幼儿教师教育网,为您提供优质的幼儿相关资讯

[热门]最新荷塘月色读后感6篇

发布时间:2023-01-30 荷塘月色读后感

作品带给了我许多感触,更有一种强大的精神力量震撼着我。此时最好的办法就是把自己的想法写进读后感,细细品味,反复阅读。如何为自己提供关于撰写作品读后感灵感呢?编辑推荐你不妨读一下最新荷塘月色读后感,仅供参考,欢迎阅读。

最新荷塘月色读后感【篇1】

我走近书桌,拿起《荷塘月色》这本书,慢慢读了起来,静静走入了文中的世界。

朱自清——现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。从这篇文章中可以看出他追求美好生活的渴望,以及对黑暗的现实既想“超然”却又努力“挣扎”的心迹。

文章一开头写到:“这几天心里颇不宁静。”作者想借游荷塘排解苦闷,于是从一开头,他就以独处的心境创造出孤寂的氛围,流露出淡淡的哀愁。“这是一条幽僻的路;白天也少人走……”读着读着,我似乎也走到了荷塘边,同作者一起欣赏美丽而令人陶醉的荷塘月色。从中我感受到了作者内心的不宁静和彷徨,我的心情也随着波动起来。

朱自清在诉说自己内心的不宁心静后,描写了一番宁静与现实不同的景象——荷塘月色,通过对传统的“出淤泥而不染”的荷花和高寒孤洁的明月描绘,象征性的抒发了自己的洁身自好和向往美好新生活的心情。他为排遣心中的苦闷,夜深独享月色下的荷塘美景,一个人,静静地看,悄悄地行,什么都可以想,什么都可以不想,他觉得自己是个自由人,这一切都是自己的,白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可以不理不睬,这种诗一般的境界多么的令人神往。他深情地发出了内心的声音:“这是独处的妙处,我且我受用这无边的荷月色好了。”

走着走着,我看见了荷塘,田田的荷叶,零星的荷花,风中满是花香,真令人心旷神怡。夹着薄云淡淡的月光泻在叶子和花上,浮在荷塘上,简直就是用月光与荷花描绘的美丽图画,作家把月光下的荷塘美景描写的那么神圣宁静,我在他笔下尽情地赏花观月,我陶醉了。

渐渐地,合上了书,闭上了眼,回想着朱自清这位伟大的民主战士,我闭上了眼,荷塘田田,盈盈月色,我们在梦中相见吧!

最新荷塘月色读后感【篇2】

我家有一个大书柜,里面摆满了各种各样的书,童话、绘本、小说应有尽有。但是,每次我都会不由自主抽出《荷塘月色》,这可是我最爱的一本书。

它的封面是一朵娇艳的在碧绿的荷叶上,好似漂浮在梦幻般的荷塘上,再配上“让震撼心灵的华彩美文,滋养我们的精神生命”的这句话,真是充满了诗情画意。

尽管它没有精美的插图,只是由生活的感悟、故人旧事、行走的踪迹、思索人生几个部分构成,但每次捧起它,我就再也放不下来。

其中,我最喜欢读《荷塘月色》这篇了,它让我想起了《西洲曲》:采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水。“曲曲折折的荷塘上面,满是田田的叶子。”读着这些优美、传神、令人心旷神怡的文字,我似乎也走到了一片月光下的池塘边,看到了一池的荷花,自己也变成了那一朵最美丽的荷花。“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。”这是多么美丽的画面,我好像也沐浴着皎洁的月光,做起了一个荷塘月色的梦。

这本书我已经看了一遍又一遍,每次阅读都有惊喜,我在《背影》中感受到的温暖,《桨声灯影里的秦淮河》让我无比骄傲,《生命的价格—七毛》令我重新思考生命的价值......

每次阅读都让我如痴如醉,这真是一本难得的好书。

最新荷塘月色读后感【篇3】

似曾在梦中见过那在荷叶上滚动的露珠,那在皎洁月光下凌波摇曳的芙蓉。朱自清先生的《荷塘月色》再现了我的梦境,令人心醉。

听着那歌声,我好像已经进入那片“荷塘”了:皎洁的月光发出朦胧的光芒,透过树叶在地上铺了一层碎银。一切景物仿佛都沉浸在乳白色之中。荷塘里,有一只青蛙在呱呱的唱着歌儿,给静谧的夜晚带来了一份生机。一朵朵荷花像陶醉了似的,随着风儿轻轻的舞动着,摇曳着,在给青蛙伴舞呢!一只只萤火虫发着亮光给这朦朦胧胧的大地添了几分神秘。鱼儿在水中欢快地游着,像在比赛似的,在荷花丛里你追我赶,好不快乐!

在这弥漫着竟争硝烟的时代里,如荷月般宁静的人已经日渐珍稀了。在学校里,一切从考试出发,学子们明争暗斗和对手竟争时,难免不“遍体鳞伤”。在社会上人们往往为金钱而斗得“血肉模糊”,为名利而拼得“你死我亡”,还有为私仇而打得“体无完肤”。这些伤口就是用“黑玉断续膏”、“九花玉露丸”、“天山雪莲”也治愈不好。现实生活是如此的浑浊不堪,就如荷塘中的淤泥一般,又有几个能出淤泥而不染,如山泉般清澈呢?虽然竞争是时代的特征,但保持一份坦然的心境与竟争没有必然的矛盾关系,人的精神境界的清和浊关键还在于人的情操和修为,人们可以在世俗生活的滚滚红尘中苟延残喘,也可以拨开浓雾,拥抱蓝天。

愿我们的心境如荷一般清纯,蕴蓄淡淡的幽香,像月光一样清澈,皎洁如霜,始终保持着一份清雅情愫,纵然在浑浊的淤泥中永远清新旷达!

最新荷塘月色读后感【篇4】

读过《荷塘月色》,那田田荷叶、朵朵荷花、缕缕清香、溶溶月色,映入脑海;那静静的月光、薄薄的青雾、微微的清风、淡淡的云朵,留在心间。荷塘,月色,如朦胧的幻梦,如缥缈的歌声。

是什么让朱自清先生将他“日日走过的”、普普普通通的荷塘描绘得如诗如画,如梦如幻?有人说是描写的细腻,有人说是融情于景的技法,还有人说是语言的自然新颖,我要说,这得益我于课文描写的层次美,更得益于生活,得益于作者对生活的细致入微的观察。我们应当从课文中读出“生活”来,读出课文中的“生活情理”来。

课文无处不体现着层次美。

一.课文所写景物的层次性

作者写的月色是荷塘里的月色,所写的荷塘是月光下的荷塘,上下皆美,这本身就是一种立体的美。先写“田田”、“层层”的荷叶,后写盛开的荷花,再写“欲放”的荷苞,最后写微风送来的“缕缕”花香;单写月光一定比较单调,于是作者着力摹写了光的投影,“参差”、“斑驳”的灌木的“黑影”,“弯弯的扬柳的稀疏的倩影”,光影交错,这样,把岸边树塘中荷连结在一起,构成了美丽而复杂的图案。

只写月色和荷塘或许还有些单调。作者于是又写了“天地”之间的另外一些东西。如“月光如流水一般静静的泻在花叶上”所形成的“薄薄的青雾”,以及雾光叶色,水气交相杂糅而形成的朦胧景色;“远近高低”、层次分明的柳树,还有“树梢上的远山,树峰上的蝉声,树下的水里的蛙鼓。

总之,《荷塘月色》一文里的景物层次里复有层次,这使整个画面有立体感、渗透感、层次美,充满了诗情画意。

二.描写的层次性

例如,“层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜的开着的,有羞涩的打着朵儿的。”作者为什么先写“开着的”,再写“打着朵儿的”?为什么不颠倒过来写?

原来,由荷叶而荷花而花苞而流水,正体现了由远及近,由粗而细的认识规律,体现了观察的顺序,体现了生活的情理。

作者首先“弥望”满唐的荷叶,观赏“出水很高”的叶子,像亭亭的舞女的裙的叶子。先看到的是叶子,然后走近细看“层层的叶子”,作者看到了“袅娜的开着的荷花”,花瓣已完全开放,再细一看(也许此时作者是低头不语,默默细瞧),才发现还有“羞涩的打着朵儿的”,含苞待放的,”如碧天里的星星”.。

这时,一阵清风拂过,使“肩并肩密密的挨着”的叶子,有了“一道凝碧的波痕”。再仔细一瞧,“叶子底下是脉脉的流水”,因为被更有风致的叶子“遮住了”,所以“不能见些颜色”。

生活中,我们观察事物,都有一个由表及里,由一个粗到细的过程。作者按照观察的顺序依次写荷花、花苞、流水,由此组成层次分明的月下荷塘美景,将荷塘美景淋漓尽致的展现在读者面前,可谓美满荷塘。

三、感情的层次性

《荷塘月色》之无限动人,还在作者融情于景,即景抒情。这种情是一种“微妙”的心绪。

“心里颇不宁静”,如何摆脱?追求刹那间的安宁!

