幼儿教师幸福感悟随笔简短(汇总6篇)
发布时间:2023-02-06 幼儿教师幸福感悟以下是由幼儿教师教育网小编收集整理的《幼儿教师幸福感悟随笔简短》。此刻你正在撰写工作需要的文档吧，很多人都会在动笔写作之前，先读一读范文。学会灵活运用范文，可以让我们的写作能力上一个台阶。仅供参考，希望能为你提供参考！
幼儿教师幸福感悟随笔简短【篇1】
我是一名幼儿教师，我有幸参加了幼儿教师培训，这次的培训，是一次难得的充电机会。在培训期间，我严格按照学习计划，保质保量地完成了培训任务。通过这次的培训学习，我收获很大，现将我的心得体会总结为以下三点:
通过这次培训，我更进一步地理解了幼儿园教育的意义。我认识到每一个孩子都是一个独特的人，都有闪光的地方，只是在平时不能多给予足够的爱。
在培训中，几位专家、教授的精彩演讲，让我感受到了一股浓厚的学习气氛。她们的讲座给我带来了一顿丰盛的精神大餐，他们用渊博的科学文化知识旁征博引给我们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。让我们更进一步地接近先进的教育理念，通过与优秀教师交流，我们深切地感受到:作为一名教师，不仅要有崇高的人生追求，正确的价值取向，更应当把教育当成一种事业，一种艺术。
我们要把幼儿的生命融入这个美丽的世界，使他们在快乐和幸福中成长。在幼教这条漫长而美丽的道路上，我们必将凭着自己对教育事业的热爱，兢兢业业，去探究、去努力，让自己在幼教事业的圣洁与高尚中成为一名优秀的幼儿教师，为了孩子们的明天，我们必将奉献出自己的一片爱心，用智慧和汗水去书写教育生命的辉煌!
幼儿教师幸福感悟随笔简短【篇2】
幼儿园是培养人的地方，也是我们教育教学的主要实践地地点，在这里，我要感谢学校领导和各位老师给予我的帮助，感谢我的同事们，是你们的关心、帮助让我有信心面对以后的工作。我也会在以后的工作中不断学习、不断积极，努力提升业务水平。
这次培训的内容非常丰富，包括：幼儿心理学、幼儿教育学、语言学习学习学、数学教育学、艺术教育学、健康教育学、美术教育学、音乐教育学、健康教育学、法制教育学、美术教育学、健康教育和美术教育等。每个模块内容都非常的细致和实用，通过这次的培训，我也有了一点收获：
这次的幼儿园教学观摩活动，给了我们对幼儿教育的理解，更进一步的掌握了幼儿教育的方法，也让我们学到了一些宝贵的知识。在这里我要感谢园长对我们的信任，让我们有这样一个机会去提升自己的教学水平。我想通过这次的培训，会有许许多多的收获。
一、通过培训学习，对幼儿教育的理论有了进一步的认识和理解。
二、通过培训学习，对教师职业道德、《教师职业道德规范》、《幼儿园教师专业标准》、《保育与教育》、《幼儿园教师道德评价》等内容有了进一步的认识和理解。
三、这次教育学习使我更加坚定了教书育人的信心，增强了责任感。
幼儿教育不能单纯地说教，要从幼儿的实际出发，有意识地培养。保护幼儿生命安全，关键在于教师;保护幼儿合法权益，促进幼儿健康发展，教师要从小事情做起，从点滴做起，耐心细致，做好幼儿的的保育工作。
通过培训学习，我认真的反思自己的教育行为，感触是很深的，收获很多的。
1、作为幼儿教师要热爱幼教事业，必须要有强烈的事业心和责任感。
2、教师必须具有高尚的职业道德，要对幼儿教育对象要细致的了解，关爱每一个幼儿。
3、通过学习，我认识到教师要热爱和尊重幼儿教育事业，热爱幼儿教育事业是每一个幼儿园教师最基本的道德素养。
四、通过培训，我认识到了教师的责任，教师要对幼儿教育工作尽心尽责，关心和爱护幼儿。要学习幼儿身心健康的理念：
4、要了解幼儿的生理、心理特点，实施幼儿园教育。
5、要尊重、关爱幼儿，促进他们的全面发展。
6、要尊重、欣赏幼儿的人格，善于信任幼儿，体现幼儿的主体地位。
7、教师不要把自己的权利交给幼儿，要尊重幼儿，对幼儿进行全方面的教育。
8、教师应该把自己的主观积极地、创造性地发挥出来，应该是通过提供幼儿生活和活动所必需的条件来提供的。
9、要有良好的语言表达能力，要注意文明用语。
10、要有一颗平等的心。要善于与幼儿沟通，了解幼儿的兴趣、爱好、生活习惯，要了解幼儿的情感、态度、学习方式，能用恰当的方法进行有效的教育。
11、要有良好的身体。幼儿时期是人生长得最快的时光，体育成功的重要时刻，因此幼儿园必须培养幼儿的强体格，促进身心健康发展。
12、教师不要把自己的情绪带到工作中。幼儿教育不能一味地把自己的情绪带到工作中，而要把自己的情绪带到工作中。
13、要有健康的心理。幼儿教师应该具有乐观的情绪，这样就会使自己始终处于积极愉快的学习状态。这样，才能保证幼儿的身心健康发展。
通过学习，我深深的体会到，作为一名幼儿教师，不仅要有渊博的学识和精湛的教学技能，更重要的是要有高尚的德行。
在今后的日子里，我会在各自的岗位兢兢业业，刻苦钻研，开拓创新，用全部的热情，智慧和汗水谱写一曲壮丽的人生之乐。
幼儿教师幸福感悟随笔简短【篇3】
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孩子的目光
东营区实验幼儿园 刘虹
做了近十年的幼儿园教师，我最爱他们阳光般灿烂的笑容，最爱他们新月般清亮的眼眸，最爱孩子那天真无邪的眼睛，以及从那明亮的眼睛里流露出来的目光。
孩子的目光——祈盼，任何时候的一举一动，都盼望老师投去赞许的目光。
孩子的目光——羞涩，有时老师无意的赞扬也能拨动他们内心的涟漪
孩子的目光——快乐，一再重复的游戏，依旧能激起他们的热情。
孩子的目光——自豪，自己的任意一件作品，都能引起他们无限的骄傲。
孩子的目光——新奇，一点点新鲜事，都能激起他们探究的欲望。
孩子的目光——祈盼、憧憬、羡慕、感激……
孩子的目光，使我读懂了一个个幼小的心灵渴望关爱，使我读懂了他们对老师无上的崇敬，也使我读懂了他们对老师纯真的挚爱……
当然，我也深爱他们的聪明伶俐，深爱他们的憨厚质朴，深爱他们的童言无忌，还有我最羡慕的无忧无虑。
我是幸运的，是孩子们给了我童话般的世界；我又是幸福的，是孩子们给了我稚嫩的关怀。
孩子的目光，在我心里其实早已酿就一种独特的韵味，一种甜蜜的温馨，像月下悠悠飘来的提琴声，像远处淡淡袭来的茉莉花香，弥漫在我的耳边，浸润着我的心田，我怎能不倍加珍爱！
我庆幸，我庆幸走进了这块神奇的沃土，播种、育苗、收获。我将永远耕耘在这块土地上，直到皱纹爬满我细腻的脸颊，岁月漂白我乌黑的长发。
幼儿教师幸福感悟随笔简短【篇4】
时光如流水般流去，回顾这xx年的实习生活，让我真是收益匪浅。在学校领导和有经验的老师的指导下，我较好地完成了教育实习任务。下面，就实习期间自己在教学方面的工作做一个总结。
教师是一个很特别的职业，肩负着传承人类文明的重任，是人类的文化桥梁，教师的思想素质和职业道德水平直接影响到青年一代的身心发展，对于青少年学生健康成长的促进作用，教师不仅要教好书，更重要的是要育好人，只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才能引导学生以积极健康的情感态度迎接未来的挑战。我在实习期间，在班主任老师的指导帮助下，对班主任老师工作有了比较深刻的认识。班主任老师们有较强的组织领导和管理协调能力，能认真完成学校布置的各项工作，自觉遵守学校的规章制度，注重师德修养的提高，以身作则，做学生的楷模。平时，对班级做到"三位一体"即：教师与学生"一体，学生是教学活动的主体，教师是教学活动的组织者、指导者。"班主任老师"与"学生"是相互影响的一体。班主任老师在教学实践中，为人师表，率先垂范，以自己良好的思想和道德风范感染学生，以影响学生，促进学生。作为一名教师，我始终注意自己的师德形象，时时处处为做学生表率，以高尚的人格去感染学生，以良好的人格去影响学生。今年暑假，我校组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》，并在学校进行了讨论，我深深地体会到了作为教师就必须做到：树立良好的教师形象，为人师表是教师最基本的道德要求，教师以德育人，才能培养出德育先进、人格高尚、品德高尚的学生。
教育是一项伟大的事业，不仅要关注学生的智，更重要的是要关注学生的行为，关注学生的心理。因此我在教学工作和班主任工作方面，都力求以身作则，为人师表。尤其对小学生进行思想道德教育，更是重点在于尊重和培养学生的自尊心、自信心。
1、尊重和培养学生。尊重和培养学生一样重要的思想品质，要求学生做到的，自己首先做到;要求学生不做的，自己坚决不做。在班级管理和思想教育工作中，一定要做到：尊重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们;教育他们做人要讲礼貌、守纪律，要尊敬老师，团结同事，虚心向老教师学习;教育他们热爱劳动，不怕脏，不怕累;教育学生学好功课，并注意团结协作，培养他们的团队精神和班级凝聚力。
2、尊重和培养学生人格。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，我时刻关爱学生，把学生当作自己的孩子一样来爱护，愿意与他们交朋友，亲近他们，关心他们学习、生活、品德上有困难的学生，经常到宿舍了解他们的思想动态和生活情况，及时予以帮助。对学习上有困难的学生，积极想办法，激发他们的学习兴趣，培养他们的学习习惯。
3、严格课堂常规，培养良好的学习习惯。在教学和班主任工作方面，积极配合任课教师，以学生为主体，以学生的发展为主，培养他们在学习、生活等方面的行为习惯和积极乐观的生活态度，在教学和班集体活动中，力求以学生为主体，培养他们做人的正确态度和积极乐观的生活态度，精心组织好各项班队活动，使学生能健康、全面地发展。
4、加强与家长的联系。一个学校，班主任老师除了要教学好，还要育人好，除了要育人外，还要教好孩子的同时，更要育好自己的学生，班主任老师要和家长联系，共同培养学生。一个班主任老师如果仅仅是在班级里的一个地方想有利于全体学生的发展，那就不是一个好班主任老师，更不是一个优秀的老师，而班主任老师是学校教育工作最前线的中坚力量，是联系到学校、家庭、社会的桥梁。
这xx年来，通过和全体学生、家长的共同努力，圆满完成了教育实习任务，实现了学校安全教育“零”突破。下面就xx年来的班主任老师工作做如下总结：
一、班主任老师管理实习工作的
5、深入了解班级的基本
幼儿教师幸福感悟随笔简短【篇5】
幼儿教师是幼儿人生旅途的启蒙教师，对于幼儿来说是一生中一个新的挑战。怀着一颗爱孩子的心,我常常静静的意识到:一名好的幼儿教师不仅要有丰富的知识,更要有高尚的道德。陶行知先生说:“学高为师,德高为范。”作为一名光荣的教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重。”教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。透过此次学习,我对师德的含义有了更深一层的体会。
教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代,自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授给幼儿,又要用自己的高尚人格影响幼儿、感化幼儿,使幼儿的身心健康地成长发展。因而教师务必要有高尚的思想境界,纯洁美好的心灵。在工作中,教师要安贫乐教,甘于奉献。必须耐得住寂寞,受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去,正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来,不带半根草去”。
教师对于幼儿园的孩子要像对待自己的孩子一样来关爱每一个孩子,使他们健康欢乐成长,要拥有爱心,要学会爱他人,要让每一个孩子都能从教师身上学到东西。陈鹤琴先生说过“教师应当热爱幼儿,对所有的孩子都要一视同仁”,这是苏霍姆林斯基曾经说过的话。
在幼儿园的xx日生活中,很多家长对于幼儿园的老师们,都充满了爱,因为他们给我们带来了欢乐,给我们带来了欢乐。
作为一名教师,不但要爱孩子,还要善于和孩子共同创造一个无拘无束的学习环境,这样才不会束缚孩子,使孩子得到更好的发展。
作为一名幼儿教师,我们就应用爱与责任为孩子创造一个无拘无束的学习环境,这样才有助于孩子的身心健康发展,有助于孩子的智力发展。
在教育过程中,要求孩子不要随心所欲,但不随意打闹,不随便说话,不随便乱说话,不随便做出一些与自己口味不一致的事,因而要求孩子不做的自己想做。这就要求我们不断完善自己,要求孩子做到的,自己必须先做到。
教育孩子是一项十分复杂的事,而作为我们老师,我们的一言一行都会对孩子产生影响。孩子在幼儿园的表现是最真实的,也是最好奇、最值得我们老师去探究的,而我们作为老师,我们就应给予孩子真实的爱,要用我们的爱来引导孩子,爱孩子,从小做起,从现在做起,从我们做起,让每天的微笑每天的眼泪流进我们的内心,让孩子真正地体会到老师是爱他们的人,正确地了解老师,尊重老师,爱幼儿。我们就应用母亲般的心去呵护他们,用母亲般的语言去传授知识给他们,让孩子真正成为学习的主人。
教给孩子一份成功的喜悦,使孩子在学习的过程中感到快乐。在幼儿园,老师就是孩子的榜样,要求孩子做到的,老师自己首先要做到,不能做的自己坚决不做,对于孩子来说,一切都是正面的，老师是他们的模范，孩子们是他们的一面镜子。因此老师的一言一行、一举一动都会成为孩子们模仿的对象，为此老师要以高尚的人格去影响孩子，以博大的胸怀去爱孩子。教师是人类灵魂的工程师，是传递爱的接力手，是点燃光明的火炬手。
教书育人是幼儿教师的天职，幼儿老师的工作性质比任何工作都重要。在幼儿园里幼儿的时间是有限的，所以老师的工作任务也是比较重大的。幼儿园的工作性质是保育，保育就是照顾幼儿的日常生活。
作为幼儿教师，首先要了解孩子。我们要平等对待每一个孩子，关注每一个孩子，发现孩子身上的闪光点，要对孩子们一视同仁、不能偏爱，对其缺点错误不能姑息，任意放任。
教育孩子关心集体，关心同伴，礼貌待人，热心帮忙他人，乐于助人，有礼貌讲礼貌。要养成讲礼貌的习惯，做到注意礼貌语言、态度和蔼，待人接物要有礼貌，讲究礼仪。
教师要
幼儿教师幸福感悟随笔简短【篇6】
时间过的很快，一段时间的教师生涯也将结束。作为一名小学教师，我有幸和我们一起走过了这段不寻常的时间。这段时间，我们每天都过的很充实。
这段时间，我们要从每个老师身上真正学到了什么是责任心，什么是一个好的班主任老师该具备的品质和素养。
这段时间，我学会了怎样和孩子们沟通，学到了怎么做孩子们心目中的老师，学到了怎么去与孩子们沟通，怎么去处理问题，学会了怎么去和家长们沟通。这段实习期间，我认清楚了做好幼师的最基本素质就是关心和尊重孩子，孩子们是天生的，老师们是天真的。
作为一个幼儿园老师，我觉得应该从自己的一言一行，一举一动去感染每一个幼儿，让孩子们喜欢你，喜欢。有些孩子是个很调皮，不听话的小孩子，但是这些小孩子都是很可爱的，我觉得老师应该多从自己的一言一行中感染孩子，教小朋友学会对自己和别人友好，不能对别人发脾气，这些小孩子应该平等的对待每一个孩子，不能以貌取人，不能以成见。
我也很喜欢这群孩子，有些孩子是个很爱哭闹的孩子，不听话，可是我也是爱我的，我想这是一个爱的表现。
我也很尊重孩子们，不管他们是顽皮的，还是乖巧的小孩子我都是很尊重他们的，只要有时间我就会找机会跟他们交流，我觉得这些都是为了孩子好，只有这样才能更好的了解幼儿，和他们的沟通。
幼儿园的实习让我增长了见识，做老师难，做老师更难，知道自己的不足，该如何去改正。我也很珍惜我的第一次工作，我知道自己要学习的东西实在是太多了，也知道了做老师不容易。
我会在以后的工作中不断学习和努力，让自己成为一名合格的幼师。
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小学教师幸福感悟随笔精选
根据您的要求，幼儿教师教育网的编辑为您整理了小学教师幸福感悟随笔。相信大家都或多或少接触过感言吧，在我们经历非常重要的事情时。心中想必有不少感想和见解，就可以将其记录在感言中，感言可以传达我们的真情实感，让心灵得到抚慰。希望本文内容能给您提供帮助！
小学教师幸福感悟随笔 篇1
在近期进行的教师培训中，对教师在教育教学中什么是教师的幸福感产生了很深的感触。也阅读了很多与此有关的书籍，以下就谈谈自己的心得与体会。
幸福来源于人的一种主观感受，是对生活的一种体验。就是人的目的性自由实现的一种主体生存状态。“当个体感觉到他找到人之为人的目的，并且他觉得自己的行为是在践行这一目的时，他就会有一种主观上的践行天命的愉悦，这就是幸福感。”教师是一项职业，他的主要责任来自教育教学，那么可以说教师的幸福感就是教师在从事教育教学工作中感受到需要得到满足，潜能得到发挥，能够实现自我生命价值时所获得的持续快乐体验。
教师的这种快乐体验主要体现在那些方面呢?
