关于中秋节的月亮的作文700字集锦

幼儿教师教育网主题栏目精选：“中秋节的作文”，敬请访问。

关于中秋节的月亮的作文 篇1

今天天气突然变冷了，天空还下着毛毛细雨，我知道今天是不可能看到月亮了，哎！又是一个没有月亮的中秋夜。

晚上我仰望天空，天空一片漆黑，别说月亮了，半颗星星也没有。真是奇了怪了，为什么每到中秋就会下雨？我不禁想起前几个中秋节，都是没有月亮和星星的，之前也都下过雨，难不成嫦娥在哭，结果把眼睛哭肿了，回家休息，最后忘了来上班？还是她心中有鬼，不敢见后羿？难不成……？“啊哎！笨笨笨，神仙怎么可能死呢？”我转念又想，不对呀！嫦娥奔月只是传说，世界上怎么可能有嫦娥呢？可是月亮为什么不出来？这一想法虽然把之前的想法推翻了，可我心中的疑问又产生了。

难不成月亮姐姐嫌乡下太偏僻了，到城里去了？还是月亮姐姐今天生病，所以叫雨神帮忙，给人间下场雨，这样她就可以不去上班在家好好休息？还是有人说了月亮姐姐的坏话，所以她一气之下不理人们，回家去了？“哎呀！猪猪猪，月亮又不是人，怎么会有情感，为什么不出来呢？看来只有老天知道了。”“咦！对了，我可以打电话回家问爷爷，问他家里有没有没月亮！”说完我跑到电话机旁打电话。结果却令人意想不到，爷爷说老家的月亮又大又圆又亮，看来月亮不是嫌乡下太偏僻了，那月亮为什么不出来，真是令人匪夷所思。希望下个中秋节能看到美丽的月亮姐姐！

关于中秋节的月亮的作文 篇2

人们常说“十五的月亮十六圆”，但今年可不是这样，今年的月亮十五就圆了。

八月十五当晚，我在阳台上赏月。那月亮似乎害羞的姑娘，东躲西藏，她又似顽皮的小孩子，在天上玩着捉迷藏的游戏，最后又像被谁抓住了，才愿意出来。云时不时地从月亮前经由，像跳舞者那锦绣的裙摆随风飞舞……

看着这轮明月，我想到了许多赞美月亮的古诗：孟浩然的《宿建德江》——野旷天低树，江清月近人;张九龄的《望月怀运》——海上升明月，海角共此时;李白《静夜思》——床前明月光，疑是地上霜……在诗人的眼里，月亮是柔美的诗歌。在我的眼里，月亮就是一幅锦绣的丹青。

你看月亮圆圆的，它的光是银灰色的，柔和地普照着大地。月亮的光不像太阳一样耀眼，为什么仍是那么亮呢?我不知道是月光的作用，仍是灯光的作用，月亮下的一切都是那么美，树枝随风摇动，周围静静静地，似乎所有的事物都在赏月呢!

我仔细地观察着月亮，发现里面真的像传说中一样，有一个人，正挥舞着一把锋利的斧子，卖力地砍着一棵桂花树，这个人一定就是吴刚了!月亮的另一边有一个仙女，她正在冷清的月宫里看着昼夜思念她的后羿，想必在默默地掉眼泪吧。只有一只玉兔陪伴她，安慰她。

看着看着，我徐徐进入了梦乡。一觉醒来，月亮静静地沉了下去。我有点怀念这十五的月亮了，可它偏偏不等待那些喜欢它的人们，一会儿功夫，月亮没影儿了

关于中秋节的月亮的作文 篇3

中秋佳节，高台观月。

我爱月亮，爱她的贞洁，爱她的永恒，爱她的神秘，它白中透金，白似一汪银水，金似一颗明珠。

刚开始，月亮不是很亮，朦胧的被云层遮住了脸。但是，由于云层的遮盖，并不刺目耀眼，反而让人觉得温顺、锦绣。这轮月亮并不如太阳一般夺人眼目，但却让人忍不住去驻足观望，不禁遐想起脍炙人口的神话传说。月光悄悄的洒下来，整个世界都沉醉在银色的月光里。

慢慢地，皓月变得淡，变得黄，变得清楚。薄薄的云层也开始褪去，露出了皓月的本来面目。这时的月，如巨大的玉盘，通透而真实，嵌在苍黑的夜空上；这玉盘四周空空如也，没有群星衬托，玉盘在天空独秀，它的光很轻，很柔，旁边淡淡的云又涌了上来，衬着它。月是那么的悠然，又是那么的安详，却更加显出了月的璀璨光辉。

夜越来越深，一片寂静，发出幽蓝的暗光。月的轮廓徐徐醒目，不再朦胧。月是那么的`圆，没有一丝缺口；月是那么的亮，即使暗处也发出淡淡的柔光。

月的明亮锦绣，让人们用眼赏识，用嘴赞美，但月更是亮到了人们的心里，美到了人们的记忆之中。在这中秋之日，月满之夜，多愁善感的明月，也用自己的方式，为人们送上最真诚的祝福！

关于中秋节的月亮的作文 篇4

“今人不是古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如斯。”此诗句出自李白笔下的《把酒问月》。多么柔美的诗句，而又有些沧桑和凄凉，啊，这就是雪白无瑕的月亮吗？

夕阳的火红色徐徐从天边退去，一轮粉红色的月亮从天边缓缓飘到夜空中。月亮是一个婀娜的舞女，舞姿是那么文静而又贤淑，美得让我不得不如痴如醉地，一往蜜意地望着她。（Www.zR120.Com 节日祝福网）

每当心中怀念家人时，总会去看看那皎洁的明月，把思念之情寄托于月亮之上，让自己有一丝安慰。

中秋节是一个家人团圆的日子，是一个令人兴奋的日子。我们正在那柔和的月光下，吃着厚味的月饼，看着天空的明月，大家竟是多么开心。

望着月亮，看着楼下毂击肩摩，心中不由地升起一阵伤感，望着那功课多如一座山，便想到那月中的嫦娥。可是广寒宫里只有嫦娥自己，固然没有功课，可她没有家人和朋友，多么寂寞呀！仍是糊口在有家人和朋友的世界里才会更加快乐。

夜空中的月是皎洁的，是无私的，月亮供我们尽情抒发自己的情感，各种各样的情感，七情六欲。在月亮上，我们的心情能够平静下来，放松下来，用不着忐忑不安，惴惴不安。月亮的清明把我们的烦恼一扫而光。

“月上柳梢头，人约黄昏后”，古人把月亮的美抒发在自己的笔下，让我们有了一个有血有肉，内涵了千万情肠的月亮，月亮也就越发锦绣而多情。

再看看夜空，弯弯的月亮挂在天幕上，凄凉，神秘，孤傲，寂寞，温馨，含情，幽怨，也恰是这些，让我们看一眼就忘不了，无论在什么情况下，百看不厌，如醉如痴，是啊，我们对月亮有着永久的寄托！

月亮，我们贵重的精神花园，我们灵魂的舞池。

关于中秋节的月亮的作文 篇5

中秋节终于来到了！它可是我最喜欢的节日了！由于中秋节不仅可以吃到香甜的月饼、听长辈讲关于中秋节的故事，还可以赏识那一年之中最美的月亮呢！

我来屋外去赏月，可是月亮好似在和我玩儿捉迷藏，一会露出来，一会钻进云朵里，老是不让我看见它。我等了半天它终于出来了。先开始它是深黄色的，然后慢慢变淡，最后完全是银白色的了。

看着银白色的月亮徐徐升起，我觉得它似宝石、似玉盘、似面饼、似脸蛋。

月亮四一位催眠师，万物在它的抚摩下悄悄地睡着了；月亮似一位画家，它把银色给了大地和万物，人们都已经甜甜地睡着了；月亮似一位美收留师，给小草一条白色的短裙，给小河一顶银色的睡帽，给其他生物一件银丝绸做的睡裙，给大地一套晚礼服。

这时我想起了爷爷问我的一个问题，月亮后面为什么总跟这一颗星星？我打开了百科全书找到了谜底，由于宇宙有磁场定律。

啊！皎洁的月亮，你引起多少人丰硕的想像。

嫦娥，偷吃仙药，从此住在寂寞的广寒宫内；吴刚被罚砍那棵永远砍不中断的桂花树；玉兔在广寒宫里陪伴着嫦娥，为她捣药……。我多想和嫦娥做伴啊，多想去慰问受苦的吴刚，多想逗逗那可爱的小白兔……。.可你又那么遥远，我想借大雁的翅膀，在这夸姣的时刻飞向你的怀抱，可是大雁对我说你太高、太远；我所想架起一座彩虹桥，去赏识你锦绣的风姿，可当彩虹泛起的时候，你却不知在何方……

看着圆圆的月亮，我不禁想起了一句诗，希望人长久。千里共婵娟，我爱中秋节的月亮。

小编推荐

中秋节的月亮作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。12篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的初中作文中秋的月亮，仅供参考，希望能够帮助到大家。

中秋节的月亮作文 篇1

可能是心的阴霾导致视角的灰暗，浸在一片蒙雾之中，尘埃弥漫了天地...

中秋本应仰头望月明，这个团圆之夜却只看见一片暗黑，即使是舞台上的幕布也该有光芒小射的一时——那隐藏在幕布后的绚丽的一束光。于是，呆滞地抬头盯着那连星点也没有的大片黑色，盼望着光芒崭露头脚的一刻……

时针爬了好久，一圈圈不厌烦地滚着...

直到困意蔓延到我的脸上，眼皮硬扯着想要分开之时，仍旧那片黑。无情的黑色给我的幻想打了一个零分。实在藏不了心里的欲望，它几乎要呐喊出来——“月亮呢？月亮在哪？”

我用手在地上比划出一个个圆，幻想是曾经高傲地在天上炫耀的月亮。

你是炫耀，你是高傲。

我可以原谅你以前的习惯性罢工，我可以原谅你以前因暴怒而瘦弯的身躯，也可以谅解你承载着世人痛骂的嫦娥的委屈...可我就是无法原谅你在这种正规的场合，大家都笑脸相迎，而你却无视着众人的厚爱，忍心践踏大家的期盼...

居然不现身！

你开了一个很大很大的玩笑。

你现在任由黑暗统治着世界，试想你曾经即使是靠着太阳的光芒而生存也没人骂你吧？你想颓废，就真的打算一直颓废下去？

——多么怀念曾经的你。

——只是单纯。

你什么都不想，只知道人们在某些时刻需要你，你便无私地开始工作，在大千世界黑暗时将太阳光赐给人类。这是你的本分。本分做好便好。

可是现在？你该出现时不出现，不该出现时也不见踪影。人们只能拿着荒凉的月饼默默等待、祈祷。

一切都是冷的。不，是冰的。

你让万物变得冰点般冷，你让万物都蒙上阴影。

你是罪恶者！

罪孽深重的罪恶者！

世人痛骂的罪恶者！

……

(一片广大的黑云飘走，月亮一直在天上，不过藏在雾的后面)

好吧，我承认看到你很高兴。

别一副无辜的样子！

我道歉还不行吗？

我承认，我误会你了，刚刚那些批评的怨恨应该给予那片云的。

...对不起。

中秋节的月亮作文 篇2

活动目标：

1、认识10元以内的人民币，并学习钱币的简单换算。

2、培养钱币换算能力。

3、知道节日时人们主要的庆祝活动。

4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动准备：

1、幼儿用书，数学图卡组。

2、幼儿事先收集蔬菜、水果的图片。

活动过程：

1、引导幼儿回忆并叙述买东西的经历。

(1)教师：小朋友，你们有没有去超市买过东西？

(2)教师：超市里的东西很多，不同种类的东西价格也不同，你都买过什么东西？知道是多少钱嘛？你是从哪里知道价格的？

2、亲身体验，情境游戏"超市购物"

（1）与幼儿一起运用事先收集好的蔬菜、水果图片布置成超市的情景，并在每样物品前放置价格标签。

（2）幼儿进行游戏，自由购物，到柜台前结账。

（3）幼儿必须依据手中不同物品的`不同价格，用对应的钱付款。

（4）完成购物后，请幼儿相互交流购物、付款的情形，以及自己的计算方法。

（5）可根据幼儿游戏情况增加游戏的难度，引导幼儿多买一种物品，提高幼儿的兴趣。

3、操作幼儿用书，并完成练习。

教学反思：

中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日，一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机。

中秋节的月亮作文 篇3

活动目标：

1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。

2、乐于交往与分享，能积极、主动、大胆地表达与表现。

3、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

活动准备：

1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观察月亮变化的'记录活动。

2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。

活动过程：

1、庆典活动（幼儿主持活动）：

（1）、幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。

（2）、请家长介绍中秋节的来历。

（3）、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。

2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。

3、结束：举办化装舞会。（扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞）

活动反思：

今天是中秋节，手机中的短信从昨天开始便不断地闪现着，有同事、有学生，更多的是朋友的问候。虽然有许多明显是从网上下载的，但此时，心中还是装满了温暖的感觉。因为忙碌，有的好朋友，已经许久没有联络了。此刻，一声问候，表明心中的牵记：老友，我没有忘记你哦！

