学习经验演讲稿
发布时间:2023-02-16 学习经验演讲稿学习经验演讲稿(精选9篇)。
小编特别为你收集的“学习经验演讲稿 ”，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享。就算登上山顶其实也不算高，当我们即将上台准备发言演讲时。我们应该系统地写好一份演讲稿，演讲稿里面的内容是最高级的一种口语表达形式。
学习经验演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好!
时间就像流沙，淹没了往事，留下的只有一长串的回忆，小学生学习方法演讲稿。回望过去，中段考已经结束了，自己考了什么成绩?自己努力了吗?我们都应该问问自己。考得较好的同学不要沾沾自喜，考得不理想的也没有必要责怪自己。过去的都已成为过去。我们都已不能回到从前了。我们应该重视的是现在，是未来!下面，我和大家交流一下学习方法!
我个人认为，上每一节课前先要预习一下，这有利于对课堂内容的把握，因为，在学习前预习，带着问题来学习来上课，印象会更深刻，上课时，应该做到绝不分心走神，心理研究表明：当一个人在聚精会神地学习时，大脑运转会加速，达到调节作用，有利于吸取更多的知识，加强记忆力，可见上课认真是非常重要的，关于学习的演讲稿《小学生学习方法演讲稿》。
有人曾经说过“时间是小偷，偷走我们得来不易的知识。”的确，不及时复习是的话，知识，就会跟时间飞走，所以，及时复习是重要的。而怎样才能复习好是关键的。我认为，在文科，要背的固然要背好，但最重要的是总结与理解，而在理科，相对来说不用多背，要多做练习，不断创新思考就好了。
但是，是不是照我的学习方法去做，成绩就好呢?不是的，因为每个人都有一套适合自己的学习方法，而我的学习方法只能给同学们借鉴一下。何况，考试是不能预测的，有谁能保证自己是“长胜将军”?所以，在寻找正确的学习方法之余，也应当学会承受失败的压力。
我的讲话到此结束，谢谢大家!
学习经验演讲稿 篇2
很高兴今天有机会能够同大家欢聚一堂，一起分享我的大学学习生涯和生活经验。我是08数本班杨扬。
记得2年前的这个时候，刚入大学的我也和同学们一起坐在敞亮的大教室里，静静的聆听学长学姐们给我们讲述他们的心得体会与经验，那时的我们都很懵懂，也挺羞涩，我们似乎懂了又似乎不懂。时间过得好快!转眼间，我马上就要毕业实习了，我渐渐懂得我们的前辈们的良苦用心，更坚定了我对电子商务热爱。其实每个人都是自己生活真谛的，希望我自己的经验能够给你们带来一些帮助。
经过接近3年时间的大学学习生活，我总结出以下几点：
1.大学生要有自信。自信是做好任何事情的根本，不要因为自己的家境优劣而骄傲或自卑，不要发出“我本来应该进一流大学”之类的埋怨。连皇帝都有可能被篡位，所以没有人天生应该成为什么。生活是自己选择的。三年前你们的选择，决定了今天你们坐在这里，而今天你们的选择，将决定四年之后的你们。四年后等着你们的，也许是一份满意的工作，也许是继续深造的机会，但也许，什么都没有;
2.大学生要有责任。高中到大学的距离，绝对不是一张火车票就可以到达。我们已是成年人，一定要学会独立面对所有问题。老师和父母可以帮助，但不是监督，更不是替我们做。大学有大把时间由你支配，有各种诱惑向你招手。所以，请准备好做一个有责任、能承担、主宰自己的人，男生更是如此;
3.Don't take anything for granted(永远不要想当然)，没有人必须为我们做什么。绝大多数老师和同学都会给我们提供无私的帮助，一定要对他们心存感激;万一没有帮到你，也不要心存怨恨。没有人应该或必须为我们付出什么，况且，有些事情，其实应该我们自己先弄清楚状况。我们需要团队、需要合作，但是请记住，靠谁都不如靠自己;
4.家里、宿舍和学校机房的电脑，千万不要当成男生的游戏机、女生的DVD。工具是用来提高效率的，不要沉迷于网络游戏，不要沉迷于QQ聊天，不要执着于只有在虚拟网络中才能找到自信或真爱。做真实的自己;
5.不要只在没钱的时候，才想起给家里打个电话。在父母生日的时候，打个电话说“我爱您”;在自己生日的时候，打个电话说“谢谢您”;在没有人过生日的时候，打个电话说“我很好”。完全“报喜不报忧”固然不对，但也没必要遇到一丁点儿问题就依赖父母来解决。如果我们觉得父母喜欢唠叨，请一定把那些不耐烦忍着，父母那是在关心我们;
6.不要羡慕“必修选逃，选修必逃”的所谓“潇洒”。可以追求自由，但我们没有逃课的权利。要珍惜别人的劳动成果。每个老师，只要站在讲台上，就一定有值得我们学习的地方。可以因为喜欢一个老师而喜欢上一门课程，但决不要因为讨厌一个老师而放弃一门课
7.考研、考证、就业、创业的问题，现在讨论还为时尚早，不要盲目崇拜某些成功案例，不要热衷于做太多长期规划。第一年，要学习的除了专业课程、“自主学习”的能力之外，更重要的，就是“认识你自己”。多问自己“Who am I,what I want ?”等到了大二，再认真思考真正适合自己的发展方向也不迟。
大一是个过渡时期，大家要在大一的时候调整好自己的心态，尽快适应大学生活。作为新生，要注意角色的变化，虽然现在还是学生，但是大学的生活跟高中的生活是不同的。大一的课程一般都是基础课程，所以大家不要觉得这么可能没用，要在大一的时候养成良好的学习习惯，把握这来自不易的学习机会和学习环境，使自己一天天进步，逐渐走向成熟和完善。
大二开始就会有很多的专业课程，比如：数据库原理、电子商务物流、电子商务安全与支付等等。这些课程我们必须熟练掌握，能够达到精通的程度。我们学校的图书馆，是湖北省的。多去那里坐坐，即便是随便看看什么书，都是好的。要学会充分利用现在的资源，上课完了，多去图书馆找找资料，用知识来武装大脑。看书的时候，要甘于寂寞、享受孤独、体会宁静。而且，很多书现在不读，就一辈子再也没有机会去读了;
大三是非常关键的一年，这一年不仅要学习专业知识，同时必须确定自己的目标。在这一年，我建议大家要做好职业生涯规划，制定近五年近十年的计划。大三是决定我们方向的时候。这时候可以适当参加一些社会实践活动，注意要与我们的专业相关。在这里，我推荐大家可以加入淘宝创业实验室，这是一个校企合作的团体，他是学校的一个组织，但是请外面的公司来运营，聘用电子商务及相关专业的在校学生以“顶岗实习”的模式到公司实习。在这里能够为学生提供真实的实习环境，改进了以前的实训模式，我们可以知道电子商务的学生在电子商务类企业所需的专业技能。
大四也就是马上面临着毕业，所以我们要做好就业准备，充分收集各方面的就业信息。同时，有一部分同学会选择考研，考研的同学必须在大三的时候就开始准备，如果到了大四才开始准备，那可能时间有点晚了。考研的话，也不能盲目追求，不要因为看到寝室的其他同学都在考研，自己也打算考研，其实我们可以两手准备，在准备考研的同时，也可以关注一下就业，如果我们考研没考上，但是找到了一份比较理想的工作，那我们还是成功的。
由于时间关系，不讲那么多。欢迎大家私下里有什么需要帮助的尽管找我帮忙，我的电话是。在这里，我送给你们我一直喜欢的一句名言“梦想不足以让我们到达远方，但是到达远方的人一定是有梦想的”。
最后愿10级的学弟、学妹们大学生活充实、快乐，学业有成，前程似锦!
祝老师们身体健康，事事顺利!
祝愿我们的学院明天更加灿烂辉煌!
学习经验演讲稿 篇3
尊敬的各位老师，家长大家好： 今天，我很荣幸能够站在这里和大家分享我的学习经验。
很感谢老师给我一次机会在这里发言。 常言道，”一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲，蕴含着惊人潜能。长江后浪推
前浪，这是我们雄心，青出于蓝胜于蓝，这就是我们的豪情。 在这里我想与各位家长分享一下我的学习经验： 1、克服自己的“懒” 懒”是我们有的同学的缺点，家长们都认为一旦有时间应该不断的去拼命写课外练习，虽然还是有那么些人去很认真地写。但是我并不这样认为这是好的学习方法，我觉得读书不是读死书，我学习的时候还是蛮轻松的，练习可以去写，但要适量，一旦掉入了题海，会把自己弄得很累，但效果不明显，而我喜欢去看一些专门解析知识点的教科书，事半功倍。 2、上课认真听讲。 如果老师维持纪律要花很长的时间，那么老师也只能把重点的拿出来讲，这时只要我们想学好，就要认真地去听并记下来。特别是考试的前一周，老师讲的基本上都是会考的！平时即使不好学，现在全力以赴地学习一周，最少能考出一个中等的成绩。因此，上课认真听讲是很重要的！
3、养成独立学习的好习惯。 英语每天必练、必读，而且一定要读出声来，多读才能有好的语感。对物理的常规题要做出速度来，不妨经常试试一个小时能做出多少题来。数学的计算是难免出错的，刻意地找一些烦琐的计算来锻炼耐心与能力。 习惯于请教老师或与同学切磋，这是提高水平的好方法，但你的问题一定要在三思之后再去问，这样才能解决你真正的问题。另外也可以暂时放一放，一个问题琢磨不透，可学习其它内容，也许过一会儿回过头来就想出来了。这就是“触类旁通”的道理。这样印象才会深刻。 业精于勤，荒于嬉。学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学，只有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓知识的领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰，让我们勤奋学习，持之以恒，成就自己的人生，让自己的青春写满无悔！
我的演讲完毕了，谢谢大家。
学习经验演讲稿 篇4
老师们，同学们：
大家下午好!我是来自六2中队的班长。很高兴能够再一次站在这里，为大家接下来的学习做一个指引。
在本次期中测试中，我摘下了季军的花环。班级里，也常常被作为比较的人物。在座的各位同学们中，本次期中考试显然有进步的，也有各种原因发挥失常的。面对期末考试，我们要做的就是成绩好的稳定下来，成绩不理想的稳步提升至理想状态。下面我和大家分享一些我的学习小经验：
语文学科，主要就是重在背。背课文，背注释，自然阅读也不能落下了。所以平时多阅读，读名作，勤思考，对于语文成绩的提高帮助很大，最近几次测验我深感阅读方面的欠缺，成绩一下被拉下来了。
数学学科，要把各种题型掌握透彻，公式也要牢背。现在许多同学，由于最近学习的公式比较多，什么弧长公式、扇形公式的经常会搞在一起，请注意区分。
英语学科，首先是要勤背单词、词组等。毕竟现在六年级，主要的考点就在于单词、语法和固定词组搭配等。在闲暇时间，尽量多多去拓展单词，但是一定是要在自己力所能及的范围之内。不要贪多嚼不烂，学了新的忘了旧的，久而久之反倒起了反效果。当然，勤背是对填空题、选择题、选词填空、首字母填空和完形填空有比较大的帮助。你不妨一试，一会可以应万变。
要选择科学的学习方法也是对英语成绩提高的一个途径。比如将新词、语法等，一是在课堂上做好笔记，二是课后要勤于整理。我认为，整理笔记最好的方式就是在自己有条件的情况下分门别类，整理到不同的本子上，有时间随便一瞄，立即感悟倍出。
做，与不做，那也就是一个学习态度的问题。小学时，由于没有升学压力，可能少部分同学们对于学习敷衍了事。“学学就行了，考试考上多少都无所谓”“太烦了”这种语句一直流传到了初中。这里我要提醒同学们，要纠正这种学习态度。
首先，对考试成绩不在乎是绝对不正确的。考试成绩，是一把衡量你一段时间之内的学习效率和学习质量的尺子。若是学得不扎实，那么成绩就会下降;若是情绪不稳，则成绩就会超乎想象。
再者，若是成绩不理想。你一是不能无所谓，二是不能气馁。而
是要将失败作为一次转折，要在失败之后重新振作起来，再次努力向高峰冲刺。
我的发言就到这里了，也祝同学们勤奋刻苦，在接下来的学习中再接再厉，力争在期末考试中取得闪光的成绩，在一片赞扬声中过春节，度寒假，那将是多么骄傲的日子。
谢谢大家
学习经验演讲稿 篇5
叔叔阿姨：
大家好！
今天我向大家介绍一些我进步的经验：
1、规划的重要性。没有规划就好比一只无头苍蝇，整天东飞西撞。而我刚到初中就是这样，不会规划，感到十分迷茫，尽管付出了很多的时间，但是还是收获很少。后来学会了规划，把每天要完成的在晚上想一想，就会效率百倍。
2、爱好不能丢。我认为爱好是十分重要的东西，它是你从心底喜欢的东西，可以帮助你泄压，也可以当作你的一技之长为班级做贡献，所以应该在每天的时间里安排练习爱好的时间。
3、听老师的话。老师可谓是阅生无数，许多考点知识都十分的清楚，他给你建议的可能都是往届学生会犯的，听并改正很重要。
4、工作能力强的人都很优秀。老师常说：“会工作的人，学习一定不会差。”因为他们早就在练习中有了细心和坚持，而这在学习中又是十分重要的，所以就验证了这一句话。”
5、勤能补拙。我认为一个漏洞可以用勤奋补上，因为再困难的事都不会不被勤劳克服。我刚来初中就是没有好的学习方法，然而我就用勤奋，克服了他，并在以后的学习道路上，寻找好的学习方法。
最后这一切都建立在主动上，如果没有主动，这一切都会作废，主动与不主动相差一百倍。
学习经验演讲稿 篇6
大家好！我是七年级三班的严雨晴。今天，非常荣幸能有机会和大家共同讨论与分享关于学习的方法。希望对大家的学习有所帮助。
随着时间似流水般的逝去，我们迎来了第一场大型考试——期中测试。在紧张与认真过后，我们总结了这两个月以来学习的成果。
首先，我想提醒大家的是：不要被分数中昏了头脑。不管你的成绩是好是坏，都要保持平衡的心态。成绩不错，不要得意忘形，再仔细回望那些错题，要告诉自己：高手如林，那些题目是不应该错的，下次我要考得更好！而对自己成绩不满意的，也千万不要气馁，告诉自己失败是成功之母，我要从错误中找到经验，吸取教训，谨防下次再错。总之一句话：态度决定一切！
其次，是要掌握复习方法。众所皆知，学习三步曲便是课前仔细的预习，课上认真的学习，以及课后耐心的复习。仔细、认真想必大家都懂其含义，也都能在老师的指导和督促下完成。而耐心是什么含义呢？很多同学从小就没有养成复习的习惯，就比如我，到初中以来就因为没有经常复习而吃了不少苦头。复习是十分重要的，可以让我们“温故而知新”。有些同学认为复习特别枯燥、乏味、又没有显著效果，于是，就厌恶复习了。这就是没有耐心的表现，也说明他没有抓住重住重点和核心复习，只是漫无目的的读读背背，自然没有什么作用了。其实，我们可以通过日常的笔记录和习题进行巩固学习的知识，也可以多找些课外习题来做，这样，就不怕学过便忘了。
我们在成为中学生的同时，也新增了许多科目。它们虽然没有大科分数重，却也相当重要。有些同学偏科，觉得尺需要把语、数、英三科成绩保持好就行了，实际上，小科也可以为我们带来更广泛的知识，提高我们的阅历。有些同学觉得小科很难记住，其实不然，我们需要和适用的，是理解记忆法。把内容嚼熟了，把意思理解透了，就能轻轻松松背下来啦！
最后，我想告诉大家的是：合理安排作息时间。时间是公平的，它给勤奋的人留下智慧，那么给懒惰的人呢？留下的只有懊悔。常常看到一些同学，放着大把的时间不用，偏偏做些与学习无关的事，最后后悔已晚；经常看到一些同学，把老师布置的任务，一直拖到最后期限，然后在那儿忙碌等等。这些就是懒惰，是不正确的，是不利于学习、发展的。最基本的，是要当天的事情当天完成，再利用空余时间做其它事，学起来就会轻松。
这就是我的一点建议，希望各位同学能从中获得共鸣。最后，祝大家学习进步，天天向上！
学习经验演讲稿 篇7
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家晚上好！我是来自控制理论和控制工程专业的研二学生，叶燕华。很荣幸有机会在这里和大家一起探讨如何学习的问题。会有一些紧张，如果措辞或是其他地方有不当的地方，先在正文开始之前讨个原谅。
我想说，大家都是学生，基本是同龄的，所以无论是阅历或是见识见解，都不见得是可以在这给大家演讲的。崔老师通知我的时候，我很忐忑，甚至想推脱，但是转念一想呢，如果，我们这次活动能够给在座三百位同学中的一两位带来一点点受益，或是启发，于我而言，都是莫大的欣慰。所以，最后还是硬着头皮上阵了。
本来呢，是真的想写一份关于学习经验交流的演讲稿，后来左思右想，觉得光讲讲如何学习的话会比较单薄，也可能自己能交流的学习经验实在很有限，总之，后来写着写着就发现，自己可能更偏向“如何度过研一”这样一个主题。
好了，废话不多说了，切入正题吧。下面，我先汇报一下我过去这一学年的一些成绩吧。我们知道，我们最后的成绩是分为三大模块，文化课成绩占了50%，导师给的科研分占35%，而平时社会实践活动占15%。我的文化课成绩并不是最好的，在院里排名是第九，导师给的分数是一个中等偏上的分数，87.5。平时参加的活动主要是西安世园会志愿者校庆志愿者，参加机电院体育节，以及获得学校“博理杯”辩论赛团队冠军和最佳辩手，在班里担任副班长和支部书记二职。虽然最后特别幸运的，综合成绩排名是院里第一，但是可以看到其实我也没有什么特别的，能拿到第一也是我万万没有料到的，所以验证了刚才的话，我们今天只是相互探讨相互学习的过程，我所说的也不一定是对的有用的。
今天的内容，我大体上分为两块，第一块是是针对大家一些困惑和迷茫，提出一些我自己的看法。我只能是针对几个普遍的情况分析一下，如果同学们还有其他的疑惑，待会互动环节可以单独提出来，一起讨论。第二块是，简单的谈谈我自己对研究生一年级的一些想法，包括：研一应该做些什么？怎么样去做好。等问题。
大家都是刚进入研究生阶段不久，可能很多同学会有一些困惑。因为去年的这个时候，我也常常深深的陷入一些情绪，无法自拔不能自控。所以首先，我想在这里和大家共享一下我的心路历程，希望对那些和我有一样情绪和迷茫的同学有所裨益。因为我在大四的时候打算的是考外校的研究生，李永乐的数学复习用书都做了好几遍了，最后还是放弃考研，选择保送本校研究生了。刚入学的时候，我陷入深深的自责情绪中，为什么当初不坚持考研，觉得自己在人生一个关键的十字路口上走错了方向。这样的情绪持续了好几个月，那段时间自己的心情一直不大好，影响了我正常的学习和生活。有一次我跟爸爸聊天，爸爸可能察觉到我的情绪有异样，他在电话那头说道：其实，我觉得不管你处于什么样的环境，你都能成为一个最好的你，都是我和妈妈的骄傲。我们不要和别人比，我们只要做到自己的最好，问心无愧就可以了。
我当时觉得豁朗开朗，我问自己，真的有那么糟糕吗？且不说目前我们所处的环境有自己想象的那么差。我问自己：环境是不是真的决定了一切？假设说我上了浙大的研究生，如果我只是沉浸于享受考研成功的喜悦，我的研究生三年不见得会有多大的收获。所以，我想说，要记住，决定权永远在自己手里。泰戈尔有句诗，我记不大请，大意是这样的：如果你因为错过太阳而流泪，那么你也将错过星星。
在这里和大家分享自己的故事，是真的希望给那些仍然在怨天尤人的同学一点点启示。不管是说对现状不满，或者是对学校的一些做法不认同，或者是导师分到的任务是你所不感兴趣的，又比如说导师根本采取的是放羊模式，我们都应该尽量调节自己的状态，抵制消极的情绪。停止自怨自艾吧，收拾心情，告诉自己：不管外界一切是怎样，生活都是要继续的。没有其他人会为你的消沉堕落埋单，为你的蹉跎埋单的是你青春和前途。从走出这个教室开始起开始，努力——改变你所能改变的，适应你所不能改变的。
另外一个很普遍的误区呢，就是——研究生是来混文凭的。说一句大实话，我们确实很大程度上是冲着这个文凭来上研的。但是这个文凭怎么混人和人之间却有天壤之别。我们要知道，我们上研这几年的时间，是大家人生的一个黄金年龄，有大实话就是，如果用三年时间吃喝玩乐，用三年黄金时间来混一个研究生文凭，实在划不来。其实我对自己的要求也不高，只是希望，能够在我毕业走出西电大门的时候，我可以拍拍胸脯说，西电研究生这几年我没用白上。在我不是说玩游戏，打球等等所有活动都应该停止，专心学习致力科研。并不是这样，熟悉我的人知道，我本身也是十分喜欢玩的人，篮球、羽毛球、乒乓球、出去唱k，三国杀，等等。但是，合理的规划我们的学习工作时间和娱乐休闲时间，也应该是研究生自己要学好的一门重要学问。沉溺于网络游戏，考试时临时抱佛脚，答辩时熬几个通宵，如果真的有这样的同学，我想给的建议是，尽快改变现状。这里有个转变现状的一个小方法是，转移精力。你们可以把游戏打的这么好，只要肯花时间，你们说不定也会发现自己在某个其他领域能做的很好，而一旦你的成就得到认可，我相信你会很享受那种荣耀，会继续努力形成一个良性循环呢。
学习经验演讲稿 篇8
亲爱的同学们：
大家好!
