自主学习的理念是什么?

教师自主学习的理念是什么?

自主学习的理念是什么?

教师自主学习的理念是什么?

14、自主学习的理念是什么?

教师自主学习的理念是什么?

学生自主学习的理念是什么?

教师自主学习的理念是什么?

学生自主学习的理念是什么?

教师自主学习的理念是什么?

学生自主学习的理念是什么?

教师自主学习的理念是什么?

教学自主学习的理念是什么。

15、教师自我学习的理念是什么?

学习的理念是什么?

教师自主学习的理念是什么?

学习的理念是什么?

学生自主学习的理念是什么?

学习的理念是什么?

学习的理念是什么。

16、学习的理念是什么?

学习的理念是什么?

学习的理念有什么?

学习的理念是什么?

学生的理念是什么?

学习的理念是什么?

学生自主学习的理念是什么?

学习的理念是什么?

学习的理

自主学习读后感篇3

《自主学习》是英国作家罗曼·罗兰的一本著作。这是一本自主、自立的学习书。我读完后觉得有很大的收益。

自主学习是一种学习形式。它是以自主学习为主的学习活动，而且能让人们在自己的学习中得到自我提高和自我完善。这种学习形式的最高境界是自主性和自我完善。因此，在我们每个人的学习中，自主性、自助性就体现出来。

自主性是指学习的目的。它是一种在自然界中进行的自主性活动。它是自我的学习过程，通过自我的主动性去获取知识。自主性就是学习自己内在的动机和目标，并通过自己的学习去完成自己的学习任务。自主性不仅指在自己所能承受的任务和要求中，并且要求我们要有一定的自主性。它既可以自主地选择学习内容，也可以自主地选择自己喜欢的学习内容。

自主性是指学习的过程中不能依赖老师的强迫和帮助，要主动地获取知识，使自己的学习成为自我满足和自我实现的过程。自主性的学习过程，是一个学习过程中自我控制、自主思考，自我完善、自我激励、自我提高的过程，也是一个自我价值实现的过程。

自主性学习的过程就是学习的过程，而自主性学习的过程就是我们学习的过程。学习的过程，既包括自主学习的内容、方式，也包括自主学习的过程。

自主学习的过程，不仅指自己学习过程中所得到的收获，也包括自己的学习过程。它是学习过程实现这些功能的过程。自主学习的过程，就是自主学习的过程。它是学习过程中自我控制和自主完善、自主发展的过程，也是自主学习的终身性学习过程，它是学习过程中自我控制和自主发展的过程。

自主学习，是指在自主学习的过程中，不断提高自己的学习自觉性、自主性和自主性，并通过自己的学习去完成自己的学习任务。自主学习包括自我控制和自主发展。自主性的学习活动，要以自主为主。自主性学习要求自己主动地获取知识，并通过自己的学习去完成自己的学习任务。自主学习的过程，是自主学习的终身性学习过程，是自主的终生学习过程。

自主学习的过程是自主学习的过程。它要求自己学习过程中所遇到的自己难以解决的问题，要主动地去解决。自主学习要求自己在自我控制和自主发展的过程中，不断提高自己的学习自觉性、自主性和自主性，并通过自己的学习去完成自己的学业。自主发展的过程中，最终要求自己的学习过程是自主学习的过程，也是自主发展的过程。

自主性的学习过程是自主学习的过程，也是自主发展的过程。它包括自主性学习的内容，自主性学习的方式，自主性学习的效果。自主性的学习过程不仅指自主学习过程中所产生的各种各样的具体问题，也包括自主学习过程中所产生的各种具体问题。学习过程中的具体问题，是指学习过程中遇到的具体问题。自主性的学习过程是自主的学习过程，也是自主学习过程的。它要求自主学习过程中所遇到的具体问题，要主动地去解决。自主性的学习过程是自主的学习过程，也是自主的学习过程。它要求自主学习过程中所遇到的具体问题，要主动地去解决。自主性的学习过程是自主的学习过程，也是自主的学习过程。它要求自主学习过程中所遇到的具体问题，要主动地去解决。自主学习过程是自主的学习过程，也是自主学习过程的自主学习过程。

自主学习读后感篇4

在我读书的过程中，我感悟颇深。一位伟大的教育家说过：“不能改变环境，不能影响人的一生。”我们的环境，决定了我们的命运。有句俗话说：“环境可以影响人的一生。”可见，在人类社会生产和建设的实践中，对人类社会的贡献显得尤为重要。如今，我们大学生正在成长、壮大、壮大，这就是社会环境对我们的考验。

我们作为当代大学生，应该如何去面对社会，面对自我，面对自己的未来，面对自己的父母、亲人、朋友、同学等等。如何面对我们的社会，我们首先要做的是要学会做人，要学会怎样做人，做一个“德、智、体”全面发展的优秀学生。

我们首先要做到“学高为师，德高为范”，只有这样我们的思想才有可能成为有用的人才。我们要培养学生良好的道德品质，只有这样，我们的品质才会得到全面的提高。作为一名学生，我们要用先进的道德理念、思想来武装自己，要有一颗善良的心，用爱与宽容来面对周围的事物，不仅要爱他人，更要爱社会，爱自己。我们要从自己的优点做起，从身边的小事做起，不要将自己的坏习惯置之心外。要努力学习、思想、理论和“”的重要思想，做学习型的好学生。

我们要培养学生的学习兴趣、学习习惯，我们要培养学生的自学潜力。我们要培养学生的自学能力，我们要培养学生的学习潜力。我们要让学生的思维更活跃，我们要让学生的创造力更强。我们要让学生的思维更敏捷，我们要让学生的创造力更强，我们要让学生的创造力得到发挥，要让学生的创造力得到增光。在学习中要学会学习。我们更要让学生学会学习，学会创造。

自主学习读后感篇5

：

1、对我非常有启发，不负我所望。还没读完我就开始思考重新布置家居的问题。总的思想就是不要太固着地看待家庭装修布置。房屋是要随着居住者的变化、成长而变化的。在孩子小升初的年龄之前呢，孩子还是大量地需要和家人在一起。所以全家人的共同作业空间非常重要。不必过分细分房间的功能，什么儿童房、书房啦，最好的方式是全家人在一起，各自做自己的事。

2、是凑单买的。也不错。我现在真的很喜欢日本人写的书，感觉会把很多心理学的东西糅合在日常生活中。在生活的细节里实践爱自己、找到真实的自己。

3、更像是作者的随笔。不过读起来很舒适。

三套书我都很满意，然而呢，我还是读完就立刻要把它们舍弃了。如果评分，我可能都会给四星吧。就是读起来很不错，但并不是值得我带着它们度过余生的那种。看完就放手吧。很感谢近藤麻理惠，让我不再对拥有书籍有执着。书读完了，愉悦了我，它们的任务就完成了。我现在的书架上只留有非常少的，每当我看见它们就会心中升起暖流，决意要带着它们一起度过余生的那种书。这三套嘛，还不够格。

自主学习读后感篇6

自主学习是学生在教师的科学指导下，通过积极的、创造性的学习活动，实现自身发展的一种教育实践活动。它是素质教育的灵魂，是发展潜能的桥梁。引导学生自主学习是中小学的重要任务，也是学科教师实施素质教育的重要内容。

读完后我有以下感想。

一、探索创新

波利亚曾经说过：学习知识的最好方法是自己去发现，因为这种发现，最深刻的理解，也是最容易掌握规律、自然和联系的。在教学实践中，教师要让学生发现问题，探索规律，推导公式，总结结论，探索创新。

教师作为课堂教学的组织者、引导者和合作者，其任务是指导、激励和引导。因此，在教学中要注意：1。设置的问题区域要宽，解决的距离要长，思维坡度要大。

2、要把教学重点定在大多数学生的最近发展区，让大多数学生能够跳一跳摘到桃子。3、启发迁移，信任学生，让其充分思维。只有这样，才能使学生的智力得到充分发展，成为学习的主人。

二、潜心交流

心理学研究表明，在教学中，让学生多说话、多角流、多启发、多运用所学知识、多征求他人意见、多角度表达思想、不断开拓思路，从而提高学生分析问题的能力，培养学生发散思维的能力。

三、质疑问难

学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进，疑者觉悟之机，一番觉悟，一番长进。费尔巴哈也曾说：新知识从疑问开始。

在教学中，要抓住机遇，引导学生善于提问，敢于辩论和解释。从而调动学生学习的积极性和主动性，有效地培养学生的学习能力。

四、多感官参与

实验表明：动眼而不动脑只能使人视明；动耳而不动脑只能使人耳聋；动手而不动脑只能盲目移动；动嘴而不动脑只能胡说八道。可见，只有用脑而不做或只做而不动脑，会使人发展片面。

只有手和脑结合，多感官参与，才能充分发挥大脑左右半球的合作活动，提高思维活动的效率，提高学习效果。

五、反馈评价

在教学过程中，教师要运用反馈原则，重视评价的运用。要做到：1、全面反馈评价。

准确获取学生的反馈信息，使所有学生都能得到自我反馈的信息。2、及时反馈评价。加强纠正，纠正偏差，补充遗漏，形成整体认知结构。

3、成功反馈评价，让学生体验到成功的快乐。4、相互反馈评价。有些问题，还可以让学生相互评价。

例如，在应用教学中，教师引导学生分析、理清问题中的数量关系后，可以让同一个课桌评价对方的解决思路和清单，看它们是否正确，是否具有独特的特点，然后进行全面的交流，使学生的思维得以交流。保护和培养学生的自尊，使他们愿意参与学习过程，养成习惯。

自主学习读后感篇7

小学生在英语学习过程中普遍存在着死记硬背、依赖性强和自信心差等不良的学习心理问题。在素质教育不断深入的今天，如果还延续这样的教学模式，势必会阻碍一代人的正常发展。我认为小学英语教学中构建“学生乐于自主学习”的教学模式，能够充分体现素质教育的教育理念和教学改革的各项要求，能够反映以学生为本的现代教育思想。

“乐于自主学习”的教学模式，就是指学生在学习活动中不断激发主体意识、积极发挥主观能动性和创造精神，从而对英语学习产生兴趣的模式。从教的角度看，自主学习重视学生在学习活动中主体意识的自觉发挥，重视学生在学习活动中主观能动性和创造精神的积极发挥；从学的角度看，自主学习具有独立性、能动性和创造性三个基本特征。乐学的前提是兴趣。心理学家认为：“兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向。”“兴趣是在需要的基础上，在生活、实践过程中形成和发展起来的。”因此，我们教师要在教学过程中通过各种教学手段来激发学生的学习兴趣，从而达到自主学习的目的。

1．激发学生的学习兴趣，调动学生自主学习的积极性。

孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”爱因斯坦说过：“热爱是最好的老师，无论什么法离开了学生的热爱和学习主动性，教学都不会取得理想的成绩。”所以在教学过程中不仅教学形式要多样化，要根据学生的心理特点、认知水平因材施教，更主要的是教师要以情感人，诱发学生的学习兴趣和学习积极性。为此，教师要多与学生沟通，了解学生的喜、怒、哀、乐，做学生的知心朋友，以教师的人格魅力吸引学生。特别是当他们在学习生活中遇到困难时教师要多鼓励，多与他相处，真心帮助他们，让学生喜欢上你的英语课，这样，学生就会积极地投入到英语学习的过程中。古人云：“亲其师者信其道。”教师在日常生活中倾注了爱心，以情感人，以智服人，融洽师生间的关系，这是调动学生自主学习的前提。在课堂上，我总是以亲切的教态出现在学生面前，使学生对所学的陌生的英语知识也有“亲切感”。即便学生在学习上出现差错，我也不随意批评指责。

2．采用多样的教学手段，使课堂教学生动活泼，吸引学生，寓教于乐。

小学生的形象思维在其认识过程中占主导地位，所以在小学英语课堂教学中要尽量多的采用实物情景进行直观的教学，这样做既符合小学生的认知规律，又能吸引他们的有意注意。

A.利用彩色的图片或实物进行单词教学和句型操练，可以加深学生对单词的理解，教学中尽量少的出现中文，避免学生用母语作为中介语言来学习和理解英语。

B．采用多媒体辅助教学，提高英语学习的效率。录音、录像、多媒体课件的运用既能帮助学生纠正发音，又比较生动地为学生创设了语言环境，同时又激发学生学习英语的强烈欲望。

C．课前进行对话练习，提高语言交际能力，让对话变成生活化的交流，消除怕开口的心理压力。

自主学习读后感篇8

读了《自主学习》一书，感受最深的是“自主学习中的教师和学生”这一章，特别是文中谈到的“自主学习中的教师”这一节。文中谈到教师在学生的自主学习过程中，需要分充分认识到自己的作用和存在的价值，切实对学生进行指导和帮助。自主学习的养成需要教师，在课堂教学中，教师需要为学生提供更多的具有适度困难而又能克服的学习任务，以增加其学习成功的机会；需要为学习成绩差的学生树立与其相同处境而又进步较快的学生作为榜样，便于其获得替代性经验；需要对学生的学习进步给予适当的归因反馈。那么，反思一下我的教学，我是如何或应该怎样培养学生的自主学习能力呢？

一、培养学生自主学习的意识

俗话说：“外因是变化的条件，内因是变化的根据。”学生就像有待点燃的火把，一旦点燃，其潜力无法比拟。学生是课堂中真正的“演员”。在教学过程中教师应该想方设法让他们去听、去模仿、去思考，在整个自主学习过程中获取知识，提高能力，体会学有所获的愉悦。每次的自主作业，我都会让学生找出你认为在下节课中要掌握的或有疑惑的东西。当然我会指导他们如何去找，然后在课上发表自己的观点。因为有所准备一些在同学们眼中的学困生也会做得很好，同学们不时会投去鼓励的眼光。这些学生在赞声中愉快地成长，学习意识不断增强，学困生在慢慢地转变。

二、激发学生自主学习的兴趣

中学生普遍具有好奇、动手性强、乐于参与的特点，计算机这一新科技的成果正适应了中学生的这个特点，使他们感到兴趣盎然，不再是以前所经历的学数学时的那种枯燥和乏味。不断变化的屏幕形式、新颖的图片、动画和有趣的话题等在很大程度是可以提高学生学习数学的积极性，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。鉴于以上认识，我在课堂教学中利用了计算机的这一特点，制作生动有趣的教学课件，采用丰富多彩的课堂教学手段，有效激发学生学数学的兴趣，并使其兴趣得到很好的保护。

三、养成自主学习习惯

数学是一门严谨而枯燥的学科。很多的学习敲门和运算技巧是需要大量的练习和反复的错误中总结出来的。个人有个人的问题，每个人所出现的问题的不尽相同，教师不可能代替每一个学生找出自己的问题所在。那么养成自主学习的好习惯就非常的重要了。在错题集收录自己做错的题目，在每一次的复习中找出自己的学习漏洞，把自己的学习网络编织的最完整和精细。

四、习得自主学习的方法

良好的学习方法，能够使学生更好地发挥天赋和能力。在教学中注重学生自主学习的能力，让他们有更多地自主学习、独立思考的时间和空间，让学生习得如何在学习中去获得知识的方法。

五、体验自主学习的乐趣

自主学习过程中有可能枯燥乏味，有可能困难重重，教师应及时为他们的学习过程添色加彩。苏霍姆斯基认为，学生成功体验来源于两个因素：一是自己获得知识、技能的价值感的满足，这是内在因素；二是别人的表扬、奖励所带来的荣誉感的满足，这是外在因素。教学中一个鼓励的眼神，一句表扬的话，一本奖励的练习本，都会无形中为学生的自主学习呐喊助威。自主学习过程中的一个个成功点便会变成他们成长历程的一个个加油站。

