读后感励志书籍

发布时间:2023-02-28 读后感励志书籍

读后感励志书籍1000字。

读书可以帮助我们获得更具有价值的知识内容，作品这一本书，给了我许多回味，让我叹服作者的神奇。书中人物的特点，我们能写读后感记录心中所想，如何写好读后感？小编为您提供了读后感励志书籍，欢迎大家参考阅读！

读后感励志书籍1000字

读后感励志书籍(篇1)

今年我拜读了姜戎先生《狼图腾》也与同事们讨论这部书如何的好!同时说这部书前几年已很盛行而且已被世界最大的出版集团翻译成英文版,由于《时代周刊》、《泰晤士报》等西方媒体的推介，这部小说引起了西方主流阅读群体的关注。《狼图腾》以极富个性的风格，把中国新的观念带给了英语读者。

《狼图腾》这是一部令人欲罢不能的优秀作品，开阔视野，发人深思，具有较高的思想性、艺术性，值得大家去欣赏、研读。该书是为了献给卓绝的草原狼和草原人，献给曾经美丽的内蒙古大草原，作者愿借此书在国人的心里树立起狼图腾的精神图腾，就如同企业在建立了自己的企业文化树立共同价值观的企业人一样需要自己的图腾。书中描述了不为我们所熟知的内蒙古大草原，就像蒙古人的长调一样深沉、豪放、忧郁而绵长，永远是那样的神秘，又像腾格尔在《天堂》里唱的那样让人们无尽向往，而《狼图腾》的作者用有艺术魅力的语言带我们走进了那片古老、苍茫的大地。

狼，千百年来与儒家正统思想格格不入，人们畏狼如虎、憎狼为灾，对狼有许多误解与偏见，作者姜戎用他在内蒙古边境的额仑草原插队十一年的亲身经历为我们细细讲述了几十个精彩的狼故事，使我们有机会深入到狼图腾腹地完整了解到有关狼的一些细节，如书中写到每次狼群要围猎时，都会严密组织、耐心埋伏、麻痹猎物、神速出击，处处显示出军事组织才能和严谨的团队精神。围猎黄羊群、羊群、

马群时狼的成功与胜利都令我们在恐惧之余感受到它们的狡黠与智慧，对狼有了全新的认识，感受到了狼的神奇魔力。

人们在于狼的长期交往过程学会了向学狼、爱狼、敬狼。狼是一个可敬可佩的导师。教给了人们：果敢、智慧、顽强、忍耐、热爱生活、热爱生命、永不满足、永不屈服、并藐视严酷恶劣的环境，建立起强大的自我。面对个人和企业都需要有自己的图腾成为强大的驱动力前进，在我们的工作中要去学习和总结。

我们失去的不仅是草原不仅是狼，我们真正失去的是人与自然和谐共存的价值观;我们失去的是中华民族早期的图腾：自由、独立、顽强、勇敢的精神、永不屈服、决不投降的性格、意志和尊严。这是《狼图腾》的主题和作家悲怆的呼唤。

读后感励志书籍(篇2)

一次在图书馆看到了《最伟大的励志书》这本书，立即被它的书名所吸引，什么书竟能称为“最伟大”的励志书，不禁抱着好奇的态度去阅读它。读后发现确实是一本值得细细品味的书，它会给所有热爱和喜欢读书的朋友带来智慧、勇气、信心和快乐。全书围绕着十四本闻名中外的书籍进行分析，书中每一篇文章都蕴含着无穷的智慧和力量，全面阐述了成功的素质和技巧，为无数人指明了成功的方向。

本书融合了14本书分成14篇来进行讲解和论述的。

第一篇《思考致富》教会你运用具体的步骤达到财富的顶点，激发成功的欲望，树立成功的信心，积极暗示成功，塑造成功。

第二篇《富爸爸，穷爸爸》告诉你要分清资产与负债，不要做金钱的奴隶，要让金钱为我们工作，最终达到财务自由的最高境界。

第三篇《细节决定成败》精辟的指出了想成就一番事业，必须从简单的事情做起，从细微之处入手。认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。小事成就大事，细节成就完美。联系到我们的实际工作中，处处都有一个词的存在，那就是细节。工作要细，吃透各各环节，做好计划和突发情况的处理，才能合理布置。

从对老师自身的要求来看，老师首先要严格要求自己，把教育教学过程中的一切细节问题当作一件大事来做，花大力气做，把小事做细、做全面，真正做到细致严谨。比如备课中的问题设计，问什么问题?怎样问?何时问?争取使每个问题都问得有价值，有针对性。另外。老师也要十分注重自身修养的提高，因为老师在学生心目中的特殊地位，老师的言行举止对学生的影响有着举足轻重的地位。所以老师应时刻注意自己的一言一行，向学生展现自己高尚优雅的风度和修养，对学生施以正面影响。最后，老师还应本着“以人为本”的原则来教育管理学生。只有了解自己教育的对象，才能对其进行正确有效的教育和引导。这就要求教师在平时细心观察学生的言行等细节上的表现，了解他们各自的心理特点，因材施教。

从对学生的要求来看，我觉得老师也十分有必要将注重细节的理念传达给学生。“注意细节其实是一种功夫，这种功夫是靠日积月累培养出来的。谈到日积月累，就不能不涉及到习惯，因为认得行为的95%都是受习惯影响的。”所以我们应该从日常学习生活中的细节抓起，严格要求学生养成注意细节，一丝不苟的好习惯，在习惯中积累功夫、培养素质。良好的习惯一旦形成，将会成为他们一生受用的宝贵财富，因为习惯决定行为，行为决定性格，性格决定命运。

第四篇《高效能人士的七个习惯》中七个习惯是：积极主动，以终为始，要事第一，双赢思维，知彼解己，综合综效，不断更新。

第五篇《人性的弱点》中说到与他人愉快相处的三个技巧：轻易不要批评别人;真诚地赞美他人;从对方的角度考虑。

第六篇《人性的优点》会为你解决各种各样的心理问题，助你走向成功，改掉忧虑的习惯，常葆充沛的活力，不因别人的批评而不愉快，不要受到不公正批评的干扰，乐意接受批评，多做自我批评。

第七篇《一生的资本》告诉我们：即使你很贫穷，你也可以利用你平凡的智慧，卓越的学识和广阔的社会关系取得成功。

第八篇《唤醒内心的巨人》世上之所以有成功与失败之分，关键在于，能否发现并善用自己的潜能。如果一个人能对自己的心灵与感情控制自如，就可以完成任何事情，创造出自己想要的生活。

第九篇《世界上最伟大的推销员》告诉你如何推销自己，如何推销人生，如何激励自己的斗志并获得成功。

第十篇《羊皮卷》将全方位地使你达到塑造自己，完善自己内心的目标。

第十一篇《一分钟经理人》教你如何更好地管理自己，培养执行观念，并从真正意义上造就执行者。

第十二篇《谁动了我的奶酪》使成千上万的人发现了生活中的简单真理，使人们的生活更加健康，成功，轻松。

第十三篇《致加西亚的信》主要是倡导一种伟大的精神：忠诚、敬业、勤奋，这正是人性中光辉的一面。

第十四篇《邮差弗雷德——从平凡到杰出》讲述的弗雷德是美国的一名普通邮差，然而他实现了从平凡到杰出的跨越。他的成功之处在于通过自己的想像力和创造力为客户每天都提供超值的服务，让每一天成为自己的代表作。通过这个故事得出四个原则，原则一：每个人都能有所作为;原则二：成功的基石是关系;原则三：你必须持续地为他人创造价值;原则四：定期调整自我，振作自己。

读完整本书，给我感慨最深的是告诉人们要怎样面对人生、把握人生才能拥有美好的未来，帮你全面了解自己的性格对于人生的规划和发展将起到哪些作用，看到自己性格中的优点，并充分利用这些长处，发挥自身才能，还会让我们养成良好的习惯，积极思考、持之以恒、团结合作，为成就事业打好基础。这是一本所含范围广、思想十分丰富的励志书，值得大家一看。

读后感励志书籍(篇3)

篇(一)

沙之书是某种神秘之物，小说主人公我对待它的态度先是好奇，然后是钻研，然后发现对它了解得越多，则不了解的部分也越多，就越意识到自己的渺小;然后迷失于无法自拔的敬畏，再然后是恐惧，最后是逃避。这个过程前面的几个步骤和人类科学探索的步骤是一样的，只是最后一步：是逃避还是坚持显示了博尔赫斯与崇信科学的人的分歧对于笃信科学万能的人来说，他们会用进取的心态坚持;而对于相信神秘主义的博尔赫斯来说，在令人敬畏之物面前，他会选择停步。不管怎样，《沙之书》提供了一个人遭遇无限之物的心理感受过程，这经验是新鲜的、独到的，因而是迷人的。

作为一个玄想型作家，虚构在博尔赫斯的写作中无疑占有重要地位。在《沙之书》里，作者虚构了一本现实中并不存在的沙之书。这是小说的核心意象，是整篇小说得以存在的支点。为了让这本书显得合情合理，作者设置了小说的其他附属情节：一个去过孟买的《圣经》推销员，交易的详细过程。我面对沙之书的先喜后惧以及沙之书的最后下落，这一切使故事丰厚起来。之所以把沙之书的来源地确定为印度的孟买，源于博尔赫斯对于东方的神秘想像，他的许多小说都是以东方异国情调为背景的。这之间有一个神来之笔：我想把它付之一炬，但怕一本无限的书烧起来也无休无止，使整个地球乌烟瘴气。这是典型的博尔赫斯式的充满幽默和睿智的想像，同样有助于使叙述显得煞有介事。在这些情节中，除了这本沙之书是非现实的之外，其他的都是现实生活场景。这些现实场景让沙之书也显得像一个现实之物一样合情合理。这里涉及到博尔赫斯对待虚构和幻想的态度：他想努力抹去幻想和现实的界线，让虚构嵌入现实之中，与现实浑然一体。似乎对他来说，幻想即是现实，现实也是幻想，生活之中处处有神迹。唯美主义作家王尔德曾说：不是艺术模仿了生活，而是生活模仿了艺术。对于博尔赫斯来说，同样可以说：不是小说应该遵循现实的逻辑，而是现实应该向小说靠拢。

《沙之书》开头一段博尔赫斯即表明了他对待虚构的态度：如今人们讲虚构的故事时总是声明它千真万确;不过我的故事一点儿不假。这里，人们可以理解为是那些主张写作忠于现实的人，他们的小说强调尽可能地贴近现实，但在博尔赫斯看来，反而可能是虚构的;而他的故事虽然看起来荒诞不经，但可能反倒是一点儿不假。这和博尔赫斯对虚构一向的看法有关。在《论惠特曼》一文中，他说：一件虚假的事可能本质上是实在的。对博尔赫斯而言，虚构是艺术创造的根本点，是抵达更高实在的方式;通过虚构，写作这门活动往往可以最大限度地接近心灵的复杂活动。

以《沙之书》为例，尽管我们在现实中谁也没有看见这样一本书，但我们都曾经被无限的星空所震撼，被无穷尽的人类历史卷入沉思。《沙之书》所表达的正是人类面对无限之物时心灵的真实深度。这样，沙之书便类似于一种透镜，它来源于人类的智慧，可以穿越现实的障碍。《沙之书》也证实了虚构作为一种写作方式的有效性。

篇(二)

从未接触过，听到过博尔赫斯。更别说关于博尔赫斯的作品。在这堂课开始前，一切都是熟悉的。唯有博尔赫斯!读了十几年的书了，不曾知道博尔赫斯不知道算不算是肤浅。大师级别的文章也多多少少读过一些。脑海里正搜寻着似乎听到的关于博尔赫斯的这个人。老师的开场白将我思绪打断!在博尔赫斯的小说中，隐藏在虚构故事中反复出现的主题往往是时间和永恒，存在的荒谬，个性的磨灭以及人对自身价值的探究和对绝对真理的无望追求。在短篇小说《沙之书》中，那本虚构的沙之书《圣书》没有起点，也没有终点，象征着无穷无尽，小说的主题揭示了人类面对着无限时，进入了无所适从难以摆脱的真实困境。至此将我引进博尔赫斯的世界。

博尔赫斯煞有介事地描述了一本无限之书。这本书像沙子一样无始无终，页与页之间总还有其他的页，无穷无尽。小说最出人意料的地方有两处：一是沙之书奇妙特性的显现;一是我将沙之书藏在图书馆里。在作品的开头，读者根本不可能想到会有这样一本沙之书;而当读者读到小说中间时，也根本不可能想到沙之书最后的结局是被藏在图书馆里。博尔赫斯的小说就是这样，总是让人充满期待和惊喜，让人不知道下一步会发生什么，而当读者读完全篇，又能有无穷的想像和回味。《沙之书》讲述一个波澜起伏的小故事。虽然短，但并不妨碍作者在如此短小的篇幅里施展他叙述的才能。

读后感励志书籍(篇4)

网友布莱克在书的最后一页写下这样的一句话，“女孩郭辉，你让我泪流满面”，我想是的，此刻我也是同样的泪流满面。

——题记

遇到你之前，我不知道一个人居然可以在经历过这些之后仍然有不断向前奔跑的勇气和动力;遇到你之后，你让我相信，一个人只要有巨大的精神力量便是可以无所不能的。

最初选择这本书的时候，是因为看到在封皮上的介绍“她小学没有毕业，她是一位高位截瘫的轮椅女孩，她完全依靠自学，成为北大百年历史上第一位残疾人女博士”，那个时候在心里默默地犯嘀咕，“咦，这怎么可能，怎么可能自学考上北大的博士，我当时高考费尽千辛万苦也没有考上北大，她都高度残疾了又怎么能考上北大，居然还是博士，这得需要多大的毅力，还是一切都是机缘巧合罢了……”幸运地拿到书之后，我就开始迫不及待地带着这些疑问，把她的故事读了一遍又一遍，读到最后，泪流满面，甚至以为在这些事情发生的时候我就一直陪在她身边。

哭笑全在自己，成败不由他人。记得郭辉考北大博士的时候，还有不到三个月的时候需要用的专业书才以电子书文件的形式出现在她眼中，在书中是这样描写的：

六七百万的电子书，父母从学校借来了一台针式打印机，自己购买了3条色带盒20包打印纸。连续三天两夜，可怜的打印机“吱吱”地响着，直累得头昏脑胀，气喘吁吁，硬是把上万页纸全部打印了出来......郭晖一头扎进书海里，开始了最后的冲刺。英文原版的《欧洲文学史》、塞万提斯的《唐吉坷德》、福楼拜的《包法利夫人》、薄伽丘的《十日谈》、契科夫的《樱桃园》、歌德的《浮士德》、荷马史诗中的《奥德赛》和《伊利亚特》、古罗马维吉尔的史诗《伊尼特》和拉辛的《菲德拉》等30多部著作......两个半月时间，要把这一切全部融会贯通，梳理成辫，这是一个怎样的工程?

试想一下，如果这是我此刻正在面临的情形，我想我肯定没有这样的勇气和毅力吧，三十多部英文原著，就算每天没日没夜的读书也是不可能办到的吧，对我来讲简直是巨大无比的折磨，更何况是胸部以下完全瘫痪的人啊。日日夜夜，头昏脑胀，满眼发昏，云里雾里......郭晖的眼睛就是在这个时候近视的。两个半月的时间，无法想象，郭晖是怎样一步步坚持走下来的，即使连她自己也感觉自己快要垮掉了，但仍放不下，心底的激情像一团燃烧的大火不可抑制。越努力越幸运的郭晖啊，简直是用自己的生命在学习，让我顿时无比的羞愧，不禁想到一年前为了高考而努力的那一年最多也只是熬到夜里两三点钟，白天也并没有高效率的利用好每一秒时间，而现在呢，每天也只是浑浑噩噩的背几个单词来弥补因为懒惰而没有好好准备来年专业考试的愧疚。

和郭晖一比，现在我们年轻人所面临的那些生活中的所谓困难又算的了什么呢，大学中每天抱怨英语四六级，计算机二三级考不过的那些人们啊，看看郭晖，15岁的少女，两平方米的世界里，她自学完小学初中高中，专升本，山东大学的英语硕士，北大的博士......这些荣光不是平白无故飞来的，是用无数个日日夜夜拼命换来的。

写到这里，我突然想起某些人问过的问题了“为什么我都已经那么的努力了还是没有达到我的预期目标?”在给出答案之前我要先讲一件事情，记得之前高中班主任曾问我们一个问题，“如果有绑匪绑架了你最爱的父母亲人，筹码不是巨额的赎金，而是要你集中全部的精神和力气学习去考上清北，不然就杀死所有的人，那么你会不会考好?会不会尽全力去学习?”。当时真的觉得很好笑，怎么可能会有这样的事情发生，可是当我遇到了郭晖，知道了她的事情之后，我才明白，只有你把学习当做和性命一样重要的事情的时候，你才是真正的拼尽全力，才是真真正正的努力过了。

郭晖的成功事迹，不排除幸运的成分，但有绝大的部分是她真真正正努力的结果，是她一直坚持着从最初单纯的想努力活下来到最后努力学习的结果，是她一直坚持着用精神力量战胜身体残缺的强大勇气的结果。

像郭晖一样，我们无法预知未来的路，只要集中精力走好脚下的每一步就好。越努力越幸运。

加油郭晖，我为你泪流满面，你永远是我前进的动力。

读后感励志书籍(篇5)

初次看到这本书看到这几个字时，我禁不住笑了出来，心想：“我为谁工作？不就是为自己么，说的再大一点就是为家人。看了此书，也曾感慨万千。得到一份工作不容易，做好一份工作更不容易，把一份工作做一辈子就更是难上加难。要工作，就要好好做，好好珍惜。特别是面对那些尚不成熟懂事的孩子，要花上许多的耐心与爱心。做完是任务，做好却是责任。”

《你为谁工作》这本书，就是通过诸如老木匠这样一个个浅显易懂的故事，告诉了我们不易领悟的道理。告诉我们只要努力，任何不可能的事都有机会变成可能。有了努力，自然会有动力。当你经过努力，感受自己被需要、被肯定，这是一种幸福和满足.

