[最新]开国大典的感悟7篇

沟通需要用文字来表达思路，范文让我们的撰写变得更简单了，好的范文看多了，你就会发现其中蕴含的写作规律，如何在范文中全面地描述自己的学习呢？经过幼儿教师教育网小编精心整理，推出开国大典的感悟，相信你能从中找到需要的内容！

开国大典的感悟(篇1)

同学们，你们知道中华人民共和国是在何时成立的吗?你们知道当时举行开国大典时的情景吗?我看了电影《开国大典》之后，对它有了更多的了解。

1949年10月1日，中华人民共和国正式成立，开国典礼在x举行。设为会场的天安门广场呈丁字形，主席台设在天安门城楼上。广场上汇集了从四面八方赶来的群众、工人。下午三点整，毛泽东出现在主席台上，林伯渠宣布典礼开始，奏响国歌。

接着，升国旗。就在同一时刻，大炮响起，现场气氛极为热烈。鲜艳的五星红旗迎风招展，毛主席在国旗下宣读公告中华人民共和国、中央人民政府从今天成立了！（这一庄严宣告）把会场气氛推向高潮。阅兵式、群众游行，一个接一个高潮，人们嗓子都喊哑了，直到九点半，两股红流才渐渐散去，x城一片光明。

看完了电影，我的心情久久不能平静。是啊！1949年10月1日，多么伟大的日子！在历史上是多么不平常的一天！这预示着中华人民共和国从此成立了，标志着占世界人口四分之一的中国人民从此站立起来了！这场典礼表达了中国人民对新中国诞生的无比自豪、激动的感情，也展现了中华人民共和国缔造者们，特别是毛泽东的领袖风采。

开国大典的感悟(篇2)

在这最后几天假其的时间里，我看了许多爱国主义电影 听：起来!起来!起来!我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进!冒着敌人的炮火，前进!前进!前进!进!嘹亮的国歌响彻云霄，全中国沸腾了，全世界沸腾了。我们已不再是以前那个任人欺辱的懦弱的中国了，革命前辈们用自己的鲜血，用自己顽强不屈的意志和一颗赤诚的、不可动摇的爱国之心创造了一个自强不息、不屈不挠、繁荣富强的中国。题记

当毛主席身穿中山服，激动而郑重的向全世界宣布：中华人民共和国中央人民政府成立了!时，全中国都沸腾了，全世界都沸腾了。这激动人心的消息经无线电的传播震撼了五洲四海 ，怎能不让我们为之欢跃，为之振奋呢!此时此刻，千千万万颗心都紧紧地联系在了一起。我们激动喜悦的心情，在此刻也已化为一滴滴喜悦的泪珠。这28年的浴血奋战，我们毅然的走过起来!起来!起来!我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进!冒着敌人的炮火，前进!前进!前进!进!嘹亮的国歌响彻云霄，全中国沸腾了，全世界沸腾了。我们已不再是以前那个任人欺辱的懦弱的中国了，革命前辈们用自己的鲜血，用自己顽强不屈的意志和一颗赤诚的、不可动摇的爱国之心创造了一个自强不息、不屈不挠、繁荣富强的中国。题记

当毛主席身穿中山服，激动而郑重的向全世界宣布：中华人民共和国中央人民政府成立了!时，全中国都沸腾了，全世界都沸腾了。这激动人心的消息经无线电的传播震撼了五洲四海 ，怎能不让我们为之欢跃，为之振奋呢!此时此刻，千千万万颗心都紧紧地联系在了一起。我们激动喜悦的心情，在此刻也已化为一滴滴喜悦的泪珠。这28年的浴血奋战，我们毅然的走过了。多少英勇奋战的英雄们，多少血洒战场的勇士们，多少为中国解放而奋斗的革命前辈们，你们看到了吗?我们终于等来了这一天，我们的努力并没有白费，我们成功了!

还 有几个镜头，也让我的心灵得到了巨大的震撼。当毛主席郑重宣布：中华人民共和国中央人民政府成立了!时，所有的老百姓们都激动地欢呼着：毛主席万岁!中国万岁!那一句句发自老百姓内心的、最朴实、最真诚的声音，怎么不令人感动?此时此刻，千千万万颗中华儿女的心都紧紧地联系在了一起，永不分离。在那一刻，我们将永远团结一心，永远向着党和政府，我们将携起手来，共同创造属于我们的美好未来。不管未来有多少坎坷，我们的心永远紧紧相连，因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。

当国旗在天安门上空缓缓上升时，一股民族的自豪感顿时在心底萌发。这面鲜艳的红旗可是用革命烈士们的鲜血换来的啊，为了新中国的成立，为了中华人民幸福的生活，他们奉献出了自己的一生，却在所不惜。那一条条鲜活的生命，都时刻等待着这一天的到来啊。作为新时代的宠儿，我们更应该珍惜革命前辈为我们创造的美好生活，努力地学好知识，知识就是力量，它将使我们的国家变得更加繁荣富强。那面庄严的五星红旗无时无刻不在注视着我们，我们肩负多大的责任啊!但我们永远都不能退却，我们要将中华民族不屈不挠、勇敢无畏、自强不息的民族精神永远地传承下去。

《开国大典》已经结束了，可我的心却久久不能平静。此时的我感受到了一种巨大的责任感，我们是共产主义接班人，我们要将中华民族的传统美德永远地传承下去。我们的幸福生活是如此的来之不易，我们有责任、有义务，也有激情与活力去努力学习，让我们的祖国更加繁荣富强，让祖国这条腾飞的巨龙飞跃发展，让千千万万的中华儿女为之奋进，让我们为这新中国日新月异的变化而感到骄傲、自豪!

开国大典的感悟(篇3)

欣赏了《开国大典》，我心境激动万分，久久不能平静。

一、感叹新中国来之不易。为了推倒三座大山，争取人民得解放，成千上万革命先烈，抛头颅洒热血，英勇献身，才迎了了胜利的曙光。作为一名大学生，仅有发奋学习，才是感恩先烈的最好方式。

二、重温中国共产党的伟大业绩。没有共产党，就没有新中国，这是历史的真实写照，也是人民的肺腑心声。所以，身为一名共青团员，我刚入大学，就庄严地向党递交了入党申请书，坚决拥护党的英明领导。进取向党靠拢，争取在思想上先入党，在行动上与党坚持一致。树立为人民服务的思想，为党的事业奋斗终身。

三、领袖的魅力和思想的光辉。中国共产党的缔造者，中华人民共和国的开创者，毛泽东同志是时代的巨人，非凡的领袖魅力和伟大的思想光辉，开辟出井冈山根据地，带领出二万五千里长征，指挥了一场又一场胜利的战役。小米加步枪打败了飞机大炮，真实的神话，永远笑傲在人类历史上。中国人民从此站起来了，您的豪言壮语，您的英姿态伟岸，你的思想光辉，永远振奋56个民族的大家庭，永远震撼着世界，我们敬仰，我们继承，我们高举，我们发展。

四、开国大典，是中国新民主革命的一个缩影。那创新超越的28响礼炮，是不忘历史的纪念，是陈旧腐朽的结束，是崭新秩序的建立。1949年10月1日，中国，首都，北京，天安门，五星红旗徐徐升起，升起一个国家的尊严，一个民族的期望，一个政党的发展。既然升起了，我们就必须捍卫!十年，二十年五十年，世界风云变幻，狂风暴雨，五星红旗洗礼得更加鲜艳夺目。今日的我们来了，我们之后的我们，又将延续。一百年，五星红旗依然高高飘扬!

开国大典的感悟(篇4)

今年是新中国建国70周年，我好奇地问爸爸：70年前新中国是怎样成立的?为什么会成立新中国?爸爸看着我说：我推荐你看《开国大典》这部影片，这部电影里有你想知道的答案。

我打开电脑，搜索了《开国大典》这部电影，观看了两个多小时，看完后思绪万千，我想我知道了答案。《开国大典》较为详细地描述了1949年新中国成立前后发生的大事情。1949年，解放战争取得了三大战役的胜利，奠定了全面胜利的基础，迎来了新中国成立的曙光。在三大战役中，解放军战士为了解放全中国，不畏牺牲、不怕困难，在艰苦卓绝的环境下，终于迎来了胜利。在解放的过程中，千千万万的烈士用生命和鲜血为我们换来了今天的幸福生活。看了《开国大典》我终于知道五星红旗、国徽是怎样产生的，建立一个新的中国，需要克服种.种困难，但是共产党人没有被困难所打倒，而是在毛泽东、周恩来等老一辈革命家的带领下，勇于突破困难，战胜敌人，终于建立了新中国。

在《开国大典》里，我对解放南京和上海的印象最深刻，因为里面的场景让我十分的亲切和熟悉。特别是解放军进驻总统府那段，虽然是敌人的老巢，但是仍然做了很好的保护，而没有去毁坏它。解放上海，为了避免破坏上海，解放军不惜牺牲自己，也不动用重火力去打击敌人，怕影响上海市民的生活，解放军战士就睡在大街上，感动了全体上海市民。这是怎样一种精神?因为共产党人深深地热爱自己的国家，热爱这片土地，热爱这片土地上的人民。他们之所以要成立新中国，就是要改变旧中国贫瘠落后、人民穷苦的旧面貌，让中国人都过上幸福的生活。

让所有中国人民过上幸福的生活，就是共产党人的初心，为了这个初心，一代又一代的共产党人，不惜生命，努力奋斗，不畏艰险，排除万难。我们新一代少年，不能忘记我们所佩戴的红领巾是千千万万的烈士用生命和鲜血换来的，要继承他们的遗志，去建设祖国，服务人民，用我们的实际行动复兴中华。

开国大典的感悟(篇5)

一提到北京，我就会联想到那宏伟壮观的天安门广场，虽然我没有去过，但是我通过书籍和查找资料，知道了它的许多秘密。

这次通过学习课文，我又一次接触到了这个令我仰慕的地点，这次，我下定决心要去网上看看当年那壮观的开国大典。

我们都知道，以前那个年代的主席是毛泽东，那么，开国大典他是否有讲话呢?我怀着各种各样猜测的心情打开了《开国大典》此视频。

一开始，视频内容是介绍开国大典的时间地点和过程，我耳边响起了熟悉的爱国歌曲《歌唱祖国》。毛主席从汽车上下来，全部人的心都澎湃起来，掌声接连不断，我也忍不住鼓起了掌。

等到毛主席讲话的时候，我更是激动了，尽管屏幕是黑白的，但是毛主席的形象深深印在了我心里。

说罢，这时候国歌奏响，中间旗杆上正升起五星红旗，这五星红旗似乎比往日更加神气、更加鲜艳了。我看着冉冉升起的五星红旗，仿佛自己都是观看者的一员。

是啊，一说到国家，人们会想到领袖毛主席;一说到谁对国家崛起的贡献最大，人们还是会想到领袖毛主席;一说到中国的大人物，人们想到的，还是领袖毛主席。

开国大典记录的不只是一场大会，而是代表新中国成立的标志，代表着新中国成立后的回忆。

如今跟爷爷说起毛主席和开国大典，他总是会不由地感叹：毛主席真是我国的伟人啊!他的精神引领着一代又一代的新世纪少年儿童，真佩服他。

开国大典的一大壮观景象深深地把我吸引了，正如我们中华人民共和国国歌里所说的一样，就算祖国还面临着什么坎坷，我们照样前进前进!

