主题班会活动方案模板4篇

提前准备好方案可以让事情正常进展清晨，在阳光升起的时候，我们要赶快写好一篇方案。工作方案是属于计划性文体之一，适用范围也很广。怎样才能将方案写得更加全面呢？请阅读由幼儿教师教育网的编辑为你编辑的主题班会活动方案模板，希望你能从中找到有用的内容！

主题班会活动方案模板(篇1)

一、活动目标

（1）这学期，由于同学有事不能正确处理现象，这直接影响了班级建设。为培养同学之间互相关爱，召开本次班会。

（2）通过班会，使同学们同学之间遇事互相关心，培养同学们关爱别人的意识，增强班级凝聚力。

班会形式：欣赏歌曲、竞赛、讨论等形式。

二、活动准备

（1）召开班干部会议，确立班会主题、商讨班会环节、确立班会主持并培训；

（2）全班学唱《爱的奉献》以及布置竞赛；

（3）布置会场（在课室前面黑板书写主题，准备音乐磁带，布置教室座位。）

班会主持：男女同学（男：崔健、女：徐娇同学）

三、活动过程：

1．男女主持人发言

男：老师！

女：同学们！

男女：大家好！

女：首先，让我们以热烈的掌声对亲临指导的领导、老师表示热烈的欢迎。（掌声）

男女：“关爱别人——主题班会现在开始！（掌声）

女：首先，我们两位主持有一个小小的请求：希望全体同学合唱一首《爱的奉献》，为这次主题班会拉开序幕。全体起立！

（班级全体同学合唱《爱的奉献》，指挥：周旭瑶同学） 女：同学们请坐。

男：我们都是同学，在班里应该互相帮助。

女：嗯，一点也不错，我们每个人都献出一点爱，我们的集体将会是个团结的集体。

男：好，下面进行我们班会课的第一个环节——“我说谁帮过我”。在这一环节中，我们主要是让同学们用心去发现我们班的关爱别人的优良传统；同时，也希望同学们能发扬这些优良传统，促使我们的集体更团结。（学生自由发言）

女：“我说谁帮过我”环节就到此为止，从刚才同学们的发言中，我们可以知道，我们高一（12）班的能关爱别人的同学还真不不少呢。下面，请欣赏一个我们班的同学自编自演的小品——《上课时》。请同学们一边看一边思考，小品中人物的做法哪些是正确的，哪些是错误的。

2．通过演小品。

（小品表演 表演者：学生钱俊、宋刚）

小品内容：上课时，因为一件衣服，两人打起来，课也没上好。 引入：

女：小品已经表演完了，让我们再次以热烈的掌声感谢这么多位“演

员”的表演，谢谢！

男：非常感谢这些同学为我们表演了一个那么精彩的小品。同学们，下面请大家以四人为一小组进行讨论，评评小品中哪些人物的哪些做法是错误的？应该哪样做就避免这次冲突了。

3．分组讨论

（全体同学以四人为一小组展开激烈讨论。后自由发言，谈各自看法，批评遇事不冷静，鼓励大家遇事下课找老师，课上要先冷静上课。） 女：同学们刚才的发言都很好。我们班是一个优秀的班集体，这来自全体同学的共同努力。下面，我们进行班会的最后一个环节——“我要对你这样说”、主要是让同学们谈一谈以前的什么是我做的不对，以后我再遇到这样事会怎样处理。（学生自由发言。）

男：同学们，我们的发言先到此为止。男女同学都积极地参与发言，希望全体同学听了之后，互相取长补短，共同进步。

女：这次班会的三个环节都结束了 。

男：同学们，重要的是通过这次班会，大家能遇事互相关爱，共同进步，把我们班建设成为一个更加团结的班集体。好！班会到此结束！下面请班主任总结发言。

四、请班主任作总结性发言。

（班主任总结发言）

同学们，今天召开的班会非常成功，你们在班会上这样成功的表现，我非常高兴，在高兴之余，我也想希望同学们不要把这次班会当成游戏，而是要把它当成自己成长中的台阶，在以后的学习生活中，互相

关爱，用到以后的实际生活中，这样下去你们会最终成为一个关爱别人的人。

五、宣布主题班会顺利结束。

关心他人，快乐自己主题班会过程

活动过程：

一．主持人宣布开始

男：亲爱的同学们，我们生活在新时代，我们的健康成长离不开长辈的悉心照顾，离不开老师的耐心培育，离不开同学间的互帮互助。 女：关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德。

男：当自己帮助了别人时，我们会很开心；当别人帮助了自己，你会感到幸福!

女：我们每个人心中都要装有他人，学会关心，让我们心中充满爱，让这个世界充满爱。

合： “关心他人，快乐自己” 主题班会现在开始。

二、什么是“关心”

男：我们一直在谈论关心。那么关心到底是什么？

女：请全体起立，一起朗诵：《关心》

如果世界是一间小屋，

关心就是小屋中的一扇窗；

如果世界是一艘船，

那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。

被人关心是一种美好的享受，

关心他人是一种高尚美好的品德。

三．讲讲“父母的关心”

男：同学们说的真好，世界上有一种朴实的爱，他的名字叫母爱，阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。

女：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切，那么宽容的父爱，那么博大的胸怀。

男：同学们，还记得刚刚过去的生日吗？美味可口的菜肴，诱人的大蛋糕，盼望已久的礼物，爸爸妈妈、爷爷奶奶的祝福……

女：爸爸、妈妈对我们的关心是无私的，是无微不至的，这点我们深有体会，下面让我们来用心倾听一下几个同学的感受。

男：不知不觉间，我们长大了，可在我们父母身上也有了太多的变化！ 女：瞧！他们的脸上爬满了几条皱纹，头发中多了几根白发。 男：瞧！他们的步伐不再矫健，他们的腰也不挺直了！

女：这一切都是为我们操劳的呀！今天，我们要真诚的大声地说一声 全班合：“爸爸、妈妈感谢你们，你们辛苦了”

四、说说老师的“关心”

男：世界上除了最应感谢的父母之外，还有我们的第二任父母，那就是我们可敬的老师。

主题班会活动方案模板(篇2)

一、活动主题

传递圣诞祝福，温暖你我心田

二、活动目的

1、锻炼同学们的活动组织能力;

2、为12月份生日的五名同学集体庆生;

3、加强同学间的交流与沟通，增强班级凝聚力。

三、活动时间：

20xx年12月24号下午

四、活动地点：

本班教室

五、活动内容

(一)、节目抢先看

由于本班有4个节目参加学校元旦文艺汇演的海选，但是由于全校节目较多，只有一个节目被选上，其他节目的表演者也是经过精心准备的，却没有登台表演的机会，所以想在班级里表演一次，也不负同学们的努力排练了。

当然，班级其他同学也可以积极准备新的节目。不拘形式与要求，只要勇敢展现自己。

附：节目单：

1、开场舞：《最炫民族风》

表演者：董尧等

2、歌曲：《小星星》

表演者：王辉、朱清浩

3、歌曲：《一二三木头人》

表演者：薛雨婷等

4、歌曲：《十一年》

表演者：唐烨伟等

5、歌曲：《北京东路的日子》

表演者：汤滔等

(二)游戏乐翻天

游戏一：你来比划我来猜

比赛规则：

1、每组2名选手参加，一人比划一人猜;

2、每组20个词，限时1分钟;

3、比划者只能用肢体语言的形式向猜词者传达信息，不得说出“词语”中任何字;

4、猜不出可以叫PASS，别人不可以提醒;

5、最后以猜词对的个数最多组为胜，发放奖品。

这个小游戏可以锻炼同学的灵活性和表达能力。

游戏二：考官考考你

班主任指定四名同学(平时班级里较内向的同学)做考官，提前一周布置任务，准备两个小故事，脱稿说出故事内容，并出一道抢答题给同学们回答，并由考官为答对者发放奖品。

这个小游戏主要是可以锻炼同学的语言表达能力和自信心。

游戏三：歌词大接龙

某同学任唱一首歌曲中的一句，其他人以歌词结尾的一个字打头，重新唱一句，抢唱到者为胜。发小奖品。

(三)圣诞小知识

章嘉琪小分队介绍圣诞节的来历，圣诞节的习俗等小知识，并出两道知识题，供抢答。

(四)集体生日PARTY

12月过生日的同学最多，共有五位，分别是：当天的徐某某(12/24)，已过的李某某(12/19)、薛某某(12/1)，和未到的董某某和盛某某(12/28)。

集体唱生日歌，五位同学点蜡烛，大家送祝福。五位同学切蛋糕，分发蛋糕。

六、班费预算500元

1、氛围布置&小礼品：100元;

2、生日蛋糕：100元;

3、苹果等食品：300元。

七、人员分组

1、PPT准备：章某某小分队

2、氛围&蛋糕：汤某某小分队【ZHe135.coM 零思考方案网】

3、会场&窗户：金某某小分队

4、物资采购：张某某小分队

5、考官组：张某某、李某某、顾某某、张某某

6、主持人：徐某某、朱某某

7、现场拍照：张某某安小分队

主题班会活动方案模板(篇3)

一、活动时间、地点：20xx-12-07 本班教室

二、活动主题：共享阳光 快乐成长

三、活动目的：

培养学生乐于助人、互敬互爱、团结协作、自理自强等意识与能力；号召学生关心帮助留守同学，帮助留守同学树立起乐观积极的学习态度和生活态度，从而树立正确的人生观。

四、活动前准备：

1．掌握班级留守学生所占比例，详细弄清班级留守学生情况等。2．其它活动准备（有关音乐、生日蛋糕，纪念品等）。

五、活动过程：

主持人出场

甲：亲爱的同学们

合：大家好——

甲：同学们，老师经常教育我们：我们虽来自不同的家庭，但我们都是兄弟姐妹。

乙：是啊，我们是——

全班合：快乐的一家。

甲：四年级1班

合：“关爱留守儿童集体生日会”现在开始！

（全班鼓掌）甲：很多同学知道，在我们这个班级大家庭里，父母长年在外打工的同学为数不少，他们一直与爷爷奶奶、外公外婆或亲戚一起生活。

留守儿童真情告白：

我们班有许多同学的爸爸和妈妈都在外面打工。我真想知道父母不在身边的生活是怎样的，让我们一起来听听他们的心声，好不好？

1、给爸爸妈妈的一封信：

亲爱的爸爸妈妈，请你们放心，我们一定牢记您的教诲，将这份思念化作我们进步的动力，我们一定不会辜负你们的殷切期望。有你们陪伴的日子，我们的生活温暖而又精彩，你们不在身边的日子里，我们一样能自理、自强。不信？

妈妈：自从你走后就没给我打电话回来，其实我有很多话对你说。

你为了让我和姐姐上学，你和爸爸就出门打工。我现在很想你们，不知道你们好不好，你们不顾生病天天都工作几个小时而且还要加班，你们这么辛苦不就是为了我姐姐读书，为了我们能成为一个有知识、有文化的人吗？

你们养育之恩，我不会忘的，我一定不会要努力学习，长大做一个有用之人。 我们期末已经接近了，你们放心，我一定会好好的复习的，考出好成绩，不会让你们失望。

祝你工作顺利！

2、笑话

下面我们来放松一下心情，听听胡作奎给我们带来的一段笑话大家掌声欢迎.

3、歇后语

真舍不得把大家从欢快的笑声中拉回来，笑过之后我们来欣赏朱红林带给我们的歇后语。

4．舞蹈表演

前面一个个精彩的节目让我们的心情格外舒畅，接下来——我们几位同学也为大家准备了一个舞蹈。

5、魔术表演

丁：同学们你们会表演魔术吗？

但陈鑫宇同学会，接下来，请欣赏他为我们带来的魔术大家欢迎~~~

6．庆祝留守同学××生日（播放生日快乐歌）

今天我们在这个充满友谊温暖的大家庭里共同来庆祝张玉林、胡作奎、杨文静、吴亚东的生日。下面让我们以热烈的掌声有请他们上场许愿。我们大家一起 为寿星们唱生日祝福歌。

留守儿童集体朗诵：

我爱我们的老师，我爱我们的同学.是啊，只要我们都献出同学间的友谊，班上的留守同学一定过得非常开心。 对，爱心献给社会，关心献给他人，孝心献给父母，信心献给自己，忠心报效祖国！让我们一起聆听班上留守同学共同的心声吧。（感恩的心 伴奏 配乐 ）

（合）我爱我们的老师，我爱我们的同学，因为他们都有一颗火热的心。

（女）你看，他们精神饱满，意气风发。

（男）你听教室里书声郎朗，笔尖沙沙。

（女）他们一个个在辛勤耕耘，播下那希望的种子。

（男）他们一个个在勤奋学习，收获着成功的果实。

（合）我爱我们的老师，我爱我们的同学，因为他们教会了我们如何去更好的学习。

（女）老师说，要好好学习，天天向上。

（男）同学们，要遵守纪律，不负众望。

（女）是的，课堂上聚精会神，勤于思考，不断追求，努力创新。

（男）是的，课堂外提前预习，不懂就问，勇于探索，温故知新。

（合）我爱我们的老师，我爱我们的同学，因为他们教会了我们如何去迎接新的生活。

（女）老师说新时代的少年儿童，更应该紧跟新时代。

（男）同学们说，守纪、勤奋、安全、卫生、活泼、团结一样都不能少。

（女）是呀，科技是第一生产力，我们从小就要炼就一身过硬的本领，坚定我们的意志。

（男）是啊，身心健康，是有用之人，我们人人要有为人民服务的精神，实现我们的理想。

我爱我们的老师， 我爱我们的同学。

因为他们指明了我们前进的方向。

老师啊，我永远不会忘记，安下心来学习，堂堂正正做人。

同学啊，我永远不会忘记：团结就是力量，祖国的未来靠我们去创造。 我决心，不辜负老师殷切的期望，我决心，不辜负同学们期待的目光.

（合）我爱我们的老师，我爱我们的同学。

结束语：

（2：父母的远去，是暂时的。我让我们勇敢面对生活，快乐享受每一在。请你们不要忘记：你们还有另一个大家庭--那就是太坪小学四年级。这里有你亲爱的同学和老师，我们随时分享你们的你们的快乐与不快。让我们团结友爱，携手奋进，共同走进灿烂的明天!四年级1班主题队会圆满结束，谢谢老师和同学们！

谢谢老师和同学们！

主题班会活动方案模板(篇4)

活动目的：

通过本次班会活动及相关的延伸活动,使学生了解学校优美的环境来之不易,增强学生的爱校意识和奉献社会责任心,增强学生"爱我学校,美我学校"的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性，形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。

活动准备：

1确定主持人和表演人员.

2收集学校在创建"绿色学校"中所做的工作及相片资料.

3 摘录有关环保的宣传标语,诗歌.

4 撰写"清洁环境,美化校园"倡议书.

5 小品《香蕉皮的故事》

6 诗歌朗诵.

活动过程：

【男主持人】：无论你走到天涯海角,

【女主持人】：无论你穿过山山水水,

【主持人合】：最终——我们还会再次相会!

【男主持人】：因为我们拥有同一个梦想：建设一个美丽的校园。

【女主持人】：因为我们拥有共同的环境：我们爱我们美丽的校园。

【男主持人】：一个校园就是一个家庭，需要我们共同的呵护。

【女主持人】：这个家庭让我们一同成长,让我们携手共同创建更加美丽的校园。请相信：我努力，我快乐！

【主持人合】：五年级二班的《我爱绿色校园》主题班会现在开始!首先让我们来欣赏《校园儿歌》。

【男主持人】：当你走在校园的小路上,漫步在操场,行走在小花园,不知同学们对我们校园的环境印象如何？下面我们就来看一看，由同学们自己拍摄的美丽校园一景。

（借助幻灯片向学生展示我们美丽的校园，让学生体会到生活在如此美好的校园里是多么的幸福。）

【女主持人】：下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的评价。

(准备演讲内容……)

【女主持人】：许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处。

【男主持人】：目前,我校正在积极创建"绿色校园",在这创建活动中,学校也做了不少工作,不知大家知道吗 ？

1,要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作.

2,开展环保知识讲座,增强学生的环保意识.

3,办好以"环保"为主题的黑板报比赛,让同学们认识环保的重要意义.

4,制订了一些有关环保的行为准则,如节水,节电等.

5,各班组织开好环保班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美.

【女主持人】：是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境.

【男主持人】：要知道,美丽的花草,靠我们大家的呵护.

【女主持人】：清洁,美丽的校园靠我们一起建设.

【主持人合】：因为,我们是学校的主人!

【男主持人】：但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现代请同学们讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。

(以下便是不保护环境的例子)

1,在校园内大声喧哗

2,在桌椅上,墙壁上乱涂乱画.

3,践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗.

4,随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾.

5,不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失.

【女主持人】：的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理.

【男主持人】：作为新世纪的学生,我们应该做到以下几点

1,提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事.

2,在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识.

3,组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等.

4,可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木.关注它们的成长,给它们浇水,施肥.

【女主持人】：是呀!,环保就应该从身边小事做起。现在，我们用的电池很多，你是不是用完就随便扔了呢？

【女主持人】：大家看这是一节废电池,可你知道它到底有多少危害呢 ？ (手拿一节废电池)

一节废弃的干电池能使1平方米土地50年寸草不生,一粒纽扣电池可使60万升水不能再饮用。

电池中含有能严重损害人体健康的金属化合物:汞,镍铅,危害人体健康.

废电池还对河流,湖泊,地下水,土地的污染危及着人类的健康,破坏着人类的生存环境.

【男主持人】：从调查资料中获悉,回收一吨废旧电池可以回收有用金属600千克.

【女主持人】：可以说回收废旧电池是一件利人利已,造福子孙后代的大好事.

【男主持人】：讲了这么多应该轻松一下了,现在让我们来看一个环保小品《香蕉皮的故事》.

