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2023《春水》读后感精选3篇

发布时间:2023-02-04 《春水》读后感

读未见书,如得良友;读已见书,如逢故交,我有读过一本名叫作品的书,书里的情节扣人心弦,让人百看不厌。写读后感并非赘述原文,重点是写出自己的思考与感悟,如何写好属于自己的读后感呢?幼儿教师教育网的编辑现在向你推荐2023《春水》读后感,仅供参考,我们来看看吧!

2023《春水》读后感 篇1

一位同学常说,你们石柱的几个同学当时可都是成绩优异呀,就是某某某改写了你们的历史;原因有很多,家庭、环境、身份·。我鼓起勇气,准备拿起电话给你打过去,可那个时候你却给我发来了信息。向日葵。却见他一袭便装,无更多修饰。在我遇见他心不再为他跳动不再紧张不再一而再再而三的望向他寻找他不再关注他不再记得他的QQ 手机号不再因薛之谦和他的歌曲脑子里浮现的只有他不再留恋 我终于知道自己所做的愚蠢事,蠢得爱上一个不该爱的人,我盲目的去爱,我盲目的去思念!

读书对我们是有好处的。在寒假里,学校组织我们上网读书,我读了冰心奶奶的《繁星春水》,感触颇深。

冰心原名谢婉莹,福建长乐人。出生于军官家庭。主要作品有《繁星春水》,《超人》,《寄小读者》,《樱花赞》,《归来之后》……

在冰心看来,母爱是博大无边,伟大无穷的,在诗人的往事》中可知。这首诗是她在一个雨天看见一张大荷叶遮护着一枝红莲,触景生情写下的。母亲在冰心一生中是唯一可靠的避难所。

不知从何时起,心中有了一份对诗歌的向往。于是,带着一种青少年特有的痴狂,遂封堵起了这“零碎的思想”。忽容置疑,作为些家底一个上学的读书女孩子,冰心是幸运的。从小舒适的家庭生活及长期受文学熏陶生活环境,使得繁星春水的字里眉间都流露出对“理想生活”的渴望:朴实的母爱,纯真的童趣以美妙的自然都化作了点点滴滴的诗词。没有华丽的词藻,没有娇柔的造作,一切都从细微中透出作者深厚的文学功底。“母亲啊!着零碎的篇儿,你能看看么?”这些字,在以前,以隐藏在你的心里。”《繁星春水〉中很大一部分都是描写母爱的,和悦的颜色,循循渐透,这些都让冰心一直以母亲为榜样。平凡的母爱让冰心感受到了人的确是“人生唯一可靠的避难所”。于是,对母爱的颂扬自然而然的就成了诗集的一大主旨。如果说,对母爱的赞美诗一种深重的流露,那么对童年的歌颂则是另一种心情的独白。毕竟,繁星纯水中的作品大都由冰心二十岁前写的。那时候,不能说已经完全脱离了儿时的梦想,一种新近萌发的对新生物的崇高于自信便在诗中潜滋暗长。让人读后对生民的柔弱或顽强都有一揽天余。于是,在真切中感受到了活力。“我从不称自己是诗人”,也许正是这一点,才使读者在尽情领略文学的乐趣时,有不拘谨的向让思想重新达到一个高度的原因之一吧!

扛大个解放虎骨酒搞活按计划不知从何时起,心中有了一份对诗歌的向往。于是,带着一种青少年特有的痴狂,遂封堵起了这“零碎的思想”。忽容置疑,作为些家底一个上学的读书女孩子,冰心是幸运的。从小舒适的家庭生活及长期受文学熏陶生活环境,使得繁星春水的字里眉间都流露出对“理想生活”的渴望:朴实的母爱,纯真的童趣以美妙的自然都化作了点点滴滴的诗词。没有华丽的词藻,没有娇柔的造作,一切都从细微中透出作者深厚的文学功底。“母亲啊!着零碎的篇儿,你能看看么?”这些字,在以前,以隐藏在你的心里。”《繁星春水〉中很大一部分都是描写母爱的,和悦的颜色,循循渐透,这些都让冰心一直以母亲为榜样。平凡的母爱让冰心感受到了人的确是“人生唯一可靠的避难所”。于是,对母爱的颂扬自然而然的就成了诗集的一大主旨。如果说,对母爱的赞美诗一种深重的流露,那么对童年的歌颂则是另一种心情的独白。毕竟,繁星纯水中的作品大都由冰心二十岁前写的。那时候,不能说已经完全脱离了儿时的梦想,一种新近萌发的对新生物的崇高于自信便在诗中潜滋暗长。让人读后对生民的柔弱或顽强都有一揽天余。于是,在真切中感受到了活力。“我从不称自己是诗人”,也许正是这一点,才使读者在尽情领略文学的乐趣时,有不拘谨的向让思想重新达到一个高度的原因之一吧!(ZfW152.cOM 趣祝福)

2023《春水》读后感 篇2

这是一首极富哲理的劝勉诗。诗歌开篇用呼告手法,采用倒装句式,劝勉青年人勤奋努力地学习,去“珍重的描写”自己的人生诗篇。不要懈怠,不要蹉跎。然后,用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因,催人上进;因为“时间正翻着书页,请你着笔”啊!诗歌与岳飞的“莫等闲,白了少年头,空悲切”有着异曲同工之妙。读到此,我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语:“逝者如斯夫,不舍昼夜”,从而扬鞭催马自奋蹄,勤勉地去抒写辉煌的人生。

二十二岁的冰心发表了《繁星》和《春水》。二十二岁时的青春是怎样美丽的呵。她没有了花季的躁动与不安,磨去了尖刻的棱角,依旧是热情如火的岁月,却平添了几丝温柔和沉静。

这本书当中冰心多以花朵、小草、清流、、流星作为铺垫来诉说一个个藏匿在细心处的信念或是箴言。看似温柔天真其实揭露了社会动荡时的华而不实,自私自利的现象。

也许,冰心常常轻抚花瓣细数花纹静赏花艳倾听花开花合的细微声音,所以她的文章才如此细腻精致温婉馨香。我往往是伴随着芬芳来品味她的文章和诗篇。

也许,冰心常常偷瞧小草的顽强与调皮,倔强与坚韧,她被小草旺盛的生命力所感染。所以她的诗篇让人感受到了她对信念的执着追求,对家庭幸福美好的渴望,对大自然中生意盎然的一切的一切的坚持。她的文章有那么一股青春的热血在沸腾,还有少女年华时天真单纯的向往和感情。

也许,冰心常常浅淌溪流,惬意地泼洒着清澈的溪水,让圣洁的水沾湿她的百褶裙角,祈求水对她的祝福,让水没过她的脚腕。所以冰心的文笔如此得清亮,如此 得透彻,仿佛把大自然的清新与纯洁注入了她的身体和灵魂。她把一切都在洞悉,所有的伪装和逃避都逃不过冰心如同清流一样湛蓝的眼眸。

也许,冰心常常在午夜的露台上凝视灿烂的星辰,任自己的思绪在远古和现代游离,任自己的思绪飘荡在玄奥神秘的太空。所以,她的文字就像那闪烁不定的晨星,瞬间绽放出璀璨的光芒,那光芒令所有人臣服,让所有人目不暇接。

也许,也许……众多的也许是因为冰心女士同自然融为一体。她在享受自然的时候也使自己文字的无限魅力散发出来。

我喜欢她的诗篇,可爱小巧;我喜欢她的人,温柔沉静;我喜欢她的文笔,细腻清新;我喜欢《繁星春水》,因为其中蕴涵的爱让我体会到家庭的温暖,让我同冰心一样热爱家庭

2023《春水》读后感 篇3

最近,我读了冰心奶奶的《繁星春水》这本书。这本书将她的随时随刻的感想记录于此,我读过之后渐渐的了解了冰心奶奶的心灵世界。

当我读完这本书后,将这本书所讲的所有感情都感悟成一个字:爱。冰心是一为以爱对世间万物为中心思想的作家,他的作品中也毫无保留的传承了这一思想。开心时有爱,悲伤时有爱,怜悯时有爱,甚至无所事事时都会流露出爱。我说的一点都不过分,书中的一句描景诗就是这样:“平凡的池水——临照了夕阳,便成了金海。”先撇下寓意,仅说字面意义——对自然的赞美,赞美中还有几分平淡的爱。她的诗里并没有太多华丽的词藻,即使是在赞美的诗句里也只是偶尔出几处,可这却像老朋友谈话时一样,流露出的爱是那么普通而又那么真实。

爱之后,也有对现实生活的关注。还是这首诗,它的寓意可不是单纯的景,而是很符合当时社会的情景的真理:即使是一个平凡的人,在正确、正义的光环下,也像夕阳下的湖景一样,散发出金色的光芒。由此更可以看出,冰心奶奶不仅是一名诗人,更是一名思想家。

冰心,将爱充满世界,将先进的思想以文字的形式传播与人们心间。读读她的作品吧,让我们一起走进冰心,用爱拥抱世界。

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幼儿教师教育网特地为大家精心收集和整理了“《繁星春水》读后感”,请阅读,或许对你有所帮助。阅读给予人们前进的方向,如同大海里的指明灯,最近我读了作品这本书,越读感触越深,经常会悟出许多的道理。当我们把书看完然后学到了很多知识点,需要用读后感记录下来。

《繁星春水》读后感【篇1】

一位同学常说,你们石柱的几个同学当时可都是成绩优异呀,就是某某某改写了你们的历史;原因有很多,家庭、环境、身份·。我鼓起勇气,准备拿起电话给你打过去,可那个时候你却给我发来了信息。向日葵。却见他一袭便装,无更多修饰。在我遇见他心不再为他跳动不再紧张不再一而再再而三的望向他寻找他不再关注他不再记得他的QQ 手机号不再因薛之谦和他的歌曲脑子里浮现的只有他不再留恋 我终于知道自己所做的愚蠢事,蠢得爱上一个不该爱的人,我盲目的去爱,我盲目的去思念!

读书对我们是有好处的。在寒假里,学校组织我们上网读书,我读了冰心奶奶的《繁星春水》,感触颇深。

冰心原名谢婉莹,福建长乐人。出生于军官家庭。主要作品有《繁星春水》,《超人》,《寄小读者》,《樱花赞》,《归来之后》……

在冰心看来,母爱是博大无边,伟大无穷的,在诗人的往事》中可知。这首诗是她在一个雨天看见一张大荷叶遮护着一枝红莲,触景生情写下的。母亲在冰心一生中是唯一可靠的避难所。

不知从何时起,心中有了一份对诗歌的向往。于是,带着一种青少年特有的痴狂,遂封堵起了这“零碎的思想”。忽容置疑,作为些家底一个上学的读书女孩子,冰心是幸运的。从小舒适的家庭生活及长期受文学熏陶生活环境,使得繁星春水的字里眉间都流露出对“理想生活”的渴望:朴实的母爱,纯真的童趣以美妙的自然都化作了点点滴滴的诗词。没有华丽的词藻,没有娇柔的造作,一切都从细微中透出作者深厚的文学功底。“母亲啊!着零碎的篇儿,你能看看么?”这些字,在以前,以隐藏在你的心里。”《繁星春水〉中很大一部分都是描写母爱的,和悦的颜色,循循渐透,这些都让冰心一直以母亲为榜样。平凡的母爱让冰心感受到了人的确是“人生唯一可靠的避难所”。于是,对母爱的颂扬自然而然的就成了诗集的一大主旨。如果说,对母爱的赞美诗一种深重的流露,那么对童年的歌颂则是另一种心情的独白。毕竟,繁星纯水中的作品大都由冰心二十岁前写的。那时候,不能说已经完全脱离了儿时的梦想,一种新近萌发的对新生物的崇高于自信便在诗中潜滋暗长。让人读后对生民的柔弱或顽强都有一揽天余。于是,在真切中感受到了活力。“我从不称自己是诗人”,也许正是这一点,才使读者在尽情领略文学的乐趣时,有不拘谨的向让思想重新达到一个高度的原因之一吧!

扛大个解放虎骨酒搞活按计划不知从何时起,心中有了一份对诗歌的向往。于是,带着一种青少年特有的痴狂,遂封堵起了这“零碎的思想”。忽容置疑,作为些家底一个上学的读书女孩子,冰心是幸运的。从小舒适的家庭生活及长期受文学熏陶生活环境,使得繁星春水的字里眉间都流露出对“理想生活”的渴望:朴实的母爱,纯真的童趣以美妙的自然都化作了点点滴滴的诗词。没有华丽的词藻,没有娇柔的造作,一切都从细微中透出作者深厚的文学功底。“母亲啊!着零碎的篇儿,你能看看么?”这些字,在以前,以隐藏在你的心里。”《繁星春水〉中很大一部分都是描写母爱的,和悦的颜色,循循渐透,这些都让冰心一直以母亲为榜样。平凡的母爱让冰心感受到了人的确是“人生唯一可靠的避难所”。于是,对母爱的颂扬自然而然的就成了诗集的一大主旨。如果说,对母爱的赞美诗一种深重的流露,那么对童年的歌颂则是另一种心情的独白。毕竟,繁星纯水中的作品大都由冰心二十岁前写的。那时候,不能说已经完全脱离了儿时的梦想,一种新近萌发的对新生物的崇高于自信便在诗中潜滋暗长。让人读后对生民的柔弱或顽强都有一揽天余。于是,在真切中感受到了活力。“我从不称自己是诗人”,也许正是这一点,才使读者在尽情领略文学的乐趣时,有不拘谨的向让思想重新达到一个高度的原因之一吧!

《繁星春水》读后感【篇2】

落叶飘向冥冥世界,归于沉寂。没有什么力量可以挽回一片落叶,让它重回枝头,鲜绿如初......

儿时的朋友:

海波呵,

山影呵,

灿烂的晚霞呵,

悲壮的喇叭呵;

我们如今是疏远了么?

童年,在记忆深处扎根的它,早已被我埋藏起来,只是读了这首诗,它唤醒了我的记忆,浮在脑海前......

