小学团队活动总结5篇

活动的活动清单均圆满完成，我们可以好好地做个总结，写一篇活动总结。写总结是培养和提升我们自身工作能力的有效途径，我们有必要学习活动活动总结这种文体的写作？栏目特意为你整理小学团队活动总结，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

小学团队活动总结(篇1)

1、在假期前党支部组织全体教师认真学习了十七大报告，密切结合教育教学实践，研究教育创新的思路，制定出学校深化改革、外树形象、内抓质量的措施，切实领会十七大报告中阐述的新时期教育发展的目标和任务、战略地位和作用。

2、要求学生在假期中每天坚持收听收看新闻、阅读报刊、了解时事，开展“每天记一条好新闻”活动。开放学校的图书室，要求每个学生在假期中必须读完一本书，并根据所读的书本写出读后感制作成好书推荐卡，将书名、主要内容、作者、推荐理由等书写清楚，向自己的朋友、同学推荐养成爱读书，读好书的好习惯，在开学时将制作精美的向全体同学展出。同时利用春节是感受中华民族文化、民族精神的美好时刻，大力弘扬和培育民族精神，给学生布置多种形式的作业，通过写日记、写文章、拍照片、抄对联等，让学生在实践中感受民族文化，实践中华民族传统美德，养成良好习惯。同时号召一、二年级同学利用假期多看一些童话书籍，看过后以讲故事的形式讲给父母听，以锻炼同学们的口语表达能力。

3、利用假期时间，走进社区活动。在寒假中不忘对学生进行心理健康教育。2008年1月8日我校大对部老师带领独生子女学生前往翁声街道听取德育办刘主任的《关爱独生子女感受社会温暖》讲座，在学生当中产生了强烈的凡响，同时大队部组织学生回校后展开讨论。1月17日带领学生参加翁声街道办事处举办的《翁声街道未成年人才艺展示》。活动中同学们所描绘的都是自己心中。

小学团队活动总结(篇2)

1、严格按新课程计划开课设节，不占用及挪用校本课程的时间，保证开足课时。

2、校本课程科任教师应加强学习、刻苦钻研、勇于探索，尽心尽力搞好校本课程的教育工作。校本课程教研组及时对科任教师的教学常规工作进行检查督促，保证校本课程教学工作真正落到实处。

3、校本课程教研组按时开展教学研究活动，不断探索开发校本课程规律，努力提高校本课程科任教师的理论与教学水平，在搞好教研活动的同时，积极组织教师参加培训学习、外出参观考察等活动，下大力气创建一支素质高、信心足、热心参与校本课程开发的教师队伍。

4、搞好校本课程的评估工作，校本课程的开发应讲求实效，不流于形式，搞好评估工作是开发校本课程的重要一环。为此，拟在本期内完善好评估细则，每期末认真进行评估、奖优罚劣，并将评估结果进入教师年终目标管理评估中。

5、建立校本课程开发工作制度，使课程开发工作逐步走向正轨，做出成效。

6、在实施校本课程活动中，及时进行总结，不断吸取经验教训，在总结中不断开拓、提高、更新。一是校本课程教研组每期进行一次全面的总结，总结前段取得的成绩，改进工作中不完善的地方，提出今后的工作任务;二是科任教师进行总结、反思，改进教学中的失误，充实、开发校本课程内容。每期末，无论是教研组，还是教师个人，都要认真收集好有关资料，进行整理归档。

小学团队活动总结(篇3)

为切实加强小学生社会实践和道德体验，增强德育工作的实效，引领学生在实践中亲身体验，在实践中培养高尚的思想，良好的品德，并使其不断地内化为学生自身的素质。为此，我校结合小学生年龄特点和认知规律，结合当地特点，发挥当地优势，于本学期开展了“走进果场，了解家乡特色”的社会实践活动，现总结如下：

一、指导思想：

为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的种植产业，领略家乡与众不同的现代特色农业，感受家乡的秀美景色，感受学习科学文化知识的重要性，感悟劳动光荣的美好情操，接受热爱家乡，热爱祖国的教育，培养和提高学生的自主合作能力，社会实践体验，经学校研究决定开展一次小学生社会实践活动。

二、活动目的、意义：

1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;

2、提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神;

3、提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。

4、改变学生学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

5、引领学生参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

三、活动时间：20xx年x月x日

四、活动主题：“走进果场，了解家乡特色”

五、活动地点：五和果场

六、参加人员：五和中心小学3—6年级学生

七、出行方式：步行到达，步行参观。

八、安全负责人：各班班主任及科任老师

十、社会实践值得肯定的地方：（gsi8.coM 工作汇报网）

小学团队活动总结(篇4)

学校氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的潜在的教育意义。各班根据实情制定切实可行的活动计划，落实三个“一”，即读好一本书——师生携手共读一本书，读完、读懂；做好一件事——教师引领学生一同做，边读边记；树好一榜样——树立一个读书好榜样，实践一种读书精神。充分利用黑板报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。

1、开放学校阅览室：学校图书室向学生提供丰富优质的藏书。学生可以按照规定的时间到图书室借阅，或以班级为单位集体借阅，图书也可开架借阅，供学生自由选择，进行自主性阅读。

2、设立班级图书角：以学生捐赠为主，加上由学校统一给各班借阅的图书,每隔一周同年级各班互相调换,每周语文老师可以从学校图书室为学生借阅新书,提高图书的流通率。每班一橱，并在使用过程中不断更新、交换、补充，每个班相当于都有一个“小小图书室”。

3、布置美化书香校园

学校加强校园阅读氛围的创设，精心布置美化校园，使校园也具有“书香气”。在校园内开辟阅读长廊、张贴有关读书的名人名言，把学生浸润在书香中。学校定期开展各类读书竞赛活动，如阅读考级、读书郎竞赛等；举行各类阅读之星评比。各班根据“小学生课外阅读推荐书目”中的书籍作为晨读教材，通过开展“读一读，赛一赛，讲一讲”等方式，加强晨读晨背，熟读背诵加以积累，为学生的成长打好底色。上好每周的阅读课，以保证学生“会读”。办好校报《闾河圃》，每月一期，发表教师和学生的文章，鼓励师生阅读，体现阅读成果。

小学团队活动总结(篇5)

我校在校本教研工作中，注重提升教师能力水平和学生学习兴趣的培养等工作，具有实效性、真实性、趣味性等特点，几年来，逐步形成了“教师反思系列化”、“学生特色作业系统化”两大特色工作。这两项工作，有力的促进了教师专业化的成长，培养了学生的自主能力，带动了我校校本教研的开展。

一、教师的反思有力的促进了教师的成长。

在教师反思工作中，我们要求教师必须做到“课课反思、周反思、月反思和阶段性反思”，具体要求为：

1、课课反思：要求语文教师每篇课文一反思；数学教师每一知识点一反思；英语、科学、品德与社会教师每课一反思，具体反映在教案上。“课课反思”，使教师们在日常的教学工作中，随时随地的把自己教学的成功之处、教学中的失误以及教学中学生的学习情况、表现情况等及时反思、思考，及时修正自己的教学思路，改变自己的教学行为，逐步提高自己的教学水平和教学能力。同时，我们大力提倡正反思，目的是让教师不断积累教学经验、改变教学方式，以利于自己的教学成长。

2、周反思：一周的教学工作，有苦有乐，有成功，也有失败。为此，做好周反思工作，是对教学经历、教育资源积累的重要体现。为此，我们要求教师可以抓住本周上课发现的共性问题的某一方面，或在某课的教学成功的做法，或某课突然生成的教学信息来进行反思，对自己一周来的教学经历的成功、失败做一次定性，对成功的方面不断提升，对失误方面进行查找，改变自己的教学行为，对教师专业化成长起到了促进作用。

3、月反思和阶段性反思：这种形式的反思，是在“课课反思、周反思”的基础上生成的，它能对教师一个阶段来的教学行为、教学方式和教育情况进行的一次总结、回味和品尝。教学中的酸甜苦辣，是对一个阶段教学情况的咀嚼。品味的越深，自己的教学能力提升的越快，自己的成长也越快，这是我校校本教研的重要工作。

二、学生的特色作业，培养了学生的多方面能力。

我校学生的特色作业，以“行为作业、自主作业、手抄报、绘画、剪纸”等多种形式呈现，我们要求学生在假期、在活动课中自主去完成。此种作业有如下优点：

1、突出了学生的自主性。每次作业前，各班都有不同的主题，学生通过主题，自己查阅资料，自己动手操作等方式去完成，这样，学生成了小主人，他们定会乐于创作、主动创作。

2、增强了学生课外作业的趣味性。学生自主设计的作业，童心童稚，既丰富了课外生活，又充满了自主学习的乐趣，学生自己愿意去设计、去创作、去探索，体现了“以学生为本”的思想。

3、学生在完成作业后体验了成功的快感。学生作业完成后，互相交流、互相探讨、互相欣赏，他们为自己能设计出和完成好这样优异的作业而自豪、而骄傲。为此，他们的心中是充满快乐的，他们才真正体验出自己成功的快乐。

4、培养了学生的动手能力和实际操作能力。学生的特色作业，培养了学生的动手操作能力，启迪了学生的心智，促进了学生大脑的健康发展和创造力的生成，在实际操作中培养了观察能力、理解能力和创新能力，是一种在课堂上无法比拟的教学培养活动。

总之，我校的特色工作，是几年来探索出来的校本教研工作新思路，对教师教学水平的提升、能力的发展和学生良好素质培养等起到了重要作用。

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团队活动总结

岁月的车轮又前进了一程，我们要继续完成下一阶段的工作了，现在我们就要开始准备工作总结材料。通过总结工作，可以进一步做好工作。工作总结到底怎么写比较好？为满足你的需求，小编特地编辑了“团队活动总结”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

团队活动总结【篇1】

以下由整理团队拓展活动总结，团队合作比分工合作更具效率，而团队拓展活动可以在一定的时间内，训练一个团队的凝聚力，测验大家的团队意识.

5月22日至5月24日，公司组织员工去奉化溪口的宁波原动力训练学校培训，目的就是“挑战自我，熔炼团队”，同时希望大家能调节紧张的工作状态，愉悦身心。尽管天公不作美，但是两天半的时间坚持下来也证明了我们育才人建设整个团队的信心和决心，收获颇多。

22日下午，公司一行人浩浩荡荡地出发，兴致勃勃地到了目的地。路上的迷人山色和湖景，公园式的校园，让大家见到了“原动力训练”这几个字眼后少了几分本应有的敬畏，取而代之的是来放松的心情。住进学生时代的集体宿舍，吃大锅饭，封闭式的生活，难免让人缅怀自己学生时代的场景。晚饭后稍事休息了一会，教练便对我们“洗起了脑”，强烈灌输团队精神意识，喊口号(Ps：大家都说像在搞传销，还真有点像)，一阵洗脑过后，“团队”这两字估计已在大家头上余音环绕、呅呅作响。由于我们公司人多，教练把我们分成了三组，每个小团队拥有自己的队名、队训和队歌，出于长辈培养新人的好心，分组采用反串的方法，我被幸运地选为二队队长，另外配备队秘一名，尤其新鲜，好不兴奋。

23日天刚刚亮很多人都已经起床聊上了，可见兴致非一般，雨有点大，但是风雨不可能成为阻挡我们前进的绊脚石，我们的项目照原计划进行。分队的第一个项目：背摔。这应该算“新手入门”项目，但是对于第一次尝试的人来说还是心有余悸，以至好几个包括我自己摔的时候脚的姿势是微缩的，不过每个人还是摔得那么干脆，这对一个团队来说是个好兆头，说明我们队彼此之间是想互信任的，使我们也更有信心完成接下去的项目。

第二个项目：高空跨步逃生。7米高空，两跨悬在空中，窄如独木桥，跨之间实际间距不长，但站在那么高的地方别说发力跨过去，稍微往旁边看看脚就会发软，我第一个挑战，谁叫我是队长呢，再说保险也很牢靠，深呼吸一口，眼睛只盯着对面的踏板，拼了，一发力，心斗了一下，过了，好像比想象的轻松嘛，回去的时候信任突增，虽然教练加大了间距，我还是马上跨了回去，谁叫我腿也长呢，HOHOx。这个项目我不得不佩服长辈们的勇气，尤其是女士，他们绝对都是好样的!我们队全部通过，感觉一个字——爽。我看了下其他两队的同仁们也都过去了，我从心里为他们加油鼓劲，看到女士们每通过一个大家那个高兴劲儿，不得不感叹一下我们自己：到底是一个公司的!

第三个项目三个队一起进行配合，一半人扮哑巴，一半人扮瞎子，由哑巴帮助瞎子过各种障碍，我很幸运，扮瞎子，连滚带爬，在偶尔会说话的哑巴大哥帮助下，完成还算顺利，不知道各位扮瞎子的人情况如何。xx 等摘了眼罩之后，只听一位年长的“瞎子”大叫：“黑眼不好当，宁当欧佬不当黑眼!”全场爆笑。

三个项目下来，我们也算从新手入了门，下面大的挑战正式开始——露营，野外生存!激动!山路十八弯，坐在车上都那么刺激，后排乘客时不时有人喊出“啊、哇”之音。近一个小时的盘山绕湖之后，下车，各自背好沉甸甸的大包小包，徒步前行。比想象的好些，我们露营的地方在一座像极庙宇的房子里，两人一个帐篷，更没想到短短几分钟我们就分好人搭好了帐篷，可以看出大家彼此之间关系都很融洽。露营自然少不了野炊，生火、洗菜、煮饭、做菜，大家都忙得不亦悦乎，有的串队指导生火、借火，还有借锅借油盐酱醋的，惹得大家笑声连篇。看到雨天的炊烟升起总算放心了，有饭吃咯。夜幕降临，篝火生起，几个小时的欢声笑语环绕山顶，响彻天际。深夜里我半夜醒来的时候只听到左鼾声右鼾声，可见大家真的很累，各位此起彼伏的鼾声和听不大懂的梦话成了第二天一大清早大家闲聊的话题。比教练预想的要早，我们6点半就吃完了自己做的早餐，而教练规定我们6点半起来，哈哈，虽然有点累，看来大家兴致都没减。

最后一个活动：夺宝奇兵。计划5小时完成，自带干粮。还没到午饭时间，我的干粮就被我消灭一空，幸好我们队女生还算多，占了光了，嘿嘿。路上大家分工明确，互相帮助，配合默契，虽然走了弯路，虽然有人脚起泡了，摔跤了，但是我想大家的感觉应该跟我一样：累并快乐着。3支队伍磕磕碰碰但总算也提前完成了任务。回去的路上，大家互相讨论起“夺宝奇兵”，那笑声，更有一番滋味。

就像培训中教练说的一样，每个项目我们都可以拿它跟我们的工作和生活对照，有些我们平时认为不可能完成的事在大家的共同努力下顺利完成了，而且比想象的还轻松。加油，育才人!向前进，育才!

