将诗意写进生活作文最新系列

对于学习来说，写作文是我们必学的一项技能。写作文可以缩进我们之间的距离，为了写好作文，我们应该多读别人的优秀作文。那么好的学生作业作文是怎么写的呢？请阅读由栏目小编为你编辑的将诗意写进生活作文最新，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

将诗意写进生活作文最新 篇1

正值五月，春天已逝，夏日将至，人间草木都要与自己的繁华离别。但繁华的逝去，夏天的炎热丝毫没有影响我们的兴致，6个小时的车程，我们终于来到了山东。

随着时钟的滴答声，一抬头，便看见了一片青砖黛瓦。刚进入台儿庄古城，心中的兴奋瞬间被转换成了一种恬淡宁静。身旁的'小桥流水，耳边的清脆莺啼，脚下的漫漫古道，让人怀疑这不是在粗犷豪迈的山东吧？而是在温婉多情的江南啊！

的确，眼里的每一种景色，耳中的每一阵声音，鼻间的每一丝香气，都是与江南古镇一个模子刻出来的。走在古城中，瞥着路边各种各样的汉服店，有恍如隔世之感。此刻，我是魏晋的隐士，与友人在山林中豪饮长啸；我是大唐的侠客，与同伴在江湖上剑扫千军；我是宋朝的词人，与朋友在月光下把酒赋诗……古镇的宁静总能让人浮想联翩。

我们静静地漫步在古道上，享受着“偷得浮生半日闲”的滋味，听着“万籁此俱寂，但余钟磬音”的天籁，看着“杨柳岸，晓风残月”的美景。这让我不由地想起了王开岭的《古典之殇》，书中他提到那些泉井、水桥、寂静无数美好的东西都被丢弃和典当了，我们应在人间重建美好的秩序，在现代文明中追溯古典，让自然恢复古老的面目，邂逅诗意生活。

桥是水的情书，井是人类的栖息地，鸟鸣让人的耳朵苏醒。过多的消费已让人们渐渐消失，在天地之间被遗忘得烟消云散。也许我们该去唤醒古老的记忆，修复现代感官和心灵美学，去探讨古典的源头，让生活再次拥有诗意。唯有如此，才能让自然不再机械，让人类富有情趣，让这个世界变得天光明澈，风物灿烂！

将诗意写进生活作文最新 篇2

鹰击长空是为了更大的超越，鱼翔浅底是为了展现自由，河水东流是为了汇入大海，树木攀高是为了获取阳光……万事万物的存在和发展总会有各种各样的理由。原苏联著名诗人巴尔蒙特就曾经写下这样的诗句：“为了看看阳光，我来到这个世上。”

看阳光？也许开始你认为这样的生存目的未免太简单了。然而仔细想想，你就会发现这句话太富有诗意了！是的，阳光乃万物生存之根本，给万物带来巨大能量和生机，它促使我们这个星球所有动植物无限繁衍和茂盛。可是，我们何曾为每天都在沐浴的阳光感到过万分惊喜？学会欣赏阳光，你就学会诗意地生活。

诗意地生活，是李白“直挂云帆济沧海”的豪情，是杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的无私，是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的希翼，是泰戈尔“冬天来了，春天还会远吗”的豁达，也是“曲径通幽处，禅房花木深”的静谧……诗意地生活不仅是你的一种生活状态，它更展现了你高尚的情操。

在当今社会中，诗意地生活不应是消极的饮酒狂欢或和尚撞钟似地度日，它应该是积极的上进心加脚踏实地的奋斗。被称为现代“活雷锋”的郭明义乐于助人，无私奉献，哪里有困难哪里就有他的身影；他开通微博，通过微博来帮助社会各界须要帮助的人。“最美妈妈”吴菊萍只是杭州的一位普通市民，但她不顾个人安危赤手接住了从高楼坠落的婴儿，勇气可歌可泣。郭明义、吴菊萍都是会欣赏阳光的人，所以他们都能诗意地生活着。

然而，学会诗意地生活也不是那么容易的事。它须要我们不断学习，提高修养；严于律己，规范行为。它还须要我们内心自始至终保持一种清静和寡欲，用严格的道德标准衡量自己。虽然不容易，可我们不应该放弃。我们不能沦为眼看小悦悦被车轧过几次却装作没看见的路人一党，不能变为无理取闹无事生非的混混一族，不能成为不遵守规范不讲究礼仪一徒……

阳光天天灿烂，生活天天精彩。思想的高度决定你生活的高度。请学会欣赏阳光，学会诗意地生活吧！这不仅仅是你生存的需要，更是你提升人生价值之举。

将诗意写进生活作文最新 篇3

太阳每天都东升西落，行人每天会匆匆而过，我们都在看似平静的生活里奋力地拼搏。若要说是诗意地生活，在我看来，并非海明威仰望乞力马扎罗之雪时的浪漫，不是梭罗独居瓦尔登湖畔的寂寞，而是在纷繁现世之中，留下一方净土种植理想，然后一刻不停的为人生奋斗，直至收获人生一片金黄麦田。

这种生活的诗意正是王国维《人间词话》中的人生三境界。

理想，是第一层境界：“独上高楼，望断天涯路”。是理想点燃星星之火，是理想洗去茫茫尘埃，是理想让我们一眼望断天涯路，开始追寻的旅途。泰戈尔曾说：“我诗中的天堂正是我心中的理想。”正是心中有理想才会奋力追寻诗意的天堂。诗意地生活，首先要有一个自己的理想，不论它是黯淡的，还是光辉的，也不论它是渺小的还是伟大的，若没有理想，春天的繁花如何盛开出绚烂，夏日的星辰如何闪烁银辉，人生之路，又如何扬帆起航，冲得一片诗意到碧霄？

奋斗，是第二层境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。刘永在《凤栖梧》中诉说了对依人的思念，生活的诗意，等待去实现的理想。现实中，诗意地生活，便是拿起奋斗的斧子劈开理想的大石，卷起千层浪来比万丈豪情。昔日，秦始皇定下了一统天下的远大理想，便一步步稳扎稳打，步步为营，北击匈奴，收复河套，南制北越，收为象郡，奋斗的脚步一刻都不曾停止过。终于待得麾灭六国，横扫中原的壮观场面。奋斗让理想熠熠生辉，让人生之路越走越宽，越走越辉煌，承载起了生命不可承受的重量。潇洒自由，踌躇满志，擎起人生一片艳阳天。这等人生，谁人敢说不诗意？

收获，是第三层境界：“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。当奋斗之泉浇灌理想之田，秋天，便是收获的季节。这一片金黄的麦田，折射出一段闪亮的人生之路。先且不论“麦田”是大还是小，也不说这收获是否会等值于付出，只要是收获，便已经是一种结果。成功了，便收获鲜花与掌声；失败了，便收获一段经验几多教训，然后再从头再来。就像国学大师季羡林曾经说的：“人活一世，就像作一首诗，你的成功与失败都是那片片诗情，点点诗意。”收获，是收获理想，收获奋斗，收获一段诗意的人生。

我们的生活虽不像李白“人生得意须尽欢，千金散尽还复来”的豪迈，但理想让它明亮，奋斗让它真实，收获让它有一片金黄的款款诗意。

用执着打破命运的枷锁，把生活活得有诗意，种下理想，不懈奋斗，相信终会有“雁引愁心去，山衔好月来”的收获！

将诗意写进生活作文最新 篇4

什么是诗意人生？她是清晨花瓣上的一滴晶莹的露珠，是密林中清脆的鸟鸣，是暖和阳光下奔跑的孩子，是明媚夕阳下相扶的夙儒，是夕阳下农家院升起的一缕青烟，是冬夜目生人的问候。

敲敲我的心：我有这种诗意的糊口吗？

当然有。嗷！我明白了给予爱意味着诗意地糊口。我为自己感到兴奋：别人问我问题，我尽力帮忙解决；当别人需要我的帮助时，我会尽全力帮助他们。我会在路上帮白叟拿行李，我会在公共汽车上让座，我会

诗意地糊口真的很收留易：做一个浸透旱地的清泉，做一朵点缀蓝天的白云，做一束照亮别人黑暗面的阳光。

敲敲我的心：我有这种诗意的糊口吗？

当然有。嗷！我明白了坚持意味着诗意地糊口。我为自己感到兴奋：我相信我想要的糊口能够实现。不管我有什么难题，我都能克服。我相信自己有能力写.对于我的梦想来说，挫折只会增加我的斗志，我有毅力，我有勇气，我身体和精神都很强盛，我有天天夸爸爸的信念。我是一条鱼，试图在茫茫大海中找到水的边沿；我是一只鹰，在深蓝色的天空中，全心全意地撞击着云顶。我的梦想可能永远不会实现，但我仍旧大声告诉自己，我不后悔，由于我努力了。成功不在于结果，而在于过程。

敲敲我的心：我有这种诗意的糊口吗？

当然有。嗷！我明白感恩的糊口是诗意的糊口，父母养育了我们，所以我感恩父母；老师教育了我们，所以我感谢感动老师；朋友帮助我们，所以我感谢我的朋友。亲人关心我们，所以我感谢感动亲人；我们的对手激励着我们，所以我感谢我们的对手。感恩身边的每一个人，就是诗意地糊口。

诗意的糊口不一定是古代诗人杜丽、刘汉、苏信的糊口，但仍旧是有意义的、难以健忘的、怀旧的。

诗情画意的糊口，曾经简朴如平凡，那么好找。让我们体验诗意的糊口！

将诗意写进生活作文最新 篇5

奥斯特洛夫斯基说过：“当你回首往事时，你不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。”当我们两鬓斑白，人老珠黄时，可以用无垠的记忆陪同夕阳老去。那我们一生，才会了无遗憾，才可以称得上“诗意地”渡过。

从父母赐予我们生命，从我们开始坚定地踏上这方土地开始，便定格了我们必须有勇气来承载生命，必须用我们的激昂斗志去谱写一曲曲生命的赞歌。

我们正年轻着，我们正意气奋发，我们在为自己的理想而拼搏着。现在，我们都坐在教室里认真地学习着，为了高考。寒窗苦读十余载，我们用辛苦和汗水，铸造高考的辉煌。求学的道路艰苦而漫长。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们用勤奋、求索、拼搏去挑战学生时代的生活，那种奋发的激情也可以称作是一种“诗意”。