小时候,我不懂什么是爱,只明白父母亲在身边,他们会给予我爱,可以令我温暖。可那时候,父母要工作,每天起早贪黑,我睡熟后才回来。除了放假,我一般见不到他们。但我不孤独,童年还是美好的,有自然万物陪着我。早晨白云与我同行;晚上有余暇供我观赏;晴天有太阳陪我微笑;雨天有水滴为我伴奏。但不论多快乐,我却一心希望假期来临,因为这样父母也来了,即使只能陪我一点时间也好......直至上了幼儿园.小学,父母来接我的时候,才可以一起说话。一起开心。

我至今印象里的童年,单纯而美好,简单而又复杂,实际却不过如此。

你们认为,孩子的内心是宽大的,似乎能装下任何,什么也满足不了他们。其实你们错了只需多花一些时间陪陪他们,他们就满足了,幸福了。

我想回到童年,像落叶想回到枝头一般,可它们不知道落下是为了滋养下一代,而我们失去童年是为了成长,长大。

《繁星春水》读后感【篇3】

当人们回归书本,他们也到了另一个世界,那般舒适、美好……——题记

随手翻阅,一段文字顿时映入眼帘“成功的花/人们只惊慕她现时的明艳!/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。”它是那么陌生而又熟悉。带着这份半知半解,我走进了它,《繁星·春水》——一个拥有着至美名字“繁星点点,春水淙淙”的书籍。

伴随着这种惬意我走进了它的世界,触摸到一个安静的灵魂——冰心。她就像一位坠落人间的天使,用那行云流水般的文字,演绎了世间挚美——母爱、童真、自然。

“小小的花,也想抬起头来,感谢春光的爱,然而深厚的恩慈,反而使他终于沉默。母亲啊!你是那春光么?”早晨出门时,从母亲手中接过那把雨伞;傍晚放学回家,从母亲手中接过那碗香喷喷的米饭;晚上复习功课时,从母亲手中接过那杯温热的牛奶……每当抬头看见母亲那关切的面容,慈爱的眼神,就会想起冰心的这句话,它时时提醒着我,要像花儿感谢春光一样,用心去感激母爱的点点滴滴。如花朵般的童真“万千的天使,要一起来歌颂孩子们;孩子们!他细小的身躯里,含着伟大的灵魂。”渐渐的,玩具被我们遗忘在角落;渐渐的,动画片被一次次地跳过;渐渐的,童谣被流行音乐替代……突然之间,我惊觉自己的童年竟马上就要从我的指尖溜走。现在的自己,少了勾勾手的无知,却多了些虚假的应合;少了分糖果的天真,却多了虚荣地炫耀;少了粘着父母的幼稚,却多了那所谓的“代沟”……是您,冰心,让我知道:要紧紧抓住我珍贵的童真,让一朵朵简单纯真的花儿继续在心中绽放。若哲思般的自然“墙脚的花,你孤芳自赏,天地太小了。”我采撷了书中的这一句话,写在我日记本的扉页上,每次打开,都有一种怦然心动的感觉。是啊,不要以为自己取得了一点儿成绩就沾沾自喜,前方的征程漫漫,我们需要披荆斩棘,再用鲜花去点缀。之所以即使经历艰苦也不轻言放弃,是因为我即使走不到目标的终点,也希望在奋斗的生命中留下我的痕迹。感谢你——《繁星·春水》,是你不经意地走过我身边,带着一股清新之风征服了我,让我认识了一个伟大的人物,走进了她母爱、童真、自然的世界。我也要数着那天上的繁星点点,欣赏着那绿如蓝的一江春水,然后微笑着去爱母亲,爱生活,爱自然,演绎属于我的母爱、童真、自然……

《繁星春水》读后感【篇4】

流星,飞走天空,可能有一秒时的凝望?然而这一瞥光明已长久遗留在人的心怀里。——《繁星·春水》

读冰心的诗,就像在童年的帆船里航行,处处笼罩着纯真的气息,荡漾着清澈的笑颜,体味着远方海鸥的低唱;读冰心的诗,就像在母亲的臂弯里甜睡,处处吮吸着母亲的温暖,享受着温柔的抚摸,回味着幼时无聊的幻想:读冰心的诗,就像在自然的王国里漫步,处处欣赏着花儿的甜蜜,赞扬着草儿的谦逊,品味着累累果实的芳香。冰心,这位崇尚爱的哲学的女子,这名以母爱、童真与自然美为主旋律的诗人,用她清新淡雅的`文字,为满怀憧憬的咱们诉说了心声,令我在奇奇丽丽的诗文之中徜徉,交换彼此的心声。读冰心的诗,是一种享受。

浮云片片,晨雾未消,清爽的空气隐秘的弥漫在花圃之中,也许,她时常在这样的晨曦,漫步于花丛之间,轻抚怒放的玫瑰,高贵的百合,热情的康乃馨,淡雅的茉莉,任由露珠在纤细的手中翻滚,沾湿了衣袖,却只是温柔的一笑,爱怜般的透着一种溺爱的无可奈何。

因此,她的文字是那么的晶莹明丽,纯真自然,令人陶醉其中。

潺潺流水,烈日当空,燥热的气息已笼罩于周遭的景物中,也许,她时常在这样的正午,静静地坐在小河边,轻轻拨弄着指间的细流,泛起一阵阵涟漪;河水映出她的妆容,淡淡的微笑似有似无。

因此,她的文字是那么清新淡雅,令人仿佛置身于流水之间,清脆叮咚。

繁星点点,银月泛光,凄美的月光铺洒在地上,似绸缎般轻柔,也许,她时常在这样的夜晚,点上一抹清茶,坐在庭院之中,细细品味茶中的苦涩,回味着淡淡的茶香;轻挑杏眼,望着无边无垠的天空,望着柔和微笑的银月,望着默默闪烁的繁星,心中想到的就应是浩瀚无穷的宇宙吧。

因此,她的文字是那么清韵悠长,就像品味一杯清茶,苦苦的,却有淡淡的甜去令人回味。

我想,正正因这许许多多的“也许”构成了冰心的文字,正正因这一幅幅美妙的画面。让我被她的文字所吸引。《繁星·春水》多么好的名字,繁星下映着春水,春水中映着繁星,这一幅美丽的画面触动了多少人对完美的憧憬!

冰心的诗就像一颗流星,虽已远去,但留在人心中的完美恒古不变。

流星,飞走天空,可能有一秒时的凝望?然而这一瞥光明已长久遗留在人的心怀里。

《繁星春水》读后感【篇5】

“诵读经典 感悟成长”那一片繁星,那一江春水那一片繁星,那一江春水

坐在墙角,想起了那个天使。这位天使,有一个安静的灵魂,她用这灵魂写出了行云流水的文字---《繁星春水》。她用这灵魂诠释了母爱﹑童真和自然;写出了那一片繁星,那一江春水。

母爱·春光

母爱无阴霾,母爱是温暖。

下雨了,从母亲手中接过雨伞;回家了,从母亲手中结果那碗热气腾腾的汤;晚上复习功课,从母亲手中接过那杯温热的果汁……

每当我抬起头,看见母亲那慈祥的面容,发亮的银丝,就会想起冰心诗集中的那句话,时时刻刻提醒着我:要想花儿感谢春光一样,用心去感受母爱的点点滴滴。

童真·花朵

童年如花绽放,童真零落成泥?

布娃娃被遗忘在角落,纸飞机被抛出天际,动画片被一次次地跳过……哼着《不想长大》,唱着《我还能孩子多久》,我们正一点点变得成熟,如花的“童真”已不复存在。现在的我们,少了勾勾手的无知,多了虚假地故作深沉;少了分糖果的天真,多了虚荣地彼此炫耀;少了黏着父母的幼稚,多了所谓的“代沟”……

冰心,是你让我找回美丽的童真,寻回一朵简约纯洁的花儿。

自然·哲思

墙角的花,你在孤芳自赏时,天地变便小了。---《繁星春水》

我将这句话装在了心中,给了我无限的感慨:在你取得一点成就的时候,不要去沾沾自喜,前方的路途还很遥远,我们要用多彩的鲜花来点缀。

感谢你,《繁星春水》,是你不经意从我身边走过,在不经意的回眸间,让我认识了冰心,让我走进了母爱﹑童真和自然的世界,让我数着天上的繁星点点,欣赏着那绿如蓝的一江春水。那位天使教会了我,引领着我,让我微笑着去爱母亲,爱童真,爱自然!

《繁星春水》读后感【篇6】

“晚霞边的孤帆,在不自觉里,完成了‘自然’的图画”。“母亲啊,你是荷叶,我是红莲,心中的风雨来了,除了你谁是我无遮拦天空下的隐蔽?”母爱是无私而伟大的,自然是宽广而温暖的,这么优美的语句,出自《繁星·春水》,《繁星·春水》是冰心所创造出版的短诗集。这本书中小诗的语句清新淡雅,又情韵悠长,它把对母亲的歌颂,对童真的呼唤,对大自然的咏叹完美地融合在了一起,每一首短小而意味深长的诗歌歌颂着母爱、童真和大自然。

这本书里我最喜欢的一首诗是“歧路”,“今天没有歧路,也不容有歧路了——上帝!不安和疑难都融作感恩的泪眼,献在你的座前了 !” 这首短小精悍的小诗,写出诗人对前路的决心和坚定的信念,同时也激励着我坚持不懈的前进,每当我徘徊在岔路口时,都会想起这首小诗,是他让我在挫折和困难面前能够有坚定的信念,并且能够永不言败的前行下去。

记得在初二第二学期的学习中,我的成绩,遭遇了滑铁卢,当时,我的信心遭到了很大的打击,你可以想象一下,成绩从年级十几名到年级五十几名的差距,你就可以明白我当时的心情了,当时的我对自己产生了怀疑,对学习也没有以前那么的积极了,那时,在翻看书的时候看到了“歧路”这首小诗,并且对《繁星·春水》也有了很大的兴趣,正是因为这首小诗,我才拥有了对未来的希望,对学习的兴趣。明白有时候挫折并不算什么,正是因为有了它,你才能够变得更加坚强成熟。当你徘徊在命运的岔路口时,你要有坚定的信念,并且为之努力。在前进的时候,不容你有放弃的想法,不要走上歧路。

在书中这样短小但又意味深长的小诗比比皆是,这里面的每一首诗都是冰心捕捉霎那间的灵感,以短小轻便的形式,抒发内心的感受和思考,言有尽而意无穷,令读者们回味无穷。

读《繁星·春水》这本书,是对你心灵、精神上的进化,一首首诗中,蕴含着很多道理,给我们的人生带来了很多启发。

《繁星春水》读后感【篇7】

“星辰”,“春夜”这两个原是迥然不同的意境,去由于冰心的著作而牢牢地联络在一起,为大家所朗读。初读《繁星春水》时才十二岁,只感觉别有一番寓意在这里雅致清雅的文本里,将信将疑。现如今现有14岁,再品《繁星?春水》,青春年少的心灵被轻轻地打动,心绪飞舞……

“心灵的灯,在静寂中光辉,在繁华中灭掉。”初读此诗时,要我想到一个实际生活中的普遍状况:夜里,在屋子里向外放眼望去,外边一片灯光效果闪动,甚为漂亮。可如果你开启房内的灯时,外边的一切伴随着灯光效果的闪烁而模糊不清。我也在想:是否当一个人殊荣,钱财甚至一切都有着了时,他的心便会被迷惑,就不可以以一颗纯粹的心去对待外边的一切?就如拳王泰森一样,打进他的并并不是铁硬的握拳,只是花束,欢呼声;当他随意,快乐地生活着使,他的心就似一面镜子,能体现了人世间的人情淡薄。返回本诗,好像这儿也是有一丝这类寓意。实际生活中的大家在所难免为了更好地金钱,房屋,影响力……而艰辛地生活着。当这种都获得时,还能说心若过去那般纯粹吗?请这些已经锲而不舍地追求完美化学物质的人慢下来静静的思索吧。我并并不是阻拦你们追求完美財富,终究人们是以化学物质生活为基本,仅仅要想提示这些人到追求完美化学物质的全过程中,不必灭掉了心灵的灯光效果。期待可以在化学物质的烘托下,心灵之灯更为闪亮而不是讳莫如深。

冰心诗歌是被她用童心招唤出去的一个更静谧,更纯真的印象画派,它拥有童心的美,也是有童心的脆,难胜客观的载重。这世界是由冰心童真童趣的双眼和童真童趣的心灵联接在一起的。这是一个单独的印象画派。

在冰心的全球里,她不肯勾勒痛苦的人生,获得大家的“泪滴”,因此就挑选了“理想化的”人生,做为自身赞颂的目标。

《繁星春水》读后感【篇8】

《繁星·春水》的作者是著名的现代作家冰心奶奶,冰心奶奶是收到印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响,从而写下了这本《繁星·春水》。这是我第一次接触诗集,看惯了白话文的我,一下子读诗集有些不适应,但认真地一读业别有一番滋味。

冰心奶奶的诗词之中无不透露着对母爱的回忆与向往。“母亲呵!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我领会的安顿。”母亲是多么伟大,心里没有其他事与自己,把心完完全全地投在孩子身上,遇到伤心事她便是孩子的港湾。当他坚强的盾牌,给他宽厚的肩膀。用温暖的心蒸发他的眼泪,用春风般的手,拂去他所有的不快,让快乐写满他的脸颊,让温暖充满他的心间。

童年在冰心奶奶的心理也一定是一段必不可少的美好回忆!“童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”童年是每个人一生中最欢乐最无忧无虑的时候,童年是值得每一个人去细细回味其中的乐趣,去重游那段美好时光。

“小弟弟呵!我灵魂三颗光明的喜乐星。温柔的,无可言说的,灵魂深处的孩子呵!”冰心奶奶这字里行间,透落这对三个弟弟的关怀与爱。

冰心奶奶的这本《繁星·春水》,让我受益匪浅,使我读懂了许多事情,看懂了许多道理!

《繁星春水》读后感【篇9】

花儿,一朵朵如似一位位亭亭玉立的矫情少女,端庄秀丽的盘坐在自己的根地,舒展着自己优美的身姿,梳洗着各自缤纷而雏嫩的脸蛋;草儿,碧立青青,用它那最纯朴的身躯点缀着干燥的泥土地,以优雅而慵懒地簇拥着凛凛的花儿;高挺粗壮的树干,密密麻麻的树枝,长满了苍翠欲滴的绿叶,如同与树为伴,日日夜夜,用它们颇有的生之绿茵忠实的陪衬着树儿,又宛如似树那千丝万缕的发丝,一头的绿发,绿得那样葱郁,绿得那样漂亮天空,蔚蓝得比水更静灵透彻,仿佛是那慈爱的母亲,包容着人类的孩子,用她那宽大的身躯呵护着我们,用她那双水灵灵的眸子洞悉世间万象读了冰心奶奶的《繁星春水》,我深深地想:还有谁比冰心奶奶更了解这个变化万象的世界呢?还有谁比冰心奶奶更加能体会这世界上那血浓亲情的爱呢?还有谁比冰心奶奶更能理解世界的真理呢?然而,《繁星春水》在悄然中,在无声无息中,真情亲切地告诉了我:人生的道路,人生的追求,人生的运气,一半掌握在命运之神的手里,而另一半,却停泊在心灵的那一片天空。在那片天空的世界里,充满了人生的真谛,蕴藏着无穷无尽的宝藏,也埋伏着许多危险的原子炸弹,而,宝藏,要靠虚心努力的挖掘!但,炸弹,只会毫不留情在好逸恶劳的恶懒者前瞬间爆发。

《繁星春水》里,写满了冰心奶奶只言片语的小诗,写满了冰心奶奶高尚风格的零碎的思想,栩栩如生,有如童话,有如诗意的山水画,又有如风情柔美的油画,在这几句小小的言语中,有谁知道,它,竟然包含了意味深长的哲理,引人深思,感人肺腑,沁人心脾,有谁的心,不会为这缥缈的几句而摇动呢?

当,我读到:

童年呵!

是梦中的真,

是真中的梦,

是回忆时含泪的微笑。

我的心,有楚楚的感动,丝丝的憾动,澎湃地涌起了心灵深处的层层波涛。那是多么生动的童年啊!是,是梦中的真,是真中的梦,让人快乐、共鸣、落泪的故事。仅仅四句,就勾勒出童年那如天使般纯洁的梦,那没有谎言的梦,那没有欺骗的梦,仅是,天真、烂漫、无邪、幽默、感人的回忆罢了的确,还有什么,比童年更扣人心弦的梦呢?

当,我读到:

母亲呵!

天上的风雨来了,

鸟儿躲到他的巢里;

心中的风雨来了,

我只躲到你的怀里。

母爱,是多么博大无边、伟大无穷!是的,世界上最甜美的声音莫过于母亲的呼唤;是的,世界上最美味的佳肴莫过于母亲做的家常便饭;是的,世界上最温暖的窝莫过于母亲那温柔的怀里!这,赞喻了作者对母亲那穿越时空无限的回忆想念,也歌咏了母爱的博大、宽广,使人们心中怀念起了昔日的慈母,昔日曾躺在她胳膊下甜蜜的酣眠母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里

当,我读到:

晚霞边的孤帆,

在不自觉里

完成了自然的图画。

春何曾说话呢?

但她那伟大潜隐的力量,

已这般的

温柔了世界!

