读小黑鱼有感精选6篇

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读小黑鱼有感 篇1

今天，我看了《与众不同的小黑鱼》。这篇故事讲的是：从前，大海里有一群小红鱼，只有其中一只是黑色的。有一天，一条凶猛的金枪鱼把所有的小红鱼都吃掉了，只有小黑鱼逃走了。小黑鱼孤独地游啊游，有一天，它看见了另一群小红鱼。那群小红鱼害怕被大鱼吃掉，于是每天躲躲藏藏。小黑鱼心想，这可不是个长久之计呀!它决定帮助小红鱼，最终想到了一个好办法。小黑鱼让所有的小红鱼组成一条大红鱼，它自己做了这条大红鱼的眼睛。从此，这条大红鱼再也不害怕别的鱼了，在大海里自由自在地游来游去。

这个故事让我明白了，一个人的力量很渺小，只有大家团结在一起才能战胜困难和危险。这也让我联想起一年级时全班同学参加路队比赛时的情景，我们每一个人都穿着统一的校服、喊着整齐的口号、迈着一致的步伐。在所有同学的努力和配合之下，我们班最终取得了第一名的好成绩，这就是团结的力量!

读小黑鱼有感 篇2

在大海的深处，有一个小鱼们的，他们都是红色的，只有一只的颜色黑黑的，他游得比他的兄弟姐妹更快，他的名字叫做：“小黑鱼”

有一天这群小红鱼都被可怕的大鲨鱼一口吃掉了，只有小黑鱼逃过一劫。

他在深深的大海里游荡，心里害怕、很，也很悲伤

虽然一下子变得与无助，但是小黑鱼并不退缩；反而地逆境，让他有机会去见识大海的其他生物。

他看见一个由彩虹组成的水母。

他看到一只龙虾，他走起路来好像一个在水中移动的机器

他看到了从糖果般的石头长出来像一座森林的海藻

海葵看起来好像是随风摇曳的粉红色棕榈树

小黑鱼遇见另一群友善的小红鱼，他的说：“我们一起去玩、一起去看一看吧！”。

经过这个我明白：只要团结，就一定能。

读小黑鱼有感 篇3

在大海的深处，有一个小鱼们的快乐天堂，他们都是红色的，只有一只的颜色黑黑的，他游得比他的兄弟姐妹更快，他的名字叫做：“小黑鱼”

有一天这群小红鱼都被可怕的大鲨鱼一口吃掉了，只有小黑鱼逃过一劫。

他在深深的大海里游荡，心里害怕、很孤独，也很悲伤

虽然一下子变得孤独与无助，但是小黑鱼并不退缩；反而勇敢地面对逆境，让他有机会去见识大海的其他生物。

他看见一个由彩虹组成的水母。

他看到一只龙虾，他走起路来好像一个在水中移动的机器

他看到了从糖果般的石头长出来像一座森林的海藻

海葵看起来好像是随风摇曳的粉红色棕榈树

小黑鱼遇见另一群友善的小红鱼，他开心的说：“我们一起去玩、一起去看一看吧！”。

经过这个故事我明白：只要团结，就一定能成功。

读小黑鱼有感 篇4

以一片蔚蓝的大海为背景，无数的小红鱼和摆动的海草为大体，一条可爱的小黑鱼展现在我眼前。这就是我第一眼看到《小黑鱼》这本书封面的感受。不过，我可没想到，这条小黑鱼，是个英雄。

躲藏于一块礁石缝中，一群小鱼安逸地生活着。可是有一天，灾难降临了，一只金枪鱼吞食了所有的小红鱼，只有小黑鱼逃脱了。伤心过度的小黑鱼离开了原来生活的地方，来到了大海中，它见到了许多新奇的东西，使它大开眼见。后来，它遇到了一群和它的兄弟姐妹一样的小红鱼，它们组成了一个巨大的鱼群，一起在明媚的早晨畅游，在午后的黄昏嬉戏。

读完这个故事，我的脑海中浮现出两个词看看、想想。我想，这就是《小黑鱼》这本书的主旨了吧！

以前，对于古诗词，我一点儿也提不起兴趣，对于枯燥乏味的东西，我都是愁眉苦脸。要不是妈妈硬逼着我背，我早就逃之夭夭了。不过，每一次要出去玩，我都会背首相关的古诗。光背古诗，当然没什么意思了，但当你去过古诗中描写的地方，再去背，就会有不同的体会。就像上次去南京，因为读了朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜这句诗，我便有了去乌衣巷看看的冲动。参观了博物馆，了解了乌衣巷东晋的一段兴亡盛衰，看看乌衣巷、朱雀桥，品味一段辛酸历史。参观完后，再去读这首诗，才感觉到了作者对当时历史的嘲讽。

所以，多去看看，多去想想，多去感受世界的美吧！

读小黑鱼有感 篇5

最近我迷上了一个绘本，绘本的名字叫《小黑鱼》。（www.JK251.coM 教师范文大全）

《小黑鱼》这本书是李欧·李奥尼写的。李欧.李奥尼是一个荷兰人，他在19xx5月5日的荷兰阿姆斯特丹出生。他获得过4次美国凯迪克大奖。是一个了不起的儿童文学作家，画家。我想:这么了不起的一个儿童文学作家一定能写出一个不错的绘本。可我又想:小黑鱼一只普通的小黑鱼，能写出怎样的呢？怀着好奇心，我翻开了这本书的第一页。

有一只小黑鱼，他在一片珊瑚礁里，可他与别的小鱼不同，别的小鱼，都是红红的，只有他，是一个黑黑的，小黑鱼，有一天，一条大鱼袭击了他们，只有小黑鱼活了下来，其他小红鱼，都被吃掉了，他很伤心，于是游啊游，游啊游，游走了。一，他看见了漂亮水母，美丽的礁石，和奇妙的海底。

