描写地点的作文800字

我们美好的青春时光里都却少不了作文的存在，通过写作，我们更明确我们的想法，文章需要符合实际，写作文不能超出现实。常见的作文书写格式有哪些呢？下面，我们为你推荐了描写地点的作文，不妨参考一下。希望你喜欢！

描写地点的作文 篇1

每个人都有自己的乐园，而我的乐园是就是玩具室，那么，一起参观我的乐园吧。

玩具室有很多玩具：各式各样的娃娃，五颜六色的黏土，装备齐全的迷你厨房这给了我无数的欢乐，可我最喜欢就是娃娃们：她们是叶罗丽，芭比，凯奇公主。其中最特别的是芭比娃娃的迷你之家，这是一个可以粉色可折叠的三重屏风式玩具，里面有好多房间，都是我仔细组装的。

中间是起居室，有一个粉色沙发椅，特别适合芭比的身份，小小的窗帘也很别致，地板是粉蓝混色的，还有可爱的蝴蝶结图案。

左边是芭比的化妆室，我猜这化妆柜这是她爸爸送的礼物吧，上下两层，还有独立的抽屉，镜子，化妆柜边上是芭比的衣柜，里面有我收集的好多套装，礼服，我经常在这里给她打扮一番。

右边是迷你厨房，灶具，洗菜台，橱柜应有尽有，还有冰箱，烤箱，我经常想着芭比在厨房里做美味的样子。

这个玩具和其他不同之处在于，设计很巧妙，沙发可以折叠成床，梳妆台可以秒变电视机，厨房用具也可以隐藏放置，和以前的那些玩具屋不一样，我很喜欢这点。

空闲时光，我给芭比梳洗打扮一番，然后一起去做小饼干，然后看着电视喝咖啡，把其他的娃娃们也叫过来，莉莉公主，如雪，安吉尔，我们一起享受快乐时光。

在乐园自由玩耍是多么快乐啊！让人有说不出来的惬意，伴我度过游戏时光。

描写地点的作文 篇2

我的乐园，是一个真正的乐园。在那里，我不仅可以学到知识，还可以快乐地玩耍，我的乐园就是教室。

在教室里，有很多同学一起快乐地学习知识。上课铃一响，就会听到同学们的朗朗书声。课堂上，大家积极回答问题，认真思考，提出自己不理解的地方。老师讲课时，教室安静得鹅毛落地的声音都听得到。课后，大家认真复习，完成作业。

语文课上，我全神贯注，新学到了两个成语；数学课上，我知道了新的解题方法；科学课上，我认真专注，懂得了声音的奥妙这些知识让我变得更加聪明，更加快乐！

下课时，教室里有人在看书，有人在做作业，还有人在玩游戏。我和几个同学一起玩游戏，将角色分配好后，便开始了。特工在密集的人群中东躲西藏，终于来到了医生的身旁，他一把抓住医生，大声叫到：我赢了！

放学时，大家都会依依不舍地收拾书包，为了能在这个真正的乐园多呆一会儿，同学们走路的步伐都会变得十分缓慢。

啊！我的乐园不仅是学习的天堂，还让我感受到学习的快乐；我的乐园不仅是童年玩耍的地方，还让我感受到成长的快乐。这种地方，我永远不会忘记！

描写地点的作文 篇3

每个人都有自己的乐园，我也不例外。我的乐园就是我们小区对面的那条小河。

明镜清澈的小河流水淙淙，两岸绿树成荫。河边草地上开着各种各样的野花，红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷。我把小野花编织成花环，戴在头上，美得像花仙子。

我和小伙伴们顶喜欢用彩纸做成各式各样的小船，然后小心翼翼地把它们放进小河，小船在河里慢悠悠地漂，我们在岸上乐得屁颠屁颠地跳。

风和日丽的时候，去河边钓鱼是十分有趣的。我缠着爷爷带我一起去，爷爷给我准备了一根鱼竿，在上面挂上了鱼饵。我拿着鱼竿坐在河边，煞有介事地开始钓鱼了。

第一次钓鱼我很兴奋，又有些心急。我时不时地把鱼竿拎起来看看有没有鱼上钩。这样反反复复折腾了好半天，一条鱼也没钓到。我沮丧极了，爷爷走过来，拍拍我的肩膀说：“钓鱼的时候要安静、有耐心，不要乱动，看到浮标沉下去了说明鱼上钩了。”我按照爷爷的吩咐一动不动，眼睛直勾勾地盯着河面。终于，浮标沉下去了，爷爷在一旁叫道：“上钩了！”于是我迅速地把鱼竿提起来，鱼跃出水面的那一刻，我欢呼着：“钓到啦！钓到啦……”

深秋，河面上飘着泛黄的树叶。我和小伙伴们玩扔石子，树叶就是我们的目标。我眯着眼，侧着身子，对准目标，用力扔出去，“嗖”的一声，石子在水中溅起了珍珠般的水花。我们玩得不亦乐乎，河面上荡漾着我们欢快的笑声。

这就是我的乐园――一条承载我童年快乐的小河。

描写地点的作文 篇4

这座桥，最引人注目的就是桥上两壁的浮雕了，桥上的两壁共刻有四幅浮雕，左边的第一幅浮雕，雕刻的是一位农民伯伯和一头大水牛在田野上耕种的情景，这幅浮雕因该是描写春天的。第二幅浮雕刻的是一只梅花鹿和一位老神仙，看着这幅浮雕，让我联想到西游记中太白金星收服他的坐骑～鹿精的画面。再看右边的第一幅浮雕，雕刻的是一幅精细而又美丽的花纹，这些花纹精细得让人读不懂它的含义。最后一幅浮雕雕刻的是一只开了屏的孔雀，好像在翩翩起舞，让我感觉好像看到真的孔雀似的，心情舒畅极了！看了这些精美的浮雕后，无不令我佩服古人超群的智慧和精巧的手工艺术，无不令我大饱眼福。看完了这四幅浮雕后，接着我又朝石龙桥旁边的一座庙走去继续游览。进入庙中，首先映入眼帘的是一尊尊高大的神像，这些神像惟妙惟肖，形象逼真！

一次，我们因为一点事吵架了。独自一个人走在路上，真难熬啊那几天，算不上是我开心的日子，直到有一天，我终于爆发了。我想通了，没有她，我也过不了好日子。我奔向家，在桌上写了三个陌生的字，和好吧。我写过很多几百字的获奖作文，但是，这三个字，简简单单，在我的人生，却是最艰难的几个字。那一天，我也知道了，倔，是没用的。

描写地点的作文 篇5

四年级日记大全题目：参观校园。四年级关于校园的日记大全作文怎么写？这篇四年级日记大全作文350字的参观校园的日记大全作文希望能够帮到你。

医生说：你爸可能不止一次需要植皮，一旦超过10次，有可能再也不会长头发。你想好了。儿子坚定地点了点头：为了爸爸，变成秃头，也值得！

接下来该怎么复习语文，才能在高考中取得最好的成绩？”“现在应该从哪些方面来夯实基础？”昨日下午，重庆一中教科室副主任、高级教师王海洋做客本报，与家长、学生交流了上周四、周五的语文大考，王老师建议同学们每周做1~2套题，一周写一个作文练习。

这一个学期我们学校还组织了秋游活动，秋游的地点是百万葵园。刚踏进葵园的大门，阵阵葵花香扑鼻而来，使人感到格外的精神。我们来到了葵花园，当我看到这么多葵花的时候高兴得差点流出眼泪，有的葵花把头抬得高高的，好像再炫耀着自己的美丽，有的葵花耷拉着脑袋，好像正为我们的到来而鞠躬，有的葵花昂头挺胸，就像一个竖立的哨兵我们还到了蝴蝶园，里面的蝴蝶还真是多，花的、白的、红的那么多蝴蝶在翩翩起舞，看得我眼花缭乱。这次秋游不但丰富了我的课余生活，还让我增加了许多知识。今天，我们就谈到这里。

描写地点的作文 篇6

我的姥姥住在乡下，她有一个不大的农家小院。

进入小院，你就会看到这样的场景：母鸡带领着小鸡儿悠闲地觅食，它时而叼出一条小虫子，时而叼出一片烂菜叶；大公鸡则喔喔地叫，不时模仿士兵的步伐，大踏步地走来走去；几只小猪仔在猪圈里吃了睡，睡了吃……你瞧，小院是多么和谐啊！

院子里除了有多种动物，还有一小块菜地呢！在我的印象中，那菜地郁郁葱葱，一年四季都是绿色的。夏天的时候，菜地里的瓜果种类颇多，很好看也很好吃，特别是西红柿，成熟的时候红彤彤的，活像一个个小灯笼。如果你摘一个咬上一口，哇！那甜酸的感觉简直美味极了！

夏天的傍晚，姥姥常招呼家里人把桌椅搬到院中，再把晚饭端过去，放在桌子上，然后大家便天高地阔地吃起来。这时，天边的红霞，向晚的微风，归巢的鸟儿，都是我们的好友，小院的一切是那么的美丽！

吃饱了，喝足了，姥姥领着我和表哥，坐在小院的石凳上，给我们讲故事，陪我们数星星……我们偎依在姥姥的怀里，仰头看天空那一闪一闪的小星星，慢慢地睡着了。

我爱姥姥，也爱她家的小院。小院给了我丰富多彩的童年，陪我一起快乐地成长！

描写地点的作文 篇7

爸爸妈妈非常关心我的学习，回到家他们就会问我，学校发生了什么事，表现得好不好及各种问题，妈妈还帮我报了课外辅导班，有作文、奥数、舞蹈，考得好的时候，他们表扬我，考得不好的时候，也没有严厉批评我，而是帮我总结教训，让我虚心向同学学习和请教。

俗话说万事开头难，写作文也是一样的，一个好的作文开头，能让整篇文章蓬荜生辉，更容易抓住读者的眼球!作文开头与结尾怎么写?本文为大家提供优秀作文开头结尾范例!

夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是我是多么想念童年住在北京城南时的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，就这样，我写了一本《城南旧事》。林海音的《城南旧事》我读了一遍又一遍，最爱的还是那篇《冬阳童年骆驼队》，这是林海音小时候的一篇回忆录！难忘里面描写骆驼吃东西时候的生态：那样丑的脸，那样长的牙齿，那样安静的态度。老师教给我们，要学骆驼，沉得住气。它是那样的沉稳，那样的安逸，那样的满足于现状。对于骆驼脖子底下挂的那个铃铛，显然作者的观点不同于父辈的解释，这就是天真无邪的童真。其实每个人的心中都有一个不一样的童年有喜有悲，有笑有乐，悲欢离合，喜怒哀乐，生活中的点点滴滴，记忆里的分分秒秒，其实有很多有趣美好的时光值得我们怀念和记载！《城南旧事》写的真好，这反映了作者不同于常人的童年生活还有一双善于发现美丽和善于观察的眼睛和细微的心灵！我想，写的一篇好作文通常先要仔细的观察，然后不停的推敲，平时积累一些优美的词汇和语句，这样心中有书才能笔下传神！向林海音学习！

描写地点的作文 篇8

“澎湖湾，外婆的澎湖湾，有我许多的童年幻想……”每当听到这首歌，我就会想起外婆家的迷人小院。

院子并不算大，但是却打理得井井有条。一颗高大的桂花树亭亭玉立，墙脚处种着一排排花花草草，上面挂着一个秋千，时不时地走过一群小鸡和小鸭，“叽叽叽”“嘎嘎嘎……”合唱声稚嫩而动听。

小时候最期盼的季节就是秋天了，每到秋天，桂花开满树的时候，外婆就会捋下枝头的桂花，洗干净后，沥出余下的水分，晒干，放上糖，做成一大盘桂花糕，上面点着一个玫红色的点，尝一口，甜甜的，软软的，让人回味无穷。

记得有次我将桂花糕掰下一小块，悬在一米多高的空中，让小鸡和小鸭一块儿分享，或许是挂得太高了，小鸡急得“叽叽”直叫，小鸭急得扇动着小翅膀，乱飞乱跳直叫唤。其中有一只聪明的小鸡，跳上了我的膝盖，再顺势一跃，从我手上啄走了桂花糕，痒得我咯咯地笑，它下来后，还“叽叽叽”地叫了几声，仿佛在向它的同伴炫耀：“看看我，够聪明吧？能在这么高的地方吃到好吃的！”引得其他小鸡和小鸭追着它跑。“真是一群调皮鬼！”我总是这样对它们说。

每到晚上我总爱和几个小伙伴一起荡秋千，看星星和月亮，听外婆讲月亮上的故事，有时我们也会去捉几只萤火虫，装在瓶子里当作手电筒玩几天，然后再把它们放回草丛中，快乐极了。

我爱外婆家的院子，它是我儿时的乐园，也是我心中永远的牵挂。

描写地点的作文 篇9

某一天下午，我又到书店去了，无意中我看见了一本封面非常精美的书，我变走过去拿起那本书，看了起来，里面的一则小故事让我感动了，它让我明白母爱是如此的伟大。但我发现这好像是最后一本了，我毫不犹豫的掏出钱，马上奔了回家，手里紧篡的那本书不放。再后来，我对写作发瘾了。一开始，我写的是一些搞笑的，班里的同学看了我的作文后，笑的前仆后仰，使我写作的欲望更加浓烈，每天一放学我必须写一篇作文，便以发泄。

高考材料作文怎么写？给材料的作文类型，我们在审题上首先要对所给材料的文字分而析之，从中寻觅可供发挥的立意点。所关注的文字，叫视点，由此而确立的写作方向叫立意点。20xx年上海高考作文题，从题型上看，是给材料作文。作文原题：根据以下材料选取一个角度，自拟题目。要求：①自选角度，自行立意。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今，俗称板桥体。他的作品单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味。有人说这种作品不可无一，不可有二。下面，我们对xx年高考作文题所给材料文字作审题分析，原材料中的视点与对应概括出的立意点见下表：审题可见，xx年作文题所给材料本身写作难度并不大，可供发挥的角度有很多，考生应该能结合自身的长处，写出个性化的思考。但从高考作文阅卷实际情况来看，却很遗憾发现分化严重，很多考生作文总有这样或那样的问题，使总均分低于预期目标值。究其失误原因，我认为主要是不懂得给材料作文类型的写作基本规范，影响了作文效果，使阅卷者判分时左右为难，想说爱你不容易。xx年高考作文阅卷中发现，考生在给材料作文类型的写作基本规范方面的失误情况，主要表现在以下几方面：1、通篇不引用材料(既不明引，也无暗合)。给材料作文比之于命题作文，除了审题难度更大，不直接告诉你应该写什么之外，还隐含着一个潜台词：所给的材料是引发你写作的缘由。因此，如果写议论性的文章，就叫缘事而发，当然应该引用它，只是在什么位置引用，引用的技巧、水平因人而异，有所差别(只要不照抄原文就可以了)。当然，如果写记叙文，用事件或故事来印证、表现所给材料中隐含的某一事理，则无需也无法引用材料。2、戴帽穿靴式。有的考生虽然在文章头尾处引用了材料，但对材料不做分析；还有的考生展开论述的正文，与开头引用的所给材料之间毫无关联。例如，《梦想》。先引用板桥事例之后议论：这是板桥的特点，而我呢？什么都没有。我从小有个梦想，做运动员，成为姚明、刘翔那样。然后大段回忆14岁体校学棒球的受伤经历与恐惧。最后自我鼓励：相信时间会冲淡一切，让我能实现梦想。正文与板桥的材料毫无关系，属于典型的戴帽后就扔的类型。这样的文章我只会给38分。3、给材料作文的立意点应该是从材料中直接提炼后做的类似联想，观点与所诶材料间有必然联系。但有的考生拐了多个弯后，似是而非地渐行渐远，偏题跑题。文章是表达思想的，这种思维不严密的现象是会重扣分的。例如，《不可缺少的追求》，其结构与内容如下：(一)引用所给材料。(二)议论：字如其人。板桥体别有韵味，折射了郑燮的独特个性。是啊，他不畏世俗讥讽，坚持自己的追求，才走出了独特的发展道路。而我的追求是什么？我的价值在哪里？(三)叙述：我有一次读《老人与海》，桑迪亚哥(概述小说情节)。议论：我明白，人，要追求尊严，绝不轻言失败。(四)议论结束：感谢《老人与海》，它教会了我哲理，是我独一无二的追求，会带我走得更远。这样的文章的确已走得更远了，我认为只能给35分。4、只抓只言片语，套用材料中的几个字眼，没有理解内涵，导致偏离题意。例如，《爱财而不过》，先议论开篇：爱财这个词人们多少总有些鄙夷，我看不然。虽然爱财在有些人眼中是歪歪斜斜，但适当的爱财，能催人上进，受人尊敬，只要不过分。第二、三段举比尔盖茨追求财富也办慈善事为正例，举葛朗台敛财吝啬为反例展开论证。最后引孔子不义而富且贵，于我如浮云结束。文章只是与所给材料中歪歪斜斜这几个字面有关，而全文内容与板桥书法之事毫无关联，这样的文章我认为至多25分。5、用一个更幼稚的启蒙故事来诠释所给材料的深刻事理寓意。、这样写虽不偏题，只是欠深刻，所以可以得到及格分，但得分高不上去了。例如，有篇文章题为《梨树的四季》，讲述一位农夫让四个儿子分别在春夏秋冬去看梨树的模样，然后教育儿子们不要只关注一季，才能看出美丽与韵味。这里蕴含的道理暗合单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味的寓理，表达出了全面而整体地看问题的观点。但这个故事属于低语境材料，在初中生的文章中或许算得上好作文，但相对于高三思维水平层次而言，只能算平平一般，得分在46分左右。6、套题。套题比偏题更恶劣，更易激起阅卷者公愤，将重罚在30分以下。例如，浦东新区xx年模拟考试作文题也是给材料作文：人生当藏锋还是露锋？于是高考中有考生写了一篇套题作文《藏与露之显人生》；还有的考生套题其他区模拟考试作文《半是一种艺术》，这样做都将是得不偿失的。那么给材料作文应该遵守哪些写作规范？给材料作文的作文类型，其基本要求是先从所给材料中抽提出蕴含的事理，然后缘事而发，类似联想到社会、人生的思考，在思维方式上类似于演绎推理。基本规范要求：1、根据材料中的关键点，确立视点，从而确定立意方向。2、不要就事论事。抽提出事理后，要类似联想，同理类推到更深广的领域，写出层次感。(如：自然社会人生治国世界)3、写作时要引用材料，缘事而发(尽量引用，但不要照抄)，以避免套题之嫌。(可以明引，也可暗合)4、充分利用所给材料，对材料本身要做分析与关联，以避免穿靴戴帽之嫌。例如：谈论独一无二，就要具体分析郑板桥是如何做到独一无二的？(比如他的博采众长，坚持不懈)；再如谈融合，就要说明郑板桥是如何融合百家的？(比如：杂取众长用隶书参以行楷；打破门户之见非隶非楷，非古非今；借鉴他人也不失独立人格不可无一)例如，《创新切莫弄巧成拙》一文，其结构内容如下：(一)分析板桥体的意义追求创新。提出问题：应该如何追求创新？(二)分析郑板桥的通今博古，论证：创新是以积累为前提的。(三)分析郑板桥与扬州八怪的行为，是表现独立人格的，论证：创新是有丰富内涵为内容的。(四)分析板桥体的非隶非楷，非古非今，是以振兴书法为目的的，论证：创新是有高尚目的而不是标新立异搞怪出风头。这样的文章，紧扣中心论点，充分运用所给材料做具体分析，言之有物，言之成理，可以评为一类卷。

描写地点的作文 篇10

元旦是我国的传统节日，元旦这天全国人民都放假休息，各地也会举办元旦文艺晚会庆祝元旦，怎么写好这一类的元旦作文呢，不妨参考元旦作文范例-准备元旦晚会!