这幅美丽悠扬的山水之画,已镶挂在了我的心里。冰心奶奶所追求的美,竟是如此和谐、柔和!不施浓墨重彩,没有人为的夸饰与渲染,只,轻描淡写,用清淡的笔墨将自然的本色这样娓娓动人的描绘,让人不由感叹万分!晚霞边的孤帆,映着昏黄夕阳的余辉,踩着波光粼粼而温婉自如的波浪,一幅漫悠与天际融合自然的美图;娴静温柔的春,不仅仅于温柔了世界,也温柔进了人们的心田。

一切,尽在心灵的那一片天空。冰心奶奶的《繁星春水》里,没有任何刻意的描画,没有任何虚假的掩饰,没有任何欺世之谈,它,只是诚诚恳恳的记录下了冰心奶奶心灵的真实话语,无隐无形中,却发现,原来心里的实话,与现实,是多么多么的遥远,但,却是那么那么的精彩。心灵的那一片天空,它需要自己的描画,自己的创造,自己的感悟。心灵,真如一张洁白无瑕的白纸,而,彩色的画笔正在你的手里握着,握着,或许,动用蓝色去涂鸦一片广湛蓝的天空,用白色缀上无拘无束飘舞的云朵;或许,动用绿色去渲染空洞的树木小草,用彩色填满枯燥的花儿;或许,动用棕色去画一座精致绝伦的小屋,再用最灿烂的金黄勾绘出太阳的轮廓,似乎,要永远照耀着,屋前站着高低不同的三个人的影子,我、母亲、父亲尽在心灵的那一片天空,冰心奶奶的《繁星春水》,酣畅淋漓,仿佛,每一个字,是跳跃的音符;仿佛,每一句话,是委婉的旋律;仿佛,每一段小诗,是一个交响奏鸣乐的演奏。字字句句里,隐隐流淌着作者心灵里涓潺的小溪;词句段落里,正深深吐露着作者一直埋藏于心的无限情感哪!这都是作者对世界柔细如水而带着芬芳的倾诉,而从中,夹杂着作者温柔的情愫,一直感染着无数读者的心,《繁星春水》,真如繁星与春水,一颗颗装满真情的星星走进梦中,层出不穷温润回忆的春水淌进心底,温暖了人们,温柔了世界,我陶醉在了《繁星春水》里,因为,我从中,找到了无尽幽雅的爱与美

春水个人读后感900字精选


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春水个人读后感(篇1)

这本书是我第一次读,也是第一次读这种短诗。虽然阅读过很多诗集,但觉得它也别有一番滋味。

翻开书,导读的内容就吸引了我,还讲到了冰心奶奶是如何创作诗集。从小到大,也充分体现了她在写作方面的天赋。

《繁星》和《春水》是冰心奶奶在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。总的来说包含三个方面:母爱、童真和自然。

冰心奶奶把母爱视为崇高和最美好的东西,反复加以歌颂。她认为,母爱是孕育万物的源泉,是推动世界走向光明的基本动力。从冰心奶奶的短诗中我就感受到了他对母爱的理解:

母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里。心中的风雨来了,我只能躲到你的怀里。

童真也是冰心奶奶这两本书中用得比较多的题材。在她的眼里,充满童趣的世界才是最美丽的世界。在童真中,冰心奶奶的作品有着深沉细腻的感情基调:

童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。

最后一个重点便是自然了。在冰心奶奶看来,人类归于自然,应该与自然和谐相处:

我们都是自然的婴孩,卧在宇宙的摇篮里。

读完了冰心奶奶的两部作品,我已经完全走进了书中的内容,仿佛我已经走进了冰心奶奶的内心世界,看到了她内心的想法。在这两部书中,冰心奶奶用清新典雅、朴素自然的语言,阐述了各种人生哲理,冰心奶奶的诗句优美,如同在茫茫夜空中闪烁的繁星,又如忘河之滨的水,又如花朵散发出沁人心脾的芳香。

在冰心奶奶的笔下,世界是那样的美丽。而且在字里行间也独具匠心,不知为什么,看了冰心奶奶的这两部作品,我的心微微触动了一下,这也许就是感动吧。

春水个人读后感(篇2)

第一次在书柜里找到这本书,立刻都被它那至美的名字吸引了。繁星春水,这是一幅多么美好的画面,浮现在我眼前的是淡远、深沉、自然、清新,还有什么比这个更惬意的呢?伴随着这种惬意写下了繁星春水读后感。

轻轻掀开扉页,读着一段段轻巧的文字,似乎也带我走进了文章的最高境界诗歌的天堂。把本不十分喜欢诗歌的卧冬静静地也爱上了这种文字,喜欢上了这种情趣。

繁星闪烁着深蓝的太空,何曾听得见它们对语?沉默中,微光里,它们深深的互相颂赞了。第一段零碎的思想,冰心奶奶把这繁星描写的如此可爱,在我面前勾勒出一幅宁静的、自然***的图画。冷冷的天空被作者丰富的想象描绘得那样温馨,它们互相颂赞,互相交谈,给大自然添了许多清幽、明丽,富有了更多的魅力,也十分含蓄地抒发了自己对人类之爱的追求。

春水个人读后感(篇3)

很早就听说了冰心奶奶的著作《繁星·春水》,这个假期,我终于有机会阅读了。《繁星·春水》收入了冰心奶奶创作的三百多首小诗,语言简洁朴实,意境脱俗优美。冰心奶奶在诗中热情的赞美大自然,歌颂童心与母爱,思考人生的真谛,鼓励我们青年人奋发向上。

《繁星·春水》的出版是由三个小孩子奠定的。一九一九年的一个冬夜,冰心的弟弟冰仲告诉冰心,可以把一些零碎的思想收集起来,也就是从那时起,冰心开始把一些不容易写成片段的零碎思想记在一个小本子里。一九二零年的一个夏日,冰心的二弟冰叔从书堆里翻出了这个小本子,在第一页写下了“繁星”两个字。一九二一年秋日,小弟弟冰季的一句话,让冰心发表了《繁星》。《繁星》经过三个小孩子的鉴定,终于发表了,小孩子的思想往往是最单纯的,也许也是最具有真理性的。

《繁星·春水》中,作者冰心奶奶,是一个伟大的诗人,对于世间的起起伏伏,沧桑变化,总是有着非比寻常的见解。就像第三首:“万顷的颤动—深海的岛边,月儿上来了,生之源,死之所!”冰心奶奶可以把世间万物都有类似的轮回规律与月亮的升起与降落联想在一起,而且又富含哲理性。冰心奶奶对于死亡的见解也是是一种洒脱从容的心态。这些小诗中不仅有对于大自然的无限遐想与观察的宏伟角度,还有那细腻柔软的思想。印象最深刻的是第一零八首:“心是冷的,泪是热的;心—凝固了世界,泪—温柔了世界。”

这句活就像一杯热牛奶,虽然这句话很凉,但心里暖暖的。《繁星》里的诗虽然形式短小但是读后令人心旷神怡,对于它的理解更是意味深长,给人以无限的遐想与启迪。我还很喜欢后面的《解脱》。冰心奶奶用月渐渐引入,就像古代文人墨客的写作手法,让人的头脑中不禁浮现出月明如水,一位女诗人在树下徘徊着,沉思着,渐渐陷入了对人生意义的深思。还有“珍惜她如雪的白衣,却仍度过这无边的黑海。”这句在告诫着我们,面对人生的坎坷与黑暗时要乐观,积极向上的对待这世界,因为世界并没有舍弃我们,所以我们也不应该舍弃带给我们无限美好的世界。

当我尽情在文字的海洋里徜徉的时候,体会到了冰心奶奶小诗的纯净,热烈,真诚……

当我自由在小诗的天空中遨游的时候,对于天空中的一切思想感情都无法溢于言表……

当我快乐在《繁星·春水》内行的时候,也像作者一样,有了无限对母爱与童真的歌颂,对自然的赞美,对人生的感悟……

《繁星》和《春水》是冰心奶奶印度诗人泰戈尔的著名作品《飞鸟集》的影响下写成的。《繁星》和《春水》主要包括三个内容。

一是介绍了冰心奶奶对母爱和童心的赞颂。因为世界上,母爱是伟大的,母爱是最高最美的好的东西,母爱是孕育世间万物的源泉,所以冰心奶奶才会这样写道;母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的隐蔽?因为有童真,童趣,童心,才会有我们美好的童年,所以人间最美好的世界不是梦幻美丽的风景,而是充满纯真童趣的岁月,所以冰心奶奶才会写到这样的诗句;万千的天使,要起来歌颂小孩子;小孩子!他那细小的身躯里,喊着微带的灵魂。

二是作者对大自然的的崇拜和赞颂。大自然是我们的家,我们只有保持好大自然,和大自然和谐相处,才会让我们的家更美好,让我的生活更加幸福快乐,所以冰心奶奶才然为;我们都是自然的婴孩,我在宇宙的摇篮里。

三是写出了对人生的思考和感悟。就行冰心奶奶在书中这样写道;墙角的花儿,你孤芳自赏时,天地便小了。

另外,冰心奶奶还通过‘’造物者——倘若在永久的生命中,只容许有一次极了的应许,我支撑的求着;我在母亲的怀里,母亲的小舟里,小舟在明月的大海里。写出了自己对母亲的歌颂,对通着的呼唤,对自然的咏叹给人以无穷的回味和启迪。

春水读后感


春水读后感 篇1

《繁星》和《春水》是冰心奶奶印度诗人泰戈尔的著名作品《飞鸟集》的影响下写成的。《繁星》和《春水》主要包括三个内容。

一是介绍了冰心奶奶对母爱和童心的赞颂。因为世界上,母爱是伟大的,母爱是最高最美的好的东西,母爱是孕育世间万物的源泉,所以冰心奶奶才会这样写道;母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的隐蔽?因为有童真,童趣,童心,才会有我们美好的童年,所以人间最美好的世界不是梦幻美丽的风景,而是充满纯真童趣的岁月,所以冰心奶奶才会写到这样的诗句;万千的天使,要起来歌颂小孩子;小孩子!他那细小的身躯里,喊着微带的灵魂。

二是作者对大自然的的崇拜和赞颂。大自然是我们的家,我们只有保持好大自然,和大自然和谐相处,才会让我们的家更美好,让我的生活更加幸福快乐,所以冰心奶奶才然为;我们都是自然的婴孩,我在宇宙的摇篮里。

三是写出了对人生的思考和感悟。就行冰心奶奶在书中这样写道;墙角的花儿,你孤芳自赏时,天地便小了。

另外,冰心奶奶还通过‘’造物者——倘若在永久的生命中,只容许有一次极了的应许,我支撑的求着;我在母亲的怀里,母亲的小舟里,小舟在明月的大海里。写出了自己对母亲的歌颂,对通着的呼唤,对自然的咏叹给人以无穷的回味和启迪。

春水读后感 篇2

生活中,幸运娃娃无处不在——多彩缤纷的小学,遇到一位优秀的老师,是幸运的;交到一位知心的好朋友,是幸运的;读到一本好书,更是幸运的。翻开《繁星·春水》,我就成了一个幸运儿。

《繁星·春水》里充盈着许多精美,而富有哲理的小诗,每一首都宛若夜空中的繁星,宛若荷叶上的露珠,晶莹纯净,清新隽永,有着独具特色的艺术美感,令人迷醉其中,给人一种美的享受。

而书中最触动我心灵深处的是冰心对母亲倾注的那永恒的爱。在《繁星》里有这样一段,令我热泪盈眶:

母亲啊!

天上的风雨来了。

鸟儿躲到它的巢里;

心中的风雨来了,

我只躲到你的怀里。

多么情真意切呀!冰心奶奶的原名是谢婉莹,“冰心”是她的笔名,是根据“莹”字的含义而取的。冰心奶奶从小体弱多病,害怕生人,都是依偎在母亲怀抱里的。久而久之,神圣的母爱深深的植入冰心的心灵中,成为了她一生歌颂的永恒主题!

的确,母爱是伟大无私的——当妈妈给我盛好一碗饭时,当妈妈做我爱吃的菜时,当妈妈给我盖被子时,我知道——这是妈妈的爱,它时刻萦绕在我耳边,成为我生活的旋律。

春水读后感 篇3

点点繁星,潺潺春水当我合上《繁星·春水》这本书时,才发现早已置身于冰心的世界中,一个充满童真童趣,又不失睿智的世界中。

冰心的文章一向流露着童真与母爱,字里行间时时渗透着这两种和谐又真实的情感,也许这正是人们喜爱读她的作品的原因。冰心的散文如诗如画,她的小说情真意切;不过记忆中,印象最深的还是冰心的诗歌了。

“别了!春水,感谢你一春潺潺的细流,带去我许多意绪。向你挥手了,缓缓地流去人间去罢。我要坐在泉源边,静听回响。”这首诗是冰心的《春水》,也是我最为喜欢的一首。冰心将她最真挚的情感融入其中,使诗就像晨曦的阳光那样纯净,像一汪泉水那样清新,甘醇。诗中的春水被诗人赋予了生命,如诗人的朋友,带走她的惆怅、忧思,令她安然、舒畅。最后春水流向远方,诗人坐在水边的青石上,走在松软的河堤上,遥望着延伸远方地平线上一条晶莹透亮的“线”,细细倾听远远轻轻的水声,就像在听朋友靠在耳边诉说的悄悄话。多美的画面,多美的心灵!冰心的诗有多美,她的心便有多美,她热爱大自然,热爱大自然的生灵的感情涌现在她所写下的每一篇文章中,每一句话中,乃至是每一个自我,每一个符号中!冰心将生命通过笔尖赠予了他们,使他们有了感情……如冰心所说,作家要不断寻找新的起点。是的,冰心讲得没错,而且她也做到了。在冰心的文章中与诗中,我们无法判断他们的好与差,因为他们各有千秋。虽出自同一个人之手,但仔细阅读,竟发现他们之间也有差别,耐人寻味。冰心的文章感动与影响了一代又一代的人,她的《繁星·春水》也感动了我,不愧为一本好书。

末了,冰心的“繁星”与“春水”萦绕在脑海,久久不消,多美的境界!点点繁星,潺潺春水……

春水读后感 篇4

有幸读了冰心的《繁星》《春水》,不禁被这一首首简练而隽永的小诗所吸引.它们向人们诉说了母爱、童真和自然的真谛.

“‘什么时候来赏雪呢?’‘来日罢’‘来日’过去了.‘什么时候来游的呢?’‘来年罢’‘来年’过去了.”

是的,人生在世,时间是极为短促的,就像光线在空隙中一闪而过.等待明天的`人,就向坟墓迈进了一步.因此,要珍惜时间,善于利用零星的分分秒秒.

“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨.”

事业的成就伴随着奋斗的辛苦和自我的牺牲,成功之路是寂寞的也是漫长的,它需要选择、等待、自信和坚持.

“小小的花,也想抬起头来,感谢春光的爱——然而深厚的恩慈,反使她终点于沉默.母亲啊!你是那春光吗?”

我们往往会对母亲的细腻之爱毫不在意,但当有一天,我们失去它时才明白它的美好,正因为如此,我们才要更珍视母爱.

“母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶他无端入梦.这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山求他载着她的爱和悲哀归去.”

祖国是我们生于斯长于斯的土地,母亲是世上最纯真的爱,心在这里,最可宝贵的一切都在这里.

喜欢冰心的那句话:“有了爱就有了一切.”爱是人类最伟大的情感,是所有高尚品质和美好道德的核心.

