关于当老师心愿的作文7篇

作文伴随我们于无形之中，作文没有固定的格式，可以靠自己的创造力。如果想要丰富写作语言，一定要注意平时的积累。经过搜索和整理，幼儿教师教育网的编辑为大家呈上关于当老师心愿的作文，有需要的朋友就来看看吧！

关于当老师心愿的作文 篇1

两只透着灵光的眼，一张能说会道的嘴，两弯细而淡的柳叶眉，眉宇间还未脱离童稚，微笑是她的招牌动作。这，就是我的班主任韩秀云老师。

她教我们的数学。在课堂上，她朴素，幽默。激发了我对数学的兴趣。但是，我的数学从小就没有打好基础，即使我努力得学，可老师讲的我还是听不懂，而我，是一个性格内向的女生，不好意思说出来。可细心的她发觉出了我的异样。于是，在课下，她找我去办公室谈心，她透过在这次谈话过程中，她明白了我数学学得不好，于是，在放学时，她把我留了下来，教我做数学题，并温习这天所讲的知识点。一转眼，到了晚上6：30，她告诉我：“你数学学得虽然不好，但是你很聪明，你每一天晚上留下来，老师帮你温习功课，努力把你的数学成绩提高上去，但你也要在家里好好的预习功课和温习功课，明白了吗?”我怀着感激的情绪说的了一句：“恩，我明白了，老师，谢谢您!”老师又习惯的亮起了她的招牌动作—微笑的看着我，又说了一句：“你赶快回家去吧，留意你的父母担心你。”“恩，老师再见!”我也有礼貌的回复了老师一句，便回家去了。就这样，我每一天晚上都留下来，让老师帮我温习功课。就这样持续了几个月，转眼就期末考试了。

在考试时，我很有信心，因为我已提前做好了准备。过了几天，成绩单发下来了，我比往常要考的还要好，老师也替我高兴。

于是，我想好好的报答老师，但是又不明白该怎样做，我也只有在心里默默地说：“老师啊，我多想叫您一声妈妈!”

关于当老师心愿的作文 篇2

我的理想就是当一名出色的老师。也许在很多人看来老师很普通。但在我心中，老师，是一个崇高的职位。老师，这个词我们很熟悉。我们从牙牙学语的小娃娃到现在成为博览群书的大学生都离不开老师的陪伴。在我们的这个成长过程中，他们付出了多少汗水。还记得我刚上学时，很调皮，常常在老师上课时说话，捣乱。但老师毫不生气，他只是笑笑，说，活泼是孩子的天性。过后仍然给我们认真地讲课，教我们一笔一画地写字。那时我可能觉得没什么，甚至觉得这都是老师应该的。但现在回头想想，老师是多么伟大！

正如一个伟人所说，老师像一支蜡烛，虽然微弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。因为有老师的爱心浇灌，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚烂，稻麦的金黄。

我要当一名出色的老师。在学生有困难时帮助他，在他们灰心时鼓励他，在他们遇到挫折时，告诉他们“失败乃成功之母”。当然，有付出才有有收货，实现理想不能只口头上说，要勤读书，多思考。我还会每天坚持写日记，养成一个好的习惯。

鲜花通过自己努力扎根终于绽放；小鸟通过勤加练习自由飞翔在蓝天；小小的飞蛾也通过不断扇动自己的翅膀扑灭了火焰。而我，也要通过勤加练习来实现自己的理想。加油！yjS21.cOm

关于当老师心愿的作文 篇3

老师是一个崇高的职业，使我不得不佩服。是老师交给我们知识，交给我们做人的道理，为我们打开美好未来的大门。也给了我们许多关心、爱护和帮助，让我们健康快乐的成长。

每当我知道社会上又多了一些人才，我就不由的又羡慕又佩服。我想成为老师的理想是从我10岁开始的，我觉得老师好神圣啊，没有老师的帮助哪有今天的我。那时，在老师的帮助下，我去参加学校大队委竞选，期间有什么困难，老师都会帮助我解决。最后，结果也不负老师的希望和支持u。，我当上了副大队长，当然有一部分功劳是老师的！从此，我便树立起了当老师的理想。现在的好老师不多了，所以，要么不做老师，要么就把老师做好，如果我不能做好老师，那就不可以把老师当做理想。

我多么希望有一天我能站在三尺讲台上，不是罚站，而是作为一位老师，给学生们授课。我认为那是一件很幸福的事，所以我会尽我全力去做好。

我知道，当老师可不是一件容易的事，所以我需要付出比别人多一倍甚至几倍的时间和努力，只有更加努力，才有可能实现我的理想。学习方面一定要做好，还要友爱同学，孝敬父母。总之，要做个德智体美劳全面发展的好学生。

理想是钥匙，他可以打开美好未来的大门；理想是灯，它可以照亮我前进的道路；理想是火把，它可以燃烧我的激情。我会付出我的努力，朝着我的梦想前进，我就在这理想的道路上前行。

关于当老师心愿的作文 篇4

从入学那天起，我就有个心愿，那就是：当一名老师！

一年级，我们的语文老师是田老师。老师平时工作非常认真，每次出错都逃不过她的眼睛。记得有一次妈妈下班非常晚，检查作业时，错误没能发现，第二天下午，老师竟然检查出来了！田老师检查作业真认真啊！从那以后，我就非常仔细地写作业，尽量不给老师增添麻烦。