世界上没有一本书能穷尽所有的知识，也没有哪一位老师能教完所有的知识，学生学习和学会的过程，最终要靠他们自己去完成。就数学教学来讲，教师所能够传授的知识一个思想方法，而一旦把学生领进了门，个人的能力就看学生的自我学习能力了，所谓“高分是学生学会的，而不是教师教出来的”。学生只要具备较强的自主学习能力，课堂效率的提高自然水到渠成，学生苦学的状况转变为我要学数学，师生定会同乐于数学天地。

自主学习读后感篇9

学习的本质是自我更新。真正的学习是自愿、主动、充满渴望的，而一切被迫的学习都将引发抱怨、逆反、低效等厌学情绪。那么怎样让孩子自愿、自主、高效学习呢，《自主学习》一书让我找到了答案。

首先要把学习变成孩子的内心渴望。引导孩子热爱学习要按照孩子们的内心需求设置达成目标的可能性，设置可能性通常要考虑以下问题：孩子有没有能力做？孩子努力了是不是可以实现目标？是不是符合孩子的内心需求与天性？孩子是不是进入一种氛围，接受环境的激励？是否让孩子具有成就满足感，并进一步获得成功，等等。

其次，教育者要学会真正的启发。要让孩子能够正确认识自己、评价自己、调节自己。正确认识自己的潜能，正确评价自己，包括通过自评、互评、征评来评定自己的潜能发挥情况，看看自己自信心强还是弱。正确调节自己，主要看自我行为是否得到调整和控制。

最后，让孩子一步一步快速实现小目标，既而实现大目标。就像蝉的幼虫从地下钻出地面，一步一步爬到高处，然后一点一点脱去身上的壳，变成蝉，最后自由地飞上天空。孩子有了学习热情以后，就要找方法，这就需要将大目标细化成切实可行的、具体的、他自己能力范围内的诸多小目标，如果只有大目标而没有小目标，大目标就变成了一个无形的魔鬼，构成巨大的学习压力。而压力过大，动机、兴趣就将灰飞烟灭。学习是一个长期的、逐步的、循序发展的过程，关键要不断为孩子提供创造成功的机会，在一个高要求、高目标的指引下，一步一步实现小的成功，最终实现大的成功。

自主学习读后感篇10

读了《自主学习的方法》后，我感触颇深，我想，这本书的价值和作者的思想境界，是很值得一看的。

自主学习的方法一般是指以自主学习为主，学会自己学习、思考、体验的方法。学习的方法包括：

1、主动参加、积极思考、乐于动手

2、主动积极地完成各科老师布置的作业，做到及时、高效、自觉地完成老师布置的作业。

3、积极主动地与同学和老师相处，以融洽的同学关系，形成一个团队学习的整体。

4、主动学习、学会运用知识，学会创造性地解决问题。

5、学会发现和运用知识，解决问题

6、运用自己的学习经验，提出问题、分析问题。

7、主动进行自主学习、体验性的学习。

8、主动承担学习任务，主动思考、体会、运用知识，解决问题。

9、在学习上主动帮助同学、学会合作。

10、主动学习，主动参加各种课内外活动。

学习的目的是为了学以致用，而读了这本书后，我感觉自主学习是一种自主、合作、探究学习方法。

自主学习读后感篇11

小学生在英语学习进程中广泛存在着死记硬背、依赖性强和自信心差等不良的学习生理题目。在素质教育赓续深切的今日，要是还持续如许的教学模式，必将会阻碍一代人的正常发展。我认为小学英语教学中构建“门生乐于自主学习”的教学模式，可以或许充分体现素质教育的教育理念和教学改革的各项要求，可以或许反应以门生为本的现代教育思惟。

“乐于自主学习”的教学模式，就是指门生在学习运动中赓续激起主体意识、踊跃施展主观能动性和缔造精神，从而对英语学习发生兴致的模式。从教的角度看，自主学习正视门生在学习运动中主体意识的自觉施展，正视门生在学习运动中主观能动性和缔造精神的踊跃施展;从学的角度看，自主学习拥有独立性、能动性和创造性三个基本特征。乐学的条件是兴致。心理学家以为：“兴致是人们力求了解某种事物或兴趣某种运动的偏向。”“兴致是在必要的基础上，在生存、实践进程中构成和发展起来的。”因而，咱们老师要在教学进程中通过各种教学本领来激起门生的学习兴致，从而到达自主学习的目标。

一.激起门生的学习兴致，调动门生自主学习的积极性。

孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”爱因斯坦说过：“酷爱是最佳的教师，不管甚么法脱离了门生的酷爱和学习主动性，教学都不会获得抱负的成绩。”以是在教学进程中不但教学情势要多样化，要依据门生的心理特点、认知程度因材施教，更首要的是老师要以情感人，引发门生的学习兴致和学习积极性。为此，老师要多与门生沟通，认识门生的喜、怒、哀、乐，做门生的贴心同伙，以老师的人格魅力吸引门生。特别是当他们在学习生存中遇到困难时老师要多激励，多与他相处，真心匡助他们，让门生喜好上你的英语课，如许，学生就会积极地投入到英语学习的进程中。前人云：“亲其师者信其道。”老师在日常生活中倾泻了爱心，以情感人，以智服人，和谐师生间的瓜葛，这是调动门生自主学习的条件。在讲堂上，我总因此亲热的教态出如今门生眼前，使门生对所学的生疏的英语知识也有“亲切感”。即使门生在学习上涌现过失，我也不随便评述诘问诘责。

二.采纳多样的教学本领，使课堂教学生动活泼，吸引门生，寓教于乐。

小学生的形象思维在其了解进程中占主导地位，以是在小学英语课堂教学中要尽可能多的采纳什物情形进行直观的教学，如许做既吻合小学生的认知规律，又能吸引他们的故意注重。

A.行使彩色的图片或什物进行单词教学和句型操练，可以加深门生对单词的理解，教学中尽可能少的涌现中文，防止门生用母语作为中介说话来学习和理解英语。

B.采纳多媒体辅助教学，进步英语学习的效力。录音、录相、多媒体课件的应用既能匡助门生改正发音，又对比生动地为门生创设了说话情况，同时又激起门生学习英语的猛烈愿望。

C.课前进行对话实习，进步说话社交本领，让对话酿成生存化的交换，消弭怕启齿的心理压力。

憨豆先生读后感(必备八篇)

阅读是一项高尚的心智锻炼，在读了作者写的作品以后，不禁为书中人物所折怀。作品中不容易理解的画面、情感都需要我们用读后感记录。想知道“憨豆先生读后感”的内涵和背后的故事请继续阅读，愿这些参考资料可以帮助你提高工作或学习的质量和效率！

憨豆先生读后感篇1

憨豆先生读后感

《憨豆先生》是一部经典喜剧片，深受观众的喜爱。它擅长用幽默的方式揭示人性的弱点与美好，并通过让人捧腹大笑的场景，传达出许多深层的思考。我在观看这部电影后，深受感动，对于生活、人际关系以及对待他人的态度有了新的认识。

电影中的主角憨豆先生是个十分天真的人，他过着与众不同的生活。虽然他看起来有些呆笨，但他并不是坏人。他对每个人都充满善意，并经常帮助他人。尽管他做事常常招惹麻烦，但是他从不恶意伤害他人，他的一切行为表现出了他善良的内心。

憨豆先生在电影中常常找自己的乐趣。他可能到购物中心去购物，但不是为了买东西，而是为了玩弄货架上的商品；他喜欢去电影院看电影，但很可能会用不合适的方式干扰到其他观众。他并不是无事可做，而是从对生活的无尽好奇中获得乐趣。这种乐观的精神令我感受到了生活的美好。

电影中憨豆先生对待他人的态度也给了我很多启示。他从不歧视任何人，不管对方是富人还是穷人，皆对他平等相待。他不会因为别人长相不好看、身材不好或者语言不流利就嘲笑或瞧不起他们。相反，他会体贴他人，并主动提供帮助，他一直秉持着想要给别人带来快乐的心愿。这样的人格魅力令人敬佩，也给了我很大的触动。

此外，我还能从憨豆先生那里学到许多对待生活的态度。他的乐天、幽默甚至是对事物直觉性的回应方式教会了我一个重要的道理：生活或许未必如意，但只要我们积极向上，总能找到乐观的一面。不论遇到什么困难或者挫折，我们都应该以积极的心态面对，寻找解决问题的方法。

《憨豆先生》这部电影给予了我许多生活的启示。通过观看憨豆先生的故事，我学到了待人处事的原则，追求快乐的秘诀，以及积极面对生活的态度。这部影片给予了我很多正能量，也让我深刻地认识到人与人之间的互动对生活的影响。我相信，在以后的生活中，我会更加关注他人的需求，并给予更多的关心和帮助。

《憨豆先生》是一部以幽默风格揭示人性与生活的作品，它不仅让我们开怀大笑，更引发了我们对待生活、他人和自己的深思。我钟爱这部电影，它不仅给予了我欢笑，更使我找到了心中的呼唤，那就是积极、乐观地对待一切，尽善尽美地过好每一天。

憨豆先生读后感篇2

说起憨豆先生，那绝对是无人不知，无人不晓，今天，百无聊赖的我正胡乱换着电视频道，却意外地发现了这部集感人与搞笑为一体的影片《憨豆先生的大灾难》。

本片主要讲述了英国人憨豆来美国并且住于其友大卫家时发生的一系列故事，虽然在此期间大卫不断地提醒被误认为是一名伦敦艺术馆的博士的憨豆先生不要闹事，可一向毛手毛脚的憨豆先生却给他和他的家人带来了前所未有的大麻烦，把一幅价值千万美元的叫做《卫斯理的妈妈》的名画弄得一团糟，还有把一顿本该美味的晚餐搞到爆炸.......

这一切的一切在别人看来已无法挽回的糟糕事情，但生性乐观的憨豆却运用聪明才智将原本令人抓狂的烦事一一解决了。最后还误打误撞的被人误认为医生，并奇迹般的救活了两个在生死线上挣扎的病人。最后憨豆带着那幅被他毁坏了名画回到了故乡........

这部感人肺腑的影片中，我被憨豆的一个个细节感动了，也被他那令人捧腹的搞怪表情逗得哈哈大笑，笑他无厘头，笑他的憨态可掬，感动于她的天真和执着。尤其不能令我忘怀的是憨豆被误认为博士时在台上的演讲。在这次演讲中，不善言辞的憨豆说出了一句最经典的话familyisimportant!

你被这句话感动了吧？看完此片，我深深地被这句话感动了，是啊，他是千千万万人的心声家庭是最重要的！

在文章最后也把憨豆先生的话送给你，familyisimportant!让我们每个人都把家和家人记在心间，家是最重要！

憨豆先生读后感篇3

我是一个平凡的小市民，每天的生活都过得平淡无奇。直到有一天，我偶然间看到了一本书，书名叫做《憨豆先生读书心得》，我心生一股好奇，便决定打开阅读。

一开始，我对这本书没有太多期待，觉得会是一本轻松有趣的故事集。然而，当我翻开第一页，看到第一个心得的时候，我被作者的思考和见解深深吸引。

第一篇心得是关于《人间失格》这本书的。憨豆先生在书中分享了他与主人公的情感共鸣。他说他看到主人公孤独、迷茫的内心世界时，仿佛看到了自己。憨豆先生通过阅读，与作品中的人物建立了一种奇妙的心灵共鸣，这让我感到非常震撼。我从未想过，一只熊猫也能有如此深刻的情感体悟。

接着，憨豆先生聊到了《1984》这本书。他用一种淡淡的忧伤表达了对作者充满远见的预言的敬佩之情。他说：“我与这个恐怖的未来世界擦肩而过，却又无法逃离它所引发的思索。”这让我感到他内心的动荡和对未来的担忧。憨豆先生通过阅读，不仅仅是看到了故事中的情节，更是思考了作品背后的深层含义。

在这本书中，憨豆先生还谈及了很多其他的作品，如《麦田里的守望者》，《了不起的盖茨比》，《小王子》等等。他每一篇读书心得都像是一道迷人的风景，带我走进了作品的世界。

在读完这本书后，我对憨豆先生的人格以及他对于阅读的态度产生了敬佩之情。他并非一个只会表演滑稽搞笑的熊猫，而是拥有深情与思考力的智者。他对于阅读的热爱和专注，让我意识到阅读不仅是一种娱乐，更是一种启发和提升思维的方式。

从憨豆先生的读书心得中，我领悟到读书的意义不仅仅是获取知识，更是一种心灵的交流。通过文字，我们能够与作者建立起一种特殊的联系，感受到他们所传递的情感和思考。而作为读者，我们也能够用自己的智慧去解读和理解作品中的意义。每一本书都是一个独特的宇宙，等待我们去探索。

这本书改变了我的观念，让我重新审视了阅读的重要性。从此，我开始更加用心地去读书，思考书中的内容，并与他人分享我的感悟。我相信通过阅读，我们能够变得更加睿智、宽容和开放。

《憨豆先生读书心得》这本书，不仅带给了我阅读的快乐，更是让我从中受益匪浅。我要感谢憨豆先生分享他的心得和观察，让我明白了阅读的真正意义。我希望能够在今后的阅读中，继续保持一颗渴望知识和思考的心，用阅读改变自己的生命轨迹。

憨豆先生读后感篇4

不能走出的乌托邦——《憨豆先生的假期》

说到突然非常想看《憨豆先生的假期》的原委，还**于一场横祸。刚买了4个月的手机，半个月内坏了3次，最短的损坏间隔是2小时。这也是最近我一直呻吟倒霉的其中一个原因。

于是就有了三顾诺基亚维修茅屋的经历。每一次的维修过程当然都要经过漫长的等待，除了跑到对街混一杯1元的85冰咖，跑到隔壁论斤称的书局淘本德语语法以外，我最大的乐趣恐怕就是坐在大厅什么也不做看着墙上刚好和维修时间吻合的时长约1小时的憨豆经典合集回味了。去了三次，三次的内容都不一样，所以我误以为修手机是一种精神修养。

f***et it!还是来说说憨豆的经典合集。

我们中的大部分人没有赶上电影的无声之始，错过了卓别林的默剧时代，不以年龄为借口的说，却有很少人会忘记从小陪伴我们长大的德国胖老头和英国豆子。我记得有一个寒假，因为豆子先生的藏品大多是盗版的，在电视台播出，所以那年我用老式的录像机反复录制和**。而即使这样，也不会抑制我在之后的几年每次播出时反复**的热情。

而这次因手机之祸重花如此之长时间温习旧作，促使我马上翻看了藏在电脑深处很久的《憨豆先生的假期》。

无法进入现实的豆子

之所以一部电影可以像课件一样被放在电脑深处如此之久必定有它不招待见的原因。豆豆系列是一部很好的电视剧，但这并不意味着豆豆电影同样精彩。而我的梦魇来自《憨豆特派员》的无趣和自作聪明和憨豆系列电影第一部的中规中矩。

虽然当时的阿克金森并不是以原版憨豆的形象出现在《憨豆特派员》中，但是那部失败之作已经让憨豆的价值大大缩水了；至于那部以毁掉一张画为主题的憨豆电影根本不能算是一部电影，至少从调度到内容，只能算是一部加入台词的不太好笑的憨豆加长版。而这次让我们欣喜的一面是，憨豆终于走出室内，来到了欧洲大陆的旅游版图，让憨豆电影真正开始有模有样地像电影了。

然而，改变是一把双刃剑。也许你耗尽了千辛万苦终于来到了梦中的桃花源，但当你发现桃花源中没有电视没有空调美女不化妆吃饭不用勺的时候，你会发现那个地方根本不属于自己。正因如此，憨豆用这样的改变将自己带到了一个不可撤销的领地。

实践证明，比恩的形象只适用于台词少、肢体多、情节弱化、场景强调的短小电视节目，这是由他的本质决定的。然而孤僻的憨豆一旦被推上了去戛纳的旅程，所有的发挥也便变得不自在起来：笑点陡降，原先1分钟笑三次的格局被打断无关的留白抹杀；肢体幽默被装傻代替，原先完全依托场景的肢体幽默被剧情局限，只能靠跳跳舞唱唱歌来预约观众；剧情百疏，因为要顾及憨豆的特色表达剧情也便不能发挥到最出色，只能靠生搬硬套来圆一个不怎么漂亮的谎。

