描写同班同学作文集锦5篇

写作文对于大家来说肯定都不陌生，生活中值得纪念的事可以通过作文记录下来。写作文时需要围绕同一主题作深入阐述。你知道该如何写一篇优秀的作文吗？也许以下内容“描写同班同学作文”合你胃口！相信你能找到对自己有用的内容。

描写同班同学作文 篇1

几载寒窗苦读，终于熬到了高三。本以为这又是一个苦行僧日子的到来，可我们班可爱的同学却给了我不一样的体验，让我惊喜连连，原来高三也可这样过啊？

春风如她，她——姚晨，个子不太高，还有一张圆圆的脸，给人的感觉平凡无奇。即使是丢到人堆里，也不会有人注意到她。可在那节英语课上，她却使出平地惊雷，把我们狂炸了一番。因为英语课上，老师让大家用英文作自我介绍，大家都垂下头不好意思看老师。就在老师尴尬之际，姚晨站了起来，一口顶呱呱的英文从她口里溜出，我们还没回过神来，她已经自我介绍完毕，已在座位上坐好。老师赞赏地连连直叫好，只是没想到他日后连连叫苦。因为姚晨总是会在英语课上与他辩论，那精彩的场景直叫我们傻眼。为什么用春风来形容她呢？原因之一她长得令人觉得平易近人，其二是她不仅擅长英语，文学造诣也一流，什么诗词歌赋，古典名著都精通，与她交谈就给人如沐春风的感觉。

夏火如她，她——宁悠然，初见她时给人以一种傲慢的感觉，浑身是名牌，让人难以亲近。可是接触后，就觉得她就像火辣辣的夏日阳光。作为一个文科班女生，却经常能看到她在篮球场上与男生抢球、扣篮，高挑的身材，小麦色的肤色无一不显现出青春的气息。然而真正让人惊艳的是那场街舞比赛，她炫酷的舞姿，与男生飙舞的狠劲，让我们班的“花痴”尖叫不已，真是“巾帼不让须眉”啊。

秋雨如她——艾程，一个长相清丽的女生。她总是安静地坐在座位上看书，给人以清新的感觉，可谁又知道她竟然是个经常在书法、绘画比赛中夺全国冠军的才女，而且还是钢琴、古琴过十级的音乐高材生呢？一曲弹得缠绵，颇有余音绕梁三日的感觉。

冬雪如她——紫蔷，长得很美，但很冷艳。一上课就睡觉，可成绩却总是保持在年级前十名。这让我们整日奋斗还刚好成绩“低空掠过”的人捶胸顿足不已，原来她是个大学保送者。你以为她只是成绩好吗？不，她可是个计算机天才，上电脑课时，连老师都弄不了的问题，她的手指在键盘上飞舞两下就搞定，连老师也甘拜下风呢！

这几位只是典型的代表，当然，我们班还有很多才人，我就不一一道来了。我们文科班的女生，也许相貌平凡，也许性格冷淡不擅于与人相处，但谁又能否认她们的才华呢？在各自的领域，绽放各自的精彩。没错，这就是我们文科班的女生，她们各有各的精彩！

描写同班同学作文 篇2

彭程今年九岁，有一米三二左右，七十多斤，看上去胖呼呼的，但是他活波机灵，聪明可爱，简直就是人见爱!

偷偷的告诉你们哦!他还是电脑游戏高手嘞!我可佩服他了，今年上学期，他又教我玩了《赛尔号》《小花仙》《诺客王国》一到星期五，我们各自己在家做完家庭作业，他就来我家，我们一起坐到我家的笔记本电脑前，开始我们的冒险之旅了，就说他教我玩《赛尔号的》过程吧!他上这个网他会告诉我，说这是一个中国七到十二岁小朋友玩的游戏，可以开发我们的智力，然后，他就开始帮我申请《赛尔号》了，我看他右手拿着鼠标，两眼盯着银屏，小嘴吧里飞出的全是一些很好的句子和幽默的语言，哈哈，和他在一起玩，我可以学到不少知识了!

呵呵!听了我这一番介绍，你们也对他有了个大慨的印象了吧!彭程不但是位游戏高手，还是位不错的小老师吧!

描写同班同学作文 篇3

我们班的丁子航是一个学习上一般，身材有点微胖，天生带喜感的同学。

他有着一双眯缝眼，就算不笑也很难看到眼睛。一说起话不但是滔滔不绝，有的时候还会添油加醋。每次走路都是闲逛加转悠，跑步的时候跑的不快不慢，还有点略带萌感的连蹦带跳。

跟他同桌过的人肯定还知道他的一大特点，就是爱笑哦!

比如有一次英语课，就因为某某同学把BigBen翻译成了大笨，他就不能自已地咯咯咯地笑了一整节课。

尽管老师不赞成地盯着他，他稍稍忍住几秒钟，可是瞬间又扑哧一声笑喷出声。他的笑特有感染力，本来安静的课堂，别人已经完全把那事抛到了脑后，可是被他的笑声一传染，整个教室又变成了一片欢乐的海洋。

我敢肯定，等他看到我这篇习作，一定又要笑了。我的天，同学们，你们可一定要忍住呀!

描写同班同学作文 篇4

对手，当然不全是敌人，也可能是朋友。我在五年级的 时候，就遇到过很厉害的一位“对手”。

有一天，老师领来一位女同学，她上身穿着大红褂子，下 身穿一条有点褪了色的绿裤子，显得又矮又胖。对了，她还 穿一双城里人不常穿的自己家做的黑布鞋，鞋帮子都磨出毛 了。“她叫李凤英，是咱们班的新生。”张老师向大家介绍。李 凤英，多俗的名字。张老师指着我后面的座位说：“你坐在杨蕴的后面。”唉，真倒霉，来了个“乡巴佬”。

在和她见面的第一天，我只顾做老师布置的思考题，根 本没有注意她。这道题可真难，我用了一个多小时才做出来。 第二天，老师问那道思考题谁做出来了，我看没人举手， 便得意地举起了手，突然我后面的“乡巴佬”也举起了手。 “杨蕴、李凤英你们俩到黑板上做。”我把昨天费了九牛二虎 之力才做出的答案抄到黑板上，可真不少，占了她不少的地 盘。我看看她，早写完了，我赶快回到座位上。“杨蕴、李凤 英同学都做得对，都很好，李凤英做得更简便些。”我暗暗白 了她一眼。你刚来就想超过我，没门！

星期五的作文课上老师让写抒情文。我写的题目是 《路》，这是我练过的文章，而且写抒情文是我的拿手好戏。我 写完作文，得意地想着，明天老师准会当众念我的文章，可 是第二天老师念的却是李凤英的作文。听完她的作文，我嘴 上虽然不服，可心里也不能不叫好。

下课了，大家都围在李凤英的座位旁，看她以前的作文， 任亚丽、孙芳更是挤得热乎，就连我的好朋友王哓如、张彦 彦也招呼我去看。现在，记分牌上出现的是3： 00。哼！第一 局的胜利被她夺走了。

隔天的下午不上课，正好是我的生日.大家都来向我祝 贺，可热闹了。朋友们送给我好多生日礼物。这时李凤英也 来了，真是，夺走了第一名她还来。“恨我吗，交个朋友吧！” 她亲热地对我说，我有点犹豫。想到她刚来的时候，我那么 妒忌她，讨厌她。可她不但不恨我，还来找我，我被她感动 了，郑重地接过这份无比“贵重”的礼物，大家又沉醉在欢 乐之中。

以后，我们俩在学习、活动、讨论中不断增进友谊，慢 慢成了要好的明友。

对手，当然不全是敌人，对手可以是朋友。我希望遇到 更多的像李凤英这样的对手。

描写同班同学作文 篇5

我们班有三个风云人物：鸡精、猴精、狐狸精。他们个个精灵古怪，各有自己的长处，让我来介绍一下吧！

鸡精：陈X余

我们五（3）班的“搞笑奥斯卡大奖”，非属大名鼎鼎、无人不晓的陈炷余同学莫属。他瘦瘦的，一看就一副幽默相，口若悬河、滔滔不绝是他的法宝。他那让人把烦恼抛到九霄云外的功夫确实高超，就连老师也时常被他斗得哈哈大笑。记得有一次我们要表演《嫦娥奔月》的故事，他自告奋勇扮演心狠手辣的逢蒙。果然不出所料，他的表演精彩无比。只见他一脚将门踢开，装出恶狠狠的样子，大声吼道：“嫦娥，快把仙丹交出来……”表演非常成功，同学们有的捧腹大笑，有的边笑边喊：“太精彩了！”有的笑得滚在地上……等有机会你来看看我们班的“鸡精”，他是我们校同生活的调味剂。

猴精：包X祥

我们五（3）班不仅有“鸡精”，还有“猴精”呢！包煜祥被称为“猴精”，是因为他好动。他长期穿着一身运动服，十分帅气。他爱跳，是我们班的跳远高手，一跳三尺远，在运动会上为我们班争夺了多枚金牌。他爱捣蛋，把别人的铅笔盒从书包里拿出来，再还给人家，假装做雷锋。大家可别像他，鬼点子多得全世界都装不下。

狐狸精：宋X瑜

我们班的宋佳瑜是出了名的“狐狸精”。他戴着一副黑色眼镜，总爱穿一双运动鞋。这学期，老师让我们做读书笔记，他早有计谋，前10次他照做，往后“呵呵”便不想做了，因为他没写记号，一直使用这个本子，哈哈……可是，好景不长，他的阴谋诡计怎能逃过老师的火眼金睛！

我们班的调味剂“鸡精”、鬼点子不计其数的“猴精”、狡猾的“狐狸精”，你们不想和他们交朋友吗？快来吧！

延伸阅读

描写同学同桌作文精选

见字如面，所有情感都能在作文里体现，作文一般都会考察到学生膜片布局的能力，一篇好的作文文字要简练，语言要丰富。你知道写好作文的妙招吗？下面是小编为大家整理的“描写同学同桌作文精选”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

描写同学同桌作文(篇1)

我的同桌小美，在我们班可是大名鼎鼎的美女呢，特别是一笑的时候，那两个酒窝就出来了，可羡慕有酒窝的女生了，一笑就很好看的，而且学习也好，真是女生羡慕的对象呢。

小美的作文写得特别好，每次考试的时候，我都在思考怎么写作文，小美真是下笔神速，我才刚开头写，她已经写好了，所以每次作文分就特别高，我就很羡慕的；而且都很少看见小美在学校低头写作业的，或者看书，每次数学老师叫人上去解答题目的时候，其他人都没招时，老师就得叫她，她哗哗哗，几个等号就给算出来了。真是令人吃惊的智力，我有时候都在想，别人成绩好，可都是努力的呀，咋就没有看到小美努力的样子呢。我心里想，老天爷为什么不赐我一个聪明的脑袋呢？

期中考试的时候，她很快就交完卷子，我还在写，考完之后，我就问她，可以拿多少分，她说至少可以拿90分，我觉得她真自信，我连80分可能都没有，最后试卷下来，她100分，我82分，在改错题的时候，小美就会对我说有不会的题都可以对她说，可以问她。听完她说的这些话之后，我改错题的劲头更加足了。

我很庆幸有这么一个同桌，在她的影响力下，我更加喜欢学习，有一股冲劲，总想能够跟她一样的优秀，我想我的成绩也会慢慢地提高的。

描写同学同桌作文(篇2)

新学年刚幵始，我转到了济师附小。和我同桌的是一个男同 学，他髙高的个头，胖胖的身体，一个大脑袋，浓浓的眉毛下面有 一双亮晶晶的大眼睛，整个形象引人注目。在老师叫他回答问题 时，我知道了他叫左晓鹏。

下了第一节课后，我结识了左晓鹏，并成了好朋友。然而，我 发现了一件奇怪的事情：班里的同学跟左晓鹏谈话时，没有一个 人喊他的名字，而都叫他“录放机”。当我问左晓鹏这个问题时， 他笑了笑说？ “以后你就知道了 ”

我可是个急性子，想知道的事情就得赶快知道，哪能等到以 后。于是，我又找了一位同学，寻问这件事情。“连这你都不知道！ 也所以叫‘录故机’，是因为一点一滴的小事都会被他那双眼睛录逬去，待到一有机会就毫不顾忌地放出来。”我似懂非懂地点 点头：“录进去？ ”“放出来？ ”“录放机？ ”我还是不太明白。