开国大典的感悟(篇6)

前两天，我有幸跟随老师深入学习了《开国大典》一文，每当我读到这篇文章，我心中的澎湃之情，油然而生！这篇课文主要讲了在1949年10月1日中华人民共和国中央人民政府成立，升国旗、礼炮轰鸣、宣读公告、阅兵盛况、群众游行。

当我读到“毛主席宣布：‘中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！’这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音通过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来”时，我深深地感受到，中国人民从此站了起来，再也不会受封建主义、资本主义和帝国主义压迫了；再也不会被人叫“东亚病夫”，公园门口再也不会立上“华人与狗不得入内”的牌子了，再也不会让外国人叫我们“亡国奴”了。

每当我读到“毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗－－五星红旗徐徐上升”时。我思绪万千，眼前浮现出一个个悲壮、感人的画面，如：宁死不屈的王二小；不怕牺牲的郎牙山五壮士；用自己的胸腔挡住敌人枪口的黄继光；巾帼女英雄秋瑾……他们为了新中国的成立抛头颅、洒热血，献出了自己年轻宝贵的生命。虽然你们英勇牺牲了，但是你们的精神永远活在我们每一个中国人的心中。你们的精神将永远激励着我们奋勇向前。

正是因为中国共产党的正确领导才有了我国今天的繁荣昌盛。如：2008年成功举办奥运会，我国夺得了金牌榜之首的好成绩，向世人展示了中华运动健儿的风采；2010年上海世博会的成功举办，展示了我们的综合国力；神5神6的成功问天，展示了我们科技的飞速发展；香港、澳门顺利回归祖国母亲怀抱，展现了我们的领土是不可侵犯……

这篇文章我百读不厌，每当我翻开课本读到这篇课文我就为自己是一名中国人而感到无比激动自豪。

开国大典的感悟(篇7)

我感触最深的就是那个镜头：身穿中山服的主席主席宣布：中华人民共和国中央人们政府成立了!啊，经过了28年浴血奋战，终于迎来了胜利的今天。那一声庄严的宣布，是用那坚定的革命精神组成的;是用那千千万万个中华儿女的鲜血换来的。中华大地一片沸腾，这激动人心的消息经无线电的传播震撼了五洲四海，怎能不让我们为之欢跃，为之振奋呢!回想我们中华民族经历的沧桑岁月，不由得眼睛潮湿了。不经历风雨，怎么会有这超越时空的声音。

还有一个镜头：一个天真可爱的小孩，坐在爸爸的脖子上，喊着：主席万岁!还有一个饱经风霜的老农民，开怀大笑，那灰白色的胡子一抖一抖的。这些镜头，都充分体现了人民对新中国成立表现出无限的喜悦。

主席向群众挥手致意，接受检阅邪终不胜正这句至理名言，恰恰反映了中国共产党那一往无前，不怕牺牲的精神。想当初，中国共产党刚成立，用的只是土枪，而这也数量有限，而那张牙舞爪，不可一世的日军，有着精良的武器。相比之下，差距甚大。但是就是这支装备很差的军队，却成了人民心中的英雄，成为千古流芳的人民军队。我们做什么事只要心中有一个坚定的信念，就一定能成功的。

看了这部电影，深深的感受到我们今天的幸福生活来之不易。我们一定要努力学习，让我们的祖国更加强大，让祖国这条腾飞的巨龙飞跃发展，让千千万万的中华儿女为之奋进，让我们为这新中国日新月异的变化而感到骄傲，自豪!

Yjs21.Com更多幼师资料扩展阅读

看开国大典有感(精选7篇)

在当今社会，很多人每天都会涉及到不同类型的文档撰写，范文总是被大量参考借鉴。借助范文可以使普通的文章更加可读，那么我们写一篇范文还需要考虑什么呢？由此，有请你读一下以下的“看开国大典有感”，还请多多关注我们网站！

看开国大典有感【篇1】

读了《开国大典》这篇文章，我内心无比的激动，自豪之情油然而生。

1949年10月1日，毛泽东主席在我国首都北京的天安门广场上主持了开国大典。它标志着中华人民共和国成立了，标志着中国终于结束了长达几千年的封建统治和几十年被列强欺侮的历史，中国人民终于可以自己当家做主了，有了安定的生活

下午三点整，国歌响起，五星红旗徐徐上升，全场三十万人民肃然起敬。空军的飞机划破天际，步兵、骑兵、炮兵等战士们的口号响彻云霄。阅兵完毕，一万只礼花冲天而起，两股红流流向街道。其中无处不透露出人们对战争胜利的喜悦和对美好生活的向往。

这篇文章使我想起了几十年前的抗日战争。在那场战争里，我们共死伤了上千万人，才换来了现在的和平。可以说，中华人民共和国的建立，是战士们用他们的流血和牺牲换来的。面对敌人的人海战术及精良装备的打击下，我们的士兵在广大人民群众的支持下，凭着坚强不屈的信念，将侵略者和反动派都驱赶出去。这难道不值得我们自豪吗？

从新中国建立直到现在，才过了区区的69年，可我们却已经成为了能够赶超美国的有实力的大国。我们的经济在不断提升，我们的科技在日新月异地进步着。我们有可以满足全国人温饱的超级稻，也有可以保卫自身安全的核弹，我们的国际地位也在逐步提高。这难道不值得我们骄傲与自豪吗？

读了《开过大点》这篇课文，使我深刻地认识到：今天的幸福生活来之不易，我们要珍惜这平安稳定的生活。我为我是中国人而感到骄傲！

看开国大典有感【篇2】

中华人民共和国成立了!，1949年的十月一日是一个与众不一样的日子，在那天从首都北京发出的一声呐喊，经过无线电波传遍大江南北，乃至整个世界，哪一刻世界为之震撼，华夏儿女为之欢呼。

这标志着自1840年鸦片战争以来，中华民族饱受屈辱和压迫的历史最终结束了!中国人民最终站起来了!

回想中国近代历史，是一部中国人民历经磨难和外来压迫的血泪史，同时也是一部无数中华英雄儿女为振兴中华而前赴后继、抛头颅、洒热血的奋斗史。

革命先辈们用尽生命的最终的一点光芒照亮我们前进的道路，正如《开国大典》所描绘的那样，千千万万的革命志士的血肉之躯铺成了我们今日的共和国，这是我们要时刻铭记的历史!为了报答先烈们的英勇牺牲，我们要更加珍惜今日的幸福生活。

回首新中国成立60周年，经过了改革开放30年，我们国家有了翻天覆地的变化，人民的生活水平也在不断地提高，可是我们就能以此为借口忘记那些以往活跃在太行山麓上的身影吗?

在参加了学校展开的重温红色经典，弘扬民族精神影评活动后，我想到了很多，看着影片中一位位先烈倒在血泊之中，又再一次爬起来，那种为了革命梦想，为了建立新中国的信念使我十分感动。

虽然我们身处和平年代，却肩负着和革命先烈们同样的使命与信念，那就是振兴中华，实现中华民族的伟大复兴。为此我们应当从小立大志，刻苦学习，努力掌握将来报效祖国的知识和本事。

看开国大典有感【篇3】

我在爸爸妈妈那里得知，开国大典是一部不容错过的电影巨作，我不禁想欣赏看看这个令千万中华人民们兴奋，喜爱，百看不厌的电影巨作

1949年10月1日，一个多么令中华人民难忘的一天啊！在这一天，解放军们在伟大的革命领导毛泽东、邓小平的带领下成功地打了胜仗，顺利宣布中国共产党成立！随着老百姓的呐喊声、脚步声、呼唤声、笑声，在新中国天安门上举行开国大典。

人们高声欢呼，无不激动的挥起衣服，向外甩去。在国旗高高飘扬的司令台上站满了人，他们欢呼雀跃，兴奋不已。一个烧焦的日本国旗落了下来，落在了地上，落在了中国人的心中

其中我最难忘喜欢的片段是毛泽东、朱德、周恩来和正沉醉在欢喜之中的老百姓们在火堆旁翩翩起舞，手拉着手，唱着国歌跳起了美丽的舞蹈。他们一向以来的辛苦最终有所了！那一刻，我心潮澎湃，那一刻欢乐喜悦的心境无法形容。在血水、汗水的共鸣下，中国共产党最终成立了！也许，你会认为这是理所当然的，可是你错了。如果当时没有毛泽东、邓小平、周恩来、朱德等革命主义领导的指挥，中国也就不会有这么一天！在突如其来的困难面前，他们沉着镇定，毫不惧怕，总会用自我的指挥和勇敢化险为夷。在老百姓眼里，毛泽东像一个慈祥的小学教师一样，对你温柔，待人平等，平易近人周恩来在百姓眼里，是个热情、奔放、善良、至高至圣，伟大的思想家朱德在百姓眼里是个度量大如海，意志坚如钢的人。

老百姓围在他们的身边，小孩子都在认真仔细地听他们讲打仗时惊险、刺激的故事呢！那个场面热闹极了！周恩来、毛泽东等革命领袖都津津有味地描述着战争时士兵们的斗智斗勇，日本鬼子的残忍残暴

看了这部电影后我深受启发。革命战争时老百姓的疾苦，还有那些革命领袖的辛苦，中国现如今的繁华都是他们含辛茹苦的成就啊！

看开国大典有感【篇4】

在这最后几天假其的时间里，我看了许多爱国主义电影 听：起来!起来!起来!我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进!冒着敌人的炮火，前进!前进!前进!进!嘹亮的国歌响彻云霄，全中国沸腾了，全世界沸腾了。我们已不再是以前那个任人欺辱的懦弱的中国了，革命前辈们用自己的鲜血，用自己顽强不屈的意志和一颗赤诚的、不可动摇的爱国之心创造了一个自强不息、不屈不挠、繁荣富强的中国。题记

当毛主席身穿中山服，激动而郑重的向全世界宣布：中华人民共和国中央人民政府成立了!时，全中国都沸腾了，全世界都沸腾了。这激动人心的消息经无线电的传播震撼了五洲四海 ，怎能不让我们为之欢跃，为之振奋呢!此时此刻，千千万万颗心都紧紧地联系在了一起。我们激动喜悦的心情，在此刻也已化为一滴滴喜悦的泪珠。这28年的浴血奋战，我们毅然的走过起来!起来!起来!我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进!冒着敌人的炮火，前进!前进!前进!进!嘹亮的国歌响彻云霄，全中国沸腾了，全世界沸腾了。我们已不再是以前那个任人欺辱的懦弱的中国了，革命前辈们用自己的鲜血，用自己顽强不屈的意志和一颗赤诚的、不可动摇的爱国之心创造了一个自强不息、不屈不挠、繁荣富强的中国。题记

当毛主席身穿中山服，激动而郑重的向全世界宣布：中华人民共和国中央人民政府成立了!时，全中国都沸腾了，全世界都沸腾了。这激动人心的消息经无线电的传播震撼了五洲四海 ，怎能不让我们为之欢跃，为之振奋呢!此时此刻，千千万万颗心都紧紧地联系在了一起。我们激动喜悦的心情，在此刻也已化为一滴滴喜悦的泪珠。这28年的浴血奋战，我们毅然的走过了。多少英勇奋战的英雄们，多少血洒战场的勇士们，多少为中国解放而奋斗的革命前辈们，你们看到了吗?我们终于等来了这一天，我们的努力并没有白费，我们成功了!

