神舟十三号载人飞船凯旋观后感

在观影过后，我们会不禁回忆令人印象深刻的情节。在欣赏电影的时候，我们会有许多自己的见解，观看完的以后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，写观后感时，叙述是简述，抓住要点，不能太长。写作品观后感该从什么角度动笔呢？经过收集并整理，栏目小编为你呈上神舟十三号载人飞船凯旋观后感，有需要的朋友就来看看吧！

神舟十三号载人飞船凯旋观后感 篇1

有时候找一篇范文真的好难，可为你提供一站式文章服务，比如这篇神舟十三号宇航员返回地面心得体会范文。

作为中国载人航天工程空间实验室任务的第三次发射任务，神舟十三号任务“承上启下”：一是为天宫二号空间实验室在轨运营提供人员和物资天地往返运输服务，考核验证空间站运行轨道的交会对接和载人飞船返回技术;二是与天宫二号空间实验室对接形成组合体，进行航天员中期驻留，考核组合体对航天员生活、工作和健康的保障能力，以及航天员执行飞行任务的能力;三是开展有人参与的航天医学实验、空间科学实验、在轨维修等技术试验，以及科普活动。

神舟十三号飞船入轨后，2天内完成与天宫二号的自动交会对接，形成组合体，航天员进驻天宫二号，组合体在轨飞行30天。期间，2名航天员将按照飞行手册、操作指南和地面指令进行工作和生活，按计划开展有关科学实验。完成组合体飞行后，神舟十三号撤离天宫二号，并于1天内返回至着陆场，天宫二号转入独立运行模式。

__年10月17日7时30分，神舟十三号在所有中国人的`期望中顺利地起飞了。

我坐在ipad前目不转睛地望着屏幕，唯恐错过任何一个细节。经过四次分离(助推器分离、一二级分离、整流罩分离、目标飞行器与火箭分离)等步骤，神舟十三号终于进入对接轨道，它将与在9月份发射的天宫二号对接，与天宫二号空间实验室“牵手”太空。这都是为子孙后代争夺未来的生存空间!所以神舟十三号的发射成功，是为中国之后的发展埋下了伏笔，中国将在这些基础上更加进步，繁荣。

神舟十三号意义非凡，这是中国人飞天梦想的继续延伸。“神舟十三号”已成为另一个象征，表明中国通过几十年经济繁荣的财富积累，国力提升，能集中力量发展航天事业，在一度只有少数国家掌握的技术领域开始缩小差距。

无垠的太空是人类共同的财富，探索太空是人类的共同追求。在人类探索太空的事业中，中国理当有自己的贡献。中国航天技术进一步发展，获益的是全球。 作为一名小学生，我对祖国的未来充满希望。同时我要更加努力学习，学习更多科学知识，将来有机会为祖国的繁荣富强作出贡献，我将以航天员为榜样，在祖国走向富强的过程中尽职尽力做好为国争光的每一件事!为航天员点赞!为伟大的祖国点赞!!为默默奉献的航天工作者点赞!

神舟十三号载人飞船凯旋观后感 篇2

昨夜，阵阵寒意袭来，北风呼呼，秋意渐浓。但也就是在昨夜，浩渺的宇宙星辰之中，又多了一抹中国的光辉——神舟十三号载人飞船发射成功。三位中国航天员将在中国自己设计建造的宇宙空间站中“出差”六个月，完成一系列的科学研究和实验。这是中国的骄傲，是中国的信念，也是属于中国的璀璨辉煌。

在人类探寻宇宙和日月星辰时，一辈又一辈的中国航天员们不断拨开未知的云雾，他们努力拼搏、不畏艰难，他们像一群追梦的少年，满怀理想，勇往直前地追寻着航天梦、中国梦，为他们点赞。

探寻苍穹，光耀中华，祝愿航天员们顺利圆满，平安归家，祝福我们伟大祖国繁荣昌盛，永远强大！

今天早上，老师让我们看神舟十三号飞船的发射，我们每个同学都迫不及待的等待这一激动人心的时刻到来。

激动人心的时刻终于来了，当神舟十三号发射的时候，我们都很担心它不能送三位宇航员飞上太空与天宫一号连接，它点火时发出的火太大了，我心里暗想它会不会引起火灾呀？

随着神舟十三号成功飞上蓝天，我心中的疑团也一点一点的消退了，心中的大石头也终于落地了。接着火箭上的两个小火箭落了下来，紧接着是外壳和一个副的推进器也落了下来，终于所有不必要的东西都落了下来，太阳能板也伸了出去，神舟十三号终于进入了预定的轨道，神舟十三号发射成功了！所有的同学都在欢呼，因为这是中国对宇宙探索迈出的新一步，是中国对宇宙奥秘探索的又一个起点。

此时此刻，我又有了一个新的理想——当一名优秀的宇航员！

神舟十三号载人飞船凯旋观后感 篇3

北京时间10月17日早晨7点30分，“神舟十三号”载人飞船在中国酒泉卫星发射中心成功发射升空。“神舟十三号”是中国建造并发射的第11艘太空飞船，也是中国第6艘载人飞船，它由“长征二号”F运载火箭发射，搭乘景海鹏和陈冬两名男性航天员，将与上个月发射的“天宫二号”对接。其目的是为了更好地掌握空间交会对接技术，开展地球观测和空间地球系统科学、空间应用新技术、空间技术和航天医学等领域的应用和试验。

“神舟五号”是我国第一艘载人航天飞船，主要是考察航天员在太空环境中的适应性。20__年10月15日，杨利伟随“神舟五号”飞船首次进入太空，也成为中国人心目中的航天英雄。

作为中国载人航天工程空间实验室任务的第三次发射任务，神舟十三号任务“承上启下”：一是为天宫二号空间实验室在轨运营提供人员和物资天地往返运输服务，考核验证空间站运行轨道的交会对接和载人飞船返回技术；二是与天宫二号空间实验室对接形成组合体，进行航天员中期驻留，考核组合体对航天员生活、工作和健康的保障能力，以及航天员执行飞行任务的能力；三是开展有人参与的航天医学实验、空间科学实验、在轨维修等技术试验，以及科普活动。

神舟十三号飞船入轨后，2天内完成与天宫二号的自动交会对接，形成组合体，航天员进驻天宫二号，组合体在轨飞行30天。期间，2名航天员将按照飞行手册、操作指南和地面指令进行工作和生活，按计划开展有关科学实验。完成组合体飞行后，神舟十三号撤离天宫二号，并于1天内返回至着陆场，天宫二号转入独立运行模式。

神舟十三号载人飞船凯旋观后感 篇4

神舟十三号飞船于10月17日在酒泉卫星发射中心成功发射。神舟十三号飞船进入太空后，还要与天宫二号空间实验室进行交会对接，形成组合体飞行30天，这也将是我国迄今为止时间最长的一次载人飞行。

“各号注意，1分钟准备，50秒，40秒，30秒，20秒，10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，点火”。听着洪亮的倒计时，我的心激动得一直不能停下来，终于神舟十三号起飞了，在20__年10月17日7时30分，神舟十三号在所有中国人的期望中顺利地起飞了。

我坐在ipad前目不转睛地望着屏幕，唯恐错过任何一个细节。经过四次分离（助推器分离、一二级分离、整流罩分离、目标飞行器与火箭分离）等步骤，神舟十三号终于进入对接轨道，它将与在9月份发射的天宫二号对接，与天宫二号空间实验室“牵手”太空。这都是为子孙后代争夺未来的生存空间！所以神舟十三号的发射成功，是为中国之后的发展埋下了伏笔，中国将在这些基础上更加进步，繁荣。

神舟十三号意义非凡，这是中国人飞天梦想的继续延伸。“神舟十三号”已成为另一个象征，表明中国通过几十年经济繁荣的财富积累，国力提升，能集中力量发展航天事业，在一度只有少数国家掌握的技术领域开始缩小差距。

无垠的太空是人类共同的财富，探索太空是人类的共同追求。在人类探索太空的事业中，中国理当有自己的贡献。中国航天技术进一步发展，获益的是全球。 作为一名小学生，我对祖国的未来充满希望。同时我要更加努力学习，学习更多科学知识，将来有机会为祖国的繁荣富强作出贡献，我将以航天员为榜样，在祖国走向富强的过程中尽职尽力做好为国争光的每一件事！为航天员点赞！为伟大的祖国点赞！为默默奉献的航天工作者点赞！

神舟十三号载人飞船凯旋观后感 篇5

20xx年4月16日9点56分神舟十三号载人飞船返回舱在预定区域成功着陆！“感觉良好，航天组！”短短七个字让我们原本悬着心的落地，随即就被满满的自豪感填充。执行飞行任务的航天员翟志刚、王亚平、叶光富为期六个月的宇宙“出差”生活结束了，回归到地球母亲的怀抱，回家的感觉就是不一样！翟志刚出舱微笑招手，叶光富出舱比心，王亚平则在镜头前对女儿道：“摘星星的妈妈回来了！”在六个月封闭的太空生活，他们积极、乐观给在地球的我们传递了满满的正能量。游子远行，最想念的还是家的味道，我们十分好奇航天员回家的第一顿饭是什么？面条、小米粥、醋溜土豆丝、醋溜白菜……一个个耳熟能详的家常菜最戳人心！这也使我们猛然意识到被我们誉为英雄的他们也是凡人，而这更显他们的伟大。（税收学专业2102班冯紫煜）4月16日神舟十三号载人飞船成功着陆，这条消息在今天引发了网友高呼热议，身为大学生，在封校期间得知这个消息真的是让人热泪盈眶，“长剑发苍穹，壮士半载归”在这半年的时间里，全国人民翘首以盼，如今终于盼到。他们的‘顺利回家’也点燃了我们青年学子的航空梦，振奋人心，他们用实际行动向我们证明了：每一次的仰望星空绝非臆想，每次的行动都是追求卓越，人类在一次次勇敢探索中永不止步，在未来的星辰大海里，我们青年一代会随着前辈们坚实的脚印得到更大的突破。这次带给我们的是感动，是振奋，更是对前路的信心满满，以吾辈之曙光，耀华夏之灿烂。我相信，只要我们眼里有光，就一定追得到梦想，未来的我们，会在不同的岗位发挥最大的力量。热爱各有不同，青年本该如此，每一代逐日移山的青年都有自己奋不顾身的热爱。以时代沃土，育盛世青禾，我们一直在路上，从未停歇。

神舟十三号载人飞船凯旋观后感 篇6

北京时间4月16日09时56分，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。远在渤海之滨的天津滨海高新区，来自中电科能源有限公司（18所）、518所的多个创新成果应用到了本次载人飞行任务当中，成为航天英雄背后的坚强技术后盾。

太阳电池阵为飞船注入能源

在中电科能源有限公司（18所），科研团队自主研发的太阳电池阵，凭借着优异的发电能力，成为助力此次神舟十三号载人飞船执行任务的“利器”。

据中电科能源有限公司（18所）相关负责人介绍，神舟十三号载人飞船采用了其自主研制的刚性太阳电池阵产品。为了满足任务提出的输出功率要求，该产品采用了转换效率高、抗辐照性能好的三结砷化镓太阳电池，发电能力达到国际先进水平。而作为一款继承性产品，中电科能源有限公司（18所）自主研发的刚性太阳电池阵结构稳定、可靠性高、在轨验证充分，即使面对轨道上复杂的供电环境，也能保持稳定。

中电科能源有限公司（18所）长期致力于电能源领域科技创新，所研制的太阳能电池阵产品几乎贯穿中国航空航天发展史，曾应用于神舟、天舟、空间站“天和”核心舱等多个载人航天工程，成为中国航天事业背后重要的支撑力量。

518所多项成果在神舟上运用

位于天津滨海高新区的518所在此次神舟十三号载人飞行任务中，承担了部分地面装备与星上产品的研制工作，包括轨道舱、返回舱的包装箱和飞船上搭载的宽波束中继天线等。

据介绍，此次执行载人飞行任务的神舟十三号载人飞船结构与神舟十二号相似，均是由轨道舱、返回舱和推进舱构成。其中，神舟十三号的轨道舱和返回舱在地面运输和转场过程中使用的都是518所为它们量身定制的专属运输包装箱。这些518所出品的运输包装箱有着可靠的结构强度和刚度，具有温度控制、湿度控制、压力控制、密封控制、减震等功能，同时还能够满足密封检漏、短时间停放的需求。

与以往的包装箱相比，518所的工程师对这款包装箱的监测系统进行了特别的调整，首先是根据包装箱沿途运输的各种环境，对监测系统的硬件进行升级，仪器均采用工业级器件和组件，可在多种恶劣外部环境中可靠工作。此外，工程师对包装箱内的监测系统软件进行了优化，将趋势图窗口与时域显示窗口合二为一，增加了温湿度显示曲线窗口和自动对时功能，并且优化了数据分析操作，让数据分析更加简洁明了。同时，还为该监测系统新增了高速数据传输功能，对总共110个小时约200G的数据全部下载，也只需大约4小时。

此外，518所还承制了神舟十三号载人飞船上的宽波束中继天线，其中包括宽波束中继S接收天线、宽波束中继S发射天线，共计4副天线。这些天线均属于518所成熟产品，主要用于实现飞船与中继卫星和地面的通信功能。

518所是我国载人航天工程的主要研制单位之一，在载人航天事业发展的二十多年历程中，伴随着我国载人航天工程一路前进，先后参与了我国全部型号的载人航天器研制任务，为确保载人航天飞行圆满成功发挥了重要作用。

神舟十三号载人飞船凯旋观后感 篇7

神舟十三号载人飞船将于10月17日7时30分发射，飞行乘组由航天员景海鹏和陈冬组成。

这是中国载人航天工程办公室副主任武平16日上午在酒泉卫星发射中心举行的神舟十三号载人飞行任务新闻发布会上透露的。

武平表示，经任务总指挥部研究决定，瞄准10月17日7时30分发射神舟十三号载人飞船，飞行乘组由航天员景海鹏和陈冬组成，景海鹏担任指令长。航天员景海鹏参加过神舟七号、神舟九号载人飞行任务，航天员陈冬首次参加载人飞行任务。2名航天员计划在轨飞行33天。

武平说，16日上午，执行这次发射任务的长征二号F遥十三火箭将开始加注推进剂。

这次任务的主要目的：一是为天宫二号空间实验室在轨运营提供人员和物资天地往返运输服务，考核验证空间站运行轨道的交会对接和载人飞船返回技术；二是与天宫二号空间实验室对接形成组合体，进行航天员中期驻留，考核组合体对航天员生活、工作和健康的保障能力，以及航天员执行飞行任务的能力；三是开展有人参与的航天医学实验、空间科学实验、在轨维修等技术试验，以及科普活动。

武平表示，参加任务的酒泉发射场、测控通信和着陆场等系统与神舟十号飞行任务状态基本一致。为进一步提高安全性、可靠性和适应本次飞行任务的具体要求，神舟十三号飞船和长征二号F遥十三火箭分别进行了部分技术状态更改。

武平介绍，神舟十三号飞船入轨后，2天内完成与天宫二号的自动交会对接，形成组合体，航天员进驻天宫二号，组合体在轨飞行30天。其间，2名航天员将按照飞行手册、操作指南和地面指令进行工作和生活，按计划开展有关科学实验。完成组合体飞行后，神舟十三号撤离天宫二号，并于1天内返回至着陆场，天宫二号转入独立运行模式。

武平说，目前，天宫二号运行在高度393公里的近圆对接轨道上，状态稳定，设备工作正常，推进剂等消耗性资源充足，满足交会对接任务要求和航天员进驻条件。执行神舟十三号飞行任务的各系统已完成综合演练，航天员飞行乘组状态良好，发射前各项准备已基本就绪。

神舟十三号载人飞船凯旋观后感 篇8

认真观看完神舟十三号航天员王亚平太空授课，相信大家被航天员王亚平体现出来的航天“巾帼力量”所震撼，我们要从天宫课堂中，汲取奋斗新征程的精神力量，执笔绘就“奋斗长卷”。