于是他又了起来，的在水中自由自在的跳舞。突然，他看见了一群群的小红鱼躲在大焦石下面，小黑鱼热情地向他们发出邀请：“快来吧，我们一起玩儿。”,“可是大鱼会吃掉我们的。”小红鱼们不安地回答道，“嗯让我们来想想办法吧。”于是小黑鱼和小红鱼们想啊想，想啊想，想到了快要落山的时候，“有啦，有办法啦，”小黑鱼突然叫了起来，“让我们一起组成一条海里最大的鱼吧！”说干就干，于是，小鱼们一一排好整齐的队伍，组成了一只海里最大的鱼。

“我来当。”小黑鱼自告奋勇的说道。

于是，这条海里最大的“大鱼”出发了，他们无忧无虑地观光着美妙的海洋。，他们碰见了几条他们以前最惧怕的大鱼，可是现在，那几条大鱼一看见小黑鱼他们组成的这条海里最大的鱼，他们便吓得一溜烟跑的，无影无踪了。

看完了这本书，我感叹：小黑与他们真是聪明啊！同时，这本书已让我领悟到了一个人生的哲理：团结就是力量，遇到，不要害怕，因为，团结就是力量，大家在一起，什么险阻都难不倒。

读小黑鱼有感 篇6

最近我迷上了一个绘本，绘本的名字叫《小黑鱼》。

《小黑鱼》这本书是李欧·李奥尼写的。李欧.李奥尼是一个荷兰人，他在1910年5月5日的荷兰阿姆斯特丹出生。他获得过4次美国凯迪克大奖。是一个了不起的儿童文学作家，画家。我想:这么了不起的一个儿童文学作家一定能写出一个不错的绘本。可我又想:小黑鱼一只普通的小黑鱼，能写出怎样的故事呢？怀着好奇心，我翻开了这本书的第一页。

有一只小黑鱼，他生活在一片珊瑚礁里，可他与别的小鱼不同，别的小鱼，都是红红的，只有他，是一个黑黑的，小黑鱼，有一天，一条大鱼袭击了他们，只有小黑鱼活了下来，其他小红鱼，都被吃掉了，他很伤心，于是游啊游，游啊游，游走了。一路上，他看见了漂亮水母，美丽的礁石，和奇妙的海底世界。

于是他又开心了起来，快乐的在水中自由自在的跳舞。突然，他看见了一群群的小红鱼躲在大焦石下面，小黑鱼热情地向他们发出邀请：“快来吧，我们一起玩儿。”,“可是大鱼会吃掉我们的。”小红鱼们不安地回答道，“嗯让我们来想想办法吧。”于是小黑鱼和小红鱼们想啊想，想啊想，想到了太阳快要落山的时候，“有啦，有办法啦，”小黑鱼突然叫了起来，“让我们一起组成一条海里最大的鱼吧！”说干就干，于是，小鱼们一一排好整齐的队伍，组成了一只海里最大的鱼。

“我来当眼睛。”小黑鱼自告奋勇的说道。

于是，这条海里最大的“大鱼”出发了，他们无忧无虑地观光着美妙的海洋。路上，他们碰见了几条他们以前最惧怕的大鱼，可是现在，那几条大鱼一看见小黑鱼他们组成的这条海里最大的鱼，他们便吓得一溜烟跑的，无影无踪了。

看完了这本书，我感叹：小黑与他们真是聪明啊！同时，这本书已让我领悟到了一个人生的哲理：团结就是力量，遇到困难，不要害怕，因为，团结就是力量，大家在一起，什么困难险阻都难不倒。

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读《小狐狸买手套》有感(精选6篇)

幼儿教师教育网精选专题推荐：“读《小狐狸买手套》有感”。

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读《小狐狸买手套》有感 篇1

这个暑假，我读了一本名叫《小狐狸买手套》的书。令我感触很深，也引发了我的思考。

书中的内容是这样的：在森林里，小狐狸玩耍回来对妈妈说：妈妈，我的手好冷啊！狐狸妈妈一边给小狐狸吹手取暖，一边心疼地对他说：宝贝，一会儿妈妈陪你去镇上买手套，但是你千万要小心人类。说完她就把小狐狸的左手变成了人手的样子，并放上了两枚白铜币。小狐狸到了店铺门口，因为紧张，错把人手伸成了右爪，说：你好，我要一副手套。老板一看是狐狸手，认为小狐狸手中的是假币，看了一下后是真的。就给了他一副手套，这件事也让狐狸妈妈改变了之前对人类的看法。

我认为书中的老板是一个仁慈、爱护小动物的人，他并没有因为他的店里光顾的是一只小狐狸而赶走它。可见他十分有爱心。

这个故事让我想起了前几天发生的金毛siri事件，siri的主人明明选择的是飞机托运，但是托运工司的某工作人员自作主张，把飞机托运改成卡车运输，导致siri永远离开了他的主人。有人认为siri只是一条狗，没必要把事情闹大，也有人认为siri的死是有比要追了究下去的

这些认为应该追究下去的人就像手套店老板一样认为小动物是应该被爱护、被尊重的，它们有生存下去的权利、不应该任人类摆布这个事件中的托运工司工作人员为了赚空运和陆运的差价不择手段。真是可恨！

最后我想说，人们应该弘扬正能量，让世界充满爱与包容！

读《小狐狸买手套》有感 篇2

暑假里，我阅读了《小狐狸买手套》这本书。书中收集了很多日本作家的童话故事，如《小狐狸买手套》、《红蜡烛》、《大提琴手戈修》其中有着各式各样的主人公：改邪归正的盗贼、狡猾的阿权、心地善良的老奶奶另我印象最深刻的故事是《花木村和盗贼们》。