团队活动总结【篇2】

5月，携一缕浅夏的芬芳，凝一脂冰清玉洁的清梦，又恰逢裘马都紧急接管4周年，在这样充满童话的5月。北京圣瑞物业第八分公司第二季度团队活动，在5月20日正式启程。

同事三三两两尽相伴，一路欢声笑语奔向此次前往的目的地——野三坡百里峡景区。远离城市的喧嚣，没有了工作的压力，围绕在我们身边的只有同事之间相处融洽的气氛，紧密合作的团队精

经过2个多小时的路程奔波，我们到了百里峡景区附近的农家院。经过短暂的分房、休息之后。大家齐聚在饭桌前，享受这美味的第一餐。饭后，有人聚在一起嗑着瓜子，聊家常，有人相约到河边散步，偶尔抬头看向天空，是漫天繁星相伴。在这样，静谧的夜晚，我们安然入睡，迎接攀登百里峡景区的挑战。

第二天，上午我们8:30准时到达此行的目的地——百里峡景区，该景区是国家AAAAA景区，有天下第一峡的美誉。景区总面积105平方公里，最高峰海拔为1180米，登上山顶需要走1440个台阶。第八分公司在总经理张齐的带领下永攀高峰，全体人员登上山顶，领略了百里峡景区最美的风景。这一路，溪流为我们开路，泉水为我们加油，瀑布带来欢声，鸟鸣平填乐趣，峡谷里层次分明的独根草垂挂悬崖，清雅美丽的山光秀色，令我们陶醉。耸入云天的“老虎嘴”，狭窄的“一线天”，惟妙惟肖的“回首观音”，规模宏大的“上天桥”和“下天桥”等奇观，使我们目不暇接。

下午，总经理张齐带领我们进行了紧张、刺激的漂流娱乐项目。我想漂流的刺激只有玩过的才能体会，一船惊起千尺浪，水流湍急船自下，众人戏水，喜乐融融。虽然每人全身湿透，但是脸上洋溢着幸福的笑容凯旋而归。家长寄语大全

晚饭后，同事结伴步行到野三坡大剧院，观看著名的剧场演出《印象野三坡》。这部剧是这里的文化产品，顶级的灯光设备，专业的演员倾情演绎。以恢宏的演出，动人的舞姿，很好的诠释了野三坡上千年的文化发展史。

5月22日，早上7:30吃完早饭，我们一行出发回京，11:00左右全体人员顺利抵达北京并结束本次活动。

旅行并不仅仅是到了一个景点，在那拍照留念。当时的天气，当时空气中花粉的味道，还有当时你是否是气喘吁吁，汗流浃背，这些都是构成我们旅行的一部分。生活和工作一样，我们偶尔停下来品味一下其中的细小，会发现曾经的经历或那点点滴滴是那么美好和回味。梦幻西游情侣名字

福无双至的下一句活动总结范文情季微热投稿开始啦分公司团队活动九都汇员工活动

团队活动总结【篇3】

20xx年x月x日，我部策划已久的团队建设活动终于得以付之行动。围绕活动主题“熔炼团队、排解压力、促进交流、增进感情”，开展了各类趣味竞技活动。

本次活动的开展取得了显著的效果，并最终达到了团队建设的目的。现将活动开展情况总结如下：

1、前期策划、采购工作

距离上次部门活动开展至今，已有x年的时间。本次活动的前期策划运筹已久，但因工作时间无法安排而多次延期，因此，此次活动的开展各岗位人员都积极的参与。本次活动，户外活动地点我部门设在山岔湾休闲度假山庄，参与人数x人（含：管理人员、仓管员、物流司机以及搬运/线旁组长），所包含的人数较多，开展活动的前期策划、经费的预支、竞技活动奖品的购买、其他物品的采购等都需要逐一完成。

我部门此次户外活动地点设在市外（山岔湾休闲度假山庄），且参与人数较多，因此安全工作也显得尤为重要，对此，我部门策划小组将安全工作也列入了策划范围之首，并安排相关工作人员在集合时，给员工讲解关于此次活动须注意的安全事项。

2、团队竞技活动

本着友谊第一，比赛第二，消除隔阂、提高团队协作能力的宗旨，开展了“板鞋竞赛”、“拔河比赛”、“纸上飞人”、“抢座位”四项竞技活动。各队员参与热情高涨，并达到期的效果。

平时在工作中，大家都有许多的接触和交流，但这一次我们是将所有人员分组，每个活动项目都要建立一支团队。根据游戏设计，需要大家的相互配合，比如“板鞋竞赛”、“纸上飞人”。这些游戏让大家通过亲近的身体接触，由此而自发交谈，拉进了彼此间的距离；并且在游戏的过程中，友好竞争时的争强好胜、丑态百出时的会心一笑等等，都是大家关系在逐步融合的契机。

游戏结束后，大家已经可以彼此之间互开玩笑，主动交谈了，所以无法不承认，这些游戏真的是大家友谊的润滑剂。

这些团队建设游戏虽有趣，但同时也是带有一定的挑战性与竞争性的。这三个游戏都是分组竞争的。于是游戏开始前，各组的队员都在组内纷纷进行讨论，出谋献策，寻求加速胜利的方法。每个人都为了整个小组的胜利而付出自己的脑力和体力劳动，为了共同的目标紧密地团结在一起。

3、自由活动时间

午饭后的游园活动，是为了平衡竞技活动未得奖人员心理而设定，力争参加活动人员人人都可得到安慰奖。

游园活动，烧烤、篮球赛、气排球赛、KTV包厢唱歌等等自由活动时间。

怀着一丝欣喜，带着一点留恋，随着夕阳西下，山岔湾休闲度假山庄之旅也渐渐落下帷幕。此次活动既让大家身心得到放松，又提高了大家的集体荣誉感和团队意识。为营造部门同事间的团结、紧张、严肃的工作氛围起到了促进作用。

团队活动总结【篇4】

学校中五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活，也为我们供给了展示自我本事与发挥创造力的舞台。不但能开阔眼界，增加人生阅历，还能提高学生综合素质。适度的社团活动还是我们大学生业余生活的“调味剂”与“润滑剂”。不但能够起到放松心境舒缓压力的作用，

并且很多学生在加入社团后，明显的感觉到自我的沟通本事、组织本事、表达本事、处事本事等都有很大提高，性格也变得更加开朗乐观了。

我院在9月中旬的时候，随着我们大一新生军训的结束，院里各大社团都在如火如荼地展开了招生纳新工作，而加入各种各样的社团组织也成为我们大一新生生活的第一课。在进入大学以后，我们不少的大一新生都根据自我的兴趣爱好参加了社团，同时也是想在这个环境中发挥个人特长，施展自我的才华，锻炼个人的本事，拓展人际关系，更加能培养团队的协作精神。

我也根据自我的兴趣爱好选择了自我喜爱的社团，有幸成为我院篮球俱乐部的一员。可是我加入社团的时间并不长，之前从未深入的了解社团的内部工作。在我心目中，社团是学院中不可缺少的组织机构，社团活动是多种多样、丰富多彩的。它就是以丰富同学们的学校文化生活而创立的。可是，直到我真正的深入了社团内部，从一个单纯的社团活动的参与者逐步走向一个社团活动的举办者的时候，我才真正的体会到了举办社团活动的真正意义。虽然在筹备活动的过程中遇到了许许多多大的小的困难。可是当我们大家齐心协力一一把困难解决了，再次回首的时候，我们收获的不仅仅是心中那一份单纯的喜悦，更多的是满足感与成就感。

前不久，我们篮球俱乐部举办了一场面向全院学生的“对”争霸赛，由于我进入社团的时间不长，也并未参加过什么大型活动，所以在起初筹备活动的工作中，我感到很茫然，不明白该从哪里入手，不知该从何处开始准备。好在社团中还有大二的学哥学姐们在一旁指导。记得我的首次任务便是为本次大赛的开幕式写一个流程，在此之前我从未接触过类似的工作，当我接到任务的时候，我感到一丝恐慌，我不明白流程中到底该有些什么程序，是什么样的精细程度，可是我也不想刚刚接手工作就被困难所打倒。于是，我开始向社团中大二的学哥学姐询问、学习，向班里的同学征求好的意见、提议。最终，在我们的共同努力下，最终成功的举办了一场开幕式，我参与了这一活动创办的过程，成功的吸引部分同学参与我感到很欣慰。可是我悬着的心并未落下，我从中发现了很多细节的问题并不是处理得很好，于是我吸取了这一次的经验教训。在举办闭幕式的过程中，我就已经能对工作得心应手了，能够独自完成工作并成功的举办了闭幕式。

在别人看来，这或许是一个简简单单的活动，可是当我们真正的参与到里面，从始至终的体会了这一举办的过程的时候，我才发现这是一种享受，一个能够体现自我本事，增强自信心的过程。

社团本就是服务于我们学院同学的，加入社团让我感受到实践出真知，长才干，参与服务活动有利于激发我们追求提高、崇尚礼貌、勇于创新，甘于奉献的热情，有利于培养我们大学生的社会职责感，增强团队意识和团体荣誉感。社团服务活动的有效实施也能使我们服务主体的组织本事、协调本事、表达本事，人格、心理等都得到不一样程度的锻炼和提高，从而更易于成为角全面发展的个体，自身也更加和谐。

团队活动总结【篇5】

为深入贯彻“三个代表”重要思想，按照市委、市政府建设“文化盛市”的战略决策，我市各区、各人民团体及广场文化活动的各参与单位，按照市委、市政府的统一部署，充分发挥自身优势和特长，积极采取措施，精心策划，周密安排，立足文化广场，深入城乡基层社区，___年全市共举办文艺演出、知识竞赛、电影晚会、

文艺汇演、游园活动、体育竞技等各类型的广场文化活动1933场次，参与群众262.7万人次(统计情况表附后)，产生了良好的社会效果。现将___年的广场活动情况总结如下：

一、___年全市开展广场文化活动的情况

(一)、突出中心，营造氛围，推动建设和谐社会。

我市的广场文化活动自2000年起开始在市、区城乡范围蓬勃开展，5年来，广场文化活动领导小组一直坚持把“三个代表”重要思想作为活动的根本指南，围绕经济建设这个中心，服务改革发展稳定的大局，充分利用广场活动这个大舞台推动群众文化。目前，我市的广场文化活动已经在全市城乡范围蓬勃开展的基础之上，逐步突出亮点，形成特色，为建设和谐社会提供充足的思想保证、精神动力和舆论支持，真正将“三个代表”重要思想和科学发展观落到了实处，形成了丰富群众文化生活的体系，让文化广场成为所有生活在这里的人的文化乐园。

在组织开展全市的广场文化活动中坚持了几点做法：

1、加强管理，周密策划，有序调度，形成丰富广大人民群众文化生活的长效机制。

宣传文化科将全市广场文化活动做为全年的重要工作来抓，并纳入全市文化盛市建设的总体目标，纳入文化服务和管理的基本范畴，加强领导，统筹安排，精心组织，措施到位。广场文化活动在广场文化领导小组和各级党政领导的牵头下，众多相关部门和社区能力合作，形成合力，使全市的广场活动广而有序，繁而不乱，形成全市“一盘棋”的整体格局。

2、办好节庆文化活动，以点带面，大力营造喜庆氛围。

每逢元旦、春节、三八、五一、六一、七一、八一、中秋、国庆等重大节日、纪念日和庆典活动，我市的大型系列文化活动、文艺晚会等群众文化活动都是浓墨重彩的重头戏;除此之外，还圆满完成了庆祝建国55周年、纪念邓爷爷诞辰100周年以及第五届___国际航展等重大活动的广场文化活动。在印度洋海啸发生后，广场文化领导小组迅速组织全市广场文化活动各单位进行海啸募捐义演活动，当场就募捐了元。

3、坚持并完善广场活动预报制度。

重大活动及重要节假日前的活动通过___特区报、___电视台、___电台等各新闻媒体提前公告，___年通过媒体共发布活动预告6次，刊登、播出的活动计1300多场。通过活动预告，不仅极大地方便了群众参与，而且各单位之间也加强了沟通与交流，互通信息，相互促进，形成了一条很好的交流途径。通过有效的组织、统筹和宣传，广场活动营造出了欢乐、喜庆的热烈氛围，有力地配合了市委、市政府的中心工作。

(二)、发挥优势，突出特色，走品牌化路子

近年来，我市广场文化活动的主体由工、青、妇等九个群众社团为主逐步扩展到教育战线、香洲、斗门、金湾各区文化局和街道办、各专业及业余文艺团体、大中企业工会等，参与面越来越广，各单位结合自身特点，针对不同的群体，使广场文化活动体现出“百花齐放、百家争鸣”的喜人局面。

市总工会在开展广场文化活动中，坚持以服务职工为核心，突出工会特色，经过数年实践，形成了以总工会艺术团为骨干的活动主力军，也为我市文艺舞台增添了一支重要力量。“情系职工”系列慰问活动已经坚持了5年，走遍了全市各区、各镇，从单一的文艺演出发展为电影晚会、联欢晚会、广场舞会、卡拉ok演唱、基层文化艺术培训、趣味体育等多种形式，给广大外来务工人员带去了党和政府的温暖，成为市总工会的核心品牌活动。慰问外来工、拥军文艺演出、配合“五一”、“十一”、春节举办的大型游园活动、灯会、沙滩赏灯会等活动吸引了数以万计的员工直接参与，极大地丰富了广大职工的业余文化生活。市总工会还以广场文化活动为载体繁荣创作，不断推出优秀作品，___年获得全国“五一文化奖”、全省职工文艺汇演金奖一个、银奖两个。新创作的20余个节目获得市以上各项奖励11个，辅导基层参加市以上赛事获奖18个，为___赢得了荣誉。

团市委充分发挥青少年的特点和优势，以鲜明的教育主题贯穿活动，包括：节日主题、教育与成长主题、修养主题、服务主题、文娱主题等，组织了学习宣传小公民道德建设教育系列活动、进城务工青年文化节系列活动等有较大影响的活动。团市委还在市区八个街道办成立了青年志愿者服务站、社区青少年大家乐舞台，为广场文化开辟了新领域。___年新落成的市青少年妇女儿童活动中心也开展广场文化活动增添了一个崭新的亮点，市妇联力求创新，紧紧围绕发展与稳定这个大局，以妇女、儿童工作为核心，抓住“家”字做文章，开展了一系列家庭文化活动。

团队活动总结【篇6】

引言

大学时期是当代大学生一生中心理变化最激烈的阶段，在人才竞争日益激烈的今天，许多大学生存在的以我为中心，过于自傲或自卑，意志力弱，心理承受力差团队意识淡薄等问题，制约和影响了他们自身的发展乃至就业之路。如何突破自我认知?如何提高人际交往能力?如何提高自身的心理素质?如何提高团队意识等?所有的这些都将影响大学生自身的发展，因此，素质拓展训练是大学生自身发展过程中不可缺少的一部分!

团队介绍

1.团队名称：蜗牛队

2.团队口号：蜗牛，蜗牛，我们最牛!

3.团队队歌：团结就是力量

4.团队才艺展示

一.协作团结翻

项目性质：团队合作项目

活动道具：报纸，胶带，小刀

活动概述：每组发4张粘 在一起的报纸，和一卷胶带，先8人站在4张报纸上，想办法把报纸翻过来，再翻报纸的过程中，手不能触碰地面，脚也不能触碰到地面。完成后，截去一张报纸，剩下三张报纸，继续完成游戏。再截去一张，剩下两张，继续游戏，直到最后剩一张报纸也把它用同样的方法翻转过来。

活动目的：考验队员的协作能力，观察能力，消除队员之间的隔阂

二.蛇头蛇尾

参赛人数：全体参赛选手

活动概述：先所有参赛选手按手拉手围成一个大圈;再每个选手独自为伍，用剪刀、石头、布与身边的人pk，赢者为蛇头，输者为蛇尾，直到变成一条长蛇;最后蛇尾的4个人抬着蛇头的第一个人的游行。

活动目的：考验个人的分析和整体把握能力。

三.团结公车

参加人数：8人

项目性质：团队合作项目

活动道具：报纸，胶带，小刀

活动概述：每个小组发10份报纸，一把小刀和一卷胶带，发挥自己的创意,制作成一个闭合的圆圈，这就是我们的公交车，要有8名队员钻到报纸里面去，从起点运送到终点，再从终点运送到起点。

规则：运送过程中，钻到报纸里的队员脚不能离开报纸头不能伸出“公车”，而且报纸发生断裂时只能在公车里的队员补，其他队员不能帮忙，如果违反以上规则,运送过程停止30秒。

活动目的：考验团队的创新能力，策划能力，如何合理的利用资源，以及团队的协作精神。

四.项目名称：盲阵(盲人方阵)

项目性质：团队合作项目

道具：眼罩

项目简介：在盲哑状态下，，每人一个号，但这个号只有本人知道。小组根据每人的号数，按从小到大的顺序排列出一条直线。全过程不能说话，只要有人说话或脱下眼罩，在游戏中有人说话或摘下眼罩：游戏罚停30秒。

培训目的：非常状态下的沟通：让学员体会沟通的方法有很多，当环境及条件受到限制时，你是怎样去改变自己，用什么方法来解决问题。问题解决方法及沟通。

训练是短暂的，但我相信这次的活动意义是深刻的，真心希望大家能将在拓展训练过程中所获得的心得体会运用到自己的实际工作中，发挥团队精神，为自己的成长和腾飞不懈努力。

2024团队活动总结

通过深入研究，我为您整合了“团队活动总结”，欢迎您参考阅读。准确完整的文档是办公室工作顺利进行的基础。如今，人们越来越关注和讨论范文在各个领域中的价值，借鉴出色范文的精华，能让文章更加精彩。

