关于早晨声音的作文

关于早晨声音的作文5篇。

作文是我们语文学习中不可避免的事情，写作文时一定要专注，不能分心，如何让自己写的作文一鸣惊人呢？下面是由小编为大家带来的关于早晨声音的作文，希望能对你有所帮助，请收藏！

关于早晨声音的作文 篇1

今天是清明。身在他乡。不能到那荒芜的坟地上烧片纸钱，祭祀我那亲爱的外公，其实遗憾!

外公的坟地就孤零零的躺在村后的一座山腰上。人人都说坟地荒芜，不堪忍受，我却不这样以为。在外公刚刚去世的那会，我经常到外公的坟地上去，坐在坟包旁，双手抱膝，默默的注视这尖尖的坟地上那精致的花圈。任东风吹披发我的头发，任泪水弥漫我的眼睛。在深深的哀思中，在深深的哀思中，不可言喻的感情夹杂这几丝迷蒙和困惑。我不相信就是这层黄土，无情的隔开了我们二人的世界。悲切的目光久久的注视着沙沙作响的花朵，摇拽的花朵，不时漾出外公温顺慈祥的面庞。

您在世时，我和表哥，堂妹，堂姐们经常围着您团团转，那时，您时常给我们一些小零钱，也时常给我们买零食吃，那时调皮的我，常跟在您的身后，成了您名副实在的“小尾巴‘。在您的沉着而稳重的脚步声中，和着好古老好遥远的故事，带着您殷殷的但愿，我慢慢的长大了。而您的那一头黑发却变成了白发，岁月沧桑使您那满脸的皱路。更加清楚的了，怎么能健忘您送我上学的情景呢?您深怕小雁初飞折中断翅膀，千叮咛，万嘱咐。就在存款哦的那棵柳树下您目送我走向学堂，我带着您依依蜜意转去，频频回顾回头，我总看见您那盛满泪水的深深的眼睛，我想，一定是我的脚步刺痛了他那爱孙儿的心。

每个周末回家，远远的就能看见外公站在村口的那颗柳树下，手搭凉棚，纵目远眺，急切的情景。直到我的身影完全走进他的视线，他的担心才会消逝的无影无踪。他把我揽紧他的怀里。用那乌黑的瘦瘦的手抚摩我的脸庞，仔细端详6天不见的小孙女是否瘦了，胖了。我就搂着外公的脖子，让他尖尖的胡子扎这我的脸，固然有些疼，但心里仍是欢喜的。趴在外公的耳边呢喃。外公就会咯咯的笑起来，露出知足的神情。

如今回去，在也看不到外公那挺直的身体了，迎接我的自是村口的那颗老柳树了，那年我亲手在坟包纤插的柳枝已长成了挺秀俊逸的小树，我多么但愿，那棵小树能快快长大，好给沉睡的外公遮风挡雨，以慰他在天之灵。时间的飞轮拉开了生与死的间隔，外公，我昼夜的想念您，您可曾和我一样深深的想念我么?

关于早晨声音的作文 篇2

大自然中有许许多多的声音在我们耳畔响起，有些让人心静，有些让人烦躁，有些让人陶醉。早晨的声音就是让人陶醉的。

早晨，我推开窗，听见小鸟的叫声。有时“叽喳——叽喳——”地叫着，好像是在寻找食物；有时“叽叽喳喳”地叫着，十分快活，也许是它在树丛中找到了好伙伴，它们在一起快活地玩耍；也许是在一个神秘的地方，它发现了很多虫子，急切地呼唤着，想把这些食物分享给同伴。

忽然，我听见了扬琴、琵琶、笛子混合在一起的音乐，我俯身向下看，原来是一位白发苍苍的老爷爷，一边陶醉在音乐里，一边专心致志地练着太极拳。我也陶醉其中，如痴如醉。

“滋滋——滋滋——”咦？这是什么声音？哦！原来是邻居在炒菜呀！不信，你闻闻看，这浓浓的油菜香味就是最好的证明。

突然，小区外传来了三三两两的汽笛声。“滴滴——”的响声，好像是一辆车在小区外的斑马线上，司机怕撞到了行人，就着急地叫唤着，催促着过往的行人。

“丁丁当当”的声音，掩盖了“滴滴——”的汽笛声。这是什么声音呢？我向声响的`源头望去。哦！原来是工人叔叔修房子搬运钢管发出的声音呀！几个工人站在屋顶，像是要把那座房子修得更高。

风爷爷，雨婆婆也来凑热闹。风爷爷唱起了“呼——呼”的歌，雨婆婆唱起了“淅——淅——沥——沥——”的歌。过了一会儿，唱完了，鸟儿发出“叽叽喳喳”的叫声，像是在夸奖：“风爷爷、雨婆婆，你们唱的歌真好听，真让人陶醉呀！”

早晨的声音，如诗如画，真让人陶醉！美好的一天，就在这美妙的声音中开始了……

关于早晨声音的作文 篇3

早晨，艳阳高照，同学们都戴着鲜艳的红领巾，背着书包，迈着轻盈的步伐来到学校。

走进校园，天，格外蓝；空气，格外清新。清新的空气中还夹杂着花草树木的清香，令人心旷神怡。水泥路的两边，有两排高大大王椰树，像两排等待检阅的士兵。操场旁边一株株小草探着脑袋，在阳光下绿得发亮，像是铺在地上的绿毛毯。活泼机灵的小鸟，它们扑腾着翅膀欢快地鸣叫着，好像在说：校园真美啊！

同学们三三两两来到校园里，校园渐渐热闹起来。你听嚓嚓嚓嚓，这是扫把摩擦地面的声音，好像在唱着一首欢快的清洁歌。同学们拿着扫把，校园被他们打扫的一尘不染，整个校园干净极了！

这时广播里传来一阵动听的音乐，小鸟也跟着音乐叽叽喳喳的唱歌。一阵阵风吹过校园，树上的叶子被吹的沙沙沙沙，好像它们在开自己的演唱会。

叮铃铃清脆的上课铃声打响了，校园一下子安静了下来。寂静的校园里传来了同学们琅琅的读书声以及老师讲课时动听的声音。这些生音交杂在一起回荡在校园里，好像气势磅礴的大合唱。

叮铃铃下课铃声打破了校园的寂静，校园里顿时热闹了起来。同学们玩游戏时的欢笑声，你追我赶的打闹声，还有听到笑话时的哈哈大笑声充斥着整个校园。几只小鸟站在枝头欢快的歌唱，它们好像在唱着一支校园赞歌。一阵阵风吹过我们的耳边痒痒的，好像妈妈轻轻抚摸着我们，告诉我们不要跑太快。所有的声音交杂在一起，它们像是开演唱会一样热闹。

早晨的声音真美啊！wwW.yJS21.COm

关于早晨声音的作文 篇4

星期天早晨，空气格外清新，还隐隐闻到了睡莲的清香。早晨的清风随着花香弥漫在空气中，真舒服啊！

我安静的坐在小区的石椅上，静静的聆听着属于早晨的呻吟……

哇！人多得数不清啦！很多人都早期晨练呢！一阵阵欢笑声，感染了我，自己也不由自主的变得高兴不已了。心河开始还平静着，就因为这笑声，使得心河波涛起伏。这笑声犹如轻快的民歌一般，一听了就让人感到精神、开心！

一阵阵清风再次飘来，轻轻的抚摸着我的脸颊。突然，我看见一朵朵云浮现在天空中。云孩子们起床了！他们是不是伸了个懒腰？还是在吹笛子？风的声音好像悠扬的笛子声，一会儿又像稳重的大号声。风的声音竟然能像乐器一样发出声响！我一直听着，陶醉在这优美的风声中……

“叽！叽！叽叽！”这是什么声音。我在风声中被这轻快的声音给惊醒了。原来！是一只只小鸟在引吭高吧歌。好像在唱《爱我中华》吧！歌声响亮并清脆。如果你们和宋祖英比赛。你们一定比她还厉害呢！

……

这些都是属于早晨的声音！

关于早晨声音的作文 篇5

好久没回家，因此也好久好久没见到我外公了。而最近在梦里老是会梦到他白叟家，这或许是随从跟随小在他身边长大的关系吧，会觉得份外亲近些，有时候甚至觉得这里面的某些情感是父母都无法给予的。

外公是快九十岁的人了，他的一生历经崎岖，见证了中国近百年前的风雨飘摇，并有参加过红军过草地。只是外公的一生好像并不走运，老是布满着无尽的艰辛与困苦。外公小时候是念过私塾的，因此仍是有些学问的。他写有一手好春联，字也相称不错，早些年还有良多同村人请他帮忙写，外公一向都是应允的。外公一生有八个子女，在那段艰难的岁月，天然是吃了不少苦头。而在我的记忆中，外公好像从未提及过自己人生的困苦与不幸。他老是那么乐观悠闲，和蔼可亲，对人也老是笑呵呵的'。

直到现在，脑海里关于外公的画面仍是那么地清楚，涓滴未减。我小时候最喜欢的就是跟外公聊天，听他讲好多好听的故事。外公讲的故事老是那么地惟妙惟肖，稍不留神就会被带入到里面的情境之中，分不清晰真假虚幻。外公的身高有一米八三的，就是现在说来也是挺高大的，只是外公喜欢蹲着，并不喜欢坐着，或许这跟他早些年常编竹席竹篮子等有关系。不外我挺喜欢外公这样的，由于这样我就可以跟他差不多高了，呵呵。可能是受外公的影响，我也是比较喜欢蹲着，不到万不得已则不想坐或站着。

外公的脾气很好，从未见过他与人吵架，更不曾数落批评过我。他老是可以等闲地抚平人们的情绪，讲一些看似不起眼的但却很管用的话来说服或安慰别人。外公在他们村里算是德高望重之人，一辈子没做过不好的事，救济帮忙的事倒没少做，是个心地非常善良的白叟。有良多人都说人老了会糊涂，实在不然，外公直到现在仍是很明白事理，良多事他嘴上不多，但心里清晰的很。往往不等闲发表意见，一说则让人心服口服，并且很惬意。

说了这么多，实在也只是说了关于外公人生的一个小缩影罢了，究竟他的一生不可能只通过我短短的一篇文字就可以说明的。之所以会提及，是想通过一些文字来表达对他白叟家的想念。同时也在这里祝福我的外公可以长命百岁，永远健康快乐！

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关于冬天的声音作文5篇

欲将心事付瑶琴，我们常常将情感付诸笔端，作文往往能启迪智慧，滋养灵魂。什么样的作文才是一篇好作文？以下为幼儿教师教育网的编辑为你收集整理的关于冬天的声音作文，希望对你的工作和生活有所帮助！

关于冬天的声音作文(篇1)

不知不觉中马，冬天匆匆接了秋天的班，带着礼物来到了人间。它没有春天的鸟语花香，没有夏天的热情奔放，更没有秋天的硕果累累，但它是可爱的、美丽的、纯洁的。它造就了一个冷冰冰的世界，却又将那个世界里的美好赐给我们。

往事总会带着甜蜜和酸楚。每当我孤独无助时，记忆便会定格在那个初冬的早晨。

那个早晨，大自然中的一切仿佛都睡着了。可人们还是照样忙的马不停蹄。我匆匆的去上学，看着来来往往的人群中，那一张张仿佛被冰块冻住的僵硬的脸，我觉得很是无聊。

忽然，一幅很难得的画面映入了我的眼帘，我诧异的停下了脚步。

冬天，我常走的那条马路异常的滑，还是像往年一样，管道被冻裂了，流出来的水经过一夜就被凛冽的寒风冻成了冰块，成了天然的溜冰场。

那天，那个老人穿着厚厚的皮大衣，将那冻住的路面用锄头从冻住的地方一锄头一锄头的砸开，砸出来的冰块堆到一旁，再用小推车推到不挡道的地方。他在刺骨的寒风中，从容地进行着这一切，似乎忘了周围的一切。

我站在远处，也清晰地看到大大小小的汗珠布满了老人的额头老人的一举一动感动了我，也感动了别人

我看到很多路人也停下脚步，开始帮助老人清除路面。

寒风中，老人接过别人送来的一杯热水，开心的笑了。

关于冬天的声音作文(篇2)

早上，天灰得可怕。走出宿舍，听见风嚎叫着，撕扯着整个世界。太阳如战败了的士兵，在灰色的天空上若隐若现，偶尔也会挤出一点阳光，吝啬地飘向地面。蓦地，似乎看到了风的使者正叩响着冬天的天门，而那呼啸而过的风声，我想，便是冬天落地的声音吧。

一个人走在学校园的小道上，看到学友们都裹着衣服，行色匆匆地赶向他们的目的地。风大得可怕，卷起地面上的黄沙袭向每一个赶路的人，让人感觉到前行的沉重。路面上的落叶，任萧瑟的寒风宰割着，显得很无助，很是可怜。而那寒风，却如被激怒了的恶魔，血红着它的双眼，将校园里那还不曾长大的小树摇得吱吱作响，抑或更放肆的还将那不曾退去青色的叶儿刮落、卷起，然后飘向远方……留给人一些莫名的伤感，留给人一些莫名的沉重。

冬天的灰暗很是让人怀恋粉红色的春天，紫铜色的夏天，还有深蓝色的秋天。校园广播站里正放着大家耳熟能详的英文老歌，很怀旧的那种。我想，大多数人都是怀旧的吧，就如这支老歌，尽管它能引发心中曾经的某些伤痛，但它给予生活更多的却是一份难得的恬淡，如香气四溢的茶，让人心醉；更如这初冬午后的太阳给人温暖。

细数着生活留下的足迹，拾起曾经那段为高考打拼的记忆，似乎遥远，但绝非没有。高考前的那个冬天，桂林的天气出奇的冷，还下了两场大雪。为了高考——这人生中的重大命题，曾没日没夜的打拼，冒着寒雪，披星戴月的赶去教室，运气好的话路上还能碰上和自己一样赶路的同学，彼此间习惯性地点头微笑来打招呼。在那清寒的冬晨，我们的目的地都一样，彼此间的微笑，让人感到无比的惬意，无比的满足，无比的幸福。再回首那一张张演算的草纸，一只只空底的墨瓶，一夜夜不眠的灯光，还有那为考试失败偶然飘过心头的忧郁，此刻的心便洋溢着幸福，因为毕竟曾经努力过。可不懂的是心口为什么隐隐作痛，可能是在某次重大的考试中失败得一塌糊涂吧。一切的一切，过去了，都过去了，无法抗拒时光的匆匆流逝，而那些曾经的伤痛，我想，也会随着时光的匆匆流逝而烟消云散，灰飞烟灭吧。

每天都会不禁地看自己小书桌上的那串文字：“人不应该老是生活在回忆中的，应该学着去眺望远方，因为那些喜欢回头的人更容易迷失前方的风景，在远方并不是除了遥远而一无所有……”或许，我们所追求的一切不在浅薄的物质表面现象上，而在于一种精神层面上的升华和诗化，是让自己的心灵向更远处、更深处飞翔。

一个伟人曾说过“人生的痛苦便如四季中的冬天。”冬天，在许多文人眼中都是一个苦难的季节，不懂是他们爱做作，还是冬天本来就是与苦难无法分割，我想可能属于后者吧。也许人生的有些道理并非单靠聪明就能懂，要靠痛苦后的那份彻悟，然后才有凄婉的清照，狂放的李白，豪放的弃疾，悲壮的陆游，鲁迅的犀利，老舍的深邃……

梦依旧，人获新，又是一冬到，再回首，皆句号。在这个冬天的开始，我看到了风在千萦百折，听到了风在呼啸，那是冬天落地的声音吗？我想是吧，因为在它落地的刹那仍饱含着对春天的激情，饱含着对春天的渴望！在这初冬的午后，我默默地聆听着风铃叮叮的声响，那被寒风奏响的音乐，并许下一个愿望——愿每个人都能在冬天走好。

关于冬天的声音作文(篇3)

四季之中，我最喜欢的是白雪飘扬的冬天啦！用心聆听冬的声音，你会发现一番别样的韵味。

用心聆听冬的声音。这纯洁的雪花，是冬爷爷的见面礼，这些雪花，如一个个美丽聪明的小精灵，又好似纯洁无瑕、拥有洁白羽翅的天使降临人间。冬爷爷很细心，给大树伯伯们送上了暖和的大白棉被，给天空姐姐送上了薄纱丝巾……松树哥哥很要强，虽然身上已白点斑斑，但依然和凛冽寒风作抗争，披着绿衣，迎风傲然挺立。

用心聆听冬的声音。每当冬天到来，总要伴着飒飒的寒风，挟着冷酷柔长的冬雨。冬雨有时淅淅沥沥，连绵不断，像串串珍珠，在天地之间织起朦胧的雨帘。而有时，则脾气暴怒，“哗——”得下起来，来得突然，来得迅猛。这雨，好似泼，又似倒，倾盆大雨仿佛要把世间的丑恶冲刷干净。

用心聆听冬的声音。我总是充满希望走进公园。瞧，那棵腊梅，正绽开笑脸迎接我。她微笑着，散发着淡淡幽香，又带着一丝清苦的味道。雪在下着，我放松地躺在厚厚的雪地上，闭上眼，张开嘴，尝着雪的味道。任雪吻着我，拥着我，沾上我的发丝，任她散发种种温柔。不远处，一群快乐的小朋友在打雪仗，还有的在堆雪人，也有的在摘屋子下的冰柱，欢乐声，响成一片……

这，是我记忆的美好片段。

我爱冬，也爱它曼妙的音乐！

关于冬天的声音作文(篇4)

“呼——呼”北风爷爷吹过来了，而秋天已跑得无影无踪，让我们赶紧跟着冬爷爷看一看吧！

小朋友“咚——咚”地走在草地上，草地就像远近著名的音乐家，发出“吱吱呀呀”的歌声！小朋友和小动物都爱走在这软软的草上，听着这美妙的歌声。

小雪花妹妹在天空中翩翩起舞，时不时还发出“沙——沙”的声音，小雪花妹妹落到树叶的身上，树叶痒的“刷——刷”地弯下了腰，似乎在给我们深深地鞠躬。

小动物们在冬眠，它们“呼噜——呼噜”地睡着大觉。外面下着小雨，小雨“嘀嗒——嘀嗒”地落在草地上，发出了“刷——刷”的声音，小朋友们走在结冰的地方，时不时就“啪——啪”地滑倒，疼哭起来，可是刚一起来，又忍不住想要再去滑了。

冬无邪是奇妙无比呀，还有良多需要我们专心发现！

关于冬天的声音作文(篇5)

沙沙沙沙一片片金黄的叶子纷纷从枝头飘落了下来，像一只只翩然的蝴蝶，飘落在地上。大树光秃秃的一身，挺立在凛冽的寒风里，丝毫没有害怕冬天的感觉。也许冬天这种严酷的考验已经不能让它有一点点动摇，毕竟春天就跟在冬天的后面。大树心里拥有的是无限的希望，热腾腾的。

天空很高很蓝，空旷寂寥。北来的大雁已经带着那声声叫唤渐行渐远，牵着温暖阳光，带走一切热闹的声音。

冬天是一曲冷静和坚韧笛声，深藏着的内敛和睿智。经过了春夏秋的张扬沉寂，冬天像是成熟的大孩子，默默地看着树叶慢慢落去，慢慢看着满树红彤彤的果子，若有所思。

漫天飞舞的雪花，像是调皮的精灵，四处飘忽，似乎想告诉人们冬天的秘密：冬天没有人们想象的那么严酷，也有它温柔的一面。纷纷扬扬的雪花就像是一团团柔软的棉花，在风一双巧手的编织下，编成一张厚厚的棉被，盖在小草的身上，让小草做着甜甜的春天的梦。

