读书笔记《小王子》最新版
发布时间:2023-02-19 读书笔记小王子[最新]读书笔记《小王子》最新版(精选12篇)。
读书，可以让人掌握知识，而知识就像呼吸一样，吐纳之间，可以见人的气质与涵养，作品一书给读者们留下了难以忘怀的印象。是时候抽出时间写写读后感了，你寻找到了一些优秀的读后感范文了吗？考虑到你的需要，我们特地编辑了“读书笔记《小王子》最新版”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
读书笔记《小王子》最新版【篇1】
在各式各样的星球上穿行，慢慢发现自己的星球虽然渺小不记却那么娇小可爱;在形形色色的人群中走着，渐渐发现自己的生活虽然单调乏味却那么简单朴素;在嘈嘈杂杂的红尘中游荡，慢慢明白自己的天地虽然狭小而逼柩却那么温馨有爱;在浩瀚无垠的沙漠里迷失，慢慢发现自己的小玫瑰虽然易怒却那么美好，那么可爱，那么独特，那么真情，那么让人难以忘怀，那么令人牵肠挂肚……
小玫瑰因为小王子的不解风情勃然大怒，可是她会爆发，只是单纯的想要表达自己的真情实感罢了。善良可爱的美小玫瑰没有矫揉造作，亦没有刻意隐藏，她曾以为小王子会明白她的良苦用心，理解她的满腔真情，可谁料事与愿违，小王子居然一声不响离她而去了，这叫小玫瑰束手无策，不知何解。于是在接下来的日子里，她只能独自一人在这小小的星球上迷茫着，迷惑着，后悔着，反思着，苦恋着，苦守着，想念着，牵挂着，盼望着，祈求着，苦等着，守候着，直到天荒地老……
小王子因为小玫瑰的突然反常一气之下离家出走了，可是他会失常，只因他实在太过稚嫩，太过寂寞、太过单纯了，他从一出生起就独自生活在这样一个荒无人烟的星球上，没有亲人，没有朋友，没有红颜，没有知己，他不晓得别人的生活是什么样子的，不知道别的地方有什么样的风景，不知道别的花朵有什么样的风情，什么样的脾性。正是因为这样，小王子才会忍不住好奇，耐不住寂寞，毅然决然的爬出了井底，想要去看看外面的世界，想要去呼吸外面的空气，想要去体验外面的生活。
可怜的小王子不知道外面广阔的宇宙是如初的纷杂，所以当他知道别人的心中也有烦恼时，当他知道别人的生活比他辛苦时，当他知道别人的人生比他枯燥时，当他知道别人的世界比他无趣时，当他知道他的小玫瑰非常深爱他时，他终于下定决心要回家了。小王子想要回去，他想回自己的家里去，他想回去继续过自己的生活，继续打扫自己的火山，继续照顾自己的小玫瑰。令人欢喜的是，他甚至还让人给他画了只绵羊，他想凭借这只绵羊让自己的星球多一些生机，想要让自己的小玫瑰看看外面的生物，了解了解外面的世界。
可谁又曾想到呢，来时容易回去难，走时欢喜回归苦，小王子最终还是没能如愿以偿的带着自己的礼物回去，他还没有来得及向小玫瑰道歉，没来得及跟小玫瑰说爱呢，他就倒在黄沙漫漫的沙漠里停止呼吸了，他就这样无声无息的随着时间消失在岁月里了……
我想，小王子一定会听到小玫瑰的呼唤的，就算他的躯壳被深埋在荒漠之下了，也没有任何力量可以阻止他的灵魂回家，因为他知道在那个遥远的星球上，自己的小玫瑰正在在等着他回家，所以他一定会回去的，向自己的小玫瑰诉说情怀，表达爱意，然后守在她身边，陪伴她一生一世，乃至生生世世……yjs21.cOm
读书笔记《小王子》最新版【篇2】
在前几个周，我们看完了《小王子》这本书，再加上杨老师细细的解说，我仿佛悟到了什么。
这本书主要讲的是，小王子在一个星球上，作者的飞机降落到了小王子的星球上。作者小的时候也很天真，他发现了大人与小孩子的不同。
后来，小王子在他的星球看到一朵花，因为花，他要去探索其他星球。
去过六个星球：目空一切的国王，爱慕虚荣的人，消磨光阴的酒鬼，唯利是图的商人，循规蹈矩的点灯人和学究式的地理学家，最后到达地球，与狐狸成为伙伴。狐狸教给了小王子许多事情，于是小王子想回家与玫瑰团聚。
我感觉这本书用小王子孩子似的眼光透露出大人们的空虚、盲目和愚妄，读来很有讽刺意味。
让我印象极深的一个片段是，只要你对大人们说：“我看见一座非常漂亮的房子，用玫瑰红砖头砌的，窗口种着天竺葵，屋顶还有鸽子......”。这时大人一定想不出来。但是，当你说：“我看见一座价值十万法郎的房子!”他们一定会觉得：“哇，这也太漂亮了吧!”
大人们总喜欢用金钱来判断一个事物的价值，这使他们失去了原本的想象力，以及一颗纯真的心。记得狐狸说过：“只有用心灵才能看清事物的本质，重要的东西是用眼睛看不见的。”
读书笔记《小王子》最新版【篇3】
小王子，也许没有人不认识，住在一个名字叫B-12的小行星上。这书用一位老飞行员的视角讲述了这个看似离奇的故事。
那是飞行员年轻的时候发生的一件事——
小王子的生活十分枯燥而却十分地富有意义：早上醒来洗漱后便开始清理两座仅有的活火山，偶尔还会清理一下那已经很久没爆发过的死火山。照他的来说：“谁知道会发生什么呢?”清理完火山就开始铲除这些猴面包树。每天如此，可小王子却一点也不抱怨。
小王子不知为什么利用一次候鸟迁徙的方法离开了他的星球。在他路过的一些星球中他看到了许多人，分别是一名自以为拥有一切的国王、一名爱虚荣的人、一名贪婪的商人、一个因为喝酒而喝酒的人、一名光说不干的地质学家，还有一位默默奉献的点灯人。
最终，小王子来到了地球。在地球上遇到的第一个朋友是蛇。小王子笑着对它说：“你真小，你连脚都没有你甚至不能去旅行!。”蛇冷冷的说：“可我却比国王的更有力，我可以让任何人回老家去!”小王子沉默了。第二天早上，小王子遇到了一名因为飞机失事而被迫降落在沙漠里的飞行员。他是这样与飞行员相遇的：“你好，可以给我画一只羊吗?”飞行员画了三次，小王子才满意。
一年后的一天，由于小王子的星球又到了沙漠上方，小王子不得不离开地球，回B-12小行星上去。他叫了一年以前他刚在地球上认识的第一的朋友—蛇，让它用它的毒牙使自己回到自己的星球上去。就在蛇牙快要接触到小王子的身体的一瞬间，飞行员来了，并用自己的枪使蛇离开了小王子。“你这样太危险了，你知不知道你这样会死的!”飞行员严肃地对小王子说：“我的星球今晚又会在这，我要把握这机会。”小王子边笑边解释道，“不过这幅躯体太重了，我不能把它也带回去。”飞行员眼神黯淡极了，他问：“一定要今天就走?所以这才是你叫蛇的目的?”小王子平静地说：“是的，不过我希望你不要为一具空壳而哭泣”小王子走到一个无人的地方，蛇也出现在那里，这时，小王子倒在了夜晚寂静的沙漠中。
《小王子》其实教了我们许多，但每个人体会到的却都不一样。我认为小王子的人格值得我们学习，他无私、帮助他人、诚实，他有时还会耍一些孩子气。总之，在我们心里，永远都住着一个小王子!
读书笔记《小王子》最新版【篇4】
十多年前，好友送了我一份生日礼物——《小王子》，虽然今时今日才打开阅读，但可爱忧郁的小王子一直盘旋在脑海中，从未离去。
小王子确实过着忧郁的小日子，独自住在一颗小小的星球上，唯一的消遣是欣赏夕阳的余辉。他说：“人忧伤的时候喜欢看太阳下山。”有一天，他看了四十三次太阳下山……夕日欲颓，天地静谧，我也爱看这悠悠落日。
这是一本童话故事，作者是一名法国飞行员。故事创作于1942年，出版于1943年，当时正是二战最关键的时刻。作者曾应征入伍，参加空军侦察行动，经历过人生的浮浮沉沉后，他仍愿选择以孩子的视角来观察这个世界，甚至超越了国界，超越了战争与和平，写下享誉世界的《小王子》，让人感动敬佩。正如罗曼·罗兰所言：“世上只有一种英雄主义，就是在认清生活真相之后依然热爱生活。”
读书笔记《小王子》最新版【篇5】
这是一个写给大人的童话，平淡的在作者的回忆中慢慢展开的一个记忆。许许多多看似简单的细节，却埋藏着引人深思的内涵。只能用心去贴近和体会，用自己已经变成大人的思想慢慢地辨别、体味，一点点的找回那种纯净的感受，还有对单纯的思念。
所有的大人都曾经是孩子
我们做过孩子。是的。为了一颗丢失的糖果而哭泣，为了一条花裙子而开心的孩子。我们那曾经还是孩子的世界里，太阳不一定是金色的，圆的，月亮可能会睡着，草不一定是绿的，只要愿意，我们可以让它像鲜花一样微笑。但是我们长大了。就好象修伯里所说的那样，长大了的我们只关心我们字典里那所谓"重要"的事情，那些跟数字有关的东西——年龄，金钱，成绩。长大了的我们就用着大人的眼睛来看待这个世界了，变成了遵守"规律"的忙碌者。我们开始体会不到一些细小的快乐，我们开始丧失一些灵敏的感受，我们开始丢掉了自我。我们开始，开始——长大了。
小王子是个小小的忧伤的人儿，柔情善感，让人心疼。他用他旅行的故事，来让我们在他的经历中，又找到了一些曾经的感受，那些曾经的天真与感动。
是从什么时候开始，我们想象力的翅膀就开始变得嬴弱甚至到了最后，我们完全丧失了它呢?是从什么时候，我们开始仰望星空，却感觉只能看到星星而不是许多善良的眼睛在眨动?是什么时候，我们开始认为天空就是兰色草地就是绿色，又是从什么时候开始，我们开始以为世界就是它所看到的那个样子，而再没有多余的思考和想象了呢?
长大了，是么?如果给你选择的权力，不知道是否愿意，再用孩子的心去感受一下，或许可以是绿色的天空?
关于玫瑰的寓言
小王子还是要走的。离开他的星球，还有这星球上唯一的一朵玫瑰花。说再见的时候，他们都很悲伤。
花儿有点责怪自己，其实她很清楚，她并没有那么弱不禁风，她只是希望可以得到更多的爱还有小王子的关注。所以她宁可要求得到一个玻璃罩子，隔开了她和这个世界的交流，而仅仅是为了得到小王子一个人更多的关爱吧。但是小王子要走了，那一刻玫瑰花也突然明白，他们两个都错了。她希望小王子可以得到快乐，所以，她没有留他，甚至没有责怪他。她只是说：拿掉玻璃罩子吧。我再不需要它。
从那天起，玫瑰花可以有更多的朋友，比如风，还有蝴蝶，或者其他的什么。虽然小王子走了。她唯一的爱，也就凋谢了。她甚至没有哭，因为要知道，她可是朵勇敢的花。
爱一个人需要他和自己一样快乐的。哪怕眼泪在心里积成了深深的一个海洋。
等爱的狐狸
小王子遇到了一头狐狸。伤心的小王子邀请狐狸和它一起玩。狐狸拒绝了。狐狸说他需要被"驯养"。小王子无法理解驯养的意思，狐狸说，驯养的意思就是——建立关系。
狐狸接着说：对我而言，你不过是个小男孩，就像其他千千万万的小男孩一样。我不需要你，你也同样不需要我。对你来说，我不过是只狐狸，和其他千万只狐狸一样。然而，如果你驯养我，我们就将彼此需要，对我而言，你将是宇宙的唯一的了;我对你来说，也是世界上唯一的了。小王子有点懂了。因为他想起了他的玫瑰花。他应该是驯养了他的玫瑰花的。因为他们是彼此的唯一，彼此需要。狐狸说：驯养我吧。小王子问狐狸，驯养你需要什么呢?狐狸说：需要有非常的耐心。狐狸需要小王子离他远一点，然后一点点慢慢的靠近它。它需要小王子给它一个幸福的期待，比如每天4点出现，那么3点的时候，狐狸就可以在幸福的等待中迎接小王子的到来。
这听起来真像美好的爱情等待。那种小心翼翼的靠近和喜悦的等待心情。
小王子驯养了他的狐狸，是的，已经成了他的狐狸。但是小王子还是要走，就好象他离开他的玫瑰花。狐狸要哭了。小王子说：是你要我驯养你的，其实我不想伤害你。是你错了。狐狸说：是啊。小王子说：那你除了伤心没有得到什么好处呀。狐狸不同意了。他告诉小王子，原来它从来不在乎麦子的金黄色，但是自从他看到了小王子那金色的头发，它就永远的记住了麦子的色彩。是呀，虽然小王子离开了它，但是狐狸从被驯养的那一刻起，也终于得到了麦子的色彩。然后狐狸让小王子去山底下看看那个花园里盛开着的5000朵玫瑰花。那些美丽的花朵曾经让小王子十分沮丧。因为小王子原来以为，他的玫瑰花全世界只有一朵，却在地球上看到了那么多的相同。
但这一次小王子不再沮丧了。他告诉那些玫瑰花它们和他的玫瑰一点都不一样，因为他没有驯养她们。就好象那只狐狸，原来它和世界上千万只狐狸一样，但是现在他们是朋友了，自从他驯养了它之后，它就是世界上独一无二的狐狸，和他的玫瑰花一样。离开的时候，狐狸送给小王子一句话：用心灵才能看清事物的本质，真正重要的'东西是肉眼无法看到的。因为你把时间投注在你的玫瑰花上，所以她才会如此重要。人类已经忘记这个简单的道理了。狐狸说"不过，你不可以忘记，你必须对那些你所驯养的东西负责，你必须对你的玫瑰花负责。"
小狐狸看到了人间的一些关于等待和距离还有关于幸福的诠释，它也意识到了重要的东西该用怎样的方法去发现，它甚至还知道，驯养与爱，还有责任之间的关系。那么为生活而奔波的我们呢?
关于死亡
小王子来到地球上整整一年了。他要走了。他一直有条毒蛇朋友，而这个夜晚，他的朋友会帮助他，回到他来的地方。小王子说：回家的路途太遥远了，我不能带着这副躯壳，因为它太重了。我有种落泪的感觉。小王子轻轻的倒下了，从那天起，天上那无数的星星都变成了一个个会唱歌的铃铛，或许还可以是朵朵漂亮的花。小王子上路了。没有带他的躯壳，因为太重了。也许他又回到了他的玫瑰花身边，虽然他还驯养了一头狐狸，在地球上。
关于死亡，人类总是恐惧着的。可是小王子说：你没有必要为了老旧的躯壳而哀伤。幸福可以是种简单的东西，包括死亡。
为什么说这是一个令人伤心的童话?不仅仅是因为这个童话的最后，小王子轻轻的消失了。更是因为这个童话，我们看到了太多的过去和哀伤，原来在小王子的世界里，也许都可以是那么微不足道。
好想去看看天空，还有在微风中绽放的星星啊……
读书笔记《小王子》最新版【篇6】
一个穿着金色衣服，围着金色围巾，有着一头金发的小男孩来到了地球.他，就是小王子-b612星球上唯一的居民。
在他的星球上，有几座小火山，有一朵有着四根刺的玫瑰花，还有着一个罩玫瑰花的玻璃套.一切都是那么的简单，就如同小王子单纯的内心一样。
小王子造访过一个又一个星球，遇见了各种身份，各种性格的大人：有商人，国王，爱现的人，执灯者.后来，他来到了地球，遇见了一名法国飞行员，看到了五千朵玫瑰，和一只狐狸成为了好朋友，最后带着忧伤走了。
正如人们所说，《小王子》是一部童话，又不是一部童话;是一篇寓言，又不是一篇寓言.总而言之，它带给我们的是一种心灵的净化，给了我们一个简单的世界，唤起了我们最单纯的记忆。
记得当初看完《小王子》写随笔时，总是把狐狸的狐写成孤独的孤，于是就突然体会到小王子的孤独;体会到当狐狸走了，玫瑰谢了的无奈;体会到一个单纯的孩子在这个复杂的世界上的难以名状的感觉。
其实，每个人心中都有着这么一个小王子，他单纯快乐，明媚忧伤，带着他驯养的狐狸，造访我们心中的每一个角落，他又会遇见谁?又会有怎样的感受呢?
读书笔记《小王子》最新版【篇7】
最近，我读了一本叫做《小王子》的书，该书讲述了我六年前因飞机事故迫降到撒哈拉沙漠中，遇到了小王子，并在接下来的一周中与小王子的交谈中逐渐了解小王子以及关于他的故事，但最后依然离我而去的故事。这虽是一篇童话，但里面的每一个人物都影射了当今社会上的每一种人，但同时还表现出了童真的气息。
文章中出现了很多人物，有因为为难成天喝醉的酒鬼;有徒有虚名的国王;有辛勤工作的点灯人……但我认为最能体现当今社会阿谀奉承的还是那个天文学家。他虽然通过他兢兢业业的工作发现了小王子所在的小行星，但却由于他穿着土耳其服装，大家认为他不是一个可以发现小行星的人，便都不相信他，然而当他穿着庄重的服装再次向他们展示时，大家却都相信了他的观点。一前一后，相同的人，相同的观点，两个结论，说明了什么?说明了现在社会中获得荣誉的决定也许并不取决于你的能力而仅仅是取决于你的相貌。俗话说不以貌取人或许也说明了这一点。
这本书中同时也通过了儿童的角度思索了一些问题，在我的眼中，会认为大人们只对数字感兴趣，还举了一些生动形象的例子：如果对大人说看见一座房子，并对其进行描绘，大人不会感兴趣，如果对他们说这房子价值20xx0美元，那他们便会称赞这房子。虽然孩子并不明白，但我们依旧明白这说明了人只在乎钱的事实。体现出人的本性，并同时也表达了对这种行为的厌恶。
这本书虽然短小却很精彩，非常值得我们一读。我们虽无法像小王子那样永远保持童真，却可以像我那样充满想象力，这正是现在的我们所缺少的。
读书笔记《小王子》最新版【篇8】
《小王子》读书笔记摘抄及感悟
一、《小王子》读书笔记摘抄
1、狐狸说。对我来说，你只是一个小男孩，就像其他成千上万个小男孩一样没有什么两样。我不需要你。你也不需要我。对你来说，我也只是一只狐狸，和其他成千上万的狐狸没有什么不同。但是，如果你驯养了我，我们就会彼此需要。对我来说，你就是我的世界里独一无二的了;我对你来说，也是你的世界里的唯一了。
2、如果你说你在下午四点来，从三点钟开始，我就开始感觉很快乐，时间越临近，我就越来越感到快乐。
到了四点钟的时候，我就会坐立不安，我发现了幸福的价值，但是如果你随便什么时候来，我就不知道在什么时候准备好迎接你的心情了。
3、你们很美，但你们是空虚的。小王子仍然在对她们说，没有人能为你们去死。当然啰，我的那朵玫瑰花，一个普通的过路人以为她和你们一样。可是，她单独一朵就比你们全体更重要，因为她是我浇灌的。因为她是我放在花罩中的。因为她是我用屏风保护起来的。因为她身上的毛虫(除了留下两三只为了变蝴蝶而外)是我除灭的。因为我倾听过她的怨艾和自诩，甚至有时我聆听着她的沉默。因为她是我的玫瑰。
4、星星发亮是为了让每一个人有一天都能找到属于自己的星星
5、我太年轻了，甚至不懂怎么去爱她。
6、如果你爱上了某个星球的一朵花。那么，只要在夜晚仰望星空，就会觉得漫天的繁星就像一朵朵盛开的花。
7、狐狸说：我的生活很单调。我追逐鸡，人追逐我。所有的鸡都一个模样。所有的人也是。所以，我感到有点无聊。但是，如果你驯养了我，我的生活将充满阳光。我将辨别出一种与众不同的脚步声。别的脚步声会让我钻入地下。而你的脚步声却会像音乐一样，把我从洞穴里召唤出来。另外你瞧，看到那边的麦田了么?我不吃面包，小麦对我来说毫无用处。麦田也不会让我联想到任何事。这是很
读书笔记《小王子》最新版【篇9】
我们今天来谈谈一本书，那就是《小王子》。我先不说我有多么喜爱它，我先说说我的表现：我在一天之内把那本书读完了；到现在为止，我整整读了那本书四遍。你们肯定会觉得吃惊。但是我敢肯定，当你读完那本书是你也会读四遍。
这本书作者是飞行员作家(法)圣·埃克苏佩里写的。他的职业就是飞行员，生于1900年6月29日法国里昂。对于作者我就不介绍了。
这本书是关于一个飞行员坠机在撒哈拉大沙漠。在那里，他认识了小王子。飞行员和小王子的这几天，飞行员知道了一些关于小王子的故事。
这本书是关于孩子的。作者在献辞里写道：“献给莱昂·韦尔特，请孩子们原谅，我把这本书献给了一个大人。我这样做有三个重要的理由，其一是：这个大人是我在人世间最好的朋友；其二是：这个大人居住在法国，在那里他饥寒交迫，急需得到安慰；其三是：这个大人什么都能明白，就连那些写给孩子们的书他都能看懂。
如果这些理由仍嫌不足的话，那么我愿把这本书献给长大成人的那个孩子。所有的大人原先都是孩子，但是他们中只有少数记得这一点。所以，我把我的献词改为：先给小男孩时的莱昂·韦尔特。”
北京出版社写道：“一个永不肯、也不会长大的小王子；一个关于爱与责任的寓言；一部温馨、真挚、感人，解读生命与生活的童话故事。”
还有一段我要说，你们仔细看：“成年人喜欢数字。当你跟他们说起一位新朋友的时候，他们从来不问你最本质的特征。比方说，他们从来不问“他的嗓音怎么样?他爱玩什么游戏?他是不是爱搜集蝴蝶标本?”他们只会问你：“他多大岁数?他有几个兄弟?他的父亲挣多少钱?”问清楚这些问题，他们就以为了解这个人了。你如果对成年人说：“我看见了一幢漂亮的红砖小房子，窗上爬满了天竺葵，屋顶上停憩着鸽子……”他们是想象不出来这房子到底是什么模样的。但是，如果对他们说：“我看见了一幢值十万法郎的房子。”他们就会高声嚷嚷：“那是多么漂亮啊！”这跟我想的一模一样，大人们太现实了。
读书笔记《小王子》最新版【篇10】
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《小王子》
暑假我生日时，姐姐送了一本立体书，这本书是法国作家安东尼，德，圣埃克苏佩里写的。
这本书主要讲述了，从前，有一位小王子住在一个很小很小的星球上。他的星球叫B612，他的星球上有三个比他还小的火山，分别是两个活火山和一个死火山。他又在自己的星球上种了一朵玫瑰。一次小王子感到玫瑰很烦，他离开了自己的星球。他先后去了7个星球，第一个星球他见到了统治太空的国王，第二个星球住着虚荣人，第三个星球住着一个酒鬼，第四个星球是商人，第五个星球是点灯的人，第六个星球是地理学家，最后一个星球是地球。他在地球上遇到了狐狸，和狐狸成了朋友。狐狸说的话让我深深的记住：“只有用心灵才能看的清楚，真正有价值的东西，用眼睛是看不到的。”小王子也和我一样，深深记住了。小王子的使我明白了，生活中有些美好的东西，往往是肉眼所看不见的，而要用心去体会。要想成为朋友的话，要付出努力和耐心。我有时在学校和同学相处时，没能做到有耐心，会发生矛盾。我以后要努力改正，和大家都成为好朋友。这本书真好看！
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读书笔记《小王子》最新版【篇11】
我今天读了《小王子》，我读完后心里的感受跟书中的那位在沙漠里失事的飞行员在最后写到的感受是一样的，竟然不经落下泪来，想知道为什么?那就看看下面的文章吧!
书中的小王子是一个来自神秘星球的唯一居民(除了他的玫瑰花、两座活火山、一座死火山、一堆猴面包树和一只羊)。他一头金发，十岁，喜欢笑和问问题，但他并不喜欢回答别人的问题。小王子曾经进行过穿梭星球的旅行，见到过国王、爱虚荣的人、数学家、狐狸、酒鬼、商人和灯夫。现在他在撒哈拉大沙漠，见到了之前所说的飞行员。小王子给飞行员讲了他的旅行故事，最后他的灵魂离开了地球，他的躯壳太重了，小王子并没有把它带走??
飞行员看着小王子的躯壳倒在茫茫沙漠中，他马上冲过去，抱着小王子的躯壳痛哭起来，而作为读者的我，也捧着书，落下了眼泪??你若去沙漠旅行，你若是个有心人，在沙漠里看见有个小男孩，一头金发，十岁，喜欢笑和问问题，但他并不喜欢回答别人的问题。请一定要写两封信，告诉我和那个飞行员，他回来了。
王子讲述了“我”——一位飞行员因飞机故障，被迫降落在无边无际的撒哈拉大沙漠中，遇见了小王子之后发生的奇妙之遇。后来，小王子离“我”而去，回到了属于他的星球。“我”也修好了飞机的故障，飞回了自己生活的城市。六年后，“我”非常悲伤。“我”一直非常怀念“我”们共度的时光。“我”为纪念小王子写了这个故事。其中也表达了作者对大人世界缺乏想象力和充满着功利主义而表露
出的忧心与无奈。
在故事中，小王子住着的B612号小行星令人不可思议。它上面的生物种类虽然比地球上的少得多，它的表面积也比地球小许多，几棵巍峨高大的猴面包树就会占据整个星球，甚至撑破这个星球。但是在这颗小行星上却没有大人世界里那令人窒息的教条之间的冲突、矛盾，对他人也没有任何成见与偏见，充满着天真无邪的想法与观点，还能够随意地幻想着这个星球外世界的样子，探索人生的奥秘。
在生活中，有时，我们不能太讲究实际，幻想也会让人感到身心愉悦，有了前进的目标;有时，我们不能太遵守教条，打破成规也许会得到意想不到的收获。我们要像那个飞行员以及小王子一样，珍惜现有的友谊。我们更要学习小王子的精神，勇于承担责任，勇于探索未知人生，获得启迪。也希望社会中的人们能够对他人没有任何成见与偏见，和谐相处。让我们为共创和谐社会而努力吧!
读书笔记《小王子》最新版【篇12】
“至少我还有麦田的颜色。”
在沙漠里，小狐狸爱上了来自外星的小王子，而小王子只爱美丽而骄傲的玫瑰花。在风中，小狐狸的话似乎有些飘渺，但却那么真实。我企图融入他们的世界，但它们只能在我的梦中走近又走远，留给我最温暖而残酷的梦。
我总是渴望遇见一个单纯的小王子，遇见一朵带刺的玫瑰，遇见一只渴望被驯养的小狐狸，遇见一片金色的麦田，遇见一个一天能看见43次日落的星球。这些愿望在我的心里重合，编织成一个像话换一样美丽的梦境，华丽而无法摸透。
很多时候我愿意当一个倾听者，听玫瑰花开放的声音，听麦田成熟的声音，听星星在空中低低絮语。但世界上会有那么安静的地方吗?
