生死攸关的烛光读后感范文

生死攸关的烛光读后感范文(系列6篇)。

幼儿教师教育网的编辑为你收集整理了生死攸关的烛光读后感范文，在读了作者写的作品以后，不禁为书中人物所折怀。此时我们可以完成自己的读后感记录，让我们对于作品的印象更加深刻，如何写出一篇规范的作品读后感呢？欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

生死攸关的烛光读后感范文(篇1)

最近，我们学了一篇文章《生死攸关的烛光》。这里面共有五个角色：伯瑙德夫人、雅克、杰奎林和两位德军。其中，我最喜欢伯瑙德夫人，她身为一名母亲，在德军闯入时，她带头镇定，不慌不忙，看到两个幼小的孩子，脸上苍白，她尽力想办法，虽然只获得了短短的几分钟，但起到一个带头的作用，让儿子和女儿学一学自己是怎么做的，用另一个方法模仿她。还给了两个孩子勇气和胆量。

仅有十岁的杰奎林令我特别佩服她。在母亲和哥哥的“帮助”下，她竟然镇定地把灯拿回，并不受德军的任何怀疑，而且，她仅有十岁，是这一家人里最小的一名，但她却可以把灯顺利拿回。这么小，就有这惊人的表现，真是不容易呀。我今年11岁，但如果我是杰奎林，我可能躲在一角落里，默默地看着妈妈和哥怎么拿回蜡烛，看着那个微亮的小火苗慢慢烧下去，渐渐地接近那根小金属管。我会慌张得不得了，不知所措。而雅克也有出色的表现，虽然也有想办法把烛台端走，但德军不允许，不过，他能有这样的表现也是很难得的。

毕竟，那是一次在生死边缘最后的挣扎。二位德军也真是可恶，不过站在他们的角度看，也是为了自己的祖国好，将来能过好一点，这也没错。谁会希望自己的祖国失败呢？读了这篇文章，我觉得自己的胆量真的太小了。还不如一个十岁的小女孩，还真佩服她。这个故事也挺令人惊险的，完全让我进入这个故事中，身临其境。伯瑙德夫人、雅克、杰奎林这三个人的机智、勇敢，我永远不会忘记！

生死攸关的烛光读后感范文(篇2)

《生死攸关的烛光》读后感范文

我在学校学习了《生死攸关的烛光》之后，我觉得他们都很聪明，遇事冷静，不慌不忙。

在这一篇课文中，我觉得伯瑙德夫人非常镇定自若，她面对危机和脸色苍白的儿女，做出了一个带头的动作，她去厨房里拿了一个很大的油灯去替换那藏有情报的蜡烛。

他儿子看见之后，立刻说是天很冷，要去柴房找点柴生火，随手就拿走了藏有情报的蜡烛去了柴房，可还没等他走几步，那位上尉就快步赶上，夺回了藏有情报的蜡烛。

当时，只剩下他的女儿杰奎琳，她知道如果她不成功，后果将不堪设想。但是，她没有被这恐惧的心情使她畏缩不前，后来，她借说要上楼睡觉，需要一根蜡烛，最后，让人不可思议的事情发生了，这个办法居然成功了，原来，杰奎琳一看这个军官的年龄和外表就知道他可能也有孩子，成功后，那些德国人也走了，他们欣喜若狂，不断的在喊杰奎琳这个名字。

通过学习这个故事，他们一家人的机智和勇敢深深的`打动了我，我更加敬佩他们一家了。

"书是全世界的营养品"，这是莎士比亚的名言。可是小时候的我却不爱看书，为此也伤透了爸爸妈妈的心。也许你会说：不爱看书的不是好学生。可是随着年级的增高，作文也进入了我们的课堂，书看得少，自然好词好句也就贫乏，我渐渐地感觉到了书籍的重要性，于是爱上了看书。

记得我念四年级上学期的时候，妈妈带我去新华书店，我看到书架上满满的书籍，心想：如果我家里也能拥有这些书该多好啊！这时的我已经知道多读书、读好书的好处了。妈妈见我这么喜爱，就叫我尽管挑些喜爱看的书籍买回去。我在书店整整呆了一个上午，挑了些我爱看的作文、寓言故事、童话等，花了妈妈一百多元。可妈妈一点也不心疼，抚摸着我的头说："乖女儿，只要你爱看书，无论花多少钱妈妈都会给你买的。"我高兴地蹦起来！接下来的那几个星期，每天只要做完了作业，我都捧着那些书在看。书看多了，脑子里自然就有了好词好句，写起作文得心应手。这就是看书带给我的快乐。

现在，《成语故事》、《寓言》、《歇后语》、《分类作文》、《十万个为什么》等等，都成了我书柜的"主人"。我爱看书，以后我的书桌上将有更多的书。

生死攸关的烛光读后感范文(篇3)

这个故事主要讲了：第二次世界大战期间，法国一家在危急的状况下，母子三人冷静地周旋于三个德寇之间，机智、勇敢地保护装有情报的半截蜡烛的故事，最终使情况转危为安。这个故事反映了法国人民为保卫祖国、驱逐侵略者所进行的艰苦斗争。

就在着万分紧急关头，伯瑙德夫人的急中生智，大儿子的镇定自若，小女儿杰奎琳的可爱与机敏都使我们感到敬佩不已。而他们的每一次活动，德军的每一次阻拦，都使我们提心吊胆，都使我们为他们的生命而担忧。

当我读到他们坐下后，一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃，放到少校军官面前。时真为她们一家人捏了一把冷汗，幸好伯诺德夫人换了只亮的，拿走了藏有情报的蜡烛，我悬着的心总算放了下来。但是好事总是不得长久，可恨的德国鬼子再次点燃了藏有情报的蜡烛，这使我刚刚放下的心又一次悬了起来。眼前那微弱的灯光就好比是她们一家的生命之火呀！孩子是懂事的，他们也清楚一家的处境，在这危难的关头大儿子杰克从容的拿起藏有金属管的蜡烛说：天气冷，我去生把火，拿走了那盏灯整个房间里瞬间就暗了下来，着可惹怒了那个中尉，他拒绝了杰克的建议。在这斗争的最后时刻，他从容的搬回一捆木柴，生了火，默默的等待着死亡。此时此刻那盏灯已经成为屋里最危险的东西。我虽然没有在那个环境下可也深深的体会到了那种感觉。读到这儿，我不禁想问，杰克他只是一个孩子，我为何有这么大的勇气来坐待死亡的来临。突然小女儿奎琳说楼上黑，她想拿一盏等去睡觉，人心都是肉长的，每个人都有心软的时候，那名少校也有一个与奎琳同样可爱的女儿，望着眼前的奎琳少校想到了自己的女儿，终于接受了奎林的恳求！奎琳端着蜡烛走上楼梯到楼梯最后一节的时候蜡烛刚刚熄灭。

通过他们母子三人的努力，最后也化险为夷了，我真为他们感到轻松。

生死攸关的烛光读后感范文(篇4)

以前，我从未想过一支小小的蜡烛竟然可以夺走一个人的生命，《生死攸关的烛光》读后感（曾仕元）。但是，当我看完《生死攸关的烛光》时，我却改变了看法。 在二次世界大战的时候，伯瑙德夫人一家也加入了当时保卫国家的光荣行列。他们的任务就是安全的保护好秘密情报，等到盟军的人来拿情报为止。伯瑙德夫人把秘密情报藏在蜡烛里，避过了几次德军的严密搜查。一天晚上，几个德国军官闯进来他们的屋子里。一个中尉顺手拿了那盏藏有情报的蜡烛，点燃起来。面对着逐渐变短的蜡烛，伯瑙德夫人一家费劲周折，终于拿走了蜡烛，安全逃过了这一劫。 他们的沉着冷静实在是令人佩服！妈妈的冷静、哥哥的聪明、女儿的机智！都让人赞叹不已！ 其中，那位可爱的小姑娘杰奎琳更令我钦佩！她的智慧她的勇气是我所想不到的。是她，让蜡烛没有在敌人面前熄灭；是她，保住了全家人的生命；是她，改变了地下情报站命运。 文中当她踏上最后一阶楼梯时，蜡烛熄灭了。这句活令人都松了一口气！蜡烛熄灭了，这意味着他们一家的生命不会就这样丧失，意味着情报站的生命不会丧失，更意味着整个国家的生命不会丧失！ 一根蜡烛，虽说小，但是，它可以是一个人的命运、一家的命运甚至可以是整一个国家的命运！