冬天那样悄然无声。就像很多冬眠的动物，声音也冬眠了一样，不知躲到哪里去了。吱吱虫鸣，喳喳鸟声，像是约好似的，一一销声匿迹。

哈哈哈哈，一群穿着大红纯蓝羽绒服的孩子们蹦蹦跳跳出来了，像是开在雪地上朵朵绚烂的花，让寂寞的冬天多了几分热烈。

孩子是不怕冬天的。那雪花是他们最好的玩伴。一朵朵飘飘忽忽，是天上飞来的小精灵。孩子们一个跟着一个追逐着，笑笑嘻嘻。有的伸出双手，捧住一朵朵雪花，呵出暖暖的气，消融那点点雪，变成一点点水。

男孩子肯定少不了打雪仗。一个个拳头大的雪球呼呼飞来，砸在小伙伴身上，开出白闪闪的花，赢来阵阵欢笑声。你追我打，那激烈程度不亚于真正的战场。个个人气喘吁吁，那凛冽的寒风不知跑哪儿去了。

孩子们使冬天变得热闹起来。他们不像大人一样躲在房间里，畏畏缩缩。大人们把门窗紧闭，害怕风儿吹进来，还烤着旺旺的火盆，或者开着暖气，似乎春夏还呆在房子里。

孩子们望着窗外舞动的枝条，心不时被撩拨起来。他们无法安静下来，他们的心跟着雪花飞舞，跟着冬风狂奔。

天色渐渐暗下来，家里的灯一个一个地被点燃了。孩子们意犹未尽，尽情游戏。呐喊声，欢呼声此起彼伏，没有随着天色的昏暗而渐渐低了下来。小小的身影穿梭在暮色中，轻盈灵快。

阿兰你在哪儿？天冷，记得回家哟！伴着凛冽的冬风，一声声柔柔的叫声传来。爷爷奶奶们弯着弓一样的腰出现在暮色里，颤巍巍地四下张望。有的还柱着拐杖，高一脚低一脚吃力地走着。宽大的庭院，摆着各种各样的东西。孩子们捉迷藏一样地躲猫猫，这昏花的老眼怎能一下子找到呢？只能放开声音喊着，也许声音比人跑得快，跑得远。孩子们听到了，就会乖乖回来。

吃晚饭啦！回来做作业啦！一声紧似一声，越来越焦急。孩子们一个一个地出来了，从小树后面，从墙角下，像是机灵的猫儿，变戏法似地出现在大人面前；又像一只只温驯的小绵羊乖乖跟着回家了。尽管心里还是惦记着冬风里没玩完的游戏，只能等待明天放学时候。

穿梭在冬天的怀抱里，倾听冬天这些温暖的声音，每个人都会忘记了那忧郁的冬天的样子，心灵渐渐活跃起来。

关于冬天的早晨作文精选5篇

幼儿教师教育网的编辑特别编辑了“关于冬天的早晨作文”。作文是从小就接触的一门功课，练习写作文能够提高我们的思维。将作文和生活结合起来，就会有素材可写。欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

关于冬天的早晨作文【篇1】

冬天的早晨，大地银装素裹，好像是天上的神仙拿着一桶冰冷的奶粉洒向人间，又好像吹飞的蒲公英纷纷扬扬落在大地上。

远处，还没被大雪压垮的松树像哨兵一样兀立在雪地上。山上，时不时会有缆车缓慢地行驶着，那一定是游客在观赏山上的风景。看那满山积雪，白茫茫的一片，就像一位国王头顶上带着一顶雪白的王冠。

近处的雪地里，有几朵野菊花挺直身子，在伸长脖子欣赏着这洁白如雪风景，好像在说：“还有谁来陪我一起玩耍呀？”附近房子的屋顶被白雪严严实实地覆盖着，像戴着一顶高高的雪帽。房子的屋檐上还挂着几条精致的大冰棒。小朋友们从家里冲了出来，裹得像一个个小雪球。他们看到了屋檐上的大冰棒，于是就把冰棒敲了下来。大家拿着大冰棒互相敲打起来，追逐、嬉戏。还不够，他们一会玩起打雪仗、一会玩起堆雪人、一会又滑起雪橇，一直变着玩法，玩得可开心了。

几个小时后，大家都玩累了，有的躺在雪地里，有的趴在雪球上，有的坐着玩弄手里的雪花，于是他们互相告别，各自回家了。

我喜欢冬天的早晨，因为它充满了欢声笑语。

关于冬天的早晨作文【篇2】

一缕阳光洒在草地上，就像一个调皮的小弟弟拨开了窗帘，几乎每一个角落都有一块小碎冰，蹲下去一看，几只小虫子被封印在里面，好像琥珀一样晶莹剔透。

来到田野边，一片荒原，只有几棵小白菜在田野中瑟瑟发抖。这时，天空中下起了小雪，一朵朵雪花飘落了下来，仰起头，张开嘴你，就能尝到一朵冰冰的小雪花，那滋味，好像在吃冰淇淋一样。下雪过后的田野，好似铺上了一条雪毯，十分柔滑细腻，那几棵小白菜如同被涂上了白颜料，在田野中消失不见了。

走着走着，我来到了池塘边。说实话，池塘不是池塘了，已经变成了一块巨大无比的大冰块！走上去好像在滑冰场一样，十分滑，差一点就摔了一个狗啃泥。往下一看，一群小鱼正摆动着尾巴向我游来，其中一条将近3米长的大鱼正狠狠盯着小鱼，好似要把小鱼都吃掉。

跑着跑着，我跑到了一座山下，一眼望去白茫茫的一片，树山，枝叶上到处是雪，仿佛在为巨人准备雪盛宴呢！爬到山顶，大吼一声，就能听到树叶上的雪“沙沙——”地落到地上，好似在演奏着一首优美的乐曲。一阵风吹过，天上又下起了雪花，我站在山顶上，往远处眺望，把山边的一大片景色收在眼底，山那头的孩子们有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在滚雪球。这美丽的画面，我怎么不感到温馨呢？

在这个冬天的早晨，我看到了那么多美丽的景色，真好！

关于冬天的早晨作文【篇3】

冬天在不知不觉中静静来到了我们身边，好像发生了什么，又似乎什么也没有发生。冬天像一位神秘的使者悄然而柔柔。

早晨，我推开窗子，一阵阵寒风向我袭来，我不禁打了个寒颤。啊！初冬，像一位锦绣的。高贵的。持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风，它又卷起枯黄的树叶，在空中打着旋儿像黄蝴蝶一样翩翩起舞，飘向大地的怀抱。

我走在上学的路上，雾笼罩着大地，万物像披着纱布一样，迷蒙蒙的。远处的小山看不见顶，树林像在捉迷藏一样，东躲西藏，忽隐忽现。我被它团团包抄，仿佛成了西纪行中的孙悟空，有一种腾云跨风的感觉，慢慢的，浓雾徐徐地变薄了，如袅袅炊烟，似淡淡清纱。我能恍惚地看清远处的楼房和树木，树杈上湿湿淋淋的，枯黄的叶子被这茫茫的雾气和隐约可见的树木。大楼构成了一幅神气莫测的大天然水彩画。

太阳出来了，雾静静地退走了。我面前豁然爽朗，街上的人越来越少，行人都穿戴棉衣，手上戴着手套，人们说话时，嘴里不时哈出一团团白气。汽车加大马力跑得跟快来哦。

是多么宁静，是多么贞洁，是多么锦绣！

关于冬天的早晨作文【篇4】

早上，我忽然发现窗外的叶子落光了，寒风中摇摆的树枝上卧着一只孤零零的小鸟，我就下决心说：“我要给你找到数不过来的朋友。”

我穿上衣服，穿着拖鞋赶紧跑到大树下，大声喊着：“小鸟你别伤心，我会给你找到朋友的。”小鸟似乎听懂了我的话，微笑着对我说：“谢谢你，要不咱们做个朋友吧!”我得意洋洋的说：“好”。

我又跑到屋里换上了又暖和又舒服的棉鞋，拼命地往森林里跑去，只见那些小鸟正在一棵没有叶子的树上开会，我又拼命地跑回家，那只小鸟在静静的等我的好消息，我就在一张纸上写着：“你向西走，那边有个森林，森林里有许多你的朋友。”我趁它不注意把纸条放在了大树下，它的眼珠机灵的动一下就看见了。

它在纸条的背面上写着：“太感谢你了，要不是你帮助了我，现在我还是那只孤零零的小鸟，在那棵大树上四处张望呢!”

关于冬天的早晨作文【篇5】

冬天静静地来了。

早晨，我步出屋外，一阵冷风向我袭来，我不禁打了一个冷颤。

只见天空中笼罩着一层薄雾，公路两旁的树木经由秋天的浸礼，树身只剩下稀疏的黄叶。枯黄的树叶跟着萧萧的寒风，纷纷投身于大地母亲的怀抱。远处的山清癯了许多，近处的小草枯萎了，树枝似乎赤裸的木偶，机械地扭动着自己的身躯，似在和昨天离别。满目的萧条，满目的枯黄，这引起了我无穷的惆怅。我们这里地处南方，冬天看不到雪，也就享受不到北方孩子那种堆雪人、打雪仗的乐趣。但是我们这里的冬天却也一样锦绣，如秋天那样贞洁、动人。

天空出现了鱼肚白色，太阳快升起来了。公路上人来人往的，勤劳的人们早已热闹起来。他们穿戴各种各样的冬衣，或骑着摩托车，或骑着自行车，载着蔬菜或鱼、肉，来来往往地穿梭于公路上。他们忙碌的身影，构成了一幅动感的画面。而他们那不停的叫卖声和车辆的喇叭声，又好像在为这动感画面配着悦耳的背景音乐，多么锦绣的冬天早晨啊！

不一会儿，太阳升起来了，天空的薄雾开始徐徐披发去。远处的景物在阳光的晖映下显得更有魅力了。我置身于这锦绣的冬景之中，快要陶醉了。谁说我们南方的冬天不锦绣呢？

关于锣声音的作文通用

我们需要学会把想法借助作文表达出来，写作文能够锻炼我们每个人的语言组织能力。一篇优秀的作文是值得我们学习的，怎么书写好自己的作文呢？以下内容是小编特地整理的“关于锣声音的作文通用”，欢迎阅读，希望对你有帮助。

关于锣声音的作文【篇1】

声音是音乐的泉源，如果乐器没声音，再优美、感人的曲调也都不会打动人心。声音是旋律的工具，有了旋律的声音才会让人着迷。

在日常生活中都会用到声音，在看电视时、听音乐时、说话时……声音也有作怪的时候，噪音就是让人没办法全神贯注的在写功课上的”小坏蛋”。我喜欢风的声音，因为躺在森林里就可以听见树叶的沙沙声，听见那优美的”森林狂想曲”和轻盈美妙的舞姿。

我喜欢风铃，因为它能发出与众不同的声音，”叮当！叮当！”的让人心醉神迷。我喜欢昆虫连绵不绝的蝉鸣，好像在演奏独特的”C大调”我喜欢溪流的流水声，因为有大自然的”月光奏鸣曲”让原本生龙活虎的我睡的不省人事。

俗话说：”天生我材必有用。”不要去忌妒他人的声音，做自己，不要去模仿其他人，自己的声音漂不漂亮由自己决定，有自信的人最美丽。

关于锣声音的作文【篇2】

我坐在阳台上，喝着水，闭上眼睛，静静聆听《赛马》这首音乐。随着一阵阵马蹄声，我仿佛看到了人们赛马的景象。

旋律慢慢快了起来，我不由得进入了赛马现场。

我像在草原上骑着马，周围的一切都是碧绿的，仿佛是一块无边的绿毯。音乐越来越响，节奏越来越强，我身后就像出现了一群马，马背上的人穿着各色的衣裳，在草原上欢呼。他们手拉着缰绳，用鞭子抽着马儿的屁股，拼命喊着，变成了雄壮的音乐。马群像一片黑压压的乌云，向远方飘去。乐曲中，一个个跳跃的音符，像无数个玩耍的孩子。

声音变得更高亢了，我们骑着马，跑上了山坡，在山涧中跳跃。我们有鞭子抽着马的屁股，发出了“啪！啪！”声，马儿们继续奔跑着，像雄赳赳，气昂昂的一支军团向前冲着。

忽然，旋律渐渐缓慢了起来，马儿渐渐开始走路，顿时，优雅悦耳的音乐，婉转动听起来。此时，风吹着小草发出“刷刷”声，和着马蹄声，使人心情也平复了许多。

我的眼前仿佛出现了马群悠闲吃草、散步的景象。我们下马，躺在了绿油油的草地上，抬头望着天，天上一朵朵云朵就像在与太阳捉迷藏似的，一会儿躲在这，一会儿又躲在那，是那么的自由自在。

最后，音乐戛然而止，鸟儿的叫声把我从梦境里唤了回来。我还在回味着那美好的音乐世界。

关于锣声音的作文【篇3】

我听到过各种各样的声音，比如雪花落入池塘的声音；蜗牛散步的声音；妈妈唠叨的声音···这些各种各样，不同的声音，给我带来了不同的感受，让我觉得这个世界无穷的力量。

如果你认真听，慢慢感受，细心体会，就会听见雪花落入池塘，那是它在和池塘说悄悄话，听！“簌簌的。”这应该是它们彼此在说悄悄话，我们千万不要去打扰它们。我以后有机会也要和池塘、雪花说说悄悄话。

如果你认真的听，安静的听，你会听见***唠叨声：“你有拿伞吗？今天要下雨；你有穿外套吗？今天很冷！”哎！又是我的妈妈，看着别人一个一个拿着伞开心地回家时，我却一个人孤零零的站在了校门口，因为我忘记带雨伞了。正伤心时，突然，远远地远远地，我看到了一个熟悉的影子，原来是我那唠叨的妈妈带着我的雨伞向我迎面走来。我的内心一下子无比感动！哎！正想跑上去抱住她时，她的唠叨声又开始了：“你怎么可以忘记带雨伞呢？我今天都说了好几遍了，被雨淋湿了怎么办？感冒了怎么办？”我到那时才真正的明白，***唠叨声永远充满了关心和慢慢的爱。

每当傍晚时分，蛐蛐“瞿瞿”的叫着。我听着它的歌吃饭，听着它做的乐曲入睡，做什么事都伴着它的歌声，伴着它的乐曲。蛐蛐都能唱出优美的歌，坐车快乐的乐曲。

如果你仔细听，就会听见爸爸***手机“叮叮咚咚”的在一起发红包，玩微信，两在一起吃饭也一声不吭，默默无闻地玩手机。哎！现在聚在一起都不太说话了，要说话也只在微信里聊着天，正是的，以后怎么办呢？

其实，在我们的内心一直有人在发出心声，有一次，我发现一只小乌龟在水里游，我一心想把它抓住，可心里一直有个声音在大声对我说，“不！你不能这么做！”一下子，我感受到了，脸红了起来，心里惭愧极了。

以上就是我听见的各种声音，我通过不同的声音来了解、认识这个充满关爱、及其美妙的世界。

关于锣声音的作文【篇4】

这天的语文课，陈老师特意播放了三段声音，要我们展开联想。听着听着，我的脑海里不禁浮显出一幅幅画面。

磅礴的大海

我独自站在海边，倾听大海的声音。此时正值涨潮，汹涌的大海怒吼着，往岸边扑打。远处的船只都不见了踪影，岸上的人也都停止嬉戏，似乎被大海凶神恶煞的模样给震撼了。“哗”沙滩一点点被吞噬，几尺高的巨浪腾空而起，大地颤抖着，也在这张牙舞爪的魔鬼面前臣服了。人们纷纷退却，唯恐被席卷进去。

一个孩童似乎玩得太投入了或者没来得及逃离，仍在危险区内。眼看着大海放肆地舔着那个孩童的腰了，我也不忍心看下去，情不自禁地捂住了眼睛。可事情迟迟没有发生，我定睛一看，一位大叔正抱着孩子给孩子母亲递过去呢！渐渐地，渐渐地，终于停止了涨潮，海水慢慢地平静了下来，此时这副和蔼的模样真使人想象不出大海上一刻的恐怖。

鸟的世界

树林里传来几声鸟叫，带着好奇心，我单独一人准备走进前去仔细倾听这美妙的声音。瞧，浓密的树丛中一只鸟儿正啼啭起来，此时正值早晨，这声音在树林中显得格外清脆。抬头张望，阳光透过绿叶洒在林间的空地上，像洒了一地的碎金子。再望望地上，各种五颜六色的落叶铺在地上，像一张柔软的彩色地毯。正中间，这只鸟儿嵌在一棵树上，简直就像是一幅画，美妙绝伦的画。这声音，恐怕在顶级歌手的嘴里都唱不出来。这就是一首歌，胜过人间的一切音乐。“滴哩、滴哩”不知何时枝上的小鸟又继续欢快地歌唱起来，声音比刚才更加嘹亮。忽高忽低，忽高忽低，像清晨的一曲欢快的奏鸣曲。在这个早晨即将结束之时，远处，更多的鸟开始应和。树林顿时成了欢乐的海洋。早晨聆听这悠扬的音乐，感叹新一天的美好！

等我回过神来时，音乐已经播放结束了，我依旧沉浸在刚才的声音里，怕这灵感丢失，于是立即记录了下来。

关于锣声音的作文【篇5】

翻开千年的历史扉页，走进灿烂的文化长河去采撷那最美最好的画面，烟随风逝，名随史流。追溯往昔岁月，时光流转，吹响古代的号角，让我们在滚滚东逝的滔滔江水中，倾听英雄的声音。汉子。可虞姬的离去，却让你潸然泪下，乌江自刎做鬼雄，旌旗十万斩阎罗，血溅汗青。刘邦为千古君王，而你是盖世英雄。

漫漫求索——屈原

“举世皆浊唯我独清，世人皆醉唯我独醒。”江畔独吟的你哑忍住了心中的愤怒，却难忍国破家亡，饱尝放逐的凄苦心酸，终极让一腔热血随汩罗江水浩浩荡荡飞跃而去。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”你经纶满腹，怀揣报国之志，忧国忧民，“虽九死其犹未悔也”。青山依旧在，几度夕阳红。你是一位风度翩翩的诗人，更是一位激情澎湃的爱国英雄。

月夜消愁——李白

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”你自信激动慷慨，处江湖之远是何等逍遥安闲。然你却偏怀壮志：“奋其智能，愿为辅弼，使寰区大定，海县清一”。终于在你四十二岁收京供奉翰林，其间虽有贵妃捧砚、力士脱靴的东风自得，可终极仍是免不了在痛苦中咽中断萧声，在悲寂中立于青冥，举杯邀明月，抽刀中断肠愁，如斯浪漫潇洒，醉酒独揽江中明月，去矣何不快此生。为了理想，你至死不渝。滔滔江水滚滚而去，而你当年豪迈的歌声却被一代又一代的人大声传唱，你也是当之无愧的英雄。

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，英雄的声音一直会在历史的天空回荡，让我们一起倾听英雄的声音。

关于锣声音的作文【篇6】

我喜欢一个人静静地坐在校园的石头上，静静地听风的声音。

每当新学期开始，我又回到熟悉而美丽的校园时，我都会兴奋地在校园里奔跑，庆祝新的学习生活开始，期待又紧张，也细细地感受风的足迹。风，正在无忧无虑地奔跑着，我能感受到它的每一个动作。风，就像个顽皮的孩子，一会儿在教学楼间穿梭，一会儿又在操场上奔跑。现在，风正从东方飞奔而来，看，在风的吹拂下，路边的枝丫情不自禁地翩翩起舞；不一会儿，风又朝西方奔去，使得周围的草儿不由自主地拍手欢呼……