当我们历经高考，当我们开始纷纷涉足于成人礼堂的时刻。我不禁问自己来自何方，又将何去何从？适应社会的潮流，站稳脚跟，再一步步地向前奋进，为自己的前途拼搏，为自己的事业拼搏。正如有歌唱道“今天只有残留的躯壳，迎接光辉岁月。风雨中抱紧自由，一生经过彷徨的挣扎，自信可以改变未来。”会当击水三千里，自信人生二百年。让我们带着自信的姿态，不屈不昂地走在社会大道上，生活亦是一番“诗意”吧！

在我们短暂的人生里，可以历经如此多的丰富多彩，不也是一种“诗意”吗？每一个全新的阶段都是我们对生命的一次跨越。每一个阶段都是我们一个奋斗目标的开始。给自己一个理由，给自己一条广阔的大道，给自己一场诗意的生活，让我们带着信念与拼搏无悔地生活。

我终于相信，每一条走过来的路径都有它不得不那样跋涉的理由；我终于明白，每一条要走的路途也不得不那样选择前进的方向。

——尾记

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将诗意写进生活作文

作文和我们的生活息息相关，写作文能够加强我们对语文知识的运用。写出一篇优秀的作文是非常令人敬佩的，作文要如何写才能写得简短有内涵呢？也许本文能为您提供一定帮助。

将诗意写进生活作文 篇1

清晨，手捧书本。我的身子微微前倾，拉开窗帘，好让更多阳光肆意地挥洒进来。“山光悦鸟性，潭影空人心”，正如现在的寂静，在无声之中，照亮了手中把握着的发黄书页，明媚了指间流淌过的平仄岁月。这，便是诗意。

午时，伏案桌前。此时，虽将步入金秋，空气中却依然有一股无形的闷气，逼得我“弃文从步”，来到公园之中。只见四周仍然是一片略带生机之景，池塘之中，游鱼穿梭于水草之间，那身姿的灵活恰似街头的嘻哈天王；荷叶此时还未消失，一大片一大片地团在一起，像一大包被人遗失的箭镞。对岸，是几只欢快追逐的野鸭，它们欢快嬉戏，扰得水面飞花溅玉。这，便是诗意。

清夜，阖眼入睡。四周都安静下来了，这时便满耳都是秋虫的声音。它们与白天一样安闲，无论做什么事，仿佛都有自得之趣。在夜晚，星月和轻微的凉风看守着整夜，拌和着泥土与桂花的迷香。秋虫在合奏，它们高、低、宏、细、疾、徐、作、歇，就好像经过乐师的精心训练，其实它们每一个都是神妙的乐师。每天，我几乎都在这些众妙毕集、各抒灵感的细唱中入眠。这，便是诗意。

生活读来就像一首诗，虽然漫长，但它有自己的韵律和节奏，这要求我们好好领悟人生的进程。而诗意，就是我们在生活之中所寻找的绿洲，我们常认为它很远，其实它时常在身边，只是取决于我们是否有一双善于发现的眼睛。诗意，它是那么活泼、那么可爱。

将诗意写进生活作文 篇2

诗意是什么？诗意是在你枯燥无味的生活中增添的那一抹绿色；诗意是在你内心疲惫时传来的天籁之音；诗意是在你走出城市时所感受的沃野千里；诗意是在你内心焦虑时那一篇发人深省的鸡汤文罗曼罗兰曾经说过：生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要你有心，生活处处有诗意。

那是一个阳光明媚的上午，我被一道难题纠缠着，那道题好像一条束缚着我的铁链，让我不得脱身。想着想着，一个上午就像一个冬天一样漫长，总算想出了一点头绪，我伸了个懒腰，抖动着发麻的腿，离开了房间，一步一步缓缓地走向阳台，想呼吸一下新鲜空气。猛然，我瞥见了白玉兰树上的花苞，那花苞是那么的饱满，那么富有生命力，那么的精神抖擞，好像随时就要涨破，让白花笼罩整个玉兰树。

再往右看，桃花、梨花、杏花、迎春花也竞相开放，它们有的含苞待放，正准备迎接春天的洗礼；有的全都开了，露出它们婀娜多姿的小身板；有的还是一个小小的芽，青绿青绿的，就像我们这群未成年的小孩子。红橙黄绿蓝靛紫一应俱全，旁边的树叶子油光发亮，树形挺拔，在树的映衬下花显得更加美丽动人了。

我顿时感觉心头一热，想：之前还在埋怨题目太难，生活太乏味，而现在诗意不就摆在我的眼前吗？诗意就像一面镜子，你对它笑，它也就对你笑，你对它皱眉头，它也就对你皱眉头。如果你以一种乐观的心态去看待生活，生活还有什么可以焦虑的呢？我豁然开朗，快步走回房间，继续思考着，不一会儿，便解出了那道难题。

一阵风吹来，外面的花儿随风摇动，就像停滞画面的剪影一样，就像一道道五彩缤纷的哈达围绕着我们的小区。这让我灵感大发，编出了一首小诗：

春天到来百花开，

争奇斗艳人悠哉。

生活未必只枯燥，

更是处处有美在。

将诗意写进生活作文 篇3

脚尖上的光辉，是岁月刻出来的华丽。踮起脚尖，可以看到诗意的糊口……

小时候，看着爸爸春燕展翅的舞姿，我就模仿他的各种动作，徐徐地也喜欢上了芭蕾。

上中班时，我就开始系统地学习芭蕾。一开始，我非常高兴，学得也很耐劳。可是没过多久，我就觉得舞蹈太累、太辛劳了，我对舞蹈的爱好也慢慢变淡了。看似简朴的动作练起来竟然这么“折磨人”。好比横叉、竖叉、下腰……一个动作练了好多次也不一定能完全做到位，腰酸腿胀的，爸爸帮我纠正时，我疼得直掉眼泪。

三年前，我满心欢喜地穿上了足尖鞋。认为这样就能成为优雅的“白天鹅”，可当我才立起一只脚，就疼得呲牙咧嘴，张牙舞爪的我站都站不稳，一不小心就摔了下来，像一只笨狗熊，好不收留易爬到把杆旁边。就这样一次次摔倒，一次次爬起来，我终于能脱离把杆在中间立足尖了！爸爸又进步了要求，让我在中间旋转。我刚抬起左腿踮起右脚尖，脚趾就仿佛被无数根针扎了个遍。我紧皱眉头，咬紧牙关，手握拳头，活像一个不倒翁。一向严厉的老爸，也忍俊不禁，向我投来了鼓励的目光。一每天过去了，镜子里那个动作笨拙、一脸焦急的小女孩，徐徐地能踮着脚尖，轻巧地起舞，伸展的双臂如微波渐起，修长的双腿优雅地抬起，滚动回旋，连续地又稳稳地。脸上的笑脸慢慢绽放，外面的.阳光如斯灿烂，诗一样的糊口就在面前。

早上，一手端着水杯，一手握着牙刷，快速旋转了一圈，满满一杯水，竟一滴也没洒出来，我心中窃喜。等电梯时，双手伸直，夹住耳朵，手向后撑住地面，呈现出一个漂亮的弧形，我冲着爸爸狡黠地一笑。睡觉前，捧起课外书，双腿伸直并打开，一直沉醉在书海中的我，早已健忘了痛苦悲伤。

舞台上的我，旋转跳跃，轻柔地、优雅地。我在诗一样的糊口中如花儿欣欣绽放……

将诗意写进生活作文 篇4

那是极为无意的，正在看书时，有几粒阳光跃上了书页，像几朵小花，在字间笑嘻嘻地开着。有风轻摆薄帘，阳光眨眨眼，把头歪向一边，像极诗中跃动的逗点，厌倦了城市的喧嚣，我要去寻找，心中那恬淡的诗。

漫无目的向前走着，在那灰白间，一抹金黄映入眼帘，拐进那个金黄的小道，刹那间，被拥入了那灿烂的海洋，那首纯美的诗。

是满心的烂漫。橘色的阳光透过银杏细细密密的缝隙，透出柔和的光束，碎碎浅浅和微黄。两边满树的银杏，深棕的，缀着密密明艳的金黄，像一个喷涌金泉的瀑布，在阳光下静静流淌。静，极静的四下无声，唯有脚踩银杏叶的声响，极细微又清脆的，是大地的心跳。空气中弥漫着淳厚的木香，如一缕薄纱，将这小道衬得愈发清远。这是一曲深秋的歌谣，暗金色的华服，是这乐曲最美的一章。深深浅浅的银杏叶，密密挨着，又每个个体独立着，有风吹来，树影摇曳，暗金与金黄交织，轻舞出秋的旋律。是有满树的叶被风振动，无数金色的小扇被摇落，像舞女高高低低摆动的衣摆。这是生命的舞动。

无数的叶，无数的金色，纷纷扬扬，阳光在树影间变幻，织成舞者们无声的伴奏。身着深秋的色彩，叶们如蝴蝶般舞动，跳跃着，不知疲惫地旋转着，舞动时的一个转身便留下无尽的热烈与繁华。它们忘情放纵的舞着，完成生命最后一章，绘出秋日最美丽的绽放。一切都被蜕去了外壳，只留下内心最淳朴的热烈，在落叶华美的舞蹈中，倾心绽放，落叶沙沙，是大地低沉的絮语，是自然与人最真挚的交流，每个舞动都绘就着一曲纯美的诗，只那一瞬，却在人心中造就了永恒，久久不忘。

时间一点点流逝，阳光变得昏暗，如微醺了的人，泛着绛红的光泽。有鸟，从天边飞过，驮着碎碎的夕阳，淡淡地宁静。小道上的人渐渐多了，但只有树叶沙沙声。夕阳越发浓郁，满树的金黄变成了流动的暗红，落叶被涂红，投着人们长长的影子。我看到一对老夫妇，他们两鬓花白相互挽着，像相依着，慢慢地走着。夕阳下他们的影子连在了一起，像一颗树在余辉下呼息，静静生长。有一位爷爷和孙子走在落叶小道上，小小的孩子紧拉着爷爷的手，小身子里装满着好奇，在落叶上轻轻地踩，细细地听。爷爷时不时看孙子两眼，皱纹里载满了温柔。那一刻，仿佛匆匆的城市节奏彻底消失了，只有恬静与永恒。人们很安祥，很恬淡，总有一股温暖的感觉在空气中流淌，静静地，感染着每个人。那一刻的时光，像是荡涤了欲望，只有最纯真的感情长存，让人震撼。那景、那人，勾勒出一首纯美的诗

我愿将那抹灿烂，那绝美的诗行，撷入成长的背囊，给生活加点诗意，看风吹满树的金黄，听白云浅唱蓝天的歌谣，便足矣。

将诗意写进生活作文 篇5

我们首先必须生活着，然后才看生活得诗意与否。小姨是杂志社的特约撰稿人，那本杂志的第四版是她的专栏——“生活的诗”。而小姨自己对诗的热爱已经到了狂热的地步，组织了在当地小有名气的诗社。每逢周末，小姨便像逢了重要的节日，盛装打扮，与社员们聚在一起，谈诗论诗，赏诗做诗。

