[收藏]中学学校周工作总结4篇
发布时间:2023-01-27 中学学校周工作总结本文为幼儿教师教育网推荐专题“中学学校周工作总结”相关内容。
时光荏苒,光阴似流水。这段工作快结束了,这阶段的工作即将落下帷幕,是时候对我们的工作进行一个总结了,工作总结的主要内容,必须详细、具体。要写明做了哪些工作,采取了怎样的措施、方法和步骤。你还在为工作总结苦恼吗?以下为幼儿教师教育网为你收集整理的中学学校周工作总结,希望你能从中找到有用的内容!
中学学校周工作总结【篇1】
一、工作任务
1、为迎接标准化初中的验收,各班开展了精彩的文艺演练活动,不但为学生提供了一种放松、解压的休闲形式,而且为学生提供了人际交往、接触社会的实践平台,提高了学生的人际交往能力、提高了学生的责任心、培养了其团队合作精神。
2、各部门认真做好了审计部门的审计准备工作。
3、教务处组织了一至九年级的期中考试。
4、党支部为校园文化建设增添了新的内容,美化了我们的校园,丰富了其精神内涵,进一步发挥了校园文化的教育功能。
二、上周亮点
1、全校教室、楼道、清洁区的环境卫生打扫干净、彻底,不留死角,且保持良好,使美丽的校园锦上添花,在这里向付出辛勤劳动的班级、班主任、学生道一声:谢谢!
2、一些班级强化了住宿生的管理,班主任坚持天天查宿,并对学生进行零距离的教育,住宿生的秩序良好。坚持查宿的班主任主要单林娥老师、姜敏老师、李品燕老师、王仁元老师、贺益兵老师,八年级两个班的住宿生本学期表现最好,自习后,大部分学生在宿舍看书,写作业。
3、八一班等部分班级为营养午餐的感恩教育创造了新的形式,也融入了一些新的内容,使感恩教育变得生动活泼,丰富多彩。
4、各班积极举办了重视安全真爱生命黑板报,图文并茂,主题鲜明,增强了师生安全意识,丰富了班级文化建设的内容。
三、上周不足
1、少部分同学违反校纪校规,早晨和周日下午过早到校,聚集在校门口,存在较大的安全隐患。在这里再次强调,全体师生要按时到校。
2、上周二,教学楼四楼的四个班级早自习前忘记清扫走廊。四二班忘记扫楼梯道。希望同学们要牢记自己的职责和任务。
3、中午时间,低年级学生在校内追逐、打闹比较厉害,少数学生在体育器材上玩危险游戏,有的在沙堆里玩沙子。这些做法危险性较大,敬请同学们注意,要牢记安全第一,重视自身的健康。
四、本周提示
1、本周政教处将重点检查各班卫生保持,规范垃圾的倾倒。
2、从今天开始值周教师要公示卫生保持不好的班级。
中学学校周工作总结【篇2】
经过一段时间的奋斗拼搏,工作也即将进入尾期。工作总结是为前一轮的工作做一个总的思想报道,分析公司的一些工作计划和内容,以及工作人员的工作状态。工作总结虽然意味着一个工作计划在实施后的落幕,也是为迎接下一轮的工作计划做前提准备。怎么样书写一份好的工作计划,让上司满意,让同事佩服,更多的尽在()
新学期已经走完了一半的路程,一个星期来,我们的工作和学习虽然紧张辛苦,但我们井然有序;或许我们的生活可能有些单调,但我们的校园里从不缺少欢声笑语;或许我们会有些许的疲惫,但我们却从未停止过前进,超越的步伐。
1.师生出勤。上周大部分同学能积极遵守学校规定的作息时间。两个年级的班主任都能在早上8:10分,下午2:10分以前到校,积极组织学生进行有效的课前学习。早晨走进校园,就会听到教室里传出的朗朗读出声,下午第一节课前各班在班主任老师和科任老师的组织下,同学们都在进行积极、主动、有效的学习活动。
2.清洁卫生。上周进行了两次清洁卫生大扫除,各班同学充分发扬了不怕苦,不怕累,不怕脏的精神,对教室、办公室和公共地段进行了彻底的清洁卫生大扫除。很多班级在早上和下午第一节课前都有值日生对教室和所负责公地进行卫生保洁。
3.两操与集会。上周天气很好,两操和集会都能顺利进行,在班主任老师和体育老师的认真组织下,两个年级的两操和集会纪律良好,学校德育处,团支部,学生会和值周组对两操进行了认真的检查。
4.星期三,中学二片区校长优质课竞赛在我校成功举行。校长们从关注课堂、管理课堂到身体力行深入课堂、引领课堂,对推动我校我区课堂教学改革必将起着极其重要的作用。
5.星期五,区政府教育督导办公室对我校进行了教育督导检查。检查组对我校良好的精神风貌和规范的办学行为给予了高度的评价。
6.学生学习。虽然半期考试刚刚结束,但全校师生都能以饱满的热情全身心地投入到了后半期的教与学当中。办公室里经常可以看到老师与学生促膝谈心,课堂上大部分同学能认真听讲,积极思考。
7.星期五,两个年级召开了家长座谈会。在家长们殷切的目光里,我们读懂了什么叫"可怜天下父母心。"希望取得好成绩的同学不要陶醉在昨天的荣耀中,清醒地看到自己的不足,才能实现不断的自我超越。更希望暂时还处在落后位置的同学,不要为昨天的失败而苦恼,勇敢的人在挫折中崛起,懦弱的人在失败后永远消沉。相信通过自己的努力,今天会比昨天好,明天会比今天好。
同学们,在这个文明,充满进取精神的校园里,依然有一些现象让我们感到深深的忧虑:两个年级都有部分同学上课纪律松懈,作业不认真完成,学习效率低下。虽然学校三令五申不准提前到校,但仍然有不少的同学在早上7:30和下午1:30半就在学校门口聚集,早上和下午学校门口有很多学生扔下的垃圾。初一年级仍然有部分同学在教室里和楼道里追逐打闹,其中包括部分女同学。有些同学没有最起码的审美观念,没有规范地正确着装校服,在校园里偶尔还能听到同学们之间骂脏话,随手乱扔垃圾,随地吐痰等现象也时有发生。在此,我要告诫那些同学:不要把无知当个性,把莽撞当纯真,把愚昧当德行,当你懂的时,或已错过了!
上个星期,学生很忙,老师很忙,追求今天比昨天更好的人更忙。祝愿每位老师和同学,今天比昨天好!祝福每位老师和同学,明天,心想事成!
中学学校周工作总结【篇3】
老师、同学们:大家好!
一场秋雨一场寒。伴随渐深的秋意,我们迎来日渐寒冷的天气,也迎来了更多的收获。上周,在搞好日常教学的同时,各位老师一如既往兢兢业业地奋战在不同的教育岗位,每位同学在完成常规学习任务的同时,认真按时地进行卫生打扫,为大家有一个好的学习工作环境创造了条件。下面我就上周各方面具体情况做以小结:
一、主要工作回顾:
1、教务处组织学生作业批改情况检查;加强了教学工作的过程管理,对教学环节进行了实时监控;
2、政教处组织消防安全隐患检查;继续加强安全卫生工作,对学生进行了疾病预防和宣传教育;
3、部分数学、科学老师外出24课时培训;
4、校男子篮球队参加xx市联赛,并获得第二名的佳绩;
5、团委、大队委组织入团积极分子义务劳动;
6、七年级小组文化PK赛,
二、值得表扬之处
1、各个年级都能按时放学,大多数班主任都能带队维持秩序,得到了家长们的好评;
2、820班xx同学每天充分利用等车时间背诵课文,受到了学校领导的表扬,并倡议同学们充分利用零碎时间学习,营造良好学习氛围。
三、不足之处
1、部分学生到校过早,6点20分几乎各个年级都有少数同学进入校园,并且不能马上进行早读;希望同学们严格遵守到校时间,珍视自身安全;
2、南山路校门口上学、放学时间家长停放车辆混乱,给学生带来安全隐患;希望同学们转告自己的家长遵守交通规则,做一个文明的行车人。
最后,感谢本周值周老师,他们是xx,还有816班的家长们,你们辛苦了!
祝大家在新的一周里工作顺利,学习进步,心情愉快!
中学学校周工作总结【篇4】
一、一周大事记
(一)我校于周一周五召开语文组教研会,于周四中午召开了英语组、数学组教研会。
(二)学校于本周五召开了七年级家长会暨法制宣传教育。
二、一周工作总结
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。经过上一周的艰苦努力,本周,学校工作呈现出了积极向上的势头。在我们确立的“好开头,高起点”的教学工作要求的指引下,大家发扬不怕苦,不怕累的工作精神,连续作战,组织七年级家长会,开展学生思想大教育等。一周的工作,虽苦,但收获颇丰,虽累,但老师们脸上却洋溢着绵绵的喜悦。
各位老师,本学期工作压力之大是前所未有的,大家要注意安排好时间节点,兼顾好家庭,管理好孩子,做好自己的本质工作。不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香,我们一定要树立吃苦耐劳的信念,把每一项工作进行到底。
各位老师,不知咋的,最近我有种感觉,学校里面有些个不太平的迹象。我绝不担心学生出问题,但我却担心起我们这帮成年人来,我担心大家没有足够的个人判断力和承受力而酿成大错。我更担心大家会因一些小事而其争端而浪费我们宝贵的工作时间。我要慎重告诉大家,没有一帆风顺的人生,也无没有有压力的工作。经验表明,有人的地方就有不平事,人活着的过程,就是一个不断接受洗礼,工作是不断进步的过程,适应了就好了,因为我们不可能一辈子驾驶一条船。过去的时光也许值得留恋,但我们要与时俱进,接受新的工作,适应新的节奏,勇敢告别过去那种看似美满但却充满遗憾的蹉跎岁月,敢于接受新事物。
老师们,我这个人有两个矢志不移的缺点:一是坚决不为自己谋私利,所以在工作上我很洒脱,进而会让一些老师对我无法理解。二是把学校工作当家里的事来做,从不打半点折扣,难怪会有人说我是傻子,我的确很傻,但我过得很快乐。也因为我太傻,在家里没有闲暇,扫地擦窗,洗衣做饭,从不推辞,我傻出一个和睦的家庭;在单位,只要我能做的事,从不铺派给别人,很多年如一日,我养成了“己所不欲,勿施于人”的习惯。我很傻,所以我总是杞人忧天,总背负着压力替别人操心,但我的担心没有多余,我担心出了一个和睦相处的集体。我天天泡在学校的事情中,不问孩子,不管家人,连吃饭都不回家,偶尔一天在家,家里人便会感觉到惊奇。
老师们,工作是我们的职业,我们应该努力去高效完成,才能赢得赞誉和荣誉,才能幸福快乐!别人说我傻,我不在乎,因为只有我最了解我自己。我之所以天天泡在学校的事情中,那是因为我把这份工作当成自家的事来做。努力的目的就是要把学校办好,让大家不再受老百姓的指责,我们一定要努力提高学校的社会知名度,让学校越办越好,让老师们声望越来越高,成就学校,愉悦自己,快乐生活!
俗话说,傻人有鸿福,都说洪福齐天嘛,利益面前傻一点,工作面前傻一点,家人面前傻一点,你会收获无尽的幸福。利益面前针锋相对,工作面前推诿扯皮,家人面前步步相逼,你才是最傻的人。老师们,傻并不代表糊涂,关键时刻我们傻,是表示对别人的尊重。负责的领导,有情的同事,友爱的家人,都会在相互尊重的前提下礼让对方,反之,便是苦不堪言。
八中有两个人在我心中最傻,可以说,他们是傻得一塌糊涂,但他们却得到了全校师生的高度认可。梁金灿首当其冲,也许他是生来就苦命吧,来八中一年,他给我的印象就是一头老黄牛,不管工作有多忙、多累,从来没有听到他抱怨过,总务处的工作,他既是官,更是一个不折不扣的兵,后勤、财务、食堂、基建等,哪一项工作他不是操碎心,跑关系,开后门,不惜动用私人关系办公事,大家说他傻不傻?
王素元也傻,一天埋头工作,为了学生,她放弃休息时间,陪学生度过一个又一个的酷热中午。生活中,她少言寡语,一心扑在教育事业上,有困难,从不之声;出成绩,更不炫耀,总觉得自己的工作还没有做好;对待同事,她总是一脸和蔼可亲的笑容。学校安排的工作,从不推诿、叫苦,大多数时间都是学生的,你们说她傻不傻,依我说,她傻得到家了!但也是因为她太傻而赢得了学生的爱戴、家长的认同、老师的尊重。
老师们,傻不代表自己是憨包,会傻便是福。学校是集体生活的地方,需要我们相互理解,相互支持,相互礼让,大家才能抱成团,携手共筑八中更加美好的明天。
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高中学校工作总结收藏13篇
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高中学校工作总结 篇1
本校教研室在中心学校领导的指导和关心下,认真履行教研室工作职责,围绕学校年度工作中心工作要点,坚持把教育科研作为提升学校教育教学水平的基石,以课堂教学常态问题的研究为抓手,在提高教师专业素质与教学质量等多方面开展工作。现将相关工作总结如下
一、 重视教育教学的常规落实
我校管辖范围地域较为宽广,城区学校和村小的分布有一定的距离,教学常规的督导和管理都存在一定的难度。但我校建立了以各校领导教研工作的追责制度,中心校常常进行不定期不定点的突击检查,以此来监督和明确教师常规教学工作中的认真。使各校常规教学工作有章可循,有布置,有落实。我校同时也重视在落实的过程中给以必要的检查和指导。本校学期初由分管教学校长亲自下到各个学校,进行随堂听课及学期初学校各项教学常规的检查。如学期中教学常规抓得较好的学校有:教研工作抓得有声有色的学校还有。我校在进行常规教学检查的同时,也时刻关心新教师的成长,深入课堂,为新教师在教学中存在的困难,寻找存在困难的原因,帮助新教师突破阻碍其工作进展的瓶颈。让新教师对工作更有信心。重视教育教学的常规落实,开展全方位,多层面,多形式的听课,评课、说课活动。对新上岗的教师要求尽快适应教学环境,上好合格课;教学能力强、教学经验丰富、教改意识强的教师,要上好研究课、优质课、示范课。各教研组组织教研活动,由教研组做好登记,并教研情况存档,待考核;评课,要认真、公正、客观地评价,并引入新的教育思想和教育观念,以促进教师研究教材,磨练内功,从而提高课堂教学效益。使我校管辖和服务下的各个学校的工作顺利进行。
二、 走科研兴校之路
质量是办学的生命,高素质的教师队伍是质量的保证。一学期来,我校认真抓好教师的继续教育,开展全民终身学习活动。建立以校为本的教研制度,走科研兴校之路,千方百计打造一支高素质的教师队伍。学校积极地开展新课程全员培训。本学期我校选定骨干老师,年轻老师参加“国培”学习有数十人次。
本学期,我校重视科组落实教研活动的开展,以教学经验比较丰富的教学骨干上好一堂示范课,青年教师上好一堂研讨课的活动。为了激励人人参与教研活动,我们非常重视活动的过程的各个环节的工作落实,授课教师说课、听课老师议课、教研员或骨干教师总结等。我们既上示范交流课,又作课后的答辩交流让老师们在互动交流中成长起来。
学校的教研重点还注重了网络教育校本培训,教师全员汇报课展示活动,师带徒活动,送教下乡及结对子活动。学校拟定了教师业务学习制度。按制度开展了教师的业务学习,定时间、定学习地点、定主讲教师、定学习活动组织领导,使得该活动顺利开展。学校坚持“请进来”和“走出去”的做法。本学年我校邀请实验小学的省特级教师__范附小的__等骨干教师来我校做示范课和讲座;经常组织学校领导和骨干教师到省内外参加全国性的教研活动,听专家们的经验报告,广泛吸取先进经验,促进我校新课改的稳步实施。
值得一提的是,我校的教研工作得到了县教研室等方面的关心和支持,每次举行大规模的教学观摩活动,都得到县教研室领导的亲临指导。
三、 充分发挥学科骨干在校本研训中的作用
一学年来,中心校教研室开展每月一个学校进行大教研活动,学校组织教研员和各校分管副校长、新任教师参加。教学骨干进入问题产生的课堂,为教师做解决问题的分析,并且进行示范。从而让教学骨干以课堂为载体,切实做好传、帮、带的工作。由于学校重视这一项工作,故而活动的开展颇有效果。除此之外,我中心校还重视新教师的专业培训。我校利用本校骨干教师(省市级骨干教师)及教学中各个方面有突出成就的教师现身说法,创设以新教师交流的平台。同时新老师也把自己的教学困惑进行探讨和交流,充分地发挥了中心校骨干教师的引领作用。这一活动得到学校和新教师的一致好评。
四、重视音、体、美的教育,促成学生全面发展
学校教研的分工设立了语文、数学、综合,三个大体系。平日的教研活动除了语文、数学两大门类外,综合组的活动也较为正常。为了突出学校的特色教育,我校多年来注重学生的综合素质的成长,各学校有体育队、文娱歌咏队、书画兴趣班。由于工作到位,常抓不懈。学生在文艺汇演及书画竞技中总获得喜人的成绩。如中心小学举行的一系列“中国梦我的梦”专题活动:征文比赛、演讲比赛、师生现场书画活动受到了领导和社会的好评。在全县中小学生广播体操运动会上,我校健儿勇于拼搏,在本次运动会上,获得了优异的成绩。中心小学的大课间活动做到丰富多彩,被全县学校进行观摩学习。由此可见,我校的特色教育是富有成效的。
五、加强教研活动力度
按照学校教育教学工作的安排,本学期要求各校每周都要至少组织一次教研活动,本学期组织开展了以“高效课堂模式探索”为主题的一系列大教研活动:通过这种集中式教研活动,老师们一同开拓了眼界,提高了认识,缩小发展差异,促进全镇教育均衡发展起到了一定作用。
六、丰富多彩的师训工作
中心学校非常重视各学科的具体指导工作的落实和有实效的工作开展。教研室按时、按要求组织各科老师参加县教研室组织的学科培训。利用暑假期间进行全体教师培训、考核。培训分学科、分年级、分模块进行小班额学习,全校教师共分成x个班级,并选配班主任、班长对x天的学习进行管理。暑期培训共分以下几个模块进行:师德法规专题讲座、教材解析培训、新课标学习、名师课堂、教学大练兵、学习效果考核等。通过一系列的教育专题讲座学习,老师们陶冶了情操,增长了见识,更加地爱岗敬业,为教育教学工作付出辛勤劳动。
七、书香校园,国学经典诵读活动
为充分利用中华优秀传统文化对我校师生进行思想道德教育、传统美德教育,不断提高广大师生的道德素质和文化品味,我校在全镇各校师生中开展国学经典诵读活动。基本做法是:各校以学校诵读为主,每月开展一次国学经典讨论会,师生共读,组织骨干教师进行讲座,各校利用校园文化建设营造氛围。通过广泛开展国学经典诵读活动,全校师生接受了优秀文化和人文熏陶,在潜移默化中提升了境界,丰富了内涵,净化了灵魂,启迪了智慧,为终生发展奠定了基础。
高中学校工作总结 篇2
根据领导安排,我们检查组对全县18处初中和5处高中学校的C11目标规划、C12规章制度与档案管理两项指标进行了检查。检查指标为,现将检查情况总结如下:
一、基本情况
通过检查发现,23处中学都能够根据上级发展规划制定学校中远期发展规划和年度工作计划,学校部门(科室)都制定了工作计划,计划齐全,大多数学校的规划、计划制定科学,以目标为引领,通过有效的措施,有力的推动了学校教育教学工作的开展。大多数学校都能够对年度、学期工作及时总结,肯定成绩,总结经验,分析问题,为有效管理提供了科学的依据。
所有学校都制定了各种规章制度,各项制度落实到人,工作有布置、有检查、有反馈、有总结,及时整理各种原始材料。所有学校都建立了综合档案室,有专人负责,防潮、防火、防虫等设施齐全,各类档案资料整理及时,分类科学,装订规范,都能按档案室建设的要求做好档案管理工作。
其中,**学校各种目标规划、制度建设档案分类细致,操作性强,结果反馈及时。********等(9处)学校注重了档案文书管理,各类档案收集及时、材料齐全。****(7处)等学校档案室建设标准较高。
二、存在的主要问题
在目标规划方面,存在的问题主要有:
1、学校工作计划总结与部门(科室)工作计划总结不协调问题。学校计划之中的重点工作项目在部门工作之中没有体现。
2、工作计划过于笼统,内容不具体,工作重点不突出,缺少时间安排。
3、学校目标规划宣传不够。
制度建设与档案室建设方面存在的主要问题有:
1、个别学校规章制度不符合校情,存在“拿来主义”现象。
2、制度执行情况不扎实,许多制度停留在纸面上,缺少扎实的落实。
3、过程材料简单,过程性材料打分的多,成绩与问题分析不够,缺乏制度的引向作用。
4、个别学校档案室存放其他物品,管理人员调换频繁,档案借用记录登记不及时。
三、建议
1、加大目标规划及规章制度的宣传,让全体教职工及学校各部门都能够通过目标引领,按制度办事。
2、要针对学校实际制定目标规划及规章制度,有机吸收外部经验,民主听取教职工的意见或建议。
3、中学要重视档案室建设,及时做好档案资料的收集与整理,确实发挥档案资源的作用
高中学校工作总结 篇3
高中学校年度工作总结:转眼间xxxx年的风风雨雨已成历史,xxxx年的明媚春光悄然而至。站在新年的起点上,盘点xxxx,我们的眼睛再一次被感动而湿润……
回眸xxxx年秋季,岁月如歌,令人难忘。一期以来,我们高举邓小平理论和三个代表的重要思想,积极探索管理新模式,重实际、抓实事、求实效,在深化教改、依法民主治校和全面提高教学质量上作了有益的尝试。现总结汇报如下:
一、工作业绩:
1、学校工作扎实有序、有条不紊, 在各级组织的检查中,均受好评。在9月6日全市组织的开学工作检查评比中,我校开学工作迎来了良好的局面,工作平稳、正常有序。教师到位上岗率达100%、学生到位率在97%以上。师德裆案,以其统一、整齐、完整、充实、规范,深受检查组好评。在全乡量质化目标考核中,我校排名第 2 。特别是在教师备课和工作手册的填写中,汪红英、黄朝升、陈秋容,榜上有名。在全市期末工作综合检查中,我校教育装备、普九资料、家长学校创建工作经受住了检查,特别是安全工作扎实有效。我校制定的安全紧急预案和责任状被检查组作为经验,口碑甚佳且收集上交。在创建大冶市精神文明单位的检查中,我校一举过关,深受市精神文明办的好评,赞不绝口。
2、我校体育成绩突出。在全市中学生田径运动会上,我校代表队得分夺旗,总分进入全市第九名兼获精神文明对。余云欢一人独得9分。
3、在安全知识竞赛和“我读书、我快乐”征文比赛中,我校吴宇桥、段鹏等多名同学荣获二、三等奖。
4、我校教师素质提高,喜报频传。A、彭谷芳老师参加全市数学优质课评选活动中荣获二等奖。B、余金萍被评为黄石市优秀班主任。C、余金龙被评为大冶市优秀班主任。D、朱端启被评为大冶市师德先进个人。E、彭凯胜同志被评为家长学校先进个人。F、余金萍当选市政协委员,朱端启、柯尊寅分别当选茗山乡党代表和人大代表。G、柯前进、邱平等12人在国家级刊物上发表论文,其中一等奖4人。H、余立正同志的教学反思《香菱学诗》被市校本教研汇编收录发表。I、自编自办茗中报。J、在全乡七年级统考中,我校柯前进、张育红、余金萍等多人获得第一名。
5、学生综合能力明显提高,硕果累累。安全知识竞赛,我校张鹏飞、程万里、黄婷等同学分别获奖。在纪念红军长征胜利70周年演讲比赛中,我校涌现出了一批能说会道的演讲好手。在全国英语竞赛中,三(8)班吴宇桥同学荣获全国二等奖、一(3)班鲁子见同学荣获全国三等奖。鲁有达获省2等奖。作业评比中,张晓敏、黄婷同学等分别获得好成绩。
6、积极维修,办学条件改善。本期添置课桌椅100套,多媒体教室上课率达30%。
二、主要做法:
(一)以“教学汇报课”为载体,深化学校的教育科研。
一学期来,我校加大教研力度,以提高课堂教学质量为核心,理清思路,更新观念,统一认识,开展新的《课程标准》的学习研讨活动,我校健全“人人上汇报课,人人参与评课”的教研制度为此,我们开展了为期一周的“教学开放周”活动,让每位老师都有机会上公开课、汇报课、展示课,展示自己的课堂教学水平。并且要求每位教师边听课边做好听课评析,保证听课时认真听、认真记,评课时人人有发言,发言有条理、有重点。在评课中,促进全体教师思想上和业务上的交流,互相学习,取长补短,从理论上和实践上提高教师的教学水平。认真总结教学经验、撰写教学论文和教后感,期末进行综合评价,评选出一、二、三等奖,进行奖励,提高教研积极性。 在“教学开放周”活动中,语文教研组郑勇、柯前进老师,数学教研组彭谷芳老师等表现突出,他们的课或亲切自然、或清新淡雅,或教学方法灵活多样,深受好评。各教研组长为了活动的顺利举行,不但要和老师们一样做好常规工作,上好汇报课,还主动承担了安排做课时间地点,辅导新教师,组织听课、评课活动,撰写活动小结等任务,牺牲了大量的休息时间,日夜忙碌,常灯下熬夜、废寝忘食。彭玉容老师凭着自己的娴熟的教学基本功和灵活多变的教学睿智,善于通过创设情境,把知识的传授与能力的培养溶为一体,寓教于乐。胡如海老师工作认真踏实,待人真挚诚恳,课内外均能以其高尚的人品影响和教育着学生,时时播洒其关爱的人文精神,在朴实严谨的教学风格中实现创新。
(二)以培养名师为目标,提高教师整体素质。
本学期,我校以“师德建设年”为契机,加强师德学习,弘扬“乐育英才、无私奉献”的师德风范,端正教育观念。继续实施名师培养工程和 “新秀”工程,完善教师“以优带新”的辅导制度,从教师的“备、教、批、辅、查”等日常的教学工作入手,高标准严要求,勤指导常督促,切实抓好新教师的辅导工作,同时发现和确定一批教学、教改、科研综合素质高的教师作为重点培养对象,采用“走出去”与“请进来”相结合的培养方法,为他们的成长、成名创造条件。为此,我们组织了部分教师外出学习,并请来实验中学的权威教师传授经验。
(三) 以竞赛活动为动力,加快学校的素质教育步伐。
为了加快实施素质教育的步伐,全面提高教育质量,全面提高学生素质,体现“面向全体”的素质教育精神,我校积极开展各种竞赛活动,如:作文竞赛、写字比赛、朗读比赛、数学知识竞赛、歌咏比赛、广播操比赛、田径选拔赛、书法绘画比赛等活动。从学科上来看,活动不光有语文、数学的比赛,还有体育、音乐、美术较量;从形式上看,大部分活动我们都尽量做到让学生全员参与,体现活动的群众性和基础性,意在通过各种丰富多彩的活动,开发学生的潜能、发展个性特长,促进学校教育质量的全面提高。这些活动,为特长学生提供了锻炼的机会,让他们在活动中展现自己的特长,体现出成功的喜悦。
(四)以“全员参与管理”为理念,完善学校管理机制。
本期初, 学校在选定班主任之后,又将全体教师按带课情况分配到各班作为班级责任教师,与班主任一起共同承担班级管理责任。并坚持“管理就是服务和指导,服务和指导的目的在于促进发展”的管理理念,工作中各有侧重、又分工协作,建立集中学习制度和例会制度,集体研究、决策学校的各项工作。确立“双主体育人”理念,即教师是教育工作的主体,学生是学习活动的主体,两个主体在不同层面相互促进、共同发展的办学思路,充分尊重教师和学生的人格,重视教师和学生的参与意识,为搭建双向交互平台,我校进行了“家长问卷调查”和“学生问卷调查”。让师生参与学校管理,充分发挥主人翁作用。
(五)以质量监控为依托,提高学校的教育质量。
本学期,我校规范教师的日常教育教学工作,引导教师以新的《课程标准》和《课程计划》为指导,形成新的教学理念,改变评价方法和评价手段,客观全面地评价学生。学校在每次月考或大型的教学质量考查考核之后,都要以年级组为单位召开教学质量分析会,并且要求每位教师写出质量分析报告。分析会坚持督查和指导相结合,点与面相结合,定量评价与定性评价相结合,找出存在的问题,推广成功经验,鼓励先进、鞭策落后,帮助教师规范教学行为,提高教育教学水平,从而促进学校教育质量的不断提高。
(六) 以团队活动为阵地,营造良好的育人氛围。
本学期,学校的团队工作继续以爱国主义教育为主线,以行为规范的养成教育为重点,通过完善“四项评比”和“晨午检”制度,充分发挥“广播站”和“宣传栏”的作用,使“升旗仪式”、“两操”、“文明礼貌”等习惯成为学生日常的自觉行为。以团员纳新为契机,我校积极开展新团员“宣誓”仪式活动,让学生活动中,受到热爱团队的教育,从小树立远大理想。元旦,为了丰富学生的假日生活,我校特地为同学们准备了一场场精彩的比赛。三(8)班、二(1)班的“庆元旦、迎新春”主题演讲比赛,精彩纷呈,深深地吸引了同学们,让他们度过一个难忘的节日。
(七 )、以初三工作为龙头,确保学校工作重点。
毕业班工作是学校工作的重中之重。为了让每位学生顺利毕业、升入高中,学校主要领导都蹲挂初三,为初三把舵、保驾护航。为统一初三教师的思想,期初就召开了06年中考暨07年中考动员大会,并在学校经费非常紧张的情况下兑现了06年中考奖,大大鼓舞了教师的工作积极性。在初三个别教师出现思想波动的时候,又及时了召开元旦茶话会。元旦茶话会开得非常圆满、成功。在轻松、愉快的氛围中,老师们群策群力,共商07年中考大计。会议使老师们认识到:教初三,就意味着要牺牲更多的个人时间和利益;教初三,就意味着肩头多了一份沉重的责任,因为我们要对学生、对家长负责,更要对学校的声誉负责。我们因为教初三感到充实,感到自豪。
(八)、其他工作
A、实行全员聘用。教师实行“课时津贴”,打破了传统的分配不均、吃大锅饭的现象,对上课多、教学水平高的教师有较大的倾向性。B、加强家校联系,形成教育合力。本学期家校联系频繁,只要发现问题,班主任都能在第一时间与家长取得联系,使班主任工作更加主动。本学期一(1)、一(3)、二(1)、二(2)、三(8)等班的家长会,由于班主任的精心准备,家长的重视,到会率都达到了90%。家长会较往年更加务实,收效显著,得到了家长的一致好评,对学生的帮助非常大。C、党建。学校党支部始终起到了核心作用,能够充分发挥党组织的凝聚力,发挥党员的先锋模范带头作用,使每个党员真正成为群众心目中的一面“旗帜”,以先进带后进,促进学校工作的发展。D、经费管理。我校严格经费支出均在计划之内,没有超出预算,无违规、违纪行为。E、计划生育各项指标无突破。F、安全目标。学校领导特别重视安全工作,加强管理,严格检查,排除可能引起重大事故的隐患。学校方案,成立了由校领导负责的“安全工作领导小组”。健全了组织机构和各项制度。封闭管理、全员参与。一期以来校园安宁平稳,打骂之风明显好转
三、存在的问题和不足
1、学校和教师缺乏长远的打算,工作计划不周。
2、少数年轻教师缺乏工作经验。初中新课程的培训缺乏指导。
3、校风、学风、教风,必须花大力气扭转。
4、教师育人和管理观念不新,老眼光、老方法,急待转变。
5、生源较差,给正常的教育教学工作带来很大困难。
6、个别科目的教师严重缺乏,存在着各学科发展不平衡的现象。特别是英语、化学。
7、教师的观念还有待于进一步转变,不爱学习钻研,校本培训还要进一步加强。
8、教学楼四楼及部分教师宿舍顶棚漏雨,急需维修;宿舍楼外墙壁脱落,需要粉刷,但都没有经费。
9、由于各种原因,学生流失惨重。
基于以上的不足,在今后的工作中,我们将通过多种培训手段和奖励措施引导教师不断地学习,同时,把新课程中出现的问题变成科研任务,组织教师进行研究和探索;进一步落实聘任制,采取差额形式聘任。引进人员流通,调动教师积极性和竞争性。树立合作中竞争,竞争中合作观念;加大教学奖惩比例,拉开档次;鼓励、督促广大教师自觉参与管理。
延伸阅读篇:
工作总结结构:
总结的正文
和其他应用文体一样,总结的正文也分为开头、主体、结尾三部分,各部分均有其特定的内容。
1.开头
总结的开头主要用来概述基本情况。包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导思想,以及总结目的、主要内容提示等。作为开头部分,应以简明扼要的文字写明在本总结所包括的期限内的工作根据、指导思想以及对工作成绩的评价等内容。它是工作总结的引言,便于把下面的内容引出来,只要很短
总结文本的一段文字就行了。
2.主体
这是总结的主要部分,内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。这部分篇幅大、内容多,要特别注意层次分明、条理清楚。
高中学校工作总结 篇4
首先,备课组努力研究信息,看准方向。怎样着手进行化学总复习,复习的目的和任务是什么?这是刚刚进入高三的同学所面临的第一个问题,也是教师在高三化学教学过程中所面临的第一个问题。要解决好这个问题,就必须对一些信息进行研究,从中领会出潜在的导向作用,看准复习方向,为完成复习任务奠定基础。备课组主要做了以下工作:
1.研究高考化学试题。纵观每年的高考化学试题,可以发现其突出的特点之一是它的连续性和稳定性,始终保持稳中有变的原则。因此开学初备课组在上届备课组长的引领下理清复习的思路,制定相应的复习计划。
2.关注新教材和新课程标准的变化。熟悉新教材和新课程标准的变化,将有利于把握复习的方向和深难度,有利于增强复习的目的性。
3.熟悉考试说明。考试说明是高考的依据,是化学复习的“总纲”,不仅要读,而且要深入研究,尤其是考纲中变化的地方,不仅如此,在整个复习过程中我不断阅读,进一步增强目的性,随时调整复习的方向。
4.合理利用其他资料。除了高考试题、考试说明、教材、课程标准、化学教学基本要求外,获得信息的途径、方法还很多,如试题、网络信息等。同时,这些资料的使用必须合理。
高中学校工作总结 篇5
乡镇高中年度学校工作总结范文
在县委的正确领导、县教育局的关心支持下,深入贯彻落实科学发展观,加强党的群众路线教育活动,狠抓教育教学质量不动摇,教育教学与管理扎扎实实,圆满地完成了各项预定的工作目标和计划。
(一)加强领导班子思想和作风建设
