[荐]中华艺术作文模板

作文是语文考试里经常出现的题目，写作文可以一定程度表达我们的思想感情、传递知识信息。而写好一篇优秀作文往往会让人过目不忘，你知道如何写一篇标准的作文吗？下面是小编为大家整理的“中华艺术作文”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

中华艺术作文 篇1

中华艺术之瑰宝——普通话

我们的中华人民共和国是一个繁荣昌盛的国家。这位伟大的祖国母亲所拥有的悠久的历史文化是我们炎黄子孙几千年以来的骄傲。中国孕育的五十六个民族就像是一个大家庭中的五十六个兄弟姐妹，团结一心。但由于各族之间沟通的桥梁——语言不一致，使我们无法进行心与心之间的交流，产生了诸多的困难与不便。

必须要有一种统一的语言！

自从中国有了普通话之后，这种情况就大大改善的许多。社会在进步，素不相识的异族人也成了知心朋友。人们越来越意识到说普通话的重要性。

对于用普通话我可是有切身体会的。

新学期伊始，我们班来的新同学中有个小女孩是来自北京的，她讲的是普通话。老师把她安排在我后面的座位上，我可高兴了，想和她在一起练好普通话。一开始，我以为自己平时朗读课文很好，和她交流应该很容易。可是后来实践了才知道：从方言改到普通话太难了！当我第一次用普通话说“我叫罗敏洁”时，自己都觉得很别口，似乎这不是我的名字，可真难了！在接下来的几天中，我经常和她交流，渐渐地，我也能说几句简单的普通话了，但还不能做到“收放自如”的地步。

普通话是文明社会进步的一段阶梯，只有每个人都去学习普通话，在生活中用普通话，才能推动中国人“语言史”上的进步，使人们都能用统一的语言交谈，不致于出现普通话与方言之间闹出的笑话。

有这样一个故事：张某到王某家“讨”一根葱。王某说普通话，而张某则不然。张某道：“给咱拔根葱。”王某下田三下五除二拔了八根葱给张某。好嘛，这够他八顿饭吃的了！又一个语言笑话。

中华艺术知多少！语言也是一门精彩的艺术。人们是用语言来彼此交流感情的，没有语言，人类将会面临的是怎样的生活啊！人会用语言表现出自己的喜怒哀乐、爱恨情仇，而普通话更是首当其冲的艺术精华。

眼下离奥运会已经不远了。人人都应该可想而知：在奥运会中怎么可以说方言呢？一个国家，一个城市，能够举办一次奥运会，这是一件多么了不起的事情啊！我们支持奥运会能做的是推广普通话，只要全国人民行动起来，人人都讲普通话，一定会更为我们的祖国增光添彩！

有人说：“普通话的推广和普及是一件好事，但要从已经习惯多年的家乡话突然改换成普通话，是一件很困难的事。”这话虽不假，但我想说的是：只要所有人都在努力，就没有过不去的坎儿！在短时间内若想讲一口流利的普通话确实不太现实，但一经天长日久的学习、实践，一定能做到的！

目前中国掀起了“普通话热”，连我们农村的校园也贴上了“必须讲普通话”的标牌，要求我们在课上课下都要讲普通话。我们也在追赶时代的气息了！

“推广普通话，弘扬中华文化。”这是当今的一个热门话题。我认为，“普通话”并不普通，它把十几亿中华人民的心连在了一起，人们交流得更加方便。让我们为这统一全国的精美语言而喝彩！

中华艺术作文 篇2

顶着如火球般的太阳，我、爸爸和妈妈一起去参观中华艺术宫。远眺望去，中华艺术宫像一座由庞大的积木搭成的宝塔，爸爸说那博士帽般的外观勾画出“东方之冠”的形象外观，东方红更是体现了炎黄子孙对中国的热爱。

进大门后一看，哇！人隐士海，排成了一条条花花绿绿的长龙，不仅只有中国人，连外国挚友也前来参观。

我们乘着电梯来到了展厅，我看的目不暇接。首先映入我眼帘的是油画，它们鲜艳亮丽，十分怪异，许多抽象画怎么也看不懂。一张叫《哲学死了》的画，我始终百思不得其解，画中的男人一个眼睛的眸子是正的，而另一眸子子却斜在了眼角。怪怪，真是怪了。

富含中国风貌的水墨画泛起了，有高山有大海，有鲜花有青草，还有栩栩如生的动物，画家对祖国大好河山的热爱之情跃然纸上。画中锦绣的西湖，让我想起了“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总适宜。”的诗句。看见花草树木，想起了“迟日山河丽，东风花草香”。看见挺秀的大树上站着穿花衣的小鸟，我的脑海泛起了“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。”。

赏识完水墨画，我们又看了幽默风趣的漫画和精致美观的工笔画，真是让我大开眼界。

这次参观，让我大开眼界，见识了中国历史的悠久，领略了画家对华夏大好河山的热爱之情。

中华艺术作文 篇3

20xx年，一座红色的雄伟建筑坐落在上海市的世博园区A区内，那就是中国馆。三年后，我又来到了这里，名字的改变、展区的变化，使这里又变得不同起来。

走进大门，便是一排排弯曲的栏杆，由鲜艳的红色漆成，红色不就是中华人民的象征吗？绕过长道之后，雄伟的中华艺术宫，又一次展现在我眼前：每一块的红色都有差别，一块一块拼接起来，凑成了高49米的中华艺术宫。

我毫不犹豫地登上最高层，看那闻名中外的一项奇迹——清明上河图。那里是最受欢迎的，游客也特别多。从汴河旁的小山到两城的城门，到处是繁华的景象。在总长五米多的画卷上，五百余个人物活灵活现，在电脑技术下，人物还能动起来，更让我感到清明上河图的浩大、宏伟，让人惊叹无比。

往下一点，就是画展，中外画家的各幅杰作，都是栩栩如生的，真厉害呀，画家们既能把画画得活灵活现、惟妙惟肖，又能把自己的感情充分抒发出来，没有一个人不惊讶、不夸赞的。

随着长坡，我慢慢地走下去，该告别了，清明上河图、画展……一切的一切都令我难以忘记。

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闲的艺术作文推荐

今天幼儿教师教育网的编辑为大家准备了一篇非常不错的“闲的艺术作文”文章。写作是展示人格魅力的重要渠道，练习写作可以使我们在表达意识形态问题时更具有说服力。而好的作文不仅措辞得体还会让人读者感同身受。请您继续往下阅读以了解更多相关内容！

闲的艺术作文 篇1

今天，我和爸爸正在日月光广场负一楼闲转，突然，我发现了一个3D魔幻艺术展，这是全国巡展，这一站是重庆站，观看时间是：9：00——22：00。我一眼就看上了这个艺术展，爸爸便说：“那我带你进去看看吧！”

排了10几分钟的队，终于可以进入艺术展厅里了，我激动万分。刚进去，我就被吓了一大跳，因为，一头大象正虎视眈眈的盯着地板，好像地板欠它钱一样。我看了看示范图片，摆出了一个洗澡的造型，同学们应该会感到会奇怪，有没有水，怎么洗澡呢？原来呀，大象的鼻子里喷出了哗啦啦的水，这些水画在墙上，所以我摆出了一个洗澡的造型，洗得真舒服。

接着是一个正在数钱的阿姨，手里拿着一沓100元的纸币，有一张一百元漏了出来，好像这100元钱要送给我一样，我连忙伸手去捏钱，心里想：“嘻嘻！发财了！”爸爸给我拍出来的相片惟妙惟肖，像是我真到拿到了100元钱。

同学们肯定都玩过切水果的小游戏吧，这里面也有呢！一把又长又锋利的剑画在墙上，几个水果正要被剑切碎，我怕错过好运气，一下子冲了过去，手握宝剑，把水果切了个粉碎，只听“咔嚓，咔嚓”两声，老爸直接拍了两张照片，真好玩！

最后一张是冰天雪地的冬天了，没有吃的，小鸟儿们肚子饿得咕咕叫，这时，我一手拿平底锅，一手把小鸟最喜欢吃的煮鸡蛋放在平底锅里，小鸟们唧唧喳喳地飞来，抢着吃鸡蛋。

3D魔幻艺术展里还有许多逼真的图画，每一幅都很好看，希望下次我有机会去参观更大的3D艺术展。

闲的艺术作文 篇2

语文是生活美的一种再现，一堂好的语文课就是一种艺术，自始至终充满着艺术的魅力，给人以美的享受和启迪，令人回味无穷。作为语文教师就应让每一堂课焕发着光彩，充溢着美的魅力。

一、课堂语言洋溢着美

语文课是一门语言因素和美学因素都很强的课程。新入选的作品，大多是名篇名作，思想健康、语言典范，作品中那些美的情操、美的思想、美的意境，通过美的语言都淋漓尽致地展现出来。语言教师以“舌耕为业”，凭借着语言去传道、授业、解惑，因此，教师必须讲究课堂教学语言，在引导学生读与听的过程中让学生感知语言的魅力，使自己的教学语言符合美学的要求。

1、 教学语言应力求感念清楚、条理清晰、系统完整，具体讲就是干脆利落、从容不迫、清清楚楚、实实在在，“清水出芙蓉，天然去雕饰”，这样的语言对学生来讲具有强烈的吸引力。语文教学还应讲究节奏。快慢交错、急缓相间、快而不乱、慢而不散，充满音乐美，渲染出与课文内容相吻合的富于变化的课堂气氛。如《听潮》一课的“涨潮”部分，表现出温柔宁静的美，宜用慢节奏的语言讲述。

2、 教学语言要充满感情。教学中最忌感情淡漠以及枯燥乏味、单调、重复和支离破碎的讲解。经验证明凡是学生有兴趣，学得实且学的活的课，无一不是教学倾注了强烈感情的课，教师在教学过程中，师生的感情交流即使在平静的语调里，在顾盼之间，也是一定程度上师生在分享共同的喜悦，这是一种美感的交流。