生死攸关的烛光读后感范文(篇5)

“熄灭”一词的含义真是令我百思不得其解。难道就单单表示蜡烛的熄灭吗？不，没那么简单！

这篇文章很是感人，令人深思，把绝密的情报藏在蜡烛里，这是一个既安全有危险的地方。文中的母亲真是勇气可嘉，遇到了来搜查的德军，却面不改色，一点也没有慌张，怪不得敌人看不出有什么破绽。那个小男孩只有12岁，却表现出了超乎想象的大智大勇，也是那样沉着，那样临危不惧。

让我最钦佩的就是那个巧妙端走烛台的小女孩。她的勇气和智慧都是我想不到的。我可以说，是她，没有让蜡烛在敌人面前熄灭；是她，救了自己和亲人；是她，使抗战队伍的机密没有透露出去，使这次计划没有失败。

“正当她踏上最后一级阶梯时，蜡烛熄灭了。”这句话真让人感到如释重负。好像许多生命都因为这句话而得以生存似的！

是呀！我们都需要勇气，需要智慧，只有二者合一，我们才能乘风破浪，勇往直前。

读了这篇文章，让我感到好像自己的胆子太小了。若我也在当时的危急情况下，说不定我早就被敌军识破了。

熄灭？让我们的勇气重新燃烧，让智慧永别熄灭。前方的困难不会熄灭，我们的勇气和智慧一定要更加明亮。让我们鼓起勇气，散发智慧，去挑战未来的艰险吧！

生死攸关的烛光读后感范文(篇6)

最近我们学习了《生死攸关的烛光》这一课。本文讲述的是第二次世界大战期间，法国一家母子三人机智、勇敢地保护装有情报的半截蜡烛的事迹。读完这一课之后，我颇有感受：我们遇到困难要冷静思考，要像文中的杰奎琳一样，用自己的勇敢、机智逃出险境。文中的杰奎琳遇到困难时的沉着冷静深深地印在了我的脑海里。可是我呢？记得有一次，我一个人在家睡觉。

过了一会儿，我闻到了一股怪怪的味，于是我起床来看个究竟。一走进厨房，哇！我大叫一声！原来妈妈做完饭后没有关煤气阀啊！看着煤气愈来愈浓，充满了整个家！我急得像热锅上的蚂蚁，不知所措，那时真是慌乱之极！正当我焦急万分之时，妈妈回来了，这一切才得以化险为夷。和文章中的杰奎琳相比，我实在差得太远了！

我没有她那样遇事沉着冷静、机智勇敢的品质哦，我不由得很佩服她！人生总免不了要面对危险，只要你能沉着冷静地去面对，去克服，新境就会为你展开，这是我学了本文后最大的收获！

延伸阅读

《生死疲劳》的读后感800字系列

你知道如何在读后感写作当中更好的概括作品内容吗？读完作品之后，心中会感觉很充实。写读后感要简要地说明原文有关内容，重写有感，不要重点介绍，偏离主题，你也许需要"《生死疲劳》的读后感"这样的内容。

《生死疲劳》的读后感 篇1

这本作者只用了四十多天和50支笔写就的浩浩荡荡气势磅礴的大作，最终感动我的竟然是一句“掌柜的，你也去吧。”——全中国唯一的单干户对主人公西门闹的第四个转世西门狗说的临终前最后一句话。

写作只用四十多天，但功力的聚集来自莫言半个多世纪的人生阅历。他魔幻现实的笔法描述了1950年到2000年半个世纪乡村中国的巨变。更有意思的是，很多场景就像是21世纪中国的预演，比如死猪入江，大雨捞鱼。

蓝脸就像最黑暗的夜空中的那唯一的亮光，拗相公般的倔强让他和西门闹的精魂成就了乡村中国的一个个传奇。印象最深的是牛之死。西门牛压着最后一口气走到蓝脸的那亩地，那亩全国唯一一块单干地。也正是这快地在全书的结尾，承载了故事的所有。

我想莫言写这本书最大的目的在于记录，让后人看到那半个世纪的中国是怎样一步步变化的。对于我们这一代，历史如果只来自教科书和官媒，那将多么悲哀。幸好，我们有莫言。

《生死疲劳》的读后感 篇2

《生死疲劳》读后感400字

看莫言的书是一件非常享受的事情，在这部小说上更是体现得淋漓尽致。也许是得益于莫言回归了纯手工写作，读此书的时候，思路酣畅淋漓，画面感十足，写到兴起处，甚至有种脱了缰的野马般的感觉，激情奔放，跑题万丈！我甚至一度认为，这是精神分裂症患者才能写出来的作品，嗯，当然是开玩笑了。也许这也正是为什么明明这么适合做电影剧本的作品，却没有导演敢接手的原因吧，这剧情实在是太魔幻了，也许只有CG动画才能表现出来。

小说延续了《红高粱家族》的大河式家族史诗，用魔幻现实主义手法，透过六道生死轮回，叙述了1950年到2000年中国农村的历史发展过程，揭露了个人与集体的关系与矛盾。有人说故事尾声稍显仓促，但我觉得，从驴、牛、猪、狗的轮回过程就已经充分描述了西门闹从人到畜生的心态转变过程，百家笔记网再到猴子和大头婴儿的时候，其实就已经无需再多说了，炫技并不是莫言的目的，小说的主题和含意才是他想说的：生死疲劳，何须六道？不管是仇恨还是执著，爱情还是肉欲，终有一天都会烟消云散，在生死面前，都不再值得一提。

我也不禁反思，究竟对我来说，除了生死，什么才是最重要的？

《生死疲劳》的读后感 篇3

读罢莫言的《生死疲劳》，不会让人打瞌睡，那海阔天空的想象，那优美精妙的语言，那数不清的暗喻名言，纷至沓来，赏心悦目，令人精神振奋，不读不快，回归土地——莫言《生死疲劳》读后感。而一读之后，总会让你心潮起伏，联想翩翩，不吐不快。

莫言用魔幻般的语言，在高密东北乡的土地上描绘出了半个世纪的沧桑。“生死疲劳由贪欲起，少欲无为，身心自在。”莫言说，佛教认为人生最高境界是成佛，只有成佛才能摆脱令人痛苦的六道轮回，而人因有贪欲则很难与命运抗争。

莫言运用佛教六道轮回的观念，杂糅魔幻写实的笔法，以独特的形式呈现了中国乡土近半世纪的蜕变与悲欢。“变”是小说的主题，也构成现当代历史的隐喻。他以笑谑代替呐喊与彷徨，对土地的眷恋、对社会众生的悲悯、对记忆与以往的辩证。

在书中，作者将西门闹轮回畜道，经历了驴、牛、猪、狗、猴，用它们的眼睛来见证半个世纪的一地历史、世事沧桑、社会变迁和人生沉浮；书中没有华丽的语言，但字字直入人心，将一世沧桑演绎得淋漓精致，扣人心弦；用巧妙语言、粗狂的言语将高密东北乡的人和事表演得笔不惊人，死不休；莫言用自己的语言，把半个世纪的变迁，丝毫不差地表现在我们的面前。

一路读去，你会感觉到，《生死疲劳》是“满纸荒唐言，全为庄严事”，庄严者何？是对人的解读，对一个时代的解读，对一段历史的解读。

最庄严者，当数书中说及在1976年9月9日，那蓝脸的一骂一哭，那抒发的何止是愤懑！是对举国对于一个人、一个人的思想误读的声讨。蓝脸的眼睛里慢慢地涌出泪水，他双腿一弯，跪在地上，悲愤地说：“最爱毛主席的，其实是我，不是你们这些孙子！”众人一时无语，怔怔地看着他。蓝脸以手捶地，嚎啕大哭：“毛主席啊——我也是您的子民啊——我的土地是您分给我的啊——我单干，是您给我的权利啊——”蓝脸，一个雇农，却不是一个简单平凡的雇农，人人入社，但他却没有像别人一样，而是坚持自己的信念——单干！那他一份坚持，让人产生了一种莫名的敬畏——他说，“我死了守在这里，房子不倒，我不离开，房子倒了，我就在废墟上支个窝棚，依然不离开。”简简单单的一句话，却道出了一个不简单的信仰，他的蓝脸，就像天空，总是那么清澈、单一。