(旁白)星期一清晨,同学们都赶到教室去参加早读 ,在校长室前出现了这样一幕: ——————→小品表演

【甲生】"今天的香蕉真好吃!"[吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔]

【乙生】"哎哟,疼死我了,香蕉皮 谁扔的,怎么这么不讲环境卫生,乱扔果皮？

[见到前面甲,还拿着一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去]

" 这香蕉皮是你扔的吧 "

【甲生】"这皮又没写字,怎么能说是我扔的呢 "

【乙生】"别抵赖了,看你嘴里还在嚼呢 "

【甲生】"对,是我扔的,那又怎样 "

【乙生】"作为一名学生,你怎么能乱扔果皮呢 你应该保护学校的环境,还害我摔了一跤？"

【甲生】"哈哈,人摔了一跤,活该!,谁叫你不长眼睛的！"

【乙生】(愤怒的样子)"你怎么这么不讲道理,你不注意环境保护,受害的还是你自己."

【甲生】"我走了, "[继续往前走]

"哎哟,该死的香蕉皮,谁这么缺德？ "

【乙生】"现在尝到后果了吧!如果每个学生都能自觉行动起来,不乱扔果皮,保护环境,还会这样吗 ？"

【甲生】(后悔的样子)"我知道错了,我以后也要做个环保小卫士,绝不乱扔果皮了."

【乙生】"那才像个文明学生,走,上课去。"

【女主持人】：看了这个小品,我们知道:乱扔果皮,纸屑现象时有发生,希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事。

【男主持人】：同学们,当我们散步于鸟语花香的公园,当我们行驶在树荫笼罩的公路,当我们漫步绿树环绕的校园,大家一定会感叹环境的优美,大家想这些谁立了大功劳了。

(众生答:花草树木)

【女主持人】：对,这就是树美化了我们的生活,树的作用有很多了 :美化环境,净化空气,防风固沙,涵养水源,环境监测等等)。接下来请欣赏情景剧《爱护花草树木》

【男主持人】：既然树有那么多作用,那我们就应该爱护树木,保护环境.…… 下面请欣赏几首诗歌朗诵:

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小班主题墙活动方案模板

幼儿园定期开展活动，对幼儿的认知、情感、性格等方面具有影响作用，有时候，更是可以增强不自信孩子的自信心，改变以前不良的生活习惯！为了活动可以更加出众，我们必须做的就是提前写好方案。那么，最近你是否在搜集幼儿活动方案呢？以下是小编精心收集整理的小班主题墙活动方案模板,带给大家。可能你会喜欢，欢迎分享。

小班主题墙活动方案(篇1)

一、活动目标：

1、初步产生积极的自我体验，感知自己是一个独立的、自主的独特的个体。

2、能积极、主动地参与各类活动，乐意与他人互动。

3喜欢与同伴交流，知道要轮流发言。

二、环境与资源：

1、由于年龄特点，幼儿在很大程度上通过他人对自己的评价，因此老师应格外关注每一个幼儿的评价环境，同时还要争得家长的配合，为幼儿营造一个积极的、具有发展性的评价环境。

2、在教育教学活动中，教师应允许并鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行学习、活动，充分表现自己。

3、在主题活动中，教师要帮助幼儿获得一种积极的自我体验，形成积极的自我意识，接纳自己、肯定自己、喜欢自己。

三、 指导要点：

1、 主题“我的故事”是主题“小手真能干”（小班上学期）的延续与发展。这两个主题都是关于感知与认识自我的教育，两者之间的重要区别在于：后者是引导幼儿对一般性的“我”（即人人都具备的）的感知、认识，如“我”可以看、听、说……这种感知与认识主要通过幼儿与客观事物的互动实现的。而前者是引导幼儿对个别性的“我”（即独一无二的“我”）的感知与体验，如“我”有自己的名字、生日，有自己的爸爸妈妈，有自己的家庭…..“我”与别人声音不一样、长相不一样、兴趣不一样……对“我的故事”与主题“亲亲热热一家人”有密切的关系，例如：“我”是“我”爸爸妈妈生的等。

2、幼儿个体的独特性很大程度上体现在他的行为方式上。因此，在教育教学活动中，教师应允许并鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行学习、活动，充分表现自己。

3、 教师应正确认识幼儿之间的差异，切记注意不要将幼儿之间的发展类型上的差异，错误地判断为发展水平上的差异。即使是发展水平上的差异，也应该是允许的。教师要接纳并尊重幼儿之间的差异。

4、在主题活动中，教师要帮助幼儿获得一种积极的自我体验，形成积极的自我意识，接纳自己、肯定自己、喜欢自己，例如：我的小脸真可爱（好看、神气等），我很成功（灵活、动作快等）

四、区域游戏设置：

生活区：1、提供练习纽扣的地板（上面画上各种白色的花，在花心处钉上一颗扣子）和小花（用布做成各种花形，并在花心处开一个扣眼），请幼儿为每一朵白色的花扣上好看的花朵。

2、提供长度约为15厘米的彩色电线管若干根（将中间的金属抽出），让幼儿练习打结。

科学区：提供大小不同的瓶子及瓶盖。引导幼儿将瓶子按照从大到小或从小到大的顺序排列，把大小合适的瓶盖一个一个拧在瓶子上，再一个一个拧下来，反复游戏。

美工区：1、提供镜子、油画棒等，让幼儿照镜子画自画像。

2、提供脸谱底板及剪好的五官拼摆材料（塑封），让幼儿在脸谱上正确摆放五官。

3、提供长纸条，让幼儿练习手撕“面条”。

益智区：1、用牛奶盒（或薯片罐）自制娃娃，嘴巴做成各种形状；用各色图形纸片（或者塑料片子）喂娃娃吃“饼干”，娃娃嘴巴是什么形状，就喂什么形状“饼干”。

2、用眉毛、眼睛、嘴巴、头发等操作材料在脸的模具上表现不同的表情。

阅读区：提供“我的故事”方面的图书，引导幼儿进行阅读和讲述。

娃娃家：1、提供装扮各个家庭成员所需的道具，如：帽子、纱巾、领带、提包等。幼儿自由商量确定模仿家庭中的哪些人物、事件，再扮演快乐的一家人。

2、丰富餐具等的数量，引导幼儿玩“请客”的游戏。

五、主要活动安排：

第二周（3、1—3、5）

第三周（3、8—3、12）

1

语言：妈妈 P、12

1

语言：我的家 P、20

2

数学：宝宝送物品 P11 幼1 P10

2

科学：我家的电视机 五173

3

社会：好听的名字 P36

3

社会：妈妈的节日 五大领域P73

4

美术：综合《搓元宵》P5

4

美术：绘画《我的妈妈》P17

5

音乐：袋鼠妈妈(音乐游戏)p13

5

音乐：两只小小鸭p29

第四周（3、15—3、19）

1

语言：谁的主意好 P、54（幼儿画册1 P、31）

2

数学：比一比 P41/161 幼1 P24

3

社会：男孩、女孩 P49

4

美术：美术《这是我》P50

5

音乐：小熊跳舞（舞蹈）p52

小班主题墙活动方案(篇2)

1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。

2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。

3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。

1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。

2、民间故事《嫦娥奔月》

1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。

2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

3、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的？你喜欢过中秋节吗？为什么？

4、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。

教师问：月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍；月饼为什么是圆的呢？

小班主题墙活动方案(篇3)

活动目标：

1．简单了解清明节的由来和传统习俗，乐于参与清明节的活动。

2．初步体验怀念先祖、怀念革命烈士的情感。

活动重点：

简单了解清明节的由来和习俗。

活动难点：

体验感受清明的气氛，懂得怀念先祖与革命烈士。

活动过程：

一、开始部分

古诗导入：《清明》

师：这首古诗里藏着一个节日，你们知道是什么节日吗？

二、基本部分。

1、幼儿通过视频、图片等形式了解清明节的由来和习俗，并能够简单讲述。师：为什么会有清明节这个节日呢？清明节是怎么来的？

清明节到了，都有哪些习俗呢？

幼儿自由讲述。

教师播放清明节由来的视频，幼儿观看。

2、交流：

师：清明节是什么时候？为什么会有清明节呢？在清明节这天我们都要做些什么？（根据幼儿回答教师出示相应图片。）

3、引导幼儿初步体验怀念先祖，怀念革命烈士的情感。

（1）出示扫墓图片。

师：瞧！他们在干什么？为什么要去扫墓呢？

小结：每年清明前后，为了表达对已经去世的亲人的怀念，我们都会去他的墓前祭拜，表达哀思。

（2）出示革命烈士陵园扫墓图片。

三、结束部分

教师播放关于"革命烈士"的事迹，请幼儿观看，引导幼儿了解"烈士"：董存瑞、黄继光、消防英雄等。

小班主题墙活动方案(篇4)

活动目标：

了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。

活动准备：

1、幼儿有与成人一起外出的经验。

2、有关模拟游戏的情景创设。

3、课件《看望兔奶奶》。

活动过程：

1、边观看课件(一)边讨论。

(1)兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了马路上。她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。

(2)为什么兔宝宝差点被车撞到?

(3)教师归纳：兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍，差点被车撞上。这样太危险了，不管什么情况我们都不能在马路上玩。

2、边观看课件(二)边讨论。

(1)兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面，兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。

(2)兔妈妈为什么要拉住兔宝宝?过马路应该走哪里?

(3)教师归纳：过马路要走斑马线。

(4)十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢?什么时候可以走?

(5)教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

(6)兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。

3、小结：兔宝宝在路上遇到了一些危险，你们知道怎样才能避免那样的危险吗?(幼儿回答后，教师用自编儿歌进行归纳：小朋友，要牢记，走路要走人行道，路上玩耍不可以。过马路走斑马线，红灯停，绿灯行，确保安全是第一。)

4、在情景模拟游戏“去春游”中或到马路上去实地体验。

(1)带领幼儿一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。

场景一：人行道和车行道

师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路?(人行道。)

师：行人应该注意什么?(靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。)

场景二：十字路口

师：要过马路了，我们应该怎么走?(找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。)

场景三：天桥

师：这是什么?我们应该怎么走?(走天桥就像走幼儿园的楼梯，要靠右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。)

(2)顺利到达目的地之后，引导幼儿对刚才的情况进行小结，启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去，如“过天桥靠右边，一个跟着一个走”。

延伸活动：

行人走在马路上还应该注意什么?请和爸爸妈妈一起找一找，然后把它们也编到儿歌里去好吗?

小班主题墙活动方案(篇5)

活动目标：

通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

活动时间：20××年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。

活动前期准备：

1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

2、准备“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

3、《感恩的心》手语版演员的到位(教师和幼儿)。

活动安排：

各班主要围绕几个“一”展开活动。

1、说一篇《感恩的心》故事。

2、采访一个身边的人

3、画一幅感恩的.画

4、学唱一首感恩的歌

5、写一段祝福，将感激铭记心中

温馨提示：

1、周四10点30全体50组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动。

2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处。

3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动。

小班主题墙活动方案(篇6)

活动目的：

通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生在积极的.参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

活动主题：

展示风采欢度六一

活动安排：

一、班级文化布置：

班干部负责，民主布置班级教室。

二、表彰会

1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生。

2、表扬本学期有进步的学生。

3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。

三、感恩会

1、今天美好的生活离不开家长的努力，我们的出生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写在心意卡上。

2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。

四、文艺活动

1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等(由学生自己报名参加，老师适当指导)

2、活动过程穿插游戏

①吹乒乓球

游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。

②、正话反说

选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“六一好”，游戏者要立刻说出“好一六”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

③、智慧果园

游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜欢的“果子”，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。(有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目)

五、互赠礼品：

以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按顺序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。

六、安全注意事项

提前做好学生的安全教育工作

要向学生讲清楚需注意的事项，特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。班主任老师要教育学生在活动中听从指挥，不违章操作。

活动时间：5月30日

主要负责人：班主任和班干部

小班主题墙活动方案(篇7)

活动目标：

1、通过活动，、初步知道交通安全知识，能够遵守交通规则，增强安全意识，树立交通安全文明形象；

2、通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力。

课前准备：

1、制作多媒体课件、头饰（红绿灯、行人、汽车、电瓶车、自行车、摩托车、卡车等）

2、学生收集有关交通安全方面的知识。

3、课桌排成四大组，留出活动场地模拟十字路口

活动时间地点：

20xx、12、14

星期四

一（3）教室

活动方式：

情景模拟、问答

主持人：班主任

活动过程：

一、主持人主持活动

（一）悲情再现，激发情感

1、播放路面一连串因为不注意安全而导致的悲剧，教师一边随着图片的出示一边讲诉：

随着经济的日益发展，我们的地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。

2、当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，小朋友你想说什么？

3、小结：是啊！面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。作为我们小学生你对道路交通安全又了解多少呢？今天这节班队课我们就来一起学习道路交通安全知识。

（二）场景再现，遵守规则

（1）学说儿歌，认识红绿灯

（2）认识人行横道、机动车道和非机动车道，学说《斑马线》

（3）小品表演：模拟行人过马路

（老师当红绿灯，一组学生当行人；然后场地进行划分，每组在组长带领下进行模拟表演。）

（4）分角色模拟十字路口过马路：老师当红绿灯，其余带上头饰当行人、汽车、电瓶车、自行车、摩托车、卡车等。

（三）知识抢答，增强意识

1、通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该：

A、抢跑过马路

B、等候绿灯亮后再走

2、过马路时应该先看左边，走到路中央时再看右边，这种说法（），为什么？

A、对

B、不对

3、行人在没有人行道的路上行走，应该：

A、靠路边行走

B、随意走

4、汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向：

A、左转

B、右转

5、汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车：

A、前进

B、倒车

6、行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗？

A、能

B、不能全带

7、全国统一规定的交通事故报警电话：

A、110

B、122

C、120

8、钻跨护拦，横穿道路，这种行为正确吗？

A、正确

B、不正确

9、如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：

A、记下车牌号

B、告诉老师或家长

C、不需要做任何事

10、少年儿童几岁以上可以骑自行车上街？

A、8岁

B、12岁

C、14岁

11、乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个不安全？

A、在车厢内随意站立

B、行车时扶好扶手

C、将手或身体置于车窗外

12、小学生排路队为什么要戴“小黄帽“？

A、好看

B、黄色色彩鲜明，司机叔叔好辨认

C、学校规定

13、步行或骑自行车不得进入以下道路：

A、城市快速路

B、高速公路

C、封闭的机动车道

14、当你遇到灯光信号、交通标志或交通标线与交通警察的指挥不一致时，应该：

A、服从指挥信号灯

B、服从交通标志、标线

C、服从交通警察指挥

15、在有人行道的路上，你应该：

A、走人行道

B、走非机动车道

C、随心所欲，哪儿没车走哪儿

16、我国的道路通行原则是：

A、右侧通行原则

B、左侧通行原则

C、中间通行原则

17、爸爸开车带小红参加姑姑的婚礼，在婚礼上，爸爸喝了三杯啤酒，婚礼结束后，小红坐爸爸的车回家。请问，下面哪些说法是正确的？

A、爸爸和小红都违反了道路交通安全法的有关规定

B、喝三杯啤酒没有关系，照样可以开车

C、爸爸谁违反了道路交通安全法的有关规定，小红没有

（四）说一说，你还知道哪些交通安全知识？

（五）猜一猜，以下标志各代表什么？

出示交通标志，让学生猜

（六）读一读：关于交通安全的宣传标语

如：“陶醉景中，清醒途中”

“无限风光在险峰，交通安全莫放松”

“母惦妻等儿女盼，望君平安把家还”

二、主持人总结，发出倡议

人是离不开交通的，人一离开交通，就会寸步难行。交通安全牵连着千家万户的幸福和欢乐，关系到每一位公民的健康，关系到我们每一位同学的生命。生命是宝贵的。我们是祖国的希望，祖国的未来。为了祖国的明天，我们每一个人都要增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，珍惜和爱护我们的生命，让我们这个世界少一点哭声，多一些笑声。

同学们，让我们遵守交通规则、在高山，成为挺拔的青松；在草原，成为奔驰的骏马；在戈壁，成为顽强的红柳；在蓝天，成为翱翔的雄鹰、让我们小手拉大手，让我们注意交通安全，健康成长，，让安全与我们同行，让安全永驻我们心间！

资料：

《红绿灯》

十字路口，

三盏灯，

指挥交通显神通。

红灯亮了停一停，

绿灯亮了放心行，

黄灯眨眼等一等。

小朋友，

安全法则要牢记，

人人遵守红绿灯。

《斑马线》

一条一条白线线，

横过马路真显眼。

娃娃过路别乱跑，

斑马线上保安全。

小班主题墙活动方案(篇8)

活动目的:

1. 在撕撕玩玩彩纸中,感受绿色和金黄色彩纸的色彩.

2. 在想象中,体会快乐的情绪.

3. 初步学习按颜色分类.

活动准备:

绿色,金黄色的彩色纸条若干;塑料小筐人手一只 、 音乐磁带活动过程:

一、出示彩纸引起幼儿活动兴趣。

师：孩子们看这是什么?它这像什么?她们是什么颜色。

二、示范撕纸激发幼儿活动兴趣。

师：现在林老师把纸条变成了什么样?(幼儿：把纸撕成一片一片。)师：我们过节和高兴的时候,就把它撒到空中。（教师把纸抛到空中给幼儿看并告诉幼儿把纸撕得越小越好）撕得越小飞得越高。

三、 幼儿操作教师巡回指导。

1、鼓励幼儿撕纸,撕的越小越好。

师：孩子们你们轻轻的走到自己的位置前把自己篮子里的彩纸撕成一小片一小片撕的越小越好，看谁的小手最能干。

2、幼儿撕纸时老师指导,撕的纸放在小筐里.

