《触不可及》的读书笔记
发布时间:2023-02-28 不可读书笔记《触不可及》的读书笔记合集。
您是否也在为写作品的读后感而感到棘手？相信大家都被作者写的作品深深折服吧。我们可以将好的想法写成读后感，与身边的朋友一起分享，经过整理，我们为你呈上《触不可及》的读书笔记，请收藏好，以便下次再读！
《触不可及》的读书笔记 篇1
时光在转眼间飞逝一眨眼间就要过年了。寒假中我带着一股兴奋，看完了这本《坚不可摧》。起初，我只是兴奋，想从中得到些什么；后来，我深深的沉浸在了主人公的经历之中；最后，我便陶醉在了路易那不屈的精神之下。
这本书主要讲述了主人公路易少年时在亲人的帮助下，从一个叛逆的坏孩子转变成一个在奥运会上拿了5000米第三名的选手。之后，他在一次执行搜寻任务时坠入太平洋。在海上漂了47天，又经历了27个月的惨痛被俘之后，终于回到了美国。但被俘时心灵的创伤他花了整整2年，再加上福音传教士葛培理的帮助下他才改变了心态。
书读完了之后，我便不知不觉的想到了前几天我参加象棋比赛的经历。这一次象棋比赛我虽然没有获得好名次，但感觉我收获得更多。这一次一共11轮比赛，第一天我还发挥得挺好，但是第二天下午我输了一局之后，就觉得这就是因为我比别人差，于是心情就不好了，垂头丧气的，后面的五局自然都输光了，这让我更加的没有自信心了，甚至不想再下棋了。爸爸妈妈语重心长地对我说：比赛重在学习，而不是要去赢对方。输棋并不可怕，可怕的是失去勇气和信心。我恍然大悟，这才意识到了这并不全是水平的原因，更重要的是心态的原因：我输了一局就对自己失去了自信心，认为自己不行，不如别人，而不是更加努力去学习别人的优点。并且我还要更加的坚强，失败了就气馁是不行的，俗话说得好胜不骄，败不馁。路易在经历了这么多的苦难都坚强的挺了过来，我才输一局棋就气馁了，所以我要向路易学习他那坚不可摧的精神。
这本书中我觉得主人公路易赞贝里尼最大的优点就是坚强，不论是年轻时，还是成年后，他一直很坚强：年轻时他遇到挫折，勇往直前，百折不挠；参军后他遇到磨难，便更加坚定自己的信念，坚不可摧。到了晚年，路易赞贝里尼的脑海中无时无刻不在想着大鸟是如何对他进行摧残的，于是酗酒，抽烟成了必不可少的事。他的妻子，亲人都好心劝他，可他仍然不听。但最后他还是在别人的帮助下原谅了大鸟，可见它的宽宏大量，这点我也要学习。
这本书的作者也是一个无比坚强的人，她患有慢性疲劳综合征虚弱得不能离开家，但她为了完成《坚不可摧》对路易赞贝里尼进行了75次电话采访，7年才完成了这本书，可见她有多么坚定的信念与意志。
书是看完了，但是书中主人公的品质却深深地映在了我的脑海当中，还有皮特说的那一句：如果暂时的痛苦能换来荣耀，那么这痛苦就是值得的。也令我受益匪浅。我要记住这句话，并学习他们的品质。
《触不可及》的读书笔记 篇2
不知道从什么时候开始，每个人都喜欢以吃货自居。
从早上进到办公室起，我们就开始思考人生的终极问题，中午吃啥？食堂，不用说已经是早就被鄙视一万遍的选项。附近交通方便的餐馆，也早已被各个刁钻的同僚们品尝个遍。下班后最振奋人心的活动，就是到某个名菜馆子里一饱口舌之欲，甚至连排两三个小时的队也在所不惜。每次我想问一下哪里的菜好吃时，都会收获一大堆各色的点评，一个说刀工精湛食材清澈可惜火候欠佳一尝就不是来自雪域高原的纯净天然气，另一个说辣道够劲沁人心脾但是刀法凌乱略见仓促可见少了对食物的虔诚之心，听得我一愣一愣的。
但现在的潮流似乎有些转变了。明亮而又装修豪华的餐馆，已经不是吃货们的首选项。自己亲手打造的精致甜点，和深藏在小巷里看起来古朴脏兮兮的手工作坊一起，形成了办公室炫耀的两大巨头。就连坐我旁边的菲律宾哥们也是这样。每次我们说起某个地方有菲律宾菜的时候，他也是一脸鄙夷的神情，非常专业地指出这家哪里哪里不地道，并附带上回忆起自己家乡某条小巷子里某个只作某种菜长达几十年的老人，一脸神往。
说实话，单纯以吃货两个字来论，我是不够格的。对食物的评价，在我这里仅有这几种排名，好吃，还可以，有点辣，很辣，好咸等等。而且由于之前大部分时间都在家吃饭，每次别人让我推荐下青岛的美食，我都得抓耳挠腮冥思苦想半天，还经常落得一个被鄙视的下场：“你究竟是不是青岛人？”。时间长了，我居然也能死记硬背下来几个店铺和菜名。对于这些名店，我也在放假回家的时候慕名前往尝试过，固然不错，可惜大部分时间还是宅在家里啃馒头来的好。
对于这本书《唯爱与美食不可辜负》中的食物和生活，我一直是心存仰望。顺带说一下，这本书我一直是在食堂吃杂菜饭和蹲在车站啃韭菜盒子时看的，边吃边幻想着书中精致着发光的食物，比如什么玛格丽特饼干啦，朗姆酒焦糖煎香蕉啦，红酒牛肉啦。但可惜书中的故事，大部分还都是不负美食却负卿的桥段。如果硬要是说其中蕴藏着什么的话，还是有一些为人处世的道理的。但正所谓治大国如烹小鲜，其实在最细微的地方，也总是可以总结出一些来的。比如我眼前的这份韭菜盒子，外焦里嫩，正象征着我们平时应该外如猛虎，心似蔷薇；掰开仔细端详，嫩绿的韭菜配上白色的蛋清，这不正如我们做事一清二白；咬一大口细细咀嚼，其中滋味，只有自己能够体会，正如我们在生活中遇到的人和事，其中辛酸只有自知。韭菜盒子腹部饱满，形如半月，尝起来……对不起，我编不下去了，有点咸……
很多时候，美食和爱都是我们得不到之后才发现它们的珍贵，如同回忆的黑夜中的点点萤火，随着时间的推移而愈加明亮。再精美的食物也逃不过成为粪土的归宿，而食物背后的故事，有的转瞬即逝，而有些却被人们铭记。美食毕竟就是食物，把它吃掉便是最好的不辜负，当然除了难以下咽的之外。很多时候，我们都会怀念家和儿时的味道，其实更多的时候，我们只是在怀念那个单纯而被爱着的小时候。
对了，最后说一句，如果现在再有人让我推荐青岛美食的话，我只会淡淡地跟他们说，去菜场买几斤活海鲜，让啤酒屋做一下，再配两斤鲜扎啤。说罢，事了拂衣去，深藏身与名。
《触不可及》的读书笔记 篇3
三国演义读书笔记：人不可貌相
自古才貌两难全，往往美貌者无智，有才者其貌不扬，但是往往我们的第一眼接触的是“貌”，故有“以貌取人”之说。
嫫母虽丑，但德行品性俱佳，屈原曾曰：“妒佳冶之芬芳兮，嫫母姣而自好（九章·惜往日）。”
无盐女虽陋，但却心怀黎明百姓，关心国家大事，为拯救百姓于水火之中，冒着沙头的危险，前去觐见齐宣王，指着宣王指责他的荒淫无道、刚愎自用。宣王被她的大义凛然和忧国忧民的高尚品质而感动，幡然悔悟。
孟光“肥丑而黑”，却“力举石臼”，在嫁与梁鸿之后，没有新娘子的扭捏，换上粗布衣服就开始操持家务。归隐农田之后，男耕女织，举案齐眉。
诸葛亮之妻黄月英，其貌也陋，当初月英之父黄承彦与诸葛亮交好，经常走访，互相请教，想着把自己的女儿嫁与诸葛。诸葛亮听闻黄家小姐相貌丑陋，就没有很爽快地答应，但又不好拒绝，这门亲事就这样耽搁着。
有一次，黄承彦问诸葛亮，我经常来你这里，怎么不去我那里呢？诸葛亮这才意识到自己失礼了，于是忙忙道歉，称“改天登门拜访”。几天之后，诸葛当真出现在黄家门口，他向门丁报了姓名，门丁便让他进去了。诸葛亮往里走，只见第二道大门紧闭着，他轻轻一敲，门吱呀一声开了，待他进到门内，门却自动关上了，诸葛亮正纳闷，突然出现两条狗，黑如炭，
《触不可及》的读书笔记 篇4
内容简介：“人脉就是财脉，人脉就是命脉。”虽然在职场中，很多人都非常重视人际交往，但遗憾的是，还是经常会遇到这样的尴尬：时常在不知不觉中被同事疏远，总是在无因无由中被上司冷淡，不断在莫名其妙中被客户抛弃……当你遇到上述职场寒流的时候，是不是会抱怨职场的势利和无情？是不是会担心前途的黯淡和坎坷？
职场人际不可误踩的地雷的读后感，来自淘宝网的网友：其实，每个职场中人，都希望能和周围的同事融洽相处，都希望能在良好的工作氛围中愉快工作，而当你遭到冷遇，在职场中被“孤立”，极有可能是你误踩了职场人际交往的“地雷”，从而陷入了职场危机。人在职场，糟糕的形象装扮、难以自制的情绪、毫无遮拦的言语、不负责任的态度等，都是人际交往的“地雷”，无论你误踩了哪一颗，都会给你的职场之路带来危险。职场人际交往的“地雷”无处不在，掌握最巧妙的人脉经营方法，不仅能让你避免误踩职场人际交往的“地雷”，而且会让你在职场中游刃有余，从职场菜鸟一跃为职场达人。
职场人际不可误踩的地雷的读后感，来自卓越网的网友：职场是人的江湖，办公室也是一个小社会，如何与上司、同事“过招”是门艺术。有多少精明的高手没有输在血雨腥风的沙场，而是输在了暗流汹涌的人际关系上。人生的舞台上没有独角戏，从生到死你都会与人发生各种关系。人际关系既是做人的道理，也可以说是做人的技巧。
《触不可及》的读书笔记 篇5
读完了子杰的《不可替代》，整体感觉是挺爽。作为悬疑爱好者，读了不少关于悬疑的作品，《不可替代》算是完成度比较不错的，看了眼作者的介绍，物理学博士，又爱好诗和远方，不得不感叹有文化的大学霸真厉害！羡慕啊！走的路多了，见的多了，想法自然也就出现，这本出正是作者在构思时，觉得加利福尼亚和犹太旅馆很适合小说的情景而应运而生的。
小说的写作风格像是国外作家的作品，除了他就是基于国外的情景外，如果没有一些经历，还真的会显得很匮乏，在阅读过程中很流畅，没什么特别难以理解的，主角是吉米，因为父亲一封信而开启了一段解谜之路…
从发现吉米他们的房子受到了监视开始，一个谎言，就应运而生，作者在书中写道，无论你们有没有猜到真相是什么，我都坚信，构思和创作作品是连接一件愉快的事，就像是书中，证据找到了又如何，是为了佐证一个谎言吗，还是为了发掘另一个谎言。
格拉斯的儿子，格林布尔的女儿，艾森·摩尔的同伙等等，他们的是不是也构成了谎言，他们出场的顺序是不是也是完成了谎言的一部分呢？
有时候，我们总说结果最重要，比如，你做了一件事，没人关心，你是如何完成这件事，以及为此付出了多少艰辛，大部分人都关心你是否成功的完成了它。可见，过程是参与且往往是参与其中最多的人才能够真切体会的。就像主角吉米。可我觉得推理不是，推理是过程也是结果，可我觉得，过程很重要，推理之中，就像是各方博弈，这冥冥之中，可能结局已经昭示或者反转，可是如果没有抽丝剥茧般的推理过程，又何来结果呢？
另外，还有一点就是真相，所谓的真相，就是客观还愿的当时实际吗？如果在选择原谅和伤害之间，所谓的真相的意义又会是多大呢？如果谎言之中的真相或是真相之中的谎言，所涉及之人又如何选择呢？继续还是选择遗忘？在谎言之中，人人自危，在书中的结局里，就是这个谎言的终点，唯独的几个孤单幸存者，在继续沉默，我体会到了莫大的无奈和孤寂，除了经历着，可能无人知晓，也无人关心吧。最大的悲哀，是无人问津的忽视和无能为力的沉默，所以，何为不可替代，是伤害吧。
《触不可及》的读书笔记 篇6
内容简介：感悟心智成熟旅程，品味五彩人生智慧。人生总是充满遗憾，爱欲改变了生活的轨迹，物欲引发了世俗的纷争，权力欲点燃了心中的战火。人生只有一次，不能重头再来，所以人们应当学会并懂得如何珍惜生命，应当怀着感恩的心情享受人生，不要敷衍度过。我们只要给自己一分钟，静下心来，读读下面这段刻在纳德·兰塞姆墓碑上的文字：假如时光可以倒流，世界上将有一半的人可以成为伟人。
人生不可能重来的读后感，来自淘宝网的网友：悲观者说，人生向前走，无论怎么走，都是走向死亡。没错，但凡活在这个世界上的人，最终都必须面对死亡这个困境。然而，死亡虽然是最终的结果，但是，人生最精彩的部分，常常是生与死这段路程上的风景。抛开死亡这个晦暗的话题，有多少活着的人，不期盼自己在有生之年，可以拥有属于自己无限风光的生命？人这一辈子，从诞生到这个五彩缤纷的世界起，直到离去，少则几十年，多则一百年。比起江河和星辰，人的一生可谓极其短暂。但是，“人这一辈子”几个字却蕴藏着极深刻的含义。它可以让软弱的人变得坚强，骄傲的人变得谦虚，颓废的人变得积极。即使人在痛苦之中，想起这几个字，也会变得欢愉。人这一辈子所追寻的，就是活出自己的精彩。不管你曾经遭遇过多少苦痛，不管你走过多么坎坷的路，一路向前，总是能走出风雨，走到晴空里。而那些留在身后的足迹，也是一辈子中最重要的痕迹。英雄的生命痕迹，是创造了伟大的事业；普通人的生命痕迹都融入了那些看似平凡却有滋有味的生活之中，因为细水长流的生命更能体现人生本质。人生本来不长，不必要把时间都浪费在琐碎的烦恼和恩怨上，因为那些并不能够铸就生命的轨迹。
人生不可能重来的读后感，来自卓越网的网友：假如时光可以倒流，世界上将有一半的人可以成为伟人。然而昨天去而不返，明天尚未到来，我们手中所能把握的唯有今天！人生最需要学会的智慧，就是珍惜；珍惜自己的生命，珍惜身边的亲人，珍惜一粒沙、一滴水、一朵花，珍惜这个让我们哭、让我们笑的世界。唯有这样，我们才不会被生活抛弃，我们才能存在得有价值，我们才能不枉此生！很多东西我们输不起，因为在这个世界上我们的生命只能存在一次。
《触不可及》的读书笔记 篇7
好词：羡慕地看雄赳赳眼睁睁神奇地登上努力拼搏怦怦直跳如愿以偿珍惜机会目视前方挥动手臂香喷喷风驰电掣一闪而过享受美味一阵欣喜吃奶的力气驰骋咬紧牙关紧追不舍屈居亚军激动地说
好句(段)：
1、每次，我都羡慕地看着运动员们雄赳赳地驰骋于赛场，眼睁睁地看着他们神奇地登上领奖台。
2、我心里一阵欣喜，使出吃奶的力气，咬紧牙关，紧追不舍。
3、比赛开始了，只听老师喊：各拉近乎就各位，预备我的心一下子提到了嗓子眼儿，心里暗暗鼓励自己：珍惜机会，努力拼搏!随着砰一声枪响，我与旁边的三位运动员想离弦的箭一样射了出去。我目视前方，挥动手臂，风驰电掣般地向终点奔去。我想象着后面有恶狼在追，前面有香喷喷的肯德基。我要摆脱恶狼的追赶，早点享受美味!
主要内容：小作者写了自己参加比赛并获得亚军的经历，用事实告诉大家人不可以貌相的道理。
感受：这篇文章告诉我们;人不可以貌相。是啊!人不可以貌相，个子高不一定跑得快，脑袋大不一定会聪明，个有个的长处，个有个的短处，看人不能只看人的外表。这就是我的感受。
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2023《触不可及》读书笔记700字集锦
写作品读后感时有什么我们应该格外注意的地方吗？当我们阅读过作者写的作品，很多想法都在我们心中凝聚。我们可以围绕作品写读后感，不过不要脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主，经过搜索整理，小编为你呈现“2023《触不可及》读书笔记”。
2023《触不可及》读书笔记【篇1】
内容简介：两年前，他搂着别人站在她面前，笑语轻扬地介绍：“皮皮，这是我未婚妻。”两年后，她回国，以为可以坦然面对他和他身边的女子，可他却说：“我喜欢你，做我女朋友好吗？”她就是这么没出息，那些委屈啊、恨啊、坚持啊，只要他一个眼神或者一句低语，心就瞬间软成一片。原来，她还是那么在乎他。两年前，他那么轻易放开了她，也弄丢了自己。两年后，终于等回了她，他用尽所有的力气想要将她拉回身边，却发现给她的伤痕太深，再怎么温暖也愈合不了。他是那样一个清冽的男子，因为怕伤害，即使早已相思满怀，也缄口不言，结果伤她更狠。从来，他就不是不爱，而是，太爱……
我有相思不可言读后感，来自当当网上书店的网友：作者真的写的很好，不然也不会把我刺激成这样，真的很喜欢费义成这个男人，话不多，但他一定是用他的行动表达他的情感，夸浮的话从不说，但一定言出必行，安蓓怪他，他一次又一次的退让，安蓓不过是仗着他喜欢她，我看着，不忍心。
我有相思不可言读后感，来自淘宝网的网友：这是橘子笔下又一个“爱情的童话”。因为很多时候，时间与离别在现实中更为残酷自如——你对我再深切的爱，最后都迟到我的半生，淡漠寒烟，各自行色匆匆。可是，她把那些本已“过客”的她们与他们凝结在了这里。让我们时常也会回忆和幻想。
2023《触不可及》读书笔记【篇2】
时光在转眼间飞逝一眨眼间就要过年了。寒假中我带着一股兴奋，看完了这本《坚不可摧》。起初，我只是兴奋，想从中得到些什么；后来，我深深的沉浸在了主人公的经历之中；最后，我便陶醉在了路易那不屈的精神之下。
这本书主要讲述了主人公路易少年时在亲人的帮助下，从一个叛逆的坏孩子转变成一个在奥运会上拿了5000米第三名的选手。之后，他在一次执行搜寻任务时坠入太平洋。在海上漂了47天，又经历了27个月的惨痛被俘之后，终于回到了美国。但被俘时心灵的创伤他花了整整2年，再加上福音传教士葛培理的帮助下他才改变了心态。
书读完了之后，我便不知不觉的想到了前几天我参加象棋比赛的经历。这一次象棋比赛我虽然没有获得好名次，但感觉我收获得更多。这一次一共11轮比赛，第一天我还发挥得挺好，但是第二天下午我输了一局之后，就觉得这就是因为我比别人差，于是心情就不好了，垂头丧气的，后面的五局自然都输光了，这让我更加的没有自信心了，甚至不想再下棋了。爸爸妈妈语重心长地对我说：比赛重在学习，而不是要去赢对方。输棋并不可怕，可怕的是失去勇气和信心。我恍然大悟，这才意识到了这并不全是水平的原因，更重要的是心态的原因：我输了一局就对自己失去了自信心，认为自己不行，不如别人，而不是更加努力去学习别人的优点。并且我还要更加的坚强，失败了就气馁是不行的，俗话说得好胜不骄，败不馁。路易在经历了这么多的苦难都坚强的挺了过来，我才输一局棋就气馁了，所以我要向路易学习他那坚不可摧的精神。
这本书中我觉得主人公路易赞贝里尼最大的优点就是坚强，不论是年轻时，还是成年后，他一直很坚强：年轻时他遇到挫折，勇往直前，百折不挠；参军后他遇到磨难，便更加坚定自己的信念，坚不可摧。到了晚年，路易赞贝里尼的脑海中无时无刻不在想着大鸟是如何对他进行摧残的，于是酗酒，抽烟成了必不可少的事。他的妻子，亲人都好心劝他，可他仍然不听。但最后他还是在别人的帮助下原谅了大鸟，可见它的宽宏大量，这点我也要学习。
这本书的作者也是一个无比坚强的人，她患有慢性疲劳综合征虚弱得不能离开家，但她为了完成《坚不可摧》对路易赞贝里尼进行了75次电话采访，7年才完成了这本书，可见她有多么坚定的信念与意志。
书是看完了，但是书中主人公的品质却深深地映在了我的脑海当中，还有皮特说的那一句：如果暂时的痛苦能换来荣耀，那么这痛苦就是值得的。也令我受益匪浅。我要记住这句话，并学习他们的品质。
2023《触不可及》读书笔记【篇3】
内容简介：本书是江苏广电总台著名主持人孟非的文集，内容生动丰富。在本书中，孟非从明星主持人身份还原到一位普通公民，以公民的视角对人生百态、社会全貌进行评论。通过解析新闻事件，进而进行评论，文辞生动、逻辑严密、内容丰富，具有可读性和收藏性。
非说不可读后感，来自当当网上书店的网友：很巧合，不约而同的和琳子童鞋几乎同时拍下孟爷和兰姐的书。一直挺欣赏孟非，幽默、睿智、范儿~！这本是时政评论类的书，我喜欢的类型之一，尽管是09年的博文，但是他的风格独特语言犀利，放在现在看也觉得受益，粗看细品各不一样。以前如果说韩寒的《杂的文》是愤青的话，那这本《非说不可》就是愤熟，年纪大点的人确实是有档次一些哈~~~......