3、 教学语言要含蓄和幽默。教学中教师要善于适度运用各种巧妙的、出人意料的或引人发笑的语言、动作和表情，这样不仅能活跃课堂气氛，吸引学生的注意力，增强学生求知的快感，启迪学生的智力，而且能使抽象的道理具体化、深奥的道理浅显化、枯燥的内容情趣化。当然在含蓄与幽默中要注意将庄重与和谐，科学性与思想性、灵活性有机统一起来，做到教学语言有趣而委婉、含蓄而凝练、幽默而机智，这样就能使学生在轻松愉快的氛围中去学习。

二、文章赏析充满着美

在语文教学中，还应从分析作品中让学生得到美的熏陶，教师可以边阅读边分析边讲解边品赏。如《鲁提辖拳打镇关西》一文，“三拳”的精彩描写，教师学生听录音、范读、再分析，“鲁提辖是如何拳打镇关西的？”（划动作、语言），接着赏“三拳”，设计：为什么这三拳最精彩？这三拳分别打在什么部分，怎么比拟的？从哪些角度写的？最后再听录音。这样在引导学生听、读、析中感知其语言的优美、和谐，从中体会作品的艺术境界，学生品评后不仅为三拳喝彩，而且从中感受到中国文学的魅力，同时也为自己今后写作提供了一个很好的典范。

三、教学板书体现着美

语文教学板书是无数语文教育家、语文教育工作者用他们的心血培养和浇灌出来的一朵教学艺术之花。

美的教学板书，首先要求书写的字体俊美。从审美教育的角度看，教师在黑板上演示一手好字，便是向学生提供了一个审美客体，使学生产生一种愉悦感，进而学生对教师增加了一份亲近，教师的一手好粉笔字是沟通师生之间那条情感小河的闸门，其次，注重板书设计。让板书不仅反映课文正确、完整、简洁的内容，具体针对性、启发性、计划性、条理性的特质，还要使板书设计具有欣赏品味的价值。如一位教师教学《春》一课时，在上课过程中，抓重点、难点，并恰当地板书，产品那个“中间开花。”把课文里春的美景，浓缩于“花瓶之上”，课文分析完，黑板上的花瓶和花束也充盈着无比的光彩，呈现在同学们面前，顿时整个教室春意盎然，给人一种明媚之感，学生从中既感到春之美，也感受到境之淳。

闲的艺术作文 篇3

在我家客厅的酒柜里面，摆放着一件暑假是我和妈妈在收留山商场买回来的工艺品。就是那头横卧着的黝黑头发的老牛了?。

看!这头瓷制的老牛，固然不是景德名镇的古董，但手工却也精细。它膘肥身健，体形均称，鬃毛整洁。它的头微微向前倾而往左歪，两只角弧形地往后弯，眼睛目不转睛的注视着前方，它的尾巴不是一般的往下垂，而是往前伸，似乎在拍打着身上的苍蝇和蚊子。它张开嘴，人们仿佛听到了它那低沉的“哞哞”声。

这是一头横卧着的老牛。设计者真是构思奇妙，让牛的右前腿向前伸，左前腿向后平伸，右后腿和左后腿都呈弯曲形，整个身子就像趴了下去。假如你们没有见过它，一定会以为它是一头单独的老牛，那就错了。设计者匠心独运，让老牛横卧在石头上，石头上的东西可丰硕了，有古代的铜板，上面刻着“招财进宝”、“大吉大利”等，还有金元宝呢!一个个形象逼真，象征着牛年财源广进，大吉大利的意思。远看它，认为只有一头老牛，可近看，老牛的身边还有两头小牛哩!小牛卧在老牛身边，似乎正在吃奶呢!独特得设计使这个普通的工艺品显得不会单调了。

这个工艺品多么精巧啊!我就喜欢它。

闲的艺术作文 篇4

今天是一年一度的艺术节。早上我参与了国画比赛。开始画之前，我的心早已怦怦直跳，激动不已。我看见别人都开动了，才知道已经开始比赛了，我紧张地作画，经过一个多小时的努力，我终于完成了我的作品，把画交给了老师，我这才松了一口气。我东张西望地看其他同学画的怎样，我一看他们画的都不错呀，看起来他们画的比我画的好多了。我想我还要更加努力，争取以后画得更好。

下午我们参加了群舞比赛。我们脸上洒上五彩缤纷的闪光，化上美丽的妆，换上光彩夺目的裙子。来到比赛现场，我们耐心地观看其他班的节目，终于轮到我们了。我心里又紧张又激动，生怕跳错一步步骤会影响到所有人。随着音乐声响起，我们跳起欢快的舞步。音乐声结束后，我们赢得了响亮的掌声。

今天可真是紧张与开心的一天啊！

闲的艺术作文 篇5

有个艺术家的女儿画了一块石头。这块石头有点像狗头，但仅有8岁的孩子没有太意识到，她只觉得自己的画作很失败，于是丢掉画笔，不想再继续画下去了。艺术家见后拿起画笔，将女儿画的石头顺势画成一个狗头，再在边上画一块写实的石头。艺术家用实际行动告诉孩子：只要想法好，即使画已被画坏，但依然还能成为一个好作品。

自从出现了修图软件，各种传世的艺术作品就常被人们恶搞。意大利画家达·芬奇的传世作品《蒙娜丽莎》首当其冲。年轻人的想法独特，不是将赵本山、憨豆先生的搞怪之脸套进蒙娜丽莎的面部，就是将蒙娜丽莎的头发“烫”成大波浪，有的人更干脆，把圣诞老人的一套大红色的衣服给蒙娜丽莎穿上，真是美丽又喜气。

无数人批判这种恶搞行为，上述那位艺术家却鼓励人们多多恶搞。他说：“我们人人都是艺术家，我们不需要很好的艺术功底，不需要大师指点，只需要一个好想法即可。恶搞，其实是一种后现代艺术，它有一个重要原则——解构又重建。

一个小女孩吃完饭，用布抹开一块干净的地方，将自己吃剩的米粒、菜叶、骨头拼凑成一个有野花、有树木、有假山的画面。在进垃圾桶之前，剩饭剩菜总算美过一回，这也是美好的。

一个女孩，搞完卫生发现阳台还有一摊水，就找来拖把三下两下，将这摊水摊成一个大大的“LOVE”。“LOVE”很快蒸发，它却让女孩的愉快心情持续了整整一天。

生活中不是缺少美，而是缺少一双善于发现的眼睛。只要用心去发现去创造，人人都可以成为艺术家，让我们的生活绚丽多彩。

闲的艺术作文 篇6

艺术，什么是艺术呢？古往今来人们对“艺术”这个词的概念有很大的偏见。有人认为艺术就是单纯的绘画；也有的人认为艺术就是设计；还有的人认为艺术就是打扮的乱七八糟。其实在我们生活中艺术的范围很广： 如衣服的样式与搭配，广告的拍摄，各种家具电器的结构等等，这些都涉及到艺术。

但是在我心中艺术不仅仅是这些，它还包括一种感情。就比如我喜欢画画，在别人眼中我看起来就是单纯的在画画，但只有我自己知道，在画画的同时我也是在抒发某种情绪，将这种情绪融入到画纸上， 通过绘画的方式来抒发自己的情感，这也是我喜欢绘画的一个原因！

其实，我喜欢艺术也许是天生自带的吧！唱歌和跳舞也是其中的一份子，我还记得在上幼儿园的时候非常喜欢跳舞。喜欢的程度达到大热天30°的温度，我也能在院子里跳的一上午，喜欢显而易见

但是后来我们搬到镇子上住了，前面是大街，后面是菜园，家里地方小，我也就没再跳了！

但是在那时我又迷上了唱歌，小学二三年级的时候特别喜欢唱歌，有一首歌我记得当时很爱唱叫“童年”。但是后来因为学业加重的原因，歌曲我也不怎么唱了。

虽然这两个兴趣爱好一直都随着时间的流逝慢慢消退了，但是他们却带给我一个美好的童年。不过有一项爱好是我从刚学会爬起的时候，一直到现在都保存着，并且一直都有浓厚兴趣的一个

这也是之前一直提起的“绘画”因为是一只喜欢着，所以我妈妈就给我报了培训班。如今，学的已有一年半了！

在学习的过程中，我可以说是比别人要吃力的多，①我在是进入初中的学生了，功课要加倍努力，②我不像别人在进入素描班之前提前培训过，没有基础。③我在镇子上住着，却在城市里学习，来去不方便。本来两个小时的课程，我来去一次几乎花光了我一个上午的时间！

但是我并没有放弃！也许我条件不好；也许我没有天赋；

但是我有一样别人没有的东西一一毅力！

生活不是等待暴风雨过去，而是学会在暴风雨中展翅飞翔！我喜欢背着光的方向，或许你会觉得阴暗，但是它会告诉你只要能转过去，那将是万里晴空！

我们的一生就该坎坷不平，那样才有意思。一生平淡无奇，就不好玩了，苦乐苦乐，苦中真乐。没有经历风雨怎么能见彩虹呢？

艺术说起来简单学起来难当，你真正明白其中的道理时，才会知道艺术的快乐是经历磨难的，那种突破艰难险阻后所获得的喜悦与其他的，是无法相比！

这也是艺术的独特魅力，这种魅力一直伴随着我长大~

闲的艺术作文 篇7

人类--拥有情感、思想和语言的高等动物。正因为上帝赋予了我们思想、情感还有语言，我们才要把这人类特有的东西发挥的淋漓尽致。艺术，就是最好的表达方式。

在我们的生活中，无处不在着艺术，园林艺术、建筑艺术、文学艺术、音乐艺术……但我最喜欢的还是绘画艺术。

我对绘画可谓是一窍不通，但却十分喜欢欣赏绘画作品。

这是一次偶然。

中午的太阳正直高处，一缕缕温暖的阳光撒在我头顶，映在河面上，徐徐的微风拂过我的脸颊，像母亲纤细的手指摩挲着我的脸颊。我刚从图书馆回来，因为太早，就逛这回家。远处，酒务桥边站着一群人，引起了起哦的好奇，仔细一看，原来是杭州美院的学生来采风，在一幅幅看过去，各有各的画风，古典画风、点子画风、唯美画风、古典画风……把同一景物以各种不同的画风展现在我的眼前。大概经过一番品味后，我定在一个女的画上，听说他是比较有名的画家，她把太阳、天空、小桥、流水人家几个简单的主题，组合的淋漓尽致。在调色板上一丝不苟地调这色，搭配出来目的色调朴素、干净，用鲜艳的色彩画出被夕阳染红的河道，淡雅的墨绿尽显古城之美。