作者笔下的荷塘景色全是幽静安宁的:花是零星的,香是缕缕的,风是微微的,月是淡淡的,但作者追求刹那间安宁,为的是暂时忘却心中的“不宁静”,暂时忘记“对当时现实的愤懑”,但作者毕竟不能真正超然,所以听到“蛙声”,愁思即涌心头,不禁感叹“但热闹是他们的,我什么也没有。”《采莲赋》中“有趣”的“嬉游的光景”,作者又感叹到“可惜我们现在早已无福消受了”。

由作者思维而定,作者“背着手踱着”,尽情观赏无边荷香月色,从出门经小径到荷塘复又归来,从空间顺序中来表露内在的情思,构成了宁静与不宁静交替出现的感情层次。

文学源于劳动,作文来自生活!阅读,就应该从课文中读出“生活”来,读出“生活的情理”来,就是要将课文“还原”于生活,达到赏析、借鉴的目的。

愿大家在课文的学习过程中多多思索,一定会有新的、更多的感悟。

最新荷塘月色读后感【篇5】

朱自清,是文学研究会的早期成员,也是著名诗人、散文作家、学者、民主战士。朱自清的文章总是能给人一种宁静、自由的感觉。他写的散文《荷塘月色》令人心醉。在他笔下的荷塘月色,好似一幅别具情韵的风景画。

走进《荷塘月色》,我在他的笔下尽情地赏花。瞧,那曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩的打着朵的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人……他笔下的荷叶如舞女的裙,白花恰似那明珠、星星、美人,一切是那样的美丽动人;用“羞涩、袅娜”来说荷花的形态,巧妙的运用了拟人的手法,一切又是那样的生动异常。让那时那刻的景色宛若就在眼前,直透读者心境。

“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。”清香本该从嗅觉的角度来写,但此处用渺茫的歌声来加以形容,把香味的清淡,飘渺,若有若无准确地表达了出来。让读者从视觉、听觉、嗅觉上体会那荷塘的美,令人迷恋,令人陶醉。

在《荷塘月色》一文中,淡淡的月光里,喜悦中透着丝丝的忧愁。但无论是荷的清香、清雅,还是月光清静、清幽,那月下荷塘所蕴涵的那种淡泊明志、宁静志远的境界都让人为之沉醉。

合上书,仿佛繁华落尽,观赏者却意犹未尽。愿我们的心境如荷一般清纯,出淤泥而不染;似月光一样清澈,皎洁如霜……始终保持着一份高雅情愫。(陈永梅)

最新荷塘月色读后感【篇6】

何必低到尘埃里。

——题记

读了朱自清先生的《荷塘月色》,让我感触颇深。

这是一篇抒情的散文,文笔细腻文雅,描写了朱自清先生看到月色下的荷花心情复杂,那种渴望自由,不满现实,却又不能的心情。

随着朱自清先生,来到曲折的小路,看到了在夜光下绽放的荷花,姿态各异,那美丽的花配着月色美得恰到好处,让朱自清暂时忘记了烦恼,可到后面,蝉声和蛙声一片热闹,而他却什么也没有,他的心情又落寞了起来。

这篇文章为后人留下旧中国上知识分子在苦难中徘徊前进的足记,寄托了朱自清向往憧憬着未来的政治思想。同时,也表达了对荷花的喜爱之情。

合上书,我的思路却恍惚起来,不禁联想起了活中的一些事例。

四年级时,有一段时间我沉迷于写小说,不论什么时间什么地点,没日没夜的写,已经到了忘我的状态,不在估计别的事,上课时偷偷摸摸的写,晚上睡觉时趁熄灯了在被窝里悄咪咪的拿着手电筒写,写的无非是一些天马行空的想象,期待着那稚嫩可笑的文笔能打动他人。

我一直比较优秀的成绩出现了下滑,老师一开始以为我是大意了,但是后来的几次考试我的成绩一向如此,还越来越差,老师开始慢慢观察我,终于发现了事情的不对劲。

我一直想坚持下去,但自己的自尊心又承受不了这样差的成绩同学们嘲笑讽刺的话语,轻蔑的眼神,家长严厉的批评和老师无奈的叹息声,我崩溃了,甚至想过自杀的念头。

后来的几天,我一直浑浑噩噩的过着,身体还在但心灵已经死了,双目无神,毫无精神。

老师与家长的苦口婆心的教导,我置之不理,后来又渐渐加入了暴力,我绝望了。

想必,我此时的心情和朱自清先生是一样的,可能,还更绝望一点。

我在网上发帖,向吧友们诉苦,各种各样的抱怨,对家长的种种不满,以及自己想要轻生的念头。

有一位吧友很有耐心的开导我,他渐渐让我明白了,其实,喜欢一件事,不一定要天天都干,刻刻都想,你只要保持一颗初心,什么时候都不会晚。不管做什么事,都不要太耽溺在其中了,何必一直徘徊在一个圈子里呢,抬起头,看看蓝天白云,看看远方,心情就会好些了呢。收拾好行囊,带上自己的梦想,继续向光明的前方前进吧。

小编推荐

最新《荷塘月色》读后感700字系列


下面幼儿教师教育网小编为您呈送了“最新《荷塘月色》读后感”主题的相关内容,欢迎阅读并参考。如果说,一本书就是一个台阶,那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越,在阅读作者写的作品时,很多情节都可以引起我们的共鸣。此时我们可以完成自己的读后感记录,让我们对于作品的印象更加深刻。

最新《荷塘月色》读后感 篇1

最近,我读了朱自清先生的散文集《背影﹒匆匆》。在众多清新美丽的散文中,我感触最深的就是《荷塘月色》。

荷花,清雅脱俗,独步人间,曾获得无数文人仰慕和歌颂。“含笑伫立,娇羞欲语”是把荷花写成美女。。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”是写荷花在阳光下的艳丽。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”是写荷花的品性。而《荷塘月色》,却写出了的月光下洁净祥和的荷塘美景。

读着这篇这篇文章,我似乎与作者并肩散步。在柔美的月光下,阴森的小路并未使我害怕。我一边聆听着作者的娓娓诉说,一边欣赏着美丽而令人动情的荷塘月色。一阵微风吹过,淡淡的荷花香也令我为之一振,放眼望去池塘中那一大片盛开的荷花,格外妩媚动人。田田的荷叶,零星的荷花,风中的花香,真令人心旷神怡。夹着薄云的淡淡的月光泻在叶子和花上,浮在荷塘上作者为我们呈现了一幅栩栩如生的风景画。我尽情地赏花观月,深深地陶醉在静谧优美的意境之中。

我读文章,一遍遍地体验着作者通过写景抒发出来的那种情感,那淡淡的喜悦中渗透出来的丝丝忧伤。这忧伤大概是作者开头说的“心里颇不宁静”造成的。心情不平静的作者,却为月色中的荷塘营造出一种恬静安详的氛围。多读这样的文章,常常沉浸在这样的氛围里,真能让人静下心来呢。

最新《荷塘月色》读后感 篇2

我相信,有一本书,一定藏在远方。它是你的至交,它的肚腹中藏着一句话,有可能改变你的一生。

月光在云层上抛洒,像银色流水般慢慢融化了云层。星在耀,月在浅笑,夜很安祥。蓦然间,我陶入了朱自清的荷塘月色,让晶莹的光流进我的心灵。

朱自清原名自华,是现代杰出的散文家,诗人,这篇文章中我读出了……

“这是一条幽僻的路,白天也很少人走……”读着,我仿佛身临其境,欣赏着荷塘月色,流柔情,荷杆颤动,拨响了我心中的琴弦,如诗如画的荷塘月色,思绪辗转于柔肠,无奈的感悟,隐没了意图,爱热闹,爱群居----当然是想大家一起生活;爱冷静,爱独居----在这种不满现实,想自由,超脱现实而又不能的复杂的感情,当然,想住在“世外桃源……我的心也随着波动起来。”

走着,走着,我看到了“荷塘”,仿佛也和作者一样,我把学校里承重的压力融进这荷塘中,消隔,消隔……荷叶仿佛一位刚出谷的美人,和着风儿摇曳……月光,它比星星吸引人的月光,又没太阳如此招摇,只是默默衬托着荷花,我的心啊,陶醉了……