真的挺感谢中秋节的假期，和家人在一起，才有了节日的感觉。虽然没有看到月亮，但在饭桌上吃着传统的芋艿、鸭子，品尝着月饼，其乐融融的，家的感觉真切而幸福。

都说要继承和发扬传统文化，但真正的传统文化的精髓，也许只有在此时，才会潜移默化地滋生发芽吧，地地道道的，只有中国人才能体会到其中的韵味。

此时，心中有一轮圆月，正挂在当空向着我们微笑呢！

中秋节的月亮作文 篇4

为进一步深化未成年人思想道德建设，弘扬中华民族优秀传统文化，引导未成年人认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，切实做好“我们的节日”系列主题活动，青桥学校将开展“我们的节日中秋”节日小报评比活动。

现将活动方案如下：

一、活动目的

丰富中小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，进一步丰富“做一个有道德的.人”主题实践活动，发挥未成年人主体作用和家校互动的纽带作用，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。

二、活动对象

全校中小学生

三、活动领导小组

组长：王洪杜秋萍

副组长：颜玫

成员：戴梅珍胡世薇万文华方实杨扬各班班主任

四、作品要求

1、作品内容。

以中秋节为主题，突出传统节日由来、节日传说、节日习俗、节日食品和节日所蕴含的`教育意义。

要求内容精炼、图文并茂，色彩搭配合理、作品有创意、报头新颖、贴切。

2、作品形式。

手抄报和电子报均可(打印成纸质)。

小学低年级学生以绘画展现为主，小学高年级学生以文字采集为主，中学生则更多地表现自身感悟和创作技巧。

同时，鼓励学生利用电子杂志、博客、网页等新兴媒介创作各具特色的“电子节日小报”。

五、报送数量、规格要求与收件截止时间

1、报送数量：各班在本单位比赛的基础上，评选出优秀作品上报学校。

每个班送优秀作品2幅;学校再评比出小学、初中各一副报送教体局。

2、报送要求：每件作品尺寸为4开，单面创作，作品背面左下角请用正楷字体注明：学校、作者姓名(不得超过1人)、组别、作品种类、作品名称、指导教师(不得超过1人)。

3、收件截止时间：20xx年x月x日。

六、评选表彰。

1、分小学组、初中组评选出一、二、三等奖若干名，对获奖者颁发荣誉证书。

2、指导学生获一等奖的老师颁发“优秀指导老师奖”。

中秋节的月亮作文 篇5

主题活动：中秋节

社会性：中秋节

目的要求：了解中秋节的有关习俗，激发幼儿爱长辈的情感。

准备：有关中秋节的图片、VCD等资料。

活动过程：

１、了解中秋节习俗及有关中秋节的民间故事。

２、播放电视节目《海峡同乐》中有关中秋节的录相带，让幼儿懂得台湾是我国领土的.一部分，我们和台湾小朋友都在欢度中秋节。

３、引导幼儿做月亮圆缺的记录卡。

４、欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》。

５、活动延伸：请家长和幼儿一起观察月亮的变化，并做好记录。

目的要求：

１、学会唱这首歌曲，激发热爱老红军的情感。

２、学会正确演奏方法，掌握各种乐器的伴奏型。

３、会用乐器打出４／４拍音乐的强弱拍。学习简单节奏型的齐奏。

准备：

1、老红军打坏蛋的故事。

2、乐器：铃鼓、串铃、小鼓等。

3、音乐磁带；节奏卡；

活动过程：

１、讲述老红军打坏蛋的故事，教育幼儿热爱老一辈革命家。

２、幼儿学唱歌曲：《爷爷为我打月饼》，体会爷爷对孩子的一片深情。

３、请幼儿欣赏磁带音乐：有乐器伴奏和没有乐器伴奏的音乐。让幼儿比较：哪一咱比较好听。

４、幼儿练习敲击乐器：串铃、铃鼓、小鼓等。

５、学习各种乐器伴奏型。

６、幼儿学习为歌曲伴奏：

——徒手练习，指导幼儿打出音乐强、弱、次、强、次弱的规律。

——幼儿看乐器标志练习不同的节奏型。

——看教师指挥进行简单的齐奏。

音乐活动：爷爷为我打月饼

中秋节的月亮作文 篇6

正是中秋好时节，八月十五月儿圆，家人团圆来相聚，把酒言欢好快活。

盼啊盼啊，终于盼到了中秋节。我们全家要一起做月饼呢。

天渐渐黑下来，月亮缓缓升了起来。也许是吃得太饱，月亮捧着它那滚圆的肚子，缓缓的吃力的往上爬。只见它好不容易爬上了树梢，又爬上了楼顶，捧着肚子喘气儿。我心里念叨着，月亮月亮你慢慢爬，等我们把月饼做好，一起吃月饼赏月亮。

听见妈妈一声召唤，大家各就各位，行动起来做月饼。妈妈边做边说：“我给你们说一个谜语吧，猜出来的才有资格吃月饼哦。”我兴高采烈，连声叫好。爸爸却笑着说道：“你个小赖皮，到时候猜不出来可不许耍赖哟。”“走着瞧！”

只见妈妈笑嘻嘻地说道：“平日不思，中秋想你，有方有圆，甜甜蜜蜜。”So easy！我脱口而出：“月饼！”大家哈哈大笑。这时候，我说：“我也给大家作首诗助兴吧。”我有模有样的吟道：“窗前明月光，大地裹银装，举头望明月，低头闻饼香。”我话音刚落，大家就叫起好来：“我们家的小诗人不错哦！”爸爸不甘示弱：“那我也来露一手。”只见他摇头晃脑地说：“明月几时有？举饼问青天。不知天上宫阙，月饼卖几钱？” 大家都被他滑稽的模样逗笑了。就在欢笑声中，我们的月饼出炉了。

我迫不及待的拿起一个月饼，跑到窗前。再抬头看那月亮，银盘一样静静地挂在正空中，周围的一切都被笼罩在银色的月光里。我举起月饼，月饼和月亮就像是一对兄弟，不知是我手里多了一只小月亮，还是天上多了一只大月饼。

看着月亮的脸，它也在笑，是不是也为我们的幸福生活感到快乐呢？

中秋节的月亮作文 篇7

“啊，真不高兴！” 怎么了?唉！你还是先听听外面的声音吧——沙沙沙，沙沙沙，轰隆隆——沙沙沙……

平时，下场雨也不至于愁眉不展的，可是，你要知道，今天是一个特别的日子，八月十五中秋节。

我最爱中秋圆月，也爱苏东坡的诗：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。虽然我也知道，不可能年年中秋晴空万里，皓月当空。可我偏爱花好月圆，如今却是无法赏月，我自然就免不了要叹息了。惋惜之余，我突然灵机一动：家里不是有两把用来画画的团扇，就用它来画一个月亮吧！

团扇，圆圆的，代表着团团圆圆，幸福美好。我在团扇上绘制一个皎洁美丽的月亮，便是希望全天下所有的家庭在这一天都可以合合美美，快快乐乐呢。

我先在网上下载了一张嫦娥奔月图，然后打印出来。接下来，我把半透明的团扇放在打印出来的纸上，开始描画。我小心翼翼认真至极，生怕一不小心让美丽的嫦娥毁容，令皎洁的月亮变形。“唔——”我松了一口气，总算是勾线完毕了，现在，可以开始着色喽！

我为嫦娥穿上了雪白的长裙，丝带在柳腰间飞舞，芊芊素手隐藏在宽大的袖袍中。光彩亮丽的红花，在鬓间显得妖艳夺目。月亮黄中带橙，皎洁至极。嫦娥飘飘欲仙的身姿，那义无反顾奔月的神情，让谁都会禁不住为之叹息。嫦娥啊嫦娥，长生不老如何好？如果不去偷灵药，你还是凡夫俗子，怎么能飘飘欲仙呢？看，你的眼睛之下，成千上万的人类在观赏你，在观赏你的月亮，庆祝家家户户像月亮一样，美丽，宁静，安详，圆满。

时间一分一秒地流逝，我也终于完成了我的“月亮”。我真开心，因为我不仅拥有了雨天时中秋的圆月，有了属于我一个人的月亮。不，不能是一个人的月亮，应该是全国人民的月亮。怎么变成全国人民的月亮呢？对，把我的作品照片发到网上去，让大家分享！也让大家知道这是我过得最有趣的一个中秋。

中秋节的月亮作文 篇8

活动目标：

1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。

2、乐于交往与分享，能积极、主动、大胆地表达与表现。

3、体验节日的快乐氛围。

4、体验人们互相关心的美好情感。

活动准备：

1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。

2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。

活动过程：

1、庆典活动（幼儿主持活动）：

（1）幼儿交流观察月亮边哈的.情况，进一步感知月亮变化的奥秘。

（2）请家长介绍中秋节的来历。

（3）开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。

2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。

教学反思：

在课后我觉得我们学到的知识还是在社会领域的内容比较多，整体感觉幼儿对故事的内容并不是很感兴趣，但还是算接近目标了吧。

中秋节的月亮作文 篇9

一、活动目标：

1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。

2、了解简单的节日风俗和有关的民间传说。

3、吃月饼，体会分享的快乐。

二、活动准备：

1、月亮变化的图片；

2、民间故事《嫦娥奔月》的视频 ；

3、为每一个孩子准备半块月饼。

三、活动过程：

1、通过讨论月亮的变化（通过童谣《月姐姐》），让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。

2、中秋节也叫团圆节，说说人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的.？答：如中秋节晚上一家人一边看月亮一边吃月饼、放烟火、玩灯，一家人团团圆圆等。 你喜欢过中秋节吗？为什么？

3、看民间故事《嫦娥奔月》的视频，让小朋友了解这个有关中秋节的民间传说，师生对故事进行讨论。

4、观察月饼，分享月饼，体验节日的快乐，分享的快乐。

活动反思：

这个活动通过民俗、民间传说《嫦娥奔月》和观察并分享月饼三个方面让小朋友认识中秋节，下面说两点这次活动的不足：

1、配合童谣《月姐姐》展示的月亮变化的图片由一个个单独的图片改为电子版的图片在幻灯片上进行演示，这样更科学、更形象。

2、此次活动中秋节一家人团团圆圆这一意义体现不够充分，在过程的第二和第三部分要注意处处渗透中秋节也叫团圆节这一认识。

中秋节的月亮作文 篇10

活动目标

听故事，了解中秋节的起源、日期及月饼的来历。

理解故事内容，可用自己的语言说明中秋节的起源等相关问题。

活动准备

节日故事《中秋节的起源》。

日历。

活动内容

学习领域：

形式：集体

1、讲述故事《中秋节的起源》：

我们的祖先以种田为生。他们每天清早很早就要到田里工作，有时翻松泥土，有时灌溉农作物，有时要除虫、施肥，真的很辛苦啊！一直忙到太阳下山，他们才能回家。

他们每年在春天播下种子，到了秋天便是收获的好日子，大家都高兴极了。一家大小分工合作，有的`人到田里收割稻谷，有的人到果园摘水果，小孩子也会帮忙，把一束束的稻子搬回家，或者在树下收拾大人摘下来的果子。

到了农历八月十五，已是秋天了，秋高气爽，晚上的月亮又大又圆，家家户户会在一起庆祝丰收。大家团聚在一起吃晚饭，饭后就在屋前摆放大桌子，上面放满水果，聚在一起谈天赏月，品尝美食。后来，农历八月十五日成为了中国人的重要节日，相传这就是中秋节的起源。

至于吃月饼的习俗，传说和蒙古人当了中国皇帝有关。那时蒙古人非常野蛮和残暴，常常欺负老百姓，有时会强抢人们在路边摆摊要卖的东西，不肯付钱，又随便打人，老百姓的生活很苦！

于是，老百姓计划在中秋节那天赶走蒙古人。为了要通知其他人一起行动，他们想出用饼来传递消息这个好方法。他们先在纸条上写上“中秋节晚上赶走蒙古人”，然后把纸条放在饼里，送到家家户户去。结果，大家在吃饼时都发现了纸条，于是便在中秋节这天合力赶走了蒙古人。从此以后，人们互相赠送月饼，便成为中秋节的习俗。

2、与幼儿讨论：

农作物到什么季节才会成熟呢？那时人们又忙碌些什么呢？（秋天。收割稻谷和摘水果。）

丰收的时候，人们的心情怎样呢？会怎样庆祝呢？（高兴。全家人一起吃饭。）

人们选定了哪个日子庆祝丰收呢？这个习俗成为了什么节日？（农历八月十五。中秋节。）

你认为在月饼里藏字条的方法有什么好处和坏处呢？（自由回答。）

3、出示一个日历，请幼儿说出中秋节的日期，并请一位幼儿在日历上指出农历八月十五。

评价

能较长时间专心听故事。

能说出中秋节的起源。

能说出中秋节的日期。

能说出传说中月饼的来历。

活动建议：

活动后可以和幼儿一起制作月饼，分享月饼。

中秋节的月亮作文 篇11

活动内容：

认识中秋节

活动目标

1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。

2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。

3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。

活动重、难点：

知道每年的'农历八月十五是，

活动准备：

1、月饼图片。

2、民间故事《嫦娥奔月》

活动过程：

一、开始部分

播放月饼图片，激发幼儿兴趣

二、基本部分

1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。

2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

3、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么?