傍晚，夕阳染红河面，她完成了她的作品，比较这酒务桥，虽然是同样的景物，却让我看到了不同的一面。在她的笔下，平时让我一掠而过的景物，但此刻，它却透露这一股更加古朴、幽静的感觉。

或许，这就是艺术的魅力，有无限的遐想，有无限的空间去发挥。

闲的艺术作文 篇8

在一个阳光明媚的星期天，当我妈妈打扫房间时，她发现了很多空罐子，把它们放在塑料袋里，准备扔进垃圾箱。我看到了，说：“妈妈，把这些空罐子给我。”“你要它干什么？”妈妈问：“反正我有用。”“好了，给你。”我拿到空罐子，高兴得跳了起来。

我把空罐子放在桌子上，然后他去电话打给王贤亮。拨完电话，我说：“王贤亮，你为什么不来我家做漂亮的艺术品？”“好！”王贤亮欣然同意。然后我打电话给宋安琪，邀请宋安琪回家做艺术品，宋安琪同意了。过了一会儿，我听到了“丁咚丁咚”的门铃。我立刻跑去开门。原来王贤亮也在。“你怎么来的这么早？”“我很着急，想快点做出好看的艺术品！”说着说着，宋安琪也来了。

三个朋友聚在一起，我问：“我们做什么艺术？”宋安琪眨了眨眼，说道：“我们来做一盏灯吧？”王贤亮说：“做一盏灯太难吗？”宋安琪问：“王贤亮，你说怎么办？”王贤亮想了想，说：“要不我们做个杯子喝水吧？”我说：“这是个好主意，我同意！”宋安琪也同意了：“好吧！那么我们需要什么工具来制作杯子呢？”我说：“没问题，我来吧，我们用这些废弃的空罐子做漂亮精致的杯子，好吗？”我和王贤亮异口同声地说：“这是个好主意！”

三个人做太多厨师了。宋安琪拿起剪刀剪了几下。空罐子立刻变成了饮水杯。我和王贤亮看着她剪得又快又好，忍不住夸她。后来我们做了很多种类的杯子：有的像吊灯，有的像花盆……

看着这些美丽的艺术品，每个人都笑得很开心。

闲的艺术作文 篇9

如果食物满足的是肉体，那么我的灵魂将由色彩斑斓的画笔充盈。

------题记

这是一段奇妙而曲折的故事，这个故事开始于14年前一个静谧的夏夜：随着一声响亮的哭声，一个新的生命又来到了这个世上。上帝创造了无数的人类，但他并不喜欢千篇一律，于是说：“每个人都是不平凡的。”所以生活在这个世界上的每个人都是不一样的。这个刚来到世界上的幼小个体，亦不简单。

半年后的一天，孩子的母亲正在床边记着什么，不安分的孩子发到母亲身边，用稚嫩的小手抓起笔，在墙上涂了起来，过了一阵子，母亲发现孩子涂了一个人，酷似自己。于是，从那天起，孩子就和画笔结下了不解之缘。

日子一天天过去了，孩子也一天天长大，在他出生的第六年，上学的时候到了，此时的孩子已经长大了不少，只是还那么可爱，但常被父母提及的并非他那可爱的长相，而是一副早已超越同龄人的画功，他笔下的画已经和实物达到了极高的相似度，但似乎还差点什么？为此，他到一个老先生家学画，一学，就是六年。六年来，孩子的个子不断长高，画技也日益提升，但就在小学毕业的那年，他的心彻底碎了。

那天，他父母对他做了一项重大决定：不再学画。原因也只有一个：他的学习成绩优异，父母希望他把更多的时间用在学习上。但又有谁能理解一个内向的小男孩失去至身羁绊的痛苦呢？他离开了那间熟悉的画室，再也没回去过。

升入初中后一年，男孩儿因一场病来北京治疗，出院后，在北京住了下来。休养的时间是无聊的，在一天天的空虚无度中，他看到了那支亲切的画笔，又想起了那个分隔已久的老朋友。于是，他又开始作画，每天宅在家里的阳台上，忘我地画着，没有老师的指导，他就自己修改，虽然这是一个艰难的提升过程，但他依然陶醉在那片七彩的阳光下，画着、画着。天气好时，他也会下楼，但干的事情只有一件，就是作画，仿佛他灵魂中唯一有的只是那支画笔。

一年后，他又上学了，但他的心情又复杂起来，不是担心上课听不懂，而是害怕像上次那样被课本横刀夺爱，但幸运的是，悲剧没有再次发生。

故事发生到现在，也必将延续到之后的未来，故事中的小男孩，正是我。上帝创造了每个不平凡的人，我亦会用那支七彩的画笔为世界添彩。只要相信自己，每个人都不平凡。

如果食物满足的是肉体的'需求，那么我的灵魂将由天边的彩虹作出绚烂的篇章。

闲的艺术作文 篇10

上一周，学校里举办了百米长卷的比赛，比得热火朝天，同学们挥洒的好像不是墨水，而是汗水；流淌的好像不是汗水，而是艺术的风采。

起初，同学们在长卷上细心的观摩，找到合适的绘画材料，再小心的分割自己要画的位置，再在上面勾勒出轮廓。起初要十分小心，有可能一个环节坏了，这条“链子”就连不起来了，但之后就不一样了。

同学们个个都在那里挥洒着汗水，挥动着笔墨，让艺术的气息弥漫着整个校园，用自己的艺术天赋，在蓝天上勾勒出自己美好的理想，及对母校的思念。有一个小女孩，画画入了神，眼神凝固在画卷上，眼皮眨都不眨一下，但却十分的快乐，她好像是百米长卷的一部分，一刻也离不开这个百米长卷。

画告一段落，每个人都已经在这幅画上尽情地挥洒自己的血汗，让自己的身心伸展、交织、旋转、最后绽放。百米长卷已经完工，但那壮观的进行却一直停留在我心中，无数人、一幅画，多么美丽而壮观的景象！

这幅百米长卷，是同学们用自己的智慧和信心、团结一致、精心创作而成。她们的艺术风采，弥漫了整个校园，裕元被这浓浓的艺术氛围所点亮！

把艺术写进生活作文1000字(模板7篇)

我们花时间为你编辑了把艺术写进生活作文，请继续阅读本文相关内容。语文试卷上一定有个作文等着我们，写作也是个人能力素质的一种展示。一篇好的作文文字要简练，语言要丰富。

把艺术写进生活作文 篇1

生活就是大艺术，每天都是新开始！

记得那是在作文课上我带的蔬菜是胡萝卜,它是我和妈妈在菜市场买的,卖胡萝卜的摊主是个男的,在他的脸上总是洋溢着笑容,看来他很喜欢这份职业。

胡萝卜长得细长，呈圆锥形，橘红色，看起来非常新鲜。它含有很多维生素，营养丰富，吃起来又甜又脆，它是我的最爱蔬菜之一。虽然它表面有些凹凸不平，但它们就像走向成功的坎坷，唯有经历过坎坷的人才能懂得安稳有多奢侈。

胡萝卜细长得像竹竿，竹竿可以让被风吹弯的树枝重新撑起腰来。我们的人生道路上也需要这样一根支撑的竹竿，这样才能更安全地走向成功。事实上，我们的父母就是我们的竹竿，他们会在你受到委屈和挫折时，在一旁为你加油、打气、鼓励你。

生活中的大艺术，就需要你自己去发现，只要有颗热爱生活的心，就会发掘出很多美妙景象：抬头看云、低头看石都是艺术。

头上的云在被夕阳映成金黄色的时候，会变幻无穷：它们有时像奔腾后正在休息的野马，慢悠悠地散步；有的像正在守卫城门的士兵一动不动；有时就像海中波浪，一浪接着一浪。

石头也有各自的美，它们虽然有的外表平凡，甚至很丑，但如果是一颗价值连城的丑石呢，所以它们的外表并不代表它们的内心。

把艺术写进生活作文 篇2

人人都在生活之中，为着生活忙碌奔波，时常忘却生活本身就是一门艺术。吾国吾民，什么是生活艺术？大抵时即一兴，贪一物之喧哗，足一时之所欲，快然自得，以为为生活矣！对于艺术的说法，也许人们不以为然，但不知不觉之中，人们总是在表现生活中的技巧。

会生活的人，都要懂得创造高潮。他先在前面慢慢营造气氛，把生活周围的人一点点带进去，再在大家情绪的高潮，把最精彩的呈现。生活最重要的是要把握重点。因处在社会之中，少不了与人接触，交谈。生活之余也会自我旅游放松，修养心情。闲暇之余，打算自己的人生，思想就会油然而生。生活之趣大抵在与人交谈、生活游玩、文化思想之类