看着看着,月光躲进了云层,蝉声,蛙声,声声入耳,《采莲赋》,《西洲曲》让心凉了一地,无奈,这一夜,我辗辗未眠,荷塘月色的美景,使我感受到朱自清对荷塘月色的赞美之情,但更感觉到作者厌恶现代生活,不禁蹙了蹙眉,握住笔与“白色恐怖”作斗争的精神,令我敬佩。

以前,回到家乡,炊烟升起,村庄上空氤氲着一抹抹青黛,房前屋后飘逸着一缕缕稻香,麦草香,柴火的熏香,劳累了一天的人们坐在屋檐下,盘算着明天的活计,如今,城市化的爪牙无孔不入侵入村庄,乡村的美感如同壁画上的油漆,一天天剥落,一些朴素的东西也慢慢掉色。无论现代生活多么繁扰,它依然稳稳扎向大地深处痴痴守望……

我默默地想,慢慢地写,寻找生命的本色……终究是海市蜃楼,就这样,我写了一篇《荷塘月色》有感……

最新《荷塘月色》读后感 篇3

读散文,可以给人精神上的享受和艺术上的熏陶。读朱自清先生的散文,就像看见杨柳在水面上拂起一串串涟漪一样,给人以清新淡雅的感觉;又像一朵出淤泥而不染的莲花,散发出淡淡的清香。他的《荷塘月色》,恰好就是这么雅致。

刚开始读的时候,我有点不耐烦,觉得读起来很辛苦,不仅绕舌,还十分长。第二天我再读,随着心情慢慢平静下来,渐渐地和文字融为一体,我发现了许多。

朱自清先生笔下的清华大学荷塘为什么这么美,好像人间仙境一般呢?听爸爸讲:荷塘其实都差不多,只不过朱自清在现实的基础上加以想象,就把一个普通荷塘变成了他心中最美的荷塘。在这里,我不得不佩服朱自清,他和普通人就是不一样。朱自清的词语用得十分巧妙,比如:“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。”他把月光比作流水,静止的事物写出了动感,有一种恢宏的气势。

我毕竟还是个小学生,理解得不深,有一些疑问。首先,朱自清说:“光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。”梵婀玲是什么?我不知道,妈妈告诉我,梵婀玲是英语小提琴的音译,我才明白。其次,那是一个热闹的夏天,蝉声与蛙声彼此起伏。按理说,人们对声音会很在意,可能会讨厌嘈杂的噪音。但作者却很奇怪,他就当这些都不存在一样,丝毫不受影响。

无论如何,朱自清勾勒出了一幅诗情画意般的荷塘月色。我慢慢合上书,躺在床上,梦中来到清华大学的荷塘边……

最新《荷塘月色》读后感 篇4

通过阅读朱自清的《荷塘月色》,我被他笔下的景色所吸引住了。在他的笔下,荷花亭亭玉立;月光皎洁明亮;池塘虽不见鱼,但水流脉脉,构成了一副宁静而又和谐的画,时刻透出朦胧的美。朱自清是一位著名的散文学家,他笔下的荷花无不体现“美”的景色,他能把荷塘四周都带动起来,令文章显得更“活”、更生动、更有趣、更和谐,他写的这篇《荷塘月色》使我深深的陶醉在其中,这篇散文最与众不同的是:在其中作者曾多次运用了拟人、比喻的修辞手法来描写荷花,令荷花有了“生命”,就像姑娘那婀娜的舞姿;作者还运用了市局来抒发对荷花的喜爱之情,但更深的含义却是自己念念不忘的故乡,因此美景,思乡之情便油然而生了。

读完后我完全沉浸在荷塘月色中,不仅陶醉、向往,还觉得很和谐,很美丽,就像做了一个梦。我非常的喜欢这篇朱自清的散文,因为是它让我再一次回味了荷花的美。

高中生关于《荷塘月色》的读后感6

这个寒假里我读了《荷塘月色——朱自清散文专集》。

朱自清先生的散文朴素缜密、清隽沉郁、语言洗练、极富真实感,因此他的许多文章被列入学生的课本;他的作品充满了同情,表现出爱国、爱人民的精神,因此,他的一些作品,值得我们认真学习以及反复思考。

在这本书里的每一篇文章都是朱自清先生智慧的结晶。虽然有一些文章使我们耳熟能详的,有一些却闻所未闻,但这些并不会妨碍我们去理解这些文章。这写文章的每一句句子,甚至每一个词,都可以指引我们在浩瀚无根的书海中行进,并“教”我们学会知识、得到灵感、感受友谊……在朱自清先生写的文章里,我们可以感受到人生中一个又一个经典文章,我们不仅可以获得到美的享受,还可以汲取其中的精华,去学习作者的思想与写作技巧,这样能使我们的写作能力大大提高。他的文章能使我们领略到阅读的乐趣。这些文章,不但有启迪的色彩,更有智慧的空间,帮助我们积蓄奋斗的力量,使我们鼓起力量的勇气,找到人生的真谛。

最新《荷塘月色》读后感 篇5

《荷塘月色》是朱自清所作。这是能震撼心灵的华彩美文能滋养我们的精神的生命!

《荷塘月色》共分了四个专辑。第一辑是《感悟生活》;第二辑是《故人旧事》:第三辑是《行走的踪迹》;第四辑是《思索人生》。

感悟生活是朱老对生活的理解。大致将朱老眼中的生活分为两种。第一种:生活中细小的细节中的美,如果细细品味这美的.话,生活将美好。第二种便是兴趣或爱好了,做着自己喜欢的事绝对是一种享受。

第二辑《故人旧事》。给我印象最深的还是《我所见的叶圣陶》朱老眼中的叶圣陶实在出乎我的意料。叶老十分朴实,朱老总觉得他像一个天真的小孩。

第三辑《行走的踪迹》,朱自清先生是一个乐于寻觅美、享受美、感悟美的人。美无处不在:自然风光里,人文景观里、地方习俗里、吃喝闲谈中都有美的踪迹。寻觅美的踪迹,便是一个行走的过程。朱自清先生能将它描绘得淋漓尽致,这些文字不一般啊!

第四辑《思索人生》。作为一名传统有良知、有气节的知识分子,朱自清先生对人生的思索从未停止过。他的那个时代,战乱频仍,时局动荡,民生困苦、外强奴役,种种的一切,仿佛污浊不堪的空气,使人窒息压抑。面对社会的不公和丑恶,朱自清用自己的笔高声呐喊,甚至疾言厉色,冷嘲热讽。他笔下的文字述说了社会的丑恶,让人浑身不舒服。

这触动灵魂的优美文字,源自文学大师的心灵深处,在岁月的长河里,如宝石般闪烁星的光芒,陪伴我们一路远行。

向朱自清先生敬礼!

最新《荷塘月色》读后感 篇6

在一份难得的宁静里,作者感到自由了吗?请看在这在这如诗如画的“荷香月色”里,有的是令人陶醉的幽邃,有的是蝉声和蛙声无忧无虑的热闹,可是作者却感到“热闹是他们的,我什么也没有。”似乎并没有自由起来,也没有“什么都可以不想。”总还像有一层阴影笼罩在那颗善感的心上,也感到连苦苦寻觅的最起码的少托也没有。作者由眼前的荷塘景色,又联想到古代的妖童媛女,荡舟采莲,艳歌喜游的趣事。那么会想这下该有一刻忘情的了吧?可是,紧接着又来了一句“可惜我们现在早已无福消受了。”仍然是挥之不去的“现在,”化解不开的郁情,连古人也不如啊!