姑姑是与诗“八竿子也打不着”的农妇，可她在农贸市场却是响当当的人物。她的白菜是最青最嫩的，她的苹果葡萄是最水灵的，她的鸡蛋是出了名的有营养，甚至有人说，从她那买去的鸡，熬了汤能治病！其实我知道，顾客宁愿绕远路也要到姑姑这里来，冲的是她的热情诚实。

我去过小姨家，整个儿就像古典而标准的中式“藏经阁”。进门便见装裱一新的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，再往前走几步，李白、杜甫、王勃、李清照，挨个儿跟我打了招呼；打开卧室门，梭罗的那句“在瓦尔登湖上诗意地栖居”分外打眼。面对一屋子的书和姨父小声的数落，小姨吐吐舌头，调皮地说：“囡囡，别理他，小姨我就是爱书。”

我也去过姑姑家，青砖房，昏暗的灯光，姑姑忙里忙外，丝毫不停歇，在她的厨房里，锅碗瓢盆恣意奏着打击乐；在她的院子里，鸡鸭鹅猪快活地唱着合唱曲。见我来了，姑姑挺不好意思：“娃，俺家乱，你别介意，来来，随便坐。”

我的小姨是所谓：“文学青年，”“十指不沾阳春水”，过着“文化人”的生活。

我的姑姑是别人眼中的“大老粗”，干惯了粗重的活计，过着普通农妇的生活。

我一直试图弄明白，这样有着天壤之别的两个人，在谈及自己生活之时，眼中快活满足甚至自豪的光彩为何会如此相似？

小姨觉得她一直诗意地生活着，姑姑是不明白什么叫诗意的，但在旁人——我看来，她也有诗意的生活。

或许因为她们同在乐观而向上地生活，在自己的领域做到最好，获得了满足。

也许因为生活本身就是一首诗，乐观而充实便是诗意。

我的“雅人”小姨和“俗人”姑姑，同在一片蓝天下诗意地栖居。

诗意离我们很近，我们活着，乐观充实地活着，便可以宣告——

我正诗意地活着。

全文通过“文学青年”小姨和农妇小姑的看似天壤之别的生活，但是她们都乐观而向上的生活，最后得出乐观而充实便是诗意。在对比之中我们能够感受的两种人生的美好和诗意。

将诗意写进生活作文 篇6

海德格尔说过，“人当诗意地栖居”。日出日落，花开花谢，我们每天都过着几乎一成不变的生活。我羡慕陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，我向往海子的“面朝大海，春暖花开”。

给生活加点诗意，需要一双善于发现美的眼睛。每天早晨，我背着书包准时走向学校，迎接我的是校门口尽职尽责的保安那熟悉的笑脸。进入校门，只见“立志楼”、“立品楼”等教学楼静静地伫立在晨曦中。走进教室，坐到自己的位置上，拿出课本开始每天的晨读。朗朗书声过后，清脆悦耳的朝仪歌准时响起，回荡在校园的每个角落。新的一天永远是这样开始，但是，你可曾发现，春天淅淅沥沥的小雨过后，校园里一片清新：万物苏醒了！柳树笼翠烟，花儿绽笑脸；你还可以听到枝干拔节的声音，空气中弥漫着幽幽的香气。待到梧桐树上的知了像和爱园中的苗苗一样不知疲倦地欢歌时，校园里树木葱茏，阳光将热情不遗余力地洒向大地，我们三五成群地在树荫下玩耍。天高云淡，枫叶火红，校园的秋天，是美丽的，踩在铺满厚厚落叶的小径上，我的心中宁静、温暖。冬天悄无声息地来了，校园里的苍松和冬青依然像穿着厚厚冬装的少年，充满活力。因为它们和我们都知道，当凛冽的寒风席卷大地，不久绿色就会重新跃上枝头。

给生活加点诗意，更需要一颗善于感受爱的心灵。我生病时，妈妈忙着跑前跑后挂号找医生，爸爸则用他瘦弱的身躯背起我跑上跑下，我仿佛看到了黄昏时站台上那微胖、蹒跚的背影，我的眼眶里噙满泪水。在和老师同学们朝夕相处的日子里，老师们的兢兢业业，鼓励的眼神，温暖的笑容，是我扬帆起航、不断前行的动力。寒冬出操归来，同学送来的热乎乎的暖手宝，说出的关爱的话语，让我知道了“结交在相知、骨肉何必亲”的可贵。

没有人能够定义诗意的生活是怎样的模式，但我知道，拥有一双发现美的眼睛、一颗感受爱的心灵，生活中就处处有诗意！

将诗意写进生活作文 篇7

琼浆不及它清透，倒入白瓷碗，黄橙橙的梨汁便格外明澈，一饮而尽，平淡香甜，这就是幸福，生活所给予的诗意！

幼年暑假随外婆在乡下的家，院儿里的梨树结出青绿的果实，挂在枝头，我的小手总是伸出想偷摘一个尝鲜，却又因为我太小而够不着。外婆此时便会轻揉我的头发，笑着说：小馋猫，想吃哪一个？等到它最香甜的时候外婆摘给你。我便熬着馋虫在胃中的嘟哝，望那棵梨树时不时擦擦口水。

梨树上的梨子总算成熟啦！果实圆润，枝头也被果实压得变了形。外婆领我到树旁，让我坐在小凳子上，我用手指描绘着梨的形状，等待果实从天降临。外婆爬上树干，她的手抓住了一个圆润的胖娃娃，使劲折下。果实便落到了她手中的筐里，渐渐地，筐越来越重，额头上的汗也越来越多。幸福在此时仿佛也沉甸甸起来。她抓住最顶部枝上的胖梨儿，费力地扯着它。但那梨儿似乎有了灵性，偏不愿意乖乖落在她的手中。我在一旁焦急起来，她却一脸平淡，慢慢走了下来，将我满筐的幸福带来，夹杂着梨香飘至而来。

我将洗净的梨儿放入口中，香甜清爽。看了看外婆指着那梨儿问：外婆，那梨儿怎么办呢？她笑着抱起了我，对我说：丫丫，不急，梨儿总会落下来的，只是时候还未到。我似懂非懂的点了点头，跳入她怀中，随后又与小虫逗乐，幸福便在这片刻，诗意不仅于片刻更于这亲情血浓之中。乏了，看着外婆家，将梨儿捣碎，做出清透的梨汁，木锤轻轻打在果皮上流出汁水，黄澄澄的，透出清香。风儿吹过叶子沙沙作响，诗意透过院旁藤蔓传来。蓦地，那梨儿竟落了下来，我跳着将它拾起，回首，外婆笑着向我招手。一时间，暖意溢满心头，回首总有人等候，这就是诗意！

如今外婆早已年迈，虽没有年轻时手脚麻利，但我回到家乡时，却总能喝到梨汁，清透人心，琼浆不及的梨汁。生活中的诗意在片片幼时记忆中显出。

又是一夏日，我上树摘梨，抓住最高处的胖梨向下看，那处小阳落仿佛看到年幼的自己。

丫丫，你小心点！外婆的声音传入耳畔，时光飞逝，我与外婆的位置竟也有了变化。

但这也是诗意，也是幸福。给生活加点诗意，无妨他人曾给予你的，来自幸福的诗意总是甜的。无关世故，总有人在你不注意的角落为你担心，时刻关心着你，那便是来自等候的幸福，等候的诗意。

我坐在小桌旁，看了看梨树。记那年暑假。外婆端来梨汁，依旧透心底之酿甜。这便是诗意，来自梨汁的平淡香甜，年幼的欢乐，外婆的爱护。

念幸福如梨汁，清透入心。如盛夏，似爱如火；如等候，等人期待更甚。

生活不乏诗意，要加点料，在未来的，便都是甜的。

将诗意写进生活作文 篇8

掬一捧净水，我便醉倒在东风里。空气中尽是幽幽的香气，那些无比珍惜的年华便从指尖绕过，无声无息。

诗意，诗意是海子的“面朝大海，春暖花开”，诗意是徐志摩的“我轻轻地招手，道别西天的云彩”，诗意是“恰似那满城的春雨，飘洒在我心底”。每个与文字有着不解之缘的人，都在现实中或是梦中追寻着那个诗意的心灵港湾。我们的糊口不是至善至美，但我们的心灵却可布满诗意。

常有人说：“现实真是太残酷了！”现实中的平凡与庸俗是与诗意格格不入的。海子、海明威、三毛都在生命灿烂的季节自尽，他们的文字无不鼓励人们热爱糊口，坚强向上。当他们内心完美的诗意糊口与现实相违反时，他们走向了极端。读他们的文字时，我哭了，不是由于女孩的多愁善感，而是由于他们的诗意糊口找不到与现实的结界时我哭了。我忽然悟到诗意是建立在现实上的，他们太热爱诗意，我们平常人同样有自我的幸福，那是需要专心去领会的。不要过于追求虚妄，实在平凡也是诗意地糊口。

诗意能够是一杯香茗，能够是一池净水，能够是一缕花香。在这千变万化的世界里，任何东西都储藏着诗意。而我们就在这无穷的诗意中糊口。几米写过“街上的灯忽明突暗，我的大头鞋打在石板路上寂寞的响，我明白这条路上不是我一个人走过”。他有严峻的病痛折磨他，却没有抛却心中的梦。他用画笔和空灵富有哲理的文字影响了多少迷茫的人们。由于他诗意地糊口，为糊口的渴想让他心灵芳香，被诗意包抄，文字中、画面中能读出诗的意境，那么他必需是把病魔也当作是人生中的一首诗了，他必需幸福地糊口着。放开紧闭的心，去拥抱糊口中的诗意吧！诗意地糊口就是把任何苦难都当作诗去品味。然后酿出人生的甘霖。

胡兰成说：“他喜欢用透明玻璃杯喝红酒”。张爱玲终极离开了他，别人眼中委琐的感情，可仅有沉醉在其中的人才明白，那是诗。醉的感觉就是诗，假如有一刻你由于一件小事而心灵沉浸，那就是诗意地糊口。