首先非常荣幸，能有这样一个机会，与同学们一起交流学习的心得与见解。
在我们平时的学习生活中，如何才能做到完全理解与消化知识呢?其实很简单，上课认真听讲就行了。其实说简单却又不简单，课堂上又有哪几个人能真正做到一节课四十五分钟，不开小差，用脑子，用心去聆听老师所传授的知识呢?上课，必须“寸步不离”地跟着老师的思路走，可能你一走神，一个新的知识点可能已与你擦肩而过了。
至于复习和预习，我反倒认为是次要的了，但并不是不重要。“温故而知新”嘛，其实我们每天在做家庭作业时，就是对知识很好的复习与运用。所以我建议，每天回家先把各科知识看一遍，把书拿出来读，然后在做作业。最后可以预习一下明天要学得知识。同时，我也想强调一点，读死书是没用的，我想没人想让自己变成书呆子。要注意劳逸结合，压力可以化为动力，但不能太大，适当给自己减减压。可以定一些关于学习的趣味报刊，让自己多笑笑，别整天塌着脸，心情好，学习效率自然高。前不久，学校举行了一场期中测验，相信还有很多人对这次的成绩耿耿于怀。我认为，考试分数、名次固然重要。但自己对错误的发现与纠正更重要。在你还在为某些细节扣了分而懊恼不已时，别人可能已经开始认识错误，努力学习了。这样，你已经被甩在后面了。我们必须要知错就改，不要一直纠结在卷面分数上。
每一次的考试，我们可以不和别人比，就和我们自己比，看看进步了没有，如果退步了，得想想错在哪里，下次要注意。学习本来就是一个发现自己潜能，不断超越自己的过程。虽然很漫长，但不能急躁，要认真走好每一步，步子不要迈太大，不然反倒会摔跤。宁可一小步一小步，稳稳地，脚踏实地地走。只要有一个良好的学习态度，总会成功的。
学习有苦，更有乐，是一个苦乐交织的过程。学习固然枯燥，但我们要学会寻找学习中的乐趣。希望大家能多看到学习快乐、有趣的一面，抛开烦恼和不愉快，真心投入到学习中。
这些是我对学习的个人见解和建议，希望对同学们有帮助，毕竟每个人的思维都不同，只要每个人找到属于自己的学习方式，认真刻苦地学习。我相信，天道酬勤，只要付出辛勤的汗水就一定能收获肥硕的果实。
我的演讲完毕，谢谢大家!
学习经验演讲稿 篇9
亲爱的各位老师、同学们：
大家好！
每天清晨，羚羊一睁开眼睛，首先想到的就是我必须跑得更快，否则就会被狮子吃掉。与此同时，狮子也刚从美梦中醒来，他也想到了自己必须跑得更快，才能猎食羚羊，不然就要饿死。新的一条开始了，羚羊和狮子从各自栖息的地方一跃而起，为了生命的尊严，迎着朝阳，奋力飞奔。
一、一个学习成功的万能公式
Success=v。t + 1/2at？t
上面这个公式是成功的万能公式。S代表的就是success，就是使s你u能够能够cc实现更高的目标e，你就要不停不停地努力ss。v。是初始学习效率，a是加速度，t是时间。除了时间，其余都是矢量，有方向，有大小。
1、明确的目标：成功等于目标，其他都是注解。
2、积极的心态：心态决定了行动力的方向和大小。
3、自信：自信是成功的前提。成功开始与对自己的认识。人类因有梦想而伟大，却因不能免俗而渺小。
分享故事：雄鹰在鸡窝里长大。
我们不知自己是千万年进化的终端产物，是一台超级电脑：
我们的头脑有150亿个神经细胞，
每天心跳10万多次，
眼睛能分辨1000多万种细微的颜色，
全身肌肉向同一水平运动能产生25吨拉力，
从生至死，每秒可接收并存储1000条信息。
开发人脑一半的潜能，就可以掌握40多种语言，能背下大英百科全书里所有的内容，还可以获得12个博士学位。
可想而知，我们最大浪费就是对自己聪明才智的浪费。
而且，能力是逼出来的，力气是挣出来的，好成绩是拼出来的，好日子是干出来的。
要相信自己可以成为学习高手，因为：
（1）任何学习内容都可以被人所掌握。
（2）任何学习内容都可以被我所掌握。
（3）任何学习内容都可以在限期内被我所掌握。
（4）我学习，我快乐，我要享受成长的每一个过程！——
拒绝什么，就是不能拒绝成长；选择什么，都不要选择放弃。
4、时间管理：
（1）10000个小时梦想成真
（2）20xx定律：集中精力在能使你获得最大回报的事情上。
5、初始速度和加速度
过去不等于未来。你的学习基础不会决定你一生的成败，而是你的决心才可以使你超越自己克服眼前的困难，到达你心向往之的理想之地。是决心而不是环境在决定你的命运。
持续不断的努力是学习致胜的关键。要在短期内采取最大量的行动。
学习是循序渐进的积累，成功是步步为赢的积累。
二、学习的两个支点
1、知识点：先要夯实自己的知识基础，拓宽知识面。能力才可以附着其上得以发展提高。否则，能力的提高就成了一句空话，就成了无本之木，无源之水。
2、能力点：知识拓宽夯实离不开勤奋，能力的提高优化还得靠实践和摸索。
知道做不到，等于不知道。知行合一，学而不辍。这是学习最重要的法则。
三、学习的三个习惯
（一）高低结合
统筹全局，站在系统的高度上把握知识。
追根溯源，寻求事理之间的内在联系。
（二）宽肚窄口
发散思维，养成联想是思维习惯；
善于总结，养成复习归纳的习惯。
（三）冷热适度
独立思考，养成学思结合的习惯；
大胆尝试，养成参与分享的习惯。
要学习，更要思考。学习的关键是思考。
四、学习四友
（1）自信：靠山山倒，靠娘娘老，靠自己最好。求人不如求自己。文曲星等是辅助工具，真正学习的主体还是你自己。
（2）课本：立足基础，回归课本。
（3）同学：独学而无友，则孤陋寡闻矣！
（4）老师：与其跟马赛跑，不如骑在马上，这就好似马上成功。
五、学习的五大关键
（1）初步了解
（2）重复是学习之母
（3）开始使用
（4）融会贯通
（5）再次加强。
最后，我得负责任地告诉在座的同学，方法好不如状态好。要想学习成功，一定要坚定信心，持之以恒，祝愿同学们在今后学习生活中能保持良好的状态，努力学习，学好本领，最终实现自己的梦想。
为了你生命的尊严，开始行动起来吧！
谢谢大家！
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有付出就会有收获，在工作中或多或少会出现需要演讲的情况。应该先把自己的演讲稿准备出来，演讲稿写的如何会影响演讲的效果。经过搜索整理，小编为你呈现“学习经验介绍演讲稿”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
学习经验介绍演讲稿 篇1
我的语文课外学习方法有留心观察生活和注意积累语言。
只要认真观察周围，生活处处是新鲜事。其实，有些作文题不是你没有遇到过，而是你没有留心观察周围的生活。所以只要认真观察周围的生活，就会发现写作文绝对不是什么难事。你也可以每天把你所经历过的，亲眼见到的，亲耳听到的都发在电脑上，这样可以算是把你生活的一点一滴都记录了下来，也可以叫做留心观察生活，这样做的话还可以在你以后想看的时候再翻出来看看，回顾你以前的一点一滴。
第二种是注意积累语言。高尔基不是说过吗“书籍是人类进步的阶梯。”所以，要积累语言就是要多读书，从书中找到你想要的精彩句子。如果是自己的书，可以在上面圈圈点点，如果是借来的，可以提前拿个本子，把遇到的好词好句、名人名言摘抄下来，在考试之前可以看一下，说不定哪一次可以用上，为作文加分呢。语言的积累除了可以从书籍中获取，在日常生活中也是可以获取的。比如：老师在讲课的时候，用多媒体打出或口头说出一篇文章，你觉得其中有一个句子十分优美动听，十分有道理，十分令人感动等等一切你觉得好的都可以记录下来，作为你以后的写作文素材，可以让你的作文能力提高不少。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”从现在开始努力学吧！
学习经验介绍演讲稿 篇2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好，很高兴今天能在这里谈谈我的比较肤浅的学习经验。
一是在学校要保持一种阳光朝气积极向上的心态，只有保持这种心态，在学校生活就不会觉得累，觉得苦。上课才不会走神，老师讲的话才会觉得很有意思，不懂就会问，否则你胡里糊涂的听下去，别谈提高成绩，能保持原来的成绩就已经很不错了。
二是上好预习课。课前预习对于学习新的知识十分重要,如果没有先预习,就无法跟上老师同学讲解的思路,会常常听得一头雾水,所以说上好预习课是学习中重要的一环。如果你对要学的内容进行预习,就会有利于提高学习的效率。上预习课时,应该采用边阅读边思考边做题的方法,把内容的要点,层次,联系划出来或标上记号,写下自己的看法或不懂的地方与问题,最后确定展示课要解决的问题,这样可以在展示课上紧跟老师同学的思路和步伐，才不会出现偏差。
三是展示课上要全心听讲。听课时,一方面要专心致志地听讲，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。课上的听讲，是和老师同学进行交流的过程。理解同学展示和老师精心点评的内容, 积极思考，踊跃质疑答疑对抗，做课堂的主人，就得得到更大的收获。听课时还要随时用双色笔记好笔记。把同学老师讲课的要点和补充的内容与方法写下, 要记难点，记要点，记重点。课下整理笔记和导学案，梳理所学内容，以备复习时使用。
四是抓好课后的复习。复习和听课紧密衔接,边阅读材料边回忆听课内容或查看课堂笔记便于理解和掌握知识。如果有问题长时间还得不到解决,就要请教老师或同学。听懂了有时并不等于掌握了，所以课下多做一些练习也是十分必要的。课后做练习可以促进对知识的巩固,有利于加深理解和学会运用。我们要认真对待每一道作业题，做到耳到、眼到、口到、心到、手到，踏踏实实，一步一个脚印，逐步巩固知识。如若还有时间，可补一补自己的偏科，来弥补学习上的不足。这样一天反反复复地记忆，当天所学知识就能记忆于心，同时也感到充实和有意义。
五是要合理安排学习时间，劳逸的结合。学习需要劳逸结合,下课时放松一下自己，看看外面的风景缓解一下自己的眼睛和大脑的疲劳,以便上课时更有精神,更能集中注意力。加强体质的锻炼也是非常有益的，一个人没有好的身体，那么不管是几加几都是等于零。
我的发言完毕，谢谢大家。
学习经验介绍演讲稿 篇3
亲爱的同学们：
大家好，我来自xx，今天很荣幸站在这里分享一年来的学习经验。转眼间，我已经成了学长。我还记得我大一时的各种心情，比如终于摆脱了题海的喜悦，大学生活的好奇，把自己置身于一个完全陌生的环境的不安。想问问同学们，这么长时间的学校生活，不知道你们是否还记得自己高考后对大学生活的规划，是否还记得自己当初的激情，是否被学校里的各种不如意或者空虚寂寞抹杀了，大学生和非大学生的主要区别不仅仅是是否掌握了一门专业技能，还在于我们在这个过程中获得了多少成长，在这个大一的起跑线上失去了多少人？接下来我就从学习、工作、生活、思想等方面谈谈自己在大学的情况。
学习是我们从小就在谈论的事情。大学和高中不一样。后面没有老师盯着你。完全取决于你自己，也就是你的自学能力。大学考试很容易通过，只要你看了课本，明白了老师画的重点，基本没有问题，所以一个自学能力很强的人在大学里很难不及格。学习时间不能决定你的学习质量，学习效率是质量的保证。有些学生每天都去图书馆，但他们学的知识不多。只是在寻找一种心理安慰。你可以不天天呆在图书馆，而是呆在图书馆，让它有价值，让你在单位时间里学到更多的知识。要学会学习知识，学会自学。学习技能也是以后工作中的一项技能。我不是校长，我只是没有把时间浪费在学习上。每一个大一新生都想参加各个部门来锻炼自己，我也不例外。大一那年，我加入了学生会和社会福利协会两个不同的部门，最后同时获得了两个部门的“优秀主任”称号。工作中难免会受一点点苦，但很庆幸自己坚持下来了，觉得自己的能力有了很大的提升。而且有很多人认为在任何一个部门都没有收获就会半途而废。这些做法是不可取的。其实技能是一个抽象的东西，是你在组织各种活动中慢慢积累起来的。有时候你可能没有意识到它已经存在了。英国的查尔斯王子曾经说过：“这个世界上有很多事情你做不到。”
你不做的是你的责任。“当你选择这份工作时，你应该认真对待。一个只研究私利，不负责任的人，永远不会是一个优秀的人。希望你有什么立场就努力坚持，相信自己的选择和能力！
在大学生活中，我们有很多课外时间可以支配，学校里的各种活动也陆续展开。新生应该展示自己，宣传自己的个性，参加各种自己感兴趣的活动，让自己在青春的舞台上留下自己的足迹。大一的时候参加了辩论赛、音乐剧、才艺展示、运动会等一系列活动，认识了很多朋友，丰富了生活。不提倡一些学生的做法，整天在宿舍或者网吧睡觉，打游戏，看小说。莫言说：“安龙儿躺在床上一辈子，自己知道自己。”不要让自己在大学的时候只记得一张床，一台电脑，一部手机。出去兼职总比没有好，至少可以获得一些社会经验。其实日常生活中遇到什么问题，可以找学长学姐们请教。我们愿意帮助你。经过我们的经历，我们期待让你少一点迷茫，少一点堕落，多一点努力，多一点辛苦。
大一不是一帆风顺的，一直迷茫，空虚，想放弃尝试。我问自己这样做的后果是什么，我有没有能力为自己的任性付出代价。目前我一点资本都没有，要么是父母收拾我的烂摊子，要么是毕业后自己吃饭。我们应该有一颗感恩的心。我们有责任让父母安享晚年。啃老族是可耻的。我们要对自己有信心，为自己选择道路，跪着走过。未来掌握在我们自己手中。这是什么都不能改变的事实！无论做什么，都要乐观进取。"世界痛苦地吻着我，让我带着歌声归来。"只有端正思想，才能走得更远。
最后，我把自己最喜欢的一句话改成了“只要路是对的，就不怕路长。”希望大家都能得到很好的发展，度过四年有意义的大学生活！
学习经验介绍演讲稿 篇4
学习最重要的两个环节就是上课听讲和课后完成作业。是否需要预习和复习因人而异，但认真听讲和做作业是绝对必要的。
对高中生来说，不要指望高一、高二可以轻松度日、得过且过，高三发奋图强一年就能考上非常理想的大学。这样的事不是没有，但在大部分人身上都不会发生。不要拿自己的前途开玩笑。
聪明的同学不要自恃智商高，而不肯下功夫。要知道勤奋可以弥补智力的不足，智力却很难弥补勤奋的不足。最聪明的人不是在智商测验中表现最出色的人，而是最能把握自己的人。
学习过程中的一些注意事项：
一 合理安排学习时间
上课时间是刚性的，学生自己能控制的主要是晚上自习的时间。而晚自习一般主要用于做作业。每天要完成的作业有若干项，要学会根据其重要程度做出适当安排，将自己状态最佳的时间段优先分配给重要的作业。
那么何谓重要的作业？我想大致有如下几个判断标准：
1 需要思考的作业重要，机械重复的不重要；
2 新课讲完后的第一次巩固性练习重要；
3 典型题重要，偏题、怪题不重要，不要将时间浪费在题海中。
此外要利用好零散的时间。五分钟、十分钟干不了太多的事，却也够背一些英语单词或一段文言文。
二 保持精力是很重要的。晚上的自习时间要集中精神，提高效率，不要对着作业走神或者做作业时听音乐、看电视。要关掉手机，尽量减少外界干扰。
学习完毕及早睡觉。白天在学校时如果感到疲劳、困乏，抓紧课间或午自习时间小睡片刻，对恢复精力有很好的效果。
三 不要随便买参考书。若实在有此必要，最好咨询老师的意见，选用一种质量高、信誉好的参考书。对每一本参考书，不做则已，做了就要有始有终。不要同时使用两种或两种以上的参考书，更不要这本做三节，那本做两章。这样不仅不利于知识的系统化，还容易养成浮躁的作风。高三学生要重视前一年的高考真题，这些题普遍质量较好，难度适中，对复习有较大的指导意义。 考试的一些注意事项：
一树立“每份必争”的信念。考试时很多同学一但解题不顺利，就会产生焦躁、沮丧的情绪，轻易放弃得分的机会。其实高考绝大多数题都属于容易题或中档题。要冷静应答，决不轻易放弃每一个得分机会。以数学解答题为例，即使得不出答案，也要尽量清晰地将思路展现给阅卷人，阅卷人会酌情给分的。
二 掌握好时间预算。高考之前作模拟体的一个重要作用就是是考生熟悉试卷结构，从而找到自己最佳的解题节奏。在高考之前，应该对自己的时间分配情况了然于胸。遇到实在超出自身能力的题，不要耗费超出自己预算的时间，要有全局观念。
三 注重答题的规范性。要学会用学科术语表述自己的答案，避免使用俗语。解答题一定要有相应的文字说明。到高三时要经常将自己的答案和标准答案做对比，发现思路中的不严谨或表述的不足之处。
四保持卷面整洁。考试前要检查钢笔是否漏水，圆珠笔是否漏油，笔的颜色是否可能让阅卷人看不清楚。一笔潇洒的书法可以为作文增色不少。不仅作文如此，任何一道主观题，书写的好坏对得分都可能产生一定影响。字可以不漂亮，但不能拙劣。答题时字迹时大时小或排列得密密麻麻等问题都可能对成绩造成负面影响。建议笔迹潦草的同学及早练字。
五尽量留出检查的时间。有的同学有答一道就对一道的能力，但大部分同学是做不到这一点的。所以要训练自己的做题速度，尽量为检查留出时间。以数学考试为例，交卷前至少要把选择和填空题检查一遍。这些题占的分值大、难度较低又没有过程分，出错是很可惜的。如果实在没有时间，无论如何也要把机读卡的填涂检查一遍，绝对不能出现因填错而失分的情况。
最后对明年参加高考的同学们提一些建议：相信自己，但不要指望自己会超常发挥，正常发挥已经很令人满意了。考前两个星期不要再做太多新题，重点放在温习自己过去的错题上，此时做题只是为了保持应考状态。考前要调节生物钟和心态，不要给自己太大压力，保证充足的睡眠。万一考前失眠，不必着急，只要之前你没有开夜车，即使当晚只睡了两三个小时也不会对自己产生多少影响。
洋洋洒洒写了不少，希望对同学们能有所裨益。
对考生而言，要想在高考中取得好成绩，一头扎在题海中固然不可取，没有足够的做题量也很难达到理想目标。天利系列收录了来自全国各地的经过挑选的模拟题以及历年的高考真题。这些试题普遍质量较高，而且覆盖面广，包含了大部分的题型, 对高三学生备战应考有积极的作用。此外天利系列价格比较低，有助于减轻家长的经济负担。
学习经验介绍演讲稿 篇5
各位叔叔,阿姨:
大家下午好!我是张乃青，很荣幸站在这里给大家汇报我的学习心得. 首先，我要感谢学校给我们提供优越的教学环境，还要感谢老师对我们的栽培，老师们的辛勤工作使我们掌握了许多难以理解的知识。我们能取得优秀的成绩是学校和老师共同努力的结果。在学习过程中我有如下体会：要取得好的学习成绩，有两点很重要，那就是努力学习加上正确的学习方法。
兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积极性，所以说：兴趣是学习的不竭的动力源泉。
建立良好的学习习惯，就会使自己学习感到有序而轻松。良好的学习习惯应是：耳、眼、脑、口、手并用，认真听讲,及时认真完成作业多练习、重视做笔记/勤思考.做学生就要以学习为天职，少做或者不做与学习无关的事情。
到课前预习和课后复习,语文学习要注重读,写数学学习最重要的是多做题,善于归纳总解，还要举一反三。
英语学习要读写听相结合,没课重点单词一定会默写,积累多了学起来自然就轻松多了。多读课外书.听课，是我们接受知识的主要途径。学习方法中最主要的就是上课要积极认真地听讲在课堂上要尽最大可能地跟着老师的思路走，尽可能使自己保持积极的听课状态，对于老师所讲的重点、难点、要认真思考，通过听讲来解决预习时提出的问题。有些同学认为，在上课时转一转头，开会儿小差没关系。其实，也许在你回头或开小差的一刹那间，就有可能错过了一个知识点。如果听课不认真成为一种习惯，长此以往，错过的知识点就会越来越多，以至于会越来越不能理解老师课上讲的新知识，学习成绩就不会有提高了。 复习和作业是检验和巩固所学知识的主要手段,老师讲过的知识下课后要时常复习，活学活用地用在作业上——因为作业所给出的题大都是变着法或以另一种方式来考你书上的知识。只有认真做好作业，才能巩固学到的知识。作业上的错题，我是记在纠错本上，复习的时候看一遍错过的题，考试时会起很大的效果。
杜绝偏科。偏科是学习中的最大禁忌，所以我建议出现偏科情况的同学应该及早把精力投入不大理想的科目当中,或许能”亡羊补牢,为时不晚”。
以上是我的一些很单薄的学习经验，希望能给同学们提高学习成绩提供一些帮助。
谢谢大家!
