[热门]写人物的作文精选10篇

幼儿教师教育网专题“人物的作文”推荐内容。

作文已经普遍存在于我们的学习和生活中。写作文是内心交流的一种方式，我们写作文时可以在短句中使用富有感染力的动词，会更吸引读者。怎么才能写出非常惊艳的作文？为此，你可能需要看看“写人物的作文”，请在阅读后，可以继续收藏本页！

写人物的作文(篇1)

长这么大，认识的人可真不少，其中让我感动的人物也如同沙滩上的美丽贝壳数不胜数，但它们随着时光的流逝大多被我淡忘在记忆的长河中，其中有一个历史人物却好似一颗璀璨的明珠定格在我的脑海中，朋友你们想知道这个历史人物是谁吗？就让我为你们说说吧！

他便是生活在三国时期的诸葛亮。

诸葛亮姓诸葛，字孔明，道号卧龙先生，人称卧龙。是三国时期著名的思想家，谋略家，军事家。一生追随刘备，多次为刘备打仗时出谋划策，帮助刘备取荆州，得马超，破许昌......一生为蜀国立下的功迹数不胜数，直到刘备死后。诸葛亮为报答刘备对自己的知遇之恩，为蜀国鞠躬尽瘁，但由于魏延的不慎，在五十九岁时去世，死前留下了一个图本和以后出事的应对措施。帮助蜀国在他死后仍然像以前那样兴旺了一阵子。

诸葛亮一生经历过许多大的战争，切计谋大部分都是诸葛亮出的。比如说草船借箭。周瑜心胸狭窄，嫉妒诸葛亮的才华，想方设法的要除掉诸葛亮。这时正直秋日，在许昌整顿了一年的曹军现已精神焕发，准备驾船攻打江南。周瑜得知消息，本想全力抗曹，但是军中却缺少弓箭，周瑜便想出一计，让诸葛亮造十万支箭，若十日内没有完成，便军法处决，然而诸葛亮并没有抱怨，而是说只要三日便可完工。周瑜嘲笑诸葛亮说大话，于是便任由他去了。第二天，诸葛亮把从鲁肃那里借来的快船推入水中，穿上插满了草人。这一天正好有雾，曹军的视线不好，错把草人当成了士兵。刹那间，万箭齐发。都射在了草人的身上。每条船上有五六千支箭，二十条船上轻松集齐了十万多支箭，周瑜无话可说。

诸葛亮最令人感动的便是他对刘备的忠心。他为蜀国鞠躬尽瘁，死而后已，在刘备疾病缠身的那一段时间里，诸葛亮对他的关怀可以说是无微不至。刘备死后，有才能的诸葛亮并没有称王称帝之心，而是全力帮助后主带兵打仗，管理国家大事，对待刘备的孩子就像对自己的亲生儿子那样，但是有才能的人都相继死去，诸葛亮一个人独木难支，难管朝政，最终死去。他在临死时还在关心着国家大事

诸葛亮这个令人感动的历史人物，永远不会被使人忘却。

写人物的作文(篇2)

在这个世界上有着普普通通的人和重要的人，他们就是大人物和小人物，大人物虽然是主要的，但这个世界上也离不开小人物，这些小人物虽然不是那么的伟大，但他们在我们的身后默默的做着一些小小的贡献。

在城市中的环保工人就是如此，他们是这个城市中没有人关注的小人物，是最不不引入注意的小人物，虽然他们只是一位小小的物，但他们起的作用非常的大。

环保工人是我们最常见到的小人物了，他们每天一早就起来打扫卫生到了，而每天都要打扫到很晚才休息。每天不停的打扫自己负责的那一节路段，每天过往着无数行人，飞尘不停地增加，垃圾也在不停的增加，而环保工人用扫帚一点一点的扫，有的地方没法扫环保工人只好用手去捡地下的垃圾，到了冬天天气非常的冷，环保工人还是早早的起来，一大清早就在寒冷的路上打扫卫生，到了晚上天早早的就黑了，可他们还是在打扫着卫生，直道把自己负责的道路打扫干净为止。如果没有他们城市将会变成一个垃圾的城市，我们生活的环境也会到处都是垃圾。身为小人物的他们在城市中起到了一个非常大的作用。

现在知道了小人物的大作用了吧，小人物有什么作用了吧。

他们的贡献或许我们察觉不道，但他们一直在为我们默默的做贡献。

这就是我眼中的小人物。

写人物的作文(篇3)

看过《卧薪尝胆》的人都知道越王勾践的隐忍精神，而我也喜欢勾践这个人的。

全剧以青铜色调的深沉气质表达出中华民族文明的`内涵，吴王夫差和越王勾践两位大王之间的征服和斗争呈现出英雄精神个性的征服竞争，体现出大国与小国之间的生存竞争。而勾践在百般之下，他没有改变自己的意志。没有忘记自己国家的仇恨，他忍辱负重，卧薪尝胆，经历过千辛万苦，等那复国之日，他能忍常人之不忍，能做常人之不做的事，而这也毕竟是电影所演，在那遥远的年代，越王勾践真正忍受了多少，又有什么历史事，实可以见证。

所以说越王勾践的卧薪尝胆是无人可比的，他忍受了天下最耻辱`最令人不忍受的事。而他的卧薪尝胆也取得了最后得胜利，他完成一件不可能完成的大事。我敬佩他，我要以他为榜样，认真去做一件事，无论事情有多大，我们都会有收获，都会有成功的那一天。

相信自己，只要努力一定就会有收获，不要放弃自己，否则老天也会放弃你，努力吧！同学们。

写人物的作文(篇4)

安于平和，不愿支配别人，更不原意骑在别人头上显示自己的高大，老天让我在尘世走一遭，就是让我做一名平凡的人，我也乐意做一个平凡人。在我的世界里没有父子相残的权力之争，没有摧眉折腰侍权贵的烦恼，没有举手投足都得看别人脸色的忧郁，没有身居要职，高处不胜寒的孤寂。随遇而安，率性而为，与颢气聚，与造物者游，乐无穷矣。

安贫乐道，守诚为本，注定我不能再尔虞我诈的商海中鏖战，做脑满肠肥的富商巨子。做小事，争小钱，过小日子，但不做小人。晚上，没有防盗门一样睡得很安稳。出游，包里揣几张小钱，住小旅馆，点几碟小菜，喝点小酒，不需要身手矫健的保镖。我是一个快乐的小小的我。

台上唱着凄婉的爱情歌曲，表达对爱的无限忠贞，台下妻妾成群或人尽可夫；挂义演招牌，收高价出场费；台上是清纯的青春偶像，台下靠吸食海*因来充实苍白的心灵……一人千面，而我只有一张面孔，一张坦然，敢于面对一切人而毫无愧疚的单调的面孔。我的面部肌肉没有导演牵扯的迟钝，没有金钱支使的酸软，全归自己喜怒哀乐支配，无须借助花样百出的护肤霜养颜而青春永驻。

日出而作，日入而息，乐悠悠以穷年，喜洋洋以终岁。当老之将至，最终归于黄土，绝不惮忌别人掘墓鞭尸以泄愤。赤条条来，赤条条去，一g黄土掩风华，毫不担忧盗墓者扰乱冥泉的幽静。作文

小人物在人生舞台上虽不曾叱咤风云，亦未获得过雷鸣般的掌声，却有自己独享的一片宁静的空间。

不歌《大风》，何须《哀郢》！

写人物的作文(篇5)