不过，两天后的中队干部改选会，使我明白了其中的道理。 中队干部改选会上，有位同学提名一位学习不错的同学当 中队干部，大家一致通过，可是那位被选的同学写完数学作业后 经常与同学对得数，这件事我和左晓鹏都看见过。我这个人平时 最怕得罪同学，就没敢提出意见。可这时左晓鹏大大方方地举起 了手。我很吃惊，心想：你怎么这么不讲情面？我在桌子下面蹬了他一脚，可是已经晚了。左晓鹏理直气壮地提出了自己的意 见，结果，那位同学落选了。左晓鹏本来满够资格当中队干部的， 也因为平时“得罪”人太多而落了选。

事后，我对这位好朋友当然要说上几句知心话了。“喂！以后少管闲事，这回中队干部没选上吧！”左晓鹏严肃地说：“你是什么思想啊！你看《赖宁》这部电视剧了吗？”“看过。”我急忙说， “可这与你有什么关系？”左晓鹏稍停了一下，说：“起初，我也想 不幵，可是自从看了《赖宁》后，我总觉得给同学提出意见是在帮 助同学。”“可是，别人不理解你啊！”“他们慢慢会理解的。”听了 左晓鹏的话，我的脸红了……

一个多么正直的同学啊！他帮助同学，即使同学一时不能理 解他，也从不计较。这是多么广阔的胸怀啊！

在左晓鹏的带动下，我也变了。我不再像以前那样怕“得 罪”人，而是发现了同学的错误，能及时指出了。

同学们呢，也慢慢地开始理解“录放机”左晓鹏了。

描写同学同桌作文(篇3)

一次无意中，我看到了以前的同学录，它看起来是那么清晰，上面记载着每个同学的信息，不知不觉间，我会想起了你我的同桌。

我的同桌长得很秀气，是我们班的美男子，他拥有瓜子脸和让人羡慕不已的白皮肤，这么完美的脸型上海镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，个子很高而且很瘦，堪称美男子了。

我的同桌是一个男生，它是我们班的班长，因为他比较爱干净，而且他姓郝，所以我们给他起外号叫郝好干净，他有多爱干净呢？让我来说说，他每天上学都要拿一块小毛巾，专门擦自己的桌子，生怕桌子上有一点灰尘弄脏了他的衣服，而且平常像我们都是一学期或半学期洗一次书包，而他每周都要洗，他的穿着也很干净讲究，衣服从来没脏过，如果谁将他的衣服弄脏了，拿他会和你拼命。他真是好干净啊。

郝干净还有一个特点，是很聪明机灵。他是我们班的小学霸，做题考试他总是名列前茅，老师也特别喜欢他，有次做题是一道特别难的奥数题，看到这题我一下子蒙圈了，从来没见过这题，老师也没讲过，可他却想都不想的下笔写完了，真是个小天气，可神的是竟然还作对了，真让人羡慕，每次数学考试，他都不下90分，不仅数学，三科都这样，他就是大人们常说的别人家的孩子。

郝干净不仅干净，聪明而且还很负责。作为班长的他，总是为我们班瞻前顾后，而且有时上课都会被老师叫到办公室帮忙，所以我经常没有同桌。由此去春游，全班同学都要付班费，那天全班都炸锅了，都兴奋的不能自已。结果准备去春游时，要把班费给司机了，这时我们都蒙了，班费去哪了，光顾交了却忘了看看，这时全班像被从天而降的石头砸了一下，都无精打采，垂头丧气的，突然一声班费在这，把全班的目光都吸引了过去，仿佛看了观音一样，原来是气喘吁吁，满头大汗的班长说的，原来，当走到一半时，班长突然想起班费在教室，就没顾上我们，自己跑回去取了，如果这次不是他的负责，我们期盼已久的春游可就全都泡汤了，他真得是一个负责人的好班长。

班长给我们留下的印象是永恒不变的，他将在我的记忆中永远留存，我们的（郝）好班长。

描写同学同桌作文(篇4)

我的同桌叫陈怡灵，她是一个令我敬佩的人。

令我敬佩的善良

在一节语文课上，我正在专心志志的听课，这时，一只小蜘蛛爬上了我的桌子，我一看，吃了一惊，我连忙伸手去抓，这时，一只手伸了过来，阻止了我，我抬头一看，啊!是我的同桌陈怡灵，她心平气和的对我说：黄小熠，它好歹是条生命啊!你就放了它吧。那语气中带着几分恳求，我听了她的话，心中满是惭愧。

啊!她令我敬佩，因为她身上有我敬佩的那几分善良。

令我敬佩的勇气

在那个课间，两个高个子同学打架了。我在一旁大声叫着不要打了，可是，尽管我在劝架，我却不敢冲上去，生怕他们打到我。这时，陈怡灵来了，她一看到这场面，便第一时间冲了上去，我一下子呆住了。这时，老师来了，那两个同学也停止了争斗，我心中又一次满是惭愧。她就这么冲上去了，这得需要多大的勇气啊!

啊，她令我敬佩，因为她身上有我敬佩的那几分勇气。

令我敬佩的沉稳

在那次五子棋游戏上，我快要输了，这时，轮到我走了，我急火攻心，正要落子，她走了过来，劝我说：黄小熠，你再好好想想吧。我好好想了想，才发现如果走了那步的话，对方就赢了。

我突然又有一种敬佩她的感觉。

陈怡灵，我的同桌，一个令我敬佩的人，是我心底里学习的榜样。

描写同学同桌作文(篇5)

厉害的女生汪珺，我班无人不晓，而“鬼面猴”我吗，在班里也是名气很大。

新学期，老师把汪珺调在我旁边.我决定给她一个下马威，让她瞧瞧俺老孙的厉害，当即在桌中央画下一条“三八线”。汪珺白了我一眼，并不开腔。一次我正在做作业，忽然有一只胳膊直捅我做作业的手，作业薄上立即出现了一条“小尾巴”，我大声吼道：“为什么挤我？”汪捃毫不示弱，“谁叫你超过分界线。”我一看，果然超过一大截，只好哑口无言。 从此，我对“三八线”十分瞥惕，汪珺也是“寸土必争，’。汪珺在我的印象中越来越坏。

但有件事使我改变了对她的看法。

一次语文测验，教室里很静，只有铅笔写字的沙沙声。突 然，我有道题做错了，想找橡皮擦，一瞧笔盒里，钢笔、尺 子躺得好好的，唯独没有橡皮，正当我想办法的时候，汪珺毫不犹豫地把橡皮推过来，用真挚的目光望着我。我二话没 说拿过来擦掉错题，重新做好.试卷发下来，鲜红的“92.5 分”，我当时的心里是无比地感谢她。

我们的关系越处越融洽。汪珺在我班是一流的画画能手， 黑板报的刊头几乎全是她设计的。有一次，我看见她把一张纸铺在桌上，用毛笔蘸饱墨，略加思索，在纸上刷刷几笔，不出十分钟，一匹栩栩如生的马诞生了。我对她说：“太棒了。” 她只是淡淡一笑，说：“你喜欢，就送给你。”

我从心里佩服我这个同桌。

描写同学同桌作文(篇6)

来到新班级，我迎来了新同桌——丁XX。

他学习比我好，所以我比较庆幸能作为他的同桌。第一次见面，同桌就给我递了个纸条：我们什么都没有，唯一的本钱就是青春。梦想让你与众不同，奋斗让你改变命运！读完内容，我的心颤抖了一下。仔细品味，对！只有奋斗才能改变自己的命运。我怎么能向同桌示弱？虽然自己没有他学习好，但是写一句激励他的话也是可以的，我也给他回复了一句：学习并不是人生的全部，但连人生的一部分——学习都无法征服，还能做什么呢？

拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。每天早上醒来时，我们可以有两个简单的选择：回头去睡，继续做梦；或者起身去追逐梦想，选择权在你手上！俗话说：投我以木桃，报之以琼瑶。虽然自己没有同桌那么优秀，但我相信，三年之后必定与他一样优秀，三年之约，待我来付。

我的同桌不仅在学习上给了我很大帮助，在上课时如果我想睡觉那是不可能的，同桌在手，睡觉不归我有；不会的题就问我同桌，我同桌全能（英语除外。但我相信在不久的将来，我和同桌的英语成绩会在我们的努力下得到提升）。而且在生活上也给予了我很大的帮助。有一个好的同桌，方方面面都会让你过得very good。

三生有幸能遇到丁纪平；如鱼得水，遇到了一个这么优秀的同桌！

同桌有自己的理想大学，有自己的目标。他常说：目标不仅仅是奋斗的方向，更是一种对自己的鞭策，所以目标是人们前进路上的标杆，我们所有的人都很平凡，但所有的人都不甘于平庸。我们一定要相信自己，只要艰苦努力、奋发进取，在绝望中也能寻找到希望，终将会发出耀眼的光芒。

但愿我的同桌在不久的将来会通过自己的努力和奋斗，考上自己心仪的大学！

描写同学同桌作文(篇7)

哎，真倒霉，方老师偏偏让我这个女生和齐文君—一个男生同桌。

你不知道，我们班有一条永远填不平的壕沟—封建思 想！瞧瞧別人，都是男生和男生同桌，女生和女生同桌，唯 独我……我真想大哭一场！

齐文君大大咧咧地坐在我旁边的位子上，他的那个样子， 既不像哭，又不像笑，难看死了。我厌恶地瞅了他一眼。他 并不介意，从文具盒里拿出一支粉笔，重重地画了一条“分界线”，见我似乎没着见，便故意咳嗽两声，又重新重重地画 了一次。那得意洋洋的神态分明在告诉我：“看见这条‘分界 线’了吗？你如果超过了一点点，咱的拳头可不饶人！”

一天，我正在认真地写字，忽然，我的背上挨了一拳，真 疼啊！我不禁“哎哟，哎哟”地叫起来。接着，我又挨了一 拳。我知道是齐文君。他怒气冲冲地骂道：“我不是不让你超 过界线吗？我看你是聋了 ！ ”我知道他是我们班上最厉害的男 生，就忍气吞声默默地受了。

齐文君虽厉害，可是在难题下也只好乖乖地“投降”。 记得有一次，我们做数学竞赛题，应用题他大多数不会， 只见他用乞求的目光望着我，可怜巴巴地向我问道：“哎，这 道题怎么做？”我装做没听见，继续做自己的題，他一抬头， 见老师还在往黑板上出题，就朝我做的卷子上一瞥，没看出 什么，就又哀求似地对我说：“翟杰，求求你了，让我看看吧！” 我没理睬他，捂住上面的题，继续做起来。

下课了，我们交了卷子。老师走了，齐文君的脸也变了，他恶狠狠地说：“哼，恶有恶报！今天我的拳头大显威风了！” 说完，朝着我就是一阵拳脚。

哎，齐文君呀齐文君，你什么时候才能成为我的好同桌 呢？我真诚地希望你转变过来，我期待着！

描写同学同桌作文(篇8)

我爱看书，有人叫我书虫，可我的同桌小丹更爱读书，可以称得上是看书不要命。

看，下课了，同学们顾不得炎热冲出教室玩起了游戏，可我的同桌呢，拿起那本《儿童文学》津津有味地看了起来。她看得那么出神，以致于上课铃声响了都不知道，差点儿因为没有做课前准备扣分。老师看她看书这么痴迷，也就睁只眼闭只眼了。

我每天总带一本课外书来学校，被她看见了，难免会上演一场抢书记。记得上周二的早自习，数学老师让我们自由读书。于是，我就拿出了《城南旧事》，乐颠颠地看着。但是没注意到旁边有一双贪婪的眼睛盯着我手中的书。终于，看到我专注的表情，她准备采取行动了。她猛地一抓，我自知不妙，连忙一拉，藏进怀里。她一看强抢不行，立刻又对我苦苦哀求。看她那模样，我只好将书递给她。她如获至宝，捧起书便如饥似渴地看了起来，只留下一旁无奈的我。

你们瞧，这就是我那爱读书的同桌。

描写同学同桌作文(篇9)

陈诺涵，是我现任同桌。她有时像只河东狮大吼大叫，有时又像只爱耍小聪明的小猴子。但是，瑕不掩瑜，陈诺涵身上还是有很多优点的。

有一次，老师需要复印一位同学的奖状，但是老师急着看考卷，便问：哪位同学愿意帮老师跑一趟校长室复印奖状啊？同学们皆默不声，因为新教学楼离校长室还有一段距离，现在是大热天，跑一趟肯定大汗淋漓。大家都不想要这份苦差。这时，只有陈诺涵站出来，说：我愿意。不等大家反应，她就拿着奖状冲向校长室，过了一会儿，她又气喘吁吁地回到教室继续安静地做作业的好官。