最后，让我们承认现实摆在我们面前。心爱的豆子先生，只能永远活在这个场景里。他不应该进入现实。

本质变得龌龊的豆子

也许原先豆子先生惹人喜爱的原因一方面在于他惹是生非和装腔作势的能力真正代表了国家的风格和人性的两面，而另一方面一定在于他同时是那个孤独，让人可怜但心存和善的豆子先生。然而，在这部电影中，我们看到为了制造笑料，编剧不惜让豆子先生开始变得龌龊，无论是偷抢拐骗还是打击报复，似乎豆子都开始逾越最初无论多过火都不触犯法律的边界。可能我有些较真，但只能说，这种喜感打动不了我，我还是爱以前的豆子。

总有阳光

最后当然还是要说一说这部电影的好处。电影导演对于欧洲文化非常了解，英国人的古板，法国人的高傲，法国人对英国人的不屑和嘲笑，英国人的自嘲，欧洲人集体对美国人装腔作势的讽刺，都在这部电影中发挥得淋漓尽致。从文化角度来说，这部电影用了不大的篇幅和非重点的陈述给了所有人一个文化冲突的讲演。

当然，这部电影让我们回到了童年，回到了豆子的世界。就我个人而言，它让我复习法语，甚至发现我还知道很多单词。不可否认的是，这位法国女主角的笑容真的很迷人。我开始想，也许我不应该让强盗去法国，即使我去了，我也不应该去他那里。那里的阳光会让人陶醉，那里的美丽会让人拉不动腿，因为每个男人都会认为自己的笑容在引诱你犯罪。

当然，最终看似土气的合唱其实很好的表达了主题：那就是人人爱憨豆，世界都和平。赞同0

◎简介最新一集电影版“憨豆先生”依然由罗温·艾特金森饰演，故事讲述的是他前往法国南部度假的故事。结

果在一路上引发出很多搞笑的故事。有趣的是，憨豆先生终于来到戛纳电影节，展示了自己

的系列片。他还当上了导演，吸引了众多女演员。

1997年的《憨豆先生》电影版在全球总共取得了2亿4千万美元的不俗票房。因此《憨豆先生2》（mr.

bean's holiday）也就顺理成章的提上日程，该片仍然由罗温·艾特金森主演，导演是执导过**作《绅

士的启示联盟》the league of gentlemen's apocalypse (2005)的史蒂夫·班德莱克。

沉寂十年之后，憨豆先生“归来”了。“憨豆先生”系列第二部电影《憨豆先生的假期》讲述的是憨豆先

生在一次**中“意外”中了大奖，获得了到法国南部的里维埃拉度假的机会。之所以说“意外”，是因

为中奖号码应该是“919”，可憨豆先生的号码是“616”，不过这次“意外”让我们的憨豆先生不仅可以

免费前往戛纳，还获赠2000英镑的零花钱和一台摄像机，开始了一场欧洲的电影之旅，甚至还受到一位热

情的女演员青睐。

事实上，比恩先生已经厌倦了伦敦阴湿的天气。他的奖后立即带着行李和照像机去做梦

已久的有着阳光、沙滩的法国南部。是的，憨豆先生正在度假，但他的假期没有他所期望的那么顺利。

在一连串的灾祸、突发事件里，憨豆先生又在一次次搞笑搞怪中展示他的“一根筋”。乘坐欧洲之星列车

抵达巴黎后，憨豆先生遇上了戛纳电影节的评审团成员、一名来自俄罗斯的电影摄制者。憨豆先生希望能

为了拍一部关于自己的电影，他想成为一名电影摄影师，在法国城镇拍摄前卫的电影。他偷偷带着这位电影人的

儿子跳上火车，两人假扮一对父子，却因为言语不通和花光了钱而陷入窘境。他还以“绑架者”的身份遭

到警察的追捕。片中的他，依然是穿着整齐，头脑简单，常常闯了祸就落荒而逃。最终我们的憨豆先生是

被当做“绑匪”被警察抓走还是凭借影片赢得金棕榄奖，答案就在这部充满罗温·艾金森经典搞笑镜头的

喜剧《憨豆先生的假期》中。

幕后制作：憨豆先生的回归

沉寂十年之后，憨豆先生“归来”了，“憨豆先生”系列第二部电影《憨豆先生的假期》2007年3月25日

在英国上映。导演是执导过**作《绅士的启示联盟》(the league of gentlemen's apocalypse，2005)

的史蒂夫·班德莱克。曾凭借“憨豆先生”系列而闻名的英国著名演员罗温·艾金森再次担任该片主演—

—憨豆先生。在这部影片中，憨豆先生继续展现小白种人丰富的肢体语言和各种有趣的表情

剧情的特点。不同的是，这次恶搞的对象是戛纳电影节。

《憨豆先生》是英国bbc招牌电视喜剧，在英国号称有1850万观众，剧中的主角也就是憨豆先生的扮演者

罗温·艾金森就是凭借此剧扬名。英国人甚至认为他天生就是吃这碗饭的。1997年憨豆先生第一次以电影

版出现，片名为《憨豆先生的大灾难》，这是一部充分展示英国式幽默的影片，片中的憨豆先生是一家英

中国皇家美术馆展厅的警卫，美术馆派他最无能的一为美术馆的代表去美国参加一幅名画的揭幕仪式

式，可想而知，派这位滥竽充数的憨豆先生去的结果就是一幕幕令人捧腹的闹剧。有评论说此片也藉此讽

刺了英美两国的官僚主义。该片在欧美放映时大受欢迎，在全球取得了2.4亿美元的票房，罗温·艾金森

也由此名扬全球。但是自此之后，迟迟不见第二部电影推出，曾有消息说，因工作压力过大，“憨豆先生

”患上了抑郁症，然而这种说法并未得到演员本人的证实。现在，在等待了十年之后，人们终于欢迎了韩寒

豆先生的第二部电影——《憨豆先生的假期》。

搞笑戛纳电影节

相比于《憨豆先生的大灾难》以美国为故事背景，在这一部影片中憨豆先生去的是法国，镜头转向了欧洲

，而且这次的搞笑对象是戛纳电影节。不同于美国式的幽默，英国式的幽默是用夸张的语言让人发笑

直到现在，通过肢体语言和有趣的表情，一切都在沉默中。罗温·艾金森将这种特点表演到了极致。片中

，厌倦了伦敦阴雨天气的憨豆先生，梦想能在法国南部的阳光沙滩上度个美妙的假期。在中了头奖之后他

兴高采烈地踏上了从英国前往法国的度假旅途，不过，这一路上可是麻烦不断，坐错车、把行李落在火车

上、憨豆先生在火车上上上下下、落了东西在月台或者行李箱……笑料百出。旅途中虽然波折重重，憨豆

先生最终还是来到了戛纳，展示了自己的影片，实现了自己的法国度假梦。

尽管与第一部电影相隔已有十年之久，不过憨豆先生的搞笑功力依然不减当年。遗憾的是，憨豆的扮演者

罗温·艾金森曾透露，这可能是他的最后一部憨豆作品了。至于这是不是针对新片的炒作噱头就不得而知

了。他的智商不亚于007

不过，这位“憨豆先生”罗温·艾金森现实生活中却拥有牛津大学电机工程博士学位，能够演出那么白痴

的憨豆先生，真是堪称演技一流，智商也绝对不止“007”。其实，在饰演憨豆先生之前，罗温·艾金森

在影坛已经默默耕耘了好长一段时间，曾借助bbc的《非9点新闻》(not the nine o'clock news)获得艾

美奖最佳国际剧集奖、大英学院奖以及bbc年度最佳艺员，暂露头角。在《黑蝰蛇》(the black adder)一

剧中，他饰演了尖酸刻薄、爱冷嘲热讽的爱德蒙，显示了他的语言才华和精湛演技。不过，让他的演技登

峰造极的还是他饰演的憨豆先生。

现年52岁的他，五官还能犹如“橡皮”般伸缩自如，搞笑时表情细腻，真是与憨豆先生合二为一了。这个

角色让罗温·艾金森风靡全球，我们从各种系列的商品中也可以看出他有多火了：除了有剧片的录像带、

***之外，还有明信片、**本、贺卡以及各式各样的t恤、书籍、剧本、剧照集、传记等等，其中最有名

的就是《憨豆日记》，里面收集了憨豆生活中最重要最隐私的点点滴滴。时隔十年，憨豆先生重返银幕，

不知影迷们又将对憨豆先生在新片中的搞笑功力作何反应，我们拭目以待。

花絮：·罗温·艾金森公开宣布这部电影将是他最后一次扮演憨豆先生这个角色。

·罗温·艾金森向**这样介绍《憨豆先生的假期》：“我们总觉得这是另一部憨豆的电影，事实上，它

与第一部有很大的不同。”

·对于新片的发布，海外**评论说：“不得不承认，罗温·艾金森与憨豆先生似乎已‘二合一’，他不

必开口，你见到他就想笑。”

·2007年3月7日，“憨豆先生”罗温·艾金森现身澳大利亚悉尼海滩，为《憨豆先生的假期》进行宣传。

罗温·艾金森在现场大耍活宝，以“憨豆”的标准表情展示了他获赠的泳裤。

·2007年3月25号，“憨豆先生”系列的第二部影片《憨豆先生的假期》在英国伦敦举行了首映式。在影

迷的翘首企盼下，罗温·阿特金森开着他那辆著名的黄色小汽车，来到了红地毯上，面对影迷的欢呼和媒

体的镜头，摆出了他的招牌动作。

·《憨豆先生的假期》从2007年3月25日起将逐步亮相欧洲各大影院。

影片截图:

百度首页| 百度知道| 登录| 注册

憨豆先生是个“有一点笨拙、有一点幼稚、有一点单向思维（脑筋不转弯）、有一点腼腆、又有一点短路的家伙，他的喜剧感来自你我都有可能会发生的日常生活中”。他平日的穿着则是非常典型的英国保守中产阶级的装扮。剧中他的对白极少，几乎都是靠“丰富的肢体动作”和“变化多端的表情”来呈现给观众。

讨厌他的人也许会觉得，这个故作低能智障的家伙实在令人作呕，但欣赏他的人会觉得他实在太了不起了，能够把英国式的幽默表现得淋漓尽致，可以算“用卓别林方式演戏的英国金凯瑞”。

事实上，比恩先生已经厌倦了伦敦阴湿的天气。他的奖后立即带着行李和照像机去做梦已久的有着阳光、沙滩的法国南部。是的，憨豆先生正在度假，但他的假期没有他所期望的那么顺利。在一连串的灾祸、突发事件里，憨豆先生又在一次次搞笑搞怪中展示他的“一根筋”。

乘坐欧洲之星列车抵达巴黎后，憨豆先生遇上了戛纳电影节的评审团成员、一名来自俄罗斯的电影摄制者。憨豆先生希望能为了拍一部关于自己的电影，他想成为一名电影摄影师，在法国城镇拍摄前卫的电影。他偷偷带着这位电影人的儿子跳上火车，两人假扮一对父子，却因为言语不通和花光了钱而陷入窘境。

他还以“绑架者”的身份***察的追捕。片中的他，依然是穿着整齐，头脑简单，常常闯了祸就落荒而逃。最终我们的憨豆先生是被当做“绑匪”被警察抓走还是凭借影片赢得金棕榄奖，答案就在这部充满罗温·艾金森经典搞笑镜头的喜剧《憨豆先生的假期》中。

憨豆先生读后感篇5

大家对憨豆先生耳熟能详吗？每一次他遇到困难时，都会做出一些令人哭笑不得的事情。今天，就让我给大家讲一些关于憨豆先生的搞笑生活片段，让大家笑一笑，乐一乐。

有一次，憨豆先生上街卖东西。他想把东西带回家，但是汽车太小，不能装下这些东西。他就想出了一个好主意，把沙发绑到车顶上，再把天窗打开，双脚钻进去，把握方向盘。另外用扫把控制刹车，用拖把控制油门。他把拖把往下一按，汽车发出清脆的声音，让它绕了个180度。旁边的路人看到此情景，一个个都惊讶得张大了嘴。憨豆先生看到人们的表情，一幅得意洋洋的样子。谁知他一骄傲，在下坡时，扫把被卡住，刹车失灵，车子停不下来，所以整辆车横冲直撞，冲进了一辆搬家车的车厢里，飞出了许多羽毛，像鹅毛大雪般飘落下来。他回到家时，嘴里含着几跟清晰可见的羽毛，这幅摸样让观众们捧腹大笑。

这只是其中的一个小小片段，还有成千上万的恶搞剧，都会吸引观众的眼前。我特别喜欢看憨豆先生，他的智慧、幽默、搞笑都令我向往。在生活中，我也想做一个像他一样的智者，让自己的生活更快乐！

憨豆先生读后感篇6

《最新憨豆先生》是一部英国喜剧电影，以主人公憨豆先生的滑稽行为和搞笑事件为主线，引发了无数观众的笑声。最新憨豆先生继承了憨豆先生系列一贯的喜剧风格，同时也在细节上进行了创新和改进，让观众们在欢笑中得到了深入思考的机会。

电影中，憨豆先生再次以其独特的方式卷入了一连串的笑料中。他又被误认为是一位高级官员，又卷入了一场巨大阴谋中。憨豆先生的摇摆窘境总是让观众捧腹大笑，不禁让人们思考一个问题：为什么我们会为憨豆先生的糊涂行为而感到好笑？

毫无疑问，憨豆先生的憨态可掬和脱离常规的行为是人们发笑的主要原因。他总是在不经意间引发一系列的麻烦，但总能在最终解决问题时获得意外的胜利。这些搞笑的状况让我们想起我们自己生活中的尴尬瞬间，让我们从平淡的生活中找到乐趣。人们经常会面临琐碎的烦恼和问题，而憨豆先生的故事不仅带给了观众娱乐，更提醒我们在面对困难时保持乐观和幽默的态度。

在电影的剧情发展中，憨豆先生还展现了他那独有的智慧和创造力。尽管他往往会误操作并且闯下一堆错误，但他总能通过一些奇怪但机智的方式解决问题。这是因为憨豆先生在很多场景中都能够突破常规思维的束缚，从另一个角度看待事物，这种特殊的思维方式触发了我们的思考。他的行为和解决问题的方式常常出乎意料，让我们开始反思常规思维是否真的能够解决所有问题。

此外，憨豆先生的故事还给我们带来了对社会现象的思考。当憨豆先生受到误解并被当做是一个高层官员时，他身上的权力和高位身份给他带来了一系列的特权和好处。这种情况让人想起现实生活中的权力滥用和社会等级的不公平。电影通过憨豆先生的故事暗示了人们对权力的不信任和对社会现象的关切。憨豆先生以自己独特的方式揭示了这些问题，使我们重新审视现实世界中不公正和荒谬的事情。

总的来说，《最新憨豆先生》是一部既搞笑又发人深思的电影。它让观众们欢笑，同时也提供了思考的机会。憨豆先生的糊涂行为和独特思维方式让我们在笑声中思考生活的真谛，重温乐观和幽默的品质。而他与社会现象的碰撞引发了我们对权力和社会公正的思考。这部电影不仅带给观众们愉快和娱乐，更引导我们去审视和思考生活中一些重要的价值观。

憨豆先生读后感篇7

憨豆先生读后感(一)你们看过《憨豆先生》吗?他可是一个又有趣又搞笑的人。

我很喜欢看"金鹰**"当中的《憨豆先生》。我来说说他有多搞笑吧。一次，憨豆先生去超市买了油漆和沙发……

憨豆先生用锤子把刷子的毛弄松。刚放进油漆桶，刷子就掉在豆先生包好的报纸上，只是墙上没有。他拿了一个大鞭炮，然后把它放进油漆桶里，点着火就跑了。

憨豆先生左等右等。鞭炮没响，他就进去看看。“砰”的一声，鞭炮突然炸开，房间里全是白色的，只有憨豆先生一个人影。

呵呵，你们说憨豆先生搞不搞笑!