作者由《采莲赋》有联想起也是采莲的《西洲曲》。“低头弄莲子,莲子清如水。”美丽的女子纤手弄莲子的清新艳影,仍不能使作者流连,仍不能“什么都可以不想。”而是“这令我到底惦着江南了。”

作者的情绪变化是惟妙惟肖的。归根结底造就了如此心里特征的,是当时的黑暗的社会现实。那么,原来这贯穿全文的,如晕绕雾罩,怎么也挥洒不去的心灵上的阴影和情结,原来是在“惦记着江南。”作者郁结的是对黑暗的社会现实不满的,也只能这样委婉曲折的流露出来。

就全篇文章来说,从侧面的角度看,值得注意的一点是,作者并没有把荷塘月色写成尽美的仙景。既写了美,也写了不美,写了丑。天上一层淡淡的云,使满月不能朗照;月下灌木斑驳的黑影“峭楞楞如鬼一般,”树色一侧是阴阴的乍看像是一团烟雾;“路灯没精打采的,是瞌睡人的眼。”通通的这些生动的描写,既是对现实景物的写真,也是作者心情的反映。因为作者总惦记着生活中阴暗的一面,所以也总发现了景中明丽的事物,这也是一种情景交融。

总之,《荷塘月色》这种出身如画的艺术处理手法,收到了新奇、精美的表达效果,没有丰富的想象、敏锐的感觉,驾驭文字的深功力,是难以表达准确的。文章的优美精炼,用词的准确自然,也都非常的突出,尤其是大量的运用,既增加了文章的生动性和形象感,又使文章富有音乐美。

最新《荷塘月色》读后感 篇7

朱自清——现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。从这文章中能够看出作者追求完美生活的渴望,对黑暗的现实想“超然”又想“挣扎”的心迹。

文章一开头就点出全文的“文眼”:“这几天心里颇不宁静。”他想借游荷塘排解苦闷,于是作者从一开始就以独处的心境创造出孤寂的氛围,流露出淡淡的哀愁。

“这是一条幽僻的路;白天也少人走……”读着读着我也似乎走进了这清华大学的幽僻角落,同作者一齐欣赏美丽令人陶醉的荷塘月色。

从中我感到了作者内心的不宁静、彷徨,我的心境也随之而波动起来。

朱自清在先诉说了自我的不宁心境后,描述了一个宁静的与现实不一样的环境——荷塘月色,经过对传统的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤洁的明月的描绘,象征性地抒发了自我的洁身自好和向往完美新生活的心境。他为排遣心中的郁闷,夜深独享月色下的荷塘美景,一个人,静静地看,悄悄地行,什么都能够想,什么都能够不想。他觉得自我是个自由的人,这一切都是自我的,白天里必须要做的事,必须要说的话,此刻都能够不理。并深情地发出了内心的声音:“这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。”

“走着”、“走着”、“我看见了荷塘”,田田的荷叶,零星在荷花,风中的花香,真令人心旷神怡。夹着薄云的淡淡的月光泻在叶子和花上,浮在荷塘上,简直就是用光与荷花美丽的画,作者把月光下的荷塘上的月光与描述的淋漓尽致、栩栩如生。我在作者笔下尽情的赏花观月,我陶醉了……

看着看着,突然美丽的、柔美淡薄的月光消失了,四周围着蓊蓊郁郁的树,树间透着光,可是光却是如此的无精打采,这时的主角几乎成了热闹的蝉和蛙,可是作者却什么也没有。《采莲赋》、《西洲曲》两篇文章节选使我的心也随着作者凉了下来,虽然我很难体会作者当时的无奈和彷徨,但我的心仿佛也随作者回到了起初的不宁静……

我“看”着作者走进了屋子,文章也看完了,而我却未合上书本,这文章使我意犹未尽,内心久久不能平静,荷塘月色的美丽能够令人暂时忘记忧愁,可见它的美丽,使我感到了作者对完美生活的憧憬。可是在文中我更能深刻的感受到作者对现实生活的厌恶、憎恨。作者在这样的恶劣的环境下,不被“白色恐怖”所屈服,与“白色恐怖”作斗争,令我万分佩服。而我生活在这么一个完美的生活环境中,更应当要去努力学习,去好好的珍惜此刻的生活。

荷塘月色读后感汇集


阅读,可以让人掌握知识,而知识就像呼吸一样,吐纳之间,可以见人的气质与涵养,比如这本作品,在我心中留下了深刻的印象。读完书后,我们不妨写一篇有条理性的读后感。在众多阅读资料中我觉得这篇“荷塘月色读后感”特别有用,见到您非常高兴我们希望这里的内容能够吸引您的阅读兴趣并收藏!

荷塘月色读后感 篇1

前言:请**后自行适当编辑修改,相信《荷塘月色读后感》这篇文章能帮到您前几周,我读过一篇文章,它的名字叫《荷塘月色》,这篇文章写得很美,给我留下的印象很深。这篇文章很美,特别是对荷叶月色的描写,久久不能忘怀。

每次读完后,我读觉得自己学到了一些没人知道的东西。每读一遍,都是那么爱不释手,仿佛手里捧着金子似的。然而,除了写景写的美,我更加赞赏的是对荷花品格的描写。

荷花出淤泥而不然,我们人不也要拥有这品格吗?《荷塘月色》是一篇很优雅的散文。作者是中国现代诗人、散文家朱自清。

相传朱自清先生晚上出去散步,到荷塘赏荷叶月色。之后,又想到了写荷诗。华罗庚,中国著名数学家,小时候很穷,所以他去杂货店勤俭节约。

当店里有很多顾客时,华罗庚就能放心地查数学了。例如,贫困地区的孩子可以在这样的贫困地区努力学习。这些精神不都值得我们学习吗?

现在看看我们。教室吵闹时,我们找借口不努力学习。时间是我们的。不努力学习,怎么报答父母和祖国?为什么本地区那些不努力学习的孩子在任何情况下都不能努力学习?

我们每一个学生都应该学会“走出泥潭,不沾污”的品格。这样,将来我们的祖国会更加繁荣昌盛。

荷塘月色读后感 篇2

近来我们高一学***自清的《荷塘月色》,首先我想到朱自清其人。在江南水乡他度过了童年,确实有着平和中正的品性和向往自然美的情趣,但他也曾说,儿时的记忆只剩下“薄薄的影”“像被大水洗了一般,寂寞到惊人的程度”,这与荷塘月色中透出的孤寂也有联系吧。而在漫长的人生旅途中,童年毕竟是第一个岗位。

看了他的《绿》《春》《匆匆》《背影》后,觉得他真是个适合写散文的人,语文优美、灵活,文思细腻朴素。如果说鲁迅的语言简练而深邃,郭沫若雄伟,巴金朴素而美丽,冰心委婉而明快,那么朱自清真是清朗、隽永而阴郁。而这样的人身为清华教授却一生清贫,甚至在贫病交加中离开人世,想到其人其事其文,心中有些明白了,也很受感动。

而这样一位民主战士,也不吃美国救济粮宁愿饿死,心里感到很震撼,我感觉他的坚强与鲁迅先生虽有不同,和老舍先生却很类似,那是一个中国文学家的尊严与气节。

读《荷塘月色》,我最欣赏的是意境美,朦胧美,那是清风静谧,那分明是宁静里的心灵呐喊,浓浓的思绪。在我的印象里,荷花是大方明丽的花,是亮丽爽眼的花,是适合扯一暴风与之一起的挂在阳光下的花。在朱自清的作品中,只有忧郁、宁静、含蓄和甘醇。

以前也见过大片的荷,曾在洪湖的荷塘里于荷海间乘舟穿行。那时的荷花荷叶给人感觉很明丽,而那时也确是有一种隐郁的清气,很独特地显出荷的透明感,时时也飘动着如初般的心事,而点点微细的水光从叶隙花间不断流涌之景,真的很美。莲藕像一支射出水面的箭,纯净而坚韧,但我还是无法体会朱自清的意境,因为我毕竟不是朱自清。

人教版教材课文中,有金志华写的评点。但我认为这篇文章就是这篇文章。阅读取决于每个人的心情和理解力,所以每个人都可以阅读不同的东西。谁也没有权利去断定谁的评赏是正确的,或是错误的。

学者应该分析文章的结构,而普通人可能会注意文章的内容。金志华认为《荷塘月色》是圆的,而我自第一眼看到这文章就被它的意境它的“情”所打动。许多人们就是这样,看到一篇好文章,马上分析表现了什么中心思想,**写得如何之精辟,绝妙。

其实很多东西作者都没想到过,却被他人赋予了新说,我只想“看”文章,用自己的心情去看,最后找到只因为我的心情我的理解而看到的东西,我就很满足。刚如“但热闹是它们的,我什么也没有”只简单的一句话,就体现了作者在热闹之景中的孤寂与冷清。瞬间的情感转变也为整个**奠定了基础,这使我立刻想到了徐志摩的诗歌:

“夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥”。这两位写虫鸣一动一静,却同样表达了内心的伤感。

当我想起那些对文学的感受是,我越来越觉得对文字美的感受是一种瞬间的领悟。以前读贾平凹的《我的小桃树》,别人说他是鬼才,文笔优美,我不信,但其中有一句是真的打动了我,在他感慨我自己的小桃树片片付给风和雨后,在描写桃树于风雨中顽强战斗前,中间有句很平常的话:“我心里喊着我的奶奶!

”如今再品,我想这大概就是散文的“文眼”了,点出了作者寄托在小桃树感情。只一句,美得令人惊叹。我想《荷塘月色》中的“只不见流水的影子,是不行的,我令我到底惦着江南了”,与贾平凹的语言也有异曲同工之妙吧!