团队活动总结 篇1

六、对学生的培训。本学期我们团支部和少先大队先后组织了对校升旗手的培训，对团干的培训，对校广播站播音员的培训以及对入团积极分子的培训等。所有这些都是围绕学校工作和团队合作进行的。

今后，我们将继续做好这方面的工作。

团队工作是学校工作中不可分割的一部分，校领导对这项工作一直很重视，团支部全体老师认真完成工作，对今后的工作信心也很足，我们一定会取得更好的成绩。

青州市第一中学团支部在上级团组织的领导下，取得了很大成绩。团队合作是整个教育事业不可缺少的重要组成部分，也是学校教育的得力助手。自从我负责校队宣传活动以来，我一直在努力工作。我希望通过我自己的努力，使团员们获得启迪，增长才干。

现就前几年工作小节如下：

1、 重视对团员和学生的爱国主义教育。

团员思想道德教育的核心是爱国主义教育。多年来，各级班子组织在学生思想道德教育和各方面教育中发挥了不可替代的作用。并且我们结合自身实际，抓住重大节日、庆典，及时对学生进行爱国主义教育。

每年清明节，我们都会带领代表团成员到烈士墓进行追思。通过这样的活动，使学生认识到我们今天的幸福生活得来不易，要学会珍惜，也让学生学习革命先烈的爱国爱人民的精神，增强学生的爱国热情。在五

四、六一、国庆等节日时也不失时机地进行相关教育，取得了一定成效。

2、 努力营造校园文化氛围，寓教于乐。

开展多种形式的团队活动，既丰富了学生的课外生活，又锻炼了学生各方面的能力，有利于学生的全面发展。所以我们一直重视校园文化氛围的营造，多年来从未间断广播与板报宣传，并蒸蒸日上，真正让广播和板报成为学生自己的园地；在国庆、元旦等节日，我们会举行全校性的文艺汇演，或者举办书画展等多种形式的活动，大大促进了校园文化建设，促进了良好校风的形成。

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3、 结合时事开展团队活动，把握时代脉搏。

随着xx“社会主义荣辱观”的提出，全国上下掀起了学习的热潮。在这样的形势下，我们学校团支部及时组织团员学习“共青团xx大报告”系列讲座，提高学生对党和团的认识。

团队活动千头万绪，需要投入大量的热情与心力，而为了学生的健康成长，为了协助学校的教育，为了给社会输送高素质的公民，这一切都是值得的。我会一如既往地尽力做好我的工作。

团队活动总结 篇2

三、教师的发问应该注重技巧。

数学语言要求简洁明了，提问要注重启发，这与语文教师丰富的词汇量和华丽的句子不同。数学老师说的都是一些“你是怎么想的?”“你有什么发现?

”“谁愿意把自己的算法与大家分享一下。”等等。它使人感到很亲切，学生愿意回答，从而激发学生的学习兴趣，激发他们的学习热情。

四、让位还权，让学生真正成为学习的主人

学生是教学活动的主体，是学习的主人，这不仅仅应是从事教育工作者的一种理念，更应当采取适当的方式，促使学生表现出这一点。这样从根本上帮助教师“让位还权”，使学生真正成为学习的主人。教学中，要很好地落实这一教学思想，要认真体会教材提供的“情景问题”用意所在，引导学生自主地看，自主地说，自主地做，根据自己的体验，用自己的思维方式，通过独立思考，合作交流。

重新“创造”有关的数学知识，感受数学创造的乐趣，增进学好数学的信心，使学生真正成为学习的主人

我认为团队这种教研形式还是比较好的，它使教师们在交流互动中从而转变教学观念，改进了教学行为，提高了教学效率，提升了教学质量。对我来说，这个学期的团队活动收获很大。

我校团支部、少先队大队部在上级团委和学校党支部领导下，本学期团队继续按照教育局团委工作要求，结合本校实际情况，积极开展各种生动活泼的活动，以各种主题活动为载体，丰富团队组织的文化生活。切实加强青少年思想道德建设，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，有效地促进全体团员、队员的健康成长，切实落实团省委关于特殊少年儿童群体快乐成长工作。

1、 加强队伍组织建设，提高少先队工作的有力组织保障。

我校团队工作在学校党支部的领导下，结合学校团员教师少的特点，发挥老团员的先锋模范作用，加强少先队组织建设，从而加强我校团队工作的作用。

加强队组织建设。对一年级新生采取“争红星，早入队”活动，做好队前的队知识教育工作，组织好新队员的入队宣誓活动。第一批新队员异常兴奋，看着自己胸前戴着红领巾，心里无比激动和自豪。

团队活动总结 篇3

这样身体才不会碰到网。”我心想这次一定要过去，随后我再次被几个男同事抬住整个身体慢慢地过“电网”，我努力的绷紧全身肌肉，感觉自己的身体就像一根木棒一样，大约十多秒钟后，听到大家的欢呼声才使我知道自己终于过了电网。最后，我们小组赢得了这个项目。

这次户外拓展活动给我留下的深该的印象，得到的心里休会也非常多，认识了团队的巨大力量，也领悟了创新的重要，做事要先做好准备，再开展行动。这就是“磨刀不误砍柴工”的道理。

【公司团队活动总结二】

周年庆典圆满结束，我们仍沉浸在喜悦中许久。在此，我要感谢无私参与活动、及积参与活动筹备的同事们。因为有你，这次活动才会如此成功！

感谢公司为我们提供了一个交流的平台，增强了我们的凝聚力和集体荣誉感，谢谢！

今年10月初，我们接到了周年庆典的任务。决定组建活动筹备小组做准备工作，实实在在的把每项工作做好。考虑到参赛人数的要求、场地的限制，筹备组决定以小组活动的形式为趣味运动会准备活动。

活动筹备期间，筹备组工作人员少睡少休息，为活动做准备。周年庆活动的前一天筹备组成员积极布置会场，每个人都工作到很晚，为了把活动安排得更好，大家都无私的奉献。活动效果证明，决策正确，准备充分有序。

充分体现了公司员工的纪律作风和精神风貌。全体员工大局意识强，责任心强，团结协作能力强，体现了一种奋斗向上的精神！

这次周年庆典得到了公司领导的大力支持。措施有力，准备和各种协调会推进着活动工作不断进展!为确保活动的顺利进行，及相应后勤保障。

筹备小组多次召集小组成员开会讨论，根据各阶段最新情况安排任务，明确各方面阶段工作任务，使整个准备工作有条不紊的开展，各方面工作紧密衔接、配合。

各队队员配合方面十分突出。活动期间的掌声令人印象深刻。各组组长在全面按要求执行筹备组各项组织措施的基础上，还负责本队的报名和宣传工作，组织宣传工作做得很好，有序、守纪，配合默契，充分体现出一种良好的精神风貌。

活动筹备期间各小队之间传递经验，交流展示，充分体现出“友谊第一”的精神，活动期间各队队员争先恐后，积极参加趣味运动会的各个项目，磨练的是非凡的毅力，较量的是超常的体力，拚搏的是出类拔萃的耐力。充分体现出一种“团结协作、不甘人后”的精神。

周年庆活动是一次综合性的活动，是以人为本的活动，特别是以每位同事为本，要办大事、办重要的事，就要集中力量，形成合力，形成拳头。所以要使每位同事都参与到活动中来。通过我们的周年纪念活动增加大家的凝聚力，体现我们的进取精神。

我们企业将以凝聚、拼搏、进取的精神，进一步加快发展，做大做强，发展是硬道理。我们要继续积极开拓公司的企业文化建设，把庆典期间的敬业精神延续到工作中去，为公司的发展做出应尽的贡献。

总之，通过这次庆典活动体现了各部门的协调应急能力，同时锻炼培养了一批企业文化活动骨干，发掘人才是这次周年庆活动的一大收获。为以后深入的搞好企业文化宣传工作打下了良好的基础。通过这次活动，我们可以看到公司的发展潜力。凝聚力是公司明天的希望。

本次庆典活动增强了公司的凝聚力和向心力，进一步激发了员工热爱、关爱、建设和发展公司的热情。总结过去就是对未来的期待。 我们还有很长的路要走。 我们感到自己肩负着沉重的负担，我们仍然必须努力工作。结果只能代表过去，更好的结果等着我们去实现。

明天一定会更加美好!

团队活动总结 篇4

这次户处拓展活动给我留下的深该的印象，得到的心里休会也非常多，认识了团队的巨大力量，也领悟了创新的重要，做事要先做好准备，再开展行动。这就是“磨刀不误砍柴工”的道理。

上周，我以公司的名义组织了一次团队活动。虽然我在公司的时间不长（4个月），但能主持这次活动，我感到非常高兴！总结出以下几点：

1.活动一定要计划全面，就算有一点疏漏，可能就会对本次活动产生负面影响（人性本就如此）

2活动必须得到公司领导得支持（有些人喜欢拍马屁）

三。活动组织必须全面，照顾好每一个人，让每个人都参与（每个人都是来参加活动的，不是为了培训）

4. 组织者一定要有大度得思想（总有人指这指哪，真正叫他组织，狗屎一堆（无任何偏见思维））

5.坚信您将成功组织公司的活动（与业余活动相同，但需要更多注意）

简而言之：在未来，我要努力加强我得组织能力和领导能力，并坚信我会在幸福中找到成功。用平常心去看待每一件事情，快乐活到老，学到老。快乐并进步着。

团队活动总结 篇5

实践，激发青年志向，努力实现中国梦

院系： 经济学院

年级12 级

专业班级：国民经济管理一班

团队名称：低碳环保宣传实践队

单位：辽宁大学经济学院

参加人员：12年级国民经济管理一班

地点：沈阳

时间：2013年7月

调查报告

活动项目简介：“低碳环保生活”(low-carbon life)，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和**三个环节来改变生活细节。低碳生活可以理解为：

减少二氧化碳排放是一种低能耗、低消耗、低支出的生活方式。

暑期社会实践活动的深入介绍：我们的活动主要就是对低碳环保进行调查，让大家同时也让自己深刻感受到低碳生活的意义。鼓励人们以这种健康积极的方式生活。

调查目标：通过**实践活动，在研究过程中，锻炼思考能力，提高学生的环保意识和社会参与意识，增强环保观念，为社会的可持续发展尽微薄之力。

调查方法：1。资料调查。实地调查。报告摘要

调查过程：先通过讨论进行分组，讨论后全班被分为三组。其中，第一组负责网上查询资料和外出调查的备份工作；

第二组负责根据获得的数据制作调查报告，并将调查报告分发给多个社区；

第三组负责整理收集的调查报告，并进行总结。

调查问卷的发放由调查小组设计好问卷，问卷涉及到我们家庭日常生活中的吃、穿、住、行、玩这些方面我们都采取了哪些方式，与两年前比，我们的增长了还是下降 。

大家深入社区分发问卷作调查

调查结果：在为期数天的实践过程中，我们取得了一些成果：实践小组的每个成员都了解了低碳环保的含义，并且以身作则，努力宣传这一理念，给广大市民树立了榜样。

同时，我们也得出了一些重要的数据和结论

我们对收集到的问卷进行了整理和总结

1.“低碳”认知度高，但认知存在误区

调查结果显示,90%以上的调查者听说过"低碳经济"戒"低碳生活","低碳生活"在调查者中的认知度很高；只有10%左右的受访者能准确理解二氧化碳的低排放量。极少数的调查者误认为 "以二氧化碳为代表的有害物质的使用量和排放量",调查者对"低碳"的理解存在误区.。

2. 低碳的饮食方式

在认知水平上，各种低碳饥饿的认知水平在70%左右，认知水平较高；

在实践层面，避免油炸、多吃肉、少蔬菜的实践率为75%，实践率较高。尽量喝淡汤,吃肉时多选择鱼禽类的实践效果较差。

3． 青年受访者了解“多”而实践“少”

调查显示，25-39岁的青年受访者对于“低碳生活”的认知度高达98%，这一比例远远高于40岁以上的受访者，但是，在实践方面，40岁以上的受访人中大家在整理总结收回的问卷

有94%表示愿意或已经将“低碳生活”理念付诸实践，这一比例明显高于青年受

访者的71%。据了解，参与本次调查的受访者平时使用电器的时间以及熬夜频率明显低于青年受访者，而在减少不必要购物方面，青年受访者的实践程度更是无法与前辈们想比。因此，我希望社会和**呼吁广大年轻人学习前辈们的合理消费观以及科学的生活习惯，并鼓励中老年人坚持以身作则，为后辈们做好表率。

4实践低碳生活的群体差异——家庭生活

家居生活方面，年轻群体在多手洗衣物的实践率最高，中年人在洗脸洗衣用水用来冲马桶的低碳方式的实践状况最佳，老年人在其它低碳生活方式的实践率均最高。实践率随年龄增长而逐渐升高的趋势明显。

5． “低碳出行”渐被推崇

在以上选项中，将“低碳出行”视为最佳低碳生活方式的受访者所占比例仅为5%，而该选项对于减少碳排放的意义却是最为关键的一点。据相关部门统计，自驾车每消耗掉100公升汽油，就等于向空气中排放了270公斤二氧化碳，由此可见，“低碳出行”绝对不容忽视。据受访者汪先生介绍，他家离上班只有5分钟车程，单位了方便，他还是习惯开车上班。

其实，像汪先生这样的情况，完全可以选择骑自行车，甚至步行到单位上班，这样既减少了二氧化碳的排放量，也锻炼了自己的身体，可谓“一举两得”。如果坚持开车，也可以选择目前市场上主要推广的新能源汽车，用电能代替油耗，既经济又环保。

数据显示，“选择节能家电”一项是受访人们最为推崇的低碳生活方式。其中，几乎所有选择此项的受访者均愿意或已经在居家照明方式上以节能灯替换白炽灯，而另有很多人对于如今各大品牌所推出的led节能环保型电视机表示看好。据有关部门统计，家庭用电100度相当于78度

5公斤二氧化碳。因此，一个三口之家若不能在家用电器方面推崇“节能”，那么每天所排放的二氧化碳量便可高达20公斤之多。

在选择“节约使用水、电、气”一项的受访人中，大多数人表示会减少熬夜频率，避免电器的长时间使用，另外，也有部分受访者表示会“一水多用”，即将洗衣、洗菜的水用于冲厕，以便节约水源。

在“少用一次性生活用品”这一项中，女性受访者的表现明显优于男性。通过调查，笔者了解到，过去大多数女性都使用自己的购物袋，而男性则因为方便而更喜欢使用一次性塑料袋。因此，在这方面，广大男性同胞无疑会向身边的女士学习。

活动总结

人们的低碳环保意识相对薄弱，低碳环保知识也相对缺乏。从数据上看，大多数人没有太在意生活中的低碳环保问题，也许他们根本不知道低碳环保，也有可能受家庭、社会等多种因素影响，让他们觉得，低碳与他们的生活还相距很远，在此问题中虽然有一次人是了解低碳环保的，但事实上，他们的意识不是很强，对于低碳环保的做法还不是很清楚。这次活动，受到了当地市民的欢迎，许多人对我们的活动大加赞扬，更多的人则是积极响应我们，在生活中做到低碳环保。

所以，为了能让我们可以更好地享受以后的生活，保证后世的利益，我们则应该坚持完成节能减排的目标，控制全球气候变暖的脚步，防止其变化。我们应该坚持党的领导和政策，坚持党的目标，完成国际社会给我们的任务，作为在世界政治经济等各个领域中期都起到越来越重要作用的中国，而家庭低碳生活，我们能做的事很多很多，我打算从我身边的小事做起，如：少用“餐巾纸”；让妈妈少给我买新衣服；少用一次性生活用品；合理使用电脑，降低电脑屏幕亮度；花草树木美化自己的家园等等。

我们还应该养成关灯、省电、没水就关水龙头的好习惯，这样才能生活在低碳的环境中。

大学的第一次社会实践，我们明白大学生社会实践是引导我们在校大学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，服务社会，投身社会的良好形式是促使大学生向群众学习，培养锻炼才干的好渠道；它是提高思想道德修养，树立服务社会理念的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我国大学生更新观念，吸收新思想、新知识。