故事讲述的是一位心理学家到一座正在建设的教堂，询问三位正在砸石头的工人在“为谁工作”。第一位工人怨气冲天地说他正在用重得要命的铁锤去砸硬得要死的石头，在为工作而工作;第二位工人无可奈何地说正在为一家老小的温饱而砸石头，在为薪水而工作;最后一位工人心平气和地说他正在参与兴建一座雄伟的教堂，和建设一座现代化的都市，在为人生价值而工作。

面对同样工作(砸石头)，三个人有三种看法，三种看法导致三种不同的工作感受，也产生了三种不同的结果。那么，为什么说工作不是为工作而工作，也不是为薪水而工作呢?因为单纯为工作而工作的人，看不到自己的潜能，缺乏前进的动力和信心，只能按照上司交待的任务、交待的方法去做事，因此将失去许多宝贵的机会，最终将与成功失之交臂。而单纯为薪水而工作的人，盘算着干什么样的工作能得到什么样的报酬，干多少工作能得到多少薪水，只想到工作只要对得起自己得到的薪水就行，全然没有责任感可言，谈不上、更体会不到工作所带来的成就感。

同样我也不赞成书中所提到的某些人抱着因收入少而不好好工作，抱着给我多少钱就做多少事，抱着自己不被领导赏识而自报自弃，抱着过一天混一天，当一天和尚撞一天钟思想的人，他们不但不会把目前的工作做好，而且也感受不到工作的乐趣。

一个人无论从事何种职业，都应该心中常存责任感，尊重自己的工作,在工作中表现出忠于职守、尽心尽责的精神,这才是真正的敬业。工作就意味着责任，因此，我们每个人都应该对所担负的责任充满责任感。

读后感励志书籍(篇6)

几年的时间，让淘宝从一个起步的网站，变成如今中国C2C领域的领军团队。>此书讲述了淘宝网在“eBay易趣已经占领大部分中国市场”的局面下，如何转被动为主动,它的成功模式是需要我们学习和借鉴的,倒立的思维，在何时何地都是非常需要的。

落后的时候，倒立着思考问题，或许就能打开新局面。成功的时候，倒立着看清实质，或许就能发现那些被屏蔽着的不足。倒立并不是一件简单的事情，非但需要有足够的手劲，还要有坚韧的毅力。

这段蚂蚁向大象叫阵的历史，告诉我们全部照抄的模式和概念不一定就能确保网站的成功，而创新的网站也不一定就没有机会,中国的C2C市场有着非常特殊的情况,面对中国网络市场的激烈竞争，要做好一个网站，不是光有资金和模式就能成功的，它还需要整合更多的因素：对市场的了解，对市场的分析，团队的努力，而且需要好的市场推广策略。

淘宝战胜对手的首要原因在于采取”农村”包围”城市”的非正常道路,能够下决心在一个已经存在强大领先者的Ｃ2Ｃ市场出击，是淘宝的狼性和阿里巴巴基因共同发挥了作用。同时，“免费三年”等一系列营销推广措施也收到了成效。淘宝能够成为”封杀”的幸存者,没有别的绝招,仅仅是因为它倒立了,看到了其他人没有注意到的小网站联盟,所以它看到了生机。

其次，淘宝的胜利，来自对用户体验的重视。由最简单的页面功能到深层次的第三方信用担保，淘宝都尽可能地围绕中国Ｃ2Ｃ客户的使用习惯和交易感受来设计，并且不断优化修正，不断创造条件加强对客户的吸引力并巩固其忠诚度。

读后感励志书籍(篇7)

一个个耐人寻味的小故事编织成了世世代代流传的史记。

司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜明的个性。生动的语言，优美的文字让读者读起来仿佛置身于一个个优美的意境中。随着情节的起伏，我的心情也在为之而改变。喜着主人公的喜，忧着主人公的忧，感受着主人公的感受。轻松幽默的语言，紧张刺激的情节，仿佛把我带到了那个遥远的时代。各个时代的背景特色；各个国家的风土人情；各个民族的风俗习惯，在《史记》中表现得淋漓尽致，绘声绘色。

看《史记》就仿佛在作一次足不出户的历史旅行，领略了那个时代的一切，回顾了各种令人难以忘怀的历史事件。体会了当时人们的思想感情。

看《史记》就仿佛在读一本有趣的故事书。生动形象的历史人物有声有色的为你讲述他们身上发生的有趣的故事，带领你进入他们的世界。

看《史记》就仿佛在和一个历史学家面对面的谈话。深深的被他那准确到位的语言所打动。在不知不觉中也增长了必要的历史知识，丰富了头脑。

读后感励志书籍(篇8)

读了《彼岸花开》后，在我的心里泛起了一丝涟漪，泪水无警示落在了我的手臂上，展开了一朵花，淡得透明，让人心碎。

《彼岸花开》讲述的是一个女孩内心的独白，曾有人说过“冲动可以毁了你”如果不是一时的冲动，在她去世前，或许女孩就会对她多一点的了解，不会到现在还在后悔，可是优雅的女孩怎么会和活泼这个词相遇哪？如此的尘世，让误会接二连三地发生，天使般的她怎么会恨哪？在车祸来临的那一刻，她用她那柔弱的身体救了女孩的父亲，如果你要问她为什么会么傻？我想她是因为：爱人点滴当涌泉相报吧！或许是天使只做天使该做的事情吧！坂井泉水所唱的《展开双翼》“你说，天使的翅膀是不是灼伤了，不然这么会常常坠落”对啊！或许在这一刻天使就坠落在人间不是嘛？

“啪!”有一滴泪水地在我的手上，凝视着这滴泪水，在我的眼中有着一张笑脸……

那是一个人人称赞的人，他是雷峰，天使吗？是他在最后一分钟所做的事是用笑脸来帮助他人，在那一刻人们看到的是一个天使！

“天使！不是有翅膀吗？不是在天堂的吗？”不，天使只会在帮助他人时，在他们的身上所展现的光辉，那种圣洁只有天使才有。

他与她是天使又是人类他们把天使在人间演绎得淋漓尽致，不是吗？（零思考方案网 wwW.zHE135.CoM）

读后感励志书籍(篇9)

看《在路上》，从第一页到最后一页，你会有一种永远不愿意丢下这本书的感觉，看了前一段，你会忍不住想要看下一段，而且是那么迫不及待。你永远不会知道下一个章节，萨尔和迪安会到那个地方，你也永远猜不到下一站，他们会遇上什么样的事情。你只是在不安中期待，期待接下来的故事，会怎样上演。

这种感觉就好比四、六级考试中做英语阅读理解题目，尽管有些单词你不认识，但是你依旧会根据自己的猜测想要读下去，然后你就会有个大概的了解。同样，在凯鲁亚克的笔下，有时候我们只能够了解大概，但是你会遏制不住内心的渴望，然后一口气读完。那种速度与激情会灌满你的整个头脑，让你有一种想要立刻上路的冲动。

如今，《在路上》已经出版五十多年了，如果凯鲁亚克仍旧在世的话，他也已经快九十岁了。但是，他的这本巨着却影响了一代又一代的年轻人，尽管有人说，它是美国五十年代“垮掉的一代”的《圣经》，凯鲁亚克本人也被称为“垮掉的一代”的灵魂人物。对于我们这些不是“垮掉的一代”的年轻人来说，《在路上》好比一部唤醒内心野性的书，让我们知道，原来我们渴望的自由在他们看来是那么轻而易得，他们是那么不屑。而我们的精神信仰，远远无法达到他们的高度，或许我们最多只能够成为一个“背包客”，借着“旅游”的名号行走在路上。

毫无疑问，《在路上》实际上的主人公不是萨尔？帕拉迪斯，而是那个在他人眼中有些神经质的迪安？莫里亚蒂。迪安是一个人人都不敢相信，但是人人都羡慕的人物，但是与其说所有人羡慕他这个人，倒不如说羡慕他的那种生活方式，永远没有烦恼，永远不知道前方是什么，永远都靠着内心的那股冲动，永远生活在一种随兴所至的环境中。这个人物有点像《春风化雨》里的基廷老师，永远遵从内心的选择，抓住今天，及时行乐。而他不断追求那种在路上的感觉，其实是因为现实生活的空虚，他想要去追寻自己的信仰，哪里有他想要的生活，他就去哪里。这样的人是没有牵挂的，也是没有烦恼的，就算有烦恼，对于他来说，也根本不算什么。

如果没有迪安，或许萨尔根本就不知道何为生活，在这个世上，最可怕的不是自己的人生一片苍白，而是你的人生道路在既定的轨道里行走，你根本没有选择的权利。好比迪安在夜半的街头喊出的那句质问和困惑：“人类啊，你的道路是什么样的呢？无外乎是圣童的道路，疯子的道路，虚无漂渺的道路，闲扯淡的道路，随你怎么样的道路。”而无论是什么样的路，都是自己走出来的，都是自己认定的。迪安也许就是这样一个人，他不会让自己的生活陷入一种苍白之中，更不会让自己的人生陷入生活的囚牢里。这样的人，无论是在五十年代的美国，还是在当代的社会，也许都不会得到很多人的承认，却无法不引来一片惊羡。

很喜欢小说的结尾，我甚至看了好几遍。“于是，在美国太阳下了山，我坐在河边破旧的码头上，望着新泽西上空的长天，心里琢磨着那片一直绵延到西海岸的广袤的原始土地，那条没完没了的路，一切怀有梦想的人们，我知道这时候的衣荷华州允许孩子哭喊的地方，一定有孩子在哭喊，我知道今夜可以看见许多星星，你知不知道熊星座就是上帝？今夜金星一定低垂，在祝福大地的黑夜完全降临之前，把它的闪闪光点洒落在草原上，使所有河流变得暗淡，笼罩了山峰，掩盖了海岸，除了衰老以外，谁都不知道谁的遭遇，这时候我想起了迪安？莫里亚蒂，我甚至想起了我们永远没有找到的老迪安？莫里亚蒂，我真想迪安？莫里亚蒂。”正如徐星说的，这是一种无可匹敌的结尾。恰好我在看完之后，天空已经接近黄昏，金星马上就要升起，只是我依旧没有找寻到自己的路，那条没完没了的路。

前两天看到一篇文章，是一位大一的小朋友写的，她说自己在高考结束之后踏上了去西藏的道路，那个时候她身上带的一本书，是在旅途中遇到的一位朋友送给她的，凯鲁亚克的《在路上》。看完她的文字之后，我突然有一种莫名的羡慕，羡慕这个女孩曾经去过西藏，羡慕她再去西藏的火车上拿着凯鲁亚克的《在路上》。尽管那次去宁海，我的身边也一直带着这本书，但我却没有那种流浪的感觉。

我记得自己曾经这样跟别人说过，也许以后我就会成为一个流浪的人，走过大街小巷，用自己的眼睛把一切记录。也许我不会有迪安的疯狂，但是我却想拥有那样一种感觉。曾经的许多次，我也想要尝试，自己一个人踏上未知的旅途，就望着天空的星辰，只要它们仍旧闪耀在夜空，我就不会害怕。人生匆匆，我只是觉得如果不趁着年轻的时候多出去看看，以后也许都不会再有这种经历了。正如《在路上》里边所说的，我还年轻，我渴望上路。

读后感励志书籍(篇10)

也许这不是一本经典的小说，也不是一本著名的小说，但这是一本真实而难忘的书。书中的每一个故事都能让人深刻感受到坚韧不拔、乐观向上的优良品质。那些真实感人的东西，打开了我们对文学的精神和热爱，开阔了我们的视野，丰富了我们的人生体验。同时，我们也明白，那些吸引眼球的人的背后，是怎样的努力和艰辛。汗水成就成功！

拿书中最简单的例子来说——周杰伦的成功。周杰伦从一个不起眼的餐厅服务员成长为家喻户晓的人物，他的成功之路真的充满艰辛。要成为一名著名歌手，机遇、家庭背景、长相、能力缺一不可，但周杰伦以勤奋、毅力、乐观的心态成功了。周杰伦在接受美国杂志《时代》专访时说：“明星梦不是遥不可及。其实谁都可以像我一样，只要他努力。之所以能有今天，是因为我不服输。”一句看似普通的话，其实蕴含着无限的智慧和哲理，成功也不容易，就像那句名言“天才是99%的汗水，1%的灵感”。

每个人都渴望成功，每个人都渴望站在顶端，但有多少人能经得起怀疑、磨难、时间和困境的考验？就算他顶住了，谁能保证他的人生一直是没有低谷的巅峰？经得起岁月的考验，饱经风霜才能体会到成功的真谛！阳光总是在暴风雨后到来，所以你需要努力工作，这样你就不会后悔。虽然你的努力不一定成功，但你要记住，没有努力就不会成功！不努力就别妄想成功。先飞是走向成功的第一步！

读后感励志书籍(篇11)

励志书籍读后感六年级400字数1

这个故事在介绍一个家庭，那个家庭有一对父母、三个女孩和一个男孩，他们的妈妈因为太操劳，而得到胃癌死亡，妈妈去世后，大家都很伤心。后来他们的爸爸变得非常辛苦，不但要照顾最小的妹妹，还要去市场打扫，结果他们的爸爸得到了肺病，需要住院才能康复，不然就会死掉，原本爸爸不愿意，在医生与儿子的劝导下，终于答应了。他的儿子建隆很孝顺，不但每天帮妹妹们准备早餐和晚餐，还在下午的时候去帮爸爸打扫市场，又还要上学。经过十天，爸爸出院了，建隆就下定决心，要好好认真读书，让天上的妈妈不会失望。

心得：

看了这本故事书，我学到了一件事情，就是要好好的珍惜父母对我们的舐犊之爱，不让父母伤心、难过，而且要对父母温柔体贴，帮他们捶背，不要让他们太累，等到父母不在时，你就会后悔莫及，所以我们要好好照顾父母，不要让他们受到任何的伤害。我觉得我们应该要学习故事中的建隆，这么孝顺，爸爸生病的时候，都会照顾自己的妹妹，还会帮爸爸工作打扫地板和帮妹妹煮早餐、晚餐，这样孝顺的行为，值得我们大家去学习。

励志书籍读后感六年级400字数2

最近，我读了一本名著《钢铁是怎样炼成的》，让我受益颇多。书中主人公保尔对革命事业坚贞不渝的崇高品质，改变了我胆小、懦弱、怕苦的性格。

我是一个独生女，家里每一个人都非常疼爱我。从小就怕苦、怕累、懦弱，有时为了一件小事甚至会哭鼻子。自从读了《钢铁是怎样炼成的》这本书后，我懂得了：要想成为一个有成就、受人敬重的人，必须有吃苦耐劳的品质。保尔·柯察金是在极为艰苦的环境中长大的，后来他在战场上负伤，腿残废了，而且双目失明，人生中最不幸的灾难都落在他的身上。可他后来从伤残中振作起来，开始文学创作。从一个普通厨娘的孩子，成长为一名优秀的革命战士…….书中许多情节都非常感人。

读着读着，我禁不住热泪盈眶，心潮澎湃。像保尔这样一位普普通通的战士，身上竟有比钢铁还要坚韧的意志。是什么力量在激励着他呢?是那最伟大的共产主义理想在召唤他、激励他创造奇迹。多么崇高的境界，多么坚强的意志，保尔的这种品质真令我震撼和鼓舞。

读了这本书，我感到生命中多了一份无穷的力量，多了一份活力。从此，每当学习生活中遇到困难或挫折时，我都会以保尔为榜样。实在克服不了，我会拿这本书再来诵读，直到自己信心百倍为止。保尔的光辉形象激励我刻苦学习，不畏艰难，超越自我，创造光辉灿烂的人生。

励志书籍读后感六年级400字数3

这本书是苏联著名作家奥斯特洛夫斯基写的，这本书主要写了保尔小时候因为救了朱赫而坐牢，在一次瓯然中，他被放了出来，出来后他为了防止再次被抓加入了红军和他受伤下前线后发生的事。这本书的.内容精彩，故事情节一波三折十分有趣。

当我读到《钢铁是怎样炼成的》第5章时，我觉得保尔实在是太勇敢了，因为他为了救朱赫不但让他住在他家，还再他被抓住时帮助他逃跑。正因为帮助朱赫逃跑他自己还被抓了但在被抓的日子里他守口如瓶，没有告诉警备司令任何东西。这些事都体现出保尔的勇敢。保尔的经历让我明白了“狭路相逢勇者胜”这个道理的本质。如果保尔十分胆小的话，朱赫一定就会被杀死了。这么一来，保尔所在的城市将很难解放了。

同时我还觉得维克托是一个小人，因为他和保尔是一对冤家，可他打不过保尔，当他看见保尔救走朱赫时马上去告发保尔，让保尔坐牢了。因为这样，维克托在我心中是一个不折不扣的小人!