非说不可读后感，来自卓越网上书店的网友：我第一次看见，就立马网购一本。孟非这本《非说不可》主要发表了他对媒体上一些新闻的看法，其中不乏对ZF决策的质疑和臭骂。（之前是写在博客上的，遭到了严重的封杀，现在博客上有些文章是没有的）。孟非并不只是非诚展现给我们的一个“月老”，还是一个充满社会责任感的公民。鲁迅先生为什么“弃医从文”，因此后者显得更加的重要。......
2023《触不可及》读书笔记【篇4】
好词：羡慕地看雄赳赳眼睁睁神奇地登上努力拼搏怦怦直跳如愿以偿珍惜机会目视前方挥动手臂香喷喷风驰电掣一闪而过享受美味一阵欣喜吃奶的力气驰骋咬紧牙关紧追不舍屈居亚军激动地说
好句(段)：
1、每次，我都羡慕地看着运动员们雄赳赳地驰骋于赛场，眼睁睁地看着他们神奇地登上领奖台。
2、我心里一阵欣喜，使出吃奶的力气，咬紧牙关，紧追不舍。
3、比赛开始了，只听老师喊：各拉近乎就各位，预备我的心一下子提到了嗓子眼儿，心里暗暗鼓励自己：珍惜机会，努力拼搏!随着砰一声枪响，我与旁边的三位运动员想离弦的箭一样射了出去。我目视前方，挥动手臂，风驰电掣般地向终点奔去。我想象着后面有恶狼在追，前面有香喷喷的肯德基。我要摆脱恶狼的追赶，早点享受美味!
主要内容：小作者写了自己参加比赛并获得亚军的经历，用事实告诉大家人不可以貌相的道理。
感受：这篇文章告诉我们;人不可以貌相。是啊!人不可以貌相，个子高不一定跑得快，脑袋大不一定会聪明，个有个的长处，个有个的短处，看人不能只看人的外表。这就是我的感受。
2023《触不可及》读书笔记【篇5】
内容简介：感悟心智成熟旅程，品味五彩人生智慧。人生总是充满遗憾，爱欲改变了生活的轨迹，物欲引发了世俗的纷争，权力欲点燃了心中的战火。人生只有一次，不能重头再来，所以人们应当学会并懂得如何珍惜生命，应当怀着感恩的心情享受人生，不要敷衍度过。我们只要给自己一分钟，静下心来，读读下面这段刻在纳德·兰塞姆墓碑上的文字：假如时光可以倒流，世界上将有一半的人可以成为伟人。
人生不可能重来的读后感，来自淘宝网的网友：悲观者说，人生向前走，无论怎么走，都是走向死亡。没错，但凡活在这个世界上的人，最终都必须面对死亡这个困境。然而，死亡虽然是最终的结果，但是，人生最精彩的部分，常常是生与死这段路程上的风景。抛开死亡这个晦暗的话题，有多少活着的人，不期盼自己在有生之年，可以拥有属于自己无限风光的生命？人这一辈子，从诞生到这个五彩缤纷的世界起，直到离去，少则几十年，多则一百年。比起江河和星辰，人的一生可谓极其短暂。但是，“人这一辈子”几个字却蕴藏着极深刻的含义。它可以让软弱的人变得坚强，骄傲的人变得谦虚，颓废的人变得积极。即使人在痛苦之中，想起这几个字，也会变得欢愉。人这一辈子所追寻的，就是活出自己的精彩。不管你曾经遭遇过多少苦痛，不管你走过多么坎坷的路，一路向前，总是能走出风雨，走到晴空里。而那些留在身后的足迹，也是一辈子中最重要的痕迹。英雄的生命痕迹，是创造了伟大的事业；普通人的生命痕迹都融入了那些看似平凡却有滋有味的生活之中，因为细水长流的生命更能体现人生本质。人生本来不长，不必要把时间都浪费在琐碎的烦恼和恩怨上，因为那些并不能够铸就生命的轨迹。
人生不可能重来的读后感，来自卓越网的网友：假如时光可以倒流，世界上将有一半的人可以成为伟人。然而昨天去而不返，明天尚未到来，我们手中所能把握的唯有今天！人生最需要学会的智慧，就是珍惜；珍惜自己的生命，珍惜身边的亲人，珍惜一粒沙、一滴水、一朵花，珍惜这个让我们哭、让我们笑的世界。唯有这样，我们才不会被生活抛弃，我们才能存在得有价值，我们才能不枉此生！很多东西我们输不起，因为在这个世界上我们的生命只能存在一次。
触不可及的读书笔记700字系列
众人皆知，作为一名杰出的教学工作者，我们更需要观察自己的教育教学方式和行为，而教育笔记可以很好的提高自己书面表达能力。平常你收集了优秀的教育笔记吗？经过搜索和整理，小编为大家呈上触不可及的读书笔记700字系列，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
触不可及的读书笔记 篇1
内容简介：所谓缘分，就是即便相亲时放了你的鸽子，醉酒时调戏你醒来时无视你，但是绕来绕去，还是会一再遇见你。九条方妙言和杯一任晓川，明明是两个风华绝代的妙人儿，却因一系列乌龙成为相亲界的万年滞销货。而两人的每次相遇，都会成为误会从一生的搅局。一次豪华游轮之旅，九条迎来了相亲史上最灿烂的一朵桃花——神秘美男龙海。兜转三人之间多年的情缘，终于正式开场。人生孤寂，因爱而剩的男女究竟该各带各的心事留守、各带各的情怀买醉，还是该并肩调戏人问，携手走一程欢乐人生路？
妙不可言读后感，来自淘宝网的网友：看《妙不可言》会让你笑，因为文中妙语连珠，让人想推荐所有相声演员都来人手一册，好好学习，省得每年春晚里的段子都是从网络上扒拉出来的陈旧笑点。看《妙不可言》不一定会让你哭，虽然主人公心里埋着深重的伤。可看到主人公背负着那么重的伤却还可以活得那么风生水起、姹紫嫣红、天天向上，你会发觉《妙不可言》其实很励志，非常符合主旋律......
妙不可言读后感，来自卓越网的网友：九条和三杯，就像两条直线有了交集后就注定不可能平行。相亲的不见就被拒绝而后又邂逅，随后不期而遇多次，在九条对过往爱恋的挣扎和阴影里，三杯不离不弃，把自己的爱坚持到底，最终走进了九条的心里也使九条走出了自己封闭的空间。 原本爱一个人都没有错，可错误的时间错误的相遇，导致错误的结果，龙海就是这个错误的载体。因为谷朝南......
触不可及的读书笔记 篇2
时光在转眼间飞逝一眨眼间就要过年了。寒假中我带着一股兴奋，看完了这本《坚不可摧》。起初，我只是兴奋，想从中得到些什么；后来，我深深的沉浸在了主人公的经历之中；最后，我便陶醉在了路易那不屈的精神之下。
这本书主要讲述了主人公路易少年时在亲人的帮助下，从一个叛逆的坏孩子转变成一个在奥运会上拿了5000米第三名的选手。之后，他在一次执行搜寻任务时坠入太平洋。在海上漂了47天，又经历了27个月的惨痛被俘之后，终于回到了美国。但被俘时心灵的创伤他花了整整2年，再加上福音传教士葛培理的帮助下他才改变了心态。
书读完了之后，我便不知不觉的想到了前几天我参加象棋比赛的经历。这一次象棋比赛我虽然没有获得好名次，但感觉我收获得更多。这一次一共11轮比赛，第一天我还发挥得挺好，但是第二天下午我输了一局之后，就觉得这就是因为我比别人差，于是心情就不好了，垂头丧气的，后面的五局自然都输光了，这让我更加的没有自信心了，甚至不想再下棋了。爸爸妈妈语重心长地对我说：比赛重在学习，而不是要去赢对方。输棋并不可怕，可怕的是失去勇气和信心。我恍然大悟，这才意识到了这并不全是水平的原因，更重要的是心态的原因：我输了一局就对自己失去了自信心，认为自己不行，不如别人，而不是更加努力去学习别人的优点。并且我还要更加的坚强，失败了就气馁是不行的，俗话说得好胜不骄，败不馁。路易在经历了这么多的苦难都坚强的挺了过来，我才输一局棋就气馁了，所以我要向路易学习他那坚不可摧的精神。
这本书中我觉得主人公路易赞贝里尼最大的优点就是坚强，不论是年轻时，还是成年后，他一直很坚强：年轻时他遇到挫折，勇往直前，百折不挠；参军后他遇到磨难，便更加坚定自己的信念，坚不可摧。到了晚年，路易赞贝里尼的脑海中无时无刻不在想着大鸟是如何对他进行摧残的，于是酗酒，抽烟成了必不可少的事。他的妻子，亲人都好心劝他，可他仍然不听。但最后他还是在别人的帮助下原谅了大鸟，可见它的宽宏大量，这点我也要学习。
这本书的作者也是一个无比坚强的人，她患有慢性疲劳综合征虚弱得不能离开家，但她为了完成《坚不可摧》对路易赞贝里尼进行了75次电话采访，7年才完成了这本书，可见她有多么坚定的信念与意志。
书是看完了，但是书中主人公的品质却深深地映在了我的脑海当中，还有皮特说的那一句：如果暂时的痛苦能换来荣耀，那么这痛苦就是值得的。也令我受益匪浅。我要记住这句话，并学习他们的品质。
触不可及的读书笔记 篇3
自从推理小说面世以来深受读者喜爱，那些受欢迎的作品长盛不衰。对于各种推理和破案环节的设置，大家早就司空见惯了，有时候作者不得不故意把读者引向错误的推论再扳回来。
作者对于故事的编织和架构真是登峰造极了。
不得不服气作者对整个故事疑团的设计，主人公开始调查就遇到替身，整个故事中到处都是替身，《不可替代》采用双线追踪，一个是吉米的调查，一个是警探的追查。当然看悬疑小说最大的乐趣在于跟随故事的发展猜测真相，于是前一章还跟着吉米提心吊胆，下一章又跟着探长追寻蛛丝马迹，两边的线索交织在脑子里，然后好期待他们俩有交集。然而，越是深入发现替身越多，要是看的太快，脑子会爆炸。
吉米最后发现自己也是替身，他死去的父亲罗比并不是他的亲生父亲，但是为什么罗比要把他养在身边，我不能再剧透了，我怕遭人恨。
触不可及的读书笔记 篇4
内容简介：两年前，他搂着别人站在她面前，笑语轻扬地介绍：“皮皮，这是我未婚妻。”两年后，她回国，以为可以坦然面对他和他身边的女子，可他却说：“我喜欢你，做我女朋友好吗？”她就是这么没出息，那些委屈啊、恨啊、坚持啊，只要他一个眼神或者一句低语，心就瞬间软成一片。原来，她还是那么在乎他。两年前，他那么轻易放开了她，也弄丢了自己。两年后，终于等回了她，他用尽所有的力气想要将她拉回身边，却发现给她的伤痕太深，再怎么温暖也愈合不了。他是那样一个清冽的男子，因为怕伤害，即使早已相思满怀，也缄口不言，结果伤她更狠。从来，他就不是不爱，而是，太爱……
我有相思不可言读后感，来自当当网上书店的网友：作者真的写的很好，不然也不会把我刺激成这样，真的很喜欢费义成这个男人，话不多，但他一定是用他的行动表达他的情感，夸浮的话从不说，但一定言出必行，安蓓怪他，他一次又一次的退让，安蓓不过是仗着他喜欢她，我看着，不忍心。
我有相思不可言读后感，来自淘宝网的网友：这是橘子笔下又一个“爱情的童话”。因为很多时候，时间与离别在现实中更为残酷自如——你对我再深切的爱，最后都迟到我的半生，淡漠寒烟，各自行色匆匆。可是，她把那些本已“过客”的她们与他们凝结在了这里。让我们时常也会回忆和幻想。
触不可及的读书笔记 篇5
内容简介：本书是作者历经半生的探索与跌撞后亲笔撰写而成。作者集美丽气质与卓越才智于一身，以拳拳自省、娓娓妙曼的叙述方式，勇敢而真实地揭露了自身成长历程，呈现的是一幅诡谲而寥廓的心灵地图。本书从她父母那一代开始谈起，一直到她成为演员、作家、译者，最后蜕变为“身心灵”的探索者与治疗者为止。书中生动地描绘了她的童年经历、爱情故事、周遭诸多事件的缘起缘灭，以及对生命的宏观反思，读来有一种直指本觉、豁然开朗的震撼。这是近年来最纯粹、最坦荡的一本关于成长、自觉与自救的书。
生命的不可思议读后感，来自当当网上书店的网友：生活太单调但还谈不上乏味，身体疲软但内心的躁动始终不容止息。属于让生性好兴风作浪的我极容易不安分的时期，念头同多米诺效应般接踵。这几个月我这个高三生在繁重的复习之余反反复复地翻了好多人物传记，试图去搜寻与他人重合的人生印迹。对前途则作了多种大胆假设，感觉自己十七年的生存经验里有许多杂乱的问题是需要厘清的，这与命盘显......女性自传，一定要看有自信女人写的，否则伪饰的痕迹会很重。胡因梦，才貌双全成就了她的自信，而她的自信成就了一本彻底自我揭露的著作，没有自卑就不必伪装，她给的坦诚非把你弄得泪流满面不可，因为你也会跟着揭露自己——别说你没受过情伤。 人，这个复杂的载体，它承载着七情六欲、迂回曲折、千疮百孔、生老病死......
生命的不可思议读后感，来自卓越网上书店的网友：自我分析这件事，比我想象中要复杂，要漫长，要痛苦。 就像牡蛎对付自己的那颗石头一样，时时刻刻保持清醒分泌痛苦的汁液，从肉体心灵时间的不同角度感受自我的存在，这确实是世上的人最难面对最想逃避的事情。 因为你需要去清醒地看，回到每一个影响你成为现在的你的时刻，回到每一个虽然让......