观看太空授课，收获的是逐梦的力量。追逐星辰、遨游天宇是王亚平心中的梦想，对梦想的执着追求，凝聚成奋斗的力量。训练的难度高、强度大，不仅考验着航天员的身体素质，更考验着精神意志，从水下训练到离心机训练场，王亚平能吃苦、不怕累，以理想信念的坚守、脚踏实地的行动、艰苦奋斗的意志、一往无前的勇气推开梦想之“门”，汗水浇灌出梦想的花朵，实干铸实成功的基石，凭借坚定执着的信念和无私的奉献付出锻造出青春梦想。

观看太空授课，收获的是奉献的幸福。巾帼不让须眉，王亚平为圆满完成航天任务，在备战的日子里从不懈怠，主动放弃了休息与娱乐的时间，把时间和精力全部投入到航天事业中，心无旁骛地进行训练，在坚持不懈的努力下，为祖国航天事业的进步作出了巨大贡献。她这样说：“能够享受多彩的生活是一种幸福，被祖国需要也是一种幸福，对我来说，这就是最大的幸福。”为国奉献是最大的幸福，至诚报国是我们心中的使命，也是肩上的责任。

观看太空授课，收获的是学习的快乐。在承担航天员这项工作时，王亚平付出了许多高于普通人的努力，勤奋学习、刻苦训练积累出了成长的“高度”，能够适应高强度的训练环境，出色解决各种突发问题。王亚平在学习中成长进步，让梦想从“萌芽”到“绽放”，在学习成长中适应环境、克服困难、调节压力，成为出色的航天员。“不积跬步，无以至千里。”学习，是党员干部掌握工作技能、实践方法、发展经验的途径，是不断推动事业进步的力量。

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神舟十三号发射观后感4篇

作文是老师要求学生写的用以写作性的文章。作文可以奠定知识功底和素养的基础，平时我们要多阅读积累作文材料，材料是文章的血肉，作文怎么写才能让人眼前一亮呢？下面，我们为你推荐了神舟十三号发射观后感4篇，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

神舟十三号发射观后感 篇1

10月16日，我早早地守候在电视机旁，只为目睹神舟十三号载人飞船发射时那动人场面。0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射，约10分钟左右，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，并按照原计划成功与天宫空间站完成自主交汇对接，3名宇航员正式入驻天宫空间站。这精彩一幕，让每一名中国人为之骄傲。

当看到载人运载火箭总设计师容易是一名女同胞时，我急忙上网搜寻，看到网页上显示——“重型火箭是我国实现‘两个一百年’发展目标进程中的重大科技创新活动。容易长期参与重型运载火箭总体方案设计，她带领团队开展大直径箭体结构、大型地面试验技术等重大关键技术攻关并取得一系列进展。全程参与了载人航天工程交会对接和空间试验室的六次发射任务。容易任长征二号F火箭总体设计师工作期间，夜以继日地工作，在短时间内掌握了火箭故障模式、故检判据理论、门限制定方法，完善了整流罩分离失效故障模式的判别方法，进一步提高了故障诊断的准确性和航天员的安全性……”容易常说：“保证宇航员安全可靠地进入太空，是每一个从事载人运载火箭研制人员身上担负的使命和责任”，简短的文字让我看到一位伟大女性在岗位上勇于奉献、胸怀大局的时代风貌。这种航天精神值得我们认真学习。

作为煤炭企业中的女职工，如何学习先进、在平凡的岗位上尽职尽责、展现作为，我想到最多的是用实干谱写光荣和梦想。时代为我们女职工提供了广阔的舞台，怎样在这个舞台上展现作为，我认为要做好以下几点，首先，在平凡的岗位上，着眼当前、脚踏实地，在知识的海洋中汲取营养，做到边工作、边学习，在工作中提高、在学习中拓展知识面，不断提高业务能力，努力适应新的形势、新的变化，与时俱进，把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现工作和效果的统一。其次，将创新作为一种自觉意识和责任意识，以创新的意识、创新的精神、创新的思路在工作中不断完善、不断进步。要有进取的意识，在技术攻坚上下功夫、不怕辛苦、不畏艰难，把心思集中在真干事上，把本领用在多干事上，把目标放在干成事上。第三，还应该热爱自己的工作，明确本岗位职责，确立工作目标，在实际工作中狠抓工作落实，结合自身工作特点，采取有效防范，主动出击、出色的完成工作。第四，要珍惜来之不易的安定生活，立足本职，恪尽职守、砥砺奋进，以实际行动为矿井高质量发展贡献自己的智慧和汗水。

航天是一个高科技，也是高风险的行业，每一次发射都是重大挑战，必须做到周到细致、严肃认真的做好每一份工作，因为很可能差之毫厘谬以千里，这是航天人工作准则。这个准则在煤矿也非常适用，煤矿职工也要在小事上下功夫，在细节上把好关，减少工作中的失误，在平凡岗位上争创佳绩。

非常喜欢这句话——“用实干铸成自己的精神气质和品质。”我要与身边的同事一道用自身的点滴努力，把煤变成阳光，扮靓多姿多彩的矿山，这是煤矿女职工用行动学习先进最好的诠释了。

神舟十三号发射观后感 篇2

这是一个伟大的时刻。神舟十三号载誉出征，由中国航天员组成飞行乘组逐梦苍穹，吸引着全世界的目光。科技兴国，航天筑梦，寄托了亿万中国人民的热切期盼，承载了中华民族富强繁荣的壮丽追求。神舟飞船扬帆再启航、刺破苍穹，彰显了中华民族生生不息、永攀高峰、开拓创新、拼搏进取的精神品格。

航天梦，照亮中国科技兴国路。全球关注，举世仰望；星空璀璨，神舟闪耀。科技引领，神舟飞行，中国航天精神正是攻坚克难、创新创造、不求安逸、艰苦卓绝的精神写照，照亮了中国科技兴国路。2003年，我国首位航天员杨利伟搭乘神舟五号载人航天飞船飞向太空，实现了中华民族魂牵梦绕的数千年飞天梦想。今天，神舟十三号载人航天飞船乘载三名航天员进入空间站开展为期三个月的工作，验证载人天地往返运输系统的功能性能，验证航天员长期驻留保障技术，验证航天员与机械臂共同完成出舱活动及舱外操作的能力，检验东风着陆场的搜索回收能力等多项科学研究成果。神舟十三号必将圆满完成所有的既定目标和重大任务，在浩瀚无边的星空激扬中华民族的梦想，高擎起光彩夺目的五星红旗，彰显中华民族代代相传、追求理想的血脉基因，为中华民族伟大复兴梦奏响宇宙强音。

复兴梦，照亮中国全面振兴路。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期、“十四五”规划的开局之年，开好新局、走稳征程，以神舟出征为象征和指引，中华民族必将能够开创更加辉煌的未来。航天精神同井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精神、脱贫攻坚精神等汇聚起中华民族精神谱系，激励着广大党员干部和人民群众建功立业、接续奋斗、矢志不渝。中华民族伟大复兴之梦也将在我们的努力下一步步成为现实，成为彪炳史册的千古奇迹。

中国梦，照亮中国繁荣富强路。中国梦是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大梦想。建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，建设巩固国防和强大军队，建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党，实现祖国统一，推动建设和谐世界，构成了中国梦的总体轮廓。实现中国梦，人民充分享有经济、政治、文化、社会、生态等方面的权利，更加富足、平等、愉快、自由、安全。人民向往中国梦，中国梦是14亿中国人的共同理想信念，是梦寐以求的幸福梦，是凝聚全民族全社会、凝聚全体中华儿女至高无上的旗帜。全国各族人民心中有梦、脚下有路，脚踏实地、埋头苦干，就能够用14亿人的智慧和力量汇集起强大的磅礴力量。全体共产党员特别是领导干部，都要坚定理想信念，弘扬党的光荣传统和优良作风，倾听人民呼声、回应人民期待，永葆共产党人政治本色，带领人民为实现中国梦而奋斗。

“伟大事业都基于创新”“伟大事业都成于实干”。中华民族对宇宙由来已久的向往，终将在星空写下无可替代的精彩一笔。这是一次伟大的出征，凝聚了亿万中华儿女航天强国的梦想，进一步增强了中华民族的自信心和自豪感。

神舟十三号发射观后感 篇3

载人航天是人类航天活动中最复杂、最困难、最严格的系统工程。根据空间站建设任务规划，今明两年将实施11次飞行任务，包括3次空间站舱发射、4次货运飞船和4次载人飞船发射，2022年完成空间站在轨建设，建成国家太空实验室。之后，空间站将进入应用和发展阶段。

每一次飞行任务都是一个大工程，背后凝聚着成千上万人的心血智慧。为了保证任务的顺利实施，各系统、各单位全力备战，以优异的成绩迎接未来。

巴丹吉林沙漠深处，酒泉卫星发射中心垂直总装测试厂灯火通明，人影绰绰。工作人员穿过飞船箭体和测试仪器，日夜忙碌。

航天事业被形容为千人一发箭，任何环节都关系到成败，谁也不能掉以轻心。酒泉卫星发射中心作为中国航天员进出太空的航天母港，以一丝不苟的态度搭建安全的登天梯。

几十人的吊装团队一起执行任务，每一步都不能出错，吊装对接误差小。每一款产品只允许一次吊装落位成功，没有重来的机会，不能有丝毫闪失。吊装对接火箭，一圈几十个螺栓一次对准。基地工作人员石创峰负责吊装工作。为了快速稳定，他创造了自己的训练方法，在挂钩上系上焊条，操作起重机从高空插入啤酒瓶口。练习结束后，他和同事挥动了沉重的起重机铁臂，就像挥动手臂一样灵活。

飞行千万，安全第一。中国空间技术研究院神舟十三号载人飞船队以保护航天员生命安全为底线，在神舟十三号发射、飞行、对接、停车、返回等任务的各个阶段准备了保障航天员安全的计划和措施措施。载人飞船应急救援任务模式将首次启用，以确保航天员安全往返天地。

只有真正了解载人航天工程的起点和道路，才能从历史中汲取力量，更好地前进。

神舟十三号发射观后感 篇4

不仅是载人航天，嫦娥探月、天问探火、北斗导航等无不捷报频传。中国航天起步晚，起点低，为何还发展快、本领高?

坚持党的领导是“法宝”。每一次关键技术的突破、飞行试验的成功、艰巨任务的完成，无不凝聚着党中央的决策和关怀，凝聚着党组织和广大航天系统党员干部职工的智慧和力量。中国航天事业取得辉煌成就背后，是党中央把科技自立自强作为国家发展战略支撑的决策部署，指引着航天事业前进的方向。

2017年10月18日，党的十九大在北京隆重开幕。“建设航天强国”写入十九大报告，中国航天事业又一次站在新的历史起点上。

“航天梦是强国梦的重要组成部分。”习近平总书记说，探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。发展载人航天事业，建造中国自己的空间站，是实现新时代航天梦的必经之路。

据统计，在载人航天工程中，直接参与其中的研究所、单位多达上百家，配合单位多达上千家，涉及数十万科研工作者。“实施载人航天这样宏大的工程，没有党中央集中统揽，没有全国大协作，是不可想象的。”中国载人航天工程总设计师周建平说。

一张蓝图绘到底，一棒接着一棒跑。在距离东方红卫星发射塔架40多公里的载人航天发射场，新一代航天人正接力开辟揽天征途。

条件或许没那么苦了，航天精神却是一脉相承。有人曾问两度飞天的聂海胜和三度圆梦的景海鹏：“你们已经实现飞天夙愿，未来还打算冒这么大的风险吗?”

作为党的十九大代表，景海鹏面对中外记者给了这样一个“答案”：

“我十分渴望再上一次太空、再当一次先锋、再打一次胜仗，让浩瀚太空再次见证一名航天战士对党和人民的绝对忠诚、无限忠诚！”

“航天飞行是我们的事业，更是我们的生命，为了飞天梦想，只要祖国需要，我们随时准备再上太空！”

神舟十一号观后感通用

当我们看完一部好电影之后，心中会有很多感悟和心得。作品中的故事情节，总会让自己升起一些新奇的启发，观影后，我们不妨将自己的想法整理为一篇观后感，写观后感的时候应该要实话实说，简洁明了。你知道写作品观后感要掌握什么格式吗？以下由我们为大家精心整理的“神舟十一号观后感”，但愿对你的学习工作带来帮助。

神舟十一号观后感【篇1】

20xx年10月17日7时30分，搭载着神舟十一号载人飞船的长征二号F遥十一运载火箭在酒泉卫星发射中心点火升空，将于2天后与天宫二号空间实验室“牵手”太空，景海鹏和陈冬开启中国航天员迄今最长太空驻留。

约575秒后，神舟十一号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将景海鹏和陈冬2名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。

这是我国组织实施的第6次载人航天飞行，也是改进型神舟载人飞船和改进型长征二号F运载火箭组成的载人天地往返运输系统的第2次应用性飞行。

飞船入轨后，按照预定程序，先进行约2天的独立飞行，然后与天宫二号进行自动交会对接。组合体飞行期间，航天员进驻天宫二号，完成为期30天的驻留，并开展空间科学实验与应用技术试验，以及科普活动。

神舟十一号空间交会对接，预示着我国为来空间站的建设又迈出了坚实的一步。象征着我国航天事业快速发展。体现了我国科技的发达，国家的繁荣昌盛。祝愿远在太空的宇航员能够凯旋归来!

神舟十一号观后感【篇2】

10月17日7时30分，搭载着神舟十一号载人飞船的长征二号F遥十一运载火箭在酒泉卫星发射中心成功点火升空。从漆黑的夜空一直走到现在繁星遍布的'辉煌，中国的航空发展历程从来都是国人的骄傲。

神舟十一号飞船是中国神舟号系列飞船之一，它是中国第六艘搭载太空人的飞船。飞船由推进舱、返回舱、轨道舱和附加段组成。升空后再和目标飞行器天宫二号对接，并对其进行短暂的有人照管试验。对接完成之后的任务将是打造太空实验室。任务将是对神九载人交会对接技术的拾遗补缺。飞船搭载两位航天员飞向太空，将在轨飞行30天，并首次开展我国航天员太空授课活动。飞行乘组由航天员景海鹏和陈冬组成，景海鹏担任指令长。

中国，上个世纪初还是一个落后的国家，经常被其他国家欺负，被别人抢了属于自己的东西。但是我们的国家却有一群顶天立地不屈不饶的人，他们有着梅花一样坚强的精神。哦，是他们创造出了现在的中国;是他们决定了中国的未来;也是他们帮助中国一步步走向成功!中国原本是一个不起眼的国家，但现在，神舟十一号发射了，神舟十一号空间成功交会对接，接下来还有神舟十二号中国发射了那么多次火箭，每一次都创造出完美的奇迹!作为中国人，我深深地为自己的祖国感到自豪!

神舟飞船让我们中小学生了解了微重力环境下物体运动的特点，了解液体表面张力的作用，加深对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念的理解。

神舟十一号空间交会对接，预示着我国为来空间站的建设又迈出了坚实的一步。象征着我国航天事业快速发展。体现了我国科技的发达，国家的繁荣昌盛。祝愿远在太空的宇航员叔叔们能够凯旋归来!