憨豆先生读后感(二)大家对憨豆先生耳熟能详吗?每一次他遇到困难时，都会做出一些令人哭笑不得的事情。今天，让我给大家讲一些憨豆先生生活中的趣事，让大家开怀大笑。

有一次，憨豆先生上街卖东西。他想把东西带回家，但是汽车太小，(****)不能装下这些东西。

他想出了一个好主意。他把沙发绑在车顶上，打开天窗，把脚钻进去，抓住方向盘。另外用扫把控制刹车，用拖把控制油门。他把拖把推倒，汽车发出清脆的声音，让它转了180度左右。

旁边的路人看到此情景，一个个都惊讶得张大了嘴。憨豆先生看到人们的表情，一幅得意洋洋的样子。谁知他一骄傲，在下坡时，扫把被卡住，刹车失灵，车子停不下来，所以整辆车横冲直撞，冲进了一辆搬家车的车厢里，飞出了许多羽毛，像鹅毛大雪般飘落下来。

当他回家时，嘴里叼着几跟羽毛，这让观众笑了。

这只是其中的一小部分，还有成千上万的恶作剧会吸引观众。我特别喜欢看憨豆先生，他的智慧、幽默和风趣令我向往。在生活中，我也想成为一个像他一样的智者，让我的生活更快乐！

憨豆先生读后感篇8

说起憨豆先生，那绝对是无人不知，无人不晓，今天，百无聊赖的我正胡乱换着电**道，却意外地发现了这部集感人与搞笑为一体的影片——《憨豆先生的大灾难》。

本片主要讲述了英国人憨豆来美国并且住于其友大卫家时发生的一系列故事，虽然在此期间大卫不断地提醒被误认为是一名伦敦艺术馆的博士的憨豆先生不要**，可一向毛手毛脚的憨豆先生却给他和他的家人带来了前所未有的**烦，把一幅价值千万美元的叫做《卫斯理的妈妈》的名画弄得一团糟，还有把一顿本该美味的晚餐搞到**.......

这一切的一切在别人看来已无法挽回的糟糕事情，但生性乐观的憨豆却运用聪明才智将原本令人抓狂的烦事一一解决了。最后，他被误认为是医生，奇迹般地救出了两名在生死线上挣扎的病人。最后憨豆带着那幅被他毁坏了名画回到了故乡........

这部感人肺腑的影片中，我被憨豆的一个个细节感动了，也被他那令人捧腹的搞怪表情逗得哈哈大笑，笑他无厘头，笑他的憨态可掬，感动于她的天真和执着。尤其不能令我忘怀的是憨豆被误认为博士时在台上的演讲。在这次演讲中，不善言辞的憨豆说出了一句最经典的话——family is important!

你被这句话感动了吧？看完这部电影，我被这句话深深地打动了。是的，他是千百万人的心声——家庭是最重要的！

「必备」匠人精神读后感简短句汇总3篇

栏目小编给你提供了以下的《匠人精神读后感简短句》，作品是一本被大家公认的好书。为了更好地加深阅读的印象，我们需要写一篇读后感，希望本页内容能帮助到您！

匠人精神读后感简短句(篇1)

在知道《匠人精神》这本书之前，对于“匠人”这个词，我把它理解为是一个很普通的手艺工人，比如木匠、工匠。当我们玉衡的宗柏大师兄给我说叫我写这本书的读后感时，我是慌的、懵的。一开始是先以听书的方式听，然后看文章，还特意买了一本书，这才让自己有了些许头绪。

《匠人精神》的作者是日本的一个著名的工匠－秋山利辉。这本书不仅主要阐述了淬炼心性、养成自己以孝道育人的成功实践，唤醒每个人的一流精神的故事，还有秋山先生对每个秋山木工所制定的“匠人须知30条”。每天反复背诵，以此淬炼一颗心——纯净、坚韧、浓缩的匠人之心。

在这“30条匠人须知”中，每一条几乎都跟玉衡中医紧紧相关，就好似在冥冥之中也给玉衡量身制定的。以下是精选几条作为阐述：

第16条：进入作业场所前，必须成为能够积极思考的人。

思考是思维的一种探索活动，思考不仅能帮助我们认识到自身的缺点，并不断的完善自己，还能让我们发现很多鲜为人知的真理。在玉衡，来刮痧的每一位患者，我们不能有一丝的马虎，必须认真对待，在刮的过程，刮下去的每一砭，砭下的感觉，所呈现出来的痧象代表着身体的哪些问题，这都是需要我们去思考，辨证，并向静静老师反馈，从而制定更合适的刮痧方案。

第17条：进入作业场所前，必须成为懂得感恩的人。

“心怀感恩，是工匠的基础”，感恩虎符铜砭创始人李道政师爷，感恩马总给予这个平台，让我们有学习一技之长的机会；感恩静静老师无私的奉献她的海量中医知识，不管是线上还是线下讲课，她都能孜孜不倦的给大家授课，让更多的人受益李氏砭法；感恩同事之间的帮助以及和谐相处；感恩来到玉衡刮痧的每一位患者朋友，感恩他们的信任，愿意把身体健康问题寄付于我们玉衡刮痧师；只有懂得感恩，你的人格才能获得成长。

第20条：进入作业场所前，必须成为能够熟练使用工具的人。

如果善用工具能够达到如臂使指的境界，那么优秀的作品指日可待，但要达到善用工具的境界，需不断的训练，而且要不断突破你的舒适区。然而玉衡也正是如此，李氏虎符铜砭就是我们的刮痧工具，在刮的过程，不论是握砭、刮的力度、刮痧板与皮肤的角度以及刮的速度，都是需要刮痧师能很熟练的去运用，要达到“砭在手中实在心中”的境界。

第30条：进入作业场所前，必须成为能够撰写简要工作的人。

“秋山木工”的学徒，每人会发一个大大的素描本，每天训练后都需要写一天的工作报告“报告需要记录成功，也要记录失败”。在玉衡，也在做着同样的事，每天刮过的患者，都要进行一份执砭小结，所以我们每天分享出来的调理记录小结或者医案，都是真真切切的，除此之外，每天还有不同的作业打卡，学习中医基础、十二经络，抄写李道政老师的疑难解惑，观看学习倪海厦老师的授课视频《针灸大成》、《黄帝内经》、《神农本草》等，并做笔记上传打卡，未能按时打卡交作业的必须罚抄。实实在在的做到了“白天干活，晚上读书”的体系。

在玉衡，无论是从哪方面，马总都是对我们有着严格的要求，时刻提醒我们树立正确的人生价值观，先把自己做好，才能更好的去做事。老板一直在做着发愿发心的事，愿李氏砭法走进千家万户，造福于民，短短的三年时间，在广东地区已有8家徐和堂直营店，4家加盟店，其中广西柳州的正在筹备中，很庆幸我能再次走上执砭之路，更庆幸我能有机会加入有如此愿力的玉衡大家庭。

从20xx年就接触了李氏砭法，当时觉得真的很神奇，亲眼见证了砭调糖尿病足，并于20xx年去上了李道政老师的课，才见识到了李氏砭法可以治疗各种疑难杂症，打破了很多医学瓶颈难题，从此李氏砭法便深深的刻在了心中，这一路上，我需要感恩的人很多，我会好好珍惜当下的机会，一如既往的去守护心中这块砭，跟着这个大家庭的愿力从心出发，愿广大人民都受益于它。

“匠人精神”是热爱你当下所做的事，将一份工作做到极致。

李氏砭法易学难精，没有捷径，要真正的掌握必须要不断的精进，实践学习总结，才能够将它发挥到极致，给需要的人带去健康。

匠人精神读后感简短句(篇2)

《匠人精神》是日本木工业传奇秋山利辉的大作，其创立的“秋山木工”的定制家具常见于日本宫内厅、迎宾馆、国会议事堂等。秋山先生强调“先德行，后技能”“己成，则物成”的大道，这与我们的传统精神非常吻合。

初读感觉很有年代感，细读发现“匠人须知30条”从不会过时！

秋山利辉非常重视人才品格的培养和心理建设，专注于磨砺心性和品格。不仅是要培养技术优秀，会做事的工匠，而且要培养会好好做事的一流匠人。一流的匠人，人品比技术更重要，这三十条包含了工作的基本要求、态度、心理准备、意识、技术等。礼仪、感谢、尊敬、关怀、谦虚，这些都是做人最重要的事，人做好了，事才能做好。

书中有很多精彩语言，对我很有触动。举几个例子：

“别人叫了才采取行动的，是下下策；模仿别人的行动去做，是中策;不等别人叫，自己意识到并且采取行动的，是上上策。”

如果员工在平时的工作中主动性差，领导分配什么就做什么，到最后还不能完全按领导的意图完成工作，这就属于“下下策”。一个优秀的员工应该是超出领导的想象完成工作，工作中要采取主动，不能有“只完成薪水分内事”的想法。

想“从工作中学习”，就要非常认真地过好每一天。唯有对每件事全力以赴、从不后悔、坚持到底的人，才能成长为一流的人才。

2.“时间永不停息，要紧的是思考自己现在能做的事，不浪费每一瞬间。”

人在年轻的时候有大把的时间，可以挥霍，可以放纵，也可以珍惜当下，分秒必争。那些吃得苦中苦，过着苦行僧般生活的人，那些持之以恒自律的人，最后一定是成大器的人。因为总是在意时间的人，一定也是走在前面的人。

3.“我想培养的，不是“会做事”的工匠，而是“会做好事”的匠人。所谓“会好好做事”，就是一心想让客户满意，而且拥有在发生意外事件时，能够从容、自信解决问题的判断力，无论面对什么样的客户都能侃侃而谈、如数家珍。”

我想，秋山先生想要的也是我们企业想要的人才。无论是体检现场，还是业务部门，随时都有可能遇到各种找麻烦的顾客，不满意的客人，面对这些随时可能给我们提出问题的人，除了真诚的态度还需要有解决问题的能力，而解决问题的能力就来自于我们平时的自我修行，工作经验的积累，对公司文化、政策的了然于胸以及不断的学习。

作为一名上班族，只有在每天的工作中积极主动的拿出101%的气力，始终以101%的心态来面对和检讨自己的工作，持续做有益的事情，保持开朗的心境，关心周围的人，才能实现真正的自我，成为一名优秀的员工！

加油吧！无论你是哪个年龄段的人，淘汰你的只会是自己而不是时代！

匠人精神读后感简短句(篇3)

最开始知道有关匠人精神的相关词语是在2020年政府工作报告中，国务院总理李克强首提“工匠精神”，鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌。当年“工匠精神”这个名词让人耳目一新，有媒体将其列入“十大新词”予以解读。自此之后，“匠人精神”“工匠精神”便像是成了各行各业一流人才的最高荣誉。

再一次让我耳目一新的是在2020年的某天，我偶然在樊登读书中听到《匠人精神》这本书，听到了一个仿佛与现代社会格格不入的一个企业和一批人的故事——秋山利辉以及他所创办的“秋山木工”。之后，我便买来实体书细细品读。

秋山先生是一个严格、善良、自律、有奉献精神的人，他是发自内心的在培养匠人，培养对社会有益的人，虽然有些做法在外人看来难以理解，与这个时代格格不入，比如采取学徒制，男女学员一律光头且不准谈恋爱，没收手机一律采取书信方式对外联系，只有盂兰节和正月假期才能见到家人，禁止接受父母汇寄的生活费，大家一起做饭禁止挑食，工作之前先扫除，每日晨跑、一天背诵三到四遍“匠人须知30条”等。但正是这种独特的方式和严格的规章制度，才培养了一批又一批的“匠人”。

正文书中阐述了秋山利辉心目中一流人才培养的法则，总结出了“匠人精神”的价值在于精益求精，是对匠心、精品的坚持和追求，是对专业、专注的一丝不苟与孜孜不倦。这也正是匠人精神的魅力之处，它把平凡的工作状态升华为伟大的职业态度，有了对职业的崇高信念，才能有画龙点睛般的升华。在秋山利辉心里，做一个合格的匠人，最重要的就是要“自负”，那种由于自身高超本领而产生的霸气。这种霸气既是才能带来的勇气，更是逼迫自己努力向前，保持傲视群雄本领的动力。

本次读书季拿出重读，结合公司的君子文化，又有了新的收获。集团所倡导的君子文化中提到“君子务本，本立而道生”。这里，“本”即根本，“务”即专心，“道”，可即孔子所提倡的仁道。这句话的完整释义是，君子要专心致力于根本的事物，根本建立了，治国做人的原则也就产生了。君子无本则无道，必须先立本，才可能建立起相应的制度规范，这不正是与秋山利辉先生的培养匠人的主要核心方法如出一辙。任何想要达到极致的境界，都是必须从根本上符合事物发展规律的。匠人精神是在合乎道，合乎规律的情况下不断提升自身，追求极致。所以重读这本书，给我感受最深，也最值得我学习的就是作者的这种精神，这种认真精神、敬业精神，这种对职业的敬畏、对工作的执着、对细节的锱铢必较，对完美的极致追求。（赵恒跃）

「必备」老王读后感汇总

编辑特别整理来自网络的老王读后感。书本身是一个故事，阅读一本书，收获一个故事，当我们在看了作者写的作品时，可能会积累了不少感想。不妨写下一篇读后感，回顾书中的精彩片段。在此温馨提醒你在浏览器收藏本页！

老王读后感(篇1)

暑假伊始，我就迫不及待地坐到书架前，开始了我的阅读之旅。突然，我被一本神秘的书吸引了，这本书叫做《法老王之心》。还没翻开这本书，我的脑海里已经冒出了很多疑问：为什么木乃伊可以保存那么长时间而不会腐坏?法老王是怎么死的?金字塔到底是什么.....