一年级临近期末，柳林镇举行演讲比赛。那是在一个清晨，因为我要去比赛，所以，我早早地起了床，妈妈把我送到学校，本来说是要送我去参加比赛的，到了学校一看，哇！老师竟然比我来得还早！之后，老师就让妈妈回去了，自己骑着电动车带着我，差不多走了半个小时，才到达比赛现场。比赛时，我一直在心里暗暗地给自己打气：我一定要拿第一名！这样，老师就不会失望了。果然，老师的辛苦没有白费，我演讲比赛获得了第一名！

三年级了，我们的语文老师换成了周老师。我也非常喜欢周老师，因为，老师不仅长得很漂亮，而且，她的普通话也说得很好。她上课只讲重点，绝不浪费那宝贵的四十分钟。我喜欢周老师最重要的一个原因是：她非常关心我们。记得有一次，同学跌倒了，老师赶忙让他回到班里先坐在座位上休息，然后，找来药，敷到伤口上。老师做得好温暖啊。

等我长大了，我也要像田老师和周老师那样，做一个无私奉献的好老师。

关于当老师心愿的作文 篇5

所以，在我的心里，有着一个梦想：当一名合格的老师。但是，老师会那么好当吗？答案是否定的。想做好老师，就要做到以下几点。

一、知识渊博。当老师，是要去教导他人，如果我们没有知识，那又如何去教导他人？想要知识渊博，就必须学好每一科，不要偏科。

二、多读书，读好书。每一个当老师的不会不希望自己的学生成绩好，但是，好成绩不会像大白菜一样一找一大把。要想成绩好，只能多读书，读好书。而老师自己要以身作则。

三、有一颗“初心”。为什么有的人成了明星、科学家和舞蹈家，有的人却成为了强盗、小偷呢？就是因为他们没有守护住自己的“初心”。《三字经》里有一句话：人之初，性本善。人在刚开始的时候是最纯真的，到后面因为种种原因被“金钱”和“美色”所蒙蔽了。所以，想要做一名合格的老师，就要教会自己的学生守住初心。

我想，等我当了老师，学生们的课堂将不再仅限于教室，而是大自然；我想，等我当了老师，学生们将不再为不善言辞而烦恼，而是侃侃而谈，讲出令人羡慕的言语。这是我的愿望，有时想想都觉得是多么的美好而幸福，所以我会牢牢地记住这个平凡而伟大的梦想。

我也清楚地知道，想实现梦想并不容易。在这过程中，或许会有挫折，或许会有失败，或许会有伤心，但是，我相信：只要坚持，就一定能成功！老师这个理想将促使着我前行，勇往直前，走向美好的未来。

关于当老师心愿的作文 篇6

当我们付款时，当我们想知道高度时，当我们想知道一个角的度数，我们都离不开什么?没错都离不开数学，把握更多数学知识对我而言就是理想而我最大的心愿就是当一位数学老师，就是这个心愿一直鼓励着让我学好数学。

要说我为什么那么喜欢数学那就要从一年级开始说起。在一年级的时候刚刚碰到数学就觉得数学算式有一种吸引力，似乎数字就是一个个跳跃的音符跟着上过越来越多的数学课，我也越来越喜欢数学、也越来越想当一名数学老师让学习数学的同学更加喜欢数学，爱上数学。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦来”不经历苦难怎么会成功呢?于是我就给我自己制订了一个计划，天天至少要有一两个小时来写数学题，周未要有两三个小时来写数题。看着一本一本我写完的数学训练册，我的数学水平也日渐晋升，得到了老师、同学、家长的赞赏，心里别提多兴奋了。

但是“天上是不会掉馅饼的”在写数学的时候，我也有过抛却的动机，由于它占据着我太多的时间和精力，有时间写着写着就犯困了。有的题太难了，写也写不了，学也不想学，这时本来就焦躁的我，就会变得更烦躁，有一次竟然把一个本子撕碎了，但是又转念一想:这可是我的愿望啊!怎么能说抛却就抛却呢?于是我就心平气和拿起了笔，开始请教父母和老师帮我解决这道题，及得到了谜底又把握了知识点，学会了做这一类题的要点。心里别提多开心了。

关于当老师心愿的作文 篇7

我好想当教师啊！每天晚上，我都想成为教师。当老师可以教许许多多的小朋友。这样多快活呀！当老师虽然很辛苦，可是，帮助了他们，他们长大都很有学问。这样不是很快乐吗？你不觉的吗？希望大家和我的想法一样，很有知识感！我告诉你们、有两位大人非常支持我，就是我的爸爸妈妈呀！爸爸妈妈没有当成教师，可是爸爸妈妈还对我们有一线希望，长大让我们小孩子们当成教师，家长都会对我们每个都微笑，对我们都微笑，对我们非常好。所以我的爸爸妈妈都非常支持我。

我在学校里上课时都很辛苦。可是，你知道吗？她为了教我门知识，她还给我们改作业，而且嗓子都快说不出来话了。所以，我非常想老师，当老师再苦再累也可以，是因为，小朋友很可爱，他们学知识的记忆的速度也很快。而且，只要我们说一句话，只要诚实的，小朋友们就会喜欢我们当老师的。喜欢我们不就是一年的，那就是喜欢得不得了。上大学的时候还能记得，只要记性好，记的东西就会非常多，而且，记得非常清楚。