我如同一个掉进了沼泽的人，在世俗中越陷越深，一步步跟着那些如同行尸走肉的人走向刑场，接受命运的判决。我极力回头，想看看我心中那一片金色的麦田，却发现它正在被无情地吞没。
我的小王子带着他的玫瑰花，用他的天真，一点一点照亮这片被吞没的麦田，一步步走进我的心灵。他用他的天真和善良，唤醒我心中沉睡已久的一些情感，那些我认为我无法再次拥有它们的情感。
读完《小王子》时，我躲在被窝偷偷地哭了，但我不相信小王子就这样死掉了，他一定回去了自己的星球，有一朵高傲的玫瑰，有三座小火山，有一些猴面包树，有一天能看43次日落的星球。
感谢小王子用他的天真带我一步步走出刑场，他用他的笑容照亮我金色的麦田。我愿意和麦田里的小狐狸一起仰望，仰望他的星球，等待他再次归来。
至少，我们还有麦田的颜色。
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小王子这本书我第一次看时完全不懂，看了几遍后才有些领悟到，看这本书时，不能以大人成熟的心态去看，要以一颗赤子之心的角度去了解它。但这又是一个属于成人的童话，属于曾经有过童心的成年人的童话，孩子们是无法体会小王子彻骨的忧伤和爱的沉重的。他们也不应该过早地体会这些，他们应该在阳光明媚的世界里享受着快乐的时光。这与其说是一个童话，不如说是一个悲剧。童话里的主人公总是像白雪公主或灰姑娘一样，幸福美满地生活。而忧伤的小王子却在发见爱的真谛后死在沙漠里。
小王子离开他的星球，在旅途中，碰到一个国王，而那个国王只想理性的去控制一切，这不像我们吗？第二个遇到的是爱现的人，他只爱被仰慕，他除了赞美什么也听不见，其实我们自己又何尝不是呢？只要别人一赞美自己，我们不就飘飘欲仙了吗？这样的我们，很容易变成自负的人，也容易令人讨厌了.还有酒鬼，还有了商人、点灯人和地理学家，我觉得那些人就等于我们现实世界的写照，爱命令人、爱被仰慕、想占有再占有，最后却一无所有，……
飞行员因飞机故障，与小王子邂逅在撒哈拉沙漠。于是，他们开始讲述一段神奇而又渺远的故事。小王子来自B612星球，据说这是个只有一间房子那么大的星球，只要将椅子转一转便可以看见落日。他拥有三座火山和一朵玫瑰花，尽管他与玫瑰花彼此相爱，却又彼此不解。也因此小王子开始了他漫长的旅途，他走访了一些星球，遇见了徒有其名的国王，爱慕虚荣的人，自相矛盾的酒鬼，唯利是图的实业家，兢兢业业的点灯人，还有地理学家。然而这些大人们对他来说都是十分奇怪的，他们与生活、事业、金线、名利紧紧纠缠，或许成长带给人类的就是这些变化。即使我们现在还是个孩子，但是随着时间的流逝，终会成为与国王，爱虚荣者，酒鬼，实业家，点灯人，地理学家类似的人，因为我们就像是飞行员一样生活在这个被大人欺骗的环境里。或许大人与小孩的区别就在这里，小孩因思想简单，没有缠绕不清的头绪而将生活看得十分透彻。大人呢，他们自以为是的阅历丰富，将事情无限度的扩大，到头来不过是庸人自扰。这大概不是他们的错，因为这世界上确实存在着许多无可奈何的事情。小王子原本以为他的玫瑰花是独一无二的，细心照顾她，为她浇水为她盖上罩子。可是他困顿了，因为在地球上遇见了几千朵与他的玫瑰花一模一样的玫瑰花。然而在他失望之际，狐狸告诉他：只有用心才能看得清。实质性的东西，用眼睛是看不见的。比如说友情。他只有在你孤独，失落，跌倒时才会显现，给予你力量，而他本身是不会炫耀的。确实的，有些东西眼睛是看不见的，比如说爱。爱意味着责任，意味着慈悲，有了爱（广义的爱）生活里的一切才有了意义。狐狸告诉他：“对于你使之驯顺的东西，你永远有责任。你要对你的玫瑰尽责。”“如果你使我驯顺了，我的生活就会充满阳光，欢快起来。我将会听出一种与众不同的脚步声。…….你有着一头金发，于是，一旦你使我驯顺了，这将变得妙不可言！金色的小麦将使我回想起你来。于是我就会爱上穿行麦浪的风声……”爱使人懂得了忧伤和痛苦，同时使人摆脱了孤独寂寞，使生活变得有充满情趣和意义。正象小王子对“我”说的：“这就象花一样。如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花，那么夜间，你看着天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象开着花。”于是作者明白，这世界上，一只小绵羊吃掉一朵花儿，是没什么大不了的事，但对于小王子来说，“那就如同所有的星星顷刻间都熄灭。”最后，小王子在离开他的星球一周年之际，让毒蛇咬死了他，这样他可以“摆脱躯体的重量”，回到他的B-612小游星，回到他的骄傲而脆弱的玫瑰身边。小王子走了，就象买火柴的小姑娘飞向与奶奶在一起的没有寒冷没有饥饿的世界一样，他奔向他永恒的爱。留给这世界的只是金色的麦田和一园子无关紧要的玫瑰花。还有我们在徒劳地哭泣。而我们就象渴望被驯顺的狐狸一样，对着麦田思念着小王子金色的头发。因为小王子，我相信沙漠里确实藏着水井，因为小王子他听到辘轳在风中的声音，并饮了那令荒漠变得美丽的甘泉。
小王子终是死了的，可是飞行员觉得他回到了自己的星球，去寻找属于自己的玫瑰花了。我猜想，他或许真的看见了漫天微笑的星星。
作品通过这个小王子的经历，阐述了对社会上不同类型的大人的看法和批评，提出了一些发人深思的问题。作者特别借小王子之口赞颂了情谊和友爱，希望人们要发展友情，相互热爱。在作者看来，爱就要像小王子住的星球上的火山一样炽热，友情就要像小王子那样兢兢业业为玫瑰花铲除恶草。在这部作品里，同时也流露出—些伤感情绪。但这并不是主要的，并没有处于压倒地位。故事到了高潮，这丝伤感很快在欣喜中消溶了。小王子向他的朋友赠送了临别的礼物：“你会有许多会笑的星星。”地球上的这位飞行员将会听见他那喜爱的小宝贝在星海中的一颗星星上的笑声，于是，他就会听见所有的星星都在笑。就这样，作品中的伤感失去了分量，死亡失去了它的恐怖性。
每一次读《小王子》，都被这种孩子式的看待世界的态度感动，多么天真、幼稚，可又多么纯洁、真诚。在现实生活中，我们整天忙忙碌碌，像一群群没有灵魂的苍蝇，喧闹着，躁动着，听不到灵魂深处真诚的低语。时光流逝，童年远去，我们渐渐长大，岁月带走了许许多多的记忆，也消蚀了心底曾经拥有的那份童稚的纯真。我们沉溺于人世浮华，专注于利益法则，我们不顾心灵的沉重的桎梏，可是愈如此，愈体验到人生意义的虚无。
你当时对我说道：“我喜欢看日落。我们去看一回日落吧！”“可是得等着…”“等什么？”“等太阳落山。”开始，你显得很惊奇的样子，随后你笑自己的糊涂。你对我说：“我总以为是在我的家乡呢！”确实，大家都知道，在美国是正午时分，在法国，正夕阳西下，只要在一分钟内赶到法国就可看到日落。可惜法国是那么的遥远。而在你那样的小行星上，你只要把你的椅子挪动几步就行了。这样，你便可随时看到你想看的夕阳余辉…“一天，我看见过四十四次日落。”过一会儿，你又说：“你知道，当人们感到非常苦闷时，总是喜欢日落的。”“一天四十四次，你怎么会这么苦闷？”小王子没有回答。这是我最喜欢的段落，不知道为什么总会有淡淡的伤感，童年的苦闷有谁能说得清呢？困惑着走来，就这样我们不自觉的长大了。
小王子这本书是一本老少咸宜的书，在这本书中，我感悟到现代人整天为了功名利禄忙得团团转，却不晓得自己已深深得影响了下一代，小王子不懂大人为何要如此做？就像所有小孩也都不懂一样。但是小王子身上所散发出的独特魅力与品质，让我为之倾倒。他在生活中感悟自己对他人的责任，在困难中感悟自己对生命追求，让原本他那本短暂的生命持续得更长，闪耀出更多的光彩来！
其实我觉得每个人应该有一个属于自己的童话，伴随自己终生，让自己一直保有孩童般的天真，让自己的那不为人知的一面还有一个美丽的梦！长大了的我们只关心我们字典里那所谓"重要"的事情，那些跟数字有关的东西——年龄，金钱，成绩。长大了的我们就用着大人的眼睛来看待这个世界了，变成了遵守"规律"的忙碌者。我们开始体会不到一些细小的快乐，我们开始丧失一些灵敏的感受，我们开始丢掉了自我。我们开始，开始——长大了。
若现在自己还是一片空白，那从此刻开始，开始用自己的思绪化成的丝线去编织那个美丽的梦！
读书笔记《小王子》最新版 篇2
《小王子》是一部童话小说，作为世界名著，这本书对我的启发很深刻，尤其是关于爱情的思考，小王子的经历更是离奇有趣，故事非常生动，让我受益良多。
小王子读书笔记摘抄好词：
永恒不变、晨光熹微、孤立无助、有条有理、朝生暮死、情有独钟、毫无声息、独一无二、颠倒是非、庸人自扰、自寻烦恼、、通情达理、旷无人烟、不慌不忙、目瞪口呆、郑重其事、内疚不安、不言而喻、秀丽可爱、支离破碎、没头没脑、不可理喻、随风飘动、糊里糊涂、心满意足、黯淡无光、泣不成声、心灵相通、光艳夺目、有条不紊、悠然自得、丽姿动人、敏感多疑
小王子经典语录读书笔记摘抄好句：
1、如果你爱上了某个星球的一朵花。那么，只要在夜晚仰望星空，就会觉得漫天的繁星就像一朵朵盛开的花。
赏析：就好比情人眼里出西施一样，人们只要心里喜欢和爱慕某个事物，那么它始终就是美丽的、理想化的，满世界都是为了衬托它而存在的，这就是爱的表达。
2、如果不去遍历世界，我们就不知道什么是我们精神和情感的寄托，但我们一旦遍历了世界，却发现我们再也无法回到那美好的地方去了。当我们开始寻求，我们就已经失去，而我们不开始寻求，我们根本无法知道自己身边的一切是如此可贵。
赏析：阅历是非常重要的，阅是指一个人读了多少书，具备了多少理论知识，历是指一个人经历过和见识过多少事情，具备了实践的能力，这就是阅历，会让我们懂得精神和情感的寄托的实质。而当我们理解了这些，我们可能已经失去了最理想的追求，因为时光不能回转，我们无法在懂得了自己想要什么的时候，再穿梭时光回到过去，这是不可能的，因此我们应该多读书，多用别人的经历和经验来规划自己的人生，免得自己走了弯路。
3、只有用心灵才能看得清事物本质，真正重要的东西是肉眼无法看见的。
赏析：就像一首佛偈“菩提本无树，明镜亦非台”，我们看问题和事情的时候，应该找到其中的实质和本质性的东西，不能一味地用眼睛来判断，而大多数人都是以眼见为实，因此真理反而往往掌握在少数人手中。
4、所有的大人都曾经是小孩，虽然，只有少数的人记得。
赏析：当我们长大成人的时候，就会用成人的思维和成熟的眼光来看待问题，因此失去了小时候的那种童真，因此我们应该宽容一些，对小孩子应该用童心走进他们的内心。
5、一旦你驯服了什么，就要对她负责，永远的负责。
赏析：这句话是对爱情本质性的诠释，爱情的本质就是责任和担当，爱上一个人就应该用尽一辈子的责任感来维持这种情感，但极少有人能够做到。
6、如果你要驯服一个人，就要冒着掉眼泪的危险。
赏析：要驯服一个人，或者说征服一个人，就必须走近她的内心深处，但这是极其不容易的，人的内心何其复杂，因此必须付出更多，掉眼泪自然不在话下。
7、也许世界上也有五千朵和你一模一样的花，但只有你是我独一无二的玫瑰。
赏析：世上没有两片相同的叶子，这是一句含有哲理的话，而这句话却道出了很多我们平常忽略和没有看懂的事情本源，爱情也是如此，你喜欢上一个人，会觉得她是独一无二的。
8、时间会缓和所有的悲伤，当你的悲伤被安抚以后，你就会因为认识过我而感到满足。
赏析：很多时候，我们并不能及时的看懂事情的本质和内心的真实愿望，而时间可以解决一切问题，包括阅历、内心深处的思考、理想等等，在时间的长河里，都能得到答案，而那时候，人们的想法可能会发生根本性的变化。
9、因为是心甘情愿地沉溺，即使死亡也无须被拯救。
赏析：有时候我们常说一句话“身处爱情中的女人智商为零”，就是对以上语句的类似解答，但更加通俗易懂。
10、使沙漠显得美丽的，是它在什么地方藏着一口水井。
赏析：小王子为爱受伤而去流浪，去经历，但他的内心深处依然深爱着心爱的女孩，就好比在沙漠里有一口井，让沙漠变得美丽，而那个女孩就是那口井。
读书笔记《小王子》最新版 篇3
今天，我读了《小王子》。妈妈说这是一本非常好的书，让我好好读，我读的很认真。
小王子的星球和一所房子差不多了多少，他的星球上养着一朵很美的玫瑰花。小王子和玫瑰花恼了别扭，就去了别的星球。比如疯狂星球，酒鬼星球，沙漠星球……
最后小王子来到了我们的地球，他遇到了一只狐狸，他和狐狸成了朋友。狐狸问他的星球上有没有人有没有鸡？小王子说都没有。狐狸让小王子驯服它，因为狐狸想让世界有所不同。小王子就驯服了它，然后狐狸问小王子来地球干什么，小王子说和玫瑰花闹了别扭。狐狸送给了小王子一个特别的礼物，就是一句话：“只有用心才能看清事物的本质，光靠眼睛看是不行的。是你为你的玫瑰付出的时间，精力和感情，才使他变得这么重要。”小王子记下了这句话，还在心里默默地背着。最后他为了对自己的玫瑰花负责，回到了自己的星球。
读完这个故事，我非常感动。我感觉小王子是一个善良，勇敢，有责任心的人。我要向小王子学习，也要做一个善良勇敢的人。
读书笔记《小王子》最新版 篇4
合上书以后，心里有着无数的感动与回味，从来没有这样细腻的感觉，仿佛自己就是小王子，来往于各个星球寻找更多的朋友，也品尝了很多的酸甜苦辣。
这部作品以“我”的飞机在沙漠中失事为背景，讲述了“我”遇到小王子并与他成为朋友，了解了他的星球以及他的旅程。最后小王子被蛇咬了，“我”再也没见到他的故事。
在与小王子一同旅行的这段时间里，我认识了爱慕虚荣但又十分可爱的玫瑰花，负责任却又十分呆板的点路灯的人、骄傲自大并且非常幼稚的国王，看似聪明其实迂腐的地理学家和机灵伶俐又十分真诚的小狐狸等形形色色各式各样的人。其中，一些呆板无知的人恰恰和现实社会中一些没有童心、失去了天真的人是一样的，而那些令人喜爱的角色又与生活中童心未泯的人有很多相似之处。这时我赶忙回想了一下平时自己所做的事，所说的话。噢，天真应该还没抛弃我吧，那么，我应该也算一个能和小王子做朋友的人喽？想到这儿，我不禁轻声笑了起来。
“没关系，我有爪子，能保护自己，你快走吧！快走吧！”玫瑰这样催促小王子，是怕小王子看见自己的眼泪。
“请你驯服我吧！我想和你做朋友。”狐狸恳请小王子。
可爱的玫瑰在初次与小王子见面时就已经喜欢上他了，可出于自己的虚荣心一直不肯向小王子坦露心声，还故意刁难小王子以显示自己所谓的“高贵”。小王子开始也很喜欢玫瑰，但到后来发现自己好像错了，觉得玫瑰并不适合与自己当朋友，于是开始了旅行。我越读越急，就是那么一点误会就使他俩差点做不成朋友。可回过头一想，自己平时何尝不是这样呢？常为一点小问题与朋友发生争执，之后又不愿放下架子去与朋友道歉，弄得最后常常不欢而散。而小王子与玫瑰的故事使我了解到二个人能共同拥有友谊是多么来之不易。而无知与虚荣常常会使友谊有无法弥补的伤痕。想到这，我不禁有一种马上与吵过架的'朋友道歉的冲动，因为我实在不想在自己身上发生像小王子与玫瑰间互相误会的事。
当我第一次从狐狸口中听到“驯服”这个词时并不理解它的真正含意，可从狐狸慢条斯理的解释中我渐渐明白了——它原来是指两人之间建立的一种关系——一种互相信任的关系。于是，在小王子认真的回答声中，我看见小王子有了在地球上的第一个朋友——这只让小王子“驯服”的狐狸。它与小王子一起欢笑，一起沉默。我真的希望与每个人都有这种“驯服”的关系。可这真的是有些困难啊！还要慢慢努力，两人一起努力。
小王子很失望在地球上见到了那么多他认为独一无二并且自己才有的玫瑰花。我看到这儿不禁在心中安慰他：这些花儿看起来虽然差不多，可只有你的那朵是独一无二的！小王子仿佛也听到了我的安慰，开始思念在另一颗星球上的玫瑰花。
《小王子》使我进行了一次星际间的旅程，精神受到了一次纯净的洗礼。我的思绪常被小王子牵动，如果能将心中的感想表达成文字，那么这些文字就将成为我心灵的明镜。只可惜，书中洋溢的童趣和我心中充斥的感想太美太多，任何文字、任何言辞在这面前都显得苍白无力了。
读书笔记《小王子》最新版 篇5
角质层是皮肤最外面的一层组织，其细胞核消失，水分少，透明状，是已死细胞构成的，是维护体内与体外环境的屏障．
小王子用自己清澈的眼睛观察成人世界，虽然那么用心，却仍然无法理解，譬如权利，譬如自以为是，譬如贪财，譬如冷漠……他多么像童年的我们，那么纯洁美好却又脆弱，或许我们都是小王子，就像我们都是彼得·潘，但是我们却放弃了魔法，长大了。随着长大心灵也渐渐由于环境，由于他人，由于自己，学会了自我保护，学会了争夺权利，变得自以为是，开始贪财，对人冷漠……柔软而纯洁美好的心灵有了角质，角质虽然是死皮却可以保护心灵不受伤害。
——题记
人在成长的过程中总会发现这个现实的世界和我们想象的世界是那么的不同，现实世界要残酷的多，不美好的多。我们想改变它，但是太难了，于是我们放弃了；我们想和它抗争，但是也太难了，于是我们忍受了。成长就是一次次向现实的社会妥协，每一次妥协就是一次成长。终于长大了，在某天偶然翻开《小王子》时才惊觉自己的心灵竟然在这一次次的妥协中长了厚厚的角质，才发现长大的代价是不再拥有小王子那种柔软而纯洁的心灵。
《小王子》不是写给孩子们的书，它只是借孩子们的语言，写着有深刻含义的道理，来唤醒成人那隐藏在角质下的心灵。作者在故事开始前的“献给列翁·维尔特”里写道“我请孩子们原谅我把这本书献给了一个大人。我愿意把这本书献给儿童时代的这个大人。”本来童话天然的读者是孩子们，可作者却把他献给一个大人。为什么呢，因为这的确是一部写给大人的书，一部以孩子的单纯心灵为参照来提醒“大人们”不要迷失心路的书，也是以部只有“大人们”才能真正理解真正领悟其妙处的书。作者在这里就把《小王子》的读者群划分清楚了。当然孩子们一定会对其中的某些元素感到兴趣，比如它有趣的漫画，它的拟人的手法，它的朴素的语言，而且主人公还来自外星球，可孩子们的心还只是一味的单纯，而不是曾经沉溺世俗而后返璞归真的单纯，他们还不懂得成人的心路历程和成人心灵的结构，所以他们不能会心的理解这本书。而它真正的魅力所在是它像一面镜子，一面有魔法的镜子，只有在失去童心的大人使用时才会施出魔法的镜子，它会让你看见自己的心正在变的角质密布。这时失去童心的大人才能听懂小王子的故事，才能体会作者的写作意图，才会明白作者失去小王子的无可奈何和悲伤，以及继续生活下去的坚强。
心灵上厚厚的角质究竟给我们挡住了什么？
灵性
作者在故事一开始就写道：“我把我的这副杰作拿给大人看，我问他们我的画是不是叫他们害怕。他们回答我说：‘一顶帽子有什么可怕的？’我画的不是帽子，是一条巨蟒在消化着一头大象。于是我又把巨蟒肚子里的情况画了出来，以便让大人们能够看懂。”可小王子一眼就看出来了：“不！不！我不要蟒蛇臀大象。一条蟒蛇，太危险了。一头大象，又太占地方。”小王子有着让人惊奇的灵心彗性。当“我”不胜其烦，敷衍地给他画了只四方箱子，说绵羊就在里面，小人儿竟然笑逐颜开，他真能“看到”里面的羊！而“我”已经看不到了。这就是成人与小孩子的不同。从这样对比看，小孩子是更聪慧，更灵通的一种生物，又一种似乎与生俱来的直觉透视力。而年龄渐长之后，我们的这一“灵孔”就慢慢闭塞，一直什么事情都要孩子们“一遍又一遍地给他们解释”，解释了还不懂，还自以为是地训斥人，真是顽冥不化。
纯真
小王子是以爱、美与诗意为价值中心的。爱、美、诗意只和纯真相伴，在成人世界世俗功利的价值观中是找不到纯真这种好东西的。
因为小王子是纯真而布夹杂任何的功利目的，因此某星球的地理家要求他讲述他的星球时，说：“我还有一朵花。”地理学家说：“花我们是不编录的。”小王子的回答是：“为什么？花最美了！”事物在他眼中只有“美”与“不美”之分，而没有“有用”和“没用”之别。纯真使他对什么事“正经”什么是“不正经”有和大人们完全不一样的概念。他对那些“正经人”有很尖锐的嘲讽，“我到过一个星球，那里有一位红脸先生。他从来没有嗅过一朵花。从来没有望过一颗星星。从来没有爱过一个人。除了加法以外，从来没做过别的事。整天像你一样反复说：‘我是个正经人！我是个正经人！’神气活现，自命不凡。但他不是个人，是个蘑菇！”呵呵，作者写的多么好啊，那些丢失纯真只追逐功利的人已经不是人了，而使蘑菇。小王子每天的正经事就是打扫他的星球、给他的玫瑰花浇水，忧郁的时候看落日。可大人们呢，整天在幻想着金钱、权利、荣誉，茫茫然追求着这些身外之物而不知所终。可是仔细想起来，生命里还有比爱、美和诗意更有价值的东西吗？还有比享受星光、泉水和日常劳作更美丽的事吗？大人们在忙忙碌碌中忘记了生活中这些最简单最本真的享受，是多么不明智啊！他们是些“不懂生活的人”，没有正确的价值判断的人，正如书上有一段所说的，是写除了对数字以外对什么都没有感觉的人。“比如说你对大人说：‘我看到一幢漂亮的房子，红砖砌的，窗前有天竺葵，屋顶上有鸽子……’他们想象不出房子是什么样的。要是说：‘我看到一幢房子，价值十万法郎。’他们会惊呼：‘多漂亮啊！’” 除了对数字以外对什么没有感觉的人，实际上就是丢失了纯真的人。
执着
小王子很执着，小王子提问后如果没有得到答案便不会罢休，书中多次提到，似乎作者痕注意强调这一点。这样的执着在我们都是孩子时表现的很明显，几乎每个孩子都是“打破沙锅问到底”的，但很多大人时不怎么喜欢这样的孩子的，觉得问题太多了很烦，其实有时大人表现出很烦的样子是因为自己也不知道孩子问题的答案，但直接说：“不知道”又觉的丢脸，就直接表现出一副不耐烦的样子，让孩子噤声。我小时候就遇到这样的事情，次数多了我就渐渐变得不执着了，但意外得到大人的夸奖，他们认为我开始懂事了。我想放弃执着就是我变成人的开始吧。
爱
爱是上帝赐予人间最伟大的神迹，因为有爱这个残酷的世界才变得可以让我们可以忍受。但我们常常枉用了这个神迹，常常迷失在爱里，常常打着爱的名义伤害别人，就像那朵小王子爱的玫瑰花。
在小王子的星球上，有一只不知来自何方的玫瑰花，在一天的早晨，恰好在太阳升起的时候，她开放了。她已经精细地做了那么长的准备工作，却打着哈欠说道：“我刚刚睡醒，真对不起，瞧我的头发还是乱蓬蓬的……”小王子这时再也控制不住自己的爱慕心情： “你是多么美丽啊！”花儿悠然自得地说： “是吧，我是与太阳同时出生的……”小王子看出了这花儿不太谦虚，可是她确实丽姿动人。她随后又说道：“现在该是吃早点的时候了吧，请你也想着给我准备一点……”小王子很有些不好意思，于是就拿着喷壶，打来了一壶清清的凉水，浇灌着花儿。于是，就这样，这朵花儿就以她那有点敏感多疑的虚荣心折磨着小王子。例如，有一天，她向小王子讲起她身上长的四根刺： “老虎，让它张着爪子来吧！”小王子顶了她一句：“在我这个星球上没有老虎，而且，老虎是不会吃草的。”花儿轻声说道：“我并不是草。” “真对不起。” “我并不怕什么老虎，可我讨厌穿堂风。你没有屏风？”小王子思忖着：“讨厌穿堂风……这对一株植物来说，真不走运，这朵花儿真不大好伺候……”“晚上您得把我保护好。你这地方太冷。在这里住得不好，我原来住的那个地方……”但她没有说下去。她来的时候是粒种子。她哪里见过什么别的世界。她叫人发现她是在凑一个如此不太高明的谎话，她有点羞怒，咳嗽了两三声。她的这一招是要小王子处于有过失的地位，她说道： “屏风呢？”“我这就去拿。可你刚才说的是……”于是花儿放开嗓门咳嗽了几声，依然要使小王子后悔自己的过失。尽管小王子本来诚心诚意地喜欢这朵花，可是，这一来，却使他马上对她产生了怀疑。小王子对一些无关紧要的话看得太认真，结果使自己很苦恼。（本段以上文字抄自《小王子》）这朵玫瑰像极了那种以自己的柔弱和美丽作为武器来索取无尽的爱怜的有心计的女人，小王子被她弄的不知所措，不胜烦恼。小王子说：“我不该听信她的话，绝不该听信那花儿的话，看看花，闻闻它就得了。我的那朵花使我的星球芳香四溢，可我不会享受它。关于老虎爪子的事，本应该使我产生同情，却反而使我恼火……” “我那时什么也不懂！我应该根据她的行为，而不是根据她的话来判断她。她使我的生活芬芳多彩，我真不该离开她跑出来。我本应该猜出在她那令人爱怜的花招后面所隐藏的温情。花是多么自相矛盾！我当时太年青，还不懂得爱她。”