学习经验介绍演讲稿 篇6
各位老师，各位同学：
大家好！我是初二（11）班的周金泉
转眼间，半学期在我们忙碌的身影中匆匆闪过。期中考试结束了，虽然成绩并不能代表一切，但它却是比较客观地反映出我们着段时期的学习状况。它犹如一个标点符号为这半个学期的学习作了一个收尾，或残缺，或圆满。都一是个事实不可改变。
两千多年前孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思说，干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中。“好”和“乐”就是愿意学，喜欢学，这就是兴趣。兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积极性，所以说：兴趣是学习的不竭的动力源泉。只要你在平日的学习中做到课前预习找出重难疑问；积极参与课堂活动，认真思考问题注意归纳，主动发言收集激励因子，那么你学习的兴趣就会更浓厚，你一定会更加喜欢文化课程的学习的。
要想取得好的学习成绩，必须要有良好的学习习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习习惯，就会使自己学习感到有序而轻松。良好的学习习惯应是：耳、眼、脑、口、手并用，勤练习、多质疑、勤思考、重归纳、多应用，要注意总结规律性的东西，在学习过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习能力。
1、课前预习。课前预习是提高听课效果的一个重要策略。课前预习就是每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习，初步熟悉课程内容，找到听课和理解的重点、难点、疑点，记下自己的困惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂，以期在课堂学习中得以解决。
2、课堂学习。在课堂上要尽最大可能地跟着老师的思路走，尽可能使自己保持积极的听课状态，对于老师所讲的重点、难点、疑点要认真思考，通过听讲来解决预习时提出的问题，深化对问题的理解；通过听课检查和锻炼自己的思维。并且不要满足于老师的思路，应多思考一下有没有其他的方法或可能。课堂的学习是一个双向交流的过程：一方面老师讲你听，另一方面通过把你的反应反馈给老师，使老师知道自己所讲的内容是否被你理解。因此你要积极地思考，认真地回答老师提出的问题，勇于发表自己的观点和看法，使老师了解你现有的思维水平。要认真做好听课笔记，记下课文的要点、重点、难点，老师的解释、提示和见解，自己的疑问和理解。俗话说“好记性不如烂笔头”，再灵敏的脑袋也无法抗拒时间的消磨。做笔记是一种很好的辅助学习法，它可以帮助你克服大脑记忆的限制，提示你回忆课堂教学内容。但是做笔记不能成为对教师内容的机械复制，它同时是一个思考的过程。做笔记一定要取舍得当，详略适中，重点是老师提示的重点和自己不会的难点。记笔记的过程必须科学分配自己的注意力，针对科目的难易有所侧重：对于较难的科目，可以50％的时间听讲，50％的时间记笔记；对更注重灵活性和创造性的科目，90％的时间听讲，10％的时间记下提纲就足够了。笔记必须要做到层次分明，一目了然，才更有价值。
3、课后复习。及时对听课内容进行复习，进行积极的回忆和必要的重新学习，以加深对学习内容的总体理解，减少遗忘。而且，遗忘的进程是不均衡的，刚开始遗忘得较多、较快，以后遗忘得较少。根据遗忘发生的规律，可以采取适当的复习策略来克服遗忘，即在遗忘尚未产生之前，通过复习来避免遗忘，所以，在复习时要注意复习的时间安排。
4．杜绝偏科。偏科是学习中的最大禁忌，所以我建议出现偏科情况的同学应该及早把精力投入不大理想的科目当中，到了初二这个关头，逼也要逼自己去尝试与接受，或许也能道出别有一番的滋味，也试着学得激情澎湃，如果因为一句“没兴趣”就搁在一边让它们自
由泛滥，结果还是个悲剧。学习这一过程，就是要尽量减少悲剧的发生。
5．注重笔记。认真利用好课堂上的45分钟，好过课后花无数的时间去弥补，而笔记正是课堂上的精髓，因此，如何做好笔记也是关键的一点。例如英语，上英语课我会做到手中不离笔，黑板上的笔记固然需要认真记下，但是，我也会注重老师讲课时的一些不被注意到的细节，细节决定成败，认真听老师说的每一句话，里面也蕴含了很多知识，做到老师边讲我边记，因此我的笔记本总会比别人厚一些。不管文科理科，只有积累得越多，运用起来才能得心应手，因此，注重笔记，注重细节。
6．学会冷静。初二，是最关键拼搏的一年，决定命运的一年，面对困惑，面对疲惫，面对暂时的失败，我们一定要做到冷静冷静再冷静，禁止浮躁，禁止埋怨。在我们身边就有很多例子，如：做试卷做着做着无端端把试卷卷成一团——只因遇到不懂的题目；考试做题时因为一小题卡住却放弃了后面的大题，最后也许会丢了西瓜连芝麻也捡不上；小考大考时因某科考砸了而导致后面的科目全完蛋了，还是一个悲剧啊！无数的事实证明，冷静，很重要！特别是理科方面的问题，心急吃不了热豆腐，一急躁大脑必定短路，学会调节自己的心情与情绪，沉着·冷静·从容。
这个学期又过半了，距离期终考试的时间又缩短了二分之一，而我们紧握手中二分之三的时间，是让它们白白流逝，还是要为中考奋斗，为中考的胜利埋下深根，我相信大家都会选择后者。十一班励志名言：今天很残酷，明天很残酷，后天很美好，而大多数人就死在明天晚上，看不到后天早上的太阳，但是我相信，只要我们能持之以恒，踏踏实实把握好剩下的时间，绝对不会死在明天晚上，而是能亲手触摸后天的太阳带来的力量，后天会更好！为自己的梦想奋斗，时间证明自己，智商不是一切，努力才是一切，用成绩证明一切，我们的未来不是梦！加油！
所以我们要多鼓励自己：“成绩单不漂亮没关系，只要我努力，
就是一名好学生！”“基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功！”“我的生活是充满阳光的，努力的我最美丽！”这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：我的人生是非常有价值的，我是最棒的！
谢谢
学习经验介绍演讲稿 篇7
各位家长：
大家好！我是初一（六）班的马皓轩，下面我来介绍我学习英语的经验。
通过反思期中考试的错误，我发现一个很重要的部分：基础知识。
基础知识是作文、选择、完形等题的重要组成部分，也就是说，基础知识不扎实，各种题都有可能失分，而这种失分是最令人遗憾与痛心的。上个学期的英语期中考试，当我拿到成绩时，我发现许许多多的错误不是在阅读和完形上，而是在一些不经意的小细节上。这种小细节只要多加一个字母就可以写对、只要多看一眼就能发现。但在考试中，做完试卷后，自己检查是很难发现的。后来我发现自己步入了一个误区，对基础知识重视不够。基础知识是最简单的但也是最重要的。
许多人面对这个问题时总是用不认真、不仔细来解释，但这不是根源。前面提到，即使去检查也不一定能查出来，而且还会浪费一些思考偏难题的时间。因此，一次做对是关键。但怎样才能一次做对呢？首先，要重视熟练。古人说熟能生巧，只有多做练习才能做到熟练，心中挂一个警钟，一遇到这种题小心就能避免出错。经常做练习，看到这些题就能不假思索写出正确答案，这样就比我们草草做完，回头花大量时间去检查要好的多。
当然，英语学习并不只是这么一点，同时需我们多进行一些词汇量的扩展。课外阅读是一个很好的方法。我们手中的空中英语教室就是一个很好的选择。遇到不懂的单词多查，多问。扩充我们的词汇库。
掌握以上几个要点，再加上勤奋。我相信，每个人都可以在英语考试中运筹帷幄。以上是我学习英语的一点小经验。我希望大家都能重视基础知识，学好英语。谢谢大家！
学习经验介绍演讲稿 篇8
大家好！我是七年级三班的严玉清。今天，我很荣幸有机会与大家讨论和分享学习方法。希望对大家的学习有帮助。
随着时间的推移，我们迎来了第一次大规模的.考试，——的期中考试。紧张认真之后，我们总结了这两个月的学习成果。
首先我想提醒大家：不要被分数搞糊涂了。不管成绩好坏，保持平衡的心态。成绩好，不要得意忘形，仔细回想那些错题，告诉自己：那些题应该不会错，下次我会做的更好！如果你对自己的成绩不满意，不要气馁。告诉自己，失败是成功之母。想从错误中寻找经验，吸取教训，谨防下次犯错。一句话：态度决定一切！
其次，要掌握复习方法。众所周知，学习三部曲就是课前认真准备，课中认真学习，课后耐心复习。认真、认真，每个人都必须理解它的含义，并且可以在老师的指导和监督下完成。耐心是什么意思？许多学生从小就没有复习的习惯。比如我从初中开始因为不经常复习吃了很多苦。复习很重要，可以让我们“古为今用”。有同学觉得复习特别枯燥，枯燥，没有效果，所以很讨厌。这是不耐烦的表现，也说明他没有抓住重点和核心复习，只是漫无目的的阅读背诵，自然没有效果。其实可以通过日常的写作记录和练习来巩固学习知识，也可以多找一些课外的练习来做，这样学完就不怕忘了。
当我们成为中学生的时候，我们也增加了很多科目。虽然没有各大学科那么重，但也是相当重要的。有的同学偏科，认为语言、数学、英语都要保持好成绩。其实小科目也能带给我们更广阔的知识，提升我们的体验。有些学生觉得记小科目很难，其实不然。我们需要和应用的是理解记忆方法。把内容嚼碎，把意思理解透彻，就能轻松背下来！
最后，我想告诉你的是：合理安排你的作息时间。时间是公平的。它把智慧留给勤奋的人，但懒惰的人呢？剩下的只有遗憾。经常看到一些学生花很多时间不做一些与学习无关的事情，最后后悔的太晚；经常看到一些同学，把老师布置的任务推迟到最后期限，然后在那里忙等等。这些都是懒惰，不正确，不利于学习和发展。最基本的就是完成当天的工作，然后利用业余时间去做其他事情，这样会比较好学。
这是我的建议，希望所有同学都能从中得到共鸣。最后祝大家学习进步，天天向上！
学习经验介绍演讲稿 篇9
尊敬的各位家长：
大家好！
我今天来讲一讲我是如何提高数学成绩的。其实数学学习要讲究方法。
关于数学学习的方法，我想谈四方面：最重要的就是课上要下功夫。上课时要踏下心来听讲，认真跟着老师的思路，不要忙着做笔记，老师的每一句话听懂才是最重要的，有一些同学上课时总是忙着记笔记，都忘了老师讲的思路，最后一节课下来抄了几页笔记，却没有听到真正有用的东西，笔记回家又不复习，成绩自然就下滑了。另外，如果你开了小差，你就发现自己再也跟不上老师的思路了，一头雾水。其次，就是要准备一个错题本，每次考试、做练习后把错题抄上，但如有看错选项等不该出错的地方可以不写。错题往往是学习数学的最有力的工具，它可以帮你查漏补缺，让你稳步向上。数学也要复习，复习老师课上讲的例题，让做题时的思路更加清晰。还有，可以查阅有关于数学的书籍，在学好老师教的内容的基础上，在找一些与教学内容相关的较难些的题目，这样可以锻炼我们的思维能力，有助于更好的学习数学。
我上学期期中考试数学考得并不理想，我又是怎样迅速调整，在下半学期发挥良好的呢？因为我找到了自己最关键的问题并加以改正。我在上学期由于还未适应初中生活，比如刚开学时学校活动比较多，所以上课时注意力不能集中。因为我意识到了这个问题就进行自我调整，学会了如何听课、做笔记。下半学期我慢慢地适应着，渐入佳境。我才发现，老师的思路是多么重要。所以，同学们课上一定要专心听讲。
学习数学并不是一件难事，除了有好的方法外，还需要有好的心态，有的同学总把数学看成一座座艰难的险峰，看成一道道过不去的坎，所以很难有明显的进步。有的同学永远对数学保持乐观心态，善于从失败中总结经验，就会逐渐对数学这门课程产生兴趣，更好地学习数学。
许多同学都在为找不到问题而苦恼，我认为，现在我们的主要问题就是不够积极主动。课上不喜欢动脑筋，只等着一个答案。而课下的作业与练习做时也不够认真，不够踏实，以至于起不到真正的锻炼目的。具体的改进方法，1，平时认真对待作业和课上老师的讲评，2，多做一些锻炼思维的题，这样，就会对数学产生兴趣，不再厌倦数学了。
我想，只要同学们保持良好的心态，掌握学习方法，及时发现自己的问题，并加以改正，就一定能学好数学，让我和大家一起努力吧！谢谢大家。
学习经验演讲稿范文精选
必须在时代的洪流中，不断奋斗以求得生存。在日常学习和工作生活中，我们都会遇到上台演讲的时刻，我们在台下就应该将自己的演讲内容进行整理，好的演讲稿往往成为演讲者的得力帮手，有效引导听众，吸引听众的注意力。您了解写好演讲稿的重要因素吗？下面是小编精心整理的"学习经验演讲稿范文精选",仅供参考，我们来看看吧！
学习经验演讲稿范文【篇1】
大家好！我是七年级三班的严雨晴。今天，非常荣幸能有机会和大家共同讨论与分享关于学习的方法。希望对大家的学习有所帮助。
随着时间似流水般的逝去，我们迎来了第一场大型考试——期中测试。在紧张与认真过后，我们总结了这两个月以来学习的成果。
首先，我想提醒大家的是：不要被分数中昏了头脑。不管你的成绩是好是坏，都要保持平衡的心态。成绩不错，不要得意忘形，再仔细回望那些错题，要告诉自己：高手如林，那些题目是不应该错的，下次我要考得更好！而对自己成绩不满意的，也千万不要气馁，告诉自己失败是成功之母，我要从错误中找到经验，吸取教训，谨防下次再错。总之一句话：态度决定一切！
其次，是要掌握复习方法。众所皆知，学习三步曲便是课前仔细的预习，课上认真的学习，以及课后耐心的复习。仔细、认真想必大家都懂其含义，也都能在老师的指导和督促下完成。而耐心是什么含义呢？很多同学从小就没有养成复习的习惯，就比如我，到初中以来就因为没有经常复习而吃了不少苦头。复习是十分重要的，可以让我们“温故而知新”。有些同学认为复习特别枯燥、乏味、又没有显著效果，于是，就厌恶复习了。这就是没有耐心的表现，也说明他没有抓住重住重点和核心复习，只是漫无目的的读读背背，自然没有什么作用了。其实，我们可以通过日常的笔记录和习题进行巩固学习的知识，也可以多找些课外习题来做，这样，就不怕学过便忘了。
我们在成为中学生的同时，也新增了许多科目。它们虽然没有大科分数重，却也相当重要。有些同学偏科，觉得尺需要把语、数、英三科成绩保持好就行了，实际上，小科也可以为我们带来更广泛的知识，提高我们的阅历。有些同学觉得小科很难记住，其实不然，我们需要和适用的，是理解记忆法。把内容嚼熟了，把意思理解透了，就能轻轻松松背下来啦！
最后，我想告诉大家的是：合理安排作息时间。时间是公平的，它给勤奋的人留下智慧，那么给懒惰的人呢？留下的只有懊悔。常常看到一些同学，放着大把的时间不用，偏偏做些与学习无关的事，最后后悔已晚；经常看到一些同学，把老师布置的任务，一直拖到最后期限，然后在那儿忙碌等等。这些就是懒惰，是不正确的，是不利于学习、发展的。最基本的，是要当天的事情当天完成，再利用空余时间做其它事，学起来就会轻松。
这就是我的一点建议，希望各位同学能从中获得共鸣。最后，祝大家学习进步，天天向上！
学习经验演讲稿范文【篇2】
亲爱的`同学们：
大家好，初中英语学习经验交流演讲稿。期中考试刚刚过去，经过这一段时间的学习，相信同学们已经查漏补缺，认识到了自己的不足。转眼间，还剩下一个多月的学习时间，初一生活就将向我们挥手告别。我们要利用这一个多月的时间，把初一画上一个完美的句号，为今后更加繁重的学习任务打下坚实的基础。
对于绝大多数同学来说，英语始终是心头大患。我与大家经历相同，从4年级便被扣上了这顶帽子，每一次考试，英语总是给我拖后腿，但在一次次摸索中，我也在不断进步，总结了一些经验。正所谓“方向不对，努力白费”，正确的学习方法会使我们的学习效率大大提高，从而达到事半功倍的目的。下面是我总结的一些学习英语的经验，希望可以供同学们参考。
第一，做好课堂笔记，演讲稿《初中英语学习经验交流演讲稿》。顾名思义，课堂笔记便是利用课堂时间将老师所讲的重点、难点、疑点记下，千万不可以“手懒”，对于知识零碎的英语来说更是如此，好记性不如烂笔头。然后是回顾笔记，回顾笔记才是做笔记的重点，建议大家，周末时专门抽出时间回顾一下当周所做的笔记，这样能有效地缓解紧张的心理，可以让你在下一周的学习中得心应手。举个我自己的例子吧，记得有一次英语抽测，我抱着侥幸的心理，没有做好复习工作，所以考试前就开始临时抱佛脚，结果到了最后，根本没有时间复习完，考试时慌慌张张，考得一塌糊涂。所以说，做好笔记对于学生来说十分重要。
第二，整理回顾错题，对于很多同学来说，都能做到整理错题，但重点是我们不仅仅要整理，更要回顾与反思。所谓“好马不吃回头草”对我们学生万万不可适用，要想成功挤过中考这座独木桥，就必须回顾自己的错题，也防止再出现类似的失误。再举个例子吧，我开始和很多同学一样只是纠一下错，之后就不管了，但是有一次考试，我真记得做过某一题，就是忘了怎么做，结果不仅没做出题，心情也糟糕透顶，考试结果可想而知惨不忍睹，后来我学着经常回顾错题本，慢慢地积累，厚积薄发，考试也不再出现类似的失误。
第三，要利用零碎的时间。英语是一门需要长期积累的科目，知识点很多，一定要好好利用互联网、学习机和其他移动方便的设备，更不用说书籍和杂志这样的传统学习资源！你完全可以在课间、排队、午休等时间记几个单词，要养成“天天英语”的习惯，每天按老师的要求作一篇完形阅读，坚持天天听英语。其实学英语的过程更像是一朵云的形成，是水汽的一点点积累；而不像砌一面墙那样，把砖堆上去就好。
以上就是我的一点学习英语的经验，希望同学们能取之精华。最后告诉大家，心动不如行动。希望同学们要为之付出努力，且要持之以恒，临渊羡鱼不如退而结网，祝愿你们努力拼搏，实现自己心中的梦想！
谢谢大家！
学习经验演讲稿范文【篇3】
亲爱的老师们、同学们：
大家早上好！很开心能够在此与在座各位分享我的学习经验。
试上超然台上看，半壕春水一城花。在这个春意盎然的小城镇里，我们开始上学了，开始奋斗，开始一点一点的往上爬，总希望能够攀越到顶峰，骄傲地抬起头面对一切。在初一上学期期末，我在成绩上取得了较大的进步。那不是不经意之间的事，要的是自信的努力，快乐的奋斗，那是长期坚持努力的结果，是经过辛苦付出而攒回来的分数。
在座同学们，你们是否在每一次考试的开始前，真正的竭力学习呢？在每一次考试中，自信而不慌地面对考试？在每一次考试的结束后，用心地反思自己并改进学习方法呢？其实，一切的学习，方法只有自己寻找，因为没有任何人比你更加地了解你自己。他人的学习方法只供参考而已。重要的是学习的心态，只有打心里愿意学习、喜欢学习，才能够轻松地学好知识。
学习的重要性都是不言而喻的，我们的自然科学知识、社会科学知识以及人生观、世界观、方法论都是从学习中来。整个人类，无论是什么人种，无论信仰什么，无一不是走先求学后就业之路，在学校学习各种知识成为唯一的学习途径，这几乎成为人类生活的定势。
面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以知识为特征的知本家的时代即将到来。中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国教育制度的一试定终生，使我们必须在学习单上取得优异的成绩，唯有这样，才有出路，才有未来。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，而这一切的一切都需要学习。
取得优异的成绩，不单单要有积极主动地学习，还需要有一种良好的心态。在上学期末我能够取得优异成绩，更多的是心态已调整好。只有自信的面对学习、面对考试，才能在考场上发挥出自己真正的水平，甚至是更高的水平。学会深呼吸，学会忘记那是一场严肃的考试，用一种美好的心态来面对这一切。相信：不可能是不可能的事。
学习方法重在适合自己。同一件衣服穿在不同人身上有着不同的效果。同学们，努力吧。在不久后的中考，带给我们的是更大的考验。奋斗吧，对得起自己、对得起父母，也对得起辛勤的老师们！
就算是昙花一现，也好过沉默下去。知了在土里沉睡了5年，也只为了鸣叫那一个短暂的夏天。这个季节，我们彼此约定好，更加努力的奋斗吧。
我的讲话结束。谢谢！
学习经验演讲稿范文【篇4】
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好!