陈诺涵是我们班掌管星星章的班干部。在美习超市活动举行的前两天，班上的小土豪林善涛找上她来，说：我给你这只钢笔，你帮我加两颗星，我就可以湊到700颗星星了。陈诺涵不答应。我听了，也劝道：就两颗星，准了吧！可她却拒绝了，她坚定地说：我不能滥用权力。林善涛只好悻悻地走了。

描写同学打作文500字(精选5篇)

什么样的作文让人眼前一亮呢？作文就像青春回忆录，记载了我们的青春趣事，写作文就是展现自己的生活，用文字来记录美好的生活。写作文最重要的就是倾吐，把自己最真实的情感注入进去，请阅读由幼儿教师教育网小编为你编辑的描写同学打作文，更多信息请继续关注我们的网站！

描写同学打作文 篇1

我们班有这样一位特别的男生，他身材高大魁梧，外表强壮而内心细腻，他圆嘟嘟的脸庞上有一对黝黑发亮的小眼睛，笑起来弯弯的一条缝，就像“月牙儿”。他胳膊腿儿像“小树干”似的，让人觉得布满气力。大家一定猜到他是谁了，这就是咱们班的李承浩同学。

李承浩是一位值得大家敬佩的同学，在他的身上，有着许多的闪光点。他心中有班级体。今年学校召开运动会，他自觉的为班里亲手制作了一个新型接力棒，要知道这接力棒的制作过程非常难题，得选用很好的竹子，将两端抹平后再涂上两种不同颜色，复杂吧？他是环保小卫士。记得这次我们全班集体去熊猫基地春游，吃完午饭以后，他立刻拿起扫帚，主动将每个小组的垃圾打扫得干干净净。他有着乐于助人的精神。细心的他，静静给班里带来了一只大水壶，使我们为花草浇水更加利便了。对于班集体的事务，他老是非常的积极和热心。记得有一次，姚老师问：“班上没有垃圾袋了，有谁可以带来？”李承浩自告奋勇的说：“我可以带来。”第二天，他真的把垃圾袋带来了，所以他仍是个守诚信的人。

这就是我心目中最棒的同学——李承浩。

描写同学打作文 篇2

同学们纷纷涌上来送行。我终于尝到了分别的滋味了。从早上起床，我就觉得心里好像失去了什么。送我们上火车站的接待车发动了，我从车窗里伸出手再一次和要好的同学一一握手告别。这当儿，有一些女同学的眼圈红了，泪盈盈地向车窗靠拢。汽车开动了，和我最后告别的同学竟拉住我的手不放，跟着慢慢开动的汽车跑起来。有的同学朝汽车使劲挥手，有的高喊：“别忘了给我写信，别忘了……”

我指着红梅的鼻子，气势汹汹地质问：“说，你说，是不是你打的小报告?是你，肯定是你!我再也不会理你了!”这突如其来的责难，闹得红梅“丈二金刚——摸不着头脑”，急得眼泪直在眼圈里打转转。从那时起，红梅在我的眼里，咋看咋像打小报告的人，于是就编了一段顺口溜：“脸蛋涂口红，心黑像块煤，当面是人样，暗地专捣鬼。”红梅听了，明明知道我在变着法骂她，可她却竞像耳聋没听见似的，对我不理不睬。这下，我更敢肯定了：“没错，肯定是她。她心里有愧，所以才不敢接茬。”

下午自习课，我正被一道难题弄得心烦意乱，可他偏偏凑了过来：“唉——，又提笔忘字了，字典也忘在家里了。‘崭新’的‘崭’字怎么写?”我皱了皱眉头．说：“就是‘大山’的‘山’，下边加个‘斩杀’的‘斩’，简单得很嘛!”我以为他不会再来打扰了，就低头演算起来。可没过半分钟，他那声音又响起来了：“嘿嘿，给您添麻烦了，不好意思，那个‘斩杀’的‘斩’字到底怎么写呀?请指教，多多指教。”没办法，不能“见死不救”啊，我只好耐着性子，写下一个“斩”字。

描写同学打作文 篇3

有这样一个人，他长着一头黝黑发亮的短发，淡淡的眉毛下是一对被脸挤成缝的小眼，胖乎乎的脸蛋像熟透的苹果似的。他体型庞大，在我眼前像个巨人。胖胖的肚子，又大又圆。只要他一走路，身上的肉一颠一颠的，简直就是现实版的大白。

你别看他嘴巴小，却是我们班大名鼎鼎的大胃王呢！记得有一次我在早餐店里买了六个小生煎，我边走边吃，这时看到我们班的大胃王，只见他拿着一个“巨型饭团”，正大口大口地往他那不停运动的嘴里塞。不一会儿，他便风卷残云地把饭团解决了。

猜一猜他接下来会干什么，是回教室仍是等着后面的同学？都不是。只见大胃王又匆匆跑到早餐店买了一个跟他脸一样大的手抓饼，三下五除二地把手抓饼给吞下了。我被他的霸气早餐震动了，连忙上前问道：“你吃饱了吧？”他点了点头，不好意思地回答道：“委曲吧，要是我还有钱，就再去买个饭团。”哎哟，他这整理早餐可够我吃一天了，他居然说是委曲吃饱，还能继承吃呢，这“大胃王”的称号可真不是盖的啊！

大家猜猜他是谁？哈哈，他当然就是我们班的张芦啦！

描写同学打作文 篇4

我有一位同学，他个子不高，留着一个小平头，皮肤黑黑的，眼睛不大，笑起来眼睛眯成一条缝，看上去有些滑稽，他既聪明又调皮，让老师又爱又恨。

上课时，有个毛病，就是扭来扭去，不认真听讲。一次当老师正在讲课时，突然点到他的名字。老师说：“你用我讲到的”顽皮“造个句子，只见他不慌不忙地说：”我很顽皮，上课扭来扭去。“说完还向同学们做了个鬼脸，惹得同学们大笑，老师既好气又好笑，既批评了他上课不认真听讲，又表扬了句子造的还不错。

还有一次英语课上，老师讲到单词”postman“，这个词是合成词，”post“是邮寄，”man“是男人，合起来就是邮递员的意思。这时，他举手问：”要是女邮递员该怎样拼写？“老师说当然女邮递员也是有的。他的问题有些古怪，但我很佩服他思维敏捷，有自己的意见，在课堂上能大胆发言。

他就是这样一个活跃、聪明又天真的男孩。

描写同学打作文 篇5

杨知凡在我班可是风云人物。

他有一双水汪汪的大眼睛，高高的个子，瘦削的身材。

吹牛大王

一次上体育课，老师让我们跑五圈，杨知凡却说：“五圈有啥了不起，我还能跑50圈呢。”结果，老师真让杨知凡跑50圈，可他才跑了三圈就已经累得气喘吁吁了，同学们捧腹大笑。

调皮

他和其他同学把本子送到老师办公室，杨知凡就躲在了墙后面，等我们走到墙旁边时，他突然从墙后面跳出来，朝着我们俩做了一个鬼脸，把我们吓得魂飞魄散，手上的本子掉在了地上，语文老师大声吼道：“把第五课抄两遍，不然不准回家。”调皮鬼遭殃咯！

幽默

为了安全老师不让我们乱跑，可杨知凡偏要跑，这不，被数学老师捉到了，还被数学老师臭骂了一顿，数学老师问他跑什么跑，杨知凡说：“我要超越远方的大山！”全班同学哄堂大笑。

我们班的杨知凡是不是名不虚传呢？有这么一个好朋友，让我觉得很幸运。

描写同学的初中作文系列5篇

作文从某方面体现一个人的水平，作文是人们疲惫生活的解药，写作语言的训练和词汇的积累对学生来说是十分重要的。那些值得搜索的作文都是什么样的呢？由此，编辑为你收集并整理了描写同学的初中作文希望你能从中找到有用的内容！

描写同学的初中作文 篇1

真正认识他们三个已经是初中三年级上半学期的事了。我最早认识的陈晓阳同学，那时他刚转学到我们班上二个月，就算得上是班里的新闻人物了。这不但因为他的成绩在班里名列前茅，而且还因为他是有名的运动健将，千五米、三千米、跳高样样第一，秋季校运动会班级总分第一名，他可立下了汗马功劳。我这个人不是“交际型”的，平时我除了跟几个要好的同学说说话，对班里的其他同学是不大注意的，首先引起我注意他的是一次语法课，老师出了一道题目，全班同学都被困住了，后来老师故意漏出了一种答案，同学们都赞同这种说法，而他偏偏站起来说了个不同的意见。当时语文老师很高兴，说“真理往往在少数人身上”，又要他讲讲自己思维的过程，你猜他怎么说？他说：“第一，老师刚才说出的答案大多是为了迷惑同学的；第二，像这样全班同意而我觉得似乎有些问题的问题，假如我也是一边倒，对了也并不怎样，现在和大家对立起来，要对，可就是我一个人。”老师听了他的发言，刚才高兴的神态立即消失了，接踵而来的是严肃的批评，说什么这种逻辑用在学习上是不行的，什么个人英雄主义，什么好表现自己等等。同学们也取笑了他一通。当然，陈晓阳的最后一句话是有些“走火”了，但我对老师的批评心里颇有点不以为然，我反而觉得晓阳是一个相当富有个性的人，与其莫名其妙的跟着大家起哄，还不如像他这样独立思考好。

自那以后，我们的关系就比较亲密了，相处的机会多了，我发现他有一个嗜好——爱写诗。虽然写得并不好，但他总是每天坚持写，写好后也从不保密，而是读出声来让我们“品尝品尝”，这个时候看他那得意劲儿甭提了。有时他也会莫名其妙地写上一两句“之乎者也”一类的诗句，引得邻座的女同学们大笑，他也从不为此生气，而是来两句“好男不跟女斗”、“天生我材必有用，不愁世间无伯乐”之类的话“自我安慰”，但内心他并不由此干休，他会暗地里默不作声地做到你说他做不到的事。有次体育课练倒立，同学说他身体太胖，掌握平衡困难，他却不服输，硬着头皮练成了倒立，而额头却早已是红一块紫一块了。虽然他有时性格有点古怪，但终究离不开他那好胜、要强的本性。而且他还是个非常注重友谊的人。他和谁都合得来，只要能交个好朋友，他是什么代价都肯花的，因此他的朋友遍及高、初中，有时忘了带课本，他不用愁，随时都可借到。当然他也乐意帮助人，因此别人也都愿意跟他交朋友。初中毕业，他有感于同学的惜别，即兴写了一首《致友人》的诗，我还记得其中的几句：

你、我、他本不相识。

由于对知识的渴望，

大家走到一起，

留下了永恒的足迹，

——留下了甜润的回忆。

诗句并没有豪言壮语，却道出了友情，表露了他的心声。

话说回来，我能和陈晓阳结成朋友，他的同桌杨思明也帮了不少的忙。思明这个人可不像晓阳，他有他自己独特的一面——热情、活泼，是个无忧无虑的“乐天派”。在他的眼中，读书并不费劲，而像是一种享受，整天乐呵呵的，嘴巴总合不拢，尤其是那双眼眯成一条缝，真叫人见了好笑——简直像个“弥勒佛”。他父亲是部队转业的，他说得一口流利的普通话，加上那张笑脸和三寸不烂之舌，和谁都能谈得拢，要从他那里“领”点笑料是不成问题的。流行歌曲几乎首首会哼，可是让他唱只能是二句半，还常常改了歌词离了谱，如《那一年我十七岁》中的“背起行李穿上那条发白的牛仔裤，装着若无其事的样子告别……”这一句，到了他嘴里却变成了“背起书包踏上那辆半旧的‘飞花’车，高高兴兴地去上学……”。有一次上历史课，老师讲到奴隶社会，而他却在下面嚷道：“先生们、女士们，现在我们驾驶着‘追溯’号飞艇随着历史的长河逆上，现已到达奴隶站，当心被野蛮的奴隶活捉。”弄得哄堂大笑。老师狠狠地批了他一顿，并且向班主任告了一状。自此以后，班主任经常个别或公开“警告”他不要油腔滑调。而思明对批评也好，警告也好，全当耳边风，依然我行我素，因为他有自己的一股“歪理”——他所谓的“科学记忆法”。成绩平平的他，却总爱在某一方面“细心钻研”，这一点和陈晓阳是“异曲同工”，也是我和他交朋友的一个重要原因。杨思明的语文成绩较好，而英语成绩总是不及格的，而他却总故意出点“英语难题”给别人做，比如说自行车英语叫bike，而他却说是“踏得飞快”，香蕉被说成了“剥了皮吃”，说时速度很快，人们很难听清，也就随他到处骗人了。他的性格是一根竿子通到底的，心中有什么事都说出来，比如说他自己怕妹妹，因为爸妈总护着妹妹；又比如说他奶奶很相信迷信，常常拉他去拜佛啦……诸如此类的家庭新闻，本不该和我们说的，他都直言不讳的说了。当时我们男同学是很少议论女同学的，而他却常提起他的后桌沈洁，说她天天打扮得像朵花，有时搽的香水简直让人香得晕头转向……