我只要是老师，我不管什麽老师都可以当，只要能当老师，受多少苦我都会把它比成甜，有多少苦，就有多少甜。这样就能实现爸爸和妈妈的愿望。是我一年级到三年级的第一个愿望。希望可以实现这个美好的愿望。

延伸阅读

关于老师的作文

作文是心灵深处情感和思想的展示，作文是人们交流传递信息表达想法的重要渠道。写作时，可以将名言名句、名人故事作为论据写入文章中，你在写作文时你有提前准备吗？本文将从多个方面深度探讨和分析“关于老师的作文”，请您继续往下阅读以了解更多相关信息！

关于老师的作文(篇1)

从懂事起，“老师”——这个神圣的人物，就在我的脑海里住下了。

幼儿园：老师——是在我午睡时，帮我轻轻掖好被角的人；老师——是在我上课淘气时，假装生气点我额头的人；老师——是在我尿湿裤子之后，给我换洗的人。那时候，老师在我心里是像妈妈一样，温柔的可爱人物。

终于到了上小学的年纪，我也开始变得不一样了。长高了，而且对事物的认识也大不一样了。可是，老师在我心目中还是一样的亲切，一样的让我尊敬。小学：老师——是在我回答出问题时，微笑着夸奖我的人；老师——是在我课后作业里，写上满满鼓励的人；老师——是在我犯错时，严肃地和我讲道理的人。现在，老师不再只是一个妈妈的形象，有时候也充当了严厉爸爸的角色。

老师与我之间的感情，已经不再只是用一两件事就能表达的。我对老师的爱，就像对爸爸妈妈的爱，我们是亲人，更是朋友。

很多时候，当情感无法用言语来表达的时候，我们就用我们的行动去爱我们想爱的人吧！老师，我爱你！

关于老师的作文(篇2)

冷遇到暖，就有了雨；冬遇到春，就有了岁月；我们遇到您，就有了生机。

四年级的时候，我们班来了一位语文老师。她个子不高，头发卷成一个大波浪，穿着一件美丽而优雅的长裙。老师有一对黑黑的眉毛，眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛，鼻子下面还有一张能说会道的嘴。她姓李，我们叫她李老师。

上课时，李老师非常严肃，如果李老师走进教室时，我们不在读书，她就会厉声呵斥：“快读书呀！坐在这里干嘛。”还有一次，陶佳欣被匡小乐组长说是乱写，陶佳欣不服，李老师就把她的报纸投影，结果，李老师改一题，陶佳欣就错一题，边改边说：“不改还不是很生气，一改气死我了！”说着，李老师的脸色从红色变成铁青，嘴唇发紫，吼道：“这还不是乱写！”说完，便拿着教鞭打了陶佳欣几下，而她就像打了霜的茄子一样在旁边耷拉着脑袋。

下课时，李老师就像我们的“好朋友”。有一次，班上最爱吃手的郭寅俊同学正在津津有味地吮吸着手指，李老师就说：“我带了一个好吃的，你们想吃吗？”我们争着回答：“想吃！”“那就是‘郭寅俊牌鸡爪’！”全班听后都哈哈大笑。之后，他就再也不吃手了。

李老师是一个好老师，我们要珍惜这三年和李老师在一起的时光。

关于老师的作文(篇3)

在这个世界上，有许多叱咤风云的政治家，决胜千里的军事家，博学睿智的科学家，为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家………但，你是否有留意过身边的人呢？

在我的身边，就有一个博学睿智，美丽如玉的她———梅老师。

她，站在讲台上的她，总是长发飘飘，精神抖擞。亮丽的长裙更是衬托出了她的美，宛如仙女下凡一般。她用左手托着书，右手拿着粉笔，在黑板上刻下了整整齐齐，端端正正的文字。她的眼神坚定，姿态端正。字正腔圆，抑扬顿挫地为我们朗读着课文。她的声音是那么婉转动听，沁人心脾。她这声音里有故事！她一边讲，一边写，给我们留下唯美的背影。

讲课时的她是常把笑挂在脸上的，而批作业时的她却是严肃的。

只见她伏在一张干净的办公桌前，眉头紧锁，两只水汪汪的大眼睛炯炯有神，专心致志地批改着。她的红唇在微微地动，大概是在念着我们的答案吧。她的右手纤细而有力，“唰唰唰，”笔尖在答案上飞舞着。她孜孜不倦，循循善诱，是我们的好老师，更是我们的好朋友！

梅老师经常跟我们说的四个字，就是“读书，写作。”她告诉我们这样做，她自己也是这样。她可以一连看上十几个小时的书，或站或坐，眼睛累了，就听书。这一点，令我佩服得五体投地。

在我眼里，教师是一本行走着的书。在她这本书里，我读懂了知识，做人与爱。

“我自风情万种，与世无争。”这，正是她生活的写照。那个她，是我的榜样。

关于老师的作文(篇4)

教室里静得可怕，每一个人，都静等着一场暴风雨的到来。

一阵沉重、厚实的脚步声传来，每走一步都在震撼着每一个人的心。所有人的神经都紧绷成一条线，似乎在迎接死神的到来。

班主任的身影，从窗户闪过，他步入教室，一丝声音都没有，所有人的目光，都锁定在老师手上拿的试卷上了。

他将手上的试卷往讲台上一放，“砰——”的一声，所有人都吓得不轻，静静地等待火山的爆发，地壳的震动。

“这次考试，我们考得不错。”班主任笑着对大家说，所有人都松了一口气。“但是——”班主任话锋一转，所有人都有些不自在了。

班主任一下子念了好几个名字，说：“你们这帮人，这道题都讲几遍了？还是错了？还有这道题，上次刚做的原题，数据都没改，错了多少……”