我记得夏天有一次的时候，妈妈带我去湿地公园看荷花，一看到那些亭亭玉立的荷花，我就想到了描写荷花的几句诗荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇。相到熏风四五月，也能遮却美人腰。我感觉这几句诗真是赞美荷花最好的诗句了。

呜呜呜呜那可是我的心血，竟然白费了。我伤心极了，那是我写了几节课，改了又改的作文，白写了。

今天，我和爸爸妈妈还有爸爸的同事一起去象头山雷公岭漂流。来自：作文大全早上9点我们到达象头山国家森林公园，景区内群峰叠翠、云繚雾绕、绝谷幽岩、仙璧神石、奇花异木、珍禽异兽，心旷神怡。我们又要坐车去漂流的地方，路旁有着红、蓝、黄、粉的野花，野花下面有一条清澈见底的小溪，微风从野花上轻轻的吹过，野花们翩翩起舞，真是漂亮极了。

今年夏末，你俟我于车如流水马如龙的合肥。浅碧衣裳，柔丝垂肩，神情清和，眉眼温婉，只是那瘦削的双肩让我看了忍不住心疼，你一向明事晓理，娇小的身躯承载了多少不愿启齿的委屈酸楚？少了乌篷落了梨花没了星斗，炎炎烈日一样把你怀拥百合顾盼流离的模样深深烙在我心上，用清扬婉兮巧笑倩兮来形容一点也不足为过。我们，可以说得上是一见如故吧。可笑见面的前夜我还凭白的担忧了许多。你看你看，不知何时起我就成了这样一个流于世俗谨言慎行的姑娘。庐州月光、洒在心上，月下的你不复当年模样。庐州，既合肥。许嵩歌里那个乘一叶扁舟随风入景的地方。一样的地点，不一样的心情。许嵩唱太多的伤、难诉衷肠，叹一句当时只道是寻常。而你我则是有太多的知心话，时间太短，来不及诉尽衷肠，火车已经吹响了告别的笙歌。

描写地点的作文 篇11

门前的小院-我的乐园作文600字

每个人都有一个独一无二的乐园，而我的乐园是在家门前的小院。

一出门，一股清香向你袭来，让人顿时感到神清气爽，这是什么香味呢?原来是小院中各种各样的花儿竞相开放。它们红的似火、白的赛雪、粉的如霞，五颜绿色，姹紫嫣红。有高贵的牡丹、娇艳的玫瑰、金黄的菊花、和爬上墙头的喇叭花，还有许多不知名的花儿……奶奶正在为这些美丽娇艳的花儿浇着水，爷爷则摘下一朵朵菊花来泡茶，爱美的妹妹摘下一朵玫瑰花就往头上戴。一阵清风拂过，花丛中不起眼的蒲公英，就像小精灵一样在你身边飞舞，我们经常会又蹦又跳地伸手去抓这些可爱的小精灵，就算满头大汗，也会乐此不疲。

每当火辣辣的太阳炙烤着大地的时候，那颗在小院中间的杏树就成了我们游戏的最佳地点了。它枝繁叶茂，密不透风，洒下了一片清凉。我们会拿起长长的竹竿打下成熟的杏子来吃，就算有时会被掉下来的杏子打到头，也会若无其事地吃着酸酸甜甜的杏子，还笑得合不拢嘴。杏树下还有一张石桌子和几把石椅子，每到夜晚，我们都会在那儿数着星星，看那弯弯的月亮，听着奶奶讲她小时候的故事……

勤劳的'奶奶还会在小院的旁边种下许多地瓜，一到秋天的时候，地瓜成熟了，我们就会拿着锄头和奶奶一起去挖地瓜。妹妹举不起沉重的锄头，就用她的小手挖，挖出了一个又一个的大地瓜，就连小鸟都为我们的丰收而快活地歌唱。“哈哈哈哈……”一阵阵笑声传来，原来啊，是妹妹变成了一只小花猫啊!

这就是我的乐园――门前的小院，它承载着我们无数的欢声笑语。

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描写物状的作文800字

作文对于学生而言是不可或缺的一部分，其实偶尔写写作文也是对过去知识的梳理。在写作文的时候一定要注重坚持，不能半途而废，哪些优秀作文可以作为写作的参考呢？幼儿教师教育网编辑现在推荐你阅读一下描写物状的作文，供你参考和使用，请收藏和分享。

描写物状的作文(篇1)

在我那五彩缤纷的集邮册中有许多珍贵的邮票:体育竞赛，名山大川，鱼虫花鸟，手工工艺，古典名著……一枚枚构思精巧、色彩艳丽、栩栩如生的邮票，无论谁看到都会产生一种爱慕之心，百看不厌。我爱集邮。集邮，不仅能丰富生活、增长知识、陶冶情操、开阔视野，而且还给了我不少启示，引导我去探索奥秘，追求理想。其中，有这样一枚小小的邮票，我对它有着特殊的感情。

那是中国共产党成立70周年的纪念邮票一面鲜红的党旗，旗帜上那鲜艳的红色，仿佛是烈士的鲜血染成的，象征着革命。旗左上角的镰刀和锤子，象征着中国共产党领导下的工农联盟，镰刀和锤子用黄色意味着光明。党旗是庄严、神圣的、是党的象征。每当我看到它的时候，一股暖流从胸中升起，我为祖国的强大而自豪，为祖国的兴旺而骄傲;每当我看到它的时候，一种神圣而崇高的感情，顿时震撼着我的心灵，对党、对祖国的无比热爱之情便油然而生。

小小的邮票告诉我:一百多年来，中国人民为自由、独立和解放，前赴后继，英勇奋斗，从未间歇。鸦片战争，中国军民奋起抵抗英国侵略者。金田起义，沉重打击了中外反动派。辛亥革命，推翻了中国二千多年的封建君主专制统治。五四运动，把中国革命由旧民主主义革命转人到新民主主义革命。中国共产党成立，标志着中国革命从此开创了新局面。南昌起义，打响了反对国民党反动派的第一枪。八年抗战，打败了日本帝国主义。三年解放战争，埋葬了蒋家王朝，推翻了压在中国人民头上的三座大山，中国人民从此站起来了。

小小的邮票告诉我:1921年7月23日，全国各地共产主义小组代表在上海举行中国共产党第一次全国代表大会。大会通过了中国共产党第一个党纲。党纲确定党的名称为中国共产党。党的奋斗目标是，推翻三座大山，在中国建立无产阶级专政和实现共产主义。党的中心工作是，组织和领导工人、农民运动。这样，无产阶级先锋队组织伟大的中国共产党诞生了!中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革命焕然一新。

小小的邮票告诉我:今天的幸福生活来之不易，多少共产党人、多少革命先烈、多少爱国

描写物状的作文(篇2)

四月初，我和爸爸去郊外。看见农民伯伯正在种南瓜，于是我和爸爸拿了两棵南瓜籽回家中在院子里。

我每天给浇水施肥。过了一段时间，它长出了几片嫩绿的叶子。然后叶子越长越多，就像荷叶一样，你挨着我，我挨着你，风一锤，就像无女的裙子随风飘荡。再过一段时间，南瓜开了许多像五角形的黄花，像一个喇叭一样。仿佛在叫孩子们：“快点上学呀!不要迟到了!”鲜艳的花朵招来了许多小蜜蜂，它们“嗡嗡”叫个不停。把花粉撒在花上，花儿开得越来越多。

过了几天，南瓜终于看到结出了果实。一开始只有一个拳头那么大，有一些绿。果皮上有一层白色的茸毛，嫩嫩的。我有点等不及了，就喊“阿公，把他摘下来吃掉算了。”阿公说：“这个南瓜还未成熟，再过一段时间吧!一定要等他变得金黄金黄的，才能摘下来。还要看它能不能捏得动。”

过了很长很长的一段时间，南瓜变得金黄金黄的，也老了。我高兴极了!我把成熟的南瓜拿回家，切成两半。只见里面有一些瓤，只要把瓤挖掉，里面就有许多籽，这是可以吃的。听说南瓜有许多中吃法，比如炒一炒，注意住，又香又甜，非常好吃!其实没有成熟的绿南瓜也能吃，只要把它切成丝，加上红辣椒丝，炒一炒，也挺好吃的!

南瓜是粗粮，非常有营养，夏天吃，清凉败毒。望大家多买一点南瓜回家吃。

描写物状的作文(篇3)

我有一本珍贵的集邮册。在这本集邮册里有我收集了三年多的两百多枚邮票。我很爱惜这本集邮册，每次我欣赏完集邮册里的邮票后，总用一块丝巾把它包得好好的。

我爱我的集邮册，更因为它记录了我集邮中一次可笑的风波，这次风波不仅使我增长了知识，而且教会了我怎样做人。

那是一个星期六的下午，吃午饭前，我照例又把集邮册拿出来看。昨天我买到一枚《秦始皇陵兵马俑》的小型张，直到现在我心里仍在禁不住高兴。我正对着这枚小小的邮票沉思，忽然感到邮册上洒了几滴水，我急了，抬头一看，原来是妈妈把抹桌子的水溅到了我的集邮册上。我放下集邮册，冲过去找妈妈算帐，我一边哭一边让妈妈还我邮票。妈妈也急了，一边说对不起，一边赶忙找来干抹布去抹集邮册上的水。我不饶，大哭大闹起来，并且以不吃饭进行抗议示威。这天晚上，我不言不语，只在心里想:但愿我的宝贝邮票别出问题。

天一亮，我就爬起来去看集邮册。当我翻开集邮册一查看，顿时惊呆了。原来昨天溅了水的那一页上有几枚邮票被牢牢地枯在了集邮册上了。啊！怎么会这样呢?我简直不敢相信自己的眼睛，大声哭了起来。妈妈起来了，我气咻咻地对她嚷道:你还我邮票!还我邮票!妈妈看了看被粘住的邮票，也难过的掉了眼泪。

中午，爸爸把集邮多年的我最敬佩的叔叔请到了我家。爸爸把事情的经过告诉叔叔，叔叔听了哈哈大笑:哈，这不是你妈妈的错，这不是你妈妈的错。我集了十几年邮，关于集邮的知识知道的也不少，但这种事还从未遇到过。我给你讲讲其中的原因吧!然后，叔叔告诉我:我国发行的特种邮票、纪念邮票，背面都涂有胶水，受潮后会粘在集邮册上。邮票如果受潮粘在了集邮册上，不能用力撕，应放在烈日下晒，使胶水受热融化，再轻轻撕下，然后用爽身粉散置邮票四周，使爽身粉逐渐渗人邮票背面吸干水分。如果粘得太牢的，可暂时搁置，等天气干燥时，受潮胶水自动复原，要用镊子轻轻撕脱。我听完，顿时满脸通红，很不好意思地对妈妈说:妈妈，是我错怪了你，真对不起!这时妈妈望了爸爸一眼笑了。爸爸也笑了，叔叔笑了，我呢?当然也笑了。

后来，我用叔叔教我的方法一试，果然把邮票一枚枚完好无损地拿下来。

原来，集邮还有这么多知识啊!从此以后，我更认真地去学习和认识更多关于集邮的知识了。

描写物状的作文(篇4)

有一次，我在我家菜园子里看见一盆我以前没有见过的草，我很好奇，用手去碰了碰它的叶子，啊，它的叶子动了一动，慢慢地合拢，叶柄也象骨折一样往下垂下去，我想，这个害羞的`草怎么会动呢?我一定要知道它的秘密。

第二天，我又去看了那盆草，还是用手碰了一下它的叶子，它的叶子又慢慢地收起来了，我又用手重重地打了一下它的整片叶片，那个叶片就马上合起来了，我又想：“这个草为什么叶子会合拢呢?”于是我去问外公，外公说：“你自己好好想一想，要动脑子哦!”我就想刚才的情况，我轻轻地碰了它一下，它就慢慢地合拢，面我重重地碰它，它就很快地收了起来，但我还是不明白它为什么会合拢的道理。

到了晚上我还在思考这个问题，想来想去，啊，我知道了，小草的叶子被碰了后会合拢是因为它在保护自己，不让别人伤害它的茎叶。

我很高兴，就飞快地跑到外公跟前对外公说：“外公，我知道小草的秘密了，它是在被人碰了以后保护自己。”外公听了以后笑着对我说：“你真聪明!”

今天，通过我自己的努力，发现了一个大秘密，我真高兴。

描写物状的作文(篇5)

我家里有一棵香椿树。它还很小，是从姥姥家挪来的，我对它有一种敬重的感情。

一但是，现在，姥姥家因为要盖新房，这棵小香椿的母亲一那棵老香椿却因碍事要被伐掉了。

我很伤心，这不是一般的感叹事物的灭亡，而是我与那棵老香椿的感情实在太深了。

我们相识是在我刚刚懂事的时候。

那是一年春天，我去姥姥家。一进家门，就被院里摆的玉颜六色的花吸引住了。花开得真美，然而煞风景的是墒根边立着一裸难看的树：歪歪扭扭的树干，纵横交错的枝杈，粗糙的老皮一片片地张着嘴，都象要掉下来。尤其让人失笑的是，在这百花齐放的春天里，它竟没有一个花蕾，一片花瓣，要不是枝头上几点鹅黄色的嫩芽给它增添了几分生气，简直会被我认为是株干透了的枯树。

于是我问姥姥：这是棵什么树呀?长得真难看。姥姥笑了笑：它叫香椿树，难看是难看，可长出的香椿芽又嫩又香呢。香椿芽就是枝头上那些黄芽子吗?嗯。把它的头顶折下来，香椿树那不就死了?姥姥一迭声地说。死不了，死不了，春天刚长出的嫩芽子多折它几遍，它才长得更快呢。

啊，真想不到，香椿树还有这样的脾气。此时，我不再感到它难看了，不知怎的，倒有点同情起它来。刚长出来的嫩芽就被折了，它不怕疼吗?唉，真可怜。一阵风来，香椿树枝抖了抖，竞好象在说：不怕，不怕，为了快长大，我什么都不怕。

吃饭时，姥姥做的面条里，放上用黄黄绿绿的香椿芽做的汤汁，喝起来真香。我边喝边叫：香，真香!姥姥笑咪咪的，张开没牙的嘴道：孩子，我不是早就说过么，香椿，香椿，还能不香吗?

啊，真想不到，香椿树还能长出这样好吃的东西，虽然它是那样的丑。

吃过饭，我猛然想到，香桥芽是香，可香椿树怎么不开花呢，就又问姥姥。姥姥讲了这样一个故事。

描写物状的作文(篇6)

关于小草的状物作文

有人喜欢美丽的花朵；有人喜欢高大挺拔的松树；我却喜欢默默无闻的小草。

春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间。万物复苏，百花争艳。小草也不甘示弱，一棵棵长出来，和大树、鲜花一起来参加春天的盛会。

夏日炎炎，知子在树上一直叫着：热死了，热死了！远处的树木垂头丧气，狗在院子里吐着舌头。而小草呢？它顽强地和阳光做斗争，它把根深深地扎进土里，吸收着土里的水分，长得更加茂盛了。

秋天，是枯萎的季节。这不，小花谢了，大树落叶了，像和尚的头一毛不长。小草也枯了，一片片叶子变得黄黄的，像金子一样。一阵风吹来，脱落的叶子像一只只蝴蝶一样在翩翩起舞。

冬天，小草在地里长眠，它们在等待着下一次的春天到来。

小草只要有一点泥土、一缕阳光，就可以生长。不需要浇水和施肥；不需要人的精心呵护；更不需要一片很好的土地无论在岩石中、青苔上、沼泽边，都可见它的身影。在其他植物难以生存的地方，它都能顽强地生长着。诗人白居易曾用一首诗赞美过小草：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。这首诗不正是小草顽强生命力的真实写照吗？

关于小草的状物作文

小草，你有顽强的生命力，正如诗中中野火烧不尽，春风吹又生。我赞美你。

春天来了，春姑娘悄悄地来到人间。春风吹了，吹醒了花儿，也吹醒了小草；春雨飘了，飘来了阵阵细雨，也飘来了春天的五彩缤纷。花儿竞相开放。小草伸出了叶条，仿佛一件一件完美的无瑕的玉雕，无需加工，便是天然的艺术品，在这万紫千红的世界，它是五彩缤纷的画卷中那一抹艳绿，绿得那么浅显，又绿得那样深奥；它是五彩缤纷的宝石都那样，艳丽的苍翠，点缀着个五彩斑斓的大地

夏日炎炎，地面热气腾腾。花儿垂下了头，树木垂头丧气、无精打采，我家的狗不停地吐出舌头，好像在说：好热啊，好热啊！而小草呢？它一点儿也不怕热，把根深深地扎进泥土，吸收地下的水分，反而显得更苍翠了。

小草，我喜爱你，赞美你！正如歌词中所写的：没有花香，没有树高，我是一个无人知道的小草，从不寂寞，从不烦恼，我的朋友遍布天涯海角是呀！小草默默无闻装扮着大自然，点燃美好的明天。

小草都有顽强的生命，生命力含着不拆不饶的勇气。我们应该向小草学习，好好珍惜自己的生命，勇敢面对生活中的困难和挫折。小草都能做到。更何况我们人类呢？

关于小草的状物作文

古代有一首诗，名叫《离赋》离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。我听了这首诗，感觉小草的生命是多么的顽强，多么的默默无闻啊！

春天，小草嫩绿嫩绿的，仿佛是一块无瑕的玉石。它保护着花，衬托花朵的美丽，仿佛就像一位默默奉献的清洁工，他们给城市清理了许多垃圾，为城市呈现了新的风貌。

夏天，小草翠绿翠绿的，仿佛让大地穿上了翠绿的衣裳，它美化着大地，使大地变得更加美丽，这使我想起了勇敢的建筑工人，他们为人民服务，为我们建造了一栋栋高楼大厦，却丢掉了自己宝贵的生命，

秋天，小草枯黄枯黄的，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，它们虽然枯黄，但仍然可以作为养料。正所谓化作春泥更护花。这又让我想起了为我们无私奉献的老师，他们勤勤恳恳，愿意牺牲自己的青春，点亮我们的前途。

冬天，小草枯萎了，他们把自己奉献给别人，奉献给大地，这就是他们的一生。

小草啊！小草！你让我学到了很多知识，让我知道了失败了，还要爬起来，继续努力。

描写物状的作文(篇7)

我喜欢芳香浓郁的玫瑰花，喜欢朴实无华的菊花，喜欢不畏严寒的梅花但我最喜欢的还是纯洁美丽的荷花。

你看，荷花的叶子碧绿碧绿的，大的像雨伞，像脸盆，小的像碟子，像折扇。早晨，荷叶上滚动着露珠，在阳光的照射下，闪着榷眼的光芒，像一预颊晶莹别透的珍珠。大大小小的荷叶把整个池塘盖住，给池塘铺上了一床绿色的毯子。荷叶中，挺出一个个嫩绿色、喷金嘴儿似的莲蓬。莲蓬上布满了小孔。小孔里面藏着莲子儿。成熟的莲子儿可好吃啦!

你再看，它的花，白的、粉的、千姿百态。含芭待放的，半开的，盛开的，都是那么引人注目。那含芭待放的荷花，花辫紧紧地合在一起，像婴儿可爱的小拳头。半开的荷花花衅一片挨一片，半闭半开，形状像碗。盛开的荷花呢?花奸向外尽情伸展，像个碟子。

当徽风轻拂时，荷花婆婆起舞，很像一位舞姿婀娜、亭辛玉立的少女，浑身散发着歼人的清香，小蜻蜓、小蝴蝶也被吸引着，纷纷飞来与荷花共舞。

荷花虽然美丽，但它不张扬，它丰硕的果实深深地藏在淤泥里。当花儿凋谢，绿叶萎去，它就向人们奉献出自己美味的莲藕，供人们品尝。

我打心眼里喜欢荷花!

描写物状的作文(篇8)

大家一定对这样东西非常熟悉吧!如果大家猜不出来，我就给你一个小小的提示：这东西长在小黄花下，刚长出来的颜色是青绿色的，形状很小。然后过了段时间，它就变成了又黄又甜，又大又圆的甜甜的瓜了!现在，你可以猜出这是什么东西了吧?哈哈!这东西就是我们经常吃的南瓜。寿昌话称它“老卜瓜”。

今天，大家随我一起去观察南瓜吧!这些南瓜苗是我们在署徦之前种的。刚种下去的时候，那些南瓜苗是那么的不起眼。如果，把那些不起眼的南瓜藤放在杂草丛中的话，我一不小心会把它们给踩死。过了一两天，我看见那些南瓜藤无精打彩地躺在土地上，好像生了病一样。我猜有可能那几天太阳太大了，所以才这样的吧!然后我给它们浇了点水，过了几天，我再去看的时候，小南瓜藤已经变成很长的藤了，眼看就要爬上一颗树了。那些藤上绿叶己：经很多了，在叶子的旁边还开着几朵小黄花呢!又过了几天，那些南瓜藤让我看得都惊呆了!它竟然把两棵树都爬满了!也不留一点儿空隙。就像是绿颜色的小山。

很快，暑假就到了，我们就去杭州了。两个月的暑假生活很快就过去了，我回到家的第一件事就是赶紧去看看我们家的南瓜。我本以为它枯死了，可没想到它们就像打不倒的战士，还在战斗。它们还长出了许多的南瓜呢!奶奶说等到南瓜老了，我们就可把老南瓜做南瓜粥、南瓜饼等等。

其实南瓜全身都是宝，南瓜藤也是一道美味的菜肴。

描写物状的作文(篇9)

躅蝽又名猎蝽，俗称臭大姐，是外形丑陋、惹人讨厌的灰色昆虫。

有一次，我在家里的阳台上拿着一只松毛虫聚精会神地做着解剖实验，忽然发现一只姆蜷晃动着三角脑袋慢吞吞地爬过来，把长长的管刺慢慢地伸向松毛虫。呵，讨厌的臭大姐，竟这样旁若无人，莫非想破坏我的实验吗，我伸出手指重重地弹了它一下。谁知没有弹开，却惹恼了这位臭大姐，它竟旅出厂股臭味，熏得我赶忙捂着鼻子跑回屋里。待了一会，我出来一看，啥，臭大姐早己逃之夭夭，不知去向了，而那只松毛虫却只剩下丫个躯壳，肚里全被吸空了。我好生疑惑：小小的臭大姐竟一转眼的功夫就治死了，个松毛虫，本领还真不小哩I再看看我的实验对象被糟踏成那个样子，我又气愤起来，真是狐狸没打着，赚得一身躁。从此，一见到姆蜻我就打，总想出出那口窝囊气。

可是后来，一件偶然的事，使我改变了对蝎蜻的态度。

去年夏天，爸爸精心培育的一裸早莲花，长得枝繁叶茂，非常招人喜爱。圆圆的叶子，绿得耀眼，俊A的小花儿开得艳红，象一团团红火苗，谁见了都要夸奖一番。爸爸更是把它视作珍品，经常浇水、施肥，整天搬里搬外，精心地护养着。一次，爸爸外出开会，要我好好料理他的宝贝。谁知有一天，我忽然发现早莲的叶子变黄了，开着的几朵小花饮饮欲落。这是怎么回事?我仔细一看，原来花茎上爬满了一片绿色的蚜虫，把花都快腻死了。这可怎么办呢?我干着急没办法，只好动手一个个地捻。谁知，第二天又爬得满满的。正在我无可奈何的时候，爸爸回来了。我忙把情况告诉了爸爸。爸爸听后，来到阳台上，看了看他那心爱的宝贝，皱起了眉头。打药吧，爸爸。我着急起来。别急，现在这样子，一打药，反而爸爸话没说完，忽然高兴起来：有了，来了医生了。医生?我顺着爸爸的目光一看，原来是一只姗蜷飞落在一根竹竿上，爸爸走过去小心地捏起来。我见了，大声嚷道：爸爸，别捉它，它要放屁的，一可臭了。