热爱平凡的人，热爱世界万物、热爱上天施压给你的苦难，把现实与诗般的心境交融在一齐，那样你就能诗意地糊口，不要诉苦糊口中无诗意。

将诗意写进生活作文 篇9

喜欢在淡淡的月光下，托腮凝思；喜欢在暖暖的晨曦中，翻阅书籍；喜欢静静听着风声，喜欢看窗外的烟雨蒙蒙，喜欢用诗意，装点生活。

在我世俗的眼里，推窗见绿是诗意，落花满天是诗意，因为诗意，生活变得更加美好。

遥想历史，走进一本又一本线装的、发黄了的古籍，找寻诗意

我看见陶渊明放弃了官场，归隐田园，种豆南山下，悠然见南山，带月荷锄归，复得返自然，东篱下的菊花，成片地灿烂，饮一杯淡酒，消一份闲愁。闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒，远离了勾心斗角，尔虞我诈，过着一个人的诗意生活，得一份悠哉游哉。从此，便是一个人的田园，一个人的洒脱，一个人的地老天荒。

我看见林黛玉，看见了她诗意的生活，潇湘馆里，清竹悠悠，抚琴作诗，无心世俗，无意附和，与竹为伴，倒也清心寡欲，只眼角眉梢的憔悴，没人看得懂，可毕竟合了她的性情过了一段属于自己的淡淡岁月。之前总为她感到悲戚，此生就如此香消玉殒，落花流水终去也，从此便是天上人间，可后来竟也释怀了。如果她没有那份诗意，纵是活得再长久，也是不好的吧！是诗意，让她的生活多了一抹色彩。

再看现在，看三毛，看她和荷西在撒哈拉，住着木屋，过着自己的诗意生活，简简单单的几件家具，却十分别致，漫天狂沙中手牵手幸福地微笑着，没有灯红酒绿的生活，没有川流不息的车辆，没有林立的高楼大厦。只一间木屋，一个轮胎做的小椅子，却让三毛度过了一生中最快乐的时光，纵使荷西先她一步去了天堂，可那段诗意的时光，给了她所有的笑容。

诗意，犹如一盏灯，点亮了生活，她是陶渊明田园中的淡菊，是林黛玉眼眸里的冷傲，是三毛在撒哈拉的微笑，诗意，让生活更美好。

将诗意写进生活作文 篇10

何谓诗意？

崇尚效率穿梭于钢铁水泥之间的都市的人猛然回首，才发现诗意离我们竟如此遥远。

试问，有谁还去聆听那清澈莹亮的泉水叮咚？

有谁还会去注意紫丁香淡雅恬静的花瓣如何在风中轻颤着徐徐收拢？

又有谁，能抽出闲暇来静静等待清晨那第一抹曙光带来希望的讯息？

在生活湍急的溪流中，我们遗忘了多少？啊，为何我们的心灵没有一丝空隙来容纳这些看似平凡朴素，却如此惊心动魄的美丽？

路边的雏菊幽幽绽放，等待人们欣赏；盈盈的绿柳在柔软的春风中婀娜摇摆着嫩绿的枝条，期待着漠然而过的人们投来赞赏的一瞥；窗前的风铃随风而舞，发出好听的叮铃声，盼着有谁能记起它曾代表的那份诚挚的友谊；桦树林的千万片树叶发出海浪般的哗哗轻响，似乎在叹息无人光顾清悦的蝉鸣，变化多端的暗影，青青草地上那晶莹剔透的露珠

这一切的一切，为何被我们的心灵排挤在外？生活本身就是一首绚丽多彩的诗。只需放慢你的脚步，敞开你的心扉，那看似遥远的诗意的生活，就在身边！

将诗意写进生活的作文集锦

现在是全媒体写作的时代，我们常常写作，作文可以奠定知识功底和素养的基础，掌握“观察”这把开门的金钥匙，就能打开作文的“铁门”。什么样的作文才是最适合我们的？下面，我们为你推荐了将诗意写进生活的作文集锦，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

将诗意写进生活的作文 篇1

生活在同一个世界，共住于同一片蓝天下，我们每天都要经历很多事，面对很多突发状况，那为什么有的人每天都快快乐乐，而有的人却总是开心不起来呢？这其实与我们看待问题的角度有关，只有让生活充满诗意，才能更好的度过每一天。

古时诗人的生活是许多人所向往的，但是那些官场上的'黑暗，得志于失意，或多或少的影响着每一个诗人。

我们不妨以苏轼为例，初读他的诗词，我们可以感受到诗中所表达的乐观与开朗，似乎他从未面对过什么挫折。事实上，他一生被三次贬官，但被贬到的地方一次比一次偏远，最远的一次甚至到了沪澹州。但是，他并没有放弃，也没有屈服，更没有悲观厌世。在当时瘟疫横行的岭南，他还写下了日啖荔枝300颗，不辞长作岭南人的千古佳句。在得志与失意时，苏轼都会写诗，以此来抒发他内心的情感，因此他的生活充满了诗意。

陶渊明痛恨当时社会的黑暗，但是又无能为力，于是他用笔构造出了一个没有税收，安宁祥和的桃花源，他的生活也因此充满了诗意。

我们也要让自己的生活充满诗意，无论遇到什么都要微笑着去面对。站在窗边，一场春雨如期而至，天地间一片朦胧，这时我们可以吟出”天街小雨润如酥，草色遥看近却无”或是有雨忽然间从天而降，自己却没有带伞，这时”莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”就显得特别应景。

让生活充满诗意，这不仅是一种生活态度，更是一种生活方式。

将诗意写进生活的作文 篇2

或许是在都市生活得太久了，又或许是天生热爱闲云野鹤的生活，再或许是对大自然的一往情深，我在车水马龙间伫立，任凭车的喧杂，人的匆匆，厌倦了繁忙的生活，厌倦了污浊的空气，我在寻找一种诗意的心情，一份诗意的生活……

于是我便拿着简单的.行李，一个人入山寻梦。远远地，我听见了风从远方，吹过山顶的松林，吹过山腰上的如火的枫林，吹过山下满地的野花，吹乱我的头发，夹杂着淡淡的花的芬芳。蓦然回首，身后，蝴蝶翩翩;抬头，天蓝的醉人，是一种空灵的蓝，是我笨拙的语言无法描绘的，原来天真的是很蓝的蓝啊;低头，忽见密密麻麻的不知名的小草，在风中摇曳，在阳光下青的逼你的眼;闭眼，深深地吸一口气，满满是草的清香花的芬芳，只觉一颗沉重的心突然轻盈了起来，仿佛独游于天际，如一朵流云在碧波潋滟中婉转，一袭水袖，若蝶轻舞水墨中。

顺着山间的小径，我静静地走着，不愿让我笨拙的声音扰乱了如此动人的天籁之音。听那一声声鸟的呢喃，是在欢唱着满山的美景，还是在呼唤昔日的伙伴，亦或是在倾诉这昨夜的美梦，我不知道，我只知道他们应该是很快乐的，要不怎会发出如此动人的声音。还有那落叶飘飞的声音，风在枝头在叶梢舞蹈的声音，静静聆听，仿佛也听到了满山的花在静静地绽放，在静静地凋零，也似乎听到了种子在发芽，在呼吸的声音，还有……或许心与之共鸣，于是便忘却了现实和繁华，独自享受着这份淡然与宁静，品味这一份幽雅的美丽心境。

风在吹，吹皱一池春水，吹舞一片芳菲。请闭上眼睛想：一座宁静的小山，孕育着各种各样的生命，散发着属于他的独特的生命的芬芳，难道不是一个理想的境界吗?

诗意地生活着，心在自由诗意的空间遨游，情在灵秀的山水间得到净化。我在追寻着人间的诗意，简单却不单调，宁静但不是死寂，淡然而且快乐着。可以临窗听雨，且听风吟;可以怡情山水，耳听天籁;可以深夜独处，品味淡然，启开了自己的心扉。

诗意地生活着，我的人生也可以很诗意。

将诗意写进生活的作文 篇3

记得我们在学校军训时大家都很烦躁。当时我们在练习正步走，忽然一架飞机从天空中飞过。我们的包教官自豪的看着天空，对我们：＂说大家看，那就是我的战斗机。＂那是我第一次看到严厉的教官露出笑脸，这让我改变了对教官的看法。那一刻，仿佛身边的一切都活了，我们仰望着天空，突然感觉到诗意，无处不在！

每次放学回家，天边还漏着夕阳走在校园的小路上，阳光洒在操场上，树木上，真是美极了。我想起了一首诗＂夕阳无限好，只是近黄昏＂。阳光似乎在高喊着：＂大家一定要记得我＂刹那间，看着校园，我感到了诗意。

军训休息时，大家坐在操场上。阳光和风对抗着，大家一边沐浴着阳光，一边享受着微风，还有其他同学的打闹声音。闭了眼，满满的.诗意掺进春风，混进阳光，伴着同学们休息。

生活中，诗意无处不在，哪怕在校园里课堂上。多关注身边的点点滴滴，你就是一个懂诗意，有诗意的人。

将诗意写进生活的作文 篇4

当生活成为那一座座拔地而起的写字楼，成为那一张张无情的报表，成为那一串串冰冷的数据，我想说，生活需要诗意。诗意是什么?是春，庭院良辰美景，且听风云;是夏，夏虫低吟浅唱，且驻倾听;是秋，柳岸晓风残月，且观云涌;是冬，天地为我一点，且歌且行。

心灵是一座花园，可以种花，也可以种草。但无论是花是草，生活有了诗意心灵才不会贫瘠。

诗意是这个有惊无险的早春时节，我仍能嗅到的希望。踏着三月的飞雪，这迟迟不肯来的春天成了心头的焦虑。饱吸一口这乍暖还寒的空气，闭上双眼，恍惚间又是那年的草长莺飞二月天。拉紧手中的风筝线，在那草色遥看近却无的山坡上和伙伴们飞奔。那一双双澄澈的眼眸就是夜空中那空灵的星星，一闪一闪闯入我的梦境。睁开双眼，这三月的飞雪也被那从心里暖暖的诗意融化了，耳边不再是呼啸的寒风，地面也不再是一层积雪，我听见泉水跟随着春的脚步拍打那一路的山石，叮咚叮咚。我看见远近一树又一树盛开的杏花，寂静又喧哗。我仿佛在一个与春风相遇的日子与顾城肩并肩，听他低吟“草在结它的`种子，风在摇它的叶子，我们不说话，就十分美好。”

诗意是一个忙里偷闲的午后，与一本书的邂逅。品一杯香茗，看那氤氲的水汽升腾在鼻尖晕开。午后的阳光似心情般慵懒，斜斜地投在翻开的书上。新鲜的墨香将我萦绕，我仿佛穿越了千亿光年只为完成一场和谁未曾谋面的相遇。漫步苏堤，遥望见苏轼泛舟游这“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西湖;门掩黄昏，同感于欧阳修“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”的深沉;古道长亭，感伤于柳永“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的离别。我在那那层朦胧的诗意中畅游，走遍三毛“寻找前世的乡愁”的撒哈拉沙漠，体味她包容天地万物的的大爱，游遍曹雪芹“开不完春柳春花满画楼”的红楼一梦，感慨那似梦般的半世雍容。我们不是诗人，道不明那缠绵悱恻的诗意，但是我们可以用眼看，用耳闻，用心感应。生活有了诗意我们才能认清脚下的路，忠于脚下的路，热爱脚下的路，生活有了诗意，感动才能常新。心存诗意，感恩生活本身就是可遇不可求的福泽;擦亮双眼，生活便会以另一种妙曼的姿态呈现在你面前。生活需要诗意，我们才能在暴雨进行时时看到希望，我们才能穿越迷茫找回真实的自我与感动。让诗意与生活并肩而行!