现在我更确信,美丽是生活的理由。

读《荷塘月色》,我拥有了一片美丽的荷塘,也认识了一位多情孤寂的作家。

荷塘月色读后感 篇3

我家有一个大书柜,里面有各种各样的书,童话故事,图画书,所有的东西。但是,每次我都会不由自主抽出《荷塘月色》,这可是我最爱的一本书。

它的封面是一朵娇艳的

荷花在碧绿的荷叶上,好似漂浮在梦幻般的荷塘上,再配上“让震撼心灵的华彩美文,滋养我们的精神生命”的这句话,真是充满了诗情画意。

虽然没有精美的插图,但只由生活感悟、老人故事、行走痕迹和对生活的思考。但每次我拿着都放不下。

其中,我最喜欢读《荷塘月色》这篇了,它让我想起了《西洲曲》:采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水。“曲曲折折的荷塘上面,满是田田的叶子......

”读着这些优美、传神、令人心旷神怡的文字,我似乎也走到了一片月光下的池塘边,看到了一池的荷花,自己也变成了那一朵最美丽的荷花。“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上......”这是多么美丽的画面,我好像也沐浴着皎洁的月光,做起了一个荷塘月色的梦。

这本书我已经看了一遍又一遍,每次阅读都有惊喜,我在《背影》中感受到

父爱的温暖,《桨声灯影里的秦淮河》让我无比骄傲,《生命的**—七毛》令我重新思考生命的价值......

每次我读到它,我都会着迷。这真是一本难得的好书。

荷塘月色读后感 篇4

朱自清把白莲露比作刚出浴的美人、珍珠和星星。很生动的比喻。荷叶还被比喻成一个美丽的女孩的裙子,展现了荷塘在月光下是多么的美丽。

荷塘月色读后感《荷塘月色》这篇文章是作家朱自清写的。全文主要是围绕荷塘的景色写的,文中还引用了《西洲曲》里的句子和梁元帝《采莲斌》的句子用来修饰这篇文章。

一个夏夜,作者悄悄地跑出去看荷塘的美丽景色,于是他沿着小路走向荷塘。荷塘的周围被树包围着,大多数是杨柳,荷塘好像被封闭了起来,只有小路外面被月光照耀着,月光洒在叶子和花上,显得格外明亮。只有在这里,你才能想到一切,你可以什么都不想,忘记所由的烦恼,感觉自己是一个自由的人。

这就是孤独之美。作者独自在荷塘边欣赏荷花月色。

读了这篇文章,我懂得了无论在什么环境下心都要很平静,真敬佩作者在那种环境下却能把心放得那么平静,难道我们不行吗?

看完荷塘里的月光,我觉得月光明媚,荷花如雪,随风起舞,留在自己的天地里,尽情享受。房间里还睡着温柔贤惠的妻子和活泼可爱的孩子。这就是朱自清的《荷塘月色》描写的景色 ,多么美丽的景色,多么动人的画面,在这宁静的夜晚,谁能不向往呢?

朱自清把白莲露比作刚出浴的美人、珍珠和星星。很生动的比喻。荷叶还被比喻成一个美丽的女孩的裙子,展现了荷塘在月光下是多么的美丽。

蝉和蛙是叫声热闹的动物,在这里把凄凉的夜晚,变的热闹,显得不再那么怕人。可见朱自清很用心的描写背景。

文章中还体现了朱自清的细节,譬如朱自清在出门时还用了悄悄,轻轻等词,体现了他为了不吵醒女儿,还很稳重。

荷塘月色读后感 篇5

————读后感

似曾在梦中见过那在荷叶上滚动的露珠,那皎洁月光下摇曳的芙蓉朱自清先生的《荷塘月色》再现了人心醉的梦境。

对于本文的语言特点如下:

一、本文朴素清新,富有哲理文章开篇便说这几天心里颇不宁静一语道破合作者所越发的情感统领全文第三段:“我爱热闹,也爱冷静,爱群居也爱独处,像今晚上一个人在这个苍茫的月下什么都可以想什么都可以不想,便觉是个自由的人,白天一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理”。几句含蓄的内心独白不自觉地激起了人们心中的共鸣。

“便觉是个自由人”既是他对生活是真实感受也体现了作者对自由的向往同时也含蓄的表达了他对现实社会的不满,深化了文章主题。写完了静作者笔锋一转“这时候最热闹的要数树上的蝉声与水里的蛙声,但热闹是他们的,我什么也没有”。衬托了作者此时内心的孤独心情的沉郁与寂寞。

二、本文的遣词造句也很好,“微风过处送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声”、“塘中的月色并不均匀,但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲”运用同感的写作手法,将触觉视觉转化成嗅觉听觉,写出了月光和荷香的时断时续文中也使用较多动词如泻浮将月光和雾气点活了文章多用叠词“淡淡”“田田”“亭亭”深化了物态意境的形象感。文章第四段中运用动静结合创造出“蝉噪水愈静,鸟鸣山更幽”的意境。另外,比喻拟人交替使用生动形象,具有美感。

三、描写所见后,作者引用《采莲赋》、《西州曲》中的诗句,借助古人的诗句来表达自己的情感。

荷塘月色读后感 篇6

读《荷塘月色》有感

似曾在梦中见过那在荷叶上滚动的露珠,那在皎洁月光下凌动摇摆的芙蓉。朱自清先生的《荷塘月色》再现了世人的梦境。

荷的特色是洁,月的特色是净。古往今来,荷花以它的清雅脱俗,独步人间,以它“可远观而不可亵玩焉”的节操,引君子仰慕。古今中外,人们对月光的洁净祥和更是咏叹不已,“床前明月光,疑是地上霜”。

那么,荷花与月光交织在一起,会是怎样一副境界呢?荷的清香,清雅;月的清净,清幽。月下荷塘所蕴涵的那种淡泊明志,宁静致远的境界让人为之动容。

但出自朱自清手下的这篇《荷塘月色》中,淡淡的喜悦中渗透着丝丝忧伤。在朱自清生活的时代,他向往一种像莲花一样高雅的生活,但社会的落后使人们的无知无法实现他的愿望。如荷月般宁静的人已经少了。

在学校里,一切从考试出发,学生们与对手竞争时,难免不“愁眉不展’;社会上,人们往往为金钱斗得“垂头丧气”,为名利争得“筋疲力尽”,还有为私仇打得“体无完肤”。这种伤口就是用云南白药也治不好。

当时的生活是如此浑浊不堪,就如何塘中的淤泥一般,又有几个能出淤泥而不染呢?现在浊度已经被抛弃,科技已经来临,学生们有了更重的学习,激烈的竞争是人们生存的手段。虽然竞争是这个时代的一个特征,但保持良好的心态与之之间并没有必然的矛盾。

愿我们的心净如荷花般纯洁,蕴含淡淡幽香;像月一般清澈,皎洁如霜,始终保持一份清雅情境,纵然在浑浊的淤泥中永远清新豁达!

荷塘月色读后感范文


如何写读后感呢?我相信读完一篇好的作品后,我们都会有许多感想和领悟。读后感是一种非常有效的学习方式,可以帮助我们深入理解作品中的情感和主题。如果您需要一篇关于读后感的文章,那么可以阅读“荷塘月色读后感”,幼儿教师教育网为您提供了非常有帮助的内容。

荷塘月色读后感 篇1

在朱自清的全部散文中,最为光辉绚丽的文章,应属于他的抒情小品。而这之中,我偏爱于荷塘月色。没有皇家园林之富丽堂皇,没有江苏园林之人间天堂,亦没有杭州西湖之鬼斧天工,有的只是宁静的荷塘月色。

《荷塘月色》是一篇脍炙人口的作品。它之所以那样使人百读不厌,就在于作者以饱蘸着感情浆液的彩笔,情景交融地抒写了他特定时期的心绪。优秀画家善于运用不同的色彩,表现不同的情绪。随着表现喜怒哀乐心曲的需要,朱自清巧妙地给自己的作品涂上或浓或淡或暖或冷的色调。因此,此文设色淡冷、笼罩着感伤,寂寞的气氛。

此文作于1927年7月。这年春天,使中国天空布满了乌云。对此,朱自清曾评论说:“近来广州的事变,杀了那么些人,烧了那么些家屋,也许是大恐怖的开始吧!”他不满黑暗现实,但对革命力量还缺乏认识,看不清前进的方向。“在歧路之前,我只有彷徨罢了。”“那里走”这个问题,“只要有些余暇,它就来盘踞心头,挥也挥不去。”在这种心境下写的《荷塘月色》,就抒发了作者彷徨、烦闷的情绪。

作品以“这几天心里颇不宁静”开头,既揭全文之旨,又设计了整篇的感情色调。作者先描写荷塘小路的幽静自己月下独行僻径,“像超出了平常的自己,到了另一个世界里”。这种“独处的妙处”,反映了朱自清企图超脱现实的心情。风致的荷叶,洁白的荷花,飘香的荷塘,寄寓着作者洁身自好、不与反动势力同流合污的志向。荷叶下面脉脉的流水,何尝不是朱自清的脉脉情思?不能朗照的月光,与作者内心的愁绪相交织,组成一曲和谐的旋律。