《花木村和盗贼们》主要讲了一个盗贼头儿带着新收的四个徒弟补锅匠、木匠、锁匠、耍杂技的，到夜不闭户、路不拾遗的花木村偷东西，然而，最后什么也没有偷到。他们却被一个神秘的牵牛小孩儿改变了命运，改邪归正。

当我读到盗贼头儿带着新收的徒弟去花木村偷东西时，心想：他们去这样的村子里偷东西一定很简单吧？然而到后面，我才发现，这些盗贼徒弟的眼光都只盯着自己擅长的那一面，却没有发现值钱的东西，我不禁感到啼笑皆非了。当读到刨太郎向盗贼头儿汇报有大财主时，我又想：这回他们肯定要发财了吧？结果，出人意料的是，他又一次让我失望了：他所发现的也不是盗贼感兴趣的东西。文章最后，当盗贼头儿准备把牛还回去时，我才发现，原来盗贼也会有善良的一面。

在读《小狐狸买手套》之前，我对日本的印象并不好，我知道他们在第二次世界大战中侵略了我们国家；还知道在近期的奥运会上，日本裁判的表现让人感到种种不公平。但是，从这本书中，让我看到了一些日本人深埋心中的童真与善良。

一个本是恶人的盗贼，因为一个神秘牧童的信任，反思自己，主动承认自己的过错，将内心深处的善良展现出来，能写出这样的文章，我相信作者的内心深处也一定深埋着童真与善良。

读《小狐狸买手套》有感 篇3

从小到大我读过许多关于动物与人和平相处的绘本，但在这千千万万的绘本中我最喜欢的还是《小狐狸买手套》了。

这本书是由日本作家新美南吉所著的，同时，他还著有《去年的树》、《爷爷和玻璃罩煤油灯》等有趣的童话故事，这些故事都是我这个小书虫爱看的好书。

《小狐狸买手套》讲的是在一个寒冷的冬天里，小狐狸的手冻僵了，它妈妈把它的一只爪子变成了小孩的手，让小狐狸去镇上买双手套，并叮嘱它千万不要把狐狸爪伸到门缝里去，这样人们会把它抓走的，但小狐狸一不小心伸错了手，还好老板最后还是将手套卖给了它，当小狐狸回来告诉妈妈时，妈妈十分惊讶，不禁奇怪：人真的有那么好吗？

这个故事真是一波三折，书中的小狐狸天真、可爱、顽皮，读着读着我就被小狐狸逗乐了它认为雪反射的光刺到了眼睛，在地上打起了滚儿。可正当我感到小狐狸率真、可爱时，小狐狸却伸错了手，我的心立马提到了嗓子眼儿，生怕它被人捉住，还好，老板是个和蔼善良的人，还是把手套卖给小狐狸，这才让我松了一口气。

读完这本绘本，我的心中五味杂陈，我想到有些人对动物的猎杀使它们销声匿迹，还有新冠疫情也是因大量捕杀动物而使病毒爆发。但我又想起了楼下环卫工人，虽然工作很辛苦但还是坚持喂养流浪猫、流浪狗光明总能战胜黑暗，我相信只要我们坚持保护动物，总有一天动物们也能像书中的小狐狸一样感受到人间的温暖。

这本书告诉我一个道理：要爱护小动物，提倡大家保护小动物，减少砍伐树木，给它们一个温馨的家，让它们感受到人间温情。

读《小狐狸买手套》有感 篇4

人真的那么好吗？人真的那么好吗？

我反复咀嚼着故事《小狐狸买手套》中狐狸妈妈说的这句话，陷入了沉思。

故事发生在一个寒冷的冬天，狐狸妈妈担心小狐狸的手被冻坏，想去镇上帮孩子买一双手套。然而城市闪烁的霓虹正如她踌躇不定的内心，眼前不禁浮现出曾经和朋友一起偷鸭而差点丧命的情景。她望而生畏，犹豫再三，为了掩人耳目，最终打算让身形小巧的小狐狸自己去。为了不让小狐狸被抓，狐狸妈妈将他的一只手变成人手，往里塞钱，并再三叮嘱付钱时只能伸这只手，否则后果不堪设想。然而，小狐狸一紧张伸错了手。正在小狐狸不知所措时，他突然感到手心一阵温暖。他不知道这温暖到底来自手中这双厚实的手套，还是人类手中的温度，抑或人类脸上善意的笑容。看你高兴的！得知经过的狐狸妈妈不敢相信地嘟囔道，人真的那么好吗？人真的那么好吗？

人真那么好吗？我也跟着狐狸妈妈反问着。也许，人类曾经并不好，所以狐狸妈妈才会表达出这样的不可置信。因为人类对动物的虐待，导致动物们十分不信任人类。它们眼中的人类是十分可怕的。比如马戏团中，人们为了自己的利益把动物抓起来，不停地训练它们，骂它们甚至鞭打它们，使它们失去自由；再比如一些猎人为了拿动物卖钱去猎杀动物，使动物失去亲人渐渐地，很多动物没有了家，很多动物失去亲人，还有很多动物灭绝了。如果这个世界上除了人类，没有了任何动物，那是多么单调无趣。

随着社会的发展，思想的进步，人们逐渐明白苏轼诗中寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟的人类形象，逐渐意识到自己的渺小，自然的伟大，于是开始反省，开始善待动物，尊重生命。如守鹤人徐卓一家三代人为了守护濒临灭绝的丹顶鹤坚持不懈，锲而不舍，守护了动物的生命，也守护了我们人类的家园。

我相信，动物也是有感情的。他们一旦感受到人类对他们的善意和温暖，也会信赖人类，守护人类。愿人类手心的温暖传递到大自然的每一个生命，让每一个生命展现出最美好的姿态！