想必大家都看过《大耳朵图图》这部动画片吧！今天就让大家认识一下我身边的“图图”。

“图图”是我们全年级都知道的伟大人物，他在老师心目中留下了极为深刻的印象，这使刚来到陌生学校的我，也不由得开始关注起了“图图”！

“‘图图’，放学让你妈再给你买支笔！”只见老师一脸怒气地说道，而“图图”却好像根本没听见似的，竟然埋头开始写起了作业。这样的举动似乎使老师更加愤怒了，而作为观众的我们，却看了一场好戏。“‘图图’，你又在说话，没看到别人都不搭理你吗？你还在那儿东说西说。”之后的半节课，老师又更为严肃的批评了“图图”。可“图图”的承受能力出乎所有人的意料，真是太强大了。一节课40分钟竟被老师批评了n次却仍不退缩，如果换做是我的话，恐怕早就坚持不下去了！

虽然“图图”经常被老师批评，但他还是很可爱、很好玩的，是我们公认的“开心果”。在班里可不只有我一个人在关注着“图图”，还有好多人呢！

餐厅吃饭时间是观察“图图”的大好时机，我们是不会放过这个好机会的。经过我的观察发现，“图图”的饭量很大，吃饭速度也很快，而且他每次吃的饭可以占到全班打饭总量的15%，所以我才明白为什么每次老师都说：图图”的学费没白交。在一次细心观察时发现，“图图”吃饭时狼吞虎咽，吃相让人不能直视，像是百年没吃过饭的大汉；而且老师为了让他减肥，趁他不在座位时拿走了他两个小橘子。谁知他得知后，竟然急匆匆地跑到班门口，东看看西看看，好像想找老师要回两个小橘子呢！你看他也太有趣了吧！

此时此刻，你应该知道我为什么说“图图”是伟大人物了吧！

写人物的作文(篇6)

有人认为，母爱似一杯温暖的热牛奶；母爱似万物生长的太阳；又似维护自己的小马。但我却认为母爱似一缕春风。时时刻刻温暖着我幼小的心灵。

当我们受到伤害时，母爱如春风般抚慰我们的心灵；当我们遇到困难时，母爱又如春风般鼓励我们克服困难。

比如每一次考试，我有时会考得很不理想，母亲都不会责骂我，反而说：“这次虽然考得很差，下次可以继续加油，但你在我心里永远是最聪明的孩子。”接着就帮助我分析做错的原因，并让我纠正。有一次我生病了，母亲马上把我送到医院，急急忙忙的挂号，找医生给我看病，医生先给我量体温，42度。我从心底里知道，我的病很严重。医生给我开了药方，母亲马上去给我拿药，然后送我到输液厅等待。要输液了。母亲特意告诉医生：“要轻一点。”从开始输液后，母亲就守候在我身边，不时的问我难过吗？想吃什么吗？我一一回答：“有点不难过了，我不饿。”过了两个多小时，终于输完了。母亲帮我按着手。

这次也和往日一样，母亲用她的手臂，为我遮挡所有的风风雨雨；母亲用她的手为我释放出绵绵不绝的温暖。她让我明白了，爱不在嘴上，爱在心里。使我感到春风般的温暖。

母爱，在我眼里，你虽然是一杯水，是一个苹果，是一本书，但是是一缕世界上最美的春风。

写人物的作文(篇7)

“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”李白坐在庐山瀑布旁的小亭内，正品尝着美酒，吟诗作对。

“不对，不对！”富兰克林不知从哪里冒了出来。

“你说说，怎么……不……不对？”李白刚喝过酒，舌头好像打了结。

“银河是由许多星球组成的，它是不可能落到这儿的。”富兰克林义正词严地说。

“你怎么能亵渎天神？星星是‘上帝的明灯’，正如雷暴是‘上帝的怒火’一般，怎能与人间的事物混为一谈？”诺贝尔在一旁忍不住大喊起来，把醉酒的李白吓醒了一大半。

“不，不是。我一定会用事实来向你们证明‘上帝的怒火’不过是无稽之谈。”富兰克林气得直跺脚。

“年轻人，有想法就要去做，不教一日闲过矣！”怪事年年有，今年特别多，一位蓄着长须的老人竟从瀑布中走了出来。

“Isee。”富兰克林像是恍然大悟似的，一溜烟儿地跑开了。后来，他做出震惊世界的风筝实验，证明了自己。

“你们……是……什么……什么人？打……打扰了……我……我的酒兴，走……走开！”李白趁着酒劲，下了逐客令。

“只要你不赶我走，我可以为你做一件事。”诺贝尔似乎对这个潇洒的中国人很感兴趣。

“走，我……要把……把你们轰……轰走。”李白对站在自己面前这个棕发碧眼的大个子不屑一顾。

“轰？对，就是轰！我为你发明炸药！”说完，诺贝尔就走了。

“有骨气，不为洋鬼子低头！”在旁边冷眼看了半天的老人终于发话了。

“你是……是……谁？”李白是出了名的近视，有一次甚至把床前明月光看成了地上霜，“是……是神仙吗？”李白似乎想起了刚才老人从瀑布中走出的事。

“我不是神仙，你可以叫我‘白石老人’。”老人说完就悄悄地走了，正如悄悄地来，挥一挥衣袖，没带走一片云彩。

李白根本就没注意到老人已经离开，仍然高举酒杯，对着半空继续吟唱道：“今朝有酒今朝醉啊，快活莫过酒中仙！”

写人物的作文(篇8)

他的爱，广博，

他的爱，沉稳，

他的爱，无言。

每早都是如此，我与爸爸之间的告别如一杯白开水般平白，没有更多的话语，哪怕是一个表情。

初秋时节，空气微凉，钻进我的衣领，不禁打个冷战。我独自一人，走在上学的路上，推着单车，清风略过树梢，偶尔带下几片枯叶，然后在空中华丽的飞过，。旋转，凋零。天空灰蓝，使人感到压抑。脚下树叶发出“沙沙”的声音，似乎是在为生命演奏一只华美的曲子，不过这应该是最后一曲。只有秋天特有的凄凉，才能引发我的思考----生命如此的短暂。

我猛的`摇头，试图把思绪从九霄云外收回，但目光却偶然落在不远处的树后。

中等个头，有些偏胖的身材，以至于树挡不住他的身影。越看这背影越感觉到熟悉，那是-------爸爸！

我似乎不敢相信我的眼睛。爸爸是个木衲的人，不善于表达，我亦从不期盼得到他那笨拙的爱，此时此刻，他竟会出现在我眼前。

爸爸的背影似乎在颤抖，也许他想逃避，却又无处可藏。我揉了揉眼睛，晶莹的泪水顺着脸颊流下，浸湿脚下的一方土地……

常言道，大爱无言，爸爸从未说过他爱我，他的爱深埋于心中，只不过在那一刻，两颗心之间搭起了爱的桥梁。

爸爸的爱像大山，沉稳而庄重；爸爸的爱像海，广博无边；爸爸的爱更像一把永远举在我头顶的大伞，久久不能撤去……

父爱，无言！

写人物的作文(篇9)

