关于树的作文初中作文精选

我们想要表达的内容就是写作的成品，也是我们的作品。作文，是运用语言文字表达和交流思想感情的重要方式，“文章读十篇，不如写一篇”，我们一定要动笔写才能提高写作水平。那么，如何才能写一篇优秀的作文呢？以下是幼儿教师教育网的编辑收集整理的“关于树的作文初中作文”，还请多多关注我们网站！

关于树的作文初中作文(篇1)

春天的树

春天的树，伸出她柔软的枝条，好像一阵粉绿色的雾，给人间天堂添加了粉色的屏障。

春天的树，像一位害羞的女子真要像我们展现她婀娜的身姿，在春光中尽情舞蹈。

春天的树，华美，清新。

春天的树，准备把她最美的姿态展现

出来，去拥抱春天。

春天的树，使劲长出新叶，为了给夏天铺个底。

春天的树，静静地静静地呼吸着春的气息，春的味道。

春天的树，好像在思索着什么，难道......

（已经春天了，下了几场蒙蒙的细雨）

春天的树，一下子在那枝丫上长出了许许多多翠绿的头发，上干片叶子上，好像都有一个精灵在跳动。

春天的树，高大挺拔，好像一位高高在上的国王。

很快，枝条上就会长满浓密，丰盛的绿叶，在无限春光中，开开心心，大声喧哗。

人生不就是这样吗？时而繁华，时而美丽，时而绚烂，却在你不注意时，悄悄离去。

关于树的作文初中作文(篇2)

你能够想象得到如果街道上、公园里都没有了树的景象吗?每天一出门就是灰色系的高楼大厦，没有鲜明的颜色、没有生气，就是一片枯寂，那种感觉也许要试过一次，才会明了吧!

回想起小时候，我们家附近都是树林和稻田，简直就是建在树林中的房子。每到了夏天，我总会吵着要爸妈带我出去玩，我喜爱那些在树上摇摆的花，它们看起来总像在和我打招呼，要我去树上和它们一起摇摆。有时，树上结满了小果实，也掉了满地，我都会把它们收集起来，视为宝贝。

妈妈每次带我出去散步时都会问我：你看!那朵美丽的花在做什么呢?你听!那沙沙作响的叶片在和你说悄悄话呢!

妈妈总是有神奇的想象力，可以告诉我那棵树在做什么?那果实在说什么?她甚至可以一个人对着树说话，把树都当作人看待了。对着树唱歌，对它说出心中的不满或秘密，树总像听得懂似的，也用叶子发出沙沙、沙沙的声音，像在回应妈妈的话一样。

但渐渐地，我有时也会为它们感到难过，因为我发现树总有一天会被砍下，或许是做任何的木头加工品，虽然剩下的一小节树根，还是会从一旁抽出嫩芽，彷佛生命还存在，但已经不是以前那棵雄伟的大树了!现在，家四周的树林都已经被砍去大半了，再也不能像从前那样嬉戏，从前那些树高兴的声音也都不在了，听到的彷佛只剩下树呼喊朋友的名字，但那悲惨的声声呼唤却唤不回它们的同伴了。

我觉得大家应该多多种树，就算为了都市计划，为了兴建高楼大厦，为了做木制品，树总有一天难逃被砍下的命运，但那不是更应该多种树吗?多种树也可以免去许多灾难呀!泥石流不就是最好的借镜吗?大自然的反扑是很可怕的。多种树吧!多种树能制造新鲜的空气，散发芬多精，还可以妆点我们的环境、丰富我们的生活，这不是很好吗?

关于树的作文初中作文(篇3)

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树渐渐长大了，头发更浓密了，她经常跑到小河边看着水中倒影说：“我的头发真是越来越美了。”山却对树说：“放弃头发吧，它对你没有好处的。”树哭着说：“爸爸，你一点都不了解我。”山没有说话，他明白女儿，四季，鸟儿们都围绕着树，为树飘逸浓密的头发唱着赞歌，鲜花也用讨好的眼光看树，因此，树为一头飘逸的头发而深感自豪，山看着女儿，又深深叹了口气。或许，山的话的确是真实的。前不久，来了一队砍伐工人，看上了树美丽的头发，决定砍掉树，山再一次劝女儿：“孩子，把头发剪去吧，它还会再生长的。”树固执地说：“不，我决不会剪，宁死也不。”山看着女儿远去的背景，再一次长长叹了口气，随着时间的流逝，砍伐工人开始大规模地砍伐树，没有多久，树就被他们带走了，树哭着说：“我真后悔呀，为什么没听父亲的话，”树流下了泪，随砍伐工人上了车。

关于树的作文初中作文(篇4)

树的理想范思诗在一片很大的森林里，有一对夫妇。他们相亲后相爱，一直到死。他们死后，夫妇的儿子和女儿便在森林里摘了满满一包无花果树的树种。准备摘来种到自己家里，去纪念自己的父母。等他们回到家里，包里只剩下一棵树种，都有各自的理想。有理想的树种觉得太闷了，想让自己记住自己的理想，于是从包里跳了出来；没有理想的树就在包里慢慢睡着了被带回夫妇的家。有理想的树种呀，跳呀跳呀，跳到了一棵无花果树上，那一棵无花果树也有理想，他很欢迎这些小家伙和自己谈论理想。“我的理想是看到远处最美的风光，并在那儿住下去。”一棵树种说；另一树种说：“我的.理想是当妈妈。”“我的理想是去天堂。”“我的理想是变成一只美丽的蝴蝶，在天上飞呀飞，那才叫好哩！”“我的理想是……”“我的理想是能好好地生活下去。”那一棵无花果树说。“嗯，的确很好，我很赞同这个理想。”一棵树种说。“你的理想呢？”窗台上的树种回答到：“我没有理想。”“怎样才能实现理想呢？”那一棵无花果树说。树种灰心了，理想都不知道怎样实现，要理想干嘛？“也许我该干些什么。”无花果树想。从那以后，无花果树好好地活了下来。小树种们慢慢地长大了。可是有一天，来了几位伐木工人要将这些树砍了，当柴烧。树们觉醒了，虽然理想很简单，但自己还没去实现呢，它们后悔极了。树们变成了柴，被扔进火里烧成了灰。灰是树的化身，实现理想就在灰身上了。看哪！一阵风将灰们从地上托起。看到了远处最美的风景，在那儿安家了：灰变成了蝴蝶！在空中飞舞，在阳光的照耀下闪闪发光，美极了……蝴蝶碰到了燕子，“燕子，麻烦你告诉树，理想我会帮助它实现的！”燕子点了点头，飞向那树生长的老地方。到了，到了，燕子停下，对树生长的老地方大声喊：“树、树，灰帮你们实现理想了，树，树，树……”可是无一人回答燕子。旁边的老树对自己身边的孩子说：“这就是树的理想。”