当金龙拖着几捆玉米秆子要烧那头西门牛时，牛，它抖抖颤颤地站立起来，它的肩上没有套索、鼻孔里没有铜环、脖子上没有绳索，作为一名完全摆脱了人类奴隶羁绊的自由之牛，它站起来了，艰难的行走，它的身体摇摇晃晃，被撕裂的鼻子滴着蓝色的血、黑色的血汇集到它的肚皮上，像凝滞的焦油一样滴在土地上，那蓝脸的唯一的单干的土地上。它，一步一步地向蓝脸走去，它走出了人民公社的土地，走进了全中国唯一的单干户蓝脸的那一亩六分地里，然后，像一堵墙，沉重地倒下了。这是多么庄严的仪式呀，它，西门牛用自己的方式，像人们宣誓，它只为蓝脸犁地，只为蓝脸种田；蓝脸没有制止金龙的行为，他在一旁刨着那狭长的一亩六分地；他的无声是对当时人们最大的谴责，他的漠视底下，是一股雄雄的怒火……他没有制止金龙，只是一种无声，或者是无奈的抵抗，他明白，自己是在煎熬着。蓝脸，作为当时唯一的单干户，正在谱写着一段传奇的历史。

蓝脸死后，他的儿子蓝解放遵照他的遗嘱，将缸里的麦子、绿豆和口袋里谷子，抛撒到蓝脸的墓穴里，珍贵的粮食，也是蓝脸的土地里产的粮食，遮住了他的身体和面孔。他的墓碑上，写着——一切来自土地的都将回归土地。这让我想起了，一首歌的歌词——根要扎在土壤里，和风一起生存，和种子一起过冬，和鸟儿一起歌颂春天。

没有土地，农民像浮萍一样飘摇。

《生死疲劳》的读后感 篇4

不记得当初是抱着怎样的心态买下这本砖头大的书，或许是被发着光的莫言二字所吸引。今天看到书架上落灰已久的它的时候，便再忍不住想为它写点什么了。

人们有过雨果的博爱，萧伯纳的智慧，罗曼罗兰又把什么是美说得那么清楚，可这人性当真就只有爱与美吗？错了！人性也有丑恶，而莫言所要写的，就是人性的丑、人性的恶和人性的扭曲，此般特立独行，自是比那些又臭又长的书中的作家要强上许多的。

人类有的往往是美丑，善恶，却绝没有错与对。

就像该书中的黄瞳亲手崩掉了恩人西门闹的脑袋，也是因为背后有人唆使，而洪泰岳丧心病狂，针对所有单干户，甚至不讲道理，自以为是，可我们能说他错了吗？不能，他所做的一切是为了人民公社，站在人民公社的角度他又是对的。事情往往具有两面性，不能看的太极端。

倒是很欣赏书中的蓝脸中国唯一坚持到底的单干户（单干户：原指没有参加农业合作社的个体农户，与个体手工业者）反观，一直将自由看得比天高的我，倒像是一颗行星，绕来绕去，终究是在那轨道上，想要逃离的、拜摆脱的终究也只是父母的管教，我问自己，若生在那年代，我能像蓝脸那般单干到底吗？不行！我知道的，顶多是加入公社暗暗腹诽吧！写到这里，心里暗骂自己一声懦夫。就像小时候，班里有个披头发的女生，又黑又长的头发垂在腰间，好看极了。我心里暗暗羡慕却绝不敢这样做，甚至随着另一些女生说人家疯婆子，不得不承认，有些时候，我是虚伪的。

或许人们都应该活得轻松一点，趁余生还长，去做想做的事情，否则就像是书中六道轮回的西门闹，生亦是疲劳，死亦是疲劳。

《生死疲劳》的读后感 篇5

高中时期有幸看见首位获得诺贝尔奖的中国作家---莫言，在老师的推荐下，尝试着读了一下莫言的《生死疲劳》，开始时以为大作家所作应该会比较难懂，但读下来，莫言用着直白却又不失大家风范的文字，朴素而又深刻地揭示着一些生活现象，于是，越看越停不下来，沉浸在书里的世界。

书中主要是讲一个被冤死的地主经历了六道轮回，变成驴、牛、猪、狗、猴，最后又转生成一个带着先天性不可治愈疾病的大头婴儿，这个婴儿滔滔不绝地讲述着他身为畜牲的种.种感受，以及地主西门闹一家和农民解放家半个多世纪生死疲劳的故事。小说透过各种动物的眼睛，观照并体味了五十多年来中国乡村社会的庞杂喧哗、充满苦难的蜕变历史。本书描写的情感可以说十分复杂，有人与牲畜的相惜之情，也有人与人之间的冷漠相待。而其中主角作为不同动物所发生、所看见的故事，也让人感到真实，甚至会引起内心的感动、或是惋惜。总的来说，这本书具有深刻的历史背景和对人性的深刻理解，是一本值得一读的佳作。

其中，最让我记忆深刻的是这本书的叙事手法，这本书采用了第三人称和第一人称的结合，首先以主角这个转生为不同动物的视觉，以第三人称的视角阐述着故事的大概，然后又以故事中的人物进行第一人称的叙述。这种写法不仅让人感觉耳目一新，也让人能更加明白事情的发生经过以及每个人物的不同内心活动，让我们看到了一个丰富的心理世界。也许并不是每一个性格、每一个想法都那么让人喜欢，有的甚至会引起内心的愤怒、鄙视，但这些心理活动却又十分真实，因为现实生活中并不少见。其次，书里的主角在经历了转生轮回之后，摆脱了他作为地主的颓败命运，让我看见了一个人大概只能在经历许多苦难才能真正成长。这本看似荒诞滑稽的书却又在揭示着旧地主时代农民的辛酸生活和人性的美好与丑陋，让人唏嘘感叹。

虽然书本语言比较直白，但其结合着庞大的历史背景，所以也并不是所有故事都能一下子看明白。但这本书确实值得观看和思考，感受大家魅力和不同时代的那些故事。

《生死疲劳》的读后感 篇6

我有一头小毛驴我从来也不骑这是我儿时最爱哼哼的一首儿歌。唉，正所谓戏如人生，就在今天，我与我的同学们一齐由人变成了驴儿。

莫言《生死疲劳》中的西门闹冤死投胎成了自己生前收养的长工家里的一头驴，但它的心中、思想中还念念不忘着生前的家财万贯，光辉荣耀，因此，他在水深火热中痛苦辗转，享受不到快乐和自由，体验不了驴儿的轻松和自在。于是，可爱有活力的熊老师魔法棒一挥，将我们班的人通通贬为一头头西门驴。

其实我并不觉得这对我们是一种贬低，反而是一种激励。当我踏进这个人数不多的班集体，耳闻它有一个响亮的称号特优班，顿时心生欢喜和担忧。三十九个我们都是在曾经脱颖而出，在过去的班级名列前茅的优等生。过去三年，甚至更久，我们都佩戴者亮丽的光环。而今，当三十九顶光环相遇时，有些光环不免黯然失色。

然后，我们在做着思想上痛苦的纷争，怀念着过去的荣耀自得，如同转世为驴的西门闹。是啊那都只是曾经了，中考是一次生命轮回，我们通通被贬为不起眼的动物，又一次面临着六世轮回。

驴儿的我们能做些什么呢？丽华曰：积极学习，快乐进步！我好喜欢这句话！学习需要昂扬的斗志，坚定的信心，在这样的过程中不断进步，不断享受喜悦的硕果，何乐而不为呢？

于是，我又点燃了昂扬斗志，激情火把，不再留恋于过去的荣光，因为那再也照不亮现在的我。驴儿的我在心中默默决定：每日二十四个小时都做一头快乐的小驴，课上认真汲取老师给的养料，课下积极消化养料合成体内的正能量，在这样的三年里，茁壮成长成一头健壮、能挑百斤粮的驴。

我是一头小毛驴我勇敢向前进身前的光辉是一个可怕的魔鬼，它会一点一点侵蚀你的思想，毁灭你的动力，那就勇敢地舍弃它，大步向前走吧！

何不忘却身前事，做一头快乐的驴子度晨昏。瞧莫言写得多好！

我是驴儿我快乐！

【热】《落花生》读后感范文系列6篇

普希金曾说过，人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远，品味完作者写的作品，大家都会有各自的感受。在阅读时，我们的思维会和作者的想法碰撞产生出新的火花，需要及时写读后感。请阅读以下幼儿教师教育网小编精心收集整理的《落花生》读后感范文，请收藏本文并分享给你的朋友们吧！