描写品茶的作文800字

在平时写作文是一件非常常见的事情，为了高效锻炼我们的写作能力，你知道写好一篇品茶作文需要注意些什么问题吗？一篇优秀的作文可以帮助我们感受文字的魅力。那么品茶作文应该如何书写你知道吗？幼儿教师教育网小编帮大家整理了描写品茶的作文800字”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。

描写品茶的作文800字(篇一)

泡上一杯龙井茶，看着茶水由淡慢慢地变浓。轻轻品一口，一种苦涩的味道弥漫全身，随之又有一股淡淡的清香溢出，正如妈妈对我独一无二的爱。

那天正好是星期天，我悠然自得的晒太阳，嘴里哼着无名小曲，一会仰望蓝天白云，一会俯视楼下的花花草草，倾听着鸟儿欢快的叫声，那叫一个美好。“哎，还不快去做作业！”妈妈严厉的声音打破了刚才静谧美好的情景。她眉毛拧在了一起，看上去像一条麻绳。我不情愿地说：“写完了，你还让我干什么？”我忽然明白了，心想：“又让我写你买的题！”看我怎么溜之大吉。我故作老实，迈着大步走向卧室，关上门假装在桌子上写作业，其实我在闭目养神，谁能料到，“螳螂捕蝉，黄雀在后”。半路杀出妹妹这个小奸细，把我不学习的情况报告给妈妈。我想妈妈肯定会劈头盖脸的骂我一顿，可是我错了。

妈妈意味深长地说：“其实，你写不写关我什么事？又不是给我学的。我买了书又好干什么？你看你妹妹都快做完了，你呢，还没写完第三单元。俗话说得好：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。你上五年级了，应该比我明白，为什么不管好自己呢？每天让你回家听英语，半年多了，也没见你听过一次，你长大坐在办公室上班多好？何必受妈妈这份苦呢？”

看着妈妈的手一天比一天浮肿，脸庞再也没有以前那么光滑，眼角悄悄地跑出几条鱼尾纹，皮肤暗淡无色。我把头埋在胳膊下，看着那些书卷，那些空白泛黄的纸，心里想打翻了五味瓶，酸甜苦辣涩样样都有。窗外那生机勃勃的景象早就飞到瓜哇国去了。一阵清风吹来，带给我的却是阵阵寒意。妹妹却在一旁嬉皮笑脸，洋洋自得，好像在职说：“活该，我也有扬眉吐气的一天，平日里欺负我，现在不行了吧！”要是平常，我真恨不得打她两拳，可现在，我什么话也没说，默默得拿起笔，做起题来。

妈妈，我永远会记住你的谆谆教诲，品味知识的乐趣，努力做一个懂事，上进的人！

描写品茶的作文800字(篇二)

这是个阳光灿烂的午后，我们在清荷作文上课。林老师让我们品茶，抓住那稍纵即逝的精彩瞬间。她给我们每个同学发了一小片茶叶，每一片茶叶都是卷卷的，棕色中带这一点点淡绿。老师给我们发的茶叶还有一个好听的名字碧螺春。轻轻按一下，你会发现碧螺春的叶子脆脆的，闻一闻，有一股淡淡的茶香。

老师开始泡茶了。先放一点茶，然后加一点水，摇一摇，让茶叶先滋润一下。接着老师加满了一整杯水，一瞬间，碧螺春的叶子在开水里翻腾，茶叶像害怕被大鱼吃掉的小鱼一样，在水里成群的逃窜，又像一群不安分的蚂蚁一样，成队的活动。过了一会儿，水面上出现了一层白色的泡沫，水底的叶子在一阵狂欢后也渐渐平静了下来，叶尖慢慢舒展开了，水变成了淡绿色，叶子也变成淡绿色的了。有些淘气的叶子仿佛还没玩够，在水中飘来飘去，水里顿时散发出一阵淡淡的清香。

老师把茶倒在杯子里，发给大家。我也发到了一杯，清淡的茶叶真好喝，有种淡淡的苦味，细细回味却又如此的甘甜！我从没见过全班同学一起喝茶，今天是第一次。

茶虽然喝完了，但淡淡的清香还停留在嘴里，让我深深地陶醉

描写品茶的作文800字(篇三)

品茶

凡尘浮水茶香浓，

伴书伴茶心静凉。

优雅盏茶味甘醇，

回味心脾芳香沁。

从容茶琢楼上品，

一寸修心一寸甘。

沏一壶花茶，

轻轻地，

慢慢地，

往杯子里倒。

等茶水七分满了，

幸福也就来了。

等茶水递好了，

欢愉快的笑声就传来了。

等客人品茶了，

花茶香就留住了时光。

我们是大千世界的一缕，

在细细地品酌花茶，

古韵中，

我在想那晾茶叶的劳动人民，

辛勤地汗水浸湿了衣服，

一点也不马虎地工作，

一声叹息，

我还要好好学习。

描写品茶的作文800字(篇四)

我知道外公和爸爸每天都要喝上几杯茶，才会去做要做的事。一位叔叔送来一包新茶，每一颗都是绿毛尖。从没喝茶水习惯的我，今天也想品尝一下。午饭后，我拿出茶叶罐，揭开盖子，顿时一股清香扑鼻而来。我稍微抓了一些茶叶放到玻璃杯里，冲了半杯开水，盖上杯盖，只见茶叶浮在水上。没过两分钟，又见水面上的茶叶陆陆续续沉入水中，一片片茶叶渐渐涨大。本是透明无色的水也变成淡淡的绿色。于是，我打开杯盖，捧起杯子轻轻呷了一口，浓郁的茶香沁人心脾，那苦中带有又香又鲜的味道，真叫人回味无穷。

写出了绿茶色、香、味俱全，观察细致，语言精炼。

描写品茶的作文800字(篇五)

老师曾说过：品茶，就像体会人生。这堂课，我们就要品味茶的香甜与苦涩。

还没有开始上课，一股沁人心脾的清香就扑面而来，仿佛令人置身于一片牡丹花海中，让我如痴如醉。

老师为我们端来水杯，杯子里放一撮茶叶，并把开水注入杯中。那一片片茶叶在水中遨游，霎那间，就从枯黄的老人摇身变成了一位亭亭玉立的少女，简直展现了逆生长的奇迹。

我迫不及待地呷了一口，砸吧砸吧嘴，却不料，那诱人的外表下，竟隐藏着出人意料的苦涩。我的味蕾，瞬间承受了难以言语的痛苦。

我不禁皱起眉头，但随之而来的香甜涌上心头，令我回味无穷。那味道如同一只飞鸟，嗖地掠过，还没来得及细细品尝，它就消失得无影无踪。真令人摸不着头脑。

我抑制不住对香甜的渴望，不顾那份苦涩，决心畅饮几口。当那丝香甜滑过，再次流进我的心田，使我真正爱上了茶。我感到鸟儿为我歌唱，风儿为我伴奏，品茶让我神清气爽。

茶，像瓶提神药，抹去了我内心的烦躁，我只觉得被平静环绕。

不经历风雨，怎么见彩虹。品茶就像体会人生，先苦后甜。只有战胜了困难，才能迎来胜利；努力奋斗，才能让我们苦尽甘来！

描写时光的作文800字

我们与作文的频次随着教学的深入变得越来越密切。经常写作文会让我们提高逻辑思维能力。写好作文的前提就是要多观察、多动手写。如何让自己的作文在众多人中脱颖而出呢？小编陆续为大家整理了描写时光的作文，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

描写时光的作文 篇1

寒假里，天空上飘起了雪花，雪花这调皮的小精灵，一下子，就把大地变成了白色。下雪了就应该出门看雪景，于是我和爸爸妈妈来到吴山，一睹这银装素裹的世界。

我们顶着漫天雪舞的雪花沿着山路往上走，冰天雪地的，人们好像都见不到了，整座山都静静的，不时有几声清脆的鸟叫传入耳朵里，但我只闻鸟叫却不见鸟影。

终于雪停了，整座山又热闹起来，许多摄影爱好者纷纷赶来，小鸟飞出来了，小朋友也被雪吸引住了，前来玩耍。一向严肃的爸爸也被雪迷住了，一个雪球向我飞来，冷不防的我被雪球打中，浑身都是雪，我顾不得身上的雪，玩性大发，拾起一团雪就朝爸爸身上扔，一场激战开始了。我和妈妈一边躲着爸爸的子弹一边又准备弹药朝爸爸扔去。一个个雪球在空中飞舞着，笑声在空中回荡着，这场雪，给我和爸爸妈妈带来了无限的乐趣。

天空又下起了大雪，我们离开了吴山，虽然我身上都是雪，但我心中却留下了一个美好的画面。

描写时光的作文 篇2

人生征途中，几多坎坷与挫折，然而是那多次跌倒后的自疚与经历反省，让我们学会了坚强与振作。

不知几何，曾深思生活的真谛，终于在那个雨后初晴的夏日傍晚，一朵饱经风雨考验的蓓蕾悄然绽放在我凝望远方的视线中，于是乎，激起了我澎湃的思潮。原来生活的本质就是要学会经历磨练，这才发现，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”便是经历后的哲思；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”便是经历后的境界；“采菊东篱下，悠然见南山”便是经历后的淡远。

一条鱼儿，因为经历了而报大海以欢快畅游；一朵蓓蕾，因为经历了而报阳光以欢笑绽放；一片枫叶，因为经历了而报深秋以经霜艳红......

人生短暂，路途坎坷，扬起风帆，勇往直前！让我们关上背后的每一扇门，勇敢的朝下一个驿站飞奔而去吧！

风雨之后，我们要让“经历”这朵人生奇葩更艳！

描写时光的作文 篇3

古往今来，无论哪个朝代的人，都有过回首经历的那个时刻，回忆往事，回顾历史，审视灵魂，剖析经脉，痛定思痛，继往开来。

今昔对比，我们生在一个幸福的时代，处在一个美好的年龄。可是时光对于我们每个人，都是公平公正的，谁也不可能得到上天的恩赐，谁也不会优先享受到时间的优惠。

时光对于一个朝代，一段历史，泱泱千年万年；对于我们个人，那是弹指一挥的零星瞬间，宛如流行划破星际长空。我们世世代代，祖祖辈辈，经历了，走过了，琢磨了，领略了，可是，时间的概念，我们确实是无从透析，无法解释，无以表述，无言明晰。

时光飞逝，年龄老去，有何作为，有何收获？有谁为我们解析所有，有谁为我们挽回一切？

古往今来，无论哪个朝代的人，都有过回首经历的那个时刻，回忆往事，回顾历史，审视灵魂，剖析经脉，痛定思痛，继往开来。

今昔对比，我们生在一个幸福的时代，处在一个美好的年龄。可是时光对于我们每个人，都是公平公正的，谁也不可能得到上天的恩赐，谁也不会优先享受到时间的优惠。

时光对于一个朝代，一段历史，泱泱千年万年；对于我们个人，那是弹指一挥的零星瞬间，宛如流行划破星际长空。我们世世代代，祖祖辈辈，经历了，走过了，琢磨了，领略了，可是，时间的概念，我们确实是无从透析，无法解释，无以表述，无言明晰。

时光飞逝，年龄老去，有何作为，有何收获？有谁为我们解析所有，有谁为我们挽回一切？

描写时光的作文 篇4

part1。

从一个名叫则黑的村走出几十里以外是另一个我没去过也不知道叫什么名字的一个村子。我只知道今天我们要去那个村子里的一户人家吃酒。好象是谁家坐月子还是结婚，还是死人了。吃完饭后已经黑了，暮色四合。我们来到一个一个很高很大的木屋。推门时发出咯吱咯吱的响声，那是岁月的年轮。灯光昏黄，却有一大屋子的老人乐呵呵的在谈话，一会儿笑，一会儿沉默，又一会儿吵吵嚷嚷地推门而出。他们在谈论着一些我听不懂的话。我只想回家。这里一点都不好玩，这里的人我一个也不认识。

天越来越黑了，连明晃晃的大月亮都从云层后爬出来了，屋子里却越来越亮。看外婆和他们说得很开心，根本就没有要带我回家的意思。我跑到外婆膝盖上坐着来回不停地晃动，和外婆说，外婆走了我要回家了你看天都黑了，外婆好像没听见我说的话。外婆说，我们不走了就在这里住明天回去，你眼睛涩就趴在我身上睡。

我尽量让自己保持最舒服的姿势靠在外婆肩头，抱着她的脖子后闭上眼，可就是睡不着。我就静静地听他们说话，我还是睡不着。我想回家。

我企图再次和外婆说，我睡不着我们回家吧我不想在这里，可外婆根本就不理我，任凭我在她怀里动来动去她还是不理我，只知道一个劲儿的和别人说话。我一点也不甘示弱的在那里大吼大叫，最后哭死哭活的要让外婆带我回家。所有在场人对我的行为都不可思议。现在回忆起来我觉得我之所以会哭的一部分原因是从那群老人身上能看到感知些什么，那种感觉让我害怕。

最后我妥协了。因为外婆说再哭就不要我了，给杨疯子把我捡走掉我就永远看不见她了。我真的怕她不要我就安静的趴在她怀里，不哭不闹。或许是因为哭的时候太用力，不知不觉我就睡着了。

part２。

“外婆，外婆，你在哪点啊？”我午睡一醒过来从床上爬起来就找外婆，生怕她突然不见了。

“我在喂猪食”外婆的声音从离我不远的猪圈旁传来。

我就跑过去看外婆喂猪。她一边给猪加食一边念叨着说，等小猪长大了，过年杀猪两个猪腰子都给我。我心里乐开了花。

不知怎地天突然打起雷来，小猪就大叫起来。就像那些被杀死的猪下刀时的惨叫一样。我怕猪跑出来咬我就准备跑进屋里去。谁知刚跑出猪圈门前一点点只看见一道亮光挡在我前面，外婆跑过来一把把我拉过去。我紧紧地抱住外婆不放，开始嚎啕大哭。

后来上小学学习了自然之后才知道那是光现象，那道光就是闪电，而我差点被雷击中。

“没事了，不要哭了。快放开我，等会儿猪要跑了………”外婆还不忘笑我，而我早已顾不得。

我和外婆把跑出来的小猪全部赶进圈里后，大雨开始下个不停。

part3。

冬天的夜晚，睡觉时我紧紧抱住外婆的脚。

描写时光的作文 篇5

白驹过隙，白云苍狗，蓦然回首，那人早已身躯佝偻。

——题记

昏黄的灯光下，母亲在一针一线的做着刺绣。有多久没有这么近的看着她了，我想。从小时候在她怀里呀呀学语到青春叛逆期，再到如今读大学很久才能回家一次。是隔了好久了。我坐在她的身旁，默默地注视着她，母亲似乎感受到了这灼人的目光，抬头笑道：“干什么呢，一直盯着我看。”我也笑笑，然后转了目光。

母亲抬头的一瞬，我看到了她眼角的细纹，也瞥见了她发梢间的几根银丝。心头一酸，只好转开目光。忽然间就发现了这岁月的痕迹，心头微微一震。不知不觉间，我已经步入了大学，不知不觉间，母亲已年过四十。她为了这个家奔波劳碌了大半生的时光，为了我倾尽所有，付出一切。家里大事小事都得她操心，家里的大人小人都等着她打理。她无时无刻不在忙碌，从不停歇。

转头间看见了父亲，他坐在离我不远的地方看着电视。年近五十的他早早就白了鬓角，身躯佝偻，再也不是昔日那个令我崇拜又仰望的人了。他专心的看着屏幕，随着剧情或喜或悲，并没有发现我在偷偷看他。想到了往日的种种，沉默寡言的他给了我一份特别深沉的爱。从初中到高中，整整六年，风雨无阻的接送我，准时准点，从来不曾推迟过。只要一出校门，就能看到他的身影。到我毕业，校门口的烤面筋叔叔都和他很熟了。一辆电动车，一个人，从家到学校的距离两点一线，整整六年的时光。难怪他在同龄人中都显得苍老，我知道，都是我。

他们从不曾对我说过自己遇到的困难，也从不在我面前提起自己的身体。偶然一次，父亲随口说了句“现在只有你回来，我才能沾你的光吃点荤，平时连肉末都见不到啊”。简单的一句话，就让我湿了眼眶。后来我才知道，在我读大学的一年里，家中很少开灶，父亲母亲总是随便吃一点填饱肚子，而他们一个月的开销，竟不足三百元。可我，每周至少花两百。恍然明白，自己拿来挥霍的钱都是父母省吃俭用一点点攒下的。尽管家里的经济状况足够担负，可父母都是节俭的人，衣柜里的衣服很久都不曾更换，身体不好却从来舍不得去买补药，日益消减的体重...然而对我，总是有求必应，只要我开口，父母就是倾尽全力也会帮我实现。他们疼爱我，从不舍得让我受委屈，为了我，他们宁可委屈自己。

时光时光慢些吧，不要再让他变老了，我愿用我一切换他岁月长留。我最亲爱的爸妈，我能为你做些什么，微不足道的关心，收下吧。

谢谢你做的一切，双手撑起我们的家，总是竭尽所有把的给我。我是你的骄傲吗，还在为我而担心吗，你牵挂的孩子啊，长大了。

时光时光慢些吧，不要再让他变老了，我愿用我一生换他一世安稳。我最亲爱的爸妈，我能为你做些什么，寥寥无几的陪伴，收下吧。

谢谢你在我身边，给我一个避风港湾，无论何时何地都会给我温暖。你对我还满意吗，还在为我而挂心吗，你身旁的孩子啊，长大了。

描写时光的作文 篇6

像所有人一样，我有一个爱我的父亲。他总是笑着在一旁静静地关心着我，用他宽厚的肩膀守护着我。我看不见他的爱，可总是清楚，他是这个世界上最了解我的人。

我不会忘记那个阴沉沉的冬日。天色很不好，我被一阵乱乱的声音吵醒了。我急忙披上外套，推开门看个究竟。迷迷糊糊地看见一片朦胧的亮光，明黄色，如刺骨寒风中一抹暖意。我打了个哆嗦，往那儿走去。

厨房。玻璃门上被一层湿漉漉的暖气笼罩，靠近了…在那淡白色的雾气氤氲中，是一个忙碌的背影，那是我熟悉的父亲。他弓着腰，似乎在研究着什么。我刚想叫他，又咽了回去。窗外依旧漆黑，而爸爸亮起的那盏灯，是这个混沌世界最明丽的事物。它承载了爸爸的爱：他用笨拙的大手细心地为我做早餐，可口的一道道菜，融入了他一次次的尝试、调整，像一架天平，只有爸爸才能让它平衡。

爸爸端着两个金色的荷包蛋欲要转身，我却狡猾的想要守住这个秘密，一溜烟跑回被窝，装出熟睡的样子，等待着一声嚷嚷。“猪，起床！”爸爸探进一个脑袋。心照不宣地，我一下子弹了起来，本该笑着骂他你才是猪这样的话的，却因为看到爸爸眉间的皱纹而鼻酸。

我撒娇似的吵着要吃饭，爸爸却扮了个鬼脸：“再不起床，早饭可要长腿跑了！”于是，就像完成一场表演一般，我很积极地应和着“老顽童”。来到餐厅，煎得刚刚好的荷包蛋散发着诱人的香气，我却不可抑制地流泪，一年三百六十五天，我错过了多少个美好的日日夜夜，戏，总会看腻的，但我与爸爸的一点一滴，却是无论怎么看都不会厌啊……

“时光时光慢些吧，不要让你再变老了，我愿用我一生换你岁月长流……”我享受了八分之一人生的爱和包容，剩下的大半辈子，或许是用来还债的。以前一直以为描写父亲的歌实在煽情，现在才明白父亲的债是我用尽一切也还不清的。

描写时光的作文 篇7

描写“时光如沙，木兰无言”的550字作文

细雨缠绵，花落无声。

不知这木兰开了有几时，也不知这木兰何时归土？

初见木兰时，那长满树枝的花骨朵，宛如闭月羞花的女子，正等待着掀下盖头的时刻。只不过这等待的时间太短暂了些，还未来得及驻足欣赏，便又给我们的眼睛蒙上了一层纱。

当我再见这木兰时，那花瓣已顺着花蕊展开了完美的弧线，犹如一盏盏莲花灯，让我为之倾心。可我也深知，绚烂过后的木兰离凋零之时也愈加近了。

不过数日，这木兰花已完全凋零，代替他们的则是枝头吐出的嫩芽，虽为这木兰树添加了几丝绿意，但我却依旧迷恋于那莲花灯般的绚烂中。

时光如沙，留下的似乎永远只有怀念。

我怀念，怀念木兰初开时的羞涩；我怀念，怀念木兰绚烂时的美好。可这一切的一切，都被时间悄悄地腐蚀着，直至全部沙化，如果你不往前走，就会被沙子掩埋。

因此我便一刻不停地追着时间跑，因为我害怕所有的'喜笑颜开与碧海蓝天全都一同埋葬在这沙子下，尽管泪流满面，步步回头，但却只能往前走。

今日，我又来到这木兰树下，再一次如初见般倚靠着木兰树，双手轻抚着树枝，同样的地点，同样的事，同样的人，只不过今时不再是昨日。

林黛玉曾在《葬花词》中吟道：“试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”苦海翻涌，人世沉浮。只希望多年以后，我能将那些美好的回忆熬成一颗朱砂痣，永远铭记于心。

时光如沙，唯见木兰孤自零。细雨缠绵，又闻葬花黯幽吟。

写景点的作文800字合集

下面由幼儿教师教育网编辑帮大家编辑的《写景点的作文》。在学习的时候，想必大家都接触过作文吧，作文可以记录我们的工作生产和生活。写作文时可以突破传统写作模式，大胆挑战创意写作。仅供参考，大家一起来看看吧！

写景点的作文(篇1)

金秋时节、丹桂飘香，秋高气爽、大雁南飞，在祖国65周岁生日之际，我们开始了一次难忘旅程。

我们要去第一站是豫西大峡谷，到那儿时候，夕阳都快落山了，为了尽早赶到卢氏县住宿，所以我们在门口照了几张相就紧紧张张继续赶路了。

第二天一早，我们按照原定计划，顺利抵达了卢氏双龙湾风景区。刚一进大门，我就看见了一条飞流直下三千尺大瀑布，非常壮观。我还仿佛看见了一条五颜六色彩虹挂在大瀑布上，美丽极了。

随后，我准备到我盼望已久溶洞里去玩。往溶洞去路线有两种：第一种是坐滑索过去;第二种是坐索道过去。看着前面就是万丈深渊，吓得我提心吊胆，不得不坐索道过去。到了对岸我又走了好几级台阶，累我满头大汗。进到溶洞里，我看见各种各样奇形怪状石头，美丽极了，真是让我赞叹不已啊!