4、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。

A、月饼有很多种，谁来介绍一下自己见到的月饼?——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。

B、月饼为什么是圆的呢?

C、老师小结。

D、分享月饼。

5、听故事《嫦娥奔月》。

三、结束部分

品尝月饼

中秋节的月亮作文 篇12

一、活动目的：

中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。

二、活动主题：

月圆国圆，传承经典

三、活动时间：

四、活动内容：

(一)中秋读月

1、国旗下讲话——“但愿人长久，千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。

2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。

(二)中秋忆月

1、各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的`资料，展示在教室布置及黑板报“特色板块”中;

2、各中队完善班内或黑板报“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。

3、各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。

(三)中秋赏月：

1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。(一、二年级)

2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写一验日记。(三、四年级)

3、“月儿圆圆画中秋”：五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报;六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。(每个中队上交5份)。

写中秋月的作文700字合集

写作文如何借鉴优秀范文呢？当下的社会必须要拥有一定的写作能力，为了锻炼我们的逻辑思维能力，我们要多写作文。平时我们要多阅读积累作文材料，材料是文章的血肉，或许你需要"写中秋月的作文"这样的内容，欢迎你的品鉴本文！

写中秋月的作文 篇1

今天是农历8月15日是一年一度的中秋节，人们都去赏月放荷灯，我也不例外，我独自一人在天空下赏月。

夜，凉风送爽，一轮圆月悄悄地爬上了，月光如水泻满大地，给大地披上了一层银灰色的轻纱，山村农舍也变了一幅美丽的月夜图。白天那欢乐的啼叫声也没了，是如此地安静。抬头仰望天空，溶溶的月色中，闪亮的星星在天上眨着眼睛。月亮沉进水底，是那么秀美、恬静啊！

忽然飘来了一朵淡云轻轻地遮住了月亮，只见月亮在云层中穿行闪光。这时一阵凉风把那朵云给吹了出去，月亮又重新露了出来，把半边天都给照亮了真像月明如昼，月光洒向大地，洒在了我身上，那月光是凉丝丝的，还有一点凄凉。我以站在这儿好长时间了，难免会腿酸。我的眼睛也很模糊隐隐约约好像看见了许多月亮，月亮的旁边好像也有一圈蓝色的什么东西。这时，一个人从我眼前伸出手，手里举着一个月饼，原来那个人就是我的妈妈，我拿来月饼，在月光下享受着这月饼。

不知不觉，现在以是深夜10点了，月亮还是嵌在空中，我的眼睛也困了，我回到了楼上拉开窗帘，我沐浴在月光下渐渐的、渐渐的……

写中秋月的作文 篇2

月亮寄托着人们那如丝如缕的思念，月亮是“希望人长久，千里共婵娟”的夸姣祝愿，月亮是缠绵在心中久久的悸动。

又到了一年一度的中秋佳节，翻开心灵日记，顿零零碎碎的心情。不知怎么，有一根无形的线牵引着我，使我暖和和怀念。

还记得去年中秋节，爸爸妈妈和我在皎洁的月光下围桌而坐，互相传递爱的气味。谈论着我们联袂走过的峥嵘岁月，回忆着我们共同创造的点点滴滴的爱的细节。只是好想说，原来幸福如斯简朴。我们拿起桌上的月饼，你喂我吃一口，我喂你吃一口，幸福留在嘴里，爱流进心里。这么温馨的画面，月亮嫉妒的偷拍下这难忘的全家团圆的照片。

这时，爸爸说：“我们每年都要在月圆之时，共同赏识动人的月色。”妈妈回答着：“一定要，共同分享！”我也泛着灿烂的笑脸说：“是是是，那当然。”

在月亮的见证下，我们承诺着明年的相聚，但时间走着走着，一切就变了。

现实的残忍要强行施舍我那份“物是人非事事休，欲语泪先流”的把柄。又是中秋月圆时，曾经的三人变成现在的两人。我和母亲坐在屋里，这一次，是死寂般的沉静，我走到窗台边，望着那不再闪烁的星星仿佛是月亮的眼泪缓缓坠落我的眼神透过窗寻寻觅觅那早已无影无踪的背影。也许爸爸妈妈是为了那些柴米油盐的琐事而彼此倍受煎熬，也许是感情的不合使他们天各一方。面对这桌未满的宴席，面对这缺了角的月亮，使我不得不想起那走过的多少个细雨蒙蒙的日子，只闻声母亲久久的一声叹息“唉！”，这深深的刺进我心里，我似乎拾起那满地的残叶，可它却被风吹七，我抓不住也留不住。

再次仰望窗外，叹息道，原来时间是带走一切的车轮，载走了太多太多……

又是中秋月圆时，却不再是昔日的月儿圆，人在笑，心共存，同联袂。

又是中秋月圆时，然而却是划过眼角落下的滴滴泪水和思念的抽泣。

又是中秋月圆时，确实时间流逝，伊人远去。

又是中秋月圆时，我却在总里寻他千百度，暮然回顾回头，那人却在灯火阑珊处。

又是中秋月圆时啊……

写中秋月的作文 篇3

虽然,我不懂什么科学大道理,但中秋月圆的道理我还是明白的。

夜，静悄悄的，万籁俱寂。一阵凉风吹过窗台，轻拂在我的脸上，令我难以入睡。我从窗前眺望深邃的天空，只见稀稀落落的星星在窥视人间。突然，我发现一轮银盘似的明月高挂天空。我发现今天的月亮比起平时的月亮圆了许多，在它那圆圆的脸盘上时时露出一丝温和，一丝慈祥，宛如一位美丽的仙女，又宛如一位慈爱的母亲。皎洁的月光给大地披上了一层银色的衣裳，给花儿照亮了光辉的自我舞台，也给我的床前盖上了一丝神秘的色彩，令我不禁想起了千古名句：“床前明月光，疑似地上霜”的意境，令我感到心情无比舒畅……

这中秋的月啊，有如一曲动听的歌谣，有如一个美丽的传说，有如……它亘古至今都在天地间搭起了一座大舞台，向人们展示着它的才华，它的内涵以及它那无私奉献、两袖清风的品格，令人每时每刻都能感受到它那迷人的魅力！

写中秋月的作文 篇4

八月十五，一个象征团圆的日子在人们的企盼中悄悄降临了。

一大早，我和爸爸妈妈拎着大包小包，给外公、爷爷、奶奶和亲戚们送去各式各样的礼品与真诚美好的祝福。中午，我们在外公家吃了午饭，到下午才飞速赶往爷爷奶奶家。

夜幕降临时，爷爷招呼大家：“月亮出来了，可以敬月亮了。”全家立刻行动起来，奶奶端上各种供品：有火红的柿子、金黄的桔子、有笑破肚皮的石榴、香甜的月饼，还有寓意很深的莲藕……

爷爷点上了斗香，爸爸放响了烟花，我深深地吸了一口气：好浓的中秋气味!忙里偷闲看了一眼刚出来的月亮，此时的月亮散发着淡橘色的柔和光芒，像害羞的小姑娘用面纱遮住了脸庞，真美!

吃完团团圆圆的汤圆，我们一家人坐在阳台上赏月，妈妈诗兴大发：“海上升明月，天涯共此时。”爸爸也情不自禁地吟道：“月上柳梢头，人约黄昏后。”爷爷不甘落后：“举头望明月，低头思故乡。”我也摇头晃脑地背道：“小时不识月，呼作白玉盘。”不识字的奶奶在一旁笑道：“我不会说古诗，不过今天的月亮真圆!”我再次凝视高高的月亮，它越来越亮，越来越圆。看着月亮上那隐隐约约的黑影，我在心里说：“美丽的嫦娥，你是否在抱着心爱的小玉兔，看着人间?可怜的吴刚，你是否在为那砍不完的桂花树而烦恼……”

又是一年中秋夜，我对着夜空中美丽的圆月，轻轻地在心里许下一个愿望：但愿人长久，千里共婵娟!

写中秋月的作文 篇5

适逢中秋之夜，我仰望天空，望见一轮圆月，但不是我们常说的一轮皎洁的圆月，天空中有层层清云，如烟似雾，弥蒙在月光下。月晕恰正是这圆月与清云的红娘，牵于二者之间，淡淡的点上一圈，既不喧宾夺主，又有万般娇态。

宁静的夏夜月朗风清，老是能给我一种清逸娴静的感觉。明净清澈如柔水般的月色倾洒，清光流泻，意蕴宁融。月色柔和而透明，轻巧而飘逸。

我喜欢借月色沉淀心情，如水月色，可饮。推开窗户，任月色悄悄流泻在肌肤上，轻巧飘逸的韵致，清新蕴涵的情调天然流淌在心际。月华如练，心情在月色中变的清朗而柔软，恍然间生命中的种种打动和锦绣灵动浮若。

过春节的时候，固然恰逢假闲，但总感觉每年都是忙忙碌碌的。惟独中秋，给人一种特别的欣喜，一种心境的安歇，一种特别的想往。每当想起来，好像是心绪不同使然。

我喜欢中秋的意境。那既是收成的积蓄，又是收成的开端。说她是积蓄，是因为夏收才过不多时候。说她是开端，是由于秋天迈着她硕果累累的脚步迎面而来，融着人内心即将收成的欣喜。我想惟有经历过乡村糊口体验的人，才会有这种情感、心境和内心深切的感触感染。

我喜欢中秋的意境。圆圆的月光之下，

圆圆的月饼，苹果熟了，鸭梨、葡萄等生果也都上了市。月光下，人们品尝着节日的美食，谈论收成的话题。一边赏月，一边思念身处异乡的亲人。实所谓：“每逢佳节备思亲”。

我喜欢中秋的意境。每年现在市场上的月饼琳琅满目。月饼外观很厚实，花纹老是那么的清楚，那么平均，那么好看。你看，新端上来的月饼，一股清香味道儿扑面而来，真令人垂涎欲滴!所以一遇上中秋过节回家，总要吃上两大块儿，觉得好香、好甜……

我喜欢中秋的意境。她每年都能给我带来新的感触感染，新的体验，新的收成。我愿意在这种意境中感触感染亲人的关爱，品味糊口的哲理，体会家乡日新月异的变化。

中秋节就就要到了，我但愿今年的中秋月更圆、更明，更祈望我的亲人愈加健康、我的家乡愈加锦绣、富饶；也从内心起期望祖国更加繁荣、昌盛。或许，这就是我中秋情结的真谛。

[荐]关于中秋节的作文模板700字

作文在我们的工作生产生活里有很重要的地位，写作文可以提高我们自身的表达能力。一篇优秀的作文是值得我们学习的，优秀的作文怎么样才能看到呢？编辑为此仔细地整理了以下内容《关于中秋节的作文模板》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

关于中秋节的作文模板【篇1】

古人中秋节时的风俗有吃月饼、赏月、看星星，张九龄在《望月怀远》中写到“海上生明月，海角共此时”望月思念亲人。今年我的中秋节过的有一些不一样。

吃完中秋节的团聚饭，我、妈妈和晓璐姐姐去琴台音乐厅观赏月亮。

到了琴台音乐厅，这时太阳公公没有完全下山，天上一朵朵的彩云格外锦绣，像一团团的棉花飘在空中。过了一会，整个天空慢慢暗了下来。忽然，起风了，天空中泛起了几个孔明灯，这时我想：孔明灯一闪一闪的像星星一样，那么，真的星星在哪儿呢？于是，我又在天上找星星，找啊找啊，仍是没找到星星。我有一些失踪。之后，我就和妈妈、晓璐姐姐披发步回家了。

在披发步回家的路上，我突然看到汉阳造创意园的上空有星星在闪烁，我赶快跑过去看。我看到了那些金光闪闪的星星挂在高高的树上，像真正的星星一样。

我们走上了江汉桥，玩起了成语接龙的游戏，有说有笑的，一会儿就走到了家。回到家，我和晓璐姐姐玩起了乐高。这时，妈妈走到了阳台上，猛一抬头，发现月亮就挂在空中，妈妈赶快把我和晓璐姐姐喊过来看月亮。月亮似乎被一层薄薄的轻纱盖住了，有一种朦胧感。云雾中的月亮圆圆的，像一个圆盘，我模糊看到了玉兔和嫦娥。

这个中秋节真不一样。我终于找到了月亮！

关于中秋节的作文模板【篇2】

中秋节，家家户户都会吃团圆饭和月饼。我吃过绿豆味的月饼、豆沙味的、奶黄味的......最好吃的是奶黄味，它非常甜!