这天下午，我看了《钢铁是怎样炼成的》这本书后，受益匪浅，心情十分的激动。

励志书籍读后感六年级400字数4

没错，正如上面所述，美国《时代周刊》给了卡耐基这样高的评价。他就是卡耐基，“神”一样的人物。

戴尔?卡耐基(1888~1955)是20世纪最伟大的成功学大师，美国现代成人教育之父。卡耐基曾经从事过教师、推销员和演员等职业，但他的理想并不在这些地方，他认为从事有意义的工作、过自己喜欢的生活比赚钱更重要。

成功，从字面的意思解释，即成就功业或获得预期的结果，达到既定的目标。成功具有两方面的含义：一是社会承认了个人的价值，并赋予了个人相应的回报，比如金钱、地位、房屋、尊重、荣誉等，二是自己承认自己的价值，从而充满自信心，充实感和和成就感。古往今来，各个时代的人们大多都忽略了成功的后一种含义，以为只有获得社会的承认，赢得他人的尊敬，才是成功。事实上，成功是人的一种主观感觉，是每个人达到自己理想和目标后产生的一种自信和满足的心态。

成功学是一门新兴的学科，它起源于美国，出现19世纪末，20世纪初。

励志书籍读后感六年级400字数5

偶然的机会，我在家中的角落发现一本“丑小鸭”的故事书，随手拿起来阅读，其中不但图画优美，内容更是让人省思。

这本书是在描述主角丑小鸭的境遇，它一出生就因为外表与其它同类不同而受到排挤，还因此离开妈妈的身边到处去流浪，流浪的过程也因为外型丑陋而受到欺负和歧视，这使得丑小鸭越来越自卑，越来越失去自信。终于到了某一年的春天，它发现自己原来是只美丽的天鹅，它重拾的了信心，挥动着翅膀，快乐的翱翔。

故事中最让我印象深刻的是鸭妈妈带着鸭宝宝们去见爷爷，爷爷发泥鳅给小鸭子们吃，但却忽视了丑小鸭，可怜的丑小鸭遭受到亲人的不平等对待，看到这里，我的眼泪都快流下，感觉很心酸，怎么连自己的亲人都这样对待它?我们的社会上是不是也有这样的人呢?这本书让我感触很深，我们绝不可以因为一个人的外表丑陋或是有缺陷就欺负他、攻击他，更不能以貌取人，只要用心和对方相处，一定可以发现对方的优点，如果大家都可以秉持这样的心，社会一定会更祥和。

励志书籍读后感六年级400字数6

这是一本关于林肯总统为了解放黑奴而努力奋斗的书籍。林肯总统虽然从小家里就很穷，但他努力自修读书，学得许多知识;他的为人也很正直，当他成为律师时，他能设身处地的替穷人和黑奴辩护，因此大家都非常尊敬他。

当林肯总统成为国会议员时，更是提出解放所有奴隶的主张，最后终于成为第十六届的总统，虽然因此而引发了南北战争，让他觉得非常痛苦，但是只要是对的事情就要坚持下去，林肯总统下定决心无论如何都必须建立人人平等的国家。公元一八六三年时宣布了解放奴隶的的宣言，从此所有的奴隶永远都是自由之身了，真是可喜可贺啊!

林肯总统是所有人学习的榜样，我喜欢他为大家努力的精神，他帮助弱者，不畏强权，终于完成了他的理想，这是我要学习的地方，面对困难不可以退缩，要鼓起勇气，勇敢奋进，一定会有成功的一天。

读了有关林肯总统的书，让我了解到现今的和平和公平状态，都是经过许多伟人的努力，所以我应该更加珍惜所拥有的一切，并且向他们学习，使自己成为有用的人，将来为社会尽一点心力。

励志书籍读后感六年级400字数7

纸月是一个苦命的孩子，没有爸爸，妈妈在她刚满月时投水自杀，十多年来，与外婆相依为命。但我认为，纸月虽然没有了宽厚的父爱和温柔的母爱，可是她不是一个缺少爱的孩子。

外婆的关爱，外婆一大把这年纪，含辛茹苦抚育纸月，把她的衣服做得漂漂亮亮的，书包上还绣了花;并且当纸月遇到困难时，带她去求桑校长转学。这是一个长辈对晚辈无私的爱。

桑校长夫妇的爱，当纸月外婆去求他时，桑校长毫不犹豫接受了她;爱人一个劲的鼓励她，说纸月真体面;并且下雨时留她在家吃住;

老师和同学的爱，老师恨不得在她大字薄上的每一个字都画上红色的圆圈，桑桑独自一人大老远去告诉纸月作业，并且跟欺负纸月的刺头们大战了一场。

政府的爱，打架后，政府和学校一起出面，将刘一水等几个孩子连同他们的家长找到一起，发出严重警告。

现在，我们正在创建文明和谐的社会，关心他人，同情关爱弱势群体已成共识。我相信，我们的国家将会更加文明发达，我们的社会将会更加和谐进步。

延伸阅读

有关励志书籍读后感

请阅读由幼儿教师教育网小编为你编辑的励志书籍读后感，为避免遗忘，还请您收藏本页网址。我们应慢慢地去读书，去品书，读完作品后我们对他的作品变得更加了解更加深刻。通过写下自己的书评，我们能更清晰地梳理书中思路。

励志书籍读后感(篇1)

本书中让我们知道了要勇于承担责任、不断的自己我成长、严格要求自己、热爱本职工作和企业，把工作做得更好，使自己成为一名优秀的员工。我自己也深深的感到，书中的内容，确实很多很多在企业中都非常非常实用，自己也是受益不尽，也让自己深深的觉得在以后的工作当中自己还有很多要去学习的。而给我感受最深的就是责任感，忠诚、诚信，良好的执行力，还有就是爱岗敬业。

一个优秀的员工对待所有的事情都要学会负责任，任何错误的事情发生都得先寻找自己的原因，不要给自己太多的借口。在领导安排工作后想尽办法去完成，而不是在没努力前先想一堆的借口然后说“这是不可能完成的”。如果真的没有完成，那一定是自己没有找对方法，没有尽最大的努力，一定是自己做的不够好，没有完成任务的责任在自己。学会负责任并不难，只要从小事做起，一点点养成习惯。领导安排的工作没有完成，不是领导安排的工作不可能完成，而是自己没有找对完成的方法。完成工作的方法有很多种，而自己没有找对完成的方法，这个责任在自己，回为自己能力有限，没有找到完成的方法，自己要做的是提高自己的能力争取下次很好的完成任务而不是抱怨领导安排的工作任务有问题。所以，我觉得一个人具有责任感是最最重要的一项，是任何时候都不能少的。

忠诚是职业人应遵循的一种基本准则，是中华民族优良的道德规范，是无价之宝。员工需要依靠公司的业务平台才能发挥自己的才智，公司需要忠诚和有能力的员工，因为企业的业绩要靠忠诚的员工全力创造。在这个充满诱惑的时代，一个优秀员工的忠诚品质更是不可或缺。公司每个岗位都有每个岗位的机密责任，公司那么多的客户，我们就不能随随便便透露客户的资料的，更不能私自泄露客户的电话住址的。这就显示了员工对公司的忠诚度，对客户的诚信度了。忠诚也是市场竞争中的基本道德原则，违背忠诚原则，无论是个人还是组织都会遭受损失。相反，无论对组织、领导者还是个人，忠诚都会使其受益。在任何时候都不能失去忠诚，因为它是我们的做人做事之本。忠诚是对企业负责的动力。

忠诚的态度是敬业的土壤，这种对事业深厚的情感会给人无穷无尽的财富。本杰明〃富兰克林说过：“如果说，生命力使人们前途光明，团体使人们宽容，脚踏实地使人们现实，那么深厚的忠诚感就会使人生正直而富有意义。”有了对企业的`忠诚，就会自觉地、热情地、全身心地投入到工作中去。一个人要为企业做贡献，仅忠诚的品行、有工作热情还不够，还要有足够的执行力。

对过程负责是我的任务，对结果负责是我的责任。执行力是决定事业成败的重要因素。执行力是智力、魄力、胆识、毅力、学习力、创造力的总和，它受多重因素影响和制约。因此，提高执行力是一个复杂、长期和艰苦的过程。除了要自觉坚持终身学习、不断提高外，还要以岗位需要为取向、以能力开发为重点，加强关键才能的培训，提高实际工作能力。如何提高自己的执行力，我觉得最重要的还是要增强自觉性：增强自觉性是提高执行力的基础。自觉性表现为在贯彻落实公司决策和领导指示的过程中思想认识和实际行动到位，具有贯彻执行公司决策和领导指示的坚定性、主动性和积极性。增强自觉性是提高执行力的基础,而增强自觉性的主要途径在于学习。学习，是我们的必备条件和首要任务。认识的提高、知识的积累、本事的增长、能力的拓展，都离不开勤奋的学习。严格要求自己，凡事尽量做到最好。做事可能不会做到完美，但可以严格要求自己，凡事尽量做到最好。只有严格要求自己才能不断发现自身问题不断的提高自身能力。

俗话说得好，七十二行，行行出状元。出状元的前提条件是爱岗敬业。只有全心全意地热爱自己的工作，敬重自己的工作，把工作当作自己最喜欢的事去做，使爱岗成为一种习惯，处处以竭尽全力积极进取的态度工作，才能赢得更多的机会，掌握打开成功之门的钥匙。对企业忠诚，服从领导，团结协作，积极地做好本职工作，这是爱岗敬业的基本要素，仅具备这些条件是不够的，还应该从细节入手，自动自发的开拓工作，无论事情大小，都应追求每项工作达到完美。永远维护企业形象，与企业共命运是爱岗敬业的最高境界。作为一名员工，不能只想到自己的利益，要敢于与企业同甘共苦，要明白只有企业的发展才有自己发展的空间和机遇，企业的兴亡，每一位员工都是有责任的。只有热爱本职工作才能很好的完成工作，人在做自己喜爱的工作时才会认真努力，有兴趣才会有动力，做喜爱的工作时才不会觉得枯燥乏味。热爱企业也是很重要的，只有热爱自己所在的企业，把企业当做自己的家，做自己当做企业的一份子，才能处处为企业着想，经企业利益为第一。

通过这本书的学习，我觉得自身还有很多要去学习的地方，在以后的工作生活当中，我也会不断的去学习，努力的将这些优秀的品质融会贯通于我的工作当中，彰显出不同的自我。作为公司的一员，谁不想做到最好呢？我也想把什么都做好，但或许有难度，但我不会放弃。严于律己，宽待他人，宽严相济，微笑和赞美，事情就不再会有那么难了。

励志书籍读后感(篇2)

这是一个普通女孩记述了靠自己的艰苦拼搏在两年的时间内创造北大奇迹的。文章本来我看到文章的题目后觉得这又是一个浪子回头的奇迹故事，但静下心阅读后才体会到了很多道理。她和别的北大生不同的是，她在高一的时候是个自甘堕落、自欺欺人的学生。她迷茫、沉沦，就像刚开始吸毒的人一样，开始可能只是好奇心指使，而后来就慢慢成了习惯，最可怕的是明明知道自己这样子不好却抵抗不住诱惑，任凭毒素慢慢腐蚀着自己的身体，就放弃了挣扎，习惯了这种习惯。

而她高二时才开始醒悟，觉醒的理由很简单：觉得自己的一辈子不能就这样过。读到这的时候，我突然想到了我们政治老师在第一次月考结束后跟我们说的一句话：那些在初一二三很乖的学生在到了初四后就想，我都听了三年的话了，这一年就不要那么听话了，而那些调皮了三年的学生又想，我都皮了三年了，这一年就好好学吧。也许只有经历过人生最颓废的时候才会得到最深的感触吧，她想要开始学习了。

第一次月考，她考了全级第12名。可这并不能满足她的野心。她对那个整日只知道死读书的年纪第一不屑一顾，可这时候，一次班会又让她更上一层楼，这次考试的大跨越和她平日表现出来的自以为是让她的班主任老师忍不住在班会上侧面批评了她。而这个批评，却让她心头一震。为什别人可以我就不行?

本着拼一拼的态度，她开始了一个月的努力学习。行为改变习惯，一年来养成的坏习惯想在短短几天内改掉是不现实也是不可能的。但她仍然靠着自己的毅力坚持了下来。第二次月考，她真的用行动向大家证明了自己。就从这一次往后，她彻底改变了自己。她用行动改变了习惯。他的野心真的很大，对于她那所上三本都难的学校里，她却毅然决然的选择了要上北大，我从来没有想过自己会考入北大以外的哪所学校。她的自信让我佩服。她也真的没有在说空话，她考上了北大。

上帝总是公平的，你付出了多少就会收获多少，他为你关上了一扇门同时也会为你打开一扇窗，当你放弃了一些东西也会得到一些东西。而你只要努力了就一定有回报。

无论是政治老师的话还是这个姐姐的亲身经历都让我深有感触。就拿我自己举个例子吧。我想我就属于那种乖了三年想在初四变坏的学生吧。还有半年我就要为我的初中生活画上句点了，这三年半来，我的成绩真的是一波三折。初一的时候，是小孩子不懂事，不知道要好好学习，总觉得自己做的很不错了，自傲自满，可实际上还差一大截。

而初二的时候，随着年龄的增大，自己也懂事多了，知道开始学习了，所以那时候的成绩上了一大步。再后来，到了初三，慢慢总结出自己学习方法的我，发现了学习了乐趣，越来越爱学。直到现在我也认为那时候的学习是我初中生活里状态最好的。可是花无常开时，从初三的下半学期开始，我的成绩就走了下坡路。

那段时间里我就像那个姐姐高一时一样，上课睡觉、聊天、看小说、吃零食，晚上一到家就上网，作业想做就做，不想做就早上去学校抄，自己也知道这样不对，却也像那吸毒品一样，无法抗拒，无法自拔，眼睁睁的看着自己陷深，也只是麻木的看着。那时的我和高一的她真的很想，她是要从坏变好，而我是从好变坏。

半年后的现在，我看到了这篇文章，甚至有点遗憾为什么不早点看到。我用了半年来解决我所所存在的问题。也用了五分钟的时间看了那篇文章又激励了自己。靠天靠地真的不如靠自己，只要你从内心想学了，一切都不是困难。希望大家都能仔细的看看那篇文章，也许它会使你产生巨大的变化。

励志书籍读后感(篇3)

看了《珍惜工作不抱怨》一书后，它让我明白许多人生的真谛，让我知道工作是生命中最重要的组成部分，像一缕和煦的春风，在“寒冬”里给我带来一丝暖意。

当部分员工总是抱怨自己的工作怎么不好，怎么不适合自己，自己怎么不被重视时，往往他们常常忽略的是：自己珍惜工作了吗？在工作上自己尽了多少本份？因为消极抱怨，他们对工作的态度变得机械无趣，结果更是一塌糊涂。工作也是生物链，我们能做的就是适应工作，而不是让工作来适应你，因为只有适者才可以生存并强大。一个人有没有成功的机会，不在于你从事什么工作，处在什么样的环境中，关键在于你有没有珍惜的心态。但是这个很平常的道理却常常被我们很多人所忽视。

每一个员工都应该把工作当成生命工程来建设，像我们珍视自己的生命一样，来珍惜自己所从事的工作。因为，工作在很大程度上体现着我们生命的价值。如果一个人从来到这个世界上，到离开这个世界，他从来没有工作过，没有体会到工作的真谛，那将是一个巨大的遗憾。一个对工作心怀珍惜之情的人，他会对照工作发展的要求，找出自己的差距，并想办法提高自己的能力，弥补自己的不足，使自己能更好地胜任工作，成平凡的工作岗位上做了不平凡的业绩。拥有珍惜心态的人，无论做什么事，都能比心态不好的人更能进入工作状态。

当你怀着感恩的心去工作时，就会珍惜自己周围的一切，对周围的人和事抱有一种善惫，就会在工作中体会到无穷的乐趣。你共事过的上司和同事给你的工作产生很多好的影响，你应该很骄傲地成为他们中的伙伴。一个不珍惜工作的员工，很难想象他会尽职尽责地完成工作，更谈不上全身心地投入到工作中去。只有珍惜工作，你才会发自内心去努力工作，全力以赴把工作做到最好。如果你缺少团队意识，办事效率很低，能力有限，又不思进取，长期抱着混日子的态度去应付工作，毋庸置疑，你必定会成为被淘汰的首选对象。

当到处充斥的是一些对工作的怨气和不满的哭声时，却很少有对工作发出感激之声的。他们轻视工作，就是轻视工作所带来的价值，其实也就是轻视我们自己。

毕竟人的生命有限，职业生涯更是有限，自己的人生价值是在工作中体现出来的，只有先端正自己的工作态度，树立良好的职业道德和情操，才能使自己在职业发展的道路上少走弯路。对每个人来说，工作是安身立命之本，是实现人生的价值平台。工作的质量决定着我们人生的质量，只有珍惜工作那我们人生的光彩才永不逊色。

躺着思考，不如站着行动，从客观出发，用实际行动，挥写出属于自己灿烂人生的新篇章！迈开行动的步伐，大步走进事业的春天！

励志书籍读后感(篇4)

一朵花的开放，需要诸多的条件：种植的地方，水分的多少，时间的早晚，阳光的强弱，园丁的勤惰等。每朵花都想开得娇艳，开得灿烂。谁愿意自生自灭呢?但，生命有时候并不是和我们的愿望同一个轨道，和我们的期待会开上一个不大不小的玩笑，以至于我们的辛苦跋涉，永远追不上岁月的变迁的脚步。于是，我们看见了一些遗憾：花儿凋谢了。

每朵花都是有故事的。世界上，我们找寻不到两株完全相同的花朵。这就是生命的奇迹。世界上，我们也找不出两个完全一样的人，即使是双胞胎，也有细微的差异。绝对的相同没有，有的只是微细的区别。一朵花，从发芽、长叶、开花、凋谢，是一个不断变化的过程，是一个不断探索的过程，是一个不断努力的过程。一个学生也是，他的成长也需要一个历练的程序。没有人一出生就会说话，一上学就是人才，就需要一个教育的过程。一个人离开了教育，不会成为一个真正意义上的人。