作者还由眼前的荷花,联想到古诗中描绘的江南采莲的热闹场面。思古是为了当今,他真正惦记的还是自己生活过、战斗过的南方,那个有着他的回忆的地方。朱自清为什么“惦着江南”?他在写过《荷塘月色》后,曾说过一段话:“在北京住了两年多了,一切平平常常地过去。要说福气,这也是福气了。因为平平常常,正像‘糊涂’一样‘难得’,特别在这年头。但不知怎的,总不时想着在那儿过了五六年转徙的生活的南方。转徙无常,诚然算不得好日子;但要说到人生味,怕倒比平平常常时候容易深切的感着。”在白色的恐怖的年头,作者深感事态炎凉,因而特别向往过去在南方生活的人生味。“惦着南方”同样反映了朱自清不满现实而又找不出路的苦闷情绪。

“采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水”。如此美丽的荷塘月色,在“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”的朱自清的笔下永生。

荷塘月色读后感 篇2

读着朱自清的荷塘月色,我仿佛也漫步在那月圆之夜的清华园。他笔下的荷塘是美丽的,是宁静的。

在作者笔下,一切都是美的。“层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香。”深夜,荷叶在朦胧的月光下,散发着奇异的光彩和无限的魅力,置身其中是一种安逸闲适之感,没有白日中的喧嚣,那一抹月色,一阵幽香,身处荷塘,何尝不是一种美的享受?再看那“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。”这样的虚虚实实,一“浮”一“泻”,在这恬静的月色中,又何尝不是一种清新之美?

在作者笔下,一切都是静的。“静静地泻在这一片叶子和花上”,“月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差斑驳的黑影”,“树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声”作者以动衬静,寂静的荷叶荷花与蝉鸣蛙噪相结合。在这安静的夜里,这能依稀的听见几声蝉鸣于蛙声,在想那作者一人踱步塘边,即便是那样的静寂,在作者眼中也仍是一片的喧嚣,热闹。因为作者“什么也没有”,唯有的只是那复杂的情感和那时喧时静的心。

慢慢踱出那寂静冷清的荷塘,映入眼帘的便是作业的一种复杂心境。联系到作业的生活境况,那一幕幕的种种便浮现眼前。而这一切便都在这荷塘月色。

作者描述了荷塘的月夜美景,含蓄的抒发了作业的不满现实,渴望一种属于自我的自由,想超脱现实而又不能的复杂思想感情,为后人留下了旧中国正直的知识分子在苦难中徘徊前进的足迹,在寄托了作者对荷塘月色的喜爱同时也寄托了作者一种向往于未来的政治思想。

荷塘月色读后感 篇3

最近读了朱自清先生的《荷塘月色》。从《荷塘月色》这文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,对黑暗的现实想超然又想挣扎的心迹。

朱自清在先诉说了自己的不宁心境后,描写了一个宁静的与现实不同的环境荷塘月色,通过对传统的出污泥而不染的荷花和高寒孤洁的明月的描绘,象征性地抒发了自己的洁身自好和向往美好新生活的心情。他为排遣心中的郁闷,夜深独享月色下的荷塘美景,一个人,静静地看,悄悄地行,什么都可以想,什么都可以不想。他觉得自己是个自由的人,这一切都是自己的,白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可以不理。并深情地发出了内心的声音:这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。

走着、走着、我看见了荷塘,田田的荷叶,零星在荷花,风中的花香,真令人心旷神怡。夹着薄云的淡淡的月光泻在叶子和花上,浮在荷塘上,简直就是用光与荷花美丽的画,作者把月光下的荷塘上的月光与描写的淋漓尽致、栩栩如生。我在作者笔下尽情的赏花观月,我陶醉了

看着看着,突然美丽的、柔美淡薄的月光消失了,四周围着蓊蓊郁郁的树,树间透着光,可是光却是如此的无精打采,这时的主角几乎成了热闹的蝉和蛙,可是作者却什么也没有。《采莲赋》、《西洲曲》两篇文章节选使我的心也随着作者凉了下来,虽然我很难体会作者当时的无奈和彷徨,但我的心仿佛也随作者回到了起初的不宁静

我看着作者走进了屋子,文章也看完了,而我却未合上书本,这文章使我意犹未尽,内心久久不能平静,荷塘月色的美丽可以令人暂时忘记忧愁,可见它的美丽,使我感到了作者对美好生活的憧憬。可是在文中我更能深刻的感受到作者对现实生活的厌恶、憎恨。作者在这样的恶劣的环境下,不被白色恐怖所屈服,与白色恐怖作斗争,令我万分佩服。而我生活在这么一个美好的生活环境中,更应该要去努力学习,去好好的珍惜现在的生活。

荷塘月色读后感 篇4

在暑期里我读了一本有意义的书,那就是朱自清先生所作的《荷塘月色》,这本书精选了朱自清先生散文,小说,和杂文中的精品。

这本书内容丰富,文段优美,显而易懂,这本书全面的展示了朱自清先生文学创作的整体风格,我认为这本书可以代表中国现代文学的基础。

这本书是通过六大版块来写的,其中思君令老人这个版块中的背影一文令我记忆犹新,这篇文章通过父亲那肥胖的,青布棉袄,黑布马褂的背影展开文章,写了父亲为自己付出了多少,作者写几年来父亲我了家东奔西走,在文章中朱自清先生写了自己去北京时与父亲的不舍,还写了父亲为家一直默默付出着,还有那难忘的背影,那个操劳的背影,那肥胖,青布棉袄,黑布马褂的背影,这就是伟大的父亲。

朱自清先生的这本《荷塘月色》里面的人物被他描写的淋漓精致,文章页十分的接地气,可谓朱自清先生是中国现代文学的一大代表,这本《荷塘月色》告诉了我一些朱自清的世界观,他的生活观。这本书让我感觉是遨游在文学的海洋里,读了这本书人就像被高级文学给灌醉了一样,让我如痴如醉,这本书给我带来了许多有价值有意义的东西。

荷塘月色读后感 篇5

这篇散文,听着悠扬的纯音乐读是再好不过的了。

之所以这么说,是因为这篇文章只粗略看一遍就能感受到的美感。写月的,写路的,写荷塘的穿插在各个段落中,加上独特的意境,是想象不到的画面。

第一段开头,“这几天心里颇不宁静”完整的展现了作者心中的烦躁与焦虑,对比后面的景色更衬托出荷塘恬静的感觉。“在这满月的光里,总该另有一番样子吧”让读者在短短一句话中,带着期待来阅读作者第一次在夜里看的荷塘,新鲜的视角也让读者倍感期待。

在接下来的三四段,作者运用大量排比和比喻句,将夜中荷塘独特的景致饱满的展现出来,相较之下,后面对于树“乍看像一团烟雾”一类的描写也是别有一番风味。在树与荷的影中,读者情不自禁的联想起那美丽的场景,那月下孤寂而清冷的荷塘,同样孤寂的作者,让人不论何时读这一段,都能立刻看到这月夜下的荷塘。

最后点了采莲一题,两首诗词引用在文中恰到好处。如果听着音乐,那么在音乐结束之际,文章应该也品味结束了。作者心中念着荷塘和莲花,不知不觉也到了家门前,一个美好的结尾,也让读者有美好的回味。

荷塘月色读后感 篇6

暑假,我读了朱自清的一篇文章《荷塘月色》。朱自清,字佩弦,是我国著名的散文家,在我国现代文学史上留下了绚烂的一笔。他还写了许多优美的散文,如《背影》、《匆匆》等等。

《荷塘月色》写的是作者晚上独自一人来到清华大学的荷塘边,他描写了月光朦胧照射下的荷花、水面、蝉鸣……让我也仿佛看到了月色中荷塘的美景。

“叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙……”这是描写叶子荡漾在水面上的景色,运用了比喻、拟人、排比的修辞手法,这种写作的方法可以用在我们平时写叶子的作文中。

“月光如流水一般,轻轻的.泻在这一片叶子和花上……”作者把月光比喻成流水,非常生动。其中“泻”字用的特别好,真想不出别的词来代替这个字了!