首先，非常感谢学校领导和老师给我提供这个与大家一起交流学习经验的机会。虽然我在这次期中考试中的某些学科取得了相对较好的成绩。但是学习方法和过程与同学们大同小异，只是重点把自己如何进行有效学习、养成良好习惯的几点体会罗列出来，与大家交流与共勉。
首先、要养成良好的“听课习惯”。我觉得，能否抓住课堂——即：能否聚精会神、专心致志地听讲对学习结果的影响是第一位的。上课时，老师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与我们交流。因此，我们也要尽最大可能的调动自己所有的感官参与到听课进程中——时刻紧跟老师的讲解思路——主动地去获取、理解、思索、记忆，然后通过练习与巩固——把老师所讲的内容真正内化到自己的脑海里。当然，做好笔记也是听讲过程中极为重要的一环，好记性不如烂笔头——学习过后的知识点的遗忘对每个人来说都是不可避免的。所以，在听讲的时候，请同学们尽量不要放下你手中的笔，一是认真把老师强调的重点在课本上画出来，二是及时把老师在黑板和多媒体课件中的重要板书记录下来，以备巩固和复习之用。
其次，要养成及时复习的习惯。就是课下一定要对学过的知识及时加以巩固。而认真完成老师布置的作业无疑是复习巩固的最有效手段。初中相对于小学来说，一个显著的特点就是科目增多，作业量也有所增大，但如果连作业也不去认真对待和保质保量的完成，不仅会造成当天的学习内容不能被全部消化，恐怕还会影响到下一个知识点的学习。不求甚解、浅尝辄止是最可怕的养成习惯和学习态度。如果做完作业还有余暇，可以再翻阅、追忆或检查一下当天所学的知识点是否都已经掌握，如果还有不明白的地方，可以记录下来，到第二天及时请教老师和同学。
再次：要养成多阅读的习惯。开卷有益，课余时间一定要多读一些有意义的课外书籍。因为多读书不仅能开阔视野，丰富自己的精神世界，还可以提高自己的阅读理解能力和写作能力。这几次考试中，我的政治选择题和语文阅读理解题都丢分不少，想来就是因为小时候没有多读书的原因——因为我从小就是个电视迷，闲暇时可以盯着电视整整看上一个上午。但现在我通过某些信息了解到：看电视是完全不能代替看书的：电视画面给出的是全方位的直观信息，根本用不着大脑进行理解和思索，而看书则不然，不仅能锻炼你的理解能力，还能培养你的思维想象力。况且，书本里一些人物的思想、内心活动的细节描写是电视画面难以表现的。当然，一些能开阔我们文化视野的电视节目，和一些有益于我们身心健康的优秀栏目，反而是不要轻易错过的好。
最后，一定要有恒心将良好的养成习惯坚持下去，“冰冻三尺非一日之寒”，好的学习成绩的取得绝非一日之功，不能三天打鱼，两天晒网。要拥有持之以恒的精神——认认真真地听好每一堂课，认认真真地完成每一份学案，认认真真地做好每一次作业，认认真真地纠正每一个错误，认认真真地对待每一次考试。
以上只是我个人在学习过程中收获的一点儿心得和体会，希望对同学们今后的学习能有所启迪或帮助。
最后，衷心的感谢班主任以及我们的科任老师对我们的辛勤培养!
谢谢大家!
学习经验演讲稿范文【篇5】
老师们，同学们：
大家下午好!我是来自六2中队的班长。很高兴能够再一次站在这里，为大家接下来的学习做一个指引。
在本次期中测试中，我摘下了季军的花环。班级里，也常常被作为比较的人物。在座的各位同学们中，本次期中考试显然有进步的，也有各种原因发挥失常的。面对期末考试，我们要做的就是成绩好的稳定下来，成绩不理想的稳步提升至理想状态。下面我和大家分享一些我的学习小经验：
语文学科，主要就是重在背。背课文，背注释，自然阅读也不能落下了。所以平时多阅读，读名作，勤思考，对于语文成绩的提高帮助很大，最近几次测验我深感阅读方面的欠缺，成绩一下被拉下来了。
数学学科，要把各种题型掌握透彻，公式也要牢背。现在许多同学，由于最近学习的公式比较多，什么弧长公式、扇形公式的经常会搞在一起，请注意区分。
英语学科，首先是要勤背单词、词组等。毕竟现在六年级，主要的考点就在于单词、语法和固定词组搭配等。在闲暇时间，尽量多多去拓展单词，但是一定是要在自己力所能及的范围之内。不要贪多嚼不烂，学了新的忘了旧的，久而久之反倒起了反效果。当然，勤背是对填空题、选择题、选词填空、首字母填空和完形填空有比较大的帮助。你不妨一试，一会可以应万变。
要选择科学的学习方法也是对英语成绩提高的一个途径。比如将新词、语法等，一是在课堂上做好笔记，二是课后要勤于整理。我认为，整理笔记最好的方式就是在自己有条件的情况下分门别类，整理到不同的本子上，有时间随便一瞄，立即感悟倍出。
做，与不做，那也就是一个学习态度的问题。小学时，由于没有升学压力，可能少部分同学们对于学习敷衍了事。“学学就行了，考试考上多少都无所谓”“太烦了”这种语句一直流传到了初中。这里我要提醒同学们，要纠正这种学习态度。
首先，对考试成绩不在乎是绝对不正确的。考试成绩，是一把衡量你一段时间之内的学习效率和学习质量的尺子。若是学得不扎实，那么成绩就会下降;若是情绪不稳，则成绩就会超乎想象。
再者，若是成绩不理想。你一是不能无所谓，二是不能气馁。而
是要将失败作为一次转折，要在失败之后重新振作起来，再次努力向高峰冲刺。
我的发言就到这里了，也祝同学们勤奋刻苦，在接下来的学习中再接再厉，力争在期末考试中取得闪光的成绩，在一片赞扬声中过春节，度寒假，那将是多么骄傲的日子。
谢谢大家
学习经验演讲稿范文【篇6】
尊敬的老师们、同学们：
我是xx班学生xxx。今天很高兴能有这个机会与大家一起谈论我们的学习。我想，每个人都有自己的学习方法，每个人所积累的经验也是不同的。而我，只希望能够把自己在学习中的一点体会和大家作一个交流。
一、要做到：从“要我学”到“我要学”。
常常说兴趣是最好的老师，对学习有了兴趣他就变成了我要学，而不是要我学，我要学就能发挥自己内在的智力因素和非智力因素。动员自己的潜能，就会在学习过程中全神贯注。如果是要我学，家长要你学，老师要你学，为了考试而学，那可能就会产生对学习的厌烦心理。
二、要有学习的紧迫感。
什么时候我们的学习效率比较高呢？可以说，赶作业的时候学习效率高，考试之前的学习效率高，为应付课堂老师的提问，在课间十分钟突击时效率高。这是为什么？这时的学习任务具体，时间有限，完成任务与否的后果“严重”。因此，这时的注意力十分集中，学习效率就高。可是对于那些软任务，也就是完成与否老师并不追究的学习任务，如预习，复习等，不少同学就缺少积极性了。我们要认真的做好预习与复习，对老师强调的重点知识要重点复习，难点问题作好记号并及时与同学讨论向老师讨教。做到举一反三，灵活运用。而这些需要时间，我们要善于把一些零散时间合理利用起来。提高有限时
间的效率，努力使自己的各科学业成绩都有所提高。
三、独立完成各科作业。
独立完成作业是最重要的，有时候一道题不会做，就放下来或者去问老师或同学。这样可能会有收获，但有些题自己想一想，再想一想很多时候会自己独立的做出来。这样的快乐是无法用语言来表达的。即使想了很久还没想出来，再去问老师或同学，这时我们的收获会更大。
四、要在学习过程中不断改进学习方法。
在获取知识和发展能力的进程中，在成功的喜悦和失败的痛苦后，同学们应该想一想自己是采用什么方法学习的，将优秀生的学习方法，老师和书本指导的学习方法进行对照，取长补短，直到找到适合自己的学习方法。
总之，我认为在学习过程中只有明确目标、讲究方法加努力拼搏才能获得成功。这是我个人的一点体会。我的讲话完毕，谢谢大家！篇二：中学生励志演讲稿
学习经验演讲稿范文【篇7】
学习方法因人而异，难以趋同，初一学习方法演讲稿。我着实没有啥捷径，只能给些忠告。
1、解题是解人家的题，总结思考才是解自己的题。
2、学习成绩=效率×时间×智商，智商你无从把握，只能把握时间和效率。
3、别过高估计自己的注意力，我打保票它斗不过电视机和电脑，可能连手机都斗不过。
4、平时学习循序渐进，考试解题循易而行。
5、订正比课外充电有用得多，鱼网再大有洞也白搭。
6、头悬梁锥刺股地看书十小时比不上精神集中地看一小时。
7、学习不是谈恋爱，千万别只顾一个，一门再拽也考不到六百五。
8、好学不是最高境界，会学才是万能宝典。
9、活动课别忍着不打球，就算真忍住不打，也肯定在想，演讲稿《初一学习方法演讲稿》。
10、想考一本的，别指望一门差五门拉；想考二本的，别指望五门平一门拉；想考三本的，别指望好坏对半开。以此类推。
11、当你因为讨厌一个老师而讨厌一门课时，要明白你无法改变环境，只能改变自己。
12、正式考试不能发挥实力的，就是没有实力；真正的实力平时不一定能显露，考试时绝对有用处。
13、考前通宵大可不必，早起早睡一样能考出好成绩。
14、有些题你一看就不会，再看还不会，还看还不会，这时要有壮士断腕的勇气：留时间检查简单的题，免得冬瓜西瓜一起丢，还被人当作傻瓜
15、再强的科目也别放一边暂时不管，再差的科目也别放一边永远不管
16、学习要苦中作乐，没乐，也要知道“怕苦苦一辈子，不怕苦苦半辈子”这道理。
17、每年高考必考题就是那些你不屑看的题。
18、化学家李比希iq：165，考试总垫底，全因他马虎。
19、学习应不唯书、不唯诗、不唯一。
20、听了要思考，看了要动脑，区区十几年，受益定不少。勤奋志不屈，努力意不挠，莫图穿云霄，但作先飞鸟
学习经验演讲稿范文【篇8】
今天非常高兴能够站在这里和大家一起探讨学习方法，其实好的学习方法能为你打开成功大门奠定坚实基础，所以说拥有好的学习方法非常重要。也许在座各位大多已经输在了起跑线上，但终点线在前方，没有人冲过那条线，就代表你还有机会第一个冲过去。大家应该都听自己的哥哥姐姐讲过高中二年级的学习重要性，高中二年级是最容易掉队的一年，也是最容易让人放弃的一年，所以大家更应该努力。
许多同学也许和我以前一样，现在还抱着高三再去赶的心态，希望那时自己能够赶上去，那是大错特错。把高中三年知识全部集中在高三去学并且学好，那恐怕比买彩票中头奖概率还校你以为你有买彩票中头奖的运气吗?那算了，你不用读书了，去买彩票吧!
所以说还是找个适合自己的学习方法，踏踏实实的走向高考，下面为大家介绍一下我的学习法：
语文、英语、物理、数学的学习是一场持久战，所以平时要用更多时间学习，最重要的是每天都要坚持学，这些科的学习效果在短期内很难见效，所以关键还要自己能够坚持，化学和生物的学习效果相对见效快一些，只要用心学习半个月到一个月成绩便上来了，所以建议大家多搞一下那四科，化学和生物到高三好赶一些。
理综和数学在平时学习时要多做题目，不是盲目的去做，要有一定的目标，自己哪方面薄弱一些就从哪方面努力，做过的题目要弄明白，不要没弄懂就扔一边，那题目做再多也没用，关键要通过做题目去把没弄明白的知识点弄明白。
语文和英语就要平时多背一下，多记一下，还要多留意生活。当然，题目也要做，这两门学科有一个不断积累的过程，只有积累量达到了，分数才会上升，所以面对这两门学科，不要急于求成，也不要轻易放弃，要慢慢来。
在每隔一段时间还要对自己所学过的东西进行一下复习，遗忘是每个人都存在的问题，并且遗忘程度还与时间有关，所以我们要在自己只遗忘了一小部分时，就去复习一下，把记忆的部分补上来，这样才不会学习了后面的又把前面的忘记了。
学习的时间安排也非常重要，特别是课余时间。下面向大家介绍一下我的时间安排吧!
每天早一起来，因为早上记忆力好一些，可以学习一下语文和英语，如果早自习是英语，那么可以利用早自习前的一些时间背一下语文，如果是语文早自习，就背一下英语，这样英语和语文的背诵都可以兼顾。吃完早饭到上第一节课的时间也比较长，我们可以利用这段时间学习一下生物和化学，这两科每一天学习一科。再就是中午的时间，这段时间分为两部分，一段时间进行学习物理、数学，还有做课堂作业，后面半小时就用于休息。适当的休息是必要的，这是为下午更好的学习做准备，下午第四节课如果没做特定要求，可以学习半节课，然后出去活动半节课，因为现在毕竟才高二，不能用自己的身体去拼，即使学习再行，在高三的时候身体垮了的话，你的努力也将付之东流，所以在
保证身体健壮的情况应尽量抓学习，上自主自习和上自主自习之前的一段时间就可以看情况而定了，自己需要学习什么就学习什么时候，可以做未完成的作业，复习前面学习的知识，就是尽量别去背，因为这时记忆力不好也可能打扰到别人，课间的十分钟就可以坐在座位上休息一下或者预习一下下节课的内容，也可以对上节课未弄明白的弄明白，毕竟趁热打铁效果会好一些。
我也经常考差或学习出现困难，开始时心中也只是非常着急和伤心，常常问自己：我已经努力的学习，为什么还是这么差，而有的人学习时间没有我长，却每次考的比我好，为什么呢?每次都只是这样去想想，并没有从中去分析失败的原因，后来我渐渐发现只是这样空想，不付出实际行动是不行的，别人学习时间比你短却比你学的好，是因为他的学习效率比你高，所以我学会了从失败中找原因，去寻找适合自己的学习方式，尽量提高自己的效率，例如在高二上学期期考试时，我的名次是年级32名，考试试卷发下来后也不是去想如何悲与喜，只是把考试中的失误与不懂的地方用心去弄明白，只是不想再在同一个地方跌倒。所以说学习是要思想与行动同步的，不能只是去幻想，这样最终只会一事无成。
下面我把以上的方法总结为八点：
一、要制订学习计划并有完成计划的习惯;
二、有主动学习的习惯;
三、要有课前预习的习惯;
四、上课要有记笔记的习惯;
五、有及时完成作业和练后积累错题的习惯;
六、要有课后复习与时常总结的习惯;
七、要多与老师、同学交流;
八、学习、生活要形成一定规律。
大家好!我是经济贸易电子商务19班的学生。在此非常感谢院领导主办这次的学习经验交流会能够给我这样一个机会。也很荣幸能够参加这次学习经验讨论会，借此我也发表一下自己的看法!
先给大家讲个或许都听过的故事：从前有一头骡子，自小就在磨房里拉磨，日复一日绕着石磨兜圈子，十几年如一日，勤勤恳恳。有一天，他终于老得再也拉不动石磨了，主人觉得他劳苦共高，决定把它放养到旷野之中，让他在绿草地里自由自在的度过余生。但是这头骡子从来就没有享受过蓝天白云下的自在生活，他已经失去了作为动物融入自
然的天性。在如此宽阔的天地中，他唯一能做的就是在吃饱之后，绕着一棵树不停的兜圈子，直到最后死在这棵树下。
我不是要把我们比作骡子，那样好像有点太不把自己当人看了。但其实道理是这样的，从小我们就养成了各种各样的习惯，并且被这些习惯所左右，不假思索的按照自己的习惯去做事情。譬如我们一直都在校园里读书，可能学校生活对于我们来说，就是一种习惯。所以，在我们寒窗15、6个年头之后，当我们可以选择换一种生活方式或者继续我们已经适应的习惯的时候，我们很有可能就会顺着惯性走下去。可能仅仅就是因为要个文凭，或者是觉得要那么个名头，我承认自己也是这样一个随大流的人，而且，与社会现实接轨也没什么不好的，但就我个人感受而言，如果仅仅是这样，那么你很有可能就只能是在这个领域成为一个工匠，很难成为一位艺术家，甚至可能会在百无聊赖中沉沦下去，这可不是危言耸听，我身边很多朋友现在都在经历着这样的痛苦，所以，我想说的第一点就是，趁着现在还来得及，请同学们一定、一定、千万千万找个安静的夜晚，坐下来，总结一下你已经生活中的得与失，并一定根据自己现在的意愿和周围客观的环境，好好想想自己想做怎么样的一个打算，能做怎么样的一个打算，权衡之后给自己一个清晰的未来规划，这可以是短期的，也可以是中长期的，但建议至少应该是要涵盖大学四年，然后就按照计划去做，不管你实现的途径怎么样，你只要一直是向着目标，肯定是会有很大收获的。
凡事预则立，你(20xx支委竞选演讲稿)如果真的有想法要让自己成为一个出色的角色，那么就培养自己养成良好的习惯，因为我一直比较相信：习惯是决定命运的关键。
有了培养好习惯的打算，具体怎么实施，这应该才是最重要的。我想，通过前面的思索，如果你认定了自己的方向是有足够的理由需要你继续深造，那么这其实是当前非常理想的一条路，既能满足自己的志向又是现在社会所普遍倾向的趋势。那该怎么做呢?
