作文比赛方案。
相信无论是学习还是工作中,我们都接触过作文,写作可以快速提高我们的表达能力,优质的作文是作者神与物游才能的出的最终结果。作文怎么样才能写得好?以下“作文比赛方案”由幼儿教师教育网小编为大家收集整理,希望能为你提供更多的参考。
作文比赛方案 篇1
一、参赛对象
七、八、九年级全体学生,分年级组进行。
二、参赛时间
__月__日-__月__日。
三、组织形式及要求
1、教研组负责按年级分别命题。各年级语文教师利用作文课组织本班学生随堂写作。(不得指定部分学生写作;端正文风,杜绝抄袭。)
2、先由各班语文教师选出优秀作文五篇上交语文科教研组。根据阅卷组的平均得分排名确定获奖等级,拟设一等奖20%,二等奖40%,其余为三等奖。竞赛结果将纳入语文教师的考核。
3、获奖作文请各班语文教师认真修改并于12月20前交到语文组,各班语文老师需交电子稿。要将作文格式统一:标题为宋体三号字并加粗;标题下方请一定注明学生班级、姓名、指导教师,并为四号宋体字;正文为小四号宋体字。
四、评分标准
一类文:(30-40分)。思想健康,切合题意,中心突出,感情真挚,内容充实,思路清晰,谋篇布局合理,语言顺畅,符合文体要求。
二类文:(20-29分)。思想健康,符合题意,中心明确,感情真实,内容比较充实,层次比较清晰,语言通顺,有少量语病,基本符合文体要求。
作文比赛方案 篇2
一、活动宗旨
时值,为迎接PZ学校20xx年春季家长会,向广大家长汇报我校作文教学水平;同时,也为了进一步激发我校初中学生学习语文的兴趣,提高写作的能力,由我校校长室牵头,德育处、教学处、语文组与PZ校园网联合举办非毕业班学生作文竞赛,以倡导良好的尚文风气、丰富校园文化氛围,特决定近期举办七、八年级同题现场作文竞赛活动。
二、组织机构
顾问:__、__、__。
竞赛组委会主任:__。
竞赛组委副主任:__。
竞赛组委成员:__、__、__。
三、比赛事项
1、比赛时间:__月__日晚自习第一节:19:15——20:15(共60分钟,提前5分钟到场)。
2、比赛地点:东校区多功能教室(由八年级组负责考场布置准备)。
3、参赛对象:七、八年级快班限推荐8名学生参赛,其他各班推荐3名学生参赛,共80名选手。由各班语文老师和班主任联合推荐,各年级语文备课组长收交名单,并上交年级组备案。
4、比赛形式:现场、限时比赛。
5、比赛纪律:
(1)考场务必保持安静.
(2)不准夹带任何与竞赛无关东西.
(3)不得借物,不得提前或拖延交卷。
6、卫生及安全要求:参赛同学要爱护公物,爱护环境卫生。上下楼道不拥挤,不追逐,不喧哗,平安参赛,公平竞争。
7、比赛的命题、监考与阅卷、审卷安排:
全局负责:__。
试卷命题:__。
带队及监考教师:__、__及七、八年级体育教师各一名,另由七年级派至少一名女教师(非语文科);其中__、__负责带队和巡监工作;其他教师协调分收七、八年级答卷。
阅卷教师:由各年级语文备课组长各派三位语文老师阅卷。
审核教师:__、__、__。
宣传报道:__。
后续处理:__。
8、阅卷形式及要求:
阅卷形式:全封闭式阅卷。
阅卷要求:
(1)按年级在指定阅卷室进行交叉阅卷,并做好上报制表工作;
(2)每份试卷由两位教师评分后,取其均分来计名次。
(3)经审卷教师审核后,复查分值无误、无异议后,方可开卷誊分制表。{初中作文竞赛活动方案}.