虽然景色那么优美,可是作者却无比寂寞,这在文章中也能看出来,“热闹是它们的,我什么也没有。”为什么作者会有这样的心情呢?我想我还没真正体会到朱自清那时的感想。

读了这篇文章,我想写景的时候,也要用上这些修辞手法,才能使我们的作文生动、优美。我推荐大家也来读一读《荷塘月色》这篇文章。

荷塘月色读后感 篇7

今天,我又一次捧起《美文集》,品读朱自清先生的《荷塘月色》――那荷塘的月色和月下的荷塘。

老师说:经典文章必有隽永之处。但尽管老师点点滴滴讲得很透,自己字字句句背得烂熟,那也是“组团游古迹”――知道名胜典故的多,顿悟美景佳处的少。不“咂摸”、“细嚼”、“慢咽”是绝难体味到它那舌底生津、齿颊留香滋味的。其实无需再谈作者如何以景色描写寄托着自己的真情实感,也不必赘述他对语言的巧妙运用。更不用感叹于文章比比皆是的比喻、通感、叠字等文法典范。我读《荷塘月色》,品出最多的是文中“三气”――厚重的“气韵”、摄神的“气度”和难忘的是“节”。

比如读到:路是幽僻、寂寞的,月和云是淡淡、朦胧的,树影是参差、斑驳的,树色是阴阴的,远山是隐隐约约的,而蝉声与蛙声虽然热闹,但却与“我”无缘;接着又想到古人采莲的盛况,惦起江南,感慨颇多。如此等等,文中的月色既不像江南的清新婉约,又不是塞外的萧杀悲凉,这样的韵味、这样的手笔,“写的”一波三折、“读的”一咏三叹。

再读到因“这几天心里颇不宁静”引出去荷塘,赏塘中月色,进而引出江南采莲的旧俗,令“我”惦起江南,最后又回到家中。从情到景,复又归情,是记游,又是抒情。作者却写出了思绪从不静、求静、得静到出静的感情经历。心绪不宁地散个步、又融于平平静静的一段景。这般以静饰闹,正是举重若轻的气度。读到“正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人”,绘出了淡月辉映下荷的美质。“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”。以听觉、嗅觉、视觉相互通感穿杂,令人思维跳跃,联想翩翩。这般以闹饰静,又是种举轻若重的气度。虽不是史家的如椽巨笔,但也如金石家的从容调度,无论阳雕阴刻,纵横捭阖间大师气度跃然文中。

而文章读来最为难忘的是气节。在中国人眼中,月亮寓意着思乡、团圆、慰藉、温柔等等,温馨而纯洁。荷花更是以“出污泥而不染”的节操成为名士气节的象征。由此想到朱自清晚年身患严重的胃病,他每月的薪水仅够买3袋面粉,全家12口人吃都不够,更无钱治病。当时,国党勾结美国,发动内战,美国又执行扶助日本的政策。一天,吴晗请朱自清在《抗议美国扶日政策并拒绝领美援面粉》的宣言书上签字,他毅然签了名并说:“宁可贫病而死,也不接受这种侮辱性的施舍。”这年8月12日,朱自清贫困交加,在北京逝世。临终前,他嘱咐夫人:“我是在拒绝美援面粉的文件上签过名的,我们家以后不买国党配给的美国面粉。”可以想到作者心绪不宁下的走走,却为何对“荷塘”、“月色”情有独钟,这与骨子里的宁折不弯的风骨是有渊源的。

所以,品味《荷塘月色》,就要品出个中的三气滋味。如果把它比作画,切勿浓墨重彩,还是淡笔轻勾,水墨淋漓的好,比作书法呢?碑隶太拙重,行草太张扬,最好是蝇头小楷才显得精致,如是词曲,琴瑟喧闹了些,二胡幽怨了些,最贴切的还是雨中那一缕笛音。

荷塘月色读后感 篇8

我读完《荷塘月色》,我很喜欢朱自清的作品,令我陶醉。我打开书一看,我一看“荷塘”这个地名,我便想起去年的暑假前,我一个人到奶奶家旁边的花园观赏荷花的情景。那宁静的画面让我至今想起来还恍如昨日。记得那天晚上我在家里一个人,感到寂寞,也像朱自清先生一样寻排遣,我背着手踱着出了家门,我想起那个美观的小花园。我独自走在曲曲折折地小石头路上,抬头一看,看见有满月的光很美好的。

我缓缓地走在路上,弥望荷塘的四面,远远近近的都是树,有的明亮可辨,有的阴阴暗暗,而最多的是郁郁葱葱的松树。令人看起来多可怕!但我有点勇气走下去,走着走着,豁然开朗!啊!原来在荷塘的周围都是铜枝铁干一样的树,中间的荷塘里有不少荷花的花蕾,像安睡的样子。我只好轻轻地走步。走到荷塘的旁边,坐下一看,荷塘有田田的叶子,层层的叶子中间,朵朵粉红色的花,中间露出几丝淡黄色的花蕊,还有的荷花白如玉石。微风过处,送来缕缕清香,使我心旷神怡!

突然,一朵荷花里有灯光闪烁,变成粉白的荷花灯,仿佛宝莲灯似的,真漂亮!我非常不可思议!我想知道里面是什么东西?打开一看,哇!是一个萤光闪闪的小萤火虫,我好奇地看着它,萤火虫慢慢地飞落在我的胳膊上。萤火虫悄悄地跟我说:“你不要寂寞,多来看荷塘一下。”萤火虫又飞来舞去地回去了。我有点心灰意冷,我站立转身沿着荷塘走回去。我观赏完荷塘,大饱眼福,恋恋不舍地离开荷塘。

荷塘月色读后感 篇9

“该回去了?进了厨房想帮妈妈洗碗,却把盘子给打了。秋天来了,天气变得越来越冷了,树叶开始变黄了,风一吹,大片大片的叶子从树上飘落下来,满地都是干枯的叶子,走在上面,发出"嘎嘎"的声音。小金鱼摇动着尾巴,在水里快活的游着;在火星宠物店里也会有很多的活动可以跟别的宠物比赛,比如算数比赛。

人们说:“在中国,只要一提到写春的文章就必然首推朱自清写的《春》。”朱自清笔下的春景图,是作者在大自然的感召和启迪下,由心灵绘出的一幅艺术的图画,他把春天比作刚落地的娃娃、小姑娘、健壮的青年。这是多么生机勃勃、充满诗意的春天!我的眼前仿佛出现了一位天真热情、欣喜欢快的作家形象。我读了一遍又一遍,有一种想背的感觉。整篇文章都是好词、佳句,是实实在在的美文!

自从上了一年级,我每年都写关于春天的作文,总是只会罗列一些春天的景物,偶尔用上一两个比喻句,就觉得生动了。我实在是太差劲了!

朱自清还是个有气节的知识分子。在《白种人———上帝的骄子!》一文中,朱自清写了竟然在自己的国家遭到了一个十来岁的白种人的白眼与咒骂。他一方面揭露了那个西洋孩子盛气凌人的丑恶面貌,另一方面也用心酸的笔触告诉我们国弱、民弱要受人歧视,受人欺侮的道理。我想,当时朱自清心里多么盼望我们的民族强大呀!今天,我们中华民族早已屹立于世界之林,落后挨打的历史,已经一去不复返了。在中国共产党的领导下,我们的国家富裕了,民族强大了,人民幸福了,我们的实力已经超过了洋人。中国人民正迈开大步,走向辉煌的明天!朱自清也可以含笑九泉了。

读完《荷塘月色》这本优美的朱自清散文专集,令我越来越崇拜朱自清了。这一篇篇震撼心灵的华彩美文,在岁月的长河里,如宝石熠熠生辉,将陪着我们一路远行。

荷塘月色读后感(精选4篇)


以下是幼儿教师教育网的编辑为大家收集的“荷塘月色读后感”,作品是一部备受好评的经典作品。 记录下主要思想是梳理书籍知识、写出有价值读后感的基础,您觉得读后感写起来很困难复杂吗?仅供参考,希望能为你提供参考!

荷塘月色读后感 篇1

我最近又读了一遍朱自清先生的荷塘月色,再一次感受到了这篇散文的精妙,同时也注意到了他的美的地方。

当看到荷塘月色的开头,我就已经被此文深深吸引,朱自清先生先交代了事情的背景,之后写从他家通向荷塘的小路,在这一段,他表面在写小路,但他在段末引出了月光,又将月光下的小路,与没有月光的小路形成鲜明对比,明确的告诉读者,淡淡的月光,在路上的妙处。

写完故事的背景,作者就开始将自己的心理透露给读者了:“像今晚一个人在这茫茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉得是个自由的人……”字里行间都让人看见一个好有闲情雅致,并且多么自由的人呀!

写完这些,作者便用浓墨写荷塘与月色之美,他时而写荷塘,时而写月色,完美的在读者眼中呈现了一幅月下荷塘图。而朱自清过人之处,便是每每在其将要描写另一个物体时,总是巧妙的过度了!既没有耽误写荷塘,也没有耽误写月色,最后联想到采莲,简略但精细的用了几句诗,交代了结尾,就使文章戛然而止,使人意犹未尽。

呵,好一个朱自清,好一片《荷塘月色》哇!