课间的时候，我习惯到升旗杆旁边的石头上坐下，看树叶婆娑、红旗招展，也聆听风的声音。听，风又开始演奏了，像一位赫赫有名的演奏家，它用那轻盈而柔软的手指，在五星红旗上缓缓地弹奏着，“呼———呼呼”，又一阵风吹过，声音更大了“呼呼———呼呼———”，乐曲渐渐进入了高潮，演奏者一直在专心致志地演奏，而我是唯一的听众，我不由自主屏住了呼吸，生怕破坏这动听的乐曲。清风徐徐，推动着樟树的树叶，形成片片树叶的波浪，发出“哗哗———哗哗———”的声音，红旗、树叶，甚至是葱葱郁郁的小草都是它的乐器，多种声音交融在一起，织成了一曲壮丽的交响乐。音乐家风在欢快的舞着、奏着，我只静静地坐着，用心认真地聆听这美妙的乐章，久久沉醉。

风，仍在吹着，奏着。这天，我独自一人坐在校园的石头上，静静地听着风的声音，在风的世界里翱翔。突然，一阵绵绵不绝的上课铃声将我拉回了现实，我不由快步向教室跑去。不知什么时候，风儿似乎演奏完毕了，而它演奏的交响乐却久久在我的耳畔回荡，无法忘怀。下次，我还要来到这里，再细细聆听风的声音。

关于锣声音的作文【篇7】

你听过冰箱刷牙的声音吗？当他起来时，也要‘呼噜呼噜’的刷刷牙，保持清新口气，才好夺得主人的喜爱！

你听过桌子运动的声音的？看，一节课上，他少不了要动一动，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神！

你听过书洗脸的声音吗？当我们来理会他的时候，他才满足而温情的洗了一下脸，带给我们新的一页！

这些声音，你用心去听了吗？你善用了自己的耳朵了吗？你听见世界的声音了吗？那么，让你靠近一下声音吧！

感觉一下，风吹的声音：风儿喜欢与树叶嬉戏，但是，在他拂过你的一刹那，你的耳朵在听了吗？不听也感觉得到，‘呼呼啦呼呼啦’留下几阵清凉，便消失了。

再感觉一下，大树跳舞的声音：他，看见风姐姐来了，连忙跳起舞来。这时候，请留下你的耳朵，听一听跳舞的声音吧‘哗哗哗’，直到风姐姐离去。

再来感觉一下，飞机飞过的声音：‘嗡——’多么有正义感的声音啊！其实，那是他们在想我们打招呼，多么热情啦！

你感觉到了吗？你听到了吗？口渴时喝的水声，爸爸打呼噜的声音，饥饿是嚼几片饼干的声音......这些是否常在你的耳边出现呢？

用心去倾听世界的每一个角落的声音吧！这时，你会微微的笑，大声的笑，你还会听见，世界也在跟着你笑！

雨一直下着，一直滴着，滴在泥土里，一下一下，像心脏在有序的跳动着。

为什么，有人说，下雨了，那是上帝遇到伤心的事了，当你把晴天娃娃挂在窗户上，上帝看到晴天娃娃的微笑，天气就晴朗了。可是，我把晴天娃娃挂在我的窗户上时，看到它的微笑，我觉得是一种讽刺。我的天空还在下雨……

期待明天，我趴在窗户前，看着这个世界，灰色忧郁的心情，晴天有何特别。下雨天，在窗前，我看着眼前淋湿的一切哭泣的世界，想我心情的浮现。那好，我们一起哭，泪水混合着雨水滴进泥土里，原来泪水也有它的作用——灌溉泥土。

雨后，一切都清晰起来。雨后，它带走的不仅是空气中的浮沉，它带走了有些人灰色的心情，也带走了我心里的阴霾。雨后，一切都有了解释，带走了人们心里的疑问，让人的心里豁然开朗，这或许就是自然的诠释吧。

雨后，去竹林里，会看见竹叶上的水滴滴落在面前的小水洼里，那一滴一滴，既清晰又遥远，遥远得好像从另一个世界来，而在人间难得几回闻。露珠施放得清香气息弥漫了整个竹林。渗入人的各个器官，皮肤，整个人轻松了很多。听着这声音，好像天籁在歌唱，又好似在召唤。水洼里的水顺着河道好像也流入了另一个世界，这个世界好似很近又好似很远。

不想呆在这里了，想远一点，再远一点，更远一点，最好远离这个喧嚣的世界，去另一个世界，那里有水滴的声音，天籁的歌唱，应该是云上的那个国度吧。

关于锣声音的作文【篇8】

小雨滴们又逐一次重临与大地，刚到达地面时就给大地妈妈送了个强烈热闹之吻，吻走了大地的干燥，抚去了身上的尘埃。

“滴答，滴答”小雨滴在路面上跳着欢快的跳舞，唱着清脆动听的歌声，像是在告诉我们：“今天是开心的一天，健忘所有的烦恼吧，健忘所有不快乐的事吧，让我们一起尽情的玩耍，嘻戏!让我们一起享受无限的快乐，放松自己的心情，这一天会是多么的夸姣啊!”

“滴答，滴答”小雨滴飘落在绿得生辉的树叶上，轻声地对它说着话：“小叶子啊，你身上的灰好多呀，吃得你够呛吧，真可怜。我来给你洗个澡，把你那灰不溜秋的小脸蛋洗干净!”小雨滴招来小伙伴来清洗树叶们，“瞧，现在你多干净呀，亮得像一面明晃晃的镜子，漂亮极了!”小雨滴说完便从叶子上滑了下去。

小雨滴这是到哪儿去了呢?只听“滴答”一声，路面上溅起了一些水花，原来小雨滴落到了马路说:“马路哥哥，汽车在你身上开过期你一定很痛吧，你看都留下“伤痕”了。我来帮你清洗伤口，你或许会好受一点吧。”

在倾听中，会感知生命的落叶不只在秋天，忧郁和悲伤不能久驻心灵，孤傲也是一种锦绣;在倾听中，会懂得理解的艰难与重要，即使是目生人的一抹微笑，也足以驱披发满怀的寒意。在这世界上，没有比学会倾听更重要的了，只要你会倾听，就会发现在大天然的每一个角落都抹上了一笔神秘的色彩，等待着你去揭晓谜底……

关于锣声音的作文【篇9】

那年，我真切地感受了声音传递来的温度。

夏天的一个下午，突然乌云密布，厚厚的乌云遮住了整片天空，眼看着一场暴风雨就要来了。我和姐姐走在回家的路上，我们谁也没有带伞。顷刻间电闪雷鸣，大雨倾盆我和姐姐只有在雨中奔跑着，我们的衣服很快就被雨打湿了，可是路上没有一家人的屋檐可供我们避雨的大多是街道，门窗紧闭，我们只好继续在雨中前进。突然，一道雪亮的闪电划破长空，照亮了昏暗的街道，接着从远处传来了一声轰天动地的雷声，雷公不停地咆哮着，这可把我们两姐妹吓坏了，我们害怕得捉住了对方的手，傻傻地立在街头。

就在我们感到最无助的时候，身后传来了那苍老却慈爱的声音：“孩子们，进来吧!”我们循声望去，以为头发苍白的瘦小的老人站在自家门口朝我们点头。我们还没有反应过来，一道更亮的闪电随着天际云层翻滚劈了下去，我们吓得浑身发抖。老太太急忙把我们拉进了她家里。

过了一会，老奶奶从屋子里拿了两条毛巾，递给我们。我们顺手接过毛巾湿漉漉的身上擦干。擦干之后，我们连连道谢。

就这样，我们跟奶奶聊了好久的天。终于，雨停了，我们和老奶奶再见，便回家了，天边挂上了一道道美丽的彩虹。明媚的阳光把两个人的影子照得很长很长。

从此，我不再害怕暴风雨，开始相信，声音也是有温度的，它能把一种至深的温度传送给那些处在孤独和恐惧中的人。

关于锣声音的作文【篇10】

晚上，一轮明月从天空中升起。我和爸爸走在小区的路上，一边披发步一边聊天。桂花树上桂花开放着，树叶密密层层。

突然，桂花树旁边发出唏唏索索的声音。这是一种我从来没有闻声过的声音，于是我问爸爸这是什么声音？爸爸说这是花苞预备开放的声音。可是我有点希奇，花苞怎么会发出声音呢？于是我问哥哥什么东西会发出唏唏索索的声音？哥哥说只有落叶才会发出这种声音。我不知所措，不知道该相信谁。于是我我又问外婆，什么东西会发出唏唏索索的声音？外婆说翻书的时候会发出唏唏索索的声音。这些回答都让我觉得不可思议，我一个都没相信。

这个谜直到夏天我才解开。夏天的时候我再次闻声了这个声音。这次我一听到这个声音，就朝发出声音的方向看去。原来是枯叶蝶停在树叶中，腾飞的时候蹭到树叶才发出唏唏索索的声音。

以前老师告诉我眼见为实，耳听为虚。这下我可真地明白这句话的意思。眼见为实，耳听为虚的意思就是自己看见的才是真的，耳朵听到的未必是真的。不要轻意地相信自己耳朵所听到的。

关于锣声音的作文【篇11】

大自然的声音是奇妙的，充满魅力的。你可能没有发现它，可能不在意它，也有可能把它当成一些噪音，可当你认真聆听的时候，你就会发现它的奇妙之处。

自然声音是多姿多彩的，有风刮过森林的时候，树叶发出的“沙沙”声，有雨滴落在土块上的“滴答”声，还有雷发出的“轰隆隆”的声音。风的声音有很多，有在街道中穿行的“呼呼”声，还有像棍子破空的声音……它们是天然的“自然交响曲。”

植被也可以发出清脆悦耳的声音，如同交响曲。只有静下心，仔细地聆听才能听见。植物生长的声音，花瓣落在地上时的声音，小草，大树和其他植物被风刮过的声音，这些声音组成了天然的“植被交响曲。”

自然的声音只有这些吗？不！不是的。它还包含着成千上万种动物和昆虫们发出的声音，例如：知了在树上“知了知了”地叫着，似乎告诉着人们夏天到了；清晨，数不尽的鸟儿站在枝头唱歌的“吱吱”“咯咯”声……形成了美妙的“交响曲”。

因为有了这三种天然的交响曲，大自然变得无比奇妙，更是充满了魅力。

听吧！大自然的声音是多么的奇妙。难道你不觉得它十分美妙吗？

关于鸟声音的作文精选

作文体现一个人的成文能力，作文中文字的表达需要一个积累和内化的作用。多读书对写作文有帮助。撰写作文时我们可以从哪些角度写呢？小编特地为你收集整理“关于鸟声音的作文精选”，供你阅读参考，并请收藏本页面！

关于鸟声音的作文 篇1

大天然给予我们的不仅是锦绣的画面，还有悦耳的声音。大天然的声音是丰硕多采的，倾听大天然的声音，糊口是如斯美妙。

“唧唧喳喳”，一只小麻雀飞来了，它唤醒了冬眠的小动物，告诉它们春天来了，快起床吧；它还告诉农夫伯伯该耕地了，春天是播种但愿的季节。

烈日炎炎的夏日，小狗热的直伸舌头，发出“哈哧哈哧“的声音。“知了，知了!”咦，是谁在叫？噢，原来是知了妈妈在教孩子学唱歌。小知了固然生成有一个金嗓子，却不听妈妈的讲解，骄傲的大叫：“知了，知了”，这个夏天，就在它的吵吵嚷嚷声中慢慢过去了。

秋姑娘踏着凉爽的轻风来了，她和大树公公吵了一架，大树公公伤心的哭了，眼泪一滴滴飞落下来。那一片片在风中飘动的黄叶仿佛是翩翩起舞的蝴蝶，它们舞累了，最后投入大地的怀抱。小动物开始储备过冬的食品了，农夫伯伯在田野里忙碌着，“唰唰唰”，镰刀在稻谷地里挥舞，农夫伯伯脸上露出了收成的喜悦。

不知什么时候，雪花飘飘，如同雪白的天使降落到人间。地上积起了一层厚厚的雪，行人走上面，发出“嘎吱嘎吱“的响声，我想那一定是降落到人间的天使在哭泣。森林里静偷偷的，小动物们都去睡觉了。

“嘘!”让我们专心去倾听花开，鸟鸣，风起，雪落的声音吧……

关于鸟声音的作文 篇2

大自然的声音无处不在，有清脆悦耳的声音，也有令人烦躁的声音，还有缓缓动听的声音。

春天，百花齐放，冰雪融化。小鸟叽叽喳喳地叫着；泉水叮叮咚咚地流着。一阵春雨从天而降，发出“滴滴答答”的声响。竹笋从土里钻出，推开了阻碍它钻出来的障碍，小草从土里冒了出来，打探着自己看到的世界。

夏天，晴空万里，绿树成荫。青蛙从池塘里跳了出来，“呱呱”地叫着，开始捕捉在空中“嗡嗡”地飞着的害虫。荷花和荷叶一起从池塘里冒出了头，好奇地看着这个世界。忽然，来了一阵雷雨闪电，一闪一闪地。闪电过后，天上开始打雷，“轰隆轰隆”地响着。大雨从天而降，落在地上溅起水花，发出“滴滴答答”地响声。白云全部化作乌云，一片漆黑。天上的雷声“轰隆隆”似乎是那些乌云发出的狞笑声一般。雷雨过后，天上的小鸟发开始幽幽地高歌“叽叽……”“吱吱……”

秋天，果实累累，瓜果飘香。果园里，果树上的果实掉了下来，发出“咚咚”的声响。水里的小鱼跃出水面，发出“啪啪”的声响。一阵秋风吹过，树上的叶子都掉了下来，走在落叶上，脚下传来“沙沙”的响声。动物都从洞里跑出来收集食物，发出“丝丝”声。

冬天，雪花飞舞，天气寒冷。动物全部开始冬眠，在洞里发出“呼噜，呼噜”的声响。

大自然的声音就是这么的美妙，你喜欢倾听吗？

关于鸟声音的作文 篇3

世界上的声音很多，有大自然的声音，有动物的声音，有人类的声音……

在大自然里，你听过雨的声音吗？“咔嚓！轰隆隆！”天上电闪雷鸣，老天爷像打倒了墨水瓶似的，一篇乌黑。雨宝宝吓得从天上跳了下来。“哗啦啦，哗啦啦！”开始了自己的歌唱。它落在参天大树上，“噼里啪啦，噼里啪啦”好像在说：“树哥哥，我来给你洗个凉水澡吧！”雨宝宝落在芭蕉叶上，“吧嗒，吧嗒”好像在说：“芭蕉叶姐姐，你的怀抱真宽阔啊！”雨宝宝落在屋檐上，“滴嗒，滴嗒”好像在说：“哎哟，屋檐弟弟，你把我弄疼了！”雨宝宝落在窗户上，“叭叭，叭叭”好像在说：“快开门，我要和屋里的小朋友做游戏呢！”雨宝宝落在玫瑰花上，“滴滴嗒，滴滴嗒”好像在说：“让我给你洗洗脸，把你变得更娇艳。”雨宝宝落在小草上，“沙沙沙，沙沙沙”好像在说：“我要在这儿睡大觉！”

你听过风的声音吗？当春风吹过柳林，当夏风拂过树梢，当秋风穿过松林，当寒风卷起大树。我知道春风是温和的，夏风是热情的，秋风是凉爽的，冬风是寒冷的。

你听过动物的声音吗？关在笼子里的狗熊怒吼的“嗷嗷嗷”

公鸡打鸣的“喔喔喔”，小狗看见主人的“汪汪汪”，老鼠吃食的“吱吱吱”原来动物也有它们的语言。

家里也有欢乐的声音。爸爸响亮的声音，妈妈亲切的声音，弟弟大哭的声音，那是我们全家欢乐的歌声。

这个世界的声音是多么的美妙，多么的丰富啊！

关于鸟声音的作文 篇4

雨中，偶尔一辆汽车驶过，溅起泥水，尖叫的汽笛，划破了整条街道。

琉璃打着伞儿，站在路旁。

琴声悠悠，辨不明是什么曲子，只是淡淡的，仿佛一杯清茶。

拉琴的盲白叟曾对琉璃说：“小姑娘，你以后要当大官”她笑了，不外餬口伎俩。怀着未知的恐惊，人们来到这世界，可若真的参透了命运，生，又真的有意义么或许这一刻，操琴的人，才是真正的自己。

雨声滴答，轻声呼叫着她。

爱情，在这个季节，仿佛伊甸园里的禁果。或许那根本就不是爱吧，只是太累了，想找一份依托。

每个女子都是一扇窗，都需要有风景来装点。

她一直喜欢《一个目生女人的来信》，每个奼女都有自己的梦，只是，那个梦太长，太久，梦醒了，身心俱疲。

喜欢玻璃，却怕碎，于是小心翼翼地摆放，调好视角，远远地赏识。

喜欢谎花，正由于没有结局，才更显得贵重而锦绣。

是否会在多年以后的某个雨天，想起现在，暗笑自己的幼稚，年少青丝，缕缕珍藏进粉红色的记忆。

不知那时，是公主，仍是乞丐。

岁月如一把胡琴，咿咿呀呀地响，每一刻，都是黄金时光。

琴声戛然而止，远远的，留下男孩瘦削的背影，沉沉的书包，天蓝色的伞儿，仿佛青春的天空……

关于鸟声音的作文 篇5

我坐在阳台上，喝着水，闭上眼睛，静静聆听《赛马》这首音乐。随着一阵阵马蹄声，我仿佛看到了人们赛马的景象。

旋律慢慢快了起来，我不由得进入了赛马现场。

我像在草原上骑着马，周围的一切都是碧绿的，仿佛是一块无边的绿毯。音乐越来越响，节奏越来越强，我身后就像出现了一群马，马背上的人穿着各色的衣裳，在草原上欢呼。他们手拉着缰绳，用鞭子抽着马儿的屁股，拼命喊着，变成了雄壮的音乐。马群像一片黑压压的乌云，向远方飘去。乐曲中，一个个跳跃的音符，像无数个玩耍的孩子。

声音变得更高亢了，我们骑着马，跑上了山坡，在山涧中跳跃。我们有鞭子抽着马的屁股，发出了“啪！啪！”声，马儿们继续奔跑着，像雄赳赳，气昂昂的一支军团向前冲着。

忽然，旋律渐渐缓慢了起来，马儿渐渐开始走路，顿时，优雅悦耳的音乐，婉转动听起来。此时，风吹着小草发出“刷刷”声，和着马蹄声，使人心情也平复了许多。

我的眼前仿佛出现了马群悠闲吃草、散步的景象。我们下马，躺在了绿油油的草地上，抬头望着天，天上一朵朵云朵就像在与太阳捉迷藏似的，一会儿躲在这，一会儿又躲在那，是那么的自由自在。

最后，音乐戛然而止，鸟儿的叫声把我从梦境里唤了回来。我还在回味着那美好的音乐世界。

关于鸟声音的作文 篇6

翻开千年的历史扉页，走进灿烂的文化长河去采撷那最美最好的画面，烟随风逝，名随史流。追溯往昔岁月，时光流转，吹响古代的号角，让我们在滚滚东逝的滔滔江水中，倾听英雄的声音。汉子。可虞姬的离去，却让你潸然泪下，乌江自刎做鬼雄，旌旗十万斩阎罗，血溅汗青。刘邦为千古君王，而你是盖世英雄。