社会实践一闪而过，但我们学到了许多调查之外的东西，这将使我们终生受益。社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我们与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

我希望将来会有这样的机会，这样我们就可以从实践中得到锻炼。

作为一个团队，我们也意识到：

1.“团队精神、共同合作”在工作中的重要性。每个人的思维方式、认知方式大多不同，所以大家对待问题的看法、心态以及处理方式都不尽相同，而合作过程中出现分歧就成了常见的现象。

合作的过程中，我们也发现，虽然分期无处不在，但随着合作的进行，互相间的逐渐了解，分歧会慢慢减少，工作开展也会越来越顺利。只要大家的思想统一，心往一处想，劲往一处使，工作就可以高效率并且出色的完成。

2准备工作在整个过程中的重要性。“好的开始是成功的一半”这句话都被人说烂了，只有经历后才能体会到他的真正含义。

如果正式工作前的准备不够充分，你就无法将你的活动顺利的进行下去。充分的前期准备不仅为中心工作打下夯实的基础，而且让我们的成员在实践过程中顺利地进行每一步进程，少走许多冤枉路，大大保证了我们工作的效率。

团队活动总结 篇6

一、把握契机，加强青年教师思想工作

我校有青年教师38人，占全校总人数的49.4%，教工团员6人。在每学期开学，学校都对青年教师进行形式教育，充分发挥青年教师的积极性、创造性，凝心聚力、真抓实干，确保教育教学各环节、各阶段工作任务的完成。要求青年教师着眼于学校改革发展中的重点、难点，以公司“制度建设年”、总校“质量.发展年”活动为主题，以“优化教学、强化管理，提高质量”为重点，深入开展教学创优、劳动竞赛、选题攻关，引导和激励教师学习业务，钻研教学。

团支部利用党课，团课的时间组织团员青年学习江总书记的“七一”讲话精神，深刻体会“三个代表”的意义，结合“十六大”的召开，帮助青年教师树立信心，坚定信念，以积极进取的态度努力做好本职工作，紧紧围绕我校的办学理念“雕琢教师形象，打造学校品牌”，进一步提高广大青年教师的职业道德素质。

二、注重学习，提高青年教师队伍素质

随着科学技术的发展，作为教师有必要涉猎到更多的、更为广泛的学科知识，特别是青年教师，竞争是越来越激烈，摆在面前的只有不断的学习。学校为青年教师创设了许多的'学习条件，本年度上半年学校举办了校园网络使用培训班，培训工作共两期，分3次进行培训。培训会上，学校领导做了有关网络使用道德和网络安全的讲话，向教师们介绍了培训的意义、内容和要求。培训内容贴近教学实际、贴近教师实际，具有极强的针对性和实用性，使教师们了解了三校校园网络的建设和发展趋势，同时掌握了对诺顿企业版杀毒软件的使用方法和本地病毒库升级方法。下半年主要集中开展了网络知识、技能应用，对如何利用因特网搜寻资料，如何下载软件，如何在学校论坛上发表帖子，如何发Email等内容进行了实践操作，培训结束后进行了考核，并记入青年教师个人成长档案。

三、运用载体，做好服务青年教师工作

拓宽青年工作渠道。每月安排了青年教师岗位练兵活动内容;配合公司团委进行了青年教师问卷调查;制定了青年教师“拜师学艺”2003—2004学年度小结登记表，对一年来的导师带徒活动进行总结。

推进青年文化工程。我校团组织积极创建各种活动载体，努力推进青年文化建设。结合学校实际开展了丰富多彩的活动，为青年教师业余生活创造了宽松、和谐的氛围。学校青年教师队伍成长速度很快，在许多活动中他们都积极参与，取得了好成绩。在总校排球赛，学校组成了23人的队伍，其中19人为青年教师，利于业余时间进行训练，女队第三名，男队取得了第五名。在总校第九届“园丁杯”羽毛球、乒乓球比赛中，11位青年教师，女队取得了羽毛球团体冠军和乒乓球团体冠军，男队取得羽毛球团体第三名和乒乓球团体第三名，在单打比赛中，赵红老师取得羽毛球女子单打第一名，唐朝晖老师取得羽毛球男子单打第三名，张致武老师取得男子乒乓球单打第二名。在教师节文艺演出中15名青年女教师参加排练的《青春舞步》，在演出虽只获得二等奖，但却赢得了观众的热烈的掌声。在教师节书画摄影展中，有7名青年教师的作品展出，3名教师作品获奖，在每一次活动的中他们充分的展示了自己的才华和一个青年人素质。

团队活动总结 篇7

我相信所有夏令营创办的初衷也许都是让营员们在同行中感受到团队的力量，这才不失为一个成功的，有意义的夏令营。在这次美国太空夏令营夏令营，我感受到了这支队伍的力量。它支持我，鼓励我，让我再次长大。

记得刚进太空营的那天下午，就面临着分组。我拿着写着组名和宿舍名的腕带，默默地问老天：天哪，其他中国学生都没有和我在同一组或同一宿舍。

天啊，我不想这么特别。你最好把我淹没在浩瀚的中国人的海洋里

老天没理我，我只能抱着被褥，乖乖地走到自己的宿舍。宿舍里的其他同学都已入住。我看了看“整洁”的宿舍，这真是现代青少年的“典范”啊！

看来全世界都一样。后来，作为一个现代青少年的一员，我尽我所能为自己铺床。激动人心、充满期待的太空夏令营正式开始！

首先必须提一下，我的英语听力相当的不怎么样。

当我被带到我们小组的桌子上时，外国学生热情地向我打招呼并介绍我的名字。自我介绍之后，我开始吃东西，盯着别人看。别误会，我只是在努力的听他们聊天而已。

我听，我听，我使劲听。哈哈，还是有收获的。我对面的男生来自澳大利亚，正拿着相机给我们看自己旅行的**，我看了看，那些山呀什么的和中国的差不多嘛！

但是我全部精力都在听上了，根本顾不上说,。顺带提一句，美国的饭啊!吃了美国的饭，我由衷的热爱自己的祖国……

但令人欣慰的事，我们组还有两名中国留学生第一名，终于和同志们一起接手了！

太空营的训练无疑是很辛苦的。美国人强大的精神力和生命力让他们把一天从早晨七点到晚上十点都安排了满满的活动。其中最重要的是模拟控制室、空间站、太空舱和飞行员的工作训练。

别看这么多地方，但其实它整个是一个大整体。控制室要控制其他部分，对空间站，太空舱和飞行员发布指令，模拟飞机的起飞降落，空间站里的科学实验以及太空舱里的操作。每个人的工作由讲师随机分配，有四次培训机会和一次最终正式演习。

第一次培训安排在控制室。说他们不紧张是骗人的。第一次正式和大家一次做任务，还脱离了其他****同学的帮助，情况会如何呢？我不停地告诉自己：

冷静，小心，你不捅娄子就是对大家的贡献了！

控制室的工作主要是发布指令。每个人都有一本手册告诉我们我们在**，什么时候应该发出什么指令。我的位置不用和其他部分联络，相对轻松一些。但手册中纯正的大写英文还是给我带来了不少麻烦。

我不停的在念指令的时候卡壳。就在我遇到一个我不认识的单词时，我旁边的鲁比发现了我的困境，教我读这个单词。我们都戴着耳机，频道里满是命令。

ruby不能说话，但却对我伸出了大拇指鼓励我，原先慌忙的心境竟就这样平缓了下来，我对她笑了，点头致谢。过了一段时间，虽然我的阅读并不顺利，但在附近同学的帮助下，我慢慢提高了。

我完成了第一次团队任务，在团队的力量的支持下。

经过几次训练，感谢大家的帮助。我很幸运的总是和善良的ruby分到一起，她和其他同学帮助了我很多，我也渐渐不总是大家的拖油瓶，也能帮上大家的一点忙。而每当这个时候，大家总是会向我伸出大拇指。

“ you are the best!”ruby对我说。

“you did quite a good job!”教官对我伸出大拇指。

外国人总喜欢向别人伸出大拇指，那是他们喜欢的表达鼓励的方式。这真是个神奇的手势：位于第一位的大拇指高高地竖起，对你说你做得真棒！

更重要的是其他四根手指都紧紧地扣向手心，向你表达他们无声的支持，告诉你，我们都在你背后，我们都挺你！这就是团队，团队的力量。

在后来的攀岩活动后，大家坐在一起，教官让每个人选两张运动的**，就**谈一谈自己对teamwork的看法。我选了一张排球的**，我说：“以前我一直觉得排球很简单，也很好玩。

但是后来慢慢了解更多，发现排球队的合作非常重要，每个人都有自己的位置，自己的角色。试着为你的队友创造机会，照顾其他人的需要。正如我们的团队。

”在攀岩时，我们身上挂着的绳子都是由其他组员拉着的。每个人都放心为我们的团队提供自己的安全。因为我们都知道，后方是我的团队，我们尽我们的职责。

我会努力爬到底，我的队员会安全地把我放低。

在太空营的最后一晚，指导员给我们上了最后一课。他说你们觉得光很快吗？错了，如果光要从我们的太阳系旅行到离我们最近的一个星系，是要很多年的。宇宙太大了，无边无际。

我不知道为什么。我突然想哭。

在宇宙中，我们人类太小了，就像蚂蚁一样，数量众多，却很卑微。因此我们必须抱成团，我们必须有团队，才能发挥我们每个人的作用，才能从他人身上汲取经验与教训，鼓励与训导和那暖到心里的暖意。

世界不是离了谁就不转的，但在一个团队中，你的存在却是至关重要的。你的一个小动作可能直接或间接地导致你的团队的成败。

所以，请珍惜我们的团队，我们在60亿人中相遇，那就是天大的命运。

我们的生活将被温暖，直到沸腾。团队的力量终究会让我们谦逊的咖啡豆，蜕变成一种芬芳的咖啡，醇厚醇厚，沁人心脾。

团队活动总结 篇8

“情系三阳—义务支教与社会调研”

-20xx年夏黄山大学外国语学院社会实践队总结报告

为了积极引导大学生深入社会、深入基层、深入实践理论联系实际在实践中锻炼自己、“希望之星”：

一、三阳村简介

杭州有通往淳安千岛湖的唐三高速公路。三阳村盛产茶叶、菊花、山核桃等农产品

改革开放以来，三阳市50%以上的村民转为劳动力

2、 三大产业先后建立了三阳仪器配件厂、三阳地毯厂、三阳纸扇厂等

徽杭公路旁店铺林立有服装、食品、百货、音像、机电修理等各类商家120余家其中外来客商20余家形成“三阳商业一条街”成为金川、竹铺等周边乡镇商贸交易中心

三阳梅溪河天生丽质穿村而过汇入昌源河溯流而上居民小桥河埠鸡鸣犬吠鸟啼古磅苞竹野花举目所见如诗如画

二、团队成员及分工情况

领队：舒昆鹏老师（统筹协调各项工作）副队长：汪佳佳（分管调研和财务）韩宇婷（分管支教）

组员：杨乐乐、韦亮亮、彭书婷、徐珊珊、金花、崔敏敏、杨鹏、徐娅、余影、邵旭、刘琴、薛祖华

课题组成员：汪佳佳、韩宇婷、杨乐乐、韦亮亮、彭书婷、徐珊珊，物流采购组成员：金花崔敏敏、徐邵旭、薛祖华

后期成果征集组成员：杨鹏、徐娅、余影影、刘琴

三、活动实践篇

1、前期准备

（1）（2）（3）拟定三农问题调研问卷这部分工作是由杨乐乐和韦亮亮完成的一份调研问卷涉及农业、农村、农民三方面的问题问题设置通俗易懂简单明了符合实际需要且有针对性

（4） 教英语歌曲，做试题，看英语电影等

（5） 物流采购组主要负责这部分工作

2、活动进行时

（1）（2）（3）“趣味英语”

团队活动总结 篇9

5月11日，xx一附小数学团队进行了“学习任务单”的制定使用专题研讨活动，全体数学教师参加了此次教学研讨活动。通过教学和研究，教师对数学课堂教学中学习任务表的制定和使用有了更清晰的认识。与会教师认为“学讲计划”的核心要点是组织学生开展自主、合作、**的学习活动。

那么，教师如何以学定教，为学而教？通过精心设计学习任务单，为学生提供具体、明确的指导，在“学讲教学”中是行之有效的。学习任务的载体以“任务单”的形式出现，学生可以逐渐掌握相关的知识和发展能力。

学生完成学习任务单的过程就是接受教师指导的过程。

大家还就学习任务单的不同内容及使用时机进行了**，通过具体的课例，大家认为课前任务单有利于学生在自主学习时初探本节课的知识点，对自己已经理解的知识或有疑问的知识进行初步感知。课中任务单的作用就是当学生在自主学习遇到思维瓶颈时，教师导在迷惑之时，教在懵懂之处。课后可以有任务单吗？

答案是肯定的，这里的“任务”一定是课上知识的延续。在完成作业的过程中，学生处于主动自主的状态，主动建构知识，学生的能力得到了培养和提高。

此次教研，让老师们在数学课堂上使用学习任务单推进“学讲”更加有信心，有方法，相信任务单一定会成为学生自主学习的助推剂。

团队活动总结 篇10

二、团队主要实践内容

2011年7月6日，我们湖南工学院红色之旅环保志愿团2011年暑期“三下乡”社会实践示范团队10名同学，在队长杨春艳的带领下，承载着院系老师和同学们的期望，秉承“传播红色文化，宣传绿色环保”的理念，迎着七月的烈日，踏上了衡山的旅途，开始了为期一周的下乡实践活动。

（1）参观环境保护局，密切关注并改善居民的生活环境

深入调查和走访居民是我们志愿者群体获取原始资料的重要途径。要了解真实情况，就必须倾听群众的呼声。因此，走访居民是我们下乡的必经之路。因此，我们出发前往开云镇，沿途进行入户调查。

出发之前我们事先走访了衡山县环保局，了解到开云镇是衡山县政治、经济、文化中心，地处湘江河畔，是一个正在重点建设的示范镇之一，该镇交通便利、基础设施健全、各种农副业资源丰富，在居民生活环境这块环保局也注重宣传，加大管理力度，村民的环保意识普遍较高。在走访当地的途中，我们沿路向村民们发放调查问卷并进行交谈，主要向村民咨询生活用水、固体污染等方面的情况。我们了解到镇上大部分村庄的环境还不错，只是在环溪村有一个垃圾场，温度稍高便会散发出阵阵恶臭味，蚊子、苍蝇更是成群结队，于是我们前往开云镇环溪村进行调查，村民告诉我们这个垃圾场是镇上最大的一个垃圾场，因处理方式不得当，腐烂的垃圾常常但发出阵阵恶臭，严重影响他们的生活，接着我们对环溪村村支书彭改平书记进行了专访，在专访过程中，彭书记也强调了附近垃圾场对村民的困扰，急切希望衡山县环保局能够早日解决这个问题。

在得知这个情况后，我们志愿者专程又前往环保局向纪检组组长谭伏莲反映了环溪村这一情况，谭组长表示开云镇由于是县城，垃圾日产量比较高，由于垃圾场数量有限导致垃圾处理存在一定的缺陷，她告诉我们，明年将会新建一批垃圾场，并将往日填埋式的垃圾处理方式改为焚烧式，旧的垃圾场将不再投入使用，切实解决村民受垃圾场困扰的问题，并希望我们能帮他们做宣传，安抚村民情绪。

听到这一消息，我们立即将这一喜讯传达给了环溪村村民，村名门听到这一消息都很高兴，非常感谢我们为他们传达信息，引起相关部门的重视。“为当地百姓做实事”，这是我们全体队员的心声。“谢谢，你们辛苦了！

”这是当地人们给予我们最衷心的关怀，虽然在走访宣传中我们都不曾休息片刻，但是村民的每一声肯定，都是我们最大的财富。

这次，我们的团队走访了300多名农民，发放了500多份宣传册。我们不仅了解到最真实的情况，给大家带了好的政策和实用的卫生文化知识，也为整个新农村建设贡献了我们大学生们微薄之力。我们每位队员还学习了当地方言的发言习惯，方便了我们在当地生活、实践，同事也让大家学到了与人沟通和交流的技巧，更让我们知道，深入基层，贴近民心，才是发展的基石。