还有一个关于中秋节的传说，叫做《兔儿爷的传说》，月宫里的嫦娥看见人们一个个病恹恹的，于是就让玉兔化为满身素白的女孩去帮助人类。玉兔去了两户人家，只见屋子里的人刚打开门看见她就关上了门，玉兔想起来，只有办丧事的人才穿戴成白色，人们见了我肯定觉得我不吉利。于是玉兔换了一身衣服，穿着铠甲又去那两家看病，人类打开门，玉兔给病人吃了两种圆饼，奇迹发生了，他们的病好了!后来，大家把这个神奇的圆饼叫做月饼，寓意家人团圆、身体健康。

周末，我度过了一个有趣的中秋节。跟着爸爸妈妈一起吃了美味的团圆饭，我最喜欢蒜泥油馍，它有一股清香的蒜味!第二天，我们全家一起去看了电影，电影里的小狗胖嘟嘟的，既可爱又有趣!周一早上，我来到姥姥家，跟着哥哥一起玩了扑克牌，玩了好长时间，我觉得很无聊，于是又跟哥哥玩起了跳棋，我左一跳，右一跳，就差一步了，哥哥所有的棋都到了终点。我们正玩的起劲时，舅舅和舅妈来接哥哥了，我真希望能再多玩一会儿，我把哥哥送出门外，恋恋不舍的向哥哥说了声再见。

就这样，我度过了一个快乐的中秋节!

关于中秋节的作文模板【篇3】

今天，是一年一度的中秋节！也是我最喜欢的节日，因为我可以吃到香甜的月饼。

我和我的家人在一起吃团圆饭，哇！今天的饭菜品种真多，啊！鸡腿、排骨、大白菜等等，真美味啊！

到了晚上，我们一起吃月饼、赏月。我拿到月饼后，妈就拿着刀来切月饼。我先给爷爷、奶奶，再给爸爸妈妈，他们都夸我是好孩子。圆圆的月亮像个大玉盘高高地挂在天空，我好像看见了嫦娥姐姐在向我们招手，祝贺我们中秋节快乐呢！它怀里的玉兔也向我们点头问好。忽然，我想到一首小时候就会背的有关月亮的《静夜思》，我大声地背诵给一家人听。大家都为我鼓掌叫好。妈妈还给我讲了《嫦娥奔月》的故事。

我觉得这个中秋我们过得很有趣。

快乐的中秋节

今天，是我国的传统节日中秋节，圆圆的月亮像个大玉盘，高高地挂在天空。我们全家人坐在一起把一块月饼分成四份每人一份，大家都非常开心地享用着美味的月饼。同时我们还吃着可口的水果，有香香的香蕉、红红的苹果和甜甜的葡萄……。

大家吃着美味的食物，欣赏着夜晚的美景，聊着开心的话！都沉浸在这团圆快乐的节日气氛中。平时不怎么好吃的月饼也变得香甜可口了！这真是一个快乐的中秋节！

关于中秋节的作文模板【篇4】

中秋节是我国传统节日之一。为了庆祝这一节日，每逢阴历八月十五这一天，家家户户都要吃月饼、赏月。今天又到中秋了，妈妈跟往年一样准备了一些瓜果和月饼，赏月时我又可以大饱口福了。

我家的楼顶是赏月的好去处，钢化玻璃搭的封闭阳台能让我一抬头就能看见点点繁星。今天天公似乎有些不作美，月亮在云彩的后面像跟我们捉迷藏似的时隐时现。过了一会儿，风好像起大了一些，云也慢慢地散去了，这时的月亮才像一个大玉盘一样高挂在天空。

人们说中秋节的月亮是一年中最圆最亮的一晚，人们都会趁这样一个美好的夜晚团聚。可惜今年中秋爷爷奶奶因为要回老家办养老保险无法和我们一起过中秋了。这时不由让我想起苏轼的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。此时此刻我的心里有些酸酸的感觉，只有深深地祝愿他们中秋节快乐、身体健康了。我思念着他们，他们也在思念着我。月亮，月亮，你能接收到我对爷爷奶奶的祝福吗?如果你收到了，麻烦你转发给我的爷爷、奶奶好吗?

关于中秋节的作文模板【篇5】

虽说团圆，可只见玉蟾仙子独坐于亭台楼榭一角，待在清冷的广寒宫，伐木声，捣药声。纵使外处再多热闹，于我何干?

咽着最甜的月饼，可心中却没有一丝甜意。家人在外，独守寂寥。外面灯火辉煌，竟制造出恍若傍晚的假象。可假象终归是假象。虽有无数人欢聚一堂，阖家团圆，可仍有少数人，守护着那个共同的奢望。

荧屏上的李玉刚，手挥彩袖，口吟绝唱，展示着他那华丽精湛的表演。可是背后，辛酸悲苦几人知?黑夜依旧，但月已隐匿。月也懂人心，她不想被我这样的俗人见到，以免又空引出多少嗟叹呵!?口口声声说把握青春，向李白，杜甫，苏轼几位巨头看齐的我们，未必真知所谓的挫折。不然，为什么一如既往者总是少数，高校学生自杀率总是遏制不下呢?听着年龄与我相仿的堂姐堂弟滔滔不绝地讲述着火影与犬夜叉当中的精彩剧情时，冷不丁地冒出一句：我看到四百多集了，你呢?我的心里便涌出一股悲伤。生在和平美好的年代，可还是有人不懂珍惜，四百集的丰功伟绩啊!那会使心灵多么的板结?不忍睹，花季走向花祭。

罢了，就当这是我的无病呻吟，在你们的心湖荡出一小圈涟漪，就足够了。

君从远方临，四海唱升平。盛世华章韵，起舞踏歌行。在盛世霓裳中，我隐隐看到一束绚目的阳光，我冲向前，去拥抱它。

关于中秋节的作文模板【篇6】

六韩育嘉

月亮不见了。

这大概是我有生以来第一次在中秋节看不见月亮。

天依旧是灰蒙蒙的没有一丝的光就像被一层灰色的薄纱笼罩着。原本以为自己会失望的但没想到它带给我的却是另外一番情趣。还记得小时侯我看月亮总觉得它好大无论我走到哪儿即使有时在异国他乡夜里也能看到它好似玉盘般的身影。所以我想月亮一定是好大好圆的里面一定有冷寒宫宫里一定住着貌美如花的嫦娥在她怀里还有一只玲珑乖巧的玉兔还有香飘万里、让人闻后心旷神怡的桂花树……我就常常嚷着要去月亮上看望嫦娥。所以我那时的理想就是将来能够成为一名宇航员在月亮上留下我的脚印。现在长大了看法比往日成熟了但有时也难免还是会抱有这种幻想。现在每当我看到月亮是两头尖尖的月牙形就总觉得好象缺了点什么只有当月亮滚圆滚圆的时候我内心那块缺口才被抚平。后来我终于知道十五的圆月为什么象征着人们的团圆了。可我又想今夜没有月亮可能反而是一件好事因为我们住在学校无法与家人一起欢度中秋如果有了圆月却没有我们与家人相聚恐怕我们会更加难过的。而现在好象什么事也没有发生过一切的一切只不过是一个新的开始。它让我们忘却了痛苦度过了一个有意义的中秋节。没有月亮许多的事物随之消失可更多的东西又随之而来了。

失却了月亮我们也同样开心。

今夜的确没有月亮。

关于中秋节的作文模板【篇7】

中秋节又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，时在农历八月十五，因其恰值三秋之半，故名。据说此夜月球距地球最近，月亮最大最圆最亮，所以从古至今都有饮宴赏月的习俗。回娘家的媳妇中秋必返夫家，以寓圆满、吉庆之意。

根据史籍的记载，“中秋”一词最早出现在《周礼》一书中。到魏晋时，有“谕尚书镇牛淆，中秋夕与左右微服泛江”的记载。直到唐朝初年，中秋节才成为固定的节日，《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”。中秋节的盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。

中秋正逢诸果成熟上市，是个果子秋，有的老北京人就直接称它是“果子节”。在老北京，中秋的前数天，在东、西四牌楼，东、西单牌楼，前门大街，天桥等各热闹街道均有果摊，接连不断，有些大商店临时搭棚支帐，昼夜营业。这些席棚和果摊是专卖水果和出售整只羊的。水果品种包括红葡萄、白葡萄、鸭儿梨、京白梨、苹果、青柿、石榴、桃子、烟台梨以及西瓜（专为供月之用），干果店门前卖糖炒栗子。由于水果品种最全，故供月以水果为主。

在老北京，中秋要放三天假。八月十三到十五，学生也不上课。当到了中秋节黄昏的时候，每家每户就都在庭院中设一供案，将月饼和石榴、枣儿、萝卜、西瓜等瓜果供于桌案上。女人一一向月而拜，男子多不叩拜，谚云：“男不拜月，女不祭灶。”中秋祭的就是“月光马儿”和“兔儿爷”。

这里所说的“月光马儿”，就是纸神马。《燕京岁时记》说：“京师谓神像为神马儿，不敢斥言神也。”这月光马儿，上部绘太阴星君，下部绘月宫桂殿及捣药的兔儿爷，彩画贴金，辉煌耀目。

这兔儿爷，经过民间艺人的大胆创造，已经人格化了。兔儿爷源于传说中月亮里的玉兔，是用黄泥以砖模刻塑的，造型众多，大的高约三尺，小的仅一寸左右；大的很威风，小的甚精巧。兔儿爷多似将帅，身穿金色盔甲，或半披战袍，有的骑着狮、象、麒麟、骏马等神兽，有的骑着孔雀，仙鹤等飞禽。特别是兔儿爷骑虎，虽属怪事，但却是民间艺人的大胆创造。还有一种肘关节和下颌能活动的兔儿爷，俗称“叭哒嘴”。老北京东四牌楼一带，常有兔儿爷摊子，一般从八月初就开始摆出来，一直卖到八月十五的夜晚，过了十五就没人要了。“兔儿爷”虽一年一度享受一阵香火，不过谁也不真把它当神看待，撤供后就是孩子们的玩具了。

北方的月饼不如南方的细软，在六十年前，除了东安市场和前门外几家南味食品店售卖“火腿”、“五仁”、“提浆”等少数几种南味月饼外，北京人习惯吃的则是“自来红”、“自来白”和上供用的大月饼（大者尺余，上绘月宫蟾兔等），品种不多。

现在流行吃广味月饼，而过去老北京的中秋月饼则是以前门致美斋为京都第一。以前老北京祭祀的月饼都很大，很多家里都吃不完，有的保留到除夕接着吃。月饼源自民间祭祀，同样，老北京人常吃的点心其实百分之七八十也都出自于民间祭祀或宗教上的供品。

本文对北京中秋节的习俗等进行了一番描写，比较详细，只是文章的语言显得严肃了一些，自然那节日的气氛就没有了，而且文中参考内容比较多一些，我们似乎旁听者一般，自然印象就不会太深刻。

关于中秋节的作文模板【篇8】

都说十五的月亮圆又圆，xx年的月亮可就除外了。

或许是由于气温的缘故，街上都看起来沒有那麼繁华，人迹罕至，这一节过起來或许就沒有那麼有意思了吧。

邻居家的阿姨，孩子闺女都在外面开了大企业，当老板。她老公又过世得早，逢年过节总一个人孤零零的在家里。她闲着没事时就爱来我们家逛一逛。好像和我弟弟一起看一下卡通片，对她而言也好像是一件极为有意思的事。

今年中秋节，都不除外。阿姨的孩子女儿们仅仅令人带了几片月饼回来，并沒有一个人回家来陪伴她。中午看到阿姨，便激情地和她打个招呼。阿姨也很友善的招呼我要去她们家玩。到阿姨家，一下子并觉得到那冰凉的气氛，远沒有我们家繁华。

一看这屋子，就了解阿姨平常是一个很爱干净的人，屋子里有浅浅的芳香。可就这样的一个女人，享有不上三世同堂高高兴兴的日常生活，体会不上孩子子孙的爱。

和阿姨客套话了一两句，便听到妈妈招呼我吃饭的声音，简易的和阿姨告了某些，便回家。看见饭桌上的满汉全席，和面带笑容的小舅一家，我禁不住想到了邻居那一个高冷高雅的女性，这时孤零零的一个人在家不清楚做些哪些。

吃过饭，大家一行人在大客厅客套话着，听到楼底下的敲门妈妈便招呼着我要去开关门。一开门，居然是阿姨。原来是阿姨的子女给他们送过来一些月饼。阿姨感觉自身没有食欲那么多，留着也是消耗，便给我们家送过来。见到我们家那么多的亲朋好友，阿姨的眼眶禁不住红了，妈妈招呼着阿姨坐着。

大家谈起将来，小舅说，之后小孩都出去了，大家也到外边去享清福了。阿姨的泪水便从此终止不了了，阿姨说：如今子女都事业成功，便是没空常回家看看我。大家心里都禁不住为她觉得辛酸。

亲大家，中秋节，回家看看。

关于中秋节的作文模板【篇9】

今天是八月十五——中秋節。

夜已經深了，可我卻躺在床上翻來覆去都睡不著。今天又是中秋節，一輪又圓又大的月亮高高的掛在了天空中，這時我心里想：如果今天錯過了，以后還要等多少天啊！于是，我叫起正在看電視的爸爸、媽媽，我們一起在陽臺前賞著中秋的明月。

媽媽端來了一盒月餅與一盤葡萄，放在窗臺上，我和媽媽會意的拿起了一塊月餅吃了起來。望著圓圓的月亮，吃著香甜的月餅，別有一番滋味在心頭。這時，我突然想起了唐代的詩人李白所寫的《古朗月行》中的詩句“小時不識月，呼做白玉盤。又疑遙臺鏡，飛在青云端”。