第三天，我们又到了陕西省商洛市丹凤县游玩。丹凤县有一个叫丹江漂流景点。因为漂流是夏天玩一个水上项目，而现在是秋天，所以我们没有玩成丹江漂流，无精打采离开这个地方。

在去往南阳去路上，我们发现了一条清澈见底小河。据了解，这条小河就是丹江上游，也就是南水北调源头。我们在小河里玩耍了一番，兴趣盎然。临走时还在河边柿子树上摘下了一兜像桃子一样红柿子。傍晚时分，经历了一天愉快旅行，我们顺利到达南阳市西峡县丹水镇恐龙遗迹园。因为天色已晚，为了尽快一睹恐龙世界前世今生，我们选择园区观光车参观游览。先后观看了白垩纪红层地貌、恐龙蛋遗址和恐龙化石博物馆，感触颇深。出了恐龙遗迹园，天色以黑。大家肚子饿是咕咕叫。经过讨论，我们最后决定赶往内乡县填饱肚子。

第四天也就是最后一天，我们直接来到闻名已久内乡县衙。内乡县衙是国家级重点文物保护单位，属4A级景区，是中国四大古代官衙国际旅游专线最后一站。经过三个小时认真浏览，让我真正了解了古代监狱刑罚残忍、知县断案聪明才智以及官僚升迁制度廉洁奉公。

就这样我们开心结束了整个旅游行程，欢声笑语继续回荡在返家途中。这次出行真是让我大饱眼福呀!

写景点的作文(篇2)

匆匆的脚步倦了，依偎在车厢里。淡淡的日色落了，沉酣在江海里。窗外，万家灯火，所有所有的思绪，便都一下子涌向你。

有个作家曾经说过：旅行时人的身体和灵魂实际上是分离的，所以每走几步就需要旅人停下来，等一等他疲惫的灵魂。从昨天开始，我大脑里的神经就骚动起来。从昨天晚自习老师讲研学要求起，它就拼命地撕扯着我的头皮，弄得我浑身发麻，在座位上不安地扭动，还时不时发出几声爆笑--这实在有失分寸。我什么也没听进去，就更不必说晚上最后一节化学晚自习是在如何煎熬了。铃声响起，“结束了！”它抱住我，摇着我的胳膊，我一趔趄，差点栽倒。

冲出学校，奔回家中……冲出家中，奔进学校。教室里攒动着人头和笑声，似乎空气也是在欢呼雀跃地涌动。“到操场去！”我想，老师当时大概也是兴奋的。望着黑板上那四个字的一挥而就，我试着模仿，却写不出那字字生辉的气韵。

……

大半天做梦般一晃而过。好像，我已经走了很远的路--从地质大学那条通往食堂的泥泞的街，到华科严整肃穆的教学楼里温馨的一角。现在，我的脚板硬邦邦的，我的腿是酸胀的，这是不是都证明着我走了很远，行了很多的路呢£

我不知道。

身体软绵绵的，就倚在旅行大巴的座椅上，我，一个疲惫的赶路人。

........

暮色临幸了这座城。

灯光忽而从四面八方亮起来，是天上的街市，是江边的渔火，纷纷繁繁的喧嚣一齐涌上来，又全都碰碎在玻璃窗上。独守着心爱的宁静，默默注视着这座熟悉而陌生的城，这时，我才觉得，我醒了。

环视整个车厢，各人忙各人的事，各人独享着各人的月色。我远远地望见有个人跋山涉水地向我行来，裹着倦意却携着安详。我去牵她的手，遥遥地，好像穿过迢迢的银河。握紧它，冰释瓦解。

她说：“现在，我和你，时间是属于我们俩的。”

沉默，是黑夜的主旋律；沉默，是思维的最强音。

独守着安放的灵魂，目光投射在这座大城市的上空，时间和空间的移动变换都放慢了。街上流动着星河：在红黄绿光色的跳转中，它们一会儿演绎激流，一会儿又凝涩不通了……很晚很晚，高楼仍是点缀着灯光--那与夜争衡的灯光该是很倔强了，那守着灯的人自然更是倔强......街上仍有人行，他们总是行色匆匆的，仿佛有无尽的路要赶。他们的眼里，分明地，映着我未来的样子。

这样的大城市，我是喜欢的。高跟鞋如鸣珮环的敲击声，学术会议上隔空投放的PPT总能轻易地吸引我的目光。也许几年后，某个城能容下如蝼蚁般渺小的我，那么我愿意成为它千千万万个城市建设者中一员，在自己的江湖闯荡，在自己的时光里徘徊踟蹰。

静静地、静静地躺着，聆听城市的脉搏，倾听时代的召唤。现在，我知道该怎么做了。

.........

后来，我才知道，并不是武汉的每一个夜都如彼时那般灯火阑珊。那七分酿成的月光，大概正是武汉给那一群赶路者、那一群寻梦人的别样的馈赠吧。

写景点的作文(篇3)

今年夏天，妈妈终于圆了我的梦，让我去北京见实一下名胜古迹，听到了这个好消息，我开心的抱着妈妈发疯似的转圈。

12日早上7点，我们终于到了梦寐以求的北京。在车上，我一直在想：北京到底好不好呢?北京天安门到底有没有爸爸和妈妈说的那么壮观?终于到了天安门。天安门真壮观呀!红色的墙，一层一层的，中间挂了一副毛主席的画，听工作人员说，这副油画每星期都要换一幅，为了保护毛主席的尊严。天安门前有五座大桥，皇上走当中的一座大桥，中了状元的秀才走离皇上最近的两座大桥，文武百官走剩下的两座大桥。大桥前有两只威猛的狮子，保护皇宫的安危。据说，袁世凯在石狮子的肚子上刺了一个小洞。可是没想到，他只登位了45天，就退位了，这说明了门口的两只石狮子代表了王室的霸气。“扬扬，快抬头啊!快抬头看一看天空啊!”听见姐姐在叫我，我立刻抬头看天空。啊!北京不仅天蓝云白，更漂亮的就要数满天飞舞的风筝。有孙悟空、老鹰、蝴蝶，有红的、黄的、蓝的、绿的，有的长、有的短、有的大、有的小。千姿百态，栩栩如生。他们都像是天安门的保护者。孙悟空空手拿金箍棒，老鹰时儿往上飞，时儿往下飞……

天安门真美啊!

写景点的作文(篇4)

你知道我家乡最受欢迎的地方是哪里吗？让我告诉你吧，是美丽的川河盖旅游风景区。你是否会问这里为什么能吸引游人的目光呢？让我告诉你吧。

川河盖到处是山坡，到处是绿树。这里空气清新，鸟语花香。这里云雾缭绕、如梦似幻仿佛瑶池仙境。这里乡亲热情好客、淳朴憨厚，无论是谁来到这里他们都会热情接待，即使生活特贫困的家庭也会拿出家里最好的东西招待远道而来的客人。

川河盖一年四季的风光都非常美丽。春有满山遍野的杜鹃花，夏有遮阴避暑的参天大树，秋有飘飘洒洒的黄叶，冬有奇特的雾凇景象。不论你是哪个季节来我们川河盖风景区，都保管不会令您失望，您可以在这里尽情地放松，尽情地玩耍。

春天川河盖漫山遍野的杜鹃花开了，这是一种红得似火的鲜花，因为它的颜色艳丽我们也叫它映山红。这种花在五月的时候开得最艳，此时的川河盖是花的海洋。每个山坡都像被画家用红色的颜料染过一样。我们这些个顽皮的小孩子还会偷偷地把映山红的花瓣摘来吃了，酸酸甜甜的滋味令人回味无穷，你是不是也流口水了？明年的五月可别忘了来川河盖赏杜鹃哦！

夏天川河盖是绿的海洋。这个季节小草长得十分茂盛，树木长得葱葱茏茏，在这里你不会感到夏天的炎热和烦闷，因为这里清风习习，简直是享受自然空调。坐在大树下听小鸟为你歌唱，看鲜花绽开笑脸，让清风带走你工作的疲惫，生活的烦恼，你会觉得人生就该这么惬意！

秋天的川河盖是金色的海洋。田野中稻谷成熟了，金灿灿的稻子在田里弯着腰，勾着背焦急的等待人们的收割。山坡上的树木叶子黄了，一阵微风吹来，一片片黄叶随风飘落，真像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。拾起一片树叶你仿佛抓住了秋天，这个时候在这里拍照是恰好不过了，电影里的落叶情节拍摄效果也不见得会比这里美。

冬天的川河盖是雪的海洋，冰的世界。由于川河盖海拔较高，这里一到冬天就冰天雪地，云雾遮天。在最冷的严冬，这里会出现一种雾凇现象，树木全被冻住了，枝条变成了冰晶，整个山坡都是冰雪的洁白。洞门口、屋檐下一条条冰晶可好看了，最大的“冰棍”有一个人环抱那么大！这时你一定会感叹大自然造物的神奇。

怎么样我家乡的川河盖风景区美吗？相信我这里真是个旅游、休闲的好地方。如果你工作疲倦了，如果你感到迷茫了，如果你失去了奋斗的勇气，那么来这里吧，来川河盖风景区，你一定会重新找回自信和勇气，一定会对生活倍加珍惜。

写景点的作文(篇5)

我的家乡河南，她位于黄河中下游，因大部门地区在黄河以南，故称河南。因古为“豫州”，简称“豫”，又因古时豫州位于九州中央，因此又有“中州”、“中原”之称。河南省域面积16。7万平方公里，位居全国第17位，占全国土地面积的1。73%。20xx年末全省总人口9918万人，是中国第一人口大省。全省辖17个省辖市、1个省直管市，21个县级市、88个县、50个市辖区，1889个乡镇。

实在河南是中华民族的主要发祥地之一。从中国第一个世袭王朝夏朝建都于河南，至清王朝覆灭的4000余年历史中，河南处于全国政治、经济、文化的中央地域长达3000年，先后有20多个朝代建都或迁都于此。中国八大古都河南有其四，即九朝古都洛阳、七朝古都开封、殷商古都安阳、商都郑州。

那悠久的历史给河南留下了大量宝贵的历史文化遗产。河南的地下文物居全国第一位，地上文物居全国第二位，馆藏文物占全国的八分之一，有国家重点文物保护单位189处。

实在河南也是我国农业出产基地，20xx年粮食总产量达到2589亿斤，今年上半年，河南全省出产总值增长8。2%，比全国均匀水平高1。1个百分点。一二三工业增加值分别增长4。1%、7。6%、10。9%，均高于全国均匀水平。全省夏粮总产达613亿斤，连续6年实现增长，占全国夏粮总产的四分之一。

河南已成为全国最大的交通关键之一。中国两大铁路干线京广和陇海铁路、两大高速公路干线京珠和连霍公路都交汇于此。郑州北站是亚洲最大的铁路编组站，郑州东站是全国最大的零担中转站，郑州站是全国最大的客运站之一。河南省内已建成郑州、洛阳和南阳三个民用机场。20xx年全省高速通车总里程4841公里，位居全国第1位。

写景点的作文(篇6)

北京的天坛是世界历史遗产。

天坛一共有两处，一处是西安天坛，一处是北京天坛，两个天坛当中，北京天坛最为出名。

一进北京天坛的大门，就来到长长的小路两旁载满了许多垂柳，现在正是春天，垂柳细长子被春风吹得飘来飘去，像很长的头发。走完小路就来到“圜丘坛”。圜丘坛在天坛的最南边，外面有两层圆形外墙，中间有一块圆圆的“天心石”，很少人的时候，站在天心石的中心叫，就能从四面八方传来清脆的回音，那种神秘感，使人的整个心都浸在那神秘之中。下一个景点就是皇穹宇了。皇穹宇是藏放皇天上帝和皇帝上八代祖宗的牌位的地方，也叫回音壁。回音壁周围都是围墙，中间有一个小宫殿，游人可以通过石楼梯上宫殿观看。当很少人的时候，甲站在墙壁的一端，乙站在墙壁的另外一端，甲大喊一声，乙能很清晰地听到甲叫的回音。从回音壁出来就是祈年殿了。祈年殿又名祈谷殿，是天坛的主要建筑物。它是一座黄金色的宝顶，深蓝色的瓦屋顶和红色的柱子，在阳光的照耀下显得金碧辉煌，闪闪发光，是一座无比美丽的宫殿。周围有四根“龙井柱”，象征一年四季“春、夏、秋、冬”。

北京的天坛还有许多美丽的景物，说也说不尽，希望你有机会去北京天坛细细游赏。

写景点的作文(篇7)

人人都知道九寨沟的美景是唯一无二的.，当我们全家来到了这诗情画意的九寨沟时，只见高低错落的平湖飞瀑飞快的映入我们的眼帘。特别是那熊猫湖，别有一番风味呢！

阳春三月，熊猫湖的湖水非常之蓝，蓝得就像那大草原上的蓝天一样，长短常非常单纯的那种蓝色。湖旁，一棵棵郁郁葱葱的大树映衬着湖水，花香草绿一直伴跟着岸旁优雅天然的羊肠小道，这里的一幅幅美景让游客流连忘返，尽情的赏识着美景，呼吸着清新的空气！

肃杀寒冬，雪白的雪花一片一片的飘落下来，洒落到了树枝上，树枝马上换上了一件银装；星星点点的雪花飘落在优雅天然的小道上，雪花就像一朵朵银花盛开新的上，小道天然也变成了游客们的焦点了呢！这熊猫湖冬天的风景仍旧是这么的美呀！

布满诗情画意的人间天堂九寨沟真是个锦绣而神奇的地方啊！

秋天描写作文800字

学生时代写作文是一件很有意义的事情，借助写作可以加快我们对文字的积累。我们要解决作文“没东西写”的难题，首先要学会观察生活。幼儿教师教育网为你收集并整理了秋天描写作文，有需要的朋友就来看看吧！

秋天描写作文(篇1)

周末，骑一辆自行车，穿梭于城市乡村，秋天的气象扑面而来。

秋，不正是那红艳艳的石榴，翻飞的落叶，凉爽的秋风，高远的天空吗？古往今来，对于秋的描绘惊人的一致：收获的，缤纷的，寂寥的。直到看到那满地的兰花，我才感受到秋的韵味。秋是淡雅而又高贵的，它在肃杀的寒风中，展示着自己独特的美，无人企及。

春花是热闹的，几番春雨过后，几十种花齐刷刷地开了，热闹非凡。但秋花，得寻觅。除了烂漫的菊花外，在秋风中绽放的花屈指可数。兰花则在马路旁，花坛边静静地开放着。它是那样的美：洁白的花瓣，金黄的花蕊，在细长的绿叶的衬托下，显得格外的优雅。让人看了有一种冲动，着一身兰花裙，去田野间奔跑、嬉戏。

“不是一番寒彻骨,那得梅花扑鼻香”的诗句是不能用来形容兰花的。兰花虽经受得住秋风的考量，但香味一般。在喧嚣的白天，你几乎闻不到它的味道。只有在夜深人静之时，踏着皎洁的月色，带上一身的秋露，置身于兰花丛中，兰花才羞涩地为你送上一抹清香。

古人把“梅兰竹菊”比作花中四君子。兰花色淡香清，多生于幽僻之处，是谦谦君子的象征。当我想到这一点，不禁对眼前的花肃然起敬。兰，没有绚丽的色彩，没有繁华的身姿，没有馥郁的花香……却成了文人墨客魂牵梦绕之物，怎能不让人敬畏？

舍不得折一朵花枝，只是在一旁观赏着，赞叹着。如果让我说一句评价秋的话语，我只想说：秋就似那兰花，静静地走过，默默地奉献……

秋天描写作文(篇2)

一阵萧瑟的秋风刮过，卷起一片落叶的悲凉。

秋天给人的感觉大概正是如此吧，五彩、悲凉、金黄、寂静、落叶、童话……

山水被秋风泼过之后，遗留下的只有枯竭与寒冷，也许，还要一些故事……

龙潭山早上六点之前是不收门票的。

某一棵树下的那一只长椅被叶子间隙中挤出来的朝阳照得暖暖的。一摸上去却还是透骨的凉。很多人也就像这把椅子一样。

一丛被秋风玩弄得疲惫不堪的头发，艰难地向那长椅移去，好几层破破烂烂的布衣还不如一件羊毛背心保暖，没人知道这个女人是谁。也许是拾荒者，也许是离家出走的人，也许……

落叶在半空疯闹，将空气搅扰得更加寒冷，女人蜷缩在椅子上，嘴唇干燥得失去了血色，舔了几下，也没起多大作用。

沿山的路上来回走动着一些年纪较大的健身者，满脸堆笑，从长椅旁走过。

女人如空气一般，人们都看不见。

突然一阵悠扬且自由的口哨声冲破被秋意裹住的空气，这哨很与众不同，不是因为响亮，而是好像少了些杂质。

是一个捡塑料瓶的老头。

老头的衣服更加破烂，眼神无意扫过游人的手，看看是否有自己的“猎物”，看看地，看看天，迈着罗圈腿，驼背吹着口哨。

他似乎比别人不幸，也似乎比别人幸福。

口哨突然停止，老人背着一个不小的麻袋，在长椅边止步，看着在秋风中瑟瑟发抖的女人。

女人坐了一会，阳光暖了，起身去找一块当枕头的石块。老人眨了眨模糊的双眼，从麻袋找出了一个丢弃的椅垫，铺在椅子上，又吹着口哨扬长而去。

他苍老的头颅像芦苇一样在秋风中摇曳。

女人捧着石块回来了，看了看那椅垫，也明白了，轻轻地坐在上面，嘴动了动，口型是：

“谢谢!”