滔滔不绝的怒意，使整个教室都陷入了可怕的寂静中。

直到下课，一切才像换了天。铃声仿佛天籁，使所有人都长长地舒了一口气。

关于老师的作文(篇5)

在学校里最受人关注的是老师，我们都很关心老师。

先讲讲我们的语文老师吧。我们的语文老师姓方，长长的头发很漂亮，跟我们第一次讲课时，非常轻松，开开心心的。才讲第二次时，就有人开始讲话了。但她总是有许多方法让大家安静下来，所以我们都很喜欢她。

再讲讲我们的数学老师。我们的数学老师姓张，张老师她的声音很响亮，耳朵也很灵敏。每次课堂上，她都清楚的分辨出哪个同学讲话的声音，牛吧！

英语老师也姓张，黄黄的卷发，扎起麻花辫很好看。讲课时每一个单词都重复好几次，直到我们会了才讲下一个单词。都跟我们一起互动，感觉很快就上完了。

老师的衣袖已经被粉笔染白了，那么，就让我们共同努力，不要再让老师的头发变白了！老师我们不会让您失望的。

关于老师的作文(篇6)

看起来顶多20岁，娇小的身材，小小的脸蛋，明亮有神的眼睛上戴着精致的金边眼镜，长长的头发在脑后被绑成一个松散的低马尾，宽松的T恤配上牛仔裤，显得特别有活力。她就是我在蘑菇奥数班的郭老师！

初次见面，我就有种莫名的亲近感，可父母不太满意，因为郭老师太年轻了，像个大孩子，没有老师的威严感。确实，她不但长得像孩子，也很有孩子气。

每到课间，她和同学们聊得特别投机，从她家养的小猫到大家喜欢的玩具，有时甚至还和我们打成一片。有一次，我正在走廊上看课程安排表，突然传来biu的响声，一转头，看见了笑嘻嘻的郭老师，她做出开枪发射的手势，俏皮地对我眨眼。还有一次，爸爸妈妈都没时间接我，郭老师把我领到办公室做作业并辅导我，其他老师指着我问她这是谁呀，她一本正经地说是我女儿，然后对我说快叫妈妈。

这个如朋友般亲切的大姐姐，一上课就像变了个人。发现有小朋友不认真听课时，她那凌厉的眼神射过去，真让人不寒而栗。她声音尖细，发音特别清晰，不用扩音器就能传遍教室的每个角落。她讲题时像连珠泡一样滔滔不绝，但有条理，逻辑缜密。

亦师亦友的郭老师，不但赢得了孩子们的喜爱，也让家长消除成见，不再以貌取人。

关于老师的作文(篇7)

我有一位上课十分严肃，下课温柔的像小兔子的数学老师一一叶老师。

叶老师整天穿着连衣裙，短的头发，明亮的大眼睛，小小的嘴。她可跟占课的老师大不相同，她还会拿自己的课给我们跑步、做游戏呢！我们班同学都很喜欢她。

她下课可温柔了呢！跟女同学关系可好了！像她的亲孩子一样，我们班一位同学还问过她一个问题，她这样问：“叶老师，你有孩子了，会不会不要我们了呢？"她那个苦恼样儿，可把叶老师笑坏了。

老师上课也是要严肃点的`。有一次，一位同学课上说话的老师用眼神提示了他们，没想到他们又一起玩起了玩具，叶老师神不知鬼不觉地走到她身旁，摊开手掌，他们只好将玩具交给了叶老师，乖乖伏诛。

李老师对我们的关照也是无微不至的。有一次，一位同学生病了，叶老师赶紧打他爸爸的电话，可是他爸爸去成都了，叶老师也没多想，赶紧办了一张请假条，立即带他去医院，并付了医药费。

叶老师是我们的好伙伴，也是我们成长路上的“导航仪"，我们都喜欢她！

关于老师的作文(篇8)

开学第二天，上体育课，可以算是大家最喜欢的一门课了，我们正在读书，一位身材微胖的老师从教室后门走了进来，罗老师告诉我们：“这位老师，将是我们班的新体育老师。”我们大家向他看了一眼，他穿着一身深蓝色的运动装，脚下穿着一双白色的运动鞋，脸上的表情看上去挺和蔼的，他喊到：“楼下集合！”我们便飞快地跑下楼，来到操场集合。

我们几个好朋友正在说这位体育老师看上去挺温柔的呢，结果，不好的事情发生了。

老师严肃的说道；“我姓王，你们叫我王老师，以后你们的体育课就由我来给你们上，还有，以后上体育课，必须穿运动服、运动鞋，就连穿校服都要换成运动服。你站好！不许东摸西摸的！还有你立正！就算蜜蜂叮在脸上，都不许动，不然，十五个俯卧撑，或者十圈跑步，随你选。”

听到这些话，我们都吓呆了，立即站好，就连我们班最淘气的几个男生都少说了好多话。

这节课，我们练习了好多，就连下课时间，老师都教我们解散动作呢。我们练习完解散动作，变飞快的冲进教室，去接水喝。

关于老师的作文(篇9)