关于树的作文初中作文(篇5)

在我的面前，是一排仿佛坚不可摧的岩石，阳光在它们的上面，反射出道道金光，似乎在明示着它们的不可战胜。跟着视线的上移，我看到了一株树！一株生气希望勃勃的树！它挺立在岩石的胸口上，背是那样直，叶是那样绿！

我想，那是一棵怎样的种子，却落在了这样一块穷苦境地里。但，它没有抛却，它一直在坚持着与生命的抗争。它在无数个凄风苦雨的深夜里，把根向下，再向下，即使遇到岩石，也是咬紧牙关，破石而出。终于在那一个清晨，它屹立在岩石之上，屹立在一片灿烂的阳光中，风儿撩起了她绿色的衣裙……

它——便是青檀树。坚持，带来了它终极的成功。我经常在思考，树是这样，我们的糊口又何尝不是如斯呢？

犹记得我们初三的徒步行走流动，一开始，我们有说有笑，十分轻松，但到了下战书，诉苦声在耳畔此起彼伏的响起——

“哎呀，我其实是走不动了！”

“我快累死了！”

这时候，我们的心中只有一个信念——坚持下去！一滴汗，淌到了我的嘴中，涩涩的，我迈出了抵达终点的最后一步。这大概便是糊口的真味吧，这个味道涩涩的，但又是那么的甜，这也是坚持的味道。

假如用30公里来测量人的一生，细细咀嚼糊口的真味，在糊口碰到难题的时候，它会给你爬起来，在拼一次的勇气，在学习中碰到问题的时候，它会给你直面挫折，战胜挫折的'决心信念，在工作碰到不顺的时候，它会给你乐观向上，豪迈乐观的活力。是的，咀嚼糊口的真味，咀嚼出了几抹汗，几滴泪，几份坚持。

如今，我坐在中考的考场上，再次咀嚼这涩涩的，甜甜的味道，我知道，我会一直坚持下去。

我一笔一划的写下最后几个字，在那不远的地方，有一株青檀还在岩石上挺立着……

关于树的作文初中作文(篇6)

曾看过许多赞美绿叶的文章的，现在回忆起来，才猛然想起绿叶的母亲就是树，而那棵水晶树陪伴着我的成长，或许也可以说是我陪伴着它的成长。

记得与它的初次见面那是在很小的时候，大概六岁吧。我是一个调皮的女孩子，总喜欢与同伴们在楼下打打闹闹，不时也会进行些小游戏之类的小游戏。那时，朋友之间约定一同去找最美丽的花，可偏偏正是无花的季节，折腾了好半天仍不见一多花的踪影，大家值得扫兴的归去。我隐约地看见几片叶子间夹着一丝红色，出于好奇便走了上去轻轻地拨开叶子，惊奇的发现在绿叶中，藏着一个娇嫩的花苞，犹如睡美人一般静静地躺着，或许她正在睡梦中感受那甜蜜的一刻。拇指般大的花瓣由浅到深，令人感到均匀，和谐，却不见吸引力，她们仅仅的裹着，似乎在保护着花中的什么东西不受伤害，莫非花中还有什么东西比这花更娇弱，是拇指姑娘，还是……我想伸手去看一看这花中的奇物，却不忍破坏她那美丽的姿态，不禁收回了手，只是呆呆的注视着她。似乎在她身上，有着许多不为人知的秘密，等着我去发现。朋友察觉到了我的怪异，便也上来瞧了瞧，便把所有的人都叫来了，大家你推我挤的往里看，似乎发现了什么宝贝，有的还喃喃自语。突然，一只小手从后面迅速的伸了上来，敏捷的把枝折断，在众人瞩目之下将这朵花占为己有。于是，许多人就走在他的后面，想再次目睹一下她的美貌。我傻傻的站在那儿，第一次把自己的伙伴视为了这树似乎已经在我的心中扎下了根，每次走过它身边，我总会不由自主的回头看看，看看今天的它是不是长高了，枝上的.一个花苞是不是纵放了。知道有一天，一个可怕的消息如同青天霹雳打破了我与那树之间美好的感情。不久，这些树都将移植到其它的地方，而这里则会盖一些新房子。窗外下起了小雨，但很快就停了，雨后的世界朦朦胧胧的。我再次来到了树下，外面的空气很新鲜，尤其是树下，但我却无心体会。一滴水滴在了我手上，那是从树叶上流下来的，难道这树也会流泪吗？再看那叶子。显得格外透亮，仿佛被一曾水晶笼罩着，那花，那树干也是如此。突然，我觉的这象是一棵水晶树，永远是那么晶莹，永远不会枯老。一缕阳光折射在树上，它又释放出了往日的光彩，心中回荡着一句话：不论我到那里，水晶之心总会伴你左右。那是水晶树的声音，因为一直以来，我都相信它有生命，也有感情，只是它的话你得用心才能听得见。

如今的它已不知在何方，但每当我心情处于低潮时，它总会在我的身边听我倾诉，它离我很遥远，却又时刻陪伴着我，因为水晶树永远是我最真诚的朋友。

关于树的作文初中作文(篇7)

太阳的升高，代表着时间的流逝。此时，我坐在一个长满夏枯草的平地上，这些夏枯草散发出一股甜甜的香味。我正在那贪婪的吸收着这美妙的香味。我慢慢地闭上了眼睛，静静地享受着这里美好的一切，我觉得自己很幸福……

时间不留人，很快我就要离开了，心中充满不舍。

很遗憾，我没有住在这里、很遗憾，我没能让时间留住我、很遗憾，我没能在一定的时间内多陪你。现在，我满脑子都装满了对你的遗憾。你似乎着穿我的遗憾，便在我身边转来转去，大概你是在为我送行吧！这时，我脸颊上流满了那幸福的泪水。

曾经，有一位哲学家说过：没有遗憾的人生最遗憾的。遗憾也是一种美，是另一种圆满。只有聪明的人才会发现，残缺是不幸，但不是过错，残缺是遗憾却不是悲哀。

遗憾的离开，但这种遗憾其实也很美，一种不一样的美。——后记

关于树的作文初中作文(篇8)