还 有几个镜头，也让我的心灵得到了巨大的震撼。当毛主席郑重宣布：中华人民共和国中央人民政府成立了!时，所有的老百姓们都激动地欢呼着：毛主席万岁!中国万岁!那一句句发自老百姓内心的、最朴实、最真诚的声音，怎么不令人感动?此时此刻，千千万万颗中华儿女的心都紧紧地联系在了一起，永不分离。在那一刻，我们将永远团结一心，永远向着党和政府，我们将携起手来，共同创造属于我们的美好未来。不管未来有多少坎坷，我们的心永远紧紧相连，因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。

当国旗在天安门上空缓缓上升时，一股民族的自豪感顿时在心底萌发。这面鲜艳的红旗可是用革命烈士们的鲜血换来的啊，为了新中国的成立，为了中华人民幸福的生活，他们奉献出了自己的一生，却在所不惜。那一条条鲜活的生命，都时刻等待着这一天的到来啊。作为新时代的宠儿，我们更应该珍惜革命前辈为我们创造的美好生活，努力地学好知识，知识就是力量，它将使我们的国家变得更加繁荣富强。那面庄严的五星红旗无时无刻不在注视着我们，我们肩负多大的责任啊!但我们永远都不能退却，我们要将中华民族不屈不挠、勇敢无畏、自强不息的民族精神永远地传承下去。

《开国大典》已经结束了，可我的心却久久不能平静。此时的我感受到了一种巨大的责任感，我们是共产主义接班人，我们要将中华民族的传统美德永远地传承下去。我们的幸福生活是如此的来之不易，我们有责任、有义务，也有激情与活力去努力学习，让我们的祖国更加繁荣富强，让祖国这条腾飞的巨龙飞跃发展，让千千万万的中华儿女为之奋进，让我们为这新中国日新月异的变化而感到骄傲、自豪!

看开国大典有感【篇5】

一提到北京，我就会联想到那宏伟壮观的天安门广场，虽然我没有去过，但是我通过书籍和查找资料，知道了它的许多秘密。

这次通过学习课文，我又一次接触到了这个令我仰慕的地点，这次，我下定决心要去网上看看当年那壮观的开国大典。

我们都知道，以前那个年代的主席是毛泽东，那么，开国大典他是否有讲话呢?我怀着各种各样猜测的心情打开了《开国大典》此视频。

一开始，视频内容是介绍开国大典的时间地点和过程，我耳边响起了熟悉的爱国歌曲《歌唱祖国》。毛主席从汽车上下来，全部人的心都澎湃起来，掌声接连不断，我也忍不住鼓起了掌。

等到毛主席讲话的时候，我更是激动了，尽管屏幕是黑白的，但是毛主席的形象深深印在了我心里。

说罢，这时候国歌奏响，中间旗杆上正升起五星红旗，这五星红旗似乎比往日更加神气、更加鲜艳了。我看着冉冉升起的五星红旗，仿佛自己都是观看者的一员。

是啊，一说到国家，人们会想到领袖毛主席;一说到谁对国家崛起的贡献最大，人们还是会想到领袖毛主席;一说到中国的大人物，人们想到的，还是领袖毛主席。

开国大典记录的不只是一场大会，而是代表新中国成立的标志，代表着新中国成立后的回忆。

如今跟爷爷说起毛主席和开国大典，他总是会不由地感叹：毛主席真是我国的伟人啊!他的精神引领着一代又一代的新世纪少年儿童，真佩服他。

开国大典的一大壮观景象深深地把我吸引了，正如我们中华人民共和国国歌里所说的一样，就算祖国还面临着什么坎坷，我们照样前进前进!

看开国大典有感【篇6】

今年是新中国建国70周年，我好奇地问爸爸：70年前新中国是怎样成立的?为什么会成立新中国?爸爸看着我说：我推荐你看《开国大典》这部影片，这部电影里有你想知道的答案。

我打开电脑，搜索了《开国大典》这部电影，观看了两个多小时，看完后思绪万千，我想我知道了答案。《开国大典》较为详细地描述了1949年新中国成立前后发生的大事情。1949年，解放战争取得了三大战役的胜利，奠定了全面胜利的基础，迎来了新中国成立的曙光。在三大战役中，解放军战士为了解放全中国，不畏牺牲、不怕困难，在艰苦卓绝的环境下，终于迎来了胜利。在解放的过程中，千千万万的烈士用生命和鲜血为我们换来了今天的幸福生活。看了《开国大典》我终于知道五星红旗、国徽是怎样产生的，建立一个新的中国，需要克服种.种困难，但是共产党人没有被困难所打倒，而是在毛泽东、周恩来等老一辈革命家的带领下，勇于突破困难，战胜敌人，终于建立了新中国。

在《开国大典》里，我对解放南京和上海的印象最深刻，因为里面的场景让我十分的亲切和熟悉。特别是解放军进驻总统府那段，虽然是敌人的老巢，但是仍然做了很好的保护，而没有去毁坏它。解放上海，为了避免破坏上海，解放军不惜牺牲自己，也不动用重火力去打击敌人，怕影响上海市民的生活，解放军战士就睡在大街上，感动了全体上海市民。这是怎样一种精神?因为共产党人深深地热爱自己的国家，热爱这片土地，热爱这片土地上的人民。他们之所以要成立新中国，就是要改变旧中国贫瘠落后、人民穷苦的旧面貌，让中国人都过上幸福的生活。

让所有中国人民过上幸福的生活，就是共产党人的初心，为了这个初心，一代又一代的共产党人，不惜生命，努力奋斗，不畏艰险，排除万难。我们新一代少年，不能忘记我们所佩戴的红领巾是千千万万的烈士用生命和鲜血换来的，要继承他们的遗志，去建设祖国，服务人民，用我们的实际行动复兴中华。

看开国大典有感【篇7】

同学们，你们知道中华人民共和国是在何时成立的吗?你们知道当时举行开国大典时的情景吗?我看了电影《开国大典》之后，对它有了更多的了解。

1949年10月1日，中华人民共和国正式成立，开国典礼在x举行。设为会场的天安门广场呈丁字形，主席台设在天安门城楼上。广场上汇集了从四面八方赶来的群众、工人。下午三点整，毛泽东出现在主席台上，林伯渠宣布典礼开始，奏响国歌。

接着，升国旗。就在同一时刻，大炮响起，现场气氛极为热烈。鲜艳的五星红旗迎风招展，毛主席在国旗下宣读公告中华人民共和国、中央人民政府从今天成立了！（这一庄严宣告）把会场气氛推向高潮。阅兵式、群众游行，一个接一个高潮，人们嗓子都喊哑了，直到九点半，两股红流才渐渐散去，x城一片光明。

看完了电影，我的心情久久不能平静。是啊！1949年10月1日，多么伟大的日子！在历史上是多么不平常的一天！这预示着中华人民共和国从此成立了，标志着占世界人口四分之一的中国人民从此站立起来了！这场典礼表达了中国人民对新中国诞生的无比自豪、激动的感情，也展现了中华人民共和国缔造者们，特别是毛泽东的领袖风采。

开国大典课件7篇

俗话说，做什么事都要有计划和准备。在平时的学习和工作中，幼儿园教师经常会提前准备一些资料。资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。所以，关于幼师资料你究竟了解多少呢？小编花时间特意编辑了开国大典课件7篇，欢迎你阅读与收藏。

开国大典课件(篇1)

教学目标：

1、理解课文内容，感受人民群众参加开国大典的激动、迫切的心情。

2、理解课文内容，引导学生从开国大典时人民群众的反应来感受中国人民为新

中国的诞生而无比激动、自豪的思想感情。

教学重点：

1、理解课文内容，引导学生感受人民群众参加开国大点的激动、迫切的心情。

2、理解课文内容，感受中国人民为新中国的诞生而无比激动、自豪的情感。教学时间：1课时

教学过程：

一、复习导入。

引入：

这节课，我们继续学习《开国大典》，请同学们齐读课题。

复习提问：

师：谁来说说课题的意思？（指名回答）

师：这篇课文是按什么顺序写的？重点写了开国大典的哪些场面？（学生回答，师课件引导学生回顾）

过渡：

现在，让我们一起走进开国大典，一起体验新中国成立给人们带来的无限欢欣，去感受开国大典的重大意义吧！

二、新授

（一）学习“群众入场”部分

1、师提出学习目标：齐读课文第四自然段，边读边体会：你从中感受到了什么？

2、学生回答，师课件出示句子：“工人队伍中，步行四五十里路赶来的。”

3、指导朗读。

师：谁来读一读，注意读出当时人民群众参加开国大典时激动、迫切的心情。

（二）学习体会“典礼的主体仪式”部分

过渡：在人民群众的热切企盼中，下午三点整，毛主席出现在了主席台上，开国

1、课件出示要求：请大家细读5—10自然段，画出描写“参加开国大典的仪式时，

人民群众的反应”的句子。并思考：从中你感受到了什么？

2、学生默读思考。

3、集体交流。

三、课堂总结。

四、练笔。

如果你参加了开国大典，你会怎样描写当时的场面和自己内心的感受。想一想，试着把它写下来。

开国大典课件(篇2)

教学内容：

1、引导学生自主读文，学习生字词，读通课文。

2、了解课文大意，能按事情发展的先后顺序给课文分段。

3、初步感受典礼的隆重、盛大和群众兴奋、激动的心情。

教学过程：

一、揭题，审题

1、（出示课题：开国大典）读一读，你从课题中知道了什么？把你所了解的告诉大家；若不明白，把你的疑问提出来。

2、指名说。

二、自学读文

1、初读课文，你觉得该完成哪些要求？（指名说）

2、出示要求：

自学要求：

（1）划出生字新词，读准字音，认清字形，想想词义。

（2）把课文一句一句读通顺，难读的句子多读几遍。

（3）划出文中解释课题的一句话。（用“”）

3、学生自学，并拿起笔来圈圈划划。

三、检查

1、通过自学，你完成这些学习任务了吗？对照自学要求，一项一项讨论。（指名说）

（1）挑几个容易写错的词写一写。再默写下列词：

诞生协商瞻仰检阅率领排山倒海吹拂

（互相检查、批改；纠正错别字：你用什么方法记住它？）

（2）提出较难读的句、段；（指名读）

同桌比读，并用☆△表示你的评价。

2、你还读懂了什么呢？

（1）文中解释课题的是哪句话？

（2）还读懂了什么？（指名继续说）

①从参加的人及人数，看出什么？读一读（隆重、盛大）

②会场的布置觉得怎样？读一读（庄重、肃穆）

③群众老远赶来，那么早赶来，说明什么？读一读（热情高涨、激动、兴奋）

3、还有吗？（板书：会场大典阅兵游行）

（1）看板书，对照课文，老师为什么这样写？

（按事情发展的先后顺序）

（2）按以上顺序分段。

（板书：1——45——1011——1314——15）

分段时，文中有些句子已经帮我们起到了提示作用，你找到了吗？（指名说）

（3）连起来用自己的话说说课文大意。（自由说，指名说）

四、总结

1、通过这堂课的学习，你从文中了解了什么呢？（指名说）

2、启示下堂课内容：这样隆重、盛大的开国大典，你想不想参加？好，下堂课，让我们也跟随群众的队伍，走进会场，去感受那一份隆重、热烈的气氛。

五、作业：作业本第1、2题。

板书

会场1——4

典礼5——10

开国大典阅兵11——13

游行14——15

开国大典课件(篇3)

教学目标：

情感、态度、价值观：

1、热爱祖国，真是祖国的历史，热爱中国共产党

2、树立奋发图强的爱国志向，增强民族的自信心、自豪感。

能力：

1、学习从不同的角度观察、认识、分析社会事物和现象，尝试合理的、有创意地探究和解决问题。

2、学习搜集、整理、分析和运用社会信息，能够运用简单的学习工具探索和说明问题。

知识：

初步了解新中国成立和祖国建设的伟大成就。知道新中国成立和改革开放以来取得的成就，加深对中国共产党的热爱。

活动内容：

开国大典

活动目的：

通过创设情境，体验人民群众兴高采烈欢庆新中国诞生的激动心情，，深入分析新中国成立的意义，认识新中国的社会性质是人民当家作主的新民主主义国家，代表了广大人民的根本利益，激发学生热爱祖国的感情。