说到这个沈洁呀，她的爱打扮在班上是出名的，听说她父亲是什么公司的经理，两个哥哥早已参加了工作，家庭经济条件较好，整天打扮，曾经因为上课照镜子而挨了一顿批评。体育课她堂堂正正地穿高跟皮鞋，体育老师曾下过最后通牒：以后再穿皮鞋就别再来上体育课。对于这种爱打扮的人，尤其是女同学，我一向是不屑一顾的。而有一次却使我改变了对她的看法。那次是全校大扫除，我们班分到的场地是厕所外的一片空地，同学们将外面的地扫好后就回去了，留下靠近厕所的一带最脏最臭而又有许多碎纸的地方却没扫，本来她是打扫教室的，她知道了这个情况后毅然拿起扫帚向厕所走去……大扫除后的评比，我们班是第一，这时我才对素不正视的沈洁有了一点新的认识，我开始注意她。这些“信息”又都是来自思明：沈洁的升初中入学成绩是全校最后一名——刚够录取分数；她的父母忙于跑业务、挣钱，无心管她的学习，也只要求她拿回初中文凭，能招工就可以了。因而，初中三年，沈洁成绩不断下降，到了初三年级，她的成绩在班上是倒数的，但她却从没灰心过，作业也从没迟交过一次——当然也不知道是她自己做的还是抄的，反正她不是班里的“重点”，老师也不注意她，认为她不是上高中、读大学的“料子”。沈洁喜欢帮助人，上课有时天气阴，黑板上的字看不见，她总会摘下眼镜递给同桌说：“你看吧！我看得着也不懂，你看后弄懂了说给我听也一样。”特别是初三临毕业时，要抄的资料很多，她就主动帮别人抄，她总是说：“这种抄抄写写的事浪费时间不值得，你们还是做其他习题吧！我抄时用复写纸一式几份就解决了。”她虽然自己学习差，总还想着别人好，这和有些看别人成绩好而嫉妒的人是截然不同的，她的“侠义之举”使我产生了一丝敬佩之情。

时间如滔滔东流水，渐渐地冲走了大脑中痕迹不深的记忆，唯有这三个同学的音容笑貌，却时时萦绕在我的脑际，是因为性格的相似，还是因为友情的深厚？我常想：娇艳婀娜的鲜花，装扮着春天，他们不就是百花园中的三朵小花吗？千姿百态的绿叶点缀着大地，他们不就是绿叶丛中的三片小叶吗？我又想：七种光可变幻为令人目眩的色彩，展现五彩缤纷的光的世界；三片小小的玻璃条可以做成“万花筒”，显示奥妙无穷的几何世界。让我把我的三个同学组合在这一篇短文中吧！尽管他们不是“完人”，但他们是活生生的“普通人”，他们组成的不就是一个“三棱镜”—— 一个折射中学时代的光谱的“三棱镜”吗？

描写同学的初中作文 篇2

“婧成！你来回答这个数学问题！”老师用那清脆的声音对她说，教室里顿时静悄悄的，大家都等待这精成回答。

“快说，快点说，别浪费时间了！”同学们也对她大声的说。

“这道……题……，应该是......。”婧成小声地说着，虽然此时教室再次安静，但是也只能听见婧成隐隐约约的声音。

可是，直到有一天，她变了，变得大胆了：这次舞蹈比赛，有好多同学都积极地向老师报名参加……老师的办公室里挤满了人，可谓是水泄不通！我随着人流挤进了办公室，突然看见婧成也在办公室里积极地向老师报名参加，这我感到不可思议了。心想：到时候她来不来还是个问题，敢不敢上台更是个未知数！我决定看看她那天是否会出现，想到这我偷偷地笑了。终于等到比赛那天了，我怀着激动的心情来到比赛场地，大家都穿着漂亮的衣服，闪亮的灯光照射在舞台上，主持人王佳成报着一个又一个好看节目的名称，突然他说：“下面有请朱婧成为我们带来表演《红太阳》。”我简直不敢相信自己的耳朵，却看见婧成大胆地走上舞台，热情地向台下的观众招了招手，便开始进行自我介绍：“大家好，我叫朱婧成……”，之后她随着音乐，跳起了美丽的舞蹈。比赛结束之后，我对朱婧成说：“你变了！变得活泼开朗了！”舞蹈比赛成绩出来了，婧成获得了一等奖，她开心极了。我也为她感到高兴，我得了二等奖，心想是我那时害羞，反而还是她胆子大。

描写同学的初中作文 篇3

我的同学中像她这样性格的女孩子太少了，不是娇娇滴滴，就是咋咋呼呼的，而她呢，性格宽厚，善解人意，脸上挂着 笑容，声音里带着甜味。从没见她跟班里的同学发过急动过 怒，我真庆幸成为她的好朋友。

可是，后来有一个星期天，我去找她，只见她妈妈拿着一 件非常漂亮的新潮衣服让她试穿，她却冲着妈妈嚷：“要喜欢 你自已穿，我不稀罕！”我不由一愣，见她脸上的笑意早没了踪影，取而代之的是我从未见过的慍怒。这是怎么了？平时她和同学们在一起的时候并没有耍过“小姐”脾气呀，她还经常让着別人呢。想到这儿，一种说不出的感觉涌遍全身，使我感到很不舒服。

她妈妈着见我，脸色有点儿难看地把衣服收了起来。此 时，我夹在她们母女之间也觉得有点儿尷尬，便把她拉回了 她的房间。她脸上的红晕还没褪尽，也许是被我看到这种场面 有点不好意思吧，她朝我笑了笑，很勉强。虽然我对她刚才的 做法有些不以为然，但还是在心里原谅了她。也难怪，她家的 条件好，她又是独苗苗，在家当然是要风得风，要雨得雨了。 说来也巧，事隔不久，相似的一幕又让我碰到了。 那是一个月色明净的夜晚，我去问她一道数学题，刚要推 开她家的门，里面传来她爸爸哄她吃蛋糕的声音，我不觉一 笑，却听她没好气地说；“我不吃，吃了怕噎着。”我愣在门口， 不觉生了气，怎么能这样对爸爸说话呢？太过份了！我愤然离 去。

天空，一抹灰色的云渐渐地遮住了那一弯洁净的月牙儿， 夜色暗了下来。路上，她平日的温和语气与今天的蛮横声调交 替在我耳边响起。

记得有一回，我们班举行了一次语文竞赛活动，班里一个 绰号“小辣椒”的同学只以三分之差落于她的名后，很不服气， 便当着全班同学的面阴阳怪气地说：“咱没有当官儿的爸爸， 没人给咱加分，只好屈居‘她’人之下了，真是冤哉枉也！”我沉 不住气了，要去同小辣椒辩个是非，可她却拉住我，脸上仍然挂着微笑，淡淡地说：“让她说吧，以后，她会明白的。”

昔曰“小辣椒”事件与今晚这一幕交叠浮现在我跟前，我不明白，她对同学以微笑相待，为什么对父母的怨气那么大 呢？我困惑不解，一面走一面想：虚伪，纯粹是虚伪。和一种惘 然若失之感攫住了我的心。空中的云更灰更厚了，似乎堵住了 我的胸口，使我透不过气来。

以后，我有意疏远她，跟她说话也不带好声气，可是她仍 然一如既往。越是如此，我越加厌恶，总觉得她脸上的微笑带 着个“假”字。

大约一个月后的一个星期天晚上，我正独自在家里看书， 她来了，一脸的不髙兴。我不觉话中带剌地问：“怎么了小姐， 谁又惹你了？”她苦笑了一下：“看你家多好，真清静，我要是 有这样的家就好了。”这是什么意思？她有个那样好的家，却羨 慕我这个比她家不知寒酸多少倍的家，怪事，我横了她一眼， 却见她的眼泪在眼圏中直打转。“你怎么了？ ”我觉得苗头不 对，便轻轻地问，“发生了什么事？能告诉我吗？”她带着半颤抖 的语调说：“我家又来了个送礼的，好像求我爸给盖个章，可 我爸还是那句老话，‘研究研究’，可是那个人硬是赖着不走， 讨厌死了，整天不得安宁。那天你见到的那件上衣，还有……， 还有很多，都是……，都是我爸用印章换来的，我讨厌那些不干净的东西。呆在家里的时候，我总觉得那些东西好像长了眼睛一样恶狠狠地盯着我，我心里真害怕。我有点恨我爸爸，也 恨那些送礼的人，你说我该怎么办？”她的眼泪终于一滴一滴 落下来。

我恍然大悟，原来她耍脾气是出于对父母为官不清的反 感呀。我可真是的，差点儿失去一位好朋友，我紧紧攥住她的 手，眼睛也摸糊了。此时，一弯新月钻出了云层，正隔着窗户朝我们俩微笑呢。

描写同学的初中作文 篇4

我心里甭提有多髙兴了：“真是盖了帽！ ”

“准是第一！”

“那还用说，别人肯定会眼红的！”

“哈哈哈哈—”大家心里快乐极了。

第二天刚下第一节课，李国英飞也似地向教室冲来，人还 没进门，那清脆的声音就传入教室：“告诉大家一个好消息，我 们班的板报获得了一等奖！ ”

“OK，太好了！”教室里人声鼎沸，笑声不断。 我们这群女孩当然是最髙兴的了，因为这荣誉凝聚了我们的汗水呀！

三、我们的忧愁

怎么啦？性格坚强的熊燕掉下了“金豆子”，乐观的周嫒嬡 也一声不吭。我们一个个都耷拉着脑袋，噢！打开书包， 那考卷上刺眼的分数正委屈地瞪着眼呢！

整整一个上午，大家都象被霜打了似的—蔫了。就连一 向发言积极的王丽娜也像个木头似的坐在那里。当老师提问到她时，不是“不会答”，就是“没想好”。弄得老师也像丈二的金刚—摸不着头脑。

唉，漫长的四节课总算熬过来了。放学回家的路上，我们 又你一嘴我一舌地议论开了。

李国英哭丧着脸说：“哎，我这次可真栽了，回家得挨骂 了。”我注视着她那由于伤心和害怕而带来的有些苦恼的脸， 。心里也“咚咚”地，敲起鼓来。

“我更惨，毎门功课没达到九十分，爸妈就没好颜色看。” 熊燕说着，心中泛起阵阵波澜，随即一脚，把一块小石头踢得老远。

“真不知道回家后会怎么样？”我的话音刚落，周嫒嫒就接 上来一句：

“那还用说，‘今夜有暴风雨’嘛！ ” 要在以往，这句俏皮话定会引得我们笑成一团，可今天却不怎么奏效。大家都怀着忐忑不安的心情告别了。

四、我们又笑了

在我们的世界里，阳光和云影总是互相交错着。然而，温 暧的阳光最终又总是透过了云影，照射在我们的心底。

这不，熊燕终于在全年级的数学竞赛上获得了第一名；我 的作文也喜登红榜；嫒媛，王丽娜、李国英在最近的几次小考 中，取得了不小的进步。难怪这些天我们一个个都像吃了幵心果似的，合不拢嘴。

桌上五光十色的生日蜡烛点燃了，我们的心中也燃起了 靑春的火焰，今天可是不平凡的日子，我们的“娇小姐”周嫒嫒就要吿别十三岁，走向第十四个365天了。

“Happy birthday to you！”我们异口同声地唱着，每 个人的脸上都挂着充满真挚祝福的微笑。

嫒媛也调皮地撇撇嘴，一个九十度的鞠躬：“Thank you very much！”