未知世界的神秘和抑制不住的好奇让我立刻翻开了这本书，于是墨多多的冒险之旅瞬间将我带进了这个神奇的世界。跟随着他的脚步，我知道了木乃伊可以保存这么长时间是因为他们敬畏死者，敬畏生命，在人的生命最后阶段用特殊的材料涂抹全身，然后缠上很多层绷带，最后把不同职业的木乃伊放进不同的棺材里，随着时间的流逝，尘封的木乃伊让我们再次揭开历史的面纱。

跟随他的脚步，我还知道法老王死亡的原因是法老王召集所有人员参加宴会，但是反叛者想独吞王位，所以密谋把法老王杀死了。而金字塔其实并不是居住场所，而是法老王的陵墓，之所以要这样建设是因为他不想让那些盗墓者来挖他的陵墓。这是古人对永恒的生命的追求，也是人类发展的必经历程。

结束冒险之旅，我觉得又刺激，又可怕。一阵阴风吹来，那些持着武器的埃及人石像好像忽然动了起来，都一步一步的都向墨多多靠近。我好像看见了死了几万年的木乃伊竟一下子抓住了墨多多的腿，吓的墨多多拔腿就跑，他们被追到了法老王死亡的地方，那个大门嘭------的一下关了起来，那些木乃伊被拒之门外。他们打开法老王的陵墓，发现法老王已经不在里面，原来这都是索提斯夫人的阴谋，法老王和索提斯夫人是一伙的，想把墨多多一网打尽。

我仿佛又忽然看见一只凶猛的巨猫出现在了外面的大厅里，发出了一声声剧烈的惨叫，但是那是巨猫并没有恶意，只是想把被索提斯夫人抓住的猫宝宝救出来。可是巨猫的周围来了很多木乃伊，那只巨猫为了不让自己的孩子受伤和他们同归于尽了。

最后，我又仿佛看到那一幕，为了争夺权力，索提斯夫人背叛了法老王，她利用神秘的权杖控制木乃伊，最终邪不压正，被正义的墨多多们消灭掉，最后小伙伴们成功的逃出生天。

读完这本书，我的内心久久不能平静。我对那个神秘的国度充满向往，我想去探索古代的文化。但是我知道，现在的我需要多读书，增长自己的见识，这样我长大以后才能有机会去探索神奇的金字塔，走到外面的世界看一看。

老王读后感(篇2)

杨绛所诠释的人道主义，无一星半点的矫揉造作，她只是用自然凝炼的文字记录下现实谱写的哀转音符。那看似无风无浪的平静水面下，实则波涛暗涌，那是因为她将深沉的呼唤汇聚在泪珠与血水灌注的深海中了--尊重和平等--这上天赋予人类，却时常难以被理解并实践的美德！

幸运与不幸都非人们所能左右。侥幸拥有前者的人，也可以是不近人情，甚至穷凶极恶的；而当后者接踵而至时，仍能保有淳朴善良的品质和吃苦耐劳精神的人，难道不更令人肃然起敬吗？当天赋和环境等不可抗因素改变了一个人的某段人生轨迹时，又何需多言呢？

幸运与不幸全都是人们左右的。既生长在同一片土地，呼吸着同样的空气，同样用四肢--行走和做工，就有义务相互扶持。当偶然得幸者将鄙夷的视线划开可怜人枯槁干裂的皮肤时，他就是打破命运中和谐平衡的愚者。

世上联系人们的大概是幸与不幸，爱与同情，在真正的理想社会中，至少每人拥有它们的总和应该均等。

老王读后感(篇3)

《老王》，杨绛所写。讲述了作者与一生孤苦、生活艰难的人力拉车夫老王交往的故事。

文中老王是一个悲惨的人，上天似乎嫉妒他的善良，而造成他的种种不幸。他为作者一家人送冰块，车费减半而且冰块比他前任送的大一倍，价格相等。但他人老落伍，身体不好，还瞎了一只眼;他送钱先生看病，坚决不要钱。但他自己只能靠一辆破车生活;他为了报恩，送给作者鸡蛋和香油。但他自己却失去了一个个亲人。

从老王身上，我看到新中国成立期间，生活在社会低层的普通老百姓的影子。老王心地善亮，但面对残忍的社会生活，让他无法生存;作者以善良对善良，但面对残忍的社会生活，让作者也无能为力。

该作品，并不是刻意描写老王的生活悲惨，而是借老王的生活状况，批判当时的残忍的恐惧的普通人都无法生活的社会!

老王读后感(篇4)

这篇写人记事的散文，材料琐碎，但是经过作者的组织，成为一个有机整体。作者是怎样组织的呢?

研究这个问题，可以先列提纲，再探究为什么这样安排。可以看出，作者是兼用逻辑顺序和时间顺序来编排的。开头四段先写老王的三点基本情况。这三点是按逻辑顺序安排的。一是职业，这是老王的谋生手段，二是生理缺陷，这是老王谋生的困难，三是居住条件，这是前两点的结果，收入少，当然生活苦。下面三段，按时间顺序，回忆老王的工作与为人，两个片断写他为人好，一个片断写革命时期，他的生计越来越艰难。最后一个片断，是老王离世前一天的事情，最能见出老王心地善良。

除段落安排有序之外，还应该探究贯穿全文的线索。可以看出，作者是以与老王的交往为线索的。坐老王的三轮，一路说说闲话，作者平易近人，老王也肯把身世相告。写老王眼疾，说到女儿给他大瓶鱼肝油，可见一家人对老王很照顾。老王对钱家也好，在服务费上双方总是非常客气。三轮改平板三轮，没法坐了，作者还是很关心老王，对老王有好处，所以老王总觉得欠了一笔人情，在生命最后的日子也要表示感谢。以彼此交往为线索，全文一脉相承，成为一个有机的整体。

老王读后感(篇5)

老王，乍一听这称呼，只让人感觉又是一个没有文化之人，带着略微的鄙夷，甚至不屑于去翻看。若不是因为它是课文，想必它就不会让我这般难忘了。

《老王》的文字甚为含蓄，有时竟让人有些捉摸不透，似在非在的含义，似有非有的情感，让人迷茫。老王，你究竟是怎样一个人?

很难想象，一个眼瞎、贫困、有亲人却没有亲情又是单干户的人，如何在这世间生存?诸多的不幸，取其之一，便会让我崩溃，可是他呢?当我们面对不幸在怨天尤人之时，他又在干什么?

没有崩溃，没有自我放逐，甚至没有一句抱怨。我们用语言来宣泄自己的不满，而他却以乐观、积极的态度在这个复杂的社会中努力生存。两相对比，我们的心灵竟是如此脆弱，如此的不堪重负。

每次，总会不由自主幻想，如果在历史上没有发生或发生了一件事，那么就会有很多人不存在于这个世界。如此去想，每个人都是幸运的。不幸者所谓的不幸与无法来到这个时间相比实在是微乎其微。正是因为有生命，才会有不幸与幸运之分。

生命给予了我们诸多，那么在感恩时，我们又怎能漏下如此重要的它。在生命面前，感恩一切的一切都显得虚伪，那么，何时时间之人才能真实的去审视自己的人生以及命运?

老王读后感(篇6)

老王，何许人也?一个底层的三轮车夫，一个身弱多病的老年人，一个平凡的人，甚至有些许卑微，些许愚昧。但，正是这样一个社会底层的人，用自己的一生，诠释了什么是人间真情，什么是笑对人生。

老王，是世间的一颗微尘，一颗平凡的微尘。纵观老王的一生，没有春风得意，没有惊人壮举，更没有豪情万丈，有的，只是随波逐流，只有命运留给他无尽的不公。一人，一辆破旧的三轮车，行走在繁华的首都，像只过街老鼠，努力躲闪尘世中人们刺痛他心灵的目光，为一天的温饱疲于奔波。老王，一个底层的劳动人民，在这个都市里，过着卑微的一生，除了杨绛先生，无人关心，无人注意，至死，也无人陪伴，只有他的灵魂，继续忍受着漫漫的长夜，无尽的孤独深渊。他的一生，轻于鸿毛，像极了一颗尘埃，一颗无人问津的尘埃。

老王，一片叶，一片在狂风中无依无靠的叶。家，心灵的港湾。老王的心灵，却无依无靠，没有亲情的慰籍，老王便常有失群落伍的惶恐。他，是这个城市突兀的闯入者，在这个城市中单打独斗，彻夜品尝着孤独的滋味。叶落归根。他，却无家可归。他这片叶子，注定无法“化作春泥”，只能独飘零。

老王，一束光，一束在漫漫长夜中的黎明之光。

作为一个极不幸的老人，他完全有理由自怨自艾。但他没有，他选择了“忧患来临，一笑置之”。身世的不幸，他人的议论，对于他只是云淡风轻。他没有“以怨报怨”，只是默默忍受着，用他乐观的心态慢慢消化着。这个世界并没有给予他厚爱，他却燃烧自己的生命，为这个黑暗而混乱的世界带来温暖，带来幸福，用尽人生最后一份力量，为作者一家，送上了一份震撼人心的大礼。

或许，某日，在街头看见一位朴实、善良的三轮车夫，那就是他了，那个三轮车夫老王，那个笑对人生、奉献至死的老王。

老王读后感(篇7)

今天我看完了《查理九世之法老王之心》大体内容是这样的：

默多多，姚婷婷，查理，虎鲨，扶幽他们去了博物馆，然后他们经过一系列奇怪的事情大致：城市博物馆举办了一次古埃及展览，展览的主题是埃及法老王的墓葬，展厅中的所有工作人员都穿着木乃伊的衣服，非常有气氛，穿着古埃及衣服的神秘少女交给默多多一个古董首饰盒，并给了他令人心动的奇妙一吻然而，让默多多始料不及的是，一个巨大的阴谋将他卷入了一个不可思议的世界，谁打开了法老王的墓门，谁偷走了法老王的心脏，他的脖子将会像鸟一样扭断，他的心脏将会被放阿努比斯在天秤上称量，心脏比羽毛重的罪人将下地狱！，当现实世界画上了恶魔的符号，听到亡者的声音时命运的钟声敲响了！通往地狱的99级台阶即将开启，当多多的心脏放上了天平称的时候多多的改到胸部的一阵疼痛。

大体内容就是这样的。我们一定要向多多那样勇敢多被挖出心脏了都用不畏惧。

老王读后感(篇8)

这个双休日，姜老大让我们读一篇文章--《老王》，这是一篇感人的文章，使我印象深刻，看似无道理，其实隐藏着许多耐人寻味的人生哲理，让我有了很大的感悟。

“我”时常坐老王的三轮，他几乎没有亲人，有一只眼是瞎的，因为这个，所以乘客不愿乘他的车，但是在“我们”熟识的当中，他是最老实的，而且他乐于助人。后来老王得了病，“我们”送钱给他，他却坚决不要，千言万语他终于拿了钱可还不大放心。后来他病越来越严重，老王在自己生病的情况下，把新鲜的鸡蛋和香油送给了“我们”，却没有告诉我们病情，也许知道自己将不久于人世，所以要在生活的最后时刻来感谢曾经一直关心和照顾他的人吧。

记得其中有一句“我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完”，其实不是鸡蛋数不玩，而是因为老王沉甸甸的情谊数不清哪！

文章不仅是为了表现出老王的无私和善良，其实真正要体现出的是人与人之间的平等啊！

老王是一个不幸者，可是也是人哪！可怜他就等于是侮辱他，歧视他呀！文中就有一句话：“几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”这句话就是整篇文章的理解！

老王读后感(篇9)

伛偻的身躯，纤瘦的臂膀，那焦急的神情，滂沱大雨前，谁，还在苦苦奔波?

这是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍，一个勤恳劳作的拉车夫，在那个浮满残酷的夜只身一人离开这个无情的世界。我想任谁在读遍其中滋味之后都会泪流满面吧。可事实上有很多人在为赋新词强说愁，道人不解愁滋味，向他人痛诉着自己的艰辛，他们在说这句话时不知道贫瘠的山区里渴学的孩子们仍旧用着那破旧不堪，被城里人白眼视之的书桌上，却以比他们高百倍千倍的认真在作业上演算了一遍又一遍;不知道煤区的人背着百斤的煤来回的走几百米的路程仅仅只是为了赚取维持家计的生活费用;不知道姐妹抓阄读书那个有书读的妹妹却哭得泪流满面。。

爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。老王是不幸的，得了恶病，身世无人知晓，从不受人重视，受恶意攻击，他的艰辛没人理解，也从不会有人在乎。可是只有这样的人才更懂得感恩。带送冰块，车费减半;载病人不要钱，拿钱后还不大放心;给改装三轮装护栏，为客着想，这个忠厚老实，心地善良，知恩图报的人才值得去敬爱。以自己完整的善良去无视别人的恶意嘲讽，无法做伟大的事，但可以用伟大的爱去做些小事。于斯，老王做了最好的演绎。紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的`脚踝上。这就是宽恕;马兰花任风吹雨打都不怕，这就是善良。那些平平淡淡生活的人孕育着真情，平平凡凡，却折射出人性的真善美。于作者杨绛而言，一个幸运者只有关爱不幸者的责任，却丝毫没有歧视不幸者的理由。老王那颗金子般真挚而诚恳的心应当博得我们每个人的喝彩!

在我看来，没有人是失败者，没有人需要被放弃，世上每个人都当是赢家，心中若是盛了满满的爱和宽容，心存善良仁厚之意，胸怀平等博爱之心，这个世界便因你而折射出耀眼的色彩，你便是勇士，便当永垂不朽!

老王最后孤苦伶仃的死去，但正如村上春树所说“死并非生的对立面，而是作为生的一部分永存。”于我，于那些心存感恩的人，老王的精神永远值得我们学习，值得我们敬仰。

海纳百川，有容乃大。我想，若是我，只要我付出了，自己问心无愧就好。爱是付出，欲是索取。一个善良的人便是一个发光体，哪怕是暂时没人发掘，你仍旧是一个顶天立地的伟人!

于我，老王教会我如何去爱，给我宽容，让我明白，这世间的真性情，是我们真正需要弘扬的美德!

「必备」最新《窗边小豆豆》读后感精选5篇

写作品读后感时有什么我们应该格外注意的地方吗？在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，不妨去写下一篇读后感来记录自己新获得的感悟和想法吧。小编现在向你推荐最新《窗边小豆豆》读后感，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

核心主义价值观读后感(必备11篇)

根据您的需求我们为您整理了以下相关信息：“核心主义价值观读后感”，读完作者写的作品之后，想必一定有很多值得分享的心得。撰写读后感可以促进我们深入品味作品的深层涵义，把这些参考资料当作你学习工作的伙伴愿它们能助你一臂之力！

核心主义价值观读后感【篇1】

这几天，学校组织我们全体学生读《社会主义核心价值观100例》，里面有整整100个爱国，社会主义的例子，让我读后深有感触。

在这100个例子中，赞扬了不同的爱国精神，如理想与信仰、民主与法治、忠诚与爱国。以人为本、公平正义、和谐文明等等。

读了这些故事，让我认识了很多爱国英雄，如朱德、李大钊、吴大观等。他们都为我们伟大的祖国做出了很多贡献，这让我感到，我们现在的美好和平生活来之不易，我学会了珍惜现在的生活。

社会主义核心价值观是社会主义中国的精神旗帜。这种精神是一种理想，一种信仰，一种凝聚力和向心力。如果没有精神上的支持，就没有灵魂，**引用就会失去凝聚力和活力。

改革开放以来，中国发生了巨大的变化。我们进入了一个经济大发展、社会大变革、生活大变革的时代。它也进入了思想活跃、思想碰撞、文化融合的时代。

在这个时代，存在着多种矛盾、思想和信仰。在如此复杂多样的背后，必须有一个统一的价值取向。

而树立社会主义核心价值观，对于进一步坚定人们对马克思主义的信仰、对社会主义的信念、对改革开放和现代化的信心、对党和**的信任，促进了社会主义制度的巩固和发展，都具有重大的意义和作用。

书中有许多奉献精神支撑着英雄们前行。这些神灵就像浩瀚的深海，在心中涌动着火焰，燃烧着无尽的力量，让他们前进。面对纷繁多变的现实生活和复杂的社会思潮，我们必须始终坚持社会主义核心价值观，弘扬爱国主义精神。

只有这样，才能努力形成团结和谐的生动局面，团结一致，创造和谐局面，共同推进我国的伟大事业。

作为一名高中生，读了这本书后，我被这一社会主义核心价值观深深打动。让我明白现在生活的来之不易。我们也要努力学习，为祖国服务，为伟来的伟大中国作出贡献。

核心主义价值观读后感【篇2】

在我读三年级的时候，老师就在课堂上给我们讲社会主义核心价值观24个字的内容，当时的我对24个字的内容理解肤浅，之后也没有认真地去解读学习。直到有一天，妈妈将这本《社会主义核心价值观100例》给我看了之后，我终于知道了社会主义核心价值观所体现出来的真正的内涵。培育和践行社会主义核心价值观就是弘扬中华优秀传统文化。优秀传统文化是中华儿女的精神命脉，它有着几千年的传承历史。从三人行，必有我师到先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的经典名句，从孔融让梨到学习雷锋好榜样的优秀传统道德等等。而此时，从《社会主义核心价值观100例》这本书中我也看到了许多为国家奉献的人：有坚持信念的方志敏；有致力于推动民主活动的邹韬伟；有忠诚爱国的人民音乐家冼星海；有以人为本的孔繁森在这些事例面前我们有足够的精神食粮去丰富头脑、净化灵魂、树立信仰。践行社会主义核心价值观，要求每一位公民自觉承担起这份责任，自觉追求真善美，摒弃假恶丑，真心的赞扬，理性的批判，每个人心中都怀着建设社会主义的信心，发自真心的热爱每一寸土地，脚踏实地的做好每一份工作，真诚朴实的对待每一个朋友，创造一个和谐有序、公平正义、活跃温馨的美好社会。