“再见了。”他对花儿说道。可是花儿没有回答他。“再见了。”他又说了一遍。花儿咳嗽了一阵。但并不是由于感冒。她终于对他说道：“我方才真蠢。请你原谅我。希望你能幸福。”花儿对他毫不抱怨，他感到很惊讶。他举着罩子，不知所措地伫立在那里。他不明白她为什么会这样温柔恬静。“的确，我爱你。”花儿对他说道：“但由于我的过错，你一点也没有理会。这丝毫不重要。不过，你也和我一样的蠢。希望你今后能幸福。把罩子放在一边吧，我用不着它了。” “要是风来了怎么办？” “我的感冒并不那么重……夜晚的凉风对我倒有好处。我是一朵花。” “要是有虫子野兽呢？……” “我要是想认识蝴蝶，经不起两三只尺蠖是不行的。据说这是很美的。不然还有谁来看我呢？你就要到远处去了。至于说大动物，我并不怕，我有爪子。”于是，她天真地显露出她那四根刺，随后又说道：“别这么磨蹭了。真烦人！你既然决定离开这儿，那么，快走吧！”她是怕小王子看见她在哭。她是一朵非常骄傲的花……（本段以上文字抄自《小王子》）玫瑰花也爱着小王子，却伤害了他，包裹在角质里的心灵要表达爱情的时候总会遇上这样的误会。
灵性、纯真、执着、爱是世界上最美好的东西，我们心上那厚厚的角质却把这些拒之我们的心门外，让我们成为可怜人。
小王子在众星球和地球上的游历，就展现了没有这些美好东西的可怜人在世俗生活中走火入魔、迷途忘返的情形 。在途中，小王子遇到了国王、自以为是的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家等，这样我们身边比比皆是的人，从外星球来的小王子为视角，放大他们滑稽和荒唐，由于夸张产生了强烈的震撼力。这些人是什么人呢？权力幻想狂、自我崇拜狂、梦想发财狂、不能自拔的沉溺者、盲目忠于职守者、教条主义者，用小王子的话说，“大人们真是怪的没法治了”。带着失望与好奇，小王子来到了“遐迩闻名”的地球。地球是个什么概念呢？文中介绍到：“地球可是颗不同凡响的星球！地球上有一百一十一位国王（当然没有忘记算上黑人国王），七千位地理学家，九十万个商人，七百五十万个酒鬼，三亿一千一百万个爱慕虚荣的人，也就说是差不多二十亿个大人。”从前面的描写看，我们知道这样的介绍无异于说地球是个可怕的“怪人集中营”了。作品接着写到两个地球人。一个卖解渴丸的，广告词是吃一粒可以一星期不喝水，节省“五十三分钟”，这是对我们地球上所有的科技发明的绝妙讽刺，因为所有的发明都是向着高效省时的的方向努力，可是小王子问道：“省下这五十三分钟干什么用呢？”那人说：“爱干什么就干什么……”小王子说：“要是我省下这五十三分钟，我就悠闲自得地朝一口水井走去……”这是一个有趣的循环。他提醒我们有的科技的发明是与人性、人的适宜背道而驰的。小王子与扳道工的对话，也同样有趣。令小王子奇怪的是，这些来去匆匆的旅客，他们在找什么？他们在追什么？扳道工说他也不知道他们在找什么，他们追什么。盲目的乘客，盲目的匆忙，这不是一个很深刻的象征吗？我们每一个来到道世间的人不就是这样的来去匆匆的旅客吗？读到这里，我觉得作者对于他笔下的芸芸众生的描画，是相当的悲悯了。事实上，即使他在写权力幻想狂国王等形象的时候，也从来不是冷酷刻薄的，而是幽默的，温和的，待着悲悯的语调。正如小王子所说的：“你们这里的人，在一座花园里培植了五千朵玫瑰花，还找不到自己寻求的东西”，“他们蜷缩在快车车厢里，但是不知道寻求什么。于是焦躁不安，团团打转……”我们的生活不就常常像作者在书中举出的这些小王子觉得奇怪而又可怜的人的生活么？
和自己柔软心灵隔着厚厚角质的我们，听不见来自心灵的规劝，就这样在功利的道路上越走越远，离真正的生活也越来越远。我们追逐的东西常常是得不到的，水月镜花，自欺欺人而已。
什么是通往幸福生活的秘密途径？作者给我们指出了其中的一条。
爱的困惑在小王子看到盛开的花园里有五千多几乎一模一样的玫瑰，朵朵都与他的那一朵相似时达到了顶峰，他伤心得哭了。这时候伟大的狐狸走来了，他请求小王子“驯养”他。他说，“驯养”就是建立感情就是建立感情联系。在驯养之前，“你对我来说不过是一个男孩子，跟成千上万的男孩子毫无两样。我不需要你。你不需要我。我对你不过是一只狐狸，跟成千上万知狐狸毫无两样。但是，你要是驯养了我，咱们俩就会互相需要。你对我是世界上唯一的，我对你也是世界上唯一的……”小王子就此明白了那朵玫瑰花对于它之所以独特唯分珍贵的原因，因为他被她“驯养”了，所以“单她一朵就比花园里五千朵都宝贵”。这真是一个伟大的发现，我们为什么爱一个人是因为他（她）比别人更漂亮、更富有、更出众吗？在一般人眼里，你爱的这个人实在是普通的很；同样，为什么我们被爱，也不是因为我们多么出类拔萃，而是我们之间建立了独特的“驯养”关系，彼此的奉献和付出使对方独一无二，不可替代。狐狸还非常有诗意的说道，本来他对麦子没兴趣，因为他不吃面包。可小王子驯养他之后就不同了，他会喜欢风吹麦田的声音，因为麦子的颜色黄澄澄的，像小王子的头发。这真是爱屋及乌，及整个世界。凡是与所爱的人儿联系的上的东西，都能引起幸福的遐想。
我们应该学习狐狸的“驯养”，在爱的面前我们最容易磨掉心灵上的多年角质，展现出我们本质的一面，露出柔软的心，勇敢的拥抱生活。在追求真正的生活面前也许会发现其实没有角质的心灵更不容易受伤，因为有幸福一直在守护。
读书笔记《小王子》最新版 篇6
我看见了一只小猫。
我想亲近它，小猫对我有些戒备，但没有跑开。只要我耐心些，我有机会摸摸它。
tame 你会怎么翻译？ 《 小王子 》 中把它翻译成“驯养”，小狐狸说“驯养”是建立感情联系。
小王子想跟小狐狸玩，小狐狸一开始不愿意，我想小王子这么孤单可怜，为什么小狐狸不能陪陪他。就在那一刻，我突然明白了“驯养”。
我想 tame 是一种羁绊啊。
小狐狸说：“现在你对我来说，只不过是个小男孩，跟成干上万别的小男孩毫无两样。我不需要你。你也不需要我。我对你来说，也只不过是个狐狸，跟成干上万别的狐狸毫无两样。但是，你要是驯养了我，我俩就彼此需要对方了。你对我来说是世界上独一无二的。我对你来说，也是世界上独一无二的 … ”
小王子已经被他的玫瑰花所驯养，小狐狸仍忍不住对小王子说：“请你 … … 驯养我吧！”即使明知道结果是悲伤的，仍然想要建立羁绊的那种心情，也是一种幸福呢。以后当它看到金黄的麦子，它就会想起小王子金黄色的发。
可我最后想说的是，人可以很容易就从怜悯的感清中走出来，小猫却以为自己有了一个家，这是多么不对等的一种感情。
读书笔记《小王子》最新版 篇7
没有想到自己在地铁和公交车上还是可以很静心地读《小王子》，可能是被小王子的那种振振有词地发问所吸引吧。读完小王子给我的感受是不管怎么样，我们都应该持有一颗纯洁，炙热的心。在生活中，要像一个小孩子一样，用心的去解读世界，我们也要学会发现生活中的小确幸，让自己真正的生活而不是生存。白天遇见别人，晚上遇见自己。白天在济济于追求自己的梦想时，在夜深人静的时候也该静下来倾听自己的内心的声音。还记得林清玄曾经说过，人的一生中充满了紧急的事，和重要的事。停车场是紧急的，绿地是重要的；高楼是紧急的，蓝天是重要的。奈何人的一生中总是充满了紧急的事。
一个人如果在一天里花八个小时在追逐衣食与俗事上，
是不是也能花八十分钟来思考重要的事呢？
如若不行，就从八分钟开始。
八分钟的觉悟、
八分钟的静心、
八分钟的专注、
八分钟的放松、
八分钟的忘我、
八分钟的天人合一、
八分钟的守真抱朴。
生命必会从这八分钟改变，
每天的生活也就从容而有情趣了。
——林清玄《人间有味是清欢》（节选）
读书笔记《小王子》最新版 篇8
我本是出于好奇的心情，找到了《小王子》看。想看看这个阅读量仅次于圣经的童话有着什么不同的魅力，当我读完它的时候，我才真正感受到它的魅力。 这本书是关于一个飞行员坠机在撒哈拉大沙漠。在那里，他认识了小王子。飞行员和小王子的这几天，飞行员知道了一些关于小王子的故事。 这本书是关于孩子的。作者在献辞里写道：“献给莱昂·韦尔特，请孩子们原谅，我把这本书献给了一个大人。我这样做有三个重要的理由，其一是：这个大人是我在人世间最好的朋友；其二是：这个大人居住在法国，在那里他饥寒交迫，急需得到安慰；其三是：这个大人什么都能明白，就连那些写给孩子们的书他都能看懂。如果这些理由仍嫌不足的话，那么我愿把这本书献给长大成人的那个孩子。所有的大人原先都是孩子，但是他们中只有少数记得这一点。所以，我把我的献词改为：先给小男孩时的莱昂·韦尔特.”
不想用过于理性的言语来评论小王子。如书中所说的，水对心是有益处的。而《小王子》就如水般澄清透彻，使人安宁并且心生暖意。 就像偶然喝下的山泉，只有一股简单纯净的心情。
一个人住在小小的星球，认真的打扫火山，拔除有害的猴面包树；喜欢心情不好的时候看日落，提着凳子在小小的星球上追逐日落。
小王子是忧伤的，他曾经一天中看过四十三次日落……虽然他可以随时看到想看的日落的余晖，虽然这事他唯一的乐趣。
所幸小王子爱上了一朵玫瑰花。玫瑰有着沉静的柔情，她在谎言被揭穿后会反复咳嗽，她是一朵美丽而且非常骄傲的花
玫瑰告诉小王子：我是世界上独一无二的花。
小王子每天都用玻璃罩子保护着玫瑰，用屏风遮挡着玫瑰。 可是他们因为一件小事而分开，敏感的小王子因为玫瑰的一次恼怒而对爱生起怀疑，他离开了自己的星星，抛下了玫瑰，开始了自己孤单的旅行。 “我那时什么也不懂！我应该根据她的行为，而不是根据她的话来判断她。她使我的生活芬芳多彩，我真不该离开她跑出来。我本应该猜出在她那令人爱怜的花招后面所隐藏的温情。花是多么自相矛盾！我当时太年青，还不懂得爱她。” 小王子有时候会悔恨自己的鲁莽……会怀念在自己的星球上，跟花一起生活的日子……
小王子说：“如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花，那么夜间，你看着就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象开着花。”
小王子来到地球上的一处玫瑰园，这里有五千朵跟他的那朵一模一样的花。 他感到自己非常不幸。他的那朵花曾对他说她是整个宇宙中独一无二的一种花。可是，仅在这一座花园里就有五千朵完全一样的这种花朵！
小王子以为自己受到了欺骗……会突然感觉自己一点意义都没有，不是了不起的王子。只有一朵毫不起眼的花和几座火山……而且其中一座还可能是永远熄灭了的。
小王子哭了，小王子也曾迷惘。
狐狸告诉小王子：“实质性的东西，用眼睛是看不见的。”
独一无二的花在小王子的心里……是那朵已经把他驯服的了的他的花…… “你们很美，但你们是空虚的。”小王子对她们说，“没有人能为你们去死。当然罗，我的那朵玫瑰花，一个普通的过路人以为她和你们一样。可是，她单独一朵就比你们全体更重要，因为她是我浇灌的。因为她是我放在花罩中的。因为她是我用屏风保护起来的。因为她身上的毛虫（除了留下两三只为了变蝴蝶而外）是我除灭的。因为我倾听过她的怨艾和自诩，甚至有时我聆听着她的沉默。因为她是我的玫瑰。”
小王子的爱情像他的人一样的清澈，纯真的让人嫉妒……小小的星球上的一朵花就是他的全部
小王子恳求作者为他的花画一只绵羊，又为了不让羊吃掉他的花，恳求作者画一只羊嘴套
小王子把羊和花的战争看做很严肃的正经事。
小王子为了回到自己的星球，寻找蛇的帮助，摆脱笨重的身体。
忧伤脆弱的小王子无法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后他选择了以蛇的毒液结束自己的生命，尽管他害怕痛苦，但是他认为这样就能抛下自己笨重的身体回去。最后小王子就像一棵树一样轻轻倒了下去，柔软的沙地，连一点声音也没有。
小王子的爱情，纯净淡雅，诚恳认真。如果死能够使他回到自己的星星上，如果死能够让他和所爱的人相会，他会义无返顾地选择死去，因为他深沉地爱着她，因为他的心被玫瑰所驯服。他也是这么做的，他轻轻地倒下，正如他无人知晓地来到地球。
每个人读《小王子》，都会因为不同的生活阅历和思想素质而得到不同的感受。我觉得，失去童心的成人是不喜欢，也看不懂《小王子》的，里面能让他们微微刺痛的部分，已经被迫不及待地跳过了。他们从来不用孩子的眼睛看世界。这不能不说是他们的遗憾，因为他们永远不会明白生活的本质。可是，愿意擦亮心灵的人们啊，当你在满天繁星的夜晚，仰望天空，你会知道，小王子就在其中的一颗星星上微笑着。那么，所有的星星都会朝着你微笑呢。
读书笔记《小王子》最新版 篇9
一个小孩，一朵玫瑰，一只小羊，一个星球……能概括孩子的世界，就是如此简单。几百年来，无数人追求的童年与梦想，在这本童话中一一叙述。也许，这本书只是让我们不会忘记，我们曾经也有这样的童年的时代。
——题记
在广阔无边的撒哈拉沙拉，一个飞机因事故坠落在这里。在这所荒无人烟的大漠上，死亡是触手可及。坠落后那晚，飞行员与一个孩子相认相识。正是这个相遇创造这个不朽的人物，这个孩子就是那个童心不变的小王子。天真，可爱，纯洁，是形容他最好的词语。
小王子的所做所为，十分天真。但对我们来看，十分奇怪。但又不得不说，就是童年的我们，是的，孩子眼中，世界那么十分单纯的。他让飞行员为他画只羊，却又自作聪明的把羊画在盒子里，还让羊去吃猴面包树。他还与一朵傲慢的玫瑰花闹了别扭，离开他的星球，去游览别的星球。与狐狸交友，与玫瑰辩论……让人看了，既好笑，又不得不陷入深思。若仔细回味书中那些被小王子看作怪异的人，好像就是整天忙于事业的我们。世界的一切使我们变了，那儿时看世界的目光渐行渐远。
记得那是一个下午，我正在家中看书。那时正是春节；家家户户都在串门。我那年幼的弟弟要我陪他出去玩耍。真在复习的我用手推推他：去去去，我还有事呢！弟弟用那黑宝石般的眼睛看着我。眼中的期待化为失望。他转过头去，小声说了这一句话：这些人真怪！说完，便头也不回地走了。我愣在那，半天没说话。想想以往的自己，与那些人有什么区别？每个人都为自己的事业为中心，以大人的视角审视世界。导致那颗童心被彻底磨灭。如果有一天，我们再用儿时的童心去观察，去体会，去感受爱与责任。就能发现本质的东西，就会看见简单而纯洁的社会。
时间不老，童心不散。愿亲爱的同学们，希望大家能明白爱与责任，能看见最本质的东西，能拥有一颗永生不灭的童心！
读书笔记《小王子》最新版 篇10
这本书是由法国作家圣埃克苏佩里创作的著名童话书。这本书真的太好看了，虽然我已经看了若干遍，但每次看完斗会被小王子的故事所打动。
小王子是一个“外星人”，他住在一个很小很小的B612星球上，星球只有一座房子那么大。上面种了一株小王子的花儿，花儿深深的爱着小王子，虽然她表面上很骄傲冷漠。小王子是一个多愁善感的人，不过他心地善良，天真无瑕，还非常富有同情心。比如他对花儿的感情，他对花儿的怜惜，花儿对他的依恋。但有一天，小王子不知为何，突然离开了自己的小星球，离开了他的花儿，开始了拜访其它星球的旅行。他一共拜访了七个国家，遇到了不一样的人：威严的国王，十分爱慕虚荣的人，爱喝酒的酒鬼，忙碌的实业家，忠诚的电灯人，还有一位地理学家。
小王子最后来到了地球。他先是来到了沙漠，他在沙漠里遇到了一条蛇和一朵小花儿。之后，他又走过了群山，雪地，终于走到了一座玫瑰花园，他看到了里面的花，和他的花儿一模一样，这让他想起了他的花儿还孤零零的在他的星球上，他很伤心。
后来，在一只狐狸的帮助下，让他明白了他的花儿是独一无二的……小王子深深的爱着他的小花儿，为了不让花儿被羊吃掉，他还请飞行员给羊画了个口罩。对他来说，他的花儿和地球上所有的花儿都不一样，如果花儿没了，就好像整个星球都失去了光芒。这是多么真挚的感情啊！我还发现了里面的好多故事都是由比喻意义的。比如，那个什么手下都没有一的国王的故事告诉我们，不能自欺欺人，骄傲自大；那个每天不停的数星星的人，告诉我们，不要在没有意义的事情上浪费时间……
这本书讲述了一个美与忧伤的故事，一个生命和生活的童话，一个关于爱与责任的寓言。
[最新]小海蒂的读书笔记最新(精选8篇)
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古语有云：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。想要在书籍中学习到新的知识，经典作品书籍非常值得我们去阅读。而每个人对于作品，都会有自己独特的心得体会，为了记录文章中自己喜欢的句子以及阅读文章的感受，一篇读书笔记是很有必要的，怎么写好一份优秀的读书笔记呢？幼儿教师教育网特别整理来自网络的小海蒂的读书笔记最新，请继续阅读本文相关内容！
小海蒂的读书笔记最新(篇1)
书，是香甜可口的绿茶，让人喝了神清气爽;书，是一把钥匙，让人打开知识的大门;书，是一只无忧无虑的鸟儿，任您在天空中自由自在的翱翔;书，是人类进步的阶梯，让我们一步一步的登攀。所以，我特别喜欢看课外书。
寒假里，我在家里阅读了许多书，特别有一本名叫《小海蒂》的书，我非常喜欢看。这本书的主人公名叫小海蒂，《小海蒂》以风景如画的阿尔卑斯山为背景，描写了小海蒂的成长历程。因为小海蒂是一个天真、活泼、可爱、浪漫并心地善良的小女孩。她自幼失去了父母。五岁时，小海蒂被姨妈送到了山上的爷爷家。她热爱生活，热爱自然，助人为乐，年纪不大，却有着独特的人格魅力。她热心帮助饱经沧桑，性格孤僻的爷爷变得开朗起来，让阿尔姆大叔重新点燃了自己生活的希望，不再孤僻，友善的对待每一个人。也正是小海蒂的爱心帮助下，体弱多病，不能走路的贵族小姐克拉拉也鼓起了生活的勇气，一点点的尝试走路，最终摆脱了轮椅，也拥有了健康。
书中有好多的好词佳句，比如：海蒂一眼不眨地盯着她看了很长时间。老头儿长长的胡须，两条草丛一样的灰色眉毛，被眉心连了起来。还有一句：现在，海蒂像只被关进精美笼子里的小鸟，没有一个地方能穿出去。海蒂奶奶要送给她的那本大书上有各式各样美丽的图画，眼睛睁的圆圆的，月光紧紧盯住一幅画，紧接着眼泪吧嗒吧嗒落了下来。
看了《小海蒂》这本书，使我受益匪浅。我要像小海蒂一样，做一个坚强勇敢、热爱生活、热爱大自然、助人为乐的好女孩。
小海蒂的读书笔记最新(篇2)
《海蒂》是瑞士女作家斯比里的代表作， 是一部以情动人的文学名著，作者是以浓厚的情感，成功地了描写《海蒂》这个纯真、善良的小女孩形象，并向人们揭示了爱的伟大力量，同时描绘了阿尔卑斯 山的美丽景色。
一个出身贫寒的孤儿，但她却有一颗金子般的心，她的纯真善良，深深地感染了周围的人，并改变了他们的生活，饱经磨难的爷爷在她的感动下，重新燃起了生活的希望，变得乐观，对人不再冷漠；体弱多病，只能坐在轮椅上生活的富家小姐克拉拉，在她的帮助下变的健康、活波；在贫困和黑暗中艰难度日的贝塔的奶奶，在《海蒂》的关心下也感到幸福。作者通过优美的笔法，把一个无比可爱、充满爱心 的《海蒂》展现在我们眼前。她就像一个天使，在她的周围，每个人脸上都多了一丝微笑，都对未来的美好生活充满希望。 除了《海蒂》 生活场景和细节，塑造了一系列真挚感人的艺术形象。如外表冷漠的爷爷、懂得孩子心理，善于启发和引导孩子的克拉拉的奶奶，还有聪明顽皮的贝塔，都是栩栩如生、跃然纸上。
《海蒂》向人们展示了人性中善良、美好的一面。在现实社会生活中，人们时常会看到一些丑陋、虚伪的事情发生，使人与人之间变得冷漠、无情。而《海蒂》 的纯洁心灵能唤醒人们心中的爱，让人重新思考幸福，思考生命的意义。
生活中需要爱，需要像《海蒂》一样充满爱心、善良、纯洁、幸福的人，所以我请朋友们，大家都来读读 《海蒂》吧!
小海蒂的读书笔记最新(篇3)
当我第一次翻开《小海蒂》一书时，不禁让我大吃一惊，吃惊得并不是它得结构，而是它得人物形象栩栩如生，并且让人身临其境，仿佛看到了如画一般得高山牧场。
《小海蒂》一书是由瑞士女作家约翰娜.斯比丽所著。以二十世纪得瑞士为背景，创作了一个虚拟得人物形象，她活泼，可爱，诚实，善良，天真，她就是小海蒂。然而她从天真中带出了一股直性子，从而引发了许多有趣得事情。记得她刚来高山牧场得那天。
梅恩费尔德一个小山村，六月得一个早上一名妇女牵着小海蒂得手一步步向高山牧场走去。那是一个炎热得夏天，可小海蒂被厚重得衣服紧裹着，恐怕是怕带着行李不方便，她们刚进村就有人和她们打招呼，随后那个妇女便疾步向牧场走去。途中竟然遇到了巴尔蓓，由于巴尔蓓刚刚嫁进村子，所以她爱问长问短。从中得知那名妇女名叫迪蒂，因为要外出代工，所以要把海蒂送到高山牧场给他爷爷照顾。
后来在高山牧场上不到一年时间，就又被迪蒂送到了法兰克福，去到那里照顾克拉拉，克拉拉一直坐在轮椅上，感受不到暖暖得阳光和愉快得歌声。直到小海蒂这个“不速之客”来到了克拉拉身边，克拉拉得心情才得以释放，使克拉拉可以大声得笑，喊。一直回到了高山牧场，克拉拉才感受到暖暖得阳光，美丽得风景，香醇得羊奶，这一切得欢乐让奇迹发生在了克拉拉身上。让她离开了轮椅，可以让她和正常人一样玩耍。
《小海蒂》这本书所表达得一个主题就是善良和爱，爱可以让人远离黑暗、战胜黑暗，爱也能可以击败病魔，爱还会带来许多快乐。
小海蒂的读书笔记最新(篇4)
这两天，看了瑞士作家斯必丽的小说《海蒂》。书中描写了一个聪明善良的小女孩-海蒂，通过发生在她身上以及周围的事情，带人们领略了阿尔卑斯山美丽的自然风光，并借海蒂的思乡与克拉拉的病愈，表达出一种对大自然的赞美之情。书中人物不多，却都性格鲜明：苛刻的女管家罗丹梅尔，抑郁孤僻的爷爷，体弱多病的克拉拉，细心和蔼的奶奶……这些人物也都描写的栩栩如生，跃然纸上。
书中不仅描写了许多真实感人的生活故事，如山上牧场、彼得一家、与克拉拉交往;也描写了阿尔卑斯山的美丽风光：湛蓝的天空，延绵起伏的山峦，艳丽的山花，清新的空气，瑰丽的晚霞;还有许多心理细节的刻画：在克拉拉家，海蒂想家却又不敢对人说的哀愁，彼得因摔坏轮椅而怕人知道的惧怕心理等都描写的真实可信。
书中所表达的一个主题就是做人要充满爱心，爱心可以战胜孤独，爱心能够击败病魔，爱心还会带来快乐。但美中不足的是书中总爱把一切归结于上帝的安排：瞎奶奶认为海蒂是上帝安排给她带来欢乐的使者，连克拉拉的病愈也是上帝赐给的奇迹，而没能充分肯定人的决定因素。没有彼得摔坏轮椅的起因，没有海蒂和爷爷的鼓舞，没有克拉拉自己的努力，没有新鲜的牛奶、清新的空气、欢乐的生活，怎会有这质的变化?
但瑕不掩瑜，《海蒂》的确是一部提倡热爱生活、热爱自然、关心他人的好书!