“哈哈……”我们畅快地大笑起来，笑声在寂静的夜空中震荡，使得天上的小星星也一眨一眨地跑来参加我们的生日晚会。

这就是我们—一群生机勃勃的女孩，成熟中不乏天真， 复杂中又有些单纯，有欢喜也有忧愁，有消极也有振奋。怎么 样，你愿意和我们交朋友吗？

描写同学的初中作文 篇5

人们说“一年之计在于春”，可不是吗？一到春天心情就舒畅， 整个世界一片醉人的绿，我们中学生本来就天真烂漫、活泼贪玩， 再加上这如诗如画的春色如此诱人。终于，我们“轰轰烈烈”地 去春游了。所谓“轰轰烈烈”就是骑自行车游，你可知道，骑着 自行车在山路上穿行，别有一番趣味。

那天，天不怎么好.雾濛濛、阴沉沉地找不到一丝阳光。尽 管这祥，我们的兴致是冲不淡的。

一路上，鸟儿在我们前边“叽叽喳喳”的领路，同学们的欢歌笑语留在树林间、小溪旁。

我们骑到雪浪镇那儿，已和骑得快的同学拉幵了好长距离，几 个男同学奉老师之命在后面照顾我们。我们班的小梅同学只顾一 个劲地闲聊，没注意到前面的同学刹车。“呼”一下，我的心也 随之跳了一下，小梅连车带人一起“着实”地摔倒了。四周同学 都不约而同下了车，只见小梅一动也不动地压在自行车下面。我 们几个女生都惊呆了，一个个木偶似地呆立着，几个男生这下象 是接到了一项重要任务，他们中的“高个子” —明杰是我们班 的“百事通”，他做事果断，从不婆婆妈妈而且乐意帮助人。他可 不象女生那样一遇到事就束手无策。他正想去搀，可又犹豫了，因 为毕竟是初二学生了，男女同学之间有了界限，总有些不自在。于 是他命令似地说：“你们女生愣着干啥，车辆很多，还不快扶她到 路边来。”这么一命令，我们才象刚醒来似的手忙脚乱地把她扶到一边。我生来就胆小怕事，看到小梅的脸白如纸张，还摔出了好 几个青疙瘩，看到她紧闭着眼睛，毫无表情的睑，我真想哭。只 见明杰揉了揉头发，非常镇睁地叫两个男生赶到前面去叫老师。他 又让女同学叫醒小梅，希望她能快点醒过来。我们顺从地做着一 切，“小梅、小梅……”我们焦急的叫喊声里带着哭腔，可小梅还 是毫无反应。“也许是摔闷了头，快按她的人中。”明杰又来了一 个疗法。 “人中在哪儿？”我们无从下手。明杰不顾一切地把手伸 过来，很快又缩回去了，脸上露出了一丝羞涩的红。说：“在嘴唇 上面鼻子下面。”我们又机械地按了。一双双眼睛一动不动地盯着 她，希望她能睁开眼，哪怕是睁开一小点。可小梅还是纹丝不动。 当时，我好象已失去了感觉，不知道自己在想些什么，做些什么。 “还是送医院吧？”明杰说着把自行车推了过来，“让她坐在后面， 你们扶着她，我来推，留下一个同学在这里等老师。”

说是去医院，可医院在哪儿也不知道，没办法，只能逢人就 问，问了好多好多的人，转了好多好多的弯，明杰累得直流汗，我 们连扶带抱着软绵绵的小梅。总算来到雪浪医院。这时，老师也 赶来了，小梅终于睡过来了。医生检查后说：“没事，但需要休息 不能再骑车”。唉！我们都象泄了气的皮球，这下春游去不成了。 他们先去的同学怎么办，要等急了。为了春游照常进行，明杰和 我们愿意留下来陪小梅，最后，在同学们的推让下，我的同桌和 一个女同学留下来了。我们就和老师一起继续出发，追赶前面的 同学，

春色确实令人陶醉，经过一天的游玩，尽管发生了上面那件 事，玩兴被冲淡了，但我想我们同学间的友谊之花比纷繁的春花 还要鲜艳光彩照人。你看，一朵朵鲜花，还有那绿得发亮的叶子 在柔和的春风中翩翩起舞……噢，我看到了真正的春色。

描写你同桌样子的作文集锦

根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。有没有比较好的作文给我们参考呢？下面是幼儿教师教育网小编精心为您整理的“描写你同桌样子的作文”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

描写你同桌样子的作文(篇一)

我的同桌我的同桌是个女孩，可她却是我们五（8）班的一班之长，她的学习成绩名列前茅，总能坐在第一、第二名的宝座上。

她有着一双水灵灵的眼睛，弯弯的眉毛，她笑时，脸蛋上还有两个小酒窝，非常可爱。她的眼睛总是骨碌碌地转着，只要她边转边笑，她就准会想出一个鬼主意来捉弄你。她不胖不廋，不高不矮，是典型的标准身材，她还喜欢扎马尾辫。

她的学习成绩名列前茅，她的作文常常被老师当范文念，还在《小学生导刊》上出版过呢！我非常佩服她，她还参加过很多比赛，常常能拿一个好名次。

她还是一个“开心果”，总会使巧招让我开心，有一次，我愁眉苦脸的，她便撒娇的靠在我的肩膀上，突然，她挠我痒痒，让我措手不及，但我还是被她逗笑了。她还很乐于助人，有一次，我忘记带笔了，正在我焦急的时候，她伸出了援助之手，说：“用我的笔吧！”这真是雪中送炭啊！她便借了我一支笔，还有一次，公交车上没有座位了，一位老爷爷上来了，她便主动让座，老爷爷对她露出了会心的微笑。

描写你同桌样子的作文(篇二)

她，有一双圆溜溜的大眼睛，一张樱桃似的小嘴巴，不浓不厚的眉毛，弯弯的睫毛显得有点害羞，一对不怎么灵敏的耳朵，额头上以为厚厚的刘海长了许多的小痘痘，每天脸上红扑扑的，白里透红的。她就是我的同桌——陈某某。

她是一个很丢三落四，脑子不怎么好使，性格开朗，很爱开玩笑，整天玩的疯疯癫癫的一个人，她人缘很好，很多人都爱跟她玩。但如果惹火了她，就不是那么好受的了。

记得有一次，我们班的朱某某也很喜欢开玩笑，很爱玩，不知怎么的两个人玩了起来，玩了一会儿不知怎么的惹到她，她一生气，把他桌子上的书往地下一扔，也不知道哪里来那么大的力气，竟然把朱某某的桌子整个都翻了起来，一桌子的书洒得满地都是，害的他自己收拾了一下午。

被她翻过桌子的人在我们班可不少，不过都是男生，因为男生都比较惹人，她一生气，就把桌子给翻了。她还有一个让人很害怕的就是撕书，受害者还是朱某某，因为她没笔写，就把朱某某的笔抢过来了朱某某就趁她不注意的时候把笔抢了过来，她抢不回来，就把朱某某的书拿在手上并威胁他叫他把笔给回来，不知天高地厚的朱某某竟然不给，她一气之下就把朱某某的书给撕了，弄的朱某某只能无语的叹气。

我跟她同桌快两年了，性格开朗，关心他人的的她让我很喜欢，有事会很欣慰有她这么一个同桌兼好朋友，希望跟她的友谊长存，也希望她学业进步，身体健康！

描写你同桌样子的作文(篇三)

高正，一个又高又大的胖男孩。他，大大的脑袋，肚子滚圆滚圆，一顿午饭的饭量简直比老师的还大。但一直以来他的学习成绩却不怎么好。这学期，他居然又成了我的同桌。

但是，人不可貌相，海水不可斗量。或许是因为唐正在四年级的期终考试中没有获得理想的成绩，也或许是因为唐正明白了五年级是最关键的一年，只有努力才能考上自己梦以求寐的中学吧，开学不久，我便发现唐正在数学课上渐渐认真听讲了，他不再像过去那样上课爱做小动作、爱讲废话了。数学刘老师讲的一字一句，他都深深地印记在脑子里。随着一个又一个红钩在唐正的作业本中展现，唐正也渐渐变得好学了。有一次，唐正对数学中的小数不太懂，便来问我。当我一步步告诉他后，他冲我一笑，说了声谢谢，便回到座位上认真订正起来。在最近的一次数学测验中，不知是因为一时疏忽还是不认真，总是“金榜题名”的我只得了９４分。往旁边一瞧，哇，９８分！唐正他通过自己的努力，居然获得了９８分！我感到非常震惊，一下子觉得自己应该好好向他学习了。

读一本好书，等于交了一个好朋友。而有个好同桌，却胜读十年书。同桌的好坏，不是我们能选择的，但跟一个争取进步的人成为同桌，确实是件幸运的事。

描写你同桌样子的作文(篇四)

刚上六年级的我们，有太多太多的变化了，回想一下，我们以前5年里的生活。

记得有一个我们班里的同学，上个5年级的谢王青已经变了个样了。以前，在网上和电子有许许多多的留恋，以为王青学习有可能会吃力，但从期末看来，让全班都刮目相看，他生来就是一个聪明的人。但是那时候在那看来，以为是一个从网上走不出来的同学，他已经走出来了。现在，他正在和自己的梦想牵手，不知他能否顺利毕业小学走向屯昌中学，但我一定相信，他不会落选的。

还有一个同学，但他不像谢王青那样，从网络迷镜里走出来。他就是周文斌，在一二年级，他以优秀的成绩在我们班耀武扬威，但不知是骄傲了还是怎么了。从那次考试后，都是以失败告终，考试成绩是一降再降，降到不及格的程度。有一天，我放学回家的路上，路过一个网吧，我正走过的时候，有一个人影进去了，我仔细的看了看，看见了周文斌。我不敢相信自己的眼睛，一直到现在，周文斌不争气也不努力，考试不及格，我真担心他会落选。我们有太多太多的变化了，只要我们努力，就一定能考上自己理想的学校。

描写你同桌样子的作文(篇五)

我的同桌一见数学眼发亮，一到语文饿的慌。他可是个严重的偏科生。但好之者不如乐之者，他哪天勤奋一下，一定可以突飞猛进。

那是一个清爽的秋日，偶尔一丝凉气钻入脖领，他手托着老师刚发下来的报纸，翻过来，掉过去，有依依不舍的看看手中的《哈利波特》又摇摇头放了回去。李彦颉，敢跟我比数学报纸吗？话刚出口，他猛一转身抓住了我的胳膊，比啊，比啊等一下！揪住了我的衣服我。然后把书包往腿上一甩，头扎了进去。不一会儿就抻出了一张焦黄的布满皱纹的纸。在纸上龙飞凤舞的摔下几个大字吾乃李彦颉！他伸出一只胖乎乎的手，只想我的鼻尖三——二——一——投入了战斗。笔尖划在纸上，时快时慢，时而像一首激烈的摇滚，时而又像淡雅的轻音乐我瞟了他一眼，平日里四处乱晃的大白牙被嘴唇包住，额头上有一个突起的的八，正死死的盯着一道题。两条腿也紧紧地夹住了书包。

忽然笔尖停了，他写完了，一个念头猛撞上我的头，却见他手突然抓住桌子，屁股轻轻一抬，两眼一瞪噗，瞅了我一眼哎呀，你慢点写。

铃——突如其来的下课铃下了我一跳，我俩同时冲向大门互相瞪了一眼，扶着墙跑进了厕所，等我出来时，门边的一个小脑袋，冲我一笑，没了。

奥斯特曾经说过：一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超越他，就永远不会疾驰飞奔。同桌，我相信你会更好！

描写你同桌样子的作文(篇六)

我的同桌是一位小女生，最初她搬来做我同桌的时候，一脸冷漠严肃的眼神使我心里不禁闪过一丝冷颤，心想以后不免会有一些“皮肉之苦”，因为很多女生都喜欢抓人挠人。她有长长的马尾辫，最特别的是脸圆圆的，小小的，下巴有点点点尖，很像动漫里的一个小女生。

在一次数学课上，老师给我们讲如何用百分数解决应用题，小女生专心致志的听课、记笔记，而我却突发奇想，想打扰一下她。我突然袭击了一下她的右胳膊肘，没想到她丝毫没反应，依然全神贯注忙抄笔记。“嗯？没反应？”就在我正想再次恶作剧的时候，她转过头来生气的对我喊了一声“别吵我！”班上同学的目光齐刷刷地望着我，像警察审讯小偷。我尴尬地赶紧低下头抄笔记，而她又继续专心听课记笔记了。