《落花生》读后感范文【篇1】

我在教学《落花生》这一课时让大家把自己认为含义最深的句子画下来，并想想父亲赞美了花生怎样的品质。有不少同学画的是“花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。”而且再谈体会也都能说到花生的可贵品质。当我正为学生的“准确理解”得意时，一个同学站起来回答：“老师，我不同意他们的观点，苹果、桃子有什么不好？他们既好看，又好吃，我觉得他们比花生要好。我们应该做既讲体面又对别人有好处的人。”

没想到竟然发生了这种事，多少年来都是赞美花生的默默无闻，怎么这里又成了苹果和桃子好呢？这似乎与课文的价值取向“对人民有用不求外表好看”的意思相左。怎么办？我暗暗问自己,“这可怎样引导呢？”正当我束手无策时，下课铃为我救了场，我说：“刚才这些同学说的很好！苹果和桃子是既好看又好吃，但是课文里面并没有光赞美花生而贬低苹果和桃子，我们做人，首先要做花生那样实用不求外表，然后做到既讲体面，又对别人有好处更好！”一句话便草草的结束了那堂课。

下课后，我不禁陷入深思：是啊，在社会竞争激烈的今天，既对人民有用而又注意仪容之美已成了社会的主流文化，小学生在认同对社会有用的同时认为也应当像石榴、苹果一样注意外表好看又善于推销自己，这正体现了社会的发展，价值观念的相应改变，应当是无可非议的。作为教师我们应该结合时代特点，联系现实生活，感悟文本的跨时代价值。这才能体现文本的时代意义，是与时俱进的发展。

如果今后再遇到这个问题，我会这样说：“是啊，父亲为了突出落花生不图虚名，默默奉献的品质，用桃子、石榴、苹果作比，我们知道桃子、石榴、苹果实际上也很有用，那么，这两者的共同点是什么呢？(都有用、有才能。)最后我会告诉孩子们：在现代社会中，到底应该做哪一种人，这是一个永恒的话题，今后，无论你成为“桃子、石榴、苹果”那样的人，还是成为“落花生”那样的人，你都应该先做一个---“有用的人！”

这样，最后的总结既充分尊重了学生的选择，也表明了教师的价值取向。我相信这样教育学生，学生会更加清楚地认识到花生的可贵品质，立志要做花生那样有用的人，进而上升到要做像桃子、石榴和苹果那样既好看又对人民有用的人。“条条道路通罗马”，像百川归海一样，最终把学生引导到认识真理，学习真理和追求真理的道路上来，使学生形成正确的人生观和价值观，这才是教学的目的。

《落花生》读后感范文【篇2】

读书，读出人间深情；读出花样年华；读出功成名就。今日我看了落花生一文后，让我感同深受，受益匪浅。

落花生这篇文章讲的是：许地山的父亲在一次家庭聚会中，讲述了花生的优点，教诲了他们做事不要只讲究外表，要注重内在。

这让我想到了一件事，记得上次，在我去市民广场的路上，看到一个穿着时髦，提着名牌包包，连裤子也是价值不菲，貌美如花的阿姨一边走路一边磕着瓜子，随手将垃圾扔在地上，然后连头也不会的走了。一旁一个相貌平平，穿着普通的清洁工阿姨，在旁边默默地扫地，虽然在赤日的烘烤下汗水已浸湿了她的衣服，但她毫无怨言依然在认真的扫地。对社会而言，那个人穿着时髦，却不将礼貌的阿姨着可谓是绣花枕头，肚子里没有货色。而那位清洁工阿姨才是对社会有用之人，那我们要做哪种人？可想儿知。

大家都明白包青天包拯吧，他生下来就乌黑如炭，额头上有个月亮型的胎记，虽然上天没有给他出色的外表，但给他了超人的智力和过人的推理本事，他靠着这些优点，怀着伟大的志向，帮忙枉死的人沉冤得雪，最终家喻户晓，功成名就。我们也要做朴实无华，默默奉献，表里如一的人，让我们一齐向落花生学习，学习他的品质，学习他良好的品质。

《落花生》读后感范文【篇3】

今天是星期二。我兴冲冲地走进教室，一丝不苟地听老师讲课。终于布置好作业了，傻眼了。老师让我们查资料。应该查什么？当我翻开《落花生》课的语文书时，老师说：“这篇课文有两个不同于其他作文的细节。为什么我父亲很少来参加节日？为什么我父亲要我们做有用的人？”我期待语文书，挤出材料的关键词。我苦苦思索，终于想到了——徐的父亲。

放学后，我匆忙回家。爸爸做饭的时候，打开电脑搜索信息。“许地山的父亲许，是一位爱国诗人，进士出身，是一位深受人民爱戴的好官员。甲午战争爆发后，他带领日本人民在台南忍受危机，进行自卫。他把多年积蓄全部用作官俸，忠诚的反对派被日本鬼子入侵。台湾省被日本侵略后，他不想被人征服，于是尽快举家迁往福建陇西。许地山十四五岁的时候当上了广东省三水县知县，一家人就住在衙内大院里。他们家的后花园有半亩空地。许地山的妈妈建议种花生。正文是这么说的。一般来说，我父亲总是和他的妻子和孩子住在一起。但由于徐南英公务繁忙，很少有时间和家人在一起，所以假期会被邀请。”“《落花生》是用花生的生长特性来解释做人的道理。这种写法叫借喻。我父亲希望孩子们能为国家做出贡献，尽快消灭敌人。”

看完之后才知道原来是这样！

《落花生》读后感范文【篇4】

以前，我们学过一篇课文，叫做《落花生》。如今再读一遍，更觉得这篇课文教会了我们做人的道理。

花生虽然不好看，但却很有用。它的好处有很多既好吃，可以榨油，又便宜。这篇课文虽短，叙述的事情不多，但贵在短小精炼，文中，父亲以花生这个不起眼但很有用的事物来勉励儿女，教儿女们要做一个不只讲外表，华而不实的人，要做一个实实在在、默默奉献的人。这段话使我受益匪浅，从花生中教会了我做人的道理。

生活中，有许多人只在意外表美，不在意心灵美不美，只是一味地打扮自己的外表，他的心灵却是丑陋的、肮脏的，做人没有底线的，没有道德的。俗话说得好，“劳动中的人才是最美的”。诚实朴实的劳动妇女用她们美丽的双手制造出财富，可能他们的外表不好看，但她们的心却闪耀着金子般美丽的光芒虽然你的外表美能给予人比较好的第一印象，但评估一个人美不美还得看他心灵。尤其是我们中华礼仪之邦，还看你的道德习惯好不好，你的心灵美不美。

《落花生》这篇文章从身边一件普通的食物让我们领悟到了做人的真理，心灵道德的美丽，通过这种方法更耐人寻味。

《落花生》读后感范文【篇5】

读完《落花》这篇短小却精悍的文章后，我的心久久不能平息。文中作者用父亲的语言和对父亲的语言的感触，写出了简洁却深奥的`哲理。

整篇文章讲的是，作者的后花园有半亩地来种花生，收获后，开了一个收获节。父亲和作者议花生的可贵之处，来教育作者该怎样做人？在文中有两句话非常负有哲理。第一句是“花生的果实埋在地里，不像桃子，石榴，苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头，使人一见就生爱慕之心，你们看它矮矮地长在地上，即使成熟了也不能立刻分辩出有没有果实，必须挖起来才知道。”这句话表面是在介绍花生，中间夹着的意思是在赞扬花生默默无闻，朴实无华。最深的意思是在教作者怎样做人。这句话是利用花生的优点来教我们做人要默默无闻，朴实无华。

第二句话是“那么人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”这句话的意思是做人要做有用的人，不要做只讲外表，不在乎内在美，不讲究对社会及他人做出贡献的人不要做“金玉其外，败絮其中”的绣花枕头。说了这么多，让我们记住做人的道理吧！做人要做有的人要做默默无闻，朴实无华的人。要做在乎内在美，讲究对社会及他人做出贡献的人。

《落花生》读后感范文【篇6】

《落花生》这篇课文主要写“我”和父亲在茅亭里过花生收获节时交谈的内容。父亲问作者，花生的好处有哪些?又说“花生虽然不好看，可是很有用”。作者终于明白了其中的道理，说，人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。这是全文的中心，也就是告诉我们：“我们要做对社会有用的人，不能只关注外表等外在的东西，实用的才是好的。

在生活中也有很多的例子。有些人总是把自己打扮的很漂亮再出去，可这种人在职场上很容易被淘汰;有些人平常穿着很朴素，干的工作也是最辛苦的，薪水也很低，可是他们很重要，人类不能没有他们。比如处处可见的环卫工人，他们每天早起贪黑地干活，在马路上，认认真真，一丝不苟地扫净灰尘，扫尽最后一片落叶，却只能遭到人们的鄙视，唾骂和嫌弃。如果没有他们，我们的家园将会被垃圾所覆盖，所掩埋。这些人难道不值得我们尊重，不值得我们敬佩吗?