1、坚持领导班子例会制度,每周五下午召开领导班子例会,同时进行理论学习。以科学发展观为指引,将勤政廉政、依法办学、科学管理、促进发展作为追求的目标,不断解放思想,增强改革创新意识,提高现代化的科学管理水平,起到了很好的引领和示范作用。组织全体党员教师认真学习党的十八大、十八届三中和十八届五中全会精神,统一思想,提高认识,号召领导班子带领全体教职工为建设更实、更快、更好、更美的新做出贡献。
2、以效能建设为契机,进一步完善民主管理制度,加强领导班子作风建设。在决策过程中,充分发扬民主,“事先周密咨询、事后集体充分讨论、事后保障监督”。积极推行校务公开、党务公开制度,扩大了党员和教职工知情权、监督权。班子成员树立良好的工作作风,牢固树立为教学中心工作、为师生服务的意识,经常深入定点联系党支部、科室和年级组参加集中学习,总结前期工作,布置新任务,与教师学生座谈谈话、听课评课、征求意见等。
(二)加强党建和党风廉政工作
1、落实党建工作责任制,年初与各支部签订《党建工作目标责任书》,党组织和党员分别签订公开承诺书并对照目标责任落实工作任务;认真落实三会一课制度,定期召开专题会议安排部署党建总体工作,建立创先争优长效机制,扎实开展保持党的纯洁性教育活动。充分发挥党组织、党员的作用,立足岗位,爱岗敬业,发挥先锋模范作用。
2、开展廉政文化进校园活动,领导班子认真履行党风廉政建设责任制,落实年初签订的《党风廉政管理目标责任书》。深入学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,学习转变工作作风的八项规定。认真贯彻落实县委、县政府关于开展党政干部违规建房和办公用房超标问题专项清理工作。领导班子成员在廉洁自律方面率先垂范、以身作则,提高廉洁自律的自觉性。
(三)强化队伍建设,全面提升教师素质,打造一流育人团队。
1、学校十分重视师德师风建设,组织教职工认真学习全县最美教师的先进事迹,以德促教;重视青年教师培养,实施“青蓝”工程,新老教师拜师“结对子”、“传帮带”,以师促教;举办青年教师优质课比赛,以赛促教;完善教职工评价体系,实施评教评学,以评促教。学校通过搭台子、引路子、压担子,促进了青年教师快速成长,一批中青年教师脱颖而出,在各级各类教学比赛中屡次获得优异成绩,成为学校骨干教师和教学能手。王仕岭老师在全省优质课比赛中,荣获全国一等奖。我校有20多位青年教师被评为市、县骨干教师荣誉称号。
2、学校采取“请进来”与“走出去”相结合的措施,着力提高教师的教学和管理水平。先后组织领导班子成员到安庆一中学习教学管理,组织高一和高二两个年级班主任到怀远一中学习住校生管理经验,倍受启发;还组织了高三老师先后到霍山中学和青岛一中进行高三复课学习交流,学习先进的管理经验。不断深化教学改革,规范办学行为,更加坚定了教学改革的信心,鼓足了干劲,增添了力量,为进一步提升教育教学质量,开创新局面迈出了重要一步。
(四)强化德育工作,营造优良育人环境。
1、学校贯彻“德育为先”的方针,注重学生良好行为习惯养成和道德品质的提升。利用主题班会、升旗仪式、校园广播、宣传栏、黑板报、橱窗、展板、标语等载体,强化德育工作。举办了“雷锋精神在我心中”主题演讲比赛、时政知识竞赛、学生会文艺演出和“一中好声音”活动等。开展了贫困生救助、“留守儿童之家”建设。组建了多个学生社团,成立了文学社、书画社、摄影社等学生组织,开展了丰富多彩的文体活动,使我校学生的综合素质有了全面提高。政教处组织高二学生开展学会感恩的“道德讲堂”活动,观看《2014年十佳孝心少年》颁奖典礼,并通过橱窗展出他们的感人事迹,使学生从中受到教育。团委会先后组织团员青年开展“我的中国梦”主题教育活动;学生会组织学生开展“感恩母新节”教育活动。团委会先后开展了“文明美德伴我行”和励志小明星评选活动。5月18日政教处组织开展了“十八岁成人仪式”教育活动,9月份,教师节期间,举行了一中“感念师恩”教师节祝福短信征集活动。教育学生树立远大志向,不忘父母恩情。提高学生的公民意识,增强学生的责任感。
2、通过对学生进行防交通事故、防溺水、防火、防盗等安全教育,增强学生安全意识。
3、加强德育队伍建设。精心选拔热心德育工作,认真钻研德育理论的老师担任班主任。苦练内功,加强班主任培训工作,不定期召开年级组长、优秀班主任经验交流会,如沈琦老师的爱心教育经验介绍、吕伟老师的名班主任工作管理法等,相互切磋班主任工作方法,提升班主任工作水平。召开主题班会,加强学生的思想道德和行为习惯教育,起到了良好的效果。
4、加强学生行为规范教育,改进评优方法,更新评优项目,开展评选学习标兵、助人为乐标兵、文明礼仪标兵等活动,形成比学赶超的良好氛围。
(五)强化教学常规管理,大兴科研之风,努力提升教学质量。
1、建立健全以教研组为核心、以课堂为阵地、以公开课为抓手、以听课评课为主要活动方式的教研机制,领导班子带头听课评课,创新课改思路,多次邀请部分家长深入课堂听课参与评课活动。成功举办教10月15日成功开展教学开放日活动,市、县教育专家多次到校指导研讨。教研活动求真务实,形成了积极研讨、共同学习、共同受益、共同提高的良好氛围。
2、确立以课题研究为重点的教研方针,鼓励各教研组申报科研课题,提升办学品位。今年各教研组都能充分调动教师的科研积极性,先后申请的各级科研课题近十项。现已有两个省级课题结题,又有两个省市级课题申报成功,三个省市级课题申报待批。
3、教务处坚持教学常规检查不放松。及时纠正了教学过程中存在的偏差,对教学质量真正起到督导作用。召开高三部分班级任课教师座谈会,分析问题,研究对策,提高教学效果。
4、加强体育、艺术教学工作。体育工作不仅立足课堂,还积极组织阳光体育活动,利用大课间,分年级、以班级为单位集体跑操。加强课外活动及体育特长生的培养,丰富活动课的内容,树立体育健康新理念。在2015年XX市中学生田径运动会上获高中组团体总分第六名。先后举办了时政知识竞赛,经典诵读比赛等活动。文体活动异彩纷呈,充分展现了我校师生艺术水平和组织活动能力。在10月份教育系统篮球比赛中,我校男教工代表队,奋力拼搏荣获“亚军”的好成绩。
5、狠抓高三毕业班管理,确保高考质量。面对优秀生源锐减等严峻形势和重重困难,2015届高三全体师生不气馁,埋头苦干,专心复习备考,形成优良班风、学风和教风。2015届高考再创佳绩,本科达线819人,增长率为15.4%,一本达线280人,增长率为29.6%;600分以上理科100人、文科30人,全县理科第一名是我校营紫宇673分,全县文科第一名是我校袁丁652分,受到县教育局表扬。
6、加强学科竞赛辅导,学科竞赛成绩突出,目前已有近20人次荣获省级二、三等奖。
(六)强化后勤保障工作,增强服务育人意识,不断提高管理水平。
抓好校园整体规划与整治。学校多次邀请县领导、规划部门、及专家对校园考察与研究规划校园方案。继续抓好“值周班”环境卫生管理工作,确保校园环境绿化、净化、靓化、美化。抓好宿舍和食堂管理。学生宿舍的管理方法有创新,在安排专门管理人员24小时值班的.基础上,强化了年级组副组长对学生食宿生活的管理,提高服务意识和管理质量。做到了学生舒心,家长放心,教师满意,多次检查受到上级领导肯定与赞誉。
(七)工会、综治、文明创建、计划生育等做了大量工作,卓有成效。
1、工会工作。工会组织能够充分发挥桥梁纽带作用,开展校务公开工作,坚持民主办学,切实保障教职工的权益。我校还始终重视“夕阳红”工程,关心离退休教师的实际生活、思想问题,全力为他们排忧解难。一年来,全校无一起教职工因学校处理问题不公正而进行的上访事件。
2、综治工作。进一步加强平安校园建设,落实各项安全制度。政教处、保卫股对校外租房学生进行摸排登记,督促学生回学校宿舍住宿。经常进行安全隐患排查,及时消除安全隐患。精心组织学生开展防震疏散演练活动,提高学生的安全防范意识。
3、文明创建工作。继续巩固文明创建成果,加大文明校园建设。
4、计划生育工作。加大计划生育工作力度,完成计生目标任务。
一中的各项工作扎实推进,成效明显,离不开全体教职员工的辛勤耕耘,更离不开我们一中人业已形成的奋勇争先、求实创新的拼搏精神。
(八)政务公开做了大量工作,成绩卓有成效。
我校成立了以沈尊华校长为组长的政务公开领导小组,由张斌副书记领头,陈长征同志负责联络各科室,年级组,在2015年度政务公开工作中,以真实准确为指导,以不泄密为原则,狠抓实干,年信息发布量为430条。最后一季度更新信息为90条。
一是创新形式,不断提升干部培训实效性
提高专题培训的实效性和针对性,开展需求调研,充分了解参培干部知识需求和意见建议。与区委组织部联合,做好中青班常年干部培训;继续与区委组织部、区人力资源局等部门沟通,主办新录(聘)用的初任培训、入党班培训;创新模式,做好基层菜单培训。
二是加快创新思想库建设,为xx改革创新服务。
加大调查研究力度,增加科研投入,围绕xx区打造“质量先行区”,加快“城市更新”、“产业升级”、“一中心两基地”等“六位一体”建设为中心,开展改革创新的课题研究,力求出精品见成效,为xx经济社会发展提供理论服务。科研坚持以团队合作、集体攻关、累积成果、重点突破为基本模式,以实践为基础选择课题,把课题研究成果作理论上的提炼升华,再用理论指导推动实践服务决策。继续做好《香围园》编辑、印刷和发放工作。
三是加强管理,提高学历教育质量
严把外聘教师选聘关。规范和加强听课制度。在学历教育的老师中建立竞争机制,对教学质量高,受学生欢迎的老师给予激励,对教学质量差的老师坚决予以辞退,并把高水准的老师安排在电大新生的第一学期,充分调动学生的学习积极性。鼓励教师积极参与教研活动,提高教师教研能力,以研促教。
四是加强干部作风建设,提高队伍战斗力。
巩固“三严三实”取得的成效,进一步完善涉及人财物的有关人事制度、采购制度、小额工程招投标制度、财务管理制度、请休假制度等。进一步探索和完善绩效奖惩工作制度,用制度管人管事,发挥领导班子成员身先士卒、严于律己的模范带头作用及干部爱校如家的作用。落实廉政建设责任制,增强党员干部党性观念、廉洁观念,确保风清气正,多为社区、为基层提供优质服务。
五是进一步规范后勤管理,提升服务质量。
坚持开源节流,在保证安全生产的前提下,提高服务质量,加强规范管理,提高经济效益。加强对总台、培训科、教务科、客房部、餐饮部等对外接洽科室人员的培训,做到文明用语、礼貌待人。建章立制,规范管理,提质提效,保质保量依时完成各种服务任务。
高中学校工作总结 篇6
自创办以来,我校牢固树立“以学生发展为本,办百姓满意高中”的办学理念,高举教育现代化的旗帜,坚持科学发展观,全面贯彻素质教育的各项要求,努力创建和谐校园、洁美校园、平安校园。
(一)优化教育资源,完善教学设施
在建设和完善多媒体教室、微机室、图书室的基础上,2016年学校不断完善教学设施,兴建了学生公寓小间住宿,单人单床,每间宿舍均有高档卫生间和宽敞的前后阳台,内设空调,且每个学生配有专柜,自来水通达每间宿舍,确保任何时候供水畅通。目前兴建完工的学生食堂建筑面积达2000平方米,美观、整洁、宽敞、明亮,配有餐桌2000座,确保全校师生一人一座;学校保本经营,师生共餐,确保饭菜质量。学校正筹建标准塑胶运动场、足球场、篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球场,数量足,质量高,能充分满足体育课和学生课外活动的需要。
(二)加强师资队伍建设,促进教师专业成长
1.认真加强师风师德建设,倡导高尚职业道德
两年多来,我们坚持倡导并努力实践以“一种敬业爱生的奉献精神、学习互助的合作精神、奋勇拼搏的进取精神、探索开拓的创新精神、自求发展的自主精神”为内涵的“鄂高精神”,使之成为全体师生员工的行为准则和追求目标;且我们在教职工中深入开展研究学生、研究教材、研究考纲的“三研究”活动,开展热爱事业、热爱学校、热爱学生的“三热爱”活动,提倡为学生服务、为家长服务、为社会服务的“三服务”活动;进行“当人民满意教师”、“学为人师、行为世范”、“爱岗敬业、教书育人”等师德教育系列活动,认真签定师德师风承诺书,从而形成“事业第一,学校第一,学生第一”的良好风气。
2.扎实开展教研活动,提高教师专业素养
今年学校教研组每周举行一次备课会,每次备课会做到“三定”、“三研究”、“四统一”。“三定”即定时间、定内容、定中心发言人;“三研究”即研究重难点、研究双基、研究教法;“四统一”即统一教学目标、统一作业分量、统一测试内容、统一教学进度。我们积极推行教研组“同课异构”集体听课和推门随机听课活动,规定领导每周听课节数,坚持每节课都进行集体评课。我们还成功地组织了和武汉育才美术高中的双边教学交流活动,并产生深远的影响;开展了优秀教师的复习示范课研究活动,对调考、高考展开有益的探索;组织了全体教师开展随堂课、汇报课、论文评比、课后反思、考试考核等活动,使得青年教师的教学水平有了长足的进步,学校还特别重视引导教师进行反思性教学研究,强调教师的“自我反思”是校本研究的重要环节,通过自我反思,营造一种浓厚的研讨氛围,提高教师的教研能力,实现教师专业素养的快速提高。
3.积极搭建“名师”平台,努力实施“青蓝”工程
学校本着“发现新人,培养骨干,成就名师”的原则,积极搭建“名师”平台,充分发挥教师示范、榜样、荣誉称号等感召力,充分发挥考核评价的功能,组织教师积极参加各学科优质课比赛、论文评比等活动,加强检查、衡量和审核,让每一位教师都有一个充分发挥的机会,从而使许多优秀教师脱颖而出,努力实现“青蓝”工程。
两年多来,我校共外派60余人次参加培训学习。深入学习九江一中的教学方法,深入探讨育才美高、黄梅国际育才、麻城博达的教学管理方法,借助青年教师培训会的研讨,
利用《xx高教学资讯》的研究平台,使得教育教学呈现出良好的局面。同时,我们主动与教研室及时联系,争取教研室领导对我校给予教学工作的指导。通过听观摩课、评观摩课,上示范课、听张思中英语专题报告等,我校教师特别是青年教师进步很快。
(三)创新德育工作,促进自主发展
“万事德为首”。主体性德育告诉我们,每个个体德性的获得,从根本上讲,必定是自我要求、自我锻炼、自我提升的结果。没有自身的道德要求和亲身的道德实践,道德自律就只能是一个虚拟的幻想。因此,真正意义上的学生自主管理,应当是一个从他律到自律的过程;真正意义上的德育工作,也应当是以关注学生的发展为根本,注重德育渗透,根据学生不同的学习基础、心理素质、智力和非智力因素,设计和安排活动,从而使每位学生都得到充分的发展。
善教育者以德为先。我们坚持“育人为本、德育为先、教学为主”的宗旨,大力倡导赏识教育、感恩教育、自信教育,贯彻教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的理念,努力探索在教育现代化潮流中提高德育工作的针对性和实效性的新途径。
我校德育工作既坚持对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、道德品质教育和世界观、人生观、价值观的主旋律教育,又注重考虑学生品德发展的阶段特征、关键时期及个性差异和需要,实行德育工作“重心”下移,使德育内容更贴近学生心理、品德的“最近发展区”,使学生感受一个个活生生的德育。我们一直坚持德育内容的特色化和德育目标层次化,根据不同年级、不同年龄学生的特点,确立各年级德育工作的重点。
高一,重情感升华,强调行为习惯的养成;
高二,重责任教育,强调学习目标的培养和心理素质的调整;
高三,重理性成长,强调培养学生的坚定信心、坚韧不拔的意志。我们深刻地认识到,只给学生定些条条框框,用说教的方法来管理,限制学生行为的德育是被动的;道德不能作为一种知识去记忆,要作为一种能力来培养。
因此,在德育工作中注重“说”和“做”,引导学生在丰富多彩的活动中去认识和体验,规范自己的行为习惯,提高道德分辨能力和道德实践能力。我们充分发挥政教处、年级组、学生会、班委会等的作用,强化全员德育意识,构建“人人是德育工作者,处处是德育工作阵地,事事是德育工作内容”的“大德育”网络体系;利用讲座、宣传栏、升旗、家长会、晨训、晚读、主题班会等形式加大德育导向,营造良好的德育氛围;通过开展礼仪月、行军活动、雷锋月、红歌会、元旦晚会、文化比赛等各种形式的活动,给学生以足够展示自我的舞台,让学生在亲身的道德实践中实现道德自律,达到自我要求,自我锻炼、自我提升的目的。
(四)完善学校制度建设,强化教学常规管理
长期以来,我校坚持以人为本的办学理念,学校在管理上采取人文化管理的模式,学校发展迅速。但作为弱势群体的民办学校要想在残酷的竞争中胜出,就必须走品牌学校、优质民校路线,学校发展必须走精细化管理的道路,走人文化管理和制度化管理相结合的道路,必须用法律和规章制度来规范教师的教学行为。
在今后的管理过程中,我们将遵循学校管理的方向性、整体性、民主性、平等性、程序性、有效性、能动性、发展性的原则,落实“增强法律意识,实行依法治校;引入竞争机制,实行动态管理;落实岗位职责,实行层级管理;发动群众参与,实行民主管理;及时调控反馈,实行有序管理;根据教师特点,注重情感管理;探索发展评价,注重激励管理;善于辨证思维,注重有效管理”的管理思路,逐步建立具有我校特色的科学民主管理机制。
本学期,我校组织了干部、教职工讨论制订学校的章程和各项管理制度,修订《学校管理制度》、《教学管理制度》、《教学工作常规要求》等,并在实施过程中不断修订,不断完善,做到依法办学,有章可循,注重加强过程管理,建立科学、民主、公开、公正的教职工工作业绩评估机制,采取自我评价、学生评价、同行评价和领导评价相结合的方式,对干部、教师的工作态度、表现、水平和业绩等方面进行综合、全面、客观地考核与评价,使干部和
教师既看到自己的付出,又肯定他人的努力,既看到成绩,又找到差距;我们进行并实施了“校长室——教务处——年级组——教研组”四级教学管理体制,明确各级职责,责任分工到人;我们实行严格签到制度、坐班制度、请假制度、调查制度、教研制度等,将教育教学成绩与评模、评优、晋级、奖金福利挂钩,力图使有限的福利待遇向一线教师倾斜、向优秀教师倾斜;同时,我们将更注重人文关怀,建设和谐校园,进一步贯彻“以人的发展为本”的管理理念,强调管理的终极目标是要促进师生的进步和发展,力图把严格要求和人文关怀相结合,打造和谐共存的的学校文化,并倡导同事之间的彼此尊重,合作互助,优势互补,共同发展,让教师在专业发展的过程中充分认识到个体、团体和组织之间的相互依存、彼此促进、荣辱与共的密切关系,让教师为了学生的发展和自身的发展,为实现学校的愿景而共同努力。
(五)安全工作不放松
“安全第一”是我校教育教学工作首要坚持和奉行的原则,自办学以来,学校始终坚持着这一原则,毫不放松。开学报名初,一律为在校所有学生办理保险业务;生活上,不断加强对学校食堂及学生宿舍的管理和改进,以确保学生饮食及人身的安全。事实证明,在全体领导、教职工及学生的共同努力下,两年来,我校从未发生重大安全事故。
高中学校工作总结 篇7
在学校党总支、校行政的领导下,我们在做好有关中心工作外,重点抓好汉川高中第二届教代会的召开。
一、做好几件有意义的事情
我们始终把关心教职工的温暖疾苦,帮助教职工解决切身利益的事情作为已任。
①解决好子女上学难的问题 这学期,我校教职工中有十多个子女要上初中,以往是全部要求上实验中学,根据目前形势,今年有的教师提出将子女送到城关中学就读,而这两家学校对于我们的子女来讲,都是跨学区的,尤其是城关中学,我们以往和他们在这方面的联系较少,为了让老师们把精力集中在教学上,为了家庭的和谐,我们多次跑教育局、实验中学、城关中学,用真情感动了有关领导,让子女们高兴地上了理想的学校。
②主动探视生病的教职工 我校教职工由于长期超负荷运行,今年有十多位教职工生病,我们积极主动地代表学校,或到家中,或到医院看望生病的教职工,使他们真正感觉到学校就是他们的家。
③努力为教职工谋求福利 在教育局限额管理的有关规定下,为了尽量不降低有关福利待遇,我们多次向校党总支,校行政提出申请,学校在经费吃紧的情况下,仍然拿出二十多万元来解决教职工的有关福利问题。
④抓好离退休同志的有关工作 我校有38位离退休同志,居住较散,有的住在城区,有的住在乡下,我们组织有关同志上门看望老干部、老教师。在加强员先进性教育活动中,我们请老干部来校座谈,广泛听取他们的意见。在重阳节时,给离退休的同志送去温暖与爱心,对在职在岗的五十岁以上的同志也表示了慰问,使这些老同志感到老有所为,老有所望。
⑤积极推进教职工的文体活动 号召教职工加强身体的锻炼,如开展乒乓球、篮球、晨跑等活动,在XX年全市迎春长跑活动中,我校共有10名教师参加,令人高兴的是,还有4名女教工参加,比赛成绩令人喜悦,共有4名教师获奖,学校拿出一千多元作为奖励,大大激发了教职工的体育热情。
⑥工会工作无小事,殊荣来之不易 我们始终坚持做好有关工会的每一件事情,一致认为工会工作无小事,学校就是职工的家,我校被孝感市总工会评为“模范职工之家”,这在汉川仅四家获此殊荣,孝感市也只有27家。
二、重点抓好教代会的召开
汉川高中第一届教代会已期满,原领导成员也有些变故,召开汉川高中第二届教代会是汉高人政治生活中的一件大事,为了召开好这次会议,做好了以下几个方面的工作:
1、精心组织,周密安排。我们召开了专门会议三次,成立了工作专班,发了一号文件,七易其稿,分为五个工作组,将各组人员的职责都明文规定,将教职工的名单一人不漏分组编好,将选票印制好,将此次会议的有关精神公开宣传。
2、改革选举制度,选出满意代表 上次的代表是各处室提名,然后再由学校审批。实践证明,这种方法产生的代表在某种程度上往往有人情因素的制约,代表的广泛性也受限制,我们这次采取改革,将232人分成10个组,将各组候选人印成选票,规定所要选举的人数,采取海选,然后再由主席团审批,选出正式代表57人,代表人数比上一届增加16人,新增代表37人,选出的代表令领导、教职工满意。
高中学校工作总结 篇8
20XX年,我校在被xx市教育局、卫生局授予“贯彻学校体育、卫生工作《条例》优秀学校”,评为“xx市德育先进学校”,被评为xx市“文明单位”,评为xx市“十佳卫生单位”,学校党支部评为“杨舍镇先进基层党组织”。我校实验室被评为“×××标准实验室”,我校档案室被评为“×××二级档案室”,同时,顺利通过了××ד三星级普通高中”的转评,学校各项工作又跃上了一个新台阶。
一、注重内部机制的改革,讲究管理的科学性,确保教育教学质量的稳步提高。
(一)瞄准目标,明确办学宗旨
我校一贯遵循“育人为本,全面发展,努力培养基础扎实、善于思辩、勇于创新,有特长、有潜能的合格人才”的办学宗旨,围绕“现代化规模办学,民众化精品教育”的办学理念,瞄准“设施高标准,教育高质量,文化高品位”的办学目标,坚决贯彻党的教育方针,努力实践素质教育,不断完善学校管理,为社会培养了一大批优秀人才。
(二) 依法治校,严格管理流程 我校切实加强领导和监督,通过深入开展法制宣传教育,进一步增强了全校师生的法制观念和法律知识水平,努力实现“两个转变”,即:由提高法律意识向提高法律素质的转变,实现教育管理和学校办学主要依靠行政手段向主要依靠法律手段方向的转变,使法律教育成为学校教育教学活动的重要内容和有机组成部分,努力培养各种层次的具有相应现代法制观念和法律意识的合格人才。我校本着贯彻“以宪法为核心,以专业法为重点”,依法建立健全了学校领导、各处室、部门工作制度及岗位职责。做到校务公开,包括学校工作的重大决策事项(管理机制、重大改革、发展规划、工作计划、招生等),资金使用(财务预决算,较大的维修、建设项目、较大金额设施、设备的添置、接待费用等),涉及教职员工切身利益的事项(岗位聘任,福利、奖金分配,职称评定,评优评先,立功受奖等),学校收费(收费依据,收费标准,应开具的票据),民主评议干部和干部任用等情况。我校广泛地在全校师生员工中进行有规划、有措施的法制宣传动员和培训,通过学习和教育,大家进一步增强法制观念和依法办事、遵纪守法的自觉性,有力推进依法办教、以法治教、依法执教的法制建设工作,促进了我校精神文明和政治文明的建设。
(三)育人为本,突出素质教育
学校始终把素质教育工作放在首位,以“学会做人”为德育核心,通过“全员育人、全面育人、全过程育人”开展各项德育工作,形成了我校“心理教育”、“校园环境育人“的德育特色,在今年二月份被评为“xx市德育先进学校”,得到了上级的充分肯定。一年中我校从对学生具体日常行为的规范入手,利用一切教育手段,抓住每一块教育阵地努力营造文明、健康、向上的校园氛围,努力把学校办成学生自动求知和生命成长的健康天地。
(1)“教育学生立志报效祖国,做一个爱国的人。”本学年我们进一步规范了每周一次的升旗仪式,“国旗下讲话”主题明确,真正做到了融思想性、教育性于一体。我们还利用传统节日在全校开展主题教育活动,特别是在 “元旦”、“五·四”、“教师节”、“国庆节”开展了轰轰烈烈的全校性活动。利用图书馆、板报橱窗、电视台、广播等阵地,通过爱国主义资料图片的介绍,进一步加强对学生进行爱国主义、集体主义、革命英雄主义教育。同时也培养了学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神,增强了他们的责任感和使命感。
(2)教育学生“尊重关爱他人,做一个有道德的人”。一年中,我学继续组织全体学生深入学习了《公民道德修养读本》,展开大讨论,撰写心得体会。各班还紧紧围绕教育部发布的《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和新《中学生守则》等文件,组织了深入持久的学习,师生知晓率达到了10xxxx。学生举止文明、同学之间×××相处、尊敬师长、师生自觉遵守社会公德的良好风尚。另外,还利用对特殊学生的帮扶工作,通过“一帮一”的结对子工作,帮助特殊学生重新找到了温馨和快乐,也培养了广大学生的“爱心”意识。
(3) 教育学生“自觉遵纪守法,做一个文明的人”。根据实际,我们还特意制订了《xx高级中学学生“八要、“十不准” 》,作为xx学子“学会做人”的准则。突出规范了对后进生的管理和教育,基本做到了后进生“有档案、有帮扶、有效果”。我们在“星级班级”评比的基础上,开展“标兵班级”的评比。每学期每个年级推荐1-xxxx班风好、学风纯的“星级班级”作为标兵班级,为年级学习的榜样,标兵班级将作为以后各级各类先进班集体评选的重要依据。每学期我校都要开展一次“法制教育周”活动,与法院、检察院、派出所合作,开展法制讲座,进行图片展览,观看法制教育专题片,旁听法院庭审,继续与文化市场等部门合作加大对周边网吧、游戏厅的检查力度,纯洁校园周边环境。
(四)大胆改革,激发工作潜能
今年我校进一步加大了改革的力度,突破“竞聘上岗,以岗定酬,以绩取酬”单一模式,实施了《教研组、年级组考核评估方案》以及《年级组聘任方案》。特别是《年级组聘任方案》,对广大教师职业思想和工作态度的触动是巨大的,工作积极性得到了充分的发挥。具体做法是:首先由学校组建有分管校长、教务处学生处主任(副主任)、年级组正副组长组成的“年级领导小组”,“年级领导小组”负责聘任本年级的班主任,然后由班主任负责聘任本班任课教师。任课教师如果不能被本年级聘用,则由学校向其他年级推荐,如果不能被其他年级聘用,该任课教师则就要面临缓聘或解聘。由于制订的有关政策比较具体,可操作性强,透明度高,学校舆论氛围健康,学校领导及年级组、教研组、备课组、导师、同事对相关教师平时的帮扶督促工作细致到位,今年七月学校“聘任工作领导小组”研究决定,解聘了七位一线教师,缓聘了二位中青年教师。动了真格,全校教师震动很大,但又完全理解和支持。应该说,我校的这一改革是完全成功的,对学校今后工作的开展,其影响是积极的,也是巨大的。
(五)完善机制,发挥年级组作用
随着我校规模的不断扩大,我校原有的管理模式已不适应时代要求,我们继续强化年级组工作运行机制,建立了以校长室为“金字塔尖”管理决策领导层、三个“年级领导小组”为“金字塔身”部署协调层、全体师生为“金字塔基”教学实施层的“金字塔”型的教学管理体系,牢牢稳定教学的过程环节。突出抓好年级组建设,成立了由校长室、教务处、学生处、年级组长参与组成的“年级组工作领导小组”,充分发挥年级组作用。“年级组工作领导小组”,全面负责开展年级组工作,大到学生联合班会、家长会、大型文体活动,小到学生思想教育、个别谈话、班级活动,参与本年级的教风、学风和教师管理,确保整个年级的教育教学工作正常运作。在校长室的统一部署下,学校各部门既职责明确,又步调一致,保证了全校工作开展的协调性。
(六)抓好高三,输送优秀人才
我校专心致志抓好高三毕业班工作,从班风、学风抓起,增强危机感,营造适度紧张、高度自觉、积极向上的气氛。教师都能把主要精力放置在对高考考纲的研究和课堂教学内容的精心安排落实上,紧扣每一个教学环节,从落实每一个知识点抓起,确立打团体仗,提高复习效率。毕业班的每个老师都能全身心地投入到岗位工作上,对工作倾注了大量的心血。
二、注重领导表率作用,提高管理艺术水准,确保学校工作的优质高效。
我校行政一班人始终以“勤政、务实、高效”作为工作准则, 创造性地开展工作,既是教育教学实践工作的行家里手,更是组织策动学校工作优质高效运作的指挥者和引路人。领导班子成员勤政廉洁,率先垂范,不断探索,努力提高自身管理艺术水准,确保各项工作的优质高效。
首先是做到带头学习,努力提高政治思想觉悟。学校班子坚强团结,凝聚力、战斗力强,他们处处以表率来带动整个学校的正气足、人心齐。在每周一教工例会和升国旗仪式上的“国旗下讲话”,校长室都是有精心准备,有先进教育思想的宣传传播,也有具体教育计划的部署落实,有理念思想的前瞻性,也有卓然见效的可操作性。
第二是带头科研。在认真学习教育理论的基础上,努力提高管理水平,来推动学校的教学改革。赵洪文校长在多年规模型高级中学管理实践的基础上,积极总结经验,针对我校的具体实际,提出了“现代化规模办学,民众化精品教育”的办学思路,大胆改革,锐意进取,工作开展得轰轰烈烈,特别是对教师管理和毕业班管理讲求艺术,成效显著,为xx高中赢得越来越高的社会声誉作出了贡献。陈敏副校长今年有多篇论文在市级以上刊物上发表,被评为“xx市名教师”。
第三是带头奉献,以吃苦在前、享受在后的精神感染广大教师。三位分管各年级工作的校长,每天坚持最早到校巡视,发现问题,现场办公解决。赵洪文校长连续负责2004届、2005届毕业班的工作,每天奋斗在第一线,女儿今年上大学都无暇顾及。行政领导都能全天候的在学校工作,坚持和师生一起吃食堂,中午也不回家休息。经常放弃休息日,自觉加班加点,坚持不计较报酬,多讲奉献。
第四是廉洁从教,纯洁校园风气,凝聚人心。学校领导在招生、基建、教师调动等重大问题上坚持集体决策,民主集中,坚决不收受钱财,不参加宴请,不为亲戚朋友开后门,公正、公平、公开地办好学校的每项工作。平时也无任何奢侈浪费现象,全年招待费仅为规定额的5xxxx左右。学校在招生中,校长向全校教师承诺不参加宴请、不收受礼品、不在家接待求学学生的家长,没有发生乱招生乱收费现象。一年来,学校没有发生过一起违规事件。
第五是创建目标明确。我校作为全市最大的规模型学校,又是××ד三星级普通高中”,理应发挥示范效应。学校领导始终坚持把创建文明单位作为工作的主要方向和内容,有计划、有安排、有措施,平时对各条线的工作都提出了高标准的要求。今年,我校又申报了“xx市依法治校先进学校”、“xx市语言文字工作先进学校”、“xx市艺术教育先进学校”、“xx市安全学校”的创建工作,在具体执行过程中,对照创建要求,一着不让,努力在全市同行中起带头作用。
三、注重师资队伍建设,优化教师群体素质,确保提供成长的空间平台。
近几年来,随着我校办学规模的不断扩大,也给广大教师的成长提供了广阔的发展空间和平台,我校通过宣传引导,建构了广大教师的价值观、生命质量观、育人观、学习观,唤起了他们的进取心,激发出众志成城的凝聚向上力,努力把学校办成教师自我发展和价值体现的理想场所。
1、从思想深处关心教师。通过不断的学习和教育,全力培养广大教师的爱岗敬业的责任意识,广大教师都能依法执教,教书育人,为人师表,能自觉地抵制社会不良风气的影响,廉洁从教,不利用职务之便谋取私利。一年来,无一起违背师德师风的现象发生,表现了较高的道德修养。
2、在业务工作上提出具体的可操作性强的要求。我校教师严格执行岗位规范,自觉遵守工作纪律,认真上好每一堂课,认真布置和批改作业,认真辅导学生,认真考核,认真组织课外活动。每学期,教师都能认真制订工作计划,期末认真进行总结。45周岁以下的教师都能积极参加课堂教学达标活动,不断提高课堂教学质量和效益.