课堂刷题的时候，她刷得最快。刷完了题也不闲着，她会起身走到小组其他同学身边，有一次我问她去干什么，她说去帮助自己的组员。我看着她一字一句、一五一十耐心地把自己的方法“传授”给组员，心里也不由地想：跟她一组真好，不会的时候，不用问老师，身边就有个“小老师”。

每当老师布置回家预习课文的时候，我就觉得自己又可以偷懒了，第二天回校，小女生的书上花花绿绿、密密麻麻，做满笔记，课文的知识点都做好了充分的预习，而我的书上却是一片空白。后来我们好多同学都挨了批评，像一群落汤鸡似的，而小女生则在旁边偷笑。

勤奋的小女生，是我的同桌。她就像一只小蜜蜂，不知疲倦地忙着采花酿蜜。她为什么会这么勤劳呢？当我问她这个问题的时候，她骄傲地说：“我要追上我哥！我哥高一，成绩非常好，他是我的榜样。”听了这个回答，我恍然大悟，原来一个学习目标十分明确的人，才能如此勤奋不怕累！

描写同桌作文

文章写作是一种必要的方法，可以帮助学生解决问题并展现个人思想。通过写作，我们可以拓展思维和认知能力，使我们的想象力更加丰富。如果您正在寻找高质量的文章，我建议您阅读“描写同桌作文”。欢迎您收藏我们的网站，随时了解我们的最新动态！

描写同桌作文(篇1)

我的同桌唉，说到底就一个字—坏，跟他坐一块，你难免不被气得吐血啊！他就是我们班的顽皮大王，听听他的事迹吧！

他个子不高，黑黑的，矮矮的，一副贼眉鼠眼的样子，一看就知道不是什么好人。上课时，老师说一句，他插一句屡教不改，老师被他烦得一个头两个大，只好将他发配边疆—到教室后面听课。没想到，他不但不觉得害臊，居然还跟他的死党—白东祥聊起天来了，像个从疯人院里逃出来的疯子，老师的警告他压根就不放在眼里，只管自己干自己的，他非要闹得满教室想菜场一样才甘心，无药可救啦。老师罚他抄词语，他就不停地在我耳边抱怨，说他有多冤，我的耳朵都快起茧子了。我看他一点儿都不冤，纯粹活该。但说他是十足的坏嘛，也不对，他也是个热心肠，只是他把他好的一面深深地埋藏在了心底，只要你真正愿意跟他交朋友，他也会把好的一面展现出来。他很大方，我找他借东西，他总是毫不犹豫地说：“自己拿，以后要用就自己拿！”真豪爽！有时，我跟他说；“你要把作业认真地写完才能去玩。”他就会很高兴地答应我：“没问题！”结果，他真的写完作业才出去的，作业的质量还不错呢！但好景不长，没过多久，他又变回原来的样子了。

我的同桌就是这样一个人，虽然成绩不好，品德也不是很好，但我相信只要他肯奋斗，肯努力，他就会是老师眼中的好学生，同学眼中的好同学！

描写同桌作文(篇2)

自从我们班“搬家”后，我和程胜华就“匹配”成了同桌。刚来到这个“社区”，一切似乎都变得陌生，总觉得空荡荡的。

然而，“活”了一段时间后，我想对同桌说：同桌，前几天我很无聊。我只是想找点乐趣来刺激它。只是用了一些奇怪的、刻薄的语言来嘲笑你。但这些话你其实可以坚持下去，不会动心，不会生气，之前的室友早就“杀”了我！你的态度反而让我感到愧疚，你的包容和大度真的值得我学习！同桌，你的知识面很广，当你被问了几次不寻常的问题时，你可以像魅力一样回答它们！你读的书比我多。好几次看到你课余时间“啃”书，被其他同学招来玩，你却坚决拒绝了同学要你一起玩。请求，拒绝游戏的诱惑，真佩服你！你很恶毒！哈哈！

不过，我也为你挑出了你的缺点。有时你还在课堂上看课外书，却忘记了所有的功课；你忘了整理书包；而你学习太刻苦，不懂得“劳逸结合”！

然而，俗话说“人无完人，金无精”！同桌，我还是佩服你，因为有你同桌，我很荣幸！感觉好幸福！

描写同桌作文(篇3)

我有一个搞笑的同桌-张博文，他是班里赫赫有名的四大天王之一，当然，我也是。

他的头发翘翘的，眼睛乌黑乌黑的，鼻子比较塌，让人看着很滑稽，这也让我每天都能得到许多的快乐，但是也有一些烦恼。因为每一次在上课的时候他只要一逗我，我就会和他一块儿上讲台。

有一次在英语课上我正在专心听课，他拍了拍我对我说:“王绍臣”！他挤眉瞪眼儿的跟我说了一堆话。 他的语言幽默表情古怪让我看着非常想笑，于是我就终于忍不住笑了一声。结果被严肃的英语老师看到了，叫我们两个一同上了讲台。当时我虽然上了讲台，可是我的内心仍然平静不下来，一直偷偷的笑。英语老师看见了，暴跳如雷，把我们俩狠狠的批了一顿，可是我和张博文仍然在笑，于是她把我们“友好”的送到了门外面。

我们两站在门外相互看着开始哈哈大笑，结果刚开始笑起来英语老师就从门外一下出来，让我们俩打了一个寒战。即便在老师的眼底下挨批评，我和张博文还是忍不住偷偷的笑了一声，英语老师终于恼了，她说今天不让你们哭，我就不是你们英语张老师。我当时想在这么严厉的批评下还能忍不住笑的，也就是我们这天王同桌难兄难弟了。

后来我想了想，才知道我们这样笑的话，不仅会让老师感到影响课堂纪律，也会让同学们对我们很不满，这一次的教训让我明白了一个道理，如果你想放松的话，也是可以的，但是你要选对场合。

我这个又气人又搞笑的同桌，他是个好孩子只是有些调皮。以后我要先把我的缺点改完以后，再来帮他改掉他的缺点。我们两都要和天王时代告别，做个“四月天好少年”吧！

描写同桌作文(篇4)

我和她已经是相识多年的老同学了，却从未深入的了解过她。小学分别后，竟然再一次相遇，并且和她成为了同桌。

朋友之间的友谊是通过深入的了解才会变得坚固。经过几个月的了解，我和她变得越来越有默契。在我的印象中，她是一个冲动、脾气火爆、彪悍、做事莽撞的正宗“女汉子”。当然，这些只是她的“外包装”。

她也有细心的一面。科学考试的前一天，我信心满满的对她说：“只要我仔细地检查，考好这张科学试卷是绝对没有问题的！”可是，一到考试，我的脑子就“死机”了。这张试卷考得一塌糊涂，面对着红叉满满的试卷和刺眼的分数，我一个人黯然神伤。忽然，一张异常显眼的红色纸条从我眼前窜过。我的好奇心促使我打开那张纸条。熟悉的字眼映入我的眼帘，让我的心瞬间暖了起来，原来是我的同桌，怕我伤心难过送来的“慰问品”。信中的每一字，每一句，都深深地“住”进了我的心里。刹那间，我和她在一起的画面像走马灯似的浮现在我的脑海。其实，这并不是她第一次安慰我了。每次我遇到棘手的事，她都会在第一时间帮我解决难题。虽然结果不怎么样，但还是要谢谢她的义气相助。

她无论何时，都在我的身边鼓励我，让我感受到友谊的温暖。想要获得最真挚的友谊，必须要学会对朋友坦诚相待。真正的朋友，不单单是在一起玩耍这么简单。她是你在人生的冬天，为你钻木取火的人，是在你迎来人生中的春天时，甘愿为你做影子的人。

她，就是为我冬天取暖，春天为我默默“奉献”的人。

描写同桌作文(篇5)

我有一个同桌，她叫xxx，扎着两个羊角辫，长圆形的脸蛋儿，两道细长的柳眉，一双水灵灵的眼睛忽闪忽闪的，她爱笑，一笑起来腮边就露出一对甜甜的酒窝，那清脆婉转的笑声，就像一首动人的歌，令人陶醉。她高兴时，两个羊角小辫也似乎在欢笑；她心情沮丧时，那两个羊角辫也跟着耷拉下来了，她勤奋好学，在学习上很有一种厚脸皮精神。

在家中写作业，还是在学校里学习，她遇到难题时，她总是有一种打破砂锅问到底的精神，问老师、问同学，不弄懂弄会绝不罢休。这么简单的问题，还不会。、真是笨啊这样的话常常在她耳边听到，但她听了也只是笑笑，毫不在意。

记得有一次在课堂上，教师在黑板上出了一道题，我俩都没有做出来，她问我：这道题你会做吗？能给我讲讲吗？我心想：如果我说不会，她一定会笑话我的。于是我决定敷衍过去。就说：我现在忙得很，少来烦我，这么简单，你再想想。我自以为这番话语能彻底打消她问我的念头。但是我很快发现我错了，那你一会有时间再教教我，行吧。她说，我结结巴巴的说：我我一会也没有时间。听了我的话，她默默地走开了，我陷入了深思：我都给她那么浇冷水了可还是没有浇灭她未知的欲望，这种学习上求真务实的精神真值得我学习啊要！十分钟加去了，她回来激动地对我说：终于弄明白了，老师给我讲了。

虽然她这种厚脸皮精神，有时会受到别人的嘲笑了不理解，但是我一定好好学习这种精神，在学习上把这种精神发扬光大。

描写同桌的作文九篇

以下是小编为您准备的关于“描写同桌的作文”的内容。作文不仅是一种表达思想的方式，更是展现内在世界的一扇窗户。通过写作，我们可以深入自我，探索自己的个性和独特之处。要写好一篇作文，关键在于多做训练和思考。您知道如何写出一篇优秀的作文吗？

描写同桌的作文 篇1

六年的生活有喜有悲，在小学生涯中，我最大的悲剧就是同桌问题，我总共经历了三个同桌，先说说我的一号同桌：赵子茼都知道三国里英勇善战的赵子龙，她并没有辜负“赵子龙”这个称号，虽然是女生，她善战好斗，很……

六年的生活有喜有悲，在小学生涯中，我最大的悲剧就是同桌问题，我总共经历了三个同桌，先说说我的一号同桌：赵子茼

都知道三国里英勇善战的赵子龙，她并没有辜负“赵子龙”这个称号，虽然是女生，她善战好斗，很有男子气概。记得当时，在我们课间游戏“男生大战女生”中，班里所有的女生除了赵子茼外，全都被打败了。最后赵子茼同学用她的几个招牌式的假动作和那颇具赵云的英雄气概吓退了几个男生，才带着女生们顺利撤退。在课堂上，我与她的每一次斗嘴或动手都甘拜下风。两年后，我的苦日子终于熬到了头，被老师安排在另一位女生旁，我的二号同桌：陶湉

在小学的六年同桌生涯中，这段应该是我最幸福的时光。和她同桌还算比较和平，不记得我们曾经有过什么争吵或斗嘴，虽然她看起来比较强壮，但她并没有把强壮用在武力上。给我印象深刻的'是她经常摸着我的脑袋，那个样子仿佛像个大姐姐摸着弟弟的头。刚庆幸自己终于有一个正常的同桌，可以过一段平静的日子，可是我那近视的眼睛送走了我的运气，老师把我调到了前排，遇到了我目前的同桌，也就是三号同桌：郑凌子

我俩刚开始相处时，还都尽力维持着和平，可是一次斗嘴，我们两个都彻底爆发了。郑凌子的“刀削功”对阵我的“斗嘴功”，我被打得节节败退，她也被我那“无理也能说成有理”的嘴皮子击退下来。结果是两败俱伤：一个心理受伤，一个身体受伤。发展到后来，文武双全的哥们巫锐也参战了，我有了后援支持，才改善了身体受伤的局面。巫锐无论说什么，郑凌子既不敢动口也不敢动手，火只能压抑在心里，战斗目标也自然从我身上移走。按说我可以平静一段了，可是，事实并非这样。虽然她很少动手了，但是还经常和我为类似“先有鸡还是先有蛋“这种问题争斗。可我的嘴皮子还是有很深的功底的，于是她说不过我时，不打我了，改成软磨硬泡了。当你正因说得她理亏词穷而洋洋自得时，她就会以炒豆子的速度像念紧箍咒似的来回来去重复着那少得可怜的理由，让你根本没有机会插嘴去击败她。如果你一直听着，她有可能一直说到下课，直到你烦死为止。当你精神崩溃了的时候，她的“念经大法”也就成功了。真是不是冤家不聚头啊。