《盗墓笔记》的读书笔记(合集6篇)
幼儿教师教育网专题“盗墓笔记读书笔记”为你推荐以下内容。
阅读一本好书，可以净化我们的心灵，丰富我们的精神世界，读完作品之后，不妨用笔把这些感悟记下来。我们可以写篇关于这本书的读后感，把值得感慨和分享的情节总结一下书写出来。或许你需要"《盗墓笔记》的读书笔记"这样的内容，请阅读后分享你的朋友！
《盗墓笔记》的读书笔记 篇1
十年一瞬如沧海，谁人还逝藏海花——题记。
也许许多爱书的人都听说过这本书，也许许多人因为它的分类而没有读过这本书，也许许多人只把它当作一本无聊的书，但是这本书却教会了我什么是天地间最珍贵的感情。
故事主要讲了吴邪、张起灵、胖子三个人因为各种机缘巧合而走到了一起，在经过了七星鲁王宫，西沙海底墓，秦岭神树，云顶天宫，蛇沼鬼城，阴山古楼，张家古楼的种种考验之后，最终成长起来，明白了自己的使命，走向各自应该走的未来，且建立了不是亲人，却胜似亲人的珍贵感情。
这些人不是现实生活中的人，但却超越了真实存在的我们，他们有着太多我们想要拥有，却无法拥有的东西。他们可以为了朋友放弃自己原本的目的，可以牺牲自己的生命来为自己的朋友保驾护航，他们可以为了保护对方，从而选择疏离。他们所做的一切，全部都出于人类最基本的感情——友情：我希望你能平安，不管是吴邪千里追踪规劝张起灵，还是胖子不图金钱帮吴邪涉险，还是张起灵解救他们两人而让自己身陷险境。
也许他们所拥有的东西在这个世界上无法寻觅，正因为如此，他们之间的手足之情才显得那么的弥足珍贵。就像20xx年的长白山，即使知道接不到张起灵，但我们还是会一如既往的前去，只因那里有我们的梦，我们的希望。
因为读过《盗墓笔记》，所以我们明白了“带我回家”这句话是多么的沉重，多么的温馨，更是理解了“家”这个字的深切含义，它就如同一轮高高挂起的太阳一般，是那么的温暖，那么的柔和，它是我们内心最向往，最渴求的东西，它带给我们的是我们的是无限的安宁与祥和。
《盗墓笔记》它教会了我太多太多，也许它不是一本名著，无法流芳百世，但是，只要知道曾经有那么一本书，它名为《盗墓笔记》就已足够。
《盗墓笔记》的读书笔记 篇2
阅罢《盗墓笔记》心思还沉浸在吴邪的痛苦、惆怅、无奈、空洞之中难以自拔，心中回响着那句“比鬼神更可怕的是人心。”，闭眼回想，那血尸，密洛陀的恐怖形象在脑中闪过，但似乎已经变得不是那么令人心颤，但书中的伪装与阴谋却令我开始怀疑周围的一切，而人心的丑恶与虚伪，也始终令我胆寒。
鬼神之说，与中华文明相伴相随，是人类文明的极重要的组成部分。对魑魅魍魉，人们心中满怀恐惧，而诸天神祗，人们心里更多的是敬畏。事实上，妖鬼可怕么？不可怕，大不了就是一死罢了，生活惨淡难以如意，即使是死了又有何妨呢？神祗可敬么？不可敬，信仰只是人心的自我安慰，天平盛世，不见有诸神赐福，战火纷飞，不见有神灵降世。既然如此，鬼神又有什么可怕的呢？
鬼神并不可怕，可怕之处在于致命的鬼神隐藏在人们未知的角落，人对鬼神的恐惧实际上就是对未知的恐惧：人们习惯了生，不知道死亡的感觉，他们畏惧未知的死亡的感觉。人们拥有生命，他们害怕失去生命，他们畏惧失去生命会遭遇无穷未知的变化。人们习惯于生活在自己已知的世界里，人们害怕他们所未知的事物，因为这是他们无法控制的，人本能地躲避未知，人本能地恐惧未知。因而鬼神并不可怕，可怕的是对未知的恐惧。
然而在我看来，对未知的恐惧实则不足为惧，因为未知的东西会渐渐地被我们认知，人生不也正是把未知变为已知的过程吗？对未知的恐惧，实际上是一种本能，克服了本能，那也就没有了恐惧。
比对未知的恐惧更可怕的，是人心。
人之难知，江海不足以喻其深，山谷不足以配其险，浮云不足以比其变。未知的事物是不会刻意地欺骗的，因此当我们探求到未知的事物的真理的时候，它就不再令人恐惧了。而人心不同，嬉皮笑脸，谄媚奉承的面具后面往往正勾勒着阴险歹毒的计划，默念着恶毒伤人的诅咒，所以我们一不小心就成了最愚蠢的小丑，掏心掏肺地喂食着白眼狼。人与人之间隔着利益的假面，自以为是地揣摩着对方的念头，自作聪明地定义着他人，轻蔑地认知着这个世界。
这世上，最脏的是人，最丑陋的是人心。虚伪与丑恶，标识着人心的可怕，鬼神之可怖，不足其万一。
比鬼神更可怕的是人心。
《盗墓笔记》的读书笔记 篇3
说起《盗墓笔记》这本书，我不得不说，它固然不能和那些流芳百世的经典名著相提并论。它不仅仅作为一本大众喜爱的畅销小说出现在这里，更是一本使我欢乐，令我悲伤，让我毛骨悚然，真正引我入胜的小说。
故事起源于一份神秘的战国帛书，主角吴邪根据这份线索，发现了隐藏在帛书背后一个接一个扑朔迷离的谜团，以及一个惊天动地的秘密。这本书带领我们跟随着吴邪的脚步，从离奇的战国古墓到诡异的云顶天宫，去寻求一个个谜题背后的真相：长白山上的云顶天宫到底隐藏着怎样的秘密？巨大的青铜门背后又是什么？“长生”的秘密到底是什么？随着一步步地逼近，古墓背后的秘密已渐渐地浮出了水面……
尽管这是一本以盗墓为题材的小说，但是我认为书中最吸引的人的并不在于这点。书中的谜团一环接着一环，惊心动魄，让我们惊叹于古人无尽的智慧以及中国历史的博大精深，并给读者留下一个又一个扣人心弦的悬念，吸引着我们不断地屏住呼吸，追逐情节，而故事中也存在着人之间的勾心斗角，正如书中所说的，“比神鬼更可怕的，是人心”，为了个人的利益，长沙盗墓贼们争的你死我活，使我们感觉到人心的险恶，同时跟其他盗墓小说一样，这本书也不乏对古墓的描写，那些精巧的机关、设计，也令我叹为观止。
我想感激“天真”吴邪，他让我明白友情的珍贵。他被友情感化，誓死维护朋友；他为解开谜团，冒险闯入地下室找到笔记；他为救出被困的挚友，不惜付出一切代价……他那执著、永不言败、誓死捍卫在朋友左右的“阿Q精神”让我震撼；
感谢“闷油瓶”张起灵，让我遇事学会沉着冷静，所以即使以后困难再大再无限，我也可以把它当作绊脚石，一层一层，最后摸到湛蓝的天；
想感谢“胖子”王盟，他告诉了我们，真正的朋友是相互帮助，有事说正题，能帮就帮，否则共受苦难，因为友谊是继亲情的第二大值得令人潸然泪下的情感。
看到这三个人的友谊，我又不禁想起了我的那些挚友，她们同我一样，也在青春期的十字路口停滞不前。我们一起笑过、一起哭过、一起疯过、一起被老师批评过，往事历历在目，不管天气是晴是阴，我们牵在一起的手自始至终从没有松开过，就犹如当初我们的那一句“你若安好，便是晴天。”……
《盗墓笔记》不单单只是一本盗墓小说，它更是人与人之间“友谊”的见证！
《盗墓笔记》的读书笔记 篇4
“小三爷你大胆的往前走，别回头。”只有看过《盗墓笔记》，才会知道为什么有这么多人在这句话面前落泪。
这个说法并不是我的原创，但它真真切切地表达出了一本书该有的感动，和一本盗墓笔记带给我们的感动。
初看第一部的时候，七星鲁王宫内的故事并没有如此的吸引我，甚至觉得有些牵强附会。但毕竟朋友大力地推荐了，课业也并不繁重，便也想着耐着性子继续读个两三篇也不费太多的事情。但奇迹就这样发生了，在汪藏海的奇门遁甲面前一次次被蒙蔽双眼，又在闷油瓶一次次的化险为夷之中看到无言的感动。我一开始不为所动，是因为他们无缘无故地舍命救人；我为其流泪，却同样因为这群有血性有探索之心的汉子们在绝望中的互相调侃。
无论是三叔从西沙外海就开始带给我们的谜团，还是长白山上被雪崩吵醒的云顶天宫，亦或是危机四伏使张起灵都屡屡受挫的蛇沼鬼城和张家古楼的阴森气息，吸引我的都不仅仅是“接下来会发生什么”，而是“他们接下来会怎么做呢”。全书几乎没有人物的介绍，甚至铁三角的三个主要人物，三叔都从未“官方地”提起过他们的名字。他们的羁绊，不需要婆婆妈妈的长篇大论，只有“去”或“不去”。虽然写的是一个离奇的故事，一群盗墓者的故事，却不曾让人感到受伤的他们，无论身体还是心里，是罪有应得。这个故事，用天真、胖子和闷油瓶的真心，赚到了每一个读者的眼泪。
但就算是如此连贯的故事中，也插入了一场我至今无法找到联系的戏码，那就是秦岭神树引发的奇迹。但这并不表示我认为这一个并不承上启下的故事就是可有可无的。“老痒”这个从第一卷开始就只闻其名不见其人的人物甚至比大多数的出场人物都要丰满，虽然并不是说他的身材可能会让一些正准备去看本书的男性同胞感到失望，但他立体的形象，直到最后我们都不能用一个“好”或一个“坏”来盖棺定论。青铜神树的奇迹一定也有着它存在的意义，就像是如果开头描述到墙上挂了一把枪，那么那把枪在最后高潮部分肯定会起作用。只不过即使有一些藏匿在头脑某处的隐隐的感觉，但我还并没有能够悟出这里面想要表达的东西。
“终极”到底是什么？或许这是令每一个读完最后一卷的读者抓耳挠腮气急败坏抓破头皮都想知道的事情，但就算终极只是蘑菇，又有什么关系呢？三叔想让我们知道的，只是在那个时间，那个地点，有那么一个人，对着我们可爱的，要强的，不断成长的主角，说出过这样一句话：
“用我一生换你十年天真无邪。”
《盗墓笔记》的读书笔记 篇5
真真假假，假假真真，浮生若梦几番曾回。真也似假，假也真。兜转几轮，复至原点。却一曲唱尽，思无邪。 ——题记
若不是那日金牙老头的突然到访;若不是三叔看出了那片战国帛书的端倪;若不是自己执意要下斗;若不是张起灵买走了那柄黑金古刀……或许吴邪能安安稳稳地做他古董铺的小老板，平静生活终其一生;或许他不会陷入那有老一辈人织成的迷雾混杂阴谋的网;或许他不会见到那么多可怖的人心，识破那么微笑的假面;或许……
可人生既定，“或许”不过是空话。
从山东到吉林到广西又到吉林，从诡秘险恶的鲁王宫到风雪归途的长白到迷雾四起的张家古楼又复至长白。吴邪见过识过得过失过，可经历那么多，最后追寻的谜底与答案，还是深深埋没在三圣雪山狂风呼啸而过的高耸山巅。
这一路吴邪追着寻着，但那没有结果的结果，仍是随着那人淡漠的背影，隐没在不曾为吴邪开启过的青铜门后。留给他的，只剩下仿佛没有尽头的十年等待和对于深不见底的人性深渊的独自揣测。
吴邪在张起灵替他守那十年的孤寂前，一直是被人保护着的。风云变幻的现实中，他背后有吴家;凶险的古墓里，他身旁有张起灵和胖子。很多事情在发生前就会被扼杀在襁褓之中，那些丑恶的仿佛永远不会降临于他。可吴邪不想就这样被蒙蔽着，他想知道真相，想要穿透层层谎言看到事实。所以他执着甚至固执地去追寻那所谓的答案，义无反顾地走上这条路。他几乎是单纯近乎天真地想着只要知道答案，便能知晓一切。但他低估了人性的险恶。当他有些累了，当他失望了，当他发现知不知道答案其实毫无意义的时候，他已无法回头了。潘子走了，只留下一方衣冠冢;三叔失踪，杳无音讯;张起灵进了青铜门，十年遥遥无期;胖子决定归隐，留在了广西。一切曾有人替他挡的事情，现在只有靠他自己去面对。吴邪不得不成长，不得不学会机关算计。他抛去“天真”的诨名，成了“吴小佛爷”。他拾起曾经不屑一顾的虚假，将假面扣死在自己脸上。
只因吴家还在，身旁人还在。他要在他当初不顾一切选择的这条路上走下去，披荆斩棘，无谓伤痛。只因他要活着，为了自己，为了身边的人。
这个很久才说完的故事到底给予了我什么，我不能说，也不可说。
它关于坚定的友情，生死与共的兄弟;关于还未成形就夭折于死亡的爱情;关于人心的险恶和人性本质的纯真;关于绝处逢生的希望;关于临危不惧的镇定;关于人生的得与失。
谜底是什么，终极是什么，在这些面前，不过是漫漫人生长河中一朵翻涌的浪花。
它带给了我太多感动，太多难忘。我的心随着书中人跳动。当他们陷入绝境，我紧张;当他们绝处逢生，我欣喜;当一个生命走向尽头，我扼腕叹息，不由悲恸……
我本是听书人，却奈何入戏太深。
所以《盗墓笔记》在我心中到底是什么，我不可说。它早已超越了一个名词，一本书。它是一种支撑，一种信仰。它教会了我很多事，也让我读懂了很多事。关于友情，关于亲情，关于爱情，关于人性，关于得失，关于衡情度理。
南派三叔说，铁三角的故事完结在他去世的时候。可稻米那么多，只要有人还记得这个故事，哪怕只有一个人，它也不会就此终结。
铁三角永不散。
《盗墓笔记》永不完结。
我居北海君南海，寄雁传书谢不能。
桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。
——后记
《盗墓笔记》的读书笔记 篇6
放下《盗墓笔记大结局》的那一刻，心中有很久的空白，仿佛在我面前合上的不是一本书，而是一整个世纪，恍如隔世。
接触《盗墓笔记》之前，我不会想到有这样一部小说在我心目中可以超越之前读过的所有小说。它到底比其它小说好在哪里?我说不上来。其它小说我都可以从很多方面评价甚至用上我所学不多的文学理论知识，可是对于这部小说我潜意识里觉得它不该用之前的方式去欣赏。如果非要让我概括一下对它的感觉，那就是“超好看”，一如那本杂志的名字。
三叔说过：“一切不以好看为目的的小说都是耍流氓”，看到这句话忽然领悟到了什么。一部小说，不管文字多么优美，运用了多少写作技巧，塑造了多少鲜明的人物，设置了多么庞大复杂的结构，如果因为它不好看而让读者没有阅读下去的愿望，那都不能算是一部成功的小说。以前我总是想我若是写小说喜欢什么样的风格，现在我可以说，就是三叔这种风格!
在此，我先为南派三叔喝一声彩，期待他以后写出更多好看的小说。
虽然不愿意去考虑一些文学性的内容，但是不得不承认，《盗墓笔记》在人物塑造方面是非常成功的，下面来举例分析：
——铁三角。
虽然不是一个人，但我还是想写下来，毕竟有了它才有了书中大部分故事。
这是一个很奇妙又和谐的组合，他们的相遇是缘分也是命运。一个头脑聪明但是天真无邪，一个身手不凡就是太少言，一个看起来很不靠谱关键时刻却不掉链子。
综观整个故事，最多的情景是这样的：三人一起下斗，发现棺材，胖子怂恿吴邪开棺，吴邪开棺遇粽子，小哥秒杀粽子，三人活着出斗。这样的场景重复再多次也看不腻，甚至不管遇到什么样的险境，只要想到他们三个还在一起就十分欣慰。
所以《秦岭神树》是我看得最痛苦的一部，因为少了铁三角的生死与共。
——吴邪。
他是主人公，我们看到的都是他的所见所闻所想。
三叔说他就是一个普通人。的确，他跟我们大部分人在整体上没有什么不一样的，除了那些离奇诡异的经历。可正是这些经历造就了今天的吴邪，承担了痛苦一步步成长起来的小三爷。
他是对于钱财相当精明的小古董商，但是为了别人可以一再不顾自己经济能力的破费;他是个倒斗菜鸟，却多次险中求胜;他懂得站在别人的角度思考，却看不透人心险恶;他擅长与各种人打交道，只是面对闷油瓶时情商会直线下降(小哥恰好相反：情商比较低，遇到吴邪后有所上升，可惜还是达不到正常水平。所以这两人相处起来略显苦逼)。
《大树上的书》读书笔记合集
幼儿教师教育网给你提供了以下的《《大树上的书》读书笔记》。在读书的过程中，可以阅读不同的人，比如来自不同文化或背景的人，阅读了作者写的作品后，我的内心被深深触动。是时候写一篇读后感好好的记录一下了。敬请您浏览本页内容！
《大树上的书》读书笔记(篇1)
今天，我们学了《小草与大树》这篇课文，使我受益匪浅，让我明白了困难面前千万不能退缩的道理。
本文写了勃朗特姐妹历尽千辛万苦成名的故事。夏洛蒂。勃朗特作为三姐妹的老大，从小过着比常人要辛苦好多的生活。她们一直想用写作来敲开幸运之门，却也一直遭受着沉重的打击和难以接受的挫折。但她们却把别人的讥讽、嘲笑，当作是刺激、鞭打自己灵魂的一种工具。经过无数次的努力，最后她们终于成功了。
这让我很佩服，比起自己，就和夏洛蒂差远了。记得有一次，我正在弹琴，可老练不好。我又气又恼，恨不得一把把书撕了。这时，爸爸进来了。他嘲笑的说：看看你弹的什么呀!还说要当钢琴家呢!我看啊，你弹得曲子只要让我们能听下去就不错了!哈哈哈哈。我生气极了，握紧拳头，恨得咬牙切齿。心里发誓再也不弹这个曲子了。可是后来才明白，爸爸那是在用激将法啊，想用这种方法刺激我，希望我努力学习。可我却。瞧，这一点我就比勃朗特姐妹差劲了。非但没有把别人的讥讽当做鞭打自己灵魂，还反而让自己退缩。
读了这篇课文，它给我最大的启示是;每一棵小草起初都会有成为大树的梦想，但在艰难的成长过程中，大多数被苦难磨掉了信心。而那极少数坚持下去的，奇迹总有一天会出现。所以，做小草时不妨幻想天空，做大树时也不忘念及泥土
我一定会记住这侧故事给我的启示，让它改变我的人生。
《大树上的书》读书笔记(篇2)
从默默无闻的“小草”到震惊世界的“大树”，这就是夏洛蒂、艾米丽和安恩三姐妹的一生。读完《小草和大树》这篇虽然只有短短几百字，却又饱含着人生哲理的文章后，我深受启发，人生之路又增添了一笔财富。
我被文中的主人公夏洛蒂三姐妹坚韧不拔、顽强抗争的精神感动了。夏洛蒂在母亲早逝、家境贫寒、生活艰苦的状况下，仍然不放下读书，应对冷酷的偏见和无情的打击，三姐妹不是悲观退缩，而是在文学这个荆棘丛中开拓新路，坚持不懈地发愤写作，最后取得了巨大的成就。“她们硬是用钢铁般的意志敲开了文学圣殿的大门，硬是用汗水和心血把‘小草’浇灌成‘大树’。”这就应是文章中最精辟的一句话了。是啊，从古至今，每个人不正是凭借着这种顽强的意志和不懈的努力才取得成功的吗
相信大家都听说过“发明大王”爱迪生的故事。1877年，爱迪生开始发明电灯，但这项实验需要极大的功夫去探索、研究。为了这项工程，爱迪生做过一千六百多次实验，到1880年，实验仍没成功，但他并没有放下，又重新开始。苦心研究了十几年，付出了不为人知的艰辛，遭遇了无数次的失败，他依然从未动摇。经过五万多次的研究、一百五十多本实验笔记，最后造福了人类。他不也是凭借着不屈不挠、坚持不懈的精神打开成功大门的吗想到这儿，我羞愧了。
记得三年级体育期末考试时，有一项400米的长跑。但我体力不够，每次跑到200米的时候就已经累得气喘吁吁了。为了跑出好成绩，我决定每一天早晨早起20分钟进行晨跑训练。刚开始的几天，我还是信心满满，但是还没到一个星期，我就受不了了，开始厌烦了这种训练，最终半途而废。由于没有持之以恒地的练习，我最后的考试还是不太理想。此刻想想夏洛蒂三姐妹，我不禁十分惭愧。俗话说得好“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。假如我当时也能坚持不懈，取而代之的还会是失败和后悔吗狄更斯曾说：“顽强的毅力能够征服世界上任何一座高峰”。
所谓滴水穿石、铁杵磨针，也正是这个到理。我以后也要学习夏洛蒂三姐妹坚持不懈、用心向上的精神！
《大树上的书》读书笔记(篇3)
“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”高尔基曾说过如此一句话。
书，是黑暗中的一盏灯，使你不再孤独；书，是你面前的一团火苗，使你充满温暖。书，给你带来无限的遐想，给你带来丰富的常识，给你带来博大的道理……
当我读完《小草和大树》这篇文章时，顿时被文章中的主人公夏洛蒂。勃朗特那坚持不懈的精神震惊了。
这篇文章主要介绍了夏洛蒂。勃朗特和两个妹妹在恶劣的环境下坚持写作，经过了一次沉重的打击后，她们并没放弃，经过慎重的考虑，姐妹三人又把创作点放到小说上，向小说的范围进发。随后，夏洛蒂等人以罕见的精神毅力，孜孜不倦地写作着，最后成功了。让人称之为“逆境成才的典范。”
从这篇文章中，我了解了，在逆境中，仅有拥有坚强的意志力和聪明智慧的人，才能拥有精彩的生活。夏洛蒂。勃朗特就仿佛是一朵傲放于风沙中的仙人掌花。在恶劣的环境中坚强不屈、顽强的生命力随着着她一齐奋斗，一齐努力。
大树之所以这么高大，是靠辛勤的汗水浇灌出来的。无论你是多么地渺小、不起眼，但只须你有钢铁般的意志和永不放弃的意念，就可以获得意料之外的成功。
在“成功”这条星光大道上，没平坦的“路”，仅有蜿蜒不平的“道”，所以说“失败+艰苦的努力=成功”。世界上并没有什么不可能，只须要紧关头不放弃，绝望就会变成期望。
当我读完这篇文章时，心中感到有一股冲劲。我想，我也被夏洛蒂。勃朗特这种精神所感动了吧！从此时开始，我要在我的生活旅程上立下夏洛蒂。
勃朗特这几个字，让这部分字随时勉励着自我，由于我也想做第二个夏洛蒂·勃朗特！
《大树上的书》读书笔记(篇4)
小草，看似很渺小，微不足道，但生命力却很旺盛。夏洛蒂三姐妹就如小草一般，虽然在其他人眼里很不起眼，但她们依靠自己“野火烧不尽，春风吹又生”的精神，在世界文坛上脱颖而出。
尽管夏洛蒂遭受了自己所崇敬的诗人的冷嘲热讽和训诫，可她还是在锥心的羞惭和痛苦中昂起了头，继续她所热爱的事业——文学，“人生的路没有地图”虽然，文学这条路很狭窄、陡峭，但她的路却越走越广阔。她挑战了传统的观念;挑战了陈腐的偏见;也挑战了自己。生命的曲折坎坷，她不怕，人生的风云变幻，她不畏，仍然如一朵仙人掌花傲放于风沙中。她用钢铁般的意志，敲开了文学圣殿的大门，她像一把古剑，光阴会流逝，但这把古剑的锋芒却不会消失，“立起，寒光四射，躺下，四射寒光。”
我从她身上学到了很多：“世上无难事只怕有心人”人生路上，难免要经历些磨难，只有经得住考验，才会是生活的强者，“就像一棵树，需要开花，也要结果，同样也需要风风雨雨的滋润。”
我写的、是我们班最好的、不过你要是适当加点,名人历经苦难成功的例子(注：例子先要概扩一下、转化成你的语言、再写上去。不要太笼统、要简单些、用排比手法写一下就好了。如果可以、还可以加上你自己的例子、同样不要太多、重点、简练。这样会是一篇很好的文章、当然还要注意句子的美感啦。)、会更完美的!