将诗意写进生活的作文 篇5

因为舞蹈比赛，老师带着一部分女生离开，而我们剩下的几个人便在操场上上体育课。体育课总是很混乱，老师常常不见踪影，而我们这些女生只静静地分散开，几个团体依偎着看看风景，说说私话。

天冷得厉害，瑟瑟的风像是无形的刀剑，勾着特有的细腻的痕。Jm的脸冻得通红，短发有些乱地舞动，她嚷着要回去，而我则讨厌教室里束缚的滋味，央求着留下。“你看，她们在上面呢！”她突然很惊喜地叫。我抬起头――平台上站着班里的两名女同学，头发飘逸地飞舞，晴空之下一道靓丽的风景。她忽地拉着我顺着楼梯向上跑，小孩子似地笑着说：“我还从没有上去过呢呢，你有么？”我点点头：“但不多，算是很少吧。”随即，我又很担忧地说：“可是，jm，上面会很冷吧。”这当然是纯粹现实的想法，不掺杂一点浪漫：的确，古人有说：高处不胜寒。她却不假思索，笑嘻嘻地说：“怎么会？越高离太阳越近，就会越温暖啊！”说这话的时候，已经到达了平台，风似乎真的暖了，带着温柔扑面而来。她的话让我感觉好温暖，又好诗意：是的吧，离太阳越近，会越温暖呢。

将诗意写进生活的作文 篇6

诗意的生活

李艺璇

也许大家都觉得“诗意”只是在离我们遥远的古代才流传广泛，是古时那些大才子才干的事，却离现在高科技的生活有着不可逾越的界限，现在的生活极其高速而繁琐，没有什么人会在一天忙碌的工作后还饶有趣味的作作诗，其实不然，生活中到处充满诗意。

早晨的阳光多么明媚而让人感觉到美好，倘若此时你正躺在被窝里呼呼大睡，岂会有这样的惬意心情？向阳光伸出手去，遮挡着挡不住的阳光，那耀眼的光芒钻进你的明目，呼吸着混合着被阳光普照的泥土芳香的新鲜空气，此时诗意正悄悄靠近。想想是否有“阳春布德泽，万物生光辉”的意境呢？美好的一天就在诗意中缓缓拉开帷幕。

是的，诗意无处不在，它当然也存在于点滴之间，哪怕是一只毫不起眼的鸭子也有“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的名句来称赞，何况我们人类共同营造的生活呢？我们似乎很少怀着一颗诗意的心去欣赏和享受生活。反而认为生活一天天过，日复一日，枯燥无味！

试着去感受吧：当我们工作时会不会想到“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”呢？当我们品尝着美味佳肴时，又会不会想到“锄禾日当午，汗滴禾下土”呢？当夜幕垂下，华灯初上，我们与家人对着长空皓月许下自己的愿望，倾诉自己的思念时，那些精美绝伦的诗句是否又正浮现在眼前，是否会听见星星在喃睨，月亮在细语，疑惑何处飘来婉转动听的歌声：

明月几时有/把酒问青天。

不知天上宫阙/今夕是何年。

我欲乘风归去/又恐琼楼玉宇/高处不胜寒。

起舞弄清影/何似在人间

转朱阁/低绮户/照无眠

不应有恨/何事长向别时圆

人有悲欢离合/月有阴晴圆缺/此事古难全

但愿人长久/千里共婵娟

……

以诗意的眼光去看待生活，怀着诗意的心去享受生活，这个时候你会发现，生活中无处不是诗，无处不存在诗意。

歌声渐渐淡去。乐声咽，夜未央。

将诗意写进生活的作文 篇7

生命旅程人们无法摆脱寂寞、困难、红尘扰事，像第一个导游那样平实的看待，生活未免过于清苦；而学习另一个导游，别凹凸不平的道路看做迷人的酒窝大道，多几分诗意去生活，人们可能观的更美，得到的更多，无限欢愉。

如今，多少人在平实的生活中，看的愈少，少了追求。又有多少人以平实的眼光看待每一个遭遇。学业不顺便自暴自弃的人，职场遭阻便一生隐然的人，多于身之薄缕，就连遭遇困难便弃生命于不顾的人，也难一一数清。可他们因此得到了什么？一分失败，几分忧愁罢了。

何为诗意的生活？仅读几本名书，听几场音乐会，集几些书画字帖，哪些称得上诗意，顶多算是附庸风雅吧。苏子于风雨中，无车无盖，亦能竹杖芒鞋轻胜马；李白于无人之地，形身倶寡，亦能对影成三人；林和晋老先生，身居清贫，无子无妻，亦能梅妻鹤子；这种精神上的诗意才最为纯正。诗意的生活于精神本无优劣之别，若硬要画个界定，诗意也便平实化了。也许是经历的不同，也许是本质的差异，李白、苏子、林和晋等志士所达到的如叔本华提出的自失的状态，我们没法比了，其实也不必相比。潘没有埃涅阿斯的俊颜勇敢，但他同样是森林之神，如此美好。生活中难道要为了一次失败而哭泣吗？难道要为了旅途遭雨而抱怨吗？难道要为一次受伤而伤心吗？当然不，笑着面对，把这些当做一次挑战，或者一种享受，像那个导游一样，坎坷道路便是迷人大道，如此诗意。

伏尔泰说：在理想的最美好的世界里，一切都为了最美好的目的而设。人因有思想、有追求而不被被轻易打败，又因人们立定追求的前提是对事物有积极正确的看法，所以诗意地看待生活也便成了树立追求或达到追求的目标的重要因素了。因此可以说你一个见识平平的人，失去了许多风景、许多美丽、许多追求。世界不曾完美，追求梦想的道路亦是如此，但我们不得不怀一腔莫名所有的酸甜苦辣认下它。酸甜苦辣定要全部经历，若人对生活充满诗意，那对挫折亦能美好对待了，这时不就多了几分甜，少了几分酸甜苦辣了吗？一颗美丽的行让人们看见美好的事物，同时积极的诗意的生活，人们所见的许多，也将对人们的心有所裨益，或使之坚毅，或使之乐观；并以一种积极的力量影响着周围的人。

生活中，读些书，听些音乐会，虽不能称得上真正的诗意生活，但这些活动亦能对人们追求诗意的心有所熏陶。人只有将寂寞坐断，才可以重拾喧闹；把悲伤过尽，才能重见欢颜；把苦涩尝遍，就会自然回甘，追求诗意的生活亦是如此。充分认识了平实的生活，才能对诗意的生活有所突破。世界上有两个上帝，一个代表黑暗，一个代表光明。同样我们所得到的与所面对的也存在不同的两面，辩证的去看待，功名、金钱满身未必敌得过端然一世。或许我们可以树立一个全新的信仰，快乐、美好的过一生；这样诗意的生活也便来的自然简单，立的长久了些。

在这寂寞、困难、平实，如洋中滴水的时代，为了美好，我们需要诗意的生活。

将幸福写进生活作文系列

作文从某方面体现一个人的水平，写作文可以更好地改善我们沟通交流的过程，多注意平时的积累，才能让我们写出精彩的作文。相信一些人会觉得作文很难写吧！经过整理，小编为你呈上将幸福写进生活作文系列，相信你能找到对自己有用的内容。

将幸福写进生活作文 篇1

大家好，我是七脚猫，知道为什么我叫七脚猫吗？由于我有一条神奇的七色大尾巴，它让我拥有神秘能量，一般的猫根本就比不外我！喵~

我身穿橘色大皮衣，圆嘟嘟的脸上戴着一副帅气的黑墨镜，我一年四季都会围着一条红白相间的大领巾，由于是妈妈亲手给我做的，看到它就像妈妈在我身边一样。

我一直糊口在麦田学院，在这里我有许多好朋友，天天田大壮都会邀请我和他一起吃好吃的，记得有一次田大壮带来一桶肯德基，我开心极了，伸出我肥硕的大猫爪大快朵颐地吃了起来，田大壮目不转睛地看着我，让我嘴下留情，不要全吃完了。

我身形矫健，嗅觉敏捷，麦田学院举办圣诞晚会，涂院长精心预备的圣诞大礼包不知去向了，我立即化身“福尔摩斯猫”，找寻圣诞大礼包的踪迹，我东闻闻，西瞧瞧，用我的绝招——软骨神功，巡视了一下案发现场，终于在我的死对头——黄狗的窝里找到，我竖起全身毛发，伸出锋利的爪子用力拍向它，并顺手夺回了圣诞大礼包。

闲暇的时候我喜欢去晒太阳，有时候我懒懒地趴在阳台上，有时候我喜欢在高墙上披发步，看到麦田学院开大餐的时候，大家一起去吃吃喝喝，这时我在想：我真快乐呀！

这就是我七脚猫的幸福糊口。

将幸福写进生活作文 篇2

幸福跟爱情一样，是有时间性和阶段性的，什么阶段做了这个阶段应该做的事情，而且做圆满了，这就是幸福。

比如我这位临近退休的老阿姨，一个年届六旬的人，在这个时段，含饴弄孙就是一生当中最幸福的时光。

因为放寒假了，亲家希望我把他们的小二孙子接回家帮着带几天，让他们消停几日，两个孩子都放假了，在一起特别爱吵架，爱打闹。我二话不说，主动骑车把我的二外孙接了过来。

小二宝到我家来，开心得不得了，他虽然不满四岁，可是嘴特别厉害，什么话都会说，什么事都绕不住他。

我突然想到，今年的牛年还没拍过照片呢，咱就和小外孙来个合影吧，留念一下，于是就请先生为我们祖孙俩拍照片，留下那精彩的瞬间。

于是我关上卧室的门，打开空调，让房间里温暖如春。

脱下小二宝的外衣外裤，小孩子顿时灵活得犹如鱼儿蹿来蹿去的。我这个老阿姨赶紧给自己画个眉毛，涂个口红，这样拍出来的照片看上去显得精神点。

和小外孙合影结束，我请先生为我单独拍了几张照片，双手拿着小孩儿的风车玩具做道具，仿佛回到了童年的好时光。

我的单独照片拍完了，小孩儿此时也兴奋不已，毫无睡意，我干脆拉着他玩起了自拍！

今天晚上就是我平生最快乐的时光，最幸福的时刻。

试想，一个年近六旬的女人，这个时段如果疯疯癫癫的整天想着去聚会，去跳舞，去旅游，去打牌，去约会，去挣钱等等等等，看上去好像很轻松，很快乐，可是她的内心会充实吗？她真的幸福吗？