1、说话的艺术

对于谈话，需要引人入胜的题材，譬如形容你去旅游的经过，你可以按部就班、娓娓道来，但是对于急迫的事，则要开门见山。而所谓的实话虚说,就是虚说的实话，基本上还是实话，只是说得不够精确，或者说得松散。实话虚说还有个特色，是你可以把“语气”或“语法”掉换一下，内容没改，感觉改了。但需因人而异，自古遇见什么样的人说什么样的话。林语堂老先生在《说话的艺术》多有涉及，吾笨拙，只能浅析一二，多为自己所得。

有个人叫张三，不会说话，总是得罪人。

有一次，张三一个同学在上海买了新房，要求他去玩。张三准备好贺礼和红包就去了。

一进屋张三就说：“这个房子好啊，装修得妙！”

“妙”跟“庙”同音。主人一听这话就不高兴了，因为居家的房子像庙那是非常不吉利的，就说：“我这房子可以做厕所。”

张三不明白啥意思，就问：“你咋这么说呢？”

主人说：“不是厕所，你怎么一进来就放屁？”

一句话说得张三满脸通红，他知道自己又说错话得罪人了。

幽默的讽刺只因为蹩脚的说话艺术

2、旅游的艺术

旅行者所必须的行具就是如他在著名的剧曲《西厢记》的评语中所说：“胸中的一副别才。眉下的一副别眼。”其要点在于此人是否有易觉的心，和能见之眼。倘若他没有这两种能力，即使跑到山里去，也是白费时间和金钱。在另一方面，倘若他有这两种能力，则不必到山里去，即坐在家里远望，或步行田间去观察一片行云、一只狗、一道竹篱或一棵树，也能同样享受到旅行的快乐的。

我现在译引一段金氏所论真正旅行艺术的说辞如下：

吾读世间游记，而知世真无善游人也。夫善游之人也者，其于天下之—切海山方狱，洞天福地，固不辞千里万里，而必一至以尽探其奇也。然其胸中之—副别才，眉下之一双别眼，则方且不必直至海山方狱，洞天福地，而后乃今始曰：“我且探其奇也。”夫昨之日而至一洞天，凡罄若干日之足力目力心力，而既毕其事矣；明之日，又将至一福地，又将罄若干日之足力目力心力，而于以从事。从旁之人不能心知其故，则不免曰：“连日之游快哉!始毕一洞天，乃又造一福地。”殊不知先生且正不然。其离前之洞天，而未到后之福地，中间不多，虽所隔止于三二十里，又少而或止于八、七、六、五、四、三、二里；又少而或止于一里半里，此先生则于一里半里之中间，其胸中之所谓一副别才，眉下之—双别眼，即何尝不以待洞天福地之法而待之哉？

今夫以造化之大本领、大聪明、大气力而忽然结撰而成一洞天、一福地，是真骇目惊心之事，不必人道也。然我每每谛视天地之间随分一鸟、一盆、—花、一草，乃至鸟之—毛、鱼之一鳞、花之—瓣、草之—叶，则初未有不费彼造化者之大本领、大聪明、大气力而后结撰而得成名者也。谚云：“狮子搏象用全力，搏兔亦全力。”彼造化者则直然矣。生洞天福地用全力，生随分之一鸟、一鱼、一盆、—花、一草，以至一毛、一鳞、一瓣、一叶，殆无不用尽全力。由是言之，然则世间之所谓骇目惊心之事，固不必定至于洞天福地而后有此，亦为信然也。

抑即所谓洞天福地也者，亦尝计其云：如之何结撰也哉？庄生有言：“指马之百体非马，而马系前者，立其百体而谓之马也。”比于大泽，百材皆度；现乎大山，水石同坛。夫人诚知百材万木，杂然同坛之为大泽大山，而其于游也，斯庶几矣。其层峦绝，则积石而成，是穹窿也；其飞流悬瀑，则积泉而成，是灌输也。果石石而察之，殆初无异于一拳者也；试泉泉而寻之，殆初无异于细流者也。且不直此也，老氏之言曰：“三十辐共一毂，当其无，有车之用；埏直以为器，当其无，有嚣之用；凿户牖以为室，当其无，有室之用。”然则一一洞天福中间，所有回看为峰，延看为岭，仰看为壁，俯看为溪，以至正者坪，侧者坡，跨者梁，夹者涧，虽其奇奇妙妙，至于不可方物，而吾有以知其奇之所以奇，妙之所以妙，则固必在于所谓当其无之处也矣。盖当其无，则是无峰、无岭、无壁、无溪、无坪坡梁涧之地也。然而当其无斯，则真吾胸中一副别才之所翱翔，眉下一双别眼之所排荡也。

夫吾胸中有其别才，眉下有其别眼，而皆必于当其无处，而后翱翔，而后排荡，然则我真胡为必至于洞天福地？正如顷所云，离于前，未到于后之中间，三十二里，即少止于一里半里，此亦何地不有所谓当其无之处耶？一略约小桥、一槎枒独树、一水、一村、一篱、一犬，吾翱翔焉，吾排荡焉。此其于洞天福地之奇奇妙妙，诚未能知为在彼，而为在此也？

且人亦都不必胸中之真有别才，眉下之真有别眼也。必曰，先有别才而后翱翔，先有别眼而后排荡，则是善游之人，必至旷世而不得一遇也。如圣叹意者，天下亦何别才别眼之与，有但肯翱翔焉，斯即别才矣；果能排荡焉，斯即别眼矣。米老之相石也曰：要秀、要皱、要透、要瘦。今此一里半里之一水、一村、一篱、一犬则皆极秀、极透、极皱、极瘦者也，我亦定不以如米老之相石故耳。诚亲见其秀处、皱处、透处、瘦处乃在于此，斯虽欲不于是焉翱翔，不于是焉排荡，亦岂可得哉？且彼洞天福地之为峰、为岭、为壁、为溪、为坪坡梁涧，是亦岂能多有其奇奇妙妙者乎？亦都不过能秀、能皱、能透、能瘦焉耳由斯以言，然则必至于洞天福地而后游，此其不游之处，盖以多多矣。且必至于洞天福地而后游，此其洞天福地，亦终于不游已也。何也？彼不能知一篱、一犬之奇妙者，必彼所见之洞天福也，皆适得其不奇不妙者也。

斲山云：“千载以来，独有宣圣是第一善游人。其次则数王羲之。”或有征其说者，斲山云：“宣圣吾深感其食不厌精，脍不厌细之二言。王羲之吾见若干帖，所有字画，皆非献之所能窥也。”圣叹曰：“先生此言，疑杀天下人去也。”又斲山每语圣叹云：“王羲之若闲居家中，必就庭花逐枝逐朵，细数其须。门生执巾侍立其侧，常至终日都无一语。”圣叹问此故事出于何书？斲山云：“吾知之。”盖斲山奇之特如此，惜乎天下之人，不遇斲山一倾倒其风流也。

会旅游，就是掌握了生活大半的艺术。

3、思想的艺术

教育和文化的目标，只在于发展智识上的鉴别力和良好的行为。思想是一种艺术，而不是一种科学。思想形游而上就是文化的创造积累的基础

一种更为富有诗意的思想，方能更稳定地观察生命和观察它的整体。正如已过世的古姆斯·哈维·罗宾逊所警告我们的话：“有些谨慎的观察家很坦白地表示他的真诚意见说，除非将思想提升到比目下更高的平面之上，文明必然将要受到某种绝大的阻碍。”罗宾逊教授很智慧地指出，“良心的驱使和洞察力似乎是在彼此猜忌。但其实则它们很可以成为朋友的。”现代的经济学家和心理学家似乎有着大多的良心驱使而缺乏洞察力。对世事施用逻辑的危险这一点是不应该过分重视的。但因科学思想的力量和尊严在现代是如此地巨大，以致虽有人曾做种种的警告，然而这一类的学院式思想依旧不断的侵入哲学的区域，深信人类的灵心可以如一组沟渠一般的加以研究，和人类的思想浪潮可以如无线电波一般加以测量的。

人性化的思想其实就是近情的思想。

例如：已有三个哥哥在大学读书；负担已经很重；她的母亲正在家中患病，需要她在旁服侍等等。他在信末署名之后，又加写了一行附言：“不必多说了，一准在秋季开学时入校吧。我总替你想法子。”

或如一个丈夫写信给他的太太，发表离婚的决心，并列出许多似乎毫无驳诘余地的理由，如：第一，太太对他不忠实；第二，他每次回家从来吃不到热饭等等。所列的理由很充足极平允，倘若委托给律师办理，则事理上将更为严正，口气将更为有理由。但是他在写完这信时，他的心中忽然有所感触，便又提起笔来在后面加了一行：“算了吧，可爱的苏菲，我真是一个坏坯子。我将带一束鲜花回家了。”

上述的两封信里边，其论据都是极为合理的，不过当时说这些话的是一个心在逻辑的人，而在附言中，则已变了一个有着真正人类精神的人在那里说话——一个近人情的父亲和一个近人情的丈夫。因为如此就是人类灵心的责任，人类有灵心，并不是叫它去做愚笨的逻辑的辩论，而应是在互相冲突的冲动、感觉和欲望的永远变迁的海洋中企图保持一种合于理智的平衡。

人心是终属有能力的，敢信人类的不免一死的灵心虽是有限制的，但其智力实仍是远胜于欧洲之不顾一切的司机，而到了最后，我们终能和平地生活，因为到了那时节，我们都已学会怎样地做近情的思想了。

吾究吾之生活，其乐无穷也。

把艺术写进生活作文 篇3

生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。往往身边有许多艺术品我们却没有观察到的，不过，在我们语文课上，就举办了艺术在身边的活动。

首先上场的是我们第四小组，我们表演的是第25课《伯牙绝弦》。伯牙有陈正东饰，钟子期由魏子淳饰，道具由黎杰君负责，旁白由王宇君做。因为王宇君朗诵得很有感情，所以我认为旁白做的最好。我们的动作、神态表演地维妙维肖，老师、同学都对此赞不绝口。伯牙与钟子期之间的友谊，是多么深啊!他们互相了解，是真正的知音。而在现在，又有多少人可以做到呢?看着看着，我不禁陷入了故事的情节之中。

接下来上场的是第五小组，他们表演的是第26课《月光曲》。皮鞋匠由马炤康饰，盲姑娘由吕齐齐饰，贝多芬由蔡志航饰，旁白由林颖做。因为林颖朗诵得很有感情，所以我认为旁白做得最好。他们的动作、神态同样表演得惟妙惟肖，但是却比我们略胜一筹。动听的钢琴声、清幽的月光、微波粼粼的海面、波涛汹涌的大海……我陶醉了，陶醉在了旁白那极富感情的声音中。我想：贝多芬与盲姑娘何尝又不是一对知音呢?