我老家种着一棵高大的石榴树，这棵树看似平常，但对于我来说却不一般，它陪我度过了一个孩子最幸福，也是最欢乐的时光一一童年。

每逢中秋，我们家总要在大桌上摆上一盘涨红了脸的石榴，有的甚至咧开了鲜红的嘴朝我们微笑着，仿佛它也是这个家庭里的一个成员。

石榴开花时，我总要跑过去看一看，去看看那大喇叭爬满枝头向四周张望的奇妙情景。我之所以称石榴花为大喇叭，是因为它的形态跟喇叭花特别相似，除了颜色不同以外，你几乎找不到一丝不同之处。

当石榴花谢了时，小石榴果子便从枝头探出了头，大概是怕起早了床被树妈妈责怪，小石榴果子探头探脑的，四处张望，直到大家全都到齐了，它才开始一点一点儿的冒出来。

当石榴一个个被人们夸得涨红了脸时，却到了人们最繁忙的时节，谁也没有心思看石榴，夸石榴了。石榴们没有生气，而是看着辛劳的人们笑了，一个个都笑的咧开了嘴。这甜美的笑声被忙的挥汗如雨的人们听到了，人们也笑了，那一阵阵笑声是多么动人，多么甜美啊!

摘下一个石榴仔细观察，我

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关于树叶的作文精选

作文是一种文字形式，能够展示出丰富的内涵和所获得的收获。写作有助于我们更准确地表达自身的情感。今天幼儿教师教育网编辑要向大家介绍的是一篇名为“关于树叶的作文”的文章。希望我们的网站能成为您常常光顾的地方，请多多关注！

关于树叶的作文 篇1

为什么秋天有的树叶变黄，有的树叶变红？

秋天，人们总喜欢到香山看红叶，远远望去，红彤彤一片，美丽极了，然后但有些树叶变黄，如银杏树，秋天一到叶子就变成金黄。这就是为什么？

因为在绿色树木的树叶里，有许多种色素。这些色素以叶绿素为最多，还有叶黄素、叶红素。春天和夏天，树叶里叶绿素多，所有树叶就是绿的。到了秋天，天气凉了，叶绿素破坏了，劳累了半年多的叶绿素慢慢老化，颜色消退，叶黄素就显示出来，满树金黄。如果叶子中含叶红素多就会变红，如枫树的叶子。

我喜欢这迷人的秋天。

你瞧，水果堆上的苹果，红得那么鲜艳，散发出诱人的清香；黄橙橙的鸭梨，一个足有半斤；一串串葡萄像玛瑙珍珠似的晶莹透明；石榴张开了大嘴，露出洁白的牙齿，在朝着我们傻笑呢！

菜园里的茄子像个紫色的小灯笼；萝卜青青的叶子，然后露出一点红红的小脑袋，像怕羞的小姑娘；白菜像就是怕冷似的紧紧地裹在一齐，米豆开的花有红的、白的……花旁边有一串串镰刀似的豆角。

庄稼地里的玉米，像列队的士兵，一个个牛角似的玉米棒，龇牙咧嘴地吹着胡须。玉米下面种的就是大豆，豆棵上挂满了毛茸茸的豆荚，里面包着胖胖的小“宝宝”。金黄色的稻子被人送进打谷场，多得像一座座小山。

花园里的一串红，像火一样；牵牛花像个小喇叭；胖胖的菊花含苞待放……

树叶黄了，秋风一吹，飘飘悠悠地往下落，像一只只蝴蝶似的，翩翩起舞，然后又像在报告人们秋天来了。

啊！秋天真就是丰富多彩。我喜欢这金色的秋天。

关于树叶的作文 篇2

四年级的时候，一位名叫叶的新老师来到我们班。她是我最喜欢最喜欢的老师。我喜欢花，但叶老师喜欢叶子。是因为她姓叶，还是…

一天，我们去春游。我们摘了许多花，扎成花环，送给叶小姐。老师说：“你还不如给我一片叶子！”所以我们每个孩子都给了老师一片叶子。

周五下午，叶老师给了我们每人一片叶子标本，上面写着一句名言：果的事业是珍贵的，花的事业是甜蜜的，但让我来做叶子的事业吧！树叶卑微，殷勤，掩映。叶老师为什么喜欢树叶？

叶老师说：“小时候爸爸给我讲过一个故事：有一个小女孩，病得很重。她非常绝望，对生活失去了信心。她看着窗外的一棵树说：“如果树上最后一片叶子掉下来，我就死定了！“她旁边的每个人都同情她。这件事是一个年老体弱的老画家知道的。于是，老画家画了一片鲜艳的绿叶挂在树顶上，直到有一天老画家离开了这个世界，小女孩却顽强地活了下来。所以，我很喜欢树叶。”

突然，一个学期过去了，叶老师要走了。我要送一朵花！不，让我们送叶子！我用树叶做了一个标本，写下我的祝福送给老师，老师很高兴。

叶老师不在了。你去哪了？你在哪里教的？我不知道，但我知道叶老师去了别的地方还是在做叶老师的事业。

我一直珍藏着叶老师礼物——里的一片叶子标本。我把它放进了我的书里。

每当我看到这片叶子，我就陷入了叶子的`记忆中…

关于树叶的作文 篇3

每当春天来临之际，万物复苏，春意盎然。花儿们争先开放，用它们的色彩装点出一个万紫千红的世界。可是就在这鸟语花香的世界，我喜爱的不是嫩黄的迎春花，也不是嫣红的牡丹，而恰恰是它们身边的——绿叶。

在城市里，如今城市的汽车越来越多，排放的尾气使人们不禁捂住口鼻，然而绿叶它无时无刻不在吐露着芬芳，向人们源源不断地供应着新鲜的氧气，为人们创造了一个清新的世界;绿叶还为减弱噪音起到了良好的作用，如果一个城市多种一些树，那么这个城市就会减少很多噪音

“红花要用绿叶衬”此话一点也不假，当人们看着那娇美的鲜花争奇斗艳时，谁有注意到了那默默无闻的绿叶倘若没有了绿叶，花儿们也显得单调，毫无生气，乏味无比;但如果有了绿叶的相衬，花儿才愈发亭亭玉立，娇楚可爱，更显出了自我旺盛的生命力，更给人以美的享受。听到人们在指点、赞美红花，叶子却默默无闻，不求利不争名，不斤斤计较。