3、不断督促教师加强继续教育,提高自身教育教学综合能力。除了对自己所任教学科的教学大纲要求、教学方法技能不断学习、不断钻研,学校还积极创造条件为教师发展提供机会,并给予经济的支持。40周岁以下的大专学历的教师参加高一级学历层次的进修、函授率达到了10xxxx,其它教师也都能有计划地参加各级各类的教育和文化、业务进修,提高教育素养和教学水平。广大教师能认真学习现代化教育理论,深入理论研究,积极撰写论文,今年累计有五十多篇论文在各类报刊杂志上发表。有三人被评为“中学高级教师”,四人被评为“中学一级教师”,十五人被评为“中学二级教师”。
4、进一步加速培养青年骨干教师群体。目前,我校未满35周岁的青年教师比例已超过6xxxx,为了使他们迅速成长,我校首先完善了青年教师的培养机制,并突出了过程管理的监督和帮扶功能。我校通过“导、学、练、用、评”即实行导师制,师徒结对,学习理论知识,练好业务基本功,多渠道、多岗位锻炼青年教师。全校青年教师在学期初每人都要制订本学期个人奋斗计划书,填写好“自我发展成长计划表”,明确一年的奋斗目标,学校对他们实行阶段性评价,落实好考核奖励措施,促进青年教师尽快脱颖而出。同时,我们还通过导师示范课、青年教师汇报课活动、跟随高三复习做高考模拟试卷、组织广大青年教师相互听课、相互评议等活动,让他们在更高的理性高度,从更加直接的领悟层面上更好地得到提高。上半年,我校的9位青年教师第一次上高三毕业班课,高考成绩十分令人满意。
4、鼓励教师申请担任班主任,给他们的能力展示提供机会和平台。 我们要求不满45周岁的教师人人申报副班主任,在更加复杂的教育环境中磨练和提高自己。对不满三年的青年教师,在申请的基础上选定能力较强者首先担任副班主任,参与班级管理。实践中,很多教师都感到班主任工作给他们的思想、能力带来了明显的竞争和挑战。广大教师在看到自身不足的情况下,纷纷表示一定要苦练基本功,提高业务能力,在工作中加速成长。
5、严格的聘任制度给教师以动力。今年三月我校教代会通过了《xx高级中学年级组聘任制》章程,给广大教师不断提高自身素质、要求自身快速成长提供了强大的推动力,他们在学校工作岗位上既可以尽情展示自己的才华,对照学校管理要求不断调整提高自己的能力水平,又有一种“生于忧患”的紧迫感。应该说我校教师的群体成长是有目共睹的,一大批优秀教师脱颖而出,涌现了一批市内有名的骨干教师。
6、建立完整的教师业务档案,加强业务考核。学校按规定对每位教师定期进行业务考核,平时通过月考、问卷调查、抽查、召开学生座谈会等形式对每位任课教师的教育教学情况进行综合考评,并做出详细的调查记录。学期结束时,由教务处、学生处、校长办公室、年级组组成教师考核考评小组对每位教师的“德、勤、绩、能”四个方面综合评议,按“优秀、良好、合格、不合格”等第进行评定打分,以此作为评先评优、年级聘任、缓聘、解聘的依据。每位教师都有一份独立完整的业务考评档案,主要包括学期教育教学成绩、工作计划、工作总结等资料。
四、注重全面配合发展,落实环境安全工作,确保整体工作的协调有序。
一年来,我校在抓紧抓好教育教学这一中心工作以外,还突出抓好了以下多方面的工作。
1、搞好校园的环境工作。今年,学校继续加大校园环境设施的投入力度,整个校园布局合理、美观。校园绿化面积达标,学校四季有鲜花,一年有绿意,专人负责校园花木栽培护送展示,常年花开。制订并完善了校园管理制度,总务处、学生处每天都要安排人员对校园环境卫生工作进行检查评比,实行“零整改制度”,做到校园无杂草,墙壁无污迹,门窗无尘埃,地面无纸屑、痰迹的“五个无”,全校环境整洁。学校还重点提高对教师办公室、学生教室、图书馆、实验室等室内场所的卫生要求,明确“布置朴实、窗明几净、安排有序、专人负责”。暑期中,我校还专门对食堂进行了改造,配齐学生宿舍的淋浴、空调及对讲设施等,为学生餐饮休息提供了一个很好的条件保证。广泛开展“文明宿舍”的评比,使学校宿舍的管理上了一个更高的层次。
2、切实做好校园安全工作。学校成立了安全工作领导小组,实行“分片承包、落实到人”制度,各部门、各条线都有专人负责工作,制度上墙,职责明确,特别是实验室、食堂、宿舍等重点区域、防盗、防火、防毒等工作步骤相当严密规范,一把手校长常常深入督查。平时,经常对校内教学、生活场所进行巡查,及时消除安全隐患。还和交警杨舍中队联系一起整治校园周边的道路安全。一年来,全校无一起意外事故发生。
3、做好计划生育工作。医务室在做好本职工作的同时,积极参与校园卫生检查评议工作,每学期对学生的体检工作及进细致。积极配合工作,全校无一人计划外怀孕。
4、工会和共青团等群团组织工作也十分出色,在组织参加的各级各类竞赛活动中屡屡获奖。我校还进一步地健全了教职工代表大会制度,广泛地听取群众的意见和呼声,对学校重大决策问题交付教代会审议通过。继续与民主党派肝胆相照,荣辱与共,发挥好他们的参政议政作用;我校还始终重视“夕阳红”工程,关心离退休教师的实际生活、思想问题,全力为他们排忧解难。一年来,全校无一起教职工因学校处理问题不公正而进行的上访事件。
5、加强收费规范。学校积极响应市教育局下达的有关文件要求,并按文件规定的内容对收费进行规范公示,开出的票据规范,收费范围合乎规定,开出的票据金额与实际收费金额吻合。没有向学生收取钱款不开票现象,没有教师个人行为的搭车收费行为。教育教学工作及教职工福利,做到收支明确、公开。学校资金统一上缴xx市财政国库,通过市结算中心使用资金。
一年来,xx高级中学取得了辉煌的成就,完全是全校教工辛勤耕耘的成果。我们全体教职工决心再接再厉,团结一心,心向xx,勤奋工作,以更加优异的成绩向党和人民汇报,以全新的辉煌,来报答各级领导的关心与厚望。
高中学校工作总结 篇9
情感,是人们对客观事物与自己思想意识之间的关系所表现出的切身体验,它不仅在人们的心里活动中具有广泛的影响,而且在人们的认识活动中和实践活动中,尤其在班主任工作中,具有十分重要的作用。具体讲,情感在班主任工作中的效应主要体现在如下几个方面:
一、能增强角色魅力
教育心理学认为,教育者的个人威信与教育效果呈现出较为明显的一致性。因此,班主任在学生中享有较高的威信,是搞好班级工作和教育好学生的前提和保证。班主任要用自己的学识和丰富的人生阅历,做学生成长路上的知心朋友和引路人。班主任不仅要把自己扮成严师的角色,而且还要扮演好"管如严父,爱如慈母,亲如朋友"的三重角色,做到以心换心,以诚对诚,学生的崇敬之情便会油然而生。
二、能增加教育的可信度
面对不听话的学生,班主任应该用真挚的情感去弥补学生心灵上的创伤,深入了解学生,从关心学生成长入手,教育学生时动之以情,晓之以理,导之以行。这样,在融洽的师生情感中,学生自然会把班主任的批评看作是对自己的爱护,把班主任的表扬看作是对自己的鼓励。从而引起情感的共鸣,自觉把道德要求和行为规范转化为自己的心理定势和良好的习惯,收到"亲其师,信其道"的效果。
三、能形成凝聚力和向心力
一个班几十个学生,他们的情绪、气质、意志、兴趣和爱好不尽相同。如果每个人都我行我素,各行其事,班集体岂不成了一盘散沙?
遇到这样的班级,班主任如能用真诚的情感去热爱学生、关心学生、爱护学生,富于同情心,就会受到学生的爱戴,就能沟通师生之间的心灵,学生就会亲近班主任,从而在师生之间架起一座信任的桥梁,学生把班主任当做可以依赖的人。这样,学生也乐意和班主任推心置腹地谈思想、学习、生活,心就会往一块儿想,劲就会往一处使,形成一个有凝聚力和向心力的班集体。
四、能提高教育工作的有效性
如果班主任在教育学生时,只晓理,不动情,干巴巴的说教,枯燥乏味,学生听起来昏昏欲睡,毫无兴趣,甚至反感。这样的教育方法不可能获得理想的教育效果。那么,怎样才能取得好的教育效果呢?
心理学研究认为,情感在教育学生的过程中具有很强的感染作用。因此,班主任在教育学生的过程中,可以有意识地运用情感的感染作用提高教育工作的有效性。如在困难和挫折面前,学生的情绪往往是被动的、不稳定的,这时班主任表现出冷静沉着、坚定自信,就能稳定学生的情绪,并能给学生以极大的鼓舞力量。可以看到,班主任情感的感染力多么重要。
五、能激励差生不断向好的方向转化
任何一个班集体都或多或少存在着差生。转化差生工作是一项复杂、细致的思想教育工作。要教育和转化差生,消除他们的心理障碍,必须用真挚的情感,从尊重其自尊心入手,以唤起他们对所犯错误的自责和悔恨,使他们从痛苦自卑中解脱出来,激发其要求上进的动力,增强他们的自信心。使他们把好的品德、好的行为、好的学习成绩保持下去,不断向更好的方向转化。
总之,班主任的工作,要分析和研究学生的思想和情绪,坚持"以情动人","以理服人"。
高中学校工作总结 篇10
20__年的__学校是欣欣向荣的一年,这一年里面,学生的本科上线率突破了学校建校以来的最好成绩,比之前保持的最高上线率高了将近__,这是十分令人振奋的。虽然作为学校后勤的我们并没有从事教学工作,但是在保证全校师生的后勤这一块,我们还是付出了不少我的心血的,扫除了大家在学校生活中的各种障碍。不仅仅是高三的师生,全校的师生的后勤管理,我们后勤部门都是尽心尽力,让大家感受到更好的学校服务。
一、食品就餐保证供应,安全卫生健康第一位
1、食堂方面
有不少的学生和教师都是在学校就餐的,我们都是十分注重用餐的安全的。在食材采买上面,我们都是选用我的最新鲜的食材,都是与经过食品安全检验的商家进行交易,并且每一天的食材我们都要经过仔细的挑选检查才会允许进入食堂。菜肴的味道,我们都是坚持各个地方的特色都有涉及,尽量满足来自不同地区同学的口味,种类上面我们都是尽量保持部分固定不变的基础上,变更少量菜式,给予大家新鲜感,以免对食堂食品产生厌恶感。
因为教师数量和学生数量的差距,所以我们专门开设教师窗口,教师先保证教师的用餐,再供应学生打餐。但是无论是教师窗口还是学生窗口,所有的食材、菜肴和价钱都是统一的,我们坚持师生一致,来保证食材质量问题。
2、学校小卖部的商品
学校是有向外承包了商店的。在除了基本的生活用品外,还有不少的零食供应。我们严格要求商家必须采购质量有保证的商品,还禁止商家向学校销售香烟、酒类、槟榔不适合学生的食品,以及保证生产日期和截止日期,过了截止日期的食品必须下架。我们还会在每一个月都对商店进行质量抽查,坚持一旦发现三无食品、过期食品、不健康食品等等,直接严肃处理,要求商家自动退出学校,并加入禁止进入学校名单。
在本年内有学生向学校反映,学校商家的食品太贵了,要求降价。我们接到学生的反映后,迅速进行调查,经过调查发现,学校的买的不论是食品还是生活用品普遍比市面上的商店高出一两块。我们立即与各位商家进行会议,涨价可以理解,毕竟需要盈利,但是不能太贵,这回影响在校学生的生活质量。经过我们的据理力争后,商店的商品价格大部分都与校外商品保持一致,部分商品会比校外高五毛到一块等等。这次的降价,我们后勤部门赢得了学生们的赞赏和学校领导的认可。
二、进入学校,师生们的安全我们责无旁贷
我们在校门口设置了保安亭,每天二十四小时有人轮岗守卫,严格侦查不法分子和可疑人物的进出,进出车辆还必须登记才可以进出;严禁任何人携带管制刀具等危险物品进入。到了学校上课时间,除了校内工作人员,其他人都必须进行登记才可以进入。
我们在校内还会进行巡逻车进行巡逻,防止从校内其他地方进出,以及发生危险事故。再就是在网上,我们还会对宿舍周围进行检查,防止学生翻围墙出去上网等等。在学校的各个角落我们都是有布置摄像头的,二十四小时开启,并设人查看。
三、卫生问题很重要,美丽校园悦人悦己
学校的各个教室的大部分的环境都是分派到各个班级,它们有自己的环境区卫生,我们就是保持校区的各个主干道,以及会议室、公共洗手间的卫生。尤其是公共洗手间,因为学校人数多,使用量比较大,所容易脏,所以我们安排了男女保洁,分别在早中晚对洗手间进行打扫,尽量保持洗手间的干净。
四、总结
这一年里面,我们后勤部门的所有人员,对学校的安全、卫生除学校放假外,基本无休,每天坚守在岗位上,尽量给师生一个好的教学、学习环境。在接下来的一年,我们会继续保持,并且在校园的花草环境上进行整理,给师生一个更美的校园环境。
高中学校工作总结 篇11
一年来,学校在局党委的正确领导和具体指导下,在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下,努力营造良好的校园道德环境,提高学生的道德素质,使德育工作落实到实处。为发扬成绩,克服不足,以利于今后的工作,把本学期的德育工作总结如下:
总结一年来特别是本学期以来的工作,可以概括为突出一个中心,即“学生安全”这个中心,抓住一条主线,即“提高学生素质”这条主线,带好一支队伍管理,即“班主任教师队伍管理”,举行一系列活动,丰富校园文化生活。
一、突出一个中心,即突出“学生安全”这个中心
1、开展安全督查,树立安全意识
学校领导十分重视学生的安全教育工作,把它作为学校德育工作的首要大事,学校的每一个地方,学生在校的每一个时间都有老师值勤,在课间巡查,在楼梯处疏导,让每一位学生都能安全回家。
2、开展安全宣传教育。
我们时刻把安全放在首位,牢固树立安全第一的思想,为切实消除校园安全故事的发生,积极开展安全教育工作,根据我校实际,就“新疆阿克苏小学踩踏事件”,对学生课间操及放学时段的疏散提出具体的要求。
3、开展防火安全自救逃生演练活动
根据教育局通知精神,我校于11月16日上午在本校教学区对全体师生员工进行防火自救逃生演练。演练前,由校长制定演练方案,经学校管理人员讨论修改后向全体教职工公布,对参加演练的教师做了具体分工,对学生撤离路红做了周密的安排,确保演练安全有序完成。由于分工明确,准备周密,各班学生在老师的带领下迅速有序地分别从大门和两个安全门撤出教学楼来到操场站队,清点人数后无一人发生意外。本次活动的开展,对学生进行防火自救逃生训练,使学生懂得了简单的逃生常识,掌握逃生方法,提高了心理素质。
4、加强禁毒、禁烟教育。
为了广泛宣传毒品危害,进一步提高师生的法制意识,在6月26日国际禁毒日来临之际,我处开展了一系列禁毒教育活动,组织师生学习《禁毒法》,各班召开“珍爱生命,远离毒品”主题班会,出禁毒宣传黑板报等。我处还召开“同建禁毒阳光路,共创培英新明天”禁毒教育大会,将学校禁毒教育活动推向_。每个班派出学生代表上台进行“珍爱生命,远离毒品”签名活动,保证要远离毒品。通过开展禁毒教育活动,广大师生充分认识到了毒品的危害性和禁毒工作的重要性,学生们纷纷表示要树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉抵制毒品危害,积极参与禁毒斗争。
安全教育是学校必须长期抓、细心抓的一项日常工作,所以我们一直以学生安全第一为原则,学生遵纪守法为目标,经常性通过各种形式的、大大小小的会议和活动对学生不厌其烦地进行安全教育。通过国旗下讲话,班会、团队活动课、黑板报、广播、宣传橱窗、学科渗透等途径,对全校师生进行防溺水、防交通事故、防触电、防火、防食物中毒、防体育运动伤害、防盗等安全教育。各班每月至少利用一节班会课时间组织学生学习有关安全常识和进行安全教育,提高学生的安全意识和防范意识。政教处在“五一”长假、暑假等长假期前专门利用校会向学生反复进行安全教育,并印发通知,把安全要求通知到家长,并要求班主任在放假后及时收回通知,以便了解学生在假期内在家里的表现。
一年以来,学校始终把“学生安全”放在工作首位,紧紧围绕“学生安全”这个中心对学生开展安全教育。首先,每周一的升旗仪式上,校长都会结合本周活动主题,或表扬、或提出要求式的讲学生安全。第二,班会课上班主任都会结合学校本周工作重点和班级情况,以安全教育为主题开展主题班会。第三,政教处进行法制安全教育报告,对学生进行法制安全教育。
二、抓住一条主线,即抓住“提高学生素质”这条主线
1、抓不文明行为
上半年我校以创文为契机,工作的重点在于狠抓校纪校风。鉴于学生现状,相当一部分学生在穿着、发型等方面与作为一个中学生的仪表仪容不相称,上课随意出入教室,上课趴台睡觉,有的甚至爬墙出校等等不良行为。因此学校每次开校会都不断地对学生进行纪律教育,联合各年级长、班主任多次在学生的仪表方面提出规范的要求,对仪容仪表方面做得不好的学生及时要求其整改。政教处工作人员和年级长在上课期间还经常巡堂,发现不良现象及时登记并在课后对违纪学生进行批评教育,对个别屡教不改的学生进行纪律处分,以督促其改正。
下半年,学生的行为习惯有较大改变,但不文明行为如走廊大声喧哗,说脏话,打架,顶撞谩骂老师等现象还时有发生。为此,学校坚持经常抓,各位班主任认真抓,学生文明行为的养成起到了有利的约束作用。同时,加大惩治力度,本学期,有8人次被给予不同程度的纪律处分,起到了警示作用。
2、抓班会课质量
本学期重视班会课质量的改进与提高工作,每月两次的班会课做到了有布置,有检查,既调动了班主任,班委会的积极性,也给更多的学生提供了展示才华的空间。
坚持不懈地加强对待进生教育引导。我们非常密切注意各班待进生在纪律、学习、遵纪守法等各方面的表现,一旦发现问题,我们总是给以及时地处理和教育。为良好校风的形成起到重要的作用。
3、抓养成教育,坚持不懈。
政教处、级长对纪律、卫生、仪容仪表的检查、监督,及时总结并进行评比,对学生的文明礼貌、好的行为习惯的养成起到了促进作用。
加强学生的课间操管理。课间操不仅可以锻炼学生的身体,还可以体现一个班级的班风。为此,我们把课间操纳入学生的日常管理当中,每次课间操学校都要求学生有序的上下楼,对于没有认真做操的班级都留下继续整改。
4、抓工作落实
切实提高德育教育的实效性。本年度各项工作安排有计划,有布置,有检查,每周五大扫除。本学期始终坚持检查,发现问题及时整改。对班级管理一天一公布,一周一总结、一月一总评,效果良好。开展“文明班”、“标兵班”评比活动。为优化课堂教学管理,引进竞争机制,强化学生爱班,爱校意识,政教处继续通过对学生日常行为、规范进行检查,开展“文明班”,“标兵班”评比活动,使各班通过竞争达到共同进步。
三、带好一支队伍管理,即“班主任教师队伍管理”。
班主任是学校管理的中坚力量,班主任队伍的工作能力将直接影响着学校管理工作的质量。为更好的带好班主任工作队伍,提高班主任队伍的工作能力,我们在以下几个方面做了努力:
1、本学期开学前,政教处就召开班主任会议,旨在指导班主任开展工作,规范他们的工作,激励班主任更好的做好本职工作。
2、制定了班主任管理计划,要求各个班主任开学前有计划,期末有总结,各班级有班规班约,定期召开了班主任会。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来,增强了学生们的管理主体,教育主体和发展主体的意识。形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式,逐步提高我校的学风和校风建设。
3.修订《班级量化考核方案》,以评比促提高。加大班主任工作考核力度。依据学校班主任考核办法,在总结上学年经验的基础上,进一步加大班主任考核力度,做到干好干坏不一样,干多干少不一样,进一步调动广大班主任工作的热情。
4.多次组织青年班主任座谈,在经验交流中掌握正确、有序、智慧的方式做好班级管理工作及学生的德育教育。绝大多数青年班主任工作早来晚走,兢兢业业,班级管理得井井有条,且有的班级已经形成自己的特色,为学校的稳定和发展做出了较大的贡献。
四、举行系列活动,丰富校园文化生活
为提高德育效果,本学期学校利用广播、黑板报、班队会等多种渠道,举行内容丰富、形式多样的德育活动,创设良好的教育氛围,努力促进校园文化建设,不断提高学生的道德认知度。
高中学校工作总结 篇12
本学期我们以《中学德育大纲》为主要内容,以弘扬和培育民族精神教育和爱国守法教育为工作重点,加强学生的爱国主义道德情操和学生的文明行为习惯等的养成教育,坚持德育工作把握方向性,体现时代性,注重实效性,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优异的成绩鼓舞人。营造一支师德素质好、业务水平高的班主任队伍,要求全身心投入,全过程负责,营造热爱学习,快乐运动,严格守纪,团结向上的良好班风。我们重点做了以下工作:
一、常规管理方面
1、加强班主任工作管理
学期初,班主任根据学校和年组的统一安排写出班主任工作计划,工作计划内容要求实际、可行。期末写出班主任工作总结,肯定成绩,寻找差距。班主任加强学生常规管理。常规管理主要包括三项:思想品德,纪律和卫生。
思想品德:班主任工作应以德育为先,经常对学生进行思想品德教育,尤其是在市场经济变幻莫测的今天,班主任老师更应该注意学生的思想变化,思想工作要紧抓不放。
纪律:班主任老师根据国家有关的法律法规,学校的有关规定,经常对学生进行纪律和保护教育,可能出现的经常性的违犯纪律的现象,班主任要做到防微杜渐。
卫生:教室的卫生是班级的门面,是班主任工作效果的体现。班主任老师在这个问题上务必提高认识,提高卫生标准,教育学生爱班如家,班班都有一个清洁优雅的学习环境。
2、班主任实行“一日常规”制度:班主任做到三进班(晨读提前到班,稳定秩序掌握情况;中午午睡提前到班,检查卫生和出勤情况;八、九节进班,检查自习情况和班级卫生情况)三督促(督促学生遵规守纪,完成作业,按时进校离校)三检查(检查着装举止,住宿,班级公物保管情况)三记录(记录出勤情况,好人好事及班级早晚自习情况)(黑板右上方出席情况表)。
3、建立班主任、班级和学生量化档案。要求班主任晨读、午睡、七、八节到班,不到者扣分。对周六、周日上午、晚自习到班进行加分,年级干事做到日统计,周累计,月公布。
学生根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》所规定的内容,进行个人德育量化跟踪考核。对累计扣20分的学生,给予该生警告处分,30分严重警告处分,40分记过处分,50分开除学籍,留校查看处分,60分开除学籍处分。受到纪律处分的学生,该生当年的《学生综合素质评价》中的基本素养一律为C等级、C等级以下或不及格。对通报批评三次或三次以上的学生找家长共同教育学生。受到通报批评的学生,视情节轻重,可以安排第二天上午第一节课集中教育。
4、开展主题班会系列活动:本学期共召开班会4次,通过班会,学生们互相交流经验,取长补短,增加了班级集体荣誉感,增强了学习自觉性。如二年10班总结出了:在自习课上研究题损人利己,在自习课上讲话,损人不利己缺德。自习纪律明显加强。
5、召开班主任期中工作总结会:根据高二年级学生特点,阐述我是怎样培养班集体的?通过前半学期工作,班级取得的成绩是什么?还存在哪些问题?在后半学期我准备做哪些工作?通过总结会,班主任互相学习,提高了班级管理的工作水平。
6、密切与家庭、社会的联系与配合:进一步完善海城高中学生活动家长委员会的组织机构,建立经常性的家校联系制度,通过家长会、告家长书,家校互访等形式,对家庭教育的内容、方式、方法进行指导。本学期分层次召开了家长会:即尖子生家长会、学困生家长会和借读生家长会。期中考试结束后,召开了高二全体学生家长座谈会,达到了社会、家长、学校共同办学的目的。
二、其他方面
1、加强学生的安全教育:我们经常对学生进行安全教育,严格执行学生请假制度,特别是对教学楼的各种安全隐患及时检查上报。
2、参加了“海城市政府庆祝建党__周年大型演唱会”。全体高二年级师生,树文明形象,做文明观众,展海高学子风采,圆满地完成了学校交给我们的任务,师生表现,受到社会一致好评。
3、抓好学籍管理工作,抓好学生参加社保工作。
4、抓好安全工作:本学期制定了年级学生安全稳定工作的若干规定,进一步加强学生的安全管理工作,杜绝各类安全事故发生,促进了年级教育教学持续、稳定、健康发展。
总之,本学期我们基本上完成了既定的工作计划,实现了预定目标。我们决心在学校领导的指导下,在各部门的支持下,进一步作好各项工作,为实现海城高中的跨越式发展而努力。
高中学校工作总结 篇13
本学期,政教处在上级教育主管部门的正确决策和领导下,在学校党总支和校长室的统一部署和安排下,我处以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为要求,认真学习贯彻全国中小学德育工作会议精神,坚持与时俱进,本着“育人为本,以德为先”,以培养具有坚定理想和信念、热爱党、热爱社会主义、热爱祖国的合格人才为宗旨。整个德育工作以爱国主义教育为主线,以学生的日常行为规范为抓手,以丰富多彩的校园文化活动为载体,以德育的队伍建设为基础,努力营造有利于学生成长的校园环境。结合学校和学生的实际情况,统一认识,明确目标,强化措施,注重实效。一学期来,各方面工作井井有条,成效显著,具体总结如下:
一)加强德育队伍的建设,认真学习、贯彻、落实中共中央8号文件和省委7号文件的精神,结合深入学习《爱国主义教育纲要》、《公民道德建设实施纲要》,展开教育思想大讨论。以弘扬和培育民族精神为重点,加强青少年学生思想道德建设;以诚信教育为重点,加强青少年学生社会公德、基础道德建设。
1、作好高一班主任竞聘工作,为学校选拔了一批优秀的教师作为新一级班主任。
2、进一步完善文明班级、优秀班主任考核评比办法。实行了班级量化管理,并加强了班主任评优工作的透明化。评出了---年度的校级优秀班主任共9名。
3、评出了---年度校三好学生345名,优秀学生干部145名,先进班集体13个。
4、新生入学首先进行军训,军训时举行了正规阅兵式,由胡校长亲自检阅,气势宏伟,颇为壮观。此后还进行了军训征文活动,并选择部分优秀作品在校橱窗展出,培养了学生的爱国热情和纪律观念。
5、继续规范每周一的升旗仪式,国旗下讲话内容,做到学期有计划,周周有主题,强化学生的爱国主义情感,师生反映很好。
6、积极贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,认真实施中国“五好小公民”道德建设计划。在全校范围内开展了“文明从我做起、文明从小事做起”“我为人人,人人为我”的主题班会,取得了良好的效果。
7、严格按照新课改的要求执行高中学生每年30天参加社会实践活动的规定,做好、做实学分认定工作。于上学期结束前将社会实践表发放到学生手中,在本学期初收齐表格,积极探究学分认定办法。积极给大家提供社区服务机会。
8.聘请南师大博士侯晶晶来校作报告。并在《安徽日报》、《马鞍山日报》、《皖江晚报》等媒体上做了报道,宣传x中,提高了x中的知名度。
9.学生心理健康教育工作顺利开展。5个班级做了心理健康教育活动课,13位学生进行了个别心理辅导。
10.突出师德师风建设,提出“两个强调”。一是强调学校干部队伍要加强政治学习,用理论凝聚教师:要改进工作作风,用人格凝聚教师:要加强交流合作,用情感凝聚教师。二是强调学校教职工要具有“三爱”(爱学生、爱岗位、爱学校)、“三让”(让学生成才、让家长放心、让社会满意)、“三负责”(对学生负责、对学校负责、对事业负责)的思想境界。
11.搞好首届安徽省道德模范选举工作。
二)在已取得国家级“绿色学校”称号的基础上,进一步优化育人环境,凸现办学特色,坚持以学校为主阵地,发挥环境教育主渠道作用,并通过开展丰富多彩的环境教育活动把德育教育与环境教育有机地结合。
1、通过宣传橱窗、校园广播等多种途径对学生开展健康教育。提高学生疾病防疫意识,加强学生心理健康。
2、积极开展环境教育。提高学生对全球环境变化的关注,并倡议从自身做起,改善环境,保护环境。
3、认真做好校园广播站工作,从编、审、播愤愤把关,专人负责,让“校园之声”真正成为师生之声,活跃了校园气氛,陶冶了学生情操,锻炼了学生能力,受到师生一致好评。
4.积极配合县疾病预防控制中心,搞好创建“无烟校园”的宣传。通过“无烟校园”的创建活动,学校各类教室、图书室、实验室、教职工办公室等室内场所全面禁烟,并有明显的禁烟标识;学校向师生开展形式多样的控烟宣传和教育,吸烟教职工应主动戒烟;教师掌握控烟知识、方法和技巧,并将"吸烟危害健康"的知识融入到教学活动中;学校所属区域内不销售烟草制品,清除在禁止吸烟场所内的吸烟工具和附有烟草广告的标志和物品。收到了良好的效果。
三)、常规教育
1、成立值班周制度,即由一名专门老师带领值班学生检查学生的纪律。
2、加强对学生进行《中学生日常行为规范》养成教育,学期初尤其对高一学生狠抓几个重点:如普法、仪容仪表、公物爱护、环境卫生等。
3、加强班级卫生工作,作到两周一次大检查,对检查结果及时公布。对寝室卫生实行定期检查并及时公布结果。
4、加强了考风考纪教育,及时处理作弊违纪事件,严肃考风考纪。规范学生违纪处分管理。
5、尽量通过各种渠道资助家庭困难学生,抓好学费减免工作,帮助他们顺利完成学业。如:福利彩票慈善助学等。
6.学校开展百日安全隐患排查整治专项行动。
四)、法制教育
积极贯彻落实国家教育部和司法部关于《加强中、小学生法制教育》电视电话会议的精神。以学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主要内容,教育学生自觉遵守有关法规;加强对学生进行“珍爱生命,远离毒品”为主题的禁毒教育;加强住宿生的教育管理;确实做好游泳安全教育和交通安全教育,安全责任落实。
五)、“三结合”教育网络
拓宽学校与社会联系渠道。在原有校外辅导员、法制副校长的基础上,扩大队伍,建设新的德育基地,利用各种社会资源,开展警校共建和社区共建等活动,促进学校教育的社会化,使学校教育更加贴近社会,贴近生活,共同推进文明学校和文明县城建设。
虽然取得一定成绩,但也存在一些不足之处,如:部分学生上课有迟到、穿戴不符和合中学生要求的现象较严重;校园安全工作有待进一步加强.有班主任反映学生的书籍等物品在中午吃饭的时候遭到了偷盗,因而更需要加强学校保安人员的巡逻,班主任对学生的教育,学生自身防盗意识的增强等.