花生让我想起了花生花。花生花和花生一样其貌不扬，可花生花在一株花生中占据了一个最重要的位置。花生花很有用，没有一朵是空花，少一朵花生花就少一颗花生。可见，花生花也有花生的品格。

我想人们总是重视事物的外在的美，却忽略了最重要的一点，那就是事物内在的品质。人要做有用的人，不要做只讲体面，而做对用的人.

对生死的感悟作文范文系列

作文在我们的学习生涯中起着重要的作用，写作可以锻炼文笔形成文风，提高写作能力。好的作文是需要长时间的思考和反复琢磨的。这样可以写好作文，你知道吗？小编现在推荐你阅读一下对生死的感悟作文范文系列，仅供你在工作和学习中参考。

对生死的感悟作文范文 篇1

60年，光辉岁月弹指瞬间;60年，中华大地沧桑巨变。20xx年，我们伟大的祖国迎来了她的60岁生日。

在这灿烂绚丽的60年中，中华儿女是怎样走来的？坚定的步伐，坚定的毅志，坚决的决心，这一切都源于我们对祖国的热爱……

祖国不断发生着一系列的事情，只有做一个读者，来读祖国这本颇有传奇性色彩的书，才能领略其魅力，漫漫人生路，总有那么多形形色色的小事或大事，它们或琐碎或完整，那么突然，当你细细品读时，却能读出另一番滋味。

20xx年的事迹，令人难忘。从雪灾到火炬的传递，从“嫦娥”一号到汶川大地震，似乎20xx年是多灾多难的一年。可这压不倒中国人坚挺的背脊！

汶川特大地震以来，在党中央，国务院和中央军委的坚强领导下，有序、有效地展开了波澜壮阔、气壮山河的抗震救灾斗争，并取得了重大阶段性胜利。

单从汶川地震中，我作为一个读者，便读懂了什么是父母的爱、老师的爱、同学的爱、社会的爱……

“孩子，如果你能活着出去，记住，我爱你。”这是一位仅当了3个半月的妈妈留给孩子的最后一条短信。她以跪拜的确姿势，把孩子紧紧抱在怀里，最后与世长辞，然而孩子得救了。她却真正离开了，她如愿了。她没有一丝遗憾，毫无声息地走了，可她永远地住进了我们的心里。

哦，我读懂了母亲的真谛。

当地震来袭，他连忙第一时间让学生撤离，可在半途中才发现有两个孩子不敢出来，他让其他孩子快跑，自己又回到教室去找落队的那两个孩子。“轰隆隆……”他走了，静静地走了。他用他那双有力的大手和温暖的胸膛以及挺直的脊梁为孩子们撑起了一片天。而他却永远离开了人间。他仅是一位平平凡凡的教师。

哦，我读懂了什么叫教师风范。

除了大地震颤，黄烟蒙天还有什么？除了断水断电，缺衣少食还有什么？除了焦虑不己，惊恐万千还有什么？

记忆被岁月带走，文字将历史记录……

但当我们迎来奥运会的100枚奖牌的喜讯时，全球华人为之欢呼！从一个人的奥运到我们自己举办奥运，中国的每一步都很不易但却很成功。

祖国把自己的每一事例都写在了黄土地上，等待我们去发掘、去探索、去阅读，在阅读中真正了解我们伟大的祖国。

让我们做一个读者，读尽人间百态。

让我们做一个读者，享尽人间真情。

让我们做一个读者，给予人间真爱。

让我们一起为祖国祝福，为祖国欢呼，为祖国歌唱！

对生死的感悟作文范文 篇2

读《大象墓地生死搏》有感

勇敢、正义、团结、舍身相助……这几个词我是再熟悉不过了，它们就是人类用智慧创造出的结晶。可是，这些词语却并不是为人类而量身定做的。当我读了《大象墓地生死搏》后，我沉默了。

文中有这样一句话令我的印象尤为深刻：“在争执中，我们竟然看见马丁和爱斯芒德突然将另外两个探险队员推下了树，可怜的他俩又成了野象的祭品。”在危急时刻，人类是怎样为自己的利益而将同伴推向绝路的？为了求得生存，把同伴推向死无葬身之地，这未免也太残忍、太没有人性了吧！他们“团结、舍身相助”的精神跑哪儿去了？顿时，我感到悲哀，好似这场人与象之间的战争检测出了人内心深处的肮脏部分。

于是，我怀着沉重的心情继续读了下去。可当我读到这一句时，我震惊极了：“这时，十几头野象同时扑了过去，有的和鳄鱼搏斗，有的用鼻子奋力拽着落难的同伴往岸上拉，有的则用身躯拼命将陷进沼泽的同伴推出来。”从这些野象的身上，我看到了团结，看到了勇敢，看到了舍身相助，看到了这些探险队员丧失的精神！都说人是高级动物，可在此时人却远远不如野象。这些野象为了救助同伴不顾被鳄鱼吃掉的危险，毅然前去救助，而人呢？为了利益将同伴推向火海，我们人类难道就不应该自责一下么？

然而，现代社会中也有极少数的人为了谋取利益干出了不少伤天害理之事，结果有的被关进监狱，有的还在逃避政府的追捕。这些人难道就只是为了自己一时的利益而“关掉”自己人生的幸福之门么？

回到文中，看着野象和人类这两个鲜明的对比，我沉默了。人类为了得到珍贵的生物学信息，让大象的灵魂家园没有了安宁，这本来就有错；而探险过程中，为自己的利益将同伴推向深渊，这更有错！这个悲剧让作者，同时也让我，让每一位读者都意识到：人类根深蒂固的贪欲将会葬送那些宝贵的财富和极其珍贵的生物学信息。

团结、正义、勇敢……我希望这些纯洁无瑕的品质不会再受到“污染”，永远永远住在我们的心中，不要让悲剧重演！

对生死的感悟作文范文 篇3

近几天，我们观看了《生死抉择》这一影片，主人公李高成的高大形象常常嵌在了我的脑海中。当然，我同样不能忘记他荡气回肠的那句话：“我决不能让你们这些人毁了党，毁了改革的前程。”

影片中刻画了一群有血有肉、令人信服的优秀党员形象。如：李高成、杨成等人。他们在面临生死和亲情之间，毅然做出选择，不掺丁点私心。最令我难忘的是李高成，当他自己发现妻子及家人贪污受贿时，李高成教育妻子，并把受贿金交给杨成，将礼品退还行贿官员，亲自送妻子投案自首，且于大会上详细地讲述了那些贪官污吏的整个行贿过程，使那些受贿的官员无一逃出法网。那些身不正，心不正的官员受到了他们应得的惩罚，真是大快人心！

相对清官而言，影片中也刻画了一批以严正为首的贪官，他们同杨成，李高成等人形成了鲜明的对比。严正虽然名字中带了个“正”字，可他为官并不廉政。他利用厂里人员重组的机会贪污了很多钱财，还声称贪官有权不使，为期作废，为贪官加了个“保质期”。“万事私为首”此话用来形容严正绝不是弄虚作假，他的行为，在我们眼中是腐败而可耻的。他的结果不想而知，等待他的是冰冷的手铐。当然，那些同流合污的人也法网难逃。

这部影片中揭露的腐败现象发人深省，深刻反映了反腐对国家而言存在生死存亡的关系。在如今社会中，或许也就有那些反腐的漏网之鱼，他们意识不到贪官污吏对国家造成的损失，只会为所欲为，但他们是不会有好下场的。当然，在我们为之气愤给之鄙弃时，我们也要看到在生活中还有像李高成一样毫无私心，甘愿付出的大批优秀干部，他们践行“三个代表”政策，全身心地贡献人民群众。他们本着“不为五斗米折腰”的高贵精神，摆脱恶俗风气而大力反对腐败，全力建设我们美丽的祖国。

多行不义必自毙，这是古来人们对贪官下场的最好总结。

危害人民，腐败贪婪的人，虽生犹死；奉献人民，清廉公正的人，虽死犹生。人的死，或重于泰山，或轻于鸿毛，完全取决于自己本身。让我们向李高成同志学习，弘扬清正廉洁的民族精神，反腐倡廉，从今日做起！