作文比赛方案 篇3
一、活动宗旨
作文是反映学生内心世界,知识世界的一扇窗户。为丰富学生的校园生活,使广大学生在平日里多想多记,关注生活,做生活的有心人。力图通过学生手中的笔,真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴,让学生学会作文,学会做人。同时提高学生对生活的观察力,联想力以及作文写作的水平。
二、时间安排
学生交稿时间为:__月__日—__月__日。
作文评比时间为:__月__日—__月__日。
三、参赛对象
全校初中学生(要求每位学生都参与)。
四、活动内容及要求
1、学生可以自拟题目写一篇作文。
2、也可以任意选择下列其中一主题写一篇作文。
寄情自然山水:《我爱大自然》。
放飞青春理想:《我有一个梦想》。
点滴成长记录:《难忘的经历》、《我在变》、《假如再有一次机会》。
感悟人生哲理:《成功的秘诀》、《学会放弃》、《生命感恩》。
3、要求:
(1)统一使用信纸写,字迹清楚,整洁。
(2)紧扣主题,文章语句通顺,内容完整,思想感情积极向上。
(3)提倡自己写,抒发真情实感,严禁抄袭。
(4)作文体裁不限,字数不少于500字(诗歌不限)。
(5)正确使用标点符号,写规范字。
五、奖励办法
一等奖:3名(每个年级组取1名)。
二等奖:6名(每个年级组取2名)。
三等奖:9名(每个年级组取3名)。
鼓励奖:15名(每个年级组取5名)。
六、评分标准
1、思想健康,切合题意,中心突出,感情真挚。
2、内容充实,思路清晰,谋篇布局合理,语言顺畅。
3、无错别字。
七、评阅教师
七年级:__、__。
八年级:__、__。
九年级:__、__
作文比赛方案 篇4
为弘扬和培育机关干部爱岗敬业、无私奉献的精神,推动干部职工立足本职发挥先锋模范作用,营造奋发有为、积极进取的氛围,激发机关干部做好本职工作的热情,高新区党工委决定举办“爱岗敬业做贡献,青春建功促跨越”为主题的演讲比赛,为确保活动顺利开展,特制定如下实施方案:
一、主办单位
高新区党工委主办,高新区团工委承办
二、参赛对象
全体机关干部。以各科室为单位参赛,每个科室选送至少1名参赛者。
三、比赛要求及规则
(一)演讲内容:以“爱岗敬业做贡献,青春建功促跨越”为主题,具体演讲题目自定。要结合自身岗位特点和身边的先进事迹,反映自身的所见所闻所思所想,抒发自己的真实情感。
(二)演讲形式:语言流畅,有较强的感染力,可以根据自己的实际需要,在演讲过程中采用灵活多样的形式(如:辅助背景音乐、PPT展示等)。
(三)演讲稿要求必须原创,禁止抄袭和网上原文下载。
(四)演讲时要求脱稿,演讲时间限制在5-7分钟内。
(五)一律使用普通话,仪态自然大方,着装规范。
(六)比赛采用抽签顺序制(抽签在比赛前进行),参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
四、比赛时间及地点
20xx年4月下旬(具体时间另行通知)、一楼大会议室。请各科室于4月15日前将参赛者报名表发送至团工委信箱([email protected])。
五、计分规则及奖励办法
比赛设评委7至10人,参赛选手演讲完毕后由评委打分并现场公布。选手最后得分按评委打分去掉一个最高分和最低分取平均值。
比赛名次按参赛选手的最后得分从高到低排序,评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,分别颁发荣誉证书并给予奖励,其余选手均获优秀奖。
六、评分标准
比赛采用10分制。具体评分细则如下:
(一) 演讲内容(4分)
1、思想内容能紧紧围绕主题,观点正确、鲜明,见解独到,内容充实具体,生动感人。
2、所演讲的材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实,具有普遍意义,体现时代精神。
3、讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜。
4、文字简练流畅,具有较强的思想性。
(二)语言表达(3分)
1、演讲者语言规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。
2、演讲表达准确、流畅、自然。
3、语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。
(三)形象风度(1分)
演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。
(四)综合印象(1分)
演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。
(五)会场效果(1分)
演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果;脱稿演讲,演讲时间控制在5-7分钟之内。
六、比赛流程
(一)主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