针对以上一些问题,我们打算下学期主要加强以下几方面的工作力度:
1、进一步加强学生思想道德建设.紧紧围绕学校工作中心,从理想信念、传统美德、文明礼貌、环境保护四个方面教育入手,把教育活动和严格管理有机结合,就目前学生管理中存在的问题、学生中存在的问题,突出重点,逐步解决。全面提高德育工作的针对性和实效性努力实现班主任队伍专业化、学生教育管理科学化、处理工作规范化的工作目标,使我校德育工作再上一个新台阶。
2、加强并提升班主任工作的管理.从专业道德、专业职责、专业能力三个方面对班主任进行系统培训;落实“一帮一”、“以老带新”制度,下大力气培养年轻班主任。
3、加大学校安全工作管理和建设。
4、有序开展学生心理健康活动。
附:本学期开展的活动:
1、高一新生军训征文活动
2、庆祝第24个教师节主题班会
3、庆祝“国庆”板报
4、第二十九届校运动会
5、组织开展侯晶晶博士报告会
6、法制讲座
7、普通话比赛
8、学生歌咏比赛
学校工作总结(收藏六篇)
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学校工作总结 篇1
一、两年来,我校始终坚持以实施素质教育为目标,以音乐教学为突破口,大力发展艺术教育。不断进行教学改革,把器乐引入课堂,既能活跃课堂气氛,又能提高学生的主观能动性,还能培养学生的一技之长,因此,让每个学生学好基本的演奏技巧,成为我校音乐教学的一项重要任务。具体措施如下:
1.成立领导小组,真抓实干,重落实。学校由校长室直接领导,学校教导处、音乐美术教师组成学校艺术教育领导小组,以昌乐县文化局毛主任作为艺术指导,做到管理分工明确,责任清晰,在全面实施素质教育的同时,发挥学校艺术教育的辐射作用。加大对岗位职责量化考核的力度,将艺术教育纳入教师的年度考核,使之各尽其职,各显其能。
2.打造“弹拨乐器”品牌,推广特色项目。学校全方位开展了“弹拨乐器”品牌创建活动,着力打造“学生艺术团”,并将学生艺术团建设、作为学校传统特色项目。“河头小学乐队”是集弹拨乐器、电子琴和打击乐器组成的一支充满农村艺术特色的乐队;学校在加大提升特色项目质量的同时还尽力发挥特色项目的辐射作用,做好特色项目的普及与推广工作。
3.深化课内,延伸课外,组建河头小学艺术社团。学校常规音乐课中,加强了歌舞、器乐项目的训练,使学生在艺术课堂实践过程中获得艺术的熏陶。在保证常规艺术课程的前提下,将河头小学艺术社团社团活动的开展做到定时化、持续化、正常化、系统化,由课内延伸至课外,挖掘学生的潜力,根据个人特长开设9个兴趣小组及社团,保证时间,安排活动室,每周三下午的大课间作为社团活动的固定时间。学生根据自己的喜好,自主选择适合自己的社团,培养兴趣,掌握一技之长,提高综合艺术才能。学校的合唱队、舞蹈队、鼓号队、笛子、手风琴、电子琴等学生社团在普及的基础上开展提高活动,形成系列,形成特色,其成果在营丘镇中小学“六一文艺汇演”汇报演出中出,取得了第二名的好成绩。在县文艺汇演中,我校的合唱《大别山的红杜鹃》获得了专家的一致好评,并获得二等奖的好成绩。学校器乐队排练的器乐合奏《上学歌》也获得三等奖。
4.发挥校园广播作用,营造艺术氛围。学校成立了红领巾广播站,在校园内发挥艺术导向作用。结合学校的音乐铃声,使高雅艺术进校园,为了更好的提高学生的欣赏水准,学校还定期开设音乐专题讲座;利用“课前一支歌“使学生开阔了艺术视野,提高艺术修养,培养了学生艺术的鉴赏能力。
5.积极开展艺术节,丰富艺术教育活动。根据学校自身的特点及学生的实际,定期开展学生艺术活动,鼓励每班学生报名参加学校的艺术展演活动,在每届艺术节中涌现了大量优秀的学生作品和节目,每年艺术节开幕式进行学生的绘画、书法作品的展示,提高艺术审美能力。结合“文化艺术节”、“六一文艺汇演”、等活动进行展演,使学生获得了良好的艺术实践机会,并营造良好的校园文化氛围。
学校工作总结 篇2
1、调查研究,使家庭教育与学校教育能够"互补"。
为了使家长学校的教学工作具有针对性,学校开展发放宣传资料和问卷调查、家庭走访活动。调查研究使学校进一步了解到家庭教育的整体"气候"不理想,所以学校将普及家庭教育理论,提供家庭教育方法,传播家庭教育经验作为家长学校的主要任务,力求通过家长学校的教学,让家长了解更多更科学的教子策略,使学校教育与家庭教育互补,促进学生的全面发展。
2、教学内容有的放矢,使不同层次的家长学有所获。学校每个学期要求授课教师先在自己所承当的年级中进行大量的调研,然后根据调研中了解的情况确定专题。
3、家长学校的学习交流讲求形式灵活,体现因"才"施"教"。
(1)主题式交流。
学校要求教师以尊重、民主、平等的管理理念与家长沟通,并要求班主任每学年至少要召开一次"主题式"家校交流活动。
(2)个别交流。
对于一些比较特殊的儿童,学校希望教师能随意地与个别家长像拉家常一样谈孩子的事--彻底摒弃过去所谓的家访,主张教师与家长如同朋友聊天一样交流,并恰当地提出自己对孩子的教育建议,鼓励家长和教师一同努力,让孩子尽自己的最大能力,朝着好的向发展。
(3)家长、学生、教师一起交流(亲子活动)。
让活动成为孩子自己学习成果和才能展示的平台,成为家长交流自己教育经验的平台,从而树立学生上进的信心和家长努力教育好孩子的信心,让孩子、家长感受到浓浓的亲情。
4、创"爱心家庭、书香家庭"活动。
结合学校"书香校园"活动,我们不仅仅在全体师生中开展该项活动,还发出倡议,与家庭联合,共同搞好"书香家庭"活动。自开展读书活动以来,班级创建了图书角,鼓励家庭创建图书架,形成"书香家庭",使家长、学生都参与到读书的行列中来,营造了家校读书氛围,培养了学生读书习惯,提升了家长素质。
学校工作总结 篇3
1、落实有效教学管理,争取人人过"三关"。
通过开展过关课、评优课活动,以及各年级轮流开展教材培训活动,来达到对教师过"三关"的各种检测。狠抓课堂教学,努力打造规范课、特色课,彻底变革教师的教学方式和学生的学习方式,从而体现有效、务实的教学风格。
2、夯实常规的各个环节,做到环环相扣。
本期继续做好"三查"--校长随机抽查、教导处定期检查、年级段自行评查三项工作;坚持每单元测试分析法;努力实现"优生吃得好,差生吃得饱"的课外辅导策略,两端学生成绩迅速提高。
3、加大校本培训力度,提高办学效益。
完善校本培训制度,骨干教师结对子工作方案等,形成研、培、训相结合的教研模式。加强集体备课制,在集体备课中发现问题,及时解决。主动出击聘请市、镇教研室的教研员为我校做教学辅导,解决实际困难。开展校内课改论坛;对年轻教师进行教学模式辅导,提高课堂教学效率。
由于我们尽心尽力地开展了一系列活动,学校的教育教学质量有了明显的提高。各年级在市、镇的各类竞赛及抽考中都获得了可喜的成绩。“三率”也大幅度提高。
学校工作总结 篇4
1、进一步完善工会相关规章制度。
自担任工会工作,进一步建立完善离退休教师的相关材料整理规党制度,建立了会议记录和活动记录制度,规范了工会的档案管理,在原有制度基础上,更进一步规范了各项工作,为更好地开展老教协工作,重新确定了退休教师活动小组,任命了小组负责召集人。即有利于开展工作又方便了退休教师。
2、关心退休老教师生活,传递学校关怀。
①依照学校相关规定为逢五、逢十的教师过生日。一年里到xxx位老教师家中祝寿,为他们送去学校领导和教职工的关怀祝福和生日蛋糕,共享美好生活。
②组织三位教师去平谷疗养。
③重阳节期间组织退休教师到农村体验丰收喜悦。
校长亲自挂帅,xxx名老教师和相关工作人员到张坊大峪沟领略大自然美好风光,采摘磨盘柿,共享丰收快乐。即体现了整体的和谐,又得到了身体锻炼。
④组织召开三次组长会和一次全体退休人员座谈会。
为退休教师汇报学校整体工作思路和学校发展方向,广泛征求老教师意见,为创进校辉煌共同奋斗。
3、积极开展学会工作体育活动。
①为推进全民健身运动发展,提高教师身体素质,在学校领导的大力支持下,积极组织全体教职工健身操训练,在广大职工积极参与与普及的基础上选拔推出学校代表队参加教委组织的比赛,并荣获大赛一等奖。优异成绩的取得既有参赛选手的艰辛又有各级领导的大力支持。
②xxxx年底组织了全体教职工的趣味运动会和冬季越野比赛,在活动中广大教职工争先恐后,体现出进校向上的精神,更充满进校的和谐氛围。各项活动都达到了预期目的,为广大教职工的良好身体素质奠定了基础,起到了为学校中心工作开展的保驾护航作用。
③组织学校男女队的乒乓球比赛。取得男子团片赛第一,男子单打第五,解英利书记在教委干部组单打获第一的好成绩。
4、关心群众生活,共创和谐家园。
①xxxx年初在学校领导的关怀和领导下,请来了北京xxx医院的大夫为全体教职工进行体检,做到每位教师的身体情况都心中有数,为更好地开展工作打好基础。
②积极配合办公室开好每月过生日在职教职工座谈会,并为他们送去诚挚的生日祝福。
③为了人人过好祥和春节,代表学校领导和全体教职工,向四位生活较困难职工送去困难补助。充分体现进校大家庭的团结、关爱与和谐。
④六一儿童节向未满xx周岁以下儿童献上一份节日礼物,祝愿他们健康成长,成为社会栋梁之材。
⑤一年来看望生病和有困难教职工十一人次,传递学校领导关心和全体教职工的问候。通过工会组织展现团结的集体精神。
5、通过不懈的工作努力,经过区教育工会检查验收,获区级先进工会,并通过老教协工作验收。
学校工作总结 篇5
在广大的家长朋友中间,出现了一批优秀的教子有方的家长,他们能从实际出发,遵循孩子身心发展的规律,做到既爱护又严格,既身教又言教,既重视德育又关心智育、体育和美育,使自己的孩子全面发展。
如二一班的一名女孩,聪明漂亮,就是记性不好,爱丢三落四的。为此他的妈妈想过很多办法帮助她,但都没有明显的效果,最后他的妈妈干脆每天晚上帮她整理书包,检查第二天带的书本、文具等。渐渐的这也成为了一种习惯。但是后来发生了这样一件事:那天女儿忘了带作业本,被老师严厉批评了。女儿回到家就把一肚子怒气发泄到他的妈妈身上,怪妈妈没有认真给她检查书包,害她那么丢脸。他的妈妈觉得非常委屈:自己已经很尽力地帮助女儿了,女儿不仅没有改掉丢三拉四的毛病,对妈妈的付出没有半点感激,反而还有那么多的埋怨,工作总结《小学家长学校工作总结》。后来,他的妈妈通过家长学校学到的"招":她没有不断地提醒女儿自己检查书包,看看次日必带的东西齐全了没有,即使女儿有时撒娇要妈妈代检查也没有妥协。同时在言辞上用充满关爱和温暖的话语,当女儿做到不丢三落四的时候,及时地表扬和鼓励她,让女儿感觉到妈妈虽然没有再帮助自己检查书包,但妈妈仍然爱自己,从而感到幸福和安全。这样一段时候后,她的女儿丢三落四的毛病改了不少。
还有一个教子有方的家长,她女儿性格温和、开朗,五二班学生,有时比较内敛,胆子较小,学习能力还可以,最大的毛病是粗心。她在家长会这样介绍她家教的几条成功经验:
首先,我们的原则是先教做人。经常教育孩子要做诚实、勤劳、善良的人,并且一有机会就跟孩子举例说明,这学期的语文课本中有很多这样的课文、句子和谚语,我们在家也会跟女儿分析其中的道理。
第二,创造良好的家庭环境和学习氛围,和孩子平等相处。
第三,重视孩子的非智力因素的培养,锻炼她的动手能力。在此过程中从不打击她的信心,反而很积极地鼓励她多学知识。
第四,赞美鼓励。看到孩子一点的进步,就要适当地表扬,但表扬要实质性的,要针对性的,不能空洞泛泛的,不能全部都以"你真棒"来代替。
第五,忍耐力的问题。多鼓励孩子能马上用到学过的知识,遇到困难时自己先想办法,实在想不出,我们来帮助她。
第六,正确对待失败。尽管每种比赛都会有这样那样的暗箱,可能有些家长会这样安慰说,"得不了奖不怪你,那得奖的那是有来头的"。我觉得这样反而造成孩子对社会的`不安全感和怀疑,我还是仔细劝导她,你别看某某人得了一等奖,你不知道人家都经历过多少次的失败才有得奖的一天,每一个人都是这么过来的,你才经历过几次失败,这种失败算什么,拿一等奖的人可能以前都失败过几十次呢。听我这样解释,我女儿心里的疙瘩才解开。
第七,家校配合的问题。在这一点,我们是非常支持学校和老师的工作的,学校和班级开展的各项工作,我们都尽可能参与,让孩子主动积极参与,锻炼她各项能力的提高。再说家长参加老师布置的活动,孩子心里也高兴,脸上也神气。
第八,再说到学习上来。我一直相信智力上的差距每个小孩都不会太大,个别除外,我们做父母的如果不能明智地对待孩子的学习,只能让孩子越来越不喜欢学习,现在,我们家长要努力随时反省自己,看看做得是不是不够到位,阻碍了他们在学习上的兴趣。我想抓好了亲子关系、习惯培养等这些问题,我们的孩子应该会很优秀的。
这里还有一位家长介绍了自己如何培养孩子与网络和谐相处的经验。
他发现发现孩子上网玩游戏比学习精神多了,就禁止或者呵责,孩子当下很不情愿,但是一会就又跑过来了,的确让大人烦恼非常。后来他就一直在考虑,如何让孩子远离电脑,远离辐射,远离网瘾。
后来他就和孩子从下面几个方面进行调整,果然还是有效果的。
第一,正确引导孩子的时间观念。
首先要和孩子平等交流,跟孩子约定好打游戏的时间不超过多少时间,每当孩子停止时,就去赞扬和认可他的自控能力,让他形成对时间的自觉自控。
第二,多引导孩子参加健康有益的活动。
如周末可以一起去爬山,打球,参加一些团体类活动、旅游等,在家和孩子一起做手工,一起做营养早餐、做水果茶等等,总之不要总是呆在家中无所事事,也可以让孩子帮大人做自己力所能及的事,培养孩子健康的生活习惯,还有生活观念。
第三,电脑学习和游戏两不误。
父母是孩子最好的老师,你怎么引导孩子,孩子就会成为什么样的人,你引导孩子什么观念,孩子就会有什么样的思想。现代社会离开电脑,世界不知道将会变成怎样,既然如此,让孩子更早地学会和电脑和谐相处,学会应用电脑,更好的生活和学习就成为必然。说实在的通过正确引导,孩子也可以和电脑和谐相处,和家人和谐相处。
学校工作总结 篇6
1、安全教育日活动。开学第一周,是我校的安全教育周。在安全教育周里,通过国旗下的讲话,黑板报、专栏、班会等形式展开活动,对学生安全方方面面的习惯进行了再规范。
2、夏季安全教育。我校加强了对学生的夏季安全教育。全校领导班子成员对校园进行了安全排查,研究安排夏季安全工作,及时消除不安全隐患。发放“关于夏季安全告学生家长的一封公开信”,并把公开信在校门口张贴公布,为家长敲起夏季安全防范的警钟。安全教育课教师组织学生讨论了夏季安全注意事项,特别强调了防溺水、道路交通安全、饮食安全等。
3、防溺水教育活动。进入夏季以来我校开展了防溺水系列教育活动。主管安全员召开了全校学生会,进行防溺水教育;随后各班以班为单位召开专题班会,要求学生讨论了附近哪些危险水域都不能去,每一名学生书写防溺水安全保证书,并要求各班学生互相监督。学校办了防溺水教育专题专栏,组织学生观看了防溺水教育专栏,刷新了附近危险水域的防溺水提示标语。给每一位学生家长发放“有关防溺水教育致家长的一封信”,要求家长加强对孩子的监护和教育,教育孩子认真遵守学校规定,共同做好防溺水等安全教育工作,并将回执单签名后交学校。学校利用校园广播、手机平台等资源,对学生进行防溺水安全教育。在校门里和校门外悬挂防溺水安全教育方面的横幅各一个。学校要求班主任老师要在上午、下午放学后对于各班有游泳爱好或学生检举出的爱到河、湖、水库去玩耍的特殊学生进行针对的电话家访,及时提醒家长做好学生校外活动的监护工作。
4、刀具、火种等危险品收缴活动。开学初,给各班主任发放“刀具、火种等危险品收缴记录表”,要求班主任老师把此项工作作为一项日常工作来抓,发动本班学生互相监督,随查随记,发现违规物品及时没收并上交学校。若无异常,每周至少记录一次,期末将此表统一上交学校存档。从教师记录及平时的日常工作来看,因为工作扎实,学生已经形成了不带危险品进校园的习惯,学生间能互相监督。
5、安全演练。本学期我校开展了3次安全演练,9月5日进行了学生紧急逃生安全演练,10月12日进行了全校学生地震逃生安全演练,12月17日进行全校学生消防安全逃生演练,演练活动有方案,有记录,有小结,使师生在亲身活动中增强了逃生自救能力。
学校工作总结收藏15篇
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学校工作总结 篇1
坚持以人为本,创建自然和谐、环境优美的绿色校园
在教育主管部门、市爱卫办的正确指导下,我们始终坚持以人为本,狠抓两个文明建设,是自治区幼教先进单位,自治区卫生保健合格单位,自治区爱国卫生先进单位,河池地区幼教先进单位,河池地区示范性幼儿园。成绩的取得与我校一贯以来的重视和真抓实干是分不开的。
一、加强领导,落实责任,把爱国卫生工作落到实处。卫生是文明的基础,建设一个优美、整洁、文明、生态的校园,既是两个文明建设的有形载体,更是全体师生学习、工作、健康的重要条件。我校领导坚持“以人为本”的治校理念,以师生健康为重,把推进校园“四化”建设,抓好学校环境卫生作为一件大事纳入学校教育教学发展规划,并切实加以贯彻实施,成立了以园长为组长的“体育、卫生工作领导小组”和“食堂工作领导小组”等,建立了学校“一把手”负总责,分管领导抓落实,有关部门人员具体实施,全体师生全员参与,人人有责的环境卫生工作机制,使得学校环境卫生工作事事有人管,处处有人管,时时有人管。
二、建章立制,完善卫生管理监督长效机制。环境卫生工作是一个系统工程,是一件持之以恒的工作,必须建立一定的常规管理制度并加以坚持贯彻,才能保证环境卫生工作的实效性。
1、校园清洁卫生责任制。我校将整个校园划分为若干个清洁区,并落实到班级,坚持“每天一小扫,每周一大扫,必要时候全校扫”的清洁卫生制度,保证了整个校园每天干净、整洁。
2、卫生监督检查制度。为保证学校卫生工作的实效性,我校卫生工作检查小组每周都要对食堂卫生、环境卫生进行一次检查,发现问题及时整改。学校设有卫生监督岗,每天对各班小扫和周扫情况进行检查,发现不符合清洁卫生要求的,立即要求有关班级重新清扫。每天学校用餐时间,卫生监督员即上岗执勤巡查,监督制止纠正学生乱丢剩饭剩菜的不良行为,有效地保证了校园的清洁卫生。我们将有关检查结果与每月班级流动红旗和学期文明班级评选有机地结合起来,取得了很好的效果。
3、环境卫生管护制度。我校制订实施了校园“卫生管理条例”、“文明办公室”和“文明教室”评比制度,提出了“三化”、“六无”、“四注意”的要求,即教室清洁卫生要做到“净化、美化、绿化”;公共场地要实现“无纸屑、无果壳、无痰迹、无杂物、无污水、无蛛网”;个人卫生做到“注意指甲干净,注意保持座位四周清洁,注意用眼卫生,注意勤洗澡”。
三、环境治理是根本,完善设施是关键。为了搞好环境的治理,我校紧紧抓住这一点,唱好环境治理的重头戏。
1.改造学生教室,创建优良学习生活环境。教室是学生学习的主要场所,学生在校时间绝大部分是在教室度过的。我校的教学楼,由于建筑时间较久,内外墙壁较陈旧,影响了光线的亮度,我校投入资
金进行了彻底的改造,对教学楼的墙壁进行粉刷,对室内的照明线路进行了维修改造,光照达到了国家卫生标准,有效地控制了学生近视眼的发生。对教室内部的布置,学校进行了统一规范,做到美观大方舒适。
2.严格遵守食品卫生法规,杜绝食品安全事故。食堂工作人员定期进行体检,统一着装。食堂对食物、蔬菜等的清洗、烹饪、售卖等都有严格的操作规程、措施和记录,有专门人员进行监督检查。每次用餐结束后,工作人员都要冲洗食堂一次,由值日人员负责清倒垃圾。学校小卖部做到亮证经营,进货渠道合法,坚决不售“三无”产品和过期变质食品,销售环境清洁卫生。由于措施得力,一直以来,我校没有发生过食品安全事故。
3.集中收集清运垃圾,创造整洁、清新的校园环境。学校从方便师生清倒垃圾角度考虑,在校园的一角建设了一个垃圾回收角,做到垃圾集中。同时,学校与市环卫站签订协议,由市环卫站定期到校将垃圾拉走处理。这一举措彻底改变了过去到处是垃圾堆的现象,大大地改善了师生学习、生活环境。
4.坚持灭害除虫,做好疾病预防工作。每年春天来临之际,气候温暖湿润,正是各类害虫复活,并大量繁殖时节,学校抓住这一要害时期,重点组织人力、物力对全校公厕、水沟、垃圾间、潮湿草地等害虫易发地方喷洒药物,将蚊蝇等害虫消灭在生长初期,之后每隔一段时间便喷洒一次药物。对各种常见流行病、传染病,坚持预防与
治疗并举,重在预防的原则,积极做好疾病预防工作。每年春夏之交是流感易发季节,对师生进行一次卫生常识专题讲座。
四、加强综合治理,提高环卫工作整体实效
1.大力抓好环境卫生的宣传教育,提高师生环卫意识。环境卫生涉及方方面面,需要全体师生、各部门的共同参与、相互配合。我校通过主题班会、安全卫生、健康教育课对学生进行了全面、系统的环保知识、文明卫生知识的传授和教育,充分发挥校园网、宣传橱窗、文化长廊、校园广播、警示牌等媒体的作用,加大对环卫知识的宣传,通过向师生发放预防非典、艾兹病、流感等传染病、预防隐翅虫等知识宣传资料,张挂宣传画,使师生掌握基本的识病、防病知识。利用植树节、世界地球日、世界环境日、戒烟日等重大环保纪念日开展环保专题教育活动,在学生中开展绘画、参加城市环保倡议和承诺签字仪式等。每年3月5日学雷锋纪念日,组织全校师生开展校园卫生整治活动,每年植树节,组织学生开展“母亲河,我为你添绿”的植树造林活动,让绿色理念潜移默化地渗入学生心田。
2.开展讲文明、讲卫生的养成教育。思想靠教育,行为靠养成。在日常生活中要求学生做到:随手关闭水龙头,节约每一滴水;不乱扔废弃物;吃完口香糖后包好、放好;不用、少用一次性筷子;自觉回收废纸、旧电池等;“黎明即起,洒扫校园”,每个班一年四季坚持“每天一小扫,每周一大扫”的卫生清洁制度。学校定期开展文明礼貌月活动、“弯腰行动”,使师生们养成了良好的文明卫生习惯、较高的环境意识和良好的环境道德行为。同时,我校将养成教育与争先创优
活动有机结合起来,取得了明显的成效。如今“学校是我家,卫生靠大家”已成为广大师生的自觉行动。
3.蓬勃开展全民健身运动,增强师生体质。为丰富师生的业余生活,增强师生体质,提高防病抗病能力,我校坚持两操,每年举办一次体育运动会,班级球赛。
在爱国卫生工作方面,我校做了一些工作,取得了一定的成绩,但离上级的要求和先进单位还有一定差距。我们将加倍努力,进一步搞好学校环境卫生治理工作,为广大师生创造一个清洁、优美、舒适的学习生活环境!
二0 0六年十月二十日
学校工作总结 篇2
各位领导、老师:
大家好!
二零xx年,渗透着大家的汗水、带着大家美好回忆的二零xx年,已经过去了。回忆过去的一年,每个人都会有不同的感动,甚至感慨。回忆二零xx年,每个人都会有自己的关键词,有高兴,有进步,有收获;可能也会有失误,有委屈,甚至是失意。
二零xx年的学校工作,从“年初”的两个年级合班上课,到下学期由于教师短缺我们再一次合班,似乎“波折”“不顺”一直充斥着我们。然而困难面前,我们的老师,我们xx人表现出的却是大局观,从“年初”的两位年轻教师挑起两个年级英语教学的重担,到下学期几位多年任教三年级的教师任劳任怨的再一次留在了只会付出更多精力和汗水的毕业班。从课堂上教师的兢兢业业,到劳动时班主任的挥汗如雨,再到二零一五中考我们取得了几乎所有人均未想到的好成绩。所以,我们的关键词就不是不顺,更不是波折。二零一五,属于我们xx中学的关键词是:团结、进取。
团结力量大,我们的二零xx,在团结中走过。有任课教师的齐心协力,对班级学生的齐抓共管;有教师与领导间的相互理解,对工作的认真负责;有领导之间的支持帮助,对事业的相互扶持。正是有了我们全校师生的心向一起想、劲儿往一处使的团结协作,我们才会有中考的惊喜,我们才会有诗歌朗诵大赛的成绩,我们才会有布局合理、干净整洁的校园环境,才会有全校安全网络知识竞赛和教师网络培训的万众一心。
教师这个职业,是一个注定需要终身学习的职业,是一个注定了需要付出需要进取的职业。我们的老师,对待工作的态度,是很让人骄傲的。上课的时候,对学生的“教”;下课期间,对学生的“考”;午休的时候,对学生的“管”;考试后,对学生的“激励”。其实渗透于老师内心的,是对学生的“爱”。
老教师课堂上“老当益壮,率先垂范”,年轻教师教学中“谦虚认真,逐渐成长”,哪怕是那些许违规的、任课教师对“音体美自习课”的“抢”,无不显现出根植于我们思维中的对工作的“爱”。
正是有我们老师的付出,才会有年轻教师接连参加县、市、省三级比赛的级级获奖;才会有特岗教师九学科比赛我们的两个第一、一个第二。正是由于我们的进取,才会有政史学科多人次的名列前茅,才会有数学学科辉煌成绩的延续。
“合作、进取”是我们的传统,更是我们的精神。相信,我们xx的未来,也一定会在我们大家的合作、努力之下更加精彩。
二零xx年,对于我个人来说,也是进步的一年。由于工作上经验不足,学校某些制度的制定也曾朝令夕改;由于说话的直来直去,可能在某些方面也显得不近人情;由于性格的原因,我自己都任为自己做事教条古板。但好在,有老教师的支持,有年轻教师的理解。全体员工的关爱,帮助我修正错误,避免失误,才会有我个人工作的的平稳向前。
二零一七年,对我们来说,还有巨大的进步空间。我知道,我们有部分老师有职业倦怠;我知道,我们有一些教师对学生、对工作缺乏关爱;我知道,我们有些年轻教师缺乏工作的方法;我更知道,我们有的教师缺乏与同事团结奋斗、共同进取的性格。这些,既是我们每位教师今后的工作重点,更是我们学校二零一七工作的核心。我们每个人的进步,就是我们学校的进步。愿以后的日子里,我们能够更加团结、务实、努力、进取,愿我们每个人都能进步。
在此希望我的同行们,我的姐妹们拥有一片人生花园,花团锦簇,耀眼芬芳,谢谢!
学校工作总结 篇3
今天我们相聚在红岩小学,举行石堡乡校际交流暨小学语文教研活动,首先向组织和参加本次活动的老师们以及红岩小学的热情接待表示衷心的感谢!根据本次活动的安排,我现将革新小学近年来的工作向各位作简单的汇报,不当之处,敬请各位批评指正。
革新小学在中心学校的领导下,全体教师团结奋进,务实进取。学校遵循“以学生为根本,以质量为中心”的目标,在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。我们踏踏实实上好每一天班,勤勤恳恳做好每一件事,各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面向各位汇报。
一、狠抓师德工作,建设和谐团队
一所学校要提高教学质量,关键是师资队伍的建设。学校的发展,归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上,都要努力做到八个字:敬业、好学、爱生、爱校。要求每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感,安心本职工作、为人师表,以自己的良好行为和形象为学生树立榜样。另外,为了激发教师的主人翁意识,营造团结和谐的校园氛围,我们非常重视校务公开。只要是学校的重大事情,我们都严格按照民主管理的程序,公开讨论,让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。正因为如此,教师们都把学校的事情当作自家的事情,可以说,我们学校的全体教师“心往一处想,劲往一块使”。
二、抓常规管理,提高教学质量
教学质量是学校的生命线。近年来,我们一丝不苟抓常规,千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量,我们主要采取了以下措施。
1、狠抓教学常规,强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此,我们在教学管理中,要求教师严格按照教学常规的要求,做好备课、讲课、布置与批改作业等常规工作。学校每月进行两次检查。
2、抓好课外辅导,重视培优和转差工作。由于种种原因,我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象,但是,我们教师坚持“只讲主观,不谈客观”的原则,努力做好作业设计批改,单元测试等常规工作外,每天利用午休、放学等时间对学生进行课外辅导,一手抓差生转化,一手抓优生培养,最大限度地提高学生的'学科成绩。
三、抓班级管理,强化安全卫生
班级是学校工作的最小的一级管理单位,也是最重要的管理单位。我们以“纪律、安全、卫生教育”为抓手,强化班级管理。我们利用班会、专题教育课等课程,强化安全卫生教育和管理。贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则,对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力,学风、班风、校风明显好转,绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯,真真正正成为班级小主人,学校的小主人。我们学校地处官石公路旁,交通安全是重中之重,我们教育学生过公路要做到“一停二看三通过”,先停下,再左右看是否有车经过,如果有车,行队礼,等车通过后在通过公路。
四、抓活动开展,丰富校园文化
我校积极开展“中华传统文化经典诵读活动”。上学期我们诵读《弟子规》节选,本学期开始读《三字经》节选。让学生们诵读传统文化经典,意在让学生了解传统文化,也从传统文化经典中学习怎么做人,怎么学习。
五、存在的主要问题
我们学校是薄弱学校,存在不少问题,最突出的表现在以下两方面:
1、办学条件十分落后,与兄弟学校相比差距非常大。主要体现在教室不够,多媒体设施缺乏等方面。
2、教师数量不足,教师个体的专业素质、心理素质发展不是很平衡。这些也一定程度影响教学质量的提高。
六、以后工作思路和工作重点
1、抓好“教学、安全、卫生”工作,全面提高教育教学质量。
2、进一步强化班级管理。以班级为单位,着重抓好班风学风建设,培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。
3、营造良好的互研互学氛围,扎实开展校本教研活动,鼓励教师走专业成长道路,,以研促教,以研兴校。驻足回首,有喜也有忧。展望明天,道路漫漫且修远,困难重重亦艰险。但我们坚信,有中心学校的正确领导和兄弟学校的帮助,有革新小学全体教师的团结奋进和勤恳踏实,革新小学明天一定会更好!谢谢大家!
学校工作总结 篇4
2020年,我校在上级部门的正确领导下,围绕教育教学的发展要求,以培育和践行社会主义核心价值观为根本,以传播社会正能量、展示新田新形象为重点,以人才培养为中心,以队伍建设为保证,开拓进取,团结协作,紧紧围绕学校中心工作,突出工作重心。积极开展意识形态工作,有力地推动了学校各项事业的健康发展。现将我校2020年意识形态工作总结汇报如下:
一、积极开展意识形态工作
我校党总支开展了多次学习意识形态工作文件精神,力求体悟透彻,体会深刻。意识形态工作是党的一项重要工作,关乎旗帜,关乎道路,关乎国家政治安全。我校党总支以对党负责的态度,旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线,时刻履行监督责任,带头批评错误观点和错误倾向,加强组织领导,塑造坚定政治立场。
1.高度重视。党总支紧紧围绕学校科学发展,促进社会和谐,深刻认识意识形态工作的重要性,努力健全完善体制,牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权、管理权和话语权,切实把意识形态工作摆上了重要日程。
2.建设高素质的意识形态工作队伍。做好意识形态工作归根到底考队伍靠人踩,学校党总支高度重视意识形态工作队伍建设,按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求,努力打造了一支思想理论好,综合素质高、具有丰富意识形态工作经验的党员队伍。
3.狠抓党建工作。要做好意识形态工作,抓好党建是关键。一是科学部署党建工作。2020年组按着学校工作要求,制定了党建工作计划,从建立党建工作制度、完善党建工作例会、开展两学一做等方面入手,致力于促进党建工作规范化、制度化。半年来,我校党建工作取得了良好效果。二是详细分解工作责任,明确党建工作分工。三是坚持监督检查,严要求,对各项工作做到了有布置必有检查,有检查必有通报。
二、加强理论武装
一是以习近平总书记系列讲话精神学习活动为载体,通过党课、警示教育等方式,不断加强党员干部思想建设工作力度,为教育工作提供理论保障。二是坚持学习制度,将学理论、学业务、党课专题讲座有机结合起来,努力创建学习型党组织,做到计划、讲座、心得和考勤相结合。三是多次开展学习活动,学习习近平总书记重要讲话及19大精神,为全党师生紧跟上级步伐提供了重要保障。
三、开展理论宣讲
为了加强教师的思想道德建设,提高政治素养,特邀请分管教育的县委领导李祥佐,与100多名党员、入党积极分子共同分享交流不忘初心,牢记使命的主题教育的堂入心、入脑的党课。坚定了教育信念,提高了教师的思想觉悟。
四、以社会主义核心价值体系为根本,加强对意识形态领域的管理,营造良好舆论氛围
1.大力宣传社会主义核心价值观内容,使教职工深刻领会其内涵。通过校园网、电子屏、QQ工作群、宣传展板等各种途径大力宣传社会主义核心价值观的内容,引导广大教职工准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵。通过中心组学习、教职工政治学习、新生开学典礼、班会等方式学习了社会主义核心价值体系的精神要涵。
2.大力开展我们的节日主题活动。利用春节、清明节、端午节重要传统节日,开展我们的节日主题活动。春节慰问退休教师和老党员、贫困户和空巢老人;清明节开展祭扫烈士墓、唱革命歌曲、缅怀革命英烈、举办专题讲座等活动。
3.营造书香校园。制定了读书活动方案,通过撰写读后感、读书心得交流会鼓励教职工多读书、多学习、多钻研。
4.加强舆情监控管理。设置专职管理员,对QQ群、微信群加强管理,规范教师言论。
五、传播社会正能量,大力加强公民道德建设
1.注重教职工的思想道德建设。年初,学校制定教职工思想道德建设计划和实施方案,积极开展公民道德宣传月活动,突出了社会主义核心价值体系和诚信建设。把学习《二十字公民道德规范》、《中小学教师职业道德规范》有机地结合起来,把日常教育与专项教育有机地结合起来,把集中性理论学习和其他形式的道德宣传活动有机地结合起来。严禁教师利用职业之便谋取私利和收受学生的礼品礼金。严禁教师家教家养、违规补课、参与校外培训机构兼职,活动的开展使教职工强化了职业道德意识,树立了正确的职业理念、职业态度和职业纪律,增强了教职工爱岗敬业、为人师表的责任感,提高了为学生服务的意识,保证了教学工作的顺利进行。
2.学雷锋活动常态化。开展了全员参与的学雷锋大扫除活动,春节期间,到县客运站,协助客运站工作人员维持秩序;协助交管人员维护交通安全;利用节假日深入社区,走访慰问社区老党员、贫困户和空巢老人,与她们谈心,了解她们的生活情况,为他们带去节日问候和具体的帮助。
3.热心社会公益事业,积极开展扶贫帮困活动。一方有难,八方支援是中华民族的传统美德。学校能积极响应号召,为社会慷慨解囊,献出一片爱心。如:学校多次慰问老党员、贫困户、空巢老人,与他们谈心,了解他们的生活情况为他们送去慰问金和慰问品。积极参加助学一日捐慈善一日捐活动,师生共同献爱心。捐款近3万元。
六、扎实做好学习强国平台推广和使用
根据中央和省市学习强国学习近平台建设工作有关会议精神,全面推进学习强国学习近平台在我校迅速推广使用。截至目前,我校教师全部下载使用,每个人的学习积分都不少于1000分,我校杨光远同志还获得了全县学习强国先进个人的荣誉。
学校工作总结 篇5
为提高办学水平,实现我镇教育的持续高位走强,为人民满意教育,我校结合自身实际,努力争创十星级文明学校,现将创建工作总结如下.