（2） 实地考察新农村，开展绿色环保宣传活动

新农村建设作为一个重大的时代主题，人们常常津津乐道地谈论新农村建设。在衡山县白果镇，就有这样一个新农村示范点——涓水村。白果镇把发展农村经济与环境保护、安全生产等相结合，把解决“三农”问题作为当前工作的重中之重。

据我们所知，该镇交通便利，通讯发达，市场繁荣，经济活跃。是后山区的经济文化中心。

7月10日，在镇**王波书记的陪同下，我们参观了白果镇湘莲培育基地、金银花药材基地与衡山县岳北千亩无公害蔬菜生产示范基地，并在涓水村开展以“环保知识满涓水，绿色新农促湖湘”为主题的绿色环保宣讲会，向村民传达绿色环保理念。王书记向我们介绍，涓水村作为衡山县首批新农村建设示范点，镇**相当重视，一直以来引进新型科技，加大灌溉面积、修水沟、建蓄水池，建立大棚蔬菜种植基地。另外经过镇党委**的努力，涓水河流域治理项目已纳入湘江流域治理规划，稳步推进涓水河治理，加快沿江风光带建设，结合中低产田改造，加快排水渠建设。

涓水村的蔬菜水果的种植过程中从不使用化学肥料，以有机、天然肥料代替化学肥料，不仅节省资金而且保护了环境，实现了绿色发展。以绿色产品为主打，逐步有序地向有机产品转化，在企业的生产和发展中秉承“零公害，零污染，纯天然”的宗旨，逐步实现“常常思源，宏扬农业，发展农村，致富农民”的发展目标。

发展农村经济，破解“三农”难题，白果镇**坚持了以科学发展为指导，统筹解决了农民增收、农村繁荣稳定、农业稳产增产等问题。促进社会和谐，促进社会主义新农村建设。在这里，祝愿我们的村民生活更加美满，并期待，衡山县其它乡镇、农村向我们的白果镇看齐，努力建设，打造更天然更美好的明天！

（3） 参观红色圣地，感受革命情怀，弘扬革命精神

衡山县人杰地灵，人杰地灵。在加快地方经济又好又快发展的同时，也注重红色文化的发展。衡山县作为革命老区，红色文化底蕴深厚。

7月8日，我们先后参观走访了毛泽建烈士陵园和毛泽东考察湖南农**动时开调查会的地方——原中共衡山地方工作委员会旧址康王庙，并在毛泽建烈士陵园内开展了“向烈士致敬”悼念活动及“红色志愿”大清扫活动。7月11日上午，我们在白果镇文化站站长黄小平和讲解员王芳老师的陪同下，参观了岳北农工会旧址，感受那段激情的历史，缅怀那些远逝的英魂。下午我们参观了唐群英故居——是吾家书屋，在其孙唐收群及孙媳妇曾爱莲两位老人的讲解下，我们了解了一代女魂唐群英的英雄革命是事迹，参观完毕后，唐收群老人赠予红色之旅环保志愿团《唐群英史料集萃》一书留作纪念。

随着和平世界的到来，我们越来越感受到革命时代那种“抛头颅，洒热血”精神的久远与陌生。弘扬民族精神，传播绿色文化，已成为我们这一代人必须实践的任务。也许战争离我们很远，但英雄精神值得我们把它发扬到我们生活的每一个细节。

我们红色之旅环保志愿团正是带着这样的目的，走访了衡山县四大革命红色景区，为烈士的英灵送去慰藉，为我们红色文化的传播贡献了我们自己微薄的力量。

（4） 参观工业园区和水电站，密切关注污水排放

2008年，省长周强第一次把湘江和莱茵河并论，提出了“打造东方莱茵河”的远景目标。衡山县境内有湘江干流64.85公里，湘江支流38条，全长444条

8公里。近年来，湘江水体水质受到重金属、有机物和微生物等的复合污染，水体中汞、镉、氨氮、石油类、总氮以及粪大肠菌群在沿线均有超标。而衡山县内远近闻名的金龙工业园区，以陶瓷、建材化工、机械制造、造纸为产业发展重点，其环保现状引人关注。

为此，我们红色之旅环保志愿者团以衡山工业园区为中心，对衡山县主要乡镇企业开展环保调研活动。

7月7日，我们与工业园区管理员彭伟书记取得联系，在彭书记的介绍下，我们了解了园区的一些基本情况，园区采取阶梯型的生产模式，大大降低了工业生产对环境的污染问题，在环境保护方面工业园更是投入大量资金，严格按照“要办厂，先通过环保检测”的模式管理园区结构建设。在彭书记的带领下，我们参观了园区内具有代表性的化工企业兆基铜业和华宏化工。通过现场调查和访谈，我们了解到，这两家企业虽然是化工流程生产，但一家生产铜，另一家生产锌。

但是在参观工厂车间的过程中，我们没有闻到任何气味，也没有看到任何污染。原来工业园区内绝大部分的企业均采取“废物循环利用，污水零排放”的环保模式进行生产，凡是产生有毒、有害气体的环节均采取封闭式生产，反应生成无害物质进行排放，对环境没有造成任何污染。

然而，我们从另一方面了解到。7月11日，位于衡山县城湘江上游的一家矿产品加工企业因为向湘江排放未经处理的废水，已被县环保部门查获并当场予以强制关停。这家名为“嘉兴矿业****”的企业位于县城毛泽建烈士公园上游，距离自来水厂取水口不到200米。

7月11日上午，县环保部门工作人员在途经该路段时发现，该公司附近约3平方公里湘江水域呈乳黄色的浑浊状态。工作人员随即对该公司进行检查，检查发现，公司生产产生的废水，并没有按照正常的废水处理方法，在沉淀池内加沉淀剂，而是直接流经四个废水沉淀池后再排放到湘江河中。从现场我们可以看到，该公司厂区比较混乱，物料随意堆放，杂草丛生，污水横流。

在湘江河边的排水口，未经处理的废水肆虐地奔腾至江水中，数平方公里的水域已遭到严重污染。这不得不引起当地**的注意。

此外，我们还参观了衡山县九观桥水库和大源渡水电站。九观桥水库位于衡山县店门镇天安村。拦截湘江支流白露港。是湖南省首批农业旅游示范点之一。大源渡水电站位于湘江中游，是衡山县历史上国家投资建设的最大水利工程。

通过走访我们了解到九观湖的旖旎风光，水体清澈见底，大源渡水电站严格按照上级指示运行，多年来为衡山县的防洪、航运、发电、养殖、旅游等多方面的综合效益做出了很大的贡献。

三、团队取得的实践成果

本次实践活动覆盖省份1个，覆盖市县1个，覆盖乡镇/村12个，覆盖旅游景点6个，发放宣传手册及问卷调查表共计600余册，整理调研报告4篇，活动总结报告4篇，实践日记70篇，访谈报告12篇，累计发表报道20余篇（次），新闻报道若干篇，实践成果汇报1篇。

在这七天里，我们的团队借助专业的理论知识和实验基础，帮助村民了解和了解了当地的环境保护状况。通过入户访谈、发放宣传手册及宣讲活动，从根本上改善居民对健康用水要求低的薄弱意识，切实关注民生，关心基层群众生活。我们通过深入社区进行调研，通过对当地经济现状及旅游景点的考察，服务地方经济，倡导绿色环保旅游，推进绿色湖南建设。

通过科学的实地调查和走访，当地企业和工厂要高度重视环境保护，减少排水污染源，切实采取行动保护母亲河。我们通过红色巡演，歌颂党的光辉历程，增强大学生的爱国意识。通过实践和宣传的方式，扩大湖南工业大学的对外影响；通过亲身实践，使大学生全面系统地了解和认识有关社会问题，拓展综合素质，培养用科学方法分析和解决社会问题的能力。

七天过去了，因为我们的努力，我们收获了很多，感受到了很多。在活动的几天里，我们全体队员一起做事，一起讨论，一起总结，一起面对困难，一起解决困难，我们同奋斗，共欢乐。通这次实践活动，我们从稚嫩走向成熟，以自己的绵薄之力为村民传播文化知识，帮助解决实际问题，调研当地环保现状，引起**重视。

也许我们的力量和能力有限，做不出什么惊天动地的大事，但是我们这种服务农村，宣传环保的意识却值得我们大家推崇和学习。也许我们的行为还不成熟，但我们相信只要我们有用心，就没有什么是徒劳的。

青春的路上，我们一直在成长。

团队活动总结汇总

提到“团队活动总结”，这篇文章肯定需要仔细阅读。那么，如何撰写高水平的范文呢？文书写作是研究生和职场人士都不能忽视的重要技能。在此方面，范文模板是一个非常有用的工具。

团队活动总结【篇1】

20xx年7月17日，“青春大学习，奋斗新时代”重庆电子工程学院智能制造与汽车学院“依法治国宣讲团”社会实践团暑假“三下乡”社会实践活动启动仪式在学校工程中心举行。在启动仪式中，张院长、罗书记为大家做了动员讲话。

随后，智能制造与汽车学院三下乡志愿者团队合影留念并准备出发，开始为期一周的“三下乡”社会实践活动。

7月18日早上我们开始了第一天三下乡活动，队员和指导老师与太安镇政府代表张镇长通过座谈会对本次普法宣传活动的内容及方式进行了交流。，张镇长介绍了太安镇的基本情况，并对暑期普法宣讲团来太安普法宣传表示欢迎。

随后，普法宣传团队在太安镇街道进行社情民意调查以及普法宣传。

7月19日上午大家来到罐坝村市民学校，走进儿童心灵，让爱心与责任接力，让快乐教育在乡村启航。另外还和小朋友们进行了击鼓传花、萝卜蹲等有趣的互动游戏和知识竞答并给小朋友们送了学习用具和小礼物。通过今天的活动我们也收获了小朋友满满的真挚的情谊。

吃过晚饭后7点，我们来到了罐坝村潼南国家农业科技园前的广场为当地村民播放了《建国大业》，时至晚上十点，才依依不舍道别离开。

第三天的上午九时，同学们步行抵达敬老院，老人们对同学们的到来表示热烈欢迎。接下来同学们开始了精彩的表演环节，为老人们带来了歌舞表演。与老人们的相处，让我们忘却了时间的流逝，悄然间就到了要离开的时候。本次探望敬老院之旅丰富了同学们的暑期社会实践内容，也让大家深刻意识到自己存在的重要性，志愿者们通过活动，也会变得更加成熟懂事善良。

7月21日我们决定去潼南罐坝村走访关心儿童，队员们给孩子们带去了学习用品，鼓励他们学习，让他们坚信知识能够改变命运。虽然部分孩子还未到入学年龄，但是当我们带着学习用具走进家中的时候，依然能从他们的表情中看到因我们的到来而表现出的欣喜。

7月22日下午2时，法制宣传团成员们来到了位于重庆市潼南县太安镇罐坝村的国家级科技蔬菜创意园，在工作人员的带领下，参观了科技蔬菜创业园多种珍奇的瓜果蔬菜。

7月23日我们踏上了返程之旅，三下乡就在同学们的满满收获中结束了。

团队活动总结【篇2】

近期我们学习了园长给我们发的关于集体活动的有效性的一些资料，我认真阅读了几篇文章，并经行了研究、分析，其中的教育活动方法和我们日常的教学经验相似，我还有很多不足的地方，现总结如下：

一、集体教学中应注意的问题

1、教学目标的制定的有效性、目的性要明确

教学目标是一个教学活动究竟要教孩子学习什么，获得什么，它对整个教学活动过程具有导向作用，引领着教学过程顺利开展。集体教学活动中，教学目标一直处于核心位置。它既是教学设计的出发点，也是它的终点;既是选择教学内容的依据，也是教学活动评价的标准。然而，在教学实践中，教学目标的落实却并未引起真正的重视。记得刚开学时，我根据班内孩子年龄特点，兴趣爱好等特点，制定了“有趣的情景油画棒涂色”这一活动，刚开始周目标先教孩子认识过渡色好朋友，如：红橙黄好朋友、深蓝浅蓝白好朋友、深绿浅绿好朋友、深咖啡浅咖啡土黄好朋友，然后说一说儿歌颜色好朋友这样孩子就轻松记住了。再接下来画简单的太阳、大树练习涂过渡色，接下来的月目标讲绘本故事，画绘本故事涂色，增强了孩子绘画涂色的兴趣。目标由简到难，逐步实施!目标的重要性显而易见啊!

2、教具的有效使用和活动材料投放的层次性、多样性

在以前的集体教学活动中，精心为孩子们准备的教具有时孩子们并不太喜欢，反而一个小小的纸偶吸引了所有的孩子，这就是说我们在准备教具时应考虑孩子年龄特点，最近的的发展兴趣是什么?等等，从孩子的角度来设计教具，让教具发挥出它的最大作用。在绘本活动手撕画《田鼠阿佛》中，我为孩子们准备了彩色的报纸、手工纸和黑白的报纸，孩子们有的用手工纸做月亮有的用彩色报纸做田鼠、有的用黑白报纸做田鼠，还有用绿色做大树等等，孩子们根据自己的想法设计了不一样的撕画内容，孩子在选择材料上有了多样的机会。

3、教学活动中教师的有效性提问与回应技巧

在教学中避免机械式提问，要根据幼儿年龄的特点，按层次提问，适时追问。

备课时要精心预设提问，要准确把握目标的指向性，从幼儿的实际出发，有针对性地提出不同深度的问题：对接受能力强的幼儿可合理“提高”，使其获得更多的知识经验;对接受能力一般的幼儿可逐步“升级”，调动其学习积极性;对相对能力比较弱的幼儿可适当“降低”，以帮助其恢复自信，提高学习兴趣。并适时地对他们追问，使孩子的思维更积极化。提问要具有开放性，使幼儿积极思考、充分想象。在艺术活动《小雪花》中，我提问的“小雪花从天上飞来，他会落到哪呢?”段宇潇说：“它会落到高山上”我积极回应“给大山穿上了羽绒服”蛋蛋说“它会落到麦子上”我说“小雪花给麦子盖上了棉被，让麦子度过寒冷的冬天”，谁还有不一样的回答?孩子们一听积极动脑筋思考回答问题，在这短短的对话中，开放性的提问让孩子更喜欢回答问题积极思考，同时还打开了思维的想象力。

4、集体教学活动中环节的递进和渗透

教学计划中一定要考虑到环节间的递进和渗透，也就是环环相扣，让整个的教学内容紧凑、合理。

二、今后对自己组织的集体活动应注意的地方

1、加强学习，多从视频中、专业书上阅读优秀后动的组织与设计，多向优秀老师的学习经验，积极参加园外优秀活动的听课，总结经验，学以致用!

2、时刻保持一颗上进的心!多参加一些教育专座讲坛，活到老学到老!