读《小狐狸买手套》有感 篇5

人真的有那么好吗？人真的有那么好吗？伴着狐狸妈妈的疑惑，我欣喜地合上了这本《小狐狸买手套》。我印象里的狐狸，要么似聪明的列那狐那样能言善辩；要么像骗了乌鸦嘴里肉的狐狸那样诡计多端；再或就如狐假虎威里的狐狸那样阴险狡诈，但作者新美南吉笔下的这只小狐狸，却是那么的可爱、天真和勇敢。

故事里，寒冷的冬天来了，狐狸妈妈心疼小狐狸的手被冻伤，决定去镇上给他买一副手套。可是快到镇上时，狐狸妈妈却想起了曾经差点被人抓走的可怕经历，再也不敢往前走了，只好让小狐狸自己去镇上买手套。狐狸妈妈把小狐狸的一只手变成人手的样子，并反复叮嘱他一定要伸这只手出去。小狐狸来到商店门口时，却因为紧张伸错了一只手，可是出乎意料的，它顺利地从帽子店老板那里买到了手套，回到了妈妈的怀抱里，让这个寒冷的冬日变得格外的温暖。

我展开自己的双手，这是一双小女孩的手，手指细细、白白嫩嫩。我跑进厨房，外公，让我看看你的手。，正在洗菜的外公擦了擦湿漉漉的手，伸到我的面前，我拉着他的手仔细端详，这双手布满了皱纹，摸一摸手指上还长了很多老茧，就是这双手牵着小小的我在公园里散步；扶着我学会了驾驭平衡车；还手把手教会我写字画画

外公笑着问，怎么了？我还要烧菜呢，家里的酱油用完了，我得马上去小店买一瓶。

让我去吧！我自告奋勇。

不行不行，你还小，一个人去太危险了，楼下送外卖的电动车开得可快了

外公，你就相信我，我一定可以的。我拉着外公的手，用期盼的眼神看着他。

嗯，好吧，外公终于点点头，要注意安全！

好嘞！我赶紧换上球鞋，拿着零钱出发。要知道这可是我第一次独自出门走出小区，去给大人们买东西。

谢谢这只小狐狸，谢谢帽子店老板，他们让我感受到这个世界很大很大，也许处处布满荆棘，也许处处隐藏危险，但生活中更多的是善良和美好，是理解和包容。

来吧，勇敢地伸出手，真诚地拥抱世界，和它道一声你好！。

读《小狐狸买手套》有感 篇6

暑假里，我读了一本叫《小狐狸买手套》的书，它的作者是日本的新美南吉，现在就让我们一起走进这本书看一看吧！

一个寒冷的夜晚，一只小狐狸在洞里瑟瑟发抖，看着它被冻得通红的双手，就连我也不禁为它担心。狐狸妈妈很是心疼，决定买一双手套，可它心中对人类有恐惧，只好把小狐狸的一只手变成人形，让它自己去。第一次上街的小狐狸心里未免会有些紧张，它错把狐狸手伸了进去，但没想到还是顺利地买到了手套。所以，在它的心里，觉得人类一点也不坏。

故事的结尾，狐狸妈妈反复问自己：人类真的那么好吗？当我读到这时，不禁陷入了沉思。

人类也许真的那么好吧！《猫》这篇课文里讲述的就是老舍先生与猫的相处，他对待动物是多么的亲切啊！他精心照料着猫，就算是它们偶尔淘气，他也不气不怒，甚至还非常的高兴。还有丰子恺的《白鹅》，虽然它们极其高傲，但是作者照样喜爱它们，像个仆人似的侍候它。

可是，这个想法在我脑子里一闪而过，很快就消失了，我，犹豫了不久前，我还在故事里听到，一群人用了各种残忍的手段伤害动物，掠夺它们的生命，只为了剥下它们的皮毛，去赚一笔大钱。又或者滥砍乱伐，让很多动物失去了生存的居所。真是一群可恶的家伙！我这样想着。

在人类的世界里，有好人，也有坏人。狐狸妈妈遇到的是恶毒的人类，他们为了谋取利益而不择手段；小狐狸遇到的是善良的人类，他们可以伸出援手，帮助每个小动物。

动物是人类的朋友，人类也是动物的朋友，我是多么希望有一天，我们都能对动物们喊出：人类真的那么好！

读荷花淀有感精选6篇

幼儿教师教育网专题“读荷花淀有感”推荐内容。

很多人都有加班写报告、总结等文档的经历，很多经典范文的可模仿性都很强，范文的写作套路是最值得学习的，那么，有什么范文可以借鉴呢？幼儿教师教育网编辑特别从网络上整理了读荷花淀有感，供您参考，并请收藏本页！

读荷花淀有感(篇1)