一个人是有情感的。教师和学生之间的关系，需要一个漫长的调节过程。这个过程中，学生在成长，教师也应该和学生一样成长。师生之间的互动是均衡的，是和谐的，是有益的，是促进的，是影响的，是互补的。教师不可以以传统的师道尊严来板着面孔，把自己伪装成一个严肃厉害的“钟馗”，这样的教育门道，学生是恐惧的，是远离的。一个教师失去了平易近人就失去了学生的信任和亲近。不是学生不愿意接近你，而是你自己把爱的小舟推离了航道。学生是教育的对象，他的成长离不开三个元素：社会、家庭、学校。这三个元素你说能丢弃哪个?少了一个，一个人的教育就会成为一个跛脚的残缺品。这三者是一个三足鼎立的铜鼎，保持着三者的安定性，这才是最高的教育境界。但事实证明，当今，我们的教育是不稳定的教育，是风险巨大的教育，甚至说是风雨飘摇的教育，是兵临城下的教育，是土崩瓦解的教育。

一个未成年的学生，学校是他成长的主要阵地。在这个阵地上，教师就是这个战场的指挥官。每个教师都有自己的兵，怎么带好自己的兵，是有学问的。二年级的时候，我的小学语文老师叫我们用“像??一样”造句，班级中有许多同学是这样造的：老师像妈妈一样关心我们。我不知道年轻的教师怎么看这句话，我总觉得这是学生对我们教师最高的颂扬。在所有的爱中，教师的爱是最伟大的。这种爱是最纯洁的，最无私的。不是吗?父母对子女的爱是一种亲情的呵护，而，教师与学生之间没有任何的血缘关系，教师对学生的爱是一种来源于职业的最原始的本质。教师希望自己所有的学生都能够成才，都可以健康的成长。这种教育是没有杂念的，不希望学生任何的回报，父母的养育之恩，还夹杂着老来养老的意念。就这一点，我觉得自己当个教师的伟大了。

励志书籍读后感(篇5)

这是同学推荐到朋友圈里的一本书，首先《向前一步》的书名吸引了我，无可厚非的，这是一本励志书籍，而处于已经奔三的我们时时刻刻需要加油鼓励，才有往前冲的勇气与魄力！其次，她的笑容吸引了我，那么温暖、平和、知性！书是良师亦是益友，我喜欢揣摩作者们写书的真正用意，从而吸取新知识、新想法，从而达到充实自己、激励自己的目的。

这是一本激励全球女性勇敢地追求自己的目标，实现事业与家庭生活的完美平衡的书籍。虽然这是一本描写美国职场文化的书籍，已然与我们的现实生活相差有点远，但是道理上还是相通的。通过阅读，让我最受用的一点就是，在工作中，不要轻易说出这个我不会、这个我不是很了解、这个不是我份内的工作追求稳妥并不是止步不前，我想最明智的选择就是利用最快的速度去学习、去领会、去完成它。这是一种能力，一种可以通过锻炼而得到的能力，也是一种成长的能力。

桑德伯格在书中提到男人和女人在工作和家庭生活两方面要对半开。我不排斥，也不赞成事情走极端化。一个家庭的建立需要很多的包容与放弃，只有两个人共同努力、共同成长才会取得更好的平衡，得到更多的幸福。我很庆幸我和我的爱人是这样想的，也是这样做的，我们在为同一个梦想奋斗着

桑德伯格，全球最成功的女性之一，她也曾彷徨、自疑、哭泣，但她不曾软弱、不曾放弃，更不曾停止前进的脚步。

向前一步，学会聪明的选择与勇敢的放弃，为自己的梦想而努力，我想，胜利就在不远处！

励志书籍读后感(篇6)

莎士比亚曾经说过：书籍是人类的阶梯。读了凡尔纳的《海底两万里》后，我不得不这本科幻小说，巧妙地将科学和幻想结合起来，将水下的生物描绘的淋漓尽致。

这本书主要讲述了鹦鹉螺号的故事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，出于对航海安全的考虑，也是在公众的呼吁下，由美国派遣了亚伯拉罕林肯号对海怪进行追逐。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果，追逐怪物的战舰反被怪物追逐，并遭到海怪的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的助手康塞尔，以及一名捕鲸手尼德兰落水，被海怪所救，此后便被尼摩船长软禁在这艘神秘的潜艇中，之后便开始了海底两万里的环球旅行，并发现这是一艘名为鹦鹉螺号的潜艇。最后，他们设法逃走，重回陆地。

在旅途中，阿龙纳斯一行人遇到了无数美景，同时也经历了许多艰难险阻，例如在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了，遇到当地土着人的攻击，尼摩船长用他连接在金属梯子上的闪电挡住土着人进入鹦鹉螺号;在南极他们被困在厚厚的冰下，潜艇极度缺氧，但潜艇上所有人轮流用工具和开水把底部厚10米的冰盖砸开，逃上大海;在大西洋鹦鹉螺号被章鱼所困扰，他们拿斧头和章鱼展开肉搏战，一名船员惨死;在北大西洋鹦鹉螺号遇到一艘英国驱逐舰的炮轰，除那三位俘虏外个个义愤填膺，用鹦鹉螺号的冲角把驱逐舰击沉;在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德兰手刃了一条凶恶的巨鲨。他们眼中的海底，时而景色优美、令人陶醉;时而险象丛生、千钧一发。经过一系列奇怪的事情，阿龙纳斯终于了解到神秘的尼摩船长仍与大陆保持联系，用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。

读完这本书，我十分佩服伟大的儒勒凡尔纳了，它给人类带来了鹦鹉螺号这艘与人世隔绝，却与人世有着千丝万缕关系的神秘潜艇，他凭借他天马行空的想象力向我们展现了深海两万里行程的奇幻旅程。我感叹道：他真是太厉害了!

凡尔纳所描绘的那些人物所体现出来的精神也是令我十分敬佩的。鹦鹉螺号艇长尼摩又是个身世不明之人，他逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。凡此种种，都给小说增加了一层神秘色彩。既是小说，人物当然是虚构的，作家给鹦鹉螺号艇长取的拉丁文名字，更明白无误地指出了这一点尼摩,在拉丁文里是子虚乌有的意思。但这并没有妨碍作者把他描写成一个有血有肉、让读者觉得可信的人物。

尼摩船长的热于创造、遇事镇冷、遇到困难不屈服的精神是我们当代中学生应该学习的。现在的我们都是温室里的花朵，经不起一点风吹雨打，受到一点小困难就容易退缩，就容易放弃，今后走向社会，将会有更多的坎坷和艰辛在等着我们，我们要有尼莫船长的不屈不挠、不畏艰险、顽强拼搏的奋斗精神，就会获得成功。

现在，像尼摩船长遇事冷静，敢于建造、发明的人越来越少，一些富翁游手好闲，有的竟骗取国家财产他们万万没有意识到自己可以创造一样东西，为国家为社会贡献一点别人不能做到的好事。像尼摩船长遇事冷静，阿龙纳斯教授乐于探索，康塞尔的忠实，尼德兰的勇敢都是我们该学习的。

《海底两万里》委实是一本经典的科幻小说，凡尔纳为我们创造了发展的道路，100多年前人类的幻想今日变成了现实，不禁感叹：探索是永无止境的啊!

励志书籍读后感(篇7)

《人生不设限》是一本励志书籍，与其他同类书一样，给人以热情、勇气、信念、坚持的力量。但你不得不为主人公折服，因为他所能做到的，甚至是健康人都不曾企及的，他以执着的梦想，不懈的努力创造着奇迹。

书分两个部分，共十八个章节，书中处处闪耀着作者不怕身障羁绊的宽广胸怀，不怕嘲笑讽刺的坚定信念，不怕苦难揶揄的快乐心态，不怕逆来顺受的乐观豁达；所以作者的路无限宽广，也无限的悠游自在；所以他能够看到正面，不因负面陷入苦痛；所以他能保持一颗快乐的心，负责任的为自己的快乐营造一个好的环境；所以他能从容不迫悟尽人生，窥破世情。合上书本，作者力克·胡哲的坚定、乐观、豁达历历在目，没手没脚，当然会造成许多的不方便，但是力克却能将缺少四肢的本能，化成意志和心智来克服困难，让他自己的天地处处不设限，自由自在的来去自如。这就是心态和决心的问题，力克“从一无所有，到一无所缺，他告诉我们，什么叫‘永不放弃’的精神。力克·胡哲正是在磨难面前，坚定的做出了选择，他选择了乐观，选择了坚定的面对、选择了积极向上的信念。

最初了解到力克胡哲是在一档电视节目里，看到没有四肢的他对生活充满信心，乐观向上，心中倍感震撼。他个头很小，但是气场足，口才非凡，不时能将现场观众逗乐，这家伙仿佛天生就具有演说家的天赋。正应了这样一句话，上帝在关上一扇门的时候，总会想办法打开另一扇门，这期间他必定经历了各种挫折，他所经历的是比别人更黑暗的夜，但现在他拥有更精彩的人生。

我们都会面对各种各样的选择，我们可以选择对不足之处念念不忘，可以选择苦涩、愤怒或悲哀，但我们的沮丧只会成为我们的负担；或者，在面对艰难时刻和那些心怀恶意的人时，我们可以选择从经验中学习，然后继续往前走，为自己的快乐负责。所以说，你选择什么就是什么，选择快乐过活，就可能远离痛苦；选择悲伤度日，就会度日如年，日日难过。

人生最可悲的并非失去四肢，而是没有生存希望及目标。人们经常埋怨什么也做不来，但如果我们只记挂着想拥有或欠缺的东西，而不去珍惜所拥有的，那根本改变不了问题。真正改变命运的，并不是我们的机遇，而是我们的态度。正所谓态度决定一切，只有积极向上的态度才能指引我们向前进。

人生之所以受到限制就在于将认识问题的视野和角度框定在一个狭窄的范围内。当遇到挫折的时候，或许换个角度想想，挫折本身铺设了一条通往成功的新路。苦难并不可怕，可怕的是不知如何化解苦难。肯定梦想，抓住梦想，才能创造出你所想要的生活；相反，将自己陷入到负面情绪中无法自拔，对自身的盲目否定、消极处世只会令世界更糟。正如作者所言，“今天的障碍或许是明天的优势”，你所做的只是坚持自己的`信念，继续前进。

励志书籍读后感(篇8)

拌脚石这对于学习来说是一道无法解答的应用题，这对于工作来说是职场上是一个强劲的对手，这对于教师来说是一个连一加一等于几都不知道的学生，这对于人生来说无疑是一场“天灾”。而当我们遇到拌脚石的时候，不用想，人的第一反应是踢开拌脚石。

在《励志故事》这本书中，有这样一个故事;一个人和他的朋友开了一个狐狸养殖场，为了和他的朋友方便照顾狐狸，他俩就在养殖场旁住下。不久在他们的照顾下有好几只母狐狸怀了小狐狸，但是让人遗憾的是过了不久有几只狐狸相继流产，只有一只狐狸顺利的生下了三只小狐狸。但是灾难并没有停住脚步。有一天深夜，她和朋友都听到了小狐狸的几生惨叫，当他们感到的时候母狐狸正在吃小狐狸，他们找不到原因，因此他们俩一个留下照顾狐狸另一个人回到软件公司上班。可是一天他们却收到了大客户的退货单，理由是因为他写错了型号，公司扣了他三月的工资，因此他再也接受不了打击，他离开了公司。一天他接了他朋友的电话，他朋友说找到了母狐狸为什么吃小狐狸的原因了。她听到了非常高兴来到了养殖厂。朋友指着门前的大黄狗说;“这就是问题的关键，母狐狸也正是因为听了黄狗的叫声，所以吓的流产了。而母狐狸也正是因为听了黄狗的叫声，不愿意让小狐狸被敌人吃了，所以才会吃掉自己的孩子，这让他们俩看到了希望。同时还有一件让他们高兴的事，软件公司的人也向他道歉了，是因为是他们自己印错了型号。

虽然拌脚石是“天灾”而多姿多彩，生活不能因为遇到拌脚石就避开了，就因为有拌脚石，我们才要让拌脚石变成垫脚石。如何让他变成你的垫脚石，变成人生堡垒上一颗闪烁的钻石，一面耀眼的小红旗，问题在于你如何让生命焕发光彩，如何“追根寻底”，如果遇到拌脚石，自己为默认败在绊脚石上，而就像这样停在那里，永远不前进，就不会有胜利，工作是一样的，学习是一样的，生活也是一样的。而在学习上，无疑考试时的不好状态，会成为学习的绊脚石，会成为一生的绊脚石，如何战胜绊脚石这样并不容易，而不容易的是，遇到绊脚石并没战胜它，而直接“举白旗”认输。因此面对绊脚石勇往直前，把信心拿出来，战胜绊脚石，让绊脚石变成垫脚石，这样的人生是最美丽的人生。

励志书籍读后感(篇9)

励志书籍读后感篇1：《在人间》读后感

前几天，我读了《童年在人间我的大学》中的第二部——《在人间》。这一部是写阿廖沙到人间的一段生活，揭示了人间的善与恶、美与丑。

这一部主要讲了：阿廖沙的母亲去世了，外公家道中落，他只好离开外婆家，走向社会，独立谋生。在人间，阿廖沙换过几次工作，饱尝了各种痛苦。他在鞋店当店员，在圣象作坊当学徒，在绘画师家帮忙，在轮船上做杂工等。虽然阿廖沙受尽了苦难，但他还是结识了一些可爱可敬的人，比如：正直的厨师斯穆雷，美丽善良的“玛戈尔皇后”，朴实英爽的裁缝妻子……并在他们的帮助下开始读书。虽然并没有挣到多少钱，也没有学习到多少技术，可是他也有非常大的收获，那就是博览群书。五年后，阿廖沙进大学的希望去了喀山。

读完这本书，我十分佩服高尔基的恒心和毅力，在如此艰苦的条件下仍然手不释卷。人生不可能一帆风顺，既有平原又有险滩。但他始终有一颗善良、坚强的心，乐观地面对生活，不被困难击倒。书籍是人类最宝贵的财富，因为它是人类文明进步的阶梯，如果没有书，人类就要回到原始的生活，只有书才能带你来到文明的世界。

所以，我们要做一个热爱读书的人，让我们一起在书的世界里遨游吧!

励志书籍读后感篇2：《爱的教育》读后感

一口气读了《爱的教育》这本书，那平凡而细腻的笔触中体现出的近乎完美的`亲子之爱、师生之情、朋友之情、乡国之恋……令我不由得被感动。这部处处洋溢着爱的小说，所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，教育使爱在升华。它让我感动的同时，也引发了我对“爱”的一些思索。爱，是什么?爱，如空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它。其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。我想，“爱是什么”不会有明确的答案。但“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程…… 虽然如同空气般的爱有时会被“污染”、“稀释”，甚至“消失”。但还有更多的人能感受到朴实的爱、深厚的爱。我想《爱的教育》这本好的书将会把这种美好的感受带给更多的人。

励志书籍读后感篇3：《繁星春水》读后感

《繁星.春水》，是一部诗歌集。《繁星》和《春水》是冰心在探索人生的道路上对人生的认识和感悟。《繁星.春水》一共346首诗，其中《繁星》有164首诗，《春水》有182首诗，《繁星.春水》便是由这些充满哲理的零碎小诗组成的。其中《繁星》里的这首小诗，我很喜欢：

成功的花，

人们只惊慕她现实的明艳!

然而当初她的芽儿，

浸透了奋斗的泪泉，

洒遍了牺牲的泪雨。

《繁星.春水》让我感觉到无限的希望;无限的爱;还有那无限的童真与快乐。《繁星》里藏了无限的爱，让我们感到爱的伟大;爱的无私;让我们感到爱的博大，爱的美好;让我感到爱是我们最需要的东西。《繁星》中，她歌颂了很多，让我感到世界的美好，世界的多样;冰心主要就是围绕三个主题：母爱，儿童和奋斗向上。可见冰心多么伟大啊!写到这儿，我不由的就想介绍一下冰心姐姐，她本名叫做谢婉莹，她是我国著名的诗人，翻译家，作家和儿童文学家。她的代表作有很多，比如说：《两个家庭》，《去国》，《樱花赞》等，当然也有《繁星.春水》了!

我喜欢冰心，喜欢她那神奇的笔，写出那么好的文章;我喜欢《繁星.春雨》，喜欢他的纯真，喜欢它的自然。我喜欢读这样的好书!

励志书籍读后感(篇10)

一直喜欢看成功人士的传记或者是励志的书籍，因为在字里行间，我不仅可以放松因紧张和压力而紧绷的心情，而且可以学习到积极乐观的生活态度，更加热爱生命和生活。同时，帮助自己找寻生活的目标，并且为之付出努力，努力的实现自己的人生价值，真正的获得成功。

李开复博士20XX年12月出生于台湾，他所开发的世界上第一个“非特定人连续语音识别”系统，被美国《商业周刊》评为20XX年最重要的科学发明之一。而他开发的“奥赛罗”人机对弈系统，于20XX年击败了曾获世界冠军的国际象棋大师。他还是美国电气和电子工程师协会院士。李开复博士先后在苹果公司、SGI公司担任要职。20XX年，他加盟微软公司，亲手创办了微软中国研究院。20XX年，升任微软公司的全球副总裁，随后成为比尔・盖茨的七个高层智囊之一。20XX年7月19日，李开复博士被Google公司任命为全球副总裁兼中国区总裁。李开复博士在事业上无疑是相当成功的，同时，他的人生相当精彩，他为人处世的信念，值得我们年轻人好好的学习。《做最好的自己》就是他结合自己的人生经历和事业成功的经验，为帮助中国的青少年选择未来的道路所写的。

李博士在书中提出了“成功同心圆”的的理论，它以价值观为核心，引出六个方面的态度，再相应外扩为六个行为，而这六个行为可谓是影响我们一生的重要因素。

做最好的自己必须要树立正确的价值观。一个人如果没有正确的价值观做为引导，那么就会陷入误区，从而离成功越来越远。相反正确的思想指引正确的行动，有一个正确的价值观，能够使我们在前进的道路上少走弯路、少犯错误，一个明礼，诚信的人，不论是在什么地方，都能赢得他人的信赖。

做最好的自己必须要有正确的人生态度。态度是行动的先导，从一定程度上说，态度决定了成功与否。拥有了正确的人生态度，在面对困难挫折的时候不焦躁，不气馁，在失败的情况下保有乐观向上的态度，并且能够为实现自己心中的目标付之努力，那么成功触手可及。

做最好的自己必须不断的树立目标，为之努力。人是社会的人，只有融入到这个社会之中才能实现自我价值和社会价值。没有目标的人生是空虚寂寞的人生，要在生活和学习中不断的总结，做一个“有心人”，善于发现自己的潜力和梦想。每个人的成功都不能以同一条标尺为标准来衡量，或许有的人只是想做一位好母亲，有的人只是想挣更多的钱，也有的人

励志书籍个人读后感集锦

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读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义，作品的作者是作者，读完这部小说后，内心欣喜。读后感中引用原文的部分可以挑自己喜欢的地方来着重介绍以及评析。我们特别编辑了“励志书籍个人读后感”，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

励志书籍个人读后感篇1

马群时狼的成功与胜利都令我们在恐惧之余感受到它们的狡黠与智慧，对狼有了全新的认识，感受到了狼的神奇魔力。

励志书籍个人读后感篇2

之前没看过苏美的文字，这次也是第一次看她的书，写的确实不错，很立体的展现了她在生活点滴中的感悟。她是那样结结实实地投入生活，理所当然地不抱希望，并没花费多少力气，也没有试图要说服谁，就那么很随意地，就把人生中遭遇的悲伤、苦痛和无奈，都变成了一个个喜剧，着实令人敬佩。

看过很多这种暖心故事，只要细心留意，其实真的只是作者们的日记而已。但我们都喜欢花时间去读它，花精力去了解这个我们并不熟悉的人的生活。每每读完这种文字，我都会感到一阵虚无。因为看完后自己的生活还是老样子，并没有造成任何好的或坏的影响。有时候我甚至在想，为什么我们总是喜欢读他人的故事，却一直在忽略自己的生活?难道我们真的一点都不关注自己么?