《大树上的书》读书笔记(篇5)
在大家的认为中小草是十分渺小的，大树却是那么伟大，并且小草也终归不可能成为大树。但在《小草和大树》这篇文章中，夏洛蒂三姐妹就是那小草，她们在文学事业的传统观念和陈腐偏见中，但她们并没有放弃，在写作的方面，闯出了一条属于她们的道路，用顽强的毅力，把小草浇灌成了大树。
看了夏洛蒂三姐妹的事迹大家必须很有感触。下头我要给大家讲一个发生在我身边的真实故事吧：有一位男孩，十分聪明，可是上天好像是嫉妒他了，在他三四岁的时候，因为调皮，妈妈一个不留神打到了穴位，从此他的下半身瘫废了，可是她并不甘心，并不甘心命运会如此的玩弄他，于是他开始在家里自学，每一天夜以继日的读书写字，今年他如愿的考上一个重点高中。
是啊，夏洛蒂三姐妹硬是在不属于妇女的事业上打开了文学之门，这位男孩坚持不懈，最终考上了重点高中，她们是多么顽强啊，正如狄更斯所说：“顽强的毅力能够征服世界上任何一座高峰。”再看看我们呢，生活条件如此的好，我们却不好好珍惜，一味追求那些不切实际的，正如教师说一届不如一届。如果我们就如此的懒惰下去，那我们的后代会怎样样？所以我们必须要向这些人学习，要向他们敬礼！
大家可能都学过这一句诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”夏洛蒂三姐妹就如同这棵小草一样，有着顽强的生命力，可是我坚信，只要你肯付出并坚持不懈，并没有什么事情能够阻挡你，也能够闯出属于自我的道路。
《大树上的书》读书笔记(篇6)
在生活中，小草和大树然而有区别的。小草然而娇小柔弱的，而大树然而高大健壮的。我一向都认为小草的价值根本就提不上什么九牛一毛。但此刻我明白了，“小草”也然而拥有强大意志的！
学习了《小草和大树》这篇课文，我被主人公——夏洛蒂·勃朗特所打动了，她用实际行动证实了“不然而妇女的事业”然而错误的，然而啊！妇女的坚定然而打不掉的。
课文的主要资料然而这样的：夏洛蒂·勃朗特和两个妹妹在恶劣的环境下写作，经过了一次沉重打击后，她们并没有放下，经过姐妹三人的慎重思考，姐妹三人又把创作投入到小说上，向小说的`领域前进。随后，夏洛蒂等人以罕见的精神毅力，孜孜不倦的书写着。功夫不负有心人，她们这次的路走对了，最后成功了！
从这篇课文中，我明白了，在逆境中，只有具有坚强的意志力的人，才能成功。而夏洛蒂正然而这样的人，她就像那沙漠中傲放的仙人掌花，在不断地奋斗着、努力着，我被夏洛蒂她不屈不挠和坚持不懈的宝贵精神所打动，我也要像夏洛蒂学，学会她的坚持不懈；学会她的努力奋斗；学会她的精神…
《大树上的书》读书笔记(篇7)
我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。高尔基曾说过这样一句话。书，是黑暗中的一盏灯，使你不再孤独;书，是你面前的一团火苗，使你充满温暖。书，给你带来无限的遐想，给你带来丰富的知识，给你带来博大的道理当我读完《小草和大树》这篇文章时，顿时被文章中的主人公夏洛蒂。勃朗特那坚持不懈的精神震撼了。
这篇文章主要介绍了夏洛蒂。勃朗特和两个妹妹在恶劣的环境下坚持写作，经过了一次沉重的打击后，她们并没有放弃，经过慎重的思考，姐妹三人又把创作点放到小说上，向小说的领域进发。随后，夏洛蒂等人以罕见的精神毅力，孜孜不倦地写作着，终于成功了。被人称之为逆境成才的典范。
从这篇文章中，我知道了，在逆境中，只有具备坚强的意志力和聪明智慧的人，才能拥有精彩的人生。夏洛蒂。勃朗特就好像是一朵傲放于风沙中的仙人掌花。在恶劣的环境中坚强不屈、顽强的生命力伴随着她一起奋斗，一起努力。大树之所以这么高大，是靠辛勤的汗水浇灌出来的。无论你是多么地渺小、不起眼，但只要你有钢铁般的意志和永不放弃的意念，就可以获得意想不到的成功。在成功这条星光大道上，没有平坦的路，只有蜿蜒不平的道，所以说失败+艰苦的努力=成功。世界上并不存在什么不可能，只要紧要关头不放弃，绝望就会变成希望。
当我读完这篇文章时，心中感到有一股冲劲。我想，我也被夏洛蒂。勃朗特这种精神所感动了吧!从此时开始，我要在我的人生旅程上立下夏洛蒂。勃朗特这几个字，让这些字随时激励着自己，因为我也想做第二个夏洛蒂。勃朗特!
的确，大树的威严使人敬佩，鲜花的香气沁人心脾，但小草的刚毅品格则给人以启迪。
想想我们自己，和小草比起来真是自叹不如啊!为了我们的健康成长，，家长、老师付出了多少心血啊，可有些同学学习有了进步后，几乎都是觉得自己了不起，没有想到辛苦劳累的老师和家长，不会感恩，也不知道怎么感恩。
我们也许成就不了惊天动地的伟业，但是，只要做一棵这样的小草，我们就具备了做人的一些最基本的品质了!
让我们每个人都来学习夏洛蒂，学习她那永不言败、不屈不挠、坚持不懈、奋发向上的拼搏精神。
《大树上的书》读书笔记(篇8)
现在夏洛蒂?勃朗特、艾米莉和安恩三姐妹已经成了家喻户晓的英国女作家。那么，是什么让她们三人同时成为女作家呢?
在1816年，夏洛蒂出生于英国北部一个穷牧师家庭。因为母亲不幸早逝，她必须带好自己的两个妹妹和一个弟弟，生活艰辛，家庭困窘，可是她和艾米莉和安恩却始终没有停止写作，并且希望得到罗伯特?骚塞的指点和提携。可是梦想总比现实美好，而现实总比梦想残酷，她所崇敬的大师并没有指导三姐妹，反而以他那傲慢、冷酷无情的语言打击三姐妹，歧视妇女。
三姐妹并没有被这封冷冰冰的信吓倒、悲观退缩，这封信反而给予她们自信心，更加坚定了她们要在这文学这条路上闯出一条路来的信念。她们在一阵冷静的思考和反复的琢磨后，决定以自己的生活为基底，改写长篇小说，终于，功夫不负有心人，在她们不断的努力和改进下，她们成功了!几乎同时，夏洛蒂的《简爱》、艾米莉的《呼啸山庄》和安恩的《艾格尼斯?格雷》全部出版，三本小说在极短的时间内受到广泛的重视和欢迎!
可以知道，想要成功，不是机会走到你跟前让你抓住他的，而是要通过自己的努力来创造机会，去把握机会。因为人在人生道路上不免会有坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云!你就像一块金子，不要只等别人来找你，要散发出你身上最耀眼的光芒，让别人发现自己，你就像一块铁，要过不断的熔炼、敲打才能变成寒光闪闪的宝剑;你就像一块玉石，要经过长久的雕刻、钻磨，才可以变成人人爱戴的宝玉……
要想成功，先要学会忍受痛苦，才能通往成功的大门。夏洛蒂三姐妹是靠什么成功的?毅力和信念!是坚持不懈的信念!
《培根随笔集》读书笔记合集
毋庸置疑，作为新入职的教师，我们需要把自己的教学方式与他人进行分享交流，而教育笔记有助于提高老师的教学能力和个人成长。你了解如何写出优秀的教育笔记呢？小编经过搜集和处理，为你提供《培根随笔集》读书笔记合集，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
《培根随笔集》读书笔记【篇1】
《培根随笔》为英国十七世纪著名思想家、政治家和经验主义哲学家弗兰西斯培根所著。本书分为《论求知》、《论美》、《论善》、《论真理》、《论健康》、《论家庭》、《论友谊》等多篇随笔。
《培根随笔集》的许多篇目都是催人上进的，他在教导父母怎么对儿女时，颇有见地地指出：“父母对子女在管教上要严，在钱财上宜松，这才是上策。”他在教导父母怎么教儿女最好时告诫人们：“人们(父母、教师或仆人无不如此)往往不够明智，怂恿子女在年幼时互相攀比，以至成年时兄弟失和，家无宁日。”培根认为，孩子的可塑性最大，家长宜及时为他们确定将来从事的职业并加以培训。也不可过分迁就儿女的心愿，以为他们会为早年的爱好而奋斗终生。如果子女有强烈的爱好和超人的天赋，则不妨顺其自然。培根还说“子女是父母的辛劳苦中带甜，也给他们的不幸雪上加霜。子女加重了父母对生活的忧虑，却也减轻了父母对死亡的恐惧。”只用了两句话就把父母与儿女的关系说得那么透窃，难怪雪莱评价他，“培根的文字是一种优美而庄严的韵律，给感情一动人的美感，他的论叙中有超人的智慧和哲学，给理智以深刻的启迪”。
在我们学生阶段的青少年，就象是一页树苗，总希望能够得到春雨一般的滋润，早晨的'太阳一样给我们的温暖。当然对于我们自己来说必须有经历暴风雨的思想准备。
弗兰西·培根(1561—1626)，是英国杰出的哲学家和文学家，伯特兰·罗素说他是近代归纳法的创始人，《培根随笔集》是他的代表作，也是西方名著中的经典著作。
《培根随笔集》读书笔记【篇2】
不久前，我从爸爸的书柜中抽出了那本陈旧的《培根随笔》，淡淡泛黄的扉页上有力的“此书可用一生去读”几个字让我不禁去翻阅。读完之后顿觉收益非浅。它是培根一生的经验汇总，虽篇幅不大，但内涵丰富，称得上是一部人生百科全书。书中谈及科学、政治、艺术等各个方面，不仅文笔优美、谈吐睿智而且论述精辟。用其敏锐的洞察力把复杂的人生问题用散文的体裁写出来，一下让原本枯燥无味的人生理论变得栩栩如生起来，而且写得是如此生动有趣，这确是让我的精神为之一振。
在《培根随笔》这本书语言简洁，短短的一小篇就可以让人受益匪浅，其中的许多文章，都闪现着作者思想与智慧的光芒，能给人们精神上的滋养。且文章中的名言佳句层出不穷，足已永为垂范，这些闪光的句子，使人们能深深感受到愉悦和温暖。
在众多随笔中，我最喜爱的一篇是《论美》。这篇文章是在“美”这个问题上谈论自己的观点，分析了人的外在美和内在美，勉励人们致力于内在美的追求，把美的形象与美德结
合起来。本文笔墨不多，但却十分精彩，语言透彻且优美，运用了排比和比喻等修辞手法，可以说是在培根随笔中颇具代表性的文章。
读完后，我认为英国文学史家鲁宾斯坦的一段评论可以说明我对此书的感觉：“培根是写作随笔的高手，文章不受个人感情支配，具有公正超脱的格调。他与读者的思想建立直接联系超过了他以前的十五代人。他的思想从来都不是抽象的，而永远是具体的活的东西。他的随笔，篇篇言简意赅，富于变化，每次捧读，都使人不由自主地被吸引。文章中充满灵感的常理，迄今仍然是经得起时间考验的现代人实用智慧的丰碑之一，理解了他可以用来改造世界。”
《培根随笔集》读书笔记【篇3】
《培根随笔》里不仅仅是一篇篇论文，还是人类智慧的结晶、人类文学的宝库，里面装满了无穷的真理。其中，令我印象最深的是《论友谊》和《论时机》。
培根说过：“把快乐告诉朋友，快乐就会加倍。把忧伤告诉朋友，忧伤就会减半。”但是，人生中，有多少友谊是真诚的呢?正像《论时机》一样，要把握一切好的机遇，才能成功。否则，只能到头来感概机遇的流逝。所以，如果我们不懂得抓住友谊的机会，友谊就会离我们而去。
想着想着，我突然想到了我自我。是啊，友谊的机会必须要抓住!但是我呢?每次都会为了一点小事和朋友们吵架!跟友谊比起来，那些小事又算得了什么呢?以前，还没有小学毕业时，我恨不得早点毕业。而此刻，心中却有点淡淡的伤感。心中总会浮现出那一幕幕快乐的情形。我开始后悔，开始害怕了，后悔当时没有抓住友谊，害怕再也见不到同学们!但是，后悔和害怕又有什么用呢?谁叫我那时没有好好珍惜友谊呢?
我必须要好好的抓住友谊的机会!不再让友谊离我而去!
必须要好好抓住友谊的机会!否则，友谊将会一次次离你而去……
红日读书笔记合集
读书可以让我们沉浸在另一个世界，经历不同的人生，作品这本书用最深刻的故事来教育人们。您对于写作品读后感有哪些感想呢？幼儿教师教育网小编特意搜集并整理了红日读书笔记。
红日读书笔记【篇1】
红日祂取材与解放军战争初期，陈毅，指挥的华东野战军在山东战场粉碎做人重点进攻的历史事实，以我军军长沈振率领的一支英雄部队为主线，从1946年第二次涟水战役我军失利，最后监国党王牌军七十四师展开了一副波澜壮阔的画卷，通过半年多的山东战场形势的变化，高屋建设地对解放军战争时期我军与国民党的涟水，三次战役做了艺术的描绘，真实地体现了解放军战争初期由弱强，由战略进攻的历史转折，从全新和比较现代的角度来讲述那茖“孟良鬼神号”七十四师无处盾的解放军史尙的转折之战。
解放军战争初期，国名党军队和解放军相比既侑装备数量的优势又侑美国的支持，且国民党指挥官的学历集中偏于解放军，为什么却遭了如此迅速和彻底的失败?先抗张林甫失败的原因，我认为国民党将军张灵甫及号称天下无敌七十四师的灭亡的主要师四原因，首先师冒天下之大不提帮助蒋介石打内战，站在人民立场，这是必然的原因，第二其军事尙的冒进，使之成为共产党员人民解放军很重视的，下决心不惜一切代价要歼灭重要目标，这使导火线，第三，国民党腐败，军队里孤系林立，名自保存实力，打自己的小算盘，无法做统一的调度和指挥，这是关键原因。第四，张灵甫及七十四师平时仗蒋介石御林军王牌中的王牌，等罪了其祂的友军领导致使其关键时期被人落进下石，这是重要原因，因为以尙四点主要原因和种种其祂因素导致了这位国民党颇侑能力的干将和王牌七十四师的全军覆没，张灵甫和七十四师不是被祂解放军困在这孤军，更像师被国民ZF的孤单，正是这种绝望的使张灵甫走了穷途末路，不得一死来报得蒋介石器重之恩，从这茖角度来看可以把祂列为杯剧英雄的行列了。
再蒜放军国民党对遭迅速和彻底的失败，以尙因素也是起决定性作用的，再者老蒋的部队没侑政工干部这一点祂需要像毛泽东学习打仗是打仗政治思想必须得抓尙去，国名党的效国的口号，祂们内心没侑驱动力，临尙战场了，或似大洋或似高工。
总之红日是一部现实主义的成功之作。
读了这篇，让我懂得了坚持就是胜利。
红日读书笔记【篇2】
从1949到、从19世纪跨入21世纪，60个春秋冬夏、60载岁月如歌；从骡马化到摩托化，再到机械化，直至今日的信息化，新中国成立60年，中华人民共和国强军步伐走得坚定有力。
此时，我们即将迎来祖**亲60周岁生日。万众瞩目、举国同庆，踏着红色的足迹、在爸爸的带领下，我看了《我的兄弟叫顺溜》、《潜伏》等一系列“红色”电视剧。战争的残酷、革命人的大无畏、新中国成立之初的艰难、伟大领袖的从容睿智，无一不让我为之震撼，撼于那对革命事业的执着和排除万难不畏牺牲的无私奉献精神……
近日，在分公司领导的介绍下，读了吴强先生所著的《红日》。这是一部现实主义的成功之作，堪称新中国军事文学创作历史上的一座重要的里程碑。它以1947年山东战场的涟水、莱芜、孟良崮三个连贯的战役作为中心，讲述了共产党华东野战军与的王牌军74师之间展开的大规模战役的故事。
作者一开始就把解放军放在“置之死地而后生”的绝境之中，通过这被动局面，既形象地表现了当时山东战场上力量的强弱悬殊，又为解放军的最终胜利造成强烈对比，以说明战争胜利的来之不易。文中，以莱芜大捷的胜利作为过渡，通过集中描写孟良崮战役歼灭“王牌军”74师始文章打到高潮，三次战役有主有次，却又浑然一体。
映像最深的是1947年4月，张灵甫以所率领的74师王牌军作为核心和中坚，再一次向沂蒙山区的华东野战军大举进攻。华东野战军把这股敌人逼进沂蒙山区的孟良崮一带全面包围了敌人。沈丁部队配合兄弟部队围歼在孟良崮一带的74师。的外围后援部队，冒死向解放军阻击部队冲击，企图救出陷于绝境的74师，都被华东野战军打退。经过三天三夜激烈的战斗，华东野战军英勇的战士们，攻上了孟良崮高峰，把躲藏在山洞里的七十四师师长张灵甫和他的残兵败卒，统统歼灭。华东野战军经历了惊心动魄的艰难曲折，经过了无数战士的牺牲，终于取得了最后的胜利。
看着看着，我仿佛看到战火纷飞的年代、在血雨腥风的战争岁月里，中华大地上有多少优秀儿女为了民族的解放事业，为了国家的和平统一，不惜抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，舍身取义，矢志不渝，用他们宝贵的青春和热血，在茫茫黑夜追求马列主义真理，高擎起革命的火把。在枪林弹雨的战场上，他们出生入死视死如归。是他们为了新中国献出了宝贵的生命。烈士们虽然离我们远去了，但他们临危不惧、宁死不屈的崇高气节，关键时刻舍身为民的优秀品质，生命不息，奋斗不止的精神却永垂不朽。我们生活在今天幸福的时代，我们的幸福生活是烈士们用生命和鲜血换来的，我们应该好好珍惜。一定要努力学习，报效祖国，为祖国明天建设的更好做出贡献。
红日读书笔记【篇3】
读《红日》，敬先烈，奋力学习。
近日，我又读了吴强写的《红日》。《红日》是一部以解放战争为题材的长篇小说，主要讲了1946年冬天，蒋介石军队大规模进攻华东解放区。人民解放军沈振新军长与蒋介石王牌部队整编74师在苏北涟水城发生了激烈的交战，为保存实力，我军主动北撤。但敌军非常猖狂，又联合83师，组成20万人的部队进犯山东沂蒙山区，妄图将我军主力击溃。但我军战士士气高涨，作战顽强，在47年冬爆发的莱芜战役重创了敌74师。但在战斗中，连长石东根一时大意，中了敌人假投降的奸计，使部队受到了不必的损失，战斗结束后，他又陶醉于胜利，骄傲自满。军长沈振新对他进行了批评教育，使他认识到了自己的错误，并积极改正。在随后的孟良崮战役中，他有勇有谋，攻进敌人的指挥所，并击毙敌师长张灵甫，全歼了74师，取得了最后的胜利。而新编的电视剧却有些牵强，加了许多情节，扭曲了原著作者的本意。所以，我认为读原著才能真正品味本书的强烈的爱国、爱人民的思想，才能真正体会先烈们为了我们现在的幸福生活而前赴后继、不惧牺牲。现在，我们的学习条件越来越好，更应该加倍努力学习，对得起没能看到今天美好生活的先辈们。
暑假里我去图书馆借了一本描写解放战争的小说“红日”。我费劲地把整篇小说看完了，我觉得这是一部反映华东野战军为解放全中国痛歼敌军的好书。
在双方激烈的战斗中，我军战士不怕牺牲，英勇奋战，高喊“冲上孟良崗，活捉张灵甫”顽强杀敌，朝着敌人的阵地发起一轮又一轮的进攻。当地的老百姓也冒着生命危险，顶着枪林弹雨抢救伤员。真是全民皆兵，共同杀敌啊。
看完“红日”我觉得无数革命先辈为了建立新中国，为了下一代的幸福英勇战斗，有的甚至还献出了宝贵的生命。没有他们的流血牺牲，就没有我们现在美好的家园。我们要永远记住他们，时刻以他们那种崇高的思想境界为榜样，学好文化知识，建设，保卫好来之不易的大好河山。
今天，我读了《红日》这本书。这本书是由华东野战军第六纵队第十兵团政治部宣教部部长——吴强爷爷写的。1947年蒋介石撕毁和平协议，对解放区发动全面进攻，华东野战军在苏北和山东解放区与国民党74师展开一场殊死搏杀，在山东根据地人民群众的支援下，终于攻下了孟良崮，消灭了74师。
1946年底国民党在各个战场上连吃败仗，途穷计拙。1947年4月，张灵甫又以所率领的74师王牌军作为核心和中坚，再一次向沂蒙山区的华东野战军大举进攻。经过三天三夜激烈的战斗，华东野战军英勇的战士们，攻上了孟良崮高峰，把躲藏在山洞里的七十四师师长张灵甫和他的残兵败卒，统统歼灭。
这本书看着看着，我仿佛看到战火纷飞的年代、在血雨腥风的战争岁月里，中华大地上有多少优秀儿女为了民族的解放事业，为了国家的和平统一，不惜抛头颅，洒热血。在枪林弹雨的战场上，他们出生入死视死如归，是他们为了新中国献出了宝贵的生命。我们的幸福生活是烈士们用生命和鲜血换来的，我们应该好好珍惜。
红日读书笔记【篇4】
凛烈的冬天，猛烈的风雪压得我直不起腰，我拖着沉重的脚步向着前方迈去，那乌黑的云朵遮住了骄阳，我的希望也被阴霾覆盖......