活动过程：

1、开国大典。播放开国大典的录像，或搜集开国大典的图片、文字资料等，让学生体验开国大典时人民激动的心情，并讨论举国上下为什么如此激动？（中华人民共和国的成立，标志着一百多年来殖民主义、帝国主义同封建统治者勾结起来奴役中国人民的历史和内外战乱频仍、国家四分五裂的历史从此结束。中国人民从此站立起来，成为新国家、新社会的主人。人民企盼已久的独立、统一的新民主主义的新中国，终于诞生了。中国从此由半殖民地半封建社会开始进入新民主主义社会，并向社会主义社会过渡。）

2、利用学生搜集的资料，探究国旗国徽国歌的来历，深入认识国旗国徽国歌的象征意义。

3、模拟升旗仪式。通过模拟升旗仪式，重温升旗的要求，激发学生热爱祖国、维护祖国荣誉和利益的思想感情

开国大典课件(篇4)

教学内容：

1． 引导学生自主读文，学习生字词，读通课文。

2． 了解课文大意，能按事情发展的先后顺序给课文分段。

3． 初步感受典礼的隆重、盛大和群众兴奋、激动的心情。

教学过程：

一、 揭题，审题

1．（出示课题：开国大典）读一读，你从课题中知道了什么？把你所了解的告诉大家；若不明白，把你的疑问提出来。

2．指名说。

二、 自学读文

1． 初读课文，你觉得该完成哪些要求？（指名说）

2． 出示要求：

自学要求：

1）划出生字新词，读准字音，认清字形，想想词义。

2）把课文一句一句读通顺，难读的句子多读几遍。

3）划出文中解释课题的一句话。（用“”）

3． 学生自学，并拿起笔来圈圈划划。

三、 检查

1． 通过自学，你完成这些学习任务了吗？对照自学要求，一项一项讨论。（指名说）

1） 挑几个容易写错的词写一写。再默写下列词：

诞生 协商 瞻仰 检阅 率领 排山倒海 吹拂

（互相检查、批改；纠正错别字：你用什么方法记住它？）

2） 提出较难读的句、段；（指名读）

同桌比读，并用☆△表示你的.评价。

2． 你还读懂了什么呢？

1） 文中解释课题的是哪句话？

2） 还读懂了什么？（指名继续说）

①从参加的人及人数，看出什么？读一读（隆重、盛大）

②会场的布置觉得怎样？读一读（庄重、肃穆）

③群众老远赶来，那么早赶来，说明什么？读一读（热情高涨、激动、兴奋）

3． 还有吗？（板书：会场大典阅兵游行）

1） 看板书，对照课文，老师为什么这样写？

（按事情发展的先后顺序）

2） 按以上顺序分段。

（板书：1——4 5——10 11——13 14——15）

分段时，文中有些句子已经帮我们起到了提示作用，你找到了吗？（指名说）

3） 连起来用自己的话说说课文大意。（自由说，指名说）

四、 总结

1． 通过这堂课的学习，你从文中了解了什么呢？（指名说）

2． 启示下堂课内容：这样隆重、盛大的开国大典，你想不想参加？好，下堂课，让我们也跟随群众的队伍，走进会场，去感受那一份隆重、热烈的气氛。

五、 作业：作业本第1、2题。

板书

会场1——4

典礼5——10

开国大典 阅兵11——13

游行14——15

开国大典课件(篇5)

教学目标：

1、指导学生默读课文，理解课文内容，感受中国人民为新中国的诞生而无比激动、自豪的思想感情，并领悟文章按事情的发展顺序记述、重点突出、有详有略的表达方法。

2、引导学生结合课文内容，体会重点语句所表达的思想感情，能有感情地朗读课文，并背诵第七自然段。

3、帮助学生认识“耸、渠、钮、枳、聂”；会写“防、耸、旗、擎、渠、钮、徐、枳、融、司、缓”；理解“典礼、城防部队、擎、徐徐上升、缓缓、就位、肃立、瞻仰”等词语。

4、引导学生进行小练笔，培养学生的合理想象能力和书面表达能力。

重点与难点

重点：体会开国大典盛况，正确领会课文的思想感情。

难点：引导学生结合课文内容，体会重点语句所表达的思想感情。

教学时间：2课时

第一课时

教学要求：

1、帮助学生掌握11个生字，理解新词。

2、掌握课文大意。学习第一段，感受会场上喜庆的气氛。

教学过程：

一、引入新课

1、出示课题，读题。

2、理解题意。开国：建立新的国家；典：典礼，郑重举行的仪式；大典：隆重的典礼。

3、介绍时代背景

（放一段《开国大典》电影片断然后介绍。）中国共产党自1921年成立以来，领导全国人民为推翻压在头上的三座大山进行了可歌可泣的顽强斗争。八年抗战，多少英雄儿女前赴后继、浴血奋战、保家卫国；三年的解放战争，中国人民终于推翻了的反动统治，迎来了全国的大解放，迎来了“开国大典”的盛况。从此，人民当家做主的国家——中华人民共和国诞生了。

二、学习生字新词

要求：

1、自己读课文，学会字词。

2、划出课文中解释课题的一句话。

3、课文写了哪几个场面？划出场面间的连接句。

4、提出自己不懂的问题。

三、反馈交流

1、说说开国大典分为几个场面？

2、课文是按照什么顺序来写开国大典的？

（按照开国大典进行的顺序记叙。根据会场、典礼、阅兵、游行四个动人场面写的。）

3、交流疑难，解决部分问题。

四、学习第一部分

1、朗读课文第一部分。

2、读完这段你有什么感受？

理解重点句

“总数达三十万人。”

“丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。”

“他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。”

“天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，向海上的波浪。”

（理解：到会群众范围广：“四面八方、汇集”而来；来得早：早上六点钟就入场；到会人数多：成了人海；热情高：直奔，五更天摸着黑；次序好：按照预定的地点排列。）

3、选择一句，读出庄严、隆重、热烈的气氛。

五、布置作业

1、有感情地朗读第一部分。

2、抄写生字新词。

第二课时

教学要求：

1、通过引导学生体会重点语句所表达的思想感情，进一步理解课文内容，感受课文思想感情，并领悟文章按事情的发展顺序记述、重点突出、有详有略的表达方法。

2、能有感情地朗读课文。

教学过程：

一、学习第二部分。

1、默读课文，理清典礼过程。

默读本段，理一理典礼的过程。

（宣布典礼开始→奏国歌→升国旗→放礼炮→宣读中央公告→阅兵式→群众游行。）

简要叙述开国大典的典礼过程。

2、通过分析比较，想想哪些场面写得特别详细？哪些场面写得较为简略？

（领悟文章按事情的发展顺序、重点突出、有详有略地记叙的写作特点。）

（1）教师适时引导

（阅兵式最能体现开国大典的盛况。受检阅的部队有海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵、空军，兵种很多。）

（2）联系上下文说说句子的含义，体会思想感情。

理解1“这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。”

（“这庄严的宣告，这雄伟的声音”指的.是毛主席的宣布：“中华人民共和国中央在今天成立了！”用“庄严”和“雄伟”形容这声音不是一般的声音，它是非常庄重、严肃、雄壮、伟大的，这一宣布具有重大的历史意义。这声音“传到长城内外，传到大江南北”，说明这一宣告已传遍中华大地。“长城内外”、“大江南北”指全国各地。“长城”、“大江”代表中国，再用“内外”、“南北”这样相对的词语，既表达了全国各地的意思，又使语言非常生动、整齐、有力。“全国人民一齐欢跃起来”，“欢跃”，欢腾跳跃。毛主席的宣布，震动了全中国，使全中国人民感到无比欢快、无比激动、无比自豪，它表明中国人民从此站起来了。联系下文，课文对天安门广场庆典的描述，正是“全中国人民的心一齐欢跃起来”的写照和缩影。）

看书上插图：这是董希文的著名红色经典油画《开国大典》，形象逼真地再现了毛主席在天安门城楼上宣告新中国诞生了的生动而宏大的场面。

指导朗读：把重点词语表达的感情通过恰当的停顿、节奏、轻重处理用声音表现出来。

自己读、朗读、齐读

指导背诵第七自然段。

理解2“接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。”

理解3“欢呼声盖过了飞机的隆隆声”

（因为人民解放军的队伍威武雄壮，它是人民的武装，是新生的人民共和国的强大安全保障。群众看到自己的武装那样强大，战士那样威武，用欢呼来表达自己激动的心情，用喊声和掌声表达着对人民军队的热爱之情。）

理解4“群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。”

（是中国人民为中华人民共和国的建立而表达的快乐和激动的心情。呼喊和鼓掌是表达高兴和激动心情的形式。嗓子喊哑了、手掌拍麻了，说明了人们心情欢快、激动到了极点。表达了人民群众对人民子弟兵无比信赖和无比热爱的思想感情。）

想象描绘的画面，带着体会到的情感自由读，感受人民群众的心情。（激动、兴奋、喜悦）

朗读（自豪，扬眉吐气）

4、体会写作方法：描写人民群众的心情，课文用了哪些方法？

比喻：排山倒海的掌声；轰雷似的掌声。排比：四个“传到”。体会排比气势，朗读排比句。

二、学习第三部分

1、齐读第三部分。

思考：从这一部分中，你读懂了什么？

（晚上九点半游行队伍才完全走出了会场，典礼持续时间长。）

（“两股红流”指的是人民群众的队伍，举着灯笼、火把游行，游行队伍一片火红，所以用“红流”代表游行队伍。）

（“光明充满了整个北京城”中的“光明”除了讲光亮外，还可以象征人民解放了，摆脱了黑暗社会的统治，前途一片光明。）

2、指导感情朗读，深化理解

三、总结全文

四、小练笔：写一段话：1949年10月1日，我站在天安门广场上……

五、布置作业

有感情地朗读课文。

开国大典课件(篇6)

北村小学

赵

鑫

一、说教材

《开国大典》是一篇经典的老课文，是一篇鼓舞人心的新闻特写，描写了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况，记叙了新中国成立时亿万民众欣喜若狂、激动自豪的感人场面。作者借三十万人民的心声，表达了这样一个主题：新中国成立是我国历史上开天辟地的伟大时刻，中国人民从此站起来了！文章文笔流畅，层次清楚，场面描写与抒发感情相结合。

本文借描绘得有声有色的会场布置、大会盛况、群众游行等场面，突出了开国大典的喜庆、庄重、热烈的气氛。针对文章以上的特点、单元训练的重点和课文在单元中的安排，本课教学目标为：

1、读准生字，读通课文，了解课文的主要内容；

2、重点学习典礼的主体部分，初步了解场面描写的方法；

3、抓住重点词句体会人们热爱新中国、热爱领袖的思想感情。教学重点：

“学习场面描写”是单元语言训练目标之一，精当的场面描写表达思想感情又是本课的重要写作特色，因此，我把在阅读中体会场面描写的方法，作为本课的重点。教学难点：

由于课文离学生的生活实际远，学生对新中国诞生前后的历史背景知识了解甚少，那么理解课文含义深刻的句子，体会场面描写所表现的思想感情，自然就成了教学难点。

二、说教法

开国大典距今六十一年，当时的时代背景远离孩子的生活世界、情感世界，如何运用教学手段实现语文教学工具性与人文性的统一，切实提高语文教学的有效性，是这篇课文的关键。为完成教学目标，突出教学重点，突破教学难点，在教学中，我引领学生按照从整体——部分——回归整体的教学方法学习课文，先初读整体感知大典进行情况；尔后抓住部分重点词句领会人民的情感；最后再浏览全文回归整体。同时借助多媒体课件让学生走入情景，深化体验。这样既充分发挥了教师的主导作用，又再现了学生的主体地位。

三、说学法

发挥学生在学习过程中主体地位，自学生字、新词；多种方式朗读课文；让学生抓住自己感兴趣的场景，朗读，想象，谈体会，即通过谈——读——想——体这四个环节，来学习课文，这样既培养了学生的自学能力，又充分发挥了学生的想象力，让学生有效地展开了与文本的对话。