人生不是量体裁衣，不能尽善尽美。如果你不能适应它，改变它，那你的人生便不能圆满。

——题记

读宋词的人，没有不知道南唐后主李煜的，他的绮丽才情，惊艳了历史，虽然他同同时也是一个失败的帝王。却让人不忍心怪罪于他。

历史总是惊人的相似，又仿佛早己注定，与李煜一样，宋徽宗赵佶也是这样的一个帝王，他们都没有帝王应有的谋略与胆识，却生在帝王家，不得不听从命运的安排，接过象征着无上权利的玉玺，坐上那高高的王座。成为接受天下人膜拜的王。

但他们都没有帝王精厉治图的抱负，没有气吞山河胸怀，这都注定了他们各自悲剧的人生。

坐在那高高的位置上，却没有任何抱负，他们都只好用最无益的方法，逃避。沉浸在自己的世界的风花雪月中。但是现实是，你越是躲避，这条路越难走。

一朝帝王梦断，他们无所作为，被赶下高高的皇位，就要承认这些后果。

被摘下了王冠不可怕，但同时却失了自由，沦为阶下囚。朝为帝王，暮为俘虏。一个帝王的悲剧。

耳边似乎又响起而首李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”还有赵佶回不去的汴京。

身在新世纪的我们更需以史为鉴，人生现在不是尽善尽美，也一定不要放弃希望，努力去追梦。

写人物的作文(篇10)

一说起趣事，我们的班级里的趣事数也数不清，你看，这不又有一件趣事了。这是在卓越英语学校B2班发生的事情。这是一次成果发布会，老师刚把礼品拿手进教室，同学们一拥而上，在老师的指挥箅强烈要求下，大家都乖乖地回到了自己的座位上，开始拍卖了，许多同学用自己的成果买到了自己想要的东西。一个精致的闹钟拿出来了，很多人喜欢它。当然，我的好朋友陈有义也不另外。大家都在一次次的加码，陈有义豁出去了，他拿出全部的家当，终于拍下了闹钟。接着，他在座位上眼泪直流。老师问他怎么了，他边哭边说：“我的乖乖，我的钱全部都飞走了。“全班捧腹大笑。怎么样？陈有义好笑不？他买了一样东西把钱都发光了，他又后悔又伤心。刚才又何必买呢？真是怪人趣事多。

名师点评：在文章中，小作者向我们介绍了自己班级发生的一件趣事，其中着重突出了自己的好朋友的表现。他的语言令大家捧腹，娱乐了大家。但是，老师感觉除了他的那句话，文章没能将整个过程中的乐趣表现出来。小作者可以在文中多加入人物的表情、语言、动作、场面等元素的描写，使整个过程变得丰富，使人物个性更加鲜明。

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学习工作中，大家都跟作文打过交道吧。写作是人类精神生活与实践活动的重要组成部分。人们会流连忘返在优秀的作文里，你是不是也会因为不知道如何动笔而烦恼？幼儿教师教育网编辑陆续为大家整理了描写有动物的作文，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

描写有动物的作文【篇1】

我家里养了一条金毛犬，它是一条母狗，所以它就叫小美。

你可别小看小美，它可聪明了。在我过十岁生日的那天，我就对小美说：“今天有许多人来，如果有人怕你，那你该怎么办呢？”小美立马钻进自己的狗窝里，把门给关上了。我笑了笑说：“现在没有人，你出来吧。”小美刚一出来就围着我跑，好像在说：“小主人，你又逗我玩。”

小美可臭美呢！你别看它平时那么乖，但有时要带它出去，就必须要给它穿衣服，给它的头上扎一个漂亮的小辫子。

小美如果玩起来能把你吓死。我一有空就带小美去玩，我和我的小伙伴去公园里玩，小美也闹着要去，我没有办法了，也只好带它去了。到了公园里，小美狂跑起来，像一条有许多天不出来的狗，我好不容易才拉住它，当拉住它的时候我已经累得满头大汗了。小美又看到了一只很小的狗，又狂奔过去。我大叫道：“小美，快回来吃棉花糖了！”我还以为它不过来的，结果一下子就过来了。那为了不让它在公园里乱跑，把我自己吃的棉花糖也给小美吃了。

小美还和鱼打过架呢！那一天，爸爸钓了一条大鱼回来，因为小美没有看过鱼，就对鱼“旺旺旺”的在狂叫起来，好像在说：“你个小妖怪从哪里来的？说你是什么怪呀？我怎么没见过你呢？”小美见鱼不回答，它就开始用前爪打鱼了。我就上了趟厕所，这小美就跳进了鱼桶里和鱼打架去了。我说了半天它才懂桶里跳出来，但是还叫了起来，好像在说：“我今天就不和你打了，改天我再和你打。”这就是我家的小金毛犬——小美。

描写有动物的作文【篇2】

我家养了10只可爱的小金鱼，它们可是我五岁时奶奶送我的。它们有一个滑溜溜的小身子，两颗黑色的小豆豆似的眼睛，一张时不时形成“o”一样的小嘴巴和一张像一把张开的扇子一样的小尾巴，凑成了小巧玲珑，机灵可爱的小金鱼们。它们幼小的身体在灿烂阳光的照耀下显得闪闪发光。我和它们还发生过许多件又有趣又难忘还又好玩的事呢！

调皮

有一天，我正在津津有味儿地看着我最爱不释手的动画—《喜羊羊与灰太狼》！忽然，一阵泼水声从我耳边闪过。我大吃一惊，心想：小鱼儿们是不是在玩“金鱼跳水缸”？我大惊失色，急急忙忙的跑到鱼缸前，原来只是水溅到了地上了，我叹了一口长气，心里想：你们这群小家伙还让我操心呢！一只金鱼用一个优美的转身，尾巴一翘，一团水“飞”到天上，又从天而降，不偏不倚的；落在我身上，我顿时成了一个“落水鸡”了！狼狈极了。小金鱼们有的在欢快的游来游去，有的你推我搡，像是在比力气，还有的则更放肆，用尾巴对着你，摆来摆去。

“装死”

有一天晚上，我准备起来上厕所，路过鱼缸时，我发现我的小可爱们躺在底下，一动不动。我便放声大哭：“呜—呜—我的小金鱼们死了呀！”小鱼儿们似乎被我的叫声吵醒了，游了起来，我一看欢天喜地地呼喊道：“太好了，我的小金鱼们起死回生了！”爸爸被我吵醒了，边打着呵欠边走出来。我把事情告诉了爸爸，爸爸笑了，说：“鱼儿睡觉时是睁着眼睛的，因为小鱼儿没有眼帘的呀！”“哦—”我点点头。小鱼儿们也非懂似懂地点点头，便睡觉去了。

贪吃

如果几天没喂食物给金鱼吃，它们会饿得哇哇大哭，会不停地用头撞墙，似乎在说：“小主人给我吃吧！我快饿死了。”这时我就会放几粒鱼食进去。小金鱼们看见了，便会一拥而上，挤得水泄不通。它们不管三七二十一直接把鱼食塞进嘴里，我说：“慢点吃，别咽到了！”它们很听话，乖乖地走了。我仔细一看，原来是它们饱了，食物吃光了！我发现一条没有抢到食物的小金鱼垂头丧气地游到了角落里。我轻轻地撒了5颗进去，这条金鱼一看，连忙游到上面，闻了闻看了看有没有毒，没毒了，便轻轻地吸，斯文地吃了起来，等其它条金鱼还没反应过来，那条鱼也已吃完了，它们追着那条鱼满鱼缸追赶，我捧腹大笑，笑得我肚子疼，还说不出话来了。