最后上场的是第二小组和第六小组，他们分别表演了第27课《蒙娜丽莎之约》和第28课《我的舞台》。虽然他们的表演都比较好，但是却使我哭笑不得。因为他们是即兴表演，所以大部分都是朗诵。在他们表演的同时，我认识了艺术的另一种美，这种美就是朗诵的美。

生活中不缺艺术，艺术就在生活里，一句话，一个小动作，也许都是艺术。

把艺术写进生活作文 篇4

艺术两个字在我们的脑海中是高高在上的，是遥不可及的，但是我想说的是，生活中处处有艺术，艺术就在我们的身边，只是我们不曾发觉而已。如果你留心去观察了，我想你一定会发现，原来艺术就在这里!

如果你是位爱美的女士，每天出门前总要对着镜子修饰一番：脸部的化妆，发型的变化，再到衣服款式和色彩的搭配，这些都是艺术。不是有句俗话说：“爱美之心，人皆有之”吗，这美，便是我们眼中的艺术。

如果你是喜欢泡咖啡店或吃餐馆的人，那么你一定会对某家或某几家的店面和室内装饰情有独钟，成为那里的老客户。随着人们生活水平的提高，我们已不仅仅满足于到饭馆填饱肚子，而更注重于进餐时的精神享受：新颖独特的室内设计，一首美的曲子或一幅别致的图画可能都会收到意想不到的效果。此时的你也身兼“两职”——消费者和艺术欣赏者。

如果你是注重细节的人，会把手机套上精致的手机套，挂上叮咚作响的手机挂链;把电脑外表加上一个可爱的小熊保护罩;把房间布置的格外温暖;在书包上贴上一个卡哇伊的贴画……

艺术其实就体现在这些小细节的地方，不要以为艺术离我们很远，因为艺术不仅仅属于那些站在高端的人，更加属于我们每一个普通人。生活中处处有艺术，下面就请你擦亮眼睛去找找发现艺术吧!

把艺术写进生活作文 篇5

太阳每一天都是新的！春日的姹紫嫣红，夏日的朝气蓬勃，秋日的硕果累累，冬日的银装素裹……亲人的呵护、老师的关爱、同学的互助……多美啊，生活！可缺少发现美的眼睛，究根到底是因为缺少一颗热爱生活的心！因此，我们应该教孩子怎样积极启动他们的耳、目、鼻、舌等感官去感知事物的声、形、色、味等具体表象，教孩子时时、处处注意留心周围的人、事、物、景，这样就能不断得到作文的新鲜材料。而我们在平时的课堂教学中应该教给孩子们健康的审美观念，养成积极向上的乐观心态，让其生活融合，在生活中感悟，在生活中成长，懂得我爱生活，生活才会更加爱我的道理，明白只要人人都献出一点爱，世界才变成美好的人间。只有这样我们孩子的作文中才会更加富有浓郁的人文气息，才会爱意流淌，才会表达出他们内心的喜怒哀乐，也才会打动我们的心弦，进而爱上作文……

二、悉心观察，用心体验

茅盾先生曾说过：“初学者，尤其不能不下苦功的是观察能力的培养。所以，学会热爱生活还不够，作为生活的一个组成元素，我们还必须融入生活，悉心观察，用心体验才行。作为一名小学语文教师，我们有责任、有义务把孩子们带出课堂，到社会这个“大课堂”去观察、去触摸、去聆听、去感受。激发孩子观察的兴趣，培养观察的敏感性。家长可能都有体会：让孩子看蚂蚁搬家，他能够看一下午，也不会觉得蹲得腿疼。这就是因为他有兴趣呀！孩子来到这个对他来说完全陌生的世界，他充满了好奇，万物对他都有强烈的吸引力，家长可以借任何一种孩子感兴趣的事物鼓励孩子开始观察。孩子喜欢吃，您就可以让他比较各种美味的不同，就是同一种食品，也可以让他比较哪家的好吃，怎么吃会更好吃……也就是说，对身边事物总保持一种新鲜感，通过自己仔细观察，可以从别人已知中发现别人未知的。当然，同时也要教给孩子观察的方法，培养观察的条理性。教给孩子要按一定的顺序，让孩子有重点、有主次地观察，使他们学会有条理地观察事物，从而在作文时就会有条理地表达。我们周围的客观事物，无论是动的还是静的，虽然错综复杂，但都有一定的序。观察的顺序也有多种：由上而下或由下而上，由近而远或由远而近，由景物到人物或由人物到景物，由部分到整体或由整体到部分。观察时应根据观察对象的特点，选择观察顺序。比如，观察最熟悉的荔枝时，就可以同时采用几种不同的观察顺序：由整体到部分、从上到下、由外到里、由看到尝的顺序。这样写作时就更有条理，感染力更强了。

春日，我曾带班上的孩子们出去郊游，朝阳、薄雾、绿油油的稻苗……很美。可是孩子们对自然美景熟视无睹，只顾聊天、玩手机……于是惊叹：孩子们把大自然抛弃了……芳草萋萋、鸟语花香，和风细雨、雪花纷飞……大自然无时无刻不在展现她那令人心醉的美。可是，忽视这些美，不能责怪我们的孩子。因为他们常年被老师、父母圈禁在教室里、题海里，还有看似“精彩”的卡通动画前，他们被俘虏了，对自然渐渐失去了兴趣。然而生活是写作的源泉，离开生活，他们的写作便成了无本之木，无水之源了。因此，我们要带领孩子们走出教室，投身到广阔的大自然的怀抱中去，去欣赏红花绿草，去领略湖光山色，去聆听流水潺潺……春天到了，我们可以开展“灿烂春天”的摄影活动，让孩子们通过手中的相机拍下自己心中最美的春天;端午节到了，我们可以开展“端午知识知多少”活动，孩子们通过阅读、查找、寻访，搜集到许许多多的相关知识，既锻炼了自己又丰富了知识;为了感知童年的幸福，我们可以开展“我与凡卡比童年”的活动，通过对比，既了解了凡卡辛酸的童年生活，又激发了他们热爱生活之心，再从生活体验中，激发习作兴趣，把所看所感所听都记下来……

三、思考生活，珍惜生活

生活的目的是什么？每个人的见解各不相同，因为每个人对生活都有着不同的理解。而我们不仅仅是欣赏者，更是参与者。《小学语文新课标》中也提出：养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见解，珍视个人的独特感受，积累写作素材。我们学习课文后，应该带领孩子到大自然中仔细观察，应积极动员我们的孩子去参加社会的各项活动，去感知去体验。但是我们的孩子留心观察生活后，却往往难以写出很精彩的文章。那不是因为观察得不仔细，而是在于对生活缺少了思考，缺少了感悟，因而他们的作文往往空洞、流于形式，也就成了“流水账”。因此教师还要引导孩子们凭借自己的理解，再根据自己的生活实践，用不同的思维方式，从不同的角度来进一步感受思考，展开丰富、合理的想象，让生活在脑中得以升华。一个勤于思考，善于思考的孩子，他往往能够从小草的执着中感受到坚强，能够从日出日落中感受到时间的飞逝，能够从老师眼里的目光中读懂关爱与鼓励，能够从历史事件中明白国家要富强，个人要争气的道理……因此，我们除了教会孩子们热爱生活，观察生活之外，还要教会他们懂得思考生活，珍惜生活中的每点每滴。只有如此，才能写出既有灵气，又有个性的佳作来。

生活处处有作文。我相信教师只要引导学生立足于生活实际，做生活的有心人，从生活中找作文，同时再给予学生合理有效的作文指导，给他们足够的表达自由和空间，宽容他们张扬的个性，一定会改变他们怕写、苦写作文的局面，作文再也不会成为负担了。让学生的习作走进现实生活吧，让他们抒发内心真正的情感，满足自身的表达欲望吧，从而在写作实践中不断体验到成功的喜悦，不断享受到写作的快乐，从而激起他们更强烈的创作欲望。

把艺术写进生活作文 篇6

生活，有苦有甜。甜有甜的感觉，苦有苦的滋味。享受生活，我们可以把生活当成一种艺术，发现其中的乐趣。

享受生活需要一种心境，平静地坐看时光，平静地细数人世坎坷，这些都是学会生活的意境；生活的意义，不在权势和金钱，不在物质和名利，而在用一颗平淡无华的心，去领略生活中的风雨兼程与风和日丽。

人在生活中难免有困难，设想一下，如果有一天生活的困难全部被我们消灭了，那么生活也实在没什么意思了，它也像下棋，什么困难险阻都没有你还下什么劲儿？

王蒙，我国著名的小说家，作为一位年近七旬的老人，经过生活的种种历练，他对历经坎坷和艰险之后达到的人生境界有了自己新的领悟，驾驶着人生之船，做一次明朗的航行，让智慧和光明，永远陪伴着他的生活。

现实生活中，我们每一个人都不可避免地会碰到这样或那样的人生际遇。翻开中国文学史，失意文人比比皆是，他们的遭遇都印证了我们的一生就是在坎坷路上前行，唯有直面挫折与痛苦，并通过努力寻求超越，才能拥有辉煌的人生。