今晚的月亮真是好圓好亮哦！好像一面大大的鏡子高掛在天空上。這時，我在想：嫦娥是否會帶著她心愛白玉兔從月宮下到凡間，藏在了一個無人知曉的地方？還是她一個人留在月宮里，為自己以前偷靈藥的事情而后悔？

看著天空上這么大的月亮，我感到十分的新奇，這才是我看到過的最圓的月亮呢！向外放眼一看，有許多人家都在觀賞月亮呢！有句話說：月是故鄉明。我覺得家鄉今晚的月亮才是最亮最圓最美的那一輪。

我愛中秋，我也愛中秋節的月亮！

关于秋菊的作文700字合集

作文水平的高低体现了一个人的语文成绩高低，写作文的同时也是我们综合素质提高的过程。广泛阅读是提高作文水平的前提条件，要写出好文章，就必须多读书。写作文具体要从什么地方来下笔呢？小编经过整理，为你编辑了关于秋菊的作文700字合集，欢迎阅读，希望你能喜欢！

关于秋菊的作文【篇1】

今天下午，我去观察秋天的菊花。

秋天的菊花真漂亮啊！你看，五彩缤纷的菊花婀娜多姿，香味芬芳。红的似火，黄的赛金，白的如雪，紫的如霞。这些菊花有的仿佛少女的卷发，有的犹如卷丹一样包在一起，有的是一个花骨朵，有的含苞欲放，有的已经昂首怒放。一阵风吹过，菊花群中泛起了红涛金浪。

秋天的菊花真美啊！

“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”正如古人所说，秋天是一年中的好时节，最适宜出游了。在梁老师的出发声中，我们就背着背包，高高兴兴向府山出发了。

一路上在警察叔叔的帮助下，我们很快到了府山。秋天的府山格外美丽，走进府山，草坪不像夏天那么碧绿，草尖仿佛染上了透明的金黄色，花坛边上绽放的菊花像一张张美丽的笑脸在风中摇摆，火红的枫叶像张开的手掌，向游人打招呼呢！

唐代的刘禹锡说：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”秋天的府山像被一支看不见的五颜六色的彩笔，点染得这样绚丽，这样灿烂。

关于秋菊的作文【篇2】

深秋季节，百花凋谢，独有菊花霜中争艳。

菊花姿容华丽，千娇百态，芬芳四溢，傲霜挺立，为坚贞高洁的象征。古往今来，不知有多少文人墨客吟诗作赋，有志之士托菊喻志，抒发抱负与情怀。宋末著名画家郑思肖有诗云：“花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷；宁可枝头抱香死，何曾吹落百风中”。绘声绘色地描述了菊花顽强的秉性。还有菊花诗：“身寄东篱心傲霜，不与群紫竞春芳。粉蝶轻薄休沾蕊，一枕黄花夜夜香。”、“不随群草出，能后百花荣。气为凌秋健，香缘饮露清。”、“细开宜避世，独立每含情。可道篷蒿地，东篱万代名。”、“飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，投与桃花一处开。”

啊！菊花。你那一首首飘香的菊花诗，我读着、背诵着，不知不觉醉倒了。

遍地金黄的秋天到了，我们美丽的校园里也来了许多“小客人”，那就是一盆盆五彩斑斓的菊花。

下课后，我和小伙伴迫不及待地去欣赏菊花。菊花的颜色可多了！白得像雪，粉得像霞，黄得像金，红得像火……菊花的姿态也各不相同。有的菊花已经完全开放了，像一个个金黄的小太阳。有的菊花花瓣细细长长的，微微相里卷着，层层叠叠像女孩的秀发。有的菊花还没有开放，就像害羞的小姑娘，期待能早点向大家展示自己的美丽。菊花不仅美丽，晒干后还可以泡茶喝，用来降火非常有效。

每逢秋季来临，树叶飘落，鲜花凋零的时候，唯有菊花迎风而立，为秋天增添一份美丽。我喜爱菊花！

关于秋菊的作文【篇3】

在我眼中，最美的是野菊花！

在一次玩耍中，我偶然发现在我家楼底下盛开着的野菊花，我很惊讶！惊讶于这野菊花生长在废籍中，惊讶于这野菊花在这么恶劣的环境下寿命会长吗？惊讶中也有许多担心。

回到家中，忽然乌云密布，电闪雷鸣，霎那间大雨便倾盆而下。我心里甚是担心担心那野菊花怎能承受的了这风吹雨打？不一会儿，雨停后，我急忙跑到楼底下，直奔到那废籍之处，天啊！我看到了什么？居然是那傲然挺立着的野菊花，我惊叹着野菊花坚韧不拔的毅力。我想，野菊花不一定能挺的过下一次的暴风骤雨。我便买了新花盆，把野菊花移植到我的新花盆里面，我每天给它除草，浇水，精心的抚育。

就这样，有一天，我下午放学回家，又奔向阳台，我居然看到的是枯萎的野菊花，花瓣已经落下了，我的着急莫过于热锅上的蚂蚁了！

究竟为什么会变成了这样？为什么会枯萎呢？我不明白，我是那样的精心培育它，我希望它能够盛开得更好！可……可为什么会这样呢？

我苦想着……

终于，我想明白了，在废籍中靠坚韧不拔生长的野菊花怎能安于无忧无虑的环境中呢？我明白了，野菊花是不肯生活于无忧无虑的环境，它是要靠自己的拼搏精神，维持自己的生存；我明白了，明白了野菊花是不安于这种现状的，它要自己拼出来的生活。

我便把它重新栽进了废籍中，它便立刻有了生气，但再也恢复不到从前那样了！

……

我们应该学习野菊花的那种拼搏精神吧！学习它那坚韧不拔的精神吧！

野菊花，我心中最美的野菊花！

关于秋菊的作文【篇4】

飘然之秋，是个丰收的季节，同时也是许多花儿开放的季节。百花之中，尤其喜爱的是那艳丽夺目的菊花，绚丽似锦。

菊花的叶子是椭圆形的，边缘还长着许多小齿，像一把把小锯子。叶子大小不依，参差不齐，有的叶子向上长，有的叶子垂下来。这样合理布局可以吸收更多的阳光更好地进行光合作用，积蓄更多的养料。

最美丽的是它的花，那对于炎阳的直射而不辟易，花瓣的形状是针形的，颜色是华贵的金黄色，花蕊也是金黄的，从近处看，那一片片绿色的叶子来衬托着一朵朵花儿，色彩鲜艳，分外夺目，让人看了还想看。从远处看，花儿有的向上开，有的向下开，有的斜着开，有的直着开，千姿百态，真是惹人喜爱！

“天有不测风云”，经过一阵暴风雨的洗礼，空气愈加的清新，菊花的颜色更为鲜艳。那枝叶婆娑，爬满了整个院子的葡萄，风一吹，就刷刷拉拉地飘落下来，不有，院角的那棵梧桐树，从昨天夜里，叶子就在刷刷拉拉地往下落，今天早晨落得更多。院子里早已被树叶覆盖。比起菊花，瞧！那边却是另外一番景象：昨天夜里，它们都含苞待放，只一准备的工夫就展蕊怒放了！你看，它们开得多么热烈，多么茂盛。那黄的、红的、白的，一朵朵，一簇簇，迎着风儿，竞相开放，真是美丽极了！那淡淡的花香还常常引来蝴蝶飞舞流连，招来蜜蜂逗留。

看着那一朵朵艳丽的花儿，便让我想起陈毅爷爷写的《秋菊》诗：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？”秋菊的本性能耐寒，任凭风霜怎样凶恶也拿它无可奈何，而革命者那些坚强不屈的精神，不正像秋菊吗？我们要像秋菊一样，在困难面前不低头，不屈服，勇敢面对，勇于斗争。

我爱菊花，爱它那超凡脱俗的风姿；我爱菊花，爱它那暗暗浮动的幽香；我爱菊花，爱它那傲霜斗雪不畏风暴的品质；我爱菊花，更爱像菊花一样的人……

关于秋菊的作文【篇5】

我家有个小花园，那里种着许多盆五彩缤纷的菊花，红的似火，粉的像霞，白的似雪。瞧！那白色的菊花，洁白如玉，真像是一朵朵雪花儿，给人以一种纯洁而美丽的感觉。那粉色的菊花，花瓣儿参差不齐，长短不一，样子各异，却形成了一个球状，将黄色花蕊衬托，煞是好看。一层白霜洒在花瓣和叶子上，更有一种令人可敬的傲霜挺立的品格。不由得使人想起苏轼的诗：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝……

伴随着片片树叶的飘落，颗颗果子的成熟，秋姑娘已经悄然来到。

假日，我和妈妈一起去锡惠公园赏菊花。进了公园没多久，就看见了许多漂亮的菊花：有亮丽的金黄，有温馨的粉紫……它们小小的，一丛丛、一簇簇，被园艺工人塑造成各种形态，特别美观。

往前走，终于看到了我梦寐以求的大菊花。这些大菊花的颜色真是丰富，嫩黄、雪白、粉紫、深紫……令人目不暇接。大自然就像一个造型师，把菊花们打扮得无比漂亮：有的菊花上半身神气地竖着，下面的几瓣优雅地垂下；有的花瓣如烫了卷发，看起来很时尚；有的花瓣紧紧地挨在一起，彷佛受不了寒冷；还有的还没有完全开放，羞涩地露出半张脸……我最喜欢的就是一朵上半身竖着，下半身垂下的优雅的菊花，凑近那缕缕如烫发般的花瓣闻了闻，哇！有一股清新淡雅的香味钻入了我的鼻子，令人心旷神怡。伸手小心地摸了摸，发现它的花瓣和月季、茉莉的都不一样，也说不清具体的感受，只觉得很柔软，很光滑，像婴儿的皮肤，但又有一点腻……

转眼到了下午，我再一次看了看在绿叶的衬托下显得万分美丽的菊花，恋恋不舍地向锡惠公园的门口走去……

秋天，在这些缤纷的菊花里。

关于秋菊的作文【篇6】

“待到秋来九月八，我花开尽百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”怀着的心情，我来到了宋都汴京——开封市，欣赏设在那里的第29届菊花展。

走在郑开大道上，马路中间一条的菊花毯一下子吸引了我的视线。妈妈说，这是世界上最长的菊花毯，有20xx米长，1.6米宽，都是由一盆盆红的、黄的、白的菊花组成(大约20xx0盆40万朵花)。透过车窗，望着那盛开在马路中央的菊花，它们那圆圆的花朵似乎在向我们，在招手欢迎我们。

一进开封市，马路两旁到处是五彩缤纷的菊花，手巧的花匠把菊花摆出了各种各样的造型，有“龙凤呈祥”“孔雀开屏”……各种颜色的菊花姿态万千，齐聚一堂，使每一种造型都栩栩如生，令人啧啧称赞。终于到了龙亭公园，走进大门，一阵微风就夹杂着菊花那淡淡的清香迎面而来，那种冷香，在天地间涌动，吞没了一切的气味。长长的御道两侧高高的花架上，垂下无数朵小黄菊，它们迎风展开那金黄的花瓣，犹如漫天散落的“花雨”，它们那甜甜地微笑吸引了不少围着它们飞来飞去;一丛丛繁花满枝的花树，显得更妩媚，那些花朵小巧玲珑，随风摇曳着，像是身着素衣的女子在向我们点头示意;还有开封独有的独头菊——“绣球”，这种菊花真的像一个绣球，议论文，圆滚滚的，层层叠叠的花瓣，托显出几分大气，几分华贵。

随着人潮一路前行，来到朝门前。在这里，由五颜六色的菊花和绿色植物组合了一片连绵起伏的原野，潺潺的流水，嬉戏的小鹿，中间是菊花组成一个巨大的“?”字，这个造型呈现给我们一片祥和的气氛。穿过朝门，进入龙亭大殿院内，眼前的景象更让人目不暇接。雄伟的龙亭大殿巍然屹立，院内千姿百态的菊花令人流连忘返，有的菊花花瓣洁白无瑕，层层叠叠，像白白的睡莲：有的花朵外层是黄的，而中间的花蕊却是绿色，漂亮无比;有的菊花从正面看是红色，而从背面看是铜色，美丽极了;有的菊花含苞未放，羞羞答答的象个小姑娘……

菊花一朵接一朵地开放了。寒风中，菊花的热情燃烧了一切，我望着怒放的菊花，心中再也感不到冷意，一股股暖流从心底涌了出来。菊花开得热烈，我的心也随着激动起来，每一朵菊花都仿佛一个跳动着的`音符，谱成了一篇秋的乐章。那美丽菊花之魂似乎在天地间回旋，它点燃了萧瑟的秋季，使秋季也绽开出一朵朵之花!

菊花，你的美我永不会忘怀!