天哪，六年都快过去了，我们这对同桌冤家问题还没解决，难道还有比这更“悲剧”的事情吗？不过还好，同桌大战虽然一直伴随着我们六年的小学生活，既有悲又有喜，但却给我留下了极其深刻的印象，痛苦并快乐着！

描写同桌的作文 篇2

赵佳，这个名倒挺不错，人到底怎么样呢?他曾经跟我是同桌，我对他非常了解。

有一次他看到两位男同学为件小事争得快要打起来了，便上前笑着说:都大男人了，吵架也不怕别人笑话。说完，把两位同学的手拉到一块儿握了握。两位同学互相看看，笑了，就这样，一场战争在赵佳的调解下平息了。

又有一次，一个男同学欺负女同学。他看见了，坐在老师的座位上，把讲桌一拍:。是谁在欺负女生?真丢人!本届妇女大会的主题关于五三班男生欺负女生的问题。如违反规定者，枪决!在场的同学都笑了，连被打的女同学也破涕为笑了。

这就是赵佳，一个既幽默又有正义感的同学。

【点评】：这篇习作的特点是，人物形象比较丰满，写得有血有肉，将赵佳，这样一位既幽默又有正义感的同学形象跃然纸上，作者通过一两件事进行阐述，文笔流杨，语言不乏幽默感。

描写同桌的作文 篇3

我有一个朋友要向大家介绍；他身子不胖也不瘦，留着乌黑发亮的小平头，圆圆的脸蛋，镶嵌着一对黑宝石一样的大眼睛很有神。浓浓的眉毛，看上去很帅气。这个小男孩就是班里号称书法大师的陈灏然。

有一次，老师告诉我们一个消息，让每班都选一个同学去比赛。老师刚刚一说，全班同学和老师异口同声地说陈灏然。当比赛那天，我的同桌却生病了！可是他还是去参加比赛了！时间一分一秒地过去了，我的同桌一直坚持着。后来比赛结果出来了，让人出乎意料我的同桌依然是第一名的好成绩。为我们班争得了荣誉。

还有一次我们上语文课时，我的同桌在认真地听课，可我在玩弹橡皮。这时陈灏然就对我说：你别玩，现在是上课时间。我说：没事的，就玩一吗。但结果还是被老师发现狠狠地批评了一下。下课了我的同桌和我说：刚才老师批评你是对的，上课应该专心听讲，不能开小差，这样你的学习成绩才会提高。我当时听了就感到很后悔，心里暗暗地想：一定要改掉这个坏习惯。

我的同桌有这么多优点，我一定要向他学习！

描写同桌的作文 篇4

六年来，我在学校里结识了许多“形形色色”的同桌，他们各具特色，各有风采，下面我就介绍我的第一任同桌——玉面诸葛。

叫他玉面诸葛其实也不为过的，因为他不仅长的帅气，还特别聪明。他还是一个“整人专家”。他的优点很多，可坏处也不少，就“整人”这一方面我就谈谈吧！（不好意思，得罪一下啦）

事情发生在三年级时一个下午的一节自然课。我清楚的记得那天，自然老师正在做实验，一手拿着一只钩码，一手拿着一个水杯。他问我们，钩码掉到水里会有什么现象发生。老师的话停下来一秒钟后，同桌大声回答到：“会听见‘嘣咚’声”。老师闻听这个合乎情理但又不完全正确的回答，心里既好气，又好笑，当众红了一把脸。

还有一次，语文课的实践活动要求每个人当一次小记者，老师叫到同桌时，他的采访对象是刘焕燃，因她有一对飞天门牙，绰号“老缺”。同桌的第一个问题居然是“为什么大家都叫你‘老缺’”？不用说，刘焕燃闹了个里外不是人。

这就是我的第一任同桌——“玉面诸葛”李希晗。

描写同桌的作文 篇5

友情因无要求而深刻，不管彼此是平衡还是不平衡。诗人周涛描写过一种平衡的深刻：“两棵在烈日炎炎的夏天喧哗着聊了很久，很熟的书，彼此看见对方的黄叶子飘落于秋风，它们猛地沉浸了片刻，互相到别说：明年夏天见！”这不就是友情么？树木有情，更何况人呢？

我和我的同桌也有深厚的友情，他也很有趣。这有怎么说呢？首先他有一双大大的，恫恫有神的水灵大眼，戴着一副眼考究的眼镜，显得很有学问，学富五车的样子。在他的世界里没有不开心的事情，做什么整天都乐呵呵的，非常乐观，对于灾难困难他总是一笑而过，对此只是过眼浮云，早被跑到了九霄云外。他就像一个笑口常开的哈勒佛一样。

他最大的有趣之处是有条不紊，说普通点也就是“不着急”，火烧眉毛，千钧一发之刻也不会动摇半分，他依旧不着急。你要和他说什么事情，他准肯定会说：“急什么，还有时间！”

他是不是很有趣，当然不着急有时候也给他惹来了祸端，可是他这乐观的精神还是值得我们学习！

描写同桌的作文 篇6

刚换座位，我的同桌是一个有着四块腹肌的男人！他身高一米六三，一个大大的鼻子，学校田径队的。

跑得怎样我也不多说了，总之比我都慢。不过他很有趣，可以做出很多古灵精怪的表情来，还会玩花手。对了，他叫王豪宇，喜欢跑步，但是没我快。

一次上体育课时，我一边热身一边想：谁会和我跑呐？老师说话了：“汪瀚、王豪宇、刘宣、李志强你们一组跑。”当老师喊“预备”的时候，我很紧张，但是已别无选择了，王豪宇加速我也加速，最后我赢了。事实证明我跑得比王豪宇快。

他的眼睛很……很……很……很那什么，一只单的，一只双的，听人们说，一单一双可分阴阳两面，一面可以看见鬼，一面可以看风水，听的很吓人，但是是不是真的，只有他自己知道。

老师对他的称呼是“睡神”，上课铃一响，就像是说:“睡觉了”一样，一上课就睡，非常的牛！特别的牛！

描写同桌的作文 篇7

我的同桌，他个子比较矮，并且很忌讳别人这么说他。头发又多又软，让人有一种想摸摸的冲动，他特爱笑，一笑就有一深一浅两个酒窝出现，搞得别人忍俊不禁。

他非常非常可爱，偶偶地耍赖让人不得不举手投降。那天，老师上午就布置了回家作业，于是，我们便比赛在吃饭之前谁做得多，输的把自己的水果分一半给赢的。我们旗鼓相当，可抄词时，我不幸写错了许多字，被他甩在了后面，无意间地向他那边望去，只见他正在幸灾乐祸地捂着嘴偷笑。我暗恼，“这家伙”我一边心里念叨，一边把脚不怀好意地靠过去，冲着他的鞋狠狠地踩了一脚（呵呵，我稍微有点暴力），他吃痛地吸了一口气，不满地盯着我，鼓起嘴巴装可怜。我扫了他一眼，目光回到了作业本上，他见我不理他，就瞥了我一眼也奋笔疾书。

可爱的英语！我以史上绝无仅有的速度将他胜局已定的形势扳了回来！吃饭铃也在我即将又被他超过的时候亲切地打响了，我居高临下地笑着对他说：“给我吧！”他装出楚楚可怜的样子，掏出那个“亲爱”的苹果，可怜兮兮地说：“你看，我就这么点儿家当呀！”我挑了挑眉毛：“嗯？”他见我有点动摇，继续扮可怜：“再说了，你有那么多水果应该分我点啊。”话未毕，他就从我的保鲜袋里挑出一个葡萄塞进嘴里。我被他一连串的举动搞得一愣一愣，等我反应过来他已经溜得没影了。

嗯，我的同桌就是这么一个活泼可爱的人，能感染别人一起欢笑。

描写同桌的作文 篇8

新学期开始了，我又换了一个新同桌。他是个男生，瘦瘦的，个子比我高一些，眼睛圆溜溜的像两颗葡萄，圆圆的眼睛上长着一对三角形似的眉毛，就像一只狐狸一样。他生气起来的样子可吓人啦！

记得有一次，有个同学路过他的位置时，不小心碰到了他的胳膊肘，他就气得暴跳如雷，吹胡子瞪眼的，立马“嗖”的一声从位置上站起来，大声吼道：“你为什么要撞我呀！我的胳膊肘都被你撞得痛死了。”那个同学连忙连声道歉：“对不起，对不起，我不是故意的，下次我绕道走。”这才平息下来一场风波，要是那个同学不道歉的话，可有好戏看了。他们肯定打起来了。我到现在都记得他那次生气时的样子，他的眼睛瞪得圆圆的，像两颗乒乓球似的，都快凸出来了呢！那眼睛上面的一对眉毛更像狐狸了，还两手叉着腰呢！看这架势就想要打架的样子，谁看了他都害怕。他这幅样子我现在回忆起来仍然清晰可见，还有点胆战心惊呢！

不过，他要是不生气的时候，其实，也是蛮和善的。我和他一起同桌坐了好些天了。他到也没发什么脾气。脸上也会露出一些笑容来，还会露出两个小酒窝，倒是也蛮可爱的。希望他不要在乱发脾气了。同学之间本来就应该和睦相处的，大家和和气气的，多好呀！

描写同桌的作文 篇9

新学期来了，我换了一个新同桌。她是我们班级出了名的'“书法家”——张瀚丹。她的杰作还在外面做展览了呢！

她长得很漂亮：光滑的脸蛋上长着一双大眼睛，她的眉毛很浓，其实是酷毙了！可以想象她要是戴眼镜，那肯定是个很斯文的女孩子。她常常向我耍斗鸡眼，我也拿我的那种“白眼式的斗鸡眼”去气气她，真可笑。她还有着一张利索的小嘴、高高的鼻梁、扎着马尾辫的头发，光是这简朴的几点就显出了她的魅力四射。

她是个双重人物。怎么说呢？就拿前一次的劳技课来说吧，我忘了带书本了，急得我像热锅上的蚂蚁一样团团转，她看见了我着急的样子，赶快把书借给了我，我们两人一起看，我很感谢感动，所以答谢她。她做劳技作品的时候，我做她的帮手。可有的时候，我忘了带橡皮或者铅笔刨，向她借，她理都不理我，假装没听到，我也无计可施，让我觉得她是一个铁石心肠的人。

这就是我的双重人格的同桌。

描写我的同学作文系列

相信大家在平时学习中都写过作文吧，会写作文的人读书成绩应该不会太差，想要写出高分作文，一定要注意平时的素材积累。撰写作文时我们可以从哪些角度写呢？为此，你可能需要看看“描写我的同学作文”，为方便后续阅读，请你收藏本文。

描写我的同学作文(篇1)

咱班的李健闻可是出了名。因为爱好是哭，所以得了“哭王”这个尊称。而“健闻不哭”也成了我们的口头禅。而“哭王”的皮肤白如玉，连女孩子看了都自叹不如，头发也有点黄，给人的感觉像一个外国男孩。

一哭：受“委屈”

一次，“哭王”在打扫卫生。扫着扫着便玩性大发，拿着畚箕当大刀玩，结果砸到了讲台上，当场让扫把“壮烈牺牲”。“哭王”连忙收拾残局，想“瞒天过海”，可是被朱嘉萱看见了，立马汇报了沈老师。沈老师立即赶往事发现场，把“哭王”批评了一顿。在老师的批评声中，只见“哭王”的头越垂越低，眼眶渐渐变红，一颗颗眼珠在眼眶里打着转转。终于，眼珠像断了线的珠子夺眶而出，瞒过了“哭王”的眼眶，滴在了地上，那一滴滴的'泪很快在地上形成一堆水渍。如果不是当时女生的安慰，我们很有可能被他的泪水冲走。

二哭：“痛不欲生”