打架

我家的小金鱼还时不时就打架。有一次，它们打架，我便在旁边观战，五条一队，它们先冲上去，围绕在对手的周围，似乎在看对手有什么弱点。忽然，其中一队冲上去，扭打成一团，互相撕咬对方的鳞片，水一次一次地飞溅到外面。用尾巴来扫打对方的头。以三比三的分数打成平手，但有两条被咬得遍体鳞伤，真是惨不忍睹啊！“哎！”我长叹一声，谁叫它们就爱打架呢？

除了它们爱打架，其它的我都喜欢。你们喜欢吗？

描写有动物的作文【篇3】

在我的老家有一只鸡王。它全身通红，一翘一翘的大尾巴上略微带点紫、红、橙、蓝四种色彩，能够称上“鸡中龙凤”了。它黄色的鸡喙十分尖利，两只逵猩竦难劬Ι戏酱髯乓欢セ鸷斓“皇冠”，好一副帝王相！

它十分的英勇，简直是鸡届中的“战斗鸡”。当领国的鸭军浩浩荡荡地进攻时，它便毫不犹豫地率领“鸡兵”去会会这帮“不速之客”。它身先立足，与鸡兵们英勇无畏地冲向敌人，将鸭兵们打得溃不成军。最后将鸭兵们打得“嘎嘎”乱窜，作为最后胜利的号角。此时，我也会调皮地参与这场战争，对着鸡群大喊一声，我也要灭灭鸡群的威风。所有的鸡被我这一大嗓门吓得纷纷逃散，只有鸡王用它那两只黑珍珠般的眼睛直勾勾地盯着我，毫不退缩，毫不畏惧。

当然，作为“一国之君”肯定免不了有骄傲的本相。打了胜仗后的它更得意，向它的臣民们“喔喔”地叫了几声，高昂着头，大踏步地来回踱步。接着在新占的地盘上用锋利的爪子在地上刨几下，并用喙向不服气的“鸡民”们送去几个“下马威”，把它们吓得瑟瑟发抖。收服公鸡后，它还时不时在母鸡身边来回晃悠，把其它公鸡羡慕得死去活来。它们对鸡王大概是又恨又敬畏吧。

这就是我们家的鸡王，一位英勇而又傲娇的公鸡。

[热门]写泥人的作文精选8篇

幼儿教师教育网主题栏目精选：“泥人的作文”，敬请访问。

我们的作文承载了我们最美好的青春，喜欢写作的人，一般都是热爱生活的人。内心独白被优秀作文转化成了文字，你还知道有哪些精彩的作文嘛？以下由编辑收集整理的《写泥人的作文》，请收藏好，以便下次再读！

写泥人的作文 篇1

在我家的柜橱里放着一些可爱的小泥人，那是去无锡学习的时候给我带回来的礼物，我可喜欢它们啦!这些小泥人装在一个粉红色的长方形盒子里，一共有12个，每一个小泥人都有着不同的神态和颜色:红色、黄色、蓝色、紫色。

爸爸把它送给我的时候，它们都睁着美丽的大眼睛对我笑。好像在问：“这是什么地方？”我把它们小心翼翼地放在柜橱里。每天放学回家，它们总是笑眯眯地迎接我，好像在说：“小主人，欢迎你回来！”每当这时候，我总是会心一笑，这也算是一种回报吧。

在小泥人的头上都有一个小洞，只要用线穿上，就可以挂起来，很漂亮。

每当我烦恼时，看看小泥人，烦恼便会烟消云散；每当我遇到困难时，看看小泥人，它仿佛鼓励我勇敢地去克服；每当我快乐时，再看看它，它眉开眼笑，似乎和我一样心情舒畅。

我喜欢小泥人，因为它能像朋友一样鼓励我，帮助我，使我树立克服困难的信心，在学习上不断进步。

我将永远珍惜这些小泥人。

写泥人的作文 篇2

奇特的橡皮泥人

今日我买了一盒超大橡皮泥特，我意请了几位朋友到我家来，预备做一个“奥特曼”和“怪物”。我和同伴们一同精心肠制造出来了，俩个绘声绘色的橡皮泥人就站在咱们面前，奥特曼天然生成威武，怪物凶暴反常，让人看了就想打他。咱们满意的赏识着，后来我把它放到玩具箱里就写作业去了，过了一会，只听见啪啪的响声，我偷偷地看了一眼，啊！奥特曼竟然和怪物打了起来，我急速上去劝和，并阐明我是他们的主人，哈哈他们是我的仆人了，我要什么，它们就帮助去买，我要喝水就帮我端。没想到没过几天，它们就逃走了。肯定是压力太大了，我想着想着便悲伤肠上学去了。

“奥特曼”它们来到大街上说：“外面的空气太好了。”刚好有个流浪汉见了就一把捉住它们，凶狠狠地说：“这俩小东西，准能买个好价钱。”

我放学后，碰见一个流浪汉笑嘻嘻地说：“买不买，小朋友。”我一眼就看出是我的橡皮泥人，急速买下来，可能是我的诚心感动了它们，只见金光一闪，它们竟然变成了俩个人，我既惊奇又快乐，别离给它们取了名，一个叫王特特，一个叫王怪怪，这样我家就添了俩个心爱的玩伴，真是太好了。

这便是我的奇特的橡皮泥人。

写泥人的作文 篇3

一天，在一个艺术家的家里，第28届泥人选美大赛开始了。全城的泥人都来了，男的站在电视机上，女的站在桌子上，个个跃跃欲试。在离比赛十分钟时，每位出赛的泥人都打扮得花枝招展，等待观众评判。

可是，人漂亮不等于身手好，进行了十五分钟，已经有十多个泥人摔到了桌子下，粉身碎骨，最终只有十个泥人进入决赛。有两个泥人妮妮小姐，晶晶小姐为了赢得冠军，竟然雇来杀手把七个泥人全都打碎了，只有一位真真小姐逃过了一劫。

之后，妮妮小姐来到面包店，用刀不断往身上削，把肥胖的腰部削得很细很细。而晶晶小姐来到橡胶店，拿了一根很宽又很紧的橡皮筋往腰上一套，套得她气都喘不过来了，不过这又有什么办法呢？她是选美小姐。最后一位真真小姐来到了破旧的削泥厂，用机器把腰磨细，她每磨一下都非常细心，生怕错过了哪个细节。

总决赛开始了，活灵活现的猿猴泥人，憨厚老实的熊猫泥人，默默无闻的蜜蜂泥人，和阴险狡猾的狐狸泥人担任评委。第一位出场的是妮妮小姐，扭着苗条的腰上来了，只见她穿了一件黄色的上衣，配着一条蓝色裤子，观众大为惊叹。第二位是晶晶小姐，她头上插着一朵带露水的鲜花，还冲着观众抛媚眼。最后出场的.是真真小姐，她手中拎着两个篮子，一只装花，一只装糖果，只见她一边撒花和糖果，一边给观众飞吻。

经过激烈的角逐之后，结果出来了，真真小姐夺得了冠军。另两位小姐竟然跟真真小姐吵了起来，在一阵争吵声中，谁也没有听到天边的雷声。过了一会儿，倾盆大雨瓢泼而下，而她们之间为了谁最美的争论，还在继续，最后，几乎所有的泥人都化为乌有。