长椅上落了些枯叶，看上去很凉，但实际已经被阳光照暖了。也有此人像这把椅子一样。

一阵萧瑟的秋风刮过，卷起一片阳光般的温暖。

秋天描写作文(篇3)

秋高气爽，空气像露珠一样明净而清凉。湛蓝湛蓝的天空，明亮得像一块蓝玻璃，天空中一队大雁排成“人”字形慢慢地向南飞着。

秋天带着落叶的声音来了。大树换上了金黄色的衣衫，一片片树叶脱落在地，就像秋姑娘铺下的地毯。只有松树，柏树还依旧郁郁葱葱，充满活力，沉睡在大自然中。

秋天来到田野，田野就像一副美丽的图画。金黄色的稻子笑弯了腰，高粱举起红红的火把，油菜地里满是金子般的油菜花，从远处看像

金色的海洋。果园里，硕果累累，苹果涨红了脸，梨树挂起金黄的灯笼……秋风吹过，送来阵阵清香。

秋天一些花枯萎了，凋谢了，只有菊花迎着金秋的太阳竞相开放，争奇斗艳。有黄的，白的，紫的……五颜六色，美丽极了！那花姿更动人，有的似龙爪挺伸，有的似圆球合抱，有的似细丝散发……真是千姿百态。

啊！秋天真美啊！我不禁陶醉在这美丽的季节，陶醉在这花的芳香中……x

秋天是我最喜欢的一个季节，凉爽的天气，千姿百态的云朵，美丽的田野令人陶醉。

告别了夏日的烈日炎炎，太阳也温和了许多，似乎遇到了什么令它开心的事情。人们的服装由背心和短袖变成了长袖和夹克；游泳场也从以前的人山人海变成了现在寥寥无几；气候凉爽了，人们的晨跑和各项运动也随着秋天的的到来而开始。

秋天的天空真美啊！白云的姿态变化万千。瞧，那天边的那片云似乎是一群在草原上放牧的羊。羊动了，它们被牧羊人赶着。它们越走越远。云变成了一簇簇的“棉絮”了。看这边的云就像汹涌澎湃的“大海”。突然，云又变了，这回不是“羊群”，也不是“大海”。原来是急速奔跑的马群，它们为什么跑得那么急？明白了，它们是大自然的骄子，追求着自由和奔放。

秋天的田野一片金色，阳光一照，刺眼极了，像洒了满地的金子，秋风一吹，像海上的波浪。细细看来，谷穗密而饱满，像串串铃铛，它们低着头，好象犯了什么错误似的．走进果园里，顿时感到果香扑鼻，令你陶醉．茂盛的树上挂满了大大小小的水果。有些水果似乎喜欢炫耀自己，长在最显眼的地方，向别人展示自己的风采；有些水果似乎十分害羞，用枝叶遮住自己，生怕被别人看见。

啊，美丽的秋天！

秋天描写作文(篇4)

很快，秋天到了，秋姑娘迈着轻盈的步子悄悄地来到人间。她用笔勾出了一幅美丽的国画。

人们都换上了毛衣，毛裤。一阵清风吹来，孩子们嬉笑着拿风筝来到广场里、草地上，这里顿时便成了孩子的游戏场所，儿童的乐园。

街道上，树木都已经脱下了绿油油的衣装，换上了秋姑娘赐给它们的金灿灿的衣装，显得可神气咧！雄赳赳，气昂昂，一棵比一棵显得威武。渐渐地，它们把自己的孩子----树叶交给了大地妈妈抚养，那是因为寒冷的冬天即将来临，树妈妈担心自己的孩子着凉，感冒了。啊，到底还是母亲疼爱孩子！

农田里，稻田一派欣欣向荣的景象。农民伯伯辛辛苦苦种下的粮食也该丰收了。高梁一个一个都笑弯了腰，每当客人走来时，它们就鞠躬行礼，涨红了脸，像个羞答答的小姑娘。哈哈！农民伯伯们种的庄稼有又丰硕的劳动果实，正所谓“一份耕耘，一份收获”嘛！

秋姑娘看到这一切，开心的笑了。

啊！秋天多么美丽呀！我爱这个丰收的美丽季节。

秋天描写作文(篇5)

秋天终于到来了！

梨树上挂满了一个个黄澄澄的梨子，就像一个个熟透了的小葫芦。走近一看，梨子上还长着小雀斑呢！因为梨子太多树枝被压弯了，有的梨子干脆一屁股坐在地上，这可惹得那些调皮的小馋猫垂涎三尺，总在树下转来转去。

葡萄架上挂满了一串串葡萄，晶莹发亮，葡萄有紫的，绿的，黄的……五光十色，美丽极了！

高高的柿子树上挂满了一个个红通通的柿子。远远望去，像一盏盏小灯笼。一阵秋风吹过，熟透了的柿子在树上摇摇摆摆的好象在向我们招手呢！并高声喊道：“谁高兴谁就来采我们吧！”

秋天的果园是农民伯伯用辛勤的劳动和汗水创造出来的。(.)啊！秋天的果园，我爱你！

秋天到了，一场场秋雨过后，果园里的果子成熟了。我一走进果园，就被果香吸引住了。

首先映入我眼帘的是黄黄的梨子。看，那梨树上挂着一个个梨，多像葫芦呀！一阵风吹来，梨摇了摇脑袋，淘气地你挤我碰，好像在说：“快来摘我吧！我很甜很甜。”我终于禁不住诱惑，伸手要去摘一个，可是我没有摘，因为我舍不得。

走过梨树林，我来到香蕉树旁，只见一棵棵香蕉树粗壮挺拔。一串串香蕉藏在叶丛中，像弯弯的月儿，像渔民的小船，像我外公家的镰刀，像我们小朋友玩耍的“回旋镖”，还像童话中的小矮人并排睡在摇篮中。我想去摘一串，可妈妈说：“才摘的香蕉不能吃，必须要回家捂黄了才能吃。”

果园里的景色太美了，果园里的果子太香了，勾来了许多小朋友的脚，他们在果树下写生，拾树叶做标本，或忙着摘果子。看到这一切，满树的苹果都笑红了脸，柿子树上也挂起了红灯笼。

这美丽的秋天的果园，我爱着你，舍不得离去，真想把家安在这里。

描写身边人的作文800字

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描写身边人的作文【篇1】

如果说人生是一座桥，那宽容就是桥墩，支撑起人生。俄罗斯作家宾诺莎曾说过：“人心不是靠武力来征服，而是要爱和宽容来征服。”

海尔普斯也曾说过“宽容是文明的考核”，在这个大社会中，人与人之间需要沟通，交流和接触，有接触就有会产生无可避免的矛盾。因为有了宽容，才能大事化小，小事化了。才会没有争吵，人与人之间才能和谐相处，到处是一片和谐景象，那么世界将会变得更美好。

说到宽容，我就会想到那一件事。那是一个初春的早晨，我因为贪睡，起床晚了，上学快迟到了。我为了赶时间，将自行车骑得很快，一路上只见路边的楼房、树木都在飞快地往后退。到了转弯口，我也顾不得减速，大脑只有一个念头，快要迟到了，必须争分夺秒。

突然，转弯口冲出来一位人高马大的大哥哥，看上去大概20岁左右。我一慌，忘记了刹车，车子像离弦的箭，直往前冲，想停也停不下来，车子径直对那位大哥哥撞了过去。只听见“啪”的一声，大哥哥被我撞倒了，我呢?当然，也连车带人摔倒在地。

那时，我感到十分忐忑：惨了，看这样他非教训我不可。只见他慢慢的爬了起来，揉了揉被撞疼的腿。之后，他转身向我走来，走到我面前伸出他那一双宽大的手，微笑的对我说：“小弟弟，来，我扶你起来，下次骑车可不能太快，要注意观察前后左右有没有人，转弯口更要注意……”他边说边将我的车扶好，“你没事儿吧，赶快上学去吧，要不真的迟到了”，说完，他便跨上他的车走了，我看着他渐渐远去的背影，那一瞬间，我懂得了宽容。

是啊!宽容是一种美德，是人生中的卡片，是朋友之间的语言。宽容是一件很容易的事，是带着体温的一抹阳光，是洗涤心灵的一泓溪水。宽容，不应只是一种习惯，它更应是一种修养，一种品格，温暖自己的人生，美化别人的生活。

中华五千年的文明辉煌传授、继承，让我们感受到了华夏文明的魅力，让我们传承文明，践行美德，让文明美德伴随我们成长。

描写身边人的作文【篇2】

宽容是一种非凡的气度，宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳。

宽容是一种高贵的品质，崇高的境界，是精神的成熟，心灵的丰盈。

宽容是一种仁爱的光芒，无止的境界，是对别人的释怀，也是对自己的善待。

宽容是一种生存的智慧，生活的艺术，是一种从容，自信和超然。

曾听说过“开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑;大肚能容，容天容地，于己何所不容?”这是何等的气度和胸怀!宽容可贵不只在于对同类的认可，更在于对异类的尊重。

越是具有智慧的人，就越是胸怀宽广，大度能容。这种人能洞明世事，练达人情;他看得深，想得开，就能放得下;因为他发现：做事的时候该退就退，以“退步”得“进步”，待人宽一份是福，方便别人也是为自己的方便。

那种有仁爱精神的人，也必是能够宽容的人。他心存善道，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”，不苛求于己，也不苛求于人。所以，宽容的人必多人缘多快乐，自然也就长寿了。

要处理好人际关系，宽容就更不可少。同学之间只有学会宽容，才不会斤斤计较，才会懂得“退一步海阔天空”的道理，这样，自己的朋友才会多，自己的生活也就充满快乐。

宽容是一种博大的胸怀，宽容是一种至上的美德，宽容是一个海纳百川的道理，宽容是事业成功的基石。我国的历代封建帝王就有这样的典范，东汉光武帝刘秀和明太祖朱元璋就是靠宽容成就霸业，他们用自己宽容的心去感化别人，因而他们能团结一切力量，成就自己的一番事业。

生活中要想幸福，就要学会宽容。宽容能使你忘掉烦恼，使你活得轻松，因而“幸福之神”就会经常光顾你，让你感受幸福的滋味。

生活中的宽容能增加你的幽默，让快乐和欢笑时刻伴随着你。王蒙，这个人大家一定都听说过吧，“9·11”刚过不久，他便勇敢地飞赴美国。美国机场戒备森严，王蒙被当作坏人扣下来了。事后，当记者问他的感受时，他却笑着说，他很高兴别人认为他不老，还认为自己能给别人带来恐惧是一件乐事。这件事如果换成别人，说不定会抱怨，会生气，但王蒙却能用他那博大的胸怀宽容别人。

生活中，要想有一个好的人际关系，我们每一个人都应当宽容他人，理解他人，同样也为自己营造一个好的环境，为自己创造快乐。

描写身边人的作文【篇3】

望了望蓝天，看了看白云，伸出手微微遮了遮太阳送来的有点刺眼的光，开始了一天的旅行，拿起照相机捕捉这大千世界尽收眼底的风景。

镜头一：无忧无虑的童年

一望无际的大草原上，躺着惺忪的小草，娇艳的花朵。一群刚踏入五年级不知烦恼是什么的小孩子打乱了这里的一切，带来了无限的生机与活力。从此，这成了他们的乐园。

他们无处不在，黎明，他们在这里收集露珠，然后骄傲得放在一起比谁收集得多；太阳公公醒了，他们开始玩那种叫“老鹰捉小鸡”的游戏，你追我赶，欢笑声不断；午饭后，他们躺在这儿睡觉，没人打扰，睡到自然醒；黄昏时，他们玩另一种叫“藏猫猫”的游戏，趴在草丛中，偷笑自己藏得隐蔽，不会被发现；傍晚，他们躺在一起，数着天上那璀璨的星星，对偶尔划过的流星许愿，月亮望着他们睡着……童年是一道最无忧无虑的风景。

镜头二：白首不分离

黄昏时分，一对老夫妇坐在公园的长椅上谈笑起当年是如何相识、相知、相爱。说着说着，老太太睡着了，老爷爷就让她靠着自己的背说着一些甜言蜜语……不知何时，老太太醒了，老爷爷便一把将老太太背在背上，动作如此娴熟，像年轻时一样有力。一步又一步，老太太紧紧地抓住老爷爷，把自己的一切都托付给了他……黄昏时的相互搀扶是最幸福一道的风景。

镜头三：母爱的无私与伟大

她，玩了一天，到家不吃饭，倒头便睡，没多大会儿便睡着了。过了几分钟，妈妈端着晚饭进来，虚掩上门，将饭小心翼翼的放在桌子上，轻轻走到她身边，待确定她已睡着，才微微弯下腰在她额头上留下轻轻一吻，继而掖好被角，端起碗饭，轻轻关上门，松了一口气。母爱是一道最美丽的风景。

我回到家，拿起照相机翻看今天的收获，想了想说：大千世界，无奇不有，我们要善于用这双明亮的大眼睛捕捉身边的美。切记：风景就在身边。

描写身边人的作文【篇4】

我们的身边的艺术无处不在，三大国粹之一的京剧就是其中之一，只是这些传统的艺术，在日益立异的今天已经徐徐地被人淡忘，徐徐地流出人们的视线，实在不管我们的国家再怎么发展，这些传统艺术永远使我们最贵重的财富。

在糊口园区举办的“我爱我家”系列节目中随处可见。但令人印象深刻的是那个文文弱弱，全身上下无不透露着古典气质的女生，那就是李西，她用铿锵有力但不失女性温顺的声音为我们演绎了一段传统京剧——沙家浜。

在闲谈中了解到她从小就酷爱京剧，但一直只是作为业余兴趣，从来没有学过关于京剧的专业知识，也没有接受过有关的专业培训，知识在空余时间听一些名家名段以此来进步自己对京剧的了解使自己的发声更加接近专业水平。虽不求达到出神入化的地步但也要力求尺度以更加完美。

她之所以喜欢京剧，是由于一直倾慕那些古典的唱腔，那咿咿呀呀的绵长调子类似美声，在她听来如同天籁之音。

在整个谈话中，她始终是淡淡的微笑，给人以很清新淡雅的享受。她坦然的说自己实在对京剧了解不是良多，只不外是冥冥之中与京剧结下了不解之缘。

在谈话邻近结束时她还为我唱了一段京剧选段，那张口就来轻松的情态，不禁使我回想起她在“我爱我家”中的出色表演。

李西虽不是专业京剧演员，她可能不会告诉我们更多的京剧传统知识，也不会因她个人的气力把京剧发展到任何更好的阶段。但是她对京剧艺术那种执着的追求与热爱已经向我们诠释了京剧艺术的深层次境界。

京剧是我们中华民族五千年文化的代表，它是世界文化宝库中最贵重的财富，我们应该将它好好发扬光大，让我们身边的艺术，让我们国家的传统艺术走向世界的每一个角落，让更多地人了解，喜欢我们的传统艺术。

描写身边人的作文【篇5】

爱如空气，也许，你看不见它，但它却无时无刻不待在你身边，而且，它又是如此重要。传递交流的眼神，传来了幸福的许诺。许多时，我决定不再懒惰地荒度一日，因为有爱，我想要去发现爱，发现让我为之动容的爱。

大自然洋溢的是一种和谐的爱。阳光照遍大地，扫走黑暗的角落，雨水降临人间，滋润万物。而中刚舔的新绿，枝头上刚发的新芽，受到大自然阳光雨露的恩惠变得更加焕然一新，欣欣向荣，努力的生长，继而开出美丽幽雅的花，与黄昏的晚霞构成一幅鬼斧神工之画作，再结出果实让成熟的气息愈加浓烈。循环反复，自然成生，大自然的一切是如此奇妙，大自然的万物又是如此默契。和睦。充盈的那一份爱，如水仙的花香般清雅，高尚，这份爱，大概很隐秘，因为，它不需要言语。

朋友之间搭建的是一种关切的友爱。回忆小时侯，想起来的都是与小伙伴一同玩耍的情景。那时的自己活泼好动，常常与朋友在炎炎烈日一起捉蜻蜓。那些蜻蜓很小，比我的指头还小，有红、蓝、绿三种颜色，我说，那象征我们三个，三个好伙伴。还记得夜晚，与小时最为要好的朋友在街上玩耍，两个人一起吃着食物，一起捉萤火虫，然后在漆黑的山林中放飞，许下愿望。如今，我的身边也不乏朋友，尽管他们性格各异，但都有各自的优点。军训时我生病了，扶着我去医务室，我摔伤了，耳边是他们关切的问候。在学习上，我们相互激励，在生活上，我们相互帮助一。有时，特别喜欢细细品嚼“朋友”二字，因为觉得它是如此的让人感到快乐，感到安心和温暖。

……

身边的爱，自是不容易用文字就能轻轻松松表达自己对它的赞颂与喜欢。只想要，好好珍惜每一份爱，欣赏每一丝爱，让爱永恒……

描写身边人的作文【篇6】

身边的风景每当夜幕落下，城市里永远都是进行着紧张而又有序的节奏。人来来往往，似乎就像个机器似的，只为达成目的，不曾为身边的风景驻足过。春天，万物复苏；夏天，太阳高照；秋天，硕果累累；冬天，落叶纷纷。光阴似箭，转眼即逝。我漫步在这个城市，面对着即将来临的升学考试的压力，每天过着忙碌而又单调的生活，却不知夏天已然来临。

路边，小贩的吆喝声，买主的砍价声，汽车的鸣笛声，在我耳旁响起。我站在一个路灯旁停下，旁边不知何时也出现了一个年轻女人。只见她蹲下身子，拍了拍手，手在空中停留着，而在她面前则是一个一岁半左右的孩子晃晃荡荡地向那个女人跑过去。可是，终究还是跑不稳，摔倒了，就“哇哇哇”的大哭起来。那女人并没有过去抱起孩子，而是不断地鼓励着那个孩子，说：“宝宝，加油，妈妈相信你一定行的，快点，到妈妈这来。”孩子见那个女人没有理他，就缓缓地站起来，有往前走。可是，不一会儿，又摔了。那女人还是接着鼓励着他。过了好久好久，那个孩子终于回到了那个女人的怀抱中。女人终于扬起了笑脸，拍了拍孩子身上的灰尘，抱起孩子，走了，只留下了一道背影。我掏出手机，拍下了这温馨的一面。看着这对母子，我想到我小时候，父母有何尝不是如此。世界很大，社会很黑，即使所有人都背叛了你，但总会有人在你身旁，那便是你的父母。从前，我从不愿驻足于身边的风景，只是匆匆一瞥罢了。现在，我却懂了。即使发生在别人身上的一些小事，却影射着你的过往，你的现在，甚至你的将来。我匆匆抬起脚步，往家里走，看到爸爸在哪里煮饭，妈妈也是在洗衣服，这温馨的家庭对我来说是何其的有幸啊！珍惜现在的每一分一秒吧！

身边的风景，幸亏我看懂了你！

描写身边人的作文【篇7】

我们的身边的艺术无处不在，三大国粹之一的京剧就是其中之一，只是这些传统的艺术，在日益创新的今天已经渐渐地被人淡忘，渐渐地流出人们的视线，其实不管我们的国家再怎么发展，这些传统艺术永远使我们最珍贵的财富。

在生活园区举办的“我爱我家”系列节目中随处可见。但令人印象深刻的是那个文文弱弱，全身上下无不透露着古典气质的女生，那就是李西，她用铿锵有力但不失女性温和的声音为我们演绎了一段传统京剧——沙家浜。

在闲谈中了解到她从小就酷爱京剧，但一直只是作为业余爱好，从来没有学过关于京剧的专业知识，也没有接受过有关的专业培训，知识在空余时间听一些名家名段以此来提高自己对京剧的了解使自己的发声更加接近专业水平。虽不求达到炉火纯青的地步但也要力求标准以更加完美。

她之所以喜欢京剧，是因为一直倾慕那些古典的唱腔，那咿咿呀呀的绵长音调类似美声，在她听来犹如天籁之音。

在整个谈话中，她始终是淡淡的微笑，给人以很清新淡雅的享受。她坦然的说自己其实对京剧了解不是很多，只不过是冥冥之中与京剧结下了不解之缘。

在谈话临近结束时她还为我唱了一段京剧选段，那张口就来轻松的情态，不禁使我回想起她在“我爱我家”中的精彩表演。

李西虽不是专业京剧演员，她可能不会告诉我们更多的京剧传统知识，也不会因她个人的力量把京剧发展到任何更好的阶段。但是她对京剧艺术那种执着的追求与热爱已经向我们诠释了京剧艺术的深层次境界。

京剧是我们中华民族五千年文化的代表，它是世界文化宝库中最珍贵的财富，我们应该将它好好发扬光大，让我们身边的艺术，让我们国家的传统艺术走向世界的每一个角落，让更多地人了解，喜欢我们的传统艺术。

描写身边人的作文【篇8】

我在老家过年，忙了一天累坏了。晚上躺在床上，和好久不见的妈妈睡在一起。

过了半年，我妈眼睛微皱，憔悴多了。我很惊讶。为什么我妈变化这么大？妈妈，才几个月。为什么感觉自己心态不好？我想念你想要的。母亲这样回应。原则上我应该说她恶心，但不知怎么的她哽咽了说不出来。

我的儿子，你的英语是个问题。我妈突然很认真的教我。我暗暗吃惊，她这几天不在我身边，怎么会这么了解我？嗯哼。我们都躺着，我必须确定她的故事。加油，儿子，你能行的！

我歪着头，在昏暗的月光下看着妈妈的脸。盯了很久，看到她一直闭着眼睛，心里感慨万千。

早睡。突然她的嘴唇动了。我立刻缩回到床上，我又惊了：我妈一直知道我在看她。

当我再次离开母亲的时候，我的内心是平静的，于是我平静地向母亲挥手告别，上了车。我看着妈妈的身体渐渐模糊，但那精致的身影却在我心里很清晰！此时不禁心潮澎湃，眼泪一下就流了出来。

日落时，天空布满了彩霞。面对如此美妙的风景，我没有时间去欣赏，甚至感到难过！

从小把我带大的爷爷处处照顾我妈，家里人好像都要离开我了。他们曾经照耀在天空，是12点的太阳，但他们用尽全力培育我成长，让我可以这样。

他们的太阳要下山了。

但我希望我能骄傲地崛起，成为一个新的朝阳。

它们都是我身边最美的风景，伴随我长大的我从来没有注意过。现在，风景正在悄悄地逐渐消失。

这一刻，我深深的记得身边的风景。是家人，是他们真挚的心，是他们最深的爱。

描写身边人的作文【篇9】

我家墙角有一个小小的缝隙。前天，爸爸买回来一个圆溜溜的大西瓜，可能是我在吃西瓜时不小心把西瓜子掉在缝隙里了，过了几天墙角居然冒出了一个小小的瓜苗。

我仔细观察小苗，发现它的种子长在墙角的岩石缝里，多么顽强的小生命啊！竟然在没有阳光，没有雨露，这么恶劣的环境下长了出来。再近看一些，发现他的瓜苗像两个小手掌并在一起，那么幼小，那么稚嫩，还有那大约三厘米长的茎，好像风轻轻一吹就会立刻被刮倒的。

过了好几天，我以为小瓜苗已经枯黄了，便去看看。没想到它不但没枯黄，而且还生机勃勃地立在那里。已经比以前长的更大了，真令我惊讶呀！

现在想来，应该是小瓜苗把墙角的水分吸走了，用岩石当土，才会生机勃勃的立在那里。现实中的我们也应该有小瓜苗这样不屈不挠的精神，无论在怎样的境遇里都要以一颗乐观的心面对生活。

描写身边人的作文【篇10】

岁岁月月，朝朝暮暮;年复一年，日复一日;一年365天，一天24个小时。刹那间，在我身旁已流过4380天的时间了，已在我身旁流过262800个小时了。是啊!12个春秋过去了，美好的小学时光也即将结束，但是在我的身旁流动着6年的艺术——学吹口琴，如今还在我的嘴边吹响。别以为我只会吹一首曲子，其实我会吹的曲子可多了，有：《小城故事》、《小白船》、《龙的传人》、《妈妈格桑拉》、《茉莉花》……是啊，这就是有付出就会有回报。

光阴似箭，日月如梭。转眼间，从我们老师开始发口琴时到现在已六年过去了，太快了说不清，还是听我慢慢道来。

我清清楚楚的记着那一天，我们的音乐老师——卢兰兰来到我们班的教室，手拿一个个方盒子，我们看了都很好奇，于是七嘴八舌的议论起来，此时此刻，卢兰兰老师如狮吼一般的批评了我们，此刻教室立刻变的鸦雀无声。老师看我们都安静下来后，把她手中的大纸盒打开了，我们看到老师拿出绿绿的外壳，就问老师：“老师，这是什么呀?”老师打开了外壳，在打开外壳的那一瞬间，我们的心里都激动无比，会是什么呢?是吃的，还是玩的，难道是垃圾(小孩吗，总会幻想的啦。)开了，开了!在我们眼前出现了一个大约10厘米长的物品，外围两侧有银色的物体，中间夹着一层绿绿的东西，老师按照学生的位置每人一个发了下来。刚开始的时候，我们都觉得很新奇可过了2分钟左右，我们便觉的没什么可玩的，便问老师：“老师，这个有什么用!”老师对我们说：“这叫口琴是拿来吹的。”听了后我就使劲吹了起来，可是根本吹不出声，老师看看我们吹的脸蛋通红，便走了过来，说：“梓圣，你拿反了”我听了不好意思的笑了笑。说的太多真是累啊，不过我不说完下一段，我是不会停嘴的。知道我要说什么吗，我才不告诉你呢，你自己慢慢听。

我要说的是——口琴。它其实是一种很普通的乐器，相信你听了上面的故事应该更有所感悟，我们学校每一个学生都有。口琴是一个小巧而普通的乐器，在很多人的眼中，它很不起眼，有些人还不熟悉甚至不认识它;在乐器的海洋里，它只是一朵小小的浪花……但请你相信我，口琴的声音，真的很美!