3、撕的快的孩子可以到老师这里拿彩纸。

四、撒纸片（放音乐>）师：听这是什么音乐，圣诞节快到我们一起过圣诞节好吗？

师：那我们怎么过圣诞节才好玩了？

（启发幼儿说出撒纸片一边说“过节了，过节了！”

五、鼓励幼儿边玩边说:”过节了”来两遍。

师：孩子们像老师这样边撒边说过节了！看谁的小纸片飞得最高，谁的声音最好听”

六、引导幼儿根据颜色分类。（开音乐>）师：天黑了，纸片妈妈叫纸片娃娃回家了,绿色妈妈的宝宝在哪里,大家家帮忙找回来。

师：绿色宝宝的家是绿色篮子，金黄色的家是金黄色的篮子。我们先把绿色娃娃送回家。(然后同样的方法找金黄色)七、教师根据幼儿的操作情况讲评。

活动延伸：

师：等会儿许老师教小朋友把纸片宝宝变成桔子的衣服。现在我们先把篮子放在桌子上。

小班主题墙活动方案(篇9)

活动名称：

圣诞狂欢——共享快乐

活动时间：

12月23日上午8：30—11：00

活动目的：

1、通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日。

2、通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐。

人员邀请：

本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人

活动准备：

1、物品准备：

（园）气球50个、大铃铛挂饰4个，圣诞老人拉花米，大雪花片5片，邀请函20张，小礼物18个（小喇叭），宽胶带壹卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛壹支，红色小许愿袜壹个，礼花2瓶。

（家）幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物（瓜子、果冻、硬糖除外）小漏勺及小勺各一个，玩具水桶壹个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。

（自制）小碗10个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮。

2、音乐准备：

《小黄鸭》律动音乐，《happy new year》《jinglebells》《we wish you a merry christmas and happy new year》

3、人员安排：

邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。×老师负责协助×老师，放音乐及活动物品的准备。×老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。

活动流程：

播放《merry cheristmas baby》背景音乐主持人致开场词。

开场词（开场前背景音乐merry christmas！）

a：各位家长

b：各位小朋友们

ab：大家上午好！

a：今天，我们在小三班共迎圣诞！

b：今天，我们在小三班欢聚一堂！

ab：让我们把所有的祝福送给您。感受圣诞给您带来的开心时刻。

a：请大家跟随小天使一起动起来《小黄鸭》

（宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳）

a：刚才的表演将活动正式拉开帷幕，请大家随我们壹起观看大屏幕

（播放幻灯片）

b：观看了圣诞影片后，有请我们的院领导致辞！掌声欢迎！

请欣赏×家庭带来的歌曲《天路》

a：幸福是我们每个人向往并追求的理想，请欣赏×家庭带来的歌曲《幸福》

b：流行一直是我们追求的时尚，宝宝们也不甘落后，请欣赏×家庭带来的歌曲《套马杆》

a：可爱的小动物也想来参加我们的圣诞晚会，有请宝贝们带来的儿歌串烧！

（×家庭带来的儿歌《小兔子乖乖》×家庭《小燕子》）

b：下面请小朋友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身游戏《生生不息》

玩法：宝宝站在红色线圈外，由家长抱起宝宝踩气球，每一组踩爆气球最多的为胜利者。

要求：家长不能代替宝宝踩到气球。

a：（颁奖）激烈有趣的比赛将活动推向高潮，接下来我们有请公正漂亮的评委邸老师来公布比赛结果，有请胜利的家庭派出家庭最最重要的家庭成员（幼儿）上台领奖。

b：圣诞节是外国小朋友最喜欢的节日，圣诞老爷爷会将神秘礼物分发给每个可爱懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，我们一起许个愿，填到贺卡上，一起吹灭蜡烛，投进愿盒。

喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。

音乐起

a；我们班的项浩原要代表全班小朋友用自己的歌声来感谢圣诞老爷爷精心为小朋友们准备的小礼物，有请宝贝家庭演唱《abc》

b：人之初，性本善，性相近，习相远，请欣赏×家庭带来的《三字经》

a：外国的小朋友喜欢和中国的小朋友做好伙伴，请欣赏×家庭带来的歌曲《印第安男孩》

b：手指可以做很多事情，×家庭带来了好玩的手指操《手指变变变》看看谁的手指最灵活！

a：精彩的表演让我们意犹未尽，下面我们再来做一个有趣的游戏《水中捞月》

玩法：家长站到终点，前面放盛满水的碗，漏勺，海绵，小勺，幼儿站在起点处，面前放空碗，口令发出后在3分钟时间内将水盛到空碗里，时间到水多的为胜。

要求：家长不可以以任何形式提示

颁奖：孩子们高兴不高兴？哈哈，激烈的比赛把我们的宝贝们变成了跳跳糖，那我们来看看比赛结果谁是最后的赢家嘞？

b：美丽的小公主如花仙子般走来，并带来她的拿手曲目《荷塘月色》请大家欣赏美女家庭的表演。

结束活动：

致家长感谢信，播放共唱《happy new year》。

家长疑问解答

安全事项：注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。

紧急预案：如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情。

处理原则：游戏过程中注意幼儿的.分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理。

注：对每个认真表演，做游戏的幼儿进行奖励。

小班主题墙活动方案(篇10)

一、原教材分析：

主题活动《我能干》是江苏出版的《幼儿园综合指导丛书——教师指导用书》（小班上学期）中的第五个主题，此主题中有一个数学领域的《汽车排队》活动。

目标1、在同类物体中，能区别物体的大小，并能按一定顺序将物体进行排序。

目标2、学习与同伴分享材料，合作游戏。

课前准备：

1、动员幼儿将自己家的小汽车带来与同伴一块玩。

2、在活动室留出一块地方做赛车场和停车场。

从内容上“汽车”适合小班幼儿的兴趣，因为汽车是孩子们身边最常见的物体，现实中存在，玩具更是各式各样。按“大小排队”也适合孩子的能力水平，更重要的是在活动中整合了科学、数学和社会三了领域的内容。

二、幼儿分析：

正因为感觉到有以上的优势，我们就选择了这个内容。但在活动中，由于是孩子们带来的玩具汽车，之前又没有留给更多时间的游戏操作，在让小朋友玩过10分钟汽车玩具后，就让孩子们几个人一组进行合作排列。这对小班上学期的孩子来说，合作能力要求过高了。他们中总有几个游离在主题之外，仍然饶有兴趣在开着自己的小汽车，他们在“推”这个动作上还没有得到很大的满足；教师即使强行把一组小朋友拉到身边进行活动，他们也是心不在焉。

同时在大家交换玩具进行分享活动的时候，有一个孩子怎么也不愿意与伙伴交换，问明原因原来是同伴的汽车轮子少了一个，开不远，所以他没有同意。

针对孩子们对汽车的兴趣，我们就此生成了主题活动：车轮滚滚。

三、主题发展线索：

活动（一）、有趣的汽车玩具。

活动（二）、汽车轱辘转呀转

活动（三）、了不起的轮子。

活动（四）、轮子歌。

活动（五）、拖拉玩具来追我。

活动（六）、我来安装轮子。

四、实施过程实录：

活动（一）：有趣的汽车玩具

活动目标：

1、尝试不同汽车玩具的玩法，体验到有轮子和没有轮子的不同感受。

2、学习与同伴分享材料。

活动准备：

1、动员幼儿将自己家的小汽车带来与同伴一块玩。

2、教师有意把几辆赛车的轮子卸了。

活动过程：

1、集中班级幼儿带来的各种各样的小汽车，让小汽车的主人逐一介绍自己的汽车玩具，包括种类、颜色等。

——今天停车场上停了许多的小汽车，它们是谁的？

——请你来介绍一些自己的小汽车，是什么样的。

2、幼儿自由结伴交换玩小汽车，尝试不同汽车的玩法。在玩的过程中，教师引导幼儿进行比较，感受不同。

——你们找自己的朋友一起玩小汽车，比一比哪部车大，哪部车小；哪部车短，哪部车长；哪部汽车开的远，开得快。

3、出示没轮子的汽车，讨论有轮子的好处。

——为什么这几辆赛车没有小朋友要呢？

——没有轮子的汽车会怎么样？请你来试着开一开。

——那该怎么办？

——装上轮子后，小汽车又跑得很快了。

4、带领幼儿在不同地方开一开，体验不同的感受。

——刚才我们去哪些地方开汽车的？

——你有什么感受？

活动（二）、汽车轱辘转呀转

活动目标：

1、引导幼儿学念儿歌,感受儿歌的韵律美和节奏感.

2、模仿不同车辆的声音和车轮转动的状态.

活动准备：

将座位排成半圆形.

欢快的音乐。

活动过程：

1、引趣：说说上幼儿园的方式。

——你们是怎样来幼儿园的？

在音乐声中，幼儿用简单的动作表现自己上幼儿园的情景。

2、幼儿学习儿歌。

——今天我们一起坐着汽车上幼儿园吧？教师扮演司机，幼儿扮演乘客。教师边做开汽车状，边念儿歌。

汽车轱辘转呀转

小汽车呀嘀嘀叫，

嘀嘀叫，嘀嘀叫，

带着我呀向前跑。

汽车轱辘转呀转，

转呀转，转呀转，

一直转到幼儿园。

引导幼儿说说听到了什么？

3、游戏：开汽车。

（1）来来来，上车吧!我们去幼儿园了.

（2）教师手握方向盘状，带领幼儿绕椅子行驶。幼儿边念儿歌，边用各自的方式模仿车轮转动的状态。

（3）连续念几遍儿歌后，教师做停车状，幼儿一起说：“幼儿园到了。”

（4）请小朋友扮演司机进行游戏。

活动（三）：了不起的轮子

活动目标：

1、让幼儿感知轮子的'作用。

2、使幼儿体验轮子自豪的情感。

活动准备：

1、环境中布置各种有轮子的实物或图片。

2、故事磁带及挂图。

3、从废旧杂志上剪下的各种有轮和无轮物体的图片。

活动过程：

1、了解轮子的作用。

——蜗牛走路很慢，溜冰鞋来帮助它。乌龟走路很慢，滑板来帮助它。

——你们想一想，有了溜冰鞋和滑板的帮助，蜗牛和乌龟的走路会怎么样？

2、出示图片，了解更多有轮子物体。

——在我们生活中除了溜冰些，滑板有轮子，你还知道哪些有轮子呢？

——有了这些轮子会给我们什么帮助？

3、听听轮子的自述。

——大家都说，轮子可以帮助我们“走”得快。下面就让我们一起来听听轮子自己讲的话，看看轮子会怎样帮助我们。

结合挂图讲述《了不起的轮子》。

附：

了不起的轮子

我是了不起的轮子。你瞧，玩具汽车上有圆圆的轮子，溜冰鞋上有圆圆的轮子，自行车上有圆圆的轮子，摩托车上有圆圆的轮子。它们都因为有了我，而跑得很快很快！装货车上也有轮子，它能帮叔叔阿姨运许多货物。火车的轮子很多很多，“轰隆轰隆”地转着，把大家带大想去的地方。

4、分类活动。

请幼儿按有轮和无轮，将准备的图片分成两类。

活动（四）轮子歌

活动目标：

1、感知4以内数量，会给独轮子、自行车、三轮车、小汽车粘贴相应数量的轮子。

2、体验学习问答儿歌的乐趣。

活动准备：

每个幼儿一张操作材料。

幼儿事先从活动材料中剪下的轮子、胶水。

活动过程：

1、数数车轮。

1）、请每个幼儿翻开幼儿活动材料,分别数一数独轮车、自行车、三轮车、小汽车的轮子数量。

2）、引导幼儿仔细观察、比较轮子数量，说说什么车的轮子多，什么车的车轮少。

2、学念儿歌。

1）教师借助统计图表，以一问一答的形式引导幼儿学习儿歌。

附：

轮子歌

一个轮子什么车？

一个轮子独轮车。

两个轮子什么车？

两个轮子自行车。

三个轮子什么车？

三个轮子三轮车。

四个轮子什么车？

四个轮子小汽车。

许多轮子什么车？

许多轮子是火车。

2）教师与幼儿互换问答角色，体验学习问答儿歌的乐趣。

3、模仿游戏。

1）、引导幼儿把自己想象成一只轮子，讨论怎样表现自行车、三轮车、小汽车、火车等。

2）、引导幼儿边念儿歌，边结伴组合进行模仿游戏。幼儿两人组合模仿自行车，四人组合模仿大卡车，许多人组合模仿火车等。

活动（五）、拖拉玩具来追我

活动目标：

1、拖拉着玩具走或跑，进一步体验滚动的感觉。

2、提高手部及腿部动作的灵敏性。协调性。

活动准备：

幼儿每人从家中带来一辆玩具汽车，上系一根1米长的绳子。

户外，用粉笔画出直线，圆圈，蛇形线等

活动过程：

1、玩汽车拖拉玩具。

——今天，我们每人都带来了汽车拖拉玩具，它会跟着你跑，跟着你走，但是它能追上你吗？

鼓励幼儿边玩边跟汽车“对话”，如，快，快，快，快来追我！你永远都追不上我。

2、自由探索其他拖拉玩具。

走直线、圆圈、蛇形线。甚至绕过障碍物。

建议幼儿互换玩具，体验不同的感受。如，有的重，有的轻，有的跑得慢，有的跑得快，有的会发出清脆的声音，有的不会。等等。

3、游戏：倒车请注意。

请每个幼儿边说“倒车请注意”，边把系着拖拉玩具的长绳绕回手上。

活动（六）我来安装车轮子

活动目标：

1、感知圆形的特征以及部位。

2、能大胆地画圆添画轮子。

活动准备：

1、画两辆汽车，车轮分别为正方形、三角形。

2、各种积木若干，每位幼儿一些圆形的图片。

3、每位幼儿一份车的图形，但没有轮子。

活动过程：

1、滚一滚。

（1）出示奇怪的汽车，引发幼儿讨论。

——小熊今天造了两辆车子，我们一起来看一看，你觉得怎么样？

——这两辆车子能开吗，为什么？

（2）出示各种各样的积木，请幼儿先玩一玩。

——哪一个会滚，哪一个不会滚。

（3）玩圆形，请幼儿每人拿一个小圆片，用右手的食指沿着圆形的边缘滚动绕形，并且嘴巴里发出“轱辘轱辘”的声音，用此来表示滚动的情形。

2、画一画。

——这里还有一些车子没有轮子，请你帮它装上轮子。

幼儿每人一份操作卡片，请幼儿用油画棒在汽车的相应部位添画轮子，让它们开动起来。

3、请幼儿拿着纸汽车开一开，玩一玩，念一念儿歌。

活动后反思:

《车轮滚滚》这个主题活动在小朋友的欢笑中拉下了帷幕，但留给孩子们和老师许多感悟和思考。

首先，本次活动是由预成的内容中生成出来，对于来源的那个数学活动《给汽车排队》，我们作了改动，在集体活动中没有进行，而是融入到了区域活动中。这样老师更容易指导一些，孩子们也不会因为材料不足而导致不愉快。在区域中，幼儿本身之间也有空间进行互动，互相帮助，对目标地完成更符合孩子的心理。

其次，在这一系列的活动中，轱辘轱辘滚动的轮子给孩子们带来了惊奇，引起了他们的遐想。转动的轮子让孩子们既在动作上获得了极大的情感满足，令他们着迷；同时，又导引着他们主动地去观察、去操作、去发现、去构建自己的知识和经验。

最后，我们还体会到来源与孩子身边的事物更容易让孩子们理解和接受，尤其是小班的小朋友，他们对自己的玩具更有亲切感。于是，学习者的注意力自然地集中于此，学习的兴趣、欲望自然地与学习任务融合，师幼之间良好的、积极的互动自然形成——幼儿成为一位主动积极的学习者。

小班主题墙活动方案(篇11)

一、活动目的:

1、教育幼儿遇到危险或紧急情况时，可以采取大声喊叫的方式，以便及时得到帮助。

2、帮助幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力。

3、教育幼儿珍爱生命、维护社会安全。

二、活动内容:

安全教育主题活动:保护我自己，不做危险的事

具体内容如下:

1、不玩火有些幼儿爱玩火:玩火柴，玩打火机，用火烧东西玩，认为这样很有趣，但却不知危险。玩火，易造成火灾。轻者，烧坏衣物、身体;重者，会带来巨大的经济损失和丧失性命。

教育幼儿平时做到:

(1)不玩火柴、打火机，不点燃火把，不翻弄火炉，不堆烧落叶和树枝等。

(2)不把纸、塑料这些容易着火的东西拿近火源。

(3)学会认识易燃物品的标志，不要把火靠近贴有易燃标志的物品。

(4)如果发现自家或邻居，或公共场所失火了，要迅速跑出，并大声呼救。如果附近有电话，要快拨通119，请消防人员来救火。

活动形式:

(1)可组织幼儿观看有关火灾的图片、录像，并引导他们讨论怎样防止火灾，重在培养幼儿的防火意识。

(2)进行逃生演戏。

2、不摸电线、不乱动电器电是人类的好朋友。电能给人带来光明。电是主要的能源。电灯、电视、电冰箱、电车等与人们生活紧密相关，但它们都离不开电。但是，电同火一样，也是有危险的，而且，由于电是看不见、摸不着的，它的危险更大。使用不当，危险会发生。幼儿好奇心强，对电是很感兴趣的，但对电的危险性认识不足，甚至一点不知，所以要重视对幼儿这方面的教育。

教育幼儿做到:

(1)不摸电线，不玩电源插头和接线板。

(2)不乱动家用电器，如落地灯、电扇等。

(3)不要走近设有"小心触电"标志的地方。

3、不动煤气、天然气的开关现代社会中越来越多的家庭使用煤气(或天然气)生火做饭，给生活带来极大方便。但是，煤气、天然气是十分易燃的气体，一遇火星即会燃烧，甚至引起爆炸，造成火灾。煤气是有毒的气体，能使人窒息、死亡。

为避免发生危险，教育幼儿做到:

(1)不扭动煤气罐或煤气灶上的开关;不拉、不扯、不碰煤气罐上的软管。

(2)不到厨房里去玩耍。

(3)闻到煤气的臭味要赶紧告诉大人，并迅速离开那里。如果发现煤气灶开关没关或者灶上火灭了而漏气，自己又会关开关的话，可以快去关上。

家园互动:

(1)带领幼儿参观有燃气设备的灶间，可将易燃、易爆的标志贴在煤气罐和煤气开关等地方。

(2)帮助幼儿识别易爆、易燃的标志。

(3)帮助幼儿识别煤气的臭味。4、预防雷电雷电的安全事故现象时有发生。家居的危险用电事故也有发生，并且多是幼儿事故。让幼儿从小就认识如何防雷电和在家时如何安全用电，是我们教师必不可少的教育工作。

让幼儿懂得:

(1)不可以跑到大树下躲雷雨闪电。

(2)不可以躲在电线杆下。

(3)不可以躲在高危的地方。

(4)不可以躲在潮湿的地方。

(5)雷雨天不看电视，不玩电脑。

5、交通安全伴我行

大班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。大班幼儿即将升入小学，独自穿越马路、独自活动的机会增多了，孩子们虽然对交通安全方面的知识略知一二，但对其危害程度了解不够。