有一位老师，他一见到我们就笑，笑得那么天真，还很幽默。但是一到忍无可忍之时，他便爆发出“万夫不挡之怒”！他就是我们的柏老师。

这个柏老师身形肥胖，一张国字脸上细眉毛、小眼睛。鼻子里的杂毛似杂草一般非常茂盛，一副银白框的眼镜挡不住他炯炯的眼神。他就是我心中的“粗气的文人”。

有一天，柏老师正在讲试卷，可是我们班的”睡王之祖”－－胡豪，今天睡兴大发，居然在数学课上睡着了！柏老师的眼睛可比猫还灵，怎么可能没发现呢？他轻轻地走到胡豪的身边，拍拍他的背：“胡总，胡总，你梦到了英国的大本钟还是南美洲的复活节岛啊？”胡豪一下子就惊醒了，我们也笑得直不起腰。柏老师也笑了：“哦！胡总又回来了，下次可不能再飞走喔，老师和同学都会想你的。”胡豪面红耳赤，连连点头道：“是！是！”柏老师又笑了，给人一种非常亲切的感觉。

也在那天下午，柏老师他第一次发了火。“王琦，你告诉我怎么回事！”他怒目圆瞪，手里拿着王琦的试卷一撕两半。王琦吓得大气也不敢喘。原來柏老师辛辛苦苦讲了一节课，王琦的试卷却一题都没订正。这回柏老师真的生气了！在他的脸上，只有教师的职责和对学生的负责负。

虽然，柏老师已经不再教我了，但他的笑容和怒目永远在我的心中！

关于老师的作文(篇10)

优雅是她的内涵，微笑是她的气质，聪明是她的天性，美丽是她的资本，温柔是她的特点。她在学生心中是如此完美的一个人，一个彻头彻尾的好老师———张美琪。她教我们的科目是数学。

清晰的叫人不需要猜测，不需要她很漂亮，不仅仅是外表，内心还流露出美丽的光芒。尤其是她那双如清泉般会说话的眼睛，清澈得让你猜就知道答案。

她全身都有一种优雅的气质，这是有目共睹的。甚至走路的时候都很温柔，给同学的不仅仅是书本上的知识。即使你不去听课，她也不怪你，会再告诉你。学生们都非常喜欢她。即使老师问了我们在——讲过的问题，我们也不会。她会不厌其烦的告诉我们，解释，分析。用学生的话说，这些话充满了教育和宽恕。既没有其他老师的愤怒，也没有其他老师的苦口婆心的劝说，而是一大堆让你记住这道题怎么做，不知不觉引导你，引诱你的事情。她的态度令人钦佩，充满自信和自尊。举个例子，一棵白杨树傲然挺立在众多的树丛中，总是奋力前行。

她有与众不同的特点。紧绷的心幕渐渐拉开，她上数学课的时候独树一帜，让我们班几个同学都有了。我去黑板上解方程。我不好意思地说：“不会的。”之后我心里一惊，老师说：“你试试。”。好吧。我认真解决问题，分析问题。我做完了解答，老师讲解完了，我觉得我没答对。最后，我怀着做对的心情，高高兴兴地走下讲台。

这是我的老师，她像沙漠中的清泉，给我们希望；就像十字路口的路标，为我们指明了朦胧期的路；它是船上的船，为我们打开了一条光明的道路。

这是我的特别老师，——张美琪。

关于武当山的作文

在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的武当山作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于武当山的作文 篇1

有些事你不去经历，你永远不会懂。有些路你不去走，你永远不知道艰辛。

------题记

这也算一次全新的体验，一群不认识的熟人一起活动。目标是爬山。

北武当山的名头很响。它离我很近，我很了解它。在别人的相片里，在过去的渴望里，在同学的故事里，在爱人的描述里，在书里，在父亲的足迹里………………

如此熟悉，如斯渴望，一直无缘。

车出了离石，一路鹅黄，星点杏花。偶尔看到山腰的土窑洞还有人住，古老的庙宇摇摇欲坠诉说着岁月。很多年前走过这条路，如今景象一新记忆难回。

走了很久朋友说、到峪口了。我愣了，仔细打量着地方，细细思量着路途的不顺和遥远。

这就是父亲常说的峪口？这就是父亲跑了几十年的峪口？他踩着自行车来过，他骑着摩托车来过，这里他跑了几十年！

一瞬，我心里苦涩。

不知这几十年他怎么支撑着走过？我坐在车里尚且漫长，晕车不适。他要迎着风淋着雨踩着雪的走几十年，如今还不能停歇。 这汗水遍洒的路上是父亲一生的劳碌苦辛。我应该爱他的…………

吕梁的山最特别处是这样的'，四处黄土漠漠、山路几经转折然后奇峰秀林突然闯入眼帘。奇峰怪石在绿意盈盈的松林掩映下吓你一跳。车子驶过盘山公路，司机不错、可我依然紧张，路实在不好走。

山确实奇。连绵的山脉即奇又陡，也很高。爬山还好，太行山几十里山路的徒步让这早已不是什么困难。最大的恶梦是喘息，喉头发紧，爬一会就要大口喘息，偏偏喘的胸口像要裂开。太陡了！不能抬头看，高的有点绝望想退缩，不能回头看下面，山陡风劲会眩晕。只有猫着腰，低着头一个、一个慢慢爬。累了歇一歇喘一喘，渴了喝口水，前路漫长、目标高远，要坚持不能放弃。多像做人，多像奔向梦想之路。除了努力爬，只能努力。