绿叶还是大自然的生产者，绿叶经过自生包含的叶绿素受到太阳的光照，构成光合作用，把二氧化氮和水转化成有机物，把光能转化为化学能，制造有机物。如果世界上没有了绿叶，那么世界就没有了能量的来源，后果不可想象。如果没有了绿叶，花儿们将没有了养料，过了一段时间花儿将萎缩，黯淡无光，失去了原有的生机，再过一段时间就会*去。

这就是绿叶，它无私奉献，衬托了红花的娇美，使花儿变得更加亭亭玉立，它也使我们的世界变得清新，减弱了噪音。它默默无闻，甘当陪衬，却在我们的生活中扮演着不可替代的主角，发挥着重要的作用。这就是绿叶精神。

关于树叶的作文 篇4

日月如梭，光阴似箭。夏哥哥已经离我们而去，取而代之的是美丽的秋姑娘。

秋风吹，吹黄了树叶。我走进银杏树林，只见银杏树上零零散散挂着几把小扇子，显得有些“可怜”。而地上，金黄金黄的，像镀上了黄金，又像铺上了一层黄色的地毯。

秋风吹，吹红了树叶。我走进了枫树林。几片红里透黄的枫叶飘下来，躺进了我的掌心。啊！这多么像秋姑娘写给我的信啊！里面写满了果实，里面装满了树叶，里面画满了山水。这不就是宣示着秋天的丰收，秋天的独特，秋天的美丽吗？我抬头望去枫叶有的红似火，有的黄似金，还有的半红半黄，像一只龙爪。雨后的枫树叶，又挂满了珍珠，更显得美丽动人。

秋风吹，吹绿了树叶。我走进松树林，里面一片翠绿，给美丽秋天又增添了一丝生机，一份色彩。远看，松树像裹上了绿色的被子，近看像插满了针。站在树下，望着高大挺拔的松树，别有一番情趣。

秋风吹，吹紫了树叶。我走进紫叶李树林，里面别有洞天，是紫色的天堂，真是奇怪的树！它的叶子呈紫色，椭圆椭圆，像一个小小的橄榄球，真是美丽极了！

秋风萧瑟，秋天像个五颜六色的大拼盘。梧桐树也是那生机勃勃的绿叶，那椭圆椭圆且带刺的叶子上，表现着绿色的纹路，真是美丽！

秋天的树叶真美啊！

老师点评：以色彩为线索组织材料，写出“秋天树叶”五颜六色的特点，层次分明。

关于树叶的作文 篇5

有的人喜欢生机盎然的春天，有的人喜欢蓬蓬勃勃的夏天，还有的人喜欢白雪纷飞的冬天，而我却独喜欢硕果累累的秋天，更喜欢色彩斑斓的秋天的树叶

刚走进公园，咦，前方怎么红彤彤的，像有一团火在燃烧。仔细一看，原来是已经脱掉绿衣换上红装的枫树。走上前去，只见枫叶的叶片呈对称型，叶脉有五条，叶梗既细又长，叶面是红色的，千百年吟诵的“霜叶红于二月花”正是她的写照。叶片有五个向外伸出的尖，好像人的手指。微风吹来，树叶在风中摇摆，那不是枫树小姐正伸出手臂和我们打招呼吗？

你瞧，那边的银杏树叶已变的金黄金黄。满树的银杏树叶像一把把扇子，挂在树上。摘一片看，只见它的梗也是又细又长，叶面、叶背光滑极了。叶片边缘呈波浪形，像大海上连绵起伏的波浪。

眼前飞舞的又是什么?我不经意随手抓了一片，淡黄的底泛着青色的光彩，是那么的和谐、自然。青黄的叶面脉络清晰、橘黄的叶梗略染一点红晕，宛如一幅油画。叶片边缘的小齿整整齐齐，像一个个“人”字，是那么的别致有趣。好奇心起，轻轻地在手臂上划，麻麻的、痒痒的，是不是古人受此启发而发明了锯子呢。揉碎了它凑在鼻子下闻，一股浓浓的秋天味道直冲脑门，仿佛在向我诉说秋天已经来到。

起风了，树上的叶子纷纷落下，在风中起舞。红的、黄的、黄中透绿、绿中有黄，五彩斑斓、漫天飞舞，让人眼花缭乱。真像是满天的蝴蝶在开一场盛大的盛妆舞会呀!人们常说秋风的无情，可这“秋风扫落叶”不也是一道可以让人欣赏的美丽的风景吗？

我喜欢一派丰收景象的秋天，更喜欢轻舞飞扬、色彩缤纷的秋叶！

写树的作文初中作文(精选7篇)

大家每周都避免不了要写作文记录生活吧，通过写作文可以吐露我们内心深处最真实的情绪，我们在动笔之前要列一个大纲，知道这篇作文大致要写几段。那么在作文的写作中应该注意哪些问题呢？经过收集，小编为您献上写树的作文初中作文(精选7篇)，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

写树的作文初中作文 篇1

梧桐树，渐凋零，一秋起寒风，乱了枝头叶，风动枝叶散;黑白无尽头。

我，一人独走幽静小巷，独坐桥边，满身的灰尘拍了又拍，依旧抚不出当时的鲜亮。随风飘落的叶划过我憔悴的脸，飘在身上，落在脚下。心里打翻了五味瓶，不知何味。生活如此狼狈，如此单调，颓废蔓延全身，以至于顾不及身边行走的路人。

家里宾客满堂，只有我独坐桥上，此时，抬头看深沉的天，眼中依旧充满泪水;你，在水一方，我，仰头彷徨;一声车鸣，唤醒了一旁思绪凌乱的我，来不及张望，已擦身而过;如当年我一般大小的小孩，冲我着微笑，不知是嘲，还是讽。

无数日日夜夜思念你，街头欲眼望穿，期待你的出现，熟悉的地方还留有你的温度;火车开动的那刻，看了你一眼，我便匆匆离去，只因为多看了一眼，便再也忘记不了你的音容笑貌;你，一颦一笑，注定让我一生悲怜，以为不会再爱，却不知已深爱，知红尘缘已尽，用过往流年，忘今生与你相遇;现已人未老，心已老，早已数不清昔日笑语，看不清今日面容;一声叹息何时休，憾言不相守。

当三月踏春，该释放你我内心激情时，你会在哪里?当六月暴雨淋夏，该释放你我内心热潮时，你会在哪里?当八月秋叶飘零，该释放你我内心孤独时，你会在哪里?当腊月飞雪，该释放你我内心悲凉时，你会在哪里?