四、说教学过程

1、初读课文，整体感知

2、精读课文 想象场面 体会情感

首先，从情感入手：让学生默读课文并思考（课件）课文描写了一些什么场景，你对哪些场景的印象最深，从这些场景中你想到了什么？体会到了什么？

然后，抓重点分析：引读５－７自然段后课件出示文中的重点词句、段落以及与词句相关的图片，让学生观看并指名朗读，随机引导学生理解课件出示的问题。

随后：让学生在这样的情境中借助开国大典盛况的课件片段把学生带入到那段激情燃烧的岁月，让学生走入情境，深化体验，感受那激动人心的时刻。（课件）

在这个环节中，我通过：谈——读——想——体让学生亲近了文本，以想象训练丰富语言感悟，使语文课成为“情感”的课堂。以默读、指名读、引读等多种方式的读，锻炼了学生阅读能力。让孩子走进字词，在字词理解、语言感悟中体味语文，发现语文的美。

3、回归全文，升华情感。

附：板书设计：

开国大典

会场布置 → 大会盛况 → 阅兵仪式 → 群众游行

↓

宣布成立

↓

升国旗

↓

宣读公告

结语 ：一位教育家说过：语文教学的有效性，就是有效实现三维目标的整合，有效提升学生的语文素养，这也是我始终追求的目标，今天的这节课是我追求过程中的一个中间站，因为语文教学没有句号，只有逗号，希望各位评委老师提出宝贵意见。

开国大典课件(篇7)

教学目标

1．毛泽东在建国初期的几个生活细节，了解一代伟人朴实平凡的品格。

2．结合剧情展开合理想像。

重点难点

1．重点：了解毛泽东的朴实平凡的品格。

2．难点：描写人物言行对人物描写的作用。

教学时间

二课时

教学设想：

观看影片《开国大典》再对课文作简要分析

教学过程

一、观看影片

二、课文研读

1、剧中写了毛泽东的几个小故事？

讨论并归纳：主要写了四个小故事：

（1）观赏北平夜景

（2）吃羊肉泡馍

（3）会见程潜用湖南老乡

（4）与儿子交谈

2、从每一个故事中可以乍出生活中的毛泽东有哪些特点

讨论并归纳：建国初期，北平一片安居乐业的和平景象，主席要求司机慢点走，想尽情地享受这美好的时光、羊肉泡馍馆里人们轻松的风趣谈话深深吸引了他，令他忍俊不禁、这些都表现了他与民同乐的思想、反对标语表现了他反对个人崇拜、在圆明园的沉思，感到自己肩负着振兴中华的历史使命、在与程潜的交谈中，我们可以看到他的风度，不计前嫌、在对待自己的湖南老乡问题上，他热情招待，但决不迁就他们的要求、在与儿子的谈话中，可以看出他十分重感情，但对儿子要求严格，不搞特殊化。

作为一个国家领导人，他站得高，看得远、他不断地思考如何才能跳出同期率的支配，他要找出一条新路，那就是民主、

3、剧中的“九叔”非常有特点。找出文中的相关语句，分析作者写这个人物有什么作用

他是一个纯朴又带有封建思想的农民形像。他以毛泽东为骄傲。但又带有狭隘的小农思想。

4、剧中写毛泽东在圆明园像在思索什么，你认为他在想什么。

提示：可能回想中国的百年耻辱，想到中国在党的领导下，从此站起来了，历史将不会再重演，想到社会主义建设即将开始。

三、作业

《国富论》的感悟7篇

幼儿教师教育网内容专辑推荐：“国富论感悟”，敬请浏览。

工作中最让人头疼的就是文书写作了，网上有大量的范文提供参考。通过范文可以迅速整理出自己写作所需要的结构框架。那么范文要怎么写呢？经过收集并整理，幼儿教师教育网为你呈上《国富论》的感悟，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

《国富论》的感悟 篇1

财富从何处来，又根据什么在人群中自发分配?为了弄懂这个问题，我怀着崇敬的心情我拜度读了被喻为西方经济学的圣经《国富论》。

《国富论》，全名为《国民财富的性质和原因的研究》，此书出版于1776年，标志着经济学作为一个独立学科的诞生。亚当斯密着眼于他所观察到的尚未出现的工业革命的世界经济。首次系统分析了国民财富产生分配于持续运转的内在规律。他认为人类利己的动机就像一只看不见的手，在暗中推动一切经济行为，同时强调政府应尽可能少地干预，并给予贸易自由的发展。

《国富论》全书共分五篇，囊括了政治经济学原理、经济史、经济学说史和财政学，可以说既是一部经济学的百科全书，也是经济学的一部奠基之作。虽然它体系庞大，内容广泛，但首尾一贯，结构严密。全书始终围绕的一个主题，就是如何促进国民财富的增长。在《国富论》中，亚当，斯密很详细的论述了分工的重要性。不管是对生产效率的提高还是管理的时效性或者生产设备的创新方面都有着很重要的作用。

在资本主义社会的发展方面，《国富论》起了重大的促进作用。《国富论》的编者马克斯?勒纳评论说：这是一本将经济学、哲学、历史、政治理论和实践计划奇在《国富论》中，亚当，详细的论述了分工的重要性。不管是对生产效率的提高还是管理的时效性或者生产设备的创新方面都有着很重要的作用。

斯密很详细的论述了分工的重要性。不管是对生产效率的提高还是管理的时效性或者生产设备的创新方面都有着很重要的作用。怪地混合在一起的书，一本由有着高深学问和明敏见识的人所写的书。这个人有强大的分析能力，能对他的笔记本中所有的材料进行筛选;又有强大的综合能力，能按照新的和引人注目的方式将其重新组合起来，斯密对他当时的学术领域的各种思想是极为敏感的。他像后来的马克思一样，不是一个关在自己房子里的与世隔绝的学者，他仿佛全身装着天线，能收到并吸收所能接触到的一切信息。他在封建欧洲解体之末、近代世界开始之时写作，在这个世界中，封建制度仍以既得利益集团经常表现的顽固性在坚持。他正是为反对这种利益集团而写作的。结果是，他的书不只是为图书馆架藏而写的，它对经济意见和国家政策产生了深刻的影响，它形成了我们今天住在其中的整个生活环境。

斯密在《国富论》中要回答的最后问题是，感情与公平的旁观者之间的内在斗争，在社会的长期演进中究竟是怎样在历史本身的大舞台上发生作用的。这个问题的答案见第五编，他列举了社会发展的四个主要组织阶段，除非由资源的匮乏、战争或政府的坏政策予以阻止，否则这些阶段是会连续进行的。这四个阶段是：猎人的最初野蛮阶段，原始农业的第二阶段，封建或庄园耕作的第三阶段，商业上相互依存的第四阶段。每一阶段伴有与它的需要相适应的制度。例如，在猎人阶段中没有任何财产因此，也就没有任何确立的行政长官或正规的司法行政。随着牛羊群的出现，产生了比较复杂的社会组织形式，不仅包括可怕的军队，而且有不可缺少的法律和秩序堡垒。斯密思想的核心是：这种制度是保护特权的工具，不能用自然法为之辩护。他说，文官政府是为了财产的安全而设立的，实际上是为保护富人反对穷人而设立的，即为了保护有些财产的人反对根本没有财产的人而设立的。最后，斯密将演进描述为从封建主义走向一个需要有新制度的社会阶段，这种新制度是由市场确定的而不是由同业公会确定的，是自由的而不是受政府限制的。这在后来称为放任自由的资本主义，斯密称之为完全自由的制度。这种物质生产基础的连续改变，将带来的上层建筑的必然改变，这和马克思主义的历史观有明显的相似之处。可是也有一个重大的差别：马克思主义体系中的最后动力是阶级斗争，而在斯密的哲学史中，主要的推动机制是人性，由自我改善的欲望所驱使，由理智所指导。

我认为这本书比较受重视的还有劳动价值，在这里作者基本阐明了资本家和工人自己的劳动关系就是吸收工人身体里面的体力，当工人自己的创造的价值和他们的劳动所得持平或者低于自己所创造的价值的时候，资本家肯定会裁员，作者把这种劳动关系理解成衡量一切商品的尺度，这也最贴切不过了。

总之作为一名财经大学的学生，《国富论》是必读物。通过这本书使我认识了资本主义市场中存在的优点与缺点，为今后了解社会主义市场经济奠定了基础，为更好的建设社会主义提供了条件。

《国富论》的感悟 篇2

《国富论》是亚当斯密的作品，其中他跟我们一一分析了经济与国家的种种关系，读后笔者觉得受益匪浅。

亚当斯密在230年前就熟悉牛顿的思想，他还撰文赞扬过牛顿，后来他用牛顿的物理学原理作为经济体系，造出了一本掷地有声的《国富论》，后来西方就出现大量的所谓经济学名著。因此，世界就像开设了一个经济文化大赌场，所谓的经济学家就像赌场中一个个旁观他人输赢的马仔，围绕着博弈实体经济学理论凭个人感觉进行猜测，凭个人主观意愿盲目欣赏。但《国富论》里没有引入输赢与均衡的标准，没说怎样取胜，没有给出一个整体如何对大小的区分，没有开端，没有终结，也就是没有边界，都是一些宏观抽象的概念。无论混沌和有序怎样互相转换，《国富论》中并没有给出任何博弈行为取胜的依据。全世界经过230多年的研究，没有发现什么有效可示范的依据。230年以来，无数人渴望从书中挖掘有用的东西，最终发现了一句话看不见的手，它在《国富论》中只出现过一次，众所周知，一篇巨著里一个词出现一次，最多只能称其为一个文化信息，一个词偶然地出现，这不是经济学思想，更不是理论，亚当斯密也就没有定性解释过它的本质特性。人们对它似懂非懂，几乎所有人的解释都是自圆其说，一传十，十传百，无限的放大，看不见的手就成了神话。

今日我们用《博弈圣经》实体与性质的观点解释看不见的手，它就是博弈实体法则的威力。博弈实体法则的瘾魂是市场经济的灵魂，其内在逻辑是道德与博弈的法则，市场经济就是根据一套博弈法则使资源配置通过道德协同与博弈协同得到调整，亚当斯密的自发秩序和看不见的手都是在观察博弈实体时得到的感觉。他宣称市场经济要自由放任，一切追求最大化，他是为了维系两个假设，一是效率，二是穷人的生活。亚当斯密的比较优势只有对那些追逐自我利益的人们才格外地积极，这会带来你死我活的竞争和掠夺。西方的经济学大师，今日的大政治家、博弈专家都明白，二人同性质的博弈对局不是博弈实体就不存在看不见的手，对个体疯狂的掠夺就无法干预。可以想象在230年前亚当斯密已经模模糊糊地感觉到了博弈实体的威力，可惜他还没有认识到博弈实体的本质特性，他感觉到，人类行为的结果是非存心出现的，好像参与者带来的利益不是上帝，也不是政府，都是吉祥慈善是看不见的手给予的，这是一个赌徒，对赌博结果的无奈，对博弈实体的无知才有这种莫名其妙的感觉。我们从逻辑的哲学出发，研究科学发展观的博弈实体战略，发现它的文化结构复杂而宏大，人们难以理解，语言也很难表达，它比《国富论》描写的看不见的手复杂得多。看不见的手只有简单的几个逻辑步骤就可以告成，特别对哲学素养准备不足的经济学家他首先感觉到看不见的手语言流畅，琅琅上口，还有一个手以稳固的形象在场景中的表现，它还抽象而高度概括了市场运行机制恰是看不见的手，人们就深信不疑，学者也相信它，传播它，把它神话了。