(二)主持人介绍比赛的规则、评分细则。
(三)比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
(四)其间主持人向观众及选手公布结果分数。
(五)所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分。
(六)评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果(依次由三等奖到一等奖)。
(七)上台颁奖。
(八)主持人宣布比赛结束,全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
(九)工作人员负责做好后期工作。
七、组织机构
(一)筹备组
活动组长: 姜鹏鹏
成 员: 王磊、张小宁、林鸢、康瑞、张倩、房娟等青年干部(视具体活动需要搭配工作人员)
会场布置: 高新区团工委
音响器材: 修仕海
摄 像: 王燕平
分数计算: 刘成芳 王艳艳
奖品书写: 宫成龙
主 持: 待 定
(二)评委组
全体班子成员和上级部门领导
八、活动要求
(一)各科室要高度重视,精心准备,积极参与。
(二)精心策划,认真组织。
九、附件
1、演讲比赛报名表
2、演讲比赛评分表
即墨省级高新区20xx年
“爱岗敬业做贡献,青春建功促跨越”演讲比赛报名表
报送科室:
即墨省级高新区20xx年
“爱岗敬业做贡献,青春建功促跨越”演讲比赛评分表
参赛队员序号( ) 评委(签名):
作文比赛方案 篇5
一、指导思想:
为巩固“教学效益年”活动成果、促进作文教学,形成作文有效教学的重要性和必要性的思想理念,激发学生作文兴趣,培养良好的作文习惯,学校将组织参加第九届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛。
二、组织机构:
组长:陈绪海主任
成员:七年级:汪红英组长
八年级:彭清芬组长
九年级:柯前进组长
三、活动方式:
1、主导思想:倡导在实际生活中体会和培养审美意识,把自然风光、文物古迹、风俗民情、国内外大事以及日常生活等作为作文素材;鼓励用自己的眼睛去看,用自己的思维去想,还原千姿百态的生活,还原与众不同的梦想;强调写什么,关注什么,如何写出新意,强调作文对生活、对生命、对人文素质和健全人格培养的意义。要求:文体不限,不少于600字。
2、组织方式:各年级组自行举行作文预赛,题目见征文拟题,选拔5名选手,由学科组将优秀作品于10月21日前上交陈绪海主任,在茗中校庆网站发表;10月23日(星期六)按七年级30名,八年级30名,九年级40名的选手名单参加决赛,题目由教导处拟定,优秀选手将参加第九届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛。(欢迎各位教师参与推荐优秀作品)。
四、奖励方式:
1、决赛选手由学校教导处进行奖励,学生设物质奖,指导教师设奖金。
2、七年级、八年级、九年级各设5个一等奖、8个二等奖。
3、奖励金额:一等奖20元,二等奖10元。
五、监考阅卷安排:
1监考:汪红英、彭清芬、柯前进
2阅卷:
七、八年级:柯前进
七、九年级:彭清芬
八、九年级:汪红英
作文比赛方案 篇6
一、活动主题
问候一声,温暖一生
二、活动时间
本次征文比赛的截止时间为20xx年4月18日
三、活动要求
1、紧扣主题,结合实际,围绕世界问候日,标题自拟;
2、文体(小说除外)不限,要求中心明确,紧扣主题,语言流畅,结构严谨,立意新颖;
3、严禁抄袭,如有发现,取消参赛资格;
4、文章篇幅不宜过长,以1500字为限,且各班至少两篇文章以上;
5、上交的征文请用A4纸打印,并在最后注明作者姓名、学院、班级、联系电话等相关信息;
6、请各班心保委员协助做好此次征文比赛,并于xx年4月18日晚上7:009:00交到12栋架空层校学生会办公室。
四、活动对象
xx中医药大学湾里校区20xx级全体学生
五、奖项设置
征文结束后评选出6篇获奖文章,其中一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。颁发奖励证书,优秀作品推荐到江中校报上刊登。
六、活动组织
主办单位:共青团xx中医药大学委员会
xx中医药大学心理咨询指导中心
xx中医药大学学生委员会
承办单位:xx中医药大学学生会心理保健部
一句简单的问候,一个舒心的笑容,就能轻易地拉近人与人之间的距离,就会把快乐带给身边的人,为了让校园中忙碌的同学们感受到别人的关怀,让彼此牵挂的双方来一个真情的告白,加强人与人之间的相互联系,共同建设和谐校园,并结合xx年11.21世界问候日活动,经研究,决定举办xx中医药大学世界问候日征文比赛,现将有关事宜通知如下:
各学院团委(总支)、学生会:
活动规则:
主办方提供纸、笔,规定每人在半小时之内,首先自行设计爱心抱抱海报,并向路人求抱抱及换取签名。在规定时间内求得最多抱抱者(以获得签名数评判)可获得不同等级奖品!参与即有礼品相赠!