抽屉里，发黄的照片，凸显那时年幼的我们。甜甜的笑，早已被来不及道别的泪模糊，我的世界，片刻竟成了海洋，呼吸困难，游动无力，竭力寻找歇息的港湾，如梧桐树般期待春天。

写树的作文初中作文 篇2

在我的面前，是一排仿佛坚不可摧的岩石，阳光在它们的上面，反射出道道金光，似乎在明示着它们的不可战胜。跟着视线的上移，我看到了一株树！一株生气希望勃勃的树！它挺立在岩石的胸口上，背是那样直，叶是那样绿！

我想，那是一棵怎样的种子，却落在了这样一块穷苦境地里。但，它没有抛却，它一直在坚持着与生命的抗争。它在无数个凄风苦雨的深夜里，把根向下，再向下，即使遇到岩石，也是咬紧牙关，破石而出。终于在那一个清晨，它屹立在岩石之上，屹立在一片灿烂的阳光中，风儿撩起了她绿色的衣裙……

它——便是青檀树。坚持，带来了它终极的成功。我经常在思考，树是这样，我们的糊口又何尝不是如斯呢？

犹记得我们初三的徒步行走流动，一开始，我们有说有笑，十分轻松，但到了下战书，诉苦声在耳畔此起彼伏的响起——

“哎呀，我其实是走不动了！”

“我快累死了！”

这时候，我们的心中只有一个信念——坚持下去！一滴汗，淌到了我的嘴中，涩涩的，我迈出了抵达终点的最后一步。这大概便是糊口的真味吧，这个味道涩涩的，但又是那么的甜，这也是坚持的味道。

假如用30公里来测量人的一生，细细咀嚼糊口的真味，在糊口碰到难题的时候，它会给你爬起来，在拼一次的勇气，在学习中碰到问题的时候，它会给你直面挫折，战胜挫折的'决心信念，在工作碰到不顺的时候，它会给你乐观向上，豪迈乐观的活力。是的，咀嚼糊口的真味，咀嚼出了几抹汗，几滴泪，几份坚持。

如今，我坐在中考的考场上，再次咀嚼这涩涩的，甜甜的味道，我知道，我会一直坚持下去。

我一笔一划的写下最后几个字，在那不远的地方，有一株青檀还在岩石上挺立着……

写树的作文初中作文 篇3

树，人人皆知。它能够改善环境，能够为人们提供铅笔、纸······也能教会人们许多道理，反正就是一种对人类和世界用处很大的植物，一种让人对它敬佩的植物。

树，表面看上去很平静，但却有许多隐藏。

树，有土就生根，有二氧化碳就能生长，有水就能茂盛，有阳光就能有活力。只要有这些，树就能够为人类奉献，为生物奉献，为地球奉献。这让我想到了一种美德——坚强。坚强能让人对你刮目相看，再看看你有没有这种品质。当你遇到困难时，你没有退缩，你就有了坚强；当你委屈时，你没有放弃，你就有坚强······

树，是人类的一大功臣：没有它，人们就不能存活，也包括动物，为什么会这样？最好的答案就是它为万物提供了氧气。正是这氧气，让树变成了绿色卫士。只要一个地方树木繁茂，这里就空气新鲜，它就是空气的保护神。这让我想到了保护。你保护过其他人吗？当朋友或其他人被别人欺负时，你拔刀相助；当你的朋友伤心时，你安慰他······这就是保护。

树，为人们提供了生活的必备品。铅笔、白纸什么的，都是树为我们提供的。由此，我想到了感恩。感恩就是为爸爸妈妈捶捶背，为老师的教师节送一张贺卡······总的来说，就是对为自己做出付出的人做事。

树，看似平凡，却能够让我们明白道理，学会做人，它就和字典一样，是一位无声的老师。

写树的作文初中作文 篇4

我该用什么样的词来形容这棵树。魁梧?硕大?茂盛?好像，都不怎么贴切，甚至不真实。它自己，就长成了一个形容词。这棵存在于幼年记忆里的树，俏挺挺地站在了屋边的岩石上，居然不显得突兀。

山，对于我来说并不那么容易攀爬，于是只能抬起小小的头，用好奇的眼神打量着屋边的它。而那树，便成了眼里永远不变的习惯。

幼年的事，早被时光割得斑驳破碎，连最偏僻的角落也拼凑不起。那树，却成了为数不多的碎片之一，熠熠生辉。

用现在最老套的话来描述，它也许是被一阵山风刮来的，也许是一只小鸟衔来的，总之，它就在岩石上落了脚，扎了根。不知不觉，无声无息，一直谦卑而落寞的生长着，没有人知道它是什么时候长成现在这副奇怪的样子。树干并不怎么粗壮，但那根，比工人的臂膀更有力，透过薄薄的土层，扎进了岩石的缝隙里。多年后的今天，我一直在担心，如果将那树拔起，那岩石会不会也跟着破碎?它扎得太深了，好像用尽了所有力气，以致于它露在我眼中的那部分，显得那么瘦弱，一点也不比稍远处岩石外的树，那才叫真正的强壮。

它是落寞的，四周只有矮矮低低的藤蔓。只消一个夏季，那藤蔓便能热热闹闹地爬满整片岩石。而它，依旧瘦小，却从未弯过腰。写到这时，我突然想起它的样子，那样的神采奕奕。盛夏的阳光，在午后变得明晃晃，甚至有些刺眼。泼墨似的藤蔓根此时蔫了。你不会相信这就是它，一片青葱色就这么直直地挤进你眼中的世界，不分由说。这时候在你眼里蔓延的，已分不清究竟是凉意还是感动。岩石上，分明只有它一抹落寞的身影，但眼中的世界绝不止一棵树带来的感觉。

山里的昼夜是截然不同的。温柔的夜风穿过浓密的树林，掠过它的时候瞬间变了性情，低低的不满的怒吼声，夹杂着几片被吹落的树叶。这势利的风，看穿了它身边没有同伴，便在它身上撕咬起来，毫不留情。到了后半夜，风的声音听起来甚至有些惊心动魄。但日复一日，年复一年，它未曾改变它俏挺挺的身板。

可如今在这里见到的树，竟让我觉得可笑。这哪是树，分明是人的囚徒，可悲的囚徒。畏畏缩缩地躲在方寸大小的泥土里，周围还用花花绿绿的砖块细细地围好。不难想象，在如此狭小的牢房里，囚徒们只会有细瘦的根，弱不禁风的枝条和毫无生气落满灰尘的叶子。

那倔强的身影陡然闯进脑海。我到底该用怎样一个词来形容它，描述这棵碎片里的树?