初春，姥爷便开始忙乎起来。年过八旬的他还拥有一口湖，他在湖里栽种莲花，在初春时就忙着在湖里填肥了。

姥爷其实是希望我随他一道去的，他想把这口湖留给我照料，姥爷并没有什么亲戚，但这口湖是他一辈子的心血，姥爷舍不得它。

但那时我是怕姥爷的，我还记得姥爷呵斥舅舅时的样子；姥姥护着舅舅被姥爷鞭打时的样子；舅舅跪在姥爷面前的样子。于是我开始躲着姥爷。

气温转热了，房梁上去年的新燕已经有了它们的孩子，每天正忙于照料燕雏，姥爷出去的次数更频繁了。

某个晌午，我正在捉母鸡，旺哥惶惶张张跑来，冲姥姥耳旁说了什么，姥姥手中的竹篮瞬间倒地了。

从那以后我就没见过我的姥爷了，姥爷成了儿时的一个踩破的梦，是破碎的，也是虚无的。

七月的中旬，天气已经十分燥热了，赤脚在石子路上走是刺痛的了。

舅舅带着我一大早便出发去姥爷的荷花淀了，清晨时露水还尚在，空气微微湿润，清凉的风带着露水扑在脸上，舒服极了！舅舅抑郁的心情也大为好转。

我伏身在船上，看着老大的太阳慢慢爬上来，舅舅在船头驭船，望着太阳，紧皱的眉头终于舒展开来了。

很快的，便划到了湖中心，那里，荷花正迎着太阳绽放开来，碧绿碧绿的荷叶中，还含着昨晚的露珠，晶亮晶亮的。

荷叶，荷花，在荷花淀中交错着，缠绕着，延伸着……

我伏在船上，手拨弄着清澈的湖水，看着水底的鱼从指间缓缓游过。

太阳已升得老高了，周围也嘈杂起来，我摘了一顶荷叶顶在头上，阻挡着炎热。

并剥下一颗一颗饱满的莲子塞进嘴里，那莲子的芬芳就从我的齿间溢出，扩散开来。看着我吃得不亦乐乎，舅舅也终于绽开了那久违的笑颜。

黄昏，那金黄金黄的鳞片仿佛镶嵌在荷花淀上，闪烁着亮光，荷叶，荷花也都涂上了金色。

舅舅背着手中拿满莲子的我，往回走。

我相信姥爷，一定在荷花淀中微笑着，他一定原谅了舅舅，他一定还在荷花淀中的，只是我看不到他。

只是我再也不可能和姥爷一起在荷花淀中采莲子，挖莲藕了。

但我知道明年荷花淀还会这样美……

读荷花淀有感(篇2)

第一次读《荷花淀》便陶醉在了皎洁的月光下那扑鼻而来的清新的泥土气息中，干净的庭院、洁白的雪地、洁白的云彩、银白的世界、透明的薄雾、清爽的凉风、新鲜的荷叶香??一幅幅淡雅、幽静的画面浮现在眼前，像诗一样的语言，像画一样的景色??

再深入了解，才知道这是一篇以抗战为题材的小说，它写的是战争，这再次吸引了我，为什么写战争没有看到炮火纷飞、硝烟弥漫、尸横遍野、血流成河呢，而看到的如此美如此安静的一切呢，到底是不是写的战争呢，带着好奇，最后答案让我的旧识不再。

现在的我们不可能在亲自穿越到抗战时期去目睹当时的硝烟四起，只是从电视上或者是长者的口中以及课本中去了解、去体会，然而我们以前不管是在电视上看到的还是书本上阅读的或是长者口中的战争都是有着硝烟的`味道，有着恐慌的感觉。

本文写的是战争，可是一反常态，从另一个方面写出了战争，通过白洋淀地区人民抗战生活及妇女的成长历程，塑造了一群勤劳淳朴、顾全大局、深明大义、勇敢机智的农村妇女形象。

文中水生嫂勤劳善良，她织席子又快又好，丈夫是游击队队长，党的负责人，大部分家务劳动都得由她承担，她上要奉养公公，下要育护孩子，是典型的贤妻良母；水生嫂又温柔体贴丈夫，丈夫工作晚归，她没有埋怨，而是首先“站起来去端饭”，丈夫说要参军，她“手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手”，表现是她对丈夫的依恋，丈夫参军没几天，她心里想念丈夫，又偷偷和众伙伴们去探望丈夫，对丈夫一往情深；同时她又深明大义，丈夫参军，她并没有托丈夫的后退，虽然她不想让丈夫走，丈夫去别人家里做动员工作，“她一直呆呆的坐在院子里等他”要听听丈夫的嘱咐。一个深明大义、温顺坚强、顾全大局、关心体贴丈夫的水生嫂被刻画的栩栩如生。

水生等人要去参军，水生嫂等妇女们都委婉的流露出了对丈夫的依恋之情，但她们还是义无反顾的支持丈夫上战场保家卫国、与日寇作斗争，表现出了她们是一些中华好儿女，在夫妻之情和家国之爱之间，她们知道孰轻孰重，她们知道只有有国才有家。

是啊，没有国哪来的家？没有家哪来的你和我。我们应该时时刻刻以国家利益为重，在国家利益和个人利益相冲突的时候要以国家利益为重。

读荷花淀有感(篇3)

我读了孙犁写的《荷花淀》。《荷花淀》描绘了在抗日战争时期生活在河北白洋淀的人民与日本侵略者顽强抗争的故事，以及作者对过去时光的追忆与怀念。《荷花淀》是一本值得用心去读的书。它带领我们穿越时空隧道，让过往的历史历历在目。

战争是残酷而又无情的，但是在美丽恬静的自然风光下，却有着人性的善良与美丽。白洋淀的妇女不仅勤劳、能干、识大体，而且也是多情、乐观、坚强的。

“女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。”“震动”说明水生妻子虽然很高兴丈夫回到家，但时间紧迫，相聚时光短暂，明天又要离去，再次相见又不知何时，心里有些依依不舍、紧张、不安。“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他，有什么看头啊！”女人表面上说自己不想去看丈夫，是受人之托没办法才去看的，其实那是出于女性的羞涩，所以才对别人说是婆婆让她去的。她心里很希望见到丈夫，想念丈夫，希望丈夫一路平安无事。“几个女人有点失望，也有些伤心。”“失望”“伤心”说明女人们去看望丈夫却得知丈夫所在的部队已经离开了，心中很失落。“这一年秋季，她们学会了射击。冬天，打冰夹鱼的时候，她们一个个登在流星一样的冰船上，来回警戒。敌人围剿那百顷大苇塘的时候，她们配合子弟兵作战，出入在那芦苇的海里。”女人本应该呆在家里过着平静而安宁的生活，但她们学会了射击、警戒，与敌人勇敢作战，这同时也表现出了战争的残酷无情，使得娇弱的女子变得像男子一样勇敢坚强。