为此，应教育幼儿:

1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。

2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。

3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。

4、防溺水幼儿年龄小，喜欢玩水，却意识不到水的危险。

为此，教育幼儿:

(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。

(3)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

小班主题墙活动方案(篇12)

家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。

因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性；培养幼儿的动手能力、创造力及想象力；并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与xxxx年x月xx号上午x点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动（具体活动方案如下）：

xxxx年x月xx日上午

幼儿园操场

全园孩子和家长

“月饼宝盒，变变变”

为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的'作品。

发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。通过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”。

xxxx年x月xx日向每位幼儿发放《xx幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制作大赛活动通知》，动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。

1、制作材料：废旧的月饼盒子

2、形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与的制作方式。

主题班会活动策划方案模板通用8篇

幼儿园定期举办活动，对幼儿具有进一步再教育的功能作用，通过活动或者游戏的形式，幼儿更加有兴趣学习，具有提高幼儿学习效率的效果。为了让幼儿对活动更加有有兴趣，我们需要提前准备好优秀的方案。那么，你是否在寻找幼儿活动方案呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上主题班会活动策划方案模板通用8篇，欢迎分享给你的朋友！

主题班会活动策划方案模板【篇1】

根据《市教育局关于在全市中小学开展“安全教育月”活动的通知》和县教育局关于在全县中小学开展“安全教育月”活动的通知精神，结合“掌握避险技能，防范伤害事故”的主题，根据实际，我校开展了“安全教育月”活动。现将活动的开展情况总结如下：

1、建立健全安全管理队伍。成立了领导小组，形成一套安全管理网络。其次，进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校安全工作领导小组和各班班主任签订安全工作现任状。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值日领导对每天的安全工作负总责，领导小组成员依表值日。针对我校学生比较多，楼道比较窄，安全隐患大的状况，安排专人进行管理。

2、以校为本，讲求实效，制定完善的宣传教育内容。活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。

(1)警示教育：认真宣传学习《小学生日常行为规范》，正面教育师生自觉遵守《规定》和《规范》，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。

(2)自我保护：在小学生中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗等安全防范的教育。

(3)食品卫生安全：教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。

(4)活动安全：加强课外活动及课间活动的安全教育。

(5)行路安全：加强送路队的管理，强化交通法规教育。

主题班会活动策划方案模板【篇2】

一、活动时间：

20__年_月_日

二、活动地点：

大操场

三、运动会目标：

通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备：

1.通知父母来园参加亲子活动

2.准备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

4.奖品。

五、具体活动方案：

活动流程：

(一)、运动员入场仪式 放《运动员进行曲》

(二)、幼儿教师致欢迎词。

(三)、领导讲话

(四)、主持人讲注意事项。

(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

(2)、请在活动过程中遵守活动规则。

(3)、在活动中请勿拥挤。

(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!

(五)、主持人介绍亲子活动项目。

1、游戏名称:《春种秋收》

2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去

主题班会活动策划方案模板【篇3】

教学目标：

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学过程：

1、导入：列举出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。

b、班级举例：学校发生的事故及后果。

c、目前学校抓的几项工作。

小学生应注意安全的地方：

1、学生讨论。

2、集体归纳。

(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，通过公路要做到一停二看三通过。

(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

(四)、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

(五)、教师小结《小学生日常行为规范》。

小朋友们好：

今天是新学期开学后的第一天，我们已经是一年级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识。

人们常说：“安全工作重于泰山。”小朋友们接下来你们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。我们一定要牢记以下几点：

第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。

第二、做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，小朋友们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范;注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。

第三、注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要注意走斑马线，走人行道。

第四、提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。

第五、要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁翻越学校围墙和大门;严禁购买、收藏、携带管制刀具;爱护学校财产，不损坏公物;配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。

第六、注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境

主题班会活动策划方案模板【篇4】

一、活动背景

“9月18日，这是一个令中华儿女痛彻心扉的日子。日本关东军炮轰东北军驻地沈阳北大营，发动了对我国东北的大规模武装进攻，策划并制造了震惊中外的“九一八”事变。由于当时政府的不抵抗政策，造成了我东北三省大好河山风云失色，沦于敌手。从此，3000万东北同胞在此后的_年中过着饱受凌辱的亡国奴生活。然而，坚强英勇不屈的中国人民在中国共产党的正确领导下，经过8年的浴血奋战，终于迫使侵略者投降，随后在1949年10月1日迎来了一个崭新的国家，这就是我们伟大的中华人民共和国!

二、活动目的

为深入了解中国历史，纪念九一八事变，加强学生思想道德教育，鼓励广大同学努力学习、励志成才、报效祖国。

三、活动对象

一年级的全体学生

四、活动时间

20x年9月18日

五、活动流程

1、唱国歌

国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

2、理解国旗的象征意义

中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天;红色表达庄严热烈，象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方，为黄色，显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。

3、组织同学生观看《九一八事件纪录片》了解九一八事件

4、全班同学和老师默哀一分钟

5、知道如何把爱国落实到学习生活实际中来

(1)作为小学生的我们，生活在美好的和平年代，我们不能像烈士先烈一样为国捐躯，浴血沙场，我们又能怎样践行爱国呢?

(2)我们的任务是好好学习。具体表现为：认真上好课，珍惜时间，按时完成作业。孝敬父母，尊敬老师，感恩祖国。

同学们，热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。在不久的将来，中华民族的全面振兴需要我们去创造，未来是美好的，希望你们努力学习，刻苦熬炼，掌握科学文化知识，把明天的祖国建设得更繁荣富强!

六、活动意义

在此次活动中同学们积极讨论，反映热烈，都纷纷表示要铭记历史，“勿忘国耻”。并认为更应更好地努力学习，用优异的成绩来回报自己的祖国。

通过此次活动，同学们了解了中华民族所经受的苦难，进一步弘扬和培养了学生的民族精神，树立了正确的人生观、世界观。牢记国耻、以史为鉴，在这个特殊的日子里，在本次主题班会活动的教育下，同学们对于本世纪青少年所应承担的责任有了更深刻的体会。我们要珍惜今天的幸福生活，努力学习，健康成长，报效祖国。

主题班会活动策划方案模板【篇5】

【主题】

我的大学生活

【时间】

20__年__月__日——__月__日

【地点】

室内、室外均可

【形式】

讨论、分享

【目的】

引导新生对高中生活进行总结，对大学生活进行思考和规划。

【活动操作示范】：

第一阶段：总结高中生活

1.辅导员做开场引导。目的是引导学生回忆高中生活

(参考：同学们走进大学校园已经有一段时间了，相信许多同学对大学的生活有了一些思考，也会将现在感受到的大学生活与刚刚过去的高中生活进行比较。那么，请同学们先回忆一下高中阶段的生活，你最深的感受是什么?给大家三分钟时间思考，然后请几位同学分享。)

2.分享。辅导员请2-4名同学与全班同学分享，时间控制在10分钟左右。辅导员对学生的发言内容做积极的关注，但不做任何评价。

3.辅导员进行分享总结和主题过渡。

(参考：从大家对于高中生活的各种感受中我深深体会到了你们都曾为自己的理想——考上一所好大学而努力，现在我们已经开始了人生的一段新的征途，那么我们该怎样走好这段征途呢?)

第二阶段：思考、讨论大学生活

1.辅导员引导学生进入主题。

(参考：如果我们将大学生活分为六个部分：学业、人际、爱情、能力培养、休闲、大学生涯规划，大家来思考、讨论，我对这些有什么期待?有什么计划?)

2.分组。通过抽签的方式将全班学生分成6组(视班级人数而定)。每组选组长一名，负责组织该组的讨论;书记员一名，负责记录发言。

3.讨论。分组完毕之后，每组各讨论一项内容，也由抽签决定。

建议：

1.辅导员先将大学生活六个部分设计几个讨论问题;在讨论之前，辅导员先召集组长布置任务和注意事项;

2.每组讨论的时间控制在15分钟左右。

3.要求每位同学都发言。

4.组长控制每位同学的发言时间，鼓励少发言的同学，控制“语霸”的同学;问题讨论完毕后，做好总结，并选好分享代表。

5.书记员要做好每位同学的发言记录。

6.辅导员做好整个场面的控制。

分享。

每组选派一名代表与全班同学分享讨论结果，组内其他人可作补充。在每一组的分享结束后，其他小组可以提问。如果在教室开会，辅导员可以在黑板上板书学生所谈各个内容的要点。

辅导员总结。

辅导员的总结、引导不含对发言内容的评价，让同学在听取他人的观点、做法、经验时对自己的做法、计划进行修正;引导学生包容他人的观点;辅导员也可以和同学们分享自己的大学生活。

第三阶段：班会总结(把第三阶段和第四阶段的顺序调整了)

1.引导同学们认识到丰富大学生活，以及对大学生活进行规划的重要性。

(参考：通过今天的班会，我们充分感受到大学生活是丰富多彩的，但更需要同学们做好规划充实地度过!高中阶段因为有明确的目标，所以我们过得忙碌而踏实;大学阶段才刚刚开始，尽管我们的目标还不明确，有那么多的困惑，但这正说明我们有很多的成长空间等待我们去填充!今天的班会仅仅起个抛砖引玉的作用，如何度过4年的大学生活同学们还得认认真真思考，并付诸于行动。这也许就是我们生涯规划中关键的一步。不管你的目标是什么，我只想告诉大家的是：不要虚度!让我们一起来朗诵名句：“当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。”)

2.介绍学生心理健康教育中心提供的心理咨询服务，以及学院的心理成长辅导服务，若同学们在大学生活中遇到烦恼和困惑，欢迎来咨询。(建议：辅导员老师分享一句话：必要的心理求助是强者的行为。)

第四阶段：布置作业——班会心得

目的是引导学生对高中生活和大学生生活做深入的思考;给在班会中没有机会发言的同学有表达的机会。

第五阶段：班会结束

感谢大家的参与!

主题班会活动策划方案模板【篇6】

活动目的：

1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。

2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。

3、使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，

活动过程：

一、活动导入

1、同学们，有一首诗想必大家都很熟悉，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

2、杜牧的这首诗提到了我国一个很重要的传统节日——清明节。清明，既是我国的二十四节气之一，又是我国最重要的祭祀节日。

3、清明节至今已有两千五百多年的历史了。每年的清明，人们都会从五湖四海纷纷赶到自己先人的陵墓前，洒下一壶热酒，聊表思念之情，也会在烈士墓前，献上一束鲜花，表达对先烈的感激之情。

4、我国为清明节特别设定了假期，表示对节日的重视，不久前，清明节被列入国家级非物质文化遗产。下周我们将迎来今年的清明节，让我们一起更深入地了解它，争取在节日里过的更有意义。

主题班会活动策划方案模板【篇7】

1、在我们的日常教学中，经常会出现学生只听班主任的话，不能认真地完成科任老师布置的任务。为此，召开“老师，我爱您”主题班会。通过班会活动，让学生懂得，每位老师都为他们的成长付出了辛勤的汗水，要尊重每一位老师的劳动，听每一位老师的教导。使学生发自内心地说一声“老师，您辛苦了!谢谢您，老师!”

2、在“礼仪、礼节、礼貌”三礼教育活动中，学生在学校对老师有礼貌，往往表现在表面上。为了使学生能够从内心深处，从实际行为上真正对老师有礼貌，特设计此主题班会。

一、班会的目的

1、通过班会，对学生进行尊师、敬师的教育;

2、通过班会，使学生懂得如何用自己的实际行动去尊师、爱师，从而增进师生之间的情感;

3、通过班会，让学生懂得老师的工作是平凡而伟大的，学习老师默默耕耘、无私奉献的精神。

班会准备：

1、学生准备：

(1)收集有关赞扬教师、尊敬教师的材料;

(2)根据收集的材料思考我们应该用怎样的行动尊敬每一位老师;

(3)根据每一位任课老师给你留下的印象，用自己的话讲一讲你最喜欢的老师;

(4)学会歌曲《每当走过老师的窗前》;

(5)出一期主题为“老师，我爱您”的手抄报。

2、教师准备：

(1)搜集有关资料，帮助学生排练;

(2)打印歌曲《每当走过老师的窗前》;

(3)环境布置：黑板、手抄报展板、课件(相关的录象、照片)

活动地点：学校大会议室

参加人员：全班学生及班主任教师

二、活动过程

1、班长讲话

2、主持人导入

3、赞师：

(1)小干部的心里话

(2)老师在学生心目中的形象

(3)我把老师比作...

4、敬师、爱师

(1)尊师、敬师的故事

(2)行为判断题

(3)在实际生活中我们应该如何尊师、敬师

(4)献花

5、表演

(1)电子琴独奏歌曲《每当走过老师的窗前》

(2)诗朗诵《老师，您辛苦了》

6、集体承诺

7、班主任讲话

主题班会活动策划方案模板【篇8】

一、活动目的

1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上!

2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。

3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。

二、活动准备

1、教师精心制作活动课件

2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。

3、确定活动的主持人

4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和朗诵《老师，我爱您》

5、邀请参加活动的老师。

6、布置好教室

三、活动过程

(一)导入

主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻?

主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?

主持合：是您，我们敬爱的老师!

主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

主持甲：您用青春写出无悔的人生。

主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，

主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

主持合：老师您好!

主持乙：《老师，您辛苦了》主题班会现在开始。

(二)表演

1歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》

主持甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：

四乙班全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!

甲：刚才我们已听了《每当我走过老师的窗前》这首歌，这是一首多么美妙的歌，这是一首献给全天下老师的歌。那么，有谁知道老师的节日是哪一天吗?

(请学生回答)

乙：对，我国教师的节日是每年的9月10日，让我们齐声对老师说：老师，节日快乐!

甲：今年是我国的第x个教师节，我国自古以来就有尊师重教的传统美德，所以我们每位同学也要尊敬我们的老师，认真学习，努力成为一名全面发展的好学生

。

乙：大家都说：老师是蜡烛，燃烧自己只为照亮别人;老师们无私的付出，老师们每天辛勤的工作，都是为了我们每一个学生的健康成长。

甲：亲爱的老师，您辛苦了!我们再次向您说声：谢谢!(全体同学起立向坐在前台的老师敬礼。)

乙：我们的成长离不开老师的辛勤教育，课堂中，有老师为我们耐心细致的讲解;课后，有老师对我们帮助教育;活动课时，也有老师与我们一起玩耍时的身影

主持乙：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。请听，诗朗诵《老师，辛苦了》

3、礼赞

主持甲：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么?(举手发言)

主持乙：同学们的比喻真是太恰当了!老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞

(三)祝福

主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

主持乙：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧!

同学发言表达心声

主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。

个别学生发言。

(四)结束

甲：老师是石，敲出星星之火;

乙：老师是火，点燃生命之灯;

甲：老师是灯，照亮前进之路;

乙：老师是路，引你走向辉煌。

甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲;

乙：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵;

甲：祝福恩师，祝福您们教师节快乐;

乙：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐!

主题班会活动方案

好的方案该怎么做你知道吗？为了有效完成目标。我们就要为领导准备几份工作方案以供参考。今天向大家推荐一篇与“主题班会活动方案”相关的文章非常不错，只供你在工作学习时参考！

主题班会活动方案 篇1

世界上最幸福的事情是彻彻底底的了解自己人生的追求和理想，并依托自己天性的才华，让自己的理想得到实现，让自己的才华得到彰显。今天橘子为大家带来理想的主题班会活动策划，希望大家喜欢并能有一些收获。

一、班会背景

在我们的心中，理想是一个很崇高的字眼，它像一座灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程，没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们的学生正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，但是他们进入中职以后，多数学生理想的美好蓝图未能实现，他们非常渴望通过自身的奋斗和追求，实现其人身价值。

有的学生学习漫无目标，存在严重的厌学情绪，热衷于看电影，听歌，玩电子游戏，而无心学习。这样的学生能否与时俱进，在激烈的社会竞争中取胜？

不能!我们希望有种活动能使学生从中看到自己的长处，从而激发学生们努力学习，积极向上的内驱力，我们搞这样一个主题班会活动，使学生成为有理想，有追求的青少年。让他们扬起理想的帆，成功到达成功的彼岸。

二、教育活动目的

1、认知目标：通过班会活动使学生树立正确的目标，认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈努力地学习，才能去实现心中美好的理想，使美梦成真。

2、情感目标：通过班会活动，使学生发现自身的长处，增强自信心，激励大家为理想，为未来而更加努力学习，不断地完善自我。

3、行为目标：通过班会活动，使学生树立正确的人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的理想，激发学生学习的积极性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的目标奋进。

三、教育活动准备

1学生们被分配每周写一篇关于他们的理想和未来的日记。班主任老师逐一复习、评语，提出修改意见。

2、召开班干部会议确定班会主题及班会形式，班会主题为“我们的理想，我们的未来”，班会开展形式为在多**教室，用电脑大屏幕辅助开展。

三。确定主持人，选择节目主题，确定节目主持人，确定节目表演者。

4主持人写台词，编辑编辑修改，表演者排练。

5学生利用自己的计算机专业知识参与班会课件的设计，使学生充分发挥自己在计算机应用方面的优势。

6、布置班会会场。

大屏幕上显示：班会主题：“我们的理想，我们的未来”。

四、班会内容和议程

地点：多**教室，班会课件放映(电脑大屏幕显示)，电脑背景**响起。

主持人：

班会流程：

a ：各位老师、各位同学、你们好!

b ：我们每个人都有自己的理想，自己的追求，都有我们为之奋斗的目标，在今天这个短暂的时间里，让我们畅谈理想，展望我们的未来。

a/b：我们的理想，我们的未来，主题班会现在开始

a： 理想是一个崇高的词。它就像浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。

b ：生活中常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的萎靡不振，虚度光阴;有的人一愤骥足，勇往直前，这是为什么呢?就是理想和意志在起作用。

a： 有抱负的人在别人叹息、厌倦世界、徘徊和玩耍时努力工作。

b：世界上有大量歌颂理想和立志的警句。游戏：猜猜，猜猜谁是名句的作者。

节目1：名人的故事和警句：志当存高远.(诸葛亮)

1. 三军可夺帅也，匹夫不可夺其志。(孔子)2.