写树的作文初中作文 篇5

树的想法

在一百年后的今天，有一棵小树出土了，他那天真地笑容让人感到舒适。而他的名字，就叫做——婷。

一次，大风暴来袭，植物们拼死的抵挡风暴，保护着市中心。而狂风有多么无情，而沙又有多么冷血，臭味相同它们组成的风暴别提有多么狠毒了。风暴一次又一次的席卷而来，铺天盖地都是沙子，一颗有一颗的树，倒下了。风暴过后，整个树林是一片狼藉，特别是前线的树，都壮烈牺牲了。

这时，人类来到了这片土地，他们愚蠢的将前线的树搬走了，不知搬到了哪里，也不知被拿去干什么了。可这些贪婪的人类却还不罢休，可恨的是它们竟然开始拿起斧头、电锯，干了起来。一棵又一棵的树倒下了。这时，年幼的婷感觉到很新鲜，便问她的父母：“爸爸妈妈，这些人是来看什么的？”“他们是来破坏我们家园的。”婷父咬紧牙关，说道。“他们为什么来破坏我们的家园？”婷脸上流露出天真的神情。婷父想说什么，但又停住了，它只叹了一口气：“哎~~~~你还太小，你以后就知道了……”

光影似箭，日月如梭。婷慢慢地已经长大了，它也明白了它父亲说的那句话的意义。“人类，你们会遭报应的。”这是婷父临死前的最后一句话……

在婷出生时，一直到它半成熟时，人类一次又一次的来拾残木、砍树。终于，生活在森林偏中间的树已经被砍完了，临近就是婷的父母所在的位置，又一次，狂沙袭来。这次，婷的母亲——倒下了。婷和婷父在这次劫难中存活了下来，可是，那些人类又来到了这个森林。这次和往常一样，又有幸村的树倒下了，婷父也是其中的一位。

当婷父被电锯锯了一半时，它强忍着剧痛，说出了他的两句生命留言，一句就是上文痛恨人类的语句。另一句，则是——“婷，你要好好活下去！”

人类一次又一次的来砍伐树木，而每一次来，都会带走许多无辜的生命，婷咬紧嘴皮，恶狠狠地看着那些人。一年后，婷萌发了一个想法……

森林的树日益减少，最后，所有的树都倒下了。人类最后一次来砍树的时候，又带走了许多生命，包括婷……在婷临死前，他还惦念着那个想法。

最后，狂沙向市中心袭取，铺前盖地都是沙，最后，市中心的所有人——无一生还！

而人们并不吸取教训，屡屡的犯错，最后，所有的物种灭亡了。而整个地球，都是沙。婷的遗愿成真了。因为，婷的想法是：人类如果再不收手的话，将迎来灭亡。

写树的作文初中作文 篇6

春天的树

春天的树，伸出她柔软的枝条，好像一阵粉绿色的雾，给人间天堂添加了粉色的屏障。

春天的树，像一位害羞的女子真要像我们展现她婀娜的身姿，在春光中尽情舞蹈。

春天的树，华美，清新。

春天的树，准备把她最美的姿态展现

出来，去拥抱春天。

春天的树，使劲长出新叶，为了给夏天铺个底。

春天的树，静静地静静地呼吸着春的气息，春的味道。

春天的树，好像在思索着什么，难道......

（已经春天了，下了几场蒙蒙的细雨）

春天的树，一下子在那枝丫上长出了许许多多翠绿的头发，上干片叶子上，好像都有一个精灵在跳动。

春天的树，高大挺拔，好像一位高高在上的国王。

很快，枝条上就会长满浓密，丰盛的绿叶，在无限春光中，开开心心，大声喧哗。

人生不就是这样吗？时而繁华，时而美丽，时而绚烂，却在你不注意时，悄悄离去。

写树的作文初中作文 篇7

树的理想范思诗在一片很大的森林里，有一对夫妇。他们相亲后相爱，一直到死。他们死后，夫妇的儿子和女儿便在森林里摘了满满一包无花果树的树种。准备摘来种到自己家里，去纪念自己的父母。等他们回到家里，包里只剩下一棵树种，都有各自的理想。有理想的树种觉得太闷了，想让自己记住自己的理想，于是从包里跳了出来；没有理想的树就在包里慢慢睡着了被带回夫妇的家。有理想的树种呀，跳呀跳呀，跳到了一棵无花果树上，那一棵无花果树也有理想，他很欢迎这些小家伙和自己谈论理想。“我的理想是看到远处最美的风光，并在那儿住下去。”一棵树种说；另一树种说：“我的.理想是当妈妈。”“我的理想是去天堂。”“我的理想是变成一只美丽的蝴蝶，在天上飞呀飞，那才叫好哩！”“我的理想是……”“我的理想是能好好地生活下去。”那一棵无花果树说。“嗯，的确很好，我很赞同这个理想。”一棵树种说。“你的理想呢？”窗台上的树种回答到：“我没有理想。”“怎样才能实现理想呢？”那一棵无花果树说。树种灰心了，理想都不知道怎样实现，要理想干嘛？“也许我该干些什么。”无花果树想。从那以后，无花果树好好地活了下来。小树种们慢慢地长大了。可是有一天，来了几位伐木工人要将这些树砍了，当柴烧。树们觉醒了，虽然理想很简单，但自己还没去实现呢，它们后悔极了。树们变成了柴，被扔进火里烧成了灰。灰是树的化身，实现理想就在灰身上了。看哪！一阵风将灰们从地上托起。看到了远处最美的风景，在那儿安家了：灰变成了蝴蝶！在空中飞舞，在阳光的照耀下闪闪发光，美极了……蝴蝶碰到了燕子，“燕子，麻烦你告诉树，理想我会帮助它实现的！”燕子点了点头，飞向那树生长的老地方。到了，到了，燕子停下，对树生长的老地方大声喊：“树、树，灰帮你们实现理想了，树，树，树……”可是无一人回答燕子。旁边的老树对自己身边的孩子说：“这就是树的理想。”

关于初三生活作文初中精选

我们在读书时，语文考试中一般都会接触到作文。写作文的根本目的在于记录所想所思，写作文时要注意题材新颖，语言流畅，那么，有哪些值得借鉴的作文模板呢？以下是小编收集整理的“关于初三生活作文初中精选”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