曾经看过一个心理分析，说当人们在看别人的故事时，总是喜欢放大他们的幸福，忽略他们生活中的不幸，所以他们的生活怎么看都是幸福的。而在看待自己的生活时，人们总喜欢缩小自己的幸福，扩大自己的烦恼，所以我们对自己的生活总有太多的不满。时间久了，我们就喜欢沉醉在别人的故事里，用别人的“幸福”生活来抵挡自己的“不幸福”。甚至有时候，我们还会直接联系到他们，怀着求学般的精神，将我们生活的“不幸福”告诉他们，期待他们能告诉我们一个立竿见影的解决办法。

但他们终究不是自己，对我们的那些问题只有给出一些参考性的意见。于是我们只能继续沉浸在他们的幸福中，幻想着自己要是像他们那样快乐的生活该有多好。就这样随着时间的流逝，逐渐的变成了所谓的平庸者。

诚然，还有一些人并不是过得不幸福，而且根本就不知道自己想要的幸福生活是什么。就好像有句话说的那样：很久以前，能实现梦想就是最幸福的事情，但现在，能知道自己要干嘛，知道怎么样才能让自己快乐才是最幸福的事情。在现在这个社会的众多选择之下，许多人早已迷失自我，根本就不知道自己想要什么。便只有看着那么正在追逐梦想的人们，看他们在路上付出的艰辛与汗水，然后被默默感动，叹一句这才叫生活……

不管怎样，路还是自己在走，别人是帮不了你什么的，因为那毕竟是你自己的生活。他们的幸福故事，我们看看就好了。

网友评论：

读了之后感觉很痛快，好像洪水被堵了多少天之后，突然有个出口。

——网友月光

苏美就是这么坦诚，她结结实实地投入生活，理所当然地不抱希望。而我恰好和她的生活态度一拍即合……她并不消花费力气，她也没有试图要说服谁，她该怎样就是怎样，然后我就被她轻而易举地改变。

——网友琳琅Sigh

感人的故事不一定要流着泪写。

——网友此去经年

不假不装不气儿喘。虽然还不能像大家般有着体系，也许这也是一种魅力，生长的，新鲜的，血腥的魅力，闪光点非常非常多，国内难得看到的这么实在坦诚的硬货，毫不矫情，有女侠式的气力，文字都发着刺啦啦的声音，一砸就在地上砸个坑儿。

励志书籍个人读后感篇3

励志书籍个人读后感篇4

励志书籍个人读后感篇5

我读了徐悲鸿励志学画这篇文章后，我知道了徐悲鸿画马是最厉害的。

他有一次被外国人嘲笑后，他更加发奋努力，他只租了一间小阁楼，每餐只用喝一杯白开水和两片面包，为的是用节省钱来购买绘画用品。当时巴黎博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹，他一画就是一整天，所以徐悲鸿的画技有了很大的提高。功夫不负有心人，三年过去了徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试，他创造的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。

这件事表现出了他的拳拳爱国之心，看到自己的国家被别人侮辱了，就下决心要好好学画，让那个外国学生知道中国人不是没有才能的！徐悲鸿学画很用心，最终取得了成功，我作为一名学生，一定要向徐悲鸿一样，积极主动地好好学习，给自己订一个高目标，严格地按照目标行动，长大了好报效祖国！

[参考]红色书籍读后感1000字系列

每次读完作者写的作品，总能带给我全新的认知，最好的了解作品的方法就是写出一篇读后感。优秀的作品模板的表现有哪些？于是，栏目小编为你收集整理了红色书籍读后感。欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

红色书籍读后感篇1

《恰同学少年》

得那是在去年采访学校的一位老师时，他说他们念大学那会，与我们最大的不同就是学习劲头很足。同样的话，在前几周召开的一场主题为“从容就业，激情创业”的讲座中也被提到。尽管他们很形象地向我们描述他们是如何省吃俭用，将所有时间都用在学习上，甚至于将图书馆的参考书做了好几遍时，我都是不能被动容的。

可是，当我打开《恰同学少年》，体会着他们那份因读书而感到的快乐时，我开始懂了老师们讲的那些话。

修学储能，经世致用。较之现在，前辈们读书的目的要比我们现在明确许多。一个人读书，是贮备知识，更是锻炼能力。在求学的路上，如果光是能力素质强而学问修养不够，就无法约束自己，这样还可能造成一种破坏性的能力，相反，如果一个人光是注重书本知识，却不注重自己的实践能力，那样学到的知识就成了死知识，毫无价值。

因此，伟人和他的同学们，在求学的过程中，为自己制定了作息安排表，从清晨到深夜，密密麻麻，贴在床头，一直陪伴自己度过大学。甚至在清晨用冷水进行晨浴，锻炼自己的意志，并进行晨读。同时，又组织读书会，义务地教街道上不识字的人读书写字，将自己所学到的运用到现实中去。

正如那首诗一样：书生意气，挥斥方遒。多么美好的读书时代!试问自己，我们的校园里，能看到这样情景的还有几处?

修身治国平天下，简朴乃修身之本。对于现在的学生来说，那无疑将是一个令人无法相信的画面，一个大学教师排在长长的队伍后面，等待着廉价的食堂饭菜，甚至和一个贫困生一起啃别人剩下的馒头。可是这真的发生在当初的湖南第一师范专科学校，一位名为徐特立的老师，穿着打补丁的衣服，和破旧的鞋子穿梭在大学的校园里，但是却很少人知道他在一个偏远的乡村开了一个免费的小学供那里的孩子们读书。

在他们的眼中，贫穷并不是没有丰富的物质条件，而富有是将自己的所有分享给那些真正需要的人们，只有这样，你才会获得精神的富有，而这才是真正的富有。可是，想想我们现在的生活，无不有惭愧之心。记得老师给我们放过的那个关于大学生的视频：那一年，我们好像很有钱。画面中的我们，用自己父母的钱，进行挥霍浪费，却不知在家的父母却过着如何艰苦的生活。

有人说，一个变老不是因为年龄变老，而是因为他的心老了。正值青春年少的我们，是否应该如书中那样让自己更加朝气蓬勃，更加活力四射?同时更加勤奋刻苦，更加艰苦朴素。

红色书籍读后感篇2

它，是一本好书，牵引着一代又一代的热血青年去品味珍藏；它，是一段历史，记录着革命先烈们誓死护国的英雄壮举。它就是《红岩》。

这里面有着无数的中国共产党。如：江姐，许云峰，齐晓轩，成岗等。他们每一个都是一心为国，不屈不挠的英雄。为了新中国的成立，为了我们的幸福生活，为了党，他们义无反顾地站在黎明前黑暗的最前端！面对敌人的严刑拷打，威逼利诱他们毫不惧怕，横眉冷对。宁愿牺牲自己的宝贵生命去迎接新时代的到来！他们的事迹将被定格为永恒！

我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。这句话是邓小平爷爷的肺腑之言。也许，江姐，许云峰，齐晓轩，成岗他们也是这样说的；也许，他们是把建设新中国看做一个理想，从而奋力拼搏；也许，群众的支持和党的关怀让他们得到了充足的力量，从而不屈不挠也许的也许，因为那许许多多的信仰和坚持才汇聚成了一条生生不息的革命长河，时时刻刻的激励着，提醒着：我，是一名中国人，我有一个伟大的祖国！

从一九四九年革命领袖毛泽东宣布中华人民共和国，成立了！到三峡大坝的圆工，神州飞船的成功发射；到奥运会，世博会的圆满成功；再到今天中国已经成为一颗璀璨的东方明珠！这一切只用了半个世纪！所以我想趁祖国62岁的生日，大声地说一声：祖国我爱你！我永远爱着你！

少先队员们，热爱我们的祖国吧！只有热爱了，才能珍惜祖先的劳动成果！

红色书籍读后感篇3

江姐真名江竹筠，两岁时她的妈妈生了个弟弟江正榜，江姐很小就跟妈妈去捡烂菜、拾煤炭花，来勉强维持全家人的生活。长到10岁时的江姐，身材矮小，枯瘦，为了生活被迫去当童工。高大的机器，她够不到，干活时必需站在凳子上，稍有疏忽，就会别皮鞭抽打。看到这里，我颇有感触：10岁，正是儿童长身体，长知识的快乐黄金期。江姐的童年却在“轰轰”的机器声中悄悄流逝，而我10岁的时候正过着衣来伸手，饭来张口的甜蜜生活。我的童年和江姐的童年相比，真是天壤之别呀！

江姐19岁时，加入了中国**，因为被叛徒出卖，江姐被捕，在审讯室里，敌人恶如狼豹，他们用特制的竹筷子夹住江姐的手指，江姐几次都晕过去，又被敌人用凉水浇醒，可她忍着巨大的痛苦，就是一声不吭。看到这里，我泪流满面。在当我读到江姐在受刑后说的“毒刑是一个小的考验，筷子是用竹子做的，**的意志是钢做的”这句时，全身热血沸腾。这句话说得多好呀！而我们这一代呢？从小就生长在社会主义国家里，是在蜜罐里泡大的，我们没有亲身体验过旧社会人民的苦难，更没有亲身体验过竹签的痛苦。因而我们也不知道珍惜现在的幸福生活。

有一次妈妈给我补了一双袜子，我一见是旧的就扔在了一边，妈妈只好又买了一双好袜子。今天一想起来，我感到十分惭愧与内疚，与那些革命烈士相比，我是多么渺小、多么可笑呀！是啊，我们今天的幸福生活是革命烈士用鲜血换来的，来之不易的。让我们从现在开始珍惜今天的幸福生活吧！

红色书籍读后感篇4

《林海雪原》

怀着—股澎湃的屏蔽资料读完了全书，轻轻合上，望着《林海雪原》四个字，似乎是由火热的血所凝成的，衬着封面上的皑皑白雪，显得更加地艳，更加红了。在那上方，我仿佛看到了一位位亲切和蔼的解放军战士，为着自我的理想，更为着祖国的伟大事业——屏蔽资料事业，在深山老林中奋斗的身影。此时的雪似乎已同他们的笑容与灵魂，融为圣洁的一体。

对这些战士来说，死，毫不可怕，鲜血，更是为着这一片他们深爱着的土地，为着他们那可亲可爱的乡亲们所流的，它鉴证了一个个赤子之心，它的脉搏将永远在这片郁郁葱葱的老林里跳动。穿山风的狂卷，密集的枪弹雨林，都吓不退他们，因为心中的一把火，一个信念——真正地解放人民，支持着他们在狂风暴雪中一次次站起，直至最后的胜利。他们对自我人生的目标，执着地追求着，不畏层层险阻，即使是到了“山重水复疑无路”的地步，也甘愿拼死一搏，或许他们认为：应对自我的人生，那高高在上的理想，唯有拼过，才了无遗憾。就像《老人与海》中的老人，《绝顶》中的肖顿河，都为着自我心爱的理想而前进，虽然他们最终都失败了，都只在这茫茫大千世界中留下一副白骨或几行轻轻的痕迹，但在任何人眼里，他们在精神上永远是无法击倒的。耻笑他们对生命无谓浪费的人，必定是一个懦夫，因为只有懦夫，才会耻笑勇者，更因为他们毫不明白倾尽自我一生去追求的感觉，也更因为他们没有这种气魄，没有这种理想。邓小平也说过：“必须要经常教育我们的人民，尤其是我们的青少年，要有理想。”一个没有理想的，便对自我的前途自我要走的路感到茫然，也许，在徘徊上便像迷途的羔羊，在黑暗中消逝。

若没有理想，莱特兄弟不会发明飞机，圆了人类飞向蓝天的梦;若没有理想，袁隆平不可能养殖出杂交水稻，解决中国人多粮少的难题;若没有理想，又哪来中国几千年的悠远文化;若没有理想，中国不会在一次次失败中站起，夺回自我的领土……理想，是人生的灯塔，更是人生的彼岸。有时为了它，历经几多沧桑几多岁月。中国的2008申奥，世界梦想和平，祈求人性的完美，“众里寻她千百度”，圆了与未圆，又有什么区别，总有下一代继续追寻。

读《林海雪原》经常会感觉到一个词的含义，那便是“群众”。文中的人物，如少剑波杨子荣等，张口闭口不离群众，可谓已经深入骨髓，同自我的生命融为—体了，风里来，雪里去，是记忆拼搏下的一点一滴。“群众”这个词，更相信无人不知无人不晓，它的意境已将不可计数的心融为一体，有着强烈的群众思维的人，头可断，血可留，此志不可改，永远把群众利益摆在第—位，这似乎是—个很奇怪的特性。

汉朝文学家司马迁曾说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为群众而死，必是重于泰山，小高波正是为着这座泰山而永生。生与死，千百年来有人歌颂有人笑，更有人长叹一声：“生死有命，富贵在天。”其实生与死只是一线之差，便是有气与无气。有人死得气壮山河，那种人，以着另外一种方式存活，可得其所：有人死了，遭千古唾骂，万人践踏，那种人，为求一丝生机拼命乞怜，却终为土灰。不必太看重生死，该来的时候会来，该去的时候会去，无愧于自我的生命，更无愧于自我在世界上存活，又何必执着于一个想法或一个将来的结果。关天培身上的刀疤，黄继光胸膛的枪洞，都一次次地说明了这个道理。

《林海雪原》中，讲述的不仅仅是解放战争初期的剿匪斗争，它所表现出的更是一种智慧，一股勇气，一分人性的美，融合为人类近乎完美的形象，成为一个世界的缩影，化为一片蓝天。尽管有时，乌云阻挡了阳光，但在一阵甘霖的挥洒后，清流依旧，白鸽挂着风铃远翔，叶更绿，天更蓝，阳光在露珠上闪烁。世界的循环不停，美不停。依稀间，昨日也是这天的导航。

红色书籍读后感篇5

《保卫延安》

今天，我怀着无比崇敬而又激动的心情读完了杜鹏程的《保卫延安》，我被书中那磅礴的气势征服了。

《保卫延安》是当代文学史上第一部大规模正面描写解放战争的优秀长篇，被誉为“英雄史诗”。它站在时代和历史的高度，以宏大的规模、磅礴的气势，出色地反映了解放战争中著名的延安保卫战，描绘出一幅真实、壮丽的人民战争的历史画卷。作者以独特的风格刻画了一批丰满而生动的人物形象。他们之中有彭德怀总司令这样的卓越领导人，有陈允兴、李诚、赵劲、卫毅这样的有勇有谋的将领，有周大勇、王老虎这样的叱咤风云的基层指挥员，有普通的战士、炊事员，还有革命老英雄。主人公周大勇是作者浓墨重彩塑造的英雄形象。作者由战斗和细节描写，描绘了他忠于革命、伟大的为革命献身精神的英雄性格特征。当我读到“我们打得好怎么还要撤退?”“我们死也要保卫延安，保卫毛主席!”……张培面对战士们的提问也感到无言以对，“人民解放战争打了八个月，难道我们放弃的地方还少吗?有许多战士亲眼看见自己的家乡放弃了，可是谁淌过一滴泪呢?自己参加人民军队十年开外，也没见过战士们这样哭过!”这一段时，我的眼前仿佛出现了这样的画面：在延安这座古城上，红军战士各个满腔热血，站士们那一声声怒吼交织在我耳畔。此时此刻，我内心感慨万千，参加革命的战士差不多都是农民工人，曾经忍饥挨饿，甚至过着旧社会中那非人生活的他们。在延安，在党中央的引领下，在党的阳光下，他们感受到了生活的美好!延安对于当中大部分的战士来说就是他们的重生地，就是他们心中的圣地，就是他们的家啊!当我读到李振德老人为了不暴露红军主力部队所在的位置，面对敌人的威逼利诱他宁死不屈，面对死亡他没有丝毫的畏惧、犹豫和胆怯，就在生死抉择之时他选择了后者——死亡，他抱着他的小孙子毅然地跳下了绝涯深沟。啊!这是多么的伟大啊!令人震撼、吃惊啊!我深深地被这种大无畏、忠于共产党的英雄气概所震撼，所惊讶!读完《保卫延安》这本红色经典之后，我心有所触。人们常说，死有两种，要么轻于鸿毛，要么重于泰山。像他们为革命事业而死，他们生的光荣，死的伟大。我们红领巾将永远怀念他们!如今，生活在和平、幸福的社会中的我们，将永远以他们为榜样，好好学习、天天向上，以优异的成绩将祖国建设得更加繁荣富强。时代在召唤，党在召唤。让我们红领巾在党的阳光下成长，散发出灿烂的光辉!