小海蒂的读书笔记最新(篇5)
这个寒假，我读了《小海蒂》这本书，这本书是瑞士作家约翰娜斯必丽的杰作。以20世纪的德国和瑞士为背景，讲述了天真烂漫、心地善良的小海蒂，用她的纯真和热情点燃了别人也照亮了自己这样一个动人的故事。小海蒂的姨妈为了自己能安心工作，把海蒂暂时交给她的爷爷——阿尔姆大叔。爷爷细心地照顾着海蒂，海蒂的纯真与善良感染着爷爷，祖孙俩快乐地生活在阿尔姆山的天然大牧场上整整三年。结识了羊倌彼得和他的母亲及双目失明的奶奶。每到傍晚，她都去奶奶家，给这个家庭带来了无限的快乐。突然有一天，姨妈再次来到阿尔姆山把海蒂强行带走，去福兰多托陪伴一个残疾体弱的小姑娘克拉拉，海蒂用她乐观、坚强地性格激励着克拉拉，她们很快就成了好朊友。而她在克拉拉的影响下，克拉拉奶奶的鼓励下，海蒂突然开始识字了。就这样，一天又一天，一个月过去了，海蒂每天都在思念着爷爷和和天然大牧场以及双目失明的奶奶，在第二个月里，她病倒了，得了梦游病和思乡病。医生建议把海蒂送回家，海蒂终于回到了她日夜思念的阿儿姆牧场，很快病就好了。在一个蓬勃盎然的春天，克拉拉在其奶奶的陪伴下来到了阿尔姆大牧场。爷爷的真情挽留使克拉拉留了下来，经过爷爷的细心调养，克拉拉惭惭健康起来。在海蒂的鼓励下，克拉拉出现了奇迹，竟然学会了走路，在阿儿姆山上的两个月里，她们的友谊更加深厚了。故事感人至深，耐人寻味。看到了这些感人的故事，我的心被感动了，我看到了小海蒂那纯真的、那善良的心，还有小海蒂那天真烂漫的性格。
看完《小海蒂》，给我印象最深的是小主人公—海蒂。她对生活积极向上的乐观态度。她不管遇到什么样的挫折都不灰心，也从不失去对生活的信心。海蒂的玩伴克拉拉也是如此，虽然失去了行动能力，却从未对生活产生怨恨或是自暴自弃。当我看完这本书的时候，使我感觉到人间的温暖、友情的滋润。而我生活在无忧无虑的环境中，过着许多山村孩子梦寐以求的生活。每当我遇到一点小事情就灰心，比如：作业稍稍多了点，便叫苦连天。遇到一点困难，就退缩不前。我应该乐观一点向海蒂和克拉拉一样，笑着面对磨难。
我要多多吸取海蒂的优点。海蒂的年纪虽小，但是却有着一种非常感人的魅力。 我看到了小海蒂那热爱生活的心情。她对每一件事情都是那么积极主动，她那直爽的性格也很值得我学习，我应该像海蒂一样有着果断，直爽的性格。不要犹犹豫豫，优柔寡断。 读了这本名著，我的感触很深。是呀！做人要充满爱心，爱心可以战胜孤独，爱心能够击败病魔，爱心还会给我们带来快乐。
小海蒂的读书笔记最新(篇6)
天真活泼、淳朴善良、热爱生活、热爱自然、乐于助人的海蒂，以阳光一般的心态,感染者她身边的每一个人，她就像天使、像精灵，小小年纪却散发着独特的魅力，以爱心和善良征服了每一个人。
在书中，我感觉到了海蒂的乐善好施、喜欢帮助他人。海蒂用爱心与善良温暖了她那个外表冷漠但内心善良的爷爷。她陪瞎了的奶奶说话、聊天，到了城市生活还帮奶奶攒着白面包，让什么都看不见的瞎奶奶找到了生活的快乐和乐趣，使奶奶不再孤单，心中充满了阳光。她帮助了纯真善良但体弱多病的瘫痪姑娘克莱拉，让克莱拉坚定了战胜疾病的信心，最终奇迹般的重新站了起来。还有牧羊倌彼得在海蒂的影响下，也逐渐开始学习，成为一个诚实的孩子。她还让失去唯一亲人的医生，从悲痛中走了出来，找到了快乐，重新鼓起对生活的勇气。正是海蒂那纯真的、那善良的心，还有那天真烂漫的性格，才有了这一个个感人的故事。看到这一个个感人的故事，我的心也被感动了。
我认为德芙里的阿尔姆山是个美丽而奇妙的地方，所有人来到这都会被山上多姿多彩的自然风光所吸引，爱上这个地方，爱上这儿广袤的草地，爱上这儿白天晴朗湛蓝、像碧玉般清澈；晚上镶嵌着漫天眨眼睛的小星星的天空、爱上这儿争奇斗艳、香气扑鼻、婀娜多姿的花朵、爱上这儿悠然自得、无拘束的羊群。这个地方也很奇妙，它让小海蒂在城市里有着富裕的生活时心中并不快乐，一直想着回来、想着它；它让体弱多病的克莱拉吃饭吃得更多、更香了，身体也更强壮了，从而让克莱拉站立了起来；它让失去唯一的女儿的医生忘记了所有的悲痛，找到了欢乐并在这安了家。它让来到这儿的奶奶和赫.塞斯曼都称赞起它的美丽。我真想也去看看这个神奇而美丽的地方。
我们要像小海蒂一样心中充满爱心，因为爱心可以战胜孤独，爱心能够击败病魔，爱心能让心中充满阳光，爱心还会给我们带来快乐。这样也会感染这周围的人，把爱心像接力棒一样传递出去。那你愿不愿意传递这根接力棒呢？
小海蒂的读书笔记最新(篇7)
最近，我读了一本名叫《小海蒂》的书。里面的故事使我深深的吸引住了。其中的每一个故事，每一份情感，每一个人物，都是那么感人至深、耐人寻味。
自从我第一次拿到这本书，我就不肯放下了。那封面上头发卷卷的，眼睛大大的小女孩，让我一下就喜欢上了。她那稚嫩而又乖巧的小脸蛋，让我觉得他在故事中定是天真烂漫、心地善良。我小心翼翼地翻开这本书，细细品读着每一个故事。果然不出我所料，书中的.小女孩海蒂不仅天真烂漫、心地善良，而且热爱生活、热爱大自然呢！怪不得性格孤僻的阿尔姆大叔很快就喜欢上了他的小孙女海蒂。当然，海蒂也十分喜欢跟爷爷生活在一起，从不听信别人对爷爷散播的谣言和别人对阿尔姆大叔的评判。
海蒂是被姨妈迪帝送来的。海蒂在阿尔姆山上不久后，就深深地喜欢上了山上的风景。很快，她就认识了羊倌彼得，彼得的瞎奶奶和妈妈。海蒂十分同情老奶奶，她看不到阿尔姆山上的风景，看不到光明，只能永远生活在黑暗里。于是一有空，海蒂就下山，便去陪奶奶聊天，让奶奶开心。但在海蒂8岁那年，她的姨妈迪帝又回来了。她要把海蒂带到福兰多托去，给埃斯曼先生的女儿做同伴。那天，阿尔姆大叔被牧师和迪帝的到来而很生气，他一气之下，就让海蒂和迪帝都离开这里。在福兰多托的日子，海底因为过度思念家乡，后来，得了思乡病和梦游病。因为这样，海蒂被送回了家乡。在海蒂的爱心帮助下，也让克拉拉鼓起生活的勇气，重新站立起来。
这本书很好看，大家也看看吧！
小海蒂的读书笔记最新(篇8)
《小海蒂》是一本神奇又很温馨的故事。
小主人公小海蒂很小就失去父母，一直由姨妈抚养。五岁时，姨妈把她送到了阿尔姆山，跟独自生活的性格古怪的爷爷住在一起。她用爱心帮助性格孤僻的爷爷和村里人恢复了来往，她还教会了放羊娃彼得认字，她和爷爷帮助残疾女孩克蕾拉，奇迹地恢复了独立行走的能力，
小海蒂是多么“厉害”呀，她用爱心感化了别人心中的刺。当小海蒂来到了阿尔姆山上，她整天在那儿穿梭，看了这儿玩了哪儿，不亦乐乎。爷爷也因为她，改以往古怪的性格，成了慈祥的、充满慈爱的爷爷，爱心可以改变性格古怪的爷爷。
当小海蒂来到法兰克福赛西曼先生家时，她的天真可爱博得克蕾拉的喜爱。罗德麦尔是个比小海蒂还好玩的人：罗德麦尔看到小海蒂居然不喜欢她；小海蒂想爷爷和奶奶了，梦游在赛西曼先生家里，罗西麦尔愤怒不已；小海蒂不小心打翻了东西，扯下了桌布，完全属于不小心，她还大骂一顿……
除了罗德麦尔以外，性格古怪的爷爷、幽默的克蕾拉、自以为是的蒂提……都是小海蒂接触到的人，他们性格鲜明，特别有趣。
《小海蒂》将是一本永不过时的小说。
小王子读书笔记12篇
在本文中我们将深入探讨“小王子读书笔记”的各种方面，当我们因为看作者写的作品，获得了一些新奇想法时。 经常写读后感可以提高阅读理解和拓宽知识面，你掌握了写读后感的方法了吗？希望这些资料能够为大家提供帮助大家可以分享和借鉴！
小王子读书笔记 篇1
实话，我有点害怕谈论这部经典的成人童话。因为它太神秘，太奇妙，似乎我还没有谈论它的资格。我只有感动，读完它的每次，都有想哭的冲动。它实在有让人无法察觉的力量在控制着我们心中伤感的那块区域。它的文字很简单，很朴实，但是它散发出的魅力，我认为却是没有一部书可以企及的。
小王子住在一颗很小的星球上，真的很小：只有两座火山，一朵花，一个小人。挪动椅子就能欣赏日出和日落，三棵小面包树就能霸占所有的空间。但是，小王子很爱他的星球，很爱他的玫瑰花。
但是，小王子还是要走的。临走前，他把星球上的一切都收拾得井井有条，给玫瑰花弄上了一个玻璃罩子。花儿很伤心，小王子也很伤心。
王子开始了他的旅行，遇见了自言自语的国王，爱慕虚荣的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦乐乎的商人，辛勤工作的灯夫，不把花儿放在眼中的地理学家最后，他来到了地球。
小王子遇到了一只等待爱的狐狸，那狐狸说：驯服我吧。，小王子不明白什么是驯服，那狐狸说――建立关系。
小王子有点明白了。他想起了他的玫瑰花。小王子驯服了自己的玫瑰花，现在，他们已经不能分开了。是彼此的小王子，是彼此的玫瑰花了。
狐狸带着小王子看到了山下的5000朵玫瑰花，个个都是娇滴滴的，个个都芬芳迷人，小王子十分沮丧，因为原来他以为世界上的玫瑰花只有那一朵，自己星球上的那一朵。
小王子整整在地球上呆了一年。他要走了。他的毒蛇朋友会帮助他回到他的开始。
小王子倒下了。轻轻的倒下，像一棵树一样，一点声响也没有。
故事就这样结束了。和小王子的倒下一起结束了，悄无声息。小王子的寻找也结束了，寻找什么呢，或许他自己也说不上来。
第一次读它，似懂非懂，只是觉得它是一部很伤感的作品；第二次第三次，我有想哭的感觉，但是却找不到它的力量，能使我们伤心的力量所在；第四次第五次，有点感触，就是下面的东西了。
小王子和他的花冲突是他的命运的转折，因为这次转折，小王子开始了他的追求，追求自己也说不清楚的东西，而当自己发现自己真正的归宿应该还是那个自己的星球的时候，小王子，已经会不去了。他，轻轻地倒下。
小王子在自己的遍历世界的过程中了解到了原来自己从未知道的世界，但是，他却遗失了自己的最美。当他发现，已经来不及。每个人都是一样，当我们开始寻找，就已经失去，而人们却没有珍惜当下，没有珍惜寻找中的每一个现在。
作者描述的小王子追求找寻的过程，恰恰就是我们的每天的生活，就是我们的人生。我们都无法从小王子的定势中解脱，任何人都是这样，而把这样的悖论与这样一个伤感的角色结合，就会让我们更深刻地体会道作者传达出的情感。我们就是小王子。
或许这，就是让我们哭泣的原因吧。我是这样理解的。
我们不知道自己的命运，我们不断的追求。我们都在寻找遗失的美好，而忘记了，会成为美好的现在。
失去了才懂得珍惜，遗失了才知道美好。我们都想拥有自己美丽的世界，都想现在未来都是美好的。但是，怎么可能呢？我们不能留住时间，不能让现在成为不朽，但我们可以尽力珍惜现在，尽力珍惜即将随着自己的寻找而流逝的现在。
小王子读书笔记 篇2
星空之所以美丽，也许就是因为在星空的某个角落曾有过一朵属于自己的玫瑰。
可能每个人都能读出不同的味道，对于孩子来说它可能是一本奇思妙想的童话，而随着年龄的增长，它渐渐变得忧郁，沉闷。缓缓地，锐利地刺破了自己对的谎言——成长的背后隐藏着的。这是我再次读《小王子》的感受。
“这就像花一样。如果你爱上了生长在星星上的花，那么夜间，你看着天空就感到了甜蜜与愉快，所有的星星上都好像开着花”。凝望着希望总是能使人摆脱孤独与寂寞的束缚，即使它可能并不存在。
小王子相信着沙漠中藏着水井，因而不断前行遇到导师。时不时夜晚抬头凝着自己的星星与自己的玫瑰，因而没有忘却他没法释怀的情感。而在最后，他回去了，回到自己后知后觉的爱中。
我们总是忘记珍惜当下的美好，不懂得去握紧这份责任，偶尔感受一下追悔莫及和“活在当下的美好”。但人总会犯错，谁能保证自己一生都不会犯不同一个错误。责任与珍惜，希望与努力，这也许就是我从这篇略感悲伤的小说中收获的吧。因为有责任，才期盼去珍惜；因为有希望才值得去努力。
小王子读书笔记 篇3
一颗小小的星球，一株红红的玫瑰，一个孤独的背影。
《小王子》是安东尼先生的著作。全文以孩子的视角讲述了生命、生活、友情、爱情、死亡等方面，不仅有趣，还向我们展示了成年人的世界。一个个情节代表着一个个成年人，他们自私、虚荣、为自己的错误寻找借口，让我们在读书的同时懂得做人的道理。
当中我最喜欢的是小王子和国王在一起的片段：小王子来到了325号星球，在这里他遇见了一位国王，他穿着长袍，坐在宝座上，看起来非常威严。可小王子不知道的是，在这个国王的眼里，世界很简单，所有人都是他的臣民，实际上却只有小王子和一只老耗子。
小王子从头到尾都是天真可爱的，我最喜欢里面的一段话是：假如你对大人们说“我看见一幢美丽的房子，是用玫瑰色的砖块砌成的，窗口盛开着天葵，屋顶上还有鸽子在垒窝呢!”他们怎么也想象不出这种房子有多好。你只能这样对他们说：“我看见了一幢价值十万法郎的房子!”那么，他们就会惊声尖叫起来：“噢，是真的吗!那会是多么漂亮的房子呀!”大人们似乎总是觉得利益最重要。
我的感悟是：不要因为外在的因素，而把自己真正喜爱的、想要去做的给抛开了，那样不仅会一事无成，还会让生活变得没有意义。
小王子读书笔记 篇4
人在成长的过程中总会发现这个现实的世界和我们想象的世界是那么的不同，现实世界要残酷的多，不美好的多。我们想改变它，但是太难了，于是我们放弃了；我们想和它抗争，但是也太难了，于是我们忍受了。成长就是一次次向现实的社会妥协，每一次妥协就是一次成长。终于长大了，在某天偶然翻开《小王子》时才惊觉自己的心灵竟然在这一次次的妥协中长了厚厚的角质，才发现长大的代价是不再拥有小王子那种柔软而纯洁的心灵。
故事一开始就写着：“我把我的杰作拿给大人看，我问他们我的画是不是叫他们害怕。他们回答我说：一顶帽子有什么可怕的？我画的不是帽子，是一条巨蟒在消化着一头大象。于是我又把巨蟒肚子里的情况画了出来，以便让大人们能够看懂。”可小王子一眼就看出来了：“不，我不要蟒蛇和大象，一条蟒蛇，太危险了。一头大象，又太占地方。”小王子有着让人惊奇的心灵彗性。
小王子是以爱、美与诗意为价值中心的。爱、美、诗意只和纯真相伴，在成人世界世俗功利的价值观中是找不到纯真这种好东西的。
小王子很执著，小王子提问后如果没有得到答案便不会罢休，书中多次提到，似乎作者很注意强调这一点。这样的执著在我们都是孩子时表现很明显，几乎每个孩子都是“打破沙锅问到底”的，但很多大人是不怎么喜欢这样的孩子的，觉得问题太多了很烦，其实有时大人表现出很烦的样子是因为自己也不知道孩子问题的答案，就表现出不耐烦的样子，让孩子停止提问。
爱是上帝赐予人间最伟大的神迹，因为有爱这个残酷的世界才变得可以让我们可以忍受。但我们常常枉用了这个神迹，常常迷失在爱里，常常打着爱的名义伤害别人，就像那朵小王子爱的玫瑰花。
家长感言：每次有人要我推荐可供亲子阅读的好书，我总是首先想到法国作家埃克苏佩里的《小王子》。这本书对于孩子来说是一本可爱的优美的童话，对于年轻人来说是一个纯情的有点淡淡忧伤的爱情故事，而对于历经沧桑的中年人来说是一则关于生命与生活的寓言。
小王子读书笔记 篇5
我读完这本书时，我为自己尽早读到这本书而感到庆幸。《小王子》是一本清澈心灵的书，正如书中所说的，水对心是有益处的。而《小王子》就如水般清彻，使人安宁并且心生暖意。我对简单、干净的故事有种天生的爱好。在诗歌阅读上，我喜欢简短、留白会少去很多压迫感，会给人静谧如幽谷《小王子》的做事简单，文字素淡。我很轻松地就读了两遍，没有丝毫的倦意。童话也许就是对平淡生活的一种恩赐，他让你轻松地阅读，同时在轻松间也给予你一些东西，比如生活的纯真与美好，比如简单与清澈的感觉。
从小王子我身上学到了一件事，【真正重要的东西，眼睛是看不见。】真正重要的东西是要用【心】去看，这句话让我印象深刻。长大后我们总是忙碌的，忙完后休息再继续忙，日复一日，生活也变得单调无趣。也许我们应该向作者一样，保存着一份永远不会长大的童心，有时放松自己、做做梦，这也不错呀!
当小王子离开他的星球，在路途中，碰到一个国王，而那个国王只想理性的去控制一切，这不像我们吗?
第二个遇到的爱现的人，他只爱被仰慕，除了赞美什么听不见，其实我们自己又何尝不是呢?只要别人一赞美自己，我们不就飘飘欲仙了吗?这样的我们，很容易变成自负的人，也容易令人讨厌了。还有酒鬼，还有商人、点灯人和地离家，我觉得那些人就等于我们现实世界的写照，爱命令的人，爱仰慕，想占有再有，最后却一无所有，。。。。。。，不想我们吗?
我觉得小王子这本书是一本老少咸宜的书，在这本书中，我感悟到现代人整天为了功名利禄忙得团团转，却不晓得自己已深深得影响了下一代，小王子不懂大人为何要如此做?就像所有小孩也都不懂一样。于是我感觉到了，我们要多去了解小孩子的需要，而不再是随意敷衍，多去了解小孩子的想法，兴趣，而不是一味束缚他俩。
所以每一部童话都有它自己的生命，它会随着你不同的年龄不同的经验而呈现不同的面貌，因为童话并不像刻板的老师一样要硬塞给你一个道理，而是通过有趣的故事启发你去思考人生。当你最终尝到了作者藏在书里的果实后，再比较一下最初阅读时的无知，你会看到时间的痕迹，看到自己的成长，看到岁月对自己的馈赠。
正因为这样，我深深感激这些童话为我的人生带来的改变。
小王子读书笔记 篇6
不忘初心读《小王子》有感
“所有的大人起先都是孩子。”我们不禁有一个疑问：到底是经历了什么，让大人们忘记自己曾经是一个孩子？
我们就像小王子一样，用一双纯真的眼睛看世界万物。然而，有一些人们，就像小王子遇见的各个星球上的人，不为我们所理解。
每天，我们都看见大人们行色匆匆地赶路，他们的目标是什么？目标又在哪儿？也许，他们的目标是赚钱，在车水马龙之间奔波。那赚钱又干什么？也许是为了填饱肚皮，为了生存，或者是为拥有所谓的“高品质生活”。
可我们不禁想到：当“高品质生活”实现之日，又是什么时候？到那时，人们还记得曾经的梦想吗？
小王子发现人类缺乏想象力，只会像那样重复别人讲过的话，模仿别人的生活。是啊，高品质生活，并不是用钱堆积而成的，而是每天都活得充实（累并快乐着）、满足，用自己的努力实现梦想。我曾经在网上看过这样一个故事：一个美国女生，放弃了有稳定收入的工作，转而利用枯树枝制作艺术品出售。开始的时候，身边有无数嘲笑和不解的目光。但她依然坚持自己的梦想和追求。最后，她拥有了属于自己的时尚店铺，用自己的手艺过上了真正的“高品质生活”，让每一天都快乐而又充实就像小王子在他的小行星上一样。
小王子没有被成人那充满欺骗的世界所征服，而最终找到自己的理想。这理想就是连结宇宙万物的爱，而这种爱又是世间所缺少的。当我们受到打击时，难免会像小王子的玫瑰一样抱怨，我们希望身边的大人们能像小王子呵护他的“玫瑰”一样，呵护我们的梦想。生活是残酷的，童心就是那灰色生活中的一抹亮色，葆有赤子之心的大人，才能过上真正的“高品质生活”。
希望有一天，大人们都不会忘记自己曾经是个孩子，让生活中的亮色美化这个世界！
小王子读书笔记 篇7
暑假，我读了本既是儿童文学作品，也是写给成年人的童话。——《小王子》。
这本书的作者是法国里昂的圣埃克苏佩里;以主人公小王子来揭示现实社会的贪婪、权利、虚荣、懦弱侵蚀人生，失去爱的本质，又以小王子的爱唤醒人们。
小王子是一个天真、无邪的好孩子，他的话语时时萦绕在我耳畔，狐狸说的没有错，只有人与人心灵之间的感情和友谊，才可以承担起爱的责任。这本书能够清澈心灵，书中说：水对心是有用处的，这本书先写小王子居住外星球他可以看透世间万物，看到现实的社会他有点厌恶可时间久了自己的偏见影响他的判断，结果把自己所追求的爱无情的赶走了;正如他抛弃玫瑰，悔悟过的他想得到心爱玫瑰花原谅，不惜付出生命的代价，一心要回到自己的星球，为她遮风挡雨，这也是对玫瑰花的爱和责任，因为她对小王子来讲是独一无二的。
这一本书使我感触很深，我喜欢这本书的一句话“水对心是有益处的”既形象又生动的表达了爱的伟大;爱可以改变和感化人心，在生活中也经常有着感人的故事，虽然我还不懂什么是大人的世界，但我能感受到爱;在下雨天母亲宁可自己淋着，也不会让孩子淋着，在寒冷的冬天父亲会把孩子包裹在自己的衣服里面，为孩子保暖担心会冻着，我会用心去感受父母、亲人、同学、老师带我的爱。
小王子读书笔记 篇8
老师在放假前让我们看《小王子》和《伊索寓言》这两本书，并做读后感，虽然两本书我早已经看完，可我读后感还没写，所以我今天写起了《小王子》的读后感。
故事的起因是小女孩要上Werth学院，在面试时，因考员把她妈妈想象成终极问题，可小女孩答非所问，导致没考进这所学校。所以他们选择学区房，可旁边住着一个疯老头。后来，小女孩慢慢地学会了开飞机，进入了老头的生活，可就在白热化时期时，被她妈发现了并打断了她的快乐，继续逼她学习。
可突然有一天，老头病了，小女孩开着老头的飞机，去找小王子。王子找到了，可他忘记了一切，什么也记不得了。后来，小王子长大了，还是失忆。但在小女孩的帮助下，他终于找回来自己的记忆，回到了B612小行星，看见了玫瑰。
但玫瑰因长时间没有水，又被众多猴面包树吸走了营养，最终凋谢了。从而变成了太阳的一部分，然后将王子又变回了小王子。当小女孩回到自己家中时，老头的病痊愈了，故事到这里也结束了。
我印象最深刻的一句话就是小王子说的：“星空之所以美丽，是因为有颗星星上有一朵看不见的玫瑰，沙漠之所以美丽，是因为某地有一个圆形的井。”
小王子读书笔记 篇9
我看了一本名叫小王子的童话书，我很喜欢。我真的很想知道书中的小王子是一个什么样的人，所以我立马抱起书津津有味地读了起来。读了前言之后，我才知道原来这本书在西方是很有名的，是一本大小孩儿都爱看的书。我接着读下去，小王子住在一个只有他一个人呆的星球，每天都在给她的玫瑰花浇浇水。后来小王子离开了他的星球去旅行，看到了许多奇怪的人，直到他来到了地球上，在沙漠中见到了一个飞机坏了的飞行员，小王子和飞行员结下了友谊，可是小王子非常想念他的玫瑰花。为了能离开地球，小王子被毒蛇咬了一口，后来飞行员再也没有见到过他。
读了这本书，我终于明白什么叫纯洁的心灵了。小王子爱着他的玫瑰花，为了花儿不让羊吃掉，它还让飞行员给羊换了只口罩。他想，如果花儿没有了，就像所有的星球都失去了光芒。还有那只狐狸，即使小王子离开了，他永远记得那像麦子一样的颜色。妈妈曾经说过，好多事情都是有比喻的意义的，比如那个什么手下都没有的国王的故事告诉我们不能自欺欺人。好了，我读完了这本书，我有了许多新的感悟，明白了许多人生的哲理。
小王子读书笔记 篇10
《小王子》是一部讲述友情的书。主人公用他那充满了想象力的语言，把这位想象中的朋友——小王子，写得栩栩如生。
在故事中，主人公是一名飞行员，因为飞机出了故障，和有幸和小王子相遇了。“可以给我画一只羊吗?”这是小王子和主人公说的第一句话。主人公有点奇怪，又有点高兴，主人公小时候的梦想可不是当一名飞行员哦!而是一名画家!我记得在书中有一个中间凸起，两边平平的末尾的线条还有点翘起来的图形，没错，这就是主人公小时候的画，主人公拿着这幅画去问大人们：“你们看!它像什么?”“一顶帽子。”这是大人们一致的答案。
可实际上这是一条蛇，中间凸起的部分是被蛇吞了的大象!受到大人们的种种打击，画家的梦想算是破灭了，直到现在，主人公都没有再画过画。主人公把画好的羊拿给小王子，“不行，这只羊太大了，我的房子装不下它。”主人公又重新画了一只，“不行，这只羊都站不起来。”
主人公又画了一只羊，结果又被退回来了。主人公有点不耐烦了，把重新画的画递给小王子，小王子看着纸上的长方体问作者“我要的羊呢?”“它在这个箱子里呀!”小王子高兴极了，“那它饿了我怎么喂它呢?”“不怕的，我在箱子里画了草。”小王子又高兴地问主人公：“那它会吃面包吗?”“会!”原来小王子的家有一种叫猴面包树的树，这种树如果小时候不铲掉的话，长大后就会占掉小王子的整个家园。
小王子很少说话，主人公好不容易才知道小王子住在一颗小行星上，是后来才来到地球的。飞机上的水终于喝完了，他不得不出去寻找水，小王子的时间到了，他必须回到他的星球上，可是小王子舍不得，他很伤心。后来，它遇到一条毒蛇，“我可以让你毫无伤痛的离开。”主人公把小王子从毒蛇身边拉回来，“它会伤到你的。”“时间到了，我必须回去了……”主人公很伤心地和小王子分离了。小王子被毒蛇咬死，回到了他的星球……
我们的青春就像自己一个人演的一场话剧，守住它!被让更多的人离开，守住我们彼此珍惜的友谊……
小王子读书笔记 篇11
这个学期，我读了一本叫《小王子》的书。这本书中的故事既动听又趣，形式简单，文字优美，特别是里面的图画，我很喜欢。
这本书，诉说了一名飞行员开着飞机，坠落在撒哈拉大沙漠。飞行员在沙漠里遇到了小王子，他住在b612小行星上。后来小王子去旅行了，他来到了七颗不同人物住的小行星上。有住着国王的小行星;有爱慕虚荣的人的小行星;有住着酒鬼的小行星;有住着一个商人的小行星……后来小王子来到了地球，发现飞行员已经把飞机修好了，于是他就回去了。
我喜欢小王子，因为他即善良又有趣。我也喜欢飞行员，因为它让小王子认识了地球。
读了《小王子》这本书，这本书里面的故事剪短而有趣，每篇故事当中有许多插画，令我非常喜欢。
这本书里面写了小王子离开自己的星球去旅行，分别来到了七个星球，还住着不同的人物有国王、爱虚荣的人、酒鬼、还有商人……最后还来到了地球。他觉得地球非常不一般。
小王子还在沙漠中见到一个飞机坏了的飞行员，他和飞行员认识而且还结下了深厚的友谊。
我喜欢小王子，因为他既善良又有趣。
小王子读书笔记 篇12
寒假里，我从书籍柜里拿出《小王子》，重新读了起来。《小王子》主要讲述了一个名叫小王子的一个充满童心的孩子，离开了自身的星球，去访了周围的几颗行星的 经历。遗憾的是，上面全是大人：追逐权威的国王、躲避耻辱而喝酒的酒鬼、以占有星星为乐的商人、拒绝旅行的地理学家和忙碌的点灯人等。
他们都是一些非常无 聊的大人。小王子访问的最后一个星球是地球，地球上约有二十亿个大人。他无意间碰到了”我“——一位心中一直放不下自身幼年作品的飞行员。在互相认识的第 九天里，一条黄蛇”帮助“了小王子，让他回到了自身的星球。
这部小说作者以纯净的语言写出了人类的孤独寂寞及飘忽不定的命运，对真、善、美予以讴歌。读着这部小说，我想到了一位博友写的《童心》，不禁在心中问自 己：我的童心还在吗?我还会像几岁小孩子一样无所顾忌地打闹吗?我是否已成为了大人心中的乖乖女了呢?童心已经在我的身边悄悄溜走了吗?