1、社会对教师职业的崇高敬仰。无论是什么职业的家长，在面对我们老师的时候，总是热情万分。这种热情其实来自于他潜意识里希望老师对他的孩子在教学中能格外照顾，将来能有所抱负。我们教师也许收入赶不上很多其他职业，但是他们是没有我们这种职业的幸福感的。
2、学生对老师的情感。教师作为大众的一员，他的教育、教学目的就是既教书又育人，他认为他所从事的职业是高尚的、是伟大的、是有意义的、是具有价值的;他会将有限的生命投入到无限的为祖国的教育事业服务之中去;他做到了“仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。”教书育人给教师带来了成就感，当看到自己夜以继日、呕心励血把学生培养成为祖国有用的人才，桃李满天下时，作为一名人民教师是幸福的。我们也许往往只注意了学生调皮，作业完不成，有人违反纪律等等。其实我们再认真看看，其实有很多让我们感到幸福的地方，我们平时其实能看到很多这样的例子，比如你喊学生拿东西，也许你喊你孩子拿不会拿，但是学生却当做圣旨一样。你的高兴往往成为了学生的高兴，你的
生气往往也会转化为一种集体生气，学生把老师当做了他们一天的“晴雨表”，看着学生每天都围绕在自己身边，这也是一种幸福。
3、社会、国家对老师的期望。纵观全世界，几乎没有一个国家对教师职业是轻视的，无不对教师抱有极大的期望。科技的进步带来经济的腾飞，经济的强盛促进国家的强大，而决定科技的进步无疑是教育，实现这一基础的就是教师。毕竟教师几乎可以说是一个民族屹立世界的基础。
4、教师有取得成功的满足感。当老师解决了一个难题，使学生豁然贯通;或加班加点后，看到学生一点点在进步??这种成就感我们觉得就是一种幸福。
总之，我觉得作为一名人民教师，你没有对教育意义深刻领悟或使命感;没有无私奉献的情怀;没有对教育事业神圣性体验的人，你是无法体验教师的幸福的。
##结束小学教师幸福感悟随笔 篇2
寒假期间，我有幸阅读了《做一个幸福的教师》一书，随着阅读的步步深入，书里的每个故事都值得我们深思、回味。书中字里行间无处不渗透着陶老师对人生的豁达、从容淡定，对学生的平易亲切，以及他深刻的教育思想，给了我很多的人生启示。
读了《做一个幸福的教师》这本书，使我感悟到，做一个幸福的教师要做到以下几点：
首先，要热爱自己的工作，始终有一颗求知心，积极主动学习更新教育理念，不断提高业务能力。在面对孩子时有一颗挚爱之心，真心的去爱孩子、耐心的去呵护每个孩子、关注每一个孩子的成长，用爱的语言和爱的行动来换起孩子们的求知欲望，调动起他们活动的积极性，做孩子们活动中的引导者、支持者、合作者，引导孩子在轻松愉悦的中边玩边学，轻轻松松的理解与接受。
第二，我们要以欣赏、审美的眼光发现幼儿身上的优点，以平等、真诚的态度与幼儿交往，把孩子看成我们最好的朋友去了解他、关心他，让我们俯下身子，走进孩子们心灵的大门，和孩子平等、真诚的交往，体验和孩子一起成长的幸福，你会发现孩子们的世界真的很精彩！真正成为一个孩子喜欢，家长放心的好老师。
第三，我们要带着爱的情感去观察，就会发现孩子们每天都有新变化、新进步；我们带着研究的态度去工作，每天都会发现孩子有新的进展、新的收获。幼儿教育博大精深、其乐无穷，只有以充满感情的、审美的、创造的态度对待这份工作，我们就能体会到幼儿教师的职业幸福，真切地感受到我们幼儿教师是幸福的，更是快乐的。
通过阅读《做一个幸福的教师》这本书，我深深体会到了，幸福就是一种感觉，一种体验，幸福是需要用心去营造的，让我们去保持一颗进去的'心，背起幸福的行囊上路，用阳光的心态享受教育，享受读书，享受生活，做一个幸福的教师。
小学教师幸福感悟随笔 篇3
提起幸福感，人们往往想到的是个人幸福感，很难联想到职业的幸福感。老师们一直都在压力下工作。教学中压力产生的显性因素有‘工作量’、‘管理’、‘家——工作分界’、‘控制点’、‘责任与检查’、‘人际交往的数量’、‘行为和违纪’、‘工作环境’、‘职场欺凌’”等，面对这些显性因素，自己不仅惊叹，难道不是吗?每天自踏入校门开始，就是大量的工作，不管是脑力劳动还是体力劳动，自己一直在工作，面对备课、上课、批改、辅导、思想教育，已经用去了在学校的全部时间，往往已经是筋疲力尽，还要认真面对上级的各种检查，这就事必要将一些工作带回家，没有压力可能吗?甚至连晚上睡觉的时间也得想一想今天的情况和明天的工作。尽管如此，我们的每一位老师都在尽可能地教育、关心、呵护以及鼓励学生，即使这份工作给我们带来了巨大的压力，即使我们的生活需要更多的关注，我们仍然认为这样做是值得的。而许多教师为了这个职业，贡献出的不仅仅是时间，有许多教师因此得了职业病，甚至有的教师身上有多种疾病，但仍然坚持工作。这或许可以解释为什么在最初我们会选择教师这一职业。
教师职业的劳心劳力，社会地位，劳动报酬确实很难轻言幸福，也感觉不到幸福，但这并不意味着就没有了教师的职业幸福感，事实上很多教师在享受着教育，体验着幸福，他们以多元，多姿，多态的幸福观诠释着什么是教师的幸福，怎样才能在平凡，清贫，烦琐中不断汲取幸福和快乐的元素。其实对于教师对说，是否能时时处处感到幸福是很重要的，因为这不仅仅影响着其人生是否快乐，更影响着学生，只有教师幸福，学生才会感到幸福。那么教师如何去感受幸福呢
要懂得享受课堂。课堂是教师生命最重要的舞台，一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台，营造一个充满生命活力的课堂，和学生一起痛苦，一起欢乐，你就会少了许多教学的焦虑和烦恼。
要懂得享受学生。教师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报，影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重，理解，感激中得到弥补。但要让学生感恩你，你就必须学会感恩学生，呵护学生，尊重学生，真正做到这点并不容易，但如果你只知道权威，那也许你会离幸福更远。
当然，作为教师个人来说，应在现实条件下积极地丰富和提升自己的精神世界。以直观面对职业，职业也因此以幸福来回馈我们。彻底敞开，全然进入，活在当下，享受过程，率性而为，高峰体验。这无念的直观、直观的无念，正是我们体认职业幸福的最高智慧!教师是和人的成长关系最密切的职业，当教师看到一个个“新人”在自己的引领和感召下不断成长起来，这种成就感和幸福感是其他职业所不能比拟的。
小学教师幸福感悟随笔 篇4
寒假，通过学校领导的推荐，我悉心阅读了《教师的幸福感》一书。《教师的幸福感》这本书，宏观的综合分析和解释了教师的幸福感之定义、内容及其中的深刻含义，并举例作了详细的说明，真可谓是一本结合实际的好书，作为一名教师，我阅读之后感想很深!
书中将幸福感划分为心理幸福感、情绪幸福感、心理和心智幸福感、精神幸福感四个方面。通过案例分析，旨在告诉人们什么是幸福感，以及什么是教师的幸福感。现在的教师面对来自各方面越来越多的压力，在重重压力下，要感受到幸福是不容易的，这不但需要教师自己的心理舒放，更需要学校来提供机会让教师感到自己是幸福的。教师的幸福每个人的理解是不一样的。但我想很多老师追求的是一种职业的幸福。有自己满意的课堂、有自己得意的学生、有自己爱读的书籍，有自己想写的文字，那就是一种职业的幸福。
教师职业的幸福感，首先来源于童真童趣。孩子的天真无邪使教师看到了人本性的美并体验到一种幸福。教师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报，教师付出的爱有多少，将得到爱的回报也有多少，这是成正比率的。
在平时日常工作中，家长的一言一行都牵动着教师的心，家长的信任、尊重和肯定意味着相信教师的教育能力、人格力量，是对教师辛勤劳动的认可。这种被承认、认可的体验是一种幸福的体验。比如说每逢教师节或重要佳节，家长与学生都会跟我说一声：“老师节日快乐!”只要有几位家长发个消息祝贺一下，我就会很开心地与家人、朋友分享。我想，这就是所谓的教师幸福感的一种吧!
记得自己很小的时候就非常羡慕教师，整洁朴素的外表，和蔼可亲的面容，有声有色的形态，授业解惑的文才，以致后来多次在作文“我的理想”中为长大能做老师为荣。那时候由于小，不懂得做老师有没有幸福感。但是自从选择了这个神圣的教师职业之后，从教以来内心已深有体会，我从没有后悔过，因为它能给我快乐与幸福，使我获得人生的无法形容的乐趣，孩子的点滴进步与一句感谢的话，家长的信任，领导对我工作的肯定，都将成为我生活与工作的动力，促使我更加努力学习，脚踏实地的工作，敬业爱岗的精神，热爱教育事业，热爱学生，竭力做好自己本职工作，为教育事业作贡献!
通过阅读《教师的幸福感》之后，也感受到作为教师真得很安慰，再如上能得到全社会的信任与支持，也将是我们做教师的欣慰。不管今后面对什么，也不论世道变迁如何，自己有信心和毅力像自己的老师一样，做一名合格的人民教师!
小学教师幸福感悟随笔 篇5
一是要善待自己，学会在现实生活中感受幸福。
首先教师要善于制定切实可行的奋斗目标。其次，教师要学会善于沟通。第三，教师要学会善待自己的生活。第四，教师要学会善待自己的身体。
二是善待同仁，学会在合作互助中感受幸福。
教师间公共人际关系无外乎合作与竞争两种，但合作是第一位的，在当今竞争时代中，教师只有在这种和谐的环境中发挥，幸福源泉才会潺潺不息。学校教育目标的达成是各科教师共同劳动的结晶，同事之间应尊重为善，理解为善、宽容为善。只有谦虚谨慎、平等相处、坦诚相见、互相帮助，增进教师之间的友谊，才能发挥出教育智慧。学校追求的是综合的育人效果，教师要具备合作精神与团队意识，在与同事有效的合作中，去体现出教师的职业价值，保持良好的心态，去感受教育工作中的幸福。
三是善待学生，学会在情感互动中感受幸福。
教师的幸福是与学生的成长是紧密相连的。作为教师，要获得人生的幸福，必须首先成为一个成功的教师。善待学生是教师事业成功的前提，善待你的学生其实就是善待自己。怎样善待自己的学生，开启教育的成功之门呢?首先，善待学生，学会关爱每位学生。其次，善待学生，学会尊重差异学生。第三，善待学生，学会帮助学困生。第四，善待学生，学会赞扬后进学生。
善待自己是人生一种积极向上的行为方式，善待同仁是校园一道美丽多彩的风景线，善待学生是教师一种高尚的师德境界。让我们学会善待自己，给自己一个快乐的心情吧，用幸福的微笑去面对生活;学会善待同仁，给自己一个宽松的环境，用团队的力量面对现实;学会善待学生，给自己一块开心的方园，用快乐的心情播种耕耘。学会善待自己与他人，教师的自身必将得到修养，健康的心理必将得到发展，追求的事业必将得到成功，这就是教师的幸福感!
小学教师幸福感悟随笔 篇6
暑期参加了开发区教育局组织的中小学音乐教师培训，受益匪浅。通过认真细致地学习，我对教育教学工作的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，教学业务能力和水平有不同层次的提高。
我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。通过这次的学习我深刻的认识到一名教师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续发展，才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题，进行积极探究，以形成规律性的认识。
1、终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。
2、提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。
3、热爱学生，真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢?在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。
4、不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进。教师职业没有，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的境界了。
幼儿园教师随笔简短范文(汇总11篇)
学生们需要通过写作文来掌握不同风格和形式的写作技巧，如果缺少对写作素材的积累，那么完成一篇好的作文是很困难的，怎么样才能写出来让人过目不忘的作文呢？根据您的需求，我们整理了“幼儿园教师随笔简短范文”，希望本文能够为您提出一些新的问题并让您进行更深入的思考！
幼儿园教师随笔简短范文 篇1
1.看他年纪不过二十来岁，脸色苍白，像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头，不大说话。笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。他穿着一个褪了色的蓝布大褂，好像永远是穿着这么一个一样。清瘦的下巴壳，亮耸的肩膀，显得很没生气。
2.母亲用微笑面对困难，母亲用坚强面对灾难，母亲用毅力面对磨难，母亲用坚守面对苦难。今天是母亲生日，儿女用短信祝福母亲：一生平平安安！宝宝，生日快乐，健康成长！
3.前事之不忘，后事之师。
4.只有做到宁静致远，才能看破红尘。只有知足感恩，才能笑对人生。
5.从前，我以为，桃李累。
6.王优璇你是一个热情活泼可爱的小女孩，你乐意自我的事情自我做，还积极主动地帮忙小朋友。在园就餐习惯也有了很大提高，可是教师最近发现，以前那个活泼可爱的优优不见了，宝贝，你怎样了，教师期望优优在新的学期里能变回以前那样能唱会跳的欢乐样貌，好吗？
7.你的活泼好动是我对你的第一印象，在班级中你尊敬师长，做事认真、你很爱干净，这是你的良好习惯，自我服务能力也较强，在各项活动中你都非常乐意参加。只可惜小手举的少了点。有时还会不小心损坏教室中的财物。我希望你提高自己的自控能力，学会自律，你将成为老师最值得骄傲的孩子。
8.娇气包不做了，我还是做大哥吧，祝自己39岁生日快乐！〖21字〗
9.小孩，我相信你平常的努力没白搭，你一定会考出个优异成绩。
10.你的小手真巧，常常能做出新奇的手工作品、画出漂亮的图画给大家欣赏，还会当小老师教别人；在游戏活动中，你能主动热情地与小朋友一起游戏。如果你在学本领时能始终保持专心认真，一定能学到更多的本领！
11.你是一个机灵、可爱的小男孩，这学期你的进步很大，能认真听讲，有时还能积极举手发言，绘画比以前有进步，你的手工做得很棒！不过，有时候还比较淘气，不能管住自己。就要上小学了，如果你能严格要求自己，那就会更能干了。
12.三生石上，她说，非论你为帝为乞，我亦存亡相随。
13.让孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗脸、进食、如厕、收拾玩具等。
14.努力向前，再努力向前，再努力一下下，愿望就会实现!
15.你是一个活泼懂事的小女孩。这学期你的进步很大，能主动关心别人。上课时也能专心听讲，积极举手回答老师的问题，画画和泥工方面也有了很大的进步。就要上小学了，老师希望你能不挑食吃好饭，养成良好的生活习惯。你能做到吗？
16.你是个活泼有礼、讲卫生的孩子。你很喜欢音乐，老师常在表演区中看到你的身影，你也喜欢"开心游戏"，并能在游戏结束后与同伴一起整理游戏材料。如果你把游戏时的劲头放到学习上去，在课上认真听讲、不与同伴讲话的话，相信你一定会有更好的成绩!
17.腼腆的你是个懂事听话的好孩子，上课时能积极回答问题，画画时，你认真又耐心，作品还真漂亮呢!你做起事来是那么的投入、专注，虽然你平时话不多，但老师知道你已经掌握了很多知识和本领。宝贝，如果吃饭时你能更专注点儿，上台表演能勇敢点儿，那就更棒了!一起努力吧!加油!
18.妈妈，您总是指引着我走向正确的路，谢谢您，我的好妈妈！妈妈，小小屏幕，怎能诉出我对您全部的爱，只想发自内心地对您呼唤.妈妈，我真的感谢您！
19.在这个属于您的日子里，借这条短信寄上我温馨的祝福·带去我真诚的问候，愿我的一句祝福洗去您工作的劳累·一声问候带走您身边的烦恼，老师，节日快乐!