“红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀。红星是咱工农的心，党的光辉照万代……”每当这支歌响起，我便想起了我曾经读过的一本书—《闪闪红星》。

这本书催人泪下，感人肺腑。通过优美流畅的语言，曲折惊险的情节，给我们讲述了：在江西一个叫柳溪的村子，居住着几十户贫苦人家，他们受尽了恶霸胡汉三的剥削和欺压，饥寒交迫，生活在水深火热之中。有一个叫潘冬子的小男孩，他机智勇敢，顽强不屈。在一次红军与敌人的作战中，他把敌人唯一逃跑的桥给炸了，使得红军把敌人全部歼灭。潘冬子的爸爸是一名红军战士，在他要与红军队伍转移到井冈山的前一天，他送给潘冬子一颗闪闪的红星。就是在大家的帮助下以及闪闪红星的照耀下，潘冬子终于杀死了胡汉三，替乡亲们除了害。

读完这本书，我时而看到了潘冬子在枪林弹雨中来回穿梭;时而看到了潘冬子顽强的与敌人抗争;时而看到了潘冬子冒着生命危险给红军送敌人的情报······我们沐浴在党的阳光下，是祖国的花朵，我们的幸福是红军战士们用鲜血染成的，用生命换来的。革命战士们，大智大勇，无谓艰辛，勇于奋斗的精神，是他们为我们开辟出了新的未来，是他们为我们打出了如今的美好生活。是啊，正如歌中所唱“跟着毛主席，跟着党，闪闪的红星传万代。”我们要好好学习，报答祖国。每一个中国人都会唱“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东……”但我只是从电视上认识了他。他究竟是个怎样的人呢?

红色书籍读后感篇6

《江姐》是我最喜欢看的一本书，江姐，中华儿女革命的典型，江姐的一生是短暂的，但她那坚贞不屈的革命意志，豪迈的英雄气概深深地打动了我的心。

红色书籍读后感篇7

《红色家书》是在中国共产党领导的波澜壮阔的革命战争中，无数志士仁人告别父母，远离亲人，走向战场，在紧张的工作与严酷的战斗间隙，他们将对亲人的思念付诸笔端，写成一封封充满亲情、激情与爱情的家书。它们有的写于硝烟弥漫的战场间隙，有的写于英勇就义的前夕，有的写于白色恐怖笼罩的敌方牢笼。通过品读《红色家书》，我能真切的感受到，革命先烈们对远方亲人的无限思念，对坚持革命的矢志不渝，对理想信念的执着追求，对共产主义的崇高信仰，更能感受到他们为信仰献身的革命感情。一封家书，就是一堂生动的理想信念教育课。

最近全省上下积极响应省委书记号召，动员全体党员干部认真品读《红色家书》，在人社局党委的组织下，每一位同志都认真品读了红色家书的经典，局党建办、团委联合举办了诵读红色家书，感受信仰力量比赛活动，赛场上每位选手读出了真感情、读出了好作风、读出了我们共产党人的初心和使命。当就业局两位女同志诵读杨开慧写给毛泽东的那封信时，又是一晚没有入睡。我不能忍了，我要跑到他那里去。小孩，可怜的小孩又把我拖住了。我的心挑了一个重担，一头是他，一头是小孩，谁都拿不开。我要哭了，我真要哭了，我总不能不爱他。简直太伤心了，太寂寞了，太难过了!我想逃避，但我有了几个孩子，怎能五十天上午收到贵重的信，即使他死了，我的眼泪也要缠住他的尸体，一个月二个月半年一年以至三年。字字情真意切，哀婉、凄楚、揪心而又滚烫，如泣如诉，令人感怀动容，我不禁泪流满面。

赛后，我又再一次细细品读了这本书，一封封直指心灵的家书，就是一个个感人肺腑的故事。家书背后寄托的不仅仅是家庭的琐事，革命意志的寄托，还折射出了时代的社会背景、历史事件。沐浴在这种纯洁的感情里面，我们的感情也会得到升华，所有的读者都会在这些家书面前受到精神的洗礼。

家书是亲人间的通信。千百年来，家书承载着人类生生不息的血缘文化，真实感情的自然流露，维系着人间亲情。那些传世家书不仅传承着逝去的岁月，蕴含着亲情的温暖，而且闪烁着哲理的光辉，传承着文化与文明。杜甫的家书抵万金的诗句，是对家书意义的至上概括。

品读《红色家书》，不仅使我的思想进一步得到净化，更加激发了工作热情。作为一名党员干部不仅要热爱生活、懂得生活，而且始终要追求和谐、健康、科学、文明、积极向上的生活方式，要与时俱进，具有鲜明的时代特点。只有这样，才能强身健体，提升个人的生活情趣，才能永远以旺盛的精力去投入到工作中去。

红色书籍读后感篇8

作品所塑造的母亲--仁义嫂的形象，是当代文学史上第一个比较完整而丰满的革命母亲英雄形象，具有相当的典型意义，为我国社会主义文学的人物画廊增添了一个光彩夺目的艺术形象，同时，也标志着作品本身的艺术成就。可以看出，作者是怀着无限的深情来塑造母亲的形象的，鲜明地刻画了母亲思想性格的主要特征：慈爱心肠和革命意志。

作品把母亲置于王官庄极其严峻复杂的矛盾冲突之中，在公与私、生与死的抉择面前，充分展示她性格中慈爱心肠与革命意志这两个特征，真实地描写了她的觉醒和成长，具体地写出她从一个只知爱自己子女的母亲到爱革命、爱一切革命的子女，勇于为革命奉献一切的革命母亲的性格发展过程，并注意揭示母亲性格发展过程中多方面的矛盾心理，使得母亲的形象血肉丰满，也使得读者清晰地看到了一个普通的农村妇女怎样变为灵魂高尚的革命母亲的过程。

当大女儿娟子拿起猎枪参加革命活动时，母亲的一家正处在极端困苦的生活中。大伯一家数口被恶霸地主王唯一害死，丈夫又被逼走，母亲独自拉扯着5个年幼的孩子，娟子是她唯一的帮手，母女相依为命，而且，斗争的环境又是那样的险恶，母亲怎么能不为娟子担惊受怕呢？但是，公审大会和娟子亲手枪毙大仇人王唯一的现实教育了她，“有一种东西，像是一把火从她内心里烧起来”--母亲的革命意识开始苏醒了。面对封建家族的传统压力，她更加认定“娟子是好孩子”，毅然支援娟子干革命工作。

母亲的觉醒反映了千百万贫苦农民的觉醒；母亲的成长代表了千百万革命母亲的成长。她的那种伟大母亲的慈爱心肠和革命意志，从一个只知爱自己子女的母亲到爱革命、爱一切革命的子女，勇于为革命奉献一切的革命母亲的性格发展过程，使得读者清晰地看到了一个普通的农村妇女怎样成长为革命母亲的过程。虽然今日早已不同往昔，但是她身上所表现出来的很多品质很值得我们学习。作为一个母亲，她是慈爱的，作为一个女人，她是坚强的，作为一个革命者，她是伟大的。她外表虽然柔弱，但她有着惊人的毅力与坚定的意志，她的牺牲，更让我们看到了她的伟大。在战争年代，她鼓舞我们为革命奋斗，而现如今，她教我们如何坚强的去面对生活中的艰难困苦。

红色书籍读后感篇9

《苦菜花》这本书是以抗日战争时期胶东半岛昆嵛山区的王官庄为背景，以仁义嫂一家的遭遇为中心线索，从一个侧面反映了抗日根据地军民在反扫荡中所进行的不屈不挠的英勇斗争，表现了根据地人民那种英勇不屈的精神，成功地塑造了一个普通而感人的革命母亲的形象。

作品把母亲置于王官庄极其严峻复杂的矛盾冲突之中，在公与私、生与死的抉择面前，充分展示她性格中慈爱心肠与革命意志这两个特征，真实地描写了她的觉醒和成长，具体地写出她从一个只知爱自己子女的母亲到爱革命、爱一切革命的子女，作文勇于为革命奉献一切的革命母亲的性格发展过程，并注意揭示母亲性格发展过程中多方面的矛盾心理，使得母亲的形象血肉丰满，也使得读者清晰地看到了一个普通的农村妇女怎样变为灵魂高尚的革命母亲的过程。

当大女儿娟子拿起猎枪参加革命活动时，母亲的一家正处在极端困苦的生活中。大伯一家数口被恶霸地主王唯一害死，丈夫又被逼走，母亲独自拉扯着5个年幼的孩子，娟子是她唯一的帮手，母女相依为命，而且，斗争的环境又是那样的险恶，母亲怎么能不为娟子担惊受怕呢?

但是，公审大会和娟子亲手枪毙大仇人王唯一的现实教育了她，“有一种东西，像是一把火从她内心里烧起来”--母亲的革命意识开始苏醒了。面对封建家族的传统压力，她更加认定“娟子是好孩子”，毅然支援娟子干革命工作。

红色书籍读后感篇10

《红岩》一本红色经典名著，一本激励成千上万人的书，一部革命传奇。

它描写了众多革命英雄：临危不惧、视死如归的成岗;舍己为人、英勇斗敌的许云峰;历经酷刑任然坚贞不屈的江姐;还有中国最小的烈士“小萝卜头”;渣滓洞的难友团结奋斗使敌人闻风丧胆;白公馆的志士奋勇突围迎来曙光……所有的这些故事多么让人激动、崇敬。

假期里我又到重庆参观了真实的渣滓洞、白公馆，亲眼看见了沉重的铁脚镣、木质的老虎凳还有各种残酷的刑具，以及矮小的牢房、简陋的木床，还有钉入江姐指甲里的竹签……

是啊!他们这些人是多么坚强，从不泄露挺进报的任何一个字。不管敌人如何毒打，都选择了沉默。牺牲了自己，保卫了祖国。

虽然时间在飞逝，中国有了翻天覆地的变化，但至少可以确认《红岩》精神是永恒的，一尘不变。这些革命先烈们为我树立了榜样，他们的精神洗礼着我的灵魂，他们教会我做人的道理，信念，理想都是威武不能屈的，做人要做大写的人!

教育类书籍读后感1000字合集4篇

大家在学生时代应该都少不了写作文吧。写作考察学生运用语文知识的综合能力。写作没有素材，一提笔就容易无从下手。写好作文到底要注意什么呢？以下是小编收集整理的“教育类书籍读后感1000字合集4篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

教育类书籍读后感(篇1)

新教育行动在全国如火如荼的开展，我们也积极的参与其中。又一次的读了《新教育》这本教育典著，又一次的豁然开朗，又一次的被深深的震撼。

再一次的重读《新教育》，这一次对它的理念“过一种幸福而完整的教育生活”有了更深的理解，这也燃起我对教育的新的期望。教育也可以是幸福的、完整的。这句话，不只说我们教师要过幸福而完整的教育生活，学生也应该是幸福的。

这本书中我最欣赏的一句话是：行动就有收获。朱永新教授说的是，只要你去做，你就能行；只要你去做你就会成功。是的，在人生的漫漫长河中，我们总是想要的、希望的很多，而实现的却很少。原因有很多种，自身的惰性，是最重要的是，没有去行动，没有去坚持。我们不需要华而不实的话语，我们不需要夸夸其谈的口号，我们只需要踏踏实实的去做、去行动，就一定会有所收获。

而整本书里，我感受最深的是没有教师的幸福，就不会有快乐的学生。教师是教育活动的支撑点，一切为了教师，为了教师的一切。让教师和学生在教育过程中共同成长，共同发展进步。让教师和学生一样，也能享受教育的幸福感和愉悦感。我们校长也常说，一个学校发展的最最核心的的东西就是教师用自己的专业发展带动学校的发展，进而去影响学生的成长。那就很清楚了，如果没有教师的成长，也就不会有学生的成长；没有教师的快乐就不会有学生的快乐。教师不快乐，他就没有激情去拥抱他的教育生活，那么幸福的教育生活从何而来？

一个人精神发育史就是一个人的阅读史。阅读让我们精神起来！因此我们教师应该把阅读当成一个自己的习惯，就像每天起床、吃饭一样，每天读每天都有收获。在收获中成长，在收获中快乐，自己快乐，孩子们也就快乐了。

朱永新教授还说过：“只有追求理想，超越自我，才能培养积极的态度，真正的让教师、学生和学校一起成长。每个老师都应该有自己的梦，都应该给自己一种挑战自我的勇气，一种超越的精神。这样每一个老师、每一位学生都要成功、都会成功。

为师者，不断提高自己，用心阅读，用心成长，用心总结。让我们在新教育这条路上，越走越坚定，越走越平坦。

教育类书籍读后感(篇2)

“读万卷书，行万里路。”对于活动空间有限而闲暇时间也极少的教师来说，读书无疑是开阔视野最好的捷径。我在读书的过程中便常常感叹于“开卷有益”的道理所在。读书是一种享受，可以暂时忘却自己所处的空间位置，忘却繁杂的琐事。尤其是读教育类的书籍时，经常对号入座，感觉身边发生的好多事和书上讲的比较类似，在书中可以学习怎样教育教学，能从中获得许多启迪，让自己的教育教学工作开展得更加从容，这样的感觉很真实也很充实。“做一个有智慧、有人格魅力的教师，过一种有尊严的教育生活。”是我作为人民教师的一个目标。读了李老师的书，感触颇深。感受之一：作为教师，应该多读书，读各种各类的书，尤其是文学名著更要捧读不辍。都说“读书破万卷，下笔如有神”，确实有这种感觉，读书不仅增长见识，还可以在写作时有所借鉴。李镇西老师经常向学生推荐各种有意义的课外读物，以丰富学生的精神世界，不仅可以提高学生的语文素养，同时可以让学生在阅读的过程中获得自我教育的动力。当然，推荐给学生读的书李老师都是先读过的，有的学生甚至从李老师的书架上借书去读。这一点特别值得我学习，虽然我是教英语的，但我本身一直认为读书可以让自己的心灵变得更丰厚，能够承载更多生命的底蕴。读书伴随着积累，然后在需要的时候才能“厚积薄发”，在课堂教学中就能给学生提供适当的精神营养。

我可以把这分精神传授给学生，让学生也每天多学习一点点。感受之二：教师应该真诚地喜爱学生，并走进学生的心灵。李镇西老师时时反思自我，时时向学生学习，他也认为学生的心灵纯洁可爱，学生的心灵比老师高尚得多。在这里，我之所以用“也”这个字眼，是因为我在平时的教学生活中也有这样的认识，而读到这里的时候就和他产生了共鸣。我也和李镇西老师在书中坦然自述的一样，是个急脾气的人，有时和学生之间难免因为急躁而发生不该有的误会，特别是和那些学习、纪律上的困难生，还经常怨声载道的，每次过后，我都后悔不迭，但学生从来不跟我记仇，有时我真诚地向他们道歉，他们却说：“没事，老师，你都是为我好”;反思一下，作为老师觉得很惭愧，常常用“有色眼镜”看待学生，其实孩子是多么天真无邪呀!今后，在和学生相处中，我要格外注意树立教师的形象，用真心喜爱学生，与学生和谐相处。爱学生，才能对学生的缺点宽容处之，慢慢等待他们战胜自我，取得进步，并和学生一起成长;爱学生，才能细心指导学生，如李镇西老师在给新生的信中，对新学期的准备就提出了具体的要求;爱学生，就有耐心和学生真诚沟通，用谈心、写信的方式而不是一味用批评去教育学生。李老师转化万同的方法和耐力很值得借鉴。感受之三：做老师是一件幸福的事情。教师职业，固然辛苦，但却极富挑战性。在和每一个学生每一天的相处中，要针对学生千差万别的个性因材施教，面对一个个活生生有自己独特想法的学生，工作要时时创新，但更应遵循教育的规律。《爱心与教育》在的前半部分，

李老师教给学生的自我激励方法是“每日九问”，而在“手记三”中他在指导优生学习时提出了“每日十问”的要求：“一问今天在家早读外语没有?二问今天上课开小差没有?三问今天学习上提出什么问题没有?四问今天的功课复习没有?五问今天预习明天的功课没有?六问今天做过闲事没有?七问今天“过电影”没有?八问今天计划完成没有?九问今天有未弄懂的难题没有?十问今天有无浪费的时间?”他要求学生把这十个问题制成表格，每天按实际情况填写。并鼓励学生“一两天做到这每日十问并不难，但关键是要坚持下去，唯有这样，你才能真正步入学习的良性循环。”我对比了一下，我也经常建议学生问问自己今天学习了什么内容，今天复习巩固了吗?今天预习下一课了吗?一部分学生真的在做这些事了，而有一部分学生还是学无习惯，乱了一团，所以必须经常指导个别学生学会学习，培养良好的学习习惯。《爱心与教育》给我感受颇深的就是：教师首先必须要有高尚的人格魅力，让学生“亲其师、信其道。”在尊敬、信任甚或崇拜的基础上接受老师的教育，学生受到的教育会更深刻，效果也更好!还有，教师也应该努力和学生建立起深厚的感情。正如李老师在书中用一个个鲜活生动的教育成功事例反复证明的那样：“师生间的感情，是教育成功的第一块基石。”而离开了老师的爱心，感情的建立便是无源之水。对于我来说，要学习还很多，要把握好素质教育的实质，着眼于人的培养，不断探索，不断完善，形成自己的教育风格，对得起学生那一声声“老师”的呼唤!