3、日常多看一些教育孩子的专业书籍，真正的从孩子角度出发，真正为孩子办实事。

团队活动总结【篇3】

5月，携一缕浅夏的芬芳，凝一脂冰清玉洁的清梦，又恰逢裘马都紧急接管4周年，在这样充满童话的5月。北京圣瑞物业第八分公司第二季度团队活动，在5月20日正式启程。

同事三三两两尽相伴，一路欢声笑语奔向此次前往的目的地——野三坡百里峡景区。远离城市的喧嚣，没有了工作的压力，围绕在我们身边的只有同事之间相处融洽的气氛，紧密合作的团队精

经过2个多小时的路程奔波，我们到了百里峡景区附近的农家院。经过短暂的分房、休息之后。大家齐聚在饭桌前，享受这美味的第一餐。饭后，有人聚在一起嗑着瓜子，聊家常，有人相约到河边散步，偶尔抬头看向天空，是漫天繁星相伴。在这样，静谧的夜晚，我们安然入睡，迎接攀登百里峡景区的挑战。

第二天，上午我们8:30准时到达此行的目的地——百里峡景区，该景区是国家AAAAA景区，有天下第一峡的美誉。景区总面积105平方公里，最高峰海拔为1180米，登上山顶需要走1440个台阶。第八分公司在总经理张齐的带领下永攀高峰，全体人员登上山顶，领略了百里峡景区最美的风景。这一路，溪流为我们开路，泉水为我们加油，瀑布带来欢声，鸟鸣平填乐趣，峡谷里层次分明的独根草垂挂悬崖，清雅美丽的山光秀色，令我们陶醉。耸入云天的“老虎嘴”，狭窄的“一线天”，惟妙惟肖的“回首观音”，规模宏大的“上天桥”和“下天桥”等奇观，使我们目不暇接。

下午，总经理张齐带领我们进行了紧张、刺激的漂流娱乐项目。我想漂流的刺激只有玩过的才能体会，一船惊起千尺浪，水流湍急船自下，众人戏水，喜乐融融。虽然每人全身湿透，但是脸上洋溢着幸福的笑容凯旋而归。家长寄语大全

晚饭后，同事结伴步行到野三坡大剧院，观看著名的剧场演出《印象野三坡》。这部剧是这里的文化产品，顶级的灯光设备，专业的演员倾情演绎。以恢宏的演出，动人的舞姿，很好的诠释了野三坡上千年的文化发展史。

5月22日，早上7:30吃完早饭，我们一行出发回京，11:00左右全体人员顺利抵达北京并结束本次活动。

旅行并不仅仅是到了一个景点，在那拍照留念。当时的天气，当时空气中花粉的味道，还有当时你是否是气喘吁吁，汗流浃背，这些都是构成我们旅行的一部分。生活和工作一样，我们偶尔停下来品味一下其中的细小，会发现曾经的经历或那点点滴滴是那么美好和回味。梦幻西游情侣名字

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团队活动总结【篇4】

近期园长在群共享里发了几篇关于集体教学的文章，我下载下来认真阅读、分析，发现文章中的很多好的指导思想和做法与我多年的教学经验不谋而合，也有几点需要在以后的集体教学中应该改进的地方，现总结分析如下：

(一)集体教学应该注意的问题

1、目标设定的合理性、明确性：当然，我们在制定一节课的目标时，一定要充分考虑孩子年龄段经验、分析不同年龄段幼儿的心理需求。记得，学期初的时候，我就本学期的美术、手工教学进行了学习和了解。我翻阅了部分学习资料，在网上学习了上海等地的先进的教学经验，最后制定了本学期的美术、手工相结合的教学目标，然后又细化到每月、每周、每星期、每一天，在基本的图形变变变的基础上拓展了情境组合，我觉得效果很好。成绩的取得，得益于教学目标的设定，具有合理性、明确性。

2、教学材料的合理投放与教具的有效使用：在我们园现状是区域活动与集体教学相互渗透，利用这一条件，我们在集体教学中一定要认真分析教材，根据幼儿的特点课前制作精美的教育，让幼儿在感官上激发学习的兴趣。手工课上，一定要注意材料的投放层次性、多样性。当今的幼儿接受新生事物比较多，要求相对也比较高，他们注重个性的发展，我们在进行手工教学的时候一定要突出个性化。例如：我在班级上过一堂手工课《废旧广告纸、水粉拓印画：秋天的树林》，这节课是我根据教材内容进行改编和渗透的，根据班级孩子的实际情况，投放一些废旧广告纸，供孩子们独立剪贴秋天树林的树木，要求剪贴出自己喜欢的树的基本形态;然后再投放水粉颜料和棉棒，要求孩子们进行背景添画。这节课我没有出示范画，我只是和孩子们说了一些基本的要求，在材料的投放上我特别注意了层次性和个性化，20多分钟，孩子们的作品出炉了，那真是“各具特色”，非常的本真，非常的漂亮。

3、语言组织的有效性和语言表达的标准性：所谓语言组织的有效性，就是要求我们教师切忌“废话”，要求话语“有的放矢”，针对性强，哪一句话为哪个问题服务一定要把握好。语言组织要注意幼儿的接受能力，要求简洁、明了，幼儿能根据自己的经验进行了解;作为语言表达的标准性就是一定要使用标准的普通话，选用儿化语言，易于幼儿理解。幼儿教师在集体教学活动中，语言的表达一定要行云流水，语言的表达要与幼儿充分互动。

4、专业知识技能的提高：其实，上好一堂集体教学活动真不是一件容易的事情，说起来容易，做起来难。我们上好课，需要我们老师必须具备扎实的专业知识和技能，我们在认真学习的基础上，还要进行转化，转化成“内部能量”，有效地运用的集体教学活动中。从我自己的角度来说，我空闲的时候喜欢看书、学习，今年暑假我去过一次济南，在游玩的时候拜访过一家私立的幼儿园，从那里我学习到了一些较先进的班级管理经验，是针对管理孩子的，我进行记录和分析，结合我班幼儿的实际情况就运用到班级管理中来了，效果还是很好的。这真是“学习需要分析、总结、内化、运用”。

5、集体教学活动的课堂掌控能力：很好的教学课堂掌控能力不是短时间内能够学习和掌握的，他需要我们教师多方面知识、经验的积累，教学内容、教学目标、教学材料、授课方法等都是需要我们认真学习和总结的。好的方法就是多向有经验的老师学习，认真备课，认真反思每一节集体教学活动，找出优点和不足，制定相应的改进措施。

6、集体教学活动中环节的递进和渗透：教学计划中一定要考虑到环节间的递进和渗透，也就是环环相扣，让整个的教学内容紧凑、合理。

7、集体教学活动中教学活动的创新性：在我们日常的教学活动中，有的时候教学内容、设计环节都很好，可是授课效果却不尽人意，究其原因就是因为我们的教学方法没有适时的创新，也就是教学方法孩子不喜欢。孩子喜欢的事情，他们都会愿意去做。换句话说就是“兴趣是最好的老师”。今年的教学活动，我觉得比较成功的就是情境教学法的运用，其实在我理解的情境教学法不是一味的教具、情境繁多，应该是教学内容的情境描述和再现，再加入适当的教具，效果会很好。例如：今年我们班的美术教学，我今年出示的范画很少，大多时间我会给幼儿提供一个喜欢的故事情境，将情境中涉及的事物进行简笔画教学，然后要求孩子们根据自己的意愿通过各种方法(手工、绘画等)对教学内容进行表征，孩子的思维得以很大程度的拓展，想象力和创新能力得到很大提高。

(二)针对自己集体教学活动应该注意的地方：

1、通过学习认识到，在以后的日子里要多学习，不论是理论联系实践，还是知识的内化都可以网络学习也可以现场观摩，还可以走出去到别的园学习。总之，认真学习、认真分析、认真总结、认真内化是我的目标。

2、态度的端正：其实，凡事成功与否态度是根本，有了端正的态度就会有无穷的动力，反之，一切无从谈起。

3、创新教学法的进一步拓展：要求继续学习各项业务技能，接收先进的教学经验，多阅读关于幼儿心理教育的文章，能从实际现状中理出“一根线”，明确目标，进一步丰富、提升自己。

4、转变观念：“把孩子当自己，把自己当孩子。”真正俯下身子了解孩子。

团队活动总结【篇5】

金秋时节，为了感受重阳节传统文化的魅力。我们xx协会举行了一次重阳节登敬亭山活动，为了促进社团内部合作更加默契，社员们都能积极主动投入到社团工作中，让大家都能够互相了解，彼此认识，增进友谊，为社团作出一份贡献，最重要的是为了一个共同的梦想-----为把xx社创办的更加美好,需要每个社委与社员的共同努力,共创奇迹,通过此次登山活动,在全体成员的努力下,我们xx协会取得圆满成功。

一思想积极,踊跃参加

当xx协会的社员们得知了这次登山活动的消息时,他们都积极踊跃报名参加.各个社委也为这次登山活动做了不少工作.如:宣传部将这次活动宣传得有声有色,赢得了社员们的大力支持,策划部讲这次登山活动策划得精密细致.......这充分体现了社委们对这次登山活动的重视.

二介绍历史,了解历史

在会长的带领下,我们xx协会的社委社员们来到了安徽宣城最著名的旅游景点------敬亭山，刚进大门，xx协会的社委社员们在一起合影，用作纪念，导员为我们介绍敬亭山的背景由来，让我们更进一步了解敬亭山，在导游的带领下我们来到了双塔寺，导游也为我们介绍了双塔寺的背景，一路听着导游对敬亭山的介绍，我们又来到了敬亭山最著名的景点---竹林，因为那里有玉成公主的雕像，导游详细地介绍了玉真公主与李白的爱情故事。正因为李白与玉真公主的爱情故事才使得敬亭山如此的出名。

三开展活动，展现才艺。

为了更好的把这次登山活动举办成功，在经过一段漫漫长路的奔波后，整个队伍看起来有些懒散，经过调整，我们来到了玉真公主雕像前。在那里听着导游的介绍，社团内部也做了充分的准备，文艺节目来缓解大家疲惫不堪的心，在文艺节目和才艺展现中，每位社员脸上都露出了灿烂的微笑，掌声不断。

每个人都积极的展现自己最出色的一面，看到那英姿飒爽矫健的身躯，让我们看到了社团的发展今后会不断壮大，会因为有这些成员们的积极和主动，让社团更上一个阶梯，虽然节目不是很多，也没有那么壮观，但大家都感受到了快乐。

四敬亭之巅，俯瞰宣城

主持人将这次节目闭幕了，会长带领我们登敬亭山的顶峰，虽然在登的过程中有点筋疲力尽，但我们仍然坚持着，最终达到了理想的彼岸----敬亭之巅，站在山顶真是“会当凌绝顶，一览众山小”，xx协会的各个社委在敬亭之巅还留了影，用作纪念。

通过本次登山活动，xx协会取得了圆满成功，但其中还有不足之处，如：社委们与社员们不主动交流，有些社员之间还不了解对方的姓名和专业，对于这些不足之处，xx协会的社委们与社员们要加以改进，在以后的活动中社委们与社员们要积极主动交流。让彼此之间更加了解，增进友谊，本次登山活动我们看到社委们与社员们朝气蓬勃的精神，相信xx协会的明天更加美好，“越中国，越时尚”!

2023团队活动总结8篇

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团队活动总结【篇1】

团队每日活动总结

在一个团队中，每个成员都是不可或缺的一环，只有大家齐心协力，才能取得成功。每日团队活动总结，就是对一天的工作进行梳理和总结，体现了团队的整体效能。

每天早上，团队成员会在会议室集结，进行例会。在例会中，大家会分享昨天的工作和遇到的难题，同时也会确定今天的目标和任务。这样每个人都可以清楚地知道今天自己需要做些什么，同时也可以听取其他成员的建议和意见，提高自身的工作效率。

在团队活动中，每个人都有各自的专长和技能。因此，必须确保合理分配任务。例如：有些成员具有较强的技术能力，他们可以重点负责一些技术难点；而有些成员则很擅长与客户沟通，他们可以负责客户关系管理。这样，每个人都可以充分发挥自己的才能，实现团队最大化的效益。

在实际工作中，可能会遇到各种各样的问题，需要全体成员共同协作解决。为此，团队中的每个成员都要保持良好的沟通态度，以便快速解决问题。例如：当出现技术难题时，技术人员会与其他成员进行交流，共同找出最佳的解决方案；当出现客户纠纷时，客户服务人员会与销售和高层管理人员进行沟通，以达成双赢局面。

此外，团队活动的有效性也取决于良好的时间管理。每个团队成员都要严格遵守任务计划和时间表，以确保工作能够按时完成。一旦发现任务落后或出现延误，团队领导人会及时进行补救措施，调整任务分配和时间表，以确保最终的目标达成。

总之，在团队每日活动总结中，每个人都能够清楚地了解自己和其他成员的工作进展和问题，不断进行改进和提高，从而优化团队效能，提高生产力，取得更好的成绩。

团队活动总结【篇2】

为更好地激发职工的工作激情，树立职工之间积极沟通、相互信任、团结协作、赢在团队的意识，增强职工的责任感及归属感，展现汉十人的风采。十一月下旬和十二月上旬，枣阳所全体职工分两批参加了以“激扬青春，放飞心灵”为主题的双峰山户外拓展活动。

星空下，拓展训练在一场别开生面的篝火晚会中拉开了帷幕。经过教练一番简单的介绍之后，所有的参训人员被分成了两组，由大家举荐出两名队长。集思广义后，拥有极富创意的队名及响亮口号的两个小团体——“”、“老虎团”，就这样产生了。在之后的培训中，队长要带领全体队员共同完成由教练安排的各种项目课程，保证不落下每一位队员。熊熊烈火在燃烧，大家围坐在篝火旁，做着各种小游戏，虽然山里的温度有点低，但是大家的热情却很高涨，欢声笑语充斥在山间。

第二天清晨，在我们响亮的队号中开始了团队拓展项目：“镭战”、“荆棘取水”、“智慧穿越”等。其中镭战，是指在模拟的军事场景中，使用仿趁军事装备，模拟军事实战，进行军事任务的游戏。是一种互动性强、仿真、易智、趣味、培养个人综合体能和团队精神的全新运动，同时又是一个体验个人意志和素质的运动。我们在教练的安排下进行了“废墟战”和“城堡战”，整个镭战游戏中，不仅体现了职工们的自我保护意识和应变能力，而且充分发挥了团队合作精神。

下午进行了个人拓展项目“悬崖速降”和团队项目“人山人海”。其中速降是在教练的指导与保护下，利用绳索由岩壁顶端下降，队员自己掌握下降的速度、落点，以到达地面。面对这项挑战自我的项目，大家内心充满新奇与恐慌。站在悬崖上，真的有种高处不胜寒的惧意，在教练的鼓励及耐心教导下，我们迈出了克服心理恐惧的第一步;悬在半空中，掌握不了平衡，不敢继续下去的时候，在同伴的呼喊及帮助下，我们迈出了第二步;在同伴的鼓励及教练的保护下，我们鼓足勇气，镇定从容的面对风险，从自我激励、自我控制到超越自我，我们最终走向了成功。

此次活动中，我们体会到团队不断成长过程中协调一致、统一指挥、有效指挥、有效执行等对于高效达成团队共同目标的重要性;体会到团队合作对于克服客观障碍的重要性;体会到团队中每一个成员的特殊价值。

活动在大家的积极参与下圆满完成，以“寓教于动、寓教于情、寓教于乐、寓教于心、重在践行”的特点，将培训渗透在参与者的行为体验中。使参训职工在体验的过程中清楚的看到自身的盲点、团队的盲点，有效的挖掘出自身和团队的潜能，加强了职工的团队协作意识，增强了凝聚力和战斗力，展现了汉十青年的青春活力与风采。

这次活动地点设在北京市怀柔国家级景区青龙峡，恰逢“六一儿童节”由网站的小马哥、令狐、可晗、鸽子、孙小画、孙小眼、猪头春、罗滢、高洁、进阳、鹏鹏、王卓、李桢、江卉和瓜南共计15名小朋友踊跃参加。

6月2日早上8：30大家在东直门长途汽车站集合，坐936公交车直奔青龙峡。去青龙峡的车很少但是排队的人却是最多的`，其实在排队候车的时候团队精神已经发挥出来了，大家依次有序地排着队在得到检票阿姨的暗示后集体迅速地抢占了车厢的前半部分。(此处正如令狐小朋友日前所言，真乃神人也。)

经过两个小时的颠簸，在车子盘绕过迷你盘山小路后我们到达了目的地，青龙峡四面环山漫山的树木当天有点小雾湿度很大，山中云雾缭绕阵阵山风吹来(此时一只长脚大鸟飞过)好舒服呀~ *^_^*俺乐山。酒足饭饱过后，大家抽签组队，两队人马整装待发战争即将开始……

稍等!镜头切回，实在不得不展示一下我们小队在想队名和DIY队服上展露的才能。首先，我队队名定为“刺马队”，刺马：意义之深远，乃我队才子令狐大侠谋划也~哈哈，有了队名后大家开始动手装扮队服。小小炫耀一下哦~~我写的“刺马”二字还小有点体儿嘎嘎嘎。大家发挥想象施展才艺完成作品，下面颁奖：最具创意奖是我们副队长可晗;“苦大仇深奖”是罗滢;“老黄瓜刷绿漆奖”是猪头春;“扮可爱奖”是江卉;令狐唰唰唰地在衣服上画了个威猛的武士，不过把手画反了，左手画到右手边了哈哈哈哈。据摄影师孙小眼透露，时至此时对方还未想出队名，我方经过一轮长时间队服展示后，对方宣告“B首队”诞生。

一切准备就绪，大队长鹏鹏高举大旗我们雄赳赳气昂昂地出发。猪头春因以体力好闻名遐迩，顺着山路一路小跑地为我们寻找营地。正当我们向游人介绍着我们的网站时，猪头春跑回来要对讲机，但还未等我们站定猪头春此时向组织汇报营地已经找到了。我们峰回路转向着曲径通幽前进，上气不接下气地爬了上去，喘匀了气刚要说猪头春真是体力了得，没想到他一窜又爬上了树……

NOW~拓展训练活动正式开始。小马哥担任总摄影师为我们忙前忙后地拍照、孙小眼由于眼小聚焦的优势特任总摄影、我队队长令狐因为才高八斗被征调任命总裁判。双方队长安排队友选择比赛项目，活动中的踩地雷、第六感、蒙眼投球、八足蜈蚣是充分展示队友相互合作、互相信任的活动项目。踩地雷、第六感、蒙眼投球中由于我方默契配合向众人展示了我们的实力呵呵。悄悄地说本人天生方向痴但是在蒙住眼睛后由于队友的指导，相互配合的十分默契，在踩地雷的项目中越战越勇连着两次赢得比赛。最值得称赞的就是八足蜈蚣项目，每队4人做俯卧撑的同时头脚相连组成蜈蚣状，比赛中双方队长遇到问题快速及时的给出解决方案，针对问题做出合理的调整，安排队友重新应战，喔噻那叫一个帅!