漫漫求索——屈原

“举世皆浊唯我独清，世人皆醉唯我独醒。”江畔独吟的你哑忍住了心中的愤怒，却难忍国破家亡，饱尝放逐的凄苦心酸，终极让一腔热血随汩罗江水浩浩荡荡飞跃而去。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”你经纶满腹，怀揣报国之志，忧国忧民，“虽九死其犹未悔也”。青山依旧在，几度夕阳红。你是一位风度翩翩的诗人，更是一位激情澎湃的爱国英雄。

月夜消愁——李白

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”你自信激动慷慨，处江湖之远是何等逍遥安闲。然你却偏怀壮志：“奋其智能，愿为辅弼，使寰区大定，海县清一”。终于在你四十二岁收京供奉翰林，其间虽有贵妃捧砚、力士脱靴的东风自得，可终极仍是免不了在痛苦中咽中断萧声，在悲寂中立于青冥，举杯邀明月，抽刀中断肠愁，如斯浪漫潇洒，醉酒独揽江中明月，去矣何不快此生。为了理想，你至死不渝。滔滔江水滚滚而去，而你当年豪迈的歌声却被一代又一代的人大声传唱，你也是当之无愧的英雄。

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，英雄的声音一直会在历史的天空回荡，让我们一起倾听英雄的声音。

关于鸟声音的作文 篇7

夜间突降一场春雨，滴滴的雨声滴落在窗沿上，声声作响。推开窗户向外看去，阵阵的泥土香气随着风儿扑面而来，顿时令人心旷神怡。

突然间，感觉自己住在这个远离都市，远离喧嚣的新社区，真的很惬意。远处空旷的土地，虽然已经被矮矮的砖墙围城一个个的圈，甚至远处有些地方已经林林总总地盖起了一些厂房以及办公楼宇，但依旧很宁静。心情郁闷的时候，很喜欢享受这样的环境。尤其是下雨的时节，没有那种人雨混战的场面，唯独只有大自然那种和谐而温柔的响动。这种响动是无声的，需要我们要用心去聆听，这种响动尤其在春天更为火爆这就是春天的声音，万物复苏。随后我们就会看见春天那些美丽的景。绿绿的草褪去冬日的黄色而披上新装，底下昏睡的种子又会重新探出脑袋伸出泥土，经历一冬严寒的树木也会重新燃起生命。冬眠的小生灵也会睁开朦胧的睡眼而开始重归大地。

夜色渐黑，依旧能感觉到他们的存在和复苏。你听见了吗？这就是是春天的声音。

关于鸟声音的作文 篇8

在一间油漆斑驳的教室，进行着无数场的战争。打赢了的声音就像中奖了一样；打输了的声音就像腿被打断了。从小我就喜欢上“叮叮当当”的声音，下课时想上课；上课想下课。有考试的、有令人不想下课的“叮叮当当”。

考试时，我不想要那么快听到“叮叮当当”的声音，因为那时死神就会拿着镰刀来向我所命。上讨厌的课时，我想要“叮叮当当”坐着特快车前来，使我的恶梦立即的停止在火车的“隆隆”声中。上喜欢的课时，我则要它用自己的双脚缓慢的走向终点。

上音乐课的时候，我总是吃力的练习着乐谱上那令人捉摸不定的音符。一次次的练习、一滴滴辛苦的结晶随着时间流到了乐谱上。当汗水“咚──”滴下时，这场战争还有十分钟，老师的千叮万嘱成为灰烬随风飘逸。“叮叮当当”就像裁判说：“停，你们战役结束”。

在考试时，它是被遗忘的。在上喜欢的课时，他是令人讨厌的。在上不喜欢的课时，“叮叮当当”就像快渴死的人找到水喝一样快活，而那时就是我的最美的声音。

最美的声音作文5篇

你是否渴望更加全面地了解“最美的声音作文”的相关资料，或者希望这篇文章能为你提供帮助？写作是我们思想流露的管道，使我们能够把思考的每一个细微之处顺畅地表达出来。通过长期的写作训练，我们可以提高自己的思维能力和表达技巧。在写作之前，选择好合适的素材和构思好标题是最关键的一步。你对写作的方法和技巧了解多少呢？

最美的声音作文【篇1】

冬风吹，吹不散运动场上健儿们热血拼搏的决心；刺骨的寒风被温暖的阳光包裹，在一声声加油声的陪伴下送进运动员们的内心。原本孤寂的心被温暖充斥着，化为一份份努力的汗水。

在阳光的洗礼下，广昌二中一年一度的运动会开始了。瞧，那运动场上拼搏的身影；听，那此起彼伏的呐喊声，声声入耳，清脆美妙。

在第一天激烈的拼搏中，我们八班可谓是硕果累累。第二天的比赛依旧牵动着大家的心，特别是下午的800米跑步比赛。虽然我没有参加这项高难度的挑战，但内心也丝毫不平静，望着红色的跑道，一圈圈的，绕得我眼花缭乱。一想到几位同学等会要跑好几圈，忍不住为他们担心起来。

但比赛并不会因为我们的担忧而停下脚步，800米赛跑在下午如期而至。班上的同学都在为接下来上场的运动员们放松、鼓励。我看着周围的同学们，每一个人的脸上都洋溢着鼓励的微笑。尽管我们这些“小加油棒”们的内心也十分紧张。但总不能让接下来的比赛的运动员们看出来。“相信你自己，你可以的”、“加油！我们大家会在跑道外和你陪跑的！”、“不要紧张，等下我们大家和你同跑！”……一声声安慰、鼓励的话语走入运动员们的内心。我想，他们一定会安心不少。

800米的时间似乎很漫长，我和几个同学陪着不同的运动员们都跑了一段路程，可仅仅是这小小的一段路，仍让我们气喘息息，疲惫不堪。这时候再看看运动场上的健儿们，他们尽管汗流浃背，但依旧在用意念不停地奔跑，向着前方奔跑，向着终点奔跑，向着成功奔跑！对着这些气喘吁吁，满脸通红的运动员们，我不禁高喊：“加油，你们是最棒的！”周围陪跑的同学们，一边跑一边向着运动员们微笑，告诉他们——我们就在你的身边，我们为你们的努力拼搏感到自豪！

比赛结束后，不论成绩，只要在赛场上努力挥洒汗水的人就是成功！我站在田径场上，听着身边同学关心的话语，回想起刚才陪跑过程中班上同学的齐心协力，不由得赞一句：那是我听过最美的声音！

那一声声的鼓励——“加油！”之声久久不散，环绕在我的耳边。愿这最美的声音响过千千万万个春秋，无论何时何地，这份齐心协力的团队之声，都能震撼心灵。

最美的声音作文【篇2】

什么声音是最美的呢？或许是秋风轻拂落叶的声音，或许是歌者嘹亮的歌声，再或者是婴儿呱呱坠地的声音……而我听过最美的声音就是——外婆的叮咛。不知因为什么，我越来越觉得这种声音异常珍贵。

今天我去上兴趣班，刚准备出门，果不其然又听见了外婆的唠叨声：“早上一定要吃饭，最好买杯粥喝，暖暖胃，到了学校一定认真听讲，下课多活动活动……”还是老样儿，我又捂着耳朵冲出了家门，每时每刻这种被我称为是“杂音”的唠叨总会如约而至飞进我的耳朵，萦绕在耳旁，仿佛一天都不会退散。

岁月悠悠，外婆的头上已长满了白雪般的银发，但那唠叨声依然每天存在。

突然有一天早上我竟没听见那令人头痛的唠叨声了，真的还有些不习惯，于是我静静等待着，等待那一天中我最先听到的声音。怎么那充满关心的唠叨声不见了？原来劳累的婆婆因为做早餐起得太早，在沙发上打起盹来，我轻轻地盖了一件衣服在她身上，仔细端详年过花甲的外婆，满头的银丝，满手的茧子，以及多病的身体，我开始思考起来，这么多年以来，哪天没有外婆的叮咛？我意外的觉得外婆老了，我不敢想象她还能伴我多长时间，更不敢想象我还能陪她多长时间，时间飞逝，转眼间从我的牙牙学语到成为一个小学生。12年，这只是一个简单的数字，但不知这数字中有多少对我爱的叮嘱，那珍贵的叮咛声让我珍藏终身，这是我生命中听过最最美妙的声音。

再次听到期盼已久的唠叨声，不，最美的声音！那声音我再熟悉不过，我一定会认真倾听着，直到听完才恋恋不舍地走出家门，出门时再望一眼外婆那日渐衰老的背影，我不禁落下了泪。

现在的我早已成为一个小男人了，应该多为家里的人操心，比起以前的自己，我知道，我的肩上又多了一份责任，一份担当，我要多珍惜与她在一起的时光。

最美的声音留给最疼爱的人，好好珍惜！

最美的声音作文【篇3】

“唉，这次语文又考得不好。”我一边走出教室，一边自言自语地说。

“回到家里，一定不会少一顿训斥。”我边走边想。即使在这炎热的夏季，我也感觉凉飕飕的。在我眼里这棵我最喜欢的大树，也一下子没了生机，只剩下一颗光秃秃的树干。

我只能呆呆地站在大门口等待妈妈的到来，肩膀上的书包仿佛越来越沉重。站久了，脚有点麻木。我心想，妈妈呀，快点来接我呀，哪怕是被数落一顿，我也认了！

偏偏在这时候，禁校的铃声响了，我被这突如其来的莫名其妙的声音吓了一跳。心里禁不住地紧张起来，如果妈妈她知道我这次考得这么差，怎么办？万一是语文老师把我的差分告诉了妈妈……不会的！不会的！

“吴勉！吴勉！”从远传传来了一阵吼声。

是妈妈！“妈妈！”我大声回应。

没想到妈妈迎接我的第一句话就是：“语文考得怎么样？多少分？”

“9…92…分……”

“啊？”妈妈停顿了一会儿，我以为妈妈又要破口大骂了，“没关系！但下次一定要努力！”

这句话是多么的温暖，它包括了我妈妈对我的爱！这一句话是我听过最美的声音——来自妈妈的安慰。

最美的声音作文【篇4】

伴随着一阵阵哭声，我来到了这个世界，随之而来的是亲人们的欢笑声。从此，我进入了一个声音的乐园。那么最美的声音究竟是什么呢？

小时候我觉得最美的声音是妈妈的声音，为什么呢？它是世上最温柔的声音，最迷人、最动听的声音。在我伤心时，它轻轻抚摸我的伤口，给我安慰，使我忘记痛苦；在我开心时，它仿佛比我音调还高，给我更多快乐，使我无忧无虑的笑；在我失落时，它给我鼓励，使我充满活力向着梦想的彼岸前进。而它却渐渐离我远去，我想留住它却不知从何说起。

进入学校之后，我觉得最美的声音是老师的声音，为什么呢？它是世上最有智慧的声音，最吸引人的声音。在我迷茫时，它是我的航标灯；在我处事时，它是我的百科全书；在我犯错时，它会带我云探寻错误的根源，寻找正确的路径。而它也终将远云，我想留住它却又被什么堵住了嘴。

如今，随着我成长的脚步声，越来越感觉到最美的声音是自然的声音，为什么呢？它是世上最神秘的声音。小鸟是天空的精灵给人愉悦的心情。花儿用默默的行动，无言的话语，向人们诉说生命的真谛——落红不是无情物，化作春泥更护花，生命在于奉献，在于付出，不在于能得到什么。海洋给人以浩渺，而你又可曾想过它原本也是一条小溪，从山涧中奔流进入河流，遇到石头阻挡它的路，它便毫不畏惧的冲过去。它用行动向人们诉说：只有拼搏才会有收获，成功与否只在你一念之间，或许成功离你只有一步之遥。而树林则在用无言的话语，拯救着这原本已空气污染的不成样子的地球，而它们却在不断地消失，山坡上只留下一片狼籍。我也想留住它们，留住小时候曾见过的蓝蓝的天，白白云和绿绿的山岗。可是我却无奈，但不甘心。

最美的声音也许只是一种美好的回忆，我们终将长大，它们也无法一辈子陪着我。而我能做的只有去珍惜它们，保护它们，慢慢学会去爱它们。

目前，我们作为中国少年最应该做的是留住自然的声音。最近几年我才发现故乡的天已不在是那么蓝了，空气也不再是那么清新了。我很害怕，害怕它们最终会消失，所以我们应珍惜资源，保护环境，多植树，少开车，也就会留住大自然的美音了。

母爱之声让我幸福快乐，老师之声让我聪慧、坚毅，自然之声让我清新、陶醉。所以这些最美的声音，我倍感珍惜。为了最美的声音，我们一定要用实际行动留住它，尽我们每个人的责任，让我们生活的世界永远充满着最美的声音，也希望每个人都在这最美的声音陪伴中慢慢长大。

最美的声音作文【篇5】

“唰唰唰…唰唰唰…”

每当晨雾还笼罩着大地时，这样嘈杂的声音总会在我耳边鸣响，“拉”起了还在甜美梦想畅游的我，我总得捂住耳朵，这真是世界上最难听的声音。直到一天…

一个凉爽的秋天，一阵风吹过把地上的树叶卷在一起，树叶纷纷颖聚起来，展开翅膀飞向半空中，就像五彩斑斓的小精灵般，调皮的在空中翩翩起舞。远边的天空出现了很多乌云，紧凑着，像是在商议一个大事，天阴沉沉的。不一会儿，天下起了倾盆大雨，大雨如注，雨急似箭，路上的行人落荒而逃。地上的雨水顺势而流，“哗哗”地咆哮着。我撑着伞走在回家的小路上。

“唰唰唰…唰唰唰…”

突然，空中又飘荡起了“唰唰”的声音，我情不自禁地加快脚步，瞻前顾后，东张西望，随着我的脚步，声音越来越清晰。到了一棵大榕树下边，我依稀看到了一位阿姨套着黄雨衣，里面穿着绿色的衣服，手中拿着一把陈旧的扫把。走近了几步，擦了擦眼睛，才看清楚这人的样貌：个子不高，背有点驼，黑色的头发中不时冒出几根白头发，眉头紧锁，皮肤微黑，脸上布满了皱纹，似乎代表了她岁月里的艰苦与辛劳。恍惚之间，我看见了绿色的衣服上写着几个不大显眼的几个大字：环卫工人。

看着她，我不禁想道：她为什么现在还在这扫地呢？我按捺不住心中的好奇，忍不住走前一步，开口问道“阿姨，你为什么现在还在这扫地呢？快回屋子里避雨去吧！别扫了！”她听了，愣了一下，之后转过头来对我说：“雨很大，可垃圾也很多，我身为城市的“美容师”，身为一个环卫工人，应该马上扫走这些垃圾，为人们开辟出一条路，好让他们安全通过。“话音刚落，她又拿着手中的扫帚摆动。几片树叶落在她身上，她却连看一眼都没看。看着她在风雨中的身影，是那么的坚不可摧，却又是那么一触即溃。我于心不忍，不由得又开了口：“阿姨，就听我一句劝吧！现在不是扫的时候啊！您生病了怎么办？”阿姨说：“人人为我，我为人人，我们心中应该为他人着想，万一这些垃圾堵塞下水道，导致雨水泛滥，那就不好了。还有，这些垃圾太臭了，被雨水都泡发霉了，会影响我们的生活环境的！”她的语气是那么的坚定。雨中的她流下了汗，可雨珠也顺着她的脸颊留下，究竟那是雨呢？还是汗？或者是———泪？

至此之后，“唰唰”的声音无疑在我耳中成了天籁之音，一首优美的交响曲，一段最美的声音！

“唰唰唰…唰唰唰…”最美的声音在我耳边回荡…

关于老师的声音作文汇总

我们日常的语文学习中，作文是不可缺少的。写作是一个长期阅读积累走向水到渠成的历程。写作文切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎样才能写出一篇有内涵的好作文？也许"关于老师的声音作文汇总"就是你要找的，仅供参考，希望能为你提供参考！

关于老师的声音作文 篇1

在生活中，难免会碰上一些小误会，可能会有人不小心错怪自己，这些小事在别人眼里看起来毫不起眼，但说不定会给自己留下难以痊愈的伤痕

还记得有一次英语课，我们正在模拟考试，教室里一片安静，就如我们一直说的只能听见写字唰唰的声音。所以，不管发出什么声音，都很刺耳。偏偏在这个时候，我的同桌在那里讲话。老师听到了，很生气地问道：谁在说话？同桌立马闭嘴。这时，前面的人立马举报：老师，苟语梦在讲话。听到这句话我的心一点点地沉了下去，为什么要说我？是无意的？还是有意的？老师说了我一顿，我一句也没有听进去。我意识到了什么，突然哑了声音，那句我没有说话被我咽了回去。算了吧，就算说出来也不太有人会相信吧。更何况，同桌和前面的人都会反驳吧。内心有个小人在轻轻呢喃着：老师，你错怪我了。但很快，就被更多东西所淹没。

老师错怪我了。但生活中经常会有很多这样类似的事，但我会解释，他们也会道歉。但是，老师没有丝毫怀疑地相信了前面的人，我感觉自己已经没有了解释的意义。算了，可心底那处伤痕在发炎，时不时痛一下。身边的人都已经淡忘了这件事吧，但他们可能从未想过这件事在我心里留下了如此深的伤痕。

距离那段事已经过去了很久，如今想起来，却有了新的想法。其实当时我就应该否认，说出实情。可是，犯下的错误再也不能弥补了。不知不觉中，我们都成长了，虽失去了曾经的天真，却染上了一份成熟。那些曾经伤害过我们的一些小事，都如一阶阶未经雕琢的台阶延伸着我们成长的道路。我们曾经都迷茫过，后悔过，委屈过，

关于老师的声音作文 篇2

在这个五彩斑斓的世界中，有多少人，有多少时，散发着多种声音，有一种声音，他能够让我们感悟出人生的大道理，那种声音，时时刻刻围绕在我们耳边，年年日日铭记在我们心里。声音就是老师的教导！！！

那时刚到小学一年级是的场景，我刚刚走进知识的海洋，刚刚听到那神奇的声音，老师教导我，上课时要把手背到椅子后面，考试时，我老告诉我，放轻松，对我说不要紧张，所以，?那次我步入小学的第一场大考，取得了优异的成绩，但没想，那离不开谁的帮助！

现在六年级了。每一天，老师依旧会说：“现在好好学习长大才会有好出息，才能成为有用的人。”在这几天又临近毕业考试了，老师说：“没几天你们就要离开母校，离开这个培育你六年的地方，这几天我们一定要好好复习，在考试时有个好成绩，对母校有个好的交代！”但是我们呢，全当耳旁风。

从一年级的幼稚，到六年级的成熟，我们从胆小变得勇敢，从无知变得懂事，离不开老师，是老师的声音让我明白了“谁言春草心，报得三春晖”，是老师的声音让我知道了“阳光是这样照亮人生，雨露是这样滋润禾苗的”是老师告诉我们，在这个是世界中什么叫做无条件的给予！

关于老师的声音作文 篇3

这世界上有很多声音，其中我最喜欢老师的声音，是凶狠的，又是温柔的。

老师的外貌是独一无二的，她留着短短的头发，圆圆的脸，浓浓的眉毛下面，是一双明亮的眼睛，高翘的鼻梁，看上去美丽又善良。

老师的声音各种各样，有两种声音经常出现在课堂上，一种是温和，另一种是凶狠。我们先来讲温和的声音。有一次，我的作文得到了A+，老师拿起我的作文说：“大家可以参照一下她的作文，她的作文字数多，错字少。要向她学习。”当时，我心里美滋滋的，我觉得老师的声音既温柔又激荡人心。