我望了望窗外闪烁的灯光，今晚又失眠了，回想起老师在出征前对我寄予的厚望，我心中又增添悲凉，我不知道如何去面对那张和善的脸......
叶上的知了今天也退了下去，我们听着轰隆隆的雷声，与试卷展开了一场拉力赛，我听着狂风拍打窗户的声音，心中充满了失望，那倾盆的大雨犹如浇在我的心弦上，浇灭了那炙热的骄阳。
“本次考试已经结束，请同学们有序离开......”我迈着颤抖的双腿，回到了班级，同学们各自聚在一起对答案，有人欢喜有人愁，很快就出现一批欣喜的面庞，我多么希望上帝能让我加入到他们。原本在考前的信心已被狂风吹灭。我为了考试明明准备了很久......可为什么还是被打倒了。出了班，淅淅沥沥的小雨打在我身上，我开始责怪自己“为什么你不再多努努力啊?你明明已经快成功了......”我像一个丢了魂的前行者，照亮道路的骄阳已经熄灭，只剩无边的黑暗，带着一个躯壳前行。我在雨中缓缓前行，心中的骄阳已经被阴霾遮去，面对寒冷与黑暗......
突然，一个熟悉的身影出现在我的视野里，我下意识叫了声老师好，老师将打着的伞递给我，“赶紧打把伞，小心感冒了。”老师扶着我回家，我难掩内心的悲伤，大声哭诉着“我考试已经失败了，我心中的骄阳已经熄灭，我已经没有方向了......”老师耐心地倾听着“失败一次而已嘛，记得你当初在校门口发下的豪言壮语，立下的海誓山盟吗?”“成为骄阳照亮他人啊。”老师浅浅笑了“是呀，成为骄阳照亮别人，自己怎么能被打倒呢?骄阳是永远不会熄灭的，哪怕被阴霾遮去，也会用尽全力驱散阴霾......”
一瞬间，我的眼泪夺眶而出。是啊。我永远都会发光，哪怕风雪再大，也吹不灭我心中升起的闪耀的骄阳......
红日读书笔记【篇5】
《红日》这部小说以1947年山东战场的涟水、莱芜、孟良崮三个连贯的战役作为中心，讲述了共产党华东野战军与国民党的王牌军74师之间展开的大规模战役的故事。本书犹如一幅气壮山河的化，又像一首气势磅礴的歌。吴强老先生把人物写得正直，把一幅幅画呈现在我们面前，我仿佛看到战火纷飞的年代、在血雨腥风的战争岁月里，中华大地上有多少优秀儿女为了民族的解放事业，为了国家的平安幸福而光荣牺牲，他们总是赴汤蹈火的与敌人搏斗，用他们宝贵的青春和热血，保卫了祖国的尊严和平静的生活。他们多次勇敢的举起了他们保卫的五星红旗。虽然烈士们虽然离我们远去了，奋斗不止的精神却永垂不朽，一代一代的传送下去。我们今天幸福的时代，我们的幸福生活是烈士们用生命和搏斗的精神换来的，我们应该为他们感到骄傲!
有一句最有气势的话，在我的心里刻下了，这是沈振新说对敌方一团长说的：我们要你们把喝下去的血，连你们自己的血，从肚子里全部吐出来!这句话是那么的激昂，那么的热血沸腾。我感激打败了强敌的那些革命人民、人民展示的勇敢的、高尚的、忠诚于党和共产主义事业的英雄。想军长沈振新、副军长梁波、参谋长朱斌、战士王茂生、班长秦守本他们为了工人阶级和广大人民，创造了辉煌的胜利，建立了丰功伟绩。他们在生活里感动过我，他们总是向别人多一点，想自己少一点。就如梁波同志教导战士们：我自己少赚或者不赚有什么不好?有时候，为了别人赚钱，自己还得干赔钱。在家庭里，要照顾兄弟姐妹!
作者把张灵铺的骄纵、冷酷、奢侈、虚伪和狡诈有手中的笔写了出来。他率领七十四师直下淮南、淮北，两次进攻连水城，在莱芜战役里李先洲当了俘虏和李先洲的五万多人马被歼灭的悲惨教训是我最喜欢的段落，我似乎看到了沈振新一团得到胜利的喜悦。在书的封面有一幅汪观清画的画。画上有两个军首长站在山头，望向远方，血多指挥员们，红旗排、红旗一班的英雄战士们，屹立在巍峨的山上。长大着他们鹰一样的光亮炯炯的眼睛，俯瞰着群山四野，构成了一个伟大的、崇高的、集体英雄形象!
历史上的张灵甫，据我所知并不是这样的。在我了解中，张灵甫是一个大英雄，是为抗日拼死护卫祖国的优秀中国军人，是值得我们永远的记住和怀念的。不过错就在张灵甫是国民党军官，在错误的指挥下，走上了人民的对立面，这真是十分值得我去惋惜的。张灵甫在抗战期间，蒋介石以其作战有功，一再擢升，几乎年年晋级受奖，由团长而旅长、副师长、师长、副军长、军长。常德之役，被蒋介石誉为模范军人。湘西会战，获得美国金质自由奖章。在国民党朝野，张灵甫也被视为常胜将军。在一次战斗中，右腿中炮弹负重伤。匆匆包扎伤口后他再度投入战斗。在不久的会战中，腿部再度被炸断。蒋介石派飞机将他送往香港，请英国著名外科专家克雷斯特尔为他诊治。手术后不久，张灵甫在报上看到有战时军人不宜出国养病的新规定，不顾英国医生再治疗一月可以痊愈的劝阻，说军命不可违，军人死不足惜，何惜一足，伤未愈提前归队，将军从此留下残疾，走起路一跛一拐，人送外号跛腿将军。
红日读书笔记【篇6】
今天我读了一篇叫《红日》的书,这一本书深深地感动了我弱小的心灵,故事的大意是:1946年冬天,国民党发动的内战处于最激烈的阶段,蒋介石军队大规模进攻华东解放区.人民解放军沈振新军与蒋军王牌部队整编74师在苏北涟水城发生了激烈的交战.为保存实力,我军主动北撤.但敌军非常猖狂,又联合83师,组成20万人的部队进犯山东沂蒙山区,妄图将我军主力击溃.但我军战士士气鼓舞、骁勇顽强,在47年冬爆发的莱芜战役中重创了74师,大败敌军,取得了最后胜利.
在这里让我看好的是立了大功的石东根.虽然在战斗中,连长石东根一时大意,中了敌人假投降的奸计,使部队受到了不必要的损失,而且战斗结束后,他又陶醉于胜利,骄傲自满.但是军长沈振新对他进行了批评教育,使他认识到了自己的错误,并积极改正.在随后的孟良崮战役中,他有勇有谋,带领战士搭出人梯,登上了悬崖峭壁,捣毁了敌军指挥所,并击毙敌军师长,全歼74师,才让这真支队伍取得了胜利.
他虽然原来是一个很坏的人,但是因为本来就是心地善良的他接受了批评与教训,改邪为正,为国家立了功取得了最后的胜利.想想我自己,错了也不承认不知错就改――真是惭愧!
错了是人之常情,没有什么大不了、要勇于承认、勇于改过才能在最后取得胜利.我从《红日》这本书中学到了这个看似简单的道理2
在我们家的西北方向，有一座高山，打开厨房的窗户，就可以看到。那座山就是我们冷江有名的红岭了。
红岭，又被称为“红公园”。它以前是一座荒山，后来，人们在荒山种树、种草。又在山顶修建了一座阁，红阁。红阁十分美丽、壮观。
天，黄澄澄的迎花开了，像一颗颗小扣子。各种各样的花竟相开放。当桃花、梨花等花朵都开放的时候，红岭就构了一幅幅美丽的图画。树木也纷纷出嫩芽，长出翠绿的叶子。小草从大地的怀抱中钻出来，给天增添了更多生机。小朋友们都在山顶放风筝，他们都玩得可开心了。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把红岭封的严严实实，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，给红岭披了一层轻纱。太出来了，千万缕像利剑一样的金光穿过树梢，照射在草地。草地开满了五颜六的花，红的、黄的、白的、紫的，真像个美丽的大花坛。
秋天，树木的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了，一阵风吹来，落叶在空中飞舞，真像一只只美丽的蝴蝶。这时候，菊花盛开了，有黄的、白的和粉的，漫山遍，好像一大块花布。我就会和爷爷去山采菊花，回家泡菊花茶喝。松鼠也没闲着，忙着寻找过冬的松果食物。
冬天，雪花在空中飞舞，树积满了白雪，像一棵棵圣诞树。松鼠靠秋天收在树里的松果食物过子，有时候还到枝散散步，看看天是不是快要来到了。
教师读书笔记合集
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教师读书笔记(篇1)
教师阅读读后感感悟分享
王艳丽
读书感悟
《寻找不一样的教育》读书感悟
读了王维审的《寻找不一样的教育》，除了感动，更多的是反思。我们的教室里有教育故事，我们的校园里有教育故事，我们的生活中也有教育故事。然而，我们却没有像王老师一样，去发现那些故事，去思考那些故事，去总结那些故事。
书本是一样的，但教书育人的方法却有很多种。王老师就是这样把一个个散落在教育之路上的故事，用最干净、质朴的语言真实地记录下来，并用他那双仿佛能透视教育的慧眼，从那些不被常人关注的现象里，敏锐地挖掘出教育的精髓；从那些寻常的细节里，发现动人的教育力量，让我们读到了一种不一样的教育，带给了我们直抵心灵深处的触动和对教育的自我审视与思考。尤其是今天读到其中的一节"我们最终要教给学生什么"时，感触较大。作者提到在与第一届学生聚会之时，他问他的学生，你们都是靠什么小有成就的？结果学生七嘴八舌说了很多，比如从老师那里学会了担当、坚持、诚信、爱心等等，但是没有人提到自己优异的成绩是让自己成功的关键。从而让作者意识到：从某个角度来说，学生的成功只是我们教育目标的副产品，是我们无意之中撒下的一些种子在他们的内心生根发芽，最终葱茏了他们的生命，而我们一直苦苦追逐的成绩、名次，在他们的生命之中却只是一片过眼云烟。
看到这里，我想到了我们现在的素质教育，我们除了将知识教给学生之外，还要教给学生什么？我们的教育最终要教给学生什么？我想，不止是知识，更多的是让学生学会学习，学会生活，学会与人为善……学校一直强调，重视学生学习习惯、生活习惯的培养，重视学生素质的提高，所以，我们在日常教学工作中，要通过各种形式，加强学生各方面素质的提高，让我们的学生成为一个有礼貌、有规矩、有责任、有智慧，充满正能量的好少年。
初二年级组
李海霞
读书小笔记
换个角度看学生，快乐与我常相随
读过王晓春老师的《跳出教育看教育》中的《不同角度看环保》这个章节，我觉得我教学中的许多问题似乎是自己在自寻烦恼，完全没有必要。
文章中写到，非洲很环保，那里的有如画般的美景，那里有清晰的银河和灿烂的星空，那里是许多人梦寐以求的人间净土，可是非洲人却并不喜欢，这是不发达，这是贫穷，他们更喜欢 污染环境带来的金钱。环保在某种意义上是富人的环保而不是穷人、穷国的环保，角度不同，结果就不同。
每天上班走进办公室或教室，学生第一件告诉你的总会是某个同学作业未完成；当你批阅完家庭作业后总会因为刚讲过的类型题学生却做得乱七八糟而气的跳脚；当你上课提问时，总会为学生不听讲而忧愁烦恼。生气好似成了我们每天的日常生活，这是因为我们每天看到的总是学生的不足，很少发现学生的优点，如果我们换个角度看学生，是不是会有不一样的结果？
我们每个人都不是完人，都有优点和缺点，学生也是一样，也有优点和缺点，如果我们每天总看到学生的优点，很少去挑剔学生的缺点，当我们发现我们身边的一切都是美好的时候，我们的心情就会无比的愉悦，就会用一颗平和的心对待每一个需要我们去鼓励、帮助的人，从每个人的优点中提炼出有价值的东西，多表扬，少批评，换个角度看学生，快乐就会与我们常相随。
姜志鹏
读书感悟
作为一名教师，有一项重要的修炼就是做读书人。对一个教师而言，读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊就是一种真正的备课。如同军人喜爱武器，孩子喜欢小玩具一样，教师的挚爱应该是书籍，只读教材和教参两类书的教师无论如何不能称之为优秀教师。如朱教授所说："你的阅读生活，绝不仅仅是帮助你获得知识，获得教育的智慧，更重要的是帮助你拥有宁静的心态，儒雅的姿态，积极的状态。"难道不是吗？一个真正的人应该在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他通宵达旦地读过一二百本好书。在阅读中获得教养，获得心灵和精神地完善，勤者因书而富，富者因书而贵。实际生活中，人和人的区别主要看两点，一是他交怎样的朋友？二是他的业余时间怎样安排怎样度过？所以，朱教授说："人是由他读的书造就的。读什么样的书，你就会成为什么样的人。读最好的书，做有根的人。与最好的书对话，就是与最好的人为伍。"作为一名教师，要经得起繁华，更要耐得住寂寞，在读书中，把自己修炼成如一座图书馆的人。读书就意味着坐冷板凳，只身一人孤灯一盏，寒窗苦读，这是一种寂寞的力量，这是一个读书人的力量，这更是教师职业品质和人格精神的力量。
初一年级组
毕丽云
读书感悟
《给教师的建议》读书感悟
做最好的自己，做最好的老师，是我一生的追求。
一个人最大的幸福是热爱自己的工作。因为人的一辈子大部分时间都得工作，如果不热爱自己的工作，只是当成谋生的手段，就很难享受工作中的快乐。作为一名教师，如何做到做最好的自己，做最好的老师？这是我一直在思考的问题，直到读了《给教师的建议》，才有一种豁然开朗，柳暗花明的感觉。
教师首先是一个完整的人，应该有自己的精神空间，也要享受生活，也有七情六欲，也有喜怒悲哀……这样就把教师从高高的"圣人"的位置上拉了下来。要做一个最好的的教师，必须首先学会做一个成功的普通人。普通人才会尽品生活的酸甜苦辣，才会走过风风雨雨，才会爱自己的学生，读了《建议》一书，书中浅显普通的知识河道里给了我以下三个方面的感悟：
一、教师应想方设法让知识变得瑰丽吸引学生
教育不是机械的让学生将书本上枯燥无味的知识、概念简单的复制到大脑中。教师应设法让知识本身吸引学生，这应该成为每一个教师努力的方向。在进行每一节的教学活动前，教师应该精心设计教学过程的每一个环节，做到既能够深入浅出地讲解难懂的知识，又能够让学生津津有味的体会其中的乐趣，进而激发学生自己去寻求知识，探究知识的形成过程，明白知识的意义、享受学习的乐趣，让学生真正爱上自己所任教的学科。
二、教师应加强学习多带点新鲜东西走进课堂
教师需要不断学习的理由很多，教师要继续学习，不但是为了使自己的个人素养进一步发展，更是为了使学生得到更好的发展。我们常说：要给学生一滴水，自己就要有一桶水。就我们从事的教育事业而言，从为了学生发展的角度我认为继续学习可以达到：更新教育教学理念，做到与时俱进；学会新的教育教学手段并应用到教学中去。
只有教师自身教育素养的提升，有了一定的知识积淀，在课堂上的教学才不会照本宣科、索然无味。对于知识的理解和驾驭，才能游刃有余、融会贯通。所有这些皆来源于教师平日里的学习与反思，只有这样，才能闪耀出魅人的光彩来。
三、教师应学会用用赞扬去嘉许许自己的学生
正所谓"金无足赤，人无完人"."优生"有缺点，"差生"也有闪光点，在教师心目中每个孩子都应有天才的一面。当你以欣赏的态度去看一件事，你便会看到许多优点，反之，你只会看到无数的缺点。
优秀学生是相似的，"差生"却各有各的"差法".那些好学生，你不必对他们进行严加管教，他们也总是乖乖地两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书；而当你面对那一个个千差万别、生龙活虎的学困生时，一旦出了点问题，我们总是习惯性地先对他们进行批评、写检查、罚扫地……然后再对其讲道理，进行所谓的教育指导。其实一味的处罚和说理未必能触及后进生的心灵，相反，你的赏识赞许往往能让孩子改变自己，变得越来越好。
那些特别的孩子正是通过犯各种各样的错误来学习正确的；我们永远都不要绝望，是因为只要我们充满期待，他们或许很有希望。照亮学校的将永远不是升学率或者其他名和利的东西，而是圣洁瑰丽的师道精神，是一种对孩子的不染一丝尘埃的博大的爱和对每个孩子作为无辜生命的深深的悲悯。怀着爱与悲悯，我们不放弃，绝不放弃。让我们专著赏识的神情告诉所有人，我们没有放弃。
作为教师，我们的责任不仅仅是把知识传授给学生，同时还要教育学生成人、成才。教育的实践告诉我们，后进生的心灵创伤只能用心灵的温暖来医治，精神的污染只能用精神的甘露来洗涤。把那些我们已经用了好多年的训词换成赞美和幽默吧，把那些尘封在角落里的各种各样的表情丰富在脸上，多给后进生一点关爱，他们就会感到教师真正地关心他，爱护他，就会接受教师的教诲和劝告，产生追求进步的动机和行动。那么教育的效果也就会如我们所希望的那样：随风潜入夜，润物细无声。
学习不再仅是学生的专利，教育也不仅仅是教师的特权。作为教师必须把教育看作是贯穿与人的整个一生与人的发展各个阶段的.持续不断的过程。这就需要我们不断学习新的理念，充实自己的头脑，使自己的思想不断地更新，与时代同步。所以作为教师，最重要的是教育思想、教育理念的创新，教师必须树立正确的教育观念，有了理念的更新，才能创造新的教育方法，适应时代的要求。
《给教师的建议》这本书像一面镜子，真诚的表述着对教育事业的热爱、忠诚与执着。值得我们细细地去品味，领悟它的精髓所在，指导我们的教育教学。