关于秋菊的作文【篇7】

花是人们感情的力量，花是美丽的象征，花给我们带来了欢乐，花使我们的生活更加美好……所以，没有谁不喜欢它。可是，你最喜欢什么花呢？

如果你问我，我会毫不犹豫地说：是菊花。

论外表，菊花并不出众，它没有牡丹那么高贵，没有玫瑰那么亮丽，更没有百合那娇贵的身姿。菊花只是一片片黄色的花瓣，但就这普普通通的外表，却给我不同寻常的感觉，论香气，它没有兰花清逸飘香，没有荷花的那股清香，也没有水仙馥郁的味道，它只散发出一种淡淡的芬芳，每当清晨闻到这香味，一整天我就会觉得精神抖擞，心旷神怡。

我喜欢菊花，不止是它清秀的外表和宜人的清香，最重要的是它那坚韧的品格和广大用途。

菊花有花朵硕大的“独木菊”、色彩斑斓的“塔菊”、一泻而下的“悬崖菊”和婀娜多姿的“紫菊”等上千个品种，但它们都有一种同样顽强的品格。

当大地迈入晚秋的时候，特别是在九月里，它一枝独秀，当牡丹、玫瑰、百合、水仙、兰花、荷花都慢慢低下头的时候，失去美丽光彩的时候，菊花却迎着寒风傲然开放，红的似火，粉的似霞，白的似雪。在寒风凛冽的时候，依然可见菊花在争奇斗艳，是那么的美！

上千种菊花都可以入药，冲茶服用，可清热解毒，稳定血压，黄菊还有平肝凉血的作用。

菊花这种坚韧的品格，不正是值得我们去学习吗？

有关写秋色的作文700字集锦

作文我们都会写，但能不能写好还是未知数。写作文可以体现一个人的基本功夫，好的作文是需要我们用时间和心思去打磨的，你对写作有没有兴趣呢？由此，有请你读一下以下的“写秋色的作文”，仅供参考，希望能为你提供参考！

写秋色的作文(篇1)

秋天是一个调皮的魔法师，秋天是一个催产婆，秋天是一个歌唱家，秋天是一个调香师，她还是一个大画家。她把秋天打扮的五彩斑斓。

秋天是一个催产婆。她先来到了果园，她见苹果树上光秃秃的，就在苹果树上洒下了金粉，金粉一落，苹果树上就出现了几个胖娃娃，正对着人们眉开眼笑呢！她继续往前走着，见梨树上一只梨也没有，吓了一下梨树妈妈，梨树妈妈一惊，几个可爱的娃娃就出现了。她接着又看见橘子树上空空如也，忙把橘树打了一针，橘子就挂在了树枝丫上。远远就看见了，让人垂涎三尺。她又把柿子树的难产给接下了，不一会儿，火红的柿子似红灯笼一样挂在了柿子树上，漂亮极了。石榴树被催产婆一催，石榴就成熟了，石榴摔在地上绽开了花，里边的果子像红宝石一样，红彤彤的。她又来到了稻田，只见她把金粉随处一撒，那儿的稻谷高粱久成熟了。她的到来，可让农民乐开了花！

秋天是一个调皮的魔法师。她用魔杖在桂花树上一点，几朵小巧玲珑的桂花就开始了捉迷藏。她又用魔杖把荷花一点，荷花就不知何时成了那争奇斗艳的菊花。她又用魔杖把大河一点，大河就成了欢快小溪。她又把绿色的银杏叶一点，它们就成了黄澄澄的银杏叶。她一看自己把大自然变成了这样，立马就落荒而逃。

秋天是一个大画家。她拿着画板，满世界跑，她一不小心撞在了枫树上，就用火红的颜料把枫叶涂红了，枫叶一见自个儿换上了新衣裳，各个高兴坏了，有的在树枝上走秀，有的在空中翩翩起舞，还有的飞累了已经落入大地妈妈的怀抱，等着人们捡起它。她一点儿也不吸取教训，你瞧，她这会儿有被石头绊倒了。她一抬头见到了好几丛菊花，就给它们涂上了五彩缤纷的颜色。红的，黄的，绿的，蓝的，粉的，紫的她一见那青苹果，左瞧右瞧，总觉得不好看，就也用火红的颜料把它涂红了。她又见到了稻谷和高粱，二话不说就涂上了金黄色，一不小心把梨也涂黄了。

秋天是一个调香师。她给了桂花悠闲的香味，给了高粱稻谷丰收的香味，给了梨营养的香味，给了苹果可爱的香味，给了薰衣草沉睡的香味，给了茉莉花舒畅的香味，还给了柿子贪吃的香味。一下秋天就变得昏昏欲睡、果香四射、心情舒畅了。

秋天是一个歌唱家。她教会了小河叮叮咚咚声，教会了鸟儿叽叽喳喳声，教会了细雨沙沙沙沙声，教会了果子掉落的咚咚声，还教会了人们踩枯叶时的咔咔声你听，这就是秋天的奏乐曲。

秋天，她那辛苦劳动的结果是一幅幅画面，你看，小朋友们踩在树叶上时树叶正在奏乐呢，咔咔咔，咔咔咔。农民们丰收时脸上那兴奋的喜悦。果子掉入了水中咚，紧接着桂花也有几朵落入了水中。松鼠收着果子准备过冬。落叶舍不得大树妈妈，顽皮地待在树枝丫上，看着哥哥姐姐弟弟妹妹的掉落。蝴蝶飞在桂花丛中，依依不舍，有些枯叶蝶干脆待在上面了。小朋友们有的正在捡果子吃，有的捡桂花要回家做香枕香茶去。

我爱秋天，你让这个秋天五彩斑斓，你让这个秋天昏昏欲睡、果香四射，也让我们心情舒畅了。我爱你秋天！

写秋色的作文(篇2)

有人喜欢春天的花园，有人喜欢夏天的海滩，有人喜欢冬天的梅花园，而我最喜欢秋天的公园。

星期天，我们一家去公园，这一路上让我看得眼花缭乱。我来到了一片枫林，每当我捡起一片枫叶时，我都以为是最红的，然而地上总能给我带来惊喜，还有更红的枫叶，那些枫叶比朝霞还红，比玫瑰还艳……这让我想起了一首诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”一阵风吹来，它就像调皮的孩子，掉入大地妈妈的怀抱里，把脸暖得红通通的。

银杏树那金黄的叶子正看就像一把小扇子，仿佛给我们送来了凉爽的秋风。反着看那一片金黄色的叶子，又像是一条美丽的裙子，把秋天装扮得如美丽的公主一般。细细闻一下，

还会发出淡淡的清香。一阵风吹来，它就像一只只金色的蝴蝶一样，飘飘洒洒地落了下来。

我继续往前走，来到了一片花海……五颜六色的菊花，白似雪，红似火，粉似霞，黄似金……它，们的形状也是千姿百态：有的像是海上的波浪，有的像是古代时候的绣球，有的像是公主身上穿的连衣裙。

回家的路上，我们经过了一片果园。树上的红苹果宛如一个个小朋友那红润的小脸蛋儿；又大又圆的葡萄仿佛是那工匠打造成的紫色珍珠一般；高高挂起的红柿子仿佛是那喜庆的红灯笼，石榴微微一笑，不禁露出了一排牙齿……秋天的果园真丰富啊！

我爱秋天，秋天就像一个调皮的孩子打翻了调色盘，把秋天装扮得五颜六色。

写秋色的作文(篇3)

鲜红的野花在漫山奔跑，清亮的小溪在花间漫步。诱人的野果在草中躲藏，欢声笑语在林中回荡，那隐约可见跳动的“花衣裳”，唱出了一串家乡的音符，弹出了一首秋天的乐曲，再配上那五彩的果儿，绚烂的花儿，便绘出了记忆中的家乡秋色。

家乡是美丽的，它的美在高高的山，矮矮的房，不息的小河和那勤劳的乡亲用双手装扮出来的。

清晨，走在山路上，一切都被薄雾笼罩，细黄的野草上着了银色的秋装，小溪像天仙遗落的丝带，在雾中闪着银色的光彩。雾渐渐散了，偌大的天上，太阳像一个冻红的柿子。人影在山间、地里晃动，鸡犬的争吵开始在村中响起，秋色在凉风中醒来，温山遍野是它丰满成熟的身影。

山是家乡的魂，正是有了山，家乡的秋色才这样绚烂，富于变化。这个时节，我们这些在家中帮不上忙的孩子便都上了山，女孩子大把大把地摘着花，似乎要把大山装满怀：男孩子大口大口嚼着野果。山上的红叶，在阳光的透射下，显得格外美。它红里透黄，黄得透明，仿佛是透明的糖纸。透过它，一切都融化在秋的调色板中。秋雨过后，红叶便从树上落下，和着泥水，投入大山的怀抱。那天，我们登上最高的一座山，爬上最高的一棵树，眺望远方，那红的、黄的、白的……大家指着、嚷着、笑着。那是家乡的秋色，是一首流动的诗，是一幅自然的画。

啊，家乡的秋色，我爱你！

写秋色的作文(篇4)

秋天到了，树叶红了，果实成熟了，这正是丰收的好季节。

秋天是我最喜爱的季节，秋天没有夏天炎热，没有冬天寒冷，秋天的风吹到人们的脸上让人舒服无比，秋天的红叶是我最喜欢的。红色的叶子落到地上，踩在树叶上的声音和秋天的风简直是一场美妙的音乐会，秋天的天空也很美，望一眼，金色的阳光煦暖柔和，还不是那么刺眼，天空的云朵也是奇形怪状，这朵像小兔子，那朵像小猴子。在蓝天的衬托下更显得洁白无瑕。

夕阳西下的天空会更美，中间泛红，这美景秋色融为一体，不禁让我想起了湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。眼前的秋景要是文人看到，一定会吟诗一首的。

秋天的山就更美了，五花山色缤纷绚烂，美丽极了，秋天的湖面，把一切的景物的影子映在水面上，如果不仔细看的话，会把影子当成真实的景物，正所谓水天一色呀。

秋天是成熟的季节，苹果红的像一个个害羞的小女孩，田地里的玉米挺立在稻田里，像一个个士兵守望着边疆，可美中不足的却是那小小的七星瓢虫，就在人们正在欣赏美景的同时，一只只七星瓢虫打破了如童话般美好的景色，可能就算再好的景色也不是十全十美的吧，但是它并不影响秋天的美好的境界。

红叶、湖面、花朵、大山、让秋天的颜色变得不再单一，这迷人的秋色把我带到了一种仙境。我爱四季，我更爱秋天。

写秋色的作文(篇5)

人们都赞美万紫千红、百花吐艳的春天，而我比较喜欢秋高气爽、果实累累的秋天。

傍晚，我做完作业，漫步在水渠边，观赏水渠周围的风景。沿着水渠边散步，呼吸着秋天独有的清香，感觉神清气爽，水渠两旁耸立着四季常青的水杉树，也有几棵高大粗壮的杨树，杨树的树叶已有些发黄，阵阵秋风吹来，落叶飘飘洒洒，仿佛一只只翩翩起舞的彩蝶，落在了水渠里，好像一只只小帆船，在水渠里浮游荡漾；落在水渠边，好像给道路铺上了金色的地毯，脚踩上去又松又软，还“沙沙”作响，多像一首美妙的乐曲。水渠的周围住着几户人家，其中一户人家的院子中，菊花开得正热闹，那盛开的花朵在秋风中轻轻摇曳，就像一个个美丽的仙女，在秋风中舒展着自己曼妙的身姿。

水渠的前面是道路，道路过去是一望无际的田野。田里金灿灿的稻子沉甸甸的，飘散着诱人的芳香，翻腾着滚滚金波，推向无尽的天边，好像灿烂的霞光抖落在田间。一望无限地田上，总有些舒坦不平的稻谷，可能是上次“罗莎”惹的祸!真是美中不足呀。

田野边，有一条小溪，小溪里的水清澈见底，几只大白鹅在里面嬉戏玩耍，溅起朵朵美丽的水花。

啊，美丽的秋天，丰收的秋天，金色的秋天，我想永远留住你!