把生活当成一种艺术，它需要我们学会满意生活。有些人的欲望没完没了，尽管在某些方面得到了片面的满足，但也会在另一个新生的欲望中感到不满。

让自己满意的生活是此刻，它的意义在于对今天生活的体会。不要寄希望于未来，但是如果你问100个人：“你满意的生活是什么？”大概100个人的回答在未来的一天，我要拥有……我们习惯了赌押未来，而忘记了重视此刻所拥有的。做一个活在此刻的人吧！用发现美的眼睛去发现生活中的美，用轻松的心情去享受今天所拥有的幸福。

把生活当成一种艺术，你会发现学会生活就是这么简单，而且其中乐趣无穷。

把艺术写进生活作文 篇7

有一首歌叫感恩的心，歌中唱到：感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜……每次听到这首歌，都能深深的触动我的心，唤起我心中的一股冲动，这种冲动源于我内心的想法，这种想法就是：永远留有一颗感恩的心，并将它视为我生活中的一部分，这个部分是我生活的艺术。

我们感谢爷奶、爸妈给予我生命，用爱带我来到这个美丽世界，并在我伤心的时候给我安慰、在失败的时候给我鼓励、在我因一点点成就而感到沾沾自喜的时候告诫我不要骄傲自满、一直在我身后，默默给我帮助……我们感谢朋友们让我们明白珍惜一个人原来是一件美好的是，告诉我除血缘以外还有另一种亲情，是友情……我们感谢学习、工作和生活让我能学到很多关于各个方面的知识，来丰富我的生活给我们机会可以展现我们自己……我们感谢这美丽的中国提供这样一个稳定和平的社会环境，让每个人都能快乐的生活，提供一个舞台，让我们尽情的释放才艺，就像广告里说的“心有多大，舞台就有多大！”……我们感谢给我们创造美丽环境的大自然，给我们生存的机会，感谢那么多可爱的小动物，陪伴我们；感谢阳光普照大地；感谢雨露滋润棵棵树苗；感谢鲜花为我们的生活增添色彩……我们要感谢的太多太多，可是又有谁会去想那些呢？感恩的心，让生活更加美好；感恩的心，让快乐永远伴随我们；感恩的心，让宽容永远包围我们。

生活是一门艺术，我们应该将这门艺术发扬光大。生活充满艺术，那么生活将是美好的，我的艺术是永远留有一颗感恩的心，并将它视为我生活中的一部分。

浅吟中华美德作文模板

大家可能都有过写作文头疼的经历，作文可以使我们的思想变得更加纯粹，一篇优秀的作文是值得我们学习的，写作最重要的是什么？小编特意收集和整理了浅吟中华美德作文模板，相信你能从本文中找到需要的内容。

浅吟中华美德作文【篇1】

浅吟中华美德

中华美德，是中华民族文明的精华所在，是千百年的精神积淀。这种美德深入人心，穿透文化血脉，我们可以从日常生活中的点点滴滴中感受到。

首先，中华美德是一种传统精神与文化遗产。它包括忠诚、孝顺、友善、诚实、勤奋、节俭、谦虚等诸多方面。这些美德是源远流长的，是古老文化的凝结，也是我们在日常生活中不断继承与传递的传统。

其次，中华美德是我们民族的灵魂所在，承载着中华民族的深厚文化内涵。中华美德是中国传统文化的最基础、最核心的部分，它贯穿于中国古代文化的各个领域，是我们民族精神的根源。

再次，中华美德是大家都能够理解和传承的文化底蕴。它不仅是反映人们对于美好生活的向往和追求，同时也承载了人们对道德和人性的理解。在日常生活中，我们可能容易迷失在大量的信息和杂多的选择中，但美德给了我们当下最精简和有效的选择。

最后，中华美德也是中国未来文明的基石所在，它承载了中华文明的丰富性、创造性和进步性。它包含了我们民族特有的思维方式、价值观和精神境界，是中国特色社会主义的核心与灵魂。

在传承中华美德的过程中，我们需要一代一代地不断地积淀，不能忽视它与现实的紧密联系。同时，我们也需要更多地尝试用新的方式去传递、解释和发扬它，以符合当今世人的实际需求。

中华美德，在21世纪的中国，在我们每个人的身上都拥有着惊人的活力。它在激励着我们去努力工作、帮助他人、合理消费、尊重他人、爱护环境，让我们以更高尚的品格、更美好的行为方式去面对新的生活和新的时代。

总之，浅吟中华美德，不仅仅是一种文化遗产和精神财富，也是中华民族的一种信仰和价值追求。在传承这种美德的过程中，我们不仅仅需要保持着古老的本色，更要敢于创新、勇于探索，让它在新的时代中发扬光大！

浅吟中华美德作文【篇2】

随着时代的发展，我们的社会变得越来越多元化。作为新时代的中华儿女，我们需要更加关注中华美德。中华美德是中国传统文化中不可或缺的一部分，它汇聚着中华民族的精神风貌和价值观。浅唱中华美德，讲述中华美德的精髓，让我们一同走进中华美德的世界。

人格尊严

中华美德在很大程度上体现了人格尊严的概念。它指的是尊重他人的尊严、权利和自由。在中国传统文化中，人们不仅要尊重上级，也要尊重下级，特别是对老人和孩子要更为关注。这是一种传统美德，也是我们需要倡导的美德。人们应该像看待自己一样看待别人，尤其是在对待弱势群体时，更应该尊重他们的尊严和权利。

爱国主义

中华美德中最为重要的一种是爱国主义。这种美德要求我们对祖国有深切的感情，并为国家和民族的利益而努力。这种美德与中华民族的历史和灵魂相融合，是中华文明中最重要的部分。在现代化的时代条件下，我们应更加坚定地把爱国主义当成中华美德的核心，对祖国、对民族要充满热爱之心，为祖国贡献出自己的力量。

孝道文化

孝道是中国传统道德中的重要一环。孝道文化要求我们尊重长辈，关心他们的生活，让他们感受到家庭的温暖和孝顺。对于年迈的父母，我们应多多关心他们，为他们顾虑身体，使他们快乐度晚年。对于孩子来说，要培养孩子们的孝心，让他们懂得如何孝敬父母。这是一种美德，体现了中华民族的人文精神和文化智慧。

诚信道德

诚信是中华民族的传统美德之一。中华美德要求我们遵守承诺，重视信用，珍惜友谊。诚信在现代社会也同样重要，它能促进商业、文化甚至个人交往的良好发展。要在生活和工作中贯彻诚信，做一个守信誉、讲信用的中国人。

中华文化底蕴深厚，中华美德包含了对社会和人性的深刻认识，无论是崇尚人格尊严、坚定爱国信念、尊重孝道文化还是弘扬诚信道德，都表达了中华民族的文化情感和道德追求。中华美德的持续传承和弘扬，需要我们每一个中华儿女做出自己的义不容辞的努力。尽管我们生活在不同的文化背景下，但我们还是应该以中华美德为指引，影响这个多元化的社会，让中华民族的传统美德继续闪耀光彩，为我们的现代社会增添春天般的色彩。

浅吟中华美德作文【篇3】

美德，传承着中华民族五千年的精神文化，彰显“礼仪之邦”的璀璨光辉。花木兰替父从军，漫漫征途的背后是令天动容的孝德；最美司机吴斌，强忍肝脏尽裂的剧痛，只为守住乘客生命的防线；何玥捐献眼角膜，就像被死神折断翅膀的天使用她自己散落的羽毛给他人带来光明。从古至今，中华传统美德仍显示出旺盛的生命力和积极的现实作用，感染着一代又一代人！

中华传统美德之诚信

有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园；有一种火苗，跃动在民族灵魂的山峰；有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思——那就是诚信。

请重拾诚信，因为它是祖先倾其一生呵护而得以流传的文明火种。还记得拾草履的张良吗？他何以借兵书运筹帷幄，驰骋于汉室的政治舞台？倘若他无信守诺言的决心，恐怕他只得在那风雨如晦的年代里“重皆而终身”了！请重拾信心，因为它是做人之本，立业之基，譬如童话里那盆种下花籽的土——人人皆垂涎三尺，因为只要籽萌芽，国王的宝座就是自己的了。很多人捧着姿艳骨傲的花朝觐国王，殊不知不以诚信灌溉它，再美的花也难成为世间宠物。相反，那个捧着空盆的孩子才真有成人立本之资。请重拾诚信，因为它是现代社会的精神梁柱。

当今社会，本应集信誉与美感于一身的广告，反而成了坑人的陷阱，可笑更可悲。在文明高速发展的今天，社会的列车已脱离了“诚信”的铁轨！松下幸之助曾说过：“诚信是我们公司的润滑油”。其实，它何止是润滑油，它应该是商业社会大厦的基座，如若抛开诚信而求发展，那么文明社会将会坍塌，将会毫不留情被毁灭。人类守住诚信的精神火种，我们责无旁贷。

中华传统美德之正直

苟余心之所善余，虽九死其犹未悔。坚守正直，人生才气象峥嵘，风采绚丽，岁月的风霜不会凋零一个个美好的记忆，历史的沧桑不能暗淡一幕幕执着的坚守。

“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”这是一代先哲对世人的鞭策。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这是一代忠臣对生死的抉择。屈原正道直行，自沉汨罗，一篇《离骚》震撼天地，千古流传；司马迁刚正不阿，秉笔直书，一部《史记》彪炳史坛，成为绝唱；林则徐宁则不屈，虎门销烟，一炬烈焰照耀神州，惊破敌胆；张志新甘为玉碎，反抗强权，一腔热血倾洒刑场，染红真理。是啊，多少仁人志士挺起了正直的脊梁，撑起了中华一片净蓝的天，体现的是中华传统美德——正直。然而，始终伪饰的包装最终是掩不住猥琐的心灵的。秦桧夫妇长跪子兵王墓前，汪精卫断魂夺泽——不守正直，欺世盗名，变节失贞，为虎作怅，必然遭到历史的唾弃！