20.你很可爱，待人热情有礼貌；你很能干，爱帮助老师和其他小朋友做事情；你做事很认真，喜欢看书、画画、讲故事、唱歌、跳舞……老师希望你以后吃饭再快些，做事再自信点，使自己做得更好，做得更出色。
幼儿园教师随笔简短范文 篇2
1.牵手，简简单单；相守，缠缠绵绵；日子，平平淡淡；心里，温温暖暖；生活，酸酸甜甜；爱情，永永远远！
2.新年祈福，短信送福，条条短信心意足。福星降福，财神发福，一年四季都是福。朋友祝福，金猪捎福，幸福人生处处福。愿你新年真有福，生活更享福！
3.我家的这批果苗的长势很好，达标的有70万株左右。
4.可是有的人，你只要看他一眼就够了。
5.没有人和我一样现在才吃午饭叭，那就当作下午茶了再点一杯奶茶。
6.胡思乱想并不是女人的专利，出轨外遇也不是男人的特权。
7.好了，关于教师节祝福语的内容今天先到这里。更多的教师节精彩内容欢迎大家关注太平洋电脑网教师节专题!
8.受到伤害时，人会记恨；反过来，当伤害到别人时，会受到人恨，也会受到罪恶感的折磨。正因为了解了这种痛楚，人们才会因此而变得更加善良，这就是人类。
9.在快乐中学习，在快乐中成长。
10.对于孩子而言，我们是爸爸妈妈，对于爸爸妈妈而言，我们还是孩子，做不了一辈子的大人，却可以做一辈子孩子，今天就是自己的节日，新年，过的开心。
11.用流星划过的光芒点燃你生日的蜡烛，用冬天飘落的雪花为你写张祝福的卡片，用一颗真诚的心为你打开岁月新的一章，祝福你生日快乐。
12.喝口水都能想起你的日子，我还真熬过去了。
13.新型冠状病毒传染性强，敬个酒也会中招！
14.总之，相信老板没有错，这句话绝对没有错！
15.我反对，爱情不是短跑，而是马拉松。永不放弃地追逐，直到她最终投入你的怀抱……或是用防狼喷雾剂喷你。——霍华德
16.献给您无限感激和温馨祝愿，还有那许多回忆和深情思念因为您慈祥无比，难以言表，祝您父亲生日快乐!
17.啊啊啊，大哥进去了。啊啊啊大哥好硬啊。啊啊啊，大哥又出来了
18.新年，我的祝福要送到，愿你工作顺利，一帆风顺;爱情甜蜜，幸福万年;生活美满，快快乐乐;烦恼抛掉，幸福一生;发条短信，祝你快乐。
19.希望你虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
20.祖国花朵的绚烂，青梅竹马的回忆，纯洁天真的童趣，两小无猜的情意，如歌岁月的旋律，多彩人生的足迹，新年愿你童心童趣常相伴，开心快乐天天随！
幼儿园教师随笔简短范文 篇3
1.学会放下自身的自我，当然越来越杰出。
2.愿你是航船，在知识的海洋里乘风破浪；
3.能严格要求自己，讲原则，不为个人谋私利，没有收受不正当的礼品礼金，从未利用职权到基层部门报销发票或购买物品。
4.又为什么现在变得冷淡了。
5.你有礼貌，爱劳动，讲卫生。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，爸爸妈妈看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，作业马虎，纪律松懈，也让我们失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，期待着你更大的进步！
6.明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人！
7.一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
8.每一个心理健康的孩子都就是向上的，都就是热爱学习的，都就是具有自信的，这些品质都就是孩子成长必备的。
9.刚起床就告诉你一个小秘密：今天的我依然喜欢你噢，早安。
10.“你叫什么名字啊？”过了好一会儿，他才开口说到：“我叫苏阳”“啊？哦，我叫楚楚。
11.风驰电掣：驰：奔跑;掣：闪过。形容非常迅速，象风吹电闪一样。
12.让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
13.只要有信心，人永远不会挫败。
14.孩子，你的到来点亮了我们的生命，为我们的生活赋予了全新的意义。
15.江南曲宋.张耒
16.要想知道孩子的世界是什么样子，得和孩子的视线在同一水平线上。
17.不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。
18.祝爷爷时盛世昌春不老岁月无情催白首，丰衣足食寿弥高东风有意焕青春
19.一年不止有四季，还有个季节，叫做毕业季。比四季更美好，更令人难忘，但却意味着要分离。
20.北国的秋天，金风送爽，瓜果遍地。4、秋天的果园，累累的果实散发出阵阵芳香。
幼儿园教师随笔简短范文 篇4
1.将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
2.这是一个五*斑斓的孩童世界，显身其中，沉浸着是让人沉醉的舒心和喜悦，期待着快乐，期待着梦想。在同一片蓝天下，让我们用新去挖掘，用爱去呵护，用感情去感悟，用执着凝聚真诚，用真诚抒写快乐，给孩子的童年播上梦的翅膀。
3.你这次没有考好，不要灰心，我相信你有能力，迎头赶上，将来会成为最出色的人！
4.解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改;师爱如水，水利万物而不争。
5.在这世界美好，祖国繁荣，社会安定，气象万千的岁月中，原天下所有的小朋友都能渡过一个美好的童年，都能健康欢乐地健壮成长，都会成为祖国的栋梁之才。
6.而我却爱柳树，尽管人们总说它弱不禁风，但它表现出了春的柔美。早春二月，背阴处的冰雪还未化尽，冬的寒意还未全消，柳树却早已抽出一条条青翠的枝条，吐露出一簇簇嫩绿的新芽，迎接着春姑娘的到来。瞧，它那长长的软软的枝条在那*静的湖面上款款摇摆，动作是那样轻快，那样温柔。它们排成整齐的队伍用优美的舞姿在欢迎春姑娘的到来呢！
7.按期举办丰富多彩的少儿活动，为孩子供给展现才能的平台。
8.【教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。】
9.【以心灵感受心灵，以感情赢得感情。】
10.爱情是甜蜜的春天，它使不幸的人忘记了生活的辛酸；爱是一首美丽的歌，让生活枯燥的人感受到生活的快乐；爱是喋喋不休的春天，它使干渴的旅行者感到生命旅途的甜蜜。
11.几乎可以想像，当白发苍苍的吴邪拄着拐杖，亦步亦趋的跟在仍是青年模样的张起灵身后，却一声声的叫着小哥，场面该有多诡异。可是这样的画面，已经是我所能构想出的，他们之间最完满的`结局了。
12.您用浩瀚的智慧，带领我们走出迷茫的海洋；您用丰富的经验，帮我们斩断阻挡进步的荆棘；您用美好的青春，伴随我们迈上成功的道路。老师，谢谢您。
13.一个人燃烧了一场愤怒，也是一件不好的事。
14.【在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。】
15.路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终达到目标。
16.爱是帆，爱是船，只有彼此推动和支持，才能使爱和爱永远相伴。
17.一回到家里，我发现我几乎不能走路。我很虚弱，我的脸苍白然后必须。它震撼了我的父母。才可以赶我去医院，我昏了过去。
18.最后的最后，终究还是一个人。一个人承受压力；一个人眺望远方；一个人规划蓝图。。。
19.婀娜霓裳舞蹁跹，巧手匠心施瑞祥。
20.康乃馨没有雍容华丽的姿态，没有浓香四溢的味道，只有清清淡淡的样子，就像母亲。祝福您健康快乐，平安幸福。
幼儿园教师随笔简短范文 篇5
1、吵架，斗嘴，开心，发泄，你永远是我心里最好的朋友。
2、挥手告别，扬帆远航。不，是你抛出的那根友谊的缆绳，不知不觉牢牢地扎在我的心里。我们匆匆地告别，走向各自的远方，没有言语，没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。别离，是有点难舍，但不怅然；这很遗憾，但并不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。认识你是我的快乐，离开你是我的痛苦。对于即将到来的离别，支撑着我的是重逢的期待。
3、机会永远不会失去。当你失去它的时候，别人会得到它。不要等待事情的发生，也不要期待“机会”机会只相对于那些准备充分并且善于创造机会的人。也许你正在后悔和抱怨失去了一个机会，而这个机会却被对面那个不幸的人抓住了。没有机会，就要创造机会，有了机会，就要巧妙地抓住。
4、花蝴蝶离不开附件，树不能离开公司的鸟类，但总体变化的时候，生活是困难总是有希望，毕业的校园一眨眼，只希望呆在，祝你成功总是伴随着快乐，开心每一天。
5、三年的幼儿园即将结束，不管有多少不放弃，老师应该首先在这里向你表示祝贺，祝贺你毕业，祝贺你长大，祝贺你飞翔在广阔的天空，获取知识，获得能力。
6、早上好，兄弟姐妹们！作为一名大三的学生，我也处于一个特殊的阶段。同时，我想对低年级的同学们说：抓紧时间，不要等到毕业。
7、同一片蓝天下，我们甜蜜相遇；同样的校园，我们执着进取；在同一间教室里，我们遨游书海；同样的六月，我们彼此祝福。亲爱的朋友，有了你的陪伴我的生活变得更加丰富多彩，我真心希望你都有一个美好的明天。
8、春天的三种希望，我们播种了三次；三个金色的秋天，我们收获三次；我们经历了三个酷暑和三个严冬的考验。请不要忘记这充满味道和色彩的时光。
9、好朋友我用一生铭记，好季节我用友情怀念，好兄弟我用祝福保存，献上真诚的问候，滋润你的心田，好运我将与你分享，祝周末快乐！
10、我将永远在我心中的母校继续努力学习！
11、美是智慧和宁静。愿你明智！祝你进步！
12、专家临床决定，一天睡眠不超过24小时，有相似的线，但不要太多。
13、这个夏天，会有很多不放弃，会有很多人哭泣，一个熟悉的脸，默默回望一个夏至，这个分离的季节，多渴望夏至还没有到来。
14、我生命里的温暖就那么多，我给了你所有，可是你离开了我，你问我以后怎么对别人微笑。
15、浪漫是个很冷的人，迷惘的爱情迷狂热的心。毕业一别多春，天涯不毗连。偶尔有同学结婚，更错过了喜鹊门。平安夜前祝福深，一生平安好真！
16、你有一双翅膀。放飞坚韧，不被风雨所折服；真诚地飞翔，不要为甘露所陶醉。瞄准一个明确的目标，向着美好的生活飞翔。
17、我们匆匆地告别，走向各自的远方，没有语言，没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心里发出深沉的共鸣。
18、毕业了，带着梦想去勇敢的地平线，社会的舞台将为你驰骋，为你自由演绎。无论如何，相信精彩一定属于你，展翅翱翔！美好的明天在向你招手！
19、在竞技场上谈到谦虚，无疑等于宣布自己的失败；当轮到自告奋勇的时候，要勇敢地面对困难。生活需要做自己的主人，请珍惜本钱“我”
20、日夜相伴是缘分，虽三年；同学相伴，好运虽短；28、不要因为离别而伤感，不要因为毕业而恋恋，分别验证情感，人生处处是蓝天，毕业后，我愿珍惜你我的缘分，牵挂到永远。
21、美丽的梦，美丽的诗，都是遇到却无法追寻的。我真的很喜欢这样的梦，明明知道你为我跋涉过，却觉得芳草可口，仿佛你我是第一次见面！
22、带着记忆，带着幻想，走向生活，走向祖国的四面八方。
23、从你闪烁的明亮的眼睛里，老师看到了你的智慧，每当遇到更困难的问题时，你总是有挑战的勇气，老师钦佩你的勇气，但是，在与同学相处时你注意策略哦！
24、学生，请把老师的祝福到行李，继续前进，你可以想象，未来的旅程将充满各种各样的荆棘和挑战，但只要我们有一个倍毅力和勇气，我们就能克服所有的困难，升值无限风景的峰会。最后，祝中学生们学习和生活进步，快乐！
幼儿园教师随笔简短范文 篇6
1.我希望你能快乐地成长，过上幸福的生活。
2.这位公子，你今天可真是好运气。
3.现在我们长大了，我们奔三了，我们告别青春年月了，我们挣钱养活自己了，我们开始供房供车了。我们一路走，一路丢失，一路得到。却再也找不回那些最纯粹的东西，这就是我们所怀念的，再深刻的伤痕都会随着时间淡忘愈合，只有曾有过的真挚快乐会永存在记忆中，愈久愈诱人
4.你是一个活泼聪明的小男孩。每天你都能开心地和老师、小朋友一起游戏，还学会了许多本领：讲故事、念儿歌，听音乐打节奏。你还很懂事，知道帮助、关心别的小朋友，真是好样的!如果你在以后的学习中，能积极开动小脑筋，那么你将学到更多的本领。
5..开始想念，那曾经握在手中苍凉的岁月，以及那一片灿烂的江湖，还有那些曾经爱过恨过的人们。
6.站在时光的风口浪尖。
7.在人生的旅途中，有些意外的风雨常自然的，只要你寻觅的眼睛没有被遮蔽，继续认真地去寻找，相信你一定会找到通向成功的道路。
8.生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
9.木本无心，巧然天成。
10.妈妈：你是要跟妈妈去买菜是吗？儿子：嗯。
11.男人最早进入角色，而女人总是太深。
12.你的温柔善良，让大家喜欢亲近你;你的认真执着，让大家为你折服!相信你今后进入新的环境中也一定会通过自己的努力换来丰收的果实。跨出幼儿园的大门，你将迎来另一个学习的起点，愿你通过自己不懈的努力，去照亮通往未来的征程。
13.春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
14.有很多事情看淡了，就无所谓了，一切都影响不了自己的.心情。这样好吗？
15.从前不相识，如今在一起，穿上新军装，成了好兄弟，祖国那么大，相聚不容易，这个缘分深(来，永远要珍惜，都说战友情，最有凝结力，无论到哪里，始终不忘记，一座熔炉练，不分我和你，走过血与火(啊，情谊更美丽，战友战友都是好兄弟，战友啊战友咱们多亲密，战友战友始终不忘记，战友啊战友，团结保胜利。
16.你是一个很有个性的小女孩，一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容，你能力很强，常常能帮老师做很多事情。文文静静的楠楠如能更大声、大胆、大方，老师就会更喜欢你!勇敢些吧!孩子，自信是迈向成功的第一步。
17.是浪漫是爱。
18.你是一个活泼，可爱的小朋友，喜爱听老师讲故事，上课的时候，能专心听讲，数学操作能力比以前有进步，能与老师愉快地交流，还会主动帮助老师整理区角的玩具。就要上小学了，如果多与同学分享你的本领，相信你会更棒得!
19.幼儿园的生活是快乐无忧的，你要记得与你一起成长的小朋友们，要记得与他们在一起的'许许多多的欢乐与游戏，留作美好回忆！
20.很高兴看见升到大班的你进步了!吃饭快了，学本领认真了，还喜欢交朋友呢。正因如此，你的性格也变得开朗了。看到你的点滴成长，老师感到欣慰。亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
幼儿园教师随笔简短范文 篇7
1.不断探索幼儿的特长，使其发挥到，让他们成为自信的下一代。坚持办园宗旨，积极改革创新，不断丰富办学模式，突出办园特色、提高保教质量。
2.在假期间，不要让孩子独自一人在外玩耍，如要去游泳，必须在成人的带领下才可去游泳。
3.以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。
4.在这特别的日子里，祝你生日快乐！金钱不缺，微笑不断！
5.因为照片是记录了我们人生中成长的步伐，记录了许多甜蜜或悲伤的一瞬间。照片见证了我们成长的点滴，从中我们可以感受到儿时的天真、少年时的率性。每一个回忆都是那么珍贵，每当回忆时，就会真真切切的感受到那时的可笑，就好想让时光逆流回到以前，让一切从头再来，仿佛以前都是一场梦，我总怕梦会突然醒来，真想让美好、幸福的`一瞬间的心情也被定格下来，不过这是不可能的。
6.你是一个文静可爱的小女孩，吃饭不挑食，速度快，生活自理能力有了较大的进步，有良好的卫生习惯和生活习惯。你与同伴相处得很好，有许多好朋友。你上课时能认真听讲，但不大举手发言，希望你以后更大胆些，能主动表达自己的想法和感受，好吗？
7.放下很简单，可忘记一个人却很难。
8.散聚全是缘，离别总关情。念宵分离后，相思风雨中。千山万水远，待君珍重。人生春风得意处，与君重相遇。
9.水平如镜像一位深沉的作家。
10.凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。
11.嫁人了，以后不能再任性，万事都要为整个家庭考虑，你们要相互包容和理解，彼此不离不弃。
12.时光的变换，一切都只是曾经。
13.这一学期，老师一直为你在各方面的进步感到骄傲。你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学习，成绩优秀。如果你能积极大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你将会更上一层楼。
14.玫瑰是我偷的，你爱的人是我杀的，不爱你是假的，想忘了你是真的。——柏林少女
15.当我的眼泪陪你后悔，你却看不到瞳孔中我的伤悲。
16.自从有了你，时间似乎过得飞快，记得两岁两个月送你去上幼儿园，整个上午哭得妈妈的心都疼了，还好中午看到小朋友一个个欢天喜地的拿着碗开饭，你突然笑了，说要吃饭，然后再也不哭了，变成幼儿园人人喜欢的乖宝宝，午睡起床还会自己穿衣服穿鞋子，自己吃饭，安静地看书，还乐于帮助小朋友。
17.崔艺晨：你是个文静，秀气的小姑娘。踏实自觉是你的特点。上课时能较认真地听讲，但群众活动时却看不到你的身影和响亮的声音。新的一年，又长大一岁。老师希望你在下学期活动时能够用心点，大胆点，独立完成作业，你能做到对吗？
18.老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的你做任何事都认认真真，踏踏实实。在班级工作中，关心班级，乐于助人，是老师的好帮手；在学习生活中，你是同学们的好榜样。
19.世界原本是寂寞的，自从有了人类世界变得热闹起来：我的心原本是孤独的，自...