我们再来说说凶猛吧。有一次，上语文课。我正在玩手指头，被老师看见了，她很生气，大声地说：“上课怎么能玩手指头呢？你给我站后面去。”我很不情愿地走到后面，心里想着：老师吼的声音真大，把我给吓死了，我觉得老师应该去演戏！”看吧，我的老师翻脸比翻书还快，前一刻还是笑眯眯的，下一刻就给你来个“河东狮吼”。

老师发怒的时候像一头凶猛的大狮子，温柔的时候又像一只温顺的小绵羊，这就是我的老师，一个声音会不断变化的老师。

关于老师的声音作文 篇4

已经有了一万三千个小时，在这段时间里，无时无刻听见您的声音。

题记

早自习要放开声音读，不要一个个像闷葫芦一样！我才刚刚热屁股贴上冷板凳。何老师的声音便不偏不倚地撞入我的耳朵。唉！又是一节难熬的英语早自习，没办法，同学们又不能反抗，只好灰头土脸地扯着嗓子大声吼。不知道是不是因为何老师每天让我们大声晨读，渐渐地，我发现我的听力越来越好，与以前相比，简直是天上和地下！不仅仅是我，其他同学也有同样的感受。

同学们，中午作业再多也要休息啊！要保证下午有十足的精神上课。午休铃已经响了，何老师也准时开启了她每天的唠叨模式。同学们看着一座座小山丘似的作业，心中很是不情愿，这么多作业，午自习肯定做不完啊！又无可奈何，何老师非盯着我们趴在桌子上或回寝室躺好才罢休！我趴在桌子上，耳边是呼呼的风扇和有些同学发出的鼾声，重重困意袭来，我眼皮沉重，入睡了。到了下午，同学们一个个精神抖擞，上课的老师见讲台下一片朝气蓬发，也变得神采飞扬，课堂轻松又愉快，一点也不想以前的死气沉沉的景象。

不懂的要问，别拖帐，帐是越积越多。何老师见今天来问题的人少，心里又开始着急了，我解决完了我的问题，并没有作出任何反应。过了几秒钟，何老师开始点名曹某某，苏某某，陈某某你们今天作业全部OK了吗？不会就来问！不要闷着不开腔！我心中默默心疼这三个人一秒，可怜的孩子哟。只见那三个人拿着大本小本的作业，推推攘攘走到何老师身边，开始问问题。一天又一天，何老师不辞辛苦地为他们讲解，成果也是很显著的！特别是陈某某，在拖了两周的学习进度的情况下，英语也能考及格，单项选择做得也不错。

总是这几句话回荡在同学们耳边，俨然成为了学习生活中必不可缺的东西。我想我们最应该感谢这几句话，感谢这个声音：它如黑暗中的曙光，总能带领我们通向光明：它如阔海中的灯塔，总能让我们避开礁石：它如冬日的火花，总能让我们感受温暖

大约还有八千七百个小时，在那段时间里，我们希望仍能每无时无刻听见您的声音。

关于老师的声音作文 篇5

一双慈爱的眼睛前架着一副红色的眼镜，一头短短的黑发，因为年纪大了，所以脸上的斑点很多，还有一张粉嘟嘟的嘴巴，那就是我们的科学老师，伍英，伍姥姥！

伍老师非常和蔼，使人一见就感到很亲切，大家也很喜欢她，老师也非常关爱我们哦。

某一天中文，太阳懒洋洋的，我跟随太阳的脚步来到办公室，我吃着橘子，边吃边对旁边的伍老师说：好好吃啊，不过有点酸。

你喜欢吃？我这有一个，哪天你自己拿过去哦。伍老师见状，满脸微笑地对我说。我连连点头，便将这事抛在了九霄云外去。

一次午自习，我待在桌子上，无聊地写着字。忽然，伍老师那响亮的声音在我耳边传来：那个妹子怎么还没去我屉子里拿橘子啊？那声音，就好像怕那橘子坏了，我吃不到似的。我心里涌起一股暖意。

我故意对伍老师撒娇：伍姥姥，你帮我去嘛，我还要写作业~伍老师只是笑了笑，说我懒，然后慢慢走向办公室，去帮我拿橘子了。

我小心翼翼地剥开橘子，感觉这橘子吃起来比以往我吃过的任何橘子都更甜，更暖，就像是寒冷冬季里给你一个小太阳一般，暖烘烘的。

这就是我的老师，一个亲切和蔼，关心学生的好老师。

关于老师的声音作文 篇6

叮铃铃叮铃铃又是这熟悉的声音。同学们立刻跑回教室静等老师的到来，可叙事作文我们等了很久，老师都没有来。

教室里先是发出了嗡嗡声，接着像烧水一样咕噜咕噜，最后炸开了锅，都大声地吵起来。有的同学交头接耳地讲话，有的同桌俩用钢笔玩儿起了自制的陀螺大战，还有的同学在和远距离的同学长途漫游通话。

我们班的管事虫大跨步跑出来教室，一分钟后，他又大跨步飞进了炸开了锅的教室，大摇大摆地走上了讲台，大声喊道：老师来了！同学们听了dou一惊，讲话的不再交头接耳了。正在玩脱落大战的同桌俩，正要"","","","","",""分输赢呢，突然听到了管事虫们的话，连忙收起钢笔，拿出语文书，装作认真读书，也没再想分输赢的事了。

可等了一会儿，老师还是迟迟没有来。我们这才知道，管事虫们是在忽悠我们呢！于是，我们故技重演。

班级这么吵，班长怎么能袖手旁观呢？只见班长站了起来，大声喊：安静！可班长的声音淹没在了吵闹声中。班长提高了噪音，又喊一声：安─静！依然不管用。班长没有善罢甘休，把音量调到了100％，喊道：安静！安静！安静！显然，得到的还是失望。呐喊声、尖叫声、求饶声、笑声、叹气声各种声音汇聚在一起，像在烧水一样咕噜咕噜。

突然，一个高大的身影走了进来。那个身影看上去很熟悉，他走写人作文得越来越近了！我们再仔细一瞧，啊！原来是老师啊！同学们立刻安静了下来，安静得仿佛能听见外面树上小鸟的叫声。老师的脸胀得通红，他把书用力地往讲桌上一摔，随着嘭的一声，老师骂道：你们是怎么一回事，怎么这么吵！我们惊呆了，心想：一场暴风雨就要来了！

关于老师的声音作文 篇7

世界上有许许多多的声音：雨声、雷声、笑声、海浪声，还有小动物的叫声……在众多的声音中，我最情有独钟的是——老师的声音。在课堂上，老师像只百灵鸟。她那时高时低、时强时弱婉转而悠扬的声音萦绕在耳边，听得我们时而热泪盈眶，时而兴奋不已，时而开怀大笑，时而沉思不语。那是我听到过的最动听的声音。当我们伤心难过时，老师的话像春雨一样把甘甜的'雨露洒在我们的心田，又像是冬日里的阳光温暖着我们。那是我听到过的最温柔的声音。当我们取得好成绩时，哪怕只是一点点进步，老师都会毫不吝惜地大声表扬、鼓励我们：“加油！你最棒！继续努力，老师爱你！你是我们的骄傲！”那声音像春雷一样的响亮。那是我听到过的最有力量的声音。在运动场上，老师使尽全身力气给我们呐喊鼓劲。她撸起袖管，攥紧拳头，挥动手臂大声呼喊：“加油！加油！四一、四一，永争第一！”老师的声音响彻整个校园。那声音也是我听到过的最激情澎湃的声音。我爱老师，更爱老师那千变万化的声音。因为那是世界上最美的声音。

关于老师的声音作文 篇8

每当上课我听到有人在下面窃窃私语，我就忍不住想跟老师说：“老师，请您原谅我。上一次说话，请您也听一听我们的声音。”

记得有一次，您在课上认真地给我们讲解词语的意思。您在上面讲，却有人在下面窃窃私语。我专心致志地听您讲课，发现了同桌正在跟后位说悄悄话，我忍不住就去打断他们说话：“你们别说了，下课再说，别误了学习。”正当我跟他们理论得热火朝天，我竟没发现您走到了我的身后。我转过身来，您叫我说刚刚讲了什么？我站了起来，惭愧地低下了头，老师您叫我坐下。下课后，好好批了我一顿，罚我把整本书的课文都写一遍。我委屈极了！老师您听我讲讲事情的原因，好吗？

我知道您很生气，我知道我也错了，不该上课和他们说话，所以借此机会希望老师原谅。可是我也很委屈，好心好意地劝他们，自己却受到了惩罚。老师，您知道我当时有多么委屈吗？您一直认为我是一个好学生，可您这次却非常生气地对我说：“我看错你了。”然后还把我纪律组长的职务给去掉了。老师，当时您也不问问原因，只相信自己眼睛看到的。我很伤心，因为自已以前是非常受老师信任的。

虽然现在职务回来了，我还是想跟您说：“老师，请您听一听我们学生心中的声音吧！”

关于一种声音的作文模板

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无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧！文字的魅力是我们永远无法想象的，写作没有素材，一提笔就容易无从下手。你看过哪些优秀作文印象比较深刻？为此，栏目小编从网络上精心整理了《关于一种声音的作文》，但愿对你的学习工作带来帮助。

关于一种声音的作文 篇1

三唱三叹儿时曲，一曲别离又相遇。

儿时的戏台，在村中，只要沿着那条石板路一直走到底，就能看见，那被漆成暗红色，檐上挂着红灯笼，不时有几只鸟儿停在上面，木顶已经开始掉色的古戏台。那时候，在黄昏日落时分，听着老一辈的唱戏声，倚在电线杆旁，看着太阳逐渐坠下去，把云彩染成和它一样的颜色，在山尖上逗留，最终躲到了山后，留下一片深深暗暗的青灰色。等到太阳坠落了，也应回家了。不知为什么，走的时候留恋地看了一眼，嘴巴动了动，但最终什么也没说。

晚上，照例要背古诗。我当年背着满州词人纳兰性德的诗句，心绪早已飘到了门外，思量着等一会跟小伙伴玩什么游戏。而母亲却发现了我的不专心，便又厉声叫我背书。这时，窗外老人唱戏的声音飘了进来，传进屋子里，传进小狗的耳朵里。每天这么一听，我也会哼哼两句了，于是就小声地同老人一块唱戏。月亮挂在了树丫上，我也就听着唱戏声，渐渐安稳地睡去。

长大后，我离开了故乡，也便离开了这戏台。虽然偶尔也会唱几句戏，但早已忘了那腔调。渐渐，我也忘了老家的模样，只是依稀记得，有一个红色的戏台，承载了我儿时所有的回忆，当年的戏，唱的是我的童年。

因故回了一次家乡，看到了我梦中的戏台。然而它早已不是我想象中的那般模样：油漆基本上被岁月侵蚀了，露出了水泥和木头的'颜色，檐上的红灯笼依旧挂着，诉说着时间的流逝和岁月的痕迹。台旁的电线杆也锈迹斑斑，嘲笑物是人非的现状，而屋顶的褐色已经完全被时光吞噬，木头也有被虫蛀的伤痕。戏台的一角堆了几套已泛黄的戏服，应是多年没有人用过了吧。

黄昏时分，没有人出来唱戏，走过来一个老人，哼着我仿佛听过的曲调，惋惜地抚摸着那柱子，心中流露出一丝不舍与失落，眼底满是惆怅与彷徨，还有一丝留恋，是因为将要离开了吗？台上戏，台下的人可记起？也许，我再也听不到那戏，也看不到那人了。

当时明月在，曾照彩云归。

台上花开又一季，台下风雨几时起。

关于一种声音的作文 篇2

生活中的声音有很多。有噪音，有音乐，还有大自然的声音，而我最喜欢的是海风声。

海风吹到脸上，凉快极了。听着“呼呼呼”的海风声，让我想起了在暑假时去的鼓浪屿。在码头等船时，人山人海，非常挤。不仅仅挤，还很热，这样的情况使我烦躁不安。“呼呼呼”海风声从我身边掠过，既让我感到凉爽了，又让我恢复了之前热情奔放的心情。

船来了！大家肆无忌惮的大声叫喊，挥手的、跺脚的，兴奋不已。上了船，船开了，海风声一路陪伴着我到达了鼓浪屿，现在想想还真是回味无穷啊！可是海风给我留下的不仅仅是快乐回忆，也给我留下了胆怯、

那时的情景我还历历在目。记得二年级时，伯伯带我们一起去大海游泳。因为我那时还小，还不会游泳，所以我是带着永圈游的。玩了一会儿，我们都累了，所以伯伯就带我们上岸。我们一个拉着一个人的泳圈向岸上走。就在这时，一阵海风夹着海浪就朝可我们扑来。我一不小心，脚下一滑就掉到海里，幸好伯伯发现了我，及时把我救了上来，我在海里呛到了海水。上岸后，心里还是有点后怕。这时，又一阵海风吹了过来，“呼呼呼”好像风姑娘在唱歌安慰我，我的情绪渐渐恢复了。

这就是我为什么喜欢海风声的原因，海风声能让我心情愉悦，也可以安慰我担惊受怕的心情。我喜欢海风声！

关于一种声音的作文 篇3

小时候，回老家的距离只有上车和下车，好像只要母亲牵起我的小手，我的另一只手就能抓起家乡的回忆，一个馒头，便是心头的甜蜜；上学之后距离似乎远了，多了一句妈妈的问话“想不想回去”；现在，这距离似乎是永远不见，见不到的那片土地和再也见不到的祖奶奶。

“田家少闲月，五月人倍忙。”我坐在竹编的躺椅上，吃着“长在树上”的瓜子，看着大人们在金黄的麦田里忙碌，云卷云舒，伴随着的，是躺椅发出的“吱呀”和瓜子仁从嘴中吐出的轻快声，小肥猫懒懒地躺在门口，落日的光辉轻轻地洒在它的脸上……

“开饭咯，开饭咯！”祖奶奶边把冒着热气的饭菜端上来边吆唤着我们，嘴边挂着幸福的笑容，只要跟我们在一起，她啊，就乐呵呵的像个得到新玩具的孩子。祖奶奶的催饭声，窗外的知了唱着歌，屋里的人们又欢笑着，这都是幸福的声音。

同样的一个夏天，知了却不再唱歌，只有电话那头的抽泣和我的沉默，“物是人非事事休，欲语泪先流。”妈妈回到了那里，可祖奶奶永远离开了我们，草叶奏鸣献上哀悼，风不做声，为此叹息，安静得只能听见妈妈的哭泣声。

经过许多年，我们回到老家，依旧能闲谈、欢笑，只是没有那等舒适。经过许多年，电话那头再次响起，是爷爷，他的声音无不透露着关心和想念，他会问很多，我会说很多，若是我有一点不开心的情绪，他会追问到底。经过许多年，电话那头的声音牵动我的心灵，听到的更沙哑，我也只报喜不报忧，只为听到他那低沉而又幸福的声音。放下电话又投入到忙碌的学业当中，翻页的声音，房外喧闹的电视声，窗外落叶的凋零，每一个都拨动我的心弦，勾起我的回忆。

小鸟长大了飞上了天，却来不及看云卷云舒……

经过许多年，我们回到老家，依旧有闲谈、欢笑，只是没有那等舒适，少了祖奶奶的催饭声，心中隐隐地空荡了很多。远在天边的祖奶奶还好吗？我虽然每天都投入在忙碌的学业中，书房翻页的声音，房外电视的喧闹，窗外落叶的凋零，但每一声都拨动我的心弦，时不时会勾起我的回忆，那里满是祖奶奶的吆唤。

小鸟长大了飞上了天，却来不及去看云卷云舒，但是，小鸟的耳边，总回荡着那曾经温暖的催饭声……

关于一种声音的作文 篇4

有一种声音，是那煮沸的文字击中灵魂后的圣响。

这种声音中，我最喜欢的是简媜以文字为音符所谱写出的华美乐章。

简媜，煮字为生的女人。

知晓她，是听友人谈起她的《四月裂帛》。初听这四个字，便觉得新奇。这是怎样一个人，竟能将文字拼凑把玩，炼到这般境界?阅读全文，细细品味，则更被简媜发自肺腑的声音所折服，一个娇弱女子，写出的文字，却直达人的心灵深处。就像是一把钥匙，能开启心门之锁，让我能倾听到心灵的呼吸。

《四月裂帛》是个平淡而平凡的爱情故事，姑且称之为故事罢。或许只有她，这位生长于台湾宜兰的女子，才能把自己的日记写成如小说般美好又决绝。四月裂帛——在草长莺飞的三月过后，四月里因悲伤而裂开的帛皮。听，不干不脆，纠缠难舍的裂帛声。这是简媜特有的表达方式，层层叠叠用繁杂的词语包裹，只因她深深地迷恋文字，才能毫不做作，一气呵成。文章的副标题是为“幻灭”，细致且伤感。文中那位与她亦朋友亦恋人的绝症诗人的离去，之于简媜本人，是一种幻灭。既是铭心刻骨情谊的幻灭，也是一把旧时思绪的幻灭。而她说，“当我无法安慰你，或你不再能关怀我，请千万记住，在我们菲薄的流年里，曾有十二只白鹭鸶飞过秋天的湖泊。”

即便绝望了，却仍保持着优雅姿态。

喜欢在无人之境去读简媜，一旦热闹，似乎怎么也进入不到灵魂最放松的境地，想必她的创作环境，也定是安静至极的圣地。简媜的文字像一场舞蹈，似乎有着跃跃欲飞的精灵蓄势于淡黄纸上。譬如，“咖啡渍加上血印成诡异的华丽，如龟裂的焦土高原忽然窜放红火鹤，飞向蓝天”，这是何等精妙的比喻呀!简媜的字里行间同时也透着禅意：“一条狗过桥，湿的狗，带病。专心走路，经过我，没吠。忽然停住，甩雨。继续走路，消失。”这样令人猛然间哑口无言的片断，藏在简媜的骨子里，一点点迸发。简媜热爱红色，热爱潋滟的词语，热爱让文字跳跃着出现，她的开头，总是惊艳，“三月的天书都印错，竟无人知晓。”小心，别断错了句。

每每独到这些精巧的文段，总会听到一种由心底发出的声音，我知道，那是简媜唤醒了我的灵魂。

有一种声音，只属于你，那是你的传奇。

这一种声音，它属于我，是简媜开放了这段传奇。

关于一种声音的作文 篇5

在糊口中，有着一种声音，在每一个正处于青春时的我们的心中，那是每一个孩子的心声，是他们心中的理想世界，这些中婉转悠扬，深幽缥缈。恰是由于有这种声音，我们才仍旧青春，体会到人生最初的夸姣。

这种心声曾存在过我们每个人的心中，但跟着我们的成长，接触的世界也变了，越来越多的事堆积在心里，徐徐地，最初的旋律也被我们所遗忘，并且还忘得一干二净。

也许无意偶尔我会记起曾经的声音，但真的还和过去一样吗？梦无论何时都是最夸姣的，它能是你回忆起曾经的世界，但终究也只是破碎的回忆，由于我们已经健忘了它，但仍存在于我们记忆的深处，使我们留恋。

但即使这样，我们却仍是向往着未来，它布满了太多的未知，可能在未来的道路上，终归会有良多困惑，想起来却又很怀念年少懵懂的时候，看着曾经那张纯挚的笑容，已经认不得是谁了，一张张发黄的旧照片，那是记忆深处的碎片，是一件件破碎的旧事。