教育类书籍读后感(篇3)

我读了《童年》这本书，它讲述了作者高尔基在童年时的故事。

高尔基3岁便失去父亲，又随母亲寄居在外祖父家里。后来母亲早逝，外祖父辛苦经营的家业也因为一场火灾而破产，他小学没读完就被迫外出谋生，一直在社会底层摸爬滚打，但是强烈的求知欲望和顽强的精神使他从未而放弃过学习，终于，在他24岁的时候他发表了第一部短篇小说，随后一路势如破竹，最终，他一举成名！在这本书里，我认识了暴躁又严厉的外祖父、慈祥的外祖母、总是喝酒闹事的的两个舅舅、漂亮而又忧郁的妈妈，还有会跳舞的“小茨冈”；有总是用长腿踢妈妈的继父、有被称为“绿老太婆”的所谓的“奶奶”、有孤僻而又执着于化学的房客“好事情”、有自杀的小偷彼得大伯、还有那一群玩儿草鞋大战、去冰天雪地的小岛上偷木板的小朋友们……尤其是善于讲故事，性情乐观开朗的外祖母，是俄罗斯文学中最富有诗意的慈母形象之一。

而作者则以一颗脆弱而又敏感的童心在这群人中生活着，体验着生活的酸甜苦辣。而在这其中，苦难让他充满坚强的力量去应对困苦的生活；顽强的意志则让他在逆境中成长！一个个的困难都没有阻碍他学习，他也从不因为自己的条件而气馁，抓住每一个机会，不断地进步，以别人难以想象的姿态走进了文学界，也许很多人都认为名人一定都是名门望族，一定都是一步登天，也许很多的名人都是这样，但是他――高尔基则是一个“市井小民”，通过一点一点的努力，一点一点的积累，积少成多，逐渐的变成了一个有文化的人，最后大获成功！

教育类书籍读后感(篇4)

彭兴顺老师，我记得前几年暑假教育局组织学校中层领导进行培训时曾给我们上过课，现在拿着他新出版的《教育就是唤醒》一书，一一阅读下来，感受颇深。让我们来欣赏欣赏其中的一些语句吧。

“教育的艺术，不在于传授，而在于激励、鼓舞和唤醒。”教育的功能从根本上说，就是要唤醒人们心灵中最美好的东西，使人性发出灿烂的光辉；唤醒人们的自主意识和创新精神，使蕴藏在人脑中的巨大潜能得以开发；唤醒人们对生命价值的深切感悟，使人们在创造生活中享受幸福的人生。

才为德之资，德为才之帅。唤醒教师，就要唤醒教师的爱与责任，自觉践行师德规范；唤醒教师对职业的审美情趣，不断升华职业境界；唤醒教师的雄心壮志，追寻专业发展之道；唤醒教师的育人担当，不抛弃，不放弃，不让一个孩子掉队。

要改变孩子，先改变家长。唤醒家长，就要唤醒家长的示范意识，抓住习惯培养的教育根本，着眼孩子的终身发展；唤醒家长的发现智慧，开发孩子的优势潜能，帮助孩子成为最好的自己。

育人先育心，浇树要浇根。唤醒孩子，就要唤醒孩子的责任与良知，使人格得以健全完善；唤醒孩子追逐人生梦想，成就自己美丽人生。

不一而足，有见地的语句比比皆是。全书分为七讲，内容分别是守望道德星空、发现教师职业之美、就这样成为名师、没有教不好的孩子、教育就是培养孩子习惯、让孩子做最好的自己、点亮孩子心中的那盏灯、用美德占领孩子心灵。希望老师们认真读读。

精选读后感作文教育书籍1000字通用

作文是我们学习语文时肯定会接触到的东西。写作可以帮助唤起我们的问题意识，写作时是需要投入大量时间和精力来的，写好作文，我们到底要怎么做？经过搜索和整理，幼儿教师教育网的编辑为大家呈上读后感作文教育书籍，相信能对大家有所帮助。

读后感作文教育书籍【篇1】

小的时分看过电影版的《海蒂》，就曾被她的故事深深地感动。最近有时机又读了原著，初看《海蒂》，感觉就像被散发出阵阵幽香的风拂过脸庞。再看《海蒂》，又像是品尝了一杯甘醇的葡萄酒。正如人们常说：好书，越读越有味。

《海蒂》是瑞士的闻名女作家约翰娜.斯必丽的世界名著。这本书非常经典的描绘了“海蒂”这位年岁幼小的小姑娘在阿尔卑斯山上寓居的阅历以及在富兰克托的一段阅历。故事内容非常风趣而又感人至深，耐人寻味，主题明显、严厉并具有深远的教育含义。

主人公海蒂是一个心地善良、单纯的小姑娘，她酷爱日子，酷爱大自然，她酷爱日子，乐善好施，乐于助人，在她真诚情感的感染下，千锤百炼、心境郁闷、性情孤僻的爷爷从头燃起了日子之光。后来，蒂提阿姨把她送到了富兰克托的一个有钱的亲戚家，由于他们的女儿克拉拉一只腿瘫痪了，总得坐着轮椅，连上课也仅仅一个人，特别孤寂，想找个孩子和她一同玩。也正是在海蒂的爱心协助下，使克拉拉鼓起了日子的勇气。她们成了一对知己的朋友。当克拉拉来到阿尔卑斯山的时分，遭到了海蒂的鼓舞，坚决了打败疾病的决心而终究从头站立了起来。爱的力气是多么巨大，多么奇特呀！

看完《海蒂》，给我形象最深的是小主人公海蒂那种对日子活跃向上的达观情绪。她不论遇到什么样的波折都不悲观，也从不失掉对日子的决心。海蒂的玩伴克拉拉也是如此，尽管失掉了举动才能，却从未对日子发生仇恨或是妄自菲薄。当我看完了这本书的时分，使人感觉到人世的温暖，友谊的润泽。可现在有许多孩子都日子在高枕无忧的环境中，过着许多山村孩子朝思暮想的日子，可当他们遇到一点事就悲观，比方：作业稍稍多了点便叫苦连天，遇到一点困难就畏缩不前，更有甚者不停地喊着要自杀。小时分的咱们应该达观一点，像海蒂和克拉拉相同，笑着去面临磨难。其实，人生在世，有许多波折，有许多人都像海蒂相同，阅历过风风雨雨，阅历过许多事情。但摔倒了不能永久趴在地上，要站起来，从头面临新的人生！就说在云南金摘金寨上学的孩子们吧！那里的日子条件差的几乎无法形容，校园的桌子，都是坑坑洼洼，连字都无法写。宿舍里的床便是两块木板，地上的老鼠‘吱吱’的叫。书的页面非常薄，书都是灰白的。有的人就穿戴拖鞋，有些人连拖鞋都没有，就光着脚，走到校园。但他们没有抛弃对日子的爱好，即便没有任何东西……假如咱们在这么恶劣的环境下日子，必定是受不了的，但是他们却日子了下来，是多么刚强！

记住前不久在电视中看到一个实在的感人至深的故事：一名叫李梦瑶的11岁女孩，她小时分曾得了先天性心脏病，经不断医治稍有好转，可不幸的是又患上了右髋股骨头坏死的疾病，将来这条腿就会残废，更不幸的是他的爸爸妈妈都身染绝症，并且将不久于人世。看到这我慨叹命运对这个年仅11岁女孩的不公平，似乎人间一切的磨难都将落到他的身上。但是，李梦瑶从没有由于自己的疾病和家庭的贫穷而诉苦，没有对日子失掉决心，不光坚持上学，她还用衰弱的膀子扛起了照料爸爸妈妈和弟弟的重担。为减轻家里的担负，每天晚上，她都迈着一条残疾的右腿走很远的路去卖花以贴补家用。有时路走多了，右腿就会没有感觉。小姑娘的故事不光催人泪下并且还使咱们这些身康体健、日子充足的正常人感到震慑和羞愧。在现实日子中，有一些人非常的自私，自己具有的东西历来就不肯与别人共享；当别人责备他的时分，不光不承认错误，还把职责推到别人的身上；当别人有病时，他不光不去鼓舞别人，还讪笑别人；当别人最需求协助的时分，却编织出许多理由去推脱……为什么不去协助、关怀、尊重别人呢？要是实际日子中，人们能像海蒂那样的去关怀别人，协助需求协助的人，尊重社会上的每一位人士，那该多好啊！

读后感作文教育书籍【篇2】

《爱的教育》让人深受感动，里面的所有日记都体现出对老师、父母、同学的爱，让人倍加感动。

《爱的教育》全文采用了日记的形式，讲述一个叫恩利柯的小男孩成长的故事，记录了他十个月在学校，家庭，社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。

爱就像空气，虽然天天都在我们身边，但经常被我们忽略。《爱的教育》一书中描写了一群快乐，可爱的少年。他们的身份各不相同，有出生于富裕家庭的，有出身于贫穷家庭的，但他们互相尊敬，互相关爱。这些孩子身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。

《爱的教育》里到处都体现了爱。最让我感动的就是每月故事万里寻母记，讲述了主人公马尔可的妈妈为了让家里付起债务，便远渡重洋，孤身一人来到了阿根廷共和国的首都布宜诺斯艾利斯的一个富人家去做女佣，后来断绝了联系。13岁的主人公马尔可，不顾去美洲的危险毅然向他爸爸提出了一人去美洲找母亲的请求。这件事一开始虽没成功，可两天后他父亲的一个船长朋友听说了这件事后，便去找到了他父亲告诉他可以免费带马克尔去美洲。于是，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了

掩卷沉思，马尔克是这样的爱妈妈，为了妈妈，他甚至不顾一切危险，远渡重洋，从热那亚来到阿根廷共和国的首都布宜诺斯艾利斯，真另人佩服。

爱的教育真是一本经典的书籍。

读后感作文教育书籍【篇3】

花了几天时间，认认真真地把《陪孩子走过小学六年》品完，获益匪浅，我深深知道陪伴孩子成长是一个漫长的过程，陪伴我个人认为是这本书的诠释，也是父母爱孩子的最高境界，没有陪伴哪有那么深的感悟，如何把孩子从小到大的点点滴滴写得如此清晰﹑透彻。

每个孩子都是父母心中的宝，孩子是父母的希望，热爱孩子﹑教育孩子﹑陪伴孩子是父母的天职。而对于上小学的家长们，更应该耐心的陪伴，儿子上小学二年级了，学习看图写话和写日记对儿子来说无疑是一个难题，识字不多，语言不够丰富，要把文章写得通顺都困难，知道着急也于事无补，静下心来，慢慢地跟儿子沟通。最初，我们先画一幅画，给画想一个题目，再口述这幅画的想法和意义，还好，我跟儿子都喜欢画画，所以，干自己喜欢的事不厌倦，慢慢地能把一幅幅画表述清晰，但要如何增加一些优美的语句呢，那就是大量的阅读。作者也说到，有书读，并为孩子营造阅读的氛围，还要挑选适合孩子阅读的书，儿子喜欢阅读，尤其喜欢看一些幽默的书籍，比如《小屁孩日记》﹑《一年级的小豆豆》﹑《幽默笑话》等等，但给儿子买的书很有限，后来听一朋友说两路口有一个很大的渝中图书馆，这无疑对我们是一个很大的福利，我迅速去办了一张借书卡，每个月就可以为儿子免费借六本书，每次借书儿子都要强调妈妈，你一定要为我借带拼音版本的书哟。呵呵！我笑着回答儿子，好呀，不过，我们应该多识字，多积累词语，这样才能读到更多更好的书，因为大多数的书是没有注音的。当然，儿子的语文老师在他们的写作上也下了功夫，这学期还让他们写课内积累及课外积累的好词佳句，这的确得靠平时的阅读和积累，现在儿子写话不怕了，能够顺利地写好一篇通顺的日记。

陪伴孩子的过程，不仅仅是学习方面，还应该有好的习惯，比如勤俭，独立，懂得感恩，还要有一颗爱心，文中也提到，热爱学校，热爱老师，热爱同学，这样才能对学习充满兴趣，才会爱上学习，心中有爱的孩子，处处充满欢笑，阳光，正能量，有爱的父母更能使家庭和谐，在一个充满爱的家庭的孩子会更健康成长。对我来说，也很幸运，虽然儿子的成绩一直处于中等，但儿子的确是一个非常有爱心，很善良的孩子，经常看到一些报道及周围的人说起爸爸妈妈再生一个弟弟或妹妹而遭遇老大的强烈反对，以至于有些伤害自己的方式来对抗父母。而在我生了妹妹之后，儿子很开心，在我忙碌的时候还经常帮忙照顾妹妹，把自己的东西与妹妹分享，俩兄妹感情可好了。让孩子心胸开阔，仁爱有礼，这也是我们父母希望的。

周末的时候，我们用一天时间完成所有作业，另一天尽情放松的玩，正如作者所说，玩是孩子的天性，多多玩耍可以让孩子尽情张扬自己的个性，性格变得阳光开朗。孩子有一颗爱的心，愉悦的灵魂，这也是家长们的追求。

让我们迎着阳光，带着微笑，陪伴着孩子健康成长吧！

读后感作文教育书籍【篇4】

国庆假来临了，我阅览了些的书本，给了我许多教育实践中曾阅历过，却未细细揣摩的教育真理，我久久的徜徉在这片书海中，深深的懂得教书育人的不易，咱们得不时检讨自己，不时反思自己，才能将作业更落到实处。教师是否乐意花时刻反思自己的作业，是教师是否具有专业素质的标志。没有最好，只要更好。学海无涯，艺无止境。教师的专业寻求、专业探究、专业提高，要靠不断的反思，教师要学会在言说和举动中考虑，在反思批评中生长。自己的教育日子便是一种学术行为，自己的一言一行都应不断反思。这或许将成为自己需求不时温习的功课。我愿把自己一个暑假得出来的反思提出来，与各位同仁共勉。

1.读书终身，以写促思

好教师的常识结构应当由三块组成，即精深的专业常识，开阔的人文视界，深沉的教育理论功底。我觉得这句话是最能够引起教师们共勉的。我到现在也仍然记住我的大学班主任对我说过的这句话，而好像许多人在繁忙的日子中现已抛却了这些认识，我又何曾不是呢。假如这次不是校方让咱们教师写一篇读教育专业书本的读后感，我也不知道是否还会记住这句话。写作不仅仅堆集阅历的一种方法，更是强逼自己勤于阅览和考虑的微弱动力。因懂得这些，虽作业辛劳，文笔幼嫩，但我想自己往后也仍是要坚持用文字记载自己的教育日子，让繁忙的我不断与安静的我进行对话，让激动的我不断承受沉着我的批评，让实践的我不断承受理论的我的提高。

2.慎独养身，扩展特性

个人独处，别人不知，能严厉依照慎独去做，没有其他杂念，实实在在依照品德原则去做。面临荣誉，要拿得起，放得下。不要在乎别人的毁誉，而要自傲自醒，冲击你的力气便是行进的力气。但问耕耘，莫问收成，尽心竭力，便是成功。能够说，慎独是最好的善待自己。

教师不能没有一同的风格，不能没有明显的特性。趁波逐浪，安分守己是自己生长的最大敌人。“独立之思维，自在之精力”也应成为咱们为师的座右铭。我想对自己说的是，随声附和的尽量不云，陈词滥调的尽量不谈，要学会独立考虑，而不是跟着“风”跑。对自己的教育，不要考虑完美，要考虑最有特征。

3.爱在细节

教师要学会爱，爱在细节，由于教育便是一堆细节。比方，对待日子在当今社会环境的学生，教师短少的不是强力和决断，短少的是教养和耐性，需求的是更多的等候和仔细。“随风潜入夜，润物细无声”。特别对所谓的学习、心思有“妨碍”的学生，要学会做“寒里”和“雪中”去“送炭”的人，更要成为学生在困难或苦楚中及时送去精力安慰的人。

4.海纳百川，协作同进

无论是现在仍是曩昔，谁走在我的前面，谁便是我的教师，包含学生，特别是那些老教师──敬业，博学，研究，热心，谨慎，吃苦等教育传家宝，现已成为咱们“通向现在和未来夸姣教育境地的阶梯”，把咱们引领到当今课程变革的风口浪尖上。我心中永久铭记他们，并在往后的作业中不时记住向周围的教师学习。

假如说曾经的生长靠的是个人斗争，那么新的时代与环境，着重的却是团队的力气。特别是剧烈的竞赛环境，需求实在的协作。，没有协作之心的人，心里是烦躁而失望的，也不会获得什么实在的成功。你有什么样的情怀，就有什么样的处世方法；你有什么样的期许，就有什么样的行为。因而，着重个人开展与竞赛，一定要依托环境和同伴的协作──学会交流、学会倾听，同行互相了解，互相支撑，一同共享阅历，以削减由于孤立而导致的个人行为。

立异不是推倒前史，更不是在沙漠上建造大厦。回顾曩昔是有好处的，假如咱们对前人视若无睹的话，咱们身上的独创性不会很好地保存下来并获得快速的开展。教师要成为一名实在的审视者、反思者、继承者，但应当永久把自己定位在是教育海洋中微乎其微的一颗海星的人物──或许这是一种理性状况。

一路走来，慨叹良多。出息漫漫，我将自始自终地行进下去。生长的路上，为自己的生命奠基，为学生的生命奠基，仍需求搭档的关怀，教育丛书的引领──而这将是我行进的动力。

读后感作文教育书籍【篇5】

雷锋，一个家喻户晓而又响亮的名字。今天，我读了《雷锋车》这本书，让我很是感动，这本书讲了在连云港有一辆雷锋车，雷锋车上的同志们在火车站帮助有困难的人的故事。

她们帮助人们，只要有百分之一的希望，她们就会尽百分之百的努力去帮助有困难的人。雷锋说过：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。她们就做到了这一点，可谓是活雷锋呀！