马克思、恩格斯也讽刺过看不见的手，这种关系就像古代的命运之神一样逍遥于环球之上。看不见的手没有表述政府特殊宏观调控对市场干预产生的社会效应，没有谈到政治人物和政府行为追逐国家利益的外交动机会产生巨大的经济价值，没有表述官员的行为是代表国家实体战略的手，这是亚当斯密理论的缺失。

亚当斯密看不见的手不会演绎出正理均赢论，这是一个政治、经济、外交的通用名词，不谈正理均赢论，人们就会缺失道德，缺失人性，缺失对博弈实体社会的凝聚力。经济学的理论忽略博弈实体政治的社会特性也只能称为个体经济学和穷人经济学。如果不谈正理均赢论，一切追求最大化，它会逐步地使经济资本不断的扩张、掠夺、侵略，一定会跨越良知和人性，它没有具体阐明博弈实体法则的重要性，这不是一个完整的经济学理论。

忽略博弈实体政治，单一的追求主体效率最大化，有权有钱的人不知道自己与实体的关系，就会藐视博弈实体法则，使人的利益透支，权益透支，肆无忌惮，变本加厉，最后的疯狂形成巨贪罪恶，一切追求经济最大化的经济衍生物，像道德与诚信将会消失，一切浪费、污染、错误都包藏起来，表现虚拟的实体假象，最后造成经济危机，物价膨胀和市场经济大萧条。我们看《博弈圣经》二人对局的取胜原理，再看科学发展观的定义可知，以人为本的行为才是经济学的核心议题。《博弈圣经》在开篇中有一句话：博弈并不关注目的的本身，而关注达到目的的行为，达到目的的行为才是经济研究的内容。

《国富论》的感悟 篇3

在一个美妙的午后，笔者有幸浏览到现代经济学之开山之作《国富论》，笔者便怀着几分激动与崇敬之情开始了这一次的神游之旅。需要在那里在那里说明的是，富论》的首次出版标志着经济学作为一门独立学《国富论》的首次出版标志着经济学作为一门独立学需要在那里说明的是，《国科的诞生，亚当斯密也因此声名显赫，被誉为知识渊博的苏格兰才子亚当也因此声名显赫，被誉为科的诞生，亚当斯密也因此声名显赫，被誉为知识渊博的苏格兰才子。

《国富论》共分五卷。它从国富的源泉劳动，说到增加劳动生产力的手《国富论》共分五卷。它从国富的源泉劳动，说到增加劳动生产力的手分工。因分工而引起交换，由交换而产生交换媒介货币。再由货币解分工。因分工而引起交换，由交换而产生交换媒介段分工。因分工而引起交换，由交换而产生交换媒介货币。再由货币解析商品价格及商品价值，以及价格的构成成分工资、地租和利润。进而联系析商品价格及商品价值，以及价格的构成成分工资、地租和利润。进而联系整个政治经济体系，阐述其内在联系。整个政治经济体系，阐述其内在联系。《国富论》作为现代经济学开山之作，提出了许多新的观点和理论，也正因《国富论》作为现代经济学开山之作，提出了许多新的观点和理论，也正正因如此，它有许多发人深思之处。而笔者对于《国富论》中分工观点尤为感为如此，它有许多发人深思之处。而笔者对于《国富论》中分工的观点尤为感兴趣。因此，本文也是笔者对于《国富论》中分工观点的有感而发。兴趣。因此，本文也是笔者对于《国富论》中分工观点的有感而发。劳动生产力上最大的增进，以及运用劳动时所表现的更大的熟练、技巧和这是亚当斯密在第一章的开头语。为了

使读者决定力，似乎都是分工的结果。这是亚当斯密在第一章的开头语。为了使读者亚当更加明白分工在社会生产力的进步上所发挥的巨大作用，亚当斯密进而举了扣亚当更加明白分工在社会生产力的进步上所发挥的巨大作用，亚当斯密进而举了扣针制造业的例子来加以说明。由此，咱们也知道正因有了分工，同数量的劳动者就能完成比过去多得多的工作量。其原因有三点：第一点就能完成比过去多得多的liuxue86工作量。其原因有三点：第一点，劳动者的技巧因专业工作量。其分工而日渐进步。劳动者熟练程度的增进，势必增加他所能完成的工作量。第二点，由一种工作转到另一种工作，通常需要损失不少时刻。有了分工，就能够免除这种损失。第三点除这种损失。第三点，许多简化劳动和缩减劳动的机械的发明，使一个人能够做许多人的工作。从分工开始，亚当斯密接下来谈到分工的缘由：人类的物与物交换。正因亚当从分工开始，亚当斯密接下来谈到分工的缘由：人类的物与物交换。正因人类有物与物交换的意愿、需求，继而产生劳动分工。劳动分工又引起更大范围的物与物交换。在那里亚当斯密谈到亚当谈到的物与物交换。在那里亚当斯密谈到例如，在狩猎或游牧民族中，有个善于制造弓弩的人，他往往以自我制成的弓弩与

他人交换家禽或兽肉。结果，他发觉，造弓弩的人，他往往以自我制成的弓弩与他人交换家禽或兽肉。结果，他发觉，与其亲自到野外捕猎，倒不如与猎人交换。正因交换所得却比较多。为他自身的利益打算，他只好以制造弓弩为业。于是，他便成为一种武器制造者。另有一个人，因长于建造小茅房或移动房屋的框架和屋顶，往往被人请去造屋，得家禽兽肉为酬。于是，他发觉，完全献身于这一工作对自我有利，因而就成为一个房屋建筑者。同样，第三个人成为铁匠或铜匠，第四个人成为硝皮者或制革者。这样一来，人人都必须能够把自我消费不了的自我的劳动生产物的剩余部分，拿来换得自我所需要的别人的劳动生产物的剩余部分。得自我所需要的别人的劳动生产物的剩余部分。这就鼓励大家各自委身于一种特定业务，使他们在各自的业务上磨练和发挥各自的天赋资质或才能。

经典的可贵之处在于你每读一遍都会有新的收获。亚当斯密的《国富论》无疑就是这样的经典。对于经典著作，我总习惯于带着批判和疑问去阅读和思考。这使得我的阅读之路充满了荆棘，也充满了乐趣。这次的阅读，我把切入点选在了斯密之于当代中国的意义。带着这个疑问，我再次回到《国富论》寻找答案。

《国富论》的感悟 篇4

1999年11月20日6时30分6秒，在朦胧的烟雾中，在千万同胞的期待中，我国的第一艘宇宙飞船终于成功发射。中国，这个历史悠久的国家又向未来近了一步，也更向科技发展的新时代更近了一步。

14年后的一天，我正坐在舒服的沙发上，专心致志的看着手中的这本《国富论》，竟情不自禁地把它与祖国的复兴之路结合起来。

《国富论》是苏格兰经济学家，哲学家亚当斯密的一本专着。这本专着共为五卷。它从国富的源泉──劳动，说到增进劳动生产力的手段──分工，因分工而起交换，论及作为交换媒介的货币，再探究商品的价格，以及价格构成的成分──工资，地租和利润。书中总结了近代初期各国资本主义发展的经验，批判吸收了当时的重要经济理论，对整个国民经济的运程做了系统的描述，它在资本主义社会的发展方面，起了重大的作用。

从《国富论》中文懂得了一个深刻的道理;自由主义对我国的经济发展也是十分重大的。在我国的今天，脱离了计划经济也不过三十年，与英国将近三百年的自由经济意识还无法相比，东部开放的海城市还好，西部地区则明显的体现出落后，不但经济落后，思想也落后，表现命令不到绝对不作为的慵懒心态，与沿海开放区的那种创新思想大相径庭，这也是西部发展不起来的主要原因。所以思想不自由，不主动，就会落后。

有人认为中国是一个难以创新的国家，可是少年强，国则强，少年弱，国则弱。中国没有因为别人的评论而放弃自己的梦想，从来没有放弃过追梦。因为它深信，只要努力，就会成功，只要不放弃自己的信仰，就会成功。就算失败了也要再爬起来，因为我们每个人心中都有梦。就好像每个人都可以仰望星空，心光洒在每个人的脸上照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。

《国富论》的感悟 篇5

刚好这个五一节值班，我空暇时间读完这本亚当斯密的《国富论》。

《国富论》全称是《国民财富的性质和原因的研究》，出版于17__年，距今已经245年了，该书奠定了资本主义自由经济的基础理论，标志着古典政治经济学理论体系的建立。其影响就不说了，简单说说我自己的收获吧!

首先看一下百度百科的总结：《国富论》认为人的本性是利己的，追求个人利益是人们从事经济活动的唯一动力，同时，人也是理性的，人们能在个人经济活动中获取最大的个人利益。如果这些经济活动不受干预，那么经由价格这只看不见的手的引导，人们不仅会实现个人利益的最大化，还能推进公众利益。总结的比较精炼。

我个人留下印象的`是几个概念：

1、生产力发展导致社会分工的出现，市场越大才能支撑越细化的分工，这个就和现在大城市更多机会的现象对应上了，比如你专心唱歌、跳舞、乃至编程、研究核弹等等，你做的越专业越精细越需要一个广大的市场，因为简单来说所有人工作的产出都是产品，不管是完整的部分的外在的内在的，只有你的产品有人买单，你才能拿到货币来支付其他生活消费等各种所需。如果你将来想要做一份十分专业化的工作，那就必须在大城市，同样如果你要做一项小众化的生意，那也是只能在大城市。反过来说，也就是越大的城市拥有的产品或服务(比如教育、医疗、娱乐)越专业化越高水准。很简单的道理，解释了我对大城市的向往。

2、交通越便利，产品成本越低，市场越大。这给我们一个启示就是注意在新的交通方式即高铁的快速发展下那些新的交通枢纽城市的发展潜力，城市如此，社区也是如此，买房子的时候注意交通线即地铁的发展。

以上就是我读《国富论》的一点感悟吧。

《国富论》的感悟 篇6

《国富论》，全称《国民财富的性质和原因的研究》是亚当斯密，经济学之父的经典代表作。这本书的初版为1776年版本，它能够和当时美国的《独立宣言》被后人视为1776年发表的两个最重要的文本，可见其历史价值之高。而我读后也受益匪浅。

《国富论》被称为经济学中最重要的著作，是市场经济的圣经。读过本书之后，我认为此说法有其道理所在。随着历史的发展，人类不断进入新的历史时期，人们看问题的角度也在更新。很多经济学著作或者说经济学原理不能接受不同历史时期的检验的原因很大一部分在与其历史局限性，即它只适用于一定条件下的经济状况。而《国富论》不同，《国富论》分析揭示的是经济学的本质，是从事经济的社会中的人的本质，而人的活动的本质、心理是不随时代的变迁而改变的，或是说，没有重大改变的，即都是追求自身的利益最大化。因此，亚当斯密的观点无论是对于早期还是现期的社会都具有重要的参考意义与借鉴意义。其许多观点也亦被当今人们奉为经济学中的定理。

《国富论》中最具精华的理论，我认为，即是看不见的手的原理。斯密从人的利己的本性出发，论述了利己主义的利益观。他认为，每一个人行为的动机主要是在于利己，求得自己的利益。利己心是人类一切经济行为的推动力。人们在经济活动中追求效益最大化，整个社会就在不同的个人实现自己的效益最大化过程中实现社会的效益最大化，即社会福利。因此，他认为，利己心并不是值得反对或摒弃的，自私有利于社会福利。然而，斯密在所著另一本书《道德情操论》中从人具有同情心出发，论述了利他主义的伦理观。这看似矛盾的观点恰恰揭示了斯密矛盾的内心世界，在我看来，也揭示了经济活动中人们矛盾的内心世界。人们一方面追求效益的最大化，一方面又逃脱不了自身的伦理观、社会观。经济实际上是利己性与利他性结合起来完整的人的活动，是人们追求自身来自物质与精神整体的效益的最大化。这只看不见的手引导市场实现每个人的最大效益，并实现共同福利。