20.一个小孩偷偷爬上一棵果树，摘下一个苹果。园主看见了大声叫，小家伙，你干什么!小孩拿着苹果说，有一个苹果掉下来了，我想爬上去把它挂上。呵呵，新年快乐!
幼儿园教师随笔简短范文 篇8
1.我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。
2.“黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。
3.货如轮转生意好，客似云来财源广。生意兴隆
4.春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
5.永远有这样的独立音乐人，年轻而又鲜活，不辞辛苦地追梦，穷尽青春燃烧着内心最滚烫的赤诚。
6.你是一个聪明懂事的小朋友，上课时能遵守纪律，认真听讲，有时还能积极举手发言，你的手很能干，画得画真美，你的舞跳得棒极了！课间你能和小朋友在一起快乐地玩耍，你的上进心自尊心都很强。就要上小学了，如果你能严格要求自己，就更棒了！
7.值得记念的日子，世界因为有了你而更加美好。
8.宝贝，我们一起相伴了三年，三年的时间里，你给我们带来了很多的欢乐，每天集合所有五宫做出各种怪表情给大家，学会了看到人会主动微笑打招呼，离开的时候挥手再见。老师希望你将来也请不要吝啬你璀璨的笑容，让它填充你未来的每一天吧!
9.孩子，幼儿园的生活结束了。即将上小学了，希望你健康快乐的成长，每天开开心心的上学。
10.广西恒大，伙伴遍天下！
11.我珍惜人生中每一次相识，天地间每一份暖和，冤家间每一个知心的默契；就是分手，也将它看成是爲了重逢时加倍的欢乐。
12.六月是个离别的季节，纵然有着万般不舍，总要离开。青春不散场，祝学长学姐们前程似锦。
13.我老家是安徽的，我给我父母说了，我母亲死活不同意，她说那样就等于入赘人家了。
14.孩子，老师是呵护你两年而又将你放飞的鸟妈妈，你飞得越高老师就越开心！孩子，你长大了，请记住老师的话，路要靠自己去走，学习更要靠自己！
15.你是一个文静、乖巧的小女孩，你很讲卫生，对老师有礼貌，你有许多好朋友。你喜欢画画、唱歌、跳舞，上课认真听讲，有时还能举手发言呢。你还是个善良的孩子，乐意帮助别的小朋友。希望你以后能更大胆些，主动地与老师、同伴交谈，好吗?
16.陪我久了，你可别特么走了。
17.三年的幼儿园生活伴随着你们成长，从刚入园的小不点儿慢慢长成了一个大孩子;从牙牙学语的你，到能说上一口流利的普通话;从爱哭、胆小的你，变成一个勇敢的孩子。我知道你们在慢慢长大!
18.「你要是累了你就走吧我也累了连说留下的力气都没了」
19.各项目要建立消防保卫冬季工作领导小组，逐级落实工作职责，要同各施工队伍、班组签订消防保卫责任书，全面做好施工现场、生活区消防、保卫工作。
20.还记得你刚来幼儿园时，哭闹着找妈妈的样子吗?三年后，站在我们面前的你，通过自己不懈的努力，真正获得属于你自己的那份收获。看到你三年来的成长点滴，老师觉得倍感珍贵!希望你在即将开始的小学生活中能有更好的表现，争取早日成为一名光荣的少先队员。
幼儿园教师随笔简短范文 篇9
1.在亲朋好友欢聚时间，有意识地鼓励宝宝敢于表现自己。如：表演儿歌、讲故事、唱歌、舞蹈、手工等。
2.暑假转眼就来到，忧愁烦恼都赶跑，快乐开心来冒泡，幸福已然发了酵，散发活力没管教，和自然亲密拥抱，和小鸟比赛奔跑，发发短信朋友邀，愿您暑假乐逍遥！【篇三】
3.我们要舍弃有限，赢得无限，这才是女人所做的。
4.我的闺蜜是朵奇葩，搞定xx绝代风华，就算有天我被人骂，她也会帮我干掉她。
5.适当地控制孩子生吃的瓜果和冷饮。
6.我最亲爱的孩子，路就在脚下，要勇敢迈步，不好牵挂，去奋力拼搏，勇闯天涯，用你的青春去闯荡，用你的意志去开拓，只需记得：条长长的路就在脚下，要一步步地走下去！在遥远的后方，有一双眼睛，会永远的注视着你――这就是你的父亲母亲，会默默地把你放在心上。
7.吃下了一把止痛的药，好转却再也无眠。
8.夏季是雷雨高发期，请您告知幼儿雷电时不要打开电视机、电脑，不要到大树下躲雨等，注意防雷电。
9.你的幸福是我最大的守望，你的笑容是最令我欣赏，你的身旁是我最想驻足的地方；你的爱是我最大的渴望。我爱你，今生注定为你痴狂！
10.说服您喝一杯酒，西部无缘无故离开阳关。-王伟《围城歌》
11.时逢六月橘黄时，日至志博周年庆。宝宝满月快乐！愿此时成为你最美丽的回忆！[32字]
12.离婚这个想法最好不要轻易产生，也不可轻易说出口，常想常说说不定就会慢慢变成现实。
13.3.2工龄≥3，
14.雨天是一种情怀，不知在何时喜欢**雨天。只知道每一个雨天别有一番感觉，而每一个雨前、雨中、雨后、也都给人别一种滋味。这也许就是一种期待，随心去感受雨天的世界。
15.我知道强扭的瓜不甜，但我可以加糖，还可以解渴。
16.没本事的男人，自己不求上进，还一直为自己的窝囊找理由找借口，，这种男的也只会跟老婆比，诶!现在的男人啊就是难，难得，没了担当、没了责任，再等等估计什么都没了……
17.没有认真过任何一个暑假是我最后悔的事之一。十几年的暑假我都用来吃饭瞎逛熬夜不睡。如果再来一次我一定会去周边城市看看，和同学结伴完成某个计划，轮流去同学的家乡感受生活。大学毕业之后再无暑假，每天都会熬夜晚睡，却再无那么长的时间用来自由支配了。暑假，这两个字早已刻碑留念了。
18.我知道你就要跟“尚雪”分手了，因为你喜欢了她!她总是笑颜如花，她美得纯洁无瑕，拥有她，你就好运不会差，心情乐哈哈，做啥事都是顶呱呱。是的，她就叫“淑佳”!祝你们过得幸福哦!
19.对男人说：你太穷了，养不起我！对女人则说：你太丑了，配不起我！
20.教育幼儿不要到池塘、河边或沟渠旁等有水的地方玩耍，远离火与电。
幼儿园教师随笔简短范文 篇10
1.孩子们，带上我们的期盼和祝福，自信地迈上一个新的阶梯。
2.“黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。
3.爱情最美好的状态，或许就是我们都能为了对方改变，一步步完善自己的性情和人格，成为更好的自己。
4.柔美皮肤，从旁氏开始)
5.你总是默默地学着，沉静之中带着倔犟，淳朴之中透着踏实。老师知道你优异的成绩背后凝聚着很多心血。希望以后课堂上能经常看到你高举的小手
6.坚定信心，同心同德，风雨无阻大步向前进
7.孩子，因为孩子需要平等；赏识孩子，因为孩子需要自信；新热孩子，因为孩子需要独立；学习孩子，因为孩子的世界是一片纯净的天地！愿我们的孩子健康快乐的成长！
8.他们可以暂时游离于钢筋水泥的城市之外，每天放学后在河边奔跑，在树林里穿梭，呼朋唤友，游戏其间，梦里，都是花香的滋味。
9.只要是值得我可以对任何人无止境的好。
10.教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。。
11.孩子是你的，也是我的，孩子是我们共同的至爱，让我们共同努力，托起明天的太阳。
12.❤思念是我对你最深的体会，病殃殃得像个小鬼。我看向人生孤独的路口找不到见你的机会，那么能不能直接给我回个电话先？我们约好不见不散的时间与地点。
13.孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，此时孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，就是学生学得快乐，教师教得快乐。
14.你是个聪明活泼的小男孩，你的思维很活跃，数学操作能力很强。你的小手很能干，你画得画很漂亮，你的手工做得很精致。你能主动帮助小朋友收拾玩具、摆放小椅子。听老师讲故事时你特别认真，你能很快学会老师教的本领。马上就要上小学了，如果你能养成良好的生活习惯，那就更棒了。
15.你是一个聪明懂事的小朋友，上课时能遵守纪律，认真听讲，有时还能积极举手发言，你的手很能干，画得画真美，你的舞跳得棒极了!课间你能和小朋友在一起快乐地玩耍，你的上进心自尊心都很强。就要上小学了，如果你能严格要求自己，就更棒了!
16.胡鹏：你长得虎头虎脑，一见就是一个很聪明的男孩。是一个很有个性的小男孩，一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容。每当你犯了小小的错误，总是把头低到桌子下面。我相信，要求上进不甘落后的你会更加严格要求自己，成为我们班最棒的孩子！
17.看到關於你的一切，嘴角都會不自覺上揚。
18.孩子，你长大了，请记住老师的话，路要靠自己去走，学习更要靠自己!
19.教师的目标是让每一个在你周围的学生取得不断的进步。
20.-又回忆了吧又失眠了吧又想他了吧诶你别哭呀你
幼儿园教师随笔简短范文 篇11
1.你是个机灵而又调皮的孩子。你思维灵活，接受能力较强，如果你能处处严格要求自己，爱学习，不贪玩，把自己的聪明才智全部发挥出来，你一定让大家刮目相看。试试看，你一定行！
2.直到见到母亲的第一根白头发，母亲爆出的第一颗牙，订个亲愈来愈混浊的眼睛，才会真真正正搞清楚，大家确实长大以后，母亲，确实年纪大了。
3.莫东滔小朋友：你是一个活泼可爱的小男孩。开学到现在，你的进步可真大：每天早上你能响亮地和老师打招呼;吃饭也不怎么挑食了，能在老师的鼓励下，吃完自己的饭菜;与小朋友相处会懂得互相帮助。真棒!你还是老师的小帮手，能帮老师搬椅子，能帮老师收书本等等。老师希望你在新的一年更进一步!
4.课堂上，班每当老师讲到精彩处你的嘴角总会露出一丝微笑，你始终是老师忠实的听众。你热爱劳动，不管有没有轮到你值日，你总是主动留下来，经常是干得气喘吁吁，满头大汗。但是，你的学习有待提高，作业方面也存在问题。但只要肯努力，你也将会是老师眼中的一颗闪光的“星星”!
5.你是一个有主见、自尊心较强的小女孩。你能安静睡觉，自己穿脱衣服，做事有条理，能积极参加各种文体活动，本学期上课认真听讲，踊跃发言，各方面取得了明显进步，老师真为你高兴。希望帆帆小朋友继续努力，多锻炼动手能力，争取更大的进步。
6.操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
7.我想，生命最大的愉悦，就是能在每个夜晚轻轻拥你入睡，在每个清晨醒来的时候，身边有你
8.你活泼可爱、聪明懂事。待人热情有礼貌，爱帮老师做事情，积极参加幼儿园组织的各项活动。每次活动都能积极举手发言，大胆发表自己的见解。老师希望你在以后的生活中，能快乐地学习、快乐地成长！
9.你是一个聪明懂事的小女孩，这学期你各方面都有了很大的进步：上课能遵守纪律，积极举手发言。能和小朋友一起合作游戏。还能主动帮助老师为大家服务：发点心叠被子等。但是，你不喜欢主动与别人交流自己的见解，马上就要上小学了，老师希望你能大胆得去展示自我，表现自我。
10.姚圣奥你是个人见人爱的孩子，活泼又好动，对什么事都产生好奇，喜欢去探索，尤其在游戏中更是能投入角色中，这些都说明你是个聪明好学的孩子。如果你在做每件事时再有点耐心那就更好了。宝贝，新年就要到喽！老师希望我们奥奥在新的学年里有更大的进步。
11.你好学上进，自尊心强，非常聪明，什么本领一学就会，上课时能经常看到你高高举起的小手，老师真高兴。你喜欢画画，想象大胆奇特，经常受到老师的表扬。本学期你其他方面也进步了许多，希望你在新的一学期里继续努力，做小朋友的榜样。
12.我们很喜欢你那甜甜的声音和灿烂的笑容。与以前相比，你表现得大胆、自信了许多！不仅能愉快、认真地参加游戏、集体活动，排队集合的时候，你会提醒排好队。你的进步真让我们高兴。希望你以后能更友好地和其他伙伴相处，和大家在一起要懂得分享和商量。
13.我们联系的方式很多的，校信通（教学）、家园联系手册、老师的博客、园的网站、口头交流、电话交流、我的博客留言等等。
14.你是一个内向，懂事的小朋友。下课能与小朋友一起快乐地游戏。还学会了讲故事，念儿歌。也能经常帮助老师和小朋友做事。但是你上课不喜欢积极举手发言，遇到困难不能主动与老师交流。就要上小学了，老师希望你能改掉这个不好的习惯，加油，好吗？
15.祝你吃饭大鱼大肉;唱歌美女伴奏;今儿是咱老爷们儿的生日,咱祝自个儿。
16.听歌听到流泪，只是歌词正好对上了我们的故事。让我们哭泣的并不是那些歌本身，而是藏在回忆里的那些人。那天，你说你讨厌我，我笑了，笑的撕心裂肺。我这个人百般不好，没奢望你们能伴我多久。
17.你是个聪明、有主见、能说会道的'小姑娘，不管老师让你做什么——唱歌、讲故事、回答问题……，你都能大方地、笑嘻嘻地做好它，老师喜欢你这样，如果你能与小朋友团结友爱，一定会更出色。
18.你是一个文静内向的小朋友，你的小手很能干：被子能叠得整整齐齐，手工作品做得特别精巧。上课你能认真听讲，有时能举手发言。但你遇到困难不能主动与老师小朋友交流，马上要做小学生了，老师希望你与人相处大胆一些，主动一些，好吗？
19.淡定的人生，不是想想就会来的。淡定的人，如同秋水长天，既不为雁去雁归而惆怅，也不为风来雨往而沮丧。
20.你真是个小小男子汉!因为你上幼儿园从来不哭，会自己吃饭，吃得又香又甜，从不挑食，所以你的个子长得高高的。
最新幼儿教师培训感悟随笔(精选6篇)
感言的使用遍布在我们每个人的身边，每当我们在一些重要的活动或者重要时刻。我们可以写一篇感言记录自己心中的感想体会，感言能够及时地去激励鼓励某些人的斗志，究竟该怎么写一篇优秀的感言呢？栏目小编特地为你收集整理“最新幼儿教师培训感悟随笔”，希望以下网页内容能给你帮助！
最新幼儿教师培训感悟随笔(篇1)
转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过五天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。
我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。
过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河？教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。
县幼儿园的园长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。
要实施创新教育理念，创新型教师必须具备这些业务素质：有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。
最新幼儿教师培训感悟随笔(篇2)
在幼儿园工作中，会经常面对幼儿园教师培训，很多老师在工作岗位上很用心，但是教育市场里有很多新的挑战与生活，而幼儿园教师培训，则是一个让自己迅速成长的充电方法。参加这次丁堰镇暑期教师培训，让我对教育的价值又有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活。致力于每一个幼儿的发展，为儿童的发展学习奠定基础。认识到幼儿教师是生活在镜子里的，时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们，我们是每个孩子的榜样，应该做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必须尊重自己的职业规律，具体团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。
通过学习我深深地感觉到教师必须具备较高的业务素质。要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：
（1）有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。
（2）有较高的管理艺术。
（3）有丰富的感情。学生因亲其师而信其教，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
通过学习我深深地感觉到教师要尊重幼儿的发展水平，注重个体差异。我们要真正关注幼儿的活动过程，不要为了体现活动结果而只是提问能力强的孩子，忽视个体差异教育。如在观摩活动中，我们要以平常的心态组织孩子活动，让各种不同发展水平的孩子都有受教育的机会，甚至要让能力差的孩子得到更多的机会表现自己的能力，这样能力差的孩子才有安全的活动环境气氛，自信心十足，才会获得成功和满足。因此我们在教学活动中，要面向全体幼儿，尽可能让每个孩子有着表现自己的机会，不要只追求结果而放弃过程中尊重幼儿发展水平与个体差异教育的统一。
通过学习我深深地感觉到教师要理解孩子、尊重孩子。孩子是个独立人格的人，他自己的兴趣、爱好、要求、愿望。老师要尊重孩子，平等地对待孩子。对孩子说话的音量要适中，不要大嗓门；尽可能蹲着和孩子说话，用商量的口吻提出建议。如我认为你这样做比较好，并让孩子明白这样做的理由和益处，这时孩子会自觉地按你的要求去做。要尊重孩子探究和认识周围世界的特点，接纳孩子的错误，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，应给于他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。
总的来说，我非常感谢领导给我这次机会去好好学习，同时也感谢教育局领导能为我们一线的老师组织这样的活动，中心初中校长为了我们一再的奔波，处处为老师着想，如市附小的姚园长的辅导讲座精彩至极，让我们不断地充实自己，给自己增加能量，我们会将所学的知识运用到实际工作中去，再次谢谢！
通过这次培训，使我对我的工作有了更进一步的了解，对工作有了很大的提高，我觉得这次培训的内容很切合实际。
通过司老师对孩子性格分析的几点，让我知道了如何应对一些生活中常见但又处理不好的问题。知道面对不同性格的孩子要采取不同的方法，让孩子尽快适应新的环境，从而爱上幼儿园，爱上这个温暖的大家庭。为了帮助幼儿尽快适应新的环境，老师要多与孩子沟通，提醒家长送孩子时应注意的问题，适当给孩子奖励。
通过培训中途看到其他老师的才艺展示，我意识到自己还有很多的东西要学，在工作过程中要虚心向他人求教，不断地完善自己。
关于如何抓班级常规，我学到了：
1、要在日常生活中做起，让幼儿养成良好的习惯。
2、老师要不厌其烦地去说、去做、去引导幼儿。
3、老师要给幼儿做示范，只有老师做的合格，幼儿才会有意识的规范动作。
4、老师要勤与家长沟通交流，从而完善幼儿日常生活规范。
通过培训，让我对弟子规有了新的认识，这门课程主要讲的是在家、出外求学、待人、接物等日常行为规范，也知道了弟子规的讲课流程。
本次培训对我影响很大，让我意识到自己工作中的不足以及工作上一下新的知识学习。知道在日常生活中药虚心向他人学习，弥补自己工作中的不足，工作要耐心、细心。我会不断地努力学习，虚心求教，争取把自己的工作做好，每天都有进步，做一名合格的幼儿教师。
最新幼儿教师培训感悟随笔(篇3)
我作为一名幼儿园教师，有幸参加了这次在××市组织的幼儿教师职务培训，听取了教育专家及幼儿园园长的讲座和报告，让我受益匪浅，感谢市教育局提供的这次培训机会。在这次培训中，我深刻体会到了国家和市教育局对幼儿教师这份职业的重视。老师作为天底下最古老的职业之一，是人类灵魂的工程师；而幼儿教师作为老师这份职业的一份子，不仅是教育的先导，更是孩子的启蒙者。我们都知道最初的教育对孩子将来的成长有着深远的影响和意义，所以我们更应该要重视幼儿教育的成长和发展，而通过这次的培训，让我深刻的认识到对幼儿教育的重要性，以下是我对这次培训的心得和体会。
一、广泛学习科学的教育理论
幼儿教育工作应坚持德智体美诸方面的相互渗透和有机结合，遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的身心和年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。幼儿教育需要面向全体幼儿，关爱幼儿，坚持以幼儿为中心，积极鼓励，启发诱导幼儿自身的成长；系统的总结各方面的教育内容，并渗透进幼儿的日常生活和学习娱乐中，充分发挥各种教育手段的交互作用，创建与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动与表现能力的机会及条件，以游戏为基础活动，做到寓教于乐中。
同时，我们作为一名幼儿教育，更需要有着一份高尚的人格魅力和职业道德，要正直、和善、温柔、可爱；我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育。从思想上、品质上给予渗透影响。幼儿教育要有敬业、乐业、专业、创业的精神，要公正的对待每一个孩子，我们带给孩子的应该是最美好最公正最无私的爱。
二、学习技能技巧，提高个人能力
通过这次培训我知道要转变教育思想、教育理念和教育方法。作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿自己学会去学习、
去探索、开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师的自我情感体会是非常重要的，这直接影响到活动的成功与否。