志当存高远。(诸葛亮)3. 青年应立志做大事，不个立志做大官。

(孙中山)4. 没有远大包负的人，他的生活缺乏伟大动力，自然不能盼望他有杰出成就。(华罗庚)5.

有志者，事竟成。(范晔)最困难之时, 就是离成功不远之日. (拿破仑) 世界上最快乐的事, 莫过于为理想而奋斗.

(苏格拉底)过去属于死神, 未来属于自己(雪莱)

20世纪初沈阳一所小学。校长问学生们：“你们为什么读书？

过了一会儿，一位同学恭敬地站起来回答：“读书是为了生活。”

话音刚落，另一个学生说：“为了荣耀我们的祖先！”这时，一位同学从座位上站了起来

他, 浓眉大眼, 昂首挺胸, 大声回答道:"为了中华民族之崛起, 腾飞于世界而读书."" 当时这位少年年仅12岁.

请问这位少年是谁?(周恩来) 歌德**猜想一直被看作数学王冠上的明珠.200多年前, 有不少科学家试图征服它, 并因此耗费了巨大的精力, 却都没有成功.

有位中国少年上中学时就暗暗立志摘取这颗明珠, 他把它当作自己的事业和理想. 他拼命积累知识, 奋力演算难题, 草稿纸装了一麻袋又一麻袋. 最后终于用自己的智慧和理想的合力, 移动了数学群山, 摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠, 发明了以他的姓氏的定理.

请问这位少年是谁? (陈景润)

a：我们班的同学真是厉害!知道得还真不少!

b： 光知道是不够的。我们应该向这些伟人学习

a： 是的！现在我们的学习条件太好了！最近，学校投资近200万为我们建了一个操场，美化了校园

b：好了、好了。咱们也别多说了，还是听听他们的吧

c：好，下面请大家欣赏，三句半《我们的生活》

(电脑屏幕显示节目名称)

节目2： 三句半《我们的生活》

a：你觉得刚才的节目怎么样呀

b： 太好了。听了他们的话，我觉得我们的生活很幸福。

a： 但是你知道吗，在中国刚刚成立的时候，有很多人连这么低的生活水平都达不到。b ：这是为什么呀!

a： 当时的中国是一个科技落后的国家，农业产量不能满足这么多人的需要。 b：这可怎么办呀!

a： 幸运的是，有一个人研究并培育了一种新的水稻品种。大大增加了粮食产量，在一定程度上解决了人民的温饱问题。 b常昊：这个人是谁呀?

a：想知道吗?下面请看小品《名人访谈》

节目3：《名人访谈》

(此小品再现了记者采访袁隆平的的场景，并在表演时显示当时记者采访画面) a ：大家听了袁隆平的故事一定感触颇深吧，我认为，理想是人奋斗的目标，是人生活的希望，没有理想的青春，就像没有太阳的早晨。没有理想的人就象没有发动机的机器。

b ：你说的不错，对我们青年人来说，理想就更重要了，因为我们是祖国的未来，如果我们胸无大志，那我们的国家未来就没有希望了。现在，让我们听听学习委员会的理想：

节目4：畅谈理想

畅谈者： 请3到5名同学说说自己的理想

a： 听了这些学生的理想之后，我想我们应该为自己的理想而努力。

b：是呀!在此让我们祝愿他们的理想都能够实现，也希望我们每个人都能够实现自己的理想，让我们一起为自己的理想努力吧!

a：下面请听歌曲《真心英雄》

节目5：《真心英雄》小合唱

a： 听**写的多好，不经历风雨怎么看彩虹，谁也不能随便成功！

b： 是的！21世纪是一个充满竞争的世纪。没有努力，没有人能成功。我们作为新世纪的青年，可不能“少壮不努力，老大徒伤悲”呀!

a：对!下面请听诗朗诵《我们是新世纪的太阳》

节目6：我们是新世纪的太阳(四人配乐朗诵)

a：说得多好呀，我们是新世纪的太阳，我们是未来的希望，畅想多年后我们在各自的工作岗位上取得的成绩，所作的贡献，那该是多么幸福呀!

b：是呀!那我们就来看一看未来的我们会是怎么样的，请大家欣赏小品《二十年后的我们》

节目7：小品《二十年后的我们》

(小品即将结束主题班会主题歌响起，和着台上表演者全班师生一起唱起)

《我的未来不是梦》(电脑大屏幕显示歌词，放映**)

(**结束，大屏幕显示放大的集体照)

a：同学们，当你在深夜挑灯夜读时，想想你的理想，你会觉得有无限动力;当你遇到难题时，想想你的理想，你会觉得它只不过是海上小小的礁石;当你早晨准备踏上征途时，想想你的理想，你会觉得它像晨光一样光明!

b： 让我们为我们的理想，为我们的未来，为20年的重逢而奋斗！

a/b“我们的理想，我们的未来”班会到此结束

五、班主任做教育活动小结

同学们，古往今来，在事界各地事业上取得巨大成就的人所提供的一个基本经验是，千里之行始于一步。成功是通过不断实现一个目标而积累的。

努力从今日始，就能一步一步登上高峰，欣赏壮丽的景色;努力从今日始，就能爬上树梢，品尝最甜美的果实;努力从今日始，你们就能踏入人生最辉煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，战胜成长道路上的一个个难题，为着我们二十年后的相聚，多创佳绩!

六、活动预计效果

1、本次主题班会，完全是以学生自己为主体，挖掘学生自己的特长和优势，并在活动中得到了锻炼，展示了自己，肯定了自己，增强了自信心，激发了上进心。

2通过主题班会，同学们明确了人生目标，增加了学习的动力和积极性。达到了学生自我教育的目的，增强了学生努力学习的信念。

主题班会活动方案 篇2

一、活动主题

爱我中华，从我做起

二、活动时间 /地点

时间：XX年10月9日

地点：孝义四中73班

三、活动目的

1回顾历史，了解中华民族由衰弱走向振兴的历史过程，激发同学们的爱国热情。

2正视当前现实，积极了解中国当前面对的时政热点，让同学们树立“国荣我荣，国耻我耻”的爱国信念，积极承担社会责任

3展现未来，树立远大理想，努力学习，让同学们用实际行动报效祖国。

四、活动组织机构

主办单位：孝义四中73班

总 策 划：郭 霆

成 员：主 持人（武立文、武倩帆）

幻灯操作：（刘奎江）

诗歌朗诵：（孟志勇、郭晓晓）

歌曲合唱：（武立冬、高宝杰等）

话剧表演：（郭霆、高宝杰等）

五、参与人员：

孝义四中73班全体同学

六、班会活动流程（前期/中期/后期）

活动前期：策划活动同学，步骤，讨论具体方案

活动中期：准备教室，材料，表演节目等

活动后期：全体同学共同进行交流和活动总结

七、活动主要内容及具体步骤

1、 主持人上台，宣读班会开幕式讲话，并宣布班会正式开始

2、 全体起立，多媒体管理员奏响国歌.

3、 多媒体管理员播放国庆六十周年阅兵视频

4、 主持人讲话，爱国歌曲《精忠报国》演唱开始

主题班会活动方案 篇3

一、活动主题

立爱国之志助梦想起航

二、活动背景

为响应学校大力推进《**规》学习、规范学生日常行为、引导学生学习做人道理、倡议学习古圣先贤文化之际，特设计本次活动，培养学生尊敬师长，爱国爱家的精神。

三、活动目的

通过活动把孩子们的知识世界与生活世界联系起来，有利于培养孩子们的自尊心，自信心，让孩子们懂得感恩，开阔孩子们的视野，增强自身思考能力，刺激孩子们的求知欲，感悟人生哲理，立志成才，发奋图强，促进孩子们身心健康发展。

四、活动时间

2018年4月7日下午

五、活动地点

沙城实验中学七年级251班

六、活动对象

沙城实验中学七年级251班全体学生及家长

七、活动构成

（一）、激情辩论

（二）、游戏体验

（三）、演说教育

八、活动流程

（一）活动前期准备

1活动前三天进行宣传动员，确定主题、活动方式、游戏体验、活动流程安排，并告知家长和学生。

2、安排布置场地

三。寻找讲师（本次活动讲师为怀来工商建材商会汇诚商学院院长王海军），并安排人员

（二）活动具体安排

1、激情辩论。要求：辩论过程有序，辩论发言有根据。

辩论赛程序（由主讲人执行）

（1）主持人介绍团队及其位置

参赛组是a和b两队，辩题是“人生是否可以选择”，a组观点是“人生是可以选择的”，b组观点是“人生是不能选择的”。

（2） 从a组开始，每组成员依次介绍自卫

（3）主持人介绍比赛程序

（4）主持人宣布比赛开始

（5）主持人宣布比赛结束

（6） 比赛结束后，家长和老师将发表评论和发言

（7）主持人宣布比赛结果

（8）主持人宣布辩论赛结果

比赛规程

（1）开篇立论阶段：

分别由a、b两组一辩陈词立论，时间各为3分钟。

（2）功辩阶段：

先由a组二辩发问，可指定b组任意选手作答，时间为3分钟。

先由b组二辩发问，可指定a组任意选手作答，时间为3分钟。

先由a组三辩发问，可指定b组任意选手作答，时间为3分钟。

先由b组三辩发问，可指定a组任意选手作答，时间为3分钟。

主题班会活动方案 篇4

！一、活动背景：

校园是引领社会发展的制度，孕育着新思想、新知识、和谐、健康、师生安全、学生成长、教育发展

二、活动目的

通过学习有关安全知识使学生了解生命之可贵珍惜生命注重安全把握一些安全知识形成自护、自救的意识使学生安全、：

1通过这次活动，学生可以学习和掌握安全知识

2增强学生安全防护意识，提高自我保护能力

三。了解一般安全事故的预防和应急措施，努力避免安全事故的发生

4在校园内发现有危害安全的现象可以及时上报

5对前期安全工作进行总结，为下一步工作做好准备

6积极服从学校和学院的指导，积极参与校园安全文明建设的相关活动

三、活动主题思想

四、活动形式

主题班会

五、活动过程

1主持人致开幕词，宣布班会正式开始介绍活动过程及活动的背景、目的和要求；

2、由写好发言稿的同学进行发言；

3、；4从学生中找出几个实例，讨论事物的发展，以及事物发生后的直接后果和间接影响；

5、主持人对有关资料的解读找近期发生在各个高校的有关安全、

消防等一些事顾资料来说说安全对于我们来说的重要性；

6、在班会结束后组织同学找寻学校的主要的裸露的危险的电线、因年久失修的设备和一些存在危险的现象并向有关人员汇报

六、活动要求

1组织学生布置班会现场，撰写班会主题；

2全班按时参加并讨论安全问题；

3、积极活跃班会气氛调动同学们的积极性班上同学写好发言稿并积极进行发言

4会后，我们可以积极落实会议讨论的问题，真正做到防患于未然，警钟长鸣

七、活动地点：新教教室

八、活动时间：

九、参与人员：

十、主持人：苑号

十一、班会记录人：xx

12、 具体实施方案：从以下几个方面开展活动

第一禁止吸烟喝酒从“宿舍同学关系”、“情绪宣泄的有效途径”、“身体健康”、“环境卫生”、“大学生的修养和形象”和“石河子大学关于禁止吸烟饮酒的规定和处理办法”等方面开展讨论和教育

第二按时归宿和返校从“学校相关规定”和“自律队和辅导员的检查办法”和“学院的执行办法”等方面开展讨论和教育

第三，禁止大功率电器，分析造成事故的案例，提出禁止大功率使用

用电器的要求说明检查处理办法

四是财产安全保护，防止抢劫、盗窃、丢失、诈骗案件的教育

第五防范火灾

主题班会活动方案 篇5

一、活动背景：在国庆即将来临之际，为响应县教委关于加强学生爱国主义精神，开展校园爱国主义系列活动的号召，增强我校各班学生的班级凝聚力，德育处决定在全校范围内开展爱国主义教育主题班会评选活动。

二、活动目的及意义：为了配合学校加强学生的思想道德教育，针对学生的学习主动性不够，学习目标不明确的问题，让学生们了解革命先烈的英勇事迹，珍惜现在，珍惜宝贵的青春年华，珍惜和平年代的读书机会，勤奋读书，像革命先烈一样，为中华之崛起而读书，特举办本次活动。

三、活动时间与地点：

（1） 时间：2011年9月

（2）活动地点：各班级教室（如天气情况允许，各班可以在先行申报的情况下，在校园范围内的户外开展本次主题班会活动）

四、活动对象：全校各班级师生

五、活动开展形式：主题班会

6、 活动内容：学校各班以班级为单位，选择主题为中心，完成活动计划，开展主题班会。校德育处组织各年级组教师等对每个班级的策划案以及班会活动的实际开展情况进行综合评分，最后评出一二三等奖。

班会活动是非正式的，一切以服从教育内容和教育为目的，并尽量为学生所接受。

（一）班会的常见形式：

（1）专题讨论会。即让学生就某一认识不清的问题，或发生于社会、社会学校中的事件展开讨论，达到明辨是非的目的。

（2)报告会。即邀请社会各界专家、英雄模范人物或学生家长作报告。

（3)演讲会。事前应确定一个专题，让学生作好准备。会上可由一人或几入主讲，也可自由上台。

（4)茶话会。一种轻松、愉快的谈心形式，是在师生情感交融的亲切气氛中进行的。一般来说，应该在传统的阵亡将士纪念日和节假日进行。

（5)故事会。教师、学生或外单位人均可担任故事员，可一人单独讲，也可几人轮流讲，可进行故事欣赏，也可搞竞赛。

（6)文艺表演会。 通过文艺表演达到教育目的的一种班会形式，会前根据教育要求，让学生编排节目，也可请外单位或文艺团体表演出。

（7)游戏活动。一种寓教于乐的班会形式。

（8)参观访问。它是运用社会力量教育学生的生动有效的班会形式。

（9)主题会。即围绕某一教育主题，在学生充分准备的基础上，采用上述一种或几种形式进行的综合性班会。它一般用来总结某一阶段的教育工作。每各班级可以根据学生的情况从以上**中选择。

（二）活动主题：

（1） 弘扬爱国主义精神弘扬中华文化

（2） 继承革命精神践行科学发展观

（3） 凝聚中国力量歌颂中国事迹

（4）共话祖国新貌共唱祖国赞歌

（5） 争当时代先锋彰显青春风采

（6） 树立责任感构建和谐社会

七、活动开展

（一）准备阶段

（1） 德育部负责将活动计划传达给班主任，各班以班主任为中心进行活动准备。

（2） 本次活动由德育处组织筹备评审团。

（3） 拟定专题班会计划及班会活动评分规则。（附表）

（4）奖项和奖品：一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个。特别创意奖一名。

（二）开展阶段

（1） 各班于2011年9月23日前提交活动计划。（策划计划应包括活动地点、班会活动方式、活动流程等）

（2） 评委们将对每各班的计划进行评分。（注：策划案例得分占本次比赛最终得分的30%）

（3） 各班将在指定时间开展主题班会活动，评委会成员将对每节课活动的实施情况进行实际评分。（活动实施得分占比赛最终得分的70%）

（三）评选阶段

（1）计算出各班本次情况的最后得分，根据得分情况评选出一二三等奖，并由评委会成员投票评选出特别创意奖。

（2） 在学校会议上，获奖班级受到表扬。

（四）后续阶段

各班组织人员对活动场所进行清洁，维护校园卫生。

八、活动经费预算

（1） 奖品费用：一等奖奖品200元，二等奖奖品150元，三等奖奖品100元。特别创意奖奖品80元。奖状：30元。

（2） 评委会成员及工作人员经费：

九、活动安全

活动以确保全体师生的安全为前提，确保校园安全。

十、活动负责人及主要参与者

附表主题班会评分细则表

填表须知：评委应根据每堂课的实际情况如实填写，做到公平公正。表中1-3项得分为计划计划得分，评委在每班提交计划后，根据计划内容填写；4-9项为活动实施情况评分，由评委在班会上填写。

小学一年级主题班会活动方案(4篇)

我们要想清楚写方案的目的，考虑清楚这个方案到底是要干嘛的，为了让项目能有条不紊地进行。做一个方案是很重要的，我们该怎么去写方案呢？想看一篇好文章您可以读读“小学一年级主题班会活动方案”，来品味此文感受瞬间的惊喜！

小学一年级主题班会活动方案【篇1】

小学一年级爱我校园美我校园主题班会活动方案

一、活动目的：

1、加深一年级入校新生对学校优美的环境、艰辛的办学历程、浓郁的校园文化等多个方面的了解。

2、激发学生热爱学校的热情，增强学生学好文化、报效母校的决心，以自身的实际行动维护学校的荣誉，为学校增光添采，创最美的学校，做最美的学生。

二、活动准备：

1、收集学校在创建美的学校中所做的工作及相片资料、视频。

2、校园环保儿歌。

3、集体作画：我心目中美的校园。

三、活动过程：

高老师：亲爱的同学们，每天，沐浴朝阳，满目绿意，你高兴地走进校园，你觉得这样的清晨美吗？相伴夕阳，满心喜悦，你不舍的离开校园，你觉得这样的一天幸福吗？

你们自豪，你们快乐，因为你们拥有同一个梦想：建设一个美丽的、充满生机的最美的校园！

一个校园就是一个家庭，需要我们共同的呵护。

这个家庭让我们一同成长,让我们携手共同创建更加美丽的校园。请相信：我努力，我快乐！

向日葵中队的《爱我学校美我学校》主题班会现在开始!