活动时间:
20xx年4月21日中午10:3012:00
活动地点:
xxx步行街
报名方式:
发送姓名-学院-联系方式到xx(xxx同学)
作文比赛方案 篇7
为进一步推动以“远离不良习惯、珍惜幸福生活”为主题的巡回演讲活动的开展,推进我街道未成年思想道德教育工作,特制订本方案。
一、指导思想与目标
以“”重要思想为指导,以建设和谐葵涌为统揽,通过举办巡回演讲听后感征文比赛,加深青少年学生对如何健康成才的认识,培养学生养成健康文明、热爱生活的高尚情操,营造文明、健康的校园文化氛围,自觉抵制不利于青少年成长的各种不良习惯,积极向上,健康成长,争当“四好少年”。
二、征文主题
以“远离不良习惯、珍惜幸福生活”为主题的演讲听后感。
三、参赛对象
全街道中小学在校学生。
四、征文要求
征文要求内容真实,学生应在听完讲座后可以从不同的视角、不同的领域;可以结合身边人、身边事;可以从父母的故事、个人的成长感受,表达出从演讲中悟出的道理,抒发自己的真情实感。
1、征文文体不限,题目自拟,迹要求工整规范,必须是本人真实作品,篇幅要求具体分为小学组以内,中学组以内。
2、征文须为作者本人创作,严禁剽窃抄袭,一经发现,即取消参赛资格。
3、以学校为单位选送作品,各学校将获奖的优秀征文于11月30日前送至街道关工委办公室。
五、活动事宜
1、写作阶段(11月8日——11月19日)。各学校组织将活动事宜进行布置,可将其作为写作训练课或主题日活动的内容。要组织有写作特长的学生积极参与,写出优秀的文章。
2、评选阶段(11月22日mdas
h;—11月26日)。各学校在本校园内广泛征集优秀文章,并认真组织评审老师将征文进行审阅评比,最终按方案中的奖项设置比例评选出各奖项名次。
六、评选的基本标准
1.主题内容
(1)选材能否紧扣主题,是否丰富生动;
(2)内容与主题是否统一(是否切题);
(3)整体表现力如何。
2.文体结构
(1)选材角度是否新颖,观点表达是否清晰;
(2)文章整体布局、结构条理是否严谨、清晰;
(3)语言表达是否流畅、优美;
3.抒发真情实感
(1)行文中是否有感人实例等亮点;
(2)语言是否真挚感人。
七、奖项设置如下:
此次征文分中学组和小学组,设一等奖10名,二等奖17名,三等奖33名,优秀奖若干名,所有获奖者均颁发奖状,每个奖项按各学校人数比例分配如下:
序号
学校名称
奖项设置
一等奖
二等奖
三等奖
优秀奖
1
葵涌中学
3
5
10
若干名
2
葵涌中心小学
3
5
10
若干名
3
葵涌第二小学
3
5
10
若干名
4
溪涌小学
1
2
3
若干名
八、投稿方式和地址
征文以纸质文本或电子文档两种方式投稿,各学校评选出的获奖文章均要注明学校名称、年级、班级、作者姓名、指导教师姓名和联系电话。来稿一律不退还,请参赛者自留底稿。纸质文本交至:葵涌街道老干部活动中心二楼关工委办公室,联系电话:84206484,电子文档发至邮箱
作文比赛方案 篇8
一、竞赛活动的目的:
为了丰富校园文化,逐步落实“语文生活化,生活语文化”的理念,大力倡导学生观察生活,关心身边的事,关注社会,写身边的人身边的事,表达真情实感,使学生尽量有创意地表达对生活的观察、体验、感悟等,从而激发学生的写作兴趣,提高学生的写作水平,为此,我校决定开展安宝小学现场作文大赛活动。