短暂的培训已结束，但留给我的却是深刻的回忆，是一笔宝贵的财富，在今后的幼教工作中，我将竭尽所能，将所学知识应用到实际工作中，我将继续努力学习探索，做合格的人民满意，家长放心的幼儿园老师，为幼儿教育贡献自己一份力量。
最新幼儿教师培训感悟随笔(篇4)
为了促进幼儿全面发展，每个幼儿园都为幼儿提供各种活动区域，以达到促进幼儿发展的目的。区域活动又称区角活动，它的特点是:自由、自主、个性化、指导的间接性。区域活动的类型分为:主题区域、常规区域(运动、手工、角色、阅读、科学、表演)、特色区域(五子棋、废旧材料制作)。
区域活动的指导原则:目标性原则、自主性原则、兴趣性原则、探索性原则、多样性原则、适应性原则、互动性原则。教师在区域活动中的角色是观察者和指导者，在幼儿需要的情况下做适度的指导。区域活动具体组织结构为:开始即介绍任务、介绍层次性材料、介绍活动要遵守的规则阶段;幼儿进入区域活动阶段即幼儿自主选择主动探索、区域活动中教师是活动的支持者、合作者和指导者;教师适时指引;小结时进行多种形式的点评，对幼儿进行鼓励。
以上我的收获来自北顺幼儿园李延楠老师为我们所做专题《幼儿园区域活动》。这些在我们的一日活动中特别适用，李老师为我详细解剖了《幼儿园区域活动》的内涵，让我们对区域活动有了深刻的认识，为我们今后开展区域活动指明了方向。
最新幼儿教师培训感悟随笔(篇5)
经过一周的培训，使我深深感到了人民群众，赋予我们的职责——我们是孩子人生旅途的启蒙人，我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来，只有老师不断反思，才能分析自我的教育言行，只要努力审视自我的教育行为，才有可能更新自我的教育观念，确立新我目标，规化新的发展，使每一个孩子的潜能得到充分的展示。
有人说：一个人经常有什么样的行为，就会有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的态度，就有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的性格，有什么样的人生，从这个好处上说，教师对孩子的作用就象国王一样的伟大。
幼儿期是孩子品德构成的最佳时期。无论从任何好处上讲，父母的孝养、价值观都会影响到幼儿，教师作为专职工作者，对幼儿德育有不可推卸的职责，但在平时父母和教师只注重幼儿道德认识的培养，而忽视了幼儿道德行为的培养，认识与行为，就如理论与实践是相辅相成的，不能有任何轻重之分。本次培训使我重新认识了幼儿，传统的教育观，把幼儿当作一个接纳知识的“容器”，一个被动的理解者看，随着教育观的不断改变，幼儿的一个自主的、有潜力的学习者的观点，被我们逐渐认可，而此刻我明白了，幼儿不仅仅是一个学习者，而是一个有潜力的思考者、理想者。他们有自我分析事物的逻辑，有独特的解决问题的潜力，更有我们无可比拟的大胆的想象力和创造力！重新认识幼儿，从一个“容器”到有潜力的学习者，到有潜力的思考者，在这一过程中，我获得了更多好的教育灵感和教育智慧。
化皮学习化皮幼儿园
申思慧
最新幼儿教师培训感悟随笔(篇6)
我有幸参加了醴泉镇幼儿教师培训班，在这一天的培训中，我们聆听了镇幼儿园领导的精彩讲
座。镇幼儿园的领导以鲜活的实例和丰富的知识及精湛的理论阐述，给了我们强烈感染与深深理论引领。在一次次
感悟中，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，观摩了几位为幼儿园骨干教师的说课，并进行交流与研讨
，拓展了学习视野，更新了教育观念，理论的教育应用水平与教学的创新能力得到了提升。
这次幼儿园教师培训，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，使我们的教育教学观念进一步得到的几个方面的体会：
一、学习科学的教育理论
镇幼儿园吕园长首先总结了过去一年里，幼儿教育在省市级取得的优异成绩，然后简要阐述了幼儿教育科学理论方面的精辟要点，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，她们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园尽心教育工作。
接着英园长和我们一起学习了《国务院关于当前发展学前教育的若干文件》，文件指示：必须把学前教育摆在突出位置，幼儿园教育工作应该坚持体、智、徳、美诸方面的教育互相渗透，有机结合，遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿年龄特点，注意个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展，幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发引导，合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透到幼儿一日生活中，充分发挥各种教育手段的交互作用，创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动与表现能力的机会和条件，以游戏为基本活动，寓教于各项活动中。
伴随着热烈的掌声，镇教管办周主任来到了我们的培训中心，对我们进行了职业道德方面的教育。他认为：教师的职业是相通的，热爱事业、热爱孩子是第一位的，幼儿不同于小学生，孩子的自我保护能力差，是一生中良好的品德行为行车的最佳时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点，要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直、和善、温柔、可爱，要因爱而美丽动人，我们要做到母爱般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上品质上给予渗透的影响，教育他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人劳动，积极乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿教师要有”敬业、乐业、专业、创业”精神，要公正的爱每一个孩子，我们带给她们的应该是最美好，最公正，最无私的爱。
二：学习技能技巧，提高个人能力
这次培训给我们安排了骨干教师示范说课，跟着镇幼儿园领导和骨干教师学习，我们感受颇深。
张老师的《声音的秘密》示范说课让我们身临其境，在她手中简单的塑料瓶，一面小鼓，一把小米，摇身一变成了很好的教育资源，成了孩子们游戏的用品，一会儿敲打小鼓，听发出什么声音，一会儿，把小米撒在鼓面用手敲打上让幼儿感觉声音振动，在这样的氛围中，孩子们乐此不疲。本次活动遵循幼儿的身心发展滚率，符合幼儿的心理特点，值得我们去认真研究与学习。
另一位老师的手指操示范课给了我们很大的启发，她结合实例，边背诵儿歌，边示范讲解，使我们在幼儿手指训练方面拓展了视野，把握了最新教学动态。
通过这次培训，我知道了要转变教育理念，先进的教育思想理念，使我们幼儿教师必须思考的问题。有人说过：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，也是一个心交汇的心里场，如果教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我情感体现是非常重要的，这直接影响到了活动成功与否。
幼儿园教师个人感悟随笔(5篇)
为您提供幼儿教师教育网小编准备的“幼儿园教师个人感悟随笔”，记得将本文保存随时查看参考。 提到感受，相信大家都领会过，当我们在毕业典礼或者军训结束的时候。此时想必内心有所触动吧，是时候抒发出来了，感言也可以帮助我们证明难忘的岁月感悟。
幼儿园教师个人感悟随笔【篇1】
教师要在每一个学生心目中树立威信，得到尊敬，就必须做到一视同仁，关心每一个学生。不会因该生成绩落后、常违反纪律等情况而疏远该生，区别对待；也不会因哪个学生成绩优秀而过分关心，不去计较他的一些违纪行为。在日常教育工作中，我始终坚持一视同仁这一原则，不让每一个学生受委屈，有抱怨。对偶尔违纪但成绩优秀的学生也进行严格的引导教育，如现任班级中冯彦宇同学就是一个成绩优秀但贪玩的学生，我都能私下多次找他谈心，引导他多把时间用在学习上，再接再厉。这样一来，既让该生不失自尊又得到教育，做到两全其美。
我国著名的教育家陶行知曾说过：“捧出一颗心来，不带半根草去。”这就是对教师教学生涯的最好写照。尽职尽责是教师基本的道德规范。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。一方面，教师立足本职岗位，认真完成教育教学任务，培养合格人才；另一方面，在平凡的岗位，撒播爱心，享受充满活力的人生幸福。教师从事的是一种培养人、教育人的事业，这对社会文明进步发展起重要推动作用。爱岗敬业是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的力量源泉以及事业成功的保证。教师的职业注定平凡，淡泊名利，讲究职业良心，才能在平凡中创造出不平凡的业绩，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，就永远也不会成功与快乐。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献，认真负责，工作严谨是教师的职业要求，是责任感的体现。
作为一名年轻的小学教师，深感教育的崇高，教师的伟大。我希望教育是一块青草地，祈盼所有的孩子踩在上面都像跑进足球场般的欢快，而没有走进沼泽般的恐惧；希望能用自己所拥有的知识和情操在每个孩子心灵深处种下公正、清澈、宽容的种子，让学校真正成为所有孩子公平、快乐、成长的平台。我想这就是教育的根本，同样也是师德的基础。作为一名深受孩子们喜欢的小学教师，我深切地感受到我们的教育在当下应更多的体现出无私奉献，少一点功利追逐。
让我们为教育之爱呼唤：完善教育之爱要从我做起，从一点一滴做起。加强师德修养是承担爱与责任的基本途径。我们期望，它能引起我们广大中小学教师的共鸣、启发与感染。让我们为了祖国振兴，为了民族强盛，为了新一代的健康成长，把爱进行到底！
幼儿园教师个人感悟随笔【篇2】
敬爱的党组织：
这是我参加工作后第一份思想汇报，我想谈谈自己从学生党员到教师党员的过渡情况。在发展为预备党员的时候，负责组织谈话的老师问我：“毕业工作后，你打算如何以一个党员的身份去实践，去体现党员的先进性”。我当时想了一下，回答说，我会以一个党员的要求去不断的标准自己，特别是在工作的起始适应阶段，多做多问，尽快去适应工作，适应幼儿园的文化和人际……当我今天真正开始了工作，我仍然坚持着原先的那份志愿：
1.适应工作，融入新集体
我提前一个礼拜来单位报道，担任了3个星期的暑假班工作。在这段时间里，我主动与自己的班主任沈老师进行沟通，了解幼儿园的现状和各项工作要求。与沈老师一起，上了一周暑假班的课后，让我对幼儿园的教学工作的操作有了进一步的了解。随后我又自己独立给暑假班的孩子上了两周课，保育员许阿姨给了我很多帮助，她让我了解了小班的孩子的保育要求，还一再叮嘱我要把孩子的安全和健康放在第一位。这些初步的经历，是一个很好的岗前培训，使我对接下来的正式工作充满信心。另一方面，我体会到幼儿园同事的亲切和友善，每个同事都是我的老师，每个同事都有值得我学习的地方。
2.克服困难，做好本职工作
当学期开始，面对着一群刚入园的孩子，他们不时的哭闹，成了我最棘手的工作。孩子的分离焦虑是孩子亲子分离的表现，他们其实是需要爱，有了爱他们就不再害怕。我从这点出发，平时多给孩子拥抱，让他们感觉老师也和妈妈一样，也很爱他们。每当孩子有一点进步，我就给他们五角星，鼓励他们再接再厉。虽然第一个月工作的很累，可是看到孩子们一天一天的进步，越来越喜欢老师、喜欢幼儿园，我感受到了做为老师的责任感和成就感。不过这一点点成就不算什么，做为党员老师应该过得更好，我更高的标准来要求自己，使自己更优秀。
3.接受任务，认真完成
除了教学任务，我还接受了幼儿园党支部的工作任务，并且顺利完成。为了完成机关运动会开幕式的演出任务，我作为幼儿园的代表，被派遣到歌舞团学习团体操。我认真记住每一个动作的要领，高效率的学会了整套韵律操。学习后，我担任了教员，辅导幼儿园的老师学习团体操，帮助老师们掌握每个动作的要领。此后的练习中，我也做到党员的表率作用，不怕累，不怕流汗，认真完成每一次操练。最后在运动会开幕式上，我园老师饱满的精神面貌、整齐优美的表演，获得了机关党工委的肯定。
以上是我本季度的思想汇报，除了进步的一面，我还有很多不足。初为人师的我在工作中还没有什么经验，处理家长问题方面还有所欠缺。对于自己的缺点和不足，我将在今后继续加以克服和改正，请组织帮助我、考验我。
此致
篇三：2019幼儿教师入党思想汇报
这一次我很荣幸的参加了入党积极分子的培训班，在培训班里我听取了有关党章的讲座，观看了党的先进教育电影，开展了自我学习，参与了小组讨论，通过了笔试考核…… 虽然只有短短几天的学习，但我真是觉得受益匪浅。在此，我要向敬爱的党组织表示感谢，谢谢你们给了我这么好的一次学习机会，让我更加深了对党的认识，同时我也对自己的发展方向更加明确了。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最终目的是实现共产主义的社会制度。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。
自1921年建党至今，我们的党已经走过了80多年光荣的道路。这几十年，中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟，不断发展壮大。从建党之初的几十名党员，逐步发展到今天这一个拥有六千多万党员的执政党。并在长期的革命过程中，先后形成了分别以毛泽东、邓小平、江为核心的三代党中央领导集体。正如江所说：“党领导全国各族人民为中国社会主义进步和发展做了三件大事：第一件是完成了反帝反封建的新民主主义革命任务，结束了中国半封建、半殖民地的历史;第二件是消灭了剥削制度和剥削阶级，确立了社会主义制度;第三件是开辟建设有中国特色的社会主义道路，逐步实现社会主义现代化，这件大事现在继续在做。”党的辉煌历史，是中国共产党为民族解放和人民幸福，前赴后继，英勇奋斗的历史;是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理，修正错误，战胜一切困难，不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设事业的坚强领导核心。
人的一生或重于泰山，或轻如鸿毛。就如保尔所说：人最宝贵的是生命。生命于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”它使我认识到，要成为一名真正具有共产主义觉悟的先锋战士，就要认真实践党的宗旨，全心全意为人民服务。
通过这次学习，我更进一步地认识到作为一名共产党员，要胸怀共产主义远大理想，全心全意为人民服务，带头执行党和国家现阶段的各项政策，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折;不惜牺牲个人的一切，诚心诚意地为人民谋利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多做贡献;要刻苦学习马列主义理论，增强辨别是非的能力;要掌握做好本职工作的知识和本领，努力创造一流成绩;要敢于在危急时刻挺身而出，维护国家和人民的利益，坚决同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争。
作为一名幼儿教师，是党把我从一个不懂事的孩子培养成为一名光荣的幼教工作者。二十多年来我也切身见证了改革开放所带来的巨大变化，使我对党的认识更加深刻。工作中，我任劳任怨，起到了模范带头作用。在幼儿园领导的关心、帮助下，通过自己的努力，我先后被评为“建邺区青年岗位能手”称号、“建邺区优秀教育工作者”，撰写的多篇论文及教学活动设计，先后在全国、省、市获奖，成为一名建邺区幼教骨干教师。生活中，我接触到了许多优秀的党员同志——陈素琴园长、王小妹老师，她们时刻以党员的标准严格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤恳恳工作，从不叫苦叫累，从她们的身上，我看到了党的优良传统和作风。参加过入党积极分子培训后，进一步坚定了我加入党组织的决心和信心。我要继续深入学习《党章》，用党员标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的监督与帮助，努力克服自己的缺点和不足，在思想上行动上，争取早日加入党组织。请党组织考验我。
一是坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，更加自觉地加强思想改造，清除头脑中非无产阶级思想，努力改造自己的主观世界，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实地树立为人民服务的思想。
二是脚踏实地地做好本职工作，自觉履行一个共产党员的职责。无论自己从事什么工作，都要树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失;要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。
三是勤于学习，掌握工作的本领。面对工作遇到的新问题，新挑战，没有雄厚的文化知识、管理知识、现代科技知识，尽管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一。
如果党组织能批准我的入党请求，我一定拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的机密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党;如果党组织认为我还不完全具备一名党员的条件，我决不气馁，尽快克服自己的缺点和不足，继续以党员的标准严格要求自己，充实、提高自己，以更饱满的热情投入到以后的工作和学习中去，以实际行动争取早日加入党组织。
幼儿园教师个人感悟随笔【篇3】
敬爱的党组织：
入党动机，是指一个人要求入党的内在原因。为什么要入党，是每个入党积极分子都要回答的问题。不同的人入党动机也不相同，但大体上能够分为两大类，即准确的入党动机和不准确的入党动机。
树立准确的入党动机，需要明确以下几点：一、我党的宗旨是全心全意为人民服务，人民的利益高于一切。所以，入党意味着要比群众多吃亏，争取入党就是要为党和人民的利益不怕吃亏。当个人利益与党和人民的利益发生冲突，个人利益应毫不犹豫地服从党和人民的利益。二、入党意味着比群众多挑重担，多做贡献。党员要时刻发挥模范带头作用，带动身边的人更好地做事和做人。三、入党意味着要比群众作出的牺牲，争取入党就要富于革命的自我牺牲精神。
准确的入党动机是采取准确的入党行为的前提。准确的入党动机是经受党组织考验的基石。准确的入党动机是争当合格党员的起点。要有准确的入党动机必须要树立为共产主义奋斗终身的信念，有全心全意为人民服务的思想，在工作、学习和生活中努力表现，发挥先锋模范作用。
如何树立准确的入党动机呢?第一、认真学习马克思主义理论，用科学理论武装自己头脑。只有先进的理论武装自己的头脑，才能更好的端正入党动机。只有持续学习思想、*理论、重要思想和科学发展观，才能跟上时代的步伐，才能使自己的思想觉悟提到新的高度。第二、要持续参与实践。实践是检验真理的标准。只有在实践中才能体验到对党的理解，从而进一步端正入党动机。我们的准确理解，要经过“实践——理解——实践……”持续循环往复的过程，才能得到。作为入党积极分子仅有入党的迫切愿望还不够，还必须在实践中持续深化对党的理解，从而进一步端正入党动机。第三、增强主观世界改造，克服不准确的入党动机。人的思想活动是复杂动态过程。在争取入党的过程中，一个人的入党动机既有准确的成分，有时也会出现一些不准确的杂念。在就要求入党的通知主动靠拢组织，增强主观世界的改造，持续提升思想觉悟。第四、端正入党动机，不是一时的事。入党后更应该增强党性修养，持续提升自己，时刻学习，保持自己思想的先进性，活到老，学到老。第五、作为一名学生，我们还要努力学习科学文化知识，学好自己的专业课，关心身边的同学，爱护班集体，在班级中发挥模范带头作用，用自己的言行去感染和带动他人。
总之，我们要持续学习，提升自己的思想觉悟，只有思想上的觉悟提升，行动上才能做的更好，才能更早的加入党组织。
此致
敬礼!