有好多做父母的，尤其是女孩子父母，看到自己孩子三十几岁还没有结婚对象，愁的寝食难安，好多大龄女孩的妈妈靠吃安眠药入睡。

还有不少父母，儿女上学的孩提时代，是学霸，是别人家的孩子，一路走来顺风顺水，非常优秀，上了好的高中，考上了好大学，有了好工作，一切都如了他们的愿了，曾让他们幸福感爆棚。

可是到了该抱孙子的年纪有的人却抱不上孙子，而且遥遥无期，曾经的幸福也变成了忧愁。这个时段，他们没有幸福感可言。

我们家是普通百姓之家，没有豪宅，没有巨款，但衣食无忧，孩子在成家的年纪成了家，我在抱孙子的年纪抱了孙子，所以我认为这样的生活就是幸福的生活。

其实幸福很简单，就是人的一生中，在什么时段完成了什么事情，而且做的自己感觉满意，这就是幸福。

谢友之邀！答题:“独酌孤楼饮十杯，万朋无情事难成。千里使舵心与共，风吹浪打叶翻船”。人生没有亲人和朋友将是一个孤独的世界。无论是有多少金钱，无论是曾经打开或关闭的一扇门，天世地理仁和。“总有良田千万倾，海柑石浪舟自横”。水可浮舟，水可以沉舟这一哲学理论。是对万物开端，是对人生的认识！

今天付与的付出，是将来收获的回报，将心比心！付出的是爱，收获的是情，那是对爱与情的认识！是真理，也是结果！“讨厌人生的贪婪，烦脑对感情的不专和认识”！人们总把幸福看得太美好，过去与当今所遇到的是谁？“金钱不是綁架心灵的拥有，最后的一血付谁”？是礼仪文化之思想所在，是千古传后人？

幸福来之于家庭，幸福来之于社会，那就是懂您的人！可以对人生默默无闻，可以是人生的一种认识，是恨与痛最关心的人！哭了笑了，悲伤腰折付新人！不同的思想教育着文化不同的含义，不做负心人！是对礼仪与社主义的价值观，枉费人生今做人！谢谢大家阅读！

幸福生活，人人向往，怎样去定义，人有酸甜苦辣，需要柴米油盐酱醋茶，房子，车子，通过自己工作，劳动所得，还有点钱结余，有个完美的家，父母，老婆，儿女，孙子孙女，亲朋好友，左郃右舍，在一起开开心心的，嫁出去的女儿，能孝顺男方父母，夫妻友爱，都无大的灾难，没有离婚的烦心事，亲人平安，有时间大家一起，聚一聚，吃吃酒，碰碰杯，一大家子，热热闹闹，这样的生活，还是很幸福吧

将幸福写进生活作文 篇3

幸福是常记溪亭日暮，沉醉不知归路的回忆，幸福是但愿人长久，千里共婵娟的祝愿，幸福是慈母手中线，游子身上衣的父母爱。幸福是海内存知己，天涯若比邻的友情。

回忆

生命像一张七色年轮光盘，按一下重播键，昔日的美好如潮水般涌来。有一句话说得好，只渴望曾经拥有，不期盼天长地久，回忆时我冲上一杯泛起一圈圈涟漪的咖啡，坐在安乐椅上，回忆过去的点滴，内心会不时涌上一股欣喜之情，那些脑海中的都是自己曾经的足迹，有喜有悲，像沙滩上的贝壳在太阳照射下折射出七色光彩，如雨后彩虹。

祝愿

当你处于无边的烦恼中，心烦意乱时，请把双手合十。记得有一次，我考试考差了，心里十分沮丧。当我跪在床上，望着向我微笑的太阳，祈祷时我心里平静了，祝愿自己能够顺利地进行下一场考试，祝愿使我幸福，使我快乐，使我不再沮丧。

父母爱

一切都是上天注定的。当我降生在这个世界时，我就知道父母就是维系我一生的人。我高兴时，他们与我共同分享。我忧愁时，他们理解我，投以我温柔的目光。我成功时，他们会买一堆零食来祝贺，我失败时，他们也会毫不懈怠地帮我分析原因。

友情

在我眼里，朋友的重要性仅次于父母。在学校，我与他们一起学习，一起玩耍，教室里经常会飞出我们银铃般的笑声。我的朋友与我真可谓是有福同享，有难同当。

朋友，这就是幸福的我所拥有的。以前，我苦苦寻觅人生的幸福。蓦然回首，幸福在灯火阑珊处。你学会了幸福了吗?

将幸福写进生活作文 篇4

有一天，小猴在树上跳来跳去。他看见兔子姐姐在写作文，小猴马上跳到兔子姐姐的身边。对兔子姐姐说：兔子姐姐，你可以教我学作文吗？兔子姐姐说：当然可以啦。第二天，兔子姐姐就教小猴怎么写了。说那个说这个，说得口干舌燥。

在本学期的第七单元，我学了>这篇作文，使我感到无比的愤怒与痛惜。

一个小时后，我们到了火星。我用扩音器说：各自玩去吧，解散。我第一眼看到了幸福摩天轮。刚坐上去，我感到一阵幸福遇到我的脑子里去。原来幸福摩天轮就是人有幸福的感觉吧！这个设计真的很棒。我又去了记忆碰碰车，刚坐上去，我就看到许多家长带着，自己的，亲人去坐，我一问原来他们都是丧失了记忆忘记了什么他们听说火星有一个可以帮助人恢复记忆的，碰碰车。所以他们就坐飞碟来到这里。我坐上了记忆碰碰车感觉小时候的记忆也非常清楚了。转眼间，5点钟就到了。我赶快到火星游乐场的门口等学生。不一会所有的学生到齐了。同学们还在津津有味的聊着他们吧我的游戏设施。有的同学还说：老师下次还带我们来玩吧！坐上飞碟我们恋恋不舍的返回去了。

将幸福写进生活作文 篇5

幸福在哪里？幸福就在追逐幸福的旅途中。

——题记

我是一只蜗牛，一只小小的、胖胖的、圆圆的蜗牛。就像你在树根下、草丛里、菜叶上看见的蜗牛一样。或许你见过我，但你一定不记得我，由于我的样子普通极了。是的！我是一只普通得不能再普通的蜗牛了，我自己很清晰。但我知道，我又绝对是一只不同凡响的蜗牛，由于我在不中断地追逐幸福。谁说蜗牛就不能追逐自己的幸福呢？

我的名字叫槑

朋友们总叫我呆呆，实在我的名字叫槑，也就是“梅花”的“梅”。我的妈妈很温柔、很斯文也很坚强。或许梅花一直是妈妈最爱的花吧。妈妈很爱我，她用透明的丝线在我的斗室子上秀了两朵最美的花骨朵。妈妈说，那就是我的名字——槑。

我是个模模糊糊的小蜗牛。小蚂蚁、小蟋蟀他们喊我一起玩，他们问我：“你叫什么名字啊？”

“我叫什么名字啊？对了，妈妈把我的名字写在斗室子上了！”

他们看了看，说：“你叫呆呆啊！多可爱的名字！”

从此，他们就叫我呆呆。他们很欢喜，我也很欢喜。

妈妈告诉过我良多次，说我的名字叫“梅”，而不是呆呆。可谓经常是我一出门就健忘了。当妈妈又纠正我的时候，我说：“妈妈，叫‘呆呆’有什么不好呢？我好喜欢这个名字呢！”妈妈用软软的手摸摸我的脑袋，叹口吻说：“唉！你这个傻孩子！”

朋友们仍旧叫我呆呆，我总脆生生地允许。我知道他们这样叫一点讨厌我的意思也没有，甚至还有些喜欢我呢！

将幸福写进生活作文 篇6

“龟小哈”是我家养的宠物龟的名字。它穿戴一身绿盔甲，盔甲的图案由14个大六边形和29个小六边形组成，看起来既漂亮又威风。“龟小哈”是我家的二把手，地位固然次于我，可糊口却比我要幸福得多，它不用写功课，不用考试，天天就是吃吃睡睡加晒太阳，快活得像仙人一样。

有一天，“龟小哈”正在石头上享受正午的阳光，忽然，它整个身子被一只横空泛起的大手捏了起来。“龟小哈”很气愤：“何方小贼，敢搅我龟大侠的好梦？看招！”只见它把头一低，想咬那贸然侵犯自己的“手指尖”，不料人家一松手，它就“无翅翱翔”了。幸好“龟小哈”反应灵敏，在半空中，它就把头和四肢都闪电般缩进了壳里，所以即使“玩”了一次“高空蹦极”，也依然安然无恙，厉害！

“龟小哈”还会使用“屁屁大法”。一次，我把一条小鱼放到了它的“领地”里，它装作满不在乎的样子，慢条斯理地扭过屁股，冲着鱼嘴微微翘起，屁股后冒出一串水泡，原本淡定的小鱼忽然乱了阵脚，落荒而逃。哈哈哈，龟屁的浓度一定很高很高啊！第二天，“龟小哈”正在闭目养神时，小鱼不自量力地来挑衅，“龟小哈”慢吞吞地睁开眼睛，不以为意地看了一眼“入侵者”，便摆动四肢浮到了水面上，把肚皮给小鱼看。正预备偷袭的小鱼抬眼一瞧，忽然间看到了龟腹部的12个雀斑，好似12只大眼睛——乖乖，大怪物啊！小鱼吓得掉头逃跑。哈哈哈，还真是一只惹不起的“龟小哈”！

将幸福写进生活作文 篇7

姐姐在国外留学好几年了，一年就暑假回来一次。因此，我都会十分珍惜她回来的日子。

我跟姐姐固然春秋相差挺大的，但是姐姐对我很好，经常陪我玩，常常带我逛商场，当我渴了给我买饮料。也会陪我看电视，教我写功课，还会跟我讲一些国外碰到的人文趣事，这使我感到十分幸福。