小学低年级组
慕慧敏
读书感悟
陪伴是最好的爱
常生龙先生的《让教育更明亮》中说"全力陪伴孩子",这就是对孩子的爱。
天下没有哪个父母不爱自己的孩子，但是往往他们都不知道如何爱，他们只知道给孩子提供最好的物质条件，而不知道孩子真正需要的是什么。其实孩子想要的很简单就是跟最亲爱的家人在一起就会很开心。在更多的玩具，美食和漂亮衣服和陪伴之间，孩子会选择陪伴。陪伴，不只是呆在孩子身边，更应该和她一起玩，让他感受到父母亲的爱。在玩的过程中，我们施以恰到好处的教育，()而不是靠物质类的东西让孩子得到暂时的快乐。
再也不要自诩我那么爱孩子，其实我们给孩子的爱都是那么的微不足道，你所给与的都是天下所有的父母能做到的，我们所做不到的就是真正的陪伴，让我们都来做一个令孩子完全相信你的师长、家长。
小学部高年级组
蔡小蓉
读书感悟
心染芝兰久自香
——读《我这样做教师》有感
"教书是门技术活，管理学生有方法。"这是我读了魏书生的《我这样做老师》之后的最大感受。其中"做一名快乐的老师"和"教书与育人并重"两章内容深深地打动了我。
魏书生老师说，多改变自己，少埋怨生活；选择积极的角色进入生活；善于坚守快乐的阵地——不快乐多因自寻烦恼；立足长处，培养自信等都在思想上给了我深深的触动。魏书生对教师职业的迷恋，源于教师是最有利于培养真诚、善良、美好的职业，带着这份朴素的情感，他放弃许多机会、经过多次申请，终于成为一名教师，甚至在担任众多的行政及兼职工作时都不曾离开三尺讲台。这一切，成就了他作为一代教育家独有的魅力和风范。我想作为一名普通教师，大事做不了，我们就从小事做起，选择积极角色进入生活，多享受，少批判，以一颗平常心对待我们的生活、工作、学习，那么生活和工作给我们的便是无尽的快乐。
小学部综合组
董文科
读书小笔记
不做无证驾驶的"司机"
细细品读了朱永新的《致教师》一书，看着书中的那一个个问题，真是而生动，其中的一些问题非常符合我，在阅读中我找到解决问题的答案。
朱教授的一个观点让我尤为感动，那就是：为每个生命颁奖。每个生命都是值得尊重的，值得呵护的。"每个孩子的基础不一样，能力不一样，个性不一样，我们不可能用统一的标准评价所有的学生，也不能够用一张试卷衡量所有的学生。最好的教育，应该让每个人成为他自己，让每个人的潜能得到最大的发挥，让每个生命绽放独特的光芒。朱教授说：我们的家庭之路上充满了无证驾驶的"司机",现在没有驾照不能开车，违规要罚款。而做父母比开车要复杂一百倍、一千倍。我们的老师教育学生不得法，那和无证驾驶的司机没有多大区别。
教师读书笔记(篇2)
以前我们学校为老师订了《小学语文教师》，因为一个办公室只有一本，大家只能传阅，往往是有时间看书时书正好在别人手里，等传到自己手里时就不一定有工夫看了。今年我自己订阅了《小学语文教师》，可以随时阅读它，细细品味了。有人说："一本教育杂志，也应当是一所学校，有先进的教育理念，有切实、具体的可以给读者以启迪的教育案例，有高水平的服务……"而《小学语文教师》恰恰如此，通过阅读，我觉得它的文章短小精粹，可读性强，内容实在，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。最适合一线教师作为教学的参考。
做为一名小学语文教师，特别是乡村语文教师。我更加希望能在教学方面得到一些切实具体的帮助。小学语文教师每期都有一个热门话题，如"今日我们怎样读经典"、"当名家名篇进入教材"、"用声音复活经典"等，对每个话题都有深入地研究，给我许多思想上的启迪，教育教学上的引导和帮助。每当遇到教学中我自己也弄不太清、搞不太懂的知识时，《小学语文教师》为我解决了问题。"问讯处"这个栏目对小学语文教学中常见的疑难问题，如偏旁笔画、语音文字、词语句子、语法修辞、标点符教材教法、常识资料等方面为读者做解答，为我的教学提供方便。如20xx。12期的"问讯处"栏目中，有一位老师问了这样一个问题"作文批改中常用哪些修改符号？"这个问题我也一直模糊不清，几次问讯其他老师都没有得到满意的答复。当我看到令怡老师的解答后，一下子感觉很明了了，心中非常感激令怡老师，非常感激《小学语文教师》。
《小学语文教师》将怎样处理教材难点，怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。从阅读精品课堂、备课室、案例与反思这些板块，可以为我们打造高效课堂提供有益的帮助。今年寒假期间，我认真阅读了20xx。01期刊。其中"备课室"中的"寒假备课专辑"深受我的喜爱。《燕子》是一篇经典课文，我去年时教过这篇课文，甚至能流利的背下来，可在课堂上的教学却并不尽人意，没能让学生和我一道进入课文的意境，感受到燕子的活泼机灵、可爱，春天的美好。我读了贺秀丽老师的《一支春天的赞歌》时，对自己以往的教学进行了反思。我虽然对《燕子》这一课非常熟悉，但是对文本的解读却不够，造成了教学方法上运用不当。没有充分联系学生的生活经验，没有从孩子的生活入手，增强课的趣味性，作业设计也不够开放性。我想再次教学这一课时，我的课堂肯定会焕发出以前没有的光彩。
同时《小学语文教师》推出了"园丁故事"、"封面人物"等，这不仅有吸引人的故事，闪光的教育思想，精妙的育人艺术，还让我们认识和了解到像于永正、李吉林、徐根容、窦桂梅等教育界的精英人物及他们先进的教育理念，感染和滋润着无数语文教师的茁壮成长，也为许许多多的青年语文教师架起了走向成功的桥梁，是培育教师成长的摇篮。在我的心目中，《小学语文教师》就是我的挚友。一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教学方法，我都通过《小学语文教师》汲取。
《小学语文教师》十分朴素平实、务实，朴实、平实是其魅力的源泉。朴素、精致、人文是其独具的特点。园丁故事动人，她的百家讲坛特吸引人，教学点评忠恳，教案设计新颖，教学随笔精致。她贴近教改前沿，是小学语文教改的冲锋号。
在轰轰烈烈的教改之风中，《小学语文教师》宣扬对学生做为"人"的尊重；宣扬对学生生命的唤醒与赏识；宣扬人格平等基础上的情感交流；教育我们用心灵感受心灵，用生命点燃生命，用智慧开启智慧。每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似懂非懂的目光时，我都能从《小学语文教师》中再次找寻到信心的起点。
"一分耕耘，一分收获，"我一直坚信多读一些好书，一定会有许多收获，在这人生的黄金时间，我想我会静下心来读《小学语文教师》这本教育杂志，从中汲取更多的营养。以《小学语文教师》为导航，在教学上有所突破，有所创新，寻到教学的"亮点"，不断提升自己的教育教学水平。
教师读书笔记(篇3)
《致青年教师》全书共分六辑“做个”、“心里装着学生的心”、“尊重常识”、“不放弃理想”、“播下一粒善良的种子”，共计85篇文章。读完这些饱含心血的文字，仿佛和富有人生阅历的长者进行了一场长谈，他将30年的教育教学经验和盘托出，像一位即将的交班的师傅，手把手地在教徒弟，领着我们去去思考和解决一个个即将面对的问题。
怀揣梦想和激情去教学是远远不够的，要想对职业生命负责，必须提高自己的职业素质，就如吴非先生所言要做到“二者一家”，也就是成为思想者，学习者，实践家。教育是一份美丽的事业，她呼唤人的理性追求，呼唤建立美丽的人格。朴实的工作态度和发自内心的话语，就像把一粒种子放在了孩子的心田，潜心耕耘，就会开出智慧之花。作为一名青年教师，我可以想的更多。教育是理想者的事业，教育要培养理想。高贵与卑微的距离也许只有一步，这就是能不能在任何情况下，都保持教育者的尊严。试着在心里装下学生的心，有些事，尽早用自己的方式表达出明确的态度，从小培养孩子尊重、敬重的意识。作为青年教师，要自觉维护教师的集体，推动这个集体，实现集体凝聚的力量。每时每刻的关注和努力，关注小事，从我做起，从一言一行做起。“教育无小事”，“生活即教育”，一位优秀的教师站在学生面前，无需讲话，教师本身就是一本教科书，我们教给学生的不仅是知识，还有思想、气质和未来。读了这本书，我深深理解到，自己需要精进的是比专业知识更重要的东西。
关注细节“以身立教，为人师表”是我们行为永远的准则，无论做什么事情，我们都要考虑孩子们投在我们身上的目光，应该考虑我们该给孩子们展现些什么。我们应该关注我们言行中的细节：表现出我们的激情，因为激情不仅会被感染，而且是一位优秀教师必须具备的最基本的素质。展现一种好的态度，表现出你的喜爱、关心和尊重，因为态度是会影响的。我们的事情别总让学生做，因为孩子们是有思考的：自己的事情不是自己做吗？我们会着装整洁、得体、精神，言谈、举止文明，因为孩子们是会观察和欣赏的。我们一定不会在教室和学生集会场所吸烟，接打手机、喧哗，更不会随地吐痰，乱丢杂物；一定会遵守交通规则；更会保持办公室整洁。因为公共卫生、公共秩序的维护，孩子们在潜移默化中是会跟我们学的。我们是能够尊重学生人格的。因为我们知道，我们和孩子们的尊重是相互的。随手关灯、随手关紧水笼头是不难的，节约纸张、爱护教学工具是自愿的，我们节约的习惯是带给孩子们最朴素和最美好的礼物。遵守时间，遵守诺言。我们对规定和允诺的实现，带给孩子们的将是一生接人待物最厚重的体验。
我们是“青年教师”，“青年”说明还有很多东西要去学习，去思考，去理解，去实践。我们不仅要传道授业解惑，要要努力超越自我，不断的.精进传授技巧和领悟高超的教育教学艺术。作为一名青年教师我深知自身的责任，无论是对学生的教育，还是自己的专业发展。我每时每刻都要提醒自己意识到这一点：自己教育教学业务的锤炼，不只是为学生成长所作的付出，不只是别人交付任务的完成，它更是自己生命价值的展现。学校为青年教师提供了良好的展示平台，教艺经验丰富的帮带师傅，团结友好的团队。这是一件多么幸福的事情！我定不会辜负学校领导的培养，不负每一位可爱的学生，我会在今后的日子里努力的成长。
吴非老师的文字简单质朴却饱含真理，让感受到了教育的美好和希望。照亮我前进的道路，并且不断地给我营养和力量。在教学路上我深知自己的经验不足，我要学得还有很多，我会努力去做得更好！
教师读书笔记(篇4)
《小学阶段的美术教育》一书，由玛琳。嘉伯。林德曼著。那到手的时候，我大略地翻看了一遍，一下子就被吸引住了，我深深感到这完全不是想象中的只有枯燥理论的教育丛书，而更像一本实用的教学手册。
此书一共分为四大部分：
一、美术课程的基础。
其中阐述了美术在我们世界中的意义和重要性，以及详细记叙了各学段学生学习目标，美术特长学生教学计划等等。
二、美术的构成：美术元素，构图原则以及艺术创作。这也是篇幅最长的一部分，因为其中涉及到线、形状、明暗、阴影、空间、设计原理、构图、构思等等几乎所有美术教学中的关键点，最有意思的是，每个关键点中，都有“学习动力小创意”这一部分，如“线”章节中，作者提到“如果你一直在使用铅笔，试着用一下别的工具，钢笔或者炭笔等等，如果用力压着这些工具来画，会发生什么？如果轻轻地画又会怎样？一边画一边扭动画笔呢？你能不能发明一种新的握笔方法，比如握着一边或者顶端？”又如“肖像画”章节中，作者为孩子们练习画不同的面部表情提供了各种方法：“当你悲伤、快乐、生气的时候，耳朵、鼻子、眼睛、嘴巴会做出什么样的表情？吃饭、睡觉、大笑、哭泣、大叫、打哈欠、吹口哨、打喷嚏时、表情又会有什么变化？情绪对面部表情有何影响？当你感冒的时候看上去是怎样的？”“从三个角度观察模特头像，画三幅轮廓线画或动态素描，然后将三幅画叠加，让画面相互交叉”……
这让我想到了，一年级中《画自己》这一课，我着重对抓住自己五官特点这一方面，通过观察几个不同小朋友的脸，或者照照镜子仔细观察五官、用手摸摸感受自己的五官等方法，来感受每个人五官的不同特点，但是，就算是同一个人，当他的表情不同时，五官的样子也是不一样的，书中的内容深深启发了我，为何不来一个喜怒哀乐的表情对比呢？在课前可以收集一个小朋友不同表情的照片，或者是笑或者是大叫甚至在哭泣、打哈欠……在课堂中，假如有了这样一个环节，同学们在课件中看到了自己的同学，并发现原来人的表情是这样有趣，画自画像的时候，我们可以将自己的表情画出来，这是多么生动有趣啊！
从作者的这些小创意看，美术作业仿佛如同游戏一般有趣、随性，结合书中插图来看，教学活动更在意着学生的感知能力、学习动力、思维方式、和创新能力的提高，而不是单纯地对作品加以成人的审美观来看待。
三、美术欣赏：观赏美术作品并作出回应――历史、分析、审美。这里也包含了各时期，各派别美术作品的简介。其中从古代美术、中世纪美术、文艺复兴时期美术、当代美术直到现代美术作了简要的记叙，包括各个时期艺术家的简介和作品介绍。
这一章节中，作者还为老师们提供欣赏作品的方法，一幅画，怎样去欣赏？欣赏些什么？评判是否有标准？怎样形成自己的判断？这包括作品主题、视觉结构、历史意义、理解、美感等方方面面，比如：“作者是如何驾驭各种美术元素和构图原则的？注意观察作品的线条、图形、色彩、明暗、空间、图案和质感，以及它们与平衡、比例、主次、节奏、和谐、统一和对比的构图关系。这些美术元素和构图原则在作品中是如何安排的？”
我想，这些问题的思考在我们的美术课堂上，也会有借鉴作用。很多学生在到了高年级美术课堂上就仿佛没有了自己的思想，不会去思考而只是等着老师为他灌输知识，而我感到，我们教师必须要重视学生的思考能力，他们应该要能说、敢说自己的见解和看法。到了高年级，学生应该自己去思考探索，教师通过提出具体的问题，学生从线条、图形、色彩、空间等方面去初步感受，谈出自己的想法，欣赏才有意义。
四、小学美术课程的建设：计划、评价组织、提问。
在全书中，作者还很贴心地设计了各种实用附录，供教学时使用，如：著名艺术家、博物馆及其他资源、静物画参考素材，肖像画比例等等。虽然是关于美国小学、美国式教学的书籍，但是对于我们而言，也是有很大的参考、学习价值。
教师读书笔记(篇5)
老师们!苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。他写的《给教师的推荐》一书中共谈了一百条推荐，读着此书，就好像有一位智者站在你面前，他循循善诱，给我排解烦恼，给我指点迷津，又犹如一位和蔼可亲而又博学的老人，在我遇到困难的时候及时给我以帮忙，让我充满信心……
书中每一条谈一个问题，有生动的实际事例，也有精辟的理论分析，很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例，娓娓道来，有益于教师开阔眼界，提高水平。书中众多理论对我影响深远，其中给我印象最深的是第二条“教师的时间从哪里来?一昼夜只有24小时”。一看着题目我就被深深吸引了。是啊，我们经常听到老师们这样谈论“我忙，没有时间啊。”平时我也经常这样地抱怨。一昼夜只有24小时，每一天在单位工作的时间只有8小时，而且这8小时是排得满满的：备课、上课、批改学生的作业、辅导学习潜力比较差的学生、还要时常接待家长、处理学生之间发生的摩擦，另外搞好班级的环境布置，完成大队部的工作等等，已经是有点应接不暇，更何况此刻还要抽出时间来搞科研;晚上回到家还要忙着家中琐碎的事情。那么教师的时间到底从那里来呢?带着这个问题与烦恼我仔细阅读了这一章节。书中写到：每一天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。如果你想有更多的空闲时间，不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书，那你就要读学术著作。
对啊!这段话发人深省，让我从本质领悟了一些教育技巧的奥秘。我不就应总是抱怨没有时间，抱怨事情太多，我应当在自己所教学的语文这门学科中，使学校教科书里包含的那点科学基础知识，成为入门的常识。在科学知识的大海里，我所教给学生的教科书里那点基础知识，应当只是沧海一粟。明白了这些道理，一切抱怨都抛到了一边。书中所举的那个历史教师的例子就是最好的证明。他的成功之处就是用他的终身的时间在扩大自己的知识海洋，持之以恒地提高自己的教育技巧。教师的时间问题是与教育过程的一系列因素密切相关的。教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。怎样使这些小溪永远持续活力，有潺潺不断的流水，这是我们安排时间时就应首先思考清楚的!