爬到山顶了，惯例、求神许愿，抽了个签，大吉。

下山轻松。还没有老到不济，腿只是些微发软。庆幸自己的轻装简行。

我慢熟。虽然在文字里肆意张扬惯了，可是和实实在在的人一起还是安静居多。好在大家都爱护我这个怪胎，且大家都比较开朗，这次出游就轻松了很多。

经历丰富，可惜言辞匮乏，若再有所感再做补充吧。

今天不是正日子，依然开心。

关于武当山的作文 篇2

暑假里，爸爸妈妈带我去武当山旅游。同车的还有爸爸单位的许多朋友，车行一天到达武当山南岩宫。我们找了一家旅馆住下，准备明天去登山。

第二天，我们早早起来，踏上了通往峰顶的山路。路两旁有参天大树，有密密层层的灌木，还有翠绿翠绿的竹林。头上树木的枝叶遮天蔽日，使山路显得清凉、幽静。脚下是用方石铺成的'石阶路。登上几级台阶看到一块小平地，平地上住着一两户人家。好客的山里人在门前放着板凳和横木，供游人休息。坐在上面，凉凉的，非常舒服。有趣是是，他们门前的桌子上放着四个罐头支起的大茶桶，供游人饮用。

石阶路一段段的，各段的台阶数量不等。有九十九级的叫九连路，有一百级的叫百步梯。踩着石阶向上走，边走边数，只觉得有趣，连疲劳都忘记了。

快到山顶的那段路陡极了。路两边拦着铁链，栏杆两旁就是悬崖绝壁。我拉着铁链战战兢兢地向上爬，在妈妈的鼓励下我终于爬到了山顶。站在最高峰，再看那无边无际的群山、云海，好象在看一幅巨大无比的绘画。此时此刻，我仿佛置身于人间仙境。这是，我才真正领悟到了爬山的乐趣。

在下山的路上，我想：只有不怕艰险，才能到达山顶，才能看到那壮丽的景色。其实学习也不正是如此吗？

关于武当山的作文 篇3

今天是五一节，爸爸带我去武当山游玩。

经过几个小时的奔波，我们终于到了位于湖北省北部的武当山景区，吃过午饭，我们开始上山。景区里的人真多，都是趁放假出来游览祖国的大好河山。

一直很想坐坐缆车，当我们爬到上山索道口的时候，在那里等候上索道的已经是人山人海了，排队排得象一条长龙，听工作人员说要等三个小时也不一定能上得去，我们只好去看其它的景点，我的心情猛的很失落。

武当山的风景真美，奇石、清泉、花草、绿树，还有很多的古建筑都深深地吸引了我，我们又去了八仙茶亭、龙泉湖，看了紫霄宫和逍遥谷，在八仙茶亭一位美丽的大姐姐在弹奏古筝，弹奏出来的声音真优美，把我深深地吸引了。在龙泉湖，我看到几只羽毛很漂亮的“鸭子”在游泳，爸爸告诉我那叫鸳鸯，我的脸猛的'羞红了。

我们看完风景乘坐游览大巴下山的时候，我看见停车场里好多车，小得象一颗颗芝麻，一问爸爸才知道当时我们所在的位置海拔都有一千多米。

虽然爬山很累，但是我也特别高兴，祖国的山川真美！

关于武当山的作文 篇4

武当山又名太和山，位于湖北省十堰市，共312平方公里，是我国著名的道教圣地，太极拳的发祥地、国家重点风景名胜区、全国十大避暑胜地。

武当山有“七十二峰朝大顶，二十四涧水长流”的奇观。传说我国皇帝时代，西部有一个美丽的净土国，净乐国的太子生来聪明，读书过目不忘，练武一学就会，但他不肯继承王位，到处求师学道，想要成仙升天，后来，经紫元君的点化，来到此山修炼了42年，最后升天成仙，后人便把这座仙山称为武当山。武当山因为有这神话传说，所以它更具神秘色彩。现在大家看到的是玄岳门，它高12米，上面刻着嘉靖皇帝亲书“治世玄岳”四个大字，我们继续往前走，看到的是被大火烧剩的废墟，这就是遇真宫。在到达磨针井之前，我们会经过元和观和回龙观，磨针井又叫“纯阳宫”。

相传真武在深山老林修炼了几十年大道未成，心灰意冷，决意弃道还俗，走到这里遇到紫气元君化做老太婆用铁杵磨针点化他，使他悟出“铁杵磨成针，功到自然成”的.道理，遂又返回深山修炼，最后得道成仙。现在我们看到的磨和针就是紫元君留下的。

经过老君堂，我们来到了太子坡，它又称复真观，相传净乐国太子15岁入山修道之初所住的山坡。

此时已过半山，我们来到了紫霄宫，这里有龙虎殿、十方堂、紫霄殿等，此地好像一把宝椅，故明代永乐皇帝封之为“紫霄福地。”

接下来，我们路过的是玉女峰和金童峰，最后我们到达了天柱峰，也就是山顶，山顶上矗立着金殿，它高5.54米，宽4.4米，深3.15米，殿内供奉着“真武祖师大帝”的铜像，重达十吨。听说每逢电闪雷鸣的时候，光球在四周滚动，但却击不到金殿，人们称它为“雷火炼殿”。它虽有六七百年的历史了，但仍然完好如初，光彩夺目。