我喜欢我姐姐，由于她能逗我开心。姐姐是一个说话很幽默的人。就好比有一次我们、妈妈和干妈一起去郊外玩。干妈去了卫生间，可是过了许久也没有出来。“干妈怎么还没有出来？”我问。“你干妈掉马桶里去啦！”姐姐笑道。整理时，我们大家都哈哈大笑起来。

让我最幸福的，是常常可以收到姐姐的礼物。我的姐姐是个旅游达人，去过良多国家，如英国、美国、日本、法国、加拿大……每去一个地方，她老是时刻惦着给我带礼物。记得去年英国回来给我带了一支十分漂亮的腕表，去日本给我带了笔、橡皮、书签、便利贴等，有好多我到现在还舍不得用呢？

有个姐姐真幸福，我期待她这次暑假回来，给我带来再一次的幸福。

将幸福写进生活作文 篇8

在那以前，我一直以为生活是平淡的；在那以前，一直以为生活中缺乏精彩；在那以前，一直以为生活中的每一个瞬间都是很容易回味的；在那以前，一直以为来人世走一遭只是为了履行一项任务；在那以前，一直以为拥有生命，便是为了等待死亡但在那以后，我的一切想法都改变了，只因那精彩的瞬间。

【安徒生童话】让我在快乐中认识到了善良，在感动中学会了做人。也让幼小的我对世界充满好奇，有着一颗热血的心去感受生活的美好！

我是一个发明家，在24世纪，我已经是举世闻名的人了，全都靠我的大发明多功能衣服。【星火作文网】

小山坡的景色并不好，但是，这里却隐藏着城市中稀有的幸福。而这种小山坡的幸福，我和木槿恐怕只能向往了。

我喜欢冬，因为她像身着白衣的天使，将快乐引向人间；我喜欢冬，因为她像披着白羽的孩童，把幸福铺满世界。

作文将青春写进生活系列

相信作文对于大家来说都不陌生吧，完成作文的写作，那是需要多花些时间的，有没有哪些优秀作文范文可以拿来作参考？感谢查阅幼儿教师教育网为你推荐作文将青春写进生活，也许本文能为您提供一定帮助！

作文将青春写进生活 篇1

看了那些禁毒宣传片，那一幕幕情节，不由得让我们更加痛恨一种叫毒品的东西。毒品就似一个泥潭，一旦你踏上去就会越陷越深，不可自拔。当我们尽情的展现我们的青春的时候，可曾想起那些瘦骨嶙峋的蜷缩在昏暗角落的人们。那一双双毫无焦距的眼睛，那一双双布满针孔的手臂，那一副副如骷髅般的身体在向我们诠释着什么?

毒品，一个让人深恶痛疾的的东西，但却对人们有着致命的诱惑。对于毒品，切不可抱着尝尝看的心态。它像沼泽，只要你踩进它的所属范围，你就会成为它的一部分。它并不是像知识那般滋润着我们干涸的心灵，而是在逐渐发展的社会的不良货物，它正在扼杀你的青春，你的一切，一旦去接触了它，你将比别人失去的更多，你会失去去品味美好人生的机会。

毒品，一个罪恶的深渊，一旦陷进就再也脱身不了。毒品抹杀了一条条鲜活的生命。它那可怕的名声是用一具具尸体所累积而成的。而那一具具只剩皮包骨的尸体却是毒品的牺牲品。在当我们去叹息，惋惜那些年轻生命的同时，我们一定要远离毒品，珍爱生命。有资料表明，吸毒人群的平均寿命较正常人群短10xx年。25%吸毒成瘾者会在开始吸毒后10xx年后死亡。有关资料估算，每年因吸食海洛因的死亡率可高达16%30%。据联合国的统计表明，全世界每年毒品交易额达5000亿美元以上，毒品蔓延的范围已扩展到五大洲的许多个国家和地区，而且全世界吸食各种毒品的人数已高达上亿，其中1735周岁的青壮年占78%!这么多惊人的数字展现在你的眼前，你是否也感到了一种前所未有的恐惧呢?现在毒品正在危害着人们的健康。我们青少年又该怎么做呢?少年强则国强，少年富则国富。是啊!我们是祖国的希望，我们是祖国的未来，我们肩负着老师的期盼，我们肩负着父母的期望。但由于我们青少年的思想尚未成熟，社会经验不够丰富，抗拒不良诱惑的能力差，所以常常成为不法分子的目标。所以我认为我们有必要提高警惕，我们要树立起自我保护的意识，不给不法分子侵害自己的机会。在做好这些的同时，我们也有义务向周围的亲朋好友做宣传，让他们也远离毒品，因为我们是社会中的一员。我更想对那些吸毒者说也许无数无辜生命的毁灭不能让你醒悟，也许无数人的残酷命运不能让你为之惊叹。但你必须静下心来，听听命运之神的劝告：如果继续吸毒，受伤的只会是你自己，只会是你的家人，所以，为了他们远离毒品，为了健康远离毒品。我国古代的伟大哲人孔子曾说道:苛政猛于虎，而如今,我却认为:毒品猛于虎。吸毒,使无数人倾家荡产,债台高筑.吸毒,使多少人妻离子散,家破人亡。吸毒造成的危害人们早已有目共睹,人人皆知,毒品已对人类健康,人的生命,甚至国家的稳定构成了重大威胁.如不加强管制力度,吸毒人数会成倍增长,那么后果无法想象。中国可能遭到灭顶之灾.这绝不是危言耸听,想当年清朝时期,大量鸦片使原本就腐败的清政府雪上加霜,人民痛不欲生，随之而来的便是其他国家对我国的侵略。林则徐在虎门海滩的销烟,为人民与祖国的利益做出了伟大贡献。我们应当学习林则徐,认清毒品的危害,不要结交社会不良青年,也不要理睬陌生人,更不要吸第一口毒品。

今天,我国经济正在飞速发展,人民生活也日益进步,我们一定要远离毒品,做一个珍爱生命,为自己、为他人、为家庭、为社会有贡献的新一代小学生。

作文将青春写进生活 篇2

居里夫人曾经说过：我们不应该虚度一生，应该能说：我已经做了我能做的事青春尤是如此。

年轻人，一向是最有锐气的人，他们往往成就伟业，开创时代。许多伟人在年轻时代就有所作为，自古英雄出少年，有为之人常常是年轻人。辛弃疾率五十人出入敌军万人大营，将叛徒张安国一举抓获，神勇无双，名垂青史，时年二十一岁。比尔盖茨，十八岁就退出哈佛去追逐自己的梦想，如果当今有人大学一年级就退出创业，那么人们一定认为是他疯了，但是比尔这么做了，最终改变了全世界人们的生活，使电脑成为人们生活中不可缺少的一部分。在自然科学领域，爱因斯坦开创物理学的新纪元时，年仅二十六岁。古今中外，各行各业，不胜枚举。青春的锐气，有如一柄利剑，披荆斩棘，为人类的发展打开新的道路。

然而，事情并不总是一帆风顺。青春就像是人生途中的劲风，他的到来是那样的完美，一切的一切都因为他的到来而变得强劲有力，青春的锐气便自然地发生了。但他往往悄无声息地来，在人还没有好好享受他时，就乘着风去了，他薄而脆，却无畏地向厚而硬的生活中冲去；他固执，不撞南墙不回头；他聪慧，创造了人类历史上一个又一个辉煌。

当青春的锐气无畏地冲向厚重的生活时，结果往往显而易见的。生活的厚重一点一点把他的锐气变作圆滑，把他的固执变作浅尝辄止，把他的聪慧变作世故，这一幕幕惨剧发生时，没有人觉得惋惜，长辈只会认为孩子长大了，同辈只会认为朋友成熟了。没有人告诉他，你的心已经老了。青春的美德在趋向成熟时，一点一点就被无情的生活掳掠，最后，青春的美德不复存在，心中只留下了生活沧桑的痕迹。

青春，该向生活屈服吗？青春，真的该向生活屈服吗？

真的成长，应当是青春无畏的锐气中，加入了生活无尽的智慧与深沉。真的人生，当是成长后的青春，仍有青春的美德，迎着人生的劲风，开创属于我们的时代。不为虚度年华而后悔，不因碌碌无为而遗憾。

作文将青春写进生活 篇3

这是不寻常的一周。

每天到操场上大声朗读英语成了我们的必修课，虽然很累，但感觉精神好多了。一日之计在于晨么。

我觉得疯狂英语介绍的不仅仅一种英语学习方法，更重要的是激活了学习的激情和帮助同学找到学习的精神。我们要做新时代的中学生，学习往往让人到伏案苦读的场景，的确，学习是不容许任何方式偷懒的，智力固有高低之分，但即使再聪明的人也不可能看一遍就把知识学到，所以，我们必须始终保持学习的激情和热情，苦中学，苦中找乐。

我想，应该让每个学生搬50天的砖头，那么每个人都会珍惜当前拥有的一切：亲情、条件、机会、青春那么，现在所认为的诱惑其实算不了什么，韩剧可以以后看，流行歌曲可以以后听，网络游戏可以不去玩，但是，学习的时间，过了今天就永远回不来了！

只有完全投入到每一天，我们才不至于以后后悔。有时，我们会因为没有认真地去学习，在睡觉时就会觉得很压抑；有时因为贪玩没有好好复习，考试后心里的酸楚难以诉说。可是，由于惰性，总会让这样的悲剧重演，现在，再来想想，如果疯狂精神被我们占用，用一颗炽热的心对待学习的每一天，青春就不会有遗憾！

作文将青春写进生活 篇4

青春，我们在路上。

——题记

十五岁，花季的开始。平凡的青春，不一样的我们。

我们是海洋中的一滴水，渺小，却在阳光下折射出灿烂耀眼的光辉；我们是大漠中的一粒沙，干旱，却时刻渴望着知识的甘霖；我们是夜空中的一颗星，平凡，却努力将自己的光亮洒向大地。

青春的心，不甘寂寞而又迷茫恍惚的无处可藏，只因初三太短，转瞬即逝。奋斗至天昏地黑仍在空闲时挤一束时光哼着情话听一首歌。

青春的心，年轻荒唐而又敢赌。我们不怕输。忘了在那个早晨，天蒙蒙亮就冲下宿舍楼，只为看良辰才开的花。只记得我们几个大清早蹲在篮球场的花圃里傻傻的等花开，然后怀着心中的窃喜带了一身的露珠在打上课铃前一秒冲入了教室。那时我们天真又纯粹。