其次，斯密在书中提到了分工。他认为分工可以带来很多好处，分工是提高生产率的关键。社会中从事经济活动的每个人必然有不是自己专长的方面，如果每个人都自给自足，那么带来的将是低效率的生产。分工使每个人都从事自己最擅长的一方面，分工促进生产的专业化。通过分工，社会资源能够被最有效的利用方式所利用;通过分工，每个人的生活状况都将变得更好。

正因为如此，斯密反对殖民地政策，主张自由贸易。他认为，殖民地国家大多实行重商主义政策，而这对于殖民地及其统治国双方都是有害无益的。殖民地国家在殖民地造成的经济垄断不仅使殖民地财富与资源大量外流，也阻碍了殖民地生产力的发展，制约了其分工的专业化进程;统治国亦未在其与殖民国交易的过程中取得分工的好处，从而带来两国整体效益的无谓损失。斯密也主张自由放任，他强调，只有对内对外的商业不受任何限制，才能使一个国家得到充分的发展和繁荣。自由竞争促使资源向实现其效用最大化的方向流动，因而，他反对各种公司的垄断，因为垄断同样能带来低效率的生产。私密将此理论向更深一步扩展，主张国家与国家之间应像个人与个人之间一样实行分工，即主张自由贸易。此观点，无论是后来的绝对分工理论，还是相对分工理论，都证明了其正确性所在。

基于此，斯密在书中对政府存在的意义提出了自己的观点，确切地说，他对政府的职责规定得相当具体。他认为，政府的主要任务在于：保护社会免遭其他社会之暴力入侵;尽可能地保护每个社会成员免受其他社会成员之不正义的压迫;建立和维护特定的社会公共工程和公共制度。总结起来，即：对外抵御敌国，对内执行司法;政府的另外一个重要职责是创建并经营某些公共工程，这也就是我们现在称之为公共事业的各种设施。特别地，他反对政府对经济的干预，主张自由放任。

此外，《国富论》中也提到了教育的重要，提倡政府推动教育的发展。亚当斯密指出，在自由国家，政府安定主要依靠有力的舆论，而这与公民的受教育程度有关。公众教育程度越高，受教育者越多，越有公正判断的能力。

从《国富论》初版出版到今天已经两百多年了，然而，《国富论》中许多观点对于今天的社会经济活动都仍具有重要的指导意义。

首先，承认人在经济活动中的利己性是搞市场经济的前提。人是利己的这一人性假设被认定为是研究、从事经济学的第一块基石。书中指出，计划经济对人性的假设不符合真实的人性，而在这个错误的人性假设基础上的理论和实践也必然是错误的。人在经济活动中的利己性本来就是不言而喻的，就像买东西的人都希望买尽量便宜和好的东西，而卖东西的人都希望东西卖得价钱高一些一样自然。只有承认这个不变的定律，才能站在正确的角度上研究经济学。

其次，亚当斯密主张分工，提倡分工的好处。这在当今社会也具有一定的借鉴价值。分工促使专业化，分工让每个人更有效率的生产，然而我认为，在现实生活中，社会资源不会像书中前提假设的那样可以完全自由流动，即使可以，自由流动达到的社会生产状态也未必是人们最期望的，因为人们存在自身的偏好。无论是国家与国家之间，或是一国之内地区与地区之间，或是一个地区内企业与企业之间，政府或生产商出于某种长远的考虑或额外的目的会暂时采取一些违反经济基本原理的措施，例如贸易保护以扶植特殊产业等。分工对于整个社会、整个国家来说或许是合意的，但如果人为的将利益区域化，分工、自由贸易就不一定是最可取得了。

最后，亚当斯密对于政府所论述的其作用今天仍被大多数人所认可，但今天，更多的人认为市场、经济的发展也需要政府的宏观调控与适时监管。市场的作用是有限的，同时，斯密在书中将经济活动的前提过于理想化与简单化，而这些假设在现实社会中并不存在，或者说很难存在。因此基于其上的政府理论也有待完善与修改。

总之，亚当斯密的《国富论》即使在今天，大到国家、小到个人都对我们从事经济活动具有重要的指导意义。迄今为止，经济学领域的主流经济学都是建立在《国富论》的基础之上的。

《国富论》的感悟 篇7

每个国家成员的劳动都是为本国国民带给生活所需的必需品和便利品，或者是用这部分产品换取外国的必需品和便利品。影响一国成员数量多少的原因，也就是说劳动带给的必需品和便利品数量的多少的原因。斯密说有两个：一个是劳动者劳动技能的熟练，也就是此刻所说的生产力，一个就是从事有用劳动和无用劳动的比例。相对这两点，第一点的影响更大，正因在历史的长河中，有很多礼貌未开化的种族中，人民有时候务必抛弃或者杀死其中的老弱病残，以保证种族的延续;在许多礼貌开化的社会中，总是有许多从事无用的劳动的人，比如古代的官员和军队!

劳动分工使得同样数量的人，生产的商品大大增加。这要归因于三种状况：第一，每一个工人只从事一种工作，能提高劳动熟练程度;第二，节约了从一种工作转换到另一种工作的时刻;第三，发明了一些机器，大大提高劳动效率。那造成分工的原因是什么，正因在人类族群内部是禁止偷盗和抢劫，因此某个人想要获得某种物品只有两种途径：一种是自我劳动获得，一种透过交换获得。在族群内，某些具有特殊才能的人，比如善于制造弓矢的人发现自我专心制作弓矢比自我去打猎更有利;比如善于造房的人发现自我专心造房比种田更有利，于是他们就是专心从事某种劳动了，分工就产生了。交换引起了分工，分工的程度必然受到交换潜质即市场范围的制约。正因市场太小，劳动者无法用他们自我消费不完的剩余劳动产品来随意换得需要的别人的劳动产品。最先开化的种族都是在河流附近，正因在交通不发达的时代，相对来说，水运对于陆运有天然的优势：第一，水运风险较低，陆运要透过野蛮民族的领地，危险较大;第二，成本相对较低，透过水运需要的人数和交通工具较少。因此由于水运的好处巨大，工艺和产生的改良出此刻水运便利的地方就理所当然，这样改良要很久才会传到内陆地区。

当劳动分工完全确立后，一个人自我的劳动只需要很小部分就能够满足自我的需求。他务必拿着自我用不完的劳动产品来换取其他人的劳动产品。在交换的过程中，有一些物品得到所有的人的公认，能够换取所有的劳动产品。在这期间，有贝壳、糖很多的物品充当了这个主角，但是最终都被金属所代替。这是正因金属易于保存，易于分割。于是金属货币就这样产生了。

一个人是贫还是富，依照他能享受的生活必需品，便利品和娱乐品的多少和品质决定。商品的价值分为真实价格和名义价格。任何商品的真实价格就等于该商品能使他购得或者支配的劳动量，劳动是衡量一切商品交换价值的真是尺度。世间所有财富，最初都是用劳动而不是用金银购买的。虽然劳动是所有商品的交换价值的真实尺度，但是商品的价值通常并不是用劳动去衡量的，而是透过商品的名义价格去衡量的。通常而言，劳动也像商品一样有真实价格和名义价格。所谓真实价格就是报酬劳动的必须数量的的生活必需品和便利品。所谓名义价格就是必须数量货币。劳动者的贫与富，不是与劳动的名义价格成比例，而是与劳动的真实价格成比例。劳动的真实价格，一年一年的来说货币更容易体现。一个世纪来说谷物更容易体现。

在资本积累和土地私有之前，劳动是决定各种物品相互交换的主要标准。比如，两个小时劳动才能获得的物品的直接必定两倍于一个小时就能获得的物品。如果要让资本投入生产，务必给其相应的报酬(也就是资本利润)，这个时候资本也参与了劳动产物的分配，资本的利润与资本的规模有关。土地私有化之后，地主会要求土地上所有的产物中的一部分会自我(也就是地租)，这个时候地租也参与劳动产物的分配。劳动不仅仅衡量价格中分解为劳动那一部分的价值，而且衡量价格中分解为地租和利润的那部分价值。分开来说，每一件商品的价格或交换价值，都是由这个是那个部分全数或者其中之一构成。合起来说，构成一国全部劳动年产物的商品价格，比如由这三个部分构成，并且财富就是以这三种方式在不一样的国民之间分配。一国财富的劳动产物的普通或平均价值是逐年增加，还是逐年减少要取决于工资，利润以及地租是以怎样样的比例在国民间分配。

商品的自然价格就是一种商品如果不多不少恰恰等于生产，制造这商品乃至运送这商品到市场所使用的按自然率支付的地租，工资和利润，这商品就是按自然价格出售的。商品的市场价格就是商品通常卖出的价格。商品的市场价格有时高于自然价格，有时低于市场价格。市场上愿意支付自然价格的人，称为有效需求者，他们的需求是有效需求，正因这种需求使得商品的出售可能实现。市场上任何一种商品的供售量，如果不够满足这种商品的有效需求，那种愿意支付自然价格的人就不能得到他们所需求的数量，他们当中有些人，宁愿支付高价格也不愿意得不到商品。于是竞争便在有效需求者之间发现，市场价格高于自然价格，价格上升程度大小，要看货品的缺乏程度和竞争者富有程度和浪费程度的大小。反之，如果市场上的供售量超过了这种有效需求，这种商品就不能全部卖给愿意支付自然价格的人，其中的一部分务必卖给出价较低的人，市场价格于是低于自然价格。下降程度的大小，要看卖方怎样急于要把商品卖出，易腐的物品比耐久性商品在卖方之间竞争更大。市场价格虽然能长期高于自然价格，但是却不能长期低于自然价格。如果市场价格低于自然价格，必然是工资，利润或者地租中某一方或全部都不能到达自然率。这样这三方肯定抽掉

一部分，使商品数量接近有效需要量，向自然价格靠近。自然竞争的市场价格一般都是卖方能承受的最低价格，垄断的市场价格都是有效需求者能承受的最高价格。

关于劳动工资和利润，如果一个人透过劳动不能获取养活自我，那他务必透过坑蒙拐骗来获取他活下去的必需品。因此在制定最低工资时务必要让劳动者能养活全家人。最高工资不是出现最富裕的社会，而是出此刻最快富裕的社会，也就财富增加最快的社会。在不断进步的社会资本具有较低的利润，劳动者具有较高的工资;在财富停滞的社会资本具有较高的利润，较低的工资;在即将衰退的社会，资本具有最高的利润，最低的工资。

读开国大典有感3篇

本文为幼儿教师教育网推荐专题“读开国大典有感”相关内容。

读开国大典有感 篇1

我怀着无比激动的心境，看完了电影《开国大典》，这一刻我心潮澎湃。蓦然回首，一幕幕令人触目惊心的战场撕杀，再观今朝中国的强大，我不禁潸然泪下。我被中国巨龙的精神所深深折服。我要向世界人高呼：“中国万岁”!

中国的成长坎坷但不平凡，她的每一步都要为13亿中国人民造福啊!1949年以前，中国处在一个整日弥漫着战火销烟的黑暗中，中国人民向往自由、和平、幸福。于是，他们握紧手中的钢枪，毅然驳起，迸发着石破天惊的力量。最终，在1949年，中国人民齐心协力将子弹射入了敌人的心脏，彻底打倒了帝国主义和国民党反动派。中国人民胜利了，中国人民取得了自由、和平、与幸福。

中国人民等啊等，盼啊盼，期待着1949年10月1日的到来。最终毛泽东在天安门城楼上用激昂的语调郑重的宣布：“中华人民共和国中央人民政府成立了”，这铿锵的话语经过无线电穿到了大江南北。之后是中国陆军、海军的阅兵仪式，之只见中国健儿们意气风发，斗志昂扬，这是中国历史的新纪元，是令国人骄傲的日子，从此中国人民站起来了，真正成为了国家的主人。

如今这条东方巨龙已经开始腾飞，向着更高的高度迈进。她以其矫健的身姿，睿智的大脑，钢铁般的意志，高傲的盘旋在苍穹上。这一刻，她是世人瞩目的焦点，是上天的宠儿。从此，世人擦亮了双眸，开始从新审视这条非凡的东方巨龙。

“中国万岁”!