荷塘月色读后感 篇2

清清月光下,随着朱老的脚步走入清华园。

那片荷塘,美丽、幽静。

带着淡淡的忧愁走出家门,趁月色还好,花还未央。趁幽静的小路还无人打扰,一路迷茫走着,自然而然地来到了日日经过的荷塘边。月色下的荷塘,比之白天又别有一番风致。荷叶是亭亭玉立如舞女的裙摆,趁微风荷叶随风起舞,婆娑婀娜的美妙身姿映入眼帘。点缀其间的雪白荷花,不禁让人想起她那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的品性。形态各异的荷花在荷塘中:“有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人”。“袅娜、羞涩”二词,在作者的眼里荷花俨然已是仙子一般了。让人迷之向往。

最美的常是那缕微风,一缕“微风”让这荷塘生动了许多:“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色:而叶子却更见风致了。”霎时,荷香弥漫,似有若无,花叶共舞,我也在微风中心灵沉醉在这荷之中了。

这似乎还不够极致!塘上的月色已静静地等了许久:“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。”月色迷蒙柔和,淡淡的云雾环绕其间,淡淡的喜悦又被月色所勾勒。

渐渐的又走回了那条小路,恍然再次走回现实。夜,繁星点缀,月光洒落人寰,寂静中那强烈的渴望自由之感顺着微风抨击着朱老的心。

趁我还年轻,趁我还在追求着那所谓的自由,现在便奋力拼搏!

荷塘月色读后感 篇3

《荷塘月色》是一篇很优雅的散文。写的是朱自清先生夜晚出来散步,走到了荷塘边,欣赏荷花、叶子和月色。之后,又想到了写荷诗。

朱自清先诉说了自己的不宁心境,描写了一个宁静,与现实不同的环境荷塘月色,通过对传统的出污泥而不染的荷花和清冷的明月的描绘,象征性地抒发了自己的洁身自好和向往美好新生活的心情。他为排遣心中的郁闷,夜深人静时独享月色下的荷塘美景。一个人,静静地看。他觉得自己是个完全自由的人,这一切都是自己的,白天里要做的事,现在都可以不理,并深情地发出了内心的声音:这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。走着走着,我仿佛看见了荷塘,那田田的叶子,零星地点缀些白花风中的花香,肯定令人心旷神怡,夹着薄云的淡淡的月光泻在叶子和花上,浮在荷塘之上,简直就是月光与荷花美丽的画,作者把月光下的荷塘描写的淋漓尽致、栩栩如生,而我便在作者笔下尽情的赏花观月,深深陶醉

这篇文章写得很美,尤其是对荷花、叶子以及月色的描写,以人心旷神怡,久久不能忘掉。每次,我读完以后,觉得好像学到了什么人也不知道的知识。每读一遍,都是那么爱不释手,仿佛手里捧着金子似的。

文章看完了,而我却未合上书,这篇文章使我意犹未尽,内心久久不能平静,荷塘月色的美丽可以令人暂时忘记忧愁,可见它的美丽,使我感到了作者对美好生活的憧憬。而我生活在这么一个美好的生活环境中,更应该要去努力学习、好好的珍惜现在的生活。

荷塘月色读后感 篇4

曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子,叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。读着朱自清先生笔下的《荷塘月色》,仿佛自己也置身于一片荷塘之中,真让我有一种说不出的惬意啊!

朱先生到底是一个什么样的人呢?他笔下的《荷塘月色》竟是如此的美妙,这勾起了我的好奇心。

我查阅了一些关于朱先生的资料,原来,朱自清先生是我国近代的一位著名作家。原名自华,号秋实,后改名为自清,字佩弦。原籍浙江绍兴,生于江苏东海,我想,是不是江浙的秀美塑造了朱先生细腻的文风呢?

《荷塘月色》是朱自清先生一九二七年在北京清华园写的。我想象着在一个美妙的夏夜,伴着皎洁的月光,嗅着淡淡的荷花清香,那是多么曼妙!

夏夜的荷塘,真是美极了!!荷花有袅娜的开着的,有羞涩的打着朵儿的。美丽的荷花舞姿优美,把最美的一面展现给了大家!!给美丽的夏夜增添了秀色!

读到这里,我仿佛觉得自己也是一朵美丽,羞涩的小荷花,正伴着微风翩翩起舞呢!小金鱼游过来,告诉我昨天他换了一身美丽,漂亮的小裙子,小青蛙跳到我的荷叶上,碰了碰我的小花瓣,可爱地对我说:“哇!荷花姐姐你长得好漂亮啊!”顿时,我觉得自己太幸福了,真是太爽了!

突然。“吃饭了!”妈妈的叫声把我从美梦中惊醒!

这就是《荷塘月色》的美丽景色,虽然只是一场梦,但是其中的韵味却值得我回味良久。我爱荷塘月色的美丽景色。

相关推荐

  • 最新《荷塘月色》读后感700字系列 下面幼儿教师教育网小编为您呈送了“最新《荷塘月色》读后感”主题的相关内容,欢迎阅读并参考。如果说,一本书就是一个台阶,那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越,在阅读作者写的作品时,很多情节都可以引起我们的共鸣。此时我们可以完成自己的读后感记录,让我们对于作品的印象更加深刻。...
    2023-08-09 阅读全文
  • 荷塘月色读后感汇集 阅读,可以让人掌握知识,而知识就像呼吸一样,吐纳之间,可以见人的气质与涵养,比如这本作品,在我心中留下了深刻的印象。读完书后,我们不妨写一篇有条理性的读后感。在众多阅读资料中我觉得这篇“荷塘月色读后感”特别有用,见到您非常高兴我们希望这里的内容能够吸引您的阅读兴趣并收藏!...
    2023-11-08 阅读全文
  • 荷塘月色读后感范文 如何写读后感呢?我相信读完一篇好的作品后,我们都会有许多感想和领悟。读后感是一种非常有效的学习方式,可以帮助我们深入理解作品中的情感和主题。如果您需要一篇关于读后感的文章,那么可以阅读“荷塘月色读后感”,幼儿教师教育网为您提供了非常有帮助的内容。...
    2023-06-26 阅读全文
  • 读《荷塘月色》有感(集锦6篇) 我们可能每天都在撰写各类文档,我们需要先找可以参考的范文模板。我们可以在范文的基础上推陈出新,那么,你还会为范文而烦恼吗?小编特意收集和整理了读《荷塘月色》有感,供你参考,希望能够帮助到大家。...
    2023-01-25 阅读全文
  • 荷塘月色读后感优选9篇 古人说过:读书读过上万本,写字如有神,相信大家读完作品之后,心中都会有很多想法。您是否阅读过关于这部作品的读后感呢?幼儿教师教育网为您精选的“荷塘月色读后感”或许可以增加对这个话题的了解。...
    2023-07-03 阅读全文

下面幼儿教师教育网小编为您呈送了“最新《荷塘月色》读后感”主题的相关内容,欢迎阅读并参考。如果说,一本书就是一个台阶,那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越,在阅读作者写的作品时,很多情节都可以引起我们的共鸣。此时我们可以完成自己的读后感记录,让我们对于作品的印象更加深刻。...

2023-08-09 阅读全文

阅读,可以让人掌握知识,而知识就像呼吸一样,吐纳之间,可以见人的气质与涵养,比如这本作品,在我心中留下了深刻的印象。读完书后,我们不妨写一篇有条理性的读后感。在众多阅读资料中我觉得这篇“荷塘月色读后感”特别有用,见到您非常高兴我们希望这里的内容能够吸引您的阅读兴趣并收藏!...

2023-11-08 阅读全文

如何写读后感呢?我相信读完一篇好的作品后,我们都会有许多感想和领悟。读后感是一种非常有效的学习方式,可以帮助我们深入理解作品中的情感和主题。如果您需要一篇关于读后感的文章,那么可以阅读“荷塘月色读后感”,幼儿教师教育网为您提供了非常有帮助的内容。...

2023-06-26 阅读全文

我们可能每天都在撰写各类文档,我们需要先找可以参考的范文模板。我们可以在范文的基础上推陈出新,那么,你还会为范文而烦恼吗?小编特意收集和整理了读《荷塘月色》有感,供你参考,希望能够帮助到大家。...

2023-01-25 阅读全文

古人说过:读书读过上万本,写字如有神,相信大家读完作品之后,心中都会有很多想法。您是否阅读过关于这部作品的读后感呢?幼儿教师教育网为您精选的“荷塘月色读后感”或许可以增加对这个话题的了解。...

2023-07-03 阅读全文
Baidu
map