那么，白洋淀妇女的形象又是怎么来的呢？

“她在生活上对你的照顾，自不待言，在文字工作上的帮助，我看也不小。可以看出，你曾多次借用她的形象，写进你的小说。至于语言，你自己承认，她是你的第二源泉。”在这里，作者借别人之语表达了对亡妻的感激。“我们结婚四十年，我有许多事情，对不起她，可以说她没有一件事情是对不起我的。”作者表达了对亡妻深深的内疚。可以说，作者妻子身上的很多传统美德，便是他写白洋淀妇女优秀品质的灵感。

《荷花淀》写出了生活在日寇铁蹄下的人民是多么希望抗日战争早日结束，让和平早日降临。每一个人的生命都只有一次，而普通老百姓需要的是平静安宁的生活，并非残酷无情的战争，让我们赶走日本侵略者，保卫家园。同时，夫妻之情、家国之爱、崇高精神，在这本书中得到了完美的诠释。

读荷花淀有感(篇4)

这部作品的主要人物是妇女。又以水生嫂为核心。她热爱劳动。有娴熟的劳动技能，她体贴丈夫。温柔细心，她开明稳重。刚毅勇敢，她关心国家兴亡。最终投身抗日洪流。她不愧为我国现代文学史上具有独特魅力的典型人物。她与鲁迅笔下的祥林嫂性格有相同之处：热爱劳动。勇于反抗，但又有很大不同：乐观开朗。积极向上。加之生活在抗日根据地。这使她与祥林嫂的命运大相径庭。与赵树理笔下的小芹相比。虽然生活在同一时代的同一环境。但水生嫂已不再是为争取个人婚姻自主抗争。而是跻身抗日的行伍。勇敢地肩负起民族存亡的重荷。即使在孙犁同类题材的作品中。她也堪称典型。至于文中另外的四位妇女。她们的性格也各具特点。这集中反映在寻夫部分的对话描写上。

居于次要地位的男人系列。也有主次之分。水生居主导地位。他与父亲有相同之处：思想豁达开通。大敌当前。没有过多地惦记家事。而以国事为重。毅然决然地去干光荣事情，他又有别于小队长：幽默感不强。但内心深处却非常热爱自己的妻儿老小。荷花淀中即使责怪了妻子。也要把（内装饼干的）纸盒顺手丢在女人们船上。

读荷花淀有感(篇5)

孙犁小说中的故乡场景描写不仅充满生活实感，还在于作者对故乡充满感情的诗意描绘上。例如在《荷花淀》的开头，作者是这样写的：

月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。“

多么富有诗意的画面啊！皎洁的月光、凉爽的庭院、雪白的苇眉子、年轻的女人……短短的几十个字，作者给人们呈现了一幅美轮美灸的水乡农家场景。

这些充满诗情画意的描写，几乎让人们感觉不到战争带来的沉重压迫感。”作者敢于打破现实生活的既定框架，将残酷的现实斗争点染了无数新奇瑰丽的浪漫色彩。“正是其故乡情结的特别彰显。孙犁就是用这样充满诗意的画笔，描绘出了一幅幅充满故乡风情的美妙画卷，展现了冀中平原与白洋水淀上优美的富有诗意的故乡场景。

作为一个本质上的农民，孙犁深深地眷恋着冀中平原这块充满生机与活力的的土地，这里是他的根，只有深深的扎根在去故乡的土地上，才能创作更为辉煌的作品。作为一个农民知识分子作家，孙犁将自己创作的触角伸展到广大的冀中农村的每一个角落，用自己充满感情的彩笔，深情地记录着冀中农村在那个时代所发生的风云变幻，生动地书写着冀中农民在那片土地上所进行的战争与革命。孙犁就像艾青一样，眼里饱含着感激的泪水，写下了对故乡这片土地深沉的爱，咏唱着故乡美丽广阔的平原水淀，礼赞着故乡纯朴善良的父老乡亲。

读荷花淀有感(篇6)

人们永远充斥着战争，因为他带来的只有悲痛与泪水，愤怒与哀鸣。可是，当我们把侵略者赶走时，那种喜悦安抚了战争带来的创伤。

故事讲了一位叫水生的汉子，因为会上成立了一个地区队，要各位踊跃参加，而水生又很积极，就第一个举手报了名，回去与老婆一说，就匆匆走了。丈夫在外打仗，哪有媳妇不担心？水生的老婆与其他战士的老婆一商议，决定去看看水生他们。她们哗哗摇着船去了淀的对岸，才知道水生他们刚走。她们不得不失望的往回走。这时，一艘日本军船，紧紧地跟上了她们。幸亏她们在白洋淀长大，不船摇得飞快，她们打算把鬼子引进荷花淀，因为那里水浅，大船开不进，当她们驶进荷花堆中时，枪声响起了，她们想，陷在敌人埋伏里了，准要死了，就一齐翻身跳入水中，当她们不得不上来换气时，看到开枪的并不是鬼子，而是水生他们，最后，鬼子被逼无奈逃的逃，死的死，而水生老婆却如愿与水生见面了。

和平如大海般稳健，如蓝天般深邃，如草原般令人向往，而战争永远只能活在人们的唾沫腥子下。《荷花淀》写出了人们多么希望抗战早日结束，因为，生命只有一次，要是因为战争而牺牲，那未来的美好年华岂不如被海啸噬没一般。我们只需要细腻精致的人生，不需要污秽漫长的战争。我们只愿赶走侵略者，永保和平。

关于读《毛毛》有感精选6篇

以下主题为读《毛毛》有感，为幼儿教师教育网编辑特意向您推荐的，你所见的范文到底好不好呢？每份工作的环节流程，都避免不了要写文档报告，广泛阅读范文能够帮助我们积累经验。

读《毛毛》有感(篇1)

“时光窃贼和一个小女孩的不可思议的故事”，即便只是小说简短的一句副标题，德国浪漫主义作家米切尔·恩德的代表作《毛毛》就已激起了我浓厚的兴趣。随着一阵微微的“沙沙”声，我迫不及待地打开了这本书。