读开国大典有感 篇2

今天是建队日，老师让我们观看《开国大典》，我回到家在网上看完164分钟的影片，看完之后心里有很多感想。

这部影片说的是由于前线兵败蒋介石不得不引退把总统职位推给李宗仁，随着淮海战役、平津战役的胜利结束。由于压迫形势，北平可以和平解放，蒋介石一面以和谈的花招拖延时间，一面调兵遣将，加强长江防线，妄图划江而治，保住江南半壁江山，可是最后战役失败了。在5月24日，蒋介石带着儿孙到母亲的墓前辞别，然后马上坐上太康号军舰，悄然离开大陆。10月1日，天安门广场红旗如海，欢声雷动，开国大典隆重举行，毛主席在天安门上宣告：中华民族共和国正式成立了。

令我最深刻的是毛泽东在天安门城楼上用激昂的语调郑重的宣布：中华人民共和国中央人民政府成立了，这铿锵的话语通过无线电穿到了大江南北。人们激动的挥舞着手中的小红旗，喊道：毛主席万岁！接着是中国陆军、海军的阅兵仪式，之只见中国健儿们意气风发，斗志昂扬，这是中国历史的新纪元，是令国人骄傲的日子，从此中国人民站起来了，真正成为了国家的主人。

我看完了《开国大典》，我感到自豪，我为中国成立而自豪；我为祖国的未来感到自豪。

读开国大典有感 篇3

红色电影开国大典观后感1

1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在北京举行典礼，有主席、委员、工人、农民、市民、学校师生等三十万人参加本次典礼。

下午三时，典礼开始，首先举行升国旗仪式，毛泽东主席在义勇军进行曲声中亲自按下电钮，升起第一面五星红旗。然后，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”啊，经过了28年浴血奋战，终于迎来了胜利的今天。那一声庄严的宣布，是用那坚定的革命精神组成的;是用那千千万万个中华儿女的鲜血换来的。中华大地一片沸腾，这激动人心的消息经无线电的广播震撼了大江南北，怎能不让我们为之欢跃，为之振奋呢!

公告宣读完毕后，全场响起了排山倒海的掌声，之后，阅兵仪式开始。

开始是海军的两个排，战士们戴着雪白的帽子，穿着蓝色的制服，踏着整齐的步子，出现在天安门广场。

接着是步兵的一个师，军人们以连为单位，列成方阵，齐步行进，一个队伍接着一个队伍。

然后是炮兵的一个师，野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮，各种各样的炮，都排成“一”字形的横列前进。

紧跟着是战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，有次序地缓缓前进。接着是一个骑兵师，以连为单位，红马白马各为一队前进。

接着是空军的飞机，以人字形通过，人们欢呼雀跃，把手上的东西抛向天空以示激动。

当时中国共产党的武器是非常落伍的，“小米加步枪”，不难想象敌人拿着机关枪进行扫射，双方的实力悬殊巨大，无疑于鸡蛋碰石头，肉包子打狗——有去无回!可是，中国人民却胜利了，靠的是什么?顽强的毅力!只有顽强的毅力和必胜的决心才能做到最终的胜利!

红色电影开国大典观后感2

我在爸爸妈妈那里得知，开国大典是一部不容错过的电影巨作，我不禁想欣赏看看这个令千万中华人民们兴奋，喜爱，百看不厌的电影巨作……

1949年10月1日，一个多么令中华人民难忘的一天啊!在这一天，解放军们在伟大的革命领导毛泽东、邓小平的带领下成功地打了胜仗，顺利宣布中国共产党成立!随着老百姓的呐喊声、脚步声、呼唤声、笑声，在新中国天安门上举行开国大典。

人们高声欢呼，无不激动的挥起衣服，向外甩去。在国旗高高飘扬的司令台上站满了人，他们欢呼雀跃，兴奋不已。一个烧焦的日本国旗落了下来，落在了地上，落在了中国人的心中……

其中我最难忘喜欢的片段是毛泽东、朱德、周恩来和正沉醉在欢喜之中的老百姓们在火堆旁翩翩起舞，手拉着手，唱着国歌跳起了美丽的舞蹈。他们一向以来的辛苦最终有所了!那一刻，我心潮澎湃，那一刻欢乐喜悦的心境无法形容。在血水、汗水的共鸣下，中国共产党最终成立了!也许，你会认为这是理所当然的，可是你错了。如果当时没有毛泽东、邓小平、周恩来、朱德等革命主义领导的指挥，中国也就不会有这么一天!在突如其来的困难面前，他们沉着镇定，毫不惧怕，总会用自我的指挥和勇敢化险为夷。在老百姓眼里，毛泽东像一个慈祥的小学教师一样，对你温柔，待人平等，平易近人……周恩来在百姓眼里，是个热情、奔放、善良、至高至圣，伟大的思想家……朱德在百姓眼里是个“度量大如海，意志坚如钢”的人。

老百姓围在他们的身边，小孩子都在认真仔细地听他们讲打仗时惊险、刺激的故事呢!那个场面热闹极了!周恩来、毛泽东等革命领袖都津津有味地描述着战争时士兵们的斗智斗勇，日本鬼子的残忍残暴……

看了这部电影后我深受启发。革命战争时老百姓的疾苦，还有那些革命领袖的辛苦，中国现如今的繁华都是他们含辛茹苦的成就啊!

红色电影开国大典观后感3

看完这部电影，我的心中似乎有一股澎湃的波涛再涌流……

时间曾凝聚在1949年10月1日，当巍峨的华表披上曙光，当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳，当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场上冉冉升起，伟大领袖毛主席洪亮的声音传遍了全世界：“中华人民共和国、中央人民政府成立了!“中国人从此站起来了!

这一刻，对于一个饱经忧患，受尽欺凌的民族来说是多么宝贵啊!”

让我们掀开摞摞发黄的历史，我们看到是怎样的一幕呢?指针急速飞转，时间指向1840年，外国列强纷纷加入了掠夺中国财富的战争。战争的打响，我国沦落为了半殖民半封建的社会。输入猛增，导致中国白银大量外流，并使的人在精和生理上受到极大的摧残，不久，日本人登陆中国，并在南京大开杀戒，使我国30多万同胞葬身于地下，他们还举行了惨无人道的杀人比赛，顿时，遍地横尸，血流成河，毛主席领导的的红军经过了8年的艰苦抗战，终于把日本侵略者赶出了中国。

终于……终于……第一面五星红旗在天安门广场上升起了，那让人耻辱的东亚病夫的帽子，终于被我们抛掉了，我们伟大的祖国开始实现重整河山的梦想!

但是，我们应该明白，作为一名学生，我们就是未来强大祖国的建设者，总有一天，前辈们会氢他们物中的接力棒满怀憧憬地交给我们，我们要有能力去接受这份艰巨而光荣的任务。

梁启超曾说过少年强，则国强;少年富;则国富，少年屹立于世界，则国屹立于世界!我们要像革命先辈学习。学习毛泽东的丰富智慧，爱国爱民，学习周恩来的勇敢和聪慧，学习岳飞的'精忠报国……

虽然今天我们不需要经受战火的洗礼，不需要担心国土的沦陷，但是我们有责任，有义务，为祖国的建设出一份力。

愿东方的明珠，是亚细亚腾飞的巨龙，是远方地平线上初升的太阳，我们要永远怀念伟大领袖毛主席，他所付出的一切是炎黄子孙无法想象的，祖国在你心中，祖国在我心中，腾飞吧中国!

红色电影开国大典观后感4

今天，我看了电影《开国大典》感触颇深。

我感触最深的就是那个镜头：“中华人民共和国中央人们政府成立了!”啊，经过了28年浴血奋战，终于迎来了胜利的今天。那一声庄严的宣布，是用那坚定的革命精神组成的;是用那千千万万个中华儿女的鲜血换来的。中华大地一片沸腾，这激动人心的消息经无线电的传播震撼了五洲四海，怎能不让我们为之欢跃，为之振奋呢!回想我们中华民族经历的沧桑岁月，不由得眼睛潮湿了。不经历风雨，怎么会有这超越时空的声音。

还有一个镜头：一个天真可爱的小孩，坐在爸爸的脖子上，喊着：“毛主席万岁!”还有一个饱经风霜的老农民，开怀大笑，那灰白色的胡子一抖一抖的。这些镜头，都充分体现了人民对新中国成立表现出无限的喜悦。

毛主席向群众挥手致意

“邪终不胜正”这句至理名言，恰恰反映了中国共产党那一往无前，不怕牺牲的精神。想当初，中国共产党刚成立，用的只是土枪，而这也数量有限，而那张牙舞爪，不可一世的日军，有着精良的武器。相比之下，差距甚大。但是就是这支装备很差的军队，却成了人民心中的英雄，成为千古流芳的人民军队。我们做什么事只要心中有一个坚定的信念，就一定能成功的。

如今这条东方巨龙已经开始腾飞，向着更高的高度迈进。她以其矫健的身姿，睿智的大脑，钢铁般的意志，高傲的盘旋在苍穹上。这一刻，她是世人瞩目的焦点，是上天的宠儿。从此，世人擦亮了双眸，开始从新审视这条非凡的东方巨龙!

我们一定要努力学习，让我们的祖国更加强大，让祖国这条腾飞的巨龙飞跃发展，让千千万万的中华儿女为之奋进，让我们为这新中国日新月异的变化而感到骄傲、自豪!

红色电影开国大典观后感5

1949年10月1日，在北京天安门广场上升起了第一面五星红旗，并向全世界庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府成立了!中华人民共和国的成立，在中国一百多年来受人宰割，受尽欺凌的历史后画上了一个永久的句号。这标志着中国人民从此站起来了，又屹立在了世界的东方。

巨龙腾飞!当代的中国，繁荣而有富强;当代的中国，武器精良而有多样;当代的中国，战士是那样英姿飒爽;当代的中国，是一个新世纪的中国，一个崭新的中国。那连绵起伏的万里长城;那军贯穿五大水系的京杭大运河;那世界上第-座石拱桥——赵州桥;那最早的水利大工程——都江堰。这些世界历史上的奇迹，无不凝聚着中华人民的智慧与汗水!

瞧!海军，空军，陆军……他们精神抖擞，步伐整齐，以崭新的姿态向天安门城楼走来。正是他们，正是他们用自己的血肉之躯筑起了一道冲不垮的“长城”，用自己的双手为党和人民撑起了一片蔚蓝的天空。

一阵阵唤呼声响彻云霄，一支支礼花绽放空中，一幅幅血的画面浮现在我的脑海里。日本侵略者在华夏大地无人性地践踏，-个个中国军民倒在日本侵略者的刀枪之下，这是多么悲惨的一幕!

中国经受了战争的洗礼和岁月的沧桑，重新屹立在世人面前。看看现在，想想过去。祖国又腾飞在世界的东方，祖国的变化吸引了无数的外宾，他们频频向中国点头微笑。但不论他们如何点头，如何微笑，我们也不会忘记祖国的耻辱。

鲜艳的五星红旗在蔚蓝的天空中高高飘扬，它是革命先辈用鲜血染成的，他们的生命，他们的灵魂，他们的意志永垂不朽!

腾飞吧，中国!腾飞吧，巨龙!