二、竞赛方式:
1、竞赛过程:
本次竞赛活动分为三个阶段进行:
第一阶段为宣传及海选阶段,全校学生全员参与以班为单位统一命题写作,然后仍以班为单位,从中选拔出五位优胜者参加下一阶段的比赛。海选日期截止于年9月18日。
第二阶段为选拔赛阶段,由各班选拔出的五位参赛队员,集中于学校第二会议室于20__年9月26日下午4:05——5:40统一进行。
第三阶段为批阅阶段,以各年级组为单位,相互交叉批改;每篇作文阅卷老师都要阅读打分,然后以平均分从高到低度按比例量取。
2、命题方式:
海选阶段、选拔赛阶段的写作题目由竞赛委员会统一命题,基本形式为三种:一是全命题;二是半命题。
3、奖励办法:
按年级参加选拔赛的队员人数分配奖励名额为:
每年级评出 一等奖3名 二等奖6 三等奖9名
三、竞赛组委会成员:
组委会主席:z
各小组负责人:
一年级组z
二年级组z
三年级组z
作文比赛方案 篇9
一、活动主题:“我的中国梦”
二、活动时间安排:
1.作品征集:2020年x月x日——x月x日
2.评审时间:2020年x月x日——x月x日
三、活动对象:龙里中等职业学校在校学生
四、活动主办:龙里中等职业学校
五、活动承办:共青团龙里中职校委员会
六、活动协办:公共基础部
七、征文要求:
1、来稿要求原创作品,严禁抄袭,文责自负。
2、参赛学生须围绕这一主题写作。尽情书写自己的美丽梦想,阐释自己对“中国梦”的认识与评价,主旨积极向上。作品题材、体裁、风格不限,可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感等多种形式。
3、参赛学生及指导教师可登陆阅读相关资料,了解活动详情。
4、参赛作品务必字迹工整,卷面整洁。
5、由于参赛选手众多,工作量庞大,来稿一律不退,请参赛学生自留底稿。
6、每班必须上交1-2篇作品,要求用统一的参赛用纸写好后,在作品征集时间内交至团委办公室。参赛作品的作者应严格把自己的基本信息写在密封线内,否则视为无效作品。(若一个班级有超过两篇优秀的作品,可酌情考虑。)
八、奖项设置:
活动设立以下奖项:
学生征文奖:一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖五名。
教师指导奖:3名 若最终评分出现并列情况,由评审小组决议。
参赛荣获我校一、二等奖的作品,将报至团县委,由团县委统一报至大赛组委会。最终参赛佳作将上传至、中文在线上进行互动展示。特别优秀的作品将推荐在《语文报》等刊物上发表。同时,优秀作品将有机会入选《“我的中国梦”读书征文活动优秀作品集》等专辑,由出版社结集出版。
备注:除报送团县委的3篇作品外,其余的优秀作品可由指导老师通过以下方式报至大赛组委会
1、通过网络参赛,把征文电子稿直接发送到组委会指定的电子邮箱。 投稿电子信箱:__X
2、登陆,通过大赛投稿专用通道直接投稿。
注意:若需要投稿的参赛选手务必将自己的基本信息附在文后(姓名、性别、通讯地址、联系电话、电子邮箱、指导老师姓名)