雨停了，街上留下了一滩滩棕色的污泥……

写泥人的作文 篇4

白色的海浪一次又一次地向沙滩扑来，好像在欢迎我们。我高兴地在沙滩上奔跑起来，不由自主地张开双臂，大声地喊起来：“嗨，大海，我来了！”我的举动引来了很多人的目光，但我还是控制不住自己。突然，不远处的一位老爷爷引起了我的注意。我跑到他跟前，细细端详着这位老爷爷，他已年过花甲，长满一头银丝般的白发，慈祥的面孔略微笑着。只见他手里拿出一块泥巴，用那一双黝黑的手在这儿捏捏，那儿捏捏。我忙问：“老爷爷，您这是在捏什么呀？”爷爷说：“小朋友，爷爷是在捏泥人呀。”不一会儿，一个栩栩如生的泥人便呈现在我的眼前。我一看，这不是我嘛，真是绝了，可爱的脸蛋上，一双炯炯有神的眼睛，充满着好奇，嘴巴似动非动，简直比我还要像我。老爷爷把它送给了我。我对老爷爷说声“谢谢”就走了。一个捏泥人的念头便在我心中萌发了。

从湛江回来后，我把这个想法告诉了爸爸妈妈，他们都大力支持我，给我弄来了一大团泥巴。每天下午放学回来，一做完作业，我就躲进我的房间里，专心致志地捏我的好伙伴吴韬。我左捏捏，右捏捏，看，不像。又捏了一个，还是不像。这到底是怎么回事呀？我已经非常专心地捏了呀？是不是我在日常生活中不仔细观察事物，才导致成现在这样呢？于是，我对症下药，在日常生活中看到喜欢的东西，总是仔细观察，在捏泥人的时候注意捏好每一个细节。这样一来，我捏的泥人也越来越好。我还把一些自己认为捏得好的泥人拿到学校里去，送给伙伴。同学们说我捏得好，连老师都说我有这方面的天赋呢！后来，我突发奇想：给泥人穿衣化妆。想到就做，我拿来颜料，给风干的泥人上颜色。不久，一个个小玩意在我的手中变得栩栩如生。当我再次去到东海岛时，把我捏得最好的泥人儿送给了那位老爷爷，他还称赞了我呢。

从捏泥人这件事，我想到：无论是在学习上还是工作上，都要专心致志，不可三心二意，才能把事情做好。

写泥人的作文 篇5

除夕前一天我带上小学的妹妹去广场玩，要回家时她要去买肯德基带回去吃，又是洋垃圾，我心想。

肯德基里排队的人跟多层汉堡包似的挤在一起，我望着马路对面冷清的“中华老字号”说：“要不咱们去那边吃蒸饺吧，味道肯定…”

“不嘛，我就喜欢吃肯德基！”话还没说完妹妹就打断了我。

“好吧好吧给你钱你自己去买吧，我在这等你。”

“知道了！”妹妹蹦着跳着跑进肯德基里。

一阵风吹过，摇动着已经光秃秃的梧桐树，我正考虑要不要先进肯德基里避寒，转身看到一位捏泥人的老人。岁月在他脸上刻下一道道印痕，破旧的土布棉袄满是油渍，厚厚的棉裤上打着几块补丁。我的目光瞬间定格在那双捏着彩泥的手上，枯瘦的手指上缠满胶布，皮肤上满是皴裂的痕迹。而这双手在寒风中却依然灵活，顽皮的彩泥像是跳动在上面的彩色精灵。一件件让人叹服的泥人作品就这样诞生了。那是怎样一个美丽的童话世界啊：孙悟空腾云驾雾正在向远处张望，嫦娥怀抱玉兔姿态妩媚，那吒脚踏风火轮好不威风，两只鹦鹉在一朵牡丹花上唱着动人的歌……

我走上前去想买一个送给妹妹。

“老爷爷，能帮我捏只鹦鹉吗？”

“好，好，马上就捏好！要不你先去那等，那儿暖和！”老人操着浓重的乡音指着旁边的肯德基说。

“不冷，没事儿！”

老人抽了口旱烟，接着熟练地搓起泥来。

“你喜欢这个？”老人打量了我一遍，问。

“是啊，我记得小时候爸爸经常买给我的，后来很少见到了。明儿年三十儿了您还不回家啊？”

“回，今儿就回去，儿子们都回去了在家乐和着呢，我个老头子总在家待着人家不乐意我也不舒坦！”

“那您捏这个一天能赚多少钱啊？”

“赚钱？呵呵，赚多少算多少够我买口烟抽的就行喽。我就是打小喜欢，愿意鼓捣这东西，不想这祖宗留下来的宝贝给传丢了！”

老人眼中划过一丝忧郁，无奈地叹了口气，继续捏手中那只鹦鹉。沧桑的手上有实际流过的印痕。

中山路上车水马龙，身着时尚的“现代人”踏着快节奏的流行乐穿梭在都市的石头森林中。路边网吧，洋餐厅任何时候都那么拥挤。连讨钱的乞丐身上都常响起MP3手机铃声。而像捏泥人的老人这样的“老古董”俨然已成了这城市中不和谐的节拍。

叹息，当历史上演到某一地方时，总有一些时代错步，有一些人错步，而沉痛的代价便是文明的流失。

我接过老人捏好的那只鹦鹉，他皴裂的手上满是岁月的沧桑。而那鹦鹉却栩栩如生，仿佛要向天空飞翔歌唱。

妹妹买了肯德基出来，手里拿着套餐赠的玩具，高兴地向我跑来。

“姐姐，你看，这是新出的玩具，能录音的……”

显然路边的泥人摊没能吸引她，捏泥人的老人无奈地笑笑，我收起那只被时代一落下的鹦鹉拉着妹妹向车站走去。

风吹过繁华的街道，天更凉了。

写泥人的作文 篇6

小刚带着他最喜欢的小泥人，看完了年世界杯C组的小组赛，小刚为中国队早早淘汰感到气愤，便把小泥人扔到了一边小泥人委屈的哭了，可是不知怎么的，它睡着了……

嘿，小泥人变成了中国队的球员，经过世界杯小组赛，强，强，强，一路过五关，斩六将，闯入了世界杯的决赛

这次决赛的对阵是中国VS巴西，在这次决赛中，小泥人在中国队的首发名单中

比赛开始，小泥人带球前进，前方出现了一名巴西球员，准备抢断小泥人的球，小泥人看出了破绽，便把球向左边一移，晃过了对方球员，一口气还没喘过来，对方三名队员夹击，小泥人又及时把球往前一挑，“飞”过了对方球员的头顶，小泥人猛地往前一冲，接住“飞”来的球，继续带球前进来到对方禁区，小泥人把球高高踢出，对方后卫高高跳起，可是没有抢到，球慢慢下坠，越来越低，说时慢，那时快，小王用头顶，对方守门员用拳击，可还是小王技高一筹，一个“狮子甩头”，球“吱溜”一声钻进球门……

随着裁判一声哨响，全场中国球迷沸腾了，烟花在天空中炸开了花，小泥人把大力神杯高高举起

正在这时，小泥人被惊醒了，唉，原来是一场梦要是真的多啊!