比赛中，还发生了一点小插曲，在进行蒙眼找人的活动时对方队长鹏鹏同学和我方队友进阳，由于方向偏差差点出现生命危险，但是大家及时地阻止了他们继续向前，而且鹏鹏和进阳也是互相手拉手的生怕对方摔倒，这一幕真是好感人啊!~~我们的拓展训练进行的很顺利，大家玩得也相当的起劲，活动最后大家留下签名和最想说的话来纪念我们这次户外拓展训练活动。

总的来说此次活动很顺利也很成功，我们在激烈比赛的过程中也暴露了一些不足，比如说在出现问题后，并没有把问题说出来跟大家一起交流分析问题以至于造成队友再次进行比赛的时候又出现同样的问题，这种问题在实际工作中也会是碰到的，是个很好的警戒。同时体力严重不足是我们暴露最明显的一个问题，以后要多多锻炼身体咯~~

活动结束全体收工，激动人心的烧烤篝火晚会来了，这时需要展现的是我们全体人员的密切合作能力一个字——吃!细节掠过，战果还是不负众望的。又一轮酒足饭饱过后，大家开始抽签唱儿歌一展歌喉，我们唱的实在太好了激起了远方的朋友对歌的兴致。因此，唱儿歌的活动就升华为了对歌大赛。大家在遇到这种突如其来的挑战时再次体现了一下下团结的力量，一首接一首的歌曲，铿锵有力滴回击着对手，对手应接不暇以至于唱了很多首我们已经唱过了歌，很是搞笑!最终结果当然不用说了我方压倒性获胜，但是我们也遇到了个很尴尬的问题是，由于天黑难辨敌人真面目，大家拼命对歌了半天竟然不知道对手是何方神圣，大战过后我们几位男高音的嗓音都变得“磁性” 了许多，大多都是在那边张了半天嘴不知道说了什么。

总总之之啦，这次的活动一个字就是“太好玩啦!” 谢谢

团队活动总结【篇3】

拓展训练的第一步是组队，这让我深刻认识到团队文化建设的重要性！在整个训练期间，球队的名字、队徽、队歌、口号等信息都成为了我们球队的象征。然后就是开始各项拓展项目了。

“信任靠”培养了人与人之间的信任与合作关系；“机器人”让我们在黑暗无助中体会到了如何信任别人，如何指引别人；“蜘蛛网”则让我们明白了要进行详细的计划以及明确的分工；“珠行万里”培养了我们沟通与协作的能力；“背摔”让我们克服恐惧，并体验到了团队对个人的支持；最后的“毕业墙”让我们感受到了团结就是力量!

这些项目中令我感触最深，收获最大的就是“毕业墙”了。当我们126人站在4.8米高的墙前时，我们无法想象爬上它。

有三个我这么高，我怎么能爬上去！这时教练教了我们攀爬的方法：首先由两个人先搭建人梯将一名队员送上毕业墙，接下来由其他队员继续搭建人梯，将其余队员通过“下顶”、“上拉”的形式，依次送上毕业墙。

虽然了解了攀爬的方法，但我们依然对成功缺乏自信。当教练问我们能完成多长时间时，我们大多说两个小时，两个半小时。

翻越毕业墙开始了！一个个高大的队员面朝墙壁，双脚站立，肩膀挺拔有力；一个个队员将膝盖顶在了一起。第一个我们组的赵阳在人梯队员的双手托举下爬上了毕业墙，随即，一个又一个的队员一一踩在人梯队员的身上由上面的队员拉引下翻越了毕业墙。

当人梯的队员们的衣服早已湿透，上面拉引的队员汗如水下，在下面作保护的大群队员都高举双手，仰望着毕业墙的上方，很多人都被感动了，眼里含着泪水。最后，我们成功了。只花了30分钟！这是多么短的时间啊！

可以说，我们事先没有预料到这一点！不知为什么，此时的毕业墙显得那么可爱，那么温柔，那么淡定；每个人的脸都显得那么坚强，那么自信，那么快乐！

仅在毕业墙项目上，我有很多感触：1.团队凝聚力基于目标的共识。对目标达成共识时团队凝聚力的基础。

这是因为有一个共同的目标，所以从根本上激发了每个团队成员的主观能动性，增强了团队的凝聚力。2团队凝聚力包含对团队的尊重。在整个团队攀岩的过程中，团队中的每个人都有着与其他队友不同的想法、不同的个性甚至不同的性别。

但是，为了使整个项目取的成功，我们必需团结一致，尊重团队的最终意见，服从团队的总体安排。当面临三米的高墙时所有人都有恐惧感，也许没有队员从心底一开始就甘做人梯。但为什么大家都按部就班的做了呢？

因为我们都知道，为了完成这个项目，我们必需放弃个人利益，服从团队的安排，执行团队的决定。而这“舍弃”、“服从”、“执行”都蕴藏着对团队的尊重。三。团队凝聚力体现在成员之间的合作上。

不难看出，整个项目的每一个环节就如一个个单列的珍珠，是相互间的协作把每一个环节整体的串联在一起，最后形成一个完美的“珍珠项链”。而大家的协作是以相互间的信任为前提。正是人与人之间的信任，才使得最底层的人愿意当梯子；中间的队员敢于伸出救助之手；上面的队员勇于伸出援助之手。

虽然是短短的一天半，但我不仅进一步了解和提高了自己，也感受到了团队的作用。团队，不是“团伙”，一个优秀的团队具备的是团结、信任与协作并有很好的团队文化。相信我们公司的每位成员在这次拓展中都受益非浅，把自己的体会、感受转化为实际行动，在我们广州电信这个大平台上发挥我们团队协作精神，早日实现企业战略目标，那就是真正的成功。

团队活动总结【篇4】

学校团队活动总结

近日，我们学校举行了一次精彩的团队活动，以增强同学们的团队合作精神和集体荣誉感。这次活动充分体现了学校注重培养学生综合素质和团队精神的理念。以下将详细介绍这次活动的组织过程、活动内容以及取得的成果。

这次团队活动由学生会组织指导，共有10个团队参与。每个团队由10名学生组成，学生来自不同年级和班级，以增加学生之间的交流和合作机会。首先，在活动开始之前，我们学生会组成了一个专门的筹备小组，负责统筹和安排活动的各个环节。

活动的第一天，我们全体参与者齐聚学校操场，充满期待地等待着活动的开始。主持人宣布活动正式开始后，我们进行了热身运动，以便更好地适应接下来的团队活动。紧接着，我们分成了10个小组，并领取了一本活动手册，里面详细介绍了每个环节的规则和要求。

第一部分是团队合作挑战。我们全体参与者被要求在有限的时间内完成一系列的任务，例如绳索网、翻越墙壁和悬崖等等。这些任务需要团队成员之间密切的合作和沟通。在面对各种挑战时，我们克服了害羞和胆怯，积极配合，并通过团队的努力成功完成了所有任务。这一部分的活动让我们深刻地体验到了团队合作的重要性。

第二部分是智力竞赛。在这个环节中，每个团队需派出一名代表回答一系列的问题。这些问题涵盖了科学、历史、文学和时事等多个领域，要求参与者们灵活运用知识。通过智力竞赛，我们不仅考验了个人的知识水平，更加增强了团队之间的协作和竞争意识。

第三部分是拓展训练。我们来到了学校附近的一个拓展基地，在导师的带领下，进行了一系列的拓展训练项目。我们需要培养团队合作、沟通和领导能力。例如，有一个项目是“团结一心”，我们需要手拉手依次通过一个挽联绳子，这要求我们必须全神贯注地听从指挥，并且有信心和团队一起顺利通过。

在这次团队活动中，我们不仅锻炼了团队合作精神，也收获了很多宝贵的经验和教训。首先，我们意识到要在团队中相互信任、尊重和支持。没有一个人可以独自完成任务，只有通过集体的智慧和力量，我们才能取得成功。其次，学会倾听和沟通是团队合作的关键。通过与队友充分交流，我们能够更好地解决问题和完成任务。最后，每个人都应该有自己的责任心和承担责任的意识。在团队活动中，无论是领导者还是队员，我们都应该意识到自己的责任和义务，为团队的成功贡献自己的力量。

通过这次团队活动，我们不仅加深了对团队合作的理解和体验，更加增强了集体荣誉感。我们深刻认识到，只有通过团队的力量才能创造出非凡的成就。这次活动不仅仅是为了增加同学们的娱乐性，更加注重培养同学们的综合素质和人际交往能力。

总的来说，这次团队活动是一次非常成功的经验。在活动中，每个人都积极参与，展现了团队合作的精神和集体荣誉感。通过这次活动，我们懂得了团队的力量，以及通过相互合作和共同努力可以战胜各种困难。希望以后学校还能举办更多这样的团队活动，让同学们能够不断成长和进步。

团队活动总结【篇5】

一：团队拓展训练心得

上周末，我有幸参加了为期两天的智慧与体能团队发展训练。尽管为期两天的培训时间不长，但是我深刻理解要亲身经历哪些事情才能变得刻苦而刻骨铭心。 我听到和看到的将被遗忘。

首先是众志成城这个项目。最开始体验这个项目的时候我们用了接近7秒，但是当我们自己定的5秒的目标之后，教练问我们下一个目标是多少，我们就出现了分歧，3秒、4秒都有人说。虽然我支持的事3秒，但是最后我们经过一次次失败之后，我们竟然是2秒多完成的时候，我意识到什么事情一切都有可能，只要努力和团队协作，就可以做到。

教练说：如果你想到失败，你就会失败。没有自信也不会成功。但是目标太低，没有动力和发展。只想看山上风景的人，登上山顶后，永远体会不到开放的胸怀。

当我站在1.6米高的平台上并做好准备时，教练问了以下问题：您准备好了吗，我的朋友们？

对于台下的伙伴们，听到这句话，会不自觉的再次确认与同伴搭成的人墙是否坚固，耸耸肩，搭搭腿，然后骄傲喊出：准备好了，请相信我们一定支持你!教练教我们的时候我还觉得可笑，觉得怎么连这样的场合都这么形式化。

可当我站在高台上的时候才明白，这样的回答是必要的，这是向台上的伙伴交付的信任，对我们这个团队的信任，让他放心的将自己的安全交给大家。我连最后一点怀疑都消除了，毫不犹豫，直下，稳中抓住，安全着陆。

这个项目叫做“信任角力”，名副其实。这是同事之间的一种信任，这种信任来不得半点虚假，甚至一点点的心存疑虑都会下意识的由动作表现出来，结果就是给保护你的人、信任你的人造成更重的负担甚至是严重伤害。真正的信任来自内心。只有相互信任，才能充分发挥团队中每个成员的能力，才能取得最完美的效果。

毕业墙是我们所有参训队员要共同完成的最后一项挑战，20分钟时间和4.2米的光滑墙壁，教练只给我们三个道具：求生的勇气、队友的肩膀和团队的协作精神。

这对我们来说无疑是一个非常困难的挑战。

随着教练一声令下，大家利用简短的时间制定好策略之后，大家都毫无怨言主动去做人梯，看到的是一个个有力的肩膀、信任的眼神、一张张憋足了劲而涨红的脸和流淌在红色脸庞上的汗水，每个人都在借助身边人的力量向上爬，群体中的人都是互动的，帮助他人也是在帮助自己。最后，我们提前成功地完成了任务。请允许我向这些队友表示最诚挚的敬意。

领导的作用非常重要，团队的力量不可忽视，它能起到1+12的作用。回过头来再看这面墙，人生中有多少次我们就在这样的高墙面前胆怯，多少机遇就在我们踌躇犹豫的瞬间被我们错过了、放弃了，又是谁成了我们脚下的人梯，帮助我们跨越了一个又一个高墙。团队中有各种角色，要找准自己的位置，竞争与合作都是达到目的的手段，而团队的成功需要我们每一个成员的共同努力!

拓展训练是一种挑战，不仅是体能，更是意识；挑战不仅是个人，更是团队。尽管培训已经结束，但外向型培训的灵感和经验是永久的精神财富。通过训练，我们增强了自信心，磨练了战胜困难的毅力。我们超越了自己，完成了看似不可能的事情。

它提高了解决问题的能力，也增强了集体的参与感和责任感。随着中心的不断壮大与发展，我们也面临着一个更加高标准、严要求的严峻形势，在工作中如何能够不断的发现问题并改善问题，如何能够更好的提高部门与自身的工作效率，如何能够更好地完善现有的工作流程、工作方式及配合协调各部门的工作，这些都是我在今后的工作中需要加倍努力及奋斗的目标!

在此,我真心的感谢感谢中心组织这次活动, 为我们搭建了一个相互交流的平台, 也感谢我们的队友给我们彼此的支持和信任。衷心祝愿本衷心的明天更加美好、更加辉煌！

二：团队项目的特点是群策群力，并不是靠个人的能力就能很好完成的项目.它的魅力在于个人的成功不能代表整个团队的成功,只有当团队中的个体都互相协助，才能共同完成团队的目标。.在本次拓展的过程中,每个队的队员都意识到个人是不能做好的，而且大家如何组织协调配合,能让团队合作的精神发挥得淋漓尽致.

那些如电影般的生动又有内涵的训练项目深入脑海里,就仿佛在眼前，特别是信任背摔这个靠的是团队信任的项目。有勇气跌倒，必须相信团队，知道团队在背后支持他们。有一个从小恐高的同学也义无反顾的倒了下去，为什么她会能鼓起勇气呢?

因为球员给了她信心，她相信自己的球员。当她重重地打到队友的手时，她哭了。不是因为害怕，而是高兴和感动。

因为队友们帮助她战胜了内心的恐惧。那一刻的心情是怎样的澎湃。我想只有亲自才能理解

还有一个项目就是爬人梯墙,一个3米多高的木墙不借任何外力,靠团队合作征服它.有一个场景很多同学都深深的记得,大个子的男生首先爬上去,健硕的男生半蹲在墙木板下,给女同学们当踏口.其他女生在周围作护手,防止同学从上面摔下,大家各司其职.

在短短的2分多钟就已经完成了挑战.看着男生们的肩膀被踩得红肿肿的,感受莫深,让每一个同学发自内心的触动了。

在这次素质拓展活动中，学生们的体会和收获主要有：

1、一个团队里,要充分相信队友,相信他们的能力,相信他们是尽力的;

2成为团队的一员，不遗余力地维护团队；

3、学会换位思考

素质拓展训练所给予的启发和经验是一笔永久的精神财富,无论他们身处何种岗位,只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟.在这次活动里,感悟最深的真的应该是团队的意识,从一个人到一个团队是个飞跃,在团队的范畴里,他们不能仅仅考虑的是个人的利益,而是应该以团队的利益为上,很多时候我们扪心自问:一个人能干什么?

是的,一个人确实能干很多事情,但是这个社会现状已经不再需要孤胆英雄了,我们更加注重的是团队的力量.而是在团队的大家庭里,我们可以得到更多的关爱和温暖.一根筷子,容易折断,那么十根筷子就折也折不断了.