一、认真发动,层层落实,让创建活动深入人心
首先,我校就及时在全体教职工大会上传达了县教育局的会议精神,结合我校实际谈抓“十星级学校”创建的意义,帮助教师提高创建认识,增强教育的服务意识。
其次,我校在全体中层以上班子成员中认真学习文件,细致推敲创建的工作程序,研究确定并成立了以梅校长为组长的学校创建工作领导小组,并成立办公室,做到了工作人员落实,责任落实,为顺利开展创建工作奠定了组织保证。
再次,校“十星级学校”创建工作领导小组召开专门会议讨论、研究并制定了创建活动的具体方案,并及时下发至全体教职工,上报乡中心学校。方案中,对各阶段所要抓的主要工作提出了明确要求。
最后,在动员阶段,还充分调动了广大家长的积极性,让广大家长参与学校的创建活动,各校成立了以10位家长为代表的创建“十星级学校”监督员的组织,并召开了专门的会议,对创建工作中如何加强监督进行了动员,全体监督员按时到会,积极踊跃发言,对学校创建工作和学校的发展提出了许多建设性的意见。
与此同时,政教处、共青团也在全校和各班级中开展了争创“十星级班级”和“十星级学生”的主题教育活动,落实了创建活动方案,为顺利推进“十星级学校”创建工程营造了良好的舆论氛围。
二、精心实施方案,促创建活动规范开展
1、认真抓教职工的思想道德教育,提高教师的政策理论水平和师德修养,利用周末工作会议、教研组会、党员会及全体教职工会议等多种形式开展教育法规、中小学教师职业道德及教师职业道德条例的学习,与此同时,对县教育局和学校有关创建活动的要求及时传达每位教职工,让大家充分认识到当今教育要增强依法执教的意识,增强服务意识,要以尊重、理解学生为出发点文明执教,依法管理,克服封建式和自由式的管理,以规范有序的管理促教育教学质量的提高,为此还利用党员学习和师德师风整训时间,组织素质教育理论学习,促进教职工用先进的理论指导教育教学。
2、认真抓“十星级学校”的创建活动,并以此为载体促文明学校的创建。学校在教师办公室开展“十星级教师”创建活动,从卫生、教师间的协作、教研气氛的营造、人际关系的和谐、学校各项工作的落实效率、学生的评议等方面开展创建。一学期以来,通过创建,教师的面貌有了明显改善,办公室里大家气氛融洽,教研氛围浓厚,办公室卫生能经常保持清洁,师生在办公室的交流和谐、教师爱岗敬业,无体罚和变相体罚学生现象。
3、积极开展校园建设,努力为学生创设良好的校园环境
我校努力创设条件,改善校园环境。秋季各校分别对教学楼和宿舍楼进行了整修,校园内设立卫生及纪律监督岗,环境卫生区包干并建立巡查制度等都是在现行条件下,改善校园面貌的一些手段。学校卫生的每日两扫甚至三扫的制度确保了校园的清洁。学校所开展的“创建节约型校园”主题宣传活动也促进了校园面貌的改善。
4、重视校园文化建设,以优秀的校园文化引导和激励师生。
各类活动丰富多彩,各种兴趣小组(共近十种)为学生发展特长优化个性创造了条件,学校今年举行各种形式的文体活动如文艺汇演、田径运动会等,为学生全面发展提供了舞台。
5、严格管理规章,努力实现依法治校
以制度促管理是我校一贯的指导思想,为此,制定了学校管理的一系列管理规章,其中也涵盖了“十星级学校”创建的管理制度。“十星级”系列创建评比结果已上墙。设立了校务公开栏,对重大的问题及时地向教职工公开,设立了校长接待制度,接受师生及家长的来信和监督。与此同时,学校还依据县教育局的要求,制定了对社会的八项承诺,八项承诺并印发至全体学生家长,为家长监督学校的办学行为提供了依据。在学校管理中,学校领导班子率先垂范,严格遵守学校规章,并带领党员身体力行,以自身模范的行为促教职工职业道德的规范,作为学校领导干部,大家也依照学校制定的廉政建设责任制及有关规定严格要求自己,工作勤奋敬业,受到师生好评。
6、严格收费管理,规范收费行为
按照县物价局和县教育局的统一要求,我校严格按要求和文件办事,凡不符合政策的收费一律不收。发放致学生家长一封信,提出收费的具体内容。几年来,学校各项收费严格按规定执行,从无乱收费现象。
经过近一年的创建,我们认为各校的组织是得力的,创建活动促进了学校领导班子及广大教职工思想观念的转变,促进了广大教职工管理育人、服务育人观念的形成。广大教职工爱岗敬业、无私奉献,注重学生的“自理、自强、自立、”能力培养并通过创新教学实践课的开设,促进了教职工教学方法的更新,促进了教师全面育人、全员育人理念的形成,面向全体、不放弃一个后进生;班级工作齐抓共管是学校领导及班级任课教师共同的实践,及时与家长、社会取得联系,经常召开不同类型层次学生的家长会,有效发挥社会、家庭、学校三结合教育网络的作用是教师的教育教学的切身体会。半年来,学校上下齐心协力,努力开创教育教学工作新局面,努力创造条件,让学生在校学得生动活泼。应该说,这次“十星级学校”创建取得了良好的社会反响。
当然,我们也清醒地认识到,我校人力、物力、财力不足。许多工作由于人手紧、资金不足,在落实上还不能完全到位。相信有上级的大力支持,有学校领导班子和广大教职工齐心协力的工作,学校一定会把创建工作持久深入地开展下去,,成为“十星级学校”。
学校工作总结 篇6
本学期,在学校领导的关心下,在全体学生家长的支持下,我校家长学校各项工作开展得有声有色,受到了全社会的高度评价,现将本学期工作总结如下:
本学期来,家长学校各项工作注重抓早、抓细、抓落实。期初,召开了校务工作会议,宣布成立新的家长学校组织机构,决定王红梅副校长具体负责,由德育组宣讲组和学校骨干教师何燕等担任课任教师,开展各项工作。组织建立起来后,家长学校立即召开会议,具体布置各项工作,落实具体责任,并经过讨论确定本学期的工作主题,着重组织家长学习培养孩子的哪些习惯? 如何让孩子爱上学习? 等活动。并在其中贯穿家庭德育教育。
本学期来,家长学校召开家长会议着重组织家长讨论 如何让孩子爱上学习? 学校根据学生家长要求,两次请来校外家教专家来校讲座,一次是南京的教育研究中心的掌于荣老师,一次是北京知心姐姐报告团的李序老师,通过讲座,使广大家长认识到孩子是可塑的,明确了家长的责任,认识到应该对孩子爱而不溺,严而有轻,并学到了一些关于独生子女的家教方法。经过这些家长会议,既加强了家校联系,又缩短了家长与孩子两代人之间的距离,纠正了家教中的一些失误,取得了良好的效果。
本学期来,家长学校十分重视加强家校间日常的联系。印发家校德育联系册,要求班主任及授课教师及时填写学生在校思想情况,并就家长提出的问题及时反馈和解决。另外,就有条件的家长,使信息更加畅通,使用了家校网络互动平台,公布课程表及作息时间表,及时发送各班的放学时间及家庭作业情况,使家长容易掌握孩子动向,便于检查孩子作业。以上两项活动都纳入到班级考核和教师绩效评定中。同时,家长学校又通过班主任收集各家长的住址及电话号码,以便各课任老师及时向家长反映问题。经过双方努力,家校双方配合得更加默契。
本学期来,家长学校又要求全体教师进行家访。尤其是对后进学生,要求全体教师与其结对子,每学期经过家访,使广大老师更深入地了解到学生在家表现,掌握了第一手资料,方便了自己的工作,提高了工作实效。
教子尚须人品高,树直还需勤培育,孩子的成长,不仅是家庭的事、学校的事,还是全社会的事,只有综合教子的合力效应,才能取得最佳效果。虽然家长学校已取得了一定的成绩,但真正把家长学校办到家长的心坎上,还尚须不断努力,相信有广大家长的配合,我们家长学校会越办越好。
学校工作总结 篇7
工作思路:
以“科学发展观”为指导,走“内涵发展”之路,践行“以人为本,成就人生”的办学理念,深入落实“高架构、宽空间、长时间”的教学思想,促进“处处是课堂,事事皆教材,时时可育人”观念的形成,稳步实现“创办农村精品学校”目标。
工作内容:
突出“一个核心”——提高教育教学质量。抓住“两个要素”——教师实现从“教教材”向“用教材教”的转变;学生养成良好的学习和生活两大习惯。务求“三个落实”——常规管理过程落实、课堂教学改革落实、学生快乐学习落实。力推“四大举措”:纵深跟进队伍建设、务实开展校本教研、科学强化班级建设、优化完善工作模式。
工作策略:立足课堂,抓好班级,尽心竭力,有效中考
打造务实课堂,归真素质教育
课堂,是师生交流的场所。课堂教学,是学校教学工作的主阵地。在大力实施素质教育的背景下,初中教材的编排存在着“淡化学生基础知识和基本技能培养”的特点,导致初中课堂教学严重脱离了学生的实际,在学生还不具备应有的基础知识和“分析问题和解决问题”能力的前提下,盲目“挖掘学生潜在能力”,使课堂教学明显地具有了“追求短、频、快,忽视长、精、准”的特点。所谓“短”,就是教师课堂教学的目光短浅,没有把某一堂课的教学内容放在小学、初中、高中,甚至大学的整个学生学习活动中去思考,去处理,没有让今天的课堂教学产生“促进学生终生发展”的作用。“频”,就是让高频率、大数量的“练习作业”成为了课堂教学的重头戏(教师大量地讲例题习题,学生反复地做习题)。“快”,就是师生追求快速地实现“能够做得来题”的目的。课堂教学的“短、频、快”,严重违背了素质教育“注重学生能力培养和注重学生获得知识过程体验,培养学生创新意识和创新能力”的宗旨,从而让教师成为了“照本宣科”的工具,学生成为了“解题做题”的机器。
实施“务实课堂”,就是宏扬传统教育“注重‘双基’”的优秀成果,强化学生“基础知识”的学习,注重学生“基本技能”的培养,让“双基”成为课堂教学的核心。打造务实课堂的教师,在教学准备过程中,一要认真解读教材,明确教材的编排意图,运用教材要达到的目的。二是思考学生,知道学生已经具备了哪些基础知识,具备了怎样的认知水平,学生对教材的解读与自己对教材解读有哪些不同。三是查询相关的辅导资料,将资料揭示的东西与自己解读出的东西进行比较对照,确定教学该内容时,哪些是必须实现的目标,在实现必须实现的目标中,哪些目标的实现学生有困难,找到解决克服这些困难的途径和方法。四是制定切实可行的实施方案。在课堂教学过程中,一是巩固学生已经形成的学习习惯(行为和思考),二是充分鼓励和尊重学生的个性,从学生发言中找到闪光点作为施教的切入点,三是要灵活处置课堂上的偶发事件,对预定方案进行有效的处置,特别是应该搁置的要果断放下,不要让自己成为“教案”的奴隶。
关于“传统教育”,人们往往把她说成应试教育。这是对传统教育的全盘否定,本身就违背了“教育的传承性”。传统教育,强调“双基”,巩固“双基”;素质教育,是在认可学生具备“双基”的前提下,尽可能地“挖掘学生潜在能力”。然而,我们今天的学生(特别是农村学生),还有相当一部分是不具备“双基”的。试想,一个学生没有字、词、句、段的积累,怎么可能有“文学素养”的提升;一个学生没有掌握数学的基本概念、基本法则,怎么可能会有“创造性思维”的形成。因此,我们今天的课堂教学,如果让“拔苗助长”式的伪素质教育泛滥,那么,我们的课堂教学必将是舍本逐末之举,定将走入“注入式”教学的死胡同。
尊重学科特点,有效教学工作
学校教学工作具有共性和个性。共性主要表现在两个方面:一是目的一致性。让学生通过学习活动,打开智慧之门,变得睿智(即:教育教学的终极目的是让学生睿智)。学生的睿智表现在哪些方面呢?主要表现在:迅速的反应力,清晰的思路,活跃的思维,灵活的应变能力,口头和书面表达能力,创造思维和创新能力等。二是人文性和工具性。人文性主要包括道德修养、道德情感和为人处事的方式、方法等;工具性就是指的学科专业知识的掌握与再充实。个性主要是学科特点。根据国家课程标准,在不同学段开设了不同的学科。就初中阶段而言,有语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、音乐、体育、美术、地理、生物、生活等。每一门学科,都有独立的基础知识和学习的价值取向。请同志们在开展相应学科教学工作的时候,务必:明确共性,尊重个性。认真落实教学六认真的各个环节,让我们的劳动有所收获。今天,我重点提示三个环节:备课、作业和考试。认真备课,一是要备内容,将教材的解读和收集的资料进行有机整合,形成自己有用的东西;二是要备学生,全面掌握学生的实际情况。认真布置和批改作业,布置的作业要有针对性——体现教学目的,再就是要遵从学生由易到难、由已知到未知、由浅入深等认知规律。认真考试,我希望同志们在单元测试时自己命题。因为考试具有导向性(学什么、怎么学)、检测性(教学目标的达成情况)和发现性(发现学生思维的广度与深度、灵活与创新等)。近段时间,随着“立足课堂”工作策略的实施,我走进同志们的课堂中,发现了不少问题:有工作内容不太清楚的,比如生活指导教师,到底采取什么形式、教会学生什么内容,不很明确,还停留在学生管理员的状态;有工作态度上的,严谨程度不够。个别教师,觉得学生基础差,教师工作清苦,责任心不强,对教学工作钻研不够。有脱离学生实际的,还有教学过程思路不清的等。
“抓好班级”的实施意见
班级,是学校开展教育教学的基本单位,也是核心主体。班级是学校的窗口。良好的班风,决定于班主任的作风,得力于任课教师的工作配合。它是“健康班级、靓丽‘窗口’”的核心载体。古语说:“师高弟子强。”只有授课的教师具备了高尚的人格、丰富的学识、严肃认真的工作态度和严谨的工作作风,才能够培养出优秀的学生;只有班主任具备了正确的世界观、人才观和价值观,具备了高尚的人格、良好的社会口碑、较强的协调和管理能力,才能够建设好班级,带领好班级教师队伍。为了落实学校工作计划,提升教育品质,实现“办人民满意教育”目标。特制定“抓好班级”的实施意见。
工作目标:
1、打造“品德高尚、遵纪守法、富有爱心、技能高超”的班主任队伍。
2、建立班主任良好的社会口碑,树立班主任良好的社会形象。
3、突显班主任的核心作用。建设“核心价值观明确,班风正、学风浓,积极上进”的班集体。
工作措施
1、加强班主任工作理念、工作技巧与方法、法规知识、管理理论知识的全员培训。每学期4次。
2、开展“治理班级违法、违规行为”专项整治活动,规范班主任行为。
3、明确班主任工作职责,制定班级工作“专项考核办法”,科学、客观评价班主任工作。(让学生、学生家长参与班主任评价)
4、选派部份班主任外出学习培训。丰富管理知识、更新管理理念、健康工作行为,提高工作质效。
5、有计划地培养班主任后备人才。每学期3名。
6、表彰、奖励。县级1——2名;校级3名。
工作要求
1、切实践行“以人为本,成就人生”的办学理念,实现“不形成边缘学科,不产生边缘教师,不造成边缘学生”的根本要求。
2、让班主任工作考核体现“理念明确、措施清楚到位、优质优酬”。
3、促进班主任的成长与发展。
4、形成班主任之间“比、学、赶、帮、超”的氛围。
5、“管导”结合,形成“为师争当班主任”的意识,强化家长、社会尊重班主任的风气。
6、严禁急功近利的行为产生。
努力形成务实、严谨、乐学、上进的工作品质。
(1)这些工作品质,是我们正确规划人生、实现自己人生价值的指导方向;是我们从教者,在当前形势下的必然选择;是我们让自己永远立于不败之地的有力保障;是我们走向成功的必然要求。
(2)这些工作品质的确立,是我校“以人为本,成就人生”办学理念的有效践行与核心载体。
(3)这些工作品质,是我们天中教职工的核心价值追求。务实:要求我们尊重实际、尊重规律、尊重人性;要求我们坦率、真诚。严谨:要求我们尊重科学、尊重国际国内形势、尊重自身特点和个性;要求我们爱戴自己,也爱戴他人。乐学:要求我们不断丰富自己、不断充实自己、不断完善自己,增强自己的综合能力,提高自己的生存水平。上进:要求我们要让自己永远处于领先状态,不被时间所淘汰。
学校工作总结 篇8
2017年以来,各科在医院及护理部正确领导下,根据护理部的三基培训计划及科内计划,对科内的护理人员已进行了培训。现将培训总结如下:
1、经过对我科护理人员三基培训,建立了一支学习型的护理队伍,带动并提高护理标准化管理的贯彻实施。大家在三基培训中比学赶帮,进取认真,充分展示了我科护理人员的整体职业素质和风采,使全科护理人员的理论技术水平得到极大提高。并提高我科护理人员整体素质及技术水平。
2、经过三基培训,提高了护理人员的服务意识,构建和谐医患关系,倡导各项操作人文关怀,在各项护理技术操作中加强人文沟通与培训,供给人文服务。
3、进一步强化质量意识,加强基础知识及基础护理项目培训,规范及提高基本技术操作水平,经过培训,使各项操作更加标准化、流程化、规范化,到达护理操作质量的持续改善和提高。
4、加强急救训练,提高护理人员的急救意识及急救水平,保证病人安全,为今后的急救工作打下坚实有效的基础。
5、我科室工作今年异常繁忙,大家每一天几乎都加班加点。为了不影响正常工作,大家都利用休息及上下夜班时间进行练习,唯恐在考核中不能取得优异成绩,充分体现了护理人员以工作为重,努力进取,勇于争先的精神。
6、三基培训,强调的是基本知识及基本技能、基本理论的掌握,经过考核进行练兵,经过考核规范标准,经过考核使大家认识到各项技术操作的不足之处,在考核的同时给予技术标准的规范,所以每位护理人员考核后监考教师总是不厌其烦地耐心指导。充分体现了每位监考教师对提高我科护理人员整体水平倾注极大的热情和信心。
7、三基培训,一方面强调医疗服务的标准化,更强调护理服务的人性化。要求在开通气道及各操作环节中,真正体现对人的关怀和爱护,强调护患沟通及病人的舒适满意,操作中如何提高服务意识及服务艺术,从满意服务到达感动服务和卓越服务,以到达在临床工作中的和谐护患。
8、经过三基培训证明,我科护理人员整体技术水平在不断提高,异常是留置针操作一针见血率明显提高。在临床工作繁忙的情景下,护理人员不怕苦、不怕累,利用下班或休息时间在病房练操作,正是由于这种苦练基本功的精神,有许多同志在考核中取得优异成绩。
9、经过三基培训,也发现了许多问题,年轻护理人员的理论及技术操作水平对适应医院的快速发展有明显差距,技术培训仍要长期进行,规范化的操作标准的实施更是一项人人参与的长期而艰巨的任务,护理基本技术培训上更需进一步加强,具体便此刻:
1.个别年轻护士对操作考核比赛不重视,练习少,在操作考核中表现为操作不熟练,忙乱、顺序颠倒。
2.考核中体现出平时工作基础的不扎实,如抢救、应急意识不强,不熟练;操作物品准备不齐;没有真正把演练当作实际操作等。另外,操作中沟通声音小,指导、交待注意事项不全等。
学校工作总结 篇9
xx学年已临近尾声,本学年学校根据省、市、县有关教育工作文件精神,紧紧围绕美丽学校建设、深化课程改革、振兴初中教育质量三年行动、落实《义务教育学校管理标准》等四项重点工作,坚持以学生素养提升为中心,以教育教学质量提高为重心,以规范、科学、民主管理为抓手,以美丽校园建设为载体,立足课堂改革,强化学校管理,创新德育工作,扎实、有序地开展学校各项工作,使学校工作有了很大地提升。现总结汇报如下:
一、加大校园环境建设,积极做好美丽学校创建工作。
(一)加大投入,努力改善办学硬件设施。20xx年暑期,学校完成政府投资二十六万多元的食堂阳光厨房、实验楼楼梯扶手改造工程;学校还安排资金六万多元对校园内破损的下水道盖板、1号楼教室窗帘进行了更换,对学校宣传橱窗进行修整;还投入三万多元改造装修了教职工就餐区、会议室;投入三万多元更换了学校发电设备;将于20xx年暑假投入30万元进行学生敞开式书吧、创新实验室和航模精品社团专用教室的改造工程。学校尽可能的改善学校的硬件设施设备,为师生创造良好的校园环境。
(二)重视阵地建设,营造校园文化氛围。学校提炼了学校办学精要,规范了宣传栏、公开栏建设,开辟了教师风采栏、时政宣传栏、校园广播站,成立学校宣传工作小组,评选了“十大美丽教职工”和“xx好少年”,加强社会主义核心价值观的宣传,弘扬校园正能量;严格落实卫生督查制度,开展美丽办公室、美丽教室、美丽寝室评比等活动,并将活动进行常态化,切实提高师生的卫生行为习惯;学生处、团委积极开展美化校园、教室、寝室活动,加强学生文明礼仪教育,学生的文明素质有明显的提升。
二、完善管理制度,努力推动科学化管理进程。
(一)治理学校管理机构,提高管理效率。
1.整治食堂管理,规范自主经营。新学期学校针对教职工对学校在食堂管理不力强烈反响,下决心辞退原外聘管理人员,选派素质高、能力强的教师负责学校食堂管理,重新招聘食堂员工,实现真正的自主经营和自主管理,规范食堂财务、采购、进出库管理制度,落实责任制,节约不必要的人员支出,减少浪费,加强膳食委员会监管机制,实现了提高师生就餐饭菜质量同时,也有效减少了食堂严重亏损。
2.缩减学校管理人员。新学期学校根据上级文件精神和学校的现有规模缩减中层岗位,撤销安管处、师训部,相关工作职责分别划归学生处和教科室,中层岗位从原来的9人减到7人。并且制定各领导岗位工作职责,强化责任、服务、实干意识,提高中层干部的执行力。
3.强化后勤管理,辞退不必要的后勤人员。新学期辞退外聘代课教师1名,后勤杂工1名,宿舍管理员1名,对后勤人员分工进一步明确,完善后勤相关管理,提高后勤人员的服务意识,切实减少不必要的开支,节约成本,将有限的生均公用经费更多地用于教育教学去。
(二)加强管理制度建设,激活管理机制。
1.学校根据教育局核对教职工岗位数逐年减少的现实,为真正触动教职工的忧患意识,更为教师的长远发展考虑,学校本学期实施了教师岗位竞聘制度,通过学校聘中层岗位,中层干部联合聘班主任,校务委员会和班主任集体聘任课教师的三级竞聘方法,聘任工作坚持了择优、公平、公开、公正原则,得到了广大教职工的肯定,通过这次聘任给一些教育教学工作不努力,思想上松懈教职工敲了警钟,也调动了一些工作认真、勤勤恳恳教师的工作积极性。
2.学校完善教师激励制度,本学期制定通过了《xx初中教职工考勤实施细则》、《xx初中教师教育教学常规、业绩考核实施细则》、《xx初中教师教科研奖励办法》、《xx初中学生竞赛指导奖励办法》、《xx初级中学教学质量提升考核实施方案》等管理制度,各制度充分体现公平公正,奖优奖勤,鼓励先进,促进团队合作的原则。在狠抓制度执行的钢性的同时,同时注重制度的人性化,学校在制定《xx初中教职工考勤实施细则》时,加大对缺勤、无故脱岗、旷工、旷教等现象的处罚力度,同时也允许教职工一学期有两天事假和三天的病假(这些假期不扣任何考勤奖金)。
3.强化教职工主人翁意识,鼓励教职工参与学校各项事务。学校通过全体教职工民主推选,选出12名教师代表加入校务委员会,12名教师委员参与学校全部重要事务的前期讨论和决策,对学校的制订的相关制度、政策、方案进行前期评价和审议,提出修改意见建议,在进一步完善的基础上再提交全校教职工表决通过。本学期在质量提升三年行动方案、各项考核制度实施、新一轮学校三年发展规划制定等工作中充分听取教职工的意见建议,能够倾听教职工的意见建议,将是新一届学校领导班子的优良作风,目的是为加快学校科学化、民主化管理进程。
三、立足教学改革,努力提升教学质量。
(一)强推分层走班教学实践,提升教师教育教学水平。
1.新学年,学校在总结上学年课改经验和教训的基础上,结合学校实际,确定全校进行语、数、外、科学四门学科单科分层走班教学课改实践活动,通过分层走班教学的通识培训、教学研讨,促使教师进行教育教学理论学习,转变教学观念,学校先后邀请了县教师发展中心程红鑫主任、县教科室俞静波主任、西湖区教育装备中心郤云江老师做了有关课程开发、课题研究、微课制作等方面的培训,并派校办公室主任赵珊瑚老师赴杭六中跟岗学习“分层走班”教学模式。本学年共有7个县级立项课题,县级以上送评论文近50篇,共有13篇获奖,并获得了优秀组织奖;共计提交了近50个微课,有10个获奖,其中一等奖就有三个;三名35周岁以下的青年体育教师参加桐庐县中小学教学能力比赛,分获1个一等奖、2个二等奖;校园足球校本课程获县合格课程。
2.注重课改配套制度落实,抓好教师的教育教学常规。为强化教学常规落实做到:一是平时多巡查,发现问题及时纠正;二是随堂听课时检查教师的教案是否“备、上”分开;三是结合校园网与网络研修,定期检查教师教案上传情况,及时公布,对完成情况较好的教师及时表扬,评优评先时优先考虑;对个别情况较差的教师及时交流,督促改正,并将常规教学工作纳入绩效考核、评优评先的考核指标中,有效的制止一些教学上不求上进、不肯努力的教师无监管的问题。
3.利用课改研讨活动,激活教师团队合作机制。学校利用定期开展课改教学成果展示、问题研讨等活动,强化教研组、备课组建设,规范教研组、备课组活动管理,教研组做到本学科有课改重点项目,有具体措施和策略,各备课组活动做到定时间、定地点、定人员、定内容,确保每位成员都能参与其中,公开课有计划有安排,都能做到集体备课、集体听课、集体讨论和反思。本学年45周岁及以下教师每人都承担了县级、校级公开课,学校共有4名教师通过共同体学校推荐参加县级优质课评比。利用分层走班教学管理四个行政班实现捆绑考核,促使四个行政班教师在教育教学上团结协作,互帮互助,共同发展提高。
(二)规范分层走班教学管理,提高学生的学习能力。
1.分层走班教学学生管理打破了传统行政班学生管理模式,学校为有效落实教学改革,制定了学生各项学习制度,对学生走班上课课前准备、听课要求、课后作业都进行了规范,培养学生良好的学习习惯。
2.各学科开展以“学为中心”的分层课堂教学实践活动,积极开展小组合作、学案导学、学习任务单等多种形式的课例研究,教师重视分层教学设计,分层作业设计,狠抓不同层次的学生学习常规落实和监督,极大提高学生学习能力。
3.层次相同学生分到同一个班进行教学,教师有更强的针对性开展学习方法指导和心理辅导,很多教师会在课上集体辅导,课后主动找学生聊天,帮助学生分析存在的问题,鼓励学生树立学习的信心,师生关系更为和谐融洽,极好调动了各层次学生的学习积极性,让更多学生热爱学习。
4.学校分层走班教学从形式逐渐向深层次探索,学校分层走班教学的研究得到了教育局及教研室领导的支持和关注。学校先后在桐庐县第二届“学为中心”教育论坛、桐庐县初中教学改革现场推荐会上做了有关分层教学的经验介绍和情况汇报。
四、夯实德育工作,努力落实全面育人的重任。
(一)强化常规管理,提高学生的行为习惯养成教育的实效性。
1.开学的前3天学校开展了品行规范养成—学军主题活动,开展了标准队列训练,行为规范、中学生守则、校纪校规集中学习,食堂就餐纪律规范,住校生生活管理指导,应急救护技能,逃生疏散演练等多方面的集中培训,切实提高学生在校的行为习惯和文明素养。
2.在集中培训的基础上,学校每月又开展不同主题的德育常规工作。坚持反复抓、抓反复的原则,每月开展黑板报评比、美丽教室、优秀内务寝室,培养了学生良好的卫生和生活习惯,并且每一次活动都做到有标准,有考核,有反馈。
3.积极创新后进生的帮教活动。学校一改原来学生犯错误有处分无措施的弊端,前提摸底调查,建立问题学生档案,提前进行预防和重点关注。对违纪学生进行处分的同时,加强帮扶教育工作的落实,通过实行做义工、做好事、多评价的方式减轻和减免对违纪学生的处罚,真正做到及时教育和努力感化问题学生的效果,违纪学生数有明显下降。
4.加强学生会、团支部工作,积极推进学生自主管理机制。通过值周班制度,加强班级卫生、两操纪律、安全隐患的检查力度,做到校园中存在的不文明行为及时曝光、及时反馈、及时处理。通过住校生自管会,设立楼道长来管理学生公寓的公共卫生、寝室内务、就寝纪律取得明显的效果。
(二)精心组织活动,丰富学生的精神文化生活。
1.强化班级文化建设,要求各班精心设计自己的班牌,要有班徽、班级口号;开展美化教室活动评比,要求每班精心设计自己班级文化角、宣传栏、照片墙,充分展现班级学生的风采。
2.开展每日《晨起自勉文》、《入夜自省书》的诵读活动,让学生每天清晨可以从自勉文中汲取精神,入夜又通过自省书反思自己一天的行为。在潜移默化中,不断地去提升自身修养。
3.开展特色跑操活动,整齐的方阵、响亮的口号,成为学校课间活动靓丽风景;各年级还在阳光大课间开展多样的体育技能训练和测试,全体班主任、任课教师参与其中,充分展现学校积极向上,团结协作的和谐氛围;学校本学期还给每班配备了篮球、羽毛球、乒乓球等体育用品,引导学生课间积极参与有益的文体活动。
4.学校精心组织校园第十届田径、趣味运动会、迎新年元旦文艺汇演、浙大游学活动和评选xx好少年活动,各年级还自行组织开展各类读书、学习、运动竞赛活动,每周二下午的两节社团课正常有序开展,丰富学生的课余生活,充分考虑了学生的兴趣爱好、个性特长的培养。
5.学生处、团支部、心理辅导站开辟了多种文化宣传栏,有时政、青春期、心理健康、爱国主义等各类主题教育图片展,还组织丰富多彩的德育活动,以各种活动为载体加强学生思想道德教育,培养爱国主义、集体主义精神,多方面培养学生综合素质。
6.积极组织学生参加县级以上各项比赛。本学期我校学生在县中小学生田径运动会上校获得男子团体总分第三名,广播操比赛二等奖,市长杯男子足球亚军,女子季军,县中小学生女子篮球第五名的好成绩,还有在县中小学科技节上祝军涛同学获得电动遥控固定翼飞机操控一等奖,潘鸿飞、姚嘉鑫获得二等奖;姚诗琪获得科幻画创作二等奖,王佳乐、潘梦倩获得三等奖;田咏、黄钰琪获得县消防作文二等奖,黄泸燕获得三等奖,共计获奖学生数达到50多人次。充分展现了我校在体艺、科技、信息技术教育方面取得的丰硕成果。
(三)加强多方合作,提升德育工作的实效。
1.积极参加警校共建,定期开展学生法制宣传教育活动,本学期邀请法制副校长举行了法制报告会和反邪教的法制讲座;邀请了县红十字会专家对教师、学生开展了救护技能培训;县德育指导中心孟红娟老师到学校对初二学生开展进行了青春期健康知识讲座;县教研室德育指导中心徐杭君老师给学生带来了“青春期健康知识”讲座;县安全管理科柴元龙到学校给教师进行了“保障G20校园安全防范技能培训会”。
2.加强家校合作。本学期召开了家长委员会,帮助学校选购了校服;召开了初一、二年级家长会,分享了学校分层走班教学的成果;还召开部分初三学生家长会,做了家校共管交流;在元旦文艺汇演期间,邀请表演节目的学生家长来校欣赏自己子女表演的节目;组织学校教师家访,困难学生上门慰问;邀请资深教师对家长进行专业培训讲座;邀请初三家长到校参与中考各项工作会议等活动,通过多种形式加强学校同家长的联系沟通,更好的赢得家长的支持和良好的声誉。
五、努力做好上级部门布置的其它工作。
学校进一步落实学校党建工作。加强党员的政治学习,强化党员干部的纪律教育,根据上级党委的发展新党员1名,培养发展对象2名;严格落实学校师德师风教育活动,建立教师师德师风考核档案,签订师德师风承诺书,加大日常工作纪律检查;加强对学校工会、团队、计生等工作检查和指导,确保各组织正常有序;积极做好学校新一轮三年规划的前期谋划工作。
20xx学年,全体教职工在学校领导的带领下,以饱满精神面貌投入到紧张的教育教学工作中,在自己岗位上努力工作,尽心尽职,取得了较好的成绩,同时也有许多问题和困难,比如教师的教育教学观念转变不够,面对新的课程改革专业技能水平不高,分层走班教学改革还有很多操作层面的问题没能有效解决,学校的有关管理制度还不够完善,学校校本课程开发工作进程缓慢等等诸多问题需要我们解决。我们相信,只要全体教职工树立质量意识,忧患意识,明确目标,端正态度,不断学习,积极工作,齐心协力一定会解决学校发中碰到的任何困难,一定会实现质量提升三年行动的总目标!
学校工作总结 篇10
20xx年,民乐开始走进了董家镇谢家小学,当时学习的乐器有中阮、小阮、大阮、柳琴等。随着民乐教学经验的提升和学生水平的增长,我们逐步添加了琵琶、扬琴。为了使民乐教育落到实处,学校特聘济钢老年艺术团全国优秀指导教师肖连成老师为我校的民乐指导教师,长期在我校指导民乐教学。学校还落实专人负责、无私奉献,做到有计划、有落实、有检查、有记录。学校要求老师认真负责、无私奉献,做到边学边教,教学相长。在校长的重视下,在家长的支持下,在老师们的努力下,谢家小学民乐队在历城区享有盛誉,多次参加市区及济南电视台的各种活动,大批的学生参加了考级活动。大课间、双休日、暑假里,都可在校园里听到悠扬的琴声,??谢家小学民乐队的创建为校园的文化生活增添了一份生机与活力。
一、刻苦训练较有成绩
为了使学生读书和练习民乐两不误,学校做了合理的安排。学校规定学生练琴的时间为周六一天,其余的时间均为学生在家练习。这样的安排,家长们支持,学生满意,民乐队分为了两个班——大班和小班,大班是水平较高的老队员,在不参加比赛的情况下我们就让学生练习考级曲,准备参加八月份每年一度的全国等级考试,小班则是在培养中,以备今年历城区的比赛,在外聘老师和本校老师的共同努力下,今年取得了不少喜人的成绩。参加了两次济南电视台的“非同凡响”节目的录制,收到观众和电视台工作人员的好评,参加了镇六一活动的演出获得一等奖的好成绩。
二、精心培育输送人才
学校除了配备德艺双馨的老师辅导学生外,常年聘请济钢老年艺术团全国优秀指导教师肖连成老师为我校的民乐指导教师利用双休日来校指导,在外聘教师的精心培育和悉心指导下,新入门的学生很快的对乐器有了兴趣。学员们放弃双休时间刻苦练习,水平快速提升。“梅花香自苦寒来”,有许多学员在小学毕业后还没放弃学习,我们依然给他们创造条件,让他们返回母校继续学习,而却由我校负责他们的考级工作,所以常喜报不断,佳音频传。几年下来,历城二中乐社的学生不少都是我们谢家小学输送的。如:寇飞、寇文雨、钟旭、张馨羽等。
三、做好衔接工作?