写泥人的作文 篇7

“手艺道上，捏泥人的泥人张排第一，而且有第一，没第二，第三差着十万八千里。”

今年暑假，我看了“泥人张”的故事，又去了天津“泥人张美术馆”参观。从此，我就爱上了捏泥人。我首先用市场上卖的橡皮泥捏，可是太软了，难塑性。我又用网上提供的信息和方法自制面团捏，没奏效。我失望地想要放弃时，不知不觉，迷迷糊糊地趴在桌子上睡着了。

“孩子，我是泥人张，现在由我教你怎么捏泥人吧！”泥人张一边说着一边把我带到了一座小土山下说：“捏泥人的第一道工序就是‘选泥’，你看这山上的泥，水份不多，又没有太多沙粒，摸起来细腻，滑润，是捏泥人的最好原材料。”听后，我在泥人张的指挥下，马上用铲子开始铲泥，铲了好久，一块块土坯被开采出来。然后，把泥摔制成泥胚。经过反复摔打，直到泥胚变得有韧性。

这时，泥人张发话了：“孩子，既然你已把土坯做成了泥胚，那么接下来就是一拌二搅三晾晒了。”“怎么个一拌二搅三晾晒呢？”我迫不及待地问道。“是这样的，一拌就是往泥土里面添加棉、麻、丝、绸等物品，二搅就是用棒子在泥土里反复搅拌，最后进行晾晒。”泥人张滔滔不绝地说着。听完，我就努力的干了起来。时间过的真快，转眼十二个小时过去了，我终于做完了这一切。

就在这时，泥人张又开口了：“孩子，你看，所谓‘玉不琢，不成器’这就是最重要的第三道工序：捏泥人。先把泥人捏成自己想象的样子，接着调色涂色，最后把上了色的泥人放入火炉里烤，就完成了。”正说着话呢，泥人张手里就多了一个关公，看着栩栩如生的关公，我还想再追问几句，可我被捅醒了。

“孩子，你在干嘛？”妈妈一边捅我一边关切地问道。哈哈，原来这一切是个梦呀！我真想做泥人张的孩子，把他的手艺一直传承下去。

写泥人的作文 篇8

别看我这么大了，还是会搞出笑话。你瞧……

上个星期天，我突然心血来潮，要洗洗心爱之物——一只惹人喜爱的小泥人。原来她长着一头金发，小小的眼睛凝视着前方，洁白无暇的裙子上点缀着粉红色的小花，再加上那条翠绿色的围巾，别提有多漂亮了。可现在的小泥人又黑又脏，我就想出了一条妙计。

我来到阳台上，放了满满一桶水，再将泥人放在水中小心翼翼地擦洗着。水越变越浑浊，我不禁想：好你个小泥人，这么脏了也不洗洗澡，真是的，太懒了！于是越擦越起劲。唉，好像有些不对劲啊！我想着。可水面那些在阳光照耀下五颜六色的泡泡却遮住了我的视线，接着擦吧！

远处，传来几个婴儿“哇哇”的哭声。我得意地想着：你们都这么调皮，看我的泥娃娃，多乖啊！想着想着还得意洋洋地哼起了小调。突然，我感到手中的泥娃娃越洗越滑，她几次想“溜走”，都没成功，最后终于“逃跑”了。我用手在桶里东捞捞，西碰碰，就是找不到。一种不祥的预感产生了，“会不会……”，我把水全部倒掉，好不容易找到了泥娃娃。哎呀，这哪是泥娃娃呢？，简直是一个泥团呀！泥娃娃的颜色全被我洗掉了。哎，这个冒牌货，我怎么也不会想到她是颜料涂上去的……我可怜的泥娃娃！

每当看见那泥团，我不禁自责起来，这真是一个沉痛的教训！

描写人物外貌作文精选10篇

如何写作文才能让人眼前一亮呢？我认为，作文能够帮助学生积极应对人生挑战和问题，同时也能够使我们更深刻地理解和感受周围的世界。我为您准备了关于“描写人物外貌作文”的相关内容，希望这篇文章能够为您的学习和工作提供帮助。感谢您对我们的关注！

描写人物外貌作文【篇1】

关于描写人物外貌的英语作文片段赏析

人物描写并不难，下面是小编为大家整理的`关于描写人物外貌的英语作文片段赏析，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

(一)I think she is the most beautiful girl I have ever seen. She is exciting, amazing and sexy. When we first met I felt her erotic emanation. Now I know that she is extremely intelligent too.

(二)She is 24 years old, and she has a 3-year-old son. So she is a mother. A sharp mother. She has a piercing in her tongue and two tattoos, one on her stomach (an Indian man’s face) and one on her back (it is non-figurative). I like them very much. If you meet her, look at her face; it is so sweet. She has a birthmark on the tip of her nose.

(三)Sometimes I call her ”spotted nose.” It is so sweet. Really. Like a little cat. But her eyes. They are blue like the sky in spring or the ocean in a stormy night. They are so maddening. Well, let’s talk about her mouth. When she is smiling she has two little face-lines by the side of her lips. (dimples)

(四)She is the most beautiful mother in the world and she is a real muse, a muse which every poet wants, lovely, wild, tender, sweet, and deep with secrets and love. A real woman.

描写人物外貌作文【篇2】

礼拜天的上午，我正在造作业。突然传来敲门声。原来，是爸爸、妈妈过去的老同学来访。他们十几年未见面，现在相见，天然十分激动。

妈妈那一向慈详、和蔼的双眼，好像有些潮湿，淡淡的眉毛也在激动地颤抖：“哎呀！都老喽！”那位阿姨看着妈妈说：“你仍是那样，只是胖些，脸色多好。”我偷偷望了望爸爸，男子汉的感情老是不过露的，爸爸满面东风，浓浓的剑眉下的眼睛往常是闪烁着聪明的毫光，现在却更多地流露出高兴。棱角分明的嘴唇笑得都合不拢了。

“小歆，过来，叫阿姨。”妈妈一边说一边把我推到了阿姨眼前。现在站在阿姨眼前的是一位梳着短运动头、浓眉毛，有着不大不小的眼睛、不大不小的鼻子和不大不小的嘴的半大姑娘，圆圆的脸上布满了稚气，“哟！多好的小孩。”阿姨说着，看了看妈妈，又瞧了瞧我，望了望爸爸，又瞅瞅我说：“这孩子，鼻子以上象爸爸，鼻子以下象妈妈。”是吗？我扭头看了看父母，自己叉照照镜子，嘿！真是！

正说着话，下了夜班的哥哥回来了。“这么大了，跟他爸爸一个样子容貌！”阿姨笑着说。我望了望哥哥：浓浓的剑眉，不大不小的眼睛，棱角分明的嘴唇，连鬓胡子……偷偷地笑了。爸爸妈妈望着我和哥哥，幸福地笑着。

“开饭了！”跟着我欢快的一声喊，欢乐的午宴开始了。

描写人物外貌作文【篇3】

I think she is the most beautiful girl I have ever seen. 我认为她是我见过的女孩中最漂亮的一个，She is exciting, amazing and sexy. When we first met I felt her erotic emanation. Now I know that she is extremely intelligent too.

She is 24 years old, and she has a 3-year-old son. So she is a mother. A sharp mother. She has a piercing in her tongue and two tattoos, one on her stomach (an Indian man’s face) and one on her back (it is non-figurative). I like them very much. If you meet her, look at her face; it is so sweet. She has a birthmark on the tip of her nose.