拓展是一种培训,是震撼下的理念,体验下地感悟.的确,回头再细细看这些项目的设置,每一个项目都有它在现实生活中,工作中的意义.每个人循规蹈矩的生活,很难有机会重新思考与认识自己,拓展便为学生开启了这道门,使他们亲身体会到了那些早已熟悉的,看似平常的做人和生活的理念,真正的认识自我,勇于去尝试新的事物,使自己具有一定的开拓创新精神.

并认识到一个团队的凝聚力和团队中角色的合理利用,资源的合理分配的重要性.团队中个人风险与牺牲精神,以及有明确的目标,合理的解决方法,是一个团队成功达到目标的保证.

世上无难事,只怕有心人.没有什么不可能完成的任务.绝不轻言放弃,多一些勇气和毅力,很多机会就不会溜走,要相信自己.

很多同学表示通过这次的训练,他们在今后的学习工作中会拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,团结协作,战胜挑战,取得优异的成绩.同时也明白了,所谓的团队精神,是指团队成员为了团队的利益与目标而相互协作的作风.奉献成为激发团队成员的动力,为成功注入能量.

承诺是团队成员共同承担的集体负责.没有承诺,团队就如一盘散沙.做出承诺,团队就会齐心协力,成为一个强有力的集体.

使学生在学会团队精神,信任和沟通的同时也学会了许多东西:学会挑战自己,学会正视自己的缺点,了解自己的长处和短处,学会鼓励他人,学会欣赏他人.更学会了自然中放松,在游戏中学习,在欢笑中感悟;能认识到群体的作用,增进了对集体的参与意识与责任心;改善了人际关系,学会了关心.

更为融洽地与群体合作.

通过亲身体验拓展,学生得到的收获超出了以往阅读书籍获取的间接经验和总结.它改变了这些十八岁少男少女的思维模式,超越了自我,认识了团队的巨大力量,也领悟到了创新的重要意义.思维拓展了,落脚在实践上。

在这次活动中,大家都感触很多,也学到了很多很多.不仅仅懂得了,更加深刻的体会到了作为一个大学生应该有的素质，相信学生们都知道,也明白，只是看能否真正的做到而已。经过这次素质培养，我相信每个人都能改进自己的缺点，成长为人才。

拓展训练给了学生一次终身难忘的经历，让他们在学会团队精神、信任和沟通的同时也学会了许多东西：学会了挑战自己，学会了在自然中放松、在游戏中学习、在欢笑中感悟;体验快乐、感知盲点、深受震撼;认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象;启发想象力与创造力，提高解决问题的能力;认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作。学生在空间上说，我想这次锻炼的不光是我们的身体，还有我们的头脑。

每个项目对每个成员而言，考验无所不在，使得各自有了不同凡响的体验。这一天,我们都很成功，都很自豪，因为我们已经升华到了游戏项目本身以外的境界，游戏的结果已经变得没有什么重要的意义了。全体队员在挑战困难的同时，最大限度地挑战了自我，更重要的是在活动中彼此之间更多了份信任、理解、包容、默契、鼓励。

每次训练结束后，每个小组都会坐下来总结训练情况。在分享彼此胜利的喜悦同时，也分析队友失误的原因，并能将每次训练与日常工作情况联系起来，我想这也是素质拓展的成功之处。

三：企业团队拓展训练心得体会

x月x号，一个我铭记的日子。因为今天是我第一次参加拓展训练，在这短短的两天时间里，我体会到拓展训练所给予我们的启发和经验会是一笔永久的精神财富。无论身在何处，处于什么位置，只要用心去感受，我们就会收获很多。

(1)信任背摔：

相信别人能为成功赢得时间。背摔是一项很简单的活动，就是一个人背对站在1.6米高的地方，你能感受到团队给你的信心，就能平躺倒下来。

虽然这项活动看起来很普通，但它只是验证了人与人之间的精神交流和信任。我们是否能相互信任来自于我们生活中的积累。信任首先是要相信自己，自己都没有自信，就谈不上互相信任了。

做任何事都要有责任感，这样才能得到信任。游戏中短短几个字相信你的同伴就会让背摔者心中充满信心，起码有这些伙伴做后盾，这时心里就会轻松许多。在工作中，我们相信自己，信任团队中的每一个成员，成功的机会就会增加。

做的事情成功得越多。那么我们就越信任这个团队。总之一句话：

一个人的能力是有限的，但每个人的能力是无限的。相信别人就是相信自己。

(2) 翻越毕业墙：

翻越毕业墙训练是对我们意志的考验，项目要求在规定的时间内将所有的人不借助任何工具爬过一4.米笔直的墙，没有任何工具，所有团队需要全部跨越!当时就想着怎么过得去?

结果，我们一起努力，很快征服了石墙。毕业墙让我们都深有感触，很多人留下了激动的泪水。生存墙让我们成为一个整体，真正意义上的零突破！

在困难面前，我们没有退缩!这个训练给我很大启发：只要大家团结一致、齐心协力迎难而上就一定能克服所有困难。

这是我们的队伍，步调一致的队伍，不可战胜的队伍。

总结：拓展训练结束了，我们战胜了心魔，更由内心的极大恐惧到无所畏惧，经历了心理与生理的考验，真正实现了认识自我、挑战自我、超越自我的目标，更熔炼了一只坚强、团结的优秀团队。相信每一个人都从中得到了或多或少的启发，但我们是否能真正把拓展中的精神运用到工作中去，能否把得到的启示运用到生活中去，还需要一个更长的磨练过程。在训练中，我们取得了很好的成绩，得益于队员们有着强烈的集体荣誉感。

通过完成一个集体工程，大家手牵手，心连心，充分发挥集体智慧，个人潜能得到有效发挥。

在合作中能体会到团队的力量与精神，在竞争中能体会到自我的潜能和智慧，上周六在公司的带领下我们来到广州笑翻天体会到了这两点，这是一个非常有趣的户外活动，比上半年的旅游有意义多了，激发了大家集体协作的能力，提高了大家共同面对问题共同解决的意识。

一天的活动，项目很多，我记得的有攀越高墙、穿越电网、空中钢丝、孤岛求生等等，项目意义非凡，考察我们的团队的组织能力、沟通能力、协作能力、应变能力，在笑翻天乐园也让我们玩疯了，笑翻天了，这绝对是磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队最好的方法和活动。通过这些项目活动，促进了学员之间的互信、理解、默契和合作。在这次活动中，我们爬高墙时败了四次。愿意当梯子的同志为了队伍的缘故，肩膀受伤了。

一个人如果能在事业上取得成功，一定有人愿意成为他脚下的基石。一个团队要有辉煌的业绩，离不开全体成员的密切配合和团队意识。

本次训练活动毫无疑问，这次员工户外活动达到了既丰富员工的业余生活，又能磨练意志、超越自我、熔炼团队、协作创新的目的，这样的体验模式更有助于挖掘员工的内在潜能，提高团体凝聚力，增强工作意识。在训练中依靠彼此间的信任、协作和支持，一次次地挑战自我、战胜困难，加深了对团队精神理解，体会到了工作中信任、协作的重要性，并表示要将本次拓展训练活动受到的教育启示运用到工作中去，为维护社会稳定、促进经济发展作出积极贡献。

通过这次活动，让我们明白完美的团队建设需要靠我们每一个人去努力，让我们共同创建一个相互信任、相互合作、有效沟通、团结互助的工作环境，并把这种优秀的作风带给我们的每一个客户。

团队活动总结【篇6】

“自主互助学习型课堂”团队研修

活动总结

为了深化基础教育课程改革，缩小教师间差距，促进我校教育均衡发展，推进“自主互助学习型课堂”建设，在教导处精心组织策划下，我校成功开展“自主互助学习型课堂”团队研修活动，其主旨是：以公开教学为载体，促进教师对优质教学资源的运用，更主要的是为教师搭建一个集中学习、交流、研讨的平台，进而深入研究“自主互助学习型课堂”教学模式，探求高效教学方法，全方位提升任课教师的教学能力，优化课堂教学结构，最终实现提高教育教学质量的目的。

一、活动概况：这次团队研修活动，学校领导的高度重视和教研组成员的大力支持，教师积极投身到这次教研活动中来。活动中，在新课程理念的指导下，教师充分利用多**课件等教学资源和**设备进行开放式教学。

课后，在教务处的指导下，全体教师围绕教研课题进行分组讨论。因为这些教研主题源于教学实践，具有实效性和指导性，所以任课教师在研讨中打破了个体壁垒，坦诚直言，通过相互学习、反思和领导的点拨，不但解决了教学中存在的急需解决或感到困惑的一些难题，更主要的是为教师的专业化发展提供了强有力的理论支撑,教师的思想意识、教研理念等都得到了进一步提升，对“自主互助学习型课堂”建设有了一个全新的理解。通过研讨,不仅让教师参与了教研、投身于教研，而且在浓郁的教研氛围中，大家真正享受了教研。

在集中研讨总结会上，学年的主管校长分别做了总结性发言，对这次教研活动深入浅出地进行了全方位分析评价，对整个活动的组织过程给予了充分肯定，同时也对课堂教学的个别环节不同程度地提出改进意见，为我校今后“自主互助学习型课堂”工作的开展起到了推波助澜的作用。

二、课堂实践：“自主互助学习型课堂”的主题研究，着眼点必须聚焦课堂教学，在这个主阵地上要强调教师的自我反思，教师的主体性，同时弘扬团体精神。我们要求一些教研组开设一门涉及实验教学的研究性课程，即形成一组能够反映学科思想、解决问题的教学探索课程。

学校评价与奖励相结合，可以克服部分教师的惰性，挖掘教研动力。小组成员对课堂进行了定性和定量观察。课后，全班教师参与评价，撰写评价材料。

每个老师从不同的角度观察。在评价过程中，教师将虚拟地比较自己的课堂，在反思中提高自己的教学能力。

团队活动总结【篇7】

5月21日下午2:30进行5.25心理活动月小组活动。这是我们心理健康协会的一个团体活动。

这次活动的主要目的是让我们心协各部门成员能有除了工作之外的交往，促进个成员之间友情，培养大家的团队精神。因此，一天的活动主要是团队比赛。这三款游戏都是我们策划部门绞尽脑汁想出的，史无前例的游戏。

虽然活动当天只有三场比赛，但这三场比赛让我们所有的参赛者都玩的很疯狂。第一个游戏“你争我抢”是一个男背着一个女而女拿着一个气球。各组之间要想尽办法把对方的气球弄到地上或弄爆，而背着男生的女生把女生掉到地上也算输。

在这个游戏中，我们可以看到一些人平时看不到的疯狂的一面。相比第一个游戏第二个游戏就平静许多。第二个游戏主要测试每个人的协调与合作。

一个人拿着一个水桶，试图接住三个人掉出来的纸球。在一分钟之内谁接住最多的就算赢。而整个活动最高潮就是在第三个游戏“砸西瓜”。

在第三轮比赛中，每个人都爆发出隐藏在心中的狂野。每一个男孩都尽力把自己的头砸在西瓜上，每个女孩都不顾他的形象疯狂地吃西瓜。游戏结束，大家平服精神上和身体上的激动后都表示在短短两个小时内对平时比较陌生的人都有一定认识，而且过来一个难忘和开心的一天。

我们这次活动的目的是让你对集体活动有一个难忘的记忆。所以我们达到了这次活动的目标。

但这次活动仍有不足之处。

1、 活动举行得很匆忙，日程安排也不合理。

二、活动参与人员很少，心协全体成员总共有60多人，但只来了20多个。

三、各部们成员之间互动较多，与其他不部门互动较少。

四、活动场面比较混乱。

5、 活动结束后，环境遭到严重破坏，纸球和西瓜汁都洒在桌子和地上。

但我们相信，只要多举办这样的活动，协会成员就会更加和谐友好。

团队活动总结【篇8】

展示团队力量彰显个性魅力

-逸夫小学团队训练活动总结

教师是教育的第一资源。没有高水平的教师，就没有高质量的教育。加强教师队伍建设，不断提升教师的整体素质，是全面推进新课改、全面实施素质教育的关键，也是全面提高教育质量、造就大批合格劳动者的基石。根据县教育局《关于开展教师岗位大练兵训练活动方案》的精神，我校本着以校为本、全员参与，注重过程、强化实效的原则，积极开展了教师岗位大练兵活动。

以团队活动为载体，重点对教师的“课前有效备课”能力进行了培训。并成立了由数学教研组组建的“幸福团队”和语文教研组组建的“求实团队”。经过近一年的理论学习与教学实践，我校以“团队活动”为主的校本研修方式已初见成效。

现将我校团队研究工作总结如下：

一、以龙头学科为引领，积极组建研修团队

为了提高教师的专业水平，更扎实有效地开展教育科研活动。课题组成立之初，我校就派出市级骨干教师到市教研院学习经验。通过研究，对团队学习校本研究形式有了初步的认识和认识。

怎样能发挥我校教师的优势，打造一支能够引领我校教研教改工作的先头兵。根据我校教师的情况，经过研究论证，我们决定成立一支以数学和语文为龙头的科研队伍。我们首先确定了省级语文骨干教师齐红莲为语文学科的团队负责人;确定市级数学骨干教师周广霞为数学团队负责人。

这两位同志业务能力强，进取心强，教育科研能力强。这两位同志愉快地承担起了重要的科研队伍工作。经过十多天的准备，我们确定了数学和语文教研方面的优秀教师为团队成员。

分为是周广霞、张东明、杨明华、王海涛、刘丽娟五位教师组建的数学团队，并以“幸福团队”命名，意为：工作幸福、教研幸福；齐红莲、姜晓兰、门秀云、尚宝丽、赵立波、王丽英、张晓茹七名教师组建的以“求实团队”命名的语文团队，宗旨为：求实，创新，务实。

两支队伍的成立，为我校校本研修活动的深入开展奠定了基础。

2、 以团队研究为载体，开展校本研究型活动。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。班子组建以来，学校组织了两个教师小组，就如何开展有效的课前备课进行了**。通过团队集体学习、个体研究和学习，使团队教师对教育研究有了更深的理解。

在理论学习的基础上，理论联系实际，扎实有序地开展了团队培训活动。

对于每月一次的团队培训活动，我们要确定主题，每次轮换做老师，并在课前分五步有效备课。在研究和培训过程中，团队的优势逐渐凸显。首先，它改变了以往的以教研组为单位的“小”教研活动，而是在针对一课教学进行研讨中，让各个年级教师进行优势互补。

让这类课型乃至这节课在整个小学教材中的知识要点凸显出来。特别是，我们发现高中的教学和研究存在问题。我们的初中教师，针对这一缺陷，及时排查和弥补缺失，从而把麻烦防患于未然，从而收到很好的教研效果。

在不断的探索和研讨中，本学期我们又总结出了五步教研法：集体备课——讲课——评课、反思——再讲课——再评课的研修模式方法，使研修活动更具有实效性。

其次，团队的研修活动比较灵活，有时在教学时发现了问题，大家随时就可以研究、**，及时解决了平时教学中的实际问题。

本学期语文团队在以三年级“掌声”为载体的教研课中，大家在讨论中碰撞出火花，赵立波和尚宝丽两位教师的同课异构的课堂教学，更是精彩纷呈，让我们看到了不同的教学方法的优势。真是磨刀不误砍柴工，全体教师在团队研修中不断成长。同时，团队培训也促进了我校校本研修活动的深入开展。

3、 一朵花不是春天，百花盛开。

两年多的团队教研活动真是硕果累累。十多位教师在《黑龙江教育》、《语文教师》等刊物上发表科研成果；语文“求实”团队齐红莲老师的“古诗” 教学在县里团队展示中受到一致好评。数学快乐团队的同班异构也变得生动；特别是这学期，我校7名教师在全县的教研活动中做教研课，受到各学科教研人员和参与教师的高度评价。这离不开团队建设的扎实有效开展。

在今后的工作中，要充分发挥两支队伍的辐射带动作用，逐步组建小学科队伍：**、体育、美容艺术队伍；科学、技术——科学创新团队；地方课程团队等。

相信，“做研究型教师，做科研型教师”将会在逸夫小学蔚然成风，一定会呈现出百花齐放春色满园的喜人景象！