从前面三年的经历，我一年总结一句：
1、学知识要大处着眼，小处着手，老老实实、踏踏实实的看书学知识是很必要的，我是觉得，如果你真是认认真真地把基础和专业课那几本课本的内容都吃透了，那些知识可能就足以让你后面几年轻轻松松的接受新知识，这是事半功倍的付出，很值得。
2、可以在学习之余做适当的调整，毕竟大学生活应该是丰富的，更何况单调的生活对于我们这个年龄来说，好像太残酷了点，但有一点必须清楚，那就是一定要知道自己要干什么，只要还有目标在心中就会有希望;
学习经验演讲稿范文【篇9】
同学们：你们好！
随着时光的飞逝，眨眼间半个学期过去了，我很荣幸能站在那里来探讨我自我的学习经验及方案。
我认为首先，应当端正学习态度。我相信在座的同学智商都是差不多的，既然智商都差不多，为什么有的同学能够掌握许多知识，考得很好，而有一些同学却不能做到呢？也许答案有很多，但归根究底还是学习态度的问题，只要学习态度变好了，就能够更好地掌握知识，考出更好的成绩。
其次，我期望同学们能够激发自我的学习兴趣。兴趣就是的教师。当我们有了浓厚的兴趣，从“要我学”变成“我要学”之后，其作用必定是巨大的。并且，学习必须要有目的、计划。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样，学习也是这个道理，如果没有一个目标，就会在学习中迷茫；如果没有一个计划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自我的实际定好一个目标。然后制定每一天的学习时间表，并且在每一次月考过后，根据自我成绩的变化加以适当的调整。如果执行不了，就请家长来帮忙监督。当然，最终的结果必须是能自我约束。
在学习中反思是学习系统中最为重要的策略。学习的好不好，方法对不对，怎样提高效率常常是经过反思来实现的。所以，会不会学习，就表现为会不会反思。现代学习理论中，在学习中反思中相当重要的地位。有的同学费尽心力学了，成绩不好，主要是因为不会及时反思，从而不能实现学习调整。能够这样说，学习反思伴随着整个学习过程，它既是学习资料，也是学习策略。按计划进行学习过程、学习效率和质量的反思，既能加快学习进程，又能提高学习质量。学习水平下降往往是因为在这方面做的不够。
学习最重要的就是课堂，就是上课这四十分钟。首先我们的大多数知识都是有课堂上获得的，并且我们在学校里的大部分时间也都是在上课。所以我认为抓住课堂是学习的根本，而我认为抓住课堂就是上课注意力高度集中，细听讲、多思考、勤练习，跟着教师的思路走。
还有就是课后复习。复习，就是一个查漏补缺的过程，一个知识全面化，系统化的过程。我们要充分利用复习的时间把课本的知识掌握牢固，做到成竹在胸。再则，就是要处理好平时与考试的关系。平时复习，必须要有周密的学习计划，七门功课时间安排合理，注意七门齐头并进，平衡发展。周密计划能够充分利用空余时间学习，合理安排时间休息，做到劳逸结合，既使人感到充实又能不觉得疲惫，既有规律又有效率。
总而言之，学习需要循序渐进，找到适合自我的一套包括预习、上课、复习的学习方案，使我们的成绩更上一层楼！
学习经验演讲稿范文【篇10】
亲爱的各位老师、同学们：
大家好！
在数年的教学实践中，曾经有不少的学生向我提出“如何才能学好语文？如何才能学好数学？如何才能学好英语？如何才能学好专业课？”等一系列的问题。我的回答是“找到适合自己性格的有效的学习方法是学好每门课程的关键。”每个人都有自己的性格，即使同胞兄弟姐妹性格也不完全一样，全班同学之间性格同样也不尽相同，所以成绩千差万别。学习与人的性格有关，不同的性格会有不同的行为方式，也会有不同的学习方式。我们处在一个学习化社会，学会学习即掌握好学习方法十分重要。找到与自己性格相适应的学习方法，发扬其中的长处，克服其中的短处。就像人要过河得有桥和船一样，学习方法就是要到达知识彼岸的桥和船。
第一，活动型学生的学习方法
活动型的同学高兴的时候，行动十分明显，表现的相当积极、活跃，但缺乏毅力，脾气不稳定，忽冷忽热，感情剧烈波动，有时使人感到没有安静的时候，遇事缺乏主见，特别易受别人的影响，虽然精力旺盛，但由于热衷于太多的事项，最后常常是一无所成，所以对活动型的同学宜用分散法进行学习。这类性格的学生常常喜欢边玩边学，比如边看书边看电视，边听音乐边写字，边吃东西边背单词，由于一心不能二用，这种学习效率很低。就如118班李瑞鹏同学，每门课都好学、好问、上课有时沉默，有时特积极，特活跃，为了集中他的注意力，我认为对他采取分散学习法是比较合适。比如学习时以20分钟为一段，在这段时间内要求他集中精力学习，然后休息十分钟左右，再改换其他学科，慢慢的从20分钟延长到30分钟、45分钟、一小时逐渐培养他集中精力学习的习惯，还可用学点集中精力的方法。为了培养他的毅力，可以让他多读些书籍，从有趣味的书开始读，让引人入胜的书籍把他的精力吸引过去，集中起来，对于有些英语题，应多想些解题方法，不会做的，也不要轻易放弃，因为目的不仅仅在于要求得到正确答案，还在于培养他集中思考的能力。还可以用些游戏方式，比如拼词、猜谜语、推理等，培养对学习的兴趣，有了兴趣，精力就容易集中些。但是为了集中注意力，我们也要为他选择良好的环境。安静的环境也是集中精力学习的前提。一般而言，温暖的色彩有刺激、发散感情的效果，冷色系列的颜色，则有使人情绪踏实、稳定的效果。书桌前可贴一张学习计划表、人生格言、计划完成情况表和学习进展情况表等。以便形成良好的学习氛围和学习习惯。
第二，认真型学生的学习方法
认真型的同学比较自信，有扎扎实实学习的态度，自制力强，能脚踏实地，一步一个脚印地按自己的计划进行学习，不受他人的影响。学习有自主性和计划性，课堂中有时很具有开拓力和创造力。这样的同学都用混合学习法，对他们来说也是恰到好处。但是缺乏表现力，就如116班的王婷同学，学习认真，也很自信，可是上课回答问题不积极，做题时容易出错，究其原因我认为她应该扩大自己的视野，因学习成绩好，往往容易产生过于自信的思想，有时沉溺于自我中心的范围中，而看不到自己的不足点。由于过于认真，而缺乏表现力，举止刻板，书呆子气十足，表现出自负倾向，而且思想和视野往往比较狭隘。认真不是坏事，在不失其特征的同时，应该培养开朗、大方善于表现自己的性格。不防多找些课外读物和习题集锦等来看，多向别人学习和请教，在丰富自己知识的同时也要意识到自己的不足之处。不要因为过于认真，与人不能进行和谐的相处，因此失去很多的好朋友。要用宽容的态度对待所有人，当别人成功时我们应给予掌声，当别人失败时我们应给予鼓励和安慰。
第三、自卑型学生的学习方法
自卑是一种自觉不如人、轻视自己的情绪体验，并逐渐会转化为一种稳定的性格。常常会处于恐惧心理，觉得干什么都干不好。它常常影响着学生的学习和做其他的事情，有时还会产生“破罐子破摔”的心理。如果不克服这种心理，可能孩子会一事无成。尤其我们职业高中的学生存在自卑心理的真是数不胜数。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。首先我认为这些同学在学习中应该用激励法，从而使他们对自己树立自信心，自信的产生可以消除自卑心理。一个成年人，当你得到一个信任的目光，听到一句鼓励的话，往往会充满自信，热血沸腾，学生们同样如此。每个学生身上都蕴藏着好的品质，都有他独特的美，问题在于我们不善于去发现，那些常常听到“笨蛋”、“你不行”、“三等残废”之类的斥责语的学生，他们的心灵中有一种自卑的阴影，而且阴影恰恰就是他们养成恶劣品质的种子，老师无意中把孩子推向失败。有些同仁时常说你们学校的学生怎么怎么，但我不那样认为。在英语课堂教学中，我对学生的要求是学会一个单词是一种成功，每天多记一个单词便是一种进步的表现，典型的一个例子是，我的学生呼艳艳，她的成绩在高一的第一次入学模考时的46分到高考时的优秀成绩83分。对于口语训练，只要她说，我不苛求语言的精炼程度，只要她开口便给予鼓励和赞美。抓住她的优点，找出她的闪光点，小题大做，无限夸张，让学生找到“我能行”、“我是好学生”的感觉。爱迪生、达尔文、瓦特、爱因斯坦、丘吉尔等杰出人物，在上小学时都曾经是成绩差的学生，但他的闪光点被老师及周围人的“火眼金睛”挖掘出来，不断赞赏，反复鼓励，最终成为伟人。因此对于自卑型的学生我们应多给予鼓励、赞扬并树立高度的自信和培养顽强的毅力。利用课余时间让他们多读些名人轶事，从而克服自卑的心理。
总之，学习方法是通过在学习的实践和学习的体验中总结出来的快速的、有效的掌握知识的策略。学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。因为学习方法直接关系到学习效率，所以学习方法越来越受到人们的高度重视。学习方法，并没有统一的规定，因个人条件不同，选取的方法也不同。学习方法不是让老师或家长制定的，在学习中，而是根据自身的性格特点来为自己制定相应的学习方法，对于所有的学生来说，课堂学习的时间是共有的，书本上的知识内容是相同的。要实现超越，仅仅把握住时间和内容是远远不够的，必须掌握科学、实用、高效的学习方法，只有这样才能超越他人，名列前茅。
学习经验演讲稿范文【篇11】
尊敬的各位老师，家长大家好： 今天，我很荣幸能够站在这里和大家分享我的学习经验。
很感谢老师给我一次机会在这里发言。 常言道，”一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲，蕴含着惊人潜能。长江后浪推
前浪，这是我们雄心，青出于蓝胜于蓝，这就是我们的豪情。 在这里我想与各位家长分享一下我的学习经验： 1、克服自己的“懒” 懒”是我们有的同学的缺点，家长们都认为一旦有时间应该不断的去拼命写课外练习，虽然还是有那么些人去很认真地写。但是我并不这样认为这是好的学习方法，我觉得读书不是读死书，我学习的时候还是蛮轻松的，练习可以去写，但要适量，一旦掉入了题海，会把自己弄得很累，但效果不明显，而我喜欢去看一些专门解析知识点的教科书，事半功倍。 2、上课认真听讲。 如果老师维持纪律要花很长的时间，那么老师也只能把重点的拿出来讲，这时只要我们想学好，就要认真地去听并记下来。特别是考试的前一周，老师讲的基本上都是会考的！平时即使不好学，现在全力以赴地学习一周，最少能考出一个中等的成绩。因此，上课认真听讲是很重要的！
3、养成独立学习的好习惯。 英语每天必练、必读，而且一定要读出声来，多读才能有好的语感。对物理的常规题要做出速度来，不妨经常试试一个小时能做出多少题来。数学的计算是难免出错的，刻意地找一些烦琐的计算来锻炼耐心与能力。 习惯于请教老师或与同学切磋，这是提高水平的好方法，但你的问题一定要在三思之后再去问，这样才能解决你真正的问题。另外也可以暂时放一放，一个问题琢磨不透，可学习其它内容，也许过一会儿回过头来就想出来了。这就是“触类旁通”的道理。这样印象才会深刻。 业精于勤，荒于嬉。学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学，只有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓知识的领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰，让我们勤奋学习，持之以恒，成就自己的人生，让自己的青春写满无悔！
我的演讲完毕了，谢谢大家。
学习经验演讲稿范文【篇12】
尊敬的教师们，亲爱的同学们：
大家好！
在初中学习的战场上，强敌百出，困难重重，要生存，强攻是不可能的，要有策略，讲究方法，以下是我在学习中的一些体会：
初中的学习，首先要做到最基本的三点：课前预习、课堂听讲、课后复习。课前预习能够说是为后面两项做个铺垫，做好了预习工作，课堂上的资料就容易理解多了；而在课堂上要认真听讲，才能获得更多知识，还要记录好笔记，以便复习；在课后则要复习之前教过的知识、资料，把学到的东西加以巩固。
在文科方面要多读，多背，多写。多去看，去读一些文章，扩大自我知识面，从中获得一些写作技巧，培养自我的写作本事，还要多去进行尝试性的写作。在理科方面，有许许多多的公式定理，这些都要牢记好，另外还要多做题，训练自我运用公式定理的本事。
此外，我认为，学习就应当有疑问，敢于提出质疑，这才会有提高。当然了，不是有了疑问就能提高了，总不能把疑问直接扔一边不管了，既然有了疑问，就应把它解决了，或向他人请教。解决了一个又一个的疑问，意味自我也就进了一个又一个的步子。
正所谓学问学问，要学要问。最终，我们还要懂得学以致用，不要把学的这些荒废了，不然学习还有什么意义。学习要有干劲，有乐趣地去学。期望每个人都能找到适合自我的学习方法，在初中的战场上，我们是对手，也是战友，共同在竞争中提高。
学习经验演讲稿模板
即使道路不平，车轮还是会向前前进，当我们接到需要上台演讲的任务时。我们最好整理好自己想要发言的内容，提前准备稿子，一篇优质的主题演讲稿应该从什么方面写起呢？小编为各位收集并分享了“学习经验演讲稿”，敬请参阅本文！
学习经验演讲稿 篇1
同学们：你们好！
随着时光的飞逝，眨眼间半个学期过去了，我很荣幸能站在那里来探讨我自我的学习经验及方案。
我认为首先，应当端正学习态度。我相信在座的同学智商都是差不多的，既然智商都差不多，为什么有的同学能够掌握许多知识，考得很好，而有一些同学却不能做到呢？也许答案有很多，但归根究底还是学习态度的问题，只要学习态度变好了，就能够更好地掌握知识，考出更好的成绩。
其次，我期望同学们能够激发自我的学习兴趣。兴趣就是的教师。当我们有了浓厚的兴趣，从“要我学”变成“我要学”之后，其作用必定是巨大的。并且，学习必须要有目的、计划。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样，学习也是这个道理，如果没有一个目标，就会在学习中迷茫；如果没有一个计划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自我的实际定好一个目标。然后制定每一天的学习时间表，并且在每一次月考过后，根据自我成绩的变化加以适当的调整。如果执行不了，就请家长来帮忙监督。当然，最终的结果必须是能自我约束。
在学习中反思是学习系统中最为重要的策略。学习的好不好，方法对不对，怎样提高效率常常是经过反思来实现的。所以，会不会学习，就表现为会不会反思。现代学习理论中，在学习中反思中相当重要的地位。有的同学费尽心力学了，成绩不好，主要是因为不会及时反思，从而不能实现学习调整。能够这样说，学习反思伴随着整个学习过程，它既是学习资料，也是学习策略。按计划进行学习过程、学习效率和质量的反思，既能加快学习进程，又能提高学习质量。学习水平下降往往是因为在这方面做的不够。
学习最重要的就是课堂，就是上课这四十分钟。首先我们的大多数知识都是有课堂上获得的，并且我们在学校里的大部分时间也都是在上课。所以我认为抓住课堂是学习的根本，而我认为抓住课堂就是上课注意力高度集中，细听讲、多思考、勤练习，跟着教师的思路走。
还有就是课后复习。复习，就是一个查漏补缺的过程，一个知识全面化，系统化的过程。我们要充分利用复习的时间把课本的知识掌握牢固，做到成竹在胸。再则，就是要处理好平时与考试的关系。平时复习，必须要有周密的学习计划，七门功课时间安排合理，注意七门齐头并进，平衡发展。周密计划能够充分利用空余时间学习，合理安排时间休息，做到劳逸结合，既使人感到充实又能不觉得疲惫，既有规律又有效率。
总而言之，学习需要循序渐进，找到适合自我的一套包括预习、上课、复习的学习方案，使我们的成绩更上一层楼！
学习经验演讲稿 篇2
老师们，同学们：
大家下午好!我是来自六2中队的班长。很高兴能够再一次站在这里，为大家接下来的学习做一个指引。
在本次期中测试中，我摘下了季军的花环。班级里，也常常被作为比较的人物。在座的各位同学们中，本次期中考试显然有进步的，也有各种原因发挥失常的。面对期末考试，我们要做的就是成绩好的稳定下来，成绩不理想的稳步提升至理想状态。下面我和大家分享一些我的学习小经验：
语文学科，主要就是重在背。背课文，背注释，自然阅读也不能落下了。所以平时多阅读，读名作，勤思考，对于语文成绩的提高帮助很大，最近几次测验我深感阅读方面的欠缺，成绩一下被拉下来了。
数学学科，要把各种题型掌握透彻，公式也要牢背。现在许多同学，由于最近学习的公式比较多，什么弧长公式、扇形公式的经常会搞在一起，请注意区分。
英语学科，首先是要勤背单词、词组等。毕竟现在六年级，主要的考点就在于单词、语法和固定词组搭配等。在闲暇时间，尽量多多去拓展单词，但是一定是要在自己力所能及的范围之内。不要贪多嚼不烂，学了新的忘了旧的，久而久之反倒起了反效果。当然，勤背是对填空题、选择题、选词填空、首字母填空和完形填空有比较大的帮助。你不妨一试，一会可以应万变。
要选择科学的学习方法也是对英语成绩提高的一个途径。比如将新词、语法等，一是在课堂上做好笔记，二是课后要勤于整理。我认为，整理笔记最好的方式就是在自己有条件的情况下分门别类，整理到不同的本子上，有时间随便一瞄，立即感悟倍出。
做，与不做，那也就是一个学习态度的问题。小学时，由于没有升学压力，可能少部分同学们对于学习敷衍了事。“学学就行了，考试考上多少都无所谓”“太烦了”这种语句一直流传到了初中。这里我要提醒同学们，要纠正这种学习态度。
首先，对考试成绩不在乎是绝对不正确的。考试成绩，是一把衡量你一段时间之内的学习效率和学习质量的尺子。若是学得不扎实，那么成绩就会下降;若是情绪不稳，则成绩就会超乎想象。
再者，若是成绩不理想。你一是不能无所谓，二是不能气馁。而
是要将失败作为一次转折，要在失败之后重新振作起来，再次努力向高峰冲刺。
我的发言就到这里了，也祝同学们勤奋刻苦，在接下来的学习中再接再厉，力争在期末考试中取得闪光的成绩，在一片赞扬声中过春节，度寒假，那将是多么骄傲的日子。
谢谢大家
学习经验演讲稿 篇3
亲爱的`同学们：
大家好，初中英语学习经验交流演讲稿。期中考试刚刚过去，经过这一段时间的学习，相信同学们已经查漏补缺，认识到了自己的不足。转眼间，还剩下一个多月的学习时间，初一生活就将向我们挥手告别。我们要利用这一个多月的时间，把初一画上一个完美的句号，为今后更加繁重的学习任务打下坚实的基础。
对于绝大多数同学来说，英语始终是心头大患。我与大家经历相同，从4年级便被扣上了这顶帽子，每一次考试，英语总是给我拖后腿，但在一次次摸索中，我也在不断进步，总结了一些经验。正所谓“方向不对，努力白费”，正确的学习方法会使我们的学习效率大大提高，从而达到事半功倍的目的。下面是我总结的一些学习英语的经验，希望可以供同学们参考。
第一，做好课堂笔记，演讲稿《初中英语学习经验交流演讲稿》。顾名思义，课堂笔记便是利用课堂时间将老师所讲的重点、难点、疑点记下，千万不可以“手懒”，对于知识零碎的英语来说更是如此，好记性不如烂笔头。然后是回顾笔记，回顾笔记才是做笔记的重点，建议大家，周末时专门抽出时间回顾一下当周所做的笔记，这样能有效地缓解紧张的心理，可以让你在下一周的学习中得心应手。举个我自己的例子吧，记得有一次英语抽测，我抱着侥幸的心理，没有做好复习工作，所以考试前就开始临时抱佛脚，结果到了最后，根本没有时间复习完，考试时慌慌张张，考得一塌糊涂。所以说，做好笔记对于学生来说十分重要。
第二，整理回顾错题，对于很多同学来说，都能做到整理错题，但重点是我们不仅仅要整理，更要回顾与反思。所谓“好马不吃回头草”对我们学生万万不可适用，要想成功挤过中考这座独木桥，就必须回顾自己的错题，也防止再出现类似的失误。再举个例子吧，我开始和很多同学一样只是纠一下错，之后就不管了，但是有一次考试，我真记得做过某一题，就是忘了怎么做，结果不仅没做出题，心情也糟糕透顶，考试结果可想而知惨不忍睹，后来我学着经常回顾错题本，慢慢地积累，厚积薄发，考试也不再出现类似的失误。
第三，要利用零碎的时间。英语是一门需要长期积累的科目，知识点很多，一定要好好利用互联网、学习机和其他移动方便的设备，更不用说书籍和杂志这样的传统学习资源！你完全可以在课间、排队、午休等时间记几个单词，要养成“天天英语”的习惯，每天按老师的要求作一篇完形阅读，坚持天天听英语。其实学英语的过程更像是一朵云的形成，是水汽的一点点积累；而不像砌一面墙那样，把砖堆上去就好。
以上就是我的一点学习英语的经验，希望同学们能取之精华。最后告诉大家，心动不如行动。希望同学们要为之付出努力，且要持之以恒，临渊羡鱼不如退而结网，祝愿你们努力拼搏，实现自己心中的梦想！
谢谢大家！
学习经验演讲稿 篇4
各位家长、各位同学：
大家上午好！
今天，我很荣幸地站在这里，与大家分享我的学习经历和经验。
哥伦布每天航海日志的最后一句话总是“我们继续前进。”这句话看似平凡，实则包含无比的信心和毅力。不管是横跨了惊涛骇浪，还是历经了蛮夷野地，在欣喜与骄傲之余，哥伦布更关注的始终是茫茫不可知的远方。这种生无所息、不断进取的精神，正是哥伦布得以克服无数艰难险阻、完成惊人壮举的真正原因。