当今社会，我们需要更多的是正直，王文禄说过这样一句话：“人之生也直，心直则身直，可立地参天。”我们应该向屈原、司马迁等人学习他们这种正直的精神，而我们应该抛弃的是秦桧夫妇、汪精卫等人的做法。所以，让我们坚守正直吧，朋友！

多少个家喻户晓的千古美誉无不显示着中华传统美德的魅力，吸引着世人前仆后继的做“他”的传承者，走近“他”，了解“他”，传承“他”，让“他”像一颗永不陨落的流星在我们的“心”空中留下优美的弧线！

艺术节作文

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。我们听了一场关于“艺术节作文”的演讲让我们思考了很多。经过阅读本页你的认识会更加全面！

艺术节作文【篇1】

礼拜二下战书，老师说：“艺术节快到了”。当我听到这个动静的时候，我兴奋得一下地跳了起来，脸上洋溢着灿烂而快乐的笑脸。后来，老师又说：“班里有几类项目参加艺术节表演，有的画画、有的书法、有的唱歌、有的舞蹈、有的发明创造和小论文、金点子”。老师再说：“张祺云参加发明创造和小论文、金点子。”我一听到这个动静真是一个头，二个大。没办法，只好赶鸭子上架。

我回到家，把事情的经由跟爸爸、妈妈说了一下。爸爸微笑地说：“不要紧，这是老师对你的信任，我们家长一定会帮助你的。”妈妈委婉地说：“老师把最难的事情交给你，是对你的信任和锻炼。你不要有心里压力，爸爸、妈妈会全力以赴帮助你的”。我听了爸爸、妈妈的话，心里布满了对老师的感谢感动之情。是啊！一棵小树不经由风吹雨打，怎么能长成参天大树呢？

艺术节作文【篇2】

今天学校举行十四届少儿艺术节，我报名参加唱歌和跳舞两项比赛。

我先来到学校梯形教室参加声乐比赛，我参赛的歌曲名是《我是山里的小歌手》。当评委老师念到一个学生上台演唱歌曲，点到我做准备的时候，我的心砰砰直跳，我闭上眼睛深深的长吸一口气，在心里大声的喊到：平静！平静！我是最棒的！等先一位歌手唱完后我昂起头自信的走向舞台，大方的拿起话筒，跟着音乐的节奏，配合着我自然得体的肢体动作唱了起来，等我唱完，场下响起了雷鸣般的掌声，还听到了夸奖的声音：“嘿，这个漂亮的小姑娘唱得真好！”

唱完歌后，爸爸又带着我来到东方红幼儿园继续参加跳舞比赛，我跳的是劲爆的拉丁舞曲恰恰和伦巴，我觉得自己跳得还不错。

比赛终于完了，我感到我心里的石头终于落了地，顿时一身的轻松愉快！

艺术节作文【篇3】

我们学校，每年都举行文艺表演，而令我印象最深刻的则是今年的艺术节。

艺术节在学校的领操台上进行文艺表演。

领操台周围的景色虽然没有影院豪华大气、宽阔敞亮，虽然它很简陋、普通，但是胜于繁华，高于简单。因为演出的舞台是劳动的、辛苦的工程叔叔们——用他们粗糙、布满了灰尘和老茧的手，一步步搭就的；辛苦的同学们——用自己小巧的手，一条一条地做，一条一条地积累，用辛勤劳动换来了四个三米高的大台柱子的彩条；辛苦的老师——不惜被太阳暴晒，为我们的舞台扎好彩条，铺好地毯。这一切是用多少豪华也换不来的！

艺术节表现最炫的就是四四班的舞蹈“串烧”。

看吧，第一个劲舞表演完，女生们回过头，像变魔术似的变出了两根红条儿，突然唱起了扭秧歌的大戏。她们唱呀唱呀，突然，停——“嗯嗯嗯嗯……我种下一颗种子……”我的天啊！怎么就从民间大戏拐到了“小苹果”身上？就算前面几个舞蹈串烧我见怪不怪，可现在……我的心又提到了嗓子眼——她们竟然模仿我们班女生选择的安卓版“小苹果”，我们班的这个安卓版可是事先保密的呢，没想到她们跳得比我们班还要天衣无缝，简直比原创还棒！

我刚想有点怒火中烧：是哪个泄露了风声？只听得“春天和你漫步在盛开……”她们竟然不按常规分散，聚集到一条线，我正疑惑不解，一阵缓慢的古筝悄然传来。心中大吃一惊，闭上眼睛回想脑海中的记忆：啊？会不会是……当我张开眼，只见她们孔雀开屏一样从高到低展开了双臂！“千手观音！”我低低呐喊。小苹果和千手观音相结合，那不成了“牵手筷子”了吗？哈哈……

今年的艺术节是我们过得最特殊、也最令我们心中自豪的艺术节！

艺术节作文【篇4】

我们学校总是在过节，一会儿是英语节，一会儿是体育节，一会儿又是科技节。这几天我们又迎来了艺术节。

星期一，校长在艺术节开幕式上布置二年级的任务是做小制作和画画。第二天，同学们就带了各种各样的作品来到了教室。同学们的小制作可好看了，有做房子的，有做灯笼的，还有做坦克的……同学们的画可漂亮啦，有的画美丽的池塘，有的画碧绿的大树，还有的画多彩的生活……

早读课下课了，同学们迫不及待的跑过去看欣赏别人的作品，我一下子就被那有趣的坦克吸引住了。坦克的轮子是用啤酒盖子做的，身子是用香烟盒子做成的，大炮是用纸卷起来的，还有上面的国旗是用吸管和卡纸做的，这是周禹林的杰作。我又在栩栩如生的海底世界前停下了脚步。这是于滢的作品，她先用绿色的橡皮泥在蓝色的玻璃上捏了几条水草，再用橙色的橡皮泥捏了几个珊瑚，最后用黄色和蓝色捏了几条小鱼。还有谢浩然的房子，刘思佚的大树等等，个个惟妙惟肖，让人目不暇接。

瞧，我们学校的生活丰富多彩吧，作为实验小学的一员，真是幸福！

艺术节作文【篇5】

我们学校又迎来一年一度的艺术节，我也是表演之一。在台下我可是练了好久，今天终于要派上用场了。我化好妆等在台下，心中激动万分，我就要独舞跳倍儿爽了。

终于，那一个就是我了。我站在一旁等待着，努力回想以前的动作，然后趁他们没有结束，就又在台下练啊练。轮到我了，我轻轻地走上楼梯，感觉腿在发抖。

到台上，我眺望着底下的观众，他们在鼓掌，在为我欢呼雀跃。听着歌，我回想着动作，在台上表现我最完美的一面。这段期间，我好像忘记了一切，就只管专心跳舞。就好像整个世界只有我一个人一样，直到最后一个动作结束，我听到了台下的掌声。然后悄悄地走下台，让下一位上台。我在我们班级那里，同学们都说我跳得很好，我很高兴。

等到结果出来那一天，我们为我们班夺得了二等奖，这些天的努力没有白费。我要告诉自己：我是最棒的。

艺术节作文【篇6】

今天的校园和平时大不一样，操场上五颜六色的文化衫迎风飘扬，还有许多打扮的像公主一样的同学，开心地在校园里跑来跑去.

今天是我们学校一年一度的艺术节，我还是第一次参加。记得刚开始老师让我们排练”花木兰”时，男同学总是在打闹，我们女同学也因为动作太多，有点灰心。但是大家都说，多练几次会好的。我们经常在课余时间一起去练习，有一次翻跟斗时我还扭了腰，疼了好几天，妈妈说没关系，坚持一下就好了。

在练舞的过程中，我更加喜欢花木兰了，也知道团结合作非常重要，一个人跳不好，就会影响所有的人。

当我们踏上舞台时，我觉的自己就是花木兰，一点也不紧张，一曲跳完，台下的掌声让我们觉得所有的辛苦都值得了。

明年我还要参加，还要现上更加精彩的节目。

艺术节作文【篇7】

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书是我们生活中的良师益友；书是人类获得知识的源泉；书是人类走向进步的阶梯。而我小时后却不这样认为。小时候的我，只知道书是供我叠纸飞机用的东西。妈妈给我买了唐诗类的书籍，都被我叠成了小船、小飞机。从那以后，妈妈再也不给我买书了。

就这样到我上幼儿园大班时，老师和爸爸的举动改变了我对书的认识，改变了我幼小的心灵。

记得有一天早上，我到老师的办公室补交作业，我看到老师正拿着一本书津津有味地读着，我一连喊了三声报告，老师都没有反应。我以为老师不理我，就赶快走了出去，可还没走几步，我就被水房里流出来的水滑到了，声音惊动了正在看书的老师，老师急忙跑出来把我扶起。我说：“老师，您在干什么呀!读书真得那么有意思吗？那里面有什么好玩的？”老师微笑着向我点了点头，说：“以后你会明白的”。

回到家里，我正想跟爸爸说事情的经过，结果爸爸也在看书，我大喊：“爸爸！”爸爸吓了一跳：“哎呀，我儿子今天怎么了？”我答道：“啊！今天你怎么和老师一样不理人”。爸爸说：“书是人类获得知识的源泉，读书能让我们的生命得到延续”。我急忙说：“不看书能缩短人的生命吗？”爸爸拍拍我的头就做饭去了。