神舟十一号观后感【篇3】

“神舟十一号任务航天员乘组已完成定选，正在进行任务强化训练。”西昌卫星发射中心书记王经中在长七运载火箭首次飞行任务的新闻发布会上表示。

王经中介绍，20xx年中央批准实施空间站工程，分空间实验室任务和空间站研制建设两个阶段实施。空间实验室阶段的任务目标是：突破和掌握货物运输和补给、航天员中期驻留、地面长时间任务支持和保障等技术，开展较大规模的空间科学实验与技术试验，为空间站建造和运营积累经验。为满足空间实验室飞行任务要求，空间实验室阶段改装研制了天宫二号空间实验室，新研制了长征七号运载火箭、货运飞船和应用载荷，研制生产了长征二号FT2、遥十一火箭和神舟十一号飞船，并在海南文昌航天发射场新建了长征七号运载火箭发射工位及相关设施设备。

根据任务目标，空间实验室任务共安排4次飞行任务，长征七号运载火箭首次飞行任务圆满成功后，后续3次飞行任务分别为：9月中旬，发射天宫二号空间实验室;10月中旬，发射神舟十一号载人飞船，11月中旬，神舟十一号返回舱实施返回;20xx年4月中旬，发射天舟一号货运飞船。目前，后续各项任务准备工作进展顺利，正按计划推进。其中，天宫二号空间实验室、神舟十一号载人飞船，以及配套长征二号F运载火箭已完成出厂测试;神舟十一号任务航天员乘组已完成定选，正在进行任务强化训练;天舟一号货运飞船和长征七号遥二火箭正在研制生产和总装测试。

神舟十一号观后感【篇4】

神舟十一号搜救任务包括4个环节。

第一个环节是返回舱跟踪测控。神舟十一号启动制动返回程序后，经过约30分钟进入主着陆场设备跟踪范围。测控设备主要有雷达和光学设备两类。位于主着陆场区西北方向的白云鄂博雷达站捕获到返回舱信号后，迅速测量出返回舱出黑障区前后的轨道;在主着陆场区的大庙场区的测控设备捕获目标后，向返回舱发送回收着陆系统加电遥控指令。光学设备则能保证不间断地拍摄返回舱在黑障区前后及开伞着陆的实况景象，并实时传输至指挥部。

第二个环节是返回舱搜索寻找。该环节主要依靠空中搜救分队。这次的空中搜救力量，较以往的固定翼飞机和直升机，新增了两架无人机，使得空中搜寻的视场更大、效率更高。

第三个环节是航天员救援。当搜救队伍抵达返回舱着陆点后，先要进行返回舱外观检查，在确认着陆姿态正常，没有燃料泄露等异常情况后，再由搜救队员打开舱门。随后，医监医保人员进入舱内，对航天员进行血压测量、心跳测量、外伤检查等常规查体，过程大约持续20分钟。在确认航天员身体状况良好后，将其转运至医监医保直升机。

转运航天员所用的是一个半躺式座椅。考虑到寒冷天气对航天员的影响，航天员出舱后将为其添置保暖型睡袋和盖毯。重力适应过程则由以往的在舱内进行改至在直升机上进行，适应过程需要约80分钟。

第四个环节是返回舱处置回收。在航天员进行医监医保程序后，搜救队员会进入返回舱内，将有效载荷尽快取出，移交给相关科研单位。这些有效载荷将随航天员专机一道返回北京。载荷取出完毕后，搜救队员将对返回舱进行拍照摄像、测量实际落点等，随后将其吊装至专用车辆，运送至着陆场站存放，次日通过专列将其转运至北京。至此，飞船返回搜救任务全部结束。

神舟十一号观后感【篇5】

13时11分，北京航天飞行控制中心通过地面测控站向神舟十一号飞船发出返回指令，轨道舱与返回舱成功分离。此后，飞船返回制动发动机点火，返回舱与推进舱分离，13时59分，返回舱在内蒙古中部预定区域安全着陆。担负搜救回收任务的着陆场站及搜救分队及时发现目标，第一时间到达返回舱着陆现场。返回舱舱门打开后，医监医保人员确认航天员身体健康，并向任务总指挥部报告了情况。

神舟十一号飞船于10月17日7时30分，从酒泉卫星发射中心发射升空，随后与天宫二号对接形成组合体，2名航天员进驻天宫二号，进行了为期30天的驻留，在轨飞行期间，完成了一系列空间科学实验和技术试验。

中国载人航天工程有关负责人表示，天宫二号与神舟十一号载人飞行任务圆满成功，标志着我国载人航天工程空间实验室阶段任务取得具有决定性意义的重要成果，为后续空间站建造运营奠定了更加坚实的基础。

神舟十一号观后感【篇6】

20xx年10月17日7时30分，神舟十一号载人飞船搭载着航天员景海鹏和陈冬飞向浩瀚宇宙。在他们离开地球的33天里，二人在太空里的生活都是咋样的呢?

10月19日

神舟十一号与天宫二号对接环接触，在顺利完成一系列技术动作后，两个飞行器形成组合体。航天员成功进入天宫二号。

10月20日

航天员开展太空养蚕实验，完成首次太空跑台训练以及在轨眼手协调、听力等身体机能的测试。同日，天宫神舟组合体由倒飞状态转为正飞。

10月21日

两名航天员进行在轨脑力负荷、在轨情绪特征研究等实验和测试。

10月22日

航天员通过笔记本电脑收发邮件、实时下传实验数据。

10月24日

景海鹏50岁生日，接受了工作人员来自地球的祝福。当日，天宫神舟组合体首张合影图像传回到地面。

11月9日

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到中国载人航天工程指挥中心，同景海鹏、陈冬通话。

11月17日

景海鹏和陈冬撤离天宫二号，并进入神舟飞船，返回地面。

最新神舟十三号发射观后感800字汇总

随着科技的发展，电影和电视剧逐渐走进了我们的生活，观看一部影片之后，人们内心多多少少都会有所感悟，看完一部作品后，写下来自己的看法和感悟，就是观后感。写观后感时，应该选取你印象最深刻的内容进行描写或议论。您一定也想了解怎么写好作品的观后感吧！幼儿教师教育网编辑特地为你收集整理“神舟十三号发射观后感”，相信你能从中找到需要的内容！

神舟十三号发射观后感(篇1)

自古以来，人们对浩瀚的宇宙就充满着遐想，随着科技的发展，人类渐渐将探索的脚步迈向太空。但质疑的声音也逐渐传来：探索外太空是否是劳民伤财呢?

时至今日，由于地球资源有限，世界上的`航天强国纷纷将探索的脚步迈向外太空，而太空广阔无垠，拥有丰富的空间资源，如高真空、太阳能、月球、微小行星等。

此外，与人们生活息息相关gps导航系统便离不开航空事业的发展。近年来，航天技术在开发航天器高位置和高速度资源以获取、传输和转发信息方面取得了明显成就，获得了巨大的利益，例如通信卫星、遥感卫星的广泛应用。

另一方面，随着军用航天器的迅速发展，各种军用卫星、载人航天器、弹道导弹与反弹道导弹等空间新式武器形成了一体化的太空战场军事系统，并将在联合战役中发挥重要作用。而众所周知，没有稳固的国防，我们的幸福生活就难以保障。

没有今天的投入就不会有我们明天的。航天事业的进步会带动相关行业的发展，航天科技的应用会对人类产生重大的影响，只有社会不断的进步，科技的不断发展，我们的生活才会越来越美好。

神舟十三号发射观后感(篇2)

奋斗是圆梦的翅膀。一代代航天人在航天“试验田”中勤恳耕耘，心有天地经纬、脚向浩瀚天宇，在一穷二白的基础上艰苦奋斗，在反复试验求索中砥砺前行，在精益求精攻关下追求卓越，敢闯难关、勇开新路。一个个航天员在严格系统全面的训练中学经验、强本领，飞天遨游、出舱行走需要扎实的功底，需要他们具备过硬的心理素质和强健的体魄，寒来暑往的刻苦训练让他们拥有超强的意志力与自信心。为了伟大的航天事业，航天工作者与航天员，将艰辛与曲折作为事业发展的“阶梯”，以志气锻造骨气，以骨气厚积底气，在接续奋斗中实现航天事业更高水平的创新与突破。

从“神一”的发射成功到“神五”“神六”“神七”的宇宙之行……中国的载人航天事业成果丰硕。在“追梦”的道路上，每一次都是全新的征途，每一次都是前所未有的挑战，当然，前所未有的挑战难度也造就了前所未有的高度。鲁迅先生曾说：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，路是由双脚踏出来的，是一步一个脚印开拓出来的。从1956年中国航天事业发展至今，自力更生、自主创新是发展中一以贯之的坚持，是推动航天事业发展壮大的核心竞争力。走前人没走过的路自然少不了弯路，闯前人没闯过的关也必然少不了挫折，成为先驱，方能成为先锋，唯有敢闯，才能闯出新天地，抢占“新高地”。

伟大事业孕育着伟大精神。回望航天事业发展史，无论是“东方红一号”的成功发射，还是神舟系列载人航天工程的重大成就；无论是北斗卫星导航系统的全面建成，还是“嫦娥”奔月与“天问”探火，从大胆设想到成功实践，无不彰显着中国与时俱进的航天实力。中国的航天事业从艰难起步到艰辛跋涉再到取得辉煌业绩，在浩瀚太空中留下的'是中国身影、中国足迹，在航天事业的发展道路上留下的是中国精神、中国力量。这种精神与力量必将引领着14亿中华儿女万众一心齐奋斗，激荡起磅礴伟力，奋进新征程，逐梦新时代。

神舟十三号发射观后感(篇3)

今天凌晨，长征二号F遥十三运载火箭在酒泉运载着神舟十三号飞船点火升空，搭载着3名航天员如利箭般刺破苍穹，飞向太空。这是我国载人航天工程的又一次重大成功，是我国空间站建设的“关键之战”，青岛科技一如既往地提供了护航技术支撑。

早在此次任务发射前期，中国电科22所的信息保障团队就已全面进入工作状态。一方面，这支团队全力为此次任务提供了空间电波环境态势和异常事件预报预警信息，为发射窗口的确定提供了技术支持；另一方面，团队还为任务系统提供了高精度电波环境效应数据，保障航天测控、卫星通信和空间目标监视雷达等系统的可靠运行。由中国电科22所研发的便携式定向仪、陆用型信标机、海用型信标机、航天员通话电台等设备齐“上阵”，组成了一张近、中、远程搭配，海、陆、空协同的立体化搜索救生网络。这套多次为我国航天任务发射提供保障的“明星装备”再次为神舟十三号的顺利出征提供了坚强护航。

“复杂网络与可视化研究所航天可视化团队研制的深空探测实时三维可视化技术，在本次飞行任务中再次接受了实战任务考验。”团队博士郭阳告诉记者，飞船在空间飞行状态是难以被直接观测到的，该技术可将飞船飞行过程中产生的海量数据在0。1秒内进行“实时翻译”，驱动控制中心屏幕上的飞船模型调整位置与姿态，让地面控制人员可以在第一时间看到飞船“实况”。“这项技术就像飞船的‘眼睛’，让它保持更好的姿态运行。”郭阳表示，航天可视化团队为神舟十三号载人飞船在此次“太空出差”提供轨道修正、姿态调整以及飞行控制与指挥提供关键技术支持和工程保障，团队研制的深空探测实时三维可视化技术在神舟十三号飞船和天和核心舱进行自主交会对接任务中发挥关键作用，并为神舟十三号飞船在轨飞行保驾护航。

“团队研制的深空探测实时三维可视化技术在执行交会对接任务中，已经助力中国航天事业10余年，已成为北京航天飞行控制中心常态化任务执行系统。”据郭阳介绍，该团队早在2011年萤火一号火星探测器发射任务中就已经作为任务全过程的推演平台，曾先后参与并圆满完成多项国家重大载人航天、探月工程以及深空探测等工程实战任务，主要包括天问一号火星探测，探月工程嫦娥二号、嫦娥三号、嫦娥五号T1飞行试验器、嫦娥四号以及嫦娥五号任务的可视化飞行控制指挥与遥操作操控任务，载人航天工程天宫一号与神舟八号、神舟九号、神舟十号，天宫二号与神舟十一号、天舟一号，空间站天和核心舱与神舟十二号、天舟二号交会对接任务的实时三维可视化飞行控制与指挥任务。

神舟十三号发射观后感(篇4)

伟大的事业孕育了伟大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的伟大征程中，以特有的崇高境界，顽强的意志和杰出的智慧，铸就了载人航天精神。这就是特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的精神。这些精神永远值得我们去学习。

生活上刻苦精神永远美好。人生之路不可能是永远平坦的。每个人，总会遇到这样或那样的困难和挫折。我们必须要在挫折和困难中奋起。这就需要有刻苦的精神，特别能战斗和特别能干的精神了。“吃得苦中苦，方为人上人。”学习上刻苦精神永远美好！

团结就是力量，是治国之本，更是治校之本。试想，一个集体，如果内部不团结，还出现分歧的话，那这个集体会强大吗?不止这样，一些有图搞破坏的人，在这个时候大力进攻，那损失更是不堪设想。

科学与人文并举。从小，这一句老话就不断地在我们的耳边回响：爱科学，学科学，用科学。但是，真正落实到的，又有多少人呢?友人认为，只要学会做人和文化知识就可以了，不用在学什么科学了。先进的科学技术，对一个强大的国家来说，是必不可少的。身为祖国的“花朵”的我们，不但要做到科学与人文并举，还要做到规范与个性共存！

艰苦的条件锤炼了航天人特别能吃苦的精神。航天事业是在极其艰苦的条件下起步的。茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，广大航天工作者为了早日实现飞天之梦，不辞劳苦，日晒雨淋，克服了无数的困难，付出巨大的牺牲。严酷的挑战铸就了航天人特别能战斗的精神，崇高的使命焕发了航天人特别能攻关的精神。我们青少年，更应该在学习上多下苦工，好好学习。在生活上、学习上，遇到困难和挫折，不要逃避，不要退缩，要知难而进，一往无前，敢于胜利。有的同学，在生活中遇到了一点点的挫折，就对人生失去了信心和希望，觉得世界上什么都不是好的。于是，就自寻短见，恨离人世。要知道，这个世界是非常美好的，我们要珍惜生命，好好地享受这美丽的人生。就算它是不好的，那也是无可改变的事实。就像航天人员要在严峻的环境中训练一样，那严峻的环境已是无法改变的事实，那只有改变自己，去攻破这个难关。所以，我们不能因为一点点的挫折而放弃自己的使命，而是要在环境中、在艰苦中、在困难中成长，成就自己的人生和使命。学习上也是如此。学习靠的不是小聪明，而是刻苦。读书要用功，持之以恒地刻苦学习、钻研，这才是学习上刻苦精神永远美好的表现。

团结奋斗培育了航天人奉献的精神。我国载人航天工程是航天规模宏大的系统工程。广大航天工作者不论前方后方，不计名利得失，履行职责，坚守岗位，形成了强大合力。我们都生活在同一个大集体中，都为了一个共同目标——保护集体，就应该淡泊名利，不计较个人得失，甘于奉贤，团结一心，共创辉煌。“团结就是力量”，这是一股强大的力量，是一股催人前进的力量。有了这股力量，可以排除万难，勇往向前，达到目标。大至世界全人类、国家，小至班集体、家庭，都要团结。

科学是一个国家发展进步的重要象征。身为21世纪青少年的我们，必须要学好科学，热爱科学，使用科学。科学与人文都需要我们同时高高地举起。一个规范的学生，更是祖国的需求，是未来成就大事的人。科学与人文并举，规范与个性共存更是一句警惕学生的话语。

神舟十三号发射观后感(篇5)

10月16日，我早早地守候在电视机旁，只为目睹神舟十三号载人飞船发射时那动人场面。0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射，约10分钟左右，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，并按照原计划成功与天宫空间站完成自主交汇对接，3名宇航员正式入驻天宫空间站。这精彩一幕，让每一名中国人为之骄傲。

当看到载人运载火箭总设计师容易是一名女同胞时，我急忙上网搜寻，看到网页上显示——“重型火箭是我国实现‘两个一百年’发展目标进程中的重大科技创新活动。容易长期参与重型运载火箭总体方案设计，她带领团队开展大直径箭体结构、大型地面试验技术等重大关键技术攻关并取得一系列进展。全程参与了载人航天工程交会对接和空间试验室的六次发射任务。容易任长征二号F火箭总体设计师工作期间，夜以继日地工作，在短时间内掌握了火箭故障模式、故检判据理论、门限制定方法，完善了整流罩分离失效故障模式的判别方法，进一步提高了故障诊断的准确性和航天员的安全性……”容易常说：“保证宇航员安全可靠地进入太空，是每一个从事载人运载火箭研制人员身上担负的使命和责任”，简短的文字让我看到一位伟大女性在岗位上勇于奉献、胸怀大局的时代风貌。这种航天精神值得我们认真学习。