看着两个妹妹无所顾忌地疯跑疯玩时，我突然很羡慕她们：无忧无虑、自由自在、天真无邪、好奇、可爱……
我想想近半年来，自身将心思放在了地理、历史、算术、语法上，渐渐地也体会到了大人所谓的孤独和寂寞;少了些许奇思怪想，少了无所顾忌，似乎也远离了天真烂漫……
一天天地长大，一天天地懂事，亲爱的朋友，能否告诉我，我的童心哪里去了?童心真的不再存在了吗?不，这种失落和担心只是我们渐渐成熟的思维所需。在一天 天的成熟中，无所顾忌地横冲直撞变成了思维周全、向着目标有方向的前进;永不会消失的好奇心转化为对新事物浓厚的兴趣，永不停息地探索着未知的世界。
童心是无所不在的，我相信在某个合适的环境、合适的条件、合适的时间，因为某件事，那貌似已经失去的童心还会像小淘气一样回到我的身边。
最新《呐喊》读书笔记精选
毋庸置疑，作为一位刚入职不就的教师来说，我们需要经常对自己的教育教学行为进行总结分享，而教育笔记有益于学生可以更好地接受新知识。那么，有哪些值得参考的教育笔记呢？以下是由小编为你整理的《最新《呐喊》读书笔记精选》，请收藏并分享给你的朋友们吧！
《呐喊》读书笔记【篇1】
鲁迅被誉为“民族魂”，有一次，我有幸拜读了一次他的文章，觉得他的文章清新又带着犀利，令我记忆犹新。
《呐喊》的首篇《狂人日记》是一篇零散的日记组成，作者由狂人的视角写出了当今的“吃人社会”上至易子蒸子，下到徐锡林、秋瑾……狂人看似狂，但在我看来，他却是在那“吃人社会” 中最清醒的。他从仁义道德的角度来看待食人，医生把脉搏作为食人的预兆！作者鲁迅先生借助狂人的眼光写出了那时社会的黑暗，抨击了封建社会的统治。
另一篇短篇**《孔乙己》中“我”以一个酒店小堂倌的视角写了一个封建文人的一生。孔乙己是科举制度中的悲剧学者。他很穷，但他不愿意脱下一件有补丁的长袍。他满口伦理道德，却迫于生活成为一个“梁上君子”。
孔乙己是封建制度的悲剧，失去了做人的尊严，成为酒店里的嘲笑对象，他不得不选择死亡。暴露了当时社会的问题。
另一篇《风波》中写了一个小乡村中七斤一家的风波：革命的胜利让七斤剪了辫子，但张勋复辟又让他恐慌。风波过去了，六斤裹着小脚继续走老辈们的路，道出了辛亥革命的不彻底。
……《呐喊》这部有讽刺意味的**，让我们了解了辛亥革命到“五四”时期的生活。它揭示了各种深层次矛盾，对旧中国制度和旧传统观念进行了深刻的分析。
《呐喊》读书笔记【篇2】
独自一人坐在图书馆里捧着《呐喊》铭心苦想着该怎样总结这么一本让人读不通透的**，竟不知不觉的陷入梦境……
火，熊熊燃烧的大火。烤得我汗流浃背。一个转身突然被一双血淋淋的手抓住了手腕！
我惊慌抬头正对上一双满是红血丝的眼睛。这幽怨的眼神是……我猛地睁眼，是小栓！目光向下看去:
正扯着小栓衣服的渝儿、面目狰狞奋力扑打火苗的赵贵翁、目光呆滞任由大火慢慢吞噬的闰土、仰头大笑的阿q、抱着宝儿奋力向上爬的单四嫂子、被众人踩在地底的孔乙己……我惊惶的看着他们的挣扎，听着他们的呐喊。心惊胆颤。步步后退。
突然，一双有力的手紧紧抱住我的脖子，眼角欲裂。我渐渐无法喘气，双手徒劳的在他脸上乱说乱闹。他狰狞的张开了他满是鲜血的嘴巴用力向我的肩膀咬去……
我猛地睁开眼睛，冷汗将背后的衣物全部打湿，无视左右或好奇或埋怨的眼神，像失水已久的鱼儿般努力且急促的呼吸着。一阵阵的惊恐之中伴随着我的一丝小庆幸-幸亏幸亏，我不在书中，不在书中那个时代。……但如果是，我是谁？
假如我是作者的大哥……
我是大哥。我吃人。一开始，我也很害怕，因为我周围的人都吃人。他们慢慢地咀嚼和吃人肉，不时舀出一碗汤喝。
看着他们吃的畅快淋漓除去害怕我竟然生出了一丝好奇。那人肉，究竟是怎样的滋味？这样想着，我竟不知何时走到了不断翻腾着人肉汤锅前。
围坐在汤锅前啃着人肉的他们全都抬起头来愣愣的盯着我看。就像测量哪块肉适合蒸，哪块适合炖。我梗着脖子进不得也退不得，左右为难。
当我正要跪下时，突然有什么东西击中了我，我有条件地伸手去拿。那是一块人肉。在他们期待的眼神中我尝试着咬了一口。有些苦但是很香，于是我大口的嚼了起来。
人群再次忙碌起来。我们吃人肉喝人肉汤。谈笑就像吃普通的菜。人来人往，不曾有人停下也不曾有人出声询问。我们就这样吃了一个又一个的人。
渐渐地，我发现我不能站在阳光下，这会使我紧张和焦虑。后来发现我是对的——把第一块人肉扔给我的那个人被太阳晒成了人渣。但是想要吃人肉的欲望越来越大。
我开始将目标放在了我的亲弟弟身上。他总是出现在太阳底下，喜欢晒太阳，这让我嫉妒和害怕。所以我尽力强迫他自杀以满足我对人肉的渴望。我没希望了。
不是被太阳晒成渣子，就是因为人肉撑死了。
假如我是闰土……
我是闰土。是六个孩子的父亲。我很穷，所以我拼命想挣钱，但昂贵的地租、苛刻的房东、每三五次来征税的大官，几乎把我挣得钱都拿走了。
从前，我也怀念那些扎曲的日子，怀念和迅兄一起捉鸟的日子。几天前，老太太说他们要搬走。荀大哥也回来帮我。我有时间就去看他。我听后十分激动，带着老五就出门了。
但是当我站在迅哥儿家门口时我犹豫了。像我这样的长工始终都不配和迅哥儿称兄道弟吧……正当我转身准备回家的时候，老太太出来了，她像平常一样欢喜的将我领进门，这时迅哥儿也闻声赶来了。我看着他一身长衫，短而硬的头发时候我惭愧的低头看一看我自己满是补丁的衣服。
终究还是在迅哥儿期待的眼神中恭恭敬敬的叫了一声“老爷”。当我用余晖看了荀兄一眼僵硬的身体时，我知道我们不能回到那个时代。
如果我是孔乙己，我会不会穿着蓝色衬衫偷书，被别人打断，独自死去？如果我是阿q，我会不会也一样疯狂，没有理想而不去奋斗，充满搞笑的好心态而最终被枪杀？如果我是一个单身的四嫂，我会不会发现这些男人不仅仅是为了帮助我，我的孩子会不会因为我的迷信而死去？
假如……
生活中哪来的那么多假如？每个时代都有每个时代特定的悲哀和无奈。但幸运的是，我们是有血有肉的，而不是牲畜。
鲁迅最伟大的一点，就是用人性中最丑陋的恶来突出人性的美。在这个不如此丑恶的社会，请做好自己。你就是你，不要被污浊“洗涤”了灵魂，不要放大心中的丑恶并将他具象化。
永远对生活充满希望，像你和别人一样享受生活。做好自己，不忘初心。创造有爱的家构成有爱的国。
《呐喊》读书笔记【篇3】
《呐喊》收入了鲁迅先生1918-1922年所作的15部小说。后来作者抽出去一部历史小说《不周山》（后更名为《铸剑》），遂成现在的14部。这些小说反映了五四前后中国社会被压迫者的痛苦生活和悲惨命运。以下介绍《呐喊》的内容。在《呐喊》自序中，作者回顾了自己的人生经历，其中了反应了作者思想发展的过程和从事文艺活动的目的和态度。同时也说明了这些小说的由来和起名的原由。作者从学洋务、学医、走科学救国之路，到推崇文艺，把文艺做为改变国民精神的武器，表现了他爱国主义思想的发展和求索救国救民道路的精神历程。本篇对于了解作者的生平、思想、理解本集小说的内涵，及意蕴均有极大的参考价值。在写作上，本篇自序文笔清新老到，周密流畅，震人心魄又引人入胜，读之使人欲罢不能。其语言风格充溢着鲁迅独特的个性，具有极强的艺术魅力。
在《呐喊》序中，鲁迅谈到他弃医从文的经过和目的。他于18到南京江南水师学堂肄业，第二年改入江南陆师学堂附设的矿务铁路学堂，19毕业后即由清政府派赴日本留学，19进仙台的医学专门学校，19中止学医，回东京准备从事文艺运动。是一次课堂上看画片的经历使他弃医从文的。他回忆道：‘有一回，我竟在画片上忽然会见我久违的许多中国人了，一个绑在中间，许多站在左右，一样是强壮的体格，而显出麻木的神情。
当陈独秀等创办《新青年》，鼓吹新文化运动，鲁迅最初态度并不积极，是可以理解的。毫无疑问，这“绝无窗户而万难破毁”的绝望是属于鲁迅自己的。鲁迅称之为“确信”。“确信”这个词儿可不是随便用的。意思是说，鲁迅对“铁屋子万难破毁”这一认识是从不怀疑，一以贯之的。1925年，他在《娜拉走后怎样》里还谈到：“人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可走的路，最要紧的是不要去惊醒他。”
但鲁迅又确实提起笔来，投入了新文化思想启蒙运动，并且“一发而不可收”，成为主将之一，这是怎么一回事？——促成鲁迅做出与前述“绝望”思想不同的历史性转折的思想动因是什么？
“虽然自有我的确信，然而说到希望，却是不能抹杀的'，因为希望是在于将来，决不能以我之必无的证明，来折服了他人所谓可有。”是什么意思？
这里存在一个双重的否定（与怀疑）：首先，是由经验而产生的“确信”既对“启蒙者”的绝望，对“希望”（以及“启蒙本身”）的否定（与怀疑），然而，又由于对自我经验的有限性的怀疑（如鲁迅在《自选集自序》里所说“我所见的人们、事件是有限得很的”），进而对自己的“绝望”（对“希望”的怀疑与否定）产生怀疑（与否定），进而产生（对“启蒙”）的“希望”。这就是鲁迅一再引述的裴多菲的诗句“绝望之为虚妄，正与希望相同”，鲁迅在与许广平的信中也说过“我的作品，太黑暗了，因为我常觉得‘惟黑暗与虚无乃是实有’……但我终于不能证实‘惟黑暗与虚无乃是实有’。所以我想，在青年，该是有不平而不悲观，常抗战而不自卫。”
《野草过客》：有一天，遇见一位老人、一个女骇。他们之间发生了一场争论。过客问：“前方是什么？”小女骇回答说：“前面是花园”。老人回答说：“前面不过是坟”。过客则表示，尽管明知道前面是坟，奋斗没有好结果，但仍然要往前走，他觉得前面有一种“声音”一直在呼唤着自己。鲁迅就是这样一个有着历史使命感，知其不可为而为之，反抗绝望的战士。
作者最终呐喊了，作者又究竟在为谁在呐喊？
“还记得三四年前，有一个学生来买我的书，从衣袋里掏出钱来，放在我手里，那钱上还带着体温。这便烙印了我的心，至今要写文字时，还常使我怕毒害这类青年，迟疑不敢下笔。”“我还不明白应当怎么走，至今有时还在寻求，在寻求中，我就怕我未熟的果实偏偏毒死了偏爱我的果实的人。”鲁迅无论在用笔战斗还是在剖析自己时，眼前都浮动着革命下一代的形象，耳边都响彻着被压迫人民的呼声。他从不把思想的改造和写作看作是个人的事情，而是把它们与人民解放斗争事业紧紧连在一起。
这样我们或许能帮助我们理解鲁迅为什么要“听将令”，又为什么说“我的小说和艺术的距离之远”。
鲁迅认为“好的文艺作品，向来多时不受别人命令，不顾厉害，自然而然地从心中流露出来的东西”。这就是说，真正的艺术作品必须听命（忠实）于自己的生活（生命）体验与艺术感受，写自然而然地从心中流露出来的东西，如前所分析。鲁迅真实的生命体验正是他心灵深出那些“太黑暗、太冷酷”的感受，但鲁迅一则出于“替别人”着想，一则出于对自己的感受的怀疑。总是在作品里有意“删削些黑暗，装点些光明”。一面要让真正属于自己的黑暗感受在作品中真实流露，一面又要加以限制、保留，甚至“不恤用了曲笔”。前者是“心”的自然非理性的流露，后者是“智”的理性的有意为之。
《孔乙己》塑造了一个封建社会中没落知识分子的典型形象，穷困、潦倒、迂腐、麻木的孔乙己，在封建科举制度的毒害、摧残下终被封建社会所吞噬。作者抨击了国民精神的麻木和社会对苦难者的漠视，同时对腐朽的封建科举制度进行了尖锐的谴责。本篇的艺术特色在于结构严谨，先是开端，交待了环境和气氛；其次发展，介绍人物；再是高潮，即小说中心——提示了社会的冷酷无情。小说经营谋篇，工于匠心。特色之二在于以侧面描写来塑造人物性格。作品用第一人称“我”——酒店小伙计耳闻目睹的情况来写孔乙己，他的肖像刻划，对话，经历，都通过“我”的概括叙述来表现，由此塑造的人物，显得真实可信，从而把人物描绘的栩栩如生。小说的语言也极精炼简洁。作者刻画的酒店掌柜，小伙计，短衣裳帮顾客，孩子们，众多人物都是以简练几笔勾画出来，惟妙惟肖。孔乙己结结吧吧地为自己靠不住的清白辩解时，那一句自欺欺人的“窃书不能算偷”，将旧时代知识分子自命清高而又迂腐不堪的形象毕现无余，令人叹服！
《药》是经过艺术加工和典型创造而写成的。小说描写了革命者流血牺牲而不被理解，他们的鲜血反被做成人血馒头去医治痨病这样一个旧民主主义革命的悲剧，发人深省的剖析了这一革命之所以不成功的历史原因。本篇独具匠心的采用了双线结构。一条线索写华老栓为儿子治病；华老栓买人血馒头，华小栓吃人血馒头，华大妈上坟；一条线索写夏瑜的革命活动和牺牲。两个悲剧交织起来，形成了一幅悲壮的图景。作者精细的构思，突出体现在采用特殊的反射和暗示的写作手法。用“华”“夏”这两个具有象征意义的姓氏作为流血者和吃血者的代称，其强烈深远的意蕴极为丰富深长。全篇其实只是写一个革命者牺牲事件的反面，通过一群不觉悟的人的印象及其反映，来反射出革命者的惨烈。夏瑜被杀没有明写，而是从围观人的动作描写中暗示出来；其被杀地点也分明点出为古轩亭口；其视死如归的精神是通过牢卒和听客们愚妄的反应反射出来的；其坟上的花圈则暗示：他们的同志们仍在坚持斗争。小说末尾以坟头比喻阔人祝寿的馒头，其中的暗示意味就更加深远令人警醒了。小说的全篇笼罩着浓重阴冷的气氛，也是作者为突出人物和主题而成功营造出来的，便吃人血的故事更具有震撼人心的效果。
《呐喊》读书笔记【篇4】
《呐喊》是周树人先生自《狂人日记》后的第二本经典小说集，它是中国的名著。同样也是世界的名著，这本书中有些文章是我们非常熟悉的。例如有《故乡》，《药》，《孔乙己》等等周树人先生的名作。
《孔乙己》中那个因为家境贫困好吃懒做，无所事事，社会层次低而又向往社会上流阶级的生活的孔乙己，从孔乙己在澡堂是人们取笑的话题，在生活中他常常以偷为职业，在最后因为偷了有钱人的书后被打折了腿，最后还是默默地离开了人世。
《故乡》中那个见什么人说什么话的“豆腐西施”，还有和剧中主人公从小玩在一起的那西瓜地上银项圈的小英雄闰土见到老爷时欢喜而又凄凉的神情，从而体现了当时人民的麻木，在受到封建势力压迫和打击下的情形。
当然，在《呐喊》这本书中，像这样的文章还有许许多多，周树人先生写这些文章是为了让当时的中国人民看了以后，能够清醒过来。周树人先生用幽默而又带有讽刺意味的语言，愤怒而又带有鼓励的语气，激励着当时半梦半醒的中国人，用带有指责和批评的语言，说明当时社会的黑暗，表现了周树人先生急切的希望沉睡中的巨龙――中国，早日苏醒，重整我中华雄威！
《呐喊》读书笔记【篇5】
在《呐喊》的自序中，作者便阐述了创作的目的：疗救。其中一句“因为开方的医生是最有名的，以此所用的药引也奇特”引发了深思。其实，药引的奇特也是愚弄人的手段之一，因为即使是奇特的但实际是傻瓜般的药依然无法挽救父亲的生命，以此引出学医之路。随后又在画片上看到了麻木而愚笨的国民。作者便认为“凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。”毫无意义的看客与示众材料是同等的死物，即使被毁灭也微不足道。以及《新生》出版的失败也预示着创新与疗救的困难。在这毫无边际的苦闷荒原中，作者反省道：我决不是一个振臂一呼应者云集的英雄。但作者并不失望，而是“有时候仍不免呐喊几声，聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士，使他不惮于前驱。”于是，这“中国之脊梁”便真正地踏上了疗救之路。
在《狂人日记》中，鲁迅一开始便以文言文作为片头曲，阐明“意在暴露家族制度和礼教的弊害”的创作原因。紧接着，第一句便是“今天晚上，很好的月光。”与美好月光的对比，突显的是狂人的恐惧。何以恐惧？只怕是回应了《轻肥》中的一句诗：是岁江南旱，衢州人食人。《轻肥》中所描写的是百姓无奈于饥荒，到了不得不互吃的场景。而在狂人的眼中的“吃人”，则是比狂人更加神经质的举动。狂人重复着一句话：凡事总须研究，才会明白。研究之后，便发现了吃人之道。在吃人的时代，所有的人都会吃人，所有的人也都冒着被吃的危险。而当狂人看着昔日的友人亲戚在吃鱼时，便将除他以外的事物全当成了吃人的物件。这便是神经质的终极表现。活在那么一个吃人的时代，所有人都会被逼出被害妄想症来。
而后，狂人的哥哥又为其带来大夫，说是看病。狂人看着大夫的举动，心想着“又想吃人，又是鬼鬼祟祟，想法子遮掩，不敢直捷下手，真要令我笑死”，却听见大夫说：“不要乱想。静静地养几天，就好了。”然而却是妖言惑众，临死前的安慰，犹如夜暮降临前的夕阳之光。狂人便开始梦呓般的语误：“吃人的是我哥哥！我是吃人的人的兄弟！我自己被吃了，可仍然是吃人的人的兄弟！”这话语中透着荒诞与神经，夹杂着无奈与凄凉久久地徘徊。
经历了无数个充斥着噩梦的夜晚和被吃人的人死盯着看的白昼后，狂人大喊着“你们要晓得将来是容不得吃人的人”，以此提醒世人：毒害世人的思想终究会被摒弃。最后，狂人怀抱着挽救“没有吃过人的孩子”写下：救救孩子。后来便是一连串的省略点，预示着挽救新生思想之路的漫长与艰辛。但中国的脊梁依然会不懈地前进，为新生与未来而奋斗着。
在《阿Q正传》中，传记还没有开始，阿Q便因自称为“赵太爷的本家”而被扇嘴巴子，犯贱开始了。每每被闲人揪住黄辫子，阿Q就以小虫自诩，以此换来五六个响头。而阿Q却依然快乐着，飘飘然着，在假洋鬼子哭丧棒的啪啪声中，阿Q在自己营造的精神胜利氛围里“快活得要飞去了。”生活在未庄的人都是变色龙。何以见得？自从阿Q非礼了赵太爷家的女仆吴妈后，未庄所有的女人见了阿Q便躲，未庄所有的府上都不再请阿Q做工，连酒家都不肯赊酒了。因走投无路，阿Q只好上城去。按他自己的.说法是到举人老爷家去帮工了，带回来白花花的银子，以及全身上下打扮一新的阿Q。这回未庄的人大都敬仰起阿Q来，待阿Q演绎完“好看”的杀头后，便更加敬仰，甚至有点畏惧了。
后来阿Q便经历了想革命到革命失败，最后落到被杀头的结局。阿Q惧怕到连画押都画不好，他又因那圆圈画不圆而羞愧。一个临死的人，居然还顾着画押纸上的认罪圈画得圆不圆。当时人们的可笑与荒诞可见一斑。不过，他除了能够担忧此类事情还能担忧什么呢？他的命是注定了，就犹如他自己说的“二十年后又是一个”自欺欺人。而名声，阿Q的名声本来就不好，要不然怎么总招赵太爷甚至是王胡这类败类的打呢？我想起其中的一句话来：“至于错在阿Q，那自然是不必说。所以者何？就因为赵太爷是不会错的。”在整个前往刑场的路途中，阿Q没有唱一句戏，这也是一件让看客们极为不满的事。众人都在心里大喊：那是怎样的一个可笑的死囚呵！如此的麻木不仁，使这样的形象映射出当时社会风气的糜烂不堪。
《呐喊》中依然有很多可笑的，无奈的，反映荒唐的故事，在这里是不可以一一去解读完的，因为鲁迅文学的精髓是不可用几个文字就概述完全的。
《呐喊》读书笔记【篇6】
鲁迅先生是中华民族的坚强精神脊柱鲁迅《呐喊》读书笔记这是我看完《呐喊》后的最初的感叹。忆起中学时期，他笔下的《三味书屋》、《闰土》、《社戏》都给我留下了深刻的印象，这些文章像雨后的空气一样清新自然。可他另一本小说集《呐喊》却像声声惊雷，书中对中国旧有制度及陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和彻底的否定，表现出对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈渴望。在那个封建腐朽的年代中唤醒了很多“铁屋子”里的清醒者，给黑暗的旧社会以反抗的力气与希望。《呐喊》是拯救民族，为革命先驱助威的号角，是让沉睡者觉醒，让勇士们振奋的战鼓鲁迅《呐喊》读书笔记对中国旧有制度及陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和彻底的否定，表现出对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈渴望。
《狂人日记》，“疯言疯语”可所说的却未必不是真话。那本写满“吃人”的日记，是社会的真实写照。恐怖的封建压迫，毫不留情地扭曲了一条条灵魂；在仁义道德的面具下掩盖的是吃人的本质。狂人说：“没有吃过人的孩子，或者还有？救救孩子鲁迅《呐喊》读书笔记”在那样的吃人社会里，人亦或是明哲保身，亦或是当一个吃人者，在哪里还有纯白的灵魂？那是发自内心的狂呼。任一个被压迫，被礼教呀得喘不过气的人都会自然而然的发出这样的呐喊。可是，最为可悲的是，在封建礼教的压迫与束缚下，人们却没有勇气发出这样的呐喊鲁迅《呐喊》读书笔记狂人是幸福的，因为他的疯，使他摆脱了封建礼教的对心灵的摧残和压迫，也只有疯子才有权利拥有纯净的灵魂，希望这社会都是疯子鲁迅《呐喊》读书笔记 科举制度，八股取士，几千年来抹杀了多少有识之士，磨去多少个性的棱角，它所塑造的是无数条没有思想的，满口之乎者也的封建傀儡。多少人为了那四书五经竭尽了一生所能；多少英雄豪杰为了功名尽折腰。《孔乙己》是继《狂入日记》后第二篇评击封建礼教和封建文化的.文章。主人翁孔乙扭曲的心灵已被封建文化所骨化，他穷因潦倒，被人们作为笑料；满口仁义道德，却为生活所迫也当起“梁上君子”，最终，死是对他最好的解脱，在封建压迫无处不在，无孔不入的社会，只有死人和疯子幸免于难，这是多么讽刺鲁迅《呐喊》读书笔记
《阿Q正传》是《呐减》中最具代表性的文章之一。它之所以如此家喻户晓，因为它写出一个现代的我们国民的魂灵来，表现了在那个年代性的弱点。阿Q性格极其复杂，充满矛盾。他质朴而又愚蠢，受尽剥削欺凌而又不敢正视现实，妄自尊大；对权势者有着本能的不满，表现出某种自发的朦娩的革命要求，而又受到封建传统观念和正统思想的严重影响。但作为他的主要性格特征的是他的“精神胜利法”，即在接连不断的失效中随时幻想自己是胜利者，用以自宽自解，自欺欺人。这种精神胜利法使阿Q不能正视自己的悲惨地位并沉溺到更为屈辱的奴隶生活中去。
没有华丽的语言，故事也并不引入入胜，在鲁迅的作品里，表现的是他那忧国忧民的民族责任感，是他对中华民族的深深热爱。鲁迅先生用幽默而带有讽刺意味的语言，愤怒而带有鼓励的语气，激励着当时半梦半醒的中国人。他的作品尖锐有力评击了不合理的封建制度，反映了社会的黑暗。他的言语犀利，像尖刀一样直刺敌人的心脏，同时，鲁迅先生也对生活在这样社会的人们深感“哀其不幸，怒其不争”，希望通过《呐喊》小说集的呐喊，唤醒麻木的灵魂，被压迫的人们，都来呐喊吧鲁迅《呐喊》读书笔记都来反抗吧鲁迅《呐喊》读书笔记
《呐喊》读书笔记【篇7】
偶然翻开床头那一本尘封已久的《呐喊》，我便被吸引住了。《呐喊》是鲁迅先生（原名周树人）的作品。鲁迅是中国现代著名的作家、思想家和革命家。