高老师：当你走在校园的小路上，漫步在操场，凝望天空自由翱翔的鸽群，不知同学们对我们校园的环境印象如何？下面我们就来看一看我们美丽的校园。

高老师：实验一小是一所有历史、有底蕴、有活力的学校。今天我们谈爱校，就从了解学校历史开始吧！下面就请同学们观看视频，一起来了解学校历史。

（借助幻灯片内容向学生展示我们美丽的校园，让学生体会到生活在如此美好的校园里是多么的幸福。）

高老师：了解了我们美丽的学校，你们记下了多少学校的美？接着，让我们一起诵读表演《校园环保儿歌》。

你拍一，我拍一，课间文明做游戏。

你拍二，我拍二，拍手歌儿连成串。

你拍三，我拍三，互相谦让不简单。

你拍四，我拍四，跳橡皮筋造房子。

你拍五，我拍五，课前准备记清楚。

你拍六，我拍六，讲究卫生不落后。

你拍七，我拍七，追跑冲撞没道理。

你拍八，我拍八，安全礼貌人人夸。

你拍九，我拍九，爱护公物记心头。

你拍十，我拍十，上课铃响进教室。

高老师：当你走在校园的小路上，漫步在操场，凝望天空自由翱翔的鸽群，不知同学们对我们校园的环境印象如何？下面我们就来说一说我们美丽的校园。

【女主持人】：下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的评价。

【男主持人】：目前，我校正在积极创建美的校园，在这创建活动中，学校做了不少工作，那我们作为学校新的成员，你们觉得我们应该为美的校园做些什么呢？（《校园环保儿歌》）

【女主持人】：是啊，我校在努力营造优美的环境，构建美好的学习环境。

【男主持人】：美丽的花草，靠我们大家的呵护。

【女主持人】：清洁，美丽的校园靠我们一起建设。

【主持人合】：因为，我们是学校的主人！

【男主持人】：但是，还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑，现代请同学们讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。

1、在校园内大声喧哗。

2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。

3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。

4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。

5、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。

【女主持人】：的确，在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能置之不理。我们要对危害校园美的行为，大声说：不！

高老师：向日葵中队的同学们，现在以教室的黑板为蓝图，以手中的粉笔为魔法棒，画出你们心目中最美的校园！（没能上台的同学，在图画本上绘画）

四、班主任总结

高老师：同学们，可爱的学校是我们的家。我们都是这个大家庭中的一份子，所以我们要真心去爱它，用心去呵护它。而爱校，不是靠喊口号喊出来的，也不是靠轰轰烈烈的行动去做出来的，而是从每个人细小的行动中表现出来的。从今天起，杜绝危害学校美的行为，提倡创造学校美的行为，美的学生，从你做起！

小学一年级主题班会活动方案【篇2】

小学国庆节主题班会活动方案一年级

为了让一年级的学生更好地了解国庆节的由来和意义，我制定了一个详细的班会活动方案。本次班会活动将结合图片、故事讲述和手工制作等形式，让学生们在轻松有趣的氛围中学习国庆节知识。以下是活动的具体安排：

一、活动准备

1. 场地布置：将教室装饰成国庆节的氛围，用鲜艳的彩旗、红色布料和小国旗进行装饰。

2. 器材准备：准备投影仪、PPT、图片、教具、纸、颜料等。

3. 故事和手工材料准备：准备一些与国庆节相关的故事书籍和手工材料，比如小国旗、红色纸、面巾纸等。

二、活动开展

1. 热身活动（5分钟）

为了让学生们更好地投入到班会活动中，我们将设计一些简单的热身活动，比如大家一起站起来做操、唱国庆节的歌曲，以及简单的气氛破冰游戏，让学生们积极参与。

2. 国庆节的由来（10分钟）

通过投影仪播放PPT，给学生们展示国庆节的起源和由来。我会用简单易懂的语言讲解，结合图片，让学生们更深入地了解国庆节的意义和历史背景。

3. 国庆节的传统习俗（15分钟）

我会用故事的形式，向学生们讲述国庆节的传统习俗，比如升国旗、观看阅兵、放烟花等。讲故事时，我会引入一些有趣的情节，增加学生们的兴趣，让他们更好地记住这些传统习俗。

4. 手工制作（30分钟）

为了让学生们更有参与感，我将组织一次手工制作活动。使用纸、颜料等材料，让学生们亲手制作小国旗、或者插花环等与国庆节相关的手工品。这样不仅可以锻炼学生们的动手能力，还可以加深他们对国庆节的记忆。

5. 游戏互动环节（20分钟）

为了活跃气氛，我将设计一些与国庆节相关的游戏。比如制作小国旗游戏、猜谜语等，通过游戏的形式巩固学生们对国庆节的认识。

6. 活动总结回顾（10分钟）

在活动结束前，我将对本次班会活动进行总结回顾。回顾这次活动的目的和内容，让学生们再次明确国庆节的重要意义。同时，鼓励学生们将国庆节的知识分享给家人和朋友，让更多的人了解国庆节。

三、活动评估

活动结束后，我将向学生们发放一份简单的问卷，了解他们对本次班会活动的满意度和对国庆节的理解程度。同时，我也将就活动过程中的问题进行反思，并根据学生的反馈意见进行改进，以提高下一次的班会活动效果。

通过这样一个丰富的班会活动，学生们能够在轻松、愉快的氛围中学习国庆节的相关知识，并通过互动的方式进行实践和巩固。活动的详细安排和生动的形式，可以增加学生们的学习兴趣，提高他们对国庆节的理解和重视程度。希望通过这样的活动，学生们对国庆节有更加深刻的认识，并能够传递给他们的家人和朋友，共同庆祝国庆节！

小学一年级主题班会活动方案【篇3】

小学一年级我爱我的校园主题班会活动方案

活动目的：

通过本次班会活动及相关的延伸活动，使学生了解学校优美的环境来之不易，增强学生的爱校意识和奉献社会责任心，增强学生爱我学校美我学校的意识，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识；让学生明确校园环保的重要性，形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。

活动准备：

1、确定主持人和表演人员。

2、收集学校在创建绿色学校中所做的工作及相片资料。

3、摘录有关环保的宣传标语，诗歌。

4、撰写清洁环境美化校园倡议书。

5、小品《香蕉皮的故事》。

6、诗歌朗诵。

活动过程：

【男主持人】：每天，沐浴朝阳，满目绿意，我高兴地走进校园；相伴夕阳，满心喜悦，我不舍的离开校园。我们自豪，我们快乐，因为我们拥有同一个梦想：建设一个美丽的绿色校园。

【女主持人】：因为我们拥有共同的环境：我们爱我们美丽的校园。

【男主持人】：一个校园就是一个家庭，需要我们共同的呵护。

【女主持人】：这个家庭让我们一同成长,让我们携手共同创建更加美丽的校园。请相信：我努力，我快乐！

【主持人合】：一年级六班的《爱我校园美我校园》主题班会现在开始!让我们先来欣赏《校园儿歌》。

你拍一，我拍一，课间文明做游戏。

你拍二，我拍二，拍手歌儿连成串。

你拍三，我拍三，互相谦让不简单。

你拍四，我拍四，跳橡皮筋造房子。

你拍五，我拍五，课前准备记清楚。

你拍六，我拍六，讲究卫生不落后。

你拍七，我拍七，追跑冲撞没道理。

你拍八，我拍八，安全礼貌人人夸。

你拍九，我拍九，爱护公物记心头。

你拍十，我拍十，上课铃响进教室。

【男主持人】：当你走在校园的小路上,漫步在操场，行走在小花园,不知同学们对我们校园的环境印象如何？下面我们就来看一看我们美丽的校园。

（借助幻灯片内容向学生展示我们美丽的校园，让学生体会到生活在如此美好的校园里是多么的幸福。）

【女主持人】：下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的评价。

(准备演讲内容)

【女主持人】：许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面，当然也存在着一些不足之处。

【男主持人】：目前，我校正在积极创建绿色校园，在这创建活动中，学校也做了不少工作，不知大家知道吗？

1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。

2、开展环保知识讲座，增强学生的环保意识。

3、办好以环保为主题的黑板报比赛，让同学们认识环保的重要意义。

4、制订了一些有关环保的行为准则，如节水，节电等。

5、各班组织开好环保班会课，让每个学生都来保护环境，让我们的校园更美。

【女主持人】：是啊，我校在努力营造优美的环境，构建绿色学习环境。

【男主持人】：美丽的花草，靠我们大家的呵护。

【女主持人】：清洁，美丽的校园靠我们一起建设。

【主持人合】：因为，我们是学校的主人！

【男主持人】：但是，还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑，现代请同学们讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。

(以下便是不保护环境的例子)

1、在校园内大声喧哗。

2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。

3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。

4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。

5、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。

【女主持人】：的确，在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能置之不理。

【男主持人】：作为新世纪的学生，我们应该做到以下几点：

1、提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。

2、在同学中以身作则,起好模范带头作用，认真宣传环保知识。

3、组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道，公共设施等。

4、可成立绿色小分队，领养校园中的草地、树木，关注它们的成长，给它们浇水、施肥。

【女主持人】：是呀,环保就应该从身边小事做起。比如，我们用的电池很多，你是不是用完就随便扔了呢？

【女主持人】：大家看这是一节废电池，你知道它到底有多少危害吗？(手拿一节废电池)

一节废弃的干电池能使1平方米土地50年寸草不生，一粒纽扣电池可使60万升水不能再饮用。

电池中含有能严重损害人体健康的金属化合物：汞,镍铅,危害人体健康。

废电池还对河流、湖泊、地下水、土地的污染危及着人类的健康，破坏着人类的生存环境。

【男主持人】：从调查资料中获悉，回收一吨废旧电池可以回收有用金属600千克。

【女主持人】：可以说回收废旧电池是一件利人利已,造福子孙后代的大好事。

【男主持人】：讲了这么多应该轻松一下了,现在让我们来看一个环保小品《香蕉皮的故事》。

(旁白)星期一清晨,,同学们都赶到教室去参加早读,,在校长室前出现了这样一幕：小品表演

【甲生】今天的香蕉真好吃![吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔]

【乙生】哎哟,疼死我了，香蕉皮谁扔的，怎么这么不讲环境卫生，乱扔果皮？

[见到前面甲,还拿着一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去]

这香蕉皮是你扔的吧？

【甲生】这皮又没写字，怎么能说是我扔的呢

【乙生】别抵赖了，看你嘴里还在嚼呢

【甲生】对,是我扔的，那又怎样

【乙生】作为一名学生，你怎么能乱扔果皮呢你应该保护学校的环境，还害我摔了一跤？

【甲生】哈哈,人摔了一跤,活该!,谁叫你不长眼睛的！

【乙生】(愤怒的样子)你怎么这么不讲道理，你不注意环境保护,受害的还是你自己。

【甲生】我走了。[继续往前走]

哎哟,该死的香蕉皮,谁这么缺德？

【乙生】现在尝到后果了吧！如果每个学生都能自觉行动起来,不乱扔果皮,保护环境,还会这样吗？

【甲生】(后悔的样子)我知道错了，我以后也要做个环保小卫士，绝不乱扔果皮了。

【乙生】那才像个文明学生！走！上课去！

【女主持人】：看了这个小品，我们知道:乱扔果皮，纸屑现象时有发生，希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯，为校园环保做点力所能及的事。

【男主持人】：同学们，当我们散步于鸟语花香的公园，当我们行驶在树荫笼罩的公路，当我们漫步绿树环绕的校园，你是不是也会感叹环境的优美呢？大家想没想过是谁立下这些功劳呢？

(众生答：花草树木)

【女主持人】：对！这就是树美化了我们的生活！树的作用有很多：美化环境，净化空气，防风固沙，涵养水源，环境监测等等)。接下来请欣赏情景剧《爱护花草树木》

【男主持人】：既然树有那么多作用，那我们就应该爱护树木，保护环境。

下面请欣赏几首诗歌朗诵：

绿色

一年一度的植树节，我们播下绿色的种子；

一年一度的爱鸟周，我们创造人与鸟类的和谐；

一年一度的世界水日，我们珍惜着生命之源；

一年一度的科技艺术节,我们收获绿色的硕果。

这里,是绿色的环境；

这里,是绿色的生活。

这里,实施的是绿色的工程！

这里的一草一木,孕育的是绿色的希望；

绿色是生命,绿色是我们永恒的主题!

亲爱的同学们:

走进我们可爱的学校，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。但近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪,地板和墙壁在抗议！因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学践踏草坪，有的同学在墙上乱涂乱画，往校园的路上、地上、墙上乱吐口香糖我们每个人都希望在一个清洁，舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此，我们向全体同学发出如下倡议：

倡议书

一、不乱丢果皮纸屑及废弃物，世界上本来没有垃圾,只有放错了地方的财富。回收废纸可以使我们的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我们可以用来制作工艺品，装点我们的生活环境。建议在各班教室设立一个废纸回收箱，在生活区设立可利用物品回收箱。

二、在校园内不乱吐口香糖,不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的污垢。

三、不践蹋草坪,不摘花摇树.小草也有生命,需要你我的共同呵护,让我们大家一起来欣赏美丽。

四、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成文明清洁的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。

同学们,让我们人人动手，为创造一个现代化的、美好的学习生活和工作环境而共同努力吧!

本次班会活动延伸：

假如你是未来的设计师，你能发挥自己的想象力来设计建设我们的校园吗？

班主任活动总结：

同学们，经过全体同学的共同努力，今天的我们，让绿色校园更美环保主题班会取得了一定的成功。大家在这次活动中了解到了许多环保知识，也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能树立良好的环保意识，从身边小事做起，做一个文明学生。只有我们自己对社会负责，对环境负责，我们才能获得舒适的环境，美丽的校园。当我们漫步于绿树环绕，鲜花盛开的校园，大家就会感受到，播种绿色就播种希望。让我们携起手来，共创一个美丽的绿色校园。

(音乐声中)主持人宣布：本次班会到此结束。

小学一年级主题班会活动方案【篇4】

小学一年级主题班会活动方案设计

一、活动主题：梦想起航，快乐成长

二、活动目的：

1. 激发学生对学习的兴趣和积极性，提高学习动力。

2. 引导学生树立正确的人生观，培养积极向上的品质。

3. 增强学生的团队协作意识和沟通能力。

4. 培养学生勇于追求梦想的勇气和决心。

三、活动内容：

1. 活动开始-激发学生梦想

a. 播放梦想启航的视频，让学生感受成功人生的励志故事。

b. 邀请一位校友回校，与学生分享他们的成长经历和追求梦想的故事。

2. 活动主题介绍-快乐成长

a. 观看动画片《快乐成长的小树》，引导学生思考快乐成长的意义。

b. 分组讨论，分享个人的快乐成长经历，鼓励学生之间互相倾听和分享。

3. 梦想合作游戏

a. 分组进行梦想合作小游戏，例如拓展训练、解谜等，加强学生团队协作能力。

b. 每个小组的成员可以讨论他们理想的梦想，并为小组设计一个梦想航空公司，包括航班名称、标志和头等舱。

4. 梦想手账制作

a. 让学生制作自己的梦想手账，记录自己的梦想和目标，并给予鼓励和反馈。

b. 学生之间可以交流和展示自己的梦想手账，分享彼此的成长心得和激励。

5. 梦想展示和评选

a. 学生可以准备一个简短的梦想展示，展示自己的梦想和为之努力的证明。

b. 开设梦想展示活动，学生可以相互参观和学习，通过点赞和评选的方式，表彰梦想实现的进展。

6. 活动结束-总结和展望

a. 学生和老师共同总结活动，回顾活动的收获和意义。

b. 引导学生展望未来，提醒他们要坚守梦想，努力追求，并相信努力可以改变未来。

四、活动保障：

1. 活动场地：教室、多功能厅等。

2. 活动材料：梦想启航的视频、动画片《快乐成长的小树》、拓展训练用具、解谜游戏道具、手账制作材料等。

3. 活动组织：活动由班主任、班级志愿者和学校领导共同组织实施。

4. 活动宣传：通过班级公告、家长信箱等渠道提前宣传活动内容和目的。

五、活动评估：

1. 学生自评：学生填写活动反馈表，反思自己的参与程度和收获。

2. 家长评价：家长填写活动评价表，反馈孩子参与活动的情况和感受。

3. 组织者评估：班主任收集学生、家长反馈信息，总结活动的成功和不足之处，为以后活动改进提供参考。

通过以上活动方案设计，我们将激发学生的学习兴趣和梦想追求，引导他们树立正确的人生观和价值观，培养积极向上的品质，同时加强团队合作意识和沟通能力，帮助学生快乐成长，为他们的梦想起航奠定坚实基础。

运动会主题方案模板(热门十篇)

为了加强校园文化建设，丰富同学们的课余文化生活，增强学生的身体素质，推进学校体育工作充分调动我校学生运动参与的积极性，增强班级凝聚力，全面落实每天锻炼一小时的健身行动计划，创设我校良好的体育文化氛围。以下是小编收集整理的举办运动会策划案模板（精选10篇），希望对大家有所帮助。

运动会主题方案模板 篇1

一、活动思路：

以“学会感恩，我运动、我健康，我礼貌、我阳光“为主题，为幼儿创设了一个在体育游戏中练习走、跑、跳、跨、钻、爬等基本体育动作技能的活动平台，使孩子们在游戏中充分体验到体育活动所带来的快乐！

本次活动的口号是：“快乐运动！“

二、活动方案：

（一）活动地点：恒丰幼儿园操场

（二）活动时间：20xx年12月28日上午9：30分

（三）活动准备：

1、场地准备：会标、主席台的布置、比赛场地分配及比赛用品的准备。

2、班级准备：班牌、头饰、口号、班级会场布置、体操表演。

3、班主任准备：游戏项目道具的制作、项目器械的准备。

（四）活动流程：

1、园长宣布：恒丰幼儿园2012年“庆元旦“幼儿趣味运动会开幕（放礼花、彩带、气球）

2、运动员入场仪式。（检阅入场顺序：国旗队、大中班、小班、豆豆班的顺序在《运动员进行曲》的音乐中整齐有序的入场）。

3、园长致开幕词

4、家长代表讲话：

5、小运动员代表讲话：

6、团体操表演：

A中大班：《xx》B豆豆班《xx》C小班《xx》D中大班《xx》E亲子操《xx》：

7、游戏项目竞赛活动：活动规则：请家长朋友坐在原地，由各班班主任为每位家长派送游戏卡，家长领到游戏卡后，搬上幼儿的板凳到班上领幼儿，在听到广播后方可到规定区域进行游戏，此次活动设有三个游戏：分别是百米跑道《袋鼠妈妈》，大厅《小螃蟹学走路》，操场《运球》，每个游戏处贴有游戏规则。玩完一个游戏，由负责老师在游戏卡上盖章，家长务必跟幼儿玩完三个游戏后凭游戏卡到领奖处领取礼物。