关于初三生活作文初中 篇1

当我决心信念百倍满怀喜悦地站在三中大门前，一种前所未有的激动感觉像涌动的岩浆在奔流着。此时，我在心底高声呼喊着：初中，我来了！

当我初次来到这个班级，心里就布满着气力，我鼓足了干劲，等候着三年之后的“蓦然回顾回头，那人却在灯火阑珊处”的成功喜悦！初中糊口的新感觉是忙碌和劳累的，但我仍旧不知倦怠地挑灯苦读，只为了三年后能够奔向成功的彼岸。

在上初中的2个月来，我长大了。我不再用父母催我学习，不再用妈妈帮我洗衣服，不再用爸爸帮我提书包，由于我是一名中学生了，不在是衣来伸手，饭来张口的小朋友了，我长大了！

在学校，老师并不像小学老师一样手把手地教我们了，而是让我们自已去学。同学之间却由于那好像很重要的名次而缺少了小时候真挚的情谊，但我们之间却也有夸姣的友情。自习课上，我被一道复杂的数学题难住了很是焦虑。同桌是一名“数学高手”，我碰了碰她，她看见那道数学题点了点头，又做她的英语去了。我心想：“哟！这人怎么这样？不告诉我算了”。下课了同桌说：“这题你不会吧？我来教你！”听了她的话我不得不合错误刚刚的设法主意而愧疚，实在朋友就是这样，尽管学习竞争激烈，但是她仍旧帮助你。

初中，是人生道路上最锦绣的篇章；是用另一种语言写成的文字;初中的新感觉就是布满青春活力的生命的春天。

关于初三生活作文初中 篇2

进人初三，考试便与我们结下不解之缘。单元测试、月考、抽考、联考，真可谓“大考三六九，小考天天有”。各科试卷像雪片似的向我们袭来，不到两个月，就填满了桌斗。最令人心悸的是，老师时不时搞“突然袭击”，弄得我们心惊胆战。这不，最后一堂课刚结束，政治教师突然进来宣布：“晚自习，单元过关侧试!”一声令下，同学们立刻进人“一级战备”状态。

草草扒完晚饭，来不及刷洗碗筷，同学们便捧起政治书，摇头晃脑地读起来。什么帝国主义的本质，什么“社会主义代替资本主义是历史的必然”……稀里哗啦的声响震耳欲聋，仿佛千军万马一窝蜂地奔向敌阵。这情景让谁都不敢怠慢。我也顾不上想那么多了，为了考个不令老师生气的成绩，为了不让老师罚做更多的练习，即使前面是刀山火海，我也不能犹豫。

“丁零……”那敲魂的铃似乎比政治老师更心急。老师也不含糊，没等铃声结束，就匆匆跨进教室，接着便用那充满抑扬顿挫的语调说道：“把有关政治的课本、练习册、作业本、复习提纲、学习资料统统收起来!到了初三紧要关头，就不要再耍你们的小聪明了。”此时，虽是怨声载道，同学们也无可奈何。于是，同学们慢慢直起身子，慢慢揭开桌盖，极不情愿地把书连同脑袋一并塞进桌斗，眼睛死盯着课本上画了红杠杠的几行字，嘴里不停地叨念：“资本主义……”那声音古怪好笑，像是喃喃的祈祷，又像是对书本叹息：“伙计，你倒好，可以早早躺着。你休息了，我咋办?”

“哗啦啦”，试卷到了我们手里，教室里这才渐渐安静下来。老师脸含笑意地说道：“哼，临时抱佛脚，平时你们都干吗了?”老师啊老师，您可知道，除了作业就是考试，不是考试就是作业，这就是我们的平时呀!

天色渐暗，天花板上的灯发出懒洋洋的光，显得格外疲惫。教室里沉寂得可怕。老师仍像往常一样倒背着手，来回走动。咚咚的脚步声似乎踏在同学们的心坎上，让人心虚胆怯。脑袋开始嗡嗡响了，课本上那些画红杠杠的字刚才还那么清晰，这会儿却模糊起来。

时间一分一秒地过去了，窗外的夜色越发深了，让人觉得压抑和窒息，仿佛黑暗中有无数只眼睛在窥视着我们。

咚咚的脚步声又从背后传来，而且愈来愈近。我的心也跟着抨怀跳起来，最后一道论述题还没有一丁点儿思路呢。老师站在我身后，我不敢抬头，不敢看他的眼睛。于是，我便写些不知所云的文字。

“丁零……”谢天谢地，考试终于结束了。在老师的催促声中，同学们交了试卷。在同学们的争论声中，老师夹着试卷离开了教室。我紧绷的心放松了许多，仰起头，长长舒了一口气。天花板上的灯，发出暖暖的光，显得格外柔和。

这半年多来，对考试我算是有了最切身的体验。俗话说：“种田怕草，读书怕考。”不过农民手中早已有了除草剂，他们再也不怕庄稼地里长草了，可谁来为我们这些学生除“考”呢?报纸上不是说有人发明了“除考剂”，可为什么不灵验呢?

想着想着，数学老师从后门进来了。唉，不知道他又有什么“指示”。

关于初三生活作文初中 篇3

不似“花开两朵，天各一方”的洒脱；不如“好读书，不求甚解，每有会意，就欣然忘食”的勤奋。不闲适，不拥挤，无大风浪，但绝不平凡。

踏入九月的校园，一片灿烂的阳光铺洒在地上，似乎把一切都变得柔软，令人不敢轻易惊扰。欢声笑语，鸟语花香。忽而喧闹，忽而静谧，万般美好。

十四岁的花季，我们踏着晨雾，身披朝霞漫步校园，手上总拿着资料，走走背背，曾经美好的景色不再去欣赏，紧盯手心“万能”的“小甘”。或许，路边的花朵还似记忆中娇嫩；也许，窗外的大树依旧青翠欲滴；也许黄昏依然美丽，也许，笑颜始终灿烂。无意在留心，留心周围，留心那些过去的身影。走走停停三载，荒唐也。

十三岁的青春，我们有些叛逆，谈笑风生，意气风发。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的任性在我们身上体现的淋漓尽致。总是觉得，自己可以一路逆风，单纯似沙漠中的花，周围是咆哮的风沙，但依旧能够傲视群。这时恣意，放纵。球场上帅气转身迎得尖叫的得意；跑道上花式冲线的欢呼；考场上潇洒的挥笔。那是回不去的青春，那是第一的荣耀。