当然，践行社会主义核心价值观不是喊口号，而是需要我们用行动来证明。所以，作为当代的少年儿童，我们要从自身做起，从小事做起，我们要把践行社会主义核心价值观落实到日常学习生活中去。我们要热爱自己的祖国，学习雷锋有着一心向着党、向着社会主义、向着共产主义的坚定信仰。要热爱家乡，热爱我们的学校。在学校里，做到尊敬师长，团结同学，学习雷锋助人为乐的精神。为实现中国梦刻苦学习，全面发展，健康成长。做到走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚，让文明礼仪之花开满我们的校园，让我们的学校充满正能量。这几年我一直担任班里的干部工作，并起到了带头的作用，老师夸我是个能干的好助手。我坚持每天组织同学们参加打扫街道的志愿服务工作，附近的居民都夸我们是小雷锋。去年，我还为学校的推挤教育均衡发展建设捐了500元，并发动组织全班同学捐款5500元。每个学期我都被评为三好学生、优秀班干部、优秀少先队员等等。在家里，我听从爸爸妈妈的话，积极做一些力所能及的事，替爸爸妈妈分担家务活。为践行社会主义核心价值观，或许现在的我们翅膀还是稚嫩的，谈不上为国贡献，谈不上敬业奉献，但作为小学生我们能做的事还是很多很多。

有人说，社会主义核心价值观是灯塔，它照亮了中华民族伟大复兴的梦想彼岸。还有人说，社会主义核心价值观是标尺，它规范着每个公民的一言一行。我相信，正是这中国特色社会主义核心价值观，引领着中国从困难走向辉煌，从辉煌走向更加美好的未来。

核心主义价值观读后感【篇3】

小学作文频道小编[背阳草ゝ]今天给大家整理了《培养和践行社会主义核心价值观》读后感》的优秀作文，这篇培养和践行社会主义核心价值观》读后感共有1000字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇培养和践行社会主义核心价值观》读后感吧。

毛泽东曾说：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。是的，我也是这样，一日不读书我的心就不舒服。可不，今天我又捧着我新来的“良朋益友”——《培养和践行社会主义核心价值观》这本书津津有味的看了起来。

你们知道吗！当我打开这本书，就如同走进了书的海洋，而我就是海洋里的一只正在一边傲游，一边正在急切的寻找知识的小鱼。在这本书里包含着大大小小的故事，而每个故事里都向我展现出了不一样的一面，不一样的道德主义。例如：用课余时间帮妈妈打工的15岁少年——路玉婷姐姐，用志愿者的无私奉献和爱心定为目标的上海建设小学红领巾服务队……可是最让我记忆犹新、感动不已的是扎根红土地的龚全珍奶奶。龚全珍奶奶是开国将军的夫人，1961年，龚全珍奶奶到同乡的南陂小学任校长。此后的27年里，龚全珍奶奶与贫困少年结成1+1帮扶对子，资助学生1000多人，捐款达10余万元呢！

啊！龚全珍奶奶您真是太伟大了，我仿佛看到服务和谐社会的奉献情怀在您身上永放光芒，我还看到了宝贵的精神财富和坚定信仰的典范是您坚守的原则，这种“艰苦奋斗、无私奉献、淡泊名利、一心为公”的精神是您一生不朽的信念。就因为您的这种不朽的信念，让您获得了2013年度感动中国十大人物这个光荣、自豪、伟大的头衔，我想：当您站到2013年度感动中国十大人物的舞台上，也是很开心，但您不会骄傲，不会放弃！当您在聆听您的颁奖词的时候肯定觉得这是您该做的。可是在我们心中我们永远记得在烈日炎炎，在寒风凛凛，本应在舒适的屋子里宁静的享受晚年，可是您却不惜劳累，不管艰苦，去贫寒的山里帮助想读书的孩子们实现愿望。难怪您的颁奖词是那么的铿锵有力，是那么的气势磅礴——少年时寻见光，青年时遇见爱，暮年到来的时候，你的心依然辽阔。一生追随革命、爱情和信仰，辗转于战场、田野、课堂。跨越人民的敬意，是你一生最美的勋章。

最后我想说：我一定要做龚全珍奶奶这种人，艰苦奋斗、无私奉献、淡泊名利、一心为公”的人，因为我相信这样我的人生会更加的精彩。

学生:何嘉明

2015年5月18日

五年级:何嘉明

核心主义价值观读后感【篇4】

在中国历，儒家崇尚以“仁、义、礼、智、信”为主要内容的核心价值观，横贯几千年，成为长期维系中国社会的精神纽带。在当代中国，社会主义核心价值观，建立在中华民族优秀文化传统之上，吸收借鉴了世界优秀文明成果，反映了社会主义制度本质要求，是实现社会主义价值目标的思想保证和行动指南。可见，社会主义核心价值观对一个国家有多么的重要。

这本书，让我们理解社会主义核心价值观，教会我们课本上学不到的东西，而这书中的事例，更让我刻骨铭心。

“辗转万里为找党”

年轻有为的朱德，为寻找共产党，寻找新的革命道路，不惜放弃警察厅长、督军师长的职位。然而，等待他的并不是胜利的曙光，而是一连串的困难。当然，坚持自己理想的朱德是不会放弃的。最终，他如愿以偿，加入了中国共产党。朱德的做法是值得我们学习的，只有永远保持坚韧的毅力、锲而不舍的精神、顽强的信念，我们才能把理想变成现实。列夫托尔斯泰说过：“理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。”所以我们应该好好保护这盏明灯，不要让它熄灭，努力朝着理想前进。

“人民的好卫士”

“任长霞”早已是一个家喻户晓的名字了，记得小时候也曾看过关于她的事迹的电视剧。那时年纪尚小，只是单纯的以为她是一位好警察。现在，通过阅读这本书，让我对她有了更深的了解。英国的奥古斯丁曾经说过：“惩罚是对正义的伸张。”而任长霞将这一点发挥得淋漓尽致，她不愧为人民的好卫士。她用自己的一腔热血捍卫了一方平安，谱写了人们警察忠于党、忠于人民、忠于法律的壮丽诗篇。

不仅仅是这两篇文章，本书通过100个生动的小故事向我们宣传普及社会主义核心价值观。让我们亲近生活，在生活中感受社会主义核心价值观。虽然，我们现在只是高中生，但这对我们来说无疑也是一份责任。所以，我们应该认真的了解社会主义的核心价值观。

核心主义价值观读后感【篇5】

社会主义核心价值观是社会主义中国的精神旗帜。 ————题记

在我们中国历史上，儒家崇尚以“仁、义、礼、智、信”为主要内容的核心价值观，跨越几千家，成为长期维系中国社会的精神纽带。这种精神是一种理想、一种信仰，是凝聚力和向心力的象征。一般来说，核心价值是人们对社会价值的本质、构成标准和评价的基本观点和态度。

理相信念、民主法治、忠诚爱国、以人为本、公平正义、和谐文明、敬业奉献、团结互助、诚实守信、宽厚兼容、求真务实、改革创新是社会主义核心价值观的主要标准。现在，社会主义核心价值观在时间的流逝中不动摇，靠是的疑聚力，而在此过程中凝炼而成的抗洪精神,抗击“非典”精神，载人航天精神，奥运精神，抗震救灾精神等等都是社会主义核心价值观的真实体现和生动写照。

团结互助也是社会主义核心价值观中的一种核心内涵，俗话说：“人心齐，泰山移。”团结互助在生活中无处不体现，互助更是人与人之间情感的纽带，可以说，若不互助，任何力量都弱小的。

在抗战时期，诺尔曼·白求恩同志，从加拿大，不远万里来到中国，在延安，白求恩主动要求要到前线去，救助重病人员，他还说：“我不是为生活享受而来的，需要特别照顾的伤员，而不是我。”面对白求恩医生的强烈要求，只好同意。

在战场上，哪有伤员，白求恩就出现在**，白求恩是加拿大党员，受到祖国派遣，他一生都在为中国效力，把中国人民解放当成自己的事业，这种帮人于危难的国际主义精神，光辉照耀千秋。同时，这种国与国之间团结互相生动地体现在白求恩身上。

和谐文明是社会主义的本质属性。建设和谐文明社会需要我们的道德自觉。世界上的一切因为和谐而美丽，因为和谐而美妙。北京公交车上的李素丽用自己的行动解释了这一点。

公共汽车是一个小型的流动社会，有各种各样的乘客。在早晚上下班高峰期间，车厢拥挤嘈杂，有时发生矛盾和口角，李素丽往往几句话就化解了一个个矛盾。李素丽的工作中说明生活中的和谐不仅仅是赏心悦目的，它值得称颂之处在于对人有着强烈的感召力。

这些都是属于社会主义核心价值观，它为广大干部群众，特别是青少年所理解，所掌握，所遵循，从而塑造心灵，规范言行，引今风尚。

学校：靖安三中

班级：初一（9）班

姓名：艾丝竹

指导老师：刘芳琴

联系人**:139********

核心主义价值观读后感【篇6】

同学们知道什么是社会主义核心价值观吗？他就是在党的十八大报告中以12个词概括了的社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐；倡导自由、平等、公正、法治；倡导爱国、敬业、诚信、友善。少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智作为新时代的中学生，我们是祖国未来的希望，我们更应去践行社会主义核心价值观。或许现在的我们的翅膀还是很稚嫩的。谈不上为国贡献，但作为中学生我们能做的还有很多：

首先，我们要争做理想远大、信念坚定的有志中学生。美好的前程来自于自强、自立、自信的性格。面对山重水复唯有勇往直前、义无反顾。立下志向，树立目标，人生才有希望。心在哪里，路就在那里；心有多大，舞台就有多大。所以，我们应该常反省：我的志向在哪里，我对自己充满信心了吗？

其次，我们要争做道德高尚、富有教养的文明中学生。中国是一个讲究修身养性、崇尚道德的民族。五千年来无论世事如何变化，勤俭、忠义、谦让、孝敬都是亘古不变的美德，多少古圣贤更是视之为传。小事业的成功靠机遇，中事业的成功靠能力，而大事业的成功则要靠品格、看操守。自古以来，大凡成功的人，往往都是品德高尚、富有教养的人。有教养的人，个人独处时则超越自我，能管好自己的心；与人相处则为善，能管好自己的口。因此我们应加强品德修养。埋头读书，抬头做人，争做品德高尚、富有教养的文明中学生。

最后，我们要争做知识丰富、勤奋刻苦的优秀中学生。树美的是绿叶，人美的是知识。知识是动力；知识是力量；知识是幸福。知识可以改变人生，知识可以改变世界。我们中学生正处于学习科学文化的黄金时期，所以更应该努力学习，刻苦钻研，做好每一件小事，不断充实自我、提高自我。不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变得愚蠢；不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩。梦想是我们行动的起跑线；知识是我们前进的加速器；坚持是我们不停的步伐；智慧是我们成功的法宝。

我国目前还处于并将长期处于社会主义初级阶段，因此，我们应该积极践行社会主义核心价值观。作一名中学生，我们也应尽自己的绵薄之力弘扬中华民族的优良传统，从身边的小事做起，从一点一滴做起，我坚信，总有一天，我们的力量终将汇聚成那滚滚江河，流到地球的每一个角落。变成支柱，撑起华夏的一角蓝天！

核心主义价值观读后感【篇7】

在中国五千年的悠久历史上，儒家学派崇尚的便是以“仁、义、礼、智、信”为主要内容的核心价值观念.它跨越了几千年的时光长河，成为了长期维持中国社会的精神上的一条重要的纽带.在当代的中国，社会主义核心价值观，建立在中华民族优秀的文化传统之上，吸收以及借鉴了世界上优秀的文明成果，反映了社会主义制度的本质要求，是实现社会价值目标的思想保证和行动指南.

有则故事主要讲了一个十指不全，不能按正常人的指法去练习，只能用右手单指，左手夹着笔代替手指来打字的女性刘焕荣.在**里和她网上的一些朋友谈论人生、谈论理想，无怨无悔地去帮助一个个在网络世界中迷失了方向的青年朋友，让他们走出困境，重新燃起对生活的希望之火.

英国的莎士比亚曾经说过：“慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世；它不但给幸福与受施的人，也同样给幸福与施予的人.”刘焕荣阿姨用她的爱心，温暖着许许多多对学习丧失了信心而沉迷于网络游戏的孩子的心.

这让我想起了我的妈妈.我的妈妈对我很好，她每天一下班，就急急忙忙地穿上围裙，走进厨房，为我做饭吃.吃了饭又开始洗碗.

晚上又要陪我写作业，教我功课.可我还老是抱怨妈妈这儿不好那儿不好的，说她太唠叨，嫌她太麻烦了.现在仔细地想一想，其实妈妈也是为了我好呀！

如果我妈妈对我不严格，我现在怎么能得到这么好的成绩呢？当我捧着“三好学生”的奖状时，总会想到：这其中也有妈妈的一份功劳.

现在我长大了，晚上完成了作业，我总会帮妈妈做点儿力所能及的家务活儿，像烧开水、倒垃圾、洗碗等等.做完了这些，妈妈总会摸摸我的脑袋，笑着说：“呀，我的冉冉长大啦，会帮妈妈分担家务了呢！

”当我们在满天星光中仰望苍穹，探索神舟七号的轨迹的时侯；当我们在全国人民为汶川**的真心付出而感动的时候；当我们为北京奥运会的成功而悲叹时；当我们在看到中国日益赢得国际尊重的时候，我们应该明白，应该懂得，伟大的祖国之所以能取得这样好的成绩，是因为我们拥有一个强大、具有创新精神的社会主义党国家，因为党给我们人民指明了社会主义的新路线，才让中国走上了一条康庄大道.啊，让我们发扬更高、更快、更好的奥运精神.扎实学好本领，为祖国这条巨龙的腾飞而努力拼搏吧！

广平小学---张怡冉

2014年4月12日

核心主义价值观读后感【篇8】

社会经济在快速发展，社会发展也不断地向前大步迈进，但我们不可否认的是在这个过程中暴露出了许多问题，不仅仅只是食品安全问题。而造成这些问题的原因可以归结为金钱、利益和权力。最后，这些问题之所以出现，很大程度上是因为他们没有设置正确的值。

如果一个人没有正确的价值观，很容易在人生道路上走得越来越偏颇。也可以说，没有思想指导，一个国家就会偏离发展道路，社会主义核心价值观是方向，指导我们前进。

社会主义核心价值观主要包括坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神，坚持以改革创新为核心的时代精神，坚持社会主义荣辱观。它在社会主义社会生活中居主导地位。因此我们要树立起社会主义核心价值观。

在当今社会，我们尤其要做八荣八耻。不管我们是谁，我们都应该把它作为自己行为的标准。只有这样，才能消除不利于社会发展的因素，使我们的社会更加和谐文明。

核心主义价值观读后感【篇9】

《社会主义核心价值观学习读本》读后感

通过阅读这本书，我对社会主义核心价值观的深刻内涵有了更深更全面的认识，也更深刻地认识到践行社会主义核心价值观的重大意义。

“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”这短短24个字精要的覆盖了社会主义核心价值观的基本内容，然而他却是我们作为每一个中华儿女应该具有的精神与信仰。信念和理想是非常重要的。早在2000年前，周游世界的孔子就被问到如何使一个国家政治稳定

孔夫子的回答很简单“足兵、足食、足信之矣”。也就是说，国家要有足够的军队来保障安全，让老百姓有足够的饭吃。老百姓应该相信国家。按照现在的说法，国家应该加强其信誉。孔夫子认为在这几条中，信仰是最重要的，他说“自古皆有死，民无信不立”。