对生死的感悟作文范文 篇4

读完这篇文章后，我为伯瑙德一家捏了一把冷汗，如果没有那个杰奎琳的沉着勇敢，不知他们一家的命运将是如何，杰奎琳的勇敢沉着让我大为震惊，甚至连她母亲都没有办法能办到的事，她也办到了。

杰奎琳勇敢就体现在：她敢于和盖世太保提出要求。她的母亲和哥哥几次想从德国军官手中夺回那支生死攸关的蜡烛，可是每次都失败了，幼小的她没有因此而放弃，想尽办法，终于想出了一个与自己年龄相符合的好办法，以自己“幼小害怕”的心理战胜了困难和一切挑战，她装作很怕上楼的样子，其实她的内心是很勇敢的。不然，她早就被德国军官那气势汹汹的样子所吓倒了。

杰奎琳沉着则体现在：她把蜡烛拿倒手后，并没有慌慌张张地跑上楼，而是镇定地走上了楼，这样德国军官就没有看出破绽来，蜡烛熄灭了，德国军官就没有必要再使用那支蜡烛了。绝密情报也因此而得救了。

我觉得我应该学习杰奎琳那种沉着、冷静、机智、勇敢的精神，正因为她有着这样的精神，不仅救了全家三条命，更重要的是她拯救了德国人要搜寻的绝密情报。我与杰奎琳的年龄相仿，如果这件事发生在我的身上，我会怎样去对付这件事呢？我想我不一定会像她那样如此地机智和冷静，所以我应该向她学习。

对生死的感悟作文范文 篇5

《生死百慕大》这本书是根据“百慕大三角”地区发生的事件写出的一本科幻小说。

故事里的三个小主人公校园三剑客：计算机高手张小开、聪明女孩白雪和有特异功能的少年杨歌收到了“神秘客”发来的电子邮件，根据上面的指示，飞往迈阿密，见到了考斯科少将、克鲁斯上校和梅蒂尔卡西。

给他们三个人安排好住处后，“三剑客”们发现了藏在房间里的摄像头和窃听器并且把它们破坏了。工作时，他们的得到了克鲁斯上校的未婚妻伊丽莎白神秘的消失了，他们怀疑是飞碟所为，所以去了克鲁斯上校的住处。在克鲁斯上校那里，他们发现了克鲁斯上校在听到“伊丽莎白”这四个字后的异常反应，于是开始了调查，杨歌的特异功能发现了克鲁斯上校的潜意识里一直想着UFO与伊丽莎白，但是在作深层调查时，他们发现梅蒂尔的母亲也是在“百慕大三角”失踪的，所以想去打探消息。

在途中，他们看见了一些打扮成乞丐但实际上是“飞碟教”的信徒，又看见一个飞碟形的酒吧。在里面杨歌发现了和在飞机上、去摩西小镇的思维波一模一样的思维波！出了酒吧以后，沙滩上的所有人都受到了飞碟的“劫持”，杨歌也晕了过去。当他醒来时，他发现，他的好朋友以及所有人都短暂的失忆了，只有他自己的超能力把刚才的情景记了下来。但是他们又发现有好多人不见了，甚至连一点资料都没有了！飞碟在这2分钟之内把那么多人的资料全部删掉了！！

他们接到神秘客的电子邮件：去找考斯科。为了再进一步调查，他们去了考斯科少将的办公室。考斯科少将看了神秘客假装上司发给他的电子邮件之后，给了三剑客一架飞机。在探险船上，他们发现了一个令人恐惧的线索：飞碟抓的所有人鼻梁全都是挺直的！！

在小岛上，他们被“飞碟教”的信徒抓到了所谓的“教主”面前，“教主”说要用白雪来祭祀飞碟（活活烧死）正在点火的同时，飞碟突然出现，把他们救出火海。

在飞碟上，他们见到了诺瓦星人罗宾，也得知了伊丽莎白、梅蒂尔的母亲以及被抓的64位科学家都是诺瓦星人。杨歌这才明白，为什么被劫持的人鼻梁都是挺直的。梅蒂尔的妈妈哭着把一串鸡心项链给了他们，让他们交给梅蒂尔。后来，他们就又晕过去了……

当他们醒来时，飞碟已经开始迁移了，数以千计的飞碟破水而出，场面极为壮观。

三剑客拿着鸡心项链，向熙熙攘攘的城市走去………………

读完了这本书，我意识到了什么是勇敢。勇敢，不是不顾自己的生命，也不是干出一件轰轰烈烈的大事，而是在危急关头，能急中生智救出自己和别人才叫勇敢，就像杨歌，他的镇定自若让我很受感动，即使在马上就要被烧死的时候，他仍然能想出办法：用瞬间转移逃跑，还能带走一些无辜的人。还有张小开的大胆，一路上，他有好多想法，对于他们破案很有帮助。白雪的聪慧，在不同情景面前有不同的心态，他们不愧称为“校园三剑客”

他们三人不知不觉混入了这个谜团。在调查中，还经历了好多苦难，差点

性命难保。可是，他们仍然保持着乐观的心态去面对所有苦难，最终解开了这个谜团，并且替罗宾保守秘密，即使这是一个科学的奇迹，一个迷的展开。

对生死的感悟作文范文 篇6

今天我们学校组织看了《生死抉择》这部电影，这部电影很好看，名字也很好听。在生与死之间做出选择，制片人起这个名字吸引了我们，也让我们共同关注了这部电影，可是说内心话，这部电影很好看。

主人公是一个市长，他是一个和蔼可亲的市长，他遇到了中阳纺工厂的问题，在他出去学习的时候，临走前中阳纺工厂蒸蒸日上，可是他回来的时候中阳纺工厂却面临着倒闭。正是因为他临走时把中阳纺工厂交给了他最信任的徒弟和朋友，可是正是他的最信任的却出卖了他。他的妻子受贿30万，并瞒着他，严书记主审此案，他的儿子正是这件案子的主谋，他想尽办法帮他儿子脱离此案，并扬声要和李市长没完，可是李市长却认为严书记是他的知己。直到最后杨把真相告诉了他，原来是严书记策划的。最后李市长将他的妻子亲自送到检察院，万书记给了他一个申诉的机会，使他翻身，他说了一句，不能阻挡改革开放，请你们查吧，就算查出我的家人，我的兄弟，就算查的我家破人亡，就算查的我撤了职，坐了牢，杀了头！我也不怕，这就是我的生死抉择！说到这，场下一片掌声。这就是他的党的精神，他选择了党和人民，党和人民一定会选择他，他是伟大的，他是无私的。

李高成真不愧是海州市的市长，他的爱民，他的无私，他的伟大，都牵动着我的心。他的执着，他的认真我都很佩服，我支持他。生死抉择这部电影很好看，给人的启发很大，不能像严阵那样徇私舞弊，否则就会身败名裂，不得好死，俗话说恶有恶报，善有善报，不是不报，时候未到，时候一到，必定会报。好人一生平安。生死抉择这部电影让我看了之后，觉得它好在成功的塑造了一个伟大的、高大的市长。市长的形象深深地印在人民的心中，人民拥护他，爱戴他。所以我喜欢这部电影！

在现实生活中也有像李市长的妻子的那样的人，受贿，还很多，瞒着很多人。还有像李市长的徒弟、朋友那样的人，打着李市长的旗号，招摇撞骗，瞒着李市长。仗着李市长是他的朋友，师父，就欺负那些弱小的人，欺软怕硬。也有像严阵那样的人，仗着自己是省书记，帮他的儿子开脱罪名，滥用职权，死有余辜！在实际社会中肯定会有这样的人，受贿，行贿，这样的人最可恶，仗着自己的官职大，就欺诈那些比自己官小的人。使用钱，自己钱多，去贿赂那些官大的人，让他们给自己撑腰，好有一个硬的后台，可往往那些人最不可信，有事就全部说出来了。好人一生平安。我喜欢这部电影！

对生死的感悟作文范文 篇7

在一个早晨，弗恩家，一头小猪出生了，它就是威尔伯，一头落脚猪。落脚猪通常不是被卖了就是被吃了，还好弗恩为它求情，威尔伯才被卖到了弗恩的舅舅家，这样弗恩至少能见到它。在朱克曼先生家的谷仓里快乐地生活着一群动物，嗜血的蜘蛛夏洛，说话爱重复三遍的鹅一家人，爱把周围不寻常的东西收集起来的老鼠坦普尔顿，不爱当小广播的老羊，当然还有新加入的威尔伯。