游戏规则：

A亲子游戏《袋鼠跳跳跳》

游戏准备：麻袋8条，袋鼠头饰、圈圈8个游戏人数：四人为一组，分三组。

游戏玩法：袋鼠妈妈和小袋鼠以家庭为单位在起点准备，游戏开始袋鼠妈妈与小袋鼠在袋子里以双脚行进跳的形式跳至制定点，取得一个圈圈后双脚行进跳回到，游戏反复进行。游戏时必须按照游戏规则进行，如犯规，将不盖章。

B游戏《小动物运球》

游戏准备：彩色大球、小筐、小动物家模型、小动物头饰游戏人数：四人为一组，分四组。

游戏玩法：幼儿以家庭为单位，幼儿和家长分别在起点和终点面应对面站好，游戏开始，幼儿抱球通过障碍到达对面，将球交至家长手上，折回时，由家长抱住幼儿，于ZUI快的速度跑回起点，游戏反复进行。

C游戏《小螃蟹学走路》

游戏准备：螃蟹头饰、皮球游戏人数：四人为一组，分四组。

游戏玩法：幼儿两人为一组，应对面用胸部夹住皮球，侧身横跑，先到达终点的小组获胜。（不许用手扶球，球若中途掉了课捡起来夹好继续跑）

（五）注意事项：

1、各段以学年组为单位进行游戏道具的制作和准备，利用体育课和户外活动时间练习游戏项目，12月3日对各段游戏道具的准备及游戏项目的训练状况进行检查验收；

2、各班教师负责游戏项目道具、材料的摆放、撤退及本班运动员的入场等，

3、各班幼儿早9：00分入场按指定位置坐好，9：30活动准时开始，各班要持续会场秩序，做到会场气氛活跃热烈而不乱，同时为持续会场地面卫生，各班级要自备垃圾袋；

4、要求各班幼儿在游戏中要用心为参赛运动员加油、呐喊、助威！

（六）活动工作人员具体安排：

1、主持：吴老师小朋友

2、录像、照相：麦园长

3、音响效果：麦叔

4、机动：刘静玲

运动会主题方案模板 篇2

一、目的及意义：

为了丰富同学们的校园文化生活，增强同学们的体质，建设文明校园，释放青春活力，增强同学间凝聚力，配合学院运动会，特进行团体操训练。展现国经系的谨慎风貌。

二、参加人数：

XX位女生，其中包括 XX位领操

三、活动流程：

1、准备团体操主题、队形、花样、人数、音乐。

2、组织各班交参加团体操人员名单

3、团体操正式排练。

4、表演正式开始。

四、前期工作：

1、团体操队形、花样、音乐的确定（xx月xx日之前）。

2、从各班中挑选参加团体操排练人员（xx月xx日~xx月xx日）。

3、确定带队人员，开始排练（xx月xx日~xx月xx日）。

4、在篮球场排练团体操，确定最后人员、队形、花样、音乐（xx月xx日~xx月xx日）。

五、内容策划：

（一）主线：以队形变换为主线，通过队形、图形变化、穿插，营造出热情、欢乐、和谐的氛围。

（二）情节：(大概团体操流程，就是怎么表演的写出来)

六、过程设计：

第一幕：

（一）准备：XXXX人在那那那准备

（二）表演过程：具体的流程，什么队形，有什么特色啥的

七、所需服装道具：

服装：运动装 套。

如果音乐效果不理想，还需要制作音乐。

运动会主题方案模板 篇3

一、时间：20xx年x月x日

二、地点：xx园操场

三、参加对象：xx园幼儿、家长、教师

四、活动目标：

通过开展庆祝“亲子运动会”系列活动，使幼儿及家长在活动积极的参与中体验合作与亲子交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的亲子运动；使家长在参加活动中，进一步感悟我园幼儿教育的观念，趁此机会我们组织此次活动是希望创造机会让父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之间有更多的交流，同时也为了温馨我们共同的家园！

五、流程安排：

1、开幕式进场仪式进场顺序：园旗、彩旗队、单车车队、滑轮车队、小班级及家代表队长、中班级及家长代表队、大班级及家长代表队、（各级并列成四路纵队行进）。

2、全体肃立、奏国歌、升国旗、园旗。

3、宣布运动会开幕、致开幕辞（园领导）。

4、幼儿及家长运动员代表宣誓。

4、领导宣布xx幼儿园亲子运动开始。

5、各代表队退场到年级固定的位置，趣味运动会正式开始。

6、各个裁判组成员到位，裁判安排如下：计时：xxx、终点：xxx、发令：xxx、检录检查：xxx，集体项目裁判：xxx、xxx，xxx，xxx、xxx，xxx，个人项目裁判：xxx，xxx、xxx，公告：xxx、xxx、xxx，广播宣传：xxx、xxx、奖品：xxx、xxx、后勤部：xxx。工作人员教师共xx人，幼儿家长共xx人。

六、比赛项目：

（1）集体赛：

1、趣味接力赛；

2、手足情深；

3、跳圈接力；

4、宝贝新娘；

5、齐心协力。

（2）个人赛：

1、跳绳；

2、企鹅漫步；

3、滑轮比赛；

4、掌上明珠；

5、摸鹿鼻子；

6、盲人击鼓；

7、钓鱼；

8、挟乒乓球；

9、套圈；

10、吹气球；

11、呼拉圈比赛；

12、运用爆破音吹蜡烛；

13、比比谁的眼力好；

14、比比谁的运气好。

七、比赛方法规则：

（1）集体赛——趣味接力赛

1、接力赛总赛程60米，共分五个挑战项目，每个项目的比赛距离为10米，顺序：钻、爬、平衡、跨、跑（家长完成）各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。

各参赛队伍分成4组进行预选赛，每组8支队伍，每组取前2名进入决赛，决赛规则同预选赛。

2、手足情深（接力）

参赛队员：每队3人（家为单位）

比赛规则：参赛运动员一手握一足，然后用单足跳的方式完成10米赛段（分三段幼儿、爸爸、妈妈共30米）。

发令员：x人

现场裁判：x人

3、跳圈接力

参加人员：每队3人（家为单位）

比赛规则：参赛家幼儿完成障碍物跳10圈，然后家长接力继续往前跑，完成50米赛段。

发令员：x人

现场裁判：x人

4、宝贝新娘

参加人员：每队3人（家为单位）

发令员：x人

现场裁判：x人

比赛规则：比赛开始家长双手交叉搭成“花轿”，幼儿坐在“花轿”上，完成50米赛段。

5、齐心协力

参赛人员：每队2人

比赛规则：二名参赛家成员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。

道具：气球

发令员：x人

现场裁判：x人

（2）个人赛：

1、跳绳比赛、以时间来计算、多的为胜。获奖券一张。

2、企鹅漫步

3、完成距离的，获奖券一张。

4、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）

5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。

6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。

7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。

8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。

9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。

10、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

11、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。

12、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。

13、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖

八、时间安排：

xx：xx-xx：xx第一组

xx：xx-xx：xx第二组

xx：xx-xx：xx第三组

xx：xx-xx：xx第四组

xx：xx-xx：xx决赛

九、奖励规则：

颁奖（集体优胜奖与团体优胜奖）；参加亲子运动会活动的每个家以奖券到领奖台发给纪念品一份。

十、闭幕式：

1、园领导致词。

2、总裁判长宣布具体比赛结果。

3、颁奖。

4、策划组组长宣布运动会闭幕。

运动会主题方案模板 篇4

一、活动时间：

20xx年10月29日——11月1日(非体育专业学生比赛)

二、地点：

院田径场(铅球项目在新图书馆后面的田径场)

三、比赛项目：

乙组(12项，含混合项目)

男子：100M、200M、400M、xx00M、5000M、跳远、跳高、铅球、4x100M接力、4x400M接力.

女子：100M、200M、400M、800M、3000M、跳远、跳高、铅球、4x100M接力、4x400M接力。

混合项目：疾风三十一、8x100M阳光旗帜接力。

四、录取名次和计分办法

1.单项：

(1)各项均取前八名，按9、7、6、5、4、3、2、1计分；混合接力项目，同单位男女队分别加入同名次相应分数。

(2)只有8或6名及不足8或6名时，按减一录取，计分办法按下列顺序如取五名，则按6、4、3、2、1计分，其它以此类推。

(3)只有两人参加的项目，则取消该比赛，但运动员可到编排组该报未开始比赛的项目。

2.团体：

(1)男女团体各取前八名。

(2)团体总分按各组各项得分之和计算，得分多者名次列前，如积分相同，第一名多者列前，以此类推。

五、各部门运动会前期安排

1.体育部

(1)2月8——9号在各班展开有关运动会的`宣传，并将运动会报名表发放到各班，各班在九号晚将报名表上交体育部，以便统计运动员名单。

(2)2月10——11号进行运动员的选拔工作，在11号晚将选拔出的运动员名单打印成表。

(3)2月12号将运动员名单上交院体育运动委员会。

(4)2月16——28号做好有关运动员的训练工作。

(5)2月26号——27号运动会动员大会，通知所有运动员到场，将号码布发放各运动员，并参照学校的运动会手册，通知各项比赛的具体时间，地点，检录地点。并提醒他们按时参加比赛。

2.主席团

(1)2月12日选拔本系运动会方阵，以及团体项目疾风三十一成员。

(2)2月13——28日做好有关方阵的训练工作。如方阵动作要求整齐一致，口号整齐响亮，口号是：“发展体育运动，增强人民体质，锻炼身体，振新中华”。同时做好疾风三十一的训练工作。要求服装统一，方阵表演要有特色，最好能够凸显我们机电系的风采。

3生活部

做好运动会前期的物品筹备以及开销预算工作。如：准备好饮水机，桶装水，药品等。

4.外联部

运动会前期多与店面老板协商，争取更多的赞助，部分作为运动会资金来源。

5.宣传部

做好有关运动会的宣传工作。做好宣传我系参加运动会的展板，展现我们机电系的风采。

六、运动会期间具体分工安排

略

①提前通知运动员参赛项目

②及时带领运动员检录和比赛

③处理赛场突发状况并及时上报

4.啦啦队

负责部门：学术部、文艺部

总负责人：李瑞涛

①现场纪律：李越宙

②到勤率：王新艳

固定的拉拉队员：28号(星期五)由13机电班、电气班组成

1号(星期六)由13机教班、机设一班、机设二班

七、注意事项

1.各部门要求密切配合主席团或是其他部门工作，到场要求：不迟到，不早退。

2.各部门要求时时刻刻以本系利益优先，积极工作，带动场面气氛。

3.主席团要在每天运动会之前和之后做好有关运动会的各项事宜。

4.不管是团学联人员或是本系其他人员要时时刻刻维护机电系形象。

八、总结工作

运动会的总结工作由学通社和体育部负责，学通社的记者负责写新闻稿，体育部负责写运动会的总结，最后在系刊上刊登出来。　

运动会主题方案模板 篇5

为了贯彻国务院颁布《全民健身条例》的实施，促进全民健身活动和学生阳光体育运动的开展，积极贯彻体育以“健康第一”的指导思想和现代健康理念，推进校园体育文化建设，培养学生积极主动的`体育锻炼的习惯，为学生终身体育打下扎实的基础，经学校研究定于二xx年十月中旬召开我校学生秋季运动会，方案如下、

一、竞赛项目

1、一、二年级

个人项目、50米、50米钻圈过独木桥、立定跳远

集体项目、50米x30（人）混合迎面接力、1分钟跳短绳

2、三、四年级

个人项目、60米、50米钻圈跨障碍、立定跳远

集体项目、50米x30（人）混合迎面接力、3分钟跳长绳

3、五年级、六年级

个人项目、60米、400米、800米、跳高、实心球

集体项目、4x100米接力、3分钟跳长绳

二、竞赛要求

1、以年级为单位进行竞赛分组，各年级参加队员必须是身体健康者，避免发生伤害事故。

2、一至四年级每班报名人数18名，男女各9名，五、六年级每班报名人数20名，男女各10名，混合迎面接力男、女各15名，跳长、短绳男女各10名，比赛时各班可自备长、短跳绳进行比赛。

3、每个运动员上报2项（接力和跳绳除外），每项上报人数、一、二年级各6人，三、四年级各5——6人，五、六年级各3——4人。

4、所有参赛运动员要穿运动服，统一着运动鞋。

5、各班报名表务必在9月29日前由年级主任收齐后统一报体育组，过期不予补报，报后不予更改。

三、竞赛规则

1、比赛采用中国田径协会最新审定的《田径竞赛规则》。

2、径赛赛次xxx米以下（含xxx米）的径赛采用预决赛，并取前4名参加决赛，400米以上（含400米）和4x100米接力项目采用分组决赛。

四、录取名次方法

1、各单项（不含接力）均取前6名，按7、5、4、3、2、1记分，跳绳、接力集体项目分加倍。

2、集体项目录取前3名，个人项目录取前6名，各年级录取团体总分前3名。

3、本届运动会设纪律、宣传优秀评比奖。

五、奖励办法

1、获得总分前3名的颁发奖状。

2、获得单项竞赛前6名的学生给予物质奖励。

3、获得纪律、宣传优秀的班级颁发奖状。

六、运动会及其它竞赛要求安排

1、本届运动会的目的是检阅各年级的综合水平，因此，不但是对运动员要进行比赛，对班级纪律、精神和宣传工作也都要进行评比，被评为班风纪律优胜和宣传优胜的班级将颁发奖状。

2、本届运动会筹备时间紧、任务重，各年级各班的体育项目训练就应该合理有效一些。学校要求，从本通知下发之日起，全校要掀起一个紧张训练，以优异成绩迎接我校学生田径运动会的热潮，希望各年级主任牵头，班主任老师积极组织。

3、本届运动会的其它有关安排和要求，待召开筹备会议后再另行安排。

运动会主题方案模板 篇6

一、组织机构

1.校运会安全(应急)领导小组：

组长：

副组长：

成员：

2、医务组：

二、赛前安全工作

1.学校及班主任就运动会过程中的每个细节提出纪律要求和注意事项。

2.体育教师及裁判应在赛前认真检查比赛器械及场地，保证运动员比赛安全。

3.设置安全责任岗，在运动会期间加强对运动场内外等重要地点的安全巡查工作，责任到人。

4.提前与医院取得联系，准备好急救药品和器械。

5.检查员应及时到位进行各项安全检查工作。

三、比赛日安全工作

要求各班班主任、体育老师在运动会前对本班学生进行田径运动会安全教育。

1.各班班主任精心组织，严格把关。对所有参赛学生的身体健康状况，要进行全面细致的了解，做到底数清，情况明。对目前身体状况不适宜做剧烈运动的学生，其运动成绩再好也不准参赛。对因盲目追求运动成绩而故意隐瞒参赛队员身体问题，出意外的，要追究班主任等有关人员的责任。

2.加强场内安全保卫。由学校安全保卫队、后勤组，负责比赛场地的安全工作；学校门卫要加强门卫管理，严禁非本校人员私自进入校内观看比赛或滋事，确保运动会安全顺利地进行。严禁学生私自出校门。

3.各班非运动员在运动会期间，按照指定位置就坐，文明观看比赛，若无班主任同意不得擅自离开观看场地。班主任要随时清点本班学生人数，对随便离开的学生要及时查明原因。各班不得提前放学。

4.增强裁判责任心。裁判员比赛前一定要认真检查场地和所用器材的安全情况，负责维持比赛场地秩序，及时适捡比赛器材，严格禁止非当时参赛的人员接近比赛场地等；要求各班带队老师不得远离运动员，对正在参加比赛的运动员要密切注意其身体健康状况，以便及时处置突发事件。

5.要注意比赛安全。运动会前，各班做好参赛者的准备活动，并讲明各项运动易出现的安全问题和要注意的事项，对长跑项目运动，各班要做好比赛完后的保护工作。班主任老师要教育运动员在比赛中要听从指挥，不违章操作。

6.运动员在点名后，在检录的老师带领下进入比赛场地，认真进行准备活动，以防止运动伤害，比赛完毕立即退场，不得在场内逗留围观。

7.运动会开始后，低然年级的班主任必须始终坚守岗位，随时准备处理可能发生的运动伤害或其他安全问题。严禁非运动员到比赛场地接人、带跑。投掷运动员在未轮到比赛时不要乱拿器材，轮到比赛时要注意看看前、后、左、右有无观看的同学在禁区内，应在无人的时候方可投掷，以防失误，损伤别人。

8.学生视自身身体情况可终止自己的比赛，任何人不得阻拦；裁判员应密切关注运动员身体情况，发现学生身体出现异常，可强制其停止比赛。

9.运动员在比赛时如果对比赛成绩有疑义的，必须通过班主任向大会仲裁小组提出，不得私自找裁判裁决，更不允许寻衅滋事。

10.比赛中全体教师均一岗双责，即负有工作职责又负有安全职责。

11.大会退场时，所有班级必须服从大会指挥按秩序退场。

四、应对突发事件的措施

比赛期间一旦发生突发性事件，安全工作领导小组成员必须立即做出反应，及时了解和分析事件的起因和发展态势，采取措施控制事件的持续时间和影响范围，将损失降低到最小限度。

1.一旦运动员出现挫伤、扭伤、肌肉拉伤等一般性损伤或剧烈呕吐、眩晕、骨折、休克等较重症状时，要采取以下措施：

（1）各组裁判长、检录员要立即向安全工作领导小组报告。

（2）用电话与医院联系，做好抢救的准备工作。领导小组组长立即派保卫人员与班主任护送至医院。

（3）及时联系家长，通知家长到医院。

2.校外人员破坏会场秩序、经劝阻不离开运动场的，可由保卫人员强行将其带离，拒不配合、情节严重的，视情况报110。

3.比赛中，如果出现各种不可预知的紧急情况，由带队老师及时组织好学生，听从大会组委会的统一指挥，按指定的路线有序撤离。

4.出现任何突发事件都要在第一时间与安全保卫组取得联系。

运动会主题方案模板 篇7

为弘扬体育精神，进一步提高全班同学的身体素质，营造和谐的班级氛围，培养我班学生良好的运动习惯，经决定，我班将举办迎中秋季趣味运动会。

一、活动主题

扬体育精神展青春风采。

二、活动对象

面向八八班全体同学。

三、组织人员

主办人员：班主任xxx老师

承办人员：

四、运动会时间和地点

时间：20xx年x月x日——x月x日。

地点：篮球场。

五、比赛项目

1、个人项目：

五十米跑

立定跳远

2、男女混合集体项目：

投沙包

五十米混合接力

六、比赛规则

立定跳远：每人跳三次，不允许垫步跳步，不允许踩线，取个人成绩，以米为单位，保留小数点后两位小数，按跳的远度评出名次。

五十米跑：按跑得时间排名次，用时少者名次靠前。

跳绳：一分钟时间跳得个数。

投沙包：团体赛，从小到大画十个圆圈，每个圈分别是一到十分，然后从十米白线处投，投到几圈里是几分，一人五次机会，每个组十个人，然后每个组所有学生投的分加一起，分得高低排名次，取前三名。