每一个孩子，心中都藏着一曲最悦耳的声音，那是他们真正的秘密，即使知道了他人的，你也不会懂，由于自己的世界只有自己会真正的明白。但仍需要认清：有许多东西实在是强求不来的，只有把它永远留在心里才能不忘那最初的夸姣。

但实在无论何时，心中都有这样一种声音，但只是，跟着春秋的增长，心中的声音有所不同罢了，但在所有的心声中，还属青春的旋律最为悦耳。

去吧，去学会聆听每个孩子的心声，那才是这世上最柔美的声音，也只有这种声音，既夸姣又虚无，既完美又残缺不全。

关于一种声音的作文 篇6

回家的路上，面前泛起了一团白色。当轻风轻轻地拂过耳边，裹挟着细碎之声时，你闻声了吗?当身边的花草无奈地在风中折腰时，我明白了，抬头看了看灰蒙蒙的天，那是地球的叹息声。当这阵风吹进了我的脑海，推进了滞留不前的波浪，让我想起了一件已被淡忘的事。

那是一个周六的傍晚，我上完素描课，独自穿过家附近铁路下的一条地道，来往的人车良多，环卫工人却很少来这里打扫。这时，我瞥见了一张被人随手丢弃的纸巾。它悄悄地躺在灰暗的地道里，白的那么刺目耀眼。我的留意力被它吸引了，脑中如激起千层浪一般，纠结开了。我要去把它捡起来吗?尽管四周的人车混杂声不绝于耳，但我却充耳不闻。我应该把它捡起来再扔到垃圾桶里去吗?可是万一上面沾满了病菌呢?我仍是别管它了吧。可是别小看这张纸呀，假如人人都像你一样，白色污染早晚会毁了这个我们赖以生存的家园的。但是我此刻背着沉重的包，拎着画箱，倦怠的身躯不收留自己再实行那哈腰，捡起，再扔掉这一看似简朴却劳累的动作。我的心陷入了矛盾……结果就是：这么长时间的心理斗争仅仅浓缩成了那几秒：转过头去，再转回来，漠然地经由了那个思惟碰撞的地带。没再回头，身后，却是灰暗地道里，那刺目耀眼的白色……

现在回想起这件事，我追悔莫及。我痛恨那时我的私心与惰性。如今，处处都能看见与那年不径相同的刺目耀眼白色，天天的空气污染指数都逐步上升。成堆的糊口垃圾徐徐吞噬着这个原来锦绣的星球。在一霎那间，我感到自己是个罪人，甚至比那乱扔垃圾的人罪状愈甚。现在很少有人能主动地去捡起垃圾，冷漠逐渐残蚀着人道，同时却又不敢抬头面对这片天空。

当电锯“咝咝”地响着，人们竟毫无节制砍伐森林时，你闻声木桩的悲叹声了吗?当一阵枪响之后，猎人把翱翔的小鸟射落枝头时吗，你闻声飞旋的羽毛的战栗声吗?当人们将枝头盛开的花朵拦腰折中断时，你闻声飘落花瓣的哭泣声了吗?当城市的发展徐徐吞没了绿色时，天不再蓝，水不再清，这时你才闻声吗?

是的，我闻声了。我走上前去，哈腰捡起了那团不再刺目耀眼的白色。

关于一种声音的作文 篇7

有一种动听的声音作文

我喜欢养些花花草草在侧，看书的时候，花的清香伴着墨香一起送上鼻端，有些叫人心悸的儒雅淡然。

所以我书桌边的宽阔的大理石飘窗上，总是满满的放着花木，诸如栀子，兰草，芦荟，凤仙，杜鹃，茉莉，仙人掌，葱兰，还有从乡下挖来的野菊。并不名贵却美好惊世的花，在一个个月光流泻的夜晚，风疏雨骤的雨时，云淡风轻的午后，总有花伴在身旁，轻轻的开放，默默地吐露馨芳。

常常就在累了的时候搁下笔，偏了头看满窗台的花。于是，脸上就有了释然的笑意，感到自己也和它们一样，一点点地出土，生长，破芽，绽放，在微风的催促下，“噗”的一声，旋转着打开那片深藏已久的倾国倾城。

那轻轻的一声“噗”是多么的动人呵，那是世界上最动听的声音，像佳人用帕子掩了樱唇在笑，叫人怦然心动。观音端了净瓶，用柳枝轻蘸时，老君手持拂尘，悠然地甩动时，想必就是这样的声音了。那样温柔，常觉得有种莫名的感动在胸中翻腾。那是生命的声音，在大自然下绽放的生命的最美好的惊艳。

那样一片天真烂漫的花骨朵儿，含苞欲放，像是婴儿握紧了拳头，睁开惺送的`睡眼的样子，有一点少不经事，有一点羞涩纯真，也有一点勇敢坚定。在你烦闷颦眉的时刻，轻轻弄出点“噗”“噗”的声响，像是想讨大人欢心的孩童。偏了头去看，却又恍若怀抱琵琶的舞姬，慢慢在你期待的目光下，清傲地独自旋转，发出“沙沙”的声音，旋出一大片被清艳绝伦晕染了的绝代风华。

生命。

我总在那花开时“噗”的那一生中，迅速的寻到这个词，那花瓣与花瓣间轻微摩擦的“沙沙”声，常叫我禁不住联想到李清照那首《点绛唇》中，少女袜划金钗溜惊遽奔跑时，裙裾与地面摩擦时的声音。竟是那样一片青涩的美好啊。在广阔的在自然中，渐而成熟，由憨美转而艳丽。生命就这样轻巧地绽放，而那绽放的声音，是那般的小心翼翼，轻而又轻，柔而又柔，却有生命转换为惊艳时的大胆，勇敢，和坚定。轻轻一声后，一切又归于寂静，直叫人疑心竟是何时变得这样的沉鱼落雁，不经意间，吐露出一派成熟睿智的风光，就连那声最动听，最叫人心悸的“噗”也只是吐露给有心人听的。绝代风华，最后也归于虚无，因果相连，来年又会有动听的一声“噗”，流泻士别三日的清艳绝伦。

那样的旋转着衣裙舞动，水袖飘扬，柔腰曼绕，飞起的裙裾倾情绽放，发出“沙沙”的声音，像花绽放的样子，哦，应是花绽放的样子，像飞起的裙裾罢，撩拨人的心弦，轻抚一溜叫人心悸的感动。生命，就这样缓缓渲染开了千万年的感动，轻移莲步，一年年，一代代地舞起。舞尽了，生命便也止了。这样倾世的美好而凄美，这样沧桑而青涩，这样地漾起生命的感动，这样的倔强顽强，代代相传，坚韧的生命之心，奈何我的拙笔，写不尽一二，只能在它身边，赏尽芳华。

在我再次拿起笔时，恰听到“噗”的一声。今年的第一朵杜鹃，早早地开了。

关于老师的声音作文(集锦10篇)

幼儿教师教育网相关栏目推荐：“老师作文”。

关于老师的声音作文 篇1

这世界上有很多声音，其中我最喜欢老师的声音，是凶狠的，又是温柔的。

老师的外貌是独一无二的，她留着短短的头发，圆圆的脸，浓浓的眉毛下面，是一双明亮的眼睛，高翘的鼻梁，看上去美丽又善良。

老师的声音各种各样，有两种声音经常出现在课堂上，一种是温和，另一种是凶狠。我们先来讲温和的声音。有一次，我的作文得到了A+，老师拿起我的作文说：“大家可以参照一下她的作文，她的作文字数多，错字少。要向她学习。”当时，我心里美滋滋的，我觉得老师的声音既温柔又激荡人心。

我们再来说说凶猛吧。有一次，上语文课。我正在玩手指头，被老师看见了，她很生气，大声地说：“上课怎么能玩手指头呢？你给我站后面去。”我很不情愿地走到后面，心里想着：老师吼的声音真大，把我给吓死了，我觉得老师应该去演戏！”看吧，我的老师翻脸比翻书还快，前一刻还是笑眯眯的，下一刻就给你来个“河东狮吼”。

老师发怒的时候像一头凶猛的大狮子，温柔的时候又像一只温顺的小绵羊，这就是我的老师，一个声音会不断变化的老师。

关于老师的声音作文 篇2

已经有了一万三千个小时，在这段时间里，无时无刻听见您的声音。

题记

早自习要放开声音读，不要一个个像闷葫芦一样！我才刚刚热屁股贴上冷板凳。何老师的声音便不偏不倚地撞入我的耳朵。唉！又是一节难熬的英语早自习，没办法，同学们又不能反抗，只好灰头土脸地扯着嗓子大声吼。不知道是不是因为何老师每天让我们大声晨读，渐渐地，我发现我的听力越来越好，与以前相比，简直是天上和地下！不仅仅是我，其他同学也有同样的感受。

同学们，中午作业再多也要休息啊！要保证下午有十足的精神上课。午休铃已经响了，何老师也准时开启了她每天的唠叨模式。同学们看着一座座小山丘似的作业，心中很是不情愿，这么多作业，午自习肯定做不完啊！又无可奈何，何老师非盯着我们趴在桌子上或回寝室躺好才罢休！我趴在桌子上，耳边是呼呼的风扇和有些同学发出的鼾声，重重困意袭来，我眼皮沉重，入睡了。到了下午，同学们一个个精神抖擞，上课的老师见讲台下一片朝气蓬发，也变得神采飞扬，课堂轻松又愉快，一点也不想以前的死气沉沉的景象。

不懂的要问，别拖帐，帐是越积越多。何老师见今天来问题的人少，心里又开始着急了，我解决完了我的问题，并没有作出任何反应。过了几秒钟，何老师开始点名曹某某，苏某某，陈某某你们今天作业全部OK了吗？不会就来问！不要闷着不开腔！我心中默默心疼这三个人一秒，可怜的孩子哟。只见那三个人拿着大本小本的作业，推推攘攘走到何老师身边，开始问问题。一天又一天，何老师不辞辛苦地为他们讲解，成果也是很显著的！特别是陈某某，在拖了两周的学习进度的情况下，英语也能考及格，单项选择做得也不错。

总是这几句话回荡在同学们耳边，俨然成为了学习生活中必不可缺的东西。我想我们最应该感谢这几句话，感谢这个声音：它如黑暗中的曙光，总能带领我们通向光明：它如阔海中的灯塔，总能让我们避开礁石：它如冬日的火花，总能让我们感受温暖

大约还有八千七百个小时，在那段时间里，我们希望仍能每无时无刻听见您的声音。

关于老师的声音作文 篇3

叮铃铃叮铃铃又是这熟悉的声音。同学们立刻跑回教室静等老师的到来，可叙事作文我们等了很久，老师都没有来。

教室里先是发出了嗡嗡声，接着像烧水一样咕噜咕噜，最后炸开了锅，都大声地吵起来。有的同学交头接耳地讲话，有的同桌俩用钢笔玩儿起了自制的陀螺大战，还有的同学在和远距离的同学长途漫游通话。

我们班的管事虫大跨步跑出来教室，一分钟后，他又大跨步飞进了炸开了锅的教室，大摇大摆地走上了讲台，大声喊道：老师来了！同学们听了dou一惊，讲话的不再交头接耳了。正在玩脱落大战的同桌俩，正要"","","","","",""分输赢呢，突然听到了管事虫们的话，连忙收起钢笔，拿出语文书，装作认真读书，也没再想分输赢的事了。

可等了一会儿，老师还是迟迟没有来。我们这才知道，管事虫们是在忽悠我们呢！于是，我们故技重演。

班级这么吵，班长怎么能袖手旁观呢？只见班长站了起来，大声喊：安静！可班长的声音淹没在了吵闹声中。班长提高了噪音，又喊一声：安─静！依然不管用。班长没有善罢甘休，把音量调到了100％，喊道：安静！安静！安静！显然，得到的还是失望。呐喊声、尖叫声、求饶声、笑声、叹气声各种声音汇聚在一起，像在烧水一样咕噜咕噜。

突然，一个高大的身影走了进来。那个身影看上去很熟悉，他走写人作文得越来越近了！我们再仔细一瞧，啊！原来是老师啊！同学们立刻安静了下来，安静得仿佛能听见外面树上小鸟的叫声。老师的脸胀得通红，他把书用力地往讲桌上一摔，随着嘭的一声，老师骂道：你们是怎么一回事，怎么这么吵！我们惊呆了，心想：一场暴风雨就要来了！

关于老师的声音作文 篇4

我的学生生涯中遇到过很多的老师，每一位老师，他们的声音都不同。老师的声音有很多种，有如百灵鸟般动听的，有如播音员般字正腔圆的，当然也有平平淡淡让人记不住的，更甚的是还有令人昏昏欲睡的。

声音很好听的老师自带优势，一到上课的时候，教室里一片安静，不为别的，因为老师那悦耳的声音让我们忍不住想认真的去倾听。拥有这种声音的老师，教出来的学生自然也不会差到哪里去，因为上课的时候我们听得可认真了。

对于第二种老师的声音，那种字正腔圆的语音，我们听着少了一份舒心，不过却多了一份肃穆，因为这一种一丝不苟的声音似乎杜绝了我们开小差的一切可能，这样一堂课下来，我们自然将老师所说的一切知识点都听入了耳里，记在了心里。

至于那种老师的声音很是平淡的，虽然这样老师的声音没有占据什么优势，不过，作为学生的我们依旧会认真的去听老师的讲课，这样子的老师反而给我们一种亲近感，这种平常的声音自然的就消除了那种距离感。

现在轮到最后一种，说实话拥有这种声音的老师，上起课来一开口还真当是在奏一首吹眠曲，不过！反转来了！这样的老师往往最具幽默感，在他的课堂上，永远不会缺乏乐趣。我小学的时候就遇到过一位这样的老师，他是我们班的数学老师，他说话的声音是学校公认的低、缓，是那种全程无波澜的声调，乍一听，新鲜感十足，不过听得久了弊端就来了。而我的这位老师最会利用这一点，在他的课堂上，他会将他的声音、手势结合，能用粉笔将过程写下来的时候那说话就只说重点，当我们熟悉了他的上课风格后，简直一点不敢晃神，只要老师一开口，我们就知道重点来了。

老师的声音各有不同，但不论那种，其实我们都能找出其中的乐趣来。

关于老师的声音作文 篇5

每天，都有一个温柔的声音教导我，那就是老师的声音。

记得有一次，老师让我们写生字。写了一小会儿，我瞟了我同桌一眼，发现他已经比我多写了一行。我想超过他，就加快了速度，字也变得像在跳舞一样。老师从我旁边走过，看了看我的字，我便开始紧张起来。老师对我说：宋誉彤，你看看你这个&ls奈字怎么就写斜了？我的心扑通、扑通地狂跳，生怕老师再批评我。可是接下来，老师却温柔地对我说：要横平竖直，一笔一划写。说完，拿着我的手把这个字写了几遍。接着，老师便转身离开了，我也继续一心一意地写生字。从此以后，每次要和同学比速度时，耳边总会响起老师的教导。

还有一次，我写完了课堂作业，趴在课桌上看课外书。老师从我的身后走过，看见了我，便用手把我的头轻轻抬起。我看了看老师，老师温柔地小声对我说：&ls三个一难道忘记了吗？下次看书千万不能这样了，知道了吗？知道了。我回答道。说完把身体挺直了起来！

老师时时刻刻都在教导着我，我忘不了老师的教导，更忘不了老师那温柔的声音。每次在写字或看书时，耳边都会传来老师的教导，提醒我写字看书姿势要端正，要认真。

关于老师的声音作文 篇6

我有很多难忘的经历，第一次玩滑板、第一次看到蛇、第一次一个人冒险。正是有了这许许多多的第一次，带给了我无穷无尽的快乐。但是，最让我难忘的还是第一次当小老师。

那是在一节品社课上，李老师走进教室，笑吟吟地对我们说：今天，我们选个小老师。热闹的教室立即变得鸦雀无声，没有一个人敢举手。我想：当老师多威风啊！我真想当一次玩玩！我马上举手了，李老师看见了，笑嘻嘻地坐到我的位子上来。我忐忑不安地走了上去。只见四十几双眼睛都盯着我。

我打开书本，开始读起课文来，啊！天哪！这还是我的声音吗？我的伶牙俐齿不见了、咬字清楚全都不见了，只听见嗡嗡的声音，我的脑海里只剩下两个字：害怕！我怪不好意思地继续讲下去，这十分钟过得比一个小时都艰难。讲完了，我心里的一块大石头终于落地了，我害羞地走了下去。后来，李老师又选了何科杰当小老师，他一直拿书来当棒子，我笑得直捧着肚子，眼泪都出来了，我还故意跟他捣乱，看到他管理的班级变成了菜市场，我才罢了手。后来，他也羞答答地下去了。

最后，李老师语重心长地说：你看，你们管理得多累啊！一直大吼大叫，嗓子也要开始痛了，你们要多体谅体谅我呀！其实你们认真听了，会学得更好，老师们也就更省力。

这一刻，我们恍然大悟，我们真的懂了！

关于老师的声音作文 篇7

有人喜欢雨打芭蕉的嗒嗒声，有人喜欢小桥流水的吟唱声，有人喜欢大海撞岸的澎湃生，我却惟独喜欢那普普通通的老师的声音。

“叮铃，铃……！”上课铃起。同学们还在楼梯上慢慢游动着。不知哪个好心的家伙喊了句：“这节课是英语课！”这时，还在楼梯上逗留的同学便猛地冲向教室。那速度要是参加运动会，前三名非本班莫属了。看到这里，你大概想问这个英语老师是谁呀？名气如此之大，听是她的课就吓成这样？

其实呢！这位就是我们大名鼎鼎的班主任叶子老师——叶飞月，女，芳龄保密，八（1）班英语老师兼班主任。

突然窗边出现一抹身影，闪身就走进了教室。这时部分同学还沉浸在课件的欢乐中只见她浅笑着说：“今天可见大家玩得很开心哦！也给老师分享一下吧？”这声音，虽沙哑，却十分有力，叫人联想到装了钢条的运货马车经过崎岖不平的道路时，所发出的叮叮当当声。教室里立刻一片沉静。课堂上便想起了叶老师柔和而富有的讲课声，中间偶尔有个同学开个小差，她不动声色的说道：“有个我喜欢的同学，我没有看到他的眼睛。”而后马上表扬到：“这个同学已经做好了，我真高兴！”就这样，在课堂上，大家既不紧张也不松懈，45分钟“哗”地一下就过去了。

你现在大概又想起我，瞧你们刚才那害怕劲，这个老师看起来好像还不错嘛！

其实，哪里是怕她嘛！是她那神奇富有魔力的声音把我们深深吸引在教室里。

我喜欢“叶子”老师的声音。

关于老师的声音作文 篇8

听听老师的声音

——读《山东教育》有感

昨夜，我在灯光下一口气读完了《山东教育》这本书，使我受益匪浅，它使我知道了要理解辛苦培育我们的老师，体谅老师。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那些平凡而细腻的笔墨中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊……

这本书中有许多的小故事，这些故事都是我们在日常生活中经常出现的。平时，在我们的学习生活中接触最多的人莫过于老师和同学，同学之间有什么话，什么事都会互相交流。可是却没有人愿意和老师谈谈心，不，应该是不敢，害怕面对老师，这是经常发生的，可是谁知道老师的心思呢？正因为如此，我们学生才应该多多和老师谈心，理解老师的心思。虽然我们不适合了解老师的心思，可老师对我们确实非常了解，书中有一个小故事，讲了一个同学拿了别人的钢笔，老师用巧妙的办法使他认了错，又不让他伤自尊的事，读了这篇短文，使我想起了发生在我们班的一件事。