在这其中，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最深厚的友谊，他们一起聊天，一起玩闹，一起思考问题。然而，见多识广的老羊却告诉大家：威尔伯未来的命运竟是成为圣诞晚宴上的熏肉火腿。作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎无法反抗，只能接受任人宰割的命运了。它向别人求助，可是没有一个人给它一个肯定的答付。就在这个关乎存亡的时刻，看似渺小的夏洛站了出来，说：“我救你。”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上彻夜未眠地织出了被人类视为奇迹的网上文字，“王牌猪”，“了不起”，“光彩照人”，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市中赢得了特别奖，和一个安享天命的未来。

但，这时，夏络的生命却走到了尽头。威尔伯为了报答夏洛，尽心照看着它的的孩子。书中令我印象最深刻的莫过于夏洛和威尔伯之间的友情。一只蜘蛛给威尔伯的感觉是凶狠残忍的，但是孤独很快就迫使他对夏洛有了进一步了解，并发现夏洛有一颗善良的心。在威尔伯歇斯底里的“我不想死啊，我不要死啊，救救我！”的哀号中，夏洛那一句坚定的“你不会死的，我救你”，留给我们深刻的印象。

为了这个承诺，夏洛把毕生的精力都投入其中，直到结束生命的那一刻，她也没有要求任何的回报。友情是光，它将永远存在，不但让生命更有意义，还给你生存的勇气。所以说，没有威尔伯，夏洛的网就不会那么独一无二的完美；没有夏洛，威尔伯永远也不会闪光。友谊的意义及价值也就在这里，有了友谊，就要努力去维护它，不然友谊就会失去光彩。

对生死的感悟作文范文 篇8

今天我读了《读者》中的这篇“纯真友情超越生死”的文章，这篇文章讲述了两个伙伴之间的友谊。两个女孩一个叫;帕西。一个叫林洁。11岁的帕西得了一种怪病;怕见阳光，不停地掉头发，牙齿开始松动。医生说这种病暂时无从对症下药，危险的是，这种病可能会传染给别人。

帕西离开了学校，因此她很孤独没有人陪她玩。只有一个人例外。林洁为了跟朋友在一起，不顾自身的安危，不怕被传染病所感染，依旧每天背着爸爸妈妈找女孩玩儿。因为爸爸妈妈怕她传染上这种病。

在一天下午，林洁把自己的头发剪得和帕西一样短，想让别人认为自己和帕西是好姐妹。那天晚上，两人在野外玩耍，过了好久，被一位巡警发现，说要被带去接受调查。帕西怕父母知道两人交往的事，就哭了，只好把两人不让父母发现，偷偷出来玩的秘密告诉给了巡警。巡警只好说，他可以不把两人带到警察局，但必须要把两人送回家。于是，林洁和帕西手拉着手，在前面走着，巡警在后面，开着车，但不打车灯，护送她俩回家。后来帕西的病情加重了，结果，因抢救无效，而死亡。在帕西的葬礼举行期间，全镇实施交通管制。林洁由帕西的父母陪伴着，抱着帕西的骨灰走在前面。在她们的身后，有无数辆车默默的跟着，但都没有开大灯。

这篇文章告诉我人与人之间的是无法断开的。两个人只要有了友谊，不管再大的困难，他们都一定会一起克服。

对生死的感悟作文范文 篇9

最近，我看了一本书《大熊猫的生死存亡之谜》，感慨万千。

有些人为了挣钱杀了可爱的大熊猫，使大熊猫渐渐地进入了衰亡阶段。

中国科学院古脊动物及古人类研究所的裴文中先生指出，大熊猫现存的种群正处于演化过程中的自然衰亡阶段，一旦环境发生不利的变化，外因通过内因起作用，就会加剧它走向衰亡。

中国科学院动物研究所达到朱靖和龙志两位先生提出了另一个观点：人类的扩张导致大熊猫的衰亡。说明大熊猫作为一种“活化石”正经历大自然严峻的考验。数百万年来，它们的种群一直是繁衍昌盛，分布广泛，在同期动物纷纷消逝的历史长河中，它们能够保存下来，表明这种动物有强大的生存优势。

这是一个很难解答的谜，每个人都有不同观点、说法，所以这是未能统一答案的一个谜。

不管怎么样，我们是不能让大熊猫跟我们说：“再—见—”，而要大熊猫渐渐地增加。

只要我们用心去爱护动物们，不去杀它们，跟它们交朋友，让它们得到快乐、幸福、吃得饱、睡得香，它们一定会渐渐地增多，不会迈进衰亡阶段的！

拯救大熊猫是人类责无旁贷的任务，让我们一起行动起来，和动物交朋友，去爱护它们，保护它们吧！

对生死的感悟作文范文 篇10

当你在一片荒芜人烟，没有生活用品，没有住所，只有一片大海和一片树林的孤岛，只有一艘废船上的一丁点食物、枪支、弹药和其他并无多大用处的东西，你能单独在上面生活长达二十八年之久吗？你能只凭自己一人在上面建造自己的城堡、种植庄稼地吗？你能单靠一个人的智慧克服重重的困难吗？你能在一无所有的情况下用自己的智慧和顽强的毅力创造美好的生活吗？你能在一片荒岛经过一次生死的转折吗？当然，在我们现实的生活中，这些似乎是根本不可能的。但是这不可能的一切，却都发生在了《鲁滨孙漂流记》中的主人公鲁滨孙的身上。

风暴海啸，全船除鲁滨孙无一幸免，真正的生存挑战才刚刚开始！

流落孤岛，鲁滨孙一身湿透，没有衣服换，没有食物和水来充饥止渴，没有武器来保护自己。他当时面对死亡的时候，没有任何希望。鲁滨孙为了生存，他用沉船的桅杆做了木筏，不畏艰苦一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等运到岸上，并且还在小山边搭起帐篷定居下来。他依靠自己的双手和智慧，利用枪支和简单的工具，自力更生，自食其力地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈的努力，他不仅有了自己的住所和家具，还有牧场、种植园，甚至还救了星期五并且教他说话。鲁滨孙在如此十分艰难的情况下，能过上这样的生活，一般人是做不到的，这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。就在这样的情况下，鲁滨孙经经历了一次生死的转折。

读完《鲁滨孙漂流记》这篇精彩的小说，它教给我很多人生道理，其中感受最深的是体会到了失败乃成功之母的内涵。懂得了遭遇挫折既是磨难，又是机遇。挫折就是一叶扁舟，载着我们抵达成功的彼岸。读完小说，鲁滨孙这个人物是不是浮在我的脑海里，鲁滨孙一个孤独而顽强的冒险者；鲁滨孙一个在孤立无援的时候能够知足安命的人；鲁滨孙一个能放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，为自己的梦想而拼搏的人；鲁滨孙一个真正的勇者，一个真正的冒险家；鲁滨孙面对恶劣环境的挑战，鲁滨孙没有绝望和妥协，而是勇敢地面对现实，用顽强的毅力和勤劳的双手同困难作斗争，创造了不朽的传奇。他能在一座荒无人烟的孤岛上，独立的度过二十八年的时光；二十八年，整整二十八年，一个多么令人惊讶的数字，一个多么不可思议的数字，一个你无论如何也想不到的数字，而他，鲁滨孙，就在海上漂泊了二十八年！一切的一切，都说明鲁滨孙是个敢于冒险、百折不挠、聪明能干的人。这是一场惊心动魄的故事，这是一次生死的转折！

其实，生活就本身就是一幅画，有的人画出了春天的生机；夏天的绿荫；秋天的收获；冬天的希望。而有的人却画出了春天的寂寞；夏天的焦躁；秋天的凄凉；冬天的悲哀。画的色彩如何，全取决于作画人本身对生活的态度。鲁滨逊那种对生活不断追求，对交往的向往都源于他那对生活无比热爱崇尚的精神。而这些也都正是值得我们去学习的。阿斯图里亚斯曾在《玉米人》里说过：只有勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。总之，鲁滨孙的经历告诉我们：阳光总在风雨后！

梅花魂读后感范文系列6篇

作文已经普遍存在于我们的学习和生活中。作文可以锻炼我们组织语言的能力，通常在写作中要言之有理或情，才能打动读者，对于写作文的要素你都掌握了吗？考虑到你的需求，小编特意整理了“梅花魂读后感范文系列6篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