作为煤炭企业中的女职工，如何学习先进、在平凡的岗位上尽职尽责、展现作为，我想到最多的是用实干谱写光荣和梦想。时代为我们女职工提供了广阔的舞台，怎样在这个舞台上展现作为，我认为要做好以下几点，首先，在平凡的岗位上，着眼当前、脚踏实地，在知识的海洋中汲取营养，做到边工作、边学习，在工作中提高、在学习中拓展知识面，不断提高业务能力，努力适应新的形势、新的变化，与时俱进，把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现工作和效果的统一。其次，将创新作为一种自觉意识和责任意识，以创新的意识、创新的精神、创新的思路在工作中不断完善、不断进步。要有进取的意识，在技术攻坚上下功夫、不怕辛苦、不畏艰难，把心思集中在真干事上，把本领用在多干事上，把目标放在干成事上。第三，还应该热爱自己的工作，明确本岗位职责，确立工作目标，在实际工作中狠抓工作落实，结合自身工作特点，采取有效防范，主动出击、出色的完成工作。第四，要珍惜来之不易的安定生活，立足本职，恪尽职守、砥砺奋进，以实际行动为矿井高质量发展贡献自己的智慧和汗水。

航天是一个高科技，也是高风险的行业，每一次发射都是重大挑战，必须做到周到细致、严肃认真的做好每一份工作，因为很可能差之毫厘谬以千里，这是航天人工作准则。这个准则在煤矿也非常适用，煤矿职工也要在小事上下功夫，在细节上把好关，减少工作中的失误，在平凡岗位上争创佳绩。

非常喜欢这句话——“用实干铸成自己的精神气质和品质。”我要与身边的同事一道用自身的点滴努力，把煤变成阳光，扮靓多姿多彩的矿山，这是煤矿女职工用行动学习先进最好的诠释了。

神舟十三号发射观后感(篇6)

2021年10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射，约582秒后，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。

是日拂晓，喜讯传来，国人振奋，神舟十三号成功发射，三名航天英雄被送入太空，将对接天宫，开启半年征程。中国航天事业，又上一层。

毛主席昔日“上九天揽月”之宏图，不再是梦。航天事业，科技巅峰，群体作战，众志成城彰显国力，引领未来，造化苍生。其所耗人力物力财力甚巨，然着眼未来，乃深远之计，关系国计民生。非下苦功夫，焉得幸福梦。若夫拘于小家之见，则航天与我有何干系，则漠不关心，反怪劳民伤财，真乃愚见。非也，航天事业，人民与共。一者，其事关人类大局，发展之高度，彰显国力，引人尊敬。二者，其于太空探索，科学研究，造福人民，大有裨益。三者，事关国家安全之大计，抢占科技制高点，方能不受制于人，乃和平真保障。故对内可科学研究，以成果来造福国民，以荣誉来增强民族自信。对外可服务大家，提高安全，促进人类共赢。如是者，方是航天事业之使命。

由此及彼，探索无止境，上天入地，国之英雄。时代呼唤英雄，唯有敬重英雄，方能民族复兴。航天英雄，寄托亿万人之梦，敢于担当，勇作先锋，时代之楷模，国人之春风。民族复兴，始于儿童。航天熏陶，点燃梦想，去娱乐之浮躁，还高尚之信仰；树高远之志向，去物欲之平庸。如是者，少年有梦，理想初衷，非精致之利己，非利益之蛀虫，乃民族之希望，民族之光明。

重科技，敬英雄，树新风，利苍生，如是者，乃长征精神之延续，两弹一星精神之传承，民族有望，中华复兴。范仲淹名句：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。顾炎武曾云：天下兴亡，匹夫有责。林则徐诗云：苟利国家生死以，岂因祸福趋避之。诸如此类，方是民族文化浩气之风。

航天事业，功在当代，利在千秋，人人有关，人人受益也。故可知，光阴逆旅，点燃梦想，不负使命，造福苍生，是为航天事业之初衷。不忘初心，牢记使命，助力民族复兴。向航天英雄致敬，上九天揽月，遨游太空。着眼人类未来，是为格局；立足国家实力，是为务实；弘扬探索问天之精神，是为信仰；以太空为舞台，科研丰收，造福人民，是为果实。如此者，既有战略之高度，复有高尚之使命，则知人人有责，国家与共。

故可知，宇宙为家，上天真英雄。勇者无畏，大爱利苍生。重塑信仰，民族复兴。诚所谓：心无国胆人无根，人有担当国有梦。

神舟十三号发射观后感(篇7)

“飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”8年前，“太空教师”王亚平为全国6000多万名学生太空授课时的寄语尚萦绕在耳畔，如今她又一次踏上了太空之旅，将成为中国首位进驻空间站的女航天员，以及中国首位出舱女航天员。寻声凝望，原本神秘遥远的深邃太空离我们越来越近，一个个美丽的“飞天梦”正成为现实。

16日凌晨，神舟十三号成功发射，此时距神舟十二号载人飞船成功返回不到一月时间。由翟志刚、王亚平、叶光富组成的新“太空出差三人组”搭乘载人飞船奔赴中国空间站。此次任务将实现与核心舱径向交会对接、由救援船转入正式任务船等多个“首次”，还将在神舟十二号任务的基础上开展更多的空间科学实验与技术试验。

“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。”2003年，神舟五号飞船搭载杨利伟在酒泉卫星发射中心发射，历时21小时23分钟成功返回地面，首次实现了中华民族的飞天梦。18年来，7次载人飞行，间隔期从以年计算到以月相隔，“出差”的频率更快、衔接更顺畅，准备更从容，展现着我国科技自立自强的能力；太空之旅从“一日游”到“季度游”，再到此次半年的“深度游”，“太空出差”的时间更长，步伐迈得更大更远更坚定，彰显着大国自信的豪情。

舟舟观后感十三篇

下面幼儿教师教育网小编为大家推荐的是“舟舟观后感”，写好一篇作品名观后感有什么技巧呢？同时我们的思维也在不断随着剧情发生变化。将学习到的心得记录下来写进观后感是不错的选择，好的观后感需要让读者能够感同身受你的具体感受，为保留重要信息请务必收藏此页！

舟舟观后感(篇1)

王老师的读书经历深深地触动了我。要做一个好的语文老师，自己先做语文人，要播撒读书的种子，自己要先做读书人。《语文课程标准》比较重视儿童阅读，要求在整个小学阶段，课外阅读总量应该不少于145万字；除此之外，《语文课程标准》还提出要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，读好书，读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。

”试想，一个语文教师自己不爱阅读，又如何指导学生阅读，让学生在教师的影响下爱上阅读，养成终生阅读的习惯呢？

读着这本书，我发现，王老师无论是谈语文人生，还是谈语文理念，都与谈读书紧紧联系在一起。这让我明白，读书不是一件临时的事情，不仅是为了教书，更是为了生活的幸福。“水本无华，相荡而生涟漪；石本无火，相击而发灵光。

”生命是一条河流，它流动，它吸纳，不断前行中壮大，不断交流中丰富，生命由此而变得开阔、深邃、美丽——

二、阅读，让课堂更精彩

书中，王崧舟老师一直呼吁语文教师要细读文本，他认为文本细读是新课改背景下对教师的专业发展，对教师的备课提出的新要求，他呼唤语文教师的备课应具备新的理念、新的视野，呼吁教师要细读文本。他在其中一次讲座上谈道：“细读文本的终极意义就是细读自己。

这篇课文是一幅美丽的倒影。你在倒影中看到的不是文字，而是你自己。你的精神倒影有多深，你对文本细读就有多深；你的精神倒影有远，你对文本细读就有多远。因此，决定你近距离阅读的不是文本，而是你的文化视野、语言禀赋、审美旨趣、精神高度和生活境界。

从这个意义说，细读不是从文本开始，而是从“自己”开始。

他自己就是这样做的。看了《骆驼态的接纳》，我才知道王崧舟老师为了教好《长相思》，读了整本《纳兰词》，了解了纳兰性德的生平，阅读了一万多字的鉴赏文字，然后写下了的文本细读感受。按他自己的说法：

“细读，魔术般地将短短36个字的《长相思》画成繁华如东流水的课程资源。”是阅读，才有底气把经典名作演绎为精彩的课堂。每一个巧妙的教学设计都来自于正确深入的文本解读和扎实的阅读与思考。

在读到对文本细读的概念的理解时，王老师觉得文本细读就应该像朱光潜先生所说的“慢慢走（读），欣赏啊”；就像王尧先生说的“在汉语中出生入死”；如南帆先生所说“沉入词语”；要“穿行在多重话语之间”；要“从语言出发，再回到语言”；要“引发一种对语言的敏感”；要“倾听文本发出的细微声响”；要“在字里行间阅读”；要“徜徉在语言之途”。

王老师谈到对《小珊迪》这一课如何进行细读的时候，他首先想到的是课题为什么叫《小珊迪》？因为文章当中，没有一处文字提到“小珊迪”这三个字，出现“珊迪”也才6次，于是他的敏感点就聚焦到这个“小”字上。他想到：

从年龄上来说，珊迪是个小孩子；从生理上说，珊迪身体相当弱小，发育不良，发育不良才会营养不良，营养不良是由社会处境造成的；从地位上来讲，珊迪是穷人，是孤儿，是社会最底层的人。但三迪人虽小，小，小，精神形象高，灵魂价值大。在细细品味文章语言的时候，王老师用了五个“哭”来表达对小珊迪的同情，表达对小珊迪的尊敬，每一哭当中，王老师却又紧紧抓住文章对小珊迪的文字的描述，逐步把小珊迪的形象高大、升华。

在谈到如何进行文本细读的时候，王老师认为“文本细读不外乎这样三种姿态，作者崇拜、读者崇拜、文本崇拜。”他认为文本细读应该从读者的角度去细读，从作者的角度去细读，从文本的角度去细读。从他举的三个例子中，我们也明确了文本细读的几个特点：

1、细读姿态的多元性，2、细读指向的言语性，3、细读结论的兼容性，4、细读经验的共享性。 在文章后面，王老师又给我们介绍了文本细读的方法：1、要解决我们自身的“精神惰性”；2、在进入文本时，重要的是要始终保持一种敏感和警觉；3、要有多种进入文本的方式；4、细读文本的终极单方就是要细读自己。

最近又看了王崧舟老师在《小学语文教师》上的关于“文本细读”的文章。由此，联想到自己平时上公开课时。我的第一个想法不是专心阅读课文，而是努力制作课件，所以我经常在课堂上看到的是连续的**，*，等等。

但是学生没有足够的时间阅读和冥想，也没有引导学生回到语言的后面去理解思想内涵。课文中的一字，一词，一句，一段，都有着一定的思想内涵，我们的作用，就是引领学透过字面去探寻字后的“秘密”、字后的故事，揣摩作者的用意。我们的语文教师必须担负起阅读课文的重任。

这个引领，本质上使学生除了看到文本表面的绚丽，更能看到文字背后的深邃和独特。教材理解不到位，教学肯定出问题。因此，当我们语文教师在认真阅读课文时，请暂时忘记我们是教师，因为只有放下功利主义的目的，才能真正进入课文，才能跨越时空，与作者产生共鸣。

一个善于细读课文的语文教师，未必有成功的语文教学，但成功的语文教学必须有深入的课文阅读。一个能认真阅读课文的语文教师，一定要有诗情画意和幸福感，因为阅读本身就是一种幸福。 作为语文教师，今后的我应当，也愿以阅读的姿势伫立，以阅读的姿势守望，用阅读丰富平凡的日子，用思考照亮前行的脚步。 ）

舟舟观后感(篇2)

敬爱的党组织：

    9月25日22时14分，中国公民孟晚舟乘坐的中国政府包机抵达深圳宝安国际机场，舱门打开，孟晚舟走出机舱，挥手致意。

孟晚舟在机场发表简短讲话，她表示：“有五星红旗的地方，就有信念的灯塔。如果信念有颜色，那一定是中国红！”随后，现场的欢迎人群唱起《歌唱祖国》。

在被加拿大无理拘押1千多天后，孟晚舟终于回到祖国怀抱，与家人团聚。这是党中央坚强领导的结果，是中国政府不懈努力的结果，是全中国人民鼎力支持的结果，是中国人民的重大胜利。

孟晚舟事件是百年未有之大变局的一个集中缩影。孟晚舟事件的实质，是美国试图阻挠甚至打断中国发展进程。中国所作的努力，维护的不仅是一位公民的权利、一家企业的权益，更是在维护中国人民过上更美好生活、国家实现现代化的权利。透过孟晚舟事件，中国人民更加清晰地看到，越是接近民族复兴越不会一帆风顺，越充满风险挑战乃至惊涛骇浪。面对世界百年未有之大变局，我们必须坚定不移走自己的路，百折不挠办好自己的事，实现高水平科技自立自强，把伟大祖国建设得更加强大。

孟晚舟事件在一定程度上反映了中国企业在做大做强的道路上不得不面对的风浪。从小米起诉美国政府获胜，到孟晚舟获释回国，中国政府和中国企业在“实战”中积累了宝贵的斗争经验。孟晚舟事件充分表明，中国不惹事，但也不怕事。中国人民从来没有欺负、压迫、奴役过其他国家人民，也绝不允许任何外来势力欺负、压迫、奴役我们。

今天，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。未来我们必将在一个更加不稳定不确定的世界中谋求发展。始终站在历史正确的一边，始终站在人类进步的一边，不畏风浪、直面挑战，风雨无阻向前进，就没有任何力量能够撼动我们伟大祖国的地位，没有任何力量能够阻挡中国前进的步伐！

以上就是我近期的思想情况，请党组织批评指正，并在实践中考验我！

 此致

敬礼

舟舟观后感(篇3)

江西省新余市长青小学张冬连

今天早上，我去教研室和小飞主任讨论**小组的准备活动时，因为时间还早，小飞建议以后再去。无事可干时瞥了一眼桌上，发现一本《江西教育》，随手一翻，翻到一篇题为《王崧舟语文教学的基本特质》一文。在我眼前，王崧舟先生是我的偶像。我当然对有人总结他的教学思想的基本特点感兴趣。

于是一口气读完它。果然收获不少。林志芳先生总结了王崧舟先生中国思想的特点：

课堂教学的艺术化追求、深刻独特的思想探求、求新求变的陌生化寻求、丰厚底蕴的文化诉求和干净慈悲的教育情怀。林老师曾亲眼看过他执教的四个版本的《枫桥夜泊》，每一遍都在修改，每一次都在超越。不仅是一堂课，从《万里长城》到《荷花》，从《只有一个地球》到《一夜的工作》，从《长相思》到《两小儿辩日》，从《枫桥夜泊》到《普罗米修斯》……王崧舟从不在课品中重复自己，几乎他的每一次亮相都会带给小语届惊喜。

沈大安先生说，“超越作为王崧舟生命的根性，渗透在他的每一个课品的创作之中。”卢青云老师说：“他时时是凭着一种有计划的超越精神打量着自己，并以超越的姿态憧憬着自己前行的方向。

”2010年暑假，他推出了自己的新课《与象共舞》，在这个课品上，他竟然尝试了“一个人的同课异构”！使得举座震惊。作者问他为什么要把自己逼到这样的境地他轻笑着说了两个字“超越”。

读到这些话，我的眼睛都湿了，很长一段时间都不能平静下来。这是对教育的一种怎样的情怀啊！这需要怎样的勇气和毅力啊！

“超越”，无论是哪行哪业，也不管是行业泰斗还是平民百姓，都需要有这样的追求，只有不断地超越自己，才会进步，才能在专业发展的道路上越走越远。

以前我对“诗意语文”的理解并不准确，现在我才知道，“诗意”不仅仅是诗歌一样的语言和情境，“诗意”是一种生存的状态，是生命最初与最高的境界，诗意即本色，是海德格尔讲的“精神的返乡”。王老师把“诗意语文”定义为一种境界而非流派或方法。他说：

“诗意语文是对语文教育理想境界的一种追求，也是对语文教育本色和本真的一种深刻自觉和回归。一切优秀的语文教学，无论是素朴还是绚烂，无论激情澎湃还是理趣盎然，无论散发着平民气息还是充满了贵族气质，在他们之上，必有皎皎如明月，灿灿似星辰的诗意流布期间、充盈内外”。品着王老师的话，顿悟语文教学艺术的永无止境，激发孩子们热爱我国灿烂的文化瑰宝——汉语言文字的思想感情，引领孩子们徜徉在神奇语文的殿堂是我们语文老师义不容辞的责任。