在我读过的所有书中，《呐喊》是唯一一本令我久久不能忘怀的书。
《狂人日记》是其中的一篇文章，也是中国第一部现代白话文**，更是鲁迅先生第一次用“鲁迅”这个笔名发表出来的文章。作者从疯子的角度观察他人，在仁义道德的面具下写出人们丑陋、肮脏、极端的真实面目。也许，在这里面，只有被别人视为疯子的疯子才是幸福的。
因为他的疯狂，他没有受到封建教育对心灵的伤害和压迫，得到了一颗纯洁的心。
在《药》中，愚昧无知的华老栓为了给自己的儿子小栓救命，竟然相信了那所谓的人血馒头可以治病。更可笑的是那人血，是革命者的鲜血。呵，这多么讽刺。
前线的革命者为自由而战，甚至不惜牺牲生命。但所谓的无辜者仍然拒绝放下他们荒谬的迷信。
无论是《孔乙己》中的主角；还是《故乡》中的闰土；又或者是《阿q正传》中的阿q。在作者的笔下，他们都能跃然于纸上。叶圣陶先生曾经说过：
与其说鲁迅先生的精神不死，不如说鲁迅先生的精神正在萌芽和成长，向公众传播。郑振铎先生还说，鲁迅先生的逝世不仅是中国失去一个年轻人的最勇敢的领袖，也是我们失去的最真诚、最热情的朋友。
鲁迅先生曾说，他的呐喊，目的在于慰籍那些“奔驰的勇士”，使他们勇往直前。在《呐喊》这本书中，我深刻的感受到了这一点。可令我感动的，更是鲁迅先生那一份“哀其不幸，怒其不争”的爱国爱民的情怀！
（徐乐妍）
《呐喊》读书笔记【篇8】
文章所塑造的狂人、孔乙己、阿q等人物形象，性格鲜明，属于社会底层人物，是受尽社会**、不堪一击、举无轻重的人，作者以人物为中心，侧面写出当时社会动荡无情、百姓深受欺迫的整个原状，以及百姓生活中衣着的恶劣、吃穿的用度等，总是一笔带过，却少不了暗示。描写生动形象，人物中心突出。
印象最深的还是《孔乙己》，以一个穷读书人为主人公，刻画了此人的平庸可笑，讽刺了社会对待没有身份地位的人毫无留念的态度。
念过书么？这是孔乙己问我的话。念过。
那你知道茴香豆的茴字怎么写么？孔乙己知道和大人说话会被取笑，于是带着孩子炫耀，第二次提到自己的学究作风。关键来了：
我的心很生气：我要教这样的人一个词吗？这是我的心理描述。我看不起孔乙己，一个粗俗的人。
会写罢我教你他很恳切地说。迂腐再现，其随便找个人炫耀也好的心理突出。再看几个动作服装描写：
他总是穿着那件破布长衫，虽是长衫，却是补了再补，他从不肯脱下长衫是读书人穿的，孔乙己不论如何也要让人知道我是读书人、有身份的人的性格显然可见。他从门前踱了进来，从踱字可见，此时他是慢条斯理地进来，就像有身份的人，譬如宫里的娘娘，走路仍神神气气。他排出了大钱来从排可见其装模作样的架势，对短衫主顾的不屑一顾。
孔乙己，你又偷钱了。这是主人家对其的玩笑，对其的鄙夷，自认为他的存在就是给人解闷的，是死是活无所谓。你凭空诬陷，之后又是什么君子固穷之类的其迂腐又浮现纸上。
直接跳过，看看主人家的话：孔乙己还欠钱！如果没有钱，孔乙己就不会被人记住。在社会上，他只是个可怜的人，人多人少。
鲁迅以其当时的风格与寒冷的社会发生了强烈的碰撞，并塑造了各种新鲜的人物形象。这本书不仅风格新颖，人物刻画准确，而且具有讽刺意味和意义。可见**社会无情，值得一读。
《呐喊》读书笔记【篇9】
利用暑假，我读了小说《呐喊》
《呐喊》小说集是伟大的文学家、思想家和政治家鲁迅先生的作品。《狂人日记》后的第二本经典小说集，它是中国的名著，同样也是世界的名著。鲁迅用他的笔就起了中国人。
《狂人日记》，“疯言疯语”可所说的却未必不是真话。那本写满“吃人”的日记，是社会的真实写照。恐怖的封建压迫，毫不留情地扭曲了一条条灵魂；在仁义道德的面具下掩盖的是吃人的本质。狂人说：“没有吃过人的孩子，或者还有？救救孩子！”在那样的吃人社会里，人亦或是明哲保身，亦或是当一个吃人者，在哪里还有纯白的灵魂？那是发自内心的狂呼。任一个被压迫，被礼教呀得喘不过气的人都会自然而然的发出这样的呐喊。可是，最为可悲的是，在封建礼教的压迫与束缚下，人们却没有勇气发出这样的呐喊！狂人是幸福的，因为他的疯，使他摆脱了封建礼教的对心灵的摧残和压迫，也只有疯子才有权利拥有纯净的灵魂，希望这社会都是疯子！科举制度，八股取士，几千年来抹杀了多少有识之士，磨去多少个性的棱角，它所塑造的是无数条没有思想的，满口之乎者也的封建傀儡。多少人为了那四书五经竭尽了一生所能；多少英雄豪杰为了功名尽折腰。
《孔乙己》是继《狂入日记》后第二篇评击封建礼教和封建文化的文章。主人翁孔乙扭曲的心灵已被封建文化所骨化，他穷因潦倒，家境贫困好吃懒做，无所事事，被人们作为笑料；社会层次低而又向往社会上流阶级的生活的孔乙己，满口仁义道德，却为生活所迫也当起“梁上君子”，在最后因为偷了有钱人的书后被打折了腿，最终，死是对他最好的解脱，在封建压迫无处不在，无孔不入的社会，只有死人和疯子幸免于难，这是多么讽刺！
在《藤野先生》中鲁迅先生以自己的亲身经历，在日本的首都东京留学时，看到和听到当时中国人民的麻木不仁从而使鲁迅先生强烈的爱国意识苏醒，医学也只是治标不治本。因此他弃医从文，从此投身文学的知识宝库中。鲁迅先生用“哀其不幸，怒其不争”八个字来概括了那时的中国人民，以及对于他们的怜惜和悲伤。
《故乡》中那个见什么人说什么话的“豆腐西施”，还有和剧中主人公从小玩在一起的那西瓜地上银项圈的小英雄闰土见到老爷时欢喜而又凄凉的神情，从而体现了当时人民的麻木，在受到封建势力压迫和打击下的情形，鲁迅先生说：“我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这实在是一种无奈的感叹，一种凄凉。也许，我们永远也无法体会到。
《药》则更能够淋漓尽致地表现这一点。文中凶暴残酷的刽手康大叔，因为小儿小栓的痨病而拿出所有家档去买了个人血馒头的华老栓，和那些在茶店里议论纷纷的茶客，但是文中最不幸的就是因为革命而被处死，最后用自己的血作了人血馒头而牺牲的人，这一切的一切都说明了当时社会的状况，康大叔的残酷，卑鄙，仗势欺人。华老栓的愚昧，迷信，麻木，茶客们的盲从和人与人之间的势利，夏瑜的英雄气概但是完全脱离群众的革命是无法成功的。
《阿Q正传》是《呐减》中最具代表性的文章之一。他之所以如此家喻户晓，因为它“写出一个现代的我们国人的魂灵来”（鲁迅《俄文译本序》），即表现国民性的弱点。阿Q性格极其复杂，充满矛盾。他质朴而又愚蠢，受尽剥削欺凌而又不敢正视现实，妄自尊大；对权势者有着本能的不满，表现出某种自发的朦娩的革命要求，而又受到封建传统观念和正统思想的严重影响。但作为他的主要性格特征的是他的“精神胜利法”（通称“阿Q精神”），即在接连不断的失效中随时幻想自己是胜利者，用以自宽自解，自欺欺人。这种精神胜利法使阿Q不能正视自己的悲惨地位并沉溺到更为屈辱的奴隶生活中去。没有华丽的语言，故事也并不引入入胜，在鲁迅的作品里，表现的是他那忧国忧民的民族责任感，是他对中华民族的深深热爱。他的作品尖锐有力评击地评击了不合理的封建制度，被誉为彻底反对封建制度的第一声春雷。他的言语犀利，像尖刀一样直刺敌人的心脏。同时，鲁迅先生也对生活在这样社会的人们深感“哀其不幸，怒其不争”。
鲁迅先生写这些文章是为了让当时的中国人民看了以后，能够清醒过来。鲁迅先生用幽默而又带有讽刺意味的语言，愤怒而又带有鼓励的语气，激励着当时半梦半醒的中国人，用带有指责和批评的语言，说明当时社会的黑暗，表现了鲁迅先生急切的希望沉睡中的巨龙——中国，早日苏醒，重整我中华雄威！
沉睡中的东方巨龙，经过若许年的奋争，走到了今天，展现在我们面前的是处处勃勃生机的崛起中的中国！这是经过了几代国人的浴血奋战和不懈努力换来的成果，成果来之不易！以至于侨居海外的中华儿女也会发出长抒一口气的幸福！
《呐喊》读书笔记【篇10】
《呐喊》的作者鲁迅出生于破落士大夫家庭，鲁迅原名周樟寿，字豫才，后改名树人，浙江绍兴人，其祖父周福清在清同治年间考上进士，当上翰林，后在朝廷任内阁中书。在绍兴，周家是一门望族，然而鲁迅的父亲周伯夷在考上秀才之后屡试不中，周家想让在朝廷任官的周福清打通关系通融一下，周福清疏通官场后让周伯宜去作弊，不料被别人举报，正在上海的周福清听说儿子被抓就迅速回到绍兴自首。为疏通关节，鲁迅的母亲变卖资产，向官府层层送礼，几经波折，周福清才由死刑变为“监候斩”，虽然周福清可暂时保命，但每年行刑时他仍有被处崭的危险。于是家里人为保全他的性命，每年都用大量的钱财去送礼，贿赂官员。这样的情况持续了六七年，周家也由小康转入了困顿。不一样的家庭背景当然使鲁迅有不同的生活历程，鲁迅的家道衰落给他的成长带来很大影响，这类似于曹雪芹在家道衰落后作出《红楼梦》，同时也告诉人们作弊的好处：你的后代有可能成为下一个鲁迅。
鲁迅在1918年发表《狂人日记》，这也是中国第一篇白话文小说，后发表了《孔乙己》、《药》、《阿Q正传》等著名小说，于1923年出版第一本小说集《呐喊》，这本小说集是中国新文学的奠基作，其书内容在此不多叙述。鲁迅作《呐喊》正值五四革命精神高扬时期，作者创作小说意在描写“病态社会的不幸的人们”，“揭出痛苦，引起疗救的注意”，并为新文化运动“呐喊”。作者真实地描绘了从辛亥革命到五四时期的社会生活，揭示了种种深层次的社会矛盾，对封建制度及陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和彻底的否定，表现出对民族深层的浓重的忧患意识和对社会变革的强烈渴望。
关于《呐喊》的读书笔记可从研究鲁迅的一生说起，鲁迅对中国现代文学的开创及发展功不可没。就文学上看，他是少有的以批判旧社会而成名的作家，然而他又十分独特，比如说同时代的胡适，也是开创者之一，胡适以文学革命的实质为主，可看作是理性的，同时代大部分人都以文学实质为主却不关心中国的实质现状，而鲁迅则以敏锐的洞察力关注社会，从而使中国人发现自己，追求新的民主、自由，他开创了真正自我批判的先河，至今中国的所谓“社会主义作家”都不敢自我批判，但许多有见识的年轻人已受到鲁迅影响——这是令人欣慰的。
鲁迅的一生是成功的。他选择了许多正确的道路，在历史上留下了隽永的一笔。鲁迅的文学语言纯净、简洁、生动，富有艺术表现力，至今无人超越。同时代的朱自清所作的《荷塘月色》，修饰严重，着意为文，假若夹杂在其全集中，观之情有可原，而教科书中单独此篇为一课，使中国的中学生深受不良影响，高考作文少有佳作，多辞藻华丽空空无一物，实属不该，朱先生作此篇时年纪轻轻，有文无质尚且正常，然有的人推崇此文便引之以课本上，给朱先生留下恶名，这是他万万想不到的。故有人称“出名要趁早”是完全不符合逻辑的，其结果就是无名也早，鲁迅就是中年成名的典范。鲁迅的文学艺术是自然，在《呐喊》自序中，鲁迅说他的小说和艺术的距离之远可想而知，但艺术是自然的流露，真正的艺术是不需修辞的，鲁迅做到了这一点。鲁迅的文章有十分独立的尊严，正如当年文学聚会时，徐志摩一来从不谈文学而只谈喝茶穿衣、打牌玩鸟一类的事，文学社顿时就热闹了，于是鲁迅骂徐志摩是流氓。鲁迅是从不吝啬用文字表达愤概的，因此有人形容他的文字如一道闪电，正能刺中人心怀。鲁迅的文学思想性深，他对当时中国的社会现状进行了广泛地思考，他从溃败的封建社会中走出来，然而又朝他所经历过来的腐败的社会进攻，致力于为真理与自由而斗争，这是前无古人后无来者的。鲁迅的号召力影响力强，在当世难以匹敌，他是毫无争议的可称为中国文化革命的伟人，这已被世人共认，从当时到现在，他的影响还在延续，这是参与新文化运动的文学家中少有的。鲁迅的渗透力强，在许多文学巨著上都能看到对鲁迅作品的精辟理解，均有独到开先河之风，鲁迅的文学几乎已渗透到各行各业，是留给后人的宝贵财富。
《呐喊》读书笔记【篇11】
《呐喊》小说集是伟大的文学家、思想家和政治家鲁迅先生的作品。以下是小编带来的呐喊读书笔记，欢迎阅读。
呐喊读书笔记(一)
在今年十月份期间我花了一个多月的时间反复阅读了《呐喊》一书，虽然还了解甚少，但愿意尝试着对其中的底层群众略加分析。
《呐喊》是鲁迅的第一本短篇小说集，其中包括《狂人日记》《孔乙己》《药》《明天》《一件小事》《头发的故事》《风波》《故乡》《阿Q正传》《端午节》《白光》《兔和猫》《鸭的喜剧》《社戏》这14篇白话小说。
首先我要提到的是《狂人日记》中的狂人，他的外表看似癫狂但实质上却是一个反封建的战士形象，作者通过描写狂人癫狂的，看谁都仿佛要吃人的变态心理，实质上是为了反映当时看似充满仁义道德的封建礼教和家庭制度实质上就是“吃人”。本文中的狂人在我看来是一个患有精神分裂症的封建战士形象，他具有很严重的疑惧心理，走在路上赵家的狗看他两眼，他便怕了起来，对于赵贵翁和七八个路人的眼色甚至是一伙小孩子，都认为是与他有仇，要害他，当狼子村的佃户来告荒时狂人更是从顶上直冷到脚跟，内心还产生了“他们会吃人，就未必不会吃我”的奇怪想法。不仅如此，当他吃鱼和医生来给他治病时他都疑心那时想要害他。，然而当我读到“凡事总须研究，才会明白。古来时常吃人，我也还记得，可是不甚清楚。我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每叶上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人”!”这一段时，我才明白其实狂人在看似癫狂的外表下反应了一个问题：到底是谁将他变得如此疑神疑鬼?读完全文答案十分明了狂人所处的环境充满了压迫和剥削，在严格的封建背景下人们非但没有反抗的意识反而一个学一个相互压迫，这就是所谓的“吃人”，在狂人看来，这些人如果不改，最后终会被吃掉的，而未来的希望只能寄托在那些"或者还有"的"没有吃过人的孩子"身上，因此，他发出了"救救孩子……"的呼声。
其次我要说的是孔乙己的人物形象。孔乙己是一个知识分子，他孤高自傲不屑与短衣帮为伍，可他十分迂腐被封建礼教侵蚀了灵魂，只会死读书，因此读书虽是改变孔乙己命运的唯一途径，但他却不能考出地位。这就注定了他只能与短衣帮地位同等，孔乙己的迂腐着重表现在他不懂得在当时的社会背景下读书的出路是不大的。当短衣帮揭开他考试不中的伤疤时，他只好“立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色”。此时孔乙己的痛苦难堪与众人快活相映衬，喻含了孔乙己悲凉的命运，他凄惨的经历非但不能博得人们的同情反而只能成为众人的笑柄。文中多次描写了孔乙己悲惨的境遇，如文中写道“不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。”这句话中提到了众人的嬉笑声表现出了世态炎凉，我读到这儿不禁心寒。文章对孔乙己的肖像也刻画的入木三分。他沧桑的面容暗示了孔乙己年岁已老，饱受生活折磨，常常遭到欺凌侮辱。在我的心目中孔乙己是一个既可怜又可恨的人，在他迂腐麻木的性格外表下实际上有着一丝善良。文章侧面描写短衣帮对孔乙己悲惨生活视而不见实质上是为揭露封建社会的黑暗和残酷，也批判了封建社会民众爱心和同情心的缺失。文章最后写了一句看似矛盾的话，既用了大约又用了的确，实质上暗示了孔乙己在当时的社会背景下必死无疑的悲惨下场。
我第三个要分析的是阿Q,阿Q的人物形象看似简单，实质上是多重人格的拼凑，对于我来说最熟悉不过的便是阿Q精神了。在我个人看来阿Q精神就是一种自欺欺人，自轻自贱，欺弱怕强的精神胜利法。阿Q这个人物整天无所事事，游手好闲，以当众人眼中的小丑为骄傲，面对比自己弱小的人他表现出一副强者姿态，如阿Q面对小尼姑和王胡时。但是他一旦面对有钱有势的地主少爷时，他是当面不敢吭一声的，但是事情过后，他总会在背地里骂上两句，并欺负一下其他人或者找些东西撒气。这就是阿Q精神的具体体现了：当阿Q被赵家少爷打后，他暗自说到现在世界太不像话，儿子打老子了。一句话便完全转变了阿Q的心情，他居然得意起来了。其实阿Q心中很清楚他的社会地位是远远不及赵老太爷的，而且人们对赵老太爷的尊重远远大于对他的尊重。可就是这一个巧妙的心理暗示让他完完全全转变了心态。让他觉得自己仿佛高人一等。类似的例子还有阿Q与王胡战败后，调戏了小尼姑，赢得众人的喝彩，顿时所有的遭遇和不快全都抛至九霄云外。阿Q其实是《呐喊》中底层群众的典型代表：不学无术，到处惹事生非。只不过他的人物性格被夸张和加以突出。阿Q异于常人的一点就是他善于把握时机，当革命热潮刚刚掀起，而大家都在犹豫时，阿Q已经毫不犹豫地加入了革命派，虽然他并不了解革命究竟是怎么一回事。他革命的目的很简单讨回之前所受的屈辱。阿Q还有一个特点，那就是他永远都无法做一个有骨气的真正的人。面对比自己有权势有力量的人，包括他之前非常鄙视的王胡在内，他都会低声下气显出一副奴才相。
我还需要做简要分析的是作品《药》中的人物。他们是农民阶级的典型代表。《这篇文章写了老栓的儿子之死，却也从另一个层面上分析出了辛亥革命失败的原因：没有得到农民阶级的的支持，革命没能深入群众，发动群众，失败是必然的结果。除此之外，还有一点很令人寻味：革命者夏瑜和华小栓的死有什么关系?文中多次侧面刻画了华小栓的人物性格，在我眼中他是一个没有主见，缺乏活力的典型封建家庭孩子的形象。文中有以下一些描写：“小栓——你坐著，不要到这里来”;“小栓进来罢!华大妈叫小栓进了里面的屋子，中间放好一条凳，小栓坐了。”通过小栓母亲的几句命令就刻画出了这样一个无思想无主见的小栓形象。至于革命者夏瑜，他则和小栓完全相反，他充满了革命的热情，对推倒封建制度充满了希望，敢于奋斗，敢于献身。只可惜他没有认识到革命的观念并不能深入农民心中，最终落了个被人害死的悲惨下场。对于小栓的父亲，他是一个麻木，愚昧，不懂得革命的意义之所在的封建农民的形象。革命者为了他们的自由和幸福而献出了宝贵年轻的生命，而他却用馒头蘸着革命者的鲜血为自己的儿子治病，愚昧的群众不但不能理解支持革命者，反而认为革命者的牺牲是可以从用钱买来享用的`!作者这样巧妙的安排情节从另一个侧面揭露了封建统治阶级镇压革命，愚弄人民的罪行。如此不仁不义之人，断了子孙也是天经地义。
《故乡》中的闰土也是一个非常重要的人物形象，他年少时活泼机灵，是个人见人爱的小英雄，可是当数十年之后当我再次见到他时，他己经不是之前所认识的那个闰土了，作者用了大量的语言和外貌描写，形象生动地描绘出了一个神情麻木、寡言少语的木头人。作者在表示悲哀的同时也表现出了对封建社会剥削压迫的愤恨和不满。在文章最后作者寄希望于下一代，并希望他们能不要重复自己的路
至此我要详细分析的人物就告一段落了，当然《呐喊》中还涉及到了其他许多底层人物，如《一件小事》中的车夫，就是一个勤劳，朴实乐于帮助他人，敬岗敬业的人民公仆形象，其实这对当今的社会现状有很大讽刺作用。在现在这个世界中，碰瓷，讹钱等现象屡见不鲜，如果人人都有文中车夫所具备的那种光明磊落，敢做敢当，关心别人的精神，那么我想这种不良的社会现象很快就会被杜绝。除此之外《风波》一文中的九斤老太，九斤嫂，赵七爷也是典型的底层农民形象。譬如赵七爷，在我看来，他是一个根本没有什么真才实学的人，可是大家伙却对他尊敬有加，对他所说的话深信不疑。七斤辫子的有无成了这篇文章的线索。作者在这篇文章中用了大量的对话描写来刻画人物性格。如九斤老太的口头禅就是“一代不如一代，我是活够了。从前的——，是这样的么?从前的是……我活了七十九岁了——”作者在文中反复写到这句话，从而描绘出了封建社会农民保守性以及狭隘性。《社戏》一文中塑造了一些朴实热情好客的农民形象。如六一公公，阿发，双喜等，都十分大方愿意与他人分享自己拥有的好东西。这如果要是放在现代还是非常难能可贵的。
以上就是我对《呐喊》中底层人物的一些个人看法和简要分析，其中必定有不少谬误，还请老师多加指正。
呐喊读书笔记(二)
《呐喊》小说集是伟大的文学家、思想家和政治家鲁迅先生的作品。读过那么多的文学作品，《呐喊》文集却让人读过后荡气回肠，久久不能忘怀。《狂人日记》，“疯言疯语”可所说的却未必不是真话。那本写满“吃人”的日记，是社会的真实写照。恐怖的封建压迫，毫不留情地扭曲了一条条灵魂;在仁义道德的面具下掩盖的是吃人的本质。狂人说：“没有吃过人的孩子，或者还有?救救孩子!”在那样的吃人社会里，人亦或是明哲保身，亦或是当一个吃人者，在哪里还有纯白的灵魂?那是发自内心的狂呼。
任一个被压迫，被礼教呀得喘不过气的人都会自然而然的发出这样的呐喊。可是，最为可悲的是，在封建礼教的压迫与束缚下，人们却没有勇气发出这样的呐喊!狂人是幸福的，因为他的疯，使他摆脱了封建礼教的对心灵的摧残和压迫，也只有疯子才有权利拥有纯净的灵魂，希望这社会都是疯子!科举制度，八股取士，几千年来抹杀了多少有识之士，磨去多少个性的棱角，它所塑造的是无数条没有思想的，满口之乎者也的封建傀儡。多少人为了那四书五经竭尽了一生所能;多少英雄豪杰为了功名尽折腰。
《孔乙己》是继《狂入日记》后第二篇评击封建礼教和封建文化的文章。主人翁孔乙扭曲的心灵已被封建文化所骨化，他穷因潦倒，被人们作为笑料;满口仁义道德，却为生活所迫也当起“梁上君子”，最终，死是对他最好的解脱，在封建压迫无处不在，无孔不入的社会，只有死人和疯子幸免于难，这是多么讽刺!《阿Q正传》是《呐减》中最具代表性的文章之一。
他之所以如此家喻户晓，因为它“写出一个现代的我们国人的魂灵来”(鲁迅《俄文译本序》)，即表现国民性的弱点。阿Q性格极其复杂，充满矛盾。他质朴而又愚蠢，受尽剥削欺凌而又不敢正视现实，妄自尊大;对权势者有着本能的不满，表现出某种自发的朦娩的革命要求，而又受到封建传统观念和正统思想的严重影响。但作为他的主要性格特征的是他的“精神胜利法”(通称“阿Q精神”)，即在接连不断的失效中随时幻想自己是胜利者，用以自宽自解，自欺欺人。这种精神胜利法使阿Q不能正视自己的悲惨地位并沉溺到更为屈辱的奴隶生活中去。没有华丽的语言，故事也并不引入入胜，在鲁迅的作品里，表现的是他那忧国忧民的民族责任感，是他对中华民族的深深热爱。他的作品尖锐有力评击地评击了不合理的封建制度，被誉为彻底反对封建制度的第一声春雷。他的言语犀利，像尖刀一样直刺敌人的心脏。同时，鲁迅先生也对生活在这样社会的人们深感“哀其不幸，怒其不争”，希望通过《呐喊》小说集的呐喊，唤醒麻木的灵魂，被压迫的人们，都来呐喊吧!都来反抗吧!