梅花魂读后感范文 篇1

梅花是中国最有名的花之一，它那不畏严寒的坚强品格历来为人们所称颂。学完《梅花魂》这篇课文，我对梅花精神产生了更深刻的理解。

作者出生在东南亚星岛，从小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的书房玩耍时，不小心把一副用水墨画的梅花图给弄脏了，外祖父很生气。说梅花图是不可以随便糟蹋的，因为梅花是我们祖国的名花，也是最有品格、有灵魂、有骨气的花。作者和妈妈回国，外祖父由于年纪大了，不能回国，他是那样伤心。临行前，外祖父送给作者他那一幅格外珍藏的梅花图和一条绣着梅花的手绢，告诫她无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性。多少年过去了，当作者看到那幅梅花图和绣着梅花的手绢时，便会想起身在异乡的外祖父和外祖父那一颗眷恋祖国的心。

这篇课文语意含蓄、感情深厚，揭示了“梅花魂”的含义，也揭示了一位老华侨的爱国情怀。一位老人，漂泊海外，不能回到祖国感受美丽的大好河山，不能亲自走一走那蕴含着浓情的乡土，这是多么遗憾的一件事！可是，老人对祖国的眷恋之情却那样深沉，那样执着，不因岁月而改变。老人喜爱梅花，他的人格也像梅花一样，坚贞纯洁。在他的心目中，梅花是中华民族精神的象征。我们也要像梅花一样，做一个有品格、有灵魂、有骨气的人，不管历经多少风雨也要保持坚定的信念和奋发向上的精神。

梅花魂给了我无限的启迪，我也要做一个有梅花秉性的人。

梅花魂读后感范文 篇2

一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。——题记

梅花魂，是什么？

“墙角数枝梅，凌寒独自开”“己是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”前人通用诗句来赞颂梅花。

作者的祖父，平时一点小事一般都不会指责作者，可当发现作者弄脏了梅花图时，祖父却大发雷霆，批评了作者，可以见得祖父对梅花图爱惜。因为，梅花图，代表时是他一个华侨对祖国无限眷恋。

梅花，她不懂会与众花争春，只会在冬天盛开;她从来越风欺雪压时，花才开得精神，她这种不畏严寒、清高的品质正是我们了中国人所需要的品质。

中华上下五千年，梅花魂却从未离去：上有岳飞精报国，文天祥宁死不屈，关羽千里走单骑，下有刘胡兰、王二小等革命先烈为国捐躯……

做为一名中国人，梅花魂，我们每个人都得有。

梅花魂，亦为中国魂，生生不息……

梅花魂读后感范文 篇3

古人曾云：梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章;墙角数枝梅，凌寒独自开……从这些著名的诗句我们可以看出梅花是多么的纯洁，它那不畏严寒的品性曾经影响着多少世人。而我又想到了我们所学的课文《梅花魂》这一课，更加让我对梅花产生了许多敬佩之情。

本文通过描写梅花的秉性，叙述了一位华侨老人身在异乡对祖国深切的眷恋之情。让我们深切的领会到一位身在异乡的老人那一颗热爱祖国、盼望回到祖国的赤子之心。

作者出生在东南亚星岛，从小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的书房玩耍时，不小心把一副用水墨画的梅花图给弄脏了，外祖父很生气。说梅花图是不可以随便糟蹋的，因为梅花是我们祖国的名花，愈是寒冷，它却俞精神、俞秀气，也是最有品格、有灵魂、有骨气的花。而作者和妈妈回国的那一天，外祖父由于年纪大了，不能回国，却是那样的伤心、痛楚。但是在临走时，外祖父送给作者他那一幅格外珍藏的梅花图和一条绣着梅花的手绢，告诫他无论在怎么样的境遇里，都要有梅花的秉性。可是在那悲凉的情绪中，外祖父显得是那样的苍老。多少年过去了，当作者看到那幅梅花图和绣着梅花的手绢时，便会想起身在异乡的外祖父，和外祖父那一颗眷恋祖国的心。

这篇课文语意含蓄、感情深厚，揭示了“梅花魂”的含义，也揭示了一位老华侨那一颗怀念祖国的心。是呀，一位身在异乡的华侨，却不能回到祖国感受美丽的大好河山，不能体验那拥有长江、黄河、万里长城的自豪，不能亲自走一走那蕴含着浓浓乡情的国土，对于一个老华侨来说将是多么的遗憾!

“朵朵梅花寄深情，情有独钟因爱国。”我感受到一位老人，尽管离开自己的祖国已经很久，但对祖国的感情依然是那样的深、那样的浓、那样的执着，实在让我感动、敬佩。作为一名小学生，我们更应该牢记自己是一个中国人，努力学习，积极进取，满怀理想，报效祖国。

再读此文，思绪飞扬，不仅是梅花的高洁影响着我，激荡着我的更是如梅花一样清逸飘香的思乡情怀，爱国之心。

梅花魂读后感范文 篇4

这学期，我们学习了一篇很感人的课文，名字叫《梅花魂》，这篇课文使我受益匪浅。

学完这篇课文，我的心中久久不能平静，故事大概是这样的：作者出生在东南亚的星岛，外祖父从小就教她读唐诗宋词，每当读到思念家乡诗句的时候外祖父便会落泪，有一次作者不小心把外祖父珍藏的墨梅图给弄脏了，外祖父很生气，说梅花图是不可以随便糟蹋的，因为梅花是我们祖国的名花，愈是寒冷，它却愈精神、愈秀气，也是最有品格、最有灵魂，最有骨气的花。临走时，外祖父将他那一幅格外珍爱的墨梅图和一条绣着梅花的手绢送给了作者，告诫作者无论在怎么样的境遇里，都要有梅花的秉性。

每当读到梅花的秉性这一句，总会让我想起中华民族那些有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。外祖父让作者把墨梅图带回祖国，更是表明了他对祖国深深的思念之情。是呀，一位身在异乡的华侨却不能回到祖国感受美丽的大好河山，不能亲自走一走那蕴含着浓浓乡情的国土，对于一个老人家来说将是多么的遗憾！

重新朗读了一遍课文，思绪飞扬，不仅是梅花的秉性影响着我，激荡着我的更是如梅花一样清逸飘香的思乡情怀、爱国之心。

梅花魂读后感范文 篇5

有一种精神，叫爱国；有一种品格，叫坚贞。正是有了这种精神和品格，中华民族才足以兴隆！

《梅花魂》就是向我们讲述了爱国的精神和坚贞的品格。郑成功誓死收复台湾；邓世昌血洒黄河；岳飞精忠报国；司马迁求生修国史——这些都是爱国的体现。严重严寒冬季开放的梅花；宁可投河而死，也不愿与贪官混在一起的屈原；一身浩然正气的文天祥；正义凛然的苏武；把一生都奉献给祖国的戚继光——这些都是坚贞的代表。

“5.12”四川汶川大地震后，有很多人第一时间赶往了地震现场援救。医护人员、救援人员……他们都在忙碌着和奉献着。我们第一个人也都捐献出了自己的一点力量，因为我们是中华儿女，还因为我们有一颗爱国之心！

我喜欢阅读《梅花魂》这本书，因为这本书里珍藏着爱国的精神，蕴含着坚贞的品格！

梅花魂读后感范文 篇6

“墙角数枝梅，凌寒独自开”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，从这些诗句中，我们可以体会到梅花是多么的纯洁、坚毅，它那不畏严寒的品性，曾影响了多少世人。这也不禁让我想起了我读过的一本书――梅花魂。

这本书中的“梅花魂”，是一个海外游子的中国魂。在文章中，我可以深刻感受到这位老爷爷是多么热爱祖国：老爷爷没有因为星岛的美丽、富饶而在那里安家；也没有忘记自己的祖国。从“每当他给后代们教唐诗宋词时，就不禁流下了眼泪。”这句话中我可以深刻体会到这位老人的爱国情。

可是，反观现在，经济发达了人们不像以前那样愁吃愁穿了。大部分人的人也不会因为没钱而上不了学了。有的人成了留学生，有的人成了博士，有的人成了硕士。但是有些成功的人士在外国深造完了，就再也没有回来了。他们不回来就是因为外国美丽，赚钱赚得多等等。

他们不像文中这位爷爷，有着深厚的爱国情。我认为这位爷爷是最有骨气，最为精神的华侨老人！

这位华侨老人在结尾告诉了她的孙女一个道理，也告诉了我一个道理――无论你走到哪里都不要忘记自己是一个中国人，你是中国的炎黄子孙！

在中国5000年的历史里，出现过许多有节气的人物，他们都像梅花一样，不管经历什么磨难，受到什么欺凌，都是顶天立地，永不低头折节的。