汇报人：
20xx年*月**日
幼儿园教师个人感悟随笔【篇4】
【一】
敬爱的党组织：
因为我爱工作以来的忠诚党的教育事业，支持党，工作刻苦钻研，学校的一切大力协助领导工作。多次取得优异的成绩，在他们的工作。但这不是结束，是起始点的我的斗争，我想向更高的目标追求。虽然我不是党员，但我始终都用党员的标准来要求自己。
随着时间的推移，我深刻地认识到：中国共产党是工人阶级，在中国人民和中华民族的先锋队的先锋是有中国特色社会主义事业的领导核心，代表先进生产力的发展要求、代表中国的前进方向的先进文化代表最广大人民群众的根本利益。党的理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思主义、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”理论作为自己的行动指南。
毛泽东思想的指导下，中国共产党在全国各地，带领各族人民，经过长期的反对帝国主义和封建主义的斗争和取得中华人民共和国的中国革命的胜利，建立人民民主专政和建立社会主义基本制度和社会主义经济、政治和文化的发展。将邓小平同志为主要代表的中国共产党人，吸取教训，坚持解放思想、实事求是，完成全党中心向经济建设转移，推进社会主义现代化。“三个代表”的重要思想，是加强和改进党的建设，是党的指导思想必须坚持。始终满足“”的要求，是力量的党的我们、我们之源的基础的基础。
我用来研究马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;学习党的基本知识;学习科学文化知识和业务知识。因为我知道，只有通过不断地学习，为了跟上时代的步伐。教育，我们，作为一个教育工，兴衰的角度需要用新的知识，他们指控武装自己。为了提高质量，提高标准，培养合格的社会主义建设者和接班人。与时俱进，现实和创新的开拓，应取得进展。
我想，这样做。教育与教学：党的教育方针，以学生为本的指导下认真，然后认真做好自己的工作，每次的测试取得良好的成绩。道德教育：真正实践早晨学生教育，精彩的青年先锋活动，通过不懈的努力，
在校园里，是破坏公共财产的学校，我集中保存。例如，一天深夜，四个小偷破门进入校园的办公室被寄予厚望，在这种危险的时刻，我站了起来，最后，学校财产受到保护。
我在生产、工作、学习和经常在社会生活中发挥先锋和模范作用。坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前、享受在后、无私为公众利益而努力，并做的奉献精神和自觉遵守党的纪律。
此致
敬礼!
汇报人：
20xx年x月x日
【二】
敬爱的党组织：
在新学期到来之即，我参加了学年组长的竞聘。在各位领导的帮助下，在同事们的支持下，我聘任成功。担任了中班学年组的组长。在此，我对领导和同事们对我的信任表示深深的感谢。
新学期刚刚开始，我就感觉到了工作的压力。原来领导安排什么就做什么。而现在，事情要想在前面，工作要做在前面。原来的我做事情总是拖拖拉拉的，而现在就绝不允许我拖拉了。我一定改掉我身上的坏毛病。新学期的工作计划、学习计划我已经制定好了，我相信我一定能胜任学年组长的工作的。我会用我的实际行动来证明这一切的。请党组织放心!
工作上的新进展令我欢欣鼓舞，我更加要在思想上也更进一步。真希望能够尽快的加入到党员这一光荣的队伍中。请组织考验我，帮助我、指导我。我一定会尽一百分的努力来完成我这个夙愿的。
此致
敬礼!
汇报人：
20xx年x月x日
【三】
敬爱的党组织：
再回首，又是一年忙碌而充实的日子，回味辛勤耕耘后的滋味，倍感幸福的滋味。为一个梦想去拼、去冲、去闯、去奋斗、去创造，这样才不会有遗憾。以后的路还有很长，我也不知道自己将来的道路在何方，不过我相信自己可以做的更加的好。作为一名教师，作为一名入党积极分子，我都需要时刻不断的努力，不断的进步。这才对得起我现在的工作，对得起我现在所要面对的学生，对得起党组织对我的信任，我相信在以后的道路上我会走的更好!作为一名教师，也作为一名入党积极分子，我身负着两项极为光荣的职责。在这一年当中，我付出着、收获着、快乐着、进步着，用心去面对每一个学生，用我的全部热情来浇灌我的教育事业。
一、心灵沟通
和学生一起成长心灵的沟通是师生交流最美的方式。每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。在我的班主任工作理念里有个词语十分重要：一视同仁!对待学生一视同仁，尤其对行为习惯有争议的学生。俄罗斯有句谚语：聪明的孩子人人喜欢，而爱难看的孩子才是真爱。一个教师真诚地热爱每一位学生，平等地对待每一位学生，是必备的职业品质，也是学生健康发展的心灵养料。我总结班主任工作的经验，撰写的工作日志获得市三等奖。在工作中，我也存在着不足，例如，有时缺少耐心，对学生的批评过于严厉;自己想学点理论知识，但有时因为惰性而忽略了。这些将在今后的工作中不断改进。
二、思想熏陶
在学习中提升自我在教学工作之余，我积极参加政治理论学习，撰写心得体会，把平时的学习点滴记录下来，并进行积极地反思和总结，在理论上提升自我。“我们应该像热爱生命一样热爱工作”，田校长用他年轻的生命告诉我们：一旦决定从事某种职业，就要发挥“干一行，爱一行”的精神，就要立即打起精神，不断地勉励自己、训练自己、控制自己。所以我们在工作中要有坚定的意志，任劳任怨地干好每一件事，做一个真正敬业的人。“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”，就是这样的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。优秀教师党员思想汇报范文
三、教学相长
且思且行且成长教师只有在教学中不断反思，在反思中不断改进自己的教学方法，付诸行动，才能茁壮成长。教师的教学反思应该贯穿于教学活动的始终，我在平时的教学中，从以下几点入手：记成功之举;反思“败笔”之处;记教学机智;及时对教学行为进行记录与反思，对课堂教学进行重新设计;通过“说课”、“听课”、“评课”等日常教学活动，与别的教师相互沟通，相互交流，发现自己或别人在教学设计中的优缺点，取长补短。在这样的不断地磨砺中，我不断成长。教师的汩汩“活水”源头何在?读书，会在无形中提升了我们的品位，成熟了我们的人格，从而影响我们的学生。在本学年中，我积极地阅读与教学有关的书籍，积极从网络中获取丰富的给养。我还开设了自己的博客，把平时教学中的点滴收获记录下来，在工作中的反思和困惑通过网络和同行交流。
四、教育科研
抓住思考的闪光点苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那么你就应当引领每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”在一年中，我积极参与了学校的教研课题研究工作，对教科研充满激情，充满神往，在研究中，充满了成功的喜悦之情和幸福的愉悦之感。我发现：让自己静下心来进行教育科研，去发现、思考、探究一点问题，从而营造一方属于自己的精神家园，是支持自我发展的好途径。在这一学年中，我积极撰写报道和论文，多次发表获奖。
此致
敬礼!
汇报人：
20xx年x月x日
【四】
敬爱的党组织：
时光飞逝，这一学期即将结束，我的思想始终随着党的精神指示在不断追求思想进步的道路上探索着。汇报如下：
一、学习
我们面临的是一个加速变化的崭新世界，作为一个积极要求入党的青年教师，如何才能适应教育教学改革的要求，担负起自己在学校工作中的责任，并且顺利适应目前的发展形势，我想不断学习是现代青年必不可少的生活内容。社会越是发展，知识的作用就越是显著，离开了对知识的拥有，一个人就不可能为社会的发展与进步作出贡献，所以在上学期，自己参加了市组织的教师再培训计划。
理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。自己还学习了《新党章》、《新时代党的知识读本》及学校下发的材料。通过学习，提高了自己的政治思想水平，坚定了马克思主义的信仰，坚定了社会主义的信念，用“三个代表”的重要思想指导自己的人生航程，树立起正确的世界观、人生观和价值观。
二、思考
学习的目的在于实践。勤学、思考是为了更好的指导我的行动。我想作为一个要求入党的现代青年不应成为空谈者——讲起来头头是道，口若悬河，行动中却很少动真格，而应成为一个邓小平理论指导下的实践者。学校的发展需要实践，自己教育教学水平的提高需要实践，靠一步一个脚印的实干。目前教育处于改革的关键时刻，发展大方向已定，目标也非常明确，最重要的是落实，更新教育观念，使各项措施得到贯彻。
三、工作中注意的几个问题
1、善于运用理论知识，分析问题、研究问题、解决问题。凡事都要问几个为什么?他讲的是否有道理?哪些可行?哪些不行?独立思考，冷静判断，少些轻信盲从，少些左右摇摆。
2、学生正处于人生的起步阶段，教育他一生怎样做人、怎样做事有着决定性的影响，在工作中自己要以“三个代表”的思想为指导，不失时机对学生进行三个代表精神的启蒙，引导他们确立正确的信仰和价值取向。
3、在工作与生活中，自己有时不太注意汲取，习惯于凭主观意志办事，缺乏主动性和创造性，影响了自己进步与提高的速度。在今后工作中，要努力结合学校的办学思想，注意积累，勤于思考，将所学先进的教育教学思想、理念、方法与实践更好的结合，努力钻研教材，提高自己的教育教学水平。
4、由于经验与能力所限，上学期自己在工作中并未起到带头作用。在本学期中，自己应汲取经验，多动脑筋，做好本分的工作，努力研究探讨实践，让自己无论在知识，还是在能力方面都有较大提高。
5、提高工作效率。
党组织在工作中给予我更多的帮助，以更高的标准严格要求。
此致
敬礼!
汇报人：
20xx年x月x日
幼儿园教师个人感悟随笔【篇5】
要实现幼儿园的教育目标，让幼儿健康、快乐的成长，仅靠幼儿园教育是不够的，还要借助家长、社会等的力量。过去，我们习惯于让家长支持、配合我们的幼儿园工作，听了广州幼儿师范学校附属幼儿园林咏瑜园长的讲座，使我们认识到：家长对幼教工作不是支持与配合，而是合作、相互支持。所以，我们要重视家长资源的开发。建立以促进幼儿和谐发展为目标的共同愿望，建立以尊重为前提的相互认同与接纳，建立以平等为基础的相互合作。林园长还向我们传授了他们园在家园共育方面的成功经验。如成立讲师团组织内容丰富的讲座，通过家长开放日、家长教师、家长助教等形式吸纳家长参与幼儿园教育教学，与家长共同记录孩子的成长，等等。我们要取人之长，补己之短，一定要把家园共育工作做到实处。
教育教学感悟随笔幼儿园集锦(6篇)
当经历了一些触动人心灵的事情之后。若是有话语深入人心，受到了触动，就可以写一篇感言，感言也可以帮助我们证明难忘的岁月感悟，书写优秀的感言需要注意哪些呢？从您的需求出发幼儿教师教育网的编辑为您定制了这份精选“教育教学感悟随笔幼儿园”，阅读本文可以带给您有趣的思考和不少的收获！
教育教学感悟随笔幼儿园 篇1
1.看表情猜心情。
我让孩子们看四个表情，然后根据这四个表情来猜测不同的四种心情，当孩子们不能根据表情猜测心情的时候，我通过自身的表情及心境表述，让孩子们能够理解。
2.事件心情巧配对。
我细心寻找了4张有具体事件的，分别代表4种心情的图片请孩子们进行观察、讲述，然后进行情绪配对，并在孩子们回答正确后出示相应的表情，让孩子们感受到成功的喜悦，并且让他们将情绪和具体事件进行了联系，明确了发生不同的事情会产生不同的情绪，并且能够将事件和情绪进行较好地配对，迁移了经验，有了初步的情绪体验。
3.绘画分享情绪。
在这个环节中，我为孩子们提供了四种情绪的图画纸，每一种情绪都用一种彩色纸：粉色代表喜、红色代表怒、蓝色代表哀、绿色代表愁，还在每张纸上贴上了相应的表情图，并让孩子们进行选择并绘画相应的事情。每组分别投放了4种表情的情绪图画纸，主要是为了杜绝同组孩子进行相互间的模仿;每组只投放了5张图画纸，主要是为了幼儿人手一张，拿到什么画什么，避免选择的'时间浪费，同时也是为了孩子们能够描述自己的任何心情，避免孩子们一味地选择“喜”这种他们比较熟悉的情绪进行讲述。
教育教学感悟随笔幼儿园 篇2
关于大班教学心得体会
心得体会是指阅读和实践后写下的一种情感文字。是指将所学应用到实践中，通过实践和记录的文字反映学习内容，类似于经验总结。以下是小编收集的大班教学心得体会，希望对大家有所帮助。
关于大班教学经验（一）
我在大班。根据客观需要，幼儿园要为孩子进入小学做大量的准备工作，其中识字教学是重要的一环。但是，幼儿的识字学习不能像小学生坐在教室里听老师分析笔画、笔顺、结构那样认真。对孩子进行识字教学，必须根据孩子的年龄和兴趣特点，坚持具体、形象、直观的教学原则，采用灵活多样的方法，让孩子在各种活动和玩耍中轻松自然地识字。
教学活动是识字的重要途径。首先，我选择的内容贴近孩子的生活，因为越贴近孩子的生活，越能吸引孩子的注意力，其次，我在形式上用儿歌和孩子感兴趣的歌曲。例如，在学习汉字时：上下、仔细、轻柔，就用了《刷牙》这首歌。孩子们在轻松的歌声中熟悉汉字，在做相应动作时理解汉字的含义。整个活动轻松愉快，把握形势也比较好。因为刷牙是孩子每天都会做的事情，所以孩子刷牙的时候自然会想到这些话，起到很好的巩固作用。
环境的刺激与老师的引导具有同等的价值，所以我们为孩子创造了良好的识字学习氛围，让孩子随时随地接触汉字，为孩子们提供便利的条件。孩子进一步学习汉字。例如，我们将他们的名字写在孩子们的杯架、毛巾架和工作袋上。孩子们先是认出了自己的名字，然后在好奇地看着别人摘取名字的时候，逐渐认出了其他孩子的名字。 .