描写身边人的作文【篇11】

生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛

——题记

风景就在身边，只要你细心感悟，用心体会，你一定能发现生活中的风景。

小径边，大树下，石缝间，一株野草穿石而出，这不是一幅美丽的风景吗？纵使乱石阻隔了土壤和阳光，但是它们却无法遏止野草蓬勃的生命和它心中永远跃动着的梦想。小草一定是叫喊着,叫喊着刺穿乱石。作为一抹绿色点缀大地的单调，我们永远无法想象小草是怎么样能力从贫瘠的土地了吸取养分，又是怎么样痛苦地用自己赢弱之躯顶开乱石。但是，它做到了！风景就在身边，那一抹乱石中的绿色是大地最静丽都点缀。

黄尘里、马路上、人流中，他们是城市建设的低层工作者，有的提着一把榔头，挑着一包编织袋，装着回家的`幸福与温馨，他们出现在城市的各个角落，他们被叫做“农民工”。经历了一天的工作，城市累了。公共汽车上，一位白发苍苍的老人走上车厢，在扫视车厢后，眼中透出失落——没有位置。农民工站了起来，弯腰拾起自己的一大包工具，示意老人就坐。老人点点头，微笑着说：“谢谢你啊，小伙子。”风景就在身边，一个小小的举动也能汇成城市美妙的乐章。

晚自习的课间，“不对，那样算行不通”“这一定可以，你看”这是我们思维的碰撞，这是我们思维合唱前磕磕绊绊的练习。两三个人围在一块儿盯着苍白的作业本，你一言我一语，思维的火花四散迸溅，不经意间，就点明火把，照亮通向成功的道路。思维的碰撞擦亮智慧的火花，照亮前行的道路。这不是一幅美丽的风景吗？

风景就在身边，一起来,以发现美的眼睛捕捉一个个美的瞬间。

描写身边人的作文【篇12】

农历四月十八是洮南市的庙会，地点就是在有着上百年历史的老爷庙。老爷庙也叫德安禅寺，座落在洮南市的西南方，相传建于清末民初，是洮南很有明的历史建筑。

今年的庙会特别热闹，很多人都来参加庙会了，老爷庙里到处人来人往，十分热闹。老爷庙从外面看，青瓦飞檐，有两条巨龙盘在殿顶，雕刻得活灵活现，张牙舞爪，仿佛从天上降临一般，十分壮观。殿内每根房梁都非常柱状，大气，绘制着彩画，非常精美。走进庙门，你就会感受着一种历史的厚重，透着一股很浓的`文化气息。扑入眼帘的是庙里最壮观的建筑——大雄宝殿，虽然翻修过，但还可以看出大殿保持着历史原貌，殿中央立着一座铜佛，两米多高，四周香烟缭绕，很有气势。

正殿后面，还有一些殿宇，供奉着观音佛祖，伽蓝佛祖等。经过人们的保护，都很雄伟壮丽的展现在我们面前，让我们领略到独有的文化魅力。

此时，我踩在庙内的砖道上，认真地感受着周围的气息。在弥漫的烟雾陪伴下，我的思绪甚至回到了一百年前，我甚至看见了当时劳动人民正在热火朝天建造庙宇的情景……

精选写工地人的作文800字

幼儿教师教育网精选专题推荐：“工地的作文”。

在时间长河里作文占据的位置少不了，作文内容不固定，每个人都有自己的想法，没有词汇和写作材料，当然也就达不到快速作文的目的。你认为写作文需要怎么样去写？下面是幼儿教师教育网帮大家整理的写工地人的作文,相信你能找到对自己有用的内容。

写工地人的作文 篇1

上联：人人多尽一份心；

下联：亲人就会少操心。

上联：群策群力科学管理；

下联：戒骄戒躁杜绝事故。

上联：品质楼房手中建；

下联：责任安全记心间。

上联：你们的选择；

下联：我们的.负责。

上联：摩天大楼脚下起，安全须牢记；

下联：千秋丰碑世上留，质量造九州。

上联：楼房重于泰山；

下联：安全重于楼房。

上联：楼房得好好建；

下联：安全要天天讲！

上联：精心施工建一流品质；

下联：爱岗敬业筑百年辉煌。

上联：兢兢业业盖楼；

下联：平平安安回家！

上联：尊重生命，实现自我；

下联：一丝不苟，筑造经典。

上联：质量曾可贵；

下联：安全更重要。

上联：质量是必胜的法宝；

下联：安全是生产的首要。

上联：责任重于泰山；

下联：品质铸就辉煌。

上联：用心筑就品质；

下联：责任缔造一流。

上联：勇闯技术难关质量要过关；

下联：争建平安大厦安全要保障！

上联：一层层盖楼；

下联：一份份平安！

上联：心中高楼用心造；

下联：胸怀平安千万家！上联：建筑施工安全第一；

下联：建筑楼房重如泰山。

上联：建筑施工安全第一；

下联：建筑楼房永垂不朽。

上联：建优质工程；

下联：圆安居梦想。

上联：建精品工程；

下联：筑安居丰碑。

上联：高高兴兴上班；

下联：安安全全回家。

上联：防事故年年平安福满门；

下联：讲安全人人健康乐万家。

上联：安全施工树品牌形象；

下联：精心打造圆安居梦想。

上联：安全施工建不朽传奇；

下联：精心打造筑百年基业。

上联：精心施工建一流品质；

下联：仔细作为成八斗文章。

上联：精心施工建一流品质；

下联：着意作为传万里情怀。

上联：精心施工建一流品质；

下联：彩笔设计开万里情怀。

上联：精心施工建一流品质；

下联：彩笔执法开万里情怀。

上联：精心施工建一流品质；

下联：彩笔作为成八斗文章。

上联：精心施工建一流品质；

下联：彩笔破土成八斗文章。

上联：精心施工建一流品质；

下联：彩笔设计成八斗文章。

上联：用心筑就品质；

下联：决意修成精神。

上联：用心筑就品质；

下联：着意修成服务。

上联：用心筑就品质；

下联：着意修成作风。

写工地人的作文 篇2

暑假的钟声敲响了，爸爸的新公司也已经建了一段时间，我对建筑工地已有些向往，所以我准备找一些时间去那儿瞧瞧。

终于有一天的清晨，我在爷爷的伴随下戴上安全帽，跨入了建筑工地的大门。

第一眼印入我的眼帘的就是那整整齐齐的楼房，它们全都架着毛竹，身上批着绿色的铠甲，看起来十分威武。

爷爷把正在发呆的我领到了一幢大楼前，楼顶上有一位工人，他的皮肤呈古铜色，带着安全帽，穿着工作服，左手拿着一块砖，右手拿着砌刀，正在砌砖。只见他数量地用砌刀挑起一点水泥，均匀地涂在砖头的侧面，然后仔细地放上去，轻轻敲几下，使它更牢固。然后拿砌刀在砖缝间一划，抹掉了砖缝间挤出的水泥。他动作很快，一会儿水泥用完了，他就通知吊车司机，让他吊一桶水泥上来，吊车把一桶水泥吊了上去，他便又开始工作了。他的背上湿了一大块，汗珠从他的额头上滚下，落在了砖头上，落在了大楼上，也落在了水泥里。

我看着工人的工作入迷了，这时，一辆运沙车慢慢开过来，“咯”了一声，后斗的铁链松开了，后斗慢慢倾斜，“哗啦啦”，沙子慢慢倒出，在地上形成一座小山。工人在沙堆中挖了一个洞，再倒上水之后，再加点白色的粉，接下来的工作就交给拌泥机了，它均匀地搅拌。忽然一辆卡车开了进来，后斗上放着木头钢筋。卸下这些东西后，爷爷对司机讲了一些要用的材料，让他运来，司机答应后便飞驰而去。

“叮叮咚咚，叮叮咚咚”建筑工地里的工人干活真是热火朝天，不亦乐乎。

写工地人的作文 篇3

“嗞……嗞……”一听，就知道是我家对面工地上刺耳的声音了，唉……没救了！听老爸说大概还需要响一年半呢！一个字：惨！就连睡觉都不安心。

不信！？那就让我这个“受害者”来告诉你们吧！

刚开学，工地还没开工，弄了几个气球飘在空中。爸爸一看（因为老爸是工程师）一本正经地说：“不久，那里就要造房子了！我们家夏天可就没那么凉快喽！可惜啊！”我当时还没在意，心想：造房子就造房子嘛，有啥关系？而且只要盖矮一点的房屋不就OK了。再说了，盖了房子也好，因为一到夏天，我们家就是蚊子的天下，造了房子蚊子不就少了吗？

但没想到，才过了两个星期，田里就开进了几辆挖掘机。再过一星期，田中的土就被铲平了，包括蔬菜也被挖得干干净净。随后，就出现了令人心烦的声音了！这声音没日没夜的，早上一醒来，它就在耳边响起，一直到我晚上上床睡觉，它还在响。昨天下了一天的雨，工地上停工了，下午放学回家就没听到那“嗞嗞”声，忽然觉得那雨也可爱起来，晚上安静得居然能听到那沙沙的雨声。

真希望房子能早点盖好，这样就可以安心地睡个好觉啦！

写工地人的作文 篇4

清晨，当太阳从东方露出小半边脸儿，工地上就沸腾开了。

无数的农民工从四面八方涌向工地。他们有的骑着自行车，有的骑着电瓶车，有的骑着摩托车......有的穿着黄衣服，有的穿着蓝衣服，有的穿着绿衣服......迅速地汇集到工地。高大的塔吊转动了起来，挖掘机轰轰地叫了起来，推土机隆隆吼了起来。工人们有的开机器，有的推板车，有的抬钢筋，有的浇水泥......紧张而又忙碌。太阳在一点一点升高，楼房也在一点一点长高。

走近工地，只见农民工们一个个头戴黄色的安全帽，满头大汗，他们把石子、沙子放入机器，然后加入水泥倒上水，经过机器的搅拌，再把混凝土倒在板车里，推到塔吊长臂下面，从塔吊的长臂上伸下一个大铁钩，轰隆隆地把板车吊了上去。另一边几个工人正在焊接钢筋，他们左手举起防护罩，右手拿着焊机往钢筋上一点，现时，银花四溅......

啊，农民工用自己的汗水换来了一幢幢高楼大厦，他们真了不起！

写工地人的作文 篇5

今天，我怀着忐忑的心情跟着爸爸到工地去参观。在我的想象中工地应该是尘土飞扬，机械轰鸣的。但在现实中，爸爸的工地却不然。

走进工地，映入我眼帘的却是另一番场景。工地里很干净，地上整齐摆放着许多钢材。在一栋二十多层的房子旁边依偎着一排高耸入云的脚手架，排列得整整齐齐。

只见爸爸拿出了一个档案袋里面装的一叠厚厚的图纸，和现场的一位项目经理交谈起来，而我就在旁边仔细观察那堆钢材，那是堆很大的方管，钢管里散落着许多形态各异的铁渣，有的像花生米，有的像纽扣，还有的像小动物，最漂亮的要数那像葫芦的，它不仅外表很光滑还特别精致，像是专门定制的。

我抬头看到在高高的脚手架上站着几个工人在施工，他们头戴安全帽，身上系着安全带，手上拿着几支圆筒状的钢管。我很害怕，都不敢看了。

旁边有一排整齐的工棚，是工人们临时休息的地方，里面摆放着各种叫不上名字的机器和粗细不均的电线。

从爸爸的工地出来以后，工地在我心中的形象彻底改不了。要是所有的工地都像爸爸的工地那样干净整洁，文明施工，那我们的生活环境一定会更好!

写工地人的作文 篇6

轰隆隆、崩隆哎，才刚睡着，就又被工地的机器声给吵醒了。

我打了个哈欠，伸了伸懒腰，本来挺好的心境被搞得一团糟。我大声喊了起来：别吵了！外面吵杂声音突然停了下来，咦？嘿嘿！

还没等我来得及高兴，吵闹声又响了起来。原来，大机器并没有理会我的抗议，刚才只不过是不知为什么突然停顿了一下。

我家边上为什么会这么吵呢？原因很简单卧室的对面就是一个大工地，而我房间的小窗户外面又有一个小工地，工地旁边还有另一块地在建幼儿园。每天晚上这几个工地有时轮流开工，有时一起工作，吵得我头昏脑胀。可我奇怪的是：这些工人们从早干到晚，又从晚上干到早上，难道他们不休息？不用睡觉吗？或者他们也有轮流值班？我怎么也想不明白。

我跟妈妈说：这么吵的环境，连觉都睡不好，干嘛不搬家？妈妈说：还不是为了你，让你上学方便？吵就让他们吵去，你管自己，该干嘛干嘛就是了。我家离学校很近，走路只要5分钟，确实很方便。有时候东西忘在家里，课间跑回来一趟就可以了。可是这些个工地也太吵了点吧。妈妈投诉过好几次，可是都没有什么用，没有什么改变。

我真是不明白：为什么这些工地可以不顾我们边上住户的休息呢？到底这噪音该由谁来管呢？

写工地人的作文 篇7

冰心是一位著名的作家，她写的文章言简易懂，用词优美。今天我读了一篇她写的散文——《十三陵工地上的小五虎》，深有感触。

这“小五虎”指的是五个像小老虎似的少年，他们个子小、劲头大、情绪高，总是快乐而活泼地在热火朝天的修建队伍中穿来穿去，疾步如飞。

“小五虎”都只有十六七岁，但他们有着很大的干劲，不论是挑沙土还是石子，都是满满尖尖的两框子，起码也有一百二十多斤，每天都要来回跑几十里地。我真是佩服他们！

我们是新世纪的孩子，过上了好日子，电视、电脑，全是高科技的娱乐产品。以前的农田都变成了高楼大厦，小孩子不用再帮爸爸妈妈种田了，连家务活儿他们也一手包办了。我们真可谓是娇生惯养啊！

爸爸妈妈像我们这个年纪的时候，上完学回到家，一做完作业就会烧饭，等吃完了再洗碗、洗衣服，上学放学都自己走着去，也不会缠着妈妈要吃这吃那，一点儿也不用爸爸妈妈操心。而我们呢？总是一回家就玩电脑、看电视，或是无所事事的望着天花板发呆，把作业扔在一边，到了七八点的时候才如梦初醒，开始写作业，一边写还一边开小差，直到十点才上床睡觉，第二天早上还赖床，扫把之类的东西根本连手指都不碰一下，看吧，这就是两代人之间的差别！

其实，这都是爸爸妈妈给惯的，总是不让我们做家务，说是要好好学习。但是，做家务何尝不是一种学习呢？这也可以让我们学会如何自己照顾自己。

书中的“小五虎”一个人就可以挑起这么重的东西，而我们呢？恐怕连一桶水都有问题，更别说是两框子满满尖尖的石子了！这是为什么呢？是因为我们缺少锻炼！这又是为什么呢？因为老师家长太看重分数了，不时有一句俗话是这么说的吗“考，考，老师的法宝；分，分，学生的命根！”

希望所有的老师家长，不要把分数看得那么重，我们需要锻炼，把身体锻炼得像“小五虎”一样那么强壮！

写工地人的作文 篇8

我爸是一位包工头，我每次去他工地上玩，总能看见三三两两的狗在遍地觅食。我自幼喜欢狗，因为它们的皮软软的，像糯米糍和着夏天最柔软的云朵，一碰，便是一个浅浅的小窝。

工地上的狗好像不是我喜欢的狗，它们没有软软的皮，轻轻一按就按到一根骨头。我曾用半截火腿肠诱拐了一只狗，并趁它狼吞虎咽之时凭着手感画出了一个完整的狗骨架。

它们总是脏的，仿佛从生下来就没有洗过一次澡，不过我爸说它们经常洗，每到下雨天身上就异常干净。我觉得不是，因为下雨天泥也多了啊！

小姨在工地开了个小卖部，一有时间就迫不及待地跑出来和我聊天，但我不喜欢和她聊，她每次聊的无非就是工地上的事，聊了十次，八次都是关于虐狗的，还有两次是我爸干的违法事。虐狗中有两件事令我记忆最深。

第一件事，一只狗被工人唤去，他们温柔地叫着：乖乖，来，有好吃的。他们点燃了烟，慢悠悠地吸着，左手轻轻地抚着小狗的背，小狗欢快地摇着尾巴，伸出舌头舔去他们手上的泥土。

突然，工人们脸色严厉起来，左手按住小狗，右手的烟烫向小狗的背部，小狗还没反应过来，背上的毛已经烧了一大片，等它感觉到火烧之痛后，立马哇哇大叫起来，急得止不住跳。工人们见状，哈哈大笑：你们看，多搞笑！可怜的小狗含着泪，一偏一倒地挪出了这个地狱。我问小姨工人为什么烫它，小姨说："没有为什么，他们就是无聊了找乐子！

第二件事，一只腿长的狗低着头嗅着骨头的味道，路过我爸的办公室看见有客人，摇了摇尾巴。我爸的朋友正在把玩我爸的气枪，看见门外有一只狗在冲他摇尾巴，微微一笑，举起枪，瞄准，砰。那狗不知道朋友手中的是什么玩意儿，只知道它的腿废了，嗷地一声一瘸一拐地跑向山坡，它的长腿成了它的累赘。从那以后，再也没见到它。

现在我几乎每天都要去工地看看，买几根火腿肠，拍一拍手，一大群狗从四面八方奔来。我看着它们满足地吃着，心里就是一阵心酸。同是狗，品种好的好吃好喝伺候着，它们却要为了一口吃的拼命讨好我，忍受工人的虐待。

生命没有高低，你可以不喜欢，但请不要伤害，怀有一颗友善的心，我们每个人都是天使。

初二:肖峡

描写初中老师的作文800字

写作或许是大家都曾经历一个过程，当写作成为一种习惯我们会越来越优秀。为了写好作文，我们应该多读别人的优秀作文。去哪里练习写作呢？经过收集，幼儿教师教育网的编辑整理了描写初中老师的作文，相信一定会对你有所帮助。

描写初中老师的作文(篇1)

我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是老师用生命的火炬不辞辛苦的照亮了我们前进的道路。

老师是最平凡的职业之一，也是最伟大，最神圣的职业之一。老师不辞辛苦的为我们付出，有事我们却身在福中不知福，没有真正的理解老师的一番苦心。

我的小学数学老师胡老师当之无愧称得上好老师。他虽然年龄已高，但任然有一股干劲，不辞辛苦的工作，放弃自己的午间休息的时间为我们辅导，课间也总是能看到他教学生解题的背阴。就这样年复一年，日复一日。

无特殊情况外他未曾间断过一日的为我们辅导。胡老师常常为我们忙的刚坐在椅子上，头刚刚碰到椅背就睡着啦，但只消一会儿胡老师便醒啦。有次问他，您为什么醒这么快？胡老师说：怕睡久了，落了你们的辅导。胡老师就是这样，但我们却未听他道过苦。

全中国1500万位老师不辞辛苦的教导着3亿青少年，这是多么繁重而辛苦的工作！但他们却未曾退缩，因为他们明白，只有在他们忠心的教导下我们才能长身体，长知识，长才干，健康成长，最终成为有用之才，为国家，为社会做出贡献。

阳光教授孟二冬大红的毛衣，深灰的暖帽，舒展的面庞，和蔼的笑容，闪烁的星眸，这，就是孟二冬教授。20xx年3月，孟二冬主动要求加入了北京大学对新疆石河子大学的支教队伍，开始在新疆石河子大学中文系任教。3月8日是孟老师到新疆讲课的第二周，他的嗓子开始沙哑，还经常伴着剧烈咳嗽。同学们发现，课堂上孟老师的声音越来越微弱，不得不用起麦克风。

尽管这样，孟老师没有休息一天，一丝不苟地完成了8周共80学时的教学任务。4月26日上午，新疆石河子大学中文系唐代文学课教室里座无虚席，这是孟老师在新疆的最后一课。他每讲一句话都十分困难为了吸一口气，他都要剧烈地咳嗽，好像要把五脏六腑都咳出来，尽管这样他还是坚持讲完了最后一节课。课后孟老师被送进了医院，诊断结果是食管恶性肿瘤。