写秋色的作文(篇6)

秋天可以用多姿多彩来形容，可我为什么要用“迷人”这个词语来形容呢？那就让我告诉你答案吧！

秋天里，枫树的叶子像一个个红色的小手掌，还像那一条条漂亮的小裙子，那红的似火，从树上飞了下来，像一只只翩翩起舞的小蝴蝶，等这些蝴蝶飞下来休息时，又像是给大地铺上了一层厚厚的火红色的地毯……

走进果园里，那又红又大的苹果就像是小孩子的红脸蛋，笑眯眯的样子。

一串串紫色的葡萄宛如紫色风铃，一阵风吹过，仿佛听到了那清脆的声音。挂在枝头的石榴像一个可爱的小宝宝咧开了嘴巴，冒出了小小的牙。红色的大柿子就像一个大红灯笼高高挂。黄澄澄的梨儿就像一个宝葫芦，可爱极了。这些水果在果园里似乎在等待着小朋友们来采摘。

秋天，你就像一位农民伯伯，帮我们把种子变成了果实，也像一位魔术师，把秋天变得如此迷人。秋天，你最美丽！

写秋色的作文(篇7)

在一个天高云淡、秋高气爽的日子，我和快乐作文的老师、同学们一起去泓德生态园欣赏迷人的秋色。

刚走进泓德生态园，我就被道路两边的格桑花吸引了。那大片大片的格桑花颜色可真多啊！白的如雪，粉的若霞，黄的赛金，红的似火……格桑花真是千姿百态，有的花瓣全展开了，露出一个个小笑脸；有的才展开两片花瓣，像一个个害羞的小姑娘；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。有几只蝴蝶在花儿上面翩翩起舞，有白色的，有红色的，有黄色的……眼前的景色真像是一幅美丽的画卷！

我们顺着这条小路来到一片萝卜地，远远望去就像一片绿色的海洋。走近一看，萝卜有的似青衣少年，露出了健壮的身体；有的似害羞的小姑娘，偷偷钻出头来却躲在了绿叶下面，窥探外面的世界呢。

走出泓德生态园，同学们还陶醉在身后的美景中，多么迷人的秋天啊！

写秋色的作文(篇8)

飘飘洒洒的细雨，吹散了夏的炎热，迎来凉爽的秋天。

秋天是丰收的季节，沉甸甸的稻子给大地铺了一层金黄的地毯，黄澄澄的柿子像一个个灯笼高挂在枝头，田野里到处洋溢着农民伯伯欢乐的笑声，那是秋收的喜悦。

风，温和地吹着，瞧！秋姑娘把这里装扮得多美丽，看，田野边的菊花开得多么旺盛啊！红的、黄的、白的，一团团、一簇簇，迎着秋风，披着寒霜，争芳斗艳，它们一朵挨着一朵，把所有的魅力都展现给大地，世界变成了一片花的海洋。马路边的杨树，虽然没了夏天的翠绿，叶子变成了金黄，黄绿相间的树叶像开了两种颜色的花儿，给秋天的道路增添了几分生动。闭上眼睛，一股沁人心脾的香味传来，那是八月桂花香啊！秋天到处都洋溢着大自然的清新。

秋天的天空静静的，蓝得无可比拟，我张开双臂，想摸一摸这碧蓝的天空，假如我是一只小鸟，我一定在这纯净的蓝天下快乐地飞翔，和大雁为伍，和蝴蝶作伴……

孩子们在草坪上放风筝，一会儿，一只“蝴蝶”飞上了蓝天，又有一只“蜜蜂”飞上了天空，孩子们在追逐打闹。

我爱秋天碧空如洗，我爱秋天硕果累累，我爱秋天香飘十里。秋天，最美的景色，让我陶醉，让我欣喜。

写秋色的作文(篇9)

时令已经是秋天，在我的老家重庆也有一番独特的秋的气息，在我老家的一汪渠水中，也散发着秋的气息。那岸边的垂柳，在河边站立，它们的叶子从那青绿色变成了黄色，在秋风的吹拂下翩翩起舞，散发出成熟的秋的气息。

早晨，透明的露水在垂柳那黄色的柳絮上显得晶莹剔透，柳树的倒影印在渠水上，仿佛一个身穿黄色衣衫的仙女在照镜子。渠水又充满了秋天的明丽。

中午，太阳出来了，那一汪渠水好像不想被太阳晒着，就飞快地向前奔去。垂柳上那透明的露水已经融化，只有那饱经风雨的沧桑。那太阳照射水面显得波光粼粼，又照在垂柳上，仿佛枯黄的垂柳又变得生机勃勃。渠水又充满了秋天的火热。

下午，两岸的群山被太阳照耀着，都互相靠近，好像都想在别人的影子下乘凉，垂柳像一个士兵虽然顶着烈日但是站得很直。雾慢慢从山谷中升起，笼罩着山谷，好像一个仙女蒙着面纱。渠水又充满了秋天的神秘。

晚上，渠水像要睡觉的孩子，缓慢地向前流淌，垂柳也没有了下午那样的精神，也慢慢入睡了。岸边的群山也没有力气继续挺拔，也随着夜幕降临入睡了，渠水又充满了宁静的秋的气息。

在大家都入睡时，那天空中的月亮显得格外的圆，月光像一道银幕似的倾泻下来，就像飞瀑凌空，如果我顺着这道银幕一直向天上走去，我就可以到银河里去，去看一看牛郎织女的地方。

这一天，正是中秋。

写秋色的作文(篇10)

你要问我北京什么时候最美，那我告诉你十月的北京最美。天高云淡，凉爽宜人。而此时北京最美的景致，要属香山的秋色了……

人们都说，秋天的香山最好看。深秋时节，我们去香山旅游，那天阳光明媚，天气十分晴朗。我和爸爸、妈妈、姐姐一起坐车去香山，听同学说那里的景色如同一幅会动的画，他们还说只有到了香山才知道它的名不虚传。

说起香山那我太有发言权了，因为每逢周末我们全家都要到香山公园去爬山。可以说我对香山的一草一木，一山一石都十分熟悉。香山地势峻峭，峰峦叠翠，泉沛林茂。主峰香炉峰(俗称鬼见愁)海拔557米。满山的古树名木数不胜数。这里的春天繁花似锦，这里的夏天凉爽宜人，这里的冬天银妆素裹。尤其是深秋时节，香山的秋色更是绚丽多彩，松柏林间点缀着银杏树、枫树，绿黄红相间，色彩斑斓。香山红叶以叶形如卵的黄栌最负盛名。遍布南山的黄栌圆叶，经霜变红，如火如荼，层林尽染。此时游人如织摩肩接踵。在这里鸟啼虫鸣，松鼠在沟壑林间跳来闪去，人与自然和谐相处。

秋天的香山是美丽的。红叶似火是香山独有的特点，秋天一到，香山就像是一团火焰，你自如地穿梭于红叶之间，随意采撷那红叶，间或也可发现隐藏其中的几片小绿叶。你的笑脸也一定如同那红叶，灿烂而美丽。你到了香山，可千万别忘了带上一本厚重的书，这是为了制作香山的“名片”――红叶书签而准备的。你采下一片红叶，把它夹进书里，过个三五日再取出，你就拥有了一张红叶书签了!

让我告诉你，当夕阳斜下时，你再登上香炉峰向东南眺望，现代化的大都市北京城会尽收眼底，远处的玉泉山和颐和园的万寿山在香山红叶的映衬下，遥相呼应，辉煌云霞。此时，一种对祖国的热爱怎能不油然而生……

关于硬币的作文700字集锦

幼儿教师教育网栏目推荐你阅读“硬币的作文”等专题内容。

关于硬币的作文 篇1

生活中我们见到过许许多多的硬币，它们被我们用于购买物品，可你也许不知道，硬币也隐藏着许许多多的奥秘。在今天的课堂上，我跟随着老师走进了它们的世界里。

（一）看硬币→

只见它们的正面都印有它们的面值、出产日期、出产地、面值拼音，而背面，它们又分别印有菊花、荷花、兰花。1元硬币上的尽情绽入的菊花让我想起了它“荷尽已擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”的不屈不饶！5角硬币上的荷花让我想起了在夏日炎炎，“出淤泥而不染”的荷花亭亭玉立地绽放在池中；1角硬币上的兰花让我想起了在空山幽谷之中，兰花用它哪缕缕清香及娇嫩的身体默默地奉献着它的美丽……，就好似那些淡泊名利，默默奉献的人……。

（二）听硬币→

老师把1角硬币往地上掷去，发出了“叮铃铃”声音，这欢快、悦耳、清脆的声音使我仿佛听到了上课铃声，便油然而生一种紧迫感，想着要赶回教室上课了；又仿佛听到下课铃声，一种舒坦、放松的心情赶上心头，想着终于可以休息休息了。

老师又把一枚5角硬币往地上掷去，发出了“滴嗒嗒”的声音，这沉重、厚重的声音，使我仿佛听到了一个男人穿着靴子踩在地上发出沉重的声音；又仿佛听到了水一滴、两滴……滴下的声音，感受着时间一分一秒在间隙中流逝……。

老师接着把一枚1元硬币往地上掷去，发出了“咚嗒嗒”的声音，这清脆、响亮、浑厚的声音使我仿佛听到了千万战鼓响起的擂声震天的声音，气势磅礴，使战士们斗志昂扬；又仿佛听到了踢踏舞声，鞋尖在与地面的一次次摩擦与触碰中和音乐交织在一起，响起了优美的旋律……。

（三）猜硬币→

老师随意择起一枚硬币往地上掷去，只听：似清脆欢快、悦耳，又似沉重、有着厚重的分量；硬币的转速已相当缓慢，我仍举棋不定、难以抉择，最后在同学的倒数五秒的叫喊中，我吞吞吐吐地说：“1角！”老师和同学们发出一片叹息声，让我不免有些失望。在随后的第二次猜硬币时，清脆、欢快、悦耳的声音一传开，我就斩钉截铁道：“1角！”这次我果然猜中了，虽然只猜中了一次硬币，我心中仍然充满成功的喜悦！

瞧吧！硬币是不是有着许多奥秘呢？只要我们细心地观察，用心地探索，我们就能揭开更多的奥秘。

关于硬币的作文 篇2

尝试，是我们生活的调味品，也是生活的五彩衣，使我们的经历多姿多彩。告诉你，今天，我告诉你一个我的小实验——“玻璃球穿墙功”，其实就是让一颗小巧玲珑的玻璃球穿过硬币。

在这尝试前，我准备了一枚1元硬币，一个纸筒和一颗玻璃球，还有一个空啤酒瓶。我先把1元硬币直接放在瓶口上，然后把纸筒放在瓶子的上边，再把玻璃球放进了纸筒，玻璃球似乎在跟我作对，一直洋洋地不穿硬币，我想：这玻璃球敬酒不喝喝罚酒，是否纸筒不够长而造成力度不够呢，于是我搬来了“救兵”――长纸筒，看你还穿不穿。这一次我把顶着硬币的瓶子套上了长纸筒，再次把玻璃球放进了纸筒，可玻璃球还是从缝隙逃走了——唉，这家伙还真狡猾！

我左思右想；怎样才能把缝隙填补上呢？终于，我想到一条妙计；把1元硬币换成5角硬币，再把它放在瓶口上，硬币小，纸筒就不会不贴着啤酒瓶了。

我按自己的想法去做，把1元硬币换成了5角硬币。这下，纸筒贴着了啤酒瓶，没有了缝隙。看它还往哪里逃，当我把玻璃球又一次放进纸筒时，硬币这下再也忍不住了，只好跳了一下，让玻璃球有个入口，只听见“叮当”一声玻璃球顺利地进入了啤酒瓶。

这真是一次有趣的尝试，它让我对物理小实验有了更进一步的认识，欢迎大家也来尝试吧！

关于硬币的作文 篇3

今天上午，我们和老师玩了一个好玩的游戏。叫神奇的硬币。

听到要玩游戏，同学们都十分兴奋，全都欢呼起来。好，同学们静一静老师笑着对我们说：游戏规则是这样：1、拿出四个杯子依次写上序号，准备一枚硬币。2、选出一名小助手，请小助手将硬币藏在一个杯子里，让我猜硬币在哪个杯子里。游戏规则说完后，同学们都跃跃欲试，都想上去藏硬币。我想：老师快喊我上去藏啊！我藏的硬币老师一定猜不中。老师在教室里转了转，选了小红当小助手，喊了小华来藏硬币。当老师背对着我们站着时，我不由自主地站了起来，身子向前倾，想看看小华是怎么藏硬币的。只见小华左想右想，犹豫不决，不知道要放在哪个杯子里，最后在我们的催促下随便放在了2号杯子里。老师问：藏好了吗？这个时候小助手小红告诉老师：好了。老师转过身来，将两手的食指和中指压在太阳穴上，嘴里喊着：天眼开！把我们逗的哈哈大笑。老师一边施展天眼一边说：开！硬币在2号杯子里！我们都惊呆了，怎么可能呢？老师是怎么知道的呢？

我也要试试！小华回到座位上之后，我便自告奋勇，举手上去藏硬币，老师允许了。我三步并两步快速走到讲台上，将硬币放在了3号杯子里，然后把杯子的顺序打乱。小助手小红对老师说：藏好了。老师转过身来，又施展她的天眼大法：在3号杯子里！哇！太厉害了！老师难道真的有天眼吗！我慢慢地走到了座位上，其他几位同学陆续上去藏硬币，但无一例外都被老师猜出来了。

游戏结束后，同学们都垂头丧气，老师看到我们这样，笑着对我们说：大家想知道我为什么次次都能猜对吗？想！太想了！老师求你告诉我们吧班级里顿时热闹非凡，叽叽喳喳。哈哈哈哈哈哈，好，我来揭晓谜底。我的秘诀就是小助手！你们发现没有，每次我在猜硬币之前，小助手告诉我硬币有没有放好。如果你们将硬币藏在1号杯子里，小助手就说说一个字；如果藏在2号杯子里，小助手就会说两个字，以此类推，大家明白了吗？原来是这样，我还真以为老师有天眼呢？一位同学失望地说。这个游戏真好玩，我回去也要和爸爸妈妈玩一次！同学们热烈地讨论着。

今天的课堂游戏我很喜欢，虽然老师最后揭晓她没有天眼，但是我也明白了一个道理：不要相信表面看到的东西，要多动脑筋，勤思考。

关于硬币的作文 篇4

今天一上课，张老师就拿出一个盒子，盒子是hellokitty状的，上面还有一个大蝴蝶结，大蝴蝶上还有一个小蝴蝶结呢！张老师摇了摇盒子，盒子发出“叮叮当当”的声音，老师神秘兮兮地问：“你们猜猜，盒子里有什么？”大家异口同声地说是硬币。老师打开盒子，果然是硬币！