小说的主人公毛毛是一个普普通通但特别善于倾听的小姑娘。她所生活的城市里的人们都受到了时间窃贼灰先生的蒙骗，过上了机械化、毫无生机的生活。为了帮助人们，毛毛和灰先生们打了一场没有硝烟的战争，并成功地战胜了灰先生们，揭示了“时间就是生命”的真谛。书中说到，毛毛其实没什么特别，她唯一与其他人不同的是她善于倾听。借助倾听的力量，帮助朋友们解决了很多难题和矛盾，赢得了大家的喜爱；借助倾听的力量，成功地从时间窃贼灰先生手里夺回时间。

善听者慧。在中国古代的历史上，有许多关于倾听的故事，充分体现了倾听的力量。春秋时期齐国有个年轻人叫姜小白，年轻时他能虚心听取别人的意见建议，博采众长，使齐国日益繁荣强盛，并顺利成为了中原霸主。但姜小白到了晚年时，没有把管仲临终前的遗言放在心里，结果落得朝纲失常，政局动荡，齐国霸业随之衰落，自己也饿死于宫中的悲惨下场。这个姜小白就是历史上大名鼎鼎的齐桓公。还有一个关于刘邦的小故事。刘邦是从农民再到皇上的，这是为什么呢？是因为他对萧何、张良这些有计谋的人出的建议虚心接受，在他们的帮助下，刘邦一步步登上了皇位。这两小个故事都体现了倾听的重要性，正确的倾听，甚至可以改变人的一生！

善听者慧。在现实生活中，倾听也很重要。就拿这次杭州G20文艺晚会来说吧！晚会刚一结束，在电视、报纸、网络上的评价最多的词是：杭州美爆了！美哭了！难道仅仅只是视觉的美吗？不是的，通过《春江花月夜》我们可以听到优美恬静的月色以及人们对美好生活的向往；通过《高山流水》我们可以听到伯牙子期的真挚友谊和他们在千百年前的那段对话：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰:“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，钟子期曰:“善哉，洋洋兮若江河!”通过《天鹅湖》、《月光》，《梁祝》、《白蛇传》，《欢乐颂》等等节目，我们可以听到传统与现代完美结合、中外交融的友谊与合作，我们还可以听到人们对美好生活的赞美和对未来的期盼；最最重要的，我们听到了：整个世界都在仔细聆听我们伟大的祖国演奏的最美音符、最强交响曲！

合上书，我凝视着封面上毛毛的背影，突然想起来伏尔泰说过的一句话：“耳朵是通往心灵的路。”的确，善听者慧，我们要像毛毛一样，不但要用耳朵去倾听，还要用心去听，我们就一定会成为一个充满智慧的人。

读《毛毛》有感(篇2)

今天，我读了一本书，名字是：《毛毛虫的天空》。

这本书的主人公胖如猪、绿如玉、丑如驴。没错，它就是毛毛虫。小朋友你们猜对了吗？现在我们来听听，这本绚丽多彩的好书里到底讲的是什么吧。

在一条湛蓝的小河边，有一只毛毛虫。它很孤单，因为大家都讨厌她、嫌弃它。

它伤心的爬呀爬，爬呀爬。忽然一只花蝴蝶飞了过来，主动向毛毛虫问好：“你好，可爱的毛毛虫。”毛毛虫听了心里乐滋滋的。但是，毛毛虫百思不得其解：为什么花蝴蝶称我是可爱的毛毛虫，而金蝴蝶却嫌弃我？

于是，它去问花蝴蝶：“为什么金蝴蝶嫌弃我，而你却称我为可爱的毛毛虫？”

花蝴蝶告诉它，因为金蝴蝶忘记了自己是怎样长大的。花蝴蝶还告诉它自己长大的经历（它小时候也是毛毛虫，后来它给自己做了个梦的房子，在里面做梦，做完梦之后它就变成了蝴蝶了）。

毛毛虫听后，就急匆匆的去盖做梦的房子了。盖完之后，它就开始做梦，之后它就变成了蝴蝶了。它开始珍惜生命的每一天。因为蝴蝶的生命很短暂。最后，它充实的上了天堂。

我学到了以下三点：

一、珍惜生命

我们要向蝴蝶学习，珍惜生命，珍惜生命的每一天、每一秒。

二、向着理想，努力奋斗着

毛毛虫向着理想，努力奋斗着。这一点我们要向它学习。我们要有自己的理想，向着自己的理想坚持不懈的努力，才能破茧成蝶实现理想。同时，我想到了我有个理想——长大成为作家、书法家。所以，我一直在努力着。

三、别人帮了自己要学会感恩别人

花蝴蝶帮了毛毛虫，毛毛虫就去感恩花蝴蝶。这一点我们要向它学习，只要懂得感恩，别人都愿意帮助你。

我喜欢这本书！

读《毛毛》有感(篇3)

有一天和涵涵一起阅读了一本名叫《好饿好饿的毛毛虫》的.好书。

说这本书好，是因为图书的故事情节好、书的印刷精美、设计精美。它是一本功能性很强的认识书，教给孩子时间、数量的序列关系，但是它又不只是认知书，她是一本充满希望的书，它还是：可以读的书；可以玩的书。简单的故事，用感官和心感受自然，故事像是展开的剧常。

这是一个美丽的故事，简单而美丽，却揭示出成长的执着与美丽。每一个成功的人不都是从一只毛毛虫变来的吗？他们像毛毛虫一样有着精神的饥渴。他们一本一本的啃着书，吸取着知识的养料。因为他们知道，在他们身体里面，有一个蝴蝶的灵魂和梦想。我们手心里握着的不也是一只毛毛虫吗？她要上学了，她开始寻找食物了，他将用有一本书，她开始上第一节课，她开始认字了，她开始像毛毛虫一样啃书了，从有趣的连环画到美丽的童话故事，从小说到散文、诗歌，再到深刻的哲学书籍。