其实何止航海，我们的人生又何尝不是如此？法国大文豪雨果曾说：“所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运的人。”没有了拼搏，居里夫人怎么能够发现钋和镭，成为历史上两度荣获诺贝尔奖的第一人？没有了拼搏，贝多芬怎么能够“扼住命运的喉咙”，谱写出《英雄》《命运》这些雄壮美丽的乐曲？没有了拼搏，巴尔扎克怎么能够在短暂的一生里，为世人留下91部伟大的作品？没有了拼搏，爱迪生怎么能克服无数次的失败，拥有一干多项发明创造？
纵观人类发展的历史，无论是科学家、作家还是艺术家，但凡在某个领域取得了令人瞩目的成就的人，往往都具有令人钦佩的拼搏精神。我们学生正应该学习他们的这种拼搏精神。
古人云：“逆水行舟，不进则退。”这句话用来形容学习，那是再恰当不过，在学习生涯中，不拼搏、不努力，我们就注定停滞落后、学无所成。高中的学习较之小学、初中，难度大，任务繁重，如果畏难、怕苦，不花时间、不花精力，怎么能在规定的时间里完成自己的学业？怎么能在紧张的高考中发挥最佳的水平？
拼搏，首先我们要有一个为之努力奋斗的目标。对我们学生来说，就是要有一所心仪的大学。这个目标，既要远大，又必须在我们的能力范畴之内。如果轻而易举便能实现，我们很可能会觉得无需拼搏，从而放松了对自己的要求。如果根本就无法实现，我们很可能会觉得自己的拼搏得不到应有的回报，从而怨天尤人，自暴自弃。只有那些经过艰苦努力才能实现的目标，才能成为我们拼搏路上的一盏明灯，内心深处的一根支柱。第二，我们要有坚忍不拔的毅力，不达目的誓不罢休的劲头。在拼搏过程中，我们会遇到这样那样的挫折与困难，这样那样的失意与打击，譬如承受着过大的学习压力，又或者拼尽全力仍然无法学好某一学科，在这些情况下，很多人会觉得精疲力竭，选择放弃。其实，很多我们认为无法攻克的难关，咬咬牙，挺一挺就过去了。就拿我自己来说吧，去年11月时，我参加了学校里组织的自主招生培训，每周三次，每次两个小时，遇上培训老师拖堂的情况，可能还不止。这样一来，我没有足够的时间完成每周的课业，就必须用下课时间以及周末的休息时间来弥补。加之自主招生的题目思维难度大，还涉及超纲内容，短时间内摸清、吃透绝非易事，所以那一段时间我陷入了极度焦虑不安的情绪之中，几乎每晚回家都要哭，摔东西。好多次我都觉得捱不下去了，要被压垮了，然而每到放弃关头我总是暗暗告诉自己：“再撑两天试试，再苦再累也不过是两天。”慢慢地，我开始适应这种高强度的学习生活，习惯了在复习备考之余抽出时间和精力去应付自主招生。就这样，我熬过了高中生涯中最艰难的三个月，不仅学习成绩没有受到影响，还一举通过了人大的自主招生。
然而，即便我们制定了合理的目标，付出了艰辛的努力，也不一定能取得理想的结果。如果出现了这种情况，那很可能是我们的方法错误。就好比航行，即使有了合适的目的地，却没有掌握正确的驾驶技巧，那么拼得满身臭汗、累得气喘吁吁也只是白搭。驾驶学习之船的技巧，就是科学的学习方法。
我认为最有效的学习方法，总结为一句话，就是“三本在手，一本不愁”。哪“三本”？且听我慢慢道来。
第一“本”，曰“课本”。这是最重要的一本，因为它是根本。很多同学觉得课本内容太过简单，浅显，不值一读。这种看法实在是大错特错，因为课本中介绍、讲解的是基本知识点，考试题目凭它怎么千变万化，都是源于课本的。打个比方，在理综考试中，物理实验所占的分值约为16~19分，分值不可谓不大，而如果仔细观察，会发现这些实验的雏形便是物理课本中的演示实验；再比方说，有的题目，尤其是选择题，会将课本知识不动声色地镶嵌其中。我们有一次做一道化学选择题，其中有一个选项是“水是营养物质”，大家都觉得这是凭空捏造的一个选项，因为我们习惯性地认为营养物质是蛋白质、脂肪之类，可是有机化学课本里白纸黑字写得清清楚楚：“水是人体六大营养物质之一”；再比如，有的生物填空题其实是直接从课本中选一句话，抠掉几个关键词或关键短语后让大家填空，如果不读课本，全凭猜测推断，如何能拿分？因此，课本不可不熟，每天花15分钟阅读课本，是非常有必要的。
第二“本”，曰“笔记本”。课本固然是重中之重，但只熟悉课本，肯定考不好，因为考试题目会对课本内容进行拓展。我们获取知识的途径并非只有课本，还有老师，还有教辅。老师的板书，老师所提到的一些边缘知识，教辅上涉及的考点，如果你觉得有价值，可以全部记在笔记本上。包括你自己的思考、感悟，也可以记在笔记本上。你的笔记本可以很破、很丑、涂得乱七八糟---但是你自己必须得得懂。我们看很多科学家，他们的演算手稿往往显得潦草凌乱，但于他们自己却是意义非凡。我们的笔记本也是这样，它是留给我们自己看的，不是拿去展览的，写得工工整整的没必要，更不要因为怕把本子弄破了就不去翻看。笔记就是用来看的，而且要一次次地看，每一次翻阅笔记，就是对重要考点的一次巩固，对以前疑难的一次思考，在这样的过程里，我们一边温习旧知识一边拥有新发现，独立思考、解答问题的能力就会得到大幅度提升。
第三“本”，曰“改错本”。学习生涯中，最叫人抓狂的事情不是犯错，也不是多次犯错，而是一次又一次地犯同样的错。不知道为什么，很多人明明栽过一次跟头，可他下次、下下次还要在同样的地方栽跟头。这样的人，很可能是因为改错工作没做好。我认为，每科都必须准备一个改错本。我还建议，所用改错本最好大一些，这样方便粘贴错题。对，是“粘贴”，不是“抄录”，到了高二、高三，一些综合题目往往很长，可能还配有较复杂的图形，“抄录”没有时间，也不大现实。可以把错题从试卷上裁剪下来贴在改错本上，或者直接写“见某某书多少多少页第几题”。改错的形式与题型无关，不是说选择题就只把正确选项写在旁边，大题必须按照正确格式一步一步写得工工整整。选择题改错，除了标明正确选项之外，还必须写清楚为什么选这个选项，而你又为什么选错；有些很复杂、很经典的大题固然需要一步不漏地重做一遍，而有些则只需点明思路和关键步骤即可。当然，改错本也不一定只用来改正错题，有些很典型、很有代表性的题目，也可以记在改错本上。但是，不管是错题还是好题，一定要自己动手再做一遍。之前，我们班上有一个男生偷懒，看完答案后觉得自己全懂了，于是把错题贴在改错本上之后又把参考答案剪下来贴上去。后来有一次我们老师检查完改错本之后，把那个男生刚改的一道错题写在黑板上，叫他重新做一遍（当然，那是一道很有难度的题目），那个男生在黑板前站了半天就写了一个字--“解”，连基本思路都找不到。我举这个例子就是想说明，看答案看懂了并不意味着真的懂了，因为答案会引领着你一步一步地走向正确的方向，这比你让自己找方向简单得多。动手再解答一次，既是对自己的检验，也是对题目的巩固、加深。改错本平时要常翻看，临近高考更要天天研究，它比任何资料都有用。
说完这三本，我还想再强调两个问题。一是“做题”，或许有些人不太认同“题海战术”，但我想说，确实没有什么能替代大量习题的功效。做的越多，把握也就越大。高考考什么？考的都是我们平时见过，做过的东西，熟练程度高的同学花费时间少，而正确率高，分数自然就高。多做题固然可以拓展思维，但“题海战术”最大的作用却不在于拓展思维，而在于提高熟练程度，因此，每天都必须要有足够的训练量；第二是“背诵”，这一点是专为理科生强调的，“背诵”对文科生的重要性自不必说，对理科生也是重中之重，而且并不仅仅体现在两语上。数、理、化、生同样要记要背，某些重要的公理、知识点，包括推论，都必须做到烂熟于心，运用自如，这样可以大大减少思考时间，而且能大幅度提高做选择题、填空题的效率。
然而学得好也不一定考得好，学得再好，发挥不出来就是“茶壶里煮饺子”，一点用都没有。这就不得不提到考试心态和考试技巧了。心态很重要，心态决定成败。考试过程中一定要保持心态的平和稳定，遇到简单题目不要大喜，争取不在简单题目上丢分，因为会做而做错是最不值的；遇到难题也不要慌，因为慌也没有用，不慌的时候如果做不出来，慌了就更做不出来了，还会影响接下来的答题。今年我在做理综的时候就犯了这一大忌，我先做的化学，化学很难，于是我慌了神，把接下来的物理做得一塌糊涂，直接导致了理综的失败。所以说，心态很重要，“人难我难我不畏难，人易我易我不大意”才是最高境界。
我的演讲完毕，谢谢大家！
学习经验演讲稿 篇5
尊敬的老师们、同学们：
我是xx班学生xxx。今天很高兴能有这个机会与大家一起谈论我们的学习。我想，每个人都有自己的学习方法，每个人所积累的经验也是不同的。而我，只希望能够把自己在学习中的一点体会和大家作一个交流。
一、要做到：从“要我学”到“我要学”。
常常说兴趣是最好的老师，对学习有了兴趣他就变成了我要学，而不是要我学，我要学就能发挥自己内在的智力因素和非智力因素。动员自己的潜能，就会在学习过程中全神贯注。如果是要我学，家长要你学，老师要你学，为了考试而学，那可能就会产生对学习的厌烦心理。
二、要有学习的紧迫感。
什么时候我们的学习效率比较高呢？可以说，赶作业的时候学习效率高，考试之前的学习效率高，为应付课堂老师的提问，在课间十分钟突击时效率高。这是为什么？这时的学习任务具体，时间有限，完成任务与否的后果“严重”。因此，这时的注意力十分集中，学习效率就高。可是对于那些软任务，也就是完成与否老师并不追究的学习任务，如预习，复习等，不少同学就缺少积极性了。我们要认真的做好预习与复习，对老师强调的重点知识要重点复习，难点问题作好记号并及时与同学讨论向老师讨教。做到举一反三，灵活运用。而这些需要时间，我们要善于把一些零散时间合理利用起来。提高有限时
间的效率，努力使自己的各科学业成绩都有所提高。
三、独立完成各科作业。
独立完成作业是最重要的，有时候一道题不会做，就放下来或者去问老师或同学。这样可能会有收获，但有些题自己想一想，再想一想很多时候会自己独立的做出来。这样的快乐是无法用语言来表达的。即使想了很久还没想出来，再去问老师或同学，这时我们的收获会更大。
四、要在学习过程中不断改进学习方法。
在获取知识和发展能力的进程中，在成功的喜悦和失败的痛苦后，同学们应该想一想自己是采用什么方法学习的，将优秀生的学习方法，老师和书本指导的学习方法进行对照，取长补短，直到找到适合自己的学习方法。
总之，我认为在学习过程中只有明确目标、讲究方法加努力拼搏才能获得成功。这是我个人的一点体会。我的讲话完毕，谢谢大家！篇二：中学生励志演讲稿
学习经验演讲稿 篇6
亲爱的同学们：
大家好!
首先非常荣幸，能有这样一个机会，与同学们一起交流学习的心得与见解。
在我们平时的学习生活中，如何才能做到完全理解与消化知识呢?其实很简单，上课认真听讲就行了。其实说简单却又不简单，课堂上又有哪几个人能真正做到一节课四十五分钟，不开小差，用脑子，用心去聆听老师所传授的知识呢?上课，必须“寸步不离”地跟着老师的思路走，可能你一走神，一个新的知识点可能已与你擦肩而过了。
至于复习和预习，我反倒认为是次要的了，但并不是不重要。“温故而知新”嘛，其实我们每天在做家庭作业时，就是对知识很好的复习与运用。所以我建议，每天回家先把各科知识看一遍，把书拿出来读，然后在做作业。最后可以预习一下明天要学得知识。同时，我也想强调一点，读死书是没用的，我想没人想让自己变成书呆子。要注意劳逸结合，压力可以化为动力，但不能太大，适当给自己减减压。可以定一些关于学习的趣味报刊，让自己多笑笑，别整天塌着脸，心情好，学习效率自然高。前不久，学校举行了一场期中测验，相信还有很多人对这次的成绩耿耿于怀。我认为，考试分数、名次固然重要。但自己对错误的发现与纠正更重要。在你还在为某些细节扣了分而懊恼不已时，别人可能已经开始认识错误，努力学习了。这样，你已经被甩在后面了。我们必须要知错就改，不要一直纠结在卷面分数上。
每一次的考试，我们可以不和别人比，就和我们自己比，看看进步了没有，如果退步了，得想想错在哪里，下次要注意。学习本来就是一个发现自己潜能，不断超越自己的过程。虽然很漫长，但不能急躁，要认真走好每一步，步子不要迈太大，不然反倒会摔跤。宁可一小步一小步，稳稳地，脚踏实地地走。只要有一个良好的学习态度，总会成功的。
学习有苦，更有乐，是一个苦乐交织的过程。学习固然枯燥，但我们要学会寻找学习中的乐趣。希望大家能多看到学习快乐、有趣的一面，抛开烦恼和不愉快，真心投入到学习中。
这些是我对学习的个人见解和建议，希望对同学们有帮助，毕竟每个人的思维都不同，只要每个人找到属于自己的学习方式，认真刻苦地学习。我相信，天道酬勤，只要付出辛勤的汗水就一定能收获肥硕的果实。
我的演讲完毕，谢谢大家!
学习经验演讲稿 篇7
亲爱的各位老师、同学们：
大家好！
每天清晨，羚羊一睁开眼睛，首先想到的就是我必须跑得更快，否则就会被狮子吃掉。与此同时，狮子也刚从美梦中醒来，他也想到了自己必须跑得更快，才能猎食羚羊，不然就要饿死。新的一条开始了，羚羊和狮子从各自栖息的地方一跃而起，为了生命的尊严，迎着朝阳，奋力飞奔。
一、一个学习成功的万能公式
Success=v。t + 1/2at？t
上面这个公式是成功的万能公式。S代表的就是success，就是使s你u能够能够cc实现更高的目标e，你就要不停不停地努力ss。v。是初始学习效率，a是加速度，t是时间。除了时间，其余都是矢量，有方向，有大小。
1、明确的目标：成功等于目标，其他都是注解。
2、积极的心态：心态决定了行动力的方向和大小。
3、自信：自信是成功的前提。成功开始与对自己的认识。人类因有梦想而伟大，却因不能免俗而渺小。
分享故事：雄鹰在鸡窝里长大。
我们不知自己是千万年进化的终端产物，是一台超级电脑：
我们的头脑有150亿个神经细胞，
每天心跳10万多次，
眼睛能分辨1000多万种细微的颜色，
全身肌肉向同一水平运动能产生25吨拉力，
从生至死，每秒可接收并存储1000条信息。
开发人脑一半的潜能，就可以掌握40多种语言，能背下大英百科全书里所有的内容，还可以获得12个博士学位。
可想而知，我们最大浪费就是对自己聪明才智的浪费。
而且，能力是逼出来的，力气是挣出来的，好成绩是拼出来的，好日子是干出来的。
要相信自己可以成为学习高手，因为：
（1）任何学习内容都可以被人所掌握。
（2）任何学习内容都可以被我所掌握。
（3）任何学习内容都可以在限期内被我所掌握。
（4）我学习，我快乐，我要享受成长的每一个过程！——
拒绝什么，就是不能拒绝成长；选择什么，都不要选择放弃。
4、时间管理：
（1）10000个小时梦想成真
（2）20xx定律：集中精力在能使你获得最大回报的事情上。
5、初始速度和加速度
过去不等于未来。你的学习基础不会决定你一生的成败，而是你的决心才可以使你超越自己克服眼前的困难，到达你心向往之的理想之地。是决心而不是环境在决定你的命运。
持续不断的努力是学习致胜的关键。要在短期内采取最大量的行动。
学习是循序渐进的积累，成功是步步为赢的积累。
二、学习的两个支点
1、知识点：先要夯实自己的知识基础，拓宽知识面。能力才可以附着其上得以发展提高。否则，能力的提高就成了一句空话，就成了无本之木，无源之水。
2、能力点：知识拓宽夯实离不开勤奋，能力的提高优化还得靠实践和摸索。
知道做不到，等于不知道。知行合一，学而不辍。这是学习最重要的法则。
三、学习的三个习惯
（一）高低结合
统筹全局，站在系统的高度上把握知识。
追根溯源，寻求事理之间的内在联系。
（二）宽肚窄口
发散思维，养成联想是思维习惯；
善于总结，养成复习归纳的习惯。
（三）冷热适度
独立思考，养成学思结合的习惯；
大胆尝试，养成参与分享的习惯。
要学习，更要思考。学习的关键是思考。
四、学习四友
（1）自信：靠山山倒，靠娘娘老，靠自己最好。求人不如求自己。文曲星等是辅助工具，真正学习的主体还是你自己。
（2）课本：立足基础，回归课本。
（3）同学：独学而无友，则孤陋寡闻矣！
（4）老师：与其跟马赛跑，不如骑在马上，这就好似马上成功。
五、学习的五大关键
（1）初步了解
（2）重复是学习之母
（3）开始使用
（4）融会贯通
（5）再次加强。
最后，我得负责任地告诉在座的同学，方法好不如状态好。要想学习成功，一定要坚定信心，持之以恒，祝愿同学们在今后学习生活中能保持良好的状态，努力学习，学好本领，最终实现自己的梦想。
为了你生命的尊严，开始行动起来吧！
谢谢大家！
学习经验演讲稿 篇8
很高兴今天有机会能够同大家欢聚一堂，一起分享我的大学学习生涯和生活经验。我是08数本班杨扬。
记得2年前的这个时候，刚入大学的我也和同学们一起坐在敞亮的大教室里，静静的聆听学长学姐们给我们讲述他们的心得体会与经验，那时的我们都很懵懂，也挺羞涩，我们似乎懂了又似乎不懂。时间过得好快!转眼间，我马上就要毕业实习了，我渐渐懂得我们的前辈们的良苦用心，更坚定了我对电子商务热爱。其实每个人都是自己生活真谛的，希望我自己的经验能够给你们带来一些帮助。
经过接近3年时间的大学学习生活，我总结出以下几点：
1.大学生要有自信。自信是做好任何事情的根本，不要因为自己的家境优劣而骄傲或自卑，不要发出“我本来应该进一流大学”之类的埋怨。连皇帝都有可能被篡位，所以没有人天生应该成为什么。生活是自己选择的。三年前你们的选择，决定了今天你们坐在这里，而今天你们的选择，将决定四年之后的你们。四年后等着你们的，也许是一份满意的工作，也许是继续深造的机会，但也许，什么都没有;
2.大学生要有责任。高中到大学的距离，绝对不是一张火车票就可以到达。我们已是成年人，一定要学会独立面对所有问题。老师和父母可以帮助，但不是监督，更不是替我们做。大学有大把时间由你支配，有各种诱惑向你招手。所以，请准备好做一个有责任、能承担、主宰自己的人，男生更是如此;
3.Don't take anything for granted(永远不要想当然)，没有人必须为我们做什么。绝大多数老师和同学都会给我们提供无私的帮助，一定要对他们心存感激;万一没有帮到你，也不要心存怨恨。没有人应该或必须为我们付出什么，况且，有些事情，其实应该我们自己先弄清楚状况。我们需要团队、需要合作，但是请记住，靠谁都不如靠自己;
4.家里、宿舍和学校机房的电脑，千万不要当成男生的游戏机、女生的DVD。工具是用来提高效率的，不要沉迷于网络游戏，不要沉迷于QQ聊天，不要执着于只有在虚拟网络中才能找到自信或真爱。做真实的自己;
5.不要只在没钱的时候，才想起给家里打个电话。在父母生日的时候，打个电话说“我爱您”;在自己生日的时候，打个电话说“谢谢您”;在没有人过生日的时候，打个电话说“我很好”。完全“报喜不报忧”固然不对，但也没必要遇到一丁点儿问题就依赖父母来解决。如果我们觉得父母喜欢唠叨，请一定把那些不耐烦忍着，父母那是在关心我们;
6.不要羡慕“必修选逃，选修必逃”的所谓“潇洒”。可以追求自由，但我们没有逃课的权利。要珍惜别人的劳动成果。每个老师，只要站在讲台上，就一定有值得我们学习的地方。可以因为喜欢一个老师而喜欢上一门课程，但决不要因为讨厌一个老师而放弃一门课
7.考研、考证、就业、创业的问题，现在讨论还为时尚早，不要盲目崇拜某些成功案例，不要热衷于做太多长期规划。第一年，要学习的除了专业课程、“自主学习”的能力之外，更重要的，就是“认识你自己”。多问自己“Who am I,what I want ?”等到了大二，再认真思考真正适合自己的发展方向也不迟。
大一是个过渡时期，大家要在大一的时候调整好自己的心态，尽快适应大学生活。作为新生，要注意角色的变化，虽然现在还是学生，但是大学的生活跟高中的生活是不同的。大一的课程一般都是基础课程，所以大家不要觉得这么可能没用，要在大一的时候养成良好的学习习惯，把握这来自不易的学习机会和学习环境，使自己一天天进步，逐渐走向成熟和完善。
大二开始就会有很多的专业课程，比如：数据库原理、电子商务物流、电子商务安全与支付等等。这些课程我们必须熟练掌握，能够达到精通的程度。我们学校的图书馆，是湖北省的。多去那里坐坐，即便是随便看看什么书，都是好的。要学会充分利用现在的资源，上课完了，多去图书馆找找资料，用知识来武装大脑。看书的时候，要甘于寂寞、享受孤独、体会宁静。而且，很多书现在不读，就一辈子再也没有机会去读了;
大三是非常关键的一年，这一年不仅要学习专业知识，同时必须确定自己的目标。在这一年，我建议大家要做好职业生涯规划，制定近五年近十年的计划。大三是决定我们方向的时候。这时候可以适当参加一些社会实践活动，注意要与我们的专业相关。在这里，我推荐大家可以加入淘宝创业实验室，这是一个校企合作的团体，他是学校的一个组织，但是请外面的公司来运营，聘用电子商务及相关专业的在校学生以“顶岗实习”的模式到公司实习。在这里能够为学生提供真实的实习环境，改进了以前的实训模式，我们可以知道电子商务的学生在电子商务类企业所需的专业技能。
大四也就是马上面临着毕业，所以我们要做好就业准备，充分收集各方面的就业信息。同时，有一部分同学会选择考研，考研的同学必须在大三的时候就开始准备，如果到了大四才开始准备，那可能时间有点晚了。考研的话，也不能盲目追求，不要因为看到寝室的其他同学都在考研，自己也打算考研，其实我们可以两手准备，在准备考研的同时，也可以关注一下就业，如果我们考研没考上，但是找到了一份比较理想的工作，那我们还是成功的。
由于时间关系，不讲那么多。欢迎大家私下里有什么需要帮助的尽管找我帮忙，我的电话是。在这里，我送给你们我一直喜欢的一句名言“梦想不足以让我们到达远方，但是到达远方的人一定是有梦想的”。
最后愿10级的学弟、学妹们大学生活充实、快乐，学业有成，前程似锦!