晚上，我要求妈妈买书当作生日礼物送给我。其实我想让妈妈买个M16玩具枪送给我，可能书会更有意思吧？还是有机会再说吧。

生日那天，我如愿以偿的得到了两本《格林童话》，读着读着我被书中的故事情节深深地吸引了，从而爱不释手，饭差点儿都忘记吃了。因为它让我身临其境，我喜欢读书！我爱读书！我学会了读书！

艺术节作文【篇8】

还在我上小学的时候，就听南外的学长们说过，南外的艺术节很精彩。今年，我以一个南外人的身份第一次亲身经历了艺术节，真实地感受到了这种激情，这种艰辛，这种快乐。

激情开始燃烧于12月中旬的一天下午，正值放学前，一个个巴望着快点回家的同学们都抱着书包盼着赶快放学。但是做事一向极其认真的钱老师依然慢条斯理地道着一件件琐碎的事宜，生怕漏了哪一条。最后，这样的一条消息吸引了我们，教室瞬间沸腾了——“艺术节要到啦，同学们有什么关于节目的好的建议吗？”大家七嘴八舌地议论开了，大部分人的意见都倒向了唱《青花瓷》，最后甚至都有人提到了要唱国歌，当然，都被钱老师一票否决了。最后，还是钱老师敲定了一个集“主旋律”与“青春激情”于一体的节目——歌舞《红旗飘飘》。

计划终于定了下来，下面需要的就是实施了。从第二天起，我们几乎每天下午都要留到五点多钟，但基本上不是排练，而是争议节目的形式和各个人员之间的配合等等。直到全年级汇演的前一个星期六，才请了一个专业的老师为我们排练。就这样，经历了短短的一天带几个下午，忍受了膝盖被磨破还得继续跪冰凉水泥地的摧残，功夫不负有心人，我们班创造了“短时间内铸就高水平”的神话——过关斩将地挺进了年级前三，顺利进入了全校的文艺汇演。

激情迸发于12月26日，全校文艺汇演那天。当时在后台等候第一个出场的我们当中，弥漫着无比紧张的味道，因为对许多人来说，这是第一次在这么多人面前载歌载舞，紧张难免。我为了缓解紧张的气氛，当然也是为了安慰一下自己，对旁边的同学说道：“呵呵，我们这帮初来乍到的小毛孩应该天不怕地不怕才对啊。”一旁的同学笑了，我也笑了。“来来，同学们，准备上场啦。”我们的指导老师叫了起来。“哦哦……”大家一边应着，一边来到了舞台的旁边，过了大约五分钟，灯全部熄灭了，我们摸着黑来到了舞台上。说来也奇怪，一上台，我反而不紧张了，我想，其他同学的心中一定也有这样的感受：只要和大家在一起，发挥出最好的水平，我们就是成功了！大家是这么想的，也这么做了，我们班的演出非常成功，虽然结果怎样还未知，但是能经历这样一个挥洒汗水的过程，我们已经很满足了。

我想，艺术节不单单是一个展示自我的舞台，更是一个巩固同学关系的契机。能经历这样一个与同伴分担辛苦、分享快乐的过程，我是幸福的。

前些天在外面的一个补习班上课，教数学的是一位树人的老师，他问我们：“你们有哪些同学参加了南外艺术节的汇演啊？”我骄傲地举起了手，之后左顾右盼了一番才惊奇地发现，虽然我们班基本上都是南外的人，但全班举手的只有我一个，当时我的心中油然而生了一股巨大的满足：能在这样的一个集体中参加艺术节，真好。

我爱艺术节，更爱它带给我的激情与幸福。

艺术节作文【篇9】

“学校要举办艺术节！”“那就不用上课？！”“耶！”“我听说有人表演xxx”“什么？太棒了！”这些声音从上个周就开始了，毕竟是第一次参加艺术节确实有些小激动呢！

中午的自习每个人心里都期盼着艺术节快些开始。好不容易可以拿凳子到操场上去，但咱们的“中国好老师”赵老师淡定地挥挥手：“不急，咱们一会儿弄好了。先把题对！”这不免压抑了我们的激情，有些同学说：“这委婉拒绝的理由给一百分！”

终于我们来到操场，虽说是秋风但也吹得人打冷颤。我们放下凳子依次坐好，东瞅瞅西看看，像一群幼雏打量世界般好奇。领导致辞和颁奖后便开始了，第一个节目——《青春舞曲》。可能是天气太冷，气氛还没有火热起来。大家只是鼓了掌，并没有那么专心。

再看接下来的表演：学姐们的美妙歌喉钻入耳膜，婀娜舞姿一下子抓住了我们的眼球，幽默的相声小品让我们捧腹大笑。但我最期待的节目还在后头！两个小时以后，我已经累了。期待了一个周的节目怎么还没开始？我真是等得花儿都谢了～想知道是什么节目吗？嘿嘿！是4名初三男生跳的《LOVE ME RIGHT》，是我偶像的歌当然要看了！在艺术节接近尾声的时候，他们的节目才开始。

先是前奏有律动地响起，台上站着两个穿金色衣服和两个穿银色衣服的四个男生。光是一上场就引得我们花痴团的尖叫，当然，我吼得隔壁七班的人捂住耳朵躲着我。他们整齐地跳着动作，虽然与原版有些差距，但还是不错的。跳舞过程尖叫不断，好像在开演唱会。舞蹈结束后又是我们的尖叫和掌声。

这还不算什么，咱们的.女将还没上场呢！初三的三个姐姐穿着cosplay的衣服缓缓上场，伴奏是《极乐净土》。身为二次元的我、周鑫源、陈鼎元都激动得“原地爆炸”了！看到姐姐们的蝴蝶步瞬间被折服，尤其是穿红色裙子的女生！就是我的女神啊！“等会有一段更撩人的！”“在哪在哪？”我目不转睛地看着，“就这就这！”三个女生排成一列，分别亮相。“女神啊！好酷！”我激动地大叫，不明真相的同学一脸茫然。

虽然那天是挺冷的，但是节目真的很好看！期待下一次艺术节！

艺术节作文【篇10】

五月，百花盛开的季节。一年一度的艺术节随着美妙乐曲，徐徐拉开帷幕。

我坐在操场，焦急地望着舞台，多么盼望艺术节早点开始啊！不一会儿，一阵音乐随之而起。我可兴奋了，把脖子伸得老长，想从前面一下看到后面。表演开始了，你听北国风光，千里冰封，万里飘雪语文社团的表演铿锵有力，无不让我们激动昂扬。他们把领袖毛泽东的《沁园春。雪》朗诵得如此豪迈，感情抒发在肺腑，震撼了每一位在场者的心。

下一个闪亮登场的是407。408班精心准备的舞蹈，《亲圪瘩下河洗衣裳》。舞者们穿着表演的盛装，甩着长长的辫子，拿着火红的扇子，欢快活泼地旋舞。他们的舞姿各显其态，宛如风中的花朵，婀娜多姿。当音乐变得高昂激烈时，他们摆动着腰肢，令人目不暇接。观众席上爆发出阵阵雷鸣般的掌声，久久回荡在操场上空。

从参加活动的每一位表演者的脸上飞扬的神采和观众席上的阵阵喝彩声中，我感受到艺术节的魅力十足。看着演出，我的心沸腾了，整台节目处处洋溢着美，生动有趣的节目诠释着我们对生活的热爱与对梦想的执着。社团的表演别有风味，老师们的舞蹈独具一格，艺术节就是老师们和学生们尽心展现，尽情发挥的舞台。

艺术节在掌声、笑声、喝彩声中落下了帷幕。我把合影珍藏在心里，让这一届文化艺术节勇放光芒。

艺术节作文【篇11】

周三的下午，一年一度的艺术节就来临了！我是参加摄影比赛的，经过我的再三训练，我终于等到了这一天。可是问题也就接二连三的来到了。

第一个：在接近艺术节的前两天，我就遇到了这样一个问题，没有照相机？就算我有一个数码相机那也是坏的。如果我拿去修至少要两三天的时间，实在没有办法只好去问我的“答题王”妈妈，可是妈妈却对这件事情慢条斯理，满不在乎：“没事儿，用手机拍就可以了。那次用苹果手机4都拍了个2等奖呢！”唉——妈妈又在吹牛皮喽！我也没法子只好言听计从。

第二个：艺术节到来了，我们听着许老师的话，按年级段坐在四楼多功能厅的位置上，开始说要求了，许老师一共说了三条要求，前两条是可以不计于是的，可是最后一条却可以让我口吐白沫当场死亡！第三条就是要我们把手机或者照相机里的照片全部删除，许老师说要是不删除就会导致时间的的延长货流失！“啊！——如果这样爸爸手机中的数据会全部消失！”我一边淹着口中的唾沫星子，一边走下楼把相册中的800多张照片给全部删除。完了完了回家要被爸爸的“五指山”给打死了！“呜、呜……”

第三个：我好不容易才从伤心的'世界中走出来，正当我拍完照，排过长龙似的队伍，来到许老师的面前时，第三的问题就有出现在我面前！“照相机呢？”“没有呀！只有手机。”“哦，那也行，数据线呢？”“什么数据线？”“没有数据线，你怎么拷贝到电脑里呢？”“数据线就是充电器！”一旁的一个四（6）班的男生向我提示道。我左右摇摆了一下脑袋，代表着没有。之后我就魂不守舍的回到了教室里。在路程中我打了个电话给妈妈：“妈妈，你没给我带什么数据线呀？许老师说必须要数据线才能把照片考到电脑里。”妈妈也焦虑的问我：“托管里的徐老师有没有苹果充电器？有的话我向她借去！”“有﹑有﹑有……”我上下点了点头对妈妈回答到。……拿到了数据线以后，我看时间还足够，就立马跑上了四楼，把照片拷贝到电脑中。“呼——”我心中的这块石头终于平稳落地喽！

今天的这个艺术节真是让我倒霉透顶啦！所以说做什么事情都要未雨绸缪！