在一天下午，同学们正在兴致勃勃地上美术课，美术课的内容是做手工，因此同学们制造了许多垃圾，正当我们全神贯注地做手工时，突然传来一阵敲门声，随后门被打开了，徐大队进了教室。原来徐大队在操场上看见我们班有同学从窗户往外扔废纸，这是谁干的呢？同学们把目光移到了窗户旁的三个人身上。最终，还是班主任老师让那个同学认了错。

这本书中有许多文章都是老师们根据实际事例写的，让人读起来感觉特别亲切，尤其是学生读了，平时不敢与老师谈心，现在也可以了解到老师的心思了，了解了老师的心情。

读了《山东教育》，我明白了许多，这本书让我知道了老师们的辛苦，了解了老师们的心情，我们一定要长和老师谈心，和老师交流自己对某些事的看法，和老师成为无话不谈的好朋友。

读了《山东教育》，我知道了许多许多，我们一定要理解老师，多和老师谈心，这样对我们的学习生活才会有帮助。

关于老师的声音作文 篇9

在生活中，难免会碰上一些小误会，可能会有人不小心错怪自己，这些小事在别人眼里看起来毫不起眼，但说不定会给自己留下难以痊愈的伤痕

还记得有一次英语课，我们正在模拟考试，教室里一片安静，就如我们一直说的只能听见写字唰唰的声音。所以，不管发出什么声音，都很刺耳。偏偏在这个时候，我的同桌在那里讲话。老师听到了，很生气地问道：谁在说话？同桌立马闭嘴。这时，前面的人立马举报：老师，苟语梦在讲话。听到这句话我的心一点点地沉了下去，为什么要说我？是无意的？还是有意的？老师说了我一顿，我一句也没有听进去。我意识到了什么，突然哑了声音，那句我没有说话被我咽了回去。算了吧，就算说出来也不太有人会相信吧。更何况，同桌和前面的人都会反驳吧。内心有个小人在轻轻呢喃着：老师，你错怪我了。但很快，就被更多东西所淹没。

老师错怪我了。但生活中经常会有很多这样类似的事，但我会解释，他们也会道歉。但是，老师没有丝毫怀疑地相信了前面的人，我感觉自己已经没有了解释的意义。算了，可心底那处伤痕在发炎，时不时痛一下。身边的人都已经淡忘了这件事吧，但他们可能从未想过这件事在我心里留下了如此深的伤痕。

距离那段事已经过去了很久，如今想起来，却有了新的想法。其实当时我就应该否认，说出实情。可是，犯下的错误再也不能弥补了。不知不觉中，我们都成长了，虽失去了曾经的天真，却染上了一份成熟。那些曾经伤害过我们的一些小事，都如一阶阶未经雕琢的台阶延伸着我们成长的道路。我们曾经都迷茫过，后悔过，委屈过，

关于老师的声音作文 篇10

我的语文老师，她的声音时而温柔，时而难听。温柔时如微风拂面，难听时如敲破锣。

有一次，老师点评全班作文，那时我心里非常紧张。轮到我的时候，心里砰砰直跳。我看着老师的眼睛，老师也看着我的眼睛，终于老师开口了：“阮承栩同学的这篇作文写得很好，接近五年级的水平。”那声音是那么的温柔，那么的温和，就像微风拂面；又像燕子的喃喃细语；还像钢琴弹奏出的乐曲。

还有一次，我没完成作业，老师叫我站起来，当着全班的面批评我。她抓起我的稿纸，严厉地说：“阮承栩，你怎么不完成作业，要不要回一年级重新读？”那声音就像敲破锣似的，又像乌鸦乱叫。难听死了！不过老师批评我也是为我好，我知道因为她想让我改正错误。

我的老师无论是温柔还是粗暴，都是为我好，希望我能快乐成长。

我喜欢语文老师的各种声音！

关于声音作文900字精选

相信大家都经历过写作文吧，写作可以使人清醒，免受周围的打扰。想要自己的作文得到高分要注意一定的写作方法和技巧。那么一篇优秀的作文是如何写出来的？下面是小编精心整理的"关于声音作文900字精选",欢迎分享给你的朋友！

关于声音作文(篇1)

朋友，听听风的声音吧，放下你手中的一切工作，让我们走在一条僻静的小路上，这条路通向山顶，而我们也通向心灵的境界。感受着徐徐的春风在向我们吹来，小草小花在向自然点头，我们听到了风的声音，鸟叫伴随着植物轻轻的摇摆，那可比卡拉OK好听的多。我们放下了一切，静静地感受着风的乐趣，一幅栩栩如生的图像就出现在了我们面前。风是大方的，它从来不会独享快乐，它会将自己咯咯的笑声传递给我们，让我们也能感受到它的欢乐，也能听到大自然最纯真的声音。

朋友，听听风的声音吧，穿越了春的快乐，我们站在那山峰最高的顶点，看着一群群鸟从空中掠过，一股清凉的风就悄无声息地来到了我们的身边，这风就像一杯清凉的水，纯净的，无论是糖

还是盐都不加，却能让你体会到各种味交杂的味道，那是大自然送给我们的一杯清茶，带有淡淡的芳香，可以解除盛夏的酷暑，让你听到风那亲切的问候。

朋友，听听风的声音吧，重新回到山下的小道上，枯黄的落叶铺满了道路，如同一张柔软的地毯一般。看，风吹落叶，沙沙的响声，风又来了，将秋天的沉寂带给人们。这不是单纯的沉寂，细心的风提纯出了人内心深处的感觉，和人最需要的感觉，化作那枯黄的落叶，飘飘洒洒，飞向心灵的殿堂。

朋友，听听风的声音吧，凛冽的寒风撕破了雪的被子，化作漫天飞雪洒在大地之上。在万物都陷入沉寂，安静地睡着的时刻，风依然来了，用明亮的眼睛注视着你，让你听到风的声音。它无处不在，无论春夏秋冬，都会将自己的美分享给大家，将风的声音带给我们的心灵。

关于声音作文(篇2)

在这个世界上，有着许许多多的声音。有撕心裂肺的寻亲的声音;有绝望痛苦的求救声;有动听悦耳的乐曲声;但是，这些声音对于我们来说已经习以为常了。

忘记有谁曾经说过，盲人是最容易见到上帝的人。其实仔细想想，说这句话的其实是有原因的。我们很容易从聆听波利切的歌声中得出这种结论。波利切的嗓音，仿佛是从很遥远而又很近的地方飘出来的，很熟悉也很清明，不是炽热，不是寒冷，不是柔情，更不是坚韧和刚毅，而是温暖，散发着一种夕阳中圣殿的光芒。还有安详，那种柔柔的，但这点热气的暖风，可以透了你的毛孔，一直暖到你心坎里去。就像有一双上帝之手，托着你的心在抚慰。这对你的所有思绪都不重要，就这样一直沉浸，沉浸到自己的内心深处。

这是一种回家的感觉。

这种感觉，竟然是一个盲人带来的。这位意大利歌手，在十二岁时就双目失明，在此以后，他一边唱歌，一边攻读学位。直到他三十岁取得法学博士后，他突然意识到自己这一辈子最最重要的事情就是唱歌了，然后他拜帕瓦罗蒂为师，向大师学习发声方法，直到登上歌坛的顶峰。

我一直在想，究竟是什么力量促使波利切选择歌唱作为自己的生存方式。聆听了他的歌声，我丝毫不怀疑他是见过上帝的人，歌声如此安详、笃诚、平和，才有一种难以言传的安宁和诚服，才有一种澄明的光辉。除此之外，还有一种空前的喜悦不是狂喜，是一种平和的喜悦。这种喜悦，不是来自外部的，而是从内心中生长出来的。在这种喜悦的力量中，波利切只要歌唱就足够了，满怀深情地歌唱，不需要思考。在歌唱中，波利切就是一台机器，一台由上苍制造的完美的发声机器，而他全部美妙的声音来自于上苍，一个完美的影子世界。

盲人是最容易见到上帝的人，因为他们不会被这个散着虚假光泽的表象世界所迷惑。他们可以一直内省自己，反观自己，见到自己心灵中的光。波利切的动人的歌声时时刻刻烙印在我的心里，他纯朴的歌声，每每忆起，总会牵动我的内心。

关于声音作文(篇3)

我一直认为图书馆和外面的世界是两个完全不同的世界。记得那时给我打电话。”那是一个阳光明媚的下午。和朋友约好时间后，我直接去了图书馆。那一天，天气很好，行人来来往往，谈天说地，呼喊和谐，年味很浓。与外面的喧嚣不同，一踏进图书馆的门廊，我就觉得自己仿佛进入了另一个世界。世界是如此的安静，以至于我无法忽视一根绣花针落在地上的声音。在昏暗的黄光下，每本书都沐浴在圣光中。图书馆里人很少，但他们都沉迷于书中的世界。空气中弥漫着浓浓的书香和咖啡馆的咖啡香，让人心旷神怡。我走到熟悉的书架前，拿出上次没读完的书，随便坐在什么地方。我似乎沉迷于这个充满书籍和知识的世界，就像我周围的人一样。点击进去一看，是朋友的提醒短信：“别忘了接我的电话！”我笑着把手机放在桌子上。而我的邻居变了，来了一会儿，走了，又来了，然后又走了，动作不小，好无聊！我把手机的音量调到最大，然后把它放进包里。但是声音太大了，如果一个朋友打电话和别人吵架怎么办？啊，我又拿出手机，把声音调到只有我和周围几个人能听到的音量，但会不会打扰别人？忘掉振动吧。把它放在口袋里。

随着时间的推移，图书馆的空座位已经满了，但还是有人进来。找到书后，他们会坐在任何地方的地上。当然，这里很吵，但是很安静。

“坐这儿，坐这儿”一个女声响起。虽然声音不大，但在安静的图书馆里却显得很突兀，这让那些沉迷于书海的人惊醒了，皱起了眉头。我也抬起头来。他们是汉服的两个年轻女子。他们两个带着一本书，坐在我的左边，用一本书遮住脸，毫无顾忌地在那里聊天。虽然声音不大，但作为邻居，我感到很不安，于是我悄悄地把桌子移到右边。另一位和我同桌的大姐，从她们来后就没有松开眉毛，但什么也没说。渐渐地，他们的谈话声越来越大，甚至笑得毫无顾忌。这个年龄的女孩的笑声非常清晰，令人愉快，但现在却非常刺耳。他们当时并不知道自己在图书馆，只是沉浸在自己“创造”的世界里。坐在我桌边的姐姐看了他们一眼，咕哝着走开了。周围的“书虫”也纷纷看了看我们的桌子，眼神里似乎在说：“恐怕不是两个白痴。”“啊，啊，啊，啊……”我不知道是谁的手机响了，就像一声雷打破了图书馆的宁静，有了“书虫”世界的裂痕。每个人都在寻找声源。最后，我身边的一位汉服女子微笑着从口袋里掏出手机，与电话那头的她毫无顾忌地交谈。她周围的人看起来好像要吃掉她。他们中的一些人非常生气，忍不住吐出香味。他们听到了几声低沉的咒骂。就在这时，一个图书管理员来到我们的桌子前

“嗡嗡，嗡嗡”我口袋里的手机震动了，我赶紧站起来走出去“我在这里，下来……”我的朋友告诉我她刚刚经历了什么。我笑了，但我的眼睛落在了贴在图书馆门口的纸条上：图书馆里没有很大的噪音。请将手机静音。朋友挂断电话后，我看了看便条，仔细阅读了图书馆里的每一张便条。我静静地读着，仿佛听不到市场的喧闹声。

图书馆入口处的过路人都很匆忙。他们和我似乎身处两个完全不同的世界。

关于声音作文(篇4)

根据学校安排，本周我值周，值周最常规的动作就是四处走走，以便监测处理相关事宜。可没曾想，在走程中窥见一教育怪胎：早读无声到比晚自习还安静！大惑不解。顺着马航失事间网友的虐心热帖（“今年流行什么不好，偏偏要流行什么爸爸去哪儿？时间去哪儿？现在到好了：飞机去哪儿都不知道了？这世界啊！真……”）叹而得言：早读的声音去哪儿了？！

不知是这个时代进步了，还是我们那个时代的读书方法不对？记得上初中的时候，早读铃声一响，若是迟到奔跑进校园，教室便会传来朗朗的读书声。开春时节的清晨，学校后山上的油菜花边、岩石上、草坪里随处可见踱步或是蹲着或是依着树木放声晨读的莘莘学子。生平仅记得的大多词句也都源于那时的早读或晨读。

学校为何要安排早读？早读有何用处？我似懂非懂，只好借助“万能”的网络释疑。

从教育心理学上讲，一个人通过一个晚上的休息，大脑完全没有了疲惫的感觉。早上读书，会激发大脑皮层的兴奋，记忆力较其他时间都好，自会事半功倍。

早读的好处很多，能够培养学生语感、口语表达能力以及好的读书习惯……古往今来，学校都重视早读课，连家庭教育也重视。“一日之计在于晨”，早读是学生学习生活中的黄金时间，“书读百遍，其义自见”、“熟读唐诗三百首，不会做诗也能吟”。“讲解是死的，如同进行解剖，朗读是活的，如同给作品以生命”（朱作仁语）。古人云：“松声、涧声、琴声、鹤声……皆声之至清者，而读书声为最。因此，开设早读课是新课标提出的重视朗读教学，进行素质教育的重要环节。

由是可见早读的作用举足轻重，然我为何会窥见早读无声到比晚自习还安静的“怪胎”？我见之“怪胎”不知是偶见还是常态，不知是矛盾的特殊性还是普遍性。因未深入调查调研，故无定论。但“怪胎”之害处从我们的课堂效果已可见一斑。语文课上：提起那些名言名篇学生不知道还罢，毕竟自己也比他们好不到哪里去。然朗读该是学生的基本功吧，可课堂上有多少学生能把一篇或是一段文章通顺的读下来。有的同学考试成绩也还算不错，可你要他把心中之想溢于言表却犹如登天。如是等等。我想这些都与不重视早读不无关系。如此长期以往我们的哑巴语文、哑巴英语的现象就自有原因可寻了。

早读无声到比晚自习还安静的“怪胎”不容忽视，其事关教育的质量，事关孩子们的未来，链接着祖国的兴衰。私以为，要治愈这一“疾病”，让早读的声音回归。首先要从思想上找根源，只有提高了认识，改变了僵局，事态才会发生质的变化，然这其中的主角恐怕要非学校领导莫属了，当然层层往上的责任也自是少不了的。其次要从思想宣传上找突破，只有通过大力的思想宣传，让学生认识到早读的用处，早读折射出来的问题对自己人生的影响，才能营造出“我要读”的氛围，而不是“要我读”的僵局。再次，要从教育观和学习观上找归宿，国家素质教育实施已好些年了，但有不少的老师和学生对素质教育有曲解，西部落后山区尤显突出。素质教育并不是一味的减负教育，素质教育并不是连教育规律和学习规律都不遵循的教育。试想，我们落后山区的教育都减到只剩下孤零零的课堂了还何以减？我们的学生都学到不会早读，不会说话，不会表达了还何以谈德智体美劳全面发展？如是，我们的教育还何谈素质教育？端正教学观和学习观势在必行。

春天的绿意正势不可挡的走来，社会的车轮正不停的向前辗转，我们的生活正翻天覆地的发生着变化，然我们早读的声音去哪儿了？国家发展，教育先行。早读无声到比晚自习还安静的“怪胎”值得每一个教育人（包括相关人）深思。希学校后山的太阳越显和谐的升起，照亮孩子们前行的路！

关于声音作文(篇5)

“加油！不要在意别人，相信自己，你是最棒的！”我的脑海中常浮现出来这样一句话。

那天，我伴着落日的余晖，在绿树成荫的小路里面练习单车。

刚开始，我把单车放下，都上不去，刚上去一没坐稳我就掉下来了。好不容易才上去，结果连人带车一起摔了个跟头，我捂着受伤膝盖，眼泪一点一滴地流下，像没关紧的水龙头一样。

一次又一次的摔倒，一次次咬牙爬起来，我一只手捂着膝盖一只手撑倒在地，我的泪水地哗哗落下。

这时耳边传来了一阵嘲笑声，这嘲笑声仿佛一万多支锃亮的剑刺伤了我的内心，仿佛像一把枪“砰”“砰”两声把我打倒，仿佛像魔鬼一样把我吞食，仿佛像木棍一样击打我的身体。

正当我因为那一声嘲笑沮丧时，一个鼓励的声音响起，“加油，不要在意别人，相信自己，你是最棒的。”那声音仿佛像天使一样照亮了我心，仿佛像一只温暖的手抚摸着我的脸，仿佛像一个大大的拥抱。

在这些声音中，我又一次尝试，终于学会了骑单车，在绿树成荫的小路下看着夕阳落下，我想：感谢那个声音温暖我的心。那个声音使我受到启发，做什么事情都要坚持，不要在意别人，那声音常在我心田。

关于声音作文(篇6)

如果我们身临其境用心去体会，领会大自然的话，你会猛地发觉原来世界每个角落都有生命，都有语言。现在，让我们一起倾听大自然的声音，了解丰富多彩的大自然为生命增添的乐趣。

听，多么美妙的歌声叽叽喳喳，叽喳叽喳这是黑色的小燕子在向我们诉说春天快要来临。轰隆隆一声声春雷响起，宣告着春的使者的到来，柳树发芽，青草萌生。一阵春风拂过，柳条随风而起，仔细听，或许你会听见柳树萌芽的声音。唐代诗人孟襄阳有句诗曰：处处闻啼鸟。可谓是妙哉甚哉!

知了，知了一声声蝉的鸣声揭开了夏的面纱。稻田里，青蛙在奏响着欢乐交响曲，仿佛在为夏的到来接风洗尘。忽然，

一阵狂风大作，六月的天就好似那娃娃的脸说变就变，窗户被风刮的噼里啪啦的直响，轰隆一阵雷声响起，紧接着，一颗颗豆大的雨滴铺天盖地的压下来，打在窗户上，道路上，小水洼里，噼啪，噼啪，咕咚咕咚。雨风雷又奏起来三重奏，演绎起奇妙的音乐。

一阵秋风浮出，树叶被风吹的簌簌直响，天空中大雁排成人字形，发出一声声叫声，有序的向南飞去，稻田里，收割机的轰隆声，人们的呼喊声又合奏了一首丰收交响乐。

北风的呼啸，暗示着我们冬的到来。孩子们在雪地里打雪仗，堆雪人，发出欢快的笑声，人们踩在雪上，吱嘎吱嘎，冬也在向我们展示着他的魅力。

大自然的声音是丰富多彩的，有时是美妙的，有时是恐惧的，有时更是不可思议的，只是咱平时没留心观察罢了，还犹豫什么?