随着学生的成长,好多水平高的学生也就面临着毕业,我校将又流失好多的好队员,为此学校民乐队的衔接工作必须做好。为了培养新秀,使民乐后继有人,学校在普及的基础上,今年在20xx年级学生中招收一批爱好民乐,能吃苦耐劳的队员。小学员们有了良好的学习风气,乐队也有了良好的梯队。
民乐是祖先留给我们的宝贵文化遗产,它可以陶冶情操,净化灵魂,使人们得到每的享受。要办好民乐特色学校,必须走继承、挖掘、创新、发展的道路。谢家小学的民乐开办到现在已有8年了,慢慢的形成了一民乐为特色的办学理念。在这8年中,民乐队队员换了好几届,但每年的训练和演出从未间断过,每年的成绩从未下降过。相信这所民乐特色学校在全校老师的共同关心下,在专任教师的共同努力下,以后的路会走得越来越好,会取得更加辉煌的成绩。
学校工作总结 篇11
一学期的工作即将结束,回顾本学期的工作,我校全体师生在教委办的关心和支持下,全面贯彻党的教育方针,认真实施《陈埭镇十一五教育工作计划》,积极完成各项任务和工作目标,顺利通过了“福建省示范图书馆”和“泉州市语言文字规范化示范校”的评估验收,以及 “晋江市素质教育先进校”(随机督导)和“晋江市体育传统校”的复评验收工作。为进一步做好教育教学工作,现将如下。
一、千锤百炼,提高教师队伍素质。
(一)加强班子建设,发挥集体领导作用。
1、设立年段长,尝试施行年段长负责制。
我校有教职工达60人,学生近1200人,日常管理和服务工作十分繁杂。如何将日常教育教学管理和服务工作抓细、抓实、抓出成效,是我校校本管理的关键点。在施行教育教学管理年段长负责制过程中,我校将逐步使年段长成为年段教育教学管理的第一责任人,由年段长及其管理团队全面负责所在年段的教师考勤与考评、班级管理与评估、学生日常教育与管理和备课组管理等工作,让年段长几乎承揽了学校日常管理事务,从而让学校各职能部门从繁杂的管理工作中解放出来,变管理为服务,使学校教育教学管理和服务质量得以全面提升。
同时,想方设法地对年段长们进行岗位培训。20xx年9月27日,组织年段长们到金井毓英中心小学参观学习。希望通过学习培训和平时的年段实践工作,使年段长们能领悟教育的真谛,领悟管理的办法,进而迅速成长起来。
2、行政组班子成员能深入开展“讲学习、讲政治、讲正气、讲奉献”为主要内容的党性党风教育,不断加强自身修养,廉洁自律,顾大局,识大体,思想互相沟通,工作互相配合,团结协作,任劳任怨,充分发挥集体领导作用,保证学校工作的顺利开展。曾柏玲副校长负责的工作比较复杂,比较零散,除了课题组等科研工作之外,还有教学方面的工作,工作量大,面广,检查汇报工作也比较多,但她还是克服困难,认真地把各项工作做好。教导处的许美华、黄丽珍两位主任,工作积极肯干,责任心强,团结协作,教导处的工作做得有条不紊。德育主任王名锃老师,亲自抓学校的德育,综合治理安全等工作,并耐心细致地做好教师和学生的思想教育工作;少先队辅导员周华华老师,虽第一次来到行政组,却把少先队和家长学校等工作抓得有板有眼,凡是交给她的工作,她都能出色地完成,得到老师们和学生一至好评。总务主任刘培育老师,工作积极主动,责任心强,学期开学前能提前准备好各种教学用品,保证学校教学工作的正常开展。报帐员王碧真老师,在学校经费的收支方面,坚持财经制度,并积极为学校的勤工俭学献计献策。
(二)以校为本,创建现代专业化的教师队伍。
学校的发展,课程改革实验的成败,关键在于教师,创建一支高素质的现代专业化的教师队伍,是学校实施素质教育,完成工作目标的根本保证。
1、加强岗位培训,实施“名师”工程。
一学期来,学校认真实施校本培训计划,加大青年骨干教师的培养力度,大胆提出“名师大讲台”工程,力争三年内,推出12位讲台名师。本学期来,黄伟华老师受邀参加海美小学和聚书小学的教研活动,并进行题为《对话?幸福》的讲座。黄丽珍老师也做了题为《童话与童话教学研究》的讲座。
2、充分发挥中、老年教师的传、帮、带作用。
本学期我校教研方向以“青蓝工程”为核心,开展“同上一节课”、“集体备课”、“骨干教师与教师对话”等多种形式的教研活动,以骨干教师的示范辐射带动青年教师的专业成长。我校35岁以上的教师既是学校一大笔宝贵的精神财富,又是学校教育教学工作的中坚力量和坚强后盾,他们那种认真、扎实、一丝不苟的工作作风,时刻都是年轻教师学习的榜样,他们那种甘当绿叶,甘做人梯的精神,有效地帮助年青教师的快速成长。
二、千方百计,创出学校特色。
我校经过几年的实践与探索,已形成了艺术教育的办学特色。一年来,少先队开展多种多样的艺术活动,以弘扬我校的办学传统与特色。
1、开展“绿草茵茵”小舞台。少先队每周一、三、五下午放学后,组织民乐团的学生在学校大操场上举行个人演奏,为孩子们提供了一个展示才艺的平台。
2、开展校园文化艺术节。今年,我校的文化艺术节已经是第九届了,少先队开展了为期一周的系列文化艺术活动。有:一年级的粘贴画比赛;二年级的拼图比赛;三年的童话故事赛;四年级的“我爱记歌词”比赛;五、六年级的“变废为宝”手工制作、艺术字标语赛、手抄报及一场大型的文艺汇演活动。
3、小荷飘香。小荷文学社是我校一个非常活跃的社团。文学社每月至少有一个主题征文活动,今年已经举行了13次主题征文活动、多次文学沙龙和两次户外采风活动。小记者还到陈埭镇交警中队采访了中队长,并向全校师生宣传交通安全知识……丰富多彩的社团活动极大激发了同学们的写作兴趣,陶冶了学生们的生活情操。
4、积极参加各级各类的比赛。九月份,校合唱团代表晋江市参加泉州市第八届合唱节比赛,荣获二等奖。11月,组织全校器乐大比拼,并从中选拔优秀选手参加晋江市“五羊——本田”杯乐器比赛,成绩斐然。
享受美,享受成功的喜悦,是艺术过程中最为动人的精神体验。让学生在成功中感受喜悦,由成功走向成功。在艺术教育过程中,学校以创设展示舞台为抓手,在展示中发现人才、在展示中培养人才、在展示中激发热情,使之成为学校、社会、家庭三方的聚焦点。
三、一心一意,夯实德育展实效。
(一)常规紧抓不懈
1、加强教师职业道德建设。德育处深入开展师德师风建设,采取了切实措施。如:利用全校教师大会、班主任会组织教职员工学习有关教育法规,与全校教师签定不进行有偿补习的责任书,组织教师进行法制考试等措施,思想汇报专题确实加强教师依法执教,提高教师的职业道德,让教师们以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。
2、加强班主任工作的管理和指导。
①加大培训力度。学校积极组织部分班主任参加教育部门组织的各级各类培训活动。并要求培训后的班主任在教师工作会上做经验介绍。
②“传经送宝”。德育处每月开展一次班主任工作研讨会,请有经验的老师介绍带班经验,共同研讨德育工作。
③“师徒结对”。让“老班”与“新班”结对子,助推“新班”专业成长。
④完善考核制度。进一步健全和完善了班主任工作考核,修订了《班主任工作职责》《年段长工作职责》和《学校常规管理制度》。完善文明班级、三面红旗的评比机制,坚持从形式和内容两方面公正。客观地衡量班主任工作。
3、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。
一年来,少先队对学生日常行为规范的检查。进一步完善与落实评比措施。重新制定评分内容和标准,设计较合理、较规范的评比规则。对卫生、仪表、纪律、黑板报、文学社征文、文明班级进行更科学地评比。
4、根据每月的主题活动进行教育。如教师节的“献给老师一枝花”活动、“感恩节”举行感恩教育活动等。
(二)加强校园文化建设,优化育人环境。
1、加强宣传阵地建设。加强了对校园广播、宣传栏、板报、墙报等文化阵地的指导管理。如对学校“小脚丫”广播站成员进行培训,在把好舆论导向的同时,力求主题突出,充分发挥宣传教育功能。
2、规范教室布置。本年度,学校在资金紧张的情况下仍投入三万多元,对班级文化建设进行布置。并对教室的“十个一”进行评比。各班班级的布置精彩纷呈,体现了各自的文化特点,营造了生动活泼、健康文明的育人氛围。
3、加强了校园的净化、美化工作。如:德育处每周一对各班的卫生情况进行检查,评比。本学年增加聘请一名校工,负责校园的花草及卫生的管理。
(三)以两个“创建”为基本点,开展主题教育活动。
1、以“创建泉州市语言文字规范校”为抓手,开展教育活动。
说好普通话,写好规范字,在课堂教学中教育,还通过少先队等德育教育阵地,通过积极开展少先队活动和社会实践活动,真正把语言文字的规范化教育渗透到德育教育和社会实践中去。
①少先队“小脚丫”广播站,每天利用写字课前的15分钟,对学生进行语言文字的规范教育。
②九月份,少先队举行“说普通话,写规范字,做文明人”的主题月活动。认真做好每年的推普周的活动,促使学校语言文字规范化工作的深入实施。
③组织参与社会实践活动。如:组织“啄木鸟纠错查错小组”深入到社区和企业中进行实践活动。
④在学校醒目位置张贴讲普通话宣传标语,创建良好的语言文字环境。
2、以创建“省示范图书馆”为契机,开展教育活动。
今年,德育处以学校创建“省示范图书馆”这一工作为指导,积极开展相应的活动。
①评选“书香班级”。根据学校有关要求,少先队组织了“读书”征文比赛;学生作文集比赛;诗歌朗诵比赛;各班图书角评比活动;中高年级读书笔记评选洗。通过各项活动的开展,评选出优秀班级为“书香班级”,以资奖励。
②开展师生“读书沙龙”活动。
③开展赠书活动。少先队向被评为“阅读积极分子”的学生和“书香班级”的班级赠送图书。
④积极发动学生向学校和班级捐赠已读过的书籍。达到扩大学生阅读面与交流的目的。
在这一系列的读书活动中进一步激发我校师生的读书热情,打造积极向上、健康文明的书香校园文化氛围。
四、全心全意,扎实教学提质量。
(一)严把教学常规,落实课堂教学的时效性
1、完善教研制度
强化教学常规管理的落实,期初我校制定了教研制度,全体教师围绕教研制度认真履行教学职责,每月召开一次教研组长会议,针对月份的教研活动进行总结并提出下一个月份的教研工作方向。各教研组的骨干教师上示范课,青年教师进行磨课,确实把教研工作落到实处。做好期初、期中、期末教学常规工作的检查,并做到检查有记录,有反馈,有书面分析,对不足之处及时给予整改。
2、加强课程标准和教材的学习研究
期初组织相应的学科教师深化对新课标的解读及教材的分析,并借助相关书籍弄清本册书的疑难之处,真正将教材吃透。在教学过程中,注重指导青年教师熟悉教材,理解编者意图,准确把握知识点,让他们在课堂教学时胸有成竹。
3、集体备课,互动研讨
以集体备课为平台,加强备课和教学反思研究力度,提高全体教师教育教学艺术水平和理论水准。开展形式多样的提高课堂教学有效性的研讨活动,在活动中观摩学习,互动探究,教学验证,教学反思,探索教学规律。
(二)抓好校本教研,提升教学实践
1、加强教研组建设和管理
本学期,我校教研在“实”上下功夫,在“研”上求发展,真正使教研活动经常化、专题化和规范化。不断完善校本教研制度,定时间、定地点、定内容、定形式、定对象,不流于形式,力求抓出实效。从问题出发,把学习和教研紧密结合,边实践边研究,边教学边总结,解决教师教育教学实际问题,提倡同年段的老师针对自己的真实具体的教学情景中所遇到的问题确定一个小课题,通过自己的思考、同伴互助、专家引领等多种形式拟出解决方案,采取行动解决问题。问题即课题,实践即研究,收获即结果。通过多渠道、多层次的培养模式,促进教师专业发展。
2、切实做好课题研究
为使学生养成良好的自主学习习惯,本学期我校“指导——自主学习”课题实验继续深入课堂教学,树立“问题即课题”的研究意识,由课题组实验老师根据班情、学情、课堂教学、专业素养等产生的问题,设计导学提纲、业务文章学习、撰写典型案例、课题实验小结及论文总结。本学期语文课题组加入晋江市进修学校施丽聪老师负责的省级课题《课外阅读中的童话教学研究》,数学课题组则延续上学期的课题研究。
3、深化校际联谊研讨活动
本学期,我校与本镇(聚书、鹏头、溪边、西坂)四所小学联谊,并与本市(晋江实小)开展教学联谊活动,努力创建“点校主动、上下互动、左右联动、典型带动”的教研新模式,发挥校本教研基地校的教研力量,激发教学教研的崭新活力。
(三)落实常规教学,加大常规监控与指导力度
1、注重管理,严格规范
在“备、教、批、辅、评、研”等环节下功夫,落实常规教学监控与指导,做到有检查、有反馈。教导处定期开展教师教案和学生作业展览与评比活动,让教师互相观摩、互相学习、互相监督、共同提高。
2、开展竞赛,促进优化
本学期语文教研组举行丰富的竞赛活动:一年级举行拼音比赛,二年级举行查字典比赛,三年级举行诗歌朗诵比赛,四年级举行成语接龙比赛,五、六年级举行写作比赛。数学组按年龄特点:一、二年级举行趣味数学比赛,三、四年级举行神算比赛,五、六年级举行奥数比赛。艺术组开展好合唱、舞蹈、南音、绘画、体育等兴趣小组活动,并在艺术节活动中精彩演出。
(四)加强学习,提高教师知识素养
1、走出校门,引领研修
及时组织教师参加各级各类的学习研讨活动,为教师搭建交流学习的平台。12月3日,在陈埭镇艺术科研讨活动中,我校王名锃老师执教的《人物与环境》受到听课者的高度评价。黄伟华参加晋江市小学数学课堂教学观摩评优活动获三等奖,曾柏玲老师撰写的《浅谈语文教学的多媒体教育》、蔡琼瑜老师撰写的《语文综合性学习——培养学生能力的快车道》等论文在晋江青阳片年会汇编。
2、深化“教师读书年”活动
开展“要做教书人,先做读书人”主题活动,激发广大教师的读书兴趣,培养教师的审美情操,引导教师追求健康向上的人生,着力建设学习型教师队伍。本学期我校王碧真老师撰写的《爱是一切的中心》、柯珊珊老师撰写的《教育财富蕴藏其中》获得陈埭镇教育写作二等奖,张清加老师撰写的《醉入教育第几层》获得三等奖。
一学期以来,我校各项工作在耕耘中渐渐完善,但还存在些一些问题。今后,我校将根据上级文件精神制定学校各项工作计划,依靠全体教师完成各项工作,力求把学校建设更上一个新台阶!
学校工作总结 篇12
一、主要成绩
1、期末抽考:中心校抽考七、八年级数学、英语两科,两个年级两科的成绩均略优于z中学。
2、中考:考生108人,录取黄高两人,过一中最低录取线18人,普高上线率达到75%
3、学科竞赛:获国家级奖励8人次,省级奖励62人次,市县级奖励100多人次
4、四优:国家级奖励4人次,省级奖励12人次,市级奖励15人次,县级奖励48人次
5、奖牌:市级——“z市德育工作先进单位”“z市示范家长学校”
县级——“中学工作先进单位”“教科研工作先进单位”“实验教学先进单位”“高中、中专招生工作先进单位”“德育工作先进单位”“中考语文、数学、物理、政治、历史、生物学科四率优胜奖”
6、亮点工作:
⑴教学常规管理注重过程,务实。教师的“备讲批辅考研析”等各个环节做到一月一检,一月一评,一月一公示;同时注重学生的学风建设,帮助他们树立目标,培养习惯,严格考试管理,端正考风考纪,使每位学生都明白不学则无智,不学则无成。
⑵教学质量和师德师风两项考核注重积累,求真。考核的每一项数据都来自于平时的检查记录、校务日志、考核记载、考试成绩或家长、学生、老师、领导的评价,整个考核过程公开、透明,实行阳光操作,增加考核结果的可信度。
⑶德育常规管理注重养成,细致。一是注意防微杜渐,不是事后教育,而是事前教育;二是注意典型引路,让一部分优秀学生的形象和做法在校园内随处可见,随时随地提醒学生;三是注意经常引导,每天一次的集合,每周一次的国旗下讲话,每月一次月评都成为正确引导学生的机会。
7、典型人和事
z,年龄最长的班主任,患有腰椎间盘突出,不能久坐亦不能久站,连续两年担任毕业班班主任,每天早上他起得最早,每天晚上他睡得最晚,做学生工作他轻言细语,关心学生生活他无微不至,再调皮的学生服他,再不听话的学生听他的,在学生面前他既是一位负责任的老师,也是一位知冷知热的朋友,更是一位严慈相济的父亲。暑假招生,第一天他累得一回到家里倒头便睡,爱人以为他病倒了,第二天他仍然奔走在村村户户之间;晴天他顶着烈日逐户跟家长交流,雨天他被雨水淋湿了还是挨个儿和学生谈心……
z,一次由于严重胃疼而晕倒在讲台上,事后怕耽误教学而将中药带到办公室里来煎着吃……
z,家庭负担重,带毕业班的数学任务更重,还服从学校安排承担兼职门卫的工作,无论前勤的教学还是后勤的门卫,工作认真负责,任劳任怨……
z,好不容易能够回到家里休息一天,晚上睡觉的时候,年幼的女儿看着她稚气地问“妈妈,你今天怎么在这儿睡?”听得她眼泪是簌簌的下……
z,一次因为和爱人都在学校开会,上小学的儿子一个人在家里饿极了找东西吃的时候,险些触电……
z,教学艺术高超,深得市县两级教育演员的赏识,曾在全市语文优质课竞赛中获特等奖一次,一等奖两次,为了提高自己,今年上半年她自费去成都参加全国的语文教研活动……
z、z,热爱“教师”这份职业,工作热情高,服从学校安排,从不挑肥拣瘦,尽管是一位代课教师,从不计较报酬高低,教学成绩突出……
这样的事例太多了,可以说河洞中学的老师每个人都有故事,每个人都有可圈可点的地方。
二、具体工作及做法
1、教学工作,继续狠抓教学质量的提高和稳定,走质量兴校、质量强校之路,同时创新教学管理和评价的模式、办法,形成学校的办学特色,积淀学校的办学底蕴,是教学质量成为办满意学校和办满意教育的基础,成为学校长盛不衰的亮点。
2、德育工作,继续抓好学校的封闭式管理和学生的养成教育,突出自己的特色,抓好校风建设,营造一个安全、稳定、和谐的校园环境。
3、后勤工作,抓好项目工程建设,改善办学条件;抓好后勤服务,让老师和学生进得来,留得住,教(学)得好。
4、其他工作,按照教育局、中心校的`要求抓紧办好。
三、存在的问题
1、教师队伍的业务素质有待增强,本来人就不多,还有少数老师上不了毕业班,完成不了循环教学,少数科目找不出一个很理想的带头人。
2、学校经费压力比较大,由于以前项目工程的缺口造成学校平时周转不灵,教师待遇难得提高。
四、新学年目标任务
1、提炼办学理念,进一步优化校园文化。学校教师的教育工作,应该围绕“一切为了学生,师生共同发展”的办学理念,坚持“以生为本,学生为主体”的教育思想,优化学校的校园文化,提高育人的环境功能,整个校园文化建设既美观大方,又富有浓厚的教育意义,使学生受到无声的启迪,为师生员工创设一个优美的环境,使人感到心旷神怡,情绪高涨,给人以新的憧憬和渴求达成未来目标的迫切愿望,用高尚的精神文明陶冶师生情操,净化心灵,催人奋进,真正营造“教以育人为本,师以敬业为乐,生以成才为荣”的浓厚文化氛围。
2、加强过程管理,细化德育和教育质量体系,实施精细化目标管理。过程决定终端,无论是抓德育工作,还是提高教育质量都应有一个完整的体系。学校德育工作要有计划性和针对性,讲究实效性、科学性和规范性。要更新教育观念,树立全员育人思想,把德育教育渗透到各学科教学中去。要根据不同年级、班级、各自的实际情况,确定不同层次的目标和阶段要求,并制订相应措施,切实抓好落实,定期检查、考评、公布反馈。对教育质量的目标要力争量化,对教师工作推行量化管理,对教师教学常规、考试成绩和教研成果,每项都有详细、具体的加分及减分标准,体现教师每一天、每一课教学活动全过程。学校考评组要认真、公正记录,以此作为教师教育质量业绩考核和绩效工资发放的依据,真正做到“以过程管理为动力,以目标管理为核心,以量化管理为尺度,以民主管理为根本”。
3、加强德育工作研究,进一步明确和细化学生基础文明教育目标。要在“z市德育工作先进单位”基础上,构建学校、社会、家庭三合一体化德育教育网络,使三者教育紧密配合,形成合力、整体性,要利用德育基地努力创造条件,创设情境,把青少年学生基础文明教育有机地溶于多种活动之中,并要将基础文明教育与中学生日常行为规范相结合,分类指导,分步到位,分流而进。做到“统一目标,形成整体,创设情境,以利实施,加强指导,规范行为”,在针对性、适应性、多样性、趣味性、有效性上下功夫,培养青少年学生自强、自立、吃苦耐劳的精神,达到“随风潜入夜,润物细无声”的佳境,推动德育内容、途径、评价课程化、校本化。
4、加强师德师风建设和师资队伍建设,大力倡导教师学习、研究之风。对教师要“取其信,暖其心,尽其才,护其利”。要帮助每个教师制订好适应自身个人专业成长规划,可分年度成长规划和三年成长规划,促进教师专业化成长,打造学校名师队伍。要做到每门学科都有名师、领跑人物,引领学科教学,朝着教学能手和学科带头人方向努力。全体教师都应做到时时、事事、处处以身作则,为人师表,树立“校兴我荣,校衰我耻”的校园意识,善于学习,自觉进修,勇于进取,善教善言,精心育人,在教学上做到“精、新、博”。学校要为教师专业化成长搭建成功舞台,采取走出去,请进来的方式,下血本分期、分批外出培训,变压力为动力,定期召开教师专业化成长交流会,相互交流成绩、收获。同时对教师实施激励机制,即精神激励,目的激励,优势激励,情感激励,环境激励,考核激励,民主激励和信息激励,最大限度地调动教师的主动性和创造性,形成“敬、劲、竞、进”的教学热潮。
5、继续加大学校基础能力建设,进一步改善办学条件,完成好学校教学楼项目建设,充分利用学校现有办学设备设施,更好地为教育教学服务。
学校工作总结 篇13
本学期,在上级的正确领导下、在我校师生们的共同努力下,学校各项工作得以稳步发展,现将我校一学期来的工作情况作如下总结。
一、抓学习。
教师是办好学校之本,为此我校重视教师的政治思想教育、职业道德教育;重视对教师的业务培训,提高教师的业务水平。在政治、和业务学习上做到集中与分散学习相结合。坚持每周一小记、每月一反思、每期一专著,认真学习、落到实处。
二、重德育。
1、成立德育领导小组。
学校在德育工作上做到了有计划、有制度、有组织。
2、加强德育宣传。
校园文化的发展离不开宣传,学校每开展一次活动,通讯员都能通过投稿、网络传送等方式及时进行报道。另外通过学校设立的黑板报、宣传厨窗进行直观展示,全方位地宣传学校的竞赛成果,展示学校形象。特别是开学以来,学校花资金制作了三期电脑喷绘的“光荣榜”,对学生的学习成长起到了很大的激励作用。
2、落实每月德育主题活动。
按照学校的《德育工作计划》,我校每月开展了一次德育主题活动。每次活动开展之前,学校都做聊精心的准备,在三月份开展的“学雷锋”活动和“我们的节日——清明节”活动,开展的轰轰烈烈,影响之大。特别是一些学生在为孤寡老人义务劳动和捐款的过程中,受到了雷锋精神的熏陶。
3、加强家校联系。本期我校各班班主任都记录有每一位学生家长的电话号码,班主任一般都做到了每月与未见面的远方家长进行电话联系、附近学生就坚持家访。学校的各项工作得到了家长和社会人士的认可和支持。
三、保安全。
1、健全计划、制度、组织。
安全工作,涉及千家万户,责任重大。学校高度重视,从不放松对师生的安全教育,遇事必讲,逢会必谈。本学期制订了《安全工作计划》,《安全管理制度》、《安全工作组织》、《安全工作预案》,使安全工作有了组织、制度保障。
2、加大安全排查、整改力度。
3、坚持门卫值班登记制度。
4、学校分层分级签订安全工作责任状,确立“安全第一”的意识。
5、教师组织分工,加强课间及路队的安全管理,确保路队及课间的安全。特别是洪水暴发期的值班做到了定时、定点、定人。
6、学校还组织了进行五次安全常识讲座及防震自救演练,提升学生的自我保护意识。确保安全事故率为0
四、提质量。
1、努力转化后进生。
努力转化后进生,建立差生转化档案,是我校一直以来都坚持得较好的一项工作。并且转化有效果。(典型)
2、加强毕业班工作。
我校加强了对毕业班工作的领导和管理,制订了毕业班的工作目标、措施。召开了两次毕业班学生的座谈会、交流会。力争本期在全县抽考中取得一个较好的成绩。
3、学校坚持常规业务检查,听课。
本学期行政坚持听课20节以上,老师听课15节以上。听后能及时地与任课教师交流意见,督促教师改进教法。每月初对教师教案进行常规检查,月末对作业进行检查,及时检查,及时总结,该表扬的表扬,该批评的批评,坚持原则不放松。
4、加强教学研究。
教导处加强了对教师备课、上课等教学环节上的重点指导,切实提高课堂教学效益。确定个人研究小专题,围绕小专题每人上好一节教研课、认真坚持“五卡”制度。
5、加强班级管理。
树立良好的校风、班风,各班争创“优胜班集体”(典型)、“优秀班主任”(典型)。
五、创特色。
1、“第四届文体活动竞赛”举办有影响。
学校认真落实了学生的大课间活动和文体活动、活动都做到了有计划、有安排。本期开展了“第四届文体活动竞赛”学生赛出了水平、赛出了风格。涌现出了许多优秀学生,在此项奖励上,学校投入的奖金四期来累计达XX多元。
2、田径代表队、和乒乓球代表队训练刻苦有回报
教练温助尼老师在代表队的训练上可以说是抓得早、抓得紧、抓成绩,长期不懈。本期的乡运动会取得团体总分第二名,为乡里输送田径苗子4名。在全乡乒乓球比赛中,男子和女子分别取得团体第一名的好成绩。我们今后的目标是能有学生参加县里的比赛。
3、读书活动开展经常有成绩。
每次读书活动都与节日主题相结合。定时开放图书室,加大学生的阅读量,中高年级坚持每天一篇读书笔记。开展读书笔记评选活动和“第四届写实作文竞赛”活动。对于结果及时总结和表彰。特别是在读书征文上,我校有四名学生获得县级奖励。
4、学科竞赛开展有实效。
本期来我校先后开展了以“我们的节日——清明节”为主题的作文竞赛、1——6年级学生的写字竞赛、作业展评等。活动的开展,促进了学生各项能力的提高。
5、兴趣小组活动坚持盼成绩。
本期来,我校成立了五个兴趣小组(电脑、书画、语文、数学、三独)。每个小组有自己的训练计划、目标,力争经过一段时间的.训练后能有学生参加县里的“三独”比赛,能有学生的书画作品在县级以上单位获奖。
六、存在的问题
1、教师整体思想观念与新课标理念上有较大差距,部分教师至今难弃旧有的教学模式和教学方法,教学质量存在不平衡的现象。
2、学校特色建设有待进一步加强。
3、学校办学条件的进一步改善和学校的发展。
小学上学期学校工作总结的延伸内容:工作总结的结构形式是什么?它的内容又包括哪些?
年终总结(含综合性总结)或专题总结,其标题通常采用两种写法,一种是发文单位名称+时间+文种,如《铜仁地区烟草专卖局20xx年工作总结》;另一种是采用新闻标题的形式,如松桃县大兴访送部的卷烟零售户诚信等级管理专题总结:《客户争等级,诚信稳销量》。
正文一般分为如下三部分表述:1、情况回顾 这是总结的开头部分,叫前言或小引,用来交代总结的缘由,或对总结的内容、范围、目的作限定,对所做的工作或过程作扼要的概述、评估。这部分文字篇幅不宜过长,只作概括说明,不展开分析、评议。2、经验体会 这
部分是总结的主体,在第一部分概述情况之后展开分述。有的用小标题分别阐明成绩与问题、做法与体会或者成绩与缺点。如果不是这样,就无法让人抓住要领。专题性的总结,也可以提炼出几条经验,以起到醒目、明了。运用这种方法要注意各部分之间的关系。各部分既有相对的独立性,又有密切的内在联系,使之形成合力,共同说明基本经验。3、今后打算 这是总结的结尾部分。它是在上一部分总结出经验教训之后,根据已经取得的成绩和新形势、新任务的要求,提出今后的设法、打算,成为新一年制订计划的依据。内容包括应如何发扬成绩,克服存在问题及明确今后的努力方向。也可以展望未来,得出新的奋斗目标。
学校工作总结 篇14
本学期在校长室的领导下,教导处以学校的中心工作为核心,以学期初的工作计划为目标,进一步领会课改精神,进一步深化成功教育研究与改革,牢固树立“质量是学校的生命线”的思想,强化教学常规管理,全面提升校本研修水平,走“教师专业化发展,学生知识、能力、人格和谐发展,学校可持续发展”的内涵式发展之路,圆满完成了学校布置的工作任务,现总结如下:
一、教导处常规管理工作
加强常规管理,是落实教育计划的根本保证。因此,教导处始终坚持走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平。加强过程管理,以保证学校的教育教学扎实高效。
1、备课力求完美。这次检查发现每位教师都能认真备课,书写较以前规范,教学环节齐全,教学过程比较详实,个别教师教案中有自己独到的见解,抄袭教案的现象逐步减少;备课从学习目标的制定、课堂上的出示、教学方法的设计及教学媒体的运用能体现新的课改理念,能注重学法的指导,体现“先学后教、小组合作”课堂教学模式。
2、教师写的教学反思比前有所提高,老师的课后反思能体现教师对教材处理的新方法,能侧重对自己教法和学生学法的指导,并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖。
3、及时批改作业,对巩固知识,提高教学质量是行之有效的。本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度,均能及时批改作业。有等级有激励的语言。学生作业中的错题能及时更改,教师做到二次批改,甚至三次批改,有些老师有作业批改记录本,批改记录比较细致,能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施,并分析了原因。多数学生书写比较认真,格式比较规范。有些数学作业有练习几,语文作业有课题,作文批改比较详细,有批语。
4、教师主动听课、评课的积极性有所提高,评课意见客观,指出了不足之处、值得商榷的地方以及自己的设计思路并把精彩的瞬间记录下来。基本上能体现出学生对所学学科的兴趣如何。
5、单元检测能及时跟踪课本考察学生,认真总结、仔细分析、及时反馈。
二、建设一支高素质的教师队伍
提高教育教学质量,教师是关键。教师队伍的建设是教育行为中的核心问题,也是基本的问题。现代化的教育呼唤高素质的教师队伍,以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育,要求教师有"经验性"转向"科研型",有"知识型"转向"学者型"。要求教师不但要有先进的教育观念,有较高的理论水平,有驾驭课堂的艺术,还要掌握现代教育技术,能够使用和制作课件,能够利用网络引导学生进行探究性学习,以适应现代化教育需要。为此,我们下大力气建设一支高素质的干部教师队伍。
1、加强学习,提高认识,转变教育观念。教导处有计划地组织教师学习,树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观,实现教育思想现代化。我们采用集体学习和教师自学相结合的方式,充分利用好学校征订的`报刊和互联网上的资源,学习现代教育教学理论,先进的教育教学方法、教学模式;并采用走出去,请进来的方法,同时积极承接教研室的.各种教育教研活动,为我校教师提供了更多的学习机会。这样一来开阔教了师的视野,提高其授课艺术。使广大教师能运用先进的教学思想指导教学,运用现代化的教学技术辅助教学。教师由单纯的以传授知识为主转变为以培养学生的能力为主,充分体现学生的主体,让学生真正成为学习的主人,从而激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率,同时,优化了教师队伍。
2、加强教师对现代化技术的应用。今年学校在加强校园建设的同时,加强了现代化教育硬件的配置,每个教室均安装了电子白板及多媒体设备。为了适应现代化教学的需要,我们组织了计算机及电子白板操作的培训,使老师们能熟练地使用这些现代化教学设备。
三、实抓课堂教学,促教育教学改革
素质教育的主渠道是课堂教学,教师认识的提高,观念的转变,最终要通过课堂来实践。因此,加强教师对课堂教学研究,就显得尤为重要。
我们通过以下几种措施来促进课堂教学的改革:1、开展集体备课活动。每周二、三、四分别为语文、综合、数学科组的教研活动时间,各教研组组织集体备课(学校领导分组参加),集体备课采用说课的方式,内容为下一周的教学内容,同级部的老师每人主讲一部分内容,之后,大家共同讨论定出教学思路,探讨教学方法。2、开展课堂教学研讨活动。分三步走:第一步,采用推门听课的方式,与教师个别谈教学方法研究教学规律;第二步,采用观摩研讨的方式,每年级挑选一名优秀教师精心准备一堂课,分学科进行观摩研讨,对其课堂教学进行评价,与广大教师定出教学思路及教学模式。3、开展教师课堂教学开放周活动。邀请全市教师来我校进行教学观摩,学校45岁以下的任课教师积极报名参加了这次活动。学校为报名上课的老师配备了指导老师,从选题、备课、做课件、试讲、修改教案到最后的上课做全程的指导。这次开放周活动有几点收获:很好地体现了学生是学习的主人;自主学习、合作学习、探究性学习体现得好;"主体参与"、"以学定教"的教学模式在教学中广泛应用;现代化教学手段的应用较为熟练。这次活动我们得到了教研室及兄弟学校的大力支持,同时也赢得了社会的广泛赞誉。
四、参加教研活动情况
本年度,我们积极组织参加各级教育教研部门组织的教研活动。四月份,参加教研室组织的“市小学科学课堂教学评比活动”,我校的郑迪竹、谢秀梅老师均获得一等奖;冼康婵老师代表我校参加了“市小学英语教师课堂教学大赛”中,获贰等奖;五月份冯墀莉老师参加“市小学语文课堂阅读教学”比赛获得二等奖。
一学期的教研工作取得了一定的成绩,但也存在着不足,有的教研计划不能很好地落实,还需要在今后的工作中协调安排好,以保证教育教学工作扎实有效地进行。
本学期我校坚持以教学工作为中心,认真贯彻落实党的教育方针政策,以教学质量为中心,以教育科研为抓手,加强教学研究,深化教学改革,提高服务水平,巩固教学质量成果,在质量和内涵上求发展,扎实、有效、创造性地做好教学工作,求真务实,开拓进取,进一步加快学校教育现代化步伐,高标准、高质量、高水平地完成上级布置的任务。
一、加强学习,树立新的理念。
我校紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。我校教师将一轮课程改革视为一次难得的历史机遇,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、通过校本培训,把新的教学模式引入课堂。
本学期的校本培训主要是集中与自学新的课程标准。每两周集中学习一次,自学时间是每周最少一小时,每次自学要写出心得体会。大家通过培训认识到:这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间,体现了以学生为本的理念。老师自觉把新的教学模式引入课堂,改变了课堂的面貌,使课堂气氛从来没有如此活跃;教学从来没有如此民主;学生的学习热情从来没有如此高涨;师生关系从来没有如此融洽。
三、以校本教研解剖课堂教学,提高教学质量
我校把校本教研的重要阵地,确定在课堂。立足于课堂教学的解剖,本学期开展达标课活动,提高课堂教学质量。为此,我校领导和教师都能自觉地深入到课堂之中,认真听课,做到了分析具体、措施有力,较好地反映了上课教师的教学实情,帮助上课教师增添了改进教学工作的办法,对于提高教师的课堂教学能力,特别是把握教材、组织教学、落实学生主体地位等能力,具有一定的作用。同时,通过解剖课堂教学,学校从总体上掌握了教师的整体素质状况,对教师的教学基本做到了心中有数,本学期已经开展达标课课15次。
四、狠抓教学常规工作,重务实,重实效。
(1)我校建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系,加强了学校内部各项教学工作的科学管理。在宏观上体现管理的目标是“德、智、体、美、劳”全面发展,从微观上,对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度,做到严格要求,严格管理。
(2)负责好教学工作常规检查,为学校考评教师提供依据。本学期备课已查五次,作业已查三次。
(3)组织好备课、听课、评课工作,负责组织好教研活动,协调解决教师在教育教学中的疑难。本学期我校校本教研已经开展15次,集中校本培训开展10次。
五、开展多样的德育活动,拓宽教育的主渠道。
(1)严格执行《国旗法》。把升旗仪式,唱国歌和国旗下讲话作为一项常规来抓,切实做好学生的思想政治教育工作。
(2)在重大节日里,认真组织全校性的主题教育活动。如教师节学生赞师演讲、国庆节的“祖国颂”歌咏比赛、重阳节的尊师做好事等。这些活动的开展,极大的丰富了全校师生的课余生活,陶冶全体师生的爱国主义情操,使爱国主义教育的形式具体化、多样化。
(3)组织学生观看各种碟片,并举办“珍惜生命,反对邪教”图片展,让学生对邪教的反动本质看得更透彻,对学生进行了一次次生动的爱国主义教育。
(4)切实加强法制安全宣传教育。我校定期邀请司法人员到校举行法制讲座,让学生初步具备运用法律保护自身权益的能力和维护法律尊严的意识;同时,要勇于同一切坏人坏事、破坏法律尊严的不法行为作斗争,做到保证我校无治安案件、无火灾事故、无交通事故、无干扰事件、无刑事案件的发生,保证我校教学秩序的正常运行。我们还积极宣传防火、防食物中毒、防溺水等,让学生懂得一些简单的基本的安全防御措施和安全知识。
(5)加大心理健康教育的力度。针对少年儿童学生心理比较脆弱,我校有计划地加大心理健康教育的力度,通过心理健康教育讲座及按年级设计的分层活动,有针对性地培养学生坚韧不拔的意志和健康的心理,增强学生的社会适应能力,增强学生的心理承受能力及抵御能力。
六、毕业班工作
毕业班工作是学校教学工作的重点,为了提高教学成绩,开学初,学校召开了学生座谈会,给他们鼓足了干劲,并把六年级工作放在首位。
本学期教学工作有经验,但也有不足。下学期我们全体师生将在教育局、和平办总校的领导下,不负众望,把握机遇,营造明天,使学校的教学质量迈上新的台阶。
学校工作总结 篇15
为了提高我区义务教育的整体水平,推进青山区教育事业的全面、均衡的发展,今年区教育局确定学校、小学为脱薄学校,并作为教育局今年一级工作目标。
11月11日,市督导室主任带领的督学一行9人分别对学校和白小学进行了治薄工作评估。他们分别听取了两校校长的自评报告,察看了校容校貌、教育教学设施设备,并进入课堂听课,与师生访谈,对照政督[20xx]9号治薄评估方案查阅了相关资料。督学们对学校的自强教育和小学的小人才教育培养模式进行了高度赞扬,说两所学校“硬件很硬,软件不软”,办学水平明显提高。
这次治薄工作顺利通过验收,与全局上下统一思想,齐心协力,特别是与两所学校领导班子、各职能科室的努力工作分不开的,下面将有关治薄工作经验小结如下:
一、领导重视,成立治薄工作专班。
为了治薄,教育局成立了以局长同志为组长的工作专班。专班成员由各部门科室负责人组成。局领导及各业务科室今年以来10余次到两所薄弱学校调研、指导,组织、协调、落实治薄的具体工作。特别是局长为了两所薄弱学校的基建工程达标,放弃了暑假休息,一心扑在工地上,以校为家,为两所学校的硬件达标做出了巨大贡献。
二、业务科室真抓实干,落实治薄责任制
各业务科室和有关部门针对两校实际拟定了治薄工作内容及进度表,将帮助脱薄工作落实到每月的工作日程之中。
督导室积极行使督政督学职能,多次组织督导部门、行政部门、教研部门深入学校联合视导,帮助两校加强教育管理,规范教育教学秩序。
牵头科室发展规划科为了完成治薄工作,不仅拟定了治薄工作方案,而且把脱薄目标分解到各科室和相关部门,完善了督办、通报、联席制度,强化治薄责任制和过程管理机制,为完成治薄当好了开路先锋。
党政办公室和调研科、纪检科根据两校办学现状,帮助两校端正办学思想,科学制定一校一策发展战略,使学校的自强教育模式和小学的小人才模式得到了市督学的肯定。
人事科为了加强两校的干部教师队伍建设,拟定了支教援教制度,确定了对口帮扶学校,选派优秀中青年干部、市骨干教师、区优秀青年教师等到两校支教援教、挂职锻炼。
基教科为了两校的教育管理、德育工作、教学工作及办学效果的提升,多次带领石化学校、红小、新小的政教主任、教导主任到两校指导并进行资料的整理归档工作。
房管站在两校的硬件建设达标上全力做好了招标、定标和教学装备采购工作,为了基建的顺利实施常常下工地督促管理,付出了巨大心血。
教研室为了30%优课和无差课目标,组织了27名市区级优秀青年教师与两所学校的相关教师结成师徒对子,实行分类指导,跟踪听课的方式,帮助两所学校的教师提高课堂教学水平,并积极指导落实两校的教研科研活动。
财务科保证了两校的治薄经费及时到位和相关资料的整理符合要求,两年来对学校投入了近350万元,对小学投入了130万元,有力支撑了治薄工作。
体卫艺站为了两校的体育、艺术、健康课达标,教研员们不怕苦不怕累,多次到两校帮助指导迎检课和各科资料的整理。
师训办为了提高两校教师队伍的水平,在培训工作上重点倾斜两校,总共安排两校40名教师参加省市级课改骨干培训,使两校教师的新课程理念、信息技术水平和普通话教学达到治薄工作要求。
科技站为了两校信息技术工作的达标,不辞劳苦,协助学校做好机房规划和学生主题活动设计,帮助解决教师在电教中的疑难问题。
对口帮扶学校不仅重视这次治薄,而且与脱薄学校签订了帮扶协议书,为两所脱薄学校送课、开展教研活动、捐书等,特别是学校的林校长多次带领优秀教师到学校支援,为学校的发展提供全方位的支持。
还有市区级的领导的关怀和其他科室的配合和协调,为此次治薄做出了默默的支持和贡献,在这里就不一一赘述。
三、脱薄学校敢于拼搏,迎难而上谱新篇
两所脱薄学校的领导班子努力克服硬件匮乏、底子薄、生源差的困难,以治薄工作为契机,拟定了详尽的治薄工作计划、治薄工作实施方案和薄弱学校建设工作进度表,实行责任到人、目标定位的管理机制,从软件和硬件上全面展开脱薄工作,在薄弱学校的发展史上留下了里程碑的足迹。特别是两校洋洋万言的自评报告和完成脱薄后的雄心壮志,赢得了相关领导的好评。
通过治薄,两所学校面貌有了较大改观,办学条件有了一定程度的改善,干部和教师队伍素质有了较大提高,教育质量和社会声誉有了明显好转,学校的体育强校、小学的小人才培养呈现出蓬勃的发展态势。相信教育有了这种不怕苦,不怕累,敢于拼搏的“治薄精神”,青山教育的春天还会远吗?