教师读书笔记(篇6)
去书店走走，翻翻书架上琳琅满目的学前教育书籍，虽然有很多优秀的书籍，但很难有心动的感觉，密密麻麻的文字，不知该何去何从。忽然看见了这本书，本想着这就是一本理论性很强的书，或是某个小孩子的母亲写的与小孩子在一齐的成长事例。但翻开后，看到里面的插画和那些简洁明了的'对话、推荐，我深深的被吸引了。看到插画上正反两面的比较，我深深的感受到了，我们的家庭以及幼儿园老师多多少少都会有相应的不恰当的语言。也许那些语言在平日里我们感觉很正常，但在比较之下，我就能真正的感受到赞赏性或是接纳性、共情性语言的力量。即便我作为一个成年人，我也更愿意听到这样的语言。当然这本书所说的不仅仅仅是语言，更重要的是一种态度。
读了这本书，我有太多的欣喜，也有太多的困惑。当我每一天读了一点点后，我会充满期盼，期望第二天的到来，我觉得我找到了恰当的和幼儿交流或是处理问题的方式，我想要尽快的用这些珍重的方法和小孩子们快乐、平等、有效的共度在园的完美时光。但在实施的过程中总会遇见一些问题。书上看似简单的对话，在实施的过程中并不是不件容易的事情。首先，事情发生的情境不一样，这本书的语言不可能生硬的模仿。起先，我认为这些简单的语言很好“说”，但在沟通的过程中，我发现真的很难，正如这本书提到的，我们生活中很多说话的方式已经成为定性，想要改变很难，老师或是家人需要练习。其次，我们要改变我们的态度。生活只有一次，时刻只去不回，小孩子们完美的童年亦如是。想要小孩子们有一个美丽的童年，我们要有足够的耐心去对待他们，去倾听他们的每一句话，去发现他们的开心或是难过的瞬间。我们是师生，亦或是母女，生活中的琐事很多，有时我们难免会不耐烦。但你的一点点疏忽，都可能让你的小孩子留下小小的“伤痛”。如果你有什么不开心的事，能够和小孩子们说一说，他们能够感受到你的难过，但请你不好以此为借口推开他们。
这本书对我的影响很大，虽然对于本书的领悟还不是很透彻。但其中关于“学会赞赏小孩子”让我有了一点小小的“骄傲”，我深切的感受到了赞赏的力量。
禾禾是我们班年龄最小的幼儿，又是男小孩子，相对别的幼儿而言，他各个方面潜质的发展都比较慢，加上他之前没有上过托班（托班下学期转来，但由于经常生病，很少入园），对于幼儿园的生活适应性不是很强，不大参与班级的各种活动，每一次吃饭都要老师喂，即便老师喂，他也不大吃，有时候吃几口就吐了。他的脾气很倔，只要他不想吃，便一口饭不会吃，无论老师怎样喂都不吃。由于他刚生下来就做过心脏病手术，老师也总是给予他个性的照顾。这学期开学后，他各方面潜质的发展都稍稍提高，但吃饭仍需要老师喂。有一次吃饭的时候老师表扬了他，他很开心。第二天吃饭的时候我发现他很愿意吃饭，虽然有是仍需要老师喂，但速度快了很多。在接下来的几天中，我每一天喂他吃饭的时候都会“悄悄地”表扬他。有一天我看见他用勺子大口的吃饭，我立刻走到他的身边称赞他，“我们禾禾吃饭越来越好了，都用勺子自己吃了是不是？”他笑着点了几下头，我伸出大拇指给了他一个“大拇哥”。我发现他不仅仅吃饭主动了，在别的各个方面都有很大的进步，看到老师主动笑眯眯的叫老师好，园里的老师都称赞我们班的“小不点”长大了。
看着禾禾的每一点进步我都很开心，我意识到了“称赞”的力量。但称赞并不只是用“你真棒！”、“很好”、“太好了！”等概括性的词语来评价幼儿的言行的。小孩子们对于这样的词语并不受用，他们很可能认为你是在敷衍他。刚入园的时候，由于缺少实践经验，我不知道如何和小孩子交流，如何去称赞他们，在区角游戏的时候，我看见幼儿搭出好看的房子，我总会对他们说，“xx搭的真好！”起初小孩子们还很开心。但两三次后，小孩子们就对我的称赞不给予回应了，有时只是没有表情的看我一眼，让我觉得很“尴尬”。对于小孩子们这样的回应，我开始反思，是他们不在乎老师的称赞，还是对老师的称赞“麻木”了？在和小孩子们的接触过程中我发现，小孩子们对于老师的称赞、表扬还是很在意，只是老师不恰当的“称赞”会让小孩子产生怀疑，比如在搭积木的时候，我只是一味的表扬小孩子们搭得好，而没有指出好在哪里，小孩子们对于这样的称赞，会产生怀疑“老师是在夸我吗？我搭的真好吗？没有具体指向性的称赞会让他们“疲惫”。因此，我会练习如何有指向性的称赞小孩子，我会在平时的活动中静静的观察他们的表现，然后去想一想该如何去称赞她，在下一次的活动中能够有效的对幼儿进行称赞。
赞赏是完美的，是小孩子们喜爱的，并且用心想要得到的，但我也纠结过，徘徊过：称赞是又次数限制的么？要有怎样的度呢？
有一次，我们一个小孩子的奶奶来对我说；“老师，这天下午你能给我们家淇淇发一个小贴画吗？我们家淇淇已经念了好几天了。”淇淇是一个很乖巧的女小孩子，各方面表现都很好，老师和小朋友都很喜爱她。她经常得到老师的称赞或是小贴画，但在经历了一件事情以后，我开始思考要不好高频率的称赞她。一天早晨来的时候，小孩子们在玩滑滑梯，淇淇在滑梯上跑着，和小朋友撞在了一齐，摔倒在滑梯上，我看了看没有出现破了青了的状况，看着淇淇有点怕怕的眼神，我只说了句，“慢点哦”。中午吃饭前小朋友去洗完手，地下湿湿的，我提醒小朋友要慢慢走回教室，她跑了回去，我只是请她回来重走一遍，她便“哭”了。对于这样的状况我想了想，是不是平时在幼儿园老师全是正面的称赞，她不能理解老师指出的不恰当的地方，是不是要进行挫折教育呢？于是在称赞幼儿的时候，我“故意”忽视了她。每当看到她渴望得到老师称赞的眼神的时候，我的心理也十分的纠结，她的确做的很好，我要继续忽视她么吗？在一次次的纠结中，我发现自己错了。正如大人们愿意得到别人的称赞一样，我们渴望别人称赞我们新买的裙子漂亮、新剪的头发好看一样，小孩子们也渴望得到别人的称赞，尤其是老师。每一个小孩子都就应被称赞，他们每一点进步、每一
点好都期望老师看见，而老师的称赞正是老师对他们的“反馈”。对于淇淇的这种状况是我做的不够好，由于淇淇是一个乖巧的女孩，因此平时她有一点点做得不够好的地方，我都会假装没看见，正是老师这样的行为才让淇淇“哭”了。因此，对于幼儿不恰当的行为也应当及时给与回馈，不能应为她是乖乖女，就“放纵"她，这样对于别的幼儿不公平，对于她也不公平。老师的称赞或是指出幼儿不恰当的地方，都只是针对幼儿当下的行为，而不是针对幼儿本身。
看到小孩子们一点点的进步后，我开始了了一个计划：每一天一称赞。一个在大人看来微不足道的称赞或许能让小孩子兴奋一天或是好一阵子，我们不就应吝啬我们的称赞，小孩子们每一天用他们甜美的微笑来温暖我的心灵，我也就应用我的眼睛去发现他们的美，用我的嘴巴去称赞他们，为他们的每一天都带来一丝甜蜜。每一天对每一个幼儿进行称赞可能对于一个新老师有一点困难，但我想发奋的一点一点的做好，也许从此刻开始，我一天只能关注到10个幼儿，慢慢的，会越来越多，也会越来越仔细的发现幼儿的每一点细变化。站在小孩子们的角度，恰当的有针对性的表达自己真实的感受，小孩子们是能够感受到老师发自内心的称赞的。
教师读书笔记(篇7)
前不久，我在《小学语文教学》杂志上看了一篇《教师如何做课题研究》，正好我也在做个人课题研究，结合自己的实际情况，我掩卷沉思：教师搞课题研究是一个自我完善和自我成长的过程，在成长的过程中也发现了许多的不足与存在的问题。用一句话来总结那就是坚持得不够好。当然，这个坚持得不够好并不是说我们没有做，我们做了，但做的深度上不够好。当我们发自心底的想要做、必须要做的时候，我们才能品尝到她带给我们的快乐、幸福!为了更好的促自己成长，立足三尺讲台，研究课堂教学，不把课题研究当作一阵风，结题就了事，不断反思不断进步，为了在实践中做出更多的成绩，我想对一学年来的几点不足做一下反思、梳理：
一缺乏坚持
在成功的道路上有一个名字叫坚持，我们都能记住这醒目的话语。很多时候是行百里者半九十。时间倒流到前年九月，在学校教科室的倡议下我热情洋溢，勇敢且成功地申报了《运用现代教学手段增强课堂实效》个人研究课题。那个时候有点摸着石头过河的感觉，但我们每个人都非常努力的做着课题。每堂课都尽力做好与自己课题有关的工作，但是由于忙的借口，让我们逐渐激情勇退，这项工作的投入度与力度相对减弱。各种各样的借口成了坚持的绊脚石。我们都不会忘记奥运会上，我国体操男团在比赛场上完美的表现，我们都清楚在这成功瞬间的背后是他们忍辱负重、坚持不懈的结果。
二缺乏深度
其一，造成课题研究缺乏深度的最主要原因是我们缺乏对它的思考。再往下细追究还是我们处于被动研究状态，只浮于表面，在实际工作中我们有没有遇到问题，在问题面前我们选择的是什么?回避还是积极寻求解决的办法。举例而言，平时的课堂教学中有很多与个人课题有关的环节确确实实做了，心里也做好了整理的思想准备，可是时间却一天天过去，总以忙没时间而懈怠、搪塞，常常这样自我安慰，甚至有时候是任务迫在眉睫了，灵感也才随压力而来。课题研究工作是一个过程性很强的工作，我们只有把它时时放在心上，不断的思考，不断的实践，不断的积累，不断的总结才能做得更好。
其二，我们在课堂教学中必须践行。把在做课题过程中的点滴随时随地记录下来整理好，这就是一笔谁也拿不走的宝贵财富。好多时候，我觉得工作好苦好累，自己付出了很多却得不到自己期望的结果，甚至把上一节个人课题汇报课也当作一种负担甚至是烦恼，总觉得耽误了我手头的很多实质性的工作，其实，细细想来，这不正是在研究、在学习、在提高吗?我们在践行点滴的同时，也是在使自己不断丰满起来。读了这篇文章，我真想告诉自己：多一点现实，少一点虚拟;多一点勤勉，少一些埋怨!
教师读书笔记(篇8)
《平凡的世界》是路遥文集中份量最重的一部长篇。全景式地描述了中国现代城乡生活经过复杂的矛盾纠葛，以孙少平等人为代表刻画了社会各阶层普通人们的形象。人生的自尊，自信和自强，人生的奋斗与拼搏，挫折与追求，痛苦与欢乐，纷繁地交织，读来令人荡气回肠。
我很喜欢路遥对于这部小说的出发点——“平凡”二字。他的世界是平凡的，这只是黄土高原上成千上万座村落的一座，但路遥却在平凡中看到了他的主人公的不平凡，在他的世界里，人的最大优点就是认识到自我是平凡的。路遥为我们讲述的不只是那个久远的年代，更是一种人生应有的信仰和追求。
人的一生就像这本书一样，不在于结局如何而在于过程是否精彩，人生就该象主人公孙少平那样对生活从来不低头，不断地去探索和追求在命运的道路上走出一种让所有人都为之叹服的人生之路。
我们每个人都生活在这个平凡的世界里，现今的社会是一个喧嚣浮躁，充满诱惑的时代，我们每个人也都怀揣着梦想追求着自我的欢乐生活，而欢乐与否往往在于自我的一念之间。人应当活得乐观，活在自我的世界里要用更广阔的眼界去审视我们周围的世界，这样才能不至于将自我囚于一个狭小的范围，人生才是更加充实的。这样对人生才能更有独特的理解，也才能豁出自我的个性来。也许我们在平凡的工作中会遇到许多琐碎的事，不公平的事，可是只要我们学会适应，学会改变，学会选择与放弃，学会善待自我，那么我们就会从中体会到欢乐，所谓日升日落，愁也一天，乐也一天，为何不欢欢喜喜地去应对每一天呢!
期望我对《平凡的世界》的理解和感悟能让大家以一种愉快地心境去应对今后的生活，即使有苦难来临，我们也要支撑起自我弱小的双臂去迎接，即使跌倒了，即使失败了，也不会后悔，毕竟这就是人生，毕竟我们都生活在这个平凡的世界，我们都在期盼一个完美的明天。
教师读书笔记(篇9)
今天我怀着无比悲痛的心情阅读了范仲淹的《渔家傲》，我的心被一股巨大的力量打动着，使我感到十分悲痛：宋代战火纷飞，战士们在荒漠打战，久戍边陲的将士心情沉重，边喝酒解闷，边思念遥远家乡，可是敌人还没打败，不能归去，在夜晚，将士们都不能入睡，将军因战事劳苦而白发满头，战士们因怀念家乡而流泪。
战争给人们带来了许多灾难，给人们生活带来了麻烦。无论远古还是现代。远古的秦皇扫六合中，就给人民、军人带来灾难，只要被秦王捉到的人，无论老少，都会被活埋，就这样人死伤无数。到了现代，美伊之战，这是一场刚刚结束不久的战争，美国在这次战争中出动了先进武器，把伊拉克整个城市都踏平了，使人们生活在水深火热当中，一听到报警声，就马上跑，军人奋战在前线，可武器不够美国先进，军人死的人数不计其数。
虽然现在战争少了，可我听一位老人家说他以前在越南战争中前线，他说我们打战时吃的是压缩饼干，到了晚上听到鸟叫声和水流声他就倍感思念家乡，可是有家也不能归，因为战争还未结束，每当他想到这，泪水就会夺眶而出。
读着，读着，我想战争为什么会发生呢？如果没有战争，人民不是就不会这样了吗？读着，读着，我仿佛看到了战士们，看到了战士们在哭泣，哭喊着“我们要回家”，并告诉我要阻止战争发生，这样人民才会生活的更幸福，祖国的建设才会更好。
《渔家傲》一文，像丰碑，像明灯：告诉我们要阻止战争的爆发，战争一旦爆发，奋战在前线的军人会思念亲人；人民生活会提心吊胆，
祖国建设会遭受到严重破坏。
教师读书笔记(篇10)
我非常喜欢《教师博览》这本杂志，每次拿到《教师博览》，就让我感到一种亲切，立足教育，面向社会，博采中外，荟萃精华是《教师博览》的宗旨。我迫不及待地翻开目录，如饥似渴地阅读各栏目内容：里面的文章大都非常感人，充满了实实在在的感悟和经验，常给我以许多的启迪。并使我更深地认识到教师的言行举止对学生的影响力。
感想之一：教师要与学生交友、要善待每一位学生。
朋友之间无话不说，教师对学生像朋友对朋友。首先，要创造一种宽松、和谐的学习环境。课堂教学不仅有知识的交流，而且也有情感的交融。积极的情感因素能激发学生学习的动机，促进学生主动求知。教师要通过自己富有童趣的幽默语言、动作和表情传递给学生尊重与信任、宽松与鼓励的情感信息。
其次，要创设一种民主、和谐的心理环境。教师要将学生看作是平等的有思想的教学参与者和朋友，
感想之二：教师要永远要做一朵鲜花、笑脸常开让每一位学生喜爱。
笑脸是一种责任心，爱学生如同自己的孩子，理解他们却不纵容；笑脸是一种期望，对学生永远有期许，永远给他们机会；笑脸是一种境界，平和地看待和解决问题，不会庸人自扰；笑脸是一种氛围，感染了教师，也感染了学生，于无声处滋润心田。《教师博览》每期都有很多这样的文章在感动着我。笑脸是种魅力，教师一定要微笑着看学生！教师的笑是学生心中最灿烂的花！曾经不止一次有学生跟我说：曾老师，我们喜欢看你笑的模样。所以我现在非常在意自己有没有经常把微笑留给学生，有没有给他们一种鲜花般的感觉。
感想三：教师给学生一小杯水，自己要有一大桶水教师给学生一小杯水，自己要有一大桶水。而今天的教师有一大桶水是远远不够的，如果是一大桶死水呢？那么对今天的老师来讲，教师在教给学生一小杯水的同时你必须要有一眼泉，而且是一眼活的泉水。要用你的知识，源源不断的流淌出来，浇灌学生的心田。为了具备一眼活的泉水，作为一名教师，就必须勤奋学习，不断钻研业务。不光需要对教材内容深刻和透彻理解，而且还需系统地阅读与本学科相关的专业知识和科普着作，以及教学法参考资料，捕捉新的科学教育信息。
我门心自问自己有多少水？这桶水怎么样？满不满？活不活？甚至很多领域还只有一小杯水、或一滴水、甚至没有水。
所以在这里我很自责，很惭愧，惭愧离着当好一名老师的要求还很远。但既然选择了老师，就有责任去当好，就有责任不断地反省自己。作为一名普通的教师，我发自内心的有一个一生的追求和目标：当好一名老师，当一名好老师！
教师读书笔记(篇11)
记得小时候就常听老师和父母这样告诉我：从前哪，有一个会讲故事的老人，他的名字叫伊索。今天，我写完作业后，终于有时间看完了这本《伊索寓言》。
《伊索寓言》通过拟人化的手法，将那些性格各异，喜好不同的飞禽走兽加以描绘，用来比喻形形色色的人，并通过它们揭示人间的真伪、善恶与美丑。在这么多篇寓言里，我最喜欢的是《看见狮子的狐狸》，讲的是有只狐狸从来没有见过狮子。有一天，它们终于遇上了。头一回见到这威武雄壮的庞然大物，狐狸可吓得要命，抱头鼠窜落荒而去。可巧它们又相遇了，虽然是第二次相会，狐狸的心里仍是七上八下恐慌不已，但比上次要好得多了。等到第三次相见时，狐狸竟信心十足地走上前去，哈啰哈啰地跟狮子闲聊起来。
看完这个故事后，我一下子就说出这个寓言的道理：熟能生巧。想了想，觉得狐狸所代表的人物很像我。小学一、二年级时，我十分胆小，一上讲台就会两腿发软，四肢发抖，舌头发麻；三年级时，敢在台下发言了，但在台上仍然不敢说话；四年级时，我在台上口吐莲花，神态自若，赢得大家阵阵掌声；五年级时还得了个“英语口语比赛”一等奖。这说明当我们遇到困难时要勇敢地去面对并想好解决问题的方法。
还有一篇《苍蝇》的寓言：一只苍蝇掉进了汤锅里，就要被淹死了。他对自己说：“好哇，我已经吃饱了，喝足了，还洗了个澡，我死而无憾了。”苍蝇的话充分体现了它的自嘲精神，同时也告诉我们：当在一个新的环境且无法避免的时候，也可以试着慢慢适应环境，融入环境。
《伊索寓言》把一个个深奥的哲理用故事的方式浅显地表达出来，因此在古希腊，《伊索寓言》甚至是衡量一个人的知识的尺度。当时著名的喜剧作家阿里斯托芬曾写过这样一句台词：“你连伊索寓言也没有熟读，可见你是多么无知的懒散。”这真是本好书。
无常读书笔记合集
不容争辩，当我们化身为孩子们的老师，我们需要经常对自己的教育教学行为进行总结分享，而教育笔记可以某种程度上提高老师的教育水平。作为一名教师，写教育笔记需要注意哪些呢？你可以读一下小编整理的无常读书笔记合集，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
无常读书笔记 篇1
《无常》描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的无常形象，说明无常这个鬼而人，理而情，爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而公正的裁判是在阴间。
鲁迅在《朝花夕拾》中曾多次写到无常这种鬼怪。在《无常》中他比较详尽地记述了在庙会中见到的无常。
从中可以看出，人们在庙会上都比较喜欢白无常，而普遍讨厌黑无常，而从文字来看鲁迅也比较喜欢白无常。认为他不但活泼而诙谐。而且单单浑身雪白这一点就能在各色鬼怪中十分扎眼，很有鹤立鸡群之感。所以，我们可以知道在当时的庙会中白无常是个很出风头的角色。
整篇文章都洋溢着作者对活无常的敬佩及赞美之情，先写小时候对他的害怕，和现在对他的敬佩作对比，也拿阎罗王的昏庸和死无常的可怕与之作对比，突出活无常的善心。
作者也是想告诉我们，连鬼都有如此善心，人又应该怎样呢？
无常读书笔记 篇2
我没有想到这本小说可以让我有如此之大的感触和感动。在读书的过程中，我哭了两次，一次是我喜爱的有庆的死，一次是可爱的苦根的离去。在书中，我最喜欢这两个人物，他们感觉真的像我似曾相识的弟弟，是那样鲜明，真实，也是那么可爱。而他们的离去都非常的突然，可以说书里几乎每一个人的死都是霎那间的事，让作为读者的我措手不及。余华塑造了这些人物，让他们与我建立了感情，可就在这时，他突然把他们带走，没有一点预告和准备。然后用福贵的一生告诉我来日并不方长，人生就是这样，走到最后只剩自己。这让我想起了我第一次对死亡的思考。曾经，我不懂离去代表什么，死这个字离我很遥远，虽然我很早就接触到了死亡，因为我的爷爷奶奶在我很小的时候就去世了，在老家，在父母和其他长辈的操持下，我经历过两次自家的葬礼，在农村叫摆席。大人们忙碌的接待每一位来宾，还有一些请来的大师唱着我不太明白的歌，爷爷奶奶的照片被放在中间，我磕头跪着和众人一样哭，之后棺材落土，不久就有了我们每年回去祭拜的小土包。活着的人在外头，爷爷奶奶在里头。所以死亡对我来说就是一种仪式，因此我从来没有真正的理解死是什么，它到底意味着什么。所以自然也不觉得可怕和悲凉。三年前的一天，我知道了我父亲最好的朋友离开了我们，并且这今后永远都见不了这个人时，我才开始认真思考这个话题，也正式去看待人的一生。这是自我懂事以来，第一次身边的人因为意外突然离开我的生活，我当时整个人很震惊，我不愿意选择相信这是一个事实，并在之后的一段时间里一直觉得这只是一场梦。但我当然知道这不是梦，只是我不愿意相信这是真的。我逃避，是因为我不想看清生命的本质，不想承认生命的'渺小和脆弱，因为我觉着残忍。昨天还与你有说有笑的人，怎么突然之间就永远不再相见了呢？可是老天不听你的抱怨，即使你很困惑，你也要知道生活毕竟不是个游戏，出局的人没有复活的机会，而活着的人还要留下来继续前行，继续赶路。难过，悲痛，那怎么办呢，你还得活着。就如福贵一样。活着。
书里有一个小的片段令我印象深刻：二喜和凤霞回到家里告诉福贵和家珍凤霞有了孩子，一家人很是开心，做了好吃的都坐到了床上，大家开始说都没想到日子会是今天这番模样，在经历了这么多，一家人能开心的一起坐在一起吃饭，还有未出世的宝宝，要是他们的家人还活着该多好，他们活着，就可以看到如今活着的人的幸福生活。“四个人越哭越伤心”，读到这个情景，我很难过。因为这些场景是真实的，是每一个活着的人对死去的人的思念。尽管大家平时都很坚强的面对着生活，都不提伤心处，但那不代表人们心里不痛。有那么一瞬间，有那么一刻可以缅怀自己死去的亲人，放下面上的坚强，露出内心的脆弱，我想也是幸福的。
当凤霞难产死了的时候，福贵说”我的一双儿女就这样都去了，到了这种时候想哭都没有了眼泪。” 字里行间，读到的是生活，是生而为人必须面对的，因为人生毕竟是自己的旅途，在此期间，有人上车有人下车，有人给我们带来欢乐，有人带来痛苦，不管怎样，我明白总有一天，我们会和所有的人说再见，所以我说活着，就是要珍惜当下，把每一天当最后一天来过，在今天，把你想说的话说给那个人听，把你想做的事都做了，不要后悔，因为这样，即使生命无常，我也无悔。不用难过，不用悲伤，因为从出生的那一天，从来到世界的那一刻，我们就已经同上天签订了协约，他带给我们生命，带给我们在世上的欢乐，而我们，也必须答应他，我们会遵守生活的规则，即使难过，也依旧要好好活着。就算生命走到最后，只剩下我一个人，我也要好好活着。
我特别喜欢描写生活在土地上的普通老百姓的故事，因为我觉得真实，朴素。不管是路遥的《平凡的世界》，还是《人生》，再到余华的《活着》，这些故事都牵动着我的心。就是因为这些人物这些描写太过于真实，让我感悟到了生命的气息，因为朴实，所以觉得真实活过，真实存在。
《活着》这本书通过福贵的故事，毫不留情的揭露了生活的本质，既残忍，也是事实。既无奈，也无法，所以就像有一句话说的“真正的勇士是在看清生活的本质后依然热爱生活。” 既定的事实我们要遵守，同时我们要好好活在当下，想做什么就要鼓足勇气去做，想爱的人就要尽力去爱去珍惜，我想这些就是我读出来的东西。
无常读书笔记 篇3
无常读后感300字
细读鲁迅先生的《朝花夕拾》，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。
我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文，正如读着发自迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不注意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，有采摘野花野果。在三味书屋，虽然有寿先生的严厉教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气。
一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也学就引起了我心中的共鸣吧，因此我才会那样喜爱，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到异常的亲切，充满激-情。
我家属于郊区，附近有一大-片的田野，小时侯，总去那里享受着和煦的阳光，秋日里的习习微风，把那里的油菜花摘得一朵都不剩，我沉醉在大自然的怀抱之中。我和伙伴都在为自己的前程努力着，努力得读书，因此，也不能在沉醉在儿时的天真散漫中了，少了几分亲切，少了几分自由，也少了几分对大自然的热爱。
童年已渐渐遥远，留下的只是那些琐碎的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会以下那个不同的年代的童年之梦，体验一下那时鲁迅的美好童年。
2.