Sometimes I call her ”spotted nose.” It is so sweet. Really. Like a little cat. But her eyes. They are blue like the sky in spring or the ocean in a stormy night. They are so maddening. Well, let’s talk about her mouth. When she is smiling she has two little face-lines by the side of her lips. (dimples)

She is the most beautiful mother in the world and she is a real muse, a muse which every poet wants, lovely, wild, tender, sweet, and deep with secrets and love. A real woman.

我认为她是我见过的最美丽的女孩。我认为她是我见过的女孩中最漂亮的一个，她是令人兴奋的，惊人的，性感的。我们第一次见面时，我感觉到她所散发出的性感。现在我知道她也很聪明。

她24岁，她有一个三岁的儿子。所以她是母亲。严厉的母亲。她有一个穿孔在她的舌头和两个纹身，一个在她的胃(一个印度男子的脸)和一个在她的背上(这是非比喻)。我非常喜欢他们。如果你遇见她，看看她的脸，它是如此甜蜜。她在她的鼻子尖上的一个胎记。

有时我叫她“斑点的鼻子。“它是如此的`甜蜜。真正地.像一只小猫。但她的眼睛。它们是蓝色的，就像春天的天空，或是暴风雨中的海洋。他们是如此的疯狂。好吧，让我们谈谈她的嘴。当她微笑时，她的嘴唇旁边有两条小脸。(酒窝)

她是世界上最漂亮的妈妈，她是一个真正的女神，缪斯每位诗人想要的，可爱的，野性的，温柔的，甜蜜的，和深爱的秘密。一个真正的女人。

描写人物外貌作文【篇4】

在我们班中，XXX有一个外号：杰哥，为什么呢？

你看，小眼睛，小平头，笑的时候，脸两边的肉红扑扑的，这宽厚的大鼻子，这标准的香肠嘴，特有大哥的范儿。对了，总觉得少了什么，我想想……对了！眼镜！嗯，这下对了，就是这个味。唉唉，你别摘下来！

而因为比较肥胖，杰哥的手看起来又胖又油，稍稍动一下就如果冻摇来摇去，感觉有十足的胶原蛋白。因作文吧此就被叫做“减猪手”。因为腿有点儿粗，他穿的裤子格外大，是撑得吗？

杰哥整个人就跟个史莱姆一样，每走一步，身上的肉就摇一次。你从正面看去，就只能用肉弹冲击来形容，我放个片段你就明白了。那是一个下午，黄奕昕正躺在草坪上，而杰哥却不怀好意，趁她不注意，一个飞扑过去，就好像一张大网，很厚的那种，就抱住了黄奕昕的腿。求黄奕昕的心理阴影！

描写人物外貌作文【篇5】

他，在人群中最耀眼的存在。不仅是因为他散发出的智慧光芒，更是因为他胖乎乎的身材。脸圆嘟嘟的，像十五的月亮那般圆，又跟一个盘子似的。他脸上的肉让人忍不住想上手去捏一捏，那感觉肯定绝了！他也没有什么特别的模样。眉毛很长很淡，小眼睛，但他笑起来很特别。一笑起来，脸颊上的肉全都挤在一起，跟龙猫似的。而且他的笑声十分具有感染力，他一笑，大家就算不知道发生了什么事，也会跟着一起笑，这，可能就叫做魅力吧！

往下看，有一个东西会挡住你，仔细看，竟是他的肚子！他的肚子是脂肪集中的地方，所以看起来比别的地方更肉一点，拍一下，可能还会回弹呢！他跑起来，肚子上的肉一抖一抖的，十分魔性，让人不自觉得跟着一起动起来。那圆滚肚子像是吞了一颗西瓜，然后生根，发芽，开花，结果。感觉像扣了一个大铁锅在肚子上，假装成大肚子，等夜晚时再把它取下来。又像是误喝了氧气，把肚子撑了起来，只要打开阀门开关，他就能飘起来似的……

描写人物外貌作文【篇6】

我的姥姥拥有一头银白的短发，长着淡淡的眉毛和一双明亮的眼睛。虽然我的姥姥已经六十多岁了，可手儿仍然很巧。

暑假，我去姥姥家玩，一进门就吵着要吃炸果果。姥姥没办法，只好依着我。姥姥首先和面，只见她先放水，后和面，一丝不苟的和了起来。面和好了，我心想：姥姥手儿巧，做得炸果果好看、好吃吗？姥姥先把面切成菱形，又拿起刀从每个菱形上切一道口子，然后像系蝴蝶结一样把果果系好。我仔细观察，发现姥姥做得果果像一只正要起飞的小鸟一样展开双翅，尖尖的头仰望上空，它好像在说：“天空，我这就要在你的怀抱中飞翔了。”再一看，又像一只白色的蝴蝶在翩翩起舞。我的眼前仿佛出现了一朵朵花儿围绕着我，白色蝴蝶在为我跳舞。我看得出了神，真不知道一双布满皱纹的手，是如何做出这么精致的东西。

果果下锅了，姥姥一边慈爱的抚摸着我的头，一边笑眯眯地看着一个个果果在锅中“嬉戏、打闹。”开饭了，一阵阵香味扑鼻而来，我的馋虫已经爬到嘴边，猛咽口水。只见盘子里放着金灿灿、热乎乎的炸果果，不知道的，还以为是金子雕刻的呢！我赶紧夹了一个放进嘴里，一入口，香味直冲，轻轻一咬，啊！真脆啊！我大口大口地吃了起来。

我的姥姥手儿真巧啊！

描写人物外貌作文【篇7】

我的同桌叫xx，他长着乌黑的头发，大约有一寸长。头发下面有淡淡的眉毛，眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，他的嘴唇微微上翘，鼻子上还有些皱纹，笑的时候瞪着大眼睛，一副皮笑肉不笑的样子。

xx有许多 优点，也有许多缺点。优点是乐于助人，热爱体育锻炼，特别是跑步。缺点是动作太慢，有时爱打人。

xx高兴时，眼睛就眯成了一条缝，本来是皮笑肉不笑的，但现在也笑得很自然了，有时候还会给我吃东西呢。

今天是期中考试，xx当然有做不出的题目。他一会儿埋头写字，碰到做不出的题目，就皱着眉头，脸上的笑容一览无余，手托着头，一副正在思考的样子，真象一位小博士，有时还会困得打哈欠。

他又生气了，平时那充满笑意的大眼睛，此刻射出两道寒光，咄咄逼人，牙齿咬得吱吱响，鼻子里喘着粗气，好像缺氧似的。

xx还很喜欢管闲事，我到现在都没有买到《感动中学生的100个父亲》，他就会来说我，真烦。但他还是蛮大方的，每当我有什么东西忘带时，他总会借给我。

描写人物外貌作文【篇8】

1．朗读下面两个文段。

（1）门一开，班主任领进一位女生。他长的很好看，衣着朴素。“我叫李华，请多光照。”简单的开场白后，他被分到我的旁边，以后我们成了同桌。

（2）门一开，班主任领进一位女生。他中等个儿，梳着两根羊辫，黑里透红的脸上，有一对明亮的眼睛。穿着一身洗的褪了色的学生装，裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的补丁。“我叫李华，请多关照。”简单的开场白后，他被分到我的旁边，以后我们成了同桌。