上学校工作总结收藏
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上学校工作总结【篇1】
XX年度,我校工会在市 教育工会和校党总支的领导下,坚持学习邓小平理论,认真贯彻“三个代表”的重要思想,认真学习贯彻新的《工会法》, 组织全校教职工团结进取,奋力开拓,加强学校精神文明建设,增强教职工民主 管理、民主监督意识,落实教职工民主权益,为学校管理、教育、教学等各项工作作出了应有的贡献。
一、不断加强理论学习,提高教职工师德水平。
加强理论学习,是提高教职工师德水平的保证。本年度,在学校党总支的统一部署下,我们根据各个阶段的工作实际,积极组织教职 工学习党的“xx届三中全会”有关文件以及《教师法》《教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等与教育有关法律知识。积极组织教职工参与市教育局组织开展的以“办人民满意的教育,做学生满意的教师”为主题的师德教育月活动,积极组织教职工参与市总工会组织学习新《工会法》知识问答活动。并请市教育局副局长王永平就如何当一个好老师进行了 专题讨论。通过座谈、讲座等多种形式的学习,全校教职工 政治思想和理论水平和师德水平有了明显的提高,全年无一起有违师德的事件发生。
二、维护教职工的权益,积极参与学校民主管理。
教职工是学校的主人,是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。XX年度,我们坚持校务公开,坚持教代会制度,加强行风建设,发挥工会的监督功能,发挥教代会的桥梁、纽带作用,增强了广大教职工的主人翁精神,积极参与学校的民主管理。
1、实施民主管理,成功召开了“七届二次教职工代表大会”。
随着教育教学改革的深入,广大教职工明显感到旧的管理体制、条例不利于学校的 发展,不利于学校整体水平的提升,改革迫在眉睫。我们顺应教职工的需要,于4月份成功地召开了在学校发展历程中具有重大意义的“宜昌市第七中学第七届教职工代表大会第二次会议”,时间历时一个月。在这次会议上,制定了新的《宜昌市第七中学人事改革方案》《宜昌市第七中学十年发展规划、五年发展 计划》,进一步明确了办学的指导思想:培育价格、发展个性、提升素质,确立了新的办学目标:提高办学水平、弘扬师生个性、创建优质学校。
为了确实掌握人事制度改革实施情况,于11月份在全校教职工、离退休人员、部分家长中进行了一次广泛的征询意见的调查。通过调查了解到,学校人事制度改革实施后,整个校园充满活力,教育教学成绩斐然,在直属单位及 社会上产生了极大反响。
XX年度,我们还成立了全部成员为普通教职工的监督小组,参与了学生校服购买招标、办公楼改造招标、学生公寓改造招标的全部过程,教职工的民主权利得到真正的落实。
2、实行校务公开,加强学校管理民主建设和廉政建设。
学校工会全面贯彻执行市教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神,积极组织实施校务公开。
XX年度,我们不仅参加了学校全部的行政办公会,而且多次在党总支会上就工会工作进行了专题讨论。根据学校班子调整的实际,我们成立了新的校务公开领导小组和监督小组。向全体教职工全面公开学校党建、财务、基建 、职评、评先、考核、福利、教学、实训、政教、培训、后勤等整个工作情况,通过“校务公开栏”公布各类材料共计64份,我校的校务公开工作受到老师的好评。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解,全面调动了广大教职员的积极性,增强了广大教职工参与管 理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。
3、参与学校决策,增强政治的透明度。
工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时,始终参与学校的民主管理,参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见,不断修改完善,保证实施效果。教代会发挥监督职能,对学校中层干部提出 述职的要求,学校年终考评,不称职的中层干部下一年度将不予聘任,XX年7月协助学校党政对原中层干部进行了全面的考核与评议,在考核与群众评议的基础上,聘任10名青年教师分别担任学校年级主任及各处室主任,不仅形成能者上,平者让,庸者下的竞争机制,更使学校的管理层充满了活力。
三、努力办好职工之家,增强学校的凝聚力。
要发挥教师的主观能动性,不仅要在工作上压担子,更要在生活上关心教师,切实帮助教师解决实际困难,把工会办成真正的教职工之家。
1、积极协助配合教务处在教职工们开展以优质课、优秀课件、优秀教案为主要内容的“三优”竞赛活动,为提高教职工的业务素质做了大量工作。组织女职工积极开展“巾帼建功立业”活动,在市教育工会、女工委员会组织的检查考核中得到了好评。
2、积极参与学校文明创建工作。工作中,我们根据学校的特点和实际,出点子想办法集资料,使我校未成年人教育工作颇具特色,受到上级有关部门及西陵区文明办的高度赞扬。
3、在校内积极组织开展“送温暖、献爱心”活动。XX年度,全校教职工在全市“扶智扶路”活动中共捐款1700多元,为海啸灾区捐博款1300多元。并不记名的为本校患白血病病逝的学生黄某的家庭捐款,充分表达了广大教职的一片爱心。
上学校工作总结【篇2】
斗转星移,光阴似箭。新年的钟声越来越近。值此,我校的各项工作也即将告一段落。这一学期里,在上级领导的正确领导,同志们的共同努力下,我们的工作取得了较好的成绩:
一、学校工作制度得到进一步完善:
本学期,对原来的工作制度进行了更进一步的修改,完善。主要有《班主任岗位责任制》、《学校安全工作责任制》。对教师工作提出了更细致、更严格、更明确的要求,规范了教师的从业行为。
二、教学管理常抓不懈。
(1)领导坚持常规业务检查,听课,从而指导、督促教师的教学工作。
本学期学校领导能坚持随堂听课。听后能及时地与任课教师交流意见,督促教师改进教法,推动课堂教学工作的改革。
每月初对教师教案进行常规检查,月末对作业进行检查,及时检查,及时总结,该表扬的'表扬,该批评的批评,坚持原则不放松。
(2)按计划如期开展了教研活动,除了校本教研人人讲一节好课之外,我校教师还承担了镇里的教研任务,通过学习交流提高了教师的教学技能。
(3)分阶段地对学生成绩进行了考核,通过考核及时了解学生对知识的掌握情况,从而改进教学工作。考风考纪从严从实,杜绝一切弄虚作假行为,一是一,二是二。
三、安全工作得到的足够重视。
本学期制订了《安全工作计划》,《安全管理制度》、《安全工作组织》、《安全工作预案》,尤其制定了《甲流防控预案》,使安全工作有了组织、制度保障。
甲流时刻威胁着师生的健康,给我们的安全工作带来了前所未有的压力,在上级的领导下,我们利用各种形式对师生进行了预防甲流知识的宣传,让师生了解甲流知识,掌握预防方法,自觉维护我们的健康,执行预防甲流日报告制度,做好日记,督促家长时刻关注学生的身体健康。
安全工作预防为主,责任重于泰山,学校领导定期对学校安全进行排查,发现隐患及时整改,严查更夫值班,杜绝空岗行为,注意不发生煤气中毒事件。
四、积极开展了“健康习惯校园行”活动。
举行了秋季越野活动、学生书画展览、“阅读之星”能手大赛,纠正了学生的不良习惯,使优良习惯得到培养。
五、坚持了周一升国旗活动。
通过升国旗、唱国歌,对学生进行了爱国主义教育。旗下讲话着重对学生进行了甲流防控知识的教育、安全教育、学习习惯教育。
六、普九工作得到推进。
暗示完成了普九报表工作,报表数字准确。适龄儿童入学率100%,在校生巩固率100%。
七、严格规范了考勤管理。
考勤记录认真,教师出勤率高,没有出现旷职现象。
八、其他工作:
报刊征订工作,学校做了耐心细致的思想工作,得到了教师的理解与支持,报刊征订进展顺利。
职称申报,评优工作按上级文件精神执行不折不扣,教师感到公开、合理。
总之,在前进的道路上,我们在看到自己成绩的同时,也不回避缺点,在今后的工作中,全体教师将改正过去工作中的不足,发挥我们的优势,为办学水平的提高而不懈奋斗!
上学校工作总结【篇3】
局党组的正确领导下,坚持求真务实,突出重点,狠抓落实的原则,踏实、全面地开展学校各项工作,努力做到重点工作有新突破,常规工作有新发展。现总结如下:
一、认真落实目标责任,较好地完成了全年各项任务
一年来,学校紧紧围绕市局年初下达的责任目标,将工作分解到科室,责任细化到人,形成上下一心,围绕目标干工作的良好局面。通过全体教职工的共同努力,全年完成了四个专业9个班级计7400多课时的教学任务,完成了在校生260 人和校外实习生420人的学生管理工作;全年共计招收新生299人,安排实习就业学生566人计597人次,毕业生就业率达98%,实习就业稳定率达 85%。全年举办短期培训班3期,其中培训高级工、技师学员近100人;争取财政拨款220.68万元,学校预算外收入54.8万元,全年累计收入达 275.48万元,保证了学校各项工作正常运转。
二、抓教研促教改,全面提高了教学质量
1、深化教研教改工作。为全面提高教学质量,使培养的学生能很快适应社会,在教研教改方面,我校在去年以烹饪专业为试点进行探索的基础上,年初又及时成立了机电、电子电工、计算机应用三个专业的教学课题改革小组,坚持每双周开展一次教研活动,通过教师教学心德交流、上公开课、技术研讨、示范表演等多种形式,对教学方法、教学手段和课程设置等方面进行了大胆改革,目前各个专业已基本形成了一整套适应市场的规范化教学品种,课程设置和教学程序也更加趋于合理,适当缩短了一些文化课、基础课的课时,增加了实践课、专业课的课时,克服经费紧张的困难,加大了实践教学经费的投入,突出了对学生实用技能的培养。以实践——研讨——交流为主线的教研活动,同时也提高了全体教师的业务水平,灵活多样的教学形式和第二课堂开展的技能竞赛等活动,激发了学生的学习兴趣。一年来,通过教研教改工作的不断深化,教学质量得到了稳步提高。今年四月份,在xx市教委举办的首届职业学校技能大赛中,我校代表队获得了烹饪专业学生组团体金奖和四个单项金牌。在六月份全市技工院校首届技能竞赛中,我校参加了机电和计算机应用两个专业的竞赛,获得了团体三等奖。四个专业近400名实习生参加考工定级,中级技能考核合格率为95%以上。短期培训学员高级技能鉴定通过率为97%。
2、注重师资队伍建设。一是组织教师外出培训,培养“双师型”教师,提高教师的业务水平。今年安排了一名教师参加高级工培训,二名教师参加了函授学习。二是通过在教师中开展实践-研讨-交流为主线的系列活动和提高一线教师的课时津贴等形式,调动了教师的工作积极性,激发了全体教师的工作热情,全体任课教师在平时的教学工作中,能够积极探索、积累和总结教学经验,撰写文章,本年度在省级报刊发表论文2篇,市级刊物发表1篇。三是加强了实验室管理工作,及时调整了实训教辅人员,保证了学生实验的顺利进行。四是加强了对外聘教师的管理与协调工作。
三、创新工作思路,开展党员干部联系学生活动成绩显著
一年来,针对学校发展的形势要求,党支部充分发挥了战斗堡垒作用,坚持以党建促业务的工作思路,把“创十佳、争先锋”活动贯穿到学校的每一项工作中,在引导全校教职工加强政治业务学习,加强党风廉政教育,加强教师队伍师德建设的同时,争对学生群体,提出了“四关注、两引导、三落实、一挂钓”的学生思想政治工作新思路,增强了担负着教书育人、管理育人、服务育人的共产党员身体力行“三个代表”的使命感,使党员的先进性在育人的过程中充满生机活力。
学校党支部要求每个党员干部必须以“特殊身份”的教师每半月至少联系学生一次,做到关注学生的理想要求,抓好理想信念教育,使学生树立正确的世界观、人生观、价值观;关注学生的情感变化,做学生的贴心人,找出学生思想动态的“冷”、“热”点,做好学生的思想引导工作;关注学习,帮助学生解除学习中的各种障碍,使每一位学生在各自的起点上不断提高;关注学生的生活,帮助困难学生完成学业,不让一个学生因生活困难而辍学;同时,必须做好成才引导和就业指导两方面的引导工作,党支部通过“三落实”和“一挂钓”强化监督机制,使党员既有压力又有动力,一年来,全校党员干部参与率达到了95%,联系学生的覆盖率达到了100%。在了解学生,帮助学生,步入学生内心世界,传授学习方法,参加学生活动等具体工作中,党员干部投入了大量的情感,使教与学、管理与被管理两者之间的矛盾在运作中化解,稳定了学生队伍。
四、职能管理部门综合协调,营造了良好的育人氛围
在学生常规教育管理方面,政教处采用班级量化计分的方式,对学生思想道德和行为规范进行全面评价,奖励先进,帮助后进,有效地改善了学生管理难的问题。一年来,学生违纪率控制在5%左右,没有发生重大违纪事件。在实习就业方面,实习就业处能认真做好用人单位信息收集和筛选工作,多方面拓宽学生实习就业渠道,通过多种形式提供丰富及时的就业信息,全年联系了二十多家用人单位,为学生提供实习就业岗位近600个,并及时做好跟踪管理工作,妥善安排好二次就业的学生,使实习就业满意率稳步上升。
为了净化校园周边环境,保证校园的安全、安定、安静,总务处能认真做好环境卫生和各项后勤服务工作。利用上半年创卫、创园的机会,投入近万元绿化了校园环境。保卫科能加强门卫管理和对重点要害部门在夜间、假日的安全检查,还积极配合政教处对学生进行安全和守纪教育。政教处、团委利用当地德育资源组织学生参观周恩来纪念馆,开展纪念“五四”、“一二.九”活动;开展球类、棋类、书画、征文等竟赛活动。利用校园广播、板报等形式宣传当前形势和xx大精神,大力弘扬正气,唱响主旋律。多种形式的思想教育活动,丰富多彩的文体活动,陶冶了学生情操,使学生的全面素质得以不断提高。
七、存在的问题
1、学校现有职工队伍结构不合理,现有教师中高级实习指导教师、技师比例较少,缺乏计算机、电子电工、机电三专业教师。但受地域和学校条件的影响,招聘教师尤其是高水平专业教师困难比较大。
2、职工队伍思想不稳定,给管理工作带来一定的难度。今年,由于诸多原因,致使广大教职工思想出现涣散,很多工作不能紧紧跟上,例如,招生工作因对政策是否调整,致使很大一部分教职工不够主动,使今年的招生工作出现下滑趋势。学校每年暑假多次发水,生源渐渐减少,职工收入普遍下降,这也是职工队伍思想不稳定的因素之一。
3、教学设施、生活设施稍有改善,但远远不能适应现代办学需求。计算机实验室和机械实验室的的设备不能满足教学之需,学生生活设施陈旧落后,均为八十年代建筑,部分学生宿舍已成危房,依靠学校自身无法解决,限制了学校的快速发展。
上学校工作总结【篇4】
一、加强领导班子建设,充分发挥新班子的主导作用
上学期,领导班子全换新,作为一名新校长的我来说,由于本人缺欠经验,加上教导、总务主任都是新提拔的,压力是很大的,我们通过学习,提高本人领导管理业务水平,经常请教一些兄弟学校的校长,学习一些好的经验和有效的管理方法。学校领导还经常带着问题学习现代教育理论,学习学校管理,学习外校先进办学经验和管理经验,不断提高理论水平和管理能力。
一年来,领导班子团结一致。上学期初,领导深入分析学校的教学情况,制订出各项工作计划,规章制度做到有章可循,心中有数。教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划,行之有效的班级工作计划,并热心帮助、指导年轻教师工作,大胆进行了课堂教学尝试。一学年来,在领导的直接指导下,全校教师业务能力及教学热心有所提高,教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。
学校领导有强烈事业心和高度责任感,每天都是早到校、晚离校,以校为家,总务主任贺彬虽然是好玩的年龄,却以工作为重,把学校的后勤管理得井井有条。学校领导班子凡事能主动与当地党政联系,经常向村委反映、汇报学校工作开展情况。学校也要求和组织教师家访,深入了解家长对我校的工作意见,及有关教师的教学态度等情况,做到有机的学校、社会、家庭三结合。
加强教学管理,全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开始,领导带头完成各项常规任务,带头担任主课,特别是教导主任廖伟峰,因教师少,任务大,既有语文科的教学,还担任了班主任。领导班子深入课堂听课,了解教学动态,掌握教学第一手材料,为课堂教学作依据,在领导的带动下,教师相互听课已蔚然成风,大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,发表意见,交流困惑,提高了教研组的凝聚力和研讨能力。
二、重视队伍建设,培养优秀师资
师资力量的雄厚与薄弱,直接影响学校的教学水平。一年来,我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养,开展教师政治业务学习,继续深入“严师工程”。在教师队伍中,也或多或少存在一些问题,个别教师喜欢玩牌,加上一心想向外调,对教学没兴趣。一年来经过学校领导的深入谈心了解,个别进行了思想教育,从而使全体教师树立起正确人生观、价值观,明确肩负责任,真正做到为人师表,教书育人。再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点,鼓励教师自学,为老师提供各种学习机会,使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。
在教师管理上,学校把教师的管理制度落到实处,坚持坐班制、考勤制,出勤与绩效工资直接挂钩,杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐闲谈逗留等不良现象。学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。
三、加强德育工作,建设文明校风
德育是五育之首,本学年度我校成立了德育工作领导小组,专门制订了学校德育工作计划,并开展一系列活动进行德育教育。
1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育:
2、坚持升旗仪式,在国旗下进行五爱教育。
3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育;
4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容;
5、要求教师认真上好品德社会课,强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。
6、充分发挥少先队组织的作用,开展各种活动,以红领巾广播站为阵地,开展主题教育、慰问活动、雏鹰争章等进行德育教育。
7、学校教导处根据实际情况,调整夏季大课间时间为晨读课后进行阳光礼仪训练,并制定了计划和细则,并准备以此编写德育校本教材。
上学校工作总结【篇5】
日月如梭,光阴荏苒。眨眼间,20xx—20xx学年第二学期已接近尾声。本期以来,我校在县教体局党委、xx镇中心校党总支的正确领导下,在xx新村两委会的大力支持下,经过全校师生的共同努力,我校的安全工作、学校管理、教育教学质量、德育工作、校园文化建设方面取得了一定的成绩。值此年末岁首,为了总结经验,查找不足,更好的做好20xx—20xx学年度第一学期的各项教育教学工作,现对本期学校各项工作做如下总结:
20xx--20xx学年第二学期主要成绩及工作经验:
(一)、安全管理方面:
“安全大于天,责任重于泰山。”本期以来,我校始终重视安全工作,时刻绷紧了安全这根弦,积极采取各种有效措施,狠抓安全日常管理,取得了明显的成效。具体措施是:
1、量化细化安全责任,健全学校三级安全教育网络,施无间隙安全值班,确保师生平安
本学期初,学校进一步健全了以校长为组长的安全工作领导小组,健全了学校三级安全管理网络,抽调一名班子成员主抓此项工作,并与各班班主任、各任课教师、校园24小时安全值班(含晚上、节假日护校)教师签订了安全目标管理责任书。同时,按上级要求,印制了《马川新村小学20xx学年第二学期安全设岗表》,对值班情况进行了量化细化,每天从开大门到放学锁大门的每一个时段、每一个有学生的区域都有值班教师,特别强调了课前、课间、体育课、大型集会、操场、上下学时大门口等关键时段、关键地段的安全责任。进一步明确了职责,强化了监督、实施了责任追究,为学校各项安全工作的开展奠定了坚实基础。
2、多策并举狠抓安全教育。
学校利用安全教育课、大型集会、班会、板报宣传、安全教育报告会、校园广播系统宣传等多种形式,先后举行安全教育活动40多次,分别从校园安全、道路交通安全、用电安全、家庭安全、防盗、防火、防溺水、防食物中毒等春夏季安全教育、校内外安全自护自救等6大方面、160小方面对学生进行系统、全面的安全教育。
学校正式开设安全教育课,由班主任负责上,每两周一节,有教材、有计划、有教案(每位任课教师各写8节以上)、有测试、有考试卷、有成绩册,安全教育档案及时归档。
本学期,学校先后举行教师、学生安全知识考试各2次,出安全板报8期,悬挂横幅10条,书写、张贴标语30多幅,制作版面一块,本学期,学校于9月26日进行了防火、灭火安全模拟演练,大大提高了广大师生的安全意识和自护自救能力。此外我校还积极抽调专人,有力的配合了校园温暖工程的安全施工工作。
3、继续坚持了安全排查日查周结月报制度。
学校安全领导小组每日(周)都要对校园内的校舍、围墙、厕所、体育设施、线路、大门外路口等部位进行细致的排查。发现安全隐患,立即排除或上报。本学期以来,学校安全领导小组先后共排查出各类安全隐患10多起(处、项),自行解决8起(处、项),如:在学校综合楼梯口、转弯平台等处更新固定安全警示标语5幅等。此外,还认真坚持了安全工作周结月报制度,本学期每月末先后4次及时向镇中心学校报送了《安全月报表》、《安全排查报告》、《安全教育报告》等。
4、继续坚持了大门口护送学生安全离校制度。
学校大门口紧邻广场,新村正在为移民建设院墙、门楼,路上施工、进料车流量大,车辆来往较频繁,因此学校坚持实行了大门口护送学生离校制度。有当天校园安全值班老师具体负责,提前3分钟到岗,积极疏导学生及时离校。
多种举措的实施,确保了我校全体师生的安全,本期以来,我校无发生一起校园安全事故,受到了县、镇领导及广大群众的一致好评。
(二)、德育工作方面:
本学期以来,我校认真贯彻党的十八大精神及“德育为首”的育人原则,将德育教育融入到各科教学之中,充分利用语文、品德与社会(生活)等科目,并利用大型集会、思想品德课、班会等形式,加强对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、思想品德教育。同时利用每周政治学习时间组织全体教师重温了《新义务教育法》、《教师法》、新修订《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等,进一步加强了师德师风教育,为全面搞好本学期学校各项教育教学工作奠定了坚实的思想基础。
针对xx村小学学生来自xx和xx两地、学生文明意识、爱护公物意识、公德意识、环境意识、集体荣誉感较淡薄的现状,本期学校继续在全校学生中广泛深入开展以“说文明话、行文明举、做文明人”为活动宗旨的“文明礼貌月”活动。在全校大力开展了以“争创文明班集体”、“争当文明学生”、“创建文明校园”的“三文明”教育活动,旨在进一步加强全体学生的文明礼貌习惯,加强学生的日常礼貌常规教育,创设校园良好的育人环境,使师生的整体素质得到全面的提高,逐渐形成良好的校风、教风、学风。
本学期以来,我校严格按照活动方案,在前段开展活动的基础上,继续加大活动的督察力度,将活动向纵深方向发展,学校充实了了活动考核督查小组,学校政教处协调各班班主任、班长、劳动委员齐上阵,采取定时与不定时相结合的方式,对各班的活动开展情况分阶段检查和考评。各班成立了由5人组成的文明监督岗,认真履行职责。学校通过校园广播、国旗下的讲话、板报、大型集会等形式大力宣传我校作为我县“文明窗口”学校开展“文明礼貌月”活动的重要意义、活动实施方案及考评细则。各班还召开了“文明礼貌月”活动主题班会,认真组织学生学习了活动实施方案及考评细则,学生还展开了热烈讨论。在自律检查阶段,学校还在学校板报开辟了“文明礼貌月”活动专栏,设置了表扬台、曝光台,对各班教室(含走廊)、清洁区、楼梯、卫生间的卫生情况进行检查(检查采取不定时形式进行,重点是保持),并加大了反馈检查力度。此外还对文明行为、好人好事、爱护公物、公德意识等进行检查、监督、反馈。活动开展近两个月来,学生的文明意识大大加强,学生的文明行为、爱护公物、互帮互助、文明礼貌用语使用、自觉学习等意识正在逐步形成,校园里到处呈现出一派文明、和谐的育人氛围。
(三)、学校管理方面:
1、想方设法,尽力改善办学条件。
为加快我校创建xx县中小学管理示范校步伐,美化亮化校园、办公室、教室,营造良好育人环境,5月份我校投资3000多元,在一至二楼教室前面和校园西墙制作、更新了以经典诵读为主要内容的展板,更新了综合教学楼楼梯和楼道安全标语、更换了班级牌、处室牌、学校降温取暖工程机房及变压器护栏安全警示标语等,并与及时安装、粘贴到位。
2、认真修订并严格实施了《宝丰县周庄镇马川新村小学奖惩制度》。
为建立科学、合理的管理体制,进一步增强学校的生机与活力,调动广大教师的主观能动性,切实提高工作效率,促进学校全面健康发展,在上学年学校制定出台《宝丰县周庄镇马川新村小学关于深化内部改革的意见》的基础上,在广泛吸取了外校管理经验的基础上,结合学校实情,在征求广大教师意见的基础上修订了《宝丰县周庄镇马川新村小学奖惩制度》。制度出台后,经全体教师学习、讨论、表决后通过实施,每人发一份,每个数据、每项奖惩都让每个老师清清楚楚、明明白白。为维护制度的权威性,学校领导班子成员带头、模范执行,广大教师学有榜样,更是干劲倍增。制度的实施,进一步激发了广大教师教书育人的积极性。学校上下到处呈现出人人搞教研、人人抓教学的可喜局面。齐抓共管、争先创优、不甘落后已成为学校的新时尚。目前,学校上下到处呈现出一派教风正、学风浓的大好形势,受到了上级领导及广大群众的广泛赞誉。
根据《xx县xx镇xx村小学奖惩制度》,学校把每学期均分为四个学月,每学月调研评估一次,考核一次。分别从师德师风和思想政治方面、出勤方面、教学成果、常规检查、活动参与、资料收交等方面进行考核,量化到人,严格奖惩。奖金虽不多,却体现了“干好干坏不一样”,彻底打破了“平均主义”、“吃大锅饭”的局面,使学校逐渐步入到一个良性发展的轨道。
4、加强学校后勤服务、财务管理,大力治理涉农涉教乱收费工作,办人民满意的教育
本期以来,学校不断采取措施,加强学校后勤服务以及财务管理,先后制定了《学校公务使用保管制度》、《学校政务、财务及评先晋职等重大事项公开发布制度》等制度,对各教师办公室、教室、全体教师配发使用的各种公物建账立卡,责任到人,实施责任追究制。学校定时不定时抽查公务使用和保管情况,使用期间,如因个人原因保存不当造成公物丢失的.照价赔偿,并例会通报批评。
学校收费涉及到千家万户,事关社会稳定大局,我校高度重视治理涉农涉教乱收费工作,成立了以中心校长杨耀东为组长的领导小组,并召开专门会议部署此项工作,在师生中广泛宣传,并制定了治理乱收费的制度和措施。学校把规范教育收费行为作为行风建设、创人民满意学校的重要工作来做,学校与班主任、班主任与任课教师层层签订了治理乱收费工作目标责任书。
经学校认真自查,本期以来,学校和教师不存在组织学生统一征订教辅资料、报刊现象;教师没有向学生推荐或变相推荐教辅资料,不存在通过征订教辅资料谋利现象;学校在学生自愿的前提下,除征订了市教育局公开招标允许进入学校的一套教辅读物,没有统一征订其它任何教辅资料;我校学生在校期间的学习活动,纳入了学校的正常教学活动范围,没有以任何名义另行收费;严禁学校乱办班、乱补课、乱收费。学校没有占用节假日、双休日时间组织学生上课或集体补课;没有利用早、晚自习、午休时间等上课或集体辅导;学校、教师没有违规举办或与社会办学机构合作举办各种培训班、补习班、提高班等;学校没有以学生家长委员会名义代收学生补课费、校内活动费、兴趣班费;学校没有以特长班、实验班等名义设定重点班。学校没有以学生获奖、竞赛和考试成绩等情况作为编班依据;学生保险坚持自愿的原则,没有强迫学生参加保险,更不存在学校代收保险费现象;学校没有以考试的名义收取各种试卷费。
学校制定了《治理涉农涉教乱收费工作责任追究制度》严格要求班主任、教师不能出现任何乱收费行为。否则,一经发现,坚决从严处理,实施“一票否决”制,并取消当事人本年度评先表优、晋升职称资格,严重的报上级作出严肃处理。
(五)特色办学方面
本学期以来,我校确定了“创新思路拓渠道,特色办学争亮点”的校园文化建设方针,不断创新载体,努力争创“书香校园”、“文化校园”、“特色校园”。利用学校网站平台积极开展了信息公开发布、网路教研活动、在全体师生中积极开展了“阅读伴我成长”读书活动、经典诵读等特色活动,全面提升了移民学校素质教育水平和学校竞争力
1、学校校园网建设如火如荼,成效显著,网络教研正逐渐成为校园时尚
现在学校网站信息发布、综合利用、网络教研等已成为全县乃至全市中小学教育信息化的“排头兵”。
为办好学校网站,xx村小学结合本校实际,开辟了新闻中心、安全教育、教学教研、学生园地、校园文化、校务公开、学生园地、网校学堂、德育之窗、教学资源、家长学校、校长信箱、校园图库、网校论坛等近20个栏目。建立了教学办公及学校教师、学生、家长交流管理系统,并开通了试题资源库、课件资源库、教案资源库、媒体素材资源库、论文资源库、教育影视馆、电子图书馆、教师电子备课系统、教师办公系统、成绩查询系统、视频课堂、网校管理系统等,使教师教学工作更加便捷化、高效化、品质化、系统化。学校还先后制定了一系列网站管理制度,并抽调专人负责网站的运行、日常维护与更新,确保学校网站安全运行。
为巩固“全国中小学网校大赛百强网校”成果,本期以来,我校继续加大力度,以校园网为依托,利用教师博客,加强学校网络教研。
按照上级和学校要求,全校70%以上拥有家用电脑的教师还在学校的网站注册了网校教师空间,在网上展示学校和教师风采,与全国各地教师广泛交流,发表教研文章,观看教学视频,搜集教学素材等,全面提升学校教研品位,为教师的教学教研活动开辟了新的天地。
上学校工作总结【篇6】
20__学年,机电(建筑)工程系总支坚持以科学发展观和构建社会主义和谐社会重大战略思想为指导,在院党委正确的领导及总支全体党员干部的共同努力下,紧紧围绕学院中心工作,以完善班子建设、党员发展工作、日常管理工作以及党员活动建设等为抓手,扎实认真有序开展工作,并取得了一定成效。现将这一学年的党建工作总结如下:
一、认真学习宣传贯彻党的精神
我系党总支根据院党委的统一部署,围绕学院中心工作,结合自身实际,迅速作出学习安排。
坚持形式多样,实际有效地学习。为不让学习流于形式,我们要求在学习过程中,紧贴社会,联系实际,以专业服务社会。因此,在这个前提下,我系分批组织学生党员到校外企业及革命事迹地进行参观学习,以直观感悟历史、感觉世界的变化和沧桑。在教工党员中,要求从严治教,规范管理,认真分析要求每个党员存在的问题,要求每一位党员同志写出思想体会,馔写相关文章,并在办学特色上狠下功夫。为校园文化建设、宿舍建设、班级建设、班风校风建设,为迎接20__年教育部本科教学水平评估工作,为学院又好又快地发展作出努力。
二、继续深化领导班子建设
继20__年10月我系总支按照院党委组织部的统一要求和民主程序选举产生了以王卫平同志为总支书记的中共东莞理工学院机电建筑工程系第一届总支委员会,其中杜应发同志为总支副书记、秦怀泉同志为组织委员、李熙亚同志为宣传委员、钟守炎同志为纪检委员,下设6个党支部。从总支到支部,委员设置合理,并有明确的分工,各负其责。系领导高度重视党建工作,并坚持“党团共建”的工作理念,在工作中抓紧抓实。本学期每2周定期召开总支委员会议、每周不定期召开支部书记会议,学习理论,研究工作,重大事情由总支集体讨论决定。党总支继续深化总支委员联系点制度,使党总支及时把握党员和群众的思想动态,及时做好激励和疏导工作。
三、严格党员发展程序,确保党员发展质量
(一)严格党员发展程序。在党员发展过程中,严把“质量发展关”,严格遵守《中国共产党员章程》和《中国共产党发展党员工作细则(试行)》有关规定,坚决贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针,并坚持从实际出发,注重实效,把发展党员的工作落到实处。我系总支现有党员190名,其中教师党员31名。本学期,我系党总支计划发展新党员22人,22名预备党员转正,壮大了党员队伍。其中,在本学期党员发展过程中发放政审环节,我系党总支采取函调及委派总支委员前往部分发展对象所在的基层党组织进行政审工作的方式相结合,将党员发展政审工作做到实处。我们在大力发展学生党员的同时,也注重在青年教师尤其是骨干教师和学科带头人中发展党员,教职工党员每年都占有一定比例,本学期,有2名教师党员按期转正,其中副高以上职称的有1人,占50%。
(二)狠抓党员教育。系总支根据院党委的要求,于20__年11月举行了我系党总支第五期分党校,采取“讲授与讨论”相结合的教学方式,由系总支书记王卫平、副书记杜应发和辅导员谢黎及袁志超参与授课,本期分党校有175名学员,其中包括来自07级9个新生班级的45名优秀同学。在此次分党校开课过程中,我系党总支也开展了对预备党员的再教育工作。通过对预备党员的培训,加强了预备党员的党性认识,增强党员党性观念,接受党的再教育。
四、加强党员管理,严肃党员纪律
本学期,根据《关于清理并办理暂缓就业毕业生党员组织关系的通知》(东理组[20__]__号文件)及《关于做好毕业党员组织关系转移和暂缓就业毕业生党员管理工作的通知》(东理组[20__]__号文件)规定,现经核实,我系已到期和逾期没有转出组织关系的暂缓就业毕业生党员共5人,其中4人在两年组织关系滞留期内均未与党组织有任何联系,根据党章及学院暂缓就业毕业生党员管理的有关文件规定,经我系滞留毕业生学生党支部讨论通过,并报我党总支审查,已作出除名或取消预备党员资格的处理。
以上就是我系总支本学期来党建方面所开展的工作,虽然取得了一定的成绩,但是我们也清醒地看到,我们的党建工作还存在一些不足,在党员管理中力度还不够,党员教育中还不够细致和到位,需要深入的调查研究等等,这些问题与不足是我们今后工作中亟需改进和完善的。今后,我们在院党委的指导下,将更加细致地工作,不断总结、不断提高,在提高中发展,为学院党建工作作出自己更大的贡献,更好的迎接下学期的教育部本科教学水平评估!