春水读后感 篇5

看完了《繁星。春水》这本诗集,我才开始回忆母亲为我做的一切:教我说话,教我写字,教我读书……还在我伤心时,为我鼓励;在我成功时,为我祝贺。我越想越感动,泪水不由自主夺眶而出。从今以后,我要改变自己:多帮助母亲做些力所能及的家务,多多体谅母亲,尤其应该努力学习,不给母亲丢脸。

冰心赞颂母亲,我就要用实际行动来表达对母亲的爱。合上这本书,我心里默默发誓:我要用自己全身心的爱来关怀她——母亲!

春水读后感 篇6

同学们应该都读过冰心的诗歌集《繁星·春水》吧,这部作品篇幅短小,被誉为“繁星格,春水体”,却蕴藏着十分丰富的知识,告诉了我们深刻的道理。

在众多小诗之中,最吸引我的,就是《春水》中的一篇:

墙角的花!

你孤芳自赏时 ,

天地便小了。

我认为这首小诗通过贴切的形象表达了深刻的哲理,也就是对墙角的花的孤芳自赏进行了委婉的嘲讽,人只有在谦逊时才会使生命之花绽放,反之,便会使生命之花凋零。虚心使人进步,骄傲使人落后,诗人在这里告诫人们,为人处世要谦逊,切忌骄傲。

有一个很好的例子:春秋时期,孔子和他的学生们周游列国,宣传他们的政治主张。一天,他们驾车去晋国。一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩,挡住了他们的去路。孔子说:“你不该在路当中玩,挡住我们的车!”。孩子指着地上说:“老人家,您看这是什么?”孔子一看,是用瓦片摆的一座城。孩子又说:“您说,应该是城给车让路还是车给城让路呢?”孔子被问住了。孔子觉得这孩子很懂得礼貌,便问:“你叫什么?几岁啦?”孩子说:“我叫项橐,7岁!” 孔子对学生们说:“项橐7岁懂礼,他可以做我的老师啊!”。

“三人行,必有我师焉。”孔子面对七岁孩童却不耻于钦佩,正是由于孔子这种不骄傲,不孤芳自赏的精神,他才成为了一代伟大教育家,思想家。所以,我们自己要学会谦虚,同时也要提高自己的能力,这样我们就不是孤芳自赏,而是百花齐放时,一任群芳妒!

春水读后感 篇7

读着字字珠玑、富有哲理的佳句,品味着那份爱母亲、爱自然、爱童年的心情,从冰心奶奶繁星体春水格的小诗中体会到许多,学到了许多。

“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里; 心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”在她的笔下,孩子都是鸟儿,在风雨中向母亲索求庇护。寥寥几句就赞扬了最无私、最伟大的母爱,虽然十分简朴,但字里行间都体现出她对母亲的爱和由衷的感激之情。母亲是孩子的守护神,是孩子的天使,是人生永远的避难之地。

冰心爱着大自然的一切,一句“我们都是自然的婴孩,卧在宇宙的摇篮里”,将人与自然紧紧地联系在了一起。在她眼中,人类源于自然,也归于自然,人与自然应该是和谐一致的,互相依存的。

在诗集中多次提到了童年:“童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑”,几个字就让人体会到作者对童年的怀念与向往。回忆自己的缤纷童年,不禁莞尔一笑,觉得那时的自己是多么的天真;一想到童年一去不复返,又让人觉得有些遗憾。

一句“青年人,珍重的描写罢,时间正翻着书页,请你着笔。”告诉我们应该珍惜时间,正如《金缕衣》中写的“有花堪折直须折,莫待无花空折枝”,要去做该做的,在时间的书上用成绩写下你的辉煌。

在书中我学会了如何去爱,爱父母,爱自然,爱生活……就像作家杏林子所说的:“除了爱我什么都没有!”因为只要拥有爱就拥有了一切,正是因为有爱,我们才有这五彩缤纷的人生。

去读读《繁星春水》吧,去学学如何去爱,用爱描绘出自己的美好人生!

春水读后感 篇8

母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。诗人以生动形象的比喻,把母爱之情传达出来,写的情真意切,感人肺腑。

读完冰心的《繁星·春水》后,我真真切切的体会到了冰心当时创作时的情感,把世间所有的生物、情感融为一体,不仅是美而美,忧而美还有悲而美,总之就是很美很美。

春水读后感 篇9

今天读了冰心的《繁星春水》,感触很深,所以我便一口气把这部作品读完,繁星春水这些小诗主要是对母爱、童真、自然的赞颂。赞颂母爱、童真和自然的诗集非常的多,虽然里面没有什么生动的语句,但是每一个字都饱含了深厚的感情。让我深受感动。

母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的雨点来了,我只躲到你的怀里。这首小诗,我深受感动。这首诗中使用了作比较的写作手法,把鸟巢比作母亲的怀里。说明了“我”在最伤心,难过的时候,只有母亲才是我的依靠。

童年!是梦中的真,是真中的梦,是回忆是含着泪的微笑。这首诗又让我感悟到了,童年是多么的美丽,我们要珍惜童年里的欢乐时光,以免将来长大了才想起童年是多么的美好。

高峻的山巅,深阔的海上——是冰冷的心,是热烈的泪;可怜微小的人呵!这句体现出了,高高的山峰,广阔的海洋,在大自然中是多么的伟大!而人是多么的微不足道。

读过冰心的《繁星春水》以后,我也明白了许多道理,读那些漫画,小说,只会博你一笑,而那些真正的好书,则会影响你的一生。

春水读后感 篇10

我头一次接触《繁星·春水》这本书,看惯了白话文的我一下子看起了诗集,虽然有点不适应,不过也别有一番滋味。

诗中,冰心奶奶赞颂了母爱。“母爱啊,撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。”在这短短的几句话中,我深深体会到,在冰心奶奶看来,母爱是博大的,无穷的,母亲是唯一可靠的避难所。当我在网上看到了一则关于儿子屠杀父母的真实事件后,我心里微微地感到震撼。我又想,自己也会和父母顶嘴,认为他们太严了,现在,我明白了,我也想对所有子女说,要好好对待父母,不要做出傻事,到时候,后悔莫及。这是我从冰心奶奶身上学到的品质。

再看这首诗:“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”对呀,当花开了以后,人们只知道欣赏,却浑然不知成功的背后,付出多少血汗和泪水啊!这使我想到了刘翔——奥运冠军。当他披着中国的国旗,戴着花环站在领奖台上时,那样子,多么辉煌。可有谁知在成功的背后,却有着鲜为人知的辛酸。看来,只有付出艰苦的努力,才会有丰硕的成果。

诗,是世界上最伟大而又平凡的东西,它能唤醒沉睡的灵魂。冰心奶奶不愧是伟大的诗人,读了她的诗,我不得不投入这诗句的精彩世界。朋友,不妨去读读吧!

春水读后感 篇11

这首诗充分表现了冰心的爱心,冰心可以让一只微小的鱼触动自己的心灵,使自己对这条鱼产生了怜悯,从这一点,可以看出型新的高尚品德,这是十分可贵的,这首诗写得最好的一个地方就是:这小小的生死关头,我脆弱的心,忽然颤抖了。这句话充分描写了一个小小的生死关头。寥寥几句,赞扬了冰心那种对生命的珍惜和对弱者的同情。

最新《大禹治水》读后感600字精选3篇


说到作文,相信大家都很熟悉吧,经常写作文可以快速提高我们思维能力,平时认真练习考试才能写出好作文。最近是否在为写作文而烦恼闹心呢?为此,小编花时间整理了最新《大禹治水》读后感600字精选3篇,相信你能从中找到需要的内容!

最新《大禹治水》读后感 篇1

禹的父亲鲧是原来治水的英雄,可是他却偷了天地的宝物一一息壤,天帝知道后十分生气,于是就让别人将鲧杀死,可是鲧的尸体,并没有腐烂。有一天,忽然一声巨响,鲧的肚子炸开了,从里面钻出了他的儿子——大禹

因为鲧只想着防御,并没有想着把剩下的洪水疏通走。大禹治水就采用了这种方法,并且要随时做好防御的准备,所以,我觉得大禹的方法治水要更合理一些。大禹治水之中说了大禹为了想治水的方法,曾经三次经过家门,可是,大禹却从来没有走进家门看一下自己的妻子和孩子。从这个情节中我能看出大禹是一个做任何一个事都很认真的人。

大禹是一个聪明能干的人,什么事情都想得出。而鲧我认为他的方法很不明确,主要的原因就在于没有把里面的洪水疏通,光治了表面上的东西,而没有找到根本原因我认为大禹的方式比较好,它继承了父亲的愿望,并且完成了它。

大禹治水一去就是xx,这xx来,他受了多少苦啊,我们要记住他的功劳,他虽然已经不在人世了,但他永远在我们心中永垂不朽!

最新《大禹治水》读后感 篇2

看完《大禹治水》这本书,我明白大禹是一个为国为民无私奉献的人。光在位的时候,黄河流域发生了很大的水灾。庄稼被淹没了,房屋也被淹没了,老百姓只好往高处搬,可是不少地方有毒蛇猛兽出来伤害人和牲口,使人们更加害怕。尧决定派鲧去治水,鲧花了九年的时间,仍然没有把洪水制服。因为他只懂得造堤筑坝,结果洪水冲塌了堤坎,水灾反而闹得更凶了。舜接尧当部落盟着领以后,亲自到鲧治水的地方看了看发现,他办事不力,就让他儿子禹去治水。大禹发言烃他父亲的做法,决定开渠排水,疏通河道的办法把洪水引到大海中去。经过十三年的努力,洪水最终被引进了大海时,地面上又能够种庄稼了。

大禹为了治水,到处奔波,多次经过自我的家门都没有进去。有一次,他妻子涂山氏生下了儿子,婴儿正哇哇地哭,当时大禹正好打门外经过,也狠下心来没有进去探望。这几次,大禹连治水中“三过家门而不入”。正是凭借这种不懈地努力和忘我的精神,他才帮忙人们战胜了洪灾,赢得了大家的信任,被推为部落联盟首领。大禹爷爷,我想如果你还活着的话,必须会对当时所作的倍感自豪,更会为有这么多的后继者把祖国建设得如此繁荣而欣慰的。

最新《大禹治水》读后感 篇3

在假期的空余时间,我读了几篇短篇小说,其中最令人印象深刻的是《大禹治水》,讲述了古代洪水频发,人民流离失所的故事。大禹,一个叫大禹的人,为了全世界人民的安全,治理了洪水。在此期间,大禹三次路过他的家,但一次也没有进去看望他的亲戚。经过十多年的努力,9条河流终于疏浚,洪水沿着新河流流入大海的故事被讲述。

看着这个故事,我觉得大禹很无私。非常了不起的人,说他是无私的,因为在这几年跋山涉水治理江河的日子里,他三次路过他家都没看一眼,他多么想念他的家人啊!但是他没有回家,因为他有更重要的事情要做……他是非凡的,因为他面临着可怕的自然灾害。他首先想到的是如何对付他们。翻山越岭,确定地形,标定河道……遇到的困难是可想而知的,但大禹有坚定的决心,经过无数的困难,最终战胜了洪水。

这个故事告诉我们,无论面对多么困难,只要你有一颗坚定的心和坚强的意志,无论你做什么都会很难打败你!

《大禹治水》我已经听过很多遍了,但是今天,我又读了这篇文章,有了很多见解。

禹,著名作家,笔名,禹的父亲,谭,被四个禹选来治理洪水。他用堵塞的方法来控制水,这种方法已经有九年没有效果了。看到这个,我还是很着急,怪他没有思考。

因此,当舜被选为部落联盟的首领时,他在玉山杀死了贡。后来,舜命禹治水。余接受了订单。他先考察田野,了解各地的地形,然后挖沟渠,疏浚水源。在禹治水期间,他已经离家13年了。这其间,他三次经过自己的家,都没有进去。最后,通过他的努力,河水被疏浚,人们过上了稳定的生活。

读过之后,我的心就像翻倒的五味瓶,充满了五味。我很难过,很难过谭因为没有完成他的任务而被处决;我很高兴谭有这样一个聪明的孩子帮助他完成了表演。我了解的一般原则是:不堵塞东西,要用疏浚、导流的方法。

2023流水读后感四篇


请让我们共同欣赏一下幼儿教师教育网的编辑为您精选的“流水读后感”,以下内容仅供您在工作和学习中参考之用。当我们读完一本书后,往往会从中获得一些心得与感受,称之为读后感。当我们从作者的作品中获得了巨大的成长时,我们不禁感慨万分。这时,我们可以把自己的心得感悟写成一篇读后感来记录下来。

流水读后感 篇1

“一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄……”多么美丽的乡村景色啊!怎么能不让作者倍加思念呢?

今天,我们学习了《小桥流水人家》这篇课文。我被文中那一幕又一幕的优美景色,深深地吸引住了。

在作者的记忆中,那美丽的小溪里流淌的水,那随风飘扬的流枝,那水面上波光粼粼的涟漪,那鸟语花香的清脆水声,那故乡潮湿的小房子,那父亲宽敞明亮的书房。家乡的每一处风景、每一处地方,都会唤起作者对家乡的强烈向往。

从这篇文章我可以感觉到作者非常爱他的家乡。他把家乡的每一处景色都描绘的多姿多彩、淋漓尽致。每一个细节,都记忆得是那么清晰。

我认为作者善于细致细致地观察生活,文章组织得很好。看着作者的文章,我似乎跟着他,在那个美丽的地方走来走去。因为,我看到的每一个细节都充满了作者对家乡的深情。

受作者的影响,我似乎也爱上了这个美丽的村庄。

流水读后感 篇2

突然来了兴趣,读了几本王安忆。而此书是最打动我的。

开始的章节想极力营造一种的梦幻诗化唯美的氛围,农村生活的描写显然不是作者的长项,有点用力过猛,或者说笔力不逮。但是一旦转入描写都市生活,作者的功底就展示出那种如鱼得水般的游刃有余。在阅读此书时,怀旧的感伤如潮水漫上来,形成灰暗而略显生硬的帷帘,暂时遮蔽或悬置了对当下的关注。

张达玲因了外在的环境和童年的创伤经历压抑了自己爱的能力。她属于边缘群体中最边缘的人,封闭住自己而拒绝敞开,屡次有意或无意的错失了爱的机缘,被命运的频频击打而成为一个遍体鳞伤却倔强不屈的人,这有些盲目的固执与倔强却关闭了所有接纳爱情与亲情的门扉,成为一个永远不会微笑的人,封闭的心灵几乎使她成为一具行尸走肉。她敏感极致,这敏感因了自卑和生活中的人情冷暖被扭曲而转化成为一种自我保护的自傲,但她依然渴望有一只温暖的大手成为情感的庇荫来抚慰自己几乎枯萎的心灵。虽然不喜欢这个人,但从对她详尽细腻甚或想象的心理分析段落的阅读中,看到了我自己的影子,也看到了我周围人的某些影子,如此的真切。不合时宜,始终是不合时宜。

那空虚的内心如果没有用持续的阅读来填充的话,就会始终和生活作对,既不能改变命运,亦不能构筑安放灵魂的处所。可惜的是张达玲最初的阅读兴趣因诸多外在的原因在某个时候戛然而止,只有一部偶然看到有着某个女性签名的《红楼梦》被她反复阅读而烂熟于心从而成为压枕头的精神寄托。所有的价值观影响仅止于使自己成为一个心理病态的林妹妹,不同的仅仅是她没有林妹妹生于大观园的际遇,只能在一个边缘的充满焦大的底层群体中苦苦挣扎。后来在时代的运动中又曾被乌托邦思想魅惑,似懂非懂的阅读过一本宣言,被激发出跃跃欲试的冲动,想追求一种虚拟魔幻的崇高,试图从无所适从的生活中超越,但最后也跌得伤痕累累,而她的阅读经历也遽然中断。这本小说是一个命运失败者的记录,谁又不曾在生活中失败呢?我也是那个生活的失败者。