祝老师们身体健康，事事顺利!
祝愿我们的学院明天更加灿烂辉煌!
学习经验演讲稿 篇9
教师们、同学们：
大家好！
很荣幸我能在那里与大家分享我的学习经验。
我认为要想取得一个梦想的成绩，就必须要有一个好的学习方法。学习方法因人而异，可是，好的学习方法绝对离不开课前认真预习、上课认真听讲和课后及时复习这三个方面。
1、认真预习。
预习在整个学习知识的过程中有着不可低估的作用。预习是学生自主的学习行为。在整个学习的过程中，如果学生课前没有做好准备的'话，听课就会十分被动，并且还会手忙脚乱，课堂效率也不会很高，在复习的时候更是显的费时费力。如果学生课前有准备，那么上课的时候就会心中有数，课堂笔记也就有了重点，对教师的提问反应就会更快，这样不仅仅提高了课堂效率，并且还能增强学生的自信心。
2、抓住课堂。
学习重在平时的努力上，平日里学习最重要的是课堂的40分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟教师走。要集中注意力听讲，集中注意力、专心致志听讲才能学有所得；心不在焉、心猿意马肯定会影响上课效率，有时也会一无所获。其次要带着问题听课，带着问题去听课，能促使自我进取开动脑筋，紧跟教师的教学节奏，及时理解和消化教学资料。还要进取举手发言，进取举手发言是一种参与，它既能较好的促使自我专心听课、动脑筋思考，还能锻炼语言表达本事。最终要认真做好笔记，笔记不仅仅是学习新知识的方法，也是复习旧知识的依据，同时我们还能够从笔记中发现新的问题。
3、及时复习。
我们在课堂上所学习到的知识，便成为了我们的短时记忆，如果不经过及时的复习，这些记住过的东西就会被逐渐遗忘，而经过了及时的复习之后，这些短时的记忆就会变成我们的长时记忆，这些知识就会在大脑中坚持更长的时间。由此可见，及时复习是我们掌握好所学知识的关键。
所以仅有把握好预习、听讲和复习这三个环节才能真正做到学有所成。以上是我学习心得和体会，期望对大家有所帮忙。我真诚期望大家学习上都有所思考，有所确定，早日找到一套属于自我的学习方法，并坚持不懈地走下去。
我的演讲完了，多谢大家。
学生分享经验演讲稿精选
演讲稿最好要口语化，又符合书面语法规范，怎样写好演讲稿？经过收集，幼儿教师教育网编辑为您献上学生分享经验演讲稿，敬请您收藏本网页网址以免遗忘！
学生分享经验演讲稿(篇1)
尊敬的老师们、同学们：
我是xx班学生xxx。今天很高兴能有这个机会与大家一起谈论我们的学习。我想，每个人都有自己的学习方法，每个人所积累的经验也是不同的。而我，只希望能够把自己在学习中的一点体会和大家作一个交流。
一、要做到：从“要我学”到“我要学”。
常常说兴趣是最好的老师，对学习有了兴趣他就变成了我要学，而不是要我学，我要学就能发挥自己内在的智力因素和非智力因素。动员自己的潜能，就会在学习过程中全神贯注。如果是要我学，家长要你学，老师要你学，为了考试而学，那可能就会产生对学习的厌烦心理。
二、要有学习的紧迫感。
什么时候我们的学习效率比较高呢？可以说，赶作业的时候学习效率高，考试之前的学习效率高，为应付课堂老师的提问，在课间十分钟突击时效率高。这是为什么？这时的学习任务具体，时间有限，完成任务与否的后果“严重”。因此，这时的注意力十分集中，学习效率就高。可是对于那些软任务，也就是完成与否老师并不追究的学习任务，如预习，复习等，不少同学就缺少积极性了。我们要认真的做好预习与复习，对老师强调的重点知识要重点复习，难点问题作好记号并及时与同学讨论向老师讨教。做到举一反三，灵活运用。而这些需要时间，我们要善于把一些零散时间合理利用起来。提高有限时
间的效率，努力使自己的各科学业成绩都有所提高。
三、独立完成各科作业。
独立完成作业是最重要的，有时候一道题不会做，就放下来或者去问老师或同学。这样可能会有收获，但有些题自己想一想，再想一想很多时候会自己独立的做出来。这样的快乐是无法用语言来表达的。即使想了很久还没想出来，再去问老师或同学，这时我们的收获会更大。
四、要在学习过程中不断改进学习方法。
在获取知识和发展能力的进程中，在成功的喜悦和失败的痛苦后，同学们应该想一想自己是采用什么方法学习的，将优秀生的学习方法，老师和书本指导的学习方法进行对照，取长补短，直到找到适合自己的学习方法。
总之，我认为在学习过程中只有明确目标、讲究方法加努力拼搏才能获得成功。这是我个人的一点体会。我的讲话完毕，谢谢大家！篇二：中学生励志演讲稿
学生分享经验演讲稿(篇2)
亲爱的各位老师、同学们：
大家好！
在数年的教学实践中，曾经有不少的学生向我提出“如何才能学好语文？如何才能学好数学？如何才能学好英语？如何才能学好专业课？”等一系列的问题。我的回答是“找到适合自己性格的有效的学习方法是学好每门课程的关键。”每个人都有自己的性格，即使同胞兄弟姐妹性格也不完全一样，全班同学之间性格同样也不尽相同，所以成绩千差万别。学习与人的性格有关，不同的性格会有不同的行为方式，也会有不同的学习方式。我们处在一个学习化社会，学会学习即掌握好学习方法十分重要。找到与自己性格相适应的学习方法，发扬其中的长处，克服其中的短处。就像人要过河得有桥和船一样，学习方法就是要到达知识彼岸的桥和船。
第一，活动型学生的学习方法
活动型的同学高兴的时候，行动十分明显，表现的相当积极、活跃，但缺乏毅力，脾气不稳定，忽冷忽热，感情剧烈波动，有时使人感到没有安静的时候，遇事缺乏主见，特别易受别人的影响，虽然精力旺盛，但由于热衷于太多的事项，最后常常是一无所成，所以对活动型的同学宜用分散法进行学习。这类性格的学生常常喜欢边玩边学，比如边看书边看电视，边听音乐边写字，边吃东西边背单词，由于一心不能二用，这种学习效率很低。就如118班李瑞鹏同学，每门课都好学、好问、上课有时沉默，有时特积极，特活跃，为了集中他的注意力，我认为对他采取分散学习法是比较合适。比如学习时以20分钟为一段，在这段时间内要求他集中精力学习，然后休息十分钟左右，再改换其他学科，慢慢的从20分钟延长到30分钟、45分钟、一小时逐渐培养他集中精力学习的习惯，还可用学点集中精力的方法。为了培养他的毅力，可以让他多读些书籍，从有趣味的书开始读，让引人入胜的书籍把他的精力吸引过去，集中起来，对于有些英语题，应多想些解题方法，不会做的，也不要轻易放弃，因为目的不仅仅在于要求得到正确答案，还在于培养他集中思考的能力。还可以用些游戏方式，比如拼词、猜谜语、推理等，培养对学习的兴趣，有了兴趣，精力就容易集中些。但是为了集中注意力，我们也要为他选择良好的环境。安静的环境也是集中精力学习的前提。一般而言，温暖的色彩有刺激、发散感情的效果，冷色系列的颜色，则有使人情绪踏实、稳定的效果。书桌前可贴一张学习计划表、人生格言、计划完成情况表和学习进展情况表等。以便形成良好的学习氛围和学习习惯。
第二，认真型学生的学习方法
认真型的同学比较自信，有扎扎实实学习的态度，自制力强，能脚踏实地，一步一个脚印地按自己的计划进行学习，不受他人的影响。学习有自主性和计划性，课堂中有时很具有开拓力和创造力。这样的同学都用混合学习法，对他们来说也是恰到好处。但是缺乏表现力，就如116班的王婷同学，学习认真，也很自信，可是上课回答问题不积极，做题时容易出错，究其原因我认为她应该扩大自己的视野，因学习成绩好，往往容易产生过于自信的思想，有时沉溺于自我中心的范围中，而看不到自己的不足点。由于过于认真，而缺乏表现力，举止刻板，书呆子气十足，表现出自负倾向，而且思想和视野往往比较狭隘。认真不是坏事，在不失其特征的同时，应该培养开朗、大方善于表现自己的性格。不防多找些课外读物和习题集锦等来看，多向别人学习和请教，在丰富自己知识的同时也要意识到自己的不足之处。不要因为过于认真，与人不能进行和谐的相处，因此失去很多的好朋友。要用宽容的态度对待所有人，当别人成功时我们应给予掌声，当别人失败时我们应给予鼓励和安慰。
第三、自卑型学生的学习方法
自卑是一种自觉不如人、轻视自己的情绪体验，并逐渐会转化为一种稳定的性格。常常会处于恐惧心理，觉得干什么都干不好。它常常影响着学生的学习和做其他的事情，有时还会产生“破罐子破摔”的心理。如果不克服这种心理，可能孩子会一事无成。尤其我们职业高中的学生存在自卑心理的真是数不胜数。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。首先我认为这些同学在学习中应该用激励法，从而使他们对自己树立自信心，自信的产生可以消除自卑心理。一个成年人，当你得到一个信任的目光，听到一句鼓励的话，往往会充满自信，热血沸腾，学生们同样如此。每个学生身上都蕴藏着好的品质，都有他独特的美，问题在于我们不善于去发现，那些常常听到“笨蛋”、“你不行”、“三等残废”之类的斥责语的学生，他们的心灵中有一种自卑的阴影，而且阴影恰恰就是他们养成恶劣品质的种子，老师无意中把孩子推向失败。有些同仁时常说你们学校的学生怎么怎么，但我不那样认为。在英语课堂教学中，我对学生的要求是学会一个单词是一种成功，每天多记一个单词便是一种进步的表现，典型的一个例子是，我的学生呼艳艳，她的成绩在高一的第一次入学模考时的46分到高考时的优秀成绩83分。对于口语训练，只要她说，我不苛求语言的精炼程度，只要她开口便给予鼓励和赞美。抓住她的优点，找出她的闪光点，小题大做，无限夸张，让学生找到“我能行”、“我是好学生”的感觉。爱迪生、达尔文、瓦特、爱因斯坦、丘吉尔等杰出人物，在上小学时都曾经是成绩差的学生，但他的闪光点被老师及周围人的“火眼金睛”挖掘出来，不断赞赏，反复鼓励，最终成为伟人。因此对于自卑型的学生我们应多给予鼓励、赞扬并树立高度的自信和培养顽强的毅力。利用课余时间让他们多读些名人轶事，从而克服自卑的心理。
总之，学习方法是通过在学习的实践和学习的体验中总结出来的快速的、有效的掌握知识的策略。学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。因为学习方法直接关系到学习效率，所以学习方法越来越受到人们的高度重视。学习方法，并没有统一的规定，因个人条件不同，选取的方法也不同。学习方法不是让老师或家长制定的，在学习中，而是根据自身的性格特点来为自己制定相应的学习方法，对于所有的学生来说，课堂学习的时间是共有的，书本上的知识内容是相同的。要实现超越，仅仅把握住时间和内容是远远不够的，必须掌握科学、实用、高效的学习方法，只有这样才能超越他人，名列前茅。
学生分享经验演讲稿(篇3)
大家好!我是九(3)班的__，今天非常荣幸能在这里与大家分享自己的学习经验。期末考试虽然已经过去了，但它作为对上学期学习的总结，这个学期学习的开端，其作用是不可忽视的。通过期末考试，我们不仅要从中发现学习上存在的问题，找出差距和不足，准确定位，更要逐渐形成一套适合自我的学习方法。千里之行，始于足下。就我个人这次期末考试中取得的较好的成绩而言，我有下几点体会：
一、正确对待考试的得失。一次考试并不是句号，一次成绩，代表不了现在，更决定不了将来!我们每一位同学都要及时科学的调整自己的心理状态。考得好的，要从喜悦中尽快走出来，再接再厉;如果考得不好，千万要从沮丧中走出来，做到不认输，不气馁，及时调整自己，扬起自信的风帆，为下一次考试早作准备。
二、要为自己制定前进的目标。目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就像大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。学习中，每位同学都应该为自己设立前进的目标，瞄准目标奋力拼搏，就一定会最大程度的取得成功。所以我们一定要确立自己的努力方向和适当的目标，这样才能在不断的超越中成就自我。
三、学会独立思考。没有思考，就没有领悟;没有领悟，哪来思想火花。人人都有思考的潜能，但并非人人都是善于思考者，因为思考也是要有意识地培养的，爱默生说过“世人最艰巨的使命足思考。”面对我们没见过或不会做的问题，要多加思考，不耻下问。
四、合理地利用课余时间。懂得如何有效地分配时间，比如某天化学刚上完新课，我们就得多点时间投入到化学的练习中，使刚学的新知识及时得到巩固。同时，学习时我们得注意劳逸结合，舒展身心。就我个人经验而言，体育课时就应该积极参与各项体育活动，平时活动课适当地去运动一下，适当的体力运动有利于大脑的休息和放松。
五、生活中留心，处处皆学问。生活是个大熔炉，汇集了人间百态，知识源自于生活，高于生活，所以我们要做个有心人，形成良好的生活习惯，进而做事有条不紊，拥有一个时刻镇定的心态，于是在考试中我们也就不会怯场，可以正常发挥了。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”成功是属于积极进取，不懈追求的人。我们要自信而不自满，不留遗憾给自己，实现自己理想高中的梦想。
谢谢大家!