呐喊读书笔记(三)
今天我读了鲁迅先生的名书《呐喊》，这是由十四则鲁迅先生的作品节选，内容非常的好看。其中最让我记忆深刻的是：《车夫的故事》。
这篇文章主要讲了：鲁迅夜晚乘车回家在路上看见了伤人，鲁迅认为他和车夫不会下去救人，没想到车夫却停到了伤人旁边，于是便救助伤人，对鲁迅先生说：“您可以往旁边一点吗?”然后鲁迅点点头，于是车夫便把伤人扶上车，拿出医药箱包扎伤口，鲁迅被这一举动深深的感动了。这让我想起学的一篇文章《我的伯父鲁迅先生》，其中有一小节是救助车夫，我想鲁迅先生一定是因为上面这则故事感染了他。
在生活中丶学习中，在别人遇到困难时，我们一定要伸出援手帮助他人，做一个像鲁迅一样的人。
《呐喊》读书笔记【篇12】
鲁迅先生是如此独特，如此博大，如此值得让我们这些后辈敬佩、模仿。所以，鲁迅先生的名作也非常值得我们去阅读。鲁迅先生在《呐喊》中用“哀其不幸，怒其不争”八个字来概括了那时的中国人民，以及对他们的怜惜和悲伤。
《阿Q正传》中的阿Q，由于受剥削受压迫而要求革命，但又因为受愚弄受毒害而落后，不能真正觉悟，最后还是被迫害致死。阿Q是旧中国未庄的一个贫苦农民。在未庄，阿Q连姓赵的权利都没有，所以被人叫着阿Q。他是勤劳，专做短工，但穷得只有一条“万不可脱”的裤子；他是弱者，受了欺负却又欺负比他更弱小的小D；他挨了打，常用“儿子打老子”的话来安慰自己，在精神上求得胜利。野蛮的压迫剥削使他贫穷无奈，深重的愚弄毒害更使他愚昧麻木。从他深恶革命到“神往”革命，都表现他对革命对象，革命目的等的认识都是极其模糊的，是小农经济的闭塞短浅的心态。他的革命行动是去静修庵里胡闹。当假洋鬼子不准他革命时，他恨假洋鬼子，却又恨起造反来了，这些都是阿Q想革命却又愚昧不觉悟的表现。
今天，我也要学学鲁迅先喊：同学们！让我们继承祖先们深厚优良的文化传统，接过建设精神文明的大旗，努力学习，为发扬祖国文明而奋斗！
最新小学教师读书笔记精选
古语有云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。而阅读了作品之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，为了以后回想起当初阅读时的感想，我们可以写一篇读书笔记，我们能从优秀的读书笔记中写到什么呢？以下是由幼儿教师教育网为你整理的《最新小学教师读书笔记》，希望能帮助到你，请收藏。
最新小学教师读书笔记 篇1
在全国范围内公开征求意见。这不仅为教师更好地理解和遵守职业道德规范搭建了交流的平台，同时也是教育行政主管部门了解教师心声、关注教师需求、完善《中小学教师职业道德规范》的一个很好的途径。新《规范》反映了新时期对现代教师的素质要求。但是在修订过程中，可能仍然需要厘清几对关系。
道德与法律
厘清道德与法律的关系。在社会规范体系中，道德和法律是两种不同属性的行为规范，在调整社会关系方面，尽管两者手段不一，但其功能却相互补充。法律带有强制性，而道德的作用更主要表现为对人们行为的规范和引导，其实现方式主要依靠舆论监督、内心修养和习惯驱使。
要厘清教师职业道德与《教师法》及其他相关教育法律之间的关系。《教师法》等相关教育法律既规定了提高教师待遇和社会地位、维护教师合法权益的保障，也规定了教师的职责、使命和特有的权利、义务，确立了教师的基本行为规范。因此，教师在教育教学工作中就应当遵守职业道德，做到敬业爱岗、热爱学生、教书育人、为人师表等。而《规范》则是对中小学教师职业精神的引领，应该在法律的基础上，与时俱进，根据新时期对教师的新要求来制定。
权利与义务
权利与义务是道德内涵中的一对重要范畴。如果仅从道德主体的角度来看，道德无疑是一种义务，离开了义务就没有道德可言。但是道德权利与道德义务各自又有其特殊的规定性。在对《规范》进行修订的过程中，需要正确对待和妥善处理道德权利和道德义务的关系。《规范》是新形势下提高教师素质的必然要求，但在提高要求的同时，是否能考虑赋予教师相应的权利?比如，要求教师不以分数作为评价学生的唯一标准，其实这更应该是对学校及教育行政主管部门的要求，甚至涉及到社会对人才选拔的标准问题。可以对教师提此要求，但是实施起来可能会有一定难度。毕竟教师在评价学生时候，只有一定的主动权，而决定权还在学校，甚至在教育行政部门。当然，要求教师转变教育观念，对学生进行多元评价，促进学生全面发展是毫无疑问的。
职业与事业
教师是一种职业，但教师职业本身具有一定的特殊性，其特殊性主要体现在教师所担负的历史使命。对教师的职业道德规范就要体现出教师职业的这一特殊使命。要求广大中小学教师要热爱学生、教书育人、为人师表，这是教师职业使命的必然要求，否则就不具备从事教师职业的资格。但是教师毕竟是一种职业，提出的应该是职业要求，不可能要求每个教师都将教师职业作为一种事业追求，那是更高层次的一种教师职业道德境界。所以教师职业道德要求，应该是着眼于教师这一职业岗位的行为规范及意识形态的引领。
原则与实施
新《规范》已成为当前教师关注的，并在教师群体中引起了争论。争论的焦点是教师职业道德的内涵与外延问题。但分析之后，会发现教师群体更为关注的是《规范》实施的保障问题。美国、日本等制定的教师职业道德规范比较细致具体。我们国家提出的教师职业道德规范相对更为原则化。
不同模式的规范，如何保障实施效果，起到提升教师整体素质的作用，关键还在于如何在中小学教师中有效实施并在教师群体中发挥作用。比如，教师广为热议的保护学生安全问题、分数评价问题、终身学习问题等，这些的确是反映教师素质的重要方面，有必要对教师提出新的要求。但针对我们比较原则化的规范，有必要制定相应的实施细则，对学校及教育行政部门如何加强教师的职业道德规范建设，如何为教师的终身学习等方面提供保障作出具体的要求。
最新小学教师读书笔记 篇2
通过学习《小学教师教学的策略与技巧》这本书，我学到了很多新的教学理念和教学方法，这本书的作者是谢菲尔德哈勒姆大学教育学院的教师林恩奥弗拉写的，书中从多个角度分析指出如何提高小学教师教学的技巧，这里我就感触最深的几点谈下自己的想法：
一、注重课堂语言的艺术
在我们的日常教学中，往往重视的是教学的内容和教学方法，殊不知课堂语言也是一门艺术，怎么讲学生爱听，怎么讲学生能听得懂，怎么讲能更好地集中学生的注意力，这些都是艺术，书中指出 “ 在课堂上，老师应该像演员一样用不同的语气、语调讲课 ，激发和传递求知的热情”，具体地说：在老师提出要求和发出指令的时候，要用简短响亮、语气坚定的声音来要求学生，而学生们不再窃窃私语开始听课的时候，老师则可换成适合授课的语气，即平和对话的语气;当学生做练习的时候，教师要在教室里走动，用低声的语气说话;当表扬优秀的学生时，教师要大声地表演，这样有助于营造好的课堂气氛，鼓励其他的学生做的更好。这一章节告诉我，原来老师上课的语言也是有艺术的，不同的时机用不同的语言，就会起到事半功倍的效果。回忆我以往的课堂，在这一方面做得还不是很到位。
二、激发学生学习动机
在学校里，有些学生的学习积极性很高，上课总能跟着老师走，读书声音也很响亮，而有些学生对学习却不感兴趣。书中告诉我们：老师要最大限度地激发学生的学习动机。学习动机分为外部的学习动机和内部的学习动机，从书中我学会了如何去激发学生的学习动机，如下：首先，要用欣赏的眼光来看待学生，承认学生的价值，在课堂上尽量减少对学生的批评和指责，增加对学生的感情砝码，表扬学生取得的成绩;其次要培养学生的能力，帮助学生认清取得成功或失败的真正原因;再次，要给学生布置那些经过努力就能取得成功的学习任务，帮助他们建立自信，要他们相信自己通过努力就可以成功。这些好的经验一定会在今后的教学工作起到很好的作用。
三、注重的心理
在教学中我们往往发现自己觉得很简单的知识点，学生接受起来有点慢，所以我们要时时从学生的角度出发，书中告诉我们：“首先教师要扼要介绍一下课程的主要内容，然后结合已经学过的知识，把知识化整为零，以降低学生的理解难度。在讲解概念时，教师最好多举几个例子。”是啊，如果能让学生觉得学习是一件轻松愉快的事，那他们一定能学得更好。不要说“这有点难”之类的话，往往会叫学生望而生畏，多给学生一点自信，多给学生一点鼓励，学生们一定能找到学习中的乐趣与方法。
四、掌握好教学的节奏
教学的节奏在教学中起着很重要的，书中告诉我们，如果在课堂上学生们能注意力集中，全力以赴地学习，那么教师的教学节奏是合理的。所谓欲速则不达，有时候我们越是想快就越快不起来，所以当学生接受起来有些吃力，整体反应有些慢时，应该放慢速度，复习一节课，或者再做些练习多讲解几遍来帮助学生好好理解，否则学生往往会失去信心，很难完成后面的教学任务。书中还告诉我们另一个节奏方面的错误，就是老师的教学速度过慢，就某一问题讲解的时间过长，问的问题太多或总是需要详细解释某一问题，这样的话就会使有些学生会思想开小差，开始调皮捣蛋或是溜号，教师就会因此被迫中断教学，找学生谈话，使得教学活动不能顺利的进行。所以教师要把握好教学的进度，根据学生的实际情况合理地调整课堂教学的快慢。
五、提高问答教学的艺术
好的提问可以启发学生学习的积极性，加深学生学习的印象，帮助学生理清学习的思路。书中告诉我们教师可以借助一些肢体语言来帮助学生判断学生自己的回答是否正确，学生就会努力去想正确的答案。在我的课堂中，也要注意不要直接给出答案，要采用不同的提问技巧，启发学生去思考，解决难点。
这本书给了我很大的启发，让我学到了很多以前不知道的教学技巧和知识，最近这段日子，我在自己的教学中运用了其中一些策略，起到了很好的效果，在今后的教学中，我会不断学习并把这些知识运用到教学中来，并总结改进这些技巧，更好地提高自己的教育教学水平。
最新小学教师读书笔记 篇3
观看学习《小学语文实用文教学策略》视频资料，我感慨颇深，收获颇丰。
在视频中，我主要选择观看的是《互动对话》板块——《应用文阅读教学策略互动研讨》。相关老师在讲座里给我们讲了文章体（实用文）文本的功能定位，文章体文本的教学。在这个模块中，我不仅学到了很多的理论知识，同事也知道了一些原来我所不知道的新的教学知识，收获真的是非常大。对于这些新的知识，我们在日常教学生活中也或多或少的涉及到了一些，但是由于我们对文本挖掘的太浅，从而不能有效的提高学生的听说读写能力。学习了相关视频之后，虽然理论知识提高了不少，但是我还是非常清楚在我们教学中如何来处理这些内容，怎样才能让我们的教学更实用。林子敬老师与陈琳教授的互动对话帮助我有效地解决了这个难题。
学习完视频之后，我回忆起了我给学生讲授的《圆明园的毁灭》这篇文章的过程。这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。这篇文章运用大量篇幅介绍圆明园昔日的景象，把美的东西毁灭了，这真是一个悲剧，更能激起读者的痛心与仇恨。第一自然段概括阐明了圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失，与文章的结尾提到的“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬”，首尾呼应，作者的痛惜、愤怒之情跃然纸上。所以，这节课的教学我这样来设计：学生对大致了解之后，让学生针对题目提出问题。
学生提出的问题归纳整理又分成了三个：圆明园昔日的景象什么样子？圆明园是怎样被毁灭的？圆明园为什么会被毁灭？然后学生讨论交流，交流之后，我们就根这三个问题进行交流。
对于第一个问题，我们采用观看图片、朗读、以及想象昔日的景象来学习；
第二个问题，我们采用视频资料来激发学生的情感；
第三个问题，我主要通过学生自己搜集来的资料让学生发表不同的看法，效果还是不错的。能激起学生对文本内涵的理解，激发学生的爱国激情。所以，我感受到，朗读课文，是学生理解课文的一个手段，让学生想象内容来说，又能够提高学生的语言表达能力，也能够发展学生的思维能力，加深对的理解。
最新小学教师读书笔记 篇4
刘良华教授在《教师应具备哪些教学智慧》里的授业部分提到学生迷恋上网络游戏的原因是网络游戏能及时反馈，让学生从游戏的过程中感受到一种成就感，不断让学生看到下一步的期望。他的这个观点对我触动很大，也使我反思：作为教师，我们应如何做到及时反馈，提高课堂的有效性？接下来我就这一问题谈谈自我的看法。
首先，教师要及时批改学生的作业、作文、试卷，给他们一个评价。正如刘教授在书中提到的：经过这种及时的反馈，能够帮忙他们及时反思自我做对、做错的原因，让他们从中受到启发、体验到成功的喜悦，从而不断地激起他们学习的兴趣、热情，推动他们朝一个又一个更高的目标前进。
其次，教师要会问课。很多教师在每次教学后也有过问课，问自我上课有哪些不足，哪些地方处理得比较满意，问问同事对自我上课的意见，想要经过这样的问课，来改正自我的教学，以求精益求精。但我认为单在课后问、单向自我及同行问是不够的，我们应“课前问、课中问、课后问”，应问学生。
1、课前教师要问自我“教什么？”“怎样教？”“为什么这样上课？”“应当怎样上好这堂课？”“这样上是不是体现了以学生的发展为本？”“可能会有哪些突发性事件，该如何调控？”如此等等，经过这样问课，我们就能够明白自我要给学生一个怎样样的课堂，应当怎样上这堂课，如何科合理地使用教材。
2、课中教师要不断问自我：我实现教学目标了吗？我控制教学节奏了吗？我处理好突发事件了吗？教师只要在课堂上学会了“扪心自问”，就能够适当调整难度和节奏，游刃有余地调整课堂气氛，调动学生学习的进取性，让课堂教学随时并发出智慧的火花，充满生机和活力。我觉得自我在这一点做得不够，今后我应加倍努力。
3、课后教师要及时反省、反思本节课的效果，不断询问自我：语言精彩生动吗？让知识走进课堂了吗？教学效果达成了吗？学生从这节课学到了什么？遇到了什么问题？构成了哪些本事？这节课的成功之处和败笔之处在哪里？对于成功之处，我们要及时捕捉瞬间的灵感，抓住智慧的火花，以构成自我独特的教学风格，提高教师的课堂教学；对于败笔之处，我们要认真思考、回顾、梳理，并对其做深刻的反思、探究，寻找补救和改善措施。
4、问学生就是在下课后不要急着走，找几个学生聊聊，向他们询问从课堂中学到了什么，教师准备是否充分，课堂感觉如何，还有什么样的问题以及期望教师以后怎样上课。经过向学生求教，下一步该怎样做，教师的心里就有谱了。
我认为只要教师能及时给予学生正确的评价，能把问课当成习惯，教师就能够营造出一个亲切、和谐、生机勃勃的课堂，课堂就会成为学生喜欢的阵地，课堂的有效性也就提高了。
最新小学教师读书笔记 篇5
假期，难得有暇，静下心来一口气读完《塑造教师：教师如何避免易犯的25个错误》一书，抚卷细思，感到是一本难得的好书。
作为知识的传播者，我们教育的根本目的是促进人的发展。作为一名合格的教师，必须学会从日常的教育教学活动中，不断反思，从而经常纠正自己的教育教学行为，以适应学生发展的需要。这也就是说的师生共同成长。
《塑造教师：教师如何避免易犯的25个错误》一书中，著名的美国教育心理学家卡罗林博士，收集了职前教师们回忆的近200个在学生时代所经历的最不愉悦，且记忆犹新的事件。这些事件，涉及从幼儿园、中小学以及大学的学生生活，包括班级管理、学生活动、课堂教学、成绩评定、师生交往等等方面，内容丰富，距离生动形象，真实地反映凝固了教师在教育管理中易出现的种种错误。读着这本书，如身临其境，从所举教师的错误当中，思索着，对照着，是一种很好的学习。特别是从这些案例中进一步理解了学生的感受，又一次站在学生的视角审视我们司空见惯的许多教育现象和处理方法，会有所悟、有所省，从而避免因工作中的失误，而给孩子们的成长造成“伤害”。
这本书更吸引我的是，在每一个案例后都有“处方”的形式，对发生的事件给予分析，帮助读者找出问题的根本。这些分析根据人的心理发展的理论，提出许多现代教育理念，强调了对学生的尊重、理解，关注、欣赏、支持、帮助，突出了作为教师应有的对学生真诚的爱。诸如：“当你身处一个手指责别人的时候，剩下的四个手指其实在指责自己”，“优秀的教师，善于挖掘不擅长表现的学生其他方面的优点”，“教师是潜在的动力源，运用社会赞许可以乌枣学生的行为”，“通情达理的老师会注意黑板礼节——尊重学生、理解学生上黑板做题时的感受”等等。这些闪烁着思想火花的语言，使我们共享卡罗林博士的智慧和方法，从而有助于改变自己在教育学生过程中的原型策略和技巧，从而得到发展。
作为刚踏入教育界的我来说，看完这本书，我觉得老师拥有着很高的权利。我们的言行影响着学生成功还是失败，赋予学生权利还是剥夺学生权益，表扬学生还是批评学生，促进学生进步还是抑制学生发展，是我们应该思考的问题。像其他权利一样，如果不加以控制，这种权力就很危险，极易产生负面效应。不加约束的权力会破坏班级里的信任关系，极大阻碍学生的身心发展。现在想想也许在不经意间我的言语伤害了孩子，我却不知道。所以作为新岗当老师的我看完这本书之后，如果当我行使权利出轨时，这些新知识能让我恢复平静，保持心理平衡。在此，我也建议老师来读读这本书，这本书真的很好。
最新小学教师读书笔记 篇6
人们心目中喜欢怎样的教师的想法之后，归纳出的“好教师”的12种品质：
1.友善的态度——他的课堂犹如一个大家庭，我再也不怕上学了。
2.尊重课堂上每一个人——他绝不会把你在他人面前像猴子般戏弄.
3.耐性——他绝不会放弃要求，直至你会做为止。
4.兴趣广泛——他带我们到课堂以外，并帮助我们去把所学习的知识用于生活。
5.良好的仪表——他的语调和笑容令我感到舒畅。
6.公正——他会给予你应该得到的，没有丝毫偏差。
7.幽默感——他每天会带来少许的欢乐，使课堂不致于单调。
8.良好的品行——我相信他与别人一样也会发脾气，不过我从未见过。
9.对个人的关注——他会帮助我去认识自己，我的进步依赖于他，使我得到松弛。
10.伸缩性——当他发觉自己有错，他会说出来，并会尝试其他方法。
11.宽容——他假装不知我的愚蠢，将来也是这样。
12.颇有方法——忽然间，我能顺利念完我的课本，我竟然没有察觉这是因为他的指导。
在新课程中，教师的主要职能已从知识的传授者转变为学生发展的促进者。教师作为促进者，其角色行为表现为：帮助学生确定适当的学习目标，并确认和协调达到目标的最佳途径;指导学生形成良好的学习习惯、掌握学习策略和发展能力;创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣，充分调动学生的学习积极性;为学生提供各种便利，为学生服务;建立一个接纳的支持性的宽容的课堂气氛;与学生一起分享他们的情感体验和成功喜悦;和学生一道寻找真理;能够承认过失和错误。
最新小学教师读书笔记 篇7
我们是教师，都是些普通人，但我们从事着神圣的事业。我们每一天应对的是人，我们的学生，他们天真、可爱、充满生命的活力和幻想，他们对我们无限的信任和敬慕。我们付出了爱，得到的是更多的爱。
读过《教师人文读本》这本书，感受最深的是爱，对教育，对学生贯穿始终的是爱，最多的爱。读过这本书，经常思考的问题是：如何在人生的大航船上确定自我的位置，是船员还是舵手，是大副还是士兵。每个人在世界上所扮演的主角不一样，关键在于定位。冥冥中有双大手在指挥着我，从师范中学习的艺术到工作中教的课好似是风马牛不相及的事情。但要想教好课不也是一门艺术吗？
有句话说：“活在当下”。其实，每个人的命运还是掌握在自我的手里。虽然从出生到长大，基本是家长在为自我做主。但今后还有漫长的几十年，仍然有自我选择的机会，是选择努力踏实地度过还是空虚而归，全在自我。在学校所学的专业直到此刻也拾不起来。工作上的杂事与生活中的事情搅得没有时间，没心境（其实我明白这些都是找借口）。既然经常思考，我想这件事很快会提上我的生活日程的．
每看到书上的某一个片段，总在不停地在反思自我，自我在对待学生的态度，对待家人的态度。我慨叹自我太平凡了，平凡得没有一双慧眼，去发现学生的长处与潜力。平凡得没有一双巧手，把学生引领到更加广阔的天地中去。
工作几年，能够得到学校领导和家长的肯定，心里自然很高兴，但又觉得自我做得实在是太少了，有点愧对家长的信任，领导的表扬。
“公平公正”“爱心”“教师的发展”“教师的专业”等等，新教育为教师提出了那么多的努力方向。所谓坚持，所谓勤奋，所谓的所谓……教师自身的前进动力，外在的推动力。不论怎样，都去做一个问心无愧的教师，努力的教师。
教育的本体性是育人。如何在教育的过程中让一个人具备品德的高尚我想：一个品德高尚的人，不论他为金钱去奋斗还是为梦想奋斗，只要是正常的奋斗，正当的争取。在奋斗的过程中不忘父母，不忘时时去帮忙别人，他都能够说是品德高尚的人。
在教育学生的同时，新教育也教育了我，是新教育实验学校让我提高了。多谢新教育给了我成长的舞台。我喜欢我此刻拥有的一切：学生、工作、家人、孩子。
《教师人文读本》同时也为我们指明了新的教学观。这就是教师不仅仅要向学生传授知识，培养学生的本事，提高学生的品德，更主要的是培养学生的创新精神和实践本事。注重在教学中创设使人思考、激励探索的教学情境，引导学生自我去发现问题、思考问题、解决问题，使学生获得知识信息的过程真正成为学生心智发展的过程。与此同时，作为“传道、授业、解惑”的教育者也应成为实践“终身学习”理念的楷模。重视和加强继续教育，这是时代发展的必然要求。总之，终身学习是我们教师能走在时代前列必不可少的前提。
《教师人文读本》给了我很多新的启示，我将在自我平凡的岗位上尽职尽责、努力向上。最终，让我用徐匡迪先生的一句话来结束此文吧！——教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
最新小学教师读书笔记 篇8
湖北一所“子弟中学”有一位周教师，教化学。个子很高，又英俊，很受学生喜欢。但这个教师有个毛病：上课时，他从不拿正眼看他的学生。一旦上课，眼睛就牢牢地盯着右边的窗户，即使提问学生，眼睛也是牢牢地盯着右边的窗户，不会正眼看他的学生。
以上所提的周教师是刘良华教授在《评价的秘密》一文叙述到课堂教学的反馈和矫正的“现场感”时所举的一个例子，给我留下了极深的印象，感触也极深。
像周教师这样的教师，我们学校也有。他们在上课时，或者看着天花板，或者看着墙壁，或者明明是看着学生，却视而不见，自顾自地讲课，全然不理会学生。
上学期我随堂听了同年级一位教师的课，这位教师由始至终手捧着教案自我在讲，很少抬起头来正眼看学生。这样的课即使教案准备得很充分，也不成功，因为她没把学生装在心里，因为课堂教学是教和学的双边活动。作为教师，就要善于观察学生面部流露出来的表情，从而把握他们的思维脉搏。当学生表情反映出困惑（皱眉、目呆、啃笔头……）时，说明学生已经碰到不解的难题。这时，教师如果不注意观察学生，没有发现他们的困惑，未能及时为他们排忧解难，只顾滔滔不绝地讲解下去，就会无意地给学生积蓄疑难，增加他们的困惑感，使他们产生厌学怕学的情绪，根本达不到预期的教学效果。
正如刘良华教授所述：“现场感”意味着这个教师既沉浸于自我的教案、讲课思路和讲课活力中，又经常从自我的教案、讲课思路和讲课活力中抽身出来，抬头观察、阅读他面前的学生。具有“现场感”的教师总是善于从教学的现场捕捉调整教学的信息。这样的教师才是好教师。
最新小狼小狼读书笔记(精选6篇)
经过收集，我们为您献上小狼小狼读书笔记。随着时代的发展和进步，我们所看的书籍类型越来越多种多样，我们读了作者的作品以后，其实对于故事的情节是很感兴趣的。为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。希望能为你提供更多的参考！
小狼小狼读书笔记(篇1)
最近，我读了一本老师推荐的书，名叫：《狼图腾，小狼小狼》。是中国作家姜戎用了三十余年精心创作而成。
从书中的北京知青陈阵到蒙古生活后喜欢上腾格里赐予草原的守护神狼，再到他历经千难万险去捕狼，陈阵对狼更加喜爱。于是，他选了小狼，开始了牧民们反对的“养狼之旅”。陈阵给小狼好吃好喝，给他喂狗奶。他发现小狼即使没有老狼的培养，凭着自己的智慧就能解决许多事，让陈阵十分敬畏。可小狼慢慢长大，也有了狼性，它不停地寻找回归狼群的机会，直到最后它终于为自由奋斗到终点。无论陈阵对它多好，它始终不领情，就算铁链活活把自己勒死也不屈服······
或许在大家的印象中，狼是个无恶不作的大坏蛋。我们从小就知道，狼阴险狡诈、生性险恶；羊却聪明、勤奋。但事实并非如此。看完这本书我也被小狼那自由独立、相互团结、强悍卓越、超长的智慧与才能所感动。有句俗话：狼可杀可拜，但不可养。小狼自己学着挖洞，自己学着嚎叫，自己学着捕食······无论身边的人或动物怎么看，它都毫不在意。与羊胆小如鼠、一味逃亡形成了鲜明的对比。狼有不屈不挠的高贵灵魂，所以死后灵魂都会去腾格里（天），这也是蒙古族人民的一个对草原守护神的美好心愿。
“汉人恨狼，结果把狼的本事也丢了，学到狼的真本事的，大多是游牧民族。”蒙古老人这么说。
其实这本书也在写蒙古人民的精神。他们学到了狼的真本事，也像狼一般：强悍、智慧、团结，时刻保卫着草原。这使我想到， 我们这一代独生子女就比不过草原儿女，生活自理能力和经受挫折的能力都很差。虽然我们的时代什么都不缺，但我们缺少的是吃苦耐劳，缺少的是像狼一样的性格和狼一样的精神。所以说我们人人都要刚强，人人都要有狼性，才能变成强者，如果一个人的身体里的全是“羊血”那将一事无成。就像我们在学校里拔河的时候，跳长绳的时候，每个人都要团结一心，都要用智慧的头脑来发掘做这件事的技巧，都要强悍一些，不要懦弱，使自己强大起来，这样才是成功的秘诀。
这本书中的小狼让我感受颇深，我们要学习小狼的性格，让心灵更加坚强，未来的人生更加精彩！
小狼小狼读书笔记(篇2)
今天，当我读完《小狼小狼》这本书后，已是泪流满面，心中百感交集，乃是心潮汹涌澎湃，使我这个热血男孩感到无比的悲伤，使.从来没被任何电影和书刊打动的我，头一次被感动。
在这本指责人类的书中讲到：1968年，一个名叫陈阵的男青年到内蒙古插队落户，他的工作是在大草原里放牧，因为常听他人讲掏狼崽的故事，为此，一心想要养一只狼崽。终于，在用尽千方百计，费尽千辛万苦之后，陈阵总算掏到了一窝狼崽。在陈阵的精心照料下，一条威风凛凛、凶气十足的草原狼诞生了。抚养小狼期间，陈阵被锋利的狼爪抓过，也被有毒的狼牙咬过。但是，陈阵只能牺牲自我，来夺取小狼的信任。终于，小狼被这像慈父一样的人打动了，人、兽二位相处无比亲切。但是，一些反对陈阵养小狼的人，非要让陈阵给小狼拴上铁链，扳掉牙尖，否则就一铲子……终于，在一次搬家的路途中，因为小狼脾气倔强，不让牛车拉着走，所以喉咙被牛皮绳勒出了血，再加上在扳牙尖的时候扳坏了一颗牙，造成小狼咽喉发炎、进食困难。在与死神搏斗了三个星期后，终于一命呜呼，去见了腾格里（上天）。
合上此书，我已热泪盈眶，任凭热泪纵横，心中思绪万千：想我心目中的小狼那威风凛凛的样子，想我心目中的小狼在草地上撒欢时可爱的样子，想我心目中的小狼吃食的凶相，想我心目中的小狼第一次学狼嗥时声音的稚嫩、圆润……
人们常说老鼠、兔子、旱獭、狼、蚊子是草原上的五害。可还有比他们更坏的东西，那就是猎手、*商、想用狼皮卖钱的人、破坏草原生态环境的无知之徒、以及背叛蒙古族悠久文化传统的败类。也不知这些恶人是如何在腾格里（上天）的眼皮子底下平安度日的，逃脱惩罚的。我真希望腾格里（上天）能擦亮他的眼睛，除掉此等草原杀手，让美丽的草原恢复以往的平静、和谐。
狼！我对你有了新的认识，你不再是我眼中吃小孩的狼外婆，而是维护草原秩序的清洁工。
狼！你是真正的草原的主人。
小狼小狼读书笔记(篇3)
暑假里，我阅读了《小狼小狼》这本书。它讲述了一匹蒙古小狼一生的传奇，描写了30多年前，一个北京知青陈阵在内蒙古额仑草原与自己心爱的小狼共同度过的几年难忘时光，并与小狼结下了生死之交。在作者笔下，狼代表的是自由、独立、强悍、不屈不挠的精神。
书中描写的小狼深深地打动了我。我很喜欢这句话：狼可杀，可拜，但不可养。小狼为了追求自由，失去了生命。小狼对自由的渴求，正代表了蒙古民族狼图腾的精神，这也正是最让我感动的。
在读这本书之前，狼在我眼中代表的是凶残、狡猾的冷血动物。可看完了这本书，我完全改变了我的看法，对小狼由衷地佩服和喜爱，佩服它的坚强、独立和忠诚；喜爱它的顽皮、聪明和可爱。当我读到小狼因为它对自由的渴求，因为它的倔强而失去生命的时候，我也禁不住潸然泪下。书中的几十个我们难以想像的神秘的狼故事一气呵成，像精灵一样的草原小狼被作者描写得活灵活现，好像随时随地能从书中跃然而出：小狼吃饭的时候你可不能摸它，否则你的手指就成了它的美食；小狼有一个橡皮肚子，会把所有可吃的东西都吃了；小狼学习嗥叫的过程，是那么可爱，那么执着。可爱的小狼，顽皮的小狼、倔强的小狼，聪明的小狼，可怕的小狼
在我们的成长过程中，有太多太多要向小狼学习的地方。我们要像书中的草原小狼一样，培养更多的坚强独立的精神；更多的不屈不挠的精神，让我们的心灵因此变得更加坚强，未来的人生必将更加精彩！
小狼小狼读书笔记(篇4)
书籍是人类进步的阶梯，近日我读了《狼图腾----小狼小狼》这本书，被其中的内容所深深吸引，深受启发，受益匪浅。
这本书主要写了两个北京知青：陈阵和杨克为了探索狼世界的奥秘，因此掏了一窝狼崽，自己留下一只最强壮的，其它的都去见腾格里了(死了的意思)。书中写了狼的各种习性、特点，讲了狼的自由独立、强悍，卓越超强的智慧和才能，不屈不挠的高贵灵魂，坚不可摧的团队精神，狼的友情和亲情，狼和草原、万物的关系……，无不给人心灵带来强烈的震撼和感动。《狼图腾》它让我读出：深沉、豪放、忧郁而绵长的蒙古长调和草原苍狼的幽怨、孤独，固执无奈，狼呼唤的仰天哭嗥，都是悲壮的勇士面对苍生如歌的表达;是献给天堂里伟大母亲的情感……，这本书把狼、牲畜、老鼠、旱獭、黄羊和人之间的关系说得既真切又生动，催人泪下。草原是个大舞台，演出了狼与人及其他生物的一幕幕。从生态角度看，《狼图腾》不仅是一部横空出世的文学作品，还是一部历史文化和生态教科书。其中有很多的方法值得我们学习，一：不打无备之仗，踩点、埋伏、攻击、打围、堵截，组织严密，很有章法。二：最佳时机出击，保存实力，麻痹对方，出其不意置对方于死地。三：最值得学习的团队精神，协同作战，甚至为了胜利不惜牺牲个人，粉身碎骨!