我知道接下来该怎么做。

舟舟观后感(篇4)

9月25日，中国公民孟晚舟乘中国政府包机回归祖国，时隔3年，终于这场无妄的灾害结束了。

回顾一切，孟晚舟被美国、加拿大联合拘留，为什么能摆脱这两个大国？因为她的背后，有一个强大，正义的祖国。

加美双方的根本目的是通过拘押孟晚舟而打压华为——这个缓缓攀向世界顶尖的公司。但，不管是孟晚舟还是其父任正非，都对这种巧取豪夺，毫无公正性的行为毫无惧色，中国，也坚定不移地维护孟晚舟的，华为公司的合法权为益。

这件事也从侧面反映了铁一样的事实——中国已经变得强大了。否则，美苏如何用这种下流手段阻碍华为，阻碍中国的持续发展？虽然已经很强大，但中国仍然需要坚定地不移动自己的道路，做好自己的事情，实现自我完善。自立，变得更强了！

正如人民日报所说，孟晚舟事件真的表明，中国不惹麻烦，但决不怕事！中国到现在为止，站在肖邦的东方，一代人拼命努力，为了让下一代人吃饭，中国不再受到那个国家的侮辱而践踏。现在外来势力压迫我们，但中国人决不允许其他国家的行为，中国人也决不同意其他国家对自己的人动手！

在苏美两国的影子中，中国闪闪发光，其背后是党和十四亿中国人民！

孟晚舟，欢迎回家！

舟舟观后感(篇5)

难得糊涂，我们如果象舟舟那样糊涂一点，我们又比舟舟聪明得多，那我们将会多么的幸福，舟舟不会理会身旁的闲言碎语，只开开心心的过他的日子、玩他的指挥，我们却做不到这样的我行我素，我反倒有点羡慕他了。。。

电影《舟舟》观后感

青羊驿镇板庙小学六年级李继刚

今天，我**了一部平凡而又使我记忆深刻的影片。

这部电影讲述了一系列由先天愚笨引起的感人故事。

影片中，一个小生命在产室里降生了，当**告诉那位母亲，这个孩子的大脑有点问题时，这位名叫含琴的母亲震惊了，虽然她并没有在意这件事，可这件事却像一把刀子深深地插进含琴的心里，隐隐作痛。她不敢告诉她丈夫这件事，因为她知道这是一场巨大的灾难。她预感到什么，可又不明白那是什么。

他们给孩子取名为舟舟，这意味着他将怀着希望和安全航行。然而，命运安排了坏消息来到这个幸福温馨的家。

几个月后，舟舟突然哭了起来。含琴赶紧把舟舟送到医院，丈夫也知道了这个消息。舟舟是个傻瓜的消息传遍了整个社区。

舟舟对**有着独特的偏好，我父亲每次去演出都会带着舟舟。渐渐地，**成了舟舟不能放弃的爱好。

最后，凭借自己的才华和刻苦训练，舟舟成了一名不知道分数的指挥家。

影片令我感触最深的是含琴和她丈夫对舟舟的执着和坚定的信念，以及他们不愿向命运低头的坚强，都是值得我们学习的。

电影里那句，“一个平凡的人需要尊重和理解的。一个非凡的人也需要尊重和理解。”是那么让人感受深刻。

舟舟受到别人的歧视。其他孩子没有和他一起玩，但命运创造了这个奇迹。

只要有爱，什么都可以办到。

舟舟观后感(篇6)

看完电影《舟舟》这部影片时，我不由得感慨万千。

影片内容大致是：含琴和妻子生下一个男孩，名叫舟舟。这让夫妇俩的生活中充满了欢乐。

但不久，残酷的事实告诉他们，舟舟天生智障！这就像晴天霹雳，让夫妻俩从幸福的巅峰跌落到地狱。舟舟长大了，但和他一起玩的孩子很少。

有一次，一群大孩子脱光了他的衣服，笑着跑开了，把他一个人留在河边。还有一次，他和一个小朋友打羽毛球，小朋友的母亲碰巧路过，看到这一幕时，不由分说把自己的孩子拉走了，产并严厉地训斥：“你这种上等人怎么能和傻子一起玩？

上级想和上级一起玩。他是个白痴，你不知道吗？”这些话让舟舟深受打击。

舟舟成年后，他不能照顾自己的生活，甚至不知道一加一是多少。这时，含琴和妻子开始担心舟舟在他们死后会如何生活。因此，他们想让船靠自行车来提振生活。

可没想到的是，由于舟舟用力过猛，轮胎竟被打爆了！这让夫妇二人十分失望。有一次，舟舟的父亲要去参加一个非常重要的**会，让母亲把舟舟留在家里。

没想到的是，舟舟偷偷来歌剧院听演出，甚至还为此挂上了衣服。

从那以后，这对夫妇看到他们的儿子如此痴迷于**，以至于不再阻止他们。一次偶然的机会，我们发现了他的指挥能力，并精心培育了这棵指挥幼苗。最后，舟舟的指挥得到了大家的认可，并在人民大会堂演出。

在这部影片中，我以实到一个真理：只要有爱，任何事情都可以实现。如果他父亲放弃了，舟舟就不会有这么好的表现了。同学们，让我们一起感受爱，让世界充满爱！

舟舟观后感(篇7)

读《与公司共命运》有感：让我们风雨同舟

读《与公司共命运》有感：让我们风雨同舟

尊敬的各位领导，各位同事们：

大家好！我是九江市商业银行***部门的***。今天，我演讲的题目是，《让我们风雨同舟》！

生活对于每个人都是不同的，虽然我们每天沐浴着同一轮太阳洒下来的光芒，但不是每个人都能回报太阳以同样的灿烂！当我们习惯了按部就班、习惯了熟视无睹、习惯了固定模式，久而久之便失去了激情与活力，懒得突破与创新，甚至浑浑噩噩，失去了自我的追求，更谈不上与企业共命运！然而，读完《与公司共命运》这本书，我的思想受到很大的震撼，也想到了很多！

当你选择一家公司并成为它的雇员，这意味着你是在一条船上。从此以后，这艘船的命运与你的命运息息相关。公司是船，你就是水手。

让船安全航行是你不可推卸的责任。无论遇到风雨、礁石还是海浪，你都不能选择逃离，但你应该努力使船安全靠岸。 这就是《与公司共命运》这本书的开篇语。

言简意赅却又一语中的！

看到这段话，我不禁想起了我们九江的生意。如果把它比作一艘巨轮，那么每个员工都是其上的水手，高挚着团结、正气、敬业、创新的云帆，奉行着稳中求进，特色立行、客户为根、服务卓越的理念，以发展为主题，以改革为动力，以市场为航向，以客户为中心，以质量为生命，以效益为目标，乘风破浪，在横流沧海中彰显英雄本色！

同时，我也想起了一段歌词，是九八年全国人民同心同德抗击洪魔时的真实写照： 当大浪扑来的时候脚下正摇摆个不休，看惊涛骇浪，看重重关口，伙伴们，拉紧手，让我们风雨同舟！ 假如我们商行的每个员工都能怀着当年抗洪时的无私无畏之心，与公司同舟共济，我相信，再大的风雨也不会摧毁心底的忠诚！

当我们把敬业和责任深植在心底，我相信，再不会有人一味地要求薪水多些、多些、再多些，却忘记了应该自动自发地工作，靠业绩提升自己；没有人会抱怨和抱怨，却忽视了工作的责任和坚持！

我们每个人都在做着不同的事情，在企业中扮演着不同的角色，承担着不同的责任，就像大船上的水手们各司其职一样。我们只有齐心协力，正视那些责任并想方设法去完成它，才能战胜风雨、躲避险滩、绕开礁石，才能面临困难时永不言弃。因为胜利者不仅是船长，而且还是水手！

在这个竞争日益激烈的时代，每个人的心中都有一股不安的火焰。尤其是年轻人，他们都觉得自己很有才华，有更大的事情等着他们。他们在目标公司间频繁地跳来跳去，却从不肯煞下心来沉稳地为公司、为自己做点什么！

我不知道，如果您不能像一家人那样爱公司，那么无论您跳到**，都不会忠诚和奉献，也无法达到自己的期望。

热爱我们的公司，热爱我们的航船吧，是公司给了我们学习和提升自己的机会，它教会了我们诚信为本、恪守职业道德、提升业务技能；它教会了我们博采众长、海纳百川、学习新知识，树立新观念；它教会了我们善于思考、实干兴行、想客户之所想、急客户之所急；它教会了我们廉洁奉公、以行为家、讲求实效、雷厉风行！它给了我们太多太多，就像一个博爱的船长一样，默默地奉献着，却只希望自己的水手能与自己风雨同舟、和衷共济！

亲爱的朋友们，让我们做一群勇敢、忠诚、永不言败的水手吧，在九江商行这艘航空母舰上，团结一心，迎击一次又一次惊涛骇浪，战胜一次又一次雨骤风急。 当浓雾弥漫的时候，面对着奔涌的急流， 任天低云暗，听惊涛怒吼，伙伴们，拉紧手，让我们风雨同舟！

舟舟观后感(篇8)

学校大礼堂内人头涌动，我嬉笑着告诉朋友，学校组织**的电影肯定是励志性的，往往都是讲一个残疾人的成长故事，永远换汤不换药。同时，它还用一句很有文学性的句子来做评价——一个奇迹如果被执行一千次，就不能再称之为奇迹。然而当真正看完之后，我便不得不承认自己错的十分离谱。

它讲述了舟舟的故事，一个天生的弱智儿童

哪个家庭愿意接受一个弱智的孩子？舟舟的母亲也曾犹豫过。当她得知舟舟是弱智儿，这一不幸的消息后，便抱着襁褓中的舟舟呆呆地站在海岸上。

那时疯狂的海风就像生活的磨难将他们死死攥在掌心，不留一丝缝隙。我看得出来，可怜的女人的心也像大海一样汹涌，它在风中上下翻腾，在选择死亡和坚持中挣扎。然而，当她低头看着儿子时，眼里充满了爱。

最后，舟舟的母亲选择了和孩子一起生活，她跑回老家的背影成了站在舟舟舟身后的父亲眼中永恒的光芒！

于是，在邻居们的声音中，在指手画脚的阴影下，舟舟长大了。然而，他低劣的智力使他处处受欺负。没有人喜欢他，甚至没有人喜欢他的妹妹。无数人瞧不起他，连最起码的尊重都是吝啬的。

但舟舟什么都不知道。别人盯着他看时，他只是笑了。那笑容不知有多少**心，不知有多少滴**泪。但是，那些欺辱舟舟的人眼底仅有厌恶与反感的光点！

舟舟的父亲是交响乐团的小提琴手，舟舟从小就和父亲一起在排练厅。每一次练***必到，性情温和的他总是像一把闲置的椅子端坐在最后一排，从不需要有人来在意。在无人知晓的年代，舟舟感受到了**的魅力，开始沉迷**的世界。

无论多远，无论风雨，每一场演出，每一次排练，舟舟都会紧随其后。我父亲在台灯下从舟舟的背上看到了舟州天生的**天赋。

突然有一天，不知道是谁发现最后一排还在做这样的孩子，让舟舟售票员像个笑话。然而，当舟舟站上指挥台的时候，他娴熟流畅的指挥令所有人大吃一惊，演奏者们一改之前的嬉笑一本正经地随着舟舟的指挥演奏**。在那一刻，他不再是他了。智力的牢笼再也不能容纳他对**的激情了。他的一举一动都在某种程度上与**融为一体。

坐在电影的幕布前，我可以清楚地看到，上下舞动的指挥棒不仅带领着一支乐队，还带领着一群灵魂。那些精灵随着舟舟指挥棒的起伏，飞起、落下。这艘船一直闭着眼睛，试图捕捉精灵在空中划过的美丽弧线。

总之，一曲的激昂震惊了满室的学生。滞呆的目光里，眼底闪着生命璀璨的光芒！

之后，有人发现了舟舟的才华。经过几次介绍和宣传，舟舟成了一名技艺高超的指挥家。然而我所在意的结尾并非舟舟的成就，而是他那站在指挥台上的眼神，各色的乐器在他的眼里都汇聚成了一种光芒，那便是对**的挚爱！

一张硕大的幕布，演绎了一个父母的执着，书写了一个曲折的人生。看！是谁的眼底泪光闪烁？

听！是谁的喉咙低声抽泣？那些被90后物质生活敷衍过的人，面对现实的光明，却发现了自己的弱点。

我说自己错，是因为奇迹之所以被称为奇迹，并不全在于其发生频率之低，更重要的是每一个奇迹所展现的那种光芒，那种深深印在每个人眼底的光芒！

舟舟观后感(篇9)

打开王崧舟老师的《诗意语文》，王老师幽默的语言、深厚的文化底蕴、对语文教育的热爱之情令人叹服。让我印象深刻的是王先生对课文的孜孜不倦的学习。

在《诗意语文》一书中，曾亲聆王老师《枫桥夜泊》的教学。我至少教过这首诗四五遍，但总觉得没有进步，只是停留在对诗的理解层面，无法把学生带到诗的意境上来。王老师对文本的解读已经让我深深折服，再特意找来《枫桥夜泊》的课堂实录学习，再一次感到了强烈的震撼。

王老师从《涛声依旧》歌词入手引出钟声，写到200多年前清朝王士祯、500多年前明朝诗人高启、800多年前宋朝有位诗人陆游一直到1200多年前的张继都写过这样的钟声。寒山寺的钟声来自一千多年前，跨越时空，撞击着每一个学生、每一个听众的心。

的确，诗意汉语需要教师深厚的文化底蕴。课堂上，王老师几句简单的点评，一段抒情的过渡语、一首补充阅读的小诗，一张总理日程表中，我们都能感受到他那阅读的广泛，知识面的宽广，因此而积累的深厚底蕴。这决不是靠突击一两个晚上搜集一些资料所能达到的境地。

王老师曾经发出过这样的感言：在流转不息的生命之轮中，我为语文而来！是的，诗意的语文需要教师的平和心态和神圣的使命感。

不为短期的效应，不为眼前的功利，为了花草树木整个的一生长远考虑，像春雨润物无声，奠定扎实的根基，让小苗健康快乐地成长，作为王老师的学生是幸福的，他们陶醉在学习中，语文学习成了他们内在的需要和生活的一部分。王老师也是幸福的，因为他自己也这样感叹：“是语文滋润我粗糙的感觉，是语文放飞我稚嫩的幻想，是语文点燃我喷涌的激情，是语文唤醒我沉睡的智慧。

我平庸的生命，因语文而精彩！”

孩童如花，而作为教学工作者，如果把自己从事的事业当作“倾听花开的声音”这样一件充满诗意的事情来做，那他的人生必定充满快乐和收获。一直以来，在追寻这样的一个梦。虽然我觉得有点迷茫，有些遥远，但我从未放弃。

舟舟观后感(篇10)

星期四下午，学校组织我们全校师生观看了一部电影——《舟舟》。看了《舟舟》这部电影，我感慨万分。

舟舟是个残疾人，他先天是个傻子。但他非常惹人喜爱。他虽然受尽了嘲笑和欺负，却始终热爱着音乐。只要音乐一响，他就拿起指挥棒指挥着。慢慢地，他成为了一个指挥家，成为了一个名人，还受到北京交响乐团的邀请出演，并获得了成功。

当看到这些后，我泪流满面。我想;舟舟的智商还不如常人的30%，但他对音乐很痴迷，永不放弃，能够冒着风雨前去演出，只要哪里有音乐，哪里就能看到舟舟。看看舟舟，再看看我，四肢健全，头脑发达，却碌碌无为，好吃懒做。在学校里不用心学习，成绩总是不好。在家从来不干活，当妈妈叫我的时候，我总是有理由而不去做。我曾立过多少誓言，不让父母、老师失望，可是我没能做到。

舟舟的成功让我震惊，让我明白了一个道理：做任何事情都要有目标，要学会坚持。我以后要发挥自己的潜力，改掉缺点，用勤奋和坚持获取自己人生的成功。

舟舟观后感(篇11)

舟过安仁读后感400字【一】

舟过安仁 春天来了，一个阳光明媚的 日子，诗人杨万里乘船去游玩。 来到安仁，杨万里马上喜欢上了 这个地方。这里万物复苏，鸟语 花香，湖光山色，美呀!