关于声音作文(篇7)

窗外又是雨。这几天阴雨绵绵的，屋内的潮气不免让人心生烦躁。我面对着眼前发出刺眼白光的电脑显示屏，在有些昏暗的室内，为作文伤脑筋。

哒哒哒。我的手指在桌子上律动，妄图能有一件事情蹦入脑海，成为我写作的题材。然而这敲打只能更添我心中的烦躁。

窗外汽车驶过湿滑的地面，发出摩擦的声音。那声音仿佛带着湿气，钻进屋里面。汽车由远至近，那声音也从遥远逐渐逼近，就像在耳边环绕，能感觉到汽车正在靠近。随着汽车再次的远去，那潮湿的声音也就慢慢的轻了，远了，最终消失了。一切又归为平静。不一会儿，又有一波车辆来了，那声音又再次由远至近，由近至远。没等一辆车开过，后面有有几辆车争先恐后的驶来，那声音就如潮涌起一般，一波接着一波，愈来愈响，愈加猛烈，但不过一会儿又归于平静，以待下一波的到来。

静静地听。当那声音完全归于平静时，感觉我的心也像是经过波澜，重新平静下来。一次次的平静过后，我的烦躁像是被冲刷干净了，情绪也慢慢平复下来。脑海里渐渐浮出了许多事情，一条行文的线索渐渐清晰。

待我荧屏上的文字已打满了整个页面，我开始仔细的听那令我放松下来的声音。不同的车发出的声音其实是不一样的。看那辆minicooper，它开过时的声音很轻，像是轻音乐的伴奏一般，虽然不引人注意，但是很“清新”。公交车开过，那有些沉重的身躯驶过，不仅伴着它与地面的摩擦之声，地面也有微微的震动，像一声轻轻的闷雷炸响。有些比较性急的公交司机，开得快些，那排气管喷气的声音也就夹杂着踩油门时发动机的轰鸣“唰”地在人们耳边掠过。这些伴奏，让远去时的平静更加宁静。汽车的轮胎沾着水，与地面上残存的水滴相互交融。碰到一个水洼，轮胎边就会炸开一圈水花，水花落地的声音也是很美妙的。

偶尔一声比较响的摩擦声独占鳌头，偶尔是千军万马争相奏鸣。那声音带着湿气，像是一壶清水，慢慢的将我的身心，带入宁静。

其实，仔细的聆听一下窗外，不乏一些净化心灵的声音。声音的美妙不在乎其音量，不在乎其名气，在于它对每一个人不同的心灵震撼。

关于声音作文(篇8)

自然的声音很美，很独特。只有我们认真听，我们才能听到独特美丽的声音。

听，春天的花展开花瓣，“啦啦啦”唱歌，好像在唱:“啦啦，终于开花了！”蜜蜂也不显示弱点“嗡嗡作响，嗡嗡作响”，幸福地采蜜。听说夏天的树叶被风叔叔“的呼叫”吹“沙沙”响，池塘里的青蛙“的出生”的出生“的夏天来了，夏天来了！”大雨“哗哗”地下，树叶“沙沙沙”声音。这些声音是多么美丽。听，秋天的落叶被人们踩了“咔嗒咔嗒地响着“咚咚咚地打了个洞，小鸟“咚咚地爬上树，咚咚地响着“地上打了个洞，小鸟“地上叫着，好像对动物说:“秋天到了，秋天到了，应该准备好吃东西过冬天！”听，冬天到了，雪被孩子们堆成雪人，发出“哈哈”笑声，好像说:“我成了雪人，真的很开心，真的很开心，哈哈！”房间里有大人在烧水，水开了，发出“咕噜咕噜”的声音，那是冬天的赞歌吧。窗外大风“呼叫”地上刮着，这些声音真的很动人。

自然的声音很奇怪很棒。生活中的声音都是自然的声音，只要认真听，一定会有新的发现。

关于乡村声音作文模板

工作离不开作文，学习也离不开作文，写作文能锻炼大家快速抓住重点的能力。优秀的作文里面包含了许多技巧，如何写好一篇走心的作文呢？如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔。

关于乡村声音作文 篇1

爷爷家在四川的一个梨村，那里是动植物的乐园。

听！“布谷，布谷，布谷”布谷鸟唱起了悦耳的歌。“嘎，嘎，嘎”鸭妈妈带着一群刚出生的小鸭子在池塘里欢快地嬉戏。“哞，哞，哞”水牛在田里为农民伯伯卖力地工作。走在长满鱼腥草的小路上，淡淡的清香迎面而来，让人心情格外舒爽。山坡上，梨树上开着雪白的小花，一阵微风吹来，花瓣吹落一地，仿佛是下了一场梨花雨。春天因为这些小精灵的点缀，让田间春意盎然、生机勃勃！

听！“知了，知了，知了”，树上的“演奏家”知了，为夏天音乐会拉开了序幕。萤火虫不约而同地来到田间，把“舞台”照亮。“呱，呱，呱”青蛙那空灵般的声音在田间响起。蛐蛐快乐地叫着，仿佛在为青蛙伴奏。蜻蜓们穿着薄纱在空中舞蹈，粉色的荷花在随风摇曳，池里的红鲤鱼在乐曲中翩翩起舞。

听！“咕，咕，咕”一群灰褐色的大雁排着“人”字形的队伍从蔚蓝的天空飞过。啡色的大梨子缀满枝头，让人垂涎欲滴。玉米露出金黄色的牙，呵呵的笑着。（高粱红着脸，举起红红的火把，为秋天的到来欢呼。“突，突，突”拖拉机在田野里忙碌的收割着，“轰，轰，轰”晒坝上的打谷机响起，一袋袋新鲜的大米破壳而出。爷爷擦擦额头上的汗，看着一望无垠的庄稼开心的笑着。

听！“呜，呜，呜”北风使劲地吹着，可田里的庄稼不惧严寒，即使白霜覆盖，也会努力的生长着。田间永远都有着一片翠绿。豌豆尖捋捋嫩绿的胡须，一列列整齐的麦子已有五六寸长，像士兵一样守卫着田阵地。“啊，啊，啊”年猪拼命的叫着跑躲着，杀猪匠死劲地追着跑着，爷爷看着乐着……“杀了年猪就过年。”热热闹闹中，又将迎接新的期盼。

鸟语、花香、虫鸣把乡村爷爷家装扮成一副五彩的画卷。我爱乡村爷爷家，因为这里有我捡鸡蛋时的小小满足，因为这里有我放山羊留下的行行脚印，因为这里有我采摘梨子的串串笑声……

关于乡村声音作文 篇2

我的家乡在一个遥远的乡村。那里山清水秀、鸟语花香。我和爸爸妈妈每次回到那里，便会听到大自然的声音。

走进小树林里，会听到北风“呼呼”的声音，正在给大树爷爷按摩呢。大树爷爷摇动着树枝，发出了“沙沙沙”的声音，好像在说：“谢谢你了，为我按摩。

再听，“咕咕，咕咕“，，这是斑鸠在啼鸣。她在告诉辛勤的农民伯伯：”一年之计在于春，一日之计在于晨。“

再往前走，乌鸦来报信，“哇哇哇，哇哇哇”，我心想，这报的啥信呀，我都听不懂。

这一天，从林子里跑出来一只黄鼠狼，它嘴里叼着一只鸡，小计宁死不屈的发出“咯咯哒”的声音。我赶忙跑上去，把那一只鸡解救了下来，谁知道，黄鼠狼“嗖”一下就跑走了。

我拖着臭臭的身体回家了，妈妈见了我就像小鸡一样，一直“啾啾”的说个不停。

大自然的声音真是美妙啊！

关于乡村声音作文 篇3

还记暑假时那片我们奔跑玩耍过的小山冈吗？四野的空气是那样清新，烂漫着童年的欢乐。尤其让我难忘的，便是乡村的声音。

清晨，随着公鸡“喔喔喔”的鸣叫声，农民们起床开始忙碌一天的生活，他们迈着急促的步伐走过山路，留下“蹬蹬蹬”的脚步声。

初升的太阳照耀着山村，鸟儿们在高空叽叽喳喳的讨论着，山坡的羊儿在津津有味的吃着草，牧羊的人儿唱着动听的山歌，一声声回荡在山间。那么辽远、那样嘹亮。山对面耕牛的农人传来鞭子抽打的声音。仔细一望，满山遍野的农人们，都在埋头苦干，无怨无悔。

随着夕阳西下，农人们，有的拉着犁，有的挑着担，有的背着粮，有的扛着锄，有的骑着牛······说说笑笑，或唱着歌，从霞光中走来，又走回各自的家。

不一会，农舍便徐徐腾起一缕缕炊烟，慢慢地，慢慢地分散开来。屋子里渐渐传来孩子们的欢笑声，路边青蛙“呱呱呱”地叫不停，小河的.流水声越来越近，迎来一个又一个山村之夜。

关于乡村声音作文 篇4

在日益业化的城市里，新鲜的空气渐渐被人们所注意。于是，许多的房地产都打出了以纯自然环境为中心的宣传语，让许多人向往，但一些实况却平平让身在城市里的人失望。

为什么不把眼光转向乡村？

乡村是一个寂静的地方，乡村是一个纯净的地方，乡村是心灵真正的归宿。是什么赋予了乡村能让人神往的景色？又是什么馈赠给了乡村，让那人们去陶醉？是大自然。

在乡村中，我最喜欢欧式的。每每看到关于欧式乡村的图片时，我都会痴迷于其中——那青翠欲滴的小草，茂盛又充满活力的树木，那开的创意无限的花朵，如果再加上柔和的阳光，轻轻地，轻轻地，洒向大地。于是，近处的阳光徐徐的从树林的缝隙中钻出来，落到草丛上，送给小草和小花金色中又略带点橘红的礼物。我想，小草及小花一定会高兴得手舞足蹈的。远处，所有的阳光一起扑向有些许懒意的田野上让想午休的小草们盖上柔软的被子，还让想玩耍的顽皮小草们，给他们多一个朋友。他们应该会玩得更开心的！而更远的大山则会向自己的知音——阳光，描述自己奇幻的经历，阳光躺在他身上静静地听着……

多么令人向往啊，或者说得更投入些，那是神往啊！一点不假。我想，人类的贪婪使城市失去了本色，它的生气并不因为路旁的树而活跃起来，我不太喜欢城市里的生荣沉浮。也许乡村是人类唯一能感受和找到人生的享受的净土了。同时，乡村的景象也警告着人类，不要当世界上失去最后的这片净土才想起曾经对环境的无视！

我认为乡村之所以会让人觉得生机无限，是因为，那是纯自然的，换句话说，万物在那里都被赋予了“真正”的生命——它们是自由的，它们可以惬意地想自己想想的趣事，做自己想做的任何的动作，同时也在经历着一生的甜蜜。是啊，看着一望无尽的田野，谁不会为之心动呢？那是为心灵的洗礼和让心境的开阔了尊严，也没有了自由。 可是城市却恰好相反，小花，小草和树木都被束缚。它们没有了尊严，也没有了自由。看似街上一棵棵树笔直而又整齐的排列着，可是它们是被人们硬生生地再在那儿的啊！他们整天都看着永不停息的汽车，一动不动的楼房……多么的枯燥！

我想在乡村里一个无人的地方，修一个小样木屋恬静的住在里面。看着纯洁美丽的景色，吸着柔和的空气，体会慵懒的阳光包裹身子的乐趣，喝一杯淡淡的麦片咖啡，这样的生活真实度年如日。

乡村里的花花草草对来自城市里的人们说：“我们欢迎你们来我们这做客。或许，来到这后你们会试着换一种心态去为人处事，同时也享受着久违的慢节奏生活……”

关于乡村声音作文 篇5

走进静谧的乡村，我伴随点点声音，去寻找其中的奥秘。

清晨，打开了门，阳光洒在我的身上，乡村慢慢地热闹起来。突然，从远处传来了一只叫声。走近一看，原来是一群牛在叫。拉牛的人正在辽阔无垠的原野上放牛，那群牛一边在吃着青草，一边发出愉快的叫声，好像很满足似的。我抬起了头，望着远方，看见了远处有一群影子，又伴随着风发出清脆的叫声。“咩、咩、咩……”一听见这种声音，我就恍然大悟，心想：原来那影子是远处的一群羊发出的叫声。它们在无边无际的草原上正在忙碌着，放牧人在放牧，羊群就在草原上撒欢、图乐。看见旁边的猪圈里，果然有几头大肥猪在打呼噜。心想：果然是在睡觉，不愧是在动物界最能吃的——猪。我估计它们一定在做着美梦，在吃着东西，又好像在流口水，你一声，我一声，这一叫，那一响，成为了独一无二的小猪交响曲。

光阴似箭，转眼间就到了晚上。在回去的路上，听见在树上知了在叫的声音。我从小都一直在想，知了一直在树上叫难道不会累吗？听见后面有一股诡异的声音，转身一看，我被吓了一跳，一屁股坐在了地上，因为在我面前的一棵树上，有一只猫头鹰在树上休息。它睁着黄色的眼睛一直在盯着我。看了看天空，在天空有几只蝙蝠在叫，它们从我的头上飞过，倒挂在了一棵树上。我坐在村头，草丛里发出了一阵阵声音。我被那奇妙的音乐吸引了。在草丛边上有一只螳螂，因为它身上全是绿色，要是不仔细看，还真看不出来。几只苍蝇在草丛上飞来飞去，好像在寻找猎物，发出的声音清脆而欢快，就像几位音乐家在演奏。西瓜虫在几棵大树上爬着，希望能看见远处的风景。望着星空，点点的星星在天空闪烁着。往田埂一望，一切都静默着……

乡村的音响多么有规律啊！让人难以忘怀。

关于乡村声音作文 篇6

时隔多年，这些年里光阴似像日月如梭，那沉淀的光中的万千世界，车水马龙都埋没无迹，可唯独那小村的声音萦绕耳畔，久不停息。

那是六年前的时候，我坐着车，来到了小村。这是我有记忆以来第一次来到小村。对于幼小的我来说，这里是无比新奇的，没有高楼楼大厦，只有矮小低平的小屋；没有汽车尾气乱飞，只有清风过面带来花香；没有排列整齐的绿植，只有无知名的野花四处开放，如同一幅幽寂山村图，我蹦蹦跳跳地走进这个村子，两个马尾飞来飞去，小小的裙摆四周荡漾，在这平静的山村中，投下一片涟漪。

“奶奶！稚嫩的童声响起，在家门口的老人连忙转过头来，用着那慈爱面眼神看着小女孩拉住地的手，洗干净手，给她吃了许多吃食。到了晚上，小女孩在床上问奶奶，“奶奶，在村子里有化么好玩的吗？”“有啊！明天奶奶带你听小村的声音。”“好！一定要记得噢！”

我在得知可以听小村的声音时，一晚上睡得可好了，第二天一早，我就早早起来，穿上我喜爱的裙子。一脸兴奋地望着奶奶，奶奶看着我这样，笑了半天，她带我来到了草地上，指着公鸡说：瞧，这就是小村清早的声音，它正在叫人们起床呢！”“奶奶，为什么要叫人们起床啊！”我不解地问道。“那是因为人们要早起劳动了啊！”奶奶回答道。作文她又指着树间蝉鸣对我说，“这便是小村在给劳动的人伴奏呢！”“哇！真的吗？好神奇啊！”我瞪大眼睛，张大了嘴巴，连那马尾似乎都感受到了我的吃惊。我不再调皮的跳来跳去了，我竖起耳朵用心感受着小村的声音，我听到小鸟鸣叫，我听见炉灶吱吱响，我听见鱼儿吐泡泡……，宛若一场交响乐在我的心头演奏。这宛若一场交响乐在我的心头演奏，这令我深深爱上了这里，于是我和奶奶走到草地，走到河边，走到田地，我们的足迹遍布了整个小村。

后来，我要离开小城了，望着奶奶单薄的背影，我回过头大声的对她说：“奶奶下次我们再一起听小村的声音。”奶奶在听到这一句话后，便用她最大的声音说道：“奶奶等你！”便再也无声了。

“快起来啦！还睡！”梦回小村，睁眼却不复存在，我拿起手机拨下了奶奶的电话说：“喂，奶奶是我啊！”今天小村的声音也很好听啊……”苍老的声音传来，我却泪流满面，那段时光仿佛又回到了我的身边。

小村的声音在我的心中再次响起，这是我与奶奶的牵挂，如同那风筝的线，牢牢牵住我的心灵。

关于乡村声音作文 篇7

在茫茫的大千世界中，有许多精灵，它们是各种各样的声音。有的清脆悦耳，有的高亢激昂，有的艰涩沉重，有的流畅轻快。其中最美的声音，不在高山流水之间，不在桃源竹林深处，而是在普通的乡间田野，那里有最美的劳作的声音。

听，“喳喳，喳喳……”，那是鸟鸣的声音。当第一缕曙光照进窗子，雀儿们有了新的任务。它们从天空掠过，身姿优美，嘴里衔着树枝，忙着筑一个新巢。那“喳喳”的银铃般清脆的叫声，是激励“雀”心的劳动号子，鼓励着雀儿们加油干活。听，“哇哇，哇哇……”，那是青蛙的叫声。它们的嘴巴一张一合，肚子一鼓一瘪，长舌头一伸就卷起一只害虫，“咕咚”一声咽下肚。那“哇哇”的兴奋而有节奏的叫声，是蛙儿们胜利地呼喊，它们保护了庄稼，是优秀的“田园卫士”。

听，“嘿呦，嘿呦……，一二，一二……”那是劳动人民田间劳动的声音。春天是播种的季节，田间到处回荡着这样的声音。面朝着黄土背朝着天，人们拿着锄头锄地、播种、盖土、浇水……一连串的动作流畅、有序。豆大的汗珠往下落，掉在地上，渗进土里，泥土也变得有味、鲜活。“嘿呦，嘿呦……，一二，一二……”，这短短的口号，是人们所有的动力，是最美的劳动的声音。

听，“哗哗，哗哗……”，那是麦浪在风中翻滚的声音。那声音洪亮而又悠扬，快乐而又满足。金色的麦浪随风舞蹈，唱着丰收的赞歌，跳出喜悦的心情。“哔啵，哔啵……”，油菜夹笑得咧开了嘴，露出了乌黑的牙齿。听，“嘭”的一声，那是果子落地的声音。“我成熟了，我成熟了。”果子们高兴地大喊起来，向全世界宣布它们成熟的消息。空气中弥漫着浓浓的果香，闻着就足以让人陶醉，如果咬上一口，该是多么甘甜可口啊！

乡村不是最繁华的地方，乡村的声音也不是最悠扬的声音，可住在那儿的声音精灵却是最美丽的，也是最勤劳的，所以乡村的声音才是世间最美的声音。

关于乡村声音作文 篇8

一年四季，我、爸爸和妈妈都会去家乡杜预村看望爷爷奶奶。杜预村这个村庄，总会有一些奇怪的声音，快跟我们一起来听听吧！

早晨，我们被一阵鸟鸣叫醒了。原来是几只麻雀正在电线杆上歌唱。这时，一只蝗虫从麦田里跳了出来，那几只麻雀从电线杆上飞了下来，扑向蝗虫；蝗虫躲闪不及，被麻雀消灭了。这些麻雀真是保护麦田的小卫士啊！我们感叹道。

被麻雀叫醒之后，我们在田间散步。一阵风吹来，吹响了叶子，像是正在用竽吹奏一首高雅的乐曲。

经过二爷爷家，二爷爷家的公鸡喔喔地叫了起来，就像一位诗人正在朗诵一首自己的诗歌。

在树林里，我们听到了哗哗的河水声，原来是一条大河正在流淌。河中间卧着一头老水牛，它眯着眼睛，舒舒服服享受着日光浴。我们还看到一群翠鸟正在做窝。它们时而在岸上收集泥土和树枝，时而在河中的石头上垒巢做窝。它们忙得不亦可乎，我们也看得入迷了，直到它们做完了窝，我们才离开。

我们在村里散步的时候，每一家的狗都朝我们汪汪地吼叫，但当它们意识到我们没有危险时，它们就不叫了。有一只白色小狗还过来舔了舔我，我也摸了摸它。

夏天，我们晚上伴着蛙叫声入眠，蛙叫声像催眠曲一样有效呢！到了秋天，虫鸣则像一首小提琴歌曲，将我们缓缓地送入梦乡。

乡村的声音真是包罗万象啊！