他宴才宏得知自己是肝癌晚期仍平静的给前去看望他的学生讲解难题。

她石秋杰在去世前的一个月，她还去实验室指导学生。直到去世前的48小时，石老师还在争分夺秒地为她的研究生修改毕业论文。

老师们！你们辛苦了！

描写初中老师的作文(篇2)

老师啊，您是真的园丁。您的生命——因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。老师啊，您的声音常在我的耳边回响，您的一言一行都印在我的脑海里。老师啊老师，您的生命是一团火，您的生活是一首歌，您的事业是一首诗。

在我的印象中有三个老师是值得我尊敬的，他们分别是：英语老师、语文老师、数学老师。我们先来说说英语老师吧！

生老师是我们的英语老师，也是我们军训时的班主任，在1米7左右吧，身材中等，他的两只眼睛炯炯有神，乌黑发亮的头发，他常穿一身休闲衣。他对同学们可好了，讲课时特别耐心，还经常和我们做游戏，并且在做游戏中帮我们掌握英语单词和对话，我们大家可喜欢他了，每一次她他上课，大家都提前到教室，早早的做好准备工作，上课时紧紧地“盯”着她他，全神贯注地听她讲课，生怕错过了每一句精彩的讲解，这就是我们的英语老师。

语文老师他是一个男的，他的脸庞有点圆，额上有三条淡淡的抬头纹，眼睛说大不大，说小不小，但是目光锐利，撒谎的学生最怕他的目光，使学生们敬畏的是李老师的那张嘴，人们常说薄嘴唇能说会道，但是老师却是厚嘴唇，从这张嘴唇里说出来的话语总是那么热情、生动、流利……这就是我们的语文老师。

描写初中老师的作文(篇3)

   其实老唐的穿着也一直很马虎，我们常看到他一件衣服穿一个季节。就说他那件皮夹克，寒假前是一件灰色的皮夹克，春节回来仍是那件灰不溜秋的皮夹克，简直是“视觉污染”。“两面派”

   老唐的形象可谓是多面的，你看站在讲台前教训我们时候的他，严肃地望着我们，直直地站在教室前中央，说道：“昨天XX课上的班级纪律令我大为失望!……”老唐气愤时，一手拼命地点着前方，眉头也是越皱越紧，平静些时，双手缠绕在胸前。教室里一片寂静，因为老唐实在太严厉了。

   可有一回，初二年级的老师到我家聚餐时(我爸爸也是教师)，我看到了另一个他：他美美地吃着桌上的菜肴，露出满意的笑容，肥胖的脸红红的，就像个小孩子。老唐也少不了让大家乐一番，他站起身，用响亮的嗓子压住了屋子里所有的声音，大家都一边吃着东西一边听着老唐的幽默语言，当他讲到老外来到中国，对所见所闻提出离谱的问题时，老师们都大笑了起来，这时，老唐反而不笑，津津有味地吃了起来……

   老唐就是这样一个人，我们的语文老师就是这样一个人。

描写初中老师的作文(篇4)

在黑板擦和粉笔的共同飘动中，在老师的声声叮咛，无微呵护中，多少老师深深地印在心中！

——题记

鲜花感恩雨露，由于雨露润泽津润它成长；苍鹰感恩蓝天，由于蓝天让它展翅翱翔；高山感恩大地，由于大地让它高耸；而我感恩老师，由于是他们让我在知识的海洋里遨游；由于是他们让我看清了是与非，善与恶；由于是他们让我在难题眼前有了一往无前的勇气……

同学们，你们可曾想过，由于有了老师，我们的世界才变得如斯锦绣，混沌之中，才有了指路的明灯；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在老师的关心下健康成长，在老师的凝望中，奔向夸姣的未来。

同学们，岂非我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗？

没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芬芳；没有父母，就没有我们的生命；但假如没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们暖和和气力，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。

“学春蚕吐丝丝丝不中断，做烛炬照亮明。”千百年来，多少人把老师比作春蚕，比作烛炬。他们，无私奉献，使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才！谁又能知道，这其中包含着多少汗水与心血，也许老师们那丝丝白发，斑斑皱纹就是最好的见证。

但，就算把老师比作绿叶，比作红烛，也颂不尽他们的奉献和成果啊！老师不是绿叶，却在滋养绿叶；不是红烛，却能照彻心灵，由于在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想掏出串串爆竹，燃放声声祝福，用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。

同学们，请记住这比山还高，比海还深的师恩吧，让感恩的心在我们心底默默涌动，直到永远……

描写初中老师的作文(篇5)

拋物线，又是该死的拋物线！几何课上，我又遇到了拋物 线的难题。

代几何课的是位年轻男老师。他工作很负责，讲完课，布 置了作业，就在同学座位之间慢慢走动—是为了帮助同学 解答疑难。但他的努力，并没有得到多少回应：男同学觉得他 和自己的年龄差不了多少，不屑于求教；女同学因为他大不了 自己几岁，又羞于启齿—师生之间有一条无形的鸿沟。

老师在我座位边停下了—这是第三次—大概他发现 了我的窘境。我不敢抬头，只觉得沉甸甸的目光，压在我头上， 手中的笔下意识地乱画着。还是老师先幵了 口，“有拦路虎吧。 让我们共同把它赶走行不？”我扫了一眼老师，他是那样的诚 挚，仿佛营销员希望主顾接受自己的商品。

我鼓起最大的勇气，硬着头皮怯怯地叫了 一声：“老师，这 ……”老师笑了笑，抽出胸前的钢笔，弯下腰。

老师慢慢地低声讲着，如春风，如清泉。从定理、定义到归纳推理，他边讲、边在抛物线上反复画着，随着拋物线的加粗， 我的思维才开了窍。这时我才发现老师是站着的，而我是坐着 的。我忙抽出凳子，让老师坐。老师笑着说：“课堂上，哪有老 师坐着，学生站着的？”他又把凳子推还给我。

老师还怕我没真懂，又举了个例子，直到我彻底明白，他 才露出了满意的笑容。

老师轻轻地走了。我看看老师的背影，又看看草纸上那粗粗的拋物线，突然觉得，这哪里是抛物线，分明是座桥—沟通师生感情鸿沟的一座桥。

描写初中老师的作文(篇6)

老师，一个多么神圣的字眼！老师，您就像一位慈爱的母亲，牵着我们的小手走向知识的大门，教导我们怎样做人。老师，您就像辛勤的园丁，用辛勤的汗水和心血培育着我们。老师，您就像一位特殊的朋友，与我们一起游戏、学习，陪伴着我们度过快乐的时光。老师，您就像一只红烛，点燃自己，照亮他人。

在我们的身边就有一位可亲可敬的老师——她就是教我们班语文课的陈老师。陈老师是我们的好老师。

她的讲课方法很巧妙。记得有一次，她教我们学写“碧”字她用猜谜语方法帮助我们记忆，“有个王大娘，吃得白胖胖，一*坐在石头上”。这样一读，同学们一下子就记住了这个“碧”字。

陈老师为了培养我们作文能力，每个星期的周一至周四都会布置几篇“小练笔”使得同学们既提高了作文能力，又喜欢上了写作文，记录了童年美好的一刻。在李老师的严格要求下，我们班在各项活动都取得好成绩。

其实，在我们身边就有许多像陈老师这样正默默地无私奉献的好老师。就是他们博大精深的教育思想，爱生如子的崇高师德时时震撼着我们，真是深感人心哪！

描写初中老师的作文(篇7)

每个人都理所当然地有自己的习性，老师自然也不例外。从他们上课时的表现。就可大致看出他们的不同之处。

两腮有些红润，嘴上蓄着一小排胡须，这就是我们的班主任。他一进教室，总是先四下打量，看是否有学生没到，看地面是否干净，看垃圾筒是否清洗干净，然后才不紧不慢地喊一声：“上课!’而且，要等每位同学都站好，他才会问好。班主任就是班主任，他总显出一副镇定自若、静观其变的神态，处事冷静，说话不紧不慢，也没什么手势动作，还真有点大将风度。

教外语的.黎老师，典型的一副精明的中国人像，戴一副黑色宽边眼镜，头发不是很富裕，却一根根规规矩矩地向后梳着。他不管当天是否需要听磁带，录音机一定会提来。再加上那一个大包，装着大大小小的资料，是“工具”最多的老师。每次进教室后，他总是先把书打开，边看书，边不停地来回走着，接着喊“Now， class isbeginning!“说这话时，眼睛仍盯在书上，厚厚的镜片几乎贴到书上去了。难道这样不影响光线吗?讲课时，他的声音很大，动作又多又夸张。讲到精彩之处，他的双手可不同方向多次旋转360度。他的脚也很不安分，常常从讲台这边一下蹦到那边，要不了多久又一定会跳回来。这样，同学们自然很容易被他感染了。但是，只要听到下课铃声，就算是一句话没讲完，一个字没写完，哪怕是手才转到270度，脚刁‘跳到半空中，他也会立即收回站好，抱起“工具”，一句“bye bye”，马上走人。

教物理的欧阳老师，他比任何一位老师都热爱上课。每每上一节课还没结束，他就提着东西来了。下课后也一直在教室里转悠，直至下一位上课的老师出现。上课铃响后，他挺着肚子，一手插在裤袋里，踱到讲台上，扫视一下全班同学，说一句：“上课啦!”注意，“上课”后有个“啦”字，有几分官腔官调。当然，校长嘛，自然有领导的风度了。

教历史的邓老师，他在同学们的心目中似乎有些神话色彩：来上课时，没书没参考资料。嘴巴不大，讲起课来只见嘴唇上下翻飞，牙齿错落有致，舌头游刃有余，声音高八度，出语惊人，有事实，有理论，有文采，有出处，有证据。表情更是技高一筹，眼睛、鼻子、耳朵一起上阵，协助嘴巴说话。眼睛像扫描仪一样，在每一位听得如痴如醉的学生脸上扫来扫去，绝不允许任何人的思维有出逃的动向。鼻子做了一位最佳”幕后工作人员”，负责支撑起眼睛前面那一副大大的宽边“高倍扫描器”，顺便快速呼吸，以便有足够的氧气供给全身——特别是大脑。耳朵则摆出雷达天线的姿势，迅速地搜索着听众的反馈信息。他讲课常常口若悬河，妙语连珠，使学生心花怒放，荡气回肠。他的课几乎达到了一种即使他证明太阳从西边升起别人也深信不疑的境界。学生们一个个听得如痴如醉，时不时响起一阵阵掌声。这时，不少同学的心里都在想：“他是在用人脑工作吗?”

教体育的丁老师大概是最“恐怖”的一位老师。他一定要先把队伍整得横竖像模像样、对角线分明，才会大吼一声：“同学们好!”你若是动作慢，小心、给你颜色看。他大概是我们上课时感觉最紧张、压力最大的老师。

我们的任课老师性格各有不同，教学各有千秋，但都是全心全意为我们好的。对此，我们做学生的，只有好好学习的份儿了。

描写初中老师的作文(篇8)

   上中学以后，我的语文老师乌兰给我留下了深刻的印象。

   我实在无法看出乌兰老师有多大岁数，因为她没有一丝白发。可听她说，她的第一批学生现在已经四十岁了。乌兰老师总是那么和蔫可亲地笑着，脸上的每条皱纹都荡漾着笑意。每当我看见她在笑，就情不自禁地想起“妈妈”这个字眼，并且也笑起来，仿佛这笑有着强烈的感染力。

   我十分喜欢乌兰老师笑，可她也有不笑甚至生气的时候。

   那是一次语文单元测验后的早读，乌兰老师把我叫到教室外。这时，她脸上亲切的笑意已荡然无存，那双平时充满笑意的慈祥的眼睛，紧紧地盯着我的脸，似乎要从我心灵的窗口，看透我埋藏在心底的秘密。我隐隐约约地感到了什么，忐忑不安地低下了头，但我却仍能感觉到，老师那严厉的目光正注视着我。她严肃而又缓慢地说：“康宁，你知道我为什么找你吗？”我本能地点点头，又急忙用力摇了摇头，“不，不知道。”我的声音小得像蚊子在叫。“好，你先回去好好想想，想通后再来找我。”我的心剧烈地跳了一下，难道老师知道了那件事？我站在那里，望着老师远去的背影，不禁呆住了。

   晚上，我在床上久久无法入睡，脑子里一直想着这件事。

   原来，测验的前一天，我和好朋友一起吃午饭。她们班已经考完了，她就告诉了我一些题目。考试前，我又告诉了别的同学。

   想到这里，我的心里像揣了把草，乱糟糟的。早上，我真想向老师和盘托出，却害怕老师不再信任、喜欢我，也怕同学们看不起我，嘲笑我。但我还是起来写了一份检查。

   第二天，我来到乌兰老师的.办公室，把检查交给了她。我原以为乌兰老师会狠狠地克我一顿。没想到，她对我语重心长地说：“康宁，真正的成绩要靠自己付出代价才能取得，而不能投机取巧呀！”听到这，我不禁掉下了羞愧的泪水。我的心十分沉重，悄悄地走出了办公室。在关门的一瞬间，我看到乌兰老师正在注视着我。

   上操时，老师走过来递给我一张纸条。我急忙打开纸条，只见上面写着、“康宁，我相信你经过这次的教训，会更进步，更成熟，……我还是像以前那样喜欢你，仍然认为你是一个好孩子……”看着看着，我的眼睛湿润了，可我的心情也平静多了。我也真傻，千吗耍作这种蠢事呢？

   渐渐地，在我泪水模糊的眼前，仿佛又出现了乌兰老师那慈母般和蔼可亲的笑容……

描写初中老师的作文(篇9)

花匠一样，一定离不开我们敬爱的老师，每一个对我们淳淳教诲的老师，都是我们记忆中的一朵永远盛开的锦绣鲜花。由于他们的无私奉献，由于他们的职业精神，更是由于他们对学生那份深深的爱。当我翻开《老师您好，我的好老师》这本书，对老师的崇敬再次油然而生。

在巜老师您好，我的好老师》这本书中，向倩老师、张米亚老师、袁文婷老师不顾生命危险将自己的学生从地震中的教室里救出来的事。让我非常打动;西二屯的刘尽忠老师，自已一个人教一到四年级的学生，只是为了让自己的学生能走出大山的精神让我敬佩;林俊德教授在生命的最后一刻，还在坚持下床工作，更是让我热泪盈眶!

书中的老师，让我敬佩：书外的老师：则让我亲自体会到打动!当你走近我们班的花老师，你会发现好老师实在就在我们的身边。每一次，当花老师站在讲台，仿佛就像被赋予了无尽的能量一般，即使不用PPT，也能将课文讲解的入情入境，让我们听得爱好盎然，她用一支粉笔就构画出最生动的部门，让我们将课文的含义了解的透透彻彻。这样的教授教养是该用掉花老师多少休息时间呀!

记得有一次，花老师在早读课时进了教室转了两圈后，觉得有哪里不合错误劲。思索须臾，花老师忽然走到门口打开了灯，班级里整理时布满了光明，那一刻，花老师的所作所为深深地触动了我。我猛地想起，寻常我在晚上造作业时，父母也会悄无声息地打开灯。我想：老师和母亲都在传递着一份默然而又永恒的关心啊!

我还记得有一天放学的时候，发现花老师急促的向校门口跑去，我很纳闷，花老师这是怎么了?静静地跟过去后，我才知道，原来花老师放学检查抽屉时，看到了一双手套，想到那位同学可能会被冻到，便义无反顾地冒着严寒，去给那位同学送手套。我听着花老师急促的喘息声，心里深深地体会到了，什么叫师恩!

现在每当看见花老师夹着书以掼常的“五步式”走向讲台。每当在拥挤的人群中看到花老师的身影，那份由来而生的`亲切感让我有理由相信，现在，乃至多年以后再次相遇，话到嘴边的肯定是这句逐一老师您好，我的好老师!“老师，你好!”这句问候，我们天天都在说着。此刻，书中的老师，已和我身边的老师重合在了一起。他们让我明白：对学生深沉地爱着的，就是我们的好老师!

[精品]描写品质的作文800字

语文学科中大大小小的考试都离不开作文，写作文可以让自己的思考更深刻、观点更鲜明。一篇优秀的作文，背后一定蕴藏着无数次推敲，相信一些人会觉得作文很难写吧？有请阅读幼儿教师教育网小编为你编辑的描写品质的作文，为方便后续阅读，请你收藏本文！

描写品质的作文【篇1】

水乃万物生命之源，人类美丽的蓝色精灵。我爱水，更爱水美好的品质。

水，至柔至刚。从外表看虽然柔弱，但内心却很刚强。水虽然不华丽出众，但却有着谦和礼让的美好品质。当困难如一座大山阻挡在它们面前，它们会团结一心，组成流水，借势取径。虽然前方的路坎坷不平，但它们会用自己水的韧性和智慧去寻找出口。

水，深知团结的力量，对同伴从不排斥。时刻想着壮大和扩充自己的队伍。它拥有远大的理想，梦想成为大海，自由自在、无忧无虑地跳动。

水，滋润了大地，使万物复苏。如果没有水的存在，就没有我们人类。水，不仅架起了我们生命的桥梁，更架起了我们精神的桥梁。

水，赐予了人们能量。水法—兵法的最高境界，即水的精神。水，让人们从中品到了美好的品质，得到了正能量。

俗话说：“滴水穿石。”无数水滴滴到石头上，日久天长，必定会穿破石头。任何事物不在于外表，而在于内心，正如至柔至刚的水。柔弱的身躯，坚韧的内心，组成了一个不朽的千年传奇。

我爱水，更爱水美好的品质。我要发挥水的精神，当遇到困难时，一定不轻言放弃，要勇敢前进，借势取径，虽然前方的路坎坷不平，但我会用自己水的韧性和智慧去寻找出口，最终迎接成功的到来。

描写品质的作文【篇2】

我喜爱各种各样的花，有舒展奔放的玫瑰花;有典雅脱俗的荷花;有雍容端庄的菊花;还有国色天香的牡丹花。然而，我最喜欢的花是梅花。

梅花不与百花争奇斗艳。每到群芳凋零，寒风刺骨的冬季，梅花便把身姿展开来，如同婀娜多姿的仙女，舞蹈在山岭坡间、园林径旁……别有一番风韵。

梅花的样子大有不同：有的娇羞欲语，冷艳幽香;有的尽情开放，凝重热烈;有的超凡脱俗，端庄大放;有的娇小玲珑，秀外慧中。她们在严冬中肃立，在严冬中昂首远眺!

红梅花，犹如一团燃烧着的火焰，灿如云霞，让我们在心里，感到一阵暖暖的春风，拂过我们的心田……

白梅花，更如冰雕一般，冰肌玉骨，是那么清丽超然、清雅脱俗、清白无暇，令人望去就情不自禁地肃然起敬。

梅花芳香四溢，正如卢梅坡所说的：“梅需逊雪三分白，雪却输梅一段香。”不见花，不见树，闻到的却是一阵阵幽香。在梅花丛中，清香满身、沁心入脾、心旷神怡。回到家，梅香还能持久，数日不绝。

赏梅花，不能只看样子和香味，最重要的还是她的品质。

梅花，甘于寂寞，淡泊名利，无私奉献。她不会因为没有五彩缤纷的蝶儿缠绕而失落，不会因为没有可爱的蜜蜂追随而沮丧。相反，她很坚强，傲立在严冬中，无私、无怨、无悔地默默绽放，给人们的生活带来欢乐和美的享受。

梅花品质高尚，铁骨铮铮。她不怕冰天雪地，不畏冰侵雪袭。不屈不饶，昂首怒放，独具风采。她不因一个小小的挫折而垂头丧气，相反，她坚强!所以，人们见到她，就会受到坚强、刚正和高洁气质的鼓励。

我爱梅花!