关于武当山的作文 篇5

人们常说“问道武当山，养生太极湖”，今年暑假，我和妈妈如愿以偿地来到了武当山。

一进大门，我们立刻被武当山吸引住了。山门高大雄伟，游人如织，我们好不容易从人海中买到票，坐上了景区大巴。一路上，群山环绕，绿树成阴，十分凉爽。山的形状各异，有的像老人，有的像巨象，还有的像骆驼。山路十八弯，车子也随即变换速度，七摇八摆的，好象“过山车”，弄得大家东倒西歪。

经过了一段较长的路程，我们到了中转站——太子坡。我们随着石梯往上走，石梯的两旁载满了树木，一棵接一棵，很不少。走完长长的`石梯，我们来到了一条长长的红墙边，红墙绿瓦，显出一派独特迷人的风景，这太子坡据说是太子修炼的地方。我们看到还有人在这练太极拳呢！

浏览完太子坡，我们乘大巴来到了琼台索道站。这可是我平生第一次在这么高的山上坐缆车，我有点紧张、害怕，心怦怦直跳，我紧紧抓住了妈妈的手，望着妈妈的眼，她的眼睛好象在说：别怕，你可是个小男子汉。我的恐惧感慢慢消失了，开始欣赏武当山的美景，满眼都是诱人的绿色，山下的景点尽收眼底。山突兀森郁，很有气势，最我惊讶的是在一块巨石上刻着“第一山”三个大字，真是名不虚传。

过了一会儿，我们来到了武当山金顶。站在大殿前，一尊数十米高的金佛，十分壮观。望着这尊金佛，我不禁感叹古人能在如此高的山上造出这么伟大的建筑，真是奇迹呀！

美丽的武当山，是我们中华民族的骄傲，我们一定要好好保护您！让您永远焕发光彩！

关于武当山的作文 篇6

今年暑假，我和爸爸妈妈一起到武当山去旅游。

武当山位于湖北省十堰市境内，又名太和山。是联合国世界文化遗产、国家首批重点风景名胜区和著名的道教文化圣地。

来到武当山脚下，我们换乘进山车上山。汽车在弯弯曲曲的山路上穿行，我就像跳蛇舞一样左摇右摆、前俯后仰，又像是坐过山车一样刺激，但是有点紧张。妈妈告诉我向外看风景，看着车外的群山，连绵起伏，苍松劲柏，郁郁葱葱。不知不觉中来到了索道售票处。买了票兴致勃勃的随着人流登上了缆车。

缆车缓缓地前行，感觉越来越高，像飞进了群山之间。眺望远处，东边有一座山峰，像一只胖胖的大熊猫在吃竹子。那样子憨态可掬真可爱。往下看，武当山拔地而起，怪石林立，云遮雾涌，神秘莫测……

下了缆车，来得天柱峰。我们开始攀登金顶，费了九牛二虎之力，终于登上了金顶。太壮观了，许多古建筑。有三天门、朝圣门、皇经堂、朝拜殿、转运殿等。身临其境让我肃然起敬。我每个殿堂都虔诚叩拜。还到转运殿里转了一圈呢！导游说：“在里面转一圈能带来好运”。正中间最高处是主殿金殿。整个建筑是铜铸镀金，金光闪闪，流金溢彩，香烟缭绕，令人陶醉……

我站在金顶上，手扶着石栏杆，看着这人间仙境，如神来之笔，真有点飘飘欲仙了。我情不自禁的感叹！古人多么的`伟大啊！这是智慧的结晶！

武当山，你太神奇了！我爱你！

关于武当山的作文 篇7

朋友们，你知道“紫金花城”金昌吗？你到过成龙电影《天将雄师》的拍摄地永昌骊靬古城吗？你来过龙首之尊—永昌武当山吗？如果没有，就让我来给你当小导游，领你去永昌武当山游览一番。

沿县城西北方向走一公里，远远地就看见一座牌楼，走近一看，牌楼正中间书写着三个大字“武当山”，这就是武当山牌楼。一条笔直的柏油路直通向山脚，路两旁柳树成行，顿时让人感觉神清气爽，心情也倍儿爽。不一会儿，就来到山脚下。今天的人可真多啊！游人三五结伴，七八成群。抬头观看，山上有好多寺庙，生长着云杉、松柏等植物，真气派！首先引入眼帘的`是雄伟壮观的大雄宝殿。沿着宽阔的台阶，我蹦蹦跳跳的跑了上去，以至于让爸爸在后面不停地喊：“慢点，小心！”我一路数着台阶，不知不觉已到了二天门，穿过洞门来到了一个平缓的地方。这儿有石椅石凳，供人们休息。当然，我最喜欢的还是那个雕塑大乌龟，伸着脖子，卧在那儿，好像在等待着小朋友们的到来，我还和它合影照了相呢！

我顺着导游图继续前行，依次经过了八大明王殿、八大菩萨殿，此时太阳当头，我们都已是人困马乏，坐在凉亭中间休息。爸爸说：“去山顶还有一段路，你行吗？”我马上说：“没问题，‘坚持就是胜利’”，爸爸妈妈会心地笑了，并为我竖起了大拇指。在我们相互鼓励下，终于登上了山顶——南天门。从山顶看山下的景色，一览无余，心旷神怡。伴着悠扬的古筝曲，这时爸爸不由自主地吟出了一句诗：“会当凌绝顶，一览众山小”，我也默默的记下了这句诗。