有曰:写作是失败者的事业。其实不仅写作,其他个人的爱好也是一样,可以当做失败者的事业。如德勒兹所说,艺术就是反抗……艺术可以反抗荒诞的现实。如果专注于某种兴趣爱好则可以医治童年的创伤记忆的,发展出爱的能力和释放善意的能力,而不是任由偏执性人格一路犟到底,甚至还有可能一手制造出毁灭人生的悲剧。还好,最后张达玲的命运因了时代的变迁而发生了改变,虽然依然有许多迷茫、惶恐、惴惴不安,但她开始打开自己,虽已错失了生命开花的季节,在一系列莽撞笨拙的情感投射试错事件之后,晚来的爱情也给了她一直暗灰的灵魂些许光明的照耀和温暖。一直以冷面示人的张达玲终于开始尝试完成别人早就完成的爱的启迪和苏醒,这爱的苏醒也扩展成对亲情的重新接纳。最感人的是和慈祥的外公之间逐渐产生的那种深情的彼此依恋,虽只有不多的几个细节和简洁的对话的描写,但漾着一种淡淡的温馨的人性火花,最后一次的告别中关于外公在身后用明朗的目光看着她时的描写令人怦然心动或心碎……

虽然有些段落显得冗赘而难以使阅读延续下去,但也有很多句子因作者不凡的功力精雕细琢而闪烁辉耀,细节和心理描写经过精心打磨之后成为一串串连缀在一起的多彩斑斓的迷人的语言项链或手环,强化了记忆伤感的效果,有的句子已具有文体大师般的魅力,作文那些甚或是想象繁生出来的心理分析句子,屡屡拨动我心灵深处隐匿角落里或已锈迹斑斑的琴弦,弹奏出略带哀伤的喑哑的曲子……那些带着怀旧感伤的句子会使我想到纳博科夫的《说吧,记忆》里面的段落,一种针刺般的疼痛在阅读中慢慢延伸,但不会减弱,合上全书依然也不会释怀……这也是我比较喜欢读王安忆小说最重要的原因。

结尾削弱了人物描写的悲剧力量,无疑是作者的一种内心祈愿,不如说是一个落俗的集体无意识的体现,因此收尾显得有些勉为其难,落入一个光明尾巴的套路,一个牵强的蛇尾……

张达玲最后的结局如何已勿需交代,总之,她已经以微笑接纳了自己的命运,善意取代了始终不松弛的提防,一颗曾经敏感至病态的的心灵,经过生活淬炼后已经有能力对他人散发出温暖的光芒。她已经决定了,何况,她放弃了唯一可以将她从悲剧的命运中拯救出来的兴趣爱好——阅读,阅读之后可能会有写作行动,形而上的精神追求。即使没有写作的可能,也可以用练达的眼光看世界。但是,她没有,她只会被日益物化的现实生活吞没,即使已经有了微笑,这微笑也是极平凡的微笑,她会泯然消失在上海这个大都市的人群中……成为一个没有个性的人,而不是唯一的人……

流水读后感 篇3

忆故乡-读《小桥流水人家》有感800字:

故乡挺偏,忙里偷闲携上自行车,回故乡转转。依旧记得那天,微风徐徐。我坐在自行车上,沿着泥泞路,移动双腿,颠簸前行,清风抚摸着我,阳光正好。

适时将车停靠在石墩旁,未上锁,兴奋地往里跑去。前方净是石子路,我脱了鞋,缓慢行走,磕磕碰碰,却甚是舒服。

在一棵粗壮的大树旁蹲下,树根蔓延之处,蚂蚁匍匐前行。灌木丛下也是道风景。新生的芽儿被木块压着,正思索着是否帮它,一只不知名的虫儿却一口将它吞掉了。好吧,从了“野火烧不尽,春风吹又生”,不理会也罢了。又一阵清风拂过,几片枯黄的叶子散落下来。这儿的春天来得晚,如今枝头上终于没有斑黄的枯叶,新芽渐吐了。便又重新站起来,迈开步子向前去。

稍抬额,一洼池水映入眼帘。一朵朵花骨朵含苞待放,密密麻麻的拥挤在一起,宛如待冲天的火箭,那场面,壮观无比。而底下的荷叶,曲曲圆圆的如同一个个盘子将花儿托起。我拾起一块石子,向池中抛去,“扑通”一声,掀起一圈圈涟漪。许是惊扰了熟睡的鱼儿,一条橙白相间的鱼率先跃出水面,在空中掠过一条优美的弧线。读后感·继而,底下的鱼儿皆游了上来,先前清澈的水面瞬时色彩斑斓。欢闹之间,水珠飞溅,在阳光照耀下愈发晶莹剔透。连荷叶也开始舞蹈了,池水活起来了。

微垂眼帘,阳光透过稀疏的树的缝隙,将金黄的光斑,懒散地撒在石子路上,凹凸不平映衬着金黄,散照了我一脸的光辉。春风徐徐,枝条随风舞动,地上的金黄也在舞蹈,晃了一神,眼里净是黄灿灿的了,细看是石子路,轻轻抚摸,光滑的鹅卵石使人舒服,细碎的石子数不胜数,穿插在一块儿就成了供人行走的道路。

不知不觉时,天稍暗,落日的红晖映照在脸上,红彤彤的,惬意无比。风款款而来,仿若催促我回家,我转了身,向故乡鞠了个躬。

故乡啊,是我避世的港湾,是我休养生息的最佳去处。我爱故乡的景,我更爱故乡。

流水读后感 篇4

在人生的舞台上,我们表演各种各样的变化。在内心深处,我们一直渴望获得一轮掌声,这是对我们所作工作的最大回报。掌声,是人生必备的元素,是激励人奋发向上的动力。

“公明仪为牛弹清角之操,伏食如故,非牛不闻,不合其耳矣。”很明显,这就是中国那个有名的成语“对牛弹琴”的典故。没有掌声的证明,琴师的技艺再高,怎么知道自己的水平呢?

这位琴师想必是受多了人类观众的赞赏,竟打起了牛蹄子的主意,想从中获得超出理性生物范畴的掌声。这种想法很可笑,但也证明了人们多么期待心中的掌声。但渴望掌声并不是“汲汲于功名”,而是对自己价值的肯定,对前途的憧憬,而有了这些,我们就会对人生充满信心,我们的人生才会更加多彩,更有意义。

因此,掌声是衡量我们生命价值的砝码,也是生命的重要组成部分。

当年,俞伯牙轻奏《高山流水》时,钟子期为之高声喝彩,于是钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水不断,流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。然而,水已去,人也亡,弦断有谁听。

人生中的喝彩者走了,生命也就枯萎了。由此可见,掌声是沟通彼此心灵的桥梁,它将为我们的生活增添新的风景,使我们的生活更加充满活力。

华语乐坛小天王周杰伦,在他的《外婆》中,曾用音乐讲述过这样一件事,他带着家人兴致勃勃地去参加一次颁奖典礼,结果却拿不到半个奖,只是对着镜头傻笑,却不知自己到底该不该笑。当周遭的人都在为获奖者鼓掌时,唯独白发苍苍的外婆为他而鼓掌,正是这一声声略显单薄的掌声,使周董意识到:“他是正确的,没有什么好可惜的。

”于是,他在音乐的道路上不断探索,终于为自己创造出一片崭新的音乐天地。正是逆境中的掌声,让他坚守自己的音乐风格、人生方向,敢于面对这些挫折和挑战。因此,人生有逆境,逆境中的掌声尤为珍贵。

但是,再好的东西也有它负面的影响,即便是掌声也不例外,过度的掌声只会造成虚荣心的过度膨胀,就像“对牛弹琴”中的那位琴师,但不要因此就使你的手心就此沉寂,多为他人鼓一次掌,对你来说并没有什么,但对他人来说,也许就是一次重要的转折……

繁星春水读后感精品九篇


幼儿教师教育网编辑筛选出这篇精品“繁星春水读后感”给读者提供了深度思考。会读书的人,是懂得欣赏美的人,阅读作品的过程中,我深深地向往作者笔下的生活。 将读书中的主要思想加入到读后感中,可以体现出自己的观点。相信我这些指南可以帮助您成为更优秀的团队领袖!

繁星春水读后感(篇1)

闲暇时,随手拿起桌旁的《繁星·春水》仔细品味了起来。一行行优美的诗句,一句句哲理的话语,使正处在成长迷茫期的我备受启迪。

启迪之一:“言论的花儿开得愈大,行为的果子结得越小”。

“我跑步最厉害了,平时哪还用练习,到比赛的时候我定能拿第一!”小A眉飞色舞地说。“哇,你好厉害哦。”同学们异口同声地赞扬道。可结果呢,比赛结束,他确实跑了第一,不过是全班倒数第一。

“这张试卷简单死了,我闭着眼都能考90分!”小B骄傲地说。“呀,这张试卷简单吗?我觉得有点难唉,你竟然能考到90分,你好厉害哦!”同桌发出了由衷的羡慕声。可结果呢,分数一下来,他便傻了眼,别说90了,他连及格也没有考到。

“我从幼儿园就开始学画画了,我画画可好了,他们都说我画的比真的还要真。”小C得意地说。“哇,你好有艺术天赋哦,如果我也有就好了。”大家又发出一阵羡慕声。一天,美术考试,老师要求学生现场作画,他懵了,经他手画出来的画别说有多逼真了,就连最基本的差不多相似都没达到。

现在回过头来想想,像小A、小B和小C这样言语巨人,说得再多,说得再好听又有什么用呢?那不过是自己给自己戴上了一顶所谓“成功”的虚荣帽子罢了,归根究底,还不是落个自我欺欺人的结局,遭人耻笑。

冰心的这句话点醒了我,使我明白了,与其浪费时间和精力在夸夸其谈上,倒不如多花点时间和心思在行动上。

启迪之二:“成功的花儿,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨”。

我们年级有个女生,每次考试总考第一。我一直很诧异她的成绩怎么会这么好,她的第一为何总是稳稳当当,无人可撼。为了赶上她,我努力地学习,但是依然和她差了一大截。这到底是为什么呢?有一次老师念了她的一篇周记,那时我才恍然大悟,原来她的优异成绩完全源于她不懈的努力。节假日,当别人都在玩耍的时候,她却在埋头苦学,遇到不会的题目时,她会想到脑子发胀,身体麻木,不想出个究竟来,她决不罢休。夜里,当别人都进入梦乡时,她却在挑灯夜读。她有个习惯,坚持今天的事情必须今天做完,所以不论老师布置的作业有多少,她总是不写完不睡觉,就是写完了也不行,她还要把当天上课的所有内容都复习一遍,如果老师布置了背书任务,那么她无论花费多长时间,都一定要背完,有时甚至熬到半夜。次日凌晨,她总是早早地起床,把当天要上的课都预习一遍……

像这样坚持下来,得需要多么大的毅力呀!她做到了,然而我们只惊慕她现时的优秀,有谁知道这优异的成绩里浸透了她多少奋斗的泪泉呢?

冰心的这句话使我明白了,成功与付出永远成正比,不要只羡慕别人的成功之花,要学学他们的奋斗精神!

……

读完《繁星·春水》这本书里,掩卷沉思,我蓦然感觉自己的思想仿佛被洗礼过一样,以前让我不解和迷茫的许多问题在这里都被一一化解了,自己也仿佛在一瞬间长大了,明白该如何去走前方的路了……

繁星春水读后感(篇2)

《繁星》这本书是我接触,看惯了散文的我,一下子来看诗集,就觉得不太适应,不过也别有一番滋味。

翻开书,首篇导读便吸引了我,讲到冰心是如何创作诗集,从小到大,充分体现了冰心在写作方面的天赋。

冰心的诗主要以母爱,童真,自然著称。从《繁星》中童年啊,是梦中的真,是真中的梦,是回忆是含泪的甜蜜微笑。可想而知,冰心的童年充满这梦,充满著真,充满著童稚的幻想。小弟弟啊,灵魂深处的孩子啊。更诠释冰心与兄弟姐们之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

他后来出洋留学,一去便是多年,他便通过笔来叙述自己的思念,迫切希望能早点回家,她幻想著与母亲相见,幻想著回家,她很快乐,但是一旦没了幻想,那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡,又离开了亲爱的母亲,怎么会没有思乡之情呢?故乡的波浪啊!你那乡溅的浪花,以前是怎样一滴滴地敲击我的盘石,现在也怎么一滴滴地扣我的心弦。那波涛不断地拍打岸礁,我无动于衷,可是一旦离开了家乡,那一滴滴的浪花,无不在冲动我内心的那根快要崩断的弦。的确,世上只有妈妈好母爱是伟大的,母亲的爱是纯洁的。

冰心的短诗,给了我万分的感慨。她的不含丝毫的虚伪,全是出自内心的真是感受,能够感人至深,也可见冰心的童年是在幻想中度过的,她的幻想是那么美,那么引人入胜,又是那么富有童趣。但,她那深深的母爱,思母心切是我们所不能企及的,母爱是那么圣洁,它是世界上任何一种爱所不能企及的。冰心是母爱的代名词,通过冰心的诗我读懂了母爱。

我们和冰心相比,那就是天壤之别,我们身边有著爱我们的亲人和朋友,他们无微不至地关心我们,这使我想起来一件事:我生病了,去医院吊针,妈妈一直守护在我的身旁,细心地照顾我。第二天,金灿灿的阳光照在我的病床上,我醒了,我看见妈妈那粗糙的双手,那滚烫的泪水从眼眶溢出,这双手不知为我做了多少事,这双手无微不至地关心著我。这时我才意识到妈妈是如此的爱我。

在父母回家时,递上一杯热气腾腾的茶,给劳累了一天的父母洗洗脚,外出时,记住给父母打个电话,报个平安,这些小事对父母来说都是莫大的安慰,俗话说得好羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。动物都懂得回报父母的恩情,更何况是人类?

此时的我,内心有千言万语想表达;此时的我,心中有万千感受;此时的我,感情无法溢于言表。此时此刻,我想奔到父母面前,告诉他们:爸爸,妈妈,I love you!

繁星春水读后感(篇3)

《繁星春水》这篇文单的作者是冰心,原名谢宛莹,冰心是五四时代的著名诗人。冰心写的繁星共164首,《春水》有182首,开始发表在1922年的《晨报副刊》上,后来又被商务出版社出版。

许多评论家认为冰心受了泰戈尔的影响,还不如说她在《飞鸟集》的启示下,发现了自己的诗,据说真正的源头在于她零碎的思想《繁星》和《春水》是冰心探索人生真谛的认识和理解,有着丰富的哲理。这300余首小诗,以自然和谐抒写作者对自然景物的感受和对人生哲理的思索,歌颂母爱,人类之爱和大自然,文笔充满童稚,因此母爱、童真、自然。

满蕴着温柔,带着忧愁这句话感受情深沉浓烈的歌吟着纯真的爱,描绘大自然的美,同时也表达了对社会丑恶现象的谴责,《繁星》是冰心的第一部诗集,里面大多数是歌颂自然,因为冰心是五四时代的诗人,所以五四运动使她受到一次全新意识的,洗礼。

冰心的诗内容特别丰富,她的小诗有向往的,造求的爱憎,朦胧的,幻灭的,每首小诗给不同的读者不同的感受,她的诗给人审美的享受,冰心有许我经典小诗,如:母亲啊!/敞开你的忧愁/容我沉酣在你的怀里/只有你是我灵魂的安顿/小小的花/也想抬起头来/感谢春光的爱枣/然而深厚的恩慈/反使她终于沉默/母亲啊!/你是那春光吗?这首小诗中包含的有母爱,一是母亲对诗人的爱抚,二是诗人对母受的赞颂。

成功的花/人们只惊先羡她现时的明艳!/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨在这首小诗在,诗人把人生事业的成功比喻为花,把成就事业的基础比作芽儿,把奋斗的辛劳比作花儿的泪泉,把自我牺牲比作血雨,告诉读者在别人成功时,应看成动背后付出的努力。

冰心的诗语言优美,突出了歌颂童真;歌颂母爱;歌颂自然;心物相映,情景交融的主题。

繁星春水读后感(篇4)

《繁星》五十五有感

作者:景铄涵

正所谓“台上一分钟,台下十年功”人们总是抱怨上天不公,给别人那么多给自己那么少。但他们却永远不知道别人经历的风风雨雨。一路上的起起落落换来的是昙花一现,是多么的美丽。

你知道,太阳后面不是光,而是风暴和雷声。梦想只有在最后,没有胜利会被邀请,只有你,找到自己的位置!