在这迷人的景色里，杨万里 听到小孩的欢声笑语，不禁向四 周张望，发现在不远的河面上有 一叶渔船，上面坐着两个很可爱 的'小孩，一个穿红肚兜，机灵鬼 怪;另一个稍大一点，穿着短衣 短裤，在撑着船儿慢慢地前进。 过了一会儿，船儿徐徐地停了下 来，大一点的小孩收起竹篙，又 停了船浆，船不动了。杨万里觉

得很奇怪， 心想： 他们在干吗呢? 这时，他发现一个小孩撑起了一 把伞，但是天气晴朗，并没有雨 啊，这让杨万里很纳闷：不知道 他们想干啥呢?百思不得其解。 杨万里禁不住问他们： “你们张伞 在做什么呀?”小孩回答：“我们 想省点力气，让风带着船儿向前走，在利用风力呢，风吹了伞， 就能带着船儿走啦!” 杨万里这时才恍然大悟，叹 道：这两个小孩真聪明呀 !

舟过安仁读后感400字【二】

这一天，大名鼎鼎的诗人杨万里来到了安仁县。

此时，他正在桥上观望着河旁的美丽景色而出了神。这时，河里漂过来了一条小渔船，船中坐着两个小孩。刚开始，杨万里还没注意，可过了一会儿，他眼睛就瞟了过去：这两个孩子既没有拿撑船的竹篙，还放下了船浆，可这船怎么还在动呢?再仔细一看，其中的一个女孩手中撑着一把雨伞!他正纳闷，却听见两小童的说话声，他急忙侧耳倾听。

只听见那男孩问道：“巧儿，你刚才为什么要我放下竹篙、般桨?现在又没下雨，还撑把伞干啥?”

旁边的女孩笑盈盈地回答：“水生，你还没发现吗?我们已经没划船了，可船还在动。这是因为我手中的这把伞借用江面上的风力让船前进呢!这不是一个省力的好办法吗?”

那水生抬头望了望伞，又低下头看了看船，才若有所思地说：“好像是的哩!能让我玩玩吗?”

巧儿把伞递给了水生，说：“当然可以，给!”

水生接过伞，才玩了一会儿，就爱不释手，他特别兴奋地说：“真好玩，真好玩!巧儿，你真聪明!”

巧儿听了，笑了笑，说：“这没什么!......”

船儿早已远去，但杨万里仍然站在桥上，回味着之前一幕。忽然，他高兴地跳起来喊道：“这是诗，诗!”他急匆匆地回到自己的书房，提起毛笔就写：

船过安仁

一叶渔船两小童，

收篙停棹坐船中。

怪生无雨也张伞，

舟舟观后感(篇12)

我的人生我做主

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学校：温水镇中学姓名：严蓉蓉

班级：七年级（2）班指导教师：杨永永

记得看电影《舟舟》的时侯，我发现原来人生是这样的。

舟舟小时候，没人喜欢他，觉得他很傻。事实上，他并不愚蠢。他只是有点困惑。

我不知道你是否知道舟舟是如何被起他孩子对待的。当他和那些孩子玩的时候，他们总是欺负他，他们的邻居鄙视他。他们错了，他们真的错了，因为对于一个生病的孩子，我们应该给他无限的爱，而不是一直欺负他。

但对他来说，他只知道哭，知道有一次父亲带他去听交响乐，他才真正感受到音乐的美，音乐的神奇。于是，他就学着指挥家指挥。虽然，他是一个有病的人，但他仍然保持着乐观p>

我们生活中有些人，真的一点也不如舟舟。虽然舟舟脑子不清楚，但是他对音乐有着好感。

舟舟他什么也不管，他只一心一意的学习那美妙的音乐，我真希望我能像舟舟一样融入到音乐中去什么也不想。

舟舟无时无刻的做着一件事，我觉得舟舟有永不放弃的精神，可我们这些同学就不一样了。我们这些学生，对待一件事不但不认真，而且不做。

从舟舟来，我有一个深刻得认识，人只要努力，什么事都能做好，但我们需要用实际行动来证明自己。周周在这条路上，他经历了多少艰难险阻，所以我们应该向舟舟学习，向他学习。

舟舟在生活中，他克服了生活中的困难，虽然邻居的孩子看不起他，但起他舟舟人成了伟大的指挥家。舟舟，你的事迹感动了那么多人，因为有了你，我们才能了解生命，了解生命的价值和生命的美丽。

舟舟观后感(篇13)

最近，影院里沸沸扬扬上演了多场《泰坦尼克号》。在影片中，杰克和露丝的爱情成为年轻男女崇拜的对象爱情是千百年来永恒的话题。由于它的唯美及可遇不可求，更具有了神秘色彩和令人向往……

其实，凡夫俗子的我们也曾拥有过这种唯美、火样的爱情。

曾记得热恋时，我的爱人也曾如“杰克”样火热地爱着我。我们相拥着走在乡间的小道上。平常人花十来分钟就可以走完的路，我们经常要花上个小时……因为簇拥着，既耗时，又招眼——那时乡村百姓老远就扎堆围观……

能沉浸在我们的爱中，却没有感受到任何**；只是沉浸在爱的喜悦中

我们最终冲破重重阻碍走到了一起。今天，我们像朋友、亲人一样相处着。

是谁**了我们唯美、火样的爱情呢?

是平常的日子。进入婚姻殿堂后，我们的生活与柴米油盐和生育息息相关。以前的花前月下，荡然无存了。

是喜新厌旧的心理。这点，可能我们当中的许多人打死也不肯承认。但我们的确如此!平常的日子久了，我们就会逐渐产生疲倦感，或审美疲劳——因“太过于了解，而感到无趣了……”

而杰克和露丝的爱情之所以让我们感动地流泪，不仅因为他们的激情，更重要的一点可能还在于他们只有唯美的一面......假想《泰坦尼克号》没有沉没，他俩的爱情又能走多远呢?他们的激情又能持续多长呢?

当然，假如平常的我们，假想我们就乘坐在《泰坦尼克号》上，我们的幸福随时都有被剥夺的危机，我们是否会更懂得珍惜我们的爱情?更懂得珍惜我们相知的人呢?

哈哈，我们很少有这种危机感！我们总是认为我们现在拥有的似乎是永恒的，所以我们敢于如此忽视幸福和爱的存在

我们今天之所以对这部电影如此着迷，很大程度上是因为它体现了爱的本质，印证了人们渴往永恒爱情的愿望。

舟舟观后感

我们听了一场关于“舟舟观后感”的演讲让我们思考了很多。好的电影可以激发我们浓浓的兴趣，就算时隔多年，再次观看仍然充满感动。通过阅读和写作我们可以获取知识和技能，经常写观后感，可以让自己的思维更加丰富。到底该如何写好有关作品名的观后感呢？经过阅读本页你的认识会更加全面！

舟舟观后感 篇1

昨天，整个朋友圈和新闻被孟晚舟回国，很多人去机场热情地迎接她，就像迎接凯旋归来的英雄一样。

我不太关注新闻，也很高兴，但没什么感觉。

在新闻中，特别是公众人物，我都感觉离自己很远。可是，当我看完拾遗君写的一篇文章后，改变了自己对孟晚舟回国的看法。

孟晚舟不畏强权，被他国囚禁1028天。每天带着电子脚镣铐，没有自由，受尽了屈辱与威胁。她总是和父亲在一起。

     一样，把国家的利益高于一切，早已把自己的生死置之度外。对他国的不公平审判，始终不妥协、不认罪、不低头，华夏儿女的傲骨与气节在她身上彰显出来。让那些囚禁她的人像傻子一样可笑。

     最后，在国家的帮助下，终于让他国放弃对孟晚舟的控制，无罪释放了。

     她坐国家包机，回到了梦寐以求的家乡。作为一名中国人，这是值得欢呼庆祝的日子，是所有中国人都值得高兴的日子。

     我的见识实在是太少了，两耳不闻窗外事，着实让人惭愧。如果我没看那个作者的文章，我都不知道自己的无知与冷漠，我差点连最起码的爱国之心都没有了。

     原来爱国就是爱自己，我们每一个人都是国家的一个细胞。当所有细胞都团结一心时，整个国家就是最强大的，我们也都是最幸福的小细胞。

     作为一名写作者，用文字激发出读者们心中的正能量。让我们觉得，作为一名华夏儿女有多么的自豪；让我们的爱国之心越来越强烈，这是多么有意义的一件事情。

舟舟观后感 篇2

“只要给一个乐音，他就能划出一条精彩的弧线，尽管无人喝彩。”

舟舟，原名胡忆舟，1978年4月1日出生于湖北武汉。那天是愚人节。舟舟是个天生的傻瓜，智力相当于几岁。舟舟的父亲是武汉交响乐团的成员。他父亲经常带舟舟去训练馆。每当音乐响起，舟舟都会拿起指挥棒，像真正的指挥员一样挥舞着短臂，直到歌曲结束。

舟舟的出生给胡家增添了光彩，但是当医生告知舟舟的家人他患有第21对染色体综合症，是一个先天性愚型儿时，着实让舟舟的家人伤心了，但是因为爱，舟舟的家人并没有放弃舟舟，他们反而更加爱舟舟，希望这个孩子可以好好的活下去，而舟舟也在自己的人生轨迹里活的有自己的色彩，尽管已经度过了他的30岁的生日，但是岁月依然没有在舟舟的脸上留下任何的痕迹，舟舟还是那个永远背着小书包，穿梭在爸爸练习的训练馆里的小舟舟，他还会在音乐声一响起的时候忘我的挥动短短的手臂，做着他自己的指挥，直到音乐结束。

有人说，当上帝给你关上一扇门的时候必定会给你打开一扇窗，舟舟生下来的时候就是一个愚型儿，用民间的话说就是一个傻子，这无疑是对舟舟一生的打击，注定了舟舟要过与常人不一样的生活，甚至一生都不能离开人的照顾，但是也许正是因为舟舟的缺陷，上天赋予了他另外一种天赋——音乐，舟舟虽然看不懂乐谱，读不懂五线谱，但是这一点也不会影响他对音乐的热爱与发挥！音乐一开始，舟舟就会随着音乐舞动指挥棒。舟舟可以在大型音乐会上指挥大师，尽管只是在舞台的一边。

舟舟最喜欢指挥的曲子是《卡门》，并且是对这首曲子烂熟于心的，当指挥老师把手中的指挥棒交给他时，他是那么严肃认真在指挥着，完全不像是个有先天缺陷的孩子。他此刻已经将自己融入了音乐，行云流水，一个个音符在他的指挥下连串成激昂的乐章，仿佛是一首生命的高亢赞歌，是他激发了大家内心的一种情感，也许这正是我们现代人所久违的一种感动。

舟舟安静的活在他自己的世界里，像一株坚强的小草安静的生长在乐团宿舍里，片子里讲到舟舟总是很安静很听话，从来不曾给乐团捣蛋，在他的世界里音乐就是最美好的东西，像阳光一样滋润着他，从两三岁开始舟舟就开始随父亲泡在训练团里，他就像团里的一把椅子、一张桌子一样是那么自然地存在着，尽管岁月在流逝，但似乎只有舟舟没有变。舟舟还是个孩子。当他想吃东西的时候，他就不吃东西了。当他想睡觉时，他会靠在别人的肩膀上睡着。当他听到音乐想要指挥时，他会无私地挥动双臂。他的世界里没有轻蔑，没有嫉妒，没有丑陋。

但是舟舟毕竟不是完人，在商场里舟舟也会向周围望着他的小朋友大叫，大骂，他只是个先天不足的孩子，此刻我们该用宽容的态度理解他，这仅仅是他对外界歧视的一种自卫与反抗，同时也是人们对待像他这一类人的态度的折射。如果没有不同的眼光，智商只有四五岁的舟舟怎么会失去平时的风度呢？孩子们对世界的感觉很直观。如果你对他好，他会热情地吻你，拥抱你。如果你对他不好，他会离你很远。舟舟只需要让大家用普通人的方式来对待他。

但我们不能给他一个肯定的答案，我们所谓的正常人。

比较喜欢看记录片，因为纪录片所记录的东西都是真实的东西，总是用最平凡的最细节的东西去给人以启迪，让人有所思，《舟舟的世界》是张以庆导演很早的时候拍的一部片子，曾经也看过张以庆导演拍的另外一部片子——《幼儿园》，跟这部记录片一样，都是关于孩子的，这是一部拍的很好的片子，看过几遍，每次都是那么的让人感动。该记录片以字幕和解说词贯穿，开头的字幕是这么写的：一切生命，都具有尊严。

普通人的智商是70多，但舟舟只有3岁孩子的智商，他是个天生的傻瓜。500个出生的婴儿中有一个是先天型愚者。他很不幸，但他有自己的世界，还有很多人爱他，就像我们正常人一样，他有爱。

中央电视台曾经通过一则公益广告这样介绍舟舟：舟舟，是一个永远也长不大的孩子，他不懂乐谱也不懂乐器，只是一听到音乐就会兴奋，可他却获得了与大师同台的机会，得到了无数的掌声，拥有了众多关注的目光，是人们用爱为他编织了幸福。世上没有完美的人，每个人都会有缺点，舟舟有缺点，但爱情让他在这个世界上幸福地生活。

在片子的最后，出现了一行字幕——每个人都构成别人世界的一部分，刚好和片头的字幕——一切生命都值得尊重相照应，同时也揭示了片子的主题，即世界上的每一个生命都是值得尊重的，不论他是以什么样的一个状态存在。

影片里最后舟舟在柏林交响乐团如天籁的音乐中睡着了，那么的安静，我们不知道舟舟的未来会怎样，他会以怎样的一种方式去生活，但是我们知道在舟舟的世界里他会继续保持着自我，就像30年前一样，时间在流逝，但却从不曾留下任何的痕迹！

在舟舟的身上，我们有过感动，也从他的身上学到了些许，关于坚强，关于爱等等，我们相信舟舟会走的更好！

舟舟观后感 篇3

看完一部作品以后，相信大家一定领会了不少东西，是时候抽出时间写写观后感了。观后感你想好怎么写了吗？下面是小编整理的《舟舟》观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

星期四下午，我看了《舟舟》这部真实的电影，我感慨万千。我被舟舟的爸爸、妈妈、奶奶以及妹妹对舟舟的那份无私而伟大的爱所震撼，更让我惊讶的是舟舟对音乐的痴狂与热爱。

舟舟刚出生时，医生就宣判他是个弱智儿。面对着残酷的事实，他的父母对他不离不弃，给予他无微不至的关怀。他的父母希望他像一只平凡而快乐的小舟在茫茫大海上自由地行驶，所以给他取名为：舟舟。即使爸爸妈妈给他起再有意义的名字，身边的人认为舟舟是个无可救药的`弱智儿，所有人都嫌弃他欺负他……舟舟成了一只孤独的小船。不知为什么舟舟对指挥有着浓厚的兴趣。从此，舟舟总是风雨无阻地随着爸爸所在的乐团排练演出时，忘情地陶醉在这音乐之中。时间打造了天才，也见证了奇迹。有一天，在乐团休息的间隙，应叔叔热情的邀请，舟舟一本正经地拿起指挥棒，用娴熟、准确的指挥，震惊了在场的所有人！一位星探发现了舟舟的天赋，一个残疾人艺术团邀请舟舟去北京演出……舟舟，这个唯一一个不识谱的指挥家，他的世界因为音乐，而变得多姿多彩。

当我看了这些后，我的心中有了很深的感触。舟舟的智商不及同龄人的三分之一，但是因为他对音乐的痴迷、执着，哪里有音乐，哪里就有舟舟，所以才会让他的世界更美好。看着舟舟，我就想到了我。我的四肢健全，头脑聪明，却只会享受，不为自己的梦想而奋斗。舟舟的成功让我震惊。我要向舟舟学习，无论别人怎样看我，我都要坚持自己的梦想，不放弃、不气馁，就像舟舟那，向理想、向理想中的自己奋斗吧！舟舟的故事让我受到了我受到了很深的教育，我们与其坐享其成，倒不如为了自己的梦想而去拼搏，我相信只要努力了，天空因为我变得更蓝，白云因为我变得柔软，就算有难题去牵绊我都不会心上。就算会摔倒站得起来，永远不会沮丧。梦想是最值得珍贵的，要梦想不要闷想，从现在开始，为了梦想而追求，梦想的的花朵也会因为我们的努力、我们的坚持、我们的不放弃而绽放！