学生分享经验演讲稿(篇4)
亲爱的同学们：
大家好。期中刚刚过去，经过这一段时间的学习，相信同学们已经查漏补缺，认识到了自己的不足。转眼间，还剩下一个多月的学习时间，初一生活就将向我们挥手告别。我们要利用这一个多月的时间，把初一画上一个完美的句号，为今后更加繁重的学习任务打下坚实的基础。
对于绝大多数同学来说，英语始终是心头大患。我与大家经历相同，从4年级便被扣上了这顶帽子，每一次考试，英语总是给我拖后腿，但在一次次摸索中，我也在不断进步，总结了一些经验。正所谓“方向不对，努力白费”，正确的学习方法会使我们的学习效率大大提高，从而达到事半功倍的目的。下面是我总结的一些学习英语的经验，希望可以供同学们参考。
第一，做好课堂笔记。
顾名思义，课堂笔记便是利用课堂时间将老师所讲的重点、难点、疑点记下，千万不可以“手懒”，对于知识零碎的英语来说更是如此，好记性不如烂笔头。然后是回顾笔记，回顾笔记才是做笔记的重点，建议大家，周末时专门抽出时间回顾一下当周所做的笔记，这样能有效地缓解紧张的心理，可以让你在下一周的学习中得心应手。举个我自己的例子吧，记得有一次英语抽测，我抱着侥幸的心理，没有做好复习工作，所以考试前就开始临时抱佛脚，结果到了最后，根本没有时间复习完，考试时慌慌张张，考得一塌糊涂。所以说，做好笔记对于学生来说十分重要。
第二，整理回顾错题。
对于很多同学来说，都能做到整理错题，但重点是我们不仅仅要整理，更要回顾与反思。所谓“好马不吃回头草”对我们学生万万不可适用，要想成功挤过中考这座独木桥，就必须回顾自己的错题，也防止再出现类似的失误。再举个例子吧，我开始和很多同学一样只是纠一下错，之后就不管了，但是有一次考试，我真记得做过某一题，就是忘了怎么做，结果不仅没做出题，心情也糟糕透顶，考试结果可想而知惨不忍睹，后来我学着经常回顾错题本，慢慢地积累，厚积薄发，考试也不再出现类似的失误。
第三，要利用零碎的时间。
英语是一门需要长期积累的科目，知识点很多，一定要好好利用互联网、学习机和其他移动方便的设备，更不用说书籍和杂志这样的传统学习资源！你完全可以在课间、排队、午休等时间记几个单词，要养成“天天英语”的`习惯，每天按老师的要求作一篇完形阅读，坚持天天听英语。其实学英语的过程更像是一朵云的形成，是水汽的一点点积累；而不像砌一面墙那样，把砖堆上去就好。
以上就是我的一点学习英语的经验，希望同学们能取之精华。最后告诉大家，心动不如行动。希望同学们要为之付出努力，且要持之以恒，临渊羡鱼不如退而结网，祝愿你们努力拼搏，实现自己心中的梦想！
谢谢大家！
学生分享经验演讲稿(篇5)
亲爱的`同学们：
大家好，初中英语学习经验交流演讲稿。期中考试刚刚过去，经过这一段时间的学习，相信同学们已经查漏补缺，认识到了自己的不足。转眼间，还剩下一个多月的学习时间，初一生活就将向我们挥手告别。我们要利用这一个多月的时间，把初一画上一个完美的句号，为今后更加繁重的学习任务打下坚实的基础。
对于绝大多数同学来说，英语始终是心头大患。我与大家经历相同，从4年级便被扣上了这顶帽子，每一次考试，英语总是给我拖后腿，但在一次次摸索中，我也在不断进步，总结了一些经验。正所谓“方向不对，努力白费”，正确的学习方法会使我们的学习效率大大提高，从而达到事半功倍的目的。下面是我总结的一些学习英语的经验，希望可以供同学们参考。
第一，做好课堂笔记，演讲稿《初中英语学习经验交流演讲稿》。顾名思义，课堂笔记便是利用课堂时间将老师所讲的重点、难点、疑点记下，千万不可以“手懒”，对于知识零碎的英语来说更是如此，好记性不如烂笔头。然后是回顾笔记，回顾笔记才是做笔记的重点，建议大家，周末时专门抽出时间回顾一下当周所做的笔记，这样能有效地缓解紧张的心理，可以让你在下一周的学习中得心应手。举个我自己的例子吧，记得有一次英语抽测，我抱着侥幸的心理，没有做好复习工作，所以考试前就开始临时抱佛脚，结果到了最后，根本没有时间复习完，考试时慌慌张张，考得一塌糊涂。所以说，做好笔记对于学生来说十分重要。
第二，整理回顾错题，对于很多同学来说，都能做到整理错题，但重点是我们不仅仅要整理，更要回顾与反思。所谓“好马不吃回头草”对我们学生万万不可适用，要想成功挤过中考这座独木桥，就必须回顾自己的错题，也防止再出现类似的失误。再举个例子吧，我开始和很多同学一样只是纠一下错，之后就不管了，但是有一次考试，我真记得做过某一题，就是忘了怎么做，结果不仅没做出题，心情也糟糕透顶，考试结果可想而知惨不忍睹，后来我学着经常回顾错题本，慢慢地积累，厚积薄发，考试也不再出现类似的失误。
第三，要利用零碎的时间。英语是一门需要长期积累的科目，知识点很多，一定要好好利用互联网、学习机和其他移动方便的设备，更不用说书籍和杂志这样的传统学习资源！你完全可以在课间、排队、午休等时间记几个单词，要养成“天天英语”的习惯，每天按老师的要求作一篇完形阅读，坚持天天听英语。其实学英语的过程更像是一朵云的形成，是水汽的一点点积累；而不像砌一面墙那样，把砖堆上去就好。
以上就是我的一点学习英语的经验，希望同学们能取之精华。最后告诉大家，心动不如行动。希望同学们要为之付出努力，且要持之以恒，临渊羡鱼不如退而结网，祝愿你们努力拼搏，实现自己心中的梦想！
谢谢大家！
学生学习演讲稿精选9篇
幼儿教师教育网栏目精选：“学生学习演讲稿”，欢迎阅读。
学生学习演讲稿【篇1】
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
新的一周即将开始，祝同学们学习进步，老师们身体健康。
今天，让我们一起来探讨这样一个话题，当我们置身于这偌大的校园，一起感受集体浓厚的学习氛围时，我们有没有思考这样一个问题——今天我努力了吗？今天我充实吗？今天我快乐吗？
或许有人会在我耳边悄悄抱怨，整天成排成行的作业轮番轰炸令人窒息，整天的寝室文化建设搞的人晕头转向，学习的压力、老师的咆哮、父母的拳头……哎，学生时代的生活为什么就这样的苦呢？
其实不然，生活处处有阳光，生活处处有温心，生活需要我们慢慢的去品位，我们要学会用发现的眼光，发现的思维去审视我们身边无意流过的瞬间，要在一霎时捕捉快乐，将他储存，在快乐中学会学习。
姐妹们我们相距于太中的时间是短暂的，我们的学习生涯又有几年。我们是不是应该充分的把握住美好的今天，让遗憾的身影统统见鬼去吧！在我们的周围——早晨，仅需几分钟，校园的美景尽显眼帘，呼吸新鲜的空气，感受生命的脉搏多么的跳跃；疲惫的学习后，几分钟时间，静下心来，思考一下，我们在学习中获得了什么，而获得的东西是否对我们有帮助，我坚信“书中得到的知识，肯定是有益而无害的。这样，这样在充实的学习中忘记烦恼，因为我获得了我需要的知识，变的快乐。快乐是一种能力，能够在任何环境中保持一颗快乐的心，可以让你更有把握在有限的时间内获得成功。由此可见快乐在一个人的人生中是多么的重要，如果生活没有快乐，那么你的生活将会失去色彩，活着就没有了意义。
当今社会，人们已经忘记了快乐，他们为了获得充实，靠金钱和财欲给予自己，却失去了人生最宝贵的精神财富——快乐，有言曾论断“乐观是养生的唯一秘诀，常常忧思和愤怒，足以使健康的身体变成衰弱而有余”。因此充实和快乐应两者兼得。
同学们，孔子言“吾日三省吾身”，而我们作为新时期的接班人，我们是否也应该在紧张的学习中反思——今天，我努力了吗？今天，我充实吗？今天，我快乐吗？
最后送大家一句话“快乐是一天，不快乐也是一天，与其在不快乐中度过每一天，为何不天天快乐呢？
我的演讲到此结束
谢谢大家！
学生学习演讲稿【篇2】
各位老师，同学：
大家好，今天我演讲的题目是：热爱读书。
有人说：读书足以怡情，足以长才使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。所以，热爱读书吧！像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。
同学们！在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能心无旁骛，日以继夜地遨游学海，向书山攀登。我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：书籍使我变成了一个幸福的人。我们又何尝不是呢？读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春！
世纪老人冰心说过：读书好，好读书，读好书。这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范；而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私。
读书是一种静趣，是一种心趣。当自己一个人时，静静地坐在书桌前，她会娓娓动听地向你讲述一些新鲜故事来，讲述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上几页，我就会忘却自己，翩翩飞进书的世界中。有的书如风尘仆仆的流浪汉；又像走南闯北的旅行家；肚子里装满稀奇古怪的风土人情和美丽诱人的风光。正是她，教我认识了伟大的祖国，美丽的欧罗巴，冰封雪地的南极同时我懂得了这样一个道理：忘记了祖国的历史，就意味着背叛！有的书像陈年佳酿，百读不厌；有的书如倒啖甘蔗，渐入佳境；有的书却像一枚青青的橄榄，苦涩后现清香人生，让人们尝尽酸、甜、苦、辣、涩。
夏夜里，与李白坐在凉席上，听着旷野的风声，追忆着唐朝的月亮。冬夜中，窗外飘着大雪，拥被而坐，倾听着俄罗斯文学大师们忧郁的诉说，书中西伯利亚的大雪与窗外的大雪一起纷飞夜深了，沉浸在一本天文书里，遨游于广袤的宇宙空间，遥想地球的命运、银河的命运、宇宙的命运、万物的命运倾听过去，触摸现在，叩响未知。那颗被凡尘的喧嚣折腾得疲惫不堪的心也随之平静下来了。
我爱书，她伴我走过了无数风雨，同时让我感受到：读书之趣，藏书之趣，买书之趣。有朝一日，她会让我尝到写书之趣。
书是我的良师益友，她像我描绘气象万千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益无穷的知识书会伴我一生。
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。同学们，让我们畅饮这源头活水，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者。
学生学习演讲稿【篇3】
大家下午好，她是来自13级国际经济与贸易本科班的叶秀秀，今天很荣幸能够站在这里分享自己在过去一年多里的学习方法，状态和思路。
首先，兴趣是最好的老师，在学习的过程中，有些东西她是感兴趣的，比如西方经济学，老师上课的方式可以吸引她，抓住她们的眼球，这样一来，慢慢的就会去喜欢这门课，肯花精力去钻，还有英语，从接触它以来，就觉得挺好玩的，多掌握一门外国语言以后就多一条路。但是，很多时候她也会觉得有些课不对口，这时，她会自己给自己找乐子，所谓的乐子也就是自己看书自己自习，不让自己因为外在的原因而讨厌它。
其次，平常大家会用的基本的学习方式她也会用，比如，课前翻翻书预习，这样可以帮助自己理清思路，和老师有所互动，理解吸收的也会快些，上课时，认真听，也许会有思想走神的时候，也许也会觉得老师上课很乏味，但无论怎样，要听，记得她高中老师有一次和她们说"无论你们是听得懂还是听不懂，想听还是不想听，你都要听，一节课下来，除了你要学习的知识外，也许你可以听到一些为人处世的道理，这样的收获有时并不亚于书本上的东西。"所以，请保证一节课下来，你会有所得。课后，学会积累和巩固，练习并不是为了专门应付考试的，是加深你的印象，就算有一天你忘记了，那是暂时的，因为当你想要捡起它来时也就变得相对轻松点了。
其实，最好的学习方法是坚持是努力，在返校之前，奶奶和她说‘"现在做什么都累，你读书也累，但要坚持下来，就像你爸爸，年纪大了，为了你们两个读书，也得坚持。"量变引起质变是合理的。不要觉得自己很努力了，因为比你厉害比你努力的人枚不胜举。一个习惯，四个星期就可以养成，吃饭睡觉是自然，那学习也可以成为自然，大学里，自主学习是关键，所以，当学习成为你的习惯时，你会觉得自己有时候真的是支潜力股，这就是一点一滴的量变，也叫不鸣则已，一鸣惊人。
另外，状态对于学习也是很重要的。她不能保证时刻都是精神抖擞的去将学习作为一场战斗来打，她想所有人也是，但是要在你状态好的时候去做对于自己而言有挑战性的事，发现自己不在状态时学会调节，方式有很多，看电影，听歌，当然这个情绪不能持续太久，学习忌讳烦躁，所以心态要好。
思路好比一条主线，带着你学习，首先，明确目标很重要，就像读一本书，观察目录，知道个大概，然后分章节阅读和深究，不懂的，及时请教老师，也可以和同学讨论，最后便是实践，练习题目次再巩固。
以上就是她的分享，谢谢大家。
学生学习演讲稿【篇4】
老师们，同学们：
早上好，这天我讲话的题目是《努力学习》。
常言道，“一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。是的，勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈、持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。
爱因斯坦以前说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑地选取勤奋”；卡莱尔更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的潜力。”
正处于学习阶段的我们，就就应具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实地将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬于付出自己的劳动，怎样会学懂知识，掌握知识，又怎样会品学兼优，出类拔萃呢一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就就应付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏此时不搏何时搏。过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。”就是这个道理。
同学们，努力学习，相互友爱，用学问把自己武装起来，这样，你才会出类拔萃。做一名爱学习的学生吧，让我们的童年更闪亮！
学生学习演讲稿【篇5】
敬爱的老师们，同学们：
大家早上好!这天我们演讲的主题是努力学习，只争朝夕。
知识是青春航船的动力，永不衰竭。处在花季中的我们，就应抓紧时间，持之以恒，努力学习，只争朝夕。为理想而努力，为将来而奋斗，先辈们为我们做出了榜样。
伟大的科学家以前说过：在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选取勤奋;一位哲人更是激励我们：天才就是无止境的刻苦勤奋的'潜力。
然而，奋发进取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，贵在当下。我以为世界上最宝贵的是‘今’，最容易丧失的也是‘今’。正是因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。是阿，昨日已经过去，明天尚未到来，我们所能做的只有把握这天。
同学们，珍惜时间，就务必从珍惜你的每一分钟做起，从此刻做起。只有把握好你生命的每一分钟，你才能踏上成功之路，攀上理想之巅。到达成功的彼岸。
早岁哪知世事艰，由于我们的生活环境过于舒适，有些同学走向了生活的误区：抛开学习，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡而又最珍贵，最易忽视又最易令人后悔的是时间。
古今中外，凡为人类做出杰出贡献的人，都是从把握这天起步的。只有缺乏意志、毫无志向的人，才认为这天的事情没做完，明天还能够继续;也只有这样的人才会一生庸庸碌碌，一事无成。同学们，我们在新中这个知识王国里，沐浴着时代的阳光雨露，享受着历一流的学习环境，享用着历一流的教学设施，我们没有任何理由抛开学习而恣意攀比，没有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
努力学习，只争朝夕，清晨的港湾，千帆竞发;努力学习，只争朝夕，人生的战舰，乘风破浪;努力学习，只争朝夕，胜利的凯歌，威武雄壮!
国旗下的我们，在此刻向国旗宣誓：完美青春，我们只争朝夕!
我们的演讲完毕，谢谢大家!
学生学习演讲稿【篇6】
尊敬的各位领导、评委老师：
大家好!
我是_______，六2班学生，我的演讲题目是《勤奋学习》。
幸福是什么?
幸福是我们的少年儿童能做在宽敞的教师里学习;幸福是家庭贫困的孩子父母手捏着的国家补助生活费;幸福是敬老院的爷爷奶奶跳老年舞时优美的舞姿;幸福是家家门前宽阔的水泥路……
突然觉得，这些都是幸福，这幸福正铺天盖地向我们袭来然而幸福对于我来说是怀有一颗感恩的心;拥有一个健康的身体，有一帮值得信赖的朋友，有一个和睦的家庭和一个充满希望的明天，幸福是一种感觉，它不取决于人们的生活状态，而取决于的心态感觉幸福的时候一切看起来都是那么的美好。
在你颓丧无助时路人的一个微笑，一句问候都带给你幸福而这些幸福来自于我们国家社会、亲人、朋友、和周边所有的人!是的没有国家的繁荣昌盛，没有全社会的关注和重视，没有父母的呵护与关爱，没有老师的辛劳和努力，那么我们的幸福只是空中楼阁，我们的幸福只是心中那个美好而又遥远的梦想!
所有成长在今日的中国是我们的幸福，能建设今日之国，更是一种幸福!我们，这些21世纪的新希望应该怎样建设幸福中国呢?我们虽然比不上伟人为主所做的一切，但做为一名小学生我们要从现在开始，努力学习。为将来打好基础，杂感受幸福生活的同时我们更要好好科学技术和文化知识，将来为建设更加繁荣富强、更加美好的祖国、添砖加瓦，明日国家栋梁，历史赋予我们庄严而在、神圣的使命，那就让我们用青春的智慧和满腔的热血，铸就更加美好而幸福的人生吧!让我们胸怀大志勇于拼搏，为成就美好未来而奋斗吧!让我们坚定信念，热爱着追求，为振兴中华建设幸福中国而努力吧!中国的未来就在我们的手中，建设幸福中国是每个人的责任，建设幸福中国不分大小不分你我，建设幸福中国我可以你可以，我们大家都可以!
我的演讲讲完了，谢谢大家!
学生学习演讲稿【篇7】
老师们、同学们：
上午好!
今天我讲话的主题是：抓紧时间，努力学习。
年青是搏击风浪的船，昂扬、潇洒，学习则是船的动力。作为年青一代的我们，应抓紧时间，持之以恒，努力学习，扬帆起航。
孔子说：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。今天的我们，应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。
也许我们已经输在起跑线上，但是决不能再让自己输在终点。后天的勤奋可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，使自己拥有亮丽的人生。每个人都有自己鲜活的梦想，相信，梦有多远，我们就能走多远。
作为一名初三学子，我们更应学习鲁迅先生海绵挤水的精神，学习红军长征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下来的一段时间里，进行扎实有效的复习，争取取得毕业考试的全面丰收，为以后的学习奠定良好的基础，为今年的中考建立我们应有的自信。
语文使人灵秀，数学使人周密，英语使人眼界开阔，历史使人明智，物理使人精邃，化学使人健康。知识能够塑造一个人的性格，而学习恰恰能够使人获得更多的知识，可见学习尤为重要。
有很多同学会说学习苦、累，或者我学不会我也考不好不想学了，这两种说法都是错误的。
首先，我无法否认学习之苦，学习之累，但甘守学习的苦才能享受学习的甜。在校园里，我们快乐地成长，为理想而奋斗!遨游学海，跋涉书山，知识上的满足给我们快乐;山重水复，曲径通幽，破解难题的柳暗花明给我们快乐;思想境界上的不断开阔，心灵上的不断净化给我们快乐。记得爱因斯坦曾说：千万不要把学习当成一个任务，而应该看成一个令人羡慕的机会。是的，只要我们不辞劳苦，敢于面对学习中的困难，你会发现，学习中自有情趣，更有快乐。
其实，每个人都不能绝对的说自己有多聪明多厉害，也没有人会认为自己是不聪明的，任何一个人的成功都是通过自己的努力学习获得的，如果不学习即使有天才的智慧也只是浪费，然而只要你努力了，成绩好坏并没什么关系。
战国时有位名为苏秦的好学者，昼夜勤读，困倦时就用锥子扎自己的大腿，清醒后继续学习。晋代名士孙敬，昼夜苦读，唯恐困倦，就用绳系发悬在房梁上，瞌睡时把自己拽醒，继续学习。这两位最后都取得了伟大的成功。由此可见，努力学习是一个人成功的必经之路。
一个人偶尔的失败并不能说明什么，成绩的好坏更不能说明一个人的聪明，台湾著名作家琼瑶，小时候除了语文外，其他学科成绩并不好，有一次，数学考试他只考了20分，可是他并没有放弃自己，而是努力拼搏，最终取得了令人羡慕的成就。
期末考试后，或许有的同学因为成绩不好而放弃了努力，然而成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生，基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功;或许有的同学也会因为考试结束后可以放松一下了，然而你错了，真正的考验和挑战还在后面，只有不断努力不断拼搏才回去的最终的胜利。同学们，我们一起努力吧!让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧!
谢谢大家!
学生学习演讲稿【篇8】
大家好，我叫何佳文，是四年级五班的学生。
今天，我要向大家汇报的是我学吹口风琴的苦与乐。大家都知道，学习器乐是我校的艺术特色之一。三年级我们学习了吹竖笛，四年级我们又学习吹口风琴。在学习吹口风琴的过程中我也遇到了不少困难，但我都一一克服了。
记得有一次，胡老师教我们吹《划船歌》，因为这首歌的谱比较长，非常地难背，我觉得非常地艰难。胡老师先教我们唱谱，唱的时候，我总是跟不上老师的节奏，还被同学们嘲笑。老师也说我：“何佳文，你怎么啦。”放学后，我垂头丧气地回到家，做什么事的兴趣都没有了。我心里想，学不会就算了。正在我闷闷不乐的时候，我的好朋友却拿着口风琴边吹边向我走来，看着他得意洋洋的样子，我想，为什么他们可以吹得那么好听，而我却不行。难道是我哪里出错了吗，嗯，我一定要找到问题，吹出悦耳动听的歌曲来。有了这样的想法以后，每次上音乐课，我就认真听老师讲解、示范。每天下午，我先把作业完成，再去练习半个小时的口风琴。终于，功夫不负有心人，我也能吹出一首完整的歌曲了。这时，我的心里无比的快乐，我也感受到了吹口风琴给我带来的乐趣。
后来，我又继续努力，吹得越来越好，得到了老师的肯定，成为了老师的小帮手，帮助其他同学一起练习，共同进步。我想，要练就一身好本领，就得坚持，在坚持中，你会发现，在音乐的陪伴中成长，会带给我们无限的快乐。
学生学习演讲稿【篇9】
老师同学们：
大家好！
今天我要和大家分享的我最喜欢的一句话是：学习并不是人生的全部，但你既然连人生的一小部分——“学习”都无法征服，那你还能做什么呢？
这句话出自哈佛大学图书馆墙上的20条训言，每当我看到这句话，总觉得它在刺激我的内心时，同时也在提醒着我，必须要努力！我的妈妈在开学初把这句话送给了我，今天我想把这句话送给在座的还没有开始努力的各位同学。
现在，我们在学校的唯一身份是学生，唯一任务是学习，我想这是无可否认的。尽管大家都明白这个道理，都知道我们只有努力学习，才能成就自我，可是又有多少人认认真真、非常努力地完成好这个任务了呢？想必不多。
在座的每一位同学，心中都有着自己想要实现的目标，那么请静心想想，这个目标不通过努力地学习，能够实现吗？14岁的我们，还算少年，掐指一算，距离社会认可的成年也不过四年，距离那个考量我们奠基我们人生命运的关键一搏的时候，也只有四年，也就是说，我们可以为之努力拼搏的的时间只剩下4年了。
4年后，我们将要面对社会的第一场大考，第一次真正的命运选择，而学习成绩的好坏高低决定着社会对你的初步印象的好坏评判。这就是我们这代人面临的现实。既然有这样从容的时间，社会、家庭让我们全力以赴地为之努力，什么都不需要承担和付出，只需要我们为那场大考加把劲，努把力。既然命运的改变就在那场大考，那么为什么不去尽最大的努力来改变自己的生存环境和位置呢？只需要为学习做一点点努力即可改变命运，那么，我们何乐而不为呢？
一个有较强学习能力的学生，如果能在安排各学科的学习中做到主次分明、详略得当、循序渐进、螺旋上升，他的学习过程一定是高效的，他的学习一定是愉快的。
每个人的学习都离不开老师的指导和同学的帮助，一个成功的学习者必定是一个善于借助老师和同学力量的人。
老师的点拨标准、规范、到位，尽管语言表达上缺乏时代气息。对老师要施以“缠”字决，没解决的问题一定要缠到彻底解决为止，决不能一知半解简单的点点头微笑着把自己给忽悠了。在培优补缺这一学习活动中，应主动预约老师，预先提出辅导课题。
同学间的互助学习是不可缺少的一个学习环节，但仔细研究学习成功的同学的学习秘诀或许更重要。要追上这些同学，你得挖掘出他们的优秀学法为己所用。要超越这些同学，你得奋勇拼搏有所开拓创新。
同学们！相信自己是优秀的，每个人都能收获自己的成功。
我的演讲完毕，谢谢大家！