最可怕的是，一个国家失去了对它的信任后，它的名字就崩溃了，变得松懈了，而信仰的力量可以团结一个国家。

社会主义核心价值观是社会主义中国的精神旗帜，是理想、信念、凝聚力和向心力。立项是灯塔，是旗帜，引领着社会进步。中国特色社会主义共同理想是当代中国发展进步的旗帜，是动员和鼓励各族人民团结奋斗的旗帜。

它反映了我国最广大人民的根本利益、共同愿望和普遍愿望。它紧密联系国家发展、民族振兴和个人幸福，有机地结合了个阶层、个群体的共同愿望，具有很强的感染力、亲和力和凝聚力。无论哪个社会阶层或利益集团，人们都能认同和接受这一共同理想，并愿意为之共同努力。

核心主义价值观读后感【篇10】

“文明”是我国每个公民都要遵守得规定，是中华民族的优良传统。我们的文明关系到其他国家对我们国家的看法，文明其实就在我们的生活中在这个讲文明的时代，我们要时刻提醒自己做个文明的人，要遵守交通规则，不乱闯红灯，不随地吐痰，乱扔垃圾，爱护公物，爱护花草树木，要尊老爱幼，节约用水用电，不在共公场合大声喧哗，不打架**，这这都是我们要遵守的文明规定。

但有些人不遵守文明的规则。在路上，你偶尔会看到有人乱闯红灯。闯红灯是一件非常危险的事情，因为一旦闯红灯，别人的车就会来这里，很可能发生碰撞，造成伤害。你还会看到有人在路上吐痰。唾液中有1000种细菌，也会污染空气。最好把它吐在纸巾上，然后扔进垃圾桶。在浴室里，你还可以看到水龙头是否关了。如果水龙头一天掉50公升水，一年要浪费多少公升水！

但也有许多人遵守文明的规则。过马路时，他们看见一个老妇人或一个老人

爷爷要过马路。就主动扶老

奶奶或老

爷爷过马路。在上洗手间的时候看见水龙头没有关好，就去把水龙头关好，在校园里我看见有垃圾，就会想起

老师说的“弯弯腰腰，伸伸手”，我就会把垃圾捡起来扔进垃圾桶里。

文明从我做起，从身边的事物做起，做一个有文明意识的人。俗话说得好“文明一小步，向前一大步”。

让我们弘扬中华民族的优良传统！

核心主义价值观读后感【篇11】

最近，在学校的组织下，我们有**涉及社会主义核心价值观，我受益匪浅。真正理解了社会主义核心价值观的基本内容是“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。”它分为三层意思，富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；

自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向；爱国、奉献、诚信、友爱是公民个体层面的价值准则。

社会主义核心价值观，可以凝结人心。必须树立中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。社会主义核心价值观听起来深奥而神秘。

其实，它的内容是非常明确和具体的，体现在社会成员的具体行为上，体现在现实生活中，与我们每个人都有着密切的联系。

我们是满怀理想，充满活力与激情的群体，轻易接受社会和谐必须共同遵守的价值目标和行为规范，不易全面了解和谐社会就是通过对各种利益关系、社会矛盾的调整和处理来实现社会和谐与融洽。而我们要做的，是牢记“八荣八耻”，明白什么该做，什么不该做，这有利于更好地形成社会的文明道德风尚，构建社会主义和谐社会。

旧社会是黑暗的，人们拒绝互相让步。违法行为比比皆是，纠纷更为普遍。如今却不同，人们可以悠闲地生活，比重返天空的怀抱的小鸟还快活；每个人的待遇虽然有些不一样，但没有贫富悬殊的现象；法官公正公开，明察秋毫，像包公断案一样，铁面无私；法律面前人人都遵守。对于以往来说，现在的社会有了很大的变化，这不仅仅是社会主义核心价值观的功劳，也是每一个人的功劳。

世界大战夺去了许多人的生命。无数人受伤。不是日夜不停的枪声，就是响彻天空的枪声。人们无权为自己做决定。新中国创立以后，祖国变得好多了，又有金钱又有势力，不用害怕被敌人欺负了；人们可以随心所欲，有做事的自主权；环境改变了，垃圾减少了许多，污染、破坏环境的人逐渐减少，反而保护环境、维护生态平衡的人越来越多；人们和睦相处，懂得互相谦让，打斗的事不会经常发生。人民创造了一个和谐的中国，一个文明的中国，一个富强民主的中国！

在现代的社会主下，我爱帮助别人。有一次，班上有两个同学因为一件小事吵架，破坏了原本的快了起氛。吵架是很正常的事，但她们越吵情绪越激动，最后居然大打出手，把对方的桌子推翻在地。

我看着到处都是书，心里不禁想：你为什么要这样做？宽容一点不行吗，退一步就海阔天空了呀！

然后我上前询问原因，告诉她们一些原因，并给她们一些建议。听完后，她们低下头，争相向对方道歉，并握手。

是的，一个人的行为可能会影响一个社会，一个社会的质量会影响一个国家！我们为什么不学会控制自己，让中国更好，让社会更公平，为祖国做出更多贡献呢？这就是社会主义核心价值观的意义！

明溪县第二实验小学陈金霞

2014.12.24

因为我们就这么一辈子，几十年的光景，无法重来，开心也好，不开心也罢，怎么都是活着，那么何不让自己开开心心的过好每一天呢！

生活虽辛苦，但我们一定要笑着过，以积极乐观的心态让日子过得有滋有味，这样才不白来人世走一遭，才会无怨无悔。

因为生活中没有真正的完美，只有不完美才是最真实的美。

不要总悲观地认为自己很不幸，其实比我们不幸的人还多；要学会适应，学会调整自己的心态，学会包容和理解，很多磨难，很多疲倦，都要冷静面对。

只有经历了，体验过了，才能明白了生活的不易。因为“经历就是收获”.

要知道世界上没有什么是不能抛弃的，生活中也没有什么斜坡是不能走的。当你调整你的思想时，一切都会清晰明了。

人活着，活的就是一种心情。

谁都有不如意的时候，这就要求我们做任何事情上都要持有一颗平常心。

只要做到不攀比，不虚荣，待人诚恳、做事踏实，以知足乐观的心态释怀所有，做事尽量站在别人的角度去考虑别人的感受，常怀感恩的心态待人，哪怕平庸，也会赢得世人对你的认可和尊重！

因为人活着，他们需要一个积极乐观的态度和良好的感恩态度来对待所有人。

只要心中有景，处处是云间；只要有好心态，一切阴霾都会消失

人生在世，免不了磕磕绊绊，不如意在所难免，因为很多事情都不是我们所预料的，也不可能按你的设想去发展。

正所谓“生活岂能百般如意，凡有一得必有一失。生活追求完美，却总是留下这样那样的遗憾。没有十全十美，只有遗憾才能彰显生命的真谛。”

只有这许许多多的遗憾，才是我们生命之中最为珍贵的财富；只有坦然面对所有，积极乐观的活着，就会发现平淡的生活原来也会变得很丰富。

生活，让我们微笑，也可以让我们哭泣。我们不要总是消极的怨天尤人，该以积极乐观的良好心态活着，如若心态好，精神打起来，好运自然来，就看你怎样去对待！

《水浒传》读后感(必备11篇)

当认真看完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，记录下来很重要哦，一起来写11篇读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编整理的水浒传的读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《水浒传》读后感篇1

《水浒传》是施耐庵根据历史故事改编的长篇小说，它是我国最早的长篇小说之一，是一部描写和歌颂农民起义的伟大史诗。它以发生在北宋末年的宋江起义为题材，生动地叙述了起义的发生、发展和结局，塑造了一系列农民起义英雄形象。

在《水浒传》一百零八将中，有许许多多的英雄人物都让我敬佩，比如说“智多星”吴用。吴用为晁盖献计献策，智取了生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺取了北京大名府梁中书送给蔡太师庆祝生辰的十万贯金银珠宝。《三国演义》里有一个足智多谋的`诸葛亮，我觉得吴用和诸葛亮一样的深谋远虑，不愧为“智多星”。还有豹子头林冲。这个男人的命太苦了，都说官大一级压死人，八十五禁军教头楞是被高俅陷害，刺配沧州。不过所幸林冲没有被害死，但无可奈何，不得已落草为寇。而在后来，高俅进攻梁山失败，被活捉，林冲看着仇人近在眼前，但却不能杀了他，实在可惜。但他的一身本事却是不容小觑，一棒打翻林教头，不费吹灰之力。

《水浒传》不愧为四大名著，108人个性鲜明，故事来历有条不紊，根根分明。施耐庵先生写得这么一本鸿篇巨著，实属厉害。

《水浒传》读后感篇2

《水浒传》又名《忠义水浒传》，一般简称《水浒》，由著名文学家施耐庵，作于元末明初，是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说，是中国四大名著之一。版本众多，流传极广，脍炙人口。

而我眼中的水浒好汉，各有长处，各有短处。但是，他们重情重义，对朝廷忠，对兄弟仁。是在是让人佩服！然而提到水浒，就不得不提起“山东郓城县呼保义宋江（又号及时雨，孝义黑三郎）”。宋江可以说是整部书的魂，魄。宋江为人慷慨，济世安民说不上，但也可是刀笔精通，吏道纯熟，侠义疏财。因此，宋江为一百单八将之首，是在是名副其实的！只可惜，半世英雄好汉，效忠朝廷，却喝了毒酒，悲呼悲呼！

然而，在水泊梁山，仍有不少英雄好汉，其中，除了宋江，我还特别欣赏其他的五位英雄，他们分别是“行者武松、豹子头林冲、智多星吴用、花和尚鲁智深，玉麒麟卢俊义”。

先说武松，武松敢爱敢恨，其“为兄报仇杀金莲、斗杀西门庆，醉打蒋门神，血溅鸳鸯楼、单臂擒方腊”等经典故事，都是家喻户晓，妇孺皆知的！

那么，豹子头林冲大家应该是都知道，林冲乃东京八十万禁军教头，为梁山立下汗马功劳，在征讨方腊一战，更是勇猛无敌。

然而，智多星吴用，是梁山军师，又称小诸葛，说真的，我个人觉得，他比诸葛孔明更聪明，尤其是“智赚玉麒麟”一计，真乃天衣无缝！

接下来，就是鲁达鲁提辖了，呵呵，鲁达为人爽快，喜欢扶弱，尤其是“痛打镇关西、倒拔垂杨柳”所以，鲁大师也是一代豪杰！

最后一位，就是一百单八将之二——玉麒麟——卢俊义。卢俊义有勇有谋，在征讨方腊时，立下的`功劳真可与天地相比！唉，可惜了这样一位好汉，被毒死了……

这就是我心中的水浒传，如此经典，如此动人。

《水浒传》读后感篇3

如何来读《水浒传》《水浒传》是我国四大名著之一，是我国优秀的长篇章回小说，大约成书于元末明初，与同期的《三国演义》一起成为中国古典小说创作进入崭新历史时期的标志。《水浒传》讲述了北宋末年奸臣当道《水浒传》读后感（夏《水浒传》读后感（夏潇）寒假里，妈妈给我买了一本《水浒传》。我非常喜欢它，便一口气把它读完了。《水浒传》是根据北宋人民大起义写出的，概括了当时不同人的反抗斗争道路，显示出了他书与作文书与作文我家有许多的'书。它们都可以堆成一座小山了，这些可都是我和爸爸妈妈一本一本攒起来的，而且还送掉了一大堆，卖掉了一大堆呢！我家的书架上有故事书，作文书，教科书，交通法，水浒传第三十五回“石宋江和黄信主婚，燕顺、王矮虎、郑天寿做媒说合，要花荣把妹子嫁与秦明，一应礼物，都是宋江和燕顺出备。宋江和秦明，花荣，燕顺，王英，黄信，郑天寿等好汉在清风寨闹了一通，把刘知寨一聂荣臻中华人民共和国元帅聂荣臻（1899-1992）中国军事家，政治家。中国人民解放军创建人和领导人之一，中华人民共和国元帅。1899年12月29日生于四川江津（现属重庆市）。1919年底赴法国勤工俭学

《水浒传》一书记述了宋江为首的一百零八好汉以聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭到奸人谋害的英雄故事。

读完此书，印在我脑海中挥之不去的只有两个字：忠义。忠，既是对自己身边的亲人，朋友尽心竭力；义即是为朋友赴汤蹈火，两肋插刀。

我读完了《水浒传》受到的启发是：我们一定要好好学习，长大后，我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设的更加繁荣昌盛。

《水浒传》读后感篇4

我最爱看的书是我国四大名著之一——《水浒传》，它是施耐庵写的一部长篇小说，主要讲的是一百零八位英雄好汉因为各种原因而聚集在梁山，其中发生了许多惊心动魄的故事，而最吸引我的是其中的一个小片断：武松打虎。

“武松打虎”说的是武松喝了十八碗酒后，不听店家的劝告独自上山，结果遇到了凶猛的大老虎，武松凭借他的机警和灵活的身手把害人的老虎给打死了。作者在武松打虎这个过程中有许多的动作和神态描写，写出了武松在遇到老虎时的临危不乱和与老虎搏斗时的勇猛，表现出他的勇敢和机智。

武松打虎作文时的勇敢令我十分钦佩，但是他不听店家的忠告，不去证实官府公告的真假就随意上山，我觉得他的这个“大胆”很不值得我们去学习，并且要把他的这个“大胆”引以为戒，因为这个冲动的冒险和不顾后果随时会让人丟掉性命。

从这个故事中，我懂得了要学习武松的勇敢和机智，而不该学他的冲动和不听劝告，还明白了不可以因为某人是英雄豪杰或被别人传颂，就去学习他所有的做法和品质。因为每个人都有自己的优点和缺点，所以我们要有一双明辨是非的眼睛，分清什么是对错，毕竟“取人之长，补己之短”才可以帮助我们成长。

《水浒传》读后感篇5

《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事.读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个字:忠,义.