舟舟观后感 篇4

拿起《江西教育》，映入眼帘的是一位戴着眼镜，和蔼慈祥的一位中年女人，细细看着，她是江西首届十大“最美乡村教师”陈爱娇，我十分好奇，也十分疑惑，她的样子不十分出众，到底她美在何处呢。

我小心翼翼的翻开了《似水年华“爱”作舟》，陈爱娇老师的美，让我深受鼓舞与感动。

陈老师的美，美在关爱学生，无私奉献。

在孩子们眼中，他们打心眼里爱着这位陈妈妈，他们喜爱陈妈妈在上课时候那一声声的“你真棒”“你真聪明”“你真勇敢”...爱陈妈妈那清脆的教课声音，虽然已不再年轻，爱陈妈妈下课后与孩子们欢笑和玩耍。

至于陈妈妈，她时刻关心孩子的生活和学习，关心父母生病的孩子，弥补他们童年成长的缺陷，帮助不爱学习的孩子，让他们感受到学习的无穷乐趣。陈妈妈对孩子们的爱，从孩子们看到她的灿烂笑容，从孩子们父母的感激表情，从毕业孩子们的留言中，你可以理解。她对孩子们的爱是不求回报，只在给予的！

陈老师的美，美在爱岗敬业，积极向上。

陈老师18岁已经走上教师的岗位，算起来在教师岗位上已经待了35载。很多时候可以稍稍偷偷懒，可陈老师不，在工作时，她从不计较花过多上班之外的时间提升自己，甚至在失去丈夫之时，陈老师依然每天拼命工作，将生活日程安排的满满的，每晚将课本、教案、作业本带回家，专研教材，仔细批阅每一本作业。在教学中，她不只是机械地重复过去的教学经验，而是不断地总结和改进。在她的努力下，她总结出了一套独特的教学方法。学生们参加陈老师的课时也很热情。

在管理学生方面，陈老师也细心观察，实现了一个创举，那就是，给每个学生建立“学生健康成长档案”，让孩子们看到自己优缺点，努力提高自己，让自己更优秀。

陈老师的美，美在关切同事，待人友善。

新塘教学点陆续有新的年轻老师分来，陈老师看在眼里。想到年轻教时不习惯走基层，她总是时不时地给他们送饭。还有冬天，为年轻教师送上自己温暖的鞋子，学校的新老师，没有人不感动。

陈老师的美还有好多好多...

合上书，我深深地吸了一口气。陈爱娇老师深深地打动了我。我担任教职已有20多年了。还有很多东西要学，将来我会做的越来越好。

舟舟观后感 篇5

听了王崧舟先生的讲座，我感触良多。因以写文以表。

震撼——

一开始，我就被王崧舟老师的声音吸引了，再看到他的字，又深深地折服了。王老师对这篇课文的整体架构的非常宏伟，他不是从第一段到最后一段这样顺着文章的顺序讲解的，而是高出文本进行了整体性的、具有独到性的梳理，再向我们娓娓道来。从小学到高中我所上的语文课里，也有许多让我记忆深刻的，但是王老师的这堂课又格外不同我觉得，他是在以他的人格魅力在讲课的。

在他大胆地对文本进行了裁剪、调整和提炼之后，他又如何将它们整和起来呢？是的，是以他的人格魅力。我很希望自己是当时教室里的一名学生，可以受到这样诗意的、人文的熏陶。

于是，又给我带来——沉醉感。

沉醉——

老师设计的问题让我叹为观止。一串又一串的排比句，不断地重复，一次又一次地敲击着学生的心。老师首先带领我们走进那纯美的月夜，最后多**给出所有的词语：

“茫茫月夜，如银月光；一泓清泉，静影沉璧；流水淙淙，蜿蜒而来；月光照水，水波映月”，就如同一首诗一样展现在我们面前。学生就像轻轻握住老师的手，走进一片月光水的魅力中，自然、清新而无意识。仿佛遨游天地之间，沉醉其中了。

在这里，多**的使用可以加深学生的印象，而图像与多**展示的融合将更加深刻。景物之美已经渲染到了极致，这时“笔锋一转”，引入阿炳双目失明，无法再见到如此美好景色，这不可谓不打动人心。再用多****《二泉映月》，有了之前完善的铺垫，学生们自然都沉入在乐曲中了。

之后，教室更像是流水，一切都在掌控之中。我对王老师，由衷地敬佩。

敬佩——

在听课之前我们看了《二泉映月》这篇课文，看完后感觉文章很浅显，没有什么很打动我的地方。但王老师下课后，让我重新看了这篇文章，很感动。作为一个现在还是学生，将来可能走向教师岗位的人，我感受到了教师教学的重要性，以及老师应该以怎样一种认真的、执着的态度去对待每一篇课文、每一堂课。

王老师的课是那么得流畅自然，所以他在课外的努力一定是相当大的。这堂课的设计堪称精巧。整体感觉很强，抓住了重点和细节，但流程流畅。

印象很深的对“整天整天”的理解，就花费了很多时间来让同学联想、想象，如同大赋一样整饬的气势，这真是大师才能拥有的“大手笔”。

一点疑惑——

对这堂课赞叹之余，我也有点疑惑：

为什么学生总是如此顺利地遵循老师的思想？为什么没有学生提出自己的看法呢？

我的猜测是，首先，老师的指导很好；其次，老师设计了所有的内容，随着老师的深入，学生没有时间去想其他的事情；第三，学生和老师之间的默契已经达成。其实反过来看同学回答老师问题的语言有的显得成熟化，让我颇为惊讶。

中文系师范生五项技能心得体会

今天，2010年4月9日，我参加了中文系师范生五项技能竞赛。比赛之中，我已感慨良多。现在记录于此，已达自我勉励之效。

预赛的内容是选手选择一篇中学语文课文进行演讲。刚刚得知“说课”这个词语时，大家还不知道“说课”是什么意思，“说课”与“讲课”有什么不同。通过查找资料才明白其中内涵。

所谓“事事皆学问”就是这个道理吧。

我小时候是个胆小害羞的孩子。当老师让我回答问题时，虽然我知道答案，但我还是脸红了。这个习惯是长久以来养成的，我一直希望自己能克服这一点，无论在什么时候，什么地方讲话都能够落落大方。这次比赛，我也把它看作是一次挑战自我的机会。我喜欢下面的句子：

年轻就需要一次又一次的挑战。而且从某种程度而言，战胜自己别战胜他人更重要。

事事皆要有充足的准备。凡事不可轻视。这是我的另一点感触。

比赛之前有很长的时间留给我们去准备。我虽然准备了我的说课稿，但是却没有充分熟悉它。结果是比赛的时候还是不能完全脱稿。

此外，在**比赛时，台下学生的眼神有些紧张，讲课过程不够顺畅。对此我很抱歉。我想我能做得更好。

一切的积累都是在过程中完成的。在我自己比赛和**别人比赛的过程中，我感受到了自己的不足。我认为锻炼可能会失去一些最基本的东西。

我参加这次比赛的初衷是锻炼自己，但我鄙视自己认真思考和设计讲稿。我要注意讲稿的内涵和设计新颖性，让大家用我的讲稿仔细思考，而不是觉得枯燥乏味。要更加注重事物的内涵和精神，把握事物的本质。

这就是这次比赛我的体会的“灵魂”所在。

要善于发现别人身上的闪光点，见贤思齐。在这次比赛中，有些学生非常优秀。我由衷地感激他们。同时，我也知道我需要改进的地方。

我很高兴有机会了解他们，更好地了解他们自己。我知道这会是我的财富。

我看透了我自己，却依然为此努力。虽然这次比赛中的我有很多的不足，但是我丝毫不觉得遗憾。满心热情期待着下次机会！

舟舟观后感 篇6

当然，我们上语文课不只是诗歌，还有其它的内容，而每一项内容都有可能浸润着博大精深的中华文化，就需要你去挖掘，然后阐述给学生。我觉得我们语文老师应该是学生与文化之间最直接的导体了，而要成为这名副其实的中间体，我们自身就必须要有资本。此时，书就成了最重要的东西。

回想起来，自从我参加工作以来，这本书似乎离我越来越远了。被迫阅读的，都是那些无聊、头疼的混合证书书。乐意捧起的，是那些消遣类的报纸杂志。

常常忙完一天的工作，就有一种浮躁在难以平静中漂浮，找不到崩溃的感觉。郁闷却一时找不到理由，日子在这样一种自寻烦恼的紧张和弥漫中消逝，无法依靠。

但最近几年，我的读书观似乎在不经意中悄悄发生着变化，虽然起先大多还是学校要求读的，但心底时不时地会泛起一股思绪：不读书不行，不读书就不会写，就不会说，就不会教。于是，我也就经常翻阅着《给教师的建议》、《我的探索——小学语文：

《小学教学设计》、《中国师德手册》、《王崧舟讲语文》、《小学语文教师》等，虽记不住什么精深道理，但日后再见也有一种熟悉之感。

对我们从事语文教学的老师来说，在教育教学的实践中，很迫切地需要教育教学理论层面的提高，随着语文课程改革的不断深化，我们的课改实践更需要前沿性的理论支持。这需要我们每时每刻去学习。新的语文课程标准提倡培养学生的广泛阅读兴趣，扩大阅读范围，增加阅读量，多阅读，多阅读好书，多阅读整本书。

红船精神观后感9篇

写作品名观后感时怎样避免流水账的情况呢？观后感要因数材料，概括文章内容，下面的“红船精神观后感”相关内容主题，是由幼儿教师教育网小编为您提供的，此网址所载信息仅供参考请自行判断！

红船精神观后感(篇1)

xx年，是中国共产党成立100周年。怀着赤诚之心，我阅读了《红船精神》这本书，感慨万千。

中国的语言、民族特色，是人类文明史上唯一没有中断，并持续至今的古老文化，中国经历了无数挫折与磨难，创造无数的辉煌与成就。五千年的灿烂辉煌让中华民族的文化庞大而浩瀚、内涵丰富而绚丽、风格独特而鲜明，是历史天空里一颗璀璨的明珠。但是，那光莹亮洁的背后，却有着我们不该忘记的片段。

1840年，伴随着轰隆隆的炮声，曾经傲视四方的东方巨龙，被西方的坚船利炮打得一败涂地，千疮百孔，成为各国争夺殖民地的肥肉。两次鸦片战争、中法战争、中日甲午战争，八国联军侵华等一系列不平等条约，让中国彻底沦为半殖民地半封建社会，中国人民苦不堪言，民族危机加重，一个独立自主、领土完整的中国被弄得山河破碎，满目疮痍。

“蚕食鲸吞瓜分豆剖”来形容当时中国的境遇最为恰当，军事的侵略、政治的控制、经济的掠夺、文化的浩劫，让中华民族到了生死攸关的历史关头。一大批有识之士开始探索国家的出路。被压迫的中国农民发动太平天国运动，虽然起义失败，但是，外国的侵略让中国先进人士意识到中国和世界的差距，中国已经不再是天朝大国，林则徐虎门销烟，魏源开眼看世界，为抵御外侮，谋求民族独立自强而探究、学习西方，逐渐成为中国近代的思想主流，洋务派主张“中体西用”，并付诸行动，兴办军事和民用工业，中国现代化由此起步；19世纪末起，义和团运动打击了帝国主义嚣张的气焰；维新思想家倡新学兴民权，定宪法；从模仿西方的坚船利炮到学习西方的政治制度，开始成为新的救国思想；孙中山领导的辛亥革命推翻了帝制，然而革命果实落入了帝国主义所扶植的以袁世凯为首的北洋军阀手里。

辛亥革命失败的历史证明，仅靠资产阶级革命派不可能取得反帝反封建的胜利。中国革命必须由具有彻底性的更加先进的革命阶级来领导。

承初心、载千钧，百年前的一艘小小红船见证了中国史上开天辟地的大事变。中国共产党的征程由此开启。小小红船载着革命的火种，在黑暗中为共产党人照亮前进的方向。作文开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神，是中国革命精神之源，也是“红船精神”的深刻内涵。

身为民建会员更应时刻践行“红船精神”思想理论。要根据实际任务需要，找准有效载体，明确具体抓手，以保证践行“红船精神”行之有效。还要努力把践行“红船精神”变成我们个人日常生活的行动，把精神追求转化成工作要求，进一步激发为中国特色社会主义事业而奋斗的信念和力量。

风帆正举，飞舟破浪，红色精神，更待发扬。

红船精神观后感(篇2)

9月里我们师生一起共读了《红船领航》这本书，读着这本书我的心情是跌宕起伏，满怀深深的感悟。在中国的第一次代表大会上，旧中国红色革命的种子在这里萌芽，马克思主义的花朵在这里慢慢绽放。然后出现了一批批红船领军人，他们劈波斩浪、勇往直前、不怕牺牲、吃苦耐劳、勇于创新、默默无闻、恪尽职守，建立了新中国，实现了一个又一个伟大的梦想。

今天我将时光倒推至19世纪末，一张时局图让无数中国人感到愤懑。瞧那被比喻成太阳的日本，理直气壮把福建划分到他的势力范围；看那被画成老鹰的美国，竟敢大胆妄为来分食我们的土地。一张张时局图，不堪耳目，真是惊心动魄哪！

而此时，十月革命一声炮响，俄国为我们送来了马克思列宁主义。从此，中华民族站起来了，沉睡的巨龙慢慢苏醒了。改革开放40周年以来，中国取得了意想不到的飞速发展。从中国第一台拖拉机到屠呦呦的青蒿素，都是中国发展道路上一道道亮丽的风景线。现在，我们在新一代领导人的带领下，慢慢步入小康社会，人民的生活水平越来越好。以前，大家都爱用进口手机，现在有更多人用起了国产手机；以前，有千千万万孩子上不了学，现在越来越多的孩子都受到高品质的教育。

中华民族从站起来到富起来再到现在的强起来，都是伟大的进步。作为小学生的我，看到祖国发生这么多翻天覆地变化，心里感到十分开心。我期盼中华民族的新目标——中国梦实现，因此我也一定要勤思好学，积极向上，努力为他人，为社会，为祖国做出自己应有的贡献！

红船精神观后感(篇3)

前几日，我阅读《红船领航》的读本，“红色印记”深深的印在我的脑海里。这个国庆小长假，我就让我的爸爸带我到嘉兴的南湖，参观了这条小小的船——伟大的中国共产党诞生之地。

听导游阿姨说，中国共产党的第一次代表大会在上海秘密举行，商榷成立中国共产党的事情，会议刚举行一半，突然有位法租界的侦探闯进会场，代表们迅速离开会场，乘坐火车来到嘉兴南湖，就是在这艘小小的丝网船继续举行了会议，宣布了中国共产党的诞生。

谁能想到，当初在这条小船上，只有几个成员的小组织，竟然成为了拥有八千多万党员的世界第一大党。并带领中国人民获得了反封建主义、反法西斯战争的伟大胜利；从改革开放，深圳经济特区，到今天杭州的突飞猛进的发展，创造了一个又一个经济建设的奇迹；从第一颗原子弹、氢弹爆炸、人造卫星上天，到今天的神舟飞船、嫦娥五号引领世界航空航天事业。我深深的相信，这个伟大的党一定能让我们的生活越来越好、祖国越来越强大，带领我们实现中华民族的伟大复兴！

历史的车轮滚滚向前，复兴的重担也即将会落到我们年轻一代的肩上。习近平总书记在十九大报告中指出：青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。

我站在红船边上，听着革命先辈艰辛创业的故事，转眼想到了今天我们幸福美好的生活。美好生活是红船带给我们的，是中国共产党带给我们的。我一定听习近平总书记的话，当一名有理想的小学生：我一定努力学习，将来申请加入中国共产党。牢记红船精神，秉承先辈遗志，做合格建设者和接班人！