就在前几天，“哭王”又“哭性大发”，哭了一场。当时真可以用“痛不欲生”来形容啊！那天，夏嘉俊和沈欣正在打架，许多人都在观战，“哭王”就是其中之一。沈欣被夏嘉俊一推，一个趔趄没站稳，那庞大的身躯像泰山似的压在了“哭王”身上。“哭王”不知哪里被压痛了。然后见他自己独自爬起来，回到了座位。接着，他一只手擦着不知什么时候掉下来的眼泪，另一只手按摩着自己被压痛的部位。俩人一看“哭王”苦了，顿时慌了，只好厚着脸皮向“哭王”道歉。“哭王”反而哭的更厉害了。那泪水是喷涌而出的，却没有一丁点声音，真让人看得揪心！周围的人一起喊起了口号：“健闻不哭，健闻不哭……”终于，“哭王”在上课前止住了哭声。

哭是不能解决问题的。俗话说：“男儿有泪不轻弹。”希望你改正这个“爱好”，做个坚强的男子汉！

描写我的同学作文(篇2)

我有一位同学，他个子不高，留着一个小平头，皮肤黑黑的，眼睛不大，笑起来眼睛眯成一条缝，看上去有些滑稽，他既聪明又调皮，让老师又爱又恨。

上课时，有个毛病，就是扭来扭去，不认真听讲。一次当老师正在讲课时，突然点到他的名字。老师说：“你用我讲到的”顽皮“造个句子，只见他不慌不忙地说：”我很顽皮，上课扭来扭去。“说完还向同学们做了个鬼脸，惹得同学们大笑，老师既好气又好笑，既批评了他上课不认真听讲，又表扬了句子造的还不错。

还有一次英语课上，老师讲到单词”postman“，这个词是合成词，”post“是邮寄，”man“是男人，合起来就是邮递员的意思。这时，他举手问：”要是女邮递员该怎样拼写？“老师说当然女邮递员也是有的。他的问题有些古怪，但我很佩服他思维敏捷，有自己的意见，在课堂上能大胆发言。

他就是这样一个活跃、聪明又天真的男孩。

描写我的同学作文(篇3)

我的同学王馨睿是一个全面发展的好同学。

她长的很漂亮，头上梳着个马尾似的辫子，两颗炯炯有神大眼睛非常晃眼，小鼻子嵌在瓜子脸的中间，她的小嘴如鲜血一样红。

她在家里非常懂事，有一次剑桥少儿英语要考试了，她的妈妈必需要带小弟弟，王馨睿就主动自己去找英语卷纸。所以，我要向她学习自立的精神。

她在学校里也很懂事。有一次，老师让王馨睿去系暖气带，她就去系了，系完后，老师还夸王馨睿系的真好。所以，这一点我也要向她学习。

她在学校里，是老师得力的小助手，每回考试完，老师老是找她批卷纸。有一次，老师让王馨睿当值日班长，我们班同学都被她管的鸦雀无声。我但愿她以后要帮老师做更多的事情。

她学习非常的优秀，无论是数学·语文·英语，她都能考的很好，这一点我要多多请教她。

她的书写非常的工整，老师每次看着她写的字，就会连声夸她：“你书写非常工整。”固然我写字也很工整，但是我仍是要向她学习。

她还有一颗善良的心，好比，有一次我鞋带总也系不好，她看见了，就立刻对我说：“我来帮你系鞋带吧！”说着，她就把我的鞋带系的立立整整。我连忙说谢谢，她还说：“乐于助人也是我最应该做的。”通过这件事，我知道了王馨睿是多么有爱心呀！

这就是我的同学——王馨睿，一个全面发展的好学生。

从正面描写同学的优秀作文分享(5篇)

作为一名学生，写好作文是非常必要的，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是幼儿教师教育网小编整理的“从正面描写同学的优秀作文”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

从正面描写同学的优秀作文【篇一】

我的同桌xx算的上是xx，因为有我这个同桌！

有一天上午，他不小心惹了我，他还以为我与其它女孩子一样，他可倒了大霉。我对他一阵拳打脚踢，还大喊：”接招，九阴白骨爪，狂雷金刚拳，葵花点穴手……”我俩东打西打，从六楼以直打到负一楼，你一拳我一脚，几乎全校都听到了(不包括老师)，那个惨啊，可以用片体鳞伤来形容！后来我已绝对的优势赢得了胜利，他马上逃到了男厕所，可被我们女子军团中不要面子的”蜗牛”一下跑进男厕所，给一把给揪了出来，他的后果可想而知了(当然十分悲惨)！

我不光在他面前是个打架高手，还是个预言家！

就说那次吧！我跟他吵了一架，我生气的对他说”我诅咒你，星期一唐老师检查作业时被骂！”他不以为然地邪笑了下！

果然不出所料，以他的忘性，星期一时，他忘带作业了，被唐老师臭骂了一顿，他哭丧着脸，可我却在一直偷偷地笑！

后来，我一直说中，现在，他对我的话深信不疑了。

因为有我，他才很倒霉！

从正面描写同学的优秀作文【篇二】

和邱超凡做同桌的第一天，我就给他取了一个绰号：“呆邱”。他长得是眯眯眼，笑起来眼睛就变成了一条缝。而他最喜欢笑，同学嘲笑他时，他笑了；老师表扬他，他笑了讲一个笑话，他笑了连老师批评他，他也还是笑，笑中还带了一点傻。他总时会做出什么动作，使全班哄堂大笑。他的经典动作，就是左手托着下巴，咧着嘴，露出他那洁白的牙齿，用右手轻轻刮着牙齿，眯着眼睛，摆出一副侧耳细听的.架势。也许，着实我给他取“呆邱”的原因之一吧。

邱超凡不仅样子呆，而且在学习上也有点反应迟钝。不是我夸张，这对他已经是一种安慰了。他的成绩总是全班倒数第一，偶尔考一次九十分已经高兴得不得了。有一次，作业本上出了一道题：写出40以内6的倍数。邱超凡因为没有理解题目的意思。就在作业本上写出了40以内6的因数：1、2、3、6。当老师批改后发下来的时候，他还觉得自己是对的，问我哪儿错了。当上课时老师讲解后，他才服气地“喔”了几声。虽然“呆邱”现在的成绩还补怎么理想，但我能帮助他，和他一起进步。

“呆邱”看上去傻里傻气，但他也有属于自己的闪光点。在他傻傻的模样里透露着一种诚实，一种坚强，一种上进。“呆邱”从来补撒谎，当他说话时的那种坚定的语气，传达给我的是一种信任。“呆邱”能在老师的批评下还带着想倾听训斥的笑容，并不是每一都做得到的。“呆邱”的成绩一直没有大幅度的提高，但这并不是“呆邱”所要的，他也很努力，有时还会提前完成同步练。

其实，“呆邱”不呆，他只是想用笑来代替所有的表情，去给大家讲述一个邱超凡。我很自豪地告诉你们，这就是我的同桌。

从正面描写同学的优秀作文【篇三】

我和她已经是相识多年的老同学了，却从未深入的了解过她。小学分别后，竟然再一次相遇，并且和她成为了同桌。

朋友之间的友谊是通过深入的了解才会变得坚固。经过几个月的了解，我和她变得越来越有默契。在我的印象中，她是一个冲动、脾气火爆、彪悍、做事莽撞的正宗“女汉子”。当然，这些只是她的“外包装”。

她也有细心的一面。科学考试的前一天，我信心满满的对她说：“只要我仔细地检查，考好这张科学试卷是绝对没有问题的！”可是，一到考试，我的脑子就“死机”了。这张试卷考得一塌糊涂，面对着红叉满满的试卷和刺眼的分数，我一个人黯然神伤。忽然，一张异常显眼的红色纸条从我眼前窜过。我的好奇心促使我打开那张纸条。熟悉的字眼映入我的眼帘，让我的心瞬间暖了起来，原来是我的同桌，怕我伤心难过送来的“慰问品”。信中的每一字，每一句，都深深地“住”进了我的心里。刹那间，我和她在一起的画面像走马灯似的浮现在我的脑海。其实，这并不是她第一次安慰我了。每次我遇到棘手的事，她都会在第一时间帮我解决难题。虽然结果不怎么样，但还是要谢谢她的义气相助。

她无论何时，都在我的身边鼓励我，让我感受到友谊的温暖。想要获得最真挚的友谊，必须要学会对朋友坦诚相待。真正的朋友，不单单是在一起玩耍这么简单。她是你在人生的冬天，为你钻木取火的人，是在你迎来人生中的春天时，甘愿为你做影子的人。

她，就是为我冬天取暖，春天为我默默“奉献”的人。

从正面描写同学的优秀作文【篇四】

六年的生活有喜有悲，在小学生涯中，我最大的悲剧就是同桌问题，我总共经历了三个同桌，先说说我的一号同桌：赵子茼都知道三国里英勇善战的赵子龙，她并没有辜负“赵子龙”这个称号，虽然是女生，她善战好斗，很……

六年的生活有喜有悲，在小学生涯中，我最大的悲剧就是同桌问题，我总共经历了三个同桌，先说说我的一号同桌：赵子茼

都知道三国里英勇善战的赵子龙，她并没有辜负“赵子龙”这个称号，虽然是女生，她善战好斗，很有男子气概。记得当时，在我们课间游戏“男生大战女生”中，班里所有的女生除了赵子茼外，全都被打败了。最后赵子茼同学用她的几个招牌式的假动作和那颇具赵云的英雄气概吓退了几个男生，才带着女生们顺利撤退。在课堂上，我与她的每一次斗嘴或动手都甘拜下风。两年后，我的苦日子终于熬到了头，被老师安排在另一位女生旁，我的二号同桌：陶湉

在小学的六年同桌生涯中，这段应该是我最幸福的时光。和她同桌还算比较和平，不记得我们曾经有过什么争吵或斗嘴，虽然她看起来比较强壮，但她并没有把强壮用在武力上。给我印象深刻的'是她经常摸着我的脑袋，那个样子仿佛像个大姐姐摸着弟弟的头。刚庆幸自己终于有一个正常的同桌，可以过一段平静的日子，可是我那近视的眼睛送走了我的运气，老师把我调到了前排，遇到了我目前的同桌，也就是三号同桌：郑凌子

我俩刚开始相处时，还都尽力维持着和平，可是一次斗嘴，我们两个都彻底爆发了。郑凌子的“刀削功”对阵我的“斗嘴功”，我被打得节节败退，她也被我那“无理也能说成有理”的嘴皮子击退下来。结果是两败俱伤：一个心理受伤，一个身体受伤。发展到后来，文武双全的哥们巫锐也参战了，我有了后援支持，才改善了身体受伤的局面。巫锐无论说什么，郑凌子既不敢动口也不敢动手，火只能压抑在心里，战斗目标也自然从我身上移走。按说我可以平静一段了，可是，事实并非这样。虽然她很少动手了，但是还经常和我为类似“先有鸡还是先有蛋“这种问题争斗。可我的嘴皮子还是有很深的功底的，于是她说不过我时，不打我了，改成软磨硬泡了。当你正因说得她理亏词穷而洋洋自得时，她就会以炒豆子的速度像念紧箍咒似的来回来去重复着那少得可怜的理由，让你根本没有机会插嘴去击败她。如果你一直听着，她有可能一直说到下课，直到你烦死为止。当你精神崩溃了的时候，她的“念经大法”也就成功了。真是不是冤家不聚头啊。

天哪，六年都快过去了，我们这对同桌冤家问题还没解决，难道还有比这更“悲剧”的事情吗？不过还好，同桌大战虽然一直伴随着我们六年的小学生活，既有悲又有喜，但却给我留下了极其深刻的印象，痛苦并快乐着！

从正面描写同学的优秀作文【篇五】

我的同桌叫王佳琳。她眼睛大大的，像俩枚5分金币，嘴巴像一张大卡片。

平时的她说话总是像打雷，可是当老师提问她时，她的声音低的却像“蚊子”叫一样。

她坐在板凳上，一刻也不肯安静下来。一会左扭扭，一会探前身子，一会反到后面，不知她到底想干什么。她还很霸道，明明她规定不许超过中间线，可她却占住桌子的一多半，只给我留一点空，因为这样呀我写字时总难免被她磕碰，使我的字七歪八扭，丑极了。

有一次上数学课，正当我端端正正坐着，认真听讲时，她用膝盖碰了一下我得腿，我低下头弯下腰去看时怎么回事？刚巧贾老师看到了名，批评了我，说我不认真听讲，我想解释，又怕她不相信我的话，只好低头不语。

我真想有一个上课认真听讲，可以和睦相处的好同桌，这样我才可以保持自己的好成绩。