读了《水浒传》这本书，我知道了这本书讲的是有一百零八位英雄好汉投奔梁山伯的故事。认识了天杀星：黑旋风-——李逵，他最擅长使斧头。天孤星：花和尚-——鲁智深（此为法名，原为鲁达）他力大无穷，可以把一棵柳树抱起来，他最擅长使禅杖。天伤星；行者——武松，他擅长赤手空拳和使用哨棒。天英星：小李广——花荣。李广射箭好，因为花荣是一个射箭能手，才给他取了个小李广的称号。天机星：智多星——吴用，他很聪明，爱动脑。这本书还讲了好汉武松景阳冈打虎，为路过的游人和当地的一些村民除了一大害呢！

读了《水浒传》后，令我还有一个感受就是书中的英雄们的豪情壮义，仗义疏财。先说智取生辰纲的七条好汉。智取生辰纲，是梁山好汉一番轰轰烈烈的事业的.发端。这一段好汉壮举，轰动了水浒世界里的江湖。黄泥冈上，这一伙好汉劫得了十万贯金珠，而后大概经过坐地分赃，晁盖、吴用等回了晁家庄园，三阮则"得了钱财，自回石碣村去了。"随后并没听说他们有济贫的打算，也没见他们准备扯旗造反（或曰起义），如果不是东窗事发，保不准他们真的就此安心做了富家翁，一世快活。因此，这桩大案，打劫的固然是不义之财，但其实质，说穿了，就是一次黑道行动。“人乐太平无事日，莺花无限日高眠。”读了水浒传，我才知道古典名著的魅力。在语言上，《水浒传》用的是古白话，生动形象，活灵活现，塑造人物形象惟妙惟肖，绘声绘色，表现了作者深厚的语言功力。

《水浒传》读后感篇6

燕青燕小乙，似乎并不像《水浒传》里其他人物那么著名；然而在我看来，他还是颇了得的。

小乙哥不仅精通吹拉弹唱，填词赋诗，而且人情练达，“说得诸路乡谈，省得诸行百艺的市语”，所以有“浪子”之誉。他曾填过一只《减字木兰花》，后来见天子时唱出，乘机在御前求得赦书，并且为梁山泊美言，在梁山受招安一事上立下大功。

燕青的武艺也十分高强。他出门常带三支短箭，百发百中，“晚间入城，少杀也有百十个虫蚁”。此外，他还善于相扑，曾经打败过虎背熊腰的相扑教师任原。李逵顽劣粗暴，除了宋江几乎不服任何人的管，但也怕小乙，原因就在于此。一次李逵寻衅滋事，“被燕青抱住腰胯，只一跤，攧个底朝天”，只得随顺。因此宋江令燕青相守李逵，“若不随他，燕青小厮扑，手到一跤。”

燕青是卢俊义家里养大的心腹，对卢俊义十分忠诚。卢俊义回北京途中，“燕青痛哭，拜倒地下，拖住主人衣服”，告诫他入城便会中贼人圈套。而卢俊义却不信，“一脚踢翻燕青，大踏步便入城来。”后来卢俊义果受陷害，发配充军。押解途中，两公人欲加害于卢俊义，一路暗中跟随的燕青放箭——箭法极准——射死公人，“抱住卢员外放声大哭”。尽管之前卢俊义那样待他，他却毫不记恨于心，继续暗中保护主人，其耿耿忠心感人肺腑。

燕青也十分聪明伶俐，了时达命。梁山诸将剿灭方腊，衣锦还乡后，燕青劝卢俊义不应留恋荣华富贵，趁早辞官，全身而退；告诫他如果留下，早晚落得个鸟尽弓藏，兔死狗烹的`下场，无奈卢俊义不肯听，他只得只身潜去。临行前，卢俊义问他要去哪，他说“也只在主公前后”，究竟忠心一片。后来果被燕青言中，卢俊义含冤而死。书中说燕青“知进退存亡之机”，果然不错。

纵观《水浒》，像小乙哥燕青这样文武双全、忠肝义胆的人，大概也称得上是真正的“好汉”了吧。

《水浒传》读后感篇7

恍惚中，我看见一个壮汉坐在一块大石头上，衣着像古人，手里拿着一根铁棍，像是搞服装秀的。我问他是不是搞服装秀的，他没有回答。

突然，我听到一阵低吼，马上后退了几步，只见一只斑纹吊睛猛虎从树丛后面向那壮汉扑来！那壮汉立刻一闪，躲过这一扑。之后，那老虎往后一掀，掀起壮汉所在的大石头，尾巴一扫，仍然没有碰到那壮汉。紧接着，壮汉的铁棍向老虎打去，却打到了树上，断成两半。壮汉急了，直接骑到老虎背上，碗大的拳头像雨点一般落在老虎的头上、脸上，终于，老虎不动了。终于我认出他了，他就是大名鼎鼎的武松！

武松从老虎背上下来，一脚把老虎路踢得眼睛、鼻子、嘴巴都流出血来，老虎再也动弹不得。之后，武松向我走来，目露凶光，我害怕地揉揉眼睛，眼前的武松消失了，摆在我面前的是一本敞开的书——《水浒传》。

《水浒传》是明朝的施耐庵写的，讲的是北宋时期奸臣遍布，很多人遭受奸臣高俅的陷害，落草为寇，渐渐形成了梁山一百零八好汉的大聚义。但是，好景不长，这一群人被朝廷安排征战反贼方腊，纷纷战死沙场，只有二十五人活到了最后。

我觉得，北宋时期奸臣当道，英雄无用武之地，林冲武艺高强，人又谦和，却被高俅骗入白虎节堂，判了重罪。宋江酒后写了一首诗，黄文炳说它是反诗，于是宋江被打入死牢，梁山好汉把他救了出来。这些人都有相同怀才不遇的经历，才会一起落草为寇，而现在，只要有才华的`人就会崭露头角，例如，心怀天下的可以当总统，喜欢天文的可以当天文学家，写作好的可以当作家……我们真是遇到了一个好时代！

《水浒传》既是好汉们的赞歌，也是好汉们的悲歌，为什么是赞歌呢，因为他们行侠仗义，兄弟情深。为什么是悲歌呢，因为他们一百零八人都以悲剧收场。我希望《水浒传》这样的故事不要在现实中发生。

《水浒传》读后感篇8

“一朝皇帝，夜眠不稳，直使宛子城中藏虎豹，却道蓼儿洼内聚神蛟。”这正是三十六天罡星，七十二地煞星的暗语。这一百零八将，正是梁山一百零八个好汉。他们个个身手非凡，身怀绝技，成为北宋末年最强大的。

北宋末年，宋徽宗把朝政交给了蔡京、童贯、高俅。他毛报私仇，害得林冲、杨志等好汉有国难投，有家难回，不得已落草梁山。他们虽然都是犯下弥天大罪之人，但是他们劫不义之财，散给穷苦人民。尤其是为首晁盖、宋江、卢俊义，他们仗义疏财，接济乡亲，最后受朝廷招安，平定田虎，杀败辽国，打败王庆，活捉方腊，立下赫赫战功，但是一百零八兄弟们死的死，伤的伤，病的病，也有不愿受官的。最终宋江却被奸臣迫害，饮下毒酒，葬于蓼儿洼内。

宋江等一百零八个好汉与恶势力斗智斗勇，报效国家的故事，让我不禁想起了郑成功。郑成功的父亲是个卑鄙小人，隆武帝给他那么大的官职，但是他却背叛了隆武帝，还想让他那精忠报国的儿子郑成功一起投降。

但郑成功精忠报国，知道忠孝不能两全，拒绝了他父亲，打击了荷兰侵略者嚣张的气焰，他对侵略者们宣誓：“犯我中华者，虽远必诛！”郑成功和梁山一百零八个好汉一样，除暴安良，精忠报国，他们让侵略者们知道中国人是不会屈服的！

读了《水浒传》这本书，我深深的被梁山好汉们的忠义双全的精神感动了。人生在世无再少，莫将白发唱黄鸡。有生之年，我们即使不能像梁山好汉那样做一番轰轰烈烈的事业，也应该珍惜生命，为了正义，为了真理，发挥自己最大的价值！

《水浒传》读后感篇9

前几天，我阅读了我国四大名著之一——《水浒传》。不得不说，《水浒传》能称为我国四大名著之一，也是让人不得不承认。《水浒传》中含有一百单八将，将他们的英雄气概都充分地表现出来了。

说起水浒传，我最敬佩的是这其中的一百单八将，一个个讲义气，重友情，想到这，我又不禁想起一次面红耳赤的一件事。

小倪是我最好的朋友，有什么东西，什么事，我第一时间就是想分享给小倪，当然，小倪对我也很好。今天是小倪值日，但不巧的是她生病了。原本她可以选择告诉老师，这样也许她可以让人帮她值日，但她没有，她告诉了我。她问我：xx，你帮我扫地好不好？下次我请你吃冰激凌。我满口答应。放学后，我去对着庞大的教室犯难。干脆扫几下就走人！我这样想也这样做了。当我回到家，小倪便打了电话过来，说：xx，谢谢你帮我扫地！明天我请你吃冰激凌！我兴高采烈地点头。、

第二天我蹦蹦跳跳地来到学校，却看见了正在挨骂的小倪。我心中一惊。才想起来昨天下午的事，一定是教室没打扫干净小倪才会被挨骂。我又不禁担心起来，担心小倪揭发我的罪行。但小倪没有。下课后，我去给小倪道歉了。小倪却出乎意料地原谅了我。她说：因为我们是朋友！

看完水浒传，又再次想起令我惭愧的事。从此，我也一定要学习一百单八将珍惜友谊的精神！

《水浒传》读后感篇10

《水浒传》想必大家都很熟悉，对，这本书就是我国的四大名著之一。而且还是我们老师推荐给我们的。

里面讲的是以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。结果，梁山好汉在征讨方腊一战中，起义军伤亡惨重。最后只剩下20多人，起义军势单力薄，但朝廷仍旧没有放过这些幸存者。在封官赏爵后不久，就对他们下了毒手。用酒毒死了宋江，用水银毒死了卢俊义，吴用、花容也在宋江坟前上吊自杀。一场轰轰烈烈的农民起义，就你这样令人唏嘘的结局结束了。

里面的主要人物有——及时雨宋江、青面兽杨志、花和尚鲁智深，豹子头林冲、托塔天王晁盖，黑旋风李逵、智多星吴用、行者武松、小旋风柴进、九纹龙史进、金麒麟卢俊义、小颖广花荣……中途宋江在梁山宣布天罡36星，地煞72将。

这里面有一个故事场景最让我难忘。那就是《武松醉打蒋门神》讲的是武松在监狱里面碰到一个叫施恩的人。因为一个自称蒋门神的霸主夺了施恩的快活林，施恩每天给武松送饭，就是为了让武松为自己报仇。而武松在快活林的一家酒店里碰见了蒋门神，因为武松喝的酒越多，打的.力气就越大，所以就让酒保上了几碗酒，正喝着，武松见蒋门神从他身旁路过，就先把两个拳头去蒋门神的脸上虚影一影。忽地转身便走蒋门神大怒，抢将来，被武松一脚踢起，踢中蒋门神的小腹上。双手按了便蹲下去，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神的额角上，踢着正中，望后便倒，武松追入一步，踏住胸脯，提起拳头，往蒋门神脸上便打，打得蒋门神跪地求饶。武松喝到:“要想饶你性命只要依我三件事。”刚说完蒋门神就回答道:“别说三件就是三百件我也依”武松说道:“1、向施恩道歉。2、把快活林还给施恩。3、立刻滚出快活林。”

这本书给我的印象非常深，如果你也想看一下《水浒传》的内容。那就赶快去买一本来看一看吧。

《水浒传》读后感篇11

中国最有名的四大名著分别是《西游记》《三国演义》《水浒传》和《红楼梦》。《水浒传》应该算是情节丰富的一本书。

读了《水浒传》，我发现为何108条好汉命如此悲惨啊!《水浒传》讲述了北宋末年政治腐败，奸臣高俅蔡京压迫好汉和百姓，以宋江为首的梁山起义军和以方腊为首的江南起义军先后反抗。但后来宋江一心想要报国被招安，去征讨方腊。最后虽然胜利了，但108条好汉十成中死了八成，散了半成，还被奸臣陷害死了一成，只有不多好汉善终，落下一个凄惨的结局。

总而言之，言而总之，《水浒传》写得不错，各种人物描写和对于梁山泊的环境描写，以及生动的人物形象和一波三折的情节，跌宕起伏。内容可以分成四个部分：上梁山、起义反抗、被招安、征方腊(其实还降服了王庆田虎，征讨了辽国)。《水浒传》开头各个好汉因为种种原因自愿或逼迫上了梁山，这里大多数好汉均被奸臣所逼迫，令人愤愤不平。中间聚众梁山泊，攻打城池，杀尽贪官，安抚百姓，让读者们大快人心，热血沸腾。高潮精忠报国，但最后360度大转折，梁山好汉与方腊战时虽胜，但在江南损兵折将，尤其在乌龙岭一战中，先后死了约十名好汉!结局十分凄惨，众好汉返京后还被陷害，大多都死于非命，令人十分伤感落泪。

虽然各位梁山好汉结局悲惨，但好汉们的.忠义精神令人敬佩。在我国近代战争中，不是也有忠义好汉的背影吗?狼牙山五壮士、刘胡兰等，为了党和革命事业，不屈于日本鬼子与白色恐怖之下，这就是他(她)的忠义精神啊! 《水浒传》是以下层阶级在封建社会的黑暗之下做英雄斗争的情节来反映当时官场黑暗，奸臣一手遮天，以108个梁山好汉的命运做线索，赞颂了好汉们的忠义精神，写出了“官迫民反”这样一本《水浒传》，流芳百世。

豌豆公主读后感简短

豌豆公主读后感简短【篇1】

豌豆公主读后感简短【篇2】

豌豆公主读后感简短【篇3】

豌豆公主读后感简短【篇4】

豌豆公主读后感简短【篇5】

豌豆公主读后感简短【篇6】

豌豆公主读后感简短【篇7】

豌豆公主读后感简短【篇8】

豌豆公主读后感简短【篇9】

豌豆公主读后感简短【篇10】

豌豆公主读后感简短【篇11】

小豌豆读后感(模板六篇)

小豌豆读后感(篇1)

小豌豆读后感(篇2)

小豌豆读后感(篇3)

小豌豆读后感(篇4)

小豌豆读后感(篇5)

小豌豆读后感(篇6)

自主学习读后感(必备11篇)

自主学习读后感 篇1

自主学习读后感 篇2

自主学习读后感 篇3

自主学习读后感 篇4

自主学习读后感 篇5

自主学习读后感 篇6

自主学习读后感 篇7

自主学习读后感 篇8

自主学习读后感 篇9

自主学习读后感 篇10

自主学习读后感 篇11

憨豆先生读后感(必备八篇)

憨豆先生读后感 篇1

憨豆先生读后感 篇2

憨豆先生读后感 篇3

憨豆先生读后感 篇4

憨豆先生读后感 篇5

憨豆先生读后感 篇6

憨豆先生读后感 篇7

憨豆先生读后感 篇8

「必备」匠人精神读后感简短句汇总3篇

匠人精神读后感简短句(篇1)

匠人精神读后感简短句(篇2)

匠人精神读后感简短句(篇3)

「必备」老王读后感汇总

老王读后感(篇1)

老王读后感(篇2)

老王读后感(篇3)

老王读后感(篇4)

老王读后感(篇5)

老王读后感(篇6)

老王读后感(篇7)

老王读后感(篇8)

老王读后感(篇9)

「必备」最新《窗边小豆豆》读后感精选5篇

最新《窗边小豆豆》读后感 篇1

最新《窗边小豆豆》读后感 篇2

最新《窗边小豆豆》读后感 篇3

最新《窗边小豆豆》读后感 篇4

最新《窗边小豆豆》读后感 篇5

核心主义价值观读后感(必备11篇)

核心主义价值观读后感【篇1】

核心主义价值观读后感【篇2】

核心主义价值观读后感【篇3】

核心主义价值观读后感【篇4】

核心主义价值观读后感【篇5】

核心主义价值观读后感【篇6】

核心主义价值观读后感【篇7】

核心主义价值观读后感【篇8】

核心主义价值观读后感【篇9】

核心主义价值观读后感【篇10】

核心主义价值观读后感【篇11】

《水浒传》读后感(必备11篇)

《水浒传》读后感 篇1

《水浒传》读后感 篇2

《水浒传》读后感 篇3

《水浒传》读后感 篇4

《水浒传》读后感 篇5

《水浒传》读后感 篇6

《水浒传》读后感 篇7

自主学习读后感篇1

自主学习读后感篇2

自主学习读后感篇3

自主学习读后感篇4

自主学习读后感篇5

自主学习读后感篇6

自主学习读后感篇7

自主学习读后感篇8

自主学习读后感篇9

自主学习读后感篇10

自主学习读后感篇11

憨豆先生读后感篇1

憨豆先生读后感篇2

憨豆先生读后感篇3

憨豆先生读后感篇4

憨豆先生读后感篇5

憨豆先生读后感篇6

憨豆先生读后感篇7

憨豆先生读后感篇8

最新《窗边小豆豆》读后感篇1

最新《窗边小豆豆》读后感篇2

最新《窗边小豆豆》读后感篇3

最新《窗边小豆豆》读后感篇4

最新《窗边小豆豆》读后感篇5

《水浒传》读后感篇1

《水浒传》读后感篇2

《水浒传》读后感篇3

《水浒传》读后感篇4

《水浒传》读后感篇5

《水浒传》读后感篇6

《水浒传》读后感篇7

《水浒传》读后感篇8

《水浒传》读后感篇9

《水浒传》读后感篇10

《水浒传》读后感篇11