下山的时候，正好遇到了滴管在喷水，我们小心躲避，结果还是被淋了个“落汤鸡”，但是我们还是很高兴，我觉得好玩极了。迎着夕阳，我们依依不舍地下了山。

永昌的武当山真是个既美丽又有趣的好地方。怎么样，你是不是也想来游览一番呢？我给你免费当导游哟！

关于武当山的作文 篇8

“问道武当山，养生太极湖”武当山的文化底蕴与风景，那都是驰名中外的，我听说武当山的日出也是相当壮观的，今天终于有幸来领略它的风采。

看日出是要起早的。这不，才四点多，我们就来到了武当山的脚下。我抬头仰望，连绵的大山就像巨人一般，在月亮的光辉下，这些巨人仿佛穿上了银色的铠甲，那样的坚不可摧！

我早已急不可耐的来到了入口，当我看到那望不到尽头的台阶时，我迟疑了一下，考虑是否做缆车。树好像知道了我的顾虑，”沙沙沙”地摆动起来就像在嘲笑我似的，我心想：“好啊，连你都敢来嘲笑我，看我上给你看。”我一级一级的拾级而上，两边的大树不断的向后退去，我渐渐开始享受这种乐趣了，当我累的.时候，转过身子向下看，根本都看不到山脚，想到自己已经登上半山腰了，还有什么能够阻挡我呢？心中成就感极速膨胀，浑身仿佛又充满了力气。

山下黑乎乎的，我已登上了山顶。云雾在我身边缭绕，月亮也仿佛就在我身旁，当我伸出手去捉，却又捉不着，皎洁的月光洒在我的身上，我身体里的每一个细胞都在如饥似渴的吸取这月光，身体中的劳累与疲惫，都在这月光洗涤下烟消云散，我已深深地陶醉在其中了，仿佛我与这月光紧密的融在了一起。我忘记了时间，我忘记了一切。

“快看啊！”不知谁的叫声惊醒了我，东方露出一丝金边，这时月光正渐渐变弱，大如银盘的月亮也正在悄然离开，我知道太阳要出来了。

当第一束金光撕破黑暗，涌入天空时，那一切坚不可摧的黑就迅速的土崩瓦解了，阳光把乌黑的云照耀的一片赤红，太阳露出了一个笑脸，这沉寂的山间中又充满了生机，动物们都相继苏醒，鸟儿也唧唧喳喳的叫着，太阳听到这欢呼声，鼓起了勇气一跃而起，它以一种君王的姿态俯视大地，驱除黑暗。太阳越升越高，人们为自己目睹这壮丽的日出而欢呼雀跃，在阳光下的沐浴下尽情游玩。

结束了一天的行程，我回到山脚，再扭头看着武当山，他和蔼的向我挥手，我释然一笑，转身离去，

这次的武当山一游，我看到了武当山日出的风采，真是名不虚传！我为我湖北有着武当山而感到骄傲！

关于武当山的作文 篇9

我的家乡在石羊，那是个美如画卷的地方。“桂林山水甲天下，石羊风光赛桂林”。著名的南国武当上就像一颗璀璨的明珠镶嵌在家乡的北面。

从县城驱车南行大约二十公里就到了湘南闻名的古村落—谈文溪。再南行约一公里就可以望见一座座石山，奇峰罗列，隐约于云雾之中，如蓬莱仙境。这就是石羊八景之一的“武当岚雾”，水气弥漫，雾锁山头。非风和日丽，不见武当真面。

从山脚拾石阶而上，斗折蛇行。一路上碑石林立，仿佛在向游人倾诉她的画古沧桑；一路上怪石耸峙，好像在向世人重现她的美丽传说。路至山腰，岔分两道，一通“出米洞”，一通武当主峰。

“出米洞”因它美丽的传说而神秘。很久以前，有一个三口之家为避战乱逃至武当山过着隐居的'生活。也许是上天有好生之德，在这家人安居的山洞中，便有一孔隙，每日三餐都会冒出一定量的大米。但冒出的大米只能勉强为这家人饱饥裹腹。就这样，这个三口之家过着一种无忧无虑的生活。又过了几年，这家人便不满足于这种生活了，他们想：我们何不将这小小的孔隙凿大，让孔隙冒出更多的米粒来？再拿多余的米去换银子，这样一家人的生活岂不是更美？于是他们便找来锤子和凿子将孔隙凿成一个大洞。谁知，从此以后洞里再也未冒出一粒米来，也许这就是老天对贪欲之人的惩罚吧，这个美丽的传说却一直流传至今。家乡的人们一直勤劳简朴，也许是传说给了他们人生的感悟吧。

登上武当山主峰，顿时会想起“会当临绝顶，一览众山小”的诗句来。周围大大小小几十座山峰就像众星拱月般依偎在主峰的旁边。鸟瞰山下，村落密布，阡陌交通，四通八达，河流如带，稻田如茵，好一幅古洞石羊的美丽图画。峰顶小憩，习风徐来，顿觉神清气爽。闭目久立，物我同化，虚无飘缈，风尘往事，烟消云散。难怪古人会建一道观于此，来此修道之人真是圣人啊，也许他们早已修道成仙，驾鹤云游去了吧！

啊！美丽神奇的南国武当山，我爱您！您以自己无穷的魅力迎来了《武当龙影》电影的拍摄，迎来了两届华南五省汽车拉力赛。您就像一位养在深闺的少女，总有一天，您会向世人展现您的绰绰风姿，让世界为您喝彩。