我们还在主题墙和游戏区贴出了对应的汉字，让孩子每次玩的时候都能自然的看到，久而久之就学会了。在书角，孩子们可以在课间和午饭后自由阅读，很多孩子在阅读的过程中会主动问我们单词是什么，表现出强烈的认知欲望。
教育需要家庭的配合，在识字教学中尤为突出。最简单的学习名字，如果所有老师都教，那一位老师需要教几十个孩子，和家长合作，你只需要教自己一个孩子，这样老师不仅省了这一步，家长也学会了关于巩固方面的学习过程。
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——文章来源网络，仅供参考
内容更好的帮助孩子复习和使用。
在要求家长配合教授方面，我一般不做具体的内容规定，只是提醒家长可以告诉孩子去公园的路上看到的广告牌上的话；在家里的家用电器上贴上相应的名称，知道后可以贴上电器的品牌名称；给孩子讲故事时，采用同步朗读的形式，即家长和孩子一起看单词，家长朗读。实践证明，家长能积极配合幼儿园扫盲教育活动的孩子的识字率远远超过父母不相互配合的孩子的识字率。很多幼儿在外出开展社区活动时，可以主动告诉老师他们看到的广告牌的内容。
关于大班教学的体会（二）
很多老师在幼儿数学教学活动中遇到了麻烦，觉得数学活动组织得不好。我以前也有同样的感觉。每次我设计数学活动时，我都很难组织活动。光是看了课本上的教案，就觉得实际操作起来没那么容易。设计一个数学活动教案，感觉数学活动并没有想象中那么难，数学教育活动其实很有趣。
我。数学活动设计
大班的孩子年纪小，思维还存在于具体的形象思维中。将数学活动设计到具体情境中，让孩子在游戏中学习，非常符合孩子的特点，活动的效果也很好。比如在“比较大小”活动中，我将活动设计为“去操场玩”，让孩子在坐在椅子上的过程中感知到人数和椅子数量的关系，以及跳圈游戏中人数与圈数的关系。 ，抽奖券得到奖券，对比感知每个人点的牌数之间的关系，极具情境化的设计让孩子在游戏中掌握多、少、等量。
比如在“按大小分类”活动中，我把活动设计成“勤劳的小兔子”，小兔子去帮兔子妈妈拉不同大小的萝卜，放把它们装进大小不一的篮子里，帮助兔妈妈摘下大小不一的苹果，装进大小不一的篮子里。孩子们在锻炼和劳动的过程中自然而然地感受到物体大小的关系。在按大小排序活动中，我设计了“大发小发”的活动。大毛和小毛是按照大小正反大小排列的三个不同大小的圆圈。孩子们通过寻找大头发和小头发来自然地学习。以大小正负不同排序。
还有很多类似的事件。中班的数学活动设计为具体的游戏，具有情境性，可以添加到体育活动中，使活动符合小班孩子的心理特点，让孩子在游戏中快乐地学习，在运动中获得它们。
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二、数学运算资料设计
< p> 运算是孩子学习数学的有效途径，运算也是小班数学活动中非常重要的一环。孩子们只有通过操纵和摆弄这些材料才能有更深的理解。这是关键。在操作材料方面，为孩子们提供熟悉且经常接触的材料。例如，在“理解图文”中，给孩子们准备了饼干，买了两种饼干给孩子们吃比较。识别图形。在“四以内学分”的过程中，将活动设计为“水果舞会”，为孩子们提供各种水果片，孩子们根据要求制作相应的水果串. “按颜色分类”活动中提供的学习工具是孩子们喜欢的汽车，孩子们会将不同颜色的汽车送到相应的停车场。操作材料的提供也应结合相应的活动语境，使活动更全面、更完整。
关于大班教学的体会（三）
画画是孩子不自学的自然发现。儿童绘画的本质是对兴趣的自然展示。儿童绘画的内在动机。同时，孩子们将绘画视为他们游戏生活中不可或缺的重要组成部分。如何开展绘画教学活动？表达自己的情感、理解和想象”，让幼儿体验以自己独特和个性化的方式感受、表达和创造美的自由和快乐。为此，幼儿园老师组织了一系列关于幼儿绘画教学实践的反思和讨论。
与会的大家都认为，要想突破“按样画葫芦”的传统现实障碍，就必须大胆“放手”，让孩子从“学画画”转变”到“通过绘画学习”。 ”，让孩子在自由表达的过程中培养审美情趣，发展良好人格，提高表现能力。然而，单纯的“放手”真的能发挥孩子更大的主动性，激发孩子更大的创造力吗？孩子们“放手”后，是不是可以展示自己独特而独特的作品？在教学实践中，很多老师仍然感到很多困惑。
二、注重儿童绘画创造力的培养
引导儿童绘画创作，从孩子的心理特点出发，培养孩子对美的感知能力非常重要，想象力和创造力和表达能力。艺术创作是形象思维。通过激发孩子对艺术的兴趣，培养孩子的形象思维，开发孩子的智力，培养孩子的观察力、记忆力，
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想象力和创造力。在这个过程中，重要的是要成为儿童艺术创作的引导者，善于理解孩子，激发孩子对美的兴趣和感受，培养孩子的想象力和创造力。尊重孩子的神奇幻想 童年是一个充满幻想的时期。好奇和幻想是孩子思维的特点，也是孩子纯洁心灵的表现。他们可以“想象力丰富”：弯弯的月亮挂在天上，孩子们可以想象挂在月亮上的秋千来荡秋千；蝴蝶飞向孩子们，说明我比花还美；不同国家的孩子可以用纸管“互相玩电话”，在大人看来“荒唐”，但对孩子来说，就是秘密。因此，要引导孩子们的绘画，就必须探寻其中的奥秘。
在绘画活动中，教师关注孩子的兴趣，从孩子的角度出发，打破传统的跟风学习，给幼儿自由发展的自主权。孩子喜欢画画，愿意画画。
关于大班教学经验（四）
我们生活的世界需要爱，在幼儿园学习和生活的孩子更需要爱记得有位名人曾经说过：“谁不爱孩子，孩子就不会爱孩子，只有爱孩子的人才能把孩子教育好。”作为幼儿教师，教育好孩子是我们的终极目标，而要做到这一点目标，我们需要我们的日常护理工作。全方位奉献f 我们的爱。
孩子上幼儿园是他人生的一个重要起点，从这里开始他真正的社交生活和学习生活。对于刚和父母分开的孩子们来说，幼儿园是一个全新的、陌生的环境。他们想要认可、欣赏、同情、关心和爱，他们想要老师的爱。这就需要教师用自己的真诚、爱和对孩子的欣赏来唤醒和关爱他们。多和孩子说话，多爱抚他们，走进孩子的内心世界，用爱浇灌和呵护他们。哪怕只是一个温柔的眼神，都会让他努力做一个“好孩子”，他对“好孩子”的信念也会倍增。
作为一名幼儿园老师，最大的过错是对孩子没有爱，最大的悲剧是对孩子失去了爱。在学前教育的日常工作中，爱的体现无处不在。帮孩子系好安全带、穿好衣服、盖好被子是爱；尊重孩子、信任孩子、鼓励孩子就是爱……爱很重要，带着爱，我们将全身心投入到育儿和教育的日常工作中，不断将这份博大的爱转化为耐心和责任感的日常教育活动。我们从有利于孩子身心成长的角度出发，不断加强自身学前教育专业素质的提升，精心设计每一个教学活动方案，让孩子在幼儿园健康快乐成长。
“教育技能的全部秘诀在于如何照顾孩子。”给孩子爱，他会认出你；给孩子爱，他会亲近你；给孩子爱，他会喜欢你；给孩子爱，他会的
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你会感受到幼儿园如家的温暖；如果你给孩子爱，他就会在学习和生活中爱别人。请不要吝惜我们的爱，让我们在学前教育的岗位上，将我们的爱奉献给四面八方，让孩子们在爱的海洋中不断茁壮成长。
关于大班教学心得（五）
时间过得真快，这学期一眨眼就过去了。看着孩子一天天懂事，一天天长大，我总是很开心。和他们在一起真的很开心，仿佛回到了童年。爽朗的笑声从云中冲出。这或许就是孩子们天真烂漫的魔力吧！这让我感触最深，有时甚至会想：我不仅是在教育他们，我也在受到他们的影响。生活在他们中间，真的让我体会到了做他们老师的自豪感。
人的一生只有几十年，而幼儿时期的教育对个人的影响最大。可以说是关系到人的一生。 “老师讲道和被教的原因是为了解决难题。”作为“人类灵魂的工程师”和勤奋的“园丁”，他们必须处处注意自己的言行，凡事以身作则，以免失去本意。作为一名教师，教师职业道德的好坏直接关系到幼儿的健康成长。作为祖国的花朵和孩子们未来的主人，作为幼儿园老师，教育的责任极为重要。
选择幼儿园老师是我的梦想。站在教育的平台上是我的追求。在短短两年的教育生涯中，我学到了很多东西。学不到的知识。
虽然站在教育的讲台上，我感到工作的压力和工作的疲惫。把每一堂课都教好不是一件简单的事。我们必须课前备课，课前想象。思考等等。但每次想起孩子们真实的笑容和对未来的希望，这一切都是值得的。
在幼儿园教育工作中，很多人只看到了表面，误解了工作人员。大多数人认为幼儿园的工作是最好的事情，每个人都可以做到。任何人都可以做到。当一名幼儿园老师并不难。只是带孩子，没什么。但是，我想在这里告诉你，你只答对了一半。孩子们的健康成长离不开老师们的辛勤付出。谁知道？人生就像一盘棋。我们怎样才能成为最后的赢家？ ，最重要的。
“八十三岁”可想而知，幼儿教育的重要性。虽然自古以来也有“万事开头难”的说法
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“入门难”，但是作为一个小孩子，这个时期的模仿能力很强，就是厉害，什么都好学，作为这个阶段的孩子，天真无忧，对任何事情都很天真，充满好奇和奇思妙想，所以接受能力当然是最强的时期。作为幼儿园老师，我们的言行对孩子未来的发展影响很大，首先要做好自己的榜样，在接触孩子的时候注意自己的言行，让孩子拥有好榜样。
如何照顾好幼儿一直是我们作为幼儿园教师研究和讨论的话题。俗话说：“没有不教的学生”世界上，只有不会教的老师。”孩子作为一个完整的人，需要全面发展。作为老师，一定要抓住孩子们感兴趣的东西，设计出适合孩子们需求的各种科学游戏活动。
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教育教学感悟随笔幼儿园 篇3
时代提高的潮流和社会变革的趋势，不断向我们提出改革和发展的新课题，在改革与竞争中探寻，在学习与反思中实践.一学年来，我们视课改为发展契机，进取营造自我追求，自我加压的环境，不懈努力，全园上下进取地投身于课改的实践，以课改为契机，推进幼儿园自主发展，取得了必须的提高。
一、师资建设――与课改同步。
新《纲要》的教育理念与精神的贯彻实施，关键在教师。保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键也是教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。本学期我们根据本园实际，开展了一些活动，不断提高教师的教育教学本事。我们坚持外学习内研究(培训)批判地吸收外地先进幼儿园的教学经验，结合本园的实际，加强研究，从转变观念入手，提高教师的整体水平。
1、抓好政治学习，提高思想素质。
俗话说：教师是孩子的镜子，孩子是教师的影子。教师的一言一行对幼儿起着潜移默化的影响。为此，我园十分重视教师的政治理论学习，经过学《教师职业道德规范》和《幼儿教师日常行为规范》来约束自我的言行;经过学习先进典型事迹，开展师德征文比赛，提高教师的师德修养。教师们还进取参加社会公益活动，如义务献血。
2、抓好理论学习，更新教育观念。
我们把引导教师确立正确的教育观、儿童观作为师资队伍建设的重中之重来抓。一年来，我们经过团体教研、团体培训等形式进行学习，充分发挥教育研究、骨干教师的带头作用，多次派遣教师外出学习，回园后进行业务讲座，使教师们互相学习，领悟课改精神，在学习中真正理会《新纲要》的实质，树立新的理念，运用新的教育方法去组织活动和正确的评价每一位幼儿发展。
二、保教工作——重质量，求特色。
幼儿园保教质量是幼儿园可持续发展的生命，我园始终坚持以素质教育为中心，以培养幼儿的创新意识和实践本事为教育重点，以情感体验为根本，使幼儿成为“会生活、会学习、会做人、会交往、会竞争”的一代新人。
1、优化一日活动。
现代化的教育观念以现代化的儿童为出发点。现代儿童有其优秀的一面，他们健康、活泼、聪明、大方，但也存在着许多不足，如自私、娇气、依靠性强、动手本事差。在一日活动中，我们怎样看待幼儿如何进行正确的师幼互动如何创设物质、精神环境，激发幼儿内在的学习动机和使幼儿获得不断学习的本事，对幼儿实施全面和谐发展的教育，这些都是我们所必须重视和研究的。为此，我园在面向全体幼儿的同时，既突出幼儿的主体地位又注重教师的主导作用，既认真制定各类计划又能根据幼儿实际情景灵活调整，既注重幼儿的身心健康又注重智力开发与品德培养，既关注教学的结果更注重教学的过程，在此基础上，确立了以丰富幼儿的情感体验为本，经过日常活动渗透情感教育，优化一日活动。加强教学常规管理。对
教师的备课、教育活动，室内外游戏活动等加强管理，根据幼儿的年龄，依据《纲要》中各领域的教学目标，扎实落实保教常规，并在此基础上进取丰富保教内涵。园领导加强指导，深入班级听随堂课，抽查半日活动情景，发现问题及时整改。开展以班级为单位的比赛活动：如环境布置评比、早操评比、班级常规评比、班级卫生评比，经过评比增强保教人员的竞争意识，同时激发幼儿参与活动兴趣。
2、优化环境。
环境不仅仅对幼儿起着潜移默化的熏陶作用，更是萌发创新思维实施素质教育的手段之一。新《纲要》也明确指出：“幼儿园应当是为幼儿供给健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要。”为此，我们在进取完善设备设施的同时，还努力营造优美的育人环境，经过环境使师生身心得到愉悦，获得美的情感体验。我们还利用每一个空间和角落创设富有教育意义的环境。园所的走廊、活动室的每一个空间和角落里，都由幼儿参与设计并自制的作品，幼儿在参与过程中获得身心发展的体验。活动室设置的阅读角、气象角、音乐角、科学角、小舞台、美工角、娃娃家等，让幼儿的日常活动变得丰富多彩。除了创设优美的物质环境以外，我们还十分中建构健康、平等、和谐的师幼环境，要求教师爱护、尊重、赏识每一个孩子，平等、宽容地对待每一个孩子，站在孩子的立场，进取鼓励孩子，努力使他们成为自信、活泼、健康、欢乐的孩子。
三、教研工作——求实创新。
走“科研兴园”之路，向科研要质量，是提高办园水平的必然选择。教科研工作是一所幼儿园生存、发展和提高的灵魂。“科教促教、科研兴园”是幼教发展的新理念。所以，一向以来我园极为重视教研工作。
教育教学感悟随笔幼儿园 篇4
育儿心得
宝宝班-YT的爸爸
教育孩子的问题一直是仁者见仁，智者见智。同样，世界上没有两个完全相同的孩子。教育孩子没有固定的模式。我将与老师和家长分享我们是如何教育孩子的。
一是注重思想品德教育，提高孩子尊老爱幼的优良传统