红船精神观后感(篇4)

红船精神是中国共产党革命精神之源，它不仅记载了党的光辉历史，还蕴含着早期共产党人所表现出来的坚定理想、英雄顽强、不屈不挠、无私奉献等精神，是我们共产党人薪火相传的精神源泉。翻阅《红船精神》，通过一群叱咤风云的历史人物为建设新中国而做出的一系列历史事件，那些艰难但辉煌的历史画面连绵不断地浮现于眼前，让我为之震撼。红船精神丰富、思想深邃，是中国革命精神之源和党的先进性之源，是指引我们不断前进的强大思想武器，是我们共产党人薪火相传的精神源泉、红色基因。概括红船精神是开天辟地、敢为人先的首创精神;坚定理想、百折不挠的奋斗精神;立党为公、忠诚为民的奉献精神。这一概括精炼总结了中国共产党自上世纪20年代诞生、发展、壮大至今的动力之源、胜利之本、政德之基，是我们的革命、建设、改革事业的强大精神支撑。

伟大的时代需要伟大的精神，伟大的精神铸就伟大的人民。红船精神成就了伟大的党，成就了伟大的国家，成就了伟大的人民。红船精神是中国共产党建党精神的集中体现，党的创建者们在建党实践中所展现的首创、奋斗和奉献精神，而在中国共产党各个时期的革命精神中，也无不贯穿着这种精神。中国共产党近百年的奋斗史告诉我们，无论是过去还是未来，红船精神都将永不过时。现今，红船精神仍然是中国共产党引领中国人民迈向小康、实现现代化的强大动力;也是各行各业转型改革的指路明灯。

红船精神反映了我们党的先驱开天辟地的大事件，是我们党领导全体党员和广大人民群众应对当时的时代变化所带来的新挑战而形成的，它们既在斗争中形成又不断推动着党的先进性建设。在革命、建设和改革的不同历史时期，红船精神始终发挥着精神之源的重要作用，为我们党提供了取之不尽、用之不竭的强大精神力量。

红船精神观后感(篇5)

一、几点感受：2

一、红船精神是党的先进性和纯洁性的原动力。2

2。红船精神是当代人共同价值观的内在动力。2

3、红船精神是“两富”发展的牵引力。3

二、一些体会：3

2005年6月21日，***同志在《光明**》发表题为《弘扬“红船精神”，走在时代前列》的署名文章，指出，开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神，是中国革命精神之源，也是红船精神的深刻内涵。伟大的时代需要伟大的精神。今天，我们正在努力建设一个物质和精神丰富的现代社会。红船精神是各级党组织引导人民全面建设小康社会、实现现代化的强大动力。

学后有几点感受与大家共享：

一、几点感受：

一、红船精神是党的先进性和纯洁性的原动力。

红船精神是对党的性质、宗旨和使命作出全面完整的概括，它体现了“首创、奋斗、奉献”这三种精神，内涵丰富、立意高远，是中国共产党保持先进性走在前列的精神动力，也是党的先进性和纯洁性之源，是激励我们创业创新、创先争优的强大思想**，也是鼓舞我们艰苦奋斗、攻坚克难的强大精神支柱，同时，更是鞭策我们求真务实、执着奉献的强大道德力量。

2。红船精神是当代人共同价值观的内在动力。

“务实、守信、崇学、向善”的当代人共同价值观。务实”，讲求实事求是、埋头苦干、注重实效，其核心直指“奋斗精神”；“崇学”，讲求重学善思、积极向上、尚智创新，其核心直指“首创精神”；“守信”，讲求倡导信义、尊重规则、共创共富，而“向善”，讲求从善如流、饮水思源、乐善好施。这些观点与红船精神的核心提倡“奉献精神”相一致。

3、红船精神是“两富”发展的牵引力。

努力建设富裕物质和精神的现代社会，是继承和发扬红船精神的具体体现。引导广大党员干部和人民群众把红船精神转化为内生动力，有利于加强各级领导干部思想政治建设，坚定理想信念，保持党员本色；有利于激发广大干部群众在推动社会经济发展中的主观能动性，坚定对党信任，增强发展信心。特别是面对经济社会转型发展的新形势新问题，用红船精神武装党员干部头脑，坚定信心，加快实现两个富裕阶层现代化发展，更加切合实际。

二、一些体会：

1、红船起航于嘉兴南湖，新形势下，在弘扬红船精神的时代价值和实践推进上更要率先探索，大胆创新，努力把弘扬传承红船精神贯穿于全面贯彻社会经济发展和创业创新工作全过程。

2、***记提出的弘扬“红船精神”，也充分体现了对党的关怀和厚爱，我们深感使命和责任重大。推进富民强市、构建和谐社会，必须传承和弘扬开天辟地、敢为人先的首创精神。特别是在支持创业创新工作中，要有争先意识、争先精神和争先行为。

3、“红船精神”也昭示我们，依水行舟，不能刻舟求剑、因循守旧，必须勇立潮头、敢为人先，以创新的精神永葆生机和活力。在这一新形势下，我们必须传承和弘扬开天辟地、敢为人先的首创精神，按照省委提出的“走在前列、干在实处”的要求，坚持以科学发展观统揽全局，围绕富民强市、全面建设小康社会、提前基本实现现代化这个总目标，不断作出自己的努力和贡献。

红船精神观后感(篇6)

红船精神读后感心得体会1000字：

在中国共产党建党97年之际，怀着对党的赤诚之心，抱着对党近百年奋斗历史的好奇之心的探索，阅读了《红船》这本书，感慨思绪万千。

红船是理想之船，是大海航行的领航者。十九世纪末二十世纪初，由于满清政府的腐败无能，中国这一人类历史上的文明古国逐渐沦为半殖民地半封建，泱泱大国几近四分五裂，辉煌文明弦崩礼坏，与之相反，随着工业化革命的迅猛发展，西方列强迅速崛起，靠着坚船利炮，大门一次次被迫打开，一条条不平等条约接踵而至，中华民族到了生死存亡的历史关头。国家兴亡、匹夫有责，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。陈独秀、李大钊、毛泽东等一大批有识之士开始探索国家的出路，开始考虑何以唤醒民众的意识救亡图存。期间，有的不计个人得失，有的不顾家庭社会阻挠，有的投笔从戎转战沙场，有的奋不顾身献出生命，终于在要“问题”还是要“主义”中有了抉择，终于在“独裁专制”中高举起了“民主科学”旗帜。谁曾想到，嘉兴南湖的一艘小船，一叶小舟，划破南湖平静水面的浆声，却似原子能量的巨大裂变声，轰鸣起一直酣睡的中华大地，引领着中国新民主主义的大船一路向前。

红船是奋斗之船，劈波斩浪，彰显不屈不挠精神。毛泽东主席曾经说过，中国共产党成立后，中国革命的面貌就焕然一新了。中国共产党成立以前，中国的旧民主主义革命不是农民阶级试图推翻封建主义的革命，就是资产阶级的改良图存革命，都没有从根本上解决革命的根本性问题，也就是说，都没有根本解决革命的目的是为了谁的问题。只有共产党成立后，才把中华民族的解放和广大工人阶级农民阶级的命运紧密联合起来，才把一切旧有的阶级、官僚、军阀、士绅作为革命的对象，正因为共产党领导的革命是改天换地的革命，其历程才无限艰辛，也正因为其无限艰辛，才显其过程的波澜壮阔。

从相约建党“南陈北李”之一的李大钊被捕就义，到倡导主义的革命导师陈独秀逐渐走向右倾机会主义之路。从思想建党到枪杆子里面出政权的认识飞跃，从发动工人武装起义攻占城市到走农村包围城市的武装革命道路。读后感·期间，经历过国共合作、北伐战争、中山舰事件、四一二反革命、南昌起义、秋收起义、井冈山会师……这些事件，无一不是共产党人面临的一次次抉择考验，无一不是野火烧不尽、春风吹又生之后的浴火重生！正是有了这种劈波斩浪、不屈不挠的精神，之后的中国解放和革命道路才越走越坚定、越走越宽广。

红船是同舟共济之船，凝聚了亿万中国人的复兴梦想。遥想当年的红船已有97个春秋，我们的党员队伍业已近9000万之众，97年来，全体中华儿女在中国共产党的领导下，打碎了旧世界，建立了新中国，走上了社会主义国家的建设道路。尤其是改革开放40年的今天，国家综合实力明显增强，经济、社会、文化、科技、军事、外交等各个领域都取得了令世人瞩目的成就。当年在红船一大会议的理想有的早已变为现实。今天，全国人民正奋力走在中华民族伟大复兴的征程中。习近平总书记说，我们现在比历史上任何时候都更接近民族的全面复兴，同样，我们现在比以往任何时候也更需要“红船”，更需要开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。只有牢记和践行这种“红船精神”，才能不忘初心、砥砺前行，担负起民族复兴的应有责任！

红船精神观后感(篇7)

在建党100年之际，怀着对党的赤诚之心，抱着对党近百年奋斗历史的好奇之心的探索，阅读了《红船》这本书，感慨思绪万千。

红船是理想之船，是大海航行的领航者。十九世纪末二十世纪初，由于满清政府的-无能，中国这一人类历的文明古国逐渐沦为半殖民地半封建，泱泱大国几近四分五裂，辉煌文明弦崩礼坏，与之相反，随着工业化革命的迅猛发展，西方列强迅速崛起，靠着坚船利炮，大门一次次-打开，一条条不平等条约接踵而至，中华民族到了生死存亡的历史关头。国家兴亡、匹夫有责，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。陈独秀、李大钊、-等一大批有识之士开始探索国家的出路，开始考虑何以唤醒民众的意识救亡图存。期间，有的不计个人得失，有的不顾家庭社会阻挠，有的投笔从戎转战沙场，有的奋不顾身献出生命，终于在要问题还是要主义中有了抉择，终于在--中高举起了民主科学旗帜。谁曾想到，嘉兴南湖的一艘小船，一叶小舟，划破南湖平静水面的浆声，却似原子能量的巨大裂变声，轰鸣起一直酣睡的中华大地，引领着中国新民主主义的大船一路向前。

红船是奋斗之船，劈波斩浪，彰显不屈不挠精神。中国革命的面貌就焕然一新了。中国-成立以前，中国的旧民主主义革命不是农民阶级试图-封建主义的革命，就是资产阶级的改良图存革命，都没有从根本上解决革命的根本性问题，也就是说，都没有根本解决革命的目的是为了谁的问题。只有-成立后，才把中华民族的解放和广大工人阶级农民阶级的命运紧密联合起来，才把一切旧有的阶级、官僚、军阀、士绅作为革命的对象，正因为-领导的革命是改天换地的革命，其历程才无限艰辛，也正因为其无限艰辛，才显其过程的波澜壮阔。

从相约建党南陈北李之一的李大钊被捕就义，到倡导主义的革命导师陈独秀逐渐走向右倾机会主义之路。从思想建党到枪杆子里面出政权的认识飞跃，从发动工人武装起义攻占城市到走农村包围城市的武装革命道路。读后感期间，经历过国共合作、北伐战争、中山舰事件、四一二-、南昌起义、秋收起义、井冈山会师这些事件，无一不是-人面临的一次次抉择考验，无一不是野火烧不尽、春风吹又生之后的浴火重生!正是有了这种劈波斩浪、不屈不挠的精神，之后的中国解放和革命道路才越走越坚定、越走越宽广。

红船是同舟共济之船，凝聚了亿万中国人的复兴梦想。遥想当年的红船已有97个春秋，我们的党员队伍业已近9000万之众，97年来，全体中华儿女在中国-的领导下，打碎了旧世界，建立了新中国，走上了社会主义国家的建设道路。尤其是改革开放40年的今天，国家综合实力明显增强，经济、社会、文化、科技、军事、外交等各个领域都取得了令世人瞩目的成就。当年在红船一大会议的理想有的早已变为现实。今天，全国人民正奋力走在中华民族伟大复兴的征程中。我们现在比历任何时候都更接近民族的全面复兴，同样，我们现在比以往任何时候也更需要红船，更需要开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。只有牢记和践行这种红船精神，才能不忘初心、砥砺前行，担负起民族复兴的应有责任!

红船精神观后感(篇8)

（word，可编辑）

1“红船精神”是中国共产党党史之源，中国共产党革命精神之源，它不仅记载了党的光辉历史，还蕴含着早期共产党人所表现出来的坚定理想、英雄顽强、不屈不挠、无私奉献等精神，是我们共产党人薪火相传的精神源泉。翻阅《红船精神》，通过一群叱咤风云的历史人物为建设新中国而做出的一系列历史事件，那些艰难但辉煌的历史画面连绵不断地浮现于眼前，让我为之震撼。“红船精神”内涵丰富、思想深邃，是中国革命精神之源和党的先进性之源，是指引我们不断前进的强大思想**，是我们共产党人薪火相传的精神源泉、红色基因。

***记高度概括“红船精神”是开天辟地、敢为人先的首创精神；坚定理想、百折不挠的奋斗精神；立党为公、忠诚为民的奉献精神。总结了20世纪20年代党的诞生、发展和壮大的动力源、胜利基础和政治道德基础，为我们的革命、建设和改革提供了强大的精神支撑。

伟大的时代需要伟大的精神。伟大的精神造就伟大的人民。“红船精神”成就了伟大的党，成就了伟大的国家，成就了伟大的人民。“红船精神”是中国共产党建党精神的集中体现，党的创建者们在建党实践中所展现的首创、奋斗和奉献精神，而在中国共产党各个时期的革命精神中，也无不贯穿着这种精神。

中国共产党近百年的奋斗史告诉我们，无论是过去还是未来，“红船精神”都将永不过时。如今，红船精神仍然是中国共产党带领中国人民走向小康社会、实现现代化的强大动力，也是各行各业转型改革的指路明灯。

“红船精神”反映了我们党的先驱开天辟地的大事件，是我们党领导全体党员和广大人民群众应对当时的时代变化所带来的新挑战而形成的，它们既在斗争中形成又不断推动着党的先进性建设。在革命、建设和改革的不同历史时期，“红船精神”始终发挥着精神之源的重要作用，为我们党提供了取之不尽、用之不竭的强大精神力量。

2艘红船在嘉兴南湖起航，这是南湖的荣耀。新形势下，我们要在弘扬红船精神时代价值和实践中率先探索创新。要着力解决当前红船精神宣教载体还不够丰富深化、实践载体有待深度整合、践行长效机制有待健全等方面的问题，努力把弘扬传承红船精神贯穿于全面贯彻科学发展观、全面建设小康社会的全过程。

红船精神观后感(篇9)

“红船精神”是我们党创立时期坚持和实践自身先进性的一个历史明证。正如党的先进性不是与生俱来、一劳永逸的，“红船精神”也是具体的、历史的。我们要把“红船精神”贯穿于树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会和加强党的先进性建设的实践上来。把握住这一点，就从根本上把握了“红船精神”的实质与核心，同时也就把握了党的先进性的真谛。

弘扬红船精神可以加快实现民族复兴“中国梦”，民族复兴“中国梦”的实现需要弘扬红船精神为保障。从两者的形成和发展来看，红船中诞生的中国共产党，“红船精神”同井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等一起，伴随着中国革命的光辉历程，建立社会主义新中国是其初级梦想;“中国梦”的实现是中华民族伟大复兴的中级梦想。从两者的和历史地位来看，红船精神同井冈山精神等一起，共同构成共产党在前进道理上战胜各种困难和风险、不断争取新胜利的强大精神力量和宝贵精神财富，指引着中国革命最终取得了胜利;民族复兴“中国梦”将指引中华民族走上伟大复兴之路。红船精神作为中国革命的精神之源，是具有创造性意义的;民族复兴“中国梦”是中华民族伟大复兴的主要目标，是具有创新性意义的。从两者时代价值和传承弘扬来看，中国共产党建立是开天辟地的大事变，中国革命的航船从这里扬帆起航，并作为中国革命精神的基因，在随着中国新民主主义革命进程而一步步展现出来的井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神中存在着，得到了传承弘扬;民族复兴“中国梦”的提出，在中国建设和现代化进程中具有重要创新意义。