小狼小狼读书笔记(篇5)
昨天，我看完了《狼图腾小狼小狼》这本书，印象深刻，它就像一块大石头一样沉在我的心底。
如果把这本书当成一个大故事的话，内容就是从北京来的知青陈阵掏到了一只狼崽，狼崽非常可爱，但狼性十足，不像狗那样驯服，陈阵他们精心照料，然而，属于大自然的狼，在听到狼群的呼唤后，便挣扎、渴盼着回到狼群里去，最后悲惨地死了。
这本书以陈阵的经过写出了人类对大自然的破坏，整个故事既快乐，又悲伤，是一本很好的书。
不见如此，这本书还教会我知识。
《狼图腾小狼小狼》分成很多的小故事，如《第一次钻狼洞》《狼以食为天》《儿马子大战》和《狼粪和狼烟》等等。我最喜欢的一个小故事是《狼粪和狼烟》，这个故事讲的是主人公陈阵，在放羊的时候捡到一些狼粪，于是就想试试狼粪能否点燃，能否冒狼烟，结果失败了，根本没有狼烟四起的感觉。这让我想起我们学过的课文《烽火戏诸侯》，那时我也有这个疑问，狼烟是不是用狼粪点起的？可惜我没有地方可以弄到狼粪，看了这本书后，我终于明白了，原来狼粪根本点不着，狼烟只是一个虚假的传说罢了。
我很喜欢这个本书，有空就看看，希望大家也来读一读。
小狼小狼读书笔记(篇6)
前些天，我看了姜戒写的《小狼，小狼》让我顿时明白了许多道理。这是一本关于蒙古小狼的奇书。全书有几十个世人难以猜度的神秘“狼故事”一气呵成。精灵一般的草原小狼随时随处都能从书中呼之欲出。
陈阵和杨克为了探索狼世界的奥秘，因此掏了一窝狼崽，自己留了一只最壮的，其它的都去见腾格里（天）了。本书写了狼的各种习性、特点，讲了狼的自由独立、强悍卓越、超强的智慧和才能、不屈不挠的高贵灵魂、坚不可摧的团队精神、狼的友情和亲情、狼和草原万物的关系……无不给人心灵强烈的震撼和感动。
在看狼图腾小狼小狼之前，我们华夏民族一直把狼视为冷血动物，我们把很坏的人说成狼心狗肺，把欺负女人的人说成大色狼，说最贪心的人说成狼子野心，把美帝国主义说成野心狼，大人吓唬小孩就说狼来了。但蒙古人却把狼当做神一样供起来，活着的时候学狼，死了还把尸体喂狼。这都是因为狼的生存环境和它坚毅的性格让蒙古人信奉狼。
这本书像磁石一样吸引着我。主要写了：一个北京知青在额仑草原的11年生活，围绕他斗狼、爱狼、养狼……的生活，讲述他对狼的认识和对历史的思考，对人性、狼性的思考，对农耕、游牧型社会的思考，对人道、天道的思考……
书中陈阵和小狼的故事让我一会儿哈哈大笑，一会儿又深深地震撼，小狼出生不久，就被阵阵捕捉并且收养起来。刚开始，它看见狗“汪汪”直叫，就一遍又一遍地学狗叫，但是隔天又忘记了，急得它团团转。看到这里我忍不住哈哈大笑起来，小狼很可爱也很执着。后来它听到野狼的嗥声，小狼非常聪明，它挺直胸、竖起耳，仔细倾听野狼的嗥声，接着坐稳身子，开始学叫。不知情的小狼甚至一遍又一遍地学着狼王的叫声：“你是谁家的孩子，快回答！快回答！”虽然最终弄巧成拙，导致狼王放弃救小狼，但小狼仰天长嗥的雄姿以及不屈不挠的精神却深深地感动着我。
在生活中，我们有太多太多要学习小狼的精神。中国有句俗话：狼可杀可拜，但不可养。是啊，狼是多么独立向往自由的、不屈不挠的动物阿。它的团结分工合作、忍耐和智慧，真的值得我们学习。我真的希望中华文明除了龙图腾，再多一个狼图腾，让大家好好的学习狼，对狼有更加深刻全面的认知。在我们的性格成长过程中，要像书中的草原小狼一样，培养更多自由独立，更多的自尊和不屈不挠的特质，让我们的心灵由此变得更加坚强，未来的人生更加精彩！
最新昆虫记读书笔记精选5篇
毫无疑问，作为一名新时代的优秀教师，我们需要对自己的教育学情况和效果进行分析和思考，而教育笔记可以帮助老师归纳总结教育经验。你了解如何写出优秀的教育笔记呢？以下是小编为大家收集的“最新昆虫记读书笔记精选5篇”仅供参考，欢迎大家阅读。
最新昆虫记读书笔记 篇1
每一个故事，都是童年，都是童年的一个美梦，活泼，纯真是永远的特色。在这里，在这里，梦想被装上绚丽的双翼，尽情飞翔。法布尔的童年观察过的小动物不就都一样。
法布尔从自己地观察小昆虫的时候，也观察过很多东西，例如，狼蛛它让我知道了原来可怕的狼蛛它们是性情温和的小动物，实际上它凶猛如饥饿的老虎，残忍如童话里的妖魔。它可是专食活的动物。法布尔写的一只只的小动物都是生机勃勃的。
我记得我也有一次观察过一只小昆虫，夏夜里，在草丛里会看见流萤飞起来了，三三两两的萤火虫在轻巧地飞着，时高时低，忽快忽慢，就像一些看不见的仙女，提着灯在空中遨游。那美妙的形象和色彩。确实是很迷人的。
萤火虫闪闪发光，它们平常吃的东西是蜗牛。萤火虫它是先用一种很奇怪的方法，它先给蜗牛打麻醉针以后，然后它们就获得了可口又好吃的食物，它们不会自己吃，它们通常都和伙伴们一起吃食物。
留下印象深的就是萤火虫在深夜的时候，可爱的小萤火虫们它们就会提起自己的一个个“小灯笼“那样的景色会有多么美啊！萤火虫们闪烁着那一种种的小光！它们就像半夜三更的小卫士，为我们守卫着似的。如果坏人看到那一些些光，就会感觉有人似的。
轻巧的萤火虫的光亮来自它自己的呼吸小器官，这样的萤火虫它们就可以控制自己的光。可以将自己的光调高调低也没有问题，甚至可以熄灭它。
每当我当自己想到萤火虫，我就会虚心恶习萤火虫那样为自己留一盏希望之灯。
最新昆虫记读书笔记 篇2
自从在语文课本学习了有关法国著名昆虫学家、文学家法布尔的课文后，我就对法布尔和他的著作《昆虫记》产生了深厚的兴趣。暑假期间，我终于读了《昆虫记》这本书。
没看多久，我就被这本书深深的吸引了，书中主要描写了昆虫的日常生活习性以及为生活和繁衍所进行的斗争。这是一本法布尔通过长期的细致观察才创作出来的作品。
读了这本书，我了解了昆虫的许多奥秘，比如：知了在夏天为什么会叫;螳螂这个无情的杀手在刚出生不久的时候，竟然能被蚂蚁吃掉;勤劳的蜜蜂无论飞多远，都不会迷路;蜘蛛织的网，即使用圆规、尺子等绘图工具，也没有一个设计师能画出比这更规范的网来……
《昆虫记》里所描述的许多小昆虫都是与我们朝夕相处的。记得前不久，我看见地上黑乎乎的一片，走近一看，原来是一大群蚂蚁在搬东西呢。它们一只只排成一个整齐的队伍，秩序井然的把东西从一个地势较低的洞里搬到另一个地势较高的洞里。爸爸说“这是蚂蚁在搬家，快要下雨了，我们快点回去吧。”我立刻回想起《昆虫记》上所说的“蚂蚁搬家，将有雨下。”果然，我们回家后不久，就下起了雨。没想到这些小小的蚂蚁竟有这样的能力。
我如饥似渴地读完了这本书，感到受益匪浅，不仅学到了许多关于昆虫的知识，还让我明白了这样的道理：看问题不能光听别人讲，一定要自己多观察、探索和实践，才能找到正确的答案。而且观察事物要从不同的角度去观察和思考问题。我真是太喜欢《昆虫记》这本书了!
最新昆虫记读书笔记 篇3
究艺术的。你听蟋蟀在弹琴，它用四个发音器把歌曲传到几百公尺远的地方，这声音多么大啊!蟋蟀喜欢在暖洋洋的阳光下弹琴，圆浑、响亮、富有节奏感，而且无休止地延续下去。它的生活比阳光还阳光，整个春天它都这样自得其乐地歌唱着，它的生活充满了乐趣，它为幸福的生活歌唱。我们现在幸福吗?我们对现在的幸福感恩了吗?我们为幸福歌唱了吗?我们为幸福生活尽力工作、学习了吗?我们在抱怨的时候，我们颓废的时候，想到了光亮了吗?我们是不是应该像蟋蟀看齐，时常弹响自己的琴声，感受身边的快乐，阳光的明媚。我们都喜欢蟋蟀吧，它带给你的不仅是歌唱，更是精神的愉悦，向上的风帆。
喜欢卷心菜的毛虫大家还记得吧。现在让我们再认识一位消灭毛虫的能手——金步甲。它是乡野卫士。有了它，卷心菜就安全了。但是金步甲是很残忍的，是残忍的吞噬者，吞噬同伴。战争是残忍的，这小小的昆虫界也充满了血腥。昆虫跟我们人类在劳动和掠夺上多么的惊人的相似。我叹服神秘的自然，
更叹服法布尔的独具匠心的细微的观察，为我们展现了真实的昆虫世界。观察，精微的观察，全身心的投入，就像沈复写的《童趣》，明察秋毫，就能发现物外之趣。经常的延长自己的思维，你会成为一个有情趣的人。
观察是需要光亮的，大自然的光亮除了天上的太阳，还有地上的萤火虫。那奇妙的小动物，为庆祝小小生命的欢愉，在尾巴上燃放烟火。从出生到生命的结束，萤火虫在不断地发光，生命不息，光亮不止。我们从中是不是也有所触动。
“萤火虫的光是白色的，非常柔和而且幽静，没有一点儿刺激，就像星星的光华被这只小小的昆虫给收集起来了一样。让我们怀疑天上的星星原本就是无数萤火虫在那里睡眠。”法布尔对萤火虫的热爱，让他用心去观察，去体验，用充满无比喜爱的语言描述了那点点亮光。他对语言的驾驭能力非比寻常。因此，人们赞誉法布尔“拥有哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与书写”。
《昆虫记》将昆虫世界化做供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。被达尔文誉为"无与伦比的观察家"的法布尔以人性观照虫性，书中描写昆虫的本能、习性、劳动、婚恋。人们不仅能从中获得知识和思想，而且阅读本身就是美的享受。文中运用了巧妙的拟人手法，还有法国式的幽默生动。让我们在探索昆虫王国神秘的同时，不断了解昆虫先生、女士的生活、习性。法布尔先生还用了许多生动的修辞：比喻、拟人、夸张，把昆虫的动作、神态描写的让人感到如临其境。好象自己也走进了昆虫的王国，和它们一起高兴、唱歌、忧郁。仔细观察吧，你也会发现许多的乐趣。
昆虫一样有着和人一般的生活。尽管它们的生命是那么弱小，那么卑微，那么微不足道。但它们的生活同样很精彩，应该得到我们的尊重。尊重每一个生命，自己就得到了尊重。
最新昆虫记读书笔记 篇4
《昆虫记》这本书是法国著名昆虫学家法布尔先生的代表作，用了数十年的时间来完成这部作品。后来，这本书获得巨大成功，被翻译成了50多种文字，流传至今，一直得到人们的好评。鲁迅先生更是把《昆虫记》奉为“讲昆虫故事”“讲昆虫生活”的楷模。
作者用生动活泼的笔法，细腻的描写写出了昆虫的本能、习性、劳动、婚姻、繁衍和死亡，把昆虫们写得活灵活现，跃然于纸上，可这不正是人类本身的写照吗!书中字里行间也体现出作者对昆虫的喜爱，对生命的关爱，对万物的赞美之情。
阅读昆虫记，我仿佛置身于昆虫世界中，作者描绘的那一幕幕，让我沉迷于其中，更是感受到了大自然的奇妙。
其中，令我印象深刻的，是《灰蝗虫》这一篇章。其中“便用后腿爪和关节部分抓住网纱，前腿曲折，交叉在胸前鞘翅的鞘——三角形翼端打开了尖顶，并向两侧张开”这里作者用十分细腻的描写，把蝗虫蜕皮前的一系列动作写得十分生动，看出了作者在观察蝗虫蜕皮时观察得十分仔细，让人不得不佩服法布尔先生的观察能力。
还有一个地方很吸引我的，是“但有些瓢虫，鞘翅黄色、红色或棕色，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有警戒的做用，可以吓退天敌”这个地方通过列举，生动形象的将昆虫的样子展现在读者眼前，将它们“可以吓退天敌”的原因用巧妙的笔法表达出来，让人十分佩服。
法布尔先生用一生的时间来研究昆虫，为昆虫学做出了巨大的贡献，为科学做出了贡献，为人类做出了贡献。他的坚持不懈，他对事业的执着，深深打动了我。这就是我眼中的法布尔，这就是我眼中的《昆虫记》。
最新昆虫记读书笔记 篇5
《昆虫记》是法国的著名科学家和科普作家法布尔的著作。他用了一生和时间，在非常困难与非常艰苦的环境下，仔细观察了各种各样昆虫的生活，还有它们为了生存和繁衍后代而进行的斗争，然后将他观察到的写成了这部好书。
读了这本书，我由衷地赞叹大自然的神秘景色。在我们生活的地方，在我们不注意的某个角落，每一刻都发生着一个个动人的故事。瞧，那蜘蛛织的网来，比设计师设计的还规范；还有那黄蜂建造的巢，实在太精美，雪一样的白，摸上去比天鹅绒还要软。
当我读完蝉的部分的时候，我更是感动万分，为了那地面上短暂的三个月，它们要在那暗无天日的地下要孕育三年，它们的每一次鸣叫，都是在为自己的生命喝彩，虽然它们自己几乎是听不到的，但这是一种对生命的珍惜呀！
我十分佩服法布尔为探索大自然而付出的精力。对待昆虫，法布尔就像是对待自己的亲人和朋友一样，不论是带有剧毒的蝎子，还是令人作呕的食粪虫，他都给它们喂食，为它们不辞辛苦地为它们找伴侣。他十分细心地呵护它们，善待它们。
看《昆虫记》以后，我越发感觉人类要和自然和谐相处。我要学习法布尔勇于探索世界的勇气，做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为自己的理想不断奋斗！
最新昆虫记的读书笔记精选
以下的内容“最新昆虫记的读书笔记”是我们特意为您准备的，读完作品之后，心中会感觉很充实。当我们看完一本书后，都写一篇读后感来记录一下吧，相信会对你有所帮助！
最新昆虫记的读书笔记 篇1
我读了一本有趣的书，叫《昆虫记》，作者是法国科学家法布尔。这本书介绍了很多昆虫的生活习性，这些看上去枯燥乏味，有的甚至让人望而生畏的昆虫在作者的笔下是那么真真切切、生动可爱。
每到炎炎夏日，我被蝉那没完没了高亢的歌声吵得心烦意乱，所以心里一直讨厌它。看了这本书后，我才知道，原来蝉的一生非常“坎坷”。它的幼虫在暗无天日的地下要挖掘着泥土，生活四年，接着爬出地面，脱去坚硬的外壳，然后在阳光下欢快地歌唱，只可惜这短暂的幸福还不到五个星期。
令我印象最深刻的是随处可见的蜘蛛。这些可爱的家伙在它们布下的“天罗地网”上来去自如，我很好奇：“为什么蜘蛛织的网能粘住猎物，而它自己却不会被粘住呢?”原来，这些丝线是空心的，里面有很多黏液，黏液渗出后，使丝线表面具有了很强的黏性。猎物一旦撞到了网上，马上就会被网上的黏液粘住，一动也不能动。而蜘蛛在自己身上涂了一层特殊的“油”，这样它就能在网上自由自在地走动而不会被粘住了。
通过《昆虫记》这本书，我学到了很多有关昆虫的知识。大自然因为有了这些小精灵而显得更加异彩纷呈。
最新昆虫记的读书笔记 篇2
《昆虫记》的确是一部严谨的科学著作，也是一部优美的文学经典，更是一部永垂不朽的昆虫史诗。无愧于“昆虫的史诗”，“昆虫的荷马”的称号！
昆虫学家法布尔以人性关照虫性，千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》，为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。他的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。但是，这位感情细腻、思想深刻的天才，这位伟大的科学家用哲学家一般的思考，美术家一般的观察，文学家一般的叙述为我们开启了一扇通向昆虫世界，更是通向科学的大门。我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也将超越以往。我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书，我想无论是谁，只要认真地阅读一下《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道得更多。
作者的精神我很受启发：我们应该有追求真理的勇气和毅力，对自己感兴趣的事情应该有始有终的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地发挥自己的潜能。哪怕你的追求在别人看来是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心，就一定可以创造出奇迹。
最新昆虫记的读书笔记 篇3
当我再一次翻开《昆虫记》时，依旧被里面对昆虫的细腻描写所吸引。
一个人耗费一生的光阴来观察、研究虫子，已经算是奇迹了；一个人一生专为虫子写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些虫子的书居然一版再版，先后被翻译成了50多种文字，知道百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。《昆虫记》问世之后被看做动物心理学的诞生，还被誉为昆虫的史诗
据我所知，法布尔是一位法国的昆虫学家，出生于法国南部圣雷翁村一户农家，童年在乡间与花草虫鸟一起度过。他的家境贫穷，导致他连中学也无法正常读完，但他坚持自学，一生中先后取得了数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位。他的这种精神是我所敬佩的，也是我所应该学习的。回头想想，自己的学习环境远远比法布尔的学习环境好，但是自己却没能好好的珍惜，甚至不知足。经过法布尔过年的奋斗，《昆虫记》的第一卷终于在1879年问世。1880年，他拥有了一间属于自己的实验室一块荒芜不毛但却是矢车菊和膜翅目昆虫钟爱的土地。这荒石园就是法布尔观察昆虫和做实验的地方，一呆就是35年。我只能说我不得不佩服法布尔的这种执着与坚持。他为了昆虫竟蛰居荒石园长达30余年之久，也是在这里，《昆虫记》的后九卷问世。
法布尔在我的眼中，是个值得尊敬与学习的人。他的耐心与毅力是惊人的，可以花上自己一生的时间去研究昆虫并记录。这已经远远的超出只是对昆虫有兴趣并喜爱而已，有一个人愿意为了一样东西或一件事情可以奉献出自己的生命，绝对是可亲可敬的。虽然法布尔已经逝去，但是他的一生绝对有意义的。让法布尔倾尽生命所换来的《昆虫记》永远留在人们心中，法布尔也将成为大家的榜样。
他将永垂青史。
厦门市莲花中学初二：陈**
最新昆虫记的读书笔记 篇4
自从在语文课本学习了有关法国著名昆虫学家、文学家法布尔的课文后，我就对法布尔和他的著作《昆虫记》产生了深厚的兴趣。暑假期间，我终于读了《昆虫记》这本书。
没看多久，我就被这本书深深的吸引了，书中主要描写了昆虫的日常生活习性以及为生活和繁衍所进行的斗争。这是一本法布尔通过长期的细致观察才创作出来的作品。
读了这本书，我了解了昆虫的许多奥秘，比如：知了在夏天为什么会叫;螳螂这个无情的杀手在刚出生不久的时候，竟然能被蚂蚁吃掉;勤劳的蜜蜂无论飞多远，都不会迷路;蜘蛛织的网，即使用圆规、尺子等绘图工具，也没有一个设计师能画出比这更规范的网来……
《昆虫记》里所描述的许多小昆虫都是与我们朝夕相处的。记得前不久，我看见地上黑乎乎的一片，走近一看，原来是一大群蚂蚁在搬东西呢。它们一只只排成一个整齐的队伍，秩序井然的把东西从一个地势较低的洞里搬到另一个地势较高的洞里。爸爸说“这是蚂蚁在搬家，快要下雨了，我们快点回去吧。”我立刻回想起《昆虫记》上所说的“蚂蚁搬家，将有雨下。”果然，我们回家后不久，就下起了雨。没想到这些小小的蚂蚁竟有这样的能力。
我如饥似渴地读完了这本书，感到受益匪浅，不仅学到了许多关于昆虫的知识，还让我明白了这样的道理：看问题不能光听别人讲，一定要自己多观察、探索和实践，才能找到正确的答案。而且观察事物要从不同的角度去观察和思考问题。我真是太喜欢《昆虫记》这本书了!
最新昆虫记的读书笔记 篇5
这段时间，我沉浸在《昆虫记》一书中，与众多昆虫结伴。书中详细描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，法布尔以其生花妙笔，为读者勾画出一个神奇的昆虫世界。
昆虫世界是多么的奇妙。大孔雀蝶虽然一生短暂，但是极其精彩，它在黑夜间能躲避所有障碍毫发无伤，被称为“黑夜舞者”；“小甲虫为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快的进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会哭闹”；还有不可思议的萤火虫、伟大的蟹蛛、被冤枉的蝉……每种昆虫都是鲜活的生命，法布尔以人类的视角，记述着昆虫们为生存而在斗争中所表现出来的妙不可言的惊人习性，处处体现着对生命与大自然的敬畏之情。
法布尔用自己的满腔热情诠释了昆虫与人类一样丰富动人的情感，他善于观察的精神深深打动了我。记得有一次上学路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，蚂蚁们可聪明了，面对巨大的食物，它们采取“化整为零”的策略，先把食物弄成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路返回，勤勤恳恳地搬运，不曾停歇。一次偶然的观察勾起了我的兴趣，我明白了:应该做个生活的有心人，拥有一双善于发现的眼睛，才能做到无处不文章。瞧，小小的书本中也蕴含着大学问呢!
我真喜欢这本书呀！