只有学与专，心理的健康成长，才是应对日后日益激烈的社会竞争的保障。既然孩子懂事，我们就刻意教他们学会宽容和礼貌，对于一些做法，能够轻松判断是非。上幼儿园后，孩子们被教导要热爱集体，尊重老师和老师，与同学团结，遵守行为准则。因此，学校里的孩子非常有纪律，服从老师。同时，我们也经常提醒她做一个有礼貌、爱劳动、有爱心的孩子，见到老师同学要主动打招呼。记得有一次，孩子的阿姨来家里，女儿拿出她喜欢的巧克力，和大家分享。也许每个阿姨都很爱她。那时，巧克力确实只够一家人分享。姑姑说：姑姑别吃，留着下次YT吃。当时，我批评了我姐姐的观点。如果孩子给你东西吃，你必须吃。如果你不养成这个习惯，她觉得你反正也不会吃，长大了也不知道怎么孝顺长辈。
二、充分发挥父母的模范作用，帮助孩子养成良好的习惯
孩子的模仿能力很强，很多性格和做法都受到启发由自己的父母学习和模仿。父母是孩子的第一任老师。从出生到幼儿园，甚至更晚，他们可能与孩子的父母接触最多，父母总是在模仿父母的言行。还记得几个星期前，我们坐大巴去松山湖看蝴蝶展的时候，我和老婆坐在两个座位上，我抱着孩子。一路上，上车的人越来越多。一个妈妈拖着一个小女孩，这个小女孩比她的女儿还小，因为我们坐在后面，他们两个站在前面，我抱着女儿没有让座，但我女儿的话深深地触动了我。 ，她说：爸爸，你可以坐在这里给你妹妹，好吗？她站着很容易摔倒。当时我真的很开心——我的女儿很懂事。我刚刚跟女儿说，你让你妈抱你，我爸刚才没看到，你现在给我姐让座吧！
三、增强孩子的专注力，养成认真负责的好习惯
现在大部分都是独生子女。在家庭中的地位也很高。我也给我的孩子买了很多玩具，但是孩子到目前为止都喜欢她所有的玩具，因为每一个玩具都体现了父母对女儿的爱，她经常要拿出来看看哪个是被她买的她的父亲。 ，我妈妈买的。每次阅读时，您都必须将其整理并放回原处。一到婆婆家，隔壁几个孩子过来陪她玩，把玩具都翻了个遍。孩子们离开后，她一个人将所有玩具放回了玩具箱。我抱住女儿，夸奖她，告诉她，以后就按巧虎说的做：我一定要完成我的工作，把和他们玩完的玩具放回原处，收拾好。 .好孩子。
四、培养孩子的独立性和意识
我们经常看到一些大学生生活不能自理等报道，提醒我们从有时，孩子不能独立，永远是一个没有长大的孩子。为了让孩子独立，我还得到了“残忍”的称号。那时，孩子经常在外面玩耍时不小心摔倒。每次我让女儿自己爬起来，然后告诉她，如果她摔倒了，她必须自己爬。起来吧，现在我可以拉你了，但是当爸爸妈妈不在的时候，你就得靠自己了。后来，女儿不小心摔倒了，膝盖流血了。她含着泪对我说：爸，我下次走路要小心！心里既苦又乐。
5。学会和孩子交流，做他们的朋友
和孩子交流最重要的是平等，每个人都渴望被尊重。儿童也不例外。在学习的过程中，孩子或多或少会遇到一些问题。当她向你寻求帮助或即将放弃时，尽量不要批评或抱怨孩子，时刻信任孩子，给她时间，鼓励她，鼓励她相信自己有克服困难的能力。我们帮助她分析原因，发现问题，从侧面启发和引导她，激发她解决问题的欲望，享受与她一起解决问题的快乐。我一直相信，如果我们现在欺骗孩子一次，孩子将来会欺骗你一百次。认真倾听孩子的不同意见，不要随意打断。在她说完之后，告诉孩子你的想法。一定要站在平等的立场上，不能一味居高临下、问话、发号施令，否则以后就真的没办法知道孩子的真实想法和现实了。一天，女儿在幼儿园打盹，还没上厕所就尿床了。我阿姨帮她换了裤子。回来后，我问她：谁给你换了裤子？她一开始不敢回答我，但想了想，说是妈妈帮她改的。我再问她时，她告诉我是因为她一醒来就想尿尿，所以请阿姨帮忙，但为时已晚。 .作为父母，我没有批评或教训她。我只是告诉她一个道理：你不能总是依赖别人，你可以自己做，而且必须独立做。
这是我教育孩子的小经验。希望通过这次交流分享，让我们共同提高教育孩子的能力，让每个孩子都能健康快乐地成长！
教育教学感悟随笔幼儿园 篇5
阅读《幼儿教育》
环境装饰要让孩子充分感知、独立参与、共同协作。所以在营造环境的时候，在考虑孩子利益的同时，也要考虑到这个阶段孩子的发展水平，力求让每一个孩子都动起来，从而发挥环境对孩子的影响，进一步促进儿童的发展。
我特别关注早教环境布置的专栏，看到总觉得很棒，因为幼儿园的环境是影响孩子和家长的重要因素。在欣赏专栏的过程中，不难发现书中的很多环境在我们幼儿园都有类似的装饰，看起来有种亲切感。当然，也有很多我们没见过的，思路不错。但这并不否认我们自己的装修，因为我们也有很多他们没有的好装修，也可以说是新奇的设计。比如：在楼梯墙上画一些礼仪的图片，既可以达到教育孩子的目的，又可以起到装饰墙面的作用，视觉效果也很好；用废纸板制作相框，张贴儿童作品；使用一次性餐盘、布置生日柱、用废水杯装饰动物并挂在屋顶上装饰等等，这些可以说是变废为宝，同时也间接激发了孩子们的环保意识，这是具有教育意义。但是，在总结优势的同时，我也不得不承认，我们的环境创造存在一个大问题。可操作性不强，很多装饰品只能远观。这是一个缺点。未来，我们应该同时考虑美学。更要注意它的可操作性，一切以促进孩子发展为前提，尤其是课堂角落环境的布置。满足于单纯为孩子提供环境，更要注重为孩子提供有利于他们参与的环境，充分发挥孩子在活动中的主动性和创造性，体现环境的趣味性和可操作性。
通过这次鉴赏学习，在总结自己的同时，也深刻体会到环境对幼儿发展的重要性。环境装饰要让孩子充分感知、独立参与、共同合作。因此，在营造环境的时候，不仅要考虑孩子的利益，还要考虑孩子现阶段的发展水平，力求让每一个孩子都动起来，从而发挥环境对孩子的影响力，更进一步促进儿童的发展。
教育教学感悟随笔幼儿园 篇6
小班教学经验
这是新华日报的报道：
孩子越小，小班效果越好，尤其是期间从幼儿园到小学三年级，这种小时候在“小班”中获得的优势甚至可以保持到高中水平甚至更长时间。
论坛上，来自美国的康奥莱介绍了美国小班教育改革的经验。 1985年至1989年，美国田纳西州进行了大规模实验，实验对象为幼儿园儿童。三年级，与小班和普通班的学生相比，小班是13到17名学生，普通班是22到26名学生。这个实验发现，小班的孩子们的表现要好于普通班的学生。
这个实验结束后，又做了一个实验，研究这些学生10年后的表现，看看参加从幼儿园到三年级小班的长期效果。小班学生的成绩和表现都优于普通班，这证明从小参加小班的学生可以保持在小班中获得的优势。康奥来分析，小班教育之所以对学生产生积极影响，主要是因为在小班提供的条件下，教师能够意识到学生的不足，有时间为学生提供更多的帮助和指导。此外，教师可以帮助学生避免早期的挫折，如果教师不能及早采取措施帮助这些孩子，就很难避免陷入恶性循环。研究人员认为，从幼儿园到三年级是一个机会，如果学校不能帮助孩子弥补这段时间的不足，很多孩子就会陷入困境。
化学小班化校准逐渐成为区乃至全市的热门学校，成为择校的新热点。许多老牌热门学校都感受到了挑战。 （顾佳宜和张琳）
我想这个新闻报道已经告诉我们小班教学的重要性和优势了。不仅如此，据了解，从2001年开始，南京就开展了小班教育实验。目前，全国有71所小学实行小班教育，16所初中实行小班教育。明年，全市将有15至20所小学实施小班化教育，城区比例将超过40%。根据“十一五”发展规划，南京市教育局将投入6000万元以上，推动小班教育稳步推进和质量提升。到2010年，城市小学实行小班化教育的比例达到60%，全市初中实行小班化教育。
作为一名新老师，小班教学为我提供了更好的锻炼和成长平台。面对班里的27个孩子，我有更多的机会关注每个学生的成长。学生有机会看到、思考、说话和做事，这让小班的学生充满好奇和自信。内心特别强大，个性也得到了充分的发展。三个多月来，小班教学的优势体现在以下几个方面：
1．小班教学使我能够实施分层教学
< p> 1．加强作业研究，精心准备分层作业，提高教学效果。每位老师都会根据班上学生的实际情况，对分层作业进行研究，精心设计分层作业，让不同层次的学生可以选择适合自己的作业，让不同层次的学生有相应的发展。本学期，我们进行了三个层次的作业评估，从主要内容、设计意图、批改分析、评论辅导等方面进行交流和展示。3 .加强扶贫济困工作。为部分智障学生提供汉语拓展题辅导，举办智力竞赛，不断拓展生词，发挥潜能。我们对部分学习需要帮助的学生进行了系统补齐，建立了“学习困难学生”名单，对学习困难学生进行有计划、有针对性的辅导，并进行了跟踪调查。填写调查资料，与家长保持联系，帮助他们在学习中不断进步，提高学习困难学生的学习兴趣和学习质量，做好“学习困难学生”的反馈工作。
第二，小班教学让我建立了良好的师生关系
只有学生和老师亲近，他们才能相信自己的方式，以自己的方式快乐，积极接受老师传授的知识，可以提高学习兴趣。和谐的师生关系直接影响学生的学习情绪，师生的心理相容可以提高教学效果。喜欢老师的同学，也会对这位老师讲授的课程感兴趣。老师们，要想学生喜欢自己，就要注意塑造自己的形象。博大的学识、优雅的谈吐、高贵的人格是教师形象的魅力所在。用知识征服学生，使学生信服，产生学习兴趣。教师不仅在教学内容和思维方式上影响学生，更以学生的整个人格的力量对学生产生深远的影响。尊重和信任学生也是一个好老师。它是学生与学生之间关系不可或缺的重要条件。学生只有得到人格的尊重和必要的信任，才能成为“主角”，参与到知识的形成、发展和应用的过程中，才能激发他们的求知欲。教师必须尊重和信任教学。同学们，坦诚相见，做同学的知心朋友，建立相互尊重、信任、帮助、团结友爱、共同进步的良好关系。小班教学模式，在某种意义上，极大地为师生提供了心理契合的机会。经过小班教学，特别是小组合作交流的学习方式，增强了学生的学习信心。对于学生来说，他们的学习成绩与他们的自尊成正比。自尊和自尊的产生与良好的人际环境有关。学生对学习充满信心，得到老师和同学的肯定和表扬，有助于满足他们的尊重需求。他们的学习成绩会越来越好。 .在小班教学过程中，强调师生合作和生生合作。没有人是主人，也没有人比谁更好。在教学中，人人平等。在这种氛围中，学生可以摆脱压迫感，学习的主动性会增强。在合作学习的过程中，经常使用竞争的激励机制，对学生来说，可以激发他们的竞争力。学生将以更大的热情投入到学习中
< p> 3.小班教学让我更好地管理课堂独特的课堂教学模式让每个学生都有机会参与课堂活动，并在课堂上开展双边活动，共振的频率和密度增加，激活了学生的思维并调动学生的积极性，即使是性格内向的学生。在和谐的气氛中会变得快乐和自信。让每个学生发挥主人翁意识，积极参与课堂交流。2.教师根据不同学生的特点进行差异化教学，个性化教学，设计一系列灵活的作业，学生可以根据自己的情况选择适合自己的作业，有利于学生的发展。出了问题，马上就能解决问题，不丢学生，彻底淘汰差生这个概念。没有不好的学生，只有不好的教育方法。
3.小班授课拉近了师生之间的距离，当学生感受到老师在身边，为他们解决问题时，学生自然会加倍努力作为回报。所以我觉得，作为一名老师，一定要有爱心和责任感。学生很可爱，当你全身心投入到学生围棋的教育过程中，你会发现每个学生都很有精神，经常会给你一些意想不到的惊喜。这是学生的闪光点，每个学生都会有一个闪光点，而这个闪光点也是教学工作的亮点。
第四，小班教学让我付出更加关注学生的人格发展
心理学告诉我们，人格是指在一定的社会条件和教育影响下形成的相对固定的特征，包括动机、态度、情感、性格等因素.作为指导，如何让学生在小班教学中充分发挥学生的潜能，发展学生的个性，提高教学质量非常重要。
1．激发兴趣是学生个性发展的必要条件。“兴趣是智力发展的催化剂”。的确，激发孩子的学习兴趣，培养他们的好奇心是非常必要的。为此，我们教研组全体教师根据班级实际情况和学生精心设计教学方案，在教学中选择灵活多样的教学方法，尤其是“新奇”更能激发兴趣。
2.提问是学生发展个性的必要途径。由于学生的年龄，他们很小，很少有时间与社会互动。很多问题大人不需要解释，但孩子却很难理解。他们想说话和问。 > 完成教学任务，压制学生的各种个性。在今天的小班教学中，教师要充分发挥小班教学的优势，认真、耐心地倾听学生提出的问题，从中选择有价值的话题，组织学生讨论，自学互学才能成功。解决了。只要老师们孜孜不倦，及时给予指导，让学生没有地质问题，一定会促进学生良好人格的发展，保证教学的成功。
3.鼓励表扬是学生人格发展的重要手段。 “最感人的人，不先于感情”。教师要尊重和理解学生，建立和谐平等的师生关系，善于发现学生的闪光点，给予肯定，不耽误时间。并表扬。 处处留心，时时刻刻与孩子们打成一片，一起学习，一起玩耍，老师的微笑，老师的鼓励和表扬，都会让学生们意气风发。 心心相印，亲情相伴，学生积极人格会倍增可见，小班教学中，要特别注重学生人格的发展，这样才能促使孩子攀高，敢于冒险 激发他们智慧的萌芽，这是教学成功的关键。
幼儿教师演讲稿：感悟幸福
感悟幸福
幼儿教师这职业的确很平凡，永远也达不到职业排行榜的前列，但世界上没有比当幼儿教师更幸福更有意义了:鲜花的烂漫，靠的是阳光轻柔的抚慰，山泉的甘甜，靠的是矿石赤诚的给予，孩子的成长靠的是老师辛勤的教导，幼儿园里的教育生活犹如一首首诗，不在其华丽，而在其真实，它迷漫着美的情调和内涵需要你用童心和爱心去发现，去挖掘------------
你看，我们的脚步匆匆，每天忙着给孩子穿衣、喂饭，忙着和他们做游戏，忙着给他们上课-------我们总会碰到这样那样的麻烦，总会遇到这样那样的烦恼，但当孩子在我们的引导下明白了自己的过错，深情地说出：老师我错了的时候，当我们解析了孩子想知道的秘密，看到他们眼里闪烁着快乐光芒的时候，当我们从孩子的眼睛里读出愿望，为他们插上梦想翅膀的时候，甚至是孩子学会了一句话、一首歌、学会了做第一件事的时候---------------我们的心里就会升腾起成功的快乐，因为看似一件件太一般的小事，对于我们和孩子却是一种心的感动，一片珍贵的温馨，一曲纯洁的生命的乐章，和孩子在一起的每一分钟都能给我们幸福和激情。
在温暖的春天，老树能萌发新绿，在清新的蓝天，太阳的每一天都是新的.靠近春天，冰雪就会融化;靠近音乐，生命就会舞蹈;靠近童心，心灵就不会被光阴锈蚀.每一个孩子都是一朵在春天里含苞待放的鲜花，每一朵鲜花里都闪烁着一颗晶莹透亮的童心，童心的光芒给予我们抵御这个世界物欲横流的亮色和希望。
幼教工作是少有的净土，在这片净土里，生命不仅是静思的，而且是活动的，世界成为渴望了解的天国，一草一木，日出日落都会受到重视，每一颗心灵尽情地享受着爱的抚慰和美的熏陶，在这里欢乐洋溢在每一张笑脸上，在这里善良充溢在每一颗心灵里，你看，这片净土让我们长久地拥有年轻的广泛，青春的朝气，蓬勃的活力，也让我们招展着博大的关爱，美丽的心灵，磊落的胸怀。
幼教是一首平凡，真实、激情的诗，每个幼儿教师就是诗里一个幸福的符号！带来阳光照亮他人的生命，自己也沐浴在阳光下！