上学校工作总结【篇7】
这学期我校通过上团课、开展主题征文等形式,以团干部和青年学生为重点对象,有重点、分层次开展团知识的培训、讲座,牢固树立坚定的理想信念。这学期组织发展新团员工作中,团支部针对学校学生特点和实际情况,主动和高年级班主任联系作好入团宣传工作。同时,广泛征求班主任及授课教师意见,对入团积极分子进行考察,并准备于下学期发展一批新团员。
二、继续做好爱心助学活动、深化青年志愿者行为。
组织“青年志愿者”服务队,清理校门,校园死角。春节前期团支部、少先大队协同各班作好贫困生助学款的发放工作。
三、十二月份开展了法制教育宣传活动,为此,团支部特意请来蜀麓派出所干警江永昶来给全校学生做法制报告,学校还聘请他为我校的法“制副校长”。
在校内向广大师生宣传《未成年保护法》和《义务教育法》,同时走出校园向社会各界呼吁维护未成年人的权益。与此同时,团支部积极与各组织、单位密切配合,开展了诸多维护青少年权益的活动。
四、新年树新风开展系列文体活动。
十二月初,在校体育组老师的配合下,团支部组织召开了“合肥市兴园学校首届学生‘三对三’篮球对抗赛”,取得了圆满成功。十二月底,在教导处的领导下,团委配合音体美组举行了元旦美术展、全校庆元旦合唱比赛,师生踊跃参加了活动。美术展中让我们看到了很多平时不为人知的一面,许多学生特别是那些平时在教室里默默无闻,甚至是那些在别人眼中调皮的学生的优点,有的学生画的画很好。举行这类活动让他们发挥自己的长处,看到自己的闪光点,增强信心。在合唱比赛中我们看到了在班主任的教导下各班级集体的凝聚力。
五、学校卫生工作是团队工作的重要组成部分。
团支部和少先大队从日常工作做起,划分各班级环境卫生责任区、组建学生卫生检查小组、制定卫生检查制度和评分标准。通过定期和不定期对全校卫生及各班卫生责任区的检查和监督,学校的卫生状况有了很大的改观。我们想,通过全校上下的一致努力,我们在这方面的工作一定会越做越好。
六、对学生的培训。
本学期我们团支部和少先大队先后组织了对校升旗手的培训,对团干的培训,对校广播站播音员的培训以及对入团积极分子的培训等。所有的这些都是围绕学校工作和团队工作而开展的。今后我们还将一如既往的做好这方面的工作。
团队工作是学校工作中不可分割的一部分,校领导对这项工作一直很重视,团支部全体老师认真完成工作,对今后的工作信心也很足,我们一定会取得更好的成绩。
c实验学校团支部在上级团组织的领导下,积极进取,勇于拓新,取得了可喜的成绩。团队工作是整个教育事业中不可缺少的一个重要组成部分,也是学校教育的得力助手。我自负责学校团队宣传活动以来,一直努力地工作,期望通过自己的努力,使团队员们获得教益,增长才干。现就前几年工作小节如下:
一、重视对团队员同学进行爱国主义教育。
对团队员进行思想道德教育的核心是进行爱国主义教育。多年来,各级团队组织对学生进行思想道德教育以及各方面教育的得力助手,发挥了不可替代的作用。而我们则结合自身实际,抓住重大节日、庆典,适时对学生进行爱国主义教育。每年的清明节,我们都会带领团队员同学到烈士墓进行祭扫。通过这样的活动,使学生认识到我们今天的幸福生活得来不易,要学会珍惜,也让学生学习革命先烈的爱国爱人民的精神,增强学生的爱国热情。在五四、六一、国庆等节日时也不失时机地进行相关教育,取得了一定成效。
二、努力营造校园文化氛围,寓教于乐。
开展丰富多样的团队活动,既丰富了同学们的课余生活,也锻炼了同学们各方面的能力,有利于学生全面发展。所以我们一直重视校园文化氛围的营造,多年来从未间断广播与板报宣传,并蒸蒸日上,真正让广播和板报成为学生自己的园地;在国庆、元旦等节日,我们会举行全校性的文艺汇演,或者举办书画展等多种形式的活动,大大促进了校园文化建设,促进了良好校风的形成。
三、结合时政开展团队活动,把握时代脉搏。
随着 “社会主义荣辱观”的提出,全国上下掀起了学习的热潮。在这样的形势下,我们学校团支部及时组织团员学习“共青团 大报告”系列讲座,提高学生对党和团的认识。
团队活动千头万绪,需要投入大量的热情与心力,而为了学生的健康成长,为了协助学校的教育,为了给社会输送高素质的公民,这一切都是值得的。我将一如既往的努力干好自己的工作。
上学校工作总结【篇8】
一、防患未然 先行一步
幼儿家长,来自社会的各个层面,处理问题的方式存在很大差异,比如:同样是觉得自己孩子在幼儿园里受了委屈,家长的态度和表达方式却大相径庭,有些家长甚至会不问青红皂白,直接训斥所谓欺负自己孩子的小朋友,(我们大班就有一个家长)或心里对老师产生极大的不满。针对这种情况,我们在开家长会的时候,通过典型事例,向家长提出要求,并对那些能够支持、理解幼儿园工作的家长提出表扬和感谢,为家长树立学习的楷模,并对家长晓之以理、动之以情,给家长以感同身受的教育,仅仅是这种简单的方式,却使多数家长都能够理解老师的苦心,强调之后,家长训斥其它幼儿的事情明显减少,家长因为幼儿之间出现纠纷也都能够通过老师进行调解。
一次家长会,可以消除家长的许多困惑,也能够把本来不该发生的事情消灭在萌芽中。与此同时,通过多种形式,让家长了解现代幼儿园教育,了解幼儿园教师工作的价值,只有这样,家长才能理解老师,支持老师,也只有家长的教育观念与老师的教育观念保持一致,家园同步才能真正成为一种现实。
二、换位思考,主动调整
幼儿天性好动,磕磕碰碰的事情时有发生,家长爱子心切,有过激言行也是可以理解的,但也有个别家长对幼儿微小的伤痛小题大做,搅闹不休,遇到这类家长,我们老师真的忍耐了好久,耐下性子,冷静,并多多的换位思考,倾听家长告状,有时候会就事论事,有时候,可能是借题发挥,把平时对老师的不满和积怨一并发泄出来。
三、家长互动、共促和谐
这学期我园在召开一次家长会的同时,将幼儿园的一日流程进行了细细分析,让家长明白我们的教育教学目标、理念,让家长对幼儿园充满放心的心情。
在这学期我们开展了一次家长安全讲座,提高家长安全意识,让大家都重视安全的重要性,将一切不安全因素杜绝门外。
在1月份的家长观摩半日活动中,我们将要求家长对我园所开展的半日活动提出宝贵意见和建议。
四、虚心接受领导意见
在上级领导的重视下,区教育局陈局长、裘局长、王局长和安全教育科厉科长在12月份来我园进行了一次检查,将检查中所提出的意见我们将耐心接受,并尽量进行整改(午睡室需要开一扇门)。
上学校工作总结【篇9】
教师进修学院退教协20xx年度工作总结
为构建和谐社会,促进稳定团结,推动教育事业健康发展做贡献的主动性,积极性,创造性,我们退教协全体离退休教职工开展了创建“五好退教协”活动,我们做了以下工作。
今年我们开展了四次大型集会活动,全体离退休教职工一起在“三八节”,“五一节”,“重阳节”,及年终前后快快乐乐共度节日。在离退休教职工大会上,周艺云院长给大家通报了学院当前的办学情况,办学规模,让退休同志对学校目前的情况心中有数,能够力所能及为学校提合理化建议,供学校参考。。9月13日小组长于培元老师精心组织安排了十多名退休教职工在成都望江公园聚会,于老师讲明了聚会的主题,周晓云简述了学校办学的简况及在云老同志的近况。刘淑均,陈桂兰老师讲诉了去探亲美国儿女时,在异国他乡所见奇闻异事;原云师校党委书记,教委主任退休的谭明煜,原云师校长,后人大付主任退休的肖宗荫都在恳谈聚会上畅所欲言,谈老有所学,老有所为,老有所乐的话题和感想,所到同志都无拘无束,敞开话题,意犹未尽。恳谈会后,相互祝酒,互道祝福。餐后全体合影,留下了人生历史的记忆。通过这样的活动,增进了同志之间的友情。大家亦有共感,越到老年更感觉友情,亲情的珍贵。有好几位老同志还是从很远的市郊带病来赴会的,可见大家是很珍惜这样的聚会与活动的。
成都退教协活动小组在于培元老师的带领下,今年开展了大小聚会九次,形式多样,内容丰富多彩。有恳谈会,观景游览,音乐会,健身交流会。团结了在成都的退休教职工及其家属一道,愉快地度过了多次难忘的聚会,愉悦了身心,加深了同志之间的情谊。于培元老师在20xx年工作总结中有句话说得好:“不求月收入多,只求寿命长,总收入就多了。总价=单价×数量。”数学老师的算法的确精辟。
万州退教协活动小组团结全体同志,开展了灵活多样的小组活动,退休人员感到了组织的温暖。
退教协职工活动室基本做到了经常开放,每天都有退休教职工去那里阅报,谈心,打牌,下棋,打乒乓球等活动。退教协李中静及蒋次珍每天下午为活动室开门,关门,做清洁卫生,迎候大家到活动室参加活动。会计李中静,出纳贾兴翠为退教协开展活动做到了精打细算,严格财经制度,做到了账目清楚。只要退教协的`那个同志听到说我们的退休教职工生病住院,大家都集体去探视,体现退教协组织的温暖。限于经费不足,虽然送的的礼轻,但表达了退教协深深的情意。
我们好几位同志参加了今年的第二届县运动会老年组的比赛,李必信,曾祥智,周晓云等同志代表教科文卫队在乒乓球及象棋比赛中获得优胜名次。王雅周,曾祥智,倪水泉等退休老师常年读老年大学,积极参加老年大学的各种活动。
在庆祝中国共产党建党九十周年的活动中,退休老师姜仲臣在县退教协组织的演讲比赛中获一等奖。
上学校工作总结【篇10】
强化交通安全教育 确保生命安全 针对山区坡陡弯急交通不便,交通安全事故频发的特点,我校加强学生的交通安全教育。建立学生往返校交通台账,与家有三轮车学生家长签订《交通安全责任书》,教育学生不要乘坐农用三轮车,或者乘坐车况不好的车辆。要求学生严格遵守交通规则,不骑英雄车、飞车,同时组织教师到相关路口进行检查,发现违纪情况及时制止。
总之,本学期以来,我校全体教师大力弘扬“追求卓越、敢为人先、求真务实、善做善成”的灵宝教育精神,真抓实干,锐意进取,教育教学工作取得显著成效,我们将戒骄戒躁,刻苦砥砺,务实重干,积极创办人民满意的教育。
附:学校工作总结范文
本年度,全体坪中人,仍然始终把坚持正确的办学方向,作为学校工作的第一要务;把“为学生的终身发展奠基”作为教育教学工作的方向标;把培养“有健壮的体魄、健全的人格、健康的心理、会学习、会生活、会做人”的坪中学子为教育的目标;积极规划、科学管理。现将本年度的工作总结于后。
一、队伍建设
本年度,通过学习培训,外出考察,校际交流,评优选模等方式,强化了“班子”、“教师”、“学生”三支队伍建设。目前,一支团结、务实、进取,没有内耗的班子队伍已经形成,作为学校工作的核心处理器,发挥着正能量作用。一支有斗志,和谐、奉献、进取的师资队伍逐渐成熟,为学校取得优异成绩奠定了坚实基础。一支敢管理、能管的学生干部队伍初见成效,成为学校实现学生自主管理的有效措施和得力助手。在队伍建设中,尤其以师资队伍建设力度更为凸显。
1、完善了市级、县级、校级骨干教师队伍建设,完善了骨干教师队伍的选评、考核、管理、待遇等相关制度,分别出台了《坪坝中学骨干教师管理办法》和《坪坝中学骨干教师年度考核方案》。目前我校有市级骨干教师1名,县级骨干教师1名,拟报县级骨干教师2名,拟评校级骨干教师11名。拟报和拟评的骨干教师目前正在进行中,将在12月20号前完成此项工作。
2、加大教师的培训、交流学习的力度,促进教师专业发展。全年在县内相继与城口中学、职教中心、修齐中学、明通中学、庙坝中学、巴山中学开展教学研讨活动40多人次。参加暑假集中培训20人次。相继派人到云阳、万盛、育才中学等地参加各类培训和听报告10多人次。派人到重庆字水中学参加中考研讨会8人次,到重庆凤鸣山中学跟班听课36多人次,到重庆巴南中学观摩、考察10人次。通过这些活动的开展,开阔了老师视野,丰富了老师生活,增强了同事间的友谊,提升了老师的专业能力。每次活动都做到了活动前有方案,活动后有总结。例如:今年4月,我们派到修齐中学参加修中英语组赛课活动的4位老师,其中杨文芳老师作为评委身份参加,她的点评得到修齐中学领导和教师的高度好评,谭先凤老师以听课教师的身份,回到学校所做的汇报发言得到本校教师充分认可,全文刊发在《石榴花开》校刊上。被派到凤鸣山中学学习的张林超老师,在汇报发言中,结合自身感受,对卓越课堂的理解有了新的认识,其发言引起教师共鸣。
3、加强班主任队伍建设。为提高班主任队伍的力量,举行了班主任经验交流会,并特请了城口中学聂清刚老师到我校做班级管理的经验交流。
二、德育工作
1、坚持安全工作不放松:开学召开了“全体教职工安全工作会”,为全体学生上好了“安全开学第一课”,定期召开了校园保安会议,加强了对校园保安的.管理。定期排查并上报了安全隐患,会同学校后勤即时解决了能自行处理的安全隐患。
2、坚持行为习惯教育不放松:严禁学生将零食带回寝室,严禁将一次性饭盒带出食堂,使学校的环境卫生大为改观;加大了对学生使用手机的巡查力度,多次会同公安民警到网吧寻找学生,加大对违纪学生的处罚力度,使学校的校风有较大转变;对学生宿舍、教室进行了文化布置,面貌焕然一新。
3、坚持制度管理不放松:完善并修订了《坪坝中学门卫职责》、《坪坝中学宿舍管理员职责》、《坪坝中学保安职责》、《坪坝中学班主任考核办法》,规范了对班主任的管理。
4、坚持活动育人不放松: 20XX年4月1日举行了“20XX年安全、法制教育专题会”;5月6日由陈杰教官为全体教师举行了“安全知识讲座”;6月6日召开了“食堂安全工作会”;9月6日与消防队一起举行了“安全通道体验主题活动”;9月12由校保支队队长邱光荣为全校学生做了“20XX年法制教育报告会”。
三、教学工作
1、全面落实课程计划:严格执行《重庆市课程计划》,开全开足所有课程。认真贯彻落实“1+5”行动计划,做到计划有专人负责,有时间保障,有评比激励,有考核挂钩。语文组举行的“汉字听写大赛”不但实现了全校直播,而且很大程度上锻炼了选手能力,激发了学生对学习语文的兴趣。
2、严格教学常规管理:为加强教学常规管理,由教导处牵头,重新修订了《坪坝中学关于如何加强课堂教育教学管理工作实施细则》,成立了以分管领导为组长,教导处、教研组长为成员的领导机构。通过学生记载、班主任巡查、值周行政考查为主的“三级”巡查和“学月公示制”严格了教师的“出勤考核”制度和“听评课”制度,保障了教学秩序的正常进行。
3、努力探索课堂教学改革:为加快我校卓越课堂建设,推动新一轮课改,从观念的更新到教学行为的转变,从秋季开始,我校开始了“学本式”卓越课堂改革的探索。为了使课改落到实处,我们采用了以下方式加大了教师的培训学习力度,效果良好。
(1)校内培训:学校派出主要领导和分管领导,分别对“学本式”卓越课堂的理念、课堂教学设计、小组合作方式、导学案的撰写等方面进行解读。
(2)网上自学:充分利用网络优势,将龚雄飞院长、沙区七中林瑜校长等专家教授的课件、讲稿、视频等共享到QQ群,要求教师网上自学。
(3)心得交流:在课改初期,老师们遇到很多困惑,诸如教学进度赶不走、学生无法交流等,面对这些困惑,学校以年级组为单位,多次组织教师交流,通过交流,分享教改经验,解决课改难题。
(4)实地考察跟班学习:为真正领会课改实质,增强教师的认同,避免课改的盲目,学校自筹经费近5万余元,将全校50多名一线教师,分批次派到重庆凤鸣山中学跟班学习。今年已派出36人次,余下的准备明年春季再派出学习。
4、教研科研取得长足进步:在今年的城口县教研月活动中,我校李波和杨爽老师分别获得课堂教学大赛化学、美术第一名的优异成绩。导学案的设计比赛中,曾良平老师获得一等奖。在重庆市“第九届基础教育征文大赛”中,丁伟老师的论文获得一等奖,另有4篇分获二、三等奖。县级课题《农村初中记叙文课外阅读兴趣及方法探究》已进入结题阶段。
5、中考及艺体成绩:今年的毕业班体育学科成绩排名全县第一,学生的总评分排名第五。超额完成城中和职高的送生任务。20XX年3月我校学生代表城口县参加重庆国际马拉松比赛并取得优异成绩;11月份,参加“第一届亢谷小马拉松”比赛分别包揽男女组一、三名。城口县第二届运动会,青少年初中组团体总分第二名。参加“城口县第三届师生艺术节”获得校刊比赛第一名,展板评比第二名,科技发明和小制作第一名,课本剧、钱棍舞第三名的好成绩。
四、后勤及民生工程
1、食堂管理有序,注意了食品饮食卫生安全,严格食品准入制度,严格资金管理,认真落实执行营养改善计划和贫困寄宿生生活补助政策。
2、完成了教师周转房的建设,目前已通过验收入住,解决了单身教师住房难的问题。为广大教师安心从事教育教学工作提供了基本保障。有效的避免了“走教”行为。
3、改建了门球场、舞台、操场栏杆等基础建设。
五、党建及群团工作
1、积极开展送温暖活动,6月30日,党的生日前夕,全体党员情系贫困生,自筹经费3600元走访慰问了全校13名贫困家庭子女。
2、积极开展实践教育活动,利用假期时间,全体党员自发组织,自筹经费分别到刘伯承故居和革命圣地延安,进行实地考察学习,缅怀革命前辈,增强党性觉悟。
3、加强组织建设,改选支委,积极发展入党积极分子。
4、加强学习,认真学习党的十八三中全会精神。
5、工会紧紧抓住“三八”节、教师节、重阳节等重大节日契机,开展丰富多彩的庆祝活动,有效地缓解了教师的压力。通过参加各类制度的制定工作,行使了参政议政的权利。校团委充分发挥团组织的纽带作用,在学生自主管理方面发挥了有效作用。以感恩为主题的毕业晚会,更是坪坝片区人民每年期盼的一次文化盛宴。深受当地群众好评,看完今年的晚会后,坪坝镇程列彬书记是赞不绝口,在不同的场合多次表扬。
六、创建工作
1、争创市级消防示范校:通过加大消防宣传力度,普及消防安全知识;配置相关消防器材,组建教师义务消防队;加强消防演练,提高师生消防意识和逃生技能等措施,积极争创市级消防示范校,目前,此项工作已得到初检,正等待最后的复查验收。
2、完成了“城口县体育骨干学科”的申报工作和“体育特色学校”的创建规划。
七、“领雁”工程
根据市县相关文件精神,在“领雁工程”示范学校城口县中学提供的建设性意见的指导下,制定了《坪坝中学20XX年至2015年“领雁工程”三年发展规划》。按照归化要求和《坪中“领雁工程”三年发展规划20XX年度具体活动安排表》,本年度两校共进行了5次互访和深度交流。
1、3月13日,城口中学一行在校长向贵华的带领下,到坪坝中学召开了“领雁工程”第一次研讨会。会上,城中领导一行听取了杨文波校长对坪中校园概况、教师队伍现状、学生水平、家长和社会对教育的态度、学校面临的困难等方面的汇报。为“引领”工作做了充分准备。
2、 6月26日,坪中领雁工程领导小组一行,到城口中学参加了“城口中学——坪坝中学‘领雁工程’推进会。会议的主题是讨论“坪坝中学领雁工程未来三年发展规划”。
3、8月28日,城口中学一行在校长向贵华的带领下,赴坪坝中学参加“城口中学—坪坝中学‘捆绑发展’启动暨‘领雁工程’推进会”。 “领雁工程”发展规划定案并完善了《坪中“领雁工程”三年发展规划20XX年度具体活动安排表》。
4、12月3日,坪坝中学语文、历史、政治教师一行18人参加了城口中学初中部安排的教学研讨会。这是自“领雁工程”实施以来,城口中学与坪坝中学签订“捆绑发展”协议后的又一次教研活动。
5、12月6日,城中在陈有勇校长的带领下,到我校参加了班主任经验交流会。会上,两校的班主任老师,给与会教师分享了他们的教育智慧,两校老师都感到受益匪浅。
八、来年工作方向
1、以培训、交流、学习为抓手,继续加强师资队伍建设,努力提高师资水平。
2、以思路创新、政策引领、人文管理相结合,在规范津补贴大政下,积极探索提高教师积极性的新“触动点”和内驱力。
3、以“学本式”课堂教学改革为重心,全面深化和落实课改之路,提高课堂教学效率,实现学校教学目标。
4、以“领雁”工程和“捆绑”发展为契机,与城口中学实现德育、教学、科研等领域的深度交流,实现“与雁齐飞”目标。
5、以创建“体育特色学校”为突破口,打造特色亮点。
6、以校园文化建设为助推,完善校歌、校徽、校旗等标识性校园文化,打造以“石榴园”为主体的校园标志性特色文化,强力推进以寝室、教室、办公室为主阵地的“三室”文化,完善修订评优晋级、选优评模、绩效考核等制度文化建设。
上学校工作总结【篇11】
培训学校工作总结三篇
培训学校工作总结篇一
20xx年xxxx学校创办至今不到半年时间,从创办初期至今,我校在教育局有关业务主管领导的关怀和指导下,在全校师生的共同努力下,严格遵守国家的各项教育法律法规,认真贯彻落实党和国家的各项政策措施,以人为本,实事求是,以构建和谐社会为切入点,不断创新教育管理机制,切实加强教育教学研究,继续深化教学体制改革,持续加强学校安全卫生管理工作,积极推进学生素质教育,努力提升品牌社会效益。
一、与时俱进,健全和完善品牌特色教学体系
根据教育培训市场各项需求的发展变化,为确保学校的办学生命力,我们一直努力地探索和创立自身的办学特色,并力求赢得社会的认可和家长、学生的好评。现我们已初步建立具有我校特色的出国考试备考品牌效益,并在迎合社会办学需求的过程中逐步完善特色教学体系。
二、诚信办学,保持及巩固在外语培训市场中的优势地位
我校外语培训人数逐渐增多、规模增大,满意度高。无论是少儿,还是青少年、成年,我校外语培训继续呈发展壮大趋势,特别是在出国考试类外语培训上,我们更是严谨教学,并取得了可信的办学成绩,获得了社会各界和广大学生、家长们良好的口啤,确保学校在外语培训市场中的优势地位。
三、完善制度,建立健全学校办学及日常工作管理制度
一切以学生利益为中心是我校一贯的办学宗旨。健全的办学制度,是确保学校教学质量和规范管理的必要手段。我们建立了一整套的岗位职责和管理制度,并根据学校的发展变化,不断完善和调整充实。学校教学、行政均有严格且可操作性的管理制度,为学校的有序管理和科学管理奠定了扎实的基础。
四、改革创新,规范与完善教师教育教学行为准则
教师资源是学校发展的重要资源,优秀的教师更是学校发展的不竭动力。我校一直相当重视对教师的培训及教师教学行为的评估工作。20xx年年末细化出台了《定制性教学反馈表(教学工作和行为规范)》。该细则对教师的教学行为界定、教学行为准则、课前准备、备课、讲课、补课、作业及批改、考试、教学回访、教研活动等日常教学行为等都作了细化规定,明确了教师的教学行为,对于提高教师个人素质起到了积极的作用。
五、硬件建设,改善与美化校园教育教学设施及校园环境卫生
我校为提高教学质量,努力创造现代化教学,学校陆续配备及升级电脑及互动白板,更换了复印机、扫描仪、摄像机、数码相机、录音机、无线话筒等现代教学设施。
同时,在各个教室布置了花卉盆景,努力营造绿化、整洁卫生的环境氛围,并实施了严格的安全卫生责任制,使美化学校、创造优越环境落到了实处。
六、顺应潮流,探索与建立学校发展的新思路、新模式
在激烈的教育培训市场竞争中如何立于不败之地,一直是本校重视和研究的问题。特别在目前,我国己将培训教育排位第二(仅次于学前教育),并确定为新的、重要的增长点,是充满无限生机和活力的教育形式。这给我们的工作予以激励和推动,我们必须与时俱进,在这种大环境下寻求自身的潜能发挥,把教育培训市场做强做大。为此,几年来我们一直在作这方面的探索和努力,在保持原有教育培训优势的基础上,近阶段我们己确定了二个新的突破点:
一是抓源头生源的培训。众所所知,越来越多的孩子选择出国留学,这是我们潜在和现实的源头生源。为此,我们要用战略眼光,集中精力抓好出国留学英语教育培训,并形成系统且有特色的克莱德体系。
二是积极开发企业团培市场。随着社会经济的不断发展,必须培训新的知识和技能,以通过人的提升来推动企业的发展壮大。对此学校己作了初步尝试,并成立了相应机构,在此基础上20XX年我们应该大力实施,把企业团培做大、做强。
自成立以来我校虽作了一些努力,但也存有许多不足,离上级主管部门对我们的要求尚存有很大距离。主要表现在:
1、在如何解放思想,改革创新上,还缺乏应有的胆识和切实可靠的措施。
2在加强教学质量管理,提高学校经济和社会效益上,还没有得到完全落实,未取得理想的效果。
3、在加强师资队伍建设,开展教育教学工作研究方面,目前还处于改革与完善阶段阶段,与预期的目标之间还存在一定的差距。但是我们也满怀信心,锐意进取,将在总结原有教育教学管理工作经验的基础上,不断改革创新、解放思想、实事求是,更加努力地推出符合社会需求的教育培训项目,更好地服务于学生、服务于社会。
培训学校工作总结篇二
20xx年已经匆匆而逝,现在已迈入了新的一年,在努力积极投身于新一年的教育工作中的同时,我在此也对过去一年工作进行总结。总体上20XX年不管是对学生还是对学校来说的收获是很丰富的,学生在这个环境下养成了良好的生活和学习习惯,大部分学生也取得了优异的成绩,这些也得到了家长的肯定。
一:加强教育队伍建设
各行政管理人员与教师加强学习交流,塑造良好教师形象。提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识,规范教师的教育行为和工作方式;在教学中积极运用新课程的理念知道自己的教学行为,促进教师专业发展。我校努力培养造就师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响的教师。
二:学生队伍建设
我校针对不同的学生的学习实际情况设计不同的教学,注重让学生养成良好的学习习惯,把“养成教育”贯穿于整个教学过程中。并狠抓学生的行为习惯坚持“教书先育人”的原则让学生的身心健康发展。在狠抓教学质量的同时,认真执行“减负”有关规定,把提高教学质量放在提高课堂效率上,放在作业练习的精心设计上,放在培优补差上,切实减轻学生过重的课业负担。平时鼓励学生多看课外书。在学生生日是也组织所有教职工及学生共同庆祝。
三:教育均衡发展情况
为确保我校工作均衡发展,我校自建校以来不断完善硬件设施以改善办学条件。为每位教师配备电脑4台,打印、复印机3台。2014年由于招生工作的落实及得到了学生与家长的肯定,学生人数大量增加,我校因此先后购进课桌、凳子200余套、黑板15块、各类奖品及辅导参考资料、课外书籍等数套;各教室也重新装饰;在20XX年上半年我校新开设语文辅导班,于是重新装修了一间专用语文辅导室。
四:教育民生工作进展
1、我校一直坚持任性化办学教学,对学生不仅关注其学习成绩的优劣,更关心学生的身心健康发展,也深入了解学生的家庭背景与影响。对一些家庭条件十分困难的学子尽量减免学杂费。
2、学生安全工作一直作为最重点对待,坚持“一切以安全为前提”的原则,在20XX年里坚持天天强调安全,时时强调安全。
五:总结
20XX年在学校上下齐心协力,教职工敬业,顾全大局,无私奉献,使学校事业有了进一步发展。与此同时,我们也清醒的认识,教育改革的不断深入对学校工作提出了更高的要求,我们要有忧患意识。当前面临的.情况形势是严峻的,任务是艰苦的,课改的压力,生源的压力,质量的压力,都需要我们在今后的工作中不断地去拼搏,去开拓。我们深信只有我们坚定信心,齐心协力,迎接挑战,开拓创新,以团结、务实、敬业奉献的精神,瞄准新目标,再创新佳绩,就一定能让我们的学校走上一个更辉煌的台阶!
培训学校工作总结篇三
时间稍纵即逝,XX年已经悄无声息站在了我们的身边。尽管时光飞速,但在即将过去的XX年里,总有些难忘的瞬间值得回忆,即将过去的一年相当于我们人生舞台上的一段影片,把每一段影片剪接在一起就形成一生的完整电影。在这一年里,最重要的是要有主题、要有情节、要有值得回味的部分。主题就是在XX年里我们的人生目标,在这一年里我们应该完成哪些计划,要完成到什么程度。因为设定了一年里最重要的目标,这一年你的生活才不太会偏离方向,只要大方向正确了,虽然会犯点儿小错误那也不太要紧。情节就是让我们的生活和工作都变得生动起来,生活和工作才不会枯燥和无趣,但是需要我们不断地创造生动,比如主动工作比被动工作更生动,创新比守旧更生动。生活很容易就会陷入单调的状态,每天睡觉上班下班,生命的活力不断会被消耗,我们需要不断让生活有新的内容,大到恋爱、结婚、生子,小到做一道从来没见过的题、见一位不认识的人等。一年中我们总需要有一些部分值得我们记忆和珍藏,也许是一个难忘的学生或家长,也许是一节值得珍藏的课程,也许是解对一道难题之后的愉悦。
XX年对于培训学校来说是有挑战性的一年,也是充分体现内在实力的一年,在市场环境极其复杂的情况下,博学教育经受住了市场的考验,很大程度上得到了发展和完善!博学教育在XX年里也有自己的主题。比如说:“提高教学质量”就是我们永恒不变的主题。我们的学生人数在不断增加,员工老师人数在不断增加,教学环境和设备在不断的完善和更新就是我们的情节。3月份我们学校主办的《成就孩子未来三十年》大型家庭教育公益讲座,5月份、6月份我们举办的母亲节、父亲节感恩签名活动,8月份我校被中国中轻产品质量保障中心评选为“中国品牌”重点推广单位,但我们也清楚认识到,博学教育在很多地方做得还不够好:比如我们的成本费用一直在上升,我们的学生和家长满意度还有一定的提升空间。一方面说明了博学教育在发展,另一方面说明了博学教育的管理机制还有待进一步完善,甚至包含着一定的危机。
XX年已经迎面而来,又是新的开始,又是365天。在XX年里,博学教育还会发生哪些精彩的片段呢?博学教育将继续实施“学科教育+家庭教育+服务体系”相结合的创新型教育模式,坚决明确执行“教学效果就是博学教育的生命”这一核心战略,最终实现博学教育健康稳步的可持续发展。这句话意味着:第一、博学教育作为一家教育培训学校,教学质量的提高将是博学教育永恒的核心主题;第二、XX年里,博学教育会将的资源投入到确保教学质量的提高上来;第三、博学教育的考核机制将会主要以考核教学质量为核心;第四、博学教育未来的重点工作将极大地转向对于老师队伍的建设、培训和管理,使老师们能够更加出色的教学,程度通过家长口碑提升博学教育品牌;第五、我们会根据学生和家长的需求设计切合实际的教学方案,程度提升学生和家长满意度和续报率。博学教育服务的核心是提供适合学生的学习方案和优秀的教师资源,尽管硬件条件和其他方面的服务也很重要;第六、健康稳步的可持续发展的核心是良好的业务模式,是基于教学质量的自然提高,任何不利于教学质量提高的行为(尤其是对学生不负责任的行为)都将被令行禁止;第七、健康稳步的可持续发展也包括了管理效益的增长,在XX年里,节约人力、财力、物力的精细化管理将会是博学教育未来管理的重点;第八、健康稳步的可持续发展也意味着博学教育要长久坚持以上的理念。我们从本质上是一所学校,我们永远要遵循办学的规律,把教学质量放在我们工作的核心位置上,把对学生的责任和关怀放在核心位置上。
时光如流水,在时光中我们不断成长!博学教育一直弘扬个人成长的主题,一个人的一生是不断成长的过程,一旦你停止成长,生命就会不再精彩,就会退步。一个人的一生就是让自己变得不断的不习惯,然后变成理所应当,最后不断进步。博学教育致力于培养、鼓励老师员工自我奋斗,也愿意在你奋斗时助你一臂之力。但一个人真正的成长,一定是来自于自身的正能量,而不是外在的推动。
让我们共同期待XX年精彩片段的上映,确定我们的主题,努力活出精彩的片段,留下精彩和生动的回忆,让我们的生命更加精彩,让我们共同努力使xx教育更加辉煌!
上学校工作总结【篇12】
__年,我校认真学习贯彻党的、十八届三中全会精神和全国职业教育工作会议精神,学习践行党的群众路线,全校教职工尽心尽责,扎实工作,学校在各方面都取得了较好的成绩,先后获得了“__省中等职业教育管理五星级学校”、“省、市教育工作先进集体”、“太原市五一劳动奖状”、“太原市文明单位”、“__县综合考核先进集体”等荣誉。
一、抓学习,提升业务水平。
一年来,继续在全校大兴学习之风,行政领导带头学习,形成了全员学习的浓厚氛围。一是集中学习,每周一行政会集中学习安全知识、职教政策法规,每周一下午,全体教职工集中学习中华优秀传统文化,今年主要学习了习五四讲话、北大讲话等_、《中国通史》、《中国近代史》。每周二下午,教职工和全校同学一起参加中华优秀传统文化大讲堂和法律大讲堂;二是外出学习,组织教职工外出参观、听课、培训,边学习边思考边提高;今年以来,校长先后赴__职业学校、__计算机培训学校、__轻工职业技术学院、__商业学校、__集团、__集团等学校和企业考察学习,借他山之石攻__职教之玉;三是全体教职工自学研读,工作之余,认真学习现代职业教育知识,学习全国职业教育工作会议精神,学习中华优秀传统文化,学习教育管理知识,用知识武装头脑。
二、抓作风,致力服务学生。
(一)加强督查考核,打造高效团队。
今年以来,我们修订了《首问负责制》、《教职工考勤制度》、《师德师风考核办法》、《内部管理八项规定》、《职称评定打分标准》等一系列制度,做到用制度管人,明确职责管事。并要求行政领导带头,严守各项规章制度,进一步转变工作作风。
继续实行行政领导周工作网上公示、汇报制度,进一步加强督查考核工作,实现了督查、考核工作全覆盖、精细化。
(二)推进科学管理,提高工作效率。
一是加强微信公众平台建设。加强微信平台管理,更好地宣传学校,方便家长、学生与学校互动。二是推行微信审批事项。通过不同微信群的建立,更快捷地安排、审批、答复常规性事项。三是通过微信讨论问题。每次行政会前,在行政领导群中发布拟讨论的议题,参会人员可以就议题在微信群中发表意见和建议,进一步缩短会议时间,提高会议效率。同时,还建立了班主任微信群、教研组长微信群以及各处室微信群、各班微信群等,更好地提高工作效率。
(三)从严学籍管理,公平评选资助学生。
今年以来,我们进一步从严管理学籍,从本学期开始,对无故不到校一周的,一律注销学籍,这是国家学籍管理的要求,也是提升内涵管理的需要。
积极落实中职教育免费全覆盖政策,按时组织国家助学金的发放工作。今年的助学金评审工作,在严格评选程序的基础上,安排学生代表全程参加,阳光操作,保证了助学金评选的公开、公正、公平。
三、抓育人,重在培养质量。
(一)文化育人
一年来,我们坚持以德为先,继续深入开展学习践行以《弟子规》为主要内容的中华优秀传统文化,深入开展社会主义核心价值观教育。通过“读、诵、赛、演、唱、考”等多种形式,校园内学习中华优秀传统文化的活动开展得有声有色,取得了明显的成效,提升了同学们的文明养成。
在校园继续营造浓厚的文化氛围,制作不同主题的文化墙;组织诵读活动,通过《弟子规》和古诗词诵读比赛,反复诵、读,加深学生对中华优秀传统文化的理解;组织校园文化艺术节、活动,提升班级凝聚力;开展新生集中教育活动,内容涵盖诵读《弟子规》,聆听《弟子规》、法律、心理健康、礼仪、安全等五场讲座,学习校史校情、校规校纪,让新生更快地适应学校环境。在文化的熏陶下,学生文明行为养成明显提升,做到了将文化落地为文明。
(二)技能育人
一是创新教学管理,推进教学改革,强化技能训练教学。制定并实行了一整套完善的教学常规管理和教学检查制度,改革了教学考核办法,着力推进教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位、课程教材与职业标准、教学过程与生产过程的深度对接,积极推进课程体系建设,将学历教育与职业资格培训融合。积极创造条件,推进系部制改革和一专业一企业建设。
二是创新专业建设。根据企业需求以及学生的实际情况,对现有课程大胆进行改革,专业设置进一步细化,课程设置更加合理,开设适应企业需求、适合学生实际、适应社会发展的课程,积极开发校本教材。根据专业实际,分类制定发展规划,出台发展措施。