十二岁的童年，我们走向未知，走进春光。初中的大门向我们敞开，褪去了青涩与稚嫩，活脱脱一个懵懂小孩穿上大人的衣服，闯入了一个小社会一般，有些搞笑，又有些严肃。在家当惯了“小公主”一去，什么也不会，本以为大家都一样，却惊觉只是自己。“尴尬”“不甘”“烦闷”冲斥心底，却又不得不面对现实。可真是无可奈何呀！

转眼间，“三年羁旅客”，今日入战场。面对即将到来的中考，回不去的青春校园。三年光景终有尽，何不铭记于心底。

关于初三生活作文初中 篇4

妹妹撅着小嘴直挠头。突然，她的那双小眼睛瞄向了我。我知道准没好事，故意扭过头去不理她，拿起作文书看了起来。

现在，我已上六年级了，快要进入初中了，在父母和老师的引导下，我读书的兴趣更浓厚了。而且，我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。我已经读内容深奥点的书了，如：《红楼梦》、《西游记》、《童年》等中外名着。我的书很多，在家里，我的书有满满一个书柜，桌子上、床上、沙发上到处都有我的书。我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。我还经常到书店里看书、买书，有时在书店里一呆就是几个小时。

我突然顿悟，镜子和生活一样，你对镜子笑，镜子就对你笑；而你对生活笑，生活便对你笑。所以说多笑笑吧，生活中不如意的事很多，可是你笑着面对和你哭丧着脸面对是不一样的。

老师不仅给予我知识，她更给予我自信。记得那是一个风和日丽的一天，空气新鲜得像加了冰块的柠檬汁，清新宜人，沁人心脾。老师布置我们写一篇关于保护母亲河黄塘溪的作文。我转了一下眼球，暗暗地想这可是我大显身手的好机会。于是，我调动头脑里所有的文学细胞，精心构思起作文来。第二天，我把写好的《美丽的黄塘溪》又仔细地检查了一遍后交给了老师。我到底写得好不好，老师会说些什么？我紧张得手心一直冒着汗，心里好像揣着一只小兔子，不停地跳。时间过得可真慢，犹如光阴在跳舞。老师看完我的作文后，说：写得不错！这虽然只是简单的四个字，可这四个字却深深地拨动了我幼小的心灵，于是我的思绪飞得好远好远

关于初三生活作文初中 篇5

初三的生活是单调乏味的。每天三点一线的生活，越来越胖的书包压得我喘不过气来。每天早上起来看到的就是那堆积如山的书本和练习册。那枯燥无味的正反比例函数，每天晚上梦见的是那复杂的物理竞赛题，嘴里还念念有词。初三是上天给予我们的黑色幽默。

初三了，我只能与电视、电脑、随身听道声“BYE——BYE”;初三了，我只能与“当代歌坛”、“体育周刊”说再见了;初三了，我只能与排球、羽毛球进行一场生离死别;初三了，队了试卷、书本，其它一切的一切都与我无缘。单调吗?我无言。

爸妈的叮咛时刻伴随着我。好不容易抽出点时间看看电视，不过半个小时就被赶回了屋。带着一脸的不愿意，又坐回了那个再熟悉不过的椅子上。又开始了乏味的工作。直到控制不住，打开了电脑。带上耳机，听自己喜欢的音乐。然后又随手登上腾讯QQ。嘀嘀声接连不断。一咬牙，抽出键盘。敲击声把妈妈引来。随即而来的是妈妈的训斥声。我突然觉得自己好无助，好委屈。于是，眼泪夺眶而出。

初三了，那隔三差五的考试令我头疼，可谓是“一天三小考，三天一大考”，真应了那句“考、考、考，老师的法宝;分、分、分，学生的命根。”还真有“典故”呢!考试前，我埋头苦干，与“难友”们集体抱佛脚：考试时，除了写字时的“沙沙”声，其它便什么也没有了;考试后，同胞们便怨声重重：“我完了!”“又考砸了!”“Our命over!”“呜啦，神啊救我!”只因为我们上初三，初三生活的特点就是如此

关于初三生活作文初中 篇6

“少壮不努力，老大徒伤悲”。哎，我最终明白这句话的真正含义了。后悔啊!为什么不好好学习呢?

光阴似箭，时间转眼即逝，而我眼前面临的是初三的生活，好累人呀!基础打不好，此刻就得吃苦，谁让咱当时没好好学习呢。

命苦呀，每一天作业一大堆，像一座小山把我们压的喘可是来气，卷子堆足足有数米厚。每一天教师都会带着笑脸来上课，有作业时都说：“今日少留点儿，让你们放松、放松。”我们这一个个是喜形于色呀。可是，接下来教师来了一句：“我之后一想，还是算了吧。你们将面临一个人生中的转折点，我这是为你们好。不然你们考不好，我不成千古罪人了吗?”哎，狂晕。

“呀，我快崩溃了。”死党一边撕卷子一边对着楼道大喊。我一见下了一大跳，她胆子真大。不怕被罚抄卷子。走进一看，原先撕的是做过的卷子呀，她真聪明，懂得发泄。哎!咱就不行。

说实话我真佩服古人“不以物喜，不以己悲”境界。我此刻每一天都悲，不悲都不行。每一天都过着“白天不吃饭，晚上挑夜灯”的生活。白天是没时间吃饭，晚上是没工夫睡觉。

一回到家，姐姐就抱住我说：“我苦命的妹妹呦。瘦了不少呀!学习必须很辛苦吧?可是正好能够减肥。”说完连看都不看我一眼便离我而去。于是乎，我口吐白沫，不醒人事。

可是，初三也不全是苦的，我也和很爱我的初三呢。大人们总说：“初三的孩子各个都是‘哲学家’，说出来的话，句句切实，真真见血。”而我说：“这是‘环境’造就‘人才’。虽然每一天都很累，可是从中获得知识的喜悦，每一天也一样滋润着我的心田。使我开心、欢乐，心中洋溢着幸福。

喜欢初三，也其实是因为喜欢那种安静的气氛。当上自习课时，已不在是吵吵闹闹的了，而是静悄悄的。侧耳倾听，有“沙沙沙……”的声音在耳边想起，很悦耳、很动听。我喜欢这种安静的气氛，因为这样能够使自我有些危机意识。当自我思考问题时，便不害怕别人的吵闹声来打断自我的思路了。

初三了，我们渐渐从那年少的梦幻中醒来。我们应好好学习，为了自我、为了父母、为了教师、为了那些所有关心我们的人。

初三，将会是我一生中永远的记忆。