《繁星》九十四有感

作者:景铄涵

人们青年之时,是人生的黄金,是最发亮的一段。光阴似箭,岁月如梭,光阴流逝,我们却一无所知也一无所获。当我们洗脸时,它被水冲走了;当我们读书时,它被书页掀开了;当我们玩耍时,它被踢离了脚。

古人不是也有同感吗?“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。

”记住,你等它,它不等你!岁月不饶人,充分利用这段时间创造我们人生的高峰!

《繁星·春水》读后感

作者:景铄涵

冰心以无数首诗唤起人们对生活的向往。它来源于生活而高于生活。散落的泪水和汗水浸透了人们的记忆。我不记得有多少次我被震惊,被抛弃,被追赶,被笑,被眼泪和脚步声及时带走。

覆盖了这一切多少次挥汗如雨,多少次伤痛曾经......”班歌似梦魂,将我环绕。往日如画,转眼便无影无踪了。

再回首,往事悠悠,在小时候的憧憬,在少年时的梦想,在青年时的欢乐,在中年时的虚荣,老年时的安乐,都将被风吹走,沙沙的风,带走了一切,而一去,便不复返了。很多事情,很多烦恼,很多无聊,却记录了我们的人生经历。青春在恍惚中便过去了。

正如题目——《繁星春水》。

“一壶浊酒独余欢,今宵别梦寒。”他唤醒了我们,让我们共同觉醒,成为新一代精英!

让我们——相信,自己。

繁星春水读后感(篇5)

篇一

在寒假里,我阅读了一本书,就叫做《繁星·春水》。这本书的作者是现代著名的女作家冰心奶奶,冰心奶奶的原名叫做谢婉莹,是福州长乐人。冰心奶奶学富五车,《繁星·春水》是她将平时写的诗聚集在一起而编成的诗集。

冰心奶奶的诗主要以母爱、童真以及自然着称,内容虽然简单精炼,但是字字千金;语言虽然朴实无华,但是意义深刻。从《繁星》中:

“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”

可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想:

“小弟弟呵,……灵魂深处的孩子呵。”

更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的幸福。

不久后,冰心奶奶背井离乡,来到遥远的国外留学,她一去就是多年:

“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花,从前是怎么一滴滴的敲我的盘石,现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”

等很多的诗中都能让我们感受到冰心奶奶思念家乡迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面,幻想着回家的思想感情。短短的`几句,却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。几句这么短的诗句,却能够出让我们体会出冰心奶奶写诗时的思想。

在《繁星·春水》中的三百四十六首诗中,我最喜欢的莫过于这首诗了:

“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”

寥寥几句,却赞扬了最崇高、最无私的母爱,冰心奶奶热诚赞美母爱,对母亲表示了由衷的感激之情。

冰心的诗含蓄深刻,字里行间透漏着作者的独具匠心,不知为什么,看了这繁星春水,我的心深深触动了……

篇二

“我从不肯妄弃一张纸,总是留着——留着......”你知道这是谁写的吗?没错,这正是我最崇拜的冰心女士在1923年8月27日在太平洋舟中给母亲写的一首诗——《纸船》。

《纸船》出自于冰心女士的诗集——《繁星春水》。这首诗表达了作者对母亲的怀念。这就能看出冰心女士认为“母亲”是博大无边,伟大无穷。像这样的诗冰心女士还写了很多,

如:“母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”

这些短短的小诗都能表现出诗人真挚热烈的情感,对母亲的热爱。可我这才知道“母爱”的伟大。

从小到大我都在妈妈身边,妈妈每天都对我唠唠叨叨,烦都要烦死了。我知道妈妈这样做都是为了我好,可是我就像一个囚犯一样没有自由,我不想被人束缚。这一年姐姐要中考时,妈妈跟爸爸商量好了,妈妈回去照顾姐姐的生活。一开始我自己默默地在心里偷笑,心想妈妈走了我就可以无法无天了,可是还是有一点舍不得,毕竟我在妈妈身边呆了那么多年了。以前妈妈离开我最多一个多月,可这次不知要离开多长时间,妈妈走了也许我还不习惯呢。平时每天回到家妈妈就准备了“美味佳肴”,只要吃就行了,吃完了就做自己的事。现在妈妈走了,爸爸下班又很晚,所以煮饭的担子就落在了我的肩膀上了,幸好以前我练过,要不然等爸爸回来煮不知道要什么时候才能吃饭呢?因此我每天回到家做的第一件事就是煮饭,有时候还要洗自己的衣服,家里的家务基本上我全包了,我这才深深体会到母亲的辛苦。

冰心女士在一个雨天看到一张大荷叶遮护着一枝红莲,就写下了这么一首诗:“母亲呵!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我无遮拦天空下的阴蔽?”我才领悟出了这首诗的含义:母亲,在每个人的心目中,是人生唯一可靠的避难所。

繁星春水读后感(篇6)

导语:《繁星》、《春水》的内容,是诗人冰心平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。后来,她受到泰戈尔《飞鸟集》的'启发,觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子,这才整理起来,而成为两本小诗集。下面是小编为大家整理的优秀英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

She is not willing to describe the misery the life, earns the people “the teardrops”, thus has chosen “ideally” the life, took oneself eulogizes object。In her during ideal world in, only then sympathizes and is in love withfeel deeply attached to, only then helps mutually with supports。Therefore, the maternal love, the child are real, with to the natural eulogy, has become her main melody。

Her these two contain meaningfully, is rich in the philosophy the small poetry anthology, can cause my long since silence unexpectedly the heartstrings to receive moves, thus under hers influence, I read the world nearly all happy things, I have crashed into the cool static idleness boundary, I could think the life has the significance。 The maternal love is great boundless, great infinite。When she in a rainy day saw to an opening lotus leaf screening red violet, is touching the scenery to excite the emotions writes down: “Mother! You are the lotus leaf, I am the red violet。In the heart raindrop has come, except you, who is I under the non-shade sky stealth?”The mother, in hers mind, is the life only reliable refuge shelter。

With, then is to the virgin real sing which relates to mother\'s praise, by the prompt all new students, initially sprouts thing treasuring。The child is pure, thus is also greatest, the grass is small and weak, world happy Rong Quexu depends it to decorate。She with all one\'s heart praises the pure childlike innocence and the newborn thing, has displayed her purity and delicate, to the true, the good and the beautifuls revering with strong self-confidence and struggle spirit。 She also has the unique esthetic appeal, the sing nature, beauty the description nature: “Nearby the sunset glow orphaned sail, in not the determination, has completed “the nature” the drawing”。

“How could spring speaks? But her that dives greatly the hidden strength, already so, gentle world!”Does not execute the dark ink serious wound, has not praised the decoration with the exaggeration, only will be the natural true colors beautifully demonstrates with the light pale words。She advocates the natural esthetics view and the quiet and refined gentle personality, also already displayed in this short line。 “The sunlight cuts through Shi Xili, said with the minimum thorn fruit: Extended taking advantage of mine strength raises one\'s head, liberated own which you imprisoned! The bough put on, when firm plate, the crack has become two half。”

Has some poems, has displayed her facing the dark social reality, dares spirit which revolts, the faith which which regarding the future will hold must win with。This gentle verse, no doubt has displayed her “for the central worldview outlook on life”, however, also never is not to the revolutionary strength for new life trust and the encouragement。 Her poem, often own the new feeling which obtains from the life, vividly displays vividly; The nature contains the flower bud, also is rich in the philosophy, for human by inexhaustible aftertaste and thought inspiration。

【参考译文】

繁星春水读后感(篇7)

《繁星春水》这篇是我完整地读过第一篇现代诗文,也是第一次读到了冰心的作品,更是第一次看到这动人的大作,读完之后,有一种从未有过的感受忽然在我的心中荡漾。

此诗集中,冰心以母爱、童真和对大自然的歌颂为主题。《繁星春水》里的文字让我很惊叹,它的语句时而婉转优雅,时而高昂激越。它的语言很优美,虽然没有华丽的词语,但也似乎让人捉摸不透,又能流露出深深的感情,它有种语言的魅力,不仅仅是因为语句的精炼,能把一篇篇文章浓缩成一首首优美的诗,更因为它朦胧的诗意,留给我们遐想的余地,让我们感到诗人细腻的心意。

读这些小诗,似乎很亲切,因为冰心将大自然中最纯最本色又十分普通的东西用清单优雅的诗句表现出来,不加以任何认为的修饰,不添以任何华丽的词句,带着一丝温柔的忧愁,或一些深深的内在美:明日下,绿叶如云,白衣如雪,怎样的感人呵!又况别离之夜。在那娓娓道来的诗句中,满含了诗人对生活的热爱,是她冰清玉洁之心的再现。

读完这本诗集,觉得很美很美,不仅仅是美而美,也有忧而美,悲而美。冰心的诗下,一个多么美的世界!这篇作品给我的启迪很大,她告诉我人类对爱的追求,告诉我母爱的伟大,告诉我要乐观地对待人生……这些使我冰心奶奶这种伟大的精神和善良的品性所折服。

繁星春水读后感(篇8)

茫茫夜空,星星纷繁;苍茫大地,溪流潺潺。繁星春水,给我们的心灵插上了洁白的希冀。“零碎的思想”,歌颂母爱,赞美亲情,怀念童年,热爱自然,忧愁,但又,柔美。

冰心的童年或许并不是那么纯真、美好。1910年,海军学校发生了风潮,冰心的父亲被人指为“乱党”,他无奈辞职,从此冰心跟随父母离开烟台。“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”这是冰心对美好童年的向往,可在物欲横流的现实生活中,很多人都戴着虚伪的面具,让人分不清真与假,善与恶。也许,在冰心的眼里,梦中的童年更美好,更真实,没有半点虚假吧。

越长大越孤单。冰心的心,亦会“孤舟似的,穿过起伏不定的时间的海”。她也会孤单地经历生命的变故。时光匆匆,留下无尽的悲凉。“心灵的灯,在寂静中光明,在热闹中熄灭。”安静,让人在沉思中认识自己;喧哗,别人的言论则会左右了你自己的真实想法。这,应该是冰心老人的切身体会吧。

“风雨后,花儿的芬芳过去了,花儿的颜色过去了,果儿沉默的在枝头上悬着,花的价值,就因这果儿而定了。”不错,我们每个人都如同花儿一般,有风光,有年轻的时候,但我们时时却又在经受着生命的磨练。正如泰戈尔所说,“只有经过地狱般的磨练,才能创造出天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。”挫折,是人生的垫脚石。风雨后,也许,我们都不再年轻,但我们的价值依旧还在。

“当我看见绿叶又来的时候,我的心欣喜又感伤了,勇敢的绿叶呵!记否去秋黯淡的离别呢?”冰心看来,绿叶仿佛人生,在风吹日晒中奋力生长,经历过困难,经历过挫折,但依旧顽强的走在自己的生命旅途中。绿叶,总有一天会枯黄、凋落,但依然无怨无悔,因为这一生她毕竟已经走过。这便是冰心对待人生的态度。

“沉想中,凝眸里,只这一束残花,几张碎纸,都深深的受了你的赠与。”俗话说,机不可失,时不再来,思想是转瞬即逝的,我们应该好好珍惜,别让它像手中沙一样一点一点的失去。

“春从微绿的小草里和青年说:‘我的光照临着你了,从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢!’”诗人描写了这段话,我似乎也看见了未来美好的生活,我们也应该去创造灿烂美好而且辉煌的人生。冰心她借春光也告诉人们革命胜利的曙光已经来临。这也是她对革命的热情与乐观的精神。

冰心,一个新丽典雅的名字,正如她所写的诗句,在淡淡的优雅的文笔中,还有着许多的哲理。一句“弱小的草呵!骄傲些吧,只有你普遍的装点了世界。”告诉我们小草虽然渺小,但世界却需要你的点缀。又一句“青年人,珍重的描写罢,时间正翻着书页,请你着笔。”告诉我们应该珍惜时间,去做该做的,在时间的书上写下你的成绩与辉煌

冰心,也是一位很爱母亲的人。她将对母亲的思念寄托在纸船上,尽管“有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在怨头上”,她依然“不灰心的每天的叠着”。思念之情,如此之深;思念之时,十分长久。

推开窗,满天星星依然守在夜空中,你也依然会听到潺潺流水声。繁星在,春水也在,母爱,亲情,童心都在,希望也在!

繁星春水读后感(篇9)

我喜欢看书,但是最喜欢看的书就是冰心奶奶的《繁星・春水》。

听,仔细的聆听。听到什么没有,或许你没有听到,但我听到了:是母亲那亲昵的嘱咐语;是那些天真无邪的孩子们银铃般的笑声;是大自然奏响的那欢快流畅的交响曲……要问这些声音从哪里来?它们来自书中,来自冰心奶奶的《繁星・春水》。这些声音,让冰心奶奶编成了一首美妙的旋律;她将神圣的母爱,纯洁的童心和诗情画意的大自然全都变成了一个个动人的音符,利用笔尖谱写在了《繁星・春水》中,被我一点点从中发掘它的精华,陶醉其中。

读第一段“繁星闪烁着――蔚蓝的天空何曾听得见他们的对语沉默中微光里他们深深的互相赞颂了”寥寥几笔,便勾勒出一幅祥和,清幽,和谐又宁静的夜空。作者这样一个神奇美妙的幻想让冷冰冰的夜空,无感情的星星都有了思想,互相赞颂,含蓄的抒发了冰心奶奶对“人类之爱”的追求。冰心奶奶真是别用一番心思呀!接着几句“童年呵是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑”简单四句透出了冰心奶奶童年时的欢乐与美好的梦想,可见得,冰心奶奶同我们一样是在蜜罐里度过童年的,不然怎么会“是回忆含泪的微笑”呢?再听听这几句“小弟弟呵我灵魂中光明喜乐的星温柔的无可言说的灵魂深处的孩子呵”短短几句道出了冰心奶奶和自己兄弟姐妹之间情深似海的亲情与友情。

“母亲啊!天上的风雨来啦鸟儿躲到它的巢里心中的风雨来啦我只躲到你的怀里”寥寥数笔,便塑造出一位慈祥而又伟大的母亲形象,亲切的依靠,让我感受到的是母亲的崇高和无私。这让我情不自禁的想到一首诗,孟郊的《游子吟》:

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

对母亲的感激之情油然而生:妈妈,谢谢您!一句“故乡的海波呵!你哪飞溅的浪花从前怎样一滴一滴的敲我的盘石现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦”让我体会出了冰心奶奶对故乡海的赞美,自然的赞美,对故乡的深深思念与热爱之情。听,孩子,母亲,大自然又在为我们演奏美的赞歌了!

《繁星・春水》真的是一本很不错的书,推荐大家也去看看!