在这本书里，让我最感动的一篇故事是《遇上了这么多好闺女》其中的好闺女就是雷锋车手啦，讲了雷锋车手帮助流浪老太太的事，虽然，她们不是那老人的亲人，但却胜似她的亲人！

雷锋曾写过：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你工作的岗位上？我觉得雷锋车手就是那一滴水，就是那一线阳光，就是那一颗粮食，也是那一颗最小的螺丝钉！

让我们争做活雷锋，学习雷锋，乐于助人，让雷锋精神继续发扬光大，让世界变的更美好，更和平，更和谐吧！

读后感作文教育书籍【篇6】

在《教育的姿态》里于老师写了六大部分，我仿佛看到一个耄耋之年的慈祥学者在给我们青年教师一些做教育需要懂得很多道理，那是她从教60年来的讲台经验，也是她无数个独处时间的思考。语言够朴实也够真诚，朴实的一看就明白，真诚到针砭时弊，敢说真话。没有真，善就是伪善。这本书像是于老师的日记一样，资料很多，触动也不少，在此我浅谈对我最深的就是寻找教师之根。

不明白读者们是否有和我一样是奉父母之命考的老师。对于我考老师，实话实说，虽然我是师范出身，但是考老师就像我考大学报师范专业一样是糊糊涂涂，大多是听从了父母跟亲人的意见，有编制、铁饭碗、有假期。对于这份工作，我觉得我喜欢教学的感觉，应对偏远乡村的小学生，我觉得我有潜力应付他们。但是教学的第二年让我越来越没有勇气。

接手这两个班的时候，他们的数学基础本来不好，我满有信心能够让他们有很大的进步，但是结果却是他们始终处于那个位置。于老师说教师得先感动自己才能感动学生。我想我需要先认识自己才能更好的带动同学们，因为整个班级的成绩不够好必须是出在我的原因。我觉得我正像于老师说的那样，缺乏独立思考，缺乏深度思考。

是的，我对知识缺乏敬畏之心，恣以为简简单单的小学知识耐得住我大学本科生吗?所以课堂上应对一些知识点的讲解学生们一头雾水的时候，我气的直拍桌子，恨铁不成钢，可知是我能传道授业却不能解惑。

读后感作文教育书籍【篇7】

读了《陪孩子走过小学六年》这本书，最大的感受是：相比辰辰父母，我们对孩子的付出太少了，虽然我们对孩子的衣、食、住、行关注较多，甚至可用无微不至来形容，但对孩子好习惯的培养做得远远不够，自身的行为也没有为孩子提供好的范本。

就拿阅读习惯培养来说吧，为了完成老师布置的阅读任务，孩子有时也能静下来看一段时间的书，大概一二十分钟的样子。但孩子主动看书的时间很少，因为玩对他来说无疑更有吸引力。为什么自己的孩子是这样的呢？看了《陪孩子走过小学六年》这本书，知道问题根源在于我们家长做得不好。

如今信息时代，我们不要说做到天天自己捧书阅读，就是少看电脑、电视和手机，都很难。一方面是工作生活娱乐离不开，另一方面是难以摆脱这些信息媒介的诱惑。从孩子的角度看来，你们家长不是玩手机，就是看电脑电视，凭什么要求我做完作业，还要课外阅读？多不公平哟！

《陪孩子走过小学六年》书中提到：无论是辰辰妈，还是郑渊洁，以及知名的众多教育专家，都强调父母阅读行为给子女的示范作用。极端的示范案例据说是一位工人老爸，几乎不识字，但仍在孩子面前多年捧书苦读，最终影响孩子养成阅读习惯，学有所成。

看来，改变孩子，让孩子养成阅读习惯，真得从我们家长做起。

首先，避免或减少在孩子面前看电视玩手机，不用电脑玩游戏或娱乐。

其次，引导孩子阅读。找孩子有兴趣的书：笑话、故事、科普等书籍都可以试一试，让孩子有书可读。

最重要的，是和孩子一起读，潜移默化中让孩子渐渐爱上阅读。

不管家长有没有阅读习惯，这几条首先应该努力做到。当然，家长能有阅读的习惯最好。否则，想寄希望于孩子自动喜欢阅读，不太现实，也是未尽到做家长的责任。

俗话说得好：身教甚于言传。教育孩子，从家长做起！

读后感作文教育书籍【篇8】

十仲春，诸葛亮出散关包围陈仓。然而，九个月前他撤兵时曹真就预料音乐教育书籍读后感并断定诸葛亮会有此举，已号令将军郝昭据守。诸葛亮测验考试性攻击后发现陈仓比本身想象的难攻，教育理论书籍就派郝昭的故友去游说。郝昭当然懂患上这个家伙是来干啥子的，连城都不让他接近，本身在城垣上拿着弓箭义正言词：“魏国的法式，我的为人，你都是清晰的。我领受重任，只有血染疆常你回去告诉诸葛，多谢他一番善意，然后就可以来攻城了。如果图费口舌，我认患上你，箭不认!”与此同时，诸葛亮再次伐魏，以他发现的木牛流马(利便的独轮手推车)运送军粮到火线，再次出兵祁山。音乐教育书籍读后感这个时辰魏国"西北野战军"总司令员曹真病重，曹睿从荆州将"华夏野战军"总司令员司马懿招到洛阳后委以重任。然而这一战的战术细节，梗概是诸葛亮历次北伐中争议最大的一战，其直接缘故原由就是汉晋春秋与晋书宣帝纪的记录大相径庭。起首，将其原文枚举如次，汉晋春秋：亮围祁山，招鲜卑轲比能，比能等至故北地石城以应亮。於是魏大司马曹真有疾，司马宣王自荆州入朝，魏明帝曰：“西方事重，非君莫可付者。”乃使西屯长安，督张郃、费曜、戴陵、郭淮等。宣王使曜、陵留精兵四千守上邽，馀众悉出，西救祁山。郃欲分兵驻雍、郿，宣王曰：“料前军能独当之者，将军言是也;若不克不及当而分为先后，此楚之全军所认为黥布禽也。”遂进。亮分兵留攻，自逆宣王于上邽。郭淮、费曜等徼亮，亮破之，因大芟刈其麦，与宣王遇于上邽之东，敛兵依险，军不患上交，教育理论书籍亮引而还。宣王寻亮至于卤城。张郃曰：“彼远来逆我，请战不患上，谓我利在不战，欲以长计制之也。且祁山知大军以在近，情面自固，可止屯於此，分为奇兵，示出其后，不宜进前而不敢偪，坐掉平易近望也。今亮县军食少，亦行去矣。”宣王不从，故寻亮。既至，又登山掘营，不肯战。贾栩、魏平数请战，因曰：“公畏蜀如虎，奈全国笑何!”宣王病之。诸将咸请战。5月辛巳，乃使张郃攻无当监何平於南围，自案中道向亮。亮使魏延、高翔、吴班赴拒，大破之，获甲首三千级，玄铠五千领，角弩三千一百张，宣王还保营。太和三年(公元229年)四月，在诸葛亮霸占武都阴平后约莫1个月，孙权终于不再餍足于吴王的称号而在武昌正式称帝。孙权有称帝之意已久，选择这个机会头要是因为不久前大北曹休厥后自淮南的'军事压力缓解。孙权登基后大会群臣，自患上不凡，又夸周瑜“孤非周公瑾，不帝矣。”又夸鲁肃“昔鲁子敬尝道此，可谓明於事势矣。”把死人夸了一番后，却对刚想称颂几句的大活人张昭微笑着来了一句：“昔时如果听您的，如今我已是曹魏的要饭的人了。”张昭当然懂患上是指本身在赤壁时极力主张降服佩服一事，羞惭患上伏地不起，挥汗如雨。称帝后的孙权派使节入蜀布告，并提议现在双方和平共处互相尊敬，来个“天无二日，平易近有二主”。听见这个消息，简称蜀内部炸了锅。大多数人认为，和吴国订交恁地多年，没有较着的好处，如今反而派人来要咱们认可这个“伪政柄”，名不正言不顺，欺人太过应该与其隔离交际瓜葛。诸葛亮反过来还患上劝说各人：孙权有称帝的野心不是一两天了，咱们之以是视若无睹，是因为指望他能对咱们有所援助。如果音乐教育书籍读后感公然决绝，必定会结下仇恨于东吴，那样就让北边的曹魏白白坐收渔利，不是好主意埃于是，简称蜀调派卫尉陈震入吴祝贺，两国签订了一系列协定并告竣了瓜分全国的协议。协议划定，豫青徐幽四州属吴，而兖冀并凉四州归蜀，司隶则以函谷关为界，来了个刘邦项羽楚天河界的翻版，也无论那个洛阳的教育理论书籍会不会同意。玄月，孙权由离开武昌回到建业，留下皇太子孙登及陆逊镇守武昌荆州。在攻取荆州前，孙权定都建业已久，此次回家倒也不麻烦，不待大兴土木建宫殿官府。此后东吴的北京在武昌建业两处屡次变换。武昌有帮助于国防，而东吴重臣多是吴郡人，建业意味着正视政治经济。

读后感作文教育书籍【篇9】

1、不要死记硬背，学生不仅要记住老师的话，更要领会老师所讲内容的精神实质，要培养学生的理解力。学生要把别人的知识通过理解和吸收转变成自己的知识。

2、不要轻易服从权威，不要盲从，要学会独立思考，因为一个仅仅跟着别人走的人，不会去探索什么东西，也找寻不到什么东西。

学习要博采众长，为我所用，他希望做教师的教他的学生谨慎地吸收一切东西，决不要相信只凭权威或未经考察的东西，这让我想起了蒙田其它的思想：一个人如果不知善良为何物，那么，任何知识对他来说都是有害的，虽然有人生来应该做比赚钱更崇高的事，但是很少有人投身文化事业，也有人做了一下就放弃了，通常只剩下一些地位卑微的.人全心全意地进行研究，从中寻找谋生的手段。不论从本性上说，或从所受的教育上说，这些人的思想都是最差的，他们给我们一种如何利用知识的错误印象。

他在书中告诉我们，波斯人有一种极好的教育方法，当别的民族还在教孩子读书写字的时候，他们已经在教孩子如何做人了。柏拉图说，继承王位的长子是这样教育出来的：出生以后他们不是被交给女人，而是交给在国王周围一批德高望众的宦官。这些人的责任首先是给他一个健康强壮的身体，到他七岁的时候，就要教他骑马和打猎。到了十四岁，他们又把王子交给四个人：最睿智，最正直，最温和，最勇敢的人。第一个人教他教义;第二个教他永远说真话;第三个教他克制;第四个教他无所畏惧。

这是一件值得我们高度重视的事情，他们非常关心儿童的教育，认为儿童教育是国家的首要工作，人们应该为他们提供的不是教授知识的老师，而是教他们勇敢，明智和正义的老师。这是柏拉图在《法律篇》所遵循的榜样。他们的教学法，只是向孩子提出问题，问孩子们对大人及其行为的看法。如果斥责或赞美某个人或某种行为，孩子们必须说出斥责或赞美的理由，他们用这种方法锻炼孩子的智力，并灌输了一些知识。

读后感作文教育书籍【篇10】

现在的孩子，绝大多数是独生子女，都是家长的心肝宝贝，在家庭的温室下生长，而同龄的玩伴很少。这就使孩子们进入校园往后不懂得怎样与其他同学共处，构成这样那样的对立。作为教师假如处理欠好，就会影响同学之间的团结友爱。再者，低年级的小朋友不知道怎样学习，出色的学习办法这个概念对他们来说简直为零。因而，教师的责任是既要从小就培育学生怎样为人处事，又要注重学生的学习。教师年长于学生，常识﹑处事都胜过学生，并且自古以来就有“一日为师，终生为父”的说法，所以我以为：教师=老妈+师长。作为班主任的我，在作业中兢兢业业，踏踏实实地实行教师的责任。可是我究竟年青，作业时刻也不长，因而在教育学生某些当地做的还不够好。有幸的是，假日里读：《卡尔·威特教育全书》，《1-2年级，决议孩子终身的100个要害细节》(以下简称《细节》)这两本书给我往后的教育教育带来了许多创意。

卡尔·威特先生的书中说：“决议孩子生长的重要要素是教育而非天分。”这句话我深表附和，即便是资质平凡的学生，只需教育办法合理，也相同能成为出色的人。

书中还谈到：“必定要尊重每一个学生，这是教育学生最重要的规律”。作为教师我深有感触，千万不能因为学生只需七，八岁或许他们有些天真的行为而伤害到他们的自尊心。我从事低年级学生的教育作业，小学生的心灵敏又软弱，假如学生不小心犯错误了，在教育的进程中不能够当着许多学生或许家长的面批判，这样不只达不到教育的作用，还会拔苗助长。能够采纳独自和他说话的办法，给他讲一些简略易懂的道理，用诚心去教育他，让他知道并改正错误。当你用一颗真挚的心去对待学生时，学生也会给你报答。或许，一个人的终身会因为你的一句话而改动。

书中叙述了一些今世的出色人物从前是爸爸妈妈、教师眼中的“差生”、“白痴”、“问题学生”等，可是他们后来却成功了。这让我从中悟到对每个学生都要充溢爱，我是有亲身经历的，咱们班有个小女子，家里爸爸妈妈联系不是很好，对她的心思发生了影响，所以我就分外关怀她、疼她。后来她的性格也变得开畅起来，与同学联系也越来越好，学习也用心多了，所以成果也逐渐好了起来。多给孩子一些宽恕，让他们在教师爱的眼光中充溢自傲，健康地生长。对咱们教师来说，没有什么比爱心更重要的。

书中给我形象最深的一句话是：“一节课最重要的不是看教师讲了多少，而是看学生承受了多少。”低年级的学生不或许做到四十分钟里精力会集。假如教师只管喋喋不休地讲，学生跟不上节奏，会使学生失掉学习的爱好，这种办法万不行取。这就给咱们教师带来很大应战，教师有必要要在比较短的时刻里把最重要的东西讲透彻，要力求简练生动。然后让学生经过举比方，做操练来稳固，这样才干称得上是一节有功率的课。贪玩，上课开小差是低年级小朋友的天分。上课时有必要招引学生们的注意力，假如学生上课总是心猿意马，是很难教授课程的，也就根柢谈不上功率。为了培育学生的注意力，书中提出要把课程规划的五光十色，赋有趣味性。我往后教育生课文或古诗词时，能够让学生闭上眼睛在大脑里幻想课文中的情形，经过学与想结合，捉住学生的注意力。

书中以为学生的发明力和幻想力也是教育的要点。我听到次数最多的一个比方是问学生雪融化了是什么？标准答案是水，可是有个学生答复是春天，被教师以不符合答案为由判错。事实上，咱们教师不应该拘泥于标准答案，对学生进行思想上的约束，而是应该让学生自由发挥，充沛开掘学生的发明和幻想力，咱们能做的只需引导学生，而不是简略的对学生说“不”、“不能”。

《细节》一书中讲到要注重对学生道德的培育。作为教师，我想最基本的要求便是将自己的学生培育成正派、仁慈的人。试想，一个学生假如没有夸姣的道德，即便他学习成果很好，将来他也不会获得成果，乃至误入歧途。我发起每人每周做一两件量力而行的功德，要有“勿以善小而不为”的精力。比方校园里的废纸学生能自动捡起来放进垃圾桶里这些小事。我会当即给予表彰，乃至碰到学生家长也会称誉他们的孩子。这就会让学生意识到做功德能够得到表彰，学生们就会愿意去做，从小养成乐善好施，正派仁慈的质量。

《细节》中还针对学生上课不愿意举手答复问题提出了应对主张。记住我读书那会，上课时教师要咱们答复问题就没有几个人举手。这种现象在咱们国家的讲堂(从小学到大学)上举目皆是。书中给出的主张使我发生了共识：对胆怯的学生，要教他们简略的放松操练，当学生在讲堂上为举手而感到严重时，就能够让学生做深呼吸，一起在心里对自己说放松，我能够的。也有部分学生以为自己的答复有必要是正确的，惧怕答错了被教师或同学讪笑，因而不举手相同保持沉默。心爱的孩子，假如你答错了，教师不会因为你活跃答复问题而批判你，反而会赏识你斗胆的勇气。教师还能够提早安置给学生下节课要学习的内容，让学生猜教师或许会提的问题，帮学生做好预备，这样学生会感觉有备而来，自然会举手答复问题。如此，学生既有答复问题的活跃性，又能预习新常识。

《细节》中讲到语文学习的办法时，提出能够用讲故事的办法启示学生，让学生理解一些道理。我以为让学生听故事还有一个优点，那便是能够让学生更多地触摸新的词汇，假如我讲故事时再把一些成语、名言名句加入到故事里，学生听多了说不定有一天他不自觉地也会使用了。往后授课时我会考虑每节课用五分钟讲个小故事。这或许短时刻内看不出学生听故事有什么用，可是语文学习靠的是堆集，半年、一年后，和听不到故事的学生比起来，肯定是不同的。

这两本书，关于班主任的我来说是前进自身本质和作业水平的重要读物，有了它们就等于请来了一位协助自己的教师。在教育学生的问题上，每个学生的性格各不相同，不能选用千人一面的教育办法。而是要充沛了解每一个学生，依据他们的不同特色，因人施教。咱们教师还要对学生的行为进行详尽的调查，并以相等，坦白的心情来对待学生，构成学生酷爱教师。教师关爱学生的调和师生联系。一起，对咱们年青教师来说，年青是笔财富，咱们应该爱惜，不应该因为作业繁忙而忘掉学习，充分自己。关于平常的教育作业，除了仔细上好每堂课，课后备课，作好笔记，还要多阅览专业期刊和一些教育书本并作读书笔记等等。这些都是精力财富的堆集和协助自己生长的有用办法。只需这样，自己的教育教育办法才干不断前进，才干习气年代开展的要求。

读后感励志书籍

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