曾经，我们为了不哭大声笑，为了不烦大声闹，我们唱着“童年”在空间里刷孤独，我们青春年少，却故作深沉；我们想哭，却故作坚强；我们单纯，作文却非要穿上西装假装成长。

忘了老师讲过了什么，忘了比赛赛成了什么，却永远忘不了悲惨的跑操和体育课。骄阳下的一圈又一圈，之后是红了脸挥汗如雨一如我们奋斗时的样子。跳远一次次的不及格并不像表面看上去的那般满不在乎，最后终于冲破防线，内心崩溃地坐在石牙边流泪，一边流泪一边张望，生怕有人一个不小心会看到。那个时候，青春很痛，很伤，独自流泪好像被全世界都遗忘。

考试失利，有感觉心如死灰，向朋友说我不行了，你自己向前冲吧。忘不了她的大声的斥责：难道你因为害怕失去就不再想拥有！难道你因为颜面就不再去尝试！想想我们要的是什么？除了成绩就没有了吗！不，当然不是！那一刻的醍醐灌顶是对青春的明了——是，不辜负。

有句诗写，青春的你/平凡/却让人怜惜/拼搏是彼岸的花开/愿少年的你如光/明媚不忧伤。

平凡却不甘平庸，青春，我们在路上，曲折又昂扬，前进……

作文将青春写进生活 篇5

毛毛虫的梦想是褪茧成蝶，鸟儿的梦想又是展翅高飞；梦想，是人人所追求的。每一个人的心中都拥有一个梦想；或大或小，或真或幻，或脆弱不堪，又或者刚毅无比。事实上，很难有人能一如既往的坚守自己最初的梦想。例如，我自己小的时候梦想当一名科学家，再大一点梦想当一名宇航员，再大一点又梦想当一名特工，再大一点就…又改变了我的梦想。目前，我想做一名画家。唉！我还真的不知道如何坚守自己的梦想啊！

以前总是以为理想与梦想是有区别的，总是觉得理想是需要实际的，而梦想仅仅是个幻想未来的借口，总是幻想着日后的自己有多么多么的聪明，有多么多么的能干，可是这些，又是多么多么的不现实，多么多么的可笑。

实际上，不是我们不能坚守梦想，只是我们以为梦想只是梦，做做就行了；突然想明白了，所谓梦想不是你睡觉时梦到了什么，而是想到了什么令你激动得无法入睡，作文梦想，曾是一个沉睡的孩子不想去唤醒它。我们在追求我们所追求的，寻找我们那所谓的梦想，那仅仅是别人眼中的有追求，有梦想而已

我们曾经也为梦想落过泪，可我们辛辛苦苦来到这世上不是为了梦想而流泪的，因为在我们出生的时候就早已哭够了。而且呀！时光不能倒流，谁也回不到过去，所以啊，不要把时间用来为梦想去低落。去相信，去孤独；去想去做，去拼搏，去闯去梦，去后悔，青春就是正能量，青春就是梦想飞翔的资本。

也许等到咸鱼翻身后也只是一条咸鱼，唯一不同的是达到一条翻了身的咸鱼，但是，那有怎样，想要翻身的咸鱼已经成了一条有梦想的咸鱼。有梦想，有力量，有自己，还有可以为了梦想而拼搏的无数个日日夜夜，还要怎样更好的世界？

为了梦想，为了不枉费青春，让我用梦想去铸造青春，为了梦想挥洒汗水。毕竟，第二天叫醒我们的不只有闹钟，还有梦想啊！

作文将青春写进生活 篇6

一次跌倒后的搀扶，虽然只是一个小小的动作，却如阳光沐浴人们的心田，温暖如春，许久不能忘怀

青春之路，风雨自然少不了，但，有了阳光，风雨不久自会消散，彩虹会为你撑起一片天！

刚进入初中时,面对陌生的校园，我不知所措。从小就胆小的自己，也不敢主动与同学交谈。爸妈其实心中早就有了底儿，主动来询问我的情况：宝贝，新学校怎么样？和同学们之间相处还好吧，有什么问题尽管和老爸老妈说，不要害怕，老爸老妈可都是过来人啊！

知道了，我现在很好！

很好就好，有事千万别憋在心里啊。

我知道！

知道就好。

这些话爸妈几乎每天都说。虽然有些唠叨，但，被人关心着、爱护着的感觉真的很温暖！在这种时候，对父母的，不再是厌烦，而是敬爱！

这学期，学校为了我们的健康，将早操改为晨跑。跑步时，偶尔有人鞋带掉了自然是少不了的。可总有热心的同学不厌其烦地提醒着：某某同学，你的鞋带掉了。虽然只是同学间的一句闲话，可再冷的天，也被这火红的暖炉捂热了！

学期末了，试卷自是少不了，刷刷地往下发，我们来得及做，老师也来不及讲啊。所以，老师只得挑重点，挑易错的或者错得多的讲。可万一你不会或不理解的题目老师正好没讲到呢？这时朋友就成了最好的老师。一道易错的数学题，三五成群地围在一起讨论，热翻了天！不仅自己弄懂了，也学会了许多避免错误的方法，真是有百利而无一害啊！

冬天的阳光越发的温暖，暴风雨后的晴天越发的珍贵！或许在其他时期，在其他年龄段，我们不曾记忆得如此深刻、如此清楚，但在青春，在这个黄金时段，阳光是最重要的！我们不一定需要夏日的曝晒，最需要的，是冬日的太阳，让我们好好珍爱它吧！

后记：今天是个艳阳天，我带着满心的阳光进入了考场，无论结果如何，太阳是永远不会消失的，爱，也永远不会改变！

作文将青春写进生活 篇7

生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，青春为径，寻径登山，方知山之巍峨；生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之灵动。青春是我们人生中一笔宝贵的财富，我们应该好好珍惜！

人之初，性本善，性相近，习相远从胡同里传来了一群活泼可爱的孩子的清脆的声音。喧闹的集市，渐渐安静下来。

唉！真怀念年少的时候，只怪当初没好好读书，浪费了青春，不然的话我们早那一对老夫妻说。

唉！多么怀念年轻的时候，只怪当初没有把握好青春，不然那位卖菜的老头说。

唉！多想回到过去呀！只怪当初挥霍了青春，拿青春赌明天，我真后悔，要不然我已那位跪在地上向行人乞讨的老头说道。

听到这里，我想到了时呼时呼不再来莫等闲，白了少年头，空悲切！这些豪言壮语，想到了自己学习懒散，荒废了许多黄金时光，不经后悔起来。我决不能等到白发苍苍时，才后悔当初，那也只能是秋风中的孤雁的一声哀鸣罢了。

我应该好好珍惜这美好的青春。

请记住：在青春的路上，沿途的风景再好，也不可贪。我们应该把握所拥有的青春，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌！

作文将青春写进生活 篇8

蔚蓝的星球，不息旋转，时间一分一秒的流过；壮阔的大海，海浪滔天，带给人澎湃的感觉；涓涓的小河，清澈见底，流过田野、乡村和城镇。

青春的风铃，吹开了心扉，心扉中的秘密传给知音人；青春的彩笛，吹动了梦想，梦想的音符带动我奔向希望。

不知是否曾经擦肩而过，你轻轻的如天边的一丝薄云，即使可遇而不可求，也带走了我心灵的关注…。。你还在吗？

青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。无悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每件事，至少“这”也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中，将西望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。青春是美妙的，它是可遇的，并非不可求。

生活中的船不能没有理想的帆。生活中的理想就是为了理想中的生活。不用再苦苦寻觅快乐，祈求光阴的怜悯，而是含着微笑走过四季，再将她们贮藏成幸福的美酒，享受一生。

于是我重整旧的行囊，撑去身上的埃尘，把昔日的虚幻换成凝重，用曾经的坚定在脚下踏出深深的印记。

蓝天，正当我对着它无语时，一个强烈的召唤随着蓝色的亮光注入我的身心，一个声音轻轻地说：“飞翔吧。落后愚昧不该束缚你的翅膀，向着蓝天，为你的理想飞吧。”

十四岁的天空是单纯的，开始成熟的生命梦想缤纷，放开年轻的喉咙大声呼喊，无忧无虑地放飞真情与童心，让年轻的脸庞写满天真，让天真的思绪化作流云，让流云的瑰丽飘向遥远，让遥远的希望在日来临。

生活中的青春，青春中的生活，两者缺一不可，它们是密不可分的。

作文将青春写进生活 篇9

有人问：青春是什么？我答：青春是五彩斑斓的花朵，活力而飞扬，似烈酒，热烈奔放。

又有人问：生活是什么？我答：生活是柴米油盐酱醋茶，沉稳而安定，似陈酿，厚重绵长。

青春与生活有什么关系呢？我想，青春与生活在不断的较量。青春代表了许多美好的事物，拥有青春，就好像拥有了一切。殊不知，我们每天都在生活，而在生活中，我们又都在不断的成长。随着时间的流逝，我们逐渐失去了青春，同时，我们也学会了成长。青春不会伴我们永久，可生活与成长，却是我们一直在做的事。

那么，我们想要获得成长，就必须把青春放在生活的熔炉中历练。用青春的懵懂与无知，换来成熟与稳重。在生活中，存在着大大小小的困难，而这些困难，就是使我们成长的元素，我们须不断地挑战并克服困难，才会在生活中涅槃重生。

我们都在不断地成长，谁都无法阻止，而对于青春的流逝，我们也无可奈何，但我们可以使青春的流逝更有价值，因此我们必须在生活中成长。每克服一个困难，都是为成长之路铺砖垫石，我们应在青春飞扬的`大好岁月里，以积极向上的态度去迎接挑战与困难，不畏艰险，奋勇前进，每一天都明媚的生活，不断探索，积累经验，增长见识，开阔眼界，促进自身的不断发展与成长。相信，这些成长，会使我们的人生更加绚烂多彩。()

所以，成长固然要付出青春的代价，但相对于那些损失来说，我们更多的是成长的收获。好好对待生活吧，你的态度，决定你的人生。可以这样说：青春与生活是对立的。青春是梦幻的，生活是现实的，我们不能一辈子活在梦中而不去面对现实。我们，都生活在现实中。在成长的道路上，青春就像锋利的刀子，而生活则像厚重的刀子，这两把刀子开始对削时，青春这把刀就会慢慢卷刃，人也会在生活中成长。

在青春与生活的较量中，生活终究是占了优势的，尽情的在生活中磨练自己吧，没人知道自己会成长到哪一步。

青春终究是敌不过生活的，因此，时光静好，莫负光荫。