描写品质的作文【篇3】

老师就会很温柔的为我们每一个孩子找一个小朋友坐同桌，我的同桌是一个很幽默的男生，他微笑着看着我，算是接受了我成为他的新同桌。他安静地坐着，就这样一节课的时间转眼逝去，我帮他解完题目，就又回到了刚才的寂静。从来都没有这样安静地看过他，鼻尖高高的挺起，一双眼睛炯炯有神，善良的微笑使他显得格外有精神，别人都说他生的不帅，却和我这么好的女孩子坐同桌，别人的话说到了他的心里，我们开始说话了，他也经常说些笑话让我开心，他总是装着睡着等我去叫醒他，然后在训斥他睡觉容易感冒之类的话，他笑起来很难看，你不要笑了，你在笑，他好像笑得更厉害了，天使都怕我，你还能不赶快给朕磕头”我彻底无语了，他却哈哈大笑，作者胜利者的姿势，他在带给我快乐的同时，也教会了我许多人生的道理，他让我在生活上知足常乐，在学习上永争第一，我相信他的话一定是对的，和他在一起逝去的时光是美好的，鲜花感激雨露。

描写品质的作文【篇4】

云朵是那么悠然，就像同学的笑脸，阳光是那么温暖，我与70个同学朝夕相处，经历了许多风雨坎坷.在这70个同学里，对我来说记忆最深刻的，还是五年级的时候的我的同桌——***，因为他教会了我要宽容面对. 记得五年级的一天，上课铃响了，我们纷纷走向教室，老师要求我们自习.那时我们之间的关系很僵硬，互不理睬.同桌就用铅笔画了一根三八线，我们就因为这个经常吵架.今天，我们就打起架来，正想打他的时候，语文老师来了，狠狠地踩了他一脚.他也在那里揉揉伤口，看了我一眼.“同学们今天我们写生字，请大家把书拿出来翻到54页.”翻到了那一课.“唔，我的书不见了.”同桌的脸红了，都是粗心“忘记带了.，我在一旁兴灾乐祸的”心想，看你怎么办，他埋着头说.凭什么呀“我把书拿过来不给他看”老师批评了他，让他回去的时候写5遍生字.我鼓掌叫好，上数学课，我照例把手伸进书包里摸课本，书包里却空荡荡的，什么也没有.啊，我忘记带数学书了!同学们!今天我们做101页的口算.!他也不可能借给我看啊，我瞟了一眼同桌，把头埋下去.，没有带书吗，我把书借给你.“他微笑着看着我，一边把书递给了我.?你……你不计较那天……我……我……还是算了吧，我早就忘记了!其实也没有什么大不了的”我们人分都应该学会宽容吗“思品书上不是说‘宽厚待人’吗，宽容是美德，.我一遍遍地念着这句话.忽然我想起来，同桌把书借给我?我看见他用本子抄写着习题“微微地对我一笑，

描写品质的作文【篇5】

记的我们学校有一个规定，周一至周四吃普通饭菜，而周五却吃包子或饺子之类的。每天吃饭菜也腻了，换换面食口味也挺不错。包子为什么会给他带来这么大的乐趣！周五要吃饭了，大家都挺值了胸脯等待着值日队长喊名领饭。我的同桌笔直的“看样子他的胸要比头突出很多。他的名字被喊到，可还没等我反映过来，他已使劲推着我的椅子让我给他让道。他飞奔出去，还没洗手，就像箭一样拿了餐具挤进人群中。因为这样滑稽的举动我从来没做过。他熟练的往盘子里扒拉了三个包子，之势转移到座位上品尝包子的美味。其实吃可以长身体，可班中的一些行为真是让我哭笑不得！男生不光在游戏中比拼，周五吃包子，我的同桌自然不会被落下，他在别人面前为了逞威风，一下子吃了8个包子，最后撑的他去了医务室，医务室的阿姨看到后，真是苦笑不得、无话可说。他不仅能吃，而且还是个抄作业行家。他绝不放过每一次抄画的机会。老师让构思，他可不想，而是寻思着怎么才能抄到我的画。我实在忍无可忍，用手挡起来。我身旁没了动静。他居然在我胳膊下偷看我的画。立刻愁眉苦脸的说：你帮我捡一下吧，最后一生气，便在对方的本上画的乱七八糟。我最讨厌的就是他兴奋的时候，只要一高兴。便拿我出气，他听到要春游的消息。激动的直拽我衣服，有时我真想痛打他一顿解解气。

描写品质的作文【篇6】

每次放学回家，迈着轻快的步子走到楼梯间，总是能闻到豆浆的香味，而在那淡淡的芳香里总能品味出一份浓浓的爱……

我是后来才爱喝豆浆的。要知道，在几年前，我特别讨厌豆浆，每次都是妈妈强迫我捏着鼻子喝下去，因为爷爷每次打豆浆都不放糖，淡淡的豆浆在嘴里，就像喝白开水一般，毫无味道。每次回家，在门外闻到豆浆的气味的时候，心里就会不自然地涌现出一股腻腻的感觉。

天气渐渐冷了起来，大人们说，今年的这场冰灾百年不遇。一天，两天，日复一日，爷爷在院子里不停地铲着冰块。听妈妈说，爷爷是怕我回家的时候摔倒。听到这句话的时候，我突然觉得今年的这个冬天并不像想象中的那么冷。

一天，我回到家里，双手冻得僵硬，耳朵冻得通红，两只脚在鞋子里不停的摩擦着，希望能增加点热量，当然这也是无济于事。推开门，一股豆浆的味道扑面而来，而与往常不同的是，我心里再也没有那种腻腻的感觉，一种温热的感觉随之涌上心头，沁人心脾，我长舒一口气，用力吸允着这温热的味道。

“呀，乐乐回来了！快来喝豆浆，爷爷泡了好久呢！”爷爷满布皱纹的脸上写满了快乐，颤颤巍巍的将一杯豆浆递给了我。我接过豆浆，将手附在杯子两侧，一股热量蔓延至全身，我轻轻吮了一口，一股浓浓的爱，缓缓流入了我的身体的每一个角落，滋润了我的每一个细胞。直到这时我才发现，原来这才是豆浆真正的味道……

爷爷继续泡着豆浆，他对这项“事业”似乎有着无限的忠诚和热情。而我，也在渐渐地长大，等到有一天，我会亲手泡一杯豆浆给他，告诉他，我爱他，就像他爱我一样……

描写品质的作文【篇7】

一张白净的苹果脸，嘴巴不大不小，黑里带黄的头发上扎着一条粗粗的马尾辫。一位活泼、天真、可爱，整天笑嘻嘻的小姑娘。还有点淘气，经常把我们逗得捧腹大笑。打着卷儿，同学们就为她取了个外号叫“同学们都喜欢和她玩，她非常的善良。我们走在回家的路上，一只小狗躺在地上呻吟，她看见小狗的腿受伤了。二话不说就把它抱回家，帮小狗把腿包扎好，可她妈妈不让她养狗。她心里充满了矛盾，把小狗装进一个箱子里，放在楼梯间一个不起眼的角落里，这样就没有人再伤害它，也没有人赶它走，天下没有不透风的墙“这件事到底是被她妈妈发现了”她费尽口舌向妈妈讲了许多道理，什么它好可怜呀……最后她妈妈终于被她说服：笑得那么甜。她非常的开朗，就算天大的事塌下来。我从没见过她哭，只是整天满面笑容，她很喜欢跳舞，使人看着如疾如醉，而且语文成绩也很好。让身处寒冬的我们领略到春的明媚，让我们体味到人间的温情，让我们感到世界的美好，我们非常珍惜我们之间的友谊，却从不服输。她成绩平平却从不服输，可她有一种从不服输的精神“班里举行竞选，很多同学都不敢上前第一个进行演讲，可她却毫不犹豫的走上了讲台。再加上人缘不好“她静静的坐在位子上，我怕他想不开。赶忙劝她，他只是很坚定的对我说，我为她有这种永不服输的精神感到高兴，而她那种说到做到的精神。老师让一些同学介绍自己编写的作文集”我很想介绍，却一直没有勇气！她却勇敢的走上了讲台回来后她高兴的对我说，我真快乐。因为我兑现了自己的承诺—抓住每一次机会，我也大胆的走上了讲台…… 她的乐于祝人，我正在认真的写作业！一用涂改带却发现怎么也用不动了”我正在左顾右盼的时候，她却拍了拍我的肩膀然后帮我修好了涂改带。我心里顿时涌上一股暖流，同时觉得万分感激。这就是我的同桌——一个从不服输、说道做到。而且乐于祝人的女孩，我们这对同窗好友会互帮互助，这是我写的我的同桌。我的同桌是一个名叫xx的男孩子，品学兼优的好学生.老师每提到他，就会流露出一丝微笑.每次考试，他都能考高分.我们都非常佩服他.记得上一次期中考试的时候！我们迫不及待地等着老师发试卷:自认为考得好的都做起了白日梦.我觉得自己应该考得不错，得意地向四周望了望，心里飘飘然的.可xx却不慌不忙的说，如果考得好的话就继续努力，考得不好就得找原因.quot，有些同学怪叫起来.这时:同学们兴高采烈的坐在座位上.有的在窃窃私语，好象在猜测自己的分数.惟有xx坐在那里;等着老师报分数.这时;了班长.男孩们咬牙切齿的，可xx却不觉得遗憾:下次一定要超过你.品学兼优的好学生.我从他身上找到了当代小学生闪光的东西.我要向他学习!你的同桌是你在学校生活的必不可少的一员，当你没有同桌时，你会感到孤独，你会感到寂寞，你会感到无聊。我因为被同学们说成是暴力狂而没有人愿意和我坐一桌，xx却愿意和我坐一桌。她还说我很好。下定决心一定不能再闹脾气了。xx虽然不怎么和我说话，我还是时不时地跟她闹脾气，王煜杰因为一次跟别人排节目而忘记了辩论赛的事情，我跟她说时，保证再也不管这次辩论赛了，王煜杰知道问题的严重性了，她急忙把手中的事放下了，跑过去跟我道歉，我又发小孩子脾气了，真的把手中的事不管了。xx急忙告诉老师，老师走过来，当老师问我到底管不管，我说管，xx用兴奋地眼神看着我，我急忙把头低下去，我十分后悔，但是又不敢跟xx说话，回家我一直在沉思这个问题，我认为xx是班上最好的学生，我又在想：王煜杰那么爱宽容人，我十分希望和她做朋友，我并没有想到她还有其他朋友，这也是我为什么在班上被人讨厌，因为我总是只想着自己的想法，我去班上时，我跟她道歉，她笑眯眯地说没关系，我敬佩xx。

描写品质的作文【篇8】

在我们小区门口，总会看见一位老人，他每天都会守着我们。对，他是一位修车老人，帮助我们修好了无数的东西。

他坐在一个小板凳上，蓬松的头发快遮住他的耳朵，那鼻翼特别大，眼睛细而小，与他的脸极为不合，总是穿着一件深褐色的衣服，整个人显得特外的邋遢，一米五几的个子与他那张成熟过渡的脸很不搭配。小小的眼睛里充满着渴望，好像想让每一位路人都过来光临。

可是，他心灵手巧，会做许多事，如自行车轮胎破了，他可以一下子补好；如车头掉了，他也能摇一摇，按一按，也就顺顺利利的装上去了。

还记得有一次，我骑着自行车和朋友出去玩，可我推到楼下一骑，才发现车胎没气儿了，我皱着眉头，双手伸进口袋掏钥匙，钥匙也没有带，心不由得一禁，心理沮丧且愤怒。双手用力捶车头，像是要把这不满的情绪发泄到自行车上。我依然推着这个“累赘”下了楼，漫无目的的走着，原本美好的心情也都烟消云散了，突然我想起了那位老人，我赶紧加快了脚步，推着车过去。只见老人利索得拿着钳子在敲打着，我更像是看到了希望一般，欣喜的问道：“老爷爷，您能帮我给轮胎打个气吗？”，他看了看我，又看了看车说：“可以的。”他用那古铜色的手伸进那个已经在地上磨得破旧的绿包里找了好半天，终于找到了一个小盒子，小心的拿出一个短而长的针头，插上打气管，左脚直直的踩着打气管底部，右脚在旁边支撑身体，他把针插入自行车，双手用力的向上一拉向下推，不一会儿，原本扁平的轮胎一下子鼓了起来。我高兴极了，连忙感谢老爷爷，看着他喘气的样子，心里充满了敬意，“爷爷，多少钱”。他那明亮的双眸正对着我，笑着说：“小事儿，不用了。”我是极为不好意思的，把身上仅存的五元钱快速的递给了他，便急急忙忙的跑开了，不给老爷爷推脱的机会。

以后的每一天他依然和往常一样守着我们，帮助着来来往往的人们，双眸还是那样的明亮。

老师作文点评：本篇习作有用到细节描写，对老人的外貌和动作的刻画还是很不错的，都能够突出老人的品质，也表现了你对老人的敬重。

[荐]描写月光背的作文800字

下面是编辑精心整理的"描写月光背的作文"，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，写作也是一个抓紧挖掘问题的独特过程。在写作文时要条理清晰，情感表达真挚。

描写月光背的作文(篇1)

“床前明月光，疑是地上霜”。一年一度的中秋节又到了，我们全家聚在一起，热热闹闹的吃着中秋的团圆饭。

吃完饭后我们出去赏月了。那一天，我和妈妈一起坐在秋千上赏月，天，灰蒙蒙的，一朵朵黑巧克力似的云朵聚在一起，形成一块大黑布，想把那轮皎洁的月亮盖住。月亮娃娃虽然被那块又黑又大的大布盖住了。但是，那块布上又有许多“破烂的小洞”，顽强的月亮从“小洞”倾泻下它那朦朦胧胧的光，嫦娥和玉兔飞过来，她们把月亮从乌云包围中推了出来，月亮娃娃露出了半边雪白的脸蛋儿，对大地洒下了犹如天使般皎洁的光芒。可是，正当我看到月亮高兴时，月亮又羞涩的躲进了那床黑漆漆的大被单里。我和妈妈都遗憾的摇摇头，深深的叹了口气。

我心想：“月亮是故乡的象征，那些远出的人们不能回乡，月亮就像亲人的脸庞，看到月亮就像看到了远方的亲人。要是没有那轮明月，那些远出的人们就只能留下思乡的泪水。”

月亮是那么美丽优雅，我看着那皎洁的月光，让我产生一些遐想：我和玉兔玩着游戏，吃着那里的桂花糕……

啊！美丽的月光，让人陶醉！

关于描写月光的作文九篇

描写月光的作文合集8篇

描写月光的作文5篇

描写月光的作文合集八篇

有关描写月光的作文五篇

描写月光背的作文(篇2)

   夜，静悄悄的，万籁俱寂。一阵凉凉的风穿过窗户，轻拂着我的脸。

   我躺在床上，怎么也睡不着。黑色的天幕上，稀稀落落的几颗星星，像害羞似的，时隐时现、窥视人间。在它们中间有个银盘似的月亮——个夏夜十五的月亮。她那圆圆的脸盘上，挂着慈祥、温和的笑容，静静地望着大地。几朵灰色的`、薄薄的云萦绕在她得身边，宛如仙女舞动绫绢翩翩起舞。皎洁的月光，给大地披上了银灰色的纱裙；照在了那红红的花瓣上，花儿显得更加娇美。月光照在了我的床前，好似覆盖一层霜，不禁使我想起了唐朝大诗人李白的诗：“床前明月光，疑是地上霜。”那月光与有些清凉、带点儿香味的夜气交织在一起，使人呼吸了觉得心情舒畅……

   我看着，不禁对月亮肃然起敬。她，默默无闻，总是在黑夜出来，为夜行的人们照明；她，正直无私，把自己所有的财产——如水的月光贡献给了人类。难道她这种精神不可贵吗？

   夜，静静的夜，我看着悬在空中的月和映在地上的月光，沉思着……

描写月光背的作文(篇3)

●深入一片月光的内心

蛙声沉落。村庄像一位婴儿

渐渐睡去

荷香，绿色的梦，泥土的芬芳

在薄薄的夜色里，轻轻摇曳

此时，适合怀念

适合想起与清凉有关的词语

适合写一首诗，温暖手心的凉

此时，每一片月光

都是一个生动的词语

它们闪光，跃动

从喧嚣的内心到安静的笔端

此时，所有叙述都是苍白的

月光用白色的血液在流淌

此时，我只想返回成一株植物

返回成一个轻盈的句子

以忧伤的名义

深入一片月光的内心

●月光，一个苍凉的名词

当夜风，撩动窗帘

我便会想起

故乡堤岸的芦苇，想起芦苇上

一片跃动的月光

月光，我内心一个苍凉的名词

想起你，我就会想起

父亲的汗水，母亲的泪

以及故乡隐忍的悲伤

此时，遥望你

就像遥望，一朵飞离故乡的芦花

那不被人察觉的悲凉与忧伤

月光，我内心一个苍凉的名词

想起你，我就会想起

生活的苦，梦里的甜

以及被忽略的辛酸

此时，写下你

就像写下，一朵飞离故乡的芦花

那不被人理解的叹息与哀痛

●举着月光奔跑的男人

从初一开始，月光就在

我心底含苞

今晚，它的忧伤和哀愁

就要像一朵花一样

在我心里，悄然开放

今晚，荷香浮动

虫儿弹奏的歌曲就像远处的灯火

被夜风，轻轻推送

我的眼里，不止一次地看到

一个男人跋涉在生命的途中

脚底已被磨穿

他还在奔跑，还在用双手

高高地举起生活，举起心中一片

暖和的月光

●用月光去呼吸

这样的夜里，没有蛙声

没有虫鸣

也没有风来拨弄我的心弦

只我，静静端坐草地

任月光，徘徊在我体内

这样的夜里，万物有了湖水的安静与祥和

有了云的飘逸，夜的深沉

而我捉住每一片经过的月光

写下所有怜爱

这样的夜里，我忘了疼痛

忘了心跳

只用一片月光去呼吸

去黑暗里

寻找更大的光明

●跃动的芳香

夜静谧，月光如清水般流淌

晚风阵阵

拨弄秋幽谧的心房

那些月光就像一群小精灵

在万物上跃动，跃动并持久地

弥漫着芳香

徘徊在田野，就像徘徊在

一段心思里

茫然而不知归路

那些幸福，那些忧伤

那些张着小嘴的疼痛

就像此时的月光

跃动并持久地弥漫着芳香

今夜，我只想做一只蝴蝶

在这些跃动的芳香里

安静地，梦去……

●在心里，种植月光

细雨滑过窗前，就像一小段时光

寂寞而深情

没有星星的夜晚

月光躲进我的诗中，哭泣……

我不止一次地想到月光

在夜晚或者白天

多少甜蜜和忧伤

曾被它温柔地抚摸

然后，在它朦胧的眼神里，消融……

此刻，我只想在心里

种植月光

让它像一株植物一样

抽出生命的绿

开出生命的红

描写月光背的作文(篇4)

皎洁的月光从窗外悄悄

爬上姑娘的眉梢，

又沿着时光来时的路径返回，

回到记忆中温柔的地方。

岁月中流淌的细节

零落成熟悉而又陌生的笑脸，

笑容漾开的瞬间，

花儿开始怒放。

白天鹅还在拱桥下嬉闹，

教室、卷子、黑板墙

扑闪着翅膀。

夜，是永不熄灭的灯火，

他不止燃烧执着的黑，

让重复的疲倦偶尔邀请月光合唱，

晴朗的和音听起来好像

好像风儿穿过胸膛。

少年埋在唇间的话被分化成多种形状，

柔软的感动像朵朵小花披上轻纱，

蝴蝶、风筝还有挚友相伴的鲜红，

都在记忆的光芒中回荡

我们的约定穿过树梢藏在稀薄的云上，

曾经遥想一起踏过土地、沙漠、海洋，

宏伟的地图会印上青春的徽章，

那一天，我们才开始生长，

而现在，都是在积蓄力量。

嘘······

温暖的月光你不要

惊扰了沉睡的姑娘。

描写月光背的作文(篇5)

量·一杯月光独酌，

总喜欢，

两手托着下

静静地望着月盘里的传说，

吴刚，嫦娥，桂树和宫阙，

可否让我走近你们的生活？

突然，一片白云漂过，

风声的沙哑感动了我，

于是，我毫不犹豫的选择了穿越……

蘸·一滴清露驰毫，

也许，这，就是穿越的奇妙，

没有喧嚣，

没有虚伪和勾心斗角，

绿绿的叶子托着微寒的晶莹；

萼上的朵儿涟漪着你的微笑，

月弯弯，是谁奏响了广陵撒的古调……

·倩芬患敬悍缵└瑁?翻开春的一页，

却看不到曾经的诗墨，

草地上，柳堤边，沙滩里，

还有那逶迤的小河！

谁？藏了我的诗歌？

请你还给我好么？

我知道飘泊的风是不可触摸的网，

可，这，这是我一生的向往和谨诺……

凡捶一湖蔚蓝溶入你的长河，

诗舫忽近忽远，

波音有喜有乐。

黄昏的湖亭传奇着最美的讴歌，

与你共同举起唐宋的酒樽，

畅吟：“……与余同是识翁人，唯有西湖波底月。”

可谁又能“敢钓银河波底月”？

描写月光背的作文(篇6)

一年一度的中秋节即将到来，我们很快又可以一边品尝月饼，一边观赏那美丽的月亮。圆圆的带有银白色晕圈的月亮，是那么的和蔼可亲，就想母亲一样。

是月亮给了我无限的遐想，也是她给了我成长的力量。记得小时候，妈妈对我说，月亮上住着嫦娥和吴刚，他们都是神仙，只喜欢城实听话的孩子，并且会给他送礼物;要是调皮说谎的孩子，他们又会给他相应的惩罚。为了得到嫦娥的礼物，我决心做一个好孩子，在家听父母的话，尊老爱幼;在学校听老师的话，尊师重道，不撒谎。结果在第二年中秋节的早晨，我在床头发现一个精致的`小玩具，我还以为是嫦娥送的呢，兴奋得不得了。现在回想起来，还真是有点傻气!但也正是这个月光的谎话，使我养成了良好的学习和学习习惯。

稍大了，我渐渐感到学习的繁重，烦恼也逐渐多起来。但我仍喜欢坐在月光下欣赏那皎洁无暇的月光，她是那般的柔和，那般的亲切，那般的可爱，我时常望着她，对她述说着我的快乐和烦恼成功和失败。盼望她能给我力量。月亮似乎能听得懂我的话，静静地望着我，像在对我微笑，她告诉我，成长的路程不可能一帆风顺，必须经历风雨，才能使自己真正长大。"月亮出来了，明天还会远吗?"我常用这句话鼓励自己。就这样，我轻松快乐地完成我小学的学业。

到初中的时候，皎洁的月光成为我和父母最亲密的朋友。她时而躲在云中，时而又露出脸来，她在告诫我要珍惜家人，把握住和他们的快乐时光呢!但我总是不以为然地摇摇头。

而今，上了高一，我才发现时间实在太少了，我终于明白了时间老人的吝啬，才知道家对我来说是那么的重要，我错过了一个个与父母沟通的机会，这已经无法补救，我终于在月亮温柔的脸庞下低下了头。这个中秋节，恐怕我又要和作业一起度过了，虽然心里并不太高兴，但是辛苦了这几年，收获的喜悦也很快会到来。

月光下的怀念使我情绪万千，过去的那份体验已无法改变，而现在最重要的是努力去探索那未知而美丽的将来。