五十米混合接力：不越线跑，不击掌不能跑，按跑到终点线得先后排名次。

七、活动所用经费

活动比赛鼓励奖品(班级委员：朱亚琪，按比赛项目列出清单。)

八、奖励办法

单项奖前三名：奖励笔和本子，和班级量化考核分别三、二、一分。

团体前三：奖励笔本子和量化考核全体组员三、二、一分。

九、未尽事宜，另行通知

运动会主题方案模板 篇8

一、比赛目的

为了加强校园文化建设，丰富同学们的课余文化生活，增强学生的身体素质，推进学校体育工作充分调动我校学生运动参与的积极性，增强班级凝聚力，全面落实每天锻炼一小时的健身行动计划，创设我校良好的体育文化氛围。使学生、教师广泛参与体育活动，在运动中感受运动的乐趣，养成运动的好习惯。我校准备在12月上旬举行冬季小型体育运动会，详细如下：

二、比赛时间：

(20xx年12月11日)

1、运动会报名时间：12月8日——12月10日

2、报名程序：

(1).各班学生到班主任处报名，然后班主任填写好由学校发放的统一报名表，分男子组与女子组。

(2).报名时间：各班于20xx年12月10日前将报名表交班主处。

3、本次运动会口号。

“健康伴我成长，我与体育同行”。

三、地点

荷叶坝小学操场。

四、全校师生共同参与。

五、裁判长及裁判员

总裁判长：邹老师

裁判及记录：各班主任及代课老师

六、比赛项目与报名

1.各年级体操(七彩阳光)比赛。

2.二年级比赛项目：50米;100米;立定跳远;1分钟跳短绳、1分钟踢毽子，1分钟仰卧起坐

3.三、四年级比赛项目：立定跳远;100米;200米;1分钟跳短绳、1分钟踢毽子，1分钟仰卧起坐

4.五、六年级比赛项目：立定跳远;100米;200米;1分钟跳短绳;1分钟踢毽子，1分钟仰卧起坐

5.二、三、四年级进行接力比赛(各9人)，五六年级进行接力比赛(各8人)

七、比赛方法及要求

比赛队员必须准时到达比赛场地，严格遵守比赛规则，观看比赛的学生必须保证有序观看不能影响比赛队员，否则按违反比赛纪律扣除班级总分。

运动会主题方案模板 篇9

第一部分夏季运动会概况

一、运动会精神及意义

夏是成长的象征，夏是豪情释放的季节，为了丰富大学生的课余文化生活，深化我校体育特色，展现全校师生良好的精神风貌和充满斗志的活力，给大学生体育爱好者一个展示自我的舞台，在这个季节里，我们将举办大型夏季运动会活动。给全学校同学创造机会，促进学生之间的交流。并希望通过此次运动会的举办，经过筹备、参加比赛，帮助学生接触社会、融入社会，增强社交能力，学习社交技巧。再加上我们国家已成功举办了奥运会，我们更应该为弘扬体育精神而奋斗，营造一个文明向上的校园文化气氛。

作为承办学院，也就是参赛的学院，我们将尽自己的义务和努力为大家带来精彩的比赛和一届成功的运动会。

二、运动会主题

本次运动会以“增强大学生体育精神，展现理工风采”为主体，来提高同学们的身体素质，培养同学们的团体精神和拼搏精神。充分体现全体师生不畏困难，积极向上的精神，进一步增进师生之间的交流和友谊。虽然我们是刚刚成立的学院但是在我们身上将会更好的体现。

第二部分运动会具体时间安排及运动项目

规则：

一、活动时间：20xx年5月中旬到6月中旬

二、活动地点：哈尔滨理工大学西区操场

三、活动主办：哈尔滨理工大学校学生会

四、活动对象：哈尔滨理工大学全体同学

五、活动流程：

1、宣传阶段：

（1）宣传部出海报及版面进行宣传；

（2）悬挂条幅宣传；

（3）开班长会议传达会议精神（考虑）；

（4）学校广播站播报。

2、报名阶段：在学生会主席部长会议时发放登记表，设置截止日期。

3、活动项目：

竞赛：

（1）男子100米、200米、400米、110米栏、女子100米、200米、400米：参赛队员不准穿长钉鞋，起跑时必须蹲立起跑，发令枪响后才能起跑，抢跑两次者取消参赛资格，起跑后不准换道不准拉扯否则取消参赛资格。最后取成绩最好的前八名进行决赛。

（2）男子800米、1500米、3000米、5000米、10000米、女子800米、1500米、3000米：起跑后即可换道，过程中不准拉人，不准带跑，不准换人，如有发现，取消比赛资格。

（3）接力赛：

参加人员：4人（100米（男女）和400米（男）接力）

比赛规则：四个选手分别站在指定的旗袍位置，由第1个选手起跑，依次将棒传到第2个的选手手中，依次进行，有最后一个选手冲刺，每人跑规定的路程。比赛过程中选手不能窜道，否则取消比赛资格。

（4）四人五足（考虑）：

参加人员：4人一组

比赛规则：

1）比赛前由四个选手自行绑脚，但必须由工作人员检查以后方可参加比赛。

2）比赛时每组分配两条跑道宽度，比赛中不允许超越本组宽度的界限。

3）比赛的距离为50米，先到终点者获胜。

4）检录时每组参赛的四名选手必须全部到场方可参加比赛，不允许替换任意译名参赛选手。

田赛：

（5）三级跳

要求：两组分别进行，队员按抽签先后顺序进行比赛，每组进行2轮，每名队员取最佳成绩作为最后成绩。

（6）男子跳远、女子跳远：选手起跳时不能踏过跳板，否则按犯规处理，选手可以跳三次，按最好成绩算。最后取成绩最好的前十名进行决赛

（7）男女铅球：规定的次数能取最好有效成绩，没有预赛，直接根据成绩决出最后名次

（8）男女铁饼：规定的次数能取最好有效成绩，没有预赛，直接根据成绩决出最后名次（注意比赛区域，避免意外受伤情况）

（9）男女标枪：按顺序出场进行第一轮初赛，成绩前十名进行最后决赛。（注意比赛区域，避免意外受伤情况）

（10）男女跳高：对于每位运动员在自选高度上有3次试跳机会，按照高度运动员依次出场

备注：所有选手参赛前必须出事有效证件，如有顶替者取消资格。如身体不易剧烈活动的同学请勿参加。

第三部分本职工作

作为参赛学院一方，我们组织最好的队伍参加这一届运动会，力争获得好成绩，我们会管理好自己的队伍，尽量不会出现违纪现象，我们会以新学院新风貌一届运动会，学生会体育部各位干事会在部长的领导下，作好本职工作。

第四部分与赞助商互动

本次活动以促进我校体育锻炼氛围，增进师生交流为目的，追求友谊第一，快乐第一。为了增加此活动的趣味性以及参

与广泛性，本次活动由趣味类项目和常规天井类项目两部分组成。参赛队员是一班级为单位报名参加，我校及院外联部是本次活动的指定宣传单位。

1、可行性分析和宣传方式

（1）为期二周的大横幅宣传，在学校内悬挂横幅，活动前三天粘贴在食堂、教学楼等人流量最多的位置。

（2）我们将在运动会的宣传海报中点明贵公司为赞助单位。

（3）在运动会期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传。

（4）运动会前后在我们理工广播站黄金时间进行宣传。

2、宣传效应：

（1）海报和传单上会注明”本次活动由***公司赞助举办。传单由赞助商提供。

（2）本次活动还可以帮贵公司在学校派发传单。

（3）获奖运动员的奖品由赞助商提供。

（4）横幅有表明赞助商。

（5）活动需要的一些物品须赞助商提供。

3、赞助活动意义：

增加校企间的交流与合作，共同学习，共同发展。实现双赢。

通过赞助相关活动树立企业形象，提高赞助商的经济效益。

第五部分奖项设置及预算

一、比赛奖项：

男子100米、200米、400米、110米栏、女子100米、200米、400米、男子800米、1500米、3000米、5000米、10000米、女子800米、1500米、3000米、接力赛（100米和400米接力）、四人五足（考虑）、三级跳、男子跳远、女子跳远、男女铅球、男女铁饼、男女标枪、男女跳高项目取冠、亚、季军；

接力赛（100米和400米接力）、四人五足（考虑）取团体奖前三名和优秀奖三名。

二、运动会预算（经济学院）（整个运动会奖项省略）：

运动员服装：竞赛：100米（男女）：8套

400米男女：6套

其他项目每项2套：22套

共计36套，每套60元

共计2160元

田赛：每项2套，共7项：14套，每套60元

共计840元

运动员跑鞋：100米（男女）：8双

400米男女：6双

200米男女：4双

共计18双，每双120元

共计2160元

（对于运动员服装和跑鞋的问题，赛后将物品回收，以备下一届运动会）

运动员引用水：40箱纯净水，每箱10元

共计400元

获奖运动员奖励：1000元

预算合计：5560元

运动会主题方案模板 篇10

活动背景

11月3号-5号是我校每年一次的校运会活动，深受学校领导老师的重视与瞩目，活动声势浩大，赛事精彩而玄妙，现场气氛活跃，活动参与面广泛，囊括学校的各个党政机关、事业单位以及各个教学学院的全体师生。在此盛会开展之时，人们日常消费高度集中，此时必然产生许多生活垃圾，全校环境又将面临一次重大考验。

活动目的：

1、全面整治校运会期间校园环境卫生，为我校环境卫生做出自己的

一份努力，为创造美丽校园贡献力量；

2、校运会期间人员高度集中，为扩大我们大学生环境与生态协会在

本校的影响力，我们有必要开展一次这样的活动；

活动主题：

绿色校园从我做起

活动时间：

11月1号——5号

活动地点：

赣南师范学院校园内

参与人员：

大学生环境与生态协会志愿者

前期准备：

1、副理事长王军在10月23号召集全部理事召开理事会讨论活动开

展的形式、主题、时间、地点等一系列工作问题；

2、面向协会内部召集有责任心、热爱环保事业的志愿者20名；

3、对志愿者做一些工作培训和注意事项；

具体安排：

1、王军确定理事会讨论结果，吩咐各部门的主要工作；

2、由网络信息部发布信息召集志愿者，然后由办公室统计志愿者名单；

3、人力资源部负责将志愿者分成两大队，一队主要负责塑胶运动场内的环境卫生；另一队主要负责校园内其他区域的环境卫生；

4、由策宣部负责出两张海报，主要内容是以倡导书的形式呼吁大家爱抚身边的环境；

5、由外联部负责收集两条横幅的口号，

6、然后由财务部统计活动经费以及经费的报销，最后由办公室作活动总洁；

横幅内容：

①人类与环境共存运功与环保同步

②别让垃圾占据了你神圣的赛场

预计目标：

1、在运功会期间相对扩大了我们协会在本校的影响力，有力的宣传

了我们协会；

2、在运功会期间提醒大家注意环保，使校园环境维持在正常状况以内；

经费预算：

海报2张1.5元×2张=3元

横幅2条（10米）5元/米×10米×2条=100元总计：103元

幼儿园运动会活动方案模板4篇

幼儿教师教育网栏目精选：“运动会活动方案”，欢迎阅读。

幼儿园运动会活动方案模板 篇1

一、活动目标：

1．通过参加运动会，培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质。

2．通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。

3．发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。

4．通过体育活动，培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神，培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

二、活动20xx年3月22

日下午1：00

三、活动对象：

班全体学生和家长，特邀校长、x老师、x老师及

班所有任课老师参加。

四、活动地点：

xx学校操场

五、活动方式：

将班里的学生分为四组，每组13人〔家长和自己的孩子分在同一组〕，每一组选出家长和小孩组长各一名。根据每一个比赛项目的游戏规则进行比赛，每一个项目取前三名，分别加30、20、10分，所有的项目得分进行累积记入团体总分，最后按团体总分高低来评定名次。设一等奖一组，二等奖一组，三等奖两组。

六、活动程序：

1．主持开幕；

2．家长和孩子在韵律操音乐中自由发挥做准备动作；

3．按比赛项目次序依次进行比赛；

4．颁奖、结束。

七、活动准备材料：

音响设备；记分牌、计算器、剪刀、勾线笔、矿泉水、四种颜色气球〔红黄蓝紫〕、啦啦队材料〔叶晨阳家长负责〕；摄像〔陈立翰家长负责〕；桌子、椅子。

幼儿园运动会活动方案模板 篇2

活动目的：

(一)培养孩子动作的协调性、灵敏性，增强孩子体质。

(二)培养孩子的协作精神和竞争意识。

(三)增进亲子情感，密切家长与幼儿园之间的关系。

活动内容：

一、队列、队行练习

二、体操表演：

韵律操：向前冲

英语操

三、亲子游戏

(一)运西瓜

准备：篮球(即西瓜)若干

玩法：两个小朋友面对面站好，胸部夹一个“西瓜”，两人的双手搭在对方的肩上或放在对方的腰间，学螃蟹走，快者为胜。

规则：比赛中球若掉下来，拣回球后需从球落地处重新开始。

(二)障碍足球

准备：可乐瓶若干(内装满沙子)、足球若干。

玩法：孩子抱球沿曲线前进(如图示)，到对面后交给家长，家长脚踢足球沿相同路线返回，快者为胜。

规则：比赛中若球跑离赛道，拣回球后需从球跑开处重新开始。

(三)蜈蚣走

玩法：四个班每班出数量相等的孩子,在起点准备。孩子扶住前一人的腰,共同蹲着学蜈蚣走,快者为胜。

规则：若中途蜈蚣“断”了，需原地“接好”后继续前进。

(四)滚铁环

准备：铁环、铁钩若干

玩法：孩子用带小钩的小棍，钩住铁环中间推着铁环向前跑;到对面后，家长接过铁环和铁钩，推着铁环的边缘向回跑，快者为胜。

规则：若中途铁环跑离赛道了，拣回后需从铁环跑开处重新开始。

幼儿园运动会活动方案模板 篇3

一、活动构思：本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长!

二、活动目标：

1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。

2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。

三、活动时间：xx年x月x日下午

四、活动主题：“大手牵小手，一起来运动”

五、活动场地：幼儿园

六、活动准备：

1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。

2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。

3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。

5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。

7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。

七、活动流程：

(一)家长入园签到，到各班主任处报到。

(二)播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。

(三)主持人宣布活动开始：

1、教师致辞：

尊敬的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：大家好!

迎着春日的阳光，我们迎来了xx年春季亲子趣味运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了!在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号：“快乐运动，健康成长”(鼓舞气势：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请奉园长致词.

2、园长致词，强调“友谊第一，比赛第二”并宣布运动会开始。

(四)、活动顺序：

1、幼儿体操展示。

2、幼儿特色活动展示：各班室外“八个一”特色活动

3、各班组织亲子游戏比赛，场地安排：xxx。

4、教师与家长接力比赛，比赛地点：xxx。

5、家长友谊赛：拔河比赛，比赛地点：xxx。

游戏玩法：三回合定胜负。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸爸妈妈加油!

6、家长与班级教师交流开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的情况。

幼儿园运动会活动方案模板 篇4

一、活动宗旨：

本次活动以"面向全体幼儿，人人参与趣味运动，增强幼儿体质，促进幼儿健康成长"为活动宗旨。以"家园互动显和谐，游戏运动真快乐"为主题，以亲子游戏，体操表演，达标展示为主要形式开展各项健体活动。创造一种新型的师幼关系，家园关系，活跃幼儿园文化生活，激发幼儿对运动的浓厚兴趣，增强幼儿抵抗力，培养幼儿综合素质，团队意识和集体主义精神。

二、活动时间：

20xx年4月12日14:45

三、活动地点：

本园操场

四、活动准备：

1、全园以班为单位进行，每班设计一个集体游戏，一个亲子游戏，并做好游戏相关物品的准备。

2、各班规范幼儿早操，要求幼儿动作到位，精神饱满。

3、各班在自我双手轮流拍球达标的基础上，选出5名幼儿参加集体比赛。

4、每班一名协助管理的老师。芽一：露。芽二：瑶。芽三：池

五、运动会流程：

1、各班早操表演（搏击操、亲子操）（家长站二个一楼阳台和一块树阴下）

2、家长竞技比赛（全班家长和班老师跑步迎面接力赛）

3、班级左右手交替拍球比赛

4、班级竞技比赛（全班幼儿跳圈迎面接力赛）

5、亲子体育游戏三个6、颁奖。

游戏介绍：

游戏一、搭桥过河游戏目的：在运动幼儿身体的同时，促进幼儿四肢的协调。

游戏准备：每组（一大一小）2块垫子游戏玩法：

活动方法：家长和孩子一组，家长负责塔桥，幼儿过桥，要求不掉下"水"，迎面进行。

游戏二、快乐滑行游戏目的：通过滑板游戏激发幼儿参加感觉统合活动的兴趣和热情，感受亲子间合作的快乐。

准备：3个滑板、幼儿组在场地左侧，家长相应的在场地右侧活动方法：每组一名幼儿坐上滑板车从场地左侧起点驶向场地右侧，将滑板车给家长，家长坐上滑板车，幼儿在后面推家长向前行驶。

游戏三、运羊角球活动目的：进一步发展幼儿跳跃能力和下肢力量，培养幼儿反映的灵敏性。活动准备：羊角球活动方法：

1、幼儿双手抓住两个羊角，两腿夹住球，快速蹦跳向家长。

2、家长与幼儿两人抱球回到起点。