我们相信，他们最终将破茧成蝶，在知识的花丛中飞舞。

读《毛毛》有感(篇4)

时间就是生命，生命在人心中。暑假里，我读了一本书，书名叫做《毛毛》。这本书主要讲了时间窃贼与小女孩毛毛的故事，毛毛在时间老人霍拉先生和他的乌龟卡西欧佩亚的帮助下，战胜了靠偷取别人时间生存的灰先生。它告诉我们要合理地省时间，像书中的佛西先生那样，他把自己工作的时间缩短了，这样的节省就是在害自己，这样做他虽然效率低高了，可同时质量却变差了。灰先生把人们变成了没有快乐，没有痛苦，没有亲情，没有思想的人。我们的生活应该是丰富的，快乐的，而不是机械的。

就拿我们的作息时间表来说吧！我们原本丰富、可以自由支配的时间被分割得七零八落，什么时候做什么事情都被规定的清清楚楚，不能多一秒钟也不能少一秒钟。我们被机械的时间禁锢在一个漆黑的匣子之中，孤独地构筑起一个唯我独尊的世界，我们拒绝爱，也拒绝付出爱，我们甚至忘记了明媚的阳光。那些恶意节省我们时间的人不是像灰先生一样么？我们不能做被控制的傀儡佛西先生，我们要做故事中的毛毛，勇敢地挽救病入膏盲的人类，不顾安危地往复在霍拉与人类两个世界她不是为了自己，尽管她一贫如洗，她是为了人类的安危在与灰先生进行殊死的搏斗！

你节省的时间越多，你拥有的时间就越少这句话意味着生活不再丰富。

读《毛毛》有感(篇5)

有一天，从平地里突然冒出一个来历不明的小女孩，她自称毛毛。她住在废弃的圆型露天剧场里。她的头发非常凌乱，像是从未洗过头似的。她也是光着脚丫，脚很黑，就像是从来没有穿过鞋一样。她的衣服非常的大，非常的长，袖子很长。她还穿着用各种彩色的布块做裙子，那裙子也很长，一直拖到脚跟。人们都猜不出毛毛的年龄有多大。毛毛很受人喜欢。大家都很愿意和毛毛聊天，正因为毛毛很会倾听，她能使很笨拙的人产生自己从来没有想到的想法。毛毛让人们停下匆忙的脚步，享受生命的愉悦。在灰先生的大本营里，她用时间花与时间窃贼博弈，释放了人们被夺去的时间，抹去城市与人们心中的灰尘。她一无所有却是最好的倾听者，她衣衫褴褛却是一位天使，她叫毛毛。毛毛是一位小姑娘，也是一本童话的名字。故事就是关于时间盗贼灰先生和拯救时间的毛毛的故事。

这故事就发生在很久以前，在一个王宫耸立、殿宇纷繁的大城市，来历不明的毛毛突然出现在人们的生活中。她虽然住在圆型废墟广场，却得到善良人的帮助，成了大家的好朋友，渐渐成为人们的倾听者。然而，一群西装革履的灰先生打破了城市的平静，人们慢慢变得焦躁，生活节奏紊乱，为了所谓的合理化，甚至放弃爱与被爱的时间，机械地生活着。当整个城市被灰色笼罩，只有毛毛依然守在废墟广场等待朋友的到来，并组织小朋友们抵抗灰先生的入侵。可毛毛也因此成为灰先生们的敌人而陷入危险之中，这时，毛毛得到了小乌龟和时间掌控者候拉的帮助，利用时间花打败了时间盗贼灰先生，帮人们夺回了被盗走的时间。毛毛让灰先生无缝可钻，当然灰先生阴谋也没有得逞。毛毛把人们从大海里救了出来。

我们振振有词的是：时间就是金钱。可是作者米切尔恩德却告诉我们了一个截然相反的答案：时间是生命，生命就在我们的心中。

我们的守护天使毛毛，是她拯救了人们，是她让灰先生无缝可钻，阴谋没有得逞。我们要感谢毛毛，是她把我们从大海里救了出来。如果没有毛毛，可能我们现在的时间就被灰先生夺去了，可能我们现在的生活就早已经完蛋了。非常感谢我们的守护天使毛毛。

读《毛毛》有感(篇6)

我在暑假读了一本书，书的名字叫《毛毛》。

毛毛是一个小女孩，她有许多许多的好朋友。她最大的财富就是时间，但是，灰先生想要抢夺时间。他们让人们节省时间，这样，他们就可以进入人的心中夺取时间花。可是小毛毛顽强地反对，最终让时间花回到了他们的主人身边。

这本书告诉我们要珍惜时间。不是要我们争分夺秒的工作，没有时间陪孩子，书里也反映了一个问题：只给孩子钱，孩子会开心吗？不，父母对孩子的爱才是孩子们最渴望的。孩子们最渴望的，也许就是希望父母能陪他们吃一顿饭，陪他们谈谈心，只要父母们挤出一点时间，就能换来孩子的笑脸。

读完这本书，我也很想见一下时间花，他们是不是比荷花还美呢？时间花最初是什么样子呢？在我的想象中，时间花的花蕊应该是金黄色的，灿烂又不失可爱、柔弱。花瓣一层一层地包住花蕊，但又展现出一点点金黄的花蕊，花瓣最下面一点是粉紫色，慢慢变成淡粉色，到了中间变成白色，隔一段变成浅粉色，最后变成粉色。美丽吗？可是夺走他们的人并不美好。

灰先生也是由我们人类变成的，这说明并不是什么人给了他们生存的机会，而是我们人类给了他们生存的机会！

时间是珍贵的，请珍惜这来之不易的时间。