2．思考问题：

（1）找出句段中人物外貌描写的句子。

（2）这两个句段同写一个人物，哪一种好？为什么？

（3）第（2）文段中，作者是怎样观察、怎样描写人物的外貌的？

（4）你受到什么启发？

3．同桌交流、讨论思考结果。

4．全班交流。

5．教师进行小结，板书要点。

观察人物的外貌，要遵循一定的顺序细致观察，先整体后局部，长相、衣着、姿态、表情等，这是整体的观察。再抓住最突出的独特之处，有重点的观察，做到以形传神，形神兼备。

描写人物外貌作文【篇9】

这个人的眼睛真厉害，像个能摄人魂魄的无底洞．谁碰上这释的眼光都会掉进去。

一双黑亮黑亮的大眼睛．凝眸时如波澜不兴的黑海，流动时如空中飞走的星星。

眼睛里闪耀着智慧的光辉，又敏锐，又细致，让你几乎觉得他有妖法。

他眼睛大大的，灰色的。透着一种苦思的神情。

他的眼睛跟鸷鸟的眼一样锐利，像秋天的雾一样蓝。

他的跟睛太小，一笑便变成一条缝了。

他的淡蓝色的、玻璃似的眼睛像酒醉似地旋转又旋转，仿佛威势过盛似的。

深逵的眼腈，跟珠儿像黑色的玻璃球浸在清水里。

浓浓的屑毛下边摆着～对大眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。

两只像海波一样蔚蓝、杏子一般的大眼睛。燃烧着荡动的火焰，发出使人不可抗拒的魅力。

两只玻璃珠似的大眼睛里，闪动着青春、热情的光芒。

她那双绿色的眼睛虽然嵌在一张矜持的面孔上，却是骚动不宁的，慧黠多端的，洋溢着生命的，跟她那一幅装饰起来的仪表截然不能相称。

她的眼睛．大而黑亮，眼波闪闪溜溜，十分动人。

她的跟珠转动得生动自如，时时闪着睿智的光亮。

本来那么明亮，蓝得那么澄净的眼睛，变得寒光闪闪，像钢铁一般。

这一双眼睛像是苍山顶上的晨星，又圆又亮。

这一双眼睛似乎是娇嫩的矢车菊的蓝色，眼神柔和而又温暖。

这眼光斜挑暗视，好像能说话似的。

这双眼炯炯有神，黑暗中真有点像两只小电灯泡似的。

这是怎样的一双眼睛呵：冰冷，僵直．取有宰杀后的死羊眼才这样可怕。

这黑眼珠定神时如一泓清水，顾盼时像星星流动。

阴云遮住了她的眼睛，像是要落雨了。

一双浅蓝色的秀长的眼睛稍稍鼓起，和眼眶形成平面，有时因为心血上冲，眼神显得强硬。

一双羚羊似的棕色跟睛，长着长长的腱毛。

一双炯炯的有光的淡蓝色的眼睛，充满了人生经验、情感和火焰，当他很安静的时候，那对眼睛使他的脸流露出一种悲哀的善良的表情。

一对尖利的眼光在这年青人的身上霍霍地打圈。

眼聚清波，轻盼曼顾．顿觉有情．原是无情。

眼睛小，眼圈发红，眸子发灰．有种上了年纪的人褪尽光泽而黯淡的眼神

王爵小姐的眼----大，深，亮(仿佛有时从里边射出一道一道的暖光)——是那么美，虽然她的脸不漂亮，这双眼睛却时常赋给她一种比美更强大的吸引力。

他圆脸上的那两只眼睛，就像在葫芦头上挖了两个洞。

他的眼窝，陷得很深。拚命地往里边缩。

那眼光怯怯的。活像饱受了惊恐的小田鼠。

那双眼睛更明亮、更尖利了，每一闪动，就像一道道闪电，仿佛带着唰唰的声音。

那双眼睛的确不大，细细的、长长的，眼梢微微地向鬓角挑去；眼球虽不黑，但目光流盼时．深灰色的瞳仁里不时有一颗颗火星迸发，眼白却自得淡淡地泛出蓝色的闪光；单眼皮，睫毛并不长，但又密叉黑，使眼睛围着云雾一般，朦朦胧胧的，显得深不可测，神秘、诱人。

那双眼睛，像充盈的湖水似的，慢慢地波动着，闪若光，终于，一股泪水簌簌地溢出了她的眼睛。

那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里养着两丸黑水银。

那双眼顾盼生辉，流光溢彩，美丽极了。

那双鸽子般的眼睛，伶俐到像要立刻和人说话。

目光棱棱的眼睛显露出一种凶狠的气象。

亮晶晶的眼睛，像映在溪水里的星星。

两只凶光闪闪的狼眼在冷笑着。

两颗眼瞳竟是小仙人的洞窟，璀璨地闪着珍宝的光。

李先生脸上少了那副黑眼镜，两只大白眼睛像剥掉壳的熟鸡蛋。

老人满脸皱纹，眼睛给松弛的眼皮包着，简直看不见眼珠了。

她眼球儿乌黑有光，水波盈盈，以至于神采焕发的眉字，都极能代表她的灵魂。

她冷笑的时候，眼睛里似乎有冰凌花在颤动。

她的眼睛像一双小燕子，老是在滟滟的春水上打着圈儿。

她的眼睛是两颗在深邃的天空中闪闪发光的明星，是窥测灵魂深处的两扇明亮窗户。

她的眼睛如秋日晴空一般明净。

她的细长的跟睛是那样天真、那样纯洁地望着这整个的世界，哪怕有什么肮脏的东西，有什么危险的东西，她一定也不曾看见。

黑莓子似的眼睛里弥漫着从心灵里荡漾出来的亮晶晶的光彩。

这对眼睛．特别是侧视的时候。总是流露出怯儒、推拒的神色。

一双水灵灵的眼睛，忽闪忽闪，仿佛对一切都感到新奇似的。

她目光灰冷，眼神迟滞。

描写人物外貌作文【篇10】

1 . 那天放学之后，我没有回家，直接去了小明家里，没想到我的同桌也在呢，原来我同桌从昨天就开始来给小明补课了。

2 . 我的父亲是一个很平凡的人，但他与我讲的道理却是那么的不平凡。我非常敬佩我的父亲，因为他教给我很多道理，他的那些话到现在还让我记忆犹新。

3 . 她长得很纤弱。脸是鹅蛋形的，加上一双明净的大眼睛，眼睛上面是弓形的，像是画上去的眉毛。一个小巧笔直的鼻子，一个圆圆的。像生气似的嘟着小嘴。她的气色不太好，总是有些苍白。

4 . NO记忆中的老爷子，都是抽着水烟，在水烟咕嘟嘟的声音里，还有烟草燃烧的烟中，老爷子总是慈爱地逗着我。他是个严肃却格外喜爱孩子的人，因为我单亲，少年时就失去了父爱，老爷子格外疼爱我。虽然没有很多言语，每年过年总多过哥哥们的红包，开学时的新书包新本子原子笔，每次去吃到的都是我最喜欢的菜，这些都是他不言语间的疼爱

5 . NO那女孩的脑后拖着一根猪尾巴似的小辫。

6 . 我们的黄老师很年轻，只有二十多岁。乌黑的头发从中间分开，红润的脸庞上嵌着一双明亮的大眼睛。老师有一张不太大的嘴，讲起课来清楚有趣，说起故事来生动感人，有时逗得我们哈哈大笑，有时使我们心情悲伤，流下眼泪。

7 . 玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。

8 . NO这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。

9 . 这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。高个子，方脸盘，长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中

10 . 一无所好：好：喜爱。指没有一种爱好。