然后，老师发给我们每人三枚硬币，有1元，有5角，还有1角。其中，我最喜欢5角，它像一轮金灿灿的太阳，可耀眼了！它们的后面都有图案，1元是菊花，5角是荷花，1角是兰花，漂亮极了！

接着，老师把硬币扔到地上，让我们根据声音猜抛出的硬币是1元、5角，还是1角的？慢慢的，我发现1元摔到地上的声音最大，5角和1角却很清脆。

最后，我们发明了一些关于硬币的玩法。有的让硬币在桌子上跳舞，有的让硬币赛跑，还有的让硬币立在桌子上“罚站”……我最喜欢画硬币，因为只用把硬币放到书下面，轻轻地斜着笔画，一枚栩栩如生的硬币就画出来，可神奇了！

没想到，小小的硬币这么有趣啊！

关于硬币的作文 篇5

今天上课的时候，张老师给我们带来了一个红色的hellokitty猫形状的铁盒子。她让我们猜猜里面装着什么，有的同学猜是金币，还有一个同学猜是五颜六色的小石头，还有两个同学异口同声地说是磁铁最后，张老师打开盒子，我们齐声说道：原来是硬币！

接着，张老师给每个同学发了三枚硬币，分别是一元、一角和五角，并让我们观察硬币。有一个同学说：一元的硬币圆圆的，最上方有一行像彩虹一样排列的字，上面写着中国人民银行；中间写着一个大大的数字1；最下方写着2000四个数字，这是它的出生年份；反面的上方有半圆字母，最中间画着一朵灿烂的菊花。张老师听了，满意地点了点头。

然后，张老师让我们听声音猜硬币的面值，一元的硬币摔到地上如雷贯耳，五角和一角摔到地上声若蚊蝇，两种声音形成鲜明的对比，所以我每次都能猜到答案。

你知道吗？硬币可以这样玩，两个硬币抢一个硬币，名字叫做狮子抢球；硬币还可以这样玩，你闭上眼睛把硬币抛出去，然后找在哪里，名字叫做硬币玩捉迷藏让我最感兴趣的是硬币玩蹦极，就是把尺子放在铅笔上，一头放上硬币，另一头用手一拍，只听嗖的一声，硬币就飞了起来，飞得可高了呢！

没想到，小小的硬币却给我们带来这么多快乐！

关于硬币的作文 篇6

今天一上课，张老师就拿出一个可爱的Hellokitty迷你盒，我看见它的头上还戴着一个漂亮的蝴蝶结呢！张老师摇了摇盒子，让我们猜猜里面是什么，大家听到了“哗啦哗啦”的声音，觉得盒子里是硬币。张老师打开盒子一看，果然是硬币！

接着，张老师让我们看硬币。我们观察了好一阵子，1元的正面写着1元和它的汉语拼音，最上面有“中国人民银行”，最下面是它的生产日期20xx年。1元的反面是一朵菊花，这朵菊花栩栩如生，仿佛马上就要绽放似的，可好看了！

接下来，张老师又让我们听硬币。她让我们闭上眼睛，不一会儿，我们就发现：1元在地上的声音很响，5角的硬币摔在地上的声音跟1元的差不多，让我们分不清楚，而1角的硬币摔在地上的声音却很清脆。

最后，张老师教我们玩硬币。你知道吗？硬币其实有很多种玩法呢！有把硬币在桌子上滚来滚去的，有把硬币放在桌子上转的，还有把硬币立起来，看看谁的硬币坚持的最久的……大家发明了许许多多的玩法呢！

真没想到，小小的硬币，却这么有趣！看来，生活中，快乐无处不在。

关于硬币的作文 篇7

那是一个寒冷的冬天，凛冽的北风刮在脸上，感觉像有无数把小刀割在脸上。鹅毛般的大雪在天空中飞舞。我一个人走大街上，路旁很多小孩穿着厚厚的棉袄，戴着帽子、手套，围着围巾，正在开心地打雪仗，堆雪人。

我又冷又饿，眼前好像有一张摆着丰盛的晚餐的桌子，谗得直流口水，可突然又消失了。正在这时我看见了一家新开的蛋糕店，就像在沙漠中看到了绿洲一样。我一个箭步冲了进去。这家蛋糕店生意兴隆，有许多人买蛋糕，大多是小孩子，服务员们乐开了花。小蛋糕是小孩子的最爱，我忍不住诱惑买了一个，正当我准备打开吃时，一个小男孩映入了我的眼帘。小男孩的衣服破烂不堪，消瘦的脸上满是灰尘，一双被冻红的小手不停的颤抖着，一双因饥饿而眼眶深陷的眼睛却闪烁着光芒，直直地盯着柜台上的小蛋糕，嘴角不停的蠕动着，恨不得把所有蛋糕都吞进肚子里去。

小男孩走进蛋糕店，不一会儿，店里传出了店老板骂人的声音：“快把东西交出来！”我朝柜台一看，只见店老板揪着小男孩，火冒三丈，大声冲着他喊：“把你衣服掀开，不然打断你的腿！”小男孩因害怕儿露出极度惊讶的神情，说：“我……我没有……”小男孩声音颤抖着，急得快哭了。我才发现他的胸部微微地隆起，店老板抽出一块小蛋糕。这时，售货员姐突然说：“老板，她已经付了钱。”店老板回头看了看，有一枚硬币在柜台上闪着微弱的光，店老板放开了小男孩，我清楚地看见是售货员小姐偷偷地吧那一元硬币放上去的。

关于秋雨的作文初中700字汇总

幼儿教师教育网专题“雨的作文初中”为你推荐以下内容。

关于秋雨的作文初中 篇1

初中生的春雨作文800字大庆十九中初一（2）班吴珺现在已经是晚上九点多了，我看了看表，钻进了暖暖的被窝儿。灯一关，一片黑暗与寂静，这是我最喜欢的环境了。但不知什么时候，外面竟下起了淅淅沥沥的春雨，打乱了周围安静的气氛。我叹了口气。本来还想在这安静的夜里独自思考那篇文章呢，现在看起来是不太可能了。尽管雨很小，但声音终究还是传到了我的耳朵里，让我无法继续。于是，我仔细地聆听着外面发生的一切。雨的脚步很急。尽管是场春雨，但打在地上仍是很响的，尤其是在这安静的夜里。春雨的脚步不像夏雨那样杂乱无章，而是结实又稳重的踩下去，像交响乐中的鼓点。而春雨又怎么不可以看作是一篇柔和的乐章呢？突然有一首诗闯入了我的脑海，“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”我想诗人当时的环境应该和我差不多吧！于是，我幻想着自己就是杜甫，驾着船在春夜里出去游玩，突然下起了雨。周围一片黑暗，只有自己船上的灯火在亮??这该是一种多么和谐，多么浪漫的气氛啊！外面的雨下得更急了，好像雨迫不及待的要去滋润万物了。我隐约听到了风声，微弱的风将树上刚长出的新叶吹得沙沙作响，这是春雨所弹奏的主旋律。

我躺在舒适的床上独自享受着这春雨带给我的一切美，久久不能从幻想中走出来??一眨眼，一夜就过去了。天空中刚露鱼肚白，我就迫不及待地穿上衣服，出门溜早了。刚一下楼，一股清新的空气扑面而来，其中还夹杂着泥土的清香和青草的芳香，让人立即感到神清气爽。我漫步在林荫小路上，树木还在滴水。看样子，雨应该是刚停不久。没过多久，太阳露出了久违的笑脸。花草身上的露珠在阳光的照耀下，亮得刺眼，如同一颗颗钻石撒在草地间，叶子也干净得耀眼，竹子也猛地蹿高了个头??街上的人们正谈论着昨夜的那场春雨，大部分人都是在天亮才知道下雨的，这让我不由得又想起了“随风潜入夜，润物细无声”这句话。春雨滋润万物的声音是极其细小的，说明春雨不张扬。

关于秋雨的作文初中 篇2

家乡有许多的景物，有汽车、有岳麓山、有湘江、有树……无论是家乡的哪一个景物，都比不上家乡的天然景物——雨，家乡的雨乃是我记忆中最希奇的景物。由于它性情不定，有时候它很温柔，就像一个母亲在安慰自己的孩子；有时候它却很急躁，好似一个粗暴的人在对待一个可怜的乞丐；还有时候它可能一下子“晴转多云”、一下子又“多云转狂风雪”情况越来越糟；又有可能一下子“多云放晴”、一下子又“狂风雪转多云”情况越来越好。

而今天，我就来为大家先容先容，我看到的粗暴的它吧！那天我一进到院子就开始下雨了，我只好匆匆忙忙地打开伞，找到一座庭院后我全身瘫软在了石椅上。这时，我发现：外面的雨犹如针一样扎进了水中，在水面中出现了一层层涟漪，不仅是有这一个水滴进入了水中还有成千上万的雨滴跳入了水中，在水面长进行了一场“波纹对抗赛”。以前的柳树姑娘被打得不得不低下了她的头，只有她背一个箭袋没有垂下。外面的雨更大了，只见“枪林弹雨”在不停地打击养心湖的水面，在远处的水面甚至都飘着一层浓浓的水雾。我不禁有了一个设法主意：这么大的雨，我今天不会就住在这了吧！我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！此时，我脚下似乎溜进了一个东西，我定睛一看原来是一只狼狈的小白猫呀！倾盆大雨终于停了，我马上打着伞离开了这个“不祥之地”，小白猫也静静地随着我离开了这儿。

家乡的雨就是这样，说不定刚才仍是晴空万里，下一刻就是倾盆大雨。我爱家乡的雨。

关于秋雨的作文初中 篇3

我喜欢雨，由于它晶莹剔透，润泽天地.但我更喜欢夏天的雨，在它的呼啸之中又带有亲切感，它与风结合，带有无形的气力，像一个战士，扫开一切阻挡它前进的障碍，从来没有害怕过任何难题.

夏天，烈日老是当头照.空气中，四处都是热的精灵，他们作弄人们，令人们汗流浃背，甚至心烦意乱，直到下雨时，我觉得总会有一种说不出感觉，令我心情整理时轻松了，比如放下了千斤大石.几道霹雳划开天空，乌云立刻盖住太阳，天上闪电再一瞬之际将风雨合奏的交响曲前奏打响."轰隆隆!轰隆隆!"令人惊恐，令人疯狂.下吧!下吧!不像春天那时的一滴两滴，而是百万雄师从天而降，洗刷了这个布满精疲力竭的城市，振奋人心.打在水泥地上又重新弹起来，仿佛拥有着无穷的活力，分成无数部门，比如大天然的烟花.落在水塘里，整个水塘沸腾起来，跳跃起来，打破以往的宁静，脱胎换骨，就像水与水之间的热舞，无懈可击，全世界都跳跃起来."噼哩啪啦!"这种声音那么好听，不和谐之中的疯狂，不停的飞溅，不停的飞溅，那一种无法形收留的美，只有大天然才有这种能力.

战士永远不会疲劳，战士永远不会倒下!天地结合之后所产生的神的声音，世界焕然一新，无以伦比.我爱夏天的雨，就爱她的狂热，她的飘动，布满着无穷活力，仿佛令人重生，这是上帝赐赉的恩惠.这种气力永远都会激励着我，每当看到雨，我就会重新布满精神的气力，令我不再惧怕任何难题，我将会和雨一样，扫开一切阻挡我的障碍.

我爱夏天那无法形收留的雨.

关于秋雨的作文初中 篇4

从未尝试一年四季都待在老家，家乡，并不目生，并不认识，雨季，不知几月到几月，不知是长是短。

一年到头，全家只有寒假才会回去，寒假刚开始，我们便分秒必争地踏上回家的路途。车窗上雨滴点点，不是凶神恶煞的，是温柔地润泽津润着万物。也许寒假就处在雨季吧，被雨神主宰着，快到家时，又会自觉地躲起来。

湖南的雨是温顺的，轻巧的，使人着迷的。由于是一阵阵的，停停下下，下下停停，像赶火车的旅客，并不让人沉闷，雨停过后老是阳光明媚，我便在楼顶寻觅彩虹。

我喜欢湖南的雨，不仅是想看彩虹，仍是由于它让人感到舒畅，心情大好。

湖南的雨是饱满的，密绿的。外婆家院子里的大树小苗被雨珠灌溉得挺秀，高大，过分的茂密浮夸让外公习惯在炎热的夏天砍掉大树的部门枝干。雨后——空气中混杂着雨的气味——土地中掺杂着青草味，踏在地上，软绵绵的，由由然。

湖南的雨是甘甜的。匆匆细雨过后，人们常会选一个“黄道吉日”将池塘的水放干捞鱼。目睹着全过程的我就期待着晚上吃到同样接受过雨水浸礼的辣椒和鲜美的鱼的结合体——剁椒鱼头。甜滋滋的，仿佛只有雨水淋过才做得出好吃的饭菜。

湖南的雨是有人情味的，每逢过年，它们一样会“回家过年”，也利便我们走亲访友，每次要离开湖南，它又讨厌地从高处翩翩起舞，不舍之情一溢而出。

广东与湖南，一个省，几座城，多少个城镇，多少条街道，我多想多渡过几个湖南的雨季。