2023春读后感14篇


读书时不要只是机械地阅读,这样只会让自己陷入僵化的思维。每次阅读完一本作品,我们都会有新的感悟和体验。此时,我们可以通过写读后感来记录内心的那份震撼,那么具体应该如何撰写读后感呢?我们为您搜集并整理了一份详细的指导资料“春读后感”,希望能对您有所帮助。如果您觉得这篇文章对您有用,记得将本页网址保存,方便随时查阅!

春读后感【篇1】

若问世间什么最动人?那一定是人间真情。爱,让一颗颗幼小的心灵成长;爱,融化彼此之间的隔阂;爱,让我们永远感恩。只有充满真情的社会才是一个和谐的社会,才能让春意永驻人们心底。

电影《暖春》讲述的是一个真切感人的故事:在一个春日里,一个老汉在路边捡回了一个昏迷不醒的孩子,孩子七岁,是个孤儿。老汉见小女孩可怜便把她留在身边抚养,但老汉的儿子和儿媳妇却极不理解父亲的行为,儿媳妇更是想方设法把小花赶走。最终闹得一家人不和,无奈之下老汉带着小花单独搭灶炊米做饭。而小花也非常地懂事,平日里在家不仅干很多家务活,并且与街坊邻居的关系很好,而最重要的是她有一颗质朴的心,以真诚去对待每一个人。她的真情最终感动了老汉的儿子和儿媳妇,一家人重归与好。全村的人在村长的带领下合力帮助这个困难的家庭,资助小花读书。而在这一天,村长又说出一个隐瞒了三十多年的秘密——老汉的儿子也是老汉捡来的!这一消息震惊了每一个村民。而小花,在这样一个爱的环境中成长,最终成为村里的第一个大学生,并在毕业之后回到村里执教。叶落归根,她用余生去报答这个村子,报答每一个村民对她的情谊。

电影的每一个镜头都感人至深,每一幕都透露着人间真情,表现着老汉对小花的疼惜,小花对老汉的依恋,老汉对儿子的宽容,村长对村民们的关心。印象最深的是村长的那一句话:“都是吃五谷杂粮长大的,怎么人就差那么远呢?

电影里的乡村生活,大山里的风光,醇厚的民风,敦实的农民,一切都与城市里的生活截然不同。在高楼林立的城市中,这是一个物欲急剧膨胀的社会。每个人都在用冷漠武装着自己。这个世上有太多的人都只为个人的利益考虑,可是不管怎样人的心底还是有爱的,这种爱心在受到强烈震撼的时候会自然而然地凸现出来。而我们要如何去激发潜藏在人们心底的这种爱心呢?榜样的力量是无穷的。电影《暖春》就是将一股爱心,一股人们心底最朴质的感情,一种甘愿牺牲奉献、帮助别人的精神化做一阵醉人的春风,温暖每一个人的心田,也震撼着每一个人的灵魂深处,唤醒每个人心底的爱。让人与人之间地相处更加地融洽,让社会更加地温馨。

我们每一个当代中学生所能做的和必须做的就是像电影里那个勤劳质朴的老农一样,为需要的人,奉献自己的力量,进而带到我们身边的人们,让每一个人回归最真挚的感情世界,让每一个人释放心底最真实,最善良的感情,共同建造一个和谐的大家庭,让融融的春意永远荡漾在每一个人的心间!

春读后感【篇2】

《暖春》这部电影是我最近才看的。在教室里,大家共同观看,但即使是这样,我眼里的泪还是压抑不住从脸上滑落……

《暖春》是围绕着一个无家可归的孤儿展开的,她最大的愿望就是能有一个属于自己的家。影片中绿油油的原野、淳朴的村民、昏暗简陋的土胚房、心地善良的宝柱爹、宽容善良且异常懂事的小花……都给我留下了深刻的印象。

故事讲述了一个叫小花的孤儿,因不堪忍受养父母的虐待,逃到邻村被一个老爷爷收养的故事。家境不好,又年迈的老爷爷在村口看到小花无人领养时,他蹒跚着步子走上前去,随着尚存一息的小花朝家走去。善良的宝柱爹在得知小花是个无家可归的孤儿后,顶着儿子、儿媳的压力留下了苦命的小花。甚至在收养小花后供小花读书上大学。还因看不惯儿子儿媳对小花的所作所为,带着小花另起了炉灶。从此,爷俩过上了相依为命的生活……看到了这些,还有谁不会为宝柱爹的善良而感动,不为他对小花的无私付出而流泪呢!

和小花相比起来,我真的生活的太幸福了。我不仅有和她一样爱她的爷爷,还有父母给我做美味的饭菜,还有漂亮的衣服,更不用担心上学的问题,无忧无虑的。其实,在这个世界上还有很多与小花相似的孩子。他们生活在交通不便的山区或者偏远地区。他们渴望知识、渴望学校、渴望吃饱穿暖……如果有许多的人都像电影里的宝柱爹一样无私无求地去帮助那些孩子,那我们的世界便会充满爱!

影片围绕着一个简单的故事,刻画出一段质朴的情感,唤醒人们沉寂的良知,震撼人的真实内心,唤醒那最纯最本质最无限的爱!今天的我们,回首那曾走过的岁月。科技的发达、时代的进步,使人与人之间的'真情渐渐地被冷漠所取代,遗失了最宝贵的东西——真情。我们活在真实中,但又是否体会到过多少次这真实生活中的真情?

现如今,人人都想要被别人爱,但却没有想过,其实“爱”是相互的。影片中,爷爷默默地爱着小花,小花也用行动证明爱着爷爷。只要爱的坚定,用言行去传递,终有一天会感动到身边的每一个人。就像小花那样,最终感动了她的叔叔和婶娘,他们又把小花和宝柱爹接回了家,从此,一家人过上了幸福的生活。

爱,就像温暖的春天。一如电影的名字——《暖春》。爱给人间带来了生命的力量:它让愁苦的人脸上有了笑容;它让走投无路的人看到了希望;它让世间生命健康成长!让爱围绕世间、浸透心灵吧!愿世间充满爱与希望,永恒不灭!

春读后感【篇3】

我于去年8月份考上里耶镇跃进村的大学生村官,成为了里耶镇跃进村村委会主任助理。从上岗到现在,已经有一年的时间了。有很多体会,也有很多感触。从陌生到熟悉农村生活,从不认识到理解,这一年里是我人生中最宝贵的记忆。

镇党委镇政府对我们村官寄予厚望,希望村官在农村工作中凸显自己的优势,发挥积极的作用,结合农村实际,做出成绩。并通过农村工作的实践,增长才干,锻炼能力,拓展素质,提高自己。回顾自己工作了这一年,虽然做了一些事情,但是离党委政府的要求还差很远。 认真剖析,我的不足还有很多,我反躬自省,认为自己没有在思想上高度重视村官工作。由于思想认识不够到位,加上村官在人们心目中没有社会地位,风言风语不绝于耳,个人信心不足,自我认识不清,在村里工作上等靠的思想比较严重,没有主动出击的意识。

此外,村里情况比较复杂,由于思想上的懈怠,经验方面的缺乏,在处理各种复杂关系上不够成熟,造成在处理各种复杂关系时随意化、想当然,没有顾全大局协调分配处理方方面面的关系。

既然选择来,就要踏踏实实的搞,踏踏实实的做出成绩来,因此,在以后的工作中,我要加强学习,书本的和非书本的知识都要学习,全面提升自己;提高认识,从思想上彻底重视,严格要求自己;积极沟通凡事多向领导请示,积极与下面沟通了解他们的需要,倾听他们的呼声;认真总结,发扬优点,改正缺点。只有这样,才能离工作的要求更前一步,离群众的满意更近一点,在工作中真正得到锻炼,不断得到提升。

春读后感【篇4】

《暖春》这部电影讲述了一个名叫小花的女孩艰难的成长历程,在他七岁的那年,上帝跟她开了一个玩笑,夺去了她生命中最重要的亲人,让她成为孤儿,这对任何一个小女孩来说无疑是一个天大的打击。最美好的童年没有了爱,那该是一件多么悲惨的事啊!小花是一个不幸的孩子,但老天爷似乎又在怜悯她,给了一个疼爱她但并无血缘关系的爷爷。因为有爷爷在,小花的生命才重新有了意义。

天真善良的小花,老实憨厚的爷爷,和苦苦追寻下一代的宝柱和春草,三代人将人家真情演绎得淋漓尽致,让我们感受到了人间的那份情那份爱。无论是剧作还是拍摄,《暖春》的编剧兼导演古兰卡娜都将人家真情的主题体现的惟妙惟肖,影片情节设置巧妙,画面真实动人。虽然没有好莱坞电影那样的大场面大制作,但其简单的故事情节,注重深刻的细节描写,给予观众多而不腻的感动元素,使影片更加有血有肉。例如小花每天会做土豆饼给爷爷吃,爷爷用自己仅有的一点钱为小花买鞋,爷爷在雨中背柳条回家因为淋了雨病倒在床上等等。

影片中,爷爷在小花的心里播下了亲情种子,温暖了小花的一生,也改变了她的命运,这份超越血缘关系的亲情,给予小花的不仅仅是生存,更多的是坚强和希望。其实像小花爷爷这样的大有人在。

现实生活中活得粗糙的我们似乎“远视眼”太多,看不到眼前的幸福,总是在不经意中忽略别人对我们的爱。比起小花,我们不知要幸福几百倍,很多时候我们不需要付出什么就可以获得很多的爱,而我们获得的这些爱,正是小花所追逐的。回想过去的我一次次让父母操心,有时候还对爸妈给予的爱不理解。看见那么乖巧的小花,我为平时不懂事的自己感到羞愧,是《暖春》让我们重新找回自我,那个懂得爱,学会感恩的自我。

春读后感【篇5】

如果说,人的情感是一汪碧水,爱则是当中最为清澈的一滴。《暖春》就像是对心灵深处的爱的召唤,在我的心中泛起圈圈涟漪,久久挥之不去……

这部电影主要讲了小花因不能忍受暴打而逃了出来,被宝柱爹捡了回去。可香草却对她百般刁难,有好几次都想把小花送人。尽管这样,小花还是没有记恨于心,反而以德报怨,终于感动了他们。

有时候,给予别人快乐真的很简单。小花可以为了宝柱的一句话一个笑容而感到满足,高兴那么久,赶着告诉爷爷。小花怀着一颗多么善良、知足而又懂得感恩的心啊。而父母的的呵护,老师的教导,同学的关心,在我们看来都是最正常不过了,好像别人对我们好,都是理所当然的。于是在这种环境下,我们养成了任性、以自我为中心的坏习惯。多体谅一下父母,给陌生人一个微笑……又有几个人能做到?

看看自己被“蹂躏”得不成样子的本子,不由得感慨。记得电影中有这样一个情节:小花从一个纸盒子里拿出一支拇指长度的笔,请求老师用铅笔批改作业,这样本子就可以多用几次了。扪心自问,我们自己有几个本子是好好的,从头用到尾,还真没有多少。我们肆意地浪费着父母给我们的财富,不用和小花一样辛苦,就能得到很多的零用钱,过着“衣来伸手,饭来张口”的日子,却还有很多的抱怨。小花很少吃鸡肉,甚至白米也成了“高档食品”,可我们不吃这不吃那,将父母着急的神情收在眼皮子底下,却不以为然,仿佛是一件和自己毫无关系的小事。

除了与自己的坏习惯相比较,《暖春》带给我更多的是感动。不知桌前的纸巾用了多少张,小花这个形象已深深地印在我的脑海里了。好吃的想着爷爷,甚至不忘记给欺负她的宝柱和香草一份,而自己却从未想过要什么,多么宽大的胸襟啊!当小花喊着香草“娘”,紧紧相拥的时候,我从心底祝福她们,为小花而高兴,多么美满的结局。

《暖春》带给我们的是沉重的思考,当我们为爷爷和小花的真、善、美而感动的时候,也不要忘了反思,让自己的心灵得到洗涤。我想,这也是这部电影想告诉人们的吧。

《暖春》,如流水般倾入我的心,带给我感悟,如水滴撞击碧湖,泛起圈圈涟漪,在我心中久久挥之不去……

春读后感【篇6】

春天,是一年之中最美的季节。俗语说得好——“一年之计在于春。”春,也是一个万物复苏、百鸟争鸣的好日子。春风伴着清凉,吹到了书架上,正好停在那本《森林报·春》上。

森林报,顾名思义,它就是一本以报刊的形式生动、形象地把森林中的一举一动描写得非常风趣。在森林中,许多不为人知的自然秘密被作者写得一清二楚。

在这个有趣的森林里,每一种动植物都富有生机,动物拥有属于它自己的生存之道,弱肉强食乃是家常便饭……

不是我想象也不是我夸张,关于自然界的许多东西,这本书都可以为你解答。作者将大自然的春天描绘成了多姿多彩的生物的生活。

别人常说森林没有什么趣事,但我看来,只不过是因为他们缺少发现美、趣事的眼睛而已。

今年我发现,今年的树林大面积减少,人类只觉得木头是用装修用的,其余毫无一点儿用处,对大自然的花草、植物全都逐渐遗忘。其实,真正的大自然的美景都是由平时人们遗忘的花草变成的。

我希望春天更加美丽,也希望人类改掉种种看不起或者无视森林的坏毛病,这样我们的家园才会更加美丽空气更加清鲜。

森林是我们的朋友,如今我们的家具,都是大自然无私奉献的,让我们呼吁大家保护森林等于保护自己的家园。

谢谢你,《森林报》,阅读了你,使我一生受用。

春读后感【篇7】

看了《暖春》这个影片,我的心久久不能平静。最让我感动的是,一个贫穷的家庭收养了一个小女孩,她在一个幸福的家庭度过了美好的童年。

这个故事主要讲的是一个老人在耕种时发现了一个可怜的小女孩。所以他决定带她回家。从那时起,爷爷对小女孩百般呵护,虽然爷爷的儿子不想收留她,但是爷爷对她像亲孙女一样,给小女孩买的新鞋,可她却不舍得穿。有一次,爷爷在外面捡草,但是晚上又黑又下雨。小女孩没看见爷爷回来。她匆忙地向山上跑去。当她找到爷爷时,爷爷摔倒在地。她尽力帮他回家。

她为了这个家而付出了许多劳动,因此,感动了全家人。就这样,小女孩在这个幸福的家庭里度过了快乐的童年。

通过这个故事,我了解到一个事实,我们有一个良好的学习环境和一个幸福的家庭,这是应该珍惜的。小女孩为了生存失去了很多快乐时光,我们在优越的环境中学习。如果我们不努力学习,我们会感到内疚。

我们将会努力学习各门功课,为了祖国的明天而奋斗。

春读后感【篇8】

寒假期间,我看了《西顿动物记》里的一系列故事,印象最深刻的就是《春田狐的爱》。

故事主要讲了在茂密的森林里,狐狸妈妈维克森和丈夫“疤脸”带着四个孩子快乐地生活。因为森林里的食物非常稀少,维克森只好经常去附近的农场偷鸡吃。终于有一天,农场主发现了维克森偷鸡的行为,就决定铲除维克森一家,经过一场激烈的战斗后,丈夫“疤脸”为了保护维克森的安全,就牺牲了自己,三个孩子也被枪击中,最后一个孩子被农场主拴在了铁链上,等农场主走了以后,维克森就跑到小狐狸身旁,去要小狐狸身上的铁链,可怎么咬也咬不断,最后维克森看见撒落在地上的毒鸡头,就让小狐狸吃下了它。过了一会儿,小狐狸就死了。维克森来到一处悬崖边,停下脚步望着夜空,天亮后,他走去看了看自己的孩子,就消失在荒原中。

读完这个故事,我的心久久不能平静,维克森用尽全力去救小狐狸没想到竟然会毒死自己的孩子,这不由得让我想起一句话“不自由,宁愿死”,同时,故事中那伟大、无私的母爱也深深打动了我。最后我还要告诉人类:动物和我们人类一样,也有生命,也有感情,我们一定不要去伤害他们,还他们自由的生存空间。

春读后感【篇9】

我班在星期五观看电影《暖春》。看后我深受感动。故事讲述的是小主人公小花因遭继父母的虐待,被迫逃了出来,幸亏被好心的爷爷救了起来,从此之后便和爷爷、叔叔婶娘住在一块,发生了许许多多感人肺腑的故事,最终小花考上了大学,走出了大山,成了他们村的第一位大学生,但她并没有走进城里,因为她忘不了大山对她的养育之情,还忘不了爷爷。这样一个故事,难道不让我们觉得过目不忘吗?