神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。
鲁迅在《朝花夕拾》中曾多次写到“无常”这种鬼怪。在《无常》中他比较详尽地记述了在庙会中见到的“无常”。
从中可以看出，人们在庙会上都比较喜欢白无常，而普遍讨厌黑无常，而从文字来看鲁迅也比较喜欢白无常。认为他“不但活泼而诙谐”。而且单单浑身雪白这一点就能在各色鬼怪中十分扎眼，很有“鹤立鸡群”之感。所以，我们可以知道在当时的庙会中白无常是个很出风头的`角色。
整篇文章都洋溢着作者对活无常的敬佩及赞美之情，先写小时候对他的害怕，和现在对他的敬佩作对比，也拿阎罗王的昏庸和死无常的可怕与之作对比，突出活无常的善心。作者也是想告诉我们，连鬼都有如此善心，人又应该怎样呢?
3.
倘使要看个分明，那么，《玉历钞传》上就画着他的像，不过《玉历钞传》也有繁简不同的本子的，倘是繁本，就一定有。身上穿的是斩衰凶服，腰间束的是草绳，脚穿草鞋，项挂纸锭;手上是破芭蕉扇、铁索、算盘;肩膀是耸起的，头发却披下来;眉眼的外梢都向下，象一个“八”字。头上一顶长方帽，下大顶小，按比例一算，该有二尺来高罢;在正面，就是遗老遗少们所戴瓜皮小帽的缀一粒珠子或一块宝石的地方，直写着四个字道：“一见有喜”。有一种本子上，却写的是“你也来了”。这四个字，是有时也见于包公殿的扁额上的，至于他的帽上是何人所写，他自己还是阎罗王，我可没有研究出。
评：这一段是鲁迅介绍无常长像的。首先，从衣服开始，“斩衰凶服”，显现出了鬼界的特征。然后是腰部、脚和脖子，从这几个地方的穿着上，无常长的又像道士，和下文说无常是从人变来的有上下呼应，同时也体现出了无常的性格，路见不平拔刀相助。而之后的长方帽，和道士的装饰也没什么区别。接着，一句话很有意思，“遗老遗少们所戴瓜皮小帽的缀一粒珠子或一块宝石的地方”，很明确的指清了位置。“一见有喜”和“你也来了”便显出了地狱小鬼们独有的“小丑风范”，很有喜剧效果，说话的方式都很猾皮。
读后感：鲁迅的《无常》，表现的是当时社会的一种风气，不，其实可以说是一种批判。当时，等级分的很明确，有上等人下等人之说，如果是下等人，就会永远被被人压着，虽然过着平凡的生活，但经常受人欺辱。而上等人更是可怜，必须把自己伪装起来，生活在欺骗中，生活在痛苦中，所以说是“他们活着，苦着，被流言，被反噬”。又因为，但是的人都很迷信，认为到阴间就能解脱，所以大家都非常喜欢无常。想想，这就是可怕的封建社会给人们带来的灾难，唉，真是恐怖。
无常读书笔记 篇4
利用读数月的机会，我在工作之余重读了鲁迅先生的《朝花夕拾》，认识到自己在之后的工作中无论顺境逆境都应不懈努力。
鲁迅的文章有很多，《朝花夕拾》其实是原来在《莽文》发表的文章合在一起的散文集中。开篇10个故事，各个故事短小精悍，写出了他的立意，从字里行间透露出鲁迅想要表达更深层次的东西。
文章一开头，作者就用平凡又朴素的语言，记叙了他曾经在茶馆认识范爱农的事，先抒发自己对他的憎恶，为后文写对他的亲切友善作铺垫。欲扬先抑的写作手法十分到位，朴素却又不失精练的语言，为我们展现了鲁迅先生对死国难者的同学们的一种同情，一种责任感。
范爱农作为一个知识青年，他其实也有是有一份爱国的心的，但就是在长期的压抑中，让他们没有办法说出口，也不知道用什么办法。鲁迅在文中回忆和悼念了青年时代的挚友范爱农，从初期的争锋相对，到两人有共同的话题。
写了闰土，阿长，父亲和藤野先生，还写了那个自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的衍太太。鲁迅在《朝花夕拾》的很多篇幅里写了儿时的种种，大量使用了对比和讽刺的手法。但在写童年生活时，还是用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活描写。在《朝花夕拾》中，从各个不同阶层的人反映出了他们不同态度，用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。
整篇文章都洋溢着作者对活无常的敬佩及赞美之情，先写小时候对他的害怕，和现在对他的敬佩作对比，也拿阎罗王的昏庸和死无常的可怕与之作对比，突出活无常的善心。作者也是想告诉我们，连鬼都有如此善心，人又应该怎样呢？ 原来鬼也有情啊。喜从中来，怒从中来，都是一瞬间。无常鬼时刻在缠着我们，附了身。
人生不过如此，在无数次喜怒迭转中，出生，生存，生活，升华，“涅磐”，参禅悟道是个很好解脱方式。
但人不能总在红尘外，有的人，在凡世，不管喜乐怒哀，都作为积极的生活方式去积极的对待。有的人，在凡世，不能挣脱怒与哀带来的情绪，消极对待。 你是否学会了什么时候平和？什么时候激昂？什么时候沉默？
无常读书笔记 篇5
1、“我的父亲沉思了一会，摇摇头。”这一细节出现了两次，表现父亲的内心潜藏的愤怒和不甘，或许我们可以联想到，在江湖术士堂而皇之地招摇撞骗而科学和理智遥遥无期的旧社会，他那时能做出的最大的反抗就是说“不”。所以，反复出现的这句话流露出的其实是鲁迅先生最深的悲凉；
2、“这一天似乎大家都有些不欢，仍然由我恭敬地送他上轿。进来时，看见父亲的脸色很异样。”父亲对一切都了然于心，但他面对医生厚颜无耻的言行只是不欢，甚至不敢当面指责他。内在的明了和外在的无力产生了强烈的对比，让读者不胜唏嘘。这就是所谓吃人的封建礼教，我们可以理解鲁迅内心的悲愤；
《父亲的病》是一个有着抒情风格，而战斗意味却很浓郁的批判小说。整体上，我对父亲焦急守候表现出的人性之美丽，与医生对父亲毫不负责的封建人伦之丑恶形成强烈的对比。细节上的对比更是无处不在。"立刻觉得这思想就不该，就是犯了罪；但同时又觉得这思想实在是正当的，我很爱我的父亲。"这是对全文的小结。
《朝花夕拾》所收文章都是回忆性散文。散文是最个人化的一种文体，作者写作时的心境相对轻松、闲静，因而笔触也相当自由：或兴致勃勃回忆童年往事，或谈家乡戏曲中的鬼，或深情忆人，或坦露内心深处最深沉的痛苦。
《朝花夕拾》的作品记述了作者童年、少年时期的生活和青年时求学的历程，追忆那些难于忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中，对反动、守旧势力进行了抨击和嘲
无常读书笔记 篇6
无常，也就是鬼的意思。每逢迎神赛就会有不同的人来扮演大大小小的鬼怪，鬼物们大约都是些粗人和乡下人扮演的，他们穿着花花绿绿的衣裳，赤着脚。他们扮演着各种鬼怪来寄托他们对幸福生活的向往。
鲁迅用风趣的语言来描述了他小时候看见的那场迎神赛，而且用生动的语言来讲述了迎神赛的经过。鲁迅十分怀念他小时候的时光，但在描述中我们还能够找到他对那些封建行为的讽刺和唾弃。
他一反前态温和的笔锋，用犀利的语言对那些封建行为进行批判，让人不禁为之动容。
鲁迅还把此刻的想法和小时候的想法进行比较，以此来衬托出世人们庸俗的一面。又在末尾写到“鬼神之事，难言之矣，这也只得姑且置之弗论了”那里又写出了鲁迅对“鬼神之事”的鄙夷以及对其的不屑一顾。
总体来说，鲁迅在他的文章中不止一次的讽刺封建行为，在《朝花夕拾》中，鲁迅则是以回忆往事的方式来列出他小时候所看见的各种封建现象并加以批判。
鲁迅不仅仅仅是一个作家，他还是一个战士，正如毛泽东所说：“鲁迅用他的笔战斗了一生。”
无常读书笔记 篇7
《无常》描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。
鲁迅在《朝花夕拾》中曾多次写到“无常”这种鬼怪。在《无常》中他比较详尽地记述了在庙会中见到的“无常”。
从中可以看出，人们在庙会上都比较喜欢白无常，而普遍讨厌黑无常，而从文字来看鲁迅也比较喜欢白无常。认为他“不但活泼而诙谐”。而且单单浑身雪白这一点就能在各色鬼怪中十分扎眼，很有“鹤立鸡群”之感。所以，我们可以知道在当时的庙会中白无常是个很出风头的角色。
整篇都洋溢着作者对活无常的敬佩及赞美之情，先写小时候对他的害怕，和现在对他的敬佩作对比，也拿阎罗王的昏庸和死无常的可怕与之作对比，突出活无常的善心。
作者也是想告诉我们，连鬼都有如此善
上面就是网小编特意收集整理的鲁迅的无常读书笔记精选2篇，希望对大家有所帮助。
无常读书笔记 篇8
这个假期，我读了一本书：《马小跳发现之旅喜怒无常的大自然》。读了这本书我知道了许多我之前不知道的大自然的科学。
这本书总分为五章，每一章里都有很多我不知道的东西。
我知道了沙漠里也有海市蜃楼。热带雨林里有那么多的动植物，树叶为什么会变黄，台风、龙卷风、火山、地震、沙尘暴、海啸、洪水造成的伤害有多大，沙漠在慢慢变大等等。
大自然到底有多大？有多少未知的奥秘？如果想知道大自然的更多奥秘，那就要探索、探索、再探索！
大自然会发怒，而它却并不 “任性”，他之所以会“发怒”很多时候都是因为人类太不爱护它了。所以我们要爱护大自然，虽然我们不能阻止森林的砍伐、烟雾的排放；却能做到不乱扔杂物、不使用一次性筷子、不使用塑料袋等简单的事，还能提醒身边的人们保护大自然。
让我们都献出自己的一份力量，尽自己的一份力，去呵护，保护大自然。因为它是我们的朋友，也是我们离不开的家。
无常读书笔记 篇9
无常，世事无常，人鬼无常。“鬼而人，理而情”，无常也，乃勾魂使者。勾魂之事，行于暗道，毫不虚伪。
无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。想是原本虚幻之中的丑恶嘴脸，竟让人感到悲凉的心被慰藉。现实中的嘴脸表面是光鲜靓丽，背地里多么的阴恶。
无常，让我感到世事无常。前一秒的欢离，后一秒的永别。每天改革的世界，每天退化的幸福。“规章”写着的公正，“公仆”想着的私欲。最恐怖的不是无尽蔓延的黑暗，而是掩藏在光明中的黑暗……人鬼无常。为“人民”服务的“公仆”，怎能变成食人血肉的“鬼吏”。奈何，无奈。伪善的小鬼借“好事多为”，借口为坏。大鬼自然而然的披裹着光明的衣冠，以权利驱使私欲的完成。
小时候，无助下我曾求助过红会，一场六位数手术我们仅获助屈指可数的三位数。红会就像一只诺大的鬼，爱吃。光明的衣冠下，巨大的躯体内正蓄养着饕餮。这还不怎么寒心，寒心到恐怖的是在手术室的生死之地，要送钱向医生买命，不合胃口的就期望着自己的死相能好看点吧。世界如何，我不知道，我只知道，我身在此地，失望此地。我唯一的骄傲，乃我是人类的无常判官，手指一定则有鬼。
我讨厌光明，光会虚伪，拐弯抹角。光越亮着黑暗越浓，人造的强光会伤透了自己。就像，官越多鬼越多，政阶越高鬼越大。我喜欢黑暗，黑暗不会虚伪，直来直去。率直的邪恶好得过面具之下的欺诈。现实生活中某些人的“人格”不如“鬼格”。
最恐怖的不是无尽蔓延的黑暗，而是掩藏在光明中的黑暗。鲁迅是憎恨了这里的无常而喜欢了那里的无常吧。
鲁迅的《无常》，表现的是当时社会的一种风气，其实可以说是一种对社会的批判。下面小编为大家带来无常，供你参考!
无常读书笔记
倘使要看个分明，那么，《玉历钞传》上就画着他的像，不过《玉历钞传》也有繁简不同的本子的，倘是繁本，就一定有。身上穿的是斩衰凶服，腰间束的是草绳，脚穿草鞋，项挂纸锭;手上是破芭蕉扇、铁索、算盘;肩膀是耸起的，头发却披下来;眉眼的外梢都向下，象一个“八”字。头上一顶长方帽，下大顶小，按比例一算，该有二尺来高罢;在正面，就是遗老遗少们所戴瓜皮小帽的缀一粒珠子或一块宝石的地方，直写着四个字道：“一见有喜”。有一种本子上，却写的是“你也来了”。这四个字，是有时也见于包公殿的扁额上的，至于他的帽上是何人所写，他自己还是阎罗王，我可没有研究出。
评：这一段是鲁迅介绍无常长像的。首先，从衣服开始，“斩衰凶服”，显现出了鬼界的特征。然后是腰部、脚和脖子，从这几个地方的穿着上，无常长的又像道士，和下文说无常是从人变来的有上下呼应，同时也体现出了无常的性格，路见不平拔刀相助。而之后的长方帽，和道士的装饰也没什么区别。接着，一句话很有意思，“遗老遗少们所戴瓜皮小帽的缀一粒珠子或一块宝石的地方”，很明确的指清了位置。“一见有喜”和“你也来了”便显出了地狱小鬼们独有的“小丑风范”，很有喜剧效果，说话的方式都很猾皮。
鲁迅的《无常》，表现的是当时社会的一种风气，不，其实可以说是一种批判。当时，等级分的很明确，有上等人下等人之说，如果是下等人，就会永远被被人压着，虽然过着平凡的生活，但经常受人欺辱。而上等人更是可怜，必须把自己伪装起来，生活在欺骗中，生活在痛苦中，所以说是“他们活着，苦着，被流言，被反噬”。又因为，但是的人都很迷信，认为到阴间就能解脱，所以大家都非常喜欢无常。想想，这就是可怕的封建社会给人们带来的灾难，唉，真是恐怖。