小花的善良、纯朴和好学都深深地打动了我们。当看到小花请求老师用铅笔为她改作业时,我的眼泪立马就涌了出来,想想我们自己,作业本用完一本扔一本,哪本作业本上没几个脚印。难道我们不觉得惭愧吗?

当看到小花的婶娘屡屡想把她赶走,但小花却没记仇,反而以怨报德,多善良的心灵,她的那宽宏大量感动了我们,也感动了婶娘,让婶娘接受了她。也让我们懂得了一个道理:真心能打动每一个人,包括铁石心肠的人。

最令我感动的地方是小花煎好了玉米饼子,但她并没有吃,反而不记前嫌,最先把玉米饼子给了婶娘。她那种大方,心胸宽宏大量的精神真的非常值得我们学习。

当看到小花与婶娘他们吃的一顿团圆饭,当小花叫了第一声娘,我就明白了:血不仅是浓的,爱更是浓的!

春读后感【篇10】

今天,我们看了《暖春》这部电影。这部电影让我们感动了使我们泪流满面。它让我们懂得了感恩。这部电影的主角是小花,讲述她的成长经历。

小花很穷。七岁时,由于父母相继去世,她只能依靠祖母。不久以后,她的奶奶也逝世了。因为她没有父母欺负她,她被殴打和害怕。

她忍不住饿着跑了出去。当她出来的时候,她带着奶奶给她的风筝跑了出去。

她逃出来了,但是饿得不行了就昏倒在地了。这时,人们看见了围了过来,看看就走了。就在一位祖父去田里干活时,他看到了,就转过身来。

接着老爷爷把小花抱回了家。爷爷把小花照顾醒之后吃了饭后,他们就和好了。爷爷疼爱小花就像爱家人一样。

因为他们家穷,婶娘和叔叔虽然没有孩子,但是小花来了怕添加承担。他们看小花好就想把她卖掉,但是两次都没卖掉。小花不仅不恨姑姑,还继续留在这里。

用真情感动每一人。

记得有一次,爷爷去山上砍柳条。突然电闪雷鸣,下起了倾盆大雨。小花立即拿着雨布去找爷爷。不管多么困难,她都不会放弃。

她在看见爷爷的时候一不小心摔了一跤,爷爷也淋得不行了,直接倒在了草丛里。小花哭着说:“爷爷,爷爷,你醒醒呀。

”回家后,村民把爷爷放在床上,小花照顾起爷爷来。她趴在爷爷的身上抽泣。爷爷醒后说:

“小花不哭,爷爷没事的休息一会就好了。”爷爷一会就好点了。还有一回,婶娘对叔叔说:

“吃蚱蜢可以生男孩子。”小花无意之间听到了,就去帮婶娘捉蚱蜢。每天放学后,她都去抓蚱蜢,为姑姑积攒了许多瓶子。

最终她用她真诚融化了婶娘的心。婶娘终于明白了。她杀鸡杀鱼给小花做新衣服。

她真是想弥补小花。

一家人终于幸福和睦在一起了。后来,小花成绩突出,进了大学,走出了大山。但她忘不了爷爷、叔叔、婶娘。回来到了大山,这个生她养她给她温暖的地方这个所有的亲人、她的根所在的地方。

我不禁想起几年前的一个广告词:妈妈给你洗脚。这个短短的一句话不知触动了多少人的心。英雄小花和他一样懂得感恩,不管有什么人和事想伤害她。他懂得宽容。

如果每个人都有一颗善良的心,一颗宽容的心和一颗感恩的心,世界就会变得更加和谐和美好。

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春读后感【篇11】

读《创造适合学生的教育》有感

学校:夏官营初级中学姓名:王春林

通过阅读教育专家冯恩洪写的《创造适合学生的教育》这本书,受到了很大的启发,作为一名农村乡镇九年一贯制学校的校长,对这些年来的教育改革,自己在思想方面和管理方面还存在着很大差距,现谈感想如下:

1、 重新认识了教育的目的,改变了教育观念。

首先通过冯校长所讲一个寓言故事中得到了两个启示,一是“人皆有才,人无全才,扬长避短,个个成才”;二是教育应该发现人的强势智慧,教育应该让人的强势智慧充分发展。

目前农村学生由于他们受学习环境和学习条件的限制,特别是近几年来,农村劳动力转移,外出打工的人员增多,很大一部分学生是寄宿在爷爷奶奶家或姥爷姥姥家或是在学校,这样,学生在亲情方面就存在着一定的差别,有的过于溺爱,有的过于孤单,学生在亲情方面就存在着“代沟”,尤其是不在父母身边学生缺少父母的关爱,学生在思想上就存在着较大的差异,这就给教育工作带来一了定的难度,要求我们每一位教师要针对不同的学生,进行不同的教育。这样才能利于每一个学生的成长。

同时也告诉我们教师,针对本班的学生不能只给无差别的教育,要根据每个学生的不同特点,给予适合的教育,要扬长避短,教室里的学生天生其人必有才,天生其才必有用,真正做到因村施教。教育既要选择适合教育的学生,又要创造适合学生的教育。

二、适合学生的教育要以“人”为本。

什么样的教育适合学生?一个简单的问题包含以下需要回答的问题?1、为什么要教育学生?

2、教育学生,需要给予他们什么内容?3、以怎样的方式教育学生?这三个问题时首先要回答的。

冯恩洪教授回答了我们。教育是为了实现人的社会化和人的个性化的和谐发展。给予的内容自然而然的能从目的上推测出来,教育给予的内容应该是有利于学生社会化形成和个性发展的内容。

以怎么样的方式呢?冯教授提出以条“合格+特长”的具有鲜明特色的路径。应该说,冯教授的理论是一个系统,不是零碎的内容,具有鲜明的时代性和可操作性。

反观我们近几年来,全国轰轰烈烈的新课程改革,我们能够欣喜的看到取得许多跨越式的成就,但是当我们看到表象的同时,我们真正走到学生中间时?学生的负担真的轻了吗?没有。

因为我从事初中地理教学,在中学招生系统中,我的科目被列为考试科目。自然而然在学生心目中列为“冷宫”科目。有一次上课,一位地理学的比较好的学生说“老师,要是地理也参加中考就好了,要不然学了好也没什么用”。

当时我一下子懵了,真不知道说什么好,确实处在这样一个比较尴尬的位置。长久以来形成这样以“分数”为本位的教育评价体系严重阻碍中国教育的发展,学生需要成绩,教师需要成绩,家长需要成绩,社会关注成绩。成绩成为推动学校社会改革的一大推力。

长久以来形成的惯性我坚定地相信以“分数”为本位的教育还将在中国大地上持续下去。我们呼吁新的教育,我们也对我们现在的教育感到困惑,但我们很少行动。无知令人害怕,要不是拜读冯恩洪的著作,很难想像,就在离我们百公里的上海,新式的教育改革在蓬勃发展,他们也要成绩,但是他们更关注于以“人”为本。

在当今的高压教育环境下,分数显然不是学生喜欢的教育。他们需要的是一种能让他们一生幸福的能力。高分低能、低分低能在我们社会无处不在。这是什么意思?我们现在的教育没有激发学生的潜能,没有充分挖掘学生的潜能。

3、 教育的最高境界不是控制学生,而是调动他们。

老人跌倒,我们要不要扶?这样一个不需要辩论和挣扎的问题在前段时间被炒得沸沸扬扬,如今的社会越来越走向一种人情的冷漠。雷锋少了,“李刚”多了。

反思我们的教育,是不是出了些许问题。当然,我们不能把所有的社会问题都归咎于我们的教育,因为教育不是万能的。但深思下去,我们的教育确实在管理上出了问题。

在人类成长过程中,青春期无疑是塑造未来人生观和价值观的重要阶段。现在学生在中学时代,受到更多的是压制似的教育,家长管着学,教师逼着学,自己为了分数拼命地在学。一旦他完成了全日制学习,支持他继续学习的动力是什么?

我们提倡终身学习,但长期的学习压抑会造成许多厌学现象。应该用什么样的方式教育学生呢?冯恩洪提到,要让学生感动,让学生为自己不感动而感到尴尬。

这样的动力来源于自身。研究心理学的人都知道,内在动机对人的自我发展具有长期的激励作用。

只有创造适合学生的教育,学生才能享受适合自己的教育。因此,在教学过程中,要从学生的角度出发,充分考虑学生的实际情况,做好分析。只道学生已经知道了什么?

还需要知道什么?俗话说知己自彼,百战不殆。课堂要从学生的实际出发,鼓励学生大胆提问,然后根据学生的需要开展教学工作。

除了充分备课外,还要教会学生在课堂上学习的能力,掌握提高学生综合能力的方法,帮助他们找到自己的学习方法。例如,如何预习新课,如可进行归纳,巩固和复习等。只有掌握了学习方法,才能真正教他们钓鱼。

读《创造适合学生的教育》有感

学校:夏官营镇初级中学

姓名:王春林

春读后感【篇12】

一提到春天,我们就想到春光明媚,鸟语花香等词语。春天是绚丽的,它让人们你好目不暇接、心旷神怡。古往今来,无数文人墨客挥豪泼墨,描绘春天、赞颂春天。我学了《春》这篇课文,感触颇深。

这篇文章写出了活泼、轻快的抒情旋律。写出了不经意间,春草已悄然而出的情景和作者喜悦的心情。写出了春草破土而出的给劲,表现了春草旺盛的生命力。作者凭借细致的观察,抓住富有特征的春天的景物进行具体生动的描写。细腻贴切而又形象生动地描绘了春回大地时,春草勃发的长势、情态和它的特征。

这篇文章写出了花的“争相斗艳”,画出春天百花盛开的繁荣景象。南方傍晚,春雨绵绵的剪影图,意境深远,十分诱人。还从触觉,嗅觉,视觉和听觉的角度写出了春风带来的气息,带给人们的愉悦和快乐。作者运用奇妙的比喻,增强语言的情味,与新颖贴切,富有表现力,朴实,清新中含蓄隽永。

这篇散文描写了春天万物复苏,吐露升级的景象,抒发了作者对春天喜爱至深的情怀,唤起了人们对美好生活的憧憬,激励人们要珍惜春光,奋发向上。

春读后感【篇13】

换个角度思考问题,做专业的教师,做孩子学习的帮助者,做家长的指导者。这是我读这本书的收获。

有的孩子不会写最简单的生字,不会读最常见的词语,不会做最简单的题目。老师给他讲笨鸟先飞的故事,希望触动他。老师讲得热血沸腾,看到的却是他那一张有些茫然的脸。这样的场景我们当老师的和当家长都会遇到。每当这个时候,老师和家长们会恨铁不成钢:你怎么就那么不求上进呢?你看谁谁谁学习多好,你怎么就不能像人家那样努力学习呢?

王晓春老师讲了一个故事来回答这个问题。比如我现在遇到一件紧急的事,需要向一个朋友借5000元钱。这位朋友对我说:“你注意到我的失望了吗?我们的同事都有十几万的存款,……你怎么这样不努力呢?……下面我给你讲笨鸟先飞的道理,希望对你能有所启发……”如果有旁观者,一定会看到我有一张茫然的脸。我怎么能不茫然?在我需要具体帮助的时候,我得到的却是一堆教育。我们的学生常常有这样的命运。

是的,很少有学生坐在下面,故意把题目做错。可能有极个别学生会有这样的故意行为,这要另行分析他那样做的原因。今天做数学三位数连减题,有四五个学生磨磨蹭蹭,迟迟不交作业。他们为什么不交作业?因为有几道题他们怎么也找不到错误的地方。这时我如果反复说:“你们要认真检查,仔细分析!”学生就能把错题改过来了吗?还是不能!他们很认真地看,就是看不出来错在哪里。他们想仔细分析,可是不知道怎么分析。怎么办?一个个请过来,我与他们一起分析,教给他们检查的方法,检查错因,再改正错题。

请你先检查有没有抄错数字和运算符号。每一个到我这里来改错的学生我都这样问一句。问了两三个同学之后,剩下的几个人自己就对照书查有没有抄错题了。

看看退位的“1”减去了吗?这是我问的第二句。有三个同学听了我这一问,走在半路上就回座位去了。不一会儿,改正错误交上本子。

还有两个同学仍旧很茫然。我叫过其中一个同学,问过第一问之后,请他边讲计算过程,边在本子上写答案。说到第二步,我就发现,他不明白“1000-185”这道题,十位上该怎么做。我教给他遇到1000这样好几位都是0的退位减法该怎么解答,他点头示意听明白了。我请他再讲一遍解题过程给我听。接下来的几道题,我要求他边讲边写过程。我呢?已经转头辅导小博同学了。压根没听他说什么。这样做了两道题之后,我一看,他全做对了。于是剩下的三道题不准出声,心里想着过程往本上写,很快也做对了。

以后做题就这样在心里边想着计算过程边写下来。我这样嘱咐他。他点点头,很开心的样子。

是呀,孩子不会做题时,研究一下孩子出现问题的原因。想办法帮助孩子找到解决问题的方法。不要觉得讲过的方法孩子一定就会用。有些孩子无法将听到的内容转化为实际行动。在运用方法时他们就会很茫然。耐心点,多给孩子几次机会,多做点实事。不要让孩子再茫然了。

春读后感【篇14】

七(5)班王琪琪指导老师:冯永慧

我记得有一次国为我在家太无聊了,打开电视一看,看到了,正在播放的《暖春》。这电影中的一个个感人肺腑的镜头浮现在我的眼前。

首先,《暖春》这部电影主要讲述了这样一个故事:主人公小花是一个聪明,善良、懂事,孝顺的小女孩,她从小父母双亡的可怜孩子,被一个好心的老爷爷——宝柱爹收养,却引来了他的儿子宝柱媳妇香草的排斥。宝柱爹不得不独立养活自己和小花。

懂事的小花没有让爷爷担心。他在下一次考试中得了第一名,长大后成为一名小学教师。

整部电影处处充满着感动。就在小花奄奄一息却没人领养时,宝柱爹义不容辞地站出来,大家惊讶不已,一个还顾不上三餐温饱的人的举动!看到这些,我不禁为宝柱爸爸的善良和爱心所感动。

小花很懂事。她早起晚归帮助爷爷。在平淡的日子里,她经常笑。爷爷为了让小花上学,打算在风雨中病倒,小花流泪。这时,我感受到了浓浓的爱!

明白了“我不是亲人胜似亲人”这句话。体会到了小花的伤心和爷爷的用心良苦。

随着时间的推移,小花适应了这里的生活。有一天,她听说姑妈的不孕症可以用100只蚱蜢治愈。她就努力地捕捉,捕捉到的蚂蚱装进罐子里去。直到有一天,当小花送100只蚱蜢去香草时,无情的香草流下了悔恨的眼泪。当我看到这里,我的心再次震惊。

小花对婶娘平时的冷眼不仅不怀恨于心,还用双手为她治病,真是人间的真爱。是什么让铁石心肠的人流下忏悔的眼泪?就是最宝贵的东西——人间的真爱。

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